體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
學習傳承心得體會篇一
學習紅色傳承是一項重要而莊嚴的任務。我們作為中華民族的子孫后代，有責任繼承和發(fā)揚革命先烈的精神，傳承紅色基因。在學習紅色傳承的過程中，我深感革命先烈的偉大和他們?yōu)閲液兔褡逅龀龅木薮筘暙I。同時，我也明白了紅色傳承對于提高自身素質和人文素養(yǎng)的重要性。
第二段：認識歷史，重塑精神
學習紅色傳承，我們首先要做的就是認識歷史，了解那段艱苦而輝煌的革命歲月。了解歷史可以幫助我們認識到自己的幸運和珍惜當下的生活。在學習紅色傳承的過程中，我深入了解了中國革命的歷史，特別是中共黨的艱難奮斗和人民群眾的頑強抗爭。這些歷史使我認識到了今天和平與發(fā)展的來之不易，也讓我對時代的責任有了更深刻的認識。
第三段：學習榜樣，塑造品格
紅色傳承需要學習革命先烈的榜樣精神，不僅是為了表達對他們的敬意，更是為了在今天的社會中塑造自己的品格。通過學習革命先烈的思想和精神，我深刻體會到了堅定的信念、頑強的毅力和不屈不撓的精神，這些品質在今天對我個人的發(fā)展和成長都有著重要的意義。我將革命先烈的榜樣精神融入到自己的學習和生活中，勇于面對困難，以積極的態(tài)度去努力，堅定信念，不斷提高自己的綜合素質。
第四段：傳承精神，傳播價值
紅色傳承不僅僅是為了使個人有所成長，更是為了將這種精神和價值觸及更廣泛的群體。每個人都可以通過自己的行動去傳播紅色傳承的精神。從我自己做起，我積極參與校內外的志愿活動，教育和引導更多的人了解革命歷史，傳承紅色精神。同時，我還參加一些與紅色文化相關的學術研討會，通過討論和交流來加深自己對紅色文化的理解和認識。通過這樣的方式，我希望能夠影響身邊更多的人，讓他們意識到紅色精神對我們每個人的意義和重要性。
第五段：總結
在學習紅色傳承的過程中，我深刻認識到了紅色精神對于我個人和社會的重要性。通過了解歷史、學習榜樣、傳承精神和傳播價值，我逐漸形成了自己的紅色傳承觀。我相信，在今天這個物質欲望滿足、價值觀多元的社會中，我們更需要這種具有崇高理想和堅定信念的精神。只有通過紅色傳承，才能讓自己的人生更有意義，也才能推動社會的積極向前發(fā)展。因此，我將繼續(xù)努力學習紅色傳承，將紅色精神注入自己的生活和工作中，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
學習傳承心得體會篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
陸隴其，字稼書，清，浙江平湖人，陸隴其素以孝聞名。據(jù)說，父親去世的時候，他正在京城趕考，得知父親去世消息，立刻赤足步行日夜兼程的往家趕。到了家里，日夜哭泣，每天也不入內室，只是席地而臥。
他在靈壽當知縣的時候，為政清簡，深得人民愛戴。一天，一位老婦人狀告她的兒子不孝。陸隴其對老婦人說：“我還沒有侍從，你的兒子正好合適，如果找到合適人選，就給他施用杖刑，然后遣送回家?！本瓦@樣，這位青年成了陸隴其的侍從。每天早晨，陸隴其都恭候在老母門外，等母親起床后，就照應著母親洗漱、吃早飯。午飯的時候，他在旁邊服侍著，時常逗母親開心，母親吃完了，他才吃剩下的飯菜。晚飯也是如此。只要有點空余時間，就前來陪母親說笑。母親稍有不適之感，立刻找醫(yī)生，買藥煎藥，日夜守候在母親左右。這樣過了幾個月，這個青年突然跪在陸隴其面前，淚流滿面，請求回家看望母親。陸隴其問：“你不是討厭你的母親嗎？年輕人哭著說：“過去我不懂事，對母親不好，現(xiàn)在好后悔??！”青年跟母親回家后，與以前判若兩人，還因為孝順在鄉(xiāng)里聞名。
家風不僅是一個家族的性格特征，也是一種家庭內部的道德規(guī)范。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不和諧，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。
好家風是優(yōu)良品質形成的關鍵，是良好習慣養(yǎng)成的基礎，是一代又一代人健康成長的保證，是推動社會文明進步的正能量。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的悠久文化，就要同時繼承和發(fā)揚中華民族的好家風。我們要從孝親敬老做起，培育好家風，傳承好家訓，為培育和踐行社會主義核心價值觀傳遞向上向善的正能量。
1.家風家訓演講稿
2.2016年小學生家風家訓演講稿
3.關于家風家訓的演講稿
4.2017年家風家訓演講稿600字
5.家風家訓2分鐘演講稿
6.家風家教故事演講稿
7.傳承家風家訓演講稿
8.2016美德少年家風故事演講稿
9.小學生美德少年家風故事演講稿
10.最新家風家規(guī)家訓演講稿
學習傳承心得體會篇三
隨著社會的發(fā)展，傳統(tǒng)文化逐漸淡出人們的視野。然而，紅色傳承作為中華民族的重要組成部分，依然在歷史的長河中流淌。近年來，我參加了學習紅色傳承的活動，深深地感受到了紅色文化的魅力與力量。下面我將從參觀紅色歷史景點、聽取紅色故事、參與紅色傳統(tǒng)活動、感受紅色情懷、學習紅色精神等五個方面，分享我的心得體會。
首先，參觀紅色歷史景點是我學習紅色傳承的重要途徑之一。這些景點不僅是歷史見證，更是紅色精神的體現(xiàn)。例如，我去過延安革命紀念館，那里展示了延安時期的歷史文獻和珍貴的革命遺物。在游覽過程中，我深深感受到了延安精神的偉大和時代的厚重。通過參觀這些景點，我不僅了解到了紅色歷史的故事，更明白了紅色精神的真諦，激發(fā)起了我對紅色傳承的熱愛之情。
其次，聽取紅色故事也為我學習紅色傳承提供了新的視角。曾經有一次，我們去到黃洋界，聽取了老一輩革命家的親歷講述。他們生動地講述了他們革命的艱辛和英勇，使我感受到了紅色文化的真實與力量。通過傾聽他們的故事，我明白了紅色文化的深刻內涵，同時也接受到了愛國主義精神的熏陶。
再次，參與紅色傳統(tǒng)活動也是我學習紅色傳承的重要途徑之一。例如，在紅軍長征勝利80周年紀念活動中，我們有幸參與了紅色隊列表演和紅色革命家誓言活動。通過參與這些活動，我切身體會到了紅色文化的莊嚴肅穆以及紅色情懷的濃厚，深入感受到紅色文化對我的影響之深遠。
接下來，感受紅色情懷也是我學習紅色傳承的重要體驗之一。當我參觀紅色歷史景點、聽取紅色故事、參與紅色傳統(tǒng)活動的時候，我會深深感受到紅色情懷的激蕩。如何將紅色情懷融入到自己的生活中，成為一種信念與力量，是我在學習紅色傳承中的重要追求。正因如此，我更加堅定了自己要學習紅色傳承的決心。
最后，學習紅色精神也是我學習紅色傳承的核心要義。紅色精神是中國共產黨領導下的中國人民進行革命斗爭和建設新中國的精神支撐。通過學習紅色精神，我明白了奮斗、犧牲、團結和崇高使命的重要意義。站在新時代的起點上，我深感我們應當學習紅色精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量。
綜上所述，在學習紅色傳承過程中，我通過參觀紅色歷史景點、聽取紅色故事、參與紅色傳統(tǒng)活動、感受紅色情懷和學習紅色精神等多個方面進行了全方位的體驗和認識。這些活動不僅讓我了解到了傳統(tǒng)文化的精髓，更加堅定了我對中華民族的熱愛與責任。通過學習紅色傳承，我意識到無論身處何時何地，都應當發(fā)揚紅色精神，為祖國的繁榮和偉大復興貢獻自己的力量。
學習傳承心得體會篇四
目前，我校貫徹執(zhí)行中國科協(xié)、教育部《關于開展科學道德和學風建設宣講教育活動的通知》，在校內展開了一系列提高學術道德、改善學風建設的宣講和匯報活動，要求全體師生積極參與認真學習，深刻了解提高學術道德、搞好學風建設對高校教學與科研的重要性，及其對個人學術生涯良性發(fā)展的重要意義。在這場生動又深刻的報告會中，我作為今年新入學的一名博士生感受良多、受益匪淺。
科研活動是一個嚴謹?shù)倪^程，對科技事業(yè)而言，科學道德與學風問題直接影響到科學的繁榮發(fā)展。近年來科學道德和學風問題已成為社會輿論關注的焦點問題。作為新世紀的接班人，我們有責任有權利對科學道德與學風建設進行了學習和了解，這不僅對于我們今后的學術生涯有重要意義，也對整個國家的整體科研素質、科研水平的一個保證。
科研活動作為特殊的社會活動，本身具有獨特的價值追求和精神氣質，從事科研活動的群體比其他社會群體更需要一個追求真理、嚴謹求實、誠信負責、真誠協(xié)作的文化氛圍?？茖W道德與學風問題的出現(xiàn)，有著諸多復雜的因素，既有社會不良風氣的影響，也有科研體制中存在的弊端和漏洞，但從根本上說，科學文化起到至為關鍵的作用?？茖W道德與學風問題的本質是科學文化缺失或者說發(fā)育不良的問題，是科技事業(yè)發(fā)展與社會資源配置趨勢出現(xiàn)偏差或者說悖離的問題?！盎茨蠟殚佟⒒幢睘殍住钡谋扔餍蜗蟮卣f明，科學文化對于科研人員學風道德的塑造具有長遠的深層次的影響。同樣，高尚的學風道德也會對科學文化的發(fā)育發(fā)展乃至全社會崇尚科學、熱愛科學良好風范的形成產生十分重要的作用。比如我國老一代科學家志存高遠、淡泊名利、勇攀高峰、無私奉獻，以優(yōu)良科學道德和學術素養(yǎng)為科技工作者乃至全社會樹立了光輝典范。
目前，我國科學文化發(fā)育嚴重滯后于科學技術發(fā)展的內在要求，科學文化相對于商業(yè)文化處于弱勢，這是科學道德與學風問題屢禁不止的重要原因。一是對科研活動的客觀規(guī)律尊重不夠，過分看重短期目標，急功近利，缺乏“十年磨一劍”的長遠打算和執(zhí)著精神;二是求真務實的科學精神嚴重缺失，缺乏批評質疑的精神，團隊協(xié)作意識不強;三是受封建思想殘余的影響，“官本位”、學術霸權問題突出;四是在涉及人的科研活動中，缺乏對人的基本尊重，科研倫理底線受到挑戰(zhàn);五是公民科學素質不高，對科研活動的監(jiān)督能力和作用不強。這些問題都助長了學風浮躁和不端行為發(fā)生。
作為當代碩士研究生，我們應該嚴格遵守科學道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的科研規(guī)范和治學態(tài)度。我們要重操守、重品行、重修養(yǎng)，遵守學術規(guī)范、養(yǎng)成良好學風，勇于探索、不斷創(chuàng)新。要誠信、平等待人、正確認識自身、不妒忌，扎實學習、刻苦鉆研，艱苦奮斗、實事求是。要勇于創(chuàng)新、把握前沿、注重實踐，把握機遇，爭取為國家和民族做貢獻。我們的畢業(yè)論文選題要寬厚、閱讀文獻要經典，研究過程中要勇于攻關、取得成果后要擴大戰(zhàn)果，撰寫論文應嚴謹規(guī)范。科學是可傳播可證偽的，而學術研究的核心是不斷創(chuàng)新。因此在學術研究過程中應該要遵守學術規(guī)范標準，力求不斷提出新的觀點新的發(fā)現(xiàn)。與學術規(guī)范相對應的就是學術不端。
在今后的學習中，我們要尊重科學事實，踐行學術道德。堅持以誠實守信為榮、以見利忘義為恥;嚴謹求學，誠實做人。自覺維護學校學術聲譽，堅決抵制為人、為學上各種弄虛作假行為。在科研、論文過程中要倡導嚴謹學風，防止學術浮躁，注重論文質量，不抄襲、剽竊他人作品，正確對待學術研究中的名與利;反對在學術研究中沽名釣譽、弄虛作假，以實際行動端正和踐行學術道德。要堅持實事求是，遵守學術規(guī)范。遵守學術規(guī)范，尊重他人的知識產權，遵守學術刊物引文規(guī)范。在學術論文中應明確表明引用他人成果與觀點等內容;杜絕剽竊、抄襲、篡改、偽造、泄露、一稿多投和故意歪曲他人學術觀點等違反學術規(guī)范與學術道德的行為。要促進學術建設，共建學術倫理。嚴格遵守國家有關法律、法規(guī)，積極宣傳學術倫理道德，加強自律。弘揚誠信正義，謹承諾言，堅持品行為立身之本，勇于與不良風氣做斗爭。養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，建立良好的時間觀念、自控能力，努力拼搏，嚴謹求實，用實際行動共建學術倫理。要倡導嚴謹治學，維護學術精神。堅持實事求是的科學精神和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，忠于真理、探求真知，自覺維護學術精神，反對投機取巧的作風和行為，要爭做遵守和履行學術規(guī)范和學術道德的先行者。大力倡導學術批評，積極推進不同學術觀點間的自由討論，創(chuàng)造百花齊放、百家爭鳴的學術精神。
學習傳承心得體會篇五
近年來，紅色傳承逐漸成為一種風潮，吸引了越來越多的年輕人加入其中。紅色傳承意味著學習、傳承和弘揚中國革命精神和紅色文化。我有幸參與了這一活動，并從中獲益匪淺。在這里，我將分享自己的學習紅色傳承心得體會。
首先，學習紅色傳承讓我深刻認識到革命前輩的偉大。紅色傳承活動包括學習革命歷史、走訪紅色景點和參觀紅色紀念館等。通過這些活動，我真切感受到了一代代革命先烈為國家和人民的犧牲與奉獻。他們毫不猶豫地拋頭顱、灑熱血，為了我們今天的幸福和安定，他們作出了無與倫比的貢獻。這讓我深感敬佩之情，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
其次，學習紅色傳承讓我感悟到堅定的信仰的重要性。中國革命之所以能夠取得勝利，是因為有了一批堅定的共產主義者，他們?yōu)榱诵叛?，勇往直前，不懼犧牲。我在學習紅色傳承的過程中，也深感到信仰的力量。信仰不僅能夠提供人們前行的動力，還能夠給人以方向和勇氣，在面對困難和挫折時不輕易放棄。我意識到只有堅守自己的信仰，才能在逆境中綻放出耀眼的光芒。
第三，學習紅色傳承讓我明白了奮斗的意義。紅色傳承鼓勵年輕人要勤奮學習，擔當社會責任，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。在學習中，我認識到奮斗是人生中最重要的一部分。只有通過努力奮斗，才能夠實現(xiàn)自己的理想和目標。正如革命前輩們用他們的行動證明了，只有付出汗水和努力，才能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
第四，在學習紅色傳承的過程中，我也體會到了團結的力量。革命勝利的關鍵之一就是團結一致。無論是紅軍戰(zhàn)士還是黨組織，都強調團結互助的精神。只有團結一致，才能共同戰(zhàn)勝困難和敵人。紅色傳承活動讓我明白了一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。在今后的學習和工作中，我將更加注重團結合作，與同學們共同進步，共同發(fā)展，共同創(chuàng)造美好的未來。
最后，學習紅色傳承讓我明白了積極向上的生活態(tài)度的重要性。我在學習紅色傳承的過程中，接觸了很多樂觀向上的革命傳統(tǒng)和文化，這為我的生活注入了正能量。在面對困難和挫折時，我將學習堅定樂觀的態(tài)度，用積極的心態(tài)面對一切。只有積極向上，才能夠充分發(fā)揮自己的潛力，才能夠取得更大的成功和成就。
通過學習紅色傳承，我收獲了很多。我深刻認識到了革命前輩的偉大，感悟到了堅定的信仰的重要性，明白了奮斗的意義，體會到了團結的力量，也領悟到了積極向上的生活態(tài)度的重要性。這些心得體會將伴隨我一生，激勵著我在實現(xiàn)自己理想的道路上不斷前行。我相信，只要始終保持對紅色傳承的學習和追求，我一定能夠成為一個有用之人，為社會進步和人民幸福貢獻自己的力量。
學習傳承心得體會篇六
三月，一個溫暖而又充滿生機的月份，桃花帶著迷人的色彩爭芳斗艷，微風輕輕拂過，郁金香發(fā)出陣陣沁人心脾的暗香，大地上的青草個個奮力伸出了小手，仿佛在展示著自己美麗的舞姿，而我們，也迎來了一個溫馨的月份雷鋒月!
“哎呀，這道題該怎么做?那道題又好難，這里也沒學過，到底該怎么做?”面對因請了一星期病假，一大堆需要補上的作業(yè)，我不知所措。
在她的影響下，仿佛許多同學都被她感染了，一個個自發(fā)地加入了“補課”行列中。你幫我語文，他幫我數(shù)學，沒幾天，我的功課就補得差不多了。
之后，凡是有同學因故請了假，都會有這樣的雷鋒自發(fā)地伸出援助之手，這成了我們班的一個良好風氣。這讓我想起了一句話：“雷鋒精神永在，美好心靈永存!”
傳承新時代雷鋒精神心得體會2
三月的春風是那么的溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學雷鋒的種子，讓它們茁壯成長，開花，結果就在人人都在學雷鋒的三月里，不管是小學生，還是退了休的老爺爺、老奶奶，也不管是工人還是干部，都積極地投入了學雷鋒的活動中。雷鋒，一個平凡的人，一生卻做出了無數(shù)不平凡的事。就像他說的：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！笔茄?偉大的雷鋒精神，在我們一代又一代人之間傳承。
有一次，我在坐公交車時，坐在我對面的是一個小女孩，她穿著一件大紅色的棉襖，特別顯眼，車上的人滿滿的。到了下一站，有一位老爺爺上了車，老爺爺拿著拐杖，顫顫微微地走著，還不停地咳嗽，老爺爺大概是生病了。這時，我的心情很矛盾，到底是讓座還是不讓座呢?突然，坐在我對面的小女孩起身了，用她那無比甜美的聲音對老爺爺說“老爺爺，您坐吧”。我看到老爺爺正在對小女孩微笑，整個車子里沒有一個人說話，空氣就像凝結了一樣。當時，車上的人們都很羞愧。我想，這就是雷鋒精神吧!
其實我們不用去找尋，雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神永存在我們的心中，因為他是永恒的。
傳承新時代雷鋒精神心得體會3
自我有記憶以來，“雷鋒”這個名字就時常被人們提起。從我不理解其含義，到用稚嫰的雙手在手抄報上寫下對雷鋒精神的贊美，再到每年的三月五日參加全國性學習雷鋒活動。雷鋒已成為一個時代的印記，深深地烙在人們心中，雷鋒精神已成為人類寶貴的精神財富。
還記得那則公益廣告嗎?一名男青年在晨練跑步時將倒地的自行車扶起，幫助登三輪車的老人爬上陡坡，小孩子的羽毛球落在樹上，他挑起取下來，把地上的垃圾拾起投進垃圾箱里。這仿佛正是體現(xiàn)了雷鋒那句“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雖然時代已發(fā)生很大的變化，但雷鋒一直活在人們心中，我們雖然不穿帶補丁的衣服了，不忍饑挨餓了，也不再像雷鋒那樣歷經磨難了，但是我們不要忘記他。任何時候，他都是我們的榜樣，是我們學習的對象。無論世界如何變化，雷鋒那種對他人和世界的關懷與愛、雷鋒的精神將永遠銘刻在人們心中。
多少年來，在雷鋒精神的感召下，涌現(xiàn)出一批又一批典型人物在西康福利學校義務支教的老師胡忠;退休后義務造林二十二年，將價值三億元的林場無償上繳給國家的楊善洲;靠賣羊肉串賺錢捐助孩子上學的阿里木這一個個平凡而又偉大的人，無不在用自己的實際行動詮釋著雷鋒精神。五十年來，雷鋒雖已離開了我們，然而他的精神卻激勵著一代又一代人。
雷鋒精神應該永遠屬于中國，雷鋒精神是人類、世界寶貴的財富。他的精神應該是每一個中國人應有的精神，無論你從事哪個行業(yè)、那種工作，因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人，我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神，雷鋒永遠活在人們心中!
傳承新時代雷鋒精神心得體會4
雷鋒，一個光輝的名字，家喻戶曉、婦孺皆知。雖然他已經離開我們，但是他助人為樂、先人后己、樂于奉獻的精神卻永遠留在我們的心中，深深影響著我們!
在我們身邊就有很多“雷鋒”，比如：公交車上讓座的叔叔阿姨們;扶老爺爺、老奶奶過馬路的“紅領巾”們……最讓我感動的是公交車上讓座的那一幕。
那天，我在南門市場乘公交車，因為是發(fā)車點，所以車上沒有幾個人。有一位叔叔帶著一個小妹妹坐在最前面。經過幾站后，陸續(xù)有一些人上車了，原來還很寬松的車上慢慢變得擁擠了。
汽車行駛到二橋附近，一位頭發(fā)花白的老爺爺上車了，可是車上一個座位也沒有了。我正準備讓座，坐在最前面的那位叔叔已經站了起來扶老爺爺坐下。老爺爺臉上露出感激的微笑，說了聲：“謝謝”，就慢慢的坐下了。這時坐在旁邊的那個小妹妹說道：“爸爸，您腿疼，坐我這里吧。”叔叔摸了下她的頭說：“沒事的，你站著危險?！薄鞍职?，我抓住車座靠背，不會摔跤的?！闭f著，小女孩站了起來。這時，坐在附近的一位大姐姐站起來，拉住小妹妹的胳膊說：“小妹妹，坐在我這里吧”。說著，便扶她坐在自己的座位上，自己一手拎著挎包，一手扶著頭頂?shù)陌咽?。拐彎處，車身劇烈搖晃著，大姐姐的身體也隨著搖晃著。一位大哥哥站起來對她說：“我馬上下車，你坐我這里吧”說著，站起來往后面走去。
汽車繼續(xù)前行，窗外，撲入視野的是漫山遍野的粉紅色的桃花和油菜花，習習春風吹進車內，讓人感到十分愜意。快到終點時，我仰起頭來，看著身邊讓座的大哥哥，心中的敬意由然而生，感覺他那句善意的謊言是那么美麗!
叔叔、大哥哥、大姐姐他們傳遞的不正是助人為樂的精神嗎?
愿雷鋒精神如這春天的鮮花一樣，燦爛地盛開在我們每個人的心中!
傳承新時代雷鋒精神心得體會5
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”
我們中國的幾代人都是聽著唱著這首朗朗上口、激揚振奮的歌曲長大的。如今，當我滿腔熱血的唱出這首歌曲，仍舊會懷念起一個使人溫暖的名字——雷鋒。
雷鋒一生為黨和人民服務，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。他穿的用的，就是爛透了也不舍得丟掉。有人說：“雷鋒是傻子，是小氣?！笨墒抢卒h卻以自己的行動，回答了那些不理解他的人們。雷鋒經常參加義務勞動。有一次，雷鋒剛從團部衛(wèi)生連看病回來，走到半路，看到一個建筑工地上，工人們干得火熱朝天，正在開展勞動競賽。雷鋒向前一看，原來他們是在建一所學校。想到這個荒地馬上就要變成一所小學，他忘記了病痛，情不自禁的挽起衣袖朝工地奔去。雷鋒正干得起勁時，一位女播音員跑過來，問雷鋒是哪一個連隊的，叫什么名字。雷鋒正想說的時候，女播音員又說：“我準備幫你寫一篇表揚稿?！崩卒h聽了，一口回絕，做好事不留名，走開了。
這個還是些經常發(fā)生的事，而“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的事更是值得我們大家去傳揚學習。有一天，雷鋒坐火車去出差，一路上看到乘務員忙不過來，便去幫忙。下了車，看到一名背著小孩的中年婦女，不幸的是，她弄丟了車票。雷鋒聽說了情況后，果斷的用自己的補貼給她買了一張票。當中年婦女向雷鋒要他的姓名住址以及在哪一個連隊的時候，雷鋒意識到了中年婦女要還自己錢，于是說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，家就住在中國。”
雷鋒還有許多的光榮事跡值得我們去傳頌，而“釘子”精神和“螺絲釘”精神更加值得我們去學習。在這個新時代，人們學習雷鋒精神已經成為一種時尚，在生活中處處可見到“小雷鋒”。
一次，我坐在公交車上，車廂里擠滿了人。因為離目的地還遠，我便百般無聊的玩著手機。過了一會兒，我抬起頭，看到了一個年近七旬的老爺爺，他的頭發(fā)已經變成了一根根銀絲，站在人群中格外顯眼?？闪钊藲鈶嵉氖牵尤蛔娜巳家暥灰?，沒有一個人讓座。我想讓座，可是總是有那么一絲恐懼盤踞在心頭，令我不能邁開腿?？墒牵倚睦锿蝗幌肫穑何覀兤綍r所提倡的學雷鋒，做好事，現(xiàn)在不就是可以做的時候嗎?想到這，我勇敢的站起來，對老爺爺說：“爺爺，您坐這?！?BR> “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
學習傳承心得體會篇七
作為中藥學專業(yè)的學習者，我深刻體會到了中藥學的傳承與創(chuàng)新的重要性。在這個快速發(fā)展的時代，中藥學作為我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，不僅需要傳承中藥學的經典理論和知識，更需要不斷進行創(chuàng)新與發(fā)展。在我的學習經歷中，我認為中藥學的傳承和創(chuàng)新是相輔相成的，每個學習者都應該堅持傳承與創(chuàng)新的思維，不斷探索中藥學的奧秘。
首先，傳承中藥學的經典理論和知識是我們學習的基礎。中藥學作為一門博大精深的學科，有著豐富的歷史和經驗積累。從《黃帝內經》到《本草綱目》，中藥學的經典著作為我們提供了寶貴的學習資源。這些經典理論和知識不僅是傳承中藥學文化的根基，更是我們學術研究的參考和指導。通過學習這些經典著作，我們可以了解中藥學的基本原理和應用，理解中藥的藥理作用和臨床運用，為我們的學習提供了堅實的基礎。
然而，中藥學的傳承不能僅止步于書本知識的傳授，更需要將其應用于實踐中去。只有在實踐中，我們才能領悟中藥學的真諦，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。在實踐中，我們不僅能夠了解中藥的藥材特點和藥效，更能夠探尋中藥的療效和運用。通過實踐，我們可以將中藥學的理論與實際案例相結合，理解中藥的配伍規(guī)律和用藥原則。同時，實踐也能夠培養(yǎng)我們的實際操作能力和臨床思維，使我們在未來的中藥實踐中能夠游刃有余。
然而，傳承中藥學的同時，我們還需要進行創(chuàng)新與發(fā)展。中藥學的發(fā)展是與時俱進的，隨著科技的不斷進步和人們對健康的日益重視，中藥學應當與現(xiàn)代科學技術相結合，加以創(chuàng)新。只有通過創(chuàng)新，我們才能推動中藥學的進一步發(fā)展，拓寬中藥學的應用范圍，提高中藥的療效和安全性。創(chuàng)新可以包括從傳統(tǒng)中藥中提取有效成分，研發(fā)新的中藥制劑，以及將中藥與現(xiàn)代醫(yī)學相結合，開發(fā)新的中藥治療方法等等。這些創(chuàng)新將為中藥學的傳承帶來新的活力和前景。
最后，作為每個中藥學學習者，我們承載著傳承與創(chuàng)新的重任。我們需要發(fā)揚中藥學的傳統(tǒng)精神，傳承中藥學的經典理論和知識。同時，我們也需要勇于創(chuàng)新，積極參與到中藥學的研究與實踐中去。只有通過傳承和創(chuàng)新，我們才能夠不斷提高自身的學術水平和專業(yè)素養(yǎng)，為中藥學的發(fā)展做出貢獻。同時，我們也希望通過我們的努力，將中藥學的魅力傳播給更多的人，讓更多的人了解中藥學的價值和作用。
總之，中藥學的傳承和創(chuàng)新是我們學習中藥學的重要任務。中藥學的傳承不僅包括傳承中藥學的經典理論和知識，更包括將其應用于實踐中去。同時，我們還需要進行創(chuàng)新與發(fā)展，將中藥學與現(xiàn)代科學技術相結合，推動中藥學的進一步發(fā)展。只有通過傳承和創(chuàng)新，我們才能夠發(fā)掘中藥學的無窮魅力，為中藥學的發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們共同努力，傳承創(chuàng)新中藥學，為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻！
學習傳承心得體會篇八
雷鋒同志，是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連四班班長。一九四零年十二月十八日，他出生在湖南省望城縣的一個貧苦農民家庭里。他的一家被萬惡的舊社會弄得家破人亡，在短短的四年多的時間里，他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。
斗地主、鬧土改、搞合作化，他都奮勇當先。在學校里，雷鋒一直是大家稱贊的好學生。一九五六年，雷鋒高小畢業(yè)，先后在鄉(xiāng)政府當通信員，在縣委當公務員，在團山湖農場開拖拉機。一九五七年，他加入共青團。在參加根治溈水河的工程中，被評為工地模范。一九五八年，他來到鞍鋼參加工業(yè)建設，當一名推土機手，又多次被評為先進生產者、紅旗手和標兵。一九六零年，雷鋒參加解放軍。參軍后榮立二等功一次，三等功兩次，團營嘉獎多次，被評為節(jié)約標兵，沈陽部隊工程兵領導機關授予他“模范共青團員”稱號。一九六零年十一月，雷鋒光榮地加入了中國共產黨。一九六一年六月，當選為撫順市人民代表。一九六二年八月十五日，雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職，年僅二十二歲。
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學習傳承心得體會篇九
中藥學是一門古老而深奧的學科，幾千年來一直是中華文化的重要組成部分。作為傳統(tǒng)醫(yī)學的重要組成部分，中藥學在傳承的基礎上不斷創(chuàng)新，以滿足現(xiàn)代社會的醫(yī)療需求。在學習中藥學的過程中，我深刻體會到其寶貴的傳承與重要性，并在創(chuàng)新中藥學方面有了一些體會與心得。
首先，傳承是學習中藥學的基本要素。中藥學源遠流長，有著豐富的理論和實踐經驗，這些是前輩藥學家們多年努力的積累，是中藥學的寶貴財富。在學習中藥學的過程中，我時刻保持對前輩藥學家們的敬意，認真學習他們的成果和經驗。在研究書籍、期刊和文獻資料時，我著重閱讀相關經典著作，如《神農本草經》、《本草綱目》等，以便更好地了解中藥學的前沿發(fā)展和歷史演變。只有通過對傳統(tǒng)知識的深入學習和理解，才能真正領會中藥學的精髓，以及其中蘊含的豐富文化底蘊。
其次，創(chuàng)新是中藥學發(fā)展的關鍵。隨著現(xiàn)代科技的不斷進步，中藥學也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。在學習中藥學的過程中，我時刻關注最新的研究成果和科研動態(tài)。特別是在藥物研發(fā)和臨床應用方面，中藥學的創(chuàng)新是非常重要的。現(xiàn)代科技為中藥經驗的制劑和成分分析提供了更多的手段，例如高效液相色譜、質譜和分子生物學等，這些新技術和方法為中藥學的研究提供了更大的可能性。通過創(chuàng)新，中藥學才能不斷進步和發(fā)展，為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻。
再次，中藥學的學習需要理論和實踐相結合。盡管中藥學擁有豐富的經驗和傳統(tǒng)知識，但在現(xiàn)代科學的背景下，它仍然需要理論的支撐。在學習中藥學的過程中，我注重理論與實踐的結合，不斷地將所學的理論知識應用到實際中。通過實驗操作、臨床觀察和醫(yī)學實踐，我更深入地了解了中藥的特點和功效，并且通過不斷總結和提煉經驗，不斷去發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)知識的新內涵。只有將理論知識與實踐相結合，才能真正理解中藥學的精髓，才能更好地應用中藥于臨床實踐中。
最后，中藥學的學習需要與其他學科相融合。中藥學作為一門綜合性學科，需要與其他學科相互滲透和相互支撐。在學習中藥學的過程中，我注重與其他學科的學習和交流，例如藥學、生物學、化學和醫(yī)學等。通過與其他學科的交流，我能夠更好地理解中藥學的理論基礎和實踐應用。同時，與其他學科的交流也可以拓寬自己的學術視野，開闊思維的廣度和深度。只有與其他學科相融合，中藥學才能適應現(xiàn)代醫(yī)學的需求和發(fā)展。
綜上所述，學習中藥學的過程是一個傳承與創(chuàng)新的過程。通過對傳統(tǒng)知識的學習和理解，結合現(xiàn)代科技和實踐經驗，將中藥學與其他學科相結合，才能真正理解和掌握中藥學的核心內容。只有在不斷的學習與實踐中，才能在中藥學領域有所創(chuàng)新，并為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻。中藥學的傳承與創(chuàng)新是一項偉大的事業(yè)，我愿意在這個領域中不斷努力和探索。
學習傳承心得體會篇十
雷鋒精神，是全心全意為人民服務;是敢于鉆研探索;是不計較個人利益;是正義、勇敢、奉獻、節(jié)約的代名詞。他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，不是要做一兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的體現(xiàn)在行動中的一種精神。
我記得有一次，媽媽帶我到公園里玩耍，這時一位叔叔不小心將他的錢包弄丟了，我正好路過我正好路過，發(fā)現(xiàn)了一個錢包，我將錢包撿起來，尋找那個丟失錢包的人，我站在錢包丟失的地方等待那個人。我等了一會兒，發(fā)現(xiàn)叔叔在尋找什么，我過去問叔叔：“叔叔，你在找什么啊?”那位叔叔回答說：“我的錢包丟了，小朋友，你又沒有看見我的錢包?”我又問：“叔叔，你的錢包是什么顏色的?”那位叔叔將錢包的顏色給我說了，我將剛才撿到的錢包給了叔叔問：“叔叔，這個錢包是你的嗎?”叔叔說：“是的”我就把錢包還給那位叔叔，叔叔夸我是個好孩子，我說：“這都是我應該做的，我要向雷鋒叔叔學習。這點小事算不了什么!”
在學校里，我每天都來得很早，在這段時間沒有什么事可做。有一天早晨我依然起得很早，來到學校，我們班教室里一根也沒有，我發(fā)現(xiàn)教室很臟，于是我拿起掃帚將教室打掃地干干凈凈，又端來一盆冷水將抹布打濕，將窗戶、講桌、課桌和椅子擦得干干凈凈，有吧垃圾桶里的垃圾倒掉，剛打掃完，同學們都來了，大家都十分驚訝，教室里非常干凈，不知是誰打掃的，我沒有承認，因為我要向雷鋒叔叔學習，雷鋒叔叔做好事從不留名。
我的英語成績很差，總是學不好英語這門課，于是我在同學們玩耍的時間，自己來教室讀英語背單詞，我在課余時間里擠出一部分時間學習英語，就這樣我的英語成績慢慢提升，終于在一次期末測試中取得了優(yōu)異的成績。我們班有一些同學問：“你怎有這么大的進步呢?”我告訴他們：“時間是靠自己擠出來的，學習雷鋒的釘子精神”。
學習傳承心得體會篇十一
孝道學習心得體會范文
素以文明古國著稱的中華民族有悠久的歷史、燦爛的文化，其中，孝道文化就是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是優(yōu)秀文化的精髓，閃爍了人性的光輝。各民族人民把尊老、敬老、愛老、養(yǎng)老視為傳統(tǒng)美德，其歷史地位和作用無與倫比。自古以來人民就把敬孝老人視為做人的道德基礎，提出“百善孝為先”，“孝德之始也”。
人生在這個世界上，長在這個世界上，都源于父母。曾子曰：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，”每個生命從“呱呱”墜地開始，無時無刻不牽動著父母的心。父母不僅賦于我們生命，撫養(yǎng)我們長大成人，還教給我們做人的道理。是父母的愛、是言傳身教，教我們學會了堅強、記住了寬容、懂得了自制。
為了改善兒女的生存環(huán)境，含心茹苦日夜奔波操勞??伴著我們茁壯成長的是父母日漸衰老，頭發(fā)白了，背駝了，皺紋堆壘爬滿臉頰??兒女成人后相繼踏出家門，成家立業(yè)。俗話說“不養(yǎng)兒，不知父母恩”。當我們長大成人、結婚生子之后，特別是在撫養(yǎng)自己的孩子的過程中，最能感悟到父母的艱辛、父母的無私偉大、不求回報的愛，“烏鴉尚知反哺”，然而，我們捫心自問一下，我們回報父母的又有多少???不能忘記，父母為了讓我讀好書而省吃儉用;不能忘記父母對我的養(yǎng)育之恩;不能忘記父母的千叮萬囑。
孝德教育讓我真正懂得了如何盡“孝”?而不能有“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”的遺憾。人生苦短，要懂得及時行“孝”。
“孝”分“小孝”、“中孝”、“大孝”，而“孝”的最高境界是行“大孝”，孟子曰：“幼吾幼及人之幼，老吾老及人之老?！彼自捳f：“羊知跪乳之恩，鴉有反哺之孝”，只有孝敬父母者，才能懂得“可憐天下父母心”的深刻含義，才能領悟人類生生不息、代代相傳的愛的真諦，才有可能在“老吾老”的基礎上將愛與善擴展到“人之老”，才有可能升華出大愛大善的崇高品格，一個社會，只有人人善待父母，才能使善良得以弘揚，關愛得以傳遞，溫暖隨處可見，才能不斷走向文明、進步與和諧?？梢娦⑹鞘篱g一切美好品質的源頭，是“百善之先”。孝道是做人首要的品德，孔子說，“日三省其身”，我們也要如此，每天反思一下自己的所作所為，勉勵自己，改正自己的言行中的錯誤，提高自己的道德修養(yǎng)。陋室銘中有句“斯是陋室，惟吾德馨”，雖然房子簡陋，但是因為我品德高尚而不再簡陋。個人品德是一個人的內在的涵養(yǎng)，這是人性中最有魅力的地方。它不會因為人的貴賤貧窮，漂亮和丑陋而劃分，它無論在什么地方都會發(fā)出它耀眼的光輝。
通過學習，使我不斷反思自己的行為，對自己工作和生活中的過失及時的得以糾正，使自己的思想境界不斷的提高，我一定會以此為契機，把愛與善的種子撒遍人間。讓我們大家一起重塑道德靈魂，使人性的光芒永遠熠熠生輝!
孝道心得體會
今天，百忙之中得來閑暇，陪母親出門走走，這是她叨念了很久的心愿，只是，我卻一直都未能做到!想要躲避良心的責備，于是，我告訴自己，也告訴她：我一直奔忙努力，只是希望有能力讓她過得更好一點!
然而，我一直忘了問她，什么樣的生活對于她來說，算是更好一點?
一輛豪華的轎車停在我們身邊，車門開處，走下一個珠光寶氣的老太太，年紀與母親相仿，氣勢卻截然不同，她帶著隨從，一臉冷漠地走進這五星級賓館。目送她離去，回頭看見身邊的母親，雪染雙，斑駁凝聚出銀絲;身上的衣服依舊簡樸。
驀然間，心里一陣刺痛，一直想要讓母親過得更好，可是，怎樣才叫好?像剛才那位老太太的生活嗎?或許，那是我終其一生都難以企及的高度!
母親拍拍我的手，笑容依舊是我熟悉的和氣，她說：“不必艷羨她，因為，我擁有的比她更多!”
孝道心得體會
擁有的比她更多?我看著母親，一臉疑惑!
母親依舊微笑，言語間卻透著難得的自豪：“我散步經過這里，經?？匆娝恳淮?，她都這樣來去匆匆，陪著她的，除了那個隨從，就只剩下她一臉的冷漠!我比她幸福，至少，我還有女兒陪我出來散步!”
心再一次刺痛，努力了這么多年，奔忙了這么多年，冷落了父母這么多年，想要改善他們的生活一直是我前進的動力，今天才明白，原來，我努力追求的，從來都不是他們想要的!
他們要的，真的不多!他們要的無非是兒女們那少得可憐的陪伴!閑暇時分，能花上三四分鐘聽他們拉拉家常;下班回家，情愿喝上一碗媽媽遞上的銀耳蓮子羹，他們已然滿足，別無他求，幸福的笑容就會在他們臉上蕩漾開來，一直帶進夢里，依舊那樣甜甜地笑著!
做為兒女，我們不應該覺得慚愧嗎?終日為生活奔忙，追名逐利!淡漠了心境，冷落了雙親!間或承受良心的責備，我們還要為自己帶上一頂高帽子：我們這樣辛苦只是為了讓他們過上好日子!
好日子?有沒有人問過一聲，對于他們而言什么樣的日子叫做好日子?
我們一直以為，能讓父母吃得好，穿得好，有能力讓他們拿著某件價格不菲的商品出門
炫耀一番，讓別人知道他們有個有出息的兒子(女兒)就是孝順!可是，我們卻不知道，老人們的.炫耀，比的不是價格，而是價值!
”看著那部沒有一個中國字的機器，圍觀的人群沒有意料中的艷羨，反而有些輕視：“這玩意一個中國字都沒有，你會玩嗎?”
不遠處的另一堆人，同樣的在攀比，一位婦人正在向她的同伴們展示身上那一件并不高檔的新衣服：“這是前幾天我女兒陪我買的!”一瞬間，多少人眼中漾出艷羨，贊美聲此起彼伏，她們贊的是衣服，眼中看的卻是衣服以外的某種東西!我知道，旁人的艷羨不是來自于那件衣服，而是僅僅源于那個“陪”字!
陪!對于我們年青人來說再一般不過，工作要陪客戶，生活要陪**，難得的休息還要陪朋友;有沒有人算過，一天24小時里，有幾個小時是留給父母的?他們孤獨一天，翹首盼望，等的或許只是為了跟孩子吃一頓晚飯!
曾經不明白，為什么退了休的老人喜歡扎堆在公園里，直到吃飯了也不回家。如今，父親也退休了，也跟所有的老人一樣，我方才明白，他們不是不回家，而是在等待兒女們來“接”他們回家!有時，只需簡單的一句：“爸，回家吃飯了!”就足以贏得別人的艷羨，滿足他們的“虛榮心”，讓他們高興得好像得到了心愛玩具的孩子!
名利浮華?富貴壓身?那些不過是瞬間煙云，燈滅處，煙消云散!
遺憾?何為遺憾?丟了工作，失了價值，那叫歷練，不是遺憾!勞燕分飛，同林異向?那是悲寂，不叫遺憾!辛苦創(chuàng)業(yè)，傾覆商海，那是老天給你的機會：待從頭，收拾舊山河!
轟轟烈烈之后，回歸平平淡淡，不知道有沒有人曾注意到：世上有種遺憾，叫做：子欲養(yǎng)而親不待!不是他們不情愿等待，而是，這個世界有著太多的變數(shù)和意外!容不得我們悔恨，也不同意他們等待!
如果你會，為什么不懂得珍惜現(xiàn)在?為什么不讓現(xiàn)有的溫暖去填補那未來的遺憾?
其實，這稀世珍寶的價格并不昂貴，只是每天那僅僅幾元的車費錢，抑或是那少得可憐的電話費!電話的彼端，你不要不耐煩，他們不需要你對客戶般的小心翼翼，也不需要你作報告似的長篇大論，只是想要聽聽你的聲音，想聽到你親口告訴他們：“今天，我很平安，也很快樂!”
天下父母皆牽掛，僅此而已!
做為兒女，忙不是借口，那幾個倒背如流的數(shù)字，孝順，只在手指跳躍間!不需要組織繁瑣的語言，有時只要簡單的一句：“天涼了，多加件衣服，爸媽要保重身體!”就已足矣!
學習傳承心得體會篇十二
作為一名學習中藥的學生，我深深意識到傳承創(chuàng)新中藥學是一項難度極高的任務。在這個過程中，我不僅獲得了豐富的中藥知識，也深刻感受到了中藥文化的博大精深。在這篇文章中，我將就自己的學習心得體會，分為五個方面進行闡述，希望能夠給予其他對中藥學習感興趣的朋友一些借鑒與啟發(fā)。
第一段：對中藥學習的初次感觸
剛開始接觸中藥學習時，我很快意識到中藥的龐大體系和復雜性。每一味中藥都有其自己的屬性和功效，而且要掌握數(shù)量眾多的中藥材更是一項大挑戰(zhàn)。剛開始的幾個月，我花費大量時間進行中藥材相互區(qū)分和辨明功效。師從于經驗豐富的老師，我明白了中藥學是一門既需要理論基礎又需要實踐研究的學科。這讓我確信，只有深入研究并不斷拓展中藥學的知識才能真正掌握中藥學的精髓。
第二段：傳統(tǒng)中醫(yī)理論在中藥學習中的重要性
了解了中藥的簡單知識后，我開始系統(tǒng)學習傳統(tǒng)中醫(yī)理論。只有了解傳統(tǒng)中醫(yī)理論的基本概念和原則，才能夠更好地理解中藥的性能和功效。通過學習《黃帝內經》和《神農本草經》，我明白了中醫(yī)治病的根本理念是平衡人體的陰陽、氣血和臟腑，而中藥則是通過藥物的特性來調理病癥。這為我后續(xù)的中藥學習提供了堅實的理論支持，并讓我迷戀上了挖掘中藥的奧秘和研究中藥的魅力。
第三段：傳承創(chuàng)新中藥學的挑戰(zhàn)與機遇
傳承創(chuàng)新中藥學在繼承傳統(tǒng)中藥知識的同時，也需要有不斷創(chuàng)新的心態(tài)。隨著科技的進步和現(xiàn)代研究的深入，中藥的應用前景愈發(fā)廣闊。然而，中藥的臨床證據(jù)仍然不足，傳統(tǒng)經驗和現(xiàn)代科學之間的融合也面臨著諸多挑戰(zhàn)。對此，我認為我們要善于把握傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結合點，借助現(xiàn)代科學的手段對中藥進行研究和驗證，以期能夠更好地傳承和發(fā)展中藥文化。
第四段：實踐研究對中藥學習的重要性
在中藥學習的過程中，實踐研究是不可或缺的一環(huán)。只有親自參與中藥的采集、研制和應用，才能夠更好地理解中藥的特性和功效。我積極參與中藥材的鑒定和藥性的研究，并參與了一些有關中藥的實踐項目。這讓我不僅堅定了對中藥學的熱愛，也使我更加了解中藥的復雜性和獨特性。實踐研究是通過親身經歷和親手實踐來學習中藥的最佳途徑，也是深入理解中藥文化的重要方式。
第五段：堅守與創(chuàng)新，傳承與發(fā)展
在學習中藥的過程中，我堅信傳承中藥文化的同時，也要不斷創(chuàng)新和發(fā)展中藥學。在實踐研究的過程中，我總結出了一些自己的經驗和心得，并通過發(fā)表論文和與同行的討論交流中爭取更多的認可。我希望用自己的實踐和努力，為傳承和發(fā)展中藥學做出一點貢獻。只有在傳承與發(fā)展的過程中，中藥學才能真正煥發(fā)出無盡的魅力，并為人類的健康作出更大的貢獻。
總結起來，學習傳承創(chuàng)新中藥的過程是一次既充滿挑戰(zhàn)又充滿機遇的旅程。通過系統(tǒng)學習傳統(tǒng)中醫(yī)理論，實踐研究中藥材，堅守與創(chuàng)新兼顧，我們才能夠真正領悟中藥學的精髓，傳承和發(fā)展中藥文化。無論在何種時代背景下，中藥學習都是一份艱苦而有意義的工作，但每一次的挑戰(zhàn)和付出都將成為我們成長的階梯，讓我們更加堅定地走上中藥學的道路。
學習傳承心得體會篇十三
歷史是一座大城，里面有無數(shù)幽深的街巷，每一條都充滿著人類智慧的印記和文化的遺產。文化，則是這個大城的建筑群，以及城內流傳下來的思想、藝術和習俗。學習歷史文化有助于傳承人類文化遺產，讓我們拓寬視野，開闊思路，更好地認識世界和自己。以下是筆者對學習歷史文化的一些心得體會。
第一段：了解歷史有助于思考現(xiàn)實問題
歷史是人類過去的經驗積累和文化創(chuàng)造的過程，它蘊含著無數(shù)寶貴的經驗和智慧。通過了解歷史，我們可以更好地理解當今社會、政治和文化現(xiàn)象，并能對各種問題做出合理的反應和處理。比如，學習中國歷史的非凡成就、苦難經歷和人文精神，可以讓我們更好地認識中國，從而擁有更加全面和準確的國家認知，對今天中國的發(fā)展方向和未來前景做出客觀合理的預判和定位。
第二段：學習歷史文化有助于塑造健康的價值觀
人的價值觀是受歷史、文化、宗教和社會環(huán)境等多種因素影響的，而學習歷史文化則是塑造健康價值觀和發(fā)展人文精神的重要途徑。比如，學習古代哲學和思想，可以幫助我們認識自我、指導行為、建立人格、開發(fā)情感，理解人與自然的關系等，提升自身素養(yǎng)。同時，通過學習各種文化經典，也有助于培養(yǎng)我們有修養(yǎng)、有涵養(yǎng)、思想深邃、情感豐富、道德高尚的人文素養(yǎng)，成為更加優(yōu)秀的人。
第三段：學習歷史文化有助于促進多元文化交流互鑒
歷史文化是不同民族、不同地區(qū)、不同宗教、不同文化交流和互通的基礎，學習歷史文化有助于促進多元文化之間的交流互鑒，增加不同文化之間的了解和尊重。另外，學習歷史文化也是了解世界各種文化內涵及其發(fā)展歷程的一個重要途徑。通過學習不同國家和地區(qū)的歷史文化，我們將會更了解其他國家的歷史、文化和思想，加深人際溝通和相互理解，以及更好地發(fā)揮自身的文化優(yōu)勢。
第四段：學習歷史文化有助于保護文化遺產和推進文化創(chuàng)新
歷史文化是人類建立和發(fā)展的千百年文明積淀，是寶貴的人類文化遺產。通過學習歷史文化，我們能夠保護文化遺產，推動歷史保護工作的發(fā)展，發(fā)掘文化遺產的深厚價值和無窮潛力，將其轉化為現(xiàn)實生產和生活的美好資源。同時，學習歷史文化也有助于推動文化創(chuàng)新和發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)造靈感和創(chuàng)作熱情，為我們的文化創(chuàng)新提供豐富的資源和素材，培育新文化新思維，掀起新文化新潮流。
第五段：學習歷史文化是推動社會進步的一條重要途徑
學習歷史文化是推動社會進步的一條重要途徑。通過學習歷史文化，我們可以認識到社會的發(fā)展歷程及其背后的規(guī)律性，領悟到人類社會前進的方向與動力，為推進社會進步提供有力的思想和理論支持。同時，學習歷史文化也能夠培養(yǎng)我們的審美能力和判斷力，促進更加理性和和諧的社會發(fā)展。
綜合來看，學習歷史文化傳承心得體會是需要長期、積極地去做的。其中包括了對于歷史文化的尊重和研究，對于文化遺產的保護與傳承，以及對于多元文化的開放和交流。我們應該在學校課堂、社會實踐、生活經驗等不同場景下進行學習，結合個人實際，不斷提高歷史文化的認知水平和文化素養(yǎng)，為人類文明的發(fā)揚光大和社會進步的推動做出自己的貢獻。
學習傳承心得體會篇一
學習紅色傳承是一項重要而莊嚴的任務。我們作為中華民族的子孫后代，有責任繼承和發(fā)揚革命先烈的精神，傳承紅色基因。在學習紅色傳承的過程中，我深感革命先烈的偉大和他們?yōu)閲液兔褡逅龀龅木薮筘暙I。同時，我也明白了紅色傳承對于提高自身素質和人文素養(yǎng)的重要性。
第二段：認識歷史，重塑精神
學習紅色傳承，我們首先要做的就是認識歷史，了解那段艱苦而輝煌的革命歲月。了解歷史可以幫助我們認識到自己的幸運和珍惜當下的生活。在學習紅色傳承的過程中，我深入了解了中國革命的歷史，特別是中共黨的艱難奮斗和人民群眾的頑強抗爭。這些歷史使我認識到了今天和平與發(fā)展的來之不易，也讓我對時代的責任有了更深刻的認識。
第三段：學習榜樣，塑造品格
紅色傳承需要學習革命先烈的榜樣精神，不僅是為了表達對他們的敬意，更是為了在今天的社會中塑造自己的品格。通過學習革命先烈的思想和精神，我深刻體會到了堅定的信念、頑強的毅力和不屈不撓的精神，這些品質在今天對我個人的發(fā)展和成長都有著重要的意義。我將革命先烈的榜樣精神融入到自己的學習和生活中，勇于面對困難，以積極的態(tài)度去努力，堅定信念，不斷提高自己的綜合素質。
第四段：傳承精神，傳播價值
紅色傳承不僅僅是為了使個人有所成長，更是為了將這種精神和價值觸及更廣泛的群體。每個人都可以通過自己的行動去傳播紅色傳承的精神。從我自己做起，我積極參與校內外的志愿活動，教育和引導更多的人了解革命歷史，傳承紅色精神。同時，我還參加一些與紅色文化相關的學術研討會，通過討論和交流來加深自己對紅色文化的理解和認識。通過這樣的方式，我希望能夠影響身邊更多的人，讓他們意識到紅色精神對我們每個人的意義和重要性。
第五段：總結
在學習紅色傳承的過程中，我深刻認識到了紅色精神對于我個人和社會的重要性。通過了解歷史、學習榜樣、傳承精神和傳播價值，我逐漸形成了自己的紅色傳承觀。我相信，在今天這個物質欲望滿足、價值觀多元的社會中，我們更需要這種具有崇高理想和堅定信念的精神。只有通過紅色傳承，才能讓自己的人生更有意義，也才能推動社會的積極向前發(fā)展。因此，我將繼續(xù)努力學習紅色傳承，將紅色精神注入自己的生活和工作中，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
學習傳承心得體會篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
陸隴其，字稼書，清，浙江平湖人，陸隴其素以孝聞名。據(jù)說，父親去世的時候，他正在京城趕考，得知父親去世消息，立刻赤足步行日夜兼程的往家趕。到了家里，日夜哭泣，每天也不入內室，只是席地而臥。
他在靈壽當知縣的時候，為政清簡，深得人民愛戴。一天，一位老婦人狀告她的兒子不孝。陸隴其對老婦人說：“我還沒有侍從，你的兒子正好合適，如果找到合適人選，就給他施用杖刑，然后遣送回家?！本瓦@樣，這位青年成了陸隴其的侍從。每天早晨，陸隴其都恭候在老母門外，等母親起床后，就照應著母親洗漱、吃早飯。午飯的時候，他在旁邊服侍著，時常逗母親開心，母親吃完了，他才吃剩下的飯菜。晚飯也是如此。只要有點空余時間，就前來陪母親說笑。母親稍有不適之感，立刻找醫(yī)生，買藥煎藥，日夜守候在母親左右。這樣過了幾個月，這個青年突然跪在陸隴其面前，淚流滿面，請求回家看望母親。陸隴其問：“你不是討厭你的母親嗎？年輕人哭著說：“過去我不懂事，對母親不好，現(xiàn)在好后悔??！”青年跟母親回家后，與以前判若兩人，還因為孝順在鄉(xiāng)里聞名。
家風不僅是一個家族的性格特征，也是一種家庭內部的道德規(guī)范。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不和諧，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。
好家風是優(yōu)良品質形成的關鍵，是良好習慣養(yǎng)成的基礎，是一代又一代人健康成長的保證，是推動社會文明進步的正能量。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的悠久文化，就要同時繼承和發(fā)揚中華民族的好家風。我們要從孝親敬老做起，培育好家風，傳承好家訓，為培育和踐行社會主義核心價值觀傳遞向上向善的正能量。
1.家風家訓演講稿
2.2016年小學生家風家訓演講稿
3.關于家風家訓的演講稿
4.2017年家風家訓演講稿600字
5.家風家訓2分鐘演講稿
6.家風家教故事演講稿
7.傳承家風家訓演講稿
8.2016美德少年家風故事演講稿
9.小學生美德少年家風故事演講稿
10.最新家風家規(guī)家訓演講稿
學習傳承心得體會篇三
隨著社會的發(fā)展，傳統(tǒng)文化逐漸淡出人們的視野。然而，紅色傳承作為中華民族的重要組成部分，依然在歷史的長河中流淌。近年來，我參加了學習紅色傳承的活動，深深地感受到了紅色文化的魅力與力量。下面我將從參觀紅色歷史景點、聽取紅色故事、參與紅色傳統(tǒng)活動、感受紅色情懷、學習紅色精神等五個方面，分享我的心得體會。
首先，參觀紅色歷史景點是我學習紅色傳承的重要途徑之一。這些景點不僅是歷史見證，更是紅色精神的體現(xiàn)。例如，我去過延安革命紀念館，那里展示了延安時期的歷史文獻和珍貴的革命遺物。在游覽過程中，我深深感受到了延安精神的偉大和時代的厚重。通過參觀這些景點，我不僅了解到了紅色歷史的故事，更明白了紅色精神的真諦，激發(fā)起了我對紅色傳承的熱愛之情。
其次，聽取紅色故事也為我學習紅色傳承提供了新的視角。曾經有一次，我們去到黃洋界，聽取了老一輩革命家的親歷講述。他們生動地講述了他們革命的艱辛和英勇，使我感受到了紅色文化的真實與力量。通過傾聽他們的故事，我明白了紅色文化的深刻內涵，同時也接受到了愛國主義精神的熏陶。
再次，參與紅色傳統(tǒng)活動也是我學習紅色傳承的重要途徑之一。例如，在紅軍長征勝利80周年紀念活動中，我們有幸參與了紅色隊列表演和紅色革命家誓言活動。通過參與這些活動，我切身體會到了紅色文化的莊嚴肅穆以及紅色情懷的濃厚，深入感受到紅色文化對我的影響之深遠。
接下來，感受紅色情懷也是我學習紅色傳承的重要體驗之一。當我參觀紅色歷史景點、聽取紅色故事、參與紅色傳統(tǒng)活動的時候，我會深深感受到紅色情懷的激蕩。如何將紅色情懷融入到自己的生活中，成為一種信念與力量，是我在學習紅色傳承中的重要追求。正因如此，我更加堅定了自己要學習紅色傳承的決心。
最后，學習紅色精神也是我學習紅色傳承的核心要義。紅色精神是中國共產黨領導下的中國人民進行革命斗爭和建設新中國的精神支撐。通過學習紅色精神，我明白了奮斗、犧牲、團結和崇高使命的重要意義。站在新時代的起點上，我深感我們應當學習紅色精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量。
綜上所述，在學習紅色傳承過程中，我通過參觀紅色歷史景點、聽取紅色故事、參與紅色傳統(tǒng)活動、感受紅色情懷和學習紅色精神等多個方面進行了全方位的體驗和認識。這些活動不僅讓我了解到了傳統(tǒng)文化的精髓，更加堅定了我對中華民族的熱愛與責任。通過學習紅色傳承，我意識到無論身處何時何地，都應當發(fā)揚紅色精神，為祖國的繁榮和偉大復興貢獻自己的力量。
學習傳承心得體會篇四
目前，我校貫徹執(zhí)行中國科協(xié)、教育部《關于開展科學道德和學風建設宣講教育活動的通知》，在校內展開了一系列提高學術道德、改善學風建設的宣講和匯報活動，要求全體師生積極參與認真學習，深刻了解提高學術道德、搞好學風建設對高校教學與科研的重要性，及其對個人學術生涯良性發(fā)展的重要意義。在這場生動又深刻的報告會中，我作為今年新入學的一名博士生感受良多、受益匪淺。
科研活動是一個嚴謹?shù)倪^程，對科技事業(yè)而言，科學道德與學風問題直接影響到科學的繁榮發(fā)展。近年來科學道德和學風問題已成為社會輿論關注的焦點問題。作為新世紀的接班人，我們有責任有權利對科學道德與學風建設進行了學習和了解，這不僅對于我們今后的學術生涯有重要意義，也對整個國家的整體科研素質、科研水平的一個保證。
科研活動作為特殊的社會活動，本身具有獨特的價值追求和精神氣質，從事科研活動的群體比其他社會群體更需要一個追求真理、嚴謹求實、誠信負責、真誠協(xié)作的文化氛圍?？茖W道德與學風問題的出現(xiàn)，有著諸多復雜的因素，既有社會不良風氣的影響，也有科研體制中存在的弊端和漏洞，但從根本上說，科學文化起到至為關鍵的作用?？茖W道德與學風問題的本質是科學文化缺失或者說發(fā)育不良的問題，是科技事業(yè)發(fā)展與社會資源配置趨勢出現(xiàn)偏差或者說悖離的問題?！盎茨蠟殚佟⒒幢睘殍住钡谋扔餍蜗蟮卣f明，科學文化對于科研人員學風道德的塑造具有長遠的深層次的影響。同樣，高尚的學風道德也會對科學文化的發(fā)育發(fā)展乃至全社會崇尚科學、熱愛科學良好風范的形成產生十分重要的作用。比如我國老一代科學家志存高遠、淡泊名利、勇攀高峰、無私奉獻，以優(yōu)良科學道德和學術素養(yǎng)為科技工作者乃至全社會樹立了光輝典范。
目前，我國科學文化發(fā)育嚴重滯后于科學技術發(fā)展的內在要求，科學文化相對于商業(yè)文化處于弱勢，這是科學道德與學風問題屢禁不止的重要原因。一是對科研活動的客觀規(guī)律尊重不夠，過分看重短期目標，急功近利，缺乏“十年磨一劍”的長遠打算和執(zhí)著精神;二是求真務實的科學精神嚴重缺失，缺乏批評質疑的精神，團隊協(xié)作意識不強;三是受封建思想殘余的影響，“官本位”、學術霸權問題突出;四是在涉及人的科研活動中，缺乏對人的基本尊重，科研倫理底線受到挑戰(zhàn);五是公民科學素質不高，對科研活動的監(jiān)督能力和作用不強。這些問題都助長了學風浮躁和不端行為發(fā)生。
作為當代碩士研究生，我們應該嚴格遵守科學道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的科研規(guī)范和治學態(tài)度。我們要重操守、重品行、重修養(yǎng)，遵守學術規(guī)范、養(yǎng)成良好學風，勇于探索、不斷創(chuàng)新。要誠信、平等待人、正確認識自身、不妒忌，扎實學習、刻苦鉆研，艱苦奮斗、實事求是。要勇于創(chuàng)新、把握前沿、注重實踐，把握機遇，爭取為國家和民族做貢獻。我們的畢業(yè)論文選題要寬厚、閱讀文獻要經典，研究過程中要勇于攻關、取得成果后要擴大戰(zhàn)果，撰寫論文應嚴謹規(guī)范。科學是可傳播可證偽的，而學術研究的核心是不斷創(chuàng)新。因此在學術研究過程中應該要遵守學術規(guī)范標準，力求不斷提出新的觀點新的發(fā)現(xiàn)。與學術規(guī)范相對應的就是學術不端。
在今后的學習中，我們要尊重科學事實，踐行學術道德。堅持以誠實守信為榮、以見利忘義為恥;嚴謹求學，誠實做人。自覺維護學校學術聲譽，堅決抵制為人、為學上各種弄虛作假行為。在科研、論文過程中要倡導嚴謹學風，防止學術浮躁，注重論文質量，不抄襲、剽竊他人作品，正確對待學術研究中的名與利;反對在學術研究中沽名釣譽、弄虛作假，以實際行動端正和踐行學術道德。要堅持實事求是，遵守學術規(guī)范。遵守學術規(guī)范，尊重他人的知識產權，遵守學術刊物引文規(guī)范。在學術論文中應明確表明引用他人成果與觀點等內容;杜絕剽竊、抄襲、篡改、偽造、泄露、一稿多投和故意歪曲他人學術觀點等違反學術規(guī)范與學術道德的行為。要促進學術建設，共建學術倫理。嚴格遵守國家有關法律、法規(guī)，積極宣傳學術倫理道德，加強自律。弘揚誠信正義，謹承諾言，堅持品行為立身之本，勇于與不良風氣做斗爭。養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，建立良好的時間觀念、自控能力，努力拼搏，嚴謹求實，用實際行動共建學術倫理。要倡導嚴謹治學，維護學術精神。堅持實事求是的科學精神和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，忠于真理、探求真知，自覺維護學術精神，反對投機取巧的作風和行為，要爭做遵守和履行學術規(guī)范和學術道德的先行者。大力倡導學術批評，積極推進不同學術觀點間的自由討論，創(chuàng)造百花齊放、百家爭鳴的學術精神。
學習傳承心得體會篇五
近年來，紅色傳承逐漸成為一種風潮，吸引了越來越多的年輕人加入其中。紅色傳承意味著學習、傳承和弘揚中國革命精神和紅色文化。我有幸參與了這一活動，并從中獲益匪淺。在這里，我將分享自己的學習紅色傳承心得體會。
首先，學習紅色傳承讓我深刻認識到革命前輩的偉大。紅色傳承活動包括學習革命歷史、走訪紅色景點和參觀紅色紀念館等。通過這些活動，我真切感受到了一代代革命先烈為國家和人民的犧牲與奉獻。他們毫不猶豫地拋頭顱、灑熱血，為了我們今天的幸福和安定，他們作出了無與倫比的貢獻。這讓我深感敬佩之情，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
其次，學習紅色傳承讓我感悟到堅定的信仰的重要性。中國革命之所以能夠取得勝利，是因為有了一批堅定的共產主義者，他們?yōu)榱诵叛?，勇往直前，不懼犧牲。我在學習紅色傳承的過程中，也深感到信仰的力量。信仰不僅能夠提供人們前行的動力，還能夠給人以方向和勇氣，在面對困難和挫折時不輕易放棄。我意識到只有堅守自己的信仰，才能在逆境中綻放出耀眼的光芒。
第三，學習紅色傳承讓我明白了奮斗的意義。紅色傳承鼓勵年輕人要勤奮學習，擔當社會責任，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。在學習中，我認識到奮斗是人生中最重要的一部分。只有通過努力奮斗，才能夠實現(xiàn)自己的理想和目標。正如革命前輩們用他們的行動證明了，只有付出汗水和努力，才能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
第四，在學習紅色傳承的過程中，我也體會到了團結的力量。革命勝利的關鍵之一就是團結一致。無論是紅軍戰(zhàn)士還是黨組織，都強調團結互助的精神。只有團結一致，才能共同戰(zhàn)勝困難和敵人。紅色傳承活動讓我明白了一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。在今后的學習和工作中，我將更加注重團結合作，與同學們共同進步，共同發(fā)展，共同創(chuàng)造美好的未來。
最后，學習紅色傳承讓我明白了積極向上的生活態(tài)度的重要性。我在學習紅色傳承的過程中，接觸了很多樂觀向上的革命傳統(tǒng)和文化，這為我的生活注入了正能量。在面對困難和挫折時，我將學習堅定樂觀的態(tài)度，用積極的心態(tài)面對一切。只有積極向上，才能夠充分發(fā)揮自己的潛力，才能夠取得更大的成功和成就。
通過學習紅色傳承，我收獲了很多。我深刻認識到了革命前輩的偉大，感悟到了堅定的信仰的重要性，明白了奮斗的意義，體會到了團結的力量，也領悟到了積極向上的生活態(tài)度的重要性。這些心得體會將伴隨我一生，激勵著我在實現(xiàn)自己理想的道路上不斷前行。我相信，只要始終保持對紅色傳承的學習和追求，我一定能夠成為一個有用之人，為社會進步和人民幸福貢獻自己的力量。
學習傳承心得體會篇六
三月，一個溫暖而又充滿生機的月份，桃花帶著迷人的色彩爭芳斗艷，微風輕輕拂過，郁金香發(fā)出陣陣沁人心脾的暗香，大地上的青草個個奮力伸出了小手，仿佛在展示著自己美麗的舞姿，而我們，也迎來了一個溫馨的月份雷鋒月!
“哎呀，這道題該怎么做?那道題又好難，這里也沒學過，到底該怎么做?”面對因請了一星期病假，一大堆需要補上的作業(yè)，我不知所措。
在她的影響下，仿佛許多同學都被她感染了，一個個自發(fā)地加入了“補課”行列中。你幫我語文，他幫我數(shù)學，沒幾天，我的功課就補得差不多了。
之后，凡是有同學因故請了假，都會有這樣的雷鋒自發(fā)地伸出援助之手，這成了我們班的一個良好風氣。這讓我想起了一句話：“雷鋒精神永在，美好心靈永存!”
傳承新時代雷鋒精神心得體會2
三月的春風是那么的溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學雷鋒的種子，讓它們茁壯成長，開花，結果就在人人都在學雷鋒的三月里，不管是小學生，還是退了休的老爺爺、老奶奶，也不管是工人還是干部，都積極地投入了學雷鋒的活動中。雷鋒，一個平凡的人，一生卻做出了無數(shù)不平凡的事。就像他說的：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！笔茄?偉大的雷鋒精神，在我們一代又一代人之間傳承。
有一次，我在坐公交車時，坐在我對面的是一個小女孩，她穿著一件大紅色的棉襖，特別顯眼，車上的人滿滿的。到了下一站，有一位老爺爺上了車，老爺爺拿著拐杖，顫顫微微地走著，還不停地咳嗽，老爺爺大概是生病了。這時，我的心情很矛盾，到底是讓座還是不讓座呢?突然，坐在我對面的小女孩起身了，用她那無比甜美的聲音對老爺爺說“老爺爺，您坐吧”。我看到老爺爺正在對小女孩微笑，整個車子里沒有一個人說話，空氣就像凝結了一樣。當時，車上的人們都很羞愧。我想，這就是雷鋒精神吧!
其實我們不用去找尋，雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神永存在我們的心中，因為他是永恒的。
傳承新時代雷鋒精神心得體會3
自我有記憶以來，“雷鋒”這個名字就時常被人們提起。從我不理解其含義，到用稚嫰的雙手在手抄報上寫下對雷鋒精神的贊美，再到每年的三月五日參加全國性學習雷鋒活動。雷鋒已成為一個時代的印記，深深地烙在人們心中，雷鋒精神已成為人類寶貴的精神財富。
還記得那則公益廣告嗎?一名男青年在晨練跑步時將倒地的自行車扶起，幫助登三輪車的老人爬上陡坡，小孩子的羽毛球落在樹上，他挑起取下來，把地上的垃圾拾起投進垃圾箱里。這仿佛正是體現(xiàn)了雷鋒那句“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雖然時代已發(fā)生很大的變化，但雷鋒一直活在人們心中，我們雖然不穿帶補丁的衣服了，不忍饑挨餓了，也不再像雷鋒那樣歷經磨難了，但是我們不要忘記他。任何時候，他都是我們的榜樣，是我們學習的對象。無論世界如何變化，雷鋒那種對他人和世界的關懷與愛、雷鋒的精神將永遠銘刻在人們心中。
多少年來，在雷鋒精神的感召下，涌現(xiàn)出一批又一批典型人物在西康福利學校義務支教的老師胡忠;退休后義務造林二十二年，將價值三億元的林場無償上繳給國家的楊善洲;靠賣羊肉串賺錢捐助孩子上學的阿里木這一個個平凡而又偉大的人，無不在用自己的實際行動詮釋著雷鋒精神。五十年來，雷鋒雖已離開了我們，然而他的精神卻激勵著一代又一代人。
雷鋒精神應該永遠屬于中國，雷鋒精神是人類、世界寶貴的財富。他的精神應該是每一個中國人應有的精神，無論你從事哪個行業(yè)、那種工作，因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人，我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神，雷鋒永遠活在人們心中!
傳承新時代雷鋒精神心得體會4
雷鋒，一個光輝的名字，家喻戶曉、婦孺皆知。雖然他已經離開我們，但是他助人為樂、先人后己、樂于奉獻的精神卻永遠留在我們的心中，深深影響著我們!
在我們身邊就有很多“雷鋒”，比如：公交車上讓座的叔叔阿姨們;扶老爺爺、老奶奶過馬路的“紅領巾”們……最讓我感動的是公交車上讓座的那一幕。
那天，我在南門市場乘公交車，因為是發(fā)車點，所以車上沒有幾個人。有一位叔叔帶著一個小妹妹坐在最前面。經過幾站后，陸續(xù)有一些人上車了，原來還很寬松的車上慢慢變得擁擠了。
汽車行駛到二橋附近，一位頭發(fā)花白的老爺爺上車了，可是車上一個座位也沒有了。我正準備讓座，坐在最前面的那位叔叔已經站了起來扶老爺爺坐下。老爺爺臉上露出感激的微笑，說了聲：“謝謝”，就慢慢的坐下了。這時坐在旁邊的那個小妹妹說道：“爸爸，您腿疼，坐我這里吧。”叔叔摸了下她的頭說：“沒事的，你站著危險?！薄鞍职?，我抓住車座靠背，不會摔跤的?！闭f著，小女孩站了起來。這時，坐在附近的一位大姐姐站起來，拉住小妹妹的胳膊說：“小妹妹，坐在我這里吧”。說著，便扶她坐在自己的座位上，自己一手拎著挎包，一手扶著頭頂?shù)陌咽?。拐彎處，車身劇烈搖晃著，大姐姐的身體也隨著搖晃著。一位大哥哥站起來對她說：“我馬上下車，你坐我這里吧”說著，站起來往后面走去。
汽車繼續(xù)前行，窗外，撲入視野的是漫山遍野的粉紅色的桃花和油菜花，習習春風吹進車內，讓人感到十分愜意。快到終點時，我仰起頭來，看著身邊讓座的大哥哥，心中的敬意由然而生，感覺他那句善意的謊言是那么美麗!
叔叔、大哥哥、大姐姐他們傳遞的不正是助人為樂的精神嗎?
愿雷鋒精神如這春天的鮮花一樣，燦爛地盛開在我們每個人的心中!
傳承新時代雷鋒精神心得體會5
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”
我們中國的幾代人都是聽著唱著這首朗朗上口、激揚振奮的歌曲長大的。如今，當我滿腔熱血的唱出這首歌曲，仍舊會懷念起一個使人溫暖的名字——雷鋒。
雷鋒一生為黨和人民服務，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。他穿的用的，就是爛透了也不舍得丟掉。有人說：“雷鋒是傻子，是小氣?！笨墒抢卒h卻以自己的行動，回答了那些不理解他的人們。雷鋒經常參加義務勞動。有一次，雷鋒剛從團部衛(wèi)生連看病回來，走到半路，看到一個建筑工地上，工人們干得火熱朝天，正在開展勞動競賽。雷鋒向前一看，原來他們是在建一所學校。想到這個荒地馬上就要變成一所小學，他忘記了病痛，情不自禁的挽起衣袖朝工地奔去。雷鋒正干得起勁時，一位女播音員跑過來，問雷鋒是哪一個連隊的，叫什么名字。雷鋒正想說的時候，女播音員又說：“我準備幫你寫一篇表揚稿?！崩卒h聽了，一口回絕，做好事不留名，走開了。
這個還是些經常發(fā)生的事，而“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的事更是值得我們大家去傳揚學習。有一天，雷鋒坐火車去出差，一路上看到乘務員忙不過來，便去幫忙。下了車，看到一名背著小孩的中年婦女，不幸的是，她弄丟了車票。雷鋒聽說了情況后，果斷的用自己的補貼給她買了一張票。當中年婦女向雷鋒要他的姓名住址以及在哪一個連隊的時候，雷鋒意識到了中年婦女要還自己錢，于是說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，家就住在中國。”
雷鋒還有許多的光榮事跡值得我們去傳頌，而“釘子”精神和“螺絲釘”精神更加值得我們去學習。在這個新時代，人們學習雷鋒精神已經成為一種時尚，在生活中處處可見到“小雷鋒”。
一次，我坐在公交車上，車廂里擠滿了人。因為離目的地還遠，我便百般無聊的玩著手機。過了一會兒，我抬起頭，看到了一個年近七旬的老爺爺，他的頭發(fā)已經變成了一根根銀絲，站在人群中格外顯眼?？闪钊藲鈶嵉氖牵尤蛔娜巳家暥灰?，沒有一個人讓座。我想讓座，可是總是有那么一絲恐懼盤踞在心頭，令我不能邁開腿?？墒牵倚睦锿蝗幌肫穑何覀兤綍r所提倡的學雷鋒，做好事，現(xiàn)在不就是可以做的時候嗎?想到這，我勇敢的站起來，對老爺爺說：“爺爺，您坐這?！?BR> “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
學習傳承心得體會篇七
作為中藥學專業(yè)的學習者，我深刻體會到了中藥學的傳承與創(chuàng)新的重要性。在這個快速發(fā)展的時代，中藥學作為我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，不僅需要傳承中藥學的經典理論和知識，更需要不斷進行創(chuàng)新與發(fā)展。在我的學習經歷中，我認為中藥學的傳承和創(chuàng)新是相輔相成的，每個學習者都應該堅持傳承與創(chuàng)新的思維，不斷探索中藥學的奧秘。
首先，傳承中藥學的經典理論和知識是我們學習的基礎。中藥學作為一門博大精深的學科，有著豐富的歷史和經驗積累。從《黃帝內經》到《本草綱目》，中藥學的經典著作為我們提供了寶貴的學習資源。這些經典理論和知識不僅是傳承中藥學文化的根基，更是我們學術研究的參考和指導。通過學習這些經典著作，我們可以了解中藥學的基本原理和應用，理解中藥的藥理作用和臨床運用，為我們的學習提供了堅實的基礎。
然而，中藥學的傳承不能僅止步于書本知識的傳授，更需要將其應用于實踐中去。只有在實踐中，我們才能領悟中藥學的真諦，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。在實踐中，我們不僅能夠了解中藥的藥材特點和藥效，更能夠探尋中藥的療效和運用。通過實踐，我們可以將中藥學的理論與實際案例相結合，理解中藥的配伍規(guī)律和用藥原則。同時，實踐也能夠培養(yǎng)我們的實際操作能力和臨床思維，使我們在未來的中藥實踐中能夠游刃有余。
然而，傳承中藥學的同時，我們還需要進行創(chuàng)新與發(fā)展。中藥學的發(fā)展是與時俱進的，隨著科技的不斷進步和人們對健康的日益重視，中藥學應當與現(xiàn)代科學技術相結合，加以創(chuàng)新。只有通過創(chuàng)新，我們才能推動中藥學的進一步發(fā)展，拓寬中藥學的應用范圍，提高中藥的療效和安全性。創(chuàng)新可以包括從傳統(tǒng)中藥中提取有效成分，研發(fā)新的中藥制劑，以及將中藥與現(xiàn)代醫(yī)學相結合，開發(fā)新的中藥治療方法等等。這些創(chuàng)新將為中藥學的傳承帶來新的活力和前景。
最后，作為每個中藥學學習者，我們承載著傳承與創(chuàng)新的重任。我們需要發(fā)揚中藥學的傳統(tǒng)精神，傳承中藥學的經典理論和知識。同時，我們也需要勇于創(chuàng)新，積極參與到中藥學的研究與實踐中去。只有通過傳承和創(chuàng)新，我們才能夠不斷提高自身的學術水平和專業(yè)素養(yǎng)，為中藥學的發(fā)展做出貢獻。同時，我們也希望通過我們的努力，將中藥學的魅力傳播給更多的人，讓更多的人了解中藥學的價值和作用。
總之，中藥學的傳承和創(chuàng)新是我們學習中藥學的重要任務。中藥學的傳承不僅包括傳承中藥學的經典理論和知識，更包括將其應用于實踐中去。同時，我們還需要進行創(chuàng)新與發(fā)展，將中藥學與現(xiàn)代科學技術相結合，推動中藥學的進一步發(fā)展。只有通過傳承和創(chuàng)新，我們才能夠發(fā)掘中藥學的無窮魅力，為中藥學的發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們共同努力，傳承創(chuàng)新中藥學，為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻！
學習傳承心得體會篇八
雷鋒同志，是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連四班班長。一九四零年十二月十八日，他出生在湖南省望城縣的一個貧苦農民家庭里。他的一家被萬惡的舊社會弄得家破人亡，在短短的四年多的時間里，他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。
斗地主、鬧土改、搞合作化，他都奮勇當先。在學校里，雷鋒一直是大家稱贊的好學生。一九五六年，雷鋒高小畢業(yè)，先后在鄉(xiāng)政府當通信員，在縣委當公務員，在團山湖農場開拖拉機。一九五七年，他加入共青團。在參加根治溈水河的工程中，被評為工地模范。一九五八年，他來到鞍鋼參加工業(yè)建設，當一名推土機手，又多次被評為先進生產者、紅旗手和標兵。一九六零年，雷鋒參加解放軍。參軍后榮立二等功一次，三等功兩次，團營嘉獎多次，被評為節(jié)約標兵，沈陽部隊工程兵領導機關授予他“模范共青團員”稱號。一九六零年十一月，雷鋒光榮地加入了中國共產黨。一九六一年六月，當選為撫順市人民代表。一九六二年八月十五日，雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職，年僅二十二歲。
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學習傳承心得體會篇九
中藥學是一門古老而深奧的學科，幾千年來一直是中華文化的重要組成部分。作為傳統(tǒng)醫(yī)學的重要組成部分，中藥學在傳承的基礎上不斷創(chuàng)新，以滿足現(xiàn)代社會的醫(yī)療需求。在學習中藥學的過程中，我深刻體會到其寶貴的傳承與重要性，并在創(chuàng)新中藥學方面有了一些體會與心得。
首先，傳承是學習中藥學的基本要素。中藥學源遠流長，有著豐富的理論和實踐經驗，這些是前輩藥學家們多年努力的積累，是中藥學的寶貴財富。在學習中藥學的過程中，我時刻保持對前輩藥學家們的敬意，認真學習他們的成果和經驗。在研究書籍、期刊和文獻資料時，我著重閱讀相關經典著作，如《神農本草經》、《本草綱目》等，以便更好地了解中藥學的前沿發(fā)展和歷史演變。只有通過對傳統(tǒng)知識的深入學習和理解，才能真正領會中藥學的精髓，以及其中蘊含的豐富文化底蘊。
其次，創(chuàng)新是中藥學發(fā)展的關鍵。隨著現(xiàn)代科技的不斷進步，中藥學也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。在學習中藥學的過程中，我時刻關注最新的研究成果和科研動態(tài)。特別是在藥物研發(fā)和臨床應用方面，中藥學的創(chuàng)新是非常重要的。現(xiàn)代科技為中藥經驗的制劑和成分分析提供了更多的手段，例如高效液相色譜、質譜和分子生物學等，這些新技術和方法為中藥學的研究提供了更大的可能性。通過創(chuàng)新，中藥學才能不斷進步和發(fā)展，為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻。
再次，中藥學的學習需要理論和實踐相結合。盡管中藥學擁有豐富的經驗和傳統(tǒng)知識，但在現(xiàn)代科學的背景下，它仍然需要理論的支撐。在學習中藥學的過程中，我注重理論與實踐的結合，不斷地將所學的理論知識應用到實際中。通過實驗操作、臨床觀察和醫(yī)學實踐，我更深入地了解了中藥的特點和功效，并且通過不斷總結和提煉經驗，不斷去發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)知識的新內涵。只有將理論知識與實踐相結合，才能真正理解中藥學的精髓，才能更好地應用中藥于臨床實踐中。
最后，中藥學的學習需要與其他學科相融合。中藥學作為一門綜合性學科，需要與其他學科相互滲透和相互支撐。在學習中藥學的過程中，我注重與其他學科的學習和交流，例如藥學、生物學、化學和醫(yī)學等。通過與其他學科的交流，我能夠更好地理解中藥學的理論基礎和實踐應用。同時，與其他學科的交流也可以拓寬自己的學術視野，開闊思維的廣度和深度。只有與其他學科相融合，中藥學才能適應現(xiàn)代醫(yī)學的需求和發(fā)展。
綜上所述，學習中藥學的過程是一個傳承與創(chuàng)新的過程。通過對傳統(tǒng)知識的學習和理解，結合現(xiàn)代科技和實踐經驗，將中藥學與其他學科相結合，才能真正理解和掌握中藥學的核心內容。只有在不斷的學習與實踐中，才能在中藥學領域有所創(chuàng)新，并為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻。中藥學的傳承與創(chuàng)新是一項偉大的事業(yè)，我愿意在這個領域中不斷努力和探索。
學習傳承心得體會篇十
雷鋒精神，是全心全意為人民服務;是敢于鉆研探索;是不計較個人利益;是正義、勇敢、奉獻、節(jié)約的代名詞。他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，不是要做一兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的體現(xiàn)在行動中的一種精神。
我記得有一次，媽媽帶我到公園里玩耍，這時一位叔叔不小心將他的錢包弄丟了，我正好路過我正好路過，發(fā)現(xiàn)了一個錢包，我將錢包撿起來，尋找那個丟失錢包的人，我站在錢包丟失的地方等待那個人。我等了一會兒，發(fā)現(xiàn)叔叔在尋找什么，我過去問叔叔：“叔叔，你在找什么啊?”那位叔叔回答說：“我的錢包丟了，小朋友，你又沒有看見我的錢包?”我又問：“叔叔，你的錢包是什么顏色的?”那位叔叔將錢包的顏色給我說了，我將剛才撿到的錢包給了叔叔問：“叔叔，這個錢包是你的嗎?”叔叔說：“是的”我就把錢包還給那位叔叔，叔叔夸我是個好孩子，我說：“這都是我應該做的，我要向雷鋒叔叔學習。這點小事算不了什么!”
在學校里，我每天都來得很早，在這段時間沒有什么事可做。有一天早晨我依然起得很早，來到學校，我們班教室里一根也沒有，我發(fā)現(xiàn)教室很臟，于是我拿起掃帚將教室打掃地干干凈凈，又端來一盆冷水將抹布打濕，將窗戶、講桌、課桌和椅子擦得干干凈凈，有吧垃圾桶里的垃圾倒掉，剛打掃完，同學們都來了，大家都十分驚訝，教室里非常干凈，不知是誰打掃的，我沒有承認，因為我要向雷鋒叔叔學習，雷鋒叔叔做好事從不留名。
我的英語成績很差，總是學不好英語這門課，于是我在同學們玩耍的時間，自己來教室讀英語背單詞，我在課余時間里擠出一部分時間學習英語，就這樣我的英語成績慢慢提升，終于在一次期末測試中取得了優(yōu)異的成績。我們班有一些同學問：“你怎有這么大的進步呢?”我告訴他們：“時間是靠自己擠出來的，學習雷鋒的釘子精神”。
學習傳承心得體會篇十一
孝道學習心得體會范文
素以文明古國著稱的中華民族有悠久的歷史、燦爛的文化，其中，孝道文化就是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是優(yōu)秀文化的精髓，閃爍了人性的光輝。各民族人民把尊老、敬老、愛老、養(yǎng)老視為傳統(tǒng)美德，其歷史地位和作用無與倫比。自古以來人民就把敬孝老人視為做人的道德基礎，提出“百善孝為先”，“孝德之始也”。
人生在這個世界上，長在這個世界上，都源于父母。曾子曰：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，”每個生命從“呱呱”墜地開始，無時無刻不牽動著父母的心。父母不僅賦于我們生命，撫養(yǎng)我們長大成人，還教給我們做人的道理。是父母的愛、是言傳身教，教我們學會了堅強、記住了寬容、懂得了自制。
為了改善兒女的生存環(huán)境，含心茹苦日夜奔波操勞??伴著我們茁壯成長的是父母日漸衰老，頭發(fā)白了，背駝了，皺紋堆壘爬滿臉頰??兒女成人后相繼踏出家門，成家立業(yè)。俗話說“不養(yǎng)兒，不知父母恩”。當我們長大成人、結婚生子之后，特別是在撫養(yǎng)自己的孩子的過程中，最能感悟到父母的艱辛、父母的無私偉大、不求回報的愛，“烏鴉尚知反哺”，然而，我們捫心自問一下，我們回報父母的又有多少???不能忘記，父母為了讓我讀好書而省吃儉用;不能忘記父母對我的養(yǎng)育之恩;不能忘記父母的千叮萬囑。
孝德教育讓我真正懂得了如何盡“孝”?而不能有“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”的遺憾。人生苦短，要懂得及時行“孝”。
“孝”分“小孝”、“中孝”、“大孝”，而“孝”的最高境界是行“大孝”，孟子曰：“幼吾幼及人之幼，老吾老及人之老?！彼自捳f：“羊知跪乳之恩，鴉有反哺之孝”，只有孝敬父母者，才能懂得“可憐天下父母心”的深刻含義，才能領悟人類生生不息、代代相傳的愛的真諦，才有可能在“老吾老”的基礎上將愛與善擴展到“人之老”，才有可能升華出大愛大善的崇高品格，一個社會，只有人人善待父母，才能使善良得以弘揚，關愛得以傳遞，溫暖隨處可見，才能不斷走向文明、進步與和諧?？梢娦⑹鞘篱g一切美好品質的源頭，是“百善之先”。孝道是做人首要的品德，孔子說，“日三省其身”，我們也要如此，每天反思一下自己的所作所為，勉勵自己，改正自己的言行中的錯誤，提高自己的道德修養(yǎng)。陋室銘中有句“斯是陋室，惟吾德馨”，雖然房子簡陋，但是因為我品德高尚而不再簡陋。個人品德是一個人的內在的涵養(yǎng)，這是人性中最有魅力的地方。它不會因為人的貴賤貧窮，漂亮和丑陋而劃分，它無論在什么地方都會發(fā)出它耀眼的光輝。
通過學習，使我不斷反思自己的行為，對自己工作和生活中的過失及時的得以糾正，使自己的思想境界不斷的提高，我一定會以此為契機，把愛與善的種子撒遍人間。讓我們大家一起重塑道德靈魂，使人性的光芒永遠熠熠生輝!
孝道心得體會
今天，百忙之中得來閑暇，陪母親出門走走，這是她叨念了很久的心愿，只是，我卻一直都未能做到!想要躲避良心的責備，于是，我告訴自己，也告訴她：我一直奔忙努力，只是希望有能力讓她過得更好一點!
然而，我一直忘了問她，什么樣的生活對于她來說，算是更好一點?
一輛豪華的轎車停在我們身邊，車門開處，走下一個珠光寶氣的老太太，年紀與母親相仿，氣勢卻截然不同，她帶著隨從，一臉冷漠地走進這五星級賓館。目送她離去，回頭看見身邊的母親，雪染雙，斑駁凝聚出銀絲;身上的衣服依舊簡樸。
驀然間，心里一陣刺痛，一直想要讓母親過得更好，可是，怎樣才叫好?像剛才那位老太太的生活嗎?或許，那是我終其一生都難以企及的高度!
母親拍拍我的手，笑容依舊是我熟悉的和氣，她說：“不必艷羨她，因為，我擁有的比她更多!”
孝道心得體會
擁有的比她更多?我看著母親，一臉疑惑!
母親依舊微笑，言語間卻透著難得的自豪：“我散步經過這里，經?？匆娝恳淮?，她都這樣來去匆匆，陪著她的，除了那個隨從，就只剩下她一臉的冷漠!我比她幸福，至少，我還有女兒陪我出來散步!”
心再一次刺痛，努力了這么多年，奔忙了這么多年，冷落了父母這么多年，想要改善他們的生活一直是我前進的動力，今天才明白，原來，我努力追求的，從來都不是他們想要的!
他們要的，真的不多!他們要的無非是兒女們那少得可憐的陪伴!閑暇時分，能花上三四分鐘聽他們拉拉家常;下班回家，情愿喝上一碗媽媽遞上的銀耳蓮子羹，他們已然滿足，別無他求，幸福的笑容就會在他們臉上蕩漾開來，一直帶進夢里，依舊那樣甜甜地笑著!
做為兒女，我們不應該覺得慚愧嗎?終日為生活奔忙，追名逐利!淡漠了心境，冷落了雙親!間或承受良心的責備，我們還要為自己帶上一頂高帽子：我們這樣辛苦只是為了讓他們過上好日子!
好日子?有沒有人問過一聲，對于他們而言什么樣的日子叫做好日子?
我們一直以為，能讓父母吃得好，穿得好，有能力讓他們拿著某件價格不菲的商品出門
炫耀一番，讓別人知道他們有個有出息的兒子(女兒)就是孝順!可是，我們卻不知道，老人們的.炫耀，比的不是價格，而是價值!
”看著那部沒有一個中國字的機器，圍觀的人群沒有意料中的艷羨，反而有些輕視：“這玩意一個中國字都沒有，你會玩嗎?”
不遠處的另一堆人，同樣的在攀比，一位婦人正在向她的同伴們展示身上那一件并不高檔的新衣服：“這是前幾天我女兒陪我買的!”一瞬間，多少人眼中漾出艷羨，贊美聲此起彼伏，她們贊的是衣服，眼中看的卻是衣服以外的某種東西!我知道，旁人的艷羨不是來自于那件衣服，而是僅僅源于那個“陪”字!
陪!對于我們年青人來說再一般不過，工作要陪客戶，生活要陪**，難得的休息還要陪朋友;有沒有人算過，一天24小時里，有幾個小時是留給父母的?他們孤獨一天，翹首盼望，等的或許只是為了跟孩子吃一頓晚飯!
曾經不明白，為什么退了休的老人喜歡扎堆在公園里，直到吃飯了也不回家。如今，父親也退休了，也跟所有的老人一樣，我方才明白，他們不是不回家，而是在等待兒女們來“接”他們回家!有時，只需簡單的一句：“爸，回家吃飯了!”就足以贏得別人的艷羨，滿足他們的“虛榮心”，讓他們高興得好像得到了心愛玩具的孩子!
名利浮華?富貴壓身?那些不過是瞬間煙云，燈滅處，煙消云散!
遺憾?何為遺憾?丟了工作，失了價值，那叫歷練，不是遺憾!勞燕分飛，同林異向?那是悲寂，不叫遺憾!辛苦創(chuàng)業(yè)，傾覆商海，那是老天給你的機會：待從頭，收拾舊山河!
轟轟烈烈之后，回歸平平淡淡，不知道有沒有人曾注意到：世上有種遺憾，叫做：子欲養(yǎng)而親不待!不是他們不情愿等待，而是，這個世界有著太多的變數(shù)和意外!容不得我們悔恨，也不同意他們等待!
如果你會，為什么不懂得珍惜現(xiàn)在?為什么不讓現(xiàn)有的溫暖去填補那未來的遺憾?
其實，這稀世珍寶的價格并不昂貴，只是每天那僅僅幾元的車費錢，抑或是那少得可憐的電話費!電話的彼端，你不要不耐煩，他們不需要你對客戶般的小心翼翼，也不需要你作報告似的長篇大論，只是想要聽聽你的聲音，想聽到你親口告訴他們：“今天，我很平安，也很快樂!”
天下父母皆牽掛，僅此而已!
做為兒女，忙不是借口，那幾個倒背如流的數(shù)字，孝順，只在手指跳躍間!不需要組織繁瑣的語言，有時只要簡單的一句：“天涼了，多加件衣服，爸媽要保重身體!”就已足矣!
學習傳承心得體會篇十二
作為一名學習中藥的學生，我深深意識到傳承創(chuàng)新中藥學是一項難度極高的任務。在這個過程中，我不僅獲得了豐富的中藥知識，也深刻感受到了中藥文化的博大精深。在這篇文章中，我將就自己的學習心得體會，分為五個方面進行闡述，希望能夠給予其他對中藥學習感興趣的朋友一些借鑒與啟發(fā)。
第一段：對中藥學習的初次感觸
剛開始接觸中藥學習時，我很快意識到中藥的龐大體系和復雜性。每一味中藥都有其自己的屬性和功效，而且要掌握數(shù)量眾多的中藥材更是一項大挑戰(zhàn)。剛開始的幾個月，我花費大量時間進行中藥材相互區(qū)分和辨明功效。師從于經驗豐富的老師，我明白了中藥學是一門既需要理論基礎又需要實踐研究的學科。這讓我確信，只有深入研究并不斷拓展中藥學的知識才能真正掌握中藥學的精髓。
第二段：傳統(tǒng)中醫(yī)理論在中藥學習中的重要性
了解了中藥的簡單知識后，我開始系統(tǒng)學習傳統(tǒng)中醫(yī)理論。只有了解傳統(tǒng)中醫(yī)理論的基本概念和原則，才能夠更好地理解中藥的性能和功效。通過學習《黃帝內經》和《神農本草經》，我明白了中醫(yī)治病的根本理念是平衡人體的陰陽、氣血和臟腑，而中藥則是通過藥物的特性來調理病癥。這為我后續(xù)的中藥學習提供了堅實的理論支持，并讓我迷戀上了挖掘中藥的奧秘和研究中藥的魅力。
第三段：傳承創(chuàng)新中藥學的挑戰(zhàn)與機遇
傳承創(chuàng)新中藥學在繼承傳統(tǒng)中藥知識的同時，也需要有不斷創(chuàng)新的心態(tài)。隨著科技的進步和現(xiàn)代研究的深入，中藥的應用前景愈發(fā)廣闊。然而，中藥的臨床證據(jù)仍然不足，傳統(tǒng)經驗和現(xiàn)代科學之間的融合也面臨著諸多挑戰(zhàn)。對此，我認為我們要善于把握傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結合點，借助現(xiàn)代科學的手段對中藥進行研究和驗證，以期能夠更好地傳承和發(fā)展中藥文化。
第四段：實踐研究對中藥學習的重要性
在中藥學習的過程中，實踐研究是不可或缺的一環(huán)。只有親自參與中藥的采集、研制和應用，才能夠更好地理解中藥的特性和功效。我積極參與中藥材的鑒定和藥性的研究，并參與了一些有關中藥的實踐項目。這讓我不僅堅定了對中藥學的熱愛，也使我更加了解中藥的復雜性和獨特性。實踐研究是通過親身經歷和親手實踐來學習中藥的最佳途徑，也是深入理解中藥文化的重要方式。
第五段：堅守與創(chuàng)新，傳承與發(fā)展
在學習中藥的過程中，我堅信傳承中藥文化的同時，也要不斷創(chuàng)新和發(fā)展中藥學。在實踐研究的過程中，我總結出了一些自己的經驗和心得，并通過發(fā)表論文和與同行的討論交流中爭取更多的認可。我希望用自己的實踐和努力，為傳承和發(fā)展中藥學做出一點貢獻。只有在傳承與發(fā)展的過程中，中藥學才能真正煥發(fā)出無盡的魅力，并為人類的健康作出更大的貢獻。
總結起來，學習傳承創(chuàng)新中藥的過程是一次既充滿挑戰(zhàn)又充滿機遇的旅程。通過系統(tǒng)學習傳統(tǒng)中醫(yī)理論，實踐研究中藥材，堅守與創(chuàng)新兼顧，我們才能夠真正領悟中藥學的精髓，傳承和發(fā)展中藥文化。無論在何種時代背景下，中藥學習都是一份艱苦而有意義的工作，但每一次的挑戰(zhàn)和付出都將成為我們成長的階梯，讓我們更加堅定地走上中藥學的道路。
學習傳承心得體會篇十三
歷史是一座大城，里面有無數(shù)幽深的街巷，每一條都充滿著人類智慧的印記和文化的遺產。文化，則是這個大城的建筑群，以及城內流傳下來的思想、藝術和習俗。學習歷史文化有助于傳承人類文化遺產，讓我們拓寬視野，開闊思路，更好地認識世界和自己。以下是筆者對學習歷史文化的一些心得體會。
第一段：了解歷史有助于思考現(xiàn)實問題
歷史是人類過去的經驗積累和文化創(chuàng)造的過程，它蘊含著無數(shù)寶貴的經驗和智慧。通過了解歷史，我們可以更好地理解當今社會、政治和文化現(xiàn)象，并能對各種問題做出合理的反應和處理。比如，學習中國歷史的非凡成就、苦難經歷和人文精神，可以讓我們更好地認識中國，從而擁有更加全面和準確的國家認知，對今天中國的發(fā)展方向和未來前景做出客觀合理的預判和定位。
第二段：學習歷史文化有助于塑造健康的價值觀
人的價值觀是受歷史、文化、宗教和社會環(huán)境等多種因素影響的，而學習歷史文化則是塑造健康價值觀和發(fā)展人文精神的重要途徑。比如，學習古代哲學和思想，可以幫助我們認識自我、指導行為、建立人格、開發(fā)情感，理解人與自然的關系等，提升自身素養(yǎng)。同時，通過學習各種文化經典，也有助于培養(yǎng)我們有修養(yǎng)、有涵養(yǎng)、思想深邃、情感豐富、道德高尚的人文素養(yǎng)，成為更加優(yōu)秀的人。
第三段：學習歷史文化有助于促進多元文化交流互鑒
歷史文化是不同民族、不同地區(qū)、不同宗教、不同文化交流和互通的基礎，學習歷史文化有助于促進多元文化之間的交流互鑒，增加不同文化之間的了解和尊重。另外，學習歷史文化也是了解世界各種文化內涵及其發(fā)展歷程的一個重要途徑。通過學習不同國家和地區(qū)的歷史文化，我們將會更了解其他國家的歷史、文化和思想，加深人際溝通和相互理解，以及更好地發(fā)揮自身的文化優(yōu)勢。
第四段：學習歷史文化有助于保護文化遺產和推進文化創(chuàng)新
歷史文化是人類建立和發(fā)展的千百年文明積淀，是寶貴的人類文化遺產。通過學習歷史文化，我們能夠保護文化遺產，推動歷史保護工作的發(fā)展，發(fā)掘文化遺產的深厚價值和無窮潛力，將其轉化為現(xiàn)實生產和生活的美好資源。同時，學習歷史文化也有助于推動文化創(chuàng)新和發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)造靈感和創(chuàng)作熱情，為我們的文化創(chuàng)新提供豐富的資源和素材，培育新文化新思維，掀起新文化新潮流。
第五段：學習歷史文化是推動社會進步的一條重要途徑
學習歷史文化是推動社會進步的一條重要途徑。通過學習歷史文化，我們可以認識到社會的發(fā)展歷程及其背后的規(guī)律性，領悟到人類社會前進的方向與動力，為推進社會進步提供有力的思想和理論支持。同時，學習歷史文化也能夠培養(yǎng)我們的審美能力和判斷力，促進更加理性和和諧的社會發(fā)展。
綜合來看，學習歷史文化傳承心得體會是需要長期、積極地去做的。其中包括了對于歷史文化的尊重和研究，對于文化遺產的保護與傳承，以及對于多元文化的開放和交流。我們應該在學校課堂、社會實踐、生活經驗等不同場景下進行學習，結合個人實際，不斷提高歷史文化的認知水平和文化素養(yǎng)，為人類文明的發(fā)揚光大和社會進步的推動做出自己的貢獻。