一個(gè)好的計(jì)劃可以為我們提供清晰的目標(biāo)和方向,提高工作的執(zhí)行力。計(jì)劃制定完成后,要堅(jiān)持執(zhí)行,并及時(shí)檢查和評(píng)估計(jì)劃的進(jìn)展。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家可以借鑒一下。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇一
一、尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
二、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。
三、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
四、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術(shù)"為中心教學(xué)的特色園。
五、結(jié)合四月節(jié)日開(kāi)展好主題活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇二
在《石頭大玩家》這一主題中,我們將會(huì)以“石頭”為主要學(xué)習(xí)材料,以“玩石頭”為脈絡(luò)設(shè)計(jì)了各種各樣的學(xué)習(xí)情境,在豐富多樣的活動(dòng)中,幼兒萌生了對(duì)石頭的興趣,發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學(xué)習(xí)的“寶貝”。《下雨的日子》,就是引導(dǎo)幼兒在雨天里尋找快樂(lè),充分體驗(yàn)、感受雨天帶來(lái)的樂(lè)趣。與此同時(shí),幼兒也了解了雨,了解了天氣的變化,培養(yǎng)了樂(lè)于觀察、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)品質(zhì)……“下雨的日子”也會(huì)使幼兒在快樂(lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。
洗曬幼兒的被褥,減少一條褥子。繼續(xù)做好傳染病的防治工作。提醒幼兒出汗了要及時(shí)洗澡換衣,勤洗頭換鞋,繼續(xù)做好幼兒午餐習(xí)慣的培養(yǎng)。孩子學(xué)習(xí)如何穿雨衣、雨鞋,學(xué)會(huì)正確使用雨傘。
將幼兒收集來(lái)的石頭布置成石頭展覽,供幼兒欣賞、觸玩,并隨時(shí)豐富展品。在墻面張貼各種各樣石頭的圖片,展示各種石制品。將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上。鼓勵(lì)幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”。臨近六一兒童節(jié),幼兒用自制的彩帶、花環(huán)等裝飾活動(dòng)室,感受節(jié)日的氣氛。
與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭,回家清洗干凈后共同制作簡(jiǎn)單的石頭工藝品。和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書(shū),了解各種各樣的石頭,擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。和孩子一起收集不同色彩的石子,清洗干凈并放進(jìn)罐內(nèi)。將罐置于陽(yáng)光可以照到的地方,觀察反射的顏色。雨天里,帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片,豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào),鼓勵(lì)幼兒細(xì)致觀察雨天的變化。
石頭印畫(huà)。感知石頭表面各種花紋的區(qū)別。欣賞故事《三只小豬蓋房子》,感受石頭的堅(jiān)硬和牢固。與孩子談?wù)劇拔逡弧奔倨谥械娜な?。帶孩子雨后散步。觀察雨后周圍的環(huán)境,聞一聞?dòng)旰蟮奈兜?,感受一下雨后的空氣是不是特別清新。觀察蒸發(fā)。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇三
本月的大班工作計(jì)劃:
1、幫助幼兒了解文具的種類,簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)與用途,培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對(duì)人們生活的影響,觀察記錄春天的變化;激發(fā)幼兒對(duì)種植活動(dòng)的興趣,并對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程有探究的欲望。
3、幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能。
1、在語(yǔ)言區(qū)投放幼兒常見(jiàn)的字,鼓勵(lì)幼兒自然的閱讀。
2、在音樂(lè)區(qū)添置自制的三角鐵等樂(lè)器。
1、注意養(yǎng)成正確的閱讀和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),保持良好的坐姿和站姿。
2、組織春游活動(dòng)。
1、與幼兒一起閱讀,引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。
2、帶領(lǐng)幼兒找春天。
1、引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美,意境美,鼓勵(lì)幼兒結(jié)合圖片大膽想象,并用連貫的語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)造性的講述。
2、國(guó)畫(huà)、電腦語(yǔ)言活動(dòng)《下雨啦》。
3、琴舞英語(yǔ)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《春天來(lái)了》。
4、科學(xué)活動(dòng)《春天的.日記》健康活動(dòng)《蠶兒變變變》社會(huì)活動(dòng)《小鳥(niǎo)-我們的朋友》。
1、找春天,了解春天。嘗試用語(yǔ)言或繪畫(huà)等方式表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛(ài)。
2、國(guó)畫(huà)、電腦語(yǔ)言活動(dòng)《春天的秘密》科學(xué)活動(dòng)《植物怎樣吸收營(yíng)養(yǎng)》蒙氏活動(dòng)。
3、琴舞英語(yǔ)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《春江水暖鴨先知》。
4、科學(xué)活動(dòng)《草莓熟了》健康活動(dòng)《誰(shuí)的姿勢(shì)正確》社會(huì)活動(dòng)《我會(huì)安排自己的一天》。
5、英語(yǔ)科學(xué)活動(dòng)《春游去》藝術(shù)活動(dòng)。
6、語(yǔ)言活動(dòng)《小蝌蚪找媽媽》,科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《春天在哪里》。
1、幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)常規(guī),使其知道自己馬上要上小學(xué)了,激發(fā)其上學(xué)的愿望。
2、國(guó)畫(huà)、電腦語(yǔ)言活動(dòng)《小熊的花園》科學(xué)活動(dòng)《文具盒》蒙氏活動(dòng)。
3、琴舞英語(yǔ)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《我們一起放風(fēng)箏》。
4、科學(xué)活動(dòng)《文具-我的好伙伴》健康活動(dòng)《跳皮筋》社會(huì)活動(dòng)《參觀小學(xué)》。
5、英語(yǔ)科學(xué)活動(dòng)《漂亮的書(shū)包》藝術(shù)活動(dòng)。
6、語(yǔ)言活動(dòng)《春雨沙沙》科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《種葵花》。
1、組織春游。
2、能用語(yǔ)言表達(dá)自己上小學(xué)的自豪感。
3、國(guó)畫(huà)、電腦語(yǔ)言活動(dòng)《字寶寶找家》科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的鐘表》蒙氏活動(dòng)。
4、琴舞英語(yǔ)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《我的小書(shū)包
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇四
堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》,以馬克思和鄧小平理論為指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育觀念,嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程,隨著教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開(kāi)始也進(jìn)行里主題教育,現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來(lái)本人的教育工作計(jì)劃:
首先:我們的主題教材來(lái)源于大自然、來(lái)源于生活,我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題,當(dāng)然在小主題的開(kāi)展過(guò)程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會(huì)根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點(diǎn),讓幼兒去自主的探索。
其次:我們的活動(dòng)組織形式將生活化、實(shí)踐化,我們將結(jié)合生活時(shí)間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活,在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
最后,我們將充分利用家長(zhǎng)資源,建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系,讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái),爭(zhēng)取每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能參與其中,以便,我們的主題開(kāi)展的更好。
2、福氏和蒙氏
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過(guò)操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等,培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識(shí)。
3、構(gòu)游
本學(xué)期來(lái)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,我們的教具都是新的,也比較全面,在建構(gòu)的過(guò)程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的想象空間,建造出不同的模型來(lái)。另外,我將充分利用其他時(shí)間,讓幼兒去建構(gòu)和拼插,以讓幼兒在這方面更好的提高。
4、英語(yǔ)
因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段,在本期來(lái)我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī),認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時(shí)間對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),讓幼兒在這良好的英語(yǔ)環(huán)境中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
a)根據(jù)幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服。
b)當(dāng)幼兒流汗及時(shí)給幼兒開(kāi)汗
c)當(dāng)幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥。
d)加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量,一天保證有兩次的戶外活動(dòng)。
a)對(duì)新生進(jìn)行家訪,了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作
b)對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話問(wèn)候或家訪
c)及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)的反饋進(jìn)行回復(fù)
d)對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期我們班在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,在上課及活動(dòng)的時(shí)候,都明顯懂事了很多,但是不可否認(rèn),一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題:比如上課做小動(dòng)作,坐姿隨便,不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。
二、具體目標(biāo)。
(一)體能(基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作,各類操節(jié))。
(1)能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙,高度約40厘米,能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米,寬15厘米的障礙。
(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。
(6)能兩人相距2―4拋接大球。
(7)能精神的做操,做到動(dòng)作到位。
(8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則,愛(ài)護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)能主動(dòng)飲水,少吃冷飲。
(2)能保持良好的作息習(xí)慣,能安靜的入睡。
(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
(4)堅(jiān)持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。
(5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。
(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)。
(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書(shū)和寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì)。
(2)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具,能自己整理學(xué)習(xí)用具。
(3)知道陌生人不可輕信的道理。
(4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)的良好習(xí)慣。
(四)認(rèn)知。
1、語(yǔ)言。
(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,量詞和連詞等,并能說(shuō)完整的合成句。
(2)不斷提高幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣,迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。
(4)知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,開(kāi)始有興趣閱讀圖畫(huà)書(shū)中的簡(jiǎn)單的文字。
2、感知與操作。
(1)能在老師的幫助下歸納,概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問(wèn)題;能通過(guò)觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
(2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。
(3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、尋求答案、能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。
(五)藝術(shù)活動(dòng)。
(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂(lè)器的基本奏法,在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器,在集體演奏活動(dòng)中,能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,學(xué)習(xí)色彩的搭配,培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,對(duì)稱的安排畫(huà)面。
(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫(huà)材料,運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,能根據(jù)自己的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,引導(dǎo)幼兒合理的安排畫(huà)面。
(六)德育。
(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛(ài)的良好品行。能互相謙讓,主動(dòng)幫助弱小的孩子。
(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。
(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛(ài)幼兒園,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
(七)情感個(gè)性。
(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族,主要物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ),以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。
(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感。
(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。
(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。
(八)家長(zhǎng)工作。
(1)認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作,辦好家長(zhǎng)園地,與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。
(2)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),即時(shí)改正工作中的不足。
(3)熱情接待每一位家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)詢問(wèn)耐心解釋。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇六
1.召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)暨一年級(jí)招生工作會(huì)議。
2.做好學(xué)期結(jié)束工作。(重點(diǎn):各級(jí)各類總結(jié)、各類資料整理歸檔、幼兒園班級(jí)財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)和登記工作)。
3.做好20xx年秋季招生工作。
4.聯(lián)系拍畢業(yè)照。督導(dǎo)大班組畢業(yè)典禮。
5.審閱幼兒匯報(bào)單評(píng)語(yǔ)。
6.參加中心第六屆教代會(huì)。
7.完成家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、教職工的滿意度測(cè)評(píng)。
8.配合中心做好職稱評(píng)審工作。
9.組織教職工個(gè)人參加中心才藝娛樂(lè)活動(dòng)。
10.組織黨員參加中心民主生活會(huì)。
11.做好各類評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。(優(yōu)秀行政人員、優(yōu)秀班主任、好師徒評(píng)選、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀博客等)。
12.做好六月份考核。
13.各類資料整理歸檔。
1.小班組區(qū)域活動(dòng)展示。(16周)。
2.做好對(duì)教師“六認(rèn)真”工作檢查。
3.舉行大班畢業(yè)典禮,并結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展禮儀課題研究工作,關(guān)注幼兒集會(huì)禮儀教育。
4.各年級(jí)組結(jié)合課程開(kāi)展禮儀教學(xué)活動(dòng)的一課二研。(3學(xué)時(shí))。
5.做好課程資源的整理工作。(紙質(zhì)和電子稿,存放在規(guī)定的地方)。
6.進(jìn)行課程總審議與下學(xué)期計(jì)劃制定。
7.參加中心“七彩藝社”培訓(xùn),組織園內(nèi)教師開(kāi)展藝術(shù)領(lǐng)域翻版課觀摩研討活動(dòng)。
8.設(shè)計(jì)教師專業(yè)發(fā)展問(wèn)卷調(diào)查表,關(guān)注教師的專業(yè)需求,便于下學(xué)期開(kāi)展工作。
(一)課題。
1.理論學(xué)習(xí)幼兒園教師用語(yǔ)禮儀(參考:《幼兒園教師禮儀》p33頁(yè))。
2.讀一本有關(guān)禮儀的書(shū),并寫(xiě)好讀后感,月底上交。
3.課題階段成果展示交流,整理課題研究資料。
4.整理教育科研工作臺(tái)賬。
5.結(jié)合“禮儀”課題開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng),評(píng)出幼兒禮儀之星,師德標(biāo)兵,禮儀班集體、禮儀辦公室。
(二)培訓(xùn)。
1.根據(jù)《太倉(cāng)市浮橋幼教中心骨干教師評(píng)選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干教師評(píng)選(6月20日個(gè)人申報(bào)、幼兒園推薦)。
2.“百節(jié)好課品牌建設(shè)”系列活動(dòng)之三浮橋鎮(zhèn)幼教中心第五屆“清荷杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)。
3.七彩藝社第十八期活動(dòng)(6月6日下午)。
(1)星辰主題音樂(lè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn):大班音樂(lè)《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動(dòng)的基本方法運(yùn)用(王莉娟)。
(2)古琴講座(張峰)。
4.寫(xiě)好教育科研論文,做好各項(xiàng)論文參賽工作:
(1)參加20xx年“江蘇省中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教育管理論文”(截止6月10)。
(2)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選(截止6月25日)。
(3)江蘇省第十二屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選(截止6月20日)。
(4)20xx年度師陶杯論文評(píng)比(截止7月15日)。
(5)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比(截止8月25日)。
6.業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加中心組織的行政外出培訓(xùn):參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(dòng)(6月3日-6月5日)。
8.參加中心課程總審議。
(三)研修。
1.小班組區(qū)域活動(dòng)觀摩展示和交流研討活動(dòng)。(16周)。
2.班主任論壇:主題“班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)分享”。
1.督促食堂嚴(yán)格做好餐具消毒等工作,嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。
2.做好滅蚊滅蠅工作,做好夏季腸道傳染病的預(yù)防,防暑降溫。
3.結(jié)合“五常法”管理,做好食堂創(chuàng)建整改計(jì)劃。
4.查看食堂伙食情況,統(tǒng)計(jì)一學(xué)期開(kāi)支、庫(kù)存等。
5.加強(qiáng)夏季安全教育,對(duì)全園進(jìn)行安全檢查,做好各項(xiàng)安全工作的自查和上報(bào)工作。
6.做好20xx學(xué)年第一學(xué)年第一學(xué)期校園安全工作資料整理。
7.召開(kāi)膳食家委會(huì)會(huì)議。
8.繼續(xù)做好傳染病的防控工作。加強(qiáng)晨間檢查、做好班級(jí)消毒工作及做好對(duì)家長(zhǎng)的宣傳及解釋工作。
9.做好離園前環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。
10.保育員與教師培訓(xùn):兒童傷害的預(yù)防和急救。
11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。
12.上報(bào)好食堂用量表、食品驗(yàn)收、幼兒缺勤等方面的有關(guān)表格。
13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。
14.疾病矯治家園聯(lián)系一次。
15.安全演練一次。
16.做好期末全園幼兒視力測(cè)試和分析評(píng)價(jià)工作。
17.做好衛(wèi)生保健資料分析,統(tǒng)計(jì)入檔等學(xué)期結(jié)束工作,總結(jié)一學(xué)期衛(wèi)生保健工作。
18.做好資產(chǎn)盤點(diǎn)工作,各班做好財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)和登記工作。
19.設(shè)備、儀器、校舍等期末大檢查;上報(bào)暑期維修項(xiàng)目。以及設(shè)施設(shè)備的添置;統(tǒng)計(jì)下學(xué)期需要的學(xué)習(xí)辦公用品。
20.保健老師做好保健臺(tái)帳資料整理。
21.做好“無(wú)煙單位”創(chuàng)建工作。
22.假期安全宣傳教育,發(fā)放暑假告幼兒安全家長(zhǎng)書(shū)告家長(zhǎng)書(shū)。
23.安排好暑期值班。
1.結(jié)合“六一”親子游藝活動(dòng),發(fā)放和上交家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
2.六月份大班組畢業(yè)典禮,邀請(qǐng)大班組家長(zhǎng)來(lái)園參加觀摩活動(dòng)。
3.結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,開(kāi)展家庭育兒心得交流會(huì)。
4.各班開(kāi)展“好家長(zhǎng)”評(píng)選。
5.做好家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、教師的測(cè)評(píng)工作。
6.各班整理上交家訪資料。
1.各專用教室環(huán)境創(chuàng)設(shè),做好計(jì)劃的制定,調(diào)整各室環(huán)境,開(kāi)展分區(qū)活動(dòng)。
2.各班合理規(guī)劃區(qū)角環(huán)境,豐富和更新區(qū)角材料。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇七
根據(jù)三月份的教學(xué)情況,四月的`大班教學(xué)計(jì)劃如下:
1、做好迎接綜合督導(dǎo)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、配合中心做好20xx年教育事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配發(fā)放工作。
3、各級(jí)骨干教師準(zhǔn)備學(xué)年度考核工作。
4、統(tǒng)計(jì)好3月份教師出勤情況,做好3月份各類考核工作。
5、召開(kāi)家委會(huì)、膳委會(huì)會(huì)議。
1、園本課程培訓(xùn)。
2、參加市學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動(dòng)。
3、參加市級(jí)電子白板教學(xué)評(píng)比。
5、xx幼兒園之星評(píng)比。
6、社團(tuán)與工作室活動(dòng):領(lǐng)域研討。
7、組織幼兒外出踏青。
8、幼兒園三大類游戲展示活動(dòng)。
1、加強(qiáng)對(duì)食堂管理,重點(diǎn)飲食衛(wèi)生、飲菜質(zhì)量的檢查。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)保衛(wèi)工作,嚴(yán)格人員進(jìn)出手續(xù),確保校園安全。
3、加強(qiáng)對(duì)保育員工作管理,提高保育工作質(zhì)量。
4、加強(qiáng)物品消毒工作,預(yù)防春季傳染病,保證幼兒健康。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇八
根據(jù)三月份的教學(xué)情況,四月的大班教學(xué)計(jì)劃如下:
春天來(lái)了。
1、在教師的引導(dǎo)下關(guān)注周圍自然景象的明顯變化,知道春天的.明顯特征。
2、親近大自然感受春天的美麗,學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)春天的感受。
1、《天氣暖和了》、《下春雨了》、《小雨點(diǎn)》、《歡迎春姑娘》。
2、《送花衣》、《迎春花》、《粉紅色的桃花》、《尖尖的春筍》、《小紅花找朋友》。
3、《春天到了,種子發(fā)芽了》、《大樹(shù)、小樹(shù)和小草》、《春游真快樂(lè)》。
4、《小草綠了、花兒開(kāi)了》、《花兒真好看》、《我們一起植樹(shù)》。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去踏青,引導(dǎo)幼兒觀察春天植物的變化,鼓勵(lì)幼兒提出問(wèn)題。家長(zhǎng)要耐心作回答,與幼兒交談,引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述春天的景象。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒把在野外采集的野花、野草和和家中有關(guān)春天的圖書(shū)和照片帶到幼兒園里來(lái)。
3、帶領(lǐng)幼兒每天給鐘的植物澆水,引導(dǎo)幼兒觀察種子發(fā)芽、生長(zhǎng)的過(guò)程讓幼兒知道、春天播種的季節(jié)。
1、美工區(qū)放置一些花瓣、野花、野草等,以及剪刀、漿糊,各色皺紋紙、顏料、油畫(huà)棒等工具。
2、娃娃家放一些春天的衣服,讓孩子幫娃娃換上春裝。
3、語(yǔ)言區(qū)投放一些春天的圖片,供幼兒講故事,表演用。
4、建構(gòu)區(qū)投放一下圖形積木,供幼兒拼搭用
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇九
本期我園以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)方針,認(rèn)真落實(shí)縣教育局學(xué)前辦關(guān)于學(xué)前教育的工作精神,樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀,積極開(kāi)展,努力提高我園保教工作質(zhì)量。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。努力提升我園的辦園品位,為取得20_年度縣優(yōu)秀公辦幼兒園的目標(biāo)而努力。
(一)加強(qiáng)招生工作力度,力爭(zhēng)本期我園人數(shù)在去年下期基礎(chǔ)上有較大增加。
(二)加強(qiáng)內(nèi)部管理,完善和種,提高辦園質(zhì)量。
學(xué)期之初,由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃,如:園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃、各班保教工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等,并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施。
(三)加大力度開(kāi)展好教研活動(dòng)。
1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功的提升,增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
2、鼓勵(lì)教師多走出去聽(tīng)課、培訓(xùn),觀摩,學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),交流研討,不斷改進(jìn)教育技能、方法。
3、積極組織園本教研活動(dòng),開(kāi)發(fā)園本和地方教學(xué)資源,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、針對(duì)上學(xué)期教學(xué)中的薄弱方面開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
(四)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)。
1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育,提高各教師的思想素質(zhì),增強(qiáng)工作責(zé)任感,做到關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重每個(gè)幼兒。
3、鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí),努力提高自身的.業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(五)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。以“快樂(lè)、健康、發(fā)展”的辦園理念統(tǒng)籌幼兒園各項(xiàng)工作。
2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地自制游戲材料。
4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng),把素質(zhì)教育推向深入。利用“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦節(jié)”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(六)做好安全和保健工作,確保幼兒的安全快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)安全工作,落實(shí)安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全工作責(zé)任到人,杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育,每天晨間講話對(duì)幼兒安全教育,時(shí)刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)工作責(zé)任心,強(qiáng)化門衛(wèi)人作職責(zé)。
3、合理安排幼兒一日活動(dòng),做到動(dòng)靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)。
4、加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理,保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。
5、加強(qiáng)晨午檢力度,認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋;與鄉(xiāng)衛(wèi)生院合作,切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。
6、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位,保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳,達(dá)成家園共育。
7、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,加強(qiáng)幼兒食品采購(gòu)、進(jìn)出倉(cāng)、驗(yàn)收的管理,實(shí)行“試食”和食品48小時(shí)留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生。
8、加強(qiáng)幼兒午睡管理,值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài),同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量。
9、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
10、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇十
1.積極參與敬老活動(dòng),主動(dòng)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶(或外公外婆)的關(guān)心與感謝之情。
2.初步了解重陽(yáng)節(jié)的名稱、時(shí)間、來(lái)歷及習(xí)俗。3.體驗(yàn)與爺爺奶奶(或外公外婆)共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
(一)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí),并幫助幼兒一起記錄爺爺奶奶(或外公外婆)在家做了哪些事情。
(二)材料準(zhǔn)備:家長(zhǎng)與幼兒一起制作的寫(xiě)有祝福語(yǔ)的感恩卡。
(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè):師幼共同布置好活動(dòng)室環(huán)境。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、歡迎爺爺奶奶(或外公外婆)。
(一)引導(dǎo)語(yǔ):今天是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?九九重陽(yáng)節(jié)也是敬老節(jié),讓我們一起和爺爺奶奶外公外婆過(guò)節(jié)吧!
(二)引導(dǎo)幼兒以自己喜歡的方式歡迎爺爺奶奶(或外公外婆),如鼓掌擁抱、彈奏樂(lè)器等。
二、了解重陽(yáng)節(jié)。
(一)引導(dǎo)語(yǔ):重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的'?人們?cè)谶@一天會(huì)開(kāi)展哪些活動(dòng)。
(二)教師講述故事《重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)》,引導(dǎo)幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷與傳統(tǒng)活動(dòng)。
(三)師幼共同小結(jié):重陽(yáng)節(jié)是農(nóng)歷九月初九,在這天人們會(huì)吃重陽(yáng)糕賞菊花、登高現(xiàn)在人們把重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)。
三、與爺爺奶奶(或外公外婆)對(duì)話。
(一)引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)“爺爺奶奶(或外公外婆)最愛(ài)我”鼓勵(lì)幼兒大膽講述爺爺奶奶是怎樣關(guān)心自己的。
引導(dǎo)語(yǔ):平時(shí)爺爺奶奶(或外公外婆)是怎樣關(guān)心我們的,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
(二)請(qǐng)爺爺奶奶(或外公外婆)對(duì)幼兒說(shuō)一句話,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)爺爺奶奶(或外公外婆)的話。
四、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的感恩之情。
(一)幼兒表演節(jié)目,請(qǐng)爺爺奶奶(或外公外婆)欣賞。
(二)給爺爺奶奶(或外公外婆)捶捶背。
(三)幼兒把自己做的感恩卡送給爺爺奶奶(或外公外婆),祝他們節(jié)日快樂(lè),并向爺爺奶奶(或外公外婆)說(shuō):一句祝福的話。
【活動(dòng)延伸】。
游戲活動(dòng):請(qǐng)個(gè)別爺爺奶奶(或外公外婆)展示才藝,讓幼兒知道爺爺奶奶(或外公外婆)有很多本領(lǐng),增進(jìn)幼兒與他們的感情。家園共育;請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒將了解到的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)用繪畫(huà)、剪貼或拍照的方式記錄下來(lái)。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇十一
1.組織幼兒認(rèn)真繪畫(huà),參與園內(nèi)迎“六一”大班幼兒畫(huà)展。
2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。
3.按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。
4.班主任與配班老師認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
主題目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標(biāo):
引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和游玩,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn),并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。
4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。
1.布置“彎彎繞繞天地”,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。
3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇十二
十二月份即將過(guò)去了,這代表著20xx也在此刻停下了腳步,新的一個(gè)月即將到來(lái),新的一年也即將到來(lái)。整理好心情,向身后看去,發(fā)現(xiàn)這一年也有了很多出彩的地方。我想帶著這份激情和信心為接下來(lái)20xx年的一月份做一次計(jì)劃,希望我能夠繼續(xù)將孩子們帶入一個(gè)更好的未來(lái)。以下是我接下來(lái)一個(gè)月的工作計(jì)劃:
孩子們現(xiàn)在還是比較小,大班的孩子們雖然比中小班的孩子們懂事一些了,但是他們還是會(huì)在很多地方犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)候是因?yàn)樽约簺](méi)有注意到這個(gè)問(wèn)題,所以也不懂是非,所以才犯了此類的錯(cuò)誤。還記得我們班一個(gè)平時(shí)很活潑的孩子,有一次就在班里突然和同學(xué)起了爭(zhēng)執(zhí),原因也很簡(jiǎn)單,就是沒(méi)有經(jīng)過(guò)他人同意,拿了他人的東西。兩個(gè)人都不甘示弱,在我的開(kāi)導(dǎo)之中,那個(gè)孩子也明白了事情的對(duì)錯(cuò),向另外一個(gè)孩子認(rèn)真的道了歉。其實(shí)孩子們從小接觸到的一般都不會(huì)太多,一方面來(lái)自于家庭,一方面來(lái)自學(xué)校。我也知道在家里可能絕大部分的父母都沒(méi)有重視孩子們的個(gè)人品德,所以許多的地方是有些松懈的。所以在學(xué)校期間,我會(huì)注重培養(yǎng)孩子們的自我認(rèn)知,個(gè)人品德,教會(huì)他們明辨是非,什么可以做,什么不可以做。我希望孩子們都能找到對(duì)的方向,健康且快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在我們班級(jí)就出現(xiàn)過(guò)一些頑劣的現(xiàn)象,有一個(gè)小孩經(jīng)常吐口水在他人的身上,有小孩經(jīng)常在上課的時(shí)候要上廁所,也有小孩喜歡寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不專心致志等等,這些不大不小的問(wèn)題更應(yīng)該去重視,如果長(zhǎng)期發(fā)展下去的話,可能會(huì)給孩子們帶來(lái)非常不好的影響。習(xí)慣一旦形成,改正過(guò)來(lái)便要花費(fèi)些時(shí)間了。所以在我的教學(xué)當(dāng)中,我更注重對(duì)孩子習(xí)慣的.一種培養(yǎng),我希望他們都能夠養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,我也想給各位家長(zhǎng)一個(gè)好的交代。
作為一名幼兒老師,我也時(shí)刻不會(huì)忘記去學(xué)習(xí),去探索,平時(shí)在和孩子們相處的過(guò)程中,我也有了非常多的感慨和成長(zhǎng),從孩子們的身上,我感受到了那種純真和真摯,所以和孩子們交流溝通的時(shí)候,我也會(huì)以一顆真摯且真誠(chéng)的心對(duì)待。我希望我可以和孩子們一起快樂(lè)的成長(zhǎng),希望我能陪著孩子們一直走下去,直到把他們送進(jìn)新的學(xué)習(xí)中。我愿意鞠躬盡瘁,我也很榮幸可以把自己的青春奉獻(xiàn)于這份事業(yè),未來(lái)的每一天,我都會(huì)時(shí)刻清醒自己的目標(biāo),沉穩(wěn)中進(jìn)步,愉悅中學(xué)習(xí)。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇十三
1.邀請(qǐng)專家來(lái)園指導(dǎo),開(kāi)展省優(yōu)質(zhì)幼兒園(百合幼)、省綠色學(xué)校及南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作。
2.召開(kāi)四月份總結(jié)及五月份工作布置會(huì)議。繼續(xù)做好家長(zhǎng)參與考核工作,結(jié)合家長(zhǎng)評(píng)分,認(rèn)真做好考核回復(fù)工作。
3.開(kāi)展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)。在園內(nèi)開(kāi)展家長(zhǎng)、師生書(shū)畫(huà)展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動(dòng),通過(guò)動(dòng)態(tài)與靜態(tài)結(jié)合,為幼兒度過(guò)一個(gè)多彩難忘快樂(lè)的“六一”。
4.為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶,節(jié)約資源的意識(shí),結(jié)合藝術(shù)節(jié)開(kāi)展了“環(huán)保服裝親子”活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念,倡導(dǎo)節(jié)約資源,在孩子的心目中從小樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng),不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力,也讓環(huán)保意識(shí)在孩子們心中生根發(fā)芽,同時(shí)促進(jìn)了家長(zhǎng)間的溝通與交流。
5.為了更好地豐富教師假期文化,倡導(dǎo)“低碳生活,綠色出行”。
由工會(huì)組織開(kāi)展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事做環(huán)保人”活動(dòng)。此次騎自行車游“牛首”活動(dòng),不僅,增進(jìn)了教師之間的團(tuán)結(jié)與合作,營(yíng)造了一個(gè)積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時(shí),喚起全園教師都來(lái)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起,讓教師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活。
6.大班孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。為了解決家長(zhǎng)和孩子們?nèi)雽W(xué)前的疑慮和不安:幼兒園大班年級(jí)組特地組織家長(zhǎng),去鄰近的小學(xué)開(kāi)展幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)。得到了家長(zhǎng)們的充分肯定和支持。
7.為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),全面提高我園保教質(zhì)量,幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動(dòng),為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺(tái)。
無(wú)論初賽、決賽,教師們都能積極參與、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真比賽,充分展現(xiàn)了我園良好的精神風(fēng)貌。
裝修正在進(jìn)行中,完成了百合園xx新班開(kāi)班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
9.江蘇少兒頻道主持人:蘋(píng)果姐姐來(lái)到春江幼兒園與我們藝術(shù)團(tuán)的小朋友一道播種綠色的種子,時(shí)間雖然短暫,但孩子學(xué)到了很多,收獲了很多,孩子種下的豆豆發(fā)了芽,使幼兒園的環(huán)境更加美麗!
10.根據(jù)區(qū)計(jì)劃,在小百合幼兒園舉行了雨花臺(tái)區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián)盟”活動(dòng),根據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)觀摩幼兒園半日活動(dòng),幼兒園匯報(bào)創(chuàng)建計(jì)劃。活動(dòng)后進(jìn)行了深入的交流、反饋。
1、春江幼兒園結(jié)合特色主題活動(dòng),開(kāi)展了小、中、大年級(jí)教研大組反思性教研活動(dòng)?;顒?dòng)由各大年級(jí)組長(zhǎng)主持,各幼兒園年級(jí)組組長(zhǎng)、教師及執(zhí)行園長(zhǎng)參加了研討。
老師為每次教學(xué)研討活動(dòng)精心準(zhǔn)備了特色課,課后老師針對(duì)研討課展開(kāi)了熱烈討論。
同時(shí)教師們對(duì)近期的工作進(jìn)行了教學(xué)反思,就工作中碰到的一些問(wèn)題進(jìn)行了探討。教師們通過(guò)觀摩-說(shuō)課-洗課,在研討中共同碰撞,共同成長(zhǎng)。
2.教科研階段匯總。對(duì)第三生成主題實(shí)施情況進(jìn)行交流,對(duì)研究活動(dòng)中存在的困惑及研究過(guò)程中取得的成果進(jìn)行研討。
并對(duì)正在研究的二個(gè)課題資料進(jìn)行收集整理歸檔。
3.按照原計(jì)劃,區(qū)語(yǔ)言組在我園開(kāi)展了活動(dòng),此次,給老師帶來(lái)的兩節(jié)教研活動(dòng)的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師,他們的活動(dòng)分別是小班早閱《春天》、大班早閱《熊小弟的柵欄》。二節(jié)課設(shè)計(jì)巧妙,教師在活動(dòng)中注重問(wèn)題提出的技巧,幼兒互動(dòng)頻率高,活動(dòng)實(shí)際效果好。
4.開(kāi)展新主題課程的研討及課程的實(shí)施工作。在實(shí)施過(guò)程中,根據(jù)幼兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)。
5.組織教師開(kāi)展調(diào)研,積極進(jìn)行“十二五春江幼教發(fā)展計(jì)劃”的制定。
6.結(jié)合各類區(qū)級(jí)以上教研活動(dòng),幼兒園開(kāi)展了反思性教科研活動(dòng),通過(guò)對(duì)觀摩活動(dòng)的回顧、反思,進(jìn)行重新制定教案、邀請(qǐng)有思想的教師執(zhí)教,教師進(jìn)行研磨,提高教師的教學(xué)能力。
7.向家長(zhǎng)宣傳早期教育的重要性及科學(xué)育兒指導(dǎo),有針對(duì)性地開(kāi)展了幼兒家長(zhǎng)科學(xué)育兒指導(dǎo)及豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)。
8.結(jié)合中班活動(dòng)開(kāi)放及家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),開(kāi)展中班年級(jí)組的研討,全年級(jí)組集體備課,開(kāi)展集體研課,為開(kāi)放活動(dòng)的質(zhì)量做好準(zhǔn)備。
9.結(jié)合資源節(jié),教師們認(rèn)真研討,研出了很多符合我園特色的好課,在研討的過(guò)程中教師們得到了成長(zhǎng)。
10.通過(guò)藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展,教師們開(kāi)展活動(dòng)組織能力、主持能力、表演能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高,出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新作品。
通過(guò)家長(zhǎng)參與,使家長(zhǎng)更加了解、支持幼兒園的工作。
1、根據(jù)當(dāng)前重點(diǎn),幼兒園加強(qiáng)了安全保衛(wèi)責(zé)任制的落實(shí),對(duì)門衛(wèi)制度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴(yán)格規(guī)范的操作行為進(jìn)行了重聲。責(zé)任到人,確保師生安全。
2.加強(qiáng)安全教育工作,加大安全教育力度,通過(guò)邀請(qǐng)專家講座、園內(nèi)告家長(zhǎng)書(shū)、網(wǎng)頁(yè)等形式,對(duì)教師、家長(zhǎng)及孩子們的進(jìn)行安全教育,提高教師、家長(zhǎng)及幼兒的安全防范意識(shí)。
3.為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作,為孩子們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)營(yíng)造平安和諧的教育環(huán)境,幼兒園第一時(shí)間與雨花保安公司簽定了6名保安,安裝了監(jiān)控及110緊急報(bào)警系統(tǒng),全力保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
4.接受了區(qū)教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我園開(kāi)展的安全工作大檢查。對(duì)我園的做法:“三關(guān)”、“三證”給予了充分的肯定。
5.加強(qiáng)安全工作,對(duì)幼兒園設(shè)備、房舍、大型玩具等安全工作進(jìn)行檢查,做到對(duì)破損的設(shè)備更換,查出的問(wèn)題整改到位。嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
6、繼續(xù)做好甲流、手足口的宣傳及自我防范。加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病的宣傳,嚴(yán)格晨檢,教師、保育員每天對(duì)班級(jí)各物品及玩具進(jìn)行消毒清洗,幼兒園定期、不定期對(duì)消毒工作進(jìn)行抽查。嚴(yán)把消毒關(guān),認(rèn)真做好消毒記錄。嚴(yán)防傳染病入園。
7.完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢,測(cè)試體檢后,幼兒園給全園幼兒家長(zhǎng)發(fā)放了體檢回執(zhí)單,讓家長(zhǎng)詳細(xì)了解到此次體檢幼兒的身心發(fā)育狀況。得到了全園幼兒家長(zhǎng)的支持及歡迎,并為我園保育工作的開(kāi)展和膳食的營(yíng)養(yǎng)搭配提供了科學(xué)的指導(dǎo)依據(jù),有效的促進(jìn)了幼兒身心的發(fā)展。
8.后勤工作中做好了伙食費(fèi)??顚S?,伙食費(fèi)月結(jié)算向家長(zhǎng)公布,做到家長(zhǎng)人手一份。
認(rèn)真完成每月推出二道新菜及自制二道新點(diǎn)心活動(dòng)。完成了成職教科社會(huì)力量辦園的年審材料的上報(bào)工作。
9.做好合同到期教師的續(xù)簽、續(xù)保工作,為到期教師協(xié)議簽訂的工作準(zhǔn)備,并重新簽訂保險(xiǎn)及并為簽訂的新教師辦理保險(xiǎn)。
10.為“春江旋綠”慶六一文藝演出活動(dòng)的準(zhǔn)備及演出。所有藝術(shù)比賽獲獎(jiǎng)節(jié)目參加春江幼兒園舉辦的“春江旋綠”慶“六一”文藝演出慶?;顒?dòng)。共舉辦三場(chǎng)“春江旋綠”慶六一文藝演出活動(dòng)。
1.幼兒園“十個(gè)一"工程每月都在按要求實(shí)施,為提高教師綜合能力是春江幼兒園隊(duì)伍建設(shè)中的重要一課,本月在工會(huì)主席的帶領(lǐng)下,針對(duì)全園教師重點(diǎn)“鋼琴?gòu)椬嗉凹磁d伴奏”開(kāi)展培訓(xùn),每位教師主動(dòng)參與積極行動(dòng),通過(guò)有計(jì)劃的實(shí)施訓(xùn)練,教師的鋼琴?gòu)椬嗉凹磁d伴奏基本功有了很大的提升,每位教師的專業(yè)水平有了明顯提高。
2.為迎接市、區(qū)教育局托幼辦、教研室舉辦青年教師基本功大賽,按照市、區(qū)、園比賽標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合園本“十個(gè)一”工程,開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練,通過(guò)對(duì)照比賽標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展:自學(xué)理論-苦練技能—集體培訓(xùn)—專家指導(dǎo)—展現(xiàn)才藝—參加比賽等訓(xùn)練。通過(guò)園級(jí)比賽。推選出四名優(yōu)秀的教師參加區(qū)托幼辦舉辦的“五四杯”基本功大賽。
3.教師“十個(gè)一”工程一直是春江幼兒園的長(zhǎng)期工程,幼兒園在堅(jiān)持做好做優(yōu)特色的同時(shí),認(rèn)真抓好新教師的培訓(xùn)及基本功的提升。通過(guò)開(kāi)展新教師試教活動(dòng),促進(jìn)新教師成長(zhǎng)。通過(guò)開(kāi)展行政管理崗位的培訓(xùn),提高管理水平。
4.根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,我園每月定期開(kāi)展教師師德學(xué)習(xí),加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),提高教師的`自身素質(zhì)。本月學(xué)習(xí)內(nèi)容為“陶行知先生的教育思想”。
讓每位教師通過(guò)學(xué)習(xí),體會(huì)要成為一名好教師,不僅要愛(ài)事業(yè),更要愛(ài)孩子,真正像陶先生那樣擁有更高的境界。
5.結(jié)合本園特色及早操評(píng)比后情況,教師們深入開(kāi)展研討,達(dá)成共識(shí),組織實(shí)施。通過(guò)又一次早操比賽,使我們的老師在活動(dòng)中有更多的收獲。
6.5月21日,春江藝術(shù)團(tuán)的老師們參加了“金陵五月風(fēng)”第四屆南京文學(xué)藝術(shù)節(jié)首屆街道文藝演出,本園的經(jīng)典保留節(jié)目《國(guó)風(fēng)》被邀代表雨花區(qū)參加了比賽。
春江藝術(shù)團(tuán)的教師們?cè)诟黜?xiàng)比賽中不斷成長(zhǎng),不斷成熟,涌現(xiàn)了一批更好的舞蹈作品。
7.“五四”團(tuán)活動(dòng),開(kāi)展主題為“行環(huán)保事做環(huán)保人”騎自行車游“牛首”活動(dòng)。在倡導(dǎo)低碳生活及綠色出行的今天,讓大家一同關(guān)注家園、關(guān)注環(huán)境。
8.園本培訓(xùn)“十個(gè)一”,開(kāi)展“讀一本好書(shū)”活動(dòng)。要求教師、家長(zhǎng)積極參與并寫(xiě)出一篇讀后感,教師讀后感深動(dòng)。
9.加強(qiáng)保健教師反思及工作能力的培養(yǎng),要求保健教師對(duì)所做工作每周進(jìn)行專題總結(jié)及專項(xiàng)匯報(bào)。做到每項(xiàng)工作認(rèn)真仔細(xì)。
10.根據(jù)教師“十個(gè)一”工程計(jì)劃,我園對(duì)保育員老師進(jìn)行了保育員培訓(xùn):學(xué)寫(xiě)硬筆字。寫(xiě)字容易,但是寫(xiě)好字難。在此次培訓(xùn)中保育員老師知道了很多關(guān)于寫(xiě)字的知識(shí),了解了書(shū)法與單純的寫(xiě)字之間的區(qū)別。
1.資源節(jié)里,開(kāi)展了一系列有關(guān)幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的資源收集活動(dòng),孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標(biāo)及標(biāo)志,在收集整理過(guò)程中,幼兒的動(dòng)手能力得到了提高,剪貼技能得到了發(fā)展,有效地促進(jìn)了幼兒在活動(dòng)中的認(rèn)識(shí)與感受,在一同的操作過(guò)程中,孩子與家長(zhǎng)的親子感情得到了升華。
2、對(duì)全園各班的資源節(jié)展板進(jìn)行了檢查與評(píng)比。資源節(jié)的展板圍繞的主題是“民族美術(shù)”。
各班教師都根據(jù)班級(jí)特色以及幼兒的年齡特點(diǎn)積極準(zhǔn)備,鼓勵(lì)孩子積極參與,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)。每塊展板都是由孩子們們的精美作品組成的。不僅主題突出,且版面設(shè)計(jì)比較精美。
3.為使幼兒在享受運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的同時(shí)提高早操鍛煉的效果,我園在區(qū)早操評(píng)比后,以開(kāi)展了新一輪早操的評(píng)比活動(dòng)。此次早操比賽遵循了孩子身體發(fā)育規(guī)律,使孩子在動(dòng)作、能力、意志、合作等方面得到發(fā)展。
4.結(jié)合我園民族藝術(shù)滲透教育,開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng),活動(dòng)宗旨“審美、愛(ài)美、展美”,通過(guò)"全家總動(dòng)員”,為幼兒搭建起多元化展示的舞臺(tái),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的藝術(shù)節(jié),使家長(zhǎng)在參與“六一節(jié)”慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的重要性。
5.結(jié)合各年齡階段新主題活動(dòng),教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的游戲環(huán)境,提供豐富的教育活動(dòng)材料,教師與幼兒一道創(chuàng)設(shè)具有園本特色的主題環(huán)境,幼兒在參與的過(guò)程中各方面能力得到了發(fā)展。
6.新托班的幼兒經(jīng)歷了一個(gè)月有系統(tǒng)的培養(yǎng),已形成了良好的習(xí)慣,早晨入園能主動(dòng)問(wèn)早,樂(lè)意上幼兒園,能聽(tīng)懂成人的話,能開(kāi)心的進(jìn)行集體教學(xué)、及游戲活動(dòng)。
7.結(jié)合藝術(shù)節(jié)活動(dòng),教師們開(kāi)動(dòng)腦筋,為幼兒編排了大量的賦有特色的形式多樣的文藝節(jié)目,小班幼兒在家長(zhǎng)的參與中開(kāi)心的進(jìn)行表演,中班幼兒能根據(jù)主題與家長(zhǎng)一道制作演出服裝,大班幼兒能根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容與家長(zhǎng)一道創(chuàng)編動(dòng)作并積極完成作品。
8.大班的幼兒將進(jìn)入小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),為了讓小朋友們快速適應(yīng)學(xué)校的生活及學(xué)習(xí),對(duì)大班的作習(xí)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整,對(duì)集體教學(xué)活動(dòng)間游戲的內(nèi)容加入了許多民間游戲,通過(guò)科學(xué)合理的一日活動(dòng)的安排,確保了每位幼兒能順利的進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。
9.幼兒通過(guò)配合省電視臺(tái)開(kāi)展了“種綠、護(hù)綠等活動(dòng),通過(guò)操作活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起。
10.本月開(kāi)展了xx教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng),使xx的寶寶及家長(zhǎng)受到了良好的教育及指導(dǎo),深受家長(zhǎng)的喜愛(ài)。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇十四
本班共有41名幼兒,其中男孩個(gè),女孩個(gè),經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。幼兒的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣有很大進(jìn)步,語(yǔ)言能力和與人相處的能力也有了明顯進(jìn)步但動(dòng)手能力和安全意識(shí)方面有待加強(qiáng),幼兒在生活中獨(dú)立性和自信心不足。在本學(xué)期我們主要在這幾個(gè)不足點(diǎn)上對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),讓所有的孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)。
1好幼小銜接工作,在幼兒閱讀、認(rèn)字、書(shū)寫(xiě)、運(yùn)算等方面加強(qiáng)練習(xí),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)、獨(dú)立生活、獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力和主動(dòng)為他人服務(wù)的意識(shí)。與家長(zhǎng)共同配合,提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時(shí)間,做事有計(jì)劃、有條理、不拖拉。
2幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,解和幼兒自身生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有目的的教育,提高和強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)三方面對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育的培養(yǎng),協(xié)助幼兒園做好第x屆幼兒合唱節(jié)的工作。
4對(duì)本班幼兒的整體發(fā)展,開(kāi)展特色——豐富多彩的朗誦活動(dòng),發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表現(xiàn)力,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
5合上學(xué)期的家長(zhǎng)問(wèn)卷,有針對(duì)性地開(kāi)展工作,利用聯(lián)系欄、家訪、親子活動(dòng)等等各項(xiàng)活動(dòng)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,讓家長(zhǎng)能在第一時(shí)間了解孩子的發(fā)展情況,與本班教師及其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)、達(dá)成共識(shí),以促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。
1、班務(wù)管理。
1做好新學(xué)期幼兒的物品管理、登記,分類擺放幼兒物品。以便學(xué)期末更好清退。
2每天及時(shí)點(diǎn)名,認(rèn)真填寫(xiě)交接班記錄,搞好交接班工作,做好幼兒的出勤統(tǒng)計(jì)工作。
3在進(jìn)餐、午休、入廁等重要環(huán)節(jié)對(duì)幼兒提出更高要求。要求幼兒安靜、有序、自覺(jué)的約束自己的行為。
4合理布置活動(dòng)區(qū)角,給幼兒寬松、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2、教育行為。
1熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒、細(xì)心觀察幼兒,及時(shí)了解幼兒的所思所想,多于幼兒溝通。關(guān)心幼兒的身體健康狀況,鼓勵(lì)幼兒大膽探索思考、增強(qiáng)幼兒的自信心。
2本班教師在帶班時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行一日生活計(jì)劃,選擇幼兒感興趣并且有利于幼兒發(fā)展的教育內(nèi)容,做到活動(dòng)有計(jì)劃、有教具、豐富生動(dòng)。
3創(chuàng)建一個(gè)寬松、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造輕松、歡快的氛圍,使每一位幼兒健康、活潑的成長(zhǎng)。
開(kāi)設(shè)1幼小銜接專欄、讓家長(zhǎng)了解和掌握孩子在入小學(xué)前應(yīng)懂的知識(shí)和應(yīng)具備的能力,做好入學(xué)前充分的準(zhǔn)備。
2消息樹(shù),及時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)布幼兒園及班上的有關(guān)信息。
3每月主頁(yè),按月定期公布教育內(nèi)容及要求。
4愛(ài)心傾訴屋,以書(shū)面形式和各位家長(zhǎng)互通幼兒在園在家的表現(xiàn),讓孩子取得更好的發(fā)展。
2、對(duì)于幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性地家訪活動(dòng)。
3、每月兩張幼兒情況的反饋表,逐月對(duì)孩子進(jìn)行情況的分析,一張?jiān)趫@、一張?jiān)诩业姆答伇怼?BR> 4、每月兩次的家園互動(dòng)謎語(yǔ)墻飾和家園互動(dòng)報(bào)刊的創(chuàng)辦,分組以家長(zhǎng)為主辦人。
5、本學(xué)期開(kāi)展一次有意義的親子活動(dòng)。
6、每月最后一周為家長(zhǎng)開(kāi)放周,以便家長(zhǎng)更好地了解孩子的整體發(fā)展。每月12位家長(zhǎng)。
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、干凈的活動(dòng)環(huán)境,使幼兒能愉快的生活、學(xué)習(xí)。
2、根據(jù)主題活動(dòng)布置墻面內(nèi)容:“不一樣的我”、“想象中的小學(xué)”、“美麗的春天”、“夜晚多么美”、“離園倒計(jì)時(shí)”。
3、創(chuàng)設(shè)區(qū)角:安靜小書(shū)吧、益智區(qū)、科普探究區(qū)和美工區(qū)。
1、定期檢查本班教室、寢室的安全設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決、嚴(yán)格遵守幼兒園的安全教育制度。
2、了解幼兒健康情況,知道幼兒和家長(zhǎng)假期外出情況,了解幼兒是否有傳染病和遺傳病史。
3、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記,教育幼兒遇到危險(xiǎn)是要及時(shí)離開(kāi)危險(xiǎn)或告知成人。
4、活動(dòng)前及時(shí)檢查幼兒的衣服、鞋帶,活動(dòng)中關(guān)注幼兒,不讓幼兒離開(kāi)教師視線范圍。
1、繼續(xù)強(qiáng)化性格內(nèi)向、能力較弱的幼兒主動(dòng)為他人服務(wù)的能力加強(qiáng)對(duì)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行榜樣的塑造。
2、關(guān)注體弱幼兒的著裝、運(yùn)動(dòng)及午休的情況,對(duì)他們的健康給與特別關(guān)注。
3、分月對(duì)幼兒進(jìn)行家園表現(xiàn)溝通以書(shū)面形式進(jìn)行。
一健康領(lǐng)域。
1、身體健康,能較好的適應(yīng)環(huán)境。
2、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快。
3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí),知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。
5、能積極參加體育活動(dòng),動(dòng)作靈活。
6、能獨(dú)立的、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣。
二語(yǔ)言領(lǐng)域。
1、樂(lè)意與人交談,講話有禮貌。
2、能集中注意力的傾聽(tīng)他人講話,理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品,能有感情的朗誦和講述,并樂(lè)意創(chuàng)編,對(duì)書(shū)籍的閱讀和寫(xiě)作有興趣。
三科學(xué)領(lǐng)域。
1、能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間的參加科學(xué)活動(dòng),有好奇心和求知欲。
2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題,尋求答案。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程。
4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。
四社會(huì)領(lǐng)域。
1、能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。
2、能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。
5、熱愛(ài)和尊敬周圍的人,有愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。
五藝術(shù)領(lǐng)域。
1、對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中美,喜愛(ài)并有初步的感受力。
2、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽的表現(xiàn)自己的情感、體驗(yàn)。
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。
九、本學(xué)期主題教育:
1、不一樣的我。
2、我真了不起。
3、我來(lái)幫助你。
1、走進(jìn)小學(xué)。
2、傾聽(tīng)大自然。
3、美麗的春天。
1、從頭到腳。
2、書(shū)是我的好朋友。
3、動(dòng)感天地。
1、快樂(lè)“六一節(jié)”
2、黑夜密語(yǔ)。
3、我想飛。
1、離園倒計(jì)時(shí)。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇十五
十月份的到來(lái),迎來(lái)了國(guó)慶節(jié)。孩子們?cè)跉g度國(guó)慶長(zhǎng)假后又來(lái)到了幼兒園。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的'幼兒園生活,大多數(shù)幼兒已經(jīng)接受、認(rèn)同了幼兒園的生活。這時(shí),教師應(yīng)該幫助幼兒由前期的被動(dòng)適應(yīng)性,逐步發(fā)展為喜歡幼兒園的生活和活動(dòng),并能積極地參與幼兒園的各種活動(dòng)。本主題《我喜歡》的意圖在于讓幼兒以自己的眼光觀察周圍的世界,通過(guò)談一談自己喜歡的人與物,初步感受自己的喜好,如自己喜歡的人,自己喜歡的糖、自己喜歡的水果和喜歡的動(dòng)物等,不斷加深認(rèn)識(shí),并且能夠用多種方式表現(xiàn)。
1、國(guó)慶期間請(qǐng)讓孩子保持與幼兒園作息時(shí)間一致的習(xí)慣。
2、秋游親子活動(dòng)。
3、請(qǐng)為我們收集有關(guān)圖片(我喜歡的人、我喜歡的糖、我喜歡的水果、我喜歡的動(dòng)物等)。
4、在家中讓孩子參與自我服務(wù),如自己洗臉、洗腳、自己穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
1、幼兒入廁排隊(duì)有序,大小便后知道洗手。
2、排隊(duì)時(shí)會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走,不推擠。
3、能安靜用餐,不挑食、偏食。不吃的飯菜不往別人碗里扔。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇十六
1、加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察,做好衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防傳染病發(fā)生。
2、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3、認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)布幼兒反饋表。
4.認(rèn)真創(chuàng)建主題墻飾。
5、中午值班老師坐在幼兒旁邊,不能離得太遠(yuǎn)。
6.嚴(yán)格接送卡制度。
1、每周給幼兒剪指甲,每月洗一次床單。
2、孩子入園時(shí)穿上蓋子。
3、督促幼兒飯前、便后洗手、肥皂。(用流動(dòng)水清洗)。
4.做好衛(wèi)生消毒工作。
培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2、注重孩子的體育鍛煉,可以利用節(jié)假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨練等。
3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖形,感知學(xué)習(xí)以多種方式排序。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇十七
這個(gè)學(xué)期由于是受到新冠肺炎的疫情的一個(gè)影響,也是開(kāi)學(xué)很遲,而4月份的工作也是開(kāi)學(xué)不久就要去開(kāi)展的,而我也是要對(duì)于4月份我們大班的教學(xué)工作來(lái)做下計(jì)劃。
大班這一學(xué)期也是在幼兒園最后的一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)期了,而下半年也是要進(jìn)入到了小學(xué)去學(xué)習(xí)了,雖然我們班級(jí)的孩子們都是比較認(rèn)真,比較乖的,但是由于年紀(jì)也是還很小也是不能夠松懈的。特別是一些習(xí)慣的養(yǎng)成更是如此,而這次在家里也是呆了很久,雖然也是有不時(shí)的和家長(zhǎng)聯(lián)系,了解孩子們的情況,但是家長(zhǎng)也是有工作要做的,所以可能一些習(xí)慣也是會(huì)有松懈,在這一個(gè)月份的最主要工作也是要讓孩子們適應(yīng)在幼兒園的學(xué)習(xí)生活,把習(xí)慣重新調(diào)整要幼兒園的一個(gè)節(jié)奏之中來(lái)。特別是這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間本來(lái)就是比較的短,也是需要我們更加努力的去把孩子們給教好。
其次的工作依舊還是需要把孩子們的健康放在首位,雖然疫情是快要過(guò)去了,但是也是不能松懈,畢竟不知道會(huì)不會(huì)有反彈的風(fēng)險(xiǎn),特別是孩子們本來(lái)抵抗能力就是比較弱的,而且春夏之際也是容易有一些疾病的發(fā)生,所以在這一個(gè)月,對(duì)于孩子們的健康要格外的重視,早上量體溫,做好幼兒園的衛(wèi)生,多和孩子們講衛(wèi)生的知識(shí),讓孩子們也是有衛(wèi)生的`一個(gè)意識(shí),更好的去把教學(xué)做好。
還有就是教學(xué)方面也是更要去向小學(xué)看齊,讓孩子們提前的去適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí),到時(shí)候到了下學(xué)期進(jìn)入到小學(xué)也是可以更快的去適應(yīng),而教學(xué)的工作也是非常的重要,要認(rèn)真的去做好,和各個(gè)老師多一些溝通,多了解孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。不能單純的為了趕教學(xué)進(jìn)度而沒(méi)有把孩子們教好,那樣是不可取的。在教學(xué)之中也是要根據(jù)實(shí)際的一個(gè)情況去調(diào)整教學(xué)的一個(gè)計(jì)劃,更好的去把孩子們給教好了。
4月份的工作是非常的重要,孩子們剛進(jìn)入幼兒園不久,要調(diào)整他們的習(xí)慣,放下假期的一個(gè)松懈狀態(tài),適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)以及生活,并且要注重健康,衛(wèi)生,學(xué)好知識(shí),為畢業(yè)做好準(zhǔn)備,這一整個(gè)月的工作必須要去做好,也是為這一學(xué)期開(kāi)一個(gè)好頭,我也是需要到時(shí)根據(jù)具體的一些情況,調(diào)整計(jì)劃,更好的把事情給做好,并且也是需要多和家長(zhǎng)溝通,對(duì)于孩子們的情況要有更多的了解,才能是把工作做得更好。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇十八
1、尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。
3、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
4、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術(shù)"為中心教學(xué)的特色園。
5、結(jié)合四月節(jié)日開(kāi)展好主題活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇十九
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真抹油防干裂。
2、引導(dǎo)幼兒大小便后及時(shí)塞好衣服。
3、給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì),使他們親近大自然,發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,特別是落葉顏色的變化。
4、調(diào)整值日生制度,使值日生服務(wù)內(nèi)容更豐富,如:檢查服裝、盥洗、抹油情況;照顧自然角等。
1、結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角,重點(diǎn):干、水果;種植及測(cè)量,豐富觀察記錄,了解現(xiàn)有植物的特性如:幾天澆水合適等。
2、繼續(xù)結(jié)合《有趣的落葉》主題活動(dòng),帶幼兒有計(jì)劃地了解,葉子是如何變色的';葉子的形狀;葉子的光合作用,葉子為什么會(huì)變顏色等。
3、與《快樂(lè)發(fā)展》書(shū)結(jié)合,帶幼兒有計(jì)劃地完成11月(動(dòng)物世界)內(nèi)容。
4、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。
5、有計(jì)劃地開(kāi)展新的主題活動(dòng)《有用的紙》。
1、配合主題活動(dòng)及時(shí)調(diào)整豐富活動(dòng)區(qū)材料如:落葉配對(duì)材料,落葉比大小、排序等。
2、調(diào)整豐富益智區(qū)材料,添加倒豆、漏勺漏豆、夾子夾球等玩具材料。
3、美工區(qū)添加編織、剪直線曲線的材料。
4、豐富娃娃墻飾,添加有關(guān)使用各種廚具的方法性的指導(dǎo)圖片,繼續(xù)添加游戲時(shí)的半成品材料。
5、圖書(shū)區(qū):將摘下來(lái)的故事廊《三只蝴蝶》投放到圖書(shū)區(qū),指導(dǎo)幼兒講述表演使用。
1、室內(nèi)是兩個(gè)主題墻:《有趣的落葉》《有用的紙》。
2、走廊是不斷豐富的自然角,和落葉制作展示等。
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)配合教幼兒練習(xí)寫(xiě)自己的名字和學(xué)號(hào)。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)配合豐富班上活動(dòng)區(qū)材料。
3、及時(shí)調(diào)整網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,更好的家園共育。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇二十
在和孩子相處將近三年的時(shí)間里,我看到了孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,看到他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),感到無(wú)比的欣慰。六月份,將是孩子們進(jìn)入小學(xué)前的關(guān)鍵一月,在這一月里我們要全力以赴做好“幼小銜接”工作,讓孩子們能順利地過(guò)渡到小學(xué)。
本班幼兒xx名,其中xx名男生,xx名女生,xx小朋友是上學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的。大部分幼兒經(jīng)過(guò)兩年多的幼兒園學(xué)習(xí)生活,在各方面的能力有了很大的進(jìn)步和提高。孩子們之間都非常熟悉,熱愛(ài)的班集體,能主動(dòng)的關(guān)心班級(jí),互相幫助,有一定的責(zé)任心和勞動(dòng)意識(shí),大部分幼兒都能遵守紀(jì)律,常規(guī)有一定的進(jìn)步,做事有條理,有較好的書(shū)寫(xiě)和閱讀習(xí)慣,但幼兒之間存在著明顯的差異,個(gè)別幼兒缺乏自信心,不能主動(dòng)的大膽的在集體面前表現(xiàn)自己,不善于交往;有的幼兒則活潑好動(dòng),做事不太認(rèn)真,常常影響同伴,有的幼兒經(jīng)常重復(fù)模仿別人的答案,缺乏創(chuàng)新。個(gè)別幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,沒(méi)有耐心,注意力不夠集中或時(shí)間較短。因此,在新學(xué)期中將給予更多的關(guān)注和幫助,幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
認(rèn)真貫徹《綱要》的精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃要求和本班幼兒的實(shí)際情況,對(duì)幼兒全面實(shí)施素質(zhì)教育,促使幼兒有個(gè)性的發(fā)展。
(一)抓好班級(jí)管理、搞好教育教學(xué)工作。
1、創(chuàng)班級(jí)特色,營(yíng)造良好育人環(huán)境。
結(jié)合班級(jí)實(shí)際和教學(xué)特色進(jìn)行個(gè)性化的環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓每塊墻、每一個(gè)角落都成為無(wú)聲的教育者。本學(xué)期注重在主題墻的創(chuàng)設(shè),體現(xiàn)幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的.參與性。
2、以新《綱要》精神為指導(dǎo),提高堂課教學(xué)質(zhì)量。
(1)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,將理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,尋求新型的教學(xué)方法和模式。
(2)把培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力滲透教學(xué)工作之中,能大膽地運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué),提高活動(dòng)質(zhì)量。
(3)根據(jù)幼兒的興趣發(fā)展,及時(shí)修改教學(xué)計(jì)劃,生成靈活性主題教學(xué)。
3、注重品德教育,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
(1)活動(dòng)中,注意觀察幼兒掌握知識(shí)的情況和動(dòng)手能力的發(fā)展?fàn)顩r,養(yǎng)成樂(lè)意為同伴服務(wù)的意識(shí)。
(2)通過(guò)小紅花的評(píng)比,激發(fā)幼兒上進(jìn)心和榮譽(yù)感。
(3)通過(guò)值日生工作,指導(dǎo)幼兒的勞動(dòng)技能,培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的良好品德和關(guān)心集體的精神。
(二)做好班級(jí)衛(wèi)生保健工作。
1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,制定并實(shí)施安全教育計(jì)劃。結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2、遵守合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
3、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng)。如:開(kāi)展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動(dòng)。
4、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
5、和保養(yǎng)員一起做好定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
6、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,照顧自己。如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。
7、開(kāi)展心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒,與家長(zhǎng)一同商討有效措施。
8、培養(yǎng)大班幼兒良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。使他們養(yǎng)成正確地閱讀、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
(三)家長(zhǎng)工作。
努力做好家庭與幼兒園的紐帶,讓孩子們?cè)诩覉@共育中得到全方位的發(fā)展。做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。通過(guò)家園宣傳欄、家園聯(lián)系冊(cè),與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。
建立與家長(zhǎng)聯(lián)系。
(1)寫(xiě)好《快樂(lè)成長(zhǎng)錄》,與家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面交流,互相反映幼兒在家在園的情況。
(2)做好幼兒的家訪工作。親自到幼兒家中了解幼兒的家庭生活,讓幼兒感到親切,讓家長(zhǎng)感到滿意。
(3)通過(guò)學(xué)校組織,創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)帶幼兒去踏青,領(lǐng)略自然風(fēng)光,野外風(fēng)情。
(4)指導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合幼兒園,參與各種園部的活動(dòng)。
(四)主要活動(dòng)。
1、參觀小學(xué),讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,做好“幼小銜接”工作。
2、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
3、組織好“xx之旅·放飛夢(mèng)想”親子游活動(dòng),讓幼兒感受大自然的美。
4、管理好自然角,讓幼兒做好觀察記錄工作。
5、參加園部組織的“愛(ài)在藍(lán)天下”主題開(kāi)展閱讀節(jié)活動(dòng)。
6、認(rèn)真準(zhǔn)備“六一”畢業(yè)班文藝匯演演出,給幼兒合理分配角色,編排符合幼兒年齡特點(diǎn)的節(jié)目。
7、組織幼兒拍畢業(yè)照。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇二十一
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班五月份工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。
雖然我們幼兒園的上課安排的比較晚,但這也正說(shuō)明我們的教學(xué)工作安排要更加的急切起來(lái)才行了。更何況整個(gè)學(xué)期就是大班的孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期了,我們必須要更加重視他們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)才行,要積極做好他們的幼兒園升小學(xué)的銜接工作,我們的教育做的好一點(diǎn),他們?cè)谛W(xué)的學(xué)習(xí)就會(huì)快一點(diǎn)。因此,為了大班的孩子在幼兒園里面學(xué)習(xí)更好、進(jìn)步更快,我們?cè)谖逶路莸慕虒W(xué)工作更加的順利,特作大班五月份教學(xué)工作計(jì)劃。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束,絕大多數(shù)符合上學(xué)年齡要求的孩子就要升入小學(xué)讀書(shū)了,所以我們幼兒園必須要針對(duì)這一特點(diǎn)做好他們的思想建設(shè),整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)要培養(yǎng)起他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的思想,讓他們提前適應(yīng)小學(xué)的上學(xué)模式和講課方式。所以我們五月份的工作思想就是要培養(yǎng)好他們的綜合素質(zhì),提高他們的學(xué)習(xí)觀念。
1、幫助他們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣,能夠擁有更好的文明素質(zhì)。
2、幫助他們樹(shù)立起更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度,以后在學(xué)習(xí)上面知道自好好學(xué)習(xí)己的責(zé)任。
3、幫助他們有好的時(shí)間觀念,以后上小學(xué)了做到按時(shí)上下課。
4、做好他們的教育學(xué)習(xí)工作,讓他們有更好的基礎(chǔ),這樣上小學(xué)了就能夠比別的小朋友有更好的學(xué)習(xí)底子在。
5、讓他們不要亂聽(tīng)別人的話亂吃別人的東西,加強(qiáng)他們的'防范能力。
6、現(xiàn)在的安全健康問(wèn)題還是不能夠掉以輕心,所以在工作中要注意有幼兒們的健康問(wèn)題,做好他們的體溫監(jiān)測(cè)以及教室的殺菌消毒工作,并且教會(huì)幼兒們勤洗手注意自己衛(wèi)生的知識(shí),保障好自己和幼兒的安全。
1、每一天要在上課學(xué)生來(lái)教室之前把教室打掃干凈,開(kāi)窗通風(fēng),并且對(duì)教師進(jìn)行酒精消毒。等到幼兒們來(lái)學(xué)校的時(shí)候,要跟家長(zhǎng)了解清楚幼兒在家的健康問(wèn)題,并且做好簽字登記工作,進(jìn)入幼兒園之后督促所有的小朋友洗手,之后給他們噴灑酒精消毒。
2、寓教于樂(lè),通過(guò)具體的案列和小故事,告訴他們要遵守時(shí)間,要知道不能夠隨便接別人的東西,要防備著別人,不要隨便相信別人。
3、進(jìn)行課堂模擬,根據(jù)小學(xué)一年級(jí)的上課方式進(jìn)行模擬,讓他們提前熟悉小學(xué)的上課模式。
4、交給他們更多的知識(shí),幫助他們打好基礎(chǔ),比如加減法、乘除以及二十六個(gè)英文字母的讀寫(xiě)和聲母韻母的讀寫(xiě)等等。
5、做好六一兒童節(jié)節(jié)目的排練工作。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇二十二
1、準(zhǔn)備六一幼兒文藝匯演。
2、通過(guò)親身感受讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節(jié),感受夏天的自然特征。
3、知道農(nóng)歷五月五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。感知民間節(jié)日的氣氛,體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日的歡樂(lè)。
4、認(rèn)真貫徹《指南》上好每一節(jié)教育教學(xué)活動(dòng)。
《氣球逃走了》。
《小熊冒泡泡》。
《誰(shuí)住在皮球里》。
《香蕉宮殿》。
《大餡餅》。
《昆蟲(chóng)大家族》。
《小飛蟲(chóng)》。
1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室,不要奔跑。
2、戶外活動(dòng)時(shí)不要追逐打鬧,提醒幼兒友好地游戲,注意安全,出汗及時(shí)休息。
3、提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、天氣漸漸炎熱,提醒家長(zhǎng)給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的衣物,提醒幼兒多喝水。
2、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽(tīng)夏天的聲音,充分享受夏天的特別時(shí)光。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇一
一、尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
二、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。
三、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
四、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術(shù)"為中心教學(xué)的特色園。
五、結(jié)合四月節(jié)日開(kāi)展好主題活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇二
在《石頭大玩家》這一主題中,我們將會(huì)以“石頭”為主要學(xué)習(xí)材料,以“玩石頭”為脈絡(luò)設(shè)計(jì)了各種各樣的學(xué)習(xí)情境,在豐富多樣的活動(dòng)中,幼兒萌生了對(duì)石頭的興趣,發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學(xué)習(xí)的“寶貝”。《下雨的日子》,就是引導(dǎo)幼兒在雨天里尋找快樂(lè),充分體驗(yàn)、感受雨天帶來(lái)的樂(lè)趣。與此同時(shí),幼兒也了解了雨,了解了天氣的變化,培養(yǎng)了樂(lè)于觀察、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)品質(zhì)……“下雨的日子”也會(huì)使幼兒在快樂(lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。
洗曬幼兒的被褥,減少一條褥子。繼續(xù)做好傳染病的防治工作。提醒幼兒出汗了要及時(shí)洗澡換衣,勤洗頭換鞋,繼續(xù)做好幼兒午餐習(xí)慣的培養(yǎng)。孩子學(xué)習(xí)如何穿雨衣、雨鞋,學(xué)會(huì)正確使用雨傘。
將幼兒收集來(lái)的石頭布置成石頭展覽,供幼兒欣賞、觸玩,并隨時(shí)豐富展品。在墻面張貼各種各樣石頭的圖片,展示各種石制品。將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上。鼓勵(lì)幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”。臨近六一兒童節(jié),幼兒用自制的彩帶、花環(huán)等裝飾活動(dòng)室,感受節(jié)日的氣氛。
與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭,回家清洗干凈后共同制作簡(jiǎn)單的石頭工藝品。和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書(shū),了解各種各樣的石頭,擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。和孩子一起收集不同色彩的石子,清洗干凈并放進(jìn)罐內(nèi)。將罐置于陽(yáng)光可以照到的地方,觀察反射的顏色。雨天里,帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片,豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào),鼓勵(lì)幼兒細(xì)致觀察雨天的變化。
石頭印畫(huà)。感知石頭表面各種花紋的區(qū)別。欣賞故事《三只小豬蓋房子》,感受石頭的堅(jiān)硬和牢固。與孩子談?wù)劇拔逡弧奔倨谥械娜な?。帶孩子雨后散步。觀察雨后周圍的環(huán)境,聞一聞?dòng)旰蟮奈兜?,感受一下雨后的空氣是不是特別清新。觀察蒸發(fā)。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇三
本月的大班工作計(jì)劃:
1、幫助幼兒了解文具的種類,簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)與用途,培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對(duì)人們生活的影響,觀察記錄春天的變化;激發(fā)幼兒對(duì)種植活動(dòng)的興趣,并對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程有探究的欲望。
3、幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能。
1、在語(yǔ)言區(qū)投放幼兒常見(jiàn)的字,鼓勵(lì)幼兒自然的閱讀。
2、在音樂(lè)區(qū)添置自制的三角鐵等樂(lè)器。
1、注意養(yǎng)成正確的閱讀和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),保持良好的坐姿和站姿。
2、組織春游活動(dòng)。
1、與幼兒一起閱讀,引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。
2、帶領(lǐng)幼兒找春天。
1、引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美,意境美,鼓勵(lì)幼兒結(jié)合圖片大膽想象,并用連貫的語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)造性的講述。
2、國(guó)畫(huà)、電腦語(yǔ)言活動(dòng)《下雨啦》。
3、琴舞英語(yǔ)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《春天來(lái)了》。
4、科學(xué)活動(dòng)《春天的.日記》健康活動(dòng)《蠶兒變變變》社會(huì)活動(dòng)《小鳥(niǎo)-我們的朋友》。
1、找春天,了解春天。嘗試用語(yǔ)言或繪畫(huà)等方式表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛(ài)。
2、國(guó)畫(huà)、電腦語(yǔ)言活動(dòng)《春天的秘密》科學(xué)活動(dòng)《植物怎樣吸收營(yíng)養(yǎng)》蒙氏活動(dòng)。
3、琴舞英語(yǔ)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《春江水暖鴨先知》。
4、科學(xué)活動(dòng)《草莓熟了》健康活動(dòng)《誰(shuí)的姿勢(shì)正確》社會(huì)活動(dòng)《我會(huì)安排自己的一天》。
5、英語(yǔ)科學(xué)活動(dòng)《春游去》藝術(shù)活動(dòng)。
6、語(yǔ)言活動(dòng)《小蝌蚪找媽媽》,科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《春天在哪里》。
1、幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)常規(guī),使其知道自己馬上要上小學(xué)了,激發(fā)其上學(xué)的愿望。
2、國(guó)畫(huà)、電腦語(yǔ)言活動(dòng)《小熊的花園》科學(xué)活動(dòng)《文具盒》蒙氏活動(dòng)。
3、琴舞英語(yǔ)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《我們一起放風(fēng)箏》。
4、科學(xué)活動(dòng)《文具-我的好伙伴》健康活動(dòng)《跳皮筋》社會(huì)活動(dòng)《參觀小學(xué)》。
5、英語(yǔ)科學(xué)活動(dòng)《漂亮的書(shū)包》藝術(shù)活動(dòng)。
6、語(yǔ)言活動(dòng)《春雨沙沙》科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《種葵花》。
1、組織春游。
2、能用語(yǔ)言表達(dá)自己上小學(xué)的自豪感。
3、國(guó)畫(huà)、電腦語(yǔ)言活動(dòng)《字寶寶找家》科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的鐘表》蒙氏活動(dòng)。
4、琴舞英語(yǔ)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《我的小書(shū)包
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇四
堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》,以馬克思和鄧小平理論為指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育觀念,嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程,隨著教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開(kāi)始也進(jìn)行里主題教育,現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來(lái)本人的教育工作計(jì)劃:
首先:我們的主題教材來(lái)源于大自然、來(lái)源于生活,我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題,當(dāng)然在小主題的開(kāi)展過(guò)程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會(huì)根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點(diǎn),讓幼兒去自主的探索。
其次:我們的活動(dòng)組織形式將生活化、實(shí)踐化,我們將結(jié)合生活時(shí)間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活,在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
最后,我們將充分利用家長(zhǎng)資源,建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系,讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái),爭(zhēng)取每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能參與其中,以便,我們的主題開(kāi)展的更好。
2、福氏和蒙氏
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過(guò)操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等,培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識(shí)。
3、構(gòu)游
本學(xué)期來(lái)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,我們的教具都是新的,也比較全面,在建構(gòu)的過(guò)程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的想象空間,建造出不同的模型來(lái)。另外,我將充分利用其他時(shí)間,讓幼兒去建構(gòu)和拼插,以讓幼兒在這方面更好的提高。
4、英語(yǔ)
因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段,在本期來(lái)我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī),認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時(shí)間對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),讓幼兒在這良好的英語(yǔ)環(huán)境中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
a)根據(jù)幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服。
b)當(dāng)幼兒流汗及時(shí)給幼兒開(kāi)汗
c)當(dāng)幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥。
d)加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量,一天保證有兩次的戶外活動(dòng)。
a)對(duì)新生進(jìn)行家訪,了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作
b)對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話問(wèn)候或家訪
c)及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)的反饋進(jìn)行回復(fù)
d)對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期我們班在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,在上課及活動(dòng)的時(shí)候,都明顯懂事了很多,但是不可否認(rèn),一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題:比如上課做小動(dòng)作,坐姿隨便,不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。
二、具體目標(biāo)。
(一)體能(基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作,各類操節(jié))。
(1)能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙,高度約40厘米,能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米,寬15厘米的障礙。
(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。
(6)能兩人相距2―4拋接大球。
(7)能精神的做操,做到動(dòng)作到位。
(8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則,愛(ài)護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)能主動(dòng)飲水,少吃冷飲。
(2)能保持良好的作息習(xí)慣,能安靜的入睡。
(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
(4)堅(jiān)持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。
(5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。
(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)。
(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書(shū)和寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì)。
(2)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具,能自己整理學(xué)習(xí)用具。
(3)知道陌生人不可輕信的道理。
(4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)的良好習(xí)慣。
(四)認(rèn)知。
1、語(yǔ)言。
(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,量詞和連詞等,并能說(shuō)完整的合成句。
(2)不斷提高幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣,迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。
(4)知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,開(kāi)始有興趣閱讀圖畫(huà)書(shū)中的簡(jiǎn)單的文字。
2、感知與操作。
(1)能在老師的幫助下歸納,概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問(wèn)題;能通過(guò)觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
(2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。
(3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、尋求答案、能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。
(五)藝術(shù)活動(dòng)。
(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂(lè)器的基本奏法,在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器,在集體演奏活動(dòng)中,能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,學(xué)習(xí)色彩的搭配,培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,對(duì)稱的安排畫(huà)面。
(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫(huà)材料,運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,能根據(jù)自己的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,引導(dǎo)幼兒合理的安排畫(huà)面。
(六)德育。
(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛(ài)的良好品行。能互相謙讓,主動(dòng)幫助弱小的孩子。
(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。
(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛(ài)幼兒園,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
(七)情感個(gè)性。
(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族,主要物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ),以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。
(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感。
(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。
(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。
(八)家長(zhǎng)工作。
(1)認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作,辦好家長(zhǎng)園地,與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。
(2)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),即時(shí)改正工作中的不足。
(3)熱情接待每一位家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)詢問(wèn)耐心解釋。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇六
1.召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)暨一年級(jí)招生工作會(huì)議。
2.做好學(xué)期結(jié)束工作。(重點(diǎn):各級(jí)各類總結(jié)、各類資料整理歸檔、幼兒園班級(jí)財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)和登記工作)。
3.做好20xx年秋季招生工作。
4.聯(lián)系拍畢業(yè)照。督導(dǎo)大班組畢業(yè)典禮。
5.審閱幼兒匯報(bào)單評(píng)語(yǔ)。
6.參加中心第六屆教代會(huì)。
7.完成家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、教職工的滿意度測(cè)評(píng)。
8.配合中心做好職稱評(píng)審工作。
9.組織教職工個(gè)人參加中心才藝娛樂(lè)活動(dòng)。
10.組織黨員參加中心民主生活會(huì)。
11.做好各類評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。(優(yōu)秀行政人員、優(yōu)秀班主任、好師徒評(píng)選、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀博客等)。
12.做好六月份考核。
13.各類資料整理歸檔。
1.小班組區(qū)域活動(dòng)展示。(16周)。
2.做好對(duì)教師“六認(rèn)真”工作檢查。
3.舉行大班畢業(yè)典禮,并結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展禮儀課題研究工作,關(guān)注幼兒集會(huì)禮儀教育。
4.各年級(jí)組結(jié)合課程開(kāi)展禮儀教學(xué)活動(dòng)的一課二研。(3學(xué)時(shí))。
5.做好課程資源的整理工作。(紙質(zhì)和電子稿,存放在規(guī)定的地方)。
6.進(jìn)行課程總審議與下學(xué)期計(jì)劃制定。
7.參加中心“七彩藝社”培訓(xùn),組織園內(nèi)教師開(kāi)展藝術(shù)領(lǐng)域翻版課觀摩研討活動(dòng)。
8.設(shè)計(jì)教師專業(yè)發(fā)展問(wèn)卷調(diào)查表,關(guān)注教師的專業(yè)需求,便于下學(xué)期開(kāi)展工作。
(一)課題。
1.理論學(xué)習(xí)幼兒園教師用語(yǔ)禮儀(參考:《幼兒園教師禮儀》p33頁(yè))。
2.讀一本有關(guān)禮儀的書(shū),并寫(xiě)好讀后感,月底上交。
3.課題階段成果展示交流,整理課題研究資料。
4.整理教育科研工作臺(tái)賬。
5.結(jié)合“禮儀”課題開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng),評(píng)出幼兒禮儀之星,師德標(biāo)兵,禮儀班集體、禮儀辦公室。
(二)培訓(xùn)。
1.根據(jù)《太倉(cāng)市浮橋幼教中心骨干教師評(píng)選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干教師評(píng)選(6月20日個(gè)人申報(bào)、幼兒園推薦)。
2.“百節(jié)好課品牌建設(shè)”系列活動(dòng)之三浮橋鎮(zhèn)幼教中心第五屆“清荷杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)。
3.七彩藝社第十八期活動(dòng)(6月6日下午)。
(1)星辰主題音樂(lè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn):大班音樂(lè)《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動(dòng)的基本方法運(yùn)用(王莉娟)。
(2)古琴講座(張峰)。
4.寫(xiě)好教育科研論文,做好各項(xiàng)論文參賽工作:
(1)參加20xx年“江蘇省中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教育管理論文”(截止6月10)。
(2)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選(截止6月25日)。
(3)江蘇省第十二屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選(截止6月20日)。
(4)20xx年度師陶杯論文評(píng)比(截止7月15日)。
(5)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比(截止8月25日)。
6.業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加中心組織的行政外出培訓(xùn):參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(dòng)(6月3日-6月5日)。
8.參加中心課程總審議。
(三)研修。
1.小班組區(qū)域活動(dòng)觀摩展示和交流研討活動(dòng)。(16周)。
2.班主任論壇:主題“班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)分享”。
1.督促食堂嚴(yán)格做好餐具消毒等工作,嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。
2.做好滅蚊滅蠅工作,做好夏季腸道傳染病的預(yù)防,防暑降溫。
3.結(jié)合“五常法”管理,做好食堂創(chuàng)建整改計(jì)劃。
4.查看食堂伙食情況,統(tǒng)計(jì)一學(xué)期開(kāi)支、庫(kù)存等。
5.加強(qiáng)夏季安全教育,對(duì)全園進(jìn)行安全檢查,做好各項(xiàng)安全工作的自查和上報(bào)工作。
6.做好20xx學(xué)年第一學(xué)年第一學(xué)期校園安全工作資料整理。
7.召開(kāi)膳食家委會(huì)會(huì)議。
8.繼續(xù)做好傳染病的防控工作。加強(qiáng)晨間檢查、做好班級(jí)消毒工作及做好對(duì)家長(zhǎng)的宣傳及解釋工作。
9.做好離園前環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。
10.保育員與教師培訓(xùn):兒童傷害的預(yù)防和急救。
11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。
12.上報(bào)好食堂用量表、食品驗(yàn)收、幼兒缺勤等方面的有關(guān)表格。
13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。
14.疾病矯治家園聯(lián)系一次。
15.安全演練一次。
16.做好期末全園幼兒視力測(cè)試和分析評(píng)價(jià)工作。
17.做好衛(wèi)生保健資料分析,統(tǒng)計(jì)入檔等學(xué)期結(jié)束工作,總結(jié)一學(xué)期衛(wèi)生保健工作。
18.做好資產(chǎn)盤點(diǎn)工作,各班做好財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)和登記工作。
19.設(shè)備、儀器、校舍等期末大檢查;上報(bào)暑期維修項(xiàng)目。以及設(shè)施設(shè)備的添置;統(tǒng)計(jì)下學(xué)期需要的學(xué)習(xí)辦公用品。
20.保健老師做好保健臺(tái)帳資料整理。
21.做好“無(wú)煙單位”創(chuàng)建工作。
22.假期安全宣傳教育,發(fā)放暑假告幼兒安全家長(zhǎng)書(shū)告家長(zhǎng)書(shū)。
23.安排好暑期值班。
1.結(jié)合“六一”親子游藝活動(dòng),發(fā)放和上交家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
2.六月份大班組畢業(yè)典禮,邀請(qǐng)大班組家長(zhǎng)來(lái)園參加觀摩活動(dòng)。
3.結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,開(kāi)展家庭育兒心得交流會(huì)。
4.各班開(kāi)展“好家長(zhǎng)”評(píng)選。
5.做好家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、教師的測(cè)評(píng)工作。
6.各班整理上交家訪資料。
1.各專用教室環(huán)境創(chuàng)設(shè),做好計(jì)劃的制定,調(diào)整各室環(huán)境,開(kāi)展分區(qū)活動(dòng)。
2.各班合理規(guī)劃區(qū)角環(huán)境,豐富和更新區(qū)角材料。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇七
根據(jù)三月份的教學(xué)情況,四月的`大班教學(xué)計(jì)劃如下:
1、做好迎接綜合督導(dǎo)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、配合中心做好20xx年教育事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配發(fā)放工作。
3、各級(jí)骨干教師準(zhǔn)備學(xué)年度考核工作。
4、統(tǒng)計(jì)好3月份教師出勤情況,做好3月份各類考核工作。
5、召開(kāi)家委會(huì)、膳委會(huì)會(huì)議。
1、園本課程培訓(xùn)。
2、參加市學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動(dòng)。
3、參加市級(jí)電子白板教學(xué)評(píng)比。
5、xx幼兒園之星評(píng)比。
6、社團(tuán)與工作室活動(dòng):領(lǐng)域研討。
7、組織幼兒外出踏青。
8、幼兒園三大類游戲展示活動(dòng)。
1、加強(qiáng)對(duì)食堂管理,重點(diǎn)飲食衛(wèi)生、飲菜質(zhì)量的檢查。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)保衛(wèi)工作,嚴(yán)格人員進(jìn)出手續(xù),確保校園安全。
3、加強(qiáng)對(duì)保育員工作管理,提高保育工作質(zhì)量。
4、加強(qiáng)物品消毒工作,預(yù)防春季傳染病,保證幼兒健康。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇八
根據(jù)三月份的教學(xué)情況,四月的大班教學(xué)計(jì)劃如下:
春天來(lái)了。
1、在教師的引導(dǎo)下關(guān)注周圍自然景象的明顯變化,知道春天的.明顯特征。
2、親近大自然感受春天的美麗,學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)春天的感受。
1、《天氣暖和了》、《下春雨了》、《小雨點(diǎn)》、《歡迎春姑娘》。
2、《送花衣》、《迎春花》、《粉紅色的桃花》、《尖尖的春筍》、《小紅花找朋友》。
3、《春天到了,種子發(fā)芽了》、《大樹(shù)、小樹(shù)和小草》、《春游真快樂(lè)》。
4、《小草綠了、花兒開(kāi)了》、《花兒真好看》、《我們一起植樹(shù)》。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去踏青,引導(dǎo)幼兒觀察春天植物的變化,鼓勵(lì)幼兒提出問(wèn)題。家長(zhǎng)要耐心作回答,與幼兒交談,引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述春天的景象。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒把在野外采集的野花、野草和和家中有關(guān)春天的圖書(shū)和照片帶到幼兒園里來(lái)。
3、帶領(lǐng)幼兒每天給鐘的植物澆水,引導(dǎo)幼兒觀察種子發(fā)芽、生長(zhǎng)的過(guò)程讓幼兒知道、春天播種的季節(jié)。
1、美工區(qū)放置一些花瓣、野花、野草等,以及剪刀、漿糊,各色皺紋紙、顏料、油畫(huà)棒等工具。
2、娃娃家放一些春天的衣服,讓孩子幫娃娃換上春裝。
3、語(yǔ)言區(qū)投放一些春天的圖片,供幼兒講故事,表演用。
4、建構(gòu)區(qū)投放一下圖形積木,供幼兒拼搭用
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇九
本期我園以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)方針,認(rèn)真落實(shí)縣教育局學(xué)前辦關(guān)于學(xué)前教育的工作精神,樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀,積極開(kāi)展,努力提高我園保教工作質(zhì)量。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。努力提升我園的辦園品位,為取得20_年度縣優(yōu)秀公辦幼兒園的目標(biāo)而努力。
(一)加強(qiáng)招生工作力度,力爭(zhēng)本期我園人數(shù)在去年下期基礎(chǔ)上有較大增加。
(二)加強(qiáng)內(nèi)部管理,完善和種,提高辦園質(zhì)量。
學(xué)期之初,由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃,如:園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃、各班保教工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等,并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施。
(三)加大力度開(kāi)展好教研活動(dòng)。
1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功的提升,增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
2、鼓勵(lì)教師多走出去聽(tīng)課、培訓(xùn),觀摩,學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),交流研討,不斷改進(jìn)教育技能、方法。
3、積極組織園本教研活動(dòng),開(kāi)發(fā)園本和地方教學(xué)資源,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、針對(duì)上學(xué)期教學(xué)中的薄弱方面開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
(四)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)。
1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育,提高各教師的思想素質(zhì),增強(qiáng)工作責(zé)任感,做到關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重每個(gè)幼兒。
3、鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí),努力提高自身的.業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(五)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。以“快樂(lè)、健康、發(fā)展”的辦園理念統(tǒng)籌幼兒園各項(xiàng)工作。
2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地自制游戲材料。
4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng),把素質(zhì)教育推向深入。利用“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦節(jié)”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(六)做好安全和保健工作,確保幼兒的安全快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)安全工作,落實(shí)安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全工作責(zé)任到人,杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育,每天晨間講話對(duì)幼兒安全教育,時(shí)刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)工作責(zé)任心,強(qiáng)化門衛(wèi)人作職責(zé)。
3、合理安排幼兒一日活動(dòng),做到動(dòng)靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)。
4、加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理,保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。
5、加強(qiáng)晨午檢力度,認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋;與鄉(xiāng)衛(wèi)生院合作,切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。
6、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位,保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳,達(dá)成家園共育。
7、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,加強(qiáng)幼兒食品采購(gòu)、進(jìn)出倉(cāng)、驗(yàn)收的管理,實(shí)行“試食”和食品48小時(shí)留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生。
8、加強(qiáng)幼兒午睡管理,值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài),同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量。
9、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
10、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇十
1.積極參與敬老活動(dòng),主動(dòng)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶(或外公外婆)的關(guān)心與感謝之情。
2.初步了解重陽(yáng)節(jié)的名稱、時(shí)間、來(lái)歷及習(xí)俗。3.體驗(yàn)與爺爺奶奶(或外公外婆)共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
(一)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí),并幫助幼兒一起記錄爺爺奶奶(或外公外婆)在家做了哪些事情。
(二)材料準(zhǔn)備:家長(zhǎng)與幼兒一起制作的寫(xiě)有祝福語(yǔ)的感恩卡。
(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè):師幼共同布置好活動(dòng)室環(huán)境。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、歡迎爺爺奶奶(或外公外婆)。
(一)引導(dǎo)語(yǔ):今天是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?九九重陽(yáng)節(jié)也是敬老節(jié),讓我們一起和爺爺奶奶外公外婆過(guò)節(jié)吧!
(二)引導(dǎo)幼兒以自己喜歡的方式歡迎爺爺奶奶(或外公外婆),如鼓掌擁抱、彈奏樂(lè)器等。
二、了解重陽(yáng)節(jié)。
(一)引導(dǎo)語(yǔ):重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的'?人們?cè)谶@一天會(huì)開(kāi)展哪些活動(dòng)。
(二)教師講述故事《重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)》,引導(dǎo)幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷與傳統(tǒng)活動(dòng)。
(三)師幼共同小結(jié):重陽(yáng)節(jié)是農(nóng)歷九月初九,在這天人們會(huì)吃重陽(yáng)糕賞菊花、登高現(xiàn)在人們把重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)。
三、與爺爺奶奶(或外公外婆)對(duì)話。
(一)引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)“爺爺奶奶(或外公外婆)最愛(ài)我”鼓勵(lì)幼兒大膽講述爺爺奶奶是怎樣關(guān)心自己的。
引導(dǎo)語(yǔ):平時(shí)爺爺奶奶(或外公外婆)是怎樣關(guān)心我們的,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
(二)請(qǐng)爺爺奶奶(或外公外婆)對(duì)幼兒說(shuō)一句話,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)爺爺奶奶(或外公外婆)的話。
四、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的感恩之情。
(一)幼兒表演節(jié)目,請(qǐng)爺爺奶奶(或外公外婆)欣賞。
(二)給爺爺奶奶(或外公外婆)捶捶背。
(三)幼兒把自己做的感恩卡送給爺爺奶奶(或外公外婆),祝他們節(jié)日快樂(lè),并向爺爺奶奶(或外公外婆)說(shuō):一句祝福的話。
【活動(dòng)延伸】。
游戲活動(dòng):請(qǐng)個(gè)別爺爺奶奶(或外公外婆)展示才藝,讓幼兒知道爺爺奶奶(或外公外婆)有很多本領(lǐng),增進(jìn)幼兒與他們的感情。家園共育;請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒將了解到的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)用繪畫(huà)、剪貼或拍照的方式記錄下來(lái)。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇十一
1.組織幼兒認(rèn)真繪畫(huà),參與園內(nèi)迎“六一”大班幼兒畫(huà)展。
2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。
3.按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。
4.班主任與配班老師認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
主題目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標(biāo):
引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和游玩,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn),并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。
4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。
1.布置“彎彎繞繞天地”,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。
3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇十二
十二月份即將過(guò)去了,這代表著20xx也在此刻停下了腳步,新的一個(gè)月即將到來(lái),新的一年也即將到來(lái)。整理好心情,向身后看去,發(fā)現(xiàn)這一年也有了很多出彩的地方。我想帶著這份激情和信心為接下來(lái)20xx年的一月份做一次計(jì)劃,希望我能夠繼續(xù)將孩子們帶入一個(gè)更好的未來(lái)。以下是我接下來(lái)一個(gè)月的工作計(jì)劃:
孩子們現(xiàn)在還是比較小,大班的孩子們雖然比中小班的孩子們懂事一些了,但是他們還是會(huì)在很多地方犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)候是因?yàn)樽约簺](méi)有注意到這個(gè)問(wèn)題,所以也不懂是非,所以才犯了此類的錯(cuò)誤。還記得我們班一個(gè)平時(shí)很活潑的孩子,有一次就在班里突然和同學(xué)起了爭(zhēng)執(zhí),原因也很簡(jiǎn)單,就是沒(méi)有經(jīng)過(guò)他人同意,拿了他人的東西。兩個(gè)人都不甘示弱,在我的開(kāi)導(dǎo)之中,那個(gè)孩子也明白了事情的對(duì)錯(cuò),向另外一個(gè)孩子認(rèn)真的道了歉。其實(shí)孩子們從小接觸到的一般都不會(huì)太多,一方面來(lái)自于家庭,一方面來(lái)自學(xué)校。我也知道在家里可能絕大部分的父母都沒(méi)有重視孩子們的個(gè)人品德,所以許多的地方是有些松懈的。所以在學(xué)校期間,我會(huì)注重培養(yǎng)孩子們的自我認(rèn)知,個(gè)人品德,教會(huì)他們明辨是非,什么可以做,什么不可以做。我希望孩子們都能找到對(duì)的方向,健康且快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在我們班級(jí)就出現(xiàn)過(guò)一些頑劣的現(xiàn)象,有一個(gè)小孩經(jīng)常吐口水在他人的身上,有小孩經(jīng)常在上課的時(shí)候要上廁所,也有小孩喜歡寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不專心致志等等,這些不大不小的問(wèn)題更應(yīng)該去重視,如果長(zhǎng)期發(fā)展下去的話,可能會(huì)給孩子們帶來(lái)非常不好的影響。習(xí)慣一旦形成,改正過(guò)來(lái)便要花費(fèi)些時(shí)間了。所以在我的教學(xué)當(dāng)中,我更注重對(duì)孩子習(xí)慣的.一種培養(yǎng),我希望他們都能夠養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,我也想給各位家長(zhǎng)一個(gè)好的交代。
作為一名幼兒老師,我也時(shí)刻不會(huì)忘記去學(xué)習(xí),去探索,平時(shí)在和孩子們相處的過(guò)程中,我也有了非常多的感慨和成長(zhǎng),從孩子們的身上,我感受到了那種純真和真摯,所以和孩子們交流溝通的時(shí)候,我也會(huì)以一顆真摯且真誠(chéng)的心對(duì)待。我希望我可以和孩子們一起快樂(lè)的成長(zhǎng),希望我能陪著孩子們一直走下去,直到把他們送進(jìn)新的學(xué)習(xí)中。我愿意鞠躬盡瘁,我也很榮幸可以把自己的青春奉獻(xiàn)于這份事業(yè),未來(lái)的每一天,我都會(huì)時(shí)刻清醒自己的目標(biāo),沉穩(wěn)中進(jìn)步,愉悅中學(xué)習(xí)。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇十三
1.邀請(qǐng)專家來(lái)園指導(dǎo),開(kāi)展省優(yōu)質(zhì)幼兒園(百合幼)、省綠色學(xué)校及南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作。
2.召開(kāi)四月份總結(jié)及五月份工作布置會(huì)議。繼續(xù)做好家長(zhǎng)參與考核工作,結(jié)合家長(zhǎng)評(píng)分,認(rèn)真做好考核回復(fù)工作。
3.開(kāi)展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)。在園內(nèi)開(kāi)展家長(zhǎng)、師生書(shū)畫(huà)展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動(dòng),通過(guò)動(dòng)態(tài)與靜態(tài)結(jié)合,為幼兒度過(guò)一個(gè)多彩難忘快樂(lè)的“六一”。
4.為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶,節(jié)約資源的意識(shí),結(jié)合藝術(shù)節(jié)開(kāi)展了“環(huán)保服裝親子”活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念,倡導(dǎo)節(jié)約資源,在孩子的心目中從小樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng),不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力,也讓環(huán)保意識(shí)在孩子們心中生根發(fā)芽,同時(shí)促進(jìn)了家長(zhǎng)間的溝通與交流。
5.為了更好地豐富教師假期文化,倡導(dǎo)“低碳生活,綠色出行”。
由工會(huì)組織開(kāi)展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事做環(huán)保人”活動(dòng)。此次騎自行車游“牛首”活動(dòng),不僅,增進(jìn)了教師之間的團(tuán)結(jié)與合作,營(yíng)造了一個(gè)積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時(shí),喚起全園教師都來(lái)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起,讓教師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活。
6.大班孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。為了解決家長(zhǎng)和孩子們?nèi)雽W(xué)前的疑慮和不安:幼兒園大班年級(jí)組特地組織家長(zhǎng),去鄰近的小學(xué)開(kāi)展幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)。得到了家長(zhǎng)們的充分肯定和支持。
7.為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),全面提高我園保教質(zhì)量,幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動(dòng),為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺(tái)。
無(wú)論初賽、決賽,教師們都能積極參與、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真比賽,充分展現(xiàn)了我園良好的精神風(fēng)貌。
裝修正在進(jìn)行中,完成了百合園xx新班開(kāi)班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
9.江蘇少兒頻道主持人:蘋(píng)果姐姐來(lái)到春江幼兒園與我們藝術(shù)團(tuán)的小朋友一道播種綠色的種子,時(shí)間雖然短暫,但孩子學(xué)到了很多,收獲了很多,孩子種下的豆豆發(fā)了芽,使幼兒園的環(huán)境更加美麗!
10.根據(jù)區(qū)計(jì)劃,在小百合幼兒園舉行了雨花臺(tái)區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián)盟”活動(dòng),根據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)觀摩幼兒園半日活動(dòng),幼兒園匯報(bào)創(chuàng)建計(jì)劃。活動(dòng)后進(jìn)行了深入的交流、反饋。
1、春江幼兒園結(jié)合特色主題活動(dòng),開(kāi)展了小、中、大年級(jí)教研大組反思性教研活動(dòng)?;顒?dòng)由各大年級(jí)組長(zhǎng)主持,各幼兒園年級(jí)組組長(zhǎng)、教師及執(zhí)行園長(zhǎng)參加了研討。
老師為每次教學(xué)研討活動(dòng)精心準(zhǔn)備了特色課,課后老師針對(duì)研討課展開(kāi)了熱烈討論。
同時(shí)教師們對(duì)近期的工作進(jìn)行了教學(xué)反思,就工作中碰到的一些問(wèn)題進(jìn)行了探討。教師們通過(guò)觀摩-說(shuō)課-洗課,在研討中共同碰撞,共同成長(zhǎng)。
2.教科研階段匯總。對(duì)第三生成主題實(shí)施情況進(jìn)行交流,對(duì)研究活動(dòng)中存在的困惑及研究過(guò)程中取得的成果進(jìn)行研討。
并對(duì)正在研究的二個(gè)課題資料進(jìn)行收集整理歸檔。
3.按照原計(jì)劃,區(qū)語(yǔ)言組在我園開(kāi)展了活動(dòng),此次,給老師帶來(lái)的兩節(jié)教研活動(dòng)的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師,他們的活動(dòng)分別是小班早閱《春天》、大班早閱《熊小弟的柵欄》。二節(jié)課設(shè)計(jì)巧妙,教師在活動(dòng)中注重問(wèn)題提出的技巧,幼兒互動(dòng)頻率高,活動(dòng)實(shí)際效果好。
4.開(kāi)展新主題課程的研討及課程的實(shí)施工作。在實(shí)施過(guò)程中,根據(jù)幼兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)。
5.組織教師開(kāi)展調(diào)研,積極進(jìn)行“十二五春江幼教發(fā)展計(jì)劃”的制定。
6.結(jié)合各類區(qū)級(jí)以上教研活動(dòng),幼兒園開(kāi)展了反思性教科研活動(dòng),通過(guò)對(duì)觀摩活動(dòng)的回顧、反思,進(jìn)行重新制定教案、邀請(qǐng)有思想的教師執(zhí)教,教師進(jìn)行研磨,提高教師的教學(xué)能力。
7.向家長(zhǎng)宣傳早期教育的重要性及科學(xué)育兒指導(dǎo),有針對(duì)性地開(kāi)展了幼兒家長(zhǎng)科學(xué)育兒指導(dǎo)及豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)。
8.結(jié)合中班活動(dòng)開(kāi)放及家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),開(kāi)展中班年級(jí)組的研討,全年級(jí)組集體備課,開(kāi)展集體研課,為開(kāi)放活動(dòng)的質(zhì)量做好準(zhǔn)備。
9.結(jié)合資源節(jié),教師們認(rèn)真研討,研出了很多符合我園特色的好課,在研討的過(guò)程中教師們得到了成長(zhǎng)。
10.通過(guò)藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展,教師們開(kāi)展活動(dòng)組織能力、主持能力、表演能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高,出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新作品。
通過(guò)家長(zhǎng)參與,使家長(zhǎng)更加了解、支持幼兒園的工作。
1、根據(jù)當(dāng)前重點(diǎn),幼兒園加強(qiáng)了安全保衛(wèi)責(zé)任制的落實(shí),對(duì)門衛(wèi)制度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴(yán)格規(guī)范的操作行為進(jìn)行了重聲。責(zé)任到人,確保師生安全。
2.加強(qiáng)安全教育工作,加大安全教育力度,通過(guò)邀請(qǐng)專家講座、園內(nèi)告家長(zhǎng)書(shū)、網(wǎng)頁(yè)等形式,對(duì)教師、家長(zhǎng)及孩子們的進(jìn)行安全教育,提高教師、家長(zhǎng)及幼兒的安全防范意識(shí)。
3.為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作,為孩子們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)營(yíng)造平安和諧的教育環(huán)境,幼兒園第一時(shí)間與雨花保安公司簽定了6名保安,安裝了監(jiān)控及110緊急報(bào)警系統(tǒng),全力保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
4.接受了區(qū)教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我園開(kāi)展的安全工作大檢查。對(duì)我園的做法:“三關(guān)”、“三證”給予了充分的肯定。
5.加強(qiáng)安全工作,對(duì)幼兒園設(shè)備、房舍、大型玩具等安全工作進(jìn)行檢查,做到對(duì)破損的設(shè)備更換,查出的問(wèn)題整改到位。嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
6、繼續(xù)做好甲流、手足口的宣傳及自我防范。加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病的宣傳,嚴(yán)格晨檢,教師、保育員每天對(duì)班級(jí)各物品及玩具進(jìn)行消毒清洗,幼兒園定期、不定期對(duì)消毒工作進(jìn)行抽查。嚴(yán)把消毒關(guān),認(rèn)真做好消毒記錄。嚴(yán)防傳染病入園。
7.完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢,測(cè)試體檢后,幼兒園給全園幼兒家長(zhǎng)發(fā)放了體檢回執(zhí)單,讓家長(zhǎng)詳細(xì)了解到此次體檢幼兒的身心發(fā)育狀況。得到了全園幼兒家長(zhǎng)的支持及歡迎,并為我園保育工作的開(kāi)展和膳食的營(yíng)養(yǎng)搭配提供了科學(xué)的指導(dǎo)依據(jù),有效的促進(jìn)了幼兒身心的發(fā)展。
8.后勤工作中做好了伙食費(fèi)??顚S?,伙食費(fèi)月結(jié)算向家長(zhǎng)公布,做到家長(zhǎng)人手一份。
認(rèn)真完成每月推出二道新菜及自制二道新點(diǎn)心活動(dòng)。完成了成職教科社會(huì)力量辦園的年審材料的上報(bào)工作。
9.做好合同到期教師的續(xù)簽、續(xù)保工作,為到期教師協(xié)議簽訂的工作準(zhǔn)備,并重新簽訂保險(xiǎn)及并為簽訂的新教師辦理保險(xiǎn)。
10.為“春江旋綠”慶六一文藝演出活動(dòng)的準(zhǔn)備及演出。所有藝術(shù)比賽獲獎(jiǎng)節(jié)目參加春江幼兒園舉辦的“春江旋綠”慶“六一”文藝演出慶?;顒?dòng)。共舉辦三場(chǎng)“春江旋綠”慶六一文藝演出活動(dòng)。
1.幼兒園“十個(gè)一"工程每月都在按要求實(shí)施,為提高教師綜合能力是春江幼兒園隊(duì)伍建設(shè)中的重要一課,本月在工會(huì)主席的帶領(lǐng)下,針對(duì)全園教師重點(diǎn)“鋼琴?gòu)椬嗉凹磁d伴奏”開(kāi)展培訓(xùn),每位教師主動(dòng)參與積極行動(dòng),通過(guò)有計(jì)劃的實(shí)施訓(xùn)練,教師的鋼琴?gòu)椬嗉凹磁d伴奏基本功有了很大的提升,每位教師的專業(yè)水平有了明顯提高。
2.為迎接市、區(qū)教育局托幼辦、教研室舉辦青年教師基本功大賽,按照市、區(qū)、園比賽標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合園本“十個(gè)一”工程,開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練,通過(guò)對(duì)照比賽標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展:自學(xué)理論-苦練技能—集體培訓(xùn)—專家指導(dǎo)—展現(xiàn)才藝—參加比賽等訓(xùn)練。通過(guò)園級(jí)比賽。推選出四名優(yōu)秀的教師參加區(qū)托幼辦舉辦的“五四杯”基本功大賽。
3.教師“十個(gè)一”工程一直是春江幼兒園的長(zhǎng)期工程,幼兒園在堅(jiān)持做好做優(yōu)特色的同時(shí),認(rèn)真抓好新教師的培訓(xùn)及基本功的提升。通過(guò)開(kāi)展新教師試教活動(dòng),促進(jìn)新教師成長(zhǎng)。通過(guò)開(kāi)展行政管理崗位的培訓(xùn),提高管理水平。
4.根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,我園每月定期開(kāi)展教師師德學(xué)習(xí),加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),提高教師的`自身素質(zhì)。本月學(xué)習(xí)內(nèi)容為“陶行知先生的教育思想”。
讓每位教師通過(guò)學(xué)習(xí),體會(huì)要成為一名好教師,不僅要愛(ài)事業(yè),更要愛(ài)孩子,真正像陶先生那樣擁有更高的境界。
5.結(jié)合本園特色及早操評(píng)比后情況,教師們深入開(kāi)展研討,達(dá)成共識(shí),組織實(shí)施。通過(guò)又一次早操比賽,使我們的老師在活動(dòng)中有更多的收獲。
6.5月21日,春江藝術(shù)團(tuán)的老師們參加了“金陵五月風(fēng)”第四屆南京文學(xué)藝術(shù)節(jié)首屆街道文藝演出,本園的經(jīng)典保留節(jié)目《國(guó)風(fēng)》被邀代表雨花區(qū)參加了比賽。
春江藝術(shù)團(tuán)的教師們?cè)诟黜?xiàng)比賽中不斷成長(zhǎng),不斷成熟,涌現(xiàn)了一批更好的舞蹈作品。
7.“五四”團(tuán)活動(dòng),開(kāi)展主題為“行環(huán)保事做環(huán)保人”騎自行車游“牛首”活動(dòng)。在倡導(dǎo)低碳生活及綠色出行的今天,讓大家一同關(guān)注家園、關(guān)注環(huán)境。
8.園本培訓(xùn)“十個(gè)一”,開(kāi)展“讀一本好書(shū)”活動(dòng)。要求教師、家長(zhǎng)積極參與并寫(xiě)出一篇讀后感,教師讀后感深動(dòng)。
9.加強(qiáng)保健教師反思及工作能力的培養(yǎng),要求保健教師對(duì)所做工作每周進(jìn)行專題總結(jié)及專項(xiàng)匯報(bào)。做到每項(xiàng)工作認(rèn)真仔細(xì)。
10.根據(jù)教師“十個(gè)一”工程計(jì)劃,我園對(duì)保育員老師進(jìn)行了保育員培訓(xùn):學(xué)寫(xiě)硬筆字。寫(xiě)字容易,但是寫(xiě)好字難。在此次培訓(xùn)中保育員老師知道了很多關(guān)于寫(xiě)字的知識(shí),了解了書(shū)法與單純的寫(xiě)字之間的區(qū)別。
1.資源節(jié)里,開(kāi)展了一系列有關(guān)幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的資源收集活動(dòng),孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標(biāo)及標(biāo)志,在收集整理過(guò)程中,幼兒的動(dòng)手能力得到了提高,剪貼技能得到了發(fā)展,有效地促進(jìn)了幼兒在活動(dòng)中的認(rèn)識(shí)與感受,在一同的操作過(guò)程中,孩子與家長(zhǎng)的親子感情得到了升華。
2、對(duì)全園各班的資源節(jié)展板進(jìn)行了檢查與評(píng)比。資源節(jié)的展板圍繞的主題是“民族美術(shù)”。
各班教師都根據(jù)班級(jí)特色以及幼兒的年齡特點(diǎn)積極準(zhǔn)備,鼓勵(lì)孩子積極參與,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)。每塊展板都是由孩子們們的精美作品組成的。不僅主題突出,且版面設(shè)計(jì)比較精美。
3.為使幼兒在享受運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的同時(shí)提高早操鍛煉的效果,我園在區(qū)早操評(píng)比后,以開(kāi)展了新一輪早操的評(píng)比活動(dòng)。此次早操比賽遵循了孩子身體發(fā)育規(guī)律,使孩子在動(dòng)作、能力、意志、合作等方面得到發(fā)展。
4.結(jié)合我園民族藝術(shù)滲透教育,開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng),活動(dòng)宗旨“審美、愛(ài)美、展美”,通過(guò)"全家總動(dòng)員”,為幼兒搭建起多元化展示的舞臺(tái),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的藝術(shù)節(jié),使家長(zhǎng)在參與“六一節(jié)”慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的重要性。
5.結(jié)合各年齡階段新主題活動(dòng),教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的游戲環(huán)境,提供豐富的教育活動(dòng)材料,教師與幼兒一道創(chuàng)設(shè)具有園本特色的主題環(huán)境,幼兒在參與的過(guò)程中各方面能力得到了發(fā)展。
6.新托班的幼兒經(jīng)歷了一個(gè)月有系統(tǒng)的培養(yǎng),已形成了良好的習(xí)慣,早晨入園能主動(dòng)問(wèn)早,樂(lè)意上幼兒園,能聽(tīng)懂成人的話,能開(kāi)心的進(jìn)行集體教學(xué)、及游戲活動(dòng)。
7.結(jié)合藝術(shù)節(jié)活動(dòng),教師們開(kāi)動(dòng)腦筋,為幼兒編排了大量的賦有特色的形式多樣的文藝節(jié)目,小班幼兒在家長(zhǎng)的參與中開(kāi)心的進(jìn)行表演,中班幼兒能根據(jù)主題與家長(zhǎng)一道制作演出服裝,大班幼兒能根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容與家長(zhǎng)一道創(chuàng)編動(dòng)作并積極完成作品。
8.大班的幼兒將進(jìn)入小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),為了讓小朋友們快速適應(yīng)學(xué)校的生活及學(xué)習(xí),對(duì)大班的作習(xí)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整,對(duì)集體教學(xué)活動(dòng)間游戲的內(nèi)容加入了許多民間游戲,通過(guò)科學(xué)合理的一日活動(dòng)的安排,確保了每位幼兒能順利的進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。
9.幼兒通過(guò)配合省電視臺(tái)開(kāi)展了“種綠、護(hù)綠等活動(dòng),通過(guò)操作活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起。
10.本月開(kāi)展了xx教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng),使xx的寶寶及家長(zhǎng)受到了良好的教育及指導(dǎo),深受家長(zhǎng)的喜愛(ài)。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇十四
本班共有41名幼兒,其中男孩個(gè),女孩個(gè),經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。幼兒的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣有很大進(jìn)步,語(yǔ)言能力和與人相處的能力也有了明顯進(jìn)步但動(dòng)手能力和安全意識(shí)方面有待加強(qiáng),幼兒在生活中獨(dú)立性和自信心不足。在本學(xué)期我們主要在這幾個(gè)不足點(diǎn)上對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),讓所有的孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)。
1好幼小銜接工作,在幼兒閱讀、認(rèn)字、書(shū)寫(xiě)、運(yùn)算等方面加強(qiáng)練習(xí),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)、獨(dú)立生活、獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力和主動(dòng)為他人服務(wù)的意識(shí)。與家長(zhǎng)共同配合,提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時(shí)間,做事有計(jì)劃、有條理、不拖拉。
2幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,解和幼兒自身生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有目的的教育,提高和強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)三方面對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育的培養(yǎng),協(xié)助幼兒園做好第x屆幼兒合唱節(jié)的工作。
4對(duì)本班幼兒的整體發(fā)展,開(kāi)展特色——豐富多彩的朗誦活動(dòng),發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表現(xiàn)力,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
5合上學(xué)期的家長(zhǎng)問(wèn)卷,有針對(duì)性地開(kāi)展工作,利用聯(lián)系欄、家訪、親子活動(dòng)等等各項(xiàng)活動(dòng)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,讓家長(zhǎng)能在第一時(shí)間了解孩子的發(fā)展情況,與本班教師及其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)、達(dá)成共識(shí),以促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。
1、班務(wù)管理。
1做好新學(xué)期幼兒的物品管理、登記,分類擺放幼兒物品。以便學(xué)期末更好清退。
2每天及時(shí)點(diǎn)名,認(rèn)真填寫(xiě)交接班記錄,搞好交接班工作,做好幼兒的出勤統(tǒng)計(jì)工作。
3在進(jìn)餐、午休、入廁等重要環(huán)節(jié)對(duì)幼兒提出更高要求。要求幼兒安靜、有序、自覺(jué)的約束自己的行為。
4合理布置活動(dòng)區(qū)角,給幼兒寬松、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2、教育行為。
1熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒、細(xì)心觀察幼兒,及時(shí)了解幼兒的所思所想,多于幼兒溝通。關(guān)心幼兒的身體健康狀況,鼓勵(lì)幼兒大膽探索思考、增強(qiáng)幼兒的自信心。
2本班教師在帶班時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行一日生活計(jì)劃,選擇幼兒感興趣并且有利于幼兒發(fā)展的教育內(nèi)容,做到活動(dòng)有計(jì)劃、有教具、豐富生動(dòng)。
3創(chuàng)建一個(gè)寬松、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造輕松、歡快的氛圍,使每一位幼兒健康、活潑的成長(zhǎng)。
開(kāi)設(shè)1幼小銜接專欄、讓家長(zhǎng)了解和掌握孩子在入小學(xué)前應(yīng)懂的知識(shí)和應(yīng)具備的能力,做好入學(xué)前充分的準(zhǔn)備。
2消息樹(shù),及時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)布幼兒園及班上的有關(guān)信息。
3每月主頁(yè),按月定期公布教育內(nèi)容及要求。
4愛(ài)心傾訴屋,以書(shū)面形式和各位家長(zhǎng)互通幼兒在園在家的表現(xiàn),讓孩子取得更好的發(fā)展。
2、對(duì)于幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性地家訪活動(dòng)。
3、每月兩張幼兒情況的反饋表,逐月對(duì)孩子進(jìn)行情況的分析,一張?jiān)趫@、一張?jiān)诩业姆答伇怼?BR> 4、每月兩次的家園互動(dòng)謎語(yǔ)墻飾和家園互動(dòng)報(bào)刊的創(chuàng)辦,分組以家長(zhǎng)為主辦人。
5、本學(xué)期開(kāi)展一次有意義的親子活動(dòng)。
6、每月最后一周為家長(zhǎng)開(kāi)放周,以便家長(zhǎng)更好地了解孩子的整體發(fā)展。每月12位家長(zhǎng)。
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、干凈的活動(dòng)環(huán)境,使幼兒能愉快的生活、學(xué)習(xí)。
2、根據(jù)主題活動(dòng)布置墻面內(nèi)容:“不一樣的我”、“想象中的小學(xué)”、“美麗的春天”、“夜晚多么美”、“離園倒計(jì)時(shí)”。
3、創(chuàng)設(shè)區(qū)角:安靜小書(shū)吧、益智區(qū)、科普探究區(qū)和美工區(qū)。
1、定期檢查本班教室、寢室的安全設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決、嚴(yán)格遵守幼兒園的安全教育制度。
2、了解幼兒健康情況,知道幼兒和家長(zhǎng)假期外出情況,了解幼兒是否有傳染病和遺傳病史。
3、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記,教育幼兒遇到危險(xiǎn)是要及時(shí)離開(kāi)危險(xiǎn)或告知成人。
4、活動(dòng)前及時(shí)檢查幼兒的衣服、鞋帶,活動(dòng)中關(guān)注幼兒,不讓幼兒離開(kāi)教師視線范圍。
1、繼續(xù)強(qiáng)化性格內(nèi)向、能力較弱的幼兒主動(dòng)為他人服務(wù)的能力加強(qiáng)對(duì)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行榜樣的塑造。
2、關(guān)注體弱幼兒的著裝、運(yùn)動(dòng)及午休的情況,對(duì)他們的健康給與特別關(guān)注。
3、分月對(duì)幼兒進(jìn)行家園表現(xiàn)溝通以書(shū)面形式進(jìn)行。
一健康領(lǐng)域。
1、身體健康,能較好的適應(yīng)環(huán)境。
2、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快。
3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí),知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。
5、能積極參加體育活動(dòng),動(dòng)作靈活。
6、能獨(dú)立的、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣。
二語(yǔ)言領(lǐng)域。
1、樂(lè)意與人交談,講話有禮貌。
2、能集中注意力的傾聽(tīng)他人講話,理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品,能有感情的朗誦和講述,并樂(lè)意創(chuàng)編,對(duì)書(shū)籍的閱讀和寫(xiě)作有興趣。
三科學(xué)領(lǐng)域。
1、能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間的參加科學(xué)活動(dòng),有好奇心和求知欲。
2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題,尋求答案。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程。
4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。
四社會(huì)領(lǐng)域。
1、能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。
2、能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。
5、熱愛(ài)和尊敬周圍的人,有愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。
五藝術(shù)領(lǐng)域。
1、對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中美,喜愛(ài)并有初步的感受力。
2、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽的表現(xiàn)自己的情感、體驗(yàn)。
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。
九、本學(xué)期主題教育:
1、不一樣的我。
2、我真了不起。
3、我來(lái)幫助你。
1、走進(jìn)小學(xué)。
2、傾聽(tīng)大自然。
3、美麗的春天。
1、從頭到腳。
2、書(shū)是我的好朋友。
3、動(dòng)感天地。
1、快樂(lè)“六一節(jié)”
2、黑夜密語(yǔ)。
3、我想飛。
1、離園倒計(jì)時(shí)。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇十五
十月份的到來(lái),迎來(lái)了國(guó)慶節(jié)。孩子們?cè)跉g度國(guó)慶長(zhǎng)假后又來(lái)到了幼兒園。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的'幼兒園生活,大多數(shù)幼兒已經(jīng)接受、認(rèn)同了幼兒園的生活。這時(shí),教師應(yīng)該幫助幼兒由前期的被動(dòng)適應(yīng)性,逐步發(fā)展為喜歡幼兒園的生活和活動(dòng),并能積極地參與幼兒園的各種活動(dòng)。本主題《我喜歡》的意圖在于讓幼兒以自己的眼光觀察周圍的世界,通過(guò)談一談自己喜歡的人與物,初步感受自己的喜好,如自己喜歡的人,自己喜歡的糖、自己喜歡的水果和喜歡的動(dòng)物等,不斷加深認(rèn)識(shí),并且能夠用多種方式表現(xiàn)。
1、國(guó)慶期間請(qǐng)讓孩子保持與幼兒園作息時(shí)間一致的習(xí)慣。
2、秋游親子活動(dòng)。
3、請(qǐng)為我們收集有關(guān)圖片(我喜歡的人、我喜歡的糖、我喜歡的水果、我喜歡的動(dòng)物等)。
4、在家中讓孩子參與自我服務(wù),如自己洗臉、洗腳、自己穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
1、幼兒入廁排隊(duì)有序,大小便后知道洗手。
2、排隊(duì)時(shí)會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走,不推擠。
3、能安靜用餐,不挑食、偏食。不吃的飯菜不往別人碗里扔。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇十六
1、加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察,做好衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防傳染病發(fā)生。
2、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3、認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)布幼兒反饋表。
4.認(rèn)真創(chuàng)建主題墻飾。
5、中午值班老師坐在幼兒旁邊,不能離得太遠(yuǎn)。
6.嚴(yán)格接送卡制度。
1、每周給幼兒剪指甲,每月洗一次床單。
2、孩子入園時(shí)穿上蓋子。
3、督促幼兒飯前、便后洗手、肥皂。(用流動(dòng)水清洗)。
4.做好衛(wèi)生消毒工作。
培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2、注重孩子的體育鍛煉,可以利用節(jié)假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨練等。
3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖形,感知學(xué)習(xí)以多種方式排序。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇十七
這個(gè)學(xué)期由于是受到新冠肺炎的疫情的一個(gè)影響,也是開(kāi)學(xué)很遲,而4月份的工作也是開(kāi)學(xué)不久就要去開(kāi)展的,而我也是要對(duì)于4月份我們大班的教學(xué)工作來(lái)做下計(jì)劃。
大班這一學(xué)期也是在幼兒園最后的一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)期了,而下半年也是要進(jìn)入到了小學(xué)去學(xué)習(xí)了,雖然我們班級(jí)的孩子們都是比較認(rèn)真,比較乖的,但是由于年紀(jì)也是還很小也是不能夠松懈的。特別是一些習(xí)慣的養(yǎng)成更是如此,而這次在家里也是呆了很久,雖然也是有不時(shí)的和家長(zhǎng)聯(lián)系,了解孩子們的情況,但是家長(zhǎng)也是有工作要做的,所以可能一些習(xí)慣也是會(huì)有松懈,在這一個(gè)月份的最主要工作也是要讓孩子們適應(yīng)在幼兒園的學(xué)習(xí)生活,把習(xí)慣重新調(diào)整要幼兒園的一個(gè)節(jié)奏之中來(lái)。特別是這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間本來(lái)就是比較的短,也是需要我們更加努力的去把孩子們給教好。
其次的工作依舊還是需要把孩子們的健康放在首位,雖然疫情是快要過(guò)去了,但是也是不能松懈,畢竟不知道會(huì)不會(huì)有反彈的風(fēng)險(xiǎn),特別是孩子們本來(lái)抵抗能力就是比較弱的,而且春夏之際也是容易有一些疾病的發(fā)生,所以在這一個(gè)月,對(duì)于孩子們的健康要格外的重視,早上量體溫,做好幼兒園的衛(wèi)生,多和孩子們講衛(wèi)生的知識(shí),讓孩子們也是有衛(wèi)生的`一個(gè)意識(shí),更好的去把教學(xué)做好。
還有就是教學(xué)方面也是更要去向小學(xué)看齊,讓孩子們提前的去適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí),到時(shí)候到了下學(xué)期進(jìn)入到小學(xué)也是可以更快的去適應(yīng),而教學(xué)的工作也是非常的重要,要認(rèn)真的去做好,和各個(gè)老師多一些溝通,多了解孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。不能單純的為了趕教學(xué)進(jìn)度而沒(méi)有把孩子們教好,那樣是不可取的。在教學(xué)之中也是要根據(jù)實(shí)際的一個(gè)情況去調(diào)整教學(xué)的一個(gè)計(jì)劃,更好的去把孩子們給教好了。
4月份的工作是非常的重要,孩子們剛進(jìn)入幼兒園不久,要調(diào)整他們的習(xí)慣,放下假期的一個(gè)松懈狀態(tài),適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)以及生活,并且要注重健康,衛(wèi)生,學(xué)好知識(shí),為畢業(yè)做好準(zhǔn)備,這一整個(gè)月的工作必須要去做好,也是為這一學(xué)期開(kāi)一個(gè)好頭,我也是需要到時(shí)根據(jù)具體的一些情況,調(diào)整計(jì)劃,更好的把事情給做好,并且也是需要多和家長(zhǎng)溝通,對(duì)于孩子們的情況要有更多的了解,才能是把工作做得更好。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇十八
1、尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。
3、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
4、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術(shù)"為中心教學(xué)的特色園。
5、結(jié)合四月節(jié)日開(kāi)展好主題活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇十九
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真抹油防干裂。
2、引導(dǎo)幼兒大小便后及時(shí)塞好衣服。
3、給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì),使他們親近大自然,發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,特別是落葉顏色的變化。
4、調(diào)整值日生制度,使值日生服務(wù)內(nèi)容更豐富,如:檢查服裝、盥洗、抹油情況;照顧自然角等。
1、結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角,重點(diǎn):干、水果;種植及測(cè)量,豐富觀察記錄,了解現(xiàn)有植物的特性如:幾天澆水合適等。
2、繼續(xù)結(jié)合《有趣的落葉》主題活動(dòng),帶幼兒有計(jì)劃地了解,葉子是如何變色的';葉子的形狀;葉子的光合作用,葉子為什么會(huì)變顏色等。
3、與《快樂(lè)發(fā)展》書(shū)結(jié)合,帶幼兒有計(jì)劃地完成11月(動(dòng)物世界)內(nèi)容。
4、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。
5、有計(jì)劃地開(kāi)展新的主題活動(dòng)《有用的紙》。
1、配合主題活動(dòng)及時(shí)調(diào)整豐富活動(dòng)區(qū)材料如:落葉配對(duì)材料,落葉比大小、排序等。
2、調(diào)整豐富益智區(qū)材料,添加倒豆、漏勺漏豆、夾子夾球等玩具材料。
3、美工區(qū)添加編織、剪直線曲線的材料。
4、豐富娃娃墻飾,添加有關(guān)使用各種廚具的方法性的指導(dǎo)圖片,繼續(xù)添加游戲時(shí)的半成品材料。
5、圖書(shū)區(qū):將摘下來(lái)的故事廊《三只蝴蝶》投放到圖書(shū)區(qū),指導(dǎo)幼兒講述表演使用。
1、室內(nèi)是兩個(gè)主題墻:《有趣的落葉》《有用的紙》。
2、走廊是不斷豐富的自然角,和落葉制作展示等。
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)配合教幼兒練習(xí)寫(xiě)自己的名字和學(xué)號(hào)。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)配合豐富班上活動(dòng)區(qū)材料。
3、及時(shí)調(diào)整網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,更好的家園共育。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇二十
在和孩子相處將近三年的時(shí)間里,我看到了孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,看到他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),感到無(wú)比的欣慰。六月份,將是孩子們進(jìn)入小學(xué)前的關(guān)鍵一月,在這一月里我們要全力以赴做好“幼小銜接”工作,讓孩子們能順利地過(guò)渡到小學(xué)。
本班幼兒xx名,其中xx名男生,xx名女生,xx小朋友是上學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的。大部分幼兒經(jīng)過(guò)兩年多的幼兒園學(xué)習(xí)生活,在各方面的能力有了很大的進(jìn)步和提高。孩子們之間都非常熟悉,熱愛(ài)的班集體,能主動(dòng)的關(guān)心班級(jí),互相幫助,有一定的責(zé)任心和勞動(dòng)意識(shí),大部分幼兒都能遵守紀(jì)律,常規(guī)有一定的進(jìn)步,做事有條理,有較好的書(shū)寫(xiě)和閱讀習(xí)慣,但幼兒之間存在著明顯的差異,個(gè)別幼兒缺乏自信心,不能主動(dòng)的大膽的在集體面前表現(xiàn)自己,不善于交往;有的幼兒則活潑好動(dòng),做事不太認(rèn)真,常常影響同伴,有的幼兒經(jīng)常重復(fù)模仿別人的答案,缺乏創(chuàng)新。個(gè)別幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,沒(méi)有耐心,注意力不夠集中或時(shí)間較短。因此,在新學(xué)期中將給予更多的關(guān)注和幫助,幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
認(rèn)真貫徹《綱要》的精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃要求和本班幼兒的實(shí)際情況,對(duì)幼兒全面實(shí)施素質(zhì)教育,促使幼兒有個(gè)性的發(fā)展。
(一)抓好班級(jí)管理、搞好教育教學(xué)工作。
1、創(chuàng)班級(jí)特色,營(yíng)造良好育人環(huán)境。
結(jié)合班級(jí)實(shí)際和教學(xué)特色進(jìn)行個(gè)性化的環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓每塊墻、每一個(gè)角落都成為無(wú)聲的教育者。本學(xué)期注重在主題墻的創(chuàng)設(shè),體現(xiàn)幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的.參與性。
2、以新《綱要》精神為指導(dǎo),提高堂課教學(xué)質(zhì)量。
(1)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,將理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,尋求新型的教學(xué)方法和模式。
(2)把培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力滲透教學(xué)工作之中,能大膽地運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué),提高活動(dòng)質(zhì)量。
(3)根據(jù)幼兒的興趣發(fā)展,及時(shí)修改教學(xué)計(jì)劃,生成靈活性主題教學(xué)。
3、注重品德教育,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
(1)活動(dòng)中,注意觀察幼兒掌握知識(shí)的情況和動(dòng)手能力的發(fā)展?fàn)顩r,養(yǎng)成樂(lè)意為同伴服務(wù)的意識(shí)。
(2)通過(guò)小紅花的評(píng)比,激發(fā)幼兒上進(jìn)心和榮譽(yù)感。
(3)通過(guò)值日生工作,指導(dǎo)幼兒的勞動(dòng)技能,培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的良好品德和關(guān)心集體的精神。
(二)做好班級(jí)衛(wèi)生保健工作。
1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,制定并實(shí)施安全教育計(jì)劃。結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2、遵守合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
3、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng)。如:開(kāi)展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動(dòng)。
4、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
5、和保養(yǎng)員一起做好定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
6、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,照顧自己。如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。
7、開(kāi)展心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒,與家長(zhǎng)一同商討有效措施。
8、培養(yǎng)大班幼兒良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。使他們養(yǎng)成正確地閱讀、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
(三)家長(zhǎng)工作。
努力做好家庭與幼兒園的紐帶,讓孩子們?cè)诩覉@共育中得到全方位的發(fā)展。做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。通過(guò)家園宣傳欄、家園聯(lián)系冊(cè),與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。
建立與家長(zhǎng)聯(lián)系。
(1)寫(xiě)好《快樂(lè)成長(zhǎng)錄》,與家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面交流,互相反映幼兒在家在園的情況。
(2)做好幼兒的家訪工作。親自到幼兒家中了解幼兒的家庭生活,讓幼兒感到親切,讓家長(zhǎng)感到滿意。
(3)通過(guò)學(xué)校組織,創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)帶幼兒去踏青,領(lǐng)略自然風(fēng)光,野外風(fēng)情。
(4)指導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合幼兒園,參與各種園部的活動(dòng)。
(四)主要活動(dòng)。
1、參觀小學(xué),讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,做好“幼小銜接”工作。
2、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
3、組織好“xx之旅·放飛夢(mèng)想”親子游活動(dòng),讓幼兒感受大自然的美。
4、管理好自然角,讓幼兒做好觀察記錄工作。
5、參加園部組織的“愛(ài)在藍(lán)天下”主題開(kāi)展閱讀節(jié)活動(dòng)。
6、認(rèn)真準(zhǔn)備“六一”畢業(yè)班文藝匯演演出,給幼兒合理分配角色,編排符合幼兒年齡特點(diǎn)的節(jié)目。
7、組織幼兒拍畢業(yè)照。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇二十一
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班五月份工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。
雖然我們幼兒園的上課安排的比較晚,但這也正說(shuō)明我們的教學(xué)工作安排要更加的急切起來(lái)才行了。更何況整個(gè)學(xué)期就是大班的孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期了,我們必須要更加重視他們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)才行,要積極做好他們的幼兒園升小學(xué)的銜接工作,我們的教育做的好一點(diǎn),他們?cè)谛W(xué)的學(xué)習(xí)就會(huì)快一點(diǎn)。因此,為了大班的孩子在幼兒園里面學(xué)習(xí)更好、進(jìn)步更快,我們?cè)谖逶路莸慕虒W(xué)工作更加的順利,特作大班五月份教學(xué)工作計(jì)劃。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束,絕大多數(shù)符合上學(xué)年齡要求的孩子就要升入小學(xué)讀書(shū)了,所以我們幼兒園必須要針對(duì)這一特點(diǎn)做好他們的思想建設(shè),整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)要培養(yǎng)起他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的思想,讓他們提前適應(yīng)小學(xué)的上學(xué)模式和講課方式。所以我們五月份的工作思想就是要培養(yǎng)好他們的綜合素質(zhì),提高他們的學(xué)習(xí)觀念。
1、幫助他們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣,能夠擁有更好的文明素質(zhì)。
2、幫助他們樹(shù)立起更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度,以后在學(xué)習(xí)上面知道自好好學(xué)習(xí)己的責(zé)任。
3、幫助他們有好的時(shí)間觀念,以后上小學(xué)了做到按時(shí)上下課。
4、做好他們的教育學(xué)習(xí)工作,讓他們有更好的基礎(chǔ),這樣上小學(xué)了就能夠比別的小朋友有更好的學(xué)習(xí)底子在。
5、讓他們不要亂聽(tīng)別人的話亂吃別人的東西,加強(qiáng)他們的'防范能力。
6、現(xiàn)在的安全健康問(wèn)題還是不能夠掉以輕心,所以在工作中要注意有幼兒們的健康問(wèn)題,做好他們的體溫監(jiān)測(cè)以及教室的殺菌消毒工作,并且教會(huì)幼兒們勤洗手注意自己衛(wèi)生的知識(shí),保障好自己和幼兒的安全。
1、每一天要在上課學(xué)生來(lái)教室之前把教室打掃干凈,開(kāi)窗通風(fēng),并且對(duì)教師進(jìn)行酒精消毒。等到幼兒們來(lái)學(xué)校的時(shí)候,要跟家長(zhǎng)了解清楚幼兒在家的健康問(wèn)題,并且做好簽字登記工作,進(jìn)入幼兒園之后督促所有的小朋友洗手,之后給他們噴灑酒精消毒。
2、寓教于樂(lè),通過(guò)具體的案列和小故事,告訴他們要遵守時(shí)間,要知道不能夠隨便接別人的東西,要防備著別人,不要隨便相信別人。
3、進(jìn)行課堂模擬,根據(jù)小學(xué)一年級(jí)的上課方式進(jìn)行模擬,讓他們提前熟悉小學(xué)的上課模式。
4、交給他們更多的知識(shí),幫助他們打好基礎(chǔ),比如加減法、乘除以及二十六個(gè)英文字母的讀寫(xiě)和聲母韻母的讀寫(xiě)等等。
5、做好六一兒童節(jié)節(jié)目的排練工作。
幼兒園月份大班工作計(jì)劃篇二十二
1、準(zhǔn)備六一幼兒文藝匯演。
2、通過(guò)親身感受讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節(jié),感受夏天的自然特征。
3、知道農(nóng)歷五月五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。感知民間節(jié)日的氣氛,體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日的歡樂(lè)。
4、認(rèn)真貫徹《指南》上好每一節(jié)教育教學(xué)活動(dòng)。
《氣球逃走了》。
《小熊冒泡泡》。
《誰(shuí)住在皮球里》。
《香蕉宮殿》。
《大餡餅》。
《昆蟲(chóng)大家族》。
《小飛蟲(chóng)》。
1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室,不要奔跑。
2、戶外活動(dòng)時(shí)不要追逐打鬧,提醒幼兒友好地游戲,注意安全,出汗及時(shí)休息。
3、提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、天氣漸漸炎熱,提醒家長(zhǎng)給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的衣物,提醒幼兒多喝水。
2、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽(tīng)夏天的聲音,充分享受夏天的特別時(shí)光。