美食能夠帶給我們無(wú)限的享受和滿足感，讓人生更加美好。寫作時(shí)，我們要注重細(xì)節(jié)的描述，使文章更加生動(dòng)有趣。廣泛了解不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，可以提升我們的綜合素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇一
作文。
希望對(duì)你有幫助。
我是個(gè)活潑可愛(ài)的男生，十分好動(dòng)，有兩大特點(diǎn):愛(ài)哭、愛(ài)吃，我今天就給大家介紹一下吧!
愛(ài)哭:一天考試，老師剛發(fā)下卷子，我就瞪著眼睛仔細(xì)地“掃描”著試卷，啊哈!今天的題目果然簡(jiǎn)單!我拿起筆，馬不停蹄地馬馬乎乎應(yīng)付了一番，檢查嘛，更不用說(shuō)，囫圇吞棗地看了一遍全對(duì)，過(guò)了一會(huì)兒我掃視了下周圍的同學(xué)，啊!有個(gè)同學(xué)正要?jiǎng)由斫痪恚乙匝咐撞患把诙畡?shì)沖鋒在前，耶!我交了頭卷，手舞足蹈的跑出教室。到了下午老師報(bào)分?jǐn)?shù)“李丁揚(yáng)，99分!”我剛開(kāi)始愣住了，接著哇哇大哭，同學(xué)在邊上瞎起哄“李丁揚(yáng)，愛(ài)哭鬼!”我哭的更響了,哭聲”振動(dòng)”了房子.他們看著快要“塌”的屋頂，就一起說(shuō):“對(duì)不起--啊!”爸媽經(jīng)常跟我說(shuō),男孩子應(yīng)該有淚不輕彈的,可是當(dāng)時(shí)我實(shí)在是控制不了自己的情緒啊!
貪吃:有一次爸爸給錢“兒子!下樓去買斤白糖回來(lái)，等下燒菜用”。我服從地行了個(gè)軍禮:“遵命!”我買了白糖,在“打道回府”的路上,想出了個(gè)餿主意，先嘗一點(diǎn)糖總沒(méi)關(guān)系吧。接著在裝白糖的袋子上咬破一個(gè)小洞，邊走邊嘗，一直回到家。爸爸一看就立刻說(shuō)道:“兒子，今天有賞哦。”我一聽(tīng)到有賞(我想:今天我?guī)桶职肿鍪?爸爸肯定要獎(jiǎng)勵(lì)我什么)，趕緊笑著問(wèn):“賞我什么?”“~~~巴~~~掌!”“啪!”的一聲，我的屁股上留下了一個(gè)清晰的手印。我回頭一看回家的路線上,盡灑滿了白糖，再看看袋子里的白糖已所剩無(wú)幾了。哎!爸爸媽媽叫我饞嘴貓可真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)哦!
這就是個(gè)在爸媽眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小淘氣。
我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來(lái)挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。
小學(xué)時(shí)，我和同學(xué)相處得都很好。我不愛(ài)生氣，整天樂(lè)呵呵的。生氣會(huì)氣死腦細(xì)胞，所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我基本上能夠忍讓。同學(xué)請(qǐng)我辦事，我總是盡力而為，可有時(shí)我也很靦腆，那是在別人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候。有時(shí)還挺莽撞，媽媽說(shuō)我是“小冒失鬼“。
粗心就是我一個(gè)很大的毛病，因此作業(yè)時(shí)常出錯(cuò)。可我就不信改不了。你們看吧，新學(xué)期里我一定改掉它，由“大粗心”變成個(gè)“小細(xì)心”。
看書是我最大的愛(ài)好，那些小說(shuō)、雜志、科技作品，我拿起來(lái)就放不下---迷住啦!我常被書中的情節(jié)和人物所感動(dòng)，一會(huì)兒抽泣、一會(huì)兒咯咯大笑，完全是身臨其境。
別看我挺瘦，我還喜歡體育呢!我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個(gè)高手。我還喜歡音樂(lè)、美術(shù)，媽媽說(shuō)我興趣挺廣泛的。
好，就談到這兒，歡迎大家和我交個(gè)朋友。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇二
我的名字叫鄧曉晗，因?yàn)榘职中锗囄乙残锗?，“曉晗”是爸爸想讓我以后都開(kāi)開(kāi)心心的.，陽(yáng)光燦爛。我今年八歲了，上小學(xué)三年級(jí)，還沒(méi)畢業(yè)喔。
我有一雙水靈靈的大眼睛，梳著一個(gè)簡(jiǎn)單利落的馬尾辮，聲音就像美羊羊一樣甜美。
我非常害羞，不喜歡大聲說(shuō)話，有時(shí)還會(huì)哭，有點(diǎn)“小嬌氣”呢！但是我也很喜歡笑，喜歡玩，玩的時(shí)候很開(kāi)心。但是我有時(shí)在外面會(huì)經(jīng)常不小心把自己弄傷，咳！太不會(huì)照顧自己了。媽媽如果讓我寫作業(yè)我會(huì)有一點(diǎn)不想寫，因?yàn)閶寢屪屛乙粚懢褪菐讉€(gè)小時(shí)，我很累呀！但我知道媽媽是想讓我成才。
我的興趣愛(ài)好很多，比如唱歌、畫畫、跳舞、彈電子琴……。我學(xué)跳舞有一年了，但是我每次跳完舞都會(huì)覺(jué)得身上很疼，但是我還是喜歡跳舞并堅(jiān)持下來(lái)了。不過(guò)我更喜歡畫畫哦，那樣我可以隨心所欲發(fā)揮自己的想象！
這就是我，一個(gè)快樂(lè)天真的女孩——小白。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇三
我叫小白，是一個(gè)懶惰的男孩。
周末的時(shí)候，我好不容易寫完作業(yè)，媽媽出門前又說(shuō)讓我背英語(yǔ)，還說(shuō)要給我聽(tīng)寫?？熘形绲臅r(shí)候，媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“準(zhǔn)備一下，馬上聽(tīng)寫了，快一點(diǎn)?！?BR> 我一聽(tīng)要聽(tīng)寫，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我要拉?！比缓笪揖挖s緊去了廁所。在廁所躲了好一會(huì)兒，我又跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)拿紙。”媽媽把紙給了我，我在廁所再磨蹭一會(huì)兒，才出來(lái)跟媽媽說(shuō)：“我餓了，我要吃東西?！眿寢屓プ鲲埩?，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)跑出了家門。在外面玩一會(huì)兒，就到了吃飯時(shí)間了，回了家我一邊看電視一邊吃飯，吃飯的'速度跟蝸牛一樣慢，甚至比蝸牛還要慢的，慢的，慢的多得多。因?yàn)槲也幌雽憢寢尳o我布置的英語(yǔ)作業(yè)。
我還不喜歡寫作文，每回老師讓我寫作文，我就是不寫。我寫一小段，就把作文交給老師，老師跟我說(shuō)不行，還催我快點(diǎn)寫。我寫一句話，就讓老師看看，再寫一句話，再讓老師看看，老師惱了，對(duì)我吼：“快點(diǎn)寫！”，我才稍稍加快點(diǎn)速度。我能拖就拖，直到老師對(duì)我說(shuō)：“你交了吧！”
這就是我，一個(gè)懶惰的我。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇四
我有一張胖乎乎的臉，我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，柔順飄逸。我還有一雙水汪汪的大眼睛，以及一張能說(shuō)會(huì)唱的小嘴巴。
我的愛(ài)好不計(jì)其數(shù)，我喜歡游泳，但是每天只能游半個(gè)小時(shí)，根本無(wú)法滿足我。除了游泳之外，我還喜歡畫畫。
這就是我，一個(gè)愛(ài)好多多而且優(yōu)秀的三好學(xué)生。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇五
大家好，我叫張xx，今年9歲。我的個(gè)子不高也不矮，不胖也不瘦，是標(biāo)準(zhǔn)身材。我長(zhǎng)著大大的眼睛，小小的嘴巴，短短的鼻梁上架著一副眼鏡，似乎挺有學(xué)問(wèn)的。
我之所以叫張慎敏，是因?yàn)槲业陌职謰寢屜Ｍ夷堋熬由饔谘?，敏于行?！倍覅s恰恰相反。我特別愛(ài)說(shuō)話，每天哇啦哇啦，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。媽媽老是對(duì)我說(shuō)：“把你的嘴巴管管牢?！笨蛇^(guò)不了1分鐘，我的話又會(huì)忍不住冒出來(lái)。我的動(dòng)作很慢，就算馬上要遲到了，我也是一副慢吞吞的蝸牛樣，總是讓媽媽大發(fā)雷霆。唉，我也知道動(dòng)作慢是個(gè)很不好的習(xí)慣，為了不成為慢慢家族的一員，我要努力改掉這個(gè)壞習(xí)慣，變成一只行動(dòng)敏捷的兔子。
雖然我缺點(diǎn)多多，但是我還是有一些優(yōu)點(diǎn)的。我是金牛座，媽媽說(shuō)金牛座的人都很節(jié)省，我就挺節(jié)省的。好吃的東西要省著吃，好看的書要省著看，零花錢當(dāng)然也要省著用了，買個(gè)冰淇淋我也要猶豫半天，媽媽說(shuō)我像個(gè)“守財(cái)奴”。我很喜歡看書，書柜里放滿了各種各樣的書。我最喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，一打開(kāi)書，我好像進(jìn)入了動(dòng)物王國(guó)，鳥(niǎo)兒在天空翱翔，小鹿在溪邊喝水，一只斑斕猛虎正潛伏在草叢中，虎虎眈眈地盯著我，真令我渾身冒冷汗……我最喜歡去圖書館了，一跨進(jìn)圖書館的大門我就好像小蜜蜂撲進(jìn)了蜜罐，再也不想出來(lái)了。
這就是我，一個(gè)不那么優(yōu)秀的我，希望我能不辜負(fù)父母的期望，真正成立一個(gè)慎于言，敏于行的人。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇六
我屬虎，10歲!我愛(ài)寫作，在創(chuàng)網(wǎng)上已發(fā)表了《蘑菇世界的夢(mèng)》和《不要錢的世界》兩篇精華作文(有點(diǎn)自夸的感覺(jué)...)我的臉型是瓜子臉，(好多明星都是瓜子臉!)有兩只水汪汪的大眼睛!特漂亮!還有一張櫻桃小嘴，耳朵不知道用什么來(lái)形容了~不大也不小!眉毛不細(xì)不粗，皮膚挺白(眾人:跑題啦~豬!)我喜歡玩computergames，特別是摩爾莊園!我最愛(ài)玩它啦了!我的米米號(hào)是90418485，玩的朋友我哦~1月17日，我就11歲啦~祝賀我吧!我愛(ài)寫作文(前面介紹過(guò)了!)也愛(ài)看書，你們呢?我屬虎，10歲!
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇七
在學(xué)習(xí)上我認(rèn)為我是一個(gè)壞女孩。從小學(xué)到上初中我的成績(jī)都很好，在老師眼中我是一個(gè)三好學(xué)生，在家長(zhǎng)眼中我是個(gè)乖孩子，可他們都不知道，背后的內(nèi)幕?？荚嚨臅r(shí)候，我不懂了，我就會(huì)偷偷的翻課本，查閱資料，因?yàn)槲液ε鲁煽?jī)不好會(huì)被老師批評(píng)，會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)罵。也為每個(gè)孩子都喜歡被表?yè)P(yáng)，而不是批評(píng)。然而考試成績(jī)出來(lái)不理想的時(shí)候，就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)謊。
但是雖然我這點(diǎn)做得不好，我也有很多比他們優(yōu)秀品質(zhì)。
堅(jiān)強(qiáng)：遇到困難我不會(huì)退縮，我會(huì)堅(jiān)持下去，我相信如果我堅(jiān)持我總會(huì)有一天觸碰的夢(mèng)想。
自信：原本的我害怕與人交流，沒(méi)有信心與她們交往，但漸漸的我發(fā)現(xiàn)只有融合進(jìn)一個(gè)集體才有更大的力量去學(xué)習(xí)，站在講臺(tái)上的我不在怯懦，我相信自己有能力能應(yīng)付這個(gè)場(chǎng)合。
獨(dú)立：我不再只會(huì)依賴別人，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，一個(gè)人在黑夜不再害怕孤單，能夠在一個(gè)諾大的校園里獨(dú)擋一面，黑夜算什么通常都見(jiàn)鬼去吧！
勇敢：敢于嘗試新事物敢于挑戰(zhàn)。這就是我。愚人節(jié)的一天我同學(xué)告訴我，我爺爺出車禍，我的心情很焦急，我同學(xué)又說(shuō)“騙你了哈哈”我很生氣，從此我厭惡騙人，從此我也不想說(shuō)謊，即使是愚人節(jié)我也不會(huì)再說(shuō)謊。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇八
我自己是一個(gè)怎樣的人我自己也不知道，只知道自己瘋狂的愛(ài)著深藍(lán)，愛(ài)著jay的歌，自己曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的一個(gè)人也分開(kāi)了，我們?cè)诓煌膶W(xué)校。他在重點(diǎn)，而我在普通高中。同學(xué)說(shuō)過(guò)距離產(chǎn)生美，而我覺(jué)得我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我有些害怕，害怕他離開(kāi)我，因?yàn)槲矣X(jué)得現(xiàn)在自己很孤獨(dú)，在新的環(huán)境里沒(méi)有真正的朋友，總是有些懷念以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
佛說(shuō)：“前世五百年的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)”，看后覺(jué)得應(yīng)該珍惜身邊的一切，但我好象有些冷，不關(guān)心身邊的事，仍喜歡回味，記憶的美。
從現(xiàn)在起，學(xué)著愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
我的名字叫王旭，性別女，今年十歲，已經(jīng)上三年級(jí)了。我長(zhǎng)得很高，也很瘦。
我的愛(ài)好有很多，分別有唱歌、跳舞、跑步，給別人摳耳朵等等。
我的理想。
有當(dāng)歌星或者自己開(kāi)個(gè)蛋糕店。我親手做蛋糕給別人吃。還有我想當(dāng)博士，我知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)。我的性格內(nèi)向，不喜歡和別人主動(dòng)打招呼。我的數(shù)學(xué)學(xué)得很好，還在二00五的期中考試中考了一百分。我寫字寫得不好，因?yàn)槲也徽J(rèn)真寫得原因。我的腦子非常好用，記英語(yǔ)單詞是我的強(qiáng)項(xiàng)。我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的女生，我覺(jué)得應(yīng)該讓老師喜歡我。
我以后要好好學(xué)習(xí)，好好讀書，我要好好學(xué)英語(yǔ)。我也要好好練唱歌，當(dāng)山東最紅的歌星，為山東爭(zhēng)光，我還要山東的人們以我為榮，如果這是真的，我就太高興了。從現(xiàn)在起，我就努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。我會(huì)成為山東人的驕傲的。
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，今年九歲了。我有一頭烏黑的頭發(fā)，下面有一雙又黑又濃的眉毛，還有一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。
我的愛(ài)好非常多，比如，看書、畫畫、圍棋、玩電腦……但是，我最喜歡的要數(shù)玩電腦了。玩的時(shí)候我一下子跚到五尺高，大聲說(shuō)道：“太棒了，我贏了!”一下子唉聲嘆氣地說(shuō)：“算我倒霉，又輸了?！奔偃魦寢屧试S我玩很長(zhǎng)時(shí)間，我可以不吃不喝，玩三天三夜的電腦!如果你還不大相信，那我就舉個(gè)例子吧!有一次，媽媽只允許我玩半個(gè)小時(shí)，可是，我一不留神，玩了一個(gè)小時(shí)，結(jié)果吃了媽媽的“竹片炒肉”。
我貪玩好動(dòng)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。上次，語(yǔ)文居然只考了86分，是全班倒數(shù)第六名!可是我熱愛(ài)勞動(dòng)，是班上的生活委員。每天我為班級(jí)拿牛奶，再發(fā)到同學(xué)們的手中，雖然很辛苦，還是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槟転橥瑢W(xué)們服務(wù)。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)玩電腦的我。我相信在不久的將來(lái)，我會(huì)改掉學(xué)習(xí)不認(rèn)真的壞習(xí)慣，努力成為一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子!
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇九
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始報(bào)名了。體育老師告訴我，班上指定的8名運(yùn)動(dòng)員都不愿意參加，理由很多，但真正的原因是嫌訓(xùn)練太苦了。末了還說(shuō)了一句：“你可是體育健將呀！你的.學(xué)生怎么了？”
聽(tīng)了體育老師的話，我有些生氣，但他最后的那句話卻啟發(fā)了我。對(duì)呀，去和學(xué)生談?wù)勎夷嵌喂廨x的運(yùn)動(dòng)員生涯，鼓動(dòng)鼓動(dòng)他們，也許會(huì)有奇效。
晨會(huì)課上，我先掃視了一下全班，然后說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校又要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我想你們會(huì)和老師一樣充滿期盼。讀小學(xué)時(shí)，我就是一名運(yùn)動(dòng)員，每天下午放學(xué)后都參加訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)教練可嚴(yán)了，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度也很大，但是我們都感到很有趣?！蔽蚁蛩麄兲咸喜唤^地講著自己學(xué)生時(shí)代參加體育訓(xùn)練的事情。
教室里很安靜，每一個(gè)同學(xué)的臉上都溢滿了天真的笑意?！疤貏e是領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，心里別提有多高興了，因?yàn)樽约杭冉o班級(jí)爭(zhēng)了光，又成了名人?！蔽覄偨Y(jié)束談話，教室里齊刷刷地舉起了許多雙小手。“老師，讓我參加吧！”“老師，我想?yún)⒓?！”……我心里不禁竊喜：我成功了！
我想起了當(dāng)今流行的一個(gè)英語(yǔ)單詞：“fans”。其實(shí)作為班主任的我們也會(huì)有一些“fans”，那就是我們的學(xué)生。他們對(duì)班主任的一舉一動(dòng)都感興趣，甚至刻意模仿。若我們能主動(dòng)地和他們說(shuō)說(shuō)自己，他們會(huì)更加親近我們，信任我們，擁護(hù)我們，使我們的教育效果事半功倍。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十
我有一張胖乎乎的臉，我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，柔順飄逸。我還有一雙水汪汪的大眼睛，以及一張能說(shuō)會(huì)唱的小嘴巴。
我的愛(ài)好不計(jì)其數(shù)，我喜歡游泳，但是每天只能游半個(gè)小時(shí)，根本無(wú)法滿足我。除了游泳之外，我還喜歡畫畫。
這就是我，一個(gè)愛(ài)好多多而且優(yōu)秀的三好學(xué)生。
老師評(píng)語(yǔ)：
你能十分準(zhǔn)確地抓住自己外貌特點(diǎn)來(lái)寫，還把自己愛(ài)游泳的`典型事例寫得生動(dòng)有趣，讓老師在看你的作文時(shí)，一直都浮現(xiàn)著你活潑可愛(ài)的樣子呢!
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十一
大家好，我是李佳昊。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的小眼睛，尖尖的瓜子臉。
我的愛(ài)好是彈吉他，每次作業(yè)寫完都彈吉他是我的夢(mèng)想。告訴大家一個(gè)壞消息，我不彈了，因?yàn)楝F(xiàn)在作業(yè)每天都寫的很晚，所以我等放假了再練。
我的優(yōu)點(diǎn)是主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)：洗碗，洗衣服，掃地。
我的缺點(diǎn)是學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中，寫作業(yè)寫的很慢，有錯(cuò)的。不過(guò)我正在努力改正。
這就是我。通過(guò)上面大家了解我了嗎？
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十二
是夜，無(wú)眠。起身泡一杯香茗，清蘊(yùn)芳華。桌前，一面銅鏡，映著我紅潤(rùn)的臉頰。如此陌生，耐人尋味。
品一口，香芳涌溢，心中醉。銅鏡的我，笑容滿面;開(kāi)口，回憶，說(shuō)說(shuō)我自己……。
懸河一般，蒼明驚瓊。記憶中的我，全部倒轉(zhuǎn)在這個(gè)時(shí)空。靜，我獨(dú)語(yǔ)。
曾記否，青梅樹(shù)下的我。
那時(shí)，紅葉未染，芭蕉漸綠，我手摸著鮮紅的試卷，臉色如焦魚一般，看著青梅樹(shù)上的青果發(fā)呆。
面對(duì)一次又一次的敗退，我心中充滿了無(wú)限的惆悵與傷感。風(fēng)，悄悄地吹起手中的書卷，吹不走的是紅彤彤的叉。忽而看見(jiàn)，此時(shí)青梅翠如翡翠，我小心翼翼地摘下一顆，捧在手心，細(xì)細(xì)而望，只見(jiàn)有蟲(chóng)鳥(niǎo)啄過(guò)的疤痕，心中倏爾明朗了，面對(duì)這顆青果，似懂非懂，成長(zhǎng)要經(jīng)歷磨礪。
青果樹(shù)說(shuō):青澀中苦盡甘來(lái)。
曾記否，百合花中的我。
依稀記得，曾在一起的玩伴，摘過(guò)一枝百合。那時(shí)百合花正盛開(kāi)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白無(wú)瑕，清雅秀麗，在露珠的滋潤(rùn)下，更顯出脫俗的風(fēng)姿。
只可惜，那時(shí)不知道珍惜，總是以自我為中心，與玩伴相處的時(shí)間甚少，值得回憶的不多。
百合花語(yǔ):寂靜中友誼長(zhǎng)存。
曾記否，綠坪苔上的我。
無(wú)論何時(shí)，總愛(ài)在綠色的苔草上靜靜思索。
總是愿意在青草之中，微微閉上雙眼，靜聽(tīng)風(fēng)吹草地，又時(shí)不時(shí)地立在草兒的角度看藍(lán)天。石壁上一層又一層長(zhǎng)年累月積長(zhǎng)成的青綠色苔草散出陰綠的光芒。
很享受這樣的時(shí)光。有時(shí)候想自己是一株小草，默默地生長(zhǎng)，積極地努力向上。
綠坪苔言:冥思中默默生長(zhǎng)。
齒輪忽停，回憶已落。一片葉，一段絮，驚奇秋波，未平。我已明，自不說(shuō)，無(wú)論青蔥與堅(jiān)強(qiáng)化作百花與悲傷，愿做小草成就希望。
鏡中映，青梅，百合，小草，我自己。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十三
隨著社交網(wǎng)絡(luò)的興起和普及，越來(lái)越多人熱衷于在朋友圈發(fā)布說(shuō)說(shuō)，用以記錄學(xué)習(xí)、生活中有意義，特別是有紀(jì)念意義的事情。想發(fā)說(shuō)說(shuō)卻總是不知道怎么組織語(yǔ)言？以下是小編收集整理的說(shuō)說(shuō)我自己，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是一個(gè)外向的女孩，有點(diǎn)勇氣。在這里告訴你一個(gè)秘密—我小時(shí)候有點(diǎn)男性化。不管你是男孩還是女孩，再穿一次。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡赤腳在地上追逐和打架。無(wú)論是37歲還是21歲，即使是鬼屋也會(huì)沖進(jìn)，不怕聽(tīng)鬼故事，不怕獨(dú)自走在四條不人道的小路上。
，但現(xiàn)在，我已經(jīng)為我的豐富增加了一層穩(wěn)定性。了解人的危險(xiǎn)和事物的重要性。我再也不會(huì)回到赤腳跑步的“時(shí)代”。自從我上小學(xué)以來(lái)就沒(méi)有過(guò)。回顧我的童年，我真的很不情愿。然而，此刻，我不得不告別六年的`小學(xué)生涯，進(jìn)入初中大門。我不知道有多慢，我的思維有點(diǎn)笨拙，我想到了童年的榮耀。成長(zhǎng)是一個(gè)可怕的詞。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我想長(zhǎng)大，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我想成為一個(gè)孩子。應(yīng)該面對(duì)干凈的教室，干凈的桌椅，雪白的墻壁有一絲懷舊。上帝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每個(gè)人過(guò)去都是不朽的，只有經(jīng)過(guò)500年的輪回才能變成成年人。人們有煩惱、無(wú)助和悲傷，但他們不到一半，其中大部分是快樂(lè)和不快樂(lè)。
現(xiàn)在和將來(lái)會(huì)是什么樣的因果關(guān)系？再見(jiàn)小學(xué)我的夢(mèng)想是在那里建立一個(gè)完美的我。我不知道結(jié)果如何，但至少我已經(jīng)努力了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的童年有無(wú)數(shù)的色彩。我一個(gè)接一個(gè)地畫。它們非常漂亮！目前，六年級(jí)的家庭作業(yè)很緊張，我不再描述了。隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)成為一個(gè)知識(shí)淵博、性格穩(wěn)定的年輕人。我不再厭倦我的童年。我想朝著我未來(lái)的生活邁出一步。我不再勇敢了。我很靈活，有點(diǎn)害羞：我不會(huì)在陌生人面前說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次。不要在家人面前賣弄風(fēng)情。總之，我是一個(gè)成年人。我將進(jìn)入花季和雨季。在人生的道路上有許多問(wèn)號(hào)等待著我，我不能放棄它&海莉和海莉（1002）
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十四
我的性格有些奇怪。說(shuō)實(shí)在，在熟悉的人面前，我往往展現(xiàn)出活潑的一面，而在不熟悉的人面前，我卻很膽小。
有一次，媽媽和我出去玩，回來(lái)時(shí)，遇到了媽媽的一個(gè)同事，媽媽讓我叫她的同事一聲，我卻膽小地躲在了媽媽身后，從那天以后，媽媽對(duì)我有些擔(dān)心，怕我見(jiàn)不得人。但媽媽的想法卻是不太對(duì)的。因?yàn)?，還有一次旅行，我讓她很不可思議。事情是這樣的：有一年暑假，我一家和我朋友一家出去玩，第一次見(jiàn)面，我不但禮貌地叫了一聲朋友的媽媽，還親切地向朋友的爸爸微笑。媽媽看呆了。我來(lái)到媽媽身邊，問(wèn)：“怎么樣？”媽媽苦笑了一下，說(shuō)“哎呀！真不知道你到底是什么性格的！”我當(dāng)著朋友一家的面，笑得前仰后合。
你說(shuō)我到底是什么性格的呢？我真想早點(diǎn)知道。
這就是我，你覺(jué)得怎么樣??？是好，還是不好呢？
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十五
簡(jiǎn)介：本人為戴小六年級(jí)一班班花（各位女同胞請(qǐng)不要羨慕），任中隊(duì)長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表（各位尖子請(qǐng)不要嫉妒），是女生中的老大。
我性格比較開(kāi)朗，屬于“樂(lè)天派”、“常笑星”，但是一副可惡的眼鏡嚴(yán)重?fù)p壞我的形象?。∥蚁矚g看書、寫作、上網(wǎng)……數(shù)不勝數(shù)?。∥液芟矚g交朋友，在班里，不論女生還是男生都是我的死黨。
我也喜歡幫助別人。就說(shuō)上學(xué)期考試吧，同桌笑嘻嘻地走向位置，可準(zhǔn)備拿筆考試時(shí)，卻嚇壞了，要知道，不準(zhǔn)備好考試用品，老師是會(huì)上“七十二般刑具”來(lái)折磨他的呀！正當(dāng)他愁眉不展，記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我決心伸出援助之手，把自己備用的文具借給了他，他當(dāng)時(shí)幾乎感激的眼淚都要比鼻涕下來(lái)的.快了。
當(dāng)然，在打擊那些班上的“不法分子”的時(shí)候，我可是比任何人還要厲害，還要歹毒??！我的方法就是，先軟后硬，如果他軟硬不吃，那我就揮起自己的“七絕圣手”施展其“九陰白骨爪”，讓他的臉上頓時(shí)留下本小姐送給他的“紀(jì)念品”！嘻嘻！
看了我的簡(jiǎn)介之后，是不是狠想和我交朋友呢？我還有一個(gè)“不良嗜好”，那就是，超級(jí)喜歡玩宮斗！算了，我就再“暴露”一條信息吧，我的qq號(hào)是：1713**。如果誰(shuí)敢惹事生非，就別怪我不客氣了，嘿嘿！
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十六
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課《說(shuō)說(shuō)我自己》。教材圍繞主題設(shè)計(jì)了“名字的來(lái)歷”及“我和別人不同”兩個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。旨在通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解自己名字的含義，體會(huì)父母的殷切希望；了解自身的特點(diǎn)，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)悅納自己。
從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看每個(gè)名字的背后都承載著眾多的故事和豐厚的文化，蘊(yùn)藏著長(zhǎng)輩的殷切希望和深切的關(guān)愛(ài)。然而孩子們只有通過(guò)各種途徑對(duì)自己的名字有所了解，才能真正領(lǐng)會(huì)到長(zhǎng)輩們傾注的一份關(guān)愛(ài)和期望。
從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析本年段學(xué)生的自我意識(shí)還處在發(fā)展過(guò)程中，如果學(xué)生自我評(píng)價(jià)不當(dāng)，就容易導(dǎo)致自傲或自卑心理。引導(dǎo)學(xué)生客觀、積極地評(píng)價(jià)自我，對(duì)學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展具有重要意義。因此幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己，了解自身特點(diǎn)，有助于學(xué)生增強(qiáng)自信心，學(xué)會(huì)悅納自己并得到愉悅的體驗(yàn)。
因此，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，感受長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)和期望；了解自己的特長(zhǎng)，為獨(dú)特的我感到自豪。教學(xué)難點(diǎn)是：填寫個(gè)性小檔案，樂(lè)于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己。
在突破重難點(diǎn)的過(guò)程中，教師應(yīng)注意：教科書中列舉了三個(gè)名字，只是三個(gè)典型的范例，老師應(yīng)在調(diào)查研究本班學(xué)生的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際予以拓展。有些孩子對(duì)自己的名字也許不滿意，教師要予以關(guān)注和指導(dǎo)，讓他們了解其中的愛(ài)的內(nèi)涵和人文歷史的內(nèi)涵。教師對(duì)“我的檔案”可做開(kāi)放性處理，鼓勵(lì)學(xué)生增減項(xiàng)目。能為獨(dú)特的自己感到自豪，能真誠(chéng)地贊賞別人，并能接納別人眼中的自己。
1．鉆研教材拓展課程，收集材料開(kāi)發(fā)課程。作為中國(guó)的姓氏文化是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，而名字的含義中蘊(yùn)含的`人文文化更是豐富多彩。要使課程的內(nèi)容飽滿起來(lái)，課前要對(duì)全班學(xué)生的名字進(jìn)行調(diào)查和研究。全面了解每個(gè)孩子，收集來(lái)自各方面的信息，了解每個(gè)孩子的性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好，才能活化教材開(kāi)展有針對(duì)性地實(shí)效性活動(dòng)。
2．以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為源泉，尊重兒童的生活體驗(yàn)。每個(gè)名字的背后都承載著一個(gè)家庭的希望，蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)感人的故事。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，都擁有令人驕傲的地方。為此，在教學(xué)中尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都能為獨(dú)特的我而自豪。
3．以活動(dòng)激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)地興趣，構(gòu)建和諧的課堂。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，開(kāi)課分別以謎語(yǔ)和游戲“比手”、“畫手”導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充滿熱情參與話題探究?；顒?dòng)中以“猜一猜”、“小記者”、“心愿卡”、“制作個(gè)性檔案”等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)體驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的情感，營(yíng)造和諧、自主、合作的課堂。
情感態(tài)度價(jià)值觀：感受到長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和期望，了解自己的特長(zhǎng)，增強(qiáng)自信，悅納自己，超越自我，欣賞自我。
能力：學(xué)會(huì)收集信息，整理相關(guān)資料；學(xué)會(huì)全方位地認(rèn)識(shí)自己，樂(lè)于向別人介紹自己。
知識(shí)：知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，學(xué)會(huì)制作個(gè)性小檔案。
知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，感受長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)和期望；全面了解自己，為獨(dú)特的我感到自豪。
填寫個(gè)性小檔案，樂(lè)于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己。
教師準(zhǔn)備：調(diào)查研究全體學(xué)生的姓名，收集相關(guān)姓氏資料，收集來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)寫給孩子的寄語(yǔ)；對(duì)全班學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)全面了解；圖畫紙、彩色筆、玫瑰花、心型雙面卡。學(xué)生準(zhǔn)備：向家人了解自己名字的含義和取名的故事，收集有關(guān)自己姓氏的資料，制作一個(gè)姓氏頭飾；準(zhǔn)備自己的特長(zhǎng)展示表演，準(zhǔn)備一份老師的評(píng)語(yǔ)或家人對(duì)你的評(píng)價(jià)。
2課時(shí)。
第一課時(shí)完成教材p20頁(yè)內(nèi)容，話題為“名字的來(lái)歷”。
第二課時(shí)完成教材p21-p23頁(yè)內(nèi)容，話題為“我和別人不同”。
第一課時(shí)。
活動(dòng)一猜謎導(dǎo)入。
1.師：今天老師想請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：什么屬于自己，但自己每天用得很少，別人卻叫得很多。（名字）快猜一猜吧！
2.指名交流，適時(shí)引導(dǎo)。
3．師：那我們今天的話題就說(shuō)說(shuō)《名字的來(lái)歷》吧！板書課題。
活動(dòng)二探究姓氏的來(lái)歷。
1.師背誦《百家姓》中的一段，請(qǐng)學(xué)生們說(shuō)說(shuō)老師剛才背誦的一段是什么？
2.師：同學(xué)們，你們都姓什么呀？（板書“姓”）老師聽(tīng)說(shuō)大家課前不僅收集了資料，還做了一個(gè)姓氏頭冠，快戴上吧！這樣我就知道你們每個(gè)人姓什么了?。ㄉ餍帐项^冠）。
3.師：愿意把你們每個(gè)人姓氏的來(lái)歷和我們分享一下嗎？（適時(shí)歸納學(xué)生姓氏特點(diǎn)）。
小結(jié)：是啊，中國(guó)的姓氏文化真是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?。?BR> 活動(dòng)三感受名字的含義。
1.師：我們的祖先都有了自己的姓，可同姓的人越來(lái)越多，怎么辦？于是人們想到在姓的后面加字，這樣不同的名字代表不同的人，你的名字叫什么呢？快在頭飾上寫下來(lái)讓我們瞧瞧。（板書：“名字”，生在頭飾卡上寫下名字。）。
2.師：（隨機(jī)念兩個(gè)名字）嗯，真好聽(tīng)的名字！真特別的名字！看來(lái)呀，你們的名字都不是隨隨便便取的，不僅僅是為了區(qū)別于人，一定是長(zhǎng)輩們費(fèi)了心思取的，肯定有特殊含義吧！（板書：“含義”）下面，我們做個(gè)游戲：猜一猜，看誰(shuí)猜別人名字的含義猜得又快又準(zhǔn)。隨機(jī)交流，師生點(diǎn)評(píng)。
3.師介紹自己的名字含義。
師：你能向同學(xué)大聲介紹自己名字的含義嗎？從剛才大家對(duì)名字的講述中，你們體會(huì)到了什么？（學(xué)生自由交流）。
小結(jié)：是?。哪銈冞蛇蓧嫷?，甚至還在媽媽肚子里時(shí)，你們的親人對(duì)你們寄予了無(wú)限的期望和愛(ài)，他們?cè)诮o你們?nèi)∶麜r(shí)反復(fù)斟酌，煞費(fèi)苦心??！從同學(xué)們的講述中，老師感受到每個(gè)人的名字承載的都是長(zhǎng)輩對(duì)我們深深的愛(ài)、濃濃的情！每個(gè)人的名字都有特殊的意義，每個(gè)名字都值得珍惜。下面請(qǐng)同學(xué)們自豪地大聲地說(shuō)出你的名字是（）。（生齊答自己名字）。
1．師：有些人更能向全世界的人自豪地喊出他們的名字，看看他們是誰(shuí)？（出示聶海勝等名人志士的照片）欣賞完這些明星的英姿，你想說(shuō)什么？（指名交流）。
師：是??！這些明星通過(guò)自己的勤奮努力，刻苦訓(xùn)練，終于不辜負(fù)父母期望，回報(bào)父母的愛(ài)，為國(guó)爭(zhēng)光，他們做到了名如其人。
2．師：其實(shí)，你們的父母對(duì)你們也有心愿呢?你們想看看嗎？看，老師的“心愿箱”里裝滿了家長(zhǎng)們寫給你們的心里話。
（生抽，大聲讀出來(lái)；老師抽讀，學(xué)生猜。)。
3．師：其實(shí)長(zhǎng)輩們想對(duì)你們說(shuō)的話也藏在你的名字中，你們?cè)倏纯醋约旱拿?，想想自己平時(shí)的表現(xiàn)，想對(duì)父母說(shuō)什么呢？（寫在感恩卡上，板書：期望和愛(ài)）。
小結(jié)：我們今天對(duì)自己的名字有了全新的認(rèn)識(shí)。最后，老師祝福我們每個(gè)同學(xué)珍惜自己的名字，讓這傳承歷史文化、飽含愛(ài)和期望、激勵(lì)我們前進(jìn)的名字，能伴隨我們度過(guò)美好的人生！
板書設(shè)計(jì)。
名字的來(lái)歷。
國(guó)名名字的含義。
地名。
技藝姓的來(lái)歷。
祖先名、號(hào)期望和愛(ài)。
其他。
活動(dòng)一游戲?qū)搿?BR> 1.分組：學(xué)生選擇自己喜歡的帶有不同邊框的圖畫紙進(jìn)教室，在相應(yīng)的桌子旁坐好，進(jìn)行分組。
2.游戲“我手畫我手”
師：請(qǐng)大家伸出手，和同桌的手比一比，看看能發(fā)現(xiàn)什么？（發(fā)現(xiàn)手的大小，手的掌紋，手的關(guān)節(jié)和皮膚等都是不同的？）。
3.師：看來(lái)我們每個(gè)人都是和別人不一樣的，即使是最好的朋友，大家也會(huì)有不一樣的地方，這些都是我們自己所獨(dú)有的。這就是我們今天要討論的話題“我和別人不同”（板書課題）。
4.每個(gè)人將自己的手型在圖畫紙上畫下來(lái)。
小結(jié)：這只手就好象是我們自己，它代表著每個(gè)不同的我。
活動(dòng)二獨(dú)特的我。
教師示范自我介紹。
2．師：閱讀教科書第21頁(yè)的內(nèi)容，想一想自己最大的特點(diǎn)是什么。
學(xué)生自我介紹，師生點(diǎn)評(píng)。
3．師：（出示個(gè)性檔案，老師現(xiàn)場(chǎng)填寫。）你們猜，這個(gè)檔案里的人是誰(shuí)？
師：你們也填寫一個(gè)檔案，讓大家來(lái)猜猜吧。（生填寫個(gè)性檔案）。
（例如：檔案一：身高、體重、屬相、我喜歡的影視節(jié)目、外貌特征、我喜歡的科目、我的愛(ài)好、我最大的愿望等）。
師抽讀個(gè)性檔案，學(xué)生猜伙伴。
小結(jié)：大家太棒了！人與人有所不同，才組成多姿多彩的世界；人與人有所不同，每個(gè)人才顯得那樣獨(dú)特，那樣可愛(ài)。所以，我們大家都要為自己是獨(dú)特的我而感到自豪。（板書：自豪）。
活動(dòng)三別人眼中的我。
1.師：每個(gè)人都有自己與眾不同的地方，只是我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、了解總有不全面的地方。多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，你對(duì)自己會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
2.“小記者直面自我”
（1）請(qǐng)你來(lái)做一回小記者，采訪你的同桌和其他任意兩位同學(xué)對(duì)你的看法，并把采訪的結(jié)果簡(jiǎn)單地寫成如下約100字的小報(bào)道：
同學(xué)眼中的我。
（2）交流匯報(bào)。
3.師：當(dāng)你聽(tīng)到別人對(duì)不同的評(píng)價(jià)時(shí)，特別是不好的評(píng)價(jià)時(shí)，你會(huì)怎樣呢？
4．師：那么你在父母和老師的眼中又是個(gè)怎樣的孩子呢?讓咱們拿出你收集的來(lái)自大人們對(duì)你的評(píng)語(yǔ)吧！
學(xué)生在小組內(nèi)交流，指名談?wù)劯惺堋?BR> 小結(jié)：其實(shí)你們平時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，做的每一件事，身邊的人都會(huì)看在眼里，記在心里。如果你想得到別人更好的評(píng)價(jià)，就得用實(shí)際行動(dòng)去做給大家看，不是靠說(shuō)出來(lái)的呀！
活動(dòng)四做真實(shí)的我。
2.師:玫瑰花有它自己的芬芳與美麗，在欣賞它的美麗的同時(shí)，有時(shí)也不免會(huì)被它的刺扎到，這些刺是玫瑰花身上讓人感覺(jué)不太舒服的地方，就好象我們每個(gè)人身上的不足一樣，所以我們就要不斷地想辦法來(lái)完善自己。
在小組中交流自己的不足，填寫在心卡黑面上，然后向別人求助尋找改善辦法，寫在心卡的紅色面上。
小結(jié)：俗話說(shuō)“人無(wú)完人”。每個(gè)人都會(huì)有自己的不足之處，最重要的是要正確認(rèn)識(shí)自己的不足，這樣才能不斷地超越自己，形成良好的性格。讓我們用一顆真誠(chéng)的心，學(xué)會(huì)從優(yōu)點(diǎn)和不足多個(gè)角度去看待自己和別人，不斷完善自己，這樣我們就會(huì)越來(lái)越受歡迎，收獲到更加燦爛的明天！
板書設(shè)計(jì)。
我和別人不同。
獨(dú)特的我。
別人眼中的我自豪。
做真實(shí)的我文。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十七
我，是一個(gè)普通得不能再普通的普通人，有如繁星中的一顆，又如廣袤沙漠中的一粒沙。下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧。
我有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張大圓臉，一對(duì)彎彎的眉毛，像彎彎的月亮。一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，大圓臉上還點(diǎn)著一些小雀斑。這樣的長(zhǎng)相挺普通的吧？可以說(shuō)是毫無(wú)特色。湮沒(méi)在人群中你或許就找我不見(jiàn)，大概唯一值得關(guān)注的特點(diǎn)就是長(zhǎng)得高了。
你可別看我長(zhǎng)相普通，其實(shí)我還是個(gè)“小書蟲(chóng)”，我看過(guò)許多書，知識(shí)還挺豐富的呢！不過(guò)我也曾為了看書而干了不少傻事，下面就讓我來(lái)說(shuō)一下吧！
記得有一次我費(fèi)了好大的勁才寫完作業(yè)，正想要看一會(huì)兒書，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門聲，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“都十點(diǎn)了，你趕緊去睡覺(jué)，不然明天又起不來(lái)。”我看了看手中的書，又看了看媽媽，最終我還是抵抗不了書對(duì)我的誘惑，我向媽媽乞求道：“媽媽你就讓我先看一會(huì)兒書嘛，就一會(huì)兒?！眿寢屧谖业能浤ビ才菹陆K于讓我看會(huì)兒書啦！正當(dāng)我看到唐僧被妖怪綁架時(shí)，媽媽又進(jìn)來(lái)催我了，“現(xiàn)在都十點(diǎn)半啦，你明天還上不上學(xué)了？”我看了看手中的書，只好依依不舍地放下了，躺在床上的時(shí)候我翻來(lái)覆去一直在想后面會(huì)是什么情節(jié)，孫悟空會(huì)來(lái)救唐僧嗎？唐僧被救出來(lái)了嗎？最后我實(shí)在受不了了，我小心翼翼地打開(kāi)燈，拿出書津津有味地看起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地盯著門，生怕媽媽忽然進(jìn)來(lái)。一直看到深夜我才不舍地放下我心愛(ài)的書，匆匆睡去。早上的時(shí)候媽媽叫我起床，好困啊，過(guò)了好久我才掙扎地爬起來(lái)。等我準(zhǔn)備好去學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已比以往遲了十分鐘，啊！趕緊跑啊，要遲到啦！
這就是我，一只“小書蟲(chóng)”，會(huì)為了看書而干出各種事，你愿意和我交朋友嗎？
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十八
我叫豪杰，今年11歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班上學(xué)，在這個(gè)班里我感覺(jué)很溫馨，我很喜歡這個(gè)班。
我是個(gè)自尊心很強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩，在學(xué)校能為老師干點(diǎn)事是我最大的快樂(lè)，不論是抬水、批作業(yè)，還是為班里當(dāng)通訊報(bào)道員，我都會(huì)進(jìn)我最大努力干好，從上一年級(jí)以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，為此年年被評(píng)為三好學(xué)生。
我最討厭吃青菜，所以我長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，媽媽想盡一切辦法讓我多吃蔬菜，如：吃飯時(shí)故意讓我看書，趁機(jī)夾起蔬菜上我嘴里填；還采用不吃青菜就不讓我吃肉的辦法；也采取過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)我吃青菜；可是媽媽的一片苦心效果不大，到現(xiàn)在還是在媽媽的逼迫下，吃點(diǎn)青菜，還是覺(jué)得不如肉、魚、雞好吃。
我最大的理想就是想當(dāng)個(gè)作家，這個(gè)理想對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，可是我相信我有信心和毅力，每天多讀書，讀好書，現(xiàn)在我已經(jīng)在彩虹作文網(wǎng)上發(fā)表作文二十多篇了，我會(huì)再接再厲爭(zhēng)取建立自己的專輯，發(fā)表更多的作品。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十九
大家好，我叫任奕霖，今年7歲了，在高新一小一年級(jí)八班上學(xué)。我有大大的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴像櫻桃一樣，我還有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。我喜歡畫畫、看書和看小馬寶莉動(dòng)畫片，我還喜歡跳舞。接下來(lái)我要給大家介紹我的優(yōu)點(diǎn)了。我原來(lái)害羞不敢和叔叔阿姨打招呼，可是我現(xiàn)在可以大大方方的和叔叔阿姨主動(dòng)打招呼了。記得有一次我在幼兒園參加故事大賽，我當(dāng)時(shí)看到了我的好朋友李佳鸝聲音很小，全班都說(shuō)她的聲音聽(tīng)不見(jiàn)，我當(dāng)時(shí)想如果我也是這樣的話，同學(xué)們也會(huì)這樣笑我的，于是我就大聲的給大家講了豌豆公主的故事，最后我得了故事大賽獎(jiǎng)狀，我好開(kāi)心，這是我最好的獎(jiǎng)狀。我最喜歡畫畫，尤其喜歡畫公主，我畫的公主有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，細(xì)細(xì)彎彎的眉毛，帶著微笑的嘴巴，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子和高跟鞋，頭上還戴著皇冠，我真希望我變成我畫中的公主。還有一次我一個(gè)人拿著我畫的畫去英語(yǔ)班送給老師，老師還把它貼到墻上，老師還和我自拍了一張照片，我回到家爸爸媽媽姐姐都表?yè)P(yáng)我了。接下來(lái)，我就要說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)了，有時(shí)候講故事丟三落四，做卷子的時(shí)候總是不細(xì)心不仔細(xì)看題，希望我以后讀題要認(rèn)真，改掉粗心大意的壞毛病。
這就是我，你想跟我做好朋友嗎？
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇二十
嗨！我叫郭曉欣，是個(gè)文靜的小女孩，今年10歲了，可爸爸媽媽老喜歡叫我小欣欣。
我心地善良，媽媽老說(shuō)我同情心太泛濫了。記得有一次，我在路上，看見(jiàn)一位老奶奶的腳受傷了，坐在一輛輪椅上，我想也不想就把媽媽給我買書的50元錢放在老奶奶的.手里，老奶奶很高興，連聲道謝。我也開(kāi)心地笑了。
我的缺點(diǎn)，和很多小伙伴一樣就是貪玩。有一次，媽媽叫我讀書，我就和媽媽講價(jià)錢：“給我先玩一下，我呆會(huì)再讀?！薄霸俳o我玩10分鐘，最后10分鐘?！苯Y(jié)果，當(dāng)我拿起書本的時(shí)候已經(jīng)是一個(gè)多小時(shí)之后的事情了。
我比較文靜，愛(ài)好不多，只有兩個(gè)。一個(gè)就是愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能讓我整個(gè)人放松下來(lái)。第二個(gè)就是畫畫，畫幾幅美景，能讓我開(kāi)心一整天。有時(shí)候，我會(huì)一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊畫畫，這樣我就心滿意足了。
嗯，我就先介紹到這里吧。你們猜猜我要去干嘛？對(duì)極了，我要去聽(tīng)音樂(lè)放松一下了。再見(jiàn)！
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇一
作文。
希望對(duì)你有幫助。
我是個(gè)活潑可愛(ài)的男生，十分好動(dòng)，有兩大特點(diǎn):愛(ài)哭、愛(ài)吃，我今天就給大家介紹一下吧!
愛(ài)哭:一天考試，老師剛發(fā)下卷子，我就瞪著眼睛仔細(xì)地“掃描”著試卷，啊哈!今天的題目果然簡(jiǎn)單!我拿起筆，馬不停蹄地馬馬乎乎應(yīng)付了一番，檢查嘛，更不用說(shuō)，囫圇吞棗地看了一遍全對(duì)，過(guò)了一會(huì)兒我掃視了下周圍的同學(xué)，啊!有個(gè)同學(xué)正要?jiǎng)由斫痪恚乙匝咐撞患把诙畡?shì)沖鋒在前，耶!我交了頭卷，手舞足蹈的跑出教室。到了下午老師報(bào)分?jǐn)?shù)“李丁揚(yáng)，99分!”我剛開(kāi)始愣住了，接著哇哇大哭，同學(xué)在邊上瞎起哄“李丁揚(yáng)，愛(ài)哭鬼!”我哭的更響了,哭聲”振動(dòng)”了房子.他們看著快要“塌”的屋頂，就一起說(shuō):“對(duì)不起--啊!”爸媽經(jīng)常跟我說(shuō),男孩子應(yīng)該有淚不輕彈的,可是當(dāng)時(shí)我實(shí)在是控制不了自己的情緒啊!
貪吃:有一次爸爸給錢“兒子!下樓去買斤白糖回來(lái)，等下燒菜用”。我服從地行了個(gè)軍禮:“遵命!”我買了白糖,在“打道回府”的路上,想出了個(gè)餿主意，先嘗一點(diǎn)糖總沒(méi)關(guān)系吧。接著在裝白糖的袋子上咬破一個(gè)小洞，邊走邊嘗，一直回到家。爸爸一看就立刻說(shuō)道:“兒子，今天有賞哦。”我一聽(tīng)到有賞(我想:今天我?guī)桶职肿鍪?爸爸肯定要獎(jiǎng)勵(lì)我什么)，趕緊笑著問(wèn):“賞我什么?”“~~~巴~~~掌!”“啪!”的一聲，我的屁股上留下了一個(gè)清晰的手印。我回頭一看回家的路線上,盡灑滿了白糖，再看看袋子里的白糖已所剩無(wú)幾了。哎!爸爸媽媽叫我饞嘴貓可真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)哦!
這就是個(gè)在爸媽眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小淘氣。
我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來(lái)挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。
小學(xué)時(shí)，我和同學(xué)相處得都很好。我不愛(ài)生氣，整天樂(lè)呵呵的。生氣會(huì)氣死腦細(xì)胞，所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我基本上能夠忍讓。同學(xué)請(qǐng)我辦事，我總是盡力而為，可有時(shí)我也很靦腆，那是在別人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候。有時(shí)還挺莽撞，媽媽說(shuō)我是“小冒失鬼“。
粗心就是我一個(gè)很大的毛病，因此作業(yè)時(shí)常出錯(cuò)。可我就不信改不了。你們看吧，新學(xué)期里我一定改掉它，由“大粗心”變成個(gè)“小細(xì)心”。
看書是我最大的愛(ài)好，那些小說(shuō)、雜志、科技作品，我拿起來(lái)就放不下---迷住啦!我常被書中的情節(jié)和人物所感動(dòng)，一會(huì)兒抽泣、一會(huì)兒咯咯大笑，完全是身臨其境。
別看我挺瘦，我還喜歡體育呢!我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個(gè)高手。我還喜歡音樂(lè)、美術(shù)，媽媽說(shuō)我興趣挺廣泛的。
好，就談到這兒，歡迎大家和我交個(gè)朋友。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇二
我的名字叫鄧曉晗，因?yàn)榘职中锗囄乙残锗?，“曉晗”是爸爸想讓我以后都開(kāi)開(kāi)心心的.，陽(yáng)光燦爛。我今年八歲了，上小學(xué)三年級(jí)，還沒(méi)畢業(yè)喔。
我有一雙水靈靈的大眼睛，梳著一個(gè)簡(jiǎn)單利落的馬尾辮，聲音就像美羊羊一樣甜美。
我非常害羞，不喜歡大聲說(shuō)話，有時(shí)還會(huì)哭，有點(diǎn)“小嬌氣”呢！但是我也很喜歡笑，喜歡玩，玩的時(shí)候很開(kāi)心。但是我有時(shí)在外面會(huì)經(jīng)常不小心把自己弄傷，咳！太不會(huì)照顧自己了。媽媽如果讓我寫作業(yè)我會(huì)有一點(diǎn)不想寫，因?yàn)閶寢屪屛乙粚懢褪菐讉€(gè)小時(shí)，我很累呀！但我知道媽媽是想讓我成才。
我的興趣愛(ài)好很多，比如唱歌、畫畫、跳舞、彈電子琴……。我學(xué)跳舞有一年了，但是我每次跳完舞都會(huì)覺(jué)得身上很疼，但是我還是喜歡跳舞并堅(jiān)持下來(lái)了。不過(guò)我更喜歡畫畫哦，那樣我可以隨心所欲發(fā)揮自己的想象！
這就是我，一個(gè)快樂(lè)天真的女孩——小白。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇三
我叫小白，是一個(gè)懶惰的男孩。
周末的時(shí)候，我好不容易寫完作業(yè)，媽媽出門前又說(shuō)讓我背英語(yǔ)，還說(shuō)要給我聽(tīng)寫?？熘形绲臅r(shí)候，媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“準(zhǔn)備一下，馬上聽(tīng)寫了，快一點(diǎn)?！?BR> 我一聽(tīng)要聽(tīng)寫，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我要拉?！比缓笪揖挖s緊去了廁所。在廁所躲了好一會(huì)兒，我又跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)拿紙。”媽媽把紙給了我，我在廁所再磨蹭一會(huì)兒，才出來(lái)跟媽媽說(shuō)：“我餓了，我要吃東西?！眿寢屓プ鲲埩?，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)跑出了家門。在外面玩一會(huì)兒，就到了吃飯時(shí)間了，回了家我一邊看電視一邊吃飯，吃飯的'速度跟蝸牛一樣慢，甚至比蝸牛還要慢的，慢的，慢的多得多。因?yàn)槲也幌雽憢寢尳o我布置的英語(yǔ)作業(yè)。
我還不喜歡寫作文，每回老師讓我寫作文，我就是不寫。我寫一小段，就把作文交給老師，老師跟我說(shuō)不行，還催我快點(diǎn)寫。我寫一句話，就讓老師看看，再寫一句話，再讓老師看看，老師惱了，對(duì)我吼：“快點(diǎn)寫！”，我才稍稍加快點(diǎn)速度。我能拖就拖，直到老師對(duì)我說(shuō)：“你交了吧！”
這就是我，一個(gè)懶惰的我。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇四
我有一張胖乎乎的臉，我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，柔順飄逸。我還有一雙水汪汪的大眼睛，以及一張能說(shuō)會(huì)唱的小嘴巴。
我的愛(ài)好不計(jì)其數(shù)，我喜歡游泳，但是每天只能游半個(gè)小時(shí)，根本無(wú)法滿足我。除了游泳之外，我還喜歡畫畫。
這就是我，一個(gè)愛(ài)好多多而且優(yōu)秀的三好學(xué)生。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇五
大家好，我叫張xx，今年9歲。我的個(gè)子不高也不矮，不胖也不瘦，是標(biāo)準(zhǔn)身材。我長(zhǎng)著大大的眼睛，小小的嘴巴，短短的鼻梁上架著一副眼鏡，似乎挺有學(xué)問(wèn)的。
我之所以叫張慎敏，是因?yàn)槲业陌职謰寢屜Ｍ夷堋熬由饔谘?，敏于行?！倍覅s恰恰相反。我特別愛(ài)說(shuō)話，每天哇啦哇啦，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。媽媽老是對(duì)我說(shuō)：“把你的嘴巴管管牢?！笨蛇^(guò)不了1分鐘，我的話又會(huì)忍不住冒出來(lái)。我的動(dòng)作很慢，就算馬上要遲到了，我也是一副慢吞吞的蝸牛樣，總是讓媽媽大發(fā)雷霆。唉，我也知道動(dòng)作慢是個(gè)很不好的習(xí)慣，為了不成為慢慢家族的一員，我要努力改掉這個(gè)壞習(xí)慣，變成一只行動(dòng)敏捷的兔子。
雖然我缺點(diǎn)多多，但是我還是有一些優(yōu)點(diǎn)的。我是金牛座，媽媽說(shuō)金牛座的人都很節(jié)省，我就挺節(jié)省的。好吃的東西要省著吃，好看的書要省著看，零花錢當(dāng)然也要省著用了，買個(gè)冰淇淋我也要猶豫半天，媽媽說(shuō)我像個(gè)“守財(cái)奴”。我很喜歡看書，書柜里放滿了各種各樣的書。我最喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，一打開(kāi)書，我好像進(jìn)入了動(dòng)物王國(guó)，鳥(niǎo)兒在天空翱翔，小鹿在溪邊喝水，一只斑斕猛虎正潛伏在草叢中，虎虎眈眈地盯著我，真令我渾身冒冷汗……我最喜歡去圖書館了，一跨進(jìn)圖書館的大門我就好像小蜜蜂撲進(jìn)了蜜罐，再也不想出來(lái)了。
這就是我，一個(gè)不那么優(yōu)秀的我，希望我能不辜負(fù)父母的期望，真正成立一個(gè)慎于言，敏于行的人。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇六
我屬虎，10歲!我愛(ài)寫作，在創(chuàng)網(wǎng)上已發(fā)表了《蘑菇世界的夢(mèng)》和《不要錢的世界》兩篇精華作文(有點(diǎn)自夸的感覺(jué)...)我的臉型是瓜子臉，(好多明星都是瓜子臉!)有兩只水汪汪的大眼睛!特漂亮!還有一張櫻桃小嘴，耳朵不知道用什么來(lái)形容了~不大也不小!眉毛不細(xì)不粗，皮膚挺白(眾人:跑題啦~豬!)我喜歡玩computergames，特別是摩爾莊園!我最愛(ài)玩它啦了!我的米米號(hào)是90418485，玩的朋友我哦~1月17日，我就11歲啦~祝賀我吧!我愛(ài)寫作文(前面介紹過(guò)了!)也愛(ài)看書，你們呢?我屬虎，10歲!
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇七
在學(xué)習(xí)上我認(rèn)為我是一個(gè)壞女孩。從小學(xué)到上初中我的成績(jī)都很好，在老師眼中我是一個(gè)三好學(xué)生，在家長(zhǎng)眼中我是個(gè)乖孩子，可他們都不知道，背后的內(nèi)幕?？荚嚨臅r(shí)候，我不懂了，我就會(huì)偷偷的翻課本，查閱資料，因?yàn)槲液ε鲁煽?jī)不好會(huì)被老師批評(píng)，會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)罵。也為每個(gè)孩子都喜歡被表?yè)P(yáng)，而不是批評(píng)。然而考試成績(jī)出來(lái)不理想的時(shí)候，就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)謊。
但是雖然我這點(diǎn)做得不好，我也有很多比他們優(yōu)秀品質(zhì)。
堅(jiān)強(qiáng)：遇到困難我不會(huì)退縮，我會(huì)堅(jiān)持下去，我相信如果我堅(jiān)持我總會(huì)有一天觸碰的夢(mèng)想。
自信：原本的我害怕與人交流，沒(méi)有信心與她們交往，但漸漸的我發(fā)現(xiàn)只有融合進(jìn)一個(gè)集體才有更大的力量去學(xué)習(xí)，站在講臺(tái)上的我不在怯懦，我相信自己有能力能應(yīng)付這個(gè)場(chǎng)合。
獨(dú)立：我不再只會(huì)依賴別人，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，一個(gè)人在黑夜不再害怕孤單，能夠在一個(gè)諾大的校園里獨(dú)擋一面，黑夜算什么通常都見(jiàn)鬼去吧！
勇敢：敢于嘗試新事物敢于挑戰(zhàn)。這就是我。愚人節(jié)的一天我同學(xué)告訴我，我爺爺出車禍，我的心情很焦急，我同學(xué)又說(shuō)“騙你了哈哈”我很生氣，從此我厭惡騙人，從此我也不想說(shuō)謊，即使是愚人節(jié)我也不會(huì)再說(shuō)謊。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇八
我自己是一個(gè)怎樣的人我自己也不知道，只知道自己瘋狂的愛(ài)著深藍(lán)，愛(ài)著jay的歌，自己曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的一個(gè)人也分開(kāi)了，我們?cè)诓煌膶W(xué)校。他在重點(diǎn)，而我在普通高中。同學(xué)說(shuō)過(guò)距離產(chǎn)生美，而我覺(jué)得我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我有些害怕，害怕他離開(kāi)我，因?yàn)槲矣X(jué)得現(xiàn)在自己很孤獨(dú)，在新的環(huán)境里沒(méi)有真正的朋友，總是有些懷念以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
佛說(shuō)：“前世五百年的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)”，看后覺(jué)得應(yīng)該珍惜身邊的一切，但我好象有些冷，不關(guān)心身邊的事，仍喜歡回味，記憶的美。
從現(xiàn)在起，學(xué)著愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
我的名字叫王旭，性別女，今年十歲，已經(jīng)上三年級(jí)了。我長(zhǎng)得很高，也很瘦。
我的愛(ài)好有很多，分別有唱歌、跳舞、跑步，給別人摳耳朵等等。
我的理想。
有當(dāng)歌星或者自己開(kāi)個(gè)蛋糕店。我親手做蛋糕給別人吃。還有我想當(dāng)博士，我知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)。我的性格內(nèi)向，不喜歡和別人主動(dòng)打招呼。我的數(shù)學(xué)學(xué)得很好，還在二00五的期中考試中考了一百分。我寫字寫得不好，因?yàn)槲也徽J(rèn)真寫得原因。我的腦子非常好用，記英語(yǔ)單詞是我的強(qiáng)項(xiàng)。我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的女生，我覺(jué)得應(yīng)該讓老師喜歡我。
我以后要好好學(xué)習(xí)，好好讀書，我要好好學(xué)英語(yǔ)。我也要好好練唱歌，當(dāng)山東最紅的歌星，為山東爭(zhēng)光，我還要山東的人們以我為榮，如果這是真的，我就太高興了。從現(xiàn)在起，我就努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。我會(huì)成為山東人的驕傲的。
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，今年九歲了。我有一頭烏黑的頭發(fā)，下面有一雙又黑又濃的眉毛，還有一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。
我的愛(ài)好非常多，比如，看書、畫畫、圍棋、玩電腦……但是，我最喜歡的要數(shù)玩電腦了。玩的時(shí)候我一下子跚到五尺高，大聲說(shuō)道：“太棒了，我贏了!”一下子唉聲嘆氣地說(shuō)：“算我倒霉，又輸了?！奔偃魦寢屧试S我玩很長(zhǎng)時(shí)間，我可以不吃不喝，玩三天三夜的電腦!如果你還不大相信，那我就舉個(gè)例子吧!有一次，媽媽只允許我玩半個(gè)小時(shí)，可是，我一不留神，玩了一個(gè)小時(shí)，結(jié)果吃了媽媽的“竹片炒肉”。
我貪玩好動(dòng)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。上次，語(yǔ)文居然只考了86分，是全班倒數(shù)第六名!可是我熱愛(ài)勞動(dòng)，是班上的生活委員。每天我為班級(jí)拿牛奶，再發(fā)到同學(xué)們的手中，雖然很辛苦，還是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槟転橥瑢W(xué)們服務(wù)。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)玩電腦的我。我相信在不久的將來(lái)，我會(huì)改掉學(xué)習(xí)不認(rèn)真的壞習(xí)慣，努力成為一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子!
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇九
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始報(bào)名了。體育老師告訴我，班上指定的8名運(yùn)動(dòng)員都不愿意參加，理由很多，但真正的原因是嫌訓(xùn)練太苦了。末了還說(shuō)了一句：“你可是體育健將呀！你的.學(xué)生怎么了？”
聽(tīng)了體育老師的話，我有些生氣，但他最后的那句話卻啟發(fā)了我。對(duì)呀，去和學(xué)生談?wù)勎夷嵌喂廨x的運(yùn)動(dòng)員生涯，鼓動(dòng)鼓動(dòng)他們，也許會(huì)有奇效。
晨會(huì)課上，我先掃視了一下全班，然后說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校又要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我想你們會(huì)和老師一樣充滿期盼。讀小學(xué)時(shí)，我就是一名運(yùn)動(dòng)員，每天下午放學(xué)后都參加訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)教練可嚴(yán)了，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度也很大，但是我們都感到很有趣?！蔽蚁蛩麄兲咸喜唤^地講著自己學(xué)生時(shí)代參加體育訓(xùn)練的事情。
教室里很安靜，每一個(gè)同學(xué)的臉上都溢滿了天真的笑意?！疤貏e是領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，心里別提有多高興了，因?yàn)樽约杭冉o班級(jí)爭(zhēng)了光，又成了名人?！蔽覄偨Y(jié)束談話，教室里齊刷刷地舉起了許多雙小手。“老師，讓我參加吧！”“老師，我想?yún)⒓?！”……我心里不禁竊喜：我成功了！
我想起了當(dāng)今流行的一個(gè)英語(yǔ)單詞：“fans”。其實(shí)作為班主任的我們也會(huì)有一些“fans”，那就是我們的學(xué)生。他們對(duì)班主任的一舉一動(dòng)都感興趣，甚至刻意模仿。若我們能主動(dòng)地和他們說(shuō)說(shuō)自己，他們會(huì)更加親近我們，信任我們，擁護(hù)我們，使我們的教育效果事半功倍。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十
我有一張胖乎乎的臉，我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，柔順飄逸。我還有一雙水汪汪的大眼睛，以及一張能說(shuō)會(huì)唱的小嘴巴。
我的愛(ài)好不計(jì)其數(shù)，我喜歡游泳，但是每天只能游半個(gè)小時(shí)，根本無(wú)法滿足我。除了游泳之外，我還喜歡畫畫。
這就是我，一個(gè)愛(ài)好多多而且優(yōu)秀的三好學(xué)生。
老師評(píng)語(yǔ)：
你能十分準(zhǔn)確地抓住自己外貌特點(diǎn)來(lái)寫，還把自己愛(ài)游泳的`典型事例寫得生動(dòng)有趣，讓老師在看你的作文時(shí)，一直都浮現(xiàn)著你活潑可愛(ài)的樣子呢!
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十一
大家好，我是李佳昊。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的小眼睛，尖尖的瓜子臉。
我的愛(ài)好是彈吉他，每次作業(yè)寫完都彈吉他是我的夢(mèng)想。告訴大家一個(gè)壞消息，我不彈了，因?yàn)楝F(xiàn)在作業(yè)每天都寫的很晚，所以我等放假了再練。
我的優(yōu)點(diǎn)是主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)：洗碗，洗衣服，掃地。
我的缺點(diǎn)是學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中，寫作業(yè)寫的很慢，有錯(cuò)的。不過(guò)我正在努力改正。
這就是我。通過(guò)上面大家了解我了嗎？
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十二
是夜，無(wú)眠。起身泡一杯香茗，清蘊(yùn)芳華。桌前，一面銅鏡，映著我紅潤(rùn)的臉頰。如此陌生，耐人尋味。
品一口，香芳涌溢，心中醉。銅鏡的我，笑容滿面;開(kāi)口，回憶，說(shuō)說(shuō)我自己……。
懸河一般，蒼明驚瓊。記憶中的我，全部倒轉(zhuǎn)在這個(gè)時(shí)空。靜，我獨(dú)語(yǔ)。
曾記否，青梅樹(shù)下的我。
那時(shí)，紅葉未染，芭蕉漸綠，我手摸著鮮紅的試卷，臉色如焦魚一般，看著青梅樹(shù)上的青果發(fā)呆。
面對(duì)一次又一次的敗退，我心中充滿了無(wú)限的惆悵與傷感。風(fēng)，悄悄地吹起手中的書卷，吹不走的是紅彤彤的叉。忽而看見(jiàn)，此時(shí)青梅翠如翡翠，我小心翼翼地摘下一顆，捧在手心，細(xì)細(xì)而望，只見(jiàn)有蟲(chóng)鳥(niǎo)啄過(guò)的疤痕，心中倏爾明朗了，面對(duì)這顆青果，似懂非懂，成長(zhǎng)要經(jīng)歷磨礪。
青果樹(shù)說(shuō):青澀中苦盡甘來(lái)。
曾記否，百合花中的我。
依稀記得，曾在一起的玩伴，摘過(guò)一枝百合。那時(shí)百合花正盛開(kāi)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白無(wú)瑕，清雅秀麗，在露珠的滋潤(rùn)下，更顯出脫俗的風(fēng)姿。
只可惜，那時(shí)不知道珍惜，總是以自我為中心，與玩伴相處的時(shí)間甚少，值得回憶的不多。
百合花語(yǔ):寂靜中友誼長(zhǎng)存。
曾記否，綠坪苔上的我。
無(wú)論何時(shí)，總愛(ài)在綠色的苔草上靜靜思索。
總是愿意在青草之中，微微閉上雙眼，靜聽(tīng)風(fēng)吹草地，又時(shí)不時(shí)地立在草兒的角度看藍(lán)天。石壁上一層又一層長(zhǎng)年累月積長(zhǎng)成的青綠色苔草散出陰綠的光芒。
很享受這樣的時(shí)光。有時(shí)候想自己是一株小草，默默地生長(zhǎng)，積極地努力向上。
綠坪苔言:冥思中默默生長(zhǎng)。
齒輪忽停，回憶已落。一片葉，一段絮，驚奇秋波，未平。我已明，自不說(shuō)，無(wú)論青蔥與堅(jiān)強(qiáng)化作百花與悲傷，愿做小草成就希望。
鏡中映，青梅，百合，小草，我自己。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十三
隨著社交網(wǎng)絡(luò)的興起和普及，越來(lái)越多人熱衷于在朋友圈發(fā)布說(shuō)說(shuō)，用以記錄學(xué)習(xí)、生活中有意義，特別是有紀(jì)念意義的事情。想發(fā)說(shuō)說(shuō)卻總是不知道怎么組織語(yǔ)言？以下是小編收集整理的說(shuō)說(shuō)我自己，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是一個(gè)外向的女孩，有點(diǎn)勇氣。在這里告訴你一個(gè)秘密—我小時(shí)候有點(diǎn)男性化。不管你是男孩還是女孩，再穿一次。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡赤腳在地上追逐和打架。無(wú)論是37歲還是21歲，即使是鬼屋也會(huì)沖進(jìn)，不怕聽(tīng)鬼故事，不怕獨(dú)自走在四條不人道的小路上。
，但現(xiàn)在，我已經(jīng)為我的豐富增加了一層穩(wěn)定性。了解人的危險(xiǎn)和事物的重要性。我再也不會(huì)回到赤腳跑步的“時(shí)代”。自從我上小學(xué)以來(lái)就沒(méi)有過(guò)。回顧我的童年，我真的很不情愿。然而，此刻，我不得不告別六年的`小學(xué)生涯，進(jìn)入初中大門。我不知道有多慢，我的思維有點(diǎn)笨拙，我想到了童年的榮耀。成長(zhǎng)是一個(gè)可怕的詞。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我想長(zhǎng)大，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我想成為一個(gè)孩子。應(yīng)該面對(duì)干凈的教室，干凈的桌椅，雪白的墻壁有一絲懷舊。上帝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每個(gè)人過(guò)去都是不朽的，只有經(jīng)過(guò)500年的輪回才能變成成年人。人們有煩惱、無(wú)助和悲傷，但他們不到一半，其中大部分是快樂(lè)和不快樂(lè)。
現(xiàn)在和將來(lái)會(huì)是什么樣的因果關(guān)系？再見(jiàn)小學(xué)我的夢(mèng)想是在那里建立一個(gè)完美的我。我不知道結(jié)果如何，但至少我已經(jīng)努力了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的童年有無(wú)數(shù)的色彩。我一個(gè)接一個(gè)地畫。它們非常漂亮！目前，六年級(jí)的家庭作業(yè)很緊張，我不再描述了。隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)成為一個(gè)知識(shí)淵博、性格穩(wěn)定的年輕人。我不再厭倦我的童年。我想朝著我未來(lái)的生活邁出一步。我不再勇敢了。我很靈活，有點(diǎn)害羞：我不會(huì)在陌生人面前說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次。不要在家人面前賣弄風(fēng)情。總之，我是一個(gè)成年人。我將進(jìn)入花季和雨季。在人生的道路上有許多問(wèn)號(hào)等待著我，我不能放棄它&海莉和海莉（1002）
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十四
我的性格有些奇怪。說(shuō)實(shí)在，在熟悉的人面前，我往往展現(xiàn)出活潑的一面，而在不熟悉的人面前，我卻很膽小。
有一次，媽媽和我出去玩，回來(lái)時(shí)，遇到了媽媽的一個(gè)同事，媽媽讓我叫她的同事一聲，我卻膽小地躲在了媽媽身后，從那天以后，媽媽對(duì)我有些擔(dān)心，怕我見(jiàn)不得人。但媽媽的想法卻是不太對(duì)的。因?yàn)?，還有一次旅行，我讓她很不可思議。事情是這樣的：有一年暑假，我一家和我朋友一家出去玩，第一次見(jiàn)面，我不但禮貌地叫了一聲朋友的媽媽，還親切地向朋友的爸爸微笑。媽媽看呆了。我來(lái)到媽媽身邊，問(wèn)：“怎么樣？”媽媽苦笑了一下，說(shuō)“哎呀！真不知道你到底是什么性格的！”我當(dāng)著朋友一家的面，笑得前仰后合。
你說(shuō)我到底是什么性格的呢？我真想早點(diǎn)知道。
這就是我，你覺(jué)得怎么樣??？是好，還是不好呢？
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十五
簡(jiǎn)介：本人為戴小六年級(jí)一班班花（各位女同胞請(qǐng)不要羨慕），任中隊(duì)長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表（各位尖子請(qǐng)不要嫉妒），是女生中的老大。
我性格比較開(kāi)朗，屬于“樂(lè)天派”、“常笑星”，但是一副可惡的眼鏡嚴(yán)重?fù)p壞我的形象?。∥蚁矚g看書、寫作、上網(wǎng)……數(shù)不勝數(shù)?。∥液芟矚g交朋友，在班里，不論女生還是男生都是我的死黨。
我也喜歡幫助別人。就說(shuō)上學(xué)期考試吧，同桌笑嘻嘻地走向位置，可準(zhǔn)備拿筆考試時(shí)，卻嚇壞了，要知道，不準(zhǔn)備好考試用品，老師是會(huì)上“七十二般刑具”來(lái)折磨他的呀！正當(dāng)他愁眉不展，記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我決心伸出援助之手，把自己備用的文具借給了他，他當(dāng)時(shí)幾乎感激的眼淚都要比鼻涕下來(lái)的.快了。
當(dāng)然，在打擊那些班上的“不法分子”的時(shí)候，我可是比任何人還要厲害，還要歹毒??！我的方法就是，先軟后硬，如果他軟硬不吃，那我就揮起自己的“七絕圣手”施展其“九陰白骨爪”，讓他的臉上頓時(shí)留下本小姐送給他的“紀(jì)念品”！嘻嘻！
看了我的簡(jiǎn)介之后，是不是狠想和我交朋友呢？我還有一個(gè)“不良嗜好”，那就是，超級(jí)喜歡玩宮斗！算了，我就再“暴露”一條信息吧，我的qq號(hào)是：1713**。如果誰(shuí)敢惹事生非，就別怪我不客氣了，嘿嘿！
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十六
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課《說(shuō)說(shuō)我自己》。教材圍繞主題設(shè)計(jì)了“名字的來(lái)歷”及“我和別人不同”兩個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。旨在通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解自己名字的含義，體會(huì)父母的殷切希望；了解自身的特點(diǎn)，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)悅納自己。
從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看每個(gè)名字的背后都承載著眾多的故事和豐厚的文化，蘊(yùn)藏著長(zhǎng)輩的殷切希望和深切的關(guān)愛(ài)。然而孩子們只有通過(guò)各種途徑對(duì)自己的名字有所了解，才能真正領(lǐng)會(huì)到長(zhǎng)輩們傾注的一份關(guān)愛(ài)和期望。
從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析本年段學(xué)生的自我意識(shí)還處在發(fā)展過(guò)程中，如果學(xué)生自我評(píng)價(jià)不當(dāng)，就容易導(dǎo)致自傲或自卑心理。引導(dǎo)學(xué)生客觀、積極地評(píng)價(jià)自我，對(duì)學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展具有重要意義。因此幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己，了解自身特點(diǎn)，有助于學(xué)生增強(qiáng)自信心，學(xué)會(huì)悅納自己并得到愉悅的體驗(yàn)。
因此，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，感受長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)和期望；了解自己的特長(zhǎng)，為獨(dú)特的我感到自豪。教學(xué)難點(diǎn)是：填寫個(gè)性小檔案，樂(lè)于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己。
在突破重難點(diǎn)的過(guò)程中，教師應(yīng)注意：教科書中列舉了三個(gè)名字，只是三個(gè)典型的范例，老師應(yīng)在調(diào)查研究本班學(xué)生的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際予以拓展。有些孩子對(duì)自己的名字也許不滿意，教師要予以關(guān)注和指導(dǎo)，讓他們了解其中的愛(ài)的內(nèi)涵和人文歷史的內(nèi)涵。教師對(duì)“我的檔案”可做開(kāi)放性處理，鼓勵(lì)學(xué)生增減項(xiàng)目。能為獨(dú)特的自己感到自豪，能真誠(chéng)地贊賞別人，并能接納別人眼中的自己。
1．鉆研教材拓展課程，收集材料開(kāi)發(fā)課程。作為中國(guó)的姓氏文化是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，而名字的含義中蘊(yùn)含的`人文文化更是豐富多彩。要使課程的內(nèi)容飽滿起來(lái)，課前要對(duì)全班學(xué)生的名字進(jìn)行調(diào)查和研究。全面了解每個(gè)孩子，收集來(lái)自各方面的信息，了解每個(gè)孩子的性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好，才能活化教材開(kāi)展有針對(duì)性地實(shí)效性活動(dòng)。
2．以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為源泉，尊重兒童的生活體驗(yàn)。每個(gè)名字的背后都承載著一個(gè)家庭的希望，蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)感人的故事。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，都擁有令人驕傲的地方。為此，在教學(xué)中尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都能為獨(dú)特的我而自豪。
3．以活動(dòng)激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)地興趣，構(gòu)建和諧的課堂。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，開(kāi)課分別以謎語(yǔ)和游戲“比手”、“畫手”導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充滿熱情參與話題探究?；顒?dòng)中以“猜一猜”、“小記者”、“心愿卡”、“制作個(gè)性檔案”等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)體驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的情感，營(yíng)造和諧、自主、合作的課堂。
情感態(tài)度價(jià)值觀：感受到長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和期望，了解自己的特長(zhǎng)，增強(qiáng)自信，悅納自己，超越自我，欣賞自我。
能力：學(xué)會(huì)收集信息，整理相關(guān)資料；學(xué)會(huì)全方位地認(rèn)識(shí)自己，樂(lè)于向別人介紹自己。
知識(shí)：知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，學(xué)會(huì)制作個(gè)性小檔案。
知道自己姓氏的來(lái)歷和名字的含義，感受長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)和期望；全面了解自己，為獨(dú)特的我感到自豪。
填寫個(gè)性小檔案，樂(lè)于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己。
教師準(zhǔn)備：調(diào)查研究全體學(xué)生的姓名，收集相關(guān)姓氏資料，收集來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)寫給孩子的寄語(yǔ)；對(duì)全班學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)全面了解；圖畫紙、彩色筆、玫瑰花、心型雙面卡。學(xué)生準(zhǔn)備：向家人了解自己名字的含義和取名的故事，收集有關(guān)自己姓氏的資料，制作一個(gè)姓氏頭飾；準(zhǔn)備自己的特長(zhǎng)展示表演，準(zhǔn)備一份老師的評(píng)語(yǔ)或家人對(duì)你的評(píng)價(jià)。
2課時(shí)。
第一課時(shí)完成教材p20頁(yè)內(nèi)容，話題為“名字的來(lái)歷”。
第二課時(shí)完成教材p21-p23頁(yè)內(nèi)容，話題為“我和別人不同”。
第一課時(shí)。
活動(dòng)一猜謎導(dǎo)入。
1.師：今天老師想請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：什么屬于自己，但自己每天用得很少，別人卻叫得很多。（名字）快猜一猜吧！
2.指名交流，適時(shí)引導(dǎo)。
3．師：那我們今天的話題就說(shuō)說(shuō)《名字的來(lái)歷》吧！板書課題。
活動(dòng)二探究姓氏的來(lái)歷。
1.師背誦《百家姓》中的一段，請(qǐng)學(xué)生們說(shuō)說(shuō)老師剛才背誦的一段是什么？
2.師：同學(xué)們，你們都姓什么呀？（板書“姓”）老師聽(tīng)說(shuō)大家課前不僅收集了資料，還做了一個(gè)姓氏頭冠，快戴上吧！這樣我就知道你們每個(gè)人姓什么了?。ㄉ餍帐项^冠）。
3.師：愿意把你們每個(gè)人姓氏的來(lái)歷和我們分享一下嗎？（適時(shí)歸納學(xué)生姓氏特點(diǎn)）。
小結(jié)：是啊，中國(guó)的姓氏文化真是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?。?BR> 活動(dòng)三感受名字的含義。
1.師：我們的祖先都有了自己的姓，可同姓的人越來(lái)越多，怎么辦？于是人們想到在姓的后面加字，這樣不同的名字代表不同的人，你的名字叫什么呢？快在頭飾上寫下來(lái)讓我們瞧瞧。（板書：“名字”，生在頭飾卡上寫下名字。）。
2.師：（隨機(jī)念兩個(gè)名字）嗯，真好聽(tīng)的名字！真特別的名字！看來(lái)呀，你們的名字都不是隨隨便便取的，不僅僅是為了區(qū)別于人，一定是長(zhǎng)輩們費(fèi)了心思取的，肯定有特殊含義吧！（板書：“含義”）下面，我們做個(gè)游戲：猜一猜，看誰(shuí)猜別人名字的含義猜得又快又準(zhǔn)。隨機(jī)交流，師生點(diǎn)評(píng)。
3.師介紹自己的名字含義。
師：你能向同學(xué)大聲介紹自己名字的含義嗎？從剛才大家對(duì)名字的講述中，你們體會(huì)到了什么？（學(xué)生自由交流）。
小結(jié)：是?。哪銈冞蛇蓧嫷?，甚至還在媽媽肚子里時(shí)，你們的親人對(duì)你們寄予了無(wú)限的期望和愛(ài)，他們?cè)诮o你們?nèi)∶麜r(shí)反復(fù)斟酌，煞費(fèi)苦心??！從同學(xué)們的講述中，老師感受到每個(gè)人的名字承載的都是長(zhǎng)輩對(duì)我們深深的愛(ài)、濃濃的情！每個(gè)人的名字都有特殊的意義，每個(gè)名字都值得珍惜。下面請(qǐng)同學(xué)們自豪地大聲地說(shuō)出你的名字是（）。（生齊答自己名字）。
1．師：有些人更能向全世界的人自豪地喊出他們的名字，看看他們是誰(shuí)？（出示聶海勝等名人志士的照片）欣賞完這些明星的英姿，你想說(shuō)什么？（指名交流）。
師：是??！這些明星通過(guò)自己的勤奮努力，刻苦訓(xùn)練，終于不辜負(fù)父母期望，回報(bào)父母的愛(ài)，為國(guó)爭(zhēng)光，他們做到了名如其人。
2．師：其實(shí)，你們的父母對(duì)你們也有心愿呢?你們想看看嗎？看，老師的“心愿箱”里裝滿了家長(zhǎng)們寫給你們的心里話。
（生抽，大聲讀出來(lái)；老師抽讀，學(xué)生猜。)。
3．師：其實(shí)長(zhǎng)輩們想對(duì)你們說(shuō)的話也藏在你的名字中，你們?cè)倏纯醋约旱拿?，想想自己平時(shí)的表現(xiàn)，想對(duì)父母說(shuō)什么呢？（寫在感恩卡上，板書：期望和愛(ài)）。
小結(jié)：我們今天對(duì)自己的名字有了全新的認(rèn)識(shí)。最后，老師祝福我們每個(gè)同學(xué)珍惜自己的名字，讓這傳承歷史文化、飽含愛(ài)和期望、激勵(lì)我們前進(jìn)的名字，能伴隨我們度過(guò)美好的人生！
板書設(shè)計(jì)。
名字的來(lái)歷。
國(guó)名名字的含義。
地名。
技藝姓的來(lái)歷。
祖先名、號(hào)期望和愛(ài)。
其他。
活動(dòng)一游戲?qū)搿?BR> 1.分組：學(xué)生選擇自己喜歡的帶有不同邊框的圖畫紙進(jìn)教室，在相應(yīng)的桌子旁坐好，進(jìn)行分組。
2.游戲“我手畫我手”
師：請(qǐng)大家伸出手，和同桌的手比一比，看看能發(fā)現(xiàn)什么？（發(fā)現(xiàn)手的大小，手的掌紋，手的關(guān)節(jié)和皮膚等都是不同的？）。
3.師：看來(lái)我們每個(gè)人都是和別人不一樣的，即使是最好的朋友，大家也會(huì)有不一樣的地方，這些都是我們自己所獨(dú)有的。這就是我們今天要討論的話題“我和別人不同”（板書課題）。
4.每個(gè)人將自己的手型在圖畫紙上畫下來(lái)。
小結(jié)：這只手就好象是我們自己，它代表著每個(gè)不同的我。
活動(dòng)二獨(dú)特的我。
教師示范自我介紹。
2．師：閱讀教科書第21頁(yè)的內(nèi)容，想一想自己最大的特點(diǎn)是什么。
學(xué)生自我介紹，師生點(diǎn)評(píng)。
3．師：（出示個(gè)性檔案，老師現(xiàn)場(chǎng)填寫。）你們猜，這個(gè)檔案里的人是誰(shuí)？
師：你們也填寫一個(gè)檔案，讓大家來(lái)猜猜吧。（生填寫個(gè)性檔案）。
（例如：檔案一：身高、體重、屬相、我喜歡的影視節(jié)目、外貌特征、我喜歡的科目、我的愛(ài)好、我最大的愿望等）。
師抽讀個(gè)性檔案，學(xué)生猜伙伴。
小結(jié)：大家太棒了！人與人有所不同，才組成多姿多彩的世界；人與人有所不同，每個(gè)人才顯得那樣獨(dú)特，那樣可愛(ài)。所以，我們大家都要為自己是獨(dú)特的我而感到自豪。（板書：自豪）。
活動(dòng)三別人眼中的我。
1.師：每個(gè)人都有自己與眾不同的地方，只是我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、了解總有不全面的地方。多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，你對(duì)自己會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
2.“小記者直面自我”
（1）請(qǐng)你來(lái)做一回小記者，采訪你的同桌和其他任意兩位同學(xué)對(duì)你的看法，并把采訪的結(jié)果簡(jiǎn)單地寫成如下約100字的小報(bào)道：
同學(xué)眼中的我。
（2）交流匯報(bào)。
3.師：當(dāng)你聽(tīng)到別人對(duì)不同的評(píng)價(jià)時(shí)，特別是不好的評(píng)價(jià)時(shí)，你會(huì)怎樣呢？
4．師：那么你在父母和老師的眼中又是個(gè)怎樣的孩子呢?讓咱們拿出你收集的來(lái)自大人們對(duì)你的評(píng)語(yǔ)吧！
學(xué)生在小組內(nèi)交流，指名談?wù)劯惺堋?BR> 小結(jié)：其實(shí)你們平時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，做的每一件事，身邊的人都會(huì)看在眼里，記在心里。如果你想得到別人更好的評(píng)價(jià)，就得用實(shí)際行動(dòng)去做給大家看，不是靠說(shuō)出來(lái)的呀！
活動(dòng)四做真實(shí)的我。
2.師:玫瑰花有它自己的芬芳與美麗，在欣賞它的美麗的同時(shí)，有時(shí)也不免會(huì)被它的刺扎到，這些刺是玫瑰花身上讓人感覺(jué)不太舒服的地方，就好象我們每個(gè)人身上的不足一樣，所以我們就要不斷地想辦法來(lái)完善自己。
在小組中交流自己的不足，填寫在心卡黑面上，然后向別人求助尋找改善辦法，寫在心卡的紅色面上。
小結(jié)：俗話說(shuō)“人無(wú)完人”。每個(gè)人都會(huì)有自己的不足之處，最重要的是要正確認(rèn)識(shí)自己的不足，這樣才能不斷地超越自己，形成良好的性格。讓我們用一顆真誠(chéng)的心，學(xué)會(huì)從優(yōu)點(diǎn)和不足多個(gè)角度去看待自己和別人，不斷完善自己，這樣我們就會(huì)越來(lái)越受歡迎，收獲到更加燦爛的明天！
板書設(shè)計(jì)。
我和別人不同。
獨(dú)特的我。
別人眼中的我自豪。
做真實(shí)的我文。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十七
我，是一個(gè)普通得不能再普通的普通人，有如繁星中的一顆，又如廣袤沙漠中的一粒沙。下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧。
我有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張大圓臉，一對(duì)彎彎的眉毛，像彎彎的月亮。一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，大圓臉上還點(diǎn)著一些小雀斑。這樣的長(zhǎng)相挺普通的吧？可以說(shuō)是毫無(wú)特色。湮沒(méi)在人群中你或許就找我不見(jiàn)，大概唯一值得關(guān)注的特點(diǎn)就是長(zhǎng)得高了。
你可別看我長(zhǎng)相普通，其實(shí)我還是個(gè)“小書蟲(chóng)”，我看過(guò)許多書，知識(shí)還挺豐富的呢！不過(guò)我也曾為了看書而干了不少傻事，下面就讓我來(lái)說(shuō)一下吧！
記得有一次我費(fèi)了好大的勁才寫完作業(yè)，正想要看一會(huì)兒書，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門聲，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“都十點(diǎn)了，你趕緊去睡覺(jué)，不然明天又起不來(lái)。”我看了看手中的書，又看了看媽媽，最終我還是抵抗不了書對(duì)我的誘惑，我向媽媽乞求道：“媽媽你就讓我先看一會(huì)兒書嘛，就一會(huì)兒?！眿寢屧谖业能浤ビ才菹陆K于讓我看會(huì)兒書啦！正當(dāng)我看到唐僧被妖怪綁架時(shí)，媽媽又進(jìn)來(lái)催我了，“現(xiàn)在都十點(diǎn)半啦，你明天還上不上學(xué)了？”我看了看手中的書，只好依依不舍地放下了，躺在床上的時(shí)候我翻來(lái)覆去一直在想后面會(huì)是什么情節(jié)，孫悟空會(huì)來(lái)救唐僧嗎？唐僧被救出來(lái)了嗎？最后我實(shí)在受不了了，我小心翼翼地打開(kāi)燈，拿出書津津有味地看起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地盯著門，生怕媽媽忽然進(jìn)來(lái)。一直看到深夜我才不舍地放下我心愛(ài)的書，匆匆睡去。早上的時(shí)候媽媽叫我起床，好困啊，過(guò)了好久我才掙扎地爬起來(lái)。等我準(zhǔn)備好去學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已比以往遲了十分鐘，啊！趕緊跑啊，要遲到啦！
這就是我，一只“小書蟲(chóng)”，會(huì)為了看書而干出各種事，你愿意和我交朋友嗎？
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十八
我叫豪杰，今年11歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班上學(xué)，在這個(gè)班里我感覺(jué)很溫馨，我很喜歡這個(gè)班。
我是個(gè)自尊心很強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩，在學(xué)校能為老師干點(diǎn)事是我最大的快樂(lè)，不論是抬水、批作業(yè)，還是為班里當(dāng)通訊報(bào)道員，我都會(huì)進(jìn)我最大努力干好，從上一年級(jí)以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，為此年年被評(píng)為三好學(xué)生。
我最討厭吃青菜，所以我長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，媽媽想盡一切辦法讓我多吃蔬菜，如：吃飯時(shí)故意讓我看書，趁機(jī)夾起蔬菜上我嘴里填；還采用不吃青菜就不讓我吃肉的辦法；也采取過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)我吃青菜；可是媽媽的一片苦心效果不大，到現(xiàn)在還是在媽媽的逼迫下，吃點(diǎn)青菜，還是覺(jué)得不如肉、魚、雞好吃。
我最大的理想就是想當(dāng)個(gè)作家，這個(gè)理想對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，可是我相信我有信心和毅力，每天多讀書，讀好書，現(xiàn)在我已經(jīng)在彩虹作文網(wǎng)上發(fā)表作文二十多篇了，我會(huì)再接再厲爭(zhēng)取建立自己的專輯，發(fā)表更多的作品。
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇十九
大家好，我叫任奕霖，今年7歲了，在高新一小一年級(jí)八班上學(xué)。我有大大的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴像櫻桃一樣，我還有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。我喜歡畫畫、看書和看小馬寶莉動(dòng)畫片，我還喜歡跳舞。接下來(lái)我要給大家介紹我的優(yōu)點(diǎn)了。我原來(lái)害羞不敢和叔叔阿姨打招呼，可是我現(xiàn)在可以大大方方的和叔叔阿姨主動(dòng)打招呼了。記得有一次我在幼兒園參加故事大賽，我當(dāng)時(shí)看到了我的好朋友李佳鸝聲音很小，全班都說(shuō)她的聲音聽(tīng)不見(jiàn)，我當(dāng)時(shí)想如果我也是這樣的話，同學(xué)們也會(huì)這樣笑我的，于是我就大聲的給大家講了豌豆公主的故事，最后我得了故事大賽獎(jiǎng)狀，我好開(kāi)心，這是我最好的獎(jiǎng)狀。我最喜歡畫畫，尤其喜歡畫公主，我畫的公主有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，細(xì)細(xì)彎彎的眉毛，帶著微笑的嘴巴，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子和高跟鞋，頭上還戴著皇冠，我真希望我變成我畫中的公主。還有一次我一個(gè)人拿著我畫的畫去英語(yǔ)班送給老師，老師還把它貼到墻上，老師還和我自拍了一張照片，我回到家爸爸媽媽姐姐都表?yè)P(yáng)我了。接下來(lái)，我就要說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)了，有時(shí)候講故事丟三落四，做卷子的時(shí)候總是不細(xì)心不仔細(xì)看題，希望我以后讀題要認(rèn)真，改掉粗心大意的壞毛病。
這就是我，你想跟我做好朋友嗎？
說(shuō)說(shuō)我自己學(xué)生篇二十
嗨！我叫郭曉欣，是個(gè)文靜的小女孩，今年10歲了，可爸爸媽媽老喜歡叫我小欣欣。
我心地善良，媽媽老說(shuō)我同情心太泛濫了。記得有一次，我在路上，看見(jiàn)一位老奶奶的腳受傷了，坐在一輛輪椅上，我想也不想就把媽媽給我買書的50元錢放在老奶奶的.手里，老奶奶很高興，連聲道謝。我也開(kāi)心地笑了。
我的缺點(diǎn)，和很多小伙伴一樣就是貪玩。有一次，媽媽叫我讀書，我就和媽媽講價(jià)錢：“給我先玩一下，我呆會(huì)再讀?！薄霸俳o我玩10分鐘，最后10分鐘?！苯Y(jié)果，當(dāng)我拿起書本的時(shí)候已經(jīng)是一個(gè)多小時(shí)之后的事情了。
我比較文靜，愛(ài)好不多，只有兩個(gè)。一個(gè)就是愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能讓我整個(gè)人放松下來(lái)。第二個(gè)就是畫畫，畫幾幅美景，能讓我開(kāi)心一整天。有時(shí)候，我會(huì)一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊畫畫，這樣我就心滿意足了。
嗯，我就先介紹到這里吧。你們猜猜我要去干嘛？對(duì)極了，我要去聽(tīng)音樂(lè)放松一下了。再見(jiàn)！