人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
看圖作文400字放風(fēng)箏篇一
動(dòng)物們正玩得盡興時(shí)，小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里。
“救命!救命!”小鴨急得拍著翅膀直呼救。動(dòng)物們都圍了過(guò)來(lái)，想辦法救小鴨。
“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)們說(shuō)：“看我們的!”它們想飛下深坑把小鴨抬上來(lái)，可是小鴨子太重了，這個(gè)方法不行;“咚咚唰唰”小猴子蹦蹦跳跳躍上樹(shù)枝說(shuō)：“我最聰明，看我的吧!”小猴子倒掛在樹(shù)上，拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝伸到深坑里，但是樹(shù)枝還是太短了，營(yíng)救行動(dòng)又失敗了;“轟轟隆隆”大象踏著沉重的腳步來(lái)到深坑前說(shuō)：“看我這個(gè)大力士的!”它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，想把小鴨子舉上來(lái)，可是長(zhǎng)鼻子也差了一截，這個(gè)方法也不管用。
終于，聰明的小熊來(lái)了，它提起一只裝滿水的水桶，將所有的水都倒進(jìn)坑里。小鴨子竟然浮上來(lái)了一點(diǎn)兒!伙伴們恍然大悟，都跑回家拿了許許多多的水桶來(lái)幫助小鴨子。過(guò)了幾分鐘，小鴨子果然完全浮了上來(lái)，搖搖擺擺地走到了地面上。動(dòng)物們都很高興，因?yàn)檫@是它們齊心協(xié)力的結(jié)果。
從此以后，伙伴們的友誼更加深厚了。
看圖作文400字放風(fēng)箏篇二
朋友，你見(jiàn)過(guò)形態(tài)萬(wàn)千，式樣新穎，的房子嗎？
看！那就是我未來(lái)的.家，這個(gè)房子高11米寬10米。這個(gè)樓房的四周種著許許多多的花兒草兒。房子的外型可隨著主人的需要而變化，如果你住某種外型覺(jué)的有點(diǎn)郁悶，就可以按一下你所須要的外型這樣你就不會(huì)感到郁悶了。未來(lái)的房子還會(huì)變大變小，如果你家人多它就變大，人少就會(huì)變小，房子的顏色可以隨著四季而變，比如：夏天房?jī)?nèi)就會(huì)變成冷色，冬天就會(huì)變成暖色，春秋天就會(huì)變成冷暖相交。
未來(lái)的房子不光萬(wàn)千，房?jī)?nèi)設(shè)計(jì)還很特別，未來(lái)的房子也有廚房、衛(wèi)生間、臥室、書(shū)房、客廳……還有未來(lái)的房子內(nèi)配有機(jī)器人，機(jī)器人可以為你按摩、談心、打掃衛(wèi)生，有時(shí)當(dāng)你生病了機(jī)器人就會(huì)變成藥丸跑到你的肚子里，清除害蟲(chóng)，清除完后就會(huì)出來(lái)。這樣既不用上醫(yī)院又不用吃藥。
未來(lái)的房子還可以防噪音，防灰塵等其它功能，比如：如果發(fā)洪水了房子就會(huì)變成游艇浮在水面。
未來(lái)的房子還可以移動(dòng)，如果你要搬家可又舍不的這房子，這個(gè)房子就會(huì)變小，到達(dá)目地就會(huì)變大……
這就是未來(lái)的房子！
看圖作文400字放風(fēng)箏篇三
今天我看到了一張很有意思的圖畫(huà)。我把圖上的故事講給你們聽(tīng)吧。
星期一，三年級(jí)一班的張老師發(fā)現(xiàn)丁丁沒(méi)來(lái)上學(xué)，又沒(méi)有辦法和他的家長(zhǎng)聯(lián)系。張老師很著急。下午放學(xué)后，張老師把作業(yè)改完了，吃了一點(diǎn)東西就急急忙忙到丁丁家去了。
她按響了丁丁家的門鈴，丁丁媽媽把門一打開(kāi)，看見(jiàn)是張老師，連忙說(shuō)：“張老師您來(lái)啦，快請(qǐng)進(jìn)！”就把張老師請(qǐng)進(jìn)了屋。一進(jìn)屋，張老師就問(wèn)：“今天丁丁怎么沒(méi)去上學(xué)呢？”丁丁媽媽連忙說(shuō)：“對(duì)不起，忘了向您請(qǐng)假了。丁丁感冒了，我?guī)メt(yī)院了。”張老師搖搖手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。好些沒(méi)有？我來(lái)給他補(bǔ)補(bǔ)課吧?！?BR> 丁丁媽媽把張老師帶到丁丁房間，丁丁躺在床上看到張老師，就叫了一聲“張老師好！”媽媽對(duì)他說(shuō)：“丁丁，張老師來(lái)給你補(bǔ)課的?！倍《∵B忙說(shuō)：“謝謝您。”張老師坐下來(lái)給丁丁補(bǔ)課。媽媽就去給張老師倒了一杯水。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，張老師把今天上課的內(nèi)容全部給丁丁講了一遍，一直到丁丁懂了為止。張老師要回去了，把門打開(kāi)一看，天已經(jīng)很黑了，天上布滿星星。丁丁媽媽擔(dān)心張老師，張老師從包包里拿出一個(gè)手電筒，笑著說(shuō)：“不要緊，我有這個(gè)。我走了，丁丁好好在家休息幾天埃”丁丁說(shuō)：“謝謝您，張老師?！睆埨蠋熣f(shuō)：“不用謝，你的感冒什么時(shí)候好了再去上學(xué)，我明天再來(lái)?！?BR> 張老師出門了，丁丁和媽媽把張老師送出門。張老師打著手電筒回家去了。天上的月亮開(kāi)心地對(duì)著張老師笑呢？
看圖作文400字放風(fēng)箏篇一
動(dòng)物們正玩得盡興時(shí)，小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里。
“救命!救命!”小鴨急得拍著翅膀直呼救。動(dòng)物們都圍了過(guò)來(lái)，想辦法救小鴨。
“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)們說(shuō)：“看我們的!”它們想飛下深坑把小鴨抬上來(lái)，可是小鴨子太重了，這個(gè)方法不行;“咚咚唰唰”小猴子蹦蹦跳跳躍上樹(shù)枝說(shuō)：“我最聰明，看我的吧!”小猴子倒掛在樹(shù)上，拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝伸到深坑里，但是樹(shù)枝還是太短了，營(yíng)救行動(dòng)又失敗了;“轟轟隆隆”大象踏著沉重的腳步來(lái)到深坑前說(shuō)：“看我這個(gè)大力士的!”它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，想把小鴨子舉上來(lái)，可是長(zhǎng)鼻子也差了一截，這個(gè)方法也不管用。
終于，聰明的小熊來(lái)了，它提起一只裝滿水的水桶，將所有的水都倒進(jìn)坑里。小鴨子竟然浮上來(lái)了一點(diǎn)兒!伙伴們恍然大悟，都跑回家拿了許許多多的水桶來(lái)幫助小鴨子。過(guò)了幾分鐘，小鴨子果然完全浮了上來(lái)，搖搖擺擺地走到了地面上。動(dòng)物們都很高興，因?yàn)檫@是它們齊心協(xié)力的結(jié)果。
從此以后，伙伴們的友誼更加深厚了。
看圖作文400字放風(fēng)箏篇二
朋友，你見(jiàn)過(guò)形態(tài)萬(wàn)千，式樣新穎，的房子嗎？
看！那就是我未來(lái)的.家，這個(gè)房子高11米寬10米。這個(gè)樓房的四周種著許許多多的花兒草兒。房子的外型可隨著主人的需要而變化，如果你住某種外型覺(jué)的有點(diǎn)郁悶，就可以按一下你所須要的外型這樣你就不會(huì)感到郁悶了。未來(lái)的房子還會(huì)變大變小，如果你家人多它就變大，人少就會(huì)變小，房子的顏色可以隨著四季而變，比如：夏天房?jī)?nèi)就會(huì)變成冷色，冬天就會(huì)變成暖色，春秋天就會(huì)變成冷暖相交。
未來(lái)的房子不光萬(wàn)千，房?jī)?nèi)設(shè)計(jì)還很特別，未來(lái)的房子也有廚房、衛(wèi)生間、臥室、書(shū)房、客廳……還有未來(lái)的房子內(nèi)配有機(jī)器人，機(jī)器人可以為你按摩、談心、打掃衛(wèi)生，有時(shí)當(dāng)你生病了機(jī)器人就會(huì)變成藥丸跑到你的肚子里，清除害蟲(chóng)，清除完后就會(huì)出來(lái)。這樣既不用上醫(yī)院又不用吃藥。
未來(lái)的房子還可以防噪音，防灰塵等其它功能，比如：如果發(fā)洪水了房子就會(huì)變成游艇浮在水面。
未來(lái)的房子還可以移動(dòng)，如果你要搬家可又舍不的這房子，這個(gè)房子就會(huì)變小，到達(dá)目地就會(huì)變大……
這就是未來(lái)的房子！
看圖作文400字放風(fēng)箏篇三
今天我看到了一張很有意思的圖畫(huà)。我把圖上的故事講給你們聽(tīng)吧。
星期一，三年級(jí)一班的張老師發(fā)現(xiàn)丁丁沒(méi)來(lái)上學(xué)，又沒(méi)有辦法和他的家長(zhǎng)聯(lián)系。張老師很著急。下午放學(xué)后，張老師把作業(yè)改完了，吃了一點(diǎn)東西就急急忙忙到丁丁家去了。
她按響了丁丁家的門鈴，丁丁媽媽把門一打開(kāi)，看見(jiàn)是張老師，連忙說(shuō)：“張老師您來(lái)啦，快請(qǐng)進(jìn)！”就把張老師請(qǐng)進(jìn)了屋。一進(jìn)屋，張老師就問(wèn)：“今天丁丁怎么沒(méi)去上學(xué)呢？”丁丁媽媽連忙說(shuō)：“對(duì)不起，忘了向您請(qǐng)假了。丁丁感冒了，我?guī)メt(yī)院了。”張老師搖搖手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。好些沒(méi)有？我來(lái)給他補(bǔ)補(bǔ)課吧?！?BR> 丁丁媽媽把張老師帶到丁丁房間，丁丁躺在床上看到張老師，就叫了一聲“張老師好！”媽媽對(duì)他說(shuō)：“丁丁，張老師來(lái)給你補(bǔ)課的?！倍《∵B忙說(shuō)：“謝謝您。”張老師坐下來(lái)給丁丁補(bǔ)課。媽媽就去給張老師倒了一杯水。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，張老師把今天上課的內(nèi)容全部給丁丁講了一遍，一直到丁丁懂了為止。張老師要回去了，把門打開(kāi)一看，天已經(jīng)很黑了，天上布滿星星。丁丁媽媽擔(dān)心張老師，張老師從包包里拿出一個(gè)手電筒，笑著說(shuō)：“不要緊，我有這個(gè)。我走了，丁丁好好在家休息幾天埃”丁丁說(shuō)：“謝謝您，張老師?！睆埨蠋熣f(shuō)：“不用謝，你的感冒什么時(shí)候好了再去上學(xué)，我明天再來(lái)?！?BR> 張老師出門了，丁丁和媽媽把張老師送出門。張老師打著手電筒回家去了。天上的月亮開(kāi)心地對(duì)著張老師笑呢？