中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿(專(zhuān)業(yè)21篇)

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    自律是指?jìng)€(gè)人能夠自我約束和管理自己的行為,它是成就成功的重要品質(zhì)之一。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以結(jié)合自己的個(gè)人感悟和體會(huì)。小編精選了一些經(jīng)典書(shū)籍,供大家拓寬知識(shí)面。
    中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿篇一
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    早上好!今天是12月25日圣誕節(jié),首先,我真誠(chéng)地祝愿各位老師、各位同學(xué)圣誕快樂(lè)!圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)|收起,我們的耳畔又即將傳來(lái)新年的腳步。在本周的日歷上,還有一個(gè)光輝的日子,那就是1月1日,這標(biāo)志著我們的神州大地又增添了一道年輪,我們又將迎來(lái)充滿希望的新一年。
    1月1日又稱(chēng)元旦,元旦是全世界人民共同的節(jié)日?!霸笔情_(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
    為了迎接新年的到來(lái),為了表達(dá)追求幸福美好生活的愿望,世界各地的人們都會(huì)在這一天舉行不同的慶?;顒?dòng),而各個(gè)國(guó)家由于其歷史、文化、民族習(xí)慣等的不同,也都有自己不同的慶祝習(xí)俗,例如:阿根廷人認(rèn)為水是最圣潔的,每年元旦,各家老少成群結(jié)隊(duì)地到江河洗“新年浴”,并以鮮花揉搓全身,以示洗去污穢和霉氣,換來(lái)吉祥和幸福;一些德國(guó)人元旦有個(gè)習(xí)慣――爬高,選又直又高的樹(shù),小伙子順著樹(shù)干比賽爬高,以示步步高升;意大利的一些地方元旦前夜午夜時(shí),人們要把屋里的一些破舊不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出門(mén)外砸碎,以示除舊迎新;在瑞士,有元旦健身的習(xí)慣,他們有的成群結(jié)隊(duì)去爬山,站在山頂歌唱美好的生活;有的在山林的雪道上滑雪,仿佛在尋找幸福之路。
    同學(xué)們,新的一年,你將以怎樣的姿態(tài)去迎接它呢?
    請(qǐng)學(xué)會(huì)總結(jié):在這辭舊迎新的時(shí)候,回憶過(guò)去的一年,我們一起歡樂(lè)過(guò),一起憧憬過(guò),也一起努力過(guò),老師為你們沒(méi)有浪費(fèi)這一年的光陰而欣慰,為你們?cè)谶@一年里健康成長(zhǎng)而高興。也許會(huì)存有一些遺憾,但相信你們也會(huì)把這些遺憾作為自己人生的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,在即將到來(lái)的20xx年中,做得更好!
    同學(xué)們,相信你正在默默下定決心,老師們期待著你們的成長(zhǎng)!最后,再祝同學(xué)們圣誕快樂(lè),預(yù)祝大家新年新氣象,并祝期末考試收獲成功!謝謝!
    中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿篇二
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    早上好!
    今天國(guó)旗下講話的題目是《我們長(zhǎng)大了》
    雛鷹歷盡艱難,終于展開(kāi)翅膀,翱翔于蔚藍(lán)的天空;種子歷盡風(fēng)雨,終于長(zhǎng)成參天大樹(shù);毛毛蟲(chóng)努力拼搏,終于破繭而出,成為一只色彩斑斕的彩蝶。而我們,終于在父母的期盼里、在老師的關(guān)懷下,長(zhǎng)成了青春少年。
    我們長(zhǎng)大了,我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立,盡管爸爸媽媽為了讓我們有更多的時(shí)間讀書(shū)寫(xiě)字,總想盡辦法要包辦我們的一切事,但我們堅(jiān)持自己的事情自己做。當(dāng)被子很亂時(shí),我們會(huì)去疊被子。當(dāng)衣服很臟時(shí),我們會(huì)去洗衣服??吹降匕迮K了,我們會(huì)自覺(jué)地拿起拖把。
    我們長(zhǎng)大了,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。面臨困難時(shí),我們不畏縮不退卻,而是勇敢地和困難拼搏。面對(duì)失敗時(shí),我們不再哭哭啼啼不再彷徨無(wú)助,而是坦然地接受,堅(jiān)持不懈地繼續(xù)努力。我們敢于冒險(xiǎn),敢于挑戰(zhàn),敢于超越自我。
    我們長(zhǎng)大了,我們懂得節(jié)約。看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊時(shí),我們會(huì)毫不猶豫地關(guān)掉,因?yàn)槲覀円?jié)約用水。上街買(mǎi)東西時(shí),我們懂得還價(jià),因?yàn)槲覀円?jié)約用錢(qián)。當(dāng)我們覺(jué)得電用得很長(zhǎng)時(shí),我們會(huì)關(guān)掉,因?yàn)槲覀円?jié)約用電。我相信,只要多努力一點(diǎn),地球就能多美麗一點(diǎn)。
    我們長(zhǎng)大了,我們懂得了分享。取得好成績(jī)時(shí),我們會(huì)和家人一起分享成功的喜悅;得到一個(gè)好玩具時(shí),我們會(huì)和同學(xué)一起分享美好的瞬間;擁有一本好書(shū)時(shí),我們會(huì)和小伙伴們一起分享書(shū)中的知識(shí)。當(dāng)一份快樂(lè)和人分享時(shí),一份快樂(lè)就變成了兩份,所以當(dāng)我們開(kāi)心時(shí),我們會(huì)把微笑送給身邊的每一個(gè)人。
    最好讓我們一起愿世間開(kāi)遍快樂(lè)之花吧!
    國(guó)旗下講話完畢,謝謝大家。
    中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿篇三
    敬愛(ài)的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    今日我們相聚在國(guó)旗下,共同慶祝第37教師節(jié)的到來(lái)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì),向辛勤耕耘在講壇的教師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!
    教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的教師就已匆匆走進(jìn)課堂;當(dāng)華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯(cuò)時(shí),我們的教師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作,不講條件、不計(jì)報(bào)酬,每個(gè)人都克服了意想不到的困難,工作中無(wú)論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!正是我們的諸多苦心和愛(ài)心,使學(xué)生的少年樂(lè)章更加清新,使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。
    有人把教師比作紅燭,燃燒自我明亮了別人,確實(shí)多少季節(jié)輪回教師在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來(lái)不帶走半根草去!
    有人把教師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角,確實(shí)多少個(gè)春夏秋冬教師把幾多小樹(shù)苗培育成國(guó)家棟梁!但他們卻不求青史留英名!
    同學(xué)們,教師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無(wú)怨無(wú)悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,率先垂范,進(jìn)取幫扶;為了使我們構(gòu)成健全人格,言傳身教,身體力行……能夠說(shuō),我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功,無(wú)一不伴隨著教師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫忙。
    同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感激學(xué)校,感恩教師!感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
    下課后,在走廊里遇到了教師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“教師好”,這也是感恩;。
    放學(xué)了,向教師招招手,說(shuō)一聲“教師再見(jiàn)”,這依然是感恩;。
    當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),進(jìn)取地舉手發(fā)言,靠自我的努力換來(lái)夢(mèng)想的成績(jī),取得更大的提高,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)教師辛勤工作的最好回報(bào),也是教師最大的欣慰,最歡樂(lè)的滿足。
    最終,再次讓我們用熱烈的掌聲,向?yàn)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)心血的教師獻(xiàn)上我們衷心的祝福:
    親愛(ài)的教師們,教師節(jié)歡樂(lè)!多謝大家!
    中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿篇四
    今天我講話的題目是:凝聚!
    迎著絲絲涼風(fēng),我們迎來(lái)了本學(xué)期的第一次升旗儀式,在這里我首先送上我誠(chéng)摯的祝福;祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利,萬(wàn)事如意!祝愿親愛(ài)的同學(xué)們心情愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,我們幾千雙眼神隨之交匯在一起,此刻迎著朝陽(yáng),我們就像紅旗上的那四個(gè)小五星,凝聚在祖國(guó)的懷抱。倍感著祥和幸福與安康!
    凝聚,就是齊心合力,萬(wàn)眾一心;就是目標(biāo)一致,勁往一處使;也就是我們舉起右手后所發(fā)出的同一個(gè)強(qiáng)有力的聲音。
    我們都知道,不凝聚就會(huì)紛亂,亂散就無(wú)序無(wú)主,就會(huì)迷茫而失去方向。所以,一個(gè)家庭需要凝聚,這樣會(huì)讓家人感到安全與寧?kù)o;一個(gè)團(tuán)體需要凝聚,這樣會(huì)讓集體中的每個(gè)成員都感到溫馨和積極向上,一個(gè)國(guó)家需要凝聚,這樣會(huì)讓國(guó)民感到有抵御外敵欺壓的巨大民族力量。
    凝聚,就是千條江河歸大海的氣勢(shì);凝聚,就是群星望月般的期待;凝聚更會(huì)有四季不敗的鮮花盛開(kāi)在我們的校園。因?yàn)檫@是我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)老師的智慧的凝聚,也是全體師生勤奮拼搏汗水的凝聚,讓我們總是懷有一個(gè)共同的焦點(diǎn),讓我們這個(gè)集體所凝聚出的巨大能量震撼民心,在此聚焦,來(lái)共興我們志遠(yuǎn)中學(xué)的發(fā)展大業(yè)!
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!今天我演講的題目是:今天,奮斗的起點(diǎn)。
    莎士比亞說(shuō):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。”我說(shuō):“拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他,而被今天拋棄了的人,他也就沒(méi)有了明天?!弊プ×私裉欤褪亲プ×苏莆斋@取知識(shí)的機(jī)會(huì)。聰明、勤奮、有志的人,他們深深得懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命還寶貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。相反,對(duì)于有些人人來(lái)說(shuō),時(shí)間就像日歷,撕了這張,還有下一張,撕完了這一本,還有下一本。如果這樣,他們一生消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇,留在個(gè)人生命史上的回憶,也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水......虛擲光陰,在折損著生命的光,及時(shí)努力,在開(kāi)辟理想的路。朋友,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天開(kāi)始。今天,就是奮斗的起點(diǎn)!
    中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿篇五
    各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    挫折是什么?依靠的人說(shuō):挫折是高不可攀的山峰;懦弱的人說(shuō):挫折是無(wú)法跳出的黑暗;而我要說(shuō):挫折是令你振奮的強(qiáng)心劑;挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。
    那是在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,班主任給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),讓我當(dāng)中隊(duì)的學(xué)習(xí)委員,我可高興了,整天神氣活現(xiàn)地戴著“兩道杠”,可是不久我就感到了壓力,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)缺點(diǎn)就是馬虎、丟三落四。不僅僅經(jīng)常忘帶作業(yè),有一次還弄丟了同學(xué)的作業(yè)。為此教師十分生氣,當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評(píng)了我。
    下課后,一些淘氣的同學(xué)也來(lái)挖苦、譏諷我,他們喊著要撤了我的學(xué)習(xí)委員。我又羞愧又氣惱,強(qiáng)忍著奪眶而出的淚水跑出了教室,一個(gè)人孤零零地蹲在花壇旁,想著教師失望的表情,想著同學(xué)刺人的話語(yǔ),我真不想當(dāng)班干部了,卻又有些猶豫,畢竟我喜歡
    為大家
    服務(wù),渴望成為教師的小幫手。
    就在這時(shí),我無(wú)意中看到腳邊的花壇上爬過(guò)來(lái)一只黑亮的不知名的小甲殼蟲(chóng)。若是平時(shí)我必須會(huì)把它抓住,放在火柴盒里飼養(yǎng),但今日我可沒(méi)有那樣的好心境,便用手指把它彈到一邊,它先是把身體團(tuán)成一個(gè)球,不一會(huì)兒,又探出頭和幾只細(xì)細(xì)的腿,停頓片刻,又慢吞吞地從原路爬了過(guò)來(lái)。這不知趣的家伙,沒(méi)看我煩著嗎?這次我搞惡作劇,索性把它翻了個(gè)個(gè)兒,讓它來(lái)個(gè)八腳朝天。
    那小蟲(chóng)真是倔強(qiáng),小腿不停地又蹬又揣,最終借助一個(gè)小土坷拉才翻過(guò)身,居然又徑直地向原路奔去,原先花壇上有幾粒米,它必須把米粒當(dāng)成自己的午餐了。這次我不忍心阻止小蟲(chóng)了。看著它如愿以?xún)數(shù)乇ё∶琢?,又頂著米朝著大概是它家的方向爬去。小蟲(chóng)最終實(shí)現(xiàn)了它的愿望,一只小蟲(chóng)還能為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而不懈努力,我碰到這么點(diǎn)挫折,就承受不住,真丟人。此刻我的心境如雨過(guò)天晴般開(kāi)朗起來(lái),我昂起了頭,不再委屈和氣惱,因?yàn)槲颐靼字灰獔?jiān)持,我必須能夠像這只小甲蟲(chóng)一樣不畏挫折,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
    此刻我高興地告訴你,我仍然是班干部一個(gè)稱(chēng)職的、細(xì)心的、有威信的班干部。
    經(jīng)歷了這件事,我明白挫折并不必須是壞事情,
    特別
    是對(duì)于我們這些一帆風(fēng)順的孩子,挫折能夠把我們磨練得更堅(jiān)強(qiáng),讓我們勇敢地成長(zhǎng)。相信我,不久的將來(lái)我們這些經(jīng)歷過(guò)挫折的孩子將成為國(guó)家的棟梁。
    中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿篇六
    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    我是九(1)班的xxx,今天,我國(guó)旗下演講的題目是《關(guān)愛(ài)他人,共同成長(zhǎng)》。
    關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神,給人無(wú)聲的祝福;關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng),給人身心的舒暢;關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨、一句問(wèn)候,給人心田的滋潤(rùn);關(guān)愛(ài)是一個(gè)微笑,給人親切的關(guān)懷;關(guān)愛(ài)是一灣清泉,給人心靈的洗滌。當(dāng)今人們,所缺少的,不是物質(zhì)上的好壞,也不是生活質(zhì)量的高低,而是一份懂得理解他人,關(guān)愛(ài)他人的心。
    在我們的身邊,也有著許多小事能折射出同學(xué)們的品質(zhì),學(xué)校班級(jí)是我們的家,我們生活在一個(gè)溫暖的大家庭,可有些同學(xué)總是不向處在困境的同學(xué)給予一份關(guān)愛(ài),反而加以嘲笑,這是不應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象,只有在學(xué)校中懂得理解他人,關(guān)愛(ài)他人,在未來(lái)的人生道路上才能有成就一番事業(yè)的基礎(chǔ)。
    但是,在我們的生活中,我們不能只奢求別人給予關(guān)愛(ài),而自己卻不在別人困難的時(shí)候給予關(guān)愛(ài)?!皫椭鷦e人的人,往往也能得到別人的幫助?!拔拿鞯纳鐣?huì)是靠大家共同建設(shè)的。關(guān)愛(ài)他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,如果每個(gè)人都只想著自己,只想著處處去剝削他人,那么,我們的社會(huì)乃至國(guó)家能否安定和諧呢?更不必談那“人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”的大同社會(huì),所以,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),不僅是為了集體的和諧,也同樣為了大家的共同成長(zhǎng)。
    在生活中,不要盲目的去指責(zé)別人,或許,我們自己也有做的不對(duì)的地方,紛紛去批評(píng)并不是上策,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,從我們校園做起,從根本上消除自私自利,損人利己的想法,我相信,在未來(lái)的校園上一定能處處見(jiàn)到互相幫助,互相關(guān)心的和諧景象,營(yíng)造一份充滿愛(ài)的氛圍。同學(xué)們,讓我們?cè)谶@種氛圍中不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng)。最后希望同學(xué)們能牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀,能牢記八禮四儀,能用新的學(xué)生手冊(cè)規(guī)范自己的言行,為馮中的輝煌而努力奮斗。
    我的演講完畢,謝謝大家。
    中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿篇七
    老師們,同學(xué)們:
    大家早上好!
    我們還要有良好的心態(tài),心態(tài)好了,一切都會(huì)好。昨天已是過(guò)去,明天是還須揣摩的棋局,只有今天我們才能實(shí)實(shí)在在地把握。不論你的過(guò)去是輝煌的,還是黯淡的,那些終成了歷史,我們不應(yīng)該沉湎在回憶里,也不應(yīng)該在未來(lái)的憧憬里,而應(yīng)該把握現(xiàn)在的每一分每一秒,不要讓昨天絆住我們的雙腳,更不要讓昨天傷害我們的自信,我們應(yīng)該記住:新的一天開(kāi)始的剎那,你我都處在同一起跑線上,千萬(wàn)不可亡自菲薄,所以,相信自己,像雄鷹那樣勇敢的沖向藍(lán)天!
    要實(shí)現(xiàn)理想,最重要的還是勤奮。沖向彼岸,勤奮是劃漿;勇攀高峰,勤奮是階梯,讓我們以堅(jiān)忍不拔的毅力,自強(qiáng)不息的決心,勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn);讓我們時(shí)刻提醒自己,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),讓自己的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí);讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游,充分展示自己的個(gè)性與才華,昂首闊步,努力奮進(jìn)!
    國(guó)旗下講話完畢,謝謝大家!
    中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿篇八
    昨日睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽給我讀了一篇《讀者》上的文章,文章的名字叫《兩個(gè)教師和一條河的約定》。
    文章講的是海南省黎族苗族自治縣有一個(gè)大墩小學(xué),旁邊有一條河,王文周和王升超教師為了讓學(xué)生上學(xué),一向背著學(xué)生過(guò)那條波浪滾滾的大河,兩個(gè)教師背學(xué)生過(guò)河三十三年,超過(guò)了十萬(wàn)次,一次事故都沒(méi)有發(fā)生。
    我覺(jué)得兩個(gè)教師很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢,冬天河水很冷,教師的皮膚都凍裂了,到了夏天,太陽(yáng)曬得教師皮膚裂開(kāi)的腿流血,還得了病,可是教師還是繼續(xù)背著學(xué)生過(guò)河,也沒(méi)有向?qū)W生的家長(zhǎng)要過(guò)一分錢(qián)。為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),教師不怕痛苦,克服困難,心甘情愿地背學(xué)生過(guò)河,學(xué)生也認(rèn)真學(xué)習(xí),把書(shū)包當(dāng)成自我的命。
    我覺(jué)得王文周和王升超教師真?zhèn)ゴ螅沉藢W(xué)生那么多次,就是為了想讓學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我此刻要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿篇九
    尊敬的各位老師、各位同學(xué):
    大家早上好!我是來(lái)自八(3)班的xx,今天我在國(guó)旗下講話的題目是《尊師重教,愛(ài)滿校園——迎接第37個(gè)教師節(jié)》。
    金色九月,秋高氣爽,在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)期的時(shí)候,也將迎來(lái)讓我們倍感親切的一個(gè)節(jié)日,這就是3天之后的第37個(gè)教師節(jié)。
    教師總是無(wú)私的。人們常這樣形容教師:愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神,而教師就是神。這讓我想到格林童話中對(duì)灰姑娘的繼母有這樣的評(píng)價(jià)——“對(duì)待自己的親生女兒是溺愛(ài)的,而對(duì)待灰姑娘卻非常苛刻?!币苍S,灰姑娘的繼母也不完全壞,只是她們還不能夠像愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)其它的孩子。而教師也不是什么神和圣,只是出于天性和職責(zé),能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子愛(ài)而已。我想,這大概是所有教師都具有的德行吧。
    教師的角色是無(wú)可替代的。同學(xué)們,我們清楚初中三年是改變命運(yùn)、改變?nèi)松娜?,而我們身邊的老師正是那位推?dòng)你們不斷進(jìn)步,不斷超越的一位位使者。與你們朝夕相處,對(duì)大家諄諄教導(dǎo),傳其道,授其業(yè),解其惑,為了你們學(xué)有所成,他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)之中,披星戴月,毫無(wú)怨言。而一旦看到你們專(zhuān)心求學(xué)的模樣,雖千辛萬(wàn)苦,他們也快樂(lè)著。同學(xué)們,這是怎樣的一種偉大情懷!
    雖不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;雖為平凡者,身上卻凝聚著學(xué)生們熾熱的目光。他們是崇高的,他們職業(yè)是無(wú)價(jià)的,因?yàn)樗麄兪墙處?。百年大?jì),教育為本,當(dāng)一個(gè)國(guó)家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),無(wú)疑是有幸的;學(xué)高為師,身正為范,當(dāng)整個(gè)社會(huì)處處體現(xiàn)出尊師重教的風(fēng)氣時(shí),民族才會(huì)有希望。在今天,我更想對(duì)同學(xué)們發(fā)出倡議,號(hào)召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),把對(duì)老師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊敬老師,追求真理,渴求知識(shí),成人成才。
    一是尊重老師的勞動(dòng)成果。為了備好課,他們往往挑燈夜戰(zhàn),甚至夜以繼日,而同學(xué)們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極參與,課下認(rèn)真完成作業(yè),積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)便是最好的回報(bào);二是做到服從管理。每個(gè)人都有惰性,往往散漫而缺少自制力,管理能出成績(jī),嚴(yán)格管理更出好成績(jī)。老師對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的管理、督促和對(duì)同學(xué)們?cè)谛袨橐?guī)范上的管理、檢查都是為了給大家創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們服務(wù),希望同學(xué)們積極配合;三是以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。作為老師,最大的喜悅莫過(guò)于自己的學(xué)子成為國(guó)家的棟梁,希望同學(xué)們珍惜這短暫而非常重要的初中生活,志存高遠(yuǎn),發(fā)奮學(xué)習(xí),努力拼搏,成就一生,以精彩的人生回報(bào)老師。
    同學(xué)們,這是一個(gè)感恩的季節(jié),每一位教師都應(yīng)該享受崇敬與節(jié)日的祝福。在此,我僅代表學(xué)校所有學(xué)生為我校的生存發(fā)展默默耕耘、辛勤奉獻(xiàn)的全體老師致以最衷心的感謝!
    老師、同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)始了,標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,新的耕耘已然進(jìn)行著,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日的學(xué)子們也定當(dāng)不辜負(fù)老師們的期望。讓我們彼此充滿愛(ài),讓我們的校園,因這份互敬互愛(ài)之情,成為一道最美的風(fēng)景。
    最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!合家歡樂(lè)!謝謝!
    中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿篇十
    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),是個(gè)值得慶賀的`節(jié)日,而在xxxx年,我國(guó)又把每年的九月九日定為老人節(jié),在這一天,我們要做到尊老、愛(ài)老、敬老、助老。帶老人們?nèi)デ镉钨p景,或臨水玩樂(lè),或登山健體,讓身心都沐浴在大自然的懷抱里;我們還可以攙扶年老的長(zhǎng)輩到郊外活動(dòng)或散散心;我們也可以去敬老院幫助老人做事……其實(shí)我國(guó)把這古老的傳統(tǒng)又成為老人節(jié)的目的就是想繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族固有的“尊老、愛(ài)老和養(yǎng)老”這三個(gè)優(yōu)秀文化的傳統(tǒng)美德,也是傳統(tǒng)美德中的“敬老尊賢”的具體比和現(xiàn)代比。
    每到這個(gè)佳節(jié),社會(huì)上就洋溢著一種尊老、敬老和愛(ài)老的氣氛。在這個(gè)老人節(jié),我們應(yīng)該為老人做些什么呢?很簡(jiǎn)單:孝順。現(xiàn)在,我們家里就有爺爺奶奶、外公外婆。我們應(yīng)該尊老敬老,聽(tīng)長(zhǎng)輩的話。俗話說(shuō)得好:不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。在這樣一個(gè)和諧的文明社會(huì),我們更應(yīng)該孝敬,聽(tīng)從長(zhǎng)輩,這是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這一點(diǎn)。下面,我們有幾個(gè)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的建議:
    1、帶著老人一起出游,到郊外活動(dòng)。
    2、我們可以和身體好的老年人秋游賞景,臨水玩樂(lè),登山健體。
    3、幫助長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)活。
    4、和父母一起,給爺爺奶奶準(zhǔn)備一些可口的飲食。最后,我們衷心祝愿每位同學(xué)都能與家里的老人度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的重陽(yáng)節(jié)!
    中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿篇十一
    祖國(guó)在我心中尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好,我是九(2)班的蔡淼之,今天我講話的題目是《祖國(guó)在我心中》。
    再過(guò)幾天,我們將迎來(lái)祖國(guó)母親的六十六周歲華誕。同學(xué)們,請(qǐng)你們告訴我,祖國(guó)是什么?有人說(shuō),祖國(guó)是母親;也有人說(shuō),祖國(guó)是長(zhǎng)江、是黃河。我想祖國(guó)還是東海的晨曦,南湖的碧波。祖國(guó)很大很大,她是960多萬(wàn)平方公里的總和;祖國(guó)又很小很小,她就在你我的心中。
    “生我者父母,養(yǎng)我者祖國(guó)?!薄皣?guó)家國(guó)家,有國(guó)才有家。”說(shuō)得多貼切啊!所以我愛(ài)我的祖國(guó),勝過(guò)愛(ài)我的一切。大家一定聽(tīng)過(guò)《我的中國(guó)心》這首歌吧?里面有一句歌詞一直深深地打動(dòng)著我,“長(zhǎng)江,長(zhǎng)城,黃山,黃河,在我心中重千斤,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,心中一樣親”。是啊,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,請(qǐng)大家一定不要忘記自己是個(gè)中國(guó)人,一定要有愛(ài)國(guó)心。
    回蕩。祖國(guó)英雄兒女們的愛(ài)國(guó)情懷處處感染著我,激勵(lì)著我。同學(xué)們!祖國(guó)是東方的明珠,是亞洲騰飛的巨龍,是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中,在我心中,在我們大家心中。同學(xué)們,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),祖國(guó)人民在期盼著我們!時(shí)代賦予的責(zé)任和使命,我們能忘記嗎?當(dāng)然不能。那就讓我們點(diǎn)燃心中那團(tuán)愛(ài)火,用愛(ài)來(lái)報(bào)效我們親愛(ài)的祖國(guó),為實(shí)現(xiàn)中華民族的繁榮偉大而努力吧!
    我的話講完了,謝謝大家!
    中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿篇十二
    老師們,同學(xué)們:
    今天我國(guó)旗下講話的題目是《超越自我,誠(chéng)信考試》。
    時(shí)光如梭,歲月如歌,不知不覺(jué)緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。周三就要進(jìn)行期末考試了。如何有效利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?如何正確對(duì)待期末考試,在這里提出我個(gè)人的觀點(diǎn),供同學(xué)們參考。
    期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱,更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),因此,我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試。
    孔子曰:"溫故而知新",就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人??荚嚻陂g同學(xué)們要做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi),并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。
    考試是緊張的,我們要重視考試,又要正確對(duì)待考試。考試時(shí)要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。同學(xué)們,考試還是一次人的品行的檢測(cè)。所以,我希望大家秉承"誠(chéng)信至上"的原則,以飽滿的精神,自信地踏入考場(chǎng)。
    同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)的人生是不完整的人生!希望同學(xué)們端正心態(tài),把考試看作是一個(gè)舞臺(tái),一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。行動(dòng)起來(lái)吧,請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出我們的智慧,拿出我們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫(xiě)屬于我們自己的輝煌吧!為自己、為所有關(guān)注我們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
    最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,考試成功!
    中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿篇十三
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!
    非常榮幸,受大隊(duì)部的委托,在本周一進(jìn)行國(guó)旗下
    講話
    ,大家都知道再過(guò)幾天,就是全世界人民共同的節(jié)日———新年,
    中國(guó)
    也稱(chēng)為元旦,所以這里提前祝大家新年快樂(lè),happy new year。大家對(duì)
    中國(guó)
    農(nóng)歷春節(jié)的習(xí)俗都很了解,那你們了解世界各地公歷新年的習(xí)俗嗎?今天就跟
    大家分享
    下世界各地的新年風(fēng)俗。
    世界各國(guó)慶祝新年的習(xí)俗多種多樣。
    (1)在
    中國(guó)
    蘇州,很多人會(huì)去寒山寺去聽(tīng)新年的鐘聲。
    (2)在英國(guó),新年打井水是他們的風(fēng)俗,據(jù)說(shuō)第一個(gè)打到井水的人是新年的有福之人,打來(lái)的水則是吉祥之水,所以元旦一大早,人們就爭(zhēng)先恐后地拎著桶,向井邊奔去。
    (3)在法國(guó),法國(guó)人新年通常會(huì)合家團(tuán)聚,圍桌痛飲香檳酒,按照傳統(tǒng),這一夜每個(gè)家庭都要喝掉所有的藏酒,以避免來(lái)年有厄運(yùn),這樣新一年才會(huì)有新的開(kāi)始。
    (4)在西班牙,當(dāng)除夕夜12點(diǎn)的鐘聲剛開(kāi)始敲響第一聲,人們便爭(zhēng)著吃葡萄,如果能按鐘聲吃下12顆葡萄,便象征著新年的每個(gè)月都平安如意,而且每顆葡萄還有不同的含意。元旦這天,西班牙家長(zhǎng)對(duì)孩子特別仁慈,因?yàn)榘凑瘴靼嘌里L(fēng)俗,在新年,如果孩子們吵鬧、啼哭、罵人,都是不祥之兆。所以同學(xué)們,元旦時(shí)候你們可不能哭啊。
    (5)在比利時(shí)的農(nóng)村,新年有這樣一個(gè)習(xí)俗,有的農(nóng)民習(xí)慣于向動(dòng)物拜年,他們?cè)谛履甑谝惶炝璩勘闫鸫?,走到馬、牛、豬、狗等動(dòng)物旁邊,向它們說(shuō)一聲“新年快樂(lè)”。所以,同學(xué)們?cè)谛履曛H,在家里除了向親朋好友祝福新年外,也別忘了向你們家里的寵物祝福新年,要在凌晨的時(shí)候。
    (6)在北美洲的古巴,古巴人有潑水除舊歲迎新年的風(fēng)俗,每逢除夕之夜,家家戶(hù)戶(hù),男女老幼盡情地玩耍歌舞,每人都準(zhǔn)備好一碗水,等午夜的鐘聲敲過(guò)十二響后,大家便端著自己的一碗水,潑到屋外去,以示辭舊迎新。這個(gè)同學(xué)們就不要模仿了,樓下被潑到水人會(huì)很冷的。
    雖然每個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗各部相同,但大體上都是希望來(lái)年能夠身體、生活、學(xué)習(xí)、工作燈各方面能夠更好。同學(xué)們,新的一年即將到來(lái),你們準(zhǔn)備好了嗎?最后我想以一句英語(yǔ)諺語(yǔ)來(lái)結(jié)束今天的國(guó)旗下
    講話
    :well begun is half done。好的開(kāi)始是成功的一半,希望20xx年的開(kāi)始,也是同學(xué)們嶄新的開(kāi)始。也祝愿星海小學(xué)來(lái)年更加輝煌,thank you。
    中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿篇十四
    尊敬的老師們,同學(xué)們:
    早上好!今天,我演講的題目是《有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)》。
    人不能沒(méi)有夢(mèng)想,夢(mèng)想是美好的,但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí),都只能是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。
    古語(yǔ)云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神,高中學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、能力發(fā)展等新問(wèn)題,會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折,不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離,不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛,永遠(yuǎn)不要放棄,永遠(yuǎn)不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
    你想成為什么樣的學(xué)生,你想要什么樣的人生,這是每個(gè)個(gè)體都無(wú)法回避的問(wèn)題,理想和追求決定著我們行動(dòng)的'方向。記住,在這個(gè)世界上,你是獨(dú)一無(wú)二的,我們雖然無(wú)法復(fù)制他人,但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足,也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)然,理想是離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的,如果一意孤行,主觀臆測(cè),那只能算作空想。如果你能清醒地認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化,并且充分利用它所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。
    中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿篇十五
    今天!
    我非常的榮幸,能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。再過(guò)兩天就是國(guó)慶節(jié)了,在我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候,不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人!愛(ài)國(guó)是我們必須做的!
    民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等,他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國(guó)來(lái),為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡,永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!曾經(jīng)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話:”不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生,無(wú)論他多么出色,都不是好學(xué)生?!睈?ài)國(guó)主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此,我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。
    我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生,又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為學(xué)校的學(xué)生,我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。學(xué)校的.每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺(jué)地保護(hù)學(xué)校的一草一木,美化自然環(huán)境,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)學(xué)校的每一位同學(xué),讓我們互愛(ài)互學(xué),一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校,報(bào)答我們敬愛(ài)的老師!愛(ài)國(guó),是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們,為了康城的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的康城學(xué)子吧!
    中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿篇十六
    魯迅說(shuō):“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫(xiě)出了30萬(wàn)字的極限人生;“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,才有陸幼青的死亡日記。
    責(zé)任不是甜美的字眼,它僅有巖石般的冷峻,一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí),責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出,呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
    其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的,抱怨沒(méi)有用,逃避不可能,想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的,現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理。
    人生的路途,多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái),人人都循著這路途走,你說(shuō)它是薔薇路也好,你說(shuō)它是荊棘路也好,反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的,能帶詩(shī)人到天堂,海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上,其結(jié)果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí),情感和信念,以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,履行義務(wù)的態(tài)度?!案F則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念,為歷代有識(shí)之士所追求。
    生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜,珍惜每一個(gè)日子,每一陣風(fēng)雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧,請(qǐng)用你的智慧,選擇最佳契機(jī),去尋找最合適的土壤,生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!
    有人說(shuō):人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。
    樂(lè)觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。
    昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
    我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
    聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。
    同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
    中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿篇十七
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!
    今天我要講的題目是“抵制誘惑,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”?;ヂ?lián)網(wǎng)可以說(shuō)是二十世紀(jì)人類(lèi)最偉大的科技成果之一。它以其豐富的資源,開(kāi)闊的視野,快捷的方式,給了我們前所未有的驚喜,呈現(xiàn)給我們一個(gè)五彩繽紛的嶄新世界,讓我們足不出戶(hù)就可以在第一時(shí)間,了解“家事國(guó)事天下事”,學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)?;ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn),使我們的世界越來(lái)越小,也越來(lái)越精彩。然而我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,網(wǎng)絡(luò)也是一把“雙刃劍”。在給予我們極大便利的同時(shí)也帶來(lái)了不小的負(fù)面影響。
    由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范,網(wǎng)絡(luò)上,既有健康美好的事物,也有低級(jí)庸俗的內(nèi)容。有些自制能力差的同學(xué),難以抵制有害信息的侵蝕,整天沉迷于網(wǎng)聊,沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲,使他們的身心健康受到了極大的影響,有的甚至走上了違法犯罪的道路。有的同學(xué)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲,視力急劇下降。南昌的一位少年連續(xù)三天三夜上網(wǎng)打游戲,導(dǎo)致雙目失明。有的同學(xué)為了省錢(qián)上網(wǎng),晚上玩通宵,長(zhǎng)期的饑餓加疲勞,導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,發(fā)育畸形。還有一個(gè)少年在網(wǎng)吧玩游戲,劇烈的打斗場(chǎng)面使他過(guò)度激動(dòng),心臟病突發(fā),驟然死亡。有的同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)后,把學(xué)習(xí)置于腦后,成績(jī)一落千丈,有的干脆輟學(xué),流落社會(huì)。有的同學(xué)為避免老師批評(píng)、家長(zhǎng)生氣,心里扭曲,逐漸養(yǎng)成撒謊騙人的不良習(xí)氣。而在我們學(xué)校每年的校運(yùn)會(huì)期間,在教室里、在教室外的走廊上、在葡萄架下以及校園的一些角落里,總能看到一些三五成群,七八人一伙圍在一起,在做什么呢?原來(lái)正在玩網(wǎng)絡(luò)游戲!
    古人云:玩物喪志。作為肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)接班人的中學(xué)生,我們有更重要的事要做,那就是學(xué)做人,求真知,努力讓自己早日成才!為了理想,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的危害,把主要精力投入到學(xué)習(xí)中去,從現(xiàn)在做起,抵制誘惑遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)!
    為此,特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:同學(xué)們,我們所處的時(shí)代是一個(gè)充滿鮮花和陽(yáng)光的時(shí)代,是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代。為了迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),為了我們的身心健康,為了我們的學(xué)業(yè)成功,為了讓我們的老師、父母放心,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,抵制誘惑,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),遠(yuǎn)離虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲,把握眼前的一點(diǎn)一滴,勤奮學(xué)習(xí),共創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天!
    中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿篇十八
    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好。
    作為21世紀(jì)的社會(huì)一員,我們務(wù)必要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自己,學(xué)習(xí)不僅僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。周總理以前為中華之崛起而讀書(shū)。激勵(lì)了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學(xué)習(xí),發(fā)展自己,報(bào)效祖國(guó)。這不僅僅僅是一個(gè)目標(biāo),更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅僅是充實(shí)自己發(fā)展自己,更要胸懷天下,為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。
    學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂(lè)觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說(shuō):“態(tài)度決定一切。”有什么樣的心態(tài),就有什么樣的人生,一個(gè)積極向上樂(lè)觀開(kāi)朗的'人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人,永久不可能有所成就。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難,冥思苦想也沒(méi)有研究出來(lái)。但是他并沒(méi)有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,最后在經(jīng)過(guò)許久的思考之后,有了結(jié)果。正是由于這種樂(lè)觀用心,不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見(jiàn),良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
    對(duì)于學(xué)習(xí),時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富,珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破,反之,浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國(guó)著名的文學(xué)家,思想家,革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習(xí),他曾說(shuō)過(guò)「時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的」。在他眼里,時(shí)間就如同生命,他說(shuō)“倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?!闭且?yàn)檎_的時(shí)間觀念,他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,合理利用時(shí)間,我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。
    方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器,有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍,沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,有一次,老師出了一道題,許多人都做不出來(lái),高斯思考了一會(huì)兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來(lái)。這個(gè)例子告訴我們,只要有一個(gè)適合自己的方法,就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。
    學(xué)習(xí),使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí),使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí),使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
    國(guó)旗下的我們,在此刻向國(guó)旗宣誓:完美青春,只爭(zhēng)朝夕。
    謝謝大家,我的演講完畢!
    中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿篇十九
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)同學(xué)們:
    早上好!
    今天,我非常的榮幸能夠站在莊重的國(guó)旗下為大家演講,我演講的題目是《愛(ài)國(guó)要從小事做起》。
    再過(guò)幾天就是祖國(guó)母親的65歲華誕了,這不禁使我想起那些為了新中國(guó)的成立而拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄們!回顧我們中華民族的歷史長(zhǎng)河,有無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士至今依舊活在我們心中:有岳飛、鄭成功、孫中山、李大釗等等。新中國(guó)成立以后,更是有許多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等。這些人的光輝形象和他們的歷史貢獻(xiàn),永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一個(gè)中國(guó)人。
    同學(xué)們,在我們?yōu)閲?guó)慶放假興奮的時(shí)候,不要忘了我們的祖國(guó)還在經(jīng)受著各種磨難:釣-魚(yú)-島的爭(zhēng)端,恐怖分子的肆意猖獗,臺(tái)-獨(dú)分子竭力破壞祖國(guó)統(tǒng)一等等;不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人!愛(ài)國(guó)是我們必須做的!
    而今,很多人覺(jué)得愛(ài)國(guó)很遙遠(yuǎn),似乎只有驚天動(dòng)地的英雄行為才算是愛(ài)國(guó)。其實(shí)不然。讓我們先不妨審視一下我們的生活,我們習(xí)慣了口吐臟話、隨地吐痰、隨手扔垃圾;我們習(xí)慣了公共場(chǎng)合吵吵鬧鬧,校園里上串下跳;我們習(xí)慣了闖紅綠燈,過(guò)馬路不看斑馬線;……我們習(xí)慣了太多太多,正是這些太多的習(xí)慣,養(yǎng)成了許多陋習(xí),也正是這些陋習(xí),讓我們變得麻木,也正是因?yàn)檫@種麻木讓我們中國(guó)人的形象一落千丈。
    梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如今,我們偉大的祖國(guó)日益繁榮富強(qiáng),愛(ài)國(guó)更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!讓我們先從小事做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)自己、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校;養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不遲到,不缺課,熱愛(ài)勞動(dòng),遵守紀(jì)律;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)按時(shí)按質(zhì)完成,獨(dú)立思考,積極回答問(wèn)題,好好學(xué)習(xí),天天向上,樹(shù)立起為中華之崛起而努力讀書(shū)的崇高理想。
    同學(xué)們,“莫等閑,白了少年頭”.讓我們胸懷祖國(guó),好好學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),讓我們學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)以禮待人,學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩……做一個(gè)有益于祖國(guó),有益于人民的人。
    祝我們偉大的祖國(guó)欣欣向榮,蒸蒸日上!同學(xué)們,讓我一起努力,為我們的祖國(guó)添一份光彩吧。
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是三年(5)班的胡佳嘉,今天,我演講的主題是《心中有他人》。
    接下來(lái),我想借此機(jī)會(huì)跟大家分享一個(gè)小故事:一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘刺傷了,于是她小心地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,化做一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)?!毙∨⑾肓讼胝f(shuō),“我想要快樂(lè)?!毕膳谒吋?xì)語(yǔ)一番便飛走了,后來(lái),這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。同學(xué)們,你們知道這個(gè)快樂(lè)的秘密是什么嗎?我想很多同學(xué)應(yīng)該都知道了,這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
    同學(xué)們,只要我們心中時(shí)時(shí)刻刻想到別人,大家互助互愛(ài),我們的生活就會(huì)變得更加美好!我們?nèi)鲗?shí)小這個(gè)大家庭也會(huì)更加融洽!同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)把幫助別人這個(gè)快樂(lè)的背包背上,一起做個(gè)快樂(lè)的人吧!
    大家好!
    我今天將要給大家的演講是《網(wǎng)絡(luò)游戲——一朵帶剌的玫瑰》。但是,在演講正式開(kāi)始之前,我不得不以沉重的心情給大家講述兩則真實(shí)的故事。
    2003年7月的一個(gè)深夜,一個(gè)令所有山西太原人難以忘卻的深夜,16歲的中學(xué)生郝某某,為了籌集上網(wǎng)的費(fèi)用,潛入叔叔家中,幾十分鐘以后,包括爺爺、奶奶以及叔叔在內(nèi)的五條鮮活的生命,轉(zhuǎn)瞬便離開(kāi)了美麗的人世,一個(gè)花季少年幾乎是一夜之間蛻變成了一個(gè)殺人惡魔。
    無(wú)獨(dú)有偶,天津少年姜某今年只有13歲,以前在班里學(xué)是保持前幾名,去年暑假期終考試成績(jī)卻排在全班三十幾名。經(jīng)父母盤(pán)問(wèn),原來(lái)是兒子貪戀上網(wǎng)所致。為了讓孩子的成績(jī)及時(shí)補(bǔ)上去,暑假期間,哪兒也不讓孩子去玩,讓他在家復(fù)習(xí)功課,可是孩子仍然在他們上班后偷偷地去上網(wǎng)。事發(fā)當(dāng)晚,當(dāng)孩子想溜出去上網(wǎng)時(shí)被他的母親給撞上了,便阻攔他,不讓他去上網(wǎng)??烧l(shuí)知孩子不但不聽(tīng),反而跑到廚房拿了一把菜刀逼他母親,說(shuō)如果不同意,就砍斷自己的手指。孩子的母親以為是嚇唬她的,說(shuō)什么也不同意,沒(méi)想到孩子情急之下,真的拿著菜刀對(duì)著自己的左手就是一刀……原本美滿的家庭,從此留下了一道抹不去的陰影。
    故事讀完了,但是我的心情卻變的更加沉重了。我想,大家的心情也如同我一樣。這一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面,這一個(gè)個(gè)令人發(fā)指的事件,無(wú)不帶給我們以心靈的震撼,它值得我們每一個(gè)青少年進(jìn)行深刻的反思。
    眾所周知,隨著時(shí)代的進(jìn)步,科技的更新,更多的新事物涌入了我們的世界,其中也包括了互聯(lián)網(wǎng)。自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入我國(guó)以來(lái),網(wǎng)絡(luò)猶如雨后的春筍一般,發(fā)展迅速,如今已遍布城鄉(xiāng)。作為一種新的傳媒手段,互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人們的各項(xiàng)活動(dòng)中起著積極而不可忽視的作用,同時(shí)也為青少年朋友的學(xué)習(xí)、交流及娛樂(lè)提供了更為廣闊的天地。但是,對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)則是一把鋒利的“雙刃劍”,一朵帶刺的玫瑰。很多青少年朋友正是因?yàn)檫^(guò)度地沉迷于互聯(lián)網(wǎng),沉迷于網(wǎng)吧,缺乏自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)防能力,對(duì)其學(xué)業(yè)、健康和思想都造成了巨大的危害。
    網(wǎng)吧是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的產(chǎn)物,是為上網(wǎng)者提供上網(wǎng)服務(wù)的場(chǎng)所。但由于網(wǎng)吧管理的不規(guī)范和網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者的利欲熏心。網(wǎng)吧像一個(gè)個(gè)美麗的陷阱,吞噬著一個(gè)又一個(gè)有志青年。許多學(xué)生因此耽誤了自己的學(xué)習(xí)、廢棄了美好的前程。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,上網(wǎng)學(xué)生中超過(guò)80%是在打游戲,15%左右是在交友聊天,真正查詢(xún)資料用于學(xué)習(xí)的人數(shù)少之又少。網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者為了牟取暴利、吸引更多的學(xué)生,在網(wǎng)絡(luò)中設(shè)制了為數(shù)眾多的游戲,游戲的內(nèi)容則以暴-力和賭博為主。中學(xué)生辨別是非的能力尚在形成,自我克制能力還不高,在進(jìn)行這類(lèi)游戲的過(guò)程當(dāng)中既容易上癮,影響身體影響學(xué)習(xí),更會(huì)在不知不覺(jué)中留下暴-力的影子,為自己的人生埋下隱患的種子。如今的中學(xué)生,大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女,他們本來(lái)就比較缺乏與他人的溝通,如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,就會(huì)使他們減少和人交流的愿望,甚至?xí)忌稀半娔X自閉癥”,處于亞健康狀態(tài)或直接導(dǎo)致心理障礙。在學(xué)校中,因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降,乃至?xí)缯n、逃學(xué)的現(xiàn)象日益增多。暴-力互動(dòng)游戲還極易引發(fā)青少年道德失范,行為越軌,甚至犯罪。而且由于習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)游戲中的殘暴行為,許多未成年人的犯罪手段也越來(lái)越令人發(fā)指。
    沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不但可以誘發(fā)學(xué)生走上犯罪的道路,而且極易傷害青少年的身心健康。據(jù)報(bào)道,有個(gè)少年因五天五夜泡在網(wǎng)吧,血液未能正常流轉(zhuǎn),致雙腳麻木浮腫不能行走;有個(gè)少年在網(wǎng)吧玩游戲,劇烈的打斗場(chǎng)面,使他過(guò)度激動(dòng),心臟病突發(fā),驟然死亡。
    由此可見(jiàn),網(wǎng)吧已成了青少年教育的一大殺手,很多人把游戲稱(chēng)作“電子海洛因”,這是不無(wú)道理的。
    那么,如何防止因上網(wǎng)而上癮,真正做到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲呢 我認(rèn)為最重要的是家庭、學(xué)校、社會(huì)齊抓共管,真正重視我們的心理需求,在心理上加強(qiáng)指導(dǎo),幫助我們擺脫心理困境,提高心理素質(zhì)。此外,提高我們中學(xué)生的現(xiàn)實(shí)交往能力,培養(yǎng)自信心才是擺脫“上網(wǎng)成癮”的根本。我們要多開(kāi)展一些健康、有益的文體活動(dòng),讓我們中學(xué)生旺盛的精力有“用武之地”。
    同學(xué)們,讓我們共同攜手,樹(shù)立堅(jiān)定的信念,告別網(wǎng)絡(luò)游戲,做文明健康中學(xué)生吧
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!
    今天國(guó)旗下講話的題目是《母愛(ài)無(wú)邊》。
    當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí),是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí),是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí),是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí),又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是我們的媽媽。
    從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人,噓寒問(wèn)暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候,媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大,要擺脫她的'庇護(hù)時(shí),媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候,媽媽明知道自己幫不了什么忙,卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào),這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)??!
    媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價(jià)值不菲的禮物,送給媽媽最好的禮物就是我們自己,也許就在昨天,一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的桌布,一張純潔無(wú)邪的笑靨,便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)覑?ài)你!
    昨天便是五月的第二個(gè)星期天,那美麗的母親節(jié),然面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō),每一天都是母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱媽媽?zhuān)嬖V她:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”謝謝大家!
    各位老師,同學(xué)們:
    早上好!我演講的題目是《低碳生活 從我做起》。
    “低碳”這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,從哥本哈根峰會(huì)到上海世博;從節(jié)能減排到綠色gdp,從艱苦樸素到勤儉節(jié)約,“低碳”時(shí)代已如約而至,慢慢步入我們的生活。我們追求的健康生活不僅要“低鹽”、“低糖”、“低脂”,更要“低碳”,“低碳生活”是提倡大家從自己的生活習(xí)慣做起,控制個(gè)人碳排量,通過(guò)減少生活所耗用能量,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。低碳生活實(shí)際上就是一種綠色、健康、環(huán)保的生活方式。它呼喚人們,從生活的各個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā),節(jié)約地球上的有限資源,保護(hù)地球環(huán)境,關(guān)心地球健康。
    “低碳生活”,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō),是態(tài)度,是一種追求時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。在全世界都倡導(dǎo)低碳的當(dāng)今,我們到底能做些什么?除了關(guān)注低碳經(jīng)濟(jì),除了關(guān)注新能源的利用,我們從自我做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,為保護(hù)環(huán)境出一份微薄之力。每節(jié)約1度電, 就能減少1公斤二氧化碳排放;每節(jié)約1升汽油, 就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空調(diào)調(diào)高一度, 就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈, 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。
    但是在工作生活中"高碳"行為數(shù)不勝數(shù)經(jīng)常有如下現(xiàn)象:工作浪費(fèi)紙張、夏天蓋著被子開(kāi)著空調(diào)、辦公室里的電腦始終不關(guān)、把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明、水龍頭不能及時(shí)關(guān)閉、家里的冰箱總是塞滿亂七八糟的東西……生活中、工作中的??梢?jiàn),現(xiàn)在對(duì)于“低碳生活”,已經(jīng)不是“倡導(dǎo)”的時(shí)代, 而應(yīng)該有一種“緊迫感”和“使命感”。在生活工作中的各個(gè)方面我們都要選擇低碳生活的態(tài)度。
    低碳生活中的細(xì)節(jié)與方法想要多少有多少,只要我們?cè)敢?,我們完全可以“低碳”。少用紙巾,重拾手帕;每張紙都雙面打?。浑S手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯;短時(shí)間不用電腦時(shí),啟用“睡眠”模式;關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤(pán)工作量;將普通燈泡換成節(jié)能燈;盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行;盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……你看這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。這些即降低生活成本,又有益對(duì)于環(huán)境的保護(hù)。“低碳”效果好壞,在于我們能否養(yǎng)成好習(xí)慣,我們要將低碳的生活態(tài)度持之以恒的融于生活,不防時(shí)時(shí)問(wèn)問(wèn)自已:“今天,我‘低碳’了嗎?”
    “不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,,無(wú)以成江海?!毕Mㄟ^(guò)我們每個(gè)人的點(diǎn)滴努力,把“低碳生活”的理念傳遞給身邊的每一個(gè)人, 從節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙開(kāi)始,實(shí)現(xiàn)全民行動(dòng),人人出力。
    中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿篇二十
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!我是高一(15)班的__,我今天演講的題目是《讓團(tuán)結(jié)成為一種信仰》。團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是在集體活動(dòng)中全力以赴的奮力拼搏,是為了共同的理想和目標(biāo)而一起奮斗的積極向上的氛圍。對(duì)我來(lái)說(shuō),真正理解團(tuán)結(jié)的含義是在為時(shí)五天的軍訓(xùn)里。進(jìn)入高級(jí)中學(xué)這個(gè)大家庭,我們要上的第一課,就是接受軍訓(xùn)的考驗(yàn)。
    記得兩周前我們初來(lái)乍到,拖著大大的行李箱,帶著些許期待,踏進(jìn)育新學(xué)校的大門(mén)。軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)必然是充滿著艱辛、勞累和痛苦的。但正所謂“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”,即使我們疲憊不堪,即使我們大汗淋漓,即使炎炎烈日正在一點(diǎn)點(diǎn)吞蝕著我們的意志,我們也不能有絲毫的動(dòng)搖,因?yàn)槲覀兪沁@個(gè)連隊(duì)的一份子,是集體的一份子,一個(gè)人動(dòng)搖,整個(gè)連隊(duì)就動(dòng)搖了;一個(gè)人倒下,整個(gè)連隊(duì)就倒下了。
    立正、稍息、擺臂、踏步這些看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻需要我們服從教官的號(hào)令,當(dāng)我們一遍又一遍練習(xí)正步,邁著整齊而有力的步伐,我感受到的是團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)此時(shí)不再是一句口號(hào),而成為了我們的精神力量。還有那“劃龍舟”的連隊(duì)活動(dòng),當(dāng)我們泛舟于小湖上,每組同學(xué)都有力地向后劃動(dòng)船槳,讓那木舟飛快前進(jìn),湖水清涼,滑過(guò)掌心,也滑過(guò)我們團(tuán)結(jié)在一起的心,帶走了夏日的炎熱。
    一個(gè)人再偉大,也離不開(kāi)集體;一個(gè)人的智慧再卓越,也不能脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè),而英勇蓋世的項(xiàng)羽自刎于烏江。歷史理智地告訴我們,什么叫一人之智不敵萬(wàn)人之智,什么叫歷史不因個(gè)人而改變,什么叫集體的力量。
    還記得不久前的`里約奧運(yùn)嗎?中國(guó)女排在最不利的情況下力克塞爾維亞隊(duì),時(shí)隔12年再度奪金??康氖鞘裁矗渴撬嘘?duì)員緊密團(tuán)結(jié)在一起爆發(fā)出的洪荒之力。我相信,對(duì)她們來(lái)說(shuō),團(tuán)結(jié)就是一種信仰。
    大漠之所以廣袤,是因?yàn)樗鼒F(tuán)聚了千萬(wàn)顆細(xì)沙;大海之所以浩瀚,是因?yàn)樗鼌R聚了千萬(wàn)條河流;大山之所以高聳,是因?yàn)樗哿饲f(wàn)塊巨石。偉大的哲學(xué)家叔本華曾經(jīng)說(shuō)過(guò),單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,就像漂泊的魯濱遜只有同別人一起,他才能完成許多事業(yè)。美國(guó)政治家韋伯斯特也曾這樣說(shuō)到,人們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候可以做到單獨(dú)一個(gè)人所做不到的事業(yè);智慧加雙手加力量結(jié)合在一起,幾乎是萬(wàn)能的。
    軍訓(xùn)結(jié)束了,但軍訓(xùn)教給我們的團(tuán)結(jié)的精神,已烙刻在我們心中成為了一種信仰。現(xiàn)在,我們是高級(jí)中學(xué)莘莘學(xué)子中的一員,聽(tīng)著同樣的鈴聲,嗅著同樣的書(shū)香,銘記著同樣的校訓(xùn)。同學(xué)們,作為班級(jí)的一份子,高級(jí)中學(xué)的一份子,未來(lái)的三年我們將在這里度過(guò),要時(shí)刻銘記,自己是集體的一員,要懂得維護(hù)集體的榮譽(yù),用實(shí)際行動(dòng)為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。讓團(tuán)結(jié)成為一種信仰吧,成為高級(jí)中學(xué)所有同學(xué)共同堅(jiān)守的力量!謝謝大家!
    中學(xué)生國(guó)旗下精彩的講話稿篇二十一
     先分享一個(gè)故事吧,在茫茫的沙漠,一支探險(xiǎn)隊(duì)在負(fù)重跋涉,陽(yáng)光強(qiáng)烈,到處是干燥的風(fēng)沙,而口渴如焚的隊(duì)員們沒(méi)有了水,這時(shí)候,探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)從腰間拿出一只水壺說(shuō):這里還有一壺水,但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝。
     那壺水從隊(duì)員們手里依次傳開(kāi)來(lái),沉沉的一種充滿生機(jī)的幸福和喜悅在每個(gè)隊(duì)員瀕臨絕望的臉上彌漫開(kāi)來(lái)。
     結(jié)果已經(jīng)清楚,探險(xiǎn)隊(duì)員們掙脫了死亡線,頑強(qiáng)地穿越了茫茫沙漠,他們相擁著為成功喜極而泣的時(shí)候,突然想起了那壺給了他們精神和信念以支撐的水。
     擰開(kāi)壺蓋,汩汩流出的卻是滿滿一壺沙,你看信念的力量有多大。
     信念是什么,是人的精神支柱,古往今來(lái),絕處而逢生的偉人們創(chuàng)下豐功偉業(yè),他們憑的也是信念。
     患者的頭腦思維卻不受影響,也無(wú)任何痛感,有的只是精神上的巨大痛苦,然而,就是這樣一個(gè)別人眼中生不如死的人,創(chuàng)立了黑洞和大爆炸理論,被世界公認(rèn)為是繼愛(ài)因斯坦后最杰出的理論物理學(xué)家。
     他這樣說(shuō):“無(wú)論命運(yùn)有多壞,人總應(yīng)有所作為,有生命就有希望,但沒(méi)有夢(mèng)想無(wú)異于死掉?!?BR>     對(duì)英語(yǔ)便敬而遠(yuǎn)之;他們也可能因?yàn)橐坏李}不懂,而從此和數(shù)學(xué)無(wú)緣了,還有很多可能,所以他們總和成功有距離。
     那么要優(yōu)秀,你就能優(yōu)秀;要成功,你就可成功;要進(jìn)步,你便能進(jìn)步。
     拿破侖說(shuō)過(guò)“人生之光榮,不在永不失敗,而在能屢仆屢起”。
     在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),即使生活無(wú)情地將我們的奮斗、努力打成碎片,但只要信念沒(méi)有被打碎,我們就有機(jī)會(huì)擁有想要的成功。
     我的講話完了,謝謝大家。
     尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
     大家上午好!
     今天我講話的題目是《青春更是一種責(zé)任!》
     英國(guó)查爾斯王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任?!?BR>     責(zé)任不是一個(gè)甜美的眼,它有的僅是巖石般的冷峻。
     當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí),責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。
     它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往是靈魂與肉體上的痛苦,這樣的一個(gè)十架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。
     20世紀(jì)初,一位美國(guó)意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。
     他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的創(chuàng)業(yè),他用所有的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行,但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。
     他破產(chǎn)了,儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。
     當(dāng)他帶著妻子和4個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)般的存款。
     所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?!钡卮穑骸笆堑模诓A弦苍S我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)?!?BR>     償還的代價(jià)是30年艱苦生活。
     當(dāng)寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?!?BR>     他用一生的辛酸和汗水完成了自己的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
     他做了三件事:1.把車(chē)緩緩地停在路邊,拉下手動(dòng)剎車(chē)閘;2.把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全地下了車(chē);3.將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車(chē)和乘客的安全。
     他做完了這三件事,趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。
     這只是一名平凡的公交車(chē)駕駛員,然而許多人牢牢地記住了他的名。
     他在生命的最后一分鐘所做的一切,都只為這兩個(gè)“責(zé)任”。
     一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí),不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12.5美元。
     這12.5美元對(duì)于他的家庭來(lái)說(shuō)可謂是天文數(shù),足夠買(mǎi)下125只生蛋的母雞了。
     男孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。
     見(jiàn)兒子為難的樣子,父親拿出了12.5美元,說(shuō):“這筆錢(qián)是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我?!?BR>     男孩賠了錢(qián)之后,便開(kāi)始艱苦地打工。
     終于,經(jīng)過(guò)半年的努力,他把這“天文數(shù)”分毫不差地還給了父親。
     這個(gè)男孩就是后來(lái)的羅納德·里根——美國(guó)第40任總統(tǒng)。
     他曾回憶說(shuō):“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了到底什么是責(zé)任。”
     這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人,而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。
     同樣,沒(méi)有做不好的事,只有不負(fù)責(zé)任的人。
     責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
     因?yàn)橛胸?zé)任心的人,必定是敬業(yè)、熱忱、主動(dòng)、忠誠(chéng),把細(xì)節(jié)做到完美的人。
     在責(zé)任感的驅(qū)使下,他們會(huì)積極挖掘自我潛能,會(huì)更加勇敢、堅(jiān)忍和執(zhí)著,會(huì)充滿激情地勤奮工作。
     “責(zé)任有多大,事業(yè)就有多大”這是對(duì)大慶精神最好的詮釋。
     “人可以不偉大,但不可以沒(méi)有責(zé)任心?!边@是微軟公司矢志不渝的名言。
     三星把員工的責(zé)任心,看成企業(yè)的玻璃。
     麥當(dāng)勞則把責(zé)任細(xì)化到數(shù)之中。
     同學(xué)們,相信你也經(jīng)常會(huì)有經(jīng)過(guò)努力后滿足的輕嘆“我終于完成了父母對(duì)我的囑托、老師交給我的任務(wù)、同學(xué)對(duì)我的托付…”。
     忘記了學(xué)生該有的責(zé)任,那些都是精神頹廢,不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),是虛度人生,更是推卸責(zé)任的丑行。
     每一個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的角色,都有自己不同的責(zé)任。
     教給你們?cè)鯓幼鋈?,是老師的?zé)任。
     而作為學(xué)生的我們,不要跟老師計(jì)較你的自由,更不要跟父母大談你的權(quán)利,因?yàn)橐粋€(gè)不知道責(zé)任的自由,是散漫!一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利,是自私!
     父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí),母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。
     所以,我們終究要明白,青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想,青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!
     我的講話結(jié)束!謝謝大家!
     老師們,同學(xué)們:
     早上好!我是來(lái)自初三(10)班xxx。
     在這微涼的晨光中,我們又迎來(lái)了繁忙而充實(shí)的一周。
     今天我講話的題目是《美化校園,從我做起》。
     其實(shí)我們每個(gè)人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗,如果當(dāng)你漫步在校園中,看見(jiàn)的是滿地的垃圾,想必也會(huì)皺起眉頭吧。
     可同時(shí),你卻不一定想到,也許就是自己扔下了一片垃圾,就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂;更不一定想到,自己應(yīng)該彎下腰,撿起這份臟亂。
     古語(yǔ)云:勿以善小而不為。
     彎彎腰撿起垃圾紙屑,這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣,因?yàn)檫@本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。
     當(dāng)你撿起垃圾時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅:原來(lái)我很愛(ài)自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí),從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì)來(lái)幫你,也許會(huì)想到:我應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí),也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。
     以后的日子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。
     這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象,都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。
     你是否也會(huì)感到欣慰而自豪:你看,我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。
     隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,它體現(xiàn)出的,卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,一份對(duì)校園的愛(ài)。
     只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去,撿起散落的垃圾紙屑時(shí),我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美:一份不止是環(huán)境上的,還是大家心里的美。
     不積洼步,無(wú)以至千里,就讓我們從身邊做起,你、我、他、我們大家,從每一個(gè)人開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,呵護(hù)我們的校園。
     相信眾志成城,我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。
     各位同學(xué),就從我們的腳下的一張廢紙做起吧!
     謝謝大家。
    
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    關(guān)于小學(xué)國(guó)旗下演講稿怎么寫(xiě)
    
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    勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話稿