在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰(zhàn)勝自己作文500字篇一
我和這個朋友關(guān)系非常好，每天都要和他親密接觸。我經(jīng)常匆匆忙忙把作業(yè)寫完，就在他跟前落地生根，并且根深蒂固，忘記了時間廢寢忘食。
這個朋友為什么讓我這么癡迷呢？因為他真的很神通廣大，里面有很多好玩的游戲，并且層出不窮，讓我目不暇接。并且里面有很多知識、圖片、歌曲，我只要輸入幾個關(guān)鍵字，就能找到好多好多相關(guān)的信息。
可是因為我對這個朋友太情有獨(dú)鐘，沒有辦法使出我的“克制”，媽媽不得不給“電電”設(shè)上了“電密”，讓我不能隨心所欲的上網(wǎng)。
起先我很氣憤，但是后來想想，覺得我這樣沒有節(jié)制地玩是不對的，也很對不起我明亮的眼睛，所以和媽媽約定每天只玩一小時電腦，等我能夠管住自己后，媽媽就會取消密碼。
我現(xiàn)在正在努力的改進(jìn)，學(xué)著管好自己。戰(zhàn)勝自己，才能取得真正的成功！
戰(zhàn)勝自己作文500字篇二
從小我的膽子就不大，體育細(xì)胞也不發(fā)達(dá)，除了跑步比較突出之外，我就是個“體育白癡”。平時體育課雖說可以蒙混過關(guān)，可這次去心品基地，我卻難逃一劫……
據(jù)“小道消息”報告，這次要攀巖。平時從樹上往下看，我也會頭暈?zāi)垦?，更別說那有幾層樓高的地方了。雖說有安全帶的保護(hù)，但我可是有恐高癥的啊……站在心品基地的操場上，我心里這樣想。
幾分鐘后，老師領(lǐng)著我們朝攀巖的地方走去。一路上，我后面的女生吵吵嚷嚷的，我的心也不安分地亂撞個不停，雙腿跟軟面條一樣直不起來。我前面的三個同學(xué)都系上了安全帶，準(zhǔn)備攀巖了，第一個男生爬得不高，難道真的這么難嗎？我從頭到腳一身冷汗，背后也涼颼颼的。現(xiàn)在明明艷陽高照，我的手卻冰涼冰涼，這絕對是極度緊張并且害怕的表現(xiàn)！
“來一名女生！”老師叫道。
我走上前去，好朋友們拍拍我的肩膀表示安慰，過度恐懼的我差點(diǎn)連走路都不會了，扶著鐵絲網(wǎng)，我搖搖晃晃地走到了老師身邊。該我攀巖了，安全帶勒的我的大腿生疼生疼的?；叵肓艘幌乱郧霸诠珗@攀巖的場景，我深吸了一口氣，揉了揉手指，走到了攀巖器械前面。攀巖的時候，我腦子里幾乎是一片空白，能聽到的是周圍同學(xué)的嘖嘖贊嘆聲——前幾個同學(xué)都爬得不高，我現(xiàn)在的位置算不錯的了。
過了一會兒，本來攀爬著的我突然停下了——前面是突出來的地方，而且沒東西可以抓。我嘗試著往別的方向挪動，可就是不行。我的額頭上已經(jīng)蹦出來細(xì)密的汗珠，滴在我的眼睛里讓我不能睜開。我只好騰出左手擦了擦眼睛。誰知我右手一滑，就從摔了下去！還好有安全帶，沒有受傷。我頭暈?zāi)垦５亟忾_了安全帶，趴在了鐵絲網(wǎng)上。
休息了一會兒后，大家都圍上來問我攀巖的訣竅，突然從我的腦海中出現(xiàn)了幾句話——
只要心存希望，就不會又一次失望！
只要堅定信念，成功就在你的眼前！
只要戰(zhàn)勝自己，就沒有人能打倒你！
既然有句話說——“最大的敵人是自己”，雖然我沒有爬到頂端，但我戰(zhàn)勝了自己，那我算贏了嗎？當(dāng)然！戰(zhàn)勝自己，就是最后的贏家！
戰(zhàn)勝自己作文500字篇三
世上沒有哪個人是十全十美的，每個人都有自己的.弱點(diǎn)，但是只要我們克服了它，戰(zhàn)勝了它，成功的大門就會向你敞開。在我的學(xué)習(xí)生活中，也有著同樣的經(jīng)歷。那次，我戰(zhàn)勝了自己。
記得那是一個陽光明媚的上午，老師正在挑選參加演講比賽的人選?！跋?yún)⒓颖荣惖耐瑢W(xué)勇敢地站起來!”老師對我們說到。我由于自己的老毛病——膽怯，所以并沒有膽量站起來?？墒钦l知道老師的目光并沒有停留在那些站起來的同學(xué)身上，而是勁直向我掃來。老師突然對我說：“我覺得你可以稱獲得這個名額，代表班級去參加這個比賽!”“怎么辦?怎么辦?老師這不是為難我嗎?”可是如果拒絕的話一定會被全班同學(xué)嘲笑的。我只好無奈地接受了這個任務(wù)。
回到家，為了不讓老師失望，為了在比賽時能夠取得好的成績，我每天都抽出一點(diǎn)時間來練習(xí)。就這樣日復(fù)一日，我的演講越來越熟練，最終我感覺自己達(dá)到了出神入化的境地。我對這一次的比賽充滿了信心。我相信自己一定能夠取得好的成績。
比賽就剩一個小時就要開始了。老師鼓勵我說道：“好好發(fā)揮，不要膽怯，你一定會取得好成績的!”“放心吧老師，我不會讓您失望的?！蔽译m然嘴上這么說，但是心里卻十分的忐忑不安。我想如果我發(fā)揮失常怎么辦?如果我上臺時講不出臺詞怎么辦?如果我怯場怎么辦?如果…心中緊張極了。背上已經(jīng)被汗水浸透了。完了，我想肯定是我膽怯的毛病又犯了。
“下面請一號選手入場。”完了!完了!比賽已經(jīng)開始了，現(xiàn)在后悔肯定是來不及了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢?怎么辦呢?我急得都快哭出來了。無意間，我的眼睛瞟到了臺上那是一個比我還小的同學(xué)，我想連他都可以站在臺上鎮(zhèn)定自若的演講，那我也一定可以。頓時我充滿了信心。終于到我了，我自信地走到臺前，像平時練習(xí)那樣，開始了我的演講。站在臺上，我似乎看到了老師那欣慰的眼神。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我依然難以忘懷，那一次，我戰(zhàn)勝了自己!
戰(zhàn)勝自己作文500字篇四
在一次春游活動中，我們?nèi)熒^看了殘疾人表演的演出。令我印象最深的就是名叫《命運(yùn)》這個名字的殘疾人和健全人共同表演的舞蹈。
舞蹈開始了，四周暗了下來，只見一個左腿沒了的殘疾人和一個健全人手拉著手走（跳）向舞臺中央，在那邊快樂地跳躍著。突然，健全人的手松了開來，跳向了一邊，那個殘疾人就摔倒了。他掙扎了很久，最終趴在了地上。健全人看見了，立馬拿了一根拐杖扔給他，他接住了。接著，他想靠這支拐杖站起來，但都失敗了。他一次次地用拐杖撐住地，發(fā)出“砰砰”的聲音，用盡全身的力氣想爬起來，但還是失敗了。拐杖撞擊地板的聲音本來就響，加上體育館里有回音，這聲音就顯得格外刺耳，又格外凄慘。我聽著這聲音，在心里為那個殘疾人加油。就在我們努力為瘸腿的殘疾人加油時，他突然撐著拐杖站了起來，與健全人手拉著手又在舞臺上快樂地跳躍奔跑起來。這時，謝幕了。
這個舞蹈雖然有點(diǎn)短，但看完后它給我留下了深深的烙印。它利用舞蹈的形式講述了一個人由健全到殘疾，然后又以堅強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了殘疾的一個感人故事。那個舞蹈中的殘疾人令我影響最深。他剛變成殘疾人的時候還很郁悶，掙扎著倒在了地上，但后來他努力克服了困難，又重新站了起來，他的這種堅持不懈的精神讓我感動萬分！如果當(dāng)我們也遇到了很大的困難時，我們應(yīng)該努力去克服它們，戰(zhàn)勝它們，而不是被它們嚇倒！
我想告訴大家：戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難！自尊才能自強(qiáng)。
這也是我學(xué)習(xí)了＜自尊才能自強(qiáng)＞校本課程最大的收獲。
黃稚琳
戰(zhàn)勝自己作文500字篇一
我和這個朋友關(guān)系非常好，每天都要和他親密接觸。我經(jīng)常匆匆忙忙把作業(yè)寫完，就在他跟前落地生根，并且根深蒂固，忘記了時間廢寢忘食。
這個朋友為什么讓我這么癡迷呢？因為他真的很神通廣大，里面有很多好玩的游戲，并且層出不窮，讓我目不暇接。并且里面有很多知識、圖片、歌曲，我只要輸入幾個關(guān)鍵字，就能找到好多好多相關(guān)的信息。
可是因為我對這個朋友太情有獨(dú)鐘，沒有辦法使出我的“克制”，媽媽不得不給“電電”設(shè)上了“電密”，讓我不能隨心所欲的上網(wǎng)。
起先我很氣憤，但是后來想想，覺得我這樣沒有節(jié)制地玩是不對的，也很對不起我明亮的眼睛，所以和媽媽約定每天只玩一小時電腦，等我能夠管住自己后，媽媽就會取消密碼。
我現(xiàn)在正在努力的改進(jìn)，學(xué)著管好自己。戰(zhàn)勝自己，才能取得真正的成功！
戰(zhàn)勝自己作文500字篇二
從小我的膽子就不大，體育細(xì)胞也不發(fā)達(dá)，除了跑步比較突出之外，我就是個“體育白癡”。平時體育課雖說可以蒙混過關(guān)，可這次去心品基地，我卻難逃一劫……
據(jù)“小道消息”報告，這次要攀巖。平時從樹上往下看，我也會頭暈?zāi)垦?，更別說那有幾層樓高的地方了。雖說有安全帶的保護(hù)，但我可是有恐高癥的啊……站在心品基地的操場上，我心里這樣想。
幾分鐘后，老師領(lǐng)著我們朝攀巖的地方走去。一路上，我后面的女生吵吵嚷嚷的，我的心也不安分地亂撞個不停，雙腿跟軟面條一樣直不起來。我前面的三個同學(xué)都系上了安全帶，準(zhǔn)備攀巖了，第一個男生爬得不高，難道真的這么難嗎？我從頭到腳一身冷汗，背后也涼颼颼的。現(xiàn)在明明艷陽高照，我的手卻冰涼冰涼，這絕對是極度緊張并且害怕的表現(xiàn)！
“來一名女生！”老師叫道。
我走上前去，好朋友們拍拍我的肩膀表示安慰，過度恐懼的我差點(diǎn)連走路都不會了，扶著鐵絲網(wǎng)，我搖搖晃晃地走到了老師身邊。該我攀巖了，安全帶勒的我的大腿生疼生疼的?；叵肓艘幌乱郧霸诠珗@攀巖的場景，我深吸了一口氣，揉了揉手指，走到了攀巖器械前面。攀巖的時候，我腦子里幾乎是一片空白，能聽到的是周圍同學(xué)的嘖嘖贊嘆聲——前幾個同學(xué)都爬得不高，我現(xiàn)在的位置算不錯的了。
過了一會兒，本來攀爬著的我突然停下了——前面是突出來的地方，而且沒東西可以抓。我嘗試著往別的方向挪動，可就是不行。我的額頭上已經(jīng)蹦出來細(xì)密的汗珠，滴在我的眼睛里讓我不能睜開。我只好騰出左手擦了擦眼睛。誰知我右手一滑，就從摔了下去！還好有安全帶，沒有受傷。我頭暈?zāi)垦５亟忾_了安全帶，趴在了鐵絲網(wǎng)上。
休息了一會兒后，大家都圍上來問我攀巖的訣竅，突然從我的腦海中出現(xiàn)了幾句話——
只要心存希望，就不會又一次失望！
只要堅定信念，成功就在你的眼前！
只要戰(zhàn)勝自己，就沒有人能打倒你！
既然有句話說——“最大的敵人是自己”，雖然我沒有爬到頂端，但我戰(zhàn)勝了自己，那我算贏了嗎？當(dāng)然！戰(zhàn)勝自己，就是最后的贏家！
戰(zhàn)勝自己作文500字篇三
世上沒有哪個人是十全十美的，每個人都有自己的.弱點(diǎn)，但是只要我們克服了它，戰(zhàn)勝了它，成功的大門就會向你敞開。在我的學(xué)習(xí)生活中，也有著同樣的經(jīng)歷。那次，我戰(zhàn)勝了自己。
記得那是一個陽光明媚的上午，老師正在挑選參加演講比賽的人選?！跋?yún)⒓颖荣惖耐瑢W(xué)勇敢地站起來!”老師對我們說到。我由于自己的老毛病——膽怯，所以并沒有膽量站起來?？墒钦l知道老師的目光并沒有停留在那些站起來的同學(xué)身上，而是勁直向我掃來。老師突然對我說：“我覺得你可以稱獲得這個名額，代表班級去參加這個比賽!”“怎么辦?怎么辦?老師這不是為難我嗎?”可是如果拒絕的話一定會被全班同學(xué)嘲笑的。我只好無奈地接受了這個任務(wù)。
回到家，為了不讓老師失望，為了在比賽時能夠取得好的成績，我每天都抽出一點(diǎn)時間來練習(xí)。就這樣日復(fù)一日，我的演講越來越熟練，最終我感覺自己達(dá)到了出神入化的境地。我對這一次的比賽充滿了信心。我相信自己一定能夠取得好的成績。
比賽就剩一個小時就要開始了。老師鼓勵我說道：“好好發(fā)揮，不要膽怯，你一定會取得好成績的!”“放心吧老師，我不會讓您失望的?！蔽译m然嘴上這么說，但是心里卻十分的忐忑不安。我想如果我發(fā)揮失常怎么辦?如果我上臺時講不出臺詞怎么辦?如果我怯場怎么辦?如果…心中緊張極了。背上已經(jīng)被汗水浸透了。完了，我想肯定是我膽怯的毛病又犯了。
“下面請一號選手入場。”完了!完了!比賽已經(jīng)開始了，現(xiàn)在后悔肯定是來不及了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢?怎么辦呢?我急得都快哭出來了。無意間，我的眼睛瞟到了臺上那是一個比我還小的同學(xué)，我想連他都可以站在臺上鎮(zhèn)定自若的演講，那我也一定可以。頓時我充滿了信心。終于到我了，我自信地走到臺前，像平時練習(xí)那樣，開始了我的演講。站在臺上，我似乎看到了老師那欣慰的眼神。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我依然難以忘懷，那一次，我戰(zhàn)勝了自己!
戰(zhàn)勝自己作文500字篇四
在一次春游活動中，我們?nèi)熒^看了殘疾人表演的演出。令我印象最深的就是名叫《命運(yùn)》這個名字的殘疾人和健全人共同表演的舞蹈。
舞蹈開始了，四周暗了下來，只見一個左腿沒了的殘疾人和一個健全人手拉著手走（跳）向舞臺中央，在那邊快樂地跳躍著。突然，健全人的手松了開來，跳向了一邊，那個殘疾人就摔倒了。他掙扎了很久，最終趴在了地上。健全人看見了，立馬拿了一根拐杖扔給他，他接住了。接著，他想靠這支拐杖站起來，但都失敗了。他一次次地用拐杖撐住地，發(fā)出“砰砰”的聲音，用盡全身的力氣想爬起來，但還是失敗了。拐杖撞擊地板的聲音本來就響，加上體育館里有回音，這聲音就顯得格外刺耳，又格外凄慘。我聽著這聲音，在心里為那個殘疾人加油。就在我們努力為瘸腿的殘疾人加油時，他突然撐著拐杖站了起來，與健全人手拉著手又在舞臺上快樂地跳躍奔跑起來。這時，謝幕了。
這個舞蹈雖然有點(diǎn)短，但看完后它給我留下了深深的烙印。它利用舞蹈的形式講述了一個人由健全到殘疾，然后又以堅強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了殘疾的一個感人故事。那個舞蹈中的殘疾人令我影響最深。他剛變成殘疾人的時候還很郁悶，掙扎著倒在了地上，但后來他努力克服了困難，又重新站了起來，他的這種堅持不懈的精神讓我感動萬分！如果當(dāng)我們也遇到了很大的困難時，我們應(yīng)該努力去克服它們，戰(zhàn)勝它們，而不是被它們嚇倒！
我想告訴大家：戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難！自尊才能自強(qiáng)。
這也是我學(xué)習(xí)了＜自尊才能自強(qiáng)＞校本課程最大的收獲。
黃稚琳