總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的長處和短處，進一步提高自己的個人素質(zhì)。完美的總結(jié)可以通過反復修改和潤色達到更好的效果。如果你對總結(jié)寫作感到困惑，可以先看看以下范文，獲取一些思路。
劃龍舟比賽篇一
據(jù)說，春秋時期，屈原是楚王的大臣。他倡導，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠，因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié)。
公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了，人們見后。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。
今天，我剝開晶瑩的糯米，屈原抱著石頭投江到楚國百姓扔飯團，倒雄黃酒，一幕一幕展現(xiàn)出來，這位可親可敬的詩人用他自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義的樂章。
龍舟比賽真精彩。裁判的一聲令下，各個隊爭先恐后地從起點趕向終點。各個隊員齊心協(xié)力，有節(jié)奏地滑動著長長的漿。鼓手們竭盡全力地打鼓，好像在說：“加油！”看呀！汕尾隊或得一等獎，他們的臉上洋溢出勝利的笑容。他們各個高興得手舞足蹈，差點把漿扔下海。
今天，真有意思。
劃龍舟比賽篇二
為提升我校大學生對于電腦科技的興趣與熱愛，擴大電腦愛好者家園在全校范圍的影響力，特此舉辦本屆“ps攝影大賽”，旨在探尋發(fā)現(xiàn)全校范圍內(nèi)具有ps專長的同學，并予以表彰鼓勵。
五，活動時間4月初比賽前期準備。
4月初比賽宣傳階段。
4月初比賽報名階段(源文件征集階段)。
4月中比賽作品征集階段。
4月末作品評比階段。
4月末頒獎晚會。
六，活動準備分工策劃部：策劃活動細節(jié)，安排人員分配工作。
技術(shù)部：做好應(yīng)對報名工作，準備好接受報名的郵箱，負責電話接待活動咨詢者。
秘書處：安排好通知評委等人事工作，排練頒獎晚會。
2，利用學院進行網(wǎng)頁宣傳。
3，利用qq群大量發(fā)布群消息。
2，家園專人值班，接待現(xiàn)場報名工作記。
錄好選手的報名信息，對應(yīng)好源文件。
接收作品階段：1，技術(shù)部在接到作品后，經(jīng)鑒定后與對應(yīng)源文件一并保存好。
2，對于報名后為及時交作品的同學，秘書處負責通過其留下的聯(lián)系方式對其進行提醒。
作品評比階段：1，將作品統(tǒng)一整理后在統(tǒng)一時間召集評委進行審評。
2，對入圍作品作者進行面試，入圍決賽的選手有一星期的準備時間，然后選手從技術(shù)、審美、心得等角度來闡述作品的意義。最后由評委們決出一二三等獎。
3，要求對獲獎作品給出評審意見，秘書處做好記錄。
頒獎階段：1，策劃好頒獎晚會的流程，做好節(jié)目彩排;。
2，提前通知要在會上做發(fā)言的人員;。
3，邀請評委及參賽同學參加頒獎晚會;。
4，將獲獎作品導出張貼在獲獎?wù)拱迳?，并把展板放在學院門口。
八，獎品設(shè)置一等獎(一名)獎勵證書+精美鍵盤。
二等獎(兩名)獎勵證書+精美鼠標。
三等獎(三名)獎勵證書+鼠標墊。
九，活動注意事項n報名階段，針對咨詢者，解答的工作人員要耐心詳盡，把參賽的好處分享給報名者，讓報名者有等多的激情參賽。
n征收作品時，要仔細進行鑒定。
n對參加或出席活動的相關(guān)人員，一定要做好通知準備工作。
n活動如有變動，注意信息同步，及時告知參賽者。
十，經(jīng)費預算。
項目數(shù)量單價總計負責部門。
條幅11515宣傳部。
噴繪22550技術(shù)部。
海報紙張326宣傳部。
手繪顏料24124宣傳部。
打印費1000.55秘書處。
總計101。
劃龍舟比賽篇三
龍舟比賽是一項古老的傳統(tǒng)體育運動，憑借其精彩的比賽場面和激烈的參與熱情，吸引了無數(shù)人的關(guān)注。近日，我有幸參加了一場龍舟比賽，親身體驗了其中的激情與挑戰(zhàn)，給我留下了深刻的心得與體會。
首先，龍舟比賽讓我深深體會到了團隊合作的力量。在龍舟比賽中，龍舟上的每位隊員都需要協(xié)調(diào)一致地劃槳，齊心協(xié)力地向前劃去。只有充分發(fā)揮每個人的專長和優(yōu)勢，才能與其他舟隊競爭并保持節(jié)奏一致。通過團隊力量的整合與發(fā)揮，我們才能達到協(xié)同作戰(zhàn)的效果，使力量得到最大的發(fā)揮。在這個過程中，我深感自己只是一個小小的組成部分，在團隊中卻起到了重要的作用。團隊合作是實現(xiàn)龍舟比賽勝利的重要要素，也是我們在日常生活中不可或缺的能力。
其次，龍舟比賽也讓我深刻認識到了困難與挑戰(zhàn)的重要性。龍舟比賽的水域條件往往是多變的，有時會出現(xiàn)大浪、急流等極具挑戰(zhàn)性的情況。舟隊需要隨時調(diào)整策略和應(yīng)對措施，以應(yīng)對這些突發(fā)情況。而且，即使舟隊面對了困難，也不能退縮或妥協(xié)，而是要堅持下去，努力克服困難，不斷追求進步。我記得有一次我們的舟隊遇到了一股強大的逆流，大家需要全程保持高度的集中和配合，始終保持富有節(jié)奏感的船速。經(jīng)過大家的共同努力，我們成功克服了困難，順利完成了比賽。這讓我深刻認識到了在困難面前，堅持、勇氣和毅力的重要性，這些品質(zhì)對于戰(zhàn)勝一切困難都至關(guān)重要。
此外，龍舟比賽也讓我意識到了重視團隊精神與交流溝通的重要性。在比賽過程中，隊員之間需要保持緊密的配合，隨時傳遞信息、調(diào)整航線。只有通過合理的溝通，比如喊話、動作示范等，才能保持整個隊伍的一致性和穩(wěn)定性。一次比賽中，我在誤解隊長的策略后一度失去信心，但是通過與隊友們的交流和他們不斷的鼓勵，我恢復了信心，最終取得了很好的成績。通過這次經(jīng)歷，我認識到溝通與交流不僅可以提升隊伍整體的效率，也能夠激發(fā)個人的潛力，增加信心和團結(jié)力。
最后，參加龍舟比賽還讓我體會到享受和感恩的重要性。龍舟比賽是一項艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的體育項目。每一次比賽都需要隊員付出大量的時間和精力進行訓練，才能有所斬獲。所以，在比賽中獲勝是一種榮譽，但更重要的是享受整個過程中的努力與付出。我想起了比賽之后，全隊去慶祝的時候大家都充滿了笑聲，無比開心。我們不僅享受著勝利的喜悅，也感激著每個人為這次比賽所付出的努力。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜與感恩團隊中每一個人，感恩他們的信任和支持。
綜上所述，龍舟比賽是一項團隊合作、克服困難、溝通交流、享受感恩的綜合體驗。這場比賽給了我很多寶貴的經(jīng)歷和教訓，讓我深刻認識到了團隊合作的重要性，困難與挑戰(zhàn)的價值，溝通交流的力量，以及享受和感恩的心態(tài)。相信這些體會將在我的未來生活和事業(yè)中發(fā)揮重要作用，讓我變得更加強大和堅韌。
劃龍舟比賽篇四
為豐富廣大業(yè)主的業(yè)余文化生活，營造和諧生活環(huán)境，讓業(yè)主享受到更加優(yōu)質(zhì)的生活，物業(yè)在盛夏暑期中組織別開生面的趣味游泳比賽活動。
二、活動主題。
三、活動時間。
20xx年8月6日七夕節(jié)。
四、活動項目內(nèi)容及籌備。
(一)趣味游泳比賽項目：
1、池底撈寶(每組2人)。
主持人向池內(nèi)各個方向投入若干硬幣。發(fā)令后，參賽者可從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時間內(nèi)(5分鐘)撈到硬幣多者為勝。
2、托球泳進(每組2人)。
參賽者每組發(fā)一只排球。發(fā)令后要求單手托球出水面，快速泳進50米(一個來回)，姿式不限，球每碰一次水面加時2秒，先到達終點者為勝。
3、水上撈湯圓(每組2人)。
在水面上撒下一盆乒乓球，任其隨流飄散。參賽者手拿小網(wǎng)兜，發(fā)令后從岸上跳下，游到池中撈球，在規(guī)定的時間內(nèi)撈得多者為勝。
4、一仆一主(每組2人)。
兩人為一組(甲、乙)，“乙”身上套個救生圈，圈上系根5米長的繩子，繩子的另一頭系于“甲”的腰上。發(fā)令后，“甲”游泳拖住“乙”前進，“乙”不得動作，“甲”先游到終點的一對為勝。
5、大家樂(每組2人)。
兩人為一組(甲、乙)，甲乙分處泳池兩端，其中一名蒙上眼睛，不能偷看，另一名口頭指揮搭檔游過泳池，并穿越池中的一個障礙，到達對面，以所用時間排定名次。
(二)工作安排。
1、活動方案7月21日完成;(負責人：)。
2、7月22日前出具活動通知;(負責人：)。
3、7月25日前比賽規(guī)則及考評登記準備;(負責人：)。
4、7月26日完成購買物品準備;(負責人：)。
5、8月6日現(xiàn)場活動開展主持及攝影。(負責人：)。
六、獎項與獎酬(一)獎項。
1、趣味游泳比賽按名次積分設(shè)一、二、三等獎。
2、凡參與此次活動的家庭均可獲得參與獎品。
(二)獎酬。
一等獎：獎品為價值200元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。
二等獎：獎品為價值150元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。
三等獎：獎品為價值100元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。
參與獎：價值50元的體育用品。
(三)頒獎方式：現(xiàn)場頒獎。
七、參賽注意事項。
1、以家庭為單位報名，每個家庭選出2人參加比賽，不分男女老幼。
2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。
3、參賽時自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場人員的指揮。
4、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。
5、物業(yè)擁有本次活動的最終解釋權(quán)。
劃龍舟比賽篇五
神圣的日子里，送上一只香甜粽子：以芬芳的祝福為葉，以寬厚的包容為米，以溫柔的叮嚀做餡，再用友情的絲線纏繞，讓世界充滿幸福的愛!走進中國，走進五月，感受豐富的端午節(jié)。
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、夏節(jié)、詩人節(jié)等。
可是當我再把粽葉蓋上時，糯米就像一個頑皮的孩子似的不聽我的使喚，接二連三地都跳了出來。好不容易將繩子繞好了，可能糯米僅剩小小一撮了。我努力地做著，瞧那粽子一個個長得奇形怪狀的，有的還沒包扎好，糯米還在一個個往外跳。這時我才明白包粽子是門手藝活兒，包起來非常不容易。端午節(jié)包粽子意義非凡，但賽龍舟也很好玩哦!今年的端午節(jié)因為去逛街買六一兒童節(jié)衣服，就沒有去看賽龍舟，但去年我看過，那讓我難以忘懷。那一天，我與媽媽，姐姐一起到林浦江邊，江邊人山人海，好不容易擠進去。不一會兒江的那一邊龍舟隱隱駛來，從遠至近，選手們都全力以赴的劃著。有一支隊伍落到了最后，但來到面前時，他們好像得到神仙幫助似的，心頭有了一股難以抗拒的力量，個個選手士氣高漲，齊心協(xié)力，配合默契，富有節(jié)奏，口中還不時地喊著：“嗨喲，嗨喲，嗨喲……”，一下子從最后一個沖向了第一個。
好精彩的賽龍舟比賽作文啊，這次的比賽還告訴我一個道理“團結(jié)就是力量，在失敗當頭也要團結(jié)，這樣才能轉(zhuǎn)敗為勝?！蔽逶碌亩岁栄笠缰藗兊臍g聲笑語;洋溢著粽子的迷人飄香;洋溢著賽龍舟的不懈力量。在這美好的節(jié)日里，祝大家幸福快樂!
劃龍舟比賽篇六
鍛煉幼兒的腿部力量和協(xié)調(diào)性。
體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣,培養(yǎng)競爭意識。
1、觀看賽龍舟的錄像
2、節(jié)奏輕快的音樂，收錄機
3、紅旗一面
一、準備活動
聽音樂，師生一起做模仿動作（體育項目）游泳（活動上肢）射擊（弓箭步，左右開弓）乒乓球（半蹲，體轉(zhuǎn)）競走（全身運動）體操（放松運動）
二、"開龍舟"游戲
1、幼兒自由結(jié)伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。（老師只交待"開龍舟"游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使"龍舟"前進的技巧）
2、老師觀察：幼兒自由結(jié)伴的情況。開龍舟游戲時，幼兒能否步調(diào)一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。
幼：我們"開龍舟"時有一個小朋友掉隊了，他沒跟上。
劃龍舟比賽篇七
為了增強我市教師寫好鋼筆字、毛筆字的意識，提高教師的書寫水平，倡導教師苦練教學基本功，不斷提升教師綜合素質(zhì)，經(jīng)研究決定，今年上半年在全市教師中開展鋼筆字、毛筆字比賽活動?；顒臃譃樗膫€階段進行：第一階段，初賽;第二階段，復賽;第三階段，決賽;第四階段，總結(jié)、獎勵和通報。具體活動方案如下：
一、第一階段：初賽，從3月25日至4月15日。
初賽，組織者是基層工會小組。小組初賽，要求每個工會小組都設(shè)有賽場，每位教師都要參加。工會小組必須認真組織好教師賽前練習和小組初賽。基層工會要指定專人負責指導小組初賽，并及時了解小組活動開展情況。通過小組初賽，選出參加復賽的選手，使每位教師的鋼筆字、毛筆字書寫水平都得到較大提高。
二、第二階段：復賽，從4月16日至4月30日。
復賽，組織者是基層工會，參賽者是各工會小組挑選的選手。各基層工會要精心策劃，認真做好比賽的籌備、宣傳、組織等工作，要把這次比賽活動搞得有聲有色。要防止不搞比賽，只憑印象推出參賽選手的做法。教育工會要負責基層工會開展活動的指導工作。
三、第三階段：決賽，從5月1日至5月15日。
決賽，組織者是教育工會，參賽者是各基層工會角逐出的選手。教育工會嚴格按照決賽規(guī)程，賽出市級書寫鋼筆字、毛筆字的優(yōu)秀者。
四、第四階段：總結(jié)、獎勵和通報。此次活動，由基層工會小組、基層工會、教育工會組織。因此，各級工會組織要認真總結(jié)經(jīng)驗，并做好獎勵和通報工作。市教育工會決定，推薦參加鋼筆字、毛筆字決賽的選手，都給予獎勵，并通報全市各學校;并出版《化州市教師書法作品集》，供廣大教職工，在今后學習中，得予借鑒和參考。
劃龍舟比賽篇八
游戲名稱：
游戲目標：
鍛煉幼兒的腿部力量和協(xié)調(diào)性。
體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣,培養(yǎng)競爭意識。
游戲準備：
1、觀看賽龍舟的錄像。
2、節(jié)奏輕快的音樂，收錄機。
3、紅旗一面。
游戲過程：
一、準備游戲。
聽音樂，師生一起做模仿動作(體育項目)游泳(活動上肢)射擊(弓箭步，左右開弓)乒乓球(半蹲，體轉(zhuǎn))競走(全身運動)體操(放松運動)。
二、“開龍舟”游戲。
1、幼兒自由結(jié)伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的.腰或者拉住衣服，蹲著向前走。(老師只交待“開龍舟”游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使“龍舟”前進的技巧)。
2、老師觀察：幼兒自由結(jié)伴的情況。開龍舟游戲時，幼兒能否步調(diào)一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。
幼：我們“開龍舟”時有一個小朋友掉隊了，他沒跟上。
劃龍舟比賽篇九
1、二月二龍?zhí)ь^，收到短信好兆頭：幸福快樂開了頭，生活甜蜜在心頭！事業(yè)騰飛無盡頭，鈔票金元砸上頭！親朋好友常聚首，夫妻恩愛到白頭！
2、二月二龍?zhí)ь^，頭份祝福送給你！人生一世要起好頭：踏實工作不出風頭，實事求是不爭彩頭，奮發(fā)有為不減勢頭，頭腦清醒不栽跟頭，每天都有好兆頭。
3、二月二，龍?zhí)ь^，好運連連涌上頭，每天快樂無盡頭，愛情友情在心頭，健康平安不斷頭，金銀財寶砸到頭，愿你每日樂悠悠。
4、二月二，龍頭抬一抬，好運來；龍眼瞪一瞪，財源通；龍須飄一飄，樂逍遙；龍爪抓一抓，事業(yè)發(fā)；龍尾擺一擺，笑口開；二月二，幸福藏心頭，快樂沒盡頭！
5、二月二，龍?zhí)ь^，祥龍送來好運多，福龍送來吉祥罩，瑞龍送來錢途廣。幸福畫龍點晴，一飛沖天；姻緣會龍飛鳳舞，幸福美滿；事業(yè)龍韜豹略，步步高升！
6、二月二龍?zhí)ь^，大倉滿小倉流，一年豐收好兆頭；二月二龍?zhí)ь^，大家小戶使耕牛，財源滾滾往家流；二月二龍?zhí)ь^，好運圍繞沒憂愁，快樂幸福沒盡頭！
7、二月二，龍?zhí)ь^，家家戶戶炒豆豆。發(fā)財豆，順心豆，喜事豆，開心豆，高升豆，美麗豆……你一把，我一把，吃了不長青春痘！祝你節(jié)日快樂！
8、二月二龍?zhí)ь^，好運抬頭，事事順利有奔頭；事業(yè)抬頭，加薪升職倍順溜；幸福抬頭，愛情美滿到白頭；福氣抬頭，財源如水往家流。二月二，一切開好頭！
9、二月二日新雨晴，幸?？鞓芬粫r生。陽春踏青景色好，心情舒暢步履輕，空氣清新呼吸爽，陽光燦爛煩事忘，開心快樂一身輕。二月二，愿你出行快樂好運行！
10、二月初二忌低頭：不能低頭玩手機，不能低頭看報紙，不能低頭走路，不能低頭想事情，這條短信也不能低頭閱讀，今天是龍?zhí)ь^嘛，抬抬頭就有福氣哦！
劃龍舟比賽篇十
龍舟比賽是中國傳統(tǒng)的民俗體育活動，自古以來備受青睞。近年來，隨著健身運動的流行，龍舟比賽也變得越來越受歡迎。作為一名參與過龍舟比賽的選手，我深有感觸和收獲。以下是我對這項活動的心得體會。
首先，龍舟比賽是一項需要團隊默契的運動。在龍舟比賽中，每個隊員都有自己的分工和特定的角色。只有大家相互配合、緊密協(xié)作，才能讓龍舟順利前進。比賽過程中，我們不僅要互相支持，還要時刻保持和諧的團隊氛圍。在訓練過程中，我們總是一起克服困難，共同進步。正是這種團隊精神的體現(xiàn)，讓我們在比賽中取得了優(yōu)異成績。
其次，龍舟比賽讓我懂得了堅持的重要性。在比賽中，我們需要劃槳不累、不氣餒，堅持到終點。當我們每人都感到疲倦、無力時，只有堅持下去，才能獲得勝利。比賽中的辛苦讓我深刻體會到，人生的道路上也常常會遇到困難和挫折。只有堅持努力，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。因此，我會更加珍惜時間和機會，時刻保持奮發(fā)向前的動力。
另外，龍舟比賽也讓我認識到了團結(jié)的力量。在訓練和比賽中，我們時常能看到隊友們齊心協(xié)力、緊密團結(jié)的場景。在這個過程中，我們不僅相互扶持著，還共同經(jīng)歷著每一個高潮和低谷。與隊友們一起分享快樂和困難，讓我深感到了團結(jié)的重要性。我相信，只有大家團結(jié)一心、共同努力，才能取得更好的成績。這種團結(jié)精神不僅在龍舟比賽中有用，也會影響到我的日常生活和工作。
最后，龍舟比賽讓我體驗到了樂趣和挑戰(zhàn)。參與龍舟比賽，劃動槳柄，全身心地投入其中，感受著龍舟在水中飛速前進的刺激。這種快感和緊張感讓我充滿了動力和斗志，也讓我遠離了生活的壓力和煩惱。同時，龍舟比賽也是一項具有挑戰(zhàn)性的運動。每次比賽都需要全力以赴，盡力爭取最佳成績。這種挑戰(zhàn)不僅能激發(fā)我的潛力，還讓我不斷超越自我，不斷突破自己的限制。
總之，龍舟比賽給了我很多寶貴的體驗和收獲。它不僅讓我懂得了團隊合作和堅持不懈的重要性，更讓我深刻領(lǐng)悟到了團結(jié)和挑戰(zhàn)的力量。希望將來有更多的人能夠參與到龍舟比賽中，體驗到其中蘊含的樂趣和意義。無論是在這項傳統(tǒng)而又現(xiàn)代的活動中，還是在生活中的各個方面，我們都能發(fā)掘出自己內(nèi)在的潛力，成就出更好的自己。
劃龍舟比賽篇十一
一、活動時間：
20__年6月18日(農(nóng)歷五月初五端午節(jié))。
二、活動地點：
溪南小學門口(興暉社區(qū)激情廣場)。
三、活動安排：
1、預賽時間：上午8:0—12:0。
2、開幕式時間：下午:00。
3、決賽時間：下午:0—:00。
4、閉幕式時間：下午:00。
四、比賽路線：龍津河(溪南橋至挺秀橋河段)。
五、參加對象：
1、區(qū)直機關(guān)各口辦;。
2、各鎮(zhèn)、街道。
六、組織機構(gòu)。
成立20__年__省全民健身運動會__市__區(qū)端午節(jié)龍舟競賽活動組委會，具體成員名單如下：
__。
組委會下設(shè)辦公室、宣傳組、競賽組、后勤組、安全保衛(wèi)組、救護組、裁判組，其成員名單如下：
__。
七、工作職責。
(一)辦公室：
1、負責協(xié)調(diào)有關(guān)單位及各組工作，檢查落實活動各項準備工作;。
2、組織參賽隊伍，召集代表隊領(lǐng)隊、教練會議，及時解決競賽活動中出現(xiàn)的問題;。
3、負責開、閉幕式的組織安排，起草活動相關(guān)字材料;。
4、邀請市、區(qū)領(lǐng)導出席開、閉幕式;。
負責發(fā)動籌資、征集廣告等。
(二)宣傳組：
1、負責活動的宣傳報道，開、閉幕式以及比賽的現(xiàn)場電視直播;。
3、提前在閩西日報、__電視臺發(fā)布競賽活動消息;。
4、負責獎品和工作證的制作、發(fā)放。
(三)競賽組：
1、負責接受競賽報名、審核名單;。
2、編制秩序冊、成績冊;。
3、選調(diào)舵手、裁判員，并組織賽前學習;。
4、檢查競賽場地器材;。
安排代表隊賽前練習。
(四)后勤組：
1、區(qū)體廣新局根據(jù)比賽要求做好比賽場地、器材等準備;。
2、區(qū)龍管委負責河道清理工作;。
3、區(qū)人武部、區(qū)水利局負責聯(lián)系比賽所需快艇、救生艇;。
4、市政維護處負責比賽兩岸護欄安全及攔河壩的儲水;。
5、區(qū)衛(wèi)計局、區(qū)食藥監(jiān)局負責各代表隊、裁判、舵手飲食衛(wèi)生檢疫工作;。
6、對接流動衛(wèi)生間事宜。
(五)安全保衛(wèi)組：
1、負責比賽的申報;。
3、負責維護比賽期間的城區(qū)治安和交通秩序;。
4、協(xié)調(diào)處理突發(fā)性事故和急救工作;。
5、市執(zhí)法局負責流動攤點的清理。
(六)救護組：
1、負責活動醫(yī)療保健及突發(fā)性急救工作;。
2、安排10人水上應(yīng)急救護隊伍;。
3、武警二大隊負責水上救護工作。
(七)裁判組：由區(qū)體廣新局選調(diào)人員組成，負責比賽裁判工作。
八、競賽規(guī)程。
1、人數(shù)規(guī)定：每隊報領(lǐng)隊1人，教練1人，運動員20人(教練可兼)。其中參賽劃手男10人，女6人，鼓手1人，其余為替補劃手。
2、運動員資格：
(1)口辦組：參賽運動員必須是本口辦的干部職工;。
(2)鎮(zhèn)(街)組：參賽運動員必須是本鎮(zhèn)(街)干部職工或本鎮(zhèn)(街)戶籍居民(憑戶口簿或身份證)。
(3)參賽運動員必須身體健康，且會游泳者(游泳距離不短于100米)，否則不得參賽。
競賽辦法：
(1)比賽采用分道計時，取左右兩道的平均成績，計時成績用時少者為勝，如遇成績相同，取一組計時成績少者為勝。
(2)比賽分兩個階段，第一階段鎮(zhèn)、街道組取前6名、口辦組取前4名進入決賽，第二階段同樣按時間快慢決出名次，第一階段成績不帶入第二階段。
(3)在每場比賽后允許替補隊員替換。
(4)舵手由大會聘請。
(5)鼓手、舵手不得參與劃手行為。
4、其他事項：
(1)各單位報名表必須于月0日前以電子版形式發(fā)送到區(qū)體廣新局，郵箱：;聯(lián)系電話：__。
(2)各單位領(lǐng)隊應(yīng)于6月6日下午:0到區(qū)體廣新局會議室(新羅區(qū)天平路6號交通綜合大廈七層)參加領(lǐng)隊、教練會議并進行競賽抽簽。
劃龍舟比賽篇十二
龍舟比賽，是家鄉(xiāng)端午佳節(jié)的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得屈原投江死去，許多人劃船追趕去拯救。他們爭先恐后，追至洞亭湖時不見蹤跡。之后每年五月初五劃龍舟以紀念。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體，這盛行于吳、越、楚。
端午佳節(jié)的第二天，天氣很悶熱。爸爸帶著我和妹妹來到我外公的田野，我迫不及待地跑到河邊，擠進人群，坐在外公旁邊。只見四周人山人海，彩旗飄揚，熱鬧極了。比賽就要開始了。參賽的有白隊、黑隊、黃隊、紅隊。四只船各自的起點上準備比賽。過了一會兒，比賽正式開始了，看！隨著槍一響，龍舟猶如離弦的箭一樣的飛向遠方。“加油，加油！”兩岸的吶喊聲此伏彼起，連綿不斷。龍舟上的'鼓手坐在龍頭有節(jié)奏的鼓打著，運動員使盡全力，拼命的劃著。龍舟的身后留下了一道道波紋，原來平靜的水面跳起了芭蕾舞。最后，黑隊第一名，白隊第二名，紅隊第三名，黃隊最后。我想；黃隊輸是因為他們不團結(jié)，有的剛抬漿，有的人的漿已下水，這是他們輸?shù)脑颉?BR> 通過這次激烈的龍舟比賽，是我懂了“團結(jié)就是力量”的道理。要學習龍舟比賽的精神；奮勇拼搏，積極向上，齊心協(xié)力。
劃龍舟比賽篇十三
貴州省平塘縣通州鎮(zhèn)通州小學三（1）班：付云詩。
今天是農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，我和媽媽早早地吃好了粽子就去看賽龍舟。
我們來到河邊，只看見沿河兩岸上人山人海。我和媽媽挑選了一個位置，等待著觀看賽龍舟。參加賽龍舟比賽的有紅隊、黃隊、藍隊……每隊隊員都穿著鮮艷的衣服，頭上還綁了塊頭巾。他們一個個精神抖擻，整裝待發(fā)。
河面上，龍舟整齊地排著，正等待著比賽。9點整，龍舟賽開始了，“預備，開始”裁判員大喊一聲。只見每支龍舟像離弦的箭，朝著一個方向劃去，龍舟上的'人雙手握漿小學生作文你也可以投稿，用力地向前劃著，劃漿的動作一起一伏，煞是好看。每劃一下，船漿就要向上一翹，似乎插了翅膀一樣。船上的陣陣鑼鼓聲和吶喊聲震耳欲聾。
岸上的觀眾們都在為他們加油。離終點不遠了，就在這緊急的時刻，人群沸騰起來，觀眾們也在拼命地喊：“紅隊，加油！紅隊，加油！……。我循著聲音向前望去，只見紅隊已經(jīng)沖在前面，就要到達終點了。紅隊隊員顯得更精神了，他們齊心協(xié)力，使勁劃舟，最先到達了終點，奪得了冠軍。河岸上一片歡騰。
龍舟賽真是一項激烈的比賽啊！
貴州省平塘縣通州鎮(zhèn)通州小學三（1）班。
指導教師點評：文章是小作者在端午節(jié)那天觀龍舟后所寫，文章抓住賽龍舟時的劃舟動作、神態(tài)進行了細致描寫，比喻恰當，表達了小作者對傳統(tǒng)節(jié)日的燦爛文化而感到無比自豪的心情，使讀者仿佛也置身在節(jié)日之中。
指導教師：貴州省平塘縣通州小學楊昌瓊。
劃龍舟比賽篇十四
今天，媽媽和我去我家附近門口的小河邊看龍舟比賽。遠遠的我們就聽見了敲鑼打鼓的聲音，到了河邊一看哇！人真多呀！大家你擠我，我擠你圍得像一堵墻。
我好不容易才擠進去。河里的龍舟正在熱火朝天的比賽呢！我看到我們“灘頭紅”的龍舟很厲害，不過，最最厲害的還是“黑馬”的龍舟，它劃得可快，可精彩了！所有人都給他鼓掌加油！“灘頭紅”加油！
劃龍舟比賽篇十五
今天下午，天氣晴朗，天空萬里無云，校園里五顏六色的鮮花散發(fā)出陣陣芳香。在這美好的日子里，我們排著整齊的隊伍高高興興地來到了外操場，迎接四年級劃龍舟比賽?？吹贸鑫覀儗@次比賽充滿了信心和期待。
比賽規(guī)則是這樣的：四個人一組，一人拿一根棍子在地上劃，劃行時不能超過分界線，看哪一個班先到終點誰就贏。
比賽開始了，首先上去比賽的隊是我們班。我們班的運動員面帶笑容，非常自信地站到了“舟”上。只聽“啪”的一聲，比賽的發(fā)號槍聲響了，只見我們班的運動員使勁地劃著，一起喊著“哎喲哎喲”的口號聲，我們班的啦啦隊吶喊著“加油，加油”，還有的同學一邊揮舞著彩旗，一邊在場邊追著運動員，看他們的表情，恨不得在旁邊幫運動員出力。
還剩1米、1厘米……“耶！我們勝利了！”我們?nèi)嗤瑢W歡呼著，運動員下從“舟”上跳下來互相擊掌慶賀?？墒?，這時，裁判員卻把運動員叫了過去，跟他們說了什么。原來，在離終點1厘米的地方，我們班的運動員以為已經(jīng)到了終點，就停止了前進。當我們班的運動員重新上“舟”劃行到達終點后，已經(jīng)耽誤了30左右秒，最后，我們只獲得了第六名。
這次比賽，我們班雖然沒有獲得好的名次，但是，我們已經(jīng)達到了鍛煉身體的目的。同時，通過這次活動，我們也懂得了一個道理，做任何事情都要細心。
劃龍舟比賽篇十六
端午節(jié)的前夕，作為《東方今報》的一名實習小記者，我很榮幸的隨小記者成長中心的帶隊老師來到了位于鄭東新區(qū)蝴蝶橋旁邊的龍湖龍舟訓練基地。由于對龍舟不太了解，我們首先聽了國家一級運動員——宋老師對龍舟的相關(guān)知識進行了講解和一些具體劃龍舟的方法及技巧。
殊不知賽龍舟還有這么一段傳奇故事：每到每年的端午節(jié)，人們?yōu)榱思o念偉大的愛國主義詩人—屈原，通常在南方舉行賽龍舟，在北方吃粽子，目的是為了保護屈原的身軀不被魚類損傷。我懷著對傳統(tǒng)文化的進一步了解，隨小記者團隊也加入了排成“一”字型的觀看隊伍。放眼望去，湖面已成了龍舟的戰(zhàn)場，一條長12米的龍舟由劃手、鼓手和舵手共十二人組成，他們必須相互配合才能達到最佳效果。湖面上一隊隊的劃手在鼓聲、號子聲、劃水聲中有節(jié)奏、有規(guī)律的在水中穿行。雖說很累，但他們配合得十分默契，隨著鼓點的節(jié)奏快慢，他們完成從起步、勻速調(diào)節(jié)、加速沖刺等一套訓練程序。雖說是訓練，但他們頑強的拼搏和不畏艱辛的精神使我已看到龍舟賽戰(zhàn)場上的“火藥味”。岸邊上的觀眾也時不時鼓掌加油助威，有時我也騰出手來加入到鼓掌聲中，整個湖水都興奮得激起浪花，向劃手們歌唱，激勵他們勇往直前。這不由得使我想起了“眾人劃槳開大船”這首歌——一支竹篙耶，難渡汪洋海；眾人劃槳喲，開動大帆船；一棵小樹耶，弱不禁風雨；百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒；一加十，十加百，百加千千萬；你加我，我加你，大家心相連；同舟嘛共濟海讓路，號子嘛一喊，浪靠邊；百舸嘛爭流，千帆進，波濤在后，岸在前……。我相信，只要齊心協(xié)力，團結(jié)奮進，團隊的力量是不可估量的。據(jù)說我們河南在才開始組建龍舟隊伍，時間雖短，但是通過他們的刻苦訓練，團結(jié)協(xié)作，成績一定會突飛猛進，這不但使我看到他們訓練的勁頭，看到了一個有向心力的團隊，更使我看到了河南劃手隊伍的希望，他們將在未來的龍舟文化征程上闊步前行。
觀看結(jié)束后，我隨小記者們依依不舍的離開了龍舟訓練基地，劃手們的拼搏場面時時浮現(xiàn)在我的眼前，他將永遠激勵我去努力學習，頑強上進。
劃龍舟比賽篇十七
端午節(jié)的晚上，爸爸帶我到回民坊去吃小吃，在路上，爸爸給我講了回民坊的歷史。西安的回民坊是回民聚集的地方，有一千多年的歷史了。有好多清真寺，回民信奉的是伊斯蘭教，由于回民善于制做牛、羊肉食品，所以這里成了西安市小吃的聚集點。
很快的，我們就來到了鼓樓，到了回民坊，里面人山人海的，有賣囊的，有賣烤肉的，還有賣冰鎮(zhèn)酸梅湯的……爸爸給我買了一個囊，一種烤好的餅撒上芝麻，可好吃了。然后，爸爸帶我到最有名的一家烤肉店吃烤肉，很快的，我吃的都到嗓子眼了，回坊的小吃真是名不虛傳呀！爸爸看到我吃的`很盡興的樣子，給我說，今后會經(jīng)常帶我來這里吃小吃。
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劃龍舟比賽篇一
據(jù)說，春秋時期，屈原是楚王的大臣。他倡導，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠，因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié)。
公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了，人們見后。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。
今天，我剝開晶瑩的糯米，屈原抱著石頭投江到楚國百姓扔飯團，倒雄黃酒，一幕一幕展現(xiàn)出來，這位可親可敬的詩人用他自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義的樂章。
龍舟比賽真精彩。裁判的一聲令下，各個隊爭先恐后地從起點趕向終點。各個隊員齊心協(xié)力，有節(jié)奏地滑動著長長的漿。鼓手們竭盡全力地打鼓，好像在說：“加油！”看呀！汕尾隊或得一等獎，他們的臉上洋溢出勝利的笑容。他們各個高興得手舞足蹈，差點把漿扔下海。
今天，真有意思。
劃龍舟比賽篇二
為提升我校大學生對于電腦科技的興趣與熱愛，擴大電腦愛好者家園在全校范圍的影響力，特此舉辦本屆“ps攝影大賽”，旨在探尋發(fā)現(xiàn)全校范圍內(nèi)具有ps專長的同學，并予以表彰鼓勵。
五，活動時間4月初比賽前期準備。
4月初比賽宣傳階段。
4月初比賽報名階段(源文件征集階段)。
4月中比賽作品征集階段。
4月末作品評比階段。
4月末頒獎晚會。
六，活動準備分工策劃部：策劃活動細節(jié)，安排人員分配工作。
技術(shù)部：做好應(yīng)對報名工作，準備好接受報名的郵箱，負責電話接待活動咨詢者。
秘書處：安排好通知評委等人事工作，排練頒獎晚會。
2，利用學院進行網(wǎng)頁宣傳。
3，利用qq群大量發(fā)布群消息。
2，家園專人值班，接待現(xiàn)場報名工作記。
錄好選手的報名信息，對應(yīng)好源文件。
接收作品階段：1，技術(shù)部在接到作品后，經(jīng)鑒定后與對應(yīng)源文件一并保存好。
2，對于報名后為及時交作品的同學，秘書處負責通過其留下的聯(lián)系方式對其進行提醒。
作品評比階段：1，將作品統(tǒng)一整理后在統(tǒng)一時間召集評委進行審評。
2，對入圍作品作者進行面試，入圍決賽的選手有一星期的準備時間，然后選手從技術(shù)、審美、心得等角度來闡述作品的意義。最后由評委們決出一二三等獎。
3，要求對獲獎作品給出評審意見，秘書處做好記錄。
頒獎階段：1，策劃好頒獎晚會的流程，做好節(jié)目彩排;。
2，提前通知要在會上做發(fā)言的人員;。
3，邀請評委及參賽同學參加頒獎晚會;。
4，將獲獎作品導出張貼在獲獎?wù)拱迳?，并把展板放在學院門口。
八，獎品設(shè)置一等獎(一名)獎勵證書+精美鍵盤。
二等獎(兩名)獎勵證書+精美鼠標。
三等獎(三名)獎勵證書+鼠標墊。
九，活動注意事項n報名階段，針對咨詢者，解答的工作人員要耐心詳盡，把參賽的好處分享給報名者，讓報名者有等多的激情參賽。
n征收作品時，要仔細進行鑒定。
n對參加或出席活動的相關(guān)人員，一定要做好通知準備工作。
n活動如有變動，注意信息同步，及時告知參賽者。
十，經(jīng)費預算。
項目數(shù)量單價總計負責部門。
條幅11515宣傳部。
噴繪22550技術(shù)部。
海報紙張326宣傳部。
手繪顏料24124宣傳部。
打印費1000.55秘書處。
總計101。
劃龍舟比賽篇三
龍舟比賽是一項古老的傳統(tǒng)體育運動，憑借其精彩的比賽場面和激烈的參與熱情，吸引了無數(shù)人的關(guān)注。近日，我有幸參加了一場龍舟比賽，親身體驗了其中的激情與挑戰(zhàn)，給我留下了深刻的心得與體會。
首先，龍舟比賽讓我深深體會到了團隊合作的力量。在龍舟比賽中，龍舟上的每位隊員都需要協(xié)調(diào)一致地劃槳，齊心協(xié)力地向前劃去。只有充分發(fā)揮每個人的專長和優(yōu)勢，才能與其他舟隊競爭并保持節(jié)奏一致。通過團隊力量的整合與發(fā)揮，我們才能達到協(xié)同作戰(zhàn)的效果，使力量得到最大的發(fā)揮。在這個過程中，我深感自己只是一個小小的組成部分，在團隊中卻起到了重要的作用。團隊合作是實現(xiàn)龍舟比賽勝利的重要要素，也是我們在日常生活中不可或缺的能力。
其次，龍舟比賽也讓我深刻認識到了困難與挑戰(zhàn)的重要性。龍舟比賽的水域條件往往是多變的，有時會出現(xiàn)大浪、急流等極具挑戰(zhàn)性的情況。舟隊需要隨時調(diào)整策略和應(yīng)對措施，以應(yīng)對這些突發(fā)情況。而且，即使舟隊面對了困難，也不能退縮或妥協(xié)，而是要堅持下去，努力克服困難，不斷追求進步。我記得有一次我們的舟隊遇到了一股強大的逆流，大家需要全程保持高度的集中和配合，始終保持富有節(jié)奏感的船速。經(jīng)過大家的共同努力，我們成功克服了困難，順利完成了比賽。這讓我深刻認識到了在困難面前，堅持、勇氣和毅力的重要性，這些品質(zhì)對于戰(zhàn)勝一切困難都至關(guān)重要。
此外，龍舟比賽也讓我意識到了重視團隊精神與交流溝通的重要性。在比賽過程中，隊員之間需要保持緊密的配合，隨時傳遞信息、調(diào)整航線。只有通過合理的溝通，比如喊話、動作示范等，才能保持整個隊伍的一致性和穩(wěn)定性。一次比賽中，我在誤解隊長的策略后一度失去信心，但是通過與隊友們的交流和他們不斷的鼓勵，我恢復了信心，最終取得了很好的成績。通過這次經(jīng)歷，我認識到溝通與交流不僅可以提升隊伍整體的效率，也能夠激發(fā)個人的潛力，增加信心和團結(jié)力。
最后，參加龍舟比賽還讓我體會到享受和感恩的重要性。龍舟比賽是一項艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的體育項目。每一次比賽都需要隊員付出大量的時間和精力進行訓練，才能有所斬獲。所以，在比賽中獲勝是一種榮譽，但更重要的是享受整個過程中的努力與付出。我想起了比賽之后，全隊去慶祝的時候大家都充滿了笑聲，無比開心。我們不僅享受著勝利的喜悅，也感激著每個人為這次比賽所付出的努力。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜與感恩團隊中每一個人，感恩他們的信任和支持。
綜上所述，龍舟比賽是一項團隊合作、克服困難、溝通交流、享受感恩的綜合體驗。這場比賽給了我很多寶貴的經(jīng)歷和教訓，讓我深刻認識到了團隊合作的重要性，困難與挑戰(zhàn)的價值，溝通交流的力量，以及享受和感恩的心態(tài)。相信這些體會將在我的未來生活和事業(yè)中發(fā)揮重要作用，讓我變得更加強大和堅韌。
劃龍舟比賽篇四
為豐富廣大業(yè)主的業(yè)余文化生活，營造和諧生活環(huán)境，讓業(yè)主享受到更加優(yōu)質(zhì)的生活，物業(yè)在盛夏暑期中組織別開生面的趣味游泳比賽活動。
二、活動主題。
三、活動時間。
20xx年8月6日七夕節(jié)。
四、活動項目內(nèi)容及籌備。
(一)趣味游泳比賽項目：
1、池底撈寶(每組2人)。
主持人向池內(nèi)各個方向投入若干硬幣。發(fā)令后，參賽者可從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時間內(nèi)(5分鐘)撈到硬幣多者為勝。
2、托球泳進(每組2人)。
參賽者每組發(fā)一只排球。發(fā)令后要求單手托球出水面，快速泳進50米(一個來回)，姿式不限，球每碰一次水面加時2秒，先到達終點者為勝。
3、水上撈湯圓(每組2人)。
在水面上撒下一盆乒乓球，任其隨流飄散。參賽者手拿小網(wǎng)兜，發(fā)令后從岸上跳下，游到池中撈球，在規(guī)定的時間內(nèi)撈得多者為勝。
4、一仆一主(每組2人)。
兩人為一組(甲、乙)，“乙”身上套個救生圈，圈上系根5米長的繩子，繩子的另一頭系于“甲”的腰上。發(fā)令后，“甲”游泳拖住“乙”前進，“乙”不得動作，“甲”先游到終點的一對為勝。
5、大家樂(每組2人)。
兩人為一組(甲、乙)，甲乙分處泳池兩端，其中一名蒙上眼睛，不能偷看，另一名口頭指揮搭檔游過泳池，并穿越池中的一個障礙，到達對面，以所用時間排定名次。
(二)工作安排。
1、活動方案7月21日完成;(負責人：)。
2、7月22日前出具活動通知;(負責人：)。
3、7月25日前比賽規(guī)則及考評登記準備;(負責人：)。
4、7月26日完成購買物品準備;(負責人：)。
5、8月6日現(xiàn)場活動開展主持及攝影。(負責人：)。
六、獎項與獎酬(一)獎項。
1、趣味游泳比賽按名次積分設(shè)一、二、三等獎。
2、凡參與此次活動的家庭均可獲得參與獎品。
(二)獎酬。
一等獎：獎品為價值200元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。
二等獎：獎品為價值150元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。
三等獎：獎品為價值100元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。
參與獎：價值50元的體育用品。
(三)頒獎方式：現(xiàn)場頒獎。
七、參賽注意事項。
1、以家庭為單位報名，每個家庭選出2人參加比賽，不分男女老幼。
2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。
3、參賽時自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場人員的指揮。
4、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。
5、物業(yè)擁有本次活動的最終解釋權(quán)。
劃龍舟比賽篇五
神圣的日子里，送上一只香甜粽子：以芬芳的祝福為葉，以寬厚的包容為米，以溫柔的叮嚀做餡，再用友情的絲線纏繞，讓世界充滿幸福的愛!走進中國，走進五月，感受豐富的端午節(jié)。
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、夏節(jié)、詩人節(jié)等。
可是當我再把粽葉蓋上時，糯米就像一個頑皮的孩子似的不聽我的使喚，接二連三地都跳了出來。好不容易將繩子繞好了，可能糯米僅剩小小一撮了。我努力地做著，瞧那粽子一個個長得奇形怪狀的，有的還沒包扎好，糯米還在一個個往外跳。這時我才明白包粽子是門手藝活兒，包起來非常不容易。端午節(jié)包粽子意義非凡，但賽龍舟也很好玩哦!今年的端午節(jié)因為去逛街買六一兒童節(jié)衣服，就沒有去看賽龍舟，但去年我看過，那讓我難以忘懷。那一天，我與媽媽，姐姐一起到林浦江邊，江邊人山人海，好不容易擠進去。不一會兒江的那一邊龍舟隱隱駛來，從遠至近，選手們都全力以赴的劃著。有一支隊伍落到了最后，但來到面前時，他們好像得到神仙幫助似的，心頭有了一股難以抗拒的力量，個個選手士氣高漲，齊心協(xié)力，配合默契，富有節(jié)奏，口中還不時地喊著：“嗨喲，嗨喲，嗨喲……”，一下子從最后一個沖向了第一個。
好精彩的賽龍舟比賽作文啊，這次的比賽還告訴我一個道理“團結(jié)就是力量，在失敗當頭也要團結(jié)，這樣才能轉(zhuǎn)敗為勝?！蔽逶碌亩岁栄笠缰藗兊臍g聲笑語;洋溢著粽子的迷人飄香;洋溢著賽龍舟的不懈力量。在這美好的節(jié)日里，祝大家幸福快樂!
劃龍舟比賽篇六
鍛煉幼兒的腿部力量和協(xié)調(diào)性。
體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣,培養(yǎng)競爭意識。
1、觀看賽龍舟的錄像
2、節(jié)奏輕快的音樂，收錄機
3、紅旗一面
一、準備活動
聽音樂，師生一起做模仿動作（體育項目）游泳（活動上肢）射擊（弓箭步，左右開弓）乒乓球（半蹲，體轉(zhuǎn)）競走（全身運動）體操（放松運動）
二、"開龍舟"游戲
1、幼兒自由結(jié)伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。（老師只交待"開龍舟"游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使"龍舟"前進的技巧）
2、老師觀察：幼兒自由結(jié)伴的情況。開龍舟游戲時，幼兒能否步調(diào)一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。
幼：我們"開龍舟"時有一個小朋友掉隊了，他沒跟上。
劃龍舟比賽篇七
為了增強我市教師寫好鋼筆字、毛筆字的意識，提高教師的書寫水平，倡導教師苦練教學基本功，不斷提升教師綜合素質(zhì)，經(jīng)研究決定，今年上半年在全市教師中開展鋼筆字、毛筆字比賽活動?；顒臃譃樗膫€階段進行：第一階段，初賽;第二階段，復賽;第三階段，決賽;第四階段，總結(jié)、獎勵和通報。具體活動方案如下：
一、第一階段：初賽，從3月25日至4月15日。
初賽，組織者是基層工會小組。小組初賽，要求每個工會小組都設(shè)有賽場，每位教師都要參加。工會小組必須認真組織好教師賽前練習和小組初賽。基層工會要指定專人負責指導小組初賽，并及時了解小組活動開展情況。通過小組初賽，選出參加復賽的選手，使每位教師的鋼筆字、毛筆字書寫水平都得到較大提高。
二、第二階段：復賽，從4月16日至4月30日。
復賽，組織者是基層工會，參賽者是各工會小組挑選的選手。各基層工會要精心策劃，認真做好比賽的籌備、宣傳、組織等工作，要把這次比賽活動搞得有聲有色。要防止不搞比賽，只憑印象推出參賽選手的做法。教育工會要負責基層工會開展活動的指導工作。
三、第三階段：決賽，從5月1日至5月15日。
決賽，組織者是教育工會，參賽者是各基層工會角逐出的選手。教育工會嚴格按照決賽規(guī)程，賽出市級書寫鋼筆字、毛筆字的優(yōu)秀者。
四、第四階段：總結(jié)、獎勵和通報。此次活動，由基層工會小組、基層工會、教育工會組織。因此，各級工會組織要認真總結(jié)經(jīng)驗，并做好獎勵和通報工作。市教育工會決定，推薦參加鋼筆字、毛筆字決賽的選手，都給予獎勵，并通報全市各學校;并出版《化州市教師書法作品集》，供廣大教職工，在今后學習中，得予借鑒和參考。
劃龍舟比賽篇八
游戲名稱：
游戲目標：
鍛煉幼兒的腿部力量和協(xié)調(diào)性。
體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣,培養(yǎng)競爭意識。
游戲準備：
1、觀看賽龍舟的錄像。
2、節(jié)奏輕快的音樂，收錄機。
3、紅旗一面。
游戲過程：
一、準備游戲。
聽音樂，師生一起做模仿動作(體育項目)游泳(活動上肢)射擊(弓箭步，左右開弓)乒乓球(半蹲，體轉(zhuǎn))競走(全身運動)體操(放松運動)。
二、“開龍舟”游戲。
1、幼兒自由結(jié)伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的.腰或者拉住衣服，蹲著向前走。(老師只交待“開龍舟”游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使“龍舟”前進的技巧)。
2、老師觀察：幼兒自由結(jié)伴的情況。開龍舟游戲時，幼兒能否步調(diào)一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。
幼：我們“開龍舟”時有一個小朋友掉隊了，他沒跟上。
劃龍舟比賽篇九
1、二月二龍?zhí)ь^，收到短信好兆頭：幸福快樂開了頭，生活甜蜜在心頭！事業(yè)騰飛無盡頭，鈔票金元砸上頭！親朋好友常聚首，夫妻恩愛到白頭！
2、二月二龍?zhí)ь^，頭份祝福送給你！人生一世要起好頭：踏實工作不出風頭，實事求是不爭彩頭，奮發(fā)有為不減勢頭，頭腦清醒不栽跟頭，每天都有好兆頭。
3、二月二，龍?zhí)ь^，好運連連涌上頭，每天快樂無盡頭，愛情友情在心頭，健康平安不斷頭，金銀財寶砸到頭，愿你每日樂悠悠。
4、二月二，龍頭抬一抬，好運來；龍眼瞪一瞪，財源通；龍須飄一飄，樂逍遙；龍爪抓一抓，事業(yè)發(fā)；龍尾擺一擺，笑口開；二月二，幸福藏心頭，快樂沒盡頭！
5、二月二，龍?zhí)ь^，祥龍送來好運多，福龍送來吉祥罩，瑞龍送來錢途廣。幸福畫龍點晴，一飛沖天；姻緣會龍飛鳳舞，幸福美滿；事業(yè)龍韜豹略，步步高升！
6、二月二龍?zhí)ь^，大倉滿小倉流，一年豐收好兆頭；二月二龍?zhí)ь^，大家小戶使耕牛，財源滾滾往家流；二月二龍?zhí)ь^，好運圍繞沒憂愁，快樂幸福沒盡頭！
7、二月二，龍?zhí)ь^，家家戶戶炒豆豆。發(fā)財豆，順心豆，喜事豆，開心豆，高升豆，美麗豆……你一把，我一把，吃了不長青春痘！祝你節(jié)日快樂！
8、二月二龍?zhí)ь^，好運抬頭，事事順利有奔頭；事業(yè)抬頭，加薪升職倍順溜；幸福抬頭，愛情美滿到白頭；福氣抬頭，財源如水往家流。二月二，一切開好頭！
9、二月二日新雨晴，幸?？鞓芬粫r生。陽春踏青景色好，心情舒暢步履輕，空氣清新呼吸爽，陽光燦爛煩事忘，開心快樂一身輕。二月二，愿你出行快樂好運行！
10、二月初二忌低頭：不能低頭玩手機，不能低頭看報紙，不能低頭走路，不能低頭想事情，這條短信也不能低頭閱讀，今天是龍?zhí)ь^嘛，抬抬頭就有福氣哦！
劃龍舟比賽篇十
龍舟比賽是中國傳統(tǒng)的民俗體育活動，自古以來備受青睞。近年來，隨著健身運動的流行，龍舟比賽也變得越來越受歡迎。作為一名參與過龍舟比賽的選手，我深有感觸和收獲。以下是我對這項活動的心得體會。
首先，龍舟比賽是一項需要團隊默契的運動。在龍舟比賽中，每個隊員都有自己的分工和特定的角色。只有大家相互配合、緊密協(xié)作，才能讓龍舟順利前進。比賽過程中，我們不僅要互相支持，還要時刻保持和諧的團隊氛圍。在訓練過程中，我們總是一起克服困難，共同進步。正是這種團隊精神的體現(xiàn)，讓我們在比賽中取得了優(yōu)異成績。
其次，龍舟比賽讓我懂得了堅持的重要性。在比賽中，我們需要劃槳不累、不氣餒，堅持到終點。當我們每人都感到疲倦、無力時，只有堅持下去，才能獲得勝利。比賽中的辛苦讓我深刻體會到，人生的道路上也常常會遇到困難和挫折。只有堅持努力，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。因此，我會更加珍惜時間和機會，時刻保持奮發(fā)向前的動力。
另外，龍舟比賽也讓我認識到了團結(jié)的力量。在訓練和比賽中，我們時常能看到隊友們齊心協(xié)力、緊密團結(jié)的場景。在這個過程中，我們不僅相互扶持著，還共同經(jīng)歷著每一個高潮和低谷。與隊友們一起分享快樂和困難，讓我深感到了團結(jié)的重要性。我相信，只有大家團結(jié)一心、共同努力，才能取得更好的成績。這種團結(jié)精神不僅在龍舟比賽中有用，也會影響到我的日常生活和工作。
最后，龍舟比賽讓我體驗到了樂趣和挑戰(zhàn)。參與龍舟比賽，劃動槳柄，全身心地投入其中，感受著龍舟在水中飛速前進的刺激。這種快感和緊張感讓我充滿了動力和斗志，也讓我遠離了生活的壓力和煩惱。同時，龍舟比賽也是一項具有挑戰(zhàn)性的運動。每次比賽都需要全力以赴，盡力爭取最佳成績。這種挑戰(zhàn)不僅能激發(fā)我的潛力，還讓我不斷超越自我，不斷突破自己的限制。
總之，龍舟比賽給了我很多寶貴的體驗和收獲。它不僅讓我懂得了團隊合作和堅持不懈的重要性，更讓我深刻領(lǐng)悟到了團結(jié)和挑戰(zhàn)的力量。希望將來有更多的人能夠參與到龍舟比賽中，體驗到其中蘊含的樂趣和意義。無論是在這項傳統(tǒng)而又現(xiàn)代的活動中，還是在生活中的各個方面，我們都能發(fā)掘出自己內(nèi)在的潛力，成就出更好的自己。
劃龍舟比賽篇十一
一、活動時間：
20__年6月18日(農(nóng)歷五月初五端午節(jié))。
二、活動地點：
溪南小學門口(興暉社區(qū)激情廣場)。
三、活動安排：
1、預賽時間：上午8:0—12:0。
2、開幕式時間：下午:00。
3、決賽時間：下午:0—:00。
4、閉幕式時間：下午:00。
四、比賽路線：龍津河(溪南橋至挺秀橋河段)。
五、參加對象：
1、區(qū)直機關(guān)各口辦;。
2、各鎮(zhèn)、街道。
六、組織機構(gòu)。
成立20__年__省全民健身運動會__市__區(qū)端午節(jié)龍舟競賽活動組委會，具體成員名單如下：
__。
組委會下設(shè)辦公室、宣傳組、競賽組、后勤組、安全保衛(wèi)組、救護組、裁判組，其成員名單如下：
__。
七、工作職責。
(一)辦公室：
1、負責協(xié)調(diào)有關(guān)單位及各組工作，檢查落實活動各項準備工作;。
2、組織參賽隊伍，召集代表隊領(lǐng)隊、教練會議，及時解決競賽活動中出現(xiàn)的問題;。
3、負責開、閉幕式的組織安排，起草活動相關(guān)字材料;。
4、邀請市、區(qū)領(lǐng)導出席開、閉幕式;。
負責發(fā)動籌資、征集廣告等。
(二)宣傳組：
1、負責活動的宣傳報道，開、閉幕式以及比賽的現(xiàn)場電視直播;。
3、提前在閩西日報、__電視臺發(fā)布競賽活動消息;。
4、負責獎品和工作證的制作、發(fā)放。
(三)競賽組：
1、負責接受競賽報名、審核名單;。
2、編制秩序冊、成績冊;。
3、選調(diào)舵手、裁判員，并組織賽前學習;。
4、檢查競賽場地器材;。
安排代表隊賽前練習。
(四)后勤組：
1、區(qū)體廣新局根據(jù)比賽要求做好比賽場地、器材等準備;。
2、區(qū)龍管委負責河道清理工作;。
3、區(qū)人武部、區(qū)水利局負責聯(lián)系比賽所需快艇、救生艇;。
4、市政維護處負責比賽兩岸護欄安全及攔河壩的儲水;。
5、區(qū)衛(wèi)計局、區(qū)食藥監(jiān)局負責各代表隊、裁判、舵手飲食衛(wèi)生檢疫工作;。
6、對接流動衛(wèi)生間事宜。
(五)安全保衛(wèi)組：
1、負責比賽的申報;。
3、負責維護比賽期間的城區(qū)治安和交通秩序;。
4、協(xié)調(diào)處理突發(fā)性事故和急救工作;。
5、市執(zhí)法局負責流動攤點的清理。
(六)救護組：
1、負責活動醫(yī)療保健及突發(fā)性急救工作;。
2、安排10人水上應(yīng)急救護隊伍;。
3、武警二大隊負責水上救護工作。
(七)裁判組：由區(qū)體廣新局選調(diào)人員組成，負責比賽裁判工作。
八、競賽規(guī)程。
1、人數(shù)規(guī)定：每隊報領(lǐng)隊1人，教練1人，運動員20人(教練可兼)。其中參賽劃手男10人，女6人，鼓手1人，其余為替補劃手。
2、運動員資格：
(1)口辦組：參賽運動員必須是本口辦的干部職工;。
(2)鎮(zhèn)(街)組：參賽運動員必須是本鎮(zhèn)(街)干部職工或本鎮(zhèn)(街)戶籍居民(憑戶口簿或身份證)。
(3)參賽運動員必須身體健康，且會游泳者(游泳距離不短于100米)，否則不得參賽。
競賽辦法：
(1)比賽采用分道計時，取左右兩道的平均成績，計時成績用時少者為勝，如遇成績相同，取一組計時成績少者為勝。
(2)比賽分兩個階段，第一階段鎮(zhèn)、街道組取前6名、口辦組取前4名進入決賽，第二階段同樣按時間快慢決出名次，第一階段成績不帶入第二階段。
(3)在每場比賽后允許替補隊員替換。
(4)舵手由大會聘請。
(5)鼓手、舵手不得參與劃手行為。
4、其他事項：
(1)各單位報名表必須于月0日前以電子版形式發(fā)送到區(qū)體廣新局，郵箱：;聯(lián)系電話：__。
(2)各單位領(lǐng)隊應(yīng)于6月6日下午:0到區(qū)體廣新局會議室(新羅區(qū)天平路6號交通綜合大廈七層)參加領(lǐng)隊、教練會議并進行競賽抽簽。
劃龍舟比賽篇十二
龍舟比賽，是家鄉(xiāng)端午佳節(jié)的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得屈原投江死去，許多人劃船追趕去拯救。他們爭先恐后，追至洞亭湖時不見蹤跡。之后每年五月初五劃龍舟以紀念。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體，這盛行于吳、越、楚。
端午佳節(jié)的第二天，天氣很悶熱。爸爸帶著我和妹妹來到我外公的田野，我迫不及待地跑到河邊，擠進人群，坐在外公旁邊。只見四周人山人海，彩旗飄揚，熱鬧極了。比賽就要開始了。參賽的有白隊、黑隊、黃隊、紅隊。四只船各自的起點上準備比賽。過了一會兒，比賽正式開始了，看！隨著槍一響，龍舟猶如離弦的箭一樣的飛向遠方。“加油，加油！”兩岸的吶喊聲此伏彼起，連綿不斷。龍舟上的'鼓手坐在龍頭有節(jié)奏的鼓打著，運動員使盡全力，拼命的劃著。龍舟的身后留下了一道道波紋，原來平靜的水面跳起了芭蕾舞。最后，黑隊第一名，白隊第二名，紅隊第三名，黃隊最后。我想；黃隊輸是因為他們不團結(jié)，有的剛抬漿，有的人的漿已下水，這是他們輸?shù)脑颉?BR> 通過這次激烈的龍舟比賽，是我懂了“團結(jié)就是力量”的道理。要學習龍舟比賽的精神；奮勇拼搏，積極向上，齊心協(xié)力。
劃龍舟比賽篇十三
貴州省平塘縣通州鎮(zhèn)通州小學三（1）班：付云詩。
今天是農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，我和媽媽早早地吃好了粽子就去看賽龍舟。
我們來到河邊，只看見沿河兩岸上人山人海。我和媽媽挑選了一個位置，等待著觀看賽龍舟。參加賽龍舟比賽的有紅隊、黃隊、藍隊……每隊隊員都穿著鮮艷的衣服，頭上還綁了塊頭巾。他們一個個精神抖擻，整裝待發(fā)。
河面上，龍舟整齊地排著，正等待著比賽。9點整，龍舟賽開始了，“預備，開始”裁判員大喊一聲。只見每支龍舟像離弦的箭，朝著一個方向劃去，龍舟上的'人雙手握漿小學生作文你也可以投稿，用力地向前劃著，劃漿的動作一起一伏，煞是好看。每劃一下，船漿就要向上一翹，似乎插了翅膀一樣。船上的陣陣鑼鼓聲和吶喊聲震耳欲聾。
岸上的觀眾們都在為他們加油。離終點不遠了，就在這緊急的時刻，人群沸騰起來，觀眾們也在拼命地喊：“紅隊，加油！紅隊，加油！……。我循著聲音向前望去，只見紅隊已經(jīng)沖在前面，就要到達終點了。紅隊隊員顯得更精神了，他們齊心協(xié)力，使勁劃舟，最先到達了終點，奪得了冠軍。河岸上一片歡騰。
龍舟賽真是一項激烈的比賽啊！
貴州省平塘縣通州鎮(zhèn)通州小學三（1）班。
指導教師點評：文章是小作者在端午節(jié)那天觀龍舟后所寫，文章抓住賽龍舟時的劃舟動作、神態(tài)進行了細致描寫，比喻恰當，表達了小作者對傳統(tǒng)節(jié)日的燦爛文化而感到無比自豪的心情，使讀者仿佛也置身在節(jié)日之中。
指導教師：貴州省平塘縣通州小學楊昌瓊。
劃龍舟比賽篇十四
今天，媽媽和我去我家附近門口的小河邊看龍舟比賽。遠遠的我們就聽見了敲鑼打鼓的聲音，到了河邊一看哇！人真多呀！大家你擠我，我擠你圍得像一堵墻。
我好不容易才擠進去。河里的龍舟正在熱火朝天的比賽呢！我看到我們“灘頭紅”的龍舟很厲害，不過，最最厲害的還是“黑馬”的龍舟，它劃得可快，可精彩了！所有人都給他鼓掌加油！“灘頭紅”加油！
劃龍舟比賽篇十五
今天下午，天氣晴朗，天空萬里無云，校園里五顏六色的鮮花散發(fā)出陣陣芳香。在這美好的日子里，我們排著整齊的隊伍高高興興地來到了外操場，迎接四年級劃龍舟比賽?？吹贸鑫覀儗@次比賽充滿了信心和期待。
比賽規(guī)則是這樣的：四個人一組，一人拿一根棍子在地上劃，劃行時不能超過分界線，看哪一個班先到終點誰就贏。
比賽開始了，首先上去比賽的隊是我們班。我們班的運動員面帶笑容，非常自信地站到了“舟”上。只聽“啪”的一聲，比賽的發(fā)號槍聲響了，只見我們班的運動員使勁地劃著，一起喊著“哎喲哎喲”的口號聲，我們班的啦啦隊吶喊著“加油，加油”，還有的同學一邊揮舞著彩旗，一邊在場邊追著運動員，看他們的表情，恨不得在旁邊幫運動員出力。
還剩1米、1厘米……“耶！我們勝利了！”我們?nèi)嗤瑢W歡呼著，運動員下從“舟”上跳下來互相擊掌慶賀?？墒?，這時，裁判員卻把運動員叫了過去，跟他們說了什么。原來，在離終點1厘米的地方，我們班的運動員以為已經(jīng)到了終點，就停止了前進。當我們班的運動員重新上“舟”劃行到達終點后，已經(jīng)耽誤了30左右秒，最后，我們只獲得了第六名。
這次比賽，我們班雖然沒有獲得好的名次，但是，我們已經(jīng)達到了鍛煉身體的目的。同時，通過這次活動，我們也懂得了一個道理，做任何事情都要細心。
劃龍舟比賽篇十六
端午節(jié)的前夕，作為《東方今報》的一名實習小記者，我很榮幸的隨小記者成長中心的帶隊老師來到了位于鄭東新區(qū)蝴蝶橋旁邊的龍湖龍舟訓練基地。由于對龍舟不太了解，我們首先聽了國家一級運動員——宋老師對龍舟的相關(guān)知識進行了講解和一些具體劃龍舟的方法及技巧。
殊不知賽龍舟還有這么一段傳奇故事：每到每年的端午節(jié)，人們?yōu)榱思o念偉大的愛國主義詩人—屈原，通常在南方舉行賽龍舟，在北方吃粽子，目的是為了保護屈原的身軀不被魚類損傷。我懷著對傳統(tǒng)文化的進一步了解，隨小記者團隊也加入了排成“一”字型的觀看隊伍。放眼望去，湖面已成了龍舟的戰(zhàn)場，一條長12米的龍舟由劃手、鼓手和舵手共十二人組成，他們必須相互配合才能達到最佳效果。湖面上一隊隊的劃手在鼓聲、號子聲、劃水聲中有節(jié)奏、有規(guī)律的在水中穿行。雖說很累，但他們配合得十分默契，隨著鼓點的節(jié)奏快慢，他們完成從起步、勻速調(diào)節(jié)、加速沖刺等一套訓練程序。雖說是訓練，但他們頑強的拼搏和不畏艱辛的精神使我已看到龍舟賽戰(zhàn)場上的“火藥味”。岸邊上的觀眾也時不時鼓掌加油助威，有時我也騰出手來加入到鼓掌聲中，整個湖水都興奮得激起浪花，向劃手們歌唱，激勵他們勇往直前。這不由得使我想起了“眾人劃槳開大船”這首歌——一支竹篙耶，難渡汪洋海；眾人劃槳喲，開動大帆船；一棵小樹耶，弱不禁風雨；百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒；一加十，十加百，百加千千萬；你加我，我加你，大家心相連；同舟嘛共濟海讓路，號子嘛一喊，浪靠邊；百舸嘛爭流，千帆進，波濤在后，岸在前……。我相信，只要齊心協(xié)力，團結(jié)奮進，團隊的力量是不可估量的。據(jù)說我們河南在才開始組建龍舟隊伍，時間雖短，但是通過他們的刻苦訓練，團結(jié)協(xié)作，成績一定會突飛猛進，這不但使我看到他們訓練的勁頭，看到了一個有向心力的團隊，更使我看到了河南劃手隊伍的希望，他們將在未來的龍舟文化征程上闊步前行。
觀看結(jié)束后，我隨小記者們依依不舍的離開了龍舟訓練基地，劃手們的拼搏場面時時浮現(xiàn)在我的眼前，他將永遠激勵我去努力學習，頑強上進。
劃龍舟比賽篇十七
端午節(jié)的晚上，爸爸帶我到回民坊去吃小吃，在路上，爸爸給我講了回民坊的歷史。西安的回民坊是回民聚集的地方，有一千多年的歷史了。有好多清真寺，回民信奉的是伊斯蘭教，由于回民善于制做牛、羊肉食品，所以這里成了西安市小吃的聚集點。
很快的，我們就來到了鼓樓，到了回民坊，里面人山人海的，有賣囊的，有賣烤肉的，還有賣冰鎮(zhèn)酸梅湯的……爸爸給我買了一個囊，一種烤好的餅撒上芝麻，可好吃了。然后，爸爸帶我到最有名的一家烤肉店吃烤肉，很快的，我吃的都到嗓子眼了，回坊的小吃真是名不虛傳呀！爸爸看到我吃的`很盡興的樣子，給我說，今后會經(jīng)常帶我來這里吃小吃。
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