總結是對已有知識和經驗的提煉和歸納，使其更加有價值和穩(wěn)定。寫總結時要根據(jù)實際情況靈活運用不同的表達方式和結構，增強文章的吸引力。時刻保持學習和進步的心態(tài)，不斷總結經驗，才能不斷提升自己的寫作能力和思維水平。
開學發(fā)言稿班主任篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
告別了長假，帶著對新學年的憧憬，我們又回到了熟悉的校園。在這蕩漾著秋韻的日子里，伴著冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了新的學期。
新學期，新目標，對于我們每一位教師來說，意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責任與使命。新學年我們將以先進的教育理念為指導，愛崗敬業(yè)、開拓進取，團結合作，踏實工作，熱心參與教育教學創(chuàng)新實驗，積極探索新的教育方法、教學策略，潛心研究教育教學理論，努力提高自身的素質和教育科研水平。實現(xiàn)我們教師自身的卓越發(fā)展，將自己打造成學生喜歡、家長放心的優(yōu)秀教師。陶行知先生的捧著一顆心來，不帶半根草去的名言，將是我們每一位教師的座右銘。我們定會用一顆真誠之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄賈得一中更加輝煌的明天。
借此機會，對同學們提出幾點希望：初一同學，希望你們趕快適應學校的學習生活環(huán)境和新的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，打好基礎，提別是語、數(shù)。外這些重點科目。
初二同學，學習任務逐步加重，科目增加，知識難度不斷加大，所以要增強學習的主動性和自覺性，提高競爭意識，防止分化，掉隊。
初三同學，希望你們珍惜時間，努力拼搏，在這最后一年的時間里取得大的進步，爭取在6月的中考中考出好的成績，不辜負師長對你們的厚望。
開學典禮為新學年戰(zhàn)斗拉開了序幕，吹響了進軍的號角，站在新的起跑線上，讓我們把滿腔的熱情投入到學習中去，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗、拼搏！讓我們用智慧去耕耘，用汗水去收獲！
此致
敬禮！
發(fā)言人：xxx。
20xx年x月x日。
開學發(fā)言稿班主任篇二
親愛的小朋友們：
大家好!經過了一個短暫的暑假，我們滿懷著新的希望又迎來了新學期，讓我們用熱烈的掌聲祝福新學年的`到來!
新的學期、新的課本、新的老師、新的開始。希望小朋友們在新的學年從今天開始，認真聽好每一節(jié)課，認真寫好每一個字，認真讀好每一篇課文，認真做好每一次作業(yè)。每一位小朋友都要爭取老師的表揚，爭取每一面小紅旗。用自己的實際行動來提高自己的學習成績。
同學們，新的學年開始了新的希望,每一位同學都是我們班的好同學。為了讓小朋友們做得更好，在這里，我給小朋們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求，聽從老師指揮，上樓下樓、早操、課間活動都要注意安全。
在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，成績較差的同學，要加倍努力，把自己的學習成績提高。
同學們，讓我們在新的學期里努力學習，快樂生活，爭取在新的學年取得滿意的成績，向老師和爸爸媽媽匯報。
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開學發(fā)言稿班主任篇三
過去的一學期，在我們共同努力下，我班取得了較大進步，獲得了一定榮譽。這些榮譽的取得是全體同學們刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。俗話說：良好的開端等于成功的'一半。新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。在這里，我向同學們提議：
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！
每個同學是班級的縮影，每個學生都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在教室內不亂丟雜物；在校外不進網吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵紀守法、誠實守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。
學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的引導下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的規(guī)章制度及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
新學期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從認真開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。天才出于勤奮，書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟，這些格言說的都是這個道理。
同學們，新學期我們每一位教師在關注著你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
同學們，好好播種，好好把握吧！
開學發(fā)言稿班主任篇四
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
很榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在一起，和大家一起分享春光的喜悅！
二十多年來，學校在“團結務實，自強不息”的精神的鼓舞下，經過全體師生的共同努力，成立了我們學校。二十多年來，她送走了一批又一批的學子，為社會培養(yǎng)了一批批有用的人才，他們在各自的崗位上成為國家的棟梁。因為年輕，我們有不服輸?shù)睦碛珊蛯硐氲膱?zhí)著，因為年輕，我們有無限的激情和昂揚的斗志，因為年輕，我們有直掛云帆濟滄海的自信，也有不到清華北大心不死的決心。
時間匆匆，流年似水。然而，學校卻刻錄下了你們的成長，與你們的青春連在了一起。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的生命的印記，也是你們成功的起點。在此，我們要學會感謝，學會珍惜。一千多個日日夜夜，老師們無私奉獻，期勉我們的全面發(fā)展，包容我們的無知與固執(zhí)，更正我們的缺點與錯誤，期待我們的健康成長。當然，我同時也要祝賀你們，在座的同學，你們活力四射，風華正茂。在學校，你們不但會形成堅忍不拔的學習品質，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)，你們更將會擁有高貴優(yōu)雅的氣質，海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經過工作磨礪的我們和經過磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。春天是萬物勃發(fā)的季節(jié)，是百花競放的季節(jié)，也是我們應該忙碌播種的季節(jié)，在新的一年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著秋天里的累累碩果。最后，祝福在座的同學學有所成，祝福全體老師事業(yè)成功，祝福我們學校更加輝煌！
謝謝大家！
開學發(fā)言稿班主任篇五
同學們，教師在那里給你們的開學準備工作提出八條提議，或許對你有用。
在以歡度春節(jié)的主要資料的寒假里，同學們學習狀態(tài)下的作息時間不一樣程度地被打亂，早晨通常起得較晚，晚上入睡的時間不太固定。如果在開學前這些天里未能及時調整，勢必影響學期初始階段的學習效果。此刻雖然尚未開學，可是同學們應當提前按開學后的作息時間起居。早晨不可貪睡，可按平時上學時的起床時間起床，或向后推遲二十分鐘至半個小時，三餐時間也應盡量與開學后的時間同步，晚上睡覺時間不能過早或過遲，以十點之前為宜。
寒假里學習任務相應簡便，同學們通常會有一些娛樂活動。上上網啦、打打牌啦、看看電視啦、聽聽歌啦、玩玩游戲什么的。從勞逸結合、張弛有度的角度來說，這些假期娛樂是必要的，然而在寒假臨尾時應當適當減少。最好能夠用閱讀或散步等活動來代替，這樣能夠在寒假休閑和開學緊張學習之間構成一個緩沖階段。最忌諱開學前一晚還在狂歡，致使開學一周都無法進入狀態(tài)。
寒假里能作有規(guī)律身體鍛煉的學生是極少數(shù)的，大多學生吃了飯就坐下，到時間再吃飯。有些孩子一個寒假能多長出幾斤肉來，走上幾步路都氣喘吁吁。這樣的身體狀況顯然有利于學習。如果能在寒假后期適度作一些運動，體質狀況會大為改觀。鍛煉強度不宜太大，應選擇強度低、易操作的運動項目，比如散步、跳繩、短距離慢跑、打羽毛球、打乒乓球等等。根據(jù)天氣情景選擇室內或是室外，強度以心跳加快而不出汗為宜。
相信你的寒假作業(yè)已經做結束了吧?如果一向沒做，此時正在趕進度，那可不是好現(xiàn)象喲。做了一遍的寒假作業(yè)上還有沒有未能解決的問題?在假期臨尾時，同學們最好能翻查一次自我的各科作業(yè)。如果有沒答好的難題，不妨向父母或親友、教師請教。請記住，不要以請教作業(yè)為恥，把問題帶到下學期可不是個好習慣。
假期即使有學習任務，也不如平時那么系統(tǒng)，想必有一些知識已經有所模糊了。在這幾天里，同學們若能將上學期的課本拿過來翻閱一遍，讓各知識點的框架在頭腦中過一次，是一條相當不錯的開學準備工作?？颇恳岳砜茷橹?，時間以兩天完成為宜。如果能去書店走一走，翻翻下學期的教輔書籍，則能大概了解未來一學期的學習資料，做到心中有數(shù)。
有些學習用品能夠在學期前就準備了。像必要的筆、筆袋、各種本子、書包等，能夠適量購買。對于學習用品的選購，我給同學們提出提議：1、選正規(guī)品牌的，質量有保證。2、不必購買高端用品，天價文具未必有實用價值。3、不要選擇新奇好玩的文具，否則本末倒置，文具變成玩具。4、電子用品能不用盡量別用，必得買時也應以沒有娛樂功能的。
教輔資料最好能到開學以后再購買，以妨購買不當，浪費經濟。學習資料的選擇還應本著少而精的原則，最忌相互攀比，盲目跟風。請記住：適合自我的才是最好的。
甭管承認與否，有為數(shù)眾多的孩子會在學期將至時悵然若失，為將逝的假期而心中難過。所以開學前作些心理調整什么必要。心理調整能夠自我進行，也能夠請父母幫忙。失望難過恐慌的心理是對未來緊張學習的畏懼，潛意識中的一種逃避，根本原因是缺乏自信。心理調節(jié)當以樹立信心為中心，能夠回想自我上學期最成功的考試或在某一科目的學習中的成經歷，尋找學習成就感。然后對今后的學習作一番小小的設想，對于學習成績不夠夢想的學生而言，這種設想最好側重對學習過程的安排，盡量減少對名次的想像。
此時做家長的最好能幫幫孩子，少提目標，多作鼓勵。若能長談一次效果更好，而不是只在飯桌上來幾句好好干之類的空話。
每學期的開學時幾乎都有學生忘記帶這忘帶那，慌慌張張，倉促上陣。同學們，假如你能在開學前一天認真地整理一下自我的書包，那效果必不一樣。你能夠清點寒假作業(yè)，能夠檢查種類文具，能夠拾掇工具書、筆記本，能夠思考上學期的用具中哪些還能用，哪些要換新的了。有道是不打無準備之仗，準備得充分了，既能夠養(yǎng)成有條不紊地做事的好習慣，也能夠緩解心理壓力，更好地進入學習狀態(tài)。
同學們，以上八條提議對你的開學準備工作有幫忙嗎?在那里，我祝你在新的學期里，以良好的學習習慣取得令人滿意的效果。
開學發(fā)言稿班主任篇六
二（x）班的同學你們好：
我先自我介紹下，我是趙xx和金xx的爸爸，現(xiàn)在是你們的班主任，劉老師現(xiàn)在是5班的班主任，依然是教我們的英語，我們的學生都熟悉他的一套管理辦法，當然我們開始仍然遵循這一方法，后面會有改變。當然有學生會問。老師怎么安排你來教，我明確的告訴你，這不是我說了算的，我根本就不知道，是學校領導開會研究決定的事情，他們從方方面面考慮后做出的決定，所以你們也不要考慮我的能力如何，你們只有配合學校的決定和我的管理做你該做的事情就可以，我相信你也一定會在我的領導下成就一個不一樣的自我。
其次，從你們的下學期開始我就注意觀察你們，因為我家的希望都在里面，課間發(fā)現(xiàn)部分學生特別浮躁，不知道自己該做什么，下了課哪個西邊走廊里面總是站了好多學生，看什么風景啊，吵吵鬧鬧，課間10分鐘應該是為上節(jié)課休息同時又是為下節(jié)課做準備，上上廁所，靜靜的休息下，同時也把下面要上課的內容準備下，這樣才是合格的優(yōu)秀學生該做的事情。從今天開始如果再發(fā)現(xiàn)這樣的事情，在走廊哪里吵鬧的，有事情做——寫出觀察的內容，同時附上你的感想100字，還有部分同學的零食現(xiàn)象比較多，請你收起來，第一次警告，第二次有專門人查你的包，早上請吃飽。
接下來談談學習的事情，小學里我們很多學生都是家長心目中的好學生，每次考試都是90分以上的，雙百分常有的事情，現(xiàn)在呢，一年下來了，你們對周圍同學和自己的成績可以進行個對比，滿90以上的肯定是非常優(yōu)秀了，85分以上也相當不錯了，你認為自己的智力比90的同學低嗎，肯定不是的，大家的智力應該是差不多的，沒有太大的區(qū)別，主要原因是什么呢，也就是學習的態(tài)度和方法，那么如何改變這樣的狀況。
第一要主動適應老師的授課方式。大家在小學時主要是學語文、數(shù)學、英語三門課，而中學，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上作為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，越到后面越難跟上，實在不行早點抓緊補課。
第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的'計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。
第三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
第四要相信自己。自信是成功的前提，要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點，十天就是一大點，而現(xiàn)在高中的升學模式就增加平時考核內容，也就是我們期末的統(tǒng)一考試，只要統(tǒng)考和統(tǒng)批，初一學科占20%，初二占30%，初三的占50%，這個是提前錄取的依據(jù)，所以我們要做時間的主人，要轉變壞習慣，養(yǎng)成好習慣，要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人，讓良好的習慣成就我們的未來。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
最后談下優(yōu)秀學生的標準：學習成績要好，思想更要好，如果一個人思想壞了，成績再好對我們也沒有任何作用，相反可能起到反作用，所以優(yōu)秀學生的標準第一是思想要好，要敢于承擔責任，自愿為大家付出，其次要成績。有一句話說得好：山再高，它高不過人的頭，只要我們敢攀登奮斗，山也將置身于我們的腳下。路再遠，它遠不過人的足跡，只要我們堅持不懈，永不放棄，路同樣將布滿人的腳印。所以思路決定出路，習慣決定一切。
最后說下教室的要求四個字“三有三無”，三有是課堂有紀律、課間有秩序、人人有進步；三無是地上無紙屑、桌面無刻畫、衛(wèi)生無死角。
開學發(fā)言稿班主任篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
告別了長假，帶著對新學年的憧憬，我們又回到了熟悉的校園。在這蕩漾著秋韻的日子里，伴著冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了新的學期。
新學期，新目標，對于我們每一位教師來說，意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責任與使命。新學年我們將以先進的教育理念為指導，愛崗敬業(yè)、開拓進取，團結合作，踏實工作，熱心參與教育教學創(chuàng)新實驗，積極探索新的教育方法、教學策略，潛心研究教育教學理論，努力提高自身的素質和教育科研水平。實現(xiàn)我們教師自身的卓越發(fā)展，將自己打造成學生喜歡、家長放心的優(yōu)秀教師。陶行知先生的捧著一顆心來，不帶半根草去的名言，將是我們每一位教師的座右銘。我們定會用一顆真誠之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄賈得一中更加輝煌的明天。
借此機會，對同學們提出幾點希望：初一同學，希望你們趕快適應學校的學習生活環(huán)境和新的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，打好基礎，提別是語、數(shù)。外這些重點科目。
初二同學，學習任務逐步加重，科目增加，知識難度不斷加大，所以要增強學習的主動性和自覺性，提高競爭意識，防止分化，掉隊。
初三同學，希望你們珍惜時間，努力拼搏，在這最后一年的時間里取得大的進步，爭取在6月的中考中考出好的成績，不辜負師長對你們的厚望。
開學典禮為新學年戰(zhàn)斗拉開了序幕，吹響了進軍的號角，站在新的起跑線上，讓我們把滿腔的熱情投入到學習中去，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗、拼搏！讓我們用智慧去耕耘，用汗水去收獲！
此致
敬禮！
發(fā)言人xxx。
20xx年x月x日。
開學發(fā)言稿班主任篇八
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學習任務和更為激烈的競爭。
第一，做好準備，調整自我，盡快適應新環(huán)境，迎接高中生活挑戰(zhàn)。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現(xiàn)在三個方面：首先隨著年齡的增長，同學們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時期完全依賴老師和家長的思想將漸漸被打破。然而，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學習、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學方法和管理方法會有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學們自立。再次，高中的學習科目、內容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學習聯(lián)系很少的科目，同學們的學習任務會更重。
面對這些不同，最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習慣?！昂昧晳T會使人終生受益?！庇辛肆己玫牧晳T，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續(xù)保持初中階段的好習慣，還要努力地培養(yǎng)適應高中階段學習、生活的好習慣。特別是培養(yǎng)獨立學習、生活的自覺性，自覺地去搞好學習，安排好生活。如果不能適應這些，缺乏自覺性、主動性，就會在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長遺憾。
值此之際，跟你們談談學習方法的問題。樹立正確的學習方法觀，這是學習首先要面臨的問題，不能設想，一個對學習方法沒有正確認識的學生能夠把學習搞好。對你們目前來說，樹立正確的學法觀，正是當務之急。
長期以來，中學生學習的唯一法寶就是搞題海戰(zhàn)術。有老師推薦的同步訓練，有學生自己購買的輔導資料，還有家長、親屬、朋友送的指導叢書，諸如《單元檢測題》、《優(yōu)化設計》、《名師指點》、《發(fā)散思維大課堂》、《世紀大考卷》等，名目繁多，不一而足。沒日沒夜地淹沒在練習中，弄得昏頭昏腦，不僅毫無收獲，反而浪費大量時間。那么，學習不用做練習了嗎?不，要做!但不能搞題海戰(zhàn)術，對你們目前(高三備考另當別論)來說，可使用一套與教材同步的配套練習。做練習無非是出于這樣的目的：鞏固新知識和提高應試技能。在非高考備考階段，做練習主要是為了鞏固新知識(在這一點上，數(shù)學等理科，要需要通過大量的練習來鞏固知識點和掌握解題思路)，通過一套同步練習就基本能達到目的。把自己從題海中解放出來，從而贏得大量時間做好知識體系的構建，來完成全面的知識儲備。
從某種意義上說，學習功底如何，就體現(xiàn)在知識面的寬窄上。正所謂“長袖善舞，多財善賈”。也正是這樣，我們才說應試教育和素質教育是一致的。擴大知識面的方法主要有兩條：一是“行萬里路”，要求深人生活，隨時隨地注意觀察收集。曹植有言：“街談巷說，必有可采;擊轅之歌，有應風雅?！睆娬{做生活的有心人，不輕易放過身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬卷書”，廣泛閱讀各類書刊，通過文字媒介積累豐富的知識、見識、語言、技法等，以博采眾人之長。
習慣的形成可使實踐活動“自動化”，大大提高行為的效率。學習能力形成過程的特點是日積月累的漸變過程。因此，學習必須養(yǎng)成點滴積累的習慣。這強調的是學習功在平時，要求善于利用瑣碎時間，養(yǎng)成良好的學習習慣。當然，形成習慣需要一定的毅力，倘若開始感覺比較困難，可制定計劃，將學習內容和時間固定下來，以便強制執(zhí)行。
這些觀念，當然算不上新鮮時髦，但都是當前絕大多數(shù)中學生所缺乏的對學習方法的必要的起碼的認識。達爾文說：“在所有知識中，關于方法的知識最有價值?！敝灰銈儤淞⑦@樣的學習方法觀，并把它徹底落實到學習過程中，發(fā)揮主觀能動作用，自己學、而不是靠老師灌，主動學、而不是被動吸收，那么，就能大幅度提高各學科的學習能力，從而具備全面的能力、高尚的人格、開放的思想和鮮明的個性，真正達到素質教育的要求。
第二，樹立遠大理想，做一名優(yōu)秀的高中學生。
考入高中，有些學生就認為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會產生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導致學習成績的下降。我們要時刻牢記：學習如逆水行舟，不進則退?？忌蟲x縣第x中學不是我們的最終目標，xxx中學只是我們實現(xiàn)人生目標的一個平臺，來到了xxx中學只能說接近了人生目標一大步，而要最終實現(xiàn)這一目標，還需要你們在這一平臺上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快調整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”，在求學路上開創(chuàng)自己的一片天地。
我們不僅僅樹立一生的奮斗目標，一生的遠大理想，也應該確立在某一階段，某一學期甚至某一天的努力目標，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實實，永遠不迷失前進的方向和目標，才會常常有成功的喜悅。
開學發(fā)言稿班主任篇九
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我叫尹梅，很榮幸，今天能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先，我代表新老師感謝一中給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。我為能成為一中這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。
現(xiàn)在，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！并對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎！
和所有新同學一樣，此時此刻我的心情也十分激動。作為永州人，在學生時代一中就是我一直特別向往地方。我知道始建于上世紀初的一中有著111年的光輝歷史。一個多世紀以來，她風雨滄桑，薪火相傳，弦歌不絕，為國家培養(yǎng)了4萬多名合格的初、高中畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了一批以著名馬克思主義理論家李達為代表的杰出校友。
子曰，仰之彌高，鉆之彌堅。作為新教師的我們，深受一中厚重歷史文化氣息的激勵和鼓舞，從邁入一中校園的認真上課，勤奮務實，虛心向老教師請教，站穩(wěn)課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。
借此機會，也對同學們提出幾點希望：在校期間，我們要有良好的學習作風和明確的學習目標；勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識；在課余時間，我們應積極參加體育鍛煉，增強身體素質，同時也要熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動，豐富課余生活，使自己在各方面都得到相應的提高。在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
誠然，前面要走的路不會一馬平川，但我們堅信，在各位領導和老師的關懷下，在同學們齊心協(xié)力的配合下，我們一定會迅速成熟起來，我們將以萬分的努力來學習、充實、完善自己，一定不會辜負學校領導和老師們的殷切期望，成為一名合格的、優(yōu)秀的`一中教師，在一中實現(xiàn)我們的人生價值。
開學發(fā)言稿班主任篇十
親愛的同學們：
你們沖過了中考的封鎖線，又通過了軍訓的檢閱，而鍛煉成為一個個斗志昂揚的高中生，迎接新的人生挑戰(zhàn)正如汪國真寫給青少年的詩句：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”在跌打中，我們也明白了只要堅持不懈地努力，就沒有征服不了的東西！很有緣認識新的同學們，相信我們能一起度過美好充實的學習時光！
我是同學們的語文老師，我叫余榮軍，筆名余兮，江西九江都昌縣人，就是出產過田園詩人陶淵明的地方，白居易的《琵琶行》也寫于那片土地，還有廬山，還有鄱陽湖有山有水有人，正如王勃所說“物華天寶，人杰地靈”我畢業(yè)于西南大學影視文學專業(yè)（那時還叫西南師范大學，西師的園子很美很大，昵稱“西施”，也是出美女的地方）。
一、初中與高中的語文銜接。
4、為應付升學考試而沒有養(yǎng)成讀書、思考、積累、勤練筆、寫好字、使用工具書的好習慣。
是啊，山不過來，我們過去；環(huán)境不適應我們，我們去適應環(huán)境機遇不靠近我們，我們去靠近機遇只要多一些“山不過來，我們過去”的積極思想，每個同學都應該以最短的時間來完成從初中到高中的過渡，你最早適應了新的環(huán)境，你就是最大的勝利者高中的學習生活沒有主動來，我就主動積極地走進高中生活，征服高中生活、享受高中生活不迷茫地等待，不自怨自艾，何愁學習不進步，人生不幸福！
二、為什么要學習語文。
讓我們來聆聽大家怎么說語文的吧有人這樣說：
“語文是顛沛流離的孔子、逍遙云游的莊子。
語文是曹魏王的老驥之志，諸葛孔明的錦囊妙計。
語文是李太白的杯中酒，曹雪芹的夢中淚。
語文是執(zhí)過羊鞭的《兵法》，受過宮刑的《史記》，功垂青史的《四庫全書》。
語文是炫目的先秦繁星，語文是皎潔的.漢宮秋月；
語文是一往無際的蒹葭蒼蒼，語文是浩浩湯湯的洞庭絕唱，
語文是“推”“敲”不定的月下門，語文是但求一字穩(wěn)的數(shù)莖須……。
語文是對秦磚漢瓦的向往；語文是對唐詩宋詞的熱愛；
語文是對陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服；語文是對《紅樓夢》的崇拜。
語文是一手流利的方塊字；語文是離不開名著的雙眸；
語文是聽人講話時的那份專注；語文是從筆端流出的錦繡文章；
語文是侃侃而談的風度和氣魄。
語文是與生人見面時，彬彬有禮的“您好1；
語文是與他人辯論時，智慧的應對；
語文是處變時鎮(zhèn)定自若的神情；語文是舉手投足間的“書卷氣”
語文是撿紙屑時彎下的腰；語文是拋向不守公德者厭惡的眼神；語文是……”
三、學習語文的十條秘笈。
5、語文筆記貴堅持語文知識點（含各知識點的概念、運用實例、高考例題等），詩詞名句、對聯(lián)、名人名言，佳作美文及寫作技巧歸納，錯別字、病句搜集，文學常識……這些都值得我們抄在自己的語文筆記簿上在測驗時候收集錯題，集成“錯題本”，到高三的時候就會成竹在胸！
6、課外練筆不放松每天堅持寫日記，記錄青春的精神成長寫多了，思維就敏捷練筆的題材廣泛得很，校園中，家庭里，社會上，自己的所見、所聞、所感；都可以成為練筆內容；文體也可不限，記敘文、小說、散文、議論文、說明文、詩歌、劇本、對聯(lián)……什么都可試試長短也可隨意，每次既可寫全篇，也可寫片段，還可寫“小說連載”式的文學作品寫作時間最好固定在某個時間段的十分鐘左右，如中午飯飽之后，傍晚遐思之時，晚自修結束之前回顧一天的點點滴滴，展望明天等等如此堅持，高考作文到時就像寫日記一樣思如泉涌，一兩千言，一揮而就在高一階段，我們首先要有量的積累，養(yǎng)成寫的習慣，我相信同學們習慣形成之后就會對自己思想情感的抒發(fā)欲罷不能的！我要求同學們每周至少完成五篇日記，每周我值班的晚上我來檢查，課代表在自修前收好放在講臺上可能有同學會說我的日記有隱情什么的，不方便老師看可以，我只要同學們能寫就好所以如果你愿意老師分享你的生活感悟，與你交流寫作方法，你就在文末標明“可閱”，否則我不會侵犯你的隱私的！
9、基礎知識早復習。
其實，這十條秘笈都是一些學好語文的常識記得馬三立先生有段相聲，說一個小伙子晚上一睡覺就渾身癢一天，他恰好看見路邊有小販賣家傳秘方，小伙子禁不住誘惑買了回來晚上，渾身又癢起來小伙子趕緊拿起秘方，打開了一層又一層，最后出現(xiàn)在眼前的是一張小紙條，紙條上寫著兩個字：“撓撓”學好語文的關鍵是去堅持不懈地做好這些常識！養(yǎng)成學習語文的良好習慣思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運命運之劍，就握在大家自己的手中，怎樣使用它，完全在于你自己成功就是簡單的事情重復著堅持去做！
開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖成功就是簡單的事情重復著去做！那成功的人就是你、你、你們！
開學發(fā)言稿班主任篇十一
在我們這個新組合的班集體里，同學們來自9個不同的班級，或許有的同學素不相識，或許曾經在校園的某個角落擦肩而過，或許聞其名而不知其人，然而，今天，大家能夠走到一起，就是一種緣分。緣分這東西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，在不久的將來，整個班集體處于一種和諧和共同進步的狀態(tài)。
同學們來到一個新集體的時候，也許最擔心的問題是自己的學業(yè)成績在班級的位置，以及新班的班主任和任課老師對自己的印象。對此，我想說的是，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，沒有理由也不應該放大自己的優(yōu)點或缺點，要取人之長補己之短，成績只代表過去，成功和機遇只屬于能把握今天和放眼未來的莘莘學子。我還想說的是，是金子在哪里都發(fā)光，不是金子卻可以反射金子的光輝讓自身光芒四射。就如同人類賴以生存的地球一樣，它借助太陽的光輝承載著人類的繁衍，生存和發(fā)展。同學們，讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失，重新開始吧。
高一對你們來說或許有成功也有失敗，但現(xiàn)在一切都已經過去，我希望同學們都已經有了屬于自己的一份思考和總結。人最怕的其實是迷失了人生方向，忘記了自己最初的理想。我堅信，只要我們肯努力，敢吃苦，有恒心，不放棄，我們就一定能夠越來越接近我們理想的天空。
說實話，在今天做老師難，做班主任難，做一個理科班的班主任更難，而要做好，讓同學滿意，家長放心，領導信任，我必須付出許許多多的時間和精力，有些時候甚至會發(fā)現(xiàn)，僅僅憑個人的努力和熱情是遠遠不夠的，還有許許多多外在的因素。所以，我需要同學們的配合和幫助，我愿意并渴望和你們交朋友，讓我們一起[此努力，建設屬于這個嶄新的高8班的理想。
建設理想的班級，實現(xiàn)屬于這個班級的理想，這是個雙贏的結果，我相信，每一位同學都愿意并真心的希望。但是我不無遺憾，總有一部分人，他無法堅持，甚至會無意中會將大家共同構建的美好家園毀害。這時候，我們會站出來，嚴厲地批評并阻止你的行為，你要知道，這也只是對事，而不是對人，我們擁有的是一個美好的出發(fā)點，是為了幫助。
我寫這篇文章的時候，和班里的同學還都不認識，現(xiàn)在任何一位同學在我的眼里都是很好的。
最后我還想表達的是：班主任和大家是一種合作關系，希望我們的合作能取得成功。
開學發(fā)言稿班主任篇十二
尊敬的各位領導 各位老師 親愛的同學們：
大家好!今天很榮幸能夠作為班主任代表在這里發(fā)言!
在過去的一個學期里，電會五班取得了優(yōu)異的成績，這離不開陳校長的英明領導，讓我時刻對工作充滿了信心!同時也離不開康校長的正確指導和電會五班所有科任老師的辛勤付出!感謝你們昨日默默無聞的奉獻，才讓我擁有今天可喜的成績。同時，也感謝我的學生們一如既往的支持，如果沒有你們的共同努力，沒有你們的支持，我就不會有在這兒發(fā)言的機會。
通過一個學期的工作，我深深地感受到，作為一名班主任，我們要用語言感染學生，用真情感動學生，用實際行動感化學生。班主任要給學生們一個舒適的學習環(huán)境，把班級建設成同學們溫馨的家，讓學生喜歡班級喜歡這個家，進而喜歡學校這個大家。
作為一名班主任，要教會同學們如何注意安全，如何做人，如何與人相處，學會孝敬父母，學會感恩。
作為一名班主任，課堂上同學們的會心一笑，課間真誠的問候，逢年過節(jié)收到學生的祝福和問候，我感受到了作為一名班主任的幸福，也讓我明白了作為一名班主任的人生價值。
在此，我謹代表所有的班主任，希望同學們要做到“五心”
一、收心。將寒假以玩為主的生活方式轉為以學習為主的生活方式。
二、決心。新學期新開始，同學們要在新學期就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三、恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，爭取新的輝煌。
四、愛心。不僅要提高學習，同時還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五、用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人，做學問，才能有所成。
最后，讓全體班主任齊心協(xié)力，團結一心，為了學生們的理想而共同努力，共同去創(chuàng)造美好的'明天!謝謝大家!
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：大家好!
告別了長假，帶著對新學年的憧憬，我們又回到了熟悉的校園。在這蕩漾著秋韻的日子里，伴著冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了新的學期。
新學期，新目標，對于我們每一位教師來說，意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責任與使命。新學年我們將以先進的教育理念為指導，愛崗敬業(yè)、開拓進取，團結合作，踏實工作，熱心參與教育教學創(chuàng)新實驗，積極探索新的教育方法、教學策略，潛心研究教育教學理論，努力提高自身的素質和教育科研水平。實現(xiàn)我們教師自身的卓越發(fā)展，將自己打造成學生喜歡、家長放心的優(yōu)秀教師。陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名言，將是我們每一位教師的座右銘。我們定會用一顆真誠之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄賈得一中更加輝煌的明天。
借此機會，對同學們提出幾點希望：初一同學,希望你們趕快適應學校的學習生活環(huán)境和新的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,打好基礎,提別是語、數(shù).外這些重點科目.
初二同學,學習任務逐步加重,科目增加,知識難度不斷加大,所以要增強學習的主動性和自覺性,提高競爭意識,防止分化,掉隊.
初三同學,希望你們珍惜時間,努力拼搏,在這最后一年的時間里取得大的進步,爭取在6月的中考中考出好的成績,不辜負師長對你們的厚望.
開學典禮為新學年戰(zhàn)斗拉開了序幕,吹響了進軍的號角,站在新的起跑線上,讓我們把滿腔的熱情投入到學習中去,為實現(xiàn)自己的目標而奮斗、拼搏!讓我們用智慧去耕耘,用汗水去收獲!
開學發(fā)言稿班主任篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
俗話說得好，一年之計在于春。對于初三同學來說，這個春天尤為重要。因為春天是耕耘的季節(jié)，只有在春天辛勤播種，秋天才會結出累累碩果。事實上，我們的考驗在炎炎夏日就會到來了，留給我們的唯有屈指可數(shù)的x天，也許說n—1天更為恰當。昨天已逝，請同學們跟我一起想一想：昨天你做了什么？有沒有讓這寶貴的一天白白度過？也許你的頭腦中會閃過一絲悔恨。那么請趕快停下來吧。因為在你悔恨的時候，今天又要從你身邊悄悄地溜走了。
有的同學說：我初一、初二已經荒廢了，現(xiàn)在再怎么努力也來不及了，干脆破罐子破摔。這句話是不對的。中國古代有句話叫“士別三日，當刮目相看”。我承認，這句話是經過了藝術夸張。人在三日內是看不出改變的，但只要持續(xù)30天就會有巨大的變化。歷史告訴我們，只需要一天就可以創(chuàng)造奇跡。而我們現(xiàn)在有x天，有什么事做不到呢？我們所要做的一切就只是兩個字：“拼搏”。在這x天里，我們必須聚精會神聽好每一堂課，在老師的指導下打好基礎；我們必須一絲不茍地做好每一份試卷，在老師的講評中提升能力；我們必須認真研究每一道錯題，杜絕失誤，提高成績。
我看到底下有些同學又有些害怕了，眼前仿佛橫著一座難以逾越的大山。對我們來說，中考是我們人生中的第一個重大挑戰(zhàn)，是命運對我們的考驗，但我們能因為山道艱辛而半途而廢嗎？我們能因為前程漫漫而裹足不前嗎？不能！中考早已定在六月，這x天里無論我們是漫不經心游手好閑打發(fā)時間也好，還是爭分奪秒埋頭苦讀好好學習也罷，都不能阻止或延緩中考到來的腳步了。人生的遺憾，不是拼盡全力仍功敗垂成，而是沒有經過努力就甘心接受了失敗。讓我們從今天起開始努力，為自己的前途而奮斗，讓自己的人生不要留下遺憾。
經過多次的月考，相信同學們對自己的實力和位置都有了一定的了解，對比自己和家人對于中考的期望，不免覺得“任重而道遠”。確實，在短短的x天內，要大幅提升自己的成績，是需要一些方法和技巧的。
第一，從身邊的小事做起。其實每個人每天、每時每刻都面臨著考驗和挑戰(zhàn)，我們一刻都不能逃避它，必須面對它，戰(zhàn)勝它。清晨時，我們的惰性讓我們留戀溫暖的被窩，我們得挑戰(zhàn)自己的惰性，命令自己馬上起來，開始一天全新的生活。很多的.時候心中的無助感讓我們變得頹廢，我們得挑戰(zhàn)自己，讓自己興奮起來，立刻行動，投入到火熱的生活學習中去。上課時，我們的注意力總是不經意地分散，思緒飛到大洋彼岸。我們要在心里大罵自己一聲：立刻停止胡思亂想，進入聽課狀態(tài)。回到家，電視、電腦、課外書的誘惑十分強大，我們必須抵抗誘惑，走向書桌，做一兩份題。每天我們會面臨不同的考驗和挑戰(zhàn)，我們不斷挑戰(zhàn)它，變得越來越堅強，越來越有耐心，有良好的心態(tài)面對人生中的一切。能否演好中考這幕戲，關鍵在于每一天的戲，我們演好每天的戲，那么中考這幕戲自然而然就會好的，因為它只是把幕后的戲搬到舞臺上來演而已，但戲的實質并沒有改變。
第二，強科保持延續(xù)性，弱科強補。對于擅長的科目，我們只需每天保持少量的練習，防止記憶出現(xiàn)斷層。對于弱科，我們要下大功夫，因為弱科意味著的提升空間，只要足夠努力，對于成績有巨大的推動作用。
第三，要想在短期內提高成績，就必須把所有的精力集中于一點?！八问钡墓适赂嬖V我們，只要對于一點鍥而不舍地努力，一定會有驚人的成績。
第四，珍惜每一次鍛煉的機會。每次經歷都是的，把每一天都當成最后一天去珍惜它，把每次考試都當成最后一次考試去對待它，這樣每次都發(fā)揮出的水平，才能在中考中發(fā)揮到極致。
總而言之，雖不能說這x天里的拼搏將決定同學們的未來，但是完全可以確定，同學們的未來將因這x天的拼搏而更加絢麗多彩。同學們，為了關注我們的目光，為了實現(xiàn)我們人生的夢想，為了我們父母多年的夙愿，為了我們的將來，我們別無選擇，我們沒有退路，我們必須奮力拼搏，勇往直前。
謝謝大家！
開學發(fā)言稿班主任篇十四
尊敬的各位領導 各位老師 親愛的同學們：
大家好!今天很榮幸能夠作為班主任代表在這里發(fā)言!
在過去的一個學期里，電會五班取得了優(yōu)異的成績，這離不開陳校長的英明領導，讓我時刻對工作充滿了信心!同時也離不開康校長的正確指導和電會五班所有科任老師的辛勤付出!感謝你們昨日默默無聞的奉獻，才讓我擁有今天可喜的成績。同時，也感謝我的學生們一如既往的支持，如果沒有你們的共同努力，沒有你們的支持，我就不會有在這兒發(fā)言的機會。
通過一個學期的工作，我深深地感受到，作為一名班主任，我們要用語言感染學生，用真情感動學生，用實際行動感化學生。班主任要給學生們一個舒適的學習環(huán)境，把班級建設成同學們溫馨的家，讓學生喜歡班級喜歡這個家，進而喜歡學校這個大家。
作為一名班主任，要教會同學們如何注意安全，如何做人，如何與人相處，學會孝敬父母，學會感恩。
作為一名班主任，課堂上同學們的會心一笑，課間真誠的問候，逢年過節(jié)收到學生的祝福和問候，我感受到了作為一名班主任的幸福，也讓我明白了作為一名班主任的人生價值。
一、收心。將寒假以玩為主的生活方式轉為以學習為主的生活方式。
二、決心。新學期新開始，同學們要在新學期就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三、恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，爭取新的輝煌。
四、愛心。不僅要提高學習，同時還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五、用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人，做學問，才能有所成。
最后，讓全體班主任齊心協(xié)力，團結一心，為了學生們的理想而共同努力，共同去創(chuàng)造美好的明天!謝謝大家!
開學發(fā)言稿班主任篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
告別了長假，帶著對新學年的憧憬，我們又回到了熟悉的校園。在這蕩漾著秋韻的日子里，伴著冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了新的學期。
新學期，新目標，對于我們每一位教師來說，意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責任與使命。新學年我們將以先進的教育理念為指導，愛崗敬業(yè)、開拓進取，團結合作，踏實工作，熱心參與教育教學創(chuàng)新實驗，積極探索新的教育方法、教學策略，潛心研究教育教學理論，努力提高自身的素質和教育科研水平。實現(xiàn)我們教師自身的卓越發(fā)展，將自己打造成學生喜歡、家長放心的優(yōu)秀教師。陶行知先生的捧著一顆心來，不帶半根草去的名言，將是我們每一位教師的座右銘。我們定會用一顆真誠之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄賈得一中更加輝煌的明天。
借此機會，對同學們提出幾點希望：初一同學，希望你們趕快適應學校的學習生活環(huán)境和新的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，打好基礎，提別是語、數(shù)。外這些重點科目。
初二同學，學習任務逐步加重，科目增加，知識難度不斷加大，所以要增強學習的主動性和自覺性，提高競爭意識，防止分化，掉隊。
初三同學，希望你們珍惜時間，努力拼搏，在這最后一年的時間里取得大的進步，爭取在6月的中考中考出好的成績，不辜負師長對你們的厚望。
開學典禮為新學年戰(zhàn)斗拉開了序幕，吹響了進軍的號角，站在新的起跑線上，讓我們把滿腔的熱情投入到學習中去，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗、拼搏！讓我們用智慧去耕耘，用汗水去收獲！
此致
敬禮！
發(fā)言人：xxx。
20xx年x月x日。
開學發(fā)言稿班主任篇二
親愛的小朋友們：
大家好!經過了一個短暫的暑假，我們滿懷著新的希望又迎來了新學期，讓我們用熱烈的掌聲祝福新學年的`到來!
新的學期、新的課本、新的老師、新的開始。希望小朋友們在新的學年從今天開始，認真聽好每一節(jié)課，認真寫好每一個字，認真讀好每一篇課文，認真做好每一次作業(yè)。每一位小朋友都要爭取老師的表揚，爭取每一面小紅旗。用自己的實際行動來提高自己的學習成績。
同學們，新的學年開始了新的希望,每一位同學都是我們班的好同學。為了讓小朋友們做得更好，在這里，我給小朋們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求，聽從老師指揮，上樓下樓、早操、課間活動都要注意安全。
在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，成績較差的同學，要加倍努力，把自己的學習成績提高。
同學們，讓我們在新的學期里努力學習，快樂生活，爭取在新的學年取得滿意的成績，向老師和爸爸媽媽匯報。
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開學發(fā)言稿班主任篇三
過去的一學期，在我們共同努力下，我班取得了較大進步，獲得了一定榮譽。這些榮譽的取得是全體同學們刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。俗話說：良好的開端等于成功的'一半。新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。在這里，我向同學們提議：
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！
每個同學是班級的縮影，每個學生都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在教室內不亂丟雜物；在校外不進網吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵紀守法、誠實守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。
學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的引導下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的規(guī)章制度及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
新學期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從認真開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。天才出于勤奮，書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟，這些格言說的都是這個道理。
同學們，新學期我們每一位教師在關注著你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
同學們，好好播種，好好把握吧！
開學發(fā)言稿班主任篇四
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
很榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在一起，和大家一起分享春光的喜悅！
二十多年來，學校在“團結務實，自強不息”的精神的鼓舞下，經過全體師生的共同努力，成立了我們學校。二十多年來，她送走了一批又一批的學子，為社會培養(yǎng)了一批批有用的人才，他們在各自的崗位上成為國家的棟梁。因為年輕，我們有不服輸?shù)睦碛珊蛯硐氲膱?zhí)著，因為年輕，我們有無限的激情和昂揚的斗志，因為年輕，我們有直掛云帆濟滄海的自信，也有不到清華北大心不死的決心。
時間匆匆，流年似水。然而，學校卻刻錄下了你們的成長，與你們的青春連在了一起。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的生命的印記，也是你們成功的起點。在此，我們要學會感謝，學會珍惜。一千多個日日夜夜，老師們無私奉獻，期勉我們的全面發(fā)展，包容我們的無知與固執(zhí)，更正我們的缺點與錯誤，期待我們的健康成長。當然，我同時也要祝賀你們，在座的同學，你們活力四射，風華正茂。在學校，你們不但會形成堅忍不拔的學習品質，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)，你們更將會擁有高貴優(yōu)雅的氣質，海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經過工作磨礪的我們和經過磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。春天是萬物勃發(fā)的季節(jié)，是百花競放的季節(jié)，也是我們應該忙碌播種的季節(jié)，在新的一年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著秋天里的累累碩果。最后，祝福在座的同學學有所成，祝福全體老師事業(yè)成功，祝福我們學校更加輝煌！
謝謝大家！
開學發(fā)言稿班主任篇五
同學們，教師在那里給你們的開學準備工作提出八條提議，或許對你有用。
在以歡度春節(jié)的主要資料的寒假里，同學們學習狀態(tài)下的作息時間不一樣程度地被打亂，早晨通常起得較晚，晚上入睡的時間不太固定。如果在開學前這些天里未能及時調整，勢必影響學期初始階段的學習效果。此刻雖然尚未開學，可是同學們應當提前按開學后的作息時間起居。早晨不可貪睡，可按平時上學時的起床時間起床，或向后推遲二十分鐘至半個小時，三餐時間也應盡量與開學后的時間同步，晚上睡覺時間不能過早或過遲，以十點之前為宜。
寒假里學習任務相應簡便，同學們通常會有一些娛樂活動。上上網啦、打打牌啦、看看電視啦、聽聽歌啦、玩玩游戲什么的。從勞逸結合、張弛有度的角度來說，這些假期娛樂是必要的，然而在寒假臨尾時應當適當減少。最好能夠用閱讀或散步等活動來代替，這樣能夠在寒假休閑和開學緊張學習之間構成一個緩沖階段。最忌諱開學前一晚還在狂歡，致使開學一周都無法進入狀態(tài)。
寒假里能作有規(guī)律身體鍛煉的學生是極少數(shù)的，大多學生吃了飯就坐下，到時間再吃飯。有些孩子一個寒假能多長出幾斤肉來，走上幾步路都氣喘吁吁。這樣的身體狀況顯然有利于學習。如果能在寒假后期適度作一些運動，體質狀況會大為改觀。鍛煉強度不宜太大，應選擇強度低、易操作的運動項目，比如散步、跳繩、短距離慢跑、打羽毛球、打乒乓球等等。根據(jù)天氣情景選擇室內或是室外，強度以心跳加快而不出汗為宜。
相信你的寒假作業(yè)已經做結束了吧?如果一向沒做，此時正在趕進度，那可不是好現(xiàn)象喲。做了一遍的寒假作業(yè)上還有沒有未能解決的問題?在假期臨尾時，同學們最好能翻查一次自我的各科作業(yè)。如果有沒答好的難題，不妨向父母或親友、教師請教。請記住，不要以請教作業(yè)為恥，把問題帶到下學期可不是個好習慣。
假期即使有學習任務，也不如平時那么系統(tǒng)，想必有一些知識已經有所模糊了。在這幾天里，同學們若能將上學期的課本拿過來翻閱一遍，讓各知識點的框架在頭腦中過一次，是一條相當不錯的開學準備工作?？颇恳岳砜茷橹?，時間以兩天完成為宜。如果能去書店走一走，翻翻下學期的教輔書籍，則能大概了解未來一學期的學習資料，做到心中有數(shù)。
有些學習用品能夠在學期前就準備了。像必要的筆、筆袋、各種本子、書包等，能夠適量購買。對于學習用品的選購，我給同學們提出提議：1、選正規(guī)品牌的，質量有保證。2、不必購買高端用品，天價文具未必有實用價值。3、不要選擇新奇好玩的文具，否則本末倒置，文具變成玩具。4、電子用品能不用盡量別用，必得買時也應以沒有娛樂功能的。
教輔資料最好能到開學以后再購買，以妨購買不當，浪費經濟。學習資料的選擇還應本著少而精的原則，最忌相互攀比，盲目跟風。請記住：適合自我的才是最好的。
甭管承認與否，有為數(shù)眾多的孩子會在學期將至時悵然若失，為將逝的假期而心中難過。所以開學前作些心理調整什么必要。心理調整能夠自我進行，也能夠請父母幫忙。失望難過恐慌的心理是對未來緊張學習的畏懼，潛意識中的一種逃避，根本原因是缺乏自信。心理調節(jié)當以樹立信心為中心，能夠回想自我上學期最成功的考試或在某一科目的學習中的成經歷，尋找學習成就感。然后對今后的學習作一番小小的設想，對于學習成績不夠夢想的學生而言，這種設想最好側重對學習過程的安排，盡量減少對名次的想像。
此時做家長的最好能幫幫孩子，少提目標，多作鼓勵。若能長談一次效果更好，而不是只在飯桌上來幾句好好干之類的空話。
每學期的開學時幾乎都有學生忘記帶這忘帶那，慌慌張張，倉促上陣。同學們，假如你能在開學前一天認真地整理一下自我的書包，那效果必不一樣。你能夠清點寒假作業(yè)，能夠檢查種類文具，能夠拾掇工具書、筆記本，能夠思考上學期的用具中哪些還能用，哪些要換新的了。有道是不打無準備之仗，準備得充分了，既能夠養(yǎng)成有條不紊地做事的好習慣，也能夠緩解心理壓力，更好地進入學習狀態(tài)。
同學們，以上八條提議對你的開學準備工作有幫忙嗎?在那里，我祝你在新的學期里，以良好的學習習慣取得令人滿意的效果。
開學發(fā)言稿班主任篇六
二（x）班的同學你們好：
我先自我介紹下，我是趙xx和金xx的爸爸，現(xiàn)在是你們的班主任，劉老師現(xiàn)在是5班的班主任，依然是教我們的英語，我們的學生都熟悉他的一套管理辦法，當然我們開始仍然遵循這一方法，后面會有改變。當然有學生會問。老師怎么安排你來教，我明確的告訴你，這不是我說了算的，我根本就不知道，是學校領導開會研究決定的事情，他們從方方面面考慮后做出的決定，所以你們也不要考慮我的能力如何，你們只有配合學校的決定和我的管理做你該做的事情就可以，我相信你也一定會在我的領導下成就一個不一樣的自我。
其次，從你們的下學期開始我就注意觀察你們，因為我家的希望都在里面，課間發(fā)現(xiàn)部分學生特別浮躁，不知道自己該做什么，下了課哪個西邊走廊里面總是站了好多學生，看什么風景啊，吵吵鬧鬧，課間10分鐘應該是為上節(jié)課休息同時又是為下節(jié)課做準備，上上廁所，靜靜的休息下，同時也把下面要上課的內容準備下，這樣才是合格的優(yōu)秀學生該做的事情。從今天開始如果再發(fā)現(xiàn)這樣的事情，在走廊哪里吵鬧的，有事情做——寫出觀察的內容，同時附上你的感想100字，還有部分同學的零食現(xiàn)象比較多，請你收起來，第一次警告，第二次有專門人查你的包，早上請吃飽。
接下來談談學習的事情，小學里我們很多學生都是家長心目中的好學生，每次考試都是90分以上的，雙百分常有的事情，現(xiàn)在呢，一年下來了，你們對周圍同學和自己的成績可以進行個對比，滿90以上的肯定是非常優(yōu)秀了，85分以上也相當不錯了，你認為自己的智力比90的同學低嗎，肯定不是的，大家的智力應該是差不多的，沒有太大的區(qū)別，主要原因是什么呢，也就是學習的態(tài)度和方法，那么如何改變這樣的狀況。
第一要主動適應老師的授課方式。大家在小學時主要是學語文、數(shù)學、英語三門課，而中學，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上作為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，越到后面越難跟上，實在不行早點抓緊補課。
第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的'計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。
第三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
第四要相信自己。自信是成功的前提，要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點，十天就是一大點，而現(xiàn)在高中的升學模式就增加平時考核內容，也就是我們期末的統(tǒng)一考試，只要統(tǒng)考和統(tǒng)批，初一學科占20%，初二占30%，初三的占50%，這個是提前錄取的依據(jù)，所以我們要做時間的主人，要轉變壞習慣，養(yǎng)成好習慣，要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人，讓良好的習慣成就我們的未來。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
最后談下優(yōu)秀學生的標準：學習成績要好，思想更要好，如果一個人思想壞了，成績再好對我們也沒有任何作用，相反可能起到反作用，所以優(yōu)秀學生的標準第一是思想要好，要敢于承擔責任，自愿為大家付出，其次要成績。有一句話說得好：山再高，它高不過人的頭，只要我們敢攀登奮斗，山也將置身于我們的腳下。路再遠，它遠不過人的足跡，只要我們堅持不懈，永不放棄，路同樣將布滿人的腳印。所以思路決定出路，習慣決定一切。
最后說下教室的要求四個字“三有三無”，三有是課堂有紀律、課間有秩序、人人有進步；三無是地上無紙屑、桌面無刻畫、衛(wèi)生無死角。
開學發(fā)言稿班主任篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
告別了長假，帶著對新學年的憧憬，我們又回到了熟悉的校園。在這蕩漾著秋韻的日子里，伴著冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了新的學期。
新學期，新目標，對于我們每一位教師來說，意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責任與使命。新學年我們將以先進的教育理念為指導，愛崗敬業(yè)、開拓進取，團結合作，踏實工作，熱心參與教育教學創(chuàng)新實驗，積極探索新的教育方法、教學策略，潛心研究教育教學理論，努力提高自身的素質和教育科研水平。實現(xiàn)我們教師自身的卓越發(fā)展，將自己打造成學生喜歡、家長放心的優(yōu)秀教師。陶行知先生的捧著一顆心來，不帶半根草去的名言，將是我們每一位教師的座右銘。我們定會用一顆真誠之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄賈得一中更加輝煌的明天。
借此機會，對同學們提出幾點希望：初一同學，希望你們趕快適應學校的學習生活環(huán)境和新的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，打好基礎，提別是語、數(shù)。外這些重點科目。
初二同學，學習任務逐步加重，科目增加，知識難度不斷加大，所以要增強學習的主動性和自覺性，提高競爭意識，防止分化，掉隊。
初三同學，希望你們珍惜時間，努力拼搏，在這最后一年的時間里取得大的進步，爭取在6月的中考中考出好的成績，不辜負師長對你們的厚望。
開學典禮為新學年戰(zhàn)斗拉開了序幕，吹響了進軍的號角，站在新的起跑線上，讓我們把滿腔的熱情投入到學習中去，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗、拼搏！讓我們用智慧去耕耘，用汗水去收獲！
此致
敬禮！
發(fā)言人xxx。
20xx年x月x日。
開學發(fā)言稿班主任篇八
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學習任務和更為激烈的競爭。
第一，做好準備，調整自我，盡快適應新環(huán)境，迎接高中生活挑戰(zhàn)。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現(xiàn)在三個方面：首先隨著年齡的增長，同學們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時期完全依賴老師和家長的思想將漸漸被打破。然而，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學習、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學方法和管理方法會有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學們自立。再次，高中的學習科目、內容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學習聯(lián)系很少的科目，同學們的學習任務會更重。
面對這些不同，最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習慣?！昂昧晳T會使人終生受益?！庇辛肆己玫牧晳T，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續(xù)保持初中階段的好習慣，還要努力地培養(yǎng)適應高中階段學習、生活的好習慣。特別是培養(yǎng)獨立學習、生活的自覺性，自覺地去搞好學習，安排好生活。如果不能適應這些，缺乏自覺性、主動性，就會在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長遺憾。
值此之際，跟你們談談學習方法的問題。樹立正確的學習方法觀，這是學習首先要面臨的問題，不能設想，一個對學習方法沒有正確認識的學生能夠把學習搞好。對你們目前來說，樹立正確的學法觀，正是當務之急。
長期以來，中學生學習的唯一法寶就是搞題海戰(zhàn)術。有老師推薦的同步訓練，有學生自己購買的輔導資料，還有家長、親屬、朋友送的指導叢書，諸如《單元檢測題》、《優(yōu)化設計》、《名師指點》、《發(fā)散思維大課堂》、《世紀大考卷》等，名目繁多，不一而足。沒日沒夜地淹沒在練習中，弄得昏頭昏腦，不僅毫無收獲，反而浪費大量時間。那么，學習不用做練習了嗎?不，要做!但不能搞題海戰(zhàn)術，對你們目前(高三備考另當別論)來說，可使用一套與教材同步的配套練習。做練習無非是出于這樣的目的：鞏固新知識和提高應試技能。在非高考備考階段，做練習主要是為了鞏固新知識(在這一點上，數(shù)學等理科，要需要通過大量的練習來鞏固知識點和掌握解題思路)，通過一套同步練習就基本能達到目的。把自己從題海中解放出來，從而贏得大量時間做好知識體系的構建，來完成全面的知識儲備。
從某種意義上說，學習功底如何，就體現(xiàn)在知識面的寬窄上。正所謂“長袖善舞，多財善賈”。也正是這樣，我們才說應試教育和素質教育是一致的。擴大知識面的方法主要有兩條：一是“行萬里路”，要求深人生活，隨時隨地注意觀察收集。曹植有言：“街談巷說，必有可采;擊轅之歌，有應風雅?！睆娬{做生活的有心人，不輕易放過身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬卷書”，廣泛閱讀各類書刊，通過文字媒介積累豐富的知識、見識、語言、技法等，以博采眾人之長。
習慣的形成可使實踐活動“自動化”，大大提高行為的效率。學習能力形成過程的特點是日積月累的漸變過程。因此，學習必須養(yǎng)成點滴積累的習慣。這強調的是學習功在平時，要求善于利用瑣碎時間，養(yǎng)成良好的學習習慣。當然，形成習慣需要一定的毅力，倘若開始感覺比較困難，可制定計劃，將學習內容和時間固定下來，以便強制執(zhí)行。
這些觀念，當然算不上新鮮時髦，但都是當前絕大多數(shù)中學生所缺乏的對學習方法的必要的起碼的認識。達爾文說：“在所有知識中，關于方法的知識最有價值?！敝灰銈儤淞⑦@樣的學習方法觀，并把它徹底落實到學習過程中，發(fā)揮主觀能動作用，自己學、而不是靠老師灌，主動學、而不是被動吸收，那么，就能大幅度提高各學科的學習能力，從而具備全面的能力、高尚的人格、開放的思想和鮮明的個性，真正達到素質教育的要求。
第二，樹立遠大理想，做一名優(yōu)秀的高中學生。
考入高中，有些學生就認為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會產生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導致學習成績的下降。我們要時刻牢記：學習如逆水行舟，不進則退?？忌蟲x縣第x中學不是我們的最終目標，xxx中學只是我們實現(xiàn)人生目標的一個平臺，來到了xxx中學只能說接近了人生目標一大步，而要最終實現(xiàn)這一目標，還需要你們在這一平臺上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快調整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”，在求學路上開創(chuàng)自己的一片天地。
我們不僅僅樹立一生的奮斗目標，一生的遠大理想，也應該確立在某一階段，某一學期甚至某一天的努力目標，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實實，永遠不迷失前進的方向和目標，才會常常有成功的喜悅。
開學發(fā)言稿班主任篇九
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我叫尹梅，很榮幸，今天能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先，我代表新老師感謝一中給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。我為能成為一中這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。
現(xiàn)在，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！并對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎！
和所有新同學一樣，此時此刻我的心情也十分激動。作為永州人，在學生時代一中就是我一直特別向往地方。我知道始建于上世紀初的一中有著111年的光輝歷史。一個多世紀以來，她風雨滄桑，薪火相傳，弦歌不絕，為國家培養(yǎng)了4萬多名合格的初、高中畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了一批以著名馬克思主義理論家李達為代表的杰出校友。
子曰，仰之彌高，鉆之彌堅。作為新教師的我們，深受一中厚重歷史文化氣息的激勵和鼓舞，從邁入一中校園的認真上課，勤奮務實，虛心向老教師請教，站穩(wěn)課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。
借此機會，也對同學們提出幾點希望：在校期間，我們要有良好的學習作風和明確的學習目標；勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識；在課余時間，我們應積極參加體育鍛煉，增強身體素質，同時也要熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動，豐富課余生活，使自己在各方面都得到相應的提高。在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
誠然，前面要走的路不會一馬平川，但我們堅信，在各位領導和老師的關懷下，在同學們齊心協(xié)力的配合下，我們一定會迅速成熟起來，我們將以萬分的努力來學習、充實、完善自己，一定不會辜負學校領導和老師們的殷切期望，成為一名合格的、優(yōu)秀的`一中教師，在一中實現(xiàn)我們的人生價值。
開學發(fā)言稿班主任篇十
親愛的同學們：
你們沖過了中考的封鎖線，又通過了軍訓的檢閱，而鍛煉成為一個個斗志昂揚的高中生，迎接新的人生挑戰(zhàn)正如汪國真寫給青少年的詩句：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”在跌打中，我們也明白了只要堅持不懈地努力，就沒有征服不了的東西！很有緣認識新的同學們，相信我們能一起度過美好充實的學習時光！
我是同學們的語文老師，我叫余榮軍，筆名余兮，江西九江都昌縣人，就是出產過田園詩人陶淵明的地方，白居易的《琵琶行》也寫于那片土地，還有廬山，還有鄱陽湖有山有水有人，正如王勃所說“物華天寶，人杰地靈”我畢業(yè)于西南大學影視文學專業(yè)（那時還叫西南師范大學，西師的園子很美很大，昵稱“西施”，也是出美女的地方）。
一、初中與高中的語文銜接。
4、為應付升學考試而沒有養(yǎng)成讀書、思考、積累、勤練筆、寫好字、使用工具書的好習慣。
是啊，山不過來，我們過去；環(huán)境不適應我們，我們去適應環(huán)境機遇不靠近我們，我們去靠近機遇只要多一些“山不過來，我們過去”的積極思想，每個同學都應該以最短的時間來完成從初中到高中的過渡，你最早適應了新的環(huán)境，你就是最大的勝利者高中的學習生活沒有主動來，我就主動積極地走進高中生活，征服高中生活、享受高中生活不迷茫地等待，不自怨自艾，何愁學習不進步，人生不幸福！
二、為什么要學習語文。
讓我們來聆聽大家怎么說語文的吧有人這樣說：
“語文是顛沛流離的孔子、逍遙云游的莊子。
語文是曹魏王的老驥之志，諸葛孔明的錦囊妙計。
語文是李太白的杯中酒，曹雪芹的夢中淚。
語文是執(zhí)過羊鞭的《兵法》，受過宮刑的《史記》，功垂青史的《四庫全書》。
語文是炫目的先秦繁星，語文是皎潔的.漢宮秋月；
語文是一往無際的蒹葭蒼蒼，語文是浩浩湯湯的洞庭絕唱，
語文是“推”“敲”不定的月下門，語文是但求一字穩(wěn)的數(shù)莖須……。
語文是對秦磚漢瓦的向往；語文是對唐詩宋詞的熱愛；
語文是對陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服；語文是對《紅樓夢》的崇拜。
語文是一手流利的方塊字；語文是離不開名著的雙眸；
語文是聽人講話時的那份專注；語文是從筆端流出的錦繡文章；
語文是侃侃而談的風度和氣魄。
語文是與生人見面時，彬彬有禮的“您好1；
語文是與他人辯論時，智慧的應對；
語文是處變時鎮(zhèn)定自若的神情；語文是舉手投足間的“書卷氣”
語文是撿紙屑時彎下的腰；語文是拋向不守公德者厭惡的眼神；語文是……”
三、學習語文的十條秘笈。
5、語文筆記貴堅持語文知識點（含各知識點的概念、運用實例、高考例題等），詩詞名句、對聯(lián)、名人名言，佳作美文及寫作技巧歸納，錯別字、病句搜集，文學常識……這些都值得我們抄在自己的語文筆記簿上在測驗時候收集錯題，集成“錯題本”，到高三的時候就會成竹在胸！
6、課外練筆不放松每天堅持寫日記，記錄青春的精神成長寫多了，思維就敏捷練筆的題材廣泛得很，校園中，家庭里，社會上，自己的所見、所聞、所感；都可以成為練筆內容；文體也可不限，記敘文、小說、散文、議論文、說明文、詩歌、劇本、對聯(lián)……什么都可試試長短也可隨意，每次既可寫全篇，也可寫片段，還可寫“小說連載”式的文學作品寫作時間最好固定在某個時間段的十分鐘左右，如中午飯飽之后，傍晚遐思之時，晚自修結束之前回顧一天的點點滴滴，展望明天等等如此堅持，高考作文到時就像寫日記一樣思如泉涌，一兩千言，一揮而就在高一階段，我們首先要有量的積累，養(yǎng)成寫的習慣，我相信同學們習慣形成之后就會對自己思想情感的抒發(fā)欲罷不能的！我要求同學們每周至少完成五篇日記，每周我值班的晚上我來檢查，課代表在自修前收好放在講臺上可能有同學會說我的日記有隱情什么的，不方便老師看可以，我只要同學們能寫就好所以如果你愿意老師分享你的生活感悟，與你交流寫作方法，你就在文末標明“可閱”，否則我不會侵犯你的隱私的！
9、基礎知識早復習。
其實，這十條秘笈都是一些學好語文的常識記得馬三立先生有段相聲，說一個小伙子晚上一睡覺就渾身癢一天，他恰好看見路邊有小販賣家傳秘方，小伙子禁不住誘惑買了回來晚上，渾身又癢起來小伙子趕緊拿起秘方，打開了一層又一層，最后出現(xiàn)在眼前的是一張小紙條，紙條上寫著兩個字：“撓撓”學好語文的關鍵是去堅持不懈地做好這些常識！養(yǎng)成學習語文的良好習慣思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運命運之劍，就握在大家自己的手中，怎樣使用它，完全在于你自己成功就是簡單的事情重復著堅持去做！
開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖成功就是簡單的事情重復著去做！那成功的人就是你、你、你們！
開學發(fā)言稿班主任篇十一
在我們這個新組合的班集體里，同學們來自9個不同的班級，或許有的同學素不相識，或許曾經在校園的某個角落擦肩而過，或許聞其名而不知其人，然而，今天，大家能夠走到一起，就是一種緣分。緣分這東西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，在不久的將來，整個班集體處于一種和諧和共同進步的狀態(tài)。
同學們來到一個新集體的時候，也許最擔心的問題是自己的學業(yè)成績在班級的位置，以及新班的班主任和任課老師對自己的印象。對此，我想說的是，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，沒有理由也不應該放大自己的優(yōu)點或缺點，要取人之長補己之短，成績只代表過去，成功和機遇只屬于能把握今天和放眼未來的莘莘學子。我還想說的是，是金子在哪里都發(fā)光，不是金子卻可以反射金子的光輝讓自身光芒四射。就如同人類賴以生存的地球一樣，它借助太陽的光輝承載著人類的繁衍，生存和發(fā)展。同學們，讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失，重新開始吧。
高一對你們來說或許有成功也有失敗，但現(xiàn)在一切都已經過去，我希望同學們都已經有了屬于自己的一份思考和總結。人最怕的其實是迷失了人生方向，忘記了自己最初的理想。我堅信，只要我們肯努力，敢吃苦，有恒心，不放棄，我們就一定能夠越來越接近我們理想的天空。
說實話，在今天做老師難，做班主任難，做一個理科班的班主任更難，而要做好，讓同學滿意，家長放心，領導信任，我必須付出許許多多的時間和精力，有些時候甚至會發(fā)現(xiàn)，僅僅憑個人的努力和熱情是遠遠不夠的，還有許許多多外在的因素。所以，我需要同學們的配合和幫助，我愿意并渴望和你們交朋友，讓我們一起[此努力，建設屬于這個嶄新的高8班的理想。
建設理想的班級，實現(xiàn)屬于這個班級的理想，這是個雙贏的結果，我相信，每一位同學都愿意并真心的希望。但是我不無遺憾，總有一部分人，他無法堅持，甚至會無意中會將大家共同構建的美好家園毀害。這時候，我們會站出來，嚴厲地批評并阻止你的行為，你要知道，這也只是對事，而不是對人，我們擁有的是一個美好的出發(fā)點，是為了幫助。
我寫這篇文章的時候，和班里的同學還都不認識，現(xiàn)在任何一位同學在我的眼里都是很好的。
最后我還想表達的是：班主任和大家是一種合作關系，希望我們的合作能取得成功。
開學發(fā)言稿班主任篇十二
尊敬的各位領導 各位老師 親愛的同學們：
大家好!今天很榮幸能夠作為班主任代表在這里發(fā)言!
在過去的一個學期里，電會五班取得了優(yōu)異的成績，這離不開陳校長的英明領導，讓我時刻對工作充滿了信心!同時也離不開康校長的正確指導和電會五班所有科任老師的辛勤付出!感謝你們昨日默默無聞的奉獻，才讓我擁有今天可喜的成績。同時，也感謝我的學生們一如既往的支持，如果沒有你們的共同努力，沒有你們的支持，我就不會有在這兒發(fā)言的機會。
通過一個學期的工作，我深深地感受到，作為一名班主任，我們要用語言感染學生，用真情感動學生，用實際行動感化學生。班主任要給學生們一個舒適的學習環(huán)境，把班級建設成同學們溫馨的家，讓學生喜歡班級喜歡這個家，進而喜歡學校這個大家。
作為一名班主任，要教會同學們如何注意安全，如何做人，如何與人相處，學會孝敬父母，學會感恩。
作為一名班主任，課堂上同學們的會心一笑，課間真誠的問候，逢年過節(jié)收到學生的祝福和問候，我感受到了作為一名班主任的幸福，也讓我明白了作為一名班主任的人生價值。
在此，我謹代表所有的班主任，希望同學們要做到“五心”
一、收心。將寒假以玩為主的生活方式轉為以學習為主的生活方式。
二、決心。新學期新開始，同學們要在新學期就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三、恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，爭取新的輝煌。
四、愛心。不僅要提高學習，同時還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五、用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人，做學問，才能有所成。
最后，讓全體班主任齊心協(xié)力，團結一心，為了學生們的理想而共同努力，共同去創(chuàng)造美好的'明天!謝謝大家!
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：大家好!
告別了長假，帶著對新學年的憧憬，我們又回到了熟悉的校園。在這蕩漾著秋韻的日子里，伴著冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了新的學期。
新學期，新目標，對于我們每一位教師來說，意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責任與使命。新學年我們將以先進的教育理念為指導，愛崗敬業(yè)、開拓進取，團結合作，踏實工作，熱心參與教育教學創(chuàng)新實驗，積極探索新的教育方法、教學策略，潛心研究教育教學理論，努力提高自身的素質和教育科研水平。實現(xiàn)我們教師自身的卓越發(fā)展，將自己打造成學生喜歡、家長放心的優(yōu)秀教師。陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名言，將是我們每一位教師的座右銘。我們定會用一顆真誠之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄賈得一中更加輝煌的明天。
借此機會，對同學們提出幾點希望：初一同學,希望你們趕快適應學校的學習生活環(huán)境和新的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,打好基礎,提別是語、數(shù).外這些重點科目.
初二同學,學習任務逐步加重,科目增加,知識難度不斷加大,所以要增強學習的主動性和自覺性,提高競爭意識,防止分化,掉隊.
初三同學,希望你們珍惜時間,努力拼搏,在這最后一年的時間里取得大的進步,爭取在6月的中考中考出好的成績,不辜負師長對你們的厚望.
開學典禮為新學年戰(zhàn)斗拉開了序幕,吹響了進軍的號角,站在新的起跑線上,讓我們把滿腔的熱情投入到學習中去,為實現(xiàn)自己的目標而奮斗、拼搏!讓我們用智慧去耕耘,用汗水去收獲!
開學發(fā)言稿班主任篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
俗話說得好，一年之計在于春。對于初三同學來說，這個春天尤為重要。因為春天是耕耘的季節(jié)，只有在春天辛勤播種，秋天才會結出累累碩果。事實上，我們的考驗在炎炎夏日就會到來了，留給我們的唯有屈指可數(shù)的x天，也許說n—1天更為恰當。昨天已逝，請同學們跟我一起想一想：昨天你做了什么？有沒有讓這寶貴的一天白白度過？也許你的頭腦中會閃過一絲悔恨。那么請趕快停下來吧。因為在你悔恨的時候，今天又要從你身邊悄悄地溜走了。
有的同學說：我初一、初二已經荒廢了，現(xiàn)在再怎么努力也來不及了，干脆破罐子破摔。這句話是不對的。中國古代有句話叫“士別三日，當刮目相看”。我承認，這句話是經過了藝術夸張。人在三日內是看不出改變的，但只要持續(xù)30天就會有巨大的變化。歷史告訴我們，只需要一天就可以創(chuàng)造奇跡。而我們現(xiàn)在有x天，有什么事做不到呢？我們所要做的一切就只是兩個字：“拼搏”。在這x天里，我們必須聚精會神聽好每一堂課，在老師的指導下打好基礎；我們必須一絲不茍地做好每一份試卷，在老師的講評中提升能力；我們必須認真研究每一道錯題，杜絕失誤，提高成績。
我看到底下有些同學又有些害怕了，眼前仿佛橫著一座難以逾越的大山。對我們來說，中考是我們人生中的第一個重大挑戰(zhàn)，是命運對我們的考驗，但我們能因為山道艱辛而半途而廢嗎？我們能因為前程漫漫而裹足不前嗎？不能！中考早已定在六月，這x天里無論我們是漫不經心游手好閑打發(fā)時間也好，還是爭分奪秒埋頭苦讀好好學習也罷，都不能阻止或延緩中考到來的腳步了。人生的遺憾，不是拼盡全力仍功敗垂成，而是沒有經過努力就甘心接受了失敗。讓我們從今天起開始努力，為自己的前途而奮斗，讓自己的人生不要留下遺憾。
經過多次的月考，相信同學們對自己的實力和位置都有了一定的了解，對比自己和家人對于中考的期望，不免覺得“任重而道遠”。確實，在短短的x天內，要大幅提升自己的成績，是需要一些方法和技巧的。
第一，從身邊的小事做起。其實每個人每天、每時每刻都面臨著考驗和挑戰(zhàn)，我們一刻都不能逃避它，必須面對它，戰(zhàn)勝它。清晨時，我們的惰性讓我們留戀溫暖的被窩，我們得挑戰(zhàn)自己的惰性，命令自己馬上起來，開始一天全新的生活。很多的.時候心中的無助感讓我們變得頹廢，我們得挑戰(zhàn)自己，讓自己興奮起來，立刻行動，投入到火熱的生活學習中去。上課時，我們的注意力總是不經意地分散，思緒飛到大洋彼岸。我們要在心里大罵自己一聲：立刻停止胡思亂想，進入聽課狀態(tài)。回到家，電視、電腦、課外書的誘惑十分強大，我們必須抵抗誘惑，走向書桌，做一兩份題。每天我們會面臨不同的考驗和挑戰(zhàn)，我們不斷挑戰(zhàn)它，變得越來越堅強，越來越有耐心，有良好的心態(tài)面對人生中的一切。能否演好中考這幕戲，關鍵在于每一天的戲，我們演好每天的戲，那么中考這幕戲自然而然就會好的，因為它只是把幕后的戲搬到舞臺上來演而已，但戲的實質并沒有改變。
第二，強科保持延續(xù)性，弱科強補。對于擅長的科目，我們只需每天保持少量的練習，防止記憶出現(xiàn)斷層。對于弱科，我們要下大功夫，因為弱科意味著的提升空間，只要足夠努力，對于成績有巨大的推動作用。
第三，要想在短期內提高成績，就必須把所有的精力集中于一點?！八问钡墓适赂嬖V我們，只要對于一點鍥而不舍地努力，一定會有驚人的成績。
第四，珍惜每一次鍛煉的機會。每次經歷都是的，把每一天都當成最后一天去珍惜它，把每次考試都當成最后一次考試去對待它，這樣每次都發(fā)揮出的水平，才能在中考中發(fā)揮到極致。
總而言之，雖不能說這x天里的拼搏將決定同學們的未來，但是完全可以確定，同學們的未來將因這x天的拼搏而更加絢麗多彩。同學們，為了關注我們的目光，為了實現(xiàn)我們人生的夢想，為了我們父母多年的夙愿，為了我們的將來，我們別無選擇，我們沒有退路，我們必須奮力拼搏，勇往直前。
謝謝大家！
開學發(fā)言稿班主任篇十四
尊敬的各位領導 各位老師 親愛的同學們：
大家好!今天很榮幸能夠作為班主任代表在這里發(fā)言!
在過去的一個學期里，電會五班取得了優(yōu)異的成績，這離不開陳校長的英明領導，讓我時刻對工作充滿了信心!同時也離不開康校長的正確指導和電會五班所有科任老師的辛勤付出!感謝你們昨日默默無聞的奉獻，才讓我擁有今天可喜的成績。同時，也感謝我的學生們一如既往的支持，如果沒有你們的共同努力，沒有你們的支持，我就不會有在這兒發(fā)言的機會。
通過一個學期的工作，我深深地感受到，作為一名班主任，我們要用語言感染學生，用真情感動學生，用實際行動感化學生。班主任要給學生們一個舒適的學習環(huán)境，把班級建設成同學們溫馨的家，讓學生喜歡班級喜歡這個家，進而喜歡學校這個大家。
作為一名班主任，要教會同學們如何注意安全，如何做人，如何與人相處，學會孝敬父母，學會感恩。
作為一名班主任，課堂上同學們的會心一笑，課間真誠的問候，逢年過節(jié)收到學生的祝福和問候，我感受到了作為一名班主任的幸福，也讓我明白了作為一名班主任的人生價值。
一、收心。將寒假以玩為主的生活方式轉為以學習為主的生活方式。
二、決心。新學期新開始，同學們要在新學期就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三、恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，爭取新的輝煌。
四、愛心。不僅要提高學習，同時還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五、用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人，做學問，才能有所成。
最后，讓全體班主任齊心協(xié)力，團結一心，為了學生們的理想而共同努力，共同去創(chuàng)造美好的明天!謝謝大家!