想要獲取更多的知識，總結(jié)是必不可少的步驟。如何進行有效的演講閱讀以下精選總結(jié)范文，對自己的總結(jié)能力進行評估和提升，相信你一定會有收獲。
同學間事情篇一
1.第二天，我拿著親手補上的生日卡，去見她。她揉揉紅腫的眼睛，輕聲地說：不用了，我昨天趕了趕，重新做好了。今天一早就已經(jīng)送去了這一份遲到的生日禮物。望著她那誠摯的臉，那雙閃著真誠目光的眼睛，沒有怨恨，沒有憤懣，還能叫我說什么呢？停了一會兒，我遞上那張生日卡，輕聲地說：這送給你，就算是一份早到的生日禮物吧！她接過，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美?？赡芤呀?jīng)忘記昨天的不快了吧！
（同學之間的對話寫得那么親切真實，一點也沒有編造的味道。）。
2.張德嘉走了，但在我的眼前卻時常會出現(xiàn)她的身影。我想起我們一塊兒學習、討論問題的情景，想起我跌傷后，她攙扶我去醫(yī)務室的情景雖然直到現(xiàn)在，她連一封信也沒有給我，可我相信，她不會忘了我的，不會的！
（想起張德嘉，不是說一些模糊的話，而是有很具體的事例，作者用了想起的情景這樣的句式，非常好！）。
3.這天放學，我便著手開始準備起禮物來。在我看來，所準備的禮物，一定要精美體面，哪怕自己極不情愿，也得硬著頭皮如此，因為出于面子。周末晚上，我?guī)еY物來到沈舒琴家，門鈴一次次響起，客人到齊了。同學們一個個獻上了禮物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工藝品，有的是輪到我了，我捧著精制的盒子，沈舒琴更是高興萬分，而我卻反而覺得自己的禮物比起那些自制的禮物來要差得多。
（寫與許多人在一起的場景，要把重點抓住，你看，雖然人很多，但作者卻一直是緊緊抓住我和沈舒琴來寫的，這是文章的重點。）。
4.我們倆正摔得起勁，忽然，李勇用腳把我絆倒在地，我的腦袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎時，我覺得一陣麻木，緊接著就是難以忍受的劇痛。我半蹲著，用手使勁地揉著腦袋，強忍著，不讓眼淚流出來，但終于還是哭了出來。李勇一看也慌了，忙和別的小朋友一起把我扶回家。爸媽一看也吃了一驚，因為我頭上起了一個雞蛋大的`包，還往外滲血呢！李勇一看見血，也嚇哭了。爸爸安慰他說：小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情總是有的，他磕了個包，不要緊的。媽媽也勸他不要哭，別怕，還摸著他的頭說：好孩子，沒關(guān)系。李勇點點頭，抹著眼淚走了。
（寫爸爸和媽媽處理這件事情的過程給人留下了很深的印象。雖然寫得很簡短，但爸媽的那種寬容，那種愛心和和藹的態(tài)度卻非常突出，讓人忘不了。）。
5.他的家庭作業(yè)不是交空本，就是瞎寫一氣。有一次，他的作業(yè)一點也沒有做，我去找他。他冷冷地看著我，好像不認識我似的，那目光令人難堪。我只好耐著性子。他笑起來，說道：我不會寫你可以走了，小姐！我氣得話也結(jié)巴了：你怎么可以這樣說呢？他大笑起來。
（好像不認識我似的，這句話不是比喻句，表示一種態(tài)度或是一種猜測。多用這樣的句子，也可以使得文章生動活潑，豐富有味。）。
6.我倆談得很投機。一會兒談謝軍，一會兒談喬丹反正天南海北的山海經(jīng)都被我們聊遍了?？墒遣还苷勈裁?，她總是比我知道得要多得多。我發(fā)現(xiàn)陳婷的小嘴巴是那么可愛，那兒童發(fā)式顯出了她那天真的稚氣，那明亮的小眼睛充滿了無窮無盡的智慧。
（讀了這一段，是不是覺得后面的一組排比句特別好？這一句并不是作者為了描寫她的朋友的漂亮，而是通過這一段描寫，來表現(xiàn)自己對朋友的一種佩服和喜愛，你說對不對？）。
7.中午，我沒精打采地在操場上無目的地走著。忽然，班長李強迎面跑來。喂，李強，干什么去？李強一見是我，回答：哦，王老師知道王堅的媽媽得了急病，醫(yī)藥費用掉了好幾百塊錢之后，就讓王堅不要賠玻璃了。可他偏要賠，把他舅舅給他買書包的錢去買玻璃了。王老師叫我代表全班同學去看望他。說完，舉了舉手中的禮物。是真的嗎？他看著我內(nèi)疚的神情，驚奇地應了一聲：嗯。
（把說話的神情放到對話的后面來寫，是對話描寫的一種方式，這一段里的對話描寫方式有多種形式。有了變化，文章就好看了。）。
（垮臺這個詞語用了雙引號，是一種幽默的說法，但用在這里卻很合適。）。
9.我站在橋頭，一個后空翻也躍入水中。猛游了一陣，鉆出水面時，已經(jīng)離橋頭很遠了。頭頂上烈日當空，水中卻暢快無比。正想躺在水面上休息一會兒，一道水花迎面撲來，擊到我的臉上。哈哈！不知什么時候，已經(jīng)有兩三個同學潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢！我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上，光溜溜的背上。哈哈哈快樂的笑聲在湖面上回蕩。
（這一段寫水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎樣描寫的。他為什么要這樣描寫水花？沒有別的什么目的，因為可以通過它來表現(xiàn)大家的快樂心情。）。
10.誰知過了二十分鐘，形勢卻出乎我意料之外，當我瞪大眼睛，看到別人的名字后面都有好幾個正字，可我只有一個正字，我可著急啦！還有誰要投票的？報數(shù)員那清脆的聲音響了起來，可是全班都沒有人吭聲。報數(shù)員開始報數(shù)了：獲得票數(shù)最多的是謝茵同學——35票，一致通過她為我們班級的新任班長。一陣熱烈的掌聲，震得我驚惶失措。天啊，為什么我只有五票，五票，五票？淚水再也止不住沖出了眼眶，從我的臉上流了下來。
（文章中有一處地方把一個詞語連用了三次，這是為什么？以后你在你的文章中是不是也可以這樣用？）。
同學間事情篇二
我的校園生活充實而快樂！
我的校園生活是充實的。自從上了小學后，我每天都早早地起床了。吃完飯，我背上書包來到學校，開始一天的校園生活。早讀課上，我和同學們一起朗讀課文。上課了，我們的心隨著教師一起在知識的海洋里遨游。下課了，我和同學們一起做游戲。中午到了，大家高高興興地分享午餐。放學了，我們在教師的帶領下排著整齊的隊伍到校門口等待著爸爸媽媽來接。
我愛我的校園生活！
同學間事情篇三
我有一個同學，她叫李雨晴，她長著一頭烏黑的'頭發(fā)，長臉上面有一雙大大的、水汪汪的眼睛，眼睛下面有一個小小的、翹翹的鼻子，紅紅的嘴巴一唱起歌來清脆又好聽。
她是個樂于幫助的人！
記得有一次放學，天下著雨，我沒有帶傘，其他人都從我身邊經(jīng)過，我多么希望有一個人來借我一把傘呀！這時候，李雨晴說：“我這把傘借給你吧！”“你怎么辦呢？”我問她，她說跟她媽打一把回去。第二天，我把傘還給她，并說：“謝謝你李雨晴，要不是你我昨天變成落湯雞了?！彼f同學之間應互相幫助！
有這么一個同學真幸福！
同學間事情篇四
教過我的老師非常多，關(guān)心我的老師也很多。但我印象最深刻的還是我的班主任——王老師。
有一次，臨近開學的時候，我由于得了急性肺炎住院了。醫(yī)院在溫州，離永中比較遠。開學后的第一個周六，王老師就不辭辛苦地開車來醫(yī)院看望我，還帶了許多禮物。一進病房，她就細心地詢問起我的病情，還從包里取出書本，給我補起課來。天，漸漸地暗了下來，老師拖著疲憊的身子回去了。看著她遠去的背影，我的心中涌起一股暖意。
還有一次，同學們都去上體育課了，老師卻把我單獨留了下來。我以為自己哪里做的不好，要挨訓了，心中忐忑不安。老師卻翻開我的作業(yè)本，跟我一起分析最近的錯題，還耐心地和我探討解題思路，尋求最完美的答案。
在一次書法比賽中，我的作品落選了。當時情緒十分低落，上課的時候，注意力也不集中，時常走神。老師好像看出了我的心事，下課時，她走過來，拍拍我的肩膀，語重心長地說：“沒事的，一次小小的失誤，算不了什么。經(jīng)歷一次挫折，更能鍛煉一個人的心性，接下來繼續(xù)努力，別放棄！”
這一番話猶如一道陽光，照進我的心田；又如一道警鐘，時刻激勵著我前進。通過不斷練習，在第二年的書法比賽中，我終于如愿以償，榮獲了一等獎。我深知，是老師的話，給了我無窮的動力。
未來，可能我也會成為一名老師，但是我卻永遠不會忘記我的班主任王老師。不論多少年過去，她永遠是我的老師，我也永遠是她的學生。
同學間事情篇五
北京奧運會開賽以來，每天都有成績被刷新、打破，國際奧委會是滿意的，奧運健兒們更是心里樂開了花。我們中國代表團作為東道主，成績卓著，沒有辜負大家的期望。今天，在賽場上，在中國的奧運史上，又有幾項新紀錄誕生了。
一、中國軍團狂攬8金，創(chuàng)下奧運會歷史上單日奪金牌最高紀錄。此前奧運會，中國軍團一日最多只奪得6塊金牌。那還是2000年9月22日，悉尼奧運會，中國在女子舉重、女子柔道、乒乓球女雙、羽毛球女單、男子舉重和男子射擊上共獲得6枚金牌，那一天也成了中外媒體筆下的“中國日”?，F(xiàn)在，又要書寫新的“中國日”啦。
二、隨著乒乓球女子團體決賽結(jié)束，中國隊以3比0戰(zhàn)勝新加坡，輕松奪冠！中國代表團金牌數(shù)達到33枚，成功超越雅典奧運會32枚的紀錄。而且超出這一紀錄，這一次只用了九天不到的時間，因為，之后的`比賽又獲得2枚，金牌數(shù)已達35枚。
三、女子馬拉松決賽，雖然中國選手周春秀只獲得銅牌，這也是中國田徑在奧運會馬拉松項目上獲得的第一枚獎牌。
四、跳水女子單人三米跳板的決賽，郭晶晶最后一跳，不僅為中國隊再添一枚金牌，而且，她還創(chuàng)造了一個奇跡，分，這是世界女子單人三米板的最高分數(shù)。所有人為這個分數(shù)感到震驚，所有人都在為她而喝彩。……第九個決賽日，產(chǎn)生37枚金牌，中國攬8金，其它國家依次為：英國4枚、美國3枚、羅馬尼亞2枚、俄羅斯2枚、丹麥2枚、德國1枚、突尼斯1枚、澳大利亞1枚、荷蘭1枚、波蘭1枚、日本1枚、加拿大1枚、朝鮮1枚、法國1枚、西班牙1枚、斯洛文尼亞1枚、哈薩克斯坦1枚、韓國1枚、牙買加1枚、喀麥隆1枚、埃塞俄比亞1枚。拿金牌的國家達22個，競爭異常激烈，比賽也因此更加精彩好看。值得一提的是，隨著田徑賽的深入，一個個“黑馬”不斷涌現(xiàn)，一些非洲小國在田徑賽上取得的成績讓世界瞻目，更讓我們羨慕不已。
我們應當向他們學習，爭取在田徑場上也創(chuàng)佳績，創(chuàng)造出更多的奧運會紀錄！
同學間事情篇六
今天大課間，501班的四個同學，因為午睡課被罰辦公室門口拿著凳子再外面假裝睡覺。
我們和他們班的同學在，看他們，弄他們，催他們，笑他們。
我們以后在也不看熱鬧了。倒霉。
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同學間事情篇七
1.第二天，我拿著親手補上的生日卡，去見她。她揉揉紅腫的眼睛，輕聲地說：“不用了，我昨天趕了趕，重新做好了。今天一早就已經(jīng)送去了這一份遲到的生日禮物?！蓖钦\摯的臉，那雙閃著真誠目光的眼睛，沒有怨恨，沒有憤懣，還能叫我說什么呢？停了一會兒，我遞上那張生日卡，輕聲地說：“這……送給你，就算是一份早到的生日禮物吧！”她接過，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美。可能已經(jīng)忘記昨天的不快了吧！
（同學之間的對話寫得那么親切真實，一點也沒有編造的味道。）。
2.張德嘉走了，但在我的眼前卻時常會出現(xiàn)她的身影。我想起我們一塊兒學習、討論問題的情景，想起我跌傷后，她攙扶我去醫(yī)務室的情景……雖然直到現(xiàn)在，她連一封信也沒有給我，可我相信，她不會忘了我的，不會的！
（想起張德嘉，不是說一些模糊的話，而是有很具體的事例，作者用了“想起……的情景”這樣的句式，非常好?。?。
3.這天放學，我便著手開始準備起禮物來。在我看來，所準備的禮物，一定要精美體面，哪怕自己極不情愿，也得硬著頭皮如此，因為出于面子。周末晚上，我?guī)еY物來到沈舒琴家，門鈴一次次響起，客人到齊了。同學們一個個獻上了禮物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工藝品，有的是……輪到我了，我捧著精制的盒子，沈舒琴更是高興萬分，而我卻反而覺得自己的禮物比起那些自制的禮物來要差得多。
（寫與許多人在一起的場景，要把重點抓住，你看，雖然人很多，但作者卻一直是緊緊抓住我和沈舒琴來寫的，這是文章的重點。）。
4.我們倆正摔得起勁，忽然，李勇用腳把我絆倒在地，我的腦袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎時，我覺得一陣麻木，緊接著就是難以忍受的劇痛。我半蹲著，用手使勁地揉著腦袋，強忍著，不讓眼淚流出來，但終于還是哭了出來。李勇一看也慌了，忙和別的小朋友一起把我扶回家。爸媽一看也吃了一驚，因為我頭上起了一個雞蛋大的包，還往外滲血呢！李勇一看見血，也嚇哭了。爸爸安慰他說：“小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情總是有的，他磕了個包，不要緊的?！眿寢屢矂袼灰?，別怕，還摸著他的頭說：“好孩子，沒關(guān)系?！崩钣曼c點頭，抹著眼淚走了。
（寫爸爸和媽媽處理這件事情的過程給人留下了很深的印象。雖然寫得很簡短，但爸媽的那種寬容，那種愛心和和藹的態(tài)度卻非常突出，讓人忘不了。）。
5.他的家庭作業(yè)不是交空本，就是瞎寫一氣。有一次，他的作業(yè)一點也沒有做，我去找他。他冷冷地看著我，好像不認識我似的，那目光令人難堪。我只好耐著性子。他笑起來，說道：“我不會寫……你可以走了，小姐！”我氣得話也結(jié)巴了：“你怎么可以這……樣說呢？”他大笑起來。
（“好像不認識我似的”，這句話不是比喻句，表示一種態(tài)度或是一種猜測。多用這樣的句子，也可以使得文章生動活潑，豐富有味。）。
6.我倆談得很投機。一會兒談謝軍，一會兒談喬丹……反正天南海北的山海經(jīng)都被我們聊遍了。可是不管談什么，她總是比我知道得要多得多。我發(fā)現(xiàn)陳婷的小嘴巴是那么可愛，那兒童發(fā)式顯出了她那天真的稚氣，那明亮的小眼睛充滿了無窮無盡的智慧。
（讀了這一段，是不是覺得后面的一組排比句特別好？這一句并不是作者為了描寫她的朋友的漂亮，而是通過這一段描寫，來表現(xiàn)自己對朋友的一種佩服和喜愛，你說對不對？）。
7.中午，我沒精打采地在操場上無目的'地走著。忽然，班長李強迎面跑來。“喂，李強，干什么去？”李強一見是我，回答：“哦，王老師知道王堅的媽媽得了急病，醫(yī)藥費用掉了好幾百塊錢之后，就讓王堅不要賠玻璃了?？伤r，把他舅舅給他買書包的錢去買玻璃了。王老師叫我代表全班同學去看望他?！闭f完，舉了舉手中的禮物。“是真的嗎？”他看著我內(nèi)疚的神情，驚奇地應了一聲：“嗯?！?BR> （把說話的神情放到對話的后面來寫，是對話描寫的一種方式，這一段里的對話描寫方式有多種形式。有了變化，文章就好看了。）。
（“垮臺”這個詞語用了雙引號，是一種幽默的說法，但用在這里卻很合適。）。
9.我站在橋頭，一個后空翻也躍入水中。猛游了一陣，鉆出水面時，已經(jīng)離橋頭很遠了。頭頂上烈日當空，水中卻暢快無比。正想躺在水面上休息一會兒，一道水花迎面撲來，擊到我的臉上。“哈哈！”不知什么時候，已經(jīng)有兩三個同學潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢！我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上，光溜溜的背上?！肮笨鞓返男β曉诤嫔匣厥?。
（這一段寫水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎樣描寫的。他為什么要這樣描寫水花？沒有別的什么目的，因為可以通過它來表現(xiàn)大家的快樂心情。）。
10.誰知過了二十分鐘，形勢卻出乎我意料之外，當我瞪大眼睛，看到別人的名字后面都有好幾個“正”字，可我只有一個“正”字，我可著急啦！“還有誰要投票的？”報數(shù)員那清脆的聲音響了起來，可是全班都沒有人吭聲。報數(shù)員開始報數(shù)了：“獲得票數(shù)最多的是謝茵同學——35票，一致通過她為我們班級的新任班長?！币魂嚐崃业恼坡?，震得我驚惶失措。天啊，為什么我只有五票，五票，五票？淚水再也止不住沖出了眼眶，從我的臉上流了下來。
同學間事情篇八
母愛是海，父愛是山。愛情太深刻了。有時候，愛會誤導人。我記得上次，我在藝術(shù)比賽中獲得了第三名。我控制不住自己的激動，情不自禁地跳起舞來。我用一個圓形的舞蹈...
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在我的成長過程中，有很多故事，像天上的星星，散落在“童年”的銀河里，數(shù)不勝數(shù)。中間有一些，每當我回想起來，都會忍不住笑出來。接下來我給大家分享一個有趣的...
同學間事情篇九
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘把正在睡美夢的我給吵醒了，今天是四年級開學的第一天，我的心里滿是激動。
走進教室里，老師就開始發(fā)新書新本，發(fā)新書、新本肯定是要寫班級、姓名的，我們寫完后交給老師，老師要一個一個檢查。突然，老師笑了起來，我們都詫異地看著老師，只聽老師說：“這是哪個人寫的三年級?！蔽覀冾D時哈哈大笑，原來有同學竟然把四年級寫成三年級了，我們還以為正在三年級的教室里呢！
回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽也是笑個不停，還說我們班簡直就是一個搞笑幫。又過了幾天，有些同學怕被大家笑話，每次寫年級的時候，都趕快寫成四年級，一連幾天，都沒有再發(fā)生過類似的事情。突然有一天，老師說：“誰又把四年級寫成三年級了，誰再寫成三年級，就把誰送到三年級的班里，再去上一年三年級?！崩蠋熣f完這一連串話以后，所有的人都打了一個冷戰(zhàn)，以后可一定要養(yǎng)成習慣，千萬不要再把四年級再寫成三年級，否則，老師又要生氣了。
所以說，習慣的力量是巨大的，如果一個人養(yǎng)成好習慣的話，是會受益無窮的。
同學間事情篇十
今天，我陪媽媽和爸爸去逛了超市，然后又逛了迪卡龍，正逛著高興的時候，我媽媽接了一個電話，我聽見是一個阿姨，我聽見哪個阿姨這樣說：“橋錦怡和趙一軒都在我們家呢！你們也來玩玩吧！我媽媽說：我先把丁俊伊的爸爸送回去我們就去。阿姨說：好！
我、爸爸、媽媽，把迪卡龍逛完了，媽媽就說：我和珠珠去玩去了！爸爸說：好，但是，你得把我送回家！媽媽說：好！我一定說到做到！說完，我媽媽開著車走了。
到家了，媽媽說。爸爸從后背箱那出了他的東西，然后走了。
媽媽爸爸把送回家，就出發(fā)了。
到了好朋友的家，只有大人沒有小孩，那時，我的心里很失落，這時！阿姨就說：我把他（她）倆叫回來把！剛說完：心里一下子就樂了。
他（她）們一回來我就樂了。玩呀玩，玩呀玩，最后玩到大半夜我都不想回家，最后，看著阿姨啊，媽媽啊，外面的大雨啊，終于答應了。
在車上，我靜靜地睡了。
同學間事情篇十一
我們從帶上紅領巾的那一刻起，已經(jīng)就是一個小大人了，要珍惜紅領巾的來之不易，時刻記住校長和老師說過的話。
在學校要做一名好學生，好好學習，同學之間互相團結(jié)，愛護學校的一草一木，在家要做一個懂事的孩子，孝敬長輩。
同學間事情篇十二
每個人都有大大小小的秘密，我的秘密比較可笑，說起來，正是讓我哭笑不得。這是和同學之間的一個小秘密。
我以前叫楊海天，因為廣告上一直廣播海天醬油，在我上幼兒園的時候，小朋友個我起了一個外號，叫“買醬油的?！蹦菚r我很生氣，天天讓媽媽給我改名字。后來，在我上小學以前的那個夏天，媽媽決定給我起個更好聽的名字，伴隨我今后的日子。媽媽又是掐字義，又是講迷信，冥思苦想了好幾天，給我起了個新名字楊海譽。大家都說我的新名字好聽，寓意好，表示“榮譽多得像海一樣博大。”媽媽還說：“這個名字和我的生辰八字特別相配。”我也感到很高興，這個名字還是比較滿意哦。
沒想到這個名字給我還惹了麻煩，我在假期上書法班時，同學們叫我名字的時候把中間那個“?！弊种苯邮÷粤耍煤玫臈詈Ｗu，搖身一變，成了“楊譽（洋芋）”我整天愁眉苦臉為了這個“楊譽（洋芋）”的外號，茶飯不思，想和同學翻臉吧，那天我暗暗下了決心，要是誰在叫我就罵他，再叫就打他個落花流水。
結(jié)果下課了，我們書法班的姚冰愈又在喊：“洋芋，洋芋?！彼贿吅耙贿呥€起哄，叫別的同學也喊，我一生氣就說：你家連洋芋也賣不起哦。他又說你家就剩洋芋了。我在什么也沒說，上去就是兩腳，接著就是一個直拳。結(jié)果他坐在地上直哭，瞬間我看到他的鼻子被我打的鮮血直流，我嚇壞了偷偷溜回家。
第二天老師叫來我的媽媽，媽媽很生氣，向姚冰愈道了歉，還代他去醫(yī)院檢查了傷勢。媽媽沒有罵我，也沒有打我，只是和我好長時間不說話，我心里難受的像刀割了一樣。經(jīng)過一段時間，我思前想后，其實也沒有什么大不了的，名字只不過是人的一個代號，同學們這樣叫我，和我開玩笑，其實更加加深了我們的友誼。
我還打了人家，真是混賬啊。后來我主動向媽媽說了我的想法，媽媽首先告訴我“打罵別人是不對的”其次媽媽還說“同學之間的友誼最珍貴了，開玩笑說明你有魅力，有特點，你應該高姿態(tài)對待同學?！焙髞砦抑鲃酉蛞Ρ狼?，他不僅原諒了我打他，而且也向我道歉說他不應該給我起外號。我說沒事以后叫我“洋芋蛋”才心好呢。我倆都哈哈的笑了起來。
同學間事情篇十三
“喂!是哪個‘馬屁精’又向老師打小報告了!”一位女同學剛出了班主任辦公室就跑到班上大聲叫嚷，“我不就是看了幾本瓊瑤小說，那位班干部也太‘積極’了!”“刷”——同學們的目光像閃電似的一齊轉(zhuǎn)向我，我知道又該大難臨頭了。
現(xiàn)在，在同學們那種莫名的目光下，我不由得低下了頭。班上炸開了鍋。我強作鎮(zhèn)定，對那位女生說：“是我對老師說的，請你不要亂猜疑別人萬”“大班長，這時候，你當起英雄來了!你好啊!老師的馬屁拍得丁當響，我卻要受家長的‘皮肉之苦’!”一陣猛烈的“炮火”轟得我又一次低下了頭。
我到底犯了什么錯?為什么，為什么做班長這么難!我像排徊在兩片森林之間的小鳥，不知向哪兒飛，我怎么辦?幾順晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來，落在唇邊，苦澀的!我覺得自已就像馬克·吐溫筆下那個竟選州長時被加上種種罪名的人。“馬屁精”、“發(fā)報機”……都成了我的代名詞。
同學們，請你們理解我吧!我多么想和你們成為親密無問的朋友，可為什么你們卻對我是那種神情，有那種語言!我好孤獨，你們不知不被人理解的痛苦!我不想從你們中孤立出來，請理解我吧!(內(nèi)心的傾訴，渴望理解。
我渴望，我多么渴望兩片森林茂密的枝葉長在一起，那時，我就能在這片完整、和諧、美麗的森林中自由自在地飛翔!)。
同學間事情篇十四
每當我瞥見那柄紅白相間，鑲嵌著淡黃色小花的小雨傘時，一股暖意總會涌上我心頭。這柄普通的雨傘包含了我和同學成時利之間的友誼，也包含了我和成時利之間發(fā)生的一件不同尋常的故事。
那是一個灰蒙蒙的傍晚。老天不作美，下起了傾盆大雨。碰巧那天我是獨自回家，可我沒帶雨傘，只好焦急地等在門外。這時，成時利似乎看出了我的心思，走過來說：“如果你沒帶傘就用我的吧，反正我也是一個人又順路?！蔽也恍家活櫟乜粗切⌒〉膫悖南耄哼@么小的傘能撐得下兩個人嗎？算了吧！又轉(zhuǎn)念一想：有傘總比沒傘好??！于是，我跟著她一起走了。
進了地鐵站，我本以為成時利會在自己家那站下車，沒想到她竟然要一直陪到我家小區(qū)。我告訴她可以先回家了，可她卻不以為然地聳聳肩：“沒辦法，誰叫現(xiàn)在還在下雨呢？”
終于到我家門口了，我長長地吁了口氣，像剛剛走完了二萬五千里長征似的。再看成時利的模樣，平常干干凈凈的她此時渾身上下都濕漉漉的，但她毫不在乎。
同學間事情篇十五
在這六年的小學生活中，我們都有許多難忘的人、事。我最放不了的就是我的同學們。
先寫寫我的同桌吧！他是一個幽默的人，每次我不開心的時候，他都會給我講笑話，不一會我們就一起哈哈大笑起來。
我前面的同學學習很好，經(jīng)常和我一起玩兒。做什么事我們都一起做。她是一個活潑可愛的女孩，老師同學都喜歡他。
“如果有一天，我老無所依……”“別唱了，別唱了，煩死了?！边@會是誰呢？當然是我們班的淘氣包、和了。他們唱的雖說還可以吧，但是確實也讓人受不了。這不，再說他們呢嘛。
“帶虎字的歌還有什么來著？”這又是誰呢？還用說，當是我們班的大班長了，這會兒他們游玩歌詞接龍呢！
?“《涼州詞》王之渙……”這是在背書呢，她可是我們班品學兼優(yōu)的好學生，老師同學都很喜歡她。
??…………。
???但是，不久我們就要離開老師、同學和母校了。所以，我們現(xiàn)在要珍惜這段美好的時光，好好相處，讓友誼地久天長。
同學間事情篇十六
上周五上學的時候發(fā)生了一件不快事，那天上午第三節(jié)數(shù)學課下課后，我很想擦擦黑板勞動一下，于是，經(jīng)當天的擦黑板專員同意，接過黑板擦欲擦黑板。
突然，王同學猛地跑上前一把搶走我手中的黑板擦，在黑板上亂擦一氣，導致數(shù)學老師剛布置的作業(yè)也被擦亂。我很生氣，上前責備了他的行為，他自知理虧二話不說，便向我猛打一拳，我覺得是他不對在先，還動手打人，所以也打還了他一下，他便很不服氣，一連朝我腹部猛打了五六下，我被他打得非常疼痛便識趣離開，不想又被其追打后背。
由于上課時間到了，我強忍著疼痛回到座位，沒有將此事告訴老師和同學。回到家后才向爸爸媽媽哭訴這件事。當老師知道后，當著全班同學問起此事，王同學竟然公然撒謊，硬說是我先動的手，而他只打了我一下而已。迫于我對老師和王同學的畏懼，我沒有勇氣當場把真相說出來，所以老師覺得我先動手也是不對的，于是沒收了我倆每人一張獎券。
其實現(xiàn)在想想我挺后悔的，責怪自己膽小沒用，心里也相當委屈，同時，也擔心同學們是不是會誤會我是個不講理的人，所以心里特別難受。希望有一天我的同學們有機會看到這篇日記能重新認識我，也希望這件不快事快快過去，并從中吸取教訓。
同學間事情篇十七
我們班有五十三人，是一個快樂的大家庭。大家天天在一起玩游戲、學習功課，打掃衛(wèi)生。同學之間互相幫助，就像兄弟姐妹一樣。我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽，我們每個人都發(fā)揮了自己的能力，齊心協(xié)力為班級爭光。
就像上次的拔河比賽，每個人都出了自己的一份力。雖然我們沒有得到第一名，但是我們班上除了參加拔河比賽的同學，其余都參加了拉拉隊。參加比賽的同學連吃奶的力氣都使出來了，個個都汗流浹背，我們班拔的拔，喊的喊，可開心了。我喜歡這個大家庭，天天在一起生活多快樂啊！
同學間事情篇十八
光陰似箭，日月如梭，許多事情就像天空上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但在這么多事情中有一件難忘的事在我腦海中揮之不去。
那是一個星期三，太陽火辣辣的炙烤著大地。那時，我正在上體育課，老師叫我們跑50米測試?！昂簟币宦曃覀兇蠹叶寂芰似饋恚瑐€個都在全力沖刺，我也不例外。突然？一塊不起眼的石頭絆倒了我，使在飛奔中的我摔倒在操場上，我的腿被擦破了一大塊皮，都見肉了，再加上汗流不止，痛的我嗷嗷大叫。
小明同學看見了，飛速的跑了過來，俯身扶起我，并關(guān)心地問：“你還好嘛？”從他迫切的眼神里感覺他比我還擔心十倍百倍?！胺觥摇トァａt(yī)室?！蔽彝吹每煺f話不說話來了。他聽見后，馬上扶我去校醫(yī)室。
去校醫(yī)室的路上，太陽像蒸籠一樣，我們的頭上汗如雨下，慢慢的腳上的傷口被太陽曬得越來越痛，我也越來越累，“嘭”的一聲坐倒在地上啊，小明看到這樣，的立馬二話不說，直接背我起來繼續(xù)向校醫(yī)室走去。
到了校醫(yī)室，他把我放在凳子上，滿頭大汗的他顧不上抹一下汗，就去找藥水幫我擦。擦到一半的時候，他腳上傷口的血滲了出來，汗水順著他的大腿流到他的傷口，因為痛，小明忍不住發(fā)出“嘶……”的聲音，但他還是咬著牙堅持下來。此時我的眼淚再也忍不住了，像個小娃娃一樣，情不自禁地順著面頰滑了下來……處理完傷口我們走出校醫(yī)室相視一笑，仿佛傷口都不痛了，我們手搭肩的一起走了回去！
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但他依然緊緊縈繞在我的腦海里，同學之情，讓我永生難忘！
同學間事情篇十九
今天，我們班發(fā)生了一件不應該發(fā)生的事情。
還沒消停一分鐘，他倆又打起來了，這回可不是跺了，那個男生把常晨陽摁到地上，用指甲毆常晨陽的左半部臉。我們后面的幾個女生看到這種情景，立即叫班長郭晨，我們叫了好幾遍，郭晨依然沒反應。路兵宇看到自己的好同學被別的班的.學生欺負了，他很不高興，只好親自去叫郭晨。路兵宇剛告訴老師和郭晨，前面的同學都看著常晨陽。常晨陽起來了，他的臉通紅，毆的快流出血了！哎，那名男生太可惡了！
我們同學之間都要友誼，并且在同學需要幫助的情況下，我們要去幫助他。
同學間事情篇二十
“因為愛，所以愛”這句歌詞話說著人間愛的真諦，人與人之間互相關(guān)愛，幫助的事處處都有。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
記得二年級時，在一個寒冷的早晨，我忘了帶手套就去上學了。到了學校，我的一雙小手已被凍得紅通通的了，但現(xiàn)在回去拿已來不及了。
就在我走進教室不久，空中便起了朵朵雪花，雪越下越大，最后如鵝毛般在天空中紛紛揚揚……同學們都陸續(xù)的戴上了手套，可我只能不斷的`往手心里呵著熱氣。漸漸的，天地間的一切都變得銀裝素裹。
就在我抱怨雪還在下時，一雙毛絨絨的粉色映入我的眼簾?！翱齑魃习伞蔽以尞惖奶ь^望去，是同桌，她脫下了自己的手套，放在我面前?！澳恰隳亍蔽要q豫的問。這手套可是她媽媽前不久幫她買的新手套呀?！皼]事，我不冷，大不了你戴一會后再還給我，而且我還有一雙舊手套”她回答說。看到她那會心的微笑時，我的心并沒有不禁一暖，有一位好朋友，真好！不一會兒，她就把手套放在了我的手心，我也接過了那雙溫暖的手套，和她一起去玩了。
同學間事情篇二十一
同學之間發(fā)生的事情猶如天上的繁星一樣多，每一顆都是最閃亮的。
記得有一天，我?guī)Я艘槐居腥さ穆嫊鴣韺W校，這可是新出版的，我一拿出來，同學們立刻圍在了我的課桌旁，一同看了起來。第一節(jié)課下課后，我想繼續(xù)看漫畫書時，卻找不到了。我的心一下子緊張起來，立刻四處尋找，可是卻怎么也找不到。這本書如同變魔術(shù)般神秘地消失了。我的心一下子沉了下去，傷心極了，垂頭喪氣地坐在椅子上。
這時逯濱瑋過來了，他看我一臉沮喪的樣子，關(guān)心地問：“張樹，你怎么了？”“我……我把新書丟了，為了買這本書，我求了媽媽好久呢……”說著說著，我的眼淚都快出來了。逯濱瑋沉思了一會兒，拍拍我的肩說：“別擔心，我來幫你找！”說完，一陣風似的走開了。不一會兒，他拿著那本書回來了，高興地對我說：“找到了，找到了，在書架上呢！”我欣喜若狂，接過書，緊緊地摟在懷里，感激地說：“謝謝你！”逯濱瑋笑瞇瞇地說：“不客氣，我可是找東西小能手！”
同學之間的友誼如同春風溫暖著我的心，我喜歡我的同學。
同學間事情篇二十二
讀完這篇課文。下課了，我會對林園園說：“林園園，你這樣的自私行為是不對的。老師常常說過，同學之間要互相幫助，互相關(guān)心。林園園，如果你今天借了綠鉛筆給李麗，將來你忘記帶東西，李麗也會自覺地給你用。
林園園希望你能改正，當上我們班的關(guān)心別人的小天使。”
同學間事情篇一
1.第二天，我拿著親手補上的生日卡，去見她。她揉揉紅腫的眼睛，輕聲地說：不用了，我昨天趕了趕，重新做好了。今天一早就已經(jīng)送去了這一份遲到的生日禮物。望著她那誠摯的臉，那雙閃著真誠目光的眼睛，沒有怨恨，沒有憤懣，還能叫我說什么呢？停了一會兒，我遞上那張生日卡，輕聲地說：這送給你，就算是一份早到的生日禮物吧！她接過，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美?？赡芤呀?jīng)忘記昨天的不快了吧！
（同學之間的對話寫得那么親切真實，一點也沒有編造的味道。）。
2.張德嘉走了，但在我的眼前卻時常會出現(xiàn)她的身影。我想起我們一塊兒學習、討論問題的情景，想起我跌傷后，她攙扶我去醫(yī)務室的情景雖然直到現(xiàn)在，她連一封信也沒有給我，可我相信，她不會忘了我的，不會的！
（想起張德嘉，不是說一些模糊的話，而是有很具體的事例，作者用了想起的情景這樣的句式，非常好！）。
3.這天放學，我便著手開始準備起禮物來。在我看來，所準備的禮物，一定要精美體面，哪怕自己極不情愿，也得硬著頭皮如此，因為出于面子。周末晚上，我?guī)еY物來到沈舒琴家，門鈴一次次響起，客人到齊了。同學們一個個獻上了禮物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工藝品，有的是輪到我了，我捧著精制的盒子，沈舒琴更是高興萬分，而我卻反而覺得自己的禮物比起那些自制的禮物來要差得多。
（寫與許多人在一起的場景，要把重點抓住，你看，雖然人很多，但作者卻一直是緊緊抓住我和沈舒琴來寫的，這是文章的重點。）。
4.我們倆正摔得起勁，忽然，李勇用腳把我絆倒在地，我的腦袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎時，我覺得一陣麻木，緊接著就是難以忍受的劇痛。我半蹲著，用手使勁地揉著腦袋，強忍著，不讓眼淚流出來，但終于還是哭了出來。李勇一看也慌了，忙和別的小朋友一起把我扶回家。爸媽一看也吃了一驚，因為我頭上起了一個雞蛋大的`包，還往外滲血呢！李勇一看見血，也嚇哭了。爸爸安慰他說：小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情總是有的，他磕了個包，不要緊的。媽媽也勸他不要哭，別怕，還摸著他的頭說：好孩子，沒關(guān)系。李勇點點頭，抹著眼淚走了。
（寫爸爸和媽媽處理這件事情的過程給人留下了很深的印象。雖然寫得很簡短，但爸媽的那種寬容，那種愛心和和藹的態(tài)度卻非常突出，讓人忘不了。）。
5.他的家庭作業(yè)不是交空本，就是瞎寫一氣。有一次，他的作業(yè)一點也沒有做，我去找他。他冷冷地看著我，好像不認識我似的，那目光令人難堪。我只好耐著性子。他笑起來，說道：我不會寫你可以走了，小姐！我氣得話也結(jié)巴了：你怎么可以這樣說呢？他大笑起來。
（好像不認識我似的，這句話不是比喻句，表示一種態(tài)度或是一種猜測。多用這樣的句子，也可以使得文章生動活潑，豐富有味。）。
6.我倆談得很投機。一會兒談謝軍，一會兒談喬丹反正天南海北的山海經(jīng)都被我們聊遍了?？墒遣还苷勈裁?，她總是比我知道得要多得多。我發(fā)現(xiàn)陳婷的小嘴巴是那么可愛，那兒童發(fā)式顯出了她那天真的稚氣，那明亮的小眼睛充滿了無窮無盡的智慧。
（讀了這一段，是不是覺得后面的一組排比句特別好？這一句并不是作者為了描寫她的朋友的漂亮，而是通過這一段描寫，來表現(xiàn)自己對朋友的一種佩服和喜愛，你說對不對？）。
7.中午，我沒精打采地在操場上無目的地走著。忽然，班長李強迎面跑來。喂，李強，干什么去？李強一見是我，回答：哦，王老師知道王堅的媽媽得了急病，醫(yī)藥費用掉了好幾百塊錢之后，就讓王堅不要賠玻璃了。可他偏要賠，把他舅舅給他買書包的錢去買玻璃了。王老師叫我代表全班同學去看望他。說完，舉了舉手中的禮物。是真的嗎？他看著我內(nèi)疚的神情，驚奇地應了一聲：嗯。
（把說話的神情放到對話的后面來寫，是對話描寫的一種方式，這一段里的對話描寫方式有多種形式。有了變化，文章就好看了。）。
（垮臺這個詞語用了雙引號，是一種幽默的說法，但用在這里卻很合適。）。
9.我站在橋頭，一個后空翻也躍入水中。猛游了一陣，鉆出水面時，已經(jīng)離橋頭很遠了。頭頂上烈日當空，水中卻暢快無比。正想躺在水面上休息一會兒，一道水花迎面撲來，擊到我的臉上。哈哈！不知什么時候，已經(jīng)有兩三個同學潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢！我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上，光溜溜的背上。哈哈哈快樂的笑聲在湖面上回蕩。
（這一段寫水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎樣描寫的。他為什么要這樣描寫水花？沒有別的什么目的，因為可以通過它來表現(xiàn)大家的快樂心情。）。
10.誰知過了二十分鐘，形勢卻出乎我意料之外，當我瞪大眼睛，看到別人的名字后面都有好幾個正字，可我只有一個正字，我可著急啦！還有誰要投票的？報數(shù)員那清脆的聲音響了起來，可是全班都沒有人吭聲。報數(shù)員開始報數(shù)了：獲得票數(shù)最多的是謝茵同學——35票，一致通過她為我們班級的新任班長。一陣熱烈的掌聲，震得我驚惶失措。天啊，為什么我只有五票，五票，五票？淚水再也止不住沖出了眼眶，從我的臉上流了下來。
（文章中有一處地方把一個詞語連用了三次，這是為什么？以后你在你的文章中是不是也可以這樣用？）。
同學間事情篇二
我的校園生活充實而快樂！
我的校園生活是充實的。自從上了小學后，我每天都早早地起床了。吃完飯，我背上書包來到學校，開始一天的校園生活。早讀課上，我和同學們一起朗讀課文。上課了，我們的心隨著教師一起在知識的海洋里遨游。下課了，我和同學們一起做游戲。中午到了，大家高高興興地分享午餐。放學了，我們在教師的帶領下排著整齊的隊伍到校門口等待著爸爸媽媽來接。
我愛我的校園生活！
同學間事情篇三
我有一個同學，她叫李雨晴，她長著一頭烏黑的'頭發(fā)，長臉上面有一雙大大的、水汪汪的眼睛，眼睛下面有一個小小的、翹翹的鼻子，紅紅的嘴巴一唱起歌來清脆又好聽。
她是個樂于幫助的人！
記得有一次放學，天下著雨，我沒有帶傘，其他人都從我身邊經(jīng)過，我多么希望有一個人來借我一把傘呀！這時候，李雨晴說：“我這把傘借給你吧！”“你怎么辦呢？”我問她，她說跟她媽打一把回去。第二天，我把傘還給她，并說：“謝謝你李雨晴，要不是你我昨天變成落湯雞了?！彼f同學之間應互相幫助！
有這么一個同學真幸福！
同學間事情篇四
教過我的老師非常多，關(guān)心我的老師也很多。但我印象最深刻的還是我的班主任——王老師。
有一次，臨近開學的時候，我由于得了急性肺炎住院了。醫(yī)院在溫州，離永中比較遠。開學后的第一個周六，王老師就不辭辛苦地開車來醫(yī)院看望我，還帶了許多禮物。一進病房，她就細心地詢問起我的病情，還從包里取出書本，給我補起課來。天，漸漸地暗了下來，老師拖著疲憊的身子回去了。看著她遠去的背影，我的心中涌起一股暖意。
還有一次，同學們都去上體育課了，老師卻把我單獨留了下來。我以為自己哪里做的不好，要挨訓了，心中忐忑不安。老師卻翻開我的作業(yè)本，跟我一起分析最近的錯題，還耐心地和我探討解題思路，尋求最完美的答案。
在一次書法比賽中，我的作品落選了。當時情緒十分低落，上課的時候，注意力也不集中，時常走神。老師好像看出了我的心事，下課時，她走過來，拍拍我的肩膀，語重心長地說：“沒事的，一次小小的失誤，算不了什么。經(jīng)歷一次挫折，更能鍛煉一個人的心性，接下來繼續(xù)努力，別放棄！”
這一番話猶如一道陽光，照進我的心田；又如一道警鐘，時刻激勵著我前進。通過不斷練習，在第二年的書法比賽中，我終于如愿以償，榮獲了一等獎。我深知，是老師的話，給了我無窮的動力。
未來，可能我也會成為一名老師，但是我卻永遠不會忘記我的班主任王老師。不論多少年過去，她永遠是我的老師，我也永遠是她的學生。
同學間事情篇五
北京奧運會開賽以來，每天都有成績被刷新、打破，國際奧委會是滿意的，奧運健兒們更是心里樂開了花。我們中國代表團作為東道主，成績卓著，沒有辜負大家的期望。今天，在賽場上，在中國的奧運史上，又有幾項新紀錄誕生了。
一、中國軍團狂攬8金，創(chuàng)下奧運會歷史上單日奪金牌最高紀錄。此前奧運會，中國軍團一日最多只奪得6塊金牌。那還是2000年9月22日，悉尼奧運會，中國在女子舉重、女子柔道、乒乓球女雙、羽毛球女單、男子舉重和男子射擊上共獲得6枚金牌，那一天也成了中外媒體筆下的“中國日”?，F(xiàn)在，又要書寫新的“中國日”啦。
二、隨著乒乓球女子團體決賽結(jié)束，中國隊以3比0戰(zhàn)勝新加坡，輕松奪冠！中國代表團金牌數(shù)達到33枚，成功超越雅典奧運會32枚的紀錄。而且超出這一紀錄，這一次只用了九天不到的時間，因為，之后的`比賽又獲得2枚，金牌數(shù)已達35枚。
三、女子馬拉松決賽，雖然中國選手周春秀只獲得銅牌，這也是中國田徑在奧運會馬拉松項目上獲得的第一枚獎牌。
四、跳水女子單人三米跳板的決賽，郭晶晶最后一跳，不僅為中國隊再添一枚金牌，而且，她還創(chuàng)造了一個奇跡，分，這是世界女子單人三米板的最高分數(shù)。所有人為這個分數(shù)感到震驚，所有人都在為她而喝彩。……第九個決賽日，產(chǎn)生37枚金牌，中國攬8金，其它國家依次為：英國4枚、美國3枚、羅馬尼亞2枚、俄羅斯2枚、丹麥2枚、德國1枚、突尼斯1枚、澳大利亞1枚、荷蘭1枚、波蘭1枚、日本1枚、加拿大1枚、朝鮮1枚、法國1枚、西班牙1枚、斯洛文尼亞1枚、哈薩克斯坦1枚、韓國1枚、牙買加1枚、喀麥隆1枚、埃塞俄比亞1枚。拿金牌的國家達22個，競爭異常激烈，比賽也因此更加精彩好看。值得一提的是，隨著田徑賽的深入，一個個“黑馬”不斷涌現(xiàn)，一些非洲小國在田徑賽上取得的成績讓世界瞻目，更讓我們羨慕不已。
我們應當向他們學習，爭取在田徑場上也創(chuàng)佳績，創(chuàng)造出更多的奧運會紀錄！
同學間事情篇六
今天大課間，501班的四個同學，因為午睡課被罰辦公室門口拿著凳子再外面假裝睡覺。
我們和他們班的同學在，看他們，弄他們，催他們，笑他們。
我們以后在也不看熱鬧了。倒霉。
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同學間事情篇七
1.第二天，我拿著親手補上的生日卡，去見她。她揉揉紅腫的眼睛，輕聲地說：“不用了，我昨天趕了趕，重新做好了。今天一早就已經(jīng)送去了這一份遲到的生日禮物?！蓖钦\摯的臉，那雙閃著真誠目光的眼睛，沒有怨恨，沒有憤懣，還能叫我說什么呢？停了一會兒，我遞上那張生日卡，輕聲地說：“這……送給你，就算是一份早到的生日禮物吧！”她接過，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美。可能已經(jīng)忘記昨天的不快了吧！
（同學之間的對話寫得那么親切真實，一點也沒有編造的味道。）。
2.張德嘉走了，但在我的眼前卻時常會出現(xiàn)她的身影。我想起我們一塊兒學習、討論問題的情景，想起我跌傷后，她攙扶我去醫(yī)務室的情景……雖然直到現(xiàn)在，她連一封信也沒有給我，可我相信，她不會忘了我的，不會的！
（想起張德嘉，不是說一些模糊的話，而是有很具體的事例，作者用了“想起……的情景”這樣的句式，非常好?。?。
3.這天放學，我便著手開始準備起禮物來。在我看來，所準備的禮物，一定要精美體面，哪怕自己極不情愿，也得硬著頭皮如此，因為出于面子。周末晚上，我?guī)еY物來到沈舒琴家，門鈴一次次響起，客人到齊了。同學們一個個獻上了禮物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工藝品，有的是……輪到我了，我捧著精制的盒子，沈舒琴更是高興萬分，而我卻反而覺得自己的禮物比起那些自制的禮物來要差得多。
（寫與許多人在一起的場景，要把重點抓住，你看，雖然人很多，但作者卻一直是緊緊抓住我和沈舒琴來寫的，這是文章的重點。）。
4.我們倆正摔得起勁，忽然，李勇用腳把我絆倒在地，我的腦袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎時，我覺得一陣麻木，緊接著就是難以忍受的劇痛。我半蹲著，用手使勁地揉著腦袋，強忍著，不讓眼淚流出來，但終于還是哭了出來。李勇一看也慌了，忙和別的小朋友一起把我扶回家。爸媽一看也吃了一驚，因為我頭上起了一個雞蛋大的包，還往外滲血呢！李勇一看見血，也嚇哭了。爸爸安慰他說：“小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情總是有的，他磕了個包，不要緊的?！眿寢屢矂袼灰?，別怕，還摸著他的頭說：“好孩子，沒關(guān)系?！崩钣曼c點頭，抹著眼淚走了。
（寫爸爸和媽媽處理這件事情的過程給人留下了很深的印象。雖然寫得很簡短，但爸媽的那種寬容，那種愛心和和藹的態(tài)度卻非常突出，讓人忘不了。）。
5.他的家庭作業(yè)不是交空本，就是瞎寫一氣。有一次，他的作業(yè)一點也沒有做，我去找他。他冷冷地看著我，好像不認識我似的，那目光令人難堪。我只好耐著性子。他笑起來，說道：“我不會寫……你可以走了，小姐！”我氣得話也結(jié)巴了：“你怎么可以這……樣說呢？”他大笑起來。
（“好像不認識我似的”，這句話不是比喻句，表示一種態(tài)度或是一種猜測。多用這樣的句子，也可以使得文章生動活潑，豐富有味。）。
6.我倆談得很投機。一會兒談謝軍，一會兒談喬丹……反正天南海北的山海經(jīng)都被我們聊遍了。可是不管談什么，她總是比我知道得要多得多。我發(fā)現(xiàn)陳婷的小嘴巴是那么可愛，那兒童發(fā)式顯出了她那天真的稚氣，那明亮的小眼睛充滿了無窮無盡的智慧。
（讀了這一段，是不是覺得后面的一組排比句特別好？這一句并不是作者為了描寫她的朋友的漂亮，而是通過這一段描寫，來表現(xiàn)自己對朋友的一種佩服和喜愛，你說對不對？）。
7.中午，我沒精打采地在操場上無目的'地走著。忽然，班長李強迎面跑來。“喂，李強，干什么去？”李強一見是我，回答：“哦，王老師知道王堅的媽媽得了急病，醫(yī)藥費用掉了好幾百塊錢之后，就讓王堅不要賠玻璃了?？伤r，把他舅舅給他買書包的錢去買玻璃了。王老師叫我代表全班同學去看望他?！闭f完，舉了舉手中的禮物。“是真的嗎？”他看著我內(nèi)疚的神情，驚奇地應了一聲：“嗯?！?BR> （把說話的神情放到對話的后面來寫，是對話描寫的一種方式，這一段里的對話描寫方式有多種形式。有了變化，文章就好看了。）。
（“垮臺”這個詞語用了雙引號，是一種幽默的說法，但用在這里卻很合適。）。
9.我站在橋頭，一個后空翻也躍入水中。猛游了一陣，鉆出水面時，已經(jīng)離橋頭很遠了。頭頂上烈日當空，水中卻暢快無比。正想躺在水面上休息一會兒，一道水花迎面撲來，擊到我的臉上。“哈哈！”不知什么時候，已經(jīng)有兩三個同學潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢！我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上，光溜溜的背上?！肮笨鞓返男β曉诤嫔匣厥?。
（這一段寫水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎樣描寫的。他為什么要這樣描寫水花？沒有別的什么目的，因為可以通過它來表現(xiàn)大家的快樂心情。）。
10.誰知過了二十分鐘，形勢卻出乎我意料之外，當我瞪大眼睛，看到別人的名字后面都有好幾個“正”字，可我只有一個“正”字，我可著急啦！“還有誰要投票的？”報數(shù)員那清脆的聲音響了起來，可是全班都沒有人吭聲。報數(shù)員開始報數(shù)了：“獲得票數(shù)最多的是謝茵同學——35票，一致通過她為我們班級的新任班長?！币魂嚐崃业恼坡?，震得我驚惶失措。天啊，為什么我只有五票，五票，五票？淚水再也止不住沖出了眼眶，從我的臉上流了下來。
同學間事情篇八
母愛是海，父愛是山。愛情太深刻了。有時候，愛會誤導人。我記得上次，我在藝術(shù)比賽中獲得了第三名。我控制不住自己的激動，情不自禁地跳起舞來。我用一個圓形的舞蹈...
從前，有一只烏鴉幫媽媽打掃房間。打掃完后，他口渴了，去河邊找水喝，卻發(fā)現(xiàn)河里的水都干了。當他看到一條小魚在沒有水的地方跳來跳去時，他心想:我必須救它，否則這條魚...
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時光飛逝，歲月流逝。千千，點點滴滴，都投射在我記憶的盒子里，一點點清晰，一點點清晰。幾十年的人生，我不知道我的耳朵里裝過多少聲音，但在那一瞬間，我的母親是最閃耀的一...
珍珠島位于湖南省資興市清江鎮(zhèn)曹青村對面的東江湖。它是湖中的一個小島，與曹青村一水之隔。10月4日，我們在曹青村摘橘子。在摘橘子的過程中，爸爸告訴我:一定要摘橘...
我有兩個愿望，一個是吃遍天下美食，一個是有一個超級帥的人陪我看夕陽，溫柔又美好。暫時達不到第一個愿望。世界上好吃的太多了，吃不完。我第二個愿望很早就實現(xiàn)了。...
在平常的生活中，當沒有電視和電腦的時候，書籍會不由自主地來到我的身邊，成為我的好朋友。而我也接受了這個朋友。誰能想到，它會成為我的良師益友？最近，我迷上了《皮皮...
在我的成長過程中，有很多故事，像天上的星星，散落在“童年”的銀河里，數(shù)不勝數(shù)。中間有一些，每當我回想起來，都會忍不住笑出來。接下來我給大家分享一個有趣的...
同學間事情篇九
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘把正在睡美夢的我給吵醒了，今天是四年級開學的第一天，我的心里滿是激動。
走進教室里，老師就開始發(fā)新書新本，發(fā)新書、新本肯定是要寫班級、姓名的，我們寫完后交給老師，老師要一個一個檢查。突然，老師笑了起來，我們都詫異地看著老師，只聽老師說：“這是哪個人寫的三年級?！蔽覀冾D時哈哈大笑，原來有同學竟然把四年級寫成三年級了，我們還以為正在三年級的教室里呢！
回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽也是笑個不停，還說我們班簡直就是一個搞笑幫。又過了幾天，有些同學怕被大家笑話，每次寫年級的時候，都趕快寫成四年級，一連幾天，都沒有再發(fā)生過類似的事情。突然有一天，老師說：“誰又把四年級寫成三年級了，誰再寫成三年級，就把誰送到三年級的班里，再去上一年三年級?！崩蠋熣f完這一連串話以后，所有的人都打了一個冷戰(zhàn)，以后可一定要養(yǎng)成習慣，千萬不要再把四年級再寫成三年級，否則，老師又要生氣了。
所以說，習慣的力量是巨大的，如果一個人養(yǎng)成好習慣的話，是會受益無窮的。
同學間事情篇十
今天，我陪媽媽和爸爸去逛了超市，然后又逛了迪卡龍，正逛著高興的時候，我媽媽接了一個電話，我聽見是一個阿姨，我聽見哪個阿姨這樣說：“橋錦怡和趙一軒都在我們家呢！你們也來玩玩吧！我媽媽說：我先把丁俊伊的爸爸送回去我們就去。阿姨說：好！
我、爸爸、媽媽，把迪卡龍逛完了，媽媽就說：我和珠珠去玩去了！爸爸說：好，但是，你得把我送回家！媽媽說：好！我一定說到做到！說完，我媽媽開著車走了。
到家了，媽媽說。爸爸從后背箱那出了他的東西，然后走了。
媽媽爸爸把送回家，就出發(fā)了。
到了好朋友的家，只有大人沒有小孩，那時，我的心里很失落，這時！阿姨就說：我把他（她）倆叫回來把！剛說完：心里一下子就樂了。
他（她）們一回來我就樂了。玩呀玩，玩呀玩，最后玩到大半夜我都不想回家，最后，看著阿姨啊，媽媽啊，外面的大雨啊，終于答應了。
在車上，我靜靜地睡了。
同學間事情篇十一
我們從帶上紅領巾的那一刻起，已經(jīng)就是一個小大人了，要珍惜紅領巾的來之不易，時刻記住校長和老師說過的話。
在學校要做一名好學生，好好學習，同學之間互相團結(jié)，愛護學校的一草一木，在家要做一個懂事的孩子，孝敬長輩。
同學間事情篇十二
每個人都有大大小小的秘密，我的秘密比較可笑，說起來，正是讓我哭笑不得。這是和同學之間的一個小秘密。
我以前叫楊海天，因為廣告上一直廣播海天醬油，在我上幼兒園的時候，小朋友個我起了一個外號，叫“買醬油的?！蹦菚r我很生氣，天天讓媽媽給我改名字。后來，在我上小學以前的那個夏天，媽媽決定給我起個更好聽的名字，伴隨我今后的日子。媽媽又是掐字義，又是講迷信，冥思苦想了好幾天，給我起了個新名字楊海譽。大家都說我的新名字好聽，寓意好，表示“榮譽多得像海一樣博大。”媽媽還說：“這個名字和我的生辰八字特別相配。”我也感到很高興，這個名字還是比較滿意哦。
沒想到這個名字給我還惹了麻煩，我在假期上書法班時，同學們叫我名字的時候把中間那個“?！弊种苯邮÷粤耍煤玫臈詈Ｗu，搖身一變，成了“楊譽（洋芋）”我整天愁眉苦臉為了這個“楊譽（洋芋）”的外號，茶飯不思，想和同學翻臉吧，那天我暗暗下了決心，要是誰在叫我就罵他，再叫就打他個落花流水。
結(jié)果下課了，我們書法班的姚冰愈又在喊：“洋芋，洋芋?！彼贿吅耙贿呥€起哄，叫別的同學也喊，我一生氣就說：你家連洋芋也賣不起哦。他又說你家就剩洋芋了。我在什么也沒說，上去就是兩腳，接著就是一個直拳。結(jié)果他坐在地上直哭，瞬間我看到他的鼻子被我打的鮮血直流，我嚇壞了偷偷溜回家。
第二天老師叫來我的媽媽，媽媽很生氣，向姚冰愈道了歉，還代他去醫(yī)院檢查了傷勢。媽媽沒有罵我，也沒有打我，只是和我好長時間不說話，我心里難受的像刀割了一樣。經(jīng)過一段時間，我思前想后，其實也沒有什么大不了的，名字只不過是人的一個代號，同學們這樣叫我，和我開玩笑，其實更加加深了我們的友誼。
我還打了人家，真是混賬啊。后來我主動向媽媽說了我的想法，媽媽首先告訴我“打罵別人是不對的”其次媽媽還說“同學之間的友誼最珍貴了，開玩笑說明你有魅力，有特點，你應該高姿態(tài)對待同學?！焙髞砦抑鲃酉蛞Ρ狼?，他不僅原諒了我打他，而且也向我道歉說他不應該給我起外號。我說沒事以后叫我“洋芋蛋”才心好呢。我倆都哈哈的笑了起來。
同學間事情篇十三
“喂!是哪個‘馬屁精’又向老師打小報告了!”一位女同學剛出了班主任辦公室就跑到班上大聲叫嚷，“我不就是看了幾本瓊瑤小說，那位班干部也太‘積極’了!”“刷”——同學們的目光像閃電似的一齊轉(zhuǎn)向我，我知道又該大難臨頭了。
現(xiàn)在，在同學們那種莫名的目光下，我不由得低下了頭。班上炸開了鍋。我強作鎮(zhèn)定，對那位女生說：“是我對老師說的，請你不要亂猜疑別人萬”“大班長，這時候，你當起英雄來了!你好啊!老師的馬屁拍得丁當響，我卻要受家長的‘皮肉之苦’!”一陣猛烈的“炮火”轟得我又一次低下了頭。
我到底犯了什么錯?為什么，為什么做班長這么難!我像排徊在兩片森林之間的小鳥，不知向哪兒飛，我怎么辦?幾順晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來，落在唇邊，苦澀的!我覺得自已就像馬克·吐溫筆下那個竟選州長時被加上種種罪名的人。“馬屁精”、“發(fā)報機”……都成了我的代名詞。
同學們，請你們理解我吧!我多么想和你們成為親密無問的朋友，可為什么你們卻對我是那種神情，有那種語言!我好孤獨，你們不知不被人理解的痛苦!我不想從你們中孤立出來，請理解我吧!(內(nèi)心的傾訴，渴望理解。
我渴望，我多么渴望兩片森林茂密的枝葉長在一起，那時，我就能在這片完整、和諧、美麗的森林中自由自在地飛翔!)。
同學間事情篇十四
每當我瞥見那柄紅白相間，鑲嵌著淡黃色小花的小雨傘時，一股暖意總會涌上我心頭。這柄普通的雨傘包含了我和同學成時利之間的友誼，也包含了我和成時利之間發(fā)生的一件不同尋常的故事。
那是一個灰蒙蒙的傍晚。老天不作美，下起了傾盆大雨。碰巧那天我是獨自回家，可我沒帶雨傘，只好焦急地等在門外。這時，成時利似乎看出了我的心思，走過來說：“如果你沒帶傘就用我的吧，反正我也是一個人又順路?！蔽也恍家活櫟乜粗切⌒〉膫悖南耄哼@么小的傘能撐得下兩個人嗎？算了吧！又轉(zhuǎn)念一想：有傘總比沒傘好??！于是，我跟著她一起走了。
進了地鐵站，我本以為成時利會在自己家那站下車，沒想到她竟然要一直陪到我家小區(qū)。我告訴她可以先回家了，可她卻不以為然地聳聳肩：“沒辦法，誰叫現(xiàn)在還在下雨呢？”
終于到我家門口了，我長長地吁了口氣，像剛剛走完了二萬五千里長征似的。再看成時利的模樣，平常干干凈凈的她此時渾身上下都濕漉漉的，但她毫不在乎。
同學間事情篇十五
在這六年的小學生活中，我們都有許多難忘的人、事。我最放不了的就是我的同學們。
先寫寫我的同桌吧！他是一個幽默的人，每次我不開心的時候，他都會給我講笑話，不一會我們就一起哈哈大笑起來。
我前面的同學學習很好，經(jīng)常和我一起玩兒。做什么事我們都一起做。她是一個活潑可愛的女孩，老師同學都喜歡他。
“如果有一天，我老無所依……”“別唱了，別唱了，煩死了?！边@會是誰呢？當然是我們班的淘氣包、和了。他們唱的雖說還可以吧，但是確實也讓人受不了。這不，再說他們呢嘛。
“帶虎字的歌還有什么來著？”這又是誰呢？還用說，當是我們班的大班長了，這會兒他們游玩歌詞接龍呢！
?“《涼州詞》王之渙……”這是在背書呢，她可是我們班品學兼優(yōu)的好學生，老師同學都很喜歡她。
??…………。
???但是，不久我們就要離開老師、同學和母校了。所以，我們現(xiàn)在要珍惜這段美好的時光，好好相處，讓友誼地久天長。
同學間事情篇十六
上周五上學的時候發(fā)生了一件不快事，那天上午第三節(jié)數(shù)學課下課后，我很想擦擦黑板勞動一下，于是，經(jīng)當天的擦黑板專員同意，接過黑板擦欲擦黑板。
突然，王同學猛地跑上前一把搶走我手中的黑板擦，在黑板上亂擦一氣，導致數(shù)學老師剛布置的作業(yè)也被擦亂。我很生氣，上前責備了他的行為，他自知理虧二話不說，便向我猛打一拳，我覺得是他不對在先，還動手打人，所以也打還了他一下，他便很不服氣，一連朝我腹部猛打了五六下，我被他打得非常疼痛便識趣離開，不想又被其追打后背。
由于上課時間到了，我強忍著疼痛回到座位，沒有將此事告訴老師和同學。回到家后才向爸爸媽媽哭訴這件事。當老師知道后，當著全班同學問起此事，王同學竟然公然撒謊，硬說是我先動的手，而他只打了我一下而已。迫于我對老師和王同學的畏懼，我沒有勇氣當場把真相說出來，所以老師覺得我先動手也是不對的，于是沒收了我倆每人一張獎券。
其實現(xiàn)在想想我挺后悔的，責怪自己膽小沒用，心里也相當委屈，同時，也擔心同學們是不是會誤會我是個不講理的人，所以心里特別難受。希望有一天我的同學們有機會看到這篇日記能重新認識我，也希望這件不快事快快過去，并從中吸取教訓。
同學間事情篇十七
我們班有五十三人，是一個快樂的大家庭。大家天天在一起玩游戲、學習功課，打掃衛(wèi)生。同學之間互相幫助，就像兄弟姐妹一樣。我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽，我們每個人都發(fā)揮了自己的能力，齊心協(xié)力為班級爭光。
就像上次的拔河比賽，每個人都出了自己的一份力。雖然我們沒有得到第一名，但是我們班上除了參加拔河比賽的同學，其余都參加了拉拉隊。參加比賽的同學連吃奶的力氣都使出來了，個個都汗流浹背，我們班拔的拔，喊的喊，可開心了。我喜歡這個大家庭，天天在一起生活多快樂啊！
同學間事情篇十八
光陰似箭，日月如梭，許多事情就像天空上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但在這么多事情中有一件難忘的事在我腦海中揮之不去。
那是一個星期三，太陽火辣辣的炙烤著大地。那時，我正在上體育課，老師叫我們跑50米測試?！昂簟币宦曃覀兇蠹叶寂芰似饋恚瑐€個都在全力沖刺，我也不例外。突然？一塊不起眼的石頭絆倒了我，使在飛奔中的我摔倒在操場上，我的腿被擦破了一大塊皮，都見肉了，再加上汗流不止，痛的我嗷嗷大叫。
小明同學看見了，飛速的跑了過來，俯身扶起我，并關(guān)心地問：“你還好嘛？”從他迫切的眼神里感覺他比我還擔心十倍百倍?！胺觥摇トァａt(yī)室?！蔽彝吹每煺f話不說話來了。他聽見后，馬上扶我去校醫(yī)室。
去校醫(yī)室的路上，太陽像蒸籠一樣，我們的頭上汗如雨下，慢慢的腳上的傷口被太陽曬得越來越痛，我也越來越累，“嘭”的一聲坐倒在地上啊，小明看到這樣，的立馬二話不說，直接背我起來繼續(xù)向校醫(yī)室走去。
到了校醫(yī)室，他把我放在凳子上，滿頭大汗的他顧不上抹一下汗，就去找藥水幫我擦。擦到一半的時候，他腳上傷口的血滲了出來，汗水順著他的大腿流到他的傷口，因為痛，小明忍不住發(fā)出“嘶……”的聲音，但他還是咬著牙堅持下來。此時我的眼淚再也忍不住了，像個小娃娃一樣，情不自禁地順著面頰滑了下來……處理完傷口我們走出校醫(yī)室相視一笑，仿佛傷口都不痛了，我們手搭肩的一起走了回去！
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但他依然緊緊縈繞在我的腦海里，同學之情，讓我永生難忘！
同學間事情篇十九
今天，我們班發(fā)生了一件不應該發(fā)生的事情。
還沒消停一分鐘，他倆又打起來了，這回可不是跺了，那個男生把常晨陽摁到地上，用指甲毆常晨陽的左半部臉。我們后面的幾個女生看到這種情景，立即叫班長郭晨，我們叫了好幾遍，郭晨依然沒反應。路兵宇看到自己的好同學被別的班的.學生欺負了，他很不高興，只好親自去叫郭晨。路兵宇剛告訴老師和郭晨，前面的同學都看著常晨陽。常晨陽起來了，他的臉通紅，毆的快流出血了！哎，那名男生太可惡了！
我們同學之間都要友誼，并且在同學需要幫助的情況下，我們要去幫助他。
同學間事情篇二十
“因為愛，所以愛”這句歌詞話說著人間愛的真諦，人與人之間互相關(guān)愛，幫助的事處處都有。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
記得二年級時，在一個寒冷的早晨，我忘了帶手套就去上學了。到了學校，我的一雙小手已被凍得紅通通的了，但現(xiàn)在回去拿已來不及了。
就在我走進教室不久，空中便起了朵朵雪花，雪越下越大，最后如鵝毛般在天空中紛紛揚揚……同學們都陸續(xù)的戴上了手套，可我只能不斷的`往手心里呵著熱氣。漸漸的，天地間的一切都變得銀裝素裹。
就在我抱怨雪還在下時，一雙毛絨絨的粉色映入我的眼簾?！翱齑魃习伞蔽以尞惖奶ь^望去，是同桌，她脫下了自己的手套，放在我面前?！澳恰隳亍蔽要q豫的問。這手套可是她媽媽前不久幫她買的新手套呀?！皼]事，我不冷，大不了你戴一會后再還給我，而且我還有一雙舊手套”她回答說。看到她那會心的微笑時，我的心并沒有不禁一暖，有一位好朋友，真好！不一會兒，她就把手套放在了我的手心，我也接過了那雙溫暖的手套，和她一起去玩了。
同學間事情篇二十一
同學之間發(fā)生的事情猶如天上的繁星一樣多，每一顆都是最閃亮的。
記得有一天，我?guī)Я艘槐居腥さ穆嫊鴣韺W校，這可是新出版的，我一拿出來，同學們立刻圍在了我的課桌旁，一同看了起來。第一節(jié)課下課后，我想繼續(xù)看漫畫書時，卻找不到了。我的心一下子緊張起來，立刻四處尋找，可是卻怎么也找不到。這本書如同變魔術(shù)般神秘地消失了。我的心一下子沉了下去，傷心極了，垂頭喪氣地坐在椅子上。
這時逯濱瑋過來了，他看我一臉沮喪的樣子，關(guān)心地問：“張樹，你怎么了？”“我……我把新書丟了，為了買這本書，我求了媽媽好久呢……”說著說著，我的眼淚都快出來了。逯濱瑋沉思了一會兒，拍拍我的肩說：“別擔心，我來幫你找！”說完，一陣風似的走開了。不一會兒，他拿著那本書回來了，高興地對我說：“找到了，找到了，在書架上呢！”我欣喜若狂，接過書，緊緊地摟在懷里，感激地說：“謝謝你！”逯濱瑋笑瞇瞇地說：“不客氣，我可是找東西小能手！”
同學之間的友誼如同春風溫暖著我的心，我喜歡我的同學。
同學間事情篇二十二
讀完這篇課文。下課了，我會對林園園說：“林園園，你這樣的自私行為是不對的。老師常常說過，同學之間要互相幫助，互相關(guān)心。林園園，如果你今天借了綠鉛筆給李麗，將來你忘記帶東西，李麗也會自覺地給你用。
林園園希望你能改正，當上我們班的關(guān)心別人的小天使。”