文學(xué)作品是人類情感和思想的抒發(fā)。寫一篇好的總結(jié)需要抓住核心要素、突出重點，并注重文字的準確性和簡潔性。以下是一些專家的建議和經(jīng)驗，希望能夠?qū)δ愕墓ぷ饔兴鶐椭?BR> 小學(xué)生國旗下講話平安校園篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我是六年級四班的楊芮嫻，今天我國旗下講話的題目是《迎國慶》。
親愛的同學(xué)們，在每周一次的升旗儀式上，面對著鮮艷的國旗，你了解它嗎?中華人民共和國國旗，又稱五星紅旗。旗地紅色，象征革命;紅旗的左上角有五顆金色五角星，其中的四個小星環(huán)拱一棵大星，象征全國各族人民團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下。旗面的紅色象征革命，五角星用黃色是為了在紅底上更顯光明。大的那顆五角星象征著中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征著在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國各族人民。這四顆小五角星各有一只角正對著大星的中心，象征著共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團結(jié)。
面對著鮮艷的五星紅旗，我們應(yīng)自?。菏欠褡龅搅苏咀送Π危牰Y標準;走進校門，是否做到了校服整潔，紅領(lǐng)巾佩戴整齊;碰到老師和同學(xué)時，又是否做到了點頭微笑、問聲好;看到操場走廊上的果皮紙屑時，我們是否做到了彎腰拾起;坐在窗明幾凈的教室里，我們是否做到了認真聽講，用心學(xué)習(xí);當別人遇到困難需要幫助時，我們是否做到了伸出援手、奉獻愛心;回到家里，面對著辛勤操勞的爸爸媽媽時，我們是否做到了體諒父母的辛苦，主動干點力所能及的家務(wù)活等等。
每個人跨出了一小步，我們的社會就會邁出一大步，我們祖國前進的步伐才會更加的扎實有力。同學(xué)們，讓我們一起努力吧。
最后祝大家：國慶快樂!
謝謝大家!
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天是全國第_個“中小學(xué)生安全教育日”。我在國旗下演講的題目是《強化安全意識，共建平安校園》。
我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我肯定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
從教育部門的統(tǒng)計來看，我國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)都在1萬人以上，平均每天都有40多人，相當于每天有一個班的孩子消失。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點放松，在安全的問題上，我們必須要預(yù)防在先、警惕在前，必須要警于思、合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，處處講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。一個具有健全體格的人，如果他沉溺于網(wǎng)絡(luò)手機游戲，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要泡網(wǎng)吧熬個通宵，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
同學(xué)們，我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個體就不僅只是個體。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱與共的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，強化安全意識，共建平安校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇三
同學(xué)們、老師們：
你們好!
今天和大家說說甲型h1n1流感。
我們先來了解一下最新的疫情：衛(wèi)生部通報，截止9月9日，我國31個省累計報告6957例甲型h1n1流感確診病例，基本已治愈，沒有因甲型h1n1流感所致的死亡病例。
截止今日，我省廈門市出現(xiàn)聚集性病例，我市也有疑似病例70多例，確診5例。甲型h1n1流感正離我們越來越近。再加上，秋冬季節(jié)本來就是呼吸道傳染病高發(fā)的季節(jié)，所以，積極做好甲型h1n1流感的防控工作顯得尤為重要。
1、何謂甲型h1n1流感?
甲型h1n1流感病毒是一種新的流感病毒，是美國于20xx年4月在人中首次檢出的。此病毒可通過人與人傳播，同季節(jié)性流感病毒的傳染方式非常相似。
2、甲型h1n1流感病人有哪些癥狀?
與一般流感癥狀十分相似，包括發(fā)熱、咳嗽、嗓子痛、全身疼痛、頭痛、寒戰(zhàn)和疲勞。一些人還可表現(xiàn)為腹瀉和嘔吐。同樣，甲型h1n1流感病人也可以像季節(jié)性流感患者一樣出現(xiàn)重癥病例或死亡，發(fā)病的72小時內(nèi)早發(fā)現(xiàn)早治療是關(guān)鍵。學(xué)校要求全體老師，在體溫達到37.5°時要上報醫(yī)療室，學(xué)生體溫達到37.5°時要報告班主任。
3、甲型h1n1流感的傳染性如何?
流感病毒最大的特點就是：它過個幾年就喬裝打扮卷土重來，所以，我們?nèi)祟惼毡闆]有自然的免疫力，人群普遍易受到感染。甲型h1n1流感傳染性和傳播方式從出現(xiàn)癥狀前1天到發(fā)病后7天都具有傳染性。有些人感染病毒后可不出現(xiàn)癥狀，但在帶毒狀態(tài)下可將病毒傳給他人。
4、甲型h1n1流感是如何傳播的?
流感病毒主要是通過甲型h1n1流感病人或隱性感染者咳嗽或打噴嚏傳播給他人。人們也可能通過接觸流感病毒污染的物體，然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。
5、有甲型h1n1流感疫苗嗎?
甲型h1n1流感是可防、可控、可治的，不必恐慌。針對性的疫苗目前已經(jīng)研制出來了，將對在校生進行集中的接種，構(gòu)建起一道免疫屏障。
6、如何做好個人防護?
勤洗手、勤通風(fēng)、不扎堆。
(1)勤洗手。
有人可能會說這是老一套，但醫(yī)學(xué)專家們還是不厭其煩地一再強調(diào)：洗手，洗手，再洗手。這是預(yù)防流感最有效的方法。sars曾經(jīng)讓我們學(xué)會了洗手，但我們總是好了傷疤忘了疼，很多人很快又把這個好習(xí)慣給丟掉了。趁甲型流感還沒有到來，大家再把這個習(xí)慣撿起來吧!正確方法是：觸摸了物體或與他人握手后，要用肥皂洗手至少20秒，最好用流動水沖洗。
(2)勤通風(fēng)。
班級的門窗要常打開通風(fēng)，特別強調(diào)，有些班級的教室后門始終關(guān)閉，這是要不得的做法，從現(xiàn)在開始，只要有學(xué)生在教室，教室的門和窗必須打開，保證空氣流通。
(3)不扎堆。
避免接觸有流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人。避免前往人群擁擠的場所。
(4)咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病菌可以通過這些途徑進行傳播。
(5)如果自己出現(xiàn)流感樣癥狀，應(yīng)配戴口罩，立即到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)，并由專業(yè)醫(yī)生決定是否暫停工作或離校休息診治。如你的家人或朋友出現(xiàn)流感樣癥狀，應(yīng)采取必要的隔離措施，陪護時應(yīng)配戴口罩，接觸后應(yīng)洗手。
老師、同學(xué)們，我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們時刻將預(yù)防記在心間，將行動落到實處。共同筑起生命的安全長城，讓生命傲然挺立，共享美好明天!
我的講話完了，謝謝大家。
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們安全地生活，健康地成長。
春暖花開的日子我們遨游在小學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;。
春暖花開的日子我們用心情的音符，去譜寫安全和諧校園的歡快樂章。
同學(xué)們，有人調(diào)查過，全世界平均每一秒就有一人受傷，每30秒就有一人死亡。其中中小學(xué)生占死亡人數(shù)的8%左右。
高高興興上學(xué)，平平安安回家,這是社會、家庭、學(xué)校的共同愿望。我們學(xué)校為了大家的安全，做了很多的工作。
人的生命只有一次，希望同學(xué)們善待自己，珍愛生命。只有安全了，才能更快樂，只有安全了，才能擁有明天。
有一首兒歌寫得很好，下面給大家朗讀一下：
上下樓梯講文明，自覺靠右守規(guī)矩。
腳步輕輕像小兔，大型活動有秩序。
花壇球網(wǎng)不要爬，球臺欄桿不跨跳。
課間活動不打鬧，自由活動不亂跑。
放學(xué)排隊出校門，不吵鬧來不奔跑。
我是文明小學(xué)生，安全行事記得牢。
總之，我們是初升的太陽，未來是如此美好燦爛。讓我們與安全手拉手，與平安成為好朋友!
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇五
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
早上好！
回顧上學(xué)期，我們種下了希望，我們有了收獲，學(xué)生們在知識的海洋中享受著學(xué)習(xí)的快樂。但是回顧昨天，還是有些遺憾的。我們有些同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，沒有取得理想的成績。為了讓夢想成真，讓我們發(fā)揚互助精神，積極主動，開拓創(chuàng)新，在新的學(xué)期里不斷進取，取得令人滿意的成績。一起描述代橋小學(xué)的美好未來！因此，在新學(xué)期開始之際，我代表全體教師，向?qū)W生提出以下要求：
一、自我調(diào)整，按時到校。
新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)來了。所有學(xué)生都要自我調(diào)整，把基于休息的假期生活調(diào)整到基于學(xué)習(xí)的校園生活，把全部精力投入到學(xué)習(xí)上；要調(diào)整作息時間，晚上按時睡覺，保證第二天有足夠的精力投入學(xué)習(xí)。準時，服從學(xué)校和老師的安排。
第二，團結(jié)友愛，文明紀律。
學(xué)生要為增強校風(fēng)和班風(fēng)做出貢獻，增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴格遵守教育教學(xué)秩序，文明禮貌，團結(jié)互助，努力成為學(xué)校的好學(xué)生。我們每個同學(xué)都生活在一個群體中，我們學(xué)校是一個大群體，我們班是一個小群體。在集體中，我們離不開任何人。班里有人做了壞事，全班都會受影響。班里有些同學(xué)獲得了榮譽，我們大家都會感到榮幸。所以，在一個群體中，無論是大群體還是小群體，無論是在學(xué)校還是在課堂上，學(xué)生都要互相團結(jié)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相關(guān)心。集體力量是巨大的。只有這樣，我們才能繼續(xù)受益和提高。
第三，提高他們的學(xué)習(xí)成績。
我這里說的不僅僅是每次考試的分數(shù)，而是我們學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。希望學(xué)生能在老師的教育下，積極參與學(xué)習(xí)，積極探索好的學(xué)習(xí)方法。希望同學(xué)們早上到校，密切關(guān)注早讀，愛護每節(jié)課，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，當天完成當天的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不拖到明天。同時要加強課外閱讀，豐富課外知識。加強課外實踐活動，爭取全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。希望每個學(xué)生都成為一個愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)的人。
第四，牢記安全和健康成長。
安全是一切學(xué)習(xí)和生活的保障。人只活一次。希望同學(xué)們善待自己，珍惜生命。我們應(yīng)該時刻注意安全，記住“安全”這個詞。注意季節(jié)性流行病的防治，注意交通安全：走路靠右走，過馬路處處注意，騎行遵守交通規(guī)則；注意食品安全：不買三無產(chǎn)品或過期食品；注意活動安全：上課期間，不準在操場上奔跑或打架，不準翻越圍欄，不準玩危險游戲，不準課后在河邊或池塘玩耍，不準私自下河或在池塘玩耍。不要和陌生人說話，放學(xué)準時回家，節(jié)假日不要隨便出門。我們要用安全知識武裝自己，把安全知識和現(xiàn)實生活結(jié)合起來，讓安全伴隨著我們的健康成長。
第五，樹立健康意識。
我希望你們從今日開始從身邊的小事做起，當好學(xué)校的小主人，既要搞好個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔，防止春季傳染疾病，更要關(guān)注公共衛(wèi)生，特別是校園環(huán)境衛(wèi)生，每天堅持打掃好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，不允許把紙屑、食品袋等垃圾亂扔亂丟，同學(xué)之間相互監(jiān)督，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們，新的學(xué)期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓我們?nèi)熒舷乱恍?，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實的行動來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好！
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是自我管理，自主發(fā)展。
自我管理一詞在同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活中無處不在。比方說，學(xué)生成立學(xué)生會來管理同學(xué)們的紀律，還有同學(xué)們對自身行為的要求等都屬于自我管理。我認為，自我管理包含兩個方面：一是同學(xué)們憑借自己的力量(諸如學(xué)生會等組織)來維持學(xué)校紀律，不需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師等參與管理;二是同學(xué)們對自身行為規(guī)范的約束。無論從哪方面而言，自我管理對提高同學(xué)們的素質(zhì)，提升同學(xué)們的道德層面，增強同學(xué)們在未來社會的競爭力具有極大的積極作用。
而自主發(fā)展正是基于自我管理之上的，只有將自己管理好，才能去尋求發(fā)展。我們可以將自我管理，比作大樹的根基，將自主發(fā)展比作大樹的枝干，只有根基深，枝干才能穩(wěn)定，整棵樹才能健康地生長。實際上對于同學(xué)們來說，自我發(fā)展是指同學(xué)們敢于在基于學(xué)校所學(xué)知識與技術(shù)上有所拓展，提高自身能力，同時要把握時間，把握機會，通過自己不屑努力來創(chuàng)造美好的明天。同學(xué)們自主發(fā)展中，能夠鍛煉同學(xué)們的意志品質(zhì)，增強同學(xué)們的自主能力。擁有這一能力對于同學(xué)們未來的發(fā)展至關(guān)重要。
那么如何自我管理，自主發(fā)展呢?對同學(xué)們而言，自我管理要求同學(xué)們有一定的自制力，能夠按照社會法律，社會公德和學(xué)校調(diào)理等規(guī)范自我行為。同時同學(xué)們還要有一定的客觀評價自我的能力，當出現(xiàn)問題時，要站在客觀立場來評價自己的行為并根據(jù)評價積極解決問題。自主發(fā)展則要求同學(xué)們有一定獨立性，能夠憑借自己的努力來發(fā)展進步。我們是高中生，早已不在是事事依靠父母的孩童，我們有必要接觸并學(xué)會自主發(fā)展，尤其針對女生。獨立解決問題，獨立處理各種關(guān)系等都有助于培養(yǎng)同學(xué)們自主發(fā)展的能力。此外，要想自主發(fā)展，就必須有一定魄力與毅力，即敢于發(fā)展、能持久發(fā)展。只有這樣才能真正自主發(fā)展起來。
自我管理，自主發(fā)展有利于培養(yǎng)我們高中的綜合素質(zhì)，有利于提高自身的社會競爭力。我們海灣高中的學(xué)子更應(yīng)學(xué)會自我管理并自主發(fā)展，這樣才能在未來更好地在社會上立足并發(fā)展。讓我們自我管理、自主發(fā)展，做有靈魂的，卓越的海灣高中人!做意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚的新時代高中生!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
校園安全應(yīng)以人為本校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動、因此好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，安全工作責(zé)任重于泰山?！标P(guān)注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識;通過開講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護自救能力;推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動;舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師為校園安全工作進言獻策，并對有價值、有創(chuàng)意建議予以獎勵;組織學(xué)生為校園安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識得到了激發(fā)，積極主動地關(guān)注校園安全，如安全警示語征集活動中，涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。
校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時段，貫穿于懷文校園的每一個角落。
教學(xué)區(qū)：樓梯墻壁貼有文明提示語，規(guī)定學(xué)生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等;老師上課實行交接班制度，引導(dǎo)學(xué)生不在樓梯上奔跑，并控制學(xué)生班與班之間流動次數(shù)。
活動區(qū)：初中學(xué)生普遍好動，學(xué)生在一起活動難免發(fā)生碰撞等不安全事項，并且我校的活動區(qū)遠離教室，也就遠離了老師，學(xué)生就會在活動區(qū)干一些違紀的事情，對此一方面要予以“控”，加強活動區(qū)的巡鑼，及時處理突發(fā)事件;更主要的是予以“引”，以人為本，尊重學(xué)生的個性發(fā)展和身心特點，由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動，充實他們的課余生活。
生活區(qū)：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂范，實行領(lǐng)導(dǎo)、老師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全;食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗;學(xué)校嚴格控制進貨渠道。宿舍管理更要體現(xiàn)了以人為本的理念，領(lǐng)導(dǎo)、老師深入宿舍與學(xué)生一齊就寢，既營造了如家庭般安全溫馨的氛圍，又可及時掌握學(xué)生動向，確保校園安全。
消防器材設(shè)施齊全，擺放位置固定。因?qū)W生常對其感興趣，易導(dǎo)致?lián)p壞;一方面注意疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認識其作用，班級設(shè)立安全員，學(xué)會正確使用消防設(shè)施;另一方面經(jīng)常檢查，及時更換并制定應(yīng)急方案。
校園安全事關(guān)千家萬戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇八
老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我國旗下講話的題目是《美化校園，愛我校園》。福州高級中學(xué)坐落在煙臺山上，依山而建，錯落有致。當我第一次走進高級中學(xué)時，它給我的是一種神秘，一種驚喜。柳暗花明，曲徑通幽。我們學(xué)校歷史悠久，有深厚的文化積淀。這兒有歷史的見證，有經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的古建筑。我熱愛這片土地。這兒有參天的古樹，讓我看見一種滄桑，炎熱的夏天，它給我涼蔭。這兒有桂花，在遠處我就聞到一股清新。在這兒我看見春夏秋冬的身影……清晨，在橡膠跑道上，你會看見忠實的“壓馬路”者，一圈又一圈地在干凈的跑道上，你舍得丟下紙屑嗎？同學(xué)們，其實我們福高并不缺乏美，而是大家缺乏一顆感知的心。當你快步走時。只要你愿意的話，你可以緩下步伐。福高因為大家的存在而變得更加美麗。我們每一個人都是福高的一部分。無論是老師還是學(xué)生……我知道,有一些東西說起來容易，做起來難，但我們要戰(zhàn)勝自己的惰性，只要你肯邁出第一步，就會有第二步，第三步……跑道上，走廊邊，教室里。易拉罐頭，紙巾，塑料袋在嘲笑我們。就是因為它們此時有躺在地上的.資格，當我們經(jīng)過時。我們可以輕輕撿起來。我始終不相信，只有熟視無睹是唯一的選擇。只要大家動手，哪怕每天只有一點點，我們學(xué)校也會越來越美的。
當然，我還認為。當你彎腰動手時，你無形間培養(yǎng)了一種責(zé)任感。這小小的一件事可以檢驗?zāi)阕陨淼牡赖滤?。既提高自身素養(yǎng)，又美化校園，我們何樂而不為呢？我還是要說一句話，可能大家覺得很耳熟：“有的人死了，但他還活著;有的人活著，但他已經(jīng)死了?！币粋€平凡的人都要學(xué)習(xí)雷鋒精神，更何況我們高中生呢？很多很多的一些事，我們力所能及，我們要努力地去做好，雖然別人不知道我們做了這些，但只要我們自己心里知道，就夠了。福高有了大家，有了福高的特色美！謝謝！
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇九
尊敬的各位來賓、朋友們、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這金秋送爽的季節(jié)里，我們迎來了延邊韓國國際學(xué)校的竣工典禮。我代表延邊____局對韓國國際學(xué)校順利完成此次裝修工程致以熱烈的祝賀，對參加竣工典禮的中韓兩國朋友們表示誠摯的歡迎，向關(guān)心和支持延邊韓國子女教育的社會各界人士表示衷心的感謝!
近年來，延邊與韓國在政府間、企業(yè)間、民間等領(lǐng)域均有廣泛合作，雙方在經(jīng)貿(mào)、文化、對外宣傳等方面取得了長足發(fā)展，越來越多有識之士選擇來延邊投資興業(yè)，為延邊經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展做出了突出的貢獻。延邊韓國國際學(xué)校自成立以來，不斷提高教育質(zhì)量，改善教育環(huán)境，為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才作出了不懈努力，贏得了在華韓國友人的認可和好評。學(xué)校的成立讓來延邊發(fā)展事業(yè)的韓國朋友不再為孩子教育問題擔(dān)憂，為他們更安心地在延邊生活提供了重要支持。
這次韓國國際學(xué)校的裝修工程非常成功，為學(xué)生營造了一個更漂亮、更舒適、更健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。借此機會，向延邊韓國學(xué)校的發(fā)展提出兩點希望。
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇十
尊敬的各位老師、可愛的同學(xué)們：大家好!
踏著圣誕節(jié)吉祥的鐘聲，在平安夜的帷幕即將拉開之際，我僅代表學(xué)校呂校長和學(xué)校全體班子成員祝全體教師和全體同學(xué)圣誕節(jié)吉祥、平安、快樂。圣誕節(jié)是信仰者的一個節(jié)日，現(xiàn)如今這個節(jié)日已經(jīng)世界化，其中“平安”的美好寓意也已經(jīng)被善良的中國人所接受和認可。今天我借圣誕節(jié)平安夜這個美好契機，與大家共同探討一下生命、幸福、安全的話題。
記得奧斯特洛夫斯基說過：人的一生應(yīng)當這樣過：當他回憶往事的時候，不因為虛度年華而悔恨，也不因為過去的碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說，我的整個生命和全部生命力，都已經(jīng)奉獻給世界上最壯麗的事業(yè)——-為人類的解放而奮斗。雷鋒說：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把這有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。是呀，人活在世就要為他人、為社會、為國家做點有益的事情，想要做點事的前提是必須要有做點事的本領(lǐng)，那么本領(lǐng)哪來?靠社會傳承、靠自己努力學(xué)習(xí)，同時還需要自身不斷的歷練和積累。學(xué)生時期正是人生學(xué)習(xí)的黃金時期，是人的生命力最旺盛時期，記什么都能記得住，學(xué)什么都能學(xué)得會，做什么都能做得來。因此我希望全體同學(xué)，要樹立人生的遠大理想，博聞博學(xué)，健全人格，健康身心，追求成功，為將來走向社會打下堅實的知識基礎(chǔ)。
生命是極其寶貴的，因為它屬于我們每一個人只有短暫的一次;生命有時很堅強，它不怕風(fēng)吹雨打有很強的承受力，它能承受很多的艱難困苦、摧殘打擊;生命有時又很脆弱，在面對自然災(zāi)害、人為禍事等災(zāi)難時顯得微不足道、無能為力。我們每一個人都無法延長生命的長度，但是我們可以拓展自己生命的寬度，讓生命的每一天都有意義，讓生命的每一個季節(jié)都充滿美好。要珍惜生命的每一個瞬間，要珍視陪伴在自己生命身邊的每一個人，他們是我們的親人。在生命的旅途中我們需要微笑、需要堅持、需要親情、需要奮斗，在生命的長河里我們要學(xué)會摒棄懦弱、摒棄危險、摒棄腐朽。同學(xué)們，請知道珍愛，珍愛他人的生命就像珍愛自己的生命一樣，讓我們美好的未來更加美好，讓我們燦爛的人生更加燦爛。
生命需要幸福，你幸福嗎?有的人可能沒有感覺，有的人可能說不知道，我告訴你，幸福就在我們的身邊。當你剛剛呱呱墜地父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，你沒有感覺到幸福嗎?當你下班放學(xué)回家家里的親人給你做好了飯菜等著你，你不幸福嗎!刮風(fēng)下雨、寒來暑往、季節(jié)變化有人噓寒問暖這不就是幸福嗎!星期假日探望自己的親人進到家里你能親切的喊一聲“爸”、“媽”這你已經(jīng)是在幸福之中了。能坐在舒適溫暖的教室里學(xué)習(xí)，老師任勞任怨地為我們授業(yè)解惑這不是幸福嗎，快樂有人與你分享、痛苦有人與你分擔(dān)你是幸福的。人生的幸福不是一個結(jié)果，它是一段經(jīng)歷、一個過程，它包含在你的學(xué)習(xí)勞動、拼搏奮斗之中，它包含在你無私的給予和無私的奉獻之中。記住，給我快樂的人我要還之以快樂，送給我溫暖的人還之以溫暖，帶給我幸福的人我要讓她幸福一生。
生命需要安全，安全是生命里各種需要中的最基本的需要，沒有了安全作保證人生的其他任何事情都將無從談起、任何擁有都將化為子虛烏有。無論想任何事或者做任何事必須把安全放在首位，沒有了安全我們就會喪失一切。教和學(xué)是學(xué)校的中心工作，這無可非議，但是安全工作是學(xué)校第一位的工作，這也無可厚非。人人增強安全意識，提高安全防護能力，認識上不松懈，思想上不麻痹，擁有了安全就擁有了幸福，就擁有了一切。高高興興上學(xué)來，快快樂樂學(xué)知識，平平安安回家去，這不是空話，這里有家長的殷切期待，有學(xué)校老師的諄諄囑托。
20--以漸行漸遠，新的美好的未來等著我們共同去創(chuàng)造，我們充滿期待，在圣誕節(jié)鐘聲即將敲響的神圣時刻，讓我們共同祈禱人類生活的家園山更偉、草更綠、水更清;共同祈愿人類和平友好，沒有戰(zhàn)爭，遠離災(zāi)禍;共同祝愿眾生快樂幸福、人和事順、世泰民安!
最后，祝各位老師身體健康，工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，夢想成真!
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
藍天和白云的`心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們安全地生活，健康地成長。
春暖花開的日子，我們走進港區(qū)一小這個快樂的地方，在平安和諧的校園里愉快歌唱;
春暖花開的日子我們遨游在小學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;
春暖花開的日子我們用心情的音符，去譜寫安全和諧校園的歡快樂章。
同學(xué)們，有人調(diào)查過，全世界平均每一秒就有一人受傷，每30秒就有一人死亡。其中中小學(xué)生占死亡人數(shù)的8%左右。
高高興興上學(xué)，平平安安回家,這是社會、家庭、學(xué)校的共同愿望。我們學(xué)校為了大家的安全，做了很多的工作。
人的生命只有一次，希望同學(xué)們善待自己，珍愛生命。只有安全了，才能更快樂，只有安全了，才能擁有明天。
有一首兒歌寫得很好，下面給大家朗讀一下：
小學(xué)生在學(xué)校，安全第一要記牢。
上下樓梯講文明，自覺靠右守規(guī)矩。
腳步輕輕像小兔，大型活動有秩序。
花壇球網(wǎng)不要爬，球臺欄桿不跨跳。
課間活動不打鬧，自由活動不亂跑。
放學(xué)排隊出校門，不吵鬧來不奔跑。
我是文明小學(xué)生，安全行事記得牢。
總之，我們是初升的太陽，未來是如此美好燦爛。讓我們與安全手拉手，與平安成為好朋友!
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇十二
老師們，同學(xué)們：
早上好!
同學(xué)們，當你正想扔出手中的紙團時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里;當你看見地上散落著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起;當你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路。紙團不大，請別亂扔;廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點滴行為中。
同學(xué)們，我們都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長。校園美麗靠大家，讓我們自覺地規(guī)范自己的行為，做一個文明禮貌、保護環(huán)境、愛護公物、遵紀守法的人?！皳炱疬@個紙團，你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德?！弊屛覀兊男@變得更加潔凈，讓我們行動起來!
我的講話完畢，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我是六年級四班的楊芮嫻，今天我國旗下講話的題目是《迎國慶》。
親愛的同學(xué)們，在每周一次的升旗儀式上，面對著鮮艷的國旗，你了解它嗎?中華人民共和國國旗，又稱五星紅旗。旗地紅色，象征革命;紅旗的左上角有五顆金色五角星，其中的四個小星環(huán)拱一棵大星，象征全國各族人民團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下。旗面的紅色象征革命，五角星用黃色是為了在紅底上更顯光明。大的那顆五角星象征著中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征著在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國各族人民。這四顆小五角星各有一只角正對著大星的中心，象征著共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團結(jié)。
面對著鮮艷的五星紅旗，我們應(yīng)自?。菏欠褡龅搅苏咀送Π危牰Y標準;走進校門，是否做到了校服整潔，紅領(lǐng)巾佩戴整齊;碰到老師和同學(xué)時，又是否做到了點頭微笑、問聲好;看到操場走廊上的果皮紙屑時，我們是否做到了彎腰拾起;坐在窗明幾凈的教室里，我們是否做到了認真聽講，用心學(xué)習(xí);當別人遇到困難需要幫助時，我們是否做到了伸出援手、奉獻愛心;回到家里，面對著辛勤操勞的爸爸媽媽時，我們是否做到了體諒父母的辛苦，主動干點力所能及的家務(wù)活等等。
每個人跨出了一小步，我們的社會就會邁出一大步，我們祖國前進的步伐才會更加的扎實有力。同學(xué)們，讓我們一起努力吧。
最后祝大家：國慶快樂!
謝謝大家!
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天是全國第_個“中小學(xué)生安全教育日”。我在國旗下演講的題目是《強化安全意識，共建平安校園》。
我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我肯定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
從教育部門的統(tǒng)計來看，我國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)都在1萬人以上，平均每天都有40多人，相當于每天有一個班的孩子消失。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點放松，在安全的問題上，我們必須要預(yù)防在先、警惕在前，必須要警于思、合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，處處講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。一個具有健全體格的人，如果他沉溺于網(wǎng)絡(luò)手機游戲，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要泡網(wǎng)吧熬個通宵，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
同學(xué)們，我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個體就不僅只是個體。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱與共的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，強化安全意識，共建平安校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇三
同學(xué)們、老師們：
你們好!
今天和大家說說甲型h1n1流感。
我們先來了解一下最新的疫情：衛(wèi)生部通報，截止9月9日，我國31個省累計報告6957例甲型h1n1流感確診病例，基本已治愈，沒有因甲型h1n1流感所致的死亡病例。
截止今日，我省廈門市出現(xiàn)聚集性病例，我市也有疑似病例70多例，確診5例。甲型h1n1流感正離我們越來越近。再加上，秋冬季節(jié)本來就是呼吸道傳染病高發(fā)的季節(jié)，所以，積極做好甲型h1n1流感的防控工作顯得尤為重要。
1、何謂甲型h1n1流感?
甲型h1n1流感病毒是一種新的流感病毒，是美國于20xx年4月在人中首次檢出的。此病毒可通過人與人傳播，同季節(jié)性流感病毒的傳染方式非常相似。
2、甲型h1n1流感病人有哪些癥狀?
與一般流感癥狀十分相似，包括發(fā)熱、咳嗽、嗓子痛、全身疼痛、頭痛、寒戰(zhàn)和疲勞。一些人還可表現(xiàn)為腹瀉和嘔吐。同樣，甲型h1n1流感病人也可以像季節(jié)性流感患者一樣出現(xiàn)重癥病例或死亡，發(fā)病的72小時內(nèi)早發(fā)現(xiàn)早治療是關(guān)鍵。學(xué)校要求全體老師，在體溫達到37.5°時要上報醫(yī)療室，學(xué)生體溫達到37.5°時要報告班主任。
3、甲型h1n1流感的傳染性如何?
流感病毒最大的特點就是：它過個幾年就喬裝打扮卷土重來，所以，我們?nèi)祟惼毡闆]有自然的免疫力，人群普遍易受到感染。甲型h1n1流感傳染性和傳播方式從出現(xiàn)癥狀前1天到發(fā)病后7天都具有傳染性。有些人感染病毒后可不出現(xiàn)癥狀，但在帶毒狀態(tài)下可將病毒傳給他人。
4、甲型h1n1流感是如何傳播的?
流感病毒主要是通過甲型h1n1流感病人或隱性感染者咳嗽或打噴嚏傳播給他人。人們也可能通過接觸流感病毒污染的物體，然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。
5、有甲型h1n1流感疫苗嗎?
甲型h1n1流感是可防、可控、可治的，不必恐慌。針對性的疫苗目前已經(jīng)研制出來了，將對在校生進行集中的接種，構(gòu)建起一道免疫屏障。
6、如何做好個人防護?
勤洗手、勤通風(fēng)、不扎堆。
(1)勤洗手。
有人可能會說這是老一套，但醫(yī)學(xué)專家們還是不厭其煩地一再強調(diào)：洗手，洗手，再洗手。這是預(yù)防流感最有效的方法。sars曾經(jīng)讓我們學(xué)會了洗手，但我們總是好了傷疤忘了疼，很多人很快又把這個好習(xí)慣給丟掉了。趁甲型流感還沒有到來，大家再把這個習(xí)慣撿起來吧!正確方法是：觸摸了物體或與他人握手后，要用肥皂洗手至少20秒，最好用流動水沖洗。
(2)勤通風(fēng)。
班級的門窗要常打開通風(fēng)，特別強調(diào)，有些班級的教室后門始終關(guān)閉，這是要不得的做法，從現(xiàn)在開始，只要有學(xué)生在教室，教室的門和窗必須打開，保證空氣流通。
(3)不扎堆。
避免接觸有流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人。避免前往人群擁擠的場所。
(4)咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病菌可以通過這些途徑進行傳播。
(5)如果自己出現(xiàn)流感樣癥狀，應(yīng)配戴口罩，立即到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)，并由專業(yè)醫(yī)生決定是否暫停工作或離校休息診治。如你的家人或朋友出現(xiàn)流感樣癥狀，應(yīng)采取必要的隔離措施，陪護時應(yīng)配戴口罩，接觸后應(yīng)洗手。
老師、同學(xué)們，我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們時刻將預(yù)防記在心間，將行動落到實處。共同筑起生命的安全長城，讓生命傲然挺立，共享美好明天!
我的講話完了，謝謝大家。
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們安全地生活，健康地成長。
春暖花開的日子我們遨游在小學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;。
春暖花開的日子我們用心情的音符，去譜寫安全和諧校園的歡快樂章。
同學(xué)們，有人調(diào)查過，全世界平均每一秒就有一人受傷，每30秒就有一人死亡。其中中小學(xué)生占死亡人數(shù)的8%左右。
高高興興上學(xué)，平平安安回家,這是社會、家庭、學(xué)校的共同愿望。我們學(xué)校為了大家的安全，做了很多的工作。
人的生命只有一次，希望同學(xué)們善待自己，珍愛生命。只有安全了，才能更快樂，只有安全了，才能擁有明天。
有一首兒歌寫得很好，下面給大家朗讀一下：
上下樓梯講文明，自覺靠右守規(guī)矩。
腳步輕輕像小兔，大型活動有秩序。
花壇球網(wǎng)不要爬，球臺欄桿不跨跳。
課間活動不打鬧，自由活動不亂跑。
放學(xué)排隊出校門，不吵鬧來不奔跑。
我是文明小學(xué)生，安全行事記得牢。
總之，我們是初升的太陽，未來是如此美好燦爛。讓我們與安全手拉手，與平安成為好朋友!
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇五
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
早上好！
回顧上學(xué)期，我們種下了希望，我們有了收獲，學(xué)生們在知識的海洋中享受著學(xué)習(xí)的快樂。但是回顧昨天，還是有些遺憾的。我們有些同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，沒有取得理想的成績。為了讓夢想成真，讓我們發(fā)揚互助精神，積極主動，開拓創(chuàng)新，在新的學(xué)期里不斷進取，取得令人滿意的成績。一起描述代橋小學(xué)的美好未來！因此，在新學(xué)期開始之際，我代表全體教師，向?qū)W生提出以下要求：
一、自我調(diào)整，按時到校。
新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)來了。所有學(xué)生都要自我調(diào)整，把基于休息的假期生活調(diào)整到基于學(xué)習(xí)的校園生活，把全部精力投入到學(xué)習(xí)上；要調(diào)整作息時間，晚上按時睡覺，保證第二天有足夠的精力投入學(xué)習(xí)。準時，服從學(xué)校和老師的安排。
第二，團結(jié)友愛，文明紀律。
學(xué)生要為增強校風(fēng)和班風(fēng)做出貢獻，增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴格遵守教育教學(xué)秩序，文明禮貌，團結(jié)互助，努力成為學(xué)校的好學(xué)生。我們每個同學(xué)都生活在一個群體中，我們學(xué)校是一個大群體，我們班是一個小群體。在集體中，我們離不開任何人。班里有人做了壞事，全班都會受影響。班里有些同學(xué)獲得了榮譽，我們大家都會感到榮幸。所以，在一個群體中，無論是大群體還是小群體，無論是在學(xué)校還是在課堂上，學(xué)生都要互相團結(jié)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相關(guān)心。集體力量是巨大的。只有這樣，我們才能繼續(xù)受益和提高。
第三，提高他們的學(xué)習(xí)成績。
我這里說的不僅僅是每次考試的分數(shù)，而是我們學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。希望學(xué)生能在老師的教育下，積極參與學(xué)習(xí)，積極探索好的學(xué)習(xí)方法。希望同學(xué)們早上到校，密切關(guān)注早讀，愛護每節(jié)課，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，當天完成當天的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不拖到明天。同時要加強課外閱讀，豐富課外知識。加強課外實踐活動，爭取全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。希望每個學(xué)生都成為一個愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)的人。
第四，牢記安全和健康成長。
安全是一切學(xué)習(xí)和生活的保障。人只活一次。希望同學(xué)們善待自己，珍惜生命。我們應(yīng)該時刻注意安全，記住“安全”這個詞。注意季節(jié)性流行病的防治，注意交通安全：走路靠右走，過馬路處處注意，騎行遵守交通規(guī)則；注意食品安全：不買三無產(chǎn)品或過期食品；注意活動安全：上課期間，不準在操場上奔跑或打架，不準翻越圍欄，不準玩危險游戲，不準課后在河邊或池塘玩耍，不準私自下河或在池塘玩耍。不要和陌生人說話，放學(xué)準時回家，節(jié)假日不要隨便出門。我們要用安全知識武裝自己，把安全知識和現(xiàn)實生活結(jié)合起來，讓安全伴隨著我們的健康成長。
第五，樹立健康意識。
我希望你們從今日開始從身邊的小事做起，當好學(xué)校的小主人，既要搞好個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔，防止春季傳染疾病，更要關(guān)注公共衛(wèi)生，特別是校園環(huán)境衛(wèi)生，每天堅持打掃好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，不允許把紙屑、食品袋等垃圾亂扔亂丟，同學(xué)之間相互監(jiān)督，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們，新的學(xué)期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓我們?nèi)熒舷乱恍?，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實的行動來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好！
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是自我管理，自主發(fā)展。
自我管理一詞在同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活中無處不在。比方說，學(xué)生成立學(xué)生會來管理同學(xué)們的紀律，還有同學(xué)們對自身行為的要求等都屬于自我管理。我認為，自我管理包含兩個方面：一是同學(xué)們憑借自己的力量(諸如學(xué)生會等組織)來維持學(xué)校紀律，不需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師等參與管理;二是同學(xué)們對自身行為規(guī)范的約束。無論從哪方面而言，自我管理對提高同學(xué)們的素質(zhì)，提升同學(xué)們的道德層面，增強同學(xué)們在未來社會的競爭力具有極大的積極作用。
而自主發(fā)展正是基于自我管理之上的，只有將自己管理好，才能去尋求發(fā)展。我們可以將自我管理，比作大樹的根基，將自主發(fā)展比作大樹的枝干，只有根基深，枝干才能穩(wěn)定，整棵樹才能健康地生長。實際上對于同學(xué)們來說，自我發(fā)展是指同學(xué)們敢于在基于學(xué)校所學(xué)知識與技術(shù)上有所拓展，提高自身能力，同時要把握時間，把握機會，通過自己不屑努力來創(chuàng)造美好的明天。同學(xué)們自主發(fā)展中，能夠鍛煉同學(xué)們的意志品質(zhì)，增強同學(xué)們的自主能力。擁有這一能力對于同學(xué)們未來的發(fā)展至關(guān)重要。
那么如何自我管理，自主發(fā)展呢?對同學(xué)們而言，自我管理要求同學(xué)們有一定的自制力，能夠按照社會法律，社會公德和學(xué)校調(diào)理等規(guī)范自我行為。同時同學(xué)們還要有一定的客觀評價自我的能力，當出現(xiàn)問題時，要站在客觀立場來評價自己的行為并根據(jù)評價積極解決問題。自主發(fā)展則要求同學(xué)們有一定獨立性，能夠憑借自己的努力來發(fā)展進步。我們是高中生，早已不在是事事依靠父母的孩童，我們有必要接觸并學(xué)會自主發(fā)展，尤其針對女生。獨立解決問題，獨立處理各種關(guān)系等都有助于培養(yǎng)同學(xué)們自主發(fā)展的能力。此外，要想自主發(fā)展，就必須有一定魄力與毅力，即敢于發(fā)展、能持久發(fā)展。只有這樣才能真正自主發(fā)展起來。
自我管理，自主發(fā)展有利于培養(yǎng)我們高中的綜合素質(zhì)，有利于提高自身的社會競爭力。我們海灣高中的學(xué)子更應(yīng)學(xué)會自我管理并自主發(fā)展，這樣才能在未來更好地在社會上立足并發(fā)展。讓我們自我管理、自主發(fā)展，做有靈魂的，卓越的海灣高中人!做意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚的新時代高中生!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
校園安全應(yīng)以人為本校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動、因此好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，安全工作責(zé)任重于泰山?！标P(guān)注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識;通過開講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護自救能力;推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動;舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師為校園安全工作進言獻策，并對有價值、有創(chuàng)意建議予以獎勵;組織學(xué)生為校園安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識得到了激發(fā)，積極主動地關(guān)注校園安全，如安全警示語征集活動中，涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。
校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時段，貫穿于懷文校園的每一個角落。
教學(xué)區(qū)：樓梯墻壁貼有文明提示語，規(guī)定學(xué)生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等;老師上課實行交接班制度，引導(dǎo)學(xué)生不在樓梯上奔跑，并控制學(xué)生班與班之間流動次數(shù)。
活動區(qū)：初中學(xué)生普遍好動，學(xué)生在一起活動難免發(fā)生碰撞等不安全事項，并且我校的活動區(qū)遠離教室，也就遠離了老師，學(xué)生就會在活動區(qū)干一些違紀的事情，對此一方面要予以“控”，加強活動區(qū)的巡鑼，及時處理突發(fā)事件;更主要的是予以“引”，以人為本，尊重學(xué)生的個性發(fā)展和身心特點，由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動，充實他們的課余生活。
生活區(qū)：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂范，實行領(lǐng)導(dǎo)、老師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全;食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗;學(xué)校嚴格控制進貨渠道。宿舍管理更要體現(xiàn)了以人為本的理念，領(lǐng)導(dǎo)、老師深入宿舍與學(xué)生一齊就寢，既營造了如家庭般安全溫馨的氛圍，又可及時掌握學(xué)生動向，確保校園安全。
消防器材設(shè)施齊全，擺放位置固定。因?qū)W生常對其感興趣，易導(dǎo)致?lián)p壞;一方面注意疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認識其作用，班級設(shè)立安全員，學(xué)會正確使用消防設(shè)施;另一方面經(jīng)常檢查，及時更換并制定應(yīng)急方案。
校園安全事關(guān)千家萬戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇八
老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我國旗下講話的題目是《美化校園，愛我校園》。福州高級中學(xué)坐落在煙臺山上，依山而建，錯落有致。當我第一次走進高級中學(xué)時，它給我的是一種神秘，一種驚喜。柳暗花明，曲徑通幽。我們學(xué)校歷史悠久，有深厚的文化積淀。這兒有歷史的見證，有經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的古建筑。我熱愛這片土地。這兒有參天的古樹，讓我看見一種滄桑，炎熱的夏天，它給我涼蔭。這兒有桂花，在遠處我就聞到一股清新。在這兒我看見春夏秋冬的身影……清晨，在橡膠跑道上，你會看見忠實的“壓馬路”者，一圈又一圈地在干凈的跑道上，你舍得丟下紙屑嗎？同學(xué)們，其實我們福高并不缺乏美，而是大家缺乏一顆感知的心。當你快步走時。只要你愿意的話，你可以緩下步伐。福高因為大家的存在而變得更加美麗。我們每一個人都是福高的一部分。無論是老師還是學(xué)生……我知道,有一些東西說起來容易，做起來難，但我們要戰(zhàn)勝自己的惰性，只要你肯邁出第一步，就會有第二步，第三步……跑道上，走廊邊，教室里。易拉罐頭，紙巾，塑料袋在嘲笑我們。就是因為它們此時有躺在地上的.資格，當我們經(jīng)過時。我們可以輕輕撿起來。我始終不相信，只有熟視無睹是唯一的選擇。只要大家動手，哪怕每天只有一點點，我們學(xué)校也會越來越美的。
當然，我還認為。當你彎腰動手時，你無形間培養(yǎng)了一種責(zé)任感。這小小的一件事可以檢驗?zāi)阕陨淼牡赖滤?。既提高自身素養(yǎng)，又美化校園，我們何樂而不為呢？我還是要說一句話，可能大家覺得很耳熟：“有的人死了，但他還活著;有的人活著，但他已經(jīng)死了?！币粋€平凡的人都要學(xué)習(xí)雷鋒精神，更何況我們高中生呢？很多很多的一些事，我們力所能及，我們要努力地去做好，雖然別人不知道我們做了這些，但只要我們自己心里知道，就夠了。福高有了大家，有了福高的特色美！謝謝！
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇九
尊敬的各位來賓、朋友們、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這金秋送爽的季節(jié)里，我們迎來了延邊韓國國際學(xué)校的竣工典禮。我代表延邊____局對韓國國際學(xué)校順利完成此次裝修工程致以熱烈的祝賀，對參加竣工典禮的中韓兩國朋友們表示誠摯的歡迎，向關(guān)心和支持延邊韓國子女教育的社會各界人士表示衷心的感謝!
近年來，延邊與韓國在政府間、企業(yè)間、民間等領(lǐng)域均有廣泛合作，雙方在經(jīng)貿(mào)、文化、對外宣傳等方面取得了長足發(fā)展，越來越多有識之士選擇來延邊投資興業(yè)，為延邊經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展做出了突出的貢獻。延邊韓國國際學(xué)校自成立以來，不斷提高教育質(zhì)量，改善教育環(huán)境，為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才作出了不懈努力，贏得了在華韓國友人的認可和好評。學(xué)校的成立讓來延邊發(fā)展事業(yè)的韓國朋友不再為孩子教育問題擔(dān)憂，為他們更安心地在延邊生活提供了重要支持。
這次韓國國際學(xué)校的裝修工程非常成功，為學(xué)生營造了一個更漂亮、更舒適、更健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。借此機會，向延邊韓國學(xué)校的發(fā)展提出兩點希望。
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇十
尊敬的各位老師、可愛的同學(xué)們：大家好!
踏著圣誕節(jié)吉祥的鐘聲，在平安夜的帷幕即將拉開之際，我僅代表學(xué)校呂校長和學(xué)校全體班子成員祝全體教師和全體同學(xué)圣誕節(jié)吉祥、平安、快樂。圣誕節(jié)是信仰者的一個節(jié)日，現(xiàn)如今這個節(jié)日已經(jīng)世界化，其中“平安”的美好寓意也已經(jīng)被善良的中國人所接受和認可。今天我借圣誕節(jié)平安夜這個美好契機，與大家共同探討一下生命、幸福、安全的話題。
記得奧斯特洛夫斯基說過：人的一生應(yīng)當這樣過：當他回憶往事的時候，不因為虛度年華而悔恨，也不因為過去的碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說，我的整個生命和全部生命力，都已經(jīng)奉獻給世界上最壯麗的事業(yè)——-為人類的解放而奮斗。雷鋒說：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把這有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。是呀，人活在世就要為他人、為社會、為國家做點有益的事情，想要做點事的前提是必須要有做點事的本領(lǐng)，那么本領(lǐng)哪來?靠社會傳承、靠自己努力學(xué)習(xí)，同時還需要自身不斷的歷練和積累。學(xué)生時期正是人生學(xué)習(xí)的黃金時期，是人的生命力最旺盛時期，記什么都能記得住，學(xué)什么都能學(xué)得會，做什么都能做得來。因此我希望全體同學(xué)，要樹立人生的遠大理想，博聞博學(xué)，健全人格，健康身心，追求成功，為將來走向社會打下堅實的知識基礎(chǔ)。
生命是極其寶貴的，因為它屬于我們每一個人只有短暫的一次;生命有時很堅強，它不怕風(fēng)吹雨打有很強的承受力，它能承受很多的艱難困苦、摧殘打擊;生命有時又很脆弱，在面對自然災(zāi)害、人為禍事等災(zāi)難時顯得微不足道、無能為力。我們每一個人都無法延長生命的長度，但是我們可以拓展自己生命的寬度，讓生命的每一天都有意義，讓生命的每一個季節(jié)都充滿美好。要珍惜生命的每一個瞬間，要珍視陪伴在自己生命身邊的每一個人，他們是我們的親人。在生命的旅途中我們需要微笑、需要堅持、需要親情、需要奮斗，在生命的長河里我們要學(xué)會摒棄懦弱、摒棄危險、摒棄腐朽。同學(xué)們，請知道珍愛，珍愛他人的生命就像珍愛自己的生命一樣，讓我們美好的未來更加美好，讓我們燦爛的人生更加燦爛。
生命需要幸福，你幸福嗎?有的人可能沒有感覺，有的人可能說不知道，我告訴你，幸福就在我們的身邊。當你剛剛呱呱墜地父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，你沒有感覺到幸福嗎?當你下班放學(xué)回家家里的親人給你做好了飯菜等著你，你不幸福嗎!刮風(fēng)下雨、寒來暑往、季節(jié)變化有人噓寒問暖這不就是幸福嗎!星期假日探望自己的親人進到家里你能親切的喊一聲“爸”、“媽”這你已經(jīng)是在幸福之中了。能坐在舒適溫暖的教室里學(xué)習(xí)，老師任勞任怨地為我們授業(yè)解惑這不是幸福嗎，快樂有人與你分享、痛苦有人與你分擔(dān)你是幸福的。人生的幸福不是一個結(jié)果，它是一段經(jīng)歷、一個過程，它包含在你的學(xué)習(xí)勞動、拼搏奮斗之中，它包含在你無私的給予和無私的奉獻之中。記住，給我快樂的人我要還之以快樂，送給我溫暖的人還之以溫暖，帶給我幸福的人我要讓她幸福一生。
生命需要安全，安全是生命里各種需要中的最基本的需要，沒有了安全作保證人生的其他任何事情都將無從談起、任何擁有都將化為子虛烏有。無論想任何事或者做任何事必須把安全放在首位，沒有了安全我們就會喪失一切。教和學(xué)是學(xué)校的中心工作，這無可非議，但是安全工作是學(xué)校第一位的工作，這也無可厚非。人人增強安全意識，提高安全防護能力，認識上不松懈，思想上不麻痹，擁有了安全就擁有了幸福，就擁有了一切。高高興興上學(xué)來，快快樂樂學(xué)知識，平平安安回家去，這不是空話，這里有家長的殷切期待，有學(xué)校老師的諄諄囑托。
20--以漸行漸遠，新的美好的未來等著我們共同去創(chuàng)造，我們充滿期待，在圣誕節(jié)鐘聲即將敲響的神圣時刻，讓我們共同祈禱人類生活的家園山更偉、草更綠、水更清;共同祈愿人類和平友好，沒有戰(zhàn)爭，遠離災(zāi)禍;共同祝愿眾生快樂幸福、人和事順、世泰民安!
最后，祝各位老師身體健康，工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，夢想成真!
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
藍天和白云的`心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們安全地生活，健康地成長。
春暖花開的日子，我們走進港區(qū)一小這個快樂的地方，在平安和諧的校園里愉快歌唱;
春暖花開的日子我們遨游在小學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;
春暖花開的日子我們用心情的音符，去譜寫安全和諧校園的歡快樂章。
同學(xué)們，有人調(diào)查過，全世界平均每一秒就有一人受傷，每30秒就有一人死亡。其中中小學(xué)生占死亡人數(shù)的8%左右。
高高興興上學(xué)，平平安安回家,這是社會、家庭、學(xué)校的共同愿望。我們學(xué)校為了大家的安全，做了很多的工作。
人的生命只有一次，希望同學(xué)們善待自己，珍愛生命。只有安全了，才能更快樂，只有安全了，才能擁有明天。
有一首兒歌寫得很好，下面給大家朗讀一下：
小學(xué)生在學(xué)校，安全第一要記牢。
上下樓梯講文明，自覺靠右守規(guī)矩。
腳步輕輕像小兔，大型活動有秩序。
花壇球網(wǎng)不要爬，球臺欄桿不跨跳。
課間活動不打鬧，自由活動不亂跑。
放學(xué)排隊出校門，不吵鬧來不奔跑。
我是文明小學(xué)生，安全行事記得牢。
總之，我們是初升的太陽，未來是如此美好燦爛。讓我們與安全手拉手，與平安成為好朋友!
小學(xué)生國旗下講話平安校園篇十二
老師們，同學(xué)們：
早上好!
同學(xué)們，當你正想扔出手中的紙團時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里;當你看見地上散落著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起;當你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路。紙團不大，請別亂扔;廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點滴行為中。
同學(xué)們，我們都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長。校園美麗靠大家，讓我們自覺地規(guī)范自己的行為，做一個文明禮貌、保護環(huán)境、愛護公物、遵紀守法的人?！皳炱疬@個紙團，你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德?！弊屛覀兊男@變得更加潔凈，讓我們行動起來!
我的講話完畢，謝謝大家!