教育總結縣教育局上半年工作總結范文（19篇）

    總結有助于我們梳理思路，分析問題，找出筆誤和不足，進而提高自己的工作能力。進行總結時，可以和他人進行交流和討論，獲取更多不同的觀點和建議。對于一個出色的總結來說，除了內容的豐富和準確外，語言的優(yōu)美也非常重要。
    教育總結縣教育局上半年工作總結篇一
    xx年上半年，我們以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指南，以東西湖教育“十二五”規(guī)劃為依據，堅持育人為本，強化素質教育;堅持教育創(chuàng)新，強化課程改革;堅持減負增效，強化規(guī)范管理;堅持狠抓質量，強化高效課堂;堅持統(tǒng)籌兼顧，強化協(xié)調均衡，努力辦好每一所學校、教好每一位學生。全力為小、中、高考提供支持和服務，著力貫徹落實“一流的質量、向上的文化、鮮明的特色”，著力處理好“教與育、教與學、學與習”的關系，著力“有效德育”和“高效課堂”工程，積極推進教育的現代化、一體化進程，進一步促進教育的規(guī)范發(fā)展、發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、特色發(fā)展，辦人民滿意的教育?，F將半年的工作總結如下：
    一、加強教育管理工作，促進重點工作的推進。
    1月11日，在吳二中召開了-學年度東西湖區(qū)教研(備課)組建設總結表彰大會。
    2月12日，在區(qū)教師進修學校召開了東西湖區(qū)教育局xx年新學期工作布置會。
    3月25日，在吳家山中學召開了“初中學籍管理暨xx年中考報名工作培訓會”。5月27—28日，根據市教育局要求，召開了市學籍管理系統(tǒng)由“離線版”升級到“網絡版”的培訓工作會。
    4月18日，東西湖區(qū)“提升辦學品位，提高教育品質”研討會在北大附中召開。同時啟動了東西湖區(qū)“有效德育”、“高效課堂”工程。
    5月4日--5日，召開了初、高中四月調考質量分析會。
    5月20日，在東西湖區(qū)教師進修學校召開了東西湖區(qū)環(huán)境教育、減負增效先進集體與個人表彰暨管理調查反饋、小考工作布置會。
    5月30日，在吳家山第四小學舉行了東西湖區(qū)慶?！傲弧眱和?jié)暨優(yōu)秀學生表彰大會。
    6月10日，武漢市高效課堂巡禮系列活動第八站“走進東西湖”在吳家山第四小舉行。市教育局徐定斌局長和市教科院小教部主任李光杰對本次活動給予了高度評價。
    6月22日，在區(qū)教師進修學校召開了假期工作布置會。
    二、加強學籍管理工作，促進普及程度的鞏固。
    4---5月對全區(qū)小學、初中學籍管理工作進行了更細致、更規(guī)范的“回頭看”復查，順利完成既定的目標任務。小學適齡兒童入學率100%，初中入學率100%，三類殘疾兒童入學率100%，外來務工子女入學率100%，小學輟學率為0，初中輟學率為0.71%。
    1、規(guī)范程序促進步。對于區(qū)內學生入學管理，要求各中小學嚴把入學關，只錄取該校服務范圍內的學生，不得跨區(qū)域錄取，以免干擾其他學校的正常招生。對于要求跨區(qū)域就讀的學生，學校嚴把證件關，確定無誤后報基教科審核通過后，方能入學。安排好外來務工子女入學，保證外來務工子女及時進校進班就讀。對于要求轉到區(qū)外就讀的學生，嚴格審查學生手續(xù)，凡戶口或房產證(購房合同)不在市內的學生，一律不得放行，堅決杜絕生源外流現象發(fā)生。對于借讀學生，每年必須在借讀學校和學籍所在學校報備，防止學生流失。對于休學學生，則要求必須有縣(區(qū))級以上醫(yī)院的診斷證明和發(fā)票，防止學生假休學、真留級現象的發(fā)生。
    2、防流控輟求嚴格。為落實《義務教育法》，建立健全五項管理制度，明確落實各學校和有關人員的控輟職責，嚴格控制輟學率。做好學生思想教育工作，防止學生因家貧、學困而放棄學習;開展豐富多彩的校園活動，讓學生熱愛學校，熱愛學習，不因厭學而輟學。
    3、畢業(yè)管理講細致。由于今年的中小學《畢業(yè)證》、《完成義務教育證書》都更換了新版本，根據《武漢市學籍管理系統(tǒng)》中的學生信息，我們集中打印了全區(qū)《小學升初中分配表》、中學《畢業(yè)證》和《義務教育完成證書》，既減輕了各學校的工作負擔，又能夠使學籍管理更加規(guī)范，杜絕了不參加小考、中考等畢業(yè)考試就辦理畢業(yè)證的現象。
    4、學生檔案要詳盡。學生檔案管理一直是學籍管理的重點。各校在學生入學時就及時采集學生信息，建立學生基本信息表，填寫學生學籍表，錄入學生電子學籍檔案。電子檔案嚴格按照有關要求錄入完成，上傳到《武漢市學籍管理系統(tǒng)》和《湖北省學籍管理網絡系統(tǒng)》。學生異動時，檔案跟著學生走，以免出現檔案離人現象。
    三、加強以德育人工作，促進德育工作的有效。
    我區(qū)以回歸基礎、夯實常規(guī)為出發(fā)點，始終堅持“五抓、五促進”：即一抓習慣養(yǎng)成，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成;二抓校園活動，促進學生身心健康和諧發(fā)展;三抓隊伍建設，促進班主任隊伍專業(yè)素養(yǎng)提升;四抓常規(guī)管理，促進德育工作實際效果的顯現;五抓特色創(chuàng)建，促進區(qū)域德育工作品牌的形成。
    大會展示，吳家山四中、吳家山二中、金銀湖小學被確定為市有效德育工程建設試點校，東西湖區(qū)被確定承擔全市有效德育初中學段目標、策略研究任務。
    2、開展學生評比表彰。組織開展全區(qū)中小學生習慣之星和十佳之星評比活動。組織召開全區(qū)“慶祝六一”暨優(yōu)秀學生表彰大會，集中表彰100名行為學生行為習慣之星、100名勤奮學習之星、100名行為陽光運動之星，10名學生被命名為評學兼優(yōu)之星等十佳之星，《長江日報》、《武漢晚報》報道了此次活動。進行市級全區(qū)中小學優(yōu)秀學生(“新三好”學生)優(yōu)秀學生干部和先進班集體評比，其中市級先進班集體51個、市優(yōu)秀學生干部20人、市優(yōu)秀學生95名。組織市級“農村女生優(yōu)勝獎”評比，共有36人獲獎，其中初中畢業(yè)年級6人獲獎(享受中考優(yōu)錄政策)，初中非畢業(yè)年級9個獲獎，小學21人獲獎。組織參加市級“創(chuàng)新素質實踐行”活動作品評比，其中一等獎4人、二等獎11人、三等獎13人。
    3、落實班主任隊伍建設。組織我區(qū)30多所學校班主任論文參加xx年全市中小學德育學術年會評比，共有94篇德育論文獲獎，其中一等獎11篇、二等獎20篇、三等獎34篇、優(yōu)秀獎29篇，獲獎篇數與等級均比往年有較大進步。組織參加市第八屆“十佳”班主任、“百優(yōu)”班主任評比。吳家山三中高能英被評為市“十佳”班主任，吳家山三小蘭榮芳等4人被評為市“百優(yōu)”班主任。
    4、創(chuàng)建專項示范學校。xx年，吳家山三小、吳家山四小、區(qū)實驗小學3所被評為湖北省示范家長學校;吳家山三小等3所學校被評為武漢市示范家長學校，慈惠中學等3所學校創(chuàng)建市禁毒教育示范學校。
    5、推進學生綜合素質評價。按市局要求完成了xx年17所初中學校的綜合素質評價工作。做好高中新課程改革學生的綜合素質評價的信息收集和整理工作。
    6、組織學生實踐活動。組織學生免費參觀武漢市科技館、博物館、革命紀念館等社會實踐活動。繼續(xù)開展計算機教室免費向中小學生開放，吳二中、吳一小、區(qū)實小、吳三小、吳四小5所指定開放學校雙休日、節(jié)假日計算機教室免費向中小學生開放接待學生4000多人次。
    四、加強學前教育工作，促進學前教育的規(guī)范。
    全區(qū)城鎮(zhèn)幼兒學前三年入園率和農村學前一年幼兒入班率均保持在95%以上。進一步加強了區(qū)級中心教研組建設，初步建立了教師培養(yǎng)長效機制，培養(yǎng)了一批區(qū)級骨干教師。幼兒園辦園特色逐漸形成，教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《新世紀幼兒園主題探究課程》得到有效實施。辦園行為進一步規(guī)范，教育質量不斷提高。
    1、完善管理，促進幼兒園健康協(xié)調發(fā)展。一是開展網絡化管理。以10中心片為單位，開展示范園、一級園與其他園“手拉手”結對共建活動，促進園際之間的共同發(fā)展。二是堅持依法辦園。全面落實《武漢市規(guī)范幼兒園辦園行為管理辦法(試行)》和《市教育局關于糾正“小學化”、“學科化”傾向，切實加強幼兒園教育教學指導與管理的意見》。遵循幼兒成長規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，規(guī)范各幼兒園辦園行為。三是爭創(chuàng)等級園。3月我區(qū)海麗達幼兒園申報武漢市示范性幼兒園預檢通過，東西湖航天嘉園幼兒園、武漢東西湖晶晶戀湖幼兒園、東西湖紫荊花海景幼兒園、武漢東西湖精博常青幼兒園、東西湖園藝花城幼兒園等5所園勝利通過市一級園的評估檢查，至此我區(qū)已有10所幼兒園成為武漢市一級園。另外萬科四季花城海麗達幼兒園獲武漢市課改基地園的稱號。四是加強績效管理。制訂績效目標管理責任書，開展績效目標考核，促進幼兒園不斷提高辦園質量。五是加強安全管理。認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，切實如強園舍安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、接送車輛安全、活動安全等工作的管理，構建和完善安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保障幼兒園安全工作規(guī)范、有序進行。六是科學規(guī)劃。擬定《東西湖區(qū)學前教育上三年行動計劃》，明確了今后三年的工作的任務和目標。
    2、開展活動，促進幼兒園師生共同成長。4月下旬，組織幼兒園教師藝術領域的賽課活動和評課比賽活動，40余名教師參加賽課、30余名教師參加評課的比賽、300余人次參加了觀摩、研討，不斷提高教師的教育技能，探索教與學的結合點，更好地形成和培養(yǎng)幼兒主體意識，促進幼兒主動學習與發(fā)展，師生共同獲得有效的經驗和能力。推薦駱輝教師參加市賽榮獲市二等獎。年5月28日，東西湖區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)在東西湖區(qū)政府廣場上共同舉辦了“東西湖區(qū)第三屆慶‘六一’幼兒園區(qū)域展”。30多家幼兒園創(chuàng)設了50的區(qū)域，500多名幼兒在中心廣場上鋪開長卷現場作畫，教師、幼兒及家長利用廢舊物品制做的教、玩具約1000多件，前來參加活動的教師、家長和幼兒約1萬余人。該項活動已形成東西湖幼兒教育的品牌在全市有一定的影響。
    3、加強研究，促進幼兒園高保教質量提高。不斷深化課程改革進一步深化幼兒園課程改革，建立與幼兒園課程改革相適應的管理制度和激勵機制，關注教學中的難點和重點問題，進行突破性的研究，不斷提升教育教學的有效性。一是4月1日在兆豐如意幼兒園，來自東西湖區(qū)各個幼兒園近五十名教師，觀摩了幼兒園主題探究的展示活動。二是4月2日在海麗達武漢花城幼兒園舉行了《我愛我家》月主題展示活動，進一步提升教師在主題課程實施中的駕馭能力。三是3月9日組織開展了全區(qū)教研組長培訓，引導教師不斷轉變教育觀念，改變教學方法，創(chuàng)新教育方式，探索幼教課程改革實施隊伍的組織與培訓的模式，研究教師的專業(yè)成長，探討園本培訓的的方式和要求。四是3月28日海麗達幼兒園、構麗景灣幼兒園接待了市教科院開展全市，現場教研活動展示、交流和觀摩活動，取得良好效果。萬科四季花城海麗達幼兒園、馬榮教育機構麗景灣幼兒園獲武漢市五教研組稱號。
    五、加強常規(guī)管理工作，促進管理水平的提升。
    1、組織管理調查，強化小學管理。本年度小學管理工作延續(xù)了近3年的一貫做法，在全面管理的基礎上，注重剖麻雀的管理方式，積極開展管理調查工作，效果明顯。先后對吳家山地區(qū)的6所小學開展了管理調查工作，全面了解6所學校的環(huán)境衛(wèi)生、班級文化、學生兩操、陽光運動一小時、“三個習慣”的養(yǎng)成、興趣愛好的培養(yǎng)、課程計劃的執(zhí)行、教學常規(guī)的落實情況等。將調查到的信息予以整理，分別向六所小學的領導和老師如實的、及時的予以反饋，并形成管理調查報告在全區(qū)中小學校長會上做了反饋交流。
    2、開展評比工作，強化減負增效。根據《市教育局關于開展全市第二屆義務教育學校減負增效管理獎、教學能手獎評選表彰活動的通知》武教基(43號)精神，我們在全區(qū)開展相應了的評比工作，共評選出東西湖區(qū)義務教育學校減負增效先進學校6所、減負增效教學能手30名、十佳減負增效教學能手10名。在區(qū)評的基礎上，我們選送徑河中學、實驗小學張幕軒參加了武漢市第二屆義務教育學校減負增效管理獎、十佳教學能手的評比，并順利通過了市教育局的資料評審和現場考察，另有幾位教師被評為武漢市百優(yōu)減負增效教學能手。
    3、落實招生政策，強化教育均衡。認真落實xx年吳家山中學招收“宏志生”、“分配生”工作，現有5名學生報考吳家山中學“宏志生”，132名學生通過“分配生”的預錄。自以來，全區(qū)分配了498名學生，參加吳家山中學的錄取，此項工作的順利推進，促進了全區(qū)基礎教育的均衡發(fā)展。
    4.推進高中課改，強化教育改革。繼續(xù)以積極穩(wěn)妥的態(tài)度應對高中課程改革，通過各種活動推進課改。全面落實課程方案，保證學生全面完成國家規(guī)定課程的學習。吳家山四中結合學校實際，創(chuàng)造條件開設豐富多彩的選修課，提高課程的選擇性，促進學生全面而有個性的發(fā)展。積極開展研究性學習、社區(qū)服務和社會實踐。做好學生的綜合素質評價的過程管理工作。為吳家山四中和吳家山中學每個教室裝配電子白板，為每一位教師配備筆記本電腦，完善計算機室的建設和管理，為高中課程改革提供教育信息化的物質保障。
    六、加強專項教育工作，促進學生素質的發(fā)展。
    1、環(huán)境教育成績斐然。積極開展環(huán)境教育評比活動，培養(yǎng)學生的良好的環(huán)保意識與習慣，本年度環(huán)境教育成績斐然，碩果累累。我區(qū)中小學生在第七屆武漢市青少年環(huán)境表演大賽中，共獲得一等獎8個、二等獎5個、三等獎3個，其中一等獎數列全市各區(qū)第一位;實驗小學徐子謙、吳家山三中劉垚兩位同學分獲武漢市“十佳環(huán)保好少年”榮譽稱號，另有11所學校的60名學生獲得武漢市環(huán)境小衛(wèi)士稱號;東西湖區(qū)教育局普教科獲第七屆武漢市青少年環(huán)境表演大賽首席優(yōu)秀組織單位;吳家山二中高分通過武漢市綠色學校復評;有29件作品在武漢市環(huán)境教育優(yōu)秀教案、多媒體課件比賽中獲一、二、三等獎;有5所學校、37名學生在武漢市青少年“創(chuàng)?！杯h(huán)境知識(網絡)大賽中獲獎。全區(qū)學校環(huán)境教育率100%，走馬嶺中學的市級綠色學校的創(chuàng)建工作正在有序進行。
    2、科技教育高位推進。一是東西湖區(qū)承辦了全市中小學知識產權素質教育現場會，5月，市知識產權局與市教育局在吳家山中學聯(lián)合召開了全市中小學知識產權素質教育現場會，市政協(xié)教科文衛(wèi)委員會副主任姜東興，市知識產權局局長董宏偉，市教育局副局長徐定斌、東西湖區(qū)副區(qū)長韓民春等市、區(qū)領導出席會議，東西湖區(qū)教育局、吳家山中學、武漢市第六中學、武漢市第四十九中學4家單位在大會做了經驗交流。二是開展科技活動周活動、“防災減災”主題教育活動、知識產權宣傳教育月、禁毒教育宣傳月系列活動。5月，吳家山二中、吳家山三中、慈惠中學、三店學校4所學校500名學生免費參觀武漢市市禁毒教育基地。三是xx年上半年，區(qū)教育局組織全區(qū)中小學生參加市車模、海模、建模、空模、無線電制作等6項市級科技競賽中，共有200多項獲獎市級項科技大賽。xx年4月，吳家山中學被武漢市人民政府辦公廳授予““武漢市知識產權工作先進集體”稱號。
    3、特殊教育形成常態(tài)。xx年5月16日是第21個全國助殘日，為進一步形成關愛殘疾人教育事業(yè)的良好氛圍，大力弘揚人道主義精神，努力解決殘疾少年兒童的實際困難和教育需求，激勵殘疾學生自強、自立、自尊、自愛，加強全區(qū)中小學生尊重殘疾人、關愛殘疾人的思想教育，構建和諧、文明、進步的社會環(huán)境，區(qū)教育局召開專題會議，開展“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”活動，以“關愛殘疾人，溫情滿校園”為主題，開展了豐富多彩的扶殘助殘宣傳活動，在學生中進行廣泛的主題教育活動，共計募得款項12513元。
    七、強化綜合治理工作，促進安全意識的增強。
    根據“創(chuàng)建平安校園”的總體布署，努力創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，在市綜治專班和區(qū)綜治辦的指導下，區(qū)教育局與職能部門、單位積極協(xié)作，有計劃、有組織地進一步加強學校及周邊治安治理工作，各項工作得到有效落實。
    一是健全機制，領導重視。區(qū)各級領導非常重視校園及周邊治安綜合治理工作，成立了以區(qū)委常委、綜治辦陳主任為組長，以工商、公安、城管、交通、衛(wèi)生、食品監(jiān)督、環(huán)保、文體、街辦、教育等10家單位為工作體系的工作專班。區(qū)教育局先后轉發(fā)了《省級平安校園申報評選工作的通知》(學校周邊治理[]2號)、《關于開展xx年全市校園及周邊治安綜合治理第一次集中整治活動的通知》(武綜辦文[]5號)、《關于開展全市學校及周邊環(huán)境治理檢查的通知》(東綜治辦[]9號)、《關于開展xx年第一次社會治安綜合治理明查暗訪的工作方案》(東安辦[]12號)、《關于轉發(fā)市安委會進一步加強校車安全管理工作的通知》及《全區(qū)教育系統(tǒng)文明交通“百千萬工程”實施方案的通知》。
    二是各方聯(lián)動，集中整治。3月，教育局轉發(fā)了《市教育局關于開展全市中小學校及周邊治安問題調查摸排工作的通知》和《市教育局關于xx年春季開學周邊治安綜合治理集中整治行動的通知》。我局迅速組成專班和排查組隊全區(qū)55所中小學、75所幼兒園開展地毯式摸排。共摸排出周邊問題76個，下發(fā)整改通知書15份，其中4個問題為市級重點督辦目標，其主要為問題涉及到食品、交通、占道經營、網吧等。3月底，區(qū)教育局制定了整治工作方案上報區(qū)綜治辦，由區(qū)綜治辦牽頭明細了職能部門的責任和整治時間。
    通過與各職能部門的共同努力，分別采取了分塊單獨整治、屬地管理的區(qū)域性整治及各職能部門開展的聯(lián)合大規(guī)模整治行動，取得了較好的成績。在整治中取締黑網吧2家，查取違規(guī)經營4家，收繳博彩卡365張，取締校門前占道攤點2個，整治衛(wèi)生環(huán)境11個，整改校內安全隱患85個(其中寄宿制學校安全隱患11個)，4個市重點督辦問題全部整改完畢。
    組建專班兩次對全區(qū)校(園)的校車進行摸排整治，現已有74臺辦理了校車的標識并建檔，對合格校車的管理監(jiān)控時刻未放松。有20余臺為非法營運車輛，我局將這一情況報交通大隊及運管所等職能部門進行處理取締。截止目前未發(fā)生一件安全事故，因此得到上級有關部門的肯定。
    三是加強教育，防患未然。區(qū)教育局制發(fā)了《進一步開展全區(qū)法制到校長、城管副校長的摸底工作的通知》對全區(qū)中小學的法制、城管副校長進行重新登記和上報，規(guī)范法制、城管副校長的工作職責。要求學校主動與法制、城管副校長聯(lián)系，商討解決學校周邊治安問題。并要求學校通過國旗下的講話、主題班會、告發(fā)家長書等多種形式，經常性地開展學生交通、溺水、食品衛(wèi)生、防火、燃放煙花爆竹等安全教育，切實提高了全區(qū)師生的安全意識和自護自救的能力。
    八、加強科室建設工作，促進服務水平的提高。
    我們將“治庸問責”工作和“創(chuàng)群眾滿意滿意科室”活動有機地結合起來，提高科室的服務能力和服務水平。一是加強自身學習，采取分先學習和集中學習的方式學習相關的文件，把握文件精神，提高思想境界，強化服務意識，增強工作效果。二是完善科室制度，將完善后的科室工作職責、工作準則、工作思路上墻入心，不斷建設科室文化。三是落實常規(guī)工作，在有效落實各項工作的基礎上，不斷提高科室工作人員的業(yè)務能力，不斷增強科室隊伍的服務能力，不斷提高科室工作的滿意度。
    教育總結縣教育局上半年工作總結篇二
    __。
    年上半年全市教育系統(tǒng)在市委、市政府的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實全面建設小康社會對教育提出的要求，積極應對__。
    經濟社會快速發(fā)展對教育提出的挑戰(zhàn)，按照“發(fā)展、提高、統(tǒng)籌、服務”的方針，著力以提高質量、提升層次為重點，以統(tǒng)籌教育資源為抓手，以全面推進教育現代化為目標，不斷加快教育創(chuàng)新步伐，大力實施素質教育，努力辦人民滿意的教育。通過全體同志的共同努力，奮力開拓，取得了較好成績，為圓滿完成年度工作任務奠定了良好的基礎。
    (一)各級各類教育得到協(xié)調發(fā)展。
    基礎教育：按照高標準、高質量普及從學前3年教育到高中段的15年基礎教育的要求，積極抓好基礎教育事業(yè)發(fā)展的基礎性工作，重點抓好幼兒教育和高中段教育工作這兩個重點。義務教育段入學率和鞏固率繼續(xù)保持在100%和99%以上;采取擴容、擴班挖潛和鼓勵民辦高中發(fā)展及宏觀調控等積極有效的措施，進一步解決初中畢業(yè)生處于高峰期的困難，使初中畢業(yè)生升入高中段的比例超過90%;全市共有22774名考生被普通高校錄取，比上年增加1118人，全市在高考報名人數大幅增長的情況下，錄取率仍與去年基本持平，達85.6%;另有5286名三校生被高職院校錄取。狠抓了教育部關于《幼兒園教育指導綱要(試行)》的落實，加強幼教管理體制規(guī)范管理，健全管理網絡;著力扶持培育一批中心幼兒園，幼兒教育毛入園率達到了108%。
    高等教育：根據國家教育部普通高等學校基本辦學條件指標(試行)的要求，從正確處理好我市高等教育發(fā)展中的質和量關系以及辦學條件和最終辦學規(guī)模的關系，實現由量的擴大向質的提高轉變、由條件定發(fā)展向穩(wěn)定學校辦學規(guī)模的轉變的實際出發(fā)，在對市屬各普通高校的辦學條件進行了詳盡分析的基礎上，全年共安排市屬普通高校招生計劃20342人，比上年增長5.4%;其中本科5800人，增長5.5%;高職13742人，增長5.7%;使在甬高校學生規(guī)模達到9萬人。安排市屬成人高等學歷教育招生計劃8200人，比上年增長29.13%。其中本科(含專升本)1600人，增長23.08%;?？茖哟斡媱?600人，增長30.69%;學生數將達到4萬人。__。
    年預計全市高等教育毛入學率將達到35%。
    中職教育：為保持高中段教育的協(xié)調發(fā)展，今年我市仍按照職普1:1的比例進行招生，全市有33486名初中畢業(yè)生進入中職學校學習。上半年，通過努力，__。
    行知中等職業(yè)學校、慈溪錦堂職業(yè)中學、__。
    大紅鷹職校被破格認定為省一級重點職校，至目前，全市41所獨立設置中職學校中省級以上重點職業(yè)學校達到25所，其中重點職業(yè)學校12所。另外，今年我市還有選擇地引進了省內外優(yōu)秀普通中專學校來__。
    招生，讓__。
    考生有更多去大中城市學習、工作的機會。
    成人教育：加大農民培訓的力度。市教育局成立了農村勞動力轉移培訓領導小組，組織、指導全市農村職業(yè)學校、成人學校積極參與當地政府組織的農村勞動力轉移培訓工作。據統(tǒng)計，上半年全市教育系統(tǒng)有152所職成校列入當地政府定點培訓機構，開展農村勞動力轉移培訓58655人，農民工崗位培訓179975人，農業(yè)實用技術培訓101886人，回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生職業(yè)培訓24813人。同時，在全市全力推進職工、農民“雙證制”教育，6月初在東錢湖成人學校召開了全市“雙證制”教育現場會。至6月底，全市參加“雙證制”教育達6291人。繼鄞州、海曙區(qū)被教育部列為全國社區(qū)教育實驗區(qū)以后，慈溪市、江東區(qū)、江北區(qū)、鎮(zhèn)海區(qū)、象山縣又被省教育廳列為首批省級社區(qū)教育實驗區(qū)。
    (二)辦學層次和辦學水平得到進一步提升。
    1、狠抓了全市高等教育層次的提升。為進一步優(yōu)化我市高校的布局結構，提升我市高等教育的層次，上半年，我們進一步加大了“申博、升本、升格”工作的力度。__。
    大學通過開展學科建設工程和隊伍建設工程，努力提高學校的教學、科研水平，并計劃于下半年再次申報博士點;通過努力，__。
    高等專科學校經國家教育部批準已正式升格并更名為__。
    工程學院，第一次本科招生計劃就達到570人，使學院能在一個比較高的本科平臺上發(fā)展;__。
    大學衛(wèi)生職業(yè)技術學院已經省人民政府批準升格并更名為__。
    天一職業(yè)技術學院。同時，我市大力推進高等教育國際化進程，引進國外優(yōu)質高等教育資源，通過多方努力，經教育部批準，由浙江萬里學院與英國諾丁漢大學合作創(chuàng)辦的__。
    諾丁漢大學上半年已正式籌建并開工建設，并于今年計劃招收300名本科生。
    2、積極做好基礎教育段學校升等級的工作。上半年，由市教育局領導帶隊到各直屬學校及各縣(市)、區(qū)教育局和有關學校調研，進一步掌握全市各級各類學校的底數，按照缺什么補什么的原則，加大建設的力度，著力使各學校向上一層次發(fā)展。同時，著力集中建設一批省級重點中學，到__。
    年在全市建成15所省一級重點普通高中，2010年達到20所。在加強硬件建設的同時，引導、指導、幫助一些未列入省等級重點中學的向省等級重點中學發(fā)展，未列入示范性學校的向示范性學校方向發(fā)展，以不斷提高優(yōu)質教育資源的供給度。
    3、突出了抓基礎教育的內涵發(fā)展與提高。上半年，著手建立更加科學化、透明化的辦學水平和教育質量的評估體系。在不斷完善省級基礎教育課改實驗區(qū)實驗工作的基礎上，按照“積極穩(wěn)妥，逐步推進”原則，實施了全市新一輪基礎教育課程改革;大力推進教育信息化，狠抓了在甬高校互聯(lián)及接入中國教科網的工作，推進了中小學校園網的建設;狠抓了教育信息化工程示范鎮(zhèn)、市級優(yōu)秀網站與創(chuàng)新實驗基地的建設，進一步完善了東方191網校。加大了實驗室建設投入的力度;同時，加大中考、中招制度的改革力度，在基礎教育段建立了學生綜合素質評價與招生錄取相結合的機制，在城區(qū)及余姚、鎮(zhèn)海等地的體育中考中推廣了游泳選項測試，實行了中考“兩考”分離。
    (三)教育資源統(tǒng)籌工作正在積極有序進行。
    1、推進了學?，F代化建設。上半年，在全市范圍內進行了學校標準化建設工作的摸底調查，進一步推進了新一輪全市中小學校布局調整工作;在__。
    年北侖區(qū)試點的基礎上，進一步推進了浙江省萬校標準化建設工程的實施，北侖區(qū)有7所學校分別申報了一、二類標準化學校，均獲通過。目前，此項工作已在全市范圍內推開，通過測算，至__。
    年年全市將有90%的學校達到標準化學校要求，需投入資金約35億余元。
    2、加快了高教園區(qū)建設。高教園區(qū)(南區(qū))公共設施建設正在抓緊進行。
    功能得到進一步完善;__。
    諾丁漢大學于__。
    年4月15日舉行奠基、開工典禮，正式投入建設。高教園區(qū)(北區(qū))的建設也在全面展開。3月份，經專家論證，市高教園區(qū)規(guī)劃建設領導小組討論并確定了__。
    工程學院校區(qū)規(guī)劃方案;市委徐福寧副書記、市政府成岳沖副市長就__。
    工程學院的土地征用事項多次召集鎮(zhèn)海區(qū)、江北區(qū)和市有關部門協(xié)調。目前，土地征用和拆遷戶的過渡房建設正在進一步落實之中。4月21日，中國科學院、浙江省政府、__。
    市政府代表在杭州簽訂了共建中科院__。
    材料技術與工程研究所的協(xié)議和備忘錄，中科院材料研究所正式落戶__。
    高教園區(qū)(北區(qū))。
    3、推進了高教資源的共享。為逐步深化高教園區(qū)(南區(qū))各高校間教育資源的共享，上半年繼續(xù)在園區(qū)內5所院校間開展校際選修課活動，每所高校根據自身的實際各推出兩門特色、精品公選課供各校學生互選，共有1972名學生進行了選課。高教園區(qū)(南區(qū))的中心綠化帶、圖書館和體育館等公共配套設施于去年年底基本建成后已全部面向社會開放，實現了園區(qū)與社會的資源共享。另外，__。
    大學園區(qū)圖書館與__。
    諾丁漢大學簽訂了共建協(xié)議，實現與諾丁漢大學圖書館數字化文獻的網絡共享。
    (四)教育創(chuàng)新得到了進一步推進。
    1、扎實推進成人學校運行機制改革。在有關縣(市)、區(qū)進行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校運行機制改革試點，成校干部實行公開選拔、競聘上崗，優(yōu)化了成教隊伍結構。上半年，慈溪崇壽鎮(zhèn)成人學校首次向全鎮(zhèn)中小學代課教師公開招聘了成教工作者。東錢湖成校也向社會自主招聘了11名工作人員。用人制度改革突破了成人教育“政府配人，學校干事”、“有多少人辦多少事“的傳統(tǒng)運作模式，開始確立“以事業(yè)發(fā)展為中心，以自主辦學為動力”新的成人教育發(fā)展觀。
    2、進一步規(guī)范了民辦教育。認真學習貫徹《民辦教育促進法》，進一步落實了民辦教育發(fā)展的各項扶持政策。一是加強了年檢，改進了年檢辦法。從2月份開始，對全市民辦學校進行了年檢，共有93家通過年檢，1家暫時保留，對8家予以注銷的學校在教育網上進行公告;對12所公辦學校舉辦的民辦教育培訓機構由指定的會計師事務所進行了資產審計。二是初步規(guī)范了名校辦民校的行為。結合《民辦教育促進法》及其“實施條例”的貫徹，對全市的名校辦民校、國有轉制學校等進行了全面排摸，在廣泛調查和征求意見的基礎上，提出了改革的建議方案，推進了此類學校的規(guī)范化建設。三是加強對流動人口子女學校的檢查。目前，全市外來進城農民工子女在我市就讀義務教育的人數已達9萬人，其中流動人口子女學校接納4.4萬人。為保障外來工子女的安全，市、縣兩級教育行政部門分別會同消防部門和交警部門對此類學校進行了消防和校車接送等專項檢查。各縣(市)區(qū)教育行政部門對之進行了重新清理，已有47所達到基本的辦學標準，還有15所正在整改之中。
    3、進一步推進了素質教育。強化了學生的德育工作。在全市啟動了“新課程新德育”工程，加強了學生綜合實踐活動、統(tǒng)籌勞技中心與社會實踐基地的建設;開展了“行為規(guī)范示范學?！苯ㄔO，在城區(qū)將學生思想品德與行為習慣納入了初中學生畢業(yè)與升學考試;在全市推廣了縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學校三級道德教育的試點工作經驗;加強了學生的心理健康教育和心理輔導員隊伍建設。同時，在全市深入實施了體育藝術新課程標準及新的學生體質健康標準，舉辦了__。
    市中學生田徑運動會，在省第九屆中學生運動會上取得了團體總分第一的好成績。舉辦了__。
    市教育系統(tǒng)第七屆藝術節(jié)，協(xié)同市委宣傳部等組織了“百場音樂會”，促進了學生藝術能力和人文素養(yǎng)的全面發(fā)展。
    4、深入開展了創(chuàng)新實驗活動。在全市教育裝備部門和學校網站中開展了創(chuàng)辦“十大優(yōu)秀網站”活動，通過活動，積極推進了信息技術在管理和教學中的應用;同時，在全市中小學開展了創(chuàng)辦“十大創(chuàng)新實驗基地”活動，為全市實施素質教育提供了實驗平臺。
    (五)師資隊伍的整體素質得到進一步提高。
    1、進一步推進了“名師工程”建設。建立了以“教壇新秀、學科骨干、市名師、省特級教師、正教授級中學高級教師”為主要內容的五個梯次系列化的培養(yǎng)、評選制度;依據《__。
    市中小學骨干教師管理暫行辦法》，制發(fā)了《__。
    市中小學骨干教師考核辦法(試行)》，進一步強化對骨干教師的考核與管理，并爭取進一步提高市級以上骨干教師待遇。5月下旬，成立了__。
    市特級教師協(xié)會，以充分發(fā)揮骨干教師帶動效應，更好地發(fā)揮他們在推進素質教育、基礎教育新發(fā)展以及教師隊伍建設中的作用。上半年，評定了首批市學科骨干202名，并進行了隆重的表彰。組織了第八屆市教壇新秀的評選工作。制定了《__。
    市高等學?！梆瓕W者”計劃特聘教授崗位實施辦法》，招聘一批教學能力強、科研水平高的高校學科人才。
    2、建立了以實行聘用(任)制和崗位管理為重點的新的人事管理機制。加大了用人制度改革力度，按照精簡、規(guī)范、優(yōu)化、高效的原則，科學設置中小學的內部機構，會同市人事局印發(fā)了《市教育局直屬學校專業(yè)技術職務結構比例方案》;在教研室等局直屬單位實施了人員聘用(任)制，并規(guī)范了考核制度，今年先行推出3個教研員崗位面向社會招聘，逐步在直屬單位建立起“能進能出、優(yōu)勝劣汰、競爭上崗”的用人機制。開展了第二次面向社會人員教師資格證書的認定工作，全市共有1423人申報教師資格。組織召開了專題研討會，研究貫徹實施《浙江省貫徹國家中小學教職工編制標準實施意見》。建立了市、縣兩級教育人才交流服務中心，開展教育系統(tǒng)內人事代理，逐步建立單位用人的新機制。
    3、進一步強化了職評的導向機制。上半年，新制發(fā)了中專、中小學教師職務任職資格推薦評審工作的文件，進一步明確了職評的導向。注重對教師教學能力教育教學實績的評估，強化對教師業(yè)務能力的測試，增加申報和評審的透明度，充分體現公開、公正、公平原則;改進了“小中高”、職高專業(yè)課高級職務評審的推薦辦法，完善對初次定級教師的統(tǒng)一考核制度，并根據專業(yè)職務結構比例設置中、高級職務崗位，按照比例要求控制申報數量，對實行職稱“評聘分離”的學校，適當放開中小學教師職稱申報的名額限制;同時，對山區(qū)、海島、經濟欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師進行政策傾斜和照顧。
    落實了暑期教師全員培訓任務;為拓展教師繼續(xù)教育的空間更好地解決教師培訓中針對性、實效性問題上半年建起了__。
    市教師教育網，探索教師網上培訓新模式;為深化教學改革、推進我市教育國際化，上半年，組織了24名非英語專業(yè)學科骨干教師赴美國培訓，較好地提高了這些教師實施素質教育的能力和水平;為提高教師的學歷學位，與浙師大合作在__。
    教育學院開辦了語文、數學、英語、物理、化學等學科領域教育碩士專業(yè)學位班教學點，探索在職培養(yǎng)新模式。
    (六)黨的建設和思想政治工作不斷得到加強。
    1、加強了基層黨的建設。認真貫徹落實全市中小學黨建工作會議和全市高中學生黨建工作座談會精神。按照“圍繞一個主題、解決一個問題、達到一個目的，解決一項工作”的總體要求，堅持一月一次黨支部書記例會;圍繞學習貫徹十六屆三中全會精神、加快教育改革發(fā)展、轉變作風等三方面內容，組織召開直屬學校(單位)民主生活會，查找存在問題，提出整改措施;建立了市教育局黨員信息庫系統(tǒng)，對11所高校、43所直屬學校(單位)近9000名黨員情況進行全面采集、核實及電腦輸入，至6月底，黨員基本信息維護基本結束;新建了高教園區(qū)圖書館黨支部，完成了__。
    二中等8個黨支部(總支)的換屆選舉工作;并按新社團的不同情況，幫助、指導、督促新社團組織建立黨組織或落實了黨建工作聯(lián)絡員;籌建了__。
    市教育黨建網。
    2、開展了多種形式的學習和主題教育活動。根據今年市委教育工委工作要點和當前的形勢要求，健全了各級中心組學習制度，堅持每月一次理論學習、每季一次專題研討、每半年一次學習自查、每年一次督查考評，并對全年的教師政治學習作了具體安排;市教育局領導在加強自身學習的基礎上，為各直屬學校(單位)領導干部作了專題輔導報告;拓展了“三滿意”主題教育活動，根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，從加強領導、創(chuàng)新載體、強化宣傳、注重實效的要求出發(fā)，對創(chuàng)“三滿意”活動作了進一步的規(guī)范和改進;開展了“以教師為本，為教師解難”的主題活動，通過多種方式，有針對性地幫助教師解決實際問題;通過進一步拓展“三進”活動內容、深入開展“義教”等活動，引導廣大教師以自己的愛心去認真教育每一位學生，平等對待每一位學生，真誠關心每一位學生，從而讓社會更多地了解教育，支持教育。
    3、狠抓了高校穩(wěn)定工作。3月份，針對部分高校學生收發(fā)“罷餐”短信的情況，市委教育工委高度重視，要求各在甬高校充分發(fā)揮思想政治工作網絡的作用，全面準確了解學生的真實思想情況，做好針對性的思想工作，并落實責任制和責任追究制;同時，加強了對食堂的監(jiān)督管理，加強對食堂進貨渠道、價格、質量、服務的管理，在源頭上把好價格關，并做好對家庭經濟困難學生的幫扶，較好地化解了矛盾。針對臺灣“3?20”公投有可能影響高校穩(wěn)定的實際，根據市委領導的要求，早部署、早落實，把工作做在前面，有效地維護了“3?20”前后高校的穩(wěn)定。另外，對上半年全市高校發(fā)生的多起學生出走、跳樓、自殺等意外事件進行了通報，要求各高校高度重視，舉一反三，加強思想政治工作，加強管理，確保學生的生命安全，確保學校正常的教學秩序，確保學校的穩(wěn)定。
    4、加大了對教育的宣傳力度。建立了教育新聞發(fā)布會制度;與《__。
    日報》合作，從4月份起至8月份，每月推出一個專版，分專題介紹近幾年來__。
    教育的政策、創(chuàng)新、發(fā)展情況;在__。
    電視臺《交流》欄目以“中考，今年有些不一樣”等為題，就老百姓比較關注的__。
    年中考與招生等熱點問題，與人民群眾進行了交流與溝通;開展了新世紀教育創(chuàng)新十件大事評選和首屆宣傳__。
    教育好新聞評選工作。對吳訓威同志的先進事跡進行了廣泛宣傳，開展了向吳訓威同志學習的活動。
    5、各群眾團體的作用得到了進一步發(fā)揮。進一步完善和深化了教代會建設，下發(fā)了《關于進一步加強民辦學校工會工作的意見》，進一步推進了民辦學校工會工作和民主管理工作。在全市教師中開展了“我與我的學生”征文活動;春節(jié)期間，市女教職委組織全市女教職工開展了“春風行動”——為民工子女學校捐書捐款活動，累計捐贈圖書50000冊電腦等教學設備300余臺，課桌椅__。
    余套，捐款__。
    0余元。開通了教師心理熱線，聘請了20余位專家擔任教師心理咨詢員。
    (七)依法治教、依法行政工作不斷得到加強。
    1、深入抓好上級有關教育決策的落實。上半年，進一步抓了《__。
    市人民政府關于加快基礎教育改革與發(fā)展，率先實現教育現代化的決定》和《__。
    市人民政府關于加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的若干意見》的貫徹，加強了對各縣(市)、區(qū)落實“以縣為主”的教育管理體制情況的檢查;同時，組織人員到有關縣(市)、區(qū)進行了調研，為下半年市政府組織對《決定》、《意見》的貫徹落實進行檢查提供了情況和檢查重點。強化了教育督導工作，完成了對縣(市)區(qū)__。
    年教育工作主要目標考核及擬定了__。
    年對縣(市)區(qū)主要考核目標;配合省政府教育督導室對江北區(qū)及寧?？h的省教育強縣進行了評估，指導江東、北侖兩區(qū)準備迎接省對第二批省教育強縣的復查材料工作，督促象山縣、奉化市積極做好爭創(chuàng)省教育強縣的準備工作。同時，配合省教育廳對我市8所高中段學校進行爭創(chuàng)省等級重點中學的認定性評估。
    2、加強了黨風廉政和相關制度的建設。深化了黨風廉政責任制及責任追究辦法，在修訂完善責任書內容的基礎上，市教育局與直屬學校簽訂了__。
    年規(guī)范辦學行為目標管理責任書，明確各校校長為規(guī)范辦學及收費的“第一責任人”。加強了教育內部審計工作，按照教育部《教育系統(tǒng)內部審計工作規(guī)定》，在對中小學校長離任責任審計的基礎上，上半年對任職在五年以上的市實驗小學、教醫(yī)幼兒園、__。
    七中、三江中學等主要負責人進行了任期經濟責任審計;根據高校布局結構調整需要對浙江輕紡職業(yè)技術學院、__。
    服裝學院進行了財務審計;對教育學會、成人教育學會進行了財務年度審計。
    起草了《__。
    教育聽證制度》和《__。
    市教育局專家委員會工作規(guī)則》，逐步完善了行政復議和行政調解等工作程序。同時，根據市政府和市審改辦的統(tǒng)一部署，在__。
    年第二次審批制度改革的基礎上，對我市教育行政許可項目進行了認真全面的清理，起草了機關“一站式服務”工作方案，積極推進教育局電子政務，努力方便群眾辦事，提高服務水平。進一步貫徹《國家通用語言文字法》，著力推進我市語言文字規(guī)范化，開展了公務員普通話培訓與測試工作。
    (八)教育對經濟社會的貢獻度進一步加大。
    1、加強了高校學科、專業(yè)建設。在繼續(xù)做好市級重點學科、重點專業(yè)建設的基礎上，制訂了全市高校精品學科、精品專業(yè)建設方案，以進一步加大我市高校學科和專業(yè)建設力度。召開了全市高校專業(yè)設置研討會，引導各高校根據__。
    經濟社會發(fā)展需要，優(yōu)化專業(yè)設置，加大緊缺專業(yè)的建設力度，增強高校服務社會的能力。
    2、進一步推進了產學研結合。建立了科研配套經費制度，積極鼓勵高校申報國家、部、省和市級科研立項，今年在甬高校承接科研項目有1057項，百萬元以上的項目共4項，上半年縱橫向科研經費超過5000余萬元;__。
    大學承擔國家科技部的“高通量多功能新型液分離膜材料及相關制品、組器關鍵技術”，__。
    工程學院承擔的浙江省自然科學基金、杭州灣大橋工程指揮部的“海洋環(huán)境混凝土結構配筋腐蝕進程的預埋式無損監(jiān)測系統(tǒng)的設計研究”等項目，為__。
    地方經濟的發(fā)展做出了重大貢獻。
    3、推進了中職教育牽手企業(yè)活動。市、縣(市、區(qū))兩級教育行政部門和省級以上重點職業(yè)學校共同走訪企業(yè)，了解企業(yè)生產狀況、用人需求信息和企業(yè)對人才的要求，加快校企合作步伐，城區(qū)職業(yè)學校與企業(yè)合作辦學率在90%以上，全市中職學校與500多家企業(yè)簽訂了“訂單”培養(yǎng)計劃。實施了專業(yè)教師到企業(yè)掛職培訓制度，在企業(yè)建立了專業(yè)師資培訓基地，同時還選送了8位專業(yè)教師到德國接受了專業(yè)培訓。
    (九)社會對教育的滿意度進一步提高。
    1、加大了對熱點、難點問題的治理。為切實解決社會各界關心的教育亂收費問題，學校收費管理實行了“一把手負總責，分管領導各負其責”的制度，堅持和健全了治理教育亂收費局際聯(lián)席會議制度，形成了教育、糾風牽頭，監(jiān)察、財政、物價等部門共同參與的治理工作領導體制和工作機制，建立了教育收費決策聽證制度。上半年共處理投訴、轉辦的亂收費投訴件23件。同時，加大了師德建設的力度，在繼續(xù)深化“三全”、“三讓”主題教育的基礎上，強調了教師在五種情況下(學生思想學習進步時、學生成績下降時、學生做錯事時、學生家庭發(fā)生重大變故時、學生身心發(fā)生重大變化時)必須找學生談話的“五必談”制度。強化了學校食堂食品衛(wèi)生管理工作，對全市大、中、小學校進行了食堂量化分級管理。
    2、加大了教育幫扶工作的力度。繼續(xù)在全市14個經濟欠發(fā)達鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和6個片(區(qū))實施“兩免一補助”教育扶植政策，對特困生、低收入生活困難家庭學生繼續(xù)實施減免優(yōu)惠政策;并從今年秋季開始，在全市范圍內對特殘教育學校中就讀的殘疾學生實行全免費教育。繼續(xù)實施“東西部學校結對幫扶”工程，加強了對西藏自治區(qū)比如縣的教育支持工作，完成了教育部下達的新疆班招生計劃;做好與貴州對口學校的幫扶結對，落實了20萬元資金支援三穗縣醫(yī)院門診樓建設、10萬元資金支援三穗縣民族高級中學學生宿舍樓建設、12萬元資金支援三穗縣民族高級中學多媒體語音實驗室建設;選派了22位教師赴貴州黔東南州、黔西南州支教，暑假期間組織12位特級教師、名教師赴貴州開展為期半個月的講學。加快了與江西等6省的合作，落實了教育部下達的中西部地區(qū)合作辦學招生計劃，加快了“教育移民”的進度。
    3、進一步加強了機關作風建設。以機關效能建設為契機，在局機關開展了“為民、務實、清廉”的主題教育活動;建立和完善了“十八項”制度，提出了機關效能建設實施意見;開展了機關干部下基層調研活動;在全機關推行了首問責任制。市教育服務中心共受理群眾咨詢、投訴、建議3288件，接待群眾來訪165人次。
    4、進一步密切了與人民群眾的聯(lián)系。繼續(xù)推動和改進“三進”工作，發(fā)動全體局機關干部、教職員工深入社區(qū)、學生家庭，了解人民群眾對教育的意見和建議。組織開展了機關干部與生活困難群眾結對幫扶活動，全局機關共計捐款2萬余元，并于“七一”前夕，對生活困難群眾進行了走訪慰問。
    教育總結縣教育局上半年工作總結篇三
    上半年，我們以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指南，以東西湖教育“”規(guī)劃為依據，堅持育人為本，強化素質教育;堅持教育創(chuàng)新，強化課程改革;堅持減負增效，強化規(guī)范管理;堅持狠抓質量，強化高效課堂;堅持統(tǒng)籌兼顧，強化協(xié)調均衡，努力辦好每一所學校、教好每一位學生。全力為小、中、高考提供支持和服務，著力貫徹落實“一流的質量、向上的文化、鮮明的特色”，著力處理好“教與育、教與學、學與習”的關系，著力“有效德育”和“高效課堂”工程，積極推進教育的現代化、一體化進程，進一步促進教育的規(guī)范發(fā)展、內涵發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、特色發(fā)展，辦人民滿意的教育?，F將半年的工作總結如下：
    一、加強教育管理工作，促進重點工作的推進。
    1月11日，在吳二中召開了-學年度東西湖區(qū)教研(備課)組建設總結表彰大會。
    2月12日，在區(qū)教師進修學校召開了東西湖區(qū)教育局20xx年新學期工作布置會。
    3月25日，在吳家山中學召開了“初中學籍管理暨20xx年中考報名工作培訓會”。5月27—28日，根據市教育局要求，召開了市學籍管理系統(tǒng)由“離線版”升級到“網絡版”的培訓工作會。
    4月18日，東西湖區(qū)“提升辦學品位，提高教育品質”研討會在北大附中召開。同時啟動了東西湖區(qū)“有效德育”、“高效課堂”工程。
    5月4日--5日，召開了初、高中四月調考質量分析會。
    5月20日，在東西湖區(qū)教師進修學校召開了東西湖區(qū)環(huán)境教育、減負增效先進集體與個人表彰暨管理調查反饋、小考工作布置會。
    5月30日，在吳家山第四小學舉行了東西湖區(qū)慶?！傲弧眱和?jié)暨優(yōu)秀學生表彰大會。
    6月10日，武漢市高效課堂巡禮系列活動第八站“走進東西湖”在吳家山第四小舉行。市教育局徐定斌局長和市教科院小教部主任李光杰對本次活動給予了高度評價。
    6月22日，在區(qū)教師進修學校召開了假期工作布置會。
    二、加強學籍管理工作，促進普及程度的鞏固。
    4---5月對全區(qū)小學、初中學籍管理工作進行了更細致、更規(guī)范的“回頭看”復查，順利完成既定的目標任務。小學適齡兒童入學率100%，初中入學率100%，三類殘疾兒童入學率100%，外來務工子女入學率100%，小學輟學率為0，初中輟學率為0.71%。
    1、規(guī)范程序促進步。對于區(qū)內學生入學管理，要求各中小學嚴把入學關，只錄取該校服務范圍內的學生，不得跨區(qū)域錄取，以免干擾其他學校的正常招生。對于要求跨區(qū)域就讀的學生，學校嚴把證件關，確定無誤后報基教科審核通過后，方能入學。安排好外來務工子女入學，保證外來務工子女及時進校進班就讀。對于要求轉到區(qū)外就讀的學生，嚴格審查學生手續(xù)，凡戶口或房產證(購房合同)不在市內的學生，一律不得放行，堅決杜絕生源外流現象發(fā)生。對于借讀學生，每年必須在借讀學校和學籍所在學校報備，防止學生流失。對于休學學生，則要求必須有縣(區(qū))級以上醫(yī)院的診斷證明和發(fā)票，防止學生假休學、真留級現象的發(fā)生。
    2、防流控輟求嚴格。為落實《義務教育法》，建立健全五項管理制度，明確落實各學校和有關人員的控輟職責，嚴格控制輟學率。做好學生思想教育工作，防止學生因家貧、學困而放棄學習;開展豐富多彩的校園活動，讓學生熱愛學校，熱愛學習，不因厭學而輟學。
    3、畢業(yè)管理講細致。由于今年的中小學《畢業(yè)證》、《完成義務教育證書》都更換了新版本，根據《武漢市學籍管理系統(tǒng)》中的學生信息，我們集中打印了全區(qū)《小學升初中分配表》、中學《畢業(yè)證》和《義務教育完成證書》，既減輕了各學校的工作負擔，又能夠使學籍管理更加規(guī)范，杜絕了不參加小考、中考等畢業(yè)考試就辦理畢業(yè)證的現象。
    4、學生檔案要詳盡。學生檔案管理一直是學籍管理的重點。各校在學生入學時就及時采集學生信息，建立學生基本信息表，填寫學生學籍表，錄入學生電子學籍檔案。電子檔案嚴格按照有關要求錄入完成，上傳到《武漢市學籍管理系統(tǒng)》和《湖北省學籍管理網絡系統(tǒng)》。學生異動時，檔案跟著學生走，以免出現檔案離人現象。
    三、加強以德育人工作，促進德育工作的有效。
    我區(qū)以回歸基礎、夯實常規(guī)為出發(fā)點，始終堅持“五抓、五促進”：即一抓習慣養(yǎng)成，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成;二抓校園活動，促進學生身心健康和諧發(fā)展;三抓隊伍建設，促進班主任隊伍專業(yè)素養(yǎng)提升;四抓常規(guī)管理，促進德育工作實際效果的顯現;五抓特色創(chuàng)建，促進區(qū)域德育工作品牌的形成。
    大會展示，吳家山四中、吳家山二中、金銀湖小學被確定為市有效德育工程建設試點校，東西湖區(qū)被確定承擔全市有效德育初中學段目標、策略研究任務。
    2、開展學生評比表彰。組織開展全區(qū)中小學生習慣之星和十佳之星評比活動。組織召開全區(qū)“慶祝六一”暨優(yōu)秀學生表彰大會，集中表彰100名行為學生行為習慣之星、100名勤奮學習之星、100名行為陽光運動之星，10名學生被命名為評學兼優(yōu)之星等十佳之星，《長江日報》、《武漢晚報》報道了此次活動。進行市級全區(qū)中小學優(yōu)秀學生(“新三好”學生)優(yōu)秀學生干部和先進班集體評比，其中市級先進班集體51個、市優(yōu)秀學生干部20人、市優(yōu)秀學生95名。組織市級“農村女生優(yōu)勝獎”評比，共有36人獲獎，其中初中畢業(yè)年級6人獲獎(享受中考優(yōu)錄政策)，初中非畢業(yè)年級9個獲獎，小學21人獲獎。組織參加市級“創(chuàng)新素質實踐行”活動作品評比，其中一等獎4人、二等獎11人、三等獎13人。
    3、落實班主任隊伍建設。組織我區(qū)30多所學校班主任論文參加20xx年全市中小學德育學術年會評比，共有94篇德育論文獲獎，其中一等獎11篇、二等獎20篇、三等獎34篇、優(yōu)秀獎29篇，獲獎篇數與等級均比往年有較大進步。組織參加市第八屆“十佳”班主任、“百優(yōu)”班主任評比。吳家山三中高能英被評為市“十佳”班主任，吳家山三小蘭榮芳等4人被評為市“百優(yōu)”班主任。
    4、創(chuàng)建專項示范學校。20xx年，吳家山三小、吳家山四小、區(qū)實驗小學3所被評為湖北省示范家長學校;吳家山三小等3所學校被評為武漢市示范家長學校，慈惠中學等3所學校創(chuàng)建市禁毒教育示范學校。
    5、推進學生綜合素質評價。按市局要求完成了20xx年17所初中學校的綜合素質評價工作。做好高中新課程改革學生的綜合素質評價的信息收集和整理工作。
    6、組織學生實踐活動。組織學生免費參觀武漢市科技館、博物館、革命紀念館等社會實踐活動。繼續(xù)開展計算機教室免費向中小學生開放，吳二中、吳一小、區(qū)實小、吳三小、吳四小5所指定開放學校雙休日、節(jié)假日計算機教室免費向中小學生開放接待學生4000多人次。
    四、加強學前教育工作，促進學前教育的規(guī)范。
    全區(qū)城鎮(zhèn)幼兒學前三年入園率和農村學前一年幼兒入班率均保持在95%以上。進一步加強了區(qū)級中心教研組建設，初步建立了教師培養(yǎng)長效機制，培養(yǎng)了一批區(qū)級骨干教師。幼兒園辦園特色逐漸形成，教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《新世紀幼兒園主題探究課程》得到有效實施。辦園行為進一步規(guī)范，教育質量不斷提高。
    1、完善管理，促進幼兒園健康協(xié)調發(fā)展。一是開展網絡化管理。以10中心片為單位，開展示范園、一級園與其他園“手拉手”結對共建活動，促進園際之間的共同發(fā)展。二是堅持依法辦園。全面落實《武漢市規(guī)范幼兒園辦園行為管理辦法(試行)》和《市教育局關于糾正“小學化”、“學科化”傾向，切實加強幼兒園教育教學指導與管理的意見》。遵循幼兒成長規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，規(guī)范各幼兒園辦園行為。三是爭創(chuàng)等級園。3月我區(qū)海麗達幼兒園申報武漢市示范性幼兒園預檢通過，東西湖航天嘉園幼兒園、武漢東西湖晶晶戀湖幼兒園、東西湖紫荊花海景幼兒園、武漢東西湖精博常青幼兒園、東西湖園藝花城幼兒園等5所園勝利通過市一級園的評估檢查，至此我區(qū)已有10所幼兒園成為武漢市一級園。另外萬科四季花城海麗達幼兒園獲武漢市課改基地園的稱號。四是加強績效管理。制訂績效目標管理責任書，開展績效目標考核，促進幼兒園不斷提高辦園質量。五是加強安全管理。認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，切實如強園舍安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、接送車輛安全、活動安全等工作的管理，構建和完善安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保障幼兒園安全工作規(guī)范、有序進行。六是科學規(guī)劃。擬定《東西湖區(qū)學前教育上三年行動計劃》，明確了今后三年的工作的任務和目標。
    2、開展活動，促進幼兒園師生共同成長。4月下旬，組織幼兒園教師藝術領域的賽課活動和評課比賽活動，40余名教師參加賽課、30余名教師參加評課的比賽、300余人次參加了觀摩、研討，不斷提高教師的教育技能，探索教與學的結合點，更好地形成和培養(yǎng)幼兒主體意識，促進幼兒主動學習與發(fā)展，師生共同獲得有效的經驗和能力。推薦駱輝教師參加市賽榮獲市二等獎。年5月28日，東西湖區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)在東西湖區(qū)政府廣場上共同舉辦了“東西湖區(qū)第三屆慶‘六一’幼兒園區(qū)域展”。30多家幼兒園創(chuàng)設了50的區(qū)域，500多名幼兒在中心廣場上鋪開長卷現場作畫，教師、幼兒及家長利用廢舊物品制做的教、玩具約1000多件，前來參加活動的教師、家長和幼兒約1萬余人。該項活動已形成東西湖幼兒教育的品牌在全市有一定的影響。
    3、加強研究，促進幼兒園高保教質量提高。不斷深化課程改革進一步深化幼兒園課程改革，建立與幼兒園課程改革相適應的管理制度和激勵機制，關注教學中的難點和重點問題，進行突破性的研究，不斷提升教育教學的有效性。一是4月1日在兆豐如意幼兒園，來自東西湖區(qū)各個幼兒園近五十名教師，觀摩了幼兒園主題探究的展示活動。二是4月2日在海麗達武漢花城幼兒園舉行了《我愛我家》月主題展示活動，進一步提升教師在主題課程實施中的駕馭能力。三是3月9日組織開展了全區(qū)教研組長培訓，引導教師不斷轉變教育觀念，改變教學方法，創(chuàng)新教育方式，探索幼教課程改革實施隊伍的組織與培訓的模式，研究教師的專業(yè)成長，探討園本培訓的的方式和要求。四是3月28日海麗達幼兒園、構麗景灣幼兒園接待了市教科院開展全市，現場教研活動展示、交流和觀摩活動，取得良好效果。萬科四季花城海麗達幼兒園、馬榮教育機構麗景灣幼兒園獲武漢市五星級教研組稱號。
    五、加強常規(guī)管理工作，促進管理水平的提升。
    1、組織管理調查，強化小學管理。本年度小學管理工作延續(xù)了近3年的一貫做法，在全面管理的基礎上，注重剖麻雀的管理方式，積極開展管理調查工作，效果明顯。先后對吳家山地區(qū)的6所小學開展了管理調查工作，全面了解6所學校的環(huán)境衛(wèi)生、班級文化、學生兩操、陽光運動一小時、“三個習慣”的養(yǎng)成、興趣愛好的培養(yǎng)、課程計劃的執(zhí)行、教學常規(guī)的落實情況等。將調查到的信息予以整理，分別向六所小學的領導和老師如實的、及時的予以反饋，并形成管理調查報告在全區(qū)中小學校長會上做了反饋交流。
    2、開展評比工作，強化減負增效。根據《市教育局關于開展全市第二屆義務教育學校減負增效管理獎、教學能手獎評選表彰活動的通知》武教基(43號)精神，我們在全區(qū)開展相應了的評比工作，共評選出東西湖區(qū)義務教育學校減負增效先進學校6所、減負增效教學能手30名、十佳減負增效教學能手10名。在區(qū)評的基礎上，我們選送徑河中學、實驗小學張幕軒參加了武漢市第二屆義務教育學校減負增效管理獎、十佳教學能手的評比，并順利通過了市教育局的資料評審和現場考察，另有幾位教師被評為武漢市百優(yōu)減負增效教學能手。
    3、落實招生政策，強化教育均衡。認真落實20xx年吳家山中學招收“宏志生”、“分配生”工作，現有5名學生報考吳家山中學“宏志生”，132名學生通過“分配生”的預錄。自以來，全區(qū)分配了498名學生，參加吳家山中學的錄取，此項工作的順利推進，促進了全區(qū)基礎教育的均衡發(fā)展。
    4.推進高中課改，強化教育改革。繼續(xù)以積極穩(wěn)妥的態(tài)度應對高中課程改革，通過各種活動推進課改。全面落實課程方案，保證學生全面完成國家規(guī)定課程的學習。吳家山四中結合學校實際，創(chuàng)造條件開設豐富多彩的選修課，提高課程的選擇性，促進學生全面而有個性的發(fā)展。積極開展研究性學習、社區(qū)服務和社會實踐。做好學生的綜合素質評價的過程管理工作。為吳家山四中和吳家山中學每個教室裝配電子白板，為每一位教師配備筆記本電腦，完善計算機室的建設和管理，為高中課程改革提供教育信息化的物質保障。
    教育總結縣教育局上半年工作總結篇四
    半年以來，教育局緊緊圍繞市教育局和縣政府下達的責任目標，開拓創(chuàng)新，求真務實，認真貫徹全國農村教育工作會議精神，深入學習中央一號文件，用理論指導實際教育教學工作，結合xx年工作目標和中心任務，克難攻堅，扎實工作，全面推進教育改革與發(fā)展，各項工作進展順利，現將這半年來的工作情況匯報如下：
    一、理論學習不斷深入。我局始終堅持理論學習與實踐相結合，集中學與自學相結合的原則，加強對政治理論學習的組織和領導，一是在中央一號文件下發(fā)后，我們及時組織機關干部認真學習文件精神，印發(fā)宣傳資料200余份，舉辦學習專欄1期，并組織人力到所包幫扶的鄉(xiāng)村向群眾宣傳一號文件精神，使廣大人民群眾了解一號文件精神實質，幫助農民早日脫貧致富。二是充分利用“周政治學習日”“業(yè)務學習日”等機會，組織全體教職工認真學習全國、全省農村教育工作會議精神，通過學習，使大家清楚地認識到農村教育工作重中之重的戰(zhàn)略地位，從而轉變教育思想觀念，增強做好教育工作的使命感和責任感。
    二、德育工作得到加強，精神文明建設再上新臺階。為進一步落實各項教育工作任務，推動全縣學校德育工作不斷發(fā)展，我們于年初制定下發(fā)了xx年全縣中小學德育工作實施意見，進一步加強對《中小學生日常規(guī)范》、《中小學生守則》的貫徹實施，通過法制教育、心理健康教育等一系列活動的開展，使我縣中小學思想道德建設得到進一步加強。一是以“誠信”為主題，在全縣初、高中學生中進行了征文活動，共收到優(yōu)秀稿件560篇幅，其中100篇獲獎。二是結合市、縣誠信建設年活動的開展，縣局組織部分教師參加了“做誠信人”演講比賽。
    三、黨建工作成績喜人。我們始終堅持貫徹落實“從嚴治黨、黨要管黨”的原則，切實加強黨對思想政治工作的領導，嚴格發(fā)展黨員工作程序，舉辦入黨積極分子培訓班，重溫入黨誓詞，抓好組織建設。“七一”前夕，發(fā)展新黨員41名，培養(yǎng)入黨積極分子52名，為黨組織增添了新鮮血液。
    四、重點工程建設進展順利，辦學條件進一步改善。圍繞縣上確立的九項重點工程，我們不等不靠，搶抓機遇，強化組織領導，及時召開全縣危改工作會議，把重點工程建設納入全年的危改工作之中，成立了由局長任組長，主管局長為副組長的危改工作領導小組，多次深入施工現場，督促檢查工程進度、質量，確保各項重點工程進展順利。截止目前，全縣6所高中和職教中心在建12個項目4xx平方米，總投資2346萬元。農村中小學緊抓全國危改機遇，積極爭取省、市投資立項，已爭取項目涉及八鎮(zhèn)十校，共投資442.1萬元，建筑面積8030平方米，有力地改善了農村的教育環(huán)境，推動了農村教育的發(fā)展。
    五、不斷加大師資隊伍建設。教師是學校的靈魂、支柱，一個學校師資的優(yōu)劣，直接決定著學校的生存，教育的成敗。為此，我們把這項工作作為一項戰(zhàn)略任務來抓，常抓不懈。
    六、黨風、行風建設成效顯著。一是以創(chuàng)建文明機關為契機，加強機關文明建設，重新擬定了《教育局機關勤政廉政十條》，全面推行政務公開，在機關院內醒目處設立了政務公開欄，制定了教育局政務公開信訪舉報工作首問責任制，自覺接受群眾監(jiān)督。二是以治理中小學教育亂收費為突破口，狠抓行風建設，加大對亂收費案件的查處力度。
    教育總結縣教育局上半年工作總結篇五
    20____。
    年，是全面實施____。
    教育“十五”規(guī)劃的關鍵之年，教育事業(yè)面臨了前所未有的發(fā)展機遇和嚴峻挑戰(zhàn)。上半年，我們在省教育廳和市委、市政府的正確領導下，堅持發(fā)展不動搖，銳意改革，勇于創(chuàng)新，高舉教育現代化旗幟，以創(chuàng)建學習型系統(tǒng)為抓手，著力加強隊伍建設;以全面推進基礎教育課程改革為突破口，扎實推進素質教育;以大力推進依法治教為根本，切實加強教育行風建設，全市各級各類教育得到了快速、協(xié)調、健康發(fā)展，為全面完成年度教育工作目標任務打下了扎實基礎。
    200__。
    年上半年，我們主要做了以下幾方面的工作。
    一、突出工作重點，加快教育發(fā)展。
    1、加快發(fā)展各類教育事業(yè)。
    2、積極推進重點項目建設。
    列為市政府__。
    年度重點建設項目的常州市少年科學藝術宮二期工程主體工程峻工;新村配套學校常州市勤業(yè)中學完成建設，各項搬遷的準備工作基本就緒;常州外國語學校外籍專家樓、正衡初中教學辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建筑基本竣工;武進新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學二期工程、天寧解放路小學擴建工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩(wěn)步推進;溧陽上興中學、上黃中學、周城小學、大溪中學、社渚中學、新北區(qū)龍虎中心小學等危房改造全面啟動。
    3、適應行政區(qū)劃調整，積極推進新一輪教育布局規(guī)劃。
    全市行政區(qū)劃調整方案公布后，我們及時召開天寧—鐘樓區(qū)、武進—新北區(qū)教育工作銜接協(xié)調會，積極幫助解決教育工作移交、對接過程中的有關問題。并以此為契機，推進落實國務院、省政府“關于完善農村義務教育管理體制的通知”精神，全面部署大市范圍內的教育布局規(guī)劃工作，進一步整合教育資源，發(fā)展優(yōu)質教育，努力構建全市教育合理布局。
    4、加快教育信息化建設。
    5、積極穩(wěn)妥地做好各項考試招生工作。
    二、積極推進課程改革，全面實施素質教育。
    1、積極推進課程改革。
    召開全市基礎教育課程改革動員大會，審批確定了首批__。
    余名課改實驗教師，積極組織相關學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。課改實驗教師接受小學語文、小學數學、小學科學、小學綜合實踐活動、初中語文、初中數學、中小學體育等學科培訓15000人次、通識培訓3500多人次;職業(yè)學校全面施行學分制和彈性學制，擴大課程分層教學面，促進提高教育教學質量。
    __。
    年是我局確定的“德育工作研究年”。為此，我們積極采取有效措施，不斷增強德育工作的主動性、針對性和實效性。深入調研，并為下半年中小學德育工作會議的召開作好充分準備。開展“青少年文明網上行”活動;開展6·26禁毒征文比賽;開展高校學生思想政治狀況調研和第九屆高校思政年會論文評比，組織高校第二次鄧小平理論公開課活動。關注弱勢群體，成立“大學生法律自我援助中心”，溧陽市創(chuàng)立了“希望之星”助學獎勵基金，做好幫困助學工作，上半年，市幫困助學金辦公室對1500多名在常就讀的特困生發(fā)放助學金近137萬元;舉行助殘捐贈活動，組織學校及社會各界向聾啞學生捐款近60萬元。
    4.推進中小學特色教育。
    三、努力構建學習型系統(tǒng)，大力加強隊伍建設。
    1、推進學習型系統(tǒng)建設。
    成立“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領導小組，召開動員大會。進一步健全各校學習制度、讀書制度、培訓制度等，規(guī)范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規(guī)范化。制定標準，使單位和個人明確目標，以評價促學習、以軟件換硬件、抓課題帶學習、表彰先進、組織考試等方法，使學習轉化為單位和個人的內在動力。大力發(fā)展遠程教育，大力開展轉崗培訓，推進市民外語、計算機學習，向社會教育資源開放，全面開展公務員、教師普通話培訓考核，促進“學習型社區(qū)”建設。教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮。在全市各“學習日”都認真組織全系統(tǒng)教職工進行普通話培訓測試、計算機上網操作培訓、公民道德法制教育等等。
    2、加強教師職業(yè)道德建設。
    進一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，訂發(fā)《教師道德修養(yǎng)讀本》，全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設實施綱要》教育和省“關于加強教師職業(yè)道德建設的實施意見”教育、匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學生”的美好感情，提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平。
    3、加強干部隊伍建設共3頁,當前第2頁123。
    4、加強教師隊伍建設。
    四、推進依法治教，加強教育行風建設。
    1、切實推進依法治教。
    召開常州市教育督導工作會議，成立常州市人民政府教育督導團，修訂學校綜合督導評估方案，發(fā)揮教育督導對教育改革和發(fā)展的促進作用。開展中小學校綜合督導評估、農村稅費改革后教育經費情況調研、中小學“減負”、學校危房改造工作督查、幼兒園改制情況調研、外來工子弟學校情況抽查、學校安全工作檢查等等，保障教育事業(yè)健康發(fā)展。
    2、加大教育紀檢監(jiān)察力度。
    召開全市教育紀檢監(jiān)察工作會議，落實黨風廉政建設責任制，先后出臺了“教育基本建設實施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強教育經費管理的若干規(guī)定”;進行圖書、教材采購回扣專項清理;武進區(qū)結合“三個代表”學教，扎實開展了“勤廉之風萬人評”活動;加強教育審計，推行收費公示制，開展“規(guī)范中小學收費達標縣(市、區(qū))”“回頭看”活動，有效遏制了中小學亂收費現象。
    3、濃厚調研之風、落實行政效能監(jiān)察，推進機關作風建設。
    __。
    年是中央確定的“調查研究年”、“轉變作風年”，全體機關干部堅持每月深入基層調研周活動，深入課堂、了解一線教育教學實際、傾聽師生意見，為基層群眾排憂解難;通過開設局長信箱、設立局長接待日、推行政務公開，結合開展“文明機關”創(chuàng)建活動，認真學習市政府關于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神，機關干部的精神面貌、工作效率、服務質量有了很大改善，受到了群眾和基層學校的歡迎和好評。
    __。
    年上半年，我局共榮獲聯(lián)合國兒童基金會中國地區(qū)“支持兒童”活動組織獎、全國職教先進集體、全國女職工工作先進集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進集體、江蘇省現代教育技術工作先進集體、江蘇省“希望工程”貢獻獎、江蘇省“黨建帶團建”工作先進集體、江蘇省先進基層黨校、江蘇省創(chuàng)建“五四紅旗團委”組織獎、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進集體、江蘇省中小學勤工儉學先進集體等等殊榮。
    教育總結縣教育局上半年工作總結篇六
    今年，是全面實施常州教育“_”規(guī)劃的關鍵之年，教育事業(yè)面臨了前所未有的發(fā)展機遇和嚴峻挑戰(zhàn)。上半年，我們在省教育廳和市委、市政府的正確領導下，堅持發(fā)展不動搖，銳意改革，勇于創(chuàng)新，高舉教育現代化旗幟，以創(chuàng)建學習型系統(tǒng)為抓手，著力加強隊伍建設;以全面推進基礎教育課程改革為突破口，扎實推進素質教育;以大力推進依法治教為根本，切實加強教育行風建設，全市各級各類教育得到了快速、協(xié)調、健康發(fā)展，為全面完成半年教育工作目標任務打下了扎實基礎。
    今年上半年，我們主要做了以下幾方面的工作。
    一、突出工作重點，加快教育發(fā)展。
    1、加快發(fā)展各類教育事業(yè)。
    2、積極推進重點項目建設。
    列為市政府今半年重點建設項目的'常州市少年科學藝術宮二期工程主體工程峻工;新村配套學校常州市勤業(yè)中學完成建設，各項搬遷的準備工作基本就緒;常州外國語學校外籍專家樓、正衡初中教學辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建筑基本竣工;武進新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學二期工程、天寧解放路小學擴建工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩(wěn)步推進;溧陽上興中學、上黃中學、周城小學、大溪中學、社渚中學、新北區(qū)龍虎中心小學等危房改造全面啟動。
    3、適應行政區(qū)劃調整，積極推進新一輪教育布局規(guī)劃。
    全市行政區(qū)劃調整方案公布后，我們及時召開天寧—鐘樓區(qū)、武進—新北區(qū)教育工作銜接協(xié)調會，積極幫助解決教育工作移交、對接過程中的有關問題。并以此為契機，推進落實國務院、省政府“關于完善農村義務教育管理體制的通知”精神，全面部署大市范圍內的教育布局規(guī)劃工作，進一步整合教育資源，發(fā)展優(yōu)質教育，努力構建全市教育合理布局。
    4、加快教育信息化建設5、積極穩(wěn)妥地做好各項考試招生工作。
    二、積極推進課程改革，全面實施素質教育。
    1、積極推進課程改革。
    召開全市基礎教育課程改革動員大會，審批確定了首批20__余名課改實驗教師，積極組織相關學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。課改實驗教師接受小學語文、小學數學、小學科學、小學綜合實踐活動、初中語文、初中數學、中小學體育等學科培訓15000人次、通識培訓3500多人次;職業(yè)學校全面施行學分制和彈性學制，擴大課程分層教學面，促進提高教育教學質量。
    2、大興教育教學科研。
    面向中小學校，公開招聘了市級兼職教研員26名，壯大教科研隊伍;在確認467項國家級、省、市級教科研課題的基礎上，新設立341項青年教師研究課題;通過審核，確定省常中等28所學校為首批常州市教育科研基地;組織召開“蘇錫常鎮(zhèn)揚五市高三語文研討會”、“今年高三數學復習教學研討會”、“常州市初中畢業(yè)生與升學考試暨小學畢業(yè)考試研討會”、“常州市省級實驗小學第二屆群體研究協(xié)進會”等。我市對高三“3+_”科目設置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評;在當前高考模式不斷變化的形勢下，我市普通高校招生考試又創(chuàng)佳績，江蘇省常州高級中學張璇同學以685分成績位列全省第一名。我市高考的萬人進線率、市區(qū)本科上線率、市區(qū)平均總分三項指標名列全省前茅。在全省總分名列前20名的考生中，我市(含金壇、溧陽)占了1/5。加強職校教學模式、實訓模式研究，職校生中級工達級率達99.1%，今年初步就業(yè)率95.3%。組織1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試，1599人被錄取，本科達線率、十二個專業(yè)總分、平均分、600分以上人數比例、總錄取率、本科錄取率等均居全省前列，單招升學人數占畢業(yè)生人數比例達25.6%。
    教育總結縣教育局上半年工作總結篇七
    同志們：
    今年以來，我們以黨的十六屆三中、四中全會精神為指針，以省、市教育工作會議精神為指導，鎖定年初目標，突出工作重點，一心一意謀發(fā)展，凝心聚力抓質量，各項工作都取得了可喜的成績，使全縣教育改革和發(fā)展進入一個新的階段。我們的主要工作有：
    一、堅持以滿足群眾教育需求為目標，高水平、高質量地普及農村義務教育。
    一是加大“六有”工程和“校校通”工程的建設力度。我們在月份就組織財建科、裝備中心、電教中心對全縣“六有”、“校校通”工程建設的現狀進行了全面摸底，制定了完整的方案，多次向省、市匯報我縣工作的難度和進展情況，爭取上級的支持?？h政府于月日召開全縣“六有”工程建設現場會，各鎮(zhèn)鎮(zhèn)長和分管教育的副鎮(zhèn)長都參加了這次會議，對這項工作的完成起到了強大的推動作用，為確保月份通過省、市驗收奠定了基礎。塔集鎮(zhèn)、涂溝鎮(zhèn)“六有”工作力度大、投入多、速度快。呂良、金南、閔橋、金北等鎮(zhèn)積極創(chuàng)辦寄宿制學校。截止月份，我縣在“六有”工程建設方面共投入資金萬元。對于“校校通”工程，我們立足于實際，實事求是地對全縣中小學教育裝備摸了一次家底。目前，“校校通”工程的各項前期工作均已完成，全縣所學校有望得到省里的支持。塔集中學、金北中學的實驗室、實驗初中的圖書室順利完成了市級招標項目的建設任務，據不完全統(tǒng)計，全縣上半年內部裝備投入萬元。二是加快城區(qū)重點學校的建設。我們正積極地運用市場化運作，物業(yè)化管理的方法，引資興建實驗初中學生公寓和食堂。計劃興建學生公寓—層，面積平方米，食堂平方米，可解決名左右學生食宿問題，總投資約萬元。三是進一步提高我縣教育信息化水平。今年上半年，全縣電教投入近萬元，在加大投入的同時，我們一方面通過請進來和走出去的方法來提高教干、教師的電教應用水平，一方面著手提高全縣中小學生的信息素養(yǎng)，在省奧林匹克信息技術應用競賽中，我縣有件作品報市參展，有名學生參加市小學作文網上競賽。金湖中學、外國語學校、實驗初中、實驗小學、育才小學、實驗幼兒園能充分發(fā)揮示范作用，為全縣農村中小學信息技術教育放好樣子；黎城中心學校、涂溝中心學校、閔橋中心學校、金北中心學校、陳橋中心學校在經費十分困難的情況下自籌資金，率先建成多媒體教室。
    農村中小學尤其是農村初中教學質量的低下已成為制約全縣教育教學質量提高的“瓶頸”。造成農村學校教學質量日趨下降的因素很多，但最根本的一點就是農村教師特別是農村初中教師數量不足、質量不高、學教不對口，拔高使用等問題。為此，我們以農村師資的改薄為突破口，做了以下幾方面的工作。
    一是借助市開展“三百工程”的契機，積極推進城鄉(xiāng)幫教工作?？h局十分重視“三百工程”工作，把它作為促進教育均衡發(fā)展，構建和諧教育的一項重點戰(zhàn)略任務抓細、抓實、抓好。首先，成立了由局主要負責人為組長，班子成員為副組長，相關科室負責人為成員的“三百工程”工作領導小組。其次，建立了聯(lián)絡員制度，由局機關相關科室的負責同志和部分機關工作人員擔任各鎮(zhèn)、校聯(lián)絡員。再次，出臺了我縣實施“三百工程”的工作方案。從辦學條件、管理水平、師資隊伍、教育質量幾方面對幫扶學校、掛職進修和下派支教的教師教干提出了具體的目標和要求。另外，我們還召開了全縣“三百工程”動員會。動員會上，幫扶雙方簽訂了幫扶合同，并作了表態(tài)發(fā)言。目前，我們已從縣城選出所示范性學校與農村所薄弱學校結成對子?？h局聯(lián)絡員已帶領示范校的教師到薄弱學校調研，制定有針對性的幫扶措施。暑期將從縣城學校選派名優(yōu)秀的中層教干和骨干教師到農村學校去做校長或做指導老師。再從農村選名教干、教師到縣城掛職鍛煉或進行業(yè)務進修。前期的考察工作已結束，結對幫扶學校也已就這項工作制訂好切實可行的實施計劃。二是進一步加大對師范院校畢業(yè)生的引進力度。我們爭得縣委、縣政府的支持，每年計劃引進名的師范?？埔陨系膬?yōu)秀畢業(yè)生到農村初中任教。對農村初中引進的高素質的成熟教師，我們將在職稱評聘、評優(yōu)、評先等方面予以優(yōu)先考慮。
    隨著經濟轉型，下崗職工的增多，農民收入增長不快，加之部分群眾因病致貧，我縣每年有名左右的特困生。今年，我們進一步加大幫扶力度，著力做好以下幾方面的工作。一是積極做好實行“兩免一補”的前期工作?！皟擅庖谎a”，即免書本費、雜費、補助住校生食宿費。目前，我們已做好前期的特困生建檔工作。二是積極爭取省教育廳的職業(yè)教育助學金。為了幫助職教中心的貧困學生接受良好的教育，我們想方設法，積極爭取省教育廳的職業(yè)教育助學金?！痢聊?，爭取省廳職業(yè)教育助學金萬元，共資助了名學生（元人）；××年，爭取省廳職業(yè)教育助學金萬元，共資助了名學生，這些學生連續(xù)三年均可得到省廳的職業(yè)教育助學金元，直至畢業(yè)為止。在月日舉行的“愛心獻特教”捐贈儀式上。全縣各鎮(zhèn)、校以及工商企業(yè)界人士紛紛慷慨解囊，共為特殊教育學校捐款多萬元。
    二、以內涵建設為重點，全面提高教育教學質量。
    針對我縣初中教學質量有所滑坡，“五改六”造成高中生源素質下降等情況。今年，我們把提高教育教學質量作為頭等大事來抓。明確各鎮(zhèn)教育科員、各校校長是本鎮(zhèn)、本校第一責任人。落實中小學校長帶主科制度和教干深入課堂制度。要求局領導班子成員和科室負責人要深入教學工作第一線，靠前指揮抓質量，切實加強對教學質量的過程管理，實行分工包片、包校，年終與定點鎮(zhèn)、校實行同獎同懲。努力達到市局下達的本科達線人的指標。今年一開學，就組織教研室、督導室、普教科制定了初中振興計劃并已付諸實施；從月份到現在已先后召開了次高三領導小組會議，就如何克服“五改六”帶來的生源素質下降制定了應對策略。月日下午，在金湖中學召開了“決戰(zhàn)天，誓創(chuàng)新佳績”誓師大會，極大地鼓舞了高三師生的士氣；月日下午，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)有關領導親赴金中、二中慰問了高三一線的老師，縣領導的親切關懷進一步增強了一線老師的責任感和使命感，進一步堅定了我們完成今年高考指標的信心和決心；進一步加大教研室視導的力度，一開學，各學科教研員就駐校辦公蹲點到班，就如何提高教學質量同一線老師一起會診把脈。為切實組織好今年的高考、中考、小升初統(tǒng)測工作，我們先后分批次召開了考點主任、送考學校領導、送考教師、監(jiān)考工作人員會議，就這項工作進行了周密的部署，為廣大考生營造了公平、和諧的考試環(huán)境，這項工作得到了上級有關部門的好評。在全縣上下的共同努力下，我縣高考成績斐然，創(chuàng)造了兩個歷史最高，沖破了“五改六”造成高考成績低迷的怪圈。一是本科達線人，超額完成了市局下達的人目標任務，創(chuàng)歷史最高；二是文化類本科達線人，創(chuàng)歷史最高。全縣今年中考的平均分、優(yōu)分率、學科優(yōu)分率均在原來基礎上有較大幅度的提高。在全市中考成績前名中，外國語學校有名同學，實驗初中有名同學。
    為進一步提高全縣中小學教育教學管理水平。月日，縣局組織召開了“金湖縣教育管理工作大會”。為了突出會議的針對性和實效性，會前，由分管副局長帶隊，組成三個督查組，按教育教學常規(guī)管理的要求，帶著攝像機對全縣個鎮(zhèn)中小學及縣直學校進行了突擊檢查，將各校在教育教學環(huán)節(jié)中所暴露出的問題，錄制、剪輯成錄相專題片。日下午，全縣中小學校長、副校長、政教主任、教務主任參加了本次會議，大家通過看錄相專題片、聽局長點評，介紹經驗、表態(tài)發(fā)言的形式，相互比照、深刻反思?？h局下發(fā)了一系列加強教育教學管理的文件?？h局組織相關科室對管理不力、質量不高的所中學和所小學進行重點解剖。各鎮(zhèn)、校會后認真組織教師收看本次大會上所播放的專題片，并采取切實措施學習整改，向管理要質量、向課堂要質量，將“六認真”等各項工作真正落到實處。這次會議的召開在全縣教育系統(tǒng)引起了極大的震動，對促進全縣教育教學管理走上規(guī)范化、科學化的道路起到了強有力的推動作用。會議召開后，督導室會同普教科、教研室對全縣各鎮(zhèn)、校貫徹會議精神情況進行了全面督查，從督查情況來看，大多數鎮(zhèn)、校都能以貫徹全縣教育管理工作會議精神為契機，乘勢而上，對本鎮(zhèn)、校教育教學管理方面存在的不足進行深刻的反思，并進行了扎扎實實的整改。
    根據調查統(tǒng)計，我縣每年都有為數不少的優(yōu)生流失到外地學校，而且呈上升之勢，已嚴重影響到全縣教育教學質量的提高。針對這一情況，我們制定并下發(fā)《關于嚴肅招生紀律，規(guī)范招生程序，認真做好小學、初中畢業(yè)生升學指導意見》，先后召開了全縣教育科員、中小學校校長會議，要求全縣中小學校要從保持我縣教育持續(xù)發(fā)展的強大后勁的高度出發(fā)，切實做好這項工作。明確規(guī)定所有學校不得向縣外學校提供學生的一切信息。對受利益驅動主動或變相介紹、輸出生源的集體和個人，一經查實，嚴肅處理。對由于工作不力，造成優(yōu)質生源流失超過縣頒指標的學校及其主要負責人，年終考評降次降級。為確保工作真正落到實處，月份，我們先后兩次召開了城區(qū)中小學校長會議，專門就這項工作作了周密部署。據目前形勢看，較往年相比，優(yōu)質生源外流形勢得到了有效的遏制。但這項工作仍需緊抓不放，工作一直要做到月日開學為止。
    這幾年，我縣作為淮安市唯一的省級課程改革實驗區(qū)，在課程改革方面進行了不少有益的探索，××年，被評為市“課程改革”先進單位，但在呈現亮點的同時，也存在一些弱點、盲點。比如城鄉(xiāng)課改進展不平衡，課改評價體系還不夠完善等。針對這些問題，今年上半年，我們以農村中小學課改為重點，著力推進城鄉(xiāng)課改的均衡發(fā)展，切實做好“調整、創(chuàng)新、統(tǒng)籌、均衡”四篇文章。在繼續(xù)著力推進義務教育課改工作的同時，積極啟動高中課改。金湖中學、金湖二中、進修學校、職教中心、呂良中學、塔集中學能認真研究新舊課程的平穩(wěn)過渡以及銜接，已初步制定高中新課程的實施規(guī)劃、方案，以及各項工作制度，為確保暑后高一年級能順利實施新課程奠定了基礎。外國語學校、實驗初中、金北中學、金南中學、實驗小學、育才小學、閔橋中心小學、橫橋中心小學、淮建中心小學能進一步強化課程意識，嚴格執(zhí)行課程計劃，認真開齊、開足新課程規(guī)定的各類課程，并結合本校實際制訂校本教材。實驗幼兒園、機關幼兒園、育才幼兒園、閔橋幼兒園著力推進幼兒園課程改革，努力提高幼兒園課程改革實施水平，在全縣較好地發(fā)揮了示范功能。
    （）以深入開展弘揚和培育民族精神教育為切入點，開展豐富多彩的德育活動。上半年，我們著力從以下幾個方面開展工作，一是不斷創(chuàng)新教育形式、方法、途徑和手段，進一步開展“熱愛生活、健康成長”主題實踐活動，通過體驗教育，引導中小學生通過自身的實踐去感知社會、磨煉意志、理解人生、培養(yǎng)良好的道德品質，提高綜合素質。二是開展紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利周年活動，用抗日戰(zhàn)爭的生動歷史推進愛國主義教育，大力弘揚愛國主義為核心的民族精神，在發(fā)揮思品課、政治課的德育主渠道作用的同時，充分利用晨會、班隊會、國旗下講話、校會、櫥窗、板報、廣播、校園網等對學生進行廣泛地宣傳教育，引導廣大青少年認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災難和我們黨領導人民進行的英勇斗爭，不斷增強廣大中小學生的民族自尊心、自信心和自豪感，激勵他們?yōu)閷崿F中華民族偉大復興做好全面準備。三是繼續(xù)開展以“學名人，讀名著，聽名曲，賞名畫，記名言”為主題的“五名”教育活動，以名人事跡激勵學生斗志，以名著、名篇提高學生文學素養(yǎng)，以名曲名畫陶冶學生情操，以名言警句激勵學生奮發(fā)向上。努力營造積極向上的良好校風、班風和學風，切實增強弘揚和培育民族精神活動的實效性。職教中心、外國語學校、實驗小學、育才小學、金南中學、塔集中學、閔橋中心小學等學校對校園文化和學生課余生活進行引導和管理，充分利用校內櫥窗、板報、小廣播等各種文化設施營造良好的育人氛圍，促進學生健康成長。
    二以貫徹落實新的《守則》和《規(guī)范》為契機，進一步提高學校德育常規(guī)工作水平。召開了全縣中小學德育工作會議，部署各校貫徹落實教育部重新修訂頒布的《中小學生守則》和《中（?。W生日常行為規(guī)范》不斷完善“一日常規(guī)”和“日查、周評、月結”制度。
    （）切實加強中小學法制教育工作，不斷增強青少年學生遵紀守法的意識。繼續(xù)以《關于進一步加強全縣青少年學生法制教育工作的意見》為指導，鞏固已有的法制教育成果，不斷完善中小學法制教育的計劃、教材、課時、師資“四落實”，切實用好《法制教育》教材，完善法制副校長和法制教育校外輔導員制度，主動爭取公、檢、法、司等部門共同參與學校法紀教育，加強對學校周邊環(huán)境及“黑網吧”的整治工作，有效遏制中小學生違法犯罪現象發(fā)生，不斷增強青少年學生遵紀守法的意識。
    三、堅持以依法治教為著力點，塑造教育良好形象。
    今年以來，我們結合先進性教育活動，扎扎實實開展黨風廉政建設。月日下午，我們結合先進性教育活動，召開了全系統(tǒng)紀檢監(jiān)察和軟環(huán)境（行風）建設大會，縣行風監(jiān)督員應邀參加了會議，我們以這一次大會為動力，狠抓行風建設，以機關帶學校，以教干帶教師，一級做給一級看，力爭使教育系統(tǒng)行風建設呈現出新的面貌。我們在這方面的主要做法有：
    一抓制度的建設，確保監(jiān)督關口的前移，充分發(fā)揮機制防腐的作用。堅持每周一晨會制度。各科室對上周工作完成情況進行匯報，對本周工作進行安排，構筑局機關信息交流的平臺。著重抓機關干部“六項禁令”的執(zhí)行，要求機關同志下鄉(xiāng)工作不允許進飯店就餐，不允許飲酒，不允許進浴室洗澡，不允許接受饋贈，不允許推銷商品，不允許到基層釣魚。進一步加強對機關招待費、小車、辦公用品的管理，盡量減少非教育性支出；二抓制度的執(zhí)行。建立健全定期和重點督查機制，行風辦、監(jiān)察室將定期對機關人員履行職責情況、工作紀律制度執(zhí)行情況、依法行政情況進行督查評比。三抓社會評議。設立投訴熱線、投訴信箱，廣泛收集群眾意見，接到投訴，要求限時辦理，給予答復。上半年共受理信訪件件，辦結率。
    一是著力提升基層教干的業(yè)務素質。通過論文評比，教干理論和業(yè)務知識考試，教干優(yōu)課評比等形式來提高全系統(tǒng)教干的綜合素質。尤其要提高教干的統(tǒng)籌兼顧，把握大局的能力。二是著力打造一支作風正派、廉潔自律的教干隊伍。加強教干的政治學習和紀律教育，加強對教干的監(jiān)督和管理，加強教干的任期、離任財務審計，每年組織一次教干述廉評議活動。
    一要深化師德教育。一方面，利用廣播、電視等媒體宣傳教師中先進的人和事。大力弘揚優(yōu)秀教師的無私奉獻精神。另一方面，嚴厲查處教師中有違師德的人和事。建立健全師德體系，把教師遵守職業(yè)規(guī)范的情況作為一項重要的內容納入到教師的各項考評當中，與評先評優(yōu)、職稱評聘掛鉤。今年，我們把“制止有償家教和杜絕吃拿卡要與構建健康、壓濾機濾布和諧的師生關系、教師與家長關系”列為整肅師風的一項重點工作。對進行有償家教的教師我們將借鑒南京、蘇州等地的一些做法予以嚴厲處理。即：凡從事有償家教或在校外辦學機構進行有償家教的在職教師在職稱評聘、評優(yōu)評先、考核考查中“一票否決”，在職稱聘任上，學?？梢詫嵭小案呗毜推浮?；在本校、本班學生中進行有償家教的，一經查實，責令其“停職反省”。今后我們在這方面還要進一步加大力度。
    在義務教育階段實施“一費制”收費辦法，是我縣今年清理教育亂收費工作的重中之重，對此，縣局十分重視，先后分批次召開了局機關全體人員、全縣教育科員、中小學校長、會計、收費員會議，專門學習討論了市物價局、財政局、教育局聯(lián)合頒發(fā)的《關于在全市義務教育階段公辦學校全面推行“一費制”收費辦法的通知》。
    一抓制度的健全。
    一是堅持收費公示制度。二是堅持“一次性、一票清”收費制度。三是堅持規(guī)范收費責任制和責任追究制。四是堅持定期檢查和重點督查機制。開學初，監(jiān)察室、財建科會同物價、財政部門對全縣中小學“一費制”執(zhí)行情況進行了督查。從督查反映的情況看，全縣中小學執(zhí)行較好，實現了零投訴。近期，監(jiān)察室又圍繞“一費制”的執(zhí)行情況對全縣中小學再次進行了隨機督查。
    二抓扎口管理。
    對全縣中小學校的教學資料、報刊征訂等都統(tǒng)一由教育局扎口管理，任何單位和個人不得自行訂閱，更不得通過學校向學生搭車收費。對“一費制”以外的代辦服務項目，如教輔用書、綜合實踐等，我們同縣物價局一起研究再上報市物價局，得到批準后嚴格按規(guī)范程序操作。
    三抓“教育規(guī)范收費學?！钡膭?chuàng)建。
    今年，我們結合省、市有關文件精神，與物價部門一道對“教育收費規(guī)范學?！钡脑u估細則進行補充和完善。今年，我們將對照新標準對全縣中小學收費情況進行一次評估。
    安全重于泰山，學校的安全比泰山還重，安全工作怎么強調也不為過。為此，教育局成立了安全辦公室，這個辦公室為常設機構，實施常規(guī)化管理。對學校的校舍、交通、“三防”、食品衛(wèi)生等安全工作進行全面管理，實行全面負責。成立以來，著重抓了兩方面工作。一是抓縣城中小學騎車安全的管理，要求各學校將學生遵守交通規(guī)則情況納入到學生的學期考評，凡“交通安全聯(lián)系卡”上有違規(guī)記載，本學期一律不得評為“三好學生”。月日上午，在實驗初中舉行了“中小學生交通安全聯(lián)系卡”發(fā)放儀式，城區(qū)名中小學生代表參加了這次活動，有效地增強了中小學生安全意識。二是抓農村中小學生“黑巴”接送問題的整治。已會同交警部門處理了幾家。目前，正積極與交通、公安等部門聯(lián)系，力爭取得更大的成效。另外，我們還十分重視宣傳工作，成立了宣傳辦公室，各鎮(zhèn)、校也相應成立了組織機構，在全縣逐步形成了教育宣傳網絡。抽調專人負責教育宣傳工作，已與縣電臺、電視臺聯(lián)辦了“空中教苑”和“教育園地”欄目，每周都有的一檔節(jié)目，上半年“空中教苑”播出期，“教育園地”播出期。同時，我們加大外宣工作，在國家、省、市主流媒體上大力宣傳我縣教育的正面形象。據初步統(tǒng)計，半年來，全縣教育系統(tǒng)共發(fā)表稿件篇。
    四、堅持以增強教育服務經濟發(fā)展的能力為核心，不斷提高教育對全縣發(fā)展的貢獻份額。
    為了適應我縣經濟發(fā)展的需要和工業(yè)園區(qū)對高素質用工人員的需求，今后一段時間，我縣新增教育規(guī)模主要是興辦職業(yè)教育，爭取到年中等職業(yè)教育的招生人數與普通高中的招生人數大體相當，基于這一點，上半年，我們狠抓了以下兩方面工作。
    為進一步發(fā)揮教育為地方經濟服務的能力，調整、完善我縣普職教育結構，今年以來，我們按縣委、縣政府和市教育局的要求，著力加強中等職業(yè)學校和成人教育中心的建設。一是將縣職教中心建成全省職業(yè)高中實訓基地，金南中學建成省級重點職業(yè)高中；另將呂良、黎城兩所成教中心分別建成省級農科教示范基地。目前這四所學校已基本做好驗收前的各項準備工作。二是擴大職教招生規(guī)模，今年，全縣職教招生計劃人，基本達到普職：，其中春季已完成人的招生任務；三是認真實施“兩后”、“雙百”工程，以適應人才市場準入制度的要求；四是加快農村實用技術人才、園區(qū)緊缺人才的培訓步伐。上半年，各職高和鎮(zhèn)成人教育中心已培訓農村剩余勞動力萬人次，其中，為縣工業(yè)園區(qū)培訓人才人次。五是優(yōu)化專業(yè)設置，拓寬就業(yè)渠道，建立勞務輸出中介機構，以此來吸引更多的生源，同時也為園區(qū)用人做好人才儲備；為加強這項工作，我局職成科專門配備了一名同志開展勞務輸出工作，并擬在山西等省建立勞務輸出基地，六是對口單招再創(chuàng)新高，濾布今年共有人參加對口高考，達線人，其中本科人，總體達線率達。
    ××年，我們針對新形勢下出現的新問題，調整思路，創(chuàng)新方法，更冷靜、更理性地開展招商引資工作。一是加大駐點招商力度。充分利用教育系統(tǒng)人才資源優(yōu)勢，選派業(yè)務精、能力強、善招商、肯招商的同志組成精干的招商隊伍，開展駐點招商，力爭在項目引進上有新的突破。二是著力搞好“大、高、外”項目的招商引資。從重數量向重質量轉變，爭取引進規(guī)模大、科技含量高、帶動力強的外資大項目，特別是工業(yè)項目。三是熱情服務，以情留商，我們成立了招商引資工作服務小組，專門做好招商引資的服務工作，無論大事小事，只要客商提出的要求，我們就一定努力辦好、辦實、辦細，真正讓客商滿意。在縣招商引資工作匯報會召開后，我局立刻組建支招商小分隊，在春節(jié)期間分赴上海、山東、蘇南等地洽談項目。與浙江樂清市教育服裝有限公司，投資萬元的“江蘇教育家集團教育科技裝備”項目已經奠基。由我局招商引進投資萬元的銀海大酒樓也已于今年月份正式開業(yè)。另外，我們還有兩個項目正在洽談。
    同志們，成績屬于過去，希望在于未來，一學期剛剛結束，我們要利用暑假，靜下心來，認真學習和思考，結合自己本單位及個人的工作，對照反思，尋找差距，在今后的工作中，進一步振奮精神，自加壓力，大膽開拓，為全面實現年初目標，為金湖教育再上新臺階作出我們的努力。
    縣委、縣政府將于今年月份召開全縣教育工作會議，對全縣教育改革發(fā)展的重大問題作出全面部署，屆時，各鎮(zhèn)、校要認真學習貫徹會議精神。當前，要抓緊研究部署好下半年的工作，要按照年初制訂的目標，加大工作力度，集中力量，解決薄弱環(huán)節(jié)，確保全面完成全年各項目標任務。
    （一）進一步加強隊伍建設。
    在機關作風建設上，下半年著力抓好這幾件事：一是要加強機關的學習，要做到“三定”。每月全局同志要集中學習一次，每一到兩周分科室要組織學習，還要鼓勵大家利用業(yè)余時間自學。要確定學習內容，機關同志除正常組織的學習內容外，每年要讀一到兩本理論專著，寫一兩本讀書筆記，上交一兩篇有價值的調研論文。二是要進一步建立健全各項制度。要進一步細化人員的崗位職責，要制定好工作紀律制度和機關人員行為準則，各項制度要裝訂成冊，并公布上墻，接受社會各界監(jiān)督。三是要加強管理、督查和評比。要定期對機關人員履行職責情況、工作紀律制度執(zhí)行情況、依法行政情況進行督查評比，尤其著重督查對教育局機關人員下鄉(xiāng)工作“六不準”規(guī)定的執(zhí)行情況，每季度評出優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等第并及時公布。四是堅持好機關支部的民主生活會制度。定期開展批評和自我批評，查找工作中的不足，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，進一步做好以后的工作。在基層教干隊伍建設上著力抓好這幾件事：一是著力提升基層教干的素質。將通過組織學習，召開教改研討會，論文評比，教干理論和業(yè)務知識考試，教干優(yōu)課評比等形式來提高全系統(tǒng)教干的綜合素質。二是著力打造工作踏實，求真務實的教干隊伍。要落實好中小學校長帶主科制度。鎮(zhèn)初中、中心小學校長必須帶一門自己所學專業(yè)的主科。要落實教干深入課堂制度。完職中校長、教育助理每學年聽課不得少于節(jié)，每學期必須做一到兩次有關教育教學的理論講座。單位主要負責人要有清晰的工作思路，要能扎扎實實把本單位的教育教學質量搞上去。三是著力打造作風正派廉潔自律的教干隊伍。要加強教干的政治學習和紀律教育，要加強監(jiān)督和管理，嚴格財務紀律，加強財務審計，年終組織一次教干述廉評議活動。在教師隊伍建設上著力做好這幾件事：一是進一步加強師德教育，今年暑期開學前的師德學習班要規(guī)劃好、組織好，使其切切實實發(fā)揮其作用。今年，要將制止教師進行有償家教作為整肅師德師風的一項重要工作抓緊抓實。監(jiān)察室要會同督導室盡快出臺有關規(guī)定，我建議對進行有償家教的教師要降級使用，情節(jié)嚴重者甚至可以開除公職。二是要加強師能的錘煉，要動員教師參加文化進修和技能培訓，特別是要加強新課改理論的培訓。三是要加強教育教學管理，特別要加強對考試紀律的管理，要端正教風、考風，把教師引導到求真務實、誠實信用上來，引導到抓教育教學，提高質量上來。
    （二）進一步深入推進素質教育。
    一是要強化德育工作，以貫徹實施《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為契機，通過學校、家庭、社會的共同努力，使未成年人的思想道德建設再上一個新臺階。同時要嚴格執(zhí)行課程計劃，切實減輕學生過重學習負擔。二是在教學上，我們要體現素質教育要求，體現新課程計劃的精神，把素質教育落實到課堂教學中去，從根本上提高學生素質。三是要利用暑假抓好所有教干和高一年級教師的課改培訓工作，確保暑后高一年級能順利實施新課程。四是加強教育科研，做好課程改革的相關研究工作，盡快探索出一些具有指導、推廣意義的新經驗、新成果。五是要做好控流工作，高標準完成“普九”任務。六是做好高中招生工作，確保普通高中和職中招生任務的完成。要求各單位要把生源“控流”工作，工作任務分解到人，上門做工作，決不能讓優(yōu)質生源外流。六是做好社區(qū)教育實驗區(qū)的各項工作。
    （三）進一步加快辦學體制改革步伐。
    過去我們認為我縣小、人口少，生源不足，現有的教育規(guī)?；灸軡M足教育的需求，忽視了民辦教育的發(fā)展。這給我們帶來了兩方面的不足。一是教育投入不足，優(yōu)質教育資源不足，招生矛盾比較突出。二是教育的機制不活，沒有形成一個積極向上的競爭態(tài)勢。最近，我們與蘇州、揚州、淮安市區(qū)一些客商進行了多次接觸，準備將外國語學校通過出售或股份制的形式進行改制。此外，對全縣所有義務教育階段學校的后勤如需增加或改造，都將采取民建、民有、民營的辦法社會化建設，物業(yè)化管理。
    （四）進一步加快人事制度改革，建立重能力、重實績、重貢獻的激勵機制。
    實行以聘用制和結構工資制為主要內容的教師人事制度改革。打破鐵飯碗，以學校為主體進行雙聘制改革；打破鐵工資，在兼顧公平的基礎上，形成重能力、重實績、重貢獻的分配機制，拉開收入檔距。最近，縣局組織有關人員到張家港等地考察了學校內部分配制度改革辦法，準備今年暑后，在縣城和農村各選兩所學校進行人事制度改革試點。明年在全縣全面推開。同時我們將加大對優(yōu)秀骨干教師的獎勵力度。
    （五）進一步完善靈活開放的教師教育體系，健全教師繼續(xù)教育制度。
    加快培養(yǎng)和引進一批教學名師和學科帶頭人，依法實施教師資格制度，進一步穩(wěn)定農村教師隊伍。教育局正在研究采取有效措施，幫助農村教師逐步解決“三金”問題，做到以事業(yè)留人、感情留人、待遇留人。同時，城鄉(xiāng)幫扶要形成制度，教育局還將制定一系列政策吸引和鼓勵城區(qū)教師到農村任教。
    （六）進一步加大投入，改善辦學條件。
    對照教育強省主要指標和合格學校標準，全縣的合格小學占、初中，普高，職高，與省、市現值存在一定差距，與教育強省的目標差距就更大。這次省教育工作會議李源潮書記的講話使我們解放了思想，尋找到了教育投入的新渠道。我們將依法、依規(guī)引導家庭減少享受型消費投入，而把有限的資金投入到子女教育中來。對于一些先富裕起來的家庭的子女，我們將盡可能地擴大優(yōu)質教育的總量，來滿足他們通過繳費接受高質量教育的需求。再次，引導社會資金投資教育。我們將開通社會資金投入教育的渠道，讓外資、民資、服務業(yè)優(yōu)先興辦和發(fā)展教育產業(yè)，通過上述渠道增加教育的總投入，使我縣的優(yōu)質教育總量不斷增加。暑期中，我們面臨的“六有”建設任務很艱巨，各單位一定要利用暑假期間切實做好掃尾工作，一定要無條件地完成任務，“校校通”工作也要確保在年底前完成。
    （七）進一步強化常規(guī)管理，促進管理規(guī)范化、科學化。
    結合現有的規(guī)章制度，重點在學生管理、教師管理、教學管理、校園管理等方面上規(guī)范，特別是學生教育與管理要周密、細致，不能出現疏漏。要重視安全和穩(wěn)定工作，要求各單位“一把手”把這兩項工作時刻抓在手上，切不可麻痹大意。
    同志們，成績屬于過去，希望在于未來，一學期剛剛結束，我們要利用暑假，靜下心來，認真學習和思考，結合自己本單位及個人的工作，對照反思，尋找差距，在今后的工作中，進一步振奮精神，自加壓力，大膽開拓，為全面實現年初目標，為金湖教育再上新臺階作出我們的努力。
    教育總結縣教育局上半年工作總結篇八
    上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府的統(tǒng)一部署和年度教育工作目標任務，堅持以加快推進教育現代化建設、推進義務教育均衡發(fā)展為目標，以規(guī)范辦學行為深入實施素質教育為重點，解放思想，深化改革，開拓創(chuàng)新，擴大開放，不斷增強教育服務經濟社會發(fā)展能力，各項工作緊張有序開展，部分工作已取得明顯成效?，F總結如下：
    1.堅持統(tǒng)籌兼顧，教育事業(yè)發(fā)展更加協(xié)調。幼兒教育：召開0-3歲早期教育工作座談會、現場推進會，大力推進我市0—3歲嬰幼兒早期教育工作，提高早教指導服務質量。目前全市116鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)都依托幼兒園掛牌成立了早期教育指導中心。認真編制全市幼兒園創(chuàng)建規(guī)劃，加快優(yōu)質幼兒園建設步伐。積極發(fā)揮淮安市學前教育共同發(fā)展促進會的平臺作用，通過學習交流提高幼教管理水平。義務教育：健全初中、小學學籍數據庫，加強學籍電子化管理，嚴格審批學生轉出、轉入，加強對義務教育階段學生流動的監(jiān)管，嚴防輟學現象發(fā)生。出臺《20__年淮安市初中招生工作意見》，以及《20__年淮安市小學畢業(yè)水平考核辦法》，嚴格執(zhí)行派位制度，保證每個學生都有學上。高中教育：嚴格執(zhí)行省“五嚴規(guī)定”，進一步落實公辦高中招生“三限”規(guī)定，規(guī)范招生行為，確保順利完成普通高中和中職學校分別招生3.35萬人和3.7萬人的硬性任務。今年高考工作做到精心組織、精致管理，高考成績再創(chuàng)新輝煌。全市參加高考41369人，二本以上達線11062人，比去年達線總人數增加10%，其中普通類8034人，體藝類3028人。特殊教育：繼續(xù)實施合格特校建設工程，大力提升特校硬件和軟件的建設水平。預計今年城鄉(xiāng)學前三年幼兒入園率、義務教育階段鞏固率等事業(yè)發(fā)展指標將全部達到或超過年初目標。
    2.堅持重點突破，教育現代化建設快速推進。一是完成教育現代化創(chuàng)建規(guī)劃。全市教育現代化創(chuàng)建工作分三個階段向前推進。從20__年到20__年，是以點帶面、典型引路階段。從20__年到20__年，是重點突破，全面推進階段。從20__年開始，是提升品質，縱深發(fā)展階段。督促指導各縣(區(qū))對照市創(chuàng)建規(guī)劃和省教育現代化的16項指標要求，結合當地全面達小康進度的實際，制定創(chuàng)建規(guī)劃和年度教育現代化建設實施項目。二是擴大優(yōu)質教育資源。上半年車橋中學、都梁中學2所中學創(chuàng)建成為省三高中，21所幼兒園創(chuàng)建成為省優(yōu)質幼兒園。下半年將有2所普通高中申報省四普通高中，3所職教中心接受省四評估，29所幼兒園接受省市級優(yōu)質園評估。三是大力推進重點縣區(qū)創(chuàng)建教育現代化。在加強對全市面上創(chuàng)建教育現代化督促指導的同時，今年重點指導督促金湖、洪澤創(chuàng)建教育現代化先進縣。
    3.堅持優(yōu)質發(fā)展，教育均衡取得實效。一是一批重點工程順利實施。大力實施育才興教工程，今年上半年全市共投入資金1.53億元，資助各級各類學生21.15萬人，確保家庭經濟困難學生不因貧失學。大力實施校舍安全工程，全市共落實抗震鑒定經費近2千萬元，對全市768所中小學、8023幢校舍建筑、512.01萬平方米建筑面積進行逐一鑒定，明確c、d級校舍202.4萬平方米。大力實施教育信息資源中心建設工程，年初淮安教育信息資源中心順利建成，已在項目學校開展推廣應用試點工作，并研發(fā)“網絡同步助學”系統(tǒng)，將遠程教育延伸到家庭。大力實施“龍芯電腦”推廣應用工程，全市284所學校被列為省幫扶學校，目前這些學?；A設施建設已基本完成。扎實推進裝備標準“三進二”，上半年8個縣(區(qū))教育裝備投入1160多萬元，新增實驗室27口，實驗儀器設備80多萬元，添置計算機400多臺，圖書6萬多冊。實施“優(yōu)質資源下鄉(xiāng)工程”，免費發(fā)放中小學英語錄音教材336491套。二是推行集團化辦學模式。全市組建71個基礎教育辦學集團，其中中學教育集團24個，小學教育集團22個，幼兒教育集團25個，涉及77所相對薄弱學校和新建學校，集團校間有序開展交流幫扶活動。三是推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展示范區(qū)建設。堅持點面結合，著力指導洪澤縣創(chuàng)建“江蘇省義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展示范區(qū)”，以此帶動全市義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。四是認真做好改制學校的清理規(guī)范工作。按照“有利于發(fā)展、有利于群眾、有利于穩(wěn)定”的原則，已初步擬定市直有關改制學校方案。
    4.堅持建設，素質教育深入實施。一是切實加強未成年人思想道德建設。以愛國主義教育、法制教育、科普教育、安全教育、環(huán)保教育為主題，開展豐富多彩的教育活動。深入開展“周恩來精神宣傳月”活動，召開了全市“周恩來班”命名表彰大會，命名表彰100個市級“周恩來班”。全省表彰了60個省級“周恩來班”，我市有14個班級獲此殊榮。二是切實加強體藝、科技和心理健康教育。大力實施“333”工程，全市創(chuàng)建30所體育特色學校、30所藝術特色學校和30所科技特色學校，舉辦了全市十四屆少兒“四棋”比賽等多種體藝活動。深入實施心理健康教育“四早工程”，開展小學學科教學滲透心理健康研討活動。三是切實加強課程管理。嚴格執(zhí)行國家課程方案計劃，加強校本課程開發(fā),我市榮獲“江蘇省基礎教育課程改革先進集體”，出版了《淮安地方文化之教育傳承》一書。四是切實規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，組織開展了“規(guī)范辦學百校行”活動，完善規(guī)范辦學行為實施素質教育的長效機制。特別是在招生管理方面，進一步改革招生制度，出臺了“小升初”改革新方案和中考辦法，將熱點高中招生計劃的50%按照學生數定向分配到全市所有初中，公辦初中按學區(qū)免試就近入學，外來務工人員隨遷子女100%就讀市區(qū)公辦學校。
    5.堅持品牌建設，職業(yè)教育蓬勃發(fā)展。一是認真組織技能大賽和創(chuàng)新大賽。舉辦了全市第五屆職校師生技能大賽，1200多名師生參加了15個專業(yè)大類、43個項目的角逐。我市組織280名優(yōu)秀選手參加省技能大賽，獲得13個一等獎、30個二等獎、72個三等獎，獎牌總數比去年增加近10%?；搓幮l(wèi)校作為省賽賽點，高水平、高質量承辦了全省護理專業(yè)競賽。在江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽中，淮安市共創(chuàng)下獲獎率第一、中職金牌數第一、中職獎牌數第一等6項全省第一，市教育局被評為組織單位。二是深化職教課程改革。組織了3個全市職業(yè)教育課程改革現場會和2個課程改革專題培訓，900多名校長和骨干教師、1500多名學生參加了活動。組織申報了7個省級課改實驗點，其中6個實驗點接受了省廳現場視導評估。積極做好第一屆江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題的申報立項工作，累計上報選題建議達450余條。三是加強示范專業(yè)建設?；窗彩兄械葘I(yè)學校的計算機應用技術等14個專業(yè)被確定為20__年市級示范專業(yè)。同時推薦12個專業(yè)參加省示范專業(yè)驗收，已有8個專業(yè)接受了省評估驗收。四是成功舉辦職教論壇。4月初市教育局會同開發(fā)區(qū)管委會等4個部門協(xié)助市政府成功舉辦首屆職教區(qū)域合作發(fā)展(淮安)論壇。來自全國17個省(市、自治區(qū))，176個院校的專家、校長共384人參加論壇。會上有近百個單位簽約了校校合作和校企合作協(xié)議，會后近兩月內又有安徽、河南等省60多個職業(yè)學校來我市進行校企、校校合作交流。
    6.堅持德能并舉，師資素質大幅提高。一是加強教師師德建設。啟動實施“師德建設年”活動，進一步完善了中小學師德考評制度。二是加強教師培訓。上半年專題培訓幼兒園、小學、中學教師2456人次。組織九個年級共10門學科的課堂教學研討會，參加教師近3000人。組織各年級段教師優(yōu)秀課評比活動28個科次。舉辦了淮安市“信息技術在學科教學中有效應用”教學評比活動，共有中小學、特教六門學科120名教師參賽。三是加強城鄉(xiāng)教師交流。繼續(xù)實施“三百工程”，選派200名左右城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師赴農村支教，100名左右農村教師到城區(qū)優(yōu)質學校掛職進修。四是加強名師培養(yǎng)。啟動實施“雙名”工程，年初印發(fā)了《淮安市學科帶頭人評選辦法》，于5月底評選出361名學科帶頭人，并實行“滾動制”管理，聘期為三年，到期后重新評選認定。推薦28名江蘇省第十一批特級教師人選報省參評。
    7.堅持優(yōu)質建設，重點項目順利推進。一是著力推進市直學校工程建設。淮陰商校二期建設實訓樓主體工程已經建成，目前正在辦理五座橋梁等附屬工程的招標手續(xù)。附中田家炳教學樓總面積11000平方米，總造價1477萬元，已于5月15日順利封頂，預計8月10日前完工?；粗猩鷳B(tài)商務新城分校的230畝土地已劃定，初定規(guī)模為20軌的初中，現已完成初步規(guī)劃設計工作。實小生態(tài)商務新城分校的80畝土地也已劃定，初定規(guī)模為10軌的小學和8軌的幼兒園，現正在進行規(guī)劃設計工作?；窗残W總投資5000萬元，占地35畝，建筑面積2萬平方米，目前正抓緊時間完成拆遷工作。二是督促指導縣(區(qū))職教中心建設。楚州區(qū)職教中心新校區(qū)目前正處于選址階段;淮陰區(qū)職教中心擴建工程即將開始;漣水職教中心新校區(qū)8月份開工建設，明年投入使用;盱眙縣職教中心已接受省四評估，新校區(qū)建設即將開始;經濟開發(fā)區(qū)職教中心新校區(qū)一期工程已開工，下半年將接受省四評估。
    8.堅持緊貼中心，服務經濟社會發(fā)展本領不斷增強。一是全力做好服務地方經濟建設。組織開展各職業(yè)學校負責人觀摩大企業(yè)，走進大企業(yè)活動，引導廣大學生為本地經濟建設服務，到大企業(yè)頂崗實習和就業(yè)。截止6月底，為富士康輸送2900名，為達方電子有限公司輸送1300名頂崗實習和就業(yè)學生。組織市縣職業(yè)學校招生退役士兵1431名，開設了中、高級職業(yè)技能培訓班近50個。培訓返鄉(xiāng)農民工20萬人次，為促進農民增收，保持農村穩(wěn)定做出了積極的貢獻。二是全力做好安全穩(wěn)定工作。上半年，市教育局召開各類安全工作會議4次，開展安全工作專項檢查3次，狠抓安全責任落實，排查并及時解除安全隱患。在全市中小學、幼兒園大力推進學?！?+3”安全監(jiān)控體系建設，扎實開展“學校安全月”和“安全工作先進(合格)?！眲?chuàng)建活動。督促各地、各學校配備專職保安和專門設備，提高學校、幼兒園的人防、物防與技防的水平。為市直中小學、幼兒園增配46名保安，給學校安全提供有力保障。今年以來全市沒有發(fā)生一起校園傷害案件。上半年成功辦理省市領導交辦件及領導信箱150余件，處理群眾來信60余件，接待來訪30余次，做到“件件有答復，事事有回音”。三是認真做好語言文字工作。上半年組織10次普通話水平測試，參加測試5000多人。積極推進我市三類城市語言文字評估工作。盱眙、漣水、洪澤先后接受評估，效果很好。金湖縣語言文字工作評估作為全省語言文字工作評估現場，接受全國部分省專家觀摩，在全省、全國產生了重要影響。四是認真做好各類招生考試工作。順利完成高考、中考等各類教育考試18次，總規(guī)模達36.8萬人次。五是認真做好雙擁、綜合治理、掛鉤幫扶、提議案辦理、“十二五”教育規(guī)劃編制等相關工作。
    下半年，全市教育工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，解放思想，與時俱進，銳意改革，爭先創(chuàng)優(yōu)，積極推進教育現代化建設，努力實現“蘇北、全省進位、特色顯著”的發(fā)展目標，著力實現五個“突破”。
    一是在推進教育現代化建設上求突破。全市教育現代化創(chuàng)建工作分三個階段向前推進。從20__年到20__年，是以點帶面、典型引路階段。綜合實力較強的縣(區(qū))率先創(chuàng)建，基礎較為薄弱的縣(區(qū))從單項工作上先行推進，及時總結、推廣經驗。從20__年到20__年，是重點突破，全面推進階段。重點難點集中攻堅，全市大多數縣(區(qū))要通過省教育現代化先進縣(區(qū))評估驗收。從20__年開始，是提升品質，縱深發(fā)展階段。下半年將對照各縣區(qū)的創(chuàng)建任務，進一步加大督促檢查的力度，確保完成三上高中、省市級優(yōu)質幼兒園、省級社區(qū)教育中心等各項創(chuàng)建任務，并重點指導督促金湖、洪澤全力創(chuàng)建教育現代化先進縣。
    二是在教育均衡發(fā)展上求突破。建設一批優(yōu)質學校，認真完成田家炳教學樓、商校二期建設，異地新建北京路小學，配合支持新城公司建設淮陰中學、市實驗小學分校，督促指導楚州區(qū)、淮陰區(qū)等縣區(qū)建設職教中心。繼續(xù)大力實施育才興教、校舍安全、現代遠程教育、“龍芯電腦”推廣應用等重點工程，推進義務教育學校標準化建設，推進優(yōu)質資源共享。積極采取“分區(qū)規(guī)劃、分類指導、分層推進、分別支持、分期評估”的策略，大力開展義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建活動，出臺《推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展“十條”意見》，在師資培訓、硬件改造、考核獎勵等方面對“示范區(qū)”創(chuàng)建予以大力支持，進一步調動縣區(qū)政府及學校的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力把“示范區(qū)”建設打造成引領全市教育發(fā)展的品牌工程。深入實施“三百工程”，健全和完善支教機制。積極推進集團化辦學，擴大優(yōu)質資源的輻射力和影響力。積極開展按照“有利于發(fā)展、有利于群眾、有利于穩(wěn)定”的原則，積極穩(wěn)妥地做好改制學校的清理規(guī)范工作，通過對改制學校的收回，進一步擴大市區(qū)公辦優(yōu)質教育資源，緩解擇校熱，促進教育公平。
    三是在師資隊伍建設上求突破。認真落實市政府出臺的《關于大力加強教師隊伍建設的意見》。廣泛開展“師德建設年”活動，建立和完善師德考評制度。深入實施“雙名”工程，培養(yǎng)一批名師名校長，用三年時間培養(yǎng)100名特級教師、1000名學科帶頭人和10000萬名骨干教師后備隊伍。全面推行教職工全員聘用制，進一步完善教師補充機制、流動機制，切實解決中小學教師結構不合理的問題。不斷完善義務教育階段績效工資實施方案，健全教師考核評價機制，充分調動廣大教師工作的積極性和主動性。加大教師培訓力度，精心制定培訓計劃，合理安排暑期教師培訓，完成市級以上培訓5000人次。
    四是在深化素質教育上求突破。嚴格執(zhí)行國家課程方案計劃，著力解決農村中小學英語、信息技術、音體美等課程難以開足的問題，重視高中綜合實踐活動課程、技術類課程的開設。充分利用本校現有的課程資源以及當地自然、經濟與文化資源優(yōu)勢，開發(fā)特色鮮明的校本課程。深入推進“周恩來班”創(chuàng)建工作和心理健康教育“四早”工程。大力實施“333”工程，切實加強學校體育、藝術及科技教育。舉辦江蘇省中外中小學校長國際論壇，擴大對外交流，提升全市中小學校長管理水平。建立科學的學生評價機制，實現評價內容綜合化、方式多樣化、主體多元化、過程動態(tài)化，促進學生學習方式和教師教學方式的轉變，提升學生綜合素質。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，繼續(xù)開展“規(guī)范辦學百校行”活動，進一步完善規(guī)范辦學行為實施素質教育的長效機制。
    五是在提高服務經濟能力上求突破。鞏固擴大招生規(guī)模，根據全市未來幾年龐大用工需求，完成今年全市中職3萬人以上的招生任務。組織淮安市第五屆師生技能大賽和第四屆創(chuàng)新大賽，提升師生綜合素質和職業(yè)技能。依據我市產業(yè)需求，整合優(yōu)化職教資源，積極實施“四個一”建設工程，即建設一批職教集團、一批示范性職業(yè)學校、一批示范性專業(yè)、一批示范性實訓基地，打造職教強校品牌。圍繞“有技能、肯吃苦、會創(chuàng)新”的要求，積極實施職業(yè)技能提升工程、職業(yè)素養(yǎng)培育工程、創(chuàng)新教育和實踐工程，著力打造淮安職教優(yōu)生品牌。主動服務淮安“五大建設”、構筑臺資集聚新高地、借港出海、融入長三角等發(fā)展戰(zhàn)略的實施，積極為富士康等本地企業(yè)提供技能型人才，力爭畢業(yè)生就業(yè)率、本地就業(yè)率分別達98%和70%。
    教育總結縣教育局上半年工作總結篇九
    認真貫徹落實《國務院辦公廳關于完善農村義務教育管理體制的通知》精神，及時把全市教師工資全部上劃到縣統(tǒng)一發(fā)放，基本實現了鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)籌、縣區(qū)發(fā)放教師工資制度。對義務教育的管理正以鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府為主，逐步地向縣級政府為主過渡；義務教育的責任正由農民負擔逐步轉為政府負擔。
    二、中小學危房改造和布局調整取得輝煌成果。
    中小學布局調整與危房改造、學校后勤社會化改革、校舍設施維護管理有機結合，取得了綜合效益。全市共籌集危房改造、學校建設資金*.*億元，拆除d級危房*.*萬平方米，已竣工校舍面積達***平方米，其中改擴建***平方米，新建校舍***平方米，新征土地**畝，新建樓房*幢，新建學校*所。進一步落實“有危房不報告責任在學校，有報告不解決責任在政府”的無危房保證書制度。中小學危房改造工程成為“兩基”之后投入最多、辦學條件改善最大的“民心工程”。與**年“兩基”完成時相比，全市初中調整為**所，小學由**所調整為**所，教學點由**個撤并為**個，有*個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部取消了教學點，完成了第三輪中小學布局調整任務，完全小學在校生比例達到*.*%?！叭行W危房改造和布局調整現場會議”在我市召開，我市的工作經驗在全推廣。
    三、大力推進素質教育。
    把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為學校教育教學工作的主要目標，全面推動素質教育的實施。一是把課程改革作為推進素質教育的突破口。博興縣和鄒平縣的課改實驗取得了比較突出的成績，課改經驗在全國課程改革實驗區(qū)會議上交流，引起廣泛關注，實驗教師多次到全國各地作培訓輔導報告、執(zhí)教觀摩課，在今年上半年課改工作評估中，得到了教育廳評估專家組的充分肯定和好評。二是深入開展中小學創(chuàng)新教育。在*月份召開的全第三屆中小學生創(chuàng)造活動競賽頒獎大會上，我市榮獲“科技教育獎”，并有*件學生作品分別獲得一、二、三等獎。*月全市各縣區(qū)組織了創(chuàng)新教育活動節(jié)。三是積極推行評價制度改革。市教育局今年下發(fā)了《關于深化中考招生制度改革的意見》，對中考的考試科目、考試內容和考試形式等進行了改革。按照素質教育的要求，充分發(fā)揮中考的杠桿作用，規(guī)范和引導初中階段的教育教學行為，基本建立起了實施素質教育的正確導向機制。
    四、學校內部管理體制改革步入規(guī)范化。
    以“一評三制”為主要內容的學校內部管理體制改革在全市推開，各縣區(qū)領導重視，措施得力，操作規(guī)范。整個工作始終保持了穩(wěn)妥、扎實的良好運行狀態(tài)。通過改革，學科結構進一步優(yōu)化，教師隊伍的整體素質和工作效率大幅度提高。初步形成了教師隊伍的公平競爭機制、有序流動機制和有效激勵機制。極大地激發(fā)了教育的內部活力，促進了學校管理工作的.民主化和科學化。這項改革在全乃至全國產生了廣泛的影響。今年*月，在中組部、教育部、中編辦、人事部及勞動和社會保障部聯(lián)合召開的全國中小學人事制度改革工作經驗交流會上，我市作為山東唯一的代表作了經驗交流，受到了與會者的好評。
    五、師資隊伍建設成效顯著。
    在全率先建成了教師教育網絡，為全市教師和校長繼續(xù)教育構筑了現代化信息平臺。作為全三個首批“英特爾未來教育”培訓項目市之一，圓滿完成了全市**人的培訓任務。完成了國家級和級骨干教師培訓，**名市級骨干教師培訓正式啟動。精心組織新一輪教師自考招生工作，共錄取本、專科學員**名。完成了首次教師資格認定工作,共認定教師資格***人。評選第五批學科帶頭人**名，復評學科帶頭人**名。評選“名師名校長”*名，特級教師*名。制定優(yōu)惠政策，吸引外地優(yōu)秀人才，**名外地優(yōu)秀本科畢業(yè)生到我市工作，占今年接受本科畢業(yè)生的*.*%。我市民辦教師問題得到徹底解決。全市選招**人，**人辦理老民辦教師退休手續(xù)，辭退**人，在全率先完成了民辦教師轉正的任務。
    六、職業(yè)教育與成人教育步入健康發(fā)展軌道。
    堅持以質量促就業(yè)，以就業(yè)促招生的指導方針，突出了“拓寬入口、疏通出口”兩大重點，在全多數職業(yè)學校招生難、就業(yè)難、生存難的情況下，我市今年高等職業(yè)教育招生**人，超出計劃**人；中等職業(yè)教育招生**多人，比去年增長*.*%，在校生達***人，占整個高中階段在校生數的*.*%，超過了全平均水平。專業(yè)設置達到*個，畢業(yè)生就業(yè)率在*%以上。努力發(fā)展“訂單培養(yǎng)培訓”模式，同內外十幾家大中型企業(yè)建立了長期協(xié)作關系或長期管理協(xié)議，立足濱州、面向沿海、服務全國的就業(yè)格局初步形成。出臺了《加快我市民辦教育發(fā)展的若干意見》，大力開展農民實用技術培訓和送科技下鄉(xiāng)活動，參訊人數達*萬人次，為民辦教育發(fā)展提供了良好的政策環(huán)境。先后有*多項新品種、新技術得到推廣。
    教育總結縣教育局上半年工作總結篇十
    計劃生育是我國的一項基本國策，需要全社會的關心與支持，我局領導歷來十分重視，一年來，我局多次在教育局機關工作人員會議和全區(qū)中小學校長會議以及各校的女職委主任會議上傳達有關精神，并立足于思想認識上的提高與加強學校領導干部的思想建設有機地結合起來，按照“三個代表”的要求，著力從思想上、政治上提高學校領導對計劃生育工作的'認識，使領導干部充分認識到搞好計生工作的重要性和必要性，真正把計生工作擺上教育工作的重要議事日程上來，以確保全區(qū)教育系統(tǒng)計生工作的順利進行。
    二、加強組織領導，明確職責，努力把計生工作責任落實到實處。
    為了切實加強對全區(qū)教育系統(tǒng)計劃生育工作的領導，確保圓滿完成區(qū)政府下達的各項計劃生育工作任務，近年來，我局一直將計劃生育工作作為全局的一項基本工作任務，常抓不懈。在組織領導上，成立了以局長為組長，副局長為副組長的教育系統(tǒng)計劃生育領導小組，并及時調整領導小組成員，配備一名工會干部兼職抓落實。同時制定了《xx年區(qū)各校人口與計劃生育目標管理責任書》，進一步細化了全區(qū)教育系統(tǒng)計生工作的目標與任務，并于年初與各校簽訂了責任書，使任務明確，職責到人，真正做到一級抓一級，層層抓落實，形成了人人參與的良好氛圍。
    三、強化措施，狠抓管理。
    為了進一步貫徹執(zhí)行上級有關實行計劃生育“一票否決制”的文件精神，更好地落實各學校校長親自抓、重點抓的要求和計劃生育的工作職責，我們強化了《區(qū)教育系統(tǒng)落實計劃生育工作“一票否決制”的實施意見》，把計劃生育工作與評先評職、晉升職務、入黨入團等掛起鉤來，實行一票否決。同時進一步強化了“以塊為主，條塊結合，條條負責，單位包干”的計生管理體制和工作措施，把制度建設和制度落實緊密結合起來。我們在原有規(guī)章制度的基礎上，要求學校健全有利于計生工作開展的有關配套制度和臺帳，使制度更趨完善，并狠抓落實，使管理工作更加規(guī)范化。
    四、緊密配合，深化教育，努力創(chuàng)造計劃生育良好的輿論氛圍。
    一年來，我們積極配合有關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府（辦事處）落實有關計生政策，特別能及時配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）一年三次的孕環(huán)檢工作，如教師本人違反計劃生育政策的，決不心慈手軟。對教師親屬違反計劃生育政策的，追究連帶責任，采取停職停薪，限期落實節(jié)育措施。與此同時，立足于學生素質的全面推進，結合中小學心理健康教育，把人口理論和青春期性知識教育列入中小學教育教學工作計劃。要求各校充分認識在中小學開展人口與青春期性健康教育的重要性、必要性和緊迫性。同時，加強了輿論宣傳力度，營造全社會共同關注和推進中小學人口與青春期性健康教育的良好氛圍。并通過藝術節(jié)、科技節(jié)等活動，積極開展一系列有關人口理論和青春期知識的講座、咨詢等活動，使人口與計劃生育基礎知識普及率達到100%。
    五、獨生子女和雙女戶就學優(yōu)惠政策全面兌現。
    為了配合做好綜合治理出生人口男女性別比升高的問題，區(qū)教育局在認真做好宣傳工作的同時，積極加強女童教育，提高女童入學率，使義務教育階段的女生入學率達到了100%，高中階段的女生也占了45%左右。同時做好就學優(yōu)惠政策的兌現工作，在中考招生中，我們會同計生局對全區(qū)11所中學出具獨生子女證和雙女戶證明，要求就學優(yōu)惠的學生進行了調查、審核，剔除了部分違反計劃生育的家庭，在學校、鎮(zhèn)、村予以公布，社會影響較好，全區(qū)享受因降分優(yōu)惠6-8分的獨生子女和雙女戶學生（獨生女優(yōu)惠8分，獨生子與雙女生優(yōu)惠6分）就有670人，使這些實行計劃生育的家庭嘗到了優(yōu)惠政策的甜頭，營造了廣大群眾自覺參與計劃生育的良好氛圍。
    六、年度目標執(zhí)行完成情況。
    經達大家的共同努力，我們教育系統(tǒng)結婚領證率達到100%，《生殖健康服務證》領證率達100%，晚婚、晚育率達到100%，當年一孩出生綜合節(jié)育率達92%（不宜放環(huán)或緩放，必須具有市、區(qū)計生技術指導站證明）；計劃生育符合率達到100%，節(jié)育率達到100%，孕環(huán)檢查率達到100%，《獨生子女父母光榮證》領證率達到100%，同時積極配合當地政府完成生殖健康檢查，檢查率達到100%；計劃生育合同、國策教育合同率達到100%，人口與計劃生育基礎知識教育普及率達到100%。初中以上學校（包括初中）都以符合受教育者特征的適當方式有計劃地在學生中開展青春期或性健康教育，教育普及率達到100%。
    在今后的工作中，我們將進一步深入貫徹執(zhí)行當黨的十六大精神，解放思想、與時進，不斷提高人口與計劃生育工作水平，依法配合抓好人口與計劃生育工作，以穩(wěn)定低生育水平，提高人口出生素質為主要任務，加大宣傳力度，把簽定計劃生育合同的過程，作為向群眾進行計劃生育宣傳的過程，使區(qū)教育系統(tǒng)的人口與計劃生育工作取得新的更大的進步。
    教育總結縣教育局上半年工作總結篇十一
    20__。
    年，__。
    區(qū)教育局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導和上級主管部門的具體指導下，以“__。
    ”重要思想和黨的__。
    __。
    精神為指導，緊緊圍繞區(qū)委提出的“統(tǒng)籌、和諧、創(chuàng)新、跨越”的要求，落實“科教興區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以安全穩(wěn)定為前提，以規(guī)范管理為基礎，以改革創(chuàng)新為動力，以協(xié)調發(fā)展為目標，內強素質，外樹形象，全面推進素質教育，努力提高教育質量，各類教育得到了持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
    一、大力改革創(chuàng)新，激活教育發(fā)展的內部活力。
    (一)深化教育人事制度改革，優(yōu)化干部和教師隊伍，為教育發(fā)展提供人才支持。
    一是高度重視干部隊伍建設，切實加強對學校干部隊伍的領導,深化干部人事制度改革。建立健全一系列公開透明、管理規(guī)范、民主科學的干部工作制度。嚴格執(zhí)行民主集中制，認真貫徹“三重一大”議事規(guī)則，重大問題集體研究;完善干部選拔任用機制，強化對干部的日常管理和考核工作，切實抓好領導干部培訓工作，開展了學校領導干部教學工作督查。全區(qū)校級班子團結奮進、開拓創(chuàng)新，一支政治素質高，業(yè)務技術強，愿意獻身教育事業(yè)的干部隊伍初步形成。
    二是強化編制與崗位管理，全面推行教師聘用(聘任)制度。以聘用(聘任)制和崗位管理為重點的改革，初步建立了符合中小學校特點的人事管理運行機制，實現人事管理由身份管理向崗位管理的轉變，優(yōu)化了中小學校教師隊伍和管理人員隊伍，促進基礎教育的改革與發(fā)展，建立了能者上、平者讓、庸者下的競爭機制。根據各校工作的實際，全系統(tǒng)73個法人事業(yè)單位按崗位聘任教職工。全區(qū)6059名教職工參加了競爭上崗，有5979人受聘，落聘教職工80人;嚴格清理各類在編不在崗人員，共清理在編不在崗人員83人。促進人才的合理流動，形成公平競爭、有序流動相結合的良性機制。
    三是創(chuàng)新人才引進機制，優(yōu)化教師隊伍結構。今年，加大了教師招聘的數量和引進教師的力度。面向區(qū)外公開引進優(yōu)秀教師42人，選聘優(yōu)秀大學畢業(yè)生25人，面向全市公開招聘教師158名(其中校醫(yī)4名，招聘代課教師20名)，充實了我區(qū)教師隊伍。
    (二)深化內部管理改革，嚴格干部和教師考核，突出工作效能和質量競爭。
    繼續(xù)推行“三個公開”(政務公開、財務公開、對教師工作考評考核公開)和“五個規(guī)范”(教職工行為規(guī)范，教學工作規(guī)范，教育管理規(guī)范，安全工作規(guī)范，學生日常行為規(guī)范)的管理制度，推廣對教師實行“三查三評兩考”(教學常規(guī)檢查，教師業(yè)務水平考查，學生學習生活檢查;領導評課，學生評教，教學質量評估;教師業(yè)務考試和工作考評)的管理經驗，加大執(zhí)行情況的檢查力度，從而有效地改善了學校的內部管理，突出了工作效能和工作質量的有序競爭，提高了學校民主管理和科學管理的水平。
    創(chuàng)新激勵機制，設立義務教育質量獎。20__。
    年，__。
    區(qū)投入140余萬元對50個教學質量先進學校和600名先進個人予以了表彰獎勵。有力地調動了教師們的工作熱情。
    (三)整合教育資源，學校布局調整。
    為更好地利用有限教育資源和合理布局教育結構，今年，我區(qū)撤并了文重街小學劃歸女學街小學、西郊東風小學劃歸黃桷莊小學、宗場中心校天星初中教學點劃歸宗場中學，新成立了__。
    市航天路小學。將原__。
    區(qū)教師進修校、__。
    區(qū)教育局教研室、__。
    區(qū)電化教育館整合創(chuàng)建了“__。
    市__。
    區(qū)教師培訓與教育研究中心”，加強對教育教學和教育科研的引領，積極探索和創(chuàng)新教師培訓模式和方法，扎實開展教師培訓和繼續(xù)教育工作，機構建設初見成效。
    二、注重自身建設，提升教育發(fā)展的外部形象。
    (一)狠抓教育行風建設，展示__。
    教育良好形象。
    一是我們以作風整頓為突破口，以廉政建設和行風建設為切入點，在鞏固去年教育作風整頓成果的基礎上，深入開展教育行風建設。加強“學習型”領導班子建設，深入開展堅持“四個一”要求，營造“三個氛圍”實踐活動，認真開展“__。
    精神”大討論。制定了行風評議實施細則，公布了舉報電話，聘請了教育行風評議員，開展了學習教育、對照剖析、群眾評滿、學生評教、督查整改等專項活動，大力進行機關作風整頓，全體干部職工進一步增強了工作責任，提高了工作效率;同時對群眾舉報的違紀案件加大懲罰力度，通過學、查、評、建，端正了教風，弘揚了正氣，增強了廣大教職工的職業(yè)責任和職業(yè)紀律，展示了教師集體的良好形象。強化師德教育，把師德考核納入履職考核的重要內容。廣泛開展形式多樣的師德師風教育活動，建立了師德責任制，制定了《__。
    區(qū)教師師德師風建設意見》、《教師十不準》、《__。
    區(qū)教師行為規(guī)范》和《關于規(guī)范中小學教師家教和搭餐行為的管理意見》，加強了對違規(guī)違紀人員的查處，立案查處教師1人，通報批評違規(guī)家教教師9人。加強師德師風監(jiān)督，設立并公布舉報電話，組織不定期暗訪，以制度遏止違紀違規(guī)行為。
    二是著力整治教育熱點問題，不斷提升教育形象。今年以來，區(qū)教育局緊緊圍繞實施省委“教育資助行動”和市委“加快教育發(fā)展行動”的各項目標要求，足額劃撥農村義務教育保障經費1317萬元。擴大了“兩免一補”覆蓋面，把近郊四個街道辦事處范圍內基點校和義務教育階段民辦學校納入覆蓋范圍;保證了農村學生和全區(qū)農村義務教育階段貧困家庭學生、城市低保家庭學生和殘疾學生享受“兩免一補”。為61939名義務教育階段學生全部免除雜費，為8470名學生免費提供教科書，為1821名寄宿制貧困家庭學生補助生活費;讓1767名城區(qū)義務教育階段低保家庭學生和隨班就讀的殘疾學生同步享受“兩免一補”政策;拿出20個專項指標，用于被辭退的優(yōu)秀代課教師的聘用，化解歷史遺留問題;制定了《20__。
    年進城務工農民子女接受義務教育的實施意見》，安排符合規(guī)定條件的12975名農民工子女按照就近入學的原則安排到指定學校入學，享受與本地戶籍學生同等待遇。
    進一步加強特殊教育工作，認真貫徹落實《__。
    區(qū)殘疾兒童隨班就讀工作意見》，成立了__。
    區(qū)特殊教育咨詢中心，完善了一系列管理措施，建立了專檔，并實施經費保障和教育跟蹤監(jiān)測的措施，保證“三殘”兒童進得去，留得住。我區(qū)現有適齡三殘兒童456人，已入學418人，入學率91.7%。
    在全區(qū)學校中廣泛開展“城鄉(xiāng)兒童手拉手活動”品;組織學生積極參加“身邊希望工程”活動，此外，還積極組織開展各種形式的扶貧助學活動，如“與下崗職工子女結對子”活動;外出務工人員“留守子女”關愛行動等。局領導班子成員多次深入到“計生三結合”幫扶戶、殘疾人貧困戶、貧困學生家庭了解情況，規(guī)劃落實幫扶項目，資助扶貧發(fā)展資金，受到了社會各界的好評。
    積極爭取社會各方面的關心和支持，全方位實施困難學生助學工程。聯(lián)系__。
    市銀監(jiān)局工會職工為64名貧困學生獻愛心捐資助學;會同區(qū)民政局、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)工會、團區(qū)委開展20__。
    年慈善、福彩幫困助學活動，為我區(qū)貧困大學新生爭取各級資助，積極會同團區(qū)委為我區(qū)貧困大學生爭取明德助學金、山城啤酒助學金等各類社會捐助。樹立了良好的教育形象。
    (二)狠抓文明校園建設，努力提升校園文明。
    今年，以創(chuàng)建文明校園為載體，結合__。
    市創(chuàng)建省級文明城市工作先進城市，重點開展了“省義務教育示范縣”、“規(guī)范收費示范縣”、“市級文明單位”等創(chuàng)建工作,突出建設校園環(huán)境的凈、綠、美，加強對學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，加大校園積極、健康、向上的文化建設，樹立良好的學風、教風、校風，通過創(chuàng)建活動的廣泛開展，以高尚品格、文明習慣、優(yōu)美環(huán)境提升了校園文明。
    (三)進一步打造優(yōu)質教育資源，繼續(xù)大力推進合格學校工程。
    各學校積極爭創(chuàng)“義務教育示范?！薄⒏骷墶靶ｏL示范?！保ㄟ^各種活動，促進學校軟硬件建設和校園文化建設，提升辦學檔次和辦學效益，有力促進了城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展。一大批學校創(chuàng)建成為“義務教育示范?！薄ⅰ靶ｏL示范?！钡取＝刂聊壳盀槟?，全區(qū)共有“全國百所少年軍校示范?！?所，省級“少年軍校”1所，“四川省校風示范學校”6所，“四川省藝術教育特色學校”5所，“四川省環(huán)保學校”2所，“__。
    市義務教育示范學?！?所，“__。
    市校風示范學校”11所，“__。
    市綠色學?！?所，“__。
    市科技教育示范學校”4所，“__。
    區(qū)校風示范學?！?2所;“__。
    區(qū)綠色學?！?所;“__。
    區(qū)科技教育示范學?！?所。優(yōu)質教育資源不斷增長，教育綜合實力位居全市前列。
    (四)深化學校后勤改革，增強辦學活力。
    本著構建和諧__。
    教育的宗旨，切實加強學校后勤安全管理，堅持為學校教育教學服務、為師生的學習生活服務的原則，全年新建標準化學生食堂14個，完成整改的學生食堂12個，現在已有8所學校食堂達到b級，131所學校食堂達到c級。對全區(qū)16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)120所飲用井水的農村學校水質進行檢測化驗。劃撥專項資金10萬元，為18所學校新打井，7所學校接自來水或建蓄水消毒池，建設了一批高規(guī)格農村學校飲用水示范井。
    三、以全面提升學校辦學水平為宗旨，不斷提高教育質量。
    (一)以全面提高教師素質為基礎，繼續(xù)大力推進教師培訓工程。
    認真落實國家“三大培訓計劃”創(chuàng)新教師培訓模式。今年舉辦了小學語文、數學骨干教師高級研修班一期共77人;中小學班主任培訓班一期共2700多人次;新教師培訓192人，共1900多人次;幼兒園教師全員培訓320多人;中小學進行教材培訓38次，輔導課152節(jié)，參培教師4500余人次。成功地舉辦了“全國知名教育家李鎮(zhèn)西班主任學術報告會”、“西師版小學數學教材副主編朱永富學術報告會”、“__。
    市原宣傳部副部長、__。
    市委講師團團長劉寧的__。
    精神專題報告會”、實施同濟大學西部教育資助行動計劃，全區(qū)50余名鄉(xiāng)鎮(zhèn)英語骨干教師接受培訓。突出新課改，加強教材培訓。
    (二)以全面提高教育質量為目標，繼續(xù)大力推進素質教育工程。
    二是教學教研工作在革新中提高，聯(lián)系中小學、幼兒園、片區(qū)教研聯(lián)組220次;組織、參與常規(guī)校本研修活動100余次，上研究課100余節(jié)，專題講座50余場，參研教師3500人次;開展學科教學競賽13余次，承擔了省化學教師課堂展評，地理西南地區(qū)高考研究等活動;組織完成了__。
    市三年級語文、科學，四年級英語，八年級歷史、物理學科的抽測工作。
    三是教學科研再上臺階。認真組織和推薦了6項中、小學、幼兒園優(yōu)秀教育教學科研成果參加__。
    市政府組織的第二屆教育科研成果獎評比活動。組織和進行了__。
    區(qū)第四屆中、小學、幼兒園教育教學科研課題立項和申報工作，共立項46項，共評選和表彰區(qū)級優(yōu)秀教育科研課題二等獎2名，三等獎6名。完成了對9所中小學、幼兒園創(chuàng)建區(qū)級語言文字合格學校的自查驗收工作。編輯出版了綜合刊物《__。
    教育》首刊。
    四是德育工作和未成年人思想道德建設取得明顯成效。組織開展公民道德實踐活動、“知榮辱，樹新風”讀書教育活動、紀念“6.26”國際禁毒日宣傳等系列活動。深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，20__。
    年我區(qū)600余名學生和160多個班集體受到省、市、區(qū)級表彰，涼姜中心學校等17所學校新創(chuàng)建為__。
    區(qū)“校風示范學?！薄?0月邀請全國心理技術應用研究論壇家庭教育專家到我區(qū)學校作家庭教育報告;邀請尹小星到宜二中等10所中小學對學生進行挫折教育。組織參加__。
    市第二十二屆青少年科技創(chuàng)新大賽取得優(yōu)異成績。20__。
    年區(qū)教育局及中山街小學等5所學校被評為市、區(qū)雙擁工作先進單位。
    五是體育、衛(wèi)生、藝術教育質量進一步提高。認真貫徹、落實了學校體育、衛(wèi)生兩個《條例》、《學校藝術教育規(guī)程》、《藝術教育總體規(guī)劃》、繼續(xù)以農村學校體育、衛(wèi)生、藝術教育工作為重點，進一步推廣南部學校體育、衛(wèi)生、藝術教育的經驗。認真貫徹落實中央、省、市體育工作會議精神，將對學校貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的情況列入今年教育督導的重點內容，結合年終督導評估進行。倡導學校體育活動，積極開展“陽光體育運動”，收到良好效果。在城區(qū)中小學開展“校園集體舞”。制定《__。
    區(qū)“陽光伙伴”大展演活動方案》和《節(jié)目方案》，積極籌劃明年的陽光體育大展演活動。組織了由區(qū)教育局、體育局聯(lián)辦的中小學生田徑比賽;組隊參加市教育局、市體育局主辦的第十屆中小學生運動會獲得優(yōu)秀成績;宜八中男子籃球隊獲四川省“李寧杯”籃球賽第一名，并代表四川省參加在湖南舉行的第二階段的比賽;宜六中獲四川省射箭團體第一名。
    組織我區(qū)五所藝術特色學校校長、藝體教研組長召開會議，準備全省藝術特色學校經驗交流會。組織了五所藝術特色學校校長、教研組長到成都參觀學習藝術教育工作。組織了區(qū)少先隊大隊大導員，音樂教師參加合唱指揮培訓。20__。
    年5月9日組織全區(qū)音樂教師優(yōu)質課大賽活動。6月各校開展了豐富多彩的“六一”國際兒童節(jié)活動。進一步加強省、市藝術特色學校的領導，以點帶面推動我區(qū)學校藝術教育工作的不斷發(fā)展。
    教育總結縣教育局上半年工作總結篇十二
    1.班子不全管理力量薄弱。教育局班子現僅有4人(包括局長1人，副局長2人，機關支部書記1人)。紀檢組長、大學中專招生委員會辦公室副主任空缺?！笆濉币詠恚铱h教育面臨前所未有的重任，向陽教育園區(qū)建設項目、財務管理、教育精準扶貧、素質教育、依法治教、鄉(xiāng)村教師支持計劃、教育體制改革、新高考改革等各項工作繁多，且每一項都需要大量人力、物力和科學管理。建議：配齊教育局班子。
    2.教學質量缺乏核心競爭力。一是高考成績仍有較大差距，由于師資力量匱乏導致我縣高中缺乏競爭力和吸引力。中考在不享受民族縣加分政策的情況下排名全市前列，但由于高中優(yōu)質生源外流導致高考成績與中考成績不匹配。全縣每年中考前兩百名流失超過一半;據不完全統(tǒng)計，全縣黨政機關和事業(yè)單位職工子女在縣外就讀共計701人。二是發(fā)展不平衡，高考上線人數要保持300人難度增大。由于高中教育改革，導致藝體生、補習生人數大幅減少;由于師資不配套，導致各學科成績不平衡，學生偏科的現象明顯;從學校來看，七一中學、xx中學在全市初中學校遙遙領先，其他初中卻差距明顯。
    3.面臨教育改革的攻堅期。一是新高考改革催生中小學教學方式改革，全縣中小學都要學習新高考，研究新高考，以新高考為指揮棒促進教學方式改革，需要大量人力物力財力。二是新高考催生各保障要素改革。我縣普通高中生師比為13：28，離國家標準尚有一定差距。xx縣中學現有教師116人，尚缺額16人，尤以語文、英語、地理、物理等學科教師缺額較大。按照新高改選課走班要求，高中教師缺額問題是需要解決的首要問題。此外，在推動建立學生綜合素質評價、建設實踐基地、引導學生開展社會綜合實踐活動等方面，也需研究和落實。
    4.教育面臨各類矛盾疊加困難。一是教師職稱評定矛盾突出。職稱評定是教師晉級加薪的主要途徑，是教師人生價值的主要體現。但教師崗位設置以學校為單位，教師職稱評定只能在校內競爭，導致個別教師為評職稱，厭棄學困生現象。同時，同等層次的教師在不同學校會有不同的命運，偶有運氣、機遇的因素，以致教師職稱不能充分體現師德師風和教師能力業(yè)績。需要通過實施教師“縣管校用”等改革從根本上解決教師職稱評定矛盾。二是教師績效工資矛盾突出。教師績效工資以全縣教師各級崗位數和崗位基數核定，總量核定后，又從總量中提取教師艱苦地區(qū)補貼、校長績效工資、班主任津貼等，給教師造成了自己績效工資被擠占、挪用的錯覺，產生了自己利益受損的誤解。此外，部分教師盲目與公務員攀比年終績效考核、公車補貼、下鄉(xiāng)補貼等待遇，導致產生心理落差。
    教育總結縣教育局上半年工作總結篇十三
    （篇一）。
    上半年，在市委、市政府的高度重視與正確領導下，在上級教育主管部門的科學指導下，全市教育系統(tǒng)深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想及黨的十九大精神，以打造“教育強市”為發(fā)展目標，以提升教育質量為核心，以貫徹落實“金秋計劃”為主線，全力推進教育改革和發(fā)展。黨建工作全面加強、辦學條件全面改善、教師素質逐步提高、素質教育穩(wěn)步推進、教育。
    教學。
    質量快速提升，實現了教育事業(yè)的和諧、健康、快速發(fā)展。
    高中階段毛入學率70.29%；
    殘疾兒童少年在校生346人，入學率93.51%；
    人均受教育年限10.4年。**年州教育綜合目標考核被評為一等獎。
    （一）抓黨建促教學，組織建設達到新水平。
    開展十九大精神干部輪訓、“萬名黨員進黨?！被顒?，培訓黨員7094人次?！皟蓪W一做”學習教育常態(tài)化制度化全面推進，形成了“抓黨建、促教學、上水平”的教育發(fā)展態(tài)勢。目前，全市教育系統(tǒng)有黨的基層組織174個(其中黨工委1個，黨總支18個，黨支部155個)，黨員2255名。
    （二）抓建設夯基礎，辦學條件得到新改善。
    固定資產投資3.34億元，完成全年投資任務5億元的61.8%。
    （三）抓師資保根本，隊伍建設實現新跨越。
    對新招錄及新調入的教師，繼續(xù)實行服務期制管理。
    （四）抓素質提質量，教育教學呈現新亮點。
    總上線率99.96%，比去年提高7.2個百分點。
    （五）抓統(tǒng)籌促協(xié)調，各類教育邁向新高度。
    初中在校生21173人，入學率為99.99%，初中三年完學率95.51%；
    積極探索“校企合作、訂單培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、聯(lián)合辦學”的辦學模式，優(yōu)化專業(yè)設置，拓寬就業(yè)渠道，確保畢業(yè)生就業(yè)率達100%。五是特殊教育規(guī)模發(fā)展。全面落實特殊教育課程標準，多形式安排適齡殘疾兒童少年入學，切實保障殘疾兒童少年平等受教育權利。殘疾兒童少年在校生346人，入學率93.51%。六是民族教育健康發(fā)展。貫徹黨和國家民族教育政策，廣泛開展民族團結教育活動。目前，全市有義務教育階段少數民族在校生33509人，入學率99.80％。
    （六）抓精準幫貧困，教育扶貧取得新成績。
    一是抓實摸排精準幫扶。全市各學校組織教師進村入戶，摸清建檔立卡戶在校子女情況，宣傳各項資助政策，切實開展入學、返學工作。建立個人檔案，密切關注動態(tài)，及時解決問題。目前，全市建檔立卡戶輟學子女已全部清零。二是貧困學生精準資助。足額下?lián)軐W校**年春季學期的學前教育資助金57.80萬元、義教寄宿生生活費補助資金2178.91萬元、義教公用經費2309.91萬元、義教營養(yǎng)改善計劃資金2430.84萬元，普高國家助學金288.20萬元和建檔立卡學生免學費37.23萬元等資金，防止了學生因貧輟學。同時，按《彌勒市教育精準扶貧助學工作實施方案（試行）》，完善建檔立卡貧困戶接受教育助學政策，做到學前、義務教育、中等教育和高等教育全覆蓋，**-**學年市級財政向8182名建檔立卡學生發(fā)放資助金646.77萬元。三是技能教育精準實施。充分發(fā)揮職業(yè)學校的優(yōu)勢資源，對有就業(yè)需求和培訓意愿的農村建檔立卡貧困戶實施職業(yè)技能培訓，切實提高貧困人口就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增強其脫貧致富的造血功能。開展職業(yè)教育東西協(xié)作行動計劃，組織建檔立卡貧困戶46名“兩后生”到廣東、天津就讀中職學校，解決讀書和就業(yè)問題。
    （七）抓督查嚴整改，平安校園鑄造新形象。
    一是堅持安全隱患排查治理機制。實行安全隱患月報制度，安全隱患限期整改制度。**年，圍繞校園欺凌、校舍安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全等重點事項，開展專項督查和部門聯(lián)合督查20余次，及時排查各類安全隱患，及時整改。二是創(chuàng)新舉措抓實安全崗位職責。根據《中小學校崗位安全工作指南》，制作學校人員安全崗位職責明白卡，嚴格落實“一崗雙責”制。三是強化人防、物防、技防、協(xié)防“四位一體”校園治安防控網。全市各學校學?，F有專、兼職保安266人。配備安保裝備“八件套”兩百余副。安裝監(jiān)控攝像頭5605個，一鍵式報警裝置154個，35所學校聯(lián)網進入教育校園安全平臺。
    全面推進基層黨組織標準化建設，**年力爭達到創(chuàng)建30個中小學黨建工作示范點；
    做好發(fā)展黨員工作，加強黨員日常教育管理。
    （二）進一步加大工程建設推進力度。強化工程建設責任意識，嚴格按照時間表、路線圖，繼續(xù)加大督查力度，切實解決工程建設中存在的問題。完成**-**年“全面改薄”及其它教育工程建設規(guī)劃任務的90%。加快彌勒六中、二小項目建設，**年9月投入使用。
    （三）進一步加強教師隊伍建設。一是加大教師補充力度并努力完成年度招聘計劃。招聘補充新教師80人，其中引進緊缺學科人才40人，公開招聘30人，特崗計劃10人。跟進云南省**年公費師范生培養(yǎng)項目招生計劃實施，加強聯(lián)系，做好后期三方協(xié)議簽訂和培養(yǎng)管理工作。二是加大教師培訓力度。通過開展各級各類培訓，增強教師理想信念，提升職業(yè)技能。三是開展城鄉(xiāng)教師交流。按照《彌勒市教育局中小學教師交流實施意見》和**-**學年城鄉(xiāng)教師交流計劃，完成校長教師流動190余人次。四是開展教科研工作，切實提高課堂教學效率。
    完善考核評價制度，指導學校加強教育教學管理。
    （五）進一步提升各級各類教育發(fā)展水平。開展優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)調研，全面掌握彌勒市教育事業(yè)發(fā)展的形勢和任務，擬定相關文件，指導各級各類教育健康發(fā)展。繼續(xù)推進幼兒園集團化辦學，創(chuàng)建普惠幼兒園，提升辦園質量，確保學前一年毛入園率達99%，學前三年毛入園率達80%。以“立德樹人”為目標，以社會主義核心價值觀為引領，深入開展課堂教學改革，提升義務教育發(fā)展水平，確保初中三年鞏固率達97%，初中三年完學率達96.5%，九年義務教育鞏固率達92.5%。創(chuàng)新工作思路，實施初高中教育教學改革，實現高考質量大幅提升。切實開展中職學校招生宣傳工作，完成州中職學校招生任務，高中階段毛入學率達77.5%。以民族團結示范創(chuàng)建活動為抓手，加強民族教育工作。
    嚴格執(zhí)行“控輟保學”雙線目標責任制，開展控輟保學、勸學返學工作；
    完善困難學生和特殊群體幫扶工作機制，妥善解決進城務工人員隨遷子女、孤兒、適齡殘疾兒童等特殊群體就學問題，開展黨員教師結對幫扶和關愛行動，組織開展“千名教師訪萬家”活動，確保所有貧困家庭子女不因家庭貧困而失學。
    （七）進一步加強校園安全管理。繼續(xù)強化安全工作黨政同責、一崗雙責制；
    強化安全隱患排查整改，確保零隱患；
    強化安全督查力度，開展部門與多部門的聯(lián)合檢查；
    強化安全宣傳教育，提升師生安全意識與應急能力，確保校園和諧穩(wěn)定。
    （篇二）。
    總結。
    （一）大力實施教育民生工程。
    發(fā)放中職國家助學金115.38萬元，受助學生1216人次；
    為7017名中職學生免除學費，共計903.56萬元。
    （二）不斷提高學前教育普及水平。
    一是開展市級公辦一類園和優(yōu)秀民辦園申報評估。評選出市級公辦一類園5所；
    改擴建項目正在圖紙送審。
    一是推進教育資源合理配置。印發(fā)《淮北市縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的實施意見》、《淮北市人民政府辦公室關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》、《淮北市**年義務教育階段新生入學工作意見》,為推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展提供了政策保障。繼續(xù)將省級示范高中計劃內招生數的80%分配到各初中，計劃內定向招生不設置最低錄取控制線，確保政策導向作用更加凸顯。二是大力實施義務教育學校標準化建設和全面改薄工程。規(guī)劃義務教育標準化項目9個，面積43405平方米。上半年，主體完工2個，正在施工2個，辦理施工許可1個，正在招投標2個，即將招投標2個。計劃實施全面改薄工程校舍類項目計劃新建校舍37個，建設面積合計28660平方米，總投資4466萬元，已全部開工并完工項目6個。三是調整完善中小學布局規(guī)劃。對《淮北市主城區(qū)中小學布局調整規(guī)劃（2008—2020）》進行修編，經廣泛征求意見，數易其稿，形成了《淮北市中心城區(qū)中小學布局規(guī)劃修編（**-2020）（草案）》，將對老城區(qū)閑置教育資源重新利用，改善辦學條件，減輕學區(qū)學位緊缺壓力，消除大班額突出問題;對新城區(qū)進行教育布局規(guī)劃，完善新城區(qū)功能，促進新城區(qū)發(fā)展。
    （四）積極推動普通高中內涵式發(fā)展。
    一是制定《淮北市高中階段教育普及攻堅計劃實施方案》。明確了“到2020年，全市基本普及高中階段教育，高中階段毛入學率達到92.1%以上”的目標任務，推動普通高中提高普及水平，促進普通高中多樣化有特色發(fā)展。二是積極應對考試招生制度改革。推進新高考下的教育教學改革，全面開展中學生綜合素質評價改革試點，面向**級高一學生啟動模擬選課工作，為**級普通高中高一新生全面實行選課走班教學奠定了基礎。三是打造高效課堂。積極探索“減負增效”的有效途徑，組織開展形式多樣的課堂教學研究活動。
    （五）加強師德師風建設。
    加強師德教育，組織開展“喜慶十九大清風潤校園”系列教育活動、十佳教師評選活動等，在淮北教育網上開辟“優(yōu)秀教師風采”專欄，展播全市各級各類優(yōu)秀教師事跡。完善師德監(jiān)督機制和考核機制，嚴厲查處教師違反職業(yè)道德行為，在教師職務評聘、晉升等方面實行師德一票否決制。今年以來市教育局多次組織開展在職教育違規(guī)補課專項治理行動，上半年已有19名教師因違規(guī)辦班補課受到處分，發(fā)揮了很好地震懾作用。
    （六）不斷加強教育人才隊伍。
    一是及時補充合格教師。通過優(yōu)秀教育人才引進“綠色通道”，引進優(yōu)秀教師2人；
    推薦12名教師為安徽省第十二批“特級教師”預備人選。38人被認定為淮北市高層次人才，享受高層次人才儲備金。2名教師在**年新媒體新技術教學應用研討會暨第十一屆全國中小學創(chuàng)新課堂教學實踐觀摩活動課例遴選中，榮獲全國一等獎。
    （七）大力推進教育信息化。
    開展第四屆中小學生機器人大賽，全市108支代表隊參賽；
    首次通過淮北智慧教育平臺開展第十六屆中小學生電腦制作活動，參賽作品近700件；
    開展在線課堂評比，遴選4名優(yōu)秀教師參加全省在線課堂比賽。
    （八）加強機關作風建設。
    推出一系列優(yōu)化作風的務實舉措，提高工作效率：建立例行局務會制度。每月定期召開一次教育局黨委班子成員和科室負責人共同參加的局務會，通報月度工作任務完成情況，明確下個月工作時間表、路線圖，統(tǒng)籌協(xié)調、研討解決工作中遇到的困難問題，克服不作為、慢作為、亂作為等不良風氣。建立落實問題清單制。年初，通過深入學校調研、召開局黨委會、局務會、校長座談會等方式，全面查擺具體工作中遇到的困難和問題，共查擺出具體問題43項，建立了問題清單制，實行掛圖作戰(zhàn)，跟蹤落實整改，確保問題不積壓、及時解決，及時銷號。目前已解決11個，其他32個問題均已明確解決時限。推進網絡問政平臺建設。利用淮北教育網上局長信箱，每月接收有效信件量均在百余件，針對群眾舉報、咨詢及意見、建議，及時回應社會關注。加強服務窗口建設。在一樓大廳公開了辦事制度、招生流程圖、各類收費標準、錄取情況等，最大可能地為群眾提供方便快捷優(yōu)質的服務。
    **級普通高中高一新生全面實行選課走班教學改革。
    實施崗位培訓工程，建立專家引領、全員參與、團隊合作的教師學習共同體。實施名師培養(yǎng)工程，完善優(yōu)秀教師培養(yǎng)機制，帶動更多教師成長為名師。實施信息化強師工程，積極應對大數據時代教師勝任力危機，重點抓好一批對學科課改有較大影響的“精品課題”。三是深化教師管理體制改革。深入推進中小學教師“無校籍管理”改革，盡快在縣區(qū)范圍內打破學校對教師的“一校所有”制，建立中小學教師“縣管校用”的管理體制，促進教師資源均衡配置和學科配套合理化。
    （三）全面改善學校辦學條件。第一，加快中小學布局調整步伐。盡快完成《淮北市中心城區(qū)中小學布局規(guī)劃修編（**-2020）》報批工作，并組織實施。按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、均衡發(fā)展，因地制宜、資源共享，分期實施、法制管理”的原則，一是對現有中小學進行優(yōu)化調整。采取拆除、搬遷、合并、改造、保留、新建等措施，化解已有“大班額”，防止出現新的“大班額”現象。二是改善中小學校辦學條件。嚴格按照《安徽省義務教育階段學校辦學基本標準》,對全市中小學校進行“全面體檢”，列出薄弱學校和問題清單，實施新一輪的義務教育學校標準化建設和全面改薄工程，整體改善全市中小學校辦學條件，努力滿足新時代人民群眾多樣化的教育需求。第二，主動服務淮北城市發(fā)展需要。圍繞市委、市政府東部新城和高鐵新區(qū)、朔西湖周邊大建設、大開發(fā)，做好優(yōu)質教育資源的擴容和布局，疏解老城區(qū)壓力，促進新城區(qū)發(fā)展。
    （四）全面做好中小學校秋季招生工作。認真做好秋季中小學招生工作，深入實施中小學招生“陽光工程”，嚴格落實中小學招生工作“七公開”制度，堅決杜絕條子生、關系生;從嚴查處在職教師違規(guī)有償補課等違反教師職業(yè)道德的行為，提高人民群眾對教育工作的滿意度。
    （五）全面提升教育民生工程實施水平。實施精細化管理，嚴格落實國家獎助學金政策。做好生源地信用助學貸款工作和市級民生工程—職業(yè)技能教育資助工作。
    （篇三）。
    **年上半年，**縣教育局緊緊圍繞縣委、縣政府的重大決策部署，認真貫徹落實中、省、市教育工作會議及全縣“兩會”精神，以“追趕超越”為契機，堅持全面提高教育質量戰(zhàn)略主題不動搖，緊盯年度目標任務，突出教育重點工作，全縣各級各類教育得到了快速持續(xù)健康發(fā)展，為全面完成年度各項教育目標任務奠定了堅實的基礎。現將**年上半年工作總結如下：
    （一）以年度目標任務為統(tǒng)領，有序推進教育重點工作。
    1月22日，教育局認真籌備、精心組織召開了**年度教育工作總結會議。一是會議全面總結回顧了**年教育工作，客觀分析了當前我縣教育工作面臨的新形勢和新問題，對于開啟全年教育工作新局面起到了統(tǒng)領作用。二是教育局分別與各學區(qū)（校）、幼兒園和局屬各單位簽訂了各類責任書，下發(fā)了任務書，將工作任務層層細化分解，落實到單位，落實到法人。三是發(fā)行了編纂完成的《**教育志》（**.2-**.1）。四是各單位在會后認真謀劃，精心準備，召開了貫徹落實專題會議，進一步修訂完善年初工作計劃，各項工作落實到組，分配到人，為推進全年工作奠定了堅實基礎。
    6月26日，召開了重點工作暨中小學幼兒園安全工作會議，全面客觀總結了教育系統(tǒng)**年上半年工作，分別對清理整頓校外培訓機構、黨建、績效考核、教學常規(guī)管理、安全維穩(wěn)、教育精準扶貧、財務管理、后勤保障等工作完成情況進行安排部署，對于扎實推進教育重點工作，促進學校、幼兒園規(guī)范化、精細化、科學化管理產生了強有力的推動。
    7月份，教育局領導班子調整后，為加快了解全縣教育工作現狀，對全縣中小學幼兒園進行了實地檢查指導。7月19日至20日，召開了**年上學期工作匯報交流會，各學區(qū)（校）、幼兒園和局屬單位對本單位基本情況、上半年目標任務完成情況、存在的主要問題和下一步工作打算進行了匯報交流。7月26日至28日，教育局組織7個工作組，深入全縣中小學幼兒園及當地黨委政府，通過座談交流、問卷調查、個別談話等方式，對上半年目標任務完成情況、校（園）長及領導班子履職情況等進行了考核測評，為切實推進下一步工作決策提供參考和依據。
    （二）以優(yōu)化作風為重點，提升系統(tǒng)黨建水平。
    維護良好的教育生態(tài)。印發(fā)《關于嚴格禁止教師在暑假期間亂辦班、亂補課、亂收費的通知》，從嚴治理教育“三亂”行為。
    （三）以人才強教為關鍵，提高教師隊伍素質。
    1.加強師德師風建設。嚴格落實師德考核六項制度和“一票否決制”，通過簽訂師德建設責任書、師德承諾書，建立師德檔案，指導各學校（園）修訂教職工管理制度、績效考核和評優(yōu)樹模辦法等，進一步完善了激勵機制，引導廣大教師爭做“四有”教師，師德師風水平不斷提高。
    2.開展評選表彰活動。推薦了10名教師參加省級教學能手大賽，推薦19名教師參加市級教學能手大賽。推薦上報第23屆“晉綏兒女支持老區(qū)教育獎”優(yōu)秀教師6名。評選表彰縣級師德建設先進集體10名、“十佳青年教師”10名、“青年崗位能手”10名、師德標兵100名。
    組織各校參加了**年榆林市教育信息化小課題申報，11個課題立項。
    （四）以實施素質教育為根本，全力提升教育質量。
    1.夯實常規(guī)管理，提高教育內涵水平。認真落實市教育局7個常規(guī)管理文件和學校（園）各項管理制度，積極實施義務教育學校管理“新標準·大規(guī)范”活動，規(guī)范作息時間和課程設置，嚴格按照課程標準開展教育教學活動。加大督學責任區(qū)檢查力度，上半年組織了2次責任區(qū)督學檢查，包校（園）干部進駐校園蹲點檢查，形成問題清單，強化整改效果，推動常規(guī)管理向精細化、科學化發(fā)展。
    2.實施素質教育，促進學生全面發(fā)展。認真組織開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育“新要求·大實踐”活動，深化“1155”德育序列化工作，各校普遍開展了核心價值觀演講比賽等活動。4月份，組織評選了690名“十佳之星”和150名“最美幼兒”。深入推進“足球進校園”項目，4月中旬，推薦前石畔九年制學校、**二小等中小學參評**年全國青少年校園足球特色學校。大力實施學校文化建設“新體系·大構建”活動，以規(guī)范社團建設為載體，推動柳編、剪紙、二人臺等地方優(yōu)秀文化進入課堂。**二中、明德小學在陜西省第十八屆機器人大賽中勇奪多項一等獎，將代表陜西省參加國家級比賽。組織中小學、幼兒園舉辦了以“多彩童年·放飛夢想”為主題的**年“六一”國際兒童節(jié)暨活動宣傳展評活動。收集報送了25份學生作品參加陜西省第九屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎活動。收集選送學生繪畫作品1161份、書法作品451份參加**年海峽兩岸少兒繪畫書法大賽。7月14日至29日，我縣組團參加**年榆林市中學生運動會，圓滿完成各項比賽，囊括了高中男子籃球、小學男子女子足球、初中男子200米短跑等多項冠軍和藝術展演優(yōu)秀組織獎等榮譽，我縣榮獲團體總分二等獎的優(yōu)異成績。
    組織開展了“送教下鄉(xiāng)”、學校共同體教研教改活動，夯實學校共同體工作，認真指導各共同體相關活動20余次。
    4.深入開展讀書活動，全面建設書香校園。以“點燃讀書激情，建設書香校園”為主題，成立了全縣教育系統(tǒng)讀書年活動領導小組，制定實施方案，明確了目標任務。各學校創(chuàng)新載體，通過讀書會、無課日活動、社團活動，廣泛開展了如“書香浸潤校園”“最是書香能致遠”等主題讀書活動?？h教育局將讀書年活動納入責任區(qū)督學檢查之中，活動取得階段性成效。
    （五）以精準幫扶為導向，扎實開展扶貧攻堅。
    1.精心謀劃，高起點開局。堅持局務會研究教育脫貧攻堅工作，專題學習上級脫貧攻堅新要求，充分集思廣益、征求意見、研究論證，工作謀劃著眼長遠、精益求精。確定了以突出控輟保學、精準資助為重點的工作思路，為年度教育扶貧高點開局夯實了基礎。
    2.精準施策，高強度推進。印發(fā)《**縣義務教育控輟保學工作實施方案》《**縣義務教育階段控輟保學工作制度等五個制度的通知》，督促各中小學動態(tài)監(jiān)控建檔立卡貧困家庭學生入學情況。嚴格落實控輟保學“七長”責任制，深入開展師生“一對一”幫扶，建檔立卡學生幫扶做到全覆蓋。簽訂控輟保學工作責任書，夯實責任保障基礎。大范圍、大力度開展了各類學生資助政策宣傳，幫扶干部和群眾的政策知曉率不斷提高。4月27日，召開了**年教育脫貧攻堅工作推進會，工作任務進一步明確，工作執(zhí)行落實的力度和效度進一步增強。
    3.精確對接，高質量合作。今年以來，大力配合陜西科技大學鎬京學院深入開展結對幫扶工作。5月份，舉行了陜西科技大學鎬京學院**縣電子商務產學研一體化示范基地揭牌儀式，標志著產學研一體化項目進入實質性階段。6月中旬，舉行了陜西科技大學鎬京學院幫扶**縣脫貧攻堅培訓講座。學院杜婧婧講師、蔡靜助教對140名教師進行了計算機應用技術、英語業(yè)務能力提升培訓。
    4.精細管理，高效率落實。及時開展教育扶貧領域專項治理活動，基層教育扶貧的落實效率全面改觀。開展教育扶貧督查工作，將扶貧攻堅納入責任區(qū)督學重要檢查內容，全面掌握真實情況，有力促進了基層教育扶貧工作高效落實。在榆林市**年第一季度教育脫貧攻堅指標量化考核中，**縣教育局被考核為優(yōu)秀等次。
    （六）以追趕超越為抓手，提升教育整體水平。
    1.抓住重點，大力推進工程建設。積極配合城投公司推進新府中、新職中校舍建設，兩校設施設備采購按程序進行，目前已進入招標階段。四中正在實施招投標工作。五中、六小正在選址。十一幼已開工。奧維乾元幼兒園正在實施地基工程建設。
    組織中考、高考專家組成員進行了三次專項視導調研；
    開展“高考管理校校行”活動；
    組織了中、高考模擬測試并進行數據分析。出臺了《高考（中考）考前50天復習備考指導意見》，復習備考工作井然有序。
    3.傾心奉獻，教育質量持續(xù)攀升。突出精細化管理，狠抓過程性備考，今年我縣高考二本上線906人，其中文科336人，理科517人，職業(yè)教育單招本科53人。
    4.樹立標桿，不斷促進自我超越。在全縣組織開展的“身邊的標桿”評選活動中，教育系統(tǒng)王青山同志榜上有名，激發(fā)了全縣教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)的熱情和干勁。正在開展模范教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校（園）長、先進教育工作者以及**年課改示范校（園）、先進處室、先進教研組和先進備課組評選活動。目前，全縣教育系統(tǒng)形成了“比學趕幫超”、人人爭先進的良好追趕超越工作氛圍。
    （七）以平安考試為目標，認真實施中高考各項工作。
    1.強化頂層設計指導。印發(fā)了《**縣教育局高考復習備考50天指導意見》《**縣教育局中考復習備考50天指導意見》，出臺了《關于加強中考高考復習備考的指導意見》，畢業(yè)年級復習備考工作得到了進一步的指導、規(guī)范和加強。
    2.組織開展交流研討。3月18日，召開了**年春期高考中考復習備考匯報交流會，對復習備考過程中的問題進行“專家會診”，為順利完成高考中考目標任務打下堅實的基礎。
    培訓先行，召開中、高考各類相關會議，落實了相關人員責任，夯實了備考各項工作。重新修訂完善了《**縣國家教育考試考務工作操作規(guī)范》。在縣招委會的正確領導下，在招委會各成員單位的通力配合下，圓滿完成了高考、中考各項工作任務，實現了“五個零”和“九個不能”的目標，受到了省市督查組的高度肯定。
    （八）以創(chuàng)建平安校園為抓手，打造和諧育人環(huán)境。
    1.安全責任明確化。嚴格落實安全工作“黨政同責，一崗雙責，失職追責”的安全管理機制，強化中小學幼兒園法人責任，嚴格實行一把手負責制、安全責任追究制和工作連帶制。設置9個督學責任區(qū)，將校園安全責任與各包片領導、包校（園）干部實行捆綁考核評價。
    2.隱患排查常態(tài)化。各校園堅持執(zhí)行安全隱患“日檢查、周排查、月報告”制度；
    先后開展了安防監(jiān)控系統(tǒng)操作、食堂管理從業(yè)人員及水暖電工和校園安全工作三大培訓活動，校園安全基礎得到進一步夯實。上半年，我局每月組織1次大型安全隱患檢查，排查出各類安全隱患126項，整改消除115項，整改率達91%以上。
    利用“安全教育日”“5.12防災減災日”等節(jié)日和時間節(jié)點開展專項安全教育活動；
    通過晨會、班隊會、國旗下的講話、知識競賽等方式，開展形式多樣的安全知識宣傳教育。緊扣季節(jié)特點下發(fā)《關于進一步加強校園安全管理嚴格門禁制度的通知》等20余個系列文件，開展了中小學幼兒園“安全生產月”活動和防溺水專題教育，嚴格防范校園欺凌現象，適時開展消防疏散、防拐防騙等應急演練活動。截止6月底，教育系統(tǒng)組織開展應急演練4.5萬余人次。全縣37477名師生和家長參加了**年陜西省中小學生安全知識網絡競賽，在全省各縣（區(qū)）遙遙領先。
    5月24日至5月26日，組織開展了城區(qū)義務教育階段學校殘疾學生及建檔立卡貧困戶學生營養(yǎng)改善計劃工作檢查調研，食品安全管理工作得到進一步優(yōu)化。今年來，教育系統(tǒng)實現了平安無事故，為全縣安全生產和社會穩(wěn)定做出了積極的貢獻。
    1.安全工作警鐘常鳴。中小學幼兒園周邊山體隱患、學生上下學交通、防溺水、食品衛(wèi)生等隱患治理難度較大。米脂4.27事件之后，教育局組織開展了安全隱患大檢查大排查活動，目前主要是解決安防設備和校園排危問題，專項報告和提案已經上報縣政府，亟需研究解決。特別是三中、五小、八幼等校園周邊地質災害山體滑坡隱患，政府專題會議已經研究，確定由國土部門具體負責，應抓緊組織實施，盡早排除隱患。我們將牢固樹立“抓安全就是抓質量”的思想，以打造平安校園、文明校園為目標，健全安全制度，強化安全教育，夯實安全責任，確保校園平安和諧。
    2.入園難、入學難、大班額、超大班額等問題亟待化解。城區(qū)教育資源總量不足是制約我縣教育改革發(fā)展的瓶頸。目前，我縣二幼、四幼、六幼、三小、明德、**鎮(zhèn)第一學區(qū)大沙溝小學、高石崖等學校、幼兒園存在大班額和超大班額問題。**年，一、七年級適齡少兒較**年增加800余人，在今年的招生計劃中，擬挖掘潛力通過增加招生班數解決入學難問題。由于城區(qū)學校生源逐年增加，入園難、入學難以及大班額、超大班額所引發(fā)的矛盾和問題將會在較長時間內存在。
    3.隊伍建設還有待加強。一是我縣現有各類學校、幼兒園104所，學生幼兒48000余名，屬小縣辦大教育，且學校數量和學生數量在逐年增加，針對目前我縣教師數量不足，結構不合理的現狀，需要政府及有關部門予以統(tǒng)籌解決。二是青年教師教學經驗不足，駕馭課堂能力、整體業(yè)務水平亟待提高。我們將切實采取“走出去、請進來”、提高校本研修實效、教師崗位大練兵活動等措施，加大對新任教師和青年骨干教師培訓力度，不斷增強教師執(zhí)教能力，全力提升全縣教師隊伍建設整體水平。
    4.深入推進教育內涵發(fā)展。全面落實教育管理規(guī)范化年各項要求，通過學常規(guī)、抓規(guī)范，繼續(xù)深入實施有效教學，積極推進課堂教學改革，深化素質教育，穩(wěn)步提高教育教學質量，促進教育由基本均衡向優(yōu)質均衡邁進。
    5.不斷推進教育行風建設。進一步規(guī)范辦學行為，切實加大亂辦班、亂補課查處力度，嚴格財經制度和財務管理，加大系統(tǒng)內審力度。關注群眾較為關心的教育熱點問題、重點問題、難點問題,逐一予以解決，切實提升服務效能，樹立教育系統(tǒng)良好形象。
    6.激發(fā)追趕超越內動力。切實增強看齊意識、服務意識、嚴實意識、紀律規(guī)矩意識，扎實開展教育系統(tǒng)“追趕超越”大討論活動，補齊短板，不斷激發(fā)廣大干部和教師干事創(chuàng)業(yè)激情，深化作風建設，凝聚發(fā)展合力，提高教師獲得感，增強人民群眾認同感，努力取得教育工作新的更大的業(yè)績。
    （篇四）。
    今年以來，區(qū)教育局在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作，認真履行教育服務職能，積極推進落實市、區(qū)“兩重”工作37項，區(qū)領導批示43項，區(qū)政府會議工作部署129項，其他各項工作按計劃有序推進。
    （一）黨對教育的領導不斷加強。
    政治理論學習全面加強。印發(fā)實施《**年度寶安區(qū)教育局黨組理論學習中心組學習計劃》，局黨組理論學習15次。組建教育系統(tǒng)宣講團，開展十九大精神進校園活動十余場，受教育黨員4000多人，撰寫十九大精神學習。
    心得體會。
    千余篇。
    充分發(fā)揮學校黨組織政治核心作用。加強民辦學校及83個教育培訓機構黨組織建設，將黨建工作納入全區(qū)公民辦學校、幼兒園的結對幫扶工作中。
    全面推進教育系統(tǒng)廉政風險智能防控。實施“科技+制度+公開”反腐模式。上半年對86所公立辦學單位、11440個議題、230個工程招標項目全流程實時監(jiān)控，確保干部零違紀。
    （二）教育改革創(chuàng)新成效顯著。
    集團化辦學成效日益凸顯。寶中、新中、幼教、職教四大教育集團快速發(fā)展壯大，實現集團內部教學教研、人才交流和成果共享，有效發(fā)揮了名校示范輻射作用，教育集團影響力日漸擴大。
    （三）公辦學校建設有序推進。
    相關街道已重新申報了15宗中小學教育儲備用地、23宗學前教育儲備用地。
    （四）素質教育深入實施。
    深入開展素質教育，推進教育教學穩(wěn)步提升。認真抓好中高考備考工作，扎實推進特色教育。開展心理健康教育、生命教育、法治教育、安全教育、學生生涯規(guī)劃教育等，抓好中高考團體心理輔導和毒品預防宣傳教育，全區(qū)中小學生100%接受禁毒知識宣傳教育。組織開展寶安區(qū)第六屆“陽光少年”評選活動，評選出10名陽光少年。
    (五)教師隊伍建設全面加強。
    籌備創(chuàng)建區(qū)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育名師工作室”；
    加強班主任隊伍建設，開展心理健康教育b證培訓，開展寶安區(qū)第七屆中小學班主任專業(yè)能力大賽，編輯出版《主題班會課創(chuàng)新案例研究》。
    (六)招生考試工作有序推進。
    公辦初一報名人數22419人，超過**年總報名人數（18949人），增幅18.3%。我區(qū)**年公辦學位供給小一2.1萬個、初一1.4萬個，學位壓力特別是公辦學位壓力持續(xù)增大。公、民辦學位總數基本能夠滿足符合就讀條件學生的就讀需求。圓滿完成“五考”組考任務，中考、初中學業(yè)水平考試準備就緒。
    (七)校園持續(xù)安全穩(wěn)定。
    制定出臺《寶安區(qū)學校安全管理規(guī)范（參考件·試行）》，對中小學、幼兒園在安全經費投入、安全管理制度、隱患排查治理、應急救援、善后處置、評估和監(jiān)督等作出明確要求。以校園及周邊治安環(huán)境綜合整治“百日攻堅”行動為契機，聯(lián)合區(qū)公安分局、交通局及各街道開展校園及周邊安全檢查，發(fā)現校內安全隱患4859處，已整改3955處。舉辦6場安全知識專題培訓會議，發(fā)放校園安全宣傳資料50多萬份，組織全區(qū)校衛(wèi)隊員、校車安全管理人員進行培訓。對全區(qū)校舍定期動態(tài)監(jiān)測并對每月收集的動態(tài)監(jiān)測結果進行分析梳理。在8所試點寄宿制學校嘗試安裝“用電安全動態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)”，有效消除校園電氣火災隱患。全區(qū)教育系統(tǒng)無安全事故、無治安和刑事案件，廣大師生安全感和滿意度明顯提高。
    (八)教育國際化、信息化深入推進。
    重構優(yōu)化三大平臺，基本完成了市、區(qū)政府統(tǒng)一平臺的集約化遷移部署工作。深入推進我區(qū)12所微軟創(chuàng)新學校的示范建設。在市級以上信息技術競賽中，我區(qū)中小學獲國家級1金、3銀、1銅及1等獎1項，省級特等獎2項、冠軍2項。
    （九）民辦教育提質促優(yōu)。
    出臺《關于發(fā)布**—2019學年寶安區(qū)民辦中小學教師工資指導價位的通知》，切實提升民辦教師待遇。開展民辦學校規(guī)范管理提質促優(yōu)30條專項檢查工作，加大檢查結果運用。深入開展公民辦結對支教幫扶工作，31位公辦教師到民辦學校進行全脫產式結對支教幫扶工作，推動寶安教育均衡優(yōu)質發(fā)展。做好民辦教師從教津貼發(fā)放工作，開展課程及教材使用專項檢查，為高端民辦學校提供優(yōu)質服務。
    （十）各學段教育齊頭并進。
    學前教育方面，新設立幼兒園5所，新增學位1410個。認真落實規(guī)劃幼兒園建設任務，加快規(guī)劃幼兒園建設，**年14所幼兒園的建設任務中，已有10所政府產權配套園在同步立項中。發(fā)放保教人員長期從教津2757.33萬元、幼兒補貼1.64億元。舉行學前教育園長論壇，邀請省、市學前教育名家為近400名園長開展專題培訓。扎實推進“研訓基地—片區(qū)牽頭園”項目，由優(yōu)質特色幼兒園進行“1對2”托底幫扶，充分其示范輻射作用。舉辦普惠性幼兒園園長、舉辦者高級研修班，受訓園長40人次。職業(yè)教育方面，起草《寶安區(qū)職業(yè)教育三年行動計劃（**—2020）》，推進職業(yè)教育的內涵發(fā)展和高端發(fā)展。寶安職校（集團一校區(qū)）制定的三方合作人才培養(yǎng)方案正式得到教育廳的批準。沙井職校（集團二校區(qū)）與德國f+u教育集團合作開辦“雙元制”實驗班，并與德國bbw教育集團初步達成合作意向。圓滿完成**年上半年2次自學考試(1月、4月)考試考務工作，上半年報考人數共12197人，報考科次33323科。高等教育方面，堅持“積極引進+擇優(yōu)落戶”的原則引進高校，大力推進我區(qū)大學引進和籌建工作，努力實現我區(qū)大學零的突破。先后積極爭取**設計學院、哈爾濱工業(yè)大學國際太空科技學院、國際商學院、中國人民大學研究生院落戶寶安，支持清華經管學院、中歐國際工商學院在寶安開展辦學活動。但由于種種原因，目前尚未有大學正式落地。
    （十一）教育督導不斷強化。
    今年我區(qū)順利通過“全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣（市、區(qū)）”認定。被教育部基礎教育質量監(jiān)測中心列為全國首個和唯一一個國家義務教育質量監(jiān)測學校全覆蓋試點區(qū)。經驗介紹材料《督導網格化，服務零距離》作為地方經驗在教育部網站發(fā)布推廣，是此次廣東省唯一獲此殊榮的縣區(qū)。梁敏華副區(qū)長代表寶安區(qū)政府在全市教育督導工作會議上做典型發(fā)言。
    接下來，我們將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神，按照區(qū)“兩會”工作部署，以全力辦好人民滿意教育為宗旨，抓好學位供給和優(yōu)質均衡發(fā)展兩條主線，圍繞“學校、教師、學生”三大主體，全面有序推進年初各項工作計劃的落實。重點抓好以下“三個建設”：
    （一）抓好組織建設。
    一是全面加強黨對教育工作的領導。進一步夯實基層黨組織建設，實現黨組織全覆蓋，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，保證教育的政治方向，推動教育事業(yè)健康發(fā)展。
    二是繼續(xù)推進體制機制改革工作。明晰學區(qū)教辦的功能定位和職責，優(yōu)化招生政策，完善基層教育督導職能機制,整合盤活教育評估監(jiān)測資源，為推進教育內涵發(fā)展服務。
    三是完善集團化辦學發(fā)展模式。樹立“集群協(xié)同發(fā)展”理念，整合片區(qū)內教育資源，進一步優(yōu)化四大教育集團辦學體制，提升區(qū)域教育品質，實現全區(qū)優(yōu)質教育資源區(qū)域內均衡覆蓋。
    四是努力構建現代教育督導體系。逐步建立規(guī)范化、科學化、制度化的區(qū)域教育質量評估監(jiān)測體系，實施義務教育質量監(jiān)測制度，完善督學責任區(qū)建設，強化責任區(qū)日常督導。
    （二）抓好學校建設。
    一是科學編制規(guī)劃做好頂層設計。根據現代城市教育的發(fā)展要求，對標“灣區(qū)核心、智創(chuàng)高地、共享家園”，按照高起點規(guī)劃、高水平設計、高標準建設的原則，編制《寶安區(qū)學校建設發(fā)展規(guī)劃（**-2030年）》。
    二是加快推進公辦中小學校建設。力爭2020年前完成新、改擴建公辦學校21所（新建校18所，改擴建校3所），增加約4萬個公辦學位，主要布局到福永、沙井、松崗、石巖等人口密集區(qū)域，實現教育資源全區(qū)均衡覆蓋。同時積極推進8所原村小改造工作，預計可新增公辦義務教育學位3870個。
    三是推進學校建設改革與創(chuàng)新。創(chuàng)新學校建設機制，提高學校建設標準，充分利用社會專業(yè)化組織的技術和管理經驗，積極探索代建制等新模式，加快推進學校建設，緩解學位供需矛盾。
    四是加大教育用地整備力度。根據區(qū)委區(qū)政府的部署，督促區(qū)各相關職能部門在完成寶安教育“十三五”規(guī)劃建校任務的基礎上，根據全區(qū)常住人口分布情況加大土地整備力度，按照原有的六個街道各整備2宗教育用地，新設立的四個街道各整備3宗教育用地的目標，強力開展24宗教育用地的土地整備工作，為2020年及以后學校建設做好儲備。
    （三）抓好隊伍建設。
    一是加強校（園）長隊伍建設。改進校（園）長選拔任用機制，把有能力、敢擔當、想干事的同志補充進校（園）長隊伍。加大后備人才培養(yǎng)力度，舉辦校（園）長后備班，為寶安教育發(fā)展儲備優(yōu)秀人才。利用人才政策，用3年時間面向全國引進5名優(yōu)秀校（園）長，引領寶安教育高品質發(fā)展。
    二是加強教師隊伍建設。堅持“增量優(yōu)質、存量優(yōu)化”的原則，提高新進教師入職門檻；
    對在職教師實施教師發(fā)展“雛鷹計劃”“新秀計劃”“薪火計劃”，提升在職教師能力水平，打造學科名師隊伍。同時，采取柔性引才方式，引進全國名師，建立工作室。開展“未來教育家”二期培養(yǎng)項目。實施柔性引才政策，推進“三名”培養(yǎng)工程，力爭三年內培養(yǎng)和引進150位名師。加強名校（園）長、名師、名班主任、科研專家工作室的建設，打造一批在全國具有廣泛影響力和知名度的工作室。
    三是加強教科院隊伍建設。創(chuàng)新區(qū)域教研工作機制，全面加強教科院隊伍建設，強化教育智庫對教育質量提升的作用。圍繞寶安教育城市化、信息化、國際化、現代化，推進一批教育重點項目研究，建立與各地教科院所的戰(zhàn)略合作關系。
    （篇五）。
    **年，我局在市委、市政府的正確領導下，以緊扣“辦優(yōu)校、培名師、育良才”目標，堅持改革創(chuàng)新、依法治教，主動作為、奮力拼搏，取得了可喜的成績。現結合我局整體工作開展情況，對上半年工作總結如下：
    一、主要成績。
    （一）立足均衡，大力改善辦學條件。
    已完成380所學校及幼兒園的監(jiān)控安裝及圖像上傳，完善了校園安全監(jiān)控巡查平臺建設；
    爭取資金150萬元啟動了“智慧校園”建設試點；
    鞏固“網絡聯(lián)?！苯ㄔO成果，完成“網絡聯(lián)?！惫步ㄔO主校7所，分校42所。
    （二）以人為本，優(yōu)化師資隊伍建設。
    大力開展專項治理，自查自糾問題711起。對157個學校基本建設項目結算內部審計，完成163個項目預算的編制和審核工作。
    （三）內涵發(fā)展，不斷提升辦學質量。
    與瀏陽電視臺合作進行了“在線教育”錄課工作，打造“智慧課堂”；
    教育總結縣教育局上半年工作總結篇十四
    1.圓滿完成黨員冬訓工作。在今年的冬訓工作中，緊緊圍繞區(qū)委規(guī)定的專題開展冬訓工作。同時，還立足教育系統(tǒng)實際，抓好抓實冬訓中教育系統(tǒng)的“選修課”。冬訓工作的著力點放在學生家長和社會最關心的教育教學問題上。為此，我們著重做好三件事：一是明確責任，制定預案。召開專題座談會、發(fā)放黨員教師問卷、家長問卷，認真開展訓前調研，找準黨員教師中存在的突出問題、摸準家長社會關切的熱點問題，為制定冬訓實施方案提供科學依據。二是加強領導，精心組織。成立以黨委書記為組長、各黨委成員掛鉤到總支、支部的冬訓工作領導小組，保證各總支、支部訓前有部署，訓中有檢查，訓后有總結，個個有亮點、個個有特色。三是注重特色，增強活力。開展四項特色活動：一是開展“千師訪萬家”活動。組織黨員教師走出校門、進入家門，和學生家長面對面、心貼心交流，大力宣傳黨的教育方針政策，深入了解學生生活、學習和思想等各方面情況，廣泛征集家長對學校和教育工作的意見與建議，不斷提升服務學生成長的意識，增強教師教書育人的本領。二是開展“愛心爸爸、愛心媽媽”活動。組織黨員教師與孤殘、留守兒童、單親兒童結成幫扶對子，開展談一次心、送一份溫暖、吃一頓年飯、訂一份幫扶計劃等“四個一”活動，讓孤殘、留守兒童、單親家庭兒童感受到了老師的溫暖和關懷。三是開展惠民政策宣傳活動。組織黨員教師走進社區(qū)、街道開展外來子女入學、特困學生資助、義務教育施教區(qū)劃分等政策的宣傳活動，擴大了惠民政策的群眾知曉率。四是開展家長進校園活動。邀請廣大家長走進學校，全方位、多視角了解學校的日常管理，親身感受教師日常教育教學工作的辛苦和付出，并充分征求家長對學校管理、教師教學等方面的意見和建議。
    2.高度重視意識形態(tài)工作。把意識形態(tài)工作作為黨的建設的重要內容，列入年度工作要點，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，與中心工作緊密結合，一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。同時，結合教育工作實際，強化擔當意識，在師生中開展各種活動，加強正面宣傳，弘揚正能量。開展“中國夢”主題教育活動，把“八禮四儀”貫穿學校德育工作全過程;圍繞區(qū)“文明城”創(chuàng)建，進一步凈化校園及周邊環(huán)境，讓社會主義核心價值進校園、進課堂，師生入腦入心;深入組織實施骨干教師、“師德模范”等評選，充分發(fā)揮他們在意識形態(tài)工作中的引領帶動作用。
    教育總結縣教育局上半年工作總結篇十五
    20xx年上半年，在區(qū)委，區(qū)政府的正確領導下，區(qū)教育局精心安排、部署幫建工作。在20xx年工作基礎上，20xx年上半年的幫建工作全面展開，重點突破，穩(wěn)步推進，取得了一個個喜人成績。
    教育局對幫建工作高度重視，把幫建工作作為教育學習活動的實踐內容，結合新黨章學習活動和“八榮八恥”學習活動，結合“提升境界促發(fā)展，轉變作風抓落實”活動，結合任宏茂等先進典型學習活動，結合社會主義新農村建設的要求，扎實細致地抓好xxx村對口幫建工作。
    在土地包產到戶后，xxx村發(fā)展相對緩慢，基層政權建設滯后，村上沒有兩委會活動室，每次開會都是在村干部家里臨時湊合，一定程度上影響了黨中央及省市區(qū)各級有關“三農”政策及會議的貫徹執(zhí)行。針對這種局面，教育局黨委在經費較為緊張的情況下，從黨費中擠出5000元，幫助xxx村建設了村兩委辦公室、黨員活動室，并進行了裝修，購買了桌椅，報架等。為村黨員群眾深入學習“三個代表”重要思想，貫徹社會主義榮辱觀教育活動，學習社會主義新農村建設理論提供了主陣地。
    教育局領導高度重視幫助工作，及時制定了《xxx區(qū)教育局關于農村幫建工作的實施意見》，壓濾機濾布成立了由局黨委書記、局長xxx擔任組長的幫建工作領導小組，局黨政辦公室負責幫建日常工作。局領導多次深入xxx村走訪、調研，指導幫建工作有序開展。教育局下派幫建干部駐村以來，與群眾同吃、同住、同勞動，積極協(xié)助村干部搞好村務工作，尤其在招商引資建磚廠的'過程中，村民對占地極為不理解，認識不到眼前利益與長遠利益的關系，忽視了引進磚廠能有效解決村里富余勞動力并帶動相關產業(yè)良性發(fā)展，認為每畝地賠款850元不足以彌補失去世代賴以生存的土地的損失，甚至一度出現因思想想不通而激化矛盾的局面。教育局駐村干部與xxx街道辦領導、街道辦包村干部及村干部一道深入農戶，徹夜與村民分析建磚廠與長遠發(fā)展的關系，引導村民以發(fā)展的眼光分析、思考建設磚廠問題。通過不懈地正面引導和交流談心，村里絕大多數村民正確認識到招商引資與村經濟可持續(xù)發(fā)展的辯證關系，積極配合村干部，共同推進磚廠加速建設。目前，磚廠與村里地土地租賃合同已順利簽訂，磚廠也已進地施工。同時在幫建過程中，區(qū)教育局各直屬學校也盡可能地為吳肖亞村貢獻應有力量。如在改建村兩委辦公室時，xxx中學無償提供了會議桌、xxx中學向村里拉來了玻璃，許多學校也多次出車出人協(xié)助抓好幫建工作。
    教育局積極協(xié)調幫助村上引進了四個磚廠，其中兩個已建成投產，兩個正在籌建中。建成投產的兩個磚廠，為村里提供了300多個就業(yè)機會，部分村民還購置了30多輛農用三輪車給磚廠運送磚、煤，初步估計這兩項每年為xxx村增收200多萬元。
    xxx村前些年打了兩眼機井，但因缺少給水設備，一直閑置。區(qū)教育局多方協(xié)調，籌措資金，為村里購置了所需設備，有效地解決了村里人畜用水問題，受到了群眾稱贊。
    xxx村自然資源較為豐富，招商引資工作前景廣闊，村經濟發(fā)展及村民生活水平不斷提高所需的勞動力充足，這為幫建工作的不斷深入提供了保障。現美國xxx投資集團有限公司與村里合資建設養(yǎng)殖屠宰項目，濾布正在積極商談中。教育局幫建工作正以此為重點，積極協(xié)調，緊密配合，以盡快使之落到實處，從而給村民帶來更大的實惠。
    在今年的春季植樹造林工作中，區(qū)教育局幫建工作緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府實施“大綠”工程的指示精神，按照xxx街道辦統(tǒng)一安排，協(xié)助和指導xxx村植樹近萬棵，成活率約90％。
    今年夏收，按照省、市、區(qū)的文件精神，為禁止焚燒麥秸，以避免環(huán)境污染，土壤破壞及引發(fā)火災等不良現象的發(fā)生。教育局幫建干部和街道辦包村干部一起深入田間地頭，給農民宣講焚燒麥秸的危害性。由于工作扎實認真，細致到位，xxx村今年夏收中無一例焚燒麥秸現象發(fā)生。
    區(qū)教育局幫建工作成效顯著，xxx村干部群眾看在眼里，感動在心里。5月30日上午，xxx村黨支干部和村委會領導及村民代表為教育局送來了感謝信、錦旗，并信心十足地說：“感謝教育局，有了你們的大力支持，我們xxx村一定能脫貧致富，過上好日子?！?BR>    我們決心以幫建工作已有成績?yōu)榛A，精心部署穩(wěn)步推進，扎扎實實抓好各項工作，為xxx村不斷發(fā)展，努力奔小康做出應有貢獻。
    教育總結縣教育局上半年工作總結篇十六
    1.科學規(guī)范強力推動項目建設。在建項目嚴格執(zhí)行國家建設工程招投標管理程序，全部實行公開招投標，科學規(guī)范依法依規(guī);在建項目建設資金運行嚴格按照項目資金管理使用政策要求，突出資金管理使用規(guī)范性、及時性和有效性;項目工作人員定期對工程進度和工程質量進行檢查，積極協(xié)調配合建設主管部門強化工程建設質量。
    2.健全學校和教師考核評價體系。按照“1127”教育發(fā)展思路，調整完善學校年年度目標考核體系，在廣泛征求學校意見的基礎上正在下達2020年學校工作目標任務，對學校實行績效考核，按目標考核等級兌現學校獎勵，激發(fā)學校競爭力，激發(fā)教師工作積極性。印發(fā)《xx縣教育局機關考核工作細則》，對機關人員進行量化績效考核。
    3.多措并舉狠抓教師隊伍建設。廣泛宣傳xx教育優(yōu)惠政策，通過公開招考、引進、聘用等多種方式充實教師隊伍，現已招免費師范生8人，招考新教師230余人正準備面試;通過提高待遇，改善工作條件等方式穩(wěn)定教師隊伍;通過全面實施教師崗位設置激勵教師隊伍;通過校本培訓、校際聯(lián)誼交流、骨干教師結對幫扶、送教下鄉(xiāng)等方式提升教師隊伍業(yè)務水平。
    4.集中力量抓好學校常規(guī)管理。強化教育督導工作，完善了學校目標任務督查制度，特別強化教學常規(guī)管理和德育教育。切實加強師德師風建設，規(guī)范辦學行為，營造良好的教風;加強班級管理，加強和改進未成年人思想道德建設，營造良好的學風;加強以安全、衛(wèi)生、綜治為重點的常規(guī)管理，深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境整治進學?；顒樱瑺I造了良好的校風和學風。
    教育總結縣教育局上半年工作總結篇十七
    1.深入推進教育體制改革。緊緊圍繞“強基礎、建機制、保公平、提質量，落實立德樹人根本任務，創(chuàng)全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣”的發(fā)展主線，切實加強學校德育文化建設，組織各級各類學生開展藝體、德育、科技活動。
    (1)素質教育碩果累累。一是組織開展“紀念英雄少年賴寧犧牲30周年暨中小學生登山比賽”，全縣各中小學校參與面達100%;組織召開xx縣中小學生籃球比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、跆拳道比賽等全縣性賽事共10余次。二是組隊參加雅安市小學生籃球錦標賽，獲男子第一、女子第二的優(yōu)異成績;組隊參加雅安市中學生田徑運動會，取得較好成績;組隊參加雅安市中小學生乒乓球錦標賽并取得女子甲組團體第一名，女子乙組團體第三名的好成績;組隊參加雅安市中小學生羽毛球錦標賽取得女子中學組團體第三，男子組團體第二的好成績。
    (2)啟動德育提升工程。一是縣政府副縣長李平同志組織帶領安順場八一希望小學、七一中學等部分中小學校長到河南省淅川縣開展學校德育工作考察后，我局賡即擬定《xx縣德育提升工程方案》，并于5月10日在世紀廣場組織開展了“傳承國學經典，弘揚優(yōu)秀文化”的德育提升工程啟動儀式。二是全縣各小學校以片區(qū)和學校為單位先后組織開展了藝術展演活動。其中，xx縣希望小學、新棉鎮(zhèn)小學、草科小學、xx縣中學、七一中學等校的學生藝術展演節(jié)目豐富多彩，我局組織部分節(jié)目在xx縣中學報告大廳進行了集中展演。
    (3)組織開展德育主題教育。一是做好社會主義核心價值觀進校園活動，在各中小學校廣泛宣傳社會主義核心價值觀少兒組歌《幸福少年》(人民音樂出版社)并組織學生傳唱;實施中華文化基因傳承工程，組織開展書香xx經典誦讀、中華武術進校園、中國書法普及等活動。二是在中小學校廣泛開展“踐行文明行為，我為xx代言”“小手拉大手，文明一起走”“紅領巾向家長捎句話”“種一棵紀念樹、讀一本禮儀書、學唱一首道德歌”等德育主題教育活動。三是開展了“勞動美”社會實踐活動，教育引導廣大青少年樹立熱愛勞動的思想，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。四是組織開展了“愛學習、愛勞動、愛祖國”的三愛主題教育活動，引導中小學生不斷升華對“三愛”的理解和認識，培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
    (3)開展少年宮第二課堂活動。一是依托建成的25所中小學校鄉(xiāng)村少年宮，堅持“以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德”的活動主題，組織在校學生利用課余、周末、節(jié)假日時間開展音、體、美專題興趣小組和社團活動，豐富學生課外活動。二是雅安市文明辦、縣文明辦于2020年1月對我縣5所中央彩票基金資助的鄉(xiāng)村少年宮運行情況進行了驗收和復查，各校工作受到驗收組一致肯定。三是組織參加四川省第33屆青少年科技創(chuàng)新大賽，我縣有7項作品獲省級獎勵，61項獲市級獎勵;我局榮獲省、市優(yōu)秀組織獎;3月30日，組織七一中學和先鋒小學科技輔導員和學生到成都市華陽中學參加了四川省第33屆青少年科技創(chuàng)新大賽的終評展示活動。
    (4)著力規(guī)范中小學辦學行為。一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃，根據《課程教育指導綱要》開足開齊課程課時，杜絕一切擠占課堂現象，努力減輕學生過重的學業(yè)負擔;規(guī)范學生教輔資料的征訂，嚴禁教師利用節(jié)假日等一切課外時間組織學生進行集體補課，設置并公示舉報電話，接受群眾監(jiān)督。二是規(guī)范管理學前教育階段學籍系統(tǒng)和中小學學籍系統(tǒng)，嚴格按學籍管理制度辦理各類異動學籍2143例;準確統(tǒng)計各中小學學生人數，核準留守兒童和單親兒童等五類學生人數，扎實做好義務教育控輟保學工作。三是堅持全縣公辦學?！懊庠嚒⒕徒?、劃片”原則，摸清適齡兒童入學底數，細化招生方案，明確招生時間，強化招生工作宣傳，春季學期，招生入學平穩(wěn)順利。
    (5)著力規(guī)范民辦教育機構管理。一是全面貫徹《四川省教育廳等四部門關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》(川教〔2020〕57號)文件要求，對縣域內民辦教育機構進行了徹底的清理整頓，并于5月到6月印發(fā)了《校外培訓機構專項治理方案》《校外培訓機構專項治理聯(lián)席會議制度》等指導文件。二是對xx縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)的校外培訓機構進行了摸底排查，對各學校學生參加校外培訓機構的情況進行了督查;春季學期以來，對核準辦學的民辦機構開展教育教學和安全隱患常規(guī)檢查;我局還會同縣衛(wèi)生計生、縣消防、縣安監(jiān)等部門對民辦教育機構進行了專項工作檢查。
    (6)著力做好控輟保學工作。一是根據義務教育控輟保學工作要求，結合我縣教育工作實際，著力做好全縣各學校2020年春季學期建檔立卡家庭貧困學生入學工作;加大《義務教育法》等學生權益的法律法規(guī)宣傳力度，會同鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府及時勸返未就學的學生返校就讀，確保學生不會因家庭貧困而輟學或失學。二是積極發(fā)展特殊教育，印發(fā)了《xx縣義務階段殘疾兒童隨班就讀的實施意見》《xx縣第二期特殊教育提升計劃實施方案》等指導文件，全面完成市上下達的殘障兒童隨班就讀的入學目標任務。
    2.學生資助按時足額發(fā)放。一是完成學前教育階段家庭貧困就讀學生減免保教費145.62萬元(其中，174名建檔立卡學前幼兒優(yōu)先享受減免);為義務教育階段4718人發(fā)放生活補助255.8375萬元;為高中教育階段502人發(fā)放助學金50.2萬元，減免812人學費27.608萬元;為111名職業(yè)高中就讀學生減免學費，為13人發(fā)放助學金1.06萬元。二是健全教育局班子成員和股室負責人一對一聯(lián)鄉(xiāng)幫村幫扶機制，積極對接豐樂鄉(xiāng)田灣村貧困戶，每月定期深入到貧困戶家中開展幫扶活動，宣傳教育扶貧政策，了解貧困戶家庭產業(yè)發(fā)展和子女就讀情況，強化工作落實，扶貧攻堅成果明顯。
    3.做好校園安全宣傳教育。一是印發(fā)《安全生產月》《校園汛期安全工作》《黑校車整治》等安全教育主題方案7個，制訂各類安全應急預案和工作方案，全面做好春季學期師生安全教育和防范工作。二是以學校學習園地、宣傳欄、黑板報、墻報等陣地對學生進行安全知識宣傳;上好每周一節(jié)安全課，動員全縣學生積極參與防震減災知識競賽和學習活動，教育學生遠離危險;發(fā)放《中小學森林防火宣傳資料》2.3萬份、《抗震救災科普知識》2000本、《愛滋病防治健康手冊》300本、《禁毒宣傳資料》6000份和《消防知識掛圖》27套。三是組織學生開展“防震減災、地質災害、消防火災、樓道疏散”等各類應急疏散演練達3.2萬人次以上，開展“應急救護、交通事故、校園突發(fā)事件”等安全應急演練6000余人次。四是強化校園安全督導，開展校舍安全、校園周邊及防汛值守等安全專項大檢查2次，配合相關部門對食品安全等進行督查2次，完成除安順中心校外(在建)全部學校“明廚亮灶”工程。強化學校三防建設，加強門衛(wèi)和保安值班值守，健全值班臺賬，做好梯級自查整改，筑牢學校安全防護網。
    4.扎實做好在職教師培養(yǎng)提升。一是完成了xx縣教師信息技術能力提升工程的培訓工作，共培訓教師1086人;順利完成2020年“國培計劃”項目縣培訓任務，組織實施團隊研修、教師工作坊、網絡與校本研修、送教下鄉(xiāng)四個項目的培訓，共1050培訓人次;組織開展2020年骨干教師送教下鄉(xiāng)活動，送教8所校46節(jié)。二是完成公開考試招聘教師網報及審核工作，831人報名，257人進入資格復審，238人取得面試資格，6月10日將開展面試，賡即組織人員體檢、政審及崗前培訓等工作，為秋季開學全面到崗、上崗打下堅實基礎。三是4月，到成都師范學院招聘免費師范生8人;5月，完成免費師范生體檢并將就業(yè)協(xié)議帶回交畢業(yè)學校。
    5.完成各類考試組考工作。一是完成2020年普高普通類考生報名和考試工作。五月前，對927名藝體類和普通類報名考生進行身份信息采集、照相、資格審查、信息確認和數據審核;完成地方專項計劃、免費師范數據庫、少數民族庫、考點考場庫、考點趨向庫數據上報;核準并組織823名(其中文科299人、理科285人、對口239人)考生參加高考，xx縣中學標準化考點共科學設置28個考場(其中文科10個考場、理科10個考場、對口8個考場)。二是完成2020年中考考生照相、確認信息、數據審核和數據上報工作。目前，正在召開2020年中考考務工作會議。三是印發(fā)了《xx縣教育局關于做好2020年小學六年級素質教育測試工作的通知》，6月20日完成小學畢業(yè)班素質測試;印發(fā)了《xx縣教育局關于做好中小學期末考試工作的通知》，6月25日，完成中小學非畢業(yè)班素質測試。
    6.學校法治教育成效明顯。一是xx縣草科鄉(xiāng)中心小學接受依法治市工作領導小組辦公室、市司法局、市教育局創(chuàng)建工作評估驗收，3月，正式命名為雅安市依法治校示范學校。屆時，我縣市級依法治校示范學校5所，省級依法治校示范校1所。二是按照《xx縣教育系統(tǒng)2020年法律進學校工作總結》要求，在全縣中小學校廣泛開展法治主題月宣傳教育活動，全縣37所中小學校14630余名學生創(chuàng)新開展了法治講堂、以案說法、模擬法庭等學法活動。三是切實加強中小學禁毒宣傳教育，組織學生上禁毒教育專題講座30余堂，發(fā)放禁毒《致家長一封信》8000余份，觀看微視頻200余節(jié)次。四是春季學期以來，各校邀請法制副校長和法制輔導員上好一節(jié)法治課，我縣新聘任的43名法治副校長進校開展活動20余人次。
    7.著力強化教育教學督導工作。一是完成2020年年度學校目標考核并擬定2020年學校績效考核方案，發(fā)學校征求意見后正在修改完善。調整后的學?？冃Э己朔桨福瑢⒂辛Φ刂笇?020年年度中小學校教育教學工作健全發(fā)展。二是印發(fā)《xx縣人民政府教育督導委員關于聘任責任督學和兼職督學的通知》，向8名責任督學頒發(fā)聘書并啟動責任督學督導工作;印發(fā)《xx縣人民政府教育督導委員會辦公室關于調整責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣創(chuàng)建工作領導小組和督學責任區(qū)劃分的通知》，將全縣中小學校劃片分區(qū)進行辦學督導。三是完成中小學開學工作、安全風險防控專項督導，完成了義務教育城鄉(xiāng)一體化改革自查及市教育督導委員會教育工作跟蹤督導專項檢查。
    8.教育信息化建設取得初步成效。一是完成教育系統(tǒng)機關oa信息辦公平臺搭建，集公文流轉、通知印發(fā)、材料報送等功能為一體，機關辦公平臺實現初步信息化。完善教育信息化建設方案，擬采購150臺計算機，完善中小學校網絡教室8間。二是以“國培計劃項目縣”為抓手，以網絡建設為平臺，組織150名骨干和青年教師開展“名師工作坊”教研活動。以信息化教室為平臺開展“一師一優(yōu)課”活動，錄制、上傳中小學優(yōu)秀課堂實例181篇，獲省級獎3篇，市級41篇。三是啟動七一中學、希望小學等四校教育信息化建設試點工作，搭建包含公文、考勤、報修、排課、晨檢、成績管理、上傳下載等功能的校級信息化平臺。截至目前，共注冊教師203人，學生3085人，師生登錄基礎平臺次數68916人次，上傳、下載教育資源310余條。召開教育信息化試點交流座談會，以點帶面?zhèn)鹘浰蛯?，強化“傳幫帶”?BR>    教育總結縣教育局上半年工作總結篇十八
    上半年，我局在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持既定的工作思路不動搖，突出工作重點，為全年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎。現將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排匯報如下：
    (一)以農村教育為重點，城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
    農村教育得到加強。“以縣為主”農村義務教育管理體制進一步健全，配合市委組織部對各縣(區(qū))黨政領導干部20xx年度教育工作進行了督導考核。指導舒城縣做好迎接省“兩基”復查驗收工作。繼續(xù)強化對學生流動和輟學狀況的監(jiān)測，繼續(xù)做好貧困家庭學生資助工作和義務教育階段“兩免一補”工作。組織實施完成了第四批90所中小學多媒體網絡電腦教室建設項目工程，舒城縣、葉集區(qū)農村中小學現代遠程教育工程設備安裝通過省級驗收，金寨縣、霍邱縣通過省農村中小學現代遠程教育應用管理驗收。為市聾啞學校爭取到中央免費教科書，市本級為市聾啞學校寄宿制貧困生享受生活補貼。
    薄弱學校建設穩(wěn)步進行。召開了20xx年度全市中小學薄弱學校建設工作會，制定了《六安市加強中小學薄弱學校建設工作的指導意見》。繼續(xù)通過“建班子、強隊伍、籌經費、結對子”等途徑和措施，繼續(xù)加強了薄弱學校建設。舉辦了第八期初中校長提高培訓，選派優(yōu)秀校長和校長后備人選到薄弱學校掛職支教，選派薄弱學校校長和后備人選到城鎮(zhèn)中小學掛職鍛煉。依據省政府辦公廳皖政辦[20xx]56號、省教育廳教基[20xx]8號和六教[20xx]46號等文件精神，積極支持薄弱學?；I措資金，努力改善辦學條件。市、縣區(qū)教研部門深入到農村中小學尤其農村薄弱學校開展教學視導工作，提高薄弱學校教科研水平，指導學校加強內部管理，完善各種規(guī)章制度，提高教育教學水平。年初，會同市財政局對全市5縣3區(qū)農村中小學危房改造工程、農村寄宿制學校建設工程、王永慶項目工程、青少年活動中心項目工程進行了全面督查。
    中小學布局工作積極實施。修訂、完成了《六安市“”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx年)》，積極爭取市政府、市直有關部門做好城區(qū)南部皖西中學和六安市城北小學分校建設工作。目前，市區(qū)南部2所學校建設工作正在緊張有序地進行。結合城鎮(zhèn)建設和建設社會主義新農村的實際，指導縣區(qū)做好中小學布局調整規(guī)劃，積極穩(wěn)妥地推進中小學布局調整。
    教師隊伍建設進一步加強。召開了全市師德建設提高年活動動員大會和全市師德建設工作現場會，制定了《關于開展師德建設提高年活動的意見》。年初，對各縣區(qū)和市屬學校師德師風建設情況進行了督查，督促各地、各校貫徹《六安市中小學教師違反從業(yè)規(guī)定行政處分暫行辦法(試行)》落實情況，進一步鞏固師德建設成果。完成了841名師范類應屆本科畢業(yè)生高中教師資格認定工作，順利完成了20xx年度教師職評后續(xù)工作，部署了20xx年度中小學教師職評工作。舉辦了全市第八期初中校長提高培訓和第十九期初中校長任職資格培訓班。完成了國家教育行政學院第二十期全國地市教育局長派訓工作，選派了30名骨干教師參加普通高中新課骨干培訓者國家級研修，完成了全市20xx0多名中小學教師繼續(xù)教育校本培訓學時認定工作。
    (二)不斷深化非義務教育階段學校辦學體制改革，高中教育得到進一步發(fā)展。
    普通高中取得了新擴展。今年，我市下達高中階段招生計劃86364人，其中普通高中招生計劃50359人，預計初中畢業(yè)升學率為69.45%。嚴格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策，繼續(xù)實行省示范高中計劃內招生指標分配到初中學校的辦法。進一步規(guī)范普通高中招生行為，召開了全市規(guī)范招生行為會議，印發(fā)了規(guī)范招生宣傳的專門性文件。壽縣安豐中學、裕安區(qū)城南中學通過省級示范高中評估，瓦埠中學、迎河中學、曉天中學通過市級示范高中評估。
    職業(yè)教育有了新發(fā)展。宣傳、貫徹落實國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進一步擴大中職招生規(guī)模，研究制定了20xx年中職招生計劃，全市下達中職招生計劃36005人，職普比4.17:5.83。修訂、下發(fā)了《六安市職業(yè)教育專項資金使用和管理辦法》和《六安市對縣區(qū)職業(yè)教育考評細則》，組織開展了對縣區(qū)職業(yè)教育的考評工作，并對考評的結果進行通報。以市職業(yè)建設中專為依托，成立了六安市職業(yè)與成人教育中心。
    辦學體制改革進一步深化。認真貫徹落實《民辦教育促進法》及其實施細則，堅持發(fā)展與規(guī)范并重，加強了對民辦教育機構的管理和指導。審批了5所民辦中等職業(yè)學校、3所民辦初中。
    (三)素質教育全面實施，教育教學質量不斷提高。
    素質教育全面推進。認真貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，審批了9所市級家長學校，舉辦了第二期家長學校師資培訓班，開展了愛國主義讀書教育、中學生征文比賽、演講比賽，與文化等部門開展了網吧綜合治理，全面加強未成年人思想道德建設。5個省級課題通過驗收，六安一中、裕安區(qū)解放路小學國家級課題順利結題。加強了中小學素質教育基地建設，加強和改進了學校體育、衛(wèi)生、心理健康和藝術教育。
    基礎教育課程改革繼續(xù)深化。義務教育階段課程改革以活動為重點，通過請專家講學、開展匯課、研究課等活動，培訓和指導教學一線教師。積極做好高中新課程的相關準備工作，成立了高中課程改革相關組織，召開了高中課程改革動員會，組織有關人員參加國家級培訓、到國家級高中課改實驗區(qū)參觀學習。組織了我市首次初中畢業(yè)生綜合素質評價培訓，制定了詳細方案。今年，金安、裕安、霍山、霍邱4縣區(qū)53000名初中畢業(yè)生參加課改實驗區(qū)中考。印發(fā)了《六安市基礎教育課程改革實驗區(qū)20xx年初中畢業(yè)和高中招生制度改革實施方案》，積極做好中考和普通高中招生制度改革，進一步完善了考試評價體系。我市六安一中、毛坦廠中學、霍邱二中、千人橋中學入選省級普通高中新課程實驗校本學校。
    高考成績斐然。本科達線人數大幅度提高，今年，我市報考人數49804人，占全省10.7%，達本科院校線以上考生18019人，其中文史類8341人，理工類9678人，占全省17.33%，大大超過全省份額的10%。本科達線率36.18%。今年我市報考人數比20xx年增加14.33%，而今年本科達線人數比去年增長了65.1%。高分段人數明顯增多，我市文史類最高分655人，600分以上222人，占全省16.87%;理工類最高分703分，為全省最高分，600分以上669人，占全省9.72%。文史類、理工類高分段比例較往年都有較大提高，尤其是理工類本科達線人數和達線率較往年有較大進步。理科全省第一名在我市六安一中產生。達線生源分布廣，全市各普通高中達線人數較往年都有很大提高，各普通高中本科以上達線率均實現了零突破。
    (三)政風行風建設繼續(xù)加強，教育形象進一步提升。
    執(zhí)政能力和機關效能建設進一步加強。召開了局機關加強機關效能建設和創(chuàng)建“三型機關”動員大會，辦結了人大代表建議和政協(xié)提案21件。建立健全了教育、制度、監(jiān)督并重的工作體制，落實了黨風廉政責任制，開展了黨風廉政和警示教育。制定了《六安市中小學校教職工代表大會工作規(guī)程》和《六安市中小學校民主管理評價方案》，進一步加強了學校民主政治建設。
    教育宣傳和法制建設不斷加強。制定了《六安教育宣傳和信息工作考評辦法(試行)》，實行教育宣傳目標管理和考核制度。進一步強化了與新聞媒體的聯(lián)系和溝通，與皖西日報聯(lián)辦的《教育周刊》、與廣電報聯(lián)辦的《六安教育》，社會反響較好，與市委宣傳部、市工商局聯(lián)合下發(fā)了《關于進一步規(guī)范學校教育廣告宣傳有關問題的通知》，加大了教育宣傳的管理力度。加強了初中畢業(yè)學業(yè)考試和高中招生改革宣傳，編印63000份《宣傳手冊》，分發(fā)到每一個初中畢業(yè)生手中;在新聞媒體上多次宣傳今年中考、中招改革的政策。組織開展了《公務員法》等法制法規(guī)的學習，制定了教育系統(tǒng)“五·五”普法工作計劃。
    人民群眾關心的熱點問題正逐步解決。與局際聯(lián)席會議其他成員單位聯(lián)合制定了《六安市治理教育亂收費實施意見》，與市紀委、糾風辦開展了學校收費情況檢查，進一步規(guī)范了中小學收費行為，全面推行教育收費公示制度和校務公開。召開全市普通高中新課程實驗動員暨規(guī)范招生行為會議，進一步規(guī)范招生行為，繼續(xù)實行招生工作責任制和責任追究制。為加大對違禁辦班的檢查查處力度，我局聯(lián)合市物價局、工商局等部門加大對利用假期和雙休日舉辦各類文化課輔導班的查處，成立了整治辦學秩序督導組。繼續(xù)堅持抓好學校安全工作不放松，組織開展了全市中小學安全工作檢查和安全知識教育活動，進一步做好中小學安全衛(wèi)生工作。繼續(xù)加強招生考試環(huán)境綜合治理，確保了上半年各類考試的安全。
    上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興市”、“人才強市”戰(zhàn)略，堅持“鞏固、發(fā)展、調整、提高”的原則，以改善辦學條件、加強學?；A設施建設為重點，大力推進教育改革與創(chuàng)新，突出重點，克服困難，使各項工作得到了順利開展，為全年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎?，F將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排匯報如下：
    (一)順利、穩(wěn)妥地實施了兩項改革工作。
    一是中小學人事制度改革。自去年x月6日，全省中小學人事制度改革電視電話會議召開后，我們立即開始籌備我市的改革工作。為切實做好這項改革工作，錢市長帶隊專程到齊齊哈爾學習借鑒成功的作法和經驗，多次召開會議研究我市改革的具體實施辦法。根據全省中小學人事制度改革的總體精神，我們先后同市人事局制定了我市中小學人事制度改革實施方案、中小學機構改革實施方案、人員分流工作實施辦法等5個改革文件，為此次改革的順利實施提供了政策保障。在整個改革過程中，我們堅持“先競聘后分流”的原則，既要防止骨干教師流失，影響教學質量，又要避免出現大面積空崗，增加財政負擔。結合我市的實際情況，在執(zhí)行省定政策的同時，我們會同市人事局并報請市政府同意，制定了靈活的政策，對符合條件的人員可以辦理退休、退養(yǎng)、病退、待崗等手續(xù)。整個改革包括校長聘任和教師聘用(雙聘)兩部分，有30人通過競聘走上校長和副校長崗位，競聘后分流1284人，改革(雙聘)工作已于xx年3月1日全部結束，目前正在積極進行分配制度改革的嘗試工作。通過這次改革，進一步優(yōu)化了教師隊伍的人員結構、知識結構、年齡結構，在中小學初步形成了優(yōu)勝劣汰、奮勇爭先的激勵競爭機制，為廣大教師初步搭建起了展示才能的空間。
    二是實行了普通高中招生辦法改革試點實驗。在長時間調研、論證的基礎上，制定出臺了《鶴崗市教育局高中招生辦法改革實施方案(試行)》。《方案》重點加強了對學校和學生評價過程的考察，在對學校綜合評估的基礎上，將高中招生指標配額到校，根據學校的綜合辦學情況確定配額指標，學校根據學生綜合發(fā)展情況對學生進行科學評價，改變了傳統(tǒng)的按學生文化課成績由高到低錄取的辦法，促進了學生全面發(fā)展和素質教育的實施。
    (二)大力改善辦學條件，整體辦學水平進一步提高。
    一是重點幫助問題嚴重、條件相對薄弱的學校改善辦學條件。上半年，先后為育英小學、欣虹小學、四中、七中、十六中、第一幼兒園等17所學校的廁所、屋面防水、圍墻、下水、鍋爐等22個項目進行了維修，共計投入資金92.3萬元，使這些學校的辦學條件得到了較大改善，促進了整體辦學水平的提高。
    二是強化學校管理，向管理要效益。為了進一步加強管理，提高資金的使用效率，我們利用近一個月的時間，先后對市屬58所中小學校和幼兒園行政管理工作進行了專項檢查。檢查內容包括財務管理、經費使用、收費管理、統(tǒng)計管理、改善辦學條件，以及設施使用維護、文秘政務、檔案、辦公自動化建設、安全穩(wěn)定等工作。通過此次專項檢查，使市教育局全面了解了各中小學目前的實際狀況，提高了資金投入方向的準確性和資金使用效益。這次檢查之后，我們將通過“以獎代撥”的形式，有針對性地加大學校基礎設施的投入和改造，大幅度改善辦學條件。
    三是科學調整學校布局結構，提高教育資源的使用效益。在xx年基礎上，上半年已經做好了學校網點布局調整的前期準備工作，計劃將西山小學和六中合并，在六中辦九年一貫制學校;將興山三校和十四中合并，在十四中辦九年一貫制學校;將新井小學和新一二校合并，在新一二校辦學;將育英小學和大陸小學合并，在大陸小學辦學。學校布局調整后，將使有限的教育資源得到充分利用，既避免了資源浪費，又有利于學校均衡發(fā)展。
    四是加強督導評估，提升學校綜合辦學水平。上半年，由市教育督導室牽頭，按照評估標準對市屬申報一、二類學校的43所中小學進行了全面、綜合的分類評估，有8所學校通過一類學校標準、31所學校達到二類學校標準;對申報特色學校的中小學進行了評估認定，育民小學、十五中等八所學校分別被認定為市級特色學校。
    (三)組織實施了面向社會認定教師資格工作，嚴把教師“入口”關。
    對非師范類申報人員進行了教育學、心理學、教育教學能力培訓和考試。受理報名對象1264人次。5月份，進行了教育教學素質和能力測評，258人參加了面試考察和試講，253人通過，通過率為95%。
    (四)加大了職成教育發(fā)展與專業(yè)設置整合工作力度。
    根據《鶴崗市人民政府關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》精神，我們充分抓住國家對老工業(yè)基地調整改造加快發(fā)展職業(yè)教育的大好機遇，加大了職業(yè)教育發(fā)展的工作力度，實施了“興農、富農”計劃，有效地為“三農”服務，開展了建筑、家政、旅游、餐飲、營銷、保安、服裝、物業(yè)、食品加工、食用菌等專業(yè)培訓。堅持以就業(yè)為導向，加強了畜牧、汽車運用與維修、機電、采煤、計算機、護理、藥業(yè)等專業(yè)的整合，大力推廣“訂單式”培養(yǎng)，積極開展多渠道、多形式的辦學方法和辦學模式。市職教中心與北京應用技術大學聯(lián)合辦學，鶴崗衛(wèi)校同市人民醫(yī)院、寶泉嶺醫(yī)院、哈爾濱以嶺藥業(yè)、三精千鶴藥業(yè)等單位簽訂了培養(yǎng)訂單。
    教育總結縣教育局上半年工作總結篇十九
    全力呵護學生身心健康，啟動中小學欺凌綜合治理專項，行動實施心理健康護航行動，成立區(qū)中小學生心理輔導中心，開通青少年心理熱線，舉辦“幸福家長學?！奔议L培訓168期。加強新中考、高考課程研究，召開新高考專項工作研討會，推動新中考、高考背景下的課程設置、選課走班教學、生涯規(guī)劃指導、綜合素質評價等教學改革，完成語文、歷史等統(tǒng)編教材培訓，平岡中學、龍城初中成功舉辦全國、省市教學研討活動。深入推進xxa-stem課程建設，組建a-stem課程研發(fā)與指導中心。華中師大xx附中、新梓學校被教育部評為“國防教育特色學校”;龍城高中獲港中大(深圳)10個入學獎學金推薦資格;龍城小學成為廣東唯一一所獲得中國管樂學會“示范樂團獎”、“突出貢獻獎”學校;沙塘布學校、深中龍初學生分獲全國、全省科技大賽冠軍;17所學校入選“深圳市校園足球特色學校”，占全市五分之一。