三下鄉(xiāng)實(shí)踐工作總結(jié)(熱門16篇)

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    總結(jié)是通過對(duì)已有的資料和信息進(jìn)行歸納和總結(jié),來概括和分析某個(gè)事物或活動(dòng)的一種方式??偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,既要準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn),又要注意突出重點(diǎn)??偨Y(jié)范文中的思路和論述方式可以啟發(fā)我們?cè)趯懣偨Y(jié)時(shí)的思維和表達(dá)方式。
    三下鄉(xiāng)實(shí)踐工作總結(jié)篇一
    一轉(zhuǎn)眼,貌似難熬的暑期社會(huì)實(shí)踐過去了,快要結(jié)束的時(shí)候,我告訴別人說,我覺得自己很偉大,有些人嘲笑我說:“呵呵,這有什么偉大的,很多人都做到了啊,又不是只有你自己做到了。
    ”是的,很多人都做到了,我佩服做到的每一個(gè)人,也佩服自己!我從小到大是個(gè)很怕困難的人,也比較嬌氣,(呵呵,我的優(yōu)點(diǎn)就是勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn))更主要的是,我很少將一件對(duì)我來說很困難的事堅(jiān)持到底,所以當(dāng)我做到的時(shí)候,自己心里很激動(dòng),覺得自己第一次堅(jiān)持下來并且不會(huì)后悔,有些經(jīng)歷對(duì)于人生來說是歷久彌珍的。
    這次的社會(huì)實(shí)踐,我們隊(duì)去的是一個(gè)省級(jí)貧困鄉(xiāng),黃河灘區(qū)——陡門鄉(xiāng)。
    剛剛來到陡門的時(shí)候,一切的一切,對(duì)我來說都是那么新奇和美好,這里的綠樹掩映,郁郁蔥蔥,房子大多都是老房子,人也都很質(zhì)樸,臨近黃河,氣溫比較低,空氣都讓人覺得很舒服……而且,走到哪里都有人告訴我們這里的水是深井水,很甘甜。
    剛來的時(shí)候,滿心都是興奮。摩拳擦掌的準(zhǔn)備讓自己大干場(chǎng)。到了晚上,有些不習(xí)慣的地方出現(xiàn)了,這里離水近,蟲子特別多,各種各樣的蟲子,還有好多沒見過的,雖然有蚊帳,可還是覺的很可怕,有很多蠕動(dòng)的小蟲子在床上爬來爬去。晚上關(guān)了燈之后,屋子里的飛蛾們開party的聲音很瘋狂,就像房頂有直升機(jī)在盤旋一樣。但還是慢慢睡著了。后來都慢慢習(xí)慣了,睡覺之前先在床上大開殺戒——捉一二十只小蟲子才能放心睡覺,以至于有時(shí)候蟲子有些少的時(shí)候都覺得不放心去睡,呵呵。
    條件是艱苦了一些,吃飯是在他們鄉(xiāng)中原來的餐廳,借用他們的煤球火和鍋碗瓢盆。買的菜也都是很簡(jiǎn)單的,很少有新鮮的果數(shù),這里有回民區(qū),學(xué)校里有的老師是回民,所以不敢吃大肉,其他的肉也比較貴,我們很少買。女生保持身材最害怕的就是面食,半個(gè)月里最苦的時(shí)候,我們喝的是面湯,就著饅頭,吃的菜是炒饅頭……呵呵,說起來有些小無奈的,不過一群人坐在一起吃飯,一起洗碗,是很熱鬧很有意思的事。前兩天,我們?cè)谶@里安排我們的生活,做一些準(zhǔn)備工作,進(jìn)行課題選定的.工作,并且給鄉(xiāng)里以及各村幫忙做一些政府的工作,每一天都忙碌且充實(shí)。見到了很多可能不來這里就永遠(yuǎn)都見不到的人,也學(xué)習(xí)到了很多,怎樣認(rèn)真細(xì)致的做好基層的工作,怎樣待人接物等等。
    第一個(gè)星期的末尾,我們還聯(lián)系了新鄉(xiāng)市的兒童福利院和原陽(yáng)縣的敬老院,到那里看忘孤兒和老人。近年來,很多高校的學(xué)生在各地都開展類似的活動(dòng),沒有什么特別的,但是這一次來這里,帶給我的感受是,我們大學(xué)生能做的太少了,我們只是希望我們的行動(dòng)能引起更多人的注意,我們呼吁社會(huì)給這些老人和孩子再多一些關(guān)愛??赡茉谝恍┌l(fā)展還不夠好的縣市更缺乏關(guān)愛,不僅僅在物質(zhì)上還是精神上。然后再第二個(gè)星期我們開始了我們的指教,我們住的地方離支教的學(xué)校有一定的距離,當(dāng)?shù)氐拇迕襁€借給我們了五輛自行車,所以以后的一個(gè)星期,就能看見我們的隊(duì)員們每天起早貪黑的奔波的住的地方和學(xué)校了。村民們看見我們總有一種特別的感情在里面,親熱,感謝,欣賞……這里的孩子質(zhì)樸,聽話,有調(diào)皮的,但都也懂事。
    遺憾的是,這里的資源太匱乏了,他們甚至沒有美術(shù)音樂課,英語(yǔ)課也是剛開了一年,但這里的孩子都學(xué)的很快,理解能力也許不像城市里的孩子那樣強(qiáng),但是踏實(shí)努力的沖勁是城里的孩子所不能有的,我們的到來,告訴孩子們很多關(guān)于外面的世界的,讓他們對(duì)外面有了更多的憧憬和向往。
    于是他們更踏實(shí)更努力,只有這樣的方式才能幫助他們走出這片天地。
    三下鄉(xiāng)實(shí)踐工作總結(jié)篇二
    為了積極響應(yīng)團(tuán)中央和省團(tuán)委的號(hào)召,讓當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)一步深入農(nóng)村進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐,積極引導(dǎo)全院同學(xué)的“受鍛煉、做奉獻(xiàn)、長(zhǎng)才干”豐富自己、完善自己,我院團(tuán)委組織了20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”包括基礎(chǔ)黨建、義務(wù)支教和民情調(diào)查三個(gè)內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐綜合活動(dòng)。
    20xx年7月11日,炎熱的七月燃燒著青春的激情,如歌的歲月暢響著時(shí)代的旋律。7月11日上午天空彌漫著濃濃的熱浪,然而它們卻無法阻擋我們的青春步伐,我們滿懷著好奇與期待,躊躇滿志的背上早已準(zhǔn)備好的行囊,帶著火一樣的青春干勁,前往普安縣龍吟鎮(zhèn)石古村石古小學(xué)的征程。
    20xx年7月11日晚,我們這支由興義民族師范學(xué)院團(tuán)委組建的由19名隊(duì)員組成的20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì),如期抵達(dá)了普安縣龍吟鎮(zhèn)石古村石古小學(xué)開展為期16天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    來到這里看著一張張求知的面孔,一幅幅尤新的印象,一份份不言而喻的感動(dòng)、被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中。
    很大提高,然而,由于當(dāng)?shù)?5%的人口都是少數(shù)民族,一些農(nóng)民仍然是傳統(tǒng)的耕作方式,所以總體上經(jīng)濟(jì)和教育水平相對(duì)落后,但“再窮不能窮教育,再苦也不能苦孩子”。來到這里我們認(rèn)真聽完當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的介紹后,面對(duì)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和傳統(tǒng)教學(xué)觀念的情況下,我們馬上就根據(jù)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)課程和自身特長(zhǎng),制度了所教課程和教學(xué)計(jì)劃。由于學(xué)生人數(shù)較多,服務(wù)團(tuán)人數(shù)有限,為了保證整個(gè)教學(xué)計(jì)劃工作順利完成,我主動(dòng)擔(dān)任四五年級(jí)四個(gè)班的美術(shù)老師,一年級(jí)語(yǔ)文老師兼班主任,總計(jì)190余名學(xué)生,累計(jì)40余課時(shí)。
    教師自己的文藝節(jié)目和我負(fù)責(zé)的美術(shù)組教學(xué)成果進(jìn)行展出,每天我們都要排練到晚上將近9點(diǎn)左右,回來后、我每天都要給學(xué)生們批改50多人作業(yè),雖然很辛苦,但每當(dāng)看到同學(xué)們那一張張可愛好學(xué)的面孔,再苦也是值得的。
    作為本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的主要攝影工作者,我不僅要努力把自己的課上好還要主動(dòng)負(fù)責(zé)的把每次活動(dòng)做好攝影工作,由于當(dāng)?shù)卮迕駛兙幼》稚?,而且許多村民白天下地干活勞作,所以我們只能利用下午及晚上時(shí)間走進(jìn)學(xué)生家中進(jìn)行調(diào)查,有時(shí)候我們和黨小組的成員們調(diào)查到晚上11:30左右才能回到宿舍。
    7月24日,是我離開的日子,也是讓我感動(dòng)與不舍的日子!滿懷激情的我們來到了這里,我卻要先離開這支團(tuán)隊(duì),在這十幾天里的工作讓我知道了許多也了解了許多,就在我就要離開的時(shí)候,學(xué)校提前給我們志愿者同志們頒發(fā)了此次活動(dòng)的紀(jì)念品,同時(shí)劉主任給予了我工作的肯定,希望我下次還去他們學(xué)校搞活動(dòng),這讓我心中充滿了幸福!給了我極大地鼓舞,我會(huì)在以后的活動(dòng)中再接再厲!此次實(shí)踐活動(dòng)提高了我們每位隊(duì)員的工作能力和解決問題的能力,在工作中發(fā)揮了我們吃苦耐勞,艱苦奮斗的精神。同時(shí),我們的辛苦也得到了一定的評(píng)價(jià)。隊(duì)員們克服了種種困難,有的同學(xué)嗓子啞了,有的同學(xué)生病了還要繼續(xù)上課….這些天里發(fā)生了許多感人的事,時(shí)時(shí)觸動(dòng)著每個(gè)人的心。
    我們一行,在這短暫的幾天里有苦有樂,我們一起同甘共苦。
    白天有時(shí)頂著火辣辣的太陽(yáng)或冒著傾盆大雨,晚上一起和蚊子、飛蛾作戰(zhàn),有的同學(xué)皮膚容易過敏為這些蚊子飛的“光顧”留下了美麗的痕跡,但是面對(duì)孩子們天真的笑臉和溫馨的話語(yǔ),帶著領(lǐng)導(dǎo)和老師的囑咐和支持,我們大家相互關(guān)心,相互幫助就如同親弟姐妹一樣。
    對(duì)于我這樣一個(gè)第一次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)的來說、是熱血沸騰、是激動(dòng)、是一次盡全力做好工作、是一種責(zé)任。大學(xué)生活是人一生中最寶貴、最難忘的財(cái)富,隨著時(shí)光的流逝,我也越發(fā)感受到它的彌足珍貴。對(duì)我而言,大學(xué)生活已走過兩年有余,所有的輝煌都已成為過去,接下來的路依然很遠(yuǎn)很長(zhǎng),未完成的挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)在前方等待著我。泰戈?duì)栒f,只管一路走過去,一路的鮮花自會(huì)開放的,是永遠(yuǎn)不變的信念,在這個(gè)世界上,沒有不可能。希望本無所謂有,無所謂無。通過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)我的洗禮和影響,我堅(jiān)信:一分耕耘,一分收獲。只要我們誠(chéng)懇的等待我們身邊的每一件事,我們的生活一定會(huì)花香滿徑、布滿陽(yáng)光。
    七月,我們走進(jìn)火熱的社會(huì),用汗水和勞動(dòng)譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是我們愛的奉獻(xiàn),這是我們的無悔選擇。
    七月,我們?nèi)霾ハM咴?,我們擁抱豐收,就如新世紀(jì)的第一曙光,給我們生命中留下了光輝燦爛的一筆!
    十六天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了,我們經(jīng)歷了,走過了,收獲了,這短短的時(shí)間將成為我心底最美好的回憶!
    三下鄉(xiāng)實(shí)踐工作總結(jié)篇三
    隨著“三下鄉(xiāng)”鐘聲在我院敲響,為了認(rèn)真踐行和學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,在實(shí)踐中學(xué)知識(shí),長(zhǎng)才干,做貢獻(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建“和諧社會(huì)”貢獻(xiàn)力量。我積極參加20xx暑假“三下鄉(xiāng)”,并且有幸成為其中一員。這次三下鄉(xiāng),使我有了一個(gè)自我驗(yàn)證的機(jī)會(huì),使我在心靈和能力上都有了一次巨大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。我院此次“三下鄉(xiāng)”名為“中國(guó)夢(mèng)?冀揚(yáng)帆實(shí)踐團(tuán)”。研究的主要課題是“新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下xx省社會(huì)主義核心價(jià)值觀評(píng)價(jià)體系構(gòu)建及現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以xx市為例”我們一行8人,指導(dǎo)老師2位。開展了為期7天的調(diào)研考察。
    三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動(dòng),還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前,感覺自己成長(zhǎng)了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富??傊舜稳锣l(xiāng)一路走來,我收獲頗多。
    第一、珍惜。參加此次“三下鄉(xiāng)”、認(rèn)識(shí)那么多大二大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、大家為了共同的目標(biāo)努力,這一切都值的我們?nèi)フ湎АN覀內(nèi)グl(fā)放問卷、走訪xx市團(tuán)委、走訪xx市愛衛(wèi)會(huì)、xx市文明辦調(diào)研等等都是我們值得珍惜的寶貴經(jīng)歷。
    第二、細(xì)節(jié)。人常說:“細(xì)節(jié)決定成敗。”任何一項(xiàng)工作都需要我們精心策劃,悉心準(zhǔn)備。沒有深思熟慮的安排細(xì)節(jié)之處,往往會(huì)顧此失彼,給各種工作造成不利的影響。這次調(diào)研,我們時(shí)間雖短,但短短的時(shí)間之內(nèi),我們開展了很多的調(diào)研活動(dòng)。每次開始一項(xiàng)調(diào)研時(shí),我們大家共同討論,想到可能發(fā)生的細(xì)節(jié)問題,未雨而綢繆,并且在問卷走訪,實(shí)地考察中,我們都注重自己的行為禮貌,在細(xì)節(jié)中時(shí)刻注意。
    第三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)?!皼]有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)?!贝舜握{(diào)研我們一行人8人,2位指導(dǎo)老師,我們一起工作,一起生活,良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)使我們成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一切都為團(tuán)隊(duì)著想,為大家著想。我們?cè)谡{(diào)研時(shí)一切聽從指揮,為了保障我們的團(tuán)隊(duì)完成。團(tuán)隊(duì)意識(shí)伴隨了我們始終。
    第四、主動(dòng)。主動(dòng)考慮隊(duì)伍里的大小事情,主動(dòng)地提出自己的見解,主動(dòng)地提出疑問,主動(dòng)。這一個(gè)個(gè)主動(dòng),雖然簡(jiǎn)單,卻意義重大,讓我了解到更多,學(xué)到更多。在調(diào)研中,學(xué)姐一直提醒我們需要主動(dòng)提出自己的問題,主動(dòng)提出自己的疑問。不管是調(diào)研還是其他學(xué)習(xí)生活,我們都需要主動(dòng)去做,而并非去等待。智者永遠(yuǎn)去自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
    第五、理解與包容。每個(gè)人都有自己的性格與獨(dú)特氣質(zhì),每個(gè)人都有自己的行為風(fēng)格。我們不能把自己的意愿強(qiáng)加給別人,學(xué)會(huì)理解別人,包容別人,包容社會(huì)。正如一路上帶隊(duì)學(xué)姐教給我們的,我們要懂得換位思考。在調(diào)研中,我們也同樣遇到有些組織的不太配合,在發(fā)放問卷的過程中不進(jìn)行配合的情況,但是我們慢慢懂得了他們的難處,學(xué)會(huì)了去理解包容。
    第六、接受拒絕。人總會(huì)被拒絕,不可能任何事都會(huì)被別人接受。我們?cè)趩柧碚{(diào)查的時(shí)候,也存在許多群眾的不配合,拒絕我們的問卷調(diào)查。在調(diào)研中,我慢慢懂得了接受別人的拒絕,這對(duì)我也是一種很大的鍛煉。在未來,我們會(huì)遇這種的拒絕,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去接受拒絕。
    當(dāng)然,在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí),我們也必須承認(rèn),我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對(duì)下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距,一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經(jīng)驗(yàn),有挫折,有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。
    作為一名大一學(xué)生,參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),更是一次回報(bào)社會(huì)回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì)。所以感謝團(tuán)委老師給了我這次機(jī)會(huì),讓我能夠鍛煉自己,提高自己,能夠親身經(jīng)歷,體會(huì)這一切,能夠收獲如此之多,懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)技能。相信通過這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中做的更好。
    三下鄉(xiāng)實(shí)踐工作總結(jié)篇四
    暑期社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生的舞臺(tái),是不可缺失的鍛煉機(jī)會(huì)。參加暑期社會(huì)實(shí)踐不僅可以把漫長(zhǎng)的幾個(gè)月合理利用起來,而且使參與者得到了鍛煉,獲得了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)了個(gè)人見識(shí),拓寬了視野,更為以后人生道路的開辟奠定了一定的基礎(chǔ)。
    懷著對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的渴望,我參加了莽原文學(xué)社暑期實(shí)踐小分隊(duì),對(duì)若干社區(qū)圖書館進(jìn)行調(diào)研,調(diào)查其使用現(xiàn)狀及存在的問題,并提出可行建議,促進(jìn)社區(qū)文化的進(jìn)一步提高。
    我們將調(diào)研目標(biāo)鎖定在打鐵關(guān)社區(qū)圖書館、黃龍社區(qū)圖書館、杭鋼圖書館、新東園社區(qū)圖書館和浙江省圖書館。從7月3日到5日,雖然歷時(shí)不多,但我們合理分配利用,完成了對(duì)五個(gè)圖書館的調(diào)研項(xiàng)目。
    7月3日上午,一行人來到打鐵關(guān)社區(qū)。社區(qū)圖書館李阿姨接待了我們并帶我們參觀了打鐵關(guān)社區(qū)圖書館。通過阿姨我們了解到,打鐵關(guān)社區(qū)圖書館共藏書三千余冊(cè),另有一配有9臺(tái)電腦的小型電子閱覽室供居民電子閱覽。但是到圖書館閱讀的居民卻寥寥無幾,且來的多是學(xué)生或退休人員。
    我們又隨機(jī)調(diào)查了若干不同年齡層居民對(duì)社區(qū)圖書館的了解和使用狀況。當(dāng)問及是否知曉社區(qū)有一圖書館時(shí),不少居民都搖頭表示不知,僅有少數(shù)居民表示知道卻從未去過。隨即我們將這一情況反饋給社區(qū)圖書館的李阿姨,阿姨覺得這些意見對(duì)他們以后對(duì)圖書館的管理和宣傳會(huì)有很大的幫助。
    下午,小分隊(duì)轉(zhuǎn)往黃龍社區(qū),通過對(duì)社區(qū)圖書館和不少居民的調(diào)查,我們也發(fā)現(xiàn)了類似的問題,并向圖書館管理人員提出了建議。
    7月4日,實(shí)踐小組分早上下午分別調(diào)查和訪問了杭鋼北苑社區(qū)圖書館以及新東園社區(qū)圖書館。早上十一點(diǎn),我們來到杭鋼圖書館。正式的圖書館規(guī)模,印刷書籍為主,包含哲史,文學(xué),家常,教育以及各類雜志。其中也有少量電子書籍。藏書約三萬冊(cè),經(jīng)改遷修治前后約有50年歷史。圖書館全天開放,擁有正式的借還書制度和硬件系統(tǒng)。在訪期間,居民閱覽人數(shù)眾多,我們隨機(jī)訪問幾個(gè)居民。得知,周近居民有閱讀的習(xí)慣,但其中以青少年居多,受訪者都時(shí)常來圖書館閱讀書籍,對(duì)圖書館有良好印象。
    實(shí)踐小組在下午兩點(diǎn)到到達(dá)新東園社區(qū)圖書館,雖然相較杭鋼圖書館,書籍和硬件設(shè)施有些差距,但參加閱讀的人數(shù)很多,借還書制度也比較健全。受訪的閱讀者也對(duì)圖書館有較好印象。
    通過這短短兩天,我們小分隊(duì)變發(fā)現(xiàn)了一些問題。
    宣傳不夠到位。就打鐵關(guān)社區(qū)圖書館而言,我們隨機(jī)訪問在社居民,即便是不同年齡段,不同階層,除個(gè)別居民外,均對(duì)“請(qǐng)問您知道社區(qū)圖書館在哪里嗎?”搖頭表示不知道。就知道社區(qū)圖書館存在的居民也是表示沒空去。
    規(guī)模不是很正式。除杭鋼圖書館(實(shí)非社區(qū)圖書館)有比較正式規(guī)模外,其余幾個(gè)相對(duì)就顯得簡(jiǎn)陋了很多。室內(nèi)面積不夠大,電子閱覽室?guī)缀跣瓮撛O(shè),書架也不多。
    書籍及硬件設(shè)施。書籍更新不夠及時(shí),有些更是泛黃書頁(yè)。電子閱覽室內(nèi)計(jì)算機(jī)普遍較少。
    功能性欠明晰。有些健身器材、休閑娛樂與書籍同屋擺放。
    以上這些問題均相對(duì)比較普遍。
    7月5日,實(shí)踐小分隊(duì)來到了省圖書館。第一感覺便是,省圖書館果然是不一樣的,規(guī)模較之社區(qū)圖書館正規(guī)了很多,人流更是多上幾倍。內(nèi)部管理清晰,功能性極強(qiáng)。
    聽到這些話,我知道,這是現(xiàn)實(shí),是短時(shí)間內(nèi)無法大改變的。社區(qū)圖書館也有社區(qū)的現(xiàn)實(shí),即使不夠正規(guī),措施一般,但畢竟成立了圖書館,必定有著圖書館的現(xiàn)實(shí)意義。
    當(dāng)然,我們也要有我們暑期社會(huì)實(shí)踐的意義。
    為此,我覺得針對(duì)我們所發(fā)現(xiàn)的問題可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)工作。
    加強(qiáng)宣傳力度。我覺得幾天調(diào)研看來,這是最重要的。很多居民對(duì)社區(qū)圖書館的存在都表示不知道,更別提在哪里。加強(qiáng)宣傳力度,就很明顯地可以增加居民對(duì)社區(qū)圖書館的認(rèn)知,從而提高去社區(qū)圖書館的頻率,實(shí)現(xiàn)文化普及。居委會(huì)可以在宣傳窗定期做宣傳,也可以做手抄報(bào)(可請(qǐng)小居民或居民全家參與,既認(rèn)知了圖書館,也會(huì)為自己的參與做宣傳,做貢獻(xiàn)感到快樂)宣傳,更可以定期邀請(qǐng)不同居民參與讀書活動(dòng)等。
    規(guī)模擴(kuò)大問題不能短時(shí)間內(nèi)獲得解決,但人流量要獲得普遍提高。
    書籍更新周期要縮短,書籍種類要多,要盡量保證各個(gè)居民的需求得到滿足。
    就書籍?dāng)?shù)而言,可以成立“居民角”,號(hào)召居民把閑置在架的書籍貢獻(xiàn)出來,既方便居民瀏覽,也一定程度上促進(jìn)自己對(duì)書籍的閱讀。
    就功能性來說,直接劃分區(qū)域,分區(qū)管理。娛樂休閑一區(qū),鍛煉修身一區(qū),書籍管理閱讀另設(shè)。區(qū)域明顯,看著舒適,更是便于管理。
    加強(qiáng)與各社區(qū)圖書館及省圖書館的交流與聯(lián)系,定期到各圖書館參觀、學(xué)習(xí),促進(jìn)共同發(fā)展。
    以上就是我覺得各社區(qū)圖書館可以參考的幾點(diǎn)建議,簡(jiǎn)單也方便,而且見效也快。
    今年的暑期社會(huì)實(shí)踐雖然結(jié)束了,但自己還是獲益蠻多的。不僅對(duì)幾個(gè)社區(qū)圖書館有了初步的了解,更意識(shí)到一些普遍問題有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),從而提出建議,促進(jìn)改良。當(dāng)然,自己還存在著知識(shí)的缺失,更要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),也要多多參與社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的體力與意志,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)見識(shí),拓寬視野,更好地規(guī)劃自己的將來!
    三下鄉(xiāng)實(shí)踐工作總結(jié)篇五
    “義務(wù)支教傳遞愛心”筑夢(mèng)支教團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐之“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是在黨中央關(guān)于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召下,由××職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委主辦,材料工程系“義務(wù)支教愛心幫扶”筑夢(mèng)支教團(tuán)隊(duì)承辦的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì),于××年7月2日至××年7月7日前往××市××縣××鄉(xiāng)××小學(xué)開展的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。隊(duì)員們?cè)诖舜位顒?dòng)中也是滿載而歸。
    默契vs同樣的理想。
    7位兄弟姐妹們一起走過了一年的大學(xué)生活,我們?cè)缇陀辛斯餐恼Z(yǔ)言,形成了很大的默契。我們是一家人,都是堅(jiān)強(qiáng)的自強(qiáng)學(xué)子。當(dāng)?shù)匦iL(zhǎng)跟我們說:你們很渺小,因?yàn)槟銈兌奸L(zhǎng)得很小巧,沒找到一個(gè)長(zhǎng)得高大的;你們很偉大,因?yàn)槟銈儠r(shí)刻都保持著最旺盛的精力;你們是精英隊(duì)伍,因?yàn)槟銈冊(cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)得非常出色;你們是鐵人,每一句語(yǔ)言都透露出你們大學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福、快樂,因?yàn)槟銈兙拖褚患胰恕?BR>    從接收到團(tuán)委通知起,成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫方案到活動(dòng)前的準(zhǔn)備到實(shí)踐到后期總結(jié),我們7位隊(duì)員齊心協(xié)力,意志堅(jiān)定,戰(zhàn)勝種種不是困難的困難,我們都有著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí),這都得益于我們長(zhǎng)久以來的相處和同風(fēng)共雨!
    我們隊(duì)伍有著一致的理念:爭(zhēng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),給予最適合的。
    教導(dǎo),讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!
    休息=充電。
    在業(yè)余生活中,在非正式場(chǎng)合,我們是一群快樂的小羔羊,我們活躍在自己寬敞的草坪上,但是我們從沒迷失過方向,因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。
    在下鄉(xiāng)的日子里,我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光,我們“兩個(gè)和尚”挑水喝、抬水洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重溫在白天的快樂中。學(xué)校坐落在河流邊,最熱情的要數(shù)這里的蚊子,在它們的帶動(dòng)下,我們也只能以熱情相贈(zèng),每晚工作休息時(shí)間,我們就搭成“火車”一起跳著兔子舞,和蚊子一起偏偏起舞,這是大家最快樂的時(shí)候,因?yàn)檫@是最輕松的時(shí)刻。我們知道,今天的工作已圓滿完成,我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來。還記得一天晚上,副校長(zhǎng)來辦公室看望我們,校長(zhǎng)和我們站成一圈,一邊談話,也跟我們一起跳起舞來了,因?yàn)槲米右豢桃膊环胚^我們,這就是我們的生活中快樂的一角。
    成功屬于準(zhǔn)備好的人。
    中午老師們批改學(xué)生的日記,晚上進(jìn)行一個(gè)鐘的總結(jié)會(huì)議、隊(duì)員分享和交流,解決每天遇到的問題,這是我們最激動(dòng)的時(shí)刻,因?yàn)槊β盗艘惶欤覀?位隊(duì)員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了,而且和以往不同的是,我們的話題都變成了我們的學(xué)生。就像第四天晚上的總結(jié)會(huì)上,我們商量著評(píng)獎(jiǎng)的問題,最后是把原定的綜合測(cè)試、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級(jí)這些內(nèi)容刪掉了,取而代之的是每班一個(gè)屬于他們自己的特別的獎(jiǎng)項(xiàng)。因?yàn)槲覀兊哪康暮苊鞔_:我們的活動(dòng)要有新意,而不是一味追求形式主義。方法是死的,人是活的,必要的時(shí)候要隨機(jī)應(yīng)變,我們的宗旨是:一切為了學(xué)生!
    了解學(xué)生的特點(diǎn)——渴望知識(shí)與愛的孩子。
    第一天到校報(bào)名的學(xué)生很多很多,開課后的兩三天斷斷續(xù)續(xù)都有學(xué)生家長(zhǎng)帶著兒女來報(bào)到。當(dāng)面對(duì)越來越多來報(bào)到的孩子時(shí),我們所有隊(duì)員帶著焦慮的面孔,因?yàn)楹⒆觽兡樕祥W現(xiàn)著對(duì)上學(xué)充滿渴望的表情,我們都不忍心讓他們回去,一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪?,我們不能讓幼小的心靈受傷害,但是由于學(xué)生人數(shù)已大大超過預(yù)定計(jì)劃,最后我們站在了同一條戰(zhàn)線上,安排后到學(xué)生到課室旁聽,他們享受著報(bào)到學(xué)生同等的待遇。孩子們很興奮,雖然他們藏在了心里。孩子們內(nèi)向,很害羞,很文靜,剛開始的時(shí)候,他們甚至自我介紹的聲音都很小,很多人甚至說不出話來。作為老師的我們,第一天就感受到了艱巨的任務(wù)。當(dāng)晚我們就集中在一起,分析著學(xué)生的心理,尋找著最佳對(duì)策。
    第二天我們開始收到了學(xué)生的日記,我們7位老師認(rèn)真讀著每位學(xué)生的心聲,臉上綻放著燦爛的笑容,因?yàn)槲覀冎澜酉聛碓趺醋隽恕?BR>    一位學(xué)生的日記里寫到:今天我感覺自己好勇敢,自我介紹竟然能在講臺(tái)上進(jìn)行……很有趣!
    在老師們的帶動(dòng)與有爭(zhēng)對(duì)性地鼓舞下,學(xué)生們一天比一天勇敢和活躍,課后孩子們緊緊抓住任課老師,問很多很多天真無邪的問題;放學(xué)后第二課堂里,我們一起出去運(yùn)動(dòng),一起為籃球隊(duì)加油,一起談天說地……操場(chǎng)上、教室里,校園上空,到處洋溢著老師和孩子們歡快的笑聲。
    每天學(xué)生們都很聽話地交給老師們他們的日記,里面說了很多很多話,他們告訴老師們今天學(xué)到了什么,今天又變勇敢一點(diǎn)點(diǎn)了,他們還會(huì)說很多感謝的話。到了第三天,我很怕中午的到來,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候,所有老師都在辦公室里邊改學(xué)生日記邊淚流滿面,那個(gè)場(chǎng)面誰(shuí)都沒有說話,只有抽紙巾“窸窸窣窣”和抽泣的聲音,感動(dòng)和驕傲同在,因?yàn)閷W(xué)生進(jìn)步了!
    最后一天的閉幕式,是最感人的時(shí)刻,所有的積蓄,所有的情感一霎間沸騰。學(xué)生們?cè)谂_(tái)上手舞足蹈:小品、相聲、舞蹈、歌唱、詩(shī)歌朗誦……一個(gè)個(gè)完美的節(jié)目,孩子們勇敢地站上了舞臺(tái),自信的笑容,鏗鏘有力的聲音……這就是我們帶給他們的成長(zhǎng)——自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!
    摸索心靈的世界——開展支教活動(dòng)的靈魂。
    鐘,聆聽孩子們的心聲,打開他們的心扉。特別是一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,和他們講義氣,他們自然會(huì)尊敬你、聽你的話,而不能以異樣的眼光去看待他們,以嚴(yán)厲的話語(yǔ)批評(píng)他們。因?yàn)槊總€(gè)人都一樣,需要的是自尊心,只要我們尊敬他,他也會(huì)尊敬每一個(gè)人。初中生正處于叛逆時(shí)期,他們講義氣,愛面子,希望得到同學(xué)老師的肯定和贊許。然而有一點(diǎn)大部分老師都是做的不夠好的,我們關(guān)注了活潑、調(diào)皮的學(xué)生,而應(yīng)該放更多的注意力在那些沉默是金的學(xué)生身上。只要老師多關(guān)注內(nèi)向的學(xué)生,多給點(diǎn)支持與鼓勵(lì),他們心里會(huì)慢慢被感化,而且會(huì)慢慢變得活躍開朗起來。
    為了更快更近一步拉近與學(xué)生間的距離,我們以學(xué)生寫日記上交的方式,讓不愛說話的學(xué)生向我們表達(dá)自己的心聲,提供了一個(gè)了解學(xué)生性格的平臺(tái)。每當(dāng)看到他們的日記,老師們都會(huì)很開心,寫上爭(zhēng)對(duì)性評(píng)語(yǔ),給他們鼓勵(lì)。讀者他們的日記,回復(fù)自己想說的話,就像跟他們談心一樣,結(jié)果是學(xué)生把心交給我們了。同時(shí),每位老師很有必要盡快記住學(xué)生的姓名。在報(bào)名的第一天,老師們就幾乎把學(xué)生名單給背下來了,第二天上課叫他們回答問題時(shí),能夠一下子把學(xué)生的名字叫出來,還記得學(xué)生的日記里提到:“老師居然知道我叫什么名字,真的很開心”記住學(xué)生的名字就會(huì)讓他覺得你關(guān)注他,他一定會(huì)信心百倍的。施與人愛,他人必以愛相報(bào)!
    通過參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們也各自發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如:專業(yè)知識(shí)的欠缺,人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足。這些不足,我們將會(huì)努力克服,培養(yǎng)各方面的能力,提高自身的綜合素質(zhì),爭(zhēng)取更進(jìn)一步的發(fā)展。
    三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫上了句號(hào)。盡管在這個(gè)過程中,我們遇到了一些困難,但在大家的相互幫助和共同努力下,也都一一得到解決。其中的辛酸與感動(dòng),我們永保心中。然而,這一切并沒有結(jié)束,我們將以此作為人生新的起點(diǎn),懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動(dòng)與思考起程,去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河!
    三下鄉(xiāng)實(shí)踐工作總結(jié)篇六
    7月26日到8月2日僅僅8天的時(shí)間,是我們計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)到海豐縣德成中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是我們不可忘卻的日子。
    猶記得,7月26日的那天中午,我們是懷著那樣期待的心情在桃李園等車,[ ]一路上,幻想著即將到來的環(huán)境,我們都做足了心理準(zhǔn)備,準(zhǔn)備著自己即將面對(duì)的是一個(gè)很艱苦很艱苦的環(huán)境,準(zhǔn)備自己應(yīng)該以何種心態(tài)去面對(duì),準(zhǔn)備著自己應(yīng)該是以何種身份介入初中生的生活。來到德成中學(xué),我們一切都還很安靜,靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學(xué)那雀躍的心情,還有那精彩的試講以及任務(wù)的分配。第一天我們或許還沒有學(xué)到什么,但是在接下來的七天,我們和調(diào)皮的孩子慢慢的達(dá)成一片,我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們,去走近他們的內(nèi)心世界。正如翠彬師兄說的,短短的那幾天,我們是不可能教給他們太多的有用的東西,我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊?,F(xiàn)實(shí)里面我們真的不敢說我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生,但是三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的沖擊力還是不容小窺的。記得,走的那一天,我們?cè)谔?yáng)底下等車等了好久好久,也很累很累,但是,貌似我們都還是不是很愿意離開,那群孩子們更是舍不得。記得回到學(xué)校,加了他們的qq,看到他們的qq心情上面寫著的有關(guān)于我們的事情,真的很感動(dòng)。很感動(dòng)。
    我們真的不能夠帶去給他們什么,我們只是在晚上夜自修的時(shí)間里,占用他們的自習(xí)時(shí)間,開設(shè)了六門課程。心理教育,趣味英語(yǔ),社交禮儀,計(jì)算機(jī)硬件知識(shí),演講口才,普通話培訓(xùn)。在去之前,隊(duì)伍里的成員懷著滿腔的熱情,認(rèn)真的準(zhǔn)備著,我們那時(shí)的經(jīng)驗(yàn)還是不足,我們的準(zhǔn)備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學(xué)生是何等的水平。當(dāng)我們?cè)诘诙焱砩险旧现v臺(tái)的時(shí)候,我們真的發(fā)現(xiàn),原來我們的設(shè)想和現(xiàn)實(shí)真的差了好多。他們調(diào)皮,并沒有我們認(rèn)為的乖巧。他們好動(dòng),并沒有我們認(rèn)為的安靜。他們的好奇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。但是,也有一些組員面對(duì)的是很安靜的很期待的班級(jí)。沒有設(shè)置好課程的難易程度,沒有安排好隨機(jī)應(yīng)變的資料,我們的第一節(jié)課真的是發(fā)現(xiàn)了很多問題。這是我們?cè)诮虒W(xué)上的一個(gè)收獲,要好好的估量自己的學(xué)生,調(diào)差他們的所需,是一切的前提。
    但是,當(dāng)我們知道了學(xué)生的水平之后,我們也適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了自己的授課內(nèi)容之后,我們又犯難了,我們?cè)撊绾翁岣咦约赫n堂的趣味性,如何讓學(xué)生也融入到課堂里面,如何寓教于樂,我們剛開始真的不知道,我們考慮了好少,但是,后來,我們意識(shí)到了問題的重要性,我們尋找各式各樣的方法,我們懂得了。第二個(gè)收獲:要懂得寓教于樂,還要懂得如何才能很好的寓教于樂。
    然而,當(dāng)我們和他們混熟了之后,當(dāng)我們的課程已經(jīng)按照現(xiàn)實(shí)進(jìn)行整改了之后,一切的教學(xué)都好順利,課程活躍了,能夠在一定程度上控制住課堂了。我們也越來越以教學(xué)為樂了。但是這時(shí)候的我們碰上了最大的難題,如何在課堂上保持住教師的身份,又不失課堂的趣味性,我們一直在探討著,我們一直在摸索著,最后,我們形成了各自的`一套。第三個(gè)收獲:在課堂之后,我們是朋友,我們可以聊得很開心,聊得很開,我們可以把私密的事情將給對(duì)方聽,但是在課堂上,我們要有老師的樣子,我們要獲得他們的尊敬,這是教學(xué)的一大難題,我們討論著如何解決。雖然說我們的法子可能并不可能解決所有的問題,但是,那又何妨呢?我們討論過了,我們努力了。
    雖然說我們這一次的下鄉(xiāng)真的不像是下鄉(xiāng),因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境真的還沒有鄉(xiāng)那么不好,[ ]我們?cè)谏钌嫌龅降膯栴}還是比較少的。我覺得自己回來了之后,倒養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天很早的起床,我想事那所學(xué)校里面的beyoung的歌曲練成的吧。想一想,自從我們上了大學(xué),我們又有過什么時(shí)候那么早的起床過。為了不打擾孩子們的生活作息,我們必須和他們一樣的起床,每天早上在beyoung的歌聲里面起床,這是大多數(shù)人的一個(gè)感嘆。我們?cè)谝淮螠亓?xí)了以前緊張的高中生活。這是第四個(gè)收獲。
    去到了那里,還有一個(gè)比較艱巨的任務(wù)就是如何在短時(shí)期內(nèi)舉辦一個(gè)午會(huì)。第一個(gè)要說的就是時(shí)間的安排,什么時(shí)候要做什么事情,什么事情要誰(shuí)去做。這一點(diǎn),真的得好好的像燕華學(xué)習(xí)。這是第五個(gè)收獲。
    放學(xué)后的興趣班,雖然我沒有去教什么,但是,光是看那陣勢(shì)就知道了,不簡(jiǎn)單。街舞那邊的,孩子們都是很感興趣,但是,要真的能夠教到上舞臺(tái),真的不容易,他們真的好累,但是他們的堅(jiān)持真的值得佩服。手語(yǔ),很有趣,不單單孩子們學(xué)得很認(rèn)真,連我們隊(duì)員們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著,深怕到時(shí)候出現(xiàn)狀況。唱歌,在那么短的時(shí)間內(nèi)能夠配合的如此默契,只能的很致敬。開心舞,很可愛呢,那一群女生,我還記得是那么的靦腆的,那么的羞于上臺(tái)表演的,我覺得我們這一次的午會(huì),搭建的就是一個(gè)讓他們展現(xiàn)自我的平臺(tái)。有了我們的帶頭,孩子們終于不再覺得上臺(tái)很可拍,我們幫助他們開了這個(gè)頭,真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊。這是第六給收獲。
    小品的排練,剛開始是很愕然的。自己沒有經(jīng)驗(yàn),但是,沒法,只能上了,那個(gè)節(jié)骨眼上。雖然很久之前就已經(jīng)知道了,小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。我們這一次的小品用的還是現(xiàn)成的劇本,我們的要求也不高,但是我們還是依舊排練得很辛苦。更不要說要自己寫劇本,要盡力要求完美的下品隊(duì)的同胞們。說句實(shí)話,這一次的小品,要是沒有潤(rùn)軒在,很難成。但是最大的功勞還是在于大家的堅(jiān)持。只是我的第七個(gè)收獲。
    我們有幸在他鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)研。自己真的覺得那是一個(gè)很是訓(xùn)練自己膽子的活。我們旭淳是一組的,我們真的感受了很多。從剛開始到菜市場(chǎng)去,他們的不配合,特別是第一個(gè)叔叔的不配合,我們真的很受挫。但是,一路下來我們改進(jìn)我們的方法,我們改善我們的說辭,我們依舊風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā),至于,這期間的方法如何,真的很難一時(shí)說清楚。這是使得我們的調(diào)研前后兩個(gè)時(shí)期收獲氣味不同的方法。第八個(gè)收獲:要成事,光有膽子還是不行的,要的還有是方法。
    在八月份的開頭,去了汕尾的德成中學(xué),能夠有了這八個(gè)收獲,真的很值。
    三下鄉(xiāng)實(shí)踐工作總結(jié)篇七
    7月5日我們期待已久的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于拉開了帷幕。一大早我們12名隊(duì)員及一位老師就從江西農(nóng)業(yè)大學(xué)出發(fā)奔向余干縣石口鎮(zhèn)。一路上可謂車馬勞頓,路途既艱辛又遙遠(yuǎn),擠了240又是2路車,直到一點(diǎn)左右才到達(dá)石口鎮(zhèn)。
    我們一到達(dá)石口鎮(zhèn)就得到當(dāng)?shù)卣疅崆榭畲?,而且還在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間給我們介紹一些當(dāng)?shù)氐幕厩闆r,如村落的分布、地形特征、特色產(chǎn)業(yè)等。之后還期待我們前往住處,各方面都安排的挺周到的。
    在來的整個(gè)過程中,雖然烈日當(dāng)空,雖然被曬得大汗淋漓,雖然饑渴交迫,雖然疲憊不堪,但我們每一個(gè)隊(duì)員都表現(xiàn)得很積極,也很樂觀,大家不僅互相鼓勵(lì),還自?shī)首詷?。整個(gè)團(tuán)隊(duì)都給人以一副精神煥發(fā)的狀態(tài),洋溢著青春活力,表現(xiàn)出了大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。
    說實(shí)話剛開始心理落差還是蠻大的,特別是第一晚就碰上停電,可就連停電時(shí)我們都不能休息,還要不停的忙活著??伸o下心來想想也沒有什么啦,畢竟比那艱難的日子我都成挺過來,更何況現(xiàn)在還有這么多的隊(duì)友一起,又再大的困難我們都能一起度過的。一下子我的精神勁頭又來了,現(xiàn)在的我只不過是再一次經(jīng)歷曾經(jīng)的歲月,讓我更能有吃苦耐勞的精神,更能磨練自己的意志。畢竟能有這樣鍛煉自己的機(jī)會(huì)并不多,所以要好好珍惜現(xiàn)在這樣的機(jī)會(huì),盡自己所能完成所有的工作,即使有再大的困難也要堅(jiān)持下去。
    這樣一天下來,我的感受遠(yuǎn)不僅僅是這些,還有很多很多。雖然來這里的第一天就有點(diǎn)小抱怨,但卻讓我深刻體會(huì)到真正鍛煉我們的機(jī)會(huì)來了。只有在艱難的環(huán)境里才更能磨練人,更能體現(xiàn)個(gè)人意志,更能成就人才。假如現(xiàn)在的我們面對(duì)這么一點(diǎn)困難都不能堅(jiān)持下去,將來的我們又如何能立足社會(huì)呢?所以此時(shí)此刻的我們能一如既往的堅(jiān)持下去,既是環(huán)境再差些,即使會(huì)面對(duì)更多的困難我們也能堅(jiān)持下去,即使再流更多的汗水,我們?nèi)阅芊e極樂觀、坦然的面對(duì),我相信我們的將來一定會(huì)很不一樣的。所以笑一笑,沒有什么過不去的,我相信我們都是最棒的,加油加油再加油哦。
    7月6日大家一大早就起床了,迎著朝陽(yáng),沐浴著清風(fēng),排著整齊的隊(duì)伍,大跨步跑在馬路旁,喊著我們經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)的口號(hào)“厚德博學(xué),經(jīng)世濟(jì)民,經(jīng)協(xié)經(jīng)協(xié),堅(jiān)持不懈”,嘹亮的口號(hào)響遍了整個(gè)街道。
    雖然一路跑下來挺苦挺累的,感覺很不舒服,也很熱,但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)我們都很團(tuán)結(jié),互相支持和鼓勵(lì),激勵(lì)著對(duì)方,使我們每一個(gè)人都堅(jiān)持下來了,而且還在有特色的地方一起拍照作紀(jì)念,感覺很開心,也很愉快,絲毫也感覺不到累了。
    為了充分利用好時(shí)間,即使是每一分每一秒都不放過,我們?cè)诔酝暝绮秃缶婉R上看問卷,思考這其中的問題,思考著如何更好更快的做,思考著有可能遇到的種種問題等。
    上午九點(diǎn)左右,在石口鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們來到了當(dāng)?shù)刈畲蟮乃a(chǎn)養(yǎng)殖基地——黃鱔養(yǎng)殖。該戶主很熱情也很友好,我們一到那里就切西瓜給我們吃,接著又帶領(lǐng)我們參觀黃鱔養(yǎng)殖基地,像我們解說所有的疑惑,很多隊(duì)友劃船到黃鱔養(yǎng)殖的水中央,零距離的接近。通過與該個(gè)體戶的交流,我們了解到其養(yǎng)殖規(guī)模為200畝,總產(chǎn)量為15萬斤左右,以市場(chǎng)價(jià)格20元左右銷往全國(guó)各地,并且與收購(gòu)商建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。同時(shí)還了解到養(yǎng)殖時(shí)間較短,一般只需四個(gè)月,但每年只有一次。我們還進(jìn)一步獲悉,在利潤(rùn)高的同時(shí)也伴隨著很大的風(fēng)險(xiǎn)及很大的成本。
    三下鄉(xiāng)實(shí)踐工作總結(jié)篇八
    今年的七月讓我為自己的大膽切切實(shí)實(shí)體驗(yàn)了一把,我響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召策劃和組織了一次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從前期的選題策劃和整個(gè)活動(dòng)中都留下了不上的開心和快樂的故事。每代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是,且在_中告誡全國(guó)廣大青年一定要深刻了解近代以來中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程,永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國(guó),永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民,永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族,堅(jiān)定理想信念,增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng),錘煉品德意志,矢志奮斗拼搏,在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值,讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。向人民群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)!我們本著實(shí)事求是的態(tài)度深入到基層開展了我們本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。作為本次活動(dòng)的主要策劃和領(lǐng)隊(duì)我掌握和了解了不少的課外知識(shí),學(xué)會(huì)了很多做人做事的道理,了解和調(diào)查到了城市農(nóng)民工現(xiàn)期存在的問題,以及一些與農(nóng)民工生活工作相關(guān)的很多問題。
    本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的是時(shí)間為7月1號(hào)到7月10號(hào),活動(dòng)的地點(diǎn)浙江省舟山市定海區(qū)鹽倉(cāng)的一個(gè)新居民居住區(qū),活動(dòng)的主題“走進(jìn)農(nóng)民工生活、體驗(yàn)基層服務(wù)”,活動(dòng)的目的一是鍛煉我們適應(yīng)社會(huì)的能力,幫我們?cè)黾右恍┥鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)交際和處理事情的能力,二是本著學(xué)以致用把我們的知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合,了解和認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值也為提升我們的自我價(jià)值。本次活動(dòng)的經(jīng)典實(shí)例以及對(duì)本次活動(dòng)的生活體驗(yàn),在我們活動(dòng)期間基本上每天都頂個(gè)大太陽(yáng),但是炎熱的夏日沒有嚇退我們勇于探索的勇氣,這在短短的十天我們卻掌握和了解到了不少的東西,擁有不同的感動(dòng)。本次我們調(diào)研的對(duì)象是離我們生活很遠(yuǎn)的民工朋友們,大家想想在城市的盡頭沒有高樓和大廈,沒有霓虹和燈火,卻生存著一群創(chuàng)造城市繁榮的生命,他們不怕吃苦不怕受罪為了讓自己生活過的好一點(diǎn)背井離鄉(xiāng)。
    第一次踏進(jìn)這個(gè)農(nóng)民工村,映入眼簾的只有那滿目的危房,狹窄的小路,疲勞的身影。他們的黝黑的臉龐盡是歲月與勞作的痕跡,暗示生活的艱辛與無奈。但是從他們那雙閃閃有神的雙眼我卻看到了生命的精華所在,是希望和追求的力量。本以為農(nóng)民工都是不善言辭的,但結(jié)果卻截偶然相反。他們的凱凱而談,大方歡笑,消除了我們內(nèi)心的擔(dān)憂,也成為我們體驗(yàn)農(nóng)民工生活的橋梁。他們離開故土,失去了親人的依靠,親情的溫暖,在這陌生的城市生存,需要頑強(qiáng)的毅力,不怕吃苦的精神。但是往往由于理想與現(xiàn)實(shí)的落差,常常是他們得不所愿,常常感到失落,甚至導(dǎo)致心理不平衡。有不少的外來者甚至還有點(diǎn)厭世的情緒。外來務(wù)工者,一座城市的建設(shè)者。他們用辛勤的汗水澆灌著整個(gè)城市,城市因他們的耕耘奉獻(xiàn)而變得生氣勃勃、流光異彩。但是他們所得到的回報(bào)是不對(duì)等的,在經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)保障方面受到不公平待遇,他們離城市的繁華好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。在我們了解中一位老大也給我們反映這樣一段實(shí)際情況,老大爺今年68歲,安徽阜陽(yáng)人,老伴死后就跟隨孩子們來到這里,已有十年之久。本應(yīng)該在家里面享受天倫之樂,抱抱孫子打打牌陪幾位老友下下棋之類的。但是老大爺現(xiàn)在一個(gè)人生活,平時(shí)靠買自家祖?zhèn)鞯募t燒鹵肉度日。睡覺的地方有張高低床,床上面擺滿雜物,下面則用來睡覺。如此熱的天氣老人家舍不得用電扇,只是不停的擦擦汗水。
    我們了解到老人家住的房子每月350元,加上電費(fèi)水費(fèi)和生活花銷,能攢下的錢并不多。但是老人家卻很樂觀的說我現(xiàn)在是一個(gè)吃飽全家不餓,兒子孫子都大了我也該享享清福,我現(xiàn)在沒病沒災(zāi)吃的用的都能自己管夠已經(jīng)很知足了。雖然這么說我還是可以看到老大爺?shù)膽n傷,這么大歲數(shù)應(yīng)該是落葉歸根,但是呢為了不給兒孫添麻煩,自己也出來工作,畢竟故土難離啊,我想老大爺心里一定不是滋味的。還有好多人在這邊大多抱著一種過客心態(tài),認(rèn)為現(xiàn)在只是在這里掙錢,最終歸屬還是自己的故土。但是這種過客心理使他們?nèi)鄙僦魅宋桃庾R(shí),無法融入到城市文明建設(shè)中,無法真正關(guān)心城市的發(fā)展,同時(shí)也阻礙了自身的發(fā)展,甚至容易做出越軌行為。一些不文明的行為給當(dāng)?shù)氐木用窳粝铝撕枚嗖缓玫挠绊懀?dāng)?shù)鼐用裥睦锸冀K存在陰影,把一些不好的盜竊和破壞行為歸功于農(nóng)民工,嚴(yán)重影響了城鄉(xiāng)居民的正常的交流和信任。一部分在這邊已經(jīng)定居的常駐外地人員認(rèn)為為他們?cè)谶@個(gè)城市里沒有平等的地位,沒有同等的機(jī)會(huì),不被尊重,又常遭歧視。據(jù)他反映干同樣的工作本地人的工資就比他的高,從中,我似乎感受到了他們的孤獨(dú)寂寞、還有一絲絲的自卑、壓抑、怨恨。
    正所謂“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行”.不經(jīng)此事,不長(zhǎng)其智。托爾斯泰曾說:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸?!边@句話,用在外來務(wù)工人員身上再恰當(dāng)不過了。在他們中間不乏過得愜意的,而且情況類似。但大多數(shù)來舟山的外來務(wù)工者過得相當(dāng)艱辛,他們來自不同的地方,出生背景不同,生活條件不同,家庭狀況也各異,雜居在一片地方難免會(huì)有磕磕碰碰。本次我們還了解到一些新的情況,為了更好地管理和服務(wù)外來務(wù)工人員舟山市政府和各級(jí)地方政府積極學(xué)習(xí)勇于探索,專門成立了管理外來民工的新居民委員會(huì)。通過一些列貼切的管理服務(wù),得到了不少民工的大力支持,同時(shí)由于此組織的成立,是的外來務(wù)工人員找到了主心骨,更加把這個(gè)城市當(dāng)做他們的“第二故鄉(xiāng)”,切實(shí)地體會(huì)到了他們?nèi)饲榈姆?wù)。在傷病和困難的情困下不再是抱怨和埋怨,而是主動(dòng)的找組織找政府,加深了政府和自己的親切關(guān)系。這樣大大降低了犯罪率,更重的安全隱患也被消除在萌芽狀態(tài)。
    本次下鄉(xiāng)活動(dòng)在“愛心募捐--捐祝?!被顒?dòng)中到達(dá)尾聲。本人通過親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過社會(huì)實(shí)踐,找出了自己的不足和差距。這次活動(dòng)使我意識(shí)到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)”的重要性。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我,然而我應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),我們應(yīng)該為人民干實(shí)事,做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小,但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。我相信只要肯做敢做一定能做好的,沒有做不到的只有想不到的。放開你的手就會(huì)讓你體驗(yàn)無限的精彩。
    三下鄉(xiāng)實(shí)踐工作總結(jié)篇九
    如果要給這一天定義一個(gè)顏色的話,我想用紅色來形容它,因?yàn)樗菧嘏?,二百多位志愿者組成一家,彼此互幫互助,相互扶持、愛護(hù)、和諧相處,雖辛苦卻樂在其中,一路上歡聲笑語(yǔ)。
    活動(dòng)當(dāng)天晚上,當(dāng)看完晚會(huì),車子載著我們緩緩返回校園,我們竟有點(diǎn)不舍,看著車窗外的夜景,一切都是那么的和諧安靜,漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星,銀灰色的夜光灑滿整個(gè)大地,晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊(duì)員每一顆勞累卻愉快的心靈,相比車外的靜謐,車內(nèi)卻沸騰了,志愿者都在聊今天的。
    心得體會(huì)。
    “真沒想到做老師這么辛苦,我們準(zhǔn)備了那么久的課,今天只上了半個(gè)多小時(shí),真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功??!”
    “對(duì)啊,有幾個(gè)孩子還很調(diào)皮,老是不認(rèn)真聽課呢……”
    “跟著孩子們?cè)谝黄鹫娴暮苡淇斓?,什么煩惱都沒有,雖然有時(shí)候他們很調(diào)皮搗蛋,但大部分還是很聽話的,而且今年的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)比往年開展得好多了……”
    現(xiàn)在,當(dāng)自己一個(gè)人靜靜地想著這一天的支教活動(dòng)時(shí),總感到巨大的滿足,雖然有時(shí)候感覺很累,但是一想到自己是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國(guó)的花朵,是在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候,就打從心里感到快樂,因?yàn)樽约簽樗麄儙碇R(shí),帶來新的思想,帶來新的生活方式,看著自己的勞動(dòng)成果,開心之情充溢了我們的心。
    20xx年7月至8月間我們?cè)跅楆?yáng)市轄多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐,我們主要對(duì)“農(nóng)村義務(wù)教育”進(jìn)行了調(diào)查和分析,結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題和要求,以及個(gè)人真實(shí)的接觸和感知,本人有如下的體會(huì)。
    我們的教育事業(yè),前途是光明的,但道路是曲折的。在為期不長(zhǎng)的調(diào)查走訪中,我們不可能作到面面俱到,或許我們的調(diào)查還有不少缺陷,但是,我們堅(jiān)信我們已經(jīng)初步了解了農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀,并了解了始終徘徊不前的諸多因素,我們總結(jié)出“道路是曲折漫長(zhǎng)的,前途是光明的”的科學(xué)的論斷。
    綜合多方面的觀點(diǎn),我認(rèn)為對(duì)現(xiàn)在農(nóng)村教育現(xiàn)狀首先要負(fù)責(zé)任的是孩子的家長(zhǎng),家長(zhǎng)思想認(rèn)知水平的高低和對(duì)教育重要性的認(rèn)識(shí)程度的深淺決定著他們的孩子在接受義務(wù)教育的道路上能夠走多遠(yuǎn)。許多不開明的父母,當(dāng)家境遇到困難時(shí)就考慮讓孩子輟學(xué);還有些父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問,當(dāng)孩子字產(chǎn)生厭學(xué)情緒時(shí),放任自流;更有甚者,利用孩子的不懂事,為了自己的貪圖享受,利誘上進(jìn)的孩子走上出門打工的道路,正是家長(zhǎng)們自身對(duì)待教育的消極態(tài)度,在很大程度上影響著孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)成績(jī)。其次義務(wù)教育事實(shí)的現(xiàn)狀也在一定程度上取決于孩子門自身,貪玩不懂事是孩子的天性,禁不住物質(zhì)利益和繁華世界的誘惑、認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)對(duì)自身將來發(fā)展的重要性等。這些孩子往往在學(xué)校學(xué)不到東西,小學(xué)畢業(yè)就呆在家里或者走上了社會(huì),看到那些到處游蕩的幼稚的面孔,你不能不說叫人心痛。然后值得一提的就是當(dāng)?shù)卣闹匾暢潭群托麄髀鋵?shí)程度不夠,鄉(xiāng)村的教學(xué)設(shè)施的學(xué)校本來就不足,當(dāng)?shù)卣畢s撤消了部分中小學(xué),而且中小學(xué)的教學(xué)設(shè)施落后,長(zhǎng)期得不到改善;部分教師流失,師資越來越薄弱,孩子們得以成材的道路也越來越艱辛,越來越難走;讓失學(xué)兒童在進(jìn)校園學(xué)習(xí)的工作根本沒有得到真正落實(shí),政府的精力很少花在這上面,所有的這些以及其他的一些潛在因素導(dǎo)致現(xiàn)在農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀堪憂,義務(wù)教育普及的道路還很難走,是漫長(zhǎng)的,曲折的。
    當(dāng)然,在調(diào)查訪問的過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了許多好的訊息,首先最應(yīng)該值得肯定的是我們敬愛的老師,大部分老師的兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,使的農(nóng)村義務(wù)教育取得了不少的進(jìn)步,近幾年家鄉(xiāng)出了幾位大學(xué)生,不能不說與他們的努力有關(guān)。而且隨著大學(xué)生畢業(yè)在城市里獲得良好的發(fā)展前途和發(fā)展機(jī)會(huì),越來越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到讀書的重要性,在自己飽嘗沒有文化的艱辛后,盡自己努力來培養(yǎng)自己的孩子。只要政府和社會(huì)多一點(diǎn)關(guān)注和重視,在物質(zhì)投入不斷加大的情況下,加大工作落實(shí)的力度,把該做的本位工作做到位,基層的政府部門干部多走訪農(nóng)村家庭,多與家長(zhǎng)交流,改變家長(zhǎng)思想的誤區(qū),然后加上教師們的辛勤努力,我們相信農(nóng)村義務(wù)教育的前途還是光明的。然而當(dāng)義務(wù)教育得以落實(shí)以后,完成九年義務(wù)教育的孩子又將何去何從?是繼續(xù)深造,還是走上社會(huì)?他們?cè)诔刹牡牡缆飞显撛趺醋撸坑钟性趺礃拥钠D辛?現(xiàn)在的師資力量和教學(xué)設(shè)施能不能滿足孩子們成材的需要?一個(gè)新的嚴(yán)峻的問題又?jǐn)[在政府面前,社會(huì)面前,家長(zhǎng)面前,所有人面前。我相信,我們不得不開始審視這些,審視自己,審視群體,審視該作為審視的對(duì)象。
    結(jié)合中部農(nóng)村義務(wù)教育的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),為了更好地鞏固提高“普九”義務(wù)教育成果,我總結(jié)了如下幾點(diǎn)看法。
    一是要進(jìn)一步加大執(zhí)法力度。義務(wù)教育雖已立法,但是有關(guān)部門卻置若罔聞,有法不依,執(zhí)法不嚴(yán),違法不究的現(xiàn)象還普遍存在,光靠教育部門廣大教師上門做勸學(xué)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要?jiǎng)訂T全社會(huì)力量,尤其是司法部門要主動(dòng)配合教育部門工作,把初中輟學(xué)率降到最低限度。
    二是要依法爭(zhēng)取政府加大義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入。長(zhǎng)期以來,義務(wù)教育投入不足與需求存在很大的矛盾,一直是影響義務(wù)教育發(fā)展的主要問題,也是困擾農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一個(gè)難題,為了解決這個(gè)難題我們應(yīng)該一句有關(guān)教育投入的法律規(guī)定,四處游說,呼吁政府重視教育,呼吁社會(huì)支持教育,呼吁民眾理解教育。向政府要錢,向法規(guī)要錢,督促地方各級(jí)政府加大財(cái)政對(duì)義務(wù)教育的投入,爭(zhēng)取基本做到“三個(gè)確保”,即財(cái)政保工資,學(xué)雜費(fèi)保運(yùn)轉(zhuǎn),教育附加費(fèi)保建設(shè)。
    三是進(jìn)一步調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。目前,大多學(xué)農(nóng)村的中小學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)不盡合理,必須加以調(diào)整,我們建議提高學(xué)雜費(fèi),壓縮代收費(fèi),如防疫保健,電影等,降低課本價(jià)格,在課本采購(gòu)方面,打破鐵飯碗和經(jīng)營(yíng)方式,實(shí)際招投標(biāo),取消一些不必要的輔助教材和資料,如音響資料、學(xué)具、兩刊等。比如,過去存在濫發(fā)教輔資料的問題,給學(xué)生和家長(zhǎng)很大的壓力?,F(xiàn)在嚴(yán)格禁止學(xué)校訂購(gòu)教輔資料和練習(xí)冊(cè),這可以解決過去的問題,但同時(shí)又導(dǎo)致了課上課下缺乏統(tǒng)一的教輔資料的問題,教育部門可以考慮組織優(yōu)秀教師集體選擇較優(yōu)秀的教輔資料,供各教師選擇,限制教輔書的數(shù)量,這樣可以既可以避免濫發(fā)教輔書的問題,又不會(huì)使教學(xué)質(zhì)量因缺乏必要的教輔書而受到影響,以避免濫發(fā)教輔資料和不發(fā)交付資料兩個(gè)極端。
    四是要進(jìn)一步規(guī)范教育外部環(huán)境。要求各級(jí)政府出面,對(duì)學(xué)校周圍200米之內(nèi)的歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧、餐飲攤點(diǎn)予以取締,嚴(yán)格控制對(duì)學(xué)校下達(dá)黨報(bào)黨刊征訂任務(wù),議發(fā)有關(guān)文件,干予有關(guān)部門頻頻向教育部門伸手的做法,對(duì)學(xué)校違規(guī)行為只糾錯(cuò),不罰款。
    五是要優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),提升隊(duì)伍素質(zhì)。第一,要積極加強(qiáng)小學(xué)教師培養(yǎng)。要從客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā),每年培養(yǎng)一定數(shù)量的教師,以解決小學(xué)教師青黃不接的問題。第二,要科學(xué)規(guī)劃,合理調(diào)配教師。要從真正意義上推行教師全員聘任制,富余教師逐步安排到缺編學(xué)校。第三,要嚴(yán)格控制行政人員職數(shù)。教育局正在運(yùn)行,要實(shí)行精兵簡(jiǎn)政,減員增效,充實(shí)一線。同時(shí),私立學(xué)校有利于教學(xué)水平的提高,應(yīng)予以支持,但是同時(shí)要盡快提高公立學(xué)校的教學(xué)水平。改革后各學(xué)校按地區(qū)招生,限制了學(xué)生們選擇學(xué)校的權(quán)利,公立學(xué)校過去招生的壓力縮小,這就更求對(duì)其加以必要的監(jiān)督與激勵(lì),以促使其更快更平衡的發(fā)展。教育部門應(yīng)改變過去的用人政策,取消過去學(xué)校按行政級(jí)別任命領(lǐng)導(dǎo)的模式,模仿私立學(xué)校,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施聘任制,同時(shí)加大各學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。同時(shí)控制資源的合理及時(shí)地投入,在保證整體教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的同時(shí),保證各學(xué)校發(fā)展的平衡。其實(shí)私立學(xué)校也并不完美,學(xué)校的各項(xiàng)保障沒有公立學(xué)校做得好,所以公立學(xué)校和私立學(xué)校應(yīng)該取對(duì)方所長(zhǎng),彌補(bǔ)自己的缺陷,以促使教育更好的發(fā)展。
    六是要在全國(guó)范圍內(nèi)加大高校畢業(yè)生的就業(yè)支持力度,從校園教育的的末端上下功夫,增強(qiáng)初、中級(jí)教育與被教育的信心和信念。高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題已經(jīng)逐漸凸顯,這不僅使長(zhǎng)期關(guān)注教育事業(yè)的人們的火熱的心逐漸冷卻,也使堅(jiān)持支持教育的廣大群眾和個(gè)人開始動(dòng)搖“唯有讀書高”的決心,尤其是在農(nóng)村地區(qū),在迫切希望通過教育改變命運(yùn)的農(nóng)村人們?nèi)后w中。只有將高校畢業(yè)生的就業(yè)問題解決后才能再次臻顯“知識(shí)改變命運(yùn)”的真諦,才能逐步解決現(xiàn)階段存在的多級(jí)矛盾分化和社會(huì)問題凸顯的情況。
    三下鄉(xiāng)實(shí)踐工作總結(jié)篇十
    本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)是為了更加深入地了解廣府文化的內(nèi)容,探討嶺南藝術(shù)發(fā)展的光輝歷程,使我們能夠深刻地體會(huì)到以此帶來的文化熏陶。
    這次活動(dòng)的實(shí)踐單位是廣州的嶺南印象園。嶺南印象園中富有特色的街巷、宗祠、民居和店鋪等,充分展現(xiàn)了嶺南傳統(tǒng)文化的精華。景區(qū)突出原生的嶺南文化和鄉(xiāng)土景觀,復(fù)原嶺南民間繁榮生活場(chǎng)景,適應(yīng)蓬勃發(fā)展的大城市周邊旅游日益生活化的趨勢(shì),滿足現(xiàn)代都市居民不斷增長(zhǎng)的文化溯源、訪古尋幽、復(fù)歸田園的旅游需求,將成為以嶺南建筑完整、民間文化深厚、田園鄉(xiāng)村風(fēng)情濃郁,融文化溯源、旅游觀光、鄉(xiāng)村度假、休閑娛樂等功能為一體的文化旅游大觀園。我們這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng),正是要求我們?cè)谶@里獲取的文化體會(huì),以此來深入了解廣府文化的內(nèi)涵。
    實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容主要有以下三個(gè)方面。
    第一,飲食文化:
    飲食文化在廣東文化中是很重要且很有特色的一個(gè)分支,粵菜享譽(yù)海內(nèi)外,“食在廣州”也早已聞名于世。飲食的改革與創(chuàng)新始終不能離開文化的范疇,通過對(duì)廣東飲食現(xiàn)象的描述與分析,我們可以透視其生活方式中所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)。而嶺南印象園中,充滿了齊全的廣東小吃和美食。最經(jīng)典的可謂懷舊粵菜,據(jù)我們的調(diào)查了解粵菜的發(fā)展主要有兩個(gè)階段,一是北宋末,宋帝帶領(lǐng)許多名廚南逃,不少宮廷美食流和原材料傳到廣東一帶,使粵菜得到豐富;另一個(gè)階段就是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,隨著廣州的對(duì)外開放,國(guó)外文化大量涌進(jìn)中國(guó),而廣東則首先消化了這種外來文化,并與自身原由的文化糅合成為有廣東特色的一種文化,這種文化當(dāng)然也包括有飲食方面的。
    第二,嶺南民居:
    嶺南印象園是典型的嶺南傳統(tǒng)風(fēng)格建筑群落。民居以水而建,或窄門高門,或鑊耳高墻。從嶺南民居中可以反映出了一定的文化內(nèi)涵:
    1、從建筑規(guī)模和布局中反映出中國(guó)傳統(tǒng)的封建宗族制度在嶺南地區(qū)已開始逐漸解體,大家庭多進(jìn)院落式大宅第在廣府地區(qū)甚少見到,嶺南民居布局反映出一種平等思想,建筑布局中沒有上下等級(jí)之分。
    2、農(nóng)民耕田之余,農(nóng)閑進(jìn)城打工或從商,開創(chuàng)了亦農(nóng)亦工做法。城鎮(zhèn)人口驟增,住房緊張,單元式、分層式宅居明顯增多,并創(chuàng)造了前宅后居和下宅上居的宅居。
    3、宅居中,生活實(shí)用是首要的,住房要舒適涼快,氣候上的濕熱狀態(tài)首先要解決,因而創(chuàng)造出民居通風(fēng)體系也是很自然的。務(wù)實(shí)思想、創(chuàng)新思想的產(chǎn)生都是為了解決實(shí)際問題。
    4、適應(yīng)嶺南氣候特征,農(nóng)村民居帶天井,城鎮(zhèn)宅居帶庭園,人與自然環(huán)境結(jié)合,室內(nèi)與室外空間溝通,庭園、景觀成為宅居生活中的組成部分。
    第三,廣東粵?。?BR>    在嶺南的音樂文化藝術(shù)中,粵劇作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn),又稱“廣府大戲”,發(fā)源于佛山,其源流可溯道明嘉靖年間。舊時(shí),佛山的粵劇戲班有一個(gè)慣例:每年六、七月份,在外演出的各個(gè)戲班都會(huì)返回佛山,解散舊班底,重組新班。而新班的首場(chǎng)戲定要在祖廟萬福臺(tái)上演,審閱通過之后,新班才可以乘著紅船下到廣東四鄉(xiāng)演出。由于廣府認(rèn)得先祖來自不同地域,所以粵劇的發(fā)展也受到戈陽(yáng)腔、昆腔、漢劇、微劇、秦腔等多個(gè)劇種的滋潤(rùn)與影響,取各家之長(zhǎng),自成風(fēng)格:既與傳統(tǒng)的戲曲文化一脈相承,又具有濃郁的嶺南文化特色。
    這次活動(dòng)使我更加深入地了解到廣府文化的精華,讓我獲益匪淺,而我作為一個(gè)嶺南人,在參與這次活動(dòng)之前,對(duì)廣府文化的了解竟是如此的淺薄,慚愧不已,這次活動(dòng)之后,我知道由于廣府文化在廣東民系文化中的突出地位,因此,廣府文化在各個(gè)領(lǐng)域中常被作為粵文化的代稱。而粵文化最不幸的是,在文化的“沙漠”里,竟殺出了個(gè)香港文化來,這個(gè)有著殖民地血統(tǒng)的混血兒,仗著財(cái)大氣粗在改革開放初期橫趟中華大陸,虎虎然如入無人之境。那時(shí)的內(nèi)地,巷巷皆聞港曲聲,街街只放成龍片。香港文化掩埋了粵文化,在老百姓的腦子里嶺南文化就姓“港”。這是粵文化的悲哀。傳統(tǒng)的,本土的粵文化在西洋文化、港文化雙重的文化海嘯吞噬下只能茍延殘喘地掙扎,逐漸從嶺南以外人們的視線里消失。
    因此,作為嶺南人的我們,有責(zé)任去保護(hù)我們的文化,去讓它得以繼承與發(fā)展,而不是被其他文化取而代之,相信我們這代與時(shí)俱進(jìn)的,也能讓我們的文化與時(shí)俱進(jìn)!
    三下鄉(xiāng)實(shí)踐工作總結(jié)篇十一
    社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),也是青年學(xué)子了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、砥礪品格的重要途徑。在數(shù)科院分團(tuán)委副書記胡蕓老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過“n次方”志愿服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員的共同努力,20xx年數(shù)科院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿成功。我們的表現(xiàn)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及群眾的一致好評(píng),我們舉辦的活動(dòng)受到了媒體的廣泛關(guān)注。其中,我們的特色活動(dòng)“溫暖同行獻(xiàn)愛心,數(shù)學(xué)益智游園會(huì)”活動(dòng)上了廣西新聞網(wǎng)、玉林教育網(wǎng)、博白網(wǎng)、玉林日?qǐng)?bào)等。雖然,我們沒有舉辦轟轟烈烈的大型活動(dòng),但是,在活動(dòng)的整個(gè)過程中,我們緊扣“永遠(yuǎn)跟黨走,溫暖同行獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)主題,抓住“關(guān)注農(nóng)民工留守子女”這一主線,確確實(shí)實(shí)為當(dāng)?shù)厝嗣褡隽艘粌杉幸饬x的實(shí)事。同時(shí),我們隊(duì)員在艱苦的環(huán)境中磨礪了意志,增長(zhǎng)了才干。
    然而,開展此次活動(dòng),并不是一馬平川的。從活動(dòng)的策劃到活動(dòng)的結(jié)束,整個(gè)過程都困難重重,曲折不平。
    在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備階段,各種開會(huì)、培訓(xùn)接踵而至,制定活動(dòng)方案以及前期準(zhǔn)備工作都需要花費(fèi)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力,而當(dāng)時(shí)正值緊張的期末考試復(fù)習(xí)階段,時(shí)間非常緊迫。這時(shí)候,考試與工作,似乎是魚和熊掌的關(guān)系,如何處理才能魚和熊掌兼得呢,這是我們遇到困難的第一關(guān)。然而,時(shí)間是擠出來的,工作可以集合多方面人力資源。那時(shí)候,為開會(huì)和培訓(xùn)而奔波在長(zhǎng)崗、明秀兩個(gè)校區(qū),捧著書等公車、在公車上打瞌睡、爬鐵門、晚上三四點(diǎn)還在做活動(dòng)方案……經(jīng)過努力,我們的方案得到了校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),雖然辛苦,但很值得,這是我們邁出的第一步。從隊(duì)員見面會(huì)及第一次下鄉(xiāng)動(dòng)員會(huì)來看,隊(duì)員包括部分負(fù)責(zé)人的積極性不是很高,可能大家還在忙于考試,沒有把心思放下鄉(xiāng)活動(dòng)上。另外,在活動(dòng)準(zhǔn)備的后期階段,由于校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)今年的下鄉(xiāng)提出了新的要求,我們要進(jìn)行隊(duì)員裁減、整合等調(diào)整。要對(duì)已經(jīng)挑選上來的隊(duì)員進(jìn)行裁減,這是一件很不簡(jiǎn)單的工作。我們既要考慮隊(duì)員在考試階段的情緒,盡量做到不影響其考試,又要及時(shí)傳達(dá)我們的裁員信息,以便他們及時(shí)調(diào)整暑期計(jì)劃。為此,我們只能一一打電話聯(lián)系,向他們解釋原因并做相應(yīng)的思想工作?;顒?dòng)的最后方案及隊(duì)員確定下來后,我們針對(duì)積極性不高這一點(diǎn)采取了分小組,安排分塊負(fù)責(zé)人這一措施,并召開負(fù)責(zé)人會(huì)議,從負(fù)責(zé)人起做到提高對(duì)下鄉(xiāng)活動(dòng)的積極性,很快,各項(xiàng)準(zhǔn)備工作有序開展。在聯(lián)系車輛方面,一開始,在交通工具及價(jià)錢方面,隊(duì)員不能形成統(tǒng)一意見,因此沒有及時(shí)確定車輛,后面發(fā)現(xiàn)下鄉(xiāng)出發(fā)前后幾天,南寧各大交通公司業(yè)務(wù)繁忙,幾乎不可能聯(lián)系包車。如果乘坐火車,由于中途轉(zhuǎn)車次數(shù)較多,存在較多安全隱患,同時(shí)也極不方便。離出發(fā)日期只有兩天,車輛還沒有確定下來。我們的負(fù)責(zé)人李x鍥而不舍地與交通公司聯(lián)系,對(duì)方根據(jù)我們的情況勉強(qiáng)答應(yīng)給我們包車,前提是出發(fā)日期推遲一天。困難還不止這些。在準(zhǔn)備階段的最后關(guān)頭,某位隊(duì)員由于身體出了狀況不能下鄉(xiāng),而她在下鄉(xiāng)所擔(dān)任的工作是扼要的。后來有位合適的人選可以代替這位同學(xué),但是,由于下鄉(xiāng)隊(duì)員的信息特別是隊(duì)員人身保險(xiǎn)已經(jīng)確定,要更換隊(duì)員,那不是說換就換的。在大家都覺得不可能爭(zhēng)取到這一名額的情況下,我們的幾個(gè)隊(duì)員仍然不放棄,積極聯(lián)系,通過打電話到保險(xiǎn)公司確定能買下保險(xiǎn),最終爭(zhēng)取到了這一名額。其實(shí),很多事情看似不可能做到就放棄努力去爭(zhēng)取,那么,就會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。[看準(zhǔn)職場(chǎng)]機(jī)會(huì)是靠自己把握的,沒有嘗試過又怎會(huì)知道不可能。另外,,作為總負(fù)責(zé)人,要有敏銳的判斷力,在大家意見存在分歧的時(shí)候,果斷地做出合理的決定,這樣就會(huì)避免很多麻煩。
    7月11號(hào),我們出發(fā)了,隊(duì)員對(duì)下鄉(xiāng)活動(dòng)充滿了興奮和期待!
    到了目的地,我們接到的第一個(gè)很不幸的消息,活動(dòng)基地由于各方面原因只給我們提供住宿的地方,不提供活動(dòng)的生源及舉辦活動(dòng)的地點(diǎn)。換種說法,我們之前準(zhǔn)備的興趣班、文藝匯演兩大塊活動(dòng)都不能按計(jì)劃開展。這個(gè)消息重重地打擊了隊(duì)員的積極性。慶幸的是,在老師的悉心指導(dǎo)下及經(jīng)過下鄉(xiāng)第二天的座談會(huì),隊(duì)員的心態(tài)很快調(diào)整過來,[看準(zhǔn)職場(chǎng)]慢慢的進(jìn)入狀態(tài)。下鄉(xiāng)期間,我們開展了以“喜迎建黨九十載,溫暖同行獻(xiàn)愛心”為主題的關(guān)愛農(nóng)民工留守子女系列志愿活動(dòng)。其中包括面向亞山鎮(zhèn)農(nóng)民工留守子女開展受教育狀況調(diào)研,開設(shè)舞蹈興趣班、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,手語(yǔ)培訓(xùn)班,此外,我們還組織開展了關(guān)注留守兒童系列活動(dòng),包括到他們家里進(jìn)行思想、學(xué)業(yè)輔導(dǎo),親情陪護(hù),自護(hù)教育等。我們還成功舉辦了聯(lián)誼會(huì)。在活動(dòng)的最后一天,我們到亞山鎮(zhèn)民富村開展“溫暖同行獻(xiàn)愛心,數(shù)學(xué)益智游園會(huì)”活動(dòng)。游園活動(dòng)中,具有數(shù)學(xué)專業(yè)特色的“智力謎繩”、“數(shù)獨(dú)游戲”等吸引了許多小朋友,他們都積極參與到活動(dòng)中。此次活動(dòng)不僅可以為民富村的孩子帶來溫暖和關(guān)懷,更能促進(jìn)他們的智力發(fā)展和健康成長(zhǎng)。當(dāng)?shù)匦W(xué)的一名老師說到,“智力謎繩”可以極好地開發(fā)小朋友智力,很新鮮很有吸引力。活動(dòng)結(jié)束后,我們把智力謎繩的道具捐贈(zèng)給民富小學(xué)并給他們具體的游戲規(guī)則,希望這種益智游戲可以傳播下去,給更多的小朋友帶來好處。游園活動(dòng)成功舉辦,我們?nèi)w隊(duì)員臉上都掛滿收獲的笑容。
    當(dāng)我們的“下鄉(xiāng)”方案被否決的時(shí)候,胡老師的說法是,接到這個(gè)不幸的消息她很高興。不幸在于,我們隊(duì)員之前的努力準(zhǔn)備將無法施展,隊(duì)員的積極性將會(huì)受到重重打擊;高興在于,計(jì)劃被打亂了,這其實(shí)是另外更多的鍛煉機(jī)會(huì),考驗(yàn)我們隊(duì)員的應(yīng)變能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及解決困難的能力。實(shí)踐的本質(zhì)也在于成長(zhǎng)。
    我很慶幸能有這次實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。通過這次活動(dòng)我深刻地認(rèn)識(shí)到作一名合格的負(fù)責(zé)人并不容易。負(fù)責(zé)人必須以大局為重,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排任務(wù)、時(shí)刻跟進(jìn)活動(dòng)進(jìn)展,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,把本職工作做好。同時(shí),要學(xué)會(huì)控制,保持彈性心態(tài),主動(dòng)發(fā)揮個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力。在邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、與領(lǐng)導(dǎo)交流以及與領(lǐng)導(dǎo)吃飯這方塊存在非常明顯的問題。由于不知道要什么又擔(dān)心會(huì)說錯(cuò),所以幾次跟領(lǐng)導(dǎo)吃飯都表現(xiàn)得很木訥,基本不說話,感覺丟了團(tuán)隊(duì)的臉,后面那次跟鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)吃飯我干脆當(dāng)了“逃兵”,因?yàn)榻?jīng)歷過前幾次,我覺得我需要回去慢慢地總結(jié)、反思,以及不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步。也讓其他隊(duì)員去體驗(yàn)一下跟領(lǐng)導(dǎo)吃飯的感覺,而從中有所體會(huì)。在胡老師的指導(dǎo)下,在邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、與領(lǐng)導(dǎo)交流這方塊慢慢有了感覺。其實(shí),要學(xué)會(huì)與人溝通,不管交流的對(duì)象是誰(shuí),首先要考慮別人的內(nèi)心感受,換位思考,絕不能把事情想當(dāng)然。另外,做任何事情都要有備案,當(dāng)計(jì)劃改變時(shí)可以迅速調(diào)整過來。
    這次下鄉(xiāng),胡老師辛苦了,大家都辛苦了。而我,雖然錯(cuò)了很多,但認(rèn)識(shí)了很多、收獲了很多。正如李望說我“成長(zhǎng)需要痛苦,要學(xué)習(xí)的地方還好多”。是的,要學(xué)習(xí)的地方還好多。我會(huì)不斷經(jīng)歷,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。希望我們可以把下鄉(xiāng)的狀態(tài)帶到環(huán)境中去。讓青春在實(shí)踐中閃光,人生在實(shí)踐中輝煌。
    三下鄉(xiāng)實(shí)踐工作總結(jié)篇十二
    __年-月27日,展開了關(guān)于何種原因引起大學(xué)生心理障礙的調(diào)查,截至__年2月13日,共有1786名熱心用戶參與了調(diào)查投票。
    調(diào)查結(jié)果表明,34.94%的讀者認(rèn)為引起大學(xué)生心理障礙的主要原因是因?yàn)閼?yīng)試教育導(dǎo)致家長(zhǎng)學(xué)校的過度保護(hù),學(xué)生缺乏應(yīng)對(duì)困難及心理承受力等鍛煉。同時(shí),有31.12%的讀者認(rèn)為學(xué)習(xí)與生活、就業(yè)的壓力也是引起大學(xué)生心理障礙的一個(gè)主要原因,認(rèn)為大學(xué)生人際關(guān)系處理不當(dāng)、屬于敏感群體,容易產(chǎn)生心理問題、難以排除的情感危機(jī)等為主要原因的分別占投票總數(shù)的12.5%、9.78%及7.47%。
    以下為部分網(wǎng)友留言:
    earl:我認(rèn)為‘應(yīng)試教育導(dǎo)致家長(zhǎng)學(xué)校的過渡保護(hù),缺乏應(yīng)對(duì)困難及心理承受力等鍛煉’和‘學(xué)習(xí)與生活、就業(yè)的壓力’是引起大學(xué)生心理障礙的主要原因。當(dāng)代的教育制度迫使我們的家長(zhǎng)讓我們從小就走著一條重點(diǎn)之路,即小學(xué)要市重點(diǎn)中學(xué)要省重點(diǎn)大學(xué)要國(guó)家重點(diǎn)。除了學(xué)習(xí)以外的事家長(zhǎng)一手包辦導(dǎo)致許多的學(xué)生心理發(fā)育不健全,雖大學(xué)生心智還停留在小學(xué)水平。當(dāng)大學(xué)生面向社會(huì)的時(shí)候便有了許多的不適應(yīng)和不順心,而他們又缺乏良好的心理素質(zhì),這便有了大學(xué)生輕生的一幕了。
    benmartin:影響大學(xué)生心理的因素有很多,情況也比較復(fù)雜.本人認(rèn)為下面一些因素是比較消極的:
    1.獨(dú)生子女的家長(zhǎng)過度愛護(hù)孩子.
    2.學(xué)生的大學(xué)生活的目標(biāo)不明確.
    3.社會(huì)輿論的過度注視.
    4.人事制度與學(xué)歷之間關(guān)系混淆不清.
    而下面一些因素可能帶來消極影響,也可能帶來積極影響:
    1.學(xué)生學(xué)費(fèi)的經(jīng)濟(jì)來源。
    2.高校擴(kuò)招帶來的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。
    3.教師重研究輕教學(xué)。
    4.應(yīng)試教育制度。
    5.大學(xué)戀愛。
    6.獎(jiǎng)學(xué)金。
    影響比較積極的因素:
    1.較豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。
    2.學(xué)校有較好的人文環(huán)境。
    3.朋友和老師的支持與幫助。
    祝衛(wèi)國(guó):人際關(guān)系處理不當(dāng)當(dāng)屬主要原因,因?yàn)榇蠖鄶?shù)有心理障礙的孩子屬于內(nèi)向型,他們善言談、不善交流、不善表露自己的情感、不愿意到公共場(chǎng)所,與人、與同學(xué)、與老師交往,自卑感點(diǎn)據(jù)了心靈的大半個(gè)空間,造成的心理壓力之大是其他人所難以想象的。
    廖艷春:我認(rèn)為,大學(xué)生的心理障礙不是在大學(xué)時(shí)來治療的,其實(shí)心理素質(zhì)教育是人一生中都要學(xué)習(xí)的,這不僅是社會(huì)問題,而且是每個(gè)家庭的問題,我忠心的希望每個(gè)家庭能把素質(zhì)教育從娃娃教起,我認(rèn)為國(guó)家需要的不僅是只有知識(shí)的人,更需要全面發(fā)展的人才。
    三下鄉(xiāng)實(shí)踐工作總結(jié)篇十三
    為響應(yīng)團(tuán)中央、中宣部和廣東省團(tuán)委的號(hào)召,為進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐的大潮中錘煉自己,在這只優(yōu)秀的隊(duì)伍中,我是文娛組的負(fù)責(zé)人。我們期待著:我們的到來能為當(dāng)?shù)刈鲂?shí)事和好事。于是,在一個(gè)炎陽(yáng)天里啟程,烈日與我們一般地?zé)崆椤S⒌率写鬄虫?zhèn),一個(gè)“僑居”在群山包圍當(dāng)中的小鎮(zhèn)。當(dāng)我坐在穿梭于山間高速公路的汽車上時(shí),我對(duì)下鄉(xiāng)生活亦充滿了遐想。聽說我們的住宿環(huán)境和工作環(huán)境即便不是惡劣的,也是簡(jiǎn)陋的,但若僅為了享福,我便不該踏上這一程。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心準(zhǔn)備。
    作為一支充滿激情的志愿者的隊(duì)伍,院領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予我們很大的希望。在隊(duì)伍中,我主要負(fù)責(zé)文娛組的各項(xiàng)事務(wù),雖然我自己是一個(gè)師范班的學(xué)生,但是還是擔(dān)心自己不能做好,幸好參加下鄉(xiāng)的成員都是各學(xué)院的精英,都很有責(zé)任感,也擁有比較全面的專業(yè)知識(shí),再加上熱情飽滿,教學(xué)方式靈活,相信大家、也相信自己也能夠盡自己的能力,全心全意做好支教工作。
    于是,我們信心滿滿地踏上我們的征程!期待我們?yōu)槿藥煴?,期待我們站上講臺(tái),期待在繼續(xù)。
    二、真心付出收獲真情。
    翻越千山萬水,我們一行人終于來到了我們?nèi)锣l(xiāng)的實(shí)踐基地——英德市大灣中學(xué)。盡管陽(yáng)光燦爛,其實(shí)可以說陽(yáng)光有點(diǎn)毒辣,但是我們?nèi)匀粺崆轱枬M,心中無比激動(dòng),我們期待已久的“三下鄉(xiāng)”終于近在咫尺了。
    很快我們就住進(jìn)了校方為我們精心準(zhǔn)備的宿舍,雖然不如家里舒適,沒有空調(diào),沒有席夢(mèng)思,只有兩個(gè)小風(fēng)扇,只有硬硬的床板,可是我們一點(diǎn)也不覺得苦,反而有點(diǎn)甜。
    很快的到了正式開課的第一天,我們?cè)缭绲鼐推鹆舜玻瑴?zhǔn)備我們和廣外共同舉行的“三下鄉(xiāng)”開幕儀式,為了這個(gè)儀式我們的隊(duì)員從昨晚開始一直很認(rèn)真的練習(xí),看到曉江師兄一遍又一部認(rèn)真地練習(xí)著主持稿,看到承啟師兄早上5點(diǎn)多就起來練習(xí)我們的“企鵝舞”,看到大家的笑容燦爛過當(dāng)頭的烈日,心里有一股暖流不停地涌動(dòng)。下午我被臨時(shí)拉去帶了一節(jié)手語(yǔ)課,有點(diǎn)緊張,因?yàn)槎嗝襟w教室的電腦壞掉了,不得不臨時(shí)換課,本來負(fù)責(zé)手語(yǔ)的老師還不太熟悉,所以臨時(shí)找我過來救場(chǎng)。第一次給學(xué)生上課,而且還是三個(gè)班的學(xué)生,緊張死了。不過經(jīng)過這件事以后我好像不那么害怕在大家面前講話了。呵呵,算是一種收獲吧!
    三下鄉(xiāng)實(shí)踐工作總結(jié)篇十四
    年我第一次參加我們美術(shù)學(xué)院舉辦的暑期活動(dòng),懷著激動(dòng)的心情來到了肇慶南豐中學(xué),我們?cè)诳崾钕峦瓿闪藶槠谑斓闹Ы袒顒?dòng)。在共同的工作中,我們一起克服困難,增進(jìn)了解,增進(jìn)友誼。行程匆匆,而今回首卻記憶猶新。
    去到那里,我做了高一xx班的班主任。在那里,很多學(xué)生,都有點(diǎn)讀書無用的觀念,我和他們分享了在大學(xué)的樂趣和更高層次的人生收獲,帶動(dòng)了他們不斷去學(xué)習(xí)的斗志。
    想到我的第一節(jié)美術(shù)課,在那個(gè)簡(jiǎn)陋的校園里,沒有什么多媒體,沒有教材,在這樣的條件下,我站在了他們的講臺(tái),和他們講了很多他們所不知道的知識(shí),在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候,就會(huì)打心里感到快樂,因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識(shí),給他們帶來了新的思想,新的生活方式??粗约旱膭趧?dòng)成果,開心之情充溢了我的心!看著他們對(duì)求知的眼神,我嘗到了當(dāng)老師的滋味,深深感受到當(dāng)一位老師的責(zé)任,同時(shí)我們也感受到了身為一[來自]個(gè)老師所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學(xué)生。
    雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng),我只做了0天的教師,但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕,要上好每一堂課,讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣,這并非是件容易的事,況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師,一切都得靠自己去探索,去研究。
    我慶幸自己加入了大學(xué)美術(shù)學(xué)院赴中學(xué)“服務(wù)隊(duì)”這個(gè)團(tuán)隊(duì),十天的時(shí)光雖然很短暫,但是我卻收獲很多。這些日子的回憶,是一筆寶貴的財(cái)富,我會(huì)好好珍藏。
    三下鄉(xiāng)實(shí)踐工作總結(jié)篇十五
    七月過去,這次三下鄉(xiāng)主要活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。回首當(dāng)初,我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學(xué),去邂逅,去相遇,去經(jīng)歷。最后,我沒有辜負(fù)自己的期許,帶著滿滿的收獲,結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。
    在xx小學(xué)十幾天的時(shí)光,算得上是人生中最為獨(dú)特的經(jīng)歷。每天都會(huì)遇見一個(gè)不一樣的自己,奇妙無時(shí)無刻不在上演。但既然是總結(jié),我想,就應(yīng)該少一點(diǎn)描述性的場(chǎng)景,少一點(diǎn)個(gè)人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考,讓三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)薪火相傳,越辦越好。
    首先,對(duì)于三下鄉(xiāng)活動(dòng),在個(gè)人認(rèn)知上,要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng),顧名思義,就是去到較為貧困落后的地方去體驗(yàn)、去實(shí)踐。吃苦是必須的,并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上,每時(shí)每刻做好吃苦上的最壞打算,學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì),苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長(zhǎng);有利于工作在一個(gè)良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況。
    其次,要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)以隊(duì)伍為基本單位進(jìn)行,決定了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位:一個(gè)也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題,每個(gè)人看法也許不一,但作為隊(duì)伍,必須要有統(tǒng)一的行動(dòng),而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己,或者點(diǎn)頭不語(yǔ)。我們隊(duì)員要學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)妥協(xié)??梢哉f,隊(duì)伍的每次行動(dòng)都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是,單純的妥協(xié)無法算得上是團(tuán)隊(duì)意識(shí),我們還需要主動(dòng)積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個(gè)人想法的積極元素,以及到位的溝通協(xié)調(diào),一個(gè)最接近完美的方案才有可能誕生。
    再次,要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊(duì)伍中為數(shù)不多的男生之一,我深深覺得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說,還要負(fù)責(zé)女生們?cè)谕庠趦?nèi)的安全。我深知,隊(duì)伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行,臟的、繁瑣的、粗重的、危險(xiǎn)的活都要努力干到。大家要認(rèn)識(shí)到,隊(duì)伍選擇了你,就是看重你的能力,而這為的是隊(duì)伍里大多數(shù)人。所以,無論是何種任務(wù),我們都要在允許的范圍內(nèi),不惜一切代價(jià)把它做好。只有每個(gè)人各司其職,盡心盡力,三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去。
    另外,要學(xué)會(huì)用心體會(huì)周圍環(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉(xiāng)的收獲,就是體驗(yàn)了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無處不在,只需要我們慢慢地用心體會(huì)。
    最后,也是感受最深的一點(diǎn),就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊(duì)員之間,而且對(duì)待自己的學(xué)生,對(duì)待見到的每一位家長(zhǎng)等也該如此。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話,那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個(gè)月的集體生活,已經(jīng)在隊(duì)員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶,自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼?,F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語(yǔ)。我們和他們,從陌生到相識(shí),從相識(shí)到相知,從相知到相互定下友誼,只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼,值得我們一生珍藏。
    哭著向我們告別,我沒有灑淚,只是報(bào)以微笑,揮手告別。鼻子酸酸的,心里很是壓抑。我知道,這一別,也許就是一輩子。此時(shí)此刻,感謝有孩子們,在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊(duì)員們的相互鼓勵(lì)與支持,以后,我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們,是你們讓三下鄉(xiāng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
    三下鄉(xiāng)實(shí)踐工作總結(jié)篇十六
    為,以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為總方向,積極組織大學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),關(guān)愛未成年人成長(zhǎng),保護(hù)未成年人權(quán)益,并結(jié)合我院的實(shí)際情況,決定與____社會(huì)工作服務(wù)中心合作,共同開展20__年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為實(shí)踐“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。在__學(xué)院有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,由__學(xué)院zd學(xué)院經(jīng)過精心組織和嚴(yán)格選拔組成的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)赴__市__縣__鎮(zhèn)開展了為期8天的以“教育關(guān)愛,牽手圓夢(mèng)”為主題的實(shí)踐教育活動(dòng)?;顒?dòng)總結(jié)如下:
    第一部分統(tǒng)籌規(guī)劃、周密部署、確保前期。
    一、明確主題、重視指導(dǎo)。
    根據(jù)團(tuán)中央發(fā)布的《關(guān)于20__年開展“圓夢(mèng)中國(guó),公益我先行”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)的通知》,按照全團(tuán)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的部署,以及一系列保護(hù)未成年人的法律法規(guī)和政策措施的要求。黨支部、分團(tuán)委經(jīng)過集體討論,認(rèn)真思考,結(jié)合我院專業(yè)特色和當(dāng)?shù)貙?shí)際,最終確定把“教育關(guān)愛,牽手圓夢(mèng)”作為本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題,并確定了“社工+志愿者”的活動(dòng)模式。
    社會(huì)工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理不可或缺的組成部分,它在社會(huì)福利、社區(qū)建設(shè)特別是未成年人保護(hù)方面有著突出貢獻(xiàn);志愿者則是在沒有物質(zhì)報(bào)酬的情況下,為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間和精力的人?!吧绻?志愿者”的模式,一方面充分利用了我院社工專業(yè)同學(xué)的專業(yè)知識(shí),為科學(xué)、有效的組織開展三下鄉(xiāng)活動(dòng)奠定了理論基礎(chǔ);在專業(yè)社工指導(dǎo)下的志愿服務(wù)則是我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)更為廣泛的有生力量。
    本次暑期社會(huì)實(shí)踐也得到學(xué)校黨委各部門、當(dāng)?shù)氐母骷?jí)黨政機(jī)關(guān)、團(tuán)組織和社會(huì)組織的大力支持:學(xué)校學(xué)工部(處)、校團(tuán)委、__縣教育局、__縣團(tuán)委、__鎮(zhèn)黨委、政府和__村委和____社會(huì)工作服務(wù)中心對(duì)我們的工作都給予了資金上的保障或政策上的支持,在此我們向各單位表示感謝。
    二、周密部署、細(xì)致分工。
    一支朝氣蓬勃、樂于助人的志愿團(tuán)隊(duì)是確保此次活動(dòng)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,選撥和培訓(xùn)隊(duì)員更是其中的重中之重。服務(wù)團(tuán)通過認(rèn)真籌劃、嚴(yán)格選拔、充分討論、并根據(jù)老師的意見,最終確定了劉其銘等26名同學(xué)作為本次服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員,服務(wù)團(tuán)以社工專業(yè)為核心,師范專業(yè)、法學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ),打造了一支吃苦耐勞、高度自律、樂于奉獻(xiàn),對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)懷有高度熱情的特色志愿服務(wù)隊(duì)。
    在具體的工作中注重專業(yè)優(yōu)勢(shì)的實(shí)際轉(zhuǎn)化并加以統(tǒng)籌,做到合理分工,并注重隊(duì)員之間的取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)化組合,組織了后勤組、素拓組、調(diào)研組、宣傳組、課業(yè)輔導(dǎo)組、團(tuán)體心理輔導(dǎo)組六個(gè)小組。每一小組設(shè)有組長(zhǎng)一名,在整個(gè)活動(dòng)過程中,團(tuán)隊(duì)實(shí)行了組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,既做到了統(tǒng)籌安排、合理分工,又能落實(shí)責(zé)任到人,確保有較高的工作效率。同時(shí),我們十分注重人員的靈活調(diào)動(dòng),實(shí)現(xiàn)了人力資源的合理利用,也調(diào)動(dòng)了每位成員的活動(dòng)積極性。
    三、嚴(yán)肅紀(jì)律,保障安全。
    安全是開展一切工作的保障。隊(duì)員參與活動(dòng)的安全和支教學(xué)生的安全問題是我們工作的重中之重,為了確保我們隊(duì)員以及支教學(xué)生的安全,我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)時(shí)間安排表和詳實(shí)的活動(dòng)安全預(yù)案,更制定了相關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)范,老師多次召開會(huì)議,嚴(yán)肅紀(jì)律,做到跟蹤負(fù)責(zé)、負(fù)責(zé)到位,并召開專門會(huì)議強(qiáng)調(diào)實(shí)踐過程中應(yīng)強(qiáng)化安全意識(shí),保障志愿者的安全,保證團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律。
    第二部分夯實(shí)基礎(chǔ)銳意創(chuàng)新凸顯專業(yè)。
    一、夯實(shí)基礎(chǔ)開拓創(chuàng)新。
    為了做好本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們積極借鑒往年“三下鄉(xiāng)”的經(jīng)驗(yàn),制定詳細(xì)具體的活動(dòng)方案和安全預(yù)案并根據(jù)實(shí)際情況不斷拓展、靈活完善;學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)更是多次召開會(huì)議,落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作;同時(shí),我們下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)首次與社會(huì)組織進(jìn)行合作,在活動(dòng)內(nèi)容、模式上得到很大的突破,為本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)增添了許多的亮點(diǎn):
    (一)整合多方面可實(shí)行資源:本次實(shí)踐活動(dòng)整合學(xué)校、政府、社會(huì)等多方面的資源。學(xué)院為我們爭(zhēng)取到了可觀的活動(dòng)資金,提升了各項(xiàng)活動(dòng)的可行性與實(shí)際質(zhì)量,同時(shí)在我們制定詳細(xì)的實(shí)施方案的過程中提供了耐心的指導(dǎo)與幫助;同時(shí)與____社會(huì)服務(wù)中心合作,開展多項(xiàng)合作,探索出一種“社工+志愿者”的新型活動(dòng)理念,不僅保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,更使得活動(dòng)受到當(dāng)?shù)厝罕姷臍g迎,得到了一致贊揚(yáng);__縣當(dāng)?shù)卣块T積極配合我們的實(shí)踐工作,為我們排憂解難,發(fā)動(dòng)群眾力量協(xié)助開展暑期自護(hù)自救講堂、文藝匯演等活動(dòng)。
    (二)利用新媒體,提升影響力:利用微博、微信等新媒體,開展主題宣傳活動(dòng),實(shí)時(shí)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行報(bào)道與宣傳;積極聯(lián)絡(luò)各方媒體、各級(jí)團(tuán)學(xué)組織,全方位、全過程、多角度地實(shí)時(shí)分享孩子們的成長(zhǎng)、我們的感動(dòng)、向上的力量。
    (三)發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),鍛煉實(shí)踐能力:充分發(fā)揮我院社工、思政、歷史、法學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)勢(shì),將專業(yè)知識(shí)內(nèi)化至各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中,傳播知識(shí)的同時(shí)也向群眾展示先進(jìn)的教育理念,提升農(nóng)村教育水平;利用__社工在當(dāng)?shù)亟⒌纳绻し?wù)站,工作人員展開了兩次專業(yè)的志愿服務(wù)技能培訓(xùn),提高我們團(tuán)隊(duì)服務(wù)水平,讓我們接觸到一線社會(huì)工作者的內(nèi)心世界,學(xué)習(xí)到了最實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),搭建了理論與實(shí)踐對(duì)接的平臺(tái)。這使得將我們的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,將理論知識(shí)與實(shí)踐內(nèi)容和好的結(jié)合,提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,增強(qiáng)了大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
    二、多彩綻放、專業(yè)與實(shí)踐結(jié)合。
    (一)開展暑期課輔、素質(zhì)拓展、學(xué)生成長(zhǎng)課堂。
    為豐富孩子們的暑期生活,拓展他們的綜合素質(zhì),我們?cè)跒槠?天的素質(zhì)拓展活動(dòng)中開設(shè)課業(yè)輔導(dǎo)班和武術(shù)、美術(shù)書法、手工制作等多個(gè)興趣小組。社工室在這一方面給予我們很大的支持,不僅為我們提供活動(dòng)場(chǎng)地、道具等,還積極號(hào)召當(dāng)?shù)厝罕娂议L(zhǎng)帶著孩子們來當(dāng)踴躍參與。參與活動(dòng)的孩子積極配合,不論是暑期作業(yè)的輔導(dǎo)還是繪畫寫作、武術(shù)訓(xùn)練,孩子們都能做到虛心求教,吃苦耐勞,在他們身上我們看到了蓬勃的朝氣和淳樸的童心,我們師范類專業(yè)的隊(duì)員們也充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),我們志愿者把社工、法學(xué)、師范的理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,使學(xué)生們?cè)⒔逃跇?,激發(fā)了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,教會(huì)了他們自強(qiáng)、自信、自愛,提高了他們的思想素質(zhì)。同時(shí)靈活的教學(xué)方法利于營(yíng)造活潑的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生們?cè)跐撘颇姓莆照n堂知識(shí),接受新文化的熏陶,提高自身素質(zhì)。
    而關(guān)于開展“假期成長(zhǎng)學(xué)堂”項(xiàng)目當(dāng)中,我們安排了內(nèi)容豐富,形式新穎的活動(dòng)。在得到當(dāng)?shù)卣块T的幫助下,我們?cè)赺_村的社工活動(dòng)中心放映了以“圓夢(mèng)”為主題的露天電影,以此豐富孩子們的假期生活。這一形式受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎,活動(dòng)取得較大成效,隨后我們還在多個(gè)村進(jìn)行了電影放映活動(dòng);我們還結(jié)合了當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,在__鎮(zhèn)里舉辦了暑期自護(hù)自救課堂,吸引了廣大家長(zhǎng)孩子的參加,課堂開展過程中,我們采取“情景劇+理論指導(dǎo)”相結(jié)合的模式,讓家長(zhǎng)孩子們?cè)跉g笑聲中也能學(xué)到課堂知識(shí);整個(gè)的項(xiàng)目實(shí)施中,我們不僅僅是面向當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儯€有家長(zhǎng)們,開展教育問題講座,向家長(zhǎng)灌輸現(xiàn)代教育理念,教會(huì)家長(zhǎng)實(shí)用的教育方法。
    (二)開展各類親情陪護(hù)工作。
    在__鎮(zhèn)__村以水稻為主要的種植作物,副業(yè)也有種植果樹、養(yǎng)蠶等,而在當(dāng)?shù)睾芏嗉彝ザ歼x擇外出打工謀生路,所以在那里有較多的農(nóng)村留守兒童。我們和__社工合作開展了三次團(tuán)體心理輔導(dǎo)、游園活動(dòng)等,__社工在這一方面主要擔(dān)當(dāng)起在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行宣傳動(dòng)員工作為我們各項(xiàng)活動(dòng)的順利展開奠定了基礎(chǔ)。
    團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)開展過程中,我們運(yùn)用社工“仁者愛人,助人自助”理念,采取個(gè)體輔導(dǎo)或集體輔導(dǎo)形式,通過游戲與理論教育相結(jié)合的方式,為孩子們進(jìn)行答疑解惑,構(gòu)筑起心靈的友誼之橋,并形成“一對(duì)一”的長(zhǎng)久幫扶,幫助孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上不斷獲得更多的知識(shí)和快樂,也考慮到如何完善后期與__社工服務(wù)中心的轉(zhuǎn)介工作,真正為孩子們接收延續(xù)性服務(wù)提供資料。
    開展趣味生動(dòng)的游園活動(dòng),例如猜謎、釣魚、夾玻璃球、投乒乓球等趣味游戲,并予以孩子們小禮品的獎(jiǎng)勵(lì),豐富了孩子們的暑期生活;而在游園活動(dòng)中,我們也開設(shè)了法律咨詢的平臺(tái),我們法學(xué)專業(yè)的志愿者在當(dāng)中利用專業(yè)知識(shí),為當(dāng)?shù)氐娜罕娊鉀Q現(xiàn)實(shí)的法律問題,將普及法律法規(guī)及宣傳未成年保護(hù)的工作落實(shí)到當(dāng)?shù)匕傩?,是專業(yè)與實(shí)踐結(jié)合體現(xiàn)。
    我們的親情陪護(hù)工作能夠運(yùn)用到我院社工專業(yè)的“仁者愛人,助人自助”理念、法學(xué)專業(yè)在法律方面的知識(shí)及師范類的教育心理學(xué)等,都有利于培養(yǎng)留守兒童健全的人格、積極地人生觀,促進(jìn)農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)。而我們作為志愿者也在當(dāng)中體會(huì)到專業(yè)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中實(shí)踐的重要性。
    (三)開展基層調(diào)研,深入困難家庭,
    為了了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展方式,感受基層工作者扎根基層、奉獻(xiàn)熱血的精神,在分團(tuán)委書記秦端茜老師的帶領(lǐng)下,我們調(diào)研組的同學(xué)和部分三下鄉(xiāng)隊(duì)員通過面對(duì)面采訪形式,與大學(xué)生村官、社工室“勵(lì)志哥”進(jìn)行直接交流,更細(xì)致地了解到了__鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況以及村民的生活狀況,達(dá)到了深入地了解農(nóng)村實(shí)際情況的目標(biāo)。在他們身上我們感受到了一種高尚的精神和品質(zhì)。這是一種不怕艱苦、扎根基層、創(chuàng)新爭(zhēng)先、無私奉獻(xiàn)的精神,這是一種自強(qiáng)不息、熱愛國(guó)家、服務(wù)群眾的品質(zhì)。
    同時(shí),我們的調(diào)研組還深入走訪當(dāng)?shù)亓羰貎和斡H、殘疾家庭等,通過心交心的交流,了解他們家庭的實(shí)際困難,結(jié)合本次的實(shí)踐主題——圓夢(mèng),激勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)奮發(fā),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;贈(zèng)與他們文體用品、善款等,緩解實(shí)際困難;建立家庭檔案,為開展延續(xù)性服務(wù)提供資料等等。
    調(diào)研工作展開前,我們接受了__社工的專業(yè)培訓(xùn),他們用其多年的社工經(jīng)驗(yàn),通過靈活性的模擬教學(xué)指導(dǎo),進(jìn)一步深化了我們的知識(shí)。而通過調(diào)研活動(dòng),將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,使更加了解農(nóng)村,增強(qiáng)了我們的對(duì)專業(yè)理念的認(rèn)識(shí),提高了我們把專業(yè)理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的能力。
    (四)開展未成年保護(hù)宣傳,帶動(dòng)社會(huì)力量。
    我們zd學(xué)院法學(xué)專業(yè)的志愿者在本次開展的相關(guān)未成年保護(hù)宣傳工作中發(fā)揮了重要作用,在實(shí)際的活動(dòng)過程中,我們與__社工進(jìn)行合作,成立法律宣講小組,為當(dāng)?shù)厝罕娞峁┓勺稍兊臋C(jī)會(huì),同時(shí),也為我們的法學(xué)專業(yè)的志愿者提供了法學(xué)知識(shí)的實(shí)際操作的機(jī)會(huì),是專業(yè)與實(shí)踐的結(jié)合;同時(shí)志愿者們還深入宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、《未成年人保護(hù)法》、勞保知識(shí)和現(xiàn)代教育理念,同時(shí)發(fā)放宣傳單和社工聯(lián)系卡等,有利于當(dāng)?shù)厝罕妼W(xué)習(xí)法律法規(guī),共同構(gòu)建社會(huì)主義和諧新農(nóng)村。
    (五)聯(lián)合舉辦文藝晚會(huì),了解__市工業(yè)發(fā)展進(jìn)程。
    經(jīng)過多天的精心準(zhǔn)備,歡快熱鬧的文藝晚會(huì)即將展開,7月17日晚,在__鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府門前,我們__學(xué)院zd學(xué)院與__鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府工作人員、鎮(zhèn)中的群眾舉辦的“__學(xué)院大學(xué)生‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)暨教育關(guān)愛,圓夢(mèng)中國(guó)文藝晚會(huì)”正式拉開了帷幕,晚會(huì)吸引了許多當(dāng)?shù)氐娜罕?,__鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)也觀看了本次晚會(huì)。我們參演的文藝節(jié)目得到了孩子們的積極參與及臺(tái)下觀眾的陣陣喝彩。群眾們高漲的熱情與精彩的節(jié)目為我們本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)劃下了完美句號(hào)。
    最后一天的行程安排中,我們前往__市工業(yè)博物館進(jìn)行參觀,了解悠久的__工業(yè)歷史,也是見證了__工業(yè)的騰飛。
    第三部分感恩于心收獲果實(shí)影響深遠(yuǎn)。
    八天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,感恩于心,讓我們?cè)谇靶械缆分行膽焉埔?;辛勤耕耘,使我們滿載而歸;遷思回慮,敦促我們繼續(xù)前進(jìn)。
    一、常懷感恩,
    此次活動(dòng)的成功舉辦,源于多方面的大力支持,既包括學(xué)校和學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和幫助及廣大同學(xué)的積極參與,還包括__縣__鎮(zhèn)的相關(guān)政府部門、__鎮(zhèn)中心小學(xué)、當(dāng)?shù)責(zé)嵝娜罕娂癬___社工服務(wù)中心的協(xié)助。十分感謝各方力量在本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)過程中給予我們的支持與幫助。
    同時(shí),就像社會(huì)工作中經(jīng)常提到的一句話——“助人自助”,這次活動(dòng)對(duì)服務(wù)對(duì)象產(chǎn)生一定影響的同時(shí),也對(duì)我們服務(wù)團(tuán)里的每位成員產(chǎn)生了美好的“化學(xué)反應(yīng)”。當(dāng)?shù)氐男∨笥言谙硎茇S富精彩的活動(dòng)的同時(shí),也深深地感受到來自各個(gè)方面的關(guān)注與愛心,不少小朋友在活動(dòng)的過程中表現(xiàn)出對(duì)于我們團(tuán)隊(duì)的喜愛,甚至有些小朋友也積極參與進(jìn)來,成為我們服務(wù)團(tuán)的一員。這些都表現(xiàn)出,小朋友對(duì)于關(guān)愛,不盡心存感恩,同時(shí)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的種子也早在他們幼小的心靈中生根發(fā)芽。同時(shí),服務(wù)團(tuán)里的每位成員也意識(shí)到了這次活動(dòng)的真正意義,意識(shí)到了自己的良好的行為可以對(duì)周圍的人產(chǎn)生各種各樣的積極影響,一次很好的機(jī)會(huì)或者說平臺(tái),可以改變一個(gè)人的生活和命運(yùn)。
    我們不忘此行的目的,走進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育,走近農(nóng)村留守兒童,實(shí)現(xiàn)彼此間心與心的交流;踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,強(qiáng)化新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)服務(wù)意識(shí);傳遞教育關(guān)愛正能量,展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生科學(xué)與理性的精神風(fēng)貌;培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力,提高社會(huì)實(shí)踐能力。
    二、樹立zd形象,社會(huì)影響大。
    此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐以形式新穎、內(nèi)容豐富、扎實(shí)苦干的活動(dòng)展開,切實(shí)為群眾謀福利,在__縣__鎮(zhèn)得到了廣大人民群眾的認(rèn)可。同時(shí)主題鮮明的聯(lián)合各方面資源開展未成年人保護(hù)工作也得到政府相關(guān)部門及媒體的廣泛贊揚(yáng)報(bào)道,共青團(tuán)、__區(qū)委副書記一行人的到訪參觀指導(dǎo)、__市電視臺(tái)的媒體宣傳等等,向社會(huì)各界展示了我們zd學(xué)子的良好形象,擴(kuò)大了zd學(xué)院的社會(huì)影響力。同時(shí),我們也在實(shí)踐當(dāng)中收獲較多:
    1、此次的社會(huì)實(shí)踐將“社工+志愿者”的理念與我院社工、法學(xué)和師范類專業(yè)相結(jié)合,在活動(dòng)開展中注重創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu),是理論與實(shí)踐結(jié)合的體現(xiàn),也使得我們zd學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)得以凸顯。
    2、有利于大學(xué)生深入了解農(nóng)村社會(huì)現(xiàn)狀,通過實(shí)踐調(diào)研走訪,培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)變能力,在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢。通過向社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。有利于大概范圍內(nèi)引發(fā)社會(huì)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育和留守兒童問題。注重運(yùn)用新媒體與網(wǎng)絡(luò)宣傳動(dòng)員工作,進(jìn)而凝聚更多有效的社會(huì)力量支持農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展。
    3、有助于培養(yǎng)艱苦樸素的作風(fēng),提高學(xué)生各方面能力。通過體驗(yàn)農(nóng)村生活艱苦生活,深入調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)狀,不僅使得我們的社會(huì)實(shí)踐更深化,也有利于我們的學(xué)生能夠在以后的生活中養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng);同時(shí)提高了同學(xué)們的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)也促進(jìn)了本次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)里每位成員社會(huì)實(shí)踐能力和服務(wù)能力的提高。通過本次項(xiàng)目的實(shí)施,讓大學(xué)生在實(shí)踐中體味為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和意義,進(jìn)而內(nèi)化為思想修養(yǎng)。培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生勤于行動(dòng)實(shí)踐樂于服務(wù)奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌,為今后大學(xué)生真正走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。
    __學(xué)院zd學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的展開,凸顯zd學(xué)院的專業(yè)特色與實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合,讓我們深入了解了農(nóng)村基層的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展境況,更是鍛煉了我們的實(shí)際工作能力。同時(shí),也讓我們大學(xué)生能以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì),為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。