演講稿的語言要簡練明了，抓住核心內(nèi)容，避免冗長和啰嗦。在寫演講稿時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法，如排比、對比等，以增強(qiáng)表達(dá)的效果。演講是一種藝術(shù)，通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的演講稿范文，可以更好地領(lǐng)悟演講的技巧和魅力所在。
做合格的小學(xué)生演講稿篇一
親愛的老師，同學(xué)們：
我是個(gè)畢業(yè)生，馬上就要離開母校，升入中學(xué)了。在離開母校之前，我決心做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
以前，“同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛”這一條，我做得不怎么好。每當(dāng)同學(xué)們問我題的時(shí)候，我總是找借口說：“笨蛋，連這么簡單的題也不會(huì)，去，去，去?！眴栁翌}的那個(gè)同學(xué)就只好走了。以后，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果有人問我題，我一定耐心地講解，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍……，知道那位同學(xué)學(xué)會(huì)了，我再停止。
還有，“在公共場所注意遵守秩序”這一條，我也沒做好。以前，每當(dāng)我去電影院買票或去買早點(diǎn)的時(shí)候，總是加空，只要一加空，就會(huì)受批評，我可不管那些‘壞’話，仍一個(gè)勁地向前擠。以后，這一點(diǎn)我一定改正。在公共場所的時(shí)候，再也不加空了。要是買東西，我就站在自己的位置上，耐心地等待這到我買東西的時(shí)候。
除了以上二點(diǎn)，我還有缺點(diǎn)，就是愛亂扔果皮、紙屑。不管在學(xué)校，家里，我只要一吃完水果或撕了一張紙，就把這些東西隨手扔在了地上。老師和家長經(jīng)常批評我，但我把這些話只當(dāng)耳旁風(fēng)，不過一小時(shí)，老毛病又犯了。以后，我也要把這個(gè)缺點(diǎn)改掉，決不隨便扔果皮、紙屑了，讓我自己在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
在以后的小學(xué)生活中，我一定要改掉這三個(gè)毛病，做以為合格的畢業(yè)生。
做合格的小學(xué)生演講稿篇二
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
眾所周知,中國是世界四大文明古國之一,也是一個(gè)傳統(tǒng)的禮儀,“講禮儀”是中華民族上下五千年的重要特性,“小學(xué)學(xué)生的日常行為”也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生有禮貌,遵守規(guī)則和紀(jì)律。
在我們這邊，很多學(xué)生也有一些不文明的行為。例如，在校園，例如，在樓梯上，我們經(jīng)?？吹郊埿?，不和諧的美麗的校園。在教室里和校園的角落里隨處可見食品包裝袋。
例如，一些小學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐和打架，走路和推搡，一些學(xué)生互相說臟話，甚至一些學(xué)生故意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。許多學(xué)生把學(xué)習(xí)文化知識放在第一位，而忽視了社會(huì)道德和文明習(xí)慣的培養(yǎng)。
其實(shí)，良好的行為是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)注意自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言行舉止，自覺履行應(yīng)遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，做起來真的不容易，原因是他們在日常生活中不太注重文明禮儀，所以他們會(huì)忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是平時(shí)遇到師長時(shí)的主動(dòng)問好,是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛尊重的一種道德行為。
要做一個(gè)文明人，必須用文明人的語言，用文明人的方式做事。中國歷來被稱為禮儀之邦，禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。
作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，如果他們不能繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的小學(xué)生，就不能做一個(gè)文明的人。美好的話語在耳邊三冬溫暖，傷人的話語在六月寒冷。
文明禮儀是非常容易做到的事情,同時(shí),也是最重要的事情在生活中,同學(xué)們應(yīng)該遵循小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和日常行為的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,只要我們從平常的一言一行開始尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明用語,肯定會(huì)成為一個(gè)文明的小學(xué)生的新時(shí)期。
做合格的小學(xué)生演講稿篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
記得一年前的春天，我和爸爸媽媽一起去公園玩，突然，我看見有一群小朋友在草坪上玩耍，小草差不多被踩爛了，我過去說：“請你們不要到小草這里玩，你們沒有看見那個(gè)牌子上寫的‘愛護(hù)花草，人人有責(zé)’嗎?”有一個(gè)小朋友問："你是這里的管理員姐姐嗎?”我說：“不是，難道你還沒有聽見我說的‘愛護(hù)花草，人人有責(zé)’嗎?盡管我不是這里的管理員，但是我們也有責(zé)任不要去傷害它們，因?yàn)樗鼈円矔?huì)疼。小朋友，你們喜歡花草嗎?”她們都異口同聲地說：“喜歡!”我臉上露出了笑容，說：“那你們還去傷害它們嗎?”“不會(huì)啦!”我聽完才放心的跟爸爸媽媽走了。
記得那是一個(gè)夏季，天氣很熱，我和爸爸媽媽一起去郊外玩。我們來到一個(gè)全是花草樹木的地方，天氣很熱，媽媽和爸爸都躲在一棵大樹底下乘涼。媽媽說：“快來大樹底下和我們一塊乘涼，要不然你會(huì)被曬黑的。”媽媽剛說玩這句話時(shí)，我看見有兩個(gè)叔叔阿姨，他們把魚多的果皮紙屑都扔在草地上，我對媽媽說：“等一下，我一會(huì)兒就過來?！蔽遗苓^去對那兩位叔叔阿姨說：“請你們不要亂丟果皮紙屑，保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境吧!”他們聽了我說的話，就把自己亂丟的果皮紙屑撿起來了，還對我說：“對不起，我們大人都做不好，你們小小年紀(jì)真懂事，你真是一個(gè)合格的小公民!”我回去了，爸爸媽媽看了我做了這樣一件事，就對我微笑地說：“我們家玲玲長大了，懂事了?！?BR> 我想，只要我看見有損于公德的事，就一定會(huì)說。我一定要當(dāng)好一個(gè)合格的小公民。
做合格的小學(xué)生演講稿篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
第一，就是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，樹立“為中華富強(qiáng)而讀書的思想”。人，為什么被稱為“萬物只靈”?因?yàn)槿擞幸桓睒?gòu)造完備的頭腦，能思想，能求知，能發(fā)明，而最有效的方法則是讀書。現(xiàn)今是個(gè)知識爆炸的時(shí)代，英國學(xué)者培根曾說過：“知識就是力量!”俄國作家高爾基也說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀儌ゴ蟮闹芏鱽砜偫?，在少年時(shí)期就立下了宏圖大志：“為中華之崛起而讀書?！本褪怯辛诉@個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，周總理為我國建立了豐功偉績。同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)偉人!從今天起，打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，長大后用自己所學(xué)的為祖國作貢獻(xiàn)。
第三，就是要關(guān)心集體、關(guān)心他人、助人為樂，要從點(diǎn)滴小事做起，雷鋒叔叔一生全心全意地為人民服務(wù)，已經(jīng)為我們樹立了好榜樣。在我們身邊也出現(xiàn)了不少的“活雷鋒”，他們關(guān)心集體，幫助后進(jìn)的同學(xué)趕隊(duì)，經(jīng)常做好事，為班級捐書、捐粉筆、捐掃把等，有的還給五保戶、軍列屬送溫暖。他們在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，為校、為班爭奪了無數(shù)榮譽(yù)，堪稱楷模。
同學(xué)們，樹立遠(yuǎn)大的理想，讓我們都來做個(gè)尊師守紀(jì)、文明有理、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
做合格的小學(xué)生演講稿篇五
尊敬的教師,友愛的同學(xué),大家早上好:。
今日我國旗下演講的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做合格的小同學(xué)》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)當(dāng)努力地追求好習(xí)慣.確實(shí),行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng).縱觀歷史,大凡獲得勝利的人,都是一些良好行為長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然.小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地囑咐自己凡事都要早做,這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了.這位以小跑走完一生的作家,在中國以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一.可見,行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素養(yǎng)起了打算性的作用,對我們小同學(xué)來講,尤為重要.就拿與我們親密相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧.我們常常看到這樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平常不刻苦,不用功,考試經(jīng)常得不到高分;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好.其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題.大家都知道,一個(gè)好的,科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自由.而假如你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不留意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習(xí)慣不但不能進(jìn)步效率,而且對你身心進(jìn)展也會(huì)造成不利的影響.因此,我們在學(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;好習(xí)慣,益終身;這樣一來,你就能獲得事半功倍的效果了.先說樂學(xué),就是開心地學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作歡樂的事去做.怎樣使學(xué)習(xí)變成歡樂,關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)習(xí)能像刷牙,吃飯,做嬉戲一樣,我們每天都離不開它.因此,我們可以從以下幾點(diǎn)做起:。
1,養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,早上空氣新奇,大腦清爽,我們可以讀課文,背名篇;。
4,養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,每天都要對未教的內(nèi)容進(jìn)展預(yù)習(xí),把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好;。
5,養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣,學(xué)習(xí)只有靠問,才能成為學(xué)問.
一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天將有新的收獲,那就將感到歡樂無比.
同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣打算明天的我們.讓我們從如今做起,從今日做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個(gè)合格的小同學(xué),共同制造輝煌的將來!
做合格的小學(xué)生演講稿篇六
尊敬的各位、老師：
大家好！
我演講的題目是：做教研路上的追夢人?！皻q月不居，時(shí)節(jié)如流”，在表達(dá)時(shí)光飛逝之意的同時(shí)20xx，展望20xx，在過去的一年里，學(xué)校捷報(bào)頻傳，我們也在楊校長的帶領(lǐng)下，過得很充實(shí)、走得很堅(jiān)定，現(xiàn)就一年來的工作向大家匯報(bào)如下，請各位審議。
一、片區(qū)教研工作：
我校作為八一片區(qū)的主導(dǎo)校，每學(xué)期開學(xué)初，片區(qū)四校及教研負(fù)責(zé)人齊聚八一，召開片區(qū)教研工作會(huì)議，就片區(qū)內(nèi)如何開展教研工作進(jìn)行商討、安排及部署，并于本年度開展了各學(xué)科常規(guī)教研活動(dòng)。如：“片區(qū)統(tǒng)考年級學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)”、“八一片區(qū)數(shù)學(xué)青年教師課堂技能大賽”、“觀名師課堂，賞大家風(fēng)范”觀課議課等教研活動(dòng)，并于9月15日邀請北京善朝集團(tuán)王亮講師為片區(qū)全體教師做專題報(bào)告——《做優(yōu)秀教師，度幸福人生》，好評如潮。
二、校本教研工作：
1、為打造高效課堂，每學(xué)期我校根據(jù)工作需要安排有新教師匯報(bào)課、骨干教師研討課、單元整體教學(xué)研討互動(dòng)課等常規(guī)教研，并分學(xué)科、分學(xué)段開展聽評課活動(dòng)，推進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長。
2、深入推進(jìn)每周二校本“教研活動(dòng)日”，活動(dòng)有考勤記錄，有活動(dòng)過程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。同時(shí)，還聯(lián)手校務(wù)處安排每周一的教師大講堂，就教師本人教學(xué)過程中的點(diǎn)滴及工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流探討。
3、每學(xué)期對我校新入校青年教師進(jìn)行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對，學(xué)期初安排結(jié)對任務(wù)，學(xué)期中檢查各項(xiàng)資料及時(shí)反饋，學(xué)期末安排青年教師匯報(bào)課，并于18年12月舉行青年教師基本功“板書技能”大賽等活動(dòng)，為青年教師搭設(shè)了學(xué)習(xí)、科研、展示的平臺，收效良好。
4、楊校長和教研室從教師成長的角度出發(fā)，繼續(xù)分批分次選派教師外出學(xué)習(xí)（江蘇南通、太原、晉中等地），一學(xué)年下來，外出學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)總?cè)藬?shù)30%。
5、教研室整體掌握教師隊(duì)伍的總體教學(xué)水平及未來。組織教師備課，審核教師授課計(jì)劃，按月檢查教師授課計(jì)劃完成情況。
6、以區(qū)教研室本年度各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，組織好相關(guān)教師參加各種技能大賽，王x代表長治地區(qū)遠(yuǎn)赴太原參加山西省音樂老師技能大賽，榮獲二等獎(jiǎng)。李、王代表片區(qū)參加“英語優(yōu)質(zhì)課”賽講，榮獲一等獎(jiǎng)。王x代表片區(qū)參加“數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課”賽講榮獲二等獎(jiǎng)。郭x參加原城區(qū)兩年一度的美術(shù)教師技能大賽，榮獲二等獎(jiǎng)。郭、王榮獲“城區(qū)教學(xué)能手”稱號。楊x榮獲“科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)苁帧狈Q號。
7、配合原城區(qū)教師進(jìn)修校，抓好各學(xué)科教師的絡(luò)研修工作，做好教師繼續(xù)教育學(xué)分登記，我校18年培參訓(xùn)率達(dá)100%，均分排名原城區(qū)前三，受到上級好評。
8、從學(xué)校大局出發(fā)，積極協(xié)同其它部門的工作，并完成區(qū)教研室、教師進(jìn)修校交于的一切工作。
三、存在問題。
從大局出發(fā)，服從工作安排，我一直堅(jiān)持工作在教學(xué)一線。從畢業(yè)班到接手一年級，教學(xué)任務(wù)繁重，整天忙于上課、備課、批改作業(yè)、與家長溝通等繁瑣的事情，不想再抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)、鉆研教育教學(xué)理論，所以導(dǎo)致我們的教研工作沒有理論支撐，隨意性較大，教研活動(dòng)形式單一，教學(xué)手段落后，缺乏一定的實(shí)效性，導(dǎo)致教研工作在低水平上重復(fù)運(yùn)作。
四、今年工作思路及展望。
進(jìn)一步打造適合于我片區(qū)、我校的教研格局，積極完善教研制度，以教研促教改。構(gòu)筑多樣化研究平臺，提升整體科研水平。并要在一定時(shí)期聘請固定的特邀進(jìn)行跟進(jìn)式指導(dǎo)，及時(shí)解決教師科研中遇到的真實(shí)問題。會(huì)同教務(wù)處，做好統(tǒng)考年級的服務(wù)工作，為打造我校一流的教學(xué)質(zhì)量而努力。
20xx年是豐收的一年，20xx也已精彩開啟，工作在勤，勤則不匱?！拔覀兌荚谂Ρ寂?，我們都是追夢人?！弊屛覀兡_踏實(shí)地，搶抓機(jī)遇，攜手并進(jìn)，為提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量努力奮進(jìn)！
做合格的小學(xué)生演講稿篇七
老師，各位同學(xué)早上好!
我們即將告別一年級，榮升二年級了，在過去的這一年當(dāng)中，包括我自己在內(nèi)的每位同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化。記得我剛踏入校門，坐在教室里上課時(shí)，每上一節(jié)課對我來說都是煎熬，因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)管不住自己的小嘴巴，有時(shí)是同桌找我講話，有時(shí)是我主動(dòng)找他講，我以為只要不被老師發(fā)現(xiàn)是沒有關(guān)系的，可是還是被老師點(diǎn)名了好幾次。我也認(rèn)識到了,可有時(shí)還是會(huì)不由自主。無奈之下，陳老師就告訴了媽媽，希望借助家長的教育雙管齊下會(huì)讓我有所警覺。我記得那天剛好是我值日，媽媽到學(xué)校來接我，跟老師交談了幾句后，媽媽的臉拉得很長，我心想這下可壞了，陳老師肯定向我媽媽告狀了，果然媽媽把我叫到了一邊，她嚴(yán)厲地質(zhì)問我：為什么上課不專心聽講要講話，不但影響了自己還影響了其他同學(xué)，我辯解到：那是因?yàn)橥老日椅抑v的，我是要告訴他不要再講話了。
媽媽很生氣的打斷了我的話,告訴我這不是我講話的理由,做錯(cuò)事不要緊,最怕的是做錯(cuò)了還不知道錯(cuò)在哪里,媽媽還告訴我上課是掌握知識最重要的途徑,如果不專心聽講,回家就算再怎么用功也無濟(jì)予事.晚放后,我們?nèi)艺匍_了一次緊急會(huì)議,對我進(jìn)行了嚴(yán)格地批評和教育,他們還規(guī)定10天不許我看動(dòng)畫片,當(dāng)是小懲大戒.大家可要知道看動(dòng)畫片可是我的最愛,所以我暗暗下定決心,要改掉愛講話的小毛病。何況爸爸說得對：上帝是很公平的,付出幾分的努力才能收獲幾分的成果.
我要牢牢的記住這句話.從此以后,我上課的時(shí)候就把小嘴巴的拉鏈給拉上,同桌找我講話我也當(dāng)自己沒聽見,不予理睬.積極發(fā)言,認(rèn)真聽講,忽然有了這么大的轉(zhuǎn)變很快我就受到了老師的表揚(yáng),老師還要同學(xué)們都要向我學(xué)習(xí)呢,知錯(cuò)能改善莫大焉.哎呀,我忽然有種飄飄然的感覺,原來被老師表揚(yáng)是件多么幸福的事啊!我要一直堅(jiān)持下去,做好榜樣,這樣才不會(huì)辜負(fù)老師的一片苦心。
這次期末考考得不理想,但是我有信心一定可以再接再勵(lì),只要我一直這樣努力上進(jìn)一定會(huì)考出好的成績,下學(xué)期我還要多利用課余時(shí)間看看課外書,增長知識,我一定會(huì)努力做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生,大家也要一起努力加油哦,以好的成績回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo).
篇二：
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是201班的趙丹妮。
我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，愛好廣泛，樂于助人，尊敬長輩的小姑娘。
聽媽媽說，從我咿呀學(xué)語開始，我就非常喜歡學(xué)習(xí)，我愛看小人書，愛聽媽媽講故事，從書中，從媽媽的故事中，我懂得了很多知識。自從上了小學(xué)，我更努力地學(xué)習(xí)文化知識，我要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。現(xiàn)在我擔(dān)任班級的禮儀委員、紀(jì)律委員，還是語文課代表和語數(shù)的小組長，在自己努力學(xué)好功課的同時(shí)，我也很樂意協(xié)助老師批改作業(yè)，做老師的好幫手。因?yàn)橥ㄟ^批改同學(xué)們的作業(yè)，我可以更好得鞏固我學(xué)過的知識。
我的興趣愛好可廣泛了，我喜歡跳舞、唱歌，畫畫還有輪滑等，從我上幼兒園開始，我就參加了拉丁舞和畫畫的學(xué)習(xí)班，我的一招一勢、一筆一畫有模有樣的呢，還參加過好多演出和比賽，在今年的三八婦女節(jié)，我畫了一張畫作為禮物送給媽媽。媽媽可喜歡了。
我還是一個(gè)愛幫助別人的小姑娘，有一次，班里一個(gè)小朋友因?yàn)樯]來上課，拉下了半天的課，后來我?guī)椭a(bǔ)課，讓他能跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
我的每一點(diǎn)進(jìn)步與成長，都是因?yàn)橛邪职謰寢尩慕陶d，有老師的教導(dǎo)。每一次看到媽媽在家忙里忙外，我都會(huì)幫助媽媽做一些力所能及的事;每一次看到老師為了教育好我們不停地辛苦，我也非常希望能盡我所能幫助老師減輕負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在的我，還有很多的缺點(diǎn)，我有時(shí)候不夠自信，有時(shí)候有點(diǎn)粗心大意，但我相信，在老師和家長的諄諄教導(dǎo)下，在自己的不斷努力下，我一定會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的小學(xué)生。
作為對同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)將見到的全新的課程，地理課會(huì)是什么樣子呢。
有的同學(xué)擔(dān)心初中是否每天都是主科沒有活動(dòng)課。
首先我先告訴大家初中沒有主科和副科之分，所有初中階段義務(wù)教育設(shè)置的課程都很重要。有同學(xué)想多了好幾門課程不是很辛苦我想告訴大家的是我們24中的老師師資優(yōu)秀，具有很強(qiáng)的教育科研能力，通過努力，讓我們的課堂輕松又愉快，你們每個(gè)人都將有充分的空間，獲得知識，提高能力，發(fā)揮特長。至少我保證你們的地理課會(huì)是如此。展示幻燈。
優(yōu)秀小學(xué)生演講稿5篇優(yōu)秀小學(xué)生演講稿5篇此外，有同學(xué)問到會(huì)考學(xué)科的問題，很有緊迫感的問題。初中有三門功課會(huì)在初二，也就是你們進(jìn)入學(xué)校的第二年，地理、生物、信息技術(shù)三門功課都將進(jìn)行結(jié)業(yè)考試。有同學(xué)問如何分配學(xué)習(xí)這些學(xué)科的時(shí)間，如何應(yīng)對#fromhttp://end#會(huì)考，我首先要說能問這樣問題的同學(xué)太棒了，他在進(jìn)入初中之前，已經(jīng)對初中的學(xué)習(xí)生活有所了解，有備而來。我又告訴你的是，對這樣的同學(xué)來講會(huì)考一定不在話下，因?yàn)闀?huì)考成績不出色的同學(xué)普遍都是因?yàn)閷χ袑W(xué)生活第二年就出現(xiàn)的畢業(yè)考試心理準(zhǔn)備不足，平日學(xué)習(xí)不夠重視，臨陣抱佛腳造成的。
而你們這些同學(xué)來到24中，我剛才一直在后面觀察你們，我已經(jīng)記住了遲子俊同學(xué)的名字，我已經(jīng)開始想象和你們一起遨游知識的海洋，一起看天空一起看大海，我相信用我的智慧，我們地理組老師的智慧，我們24總?cè)w教師的智慧，再加上你們的智慧，一定可以擦亮你們的眼睛，開拓你們的視野，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績。
篇三：道德就在我們的身邊。
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好：
我是二(1)班的。今天我演講的題目是《道德就在我們的身邊》。
做一個(gè)有道德的人，很多人都覺得很難。其實(shí)，道德離我們很近很近，近得觸手可及。比如，見到老師時(shí)說聲您好;同學(xué)之間互相幫助;給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶;誠實(shí)守信，不說謊話;保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木。在學(xué)校里幫助同學(xué)解決一道難題;在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座;在上學(xué)路上扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹;在校園內(nèi)彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，每個(gè)人都做到的話，社會(huì)將變得更加美好。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來吧!做個(gè)有道德的人，做個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?
篇四：祖國在我心中。
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們。
大家好!
今天我演講的主題是《祖國在我心中》。
我們每個(gè)人都要愛國，把祖國放在心中。因?yàn)閻蹏且粋€(gè)人最樸素的情感，一個(gè)國家強(qiáng)大的證明。
歲月悠悠，波光明滅，歷史上有多少為愛國的英雄為國捐軀：江姐誓死保守共產(chǎn)黨的機(jī)密，聶耳在牢中偷作國歌，董存瑞為了炸碉堡獻(xiàn)上了生命，黃繼光用胸膛堵槍口這些革命先烈為成立新中國做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
正因?yàn)橄容厒兊膼蹏窀腥局覀冏訉O后代才使新中國強(qiáng)大起來。
還記得前陣子的釣魚島事件嗎?日本的巡邏船撞了中國的漁船，還非法拘留漁夫和船長，即使日方百般逼迫船長承認(rèn)釣魚島是日本國土，可船長意志堅(jiān)決，他不管怎樣都說：“釣魚島是中國的國土!”經(jīng)過我國領(lǐng)導(dǎo)人多次與日方談判才使日方無條件釋放了船長。從船長的一舉一動(dòng)可以體現(xiàn)出他也是一個(gè)把祖國放在心中的人。
“祖國在我心中”還要付出更多行動(dòng)，我們要讓祖國在我心中、在你心中、在每個(gè)人心中。
我的演講結(jié)束了。
當(dāng)我們翻開中祖國歷史這幅長長的畫卷，映入眼簾的有醉人心扉的秀麗山河，也有生命罕至的沙漠草灘;有數(shù)不盡的輝煌篇章，也有凄苦的屈辱記憶。這就是我的祖國——中國，一個(gè)命運(yùn)多變的國家。
洶涌澎湃，時(shí)而平靜安寧。我想，每一個(gè)龍的傳人，都不愿承載的是五千年的分離與屈辱。
六十年前的那聲滿口湖南鄉(xiāng)音的氣壯山河的吶喊，讓四萬萬中國人挺起了腰桿。
三十年前的那句從南海刮來的聲音。讓自信的中國人，革新思想，大踏步的走上發(fā)展之路，科學(xué)的發(fā)展，和諧的發(fā)展……中國蓄勢待發(fā)……現(xiàn)在，在中國天空里，高揚(yáng)著這樣幾面旗幟：拼搏!發(fā)展!自強(qiáng)!
香港、澳門已相繼回到祖國懷抱，世界的大門也向著中國次第敞開。2015年奧運(yùn)圣火已經(jīng)在神州大地上傳播……曾經(jīng)的睡獅，他要站起來，站在古老的東方平原上，怒吼!
好一派共產(chǎn)黨人的生機(jī)與活力!這才是東方雄獅應(yīng)有的王者風(fēng)范!
我看見，北京、上海、香港、重慶……一連串的璀璨明珠，交相輝映，發(fā)出耀眼的光照亮世界。
我看見，曾經(jīng)不可一世泱泱大國正在同中國友好地握手。
我看見，中國人民的生活水平真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
我看見……。
現(xiàn)在，中國——我、你、他的祖國，已經(jīng)鋪好自信的紙，研好強(qiáng)大的墨，等著我們?nèi)鴮懜痈粡?qiáng)的新篇章。
一轉(zhuǎn)眼，我們的孩子已經(jīng)長大了，成為六年級學(xué)生了，再過兩個(gè)學(xué)期，他們將面臨小學(xué)階段的最后一次考試——畢業(yè)升學(xué)考試。我們應(yīng)該認(rèn)識到，這段日子是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。因此，我們的家長經(jīng)常給孩子看看作業(yè)，和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事，將來的事，學(xué)校的事，孩子會(huì)感覺到我們家長對他的關(guān)心，這對于孩子來說也是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起，別等孩子考試了，一看分?jǐn)?shù)低，就一頓狂風(fēng)暴雨，過后又不管了。放學(xué)后要讓孩子先寫完作業(yè)再去做其他事，最好讓孩子在家里寫完作業(yè)幫家長做些力所能及的活，可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對家庭的責(zé)任感，同時(shí)也能幫我們家長減輕一下負(fù)擔(dān)。
寫作能力的提高一直是困擾我們的一個(gè)難題，而解決這個(gè)難題讀。的最佳途徑就是閱讀。那么作為家長，如何輔導(dǎo)孩子進(jìn)行大量的課外閱讀呢?我覺得應(yīng)從以下幾個(gè)方面做些工作。
1、在家創(chuàng)設(shè)愛讀書的氛圍。
我們在家努力給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)愛讀書的氛圍是非常重要的。首先，我們可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書架或書柜，讓孩子養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。如果沒有條件，可以在書桌上騰出一塊地方給孩子放書。其次，孩子讀書的時(shí)候一定要保持室內(nèi)的安靜，如果客廳開著電視，一定要把音量開小一點(diǎn)兒，還要把孩子的房門關(guān)上，保證孩子在安靜、沒有任何干擾的情況下認(rèn)真地讀書。如果能讓孩子經(jīng)?？吹郊议L讀書、看報(bào)的身影最好，因?yàn)椤案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛?，而孩子有時(shí)就是家長的影子。孩子會(huì)想：爸爸媽媽都這么大了，為人父母了還在努力地讀書、學(xué)習(xí)，我一定要以他們?yōu)榘駱?，與書為友，決不落后。
2、與孩子開展討論。閱讀之后的討論，有助于孩子口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，提高寫作能力，討論可以使孩子更明晰是非、善惡，感受好的品格，更深刻地理解生活。
我們可以做一個(gè)謙虛的傾聽者，對孩子說：“今天你讀書真投入，媽媽進(jìn)你房間你都沒發(fā)現(xiàn)。你讀的這本書一定很吸引你吧?我也想聽聽書上是怎么寫的。一會(huì)兒吃完了飯，你能給媽媽讀一讀其中最精彩的段落嗎?”面對你的表揚(yáng)和謙虛，我相信孩子一定會(huì)滿足你的這個(gè)愿望。孩子在讀的時(shí)候，你就可以從聲音是否洪亮、吐字是否清晰、是否抑揚(yáng)頓挫等方面對孩子進(jìn)行針對性地指導(dǎo)。還可以在孩子讀完之后，你也來朗讀一遍，讓孩子給你做點(diǎn)評。讀完以后，家長可以引導(dǎo)孩子講一講對這段文字的理解或?qū)φ緯母邢?。還可以問問孩子：作者為什么能寫得這么好?進(jìn)而挖掘到文章的遣詞造句，以及動(dòng)靜結(jié)合、由遠(yuǎn)及近等寫作方法。
3、鼓勵(lì)孩子應(yīng)用于實(shí)踐。我們還應(yīng)關(guān)注他們在閱讀生活中的積累。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對他們所閱讀的作品寫下他們有感觸的心得，學(xué)會(huì)將所閱讀過的內(nèi)容剪剪、貼貼，做一份周報(bào)時(shí)，我們一定要贊賞他們的成功，希望他們能堅(jiān)持下去。
4、幫助孩子選擇合適的書籍。
我們家長在陪孩子去書店選擇書籍時(shí)，可以用心觀察孩子對什么書感興趣。這個(gè)階段的小學(xué)生富于幻想、好奇，有強(qiáng)烈的求知欲。他們喜歡看童話、故事、神話、科幻、偵探……家長可以尊重孩子的意見，買一本他最喜歡的書籍。然后鼓勵(lì)孩子把整本書看完，在孩子讀這本書的過程中，需要家長多關(guān)注、多與孩子交流讀書的心得。當(dāng)孩子讀完這本書后，他就會(huì)有一種收獲感、成就感。抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，家長適時(shí)地給孩子講一個(gè)名人的故事，讓孩子從小在心里就樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。比如，您可以告訴孩子：你真愛讀書，唐代詩人李白小時(shí)侯也特別喜歡讀書。他寫的詩詞佳句千古流傳，被世人津津樂道。
媽媽相信你長大后也會(huì)和他一樣有一番作為的。然后再次帶孩子去書店，給他推薦一套人物傳記類或《聽媽媽講名人的故事》叢書。通過讀這些書，孩子就會(huì)認(rèn)識很多名人，從做人到學(xué)習(xí)都會(huì)潛移默化地受到他們的影響?！白x一本好書就是在和一位高尚的人談話”就是這個(gè)道理?？傊?，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，采用適合他的引導(dǎo)方法，讓孩子從小養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。
總之，如果一個(gè)人能在他的幼年時(shí)期就養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，將有益于他終生的發(fā)展，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的搖籃，是人類永遠(yuǎn)的朋友。
各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來共同努力。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”
謝謝各位家長!
做合格的小學(xué)生演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為：
首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識獻(xiàn)給人民。”古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的.，還以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。俗話說：“教育是一個(gè)良心活！”這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知識的過程中，教會(huì)學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生受益匪淺；師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無怨無悔。
其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德培養(yǎng)，教育，更的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
做合格的小學(xué)生演講稿篇九
同學(xué)們：
大家好！
有個(gè)女孩，在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家！
做合格的小學(xué)生演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽覑圩x書，因?yàn)闀屛以鲩L了知識：讓我知道了我們祖國悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國的強(qiáng)大。我們中國有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事?！蔽艺饺绱耍覜]去過多少地方，但對其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌。
歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
有人說：“讀書足以怡情，足以，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!最后，愿同學(xué)們在讀書中成才，在讀書中成就幸福人生!
謝謝大家!
做合格的小學(xué)生演講稿篇十一
在黨支部的號召下，我于近日進(jìn)行了“做合格黨員”的專題學(xué)習(xí)。在總共約一個(gè)小時(shí)的視頻學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步深刻認(rèn)識到要像張思德、焦裕祿、王進(jìn)喜同志那樣做到全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)定理想信念，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終生。
全心全意為人民服務(wù)是以歷史唯物主義為理論依據(jù)的，它直接來源于馬克思主義的公仆理論，同時(shí)吸收了中國傳統(tǒng)文化中的民本思想。作為一名共產(chǎn)黨員，必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話，學(xué)習(xí)黨的歷史，向群眾和實(shí)踐學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)踐、密切聯(lián)系群眾，并努力提高自身專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。
中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持民主集中制，其集中體現(xiàn)在“四個(gè)服從”上，也即黨員個(gè)人服從黨的組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級組織服從上級組織、全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國代表大會(huì)和中央委員會(huì)。作為一名黨員，必須在嚴(yán)守紀(jì)律，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，不發(fā)表不當(dāng)言論，不妄議中央決定，維護(hù)黨中央權(quán)威，向黨中央看齊、向黨章看齊。專輯中提到，鄧小平同志在回答其女兒所問長征如何走完的問題時(shí)，一句簡短而有力的“跟黨走”，生動(dòng)地闡釋了共產(chǎn)黨員始終服從組織決定的優(yōu)良傳統(tǒng)。
作為一名共產(chǎn)黨員，必須自覺參加組織生活，這是衡量黨性觀念強(qiáng)不強(qiáng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，做到在黨言黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨，在黨的組織生活中提高覺悟、涵養(yǎng)道德、錘煉黨性、接受監(jiān)督;并開展批評與自我批評，這是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)之一，做到三個(gè)“要與不要”。
作為一名共產(chǎn)黨員，還要嚴(yán)明黨的紀(jì)律，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，既靠自身黨性修養(yǎng)的自我約束，也靠紀(jì)律的強(qiáng)制約束。黨內(nèi)沒有特殊黨員，共產(chǎn)黨員都要敬畏黨章、敬畏組織、敬畏法律、敬畏黨紀(jì)、敬畏誓言、敬畏群眾;無論是逼婚劉茜的黃克功，還是誤國誤民的大老虎，最終都不能逃脫黨的紀(jì)律的懲處;要做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。
做一名合格共產(chǎn)黨員，我將始終以入黨誓詞嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，把個(gè)人理想和個(gè)人價(jià)值融入黨的事業(yè)之中，愛黨、信黨、護(hù)黨，堅(jiān)持跟黨走，為全面建成小康社會(huì)、中國特色社會(huì)主義事業(yè)、為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗!
黨員意識是共產(chǎn)黨員思想覺悟和黨性修養(yǎng)的集中體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨員的立身之本。當(dāng)前正在全黨開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，將“解決一些黨員黨的意識淡化的問題”作為著力點(diǎn)之一，既有現(xiàn)實(shí)的針對性，也是做合格黨員的內(nèi)在要求?；凇吨袊伯a(chǎn)黨章程》等黨內(nèi)法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合習(xí)近平總書記全面從嚴(yán)治黨的論述，就當(dāng)前來說，強(qiáng)化黨員意識應(yīng)注意如下幾個(gè)方面：
通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化黨員意識。黨員意識來源于對黨的性質(zhì)宗旨、黨的奮斗目標(biāo)和階段性任務(wù)、黨員權(quán)利義務(wù)的準(zhǔn)確把握，只有通過學(xué)習(xí)，回溯黨的'歷史，重溫黨內(nèi)法規(guī)的規(guī)定，掌握不同時(shí)代、不同階段賦予黨員的使命，才能明晰黨員意識的內(nèi)涵，發(fā)揮黨員意識對于黨員思想行為的引領(lǐng)作用。
通過實(shí)踐強(qiáng)化黨員意識。實(shí)踐出真知，基于實(shí)踐體驗(yàn)的黨員意識記憶深刻、影響持久，走向?qū)嵺`、化為實(shí)踐黨員意識才能得到充分表達(dá)。黨員意識的內(nèi)涵隨實(shí)踐而發(fā)展，黨員意識的價(jià)值因?qū)嵺`而綻放。
通過榜樣示范強(qiáng)化黨員意識。榜樣的力量是巨大的，當(dāng)今時(shí)代的黨員教育仍然需要榜樣。通過塑造、樹立榜樣黨員，作為全體黨員學(xué)習(xí)、追趕的標(biāo)桿，發(fā)揮榜樣黨員的示范、帶動(dòng)作用，有利于強(qiáng)化全體黨員的黨員意識。
通過制度建設(shè)強(qiáng)化黨員意識。黨員意識的強(qiáng)化主要依靠黨員自身的修養(yǎng)，但需要相應(yīng)的制度安排和制度保障。如對缺少擔(dān)當(dāng)意識，不作為、懶作為的黨員干部及時(shí)調(diào)整崗位，對于強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識具有警示作用;對于在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨的黨員及時(shí)進(jìn)行清理，完善黨員退出機(jī)制，有利于強(qiáng)化黨員的政治意識、宗旨意識和底線意識。
最近，全局上下正在轟轟烈烈開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，按照學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，每個(gè)階段要突出一個(gè)專題開展交流討論，下面我就圍繞“嚴(yán)明規(guī)矩、做合格黨員”進(jìn)行交流，與大家共勉。
嚴(yán)明規(guī)矩、做合格黨員，短短幾個(gè)字的要求，簡約明了，而要真正達(dá)到合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，并不是件簡單的事，隨著紀(jì)律籠子越來越緊，規(guī)矩越來越嚴(yán)，對黨員要求越來越高，從何合格到不合格不過是一念之差，更何況黨員并非生活在真空里，尤其是作為一名窗口服務(wù)行業(yè)黨員干部所面臨的誘惑要比普通群眾多得多。能否擋得住權(quán)利、金錢等糖彈攻擊，能否經(jīng)得起家人、同學(xué)、朋友等人情圍獵，都是擺在我們每個(gè)黨員同志面前的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。
通過最近學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，我個(gè)人認(rèn)為，守規(guī)矩要從嚴(yán)要求。無規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩如同杯子，干部的政治生命如同水，杯子漏了，水遲早會(huì)漏完。作為黨員干部，守規(guī)矩的第一條就是始終在思想和靈魂上與黨中央保持高度一致，時(shí)刻向市局黨組和管理處支部看齊，講政治，永遠(yuǎn)跟黨走。具體講就是關(guān)鍵時(shí)刻靠得住、信得過、能放心，始終做到不越黨紀(jì)黨規(guī)紅線，不觸憲法法律高壓線，不破從政為人底線，工作中堅(jiān)持原則、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、履行程序、遵守紀(jì)律。
作為一名辦公室的黨員同志，要積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，就要嚴(yán)于律己、慎言慎微，養(yǎng)成規(guī)矩意識，按章辦事，服從命令，聽從指揮，辦好公務(wù)，干好具體事情，組織好會(huì)議活動(dòng)，管好自己，不越規(guī)矩底線，不妄言妄為。如今，“兩學(xué)一做”的號角已經(jīng)吹響，廣大黨員干部應(yīng)抓住這一契機(jī)，把黨章黨規(guī)和系列講話學(xué)深學(xué)透，自覺堅(jiān)定理想信念，保持對黨忠誠，樹立風(fēng)清氣正、勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終以系列講話指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)北坡公園各項(xiàng)工作。學(xué)做雙輪驅(qū)動(dòng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在比學(xué)趕超、爭先進(jìn)位中，爭當(dāng)時(shí)代英摸，爭當(dāng)貫徹落實(shí)園林環(huán)衛(wèi)工作發(fā)展理念的榜樣標(biāo)桿。
做合格的小學(xué)生演講稿篇十二
俗話說:“積千累萬，不如有個(gè)好習(xí)慣。習(xí)慣對于人的一生影響非常大，習(xí)慣養(yǎng)好，終身受福，沒有好習(xí)慣則終身受累?！?BR> 法國學(xué)者培根說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好習(xí)慣長期堅(jiān)持，形成自然。小時(shí)候魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到，他要求自己抓緊時(shí)間，這樣長期堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣。
對我們小學(xué)生來講，其為重要。我們有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾當(dāng)擦汗的毛巾，從這點(diǎn)體現(xiàn)出，他不愛自己的國家。有的同學(xué)滿口臟話，這樣能讓他人,社會(huì)歡迎接受的人嗎?有些同學(xué)隨地亂扔果皮，垃圾，這些都是于校園不協(xié)調(diào)的。不過，在老師的教育下我們進(jìn)步很大，有了共同的目標(biāo)，講文明!
總而言之是遵紀(jì)守法、尊老愛幼。團(tuán)結(jié)同學(xué)，不遲到、不早退，上課認(rèn)真聽講、不說話，不做小動(dòng)作，認(rèn)真完成作業(yè)、獨(dú)立完成。積極參加課外活動(dòng)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。具體要做好以下幾方面：
安全時(shí)刻記心間，
上課養(yǎng)成好習(xí)慣。
作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完，
之日光榮我爭先。
做合格的小學(xué)生演講稿篇一
親愛的老師，同學(xué)們：
我是個(gè)畢業(yè)生，馬上就要離開母校，升入中學(xué)了。在離開母校之前，我決心做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
以前，“同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛”這一條，我做得不怎么好。每當(dāng)同學(xué)們問我題的時(shí)候，我總是找借口說：“笨蛋，連這么簡單的題也不會(huì)，去，去，去?！眴栁翌}的那個(gè)同學(xué)就只好走了。以后，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果有人問我題，我一定耐心地講解，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍……，知道那位同學(xué)學(xué)會(huì)了，我再停止。
還有，“在公共場所注意遵守秩序”這一條，我也沒做好。以前，每當(dāng)我去電影院買票或去買早點(diǎn)的時(shí)候，總是加空，只要一加空，就會(huì)受批評，我可不管那些‘壞’話，仍一個(gè)勁地向前擠。以后，這一點(diǎn)我一定改正。在公共場所的時(shí)候，再也不加空了。要是買東西，我就站在自己的位置上，耐心地等待這到我買東西的時(shí)候。
除了以上二點(diǎn)，我還有缺點(diǎn)，就是愛亂扔果皮、紙屑。不管在學(xué)校，家里，我只要一吃完水果或撕了一張紙，就把這些東西隨手扔在了地上。老師和家長經(jīng)常批評我，但我把這些話只當(dāng)耳旁風(fēng)，不過一小時(shí)，老毛病又犯了。以后，我也要把這個(gè)缺點(diǎn)改掉，決不隨便扔果皮、紙屑了，讓我自己在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
在以后的小學(xué)生活中，我一定要改掉這三個(gè)毛病，做以為合格的畢業(yè)生。
做合格的小學(xué)生演講稿篇二
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
眾所周知,中國是世界四大文明古國之一,也是一個(gè)傳統(tǒng)的禮儀,“講禮儀”是中華民族上下五千年的重要特性,“小學(xué)學(xué)生的日常行為”也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生有禮貌,遵守規(guī)則和紀(jì)律。
在我們這邊，很多學(xué)生也有一些不文明的行為。例如，在校園，例如，在樓梯上，我們經(jīng)?？吹郊埿?，不和諧的美麗的校園。在教室里和校園的角落里隨處可見食品包裝袋。
例如，一些小學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐和打架，走路和推搡，一些學(xué)生互相說臟話，甚至一些學(xué)生故意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。許多學(xué)生把學(xué)習(xí)文化知識放在第一位，而忽視了社會(huì)道德和文明習(xí)慣的培養(yǎng)。
其實(shí)，良好的行為是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)注意自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言行舉止，自覺履行應(yīng)遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，做起來真的不容易，原因是他們在日常生活中不太注重文明禮儀，所以他們會(huì)忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是平時(shí)遇到師長時(shí)的主動(dòng)問好,是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛尊重的一種道德行為。
要做一個(gè)文明人，必須用文明人的語言，用文明人的方式做事。中國歷來被稱為禮儀之邦，禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。
作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，如果他們不能繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的小學(xué)生，就不能做一個(gè)文明的人。美好的話語在耳邊三冬溫暖，傷人的話語在六月寒冷。
文明禮儀是非常容易做到的事情,同時(shí),也是最重要的事情在生活中,同學(xué)們應(yīng)該遵循小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和日常行為的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,只要我們從平常的一言一行開始尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明用語,肯定會(huì)成為一個(gè)文明的小學(xué)生的新時(shí)期。
做合格的小學(xué)生演講稿篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
記得一年前的春天，我和爸爸媽媽一起去公園玩，突然，我看見有一群小朋友在草坪上玩耍，小草差不多被踩爛了，我過去說：“請你們不要到小草這里玩，你們沒有看見那個(gè)牌子上寫的‘愛護(hù)花草，人人有責(zé)’嗎?”有一個(gè)小朋友問："你是這里的管理員姐姐嗎?”我說：“不是，難道你還沒有聽見我說的‘愛護(hù)花草，人人有責(zé)’嗎?盡管我不是這里的管理員，但是我們也有責(zé)任不要去傷害它們，因?yàn)樗鼈円矔?huì)疼。小朋友，你們喜歡花草嗎?”她們都異口同聲地說：“喜歡!”我臉上露出了笑容，說：“那你們還去傷害它們嗎?”“不會(huì)啦!”我聽完才放心的跟爸爸媽媽走了。
記得那是一個(gè)夏季，天氣很熱，我和爸爸媽媽一起去郊外玩。我們來到一個(gè)全是花草樹木的地方，天氣很熱，媽媽和爸爸都躲在一棵大樹底下乘涼。媽媽說：“快來大樹底下和我們一塊乘涼，要不然你會(huì)被曬黑的。”媽媽剛說玩這句話時(shí)，我看見有兩個(gè)叔叔阿姨，他們把魚多的果皮紙屑都扔在草地上，我對媽媽說：“等一下，我一會(huì)兒就過來?！蔽遗苓^去對那兩位叔叔阿姨說：“請你們不要亂丟果皮紙屑，保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境吧!”他們聽了我說的話，就把自己亂丟的果皮紙屑撿起來了，還對我說：“對不起，我們大人都做不好，你們小小年紀(jì)真懂事，你真是一個(gè)合格的小公民!”我回去了，爸爸媽媽看了我做了這樣一件事，就對我微笑地說：“我們家玲玲長大了，懂事了?！?BR> 我想，只要我看見有損于公德的事，就一定會(huì)說。我一定要當(dāng)好一個(gè)合格的小公民。
做合格的小學(xué)生演講稿篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
第一，就是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，樹立“為中華富強(qiáng)而讀書的思想”。人，為什么被稱為“萬物只靈”?因?yàn)槿擞幸桓睒?gòu)造完備的頭腦，能思想，能求知，能發(fā)明，而最有效的方法則是讀書。現(xiàn)今是個(gè)知識爆炸的時(shí)代，英國學(xué)者培根曾說過：“知識就是力量!”俄國作家高爾基也說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀儌ゴ蟮闹芏鱽砜偫?，在少年時(shí)期就立下了宏圖大志：“為中華之崛起而讀書?！本褪怯辛诉@個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，周總理為我國建立了豐功偉績。同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)偉人!從今天起，打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，長大后用自己所學(xué)的為祖國作貢獻(xiàn)。
第三，就是要關(guān)心集體、關(guān)心他人、助人為樂，要從點(diǎn)滴小事做起，雷鋒叔叔一生全心全意地為人民服務(wù)，已經(jīng)為我們樹立了好榜樣。在我們身邊也出現(xiàn)了不少的“活雷鋒”，他們關(guān)心集體，幫助后進(jìn)的同學(xué)趕隊(duì)，經(jīng)常做好事，為班級捐書、捐粉筆、捐掃把等，有的還給五保戶、軍列屬送溫暖。他們在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，為校、為班爭奪了無數(shù)榮譽(yù)，堪稱楷模。
同學(xué)們，樹立遠(yuǎn)大的理想，讓我們都來做個(gè)尊師守紀(jì)、文明有理、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
做合格的小學(xué)生演講稿篇五
尊敬的教師,友愛的同學(xué),大家早上好:。
今日我國旗下演講的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做合格的小同學(xué)》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)當(dāng)努力地追求好習(xí)慣.確實(shí),行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng).縱觀歷史,大凡獲得勝利的人,都是一些良好行為長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然.小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地囑咐自己凡事都要早做,這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了.這位以小跑走完一生的作家,在中國以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一.可見,行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素養(yǎng)起了打算性的作用,對我們小同學(xué)來講,尤為重要.就拿與我們親密相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧.我們常常看到這樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平常不刻苦,不用功,考試經(jīng)常得不到高分;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好.其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題.大家都知道,一個(gè)好的,科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自由.而假如你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不留意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習(xí)慣不但不能進(jìn)步效率,而且對你身心進(jìn)展也會(huì)造成不利的影響.因此,我們在學(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;好習(xí)慣,益終身;這樣一來,你就能獲得事半功倍的效果了.先說樂學(xué),就是開心地學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作歡樂的事去做.怎樣使學(xué)習(xí)變成歡樂,關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)習(xí)能像刷牙,吃飯,做嬉戲一樣,我們每天都離不開它.因此,我們可以從以下幾點(diǎn)做起:。
1,養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,早上空氣新奇,大腦清爽,我們可以讀課文,背名篇;。
4,養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,每天都要對未教的內(nèi)容進(jìn)展預(yù)習(xí),把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好;。
5,養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣,學(xué)習(xí)只有靠問,才能成為學(xué)問.
一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天將有新的收獲,那就將感到歡樂無比.
同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣打算明天的我們.讓我們從如今做起,從今日做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個(gè)合格的小同學(xué),共同制造輝煌的將來!
做合格的小學(xué)生演講稿篇六
尊敬的各位、老師：
大家好！
我演講的題目是：做教研路上的追夢人?！皻q月不居，時(shí)節(jié)如流”，在表達(dá)時(shí)光飛逝之意的同時(shí)20xx，展望20xx，在過去的一年里，學(xué)校捷報(bào)頻傳，我們也在楊校長的帶領(lǐng)下，過得很充實(shí)、走得很堅(jiān)定，現(xiàn)就一年來的工作向大家匯報(bào)如下，請各位審議。
一、片區(qū)教研工作：
我校作為八一片區(qū)的主導(dǎo)校，每學(xué)期開學(xué)初，片區(qū)四校及教研負(fù)責(zé)人齊聚八一，召開片區(qū)教研工作會(huì)議，就片區(qū)內(nèi)如何開展教研工作進(jìn)行商討、安排及部署，并于本年度開展了各學(xué)科常規(guī)教研活動(dòng)。如：“片區(qū)統(tǒng)考年級學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)”、“八一片區(qū)數(shù)學(xué)青年教師課堂技能大賽”、“觀名師課堂，賞大家風(fēng)范”觀課議課等教研活動(dòng)，并于9月15日邀請北京善朝集團(tuán)王亮講師為片區(qū)全體教師做專題報(bào)告——《做優(yōu)秀教師，度幸福人生》，好評如潮。
二、校本教研工作：
1、為打造高效課堂，每學(xué)期我校根據(jù)工作需要安排有新教師匯報(bào)課、骨干教師研討課、單元整體教學(xué)研討互動(dòng)課等常規(guī)教研，并分學(xué)科、分學(xué)段開展聽評課活動(dòng)，推進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長。
2、深入推進(jìn)每周二校本“教研活動(dòng)日”，活動(dòng)有考勤記錄，有活動(dòng)過程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。同時(shí)，還聯(lián)手校務(wù)處安排每周一的教師大講堂，就教師本人教學(xué)過程中的點(diǎn)滴及工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流探討。
3、每學(xué)期對我校新入校青年教師進(jìn)行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對，學(xué)期初安排結(jié)對任務(wù)，學(xué)期中檢查各項(xiàng)資料及時(shí)反饋，學(xué)期末安排青年教師匯報(bào)課，并于18年12月舉行青年教師基本功“板書技能”大賽等活動(dòng)，為青年教師搭設(shè)了學(xué)習(xí)、科研、展示的平臺，收效良好。
4、楊校長和教研室從教師成長的角度出發(fā)，繼續(xù)分批分次選派教師外出學(xué)習(xí)（江蘇南通、太原、晉中等地），一學(xué)年下來，外出學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)總?cè)藬?shù)30%。
5、教研室整體掌握教師隊(duì)伍的總體教學(xué)水平及未來。組織教師備課，審核教師授課計(jì)劃，按月檢查教師授課計(jì)劃完成情況。
6、以區(qū)教研室本年度各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，組織好相關(guān)教師參加各種技能大賽，王x代表長治地區(qū)遠(yuǎn)赴太原參加山西省音樂老師技能大賽，榮獲二等獎(jiǎng)。李、王代表片區(qū)參加“英語優(yōu)質(zhì)課”賽講，榮獲一等獎(jiǎng)。王x代表片區(qū)參加“數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課”賽講榮獲二等獎(jiǎng)。郭x參加原城區(qū)兩年一度的美術(shù)教師技能大賽，榮獲二等獎(jiǎng)。郭、王榮獲“城區(qū)教學(xué)能手”稱號。楊x榮獲“科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)苁帧狈Q號。
7、配合原城區(qū)教師進(jìn)修校，抓好各學(xué)科教師的絡(luò)研修工作，做好教師繼續(xù)教育學(xué)分登記，我校18年培參訓(xùn)率達(dá)100%，均分排名原城區(qū)前三，受到上級好評。
8、從學(xué)校大局出發(fā)，積極協(xié)同其它部門的工作，并完成區(qū)教研室、教師進(jìn)修校交于的一切工作。
三、存在問題。
從大局出發(fā)，服從工作安排，我一直堅(jiān)持工作在教學(xué)一線。從畢業(yè)班到接手一年級，教學(xué)任務(wù)繁重，整天忙于上課、備課、批改作業(yè)、與家長溝通等繁瑣的事情，不想再抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)、鉆研教育教學(xué)理論，所以導(dǎo)致我們的教研工作沒有理論支撐，隨意性較大，教研活動(dòng)形式單一，教學(xué)手段落后，缺乏一定的實(shí)效性，導(dǎo)致教研工作在低水平上重復(fù)運(yùn)作。
四、今年工作思路及展望。
進(jìn)一步打造適合于我片區(qū)、我校的教研格局，積極完善教研制度，以教研促教改。構(gòu)筑多樣化研究平臺，提升整體科研水平。并要在一定時(shí)期聘請固定的特邀進(jìn)行跟進(jìn)式指導(dǎo)，及時(shí)解決教師科研中遇到的真實(shí)問題。會(huì)同教務(wù)處，做好統(tǒng)考年級的服務(wù)工作，為打造我校一流的教學(xué)質(zhì)量而努力。
20xx年是豐收的一年，20xx也已精彩開啟，工作在勤，勤則不匱?！拔覀兌荚谂Ρ寂?，我們都是追夢人?！弊屛覀兡_踏實(shí)地，搶抓機(jī)遇，攜手并進(jìn)，為提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量努力奮進(jìn)！
做合格的小學(xué)生演講稿篇七
老師，各位同學(xué)早上好!
我們即將告別一年級，榮升二年級了，在過去的這一年當(dāng)中，包括我自己在內(nèi)的每位同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化。記得我剛踏入校門，坐在教室里上課時(shí)，每上一節(jié)課對我來說都是煎熬，因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)管不住自己的小嘴巴，有時(shí)是同桌找我講話，有時(shí)是我主動(dòng)找他講，我以為只要不被老師發(fā)現(xiàn)是沒有關(guān)系的，可是還是被老師點(diǎn)名了好幾次。我也認(rèn)識到了,可有時(shí)還是會(huì)不由自主。無奈之下，陳老師就告訴了媽媽，希望借助家長的教育雙管齊下會(huì)讓我有所警覺。我記得那天剛好是我值日，媽媽到學(xué)校來接我，跟老師交談了幾句后，媽媽的臉拉得很長，我心想這下可壞了，陳老師肯定向我媽媽告狀了，果然媽媽把我叫到了一邊，她嚴(yán)厲地質(zhì)問我：為什么上課不專心聽講要講話，不但影響了自己還影響了其他同學(xué)，我辯解到：那是因?yàn)橥老日椅抑v的，我是要告訴他不要再講話了。
媽媽很生氣的打斷了我的話,告訴我這不是我講話的理由,做錯(cuò)事不要緊,最怕的是做錯(cuò)了還不知道錯(cuò)在哪里,媽媽還告訴我上課是掌握知識最重要的途徑,如果不專心聽講,回家就算再怎么用功也無濟(jì)予事.晚放后,我們?nèi)艺匍_了一次緊急會(huì)議,對我進(jìn)行了嚴(yán)格地批評和教育,他們還規(guī)定10天不許我看動(dòng)畫片,當(dāng)是小懲大戒.大家可要知道看動(dòng)畫片可是我的最愛,所以我暗暗下定決心,要改掉愛講話的小毛病。何況爸爸說得對：上帝是很公平的,付出幾分的努力才能收獲幾分的成果.
我要牢牢的記住這句話.從此以后,我上課的時(shí)候就把小嘴巴的拉鏈給拉上,同桌找我講話我也當(dāng)自己沒聽見,不予理睬.積極發(fā)言,認(rèn)真聽講,忽然有了這么大的轉(zhuǎn)變很快我就受到了老師的表揚(yáng),老師還要同學(xué)們都要向我學(xué)習(xí)呢,知錯(cuò)能改善莫大焉.哎呀,我忽然有種飄飄然的感覺,原來被老師表揚(yáng)是件多么幸福的事啊!我要一直堅(jiān)持下去,做好榜樣,這樣才不會(huì)辜負(fù)老師的一片苦心。
這次期末考考得不理想,但是我有信心一定可以再接再勵(lì),只要我一直這樣努力上進(jìn)一定會(huì)考出好的成績,下學(xué)期我還要多利用課余時(shí)間看看課外書,增長知識,我一定會(huì)努力做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生,大家也要一起努力加油哦,以好的成績回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo).
篇二：
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是201班的趙丹妮。
我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，愛好廣泛，樂于助人，尊敬長輩的小姑娘。
聽媽媽說，從我咿呀學(xué)語開始，我就非常喜歡學(xué)習(xí)，我愛看小人書，愛聽媽媽講故事，從書中，從媽媽的故事中，我懂得了很多知識。自從上了小學(xué)，我更努力地學(xué)習(xí)文化知識，我要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。現(xiàn)在我擔(dān)任班級的禮儀委員、紀(jì)律委員，還是語文課代表和語數(shù)的小組長，在自己努力學(xué)好功課的同時(shí)，我也很樂意協(xié)助老師批改作業(yè)，做老師的好幫手。因?yàn)橥ㄟ^批改同學(xué)們的作業(yè)，我可以更好得鞏固我學(xué)過的知識。
我的興趣愛好可廣泛了，我喜歡跳舞、唱歌，畫畫還有輪滑等，從我上幼兒園開始，我就參加了拉丁舞和畫畫的學(xué)習(xí)班，我的一招一勢、一筆一畫有模有樣的呢，還參加過好多演出和比賽，在今年的三八婦女節(jié)，我畫了一張畫作為禮物送給媽媽。媽媽可喜歡了。
我還是一個(gè)愛幫助別人的小姑娘，有一次，班里一個(gè)小朋友因?yàn)樯]來上課，拉下了半天的課，后來我?guī)椭a(bǔ)課，讓他能跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
我的每一點(diǎn)進(jìn)步與成長，都是因?yàn)橛邪职謰寢尩慕陶d，有老師的教導(dǎo)。每一次看到媽媽在家忙里忙外，我都會(huì)幫助媽媽做一些力所能及的事;每一次看到老師為了教育好我們不停地辛苦，我也非常希望能盡我所能幫助老師減輕負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在的我，還有很多的缺點(diǎn)，我有時(shí)候不夠自信，有時(shí)候有點(diǎn)粗心大意，但我相信，在老師和家長的諄諄教導(dǎo)下，在自己的不斷努力下，我一定會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的小學(xué)生。
作為對同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)將見到的全新的課程，地理課會(huì)是什么樣子呢。
有的同學(xué)擔(dān)心初中是否每天都是主科沒有活動(dòng)課。
首先我先告訴大家初中沒有主科和副科之分，所有初中階段義務(wù)教育設(shè)置的課程都很重要。有同學(xué)想多了好幾門課程不是很辛苦我想告訴大家的是我們24中的老師師資優(yōu)秀，具有很強(qiáng)的教育科研能力，通過努力，讓我們的課堂輕松又愉快，你們每個(gè)人都將有充分的空間，獲得知識，提高能力，發(fā)揮特長。至少我保證你們的地理課會(huì)是如此。展示幻燈。
優(yōu)秀小學(xué)生演講稿5篇優(yōu)秀小學(xué)生演講稿5篇此外，有同學(xué)問到會(huì)考學(xué)科的問題，很有緊迫感的問題。初中有三門功課會(huì)在初二，也就是你們進(jìn)入學(xué)校的第二年，地理、生物、信息技術(shù)三門功課都將進(jìn)行結(jié)業(yè)考試。有同學(xué)問如何分配學(xué)習(xí)這些學(xué)科的時(shí)間，如何應(yīng)對#fromhttp://end#會(huì)考，我首先要說能問這樣問題的同學(xué)太棒了，他在進(jìn)入初中之前，已經(jīng)對初中的學(xué)習(xí)生活有所了解，有備而來。我又告訴你的是，對這樣的同學(xué)來講會(huì)考一定不在話下，因?yàn)闀?huì)考成績不出色的同學(xué)普遍都是因?yàn)閷χ袑W(xué)生活第二年就出現(xiàn)的畢業(yè)考試心理準(zhǔn)備不足，平日學(xué)習(xí)不夠重視，臨陣抱佛腳造成的。
而你們這些同學(xué)來到24中，我剛才一直在后面觀察你們，我已經(jīng)記住了遲子俊同學(xué)的名字，我已經(jīng)開始想象和你們一起遨游知識的海洋，一起看天空一起看大海，我相信用我的智慧，我們地理組老師的智慧，我們24總?cè)w教師的智慧，再加上你們的智慧，一定可以擦亮你們的眼睛，開拓你們的視野，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績。
篇三：道德就在我們的身邊。
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好：
我是二(1)班的。今天我演講的題目是《道德就在我們的身邊》。
做一個(gè)有道德的人，很多人都覺得很難。其實(shí)，道德離我們很近很近，近得觸手可及。比如，見到老師時(shí)說聲您好;同學(xué)之間互相幫助;給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶;誠實(shí)守信，不說謊話;保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木。在學(xué)校里幫助同學(xué)解決一道難題;在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座;在上學(xué)路上扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹;在校園內(nèi)彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，每個(gè)人都做到的話，社會(huì)將變得更加美好。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來吧!做個(gè)有道德的人，做個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?
篇四：祖國在我心中。
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們。
大家好!
今天我演講的主題是《祖國在我心中》。
我們每個(gè)人都要愛國，把祖國放在心中。因?yàn)閻蹏且粋€(gè)人最樸素的情感，一個(gè)國家強(qiáng)大的證明。
歲月悠悠，波光明滅，歷史上有多少為愛國的英雄為國捐軀：江姐誓死保守共產(chǎn)黨的機(jī)密，聶耳在牢中偷作國歌，董存瑞為了炸碉堡獻(xiàn)上了生命，黃繼光用胸膛堵槍口這些革命先烈為成立新中國做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
正因?yàn)橄容厒兊膼蹏窀腥局覀冏訉O后代才使新中國強(qiáng)大起來。
還記得前陣子的釣魚島事件嗎?日本的巡邏船撞了中國的漁船，還非法拘留漁夫和船長，即使日方百般逼迫船長承認(rèn)釣魚島是日本國土，可船長意志堅(jiān)決，他不管怎樣都說：“釣魚島是中國的國土!”經(jīng)過我國領(lǐng)導(dǎo)人多次與日方談判才使日方無條件釋放了船長。從船長的一舉一動(dòng)可以體現(xiàn)出他也是一個(gè)把祖國放在心中的人。
“祖國在我心中”還要付出更多行動(dòng)，我們要讓祖國在我心中、在你心中、在每個(gè)人心中。
我的演講結(jié)束了。
當(dāng)我們翻開中祖國歷史這幅長長的畫卷，映入眼簾的有醉人心扉的秀麗山河，也有生命罕至的沙漠草灘;有數(shù)不盡的輝煌篇章，也有凄苦的屈辱記憶。這就是我的祖國——中國，一個(gè)命運(yùn)多變的國家。
洶涌澎湃，時(shí)而平靜安寧。我想，每一個(gè)龍的傳人，都不愿承載的是五千年的分離與屈辱。
六十年前的那聲滿口湖南鄉(xiāng)音的氣壯山河的吶喊，讓四萬萬中國人挺起了腰桿。
三十年前的那句從南海刮來的聲音。讓自信的中國人，革新思想，大踏步的走上發(fā)展之路，科學(xué)的發(fā)展，和諧的發(fā)展……中國蓄勢待發(fā)……現(xiàn)在，在中國天空里，高揚(yáng)著這樣幾面旗幟：拼搏!發(fā)展!自強(qiáng)!
香港、澳門已相繼回到祖國懷抱，世界的大門也向著中國次第敞開。2015年奧運(yùn)圣火已經(jīng)在神州大地上傳播……曾經(jīng)的睡獅，他要站起來，站在古老的東方平原上，怒吼!
好一派共產(chǎn)黨人的生機(jī)與活力!這才是東方雄獅應(yīng)有的王者風(fēng)范!
我看見，北京、上海、香港、重慶……一連串的璀璨明珠，交相輝映，發(fā)出耀眼的光照亮世界。
我看見，曾經(jīng)不可一世泱泱大國正在同中國友好地握手。
我看見，中國人民的生活水平真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
我看見……。
現(xiàn)在，中國——我、你、他的祖國，已經(jīng)鋪好自信的紙，研好強(qiáng)大的墨，等著我們?nèi)鴮懜痈粡?qiáng)的新篇章。
一轉(zhuǎn)眼，我們的孩子已經(jīng)長大了，成為六年級學(xué)生了，再過兩個(gè)學(xué)期，他們將面臨小學(xué)階段的最后一次考試——畢業(yè)升學(xué)考試。我們應(yīng)該認(rèn)識到，這段日子是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。因此，我們的家長經(jīng)常給孩子看看作業(yè)，和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事，將來的事，學(xué)校的事，孩子會(huì)感覺到我們家長對他的關(guān)心，這對于孩子來說也是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起，別等孩子考試了，一看分?jǐn)?shù)低，就一頓狂風(fēng)暴雨，過后又不管了。放學(xué)后要讓孩子先寫完作業(yè)再去做其他事，最好讓孩子在家里寫完作業(yè)幫家長做些力所能及的活，可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對家庭的責(zé)任感，同時(shí)也能幫我們家長減輕一下負(fù)擔(dān)。
寫作能力的提高一直是困擾我們的一個(gè)難題，而解決這個(gè)難題讀。的最佳途徑就是閱讀。那么作為家長，如何輔導(dǎo)孩子進(jìn)行大量的課外閱讀呢?我覺得應(yīng)從以下幾個(gè)方面做些工作。
1、在家創(chuàng)設(shè)愛讀書的氛圍。
我們在家努力給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)愛讀書的氛圍是非常重要的。首先，我們可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書架或書柜，讓孩子養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。如果沒有條件，可以在書桌上騰出一塊地方給孩子放書。其次，孩子讀書的時(shí)候一定要保持室內(nèi)的安靜，如果客廳開著電視，一定要把音量開小一點(diǎn)兒，還要把孩子的房門關(guān)上，保證孩子在安靜、沒有任何干擾的情況下認(rèn)真地讀書。如果能讓孩子經(jīng)?？吹郊议L讀書、看報(bào)的身影最好，因?yàn)椤案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛?，而孩子有時(shí)就是家長的影子。孩子會(huì)想：爸爸媽媽都這么大了，為人父母了還在努力地讀書、學(xué)習(xí)，我一定要以他們?yōu)榘駱?，與書為友，決不落后。
2、與孩子開展討論。閱讀之后的討論，有助于孩子口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，提高寫作能力，討論可以使孩子更明晰是非、善惡，感受好的品格，更深刻地理解生活。
我們可以做一個(gè)謙虛的傾聽者，對孩子說：“今天你讀書真投入，媽媽進(jìn)你房間你都沒發(fā)現(xiàn)。你讀的這本書一定很吸引你吧?我也想聽聽書上是怎么寫的。一會(huì)兒吃完了飯，你能給媽媽讀一讀其中最精彩的段落嗎?”面對你的表揚(yáng)和謙虛，我相信孩子一定會(huì)滿足你的這個(gè)愿望。孩子在讀的時(shí)候，你就可以從聲音是否洪亮、吐字是否清晰、是否抑揚(yáng)頓挫等方面對孩子進(jìn)行針對性地指導(dǎo)。還可以在孩子讀完之后，你也來朗讀一遍，讓孩子給你做點(diǎn)評。讀完以后，家長可以引導(dǎo)孩子講一講對這段文字的理解或?qū)φ緯母邢?。還可以問問孩子：作者為什么能寫得這么好?進(jìn)而挖掘到文章的遣詞造句，以及動(dòng)靜結(jié)合、由遠(yuǎn)及近等寫作方法。
3、鼓勵(lì)孩子應(yīng)用于實(shí)踐。我們還應(yīng)關(guān)注他們在閱讀生活中的積累。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對他們所閱讀的作品寫下他們有感觸的心得，學(xué)會(huì)將所閱讀過的內(nèi)容剪剪、貼貼，做一份周報(bào)時(shí)，我們一定要贊賞他們的成功，希望他們能堅(jiān)持下去。
4、幫助孩子選擇合適的書籍。
我們家長在陪孩子去書店選擇書籍時(shí)，可以用心觀察孩子對什么書感興趣。這個(gè)階段的小學(xué)生富于幻想、好奇，有強(qiáng)烈的求知欲。他們喜歡看童話、故事、神話、科幻、偵探……家長可以尊重孩子的意見，買一本他最喜歡的書籍。然后鼓勵(lì)孩子把整本書看完，在孩子讀這本書的過程中，需要家長多關(guān)注、多與孩子交流讀書的心得。當(dāng)孩子讀完這本書后，他就會(huì)有一種收獲感、成就感。抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，家長適時(shí)地給孩子講一個(gè)名人的故事，讓孩子從小在心里就樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。比如，您可以告訴孩子：你真愛讀書，唐代詩人李白小時(shí)侯也特別喜歡讀書。他寫的詩詞佳句千古流傳，被世人津津樂道。
媽媽相信你長大后也會(huì)和他一樣有一番作為的。然后再次帶孩子去書店，給他推薦一套人物傳記類或《聽媽媽講名人的故事》叢書。通過讀這些書，孩子就會(huì)認(rèn)識很多名人，從做人到學(xué)習(xí)都會(huì)潛移默化地受到他們的影響?！白x一本好書就是在和一位高尚的人談話”就是這個(gè)道理?？傊?，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，采用適合他的引導(dǎo)方法，讓孩子從小養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。
總之，如果一個(gè)人能在他的幼年時(shí)期就養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，將有益于他終生的發(fā)展，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的搖籃，是人類永遠(yuǎn)的朋友。
各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來共同努力。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”
謝謝各位家長!
做合格的小學(xué)生演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為：
首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識獻(xiàn)給人民。”古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的.，還以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。俗話說：“教育是一個(gè)良心活！”這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知識的過程中，教會(huì)學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生受益匪淺；師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無怨無悔。
其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德培養(yǎng)，教育，更的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
做合格的小學(xué)生演講稿篇九
同學(xué)們：
大家好！
有個(gè)女孩，在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家！
做合格的小學(xué)生演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽覑圩x書，因?yàn)闀屛以鲩L了知識：讓我知道了我們祖國悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國的強(qiáng)大。我們中國有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事?！蔽艺饺绱耍覜]去過多少地方，但對其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌。
歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
有人說：“讀書足以怡情，足以，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!最后，愿同學(xué)們在讀書中成才，在讀書中成就幸福人生!
謝謝大家!
做合格的小學(xué)生演講稿篇十一
在黨支部的號召下，我于近日進(jìn)行了“做合格黨員”的專題學(xué)習(xí)。在總共約一個(gè)小時(shí)的視頻學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步深刻認(rèn)識到要像張思德、焦裕祿、王進(jìn)喜同志那樣做到全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)定理想信念，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終生。
全心全意為人民服務(wù)是以歷史唯物主義為理論依據(jù)的，它直接來源于馬克思主義的公仆理論，同時(shí)吸收了中國傳統(tǒng)文化中的民本思想。作為一名共產(chǎn)黨員，必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話，學(xué)習(xí)黨的歷史，向群眾和實(shí)踐學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)踐、密切聯(lián)系群眾，并努力提高自身專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。
中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持民主集中制，其集中體現(xiàn)在“四個(gè)服從”上，也即黨員個(gè)人服從黨的組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級組織服從上級組織、全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國代表大會(huì)和中央委員會(huì)。作為一名黨員，必須在嚴(yán)守紀(jì)律，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，不發(fā)表不當(dāng)言論，不妄議中央決定，維護(hù)黨中央權(quán)威，向黨中央看齊、向黨章看齊。專輯中提到，鄧小平同志在回答其女兒所問長征如何走完的問題時(shí)，一句簡短而有力的“跟黨走”，生動(dòng)地闡釋了共產(chǎn)黨員始終服從組織決定的優(yōu)良傳統(tǒng)。
作為一名共產(chǎn)黨員，必須自覺參加組織生活，這是衡量黨性觀念強(qiáng)不強(qiáng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，做到在黨言黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨，在黨的組織生活中提高覺悟、涵養(yǎng)道德、錘煉黨性、接受監(jiān)督;并開展批評與自我批評，這是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)之一，做到三個(gè)“要與不要”。
作為一名共產(chǎn)黨員，還要嚴(yán)明黨的紀(jì)律，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，既靠自身黨性修養(yǎng)的自我約束，也靠紀(jì)律的強(qiáng)制約束。黨內(nèi)沒有特殊黨員，共產(chǎn)黨員都要敬畏黨章、敬畏組織、敬畏法律、敬畏黨紀(jì)、敬畏誓言、敬畏群眾;無論是逼婚劉茜的黃克功，還是誤國誤民的大老虎，最終都不能逃脫黨的紀(jì)律的懲處;要做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。
做一名合格共產(chǎn)黨員，我將始終以入黨誓詞嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，把個(gè)人理想和個(gè)人價(jià)值融入黨的事業(yè)之中，愛黨、信黨、護(hù)黨，堅(jiān)持跟黨走，為全面建成小康社會(huì)、中國特色社會(huì)主義事業(yè)、為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗!
黨員意識是共產(chǎn)黨員思想覺悟和黨性修養(yǎng)的集中體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨員的立身之本。當(dāng)前正在全黨開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，將“解決一些黨員黨的意識淡化的問題”作為著力點(diǎn)之一，既有現(xiàn)實(shí)的針對性，也是做合格黨員的內(nèi)在要求?；凇吨袊伯a(chǎn)黨章程》等黨內(nèi)法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合習(xí)近平總書記全面從嚴(yán)治黨的論述，就當(dāng)前來說，強(qiáng)化黨員意識應(yīng)注意如下幾個(gè)方面：
通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化黨員意識。黨員意識來源于對黨的性質(zhì)宗旨、黨的奮斗目標(biāo)和階段性任務(wù)、黨員權(quán)利義務(wù)的準(zhǔn)確把握，只有通過學(xué)習(xí)，回溯黨的'歷史，重溫黨內(nèi)法規(guī)的規(guī)定，掌握不同時(shí)代、不同階段賦予黨員的使命，才能明晰黨員意識的內(nèi)涵，發(fā)揮黨員意識對于黨員思想行為的引領(lǐng)作用。
通過實(shí)踐強(qiáng)化黨員意識。實(shí)踐出真知，基于實(shí)踐體驗(yàn)的黨員意識記憶深刻、影響持久，走向?qū)嵺`、化為實(shí)踐黨員意識才能得到充分表達(dá)。黨員意識的內(nèi)涵隨實(shí)踐而發(fā)展，黨員意識的價(jià)值因?qū)嵺`而綻放。
通過榜樣示范強(qiáng)化黨員意識。榜樣的力量是巨大的，當(dāng)今時(shí)代的黨員教育仍然需要榜樣。通過塑造、樹立榜樣黨員，作為全體黨員學(xué)習(xí)、追趕的標(biāo)桿，發(fā)揮榜樣黨員的示范、帶動(dòng)作用，有利于強(qiáng)化全體黨員的黨員意識。
通過制度建設(shè)強(qiáng)化黨員意識。黨員意識的強(qiáng)化主要依靠黨員自身的修養(yǎng)，但需要相應(yīng)的制度安排和制度保障。如對缺少擔(dān)當(dāng)意識，不作為、懶作為的黨員干部及時(shí)調(diào)整崗位，對于強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識具有警示作用;對于在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨的黨員及時(shí)進(jìn)行清理，完善黨員退出機(jī)制，有利于強(qiáng)化黨員的政治意識、宗旨意識和底線意識。
最近，全局上下正在轟轟烈烈開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，按照學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，每個(gè)階段要突出一個(gè)專題開展交流討論，下面我就圍繞“嚴(yán)明規(guī)矩、做合格黨員”進(jìn)行交流，與大家共勉。
嚴(yán)明規(guī)矩、做合格黨員，短短幾個(gè)字的要求，簡約明了，而要真正達(dá)到合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，并不是件簡單的事，隨著紀(jì)律籠子越來越緊，規(guī)矩越來越嚴(yán)，對黨員要求越來越高，從何合格到不合格不過是一念之差，更何況黨員并非生活在真空里，尤其是作為一名窗口服務(wù)行業(yè)黨員干部所面臨的誘惑要比普通群眾多得多。能否擋得住權(quán)利、金錢等糖彈攻擊，能否經(jīng)得起家人、同學(xué)、朋友等人情圍獵，都是擺在我們每個(gè)黨員同志面前的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。
通過最近學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，我個(gè)人認(rèn)為，守規(guī)矩要從嚴(yán)要求。無規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩如同杯子，干部的政治生命如同水，杯子漏了，水遲早會(huì)漏完。作為黨員干部，守規(guī)矩的第一條就是始終在思想和靈魂上與黨中央保持高度一致，時(shí)刻向市局黨組和管理處支部看齊，講政治，永遠(yuǎn)跟黨走。具體講就是關(guān)鍵時(shí)刻靠得住、信得過、能放心，始終做到不越黨紀(jì)黨規(guī)紅線，不觸憲法法律高壓線，不破從政為人底線，工作中堅(jiān)持原則、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、履行程序、遵守紀(jì)律。
作為一名辦公室的黨員同志，要積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，就要嚴(yán)于律己、慎言慎微，養(yǎng)成規(guī)矩意識，按章辦事，服從命令，聽從指揮，辦好公務(wù)，干好具體事情，組織好會(huì)議活動(dòng)，管好自己，不越規(guī)矩底線，不妄言妄為。如今，“兩學(xué)一做”的號角已經(jīng)吹響，廣大黨員干部應(yīng)抓住這一契機(jī)，把黨章黨規(guī)和系列講話學(xué)深學(xué)透，自覺堅(jiān)定理想信念，保持對黨忠誠，樹立風(fēng)清氣正、勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終以系列講話指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)北坡公園各項(xiàng)工作。學(xué)做雙輪驅(qū)動(dòng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在比學(xué)趕超、爭先進(jìn)位中，爭當(dāng)時(shí)代英摸，爭當(dāng)貫徹落實(shí)園林環(huán)衛(wèi)工作發(fā)展理念的榜樣標(biāo)桿。
做合格的小學(xué)生演講稿篇十二
俗話說:“積千累萬，不如有個(gè)好習(xí)慣。習(xí)慣對于人的一生影響非常大，習(xí)慣養(yǎng)好，終身受福，沒有好習(xí)慣則終身受累?！?BR> 法國學(xué)者培根說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好習(xí)慣長期堅(jiān)持，形成自然。小時(shí)候魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到，他要求自己抓緊時(shí)間，這樣長期堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣。
對我們小學(xué)生來講，其為重要。我們有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾當(dāng)擦汗的毛巾，從這點(diǎn)體現(xiàn)出，他不愛自己的國家。有的同學(xué)滿口臟話，這樣能讓他人,社會(huì)歡迎接受的人嗎?有些同學(xué)隨地亂扔果皮，垃圾，這些都是于校園不協(xié)調(diào)的。不過，在老師的教育下我們進(jìn)步很大，有了共同的目標(biāo)，講文明!
總而言之是遵紀(jì)守法、尊老愛幼。團(tuán)結(jié)同學(xué)，不遲到、不早退，上課認(rèn)真聽講、不說話，不做小動(dòng)作，認(rèn)真完成作業(yè)、獨(dú)立完成。積極參加課外活動(dòng)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。具體要做好以下幾方面：
安全時(shí)刻記心間，
上課養(yǎng)成好習(xí)慣。
作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完，
之日光榮我爭先。