總結(jié)是一種對過去所學(xué)和所做的回顧和總結(jié)，有助于我們更好地規(guī)劃未來。寫一篇完美的總結(jié)，要有大局觀和思維，能夠從宏觀的角度把握事物的發(fā)展。閱讀這些總結(jié)范文，你可以了解到不同領(lǐng)域、不同主題的總結(jié)寫作樣例。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇一
十幾年的歲月長河抹不掉雷鋒精神，十幾年的歲月荏苒減不掉青年志愿者的熱情，新一代的白云青年雷鋒志愿者們用行動(dòng)彰顯著新時(shí)代的雷鋒精神。在核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，白云礦區(qū)精心組織開展各類志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神傳遞社會(huì)正能量，形成了“人人學(xué)習(xí)雷鋒精神，個(gè)個(gè)開展志愿行動(dòng)”的生動(dòng)局面。
小學(xué)生做客電臺直播間講述雷鋒的故事。
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的……同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧!”礦二小學(xué)生周旭冉在電臺直播間聲情并茂地朗誦著雷鋒故事。近日，白云礦區(qū)廣播電視中心調(diào)頻廣播電臺97。6頻率與礦一小、礦二小、蒙校聯(lián)合舉辦了邀請小學(xué)生“走進(jìn)直播間講雷鋒的故事”活動(dòng)。
37張稚嫩的面孔，通過電波用自己的語言講述著雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們以生動(dòng)的語言和感人的事例，詮釋著雷鋒那永不褪色、薪火傳承的奉獻(xiàn)精神。在小學(xué)生們聲情并茂地講述中，一個(gè)個(gè)“小雷鋒”活靈活現(xiàn)，一件件“雷鋒故事”感人至深，學(xué)生們表示，通過這一活動(dòng)將自己對雷鋒的崇敬和欽佩融入其中，表達(dá)了自己爭當(dāng)新時(shí)代好少年的決心。
此次活動(dòng)是白云礦區(qū)正在全區(qū)開展的“成長中的小雷鋒”主題志愿服務(wù)活動(dòng)中的一部分。白云礦區(qū)“成長中的小雷鋒”主題志愿服務(wù)活動(dòng)從3月開始持續(xù)到5月，同期還開展了“講雷鋒，學(xué)雷鋒”講故事大賽，“走進(jìn)養(yǎng)老院爭當(dāng)小雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)，深入社區(qū)垃圾清掃、扶老助殘“為老人唱支歌”等一系列志愿服務(wù)。學(xué)生們參與熱情高漲，通過系列活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)青少年從身邊小事做起、從力所能及做起的雷鋒精神。
廣泛宣傳志愿服務(wù)典型為身邊的雷鋒點(diǎn)贊。
正值學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月，由白云區(qū)委宣傳部在官方微信公眾平臺“微觀白云”推出“為身邊的雷鋒點(diǎn)贊”活動(dòng)。他們助人為樂、他們見義勇為、他們孝老愛親、他們鄰里相幫……他們就是我們身邊的“活雷鋒”。用我們身邊的“雷鋒”樹立榜樣，意在激發(fā)廣大微友善于發(fā)現(xiàn)身邊小愛，留住溫暖瞬間的高尚品格。
截至目前，已有100多名網(wǎng)友參加活動(dòng)，“鄰居老李是個(gè)熱心腸，街坊鄰居誰有事他都幫忙，要是看見小區(qū)垃圾隨手就撿起來，平時(shí)還為大家打掃樓道，這些我們都看在眼里，記在心里，我為老李點(diǎn)個(gè)贊!”微友小不點(diǎn)為身邊的好鄰居李天琪點(diǎn)贊;“他們起早貪黑，風(fēng)雨無阻，嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，為保我區(qū)道路暢通平安出行而辛勤工作?！蔽⒂褟垶槲覀儼自平痪c(diǎn)贊……說說身邊的好人，感受溫暖的故事，為他們點(diǎn)贊，一起傳遞溫暖傳遞愛。
此外，今年3月份在自治區(qū)召開“學(xué)雷鋒示范點(diǎn)和崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”命名表彰會(huì)上白云區(qū)百靈社區(qū)職工葉臻獲“崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵“殊榮。學(xué)習(xí)雷鋒，爭做志愿服務(wù)的推動(dòng)者，文明新風(fēng)尚的引領(lǐng)者，文明城區(qū)的守護(hù)者是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。
開展多樣志愿服務(wù)活動(dòng)“成長中的小雷鋒”先行。
____年，白云礦區(qū)開展系列志愿服務(wù)活動(dòng)，讓雷鋒精神在新時(shí)代中延伸。自3月開始，白云礦區(qū)星光、百靈等四個(gè)社區(qū)與鐵礦一小、鐵礦二小等5所學(xué)校聯(lián)合開展“踐行雷鋒精神，爭做雷鋒傳人”主題志愿服務(wù)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心。近百名社區(qū)志愿者、巾幗志愿者以及學(xué)生志愿者，手拿掃帚、鐵鍬等工具，對轄區(qū)內(nèi)各小區(qū)的衛(wèi)生死角進(jìn)行了清理。“小紅帽”們分工協(xié)作，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天。在志愿服務(wù)中收獲快樂、提升自己是踐行雷鋒精神重要體現(xiàn)。
此外，白云礦區(qū)在全區(qū)中小學(xué)生中開展“成長中的小雷鋒”活動(dòng)，倡議小小志愿者們通過瀏覽網(wǎng)絡(luò)、讀書等方式，閱讀“雷鋒語錄”、“雷鋒日記”，學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)唱雷鋒歌曲，摘抄雷鋒日記等方式感悟“雷鋒精神”，將學(xué)雷鋒活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)與行為規(guī)范教育相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓雷鋒精神永駐校園。
社區(qū)主動(dòng)為基礎(chǔ)設(shè)施尚未完善的小區(qū)購置垃圾桶40個(gè)，并由社區(qū)志愿者對垃圾桶進(jìn)行擺放、標(biāo)號;區(qū)婦聯(lián)和蒙中醫(yī)院共同開展“母親健康快車”義診活動(dòng)，院長親自上陣義診還免費(fèi)開展了血紅蛋白檢測等……通過這一系列活動(dòng)的開展，老百姓紛紛夸贊，把為民做實(shí)事放在首位，讓大家看到變化、見到實(shí)效，真正做到了服務(wù)零距離。
構(gòu)建高效志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)踐行雷鋒精神常態(tài)化。
一支朝氣蓬勃的隊(duì)伍是開展生動(dòng)活潑的志愿服務(wù)的有力保障，是志愿服務(wù)的血脈和生命力所在。____年3月白云礦區(qū)正式成立了志愿者服務(wù)隊(duì)，期間不斷健全志愿服務(wù)工作機(jī)構(gòu)，設(shè)立志愿服務(wù)工作站，使志愿服務(wù)活動(dòng)更加制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。
白云礦區(qū)把志愿服務(wù)納入文明單位測評的考核推動(dòng)機(jī)制，以各部門、各社區(qū)為主登記注冊、培訓(xùn)提高的管理運(yùn)行機(jī)制，以評定、評選先進(jìn)為主要手段的表彰激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)隊(duì)伍由青年為主向全體社會(huì)成員共同參與轉(zhuǎn)變，志愿服務(wù)活動(dòng)由階段性為主向經(jīng)常性轉(zhuǎn)變，志愿服務(wù)管理由松散型向規(guī)范化轉(zhuǎn)變。
下一步，我們將繼續(xù)開展關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然為主要內(nèi)容的“弘揚(yáng)雷鋒精神，開展志愿服務(wù)”活動(dòng)，努力構(gòu)建尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、扶弱助殘、禮讓寬容的新型人際關(guān)系，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召四十八周年之際，我班根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部“學(xué)雷鋒月活動(dòng)方案”，制定本班方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，組織少先隊(duì)員開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。
2、加深隊(duì)員對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使隊(duì)員自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒精神，做文明隊(duì)員。
四、活動(dòng)時(shí)間：203月。
五、具體活動(dòng)安排：
1、利用隊(duì)會(huì)做好“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。
2、結(jié)合3.8國際婦女節(jié)，每個(gè)少先隊(duì)員要爭做一名感恩小雷鋒，動(dòng)手精心設(shè)計(jì)一張節(jié)日賀卡送給媽媽，讓媽媽微笑。
3、開展美化校園活動(dòng)。在老師指導(dǎo)下，隊(duì)員分組到校園和班級清除衛(wèi)生死角。
4、組織互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神。
5、認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，評出2名“我是小雷鋒”。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇三
多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成長。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個(gè)中國人所熟知。為了使祖國的下一代能傳承這一精神，提升少先隊(duì)員的思想道德情操，根據(jù)團(tuán)縣委精神，結(jié)合我校實(shí)際及“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”這一時(shí)代要求，我校將3月份定為本學(xué)期“弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)代少年”活動(dòng)月。具體開展了以下活動(dòng)：
一、宣傳雷鋒精神，創(chuàng)造良好氛圍。
在三月份，各中隊(duì)出一期以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報(bào)，學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。為學(xué)雷鋒活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。學(xué)校認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。通過紅領(lǐng)巾廣播站號召全體學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，貼出橫幅標(biāo)語等營造了濃濃的學(xué)雷鋒氛圍。
二、講雷鋒的故事，感悟“釘子精神”
各中隊(duì)利用班隊(duì)課，講述雷鋒的故事，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。同時(shí)，利用課后，組織學(xué)習(xí)討論會(huì)，讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，教師幫助學(xué)生提升認(rèn)識。
三、以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，來到社區(qū)打掃衛(wèi)生。
在活動(dòng)中培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、關(guān)心社會(huì)、助人為樂的傳統(tǒng)美德，樹立社會(huì)主義榮辱觀。在實(shí)踐社會(huì)、服務(wù)他人的活動(dòng)中，影響社會(huì)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極的貢獻(xiàn)。
為了讓學(xué)生更好地領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，少先總隊(duì)組織了中高年級參加的學(xué)雷鋒手抄報(bào)競賽，一張張?jiān)O(shè)計(jì)新穎的手抄報(bào)展示了少年兒童對雷鋒精神的理解。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇四
為弘揚(yáng)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，在三月十九日我校理學(xué)院計(jì)算172班全體前往金輝敬老院，再此次活動(dòng)同學(xué)們?yōu)槔先怂腿チ怂?，牛奶等，耐心的聽老人講述了青年時(shí)期的艱苦經(jīng)歷，感悟著人生的經(jīng)驗(yàn)哲理，感受到了如今現(xiàn)實(shí)生活的來之不易，同時(shí)也在陪老人的過程中歡聲笑語地度過半日時(shí)光。除此之外，更在敬老院中義務(wù)的幫忙勞動(dòng)著，升華著自己的精神。
周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的.共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。此次活動(dòng)使青年學(xué)生深刻認(rèn)識到了雷鋒精神以及中國特色社會(huì)主義文化在社會(huì)主義現(xiàn)在化建設(shè)中的重要性。通過此次活動(dòng)加強(qiáng)了青年人的社會(huì)責(zé)任感，樹立了青年學(xué)生敬老愛老的傳統(tǒng)美德。
陽春三月，草長鶯飛，計(jì)算班的同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)雷鋒活動(dòng)，到金輝敬老院，對院內(nèi)老人進(jìn)行慰問活動(dòng)。
到敬老院進(jìn)行慰問，我們選擇在金輝敬老院進(jìn)行著探望老人。3月24日上午，全體同學(xué)在校門集體前往敬老院。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇五
三月雷鋒月，為傳承與弘揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，發(fā)揮雷鋒精神。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，中華民族傳統(tǒng)美德，讓愛心服務(wù)成為我們的日常習(xí)慣、生活方式和青春風(fēng)尚。20xx年3月5號數(shù)學(xué)與信息學(xué)院舉行了”雷鋒月”看宣傳片的活動(dòng)。本次活動(dòng)取得了很好的效果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
在這次活動(dòng)中，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)雷鋒精神，普及志愿服務(wù)理念，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化，各鎮(zhèn)區(qū)、各單位開展“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，將小善融匯成大愛，使偉人故里沐浴在無私奉獻(xiàn)的春風(fēng)里。
通過這樣的活動(dòng)，讓同學(xué)學(xué)習(xí)到了只要有心，“雷鋒”天天都在。多年來樹立身邊的“雷鋒”充分證明，弘揚(yáng)雷鋒精神，重在堅(jiān)持，貴在用小善積累大德。只要堅(jiān)持長久，人人作為，就會(huì)提升公民思想道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度，把雷鋒精神常用常新，讓“雷鋒精神”更加鮮活，影響力更加持久。
這次活動(dòng)對廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)了解雷鋒有了很大的成效。學(xué)習(xí)雷鋒是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事。這次活動(dòng)使廣大青年學(xué)生更深刻的理解活動(dòng)的本意，達(dá)到了預(yù)期效果。在未來的工作中，我們將在再接再厲，汲取經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識到工作中的不足，以達(dá)到更顯著的激勵(lì)效果。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇六
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成長。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的和諧校園，在毛，澤東同志號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十七周年紀(jì)念日到來之際，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定“雷鋒精神伴我行”教育活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：雷鋒精神伴我行。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月1日至20xx年3月31日。
四、活動(dòng)對象。
xx市第七小學(xué)全體少先隊(duì)員。
五、活動(dòng)組織與分工。
1.學(xué)校德育處與大隊(duì)部共同制定活動(dòng)實(shí)施方案。
2.大隊(duì)部召集大隊(duì)委開會(huì)，傳達(dá)方案精神并進(jìn)行校性宣傳動(dòng)員。
3.中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)中隊(duì)活動(dòng)的組織、宣傳工作。
六、預(yù)期目標(biāo)。
1.通過發(fā)動(dòng)倡議及廣泛宣傳，激發(fā)隊(duì)員們“學(xué)雷鋒”的熱情。
2.通過開展愛心捐款活動(dòng)，激發(fā)全校師生的愛心和責(zé)任心，營造溫暖、和諧、團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍增強(qiáng)全體師生的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.利用中隊(duì)會(huì)向?qū)W生宣傳雷鋒精神，營造學(xué)雷鋒、實(shí)踐公民道德的良好氛圍，教育學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
4.通過手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽的形式，讓少先隊(duì)員們更進(jìn)一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。
七、活動(dòng)具體安排。
(一)少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出倡議做好宣傳工作。
3月5日前大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校少先隊(duì)員發(fā)出“學(xué)雷鋒從我做起從小事做起”的倡議，并張貼倡議書，進(jìn)行廣泛宣傳。
(二)組織開展為“愛心基金會(huì)”捐款活動(dòng)。
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1日——20xx年3月8日。
2.舉行活動(dòng)儀式地點(diǎn)：學(xué)校廣場。
3.活動(dòng)具體安排：
(1)3月1日，由少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)愛心”為愛心基金會(huì)捐款的倡議，并通過張貼倡議書及深入各中隊(duì)進(jìn)行廣泛宣傳。
(2)3月2日開始，中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生進(jìn)行捐款，并將捐款交到財(cái)務(wù)處。
(3)3月8日早讀課舉行捐款儀式，大隊(duì)部組織各中隊(duì)代表將捐款數(shù)額放入捐款箱。
(4)由德育處給予積極參與活動(dòng)、表現(xiàn)突出的班級文明班加分的`獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)以中隊(duì)會(huì)為陣地，開一次以“雷鋒精神伴我行”為主題的中隊(duì)會(huì)。
在班級里開展一次“雷鋒精神伴我行”主題中隊(duì)會(huì)，通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。用“雷鋒精神”如：艱苦樸素的生活、忘我勞動(dòng)的工作、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)、高度的集體榮譽(yù)感、助人為樂的精神……加強(qiáng)對隊(duì)員的思想教育。
(四)開展“雷鋒精神伴我行”手抄報(bào)比賽(四至六年級)。
1.設(shè)計(jì)主題：雷鋒精神伴我行。
2.規(guī)格及要求。
(1)規(guī)格：紙張大小如同半張《南方日報(bào)》，分兩小版塊設(shè)計(jì)。
(2)要求：設(shè)計(jì)新穎、布置合理、內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂。班級姓名要寫在版頭的右上角。
3.評比辦法。
(1)每班各交3份手抄報(bào)，分級評獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)四名，其余為三等獎(jiǎng)，并將一等獎(jiǎng)的作品張貼展覽;集體獎(jiǎng)，按總積分名次在三月份的文明班評比中給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，一等獎(jiǎng)記3分，二等獎(jiǎng)記2分，三等獎(jiǎng)記1分。
(2)評委：由黃雪霞老師擔(dān)任評委組長，藝術(shù)組的老師擔(dān)任評委成員。
4.作品上送時(shí)間：3月15日。
5.評選時(shí)間：3月16日。
6.作品評出后，評委組長要對本次活動(dòng)作書面小結(jié)，由藝術(shù)組安排學(xué)生在3月17日張貼一等獎(jiǎng)作品。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇七
一輪教研活動(dòng)結(jié)束了，根據(jù)我們xx學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)與教學(xué)內(nèi)容，我們進(jìn)行了教學(xué)反思與總結(jié)。全校老師思想的統(tǒng)一是極其必要的工作，如此，才稱得上志同道合，繼而達(dá)到同心同德，我們的xx事業(yè)才能成功。
首先是經(jīng)典課與識字課的反思與總結(jié)。我個(gè)人認(rèn)為從以下方面做起，圍繞“一個(gè)體系，兩個(gè)輪子”的教育宗旨，教人倫，順人性，化育英才。
1、注重讀書要求的規(guī)定。坐姿與指讀的方法自不必說，讀的聲音，也要具體規(guī)范。讀書不只讀給自己的耳朵聽，更重要的是讀給其他同學(xué)聽。一方面為自己正音，另一方面為他人正音。我告訴學(xué)生這也是一種愛。有一種幫助是不幫助。
2、超教學(xué)內(nèi)容閱讀。我們用的書是敬愛的吳教授的手寫版，無斷句。老師可以超出教學(xué)所教內(nèi)容往后斷句。你輕緩地讀，學(xué)生專注地標(biāo)段句，這也是一種傾聽能力的培養(yǎng)。而且，學(xué)生有了預(yù)習(xí)的熱情，讀書的效果特別好。達(dá)到有意自學(xué)的目的。
3、一節(jié)課要做到形散神聚。神就是重點(diǎn)，中心。形為神服務(wù)。也就是說，識字課的延伸拓展都要為中心服務(wù)，不能盲目的加添內(nèi)容。
4、教師范讀與領(lǐng)讀時(shí)的情感投入。這也是情商的培養(yǎng)吧。呆板的誦讀總讓人心生疲倦。而情感的投入，就像投石入水。
5、課中處處有德育每個(gè)教師都是孩子的心理安撫師。對孩子進(jìn)行情緒安撫，抓住教育的契機(jī)，使孩子親其師，信其言，班級管理游刃有余。
6、讀經(jīng)的遍數(shù)由本節(jié)課的內(nèi)容多少而定。靜坐為了靜心，靜心讀書，不需要多少花樣，踏踏實(shí)實(shí)讀，認(rèn)認(rèn)真真讀。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇八
在這個(gè)金秋送爽，丹桂飄香的秋季里，為鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美麗的校園，熱愛我們可愛的學(xué)校，進(jìn)一步引導(dǎo)我校廣大團(tuán)員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，將個(gè)人的成長奮斗融入國家發(fā)展的潮流中，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，以實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校第九次黨代會(huì)獻(xiàn)禮，我們班舉行了我心中的美麗校園攝影比賽，活動(dòng)在同學(xué)們積極的參加中圓滿取得了成功。
上帝給了每個(gè)人一雙耳朵，去聽聽這個(gè)世界的聲音，給了每個(gè)人一雙眼，去看見這個(gè)世界，愛美尋找美是每個(gè)人都在追求的事情，因?yàn)閻鬯晕覀儼l(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的美。從師大醫(yī)學(xué)院的大門到每一幢教學(xué)樓，我們見到了這所學(xué)校豐富人文底蘊(yùn)，從田徑場到藥園，是我們精彩的課余生活，承載著生活的美好與同學(xué)們對幸福的追求。忙忙碌碌的校園生活你是否無法停下腳步去看看身邊的美好?于是我們舉行了這樣的攝影比賽，停下那不停追逐的腳步，每一個(gè)樹每一盞燈都會(huì)是你閃光燈下的主角，它們在等你去發(fā)現(xiàn)美。湛藍(lán)的天空，堆積的落葉，細(xì)細(xì)觀察，會(huì)是最美的風(fēng)景。
這次比賽中，我們看到了同學(xué)中的美麗校園，如第一名的楊溢同學(xué)拍攝的就是一張關(guān)于三葉草的圖片，翠綠的草與鮮艷的話形成強(qiáng)烈的對比，是我們不曾欣賞的校園美麗，所以同學(xué)們都將自己的票投到了這張照片上。得獎(jiǎng)的作品中還有一抹斜陽，幸福的階梯，夜晚的宿舍，從不同事物不同角度去看這個(gè)學(xué)校，是在匆忙生活中忽略的美麗。不僅自己受到了感動(dòng)，也感動(dòng)了班級同學(xué)。用一段話講述自己的照片，是在表象的一種深化，賦予了照片更深的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們記住了這張照片，了解了學(xué)校對于拍攝者對于自己的情感。
1.活動(dòng)的積極開展是在各個(gè)班干部的積極帶領(lǐng)下進(jìn)行的，從策劃到宣傳在到順利舉行，是各位團(tuán)干的積極合作，在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，組織委員的策劃，團(tuán)支書、宣傳委員的積極宣傳，生活委員的禮物購買。在活動(dòng)中也有班長、團(tuán)支書、副班長、宣傳委員的熱情參與。
2.同學(xué)們在參加活動(dòng)過程中積極性也很高，自信的介紹自己的作品，投入的觀賞其他同學(xué)的作品，認(rèn)真的寫下自己喜歡的作品。
3.整個(gè)活動(dòng)配合良好，順利進(jìn)行，在激烈的競爭中決出了一二三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)了同學(xué)們對課余活動(dòng)的熱情，更重要的發(fā)現(xiàn)了美麗的校園，更加熱愛師大醫(yī)學(xué)院。
1.在活動(dòng)中也有一些不足，在比賽的前期宣傳中并沒有達(dá)到良好的效果，同學(xué)們的投稿人數(shù)不多，而是在最后一天里踴躍參加，投稿的地方也不同，這就給工作人員增添了壓力，需要在很短的時(shí)間內(nèi)整理好很多的資料，所以在展出中也出現(xiàn)了失誤。因?yàn)閜pt是最后一天工作人員完成的，沒有讓各參賽同學(xué)事先看過，導(dǎo)致在講解中出現(xiàn)了對自己的材料不熟的現(xiàn)象。
2.因?yàn)槲覀兓顒?dòng)舉行時(shí)間比較特殊，可能整個(gè)流程并不是特別正式，也有同學(xué)不能參加到活動(dòng)中，對此表示很遺憾，在下次的活動(dòng)之會(huì)協(xié)調(diào)好各個(gè)的時(shí)間，吸取這次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，爭取做出更多更好的活動(dòng)。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇九
和著時(shí)代的節(jié)奏，懷著對新型素質(zhì)教育的理想，我?！盃I造書香校園，構(gòu)建閱讀文化”的實(shí)踐。展開了為期一年多的讀書活動(dòng)，無論是學(xué)校、老師和學(xué)生都有了深刻的變化，它為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展找準(zhǔn)了支點(diǎn)，為新老教師的不斷成長提供了平臺，為學(xué)生騰飛堅(jiān)固了基石。
我校的校園環(huán)境布置是非常要求品位的，花草樹木搭配比例要均衡，花圃之間很多卵石小徑蜿蜒，碧草如茵，雅致的涼亭、別具匠心的長廊與綠地渾然一體。“小園香徑伴書聲”宣傳語；“漫步書林，為終身發(fā)展奠基”等巨幅標(biāo)語引人注目。走廊與樓梯過道，均布置了關(guān)于古今中外的名人讀書名言宣傳牌。每個(gè)班級外墻壁上的讀書特色框，均是學(xué)生自己設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富，圖文并茂，定期更換。班級設(shè)有圖書柜，布置了“每日一讀”、名人讀書格言，自創(chuàng)讀書格言等。學(xué)校閱覽室全天開放，電子閱讀網(wǎng)絡(luò)貫通校園。所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓書香的芬芳溢滿校園，為師生共同徜徉書海，浸潤書香創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。
我們是農(nóng)村學(xué)校，教師底蘊(yùn)不厚，抑制學(xué)校發(fā)展，出路在何方？參加了新教育實(shí)驗(yàn)后，我們認(rèn)識到，教師的差異不是技術(shù)層面的問題，關(guān)鍵是在讀書的多少上。我們及時(shí)調(diào)整思路，將教師一心撲在教學(xué)工作上，引導(dǎo)為多些時(shí)間靜心撲在書上，學(xué)校成立了教師讀書沙龍。
我們首先向教師推薦了新教育實(shí)驗(yàn)課題組開列的教師閱讀書目，供教師閱讀。我們還將教育報(bào)刊中的優(yōu)秀論文推薦給教師學(xué)習(xí)。竇桂梅老師的學(xué)術(shù)文章，薛法根老師的帖子，都組織教師進(jìn)行研讀。
我校的青年教師讀書沙龍每兩周舉行一次，教師所讀的有教育類的，也有非教育類的；有古典的，也有現(xiàn)代的；有人文的，也有科技的。大家暢談讀書體會(huì)，抒發(fā)教育理想，共同享受閱讀帶給我們的歡愉。我們讓書香充溢心田，讓書香釋放情感，讓書香驅(qū)逐疲憊，讓書香提升境界。
我們要求教師將讀書和寫作結(jié)合起來。學(xué)校要求教師每月寫四篇隨筆，很多教師已將寫隨筆成為了一種需要，一種自覺，一種享受。教師們認(rèn)識到，閱讀可以滋養(yǎng)底氣，思考可以帶來靈氣，而寫作與實(shí)踐才可造就名氣。我校一些教師的隨筆，讓人讀后能感受到他們先進(jìn)的教育理念和過人的教育智慧以及對工作對讀書的熱情。聽我校教師的課，你會(huì)感到，課堂上教師求實(shí)致遠(yuǎn)，質(zhì)樸高雅。詩情激情兼?zhèn)?，德正氣華俱全的儒雅教師隊(duì)伍正在我校逐步形成。
少年時(shí)代更是人生讀書的黃金時(shí)光。我們?yōu)閷W(xué)生列出了“必讀書目”、“必背書目”、“薦讀書目”。每天午飯后一小時(shí)是專門的閱讀時(shí)間。此時(shí)校園一片寂靜，只見學(xué)生有的正襟危坐，有的凝神深思，有的邊讀邊畫，有的頻頻點(diǎn)頭，有的雙眉緊蹙……沉浸書海中的學(xué)生是人世間最美的風(fēng)景。
每周開設(shè)讀書指導(dǎo)課、好書推薦課、閱讀交流課。讀書指導(dǎo)課指導(dǎo)讀書方法：進(jìn)行略讀、精讀、瀏覽的指導(dǎo)，進(jìn)行小說、散文、詩歌等不同文體的讀法指導(dǎo)，進(jìn)行一本書的讀法指導(dǎo)等?？傊?，一切圍繞“如何更有效地閱讀”去為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生逐步靈活運(yùn)用正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。好書推薦課主要是學(xué)生互薦自己已閱讀的書目給伙伴。閱讀交流課，可以是語言的交流，可以是筆記、日記的交流，也可以是網(wǎng)上交流。
我們注意以活動(dòng)為載體，恒久學(xué)生的讀書熱情。
第一，書香班級的創(chuàng)建，以年級段橫向創(chuàng)建評比，既有硬性指標(biāo)，又有軟件細(xì)則。
第二，開展小書迷讀書爭五星等活動(dòng)，每讀完兩本書可得一星，比誰最先讀完10本書，獲得“五星級小書迷”稱號。
第三，搞好讀書月、讀書節(jié)活動(dòng)。我們將每年的三月和九月定為讀書月，將九月的第三周的星期五定為讀書節(jié)。其間學(xué)校、班級還進(jìn)行成長日記、求知筆記展評，每學(xué)期，學(xué)生寫日記，筆記均在40篇以上，每月辦一份手抄報(bào)。另外講、演、說、評齊全。在“一日開放”活動(dòng)中，學(xué)生表演的課本劇，講的童話故事均受到與會(huì)者的好評。學(xué)校到處彌漫著沁人的書香。第四，創(chuàng)辦了《時(shí)代少年》?？?，為師生激情抒懷，表達(dá)思想提供了陣地。
參加新教育實(shí)驗(yàn)一年多來，師生們少了些浮躁，多了些書香，群體素質(zhì)悄然提高，我校三名學(xué)生組隊(duì)參加市綜合技能競賽獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生參加市讀書競賽獲二等獎(jiǎng)。十多位教師的論文、隨筆在省市報(bào)刊雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。三十多篇學(xué)生的習(xí)作見于省報(bào)省刊。學(xué)校也首批步入市文明校園的行列，學(xué)生課余讀書的鏡頭也攝入市“創(chuàng)建文明校園紀(jì)實(shí)片”。
“營造書香校園，構(gòu)建閱讀文化”的實(shí)驗(yàn)，精神了我校師生，學(xué)校特色得以彰顯，學(xué)校逐步走上內(nèi)涵發(fā)展之路。我們將延著此路走下去，走出精彩，走向輝煌。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇十
20xx年x月16日至21日是全國推廣普通話宣傳周。在為期一周的宣傳活動(dòng)中，我校本著推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，提高國家軟實(shí)力的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及到社會(huì)和家庭，取得了良好的效果。現(xiàn)將本次推普活動(dòng)總結(jié)如下：
為了使“推普活動(dòng)”深入開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動(dòng)的開展。由教導(dǎo)處和少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排布置、檢查落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，使我校“推普”活動(dòng)做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，保證活動(dòng)順利有序地開展。
9月14日我們學(xué)校利用國旗下講話，舉行簡單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對全體師生進(jìn)行推普周宣傳，并組織師生集體誦讀《推普五字歌》，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
1、學(xué)校結(jié)合語文教學(xué)在3至6年級開展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競賽，并且選出優(yōu)秀作品報(bào)送中心校。
2、在學(xué)校大門的左右兩側(cè)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳推廣普通話的宣傳畫，推普五字歌，在醒目位置布置普通話宣傳櫥窗，并且設(shè)立一處永久性宣傳園地。
3、開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動(dòng)。
4、各年級統(tǒng)一利用班會(huì)時(shí)間組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題班會(huì)。
5、學(xué)校開展以班級為單位的推普黑板報(bào)競賽。
6、開展一次“啄木鳥”行動(dòng)。利用“校信通”呼吁家長帶領(lǐng)孩子走上街頭對標(biāo)牌，店牌，指示牌，廣告牌和地名，路名，站中的繁體字，錯(cuò)別字，異體字，字形不全等不規(guī)則用字，病句等進(jìn)行調(diào)查，并做好記錄。
在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開展了普通話教學(xué)基本功展示活動(dòng)，對教師課堂語言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇十一
xx年我校堅(jiān)決貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“加強(qiáng)安全管理，打造平安校園”為主題，認(rèn)真貫徹xx省《關(guān)于全省開展“平安xx”活動(dòng)的實(shí)施意見》文件精神和xx市創(chuàng)建平安校園的有關(guān)要求，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標(biāo)，動(dòng)員和組織廣大師生扎實(shí)開展平安創(chuàng)建活動(dòng)，取得了顯著成績。現(xiàn)將平安創(chuàng)建活動(dòng)的情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織和工作制度
1、統(tǒng)一認(rèn)識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認(rèn)識，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程，并以十六屆五中全會(huì)精神和“”的重要思想以及xx身省創(chuàng)建“平安xx”工作的通知為指針，全面貫徹落實(shí)通知精神，加強(qiáng)安全管理。在統(tǒng)一認(rèn)識的前提下，學(xué)校調(diào)整了以繆亞芬校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子，消防安全工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到書記、校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，團(tuán)支部、少先隊(duì)協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強(qiáng)有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化。建立領(lǐng)導(dǎo)、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班制度等，同時(shí)加強(qiáng)了對學(xué)生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會(huì)議，了解、分析情況，及時(shí)采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達(dá)上級有關(guān)精神。結(jié)合市、縣安全檢查，督促有關(guān)部門及時(shí)整改，確保學(xué)校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學(xué)校制定的種類制度主要有：《重點(diǎn)要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設(shè)施及器材維護(hù)保養(yǎng)制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《學(xué)生宿舍管理員工作制度》等。
學(xué)校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書，明確責(zé)任意識和崗位意識。并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。
3、層層落實(shí)安全責(zé)任制。
按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，校長與各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，教導(dǎo)主任與年級主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，建立了“安全目標(biāo)任務(wù)”和“考核獎(jiǎng)懲制”，把責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，把各班級每學(xué)期各項(xiàng)安全工作進(jìn)行檢查打分，作為期末評選“先進(jìn)班級”的重要依據(jù)。
4、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語，通過宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、小報(bào)、廣播電視等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在區(qū)的“中小學(xué)生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動(dòng)，組織消防安全預(yù)警演練，學(xué)校向每一位學(xué)生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)的能力。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國旗下講話進(jìn)行安全教育，班主任時(shí)常利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
6、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責(zé)”的主題班隊(duì)會(huì)和各班開展的安全教育手抄報(bào)的比賽評比活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識。
7、及時(shí)與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》，并通過家長會(huì)等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動(dòng)，提醒家長們在家里加強(qiáng)對孩子的安全教育。組織中高年級的學(xué)生開展進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所，并組織教師進(jìn)行檢查，引導(dǎo)孩子利用學(xué)校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學(xué)校更多的收集信息的方法。組織學(xué)生觀看有關(guān)安全方面的影片，看完以后要求各年級學(xué)生寫觀后感，以此提高學(xué)生的道德水平。針對畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時(shí)召開了畢業(yè)班學(xué)生家長會(huì)，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學(xué)生走好青春期的生活、學(xué)習(xí)道路。
8、結(jié)合安全教育日，我校每學(xué)期要開展安全教育周系列活動(dòng)，與竹林路消防中隊(duì)取得聯(lián)系，為全體老師進(jìn)行了消防安全知識講座。，組織學(xué)生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅(jiān)持不懈地開展“校園拒邪教”活動(dòng)，教育師生崇尚科學(xué)，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動(dòng)。及時(shí)妥然處理教師群體中的各類矛盾和學(xué)生家長對教育問題的反映，認(rèn)真落實(shí)教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的各項(xiàng)措施。積極發(fā)揮家長委員會(huì)的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對學(xué)校辦學(xué)的意見和建議。
二、措施落實(shí)到位，人防、技防有機(jī)結(jié)合
1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，采用人防、技防相結(jié)合。學(xué)校在學(xué)校重要部位安裝了防盜設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行防盜制度。在其它重點(diǎn)部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術(shù)辦公室)安裝自動(dòng)報(bào)警裝置，一旦夜里發(fā)生險(xiǎn)情，門衛(wèi)立即出動(dòng)巡查與此同時(shí)報(bào)當(dāng)?shù)嘏沙鏊?BR> 2、加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作，把好入門關(guān)，實(shí)行24小時(shí)值班。嚴(yán)格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門通報(bào)公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學(xué)校的安全。其次，加強(qiáng)值勤值班。強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不得隨意進(jìn)出校門，任何人進(jìn)出校園都要步行，每天夜里門衛(wèi)要執(zhí)行多次巡查制度，負(fù)責(zé)教學(xué)樓的財(cái)產(chǎn)安全。
3、加強(qiáng)對學(xué)生德育管理工作，建立通報(bào)制度，各班主任對班內(nèi)學(xué)生嚴(yán)格管理，及時(shí)掌握信息上報(bào)校長室，便于及時(shí)進(jìn)行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學(xué)校經(jīng)常對有問題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育引導(dǎo)，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學(xué)生。
4、每周進(jìn)行安全工作自查，每月進(jìn)行學(xué)校安全檢查，每月進(jìn)行安全各種總結(jié)并匯報(bào)教育局。加強(qiáng)消防安全檢查工作，各處室、教學(xué)樓過道配備滅火器材，對實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)物品進(jìn)行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴(yán)格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅(jiān)持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇十二
為了加強(qiáng)大學(xué)生文明行為養(yǎng)成的教育力度，經(jīng)院團(tuán)委研究決定在學(xué)院組織開展大學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育系列的活動(dòng)。院青協(xié)積極響應(yīng)院團(tuán)委號召，院青協(xié)同學(xué)雷鋒小組大力倡導(dǎo)我院青年志愿者積極投入到美化校園的行列中去，于11月26日下午3：00-5：00開展了清潔校園的活動(dòng)。
下午2：50志愿者們在籃球場準(zhǔn)時(shí)集合，院團(tuán)委、青協(xié)、學(xué)雷鋒小組負(fù)責(zé)人將準(zhǔn)備好的掃把、鐵鏟等工具一一分發(fā)。為了更有效的完成工作，將人員們分為兩組，一組負(fù)責(zé)校門口和籃球場旁的綠化帶，一組負(fù)責(zé)清掃足球場和各宿舍樓下的白色垃圾，任務(wù)下達(dá)后，大家積極投入到活動(dòng)中去。
活動(dòng)歷時(shí)兩小時(shí)，志愿者們毫無怨言的完成了工作，充分發(fā)揚(yáng)了“不怕苦，不怕累”的精神，校園草坪、綠化帶等煥然一新，整潔再現(xiàn)。草坪等煥然一新、整潔再現(xiàn)。
通過本次活動(dòng)，志愿者們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“文明”的深刻內(nèi)涵，帶動(dòng)全院師生共同維護(hù)校園衛(wèi)生，發(fā)揚(yáng)青年志愿者的服務(wù)精神，為大家營造了一個(gè)更干凈、清潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為構(gòu)建和諧、文明校園出一份力。
本次活動(dòng)也存在著一些不足，由于時(shí)間安排在周六，導(dǎo)致少數(shù)成員未參加到本次活動(dòng)中來。在以后的活動(dòng)中，我們將改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，努力把活動(dòng)做的更好。
在本次活動(dòng)中，讓成員們感受到合作精神的可貴，看到了勞動(dòng)成果的喜悅。志愿者是不以物質(zhì)報(bào)酬為目的，利用自己的課余時(shí)間，自愿為學(xué)院、為他人提供服務(wù)，創(chuàng)造潔凈、溫馨的校園環(huán)境。作為大學(xué)生志愿者，更要積極參與社會(huì)活動(dòng)，服務(wù)校園，服務(wù)社會(huì)，踐行志愿服務(wù)精神，更要提高自己的整體素質(zhì)，提高實(shí)踐能力。通過志愿者服務(wù)，感受志愿服務(wù)精神的魅力。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇十三
根據(jù)上級文件精神，xx小學(xué)高度重視，迅速部署，精心組織，自活動(dòng)開展以來取得了實(shí)實(shí)在在的成效，現(xiàn)將前階段我校主要工作情況總結(jié)如下：
為深入開展校園周邊食品安全“百日行動(dòng)”集中整治工作，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以xx為組長、食品安全分管領(lǐng)導(dǎo)xx為副組長、各科室負(fù)責(zé)人為成員(第一責(zé)任人)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，夠明確工作目標(biāo)和責(zé)任，積極開展調(diào)查摸底、宣傳活動(dòng)，做到任務(wù)到人，責(zé)任到人，使校園周邊食品安全專項(xiàng)整治“百日行動(dòng)”工作有計(jì)劃、按部署穩(wěn)步推進(jìn)。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。
通過校訊通，校園廣播室，校園網(wǎng)站等發(fā)動(dòng)全校師生和家長上下配合、全員參與。通過標(biāo)語、橫幅、宣傳窗、短信群發(fā)平臺等多種形式，開展食品安全百日行動(dòng)大宣傳，為取得校園周邊食品安全整治行動(dòng)的勝利營造濃厚的氛圍。
2、我校總務(wù)處積極開展食堂食用農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。
繼續(xù)開展農(nóng)藥和瘦肉精專項(xiàng)整治行動(dòng)，堅(jiān)決不使用國家明令禁止的農(nóng)藥、獸藥、瘦肉精、的不合格原料進(jìn)入校園。
3、深入開展，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》為抓手的，“珍惜合理利用零花錢”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，約束學(xué)生部圍觀和購買三無食品，發(fā)現(xiàn)問題立即查處，于此同時(shí)我校好利用廣播室平臺，讓優(yōu)秀學(xué)生代表錄音，呼吁學(xué)校在上放學(xué)路上遵守校園周邊食品安全專項(xiàng)整治工作方案要求等等。
1、繼續(xù)加大對食品安全整治百日行動(dòng)工作的宣傳，做到人人知曉食品安全整治行動(dòng)，人人參與食品安全整治行動(dòng)。努力發(fā)動(dòng)家長的力量。實(shí)現(xiàn)真真的家校兩手抓。
2、繼續(xù)嚴(yán)把食堂原材料安全關(guān)，重點(diǎn)做好原材料農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、及國家禁止的不合格原料進(jìn)入校園餐桌，認(rèn)真做好各項(xiàng)食品安全留樣記錄。
3、對校園周邊的小攤小販進(jìn)行嚴(yán)查，發(fā)現(xiàn)好言相勸不思悔改的，一律上報(bào)有關(guān)部門查處。
4、全面總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高活動(dòng)成效。對活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，深挖工作效能，提升工作實(shí)效，及時(shí)把成功經(jīng)驗(yàn)和成熟做法轉(zhuǎn)化為制度規(guī)范，健全完善相關(guān)機(jī)制，鞏固提高活動(dòng)成果。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇十四
作為當(dāng)代社會(huì)的一員，我們更需要雷鋒精神來更好的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從而加快建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)主義的現(xiàn)代化。3月12日我班在瑞基403展開了團(tuán)日活動(dòng)。
我們這次活動(dòng)舉辦的很成功，大家也積極配合?；顒?dòng)開始時(shí)大家觀看了有關(guān)雷鋒事跡的簡介與視頻，大家都十分認(rèn)真，我相信一個(gè)偉大的雷鋒形象已扎根于他們心中，在活動(dòng)中同學(xué)為了這次活動(dòng)也做了充分準(zhǔn)備，大家準(zhǔn)備了贊美雷鋒的詩詞朗誦，幾個(gè)帶頭的同學(xué)還帶領(lǐng)了大家歌唱我們走在大路上，現(xiàn)場的氣氛十分的活躍，大家還積極參與了小游戲模仿了視頻中的雷鋒，十分有趣搞笑。不僅弘揚(yáng)了雷鋒精神也讓班集體更好的團(tuán)結(jié)與合作，增進(jìn)了同學(xué)情感。
通過了這次活動(dòng)我認(rèn)為一個(gè)雷鋒的英雄形象已經(jīng)在團(tuán)體中得到了弘揚(yáng)，團(tuán)日活動(dòng)的意義也得到了體現(xiàn)，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神，有利于樹立忠于職守、精益求精的敬業(yè)精神。雷鋒愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，以自己持之以恒的.道德實(shí)踐為后來者塑造了道德修養(yǎng)的模范形象。雷鋒刻苦鉆研業(yè)務(wù)、力求精益求精的工作熱情，一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗的道德操守是現(xiàn)代人尤其是大學(xué)生該學(xué)習(xí)和實(shí)踐的道德人格。
踐雷鋒精神，有利于矯正誠信缺失，樹立高尚的理想信念。雷鋒是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，是社會(huì)道德典范的踐行者，是美好社會(huì)風(fēng)氣的創(chuàng)造者。學(xué)習(xí)雷鋒德才兼?zhèn)?、德能雙修的人格追求，有利于解決現(xiàn)代社會(huì)道德領(lǐng)域涌現(xiàn)的突出問題，改善社會(huì)誠信缺失的現(xiàn)象，提升民族的道德水平，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)思想道德建設(shè)。
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學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇十五
1、開展迎新春“漢藏師生一家親”集體生日party。
31日下午，班的師生們就開始布置自己的教室，學(xué)管處和總務(wù)處為學(xué)生們準(zhǔn)備了生日蛋糕和師恩賀卡。年的1月1日，迎著清晨的第一道曙光，與藏族班結(jié)對的領(lǐng)導(dǎo)和老師們來到學(xué)校，與同學(xué)們歡聚一堂，藏族同學(xué)們以自己獨(dú)有的方式與漢族“爸爸媽媽”們迎接新年的到來。市教育局職成處王副調(diào)研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與學(xué)生一起聯(lián)歡，營造了師生一家親的濃濃的節(jié)日氛圍。
2、“漢藏一家”親情體驗(yàn)日感受家的溫暖。
從年第一屆班的到來，今年已是第六個(gè)年頭，全校領(lǐng)導(dǎo)和一線教師多次與多名班學(xué)生結(jié)對，有多少個(gè)節(jié)日沒有與家人過節(jié)已經(jīng)記不清了。今年也不例外，迎新生日聚會(huì)結(jié)束后，結(jié)隊(duì)老師帶著各家的藏族孩子們從學(xué)校出發(fā)開始了愉快的“元旦親情之旅”。藏族同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下，有的走入海底世界，感受奇特的海洋生物；有的走進(jìn)3d電影院，感受科技電影的神奇魅力；有的走進(jìn)博物館，穿越歷史文化的積淀；有的游覽在的各國建筑文化群中，體驗(yàn)“東方瑞士”的內(nèi)涵……漢藏師生的情誼在活動(dòng)中沉淀著，升華著。新年第一天，在漢族爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，思鄉(xiāng)之情減輕了，感恩之情油然而生。
3、為每一個(gè)家庭定制一份《親子對賬單》。
由學(xué)管處、心理輔導(dǎo)室為我校學(xué)生家庭度身定制的《親子對賬單》，根據(jù)中職學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)為設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)，通過由家長和孩子分別填寫個(gè)人成長的銘記瞬間，讓學(xué)生感悟父母養(yǎng)育的不易之處，也讓父母重新回味擁有孩子的心路歷程。對賬單共分家長用表和學(xué)生用表兩部分，分別由家長和學(xué)生獨(dú)立填寫后交流彼此的填寫感受，增進(jìn)親子關(guān)系，改善家庭和諧度。為中職生的家長們提供教育指導(dǎo)。親子對賬單活動(dòng)得到了廣大家長和班主任的熱烈反饋，有家長打電話說在與孩子的填寫交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子長大了，懂事了；以前不知如何讓孩子感恩，通過此活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)與我更親近了；孩子主動(dòng)與我表達(dá)愛了，我太感動(dòng)了！為學(xué)生家長提供好的溝通與教育方法，是我校學(xué)管處下一步著力研究的內(nèi)容，期望通過各種方法，達(dá)到家庭和諧的背后推動(dòng)力，同樣，來自于家庭和諧的學(xué)生會(huì)更有利于他的身心健康。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇十六
春暖花開，走過寒冬，我們迎來了生機(jī)勃勃的三月。
3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院的的.號召，我們設(shè)備***班在這個(gè)三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)：
20xx年3月14日下午由班干的帶領(lǐng)下我班組織了邕江永和橋下清理垃圾活動(dòng)并以《x永和橋底舒適環(huán)境》為主題，在永和橋下進(jìn)行了垃圾大清理，在此之中我班成員都積極參與，并聽從了班干的指揮安排，在這個(gè)過程中，我們感到了一種班級凌聚力的溫暖，心里美芝芝的。
就這樣我們大家?guī)е孢m的心情來到了目標(biāo)點(diǎn)。
由于團(tuán)支書的領(lǐng)導(dǎo)下大家都很自覺的拿起了袋子各自分工撿起了垃圾，于是就傳出了，你們3個(gè)負(fù)責(zé)那塊、你們兩個(gè)負(fù)責(zé)那塊、我負(fù)責(zé)這塊......等等分配工作聲，正所謂“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設(shè)精神文明”。
不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間大家都收獲滿滿，如今滿地垃圾的橋底現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)煥然一新，空氣再也沒有來到前那樣異味重重，樹底再也沒有臭味濃濃的廢品了......
大家看到了如此的收獲大家臉上都流露出了笑容，有的人還說：總算做完了，累死了，但是心里有種說不出的喜悅，有的人還說現(xiàn)在的空氣比原來好了......是啊!每件事不都不是做之前都嘆息觀之，成功之后美之嗎!這就是收獲成果中的喜悅。
此后已是下午6點(diǎn)，大家的工作也算在成果中順利的結(jié)束了，帶著喜悅的心情來到了河水旁邊欣賞邕江永和橋獨(dú)特的風(fēng)景，感受著清涼的風(fēng)，心情舒暢，大家都為此留下了紀(jì)念照，點(diǎn)滴的收獲就這樣收藏著.......由于時(shí)間的關(guān)系大家不得不告別了永和橋，帶著收獲的滿滿成果，離開了陌生又熟悉的地方。
通過這次活動(dòng)我們總結(jié)到了：活動(dòng)不僅能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和團(tuán)隊(duì)合作能力，提升班級體之間的凝聚力，揚(yáng)和諧的校園文化，同時(shí)體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生對校園外環(huán)境衛(wèi)生形象的重視，同時(shí)讓同學(xué)們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇一
十幾年的歲月長河抹不掉雷鋒精神，十幾年的歲月荏苒減不掉青年志愿者的熱情，新一代的白云青年雷鋒志愿者們用行動(dòng)彰顯著新時(shí)代的雷鋒精神。在核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，白云礦區(qū)精心組織開展各類志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神傳遞社會(huì)正能量，形成了“人人學(xué)習(xí)雷鋒精神，個(gè)個(gè)開展志愿行動(dòng)”的生動(dòng)局面。
小學(xué)生做客電臺直播間講述雷鋒的故事。
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的……同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧!”礦二小學(xué)生周旭冉在電臺直播間聲情并茂地朗誦著雷鋒故事。近日，白云礦區(qū)廣播電視中心調(diào)頻廣播電臺97。6頻率與礦一小、礦二小、蒙校聯(lián)合舉辦了邀請小學(xué)生“走進(jìn)直播間講雷鋒的故事”活動(dòng)。
37張稚嫩的面孔，通過電波用自己的語言講述著雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們以生動(dòng)的語言和感人的事例，詮釋著雷鋒那永不褪色、薪火傳承的奉獻(xiàn)精神。在小學(xué)生們聲情并茂地講述中，一個(gè)個(gè)“小雷鋒”活靈活現(xiàn)，一件件“雷鋒故事”感人至深，學(xué)生們表示，通過這一活動(dòng)將自己對雷鋒的崇敬和欽佩融入其中，表達(dá)了自己爭當(dāng)新時(shí)代好少年的決心。
此次活動(dòng)是白云礦區(qū)正在全區(qū)開展的“成長中的小雷鋒”主題志愿服務(wù)活動(dòng)中的一部分。白云礦區(qū)“成長中的小雷鋒”主題志愿服務(wù)活動(dòng)從3月開始持續(xù)到5月，同期還開展了“講雷鋒，學(xué)雷鋒”講故事大賽，“走進(jìn)養(yǎng)老院爭當(dāng)小雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)，深入社區(qū)垃圾清掃、扶老助殘“為老人唱支歌”等一系列志愿服務(wù)。學(xué)生們參與熱情高漲，通過系列活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)青少年從身邊小事做起、從力所能及做起的雷鋒精神。
廣泛宣傳志愿服務(wù)典型為身邊的雷鋒點(diǎn)贊。
正值學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月，由白云區(qū)委宣傳部在官方微信公眾平臺“微觀白云”推出“為身邊的雷鋒點(diǎn)贊”活動(dòng)。他們助人為樂、他們見義勇為、他們孝老愛親、他們鄰里相幫……他們就是我們身邊的“活雷鋒”。用我們身邊的“雷鋒”樹立榜樣，意在激發(fā)廣大微友善于發(fā)現(xiàn)身邊小愛，留住溫暖瞬間的高尚品格。
截至目前，已有100多名網(wǎng)友參加活動(dòng)，“鄰居老李是個(gè)熱心腸，街坊鄰居誰有事他都幫忙，要是看見小區(qū)垃圾隨手就撿起來，平時(shí)還為大家打掃樓道，這些我們都看在眼里，記在心里，我為老李點(diǎn)個(gè)贊!”微友小不點(diǎn)為身邊的好鄰居李天琪點(diǎn)贊;“他們起早貪黑，風(fēng)雨無阻，嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，為保我區(qū)道路暢通平安出行而辛勤工作?！蔽⒂褟垶槲覀儼自平痪c(diǎn)贊……說說身邊的好人，感受溫暖的故事，為他們點(diǎn)贊，一起傳遞溫暖傳遞愛。
此外，今年3月份在自治區(qū)召開“學(xué)雷鋒示范點(diǎn)和崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”命名表彰會(huì)上白云區(qū)百靈社區(qū)職工葉臻獲“崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵“殊榮。學(xué)習(xí)雷鋒，爭做志愿服務(wù)的推動(dòng)者，文明新風(fēng)尚的引領(lǐng)者，文明城區(qū)的守護(hù)者是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。
開展多樣志愿服務(wù)活動(dòng)“成長中的小雷鋒”先行。
____年，白云礦區(qū)開展系列志愿服務(wù)活動(dòng)，讓雷鋒精神在新時(shí)代中延伸。自3月開始，白云礦區(qū)星光、百靈等四個(gè)社區(qū)與鐵礦一小、鐵礦二小等5所學(xué)校聯(lián)合開展“踐行雷鋒精神，爭做雷鋒傳人”主題志愿服務(wù)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心。近百名社區(qū)志愿者、巾幗志愿者以及學(xué)生志愿者，手拿掃帚、鐵鍬等工具，對轄區(qū)內(nèi)各小區(qū)的衛(wèi)生死角進(jìn)行了清理。“小紅帽”們分工協(xié)作，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天。在志愿服務(wù)中收獲快樂、提升自己是踐行雷鋒精神重要體現(xiàn)。
此外，白云礦區(qū)在全區(qū)中小學(xué)生中開展“成長中的小雷鋒”活動(dòng)，倡議小小志愿者們通過瀏覽網(wǎng)絡(luò)、讀書等方式，閱讀“雷鋒語錄”、“雷鋒日記”，學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)唱雷鋒歌曲，摘抄雷鋒日記等方式感悟“雷鋒精神”，將學(xué)雷鋒活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)與行為規(guī)范教育相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓雷鋒精神永駐校園。
社區(qū)主動(dòng)為基礎(chǔ)設(shè)施尚未完善的小區(qū)購置垃圾桶40個(gè)，并由社區(qū)志愿者對垃圾桶進(jìn)行擺放、標(biāo)號;區(qū)婦聯(lián)和蒙中醫(yī)院共同開展“母親健康快車”義診活動(dòng)，院長親自上陣義診還免費(fèi)開展了血紅蛋白檢測等……通過這一系列活動(dòng)的開展，老百姓紛紛夸贊，把為民做實(shí)事放在首位，讓大家看到變化、見到實(shí)效，真正做到了服務(wù)零距離。
構(gòu)建高效志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)踐行雷鋒精神常態(tài)化。
一支朝氣蓬勃的隊(duì)伍是開展生動(dòng)活潑的志愿服務(wù)的有力保障，是志愿服務(wù)的血脈和生命力所在。____年3月白云礦區(qū)正式成立了志愿者服務(wù)隊(duì)，期間不斷健全志愿服務(wù)工作機(jī)構(gòu)，設(shè)立志愿服務(wù)工作站，使志愿服務(wù)活動(dòng)更加制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。
白云礦區(qū)把志愿服務(wù)納入文明單位測評的考核推動(dòng)機(jī)制，以各部門、各社區(qū)為主登記注冊、培訓(xùn)提高的管理運(yùn)行機(jī)制，以評定、評選先進(jìn)為主要手段的表彰激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)隊(duì)伍由青年為主向全體社會(huì)成員共同參與轉(zhuǎn)變，志愿服務(wù)活動(dòng)由階段性為主向經(jīng)常性轉(zhuǎn)變，志愿服務(wù)管理由松散型向規(guī)范化轉(zhuǎn)變。
下一步，我們將繼續(xù)開展關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然為主要內(nèi)容的“弘揚(yáng)雷鋒精神，開展志愿服務(wù)”活動(dòng)，努力構(gòu)建尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、扶弱助殘、禮讓寬容的新型人際關(guān)系，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召四十八周年之際，我班根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部“學(xué)雷鋒月活動(dòng)方案”，制定本班方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，組織少先隊(duì)員開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。
2、加深隊(duì)員對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使隊(duì)員自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒精神，做文明隊(duì)員。
四、活動(dòng)時(shí)間：203月。
五、具體活動(dòng)安排：
1、利用隊(duì)會(huì)做好“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。
2、結(jié)合3.8國際婦女節(jié)，每個(gè)少先隊(duì)員要爭做一名感恩小雷鋒，動(dòng)手精心設(shè)計(jì)一張節(jié)日賀卡送給媽媽，讓媽媽微笑。
3、開展美化校園活動(dòng)。在老師指導(dǎo)下，隊(duì)員分組到校園和班級清除衛(wèi)生死角。
4、組織互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神。
5、認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，評出2名“我是小雷鋒”。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇三
多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成長。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個(gè)中國人所熟知。為了使祖國的下一代能傳承這一精神，提升少先隊(duì)員的思想道德情操，根據(jù)團(tuán)縣委精神，結(jié)合我校實(shí)際及“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”這一時(shí)代要求，我校將3月份定為本學(xué)期“弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)代少年”活動(dòng)月。具體開展了以下活動(dòng)：
一、宣傳雷鋒精神，創(chuàng)造良好氛圍。
在三月份，各中隊(duì)出一期以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報(bào)，學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。為學(xué)雷鋒活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。學(xué)校認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。通過紅領(lǐng)巾廣播站號召全體學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，貼出橫幅標(biāo)語等營造了濃濃的學(xué)雷鋒氛圍。
二、講雷鋒的故事，感悟“釘子精神”
各中隊(duì)利用班隊(duì)課，講述雷鋒的故事，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。同時(shí)，利用課后，組織學(xué)習(xí)討論會(huì)，讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，教師幫助學(xué)生提升認(rèn)識。
三、以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，來到社區(qū)打掃衛(wèi)生。
在活動(dòng)中培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、關(guān)心社會(huì)、助人為樂的傳統(tǒng)美德，樹立社會(huì)主義榮辱觀。在實(shí)踐社會(huì)、服務(wù)他人的活動(dòng)中，影響社會(huì)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極的貢獻(xiàn)。
為了讓學(xué)生更好地領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，少先總隊(duì)組織了中高年級參加的學(xué)雷鋒手抄報(bào)競賽，一張張?jiān)O(shè)計(jì)新穎的手抄報(bào)展示了少年兒童對雷鋒精神的理解。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇四
為弘揚(yáng)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，在三月十九日我校理學(xué)院計(jì)算172班全體前往金輝敬老院，再此次活動(dòng)同學(xué)們?yōu)槔先怂腿チ怂?，牛奶等，耐心的聽老人講述了青年時(shí)期的艱苦經(jīng)歷，感悟著人生的經(jīng)驗(yàn)哲理，感受到了如今現(xiàn)實(shí)生活的來之不易，同時(shí)也在陪老人的過程中歡聲笑語地度過半日時(shí)光。除此之外，更在敬老院中義務(wù)的幫忙勞動(dòng)著，升華著自己的精神。
周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的.共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。此次活動(dòng)使青年學(xué)生深刻認(rèn)識到了雷鋒精神以及中國特色社會(huì)主義文化在社會(huì)主義現(xiàn)在化建設(shè)中的重要性。通過此次活動(dòng)加強(qiáng)了青年人的社會(huì)責(zé)任感，樹立了青年學(xué)生敬老愛老的傳統(tǒng)美德。
陽春三月，草長鶯飛，計(jì)算班的同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)雷鋒活動(dòng)，到金輝敬老院，對院內(nèi)老人進(jìn)行慰問活動(dòng)。
到敬老院進(jìn)行慰問，我們選擇在金輝敬老院進(jìn)行著探望老人。3月24日上午，全體同學(xué)在校門集體前往敬老院。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇五
三月雷鋒月，為傳承與弘揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，發(fā)揮雷鋒精神。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，中華民族傳統(tǒng)美德，讓愛心服務(wù)成為我們的日常習(xí)慣、生活方式和青春風(fēng)尚。20xx年3月5號數(shù)學(xué)與信息學(xué)院舉行了”雷鋒月”看宣傳片的活動(dòng)。本次活動(dòng)取得了很好的效果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
在這次活動(dòng)中，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)雷鋒精神，普及志愿服務(wù)理念，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化，各鎮(zhèn)區(qū)、各單位開展“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，將小善融匯成大愛，使偉人故里沐浴在無私奉獻(xiàn)的春風(fēng)里。
通過這樣的活動(dòng)，讓同學(xué)學(xué)習(xí)到了只要有心，“雷鋒”天天都在。多年來樹立身邊的“雷鋒”充分證明，弘揚(yáng)雷鋒精神，重在堅(jiān)持，貴在用小善積累大德。只要堅(jiān)持長久，人人作為，就會(huì)提升公民思想道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度，把雷鋒精神常用常新，讓“雷鋒精神”更加鮮活，影響力更加持久。
這次活動(dòng)對廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)了解雷鋒有了很大的成效。學(xué)習(xí)雷鋒是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事。這次活動(dòng)使廣大青年學(xué)生更深刻的理解活動(dòng)的本意，達(dá)到了預(yù)期效果。在未來的工作中，我們將在再接再厲，汲取經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識到工作中的不足，以達(dá)到更顯著的激勵(lì)效果。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇六
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成長。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的和諧校園，在毛，澤東同志號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十七周年紀(jì)念日到來之際，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定“雷鋒精神伴我行”教育活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：雷鋒精神伴我行。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月1日至20xx年3月31日。
四、活動(dòng)對象。
xx市第七小學(xué)全體少先隊(duì)員。
五、活動(dòng)組織與分工。
1.學(xué)校德育處與大隊(duì)部共同制定活動(dòng)實(shí)施方案。
2.大隊(duì)部召集大隊(duì)委開會(huì)，傳達(dá)方案精神并進(jìn)行校性宣傳動(dòng)員。
3.中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)中隊(duì)活動(dòng)的組織、宣傳工作。
六、預(yù)期目標(biāo)。
1.通過發(fā)動(dòng)倡議及廣泛宣傳，激發(fā)隊(duì)員們“學(xué)雷鋒”的熱情。
2.通過開展愛心捐款活動(dòng)，激發(fā)全校師生的愛心和責(zé)任心，營造溫暖、和諧、團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍增強(qiáng)全體師生的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.利用中隊(duì)會(huì)向?qū)W生宣傳雷鋒精神，營造學(xué)雷鋒、實(shí)踐公民道德的良好氛圍，教育學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
4.通過手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽的形式，讓少先隊(duì)員們更進(jìn)一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。
七、活動(dòng)具體安排。
(一)少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出倡議做好宣傳工作。
3月5日前大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校少先隊(duì)員發(fā)出“學(xué)雷鋒從我做起從小事做起”的倡議，并張貼倡議書，進(jìn)行廣泛宣傳。
(二)組織開展為“愛心基金會(huì)”捐款活動(dòng)。
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1日——20xx年3月8日。
2.舉行活動(dòng)儀式地點(diǎn)：學(xué)校廣場。
3.活動(dòng)具體安排：
(1)3月1日，由少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)愛心”為愛心基金會(huì)捐款的倡議，并通過張貼倡議書及深入各中隊(duì)進(jìn)行廣泛宣傳。
(2)3月2日開始，中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生進(jìn)行捐款，并將捐款交到財(cái)務(wù)處。
(3)3月8日早讀課舉行捐款儀式，大隊(duì)部組織各中隊(duì)代表將捐款數(shù)額放入捐款箱。
(4)由德育處給予積極參與活動(dòng)、表現(xiàn)突出的班級文明班加分的`獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)以中隊(duì)會(huì)為陣地，開一次以“雷鋒精神伴我行”為主題的中隊(duì)會(huì)。
在班級里開展一次“雷鋒精神伴我行”主題中隊(duì)會(huì)，通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。用“雷鋒精神”如：艱苦樸素的生活、忘我勞動(dòng)的工作、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)、高度的集體榮譽(yù)感、助人為樂的精神……加強(qiáng)對隊(duì)員的思想教育。
(四)開展“雷鋒精神伴我行”手抄報(bào)比賽(四至六年級)。
1.設(shè)計(jì)主題：雷鋒精神伴我行。
2.規(guī)格及要求。
(1)規(guī)格：紙張大小如同半張《南方日報(bào)》，分兩小版塊設(shè)計(jì)。
(2)要求：設(shè)計(jì)新穎、布置合理、內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂。班級姓名要寫在版頭的右上角。
3.評比辦法。
(1)每班各交3份手抄報(bào)，分級評獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)四名，其余為三等獎(jiǎng)，并將一等獎(jiǎng)的作品張貼展覽;集體獎(jiǎng)，按總積分名次在三月份的文明班評比中給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，一等獎(jiǎng)記3分，二等獎(jiǎng)記2分，三等獎(jiǎng)記1分。
(2)評委：由黃雪霞老師擔(dān)任評委組長，藝術(shù)組的老師擔(dān)任評委成員。
4.作品上送時(shí)間：3月15日。
5.評選時(shí)間：3月16日。
6.作品評出后，評委組長要對本次活動(dòng)作書面小結(jié)，由藝術(shù)組安排學(xué)生在3月17日張貼一等獎(jiǎng)作品。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇七
一輪教研活動(dòng)結(jié)束了，根據(jù)我們xx學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)與教學(xué)內(nèi)容，我們進(jìn)行了教學(xué)反思與總結(jié)。全校老師思想的統(tǒng)一是極其必要的工作，如此，才稱得上志同道合，繼而達(dá)到同心同德，我們的xx事業(yè)才能成功。
首先是經(jīng)典課與識字課的反思與總結(jié)。我個(gè)人認(rèn)為從以下方面做起，圍繞“一個(gè)體系，兩個(gè)輪子”的教育宗旨，教人倫，順人性，化育英才。
1、注重讀書要求的規(guī)定。坐姿與指讀的方法自不必說，讀的聲音，也要具體規(guī)范。讀書不只讀給自己的耳朵聽，更重要的是讀給其他同學(xué)聽。一方面為自己正音，另一方面為他人正音。我告訴學(xué)生這也是一種愛。有一種幫助是不幫助。
2、超教學(xué)內(nèi)容閱讀。我們用的書是敬愛的吳教授的手寫版，無斷句。老師可以超出教學(xué)所教內(nèi)容往后斷句。你輕緩地讀，學(xué)生專注地標(biāo)段句，這也是一種傾聽能力的培養(yǎng)。而且，學(xué)生有了預(yù)習(xí)的熱情，讀書的效果特別好。達(dá)到有意自學(xué)的目的。
3、一節(jié)課要做到形散神聚。神就是重點(diǎn)，中心。形為神服務(wù)。也就是說，識字課的延伸拓展都要為中心服務(wù)，不能盲目的加添內(nèi)容。
4、教師范讀與領(lǐng)讀時(shí)的情感投入。這也是情商的培養(yǎng)吧。呆板的誦讀總讓人心生疲倦。而情感的投入，就像投石入水。
5、課中處處有德育每個(gè)教師都是孩子的心理安撫師。對孩子進(jìn)行情緒安撫，抓住教育的契機(jī)，使孩子親其師，信其言，班級管理游刃有余。
6、讀經(jīng)的遍數(shù)由本節(jié)課的內(nèi)容多少而定。靜坐為了靜心，靜心讀書，不需要多少花樣，踏踏實(shí)實(shí)讀，認(rèn)認(rèn)真真讀。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇八
在這個(gè)金秋送爽，丹桂飄香的秋季里，為鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美麗的校園，熱愛我們可愛的學(xué)校，進(jìn)一步引導(dǎo)我校廣大團(tuán)員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，將個(gè)人的成長奮斗融入國家發(fā)展的潮流中，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，以實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校第九次黨代會(huì)獻(xiàn)禮，我們班舉行了我心中的美麗校園攝影比賽，活動(dòng)在同學(xué)們積極的參加中圓滿取得了成功。
上帝給了每個(gè)人一雙耳朵，去聽聽這個(gè)世界的聲音，給了每個(gè)人一雙眼，去看見這個(gè)世界，愛美尋找美是每個(gè)人都在追求的事情，因?yàn)閻鬯晕覀儼l(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的美。從師大醫(yī)學(xué)院的大門到每一幢教學(xué)樓，我們見到了這所學(xué)校豐富人文底蘊(yùn)，從田徑場到藥園，是我們精彩的課余生活，承載著生活的美好與同學(xué)們對幸福的追求。忙忙碌碌的校園生活你是否無法停下腳步去看看身邊的美好?于是我們舉行了這樣的攝影比賽，停下那不停追逐的腳步，每一個(gè)樹每一盞燈都會(huì)是你閃光燈下的主角，它們在等你去發(fā)現(xiàn)美。湛藍(lán)的天空，堆積的落葉，細(xì)細(xì)觀察，會(huì)是最美的風(fēng)景。
這次比賽中，我們看到了同學(xué)中的美麗校園，如第一名的楊溢同學(xué)拍攝的就是一張關(guān)于三葉草的圖片，翠綠的草與鮮艷的話形成強(qiáng)烈的對比，是我們不曾欣賞的校園美麗，所以同學(xué)們都將自己的票投到了這張照片上。得獎(jiǎng)的作品中還有一抹斜陽，幸福的階梯，夜晚的宿舍，從不同事物不同角度去看這個(gè)學(xué)校，是在匆忙生活中忽略的美麗。不僅自己受到了感動(dòng)，也感動(dòng)了班級同學(xué)。用一段話講述自己的照片，是在表象的一種深化，賦予了照片更深的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們記住了這張照片，了解了學(xué)校對于拍攝者對于自己的情感。
1.活動(dòng)的積極開展是在各個(gè)班干部的積極帶領(lǐng)下進(jìn)行的，從策劃到宣傳在到順利舉行，是各位團(tuán)干的積極合作，在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，組織委員的策劃，團(tuán)支書、宣傳委員的積極宣傳，生活委員的禮物購買。在活動(dòng)中也有班長、團(tuán)支書、副班長、宣傳委員的熱情參與。
2.同學(xué)們在參加活動(dòng)過程中積極性也很高，自信的介紹自己的作品，投入的觀賞其他同學(xué)的作品，認(rèn)真的寫下自己喜歡的作品。
3.整個(gè)活動(dòng)配合良好，順利進(jìn)行，在激烈的競爭中決出了一二三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)了同學(xué)們對課余活動(dòng)的熱情，更重要的發(fā)現(xiàn)了美麗的校園，更加熱愛師大醫(yī)學(xué)院。
1.在活動(dòng)中也有一些不足，在比賽的前期宣傳中并沒有達(dá)到良好的效果，同學(xué)們的投稿人數(shù)不多，而是在最后一天里踴躍參加，投稿的地方也不同，這就給工作人員增添了壓力，需要在很短的時(shí)間內(nèi)整理好很多的資料，所以在展出中也出現(xiàn)了失誤。因?yàn)閜pt是最后一天工作人員完成的，沒有讓各參賽同學(xué)事先看過，導(dǎo)致在講解中出現(xiàn)了對自己的材料不熟的現(xiàn)象。
2.因?yàn)槲覀兓顒?dòng)舉行時(shí)間比較特殊，可能整個(gè)流程并不是特別正式，也有同學(xué)不能參加到活動(dòng)中，對此表示很遺憾，在下次的活動(dòng)之會(huì)協(xié)調(diào)好各個(gè)的時(shí)間，吸取這次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，爭取做出更多更好的活動(dòng)。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇九
和著時(shí)代的節(jié)奏，懷著對新型素質(zhì)教育的理想，我?！盃I造書香校園，構(gòu)建閱讀文化”的實(shí)踐。展開了為期一年多的讀書活動(dòng)，無論是學(xué)校、老師和學(xué)生都有了深刻的變化，它為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展找準(zhǔn)了支點(diǎn)，為新老教師的不斷成長提供了平臺，為學(xué)生騰飛堅(jiān)固了基石。
我校的校園環(huán)境布置是非常要求品位的，花草樹木搭配比例要均衡，花圃之間很多卵石小徑蜿蜒，碧草如茵，雅致的涼亭、別具匠心的長廊與綠地渾然一體。“小園香徑伴書聲”宣傳語；“漫步書林，為終身發(fā)展奠基”等巨幅標(biāo)語引人注目。走廊與樓梯過道，均布置了關(guān)于古今中外的名人讀書名言宣傳牌。每個(gè)班級外墻壁上的讀書特色框，均是學(xué)生自己設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富，圖文并茂，定期更換。班級設(shè)有圖書柜，布置了“每日一讀”、名人讀書格言，自創(chuàng)讀書格言等。學(xué)校閱覽室全天開放，電子閱讀網(wǎng)絡(luò)貫通校園。所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓書香的芬芳溢滿校園，為師生共同徜徉書海，浸潤書香創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。
我們是農(nóng)村學(xué)校，教師底蘊(yùn)不厚，抑制學(xué)校發(fā)展，出路在何方？參加了新教育實(shí)驗(yàn)后，我們認(rèn)識到，教師的差異不是技術(shù)層面的問題，關(guān)鍵是在讀書的多少上。我們及時(shí)調(diào)整思路，將教師一心撲在教學(xué)工作上，引導(dǎo)為多些時(shí)間靜心撲在書上，學(xué)校成立了教師讀書沙龍。
我們首先向教師推薦了新教育實(shí)驗(yàn)課題組開列的教師閱讀書目，供教師閱讀。我們還將教育報(bào)刊中的優(yōu)秀論文推薦給教師學(xué)習(xí)。竇桂梅老師的學(xué)術(shù)文章，薛法根老師的帖子，都組織教師進(jìn)行研讀。
我校的青年教師讀書沙龍每兩周舉行一次，教師所讀的有教育類的，也有非教育類的；有古典的，也有現(xiàn)代的；有人文的，也有科技的。大家暢談讀書體會(huì)，抒發(fā)教育理想，共同享受閱讀帶給我們的歡愉。我們讓書香充溢心田，讓書香釋放情感，讓書香驅(qū)逐疲憊，讓書香提升境界。
我們要求教師將讀書和寫作結(jié)合起來。學(xué)校要求教師每月寫四篇隨筆，很多教師已將寫隨筆成為了一種需要，一種自覺，一種享受。教師們認(rèn)識到，閱讀可以滋養(yǎng)底氣，思考可以帶來靈氣，而寫作與實(shí)踐才可造就名氣。我校一些教師的隨筆，讓人讀后能感受到他們先進(jìn)的教育理念和過人的教育智慧以及對工作對讀書的熱情。聽我校教師的課，你會(huì)感到，課堂上教師求實(shí)致遠(yuǎn)，質(zhì)樸高雅。詩情激情兼?zhèn)?，德正氣華俱全的儒雅教師隊(duì)伍正在我校逐步形成。
少年時(shí)代更是人生讀書的黃金時(shí)光。我們?yōu)閷W(xué)生列出了“必讀書目”、“必背書目”、“薦讀書目”。每天午飯后一小時(shí)是專門的閱讀時(shí)間。此時(shí)校園一片寂靜，只見學(xué)生有的正襟危坐，有的凝神深思，有的邊讀邊畫，有的頻頻點(diǎn)頭，有的雙眉緊蹙……沉浸書海中的學(xué)生是人世間最美的風(fēng)景。
每周開設(shè)讀書指導(dǎo)課、好書推薦課、閱讀交流課。讀書指導(dǎo)課指導(dǎo)讀書方法：進(jìn)行略讀、精讀、瀏覽的指導(dǎo)，進(jìn)行小說、散文、詩歌等不同文體的讀法指導(dǎo)，進(jìn)行一本書的讀法指導(dǎo)等?？傊?，一切圍繞“如何更有效地閱讀”去為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生逐步靈活運(yùn)用正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。好書推薦課主要是學(xué)生互薦自己已閱讀的書目給伙伴。閱讀交流課，可以是語言的交流，可以是筆記、日記的交流，也可以是網(wǎng)上交流。
我們注意以活動(dòng)為載體，恒久學(xué)生的讀書熱情。
第一，書香班級的創(chuàng)建，以年級段橫向創(chuàng)建評比，既有硬性指標(biāo)，又有軟件細(xì)則。
第二，開展小書迷讀書爭五星等活動(dòng)，每讀完兩本書可得一星，比誰最先讀完10本書，獲得“五星級小書迷”稱號。
第三，搞好讀書月、讀書節(jié)活動(dòng)。我們將每年的三月和九月定為讀書月，將九月的第三周的星期五定為讀書節(jié)。其間學(xué)校、班級還進(jìn)行成長日記、求知筆記展評，每學(xué)期，學(xué)生寫日記，筆記均在40篇以上，每月辦一份手抄報(bào)。另外講、演、說、評齊全。在“一日開放”活動(dòng)中，學(xué)生表演的課本劇，講的童話故事均受到與會(huì)者的好評。學(xué)校到處彌漫著沁人的書香。第四，創(chuàng)辦了《時(shí)代少年》?？?，為師生激情抒懷，表達(dá)思想提供了陣地。
參加新教育實(shí)驗(yàn)一年多來，師生們少了些浮躁，多了些書香，群體素質(zhì)悄然提高，我校三名學(xué)生組隊(duì)參加市綜合技能競賽獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生參加市讀書競賽獲二等獎(jiǎng)。十多位教師的論文、隨筆在省市報(bào)刊雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。三十多篇學(xué)生的習(xí)作見于省報(bào)省刊。學(xué)校也首批步入市文明校園的行列，學(xué)生課余讀書的鏡頭也攝入市“創(chuàng)建文明校園紀(jì)實(shí)片”。
“營造書香校園，構(gòu)建閱讀文化”的實(shí)驗(yàn)，精神了我校師生，學(xué)校特色得以彰顯，學(xué)校逐步走上內(nèi)涵發(fā)展之路。我們將延著此路走下去，走出精彩，走向輝煌。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇十
20xx年x月16日至21日是全國推廣普通話宣傳周。在為期一周的宣傳活動(dòng)中，我校本著推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，提高國家軟實(shí)力的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及到社會(huì)和家庭，取得了良好的效果。現(xiàn)將本次推普活動(dòng)總結(jié)如下：
為了使“推普活動(dòng)”深入開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動(dòng)的開展。由教導(dǎo)處和少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排布置、檢查落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，使我校“推普”活動(dòng)做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，保證活動(dòng)順利有序地開展。
9月14日我們學(xué)校利用國旗下講話，舉行簡單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對全體師生進(jìn)行推普周宣傳，并組織師生集體誦讀《推普五字歌》，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
1、學(xué)校結(jié)合語文教學(xué)在3至6年級開展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競賽，并且選出優(yōu)秀作品報(bào)送中心校。
2、在學(xué)校大門的左右兩側(cè)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳推廣普通話的宣傳畫，推普五字歌，在醒目位置布置普通話宣傳櫥窗，并且設(shè)立一處永久性宣傳園地。
3、開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動(dòng)。
4、各年級統(tǒng)一利用班會(huì)時(shí)間組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題班會(huì)。
5、學(xué)校開展以班級為單位的推普黑板報(bào)競賽。
6、開展一次“啄木鳥”行動(dòng)。利用“校信通”呼吁家長帶領(lǐng)孩子走上街頭對標(biāo)牌，店牌，指示牌，廣告牌和地名，路名，站中的繁體字，錯(cuò)別字，異體字，字形不全等不規(guī)則用字，病句等進(jìn)行調(diào)查，并做好記錄。
在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開展了普通話教學(xué)基本功展示活動(dòng)，對教師課堂語言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇十一
xx年我校堅(jiān)決貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“加強(qiáng)安全管理，打造平安校園”為主題，認(rèn)真貫徹xx省《關(guān)于全省開展“平安xx”活動(dòng)的實(shí)施意見》文件精神和xx市創(chuàng)建平安校園的有關(guān)要求，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標(biāo)，動(dòng)員和組織廣大師生扎實(shí)開展平安創(chuàng)建活動(dòng)，取得了顯著成績。現(xiàn)將平安創(chuàng)建活動(dòng)的情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織和工作制度
1、統(tǒng)一認(rèn)識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認(rèn)識，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程，并以十六屆五中全會(huì)精神和“”的重要思想以及xx身省創(chuàng)建“平安xx”工作的通知為指針，全面貫徹落實(shí)通知精神，加強(qiáng)安全管理。在統(tǒng)一認(rèn)識的前提下，學(xué)校調(diào)整了以繆亞芬校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子，消防安全工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到書記、校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，團(tuán)支部、少先隊(duì)協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強(qiáng)有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化。建立領(lǐng)導(dǎo)、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班制度等，同時(shí)加強(qiáng)了對學(xué)生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會(huì)議，了解、分析情況，及時(shí)采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達(dá)上級有關(guān)精神。結(jié)合市、縣安全檢查，督促有關(guān)部門及時(shí)整改，確保學(xué)校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學(xué)校制定的種類制度主要有：《重點(diǎn)要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設(shè)施及器材維護(hù)保養(yǎng)制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《學(xué)生宿舍管理員工作制度》等。
學(xué)校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書，明確責(zé)任意識和崗位意識。并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。
3、層層落實(shí)安全責(zé)任制。
按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，校長與各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，教導(dǎo)主任與年級主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，建立了“安全目標(biāo)任務(wù)”和“考核獎(jiǎng)懲制”，把責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，把各班級每學(xué)期各項(xiàng)安全工作進(jìn)行檢查打分，作為期末評選“先進(jìn)班級”的重要依據(jù)。
4、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語，通過宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、小報(bào)、廣播電視等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在區(qū)的“中小學(xué)生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動(dòng)，組織消防安全預(yù)警演練，學(xué)校向每一位學(xué)生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)的能力。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國旗下講話進(jìn)行安全教育，班主任時(shí)常利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
6、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責(zé)”的主題班隊(duì)會(huì)和各班開展的安全教育手抄報(bào)的比賽評比活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識。
7、及時(shí)與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》，并通過家長會(huì)等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動(dòng)，提醒家長們在家里加強(qiáng)對孩子的安全教育。組織中高年級的學(xué)生開展進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所，并組織教師進(jìn)行檢查，引導(dǎo)孩子利用學(xué)校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學(xué)校更多的收集信息的方法。組織學(xué)生觀看有關(guān)安全方面的影片，看完以后要求各年級學(xué)生寫觀后感，以此提高學(xué)生的道德水平。針對畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時(shí)召開了畢業(yè)班學(xué)生家長會(huì)，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學(xué)生走好青春期的生活、學(xué)習(xí)道路。
8、結(jié)合安全教育日，我校每學(xué)期要開展安全教育周系列活動(dòng)，與竹林路消防中隊(duì)取得聯(lián)系，為全體老師進(jìn)行了消防安全知識講座。，組織學(xué)生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅(jiān)持不懈地開展“校園拒邪教”活動(dòng)，教育師生崇尚科學(xué)，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動(dòng)。及時(shí)妥然處理教師群體中的各類矛盾和學(xué)生家長對教育問題的反映，認(rèn)真落實(shí)教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的各項(xiàng)措施。積極發(fā)揮家長委員會(huì)的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對學(xué)校辦學(xué)的意見和建議。
二、措施落實(shí)到位，人防、技防有機(jī)結(jié)合
1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，采用人防、技防相結(jié)合。學(xué)校在學(xué)校重要部位安裝了防盜設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行防盜制度。在其它重點(diǎn)部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術(shù)辦公室)安裝自動(dòng)報(bào)警裝置，一旦夜里發(fā)生險(xiǎn)情，門衛(wèi)立即出動(dòng)巡查與此同時(shí)報(bào)當(dāng)?shù)嘏沙鏊?BR> 2、加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作，把好入門關(guān)，實(shí)行24小時(shí)值班。嚴(yán)格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門通報(bào)公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學(xué)校的安全。其次，加強(qiáng)值勤值班。強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不得隨意進(jìn)出校門，任何人進(jìn)出校園都要步行，每天夜里門衛(wèi)要執(zhí)行多次巡查制度，負(fù)責(zé)教學(xué)樓的財(cái)產(chǎn)安全。
3、加強(qiáng)對學(xué)生德育管理工作，建立通報(bào)制度，各班主任對班內(nèi)學(xué)生嚴(yán)格管理，及時(shí)掌握信息上報(bào)校長室，便于及時(shí)進(jìn)行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學(xué)校經(jīng)常對有問題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育引導(dǎo)，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學(xué)生。
4、每周進(jìn)行安全工作自查，每月進(jìn)行學(xué)校安全檢查，每月進(jìn)行安全各種總結(jié)并匯報(bào)教育局。加強(qiáng)消防安全檢查工作，各處室、教學(xué)樓過道配備滅火器材，對實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)物品進(jìn)行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴(yán)格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅(jiān)持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇十二
為了加強(qiáng)大學(xué)生文明行為養(yǎng)成的教育力度，經(jīng)院團(tuán)委研究決定在學(xué)院組織開展大學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育系列的活動(dòng)。院青協(xié)積極響應(yīng)院團(tuán)委號召，院青協(xié)同學(xué)雷鋒小組大力倡導(dǎo)我院青年志愿者積極投入到美化校園的行列中去，于11月26日下午3：00-5：00開展了清潔校園的活動(dòng)。
下午2：50志愿者們在籃球場準(zhǔn)時(shí)集合，院團(tuán)委、青協(xié)、學(xué)雷鋒小組負(fù)責(zé)人將準(zhǔn)備好的掃把、鐵鏟等工具一一分發(fā)。為了更有效的完成工作，將人員們分為兩組，一組負(fù)責(zé)校門口和籃球場旁的綠化帶，一組負(fù)責(zé)清掃足球場和各宿舍樓下的白色垃圾，任務(wù)下達(dá)后，大家積極投入到活動(dòng)中去。
活動(dòng)歷時(shí)兩小時(shí)，志愿者們毫無怨言的完成了工作，充分發(fā)揚(yáng)了“不怕苦，不怕累”的精神，校園草坪、綠化帶等煥然一新，整潔再現(xiàn)。草坪等煥然一新、整潔再現(xiàn)。
通過本次活動(dòng)，志愿者們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“文明”的深刻內(nèi)涵，帶動(dòng)全院師生共同維護(hù)校園衛(wèi)生，發(fā)揚(yáng)青年志愿者的服務(wù)精神，為大家營造了一個(gè)更干凈、清潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為構(gòu)建和諧、文明校園出一份力。
本次活動(dòng)也存在著一些不足，由于時(shí)間安排在周六，導(dǎo)致少數(shù)成員未參加到本次活動(dòng)中來。在以后的活動(dòng)中，我們將改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，努力把活動(dòng)做的更好。
在本次活動(dòng)中，讓成員們感受到合作精神的可貴，看到了勞動(dòng)成果的喜悅。志愿者是不以物質(zhì)報(bào)酬為目的，利用自己的課余時(shí)間，自愿為學(xué)院、為他人提供服務(wù)，創(chuàng)造潔凈、溫馨的校園環(huán)境。作為大學(xué)生志愿者，更要積極參與社會(huì)活動(dòng)，服務(wù)校園，服務(wù)社會(huì)，踐行志愿服務(wù)精神，更要提高自己的整體素質(zhì)，提高實(shí)踐能力。通過志愿者服務(wù)，感受志愿服務(wù)精神的魅力。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇十三
根據(jù)上級文件精神，xx小學(xué)高度重視，迅速部署，精心組織，自活動(dòng)開展以來取得了實(shí)實(shí)在在的成效，現(xiàn)將前階段我校主要工作情況總結(jié)如下：
為深入開展校園周邊食品安全“百日行動(dòng)”集中整治工作，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以xx為組長、食品安全分管領(lǐng)導(dǎo)xx為副組長、各科室負(fù)責(zé)人為成員(第一責(zé)任人)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，夠明確工作目標(biāo)和責(zé)任，積極開展調(diào)查摸底、宣傳活動(dòng)，做到任務(wù)到人，責(zé)任到人，使校園周邊食品安全專項(xiàng)整治“百日行動(dòng)”工作有計(jì)劃、按部署穩(wěn)步推進(jìn)。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。
通過校訊通，校園廣播室，校園網(wǎng)站等發(fā)動(dòng)全校師生和家長上下配合、全員參與。通過標(biāo)語、橫幅、宣傳窗、短信群發(fā)平臺等多種形式，開展食品安全百日行動(dòng)大宣傳，為取得校園周邊食品安全整治行動(dòng)的勝利營造濃厚的氛圍。
2、我校總務(wù)處積極開展食堂食用農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。
繼續(xù)開展農(nóng)藥和瘦肉精專項(xiàng)整治行動(dòng)，堅(jiān)決不使用國家明令禁止的農(nóng)藥、獸藥、瘦肉精、的不合格原料進(jìn)入校園。
3、深入開展，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》為抓手的，“珍惜合理利用零花錢”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，約束學(xué)生部圍觀和購買三無食品，發(fā)現(xiàn)問題立即查處，于此同時(shí)我校好利用廣播室平臺，讓優(yōu)秀學(xué)生代表錄音，呼吁學(xué)校在上放學(xué)路上遵守校園周邊食品安全專項(xiàng)整治工作方案要求等等。
1、繼續(xù)加大對食品安全整治百日行動(dòng)工作的宣傳，做到人人知曉食品安全整治行動(dòng)，人人參與食品安全整治行動(dòng)。努力發(fā)動(dòng)家長的力量。實(shí)現(xiàn)真真的家校兩手抓。
2、繼續(xù)嚴(yán)把食堂原材料安全關(guān)，重點(diǎn)做好原材料農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、及國家禁止的不合格原料進(jìn)入校園餐桌，認(rèn)真做好各項(xiàng)食品安全留樣記錄。
3、對校園周邊的小攤小販進(jìn)行嚴(yán)查，發(fā)現(xiàn)好言相勸不思悔改的，一律上報(bào)有關(guān)部門查處。
4、全面總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高活動(dòng)成效。對活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，深挖工作效能，提升工作實(shí)效，及時(shí)把成功經(jīng)驗(yàn)和成熟做法轉(zhuǎn)化為制度規(guī)范，健全完善相關(guān)機(jī)制，鞏固提高活動(dòng)成果。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇十四
作為當(dāng)代社會(huì)的一員，我們更需要雷鋒精神來更好的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從而加快建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)主義的現(xiàn)代化。3月12日我班在瑞基403展開了團(tuán)日活動(dòng)。
我們這次活動(dòng)舉辦的很成功，大家也積極配合?；顒?dòng)開始時(shí)大家觀看了有關(guān)雷鋒事跡的簡介與視頻，大家都十分認(rèn)真，我相信一個(gè)偉大的雷鋒形象已扎根于他們心中，在活動(dòng)中同學(xué)為了這次活動(dòng)也做了充分準(zhǔn)備，大家準(zhǔn)備了贊美雷鋒的詩詞朗誦，幾個(gè)帶頭的同學(xué)還帶領(lǐng)了大家歌唱我們走在大路上，現(xiàn)場的氣氛十分的活躍，大家還積極參與了小游戲模仿了視頻中的雷鋒，十分有趣搞笑。不僅弘揚(yáng)了雷鋒精神也讓班集體更好的團(tuán)結(jié)與合作，增進(jìn)了同學(xué)情感。
通過了這次活動(dòng)我認(rèn)為一個(gè)雷鋒的英雄形象已經(jīng)在團(tuán)體中得到了弘揚(yáng)，團(tuán)日活動(dòng)的意義也得到了體現(xiàn)，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神，有利于樹立忠于職守、精益求精的敬業(yè)精神。雷鋒愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，以自己持之以恒的.道德實(shí)踐為后來者塑造了道德修養(yǎng)的模范形象。雷鋒刻苦鉆研業(yè)務(wù)、力求精益求精的工作熱情，一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗的道德操守是現(xiàn)代人尤其是大學(xué)生該學(xué)習(xí)和實(shí)踐的道德人格。
踐雷鋒精神，有利于矯正誠信缺失，樹立高尚的理想信念。雷鋒是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，是社會(huì)道德典范的踐行者，是美好社會(huì)風(fēng)氣的創(chuàng)造者。學(xué)習(xí)雷鋒德才兼?zhèn)?、德能雙修的人格追求，有利于解決現(xiàn)代社會(huì)道德領(lǐng)域涌現(xiàn)的突出問題，改善社會(huì)誠信缺失的現(xiàn)象，提升民族的道德水平，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)思想道德建設(shè)。
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學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇十五
1、開展迎新春“漢藏師生一家親”集體生日party。
31日下午，班的師生們就開始布置自己的教室，學(xué)管處和總務(wù)處為學(xué)生們準(zhǔn)備了生日蛋糕和師恩賀卡。年的1月1日，迎著清晨的第一道曙光，與藏族班結(jié)對的領(lǐng)導(dǎo)和老師們來到學(xué)校，與同學(xué)們歡聚一堂，藏族同學(xué)們以自己獨(dú)有的方式與漢族“爸爸媽媽”們迎接新年的到來。市教育局職成處王副調(diào)研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與學(xué)生一起聯(lián)歡，營造了師生一家親的濃濃的節(jié)日氛圍。
2、“漢藏一家”親情體驗(yàn)日感受家的溫暖。
從年第一屆班的到來，今年已是第六個(gè)年頭，全校領(lǐng)導(dǎo)和一線教師多次與多名班學(xué)生結(jié)對，有多少個(gè)節(jié)日沒有與家人過節(jié)已經(jīng)記不清了。今年也不例外，迎新生日聚會(huì)結(jié)束后，結(jié)隊(duì)老師帶著各家的藏族孩子們從學(xué)校出發(fā)開始了愉快的“元旦親情之旅”。藏族同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下，有的走入海底世界，感受奇特的海洋生物；有的走進(jìn)3d電影院，感受科技電影的神奇魅力；有的走進(jìn)博物館，穿越歷史文化的積淀；有的游覽在的各國建筑文化群中，體驗(yàn)“東方瑞士”的內(nèi)涵……漢藏師生的情誼在活動(dòng)中沉淀著，升華著。新年第一天，在漢族爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，思鄉(xiāng)之情減輕了，感恩之情油然而生。
3、為每一個(gè)家庭定制一份《親子對賬單》。
由學(xué)管處、心理輔導(dǎo)室為我校學(xué)生家庭度身定制的《親子對賬單》，根據(jù)中職學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)為設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)，通過由家長和孩子分別填寫個(gè)人成長的銘記瞬間，讓學(xué)生感悟父母養(yǎng)育的不易之處，也讓父母重新回味擁有孩子的心路歷程。對賬單共分家長用表和學(xué)生用表兩部分，分別由家長和學(xué)生獨(dú)立填寫后交流彼此的填寫感受，增進(jìn)親子關(guān)系，改善家庭和諧度。為中職生的家長們提供教育指導(dǎo)。親子對賬單活動(dòng)得到了廣大家長和班主任的熱烈反饋，有家長打電話說在與孩子的填寫交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子長大了，懂事了；以前不知如何讓孩子感恩，通過此活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)與我更親近了；孩子主動(dòng)與我表達(dá)愛了，我太感動(dòng)了！為學(xué)生家長提供好的溝通與教育方法，是我校學(xué)管處下一步著力研究的內(nèi)容，期望通過各種方法，達(dá)到家庭和諧的背后推動(dòng)力，同樣，來自于家庭和諧的學(xué)生會(huì)更有利于他的身心健康。
學(xué)雷鋒月校園活動(dòng)總結(jié)篇十六
春暖花開，走過寒冬，我們迎來了生機(jī)勃勃的三月。
3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院的的.號召，我們設(shè)備***班在這個(gè)三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)：
20xx年3月14日下午由班干的帶領(lǐng)下我班組織了邕江永和橋下清理垃圾活動(dòng)并以《x永和橋底舒適環(huán)境》為主題，在永和橋下進(jìn)行了垃圾大清理，在此之中我班成員都積極參與，并聽從了班干的指揮安排，在這個(gè)過程中，我們感到了一種班級凌聚力的溫暖，心里美芝芝的。
就這樣我們大家?guī)е孢m的心情來到了目標(biāo)點(diǎn)。
由于團(tuán)支書的領(lǐng)導(dǎo)下大家都很自覺的拿起了袋子各自分工撿起了垃圾，于是就傳出了，你們3個(gè)負(fù)責(zé)那塊、你們兩個(gè)負(fù)責(zé)那塊、我負(fù)責(zé)這塊......等等分配工作聲，正所謂“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設(shè)精神文明”。
不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間大家都收獲滿滿，如今滿地垃圾的橋底現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)煥然一新，空氣再也沒有來到前那樣異味重重，樹底再也沒有臭味濃濃的廢品了......
大家看到了如此的收獲大家臉上都流露出了笑容，有的人還說：總算做完了，累死了，但是心里有種說不出的喜悅，有的人還說現(xiàn)在的空氣比原來好了......是啊!每件事不都不是做之前都嘆息觀之，成功之后美之嗎!這就是收獲成果中的喜悅。
此后已是下午6點(diǎn)，大家的工作也算在成果中順利的結(jié)束了，帶著喜悅的心情來到了河水旁邊欣賞邕江永和橋獨(dú)特的風(fēng)景，感受著清涼的風(fēng)，心情舒暢，大家都為此留下了紀(jì)念照，點(diǎn)滴的收獲就這樣收藏著.......由于時(shí)間的關(guān)系大家不得不告別了永和橋，帶著收獲的滿滿成果，離開了陌生又熟悉的地方。
通過這次活動(dòng)我們總結(jié)到了：活動(dòng)不僅能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和團(tuán)隊(duì)合作能力，提升班級體之間的凝聚力，揚(yáng)和諧的校園文化，同時(shí)體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生對校園外環(huán)境衛(wèi)生形象的重視，同時(shí)讓同學(xué)們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。