一個(gè)好的計(jì)劃不僅要有明確的目標(biāo)，還需要考慮到可能遇到的困難并制定相應(yīng)的解決方案。制定計(jì)劃時(shí)要考慮自身的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，以更好地發(fā)揮個(gè)人潛力?？纯催@些范文，或許能夠激發(fā)你的創(chuàng)造力，幫助你制定更好的計(jì)劃。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇一
以堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的會議精神，深入貫徹落實(shí)中央8號文件和市委市政府《xx市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動計(jì)劃》為抓手，以全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步確立“以德治?！?、“以法治?！钡乃枷耄灾腥A傳統(tǒng)美德教育為突破口，以愛國主義教育為核心，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，努力創(chuàng)建文明、和諧的校園。
二、創(chuàng)建目標(biāo)。
爭創(chuàng)xx市合格心理咨詢室、爭創(chuàng)xx市紅十字先進(jìn)學(xué)校。
三、工作要點(diǎn)。
1.更新理念，樹立以人為本的新思想。全體教師要認(rèn)真落實(shí)胡關(guān)于“育人為本，德育為先”的思想，要牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，按照“以人為本”的要求，努力增強(qiáng)德育的親和力、感染力，提高德育的主動性和實(shí)效性。9月10日教師節(jié)期間舉行優(yōu)秀青年教師成長經(jīng)歷演講比賽。
2.進(jìn)一步加快德育隊(duì)伍建設(shè)。首先繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。一要加強(qiáng)對班主任的校本培訓(xùn)，采用班主任例會、組織專題講座、校內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流等形式，認(rèn)真落實(shí)xx市中小學(xué)班主任一日常規(guī)基本要求，切實(shí)提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力;二要注重加強(qiáng)青年班主任培養(yǎng)，繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期須上一次主題觀摩活動，使年輕班主任盡快成熟，努力縮短優(yōu)秀班主任成長期。選送有潛力的班主任苗子參加各類班主任培訓(xùn)班，促進(jìn)他們的健康成長;繼續(xù)實(shí)施班主任考核，調(diào)動班主任工作積極性，提高班主任工作待遇。另外，為展示優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體的風(fēng)采，上學(xué)年被評為校級以上優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的代表要在本學(xué)期中分期展示主題活動。平時(shí)，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，要求建有博客或35周歲以下的青年班主任每人每學(xué)期寫10篇教育隨筆(其他班主任減半)，每篇字?jǐn)?shù)不少于500字;30周歲及以下的青年班主任每人每學(xué)期讀一本教育專著，每月完成一篇讀書摘記，并寫好一篇讀書心得，每篇字?jǐn)?shù)不少于500字(全部在博客上體現(xiàn));40周歲以下的青年班主任每人研究一個(gè)教育現(xiàn)象，期末寫一篇研究論文，其他完成一篇工作總結(jié)。
3.認(rèn)真開展主題教育活動。學(xué)期主題：愛祖國，看行動，爭當(dāng)優(yōu)秀小公民。(詳見方案。)。
(1)愛祖國，敬老師。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展為目標(biāo)，在教師節(jié)期間組織學(xué)生觀察教師一天的工作寫體會文章(評比)、向教師說一句感激的話或發(fā)送一條問候的短信、開展一次尊師主題班會或晨會、出刊一期主題板報(bào)。使學(xué)生了解教師的教誨之恩和關(guān)愛之情，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師恩。
(2)愛祖國，練常規(guī)。
以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx市中小學(xué)生基礎(chǔ)文明行為細(xì)則》，狠抓常規(guī)管理，制定切實(shí)有效的兩周常規(guī)訓(xùn)練要求，使學(xué)生的基本道德規(guī)范得到長期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個(gè)人需要，形成良好的素質(zhì)。
9月份一年級開展?fàn)巹?chuàng)“常規(guī)達(dá)標(biāo)班”活動，其他年級開展?fàn)巹?chuàng)“常規(guī)優(yōu)秀班”活動，學(xué)期末一年級評比“常規(guī)優(yōu)秀班”、其他年級評比“常規(guī)示范班”。
(3)愛祖國、增才干。
本?；顒釉O(shè)想：每月安排教師、學(xué)生分別進(jìn)行國旗下講話;。
11月中華頌·20xx經(jīng)典朗誦大賽，內(nèi)容：圍繞歌頌中華這一主題，在教師指導(dǎo)下選擇，朗誦優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典詩文，形式：先在班級內(nèi)以小組為單位開展經(jīng)典詩文朗誦活動，再選擇10人以上參賽;12月舉行向祖國匯報(bào)--“紅歌演唱賽”(形式：大合唱)學(xué)校大隊(duì)活動。
(4)愛祖國，學(xué)自護(hù)。
充分發(fā)揮法制副校長的作用，積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法制精神，提高法律素質(zhì)。加強(qiáng)對安全的宣傳與教育力度，幫助學(xué)生增強(qiáng)安全意識，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣，提高安全防范能力。加大宣傳力度，教育學(xué)生遠(yuǎn)離，不進(jìn)網(wǎng)吧等不健康的活動場所。
(5)愛祖國，心健康。
積極參加上級心理健康培訓(xùn)和開展心理健康校級培訓(xùn)，擴(kuò)大輔導(dǎo)員隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)校心理專(兼)職教師的作用。做好學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)，積極創(chuàng)建xx市合格心理咨詢室，定期開展心理健康教育活動，建好學(xué)生心理健康檔案。
4.加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育、轉(zhuǎn)化工作。繼續(xù)建立兩個(gè)三級(班級、年級、學(xué)校;學(xué)校、家庭、社會)幫教網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)幫教責(zé)任制，做到各負(fù)其責(zé)，互相配合。在幫教工作中嚴(yán)格執(zhí)行“四定”：定人、定時(shí)、定內(nèi)容、定職責(zé)。中層以上領(lǐng)導(dǎo)和黨團(tuán)員須聯(lián)系幫教一名不良行為學(xué)生，寫好幫教記錄。對于品行不良的學(xué)生，各班要認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化工作，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，幫助他們提高思想道德認(rèn)識水平;對于學(xué)困生，教師要認(rèn)真做好補(bǔ)差工作，開展“互幫互學(xué)”活動，提高他們的學(xué)習(xí)成績，確保全校教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到、超過市局的要求。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇二
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。學(xué)科德育滲透在智育活動中對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。為了使自己的學(xué)科德育滲透正常進(jìn)行，落到實(shí)處，特制定以下方案：
學(xué)科德育滲透，關(guān)鍵是任課教師。要按《小學(xué)教育改革和發(fā)展綱要》、《小學(xué)德育綱要》的精神和各學(xué)科教學(xué)大綱的要求，有目的有計(jì)劃自覺地“寓德育于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中”，必須提高自己的德育滲透意識，全面貫徹國家的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的意識，現(xiàn)代教育教學(xué)方法、技術(shù)手段、環(huán)境的意識。為此，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)教育改革和發(fā)展綱要》等。通過學(xué)習(xí)，使自己從培養(yǎng)跨世紀(jì)人才和社會主義建設(shè)者、接班人的高度，學(xué)科教學(xué)是德育工作最有效最經(jīng)常的地位，來認(rèn)識學(xué)科德育滲透的重要意義，認(rèn)識現(xiàn)代教學(xué)方法、技術(shù)手段，優(yōu)化育人環(huán)境，對學(xué)科德育滲透的重要作用，統(tǒng)一認(rèn)識，自覺地有計(jì)劃有目標(biāo)地在教學(xué)中加強(qiáng)德育滲透，更好地教書育人。
《小學(xué)校德育綱要》指出：學(xué)科德育滲透，也是學(xué)校德育工作的重要環(huán)節(jié)。為了使學(xué)科德育滲透規(guī)范化，我將按階段、分年級，根據(jù)不同年級學(xué)生特點(diǎn)，明確對學(xué)科德育滲透的要求，并采取相應(yīng)措施來實(shí)施。我是教師，我也就是德育工作者。2、圍繞“在學(xué)科教學(xué)中如何進(jìn)行德育滲透”進(jìn)行研討，根據(jù)各年級的特點(diǎn)，找出結(jié)合點(diǎn)，使德育滲透具有一定的規(guī)范性和保持經(jīng)常性。3、通過聽課、評課活動，研究滲透的方法、技術(shù)手段及其與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，提高德育效果。
小學(xué)的許多課程都包含著豐富多彩的德育內(nèi)容，我們應(yīng)積極深入地挖掘，對小學(xué)生實(shí)施自覺地、有意識地影響，達(dá)到潤物細(xì)無聲之效?！犊茖W(xué)》教學(xué)可注意培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)和方法去認(rèn)識、改造世界；注意培養(yǎng)學(xué)生的勤儉樸素，愛惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)；注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、互助、機(jī)智果斷的品質(zhì)和愛國主義精神。
學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度興趣、情緒情感、求知需要、毅力恒心、自信心、甚至性格，或多或少受到學(xué)習(xí)方式方法的影響。在一定的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下培養(yǎng)、形成的，而好奇心、求知?jiǎng)訖C(jī)、進(jìn)取性格、豐富的情感、創(chuàng)新的意向、良好的自我概念和較高的自信心等，都是激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力因素，是學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人的重要因素。在教學(xué)過程中，要注意學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，“大處著眼，小處入手”，“潤物細(xì)無聲”，并持之以恒。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇三
1、招生對象：初中及以上畢業(yè)生。
2、學(xué)習(xí)年限：“2+1”模式。二年在校學(xué)習(xí)，一年在工作崗位上頂崗實(shí)習(xí)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)范圍。
本專業(yè)類培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本技能，在生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用、硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和軟件應(yīng)用的初、中級應(yīng)用型專業(yè)人員。本專業(yè)就業(yè)方向較廣，其就業(yè)范圍主要有如下方向：
三、主要知識和能力結(jié)構(gòu)及要求。
(一)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用。
2、具備網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的知識與技能;。
3、具有熟練的計(jì)算機(jī)操作技能，能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和常用軟件的安裝與維護(hù);。
4、具有搭建和配置小型局域網(wǎng)的能力;。
5、具有網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和維護(hù)基礎(chǔ)知識，能夠使用網(wǎng)絡(luò)管理工具進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和維護(hù);。
6、能夠進(jìn)行網(wǎng)站的建立、發(fā)布、維護(hù)與管理;。
7、熟悉國家有關(guān)法律法規(guī)，具有網(wǎng)絡(luò)安全意識，掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本技能。
(二)、辦公應(yīng)用。
1、具有熟練的計(jì)算機(jī)錄入與排版技能和使用計(jì)算機(jī)的能力;。
2、具有熟練進(jìn)行操作系統(tǒng)和常用軟件的安裝與使用的能力;。
3、掌握程序設(shè)計(jì)基本方法，能編制簡單程序;。
4、熟悉計(jì)算機(jī)硬件的組裝與維護(hù)，具有一定的營銷能力;。
5、熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與產(chǎn)品，能進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù);。
6、掌握常用辦公軟件的使用。
(三)、平面及三維設(shè)計(jì)。
1、掌握photoshop的基本應(yīng)用，能根據(jù)需要進(jìn)行圖形圖像處理;。
2、掌握coreldraw的基本應(yīng)用，能熟練進(jìn)行平面設(shè)計(jì);。
4、掌握3dsmax基礎(chǔ)應(yīng)用，學(xué)會掌握使用3dsmax軟件進(jìn)行三維造型和室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)。
四、專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)要求。
(一)職業(yè)基礎(chǔ)課程。
1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。
主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本概念、基礎(chǔ)知識。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識和技術(shù)。掌握計(jì)算機(jī)主流操作系統(tǒng)的使用方法;熟練掌握英文鍵盤打字技能和中文錄入技能;理解計(jì)算機(jī)文字處理的基礎(chǔ)知識，熟練掌握文字處理軟件、電子表格軟件的使用方法;了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念及使用方法;了解計(jì)算機(jī)安全的基本知識、具備計(jì)算機(jī)信息安全預(yù)防及維護(hù)的基本技能。培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
2、計(jì)算機(jī)組裝與維修。
主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟硬件知識與維護(hù)，計(jì)算機(jī)及周邊設(shè)備的采購、裝配及使用，基本的軟硬件設(shè)置。通過學(xué)習(xí)，了解計(jì)算機(jī)軟硬件特性;熟練組裝計(jì)算機(jī);能夠?qū)ΤＲ娪?jì)算機(jī)故障進(jìn)行正確的診斷與維護(hù)。
3、常用工具軟件。
主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)日常應(yīng)用過程中需要基本掌握的常用工具：有關(guān)磁盤與文件管理、系統(tǒng)維護(hù)與測試、圖像瀏覽與管理、多媒體應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用以及計(jì)算機(jī)病毒防治等方面的知識。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠掌握計(jì)算機(jī)常用工具軟件的基本使用方法，能較熟練地用有關(guān)工具軟件解決計(jì)算機(jī)應(yīng)用過程中的實(shí)際問題。
4、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括internet概述、互聯(lián)網(wǎng)工作原理、http與html、網(wǎng)絡(luò)理論基礎(chǔ)知識、osi模型和tcp/ip協(xié)議、ie的基本操作、網(wǎng)上搜索、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)下載、網(wǎng)上在線交流、網(wǎng)絡(luò)休閑世界、互聯(lián)網(wǎng)上的信息、網(wǎng)絡(luò)安全等，通過本課程的學(xué)習(xí)，了解互聯(lián)網(wǎng)的基本原理，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)目前互聯(lián)網(wǎng)的最新技術(shù)及其應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢。
5、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語。
主要學(xué)習(xí)在使用計(jì)算機(jī)過程中需要用到的專業(yè)英語，掌握一定的計(jì)算機(jī)英語專業(yè)詞匯并具備一定的計(jì)算機(jī)英語閱讀及翻譯能力，在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過程中能更好地理解相關(guān)的英文信息、資料和術(shù)語，更好的使用計(jì)算機(jī)。
(二)專業(yè)主干課程。
1、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)。
主要學(xué)習(xí)vpf數(shù)據(jù)庫的一些基本理論、工作環(huán)境的設(shè)置、數(shù)據(jù)庫的基本操作、項(xiàng)目管理器的使用、數(shù)據(jù)庫的建立、數(shù)據(jù)庫的查詢和統(tǒng)計(jì)、報(bào)表的設(shè)計(jì)、基本程序的設(shè)計(jì)、模塊化程序的設(shè)計(jì)、多媒體的數(shù)據(jù)處理等，使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫的使用和基本維護(hù)。
2、程序設(shè)計(jì)語言。
主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)可視化編程語言vb的基礎(chǔ)和應(yīng)用。編程語言基礎(chǔ)主要包括編程語言特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法、編程技巧和方法及功能調(diào)用等;可視化編程應(yīng)用包括可視化程序設(shè)計(jì)的基本概念、編程方法，建立可視化語言與數(shù)據(jù)庫的聯(lián)系等，使學(xué)生能正確使用可視化語言工具進(jìn)行初級軟件編程和軟件基本維護(hù)。
3、網(wǎng)頁制作。
主要學(xué)習(xí)dreamweaver、flash和fireworks的基礎(chǔ)及應(yīng)用。包括html，網(wǎng)頁制作的基本方法與技能，通過學(xué)習(xí)，能夠綜合運(yùn)用軟件技術(shù)和開發(fā)工具進(jìn)行網(wǎng)站開發(fā)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，并具備相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。
4、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
協(xié)議;掌握網(wǎng)絡(luò)連接檢測方法、能夠進(jìn)行internet連接，能勝網(wǎng)站的日常管理與維護(hù);了解網(wǎng)絡(luò)發(fā)展動態(tài)、互相網(wǎng)的應(yīng)用。
5、asp動態(tài)網(wǎng)頁編程。
主要學(xué)習(xí)asp使用的基礎(chǔ)知識、一般的動態(tài)網(wǎng)站編程技巧。講述asp的組件，新的數(shù)據(jù)訪問模型ado技術(shù)，以及asp如何訪問數(shù)據(jù)庫。通過該課程的學(xué)習(xí)，掌握asp編程的一般理論和技巧，熟練使用asp的組件，理解并掌握asp如何把html文件、腳本、基于com標(biāo)準(zhǔn)的組件有機(jī)地組合在一起，形成一個(gè)能夠在服務(wù)器上運(yùn)行的動態(tài)web應(yīng)用程序，能夠在實(shí)際網(wǎng)絡(luò)開發(fā)過程中實(shí)現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)頁。
6、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理。
主要學(xué)習(xí)使用photoshop、coreldraw、autocad等常用軟件進(jìn)行圖形圖像處理、平面設(shè)計(jì)、輔助繪圖的基本操作。通過學(xué)習(xí)，具備使用平面圖形圖像軟件工具進(jìn)行圖形圖像處理和效果圖制作的能力，能獨(dú)立的進(jìn)行平面圖形的設(shè)計(jì)、繪制。
(三)專業(yè)擴(kuò)展課程。
1、3dsmax基礎(chǔ)與實(shí)例。
主要學(xué)習(xí)3dsmax基礎(chǔ)知識和基本操作，了解3dsmax的特點(diǎn)、用途，掌握各種修飾命令的使用，包括建模、材質(zhì)、燈光、攝影機(jī)、渲染、基本動畫的設(shè)置、基本粒子系統(tǒng)、reactor等內(nèi)容。具備3dsmax的初中級應(yīng)用水平，熟練掌握3dsmax各個(gè)基本功能模塊的使用方法，以及掌握使用3dsmax軟件進(jìn)行三維造型和效果圖設(shè)計(jì)的工作流程。
2、室內(nèi)設(shè)計(jì)。
主要內(nèi)容有：室內(nèi)設(shè)計(jì)概論、如何完成設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾工程制圖和室內(nèi)效果圖的制作方法。通過裝修工程設(shè)計(jì)與制圖的完整個(gè)案，全面剖析了室內(nèi)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程以及涉及的軟件，使初學(xué)者能學(xué)習(xí)對室內(nèi)設(shè)計(jì)與制圖有一個(gè)初步的了解，為勝任室內(nèi)設(shè)計(jì)工作打下較好的基礎(chǔ)。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
德育是學(xué)校工作的重點(diǎn)，為了將德育貫徹落實(shí)好。我們五年級語文教研組將緊緊圍繞教學(xué)工作中的內(nèi)容，把德育工作扎實(shí)有效的滲透到教學(xué)的中。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中自然地、靈活的、潤物細(xì)無聲的受到德育教育。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
結(jié)合學(xué)校的德育目標(biāo)，我們五年級語文組將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和語文教學(xué)內(nèi)容指定我們五年級的語文德育滲透目標(biāo)，使學(xué)生在此目標(biāo)上有所發(fā)展：
第一單元：通過閱讀，感受到西部的變化，從而激發(fā)學(xué)生熱愛西部的情感。
第二單元：通過讀書，體會作者對童年生活的眷戀，感受童年生活的美好，童年時(shí)光的珍貴，豐富情感體驗(yàn)，更深切的感受正在經(jīng)歷著的童年奶奶個(gè)生活。
第三單元：俗話說，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，在朗讀中，讓學(xué)生感受語言的奇妙、精煉、幽默，懂得文明用語。
第四單元：在閱讀這些生動感人的故事的同時(shí)，思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升華，感受到人物心靈的美好和品質(zhì)的高尚。
第五單元：通過本單元的學(xué)習(xí)，為學(xué)生打開學(xué)習(xí)古典閱讀名著的大門，激發(fā)他們對中國文化的熱愛，感受中國的古典文化。
第六單元：通過綜合性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)豐富多彩的信息世界，感受信息傳遞方式的變化，體會信息在人們生活、工作和學(xué)習(xí)中的作用。
第七單元：在學(xué)習(xí)中感受人物的不同，從而懂得如何看人。
第八單元：在閱讀中潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行尊重世界多樣文化的教育，使學(xué)生受到審美情趣的陶冶。
三、措施方法：
1、在課堂中，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，抓住“情”這根主線引導(dǎo)學(xué)生課文與生活相聯(lián)系，從而達(dá)到教書育人的效果。在教學(xué)中，通過音樂渲染、有感情示范朗讀等形式，調(diào)動學(xué)生的美感，在讀中感悟作者的表達(dá)思想，從而內(nèi)化為自己的行為。
2、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，特別是做好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是他們懂得學(xué)習(xí)的重要性，從而養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。
3、讀寫結(jié)合。讀是學(xué)習(xí)的起始，只有在讀的基礎(chǔ)上，與生活相結(jié)合，引發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生的情感內(nèi)化為自己的行動，流露于筆尖。
4、托款學(xué)生的閱讀面，課外閱讀是語文德育實(shí)施的途徑之一。與學(xué)校讀書節(jié)活動相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的高尚道德情操。
在教學(xué)中適時(shí)滲透好德育教育對我們教師的其它工作奠定了良好的基礎(chǔ)，只有真正做到這一點(diǎn)，才能更好的指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，做到既教書又育人的目標(biāo)。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇五
學(xué)校年度工作計(jì)劃中已經(jīng)明確提出把加強(qiáng)學(xué)生德育工作作為年度工作重點(diǎn)之一，為扎實(shí)推進(jìn)我部德育工作，全面提高我部學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把加強(qiáng)學(xué)生德育工作落到實(shí)處，特制定此計(jì)劃。初步規(guī)范學(xué)生德育管理工作，初步形成具有我教學(xué)部特色的德育工作特色。
二、成立計(jì)算機(jī)教學(xué)部德育工作小組。
組長：葉恩勝。
副組長：謝劍、王禮剛、李秀華。
組員：協(xié)管教師、各班主任。
三、工作目標(biāo)。
1、學(xué)生犯罪率為0，重大安全事故發(fā)生率為0，學(xué)生流失率低于5%。
2、提高德育管理隊(duì)伍的理論水平及管理水平，建設(shè)一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍，提高班主任工作積極性，加強(qiáng)執(zhí)行力。
3、以常規(guī)管理為基本，以主題活動月為主線，通過一系列德育教育工作對學(xué)生實(shí)行潛移默化式德育教育。
4、提高宿舍管理水平，內(nèi)務(wù)整潔、衛(wèi)生干凈、物品擺放整齊。
5、規(guī)范各班班容班貌，使大部分班級的班容班貌能隨時(shí)接受檢查。
6、班級集體榮譽(yù)感有所加強(qiáng)，在大型活動能表現(xiàn)出色。
7、充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，實(shí)行學(xué)生自我管理。以學(xué)生干部為榜樣對學(xué)生進(jìn)行滲透教育，盡力打造一支素質(zhì)過硬的團(tuán)委學(xué)生會干部隊(duì)伍，為教學(xué)部工作的全面上一個(gè)新臺階做出他們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、主要工作及措施：
(一)班主任隊(duì)伍建設(shè)方面。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任理論水平、管理水平。教學(xué)部每月召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，促使班主任隊(duì)伍學(xué)習(xí)優(yōu)秀，共同進(jìn)步，形成健康、上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)氣氛，讓班主任有能力管理，知道怎么管理。通過班主任培訓(xùn)樹立班主任高度工作責(zé)任心，深化德育讓班主任愿意干，想干而且會干，知道怎么干。
2、健全班主任例會制度。每周日召開班主任例會，對上周工作進(jìn)行小結(jié)和這周工作布置。
3、健全班主任工作評估體制，進(jìn)一步完善《班主任工作量化考核方案》，提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，有效促進(jìn)班級工作管理力度。舉行班主任技能競賽，通過競賽提高班主任的綜合業(yè)務(wù)水平和能力。
(二)學(xué)生德育管理。
1、以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，每月開展一系列德育教育工作。常規(guī)工作常抓不懈，每月進(jìn)行儀容儀表、班容班貌、板報(bào)等各項(xiàng)評比，評出每月的文明班級，督促班級建設(shè)。嚴(yán)格抓好學(xué)生考勤，確保校園安全、文明。
2、加強(qiáng)教學(xué)部德育環(huán)境建設(shè)，提升全體教師德育理念。抓管理，重參與：擴(kuò)大德育工作隊(duì)伍，讓人人爭做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育，把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范，重關(guān)愛：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。堅(jiān)持說教與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
3、學(xué)生管理與團(tuán)總支工作互相協(xié)作，充分利用晨跑、班會、廣播站、交流園地、學(xué)生風(fēng)采、主題活動等，加強(qiáng)對學(xué)生愛國教育、養(yǎng)成教育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識教育和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
4、重視家庭、社會與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用本學(xué)期召開家長會的契機(jī)，讓家長積極參與學(xué)生管理，做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下茁壯成長。
5、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響力。學(xué)生干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是學(xué)生的榜樣。聯(lián)合教學(xué)部團(tuán)總支定期對他們進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
6、進(jìn)一步完善《班級量化考核細(xì)則》，加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理。量化考評每周進(jìn)行匯總，一周一公布，期末進(jìn)行累計(jì)，作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)。對出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級，評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”。
(三)宿舍管理。
1、定期召開班主任與教官聯(lián)席會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一管理方式，使學(xué)生的管理由班主任和教官共同協(xié)作完成。
2、規(guī)范宿舍管理。以每日的宿舍量化為基礎(chǔ)評出每周的文明宿舍，在此基礎(chǔ)上評出每月的文明宿舍，教學(xué)部進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。每日的下宿舍住的老師需對宿舍管理進(jìn)行督促檢查，同時(shí)對教官的工作進(jìn)行檢查。
3、教學(xué)部參與教官的工作績效評價(jià)。每月教學(xué)部組織人員不定期對宿舍進(jìn)行抽查。
(四)其他。
1、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會、班會課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
2、加強(qiáng)問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇六
我班幼兒男孩多，女孩少。通過幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，，但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德。
二日常生活中滲透品德教育。
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。
晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識。
我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。
課間活動：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。
三目標(biāo)和措施。
(一)有愛心(是幼兒園班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn))。
目標(biāo)1尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。
措施1結(jié)合系列主題。
活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。
3通過家園配合，鼓勵(lì)家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗(yàn)勞動的快樂，并學(xué)會主動關(guān)心家中成員。
目標(biāo)2關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。
措施1在一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。
2通過助殘日的宣傳活動，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。
3教育幼兒主動關(guān)心家中老人，使他們有一個(gè)幸福、快樂的晚年。
目標(biāo)3了解一般的安全常識，有一定的自我保護(hù)能力。
措施1通過小問號、小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動，豐富幼兒日常的安全知識。
2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護(hù)方法。
(二)講文明。
目標(biāo)1能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。
措施1老師以身作則，堅(jiān)持正面教育，為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
2通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。
3家園配合，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客，教會幼兒應(yīng)有的禮貌。
目標(biāo)2講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
措施1通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。
(四)結(jié)束。
大(二)班。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇七
學(xué)校課程文化建設(shè)的重要組成局部，校本德育課程的建設(shè)。各學(xué)校要納入學(xué)校文化建設(shè)的總體規(guī)劃，納入課程改革的議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極探索，有效推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
如何使學(xué)校德育能夠與新課程改革同行，基礎(chǔ)教育課程改革以來。成為了德育工作新的課題，自 年區(qū)教育局開始探索與之相適應(yīng)的德育課程體系建設(shè)，區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)德育課程建設(shè)的意見》中，就德育課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程模式和課程管理等問題，提出了具體要求，為德育地方課程的建設(shè)摸索了經(jīng)驗(yàn)，為了更扎實(shí)地推進(jìn)新課程改革，進(jìn)一步加強(qiáng)校本德育課程的建設(shè)，特提出如下布置。
課程實(shí)施活動順利開展的依據(jù)，課程結(jié)構(gòu)是課程目標(biāo)轉(zhuǎn)化為教育效果的紐帶。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革對以往的國家課程統(tǒng)領(lǐng)、學(xué)科課程本位和選修課程主體的課程結(jié)構(gòu)做了很大的調(diào)整，將10%12%課時(shí)給予了地方課程和校本課程的開發(fā)與實(shí)施，形成了三級課程并行的層次結(jié)構(gòu)，同時(shí)，加強(qiáng)了學(xué)科的綜合性，設(shè)置了綜合課程和綜合實(shí)踐活動，另一方面，新的課程計(jì)劃還建議適當(dāng)減少選修課程，增加選修課程的比例，這些都為校本課程建設(shè)發(fā)明了條件。必需清楚地認(rèn)識到校本德育課程建設(shè)，新課程改革的重要組成局部，區(qū)德育課程體系建設(shè)的重要分支，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要保證，展示學(xué)校辦學(xué)宗旨和特色的重要載體，各學(xué)校應(yīng)樹立新課程理念下的課程觀，把德育校本課程建設(shè)放在外地區(qū)、本學(xué)校文化背景和學(xué)生差異發(fā)展的背景下開發(fā)和研究，要使校本德育課程成為學(xué)科課程的有力補(bǔ)充，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求，積極穩(wěn)妥地開發(fā)可供學(xué)生選修的德育課程，使區(qū)德育課程體系更加完善。
于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，校本德育課程的主導(dǎo)價(jià)值在于通過課程展示學(xué)校的育人宗旨和教育特色。于培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量提高，校本德育課程不是狹義的書本課程，更多應(yīng)該體現(xiàn)社區(qū)自然文化和學(xué)校文化，體現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求。因此，各學(xué)校要根據(jù)自身的特點(diǎn)，深入挖掘校內(nèi)外的課程資源，研究課程設(shè)置，組織相關(guān)人員，利用12年的時(shí)間開發(fā)反映本校教育特色，適合學(xué)生發(fā)展，可供學(xué)生選擇的校本德育課程，合理安排好課程時(shí)間，培養(yǎng)課程教師，探索課程模式，加強(qiáng)課程管理，真正使校本德育課程起到促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展的作用。區(qū)教育局將把校本德育課程建設(shè)納入德育評估指標(biāo)，予以保證。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的有效探索，以班主任為核心的教育集體建設(shè)是區(qū)全員育人工程的重要舉措。提高教育質(zhì)量新的嘗試，校本德育課程實(shí)施中應(yīng)充分發(fā)揮教育集體的作用，任課教師一方面認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教學(xué)過程中的教育點(diǎn)，使情感態(tài)度與價(jià)值觀充分體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中，另一方面，積極參與校本德育課程的開發(fā)與利用，做學(xué)生品德發(fā)展的導(dǎo)師，積極推進(jìn)課程的落實(shí)，區(qū)教育局將通過優(yōu)秀課展示評選等形式檢查課程落實(shí)情況。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇八
在新時(shí)期素質(zhì)教育的背景下,把時(shí)間還給學(xué)生,把健康還給學(xué)生,把能力還給學(xué)生，教師如何制定德育。
下面是本站小編收集整理的德育教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀。
在不知不覺中，新的一學(xué)期又開始了。幼兒是祖國的希望，他們應(yīng)有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標(biāo)準(zhǔn)。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛科學(xué)、愛勞動，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì)，而應(yīng)該進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會共處、學(xué)會同情、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會競爭、學(xué)會分清是非、正確處理各種矛盾，形成互相協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展?；诘掠逃闹匾?，我們更應(yīng)該做好德育工作。
幼兒從早晨來園開始，我們就注意在各個(gè)活動環(huán)節(jié)對幼兒進(jìn)行品德教育：如讓幼兒每天在上學(xué)和放學(xué)主動向家長、老師其他幼兒問好，通過這些活動的開展來培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的意識和社會交往能力;每天都帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)，通過講故事、總結(jié)本班好人好事等內(nèi)容對幼兒進(jìn)行教育，使幼兒懂得如何做誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好孩子;在組織喝水的時(shí)候，我們教育幼兒要排隊(duì)接水，不推擠，不浪費(fèi)水;在進(jìn)行區(qū)域活動時(shí)，讓幼兒懂得團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、與人合作;在戶外活動前，孩子們會隨時(shí)把院中地上的垃圾撿起;我們抓住每一個(gè)機(jī)會培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、交往合作習(xí)慣?？傊?，通過我們的努力，增加了幼兒對道德理解和體驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒的社會責(zé)任感。
在進(jìn)行德育教育工作的過程中我們結(jié)合幼兒的特點(diǎn)總結(jié)出了一些好的方法與各位老師一起分享：
1、讓幼兒仔細(xì)觀察生活中的事，在活動時(shí)間講給老師聽，老師在傾聽的過程中對幼兒進(jìn)行教育，以聊天的形式以問問題的方式幫幼兒分析，例如;關(guān)心生病的父母，問他們自己生病會有什么感覺，心情怎么樣，會想些什么?媽媽生病會如何，心情怎么樣，會想些什么?并鼓勵(lì)幼兒平時(shí)碰到就付諸行動，對幼兒做的好的行為給予強(qiáng)化。
2、讓孩子扮演別人，從而能從他人的立場分析問題，處理問題，體驗(yàn)別人的情感，了解別人的需求和感受。例如蠟筆小新中媽媽在家忙家務(wù)，小新和爸爸認(rèn)為很簡單，所以隨意弄臟媽媽的勞動成果，于是媽媽讓自己休息一天，讓他們父子倆負(fù)責(zé)家務(wù)。在勞動中小新和爸爸才了解媽媽的辛苦，從而在也不隨便糟蹋媽媽的勞動成果了。
3、與家長密切配合，要有一致性，經(jīng)常進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。并以身作則，共同為幼兒樹立正確的學(xué)習(xí)榜樣。
一情況分析。
我班幼兒男孩多，女孩少。通過幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，，但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德。
二日常生活中滲透品德教育。
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。
晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識。
我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。
課間活動：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。
三目標(biāo)和措施。
(一)有愛心(是幼兒園班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn))。
目標(biāo)1尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。
措施1結(jié)合系列主題。
活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。
3通過家園配合，鼓勵(lì)家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗(yàn)勞動的快樂，并學(xué)會主動關(guān)心家中成員。
目標(biāo)2關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。
措施1在一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。
2通過助殘日的宣傳活動，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。
3教育幼兒主動關(guān)心家中老人，使他們有一個(gè)幸福、快樂的晚年。
目標(biāo)3了解一般的安全常識，有一定的自我保護(hù)能力。
措施1通過小問號、小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動，豐富幼兒日常的安全知識。
2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護(hù)方法。
(二)講文明。
目標(biāo)1能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。
措施1老師以身作則，堅(jiān)持正面教育，為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
2通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。
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高一德育教學(xué)計(jì)劃篇九
本冊教材是根據(jù)浙江教育部最新頒布的主干課程的教學(xué)大綱編寫而成的。法律基礎(chǔ)知識課不是一門專業(yè)法律課程，而是一門德育課，該課程確立以憲法為統(tǒng)率，以民法、行政法、刑法等為教學(xué)內(nèi)容，以社會主義市場經(jīng)濟(jì)和公民日常生活關(guān)系密切的行政法、經(jīng)濟(jì)法、專業(yè)法為主要內(nèi)容，形式新穎，內(nèi)容活潑，材料豐富、圖文并茂，理論與實(shí)踐相結(jié)合，貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生。每課設(shè)置的小欄目，緊密聯(lián)系實(shí)際，具有很強(qiáng)的思辯性，目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)際能力，提高課堂教學(xué)效果，這對教師的教學(xué)提出了更高的要求，需要老師在教學(xué)過程中準(zhǔn)確對法律基礎(chǔ)知識的定位。根據(jù)教材的實(shí)際內(nèi)容，借鑒以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)手段，不斷探索新的教學(xué)方法，總結(jié)新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、總體教學(xué)目標(biāo)。
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解法律基礎(chǔ)知識是中等職業(yè)學(xué)校德育課程的重要組成部分，是一門必修課程，了解和掌握與自己的生活密切相關(guān)的法律基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)法制意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力，從而不僅做自覺守法，嚴(yán)格依法辦事，而且還能積極運(yùn)用法律武器，維護(hù)自身合法權(quán)益，同各種違法犯罪行為作斗爭，成為具有較高法律素質(zhì)的公民，并為將來的職業(yè)活動中依法辦事打下基礎(chǔ)。
三、學(xué)生情況及學(xué)法指導(dǎo)。
高一段總共有13個(gè)職高班，有計(jì)算機(jī)、機(jī)電、會計(jì)等專業(yè)，各專業(yè)不同，學(xué)生具體情況也不同。如計(jì)算機(jī)、機(jī)電班學(xué)生成績相對較差，而且男生多，機(jī)電班則全部是男生，其他專業(yè)相反，所以在學(xué)法上所適用的方法有所不同。
四、整體教學(xué)思路及措施。
1、在教學(xué)模式上，應(yīng)逐步以傳統(tǒng)的教師“講”為主，過度以學(xué)生“學(xué)”為主，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，采用現(xiàn)代教育技術(shù)，實(shí)施結(jié)合多媒體教學(xué)。
2、課堂上，適當(dāng)?shù)拈_展討論、辯論、案例分析等活動，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
3、課余時(shí)間開展社會調(diào)查、旁聽審判等活動，從各種方式增強(qiáng)對法律課的了解和認(rèn)識。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，“三加強(qiáng)結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)要點(diǎn)。
(一)抓好“三個(gè)結(jié)合”教育。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作。
2、學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。
3、結(jié)合社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。
(二)深化愛國主義教育。
1、組織學(xué)生觀看愛國主義影片，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)和影評書評活動。
2、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。
3、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀。
式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開展系列演講活動，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對性強(qiáng)，有感而發(fā)。
4、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日適時(shí)地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動。
(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》、，圍繞學(xué)生“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動。
2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐蟆?qiáng)調(diào)思品課與晨會課、文體活動課等，對學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會。
(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能，發(fā)展思。
維能力，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯美，幾何圖形的對稱美，數(shù)理演算的推導(dǎo)美，習(xí)題運(yùn)算的思維美。
(4)英語課讓學(xué)生通過聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，平日樣運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，感受語言語調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美。
3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。
4、養(yǎng)成教育融于對活動中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動。
5、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
6、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，如信息角、爭章園、作品展示角、教師贊美角、榮譽(yù)角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展“紅旗”班評比活動。
(六)抓好陣地建設(shè)。
1、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際生動活潑的上好每一堂晨會課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會課和主題隊(duì)會課。
2、增強(qiáng)育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。
3、充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播臺宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。建立一直學(xué)生、教師通訊員隊(duì)伍，及時(shí)采集學(xué)生間、教師間的好人好事，加大宣傳力度。
4、利用墻壁張掛教育標(biāo)語，形成良好的德育氛圍。
我要做的就是要教育好這寫學(xué)生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。
只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望!
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇十一
1、進(jìn)行愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動、愛衛(wèi)生、愛集體、愛家鄉(xiāng)的教育。
2、培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序、文明守紀(jì)的良好品德。
3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的好習(xí)慣以及合作交流的意識。
4、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和環(huán)保意識。
5、通過比賽等方式，培養(yǎng)學(xué)生的分工合作意識。
6、培養(yǎng)學(xué)生動手操作、語言表達(dá)能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。
7、培養(yǎng)學(xué)生探索新知、自主學(xué)習(xí)的能力。
8、對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)珍惜動物、關(guān)心集體的情感教育。
9、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美。
10、培養(yǎng)學(xué)生善于動腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。
二、小學(xué)二年級數(shù)學(xué)德育滲透教育總體目標(biāo)具體實(shí)施章節(jié)。
（一）長度單位長度單位通過各種自主探索的活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的好習(xí)慣以及合作交流的意識。教師精心設(shè)計(jì)豐富多彩的活動，使學(xué)生在合作中探索。
（二）20以內(nèi)的加法和減法二。
1、兩位數(shù)加兩位數(shù)通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序、文明守紀(jì)的良好品德，逐步提高解決問題的能力。充分利用教材中的情景圖，對學(xué)生進(jìn)行遵守公共秩序、文明守紀(jì)等良好品德的教育。
2、兩位數(shù)減兩位數(shù)。
（三）角的初步認(rèn)識。
1、角的初步認(rèn)識在活動中，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和樂趣。
1、通過多種有趣的活動，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、啟發(fā)學(xué)生去尋找生活中的例子，獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
2、直角的初步認(rèn)識培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)猜測意識。組織學(xué)生猜測角的大小。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇十二
新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位。人的培養(yǎng)在于教育，德育則是教育的首位。因此，我國要堅(jiān)定地沿著中國特色的社會主義道路前進(jìn)，培養(yǎng)“四有”的無產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人和勞動者，全面加強(qiáng)德育教育勢在必行。作為基礎(chǔ)學(xué)科的語文肯定也必須重視德育教育。
新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀；具有社會主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育。因此在語文學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。
（一）、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。
德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設(shè)計(jì)、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂語文課，老師做了大量的準(zhǔn)備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責(zé)任感，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用。
（二）、充分利用教材挖掘德育素材。
認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。
（三）、在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。
教師在教學(xué)過程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來說，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中，學(xué)生會意識到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。
（四）、利用活動和其他形式進(jìn)行德育教育。
德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，我們可以適當(dāng)開展一些活動課和主題活動。
在語文課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細(xì)無聲”，在學(xué)生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，做為一名語文教師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)滲透，耳濡目染，潛移默化，以達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇十三
學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，根據(jù)教育局社發(fā)局文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以百年校慶為契機(jī)，以“名家名作，伴我成長”德育教育系列活動為主題，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細(xì)上做文章、在實(shí)踐上下功夫，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇十四
幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一項(xiàng)非常重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德。
2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。
4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。
5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。
針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計(jì)以下方案：
1、班級每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
二月份：
了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉，堅(jiān)持做值日生。
1、樹立安全意識，不獨(dú)自玩火、玩水、玩電。
2、在家人的幫助下做力所能及的事。
3、外出做客要有禮貌
三月份：
回憶過新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。
1、一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。
2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。
3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。
四月份：
體驗(yàn)大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
1、通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。
2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。
3、區(qū)角游戲“說一說”，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。
4、有關(guān)春季的主題教育。
5、安全教育。
五月份：
體驗(yàn)勞動者的辛苦，尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。
1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。
六月份;
體驗(yàn)祖國，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評價(jià)自我和他人。
1、通過老師對各類活動的評價(jià)，有意識地教會幼兒進(jìn)行評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。
2、通過幼兒對各類活動的評價(jià)，鍛煉幼兒初步正確地評價(jià)自我和他人。
3、六一節(jié)節(jié)日教育
4、體驗(yàn)將上幼兒的快樂
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇十五
1、日常行為規(guī)范和社會公德教育。
2、良好班風(fēng)、正確集體輿論及班級文化建設(shè)，初步形成良好班集體。
3、對學(xué)生進(jìn)行形勢、國情及愛黨、愛社會主義教育。
4、法律常識教育。
5、對學(xué)生進(jìn)行思想和心理品質(zhì)的塑造和疏導(dǎo)，使學(xué)生順利渡過分化階段的初步教育。
6、做好學(xué)生由少年期向青年初期的各種轉(zhuǎn)換過渡教育。
7、加強(qiáng)對學(xué)生思想和心理素質(zhì)的疏導(dǎo)工作，縮小兩極分化率。
8、抓好青春期教育。
9、繼續(xù)加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育。
10、對學(xué)生進(jìn)行正確的參與意識與社會意識教育。
二、實(shí)施細(xì)則內(nèi)容。
（一）、年級組德育工作。
(1)舉辦《如何度過初二分化期》專題報(bào)告會。[時(shí)間：9月份，負(fù)責(zé)人：田坤。]。
(3)開展法制教育活動。[時(shí)間：11月份，負(fù)責(zé)人：蔡輝。]。
(4)舉行“我的責(zé)任我負(fù)責(zé)”演講比賽。[時(shí)間：12月份，負(fù)責(zé)人：王夕英。]。
（二）、班主任德育工作。
1、主題班會：
(1)塑造一個(gè)理想的我(9月6日)。
(2)我獻(xiàn)給教師節(jié)的禮物（9月20日）。
(3)好習(xí)慣比好成績更重要（10月11日）。
(4)我為班級添光彩（10月25日）。
(5)我給最好的朋友當(dāng)鏡子（11月8日）。
(6期中考試小結(jié)：我在批評中進(jìn)步（11月22日）。
(7)彩虹，出現(xiàn)在雨后--經(jīng)歷人生的風(fēng)雨，才會出現(xiàn)生命的彩虹（12月6日）。
(8)中學(xué)生應(yīng)做好當(dāng)下的責(zé)任（12月20日）。
注：其它時(shí)間自行安排觀看感恩父母教育方面短片。
2、黑板報(bào)主題：
(1)獻(xiàn)給教師節(jié)。[時(shí)間：9月份，負(fù)責(zé)人：蔡輝。]。
(2)祖國您好。[時(shí)間：10月份，負(fù)責(zé)人：王夕英。]。
(3)責(zé)任意識教育。[時(shí)間：11月份，負(fù)責(zé)人：蔡輝。]。
(4)紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動或迎元旦。[時(shí)間：12月份，負(fù)責(zé)人：蔡輝。]。
3班級“四欄”要求：
(1班務(wù)欄。
張貼“四表”、每個(gè)月學(xué)校布置的工作計(jì)劃以及本班工作打算。
(2)宣傳欄。
a、張貼中學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣方面內(nèi)容（9月份）。
b、張貼歌頌祖國主題方面內(nèi)容（10月份）。
c、張貼責(zé)任主題方面內(nèi)容（11月份）。
d、張貼面對分化初二學(xué)生心理教育方面內(nèi)容（12月份）。
(3)目標(biāo)欄。
a、張貼制作好的班級目標(biāo)（9月份）。
b、張貼個(gè)人追趕目標(biāo)（10月份）。
c、選登優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃（11月份）。
d、張貼學(xué)生個(gè)人期末考試目標(biāo)（12月份）。
(4)特色欄。
a、作文特色展示（9月份）。
b、繪畫特色展示（10月份）。
c、鋼筆字或毛筆字特色展示（11月份）。
d、班級活動圖片或其他方面特色展示（12月份）。
4、班主任通過日常工作對學(xué)生進(jìn)行如下教育：
(1)熱愛家鄉(xiāng)、祖國，有民族自尊心、自豪感。
(2)知法、守法教育。
(3)社會發(fā)展基本規(guī)律教育。
(4)政治上知進(jìn)步，學(xué)習(xí)上知努力的教育。
(5)熱愛集體、進(jìn)行集體責(zé)任心、集體義務(wù)感教育。
(6)遵守社會公德，尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣，維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育。
(7)珍惜青春年華，立志成材教育。
(8)正確處理人際關(guān)系，文明交往和禮貌待人的教育。
(9)自尊、自愛、自強(qiáng)、自信和誠實(shí)正直、謙虛謹(jǐn)慎、積極進(jìn)取品質(zhì)的教育。
(10)辨明是非和抵制不良影響與擇友、交友能力的培養(yǎng)教育。
(11)使學(xué)生懂得初二年級學(xué)生的生理、心理、思想特點(diǎn)，并在生理、心理上和思想上做好準(zhǔn)備，以適應(yīng)初二年級生活，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助克服畏難情緒，保持積極的心態(tài)，防止兩極分化。
(12)男女生正常交往教育。
(13)自尊、自愛、自重的教育與指導(dǎo)。
(14)提高學(xué)生自我認(rèn)識、自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力，學(xué)會理智控制情感，做自己情感的主人。
(15)加強(qiáng)獨(dú)立意識的引導(dǎo)教育。
(16)幫助學(xué)習(xí)困難生掃除心理障礙，克服畏難情緒。
(17)幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)心理平衡、穩(wěn)定情緒、健康成長。
(18)對學(xué)生進(jìn)行參與意識與正確的社會意識教育。
（三）、科任教師德育工作：
1、結(jié)合本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思想品德教育。
2、政治課結(jié)合教材進(jìn)行法律常識的教育，幫助學(xué)生初步形成適應(yīng)現(xiàn)代社會生活所必需的法律意識。
3、科任教師要利用日常工作對學(xué)生進(jìn)行全面的政治思想品德教育。
4、結(jié)合各科教育內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
5、通過政治課對學(xué)生進(jìn)行憲法和法律教育，使他們依法規(guī)范自己的行為。
6、通過日常教育對學(xué)生進(jìn)行全面思想品德培養(yǎng)教育工作。
初二級部。
20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期德育活動一覽表。
“常規(guī)分段競爭月”啟動。
“夸夸我的老師”慶祝教師節(jié)征文及演講賽。
秩序（放學(xué)、樓內(nèi)、兩操）強(qiáng)化段（9.1-9.10）。
衛(wèi)生（室內(nèi)、室外、過廊、兩間）強(qiáng)化段（9.13-9.17）。
文明（衣著、發(fā)型、言談、舉止）強(qiáng)化段（9.20-9.27）。
啟動“青春期心里健康教育”系列活動。
10月12日。
女生課堂。
10月19日。
男生課堂。
10月25日。
“青春期心里健康教育”活動總結(jié)即“我成長我快樂主題班會”評選。
啟動“感恩教育”系列活動。
“今天我當(dāng)家”（在家做一些平時(shí)懶于做的家務(wù)，如做飯衛(wèi)生清理等）。
11月8日-12日。
好人好事征集。
啟動“學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng)化月”
12月27日。
“學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng)化月”活動表彰。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇十六
立足本級實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、快樂成長的環(huán)境，堅(jiān)持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標(biāo)凝聚人，使德育工作落到實(shí)處，更上一個(gè)臺階，根據(jù)班級實(shí)際情況，特制定出本德育工作計(jì)劃：
一、學(xué)生情況分析：
在我所教的`二年級這個(gè)班，少數(shù)民族學(xué)生占多數(shù)，大多都來自本村。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、工作重點(diǎn)：
我在德育工作計(jì)劃中將學(xué)校重點(diǎn)活動分成以下幾點(diǎn)：
（一）形式多樣的主題教育，豐富德育內(nèi)涵。
（1）開展“給媽媽洗腳”活動，值三八國際勞動?jì)D女節(jié)到來之際，面向全體學(xué)生開展了“給媽媽洗腳”，鼓勵(lì)教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。
（2）“我是節(jié)約（能）小標(biāo)兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
（3）“珍愛生命”主題活動，深化體衛(wèi)安全教育開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學(xué)生自護(hù)意識。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
（4）“藝苑奇葩”主題活動，深化藝術(shù)教育以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，開展校藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德小學(xué)生樂觀開朗、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
（二）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。不僅二年級的德育工作，在小學(xué)德育工作計(jì)劃中都將：
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊(duì)活動課。
2、開展實(shí)踐活動緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、綜合實(shí)踐活動特色緊密結(jié)合。通過社會調(diào)查、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動積極開展社會實(shí)踐，不斷提高學(xué)生社會實(shí)踐能力，并將學(xué)生參加社會實(shí)踐活動表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績考評項(xiàng)目。
三、工作措施：
以發(fā)展學(xué)生特長和個(gè)性為重點(diǎn)，以實(shí)踐體驗(yàn)活動為途徑，提高隊(duì)員的整體素質(zhì)，把德育工作滲透到校內(nèi)外各項(xiàng)活動中，努力促進(jìn)家庭教育、社會教育與學(xué)校教育共識、同心、同步，互相融洽，協(xié)調(diào)發(fā)展。應(yīng)著重做到：
1、深化愛國教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，要充分發(fā)揮黑板報(bào)、圖書室、少先隊(duì)室、體育活動室等陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。要充分利用班隊(duì)活動課對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高德育實(shí)效。做到學(xué)期有計(jì)劃，有主題。
2、加強(qiáng)法制安全教育。
通過法制專題講座、班隊(duì)活動、宣傳圖畫等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育和注意交通安全系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
3、開展心理教育。
結(jié)合上級指示精神，本學(xué)期心理健康教育將是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、談話等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。
4、重視學(xué)生干部的培養(yǎng)。優(yōu)秀班集體離不開一支堅(jiān)強(qiáng)的、有號召力的學(xué)生干部隊(duì)伍，實(shí)行大隊(duì)長負(fù)責(zé)制，每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)常規(guī)，抓好少先隊(duì)入隊(duì)教育、入隊(duì)儀式、隊(duì)知識傳授等工作，以培養(yǎng)和鍛煉大部分學(xué)生的才干，增強(qiáng)集體凝聚力。
5、深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到區(qū)里提出的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步），迎接區(qū)小學(xué)日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校的復(fù)查德育工作要深入到學(xué)生中去，認(rèn)真貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，始終把德育工作放在首要位置。
四、德育必須滲透法制教育：
1、滲透《中華人民共和國安全法》。
2、滲透《中華人民共和國禁毒法》。
3、滲透《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。
4、滲透《中華人民共和國未成年人犯罪法》。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇十七
一、指導(dǎo)思想：
幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一項(xiàng)非常重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
二、情況分析。
1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德。
2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。
4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。
5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。
三、措施、內(nèi)容：
針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計(jì)以下方案：
1、班級每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
四、具體工作安排：
了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉，堅(jiān)持做值日生。
1、樹立安全意識，不獨(dú)自玩火、玩水、玩電。
2、在家人的幫助下做力所能及的事。
3、外出做客要有禮貌。
回憶過新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。
1、一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。
2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。
3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。
體驗(yàn)大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
1、通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。
2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。
3、區(qū)角游戲“說一說”，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。
4、有關(guān)春季的主題教育。
5、安全教育。
體驗(yàn)勞動者的辛苦，尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。
1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。
體驗(yàn)祖國，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評價(jià)自我和他人。
1、通過老師對各類活動的評價(jià)，有意識地教會幼兒進(jìn)行評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。
2、通過幼兒對各類活動的評價(jià)，鍛煉幼兒初步正確地評價(jià)自我和他人。
3、六一節(jié)節(jié)日教育。
4、體驗(yàn)將上幼兒的快樂。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇一
以堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的會議精神，深入貫徹落實(shí)中央8號文件和市委市政府《xx市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動計(jì)劃》為抓手，以全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步確立“以德治?！?、“以法治?！钡乃枷耄灾腥A傳統(tǒng)美德教育為突破口，以愛國主義教育為核心，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，努力創(chuàng)建文明、和諧的校園。
二、創(chuàng)建目標(biāo)。
爭創(chuàng)xx市合格心理咨詢室、爭創(chuàng)xx市紅十字先進(jìn)學(xué)校。
三、工作要點(diǎn)。
1.更新理念，樹立以人為本的新思想。全體教師要認(rèn)真落實(shí)胡關(guān)于“育人為本，德育為先”的思想，要牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，按照“以人為本”的要求，努力增強(qiáng)德育的親和力、感染力，提高德育的主動性和實(shí)效性。9月10日教師節(jié)期間舉行優(yōu)秀青年教師成長經(jīng)歷演講比賽。
2.進(jìn)一步加快德育隊(duì)伍建設(shè)。首先繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。一要加強(qiáng)對班主任的校本培訓(xùn)，采用班主任例會、組織專題講座、校內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流等形式，認(rèn)真落實(shí)xx市中小學(xué)班主任一日常規(guī)基本要求，切實(shí)提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力;二要注重加強(qiáng)青年班主任培養(yǎng)，繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期須上一次主題觀摩活動，使年輕班主任盡快成熟，努力縮短優(yōu)秀班主任成長期。選送有潛力的班主任苗子參加各類班主任培訓(xùn)班，促進(jìn)他們的健康成長;繼續(xù)實(shí)施班主任考核，調(diào)動班主任工作積極性，提高班主任工作待遇。另外，為展示優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體的風(fēng)采，上學(xué)年被評為校級以上優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的代表要在本學(xué)期中分期展示主題活動。平時(shí)，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，要求建有博客或35周歲以下的青年班主任每人每學(xué)期寫10篇教育隨筆(其他班主任減半)，每篇字?jǐn)?shù)不少于500字;30周歲及以下的青年班主任每人每學(xué)期讀一本教育專著，每月完成一篇讀書摘記，并寫好一篇讀書心得，每篇字?jǐn)?shù)不少于500字(全部在博客上體現(xiàn));40周歲以下的青年班主任每人研究一個(gè)教育現(xiàn)象，期末寫一篇研究論文，其他完成一篇工作總結(jié)。
3.認(rèn)真開展主題教育活動。學(xué)期主題：愛祖國，看行動，爭當(dāng)優(yōu)秀小公民。(詳見方案。)。
(1)愛祖國，敬老師。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展為目標(biāo)，在教師節(jié)期間組織學(xué)生觀察教師一天的工作寫體會文章(評比)、向教師說一句感激的話或發(fā)送一條問候的短信、開展一次尊師主題班會或晨會、出刊一期主題板報(bào)。使學(xué)生了解教師的教誨之恩和關(guān)愛之情，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師恩。
(2)愛祖國，練常規(guī)。
以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx市中小學(xué)生基礎(chǔ)文明行為細(xì)則》，狠抓常規(guī)管理，制定切實(shí)有效的兩周常規(guī)訓(xùn)練要求，使學(xué)生的基本道德規(guī)范得到長期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個(gè)人需要，形成良好的素質(zhì)。
9月份一年級開展?fàn)巹?chuàng)“常規(guī)達(dá)標(biāo)班”活動，其他年級開展?fàn)巹?chuàng)“常規(guī)優(yōu)秀班”活動，學(xué)期末一年級評比“常規(guī)優(yōu)秀班”、其他年級評比“常規(guī)示范班”。
(3)愛祖國、增才干。
本?；顒釉O(shè)想：每月安排教師、學(xué)生分別進(jìn)行國旗下講話;。
11月中華頌·20xx經(jīng)典朗誦大賽，內(nèi)容：圍繞歌頌中華這一主題，在教師指導(dǎo)下選擇，朗誦優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典詩文，形式：先在班級內(nèi)以小組為單位開展經(jīng)典詩文朗誦活動，再選擇10人以上參賽;12月舉行向祖國匯報(bào)--“紅歌演唱賽”(形式：大合唱)學(xué)校大隊(duì)活動。
(4)愛祖國，學(xué)自護(hù)。
充分發(fā)揮法制副校長的作用，積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法制精神，提高法律素質(zhì)。加強(qiáng)對安全的宣傳與教育力度，幫助學(xué)生增強(qiáng)安全意識，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣，提高安全防范能力。加大宣傳力度，教育學(xué)生遠(yuǎn)離，不進(jìn)網(wǎng)吧等不健康的活動場所。
(5)愛祖國，心健康。
積極參加上級心理健康培訓(xùn)和開展心理健康校級培訓(xùn)，擴(kuò)大輔導(dǎo)員隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)校心理專(兼)職教師的作用。做好學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)，積極創(chuàng)建xx市合格心理咨詢室，定期開展心理健康教育活動，建好學(xué)生心理健康檔案。
4.加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育、轉(zhuǎn)化工作。繼續(xù)建立兩個(gè)三級(班級、年級、學(xué)校;學(xué)校、家庭、社會)幫教網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)幫教責(zé)任制，做到各負(fù)其責(zé)，互相配合。在幫教工作中嚴(yán)格執(zhí)行“四定”：定人、定時(shí)、定內(nèi)容、定職責(zé)。中層以上領(lǐng)導(dǎo)和黨團(tuán)員須聯(lián)系幫教一名不良行為學(xué)生，寫好幫教記錄。對于品行不良的學(xué)生，各班要認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化工作，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，幫助他們提高思想道德認(rèn)識水平;對于學(xué)困生，教師要認(rèn)真做好補(bǔ)差工作，開展“互幫互學(xué)”活動，提高他們的學(xué)習(xí)成績，確保全校教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到、超過市局的要求。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇二
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。學(xué)科德育滲透在智育活動中對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。為了使自己的學(xué)科德育滲透正常進(jìn)行，落到實(shí)處，特制定以下方案：
學(xué)科德育滲透，關(guān)鍵是任課教師。要按《小學(xué)教育改革和發(fā)展綱要》、《小學(xué)德育綱要》的精神和各學(xué)科教學(xué)大綱的要求，有目的有計(jì)劃自覺地“寓德育于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中”，必須提高自己的德育滲透意識，全面貫徹國家的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的意識，現(xiàn)代教育教學(xué)方法、技術(shù)手段、環(huán)境的意識。為此，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)教育改革和發(fā)展綱要》等。通過學(xué)習(xí)，使自己從培養(yǎng)跨世紀(jì)人才和社會主義建設(shè)者、接班人的高度，學(xué)科教學(xué)是德育工作最有效最經(jīng)常的地位，來認(rèn)識學(xué)科德育滲透的重要意義，認(rèn)識現(xiàn)代教學(xué)方法、技術(shù)手段，優(yōu)化育人環(huán)境，對學(xué)科德育滲透的重要作用，統(tǒng)一認(rèn)識，自覺地有計(jì)劃有目標(biāo)地在教學(xué)中加強(qiáng)德育滲透，更好地教書育人。
《小學(xué)校德育綱要》指出：學(xué)科德育滲透，也是學(xué)校德育工作的重要環(huán)節(jié)。為了使學(xué)科德育滲透規(guī)范化，我將按階段、分年級，根據(jù)不同年級學(xué)生特點(diǎn)，明確對學(xué)科德育滲透的要求，并采取相應(yīng)措施來實(shí)施。我是教師，我也就是德育工作者。2、圍繞“在學(xué)科教學(xué)中如何進(jìn)行德育滲透”進(jìn)行研討，根據(jù)各年級的特點(diǎn)，找出結(jié)合點(diǎn)，使德育滲透具有一定的規(guī)范性和保持經(jīng)常性。3、通過聽課、評課活動，研究滲透的方法、技術(shù)手段及其與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，提高德育效果。
小學(xué)的許多課程都包含著豐富多彩的德育內(nèi)容，我們應(yīng)積極深入地挖掘，對小學(xué)生實(shí)施自覺地、有意識地影響，達(dá)到潤物細(xì)無聲之效?！犊茖W(xué)》教學(xué)可注意培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)和方法去認(rèn)識、改造世界；注意培養(yǎng)學(xué)生的勤儉樸素，愛惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)；注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、互助、機(jī)智果斷的品質(zhì)和愛國主義精神。
學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度興趣、情緒情感、求知需要、毅力恒心、自信心、甚至性格，或多或少受到學(xué)習(xí)方式方法的影響。在一定的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下培養(yǎng)、形成的，而好奇心、求知?jiǎng)訖C(jī)、進(jìn)取性格、豐富的情感、創(chuàng)新的意向、良好的自我概念和較高的自信心等，都是激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力因素，是學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人的重要因素。在教學(xué)過程中，要注意學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，“大處著眼，小處入手”，“潤物細(xì)無聲”，并持之以恒。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇三
1、招生對象：初中及以上畢業(yè)生。
2、學(xué)習(xí)年限：“2+1”模式。二年在校學(xué)習(xí)，一年在工作崗位上頂崗實(shí)習(xí)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)范圍。
本專業(yè)類培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本技能，在生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用、硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和軟件應(yīng)用的初、中級應(yīng)用型專業(yè)人員。本專業(yè)就業(yè)方向較廣，其就業(yè)范圍主要有如下方向：
三、主要知識和能力結(jié)構(gòu)及要求。
(一)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用。
2、具備網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的知識與技能;。
3、具有熟練的計(jì)算機(jī)操作技能，能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和常用軟件的安裝與維護(hù);。
4、具有搭建和配置小型局域網(wǎng)的能力;。
5、具有網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和維護(hù)基礎(chǔ)知識，能夠使用網(wǎng)絡(luò)管理工具進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和維護(hù);。
6、能夠進(jìn)行網(wǎng)站的建立、發(fā)布、維護(hù)與管理;。
7、熟悉國家有關(guān)法律法規(guī)，具有網(wǎng)絡(luò)安全意識，掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本技能。
(二)、辦公應(yīng)用。
1、具有熟練的計(jì)算機(jī)錄入與排版技能和使用計(jì)算機(jī)的能力;。
2、具有熟練進(jìn)行操作系統(tǒng)和常用軟件的安裝與使用的能力;。
3、掌握程序設(shè)計(jì)基本方法，能編制簡單程序;。
4、熟悉計(jì)算機(jī)硬件的組裝與維護(hù)，具有一定的營銷能力;。
5、熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與產(chǎn)品，能進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù);。
6、掌握常用辦公軟件的使用。
(三)、平面及三維設(shè)計(jì)。
1、掌握photoshop的基本應(yīng)用，能根據(jù)需要進(jìn)行圖形圖像處理;。
2、掌握coreldraw的基本應(yīng)用，能熟練進(jìn)行平面設(shè)計(jì);。
4、掌握3dsmax基礎(chǔ)應(yīng)用，學(xué)會掌握使用3dsmax軟件進(jìn)行三維造型和室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)。
四、專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)要求。
(一)職業(yè)基礎(chǔ)課程。
1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。
主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本概念、基礎(chǔ)知識。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識和技術(shù)。掌握計(jì)算機(jī)主流操作系統(tǒng)的使用方法;熟練掌握英文鍵盤打字技能和中文錄入技能;理解計(jì)算機(jī)文字處理的基礎(chǔ)知識，熟練掌握文字處理軟件、電子表格軟件的使用方法;了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念及使用方法;了解計(jì)算機(jī)安全的基本知識、具備計(jì)算機(jī)信息安全預(yù)防及維護(hù)的基本技能。培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
2、計(jì)算機(jī)組裝與維修。
主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟硬件知識與維護(hù)，計(jì)算機(jī)及周邊設(shè)備的采購、裝配及使用，基本的軟硬件設(shè)置。通過學(xué)習(xí)，了解計(jì)算機(jī)軟硬件特性;熟練組裝計(jì)算機(jī);能夠?qū)ΤＲ娪?jì)算機(jī)故障進(jìn)行正確的診斷與維護(hù)。
3、常用工具軟件。
主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)日常應(yīng)用過程中需要基本掌握的常用工具：有關(guān)磁盤與文件管理、系統(tǒng)維護(hù)與測試、圖像瀏覽與管理、多媒體應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用以及計(jì)算機(jī)病毒防治等方面的知識。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠掌握計(jì)算機(jī)常用工具軟件的基本使用方法，能較熟練地用有關(guān)工具軟件解決計(jì)算機(jī)應(yīng)用過程中的實(shí)際問題。
4、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括internet概述、互聯(lián)網(wǎng)工作原理、http與html、網(wǎng)絡(luò)理論基礎(chǔ)知識、osi模型和tcp/ip協(xié)議、ie的基本操作、網(wǎng)上搜索、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)下載、網(wǎng)上在線交流、網(wǎng)絡(luò)休閑世界、互聯(lián)網(wǎng)上的信息、網(wǎng)絡(luò)安全等，通過本課程的學(xué)習(xí)，了解互聯(lián)網(wǎng)的基本原理，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)目前互聯(lián)網(wǎng)的最新技術(shù)及其應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢。
5、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語。
主要學(xué)習(xí)在使用計(jì)算機(jī)過程中需要用到的專業(yè)英語，掌握一定的計(jì)算機(jī)英語專業(yè)詞匯并具備一定的計(jì)算機(jī)英語閱讀及翻譯能力，在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過程中能更好地理解相關(guān)的英文信息、資料和術(shù)語，更好的使用計(jì)算機(jī)。
(二)專業(yè)主干課程。
1、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)。
主要學(xué)習(xí)vpf數(shù)據(jù)庫的一些基本理論、工作環(huán)境的設(shè)置、數(shù)據(jù)庫的基本操作、項(xiàng)目管理器的使用、數(shù)據(jù)庫的建立、數(shù)據(jù)庫的查詢和統(tǒng)計(jì)、報(bào)表的設(shè)計(jì)、基本程序的設(shè)計(jì)、模塊化程序的設(shè)計(jì)、多媒體的數(shù)據(jù)處理等，使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫的使用和基本維護(hù)。
2、程序設(shè)計(jì)語言。
主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)可視化編程語言vb的基礎(chǔ)和應(yīng)用。編程語言基礎(chǔ)主要包括編程語言特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法、編程技巧和方法及功能調(diào)用等;可視化編程應(yīng)用包括可視化程序設(shè)計(jì)的基本概念、編程方法，建立可視化語言與數(shù)據(jù)庫的聯(lián)系等，使學(xué)生能正確使用可視化語言工具進(jìn)行初級軟件編程和軟件基本維護(hù)。
3、網(wǎng)頁制作。
主要學(xué)習(xí)dreamweaver、flash和fireworks的基礎(chǔ)及應(yīng)用。包括html，網(wǎng)頁制作的基本方法與技能，通過學(xué)習(xí)，能夠綜合運(yùn)用軟件技術(shù)和開發(fā)工具進(jìn)行網(wǎng)站開發(fā)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，并具備相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。
4、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
協(xié)議;掌握網(wǎng)絡(luò)連接檢測方法、能夠進(jìn)行internet連接，能勝網(wǎng)站的日常管理與維護(hù);了解網(wǎng)絡(luò)發(fā)展動態(tài)、互相網(wǎng)的應(yīng)用。
5、asp動態(tài)網(wǎng)頁編程。
主要學(xué)習(xí)asp使用的基礎(chǔ)知識、一般的動態(tài)網(wǎng)站編程技巧。講述asp的組件，新的數(shù)據(jù)訪問模型ado技術(shù)，以及asp如何訪問數(shù)據(jù)庫。通過該課程的學(xué)習(xí)，掌握asp編程的一般理論和技巧，熟練使用asp的組件，理解并掌握asp如何把html文件、腳本、基于com標(biāo)準(zhǔn)的組件有機(jī)地組合在一起，形成一個(gè)能夠在服務(wù)器上運(yùn)行的動態(tài)web應(yīng)用程序，能夠在實(shí)際網(wǎng)絡(luò)開發(fā)過程中實(shí)現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)頁。
6、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理。
主要學(xué)習(xí)使用photoshop、coreldraw、autocad等常用軟件進(jìn)行圖形圖像處理、平面設(shè)計(jì)、輔助繪圖的基本操作。通過學(xué)習(xí)，具備使用平面圖形圖像軟件工具進(jìn)行圖形圖像處理和效果圖制作的能力，能獨(dú)立的進(jìn)行平面圖形的設(shè)計(jì)、繪制。
(三)專業(yè)擴(kuò)展課程。
1、3dsmax基礎(chǔ)與實(shí)例。
主要學(xué)習(xí)3dsmax基礎(chǔ)知識和基本操作，了解3dsmax的特點(diǎn)、用途，掌握各種修飾命令的使用，包括建模、材質(zhì)、燈光、攝影機(jī)、渲染、基本動畫的設(shè)置、基本粒子系統(tǒng)、reactor等內(nèi)容。具備3dsmax的初中級應(yīng)用水平，熟練掌握3dsmax各個(gè)基本功能模塊的使用方法，以及掌握使用3dsmax軟件進(jìn)行三維造型和效果圖設(shè)計(jì)的工作流程。
2、室內(nèi)設(shè)計(jì)。
主要內(nèi)容有：室內(nèi)設(shè)計(jì)概論、如何完成設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾工程制圖和室內(nèi)效果圖的制作方法。通過裝修工程設(shè)計(jì)與制圖的完整個(gè)案，全面剖析了室內(nèi)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程以及涉及的軟件，使初學(xué)者能學(xué)習(xí)對室內(nèi)設(shè)計(jì)與制圖有一個(gè)初步的了解，為勝任室內(nèi)設(shè)計(jì)工作打下較好的基礎(chǔ)。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
德育是學(xué)校工作的重點(diǎn)，為了將德育貫徹落實(shí)好。我們五年級語文教研組將緊緊圍繞教學(xué)工作中的內(nèi)容，把德育工作扎實(shí)有效的滲透到教學(xué)的中。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中自然地、靈活的、潤物細(xì)無聲的受到德育教育。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
結(jié)合學(xué)校的德育目標(biāo)，我們五年級語文組將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和語文教學(xué)內(nèi)容指定我們五年級的語文德育滲透目標(biāo)，使學(xué)生在此目標(biāo)上有所發(fā)展：
第一單元：通過閱讀，感受到西部的變化，從而激發(fā)學(xué)生熱愛西部的情感。
第二單元：通過讀書，體會作者對童年生活的眷戀，感受童年生活的美好，童年時(shí)光的珍貴，豐富情感體驗(yàn)，更深切的感受正在經(jīng)歷著的童年奶奶個(gè)生活。
第三單元：俗話說，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，在朗讀中，讓學(xué)生感受語言的奇妙、精煉、幽默，懂得文明用語。
第四單元：在閱讀這些生動感人的故事的同時(shí)，思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升華，感受到人物心靈的美好和品質(zhì)的高尚。
第五單元：通過本單元的學(xué)習(xí)，為學(xué)生打開學(xué)習(xí)古典閱讀名著的大門，激發(fā)他們對中國文化的熱愛，感受中國的古典文化。
第六單元：通過綜合性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)豐富多彩的信息世界，感受信息傳遞方式的變化，體會信息在人們生活、工作和學(xué)習(xí)中的作用。
第七單元：在學(xué)習(xí)中感受人物的不同，從而懂得如何看人。
第八單元：在閱讀中潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行尊重世界多樣文化的教育，使學(xué)生受到審美情趣的陶冶。
三、措施方法：
1、在課堂中，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，抓住“情”這根主線引導(dǎo)學(xué)生課文與生活相聯(lián)系，從而達(dá)到教書育人的效果。在教學(xué)中，通過音樂渲染、有感情示范朗讀等形式，調(diào)動學(xué)生的美感，在讀中感悟作者的表達(dá)思想，從而內(nèi)化為自己的行為。
2、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，特別是做好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是他們懂得學(xué)習(xí)的重要性，從而養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。
3、讀寫結(jié)合。讀是學(xué)習(xí)的起始，只有在讀的基礎(chǔ)上，與生活相結(jié)合，引發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生的情感內(nèi)化為自己的行動，流露于筆尖。
4、托款學(xué)生的閱讀面，課外閱讀是語文德育實(shí)施的途徑之一。與學(xué)校讀書節(jié)活動相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的高尚道德情操。
在教學(xué)中適時(shí)滲透好德育教育對我們教師的其它工作奠定了良好的基礎(chǔ)，只有真正做到這一點(diǎn)，才能更好的指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，做到既教書又育人的目標(biāo)。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇五
學(xué)校年度工作計(jì)劃中已經(jīng)明確提出把加強(qiáng)學(xué)生德育工作作為年度工作重點(diǎn)之一，為扎實(shí)推進(jìn)我部德育工作，全面提高我部學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把加強(qiáng)學(xué)生德育工作落到實(shí)處，特制定此計(jì)劃。初步規(guī)范學(xué)生德育管理工作，初步形成具有我教學(xué)部特色的德育工作特色。
二、成立計(jì)算機(jī)教學(xué)部德育工作小組。
組長：葉恩勝。
副組長：謝劍、王禮剛、李秀華。
組員：協(xié)管教師、各班主任。
三、工作目標(biāo)。
1、學(xué)生犯罪率為0，重大安全事故發(fā)生率為0，學(xué)生流失率低于5%。
2、提高德育管理隊(duì)伍的理論水平及管理水平，建設(shè)一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍，提高班主任工作積極性，加強(qiáng)執(zhí)行力。
3、以常規(guī)管理為基本，以主題活動月為主線，通過一系列德育教育工作對學(xué)生實(shí)行潛移默化式德育教育。
4、提高宿舍管理水平，內(nèi)務(wù)整潔、衛(wèi)生干凈、物品擺放整齊。
5、規(guī)范各班班容班貌，使大部分班級的班容班貌能隨時(shí)接受檢查。
6、班級集體榮譽(yù)感有所加強(qiáng)，在大型活動能表現(xiàn)出色。
7、充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，實(shí)行學(xué)生自我管理。以學(xué)生干部為榜樣對學(xué)生進(jìn)行滲透教育，盡力打造一支素質(zhì)過硬的團(tuán)委學(xué)生會干部隊(duì)伍，為教學(xué)部工作的全面上一個(gè)新臺階做出他們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、主要工作及措施：
(一)班主任隊(duì)伍建設(shè)方面。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任理論水平、管理水平。教學(xué)部每月召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，促使班主任隊(duì)伍學(xué)習(xí)優(yōu)秀，共同進(jìn)步，形成健康、上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)氣氛，讓班主任有能力管理，知道怎么管理。通過班主任培訓(xùn)樹立班主任高度工作責(zé)任心，深化德育讓班主任愿意干，想干而且會干，知道怎么干。
2、健全班主任例會制度。每周日召開班主任例會，對上周工作進(jìn)行小結(jié)和這周工作布置。
3、健全班主任工作評估體制，進(jìn)一步完善《班主任工作量化考核方案》，提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，有效促進(jìn)班級工作管理力度。舉行班主任技能競賽，通過競賽提高班主任的綜合業(yè)務(wù)水平和能力。
(二)學(xué)生德育管理。
1、以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，每月開展一系列德育教育工作。常規(guī)工作常抓不懈，每月進(jìn)行儀容儀表、班容班貌、板報(bào)等各項(xiàng)評比，評出每月的文明班級，督促班級建設(shè)。嚴(yán)格抓好學(xué)生考勤，確保校園安全、文明。
2、加強(qiáng)教學(xué)部德育環(huán)境建設(shè)，提升全體教師德育理念。抓管理，重參與：擴(kuò)大德育工作隊(duì)伍，讓人人爭做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育，把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范，重關(guān)愛：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。堅(jiān)持說教與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
3、學(xué)生管理與團(tuán)總支工作互相協(xié)作，充分利用晨跑、班會、廣播站、交流園地、學(xué)生風(fēng)采、主題活動等，加強(qiáng)對學(xué)生愛國教育、養(yǎng)成教育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識教育和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
4、重視家庭、社會與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用本學(xué)期召開家長會的契機(jī)，讓家長積極參與學(xué)生管理，做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下茁壯成長。
5、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響力。學(xué)生干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是學(xué)生的榜樣。聯(lián)合教學(xué)部團(tuán)總支定期對他們進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
6、進(jìn)一步完善《班級量化考核細(xì)則》，加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理。量化考評每周進(jìn)行匯總，一周一公布，期末進(jìn)行累計(jì)，作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)。對出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級，評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”。
(三)宿舍管理。
1、定期召開班主任與教官聯(lián)席會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一管理方式，使學(xué)生的管理由班主任和教官共同協(xié)作完成。
2、規(guī)范宿舍管理。以每日的宿舍量化為基礎(chǔ)評出每周的文明宿舍，在此基礎(chǔ)上評出每月的文明宿舍，教學(xué)部進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。每日的下宿舍住的老師需對宿舍管理進(jìn)行督促檢查，同時(shí)對教官的工作進(jìn)行檢查。
3、教學(xué)部參與教官的工作績效評價(jià)。每月教學(xué)部組織人員不定期對宿舍進(jìn)行抽查。
(四)其他。
1、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會、班會課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
2、加強(qiáng)問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇六
我班幼兒男孩多，女孩少。通過幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，，但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德。
二日常生活中滲透品德教育。
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。
晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識。
我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。
課間活動：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。
三目標(biāo)和措施。
(一)有愛心(是幼兒園班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn))。
目標(biāo)1尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。
措施1結(jié)合系列主題。
活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。
3通過家園配合，鼓勵(lì)家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗(yàn)勞動的快樂，并學(xué)會主動關(guān)心家中成員。
目標(biāo)2關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。
措施1在一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。
2通過助殘日的宣傳活動，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。
3教育幼兒主動關(guān)心家中老人，使他們有一個(gè)幸福、快樂的晚年。
目標(biāo)3了解一般的安全常識，有一定的自我保護(hù)能力。
措施1通過小問號、小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動，豐富幼兒日常的安全知識。
2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護(hù)方法。
(二)講文明。
目標(biāo)1能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。
措施1老師以身作則，堅(jiān)持正面教育，為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
2通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。
3家園配合，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客，教會幼兒應(yīng)有的禮貌。
目標(biāo)2講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
措施1通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。
(四)結(jié)束。
大(二)班。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇七
學(xué)校課程文化建設(shè)的重要組成局部，校本德育課程的建設(shè)。各學(xué)校要納入學(xué)校文化建設(shè)的總體規(guī)劃，納入課程改革的議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極探索，有效推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
如何使學(xué)校德育能夠與新課程改革同行，基礎(chǔ)教育課程改革以來。成為了德育工作新的課題，自 年區(qū)教育局開始探索與之相適應(yīng)的德育課程體系建設(shè)，區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)德育課程建設(shè)的意見》中，就德育課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程模式和課程管理等問題，提出了具體要求，為德育地方課程的建設(shè)摸索了經(jīng)驗(yàn)，為了更扎實(shí)地推進(jìn)新課程改革，進(jìn)一步加強(qiáng)校本德育課程的建設(shè)，特提出如下布置。
課程實(shí)施活動順利開展的依據(jù)，課程結(jié)構(gòu)是課程目標(biāo)轉(zhuǎn)化為教育效果的紐帶。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革對以往的國家課程統(tǒng)領(lǐng)、學(xué)科課程本位和選修課程主體的課程結(jié)構(gòu)做了很大的調(diào)整，將10%12%課時(shí)給予了地方課程和校本課程的開發(fā)與實(shí)施，形成了三級課程并行的層次結(jié)構(gòu)，同時(shí)，加強(qiáng)了學(xué)科的綜合性，設(shè)置了綜合課程和綜合實(shí)踐活動，另一方面，新的課程計(jì)劃還建議適當(dāng)減少選修課程，增加選修課程的比例，這些都為校本課程建設(shè)發(fā)明了條件。必需清楚地認(rèn)識到校本德育課程建設(shè)，新課程改革的重要組成局部，區(qū)德育課程體系建設(shè)的重要分支，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要保證，展示學(xué)校辦學(xué)宗旨和特色的重要載體，各學(xué)校應(yīng)樹立新課程理念下的課程觀，把德育校本課程建設(shè)放在外地區(qū)、本學(xué)校文化背景和學(xué)生差異發(fā)展的背景下開發(fā)和研究，要使校本德育課程成為學(xué)科課程的有力補(bǔ)充，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求，積極穩(wěn)妥地開發(fā)可供學(xué)生選修的德育課程，使區(qū)德育課程體系更加完善。
于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，校本德育課程的主導(dǎo)價(jià)值在于通過課程展示學(xué)校的育人宗旨和教育特色。于培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量提高，校本德育課程不是狹義的書本課程，更多應(yīng)該體現(xiàn)社區(qū)自然文化和學(xué)校文化，體現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求。因此，各學(xué)校要根據(jù)自身的特點(diǎn)，深入挖掘校內(nèi)外的課程資源，研究課程設(shè)置，組織相關(guān)人員，利用12年的時(shí)間開發(fā)反映本校教育特色，適合學(xué)生發(fā)展，可供學(xué)生選擇的校本德育課程，合理安排好課程時(shí)間，培養(yǎng)課程教師，探索課程模式，加強(qiáng)課程管理，真正使校本德育課程起到促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展的作用。區(qū)教育局將把校本德育課程建設(shè)納入德育評估指標(biāo)，予以保證。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的有效探索，以班主任為核心的教育集體建設(shè)是區(qū)全員育人工程的重要舉措。提高教育質(zhì)量新的嘗試，校本德育課程實(shí)施中應(yīng)充分發(fā)揮教育集體的作用，任課教師一方面認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教學(xué)過程中的教育點(diǎn)，使情感態(tài)度與價(jià)值觀充分體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中，另一方面，積極參與校本德育課程的開發(fā)與利用，做學(xué)生品德發(fā)展的導(dǎo)師，積極推進(jìn)課程的落實(shí)，區(qū)教育局將通過優(yōu)秀課展示評選等形式檢查課程落實(shí)情況。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇八
在新時(shí)期素質(zhì)教育的背景下,把時(shí)間還給學(xué)生,把健康還給學(xué)生,把能力還給學(xué)生，教師如何制定德育。
下面是本站小編收集整理的德育教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀。
在不知不覺中，新的一學(xué)期又開始了。幼兒是祖國的希望，他們應(yīng)有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標(biāo)準(zhǔn)。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛科學(xué)、愛勞動，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì)，而應(yīng)該進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會共處、學(xué)會同情、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會競爭、學(xué)會分清是非、正確處理各種矛盾，形成互相協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展?；诘掠逃闹匾?，我們更應(yīng)該做好德育工作。
幼兒從早晨來園開始，我們就注意在各個(gè)活動環(huán)節(jié)對幼兒進(jìn)行品德教育：如讓幼兒每天在上學(xué)和放學(xué)主動向家長、老師其他幼兒問好，通過這些活動的開展來培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的意識和社會交往能力;每天都帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)，通過講故事、總結(jié)本班好人好事等內(nèi)容對幼兒進(jìn)行教育，使幼兒懂得如何做誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好孩子;在組織喝水的時(shí)候，我們教育幼兒要排隊(duì)接水，不推擠，不浪費(fèi)水;在進(jìn)行區(qū)域活動時(shí)，讓幼兒懂得團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、與人合作;在戶外活動前，孩子們會隨時(shí)把院中地上的垃圾撿起;我們抓住每一個(gè)機(jī)會培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、交往合作習(xí)慣?？傊?，通過我們的努力，增加了幼兒對道德理解和體驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒的社會責(zé)任感。
在進(jìn)行德育教育工作的過程中我們結(jié)合幼兒的特點(diǎn)總結(jié)出了一些好的方法與各位老師一起分享：
1、讓幼兒仔細(xì)觀察生活中的事，在活動時(shí)間講給老師聽，老師在傾聽的過程中對幼兒進(jìn)行教育，以聊天的形式以問問題的方式幫幼兒分析，例如;關(guān)心生病的父母，問他們自己生病會有什么感覺，心情怎么樣，會想些什么?媽媽生病會如何，心情怎么樣，會想些什么?并鼓勵(lì)幼兒平時(shí)碰到就付諸行動，對幼兒做的好的行為給予強(qiáng)化。
2、讓孩子扮演別人，從而能從他人的立場分析問題，處理問題，體驗(yàn)別人的情感，了解別人的需求和感受。例如蠟筆小新中媽媽在家忙家務(wù)，小新和爸爸認(rèn)為很簡單，所以隨意弄臟媽媽的勞動成果，于是媽媽讓自己休息一天，讓他們父子倆負(fù)責(zé)家務(wù)。在勞動中小新和爸爸才了解媽媽的辛苦，從而在也不隨便糟蹋媽媽的勞動成果了。
3、與家長密切配合，要有一致性，經(jīng)常進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。并以身作則，共同為幼兒樹立正確的學(xué)習(xí)榜樣。
一情況分析。
我班幼兒男孩多，女孩少。通過幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，，但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德。
二日常生活中滲透品德教育。
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。
晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識。
我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。
課間活動：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。
三目標(biāo)和措施。
(一)有愛心(是幼兒園班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn))。
目標(biāo)1尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。
措施1結(jié)合系列主題。
活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。
3通過家園配合，鼓勵(lì)家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗(yàn)勞動的快樂，并學(xué)會主動關(guān)心家中成員。
目標(biāo)2關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。
措施1在一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。
2通過助殘日的宣傳活動，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。
3教育幼兒主動關(guān)心家中老人，使他們有一個(gè)幸福、快樂的晚年。
目標(biāo)3了解一般的安全常識，有一定的自我保護(hù)能力。
措施1通過小問號、小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動，豐富幼兒日常的安全知識。
2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護(hù)方法。
(二)講文明。
目標(biāo)1能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。
措施1老師以身作則，堅(jiān)持正面教育，為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
2通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。
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高一德育教學(xué)計(jì)劃篇九
本冊教材是根據(jù)浙江教育部最新頒布的主干課程的教學(xué)大綱編寫而成的。法律基礎(chǔ)知識課不是一門專業(yè)法律課程，而是一門德育課，該課程確立以憲法為統(tǒng)率，以民法、行政法、刑法等為教學(xué)內(nèi)容，以社會主義市場經(jīng)濟(jì)和公民日常生活關(guān)系密切的行政法、經(jīng)濟(jì)法、專業(yè)法為主要內(nèi)容，形式新穎，內(nèi)容活潑，材料豐富、圖文并茂，理論與實(shí)踐相結(jié)合，貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生。每課設(shè)置的小欄目，緊密聯(lián)系實(shí)際，具有很強(qiáng)的思辯性，目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)際能力，提高課堂教學(xué)效果，這對教師的教學(xué)提出了更高的要求，需要老師在教學(xué)過程中準(zhǔn)確對法律基礎(chǔ)知識的定位。根據(jù)教材的實(shí)際內(nèi)容，借鑒以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)手段，不斷探索新的教學(xué)方法，總結(jié)新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、總體教學(xué)目標(biāo)。
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解法律基礎(chǔ)知識是中等職業(yè)學(xué)校德育課程的重要組成部分，是一門必修課程，了解和掌握與自己的生活密切相關(guān)的法律基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)法制意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力，從而不僅做自覺守法，嚴(yán)格依法辦事，而且還能積極運(yùn)用法律武器，維護(hù)自身合法權(quán)益，同各種違法犯罪行為作斗爭，成為具有較高法律素質(zhì)的公民，并為將來的職業(yè)活動中依法辦事打下基礎(chǔ)。
三、學(xué)生情況及學(xué)法指導(dǎo)。
高一段總共有13個(gè)職高班，有計(jì)算機(jī)、機(jī)電、會計(jì)等專業(yè)，各專業(yè)不同，學(xué)生具體情況也不同。如計(jì)算機(jī)、機(jī)電班學(xué)生成績相對較差，而且男生多，機(jī)電班則全部是男生，其他專業(yè)相反，所以在學(xué)法上所適用的方法有所不同。
四、整體教學(xué)思路及措施。
1、在教學(xué)模式上，應(yīng)逐步以傳統(tǒng)的教師“講”為主，過度以學(xué)生“學(xué)”為主，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，采用現(xiàn)代教育技術(shù)，實(shí)施結(jié)合多媒體教學(xué)。
2、課堂上，適當(dāng)?shù)拈_展討論、辯論、案例分析等活動，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
3、課余時(shí)間開展社會調(diào)查、旁聽審判等活動，從各種方式增強(qiáng)對法律課的了解和認(rèn)識。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，“三加強(qiáng)結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)要點(diǎn)。
(一)抓好“三個(gè)結(jié)合”教育。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作。
2、學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。
3、結(jié)合社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。
(二)深化愛國主義教育。
1、組織學(xué)生觀看愛國主義影片，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)和影評書評活動。
2、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。
3、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀。
式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開展系列演講活動，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對性強(qiáng)，有感而發(fā)。
4、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日適時(shí)地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動。
(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》、，圍繞學(xué)生“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動。
2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐蟆?qiáng)調(diào)思品課與晨會課、文體活動課等，對學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會。
(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能，發(fā)展思。
維能力，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯美，幾何圖形的對稱美，數(shù)理演算的推導(dǎo)美，習(xí)題運(yùn)算的思維美。
(4)英語課讓學(xué)生通過聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，平日樣運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，感受語言語調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美。
3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。
4、養(yǎng)成教育融于對活動中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動。
5、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
6、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，如信息角、爭章園、作品展示角、教師贊美角、榮譽(yù)角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展“紅旗”班評比活動。
(六)抓好陣地建設(shè)。
1、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際生動活潑的上好每一堂晨會課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會課和主題隊(duì)會課。
2、增強(qiáng)育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。
3、充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播臺宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。建立一直學(xué)生、教師通訊員隊(duì)伍，及時(shí)采集學(xué)生間、教師間的好人好事，加大宣傳力度。
4、利用墻壁張掛教育標(biāo)語，形成良好的德育氛圍。
我要做的就是要教育好這寫學(xué)生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。
只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望!
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇十一
1、進(jìn)行愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動、愛衛(wèi)生、愛集體、愛家鄉(xiāng)的教育。
2、培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序、文明守紀(jì)的良好品德。
3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的好習(xí)慣以及合作交流的意識。
4、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和環(huán)保意識。
5、通過比賽等方式，培養(yǎng)學(xué)生的分工合作意識。
6、培養(yǎng)學(xué)生動手操作、語言表達(dá)能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。
7、培養(yǎng)學(xué)生探索新知、自主學(xué)習(xí)的能力。
8、對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)珍惜動物、關(guān)心集體的情感教育。
9、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美。
10、培養(yǎng)學(xué)生善于動腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。
二、小學(xué)二年級數(shù)學(xué)德育滲透教育總體目標(biāo)具體實(shí)施章節(jié)。
（一）長度單位長度單位通過各種自主探索的活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的好習(xí)慣以及合作交流的意識。教師精心設(shè)計(jì)豐富多彩的活動，使學(xué)生在合作中探索。
（二）20以內(nèi)的加法和減法二。
1、兩位數(shù)加兩位數(shù)通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序、文明守紀(jì)的良好品德，逐步提高解決問題的能力。充分利用教材中的情景圖，對學(xué)生進(jìn)行遵守公共秩序、文明守紀(jì)等良好品德的教育。
2、兩位數(shù)減兩位數(shù)。
（三）角的初步認(rèn)識。
1、角的初步認(rèn)識在活動中，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和樂趣。
1、通過多種有趣的活動，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、啟發(fā)學(xué)生去尋找生活中的例子，獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
2、直角的初步認(rèn)識培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)猜測意識。組織學(xué)生猜測角的大小。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇十二
新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位。人的培養(yǎng)在于教育，德育則是教育的首位。因此，我國要堅(jiān)定地沿著中國特色的社會主義道路前進(jìn)，培養(yǎng)“四有”的無產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人和勞動者，全面加強(qiáng)德育教育勢在必行。作為基礎(chǔ)學(xué)科的語文肯定也必須重視德育教育。
新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀；具有社會主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育。因此在語文學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。
（一）、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。
德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設(shè)計(jì)、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂語文課，老師做了大量的準(zhǔn)備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責(zé)任感，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用。
（二）、充分利用教材挖掘德育素材。
認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。
（三）、在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。
教師在教學(xué)過程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來說，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中，學(xué)生會意識到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。
（四）、利用活動和其他形式進(jìn)行德育教育。
德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，我們可以適當(dāng)開展一些活動課和主題活動。
在語文課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細(xì)無聲”，在學(xué)生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，做為一名語文教師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)滲透，耳濡目染，潛移默化，以達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇十三
學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，根據(jù)教育局社發(fā)局文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以百年校慶為契機(jī)，以“名家名作，伴我成長”德育教育系列活動為主題，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細(xì)上做文章、在實(shí)踐上下功夫，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇十四
幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一項(xiàng)非常重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德。
2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。
4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。
5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。
針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計(jì)以下方案：
1、班級每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
二月份：
了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉，堅(jiān)持做值日生。
1、樹立安全意識，不獨(dú)自玩火、玩水、玩電。
2、在家人的幫助下做力所能及的事。
3、外出做客要有禮貌
三月份：
回憶過新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。
1、一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。
2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。
3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。
四月份：
體驗(yàn)大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
1、通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。
2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。
3、區(qū)角游戲“說一說”，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。
4、有關(guān)春季的主題教育。
5、安全教育。
五月份：
體驗(yàn)勞動者的辛苦，尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。
1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。
六月份;
體驗(yàn)祖國，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評價(jià)自我和他人。
1、通過老師對各類活動的評價(jià)，有意識地教會幼兒進(jìn)行評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。
2、通過幼兒對各類活動的評價(jià)，鍛煉幼兒初步正確地評價(jià)自我和他人。
3、六一節(jié)節(jié)日教育
4、體驗(yàn)將上幼兒的快樂
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇十五
1、日常行為規(guī)范和社會公德教育。
2、良好班風(fēng)、正確集體輿論及班級文化建設(shè)，初步形成良好班集體。
3、對學(xué)生進(jìn)行形勢、國情及愛黨、愛社會主義教育。
4、法律常識教育。
5、對學(xué)生進(jìn)行思想和心理品質(zhì)的塑造和疏導(dǎo)，使學(xué)生順利渡過分化階段的初步教育。
6、做好學(xué)生由少年期向青年初期的各種轉(zhuǎn)換過渡教育。
7、加強(qiáng)對學(xué)生思想和心理素質(zhì)的疏導(dǎo)工作，縮小兩極分化率。
8、抓好青春期教育。
9、繼續(xù)加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育。
10、對學(xué)生進(jìn)行正確的參與意識與社會意識教育。
二、實(shí)施細(xì)則內(nèi)容。
（一）、年級組德育工作。
(1)舉辦《如何度過初二分化期》專題報(bào)告會。[時(shí)間：9月份，負(fù)責(zé)人：田坤。]。
(3)開展法制教育活動。[時(shí)間：11月份，負(fù)責(zé)人：蔡輝。]。
(4)舉行“我的責(zé)任我負(fù)責(zé)”演講比賽。[時(shí)間：12月份，負(fù)責(zé)人：王夕英。]。
（二）、班主任德育工作。
1、主題班會：
(1)塑造一個(gè)理想的我(9月6日)。
(2)我獻(xiàn)給教師節(jié)的禮物（9月20日）。
(3)好習(xí)慣比好成績更重要（10月11日）。
(4)我為班級添光彩（10月25日）。
(5)我給最好的朋友當(dāng)鏡子（11月8日）。
(6期中考試小結(jié)：我在批評中進(jìn)步（11月22日）。
(7)彩虹，出現(xiàn)在雨后--經(jīng)歷人生的風(fēng)雨，才會出現(xiàn)生命的彩虹（12月6日）。
(8)中學(xué)生應(yīng)做好當(dāng)下的責(zé)任（12月20日）。
注：其它時(shí)間自行安排觀看感恩父母教育方面短片。
2、黑板報(bào)主題：
(1)獻(xiàn)給教師節(jié)。[時(shí)間：9月份，負(fù)責(zé)人：蔡輝。]。
(2)祖國您好。[時(shí)間：10月份，負(fù)責(zé)人：王夕英。]。
(3)責(zé)任意識教育。[時(shí)間：11月份，負(fù)責(zé)人：蔡輝。]。
(4)紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動或迎元旦。[時(shí)間：12月份，負(fù)責(zé)人：蔡輝。]。
3班級“四欄”要求：
(1班務(wù)欄。
張貼“四表”、每個(gè)月學(xué)校布置的工作計(jì)劃以及本班工作打算。
(2)宣傳欄。
a、張貼中學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣方面內(nèi)容（9月份）。
b、張貼歌頌祖國主題方面內(nèi)容（10月份）。
c、張貼責(zé)任主題方面內(nèi)容（11月份）。
d、張貼面對分化初二學(xué)生心理教育方面內(nèi)容（12月份）。
(3)目標(biāo)欄。
a、張貼制作好的班級目標(biāo)（9月份）。
b、張貼個(gè)人追趕目標(biāo)（10月份）。
c、選登優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃（11月份）。
d、張貼學(xué)生個(gè)人期末考試目標(biāo)（12月份）。
(4)特色欄。
a、作文特色展示（9月份）。
b、繪畫特色展示（10月份）。
c、鋼筆字或毛筆字特色展示（11月份）。
d、班級活動圖片或其他方面特色展示（12月份）。
4、班主任通過日常工作對學(xué)生進(jìn)行如下教育：
(1)熱愛家鄉(xiāng)、祖國，有民族自尊心、自豪感。
(2)知法、守法教育。
(3)社會發(fā)展基本規(guī)律教育。
(4)政治上知進(jìn)步，學(xué)習(xí)上知努力的教育。
(5)熱愛集體、進(jìn)行集體責(zé)任心、集體義務(wù)感教育。
(6)遵守社會公德，尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣，維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育。
(7)珍惜青春年華，立志成材教育。
(8)正確處理人際關(guān)系，文明交往和禮貌待人的教育。
(9)自尊、自愛、自強(qiáng)、自信和誠實(shí)正直、謙虛謹(jǐn)慎、積極進(jìn)取品質(zhì)的教育。
(10)辨明是非和抵制不良影響與擇友、交友能力的培養(yǎng)教育。
(11)使學(xué)生懂得初二年級學(xué)生的生理、心理、思想特點(diǎn)，并在生理、心理上和思想上做好準(zhǔn)備，以適應(yīng)初二年級生活，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助克服畏難情緒，保持積極的心態(tài)，防止兩極分化。
(12)男女生正常交往教育。
(13)自尊、自愛、自重的教育與指導(dǎo)。
(14)提高學(xué)生自我認(rèn)識、自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力，學(xué)會理智控制情感，做自己情感的主人。
(15)加強(qiáng)獨(dú)立意識的引導(dǎo)教育。
(16)幫助學(xué)習(xí)困難生掃除心理障礙，克服畏難情緒。
(17)幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)心理平衡、穩(wěn)定情緒、健康成長。
(18)對學(xué)生進(jìn)行參與意識與正確的社會意識教育。
（三）、科任教師德育工作：
1、結(jié)合本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思想品德教育。
2、政治課結(jié)合教材進(jìn)行法律常識的教育，幫助學(xué)生初步形成適應(yīng)現(xiàn)代社會生活所必需的法律意識。
3、科任教師要利用日常工作對學(xué)生進(jìn)行全面的政治思想品德教育。
4、結(jié)合各科教育內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
5、通過政治課對學(xué)生進(jìn)行憲法和法律教育，使他們依法規(guī)范自己的行為。
6、通過日常教育對學(xué)生進(jìn)行全面思想品德培養(yǎng)教育工作。
初二級部。
20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期德育活動一覽表。
“常規(guī)分段競爭月”啟動。
“夸夸我的老師”慶祝教師節(jié)征文及演講賽。
秩序（放學(xué)、樓內(nèi)、兩操）強(qiáng)化段（9.1-9.10）。
衛(wèi)生（室內(nèi)、室外、過廊、兩間）強(qiáng)化段（9.13-9.17）。
文明（衣著、發(fā)型、言談、舉止）強(qiáng)化段（9.20-9.27）。
啟動“青春期心里健康教育”系列活動。
10月12日。
女生課堂。
10月19日。
男生課堂。
10月25日。
“青春期心里健康教育”活動總結(jié)即“我成長我快樂主題班會”評選。
啟動“感恩教育”系列活動。
“今天我當(dāng)家”（在家做一些平時(shí)懶于做的家務(wù)，如做飯衛(wèi)生清理等）。
11月8日-12日。
好人好事征集。
啟動“學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng)化月”
12月27日。
“學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng)化月”活動表彰。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇十六
立足本級實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、快樂成長的環(huán)境，堅(jiān)持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標(biāo)凝聚人，使德育工作落到實(shí)處，更上一個(gè)臺階，根據(jù)班級實(shí)際情況，特制定出本德育工作計(jì)劃：
一、學(xué)生情況分析：
在我所教的`二年級這個(gè)班，少數(shù)民族學(xué)生占多數(shù)，大多都來自本村。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、工作重點(diǎn)：
我在德育工作計(jì)劃中將學(xué)校重點(diǎn)活動分成以下幾點(diǎn)：
（一）形式多樣的主題教育，豐富德育內(nèi)涵。
（1）開展“給媽媽洗腳”活動，值三八國際勞動?jì)D女節(jié)到來之際，面向全體學(xué)生開展了“給媽媽洗腳”，鼓勵(lì)教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。
（2）“我是節(jié)約（能）小標(biāo)兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
（3）“珍愛生命”主題活動，深化體衛(wèi)安全教育開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學(xué)生自護(hù)意識。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
（4）“藝苑奇葩”主題活動，深化藝術(shù)教育以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，開展校藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德小學(xué)生樂觀開朗、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
（二）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。不僅二年級的德育工作，在小學(xué)德育工作計(jì)劃中都將：
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊(duì)活動課。
2、開展實(shí)踐活動緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、綜合實(shí)踐活動特色緊密結(jié)合。通過社會調(diào)查、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動積極開展社會實(shí)踐，不斷提高學(xué)生社會實(shí)踐能力，并將學(xué)生參加社會實(shí)踐活動表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績考評項(xiàng)目。
三、工作措施：
以發(fā)展學(xué)生特長和個(gè)性為重點(diǎn)，以實(shí)踐體驗(yàn)活動為途徑，提高隊(duì)員的整體素質(zhì)，把德育工作滲透到校內(nèi)外各項(xiàng)活動中，努力促進(jìn)家庭教育、社會教育與學(xué)校教育共識、同心、同步，互相融洽，協(xié)調(diào)發(fā)展。應(yīng)著重做到：
1、深化愛國教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，要充分發(fā)揮黑板報(bào)、圖書室、少先隊(duì)室、體育活動室等陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。要充分利用班隊(duì)活動課對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高德育實(shí)效。做到學(xué)期有計(jì)劃，有主題。
2、加強(qiáng)法制安全教育。
通過法制專題講座、班隊(duì)活動、宣傳圖畫等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育和注意交通安全系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
3、開展心理教育。
結(jié)合上級指示精神，本學(xué)期心理健康教育將是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、談話等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。
4、重視學(xué)生干部的培養(yǎng)。優(yōu)秀班集體離不開一支堅(jiān)強(qiáng)的、有號召力的學(xué)生干部隊(duì)伍，實(shí)行大隊(duì)長負(fù)責(zé)制，每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)常規(guī)，抓好少先隊(duì)入隊(duì)教育、入隊(duì)儀式、隊(duì)知識傳授等工作，以培養(yǎng)和鍛煉大部分學(xué)生的才干，增強(qiáng)集體凝聚力。
5、深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到區(qū)里提出的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步），迎接區(qū)小學(xué)日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校的復(fù)查德育工作要深入到學(xué)生中去，認(rèn)真貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，始終把德育工作放在首要位置。
四、德育必須滲透法制教育：
1、滲透《中華人民共和國安全法》。
2、滲透《中華人民共和國禁毒法》。
3、滲透《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。
4、滲透《中華人民共和國未成年人犯罪法》。
高一德育教學(xué)計(jì)劃篇十七
一、指導(dǎo)思想：
幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一項(xiàng)非常重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
二、情況分析。
1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德。
2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。
4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。
5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。
三、措施、內(nèi)容：
針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計(jì)以下方案：
1、班級每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
四、具體工作安排：
了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉，堅(jiān)持做值日生。
1、樹立安全意識，不獨(dú)自玩火、玩水、玩電。
2、在家人的幫助下做力所能及的事。
3、外出做客要有禮貌。
回憶過新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。
1、一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。
2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。
3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。
體驗(yàn)大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
1、通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。
2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。
3、區(qū)角游戲“說一說”，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。
4、有關(guān)春季的主題教育。
5、安全教育。
體驗(yàn)勞動者的辛苦，尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。
1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。
2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。
體驗(yàn)祖國，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評價(jià)自我和他人。
1、通過老師對各類活動的評價(jià)，有意識地教會幼兒進(jìn)行評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。
2、通過幼兒對各類活動的評價(jià)，鍛煉幼兒初步正確地評價(jià)自我和他人。
3、六一節(jié)節(jié)日教育。
4、體驗(yàn)將上幼兒的快樂。