總結(jié)可以幫助我們增強自我認知和自我管理能力，提高工作和學習效率。寫總結(jié)的過程是一種思考和思維整合的過程，能夠培養(yǎng)我們的思維靈活性。下面是一些精選的總結(jié)范文，供大家在寫作時參考和借鑒。
骨干教師代表發(fā)言篇一
老師們：
大家好!我是陳村鎮(zhèn)中學的物理老師蔣xx。今天，能在這里代表新教師發(fā)言，深表榮幸。
時光飛逝，眨眼間我已由一名學生成為光榮的人民教師。懷揣著激動而忐忑的心情，我來到了順德陳村，這個千年花鄉(xiāng)，走進了鎮(zhèn)中，開始了人生的嶄新起點。激動的是多年的學習積累終于有了一席用武之地。但同時也擔心因經(jīng)驗、能力等的不足導致教學業(yè)績低下，愧對學生，因為教師這一職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想。
不管從教前的心情多么復雜，但我任教已兩月有余，同行們對我的幫助讓我深感陳村教育是一個團結(jié)互助的大家庭。在此期間，我也體驗到了教學中的五味陳雜。當看到學生眼中強大的求知欲時，我深知自己的.責任所在；當看到學生取得一點成績，我也和學生一樣喜悅。難忘的是教師節(jié)那天，第一次收到了學生送的卡片，讓我感受到作為教師的幸福所在。當然，在享受教師職業(yè)帶來愉悅的同時，也碰到了不少難題，比如，課堂掌控力不足，學生對教師職業(yè)的誤解等問題也總讓我抓耳撓腮，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。但我明白，在教學中“辦法總比困難多”，這需要我們新老師不斷學習和反思，從而超越自我。
去經(jīng)營“教師”這一工作，努力做一名優(yōu)秀的教師。
光陰易逝，豈容我待。為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌，在此，我代表全體新教師承諾：
一、在培訓中成長，向我區(qū)、鎮(zhèn)、校優(yōu)秀教師學習，認真規(guī)劃自己的教師生涯，盡快完成由學生到教師的轉(zhuǎn)變，做到邊學習邊實踐，在培訓中提高，努力勝任本職工作。
二、始終保持一顆上進心，以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來，做到用愛心、耐心、細心和信心對待學生；用多傾聽、多交流、多反思、多實踐對待工作，做一名學研型教師。
體會，為更好地服務于日后的教學工作做準備。
“水本無華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊乃發(fā)靈光?！痹副敬蔚呐嘤柺刮覀兊男撵`與智慧相碰撞，讓我們的每一天都能有所收獲，不虛此行！最后，祝本次培訓圓滿成功！謝謝！
骨干教師代表發(fā)言篇二
尊敬的各位領導、親愛的各位同事：
大家好!
我是英語組成員xxx。首先我想說：能在這發(fā)言我很榮幸，也很激動。其次我想表達感謝，轉(zhuǎn)眼間參加工作已經(jīng)xx年了，感謝學校一直以來對我們青年教師的信任和栽培，為我們搭建各種平臺幫助我們盡快成長;感謝各位前輩尤其是我們教研組的老師平時對我的關心、幫助和指導，感謝你們對我的'認可和肯定。在這一年緊張而又忙碌的學習和工作中，我慢慢的成長起來。經(jīng)過自己虛心的請教，隨著自己教學實踐中不斷進行自我反思，在反思中不斷發(fā)展和完善自我，有很大的進步，但同時也發(fā)現(xiàn)了自己還是存在很多的缺陷和不足。但我會逐漸的完善和提高的。
我相信一位優(yōu)秀的老師肯定是一個不斷學習的老師，廣博的知識與教學能力是分不開的。因此我們青年教師要想提高能力，就要不斷加強學習。學習的途徑有很多，看似簡單，但貴在堅持。
首先，聽課是提高自身教學能力的一個好辦法。
我們學校有很多優(yōu)秀的老師，他們每個人都有自己獨到的風格，都有值得我們學習的地方。有的時候聽師傅的一節(jié)課，重難點的把握，知識的拓展一目了然。因此只有多聽課，多做筆記多總結(jié)才能不斷積累經(jīng)驗，提高教學能力。去年學校對青年教師提出了每周聽課的要求，一年下來，通過聽不同老師課程我收獲頗多，學到了很多教學方法和技巧。
其次，要虛心向身邊的每位同事學習。
因為我們年輕，缺乏經(jīng)驗，所以不懂就一定要問，虛心求教。態(tài)度決定成敗，向身邊的榜樣學習，我受益匪淺。
第三，積極參加各種學習、跨校聽其他老師的課也很有必要。
這樣可以節(jié)省時間，讓我們直接學到行之有效的教學理論，方法和課程的實踐。怎樣和學生相處，怎樣管理好課堂中大大小小的事物，在實際工作中，一個老師要“管”的方面很多，小到學生課堂表現(xiàn)，作業(yè)呈現(xiàn)，大到學生的思想動態(tài)、前途命運。老師是如此之重任，尤其是在我們楚水學校，處理的事情很多，面對的學生又越來越復雜。相應地，使我體會到，對于高中老師的工作能力要求也越來越高。這更需要我繼續(xù)的學習和提高。經(jīng)過幾年的實踐，其中的感受并不是用言語能表述出來的，工作中的酸甜苦辣也只有自己去細細品味。
第四，利用網(wǎng)絡學習。
網(wǎng)上的教學資源很豐富，有課件，有優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學設計，還有很多優(yōu)秀老師的視頻教學實錄，這些我們都可以借鑒、參考、學習。
能力的提高離不開實踐，能力既要在學習中提高，更要在實踐中鍛煉。而作為教師，教學活動就是最基本的實踐活動，教師的許多教學和管理能力都是在實踐中通過自己的磨練而逐步形成的。而在這個鍛煉的過程中我們除了要勤奮、堅持、充滿熱情、積極備課、認真上課之外最重要的是我們要及時反思、總結(jié)經(jīng)驗、教訓，每節(jié)課后我們可以從教材的解讀與設計、教法與學法的選擇、課堂細節(jié)的處理等層面去反思，及時總結(jié)好的做法，記錄遺憾，以便在下節(jié)課中及時改進，只有這樣在教學實踐中不斷反思、總結(jié)改進再鍛煉、再反思再鍛煉，我們的教學能力才能一步步提高。
作為教師，尤其是一名剛來到新學校的青年教師，我都知道每個班都有少則一兩個多則四五個我們所謂的“壞學生”，他們大多有著共同的課堂表現(xiàn)：上課注意力不集中，小動作多，愛和旁邊的同學說話，甚至有時還搗亂課堂，弄的課堂氣氛很尷尬，也很混亂。我以前帶的每個班都有這樣的學生。
對于如何管理他們我很苦惱也很困惑，也嘗試過很多方法，跟他們斗過嘴，也被氣哭過幾回?？偟膩碚f，這些方法好像都不大奏效。慢慢地我發(fā)現(xiàn)這些學生其實不笨，甚至比其他學生思維更靈活，他們更愛面子、更愛表現(xiàn)，更渴望被關注、更重情義而且責任心也很強。
從這一點出發(fā)我發(fā)現(xiàn)只要在課堂中能管住他們或讓他們主動參與到課堂中來，課堂秩序就會好一大半，氣氛既活躍也不失和諧。只要上課多到教室后邊走動，多關注多提點他們，給他們表現(xiàn)的機會，有針對性的提一些簡單易懂的問題鼓勵他們發(fā)言回答。在前者的基礎上只要他們的表現(xiàn)有好轉(zhuǎn)的跡象或某次變現(xiàn)突出，我就抓住時機，給予其正確評價和鼓勵。
這樣你會發(fā)現(xiàn)在以后的課堂學習中他會更踴躍、更積極也很少搗亂課堂。對于那些個別冥頑不化的學生我們要多花些時間和心思在他們身上，平時可以找他們多談談話，積極關心幫助他們，通過多次交談溝通，師生關系和諧了他們就愿意上你的課或者即使他不愿認真學習但他也不好意思再搗亂了。
總之，只要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生身上的亮點，只要我們善于拋開成見帶著發(fā)現(xiàn)的眼光對待學生，我相信所有的學生都是優(yōu)秀的學生。
以上，就是我個人的一點成長感悟，有不對之處還望大家批評指正。
骨干教師代表發(fā)言篇三
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
在學院領導的關心和組織安排下，在承載無數(shù)希望的期待中，__職業(yè)技術學院“第六期學生干部培訓班”正式于20__年3月16日下午5：00拉開了帷幕。在此，我謹代表在會的全體學員對學院各級領導和老師表示衷心地感謝，感謝您為我們創(chuàng)造了一個學習的機會，提供了一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓基地。
時不待我，只爭朝夕。我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)與機遇時刻降臨的時代，許多的新事物需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索、去實踐;許多新問題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。在20__年12月經(jīng)歷了換屆之后，我們土建系學生會組織在各級黨團組織的帶領下開始了我們的工作。新與舊的交換讓每個部門里存在著變動與調(diào)整，但是我們相信一個平臺它只是一個媒介物。關鍵的還是在于自己如何去定位，如何去經(jīng)營你的那份“工作”——盡心，盡職還是盡責!
學員們，我們來自不同的系別，來自不同的組織部門，承擔著不同學科、不同專業(yè)知識的學習，但是現(xiàn)在我們走到了一起，因為有了一個共同的目標，把我們緊緊地凝結(jié)在一起——那就是爭做一名合格的學生“干部”。我們必須認真學習，提高素質(zhì)、掌握技能，成為一名合格的當代大學生。只有不斷學習充實自己才能更好地為全院學生服務，跟上時代的步伐。
經(jīng)濟和環(huán)境需要可持續(xù)發(fā)展，而作為當代大學生，全面綜合發(fā)展，提高自身內(nèi)涵是一個非常重要的課題。學生干部作為學生群體的領導者，更要起到模范帶頭作用。為此，我代表土建系全體學員作出以下的工作表態(tài)：
1、作為學生“干部”，在學習中我將把好自己的學習關，不落后，爭取獎學金，提高自己的文化素養(yǎng)和全面綜合素質(zhì)。
2、將本職工作做活，搞出“激情”，搞出特色，搞出“品牌”。同時注重通過溝通加強對部門學生“干部”的培養(yǎng)，因為謙遜的語言是人與人之間最結(jié)實的橋梁。
3、在今后的工作中我將堅持發(fā)揮帶頭作用，努力引導同學們向一個良性的方向發(fā)展，例如：上課不遲到、不早退，不用違章電器等，切實做好學生工作。
4、對于今后開展的各項活動，充分做到“公平、公正、公開”，讓每一個有才能的同學都能擁有一個展現(xiàn)自己的舞臺。在工作中要做到絕不將個人情緒帶到工作中。實事求是是我的工作方針，在活動開展過程中若出現(xiàn)相關問題，絕不推諉。
5、作為學生“干部”在今后的工作中，我將一如既往地懷著一腔熱血，以高度的責任心踏踏實實高效率地完成各項工作，讓每一項工作都充滿和諧愉快的音符。不將自己局限在框框里，在做好分內(nèi)工作的同時時刻兼顧著學院學生工作的大局，做出自己應有的貢獻。
最后用一句話與大家共勉：
“工作中的熱情跟積極性要時刻具備，工作的方式方法要靈活多變?！?BR> 在這里預祝第六期學生干部培訓班取得圓滿成功!
此外，我院廣大學生干部將在4月開展的“文明月”活動中，認真學習實踐_。
在構(gòu)建和諧校園大潮中發(fā)揮主力軍作用為__的輝煌明天添磚加瓦!
骨干教師代表發(fā)言篇四
尊敬的各位領導、教官，我最親愛的幸福泉家人們：
大家好，我是吉林白山加盟園的老師，有幸成為本次幸福泉骨干教師集訓營中的一員，短短幾天的軍營生活，獨具匠心的培訓方式，合理實用的課程設計，團隊打造綜合評比，讓我們不僅在專業(yè)技能上得到了提升，更學會了做事先做人的道理。
回想剛?cè)霠I時的我們，為了共同的目標，從四面八方匯聚到這里，懷著好奇與期待，擔心與不安，看著整潔簡單的宿舍，多人共用的衛(wèi)生間，集體的大食堂，抄著不同的口音，來自全國各地的老師們，內(nèi)心很復雜，暗自問自己，能夠適應這樣的生活嗎？如此艱苦的生活，而過慣了舒服日子的我們無所適從，記得軍訓的第一天結(jié)束后，渾身酸疼，躺在床上，曾經(jīng)夜貓子的我們就像暈過去一樣，從來睡的沒有這么香甜。
在團隊打造中，我們隨機分成了五個團隊，我很榮幸的被大家推選為隊長，我不是團隊中年齡最長，基本功最強的人，但是我會努力為大家服務，本著這樣的信念，和大家共同訓練，共同學習，完成培訓老師布置的作業(yè)，學著整理內(nèi)務，我能從陌生到熟悉，在彼此磨合的過程中，學習總結(jié)與人相處的方法，同時我們也漸漸發(fā)現(xiàn)總部督導團隊為我們考慮的是沒那么的細致入微，我們開玩笑的說督導老師們，個個都像百變的機器貓，隨時隨地會帶給我們驚喜與感動，水土不服的止瀉藥、小蚊香、一桶桶的飲用水、乃至小小的筆芯，解暑藥品就有很多種，培訓教師主動詢問哪個環(huán)節(jié)不清楚、不明白。
記得在展示課上，因為從來沒接觸過《音樂巴士》，所以在角色分配、節(jié)奏配合方面，我們的團隊遇到了問題我感到很焦急，同時團隊中也開始有了分歧與爭執(zhí)，最終在督導老師的幫助下，我們的團隊變成了一只目標一致的團隊，圓滿的完成了展示，獲得其他團隊的認可與贊賞，但因為一特殊原因，我們團隊一直名列前茅的成績下降到了五個方隊的最后一名，我們很沮喪，通過這件事讓我反思，在整個團隊中應該具備怎樣的精神，如何有效的溝通，最后我沒有氣餒，相互鼓勵著，本著雪恥的目標，和隊員進行良好的溝通協(xié)作，積極完成老師的.布置的訓練內(nèi)容，最終完成了成績的逆轉(zhuǎn)，翻盤成功，這件事讓我感到前所未有的集體榮譽感與責任感。
軍隊戰(zhàn)無不勝、攻無不克的信念，執(zhí)行力在這表現(xiàn)的淋漓盡致，在軍隊氛圍的暈染下，我和我的團隊都有著質(zhì)的提升，讓我明白了做事先做人，重教更重德，這將是我的人生寶貴的經(jīng)歷。
感謝幸福泉讓我有了新的人生目標，并教會我向著目標邁進的方法，讓我的人生更加的幸福完整，走進幸福泉就像站在巨人的肩膀上，他將帶領我們走的更高更遠，祝幸福泉的明天更美好，謝謝大家！
骨干教師代表發(fā)言篇五
尊敬的各位領導、教師、同學們：
您們好，
今日能有機會參加這一期的培訓，異常是能以學員代表的身份站在這兒發(fā)言，我的心境異常激動。請允許我代表全體學員向給予我們這次學習機會的各位領導、教師們表示衷心的感激，多謝您們！
在過去的日子里，應對著自我的同學、朋友事業(yè)有成，回想著自我學習上的不努力，常常只會用那句“少小不努力，老大徒悲傷”的名言警句悔恨自我。常暗下決心，自我必須要去闖一番事業(yè)，混出個名堂來，別讓別人看低了自我，我們中有的人為此去工地上打過工，去幫人家修過房子，去……干著干那，然而，一年過去了，兩年過去了，回頭一看自我還是那個圍著四個地埂逛的老樣貌，什么人生的夢想，愿望，事業(yè)的成功將會在那兒，我們都再不感想了，去年以來鎮(zhèn)上常常組織大規(guī)模的勞務輸出，帶我們到經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)闖事業(yè)，我們中也有許多人去了，可是去的人都是仁者見仁、智者見智，同是一樣的人，別人一個月能拿一千六七，可我們呢除去了吃飯、住宿，剩下的也是微乎其微，這是為什么呢？就一個原因，不是我們不吃苦，而是我們沒技術，我們沒本事，沒技術只憑力氣，再干幾十年也還是老樣貌?？粗サ娜嗽趶S子里工作的那份滿足，站在異鄉(xiāng)的土地上，想著沒本事的自我，真后悔當初沒聽教師的教誨，沒學得一門技術。學技術已經(jīng)成為我們這些人最大的渴望，這次鎮(zhèn)黨委、政府進取為我們辦這個培訓班，對于我們來講真是久旱逢干霖呀，我們都感到無比的激動。請允許我再次對鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對我們的關心表示最崇高的敬意與感激。
同學們，我們要珍惜黨委、政府給予我們的這次學習機會，要以飽滿的熱情、認真的態(tài)度去參加培訓，潛心聽講、勤于思考，認真實踐，互幫互助，虛心求教，真正做到學有所獲，不辜負領導、教師及父母的期望。
未來等待創(chuàng)造，前景一片完美，同學們?yōu)榱宋覀兊拿魈?，為了我們的幸福生活，為了我們的事業(yè)成功，也為了黨寨的明天會更好，讓我們一齊努力吧！
骨干教師代表發(fā)言篇六
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
金風送爽，桃李飄香。在這個處處洋溢著豐收喜悅的9月，我們共聚一堂，同慶第xx個教師節(jié)，此時此刻，我的心情無比激動，在此，我謹代表我們新來一年的14位老師對各位領導的到來表示熱烈的歡迎；對你們帶給我們節(jié)日的慰問表示衷心的感謝！更對我校校領導及各位同仁一年來的關懷表示誠摯的謝意！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們來到xx子校這個溫暖的集體工作生活已經(jīng)整整一年的時間了，一年前，我們懷著對“名?！钡难瞿脚c憧憬，懷著對教育事業(yè)的一顆赤子之心，更懷著我們年輕的夢和希冀，義無反顧地投進了它的懷抱。因為這兒就是成就我們一個個普通教育工作者的搖籃，這兒就是英雄的戰(zhàn)場，是滋潤著我們幸福成長的愛的土壤，一經(jīng)春風化雨，必將煥發(fā)生機，吐露芬芳?！傲记輷衲径鴹t臣擇主而事，良師擇校而安”我們雖不是“良師”，但我們很幸運，來到了這樣的一所“名?！?，它以中考成績“十連冠”的英名而享譽周邊，引無數(shù)學子“折腰”，更誘惑著我們的眼球……一年后的今天，回首在這兒生活的每一天，總有一種暖暖的'感覺溢滿心房，我們除了感動，還是感動！雖說學校班大人多，每個老師的工作量都很大，但是我們常常會感受到一種辛苦著并快樂著的滿足，感受到一種耕耘后的喜悅和成就感，感受到的是一種為人師的驕傲與自豪。人常說“于細微處見品格”，來到“列電”最大的感受就是人性化的管理和領導無微不至的關懷以及同志們之間的齊心協(xié)力，心心相惜。這兒的“領導”似乎沒有一個人把自己當作“領導”，在日常相處中平易地更象我們的長輩，我們可親可敬的兄長，可以看出他們比我們更忙更累，教務處、政教處等都是單槍匹馬，而且他們都擔任著初三年級的重要的課程，可謂日理萬機。即就是這樣他們還時常關心著我們的生活，最難忘，每一個大小節(jié)日我們的校長要為我們每人發(fā)來一個個慰問祝福的信息，更難忘，就連我們自己都常常在被忽視的生日里我們的黨支部、校委會、校工會為我們送來的生日蛋糕、生日的慰問……忘不了有經(jīng)驗的“老教師”對我們工作的循循善誘，忘不了大家相聚時的分分秒秒，忘不了……點點滴滴，歷歷在目，無時無刻無不讓我們感受著這個大家庭的溫暖，愛的溫馨，讓我們從未感受到初來一個陌生環(huán)境的孤獨、無助。有這樣的好集體，好領導，我們還有什么理由不認真地工作呢？在此，我真的好想再說一聲：真的很感謝！我們的組織，我們的領導，我們朝夕相處的同事們！
“躬身教壇心無悔，丹心一片寫春秋”。各位領導，各位老師，一年來我們已經(jīng)熟悉了新校園的環(huán)境，我們更深地了解了我們的學校，更加深深地愛上了它，在今后的工作中我們將會更加努力、勤奮，繼續(xù)以蜜蜂采蜜的辛勞、螞蟻搬家的執(zhí)著、飛蛾撲火的熱情、春蠶吐絲的忘我，全身心地投入到緊張而熱烈的教育教學工作中，力創(chuàng)學校新的輝煌！
謝謝大家!
骨干教師代表發(fā)言篇七
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！我叫楊樂，我演講的題目是《只要心中有愛處處都有芳菲》。
冰心先生說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質(zhì)的奠基石。十幾年的教學實踐，讓我理解了這句話的深刻含義：學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的，他們更需要一種與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的愛心。
用愛心播育愛的種子。
高中是學生學習最緊張的階段。面對一張張青春的面孔，一雙雙求知的眼睛，難道只要教會學生知識就足夠了嗎？我認為是不對的，五育并舉德育為首，更重要的是應該培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)。現(xiàn)在的學生大多為獨生子女，他們得到了家庭太多的關愛和照顧，很少去關心別人，這就需要老師在他們的心靈中撒下愛的種子。
魯迅先生說：“教育是植根于愛的?！边@就是說熱愛學生是教育成功的動力源泉，愛不僅僅是對學生的付出，同時也是自己的收獲。陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這正是教師無私奉獻的愛心典范。只有達到這種境界的教師才能更好的實現(xiàn)教師的人生價值。才能在教育中獲得喜悅。
xx年，我參加工作時間不長，班里的學生a因為肚子不舒服吐了一地，教室里馬上布滿了難聞的氣味。許多學生捂起了鼻子，皺起了眉頭。還有一位同學在旁邊叫起來“熏死了，熏死了”。我停下講課，并沒有批評他們，也沒有露出厭煩的表情，先讓學生去洗涮，然后拿來簸箕、笤帚，耐心地打掃地上的嘔吐物。學生們頓時安靜下來，還有幾個學生主動當我的幫手。后來，一個學生在周記中寫道：“就是老師的愛心和行為，深深打動了我，她那么年輕漂亮，她那么干凈素雅，卻如此不嫌棄臟，她的愛心潛移默化地感染了我！”看到學生的話，我由衷地高興。而更令我欣慰的是，幾天后，又有一個學生生病吐了，這時，學生們沒有一個嫌臟的了，有好幾位同學還立馬起身幫助打掃，有的拿來紙巾遞給那個嘔吐的學生，還有的端來溫水?？粗鴮W生們的所作所為，我欣喜地笑了。
xx年，一位叫鄭爽爽的學生，突然找到我，哭著要向我借錢。原來她爸爸重病，她爺爺因下姜窖不幸中毒去世，面對高考，面對未來，本來要到濟南考音樂的她一下子陷入了困境。我知道鄭爽爽舞蹈跳得很好，便立即鼓勵她不應該放棄，然后承諾她我一定會幫助她考學。其實在當時，我工資低，手頭也不寬裕，一下子拿出這些錢也很緊張。但我想法為她湊足了三千元，完成了她考學的夙愿。鄭爽爽上大學后，凡是她參加的演出活動，都會把視頻發(fā)給我看，如今，鄭爽爽又跟我聯(lián)系說，她要到軍區(qū)某部隊的藝術團工作了，我真是由衷地為她高興。
每一位需要幫助的學生。
給學生誠摯而熱烈的愛，我覺得應該在細節(jié)上來關心學生，平時要教給他們更多做人和生活的道理。比如，放學了，告訴學生路上小心；天氣轉(zhuǎn)涼了，別忘了帶衣服；每個課間都跟學生交談，了解上課的情況，跟他們探討如何學習，為什么學習，如何搞好人際關系，如何控制自己的情緒，如何適應環(huán)境……看見同學體質(zhì)欠佳時撫摸他們的腦門，看是否在發(fā)燒；當他們頹廢時，拍拍他們的肩膀給他們信心和力量……我覺得每天都是充實而有意義。
通過幫助學生，我跟她們建立了良好的友誼，也覺得實現(xiàn)了自己的人生價值。當教師節(jié)時鮮花飄至我的案頭，當收到學生“老師最近好嗎？”的慰問，當看到學生送我的“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情”的書法，我頓覺是教師這個職業(yè)升華了我的生活，是愛心鑄造了我的信念，萃取了我的人生真諦，也讓我看到了更高層次的幸福源泉。我會恒久地把愛心播種下去。
用真誠呵護愛的尊嚴。
也許是性格使然，我并不是一個善于和學生較勁的老師，更沒有控制他們的意愿，無論是課堂教學還是班級管理，我都更愿意跟學生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。尊重學生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學生的積極性，也無意于樹立一面惟老師論的大旗，是我自為人師以來時時提醒自己，并且時時實踐著的。我希望多年以后我的學生在回眸高中學習時，不至于拋出諸如暗無天日之類的斷語；我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題；我還希望他們每個人都勇于堅持、敢于言說自己合理的意見，同時并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏。
骨干教師代表發(fā)言篇八
尊敬的各位領導，各位教師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸作為學員代表在此發(fā)言，我謹代表本期所有學員向給予我們關心、支持和幫忙的各級領導，各位教師表示衷心的感激！“溯初班”，一個培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，一個讓我們揚帆圓夢的舞臺。兩年來，我們不斷努力，為成為優(yōu)秀的教師打下知識的基礎。如今我們進入“溯初班”，這既是學校對我們的肯定，也有學校對我們的期望。古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。個人的本事有限，團體的智慧卻無窮，我們相信融合大家的智慧，每個人都會在這個舞臺上成長的更加迅速，變得更加成熟。這也是開展“溯初班”的重要意義。
在“溯初班”學習中，我們不僅僅需要扎實各專業(yè)的知識基礎，更需要學習新穎的教學方法，并把他運用到教學中去，把“學好知識”轉(zhuǎn)換成“教好知識”，從優(yōu)秀的學生蛻變成一名優(yōu)秀的教師。如今，我們在這樣一個充分展示自我，深入實踐的平臺，我們將會更加珍惜。
我在此代表每一位學員鄭重承諾：
我們會明確目標，端正態(tài)度。在學習過程中做到嚴格要求自我，遵守紀律，服從管理，課上尊重教師，虛心求教，班級里團結(jié)同學，互相幫忙，課后進取交流，靈活運用。經(jīng)過學用結(jié)合，使自我學有所得，學有所獲。
同學們，成功最重要的在于它的終點而不是起點。讓我們在教育路上，腳踏實地，留下我們堅定的腳步。今日，我們在那里起步；伴隨汗水，我們將創(chuàng)造生命中最靚麗的風景。最終用一句話與大家共勉：“雖然我們不能成為世界上最優(yōu)秀的人，但我們卻能夠成為最優(yōu)秀的自我?！毕嘈艃赡旰蟮奈覀儠蔀閮?yōu)秀的教師，給學校、教師、自我一份滿意的答卷。
多謝大家！
骨干教師代表發(fā)言篇九
恭敬的xx院長、各位帶領、各班主任、各位校長，各位學友們：
大家好！（特別僥幸能擔此重擔，我是英語培訓班de...
用時兩個月的xx市“xx工程”英語骨干教師培訓，在市教師教誨院的細致籌謀和周到安排下、在年青美貌熱忱風雅當真當真的班主任xx教授的救助下，我們54名初中農(nóng)村英語教師聯(lián)袂竭力，順利結(jié)束了本次培訓的各項任務。
兩個月來，教師教誨院為我們細致安排了本次培訓--3周集訓共18個專家的專題講座和6周講堂傳授實踐活動，并供給了精良的進修環(huán)境和糊口生涯前提，以及繁多的人文關懷，辦理了我們進修和糊口生涯中的很多堅苦，使我們順利的結(jié)束培訓任務。在此我代表初中英語全部學員感謝上級教誨部分、感謝市教師教誨院和各實踐黌舍為我們供給了如許一個精良的再進修機遇。
10月18日我們來自xx九個縣市的54位學員，因為互助的目標和奇跡，來到此人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教誨院，感覺英語培訓帶給我們的高興、思慮以及責任。兩個月來，我們在這里學到很多進步的教誨傳授理念，我們感覺著腦筋的碰撞，心靈的進攻所帶來的高興和成果。兩個月的進修讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思慮、有所成果。
趁此機遇，我僅代表參加英語培訓的全部學員，向各位帶領和教授作一個大略的報告請教。
1、我們在聆聽。
兩個月來，我們聆聽了來自很多專家和一線英語教師風致差異卻異常高雅的報告和講座，分享了他們的進步理念和獨特見解，進一步明了了新課程背景下英語傳授的方向，固然集訓聽報告的時候不長，卻擴大了我們的視野，加強了我們的教誨崇奉，進步了我們的傳授理念，特別是幾位一線教師的進步經(jīng)驗介紹，特別切近我們工作實際，解開我們工作中的很多狐疑。各學友間的毛遂自薦和金點子的交換，也為我們搭建了彼此明白、彼此交換、彼此進步的平臺，這也從培訓一入手下手造就了一個強而有力的英語班集體。
2、我們在實踐。
表面與實踐的精密聯(lián)合，充裕了我們的培訓內(nèi)容。兩個月中，學院為我們安排了9個實踐點，以小組為單位，別離到九所xx品牌黌舍進行了為期六周的英語傳授實踐活動。六個禮拜里，我們每一組學員都跟隨教導師進行備課、聽課、上課、反思和探討，在此特別感謝教誨院和班主任特地為我們安排xx最好最強的英語教導師所付出的竭力。從學員帶返來的結(jié)果和教導教授的評價、以及學院的交換報告請教來看，絕大大都學員在實踐期間，深切黌舍，自動參加，當真進修，反思如今、總結(jié)過去、找到差距、總結(jié)進步，達了預期的'目標。從我們學員本身的實踐總結(jié)來看，對個人英語工作本領的提拔救助是特別大的。
3、我們在思慮。
再高雅的報告，再有效的培訓，如果被培訓者異國本身的思慮，那是無效的，所以我們每個學員都特別愛惜這么好的進修機遇，也能明白并關心班主任陳教授的良苦籌謀和細致安排。從xx院長的《再塑教誨崇奉》進修到每一場講座，我們都有本身的反思和領會；每一堂課后，我們也都能及時反思和反饋，并自動撰寫課后反思。我和掃數(shù)在坐的學員一樣，當真地結(jié)束了每一項任務。面對當前煩躁的社會大環(huán)境，面對重智育輕實踐的校園氛圍，面對富裕叛逆精神而又極具本性的孩子，作為教誨工作者，必要我們拿出教誨崇奉和伶俐來應對。我們該如何把所學到的知識切當應用到我們農(nóng)村英語傳授實踐中去？我們要在本身的工作崗亭上創(chuàng)出英語傳授的新六合，任重而道遠。
4、我們在成果。
一路來，我們聆聽著，我們實踐著，我們思慮著，我們也在成果著。我們成果了交情，成果了知識，成果了思維，我們還成果了高興，成果了成績；回想我們同班進修時、回想我們同組實踐時、回想我們同桌會餐時、回想我們朋友k歌時、回想我們同志澤雅體驗民風民風時，太多美好的回想，我們將快樂地滿載而歸。本日我們每個學員的臉上都帶著高興、都帶著一本本厚厚的進修結(jié)果，就不難看出這兩個月我們所獲得的成績。培訓已經(jīng)劃上美滿的句號，成績只屬于過去，在我們前方是一個更大的挑釁。固然我們明天將來誥日就要離開兩地，但我相信我們英語班必定還會經(jīng)過議定各種方法和路子來并肩作戰(zhàn)，因為我們永久是這個班級不可破裂的一分子。
作為市xx工程農(nóng)村英語骨干教師的一員，請允許我代表全部參加骨干培訓的學友表現(xiàn)：我們必定會連續(xù)竭力進修，連續(xù)提拔、美滿本身；以更加頹廢的熱忱，將所學到的知識應用到實際工作中去；富裕闡揚本身的優(yōu)勢，在教誨傳授進程中真正起到領先、引領的效用；力圖做一名讓社會、家長如意的教師，做一名讓帶領安心、同行觀賞的教師，做一名讓孩子佩服、喜好的教師；以本身的現(xiàn)履舉動無愧于教書育人的神圣任務！成為一只真實的領頭雁。
讓我們用掌聲再次感謝xx院長、教師教誨院、各實踐黌舍、各班主任、各專家教授和教導師，感謝你們兩個月來，對我們的關心、主持、救助和教導。
最終祝各位身材健康、工作高興、萬事如意！
骨干教師代表發(fā)言篇十
尊敬的各位領導、親愛的學員們：
大家好！
春天是一個蘊育希望的季節(jié)，在這處處充滿生機的美好時刻，為期一年的離柳集團培訓班如期開班了，我非常榮幸能夠擔任離柳培訓班的代課教師。在此，我代表全體代課教師熱烈歡迎離柳集團中層干部和青工來我院參加培訓。
剛才學院領導和集團領導對這期培訓都作了重要講話，相信各位對這期培訓班目的意義都有了深刻的了解和領會。在此，作為代課教師對各位學員提幾點期望：
從進入學院校門的那一刻起，你的身份就從企業(yè)員工轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑W生，大家要盡快適應大學的學習和生活。在企業(yè)，各位是管理者；在學校，你就是一名普通學員。一年的學習將為你們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。因此，希望同學們要遵守學校各項規(guī)章制度，接受老師的管理，把握這一次難得充電機會。
一年的學習生活并不輕松，大家要學習十幾門專業(yè)課程。希望同學們抓住這一寶貴的學習期，把有限的時間、精力投入到學習中去，為再一次人生的騰飛做好準備。各位都是企業(yè)的精英，擁有豐富的實踐經(jīng)驗，但我們代課教師也會全力以赴為每一節(jié)課作好充分準備，所以，希望借此機會跟各位學員相互交流，將理論與實踐深度融合，希望通過此次培訓我們?nèi)￠L補短、共同進步。
最后，我代表全體代課教師作出如下承諾：
第一，牢記師德規(guī)范，做學生敬佩的導師。育人必先正己。我們將嚴格遵守師德規(guī)范，甘為人梯，傾其所有，用博大的胸懷、無私的愛心平等地對待每一個學生。
第二，牢記培訓使命，做集團與學院的橋梁。此次培訓關系到學院的聲譽、關系到集團的發(fā)展、關系到學員的未來。我們一定本著對學員負責的態(tài)度，秉承愛崗敬業(yè)、盡職盡責、刻苦鉆研的教風，努力上好每一節(jié)課。
同學們，“天道酬勤”，新的生活新的起點，今天你們學習技能，明天要做集團建設的棟梁，今天你們掌握本領，明天去創(chuàng)造事業(yè)的輝煌！
最后，預祝各位學員在我院學習生活愉快，收獲成功！謝謝大家！
骨干教師代表發(fā)言篇十一
大家好！
三天時間，彈指一瞬，但卻讓我印象深刻，受益匪淺，骨干教師培訓結(jié)業(yè)會教師代表發(fā)言稿。
三天時間，我感受到了教育局及進校領導對這次骨干教師培訓的高度重視。開學典禮南皮縣享有盛譽、德高望重的邢老不顧年老體邁、烈日炎炎親自蒞臨并講話，進校張校長、教育局曲主任等領導百忙之中抽出時間參加活動并對過程做具體安排、對學員提殷切期望，這言談舉止中都讓我們深深感受到了各部門領導對本次培訓所寄予的厚望。
三天時間，我感受到了各位授課專家的高深的學養(yǎng)和深厚的學術魅力。邢老的重視思想政治教育及家庭教育的具體舉措，讓我們無論在學校教育教學還是在個人家庭子女教育上都深受啟迪；孟老師的新課程理念與成功經(jīng)驗語言生動、事例鮮活，讓我們進一步明確了什么叫高效、科學、合理、快樂的課堂教學；呂主任的教師職業(yè)道德進一步提升了我們的思想道德境界，更加堅定了我們熱愛教育、熱愛學生、獻身教育的愿望和決心；張主任的教育科研常識通俗而不失精彩，他講的真學習、真討論、真反思、真收集、真數(shù)據(jù)、真論文、真報告、真成果讓我們進一步感受到了教育工作者對科學研究的嚴肅認真、求真務實的態(tài)度；高老師的現(xiàn)代教育技術更是開闊了我們的眼界，增長了我們的認識，讓我們對教育有了全新的'體驗，讓我們的各種工作困惑在學習中迎刃而解，發(fā)言稿《骨干教師培訓結(jié)業(yè)會教師代表發(fā)言稿》。
總之，這次培訓既有宏觀的理論指導，又有微觀的具體實踐，理論與實際相結(jié)合，讓我們在思想境界、理論水平以及教育的具體實踐上都有了全面提高。
三天時間，我感受到了進校老師的熱情周到的服務。三天時間進校張校長郭老師許老師全程陪同，飲食安排更是搭配合理、冷熱結(jié)合，保證讓大家吃的飽、吃的好。真想時光能永遠停留在這一刻，真想一直感受這種賓至如歸的感覺，毛主席說過“一萬年太久，只爭朝夕”，就讓我們珍惜這剩下的點滴時間，敞開心扉，坦然接愛這最后的真誠服務吧！
我們每一位學員也一定不辜負各位領導老師的殷切期望，深刻領會、反思、總結(jié)我們所學的知識，并把它們運用到我們的教育教學當中去，爭取為我縣教育事業(yè)的進步與發(fā)展做出更大更多的貢獻。
最后，再次感謝教育局及進校領導給我們創(chuàng)造這次愉快而充實的學習機會；再次感謝各位專家的精彩紛呈的講授；再次感謝進校老師的熱情周到的服務。
祝大家事業(yè)精進、桃李滿天、身體健康、一生平安。
謝謝大家！
骨干教師代表發(fā)言篇十二
尊敬的各位領導，親愛的老師，同學們：大家上午好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,一起迎接才華學校新學期的開學。經(jīng)過了輕松愉快的寒假，我們滿懷著希望迎來了新的學期?；厥走^去的一年，我們在全體師生的共同努力下，在校園建設、辦學質(zhì)量、特色辦學中取得了一定的成績，得到上級主管部門和社會的認可。
新的學期，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們所有老師要勤于學習，善于借鑒，把學習作為增長知識和才干的重要途徑，不斷提高業(yè)務能力，精心研究，認真準備，提高課堂效率。同時老師要愛護每一個學生，讓每一位學生得到關愛和激勵，爭取讓每一位學生取得進步，新的學期，新的起點，新的希望。只有這樣，老師才能做好教育教學工作，學校才能取得更好發(fā)展。
對全體同學，我想提四點建議：
第一，總結(jié)昨天，把握今天，展望明天。
第二，學會成人，逐漸成才，邁向成功。
第三，堅持實干，加以巧干，突破自我。
第四，樹立自信，堅持自立，學會自強。
同學們，這里我想送給大家一句話：樹木在風暴中扎根，雄鷹在磨礪中展翅，江河在沖撞中入海，即使知道前路艱險，我們也要以自信自立自強為我們的信念，循著夢想的光芒，到達成功的彼岸!所以，我希望初三的學生接下來一定要靜下心來，努力奮斗。在中考中取得滿意的成績。也祝愿我們所有同學在接下來的學習中取得理想成績。
作為教師，我將和我的同事們努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)，提升自己的課堂教學水平，讓你們能感受學習的樂趣，愛上學習，我也衷心地希望你們能嚴格要求自己，認真學習，努力進取！
最后，我將最誠摯的祝福送給所有的孩子們，希望你們學習進步，健康成長，將最美好的祝福送給我們的教職員工，祝你們工作順利，身體健康；將最美麗的祝福送給我們的才華學校，希望我們的母校越辦越好，明天更輝煌更燦爛！謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我們又迎來了新學期的開始。今天開學典禮上我作為學生代表發(fā)言，心情非常激動。
首先，我代表全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。幾年來，我們在才華學校里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創(chuàng)新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。是的，這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環(huán)境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。
新學期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們每個人要在心中播下善良、友愛、責任的種子，做一個品格優(yōu)良的人;要熱愛學習，做一個成績優(yōu)秀的人;要全方位的學習，做一個發(fā)展全面的人;要相互謙讓，團結(jié)友愛，互幫互助，做一個相處和諧的人;說話要彬彬有理，做一個談吐文明的人;要孝敬長輩，學會感恩，做一個尊師敬長的人。
新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。希望大家與我們的學校共同成長進步，我相信，在新的學年，在老師們精心指導下，在我們父母的熱切的關愛下，同學們一定會有更多的收獲。
在新學期開學之際，我再一次衷心祝愿同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績!最后衷心祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成;祝愿我們才華學校明天更加美好、更加輝煌。
謝謝大家!
骨干教師代表發(fā)言篇十三
“生命不打草稿，人生沒有彩排”，大家要在這百天的時間里，忘記一切煩惱，放下貪玩之心，保持積極樂觀的心態(tài)，面對苦楚展現(xiàn)笑容，珍惜每一分每一秒，最大限度地提高學習效率，緊跟老師的腳步，把老師的教誨變成自己最堅實的基礎，要用汗水澆灌我們理想的花蕾，用行動兌現(xiàn)我們青春的諾言！在距離高考還有100天的日子里，同學們更應該惜時如金，提高復習效率。100天是一個定數(shù)，沒有任何辦法可以增長，100天的復習卻可以有不同的質(zhì)量，這就要看我們能否開發(fā)出智慧和意志的最大潛能，獲得最大的爆發(fā)力。
如果用萬米賽跑來比喻三年的.初中生活，那么現(xiàn)在你們已經(jīng)進入到了最后一個彎道，離最后的沖刺只有一百米了。成功與否，最后的沖刺十分關鍵。再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的中考戰(zhàn)場。中考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。要獲得成功，需要你掌握制勝的武器，需要你尋到有效的途徑。這制勝的武器是：科學的學習方法，勇敢的探索精神，嚴謹?shù)乃季S方式和健康的心理素質(zhì)。有效的途徑是：遠大的人生目標，勤奮的進取精神；堅韌頑強的恒心毅力，冷靜理智的平和心態(tài)；戰(zhàn)勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。
有你們的地方，一定會有老師的身影；有你們的時刻，一定會有老師陪伴。風雨中我們師生同行，用愛心和智慧搭起階梯助你登上頂峰！我們會一如既往，全身心投入到工作中——在業(yè)務上做到精心備課，精心選題，精心上課，精心批改，對學生的疑難問題，熱情解答；在管理上做到精益求精，集思廣益，群策群力，全員參與，全員管理，絕不放棄任何一名學生。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中閃放光茫。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮，讓我們從今天開始好好把握生命的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，為心中的夢想。為自己的前途命運，為父母明天的微笑，帶上理想的頭腦，握緊有力的拳頭，勇敢地挑戰(zhàn)20xx年中考吧！希望由我們來實現(xiàn)；奇跡由我們來創(chuàng)造！奮斗100天，讓夢想乘上飛翔的翅膀！沖刺100天，讓我們共同創(chuàng)造輝煌！為此，我想再提醒大家注意以下三點：
骨干教師代表發(fā)言篇十四
大家上午好！
值此xx學院舞蹈系創(chuàng)建xx周年之際，我謹代表省教育廳，向舞蹈系全體師生致以節(jié)日的祝賀！向我國西北地區(qū)唯一的舞蹈高等教育陣地的成長、發(fā)展付出心血和汗水，做出貢獻的各位領導，各位來賓和相關人士，表示崇高的敬意！
舞蹈是人類最古老，最易表達人們共同美感和心靈深處情感的藝術形式之一。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生活水平的提高，社會對舞蹈人才的需求會不斷增長。十年前，西安音樂學院創(chuàng)建舞蹈專業(yè)，實踐證明，這是非常具有遠見的重大決策。他適應了社會需求，拓展了辦學空間，提升了辦學層次，對于西安音樂學院的發(fā)展，對于我省乃至西北地區(qū)舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展，都具有里程碑式的意義。
西安音樂學院舞蹈系創(chuàng)建以來，充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，堅持高起點、高質(zhì)量、高水平的發(fā)展思路，以開放的胸懷延攬高層次人才，開展高層次交流，以教育為本、務求卓越的態(tài)度潛心抓教學、抓科研，以勤于實踐、樂于奉獻的精神，積極參加各類社會活動，在隊伍建設、教育管理，人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務等各個方面都取得了豐碩成果，形成了良好的社會形象。在短短十年時間里，能夠取得這樣多的進展和成就，實屬難能可貴、應該充分肯定。
我們的國家正處在科學發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的重要歷史時期。我們的教育事業(yè)、文化事業(yè)都面臨著前所未有的發(fā)展機遇。社會對舞蹈藝術的創(chuàng)作、表演、教育、培訓的需求日益增長，我國舞蹈藝術通過吸納、借鑒、推陳創(chuàng)新，各種藝術類別、藝術流派多元共生，百花齊放的繁榮局面正在形成。
衷心希望西安音樂學院舞蹈系在學院黨政的堅強領導下，繼續(xù)改革創(chuàng)新，堅持人文素養(yǎng)、科學精神和藝術技能一起抓，教學、科研和社會服務相統(tǒng)一，扎深根于具有深厚文化積淀的三秦大地，繼承民族民間舞蹈文化精華，借鑒世界舞蹈藝術成功經(jīng)驗，在高層次舞蹈藝術人才培養(yǎng)、高水平舞蹈藝術理論和高質(zhì)量舞蹈藝術社會服務中，再創(chuàng)業(yè)績、再造新輝煌，為我國舞苑更加星光燦爛，為人民群眾提供更加豐富多樣、更加異彩紛呈的舞蹈藝術享受做出更大的貢獻。
骨干教師代表發(fā)言篇十五
尊敬的領導、親愛的新戰(zhàn)友們：
今天，我們在這里隆重舉行2015年度新兵訓練團開訓典禮。首先，請允許我代表全體新訓骨干對參加此次典禮的領導表示衷心的感謝，并致以崇高的敬禮！對首次踏入紅門，即將開始一段全新軍旅的新戰(zhàn)友表示最熱烈的歡迎！
在即將全面展開的新訓工作中，我們新訓骨干將與在座的新戰(zhàn)友們團結(jié)一致，克服困難，堅決完成好第一階段的教育訓練任務，不辜負領導的期望和新戰(zhàn)友的期待。我們將做到以下幾點：
2、嚴格按照“教育訓練大綱”的要求，科學合理地安排訓練內(nèi)容和訓練時間，耐心指導，言傳身教，做到循序漸進、勞逸結(jié)合，不斷提高新兵軍事素質(zhì)水平。
3、以身作則，做好表率，堅決與戰(zhàn)士做到“五同”，要求戰(zhàn)士做到的，自己首先要做到；不侵占新兵利益，不搞親疏，平等對待每一名新兵，以高度的責任心圓滿完成新訓任務。
以上幾點，我們?nèi)w新訓骨干堅決做到，請組織放心，請領導放心！
2015年9月22日。
骨干教師代表發(fā)言篇十六
尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：
大家上午好！很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。
在新學期開學之際，我有許多感想。首先我為我們學校及全體師生在去年取得的輝煌成績感到驕傲。高考成績再上臺階，各項活動有聲有色，學校實力越來越強！我們的成績有目共睹，我們的發(fā)展勢頭強勁，這是學校領導管理有方、全體教師勤奮努力、廣大學生積極向上的共同結(jié)晶。輝煌成績屬于過去，給我們以信心；美好未來就在眼前，需要我們努力開創(chuàng)！
新的學期，意味著新的憧憬、新的征程。春天是播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。播種和耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體教師向同學們承諾，在新學期，我們會一如既往，對學生盡職，對家長負責，保持敬業(yè)務實的工作態(tài)度，不斷學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。
借此機會，對同學們提幾點希望：高三年級的同學，你們在人生的關鍵路口，社會、學校、家長對你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開創(chuàng)美好未來，為母校爭光添彩！高二年級的同學，你們正站在人生的選擇路口，希望你們選定方向，勇往直前；高一年級新同學，你們是我們學校的新鮮血液，愿你們在適應新環(huán)境的同時，更加自信、更加自勵、更加自強！
霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。
第二帶上自信和堅強。我們的學習生活中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼！但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！
第三帶上勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
2014年2月21日。
骨干教師代表發(fā)言篇十七
時間真的過得很快，一周的時間就在忙忙碌碌中過來了，作為一名“帶教”教師，在學校多年承辦的“鄉(xiāng)村教師進名?！钡幕顒又?，我們總是希望，來學習的教師能在“大同”這所學校中，學到的更多，收獲的更多，從領導到我們普通老師，都盡可能全面的讓你們了解我們，展示教育教學的細節(jié)?？吹侥銈儩M載收獲而歸，我們也有成功的喜悅。我們幫助著別人，但更多的積淀著自己，鞭策著自己，提高著自己。
幾天的交流中，我無時無刻不在感受著在座的27位教師的.質(zhì)樸，感受著你們的求知，感受著你們的激情。一頁頁的聽課本，一篇篇的學習筆記，一張張的照片，一段段的錄像，都記錄你們學習到的內(nèi)容，相信你們也一定感受頗多。如果說這次培訓是一種幫助，那在我們這些“帶教”教師看來，我們從你們身上學到的是更多的善于學習的態(tài)度。我們在互相的幫助，共同的成長。在聽課中我們不斷交流思想，我不吝惜自己的語言，提供給你們一些經(jīng)驗，你們敢于談出你們聽課后的看法；在評課中我們共同研討，我直言不諱的提出你課堂的不足，你坦誠如實的告訴我你的想法；在班級管理中我們探討教育中遇到的問題，尋求解決的方法，大家爭著搶著說說班級成功和失敗的教育案例。大家都有一個共同的想法，要在短暫的幾天時間里，盡量多的學習。彼此充滿著真誠，充滿著信任，好似久未謀面的老朋友。這樣，我們收獲的不僅是學習，更多的是友誼。
親愛的同行們，如果說你我之間有差距，那只是“城市”和“鄉(xiāng)村”名字的不同，在從事教育工作上，你們并不比我們?nèi)鄙贌崆椋诮萄兄?，你們勤學好問。你們質(zhì)樸，心思細膩，在具體的工作中，也許你們會遇到比我們更多的困難需要克服。在這里，作為“大同?！钡囊粋€代表，我們“大同人”愿通過這次活動，讓我們成為永遠的朋友，歡迎你們隨時到這里來學習，交流，我們會盡全力幫助你們。讓我們架起聯(lián)系和溝通的橋梁，不斷更新自己的教育觀念，在給學生帶去了更多的知識和快樂的同時，也提高著自己，充實著自己，快樂著自己。
謝謝大家！
骨干教師代表發(fā)言篇十八
20xx年9月1日，我懷揣著青春的夢想走進了史家小學通州分校，并有幸成為這個大家庭中的一員。從畢業(yè)到入職，從學生到教師，從實習期到從教6年，這一路走來感悟頗多，如果真讓我說感到了什么，悟到了什么，我想說我感到了作為青年教師身上的重擔，悟到了怎樣做才是一位優(yōu)秀的青年教師。仔細回味總結(jié)我入職6年以來成長的道理與定論，那就是“越努力，越幸運?！弊鳛槌砷L中的青年教師，就要做個有心人。
作為教師的我們都知道，課堂上提高學生學習效率的最有效的方法就是先調(diào)動學生的學習興趣，如果學生有了興趣，自然而然就有了動力，就會按照你的指引漸入佳境，最終學會所學的知識。如果學生沒有學習興趣，就算你老師再怎么拉，再怎么盯，過了今兒，明兒又恢復原樣，最終也是徒勞。而我們又何嘗不是呢？懷著青春的夢想，守著心里的目標，每天上班跟打了雞血似的，我相信你不用孫校長盯你，你的成就會比她心里的期望還高。本該奮斗的年紀，你卻選擇安逸，上班的心情跟上墳似的，我也相信孫校長馬上就會找到你，把你列入史家的黑名單，那你就只能呵呵了。作為成長中青年教師，你的工作態(tài)度，工作的決心，其實都源于你工作的興趣及動力，所以說，找到屬于你的興趣才是你干好工作最重要的。對待工作沒有興趣，一切都是“紙上談兵”。
記得有這樣一句名言是這樣說的：“跟著成功者走路，遠勝于在黑暗中彷徨摸索?！闭l也不是生來就會教書的，大家都經(jīng)歷過從實習期不會上課，到后來會上課這一過程。只不過是有的人走的快，有的人走的慢。走的快的老師有一個共同點，那就是：緊睜眼，快張嘴，手快記、勤動腦?！熬o睜眼，快張嘴”怎么做？例如我在入職的第一年里，在閑暇時就在網(wǎng)上看一些好的體育課視頻，也許教學的形式略有不同，但是教學的環(huán)節(jié)與手段都是值得借鑒的，也會從教研員那里，要一些市區(qū)級優(yōu)秀的課堂實錄來學習，填補自己教學經(jīng)驗匱乏的現(xiàn)狀；日常的教學中有不懂的，或是處理不了教學的問題，我就立刻與我的恩師白老師探討，其實探討的過程也是學習的過程，通過不斷地探討，自己漸漸地學會把握教材的重難點，從而更好的處理好自己課堂里出現(xiàn)的問題；看的多了，問的多了，長期的積累下來，你學到的就多了，在遇到同類教材的時候，你閱讀教材、處理教材、把握教材的能力就會比別人快，你的上課的點子就會比別人多，自然而然你就比別人優(yōu)秀。所以我特別感謝我入職第一年給予我?guī)椭念I導、老師同事們，真是因為他們的幫助，我才能順利走過這段非常關鍵的成長過程。如果你想走的更快，走的更穩(wěn)，走的更長遠，那就是我下面要說的“手快記，勤動腦”
在北京教育體育與藝術教育學院學習的時候，我拜了我入職之后的第二位恩師，潘建芬副院長。她對我說：“反思是一個青年教師成長路上的里程碑，也是一個優(yōu)秀教師成熟的標志?！睂τ隗w育教師而言，“寫作”真能喻為是一項艱苦戰(zhàn)斗，從肢體勞動后過渡到腦力勞動的這個過程，是一段很煎熬的過程。聽了很多講座，我也深知反思是全面提高教師的綜合能力的最好的方法。入職的第二年我把課后反思提上了每天的工作議程，反思初期，我每天硬著頭皮把學生在課上的表現(xiàn)進行記錄，更多的時候是三兩句描述，興致來了就多寫一點。久而久之，反思漸漸的成了自己的習慣，每天的小思必不可少，“重要的課”結(jié)束后，一定會有一篇針對性強的反思，反思的重點也不僅僅局限于關注課堂的效果，而更側(cè)重于教法與學法是否能夠合理應用?？梢哉f，反思由先前的“面”過渡到當前的“點”。為了更好的寫好反思，在工作之余，自己還要加班加點學習更多的知識來彌補自身的不足。工作6年以來，我共寫下論文、反思及教學案例共計57篇。血肉之軀，總有疲憊的時候，但每當遇到這種情況，我總是對自己說“沒有付出哪有回報！”雖然工作和學習是辛苦的，但回報也是豐厚的，經(jīng)過幾年多的努力，57篇文章中的17篇在國家、市、區(qū)比賽中獲獎。我的教學案例《老師你賠我的鼻子》一文發(fā)表在中國最具影響力的體育教師雜志《中國學校體育》xxxx年第二期。在前不久，我的論文《惡劣天氣下提高小學體育課堂實效性的研究》一文，以及教學案例《體育學科與wifi的互動》，發(fā)表在《全國中小學體育與健康課程健康教育教學指導用書》，這不僅僅是對我進步的肯定，也為我以后的寫作奠定了堅實的基礎。
光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在史家分校工作6年了，這6年的時間里，我從一個不愔世事的畢業(yè)生，成長為一個能夠獨立上課，獨立上好課的青年骨干教師，學到的東西實在是太多太多。在此，我要感謝學校，感謝領導，感謝關心和幫助過我的每一位同仁。如今大批素質(zhì)好、業(yè)務精的后備人才不斷融入這個大家庭中，你們在這片沃土上揮灑著汗水，放飛著理想，播種著辛勤與努力，我相信你們會取得更大的成就，為學校做出更多的貢獻。而我，也將一如既往、盡心盡責地在自己平凡的崗位上奉獻所學所知，加倍努力的去工作，時刻保持一顆感恩的心與史家一起成長，為學校貢獻力量。
最后，祝愿我們學校的明天更加燦爛輝煌！
骨干教師代表發(fā)言篇十九
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家，上午好！
首先,我謹代表所有的老師向即將大學畢業(yè)的你們致以衷心的祝賀!
醫(yī)學學子心地善良、樸實勤奮、通情達理、多才多藝，充滿著青春與朝氣！因為虛心與好學，在教學樓、實驗樓處處都有你們努力用功的身影。你們是否記得操場上教官有力的號子！你們是否記得課堂上回答不了問題被授課老師訓斥！你們是否記得期末考試監(jiān)考老師嚴厲的目光！你們是否記得輔導老師苦口婆心的叮嚀！你們是否記得拿起榮譽證書與獎杯跟老師合影時的那份喜悅!每一次的新生歌詠會、健美操、禮儀展示、心理話劇表演、繪畫大賽、廚藝大賽等等，每一次表現(xiàn)都是那么的精彩紛呈，驚喜不斷！春夏秋冬，寒暑送往，醫(yī)學學子用生命書寫著光陰和故事，讓同學們體會到了什么是快樂，什么是青春，什么是感動，什么是成長！
三年的師生情誼，像一杯淳香的鐵觀音，怎能不叫人留戀回味？三年里，你們通過不斷努力在追尋著自己的理想，一步一步累積著成長的足跡，這些我們都看在眼里記在心里，也許你們曾經(jīng)厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，理解老師渴盼你們嚴于律己、立志成才的心愿！
生太少?？墒?，當這所有的一切都即將成為過去，都和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開的回憶的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)，正因為深深地愛著母校，我們才會對她如此挑剔。今后，步入社會，我們恐怕再也找不到一年只要低于1000塊的房子，再也找不到這么多好朋友一起玩“三國殺”，再也找不到能在宿舍樓下點燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這么多兄弟姐妹在一起的家。
親愛的'同學們，你們即將打起行囊，收拾心情，跨出大學的校門。從校園到社會，將是你們?nèi)松械挠忠淮沃卮筠D(zhuǎn)折。社會是我們永遠的大學，希望同學們能始終保持一顆平常心，心胸豁達，活得快樂！要能甘于寂寞，學會獨立思考，要富于激情澎湃，具有批判精神；要堅守理想，敢于追求自己的幸福！為人謙和，學會理解，學會感恩、學會擔當。不僅要知書達理，還要學會堅強，勇敢直面現(xiàn)實的艱辛、挫折與失敗；黑夜給了我黑色的鼠標，希望不要用它游戲到天明！要堅持奮斗，敢于創(chuàng)新，堅韌執(zhí)著，勇敢地迎接人生的每一個挑戰(zhàn)、追求卓越！
同學們，有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。此次一別，不知何日才能再見，無論身在何處，希望同學們要永遠牢記母?！昂V學守信，志存高遠”的校訓。
校永遠是你們堅強的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生平安。母校將把學子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
畢業(yè)之際最想送給同學們的是八個大字:奮斗不息、永不言?。?BR> 畢業(yè)不易，找工作更不易，且行且珍惜！
最后祝愿大家，健康快樂、一帆風順、前程似錦！
謝謝大家！
骨干教師代表發(fā)言篇二十
大家上午好!
清風送爽，丹桂飄香，告別了快樂的暑假，我們回到了美麗的校園，迎來了新的學期。今天，能夠代表新教師在這里發(fā)言，我感到很榮幸。首先，我代表新教師感謝各位領導對我們的熱切關懷，感謝各位老師對我們的熱心幫助，感謝各位同學對我們的熱情支持。你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校覀儗⒔K生銘記，并將把它作為永不枯竭的前進動力。
xx師資力量雄厚，治學嚴謹，管理規(guī)范，成績斐然，桃李滿天下。能夠成為儀中的.成員，我們倍感驕傲與自豪。法國文學家雨果曾寫到：“花朵是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為綠葉，是平凡而謙遜的?！苯酉聛淼墓ぷ?，可能會遇到各種各樣的困難，但我們依然滿懷期待，因為我們所有的新教師，都會用一顆堅定的心去戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著嬌艷的鮮花。
我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師；我也不是畫家，能夠潑墨丹青，用藝術的手法勾勒教師；我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。但今天，我代表新老師向儀中的領導，老師，同學作出承諾：我們一定會滿腔熱情地投入教學工作，把自己的一片愛心奉獻給學生，為儀中的強大貢獻自己的一份力量。因為我們心中牢記：三尺講臺塑人生，躬行耕耘鑄師魂，無有驚天動地事，潛心作育后來人!
謝謝大家!
骨干教師代表發(fā)言篇二十一
大家好!
真的非常榮幸，能代表我們市第22期歷史、地理學科骨干教師培訓班的153位“骨干學員”們在此發(fā)言。首先，我想借助大家熱情的掌聲，向為我們精心搭建了這個學習的福州市教育局、福州教育研究院的領導們，以及我們的導師們表示衷心的感謝!謝謝，謝謝大家。雖然剛才的掌聲不是送給我的，但此時此刻，能夠站在這兒分享這一切，我想說：這也是一種幸福。
只是，最初，在接到這項任務時，我本能的第一反應卻是：為什么是我?是啊，為什么是我呢?我左思右想，想不明白。不知怎么，倒想起了電視劇《人間四月天》中的一幕：當林徽因最終選擇了放棄徐志摩，與梁思成一起漂洋過海，比翼雙飛，不明就里的梁思成也曾幽幽地問了林徽因一句：為什么是我?徽因的回答真是淡定而智慧，她說：答案很長，我得用一生的時間去回答你，準備聽我說了嗎?想到這兒，我已無需再去向誰追問“為什么是我”，因為我已經(jīng)有了自己的答案，這不過是各種機緣匯聚罷了。而比這個答案更重要的是，我突然明白了，其實，真正重要的問題不是“為什么是我”，而是“別辜負”，別辜負了上天的美意，別辜負了領導和老師的信任，也別辜負了自己。所以，此時此刻，能夠站在這里的和大家分享我的成長，我很珍惜。
當然，我的珍惜還源自我的一點小感慨。xx年，因為各種機緣匯聚的緣故，工作剛滿一年的我為福建省歷史學科骨干教師培訓班開設了一節(jié)初中的教學觀摩課。當時的我，少不更事，或許還不明白，這其實也不過是各種機緣匯聚罷了;當時的'我，躊躇滿志，大約更加想不到，等到我自己有機會參加(市級的)骨干教師培訓，還需要走過整整十一年。所以，十一年后的今天，面對這來之不易的學習機會，我很珍惜。
當然，如果還需要為我的珍惜加上一條理由，那就是今天的我知道，“人生在世，我們唯一能夠把握(也)就是成長”。我常常會想起讀大學時讀到的一段話，“也許有一天我也將平凡，而要娶我的人也是平凡，但年輕時我不能停止自己，珍惜這幾年有限的完全屬于自己的時光的最好辦法就是讓自己停留在未完成時的車道上?！币换问嗄赀^去了，現(xiàn)在的我依然平平凡凡，而愛我的人也是平凡，但有一點值得自豪，那就是走過快車道，也走過慢車道的我，今天依然將自己停在了未完成時的車道上。
親愛的骨干學員們，你，是否也愿意將自己停在未完成時的車道上呢?如果，你的答案是肯定的，那么，讓我們一起珍惜這難得的學習機會，一起共同成長吧!最后，衷心地祝愿大家，學習快樂，成長快樂!
謝謝大家!
骨干教師代表發(fā)言篇一
老師們：
大家好!我是陳村鎮(zhèn)中學的物理老師蔣xx。今天，能在這里代表新教師發(fā)言，深表榮幸。
時光飛逝，眨眼間我已由一名學生成為光榮的人民教師。懷揣著激動而忐忑的心情，我來到了順德陳村，這個千年花鄉(xiāng)，走進了鎮(zhèn)中，開始了人生的嶄新起點。激動的是多年的學習積累終于有了一席用武之地。但同時也擔心因經(jīng)驗、能力等的不足導致教學業(yè)績低下，愧對學生，因為教師這一職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想。
不管從教前的心情多么復雜，但我任教已兩月有余，同行們對我的幫助讓我深感陳村教育是一個團結(jié)互助的大家庭。在此期間，我也體驗到了教學中的五味陳雜。當看到學生眼中強大的求知欲時，我深知自己的.責任所在；當看到學生取得一點成績，我也和學生一樣喜悅。難忘的是教師節(jié)那天，第一次收到了學生送的卡片，讓我感受到作為教師的幸福所在。當然，在享受教師職業(yè)帶來愉悅的同時，也碰到了不少難題，比如，課堂掌控力不足，學生對教師職業(yè)的誤解等問題也總讓我抓耳撓腮，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。但我明白，在教學中“辦法總比困難多”，這需要我們新老師不斷學習和反思，從而超越自我。
去經(jīng)營“教師”這一工作，努力做一名優(yōu)秀的教師。
光陰易逝，豈容我待。為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌，在此，我代表全體新教師承諾：
一、在培訓中成長，向我區(qū)、鎮(zhèn)、校優(yōu)秀教師學習，認真規(guī)劃自己的教師生涯，盡快完成由學生到教師的轉(zhuǎn)變，做到邊學習邊實踐，在培訓中提高，努力勝任本職工作。
二、始終保持一顆上進心，以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來，做到用愛心、耐心、細心和信心對待學生；用多傾聽、多交流、多反思、多實踐對待工作，做一名學研型教師。
體會，為更好地服務于日后的教學工作做準備。
“水本無華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊乃發(fā)靈光?！痹副敬蔚呐嘤柺刮覀兊男撵`與智慧相碰撞，讓我們的每一天都能有所收獲，不虛此行！最后，祝本次培訓圓滿成功！謝謝！
骨干教師代表發(fā)言篇二
尊敬的各位領導、親愛的各位同事：
大家好!
我是英語組成員xxx。首先我想說：能在這發(fā)言我很榮幸，也很激動。其次我想表達感謝，轉(zhuǎn)眼間參加工作已經(jīng)xx年了，感謝學校一直以來對我們青年教師的信任和栽培，為我們搭建各種平臺幫助我們盡快成長;感謝各位前輩尤其是我們教研組的老師平時對我的關心、幫助和指導，感謝你們對我的'認可和肯定。在這一年緊張而又忙碌的學習和工作中，我慢慢的成長起來。經(jīng)過自己虛心的請教，隨著自己教學實踐中不斷進行自我反思，在反思中不斷發(fā)展和完善自我，有很大的進步，但同時也發(fā)現(xiàn)了自己還是存在很多的缺陷和不足。但我會逐漸的完善和提高的。
我相信一位優(yōu)秀的老師肯定是一個不斷學習的老師，廣博的知識與教學能力是分不開的。因此我們青年教師要想提高能力，就要不斷加強學習。學習的途徑有很多，看似簡單，但貴在堅持。
首先，聽課是提高自身教學能力的一個好辦法。
我們學校有很多優(yōu)秀的老師，他們每個人都有自己獨到的風格，都有值得我們學習的地方。有的時候聽師傅的一節(jié)課，重難點的把握，知識的拓展一目了然。因此只有多聽課，多做筆記多總結(jié)才能不斷積累經(jīng)驗，提高教學能力。去年學校對青年教師提出了每周聽課的要求，一年下來，通過聽不同老師課程我收獲頗多，學到了很多教學方法和技巧。
其次，要虛心向身邊的每位同事學習。
因為我們年輕，缺乏經(jīng)驗，所以不懂就一定要問，虛心求教。態(tài)度決定成敗，向身邊的榜樣學習，我受益匪淺。
第三，積極參加各種學習、跨校聽其他老師的課也很有必要。
這樣可以節(jié)省時間，讓我們直接學到行之有效的教學理論，方法和課程的實踐。怎樣和學生相處，怎樣管理好課堂中大大小小的事物，在實際工作中，一個老師要“管”的方面很多，小到學生課堂表現(xiàn)，作業(yè)呈現(xiàn)，大到學生的思想動態(tài)、前途命運。老師是如此之重任，尤其是在我們楚水學校，處理的事情很多，面對的學生又越來越復雜。相應地，使我體會到，對于高中老師的工作能力要求也越來越高。這更需要我繼續(xù)的學習和提高。經(jīng)過幾年的實踐，其中的感受并不是用言語能表述出來的，工作中的酸甜苦辣也只有自己去細細品味。
第四，利用網(wǎng)絡學習。
網(wǎng)上的教學資源很豐富，有課件，有優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學設計，還有很多優(yōu)秀老師的視頻教學實錄，這些我們都可以借鑒、參考、學習。
能力的提高離不開實踐，能力既要在學習中提高，更要在實踐中鍛煉。而作為教師，教學活動就是最基本的實踐活動，教師的許多教學和管理能力都是在實踐中通過自己的磨練而逐步形成的。而在這個鍛煉的過程中我們除了要勤奮、堅持、充滿熱情、積極備課、認真上課之外最重要的是我們要及時反思、總結(jié)經(jīng)驗、教訓，每節(jié)課后我們可以從教材的解讀與設計、教法與學法的選擇、課堂細節(jié)的處理等層面去反思，及時總結(jié)好的做法，記錄遺憾，以便在下節(jié)課中及時改進，只有這樣在教學實踐中不斷反思、總結(jié)改進再鍛煉、再反思再鍛煉，我們的教學能力才能一步步提高。
作為教師，尤其是一名剛來到新學校的青年教師，我都知道每個班都有少則一兩個多則四五個我們所謂的“壞學生”，他們大多有著共同的課堂表現(xiàn)：上課注意力不集中，小動作多，愛和旁邊的同學說話，甚至有時還搗亂課堂，弄的課堂氣氛很尷尬，也很混亂。我以前帶的每個班都有這樣的學生。
對于如何管理他們我很苦惱也很困惑，也嘗試過很多方法，跟他們斗過嘴，也被氣哭過幾回?？偟膩碚f，這些方法好像都不大奏效。慢慢地我發(fā)現(xiàn)這些學生其實不笨，甚至比其他學生思維更靈活，他們更愛面子、更愛表現(xiàn)，更渴望被關注、更重情義而且責任心也很強。
從這一點出發(fā)我發(fā)現(xiàn)只要在課堂中能管住他們或讓他們主動參與到課堂中來，課堂秩序就會好一大半，氣氛既活躍也不失和諧。只要上課多到教室后邊走動，多關注多提點他們，給他們表現(xiàn)的機會，有針對性的提一些簡單易懂的問題鼓勵他們發(fā)言回答。在前者的基礎上只要他們的表現(xiàn)有好轉(zhuǎn)的跡象或某次變現(xiàn)突出，我就抓住時機，給予其正確評價和鼓勵。
這樣你會發(fā)現(xiàn)在以后的課堂學習中他會更踴躍、更積極也很少搗亂課堂。對于那些個別冥頑不化的學生我們要多花些時間和心思在他們身上，平時可以找他們多談談話，積極關心幫助他們，通過多次交談溝通，師生關系和諧了他們就愿意上你的課或者即使他不愿認真學習但他也不好意思再搗亂了。
總之，只要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生身上的亮點，只要我們善于拋開成見帶著發(fā)現(xiàn)的眼光對待學生，我相信所有的學生都是優(yōu)秀的學生。
以上，就是我個人的一點成長感悟，有不對之處還望大家批評指正。
骨干教師代表發(fā)言篇三
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
在學院領導的關心和組織安排下，在承載無數(shù)希望的期待中，__職業(yè)技術學院“第六期學生干部培訓班”正式于20__年3月16日下午5：00拉開了帷幕。在此，我謹代表在會的全體學員對學院各級領導和老師表示衷心地感謝，感謝您為我們創(chuàng)造了一個學習的機會，提供了一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓基地。
時不待我，只爭朝夕。我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)與機遇時刻降臨的時代，許多的新事物需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索、去實踐;許多新問題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。在20__年12月經(jīng)歷了換屆之后，我們土建系學生會組織在各級黨團組織的帶領下開始了我們的工作。新與舊的交換讓每個部門里存在著變動與調(diào)整，但是我們相信一個平臺它只是一個媒介物。關鍵的還是在于自己如何去定位，如何去經(jīng)營你的那份“工作”——盡心，盡職還是盡責!
學員們，我們來自不同的系別，來自不同的組織部門，承擔著不同學科、不同專業(yè)知識的學習，但是現(xiàn)在我們走到了一起，因為有了一個共同的目標，把我們緊緊地凝結(jié)在一起——那就是爭做一名合格的學生“干部”。我們必須認真學習，提高素質(zhì)、掌握技能，成為一名合格的當代大學生。只有不斷學習充實自己才能更好地為全院學生服務，跟上時代的步伐。
經(jīng)濟和環(huán)境需要可持續(xù)發(fā)展，而作為當代大學生，全面綜合發(fā)展，提高自身內(nèi)涵是一個非常重要的課題。學生干部作為學生群體的領導者，更要起到模范帶頭作用。為此，我代表土建系全體學員作出以下的工作表態(tài)：
1、作為學生“干部”，在學習中我將把好自己的學習關，不落后，爭取獎學金，提高自己的文化素養(yǎng)和全面綜合素質(zhì)。
2、將本職工作做活，搞出“激情”，搞出特色，搞出“品牌”。同時注重通過溝通加強對部門學生“干部”的培養(yǎng)，因為謙遜的語言是人與人之間最結(jié)實的橋梁。
3、在今后的工作中我將堅持發(fā)揮帶頭作用，努力引導同學們向一個良性的方向發(fā)展，例如：上課不遲到、不早退，不用違章電器等，切實做好學生工作。
4、對于今后開展的各項活動，充分做到“公平、公正、公開”，讓每一個有才能的同學都能擁有一個展現(xiàn)自己的舞臺。在工作中要做到絕不將個人情緒帶到工作中。實事求是是我的工作方針，在活動開展過程中若出現(xiàn)相關問題，絕不推諉。
5、作為學生“干部”在今后的工作中，我將一如既往地懷著一腔熱血，以高度的責任心踏踏實實高效率地完成各項工作，讓每一項工作都充滿和諧愉快的音符。不將自己局限在框框里，在做好分內(nèi)工作的同時時刻兼顧著學院學生工作的大局，做出自己應有的貢獻。
最后用一句話與大家共勉：
“工作中的熱情跟積極性要時刻具備，工作的方式方法要靈活多變?！?BR> 在這里預祝第六期學生干部培訓班取得圓滿成功!
此外，我院廣大學生干部將在4月開展的“文明月”活動中，認真學習實踐_。
在構(gòu)建和諧校園大潮中發(fā)揮主力軍作用為__的輝煌明天添磚加瓦!
骨干教師代表發(fā)言篇四
尊敬的各位領導、教官，我最親愛的幸福泉家人們：
大家好，我是吉林白山加盟園的老師，有幸成為本次幸福泉骨干教師集訓營中的一員，短短幾天的軍營生活，獨具匠心的培訓方式，合理實用的課程設計，團隊打造綜合評比，讓我們不僅在專業(yè)技能上得到了提升，更學會了做事先做人的道理。
回想剛?cè)霠I時的我們，為了共同的目標，從四面八方匯聚到這里，懷著好奇與期待，擔心與不安，看著整潔簡單的宿舍，多人共用的衛(wèi)生間，集體的大食堂，抄著不同的口音，來自全國各地的老師們，內(nèi)心很復雜，暗自問自己，能夠適應這樣的生活嗎？如此艱苦的生活，而過慣了舒服日子的我們無所適從，記得軍訓的第一天結(jié)束后，渾身酸疼，躺在床上，曾經(jīng)夜貓子的我們就像暈過去一樣，從來睡的沒有這么香甜。
在團隊打造中，我們隨機分成了五個團隊，我很榮幸的被大家推選為隊長，我不是團隊中年齡最長，基本功最強的人，但是我會努力為大家服務，本著這樣的信念，和大家共同訓練，共同學習，完成培訓老師布置的作業(yè)，學著整理內(nèi)務，我能從陌生到熟悉，在彼此磨合的過程中，學習總結(jié)與人相處的方法，同時我們也漸漸發(fā)現(xiàn)總部督導團隊為我們考慮的是沒那么的細致入微，我們開玩笑的說督導老師們，個個都像百變的機器貓，隨時隨地會帶給我們驚喜與感動，水土不服的止瀉藥、小蚊香、一桶桶的飲用水、乃至小小的筆芯，解暑藥品就有很多種，培訓教師主動詢問哪個環(huán)節(jié)不清楚、不明白。
記得在展示課上，因為從來沒接觸過《音樂巴士》，所以在角色分配、節(jié)奏配合方面，我們的團隊遇到了問題我感到很焦急，同時團隊中也開始有了分歧與爭執(zhí)，最終在督導老師的幫助下，我們的團隊變成了一只目標一致的團隊，圓滿的完成了展示，獲得其他團隊的認可與贊賞，但因為一特殊原因，我們團隊一直名列前茅的成績下降到了五個方隊的最后一名，我們很沮喪，通過這件事讓我反思，在整個團隊中應該具備怎樣的精神，如何有效的溝通，最后我沒有氣餒，相互鼓勵著，本著雪恥的目標，和隊員進行良好的溝通協(xié)作，積極完成老師的.布置的訓練內(nèi)容，最終完成了成績的逆轉(zhuǎn)，翻盤成功，這件事讓我感到前所未有的集體榮譽感與責任感。
軍隊戰(zhàn)無不勝、攻無不克的信念，執(zhí)行力在這表現(xiàn)的淋漓盡致，在軍隊氛圍的暈染下，我和我的團隊都有著質(zhì)的提升，讓我明白了做事先做人，重教更重德，這將是我的人生寶貴的經(jīng)歷。
感謝幸福泉讓我有了新的人生目標，并教會我向著目標邁進的方法，讓我的人生更加的幸福完整，走進幸福泉就像站在巨人的肩膀上，他將帶領我們走的更高更遠，祝幸福泉的明天更美好，謝謝大家！
骨干教師代表發(fā)言篇五
尊敬的各位領導、教師、同學們：
您們好，
今日能有機會參加這一期的培訓，異常是能以學員代表的身份站在這兒發(fā)言，我的心境異常激動。請允許我代表全體學員向給予我們這次學習機會的各位領導、教師們表示衷心的感激，多謝您們！
在過去的日子里，應對著自我的同學、朋友事業(yè)有成，回想著自我學習上的不努力，常常只會用那句“少小不努力，老大徒悲傷”的名言警句悔恨自我。常暗下決心，自我必須要去闖一番事業(yè)，混出個名堂來，別讓別人看低了自我，我們中有的人為此去工地上打過工，去幫人家修過房子，去……干著干那，然而，一年過去了，兩年過去了，回頭一看自我還是那個圍著四個地埂逛的老樣貌，什么人生的夢想，愿望，事業(yè)的成功將會在那兒，我們都再不感想了，去年以來鎮(zhèn)上常常組織大規(guī)模的勞務輸出，帶我們到經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)闖事業(yè)，我們中也有許多人去了，可是去的人都是仁者見仁、智者見智，同是一樣的人，別人一個月能拿一千六七，可我們呢除去了吃飯、住宿，剩下的也是微乎其微，這是為什么呢？就一個原因，不是我們不吃苦，而是我們沒技術，我們沒本事，沒技術只憑力氣，再干幾十年也還是老樣貌?？粗サ娜嗽趶S子里工作的那份滿足，站在異鄉(xiāng)的土地上，想著沒本事的自我，真后悔當初沒聽教師的教誨，沒學得一門技術。學技術已經(jīng)成為我們這些人最大的渴望，這次鎮(zhèn)黨委、政府進取為我們辦這個培訓班，對于我們來講真是久旱逢干霖呀，我們都感到無比的激動。請允許我再次對鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對我們的關心表示最崇高的敬意與感激。
同學們，我們要珍惜黨委、政府給予我們的這次學習機會，要以飽滿的熱情、認真的態(tài)度去參加培訓，潛心聽講、勤于思考，認真實踐，互幫互助，虛心求教，真正做到學有所獲，不辜負領導、教師及父母的期望。
未來等待創(chuàng)造，前景一片完美，同學們?yōu)榱宋覀兊拿魈?，為了我們的幸福生活，為了我們的事業(yè)成功，也為了黨寨的明天會更好，讓我們一齊努力吧！
骨干教師代表發(fā)言篇六
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
金風送爽，桃李飄香。在這個處處洋溢著豐收喜悅的9月，我們共聚一堂，同慶第xx個教師節(jié)，此時此刻，我的心情無比激動，在此，我謹代表我們新來一年的14位老師對各位領導的到來表示熱烈的歡迎；對你們帶給我們節(jié)日的慰問表示衷心的感謝！更對我校校領導及各位同仁一年來的關懷表示誠摯的謝意！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們來到xx子校這個溫暖的集體工作生活已經(jīng)整整一年的時間了，一年前，我們懷著對“名?！钡难瞿脚c憧憬，懷著對教育事業(yè)的一顆赤子之心，更懷著我們年輕的夢和希冀，義無反顧地投進了它的懷抱。因為這兒就是成就我們一個個普通教育工作者的搖籃，這兒就是英雄的戰(zhàn)場，是滋潤著我們幸福成長的愛的土壤，一經(jīng)春風化雨，必將煥發(fā)生機，吐露芬芳?！傲记輷衲径鴹t臣擇主而事，良師擇校而安”我們雖不是“良師”，但我們很幸運，來到了這樣的一所“名?！?，它以中考成績“十連冠”的英名而享譽周邊，引無數(shù)學子“折腰”，更誘惑著我們的眼球……一年后的今天，回首在這兒生活的每一天，總有一種暖暖的'感覺溢滿心房，我們除了感動，還是感動！雖說學校班大人多，每個老師的工作量都很大，但是我們常常會感受到一種辛苦著并快樂著的滿足，感受到一種耕耘后的喜悅和成就感，感受到的是一種為人師的驕傲與自豪。人常說“于細微處見品格”，來到“列電”最大的感受就是人性化的管理和領導無微不至的關懷以及同志們之間的齊心協(xié)力，心心相惜。這兒的“領導”似乎沒有一個人把自己當作“領導”，在日常相處中平易地更象我們的長輩，我們可親可敬的兄長，可以看出他們比我們更忙更累，教務處、政教處等都是單槍匹馬，而且他們都擔任著初三年級的重要的課程，可謂日理萬機。即就是這樣他們還時常關心著我們的生活，最難忘，每一個大小節(jié)日我們的校長要為我們每人發(fā)來一個個慰問祝福的信息，更難忘，就連我們自己都常常在被忽視的生日里我們的黨支部、校委會、校工會為我們送來的生日蛋糕、生日的慰問……忘不了有經(jīng)驗的“老教師”對我們工作的循循善誘，忘不了大家相聚時的分分秒秒，忘不了……點點滴滴，歷歷在目，無時無刻無不讓我們感受著這個大家庭的溫暖，愛的溫馨，讓我們從未感受到初來一個陌生環(huán)境的孤獨、無助。有這樣的好集體，好領導，我們還有什么理由不認真地工作呢？在此，我真的好想再說一聲：真的很感謝！我們的組織，我們的領導，我們朝夕相處的同事們！
“躬身教壇心無悔，丹心一片寫春秋”。各位領導，各位老師，一年來我們已經(jīng)熟悉了新校園的環(huán)境，我們更深地了解了我們的學校，更加深深地愛上了它，在今后的工作中我們將會更加努力、勤奮，繼續(xù)以蜜蜂采蜜的辛勞、螞蟻搬家的執(zhí)著、飛蛾撲火的熱情、春蠶吐絲的忘我，全身心地投入到緊張而熱烈的教育教學工作中，力創(chuàng)學校新的輝煌！
謝謝大家!
骨干教師代表發(fā)言篇七
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！我叫楊樂，我演講的題目是《只要心中有愛處處都有芳菲》。
冰心先生說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質(zhì)的奠基石。十幾年的教學實踐，讓我理解了這句話的深刻含義：學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的，他們更需要一種與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的愛心。
用愛心播育愛的種子。
高中是學生學習最緊張的階段。面對一張張青春的面孔，一雙雙求知的眼睛，難道只要教會學生知識就足夠了嗎？我認為是不對的，五育并舉德育為首，更重要的是應該培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)。現(xiàn)在的學生大多為獨生子女，他們得到了家庭太多的關愛和照顧，很少去關心別人，這就需要老師在他們的心靈中撒下愛的種子。
魯迅先生說：“教育是植根于愛的?！边@就是說熱愛學生是教育成功的動力源泉，愛不僅僅是對學生的付出，同時也是自己的收獲。陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這正是教師無私奉獻的愛心典范。只有達到這種境界的教師才能更好的實現(xiàn)教師的人生價值。才能在教育中獲得喜悅。
xx年，我參加工作時間不長，班里的學生a因為肚子不舒服吐了一地，教室里馬上布滿了難聞的氣味。許多學生捂起了鼻子，皺起了眉頭。還有一位同學在旁邊叫起來“熏死了，熏死了”。我停下講課，并沒有批評他們，也沒有露出厭煩的表情，先讓學生去洗涮，然后拿來簸箕、笤帚，耐心地打掃地上的嘔吐物。學生們頓時安靜下來，還有幾個學生主動當我的幫手。后來，一個學生在周記中寫道：“就是老師的愛心和行為，深深打動了我，她那么年輕漂亮，她那么干凈素雅，卻如此不嫌棄臟，她的愛心潛移默化地感染了我！”看到學生的話，我由衷地高興。而更令我欣慰的是，幾天后，又有一個學生生病吐了，這時，學生們沒有一個嫌臟的了，有好幾位同學還立馬起身幫助打掃，有的拿來紙巾遞給那個嘔吐的學生，還有的端來溫水?？粗鴮W生們的所作所為，我欣喜地笑了。
xx年，一位叫鄭爽爽的學生，突然找到我，哭著要向我借錢。原來她爸爸重病，她爺爺因下姜窖不幸中毒去世，面對高考，面對未來，本來要到濟南考音樂的她一下子陷入了困境。我知道鄭爽爽舞蹈跳得很好，便立即鼓勵她不應該放棄，然后承諾她我一定會幫助她考學。其實在當時，我工資低，手頭也不寬裕，一下子拿出這些錢也很緊張。但我想法為她湊足了三千元，完成了她考學的夙愿。鄭爽爽上大學后，凡是她參加的演出活動，都會把視頻發(fā)給我看，如今，鄭爽爽又跟我聯(lián)系說，她要到軍區(qū)某部隊的藝術團工作了，我真是由衷地為她高興。
每一位需要幫助的學生。
給學生誠摯而熱烈的愛，我覺得應該在細節(jié)上來關心學生，平時要教給他們更多做人和生活的道理。比如，放學了，告訴學生路上小心；天氣轉(zhuǎn)涼了，別忘了帶衣服；每個課間都跟學生交談，了解上課的情況，跟他們探討如何學習，為什么學習，如何搞好人際關系，如何控制自己的情緒，如何適應環(huán)境……看見同學體質(zhì)欠佳時撫摸他們的腦門，看是否在發(fā)燒；當他們頹廢時，拍拍他們的肩膀給他們信心和力量……我覺得每天都是充實而有意義。
通過幫助學生，我跟她們建立了良好的友誼，也覺得實現(xiàn)了自己的人生價值。當教師節(jié)時鮮花飄至我的案頭，當收到學生“老師最近好嗎？”的慰問，當看到學生送我的“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情”的書法，我頓覺是教師這個職業(yè)升華了我的生活，是愛心鑄造了我的信念，萃取了我的人生真諦，也讓我看到了更高層次的幸福源泉。我會恒久地把愛心播種下去。
用真誠呵護愛的尊嚴。
也許是性格使然，我并不是一個善于和學生較勁的老師，更沒有控制他們的意愿，無論是課堂教學還是班級管理，我都更愿意跟學生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。尊重學生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學生的積極性，也無意于樹立一面惟老師論的大旗，是我自為人師以來時時提醒自己，并且時時實踐著的。我希望多年以后我的學生在回眸高中學習時，不至于拋出諸如暗無天日之類的斷語；我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題；我還希望他們每個人都勇于堅持、敢于言說自己合理的意見，同時并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏。
骨干教師代表發(fā)言篇八
尊敬的各位領導，各位教師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸作為學員代表在此發(fā)言，我謹代表本期所有學員向給予我們關心、支持和幫忙的各級領導，各位教師表示衷心的感激！“溯初班”，一個培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，一個讓我們揚帆圓夢的舞臺。兩年來，我們不斷努力，為成為優(yōu)秀的教師打下知識的基礎。如今我們進入“溯初班”，這既是學校對我們的肯定，也有學校對我們的期望。古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。個人的本事有限，團體的智慧卻無窮，我們相信融合大家的智慧，每個人都會在這個舞臺上成長的更加迅速，變得更加成熟。這也是開展“溯初班”的重要意義。
在“溯初班”學習中，我們不僅僅需要扎實各專業(yè)的知識基礎，更需要學習新穎的教學方法，并把他運用到教學中去，把“學好知識”轉(zhuǎn)換成“教好知識”，從優(yōu)秀的學生蛻變成一名優(yōu)秀的教師。如今，我們在這樣一個充分展示自我，深入實踐的平臺，我們將會更加珍惜。
我在此代表每一位學員鄭重承諾：
我們會明確目標，端正態(tài)度。在學習過程中做到嚴格要求自我，遵守紀律，服從管理，課上尊重教師，虛心求教，班級里團結(jié)同學，互相幫忙，課后進取交流，靈活運用。經(jīng)過學用結(jié)合，使自我學有所得，學有所獲。
同學們，成功最重要的在于它的終點而不是起點。讓我們在教育路上，腳踏實地，留下我們堅定的腳步。今日，我們在那里起步；伴隨汗水，我們將創(chuàng)造生命中最靚麗的風景。最終用一句話與大家共勉：“雖然我們不能成為世界上最優(yōu)秀的人，但我們卻能夠成為最優(yōu)秀的自我?！毕嘈艃赡旰蟮奈覀儠蔀閮?yōu)秀的教師，給學校、教師、自我一份滿意的答卷。
多謝大家！
骨干教師代表發(fā)言篇九
恭敬的xx院長、各位帶領、各班主任、各位校長，各位學友們：
大家好！（特別僥幸能擔此重擔，我是英語培訓班de...
用時兩個月的xx市“xx工程”英語骨干教師培訓，在市教師教誨院的細致籌謀和周到安排下、在年青美貌熱忱風雅當真當真的班主任xx教授的救助下，我們54名初中農(nóng)村英語教師聯(lián)袂竭力，順利結(jié)束了本次培訓的各項任務。
兩個月來，教師教誨院為我們細致安排了本次培訓--3周集訓共18個專家的專題講座和6周講堂傳授實踐活動，并供給了精良的進修環(huán)境和糊口生涯前提，以及繁多的人文關懷，辦理了我們進修和糊口生涯中的很多堅苦，使我們順利的結(jié)束培訓任務。在此我代表初中英語全部學員感謝上級教誨部分、感謝市教師教誨院和各實踐黌舍為我們供給了如許一個精良的再進修機遇。
10月18日我們來自xx九個縣市的54位學員，因為互助的目標和奇跡，來到此人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教誨院，感覺英語培訓帶給我們的高興、思慮以及責任。兩個月來，我們在這里學到很多進步的教誨傳授理念，我們感覺著腦筋的碰撞，心靈的進攻所帶來的高興和成果。兩個月的進修讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思慮、有所成果。
趁此機遇，我僅代表參加英語培訓的全部學員，向各位帶領和教授作一個大略的報告請教。
1、我們在聆聽。
兩個月來，我們聆聽了來自很多專家和一線英語教師風致差異卻異常高雅的報告和講座，分享了他們的進步理念和獨特見解，進一步明了了新課程背景下英語傳授的方向，固然集訓聽報告的時候不長，卻擴大了我們的視野，加強了我們的教誨崇奉，進步了我們的傳授理念，特別是幾位一線教師的進步經(jīng)驗介紹，特別切近我們工作實際，解開我們工作中的很多狐疑。各學友間的毛遂自薦和金點子的交換，也為我們搭建了彼此明白、彼此交換、彼此進步的平臺，這也從培訓一入手下手造就了一個強而有力的英語班集體。
2、我們在實踐。
表面與實踐的精密聯(lián)合，充裕了我們的培訓內(nèi)容。兩個月中，學院為我們安排了9個實踐點，以小組為單位，別離到九所xx品牌黌舍進行了為期六周的英語傳授實踐活動。六個禮拜里，我們每一組學員都跟隨教導師進行備課、聽課、上課、反思和探討，在此特別感謝教誨院和班主任特地為我們安排xx最好最強的英語教導師所付出的竭力。從學員帶返來的結(jié)果和教導教授的評價、以及學院的交換報告請教來看，絕大大都學員在實踐期間，深切黌舍，自動參加，當真進修，反思如今、總結(jié)過去、找到差距、總結(jié)進步，達了預期的'目標。從我們學員本身的實踐總結(jié)來看，對個人英語工作本領的提拔救助是特別大的。
3、我們在思慮。
再高雅的報告，再有效的培訓，如果被培訓者異國本身的思慮，那是無效的，所以我們每個學員都特別愛惜這么好的進修機遇，也能明白并關心班主任陳教授的良苦籌謀和細致安排。從xx院長的《再塑教誨崇奉》進修到每一場講座，我們都有本身的反思和領會；每一堂課后，我們也都能及時反思和反饋，并自動撰寫課后反思。我和掃數(shù)在坐的學員一樣，當真地結(jié)束了每一項任務。面對當前煩躁的社會大環(huán)境，面對重智育輕實踐的校園氛圍，面對富裕叛逆精神而又極具本性的孩子，作為教誨工作者，必要我們拿出教誨崇奉和伶俐來應對。我們該如何把所學到的知識切當應用到我們農(nóng)村英語傳授實踐中去？我們要在本身的工作崗亭上創(chuàng)出英語傳授的新六合，任重而道遠。
4、我們在成果。
一路來，我們聆聽著，我們實踐著，我們思慮著，我們也在成果著。我們成果了交情，成果了知識，成果了思維，我們還成果了高興，成果了成績；回想我們同班進修時、回想我們同組實踐時、回想我們同桌會餐時、回想我們朋友k歌時、回想我們同志澤雅體驗民風民風時，太多美好的回想，我們將快樂地滿載而歸。本日我們每個學員的臉上都帶著高興、都帶著一本本厚厚的進修結(jié)果，就不難看出這兩個月我們所獲得的成績。培訓已經(jīng)劃上美滿的句號，成績只屬于過去，在我們前方是一個更大的挑釁。固然我們明天將來誥日就要離開兩地，但我相信我們英語班必定還會經(jīng)過議定各種方法和路子來并肩作戰(zhàn)，因為我們永久是這個班級不可破裂的一分子。
作為市xx工程農(nóng)村英語骨干教師的一員，請允許我代表全部參加骨干培訓的學友表現(xiàn)：我們必定會連續(xù)竭力進修，連續(xù)提拔、美滿本身；以更加頹廢的熱忱，將所學到的知識應用到實際工作中去；富裕闡揚本身的優(yōu)勢，在教誨傳授進程中真正起到領先、引領的效用；力圖做一名讓社會、家長如意的教師，做一名讓帶領安心、同行觀賞的教師，做一名讓孩子佩服、喜好的教師；以本身的現(xiàn)履舉動無愧于教書育人的神圣任務！成為一只真實的領頭雁。
讓我們用掌聲再次感謝xx院長、教師教誨院、各實踐黌舍、各班主任、各專家教授和教導師，感謝你們兩個月來，對我們的關心、主持、救助和教導。
最終祝各位身材健康、工作高興、萬事如意！
骨干教師代表發(fā)言篇十
尊敬的各位領導、親愛的學員們：
大家好！
春天是一個蘊育希望的季節(jié)，在這處處充滿生機的美好時刻，為期一年的離柳集團培訓班如期開班了，我非常榮幸能夠擔任離柳培訓班的代課教師。在此，我代表全體代課教師熱烈歡迎離柳集團中層干部和青工來我院參加培訓。
剛才學院領導和集團領導對這期培訓都作了重要講話，相信各位對這期培訓班目的意義都有了深刻的了解和領會。在此，作為代課教師對各位學員提幾點期望：
從進入學院校門的那一刻起，你的身份就從企業(yè)員工轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑W生，大家要盡快適應大學的學習和生活。在企業(yè)，各位是管理者；在學校，你就是一名普通學員。一年的學習將為你們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。因此，希望同學們要遵守學校各項規(guī)章制度，接受老師的管理，把握這一次難得充電機會。
一年的學習生活并不輕松，大家要學習十幾門專業(yè)課程。希望同學們抓住這一寶貴的學習期，把有限的時間、精力投入到學習中去，為再一次人生的騰飛做好準備。各位都是企業(yè)的精英，擁有豐富的實踐經(jīng)驗，但我們代課教師也會全力以赴為每一節(jié)課作好充分準備，所以，希望借此機會跟各位學員相互交流，將理論與實踐深度融合，希望通過此次培訓我們?nèi)￠L補短、共同進步。
最后，我代表全體代課教師作出如下承諾：
第一，牢記師德規(guī)范，做學生敬佩的導師。育人必先正己。我們將嚴格遵守師德規(guī)范，甘為人梯，傾其所有，用博大的胸懷、無私的愛心平等地對待每一個學生。
第二，牢記培訓使命，做集團與學院的橋梁。此次培訓關系到學院的聲譽、關系到集團的發(fā)展、關系到學員的未來。我們一定本著對學員負責的態(tài)度，秉承愛崗敬業(yè)、盡職盡責、刻苦鉆研的教風，努力上好每一節(jié)課。
同學們，“天道酬勤”，新的生活新的起點，今天你們學習技能，明天要做集團建設的棟梁，今天你們掌握本領，明天去創(chuàng)造事業(yè)的輝煌！
最后，預祝各位學員在我院學習生活愉快，收獲成功！謝謝大家！
骨干教師代表發(fā)言篇十一
大家好！
三天時間，彈指一瞬，但卻讓我印象深刻，受益匪淺，骨干教師培訓結(jié)業(yè)會教師代表發(fā)言稿。
三天時間，我感受到了教育局及進校領導對這次骨干教師培訓的高度重視。開學典禮南皮縣享有盛譽、德高望重的邢老不顧年老體邁、烈日炎炎親自蒞臨并講話，進校張校長、教育局曲主任等領導百忙之中抽出時間參加活動并對過程做具體安排、對學員提殷切期望，這言談舉止中都讓我們深深感受到了各部門領導對本次培訓所寄予的厚望。
三天時間，我感受到了各位授課專家的高深的學養(yǎng)和深厚的學術魅力。邢老的重視思想政治教育及家庭教育的具體舉措，讓我們無論在學校教育教學還是在個人家庭子女教育上都深受啟迪；孟老師的新課程理念與成功經(jīng)驗語言生動、事例鮮活，讓我們進一步明確了什么叫高效、科學、合理、快樂的課堂教學；呂主任的教師職業(yè)道德進一步提升了我們的思想道德境界，更加堅定了我們熱愛教育、熱愛學生、獻身教育的愿望和決心；張主任的教育科研常識通俗而不失精彩，他講的真學習、真討論、真反思、真收集、真數(shù)據(jù)、真論文、真報告、真成果讓我們進一步感受到了教育工作者對科學研究的嚴肅認真、求真務實的態(tài)度；高老師的現(xiàn)代教育技術更是開闊了我們的眼界，增長了我們的認識，讓我們對教育有了全新的'體驗，讓我們的各種工作困惑在學習中迎刃而解，發(fā)言稿《骨干教師培訓結(jié)業(yè)會教師代表發(fā)言稿》。
總之，這次培訓既有宏觀的理論指導，又有微觀的具體實踐，理論與實際相結(jié)合，讓我們在思想境界、理論水平以及教育的具體實踐上都有了全面提高。
三天時間，我感受到了進校老師的熱情周到的服務。三天時間進校張校長郭老師許老師全程陪同，飲食安排更是搭配合理、冷熱結(jié)合，保證讓大家吃的飽、吃的好。真想時光能永遠停留在這一刻，真想一直感受這種賓至如歸的感覺，毛主席說過“一萬年太久，只爭朝夕”，就讓我們珍惜這剩下的點滴時間，敞開心扉，坦然接愛這最后的真誠服務吧！
我們每一位學員也一定不辜負各位領導老師的殷切期望，深刻領會、反思、總結(jié)我們所學的知識，并把它們運用到我們的教育教學當中去，爭取為我縣教育事業(yè)的進步與發(fā)展做出更大更多的貢獻。
最后，再次感謝教育局及進校領導給我們創(chuàng)造這次愉快而充實的學習機會；再次感謝各位專家的精彩紛呈的講授；再次感謝進校老師的熱情周到的服務。
祝大家事業(yè)精進、桃李滿天、身體健康、一生平安。
謝謝大家！
骨干教師代表發(fā)言篇十二
尊敬的各位領導，親愛的老師，同學們：大家上午好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,一起迎接才華學校新學期的開學。經(jīng)過了輕松愉快的寒假，我們滿懷著希望迎來了新的學期?；厥走^去的一年，我們在全體師生的共同努力下，在校園建設、辦學質(zhì)量、特色辦學中取得了一定的成績，得到上級主管部門和社會的認可。
新的學期，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們所有老師要勤于學習，善于借鑒，把學習作為增長知識和才干的重要途徑，不斷提高業(yè)務能力，精心研究，認真準備，提高課堂效率。同時老師要愛護每一個學生，讓每一位學生得到關愛和激勵，爭取讓每一位學生取得進步，新的學期，新的起點，新的希望。只有這樣，老師才能做好教育教學工作，學校才能取得更好發(fā)展。
對全體同學，我想提四點建議：
第一，總結(jié)昨天，把握今天，展望明天。
第二，學會成人，逐漸成才，邁向成功。
第三，堅持實干，加以巧干，突破自我。
第四，樹立自信，堅持自立，學會自強。
同學們，這里我想送給大家一句話：樹木在風暴中扎根，雄鷹在磨礪中展翅，江河在沖撞中入海，即使知道前路艱險，我們也要以自信自立自強為我們的信念，循著夢想的光芒，到達成功的彼岸!所以，我希望初三的學生接下來一定要靜下心來，努力奮斗。在中考中取得滿意的成績。也祝愿我們所有同學在接下來的學習中取得理想成績。
作為教師，我將和我的同事們努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)，提升自己的課堂教學水平，讓你們能感受學習的樂趣，愛上學習，我也衷心地希望你們能嚴格要求自己，認真學習，努力進取！
最后，我將最誠摯的祝福送給所有的孩子們，希望你們學習進步，健康成長，將最美好的祝福送給我們的教職員工，祝你們工作順利，身體健康；將最美麗的祝福送給我們的才華學校，希望我們的母校越辦越好，明天更輝煌更燦爛！謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我們又迎來了新學期的開始。今天開學典禮上我作為學生代表發(fā)言，心情非常激動。
首先，我代表全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。幾年來，我們在才華學校里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創(chuàng)新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。是的，這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環(huán)境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。
新學期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們每個人要在心中播下善良、友愛、責任的種子，做一個品格優(yōu)良的人;要熱愛學習，做一個成績優(yōu)秀的人;要全方位的學習，做一個發(fā)展全面的人;要相互謙讓，團結(jié)友愛，互幫互助，做一個相處和諧的人;說話要彬彬有理，做一個談吐文明的人;要孝敬長輩，學會感恩，做一個尊師敬長的人。
新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。希望大家與我們的學校共同成長進步，我相信，在新的學年，在老師們精心指導下，在我們父母的熱切的關愛下，同學們一定會有更多的收獲。
在新學期開學之際，我再一次衷心祝愿同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績!最后衷心祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成;祝愿我們才華學校明天更加美好、更加輝煌。
謝謝大家!
骨干教師代表發(fā)言篇十三
“生命不打草稿，人生沒有彩排”，大家要在這百天的時間里，忘記一切煩惱，放下貪玩之心，保持積極樂觀的心態(tài)，面對苦楚展現(xiàn)笑容，珍惜每一分每一秒，最大限度地提高學習效率，緊跟老師的腳步，把老師的教誨變成自己最堅實的基礎，要用汗水澆灌我們理想的花蕾，用行動兌現(xiàn)我們青春的諾言！在距離高考還有100天的日子里，同學們更應該惜時如金，提高復習效率。100天是一個定數(shù)，沒有任何辦法可以增長，100天的復習卻可以有不同的質(zhì)量，這就要看我們能否開發(fā)出智慧和意志的最大潛能，獲得最大的爆發(fā)力。
如果用萬米賽跑來比喻三年的.初中生活，那么現(xiàn)在你們已經(jīng)進入到了最后一個彎道，離最后的沖刺只有一百米了。成功與否，最后的沖刺十分關鍵。再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的中考戰(zhàn)場。中考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。要獲得成功，需要你掌握制勝的武器，需要你尋到有效的途徑。這制勝的武器是：科學的學習方法，勇敢的探索精神，嚴謹?shù)乃季S方式和健康的心理素質(zhì)。有效的途徑是：遠大的人生目標，勤奮的進取精神；堅韌頑強的恒心毅力，冷靜理智的平和心態(tài)；戰(zhàn)勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。
有你們的地方，一定會有老師的身影；有你們的時刻，一定會有老師陪伴。風雨中我們師生同行，用愛心和智慧搭起階梯助你登上頂峰！我們會一如既往，全身心投入到工作中——在業(yè)務上做到精心備課，精心選題，精心上課，精心批改，對學生的疑難問題，熱情解答；在管理上做到精益求精，集思廣益，群策群力，全員參與，全員管理，絕不放棄任何一名學生。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中閃放光茫。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮，讓我們從今天開始好好把握生命的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，為心中的夢想。為自己的前途命運，為父母明天的微笑，帶上理想的頭腦，握緊有力的拳頭，勇敢地挑戰(zhàn)20xx年中考吧！希望由我們來實現(xiàn)；奇跡由我們來創(chuàng)造！奮斗100天，讓夢想乘上飛翔的翅膀！沖刺100天，讓我們共同創(chuàng)造輝煌！為此，我想再提醒大家注意以下三點：
骨干教師代表發(fā)言篇十四
大家上午好！
值此xx學院舞蹈系創(chuàng)建xx周年之際，我謹代表省教育廳，向舞蹈系全體師生致以節(jié)日的祝賀！向我國西北地區(qū)唯一的舞蹈高等教育陣地的成長、發(fā)展付出心血和汗水，做出貢獻的各位領導，各位來賓和相關人士，表示崇高的敬意！
舞蹈是人類最古老，最易表達人們共同美感和心靈深處情感的藝術形式之一。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生活水平的提高，社會對舞蹈人才的需求會不斷增長。十年前，西安音樂學院創(chuàng)建舞蹈專業(yè)，實踐證明，這是非常具有遠見的重大決策。他適應了社會需求，拓展了辦學空間，提升了辦學層次，對于西安音樂學院的發(fā)展，對于我省乃至西北地區(qū)舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展，都具有里程碑式的意義。
西安音樂學院舞蹈系創(chuàng)建以來，充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，堅持高起點、高質(zhì)量、高水平的發(fā)展思路，以開放的胸懷延攬高層次人才，開展高層次交流，以教育為本、務求卓越的態(tài)度潛心抓教學、抓科研，以勤于實踐、樂于奉獻的精神，積極參加各類社會活動，在隊伍建設、教育管理，人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務等各個方面都取得了豐碩成果，形成了良好的社會形象。在短短十年時間里，能夠取得這樣多的進展和成就，實屬難能可貴、應該充分肯定。
我們的國家正處在科學發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的重要歷史時期。我們的教育事業(yè)、文化事業(yè)都面臨著前所未有的發(fā)展機遇。社會對舞蹈藝術的創(chuàng)作、表演、教育、培訓的需求日益增長，我國舞蹈藝術通過吸納、借鑒、推陳創(chuàng)新，各種藝術類別、藝術流派多元共生，百花齊放的繁榮局面正在形成。
衷心希望西安音樂學院舞蹈系在學院黨政的堅強領導下，繼續(xù)改革創(chuàng)新，堅持人文素養(yǎng)、科學精神和藝術技能一起抓，教學、科研和社會服務相統(tǒng)一，扎深根于具有深厚文化積淀的三秦大地，繼承民族民間舞蹈文化精華，借鑒世界舞蹈藝術成功經(jīng)驗，在高層次舞蹈藝術人才培養(yǎng)、高水平舞蹈藝術理論和高質(zhì)量舞蹈藝術社會服務中，再創(chuàng)業(yè)績、再造新輝煌，為我國舞苑更加星光燦爛，為人民群眾提供更加豐富多樣、更加異彩紛呈的舞蹈藝術享受做出更大的貢獻。
骨干教師代表發(fā)言篇十五
尊敬的領導、親愛的新戰(zhàn)友們：
今天，我們在這里隆重舉行2015年度新兵訓練團開訓典禮。首先，請允許我代表全體新訓骨干對參加此次典禮的領導表示衷心的感謝，并致以崇高的敬禮！對首次踏入紅門，即將開始一段全新軍旅的新戰(zhàn)友表示最熱烈的歡迎！
在即將全面展開的新訓工作中，我們新訓骨干將與在座的新戰(zhàn)友們團結(jié)一致，克服困難，堅決完成好第一階段的教育訓練任務，不辜負領導的期望和新戰(zhàn)友的期待。我們將做到以下幾點：
2、嚴格按照“教育訓練大綱”的要求，科學合理地安排訓練內(nèi)容和訓練時間，耐心指導，言傳身教，做到循序漸進、勞逸結(jié)合，不斷提高新兵軍事素質(zhì)水平。
3、以身作則，做好表率，堅決與戰(zhàn)士做到“五同”，要求戰(zhàn)士做到的，自己首先要做到；不侵占新兵利益，不搞親疏，平等對待每一名新兵，以高度的責任心圓滿完成新訓任務。
以上幾點，我們?nèi)w新訓骨干堅決做到，請組織放心，請領導放心！
2015年9月22日。
骨干教師代表發(fā)言篇十六
尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：
大家上午好！很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。
在新學期開學之際，我有許多感想。首先我為我們學校及全體師生在去年取得的輝煌成績感到驕傲。高考成績再上臺階，各項活動有聲有色，學校實力越來越強！我們的成績有目共睹，我們的發(fā)展勢頭強勁，這是學校領導管理有方、全體教師勤奮努力、廣大學生積極向上的共同結(jié)晶。輝煌成績屬于過去，給我們以信心；美好未來就在眼前，需要我們努力開創(chuàng)！
新的學期，意味著新的憧憬、新的征程。春天是播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。播種和耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體教師向同學們承諾，在新學期，我們會一如既往，對學生盡職，對家長負責，保持敬業(yè)務實的工作態(tài)度，不斷學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。
借此機會，對同學們提幾點希望：高三年級的同學，你們在人生的關鍵路口，社會、學校、家長對你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開創(chuàng)美好未來，為母校爭光添彩！高二年級的同學，你們正站在人生的選擇路口，希望你們選定方向，勇往直前；高一年級新同學，你們是我們學校的新鮮血液，愿你們在適應新環(huán)境的同時，更加自信、更加自勵、更加自強！
霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。
第二帶上自信和堅強。我們的學習生活中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼！但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！
第三帶上勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
2014年2月21日。
骨干教師代表發(fā)言篇十七
時間真的過得很快，一周的時間就在忙忙碌碌中過來了，作為一名“帶教”教師，在學校多年承辦的“鄉(xiāng)村教師進名?！钡幕顒又?，我們總是希望，來學習的教師能在“大同”這所學校中，學到的更多，收獲的更多，從領導到我們普通老師，都盡可能全面的讓你們了解我們，展示教育教學的細節(jié)?？吹侥銈儩M載收獲而歸，我們也有成功的喜悅。我們幫助著別人，但更多的積淀著自己，鞭策著自己，提高著自己。
幾天的交流中，我無時無刻不在感受著在座的27位教師的.質(zhì)樸，感受著你們的求知，感受著你們的激情。一頁頁的聽課本，一篇篇的學習筆記，一張張的照片，一段段的錄像，都記錄你們學習到的內(nèi)容，相信你們也一定感受頗多。如果說這次培訓是一種幫助，那在我們這些“帶教”教師看來，我們從你們身上學到的是更多的善于學習的態(tài)度。我們在互相的幫助，共同的成長。在聽課中我們不斷交流思想，我不吝惜自己的語言，提供給你們一些經(jīng)驗，你們敢于談出你們聽課后的看法；在評課中我們共同研討，我直言不諱的提出你課堂的不足，你坦誠如實的告訴我你的想法；在班級管理中我們探討教育中遇到的問題，尋求解決的方法，大家爭著搶著說說班級成功和失敗的教育案例。大家都有一個共同的想法，要在短暫的幾天時間里，盡量多的學習。彼此充滿著真誠，充滿著信任，好似久未謀面的老朋友。這樣，我們收獲的不僅是學習，更多的是友誼。
親愛的同行們，如果說你我之間有差距，那只是“城市”和“鄉(xiāng)村”名字的不同，在從事教育工作上，你們并不比我們?nèi)鄙贌崆椋诮萄兄?，你們勤學好問。你們質(zhì)樸，心思細膩，在具體的工作中，也許你們會遇到比我們更多的困難需要克服。在這里，作為“大同?！钡囊粋€代表，我們“大同人”愿通過這次活動，讓我們成為永遠的朋友，歡迎你們隨時到這里來學習，交流，我們會盡全力幫助你們。讓我們架起聯(lián)系和溝通的橋梁，不斷更新自己的教育觀念，在給學生帶去了更多的知識和快樂的同時，也提高著自己，充實著自己，快樂著自己。
謝謝大家！
骨干教師代表發(fā)言篇十八
20xx年9月1日，我懷揣著青春的夢想走進了史家小學通州分校，并有幸成為這個大家庭中的一員。從畢業(yè)到入職，從學生到教師，從實習期到從教6年，這一路走來感悟頗多，如果真讓我說感到了什么，悟到了什么，我想說我感到了作為青年教師身上的重擔，悟到了怎樣做才是一位優(yōu)秀的青年教師。仔細回味總結(jié)我入職6年以來成長的道理與定論，那就是“越努力，越幸運?！弊鳛槌砷L中的青年教師，就要做個有心人。
作為教師的我們都知道，課堂上提高學生學習效率的最有效的方法就是先調(diào)動學生的學習興趣，如果學生有了興趣，自然而然就有了動力，就會按照你的指引漸入佳境，最終學會所學的知識。如果學生沒有學習興趣，就算你老師再怎么拉，再怎么盯，過了今兒，明兒又恢復原樣，最終也是徒勞。而我們又何嘗不是呢？懷著青春的夢想，守著心里的目標，每天上班跟打了雞血似的，我相信你不用孫校長盯你，你的成就會比她心里的期望還高。本該奮斗的年紀，你卻選擇安逸，上班的心情跟上墳似的，我也相信孫校長馬上就會找到你，把你列入史家的黑名單，那你就只能呵呵了。作為成長中青年教師，你的工作態(tài)度，工作的決心，其實都源于你工作的興趣及動力，所以說，找到屬于你的興趣才是你干好工作最重要的。對待工作沒有興趣，一切都是“紙上談兵”。
記得有這樣一句名言是這樣說的：“跟著成功者走路，遠勝于在黑暗中彷徨摸索?！闭l也不是生來就會教書的，大家都經(jīng)歷過從實習期不會上課，到后來會上課這一過程。只不過是有的人走的快，有的人走的慢。走的快的老師有一個共同點，那就是：緊睜眼，快張嘴，手快記、勤動腦?！熬o睜眼，快張嘴”怎么做？例如我在入職的第一年里，在閑暇時就在網(wǎng)上看一些好的體育課視頻，也許教學的形式略有不同，但是教學的環(huán)節(jié)與手段都是值得借鑒的，也會從教研員那里，要一些市區(qū)級優(yōu)秀的課堂實錄來學習，填補自己教學經(jīng)驗匱乏的現(xiàn)狀；日常的教學中有不懂的，或是處理不了教學的問題，我就立刻與我的恩師白老師探討，其實探討的過程也是學習的過程，通過不斷地探討，自己漸漸地學會把握教材的重難點，從而更好的處理好自己課堂里出現(xiàn)的問題；看的多了，問的多了，長期的積累下來，你學到的就多了，在遇到同類教材的時候，你閱讀教材、處理教材、把握教材的能力就會比別人快，你的上課的點子就會比別人多，自然而然你就比別人優(yōu)秀。所以我特別感謝我入職第一年給予我?guī)椭念I導、老師同事們，真是因為他們的幫助，我才能順利走過這段非常關鍵的成長過程。如果你想走的更快，走的更穩(wěn)，走的更長遠，那就是我下面要說的“手快記，勤動腦”
在北京教育體育與藝術教育學院學習的時候，我拜了我入職之后的第二位恩師，潘建芬副院長。她對我說：“反思是一個青年教師成長路上的里程碑，也是一個優(yōu)秀教師成熟的標志?！睂τ隗w育教師而言，“寫作”真能喻為是一項艱苦戰(zhàn)斗，從肢體勞動后過渡到腦力勞動的這個過程，是一段很煎熬的過程。聽了很多講座，我也深知反思是全面提高教師的綜合能力的最好的方法。入職的第二年我把課后反思提上了每天的工作議程，反思初期，我每天硬著頭皮把學生在課上的表現(xiàn)進行記錄，更多的時候是三兩句描述，興致來了就多寫一點。久而久之，反思漸漸的成了自己的習慣，每天的小思必不可少，“重要的課”結(jié)束后，一定會有一篇針對性強的反思，反思的重點也不僅僅局限于關注課堂的效果，而更側(cè)重于教法與學法是否能夠合理應用?？梢哉f，反思由先前的“面”過渡到當前的“點”。為了更好的寫好反思，在工作之余，自己還要加班加點學習更多的知識來彌補自身的不足。工作6年以來，我共寫下論文、反思及教學案例共計57篇。血肉之軀，總有疲憊的時候，但每當遇到這種情況，我總是對自己說“沒有付出哪有回報！”雖然工作和學習是辛苦的，但回報也是豐厚的，經(jīng)過幾年多的努力，57篇文章中的17篇在國家、市、區(qū)比賽中獲獎。我的教學案例《老師你賠我的鼻子》一文發(fā)表在中國最具影響力的體育教師雜志《中國學校體育》xxxx年第二期。在前不久，我的論文《惡劣天氣下提高小學體育課堂實效性的研究》一文，以及教學案例《體育學科與wifi的互動》，發(fā)表在《全國中小學體育與健康課程健康教育教學指導用書》，這不僅僅是對我進步的肯定，也為我以后的寫作奠定了堅實的基礎。
光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在史家分校工作6年了，這6年的時間里，我從一個不愔世事的畢業(yè)生，成長為一個能夠獨立上課，獨立上好課的青年骨干教師，學到的東西實在是太多太多。在此，我要感謝學校，感謝領導，感謝關心和幫助過我的每一位同仁。如今大批素質(zhì)好、業(yè)務精的后備人才不斷融入這個大家庭中，你們在這片沃土上揮灑著汗水，放飛著理想，播種著辛勤與努力，我相信你們會取得更大的成就，為學校做出更多的貢獻。而我，也將一如既往、盡心盡責地在自己平凡的崗位上奉獻所學所知，加倍努力的去工作，時刻保持一顆感恩的心與史家一起成長，為學校貢獻力量。
最后，祝愿我們學校的明天更加燦爛輝煌！
骨干教師代表發(fā)言篇十九
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家，上午好！
首先,我謹代表所有的老師向即將大學畢業(yè)的你們致以衷心的祝賀!
醫(yī)學學子心地善良、樸實勤奮、通情達理、多才多藝，充滿著青春與朝氣！因為虛心與好學，在教學樓、實驗樓處處都有你們努力用功的身影。你們是否記得操場上教官有力的號子！你們是否記得課堂上回答不了問題被授課老師訓斥！你們是否記得期末考試監(jiān)考老師嚴厲的目光！你們是否記得輔導老師苦口婆心的叮嚀！你們是否記得拿起榮譽證書與獎杯跟老師合影時的那份喜悅!每一次的新生歌詠會、健美操、禮儀展示、心理話劇表演、繪畫大賽、廚藝大賽等等，每一次表現(xiàn)都是那么的精彩紛呈，驚喜不斷！春夏秋冬，寒暑送往，醫(yī)學學子用生命書寫著光陰和故事，讓同學們體會到了什么是快樂，什么是青春，什么是感動，什么是成長！
三年的師生情誼，像一杯淳香的鐵觀音，怎能不叫人留戀回味？三年里，你們通過不斷努力在追尋著自己的理想，一步一步累積著成長的足跡，這些我們都看在眼里記在心里，也許你們曾經(jīng)厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，理解老師渴盼你們嚴于律己、立志成才的心愿！
生太少?？墒?，當這所有的一切都即將成為過去，都和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開的回憶的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)，正因為深深地愛著母校，我們才會對她如此挑剔。今后，步入社會，我們恐怕再也找不到一年只要低于1000塊的房子，再也找不到這么多好朋友一起玩“三國殺”，再也找不到能在宿舍樓下點燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這么多兄弟姐妹在一起的家。
親愛的'同學們，你們即將打起行囊，收拾心情，跨出大學的校門。從校園到社會，將是你們?nèi)松械挠忠淮沃卮筠D(zhuǎn)折。社會是我們永遠的大學，希望同學們能始終保持一顆平常心，心胸豁達，活得快樂！要能甘于寂寞，學會獨立思考，要富于激情澎湃，具有批判精神；要堅守理想，敢于追求自己的幸福！為人謙和，學會理解，學會感恩、學會擔當。不僅要知書達理，還要學會堅強，勇敢直面現(xiàn)實的艱辛、挫折與失敗；黑夜給了我黑色的鼠標，希望不要用它游戲到天明！要堅持奮斗，敢于創(chuàng)新，堅韌執(zhí)著，勇敢地迎接人生的每一個挑戰(zhàn)、追求卓越！
同學們，有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。此次一別，不知何日才能再見，無論身在何處，希望同學們要永遠牢記母?！昂V學守信，志存高遠”的校訓。
校永遠是你們堅強的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生平安。母校將把學子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
畢業(yè)之際最想送給同學們的是八個大字:奮斗不息、永不言?。?BR> 畢業(yè)不易，找工作更不易，且行且珍惜！
最后祝愿大家，健康快樂、一帆風順、前程似錦！
謝謝大家！
骨干教師代表發(fā)言篇二十
大家上午好!
清風送爽，丹桂飄香，告別了快樂的暑假，我們回到了美麗的校園，迎來了新的學期。今天，能夠代表新教師在這里發(fā)言，我感到很榮幸。首先，我代表新教師感謝各位領導對我們的熱切關懷，感謝各位老師對我們的熱心幫助，感謝各位同學對我們的熱情支持。你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校覀儗⒔K生銘記，并將把它作為永不枯竭的前進動力。
xx師資力量雄厚，治學嚴謹，管理規(guī)范，成績斐然，桃李滿天下。能夠成為儀中的.成員，我們倍感驕傲與自豪。法國文學家雨果曾寫到：“花朵是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為綠葉，是平凡而謙遜的?！苯酉聛淼墓ぷ?，可能會遇到各種各樣的困難，但我們依然滿懷期待，因為我們所有的新教師，都會用一顆堅定的心去戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著嬌艷的鮮花。
我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師；我也不是畫家，能夠潑墨丹青，用藝術的手法勾勒教師；我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。但今天，我代表新老師向儀中的領導，老師，同學作出承諾：我們一定會滿腔熱情地投入教學工作，把自己的一片愛心奉獻給學生，為儀中的強大貢獻自己的一份力量。因為我們心中牢記：三尺講臺塑人生，躬行耕耘鑄師魂，無有驚天動地事，潛心作育后來人!
謝謝大家!
骨干教師代表發(fā)言篇二十一
大家好!
真的非常榮幸，能代表我們市第22期歷史、地理學科骨干教師培訓班的153位“骨干學員”們在此發(fā)言。首先，我想借助大家熱情的掌聲，向為我們精心搭建了這個學習的福州市教育局、福州教育研究院的領導們，以及我們的導師們表示衷心的感謝!謝謝，謝謝大家。雖然剛才的掌聲不是送給我的，但此時此刻，能夠站在這兒分享這一切，我想說：這也是一種幸福。
只是，最初，在接到這項任務時，我本能的第一反應卻是：為什么是我?是啊，為什么是我呢?我左思右想，想不明白。不知怎么，倒想起了電視劇《人間四月天》中的一幕：當林徽因最終選擇了放棄徐志摩，與梁思成一起漂洋過海，比翼雙飛，不明就里的梁思成也曾幽幽地問了林徽因一句：為什么是我?徽因的回答真是淡定而智慧，她說：答案很長，我得用一生的時間去回答你，準備聽我說了嗎?想到這兒，我已無需再去向誰追問“為什么是我”，因為我已經(jīng)有了自己的答案，這不過是各種機緣匯聚罷了。而比這個答案更重要的是，我突然明白了，其實，真正重要的問題不是“為什么是我”，而是“別辜負”，別辜負了上天的美意，別辜負了領導和老師的信任，也別辜負了自己。所以，此時此刻，能夠站在這里的和大家分享我的成長，我很珍惜。
當然，我的珍惜還源自我的一點小感慨。xx年，因為各種機緣匯聚的緣故，工作剛滿一年的我為福建省歷史學科骨干教師培訓班開設了一節(jié)初中的教學觀摩課。當時的我，少不更事，或許還不明白，這其實也不過是各種機緣匯聚罷了;當時的'我，躊躇滿志，大約更加想不到，等到我自己有機會參加(市級的)骨干教師培訓，還需要走過整整十一年。所以，十一年后的今天，面對這來之不易的學習機會，我很珍惜。
當然，如果還需要為我的珍惜加上一條理由，那就是今天的我知道，“人生在世，我們唯一能夠把握(也)就是成長”。我常常會想起讀大學時讀到的一段話，“也許有一天我也將平凡，而要娶我的人也是平凡，但年輕時我不能停止自己，珍惜這幾年有限的完全屬于自己的時光的最好辦法就是讓自己停留在未完成時的車道上?！币换问嗄赀^去了，現(xiàn)在的我依然平平凡凡，而愛我的人也是平凡，但有一點值得自豪，那就是走過快車道，也走過慢車道的我，今天依然將自己停在了未完成時的車道上。
親愛的骨干學員們，你，是否也愿意將自己停在未完成時的車道上呢?如果，你的答案是肯定的，那么，讓我們一起珍惜這難得的學習機會，一起共同成長吧!最后，衷心地祝愿大家，學習快樂，成長快樂!
謝謝大家!