心得體會是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫作形式。寫心得體會時，我們應(yīng)該結(jié)合自身的實際情況，突出自己的特色和亮點，使文章更具個性化。這些心得體會范文充滿了智慧和感悟，值得我們細(xì)細(xì)品味和思考。
見義勇為個人心得體會篇一
李建軍，一個普普通通的記者，在別人的生命陷入危機(jī)時，他挺身而出，以年僅28歲的年輪譜寫了一曲壯麗的人生。他有他的夢想，他有他的熱血，他有他簡單而又淳樸的愛心，而現(xiàn)在，他卻無法面對親人，無法實現(xiàn)希冀，無法揮灑豪情，無法書寫人生。但他的整個人生，卻是以神勇的壯舉詮釋了生命的意義。
李建軍的事跡被媒體披露后，很快引起了人們的關(guān)注，人們爭相傳頌他的義勇之舉，無不為他的行為大加贊賞。在人們廣為追求物質(zhì)條件的當(dāng)今社會，仍然還有這樣能夠見義勇為、挺身而出的人，已經(jīng)太少了，而他，作為普通的記者，他卻能夠做到，在關(guān)鍵的時刻，把生的希望留給他人，奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命。生命于人而言，是最崇高的，我們可以放棄這，放棄那，而對于生命，從不輕言放棄。然而，在緊要危機(jī)關(guān)頭，我們沒有任何機(jī)會細(xì)細(xì)思考，但我們可以在瞬間作出決斷，這樣的選擇只有一次，也只有一個，當(dāng)別人的生命受到威脅時，李建軍可以毫不猶豫地挺身而出，若換成你、我、他，則又會是怎樣的決斷呢？所以，我為他的勇氣深深折服，也被他的行為深深打動，對他的敬佩之情油然而生。當(dāng)我學(xué)習(xí)他的事跡后，我無不為他的義勇之舉而發(fā)自內(nèi)心的感動。
在清點李建軍遺物的時候，人們在他的口袋里發(fā)現(xiàn)了一沓名片，一個采訪本、一個u盤和一支筆。這幾樣簡單的行頭，是他為新聞事業(yè)奮斗的見證，也是他英雄背影的寫照。我相信，這個縱身一躍的身影必將在人們心中留下深深的烙印，這個生命的定格必將在今后閃耀著奪目的光芒，照射著每一個為事業(yè)奮斗前行的人。他還有許多工作要做，也還有許多心愿未了，他走得太匆忙了，甚至沒來得及脫下毛衣和鞋襪，更不能和白發(fā)雙親告別……就這樣，帶著遺憾無聲地走了。生命最完美的演譯是延續(xù)靈魂送出真心，生命最博大的誠意是舍棄自身置換他人。死去的人，他是真的永生了，而活著的人，承載了他的靈魂。
李建軍同志在深秋時節(jié)奮不顧身跳入水中救人，在生死考驗面前，譜寫了一曲壯麗的英雄贊歌。他用自己的生命詮釋了作為一個公民，更是作為一名記者的道義與責(zé)任，為我們樹立了榜樣。我們要學(xué)習(xí)李建軍同志無私無畏、舍己為人的高尚情懷，愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神，堅定信念、牢記宗旨的思想境界。體現(xiàn)在工作中，我們要做好以下幾點。
我們要以李建軍為榜樣，忍住悲痛，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，全力以赴，在各自的工作崗位上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，踏著英雄的足跡，立足工作實際、崗位實際，為全面完成教育教學(xué)工作努力工作、踏實工作。今天，我們學(xué)習(xí)他，就是需要我們在挫折中奮斗，在逆境中崛起，在悲痛中振作，我們教育系統(tǒng)每一位教育工作人員要堅決按照各級黨委政府的要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕犧牲、不怕疲勞、百折不撓的工作作風(fēng)，以英雄為榜樣，以英雄精神為動力，圓滿完成本年度教學(xué)目標(biāo)任務(wù)來體現(xiàn)向英雄學(xué)習(xí)的成效，來告慰英雄的在天之靈。
學(xué)習(xí)李建軍就是要學(xué)習(xí)他恪盡職守，無私奉獻(xiàn)的崇高風(fēng)范，把“不顧個人安危、無私奉獻(xiàn)、勇往直前”變成自覺行為，尤其是教師隊伍中的廣大黨員干部要無愧于職務(wù)職責(zé)，要對得起自己的良心，要對得起黨和國家的關(guān)懷；學(xué)習(xí)他立足平凡崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績的進(jìn)取精神。通過對李建軍英雄事跡的學(xué)習(xí)，我和其他老師一樣，都被他那崇高精神所感動，李建軍身上崇高的精神和品德，不僅體現(xiàn)了英雄魅力，更體現(xiàn)了人格自身的魅力。我要做德才兼?zhèn)涞慕處煟P(guān)愛生命，關(guān)懷學(xué)生。
縣委書記王樹華作了深切而重要講話，這充分體現(xiàn)了縣委縣政府對英雄的沉痛追思和敬仰。李建軍事跡是對全縣廣大教師和教育工作者最好的鼓舞和激勵。王書記在報告會上的講話鼓舞了對廣大教師和教育工作者，必將指引和激勵我縣廣大師生把教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)搞得更好。育才雙語學(xué)校報告會上明確發(fā)出了向英雄學(xué)習(xí)的強(qiáng)大號召，強(qiáng)調(diào)在全校積行動起來深入宣傳學(xué)習(xí)李建軍英雄事跡，在學(xué)習(xí)中切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，就教師自身價值觀、教育觀寄予了殷切希望，對全校教育工作者干好本職工作等各方面提出了指導(dǎo)性意見，對我校教育持續(xù)發(fā)展必將起到積極的推動作用。
世界上有一種力量，看不見，聽不著，卻可以打動人心，感化世界。在關(guān)鍵時刻不計個人安危，把他人生命放在第一位，李建軍這種無私奉獻(xiàn)的精神以及支撐這些行為的愛心就特別可貴，也特別值得提倡和學(xué)習(xí)。他用生命演繹了愛的真諦，如果缺少愛心，就如同生活在無味的沙漠中。愛心是那樣寶貴，現(xiàn)在又有短缺的趨勢，所以李建軍顯得可貴，他的確是我們的楷模。李建軍生命雖然短暫卻又久遠(yuǎn)，他不顧個人安危，他把“他人生命高舉于自己生命之上”作為自己的座右銘。在別人生命受到威脅時，他奮不顧身跳入湖中，自己卻永遠(yuǎn)不能再回來了，這是常人所不能及的。他把生命置之度外的大無畏精神激勵了當(dāng)今一大批的優(yōu)秀教師。他的精神更加難能可貴。與許多典型人物有所不同的是，他給予人們的，并不僅僅是一種感動，而更多的是一種生命的啟迪。學(xué)習(xí)他英雄的事跡，教師的“亮點”就是一些平凡的“堅守”精神：堅守自己的理想，堅守自己的追求，堅守自己的師德，堅守自己的信條。教師學(xué)習(xí)他就是“為人師表，品德高尚、無私奉獻(xiàn)”，我作為一名人民教師更要深刻地領(lǐng)會學(xué)習(xí)他精神的精髓所在，作為新世紀(jì)的教育者和建設(shè)者就應(yīng)該有這樣的精神。如果更多的人能夠做到這一點，那么我們的社會就會更加和諧；學(xué)習(xí)他，就要“師有愛心，盡職盡責(zé)”，作為一名教師，師魂的鑄造是職業(yè)人生意義的見證。李建軍的人生故事和英雄事跡，是昌樂全縣教師學(xué)習(xí)的`楷模，更是一種時代的精神和象征，同時也是中華民族幾千年積淀下來的民族之魂，體現(xiàn)了中國知識分子強(qiáng)烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感；他的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的公民把對國家、對人民的熱愛和回報。具體落實到我們的教育事業(yè)和學(xué)生上，在這就要求我們在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血。
李建軍的英雄事跡告慰我們廣大教師在今后要更進(jìn)一步把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)”作為教師一生追求的永不停息的最高境界和價值取向。
對新時期師德精神的內(nèi)涵要注入新的生機(jī)與活力，要契合師德建設(shè)的實際要求，也符合廣大教師的人生價值追求，使廣大教師更加明確了提高自身思想道德素養(yǎng)、提高教書育人水平的努力方向。要從敬業(yè)（社會責(zé)任）、勤業(yè)（治學(xué)態(tài)度）、創(chuàng)業(yè)（創(chuàng)新精神）、樂業(yè)（道德情操）等方面強(qiáng)化人民教師的師道。作為教師，要自覺養(yǎng)成良好的師德師風(fēng)，愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以對國家、對民族、對社會的強(qiáng)烈責(zé)任感來感染學(xué)生，言傳身教、思想育人、榜樣帶人，為黨和國家培養(yǎng)更多的棟梁之才，愛崗敬業(yè)無愧于黨和人民的人類靈魂工程師和稱號。其實，我們的身邊就有無數(shù)個優(yōu)秀教師，他們用實際行動詮釋著當(dāng)代教師的精神道德風(fēng)尚：看看我們的周圍吧！來的最早，走的最晚的老師，在教學(xué)第一線默默耕耘著的老師們，意氣風(fēng)發(fā)，你追我趕的年輕一代……，這就是榜樣的力量，這就是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在他們身上，我看到了差距，看到了不足。作為一名教育工作者，要用實際行動學(xué)習(xí)他。我們學(xué)校奉行愛心教育，努力讓每一位學(xué)生擁有一個快樂，自立，能夠張揚(yáng)自己個性，那就需要我們用愛心教化人格，細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣，從而使我們的同學(xué)們懂得愛自己，自立自強(qiáng)，愛他人，尊重關(guān)愛，愛生活，樂觀開朗，愛集體，勇?lián)?zé)任。他的精神意義在于為我們展示了一位普通工作者的精神光輝，它讓我們看到了教書育人的崇高與神圣，讓我們在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的浪潮中找到了精神家園的方向，讓我們對我國的教育事業(yè)充滿了信心和希望，相信以后在社會主義建設(shè)的新時期會涌現(xiàn)出更多的像李建軍一樣“平凡”的人，帶給我們更多的感動和更堅定的信念。
作為教師中的一員，我一定要以愛崗敬業(yè)、教書育人等師德的具體要求來嚴(yán)格要求自己，樹立先進(jìn)的教育理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，以良好的自身修養(yǎng)教育、感染、培養(yǎng)學(xué)生，更要用心感受、在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善成為最受學(xué)生尊敬和最值得學(xué)生信賴的人；全面提高自身的綜合素質(zhì)，積極改革創(chuàng)新教育教學(xué)方式，做讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的優(yōu)秀教師。
英雄去了，但他的靈魂還在，他的精神永遠(yuǎn)留在我們心里，作為活著的我們，更要堅守崗位，做好每一件事，讓我們替英雄去把他的每一個愿望變成現(xiàn)實。
見義勇為個人心得體會篇二
第一段：引言（120字）。
見義勇為是指在遭遇緊急情況時，為了保護(hù)他人的利益和社會的公共利益，不顧自身安危，勇敢地采取行動。專家見義勇為更是指那些在自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，以自己的專業(yè)知識和技能挺身而出，為他人提供幫助和服務(wù)的人。從醫(yī)生救護(hù)病人、消防員撲滅火災(zāi)，到工程師解救受困人員，種種事例表明了專家見義勇為的重要性。而作為一名專家，我也曾親身經(jīng)歷過見義勇為的瞬間，這給我留下了深刻的印象和心得體會。
第二段：自身經(jīng)歷（240字）。
回憶起幾年前的一次經(jīng)歷，我依然歷歷在目。當(dāng)時，我正忙于一項重要的研究項目，工作繁忙而有壓力。就在這時，一位需要急救的人被緊急送到我們醫(yī)院。因為受傷嚴(yán)重，情況危急，當(dāng)時的值班醫(yī)生不知所措?？吹竭@一幕，我立刻意識到我可以用我掌握的技術(shù)和知識幫助他。盡管時間緊迫，風(fēng)險較高，但我還是毫不猶豫地投身其中。經(jīng)過緊張而艱苦的搶救，那位病人終于脫離危險。雖然這次經(jīng)歷對我的研究項目產(chǎn)生了一些影響，但我并不后悔我的決定。
見義勇為不僅僅是為了救人一命，更是為了社會的進(jìn)步和發(fā)展。正是因為每個應(yīng)該負(fù)責(zé)的人都不顧個人利益，以專業(yè)知識和技能為他人服務(wù)，才能構(gòu)建一個和諧、安全的社會。專家在見義勇為的過程中，能夠真實地體驗并理解他人的困境，增強(qiáng)其對人類團(tuán)結(jié)與互助的信心。同時，專家見義勇為也是專業(yè)技能的一次實踐和展示，有利于提高其自身水平，更好地為社會服務(wù)。
第四段：挑戰(zhàn)與體會（300字）。
見義勇為并不容易。專家在見義勇為的時候，常常面臨著巨大的挑戰(zhàn)和困難。不僅要化解自身與家人的沖突，還要面對可能的責(zé)任與風(fēng)險。盡管如此，我仍然堅信專家見義勇為是一種偉大的行為。我學(xué)會了堅持，即使困難重重也不能退縮。在見義勇為的過程中，我體會到了無私的快樂，也收獲了無盡的感激之情。那一刻，我認(rèn)識到了專業(yè)知識的真正力量，也錘煉了自己的意志品質(zhì)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
專家見義勇為是一種高尚的行為，也是每個專業(yè)人士應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)。通過自身的努力，我們可以成為真正的專家，為社會、為他人，做出更多的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該始終保持對人類的熱愛，忠誠于我們的職業(yè)，用盡自己的力量為社會做出更多的貢獻(xiàn)。同時，社會也應(yīng)該給予專業(yè)人士更多的支持和保護(hù)，為他們的見義勇為提供更好的環(huán)境和條件。只有共同努力，我們才能共同構(gòu)建一個和諧、進(jìn)步的社會。
見義勇為個人心得體會篇三
——題記。
一天，我與媽媽去菜市場買菜。我們在一個西紅柿攤旁，停了下來。媽媽開始仔細(xì)地選西紅柿，而我乖乖的站在一旁等候。我的目光向四周散發(fā)開來，好奇的打量著每一位買菜的顧客。這時，我看見了一個頭戴鴨舌帽，身穿灰衣服的人，四處轉(zhuǎn)悠著，不時地東望望，西瞧瞧。我有點擔(dān)心他是人販子，便緊緊地貼著媽媽。那個人最終在一個西瓜攤停了下來，緊挨著另一位抱著孩子買瓜的婦女。
我見沒什么情況，便把目光投向了其他地方。當(dāng)我正想蹲下，想叫媽媽快點選的時候，無意間向前一望，那個男人正掏出一把閃亮的刀，小心翼翼地割著旁邊婦女的皮袋，我本想沖上去，但我想了想:哥哥不在這兒我沒有安全保障，不如喊媽媽。”我蹲下用手碰了碰媽媽，指了指前方，小聲地說:“媽媽，有賊?！眿寢屢谎弁ィ匆娏烁钇ご哪莻€小偷，急忙扯住我，說:“別狗拿耗子，多管閑事，他手里有刀，別去?！蔽乙苫蟮目粗鴭寢?，她卻頭往下一埋，繼續(xù)選西紅柿了。我在心里想:媽媽不是常教我見義勇為嗎，現(xiàn)在正是好時機(jī)，逮住那個小偷，我可能就會被校長表揚(yáng)了。”
正當(dāng)我回過神時，只聽“啊，我的`錢包?！蔽覍ぢ曂ィ悄莻€小偷，偷走了錢包，那個婦女抱著孩子，一直在原地跺腳。但旁人并沒有理會，而是自顧自的做著事。我想:都這樣見‘死’不救，熟視無睹嗎?”我冷笑著，正準(zhǔn)備追上去喊“抓賊”的時候，媽媽在一次死死抓住我的手。我剛欲發(fā)言，那個婦女便急匆匆地跑到我附近的一個20來歲的青年旁，她說:“小伙子，你身高這么高，腿又這么長，不如幫我一把，抓住小偷?！敝灰娔莻€青年一伸手，說:“給錢?！眿D女愕然，又說:“我錢在錢包里，不如你抓住小偷，分你500吧?！薄昂撸灏?，這么少，想得美?！闭f罷便拍拍屁股，走人了。那個婦女在原地大哭起來。我本想安慰阿姨，結(jié)果被我媽硬生生的扯走了。
我回到家里，不滿地對媽媽說:“媽媽，我見義勇為你為什么阻攔?”她板著臉說:“小孩子別管?！蔽易诖采希汲逼鸱?我可以喊捉賊時，為什么媽媽要阻攔。那個青年為何要錢捉賊?！敝两?，我把第一個答案探索了出來，但第二個答案，卻沒有人告訴我。
希望見義勇為是個代表正能量的褒義詞，而不是充滿銅臭之音的一種工具。
見義勇為個人心得體會篇四
見義勇為出自《論語〃為政》：“見義不為，無勇也?！逼湟饬x是看到正義的事，就勇敢地去做。在當(dāng)今見義勇為指公民為保護(hù)國家、集體利益和他人的人身、財產(chǎn)安全，不顧個人安危，同違法犯罪行為做斗爭或者搶險、救災(zāi)、救人的行為。
見義勇為，就是那些在危難關(guān)頭能夠挺身而出的行為。見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德。在新的歷史條件下，這一傳統(tǒng)美德又注入了新的時代內(nèi)涵，進(jìn)一步得到發(fā)揚(yáng)光大。我覺得見義勇為是社會治安綜合治理工作的一項重要內(nèi)容和有效方法，是群防群治的一種表現(xiàn)形式。見義勇為者具有高度的社會責(zé)任感和勇于獻(xiàn)身精神，他們同違法犯罪分子和突發(fā)性災(zāi)害事故做斗爭，是維護(hù)社會治安最突出的表現(xiàn)。目前社會治安平穩(wěn)，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境良好。但我們也清醒地看到，與大好形勢不和諧的因素也時有發(fā)生。為了創(chuàng)造一個和諧社會，這就要大力弘揚(yáng)見義勇為精神，創(chuàng)造群眾見義勇為的社會條件，樹立浩然正氣之風(fēng)，共同投身于維護(hù)穩(wěn)定的各項工作中去。提倡見義勇為精神，是時代的需要，是社會公德的需要。有沒有見義勇為精神是檢驗和衡量每個人社會公德的尺度。
在長江大學(xué),趙傳宇“寒江救人”的故事至今仍然廣為流傳。2007年1月22日,76歲的張多平老人在長江邊洗衣服時不慎滑入江中。正在江邊散步的長江大學(xué)學(xué)生趙傳宇聽到呼救聲從一百多米外跑來,來不及脫掉衣服、鞋子便縱身躍入江中,在刺骨湍急的江中迅速游到老人身邊,老人得救了。上岸后,別人詢問他的名字,趙傳宇笑而不答,裹著濕透的棉衣,從人群中悄然離去。
今天的英雄學(xué)子和他們的“前行者”趙傳宇等站在了同一條江邊,所以他們做出了同樣的選擇。每一個人,都會在特定的時代環(huán)境中留下自己的印跡。其中有一些人,因其無私、無畏而成為時代的楷模和道德的標(biāo)桿。穿越時空,我們可以清晰地看到與長江大學(xué)英雄學(xué)子們同樣勇敢的“前輩”們;在他們身上,我們看到了今天“長江人梯”的身影。他們,堪稱時代精神的“塑造者”。
不少學(xué)生在人民群眾生命受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻，不怕犧牲，挺身而出的英雄壯舉，感人至深，可歌可泣，充分體現(xiàn)了中華民族臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品德和崇高境界。他們是大學(xué)生群體的優(yōu)秀代表，是人民群眾心目中的英雄，是全國廣大青年學(xué)生和教育工作者學(xué)習(xí)的楷模。這個英雄集體，向人們展現(xiàn)了奮不顧身、不怕犧牲的英雄氣概，展現(xiàn)了心系社會、關(guān)愛他人的廣闊胸懷，展現(xiàn)了自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神，展現(xiàn)了不為名利、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。這個英雄集體的撼人壯舉，感動了國人，照亮了人心，溫暖了社會。他們的英雄壯舉，獲救者不會忘記，老師同學(xué)們不會忘記，全社會都不會忘記。家長們將會以擁有這樣英雄的孩子而驕傲，學(xué)校將會以擁有這樣英雄的學(xué)生而自豪，社會也必將會因擁有這樣的英雄青年而更加文明、更加和諧、更加進(jìn)步。這些事跡使我陷入深深的感動中,使我透過歷史,重新看到雷鋒的身影、雷鋒高尚的靈魂”!我們社會見義勇為事業(yè)之所以能蓬勃發(fā)展，其有體會三點。首先，見義勇為事業(yè)離不開各級黨政的重視。各級黨委、政府把倡導(dǎo)見義勇為行為、弘揚(yáng)見義勇為精神，作為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的重要一環(huán)，作為社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下發(fā)動群眾、依靠群眾做好社會治安工作的新思路、新辦法高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)常專門研究指導(dǎo)見義勇為工作。主要領(lǐng)導(dǎo)親自慰問、表彰見義勇為人員，極大地鼓舞了見義勇為者的斗志，也極大地激勵了更多的人民群眾投身到見義勇為中來。其次，見義勇為事業(yè)離不開廣大人民群眾的積極參與。見義勇為事業(yè)是群眾性很強(qiáng)的事業(yè)，沒有廣大人民群眾參與，見義勇為就無從談起。只要我們將見義勇為事業(yè)植根于廣大人民群眾當(dāng)中，宣傳動員廣大人民群眾弘揚(yáng)見義勇為，參與見義勇為，見義勇為事業(yè)就會有所作為、有所發(fā)展。再次，見義勇為事業(yè)離不開社會各界的資助扶持。見義勇為感動了社會各界，不少單位積極支持關(guān)心、資助見義勇為事業(yè)，出錢出力，為促進(jìn)發(fā)展見義勇為事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，正是他們的關(guān)心和支持，見義勇為事業(yè)才得以發(fā)展壯大，他們同樣是中華民族見義勇為傳統(tǒng)美德的傳承者、弘揚(yáng)者、參與者。
作為一名普通的教育工作者，我們應(yīng)該大力宣傳、發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，把見義勇為的事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。
見義勇為個人心得體會篇五
見義勇為，是指在面對危險或不幸事件時，能夠毫不猶豫地挺身而出，為他人解困、維護(hù)公共安全的行為。這種行為不僅展現(xiàn)了一個人的勇敢和正義，更是社會和諧發(fā)展的重要支撐。參與見義勇為行動不僅能幫助他人，也能得到內(nèi)心的滿足和成長。在我個人經(jīng)歷中，我也在一次見義勇為的行動中獲得了許多體會，感受到了善行的力量。
首先，見義勇為是一種社會責(zé)任感的體現(xiàn)。作為一個成年人，我意識到自己不僅要對自己的行為負(fù)責(zé)，也要對周圍的人負(fù)責(zé)。在我所處的社區(qū)里，發(fā)生了一起小偷入室盜竊的事件，住戶們都陷入了恐慌之中。我看到了這一切，心中涌起了一股正義之火，我毅然決然地走出了家門。在附近的巷子里，我看到了一個可疑的人正匆匆忙忙地逃離現(xiàn)場。我果斷地追了上去，最終成功地將小偷攔截住，并將他交給了警方。這次經(jīng)歷讓我明白了見義勇為對社會的重要性，也讓我體會到了一個普通人可以為他人做出的巨大貢獻(xiàn)。
其次，見義勇為是一種勇氣和膽識的體現(xiàn)。在那次小偷入室盜竊的事件中，我才真正體會到了勇氣和膽識的重要性。當(dāng)我看到小偷逃離的瞬間，我的內(nèi)心涌起了一股恐懼感，但我沒有選擇放棄，而是追了上去。在追趕的過程中，我時刻警惕著小偷可能采取的各種逃跑手段，盡量減少他的逃跑空間。盡管心中緊張，但我并沒有放棄追擊，最終成功地將小偷攔截住。這次經(jīng)歷讓我明白了，在面對危險時，我們不能選擇逃避，應(yīng)該保持勇氣和膽識，勇往直前。
再次，見義勇為是一種善行的體現(xiàn)。在那個小偷入室盜竊的事件中，我并不認(rèn)識被盜的住戶，但我選擇了挺身而出去維護(hù)公共安全。我知道，一個人的善行能夠影響和感染周圍的人，我相信只要有足夠的善行力量，社會上的那些不公與罪惡也能夠終有一天得到根除。這次經(jīng)歷讓我明白了，我們每個人都有責(zé)任去創(chuàng)造一個更美好的社會，每一個善舉都將構(gòu)筑起社會和諧的磚石。
最后，見義勇為是一種成長和教育的機(jī)會。通過參與見義勇為的行動，我不僅了解到了自己的勇敢和正義，也體驗到了做善事的樂趣。這次經(jīng)歷讓我更加堅定了自己要做一個有責(zé)任心和正義感的人的決心。我相信，參與見義勇為的行動不僅能讓個人更加成熟和進(jìn)步，也能夠讓社會變得更加和諧和美好。
總而言之，見義勇為是一種十分可貴的行為，它不僅體現(xiàn)了個人的勇敢和正義，也是社會和諧發(fā)展的重要支撐。通過參與見義勇為的行動，我親身體會到了社會責(zé)任感、勇氣和膽識、善行的力量以及成長和教育的機(jī)會。我希望，在將來的生活中，我能夠繼續(xù)保持這種見義勇為的精神與行動，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
見義勇為個人心得體會篇六
世上事有善有惡，有美有丑。要問我最欽佩什么?我最欽佩見義勇為。何為見義勇為?顧名思義：“見”就是看見;“義”就是正義;“勇”就是奮勇;“為”就是行動、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。
見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有“路見不平，拔刀相助”的俠義情懷，就有“舍己為人，扶危濟(jì)國”的無私精神。見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。
見義勇為的英雄事跡總是不絕于耳，只要一有這種事情發(fā)生，各大報張和網(wǎng)站就會大力宣傳，這種想體現(xiàn)社會存有正義的一面的方法是對的，但總能從這些報導(dǎo)中看到一些誤區(qū)。像初中生勇救同伴溺水而亡這種報導(dǎo)，我個人認(rèn)為就不應(yīng)該推崇。這些孩子在救人的那一剎那，他們肯定沒經(jīng)過太多的思考，他們僅僅覺得不能眼睜睜的`看著一起的玩伴被水吞噬，他們肯定沒有考慮到萬一他們出事，他們的父母將會怎么樣悲痛欲絕，他們的這種行為會被別人怎樣評說等等。
我欽佩見義勇為。但對于罪惡，我們作為普通的公民，應(yīng)該在力所能及和愛護(hù)自身的基礎(chǔ)上配合警方打擊罪惡，但是，我們沒有執(zhí)法的權(quán)力，因為法律沒有賦予我們執(zhí)法的權(quán)力，所以，我們也沒有相對應(yīng)的義務(wù)。
見義勇為不是不對，但前提應(yīng)該是愛護(hù)自身的安全。消防隊員在救人的同時都知道怎樣來愛護(hù)自己，因為他們假如連自己都愛護(hù)不了的話又如何去救別人?像今天又看到一個23歲的“英勇”小伙跳水“勇”救同伴而身亡的新聞，這種一命換一命的救助有什么意義!
我們從小就聽過一個故事：司馬光砸缸。司馬光救小伙伴的方式是將缸砸爛，水流光后小伙伴得救了。還有前不久，西湖救人學(xué)子——馮玖江，在面對有人跳湖輕生的緊急情況，他臨危不亂、機(jī)智沉著，特別是他在施救之前先撥打110和120電話的行為，非常理智。
所以，救人應(yīng)該講究方法和智慧，一味逞勇就是使蠻勁了。在突發(fā)情況面前，我們要理性施救、見義勇為、見義智為。
假如社會的罪惡是靠手無寸鐵的公民去見義勇為來維護(hù)的話，法律和執(zhí)法機(jī)關(guān)就沒有存有的意義了!見義勇為應(yīng)該是一種風(fēng)氣，是一種美好的道德要求，提倡無可非議。但前提依舊是，保證自身人身安全。
見義勇為個人心得體會篇七
孟凡賓，1986年出生在山東臨沂，畢業(yè)于重慶工商大學(xué)學(xué)習(xí)物流專業(yè)。18歲讀高三時光榮加入中國共產(chǎn)黨；22歲大學(xué)畢業(yè)時只身赴西藏想要參加支教工作未果，轉(zhuǎn)身投入熱火朝天的那曲物流中心工程建設(shè)；26歲在西寧站出任生產(chǎn)經(jīng)理兼物資部長；31歲，任西北分公司物資機(jī)械部副部長。
領(lǐng)導(dǎo)眼里，他是愛崗敬業(yè)的“小孟”
同事眼里，他是一位學(xué)習(xí)的楷模。
徒弟眼里，他是值得崇拜的好師傅。
孟家有子初長成。
出生在山東臨沂的孟凡賓，自小便受到孔孟之鄉(xiāng)深厚文化底蘊(yùn)的熏陶，年幼時便聰敏好學(xué)，對詩詞歌賦熟讀于心，信手拈來。在送給遠(yuǎn)赴南蘇丹參加援建的同事的離別贈言中，孟凡賓親筆抒寫了一首小詩：久有凌云志，遠(yuǎn)赴南蘇丹。逾山越海多歧路，披荊斬棘樹軍威。熱酒溫茶待君歸，再與君議長安事，山高水長，望君珍重。
自小便成績優(yōu)秀的孟凡賓，在孔孟之鄉(xiāng)深厚文化底蘊(yùn)的滋養(yǎng)下，在自身的勤學(xué)刻苦下，沒有辜負(fù)父輩的期望，一路以優(yōu)異的成績升入縣里的重點中學(xué)。18歲，孟凡賓成為學(xué)校第一批入黨的學(xué)生。高三畢業(yè)時，他以優(yōu)異的成績考入重慶工商大學(xué)學(xué)習(xí)物流專業(yè)。
少年心有鴻鵠志。
“人無法控制生命的長度，我能做的，就是增加生命的厚度?！?，剛剛大學(xué)畢業(yè)的孟凡賓一心想去邊疆支教，他不斷地向北京、上海、重慶人事局打報告，由于那一年并沒有支教的指標(biāo)，他的報告未能獲得批準(zhǔn)。無奈之下，他收拾簡單的行李，只身前往西藏日喀則找到當(dāng)?shù)厝耸戮肿稍?。然而，?dāng)?shù)厝耸戮治竦鼐芙^了他，告訴他不能接收他的支教申請，讓他等有了指標(biāo)推薦再來。支教的心愿沒有達(dá)成，孟凡賓轉(zhuǎn)而將眼光投向了參加西部大開發(fā)建設(shè)，心想只要是能為邊疆地區(qū)服務(wù)，不管是支教還是其他工作，也是一種人生理想的達(dá)成。在機(jī)緣際會之下，孟凡賓找到了正在參加青藏鐵路工程建設(shè)的中鐵建工集團(tuán)，并順利通過面試，如愿以償參加了那曲物流中心工程建設(shè)，自此與中鐵建工集團(tuán)西北分公司結(jié)緣。
在工作崗位上，孟凡賓是最能吃苦、勤勞實干、任勞任怨的那一個，是師傅眼中的好徒弟。自己當(dāng)師傅后，他又是徒弟眼中的好師傅。在項目上的時候，半夜或凌晨收料這樣的.工作，他都會主動承擔(dān)，遇到很多需要在施工現(xiàn)場動手的工作，他都搶著做。熟悉他的人都說他是個熱心腸，不管是同事還是朋友，誰家有個大事小情他都熱心地去幫助?！捌鋵嵨倚宰蛹保瑳]有大家贊揚(yáng)的那么好，我也有自己的毛病和缺點?！泵戏操e自我評價到。與孟凡賓一起工作的同事回憶：西寧站施工時，由于在高原，物資短少，原材料經(jīng)常供應(yīng)欠缺。一次，工地上緊缺預(yù)應(yīng)力鋼絞線，孟凡賓找遍整個西寧片區(qū)都沒有找到。通過查詢，孟凡賓最終在網(wǎng)上搜尋到在重慶的一個小鎮(zhèn)有這種材料生產(chǎn)。他連夜坐火車趕到重慶，到了當(dāng)?shù)貜S家卻說該材料屬于訂單制，必須先下單打款后發(fā)貨，可是按照公司管理程序?qū)㈠X款打到廠家賬戶上，中間的時間差材料都能運(yùn)到工地了?，F(xiàn)場施工等不起，在緊急情況下，孟凡賓和老板談判，他說：“老板，把我壓這里，您先發(fā)貨可以嗎？公司錢什么時候到賬，我就什么時候離開。我們是國企，不會少你一分錢。”老板看到孟凡賓如此誠懇，同意了立即發(fā)貨。由于原材料供應(yīng)及時，確保了施工的順利進(jìn)行，避免了材料不到位造成的窩工等損失。最終西寧站如期竣交，圓滿完成了國家和鐵道部交給的任務(wù)。
危急時刻勇?lián)?dāng)。
7月5日，孟凡賓和同事前往公司秦皇島項目部檢查工作。在完成一天的工作后，他和幾位同事一邊聊著天一邊沿著海邊步行返回賓館。途中，聊得正興起的三人，聽到了遠(yuǎn)處傳來的呼救聲。一行人循聲望去，只見十?dāng)?shù)米開外，有幾個人正在奮力向岸上拖拽著浴場放在海中的防鯊網(wǎng)，遠(yuǎn)方一個人在海浪中時隱時現(xiàn)?！坝腥寺渌恕?，一行人立即跑過去幫忙。怎奈漁網(wǎng)被牢牢的錨固在海底，眾人無法拖動防鯊網(wǎng)，心急如焚。彼時，由于海上風(fēng)大浪高，圍觀和幫忙救人的群眾都沒人敢下水去營救落水人員。時間就是生命，在緊急情況下，孟凡賓給同伴匆忙說了聲“我下水”，便脫掉外衣沖進(jìn)洶涌的海水中，奮力向落水人員游去。由于當(dāng)時海浪很大，水流又特別快，孟凡賓試圖拖拽女子，卻發(fā)現(xiàn)女子身形絲毫不動，眼看著落水的女子被海水嗆得喘不過氣來，已有溺水的跡象，隨時有生命危險。在緊急時刻，孟凡賓冷靜下來，迅速查看了女子的情況，意識到是海邊的防鯊網(wǎng)纏住了女子。找到了問題所在，他一手拖住防鯊網(wǎng)，一手伸向落水者，用勁將纏在女子身上的防鯊網(wǎng)解開，最終將落水的女子帶離了險境。圍觀的群眾紛紛為這個不知名的小伙豎起大拇指。在成功救人后，知道女子沒有大礙，孟凡賓隨趕來的民警到附近的派出所對事件經(jīng)過做了簡單的筆錄，并婉言謝絕了警察讓留下身份信息為他送錦旗的好意。他說：“這就是舉手之勞的事,我不圖名、不圖利，盡的是一名黨員的職責(zé)，只要人沒事就好”。
見義勇為個人心得體會篇八
如果沒有以后的以后即將來臨，你們將如何選擇。你們毫不猶豫，呵!你們用生命作出了你們的答案。我愿化作一縷青煙，去為你們見證那生命的延續(xù)。
有些許薄霧的早晨，有一些清冷，我輾轉(zhuǎn)一人來到那條河邊，遠(yuǎn)方些許的魚肚白映襯著四位大學(xué)生如花的笑靨。忽的，一片鮮紅映入我的眸中。哦，是那些不知名的花兒啊!它們并沒有隨他們而逝。那花，怒放依舊。
我嘴角牽起一絲微笑，有些苦澀，亦有些許欣慰。是不是為四位大學(xué)生如花生命的早逝而嘆惋，亦或許是為那些幸運(yùn)兒而感到安慰吧。
在那一條不知疲倦的河邊，這河，這物，亦有那絕美的花，那一片鮮紅，在河邊期期生長。是它們吧，它們見證了生命與生命的交接與延續(xù)，四位大學(xué)生用自己的生命換來了那些孩童的平安。卻把自己丟掉了這條河中，河水依舊在流，卻永遠(yuǎn)也沖不斷那回憶，清澈得如風(fēng)般透明。
生命早已逝去，我們秉燭嘆息，那河邊的花依舊那樣紅，絕美中閃爍著神圣的光芒，竟刺得我有些微微睜不開眼睛了。哦，那花，怒放依舊，生長期期，亦或是那花魂與他們的'靈魂早已融合了吧。
沒有人不為你們的早逝而倍感惋惜，但正是因為你們才有了這花的怒放，還有那污濁社會的覺醒。
愚蠢的人看到后嗤之以鼻，對你們的做法不以為然，不值嗎?但我知道，生命與生命之間是等價的。
和風(fēng)陣陣，有一些蕭瑟，是快到秋了吧。轉(zhuǎn)向岸上望去，如火的楓映入眼簾，詩意便陣陣來襲了。你們長眠在這里，不知道會否見到這如火的楓，絕美的花。
因為你們，才有了這盡染的紅林，怒放絕美的花。
你們不枉，你們真的不枉，所以你們笑吧，河水會映襯出你們的笑臉。
見義勇為個人心得體會篇九
過去的社會里，曾經(jīng)有許多醫(yī)生、教師、法官等專家級人士，以見義勇為的精神挺身而出，幫助他人解決了很多棘手的問題。對我而言，專家見義勇為的品質(zhì)是令人欽佩的。今天，我將以自己參與見義勇為的經(jīng)歷為例，分享一下我對專家見義勇為的心得體會。
曾有一次，我在街上碰到了一起交通事故，兩輛車夾擠在一起，事故雙方爭執(zhí)不下，場面混亂。作為一個專業(yè)律師，我看到后立刻意識到，有必要將事情妥善解決并為雙方提供幫助。我走上前去，冷靜地與當(dāng)事人談話，幫助他們理清責(zé)任，并提供法律建議。經(jīng)過一番努力，最終成功地解決了糾紛，并緩和了雙方的情緒。
見義勇為并不僅僅是行為，更多地是一種精神，它代表著對他人負(fù)責(zé)、關(guān)注社會公眾利益的擔(dān)當(dāng)。作為一個專家，見義勇為不僅能夠有效地應(yīng)對突發(fā)事件，還能為他人提供專業(yè)幫助，解決問題。同時，見義勇為也能傳遞正能量，激勵更多人積極行動，傳播善良和愛心。專家見義勇為能夠引導(dǎo)社會進(jìn)步，促進(jìn)社會和諧。
在見義勇為的過程中，我體會到了巨大的滿足感。當(dāng)我能夠以自己的專業(yè)知識幫助他人，解決問題時，我感到了一種無比的成就感。我想，這也是專家見義勇為的價值所在，不僅能幫助別人，也能夠提升自己的自信心和自尊心。此外，見義勇為能夠提醒我時刻保持高度的社會責(zé)任感，并致力于更好地為社會服務(wù)。
第五段：呼吁和總結(jié)。
作為一個專家，見義勇為不僅是應(yīng)有的行動，更是一種積極的態(tài)度和生活方式。我們應(yīng)該常懷感恩之心，倍加珍惜自己所擁有的專業(yè)知識和技能，并將之用來服務(wù)他人。同時，我們也應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任，關(guān)注社會公眾利益，積極參與社會事務(wù)。見義勇為不分身份地位，每個人都有機(jī)會用自己的力量成就一番善舉，讓世界變得更美好。讓我們攜起手來，共同努力，見義勇為！
見義勇為個人心得體會篇十
段一：闡述見義勇為的概念及重要性（字?jǐn)?shù)：200）。
見義勇為是指在意外事件或緊急情況下，見義勇為者挺身而出，展現(xiàn)勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)男袨?。無論是撲滅大火、救人于危難還是護(hù)佑他人的財產(chǎn)安全，見義勇為是社會動力和價值觀的一種體現(xiàn)。見義勇為的重要性在于，它不僅展示了人性中的善良和勇敢，也推動了社會的進(jìn)步與和諧。當(dāng)我們身處在充滿冷漠和自利的當(dāng)今社會中，見義勇為精神的體現(xiàn)將會為人們樹立道德榜樣，激勵他們積極參與到構(gòu)建和諧社會的實踐中。
段二：講述自己親身經(jīng)歷的見義勇為故事（字?jǐn)?shù)：300）。
在一次旅行中，我遇見了一個老人。天氣炎熱，老人滿頭大汗，腳步蹣跚。顧不得其他，我上前詢問老人的情況。原來，老人背著一個沉重的行李，行至半途時體力不支無法繼續(xù)前行。為了不讓老人遭受更多傷害，我決定幫助他。我先幫他將行李背在了自己的背上，然后陪他一起緩緩走向目的地。一路上，我給老人講述了一些激勵人心的故事，希望能給他以力量。不僅如此，我還在旅館中幫助老人整理行李、提供一些小費(fèi)，讓他能夠舒適地度過一晚。盡管行程中費(fèi)盡了一些力氣，但我感到內(nèi)心無比的滿足和快樂。
段三：闡述見義勇為對社會的積極影響（字?jǐn)?shù)：300）。
見義勇為的行為不僅對個人有著積極的影響，對社會也是一種正向推動。見義勇為可以激勵他人的參與，形成獨(dú)特的社會合力。當(dāng)他人看到見義勇為者的勇敢與擔(dān)當(dāng)時，也會激發(fā)起自己內(nèi)在的善良。從而構(gòu)建了一種社會和諧的基礎(chǔ)，人們會相互幫助、尊重和包容，減少了冷漠和自私的存在。此外，見義勇為還能激發(fā)社會對公正和正義的認(rèn)知和追求。當(dāng)見義勇為者站出來維護(hù)了權(quán)益、保護(hù)了弱勢群體時，就體現(xiàn)了一種公正的價值觀，促進(jìn)了社會公平和法治的實現(xiàn)。
段四：總結(jié)個人的心得和感悟（字?jǐn)?shù)：200）。
在見義勇為的過程中，我深深感受到了行動的力量。當(dāng)我們敢于挺身而出，主動去解決問題時，不僅為他人帶來幫助，也培養(yǎng)了自己面對困難和挑戰(zhàn)的能力。與此同時，見義勇為的行為也需要我們具備一定的知識和技能，以便在危險的情況下能夠正確地應(yīng)對。因此，我深知在日常生活中，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的技能水平，以應(yīng)對各種可能的危險和困難。
段五：呼吁全社會共同倡導(dǎo)見義勇為的精神（字?jǐn)?shù)：200）。
作為個體，我們應(yīng)該時刻保持對他人的關(guān)心和關(guān)愛，用行動傳遞著溫暖和勇氣。而全社會也應(yīng)該共同推崇見義勇為的精神，通過教育和宣傳，讓更多人認(rèn)識到見義勇為的重要性，以及行為的積極影響。政府部門應(yīng)加強(qiáng)對見義勇為者的保護(hù)和教育，給予他們應(yīng)有的榮譽(yù)和獎勵。同時，也要建立健全的法律制度，明確規(guī)定見義勇為者的權(quán)益和義務(wù)。只有在全社會共同努力下，見義勇為才能得到更好的發(fā)展和引領(lǐng)，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)一份力量。
見義勇為個人心得體會篇十一
見義勇為是指在遇到他人危難時，主動出手幫助他人的行為。而專家見義勇為則更加引人注目，因為他們通常是在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮自己的專長，奮不顧身地保護(hù)他人的安全。在我國，有眾多專家見義勇為的事例，他們的行為令人感動。最近，我讀到了一篇報道，講述了一位專家在地震中拯救了七十多名學(xué)生的故事。這讓我深受啟發(fā)，認(rèn)識到專家在見義勇為中所具有的重要意義。
二、傳播善行積極踐行。
專家見義勇為不僅僅是一種行為，更是一種精神。當(dāng)專家們以自己的專長和知識幫助他人時，他們傳遞出了一種人道主義的力量。這種力量具有感染性，它將激勵更多人積極參與到見義勇為的行動中。專家們的表率作用也在不斷培養(yǎng)著新的見義勇為者，因為他們通過自己的行動告訴我們，無論專業(yè)與否，每個人都有能力去幫助他人，去改變他人的命運(yùn)。
三、價值認(rèn)同積極呼吁。
專家見義勇為的例子不僅展現(xiàn)了專家的高尚品質(zhì)，也體現(xiàn)了專家社會責(zé)任的重要性。正是因為專家具有自己獨(dú)特的知識和技能，所以他們的行為才得以超越普通人的范疇。然而，這并不意味著專家見義勇為只適用于專家的范圍，每個人都應(yīng)該有義務(wù)去幫助他人。通過專家見義勇為的行動，我們應(yīng)該認(rèn)識到我們每個人都可以發(fā)揮自己的特長，去傳播這種深深的愛與關(guān)懷。
四、可持續(xù)發(fā)展積極支持。
專家見義勇為需要持續(xù)的支持和鼓勵。政府和社會應(yīng)該通過授予專家榮譽(yù)稱號、提供更好的保障和獎勵，來表彰他們的行動和貢獻(xiàn)。這樣一來，不僅可以激勵更多的專家主動參與，也可以為見義勇為者提供更好的發(fā)展平臺，促進(jìn)他們的進(jìn)步和成長。同時，我們也要加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾對見義勇為行為的認(rèn)識和尊重，讓專家見義勇為成為社會中的常態(tài)。
五、社會共建積極推動。
專家見義勇為是社會共建的重要組成部分。我們要積極推動專家見義勇為的發(fā)展，促進(jìn)專家與社會各界的密切互動和合作，共同營造一個和諧、安全、有愛的社會環(huán)境。政府要加大對見義勇為中的專家的政策支持力度，提供各種便利和幫助；媒體要加強(qiáng)宣傳報道，向公眾傳遞正能量；企業(yè)要積極參與公益事業(yè)，為專家見義勇為提供更廣闊的平臺。只有全社會齊心協(xié)力，形成見義勇為共同體，我們才能共同建設(shè)一個更加美好的社會。
在見義勇為中，專家們發(fā)揮著重要的作用，他們的行動范圍更加廣泛，也承載著更大的責(zé)任。他們以自己的行動告訴我們，專業(yè)與愛是可以結(jié)合在一起的。通過見義勇為，他們所展現(xiàn)的精神和價值，將激勵更多的人積極參與到這個公益事業(yè)中，推動社會的發(fā)展和進(jìn)步。只有我們共同努力，見義勇為才能成為一種社會常態(tài)，我們才能共同創(chuàng)造一個更加溫暖和諧的社會。
見義勇為個人心得體會篇十二
見義勇為，是指在意外事故、災(zāi)難傳播或犯罪行為發(fā)生時，有勇氣站出來維護(hù)正義、保護(hù)他人的行為。見義勇為，彰顯了人性中的善良和勇敢，是社會進(jìn)步和和諧發(fā)展的重要力量。經(jīng)歷了一次見義勇為的經(jīng)歷，我深受感動，同時也得到了一些心得體會。
首先，見義勇為是對他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在那次意外事故中，我看到一輛摩托車和一輛自行車相撞，當(dāng)時有許多行人都紛紛駐足觀看，然而沒有人敢站出來幫助。我的第一反應(yīng)也是畏懼，但隨后我意識到，我不能因為怕困難而置他人于危險之中。于是，我走到事故現(xiàn)場，幫助了受傷的摩托車騎手和自行車騎手。當(dāng)我看到他們的傷勢得到了及時的醫(yī)治，我感到內(nèi)心的快樂和滿足，因為我知道自己曾經(jīng)為他們盡了一份責(zé)任。
其次，見義勇為是對社會和諧的維護(hù)。社會的和諧需要每個人的努力和付出。在我見義勇為的那一刻，我想到了社會的不公和無助的那些受害者。如果每個人都可以勇敢地站出來，相信社會將會充滿善意和溫暖。通過見義勇為，我們可以樹立起一種共同的價值觀念，即對他人的關(guān)懷和幫助，從而促進(jìn)社會的融洽和發(fā)展。
第三，見義勇為是自我成長的機(jī)會。見義勇為需要面對困難和挑戰(zhàn)，需要迎接各種可能的危險和壓力。而這些困難和挑戰(zhàn)，都能夠鍛煉我們的意志和勇氣。在我見義勇為的那一刻，我感受到了自己內(nèi)心潛藏的力量和勇敢的品質(zhì)。我明白，只有當(dāng)我們直面恐懼并勇往直前時，才能真正發(fā)現(xiàn)自己的潛力和成長。
第四，見義勇為能夠引發(fā)他人的正能量。當(dāng)我見義勇為的那一刻，我并不是唯一的選擇，卻成為了眾目睽睽下的焦點。周圍的人們紛紛稱贊我，有些人甚至表示自己也受到了啟發(fā)。這讓我意識到，見義勇為并不僅僅是對他人負(fù)責(zé)和維護(hù)社會和諧，它還可以通過榜樣的力量影響他人，引發(fā)更多的正能量。我們每個人都擁有特殊的力量，只要敢于見義勇為，就能激勵他人積極向上、勇于擔(dān)當(dāng)。
最后，見義勇為是一種美德和道德的表現(xiàn)。在那次意外事故之后，我意識到見義勇為是一種美德和道德行為，它體現(xiàn)了人性中的善良和正直。在現(xiàn)實生活中，我們時常面臨著各種誘惑和困境，但只要我們保持良好的品德和道德準(zhǔn)則，就能夠選擇正確的道路。見義勇為，是我們?nèi)祟悓ψ约汉蜕鐣囊环N承諾，是我們傳遞愛和善意的方式。
綜上所述，見義勇為不僅僅是一種個人行為，更是一種社會精神和文明的表現(xiàn)。在我個人的經(jīng)歷中，見義勇為讓我學(xué)會了對他人負(fù)責(zé)、維護(hù)社會和諧、迎接挑戰(zhàn)和影響他人。它是我們?nèi)诵灾凶蠲篮玫囊幻妫挥型ㄟ^見義勇為，我們才能讓世界變得更加美好。我們應(yīng)該時刻牢記見義勇為的重要性，將其融入到日常生活中，并將這種精神傳遞給更多的人，共同創(chuàng)造一個和諧繁榮的社會。
見義勇為個人心得體會篇十三
近年來，社會上發(fā)生了許多暴力事件，令人惋惜。然而，在這些事件中，也有許多見義勇為的人站了出來，用自己的力量維護(hù)了公共安全。其中，羅建就是一個令人佩服的榜樣。他在一次搶劫事件中挺身而出，救下了一名被襲擊的女士。這個故事令人深思，我從中體會到了見義勇為的精神和價值，下面我將結(jié)合這個案例，談一談我對見義勇為的心得體會。
見義勇為并不只是一種單純的行為，它所體現(xiàn)的是一種積極向上的精神。在羅建上天大學(xué)時，他就曾參加過一次義務(wù)搜救隊的訓(xùn)練，通過這次經(jīng)歷，他增強(qiáng)了對公眾安全的責(zé)任感和自我保護(hù)能力。正是這種精神的鼓舞，使他在遇到搶劫事件時勇往直前，保護(hù)了他人的安全。羅建的行為，讓我明白見義勇為的力量不僅僅在于挺身而出，更在于從內(nèi)心深處來的勇氣和責(zé)任心。
第三段：見義勇為的困難和挑戰(zhàn)。
然而，見義勇為并非一件容易的事情。在面對暴力和危險時，大多數(shù)人會因恐懼而退縮，選擇逃避。極少數(shù)人會像羅建一樣，毅然決然地站出來，冒險保護(hù)他人。這種勇氣需要在日常生活中培養(yǎng)和鍛煉，只有在正常情況下勇往直前，才有可能在危急時刻更加果斷和勇敢。同時，見義勇為還可能承擔(dān)一定的法律和經(jīng)濟(jì)風(fēng)險，這就要求國家和社會應(yīng)給予相應(yīng)的政策支持和幫助，讓見義勇為者有更多的保護(hù)和回報。
見義勇為是社會道德的體現(xiàn)，也是公民素質(zhì)的重要標(biāo)志。每個人都應(yīng)當(dāng)時刻以見義勇為的思維來指導(dǎo)自己的行為。只有發(fā)揚(yáng)這種精神，才能構(gòu)建一個更加和諧與公平的社會。對于羅建來說，這次見義勇為的經(jīng)歷不僅豐富了他的人生經(jīng)歷，也獲得了社會的肯定和贊賞。對于我們每個人來說，見義勇為不僅僅是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第五段：結(jié)尾。
在見義勇為者中，像羅建這樣的人值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。他的行為向我們傳遞了正能量和力量，使我們相信見義勇為這種精神絕不會在社會中消失。作為一個普通人，我們也可以通過日常生活中的一點一滴來踐行這一精神，關(guān)愛身邊的人，尊重他人的安全，時刻準(zhǔn)備著為別人提供幫助。只要我們心懷勇氣和正義，共同努力，見義勇為的力量就會在社會的方方面面得到充分展示和傳遞，我們的社會將變得更加溫暖與美好。
注：1200字是一個粗略的字?jǐn)?shù)限制，請根據(jù)需要調(diào)整文章的具體字?jǐn)?shù)。
見義勇為個人心得體會篇十四
電焊工是一項具有高危性的工作，但卻不乏有見義勇為的電焊工。在我們的社會上，一位電焊工見義勇為的故事令我們感到敬佩，那就是2017年7月，湖南一位電焊工在男子被掉進(jìn)了河中時，毫不猶豫的跳下水救人的事跡。他的行為讓人們看到了人性的善良，也讓我們進(jìn)一步認(rèn)識到電焊工的重要性。
正所謂豁然開朗，一瞬間豁然開朗的機(jī)會，會把難得一見的機(jī)會抓住。這位電焊工就是這樣，他在看到男子掉水中后，第一時間反應(yīng)就是跳水救人。他以自己的身體為代價，成功地救出了溺水的男子。而他的行為更是被乘客拍下并分享在了微博上。面對這種有危險性的救人行為，他淡定從容，只顧著救人心懷善良，這種精神值得贊賞。
第三段：電焊工的責(zé)任和角色。
電焊工是制造工程領(lǐng)域中不可或缺的重要角色。他們在各種建設(shè)和維護(hù)工程中負(fù)責(zé)制造和維護(hù)零部件和系統(tǒng)的核心部分。另外，他們必須對所使用的工具、技術(shù)和材料進(jìn)行深入的研究和學(xué)習(xí)，以確保技術(shù)的正確使用。與此同時，他們必須小心謹(jǐn)慎地工作，在工作時保持警覺，并在視野范圍內(nèi)保持安全。這樣的責(zé)任和角色表示他們的重要性，也表明了見義勇為的電焊工的行動是非常值得贊揚(yáng)的。
見義勇為精神是我們的民族精神之一，是我們國家力量的源泉。作為一個職業(yè)人，不應(yīng)只滿足于完成工作而不理會其他問題。在適當(dāng)?shù)那闆r下，我們應(yīng)該積極地幫助需要幫助的人。尤其是像這位電焊工這樣的勞動者，他們不僅有著自己工作的重任，還要時刻注意周圍的安全，而他們還有勇氣在關(guān)鍵時刻勇往直前，這種精神值得我們學(xué)習(xí)和崇尚，使得我們成為一個更高尚的人。
第五段：結(jié)論。
總之，電焊工的責(zé)任和角色在我們的社會中非常的重要和必要。另一方面，見義勇為的電焊工始終閃耀著光芒，讓人們看到了人性的美好和民族精神的傳承。我們應(yīng)該著重弘揚(yáng)這種精神和文化，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，為社會和人民做出自己的貢獻(xiàn)。
見義勇為個人心得體會篇十五
好師傅是泛指在各行各業(yè)中具有高超技藝和道德修養(yǎng)的師傅人物。見義勇為是指在面對非正常社會狀況下，主動采取行動來維護(hù)正義的行為。好師傅見義勇為的行為不僅展現(xiàn)了他們高超的技藝，也彰顯了他們對社會和他人的關(guān)懷和責(zé)任感。在近年來頻頻發(fā)生的各類見義勇為事件中，好師傅的表現(xiàn)令人感動和思考，使我們不禁要探索好師傅見義勇為的心得體會。
段落二：使命感與責(zé)任感。
好師傅們的使命感與責(zé)任感是他們見義勇為的核心動力。在許多見義勇為事件中，當(dāng)目睹不正義的行為時，好師傅會迎難而上，果斷行動，起到了關(guān)鍵的作用。使命感與責(zé)任感使得好師傅認(rèn)識到，每個人都應(yīng)該為維護(hù)社會公共利益而盡自己的一份力量。這種心系社會的情感，是好師傅見義勇為的基石。
段落三：勇于承擔(dān)風(fēng)險與壓力。
見義勇為往往意味著面臨巨大的風(fēng)險與壓力。好師傅在積極行動中，常常要承受生命的危險甚至傷殘的風(fēng)險。但是，他們忘我的挺身而出，不畏艱險，用自己的勇氣與智慧化解危機(jī)。好師傅們的行為告訴我們，勇氣不僅是面對危險時的勇往直前，更重要的是在風(fēng)險與壓力面前的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與堅持。
段落四：良好的師傅與學(xué)徒關(guān)系。
好師傅見義勇為背后往往有著良好的師徒關(guān)系。好師傅以身作則，將自己的職業(yè)道德和技藝傳授給學(xué)徒，并教育他們懂得見義勇為的精神和必要時的行動。因此，在好師傅見義勇為的背后，是這個社會中一代代良師益友的教育。他們將好師傅的精神傳承給后人，形成了一種良好的循環(huán)。
段落五：社會關(guān)愛的體現(xiàn)。
好師傅的見義勇為行為顯示了社會的關(guān)愛和溫暖。當(dāng)他們的善舉被廣泛傳播時，不僅讓人們感動，也激勵著更多人去踐行善行。社會上涌現(xiàn)出一股澎湃的愛心力量，推動著社會秩序的維護(hù)和社會道德的提升。好師傅的見義勇為是一面鏡子，從中我們可以看到社會道德風(fēng)氣的好壞。在每一個見義勇為的好師傅身上，我們看到了社會的溫情與力量。
總結(jié)：
好師傅見義勇為的心得體會不僅僅是對個人修養(yǎng)和技藝的展示，更是對社會和他人的關(guān)心和責(zé)任的體現(xiàn)。他們的善舉激勵著我們每一個人，讓我們思考自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該弘揚(yáng)好師傅的見義勇為精神，積極傳遞社會正能量，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。每個人都可以成為一位好師傅，以師傅的責(zé)任和才華，見義勇為，為社會創(chuàng)造更美好的未來。
見義勇為個人心得體會篇十六
電焊工是一種高風(fēng)險職業(yè)，電焊時一旦馬虎大意，很容易引發(fā)火災(zāi)、爆炸等嚴(yán)重后果。而電焊工的工作地點往往是特殊的環(huán)境，一些不可預(yù)知的意外往往會在這種環(huán)境中發(fā)生。在這種情況下，電焊工見義勇為往往是很常見的事情。本文將從電焊工見義勇為的案例中，探討電焊工應(yīng)該具備怎樣的精神風(fēng)貌，以及如何在關(guān)鍵時刻挺身而出，做出正確的決策。
第二段：勇救同事的濃煙環(huán)境。
我有幸親眼見證了一名電焊工的英勇事跡。他們的維修工在進(jìn)行設(shè)備維修時，由于一些原因，設(shè)備在工作期間突然起火，火勢不斷地蔓延，環(huán)境中彌漫著濃濃的煙霧。在這種情況下，有許多同事驚惶失措，不知如何應(yīng)對。但是其中一名電焊工并沒有驚慌失措，他果斷地將同事疏散到安全的地方，并向警方報了警。他的勇敢行動挽救了許多人的生命。
第三段：安全意識和應(yīng)急反應(yīng)。
從這個案例中，我們可以看出電焊工在勇救他人時表現(xiàn)得非常果敢堅定。電焊工需要具備安全意識和應(yīng)急反應(yīng)能力，也就是說，他們必須非常熟悉他們正在工作的環(huán)境，了解可能發(fā)生的危險和意外情況，并且隨時做好應(yīng)對危險和意外情況的準(zhǔn)備。
第四段：良好職業(yè)道德是必須的。
除了具備必要的職業(yè)素質(zhì)和應(yīng)急反應(yīng)能力外，電焊工還應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。任何行業(yè)都需要想要獲得成功必須具備的品質(zhì)：誠實、耐心、熱情、努力和勇氣。而對電焊工來說，高度的責(zé)任感和良好的職業(yè)道德更是必不可少的。只有擁有這些通過勇救他人的義舉所體現(xiàn)的素質(zhì)，電焊工才能真正成為這個職業(yè)中的佼佼者。
第五段：結(jié)論。
電焊工見義勇為體現(xiàn)了職業(yè)工人的高度責(zé)任感和職業(yè)素養(yǎng)。這種精神傳遞在我們的日常工作和生活中，對我們的必要貢獻(xiàn)是不可估量的，因此，我們所有的行業(yè)工人應(yīng)該學(xué)習(xí)電焊工的勇氣和勇敢，堅定地肩負(fù)起我們的工作和社會責(zé)任。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)我們工作的價值和意義，實現(xiàn)我們的人生價值。
見義勇為個人心得體會篇十七
羅建是我的好朋友，他是一位普通的司機(jī)。在一個偶然的機(jī)會，他的見義勇為行為震撼了我，也給了我很多深刻的啟示。通過和他的交流與思考，我深刻認(rèn)識到見義勇為的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會。
首先，羅建的見義勇為行為讓我重新認(rèn)識到每個個體在社會中都有非常重要的作用。在這個龐大的社會機(jī)器中，每個人可能都覺得自己微不足道，力量渺小。然而，就像羅建一樣，只要心懷正義和善良，每個人都有能力改變整個社會。羅建的一次見義勇為行動，不僅挽救了一位受傷的老人，也激發(fā)了更多人的同理心和善良之心。因此，我認(rèn)識到見義勇為不僅僅是個別個體的行為，更意味著每個人的力量和能動性。
其次，羅建的見義勇為行為也讓我明白到人們的正義感和善意是可以激發(fā)和傳遞的。面對社會中各種各樣的惡意和冷漠，我們常常感覺到困惑和沮喪。然而，當(dāng)我們看到羅建的見義勇為時，不但能夠感受到他內(nèi)心的善意和正義感，更重要的是，他的行動也喚起了許多人的共鳴。這個世界上并不是所有人都冷漠無情，很多人都有著善良的內(nèi)心，只是需要一個觸發(fā)點來激發(fā)出來。因此，在日常生活中，我們要在力所能及的范圍內(nèi)，盡可能地去傳遞善意和正義，喚醒更多人的良知和善心。
再次，羅建的見義勇為行為也讓我明白到見義勇為需要勇氣和決心。在羅建決定伸出援助之手的瞬間，他面臨著巨大的風(fēng)險和不確定性。然而，他并沒有猶豫，毫不猶豫地沖向了危險。這種勇氣和決心來自于內(nèi)心對正義的堅守和對責(zé)任的承擔(dān)。我深深地被他的勇氣所打動，也意識到自己在面對困難和危險時，需要有勇氣和決心去行動。見義勇為并不是一件輕而易舉的事情，但只有克服困難和恐懼，才能真正做到見義勇為。
最后，羅建的見義勇為行為也給我?guī)砹怂伎己头此?。在這個物質(zhì)貪婪和利己主義盛行的社會中，我們常常忽略了對他人的關(guān)懷和幫助。羅建的行為提醒我，我們應(yīng)該更多地關(guān)注周圍的人，樂于助人。即便是一點點小小的幫助，也可能給他人帶來巨大的改變和影響。我們應(yīng)該時刻保持著關(guān)懷與善意，不忘初心，不忘幫助他人的初衷。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)互助、共建美好社會的目標(biāo)。
總之，羅建見義勇為的行為給了我很多啟示和感悟，讓我重新思考了自己在社會中的角色和責(zé)任。作為一個普通的人，我也有能力和義務(wù)去見義勇為，為人們的幸福和社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。希望將來有更多的人能夠像羅建一樣，心懷正義和善良，勇敢地進(jìn)行見義勇為的行動。這樣，我們的社會將會更加和諧、美好。
見義勇為個人心得體會篇十八
引言：
見義勇為，是指在面對危急情況下，主動挺身而出，保護(hù)他人生命財產(chǎn)安全的行為。作為一名普通的市民，我也曾有過見義勇為、辦好事的經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷中，我不僅得到了他人的贊揚(yáng)，更重要的是學(xué)到了許多人生道理。今天，我將以自己的體會為線索，分享我對于見義勇為和辦好事的心得。
第一段：見義勇為的重要性。
見義勇為是一種高尚的品質(zhì)，是社會文明進(jìn)步的重要指標(biāo)。社會上有許多未被公開報道的小英雄們，他們不顧個人安危，毅然決然地站出來，保護(hù)他人的安全。正是這些人的存在，保護(hù)了社會的穩(wěn)定與安定。每個人都應(yīng)該意識到自己是社會的一份子，只有當(dāng)我們主動承擔(dān)起維護(hù)社會秩序的責(zé)任，社會才能更和諧、更美好。
見義勇為美名雖大，但其中包含著極大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)我面對危急情況時，內(nèi)心的恐懼和憂慮會讓人不知所措。然而，我相信在關(guān)鍵時刻真正的勇敢會涌現(xiàn)出來。我還記得有一次，我看到一名老人摔倒在地，受傷痛苦。雖然我內(nèi)心害怕，但我最終還是沖上前去，將老人扶起，送他去醫(yī)院。正是這一次的經(jīng)歷，讓我明白了勇敢面對困難的重要性，也堅定了我辦好事的信心。
辦好事，不僅僅是見義勇為的表現(xiàn)，更是一種善行的體現(xiàn)。在辦好事的過程中，我深深體會到了人與人之間的互助與友愛。那些曾經(jīng)接受過我?guī)椭娜耍瑢ξ沂疽陨钌畹母屑づc認(rèn)同。他們的感動和笑容，一直都在我的心中，激勵著我繼續(xù)去辦好事。同時，辦好事也讓我明白了人間的美好和偉大，每個人只要愿意伸出援手，就能提供幫助和改變命運(yùn)。
第四段：見義勇為的培養(yǎng)和條件。
見義勇為并非一蹴而就，需要培養(yǎng)和提升。首先，要有愛心和同情心，關(guān)注身邊的事情，關(guān)注他人的困境，才能做出正確的判斷和勇敢的行動。其次，要具備一定的知識和技能，例如急救知識、緊急逃生技巧等，能夠在關(guān)鍵時刻派上用場。最后，要具備堅定的意志和勇氣，在面對困難時能夠堅持自己正確的判斷和行動。這些都需要通過學(xué)習(xí)、實踐和不斷積累來不斷提高。
第五段：結(jié)語。
見義勇為是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是我們每個人都應(yīng)該追求的理念。通過辦好事，我們可以得到他人的認(rèn)可和感激，更能體味到人間的美好和溫暖。我相信，只要每個人都能承擔(dān)起自己的社會責(zé)任，見義勇為的精神會不斷傳承下去，社會將變得更加充滿愛和希望。讓我們一起勇敢面對困難，辦好事，為這個世界帶來更多的正能量。
見義勇為個人心得體會篇十九
見義勇為這個詞匯，自然而然地讓我們想到了那些敢于站出來維護(hù)正義和公正，為他人義無反顧付出的人。每個人都渴望成為這樣的人。因為在我們的日常生活中，是充滿著危險和問題的。因此，見義勇為的精神是需要我們每個人都去學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的，無論你是老板，還是小員工。
我還記得那一天，我正在公司加班時，突然聽到了辦公室里一位女同事的尖叫聲。我心里一緊，沖進(jìn)去一看，原來是有一個陌生人闖進(jìn)來，威脅著我的同事。他搶劫了我的同事的手機(jī)及錢包。我看著這個人，感覺到焦慮和恐懼，但更多的是義憤填膺和憤怒。我顧不上想那么多，便奮起伸手，準(zhǔn)備對搶劫者進(jìn)行反擊。
第三段：思考見義勇為背后的原因。
第四段：見義勇為的好處和價值。
我后來認(rèn)識到，可能每個人都可能被成為見義勇為者。當(dāng)我們見到不公平，見到那些需要我們幫助，需要我們用自己的行動來表達(dá)我們堅定的信仰和原則時，我們往往會為自己選擇經(jīng)驗和智慧的方式。即使冒著風(fēng)險，也不要逃避我們應(yīng)該做的事情。這是因為，見義勇為不僅僅能夠讓我們獲得一些金錢或者地位的回報，更重要的是能夠為我們帶來內(nèi)心的快樂和滿足感。
第五段：總結(jié)語。
作為一個小員工，見義勇為是我需要時刻保持的一個心態(tài)。有時我們會覺得自己的工作只是在辦公室里點幾下鼠標(biāo)，幫助老板工作做完就可以了，但實際上我們的工作是有微妙的細(xì)節(jié)和意義的。在這樣的道德訓(xùn)練中，我們自會有所啟示，向更加優(yōu)秀的自己不斷靠近。
見義勇為個人心得體會篇二十
近年來，保安員見義勇為事件屢見不鮮，這種行為展現(xiàn)了保安員們高尚的職業(yè)道德和責(zé)任感。保安員作為維護(hù)社會安全的重要力量，在保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全方面發(fā)揮了巨大的作用。見義勇為行為不僅是對法律的忠誠，也是對人民利益的堅決捍衛(wèi)。保安員們以自己的行動詮釋了這種勇敢和擔(dān)當(dāng)，為我們樹立了崇高的榜樣。
第二段：講述保安員參與見義勇為的經(jīng)歷和感受（大約200字）。
曾經(jīng)，我擔(dān)任某大型商場的保安員，一天晚上，我目睹了一起搶劫事件。當(dāng)時，一個小偷拿著一把刀，威脅一個女性顧客交出手提包。面對那個殘暴的小偷，我沒有猶豫，毅然沖上前去，從他手中奪下了刀。雖然我受傷了，但看到那名女性顧客安全脫險，我的內(nèi)心充滿了滿足感和成就感。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到見義勇為行為的意義和價值，也使我更加堅定了保護(hù)他人安全的信念。
第三段：分析保安員參與見義勇為的動機(jī)和困難（大約300字）。
保安員參與見義勇為行為的動機(jī)主要源于職業(yè)使命感和人道主義精神。職業(yè)使命感使他們對保護(hù)人民群眾的安全感到強(qiáng)烈責(zé)任心，而人道主義精神則使他們愿意不顧個人安危，主動承擔(dān)起保護(hù)他人的義務(wù)。然而，保安員參與見義勇為也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先，他們可能會遇到強(qiáng)力的反抗，面對危險和不確定的局勢。其次，可能會面臨法律的約束和風(fēng)險，因為不少保安員因為對犯罪分子施以過度防衛(wèi)而遭受責(zé)罰。這些困難給保安員參與見義勇為帶來了很大的壓力，需要他們在極端的環(huán)境中保持冷靜和理智。
第四段：闡述保安員參與見義勇為的積極影響和啟示（大約300字）。
保安員參與見義勇為行為不僅為社會帶來了積極的影響，也給我們帶來了重要的啟示。首先，他們的行為激勵了社會上更多的人參與到維護(hù)治安和保護(hù)弱者的隊伍中來。其次，見義勇為的行為傳達(dá)了人與人之間互助和關(guān)愛的精神，促進(jìn)了社會的和諧與進(jìn)步。最后，他們展現(xiàn)了保安員的職業(yè)形象，并且激勵著更多的人對保安員職業(yè)給予了更多的尊重和理解。
第五段：總結(jié)保安員見義勇為的重要性和期望（大約200字）。
在社會進(jìn)步的過程中，保安員見義勇為行為發(fā)揮著重要的作用，他們的行為為我們樹立了強(qiáng)大的信心和力量。同時，我們也應(yīng)該為保安員提供更好的條件和安全保障，讓他們能夠更加堅定地履行自己的職責(zé)。希望更多的人能夠關(guān)注保安員的見義勇為行為，一同努力為構(gòu)建一個更加和諧、安全的社會做出貢獻(xiàn)。保安員見義勇為的精神應(yīng)該得到更多人的傳承和弘揚(yáng)。
見義勇為個人心得體會篇二十一
見義勇為是一種弘揚(yáng)正義、維護(hù)社會和諧的行為，而在這些行為中，機(jī)修工群體的貢獻(xiàn)也不容忽視。作為一個修理機(jī)器設(shè)備、維護(hù)社會運(yùn)轉(zhuǎn)的工種，機(jī)修工在日常工作生活中可能遇到各種挑戰(zhàn)，常常需要他們展現(xiàn)出勇氣和擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)出見義勇為的精神。
第二段：經(jīng)歷。
有一次，我在為某家工廠維修設(shè)備時，突然聽到前方傳來呼喊聲，原來是一名工人被一臺垂直升降平臺卡住了，升降平臺上還有更多的工人。當(dāng)時我內(nèi)心非常驚恐，但我知道，如果我不行動，那這個事情很可能變得更加嚴(yán)重。所以，我迅速跑到升降平臺旁邊，想嘗試把升降平臺降下來。經(jīng)過一番努力，我總算降下了升降平臺。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來還有幾個工人也被夾在升降平臺上，如果不是及時地發(fā)現(xiàn)并處理好了問題，后果不堪設(shè)想。
第三段：心得。
這次經(jīng)歷，令我對見義勇為的重要性有了新的認(rèn)識。面對突發(fā)事件、危險狀況，機(jī)修工需要保持頭腦清晰、冷靜分析，同時需要勇氣和擔(dān)當(dāng)，采取果斷措施，化解危險，幫助人們脫離困境。在平時工作中，機(jī)修工應(yīng)該走進(jìn)生產(chǎn)現(xiàn)場，了解工廠生產(chǎn)過程，做到平時多觀察、多溝通，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗才能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮出更大的作用。
第四段：影響。
機(jī)修工的見義勇為行為會產(chǎn)生重大的社會影響。在事件發(fā)生時，機(jī)修工面對的不僅是具體問題，還包括相關(guān)社會責(zé)任以及企業(yè)形象。因此，機(jī)修工的行為往往會在社會上產(chǎn)生很大的影響。他們的勇敢行為往往也會激勵更多的人，特別是年輕人，關(guān)注重視正義和公平。
第五段：總結(jié)。
機(jī)修工是一個不起眼但卻意義重大的工種。他們不僅在維護(hù)機(jī)器設(shè)備方面有高超的技術(shù)和知識，而且在見義勇為方面也具備很高的素質(zhì)。他們用實際行動踐行著見義勇為的精神，為社會和諧穩(wěn)定作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該為這些默默無聞、勇敢無畏的機(jī)修工發(fā)出掌聲，并時刻警示自己要遵循正義，化解困境，成為可信賴的人。
見義勇為個人心得體會篇一
李建軍，一個普普通通的記者，在別人的生命陷入危機(jī)時，他挺身而出，以年僅28歲的年輪譜寫了一曲壯麗的人生。他有他的夢想，他有他的熱血，他有他簡單而又淳樸的愛心，而現(xiàn)在，他卻無法面對親人，無法實現(xiàn)希冀，無法揮灑豪情，無法書寫人生。但他的整個人生，卻是以神勇的壯舉詮釋了生命的意義。
李建軍的事跡被媒體披露后，很快引起了人們的關(guān)注，人們爭相傳頌他的義勇之舉，無不為他的行為大加贊賞。在人們廣為追求物質(zhì)條件的當(dāng)今社會，仍然還有這樣能夠見義勇為、挺身而出的人，已經(jīng)太少了，而他，作為普通的記者，他卻能夠做到，在關(guān)鍵的時刻，把生的希望留給他人，奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命。生命于人而言，是最崇高的，我們可以放棄這，放棄那，而對于生命，從不輕言放棄。然而，在緊要危機(jī)關(guān)頭，我們沒有任何機(jī)會細(xì)細(xì)思考，但我們可以在瞬間作出決斷，這樣的選擇只有一次，也只有一個，當(dāng)別人的生命受到威脅時，李建軍可以毫不猶豫地挺身而出，若換成你、我、他，則又會是怎樣的決斷呢？所以，我為他的勇氣深深折服，也被他的行為深深打動，對他的敬佩之情油然而生。當(dāng)我學(xué)習(xí)他的事跡后，我無不為他的義勇之舉而發(fā)自內(nèi)心的感動。
在清點李建軍遺物的時候，人們在他的口袋里發(fā)現(xiàn)了一沓名片，一個采訪本、一個u盤和一支筆。這幾樣簡單的行頭，是他為新聞事業(yè)奮斗的見證，也是他英雄背影的寫照。我相信，這個縱身一躍的身影必將在人們心中留下深深的烙印，這個生命的定格必將在今后閃耀著奪目的光芒，照射著每一個為事業(yè)奮斗前行的人。他還有許多工作要做，也還有許多心愿未了，他走得太匆忙了，甚至沒來得及脫下毛衣和鞋襪，更不能和白發(fā)雙親告別……就這樣，帶著遺憾無聲地走了。生命最完美的演譯是延續(xù)靈魂送出真心，生命最博大的誠意是舍棄自身置換他人。死去的人，他是真的永生了，而活著的人，承載了他的靈魂。
李建軍同志在深秋時節(jié)奮不顧身跳入水中救人，在生死考驗面前，譜寫了一曲壯麗的英雄贊歌。他用自己的生命詮釋了作為一個公民，更是作為一名記者的道義與責(zé)任，為我們樹立了榜樣。我們要學(xué)習(xí)李建軍同志無私無畏、舍己為人的高尚情懷，愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神，堅定信念、牢記宗旨的思想境界。體現(xiàn)在工作中，我們要做好以下幾點。
我們要以李建軍為榜樣，忍住悲痛，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，全力以赴，在各自的工作崗位上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，踏著英雄的足跡，立足工作實際、崗位實際，為全面完成教育教學(xué)工作努力工作、踏實工作。今天，我們學(xué)習(xí)他，就是需要我們在挫折中奮斗，在逆境中崛起，在悲痛中振作，我們教育系統(tǒng)每一位教育工作人員要堅決按照各級黨委政府的要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕犧牲、不怕疲勞、百折不撓的工作作風(fēng)，以英雄為榜樣，以英雄精神為動力，圓滿完成本年度教學(xué)目標(biāo)任務(wù)來體現(xiàn)向英雄學(xué)習(xí)的成效，來告慰英雄的在天之靈。
學(xué)習(xí)李建軍就是要學(xué)習(xí)他恪盡職守，無私奉獻(xiàn)的崇高風(fēng)范，把“不顧個人安危、無私奉獻(xiàn)、勇往直前”變成自覺行為，尤其是教師隊伍中的廣大黨員干部要無愧于職務(wù)職責(zé)，要對得起自己的良心，要對得起黨和國家的關(guān)懷；學(xué)習(xí)他立足平凡崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績的進(jìn)取精神。通過對李建軍英雄事跡的學(xué)習(xí)，我和其他老師一樣，都被他那崇高精神所感動，李建軍身上崇高的精神和品德，不僅體現(xiàn)了英雄魅力，更體現(xiàn)了人格自身的魅力。我要做德才兼?zhèn)涞慕處煟P(guān)愛生命，關(guān)懷學(xué)生。
縣委書記王樹華作了深切而重要講話，這充分體現(xiàn)了縣委縣政府對英雄的沉痛追思和敬仰。李建軍事跡是對全縣廣大教師和教育工作者最好的鼓舞和激勵。王書記在報告會上的講話鼓舞了對廣大教師和教育工作者，必將指引和激勵我縣廣大師生把教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)搞得更好。育才雙語學(xué)校報告會上明確發(fā)出了向英雄學(xué)習(xí)的強(qiáng)大號召，強(qiáng)調(diào)在全校積行動起來深入宣傳學(xué)習(xí)李建軍英雄事跡，在學(xué)習(xí)中切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，就教師自身價值觀、教育觀寄予了殷切希望，對全校教育工作者干好本職工作等各方面提出了指導(dǎo)性意見，對我校教育持續(xù)發(fā)展必將起到積極的推動作用。
世界上有一種力量，看不見，聽不著，卻可以打動人心，感化世界。在關(guān)鍵時刻不計個人安危，把他人生命放在第一位，李建軍這種無私奉獻(xiàn)的精神以及支撐這些行為的愛心就特別可貴，也特別值得提倡和學(xué)習(xí)。他用生命演繹了愛的真諦，如果缺少愛心，就如同生活在無味的沙漠中。愛心是那樣寶貴，現(xiàn)在又有短缺的趨勢，所以李建軍顯得可貴，他的確是我們的楷模。李建軍生命雖然短暫卻又久遠(yuǎn)，他不顧個人安危，他把“他人生命高舉于自己生命之上”作為自己的座右銘。在別人生命受到威脅時，他奮不顧身跳入湖中，自己卻永遠(yuǎn)不能再回來了，這是常人所不能及的。他把生命置之度外的大無畏精神激勵了當(dāng)今一大批的優(yōu)秀教師。他的精神更加難能可貴。與許多典型人物有所不同的是，他給予人們的，并不僅僅是一種感動，而更多的是一種生命的啟迪。學(xué)習(xí)他英雄的事跡，教師的“亮點”就是一些平凡的“堅守”精神：堅守自己的理想，堅守自己的追求，堅守自己的師德，堅守自己的信條。教師學(xué)習(xí)他就是“為人師表，品德高尚、無私奉獻(xiàn)”，我作為一名人民教師更要深刻地領(lǐng)會學(xué)習(xí)他精神的精髓所在，作為新世紀(jì)的教育者和建設(shè)者就應(yīng)該有這樣的精神。如果更多的人能夠做到這一點，那么我們的社會就會更加和諧；學(xué)習(xí)他，就要“師有愛心，盡職盡責(zé)”，作為一名教師，師魂的鑄造是職業(yè)人生意義的見證。李建軍的人生故事和英雄事跡，是昌樂全縣教師學(xué)習(xí)的`楷模，更是一種時代的精神和象征，同時也是中華民族幾千年積淀下來的民族之魂，體現(xiàn)了中國知識分子強(qiáng)烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感；他的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的公民把對國家、對人民的熱愛和回報。具體落實到我們的教育事業(yè)和學(xué)生上，在這就要求我們在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血。
李建軍的英雄事跡告慰我們廣大教師在今后要更進(jìn)一步把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)”作為教師一生追求的永不停息的最高境界和價值取向。
對新時期師德精神的內(nèi)涵要注入新的生機(jī)與活力，要契合師德建設(shè)的實際要求，也符合廣大教師的人生價值追求，使廣大教師更加明確了提高自身思想道德素養(yǎng)、提高教書育人水平的努力方向。要從敬業(yè)（社會責(zé)任）、勤業(yè)（治學(xué)態(tài)度）、創(chuàng)業(yè)（創(chuàng)新精神）、樂業(yè)（道德情操）等方面強(qiáng)化人民教師的師道。作為教師，要自覺養(yǎng)成良好的師德師風(fēng)，愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以對國家、對民族、對社會的強(qiáng)烈責(zé)任感來感染學(xué)生，言傳身教、思想育人、榜樣帶人，為黨和國家培養(yǎng)更多的棟梁之才，愛崗敬業(yè)無愧于黨和人民的人類靈魂工程師和稱號。其實，我們的身邊就有無數(shù)個優(yōu)秀教師，他們用實際行動詮釋著當(dāng)代教師的精神道德風(fēng)尚：看看我們的周圍吧！來的最早，走的最晚的老師，在教學(xué)第一線默默耕耘著的老師們，意氣風(fēng)發(fā)，你追我趕的年輕一代……，這就是榜樣的力量，這就是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在他們身上，我看到了差距，看到了不足。作為一名教育工作者，要用實際行動學(xué)習(xí)他。我們學(xué)校奉行愛心教育，努力讓每一位學(xué)生擁有一個快樂，自立，能夠張揚(yáng)自己個性，那就需要我們用愛心教化人格，細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣，從而使我們的同學(xué)們懂得愛自己，自立自強(qiáng)，愛他人，尊重關(guān)愛，愛生活，樂觀開朗，愛集體，勇?lián)?zé)任。他的精神意義在于為我們展示了一位普通工作者的精神光輝，它讓我們看到了教書育人的崇高與神圣，讓我們在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的浪潮中找到了精神家園的方向，讓我們對我國的教育事業(yè)充滿了信心和希望，相信以后在社會主義建設(shè)的新時期會涌現(xiàn)出更多的像李建軍一樣“平凡”的人，帶給我們更多的感動和更堅定的信念。
作為教師中的一員，我一定要以愛崗敬業(yè)、教書育人等師德的具體要求來嚴(yán)格要求自己，樹立先進(jìn)的教育理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，以良好的自身修養(yǎng)教育、感染、培養(yǎng)學(xué)生，更要用心感受、在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善成為最受學(xué)生尊敬和最值得學(xué)生信賴的人；全面提高自身的綜合素質(zhì)，積極改革創(chuàng)新教育教學(xué)方式，做讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的優(yōu)秀教師。
英雄去了，但他的靈魂還在，他的精神永遠(yuǎn)留在我們心里，作為活著的我們，更要堅守崗位，做好每一件事，讓我們替英雄去把他的每一個愿望變成現(xiàn)實。
見義勇為個人心得體會篇二
第一段：引言（120字）。
見義勇為是指在遭遇緊急情況時，為了保護(hù)他人的利益和社會的公共利益，不顧自身安危，勇敢地采取行動。專家見義勇為更是指那些在自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，以自己的專業(yè)知識和技能挺身而出，為他人提供幫助和服務(wù)的人。從醫(yī)生救護(hù)病人、消防員撲滅火災(zāi)，到工程師解救受困人員，種種事例表明了專家見義勇為的重要性。而作為一名專家，我也曾親身經(jīng)歷過見義勇為的瞬間，這給我留下了深刻的印象和心得體會。
第二段：自身經(jīng)歷（240字）。
回憶起幾年前的一次經(jīng)歷，我依然歷歷在目。當(dāng)時，我正忙于一項重要的研究項目，工作繁忙而有壓力。就在這時，一位需要急救的人被緊急送到我們醫(yī)院。因為受傷嚴(yán)重，情況危急，當(dāng)時的值班醫(yī)生不知所措?？吹竭@一幕，我立刻意識到我可以用我掌握的技術(shù)和知識幫助他。盡管時間緊迫，風(fēng)險較高，但我還是毫不猶豫地投身其中。經(jīng)過緊張而艱苦的搶救，那位病人終于脫離危險。雖然這次經(jīng)歷對我的研究項目產(chǎn)生了一些影響，但我并不后悔我的決定。
見義勇為不僅僅是為了救人一命，更是為了社會的進(jìn)步和發(fā)展。正是因為每個應(yīng)該負(fù)責(zé)的人都不顧個人利益，以專業(yè)知識和技能為他人服務(wù)，才能構(gòu)建一個和諧、安全的社會。專家在見義勇為的過程中，能夠真實地體驗并理解他人的困境，增強(qiáng)其對人類團(tuán)結(jié)與互助的信心。同時，專家見義勇為也是專業(yè)技能的一次實踐和展示，有利于提高其自身水平，更好地為社會服務(wù)。
第四段：挑戰(zhàn)與體會（300字）。
見義勇為并不容易。專家在見義勇為的時候，常常面臨著巨大的挑戰(zhàn)和困難。不僅要化解自身與家人的沖突，還要面對可能的責(zé)任與風(fēng)險。盡管如此，我仍然堅信專家見義勇為是一種偉大的行為。我學(xué)會了堅持，即使困難重重也不能退縮。在見義勇為的過程中，我體會到了無私的快樂，也收獲了無盡的感激之情。那一刻，我認(rèn)識到了專業(yè)知識的真正力量，也錘煉了自己的意志品質(zhì)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
專家見義勇為是一種高尚的行為，也是每個專業(yè)人士應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)。通過自身的努力，我們可以成為真正的專家，為社會、為他人，做出更多的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該始終保持對人類的熱愛，忠誠于我們的職業(yè)，用盡自己的力量為社會做出更多的貢獻(xiàn)。同時，社會也應(yīng)該給予專業(yè)人士更多的支持和保護(hù)，為他們的見義勇為提供更好的環(huán)境和條件。只有共同努力，我們才能共同構(gòu)建一個和諧、進(jìn)步的社會。
見義勇為個人心得體會篇三
——題記。
一天，我與媽媽去菜市場買菜。我們在一個西紅柿攤旁，停了下來。媽媽開始仔細(xì)地選西紅柿，而我乖乖的站在一旁等候。我的目光向四周散發(fā)開來，好奇的打量著每一位買菜的顧客。這時，我看見了一個頭戴鴨舌帽，身穿灰衣服的人，四處轉(zhuǎn)悠著，不時地東望望，西瞧瞧。我有點擔(dān)心他是人販子，便緊緊地貼著媽媽。那個人最終在一個西瓜攤停了下來，緊挨著另一位抱著孩子買瓜的婦女。
我見沒什么情況，便把目光投向了其他地方。當(dāng)我正想蹲下，想叫媽媽快點選的時候，無意間向前一望，那個男人正掏出一把閃亮的刀，小心翼翼地割著旁邊婦女的皮袋，我本想沖上去，但我想了想:哥哥不在這兒我沒有安全保障，不如喊媽媽。”我蹲下用手碰了碰媽媽，指了指前方，小聲地說:“媽媽，有賊?！眿寢屢谎弁ィ匆娏烁钇ご哪莻€小偷，急忙扯住我，說:“別狗拿耗子，多管閑事，他手里有刀，別去?！蔽乙苫蟮目粗鴭寢?，她卻頭往下一埋，繼續(xù)選西紅柿了。我在心里想:媽媽不是常教我見義勇為嗎，現(xiàn)在正是好時機(jī)，逮住那個小偷，我可能就會被校長表揚(yáng)了。”
正當(dāng)我回過神時，只聽“啊，我的`錢包?！蔽覍ぢ曂ィ悄莻€小偷，偷走了錢包，那個婦女抱著孩子，一直在原地跺腳。但旁人并沒有理會，而是自顧自的做著事。我想:都這樣見‘死’不救，熟視無睹嗎?”我冷笑著，正準(zhǔn)備追上去喊“抓賊”的時候，媽媽在一次死死抓住我的手。我剛欲發(fā)言，那個婦女便急匆匆地跑到我附近的一個20來歲的青年旁，她說:“小伙子，你身高這么高，腿又這么長，不如幫我一把，抓住小偷?！敝灰娔莻€青年一伸手，說:“給錢?！眿D女愕然，又說:“我錢在錢包里，不如你抓住小偷，分你500吧?！薄昂撸灏?，這么少，想得美?！闭f罷便拍拍屁股，走人了。那個婦女在原地大哭起來。我本想安慰阿姨，結(jié)果被我媽硬生生的扯走了。
我回到家里，不滿地對媽媽說:“媽媽，我見義勇為你為什么阻攔?”她板著臉說:“小孩子別管?！蔽易诖采希汲逼鸱?我可以喊捉賊時，為什么媽媽要阻攔。那個青年為何要錢捉賊?！敝两?，我把第一個答案探索了出來，但第二個答案，卻沒有人告訴我。
希望見義勇為是個代表正能量的褒義詞，而不是充滿銅臭之音的一種工具。
見義勇為個人心得體會篇四
見義勇為出自《論語〃為政》：“見義不為，無勇也?！逼湟饬x是看到正義的事，就勇敢地去做。在當(dāng)今見義勇為指公民為保護(hù)國家、集體利益和他人的人身、財產(chǎn)安全，不顧個人安危，同違法犯罪行為做斗爭或者搶險、救災(zāi)、救人的行為。
見義勇為，就是那些在危難關(guān)頭能夠挺身而出的行為。見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德。在新的歷史條件下，這一傳統(tǒng)美德又注入了新的時代內(nèi)涵，進(jìn)一步得到發(fā)揚(yáng)光大。我覺得見義勇為是社會治安綜合治理工作的一項重要內(nèi)容和有效方法，是群防群治的一種表現(xiàn)形式。見義勇為者具有高度的社會責(zé)任感和勇于獻(xiàn)身精神，他們同違法犯罪分子和突發(fā)性災(zāi)害事故做斗爭，是維護(hù)社會治安最突出的表現(xiàn)。目前社會治安平穩(wěn)，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境良好。但我們也清醒地看到，與大好形勢不和諧的因素也時有發(fā)生。為了創(chuàng)造一個和諧社會，這就要大力弘揚(yáng)見義勇為精神，創(chuàng)造群眾見義勇為的社會條件，樹立浩然正氣之風(fēng)，共同投身于維護(hù)穩(wěn)定的各項工作中去。提倡見義勇為精神，是時代的需要，是社會公德的需要。有沒有見義勇為精神是檢驗和衡量每個人社會公德的尺度。
在長江大學(xué),趙傳宇“寒江救人”的故事至今仍然廣為流傳。2007年1月22日,76歲的張多平老人在長江邊洗衣服時不慎滑入江中。正在江邊散步的長江大學(xué)學(xué)生趙傳宇聽到呼救聲從一百多米外跑來,來不及脫掉衣服、鞋子便縱身躍入江中,在刺骨湍急的江中迅速游到老人身邊,老人得救了。上岸后,別人詢問他的名字,趙傳宇笑而不答,裹著濕透的棉衣,從人群中悄然離去。
今天的英雄學(xué)子和他們的“前行者”趙傳宇等站在了同一條江邊,所以他們做出了同樣的選擇。每一個人,都會在特定的時代環(huán)境中留下自己的印跡。其中有一些人,因其無私、無畏而成為時代的楷模和道德的標(biāo)桿。穿越時空,我們可以清晰地看到與長江大學(xué)英雄學(xué)子們同樣勇敢的“前輩”們;在他們身上,我們看到了今天“長江人梯”的身影。他們,堪稱時代精神的“塑造者”。
不少學(xué)生在人民群眾生命受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻，不怕犧牲，挺身而出的英雄壯舉，感人至深，可歌可泣，充分體現(xiàn)了中華民族臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品德和崇高境界。他們是大學(xué)生群體的優(yōu)秀代表，是人民群眾心目中的英雄，是全國廣大青年學(xué)生和教育工作者學(xué)習(xí)的楷模。這個英雄集體，向人們展現(xiàn)了奮不顧身、不怕犧牲的英雄氣概，展現(xiàn)了心系社會、關(guān)愛他人的廣闊胸懷，展現(xiàn)了自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神，展現(xiàn)了不為名利、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。這個英雄集體的撼人壯舉，感動了國人，照亮了人心，溫暖了社會。他們的英雄壯舉，獲救者不會忘記，老師同學(xué)們不會忘記，全社會都不會忘記。家長們將會以擁有這樣英雄的孩子而驕傲，學(xué)校將會以擁有這樣英雄的學(xué)生而自豪，社會也必將會因擁有這樣的英雄青年而更加文明、更加和諧、更加進(jìn)步。這些事跡使我陷入深深的感動中,使我透過歷史,重新看到雷鋒的身影、雷鋒高尚的靈魂”!我們社會見義勇為事業(yè)之所以能蓬勃發(fā)展，其有體會三點。首先，見義勇為事業(yè)離不開各級黨政的重視。各級黨委、政府把倡導(dǎo)見義勇為行為、弘揚(yáng)見義勇為精神，作為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的重要一環(huán)，作為社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下發(fā)動群眾、依靠群眾做好社會治安工作的新思路、新辦法高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)常專門研究指導(dǎo)見義勇為工作。主要領(lǐng)導(dǎo)親自慰問、表彰見義勇為人員，極大地鼓舞了見義勇為者的斗志，也極大地激勵了更多的人民群眾投身到見義勇為中來。其次，見義勇為事業(yè)離不開廣大人民群眾的積極參與。見義勇為事業(yè)是群眾性很強(qiáng)的事業(yè)，沒有廣大人民群眾參與，見義勇為就無從談起。只要我們將見義勇為事業(yè)植根于廣大人民群眾當(dāng)中，宣傳動員廣大人民群眾弘揚(yáng)見義勇為，參與見義勇為，見義勇為事業(yè)就會有所作為、有所發(fā)展。再次，見義勇為事業(yè)離不開社會各界的資助扶持。見義勇為感動了社會各界，不少單位積極支持關(guān)心、資助見義勇為事業(yè)，出錢出力，為促進(jìn)發(fā)展見義勇為事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，正是他們的關(guān)心和支持，見義勇為事業(yè)才得以發(fā)展壯大，他們同樣是中華民族見義勇為傳統(tǒng)美德的傳承者、弘揚(yáng)者、參與者。
作為一名普通的教育工作者，我們應(yīng)該大力宣傳、發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，把見義勇為的事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。
見義勇為個人心得體會篇五
見義勇為，是指在面對危險或不幸事件時，能夠毫不猶豫地挺身而出，為他人解困、維護(hù)公共安全的行為。這種行為不僅展現(xiàn)了一個人的勇敢和正義，更是社會和諧發(fā)展的重要支撐。參與見義勇為行動不僅能幫助他人，也能得到內(nèi)心的滿足和成長。在我個人經(jīng)歷中，我也在一次見義勇為的行動中獲得了許多體會，感受到了善行的力量。
首先，見義勇為是一種社會責(zé)任感的體現(xiàn)。作為一個成年人，我意識到自己不僅要對自己的行為負(fù)責(zé)，也要對周圍的人負(fù)責(zé)。在我所處的社區(qū)里，發(fā)生了一起小偷入室盜竊的事件，住戶們都陷入了恐慌之中。我看到了這一切，心中涌起了一股正義之火，我毅然決然地走出了家門。在附近的巷子里，我看到了一個可疑的人正匆匆忙忙地逃離現(xiàn)場。我果斷地追了上去，最終成功地將小偷攔截住，并將他交給了警方。這次經(jīng)歷讓我明白了見義勇為對社會的重要性，也讓我體會到了一個普通人可以為他人做出的巨大貢獻(xiàn)。
其次，見義勇為是一種勇氣和膽識的體現(xiàn)。在那次小偷入室盜竊的事件中，我才真正體會到了勇氣和膽識的重要性。當(dāng)我看到小偷逃離的瞬間，我的內(nèi)心涌起了一股恐懼感，但我沒有選擇放棄，而是追了上去。在追趕的過程中，我時刻警惕著小偷可能采取的各種逃跑手段，盡量減少他的逃跑空間。盡管心中緊張，但我并沒有放棄追擊，最終成功地將小偷攔截住。這次經(jīng)歷讓我明白了，在面對危險時，我們不能選擇逃避，應(yīng)該保持勇氣和膽識，勇往直前。
再次，見義勇為是一種善行的體現(xiàn)。在那個小偷入室盜竊的事件中，我并不認(rèn)識被盜的住戶，但我選擇了挺身而出去維護(hù)公共安全。我知道，一個人的善行能夠影響和感染周圍的人，我相信只要有足夠的善行力量，社會上的那些不公與罪惡也能夠終有一天得到根除。這次經(jīng)歷讓我明白了，我們每個人都有責(zé)任去創(chuàng)造一個更美好的社會，每一個善舉都將構(gòu)筑起社會和諧的磚石。
最后，見義勇為是一種成長和教育的機(jī)會。通過參與見義勇為的行動，我不僅了解到了自己的勇敢和正義，也體驗到了做善事的樂趣。這次經(jīng)歷讓我更加堅定了自己要做一個有責(zé)任心和正義感的人的決心。我相信，參與見義勇為的行動不僅能讓個人更加成熟和進(jìn)步，也能夠讓社會變得更加和諧和美好。
總而言之，見義勇為是一種十分可貴的行為，它不僅體現(xiàn)了個人的勇敢和正義，也是社會和諧發(fā)展的重要支撐。通過參與見義勇為的行動，我親身體會到了社會責(zé)任感、勇氣和膽識、善行的力量以及成長和教育的機(jī)會。我希望，在將來的生活中，我能夠繼續(xù)保持這種見義勇為的精神與行動，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
見義勇為個人心得體會篇六
世上事有善有惡，有美有丑。要問我最欽佩什么?我最欽佩見義勇為。何為見義勇為?顧名思義：“見”就是看見;“義”就是正義;“勇”就是奮勇;“為”就是行動、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。
見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有“路見不平，拔刀相助”的俠義情懷，就有“舍己為人，扶危濟(jì)國”的無私精神。見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。
見義勇為的英雄事跡總是不絕于耳，只要一有這種事情發(fā)生，各大報張和網(wǎng)站就會大力宣傳，這種想體現(xiàn)社會存有正義的一面的方法是對的，但總能從這些報導(dǎo)中看到一些誤區(qū)。像初中生勇救同伴溺水而亡這種報導(dǎo)，我個人認(rèn)為就不應(yīng)該推崇。這些孩子在救人的那一剎那，他們肯定沒經(jīng)過太多的思考，他們僅僅覺得不能眼睜睜的`看著一起的玩伴被水吞噬，他們肯定沒有考慮到萬一他們出事，他們的父母將會怎么樣悲痛欲絕，他們的這種行為會被別人怎樣評說等等。
我欽佩見義勇為。但對于罪惡，我們作為普通的公民，應(yīng)該在力所能及和愛護(hù)自身的基礎(chǔ)上配合警方打擊罪惡，但是，我們沒有執(zhí)法的權(quán)力，因為法律沒有賦予我們執(zhí)法的權(quán)力，所以，我們也沒有相對應(yīng)的義務(wù)。
見義勇為不是不對，但前提應(yīng)該是愛護(hù)自身的安全。消防隊員在救人的同時都知道怎樣來愛護(hù)自己，因為他們假如連自己都愛護(hù)不了的話又如何去救別人?像今天又看到一個23歲的“英勇”小伙跳水“勇”救同伴而身亡的新聞，這種一命換一命的救助有什么意義!
我們從小就聽過一個故事：司馬光砸缸。司馬光救小伙伴的方式是將缸砸爛，水流光后小伙伴得救了。還有前不久，西湖救人學(xué)子——馮玖江，在面對有人跳湖輕生的緊急情況，他臨危不亂、機(jī)智沉著，特別是他在施救之前先撥打110和120電話的行為，非常理智。
所以，救人應(yīng)該講究方法和智慧，一味逞勇就是使蠻勁了。在突發(fā)情況面前，我們要理性施救、見義勇為、見義智為。
假如社會的罪惡是靠手無寸鐵的公民去見義勇為來維護(hù)的話，法律和執(zhí)法機(jī)關(guān)就沒有存有的意義了!見義勇為應(yīng)該是一種風(fēng)氣，是一種美好的道德要求，提倡無可非議。但前提依舊是，保證自身人身安全。
見義勇為個人心得體會篇七
孟凡賓，1986年出生在山東臨沂，畢業(yè)于重慶工商大學(xué)學(xué)習(xí)物流專業(yè)。18歲讀高三時光榮加入中國共產(chǎn)黨；22歲大學(xué)畢業(yè)時只身赴西藏想要參加支教工作未果，轉(zhuǎn)身投入熱火朝天的那曲物流中心工程建設(shè)；26歲在西寧站出任生產(chǎn)經(jīng)理兼物資部長；31歲，任西北分公司物資機(jī)械部副部長。
領(lǐng)導(dǎo)眼里，他是愛崗敬業(yè)的“小孟”
同事眼里，他是一位學(xué)習(xí)的楷模。
徒弟眼里，他是值得崇拜的好師傅。
孟家有子初長成。
出生在山東臨沂的孟凡賓，自小便受到孔孟之鄉(xiāng)深厚文化底蘊(yùn)的熏陶，年幼時便聰敏好學(xué)，對詩詞歌賦熟讀于心，信手拈來。在送給遠(yuǎn)赴南蘇丹參加援建的同事的離別贈言中，孟凡賓親筆抒寫了一首小詩：久有凌云志，遠(yuǎn)赴南蘇丹。逾山越海多歧路，披荊斬棘樹軍威。熱酒溫茶待君歸，再與君議長安事，山高水長，望君珍重。
自小便成績優(yōu)秀的孟凡賓，在孔孟之鄉(xiāng)深厚文化底蘊(yùn)的滋養(yǎng)下，在自身的勤學(xué)刻苦下，沒有辜負(fù)父輩的期望，一路以優(yōu)異的成績升入縣里的重點中學(xué)。18歲，孟凡賓成為學(xué)校第一批入黨的學(xué)生。高三畢業(yè)時，他以優(yōu)異的成績考入重慶工商大學(xué)學(xué)習(xí)物流專業(yè)。
少年心有鴻鵠志。
“人無法控制生命的長度，我能做的，就是增加生命的厚度?！?，剛剛大學(xué)畢業(yè)的孟凡賓一心想去邊疆支教，他不斷地向北京、上海、重慶人事局打報告，由于那一年并沒有支教的指標(biāo)，他的報告未能獲得批準(zhǔn)。無奈之下，他收拾簡單的行李，只身前往西藏日喀則找到當(dāng)?shù)厝耸戮肿稍?。然而，?dāng)?shù)厝耸戮治竦鼐芙^了他，告訴他不能接收他的支教申請，讓他等有了指標(biāo)推薦再來。支教的心愿沒有達(dá)成，孟凡賓轉(zhuǎn)而將眼光投向了參加西部大開發(fā)建設(shè)，心想只要是能為邊疆地區(qū)服務(wù)，不管是支教還是其他工作，也是一種人生理想的達(dá)成。在機(jī)緣際會之下，孟凡賓找到了正在參加青藏鐵路工程建設(shè)的中鐵建工集團(tuán)，并順利通過面試，如愿以償參加了那曲物流中心工程建設(shè)，自此與中鐵建工集團(tuán)西北分公司結(jié)緣。
在工作崗位上，孟凡賓是最能吃苦、勤勞實干、任勞任怨的那一個，是師傅眼中的好徒弟。自己當(dāng)師傅后，他又是徒弟眼中的好師傅。在項目上的時候，半夜或凌晨收料這樣的.工作，他都會主動承擔(dān)，遇到很多需要在施工現(xiàn)場動手的工作，他都搶著做。熟悉他的人都說他是個熱心腸，不管是同事還是朋友，誰家有個大事小情他都熱心地去幫助?！捌鋵嵨倚宰蛹保瑳]有大家贊揚(yáng)的那么好，我也有自己的毛病和缺點?！泵戏操e自我評價到。與孟凡賓一起工作的同事回憶：西寧站施工時，由于在高原，物資短少，原材料經(jīng)常供應(yīng)欠缺。一次，工地上緊缺預(yù)應(yīng)力鋼絞線，孟凡賓找遍整個西寧片區(qū)都沒有找到。通過查詢，孟凡賓最終在網(wǎng)上搜尋到在重慶的一個小鎮(zhèn)有這種材料生產(chǎn)。他連夜坐火車趕到重慶，到了當(dāng)?shù)貜S家卻說該材料屬于訂單制，必須先下單打款后發(fā)貨，可是按照公司管理程序?qū)㈠X款打到廠家賬戶上，中間的時間差材料都能運(yùn)到工地了?，F(xiàn)場施工等不起，在緊急情況下，孟凡賓和老板談判，他說：“老板，把我壓這里，您先發(fā)貨可以嗎？公司錢什么時候到賬，我就什么時候離開。我們是國企，不會少你一分錢。”老板看到孟凡賓如此誠懇，同意了立即發(fā)貨。由于原材料供應(yīng)及時，確保了施工的順利進(jìn)行，避免了材料不到位造成的窩工等損失。最終西寧站如期竣交，圓滿完成了國家和鐵道部交給的任務(wù)。
危急時刻勇?lián)?dāng)。
7月5日，孟凡賓和同事前往公司秦皇島項目部檢查工作。在完成一天的工作后，他和幾位同事一邊聊著天一邊沿著海邊步行返回賓館。途中，聊得正興起的三人，聽到了遠(yuǎn)處傳來的呼救聲。一行人循聲望去，只見十?dāng)?shù)米開外，有幾個人正在奮力向岸上拖拽著浴場放在海中的防鯊網(wǎng)，遠(yuǎn)方一個人在海浪中時隱時現(xiàn)?！坝腥寺渌恕?，一行人立即跑過去幫忙。怎奈漁網(wǎng)被牢牢的錨固在海底，眾人無法拖動防鯊網(wǎng)，心急如焚。彼時，由于海上風(fēng)大浪高，圍觀和幫忙救人的群眾都沒人敢下水去營救落水人員。時間就是生命，在緊急情況下，孟凡賓給同伴匆忙說了聲“我下水”，便脫掉外衣沖進(jìn)洶涌的海水中，奮力向落水人員游去。由于當(dāng)時海浪很大，水流又特別快，孟凡賓試圖拖拽女子，卻發(fā)現(xiàn)女子身形絲毫不動，眼看著落水的女子被海水嗆得喘不過氣來，已有溺水的跡象，隨時有生命危險。在緊急時刻，孟凡賓冷靜下來，迅速查看了女子的情況，意識到是海邊的防鯊網(wǎng)纏住了女子。找到了問題所在，他一手拖住防鯊網(wǎng)，一手伸向落水者，用勁將纏在女子身上的防鯊網(wǎng)解開，最終將落水的女子帶離了險境。圍觀的群眾紛紛為這個不知名的小伙豎起大拇指。在成功救人后，知道女子沒有大礙，孟凡賓隨趕來的民警到附近的派出所對事件經(jīng)過做了簡單的筆錄，并婉言謝絕了警察讓留下身份信息為他送錦旗的好意。他說：“這就是舉手之勞的事,我不圖名、不圖利，盡的是一名黨員的職責(zé)，只要人沒事就好”。
見義勇為個人心得體會篇八
如果沒有以后的以后即將來臨，你們將如何選擇。你們毫不猶豫，呵!你們用生命作出了你們的答案。我愿化作一縷青煙，去為你們見證那生命的延續(xù)。
有些許薄霧的早晨，有一些清冷，我輾轉(zhuǎn)一人來到那條河邊，遠(yuǎn)方些許的魚肚白映襯著四位大學(xué)生如花的笑靨。忽的，一片鮮紅映入我的眸中。哦，是那些不知名的花兒啊!它們并沒有隨他們而逝。那花，怒放依舊。
我嘴角牽起一絲微笑，有些苦澀，亦有些許欣慰。是不是為四位大學(xué)生如花生命的早逝而嘆惋，亦或許是為那些幸運(yùn)兒而感到安慰吧。
在那一條不知疲倦的河邊，這河，這物，亦有那絕美的花，那一片鮮紅，在河邊期期生長。是它們吧，它們見證了生命與生命的交接與延續(xù)，四位大學(xué)生用自己的生命換來了那些孩童的平安。卻把自己丟掉了這條河中，河水依舊在流，卻永遠(yuǎn)也沖不斷那回憶，清澈得如風(fēng)般透明。
生命早已逝去，我們秉燭嘆息，那河邊的花依舊那樣紅，絕美中閃爍著神圣的光芒，竟刺得我有些微微睜不開眼睛了。哦，那花，怒放依舊，生長期期，亦或是那花魂與他們的'靈魂早已融合了吧。
沒有人不為你們的早逝而倍感惋惜，但正是因為你們才有了這花的怒放，還有那污濁社會的覺醒。
愚蠢的人看到后嗤之以鼻，對你們的做法不以為然，不值嗎?但我知道，生命與生命之間是等價的。
和風(fēng)陣陣，有一些蕭瑟，是快到秋了吧。轉(zhuǎn)向岸上望去，如火的楓映入眼簾，詩意便陣陣來襲了。你們長眠在這里，不知道會否見到這如火的楓，絕美的花。
因為你們，才有了這盡染的紅林，怒放絕美的花。
你們不枉，你們真的不枉，所以你們笑吧，河水會映襯出你們的笑臉。
見義勇為個人心得體會篇九
過去的社會里，曾經(jīng)有許多醫(yī)生、教師、法官等專家級人士，以見義勇為的精神挺身而出，幫助他人解決了很多棘手的問題。對我而言，專家見義勇為的品質(zhì)是令人欽佩的。今天，我將以自己參與見義勇為的經(jīng)歷為例，分享一下我對專家見義勇為的心得體會。
曾有一次，我在街上碰到了一起交通事故，兩輛車夾擠在一起，事故雙方爭執(zhí)不下，場面混亂。作為一個專業(yè)律師，我看到后立刻意識到，有必要將事情妥善解決并為雙方提供幫助。我走上前去，冷靜地與當(dāng)事人談話，幫助他們理清責(zé)任，并提供法律建議。經(jīng)過一番努力，最終成功地解決了糾紛，并緩和了雙方的情緒。
見義勇為并不僅僅是行為，更多地是一種精神，它代表著對他人負(fù)責(zé)、關(guān)注社會公眾利益的擔(dān)當(dāng)。作為一個專家，見義勇為不僅能夠有效地應(yīng)對突發(fā)事件，還能為他人提供專業(yè)幫助，解決問題。同時，見義勇為也能傳遞正能量，激勵更多人積極行動，傳播善良和愛心。專家見義勇為能夠引導(dǎo)社會進(jìn)步，促進(jìn)社會和諧。
在見義勇為的過程中，我體會到了巨大的滿足感。當(dāng)我能夠以自己的專業(yè)知識幫助他人，解決問題時，我感到了一種無比的成就感。我想，這也是專家見義勇為的價值所在，不僅能幫助別人，也能夠提升自己的自信心和自尊心。此外，見義勇為能夠提醒我時刻保持高度的社會責(zé)任感，并致力于更好地為社會服務(wù)。
第五段：呼吁和總結(jié)。
作為一個專家，見義勇為不僅是應(yīng)有的行動，更是一種積極的態(tài)度和生活方式。我們應(yīng)該常懷感恩之心，倍加珍惜自己所擁有的專業(yè)知識和技能，并將之用來服務(wù)他人。同時，我們也應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任，關(guān)注社會公眾利益，積極參與社會事務(wù)。見義勇為不分身份地位，每個人都有機(jī)會用自己的力量成就一番善舉，讓世界變得更美好。讓我們攜起手來，共同努力，見義勇為！
見義勇為個人心得體會篇十
段一：闡述見義勇為的概念及重要性（字?jǐn)?shù)：200）。
見義勇為是指在意外事件或緊急情況下，見義勇為者挺身而出，展現(xiàn)勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)男袨?。無論是撲滅大火、救人于危難還是護(hù)佑他人的財產(chǎn)安全，見義勇為是社會動力和價值觀的一種體現(xiàn)。見義勇為的重要性在于，它不僅展示了人性中的善良和勇敢，也推動了社會的進(jìn)步與和諧。當(dāng)我們身處在充滿冷漠和自利的當(dāng)今社會中，見義勇為精神的體現(xiàn)將會為人們樹立道德榜樣，激勵他們積極參與到構(gòu)建和諧社會的實踐中。
段二：講述自己親身經(jīng)歷的見義勇為故事（字?jǐn)?shù)：300）。
在一次旅行中，我遇見了一個老人。天氣炎熱，老人滿頭大汗，腳步蹣跚。顧不得其他，我上前詢問老人的情況。原來，老人背著一個沉重的行李，行至半途時體力不支無法繼續(xù)前行。為了不讓老人遭受更多傷害，我決定幫助他。我先幫他將行李背在了自己的背上，然后陪他一起緩緩走向目的地。一路上，我給老人講述了一些激勵人心的故事，希望能給他以力量。不僅如此，我還在旅館中幫助老人整理行李、提供一些小費(fèi)，讓他能夠舒適地度過一晚。盡管行程中費(fèi)盡了一些力氣，但我感到內(nèi)心無比的滿足和快樂。
段三：闡述見義勇為對社會的積極影響（字?jǐn)?shù)：300）。
見義勇為的行為不僅對個人有著積極的影響，對社會也是一種正向推動。見義勇為可以激勵他人的參與，形成獨(dú)特的社會合力。當(dāng)他人看到見義勇為者的勇敢與擔(dān)當(dāng)時，也會激發(fā)起自己內(nèi)在的善良。從而構(gòu)建了一種社會和諧的基礎(chǔ)，人們會相互幫助、尊重和包容，減少了冷漠和自私的存在。此外，見義勇為還能激發(fā)社會對公正和正義的認(rèn)知和追求。當(dāng)見義勇為者站出來維護(hù)了權(quán)益、保護(hù)了弱勢群體時，就體現(xiàn)了一種公正的價值觀，促進(jìn)了社會公平和法治的實現(xiàn)。
段四：總結(jié)個人的心得和感悟（字?jǐn)?shù)：200）。
在見義勇為的過程中，我深深感受到了行動的力量。當(dāng)我們敢于挺身而出，主動去解決問題時，不僅為他人帶來幫助，也培養(yǎng)了自己面對困難和挑戰(zhàn)的能力。與此同時，見義勇為的行為也需要我們具備一定的知識和技能，以便在危險的情況下能夠正確地應(yīng)對。因此，我深知在日常生活中，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的技能水平，以應(yīng)對各種可能的危險和困難。
段五：呼吁全社會共同倡導(dǎo)見義勇為的精神（字?jǐn)?shù)：200）。
作為個體，我們應(yīng)該時刻保持對他人的關(guān)心和關(guān)愛，用行動傳遞著溫暖和勇氣。而全社會也應(yīng)該共同推崇見義勇為的精神，通過教育和宣傳，讓更多人認(rèn)識到見義勇為的重要性，以及行為的積極影響。政府部門應(yīng)加強(qiáng)對見義勇為者的保護(hù)和教育，給予他們應(yīng)有的榮譽(yù)和獎勵。同時，也要建立健全的法律制度，明確規(guī)定見義勇為者的權(quán)益和義務(wù)。只有在全社會共同努力下，見義勇為才能得到更好的發(fā)展和引領(lǐng)，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)一份力量。
見義勇為個人心得體會篇十一
見義勇為是指在遇到他人危難時，主動出手幫助他人的行為。而專家見義勇為則更加引人注目，因為他們通常是在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮自己的專長，奮不顧身地保護(hù)他人的安全。在我國，有眾多專家見義勇為的事例，他們的行為令人感動。最近，我讀到了一篇報道，講述了一位專家在地震中拯救了七十多名學(xué)生的故事。這讓我深受啟發(fā)，認(rèn)識到專家在見義勇為中所具有的重要意義。
二、傳播善行積極踐行。
專家見義勇為不僅僅是一種行為，更是一種精神。當(dāng)專家們以自己的專長和知識幫助他人時，他們傳遞出了一種人道主義的力量。這種力量具有感染性，它將激勵更多人積極參與到見義勇為的行動中。專家們的表率作用也在不斷培養(yǎng)著新的見義勇為者，因為他們通過自己的行動告訴我們，無論專業(yè)與否，每個人都有能力去幫助他人，去改變他人的命運(yùn)。
三、價值認(rèn)同積極呼吁。
專家見義勇為的例子不僅展現(xiàn)了專家的高尚品質(zhì)，也體現(xiàn)了專家社會責(zé)任的重要性。正是因為專家具有自己獨(dú)特的知識和技能，所以他們的行為才得以超越普通人的范疇。然而，這并不意味著專家見義勇為只適用于專家的范圍，每個人都應(yīng)該有義務(wù)去幫助他人。通過專家見義勇為的行動，我們應(yīng)該認(rèn)識到我們每個人都可以發(fā)揮自己的特長，去傳播這種深深的愛與關(guān)懷。
四、可持續(xù)發(fā)展積極支持。
專家見義勇為需要持續(xù)的支持和鼓勵。政府和社會應(yīng)該通過授予專家榮譽(yù)稱號、提供更好的保障和獎勵，來表彰他們的行動和貢獻(xiàn)。這樣一來，不僅可以激勵更多的專家主動參與，也可以為見義勇為者提供更好的發(fā)展平臺，促進(jìn)他們的進(jìn)步和成長。同時，我們也要加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾對見義勇為行為的認(rèn)識和尊重，讓專家見義勇為成為社會中的常態(tài)。
五、社會共建積極推動。
專家見義勇為是社會共建的重要組成部分。我們要積極推動專家見義勇為的發(fā)展，促進(jìn)專家與社會各界的密切互動和合作，共同營造一個和諧、安全、有愛的社會環(huán)境。政府要加大對見義勇為中的專家的政策支持力度，提供各種便利和幫助；媒體要加強(qiáng)宣傳報道，向公眾傳遞正能量；企業(yè)要積極參與公益事業(yè)，為專家見義勇為提供更廣闊的平臺。只有全社會齊心協(xié)力，形成見義勇為共同體，我們才能共同建設(shè)一個更加美好的社會。
在見義勇為中，專家們發(fā)揮著重要的作用，他們的行動范圍更加廣泛，也承載著更大的責(zé)任。他們以自己的行動告訴我們，專業(yè)與愛是可以結(jié)合在一起的。通過見義勇為，他們所展現(xiàn)的精神和價值，將激勵更多的人積極參與到這個公益事業(yè)中，推動社會的發(fā)展和進(jìn)步。只有我們共同努力，見義勇為才能成為一種社會常態(tài)，我們才能共同創(chuàng)造一個更加溫暖和諧的社會。
見義勇為個人心得體會篇十二
見義勇為，是指在意外事故、災(zāi)難傳播或犯罪行為發(fā)生時，有勇氣站出來維護(hù)正義、保護(hù)他人的行為。見義勇為，彰顯了人性中的善良和勇敢，是社會進(jìn)步和和諧發(fā)展的重要力量。經(jīng)歷了一次見義勇為的經(jīng)歷，我深受感動，同時也得到了一些心得體會。
首先，見義勇為是對他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在那次意外事故中，我看到一輛摩托車和一輛自行車相撞，當(dāng)時有許多行人都紛紛駐足觀看，然而沒有人敢站出來幫助。我的第一反應(yīng)也是畏懼，但隨后我意識到，我不能因為怕困難而置他人于危險之中。于是，我走到事故現(xiàn)場，幫助了受傷的摩托車騎手和自行車騎手。當(dāng)我看到他們的傷勢得到了及時的醫(yī)治，我感到內(nèi)心的快樂和滿足，因為我知道自己曾經(jīng)為他們盡了一份責(zé)任。
其次，見義勇為是對社會和諧的維護(hù)。社會的和諧需要每個人的努力和付出。在我見義勇為的那一刻，我想到了社會的不公和無助的那些受害者。如果每個人都可以勇敢地站出來，相信社會將會充滿善意和溫暖。通過見義勇為，我們可以樹立起一種共同的價值觀念，即對他人的關(guān)懷和幫助，從而促進(jìn)社會的融洽和發(fā)展。
第三，見義勇為是自我成長的機(jī)會。見義勇為需要面對困難和挑戰(zhàn)，需要迎接各種可能的危險和壓力。而這些困難和挑戰(zhàn)，都能夠鍛煉我們的意志和勇氣。在我見義勇為的那一刻，我感受到了自己內(nèi)心潛藏的力量和勇敢的品質(zhì)。我明白，只有當(dāng)我們直面恐懼并勇往直前時，才能真正發(fā)現(xiàn)自己的潛力和成長。
第四，見義勇為能夠引發(fā)他人的正能量。當(dāng)我見義勇為的那一刻，我并不是唯一的選擇，卻成為了眾目睽睽下的焦點。周圍的人們紛紛稱贊我，有些人甚至表示自己也受到了啟發(fā)。這讓我意識到，見義勇為并不僅僅是對他人負(fù)責(zé)和維護(hù)社會和諧，它還可以通過榜樣的力量影響他人，引發(fā)更多的正能量。我們每個人都擁有特殊的力量，只要敢于見義勇為，就能激勵他人積極向上、勇于擔(dān)當(dāng)。
最后，見義勇為是一種美德和道德的表現(xiàn)。在那次意外事故之后，我意識到見義勇為是一種美德和道德行為，它體現(xiàn)了人性中的善良和正直。在現(xiàn)實生活中，我們時常面臨著各種誘惑和困境，但只要我們保持良好的品德和道德準(zhǔn)則，就能夠選擇正確的道路。見義勇為，是我們?nèi)祟悓ψ约汉蜕鐣囊环N承諾，是我們傳遞愛和善意的方式。
綜上所述，見義勇為不僅僅是一種個人行為，更是一種社會精神和文明的表現(xiàn)。在我個人的經(jīng)歷中，見義勇為讓我學(xué)會了對他人負(fù)責(zé)、維護(hù)社會和諧、迎接挑戰(zhàn)和影響他人。它是我們?nèi)诵灾凶蠲篮玫囊幻妫挥型ㄟ^見義勇為，我們才能讓世界變得更加美好。我們應(yīng)該時刻牢記見義勇為的重要性，將其融入到日常生活中，并將這種精神傳遞給更多的人，共同創(chuàng)造一個和諧繁榮的社會。
見義勇為個人心得體會篇十三
近年來，社會上發(fā)生了許多暴力事件，令人惋惜。然而，在這些事件中，也有許多見義勇為的人站了出來，用自己的力量維護(hù)了公共安全。其中，羅建就是一個令人佩服的榜樣。他在一次搶劫事件中挺身而出，救下了一名被襲擊的女士。這個故事令人深思，我從中體會到了見義勇為的精神和價值，下面我將結(jié)合這個案例，談一談我對見義勇為的心得體會。
見義勇為并不只是一種單純的行為，它所體現(xiàn)的是一種積極向上的精神。在羅建上天大學(xué)時，他就曾參加過一次義務(wù)搜救隊的訓(xùn)練，通過這次經(jīng)歷，他增強(qiáng)了對公眾安全的責(zé)任感和自我保護(hù)能力。正是這種精神的鼓舞，使他在遇到搶劫事件時勇往直前，保護(hù)了他人的安全。羅建的行為，讓我明白見義勇為的力量不僅僅在于挺身而出，更在于從內(nèi)心深處來的勇氣和責(zé)任心。
第三段：見義勇為的困難和挑戰(zhàn)。
然而，見義勇為并非一件容易的事情。在面對暴力和危險時，大多數(shù)人會因恐懼而退縮，選擇逃避。極少數(shù)人會像羅建一樣，毅然決然地站出來，冒險保護(hù)他人。這種勇氣需要在日常生活中培養(yǎng)和鍛煉，只有在正常情況下勇往直前，才有可能在危急時刻更加果斷和勇敢。同時，見義勇為還可能承擔(dān)一定的法律和經(jīng)濟(jì)風(fēng)險，這就要求國家和社會應(yīng)給予相應(yīng)的政策支持和幫助，讓見義勇為者有更多的保護(hù)和回報。
見義勇為是社會道德的體現(xiàn)，也是公民素質(zhì)的重要標(biāo)志。每個人都應(yīng)當(dāng)時刻以見義勇為的思維來指導(dǎo)自己的行為。只有發(fā)揚(yáng)這種精神，才能構(gòu)建一個更加和諧與公平的社會。對于羅建來說，這次見義勇為的經(jīng)歷不僅豐富了他的人生經(jīng)歷，也獲得了社會的肯定和贊賞。對于我們每個人來說，見義勇為不僅僅是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第五段：結(jié)尾。
在見義勇為者中，像羅建這樣的人值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。他的行為向我們傳遞了正能量和力量，使我們相信見義勇為這種精神絕不會在社會中消失。作為一個普通人，我們也可以通過日常生活中的一點一滴來踐行這一精神，關(guān)愛身邊的人，尊重他人的安全，時刻準(zhǔn)備著為別人提供幫助。只要我們心懷勇氣和正義，共同努力，見義勇為的力量就會在社會的方方面面得到充分展示和傳遞，我們的社會將變得更加溫暖與美好。
注：1200字是一個粗略的字?jǐn)?shù)限制，請根據(jù)需要調(diào)整文章的具體字?jǐn)?shù)。
見義勇為個人心得體會篇十四
電焊工是一項具有高危性的工作，但卻不乏有見義勇為的電焊工。在我們的社會上，一位電焊工見義勇為的故事令我們感到敬佩，那就是2017年7月，湖南一位電焊工在男子被掉進(jìn)了河中時，毫不猶豫的跳下水救人的事跡。他的行為讓人們看到了人性的善良，也讓我們進(jìn)一步認(rèn)識到電焊工的重要性。
正所謂豁然開朗，一瞬間豁然開朗的機(jī)會，會把難得一見的機(jī)會抓住。這位電焊工就是這樣，他在看到男子掉水中后，第一時間反應(yīng)就是跳水救人。他以自己的身體為代價，成功地救出了溺水的男子。而他的行為更是被乘客拍下并分享在了微博上。面對這種有危險性的救人行為，他淡定從容，只顧著救人心懷善良，這種精神值得贊賞。
第三段：電焊工的責(zé)任和角色。
電焊工是制造工程領(lǐng)域中不可或缺的重要角色。他們在各種建設(shè)和維護(hù)工程中負(fù)責(zé)制造和維護(hù)零部件和系統(tǒng)的核心部分。另外，他們必須對所使用的工具、技術(shù)和材料進(jìn)行深入的研究和學(xué)習(xí)，以確保技術(shù)的正確使用。與此同時，他們必須小心謹(jǐn)慎地工作，在工作時保持警覺，并在視野范圍內(nèi)保持安全。這樣的責(zé)任和角色表示他們的重要性，也表明了見義勇為的電焊工的行動是非常值得贊揚(yáng)的。
見義勇為精神是我們的民族精神之一，是我們國家力量的源泉。作為一個職業(yè)人，不應(yīng)只滿足于完成工作而不理會其他問題。在適當(dāng)?shù)那闆r下，我們應(yīng)該積極地幫助需要幫助的人。尤其是像這位電焊工這樣的勞動者，他們不僅有著自己工作的重任，還要時刻注意周圍的安全，而他們還有勇氣在關(guān)鍵時刻勇往直前，這種精神值得我們學(xué)習(xí)和崇尚，使得我們成為一個更高尚的人。
第五段：結(jié)論。
總之，電焊工的責(zé)任和角色在我們的社會中非常的重要和必要。另一方面，見義勇為的電焊工始終閃耀著光芒，讓人們看到了人性的美好和民族精神的傳承。我們應(yīng)該著重弘揚(yáng)這種精神和文化，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，為社會和人民做出自己的貢獻(xiàn)。
見義勇為個人心得體會篇十五
好師傅是泛指在各行各業(yè)中具有高超技藝和道德修養(yǎng)的師傅人物。見義勇為是指在面對非正常社會狀況下，主動采取行動來維護(hù)正義的行為。好師傅見義勇為的行為不僅展現(xiàn)了他們高超的技藝，也彰顯了他們對社會和他人的關(guān)懷和責(zé)任感。在近年來頻頻發(fā)生的各類見義勇為事件中，好師傅的表現(xiàn)令人感動和思考，使我們不禁要探索好師傅見義勇為的心得體會。
段落二：使命感與責(zé)任感。
好師傅們的使命感與責(zé)任感是他們見義勇為的核心動力。在許多見義勇為事件中，當(dāng)目睹不正義的行為時，好師傅會迎難而上，果斷行動，起到了關(guān)鍵的作用。使命感與責(zé)任感使得好師傅認(rèn)識到，每個人都應(yīng)該為維護(hù)社會公共利益而盡自己的一份力量。這種心系社會的情感，是好師傅見義勇為的基石。
段落三：勇于承擔(dān)風(fēng)險與壓力。
見義勇為往往意味著面臨巨大的風(fēng)險與壓力。好師傅在積極行動中，常常要承受生命的危險甚至傷殘的風(fēng)險。但是，他們忘我的挺身而出，不畏艱險，用自己的勇氣與智慧化解危機(jī)。好師傅們的行為告訴我們，勇氣不僅是面對危險時的勇往直前，更重要的是在風(fēng)險與壓力面前的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與堅持。
段落四：良好的師傅與學(xué)徒關(guān)系。
好師傅見義勇為背后往往有著良好的師徒關(guān)系。好師傅以身作則，將自己的職業(yè)道德和技藝傳授給學(xué)徒，并教育他們懂得見義勇為的精神和必要時的行動。因此，在好師傅見義勇為的背后，是這個社會中一代代良師益友的教育。他們將好師傅的精神傳承給后人，形成了一種良好的循環(huán)。
段落五：社會關(guān)愛的體現(xiàn)。
好師傅的見義勇為行為顯示了社會的關(guān)愛和溫暖。當(dāng)他們的善舉被廣泛傳播時，不僅讓人們感動，也激勵著更多人去踐行善行。社會上涌現(xiàn)出一股澎湃的愛心力量，推動著社會秩序的維護(hù)和社會道德的提升。好師傅的見義勇為是一面鏡子，從中我們可以看到社會道德風(fēng)氣的好壞。在每一個見義勇為的好師傅身上，我們看到了社會的溫情與力量。
總結(jié)：
好師傅見義勇為的心得體會不僅僅是對個人修養(yǎng)和技藝的展示，更是對社會和他人的關(guān)心和責(zé)任的體現(xiàn)。他們的善舉激勵著我們每一個人，讓我們思考自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該弘揚(yáng)好師傅的見義勇為精神，積極傳遞社會正能量，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。每個人都可以成為一位好師傅，以師傅的責(zé)任和才華，見義勇為，為社會創(chuàng)造更美好的未來。
見義勇為個人心得體會篇十六
電焊工是一種高風(fēng)險職業(yè)，電焊時一旦馬虎大意，很容易引發(fā)火災(zāi)、爆炸等嚴(yán)重后果。而電焊工的工作地點往往是特殊的環(huán)境，一些不可預(yù)知的意外往往會在這種環(huán)境中發(fā)生。在這種情況下，電焊工見義勇為往往是很常見的事情。本文將從電焊工見義勇為的案例中，探討電焊工應(yīng)該具備怎樣的精神風(fēng)貌，以及如何在關(guān)鍵時刻挺身而出，做出正確的決策。
第二段：勇救同事的濃煙環(huán)境。
我有幸親眼見證了一名電焊工的英勇事跡。他們的維修工在進(jìn)行設(shè)備維修時，由于一些原因，設(shè)備在工作期間突然起火，火勢不斷地蔓延，環(huán)境中彌漫著濃濃的煙霧。在這種情況下，有許多同事驚惶失措，不知如何應(yīng)對。但是其中一名電焊工并沒有驚慌失措，他果斷地將同事疏散到安全的地方，并向警方報了警。他的勇敢行動挽救了許多人的生命。
第三段：安全意識和應(yīng)急反應(yīng)。
從這個案例中，我們可以看出電焊工在勇救他人時表現(xiàn)得非常果敢堅定。電焊工需要具備安全意識和應(yīng)急反應(yīng)能力，也就是說，他們必須非常熟悉他們正在工作的環(huán)境，了解可能發(fā)生的危險和意外情況，并且隨時做好應(yīng)對危險和意外情況的準(zhǔn)備。
第四段：良好職業(yè)道德是必須的。
除了具備必要的職業(yè)素質(zhì)和應(yīng)急反應(yīng)能力外，電焊工還應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。任何行業(yè)都需要想要獲得成功必須具備的品質(zhì)：誠實、耐心、熱情、努力和勇氣。而對電焊工來說，高度的責(zé)任感和良好的職業(yè)道德更是必不可少的。只有擁有這些通過勇救他人的義舉所體現(xiàn)的素質(zhì)，電焊工才能真正成為這個職業(yè)中的佼佼者。
第五段：結(jié)論。
電焊工見義勇為體現(xiàn)了職業(yè)工人的高度責(zé)任感和職業(yè)素養(yǎng)。這種精神傳遞在我們的日常工作和生活中，對我們的必要貢獻(xiàn)是不可估量的，因此，我們所有的行業(yè)工人應(yīng)該學(xué)習(xí)電焊工的勇氣和勇敢，堅定地肩負(fù)起我們的工作和社會責(zé)任。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)我們工作的價值和意義，實現(xiàn)我們的人生價值。
見義勇為個人心得體會篇十七
羅建是我的好朋友，他是一位普通的司機(jī)。在一個偶然的機(jī)會，他的見義勇為行為震撼了我，也給了我很多深刻的啟示。通過和他的交流與思考，我深刻認(rèn)識到見義勇為的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會。
首先，羅建的見義勇為行為讓我重新認(rèn)識到每個個體在社會中都有非常重要的作用。在這個龐大的社會機(jī)器中，每個人可能都覺得自己微不足道，力量渺小。然而，就像羅建一樣，只要心懷正義和善良，每個人都有能力改變整個社會。羅建的一次見義勇為行動，不僅挽救了一位受傷的老人，也激發(fā)了更多人的同理心和善良之心。因此，我認(rèn)識到見義勇為不僅僅是個別個體的行為，更意味著每個人的力量和能動性。
其次，羅建的見義勇為行為也讓我明白到人們的正義感和善意是可以激發(fā)和傳遞的。面對社會中各種各樣的惡意和冷漠，我們常常感覺到困惑和沮喪。然而，當(dāng)我們看到羅建的見義勇為時，不但能夠感受到他內(nèi)心的善意和正義感，更重要的是，他的行動也喚起了許多人的共鳴。這個世界上并不是所有人都冷漠無情，很多人都有著善良的內(nèi)心，只是需要一個觸發(fā)點來激發(fā)出來。因此，在日常生活中，我們要在力所能及的范圍內(nèi)，盡可能地去傳遞善意和正義，喚醒更多人的良知和善心。
再次，羅建的見義勇為行為也讓我明白到見義勇為需要勇氣和決心。在羅建決定伸出援助之手的瞬間，他面臨著巨大的風(fēng)險和不確定性。然而，他并沒有猶豫，毫不猶豫地沖向了危險。這種勇氣和決心來自于內(nèi)心對正義的堅守和對責(zé)任的承擔(dān)。我深深地被他的勇氣所打動，也意識到自己在面對困難和危險時，需要有勇氣和決心去行動。見義勇為并不是一件輕而易舉的事情，但只有克服困難和恐懼，才能真正做到見義勇為。
最后，羅建的見義勇為行為也給我?guī)砹怂伎己头此?。在這個物質(zhì)貪婪和利己主義盛行的社會中，我們常常忽略了對他人的關(guān)懷和幫助。羅建的行為提醒我，我們應(yīng)該更多地關(guān)注周圍的人，樂于助人。即便是一點點小小的幫助，也可能給他人帶來巨大的改變和影響。我們應(yīng)該時刻保持著關(guān)懷與善意，不忘初心，不忘幫助他人的初衷。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)互助、共建美好社會的目標(biāo)。
總之，羅建見義勇為的行為給了我很多啟示和感悟，讓我重新思考了自己在社會中的角色和責(zé)任。作為一個普通的人，我也有能力和義務(wù)去見義勇為，為人們的幸福和社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。希望將來有更多的人能夠像羅建一樣，心懷正義和善良，勇敢地進(jìn)行見義勇為的行動。這樣，我們的社會將會更加和諧、美好。
見義勇為個人心得體會篇十八
引言：
見義勇為，是指在面對危急情況下，主動挺身而出，保護(hù)他人生命財產(chǎn)安全的行為。作為一名普通的市民，我也曾有過見義勇為、辦好事的經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷中，我不僅得到了他人的贊揚(yáng)，更重要的是學(xué)到了許多人生道理。今天，我將以自己的體會為線索，分享我對于見義勇為和辦好事的心得。
第一段：見義勇為的重要性。
見義勇為是一種高尚的品質(zhì)，是社會文明進(jìn)步的重要指標(biāo)。社會上有許多未被公開報道的小英雄們，他們不顧個人安危，毅然決然地站出來，保護(hù)他人的安全。正是這些人的存在，保護(hù)了社會的穩(wěn)定與安定。每個人都應(yīng)該意識到自己是社會的一份子，只有當(dāng)我們主動承擔(dān)起維護(hù)社會秩序的責(zé)任，社會才能更和諧、更美好。
見義勇為美名雖大，但其中包含著極大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)我面對危急情況時，內(nèi)心的恐懼和憂慮會讓人不知所措。然而，我相信在關(guān)鍵時刻真正的勇敢會涌現(xiàn)出來。我還記得有一次，我看到一名老人摔倒在地，受傷痛苦。雖然我內(nèi)心害怕，但我最終還是沖上前去，將老人扶起，送他去醫(yī)院。正是這一次的經(jīng)歷，讓我明白了勇敢面對困難的重要性，也堅定了我辦好事的信心。
辦好事，不僅僅是見義勇為的表現(xiàn)，更是一種善行的體現(xiàn)。在辦好事的過程中，我深深體會到了人與人之間的互助與友愛。那些曾經(jīng)接受過我?guī)椭娜耍瑢ξ沂疽陨钌畹母屑づc認(rèn)同。他們的感動和笑容，一直都在我的心中，激勵著我繼續(xù)去辦好事。同時，辦好事也讓我明白了人間的美好和偉大，每個人只要愿意伸出援手，就能提供幫助和改變命運(yùn)。
第四段：見義勇為的培養(yǎng)和條件。
見義勇為并非一蹴而就，需要培養(yǎng)和提升。首先，要有愛心和同情心，關(guān)注身邊的事情，關(guān)注他人的困境，才能做出正確的判斷和勇敢的行動。其次，要具備一定的知識和技能，例如急救知識、緊急逃生技巧等，能夠在關(guān)鍵時刻派上用場。最后，要具備堅定的意志和勇氣，在面對困難時能夠堅持自己正確的判斷和行動。這些都需要通過學(xué)習(xí)、實踐和不斷積累來不斷提高。
第五段：結(jié)語。
見義勇為是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是我們每個人都應(yīng)該追求的理念。通過辦好事，我們可以得到他人的認(rèn)可和感激，更能體味到人間的美好和溫暖。我相信，只要每個人都能承擔(dān)起自己的社會責(zé)任，見義勇為的精神會不斷傳承下去，社會將變得更加充滿愛和希望。讓我們一起勇敢面對困難，辦好事，為這個世界帶來更多的正能量。
見義勇為個人心得體會篇十九
見義勇為這個詞匯，自然而然地讓我們想到了那些敢于站出來維護(hù)正義和公正，為他人義無反顧付出的人。每個人都渴望成為這樣的人。因為在我們的日常生活中，是充滿著危險和問題的。因此，見義勇為的精神是需要我們每個人都去學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的，無論你是老板，還是小員工。
我還記得那一天，我正在公司加班時，突然聽到了辦公室里一位女同事的尖叫聲。我心里一緊，沖進(jìn)去一看，原來是有一個陌生人闖進(jìn)來，威脅著我的同事。他搶劫了我的同事的手機(jī)及錢包。我看著這個人，感覺到焦慮和恐懼，但更多的是義憤填膺和憤怒。我顧不上想那么多，便奮起伸手，準(zhǔn)備對搶劫者進(jìn)行反擊。
第三段：思考見義勇為背后的原因。
第四段：見義勇為的好處和價值。
我后來認(rèn)識到，可能每個人都可能被成為見義勇為者。當(dāng)我們見到不公平，見到那些需要我們幫助，需要我們用自己的行動來表達(dá)我們堅定的信仰和原則時，我們往往會為自己選擇經(jīng)驗和智慧的方式。即使冒著風(fēng)險，也不要逃避我們應(yīng)該做的事情。這是因為，見義勇為不僅僅能夠讓我們獲得一些金錢或者地位的回報，更重要的是能夠為我們帶來內(nèi)心的快樂和滿足感。
第五段：總結(jié)語。
作為一個小員工，見義勇為是我需要時刻保持的一個心態(tài)。有時我們會覺得自己的工作只是在辦公室里點幾下鼠標(biāo)，幫助老板工作做完就可以了，但實際上我們的工作是有微妙的細(xì)節(jié)和意義的。在這樣的道德訓(xùn)練中，我們自會有所啟示，向更加優(yōu)秀的自己不斷靠近。
見義勇為個人心得體會篇二十
近年來，保安員見義勇為事件屢見不鮮，這種行為展現(xiàn)了保安員們高尚的職業(yè)道德和責(zé)任感。保安員作為維護(hù)社會安全的重要力量，在保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全方面發(fā)揮了巨大的作用。見義勇為行為不僅是對法律的忠誠，也是對人民利益的堅決捍衛(wèi)。保安員們以自己的行動詮釋了這種勇敢和擔(dān)當(dāng)，為我們樹立了崇高的榜樣。
第二段：講述保安員參與見義勇為的經(jīng)歷和感受（大約200字）。
曾經(jīng)，我擔(dān)任某大型商場的保安員，一天晚上，我目睹了一起搶劫事件。當(dāng)時，一個小偷拿著一把刀，威脅一個女性顧客交出手提包。面對那個殘暴的小偷，我沒有猶豫，毅然沖上前去，從他手中奪下了刀。雖然我受傷了，但看到那名女性顧客安全脫險，我的內(nèi)心充滿了滿足感和成就感。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到見義勇為行為的意義和價值，也使我更加堅定了保護(hù)他人安全的信念。
第三段：分析保安員參與見義勇為的動機(jī)和困難（大約300字）。
保安員參與見義勇為行為的動機(jī)主要源于職業(yè)使命感和人道主義精神。職業(yè)使命感使他們對保護(hù)人民群眾的安全感到強(qiáng)烈責(zé)任心，而人道主義精神則使他們愿意不顧個人安危，主動承擔(dān)起保護(hù)他人的義務(wù)。然而，保安員參與見義勇為也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先，他們可能會遇到強(qiáng)力的反抗，面對危險和不確定的局勢。其次，可能會面臨法律的約束和風(fēng)險，因為不少保安員因為對犯罪分子施以過度防衛(wèi)而遭受責(zé)罰。這些困難給保安員參與見義勇為帶來了很大的壓力，需要他們在極端的環(huán)境中保持冷靜和理智。
第四段：闡述保安員參與見義勇為的積極影響和啟示（大約300字）。
保安員參與見義勇為行為不僅為社會帶來了積極的影響，也給我們帶來了重要的啟示。首先，他們的行為激勵了社會上更多的人參與到維護(hù)治安和保護(hù)弱者的隊伍中來。其次，見義勇為的行為傳達(dá)了人與人之間互助和關(guān)愛的精神，促進(jìn)了社會的和諧與進(jìn)步。最后，他們展現(xiàn)了保安員的職業(yè)形象，并且激勵著更多的人對保安員職業(yè)給予了更多的尊重和理解。
第五段：總結(jié)保安員見義勇為的重要性和期望（大約200字）。
在社會進(jìn)步的過程中，保安員見義勇為行為發(fā)揮著重要的作用，他們的行為為我們樹立了強(qiáng)大的信心和力量。同時，我們也應(yīng)該為保安員提供更好的條件和安全保障，讓他們能夠更加堅定地履行自己的職責(zé)。希望更多的人能夠關(guān)注保安員的見義勇為行為，一同努力為構(gòu)建一個更加和諧、安全的社會做出貢獻(xiàn)。保安員見義勇為的精神應(yīng)該得到更多人的傳承和弘揚(yáng)。
見義勇為個人心得體會篇二十一
見義勇為是一種弘揚(yáng)正義、維護(hù)社會和諧的行為，而在這些行為中，機(jī)修工群體的貢獻(xiàn)也不容忽視。作為一個修理機(jī)器設(shè)備、維護(hù)社會運(yùn)轉(zhuǎn)的工種，機(jī)修工在日常工作生活中可能遇到各種挑戰(zhàn)，常常需要他們展現(xiàn)出勇氣和擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)出見義勇為的精神。
第二段：經(jīng)歷。
有一次，我在為某家工廠維修設(shè)備時，突然聽到前方傳來呼喊聲，原來是一名工人被一臺垂直升降平臺卡住了，升降平臺上還有更多的工人。當(dāng)時我內(nèi)心非常驚恐，但我知道，如果我不行動，那這個事情很可能變得更加嚴(yán)重。所以，我迅速跑到升降平臺旁邊，想嘗試把升降平臺降下來。經(jīng)過一番努力，我總算降下了升降平臺。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來還有幾個工人也被夾在升降平臺上，如果不是及時地發(fā)現(xiàn)并處理好了問題，后果不堪設(shè)想。
第三段：心得。
這次經(jīng)歷，令我對見義勇為的重要性有了新的認(rèn)識。面對突發(fā)事件、危險狀況，機(jī)修工需要保持頭腦清晰、冷靜分析，同時需要勇氣和擔(dān)當(dāng)，采取果斷措施，化解危險，幫助人們脫離困境。在平時工作中，機(jī)修工應(yīng)該走進(jìn)生產(chǎn)現(xiàn)場，了解工廠生產(chǎn)過程，做到平時多觀察、多溝通，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗才能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮出更大的作用。
第四段：影響。
機(jī)修工的見義勇為行為會產(chǎn)生重大的社會影響。在事件發(fā)生時，機(jī)修工面對的不僅是具體問題，還包括相關(guān)社會責(zé)任以及企業(yè)形象。因此，機(jī)修工的行為往往會在社會上產(chǎn)生很大的影響。他們的勇敢行為往往也會激勵更多的人，特別是年輕人，關(guān)注重視正義和公平。
第五段：總結(jié)。
機(jī)修工是一個不起眼但卻意義重大的工種。他們不僅在維護(hù)機(jī)器設(shè)備方面有高超的技術(shù)和知識，而且在見義勇為方面也具備很高的素質(zhì)。他們用實際行動踐行著見義勇為的精神，為社會和諧穩(wěn)定作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該為這些默默無聞、勇敢無畏的機(jī)修工發(fā)出掌聲，并時刻警示自己要遵循正義，化解困境，成為可信賴的人。