寒假讀書讀后感(通用22篇)

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    在讀后感中,我們可以自由地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和感受,體現(xiàn)個(gè)性與獨(dú)特性。寫好一篇有深度的讀后感并不簡單,需要我們有良好的閱讀素養(yǎng)和文筆,更需要我們有獨(dú)到的思考和感悟。首先,我們需要認(rèn)真閱讀書籍,深入理解其中的內(nèi)容與主題,同時(shí)結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)與感受進(jìn)行思考。其次,我們需要梳理出自己的觀點(diǎn)和感受,并用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來,讓讀者能夠真正感受到我們的思考和情感。最后,我們需要對整篇讀后感進(jìn)行審閱和修改,確保語言得體、結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出。寫好一篇讀后感需要時(shí)間和耐心,但是它將成為一份珍貴的文字,記錄下我們與書籍的相遇與交流。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。第一篇來自于學(xué)生小明,他在讀完《紅樓夢》后寫下了自己的感想和思考。第二篇是來自于書評人張老師的讀后感,他對《活著》一書給予了高度評價(jià)。第三篇是來自于作家小李的讀后感,他深入解析了《1984》一書中的政治概念與現(xiàn)實(shí)社會的關(guān)系。這些讀后感范文都秉承了真實(shí)、深入、準(zhǔn)確的原則,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。
    寒假讀書讀后感篇一
    大渡河,大草地,大雪山,這一個(gè)個(gè)詞已經(jīng)家喻戶曉,不是因?yàn)樗麄冇卸嗥娈?,而是因?yàn)樗麄兪羌t軍長征路上的一個(gè)坑洞,一個(gè)個(gè)坎坷。
    那時(shí)瀘定橋只有幾根鐵繩組成,橋上有幾塊破舊的木板,而下面則是“深淵”,而還會有國民黨軍隊(duì)的圍截。紅軍戰(zhàn)士們是如何“飛奪”的呢?戰(zhàn)士們用鮮血筑成城墻,敢死隊(duì)一個(gè)接一個(gè)上。他死了,還有別人,戰(zhàn)士們手握木板,把它鋪在搖搖欲墜的鐵索上,“哪怕我倒了,木板也不能倒”,戰(zhàn)士們抱著這樣的信念,沖鋒陷陣。終于,紅軍勝利了,紅軍的歌聲傳遍山野,而敵人卻狼狽不堪的逃跑了。雖然紅軍的裝備不及敵人的好,補(bǔ)給沒有敵人的多,但敵人的精神和信念沒有紅軍的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。
    當(dāng)紅軍路過村莊的時(shí)候,地主逃了、富豪逃了、欺壓百姓的人也逃了,但老百姓們歡迎紅軍、加入紅軍。這也讓我看到了紅軍是一支真正的人民的隊(duì)伍、英雄的隊(duì)伍。
    二萬五千里路遙,卻有萬萬里坎坷,而紅軍卻能夠昂首高亢、奮勇拼搏、堅(jiān)持不懈的跨越過來,正如同毛澤東詩句一樣:
    更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。
    寒假讀書讀后感篇二
    《簡愛》這本書主要寫了一位名叫簡愛的孤兒如何在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)地生存下來,并成為一個(gè)獨(dú)立自信的女性的故事。她自幼失去雙親的疼愛,還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與欺負(fù)的簡愛能如此頑強(qiáng)獨(dú)立地生活著。長大后,簡愛為了追求獨(dú)立與自由的生活,來到了桑菲爾德莊園做家庭教師??珊髞戆l(fā)現(xiàn)閣樓一直囚禁著一個(gè)瘋女人。傷心之余,簡愛孤身逃離莊園,四處流浪,后來因?yàn)樾闹幸恢睂ι7茽柕虑f園念念不忘,重新又回到了那里。這時(shí),莊園已是面目全非。簡愛毅然生活在那里。
    記得有一次,老師布置了一道奧數(shù)題,光題目就四五行,讀著頭發(fā)昏,心想:干脆就不做吧,反正老師要講,說不定做了半天還是錯(cuò)的,還不如去上網(wǎng)搜呢!可上著上著總覺得心里不踏實(shí),于是,我有回到書桌前思考了起來……呀!會了!我直接就寫出了答案,可再一驗(yàn)算,還是錯(cuò)的。沒事,再來,終于在我的不斷努力下,終于寫完了!我想:真是功夫不負(fù)有心人啊,只要具有不屈毅力,就一定能成功的!
    正是簡愛這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,認(rèn)真執(zhí)著的精神一直鼓舞,激勵(lì)著我,使我奮進(jìn)!
    寒假讀書讀后感篇三
    這時(shí)候,我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來:深藍(lán)的天空中掛著一輪圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠瓜地,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,想一猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。
    當(dāng)“我”記起童年時(shí)的“故鄉(xiāng)”,浮現(xiàn)在腦海里的首先是深藍(lán)的天空、金黃的圓月、海邊沙地上的碧綠西瓜,整個(gè)大自然是那么靜謐,那么安詳,但在這個(gè)靜謐的世界上,卻有著活潑的生命。這活潑的生命給這個(gè)幽靜的世界帶來了動態(tài)的感覺。“一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,捏一柄,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他胯下逃走了?!彼撵o而沉悶,活潑`而不雜亂。和諧自然,是一個(gè)另人心曠怡的世界。
    寒假讀書讀后感篇四
    《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界,人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已,《西游記》中講述唐朝法師西天取經(jīng)的故事,表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“西游記寒假讀書讀后感100字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    《西游記》的問世,在民間廣為流傳,版本層出不窮。據(jù)載明清就有十三個(gè)版本。鴉片戰(zhàn)爭以后被譯成多種外國文字,廣傳世界各地,且發(fā)表了許多研究論文,并作出極高的評價(jià)。小說以唐僧師徒西天取經(jīng)的歷史事實(shí)為題材,以神怪為引線,運(yùn)用生動貼切、明快流暢的對話描寫,設(shè)計(jì)曲折離奇的情景,刻畫鮮明詭異的人物個(gè)性。小說具有詼諧性,隱喻性的藝術(shù)風(fēng)格,揭露了真實(shí)的社會生活,可謂是中國文學(xué)史上的巨著,它閃耀不朽的靈光,恩澤萬代,福及千古。
    神幻小說《西游記》是以虛幻境象的表達(dá)形式,客觀地反映真實(shí)的社會生活,寄托人們在精神生活方面對自由公平的一種渴望。相比歷史故事,傳奇故事,英雄故事小說,它是隱喻的,是它們無法比及的。它既是歷史故事,傳奇故事,英雄故事小說后的文學(xué)新門類,也是對社會現(xiàn)象,文化傳承及它自身發(fā)展的獨(dú)特見解。
    八戒,他雖然好吃懶做,有時(shí)候還膽小怕事,但他卻也是那樣的愛著他的師父——唐僧,在大家都以為他們的師父死了的時(shí)候,八戒也不再“沒心沒肺”,而是跟悟空、悟能一起痛哭流涕。以前,我一直是在這三個(gè)徒弟中最不喜歡八戒的,覺得他又懶又讒,還整天怨天尤人的,實(shí)在沒有什么本事。但自從看完了整部《西游記》后,八戒在我印象中的地位突升。不錯(cuò),他是能一頓飯吃八個(gè)饅頭,他是看到女妖精走不動路,但他也會在保護(hù)師父時(shí)對師父無微不至呀!不能否認(rèn),在整部《西游記》》中,八戒是最有人情味兒的神話人物,在“豬八戒難過美人關(guān)”這一回里,更體現(xiàn)出了豬八戒敢愛敢恨的個(gè)性,有時(shí)候想想,這個(gè)憨憨的,肥頭大耳的豬八戒,還真討人喜歡哩!
    沙僧應(yīng)該是整部《西游記》中最不引人注目的一位了,但他如果一旦消失了,我相信人們在看電視時(shí)也會覺得少了點(diǎn)什么吧!確實(shí),他總是一臉的大胡子,不會惹事生非,也沒什么個(gè)性,既不象孫悟空那樣機(jī)警勇敢,也不象豬八戒那樣好吃懶做,但在人們的印象里,他永遠(yuǎn)都是挑著一根已經(jīng)褪了色的破舊扁擔(dān),拿著所有的行李,無聲無息地走在最后,似乎沒有人注意到他的存在,就連偶爾的幾句臺詞也好象可有可無,他就這樣默默的、無怨無悔地保護(hù)著師父。在《西游記》中,孫悟空和豬八戒似乎每時(shí)每刻都在斗嘴,好象有吵不完的架,爭不完的理似的,但是,不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)到,每次他們一吵架,都是沙僧扮演一個(gè)“和事佬”的角色,勸勸“大師兄”,又勸勸“二師兄”,有時(shí)還會安慰安慰師父,我有時(shí)候也會情不自禁地想到,如果沒有沙僧這個(gè)“潤滑劑”,真不知道這悟空和悟凈會吵到什么時(shí)候去哪!
    而他們的師父唐僧,卻是一位如此善良和藹的人。似乎代表了一種理想的境界,有人認(rèn)為他怯喏,我卻覺得他代表著至善至美。說實(shí)話,以前在我沒有看過整部《西游記》之前,總覺得孫悟空才是整部神話故事的主角,你想呀,從第一回開始,導(dǎo)演就先讓觀眾們了解了孫悟空的身世,后來的兩三回里,也都是只講孫悟空如何大鬧天宮等等。直到孫悟空被如來佛壓在五行山下時(shí),才出現(xiàn)了救他的師父——唐僧,然后又接二連三的出現(xiàn)了豬八戒、沙僧這些人物。而現(xiàn)在,我卻覺得,師父唐僧才是整部故事的中心人物,是靈魂。前面對孫悟空的渲染都是鋪墊。的確,如果沒有唐僧,也不會有取經(jīng)這件事了。打個(gè)比方吧,《西游記》就好比是一碗排骨湯,象悟空呀,悟凈呀,悟能呀,都是這碗湯的配料,而唐僧,才是這碗湯里的精華——排骨。沒有了排骨,即使配料再鮮美,徒弟再懂事,也全都象沒了根的大樹,變的輕飄飄的,仿佛失去了靈魂似的。而正是由于唐僧的不斷堅(jiān)持,這個(gè)團(tuán)體才得以排除萬難,取得真經(jīng),達(dá)到了最完美的結(jié)局。
    在寒假期間,我讀了《西游記》這本書。讀完這本書真讓我受益匪淺。
    這本書里面的人物我都很喜歡,尤其是孫悟空。他正直、勇敢、降妖伏魔。而且,他還非常的忠誠。當(dāng)他師傅遇到困難被妖怪抓走,他還是會出手相救,就算他的師傅趕他走,他也一心想著護(hù)送師傅去西天取經(jīng)。
    唐僧堅(jiān)韌不拔,心思縝密,他為人善良,卻不能夠明辨是非,反而聽信豬八戒的挑撥,趕走孫悟空。
    豬八戒貪吃懶惰,遇到困難就打退堂鼓,堅(jiān)持不下去;但是他對唐僧還是忠心耿耿。
    三師弟沙和尚則為人實(shí)在,任勞任怨。
    最后雖然他們經(jīng)過九九八十一難,路途坎坷,但也都修成了正果。唐僧被封為檀功德佛;孫悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛;豬八戒被封為凈壇使者;沙和尚被封為金身羅漢;還有白龍馬被封為八部天龍馬,最終取得真經(jīng)。
    大家應(yīng)該都知道龜兔賽跑,兔子驕傲自大,認(rèn)為烏龜跑不過它,但烏龜堅(jiān)持不懈,認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)努力向上,最終贏了兔子。龜兔賽跑和《西游記》這本書告訴我們道理都一樣,做任何事情都要堅(jiān)持不懈!努力向上,不怕吃苦,才能像《西游記》里一樣取得真經(jīng)。俗話說的好:“困難就像彈簧一樣,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)?!?BR>    讀了這本書后,我的心情久久不能平靜,因?yàn)檫@本書給我留下了深刻的印象。
    《西游記》是我國四大名著之一,是一部婦孺皆知的作品。今年暑假,我拜讀了這部作品,書中離奇、精彩的神話故事令我流連忘返。
    本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng),一路上歷盡千辛萬苦,戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪,經(jīng)歷九九八十一難,最終取得真經(jīng),修成正果的故事。贊揚(yáng)了師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。
    讀了這本書,我陷入了沉思。究竟是什么精神使得師徒四人最終修成正果呢?沒錯(cuò),是堅(jiān)持!如果他們沒有堅(jiān)持不懈,能戰(zhàn)勝白骨精嗎?如果他們沒有堅(jiān)持不懈,能智取芭蕉扇嗎?如果他們沒有堅(jiān)持不懈,能在比丘國救出嬰兒嗎?如果他們沒有堅(jiān)持不懈,能智取紅孩兒嗎?師徒四人明白,只有堅(jiān)持不懈才能取得勝利。
    在我們的生活中,到處都有這樣的例子。就拿我來說吧,在我五歲的時(shí)候,學(xué)過書法的媽媽的一手好字讓我贊嘆不已,于是我心血來潮,報(bào)名參加了書法班的學(xué)習(xí)??上刖毦鸵皇趾米帜挠心敲慈菀装。颐刻於家勚艉婧娴哪?,練習(xí)后還要搓洗臟兮兮的手掌,別提有多難受了!我心里打起了退堂鼓,這時(shí),書桌上的《西游記》吸引了我的目光,我想到了《西游記》里的唐僧師徒,一路上風(fēng)餐露宿,歷盡了多少艱難險(xiǎn)阻,但是他們依然堅(jiān)持不懈,最終到達(dá)西天取得了真經(jīng)。我做事要有始有終,不能半途而廢,不能碰到一點(diǎn)困難就知難而退,要堅(jiān)持不懈才能取得勝利。我恍然大悟,打消了退縮的念頭。于是,我加倍努力,認(rèn)真練習(xí)書法。功夫不負(fù)有心人,在我的不懈努力下,我終于寫了一手好字,圓了我的書法夢。
    每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我總會想到唐僧師徒堅(jiān)持不懈的精神。是他們,成為我成長路上的好伙伴;是他們,給了我勇氣;是他們,給了我力量;是他們,讓我學(xué)會了堅(jiān)持!
    《西游記》是我國四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇,精彩的神話故事,每每讀起《西游記》,老是會情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
    記得小時(shí)候,常問媽媽,“我是從哪里來的?!眿寢尶偸切α艘恍?,摸摸我的頭,說:“你啊,是從石頭里蹦出來的?!蔽蚁耄蟾琶總€(gè)孩子都得到過這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是孫悟空。
    我們可以回想自己的童年,捧著一本《西游記》的連環(huán)畫,津津有味地看著,當(dāng)孫悟空打敗了妖精,我們總會為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈,我們也會感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會,被逼回花果山,繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣,但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn),豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí),他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇,當(dāng)看到此片段時(shí),眼中便充滿淚水。因?yàn)槲抑?,?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。
    這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來的時(shí)候,就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時(shí),就好似我們那無憂無慮的童年生活,多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí),就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子,不小心跑進(jìn)了大人們的世界,并且搞得一團(tuán)糟,大人們想哄住他,便封了他個(gè)弼馬溫,沒哄住。又封了個(gè)齊天大圣,還是沒有哄住。而后如來出現(xiàn)了,伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親,終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過了漫漫的五百年后,觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望,踏上了漫漫西天取經(jīng)之路,也踏上了漫長的人生之路。
    唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終,他們戰(zhàn)勝了難關(guān),取得了勝利。“功夫不負(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過。而我們,只要有不怕困難,堅(jiān)持到底的決心,也會取得最終的成功。
    由此,我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里,有著形形色色的人。有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎,有的則像沙僧,誠懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀。而唐僧則是心地善良,不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧,孫悟空,沙僧,有對學(xué)習(xí)的信念,那一定會取得成功。
    隨著年齡的增長,《西游記》帶給我們不再是對神話的幻想,它令我善良,寬容,嫉惡如仇,有面對困難的勇氣。
    寒假讀書讀后感篇五
    祥子的命運(yùn)是那么悲慘,當(dāng)時(shí)的社會是那么黑暗,人生是那么無奈。為什么?為什么!祥子的理想其實(shí)很簡單:擁有一輛自己的車,成為一個(gè)上等車夫,與心愛的小福子結(jié)婚。但是,他這個(gè)美好的理想?yún)s破滅了。代表權(quán)利的大兵搶走了他好不容易買下的車,因?yàn)橥瑯訐碛袡?quán)利的偵探騙走了他用血汗賺來的錢,還因?yàn)橛行┬″X的虎妞的阻攔和欺騙。
    在當(dāng)時(shí)的黑暗社會中,像祥子和小福子那樣生活在社會底層的人們經(jīng)常受到有錢有勢人的欺壓,生活根本沒有希望。在現(xiàn)在的社會里,仍然還有許許多多生活非常貧困的人,他們迫切需要社會的關(guān)注和幫助。我覺得國家應(yīng)該采取一些辦法幫助他們,比如:少收他們的稅,給他們補(bǔ)助。有錢的人應(yīng)該多做善事,分一些錢捐助他們。因?yàn)楦改傅呐?,我的生活環(huán)境比許許多多生活在貧困地區(qū)的農(nóng)村孩子好得多的多,他們連學(xué)都上不了。我應(yīng)該好好珍惜我現(xiàn)在的美好生活,認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,長大后成為一個(gè)對社會有用的人。
    祥子本性善良、淳樸、勤勞、憨厚,從農(nóng)村來到城市,想憑借自己的力氣過上平穩(wěn)安定的日子,他不怕吃苦,講究信義,他希望娶上一個(gè)健康、能干的窮苦人家的女兒過日子。但他生不逢時(shí),在經(jīng)歷了好不容易買來的新車被搶、委曲求全地娶了自己并不愛的虎妞、自己喜歡的小福子被賣到白房子后又自殺等一系列不幸后,他對生活的企望和信心以及要強(qiáng)的性格都在生活中一點(diǎn)點(diǎn)地喪失。他變得懶惰、自私、狡猾,墮落成了一個(gè)麻木不仁的行尸走肉。那時(shí)的社會簡直就是一個(gè)魔鬼世界,讓好人沒有出路,沒有好報(bào),卻讓壞人橫行霸道。祥子的悲劇,不僅是個(gè)人奮斗的悲劇,更是時(shí)代和社會的悲劇。
    祥子生活在那個(gè)時(shí)代是他的悲哀,是他的不幸,他無法擺脫和逃避,只有被黑暗的殘酷的社會所吞沒,作品深刻地反映了當(dāng)時(shí)社會的冷漠無情。而現(xiàn)在的我們是多么幸福啊,與那時(shí)的社會相比,簡直一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄。我們現(xiàn)在每天都吮吸著新鮮的雨露,沐浴著溫暖的陽光,享受著快樂的生活,真是幸福無比。我們每天坐在明亮的教室里讀書學(xué)習(xí),有師長的關(guān)懷和父母的呵護(hù),與祥子的悲慘遭遇相比,我們真是太幸福了,同學(xué)們,讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活,勤奮學(xué)習(xí),去努力創(chuàng)建美好的明天吧。
    寒假讀書讀后感篇六
    造化弄人。簡愛從小到大,幾經(jīng)波折,最終獲得了幸福。雖然她受到了如此多的折磨,但她從不放棄,默默忍受,生活終將她磨礪成了一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意志的人。這使她在今后的生活中擁有了頑強(qiáng)的生命力,不會輕易的被社會淘汰。這就是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的品質(zhì)。如果我們在做任何一件事時(shí),缺乏自信,遇難而退,結(jié)果就將是一事無成。我也一樣,以前我學(xué)了許多興趣班,但始終沒有取得好的成績,為什么呢?因?yàn)槲业囊庵静粔驁?jiān)定,總是會受到其它東西的影響,經(jīng)常學(xué)到了一半又去學(xué)其它的課程??墒牵丝涛叶昧藞?jiān)持的重要,再也不會被困難所嚇倒,并在電腦方面取得了較好的成績。
    從前有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自我是碰巧走過那里,就貿(mào)然進(jìn)來了。總經(jīng)理感覺很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他解釋是事先沒有準(zhǔn)備,總經(jīng)理便隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來試吧?!币恢芎螅俅巫哌M(jìn)微軟公司的大門,這次他依然沒有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然和上次一樣:“等你準(zhǔn)備好了再來試。”就這樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對象。年輕人意志堅(jiān)定,始終不放棄,最終就獲得了成功。微軟公司錄用這個(gè)年輕人不僅僅看中年輕人在專業(yè)技術(shù)上的提高,更重要的是他鍥而不舍的精神和頑強(qiáng)的意志。
    我有這么一本好書做我的良師益友,相信我以后的日子會過得更加充實(shí)。我會永遠(yuǎn)記住這個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志與寬容心的人物——簡愛。
    寒假讀書讀后感篇七
    《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義.忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠.在當(dāng)今這個(gè)社會中,相信很多人都能做到一個(gè)‘忠‘字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)‘義‘字.
    一個(gè)‘義‘字,包括了太多的內(nèi)容.《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)‘義‘字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)‘義‘字.由此可見,一個(gè)‘義‘字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫.在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的.因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心.
    義,可以解釋為正義.一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人.古往今來有多少英雄好漢,舍生取義.難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的.一個(gè)沒有正義感的人,是不會理解這些的.因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了.
    我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案.但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽.在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生,但‘義‘字卻滲透著我們的生活.對朋友講義氣,是小義.對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義.我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國.董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷史上揮之不去的光輝.
    一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信‘神圣‘.當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛.因此,這也是我們民族大義的根本所在.讓我們相信這一份‘神圣‘,用自己的雙手去維護(hù)這一份‘神圣‘.
    水滸傳》讀后感:梁山泊悲劇,宋江之過?
    梁山好漢替天行道,最終卻落的個(gè)四分五裂,死的死,走的走,這不免使人為他們鳴不平。在批判宋王朝腐敗的同時(shí),許多人也將矛頭直指宋江——這個(gè)梁山泊的領(lǐng)軍人物。
    有人認(rèn)為,梁山好漢之所以會落得如此結(jié)果,是宋江一手造成的。作為戰(zhàn)無不勝的農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖,宋江卻斷然拒絕了如同李逵說的:“殺上東京,奪了鳥位”的主張,自覺選擇接受朝廷的招安的政治道路,帶領(lǐng)“替天行道”的梁山泊義軍,去殘殺“僭號稱王”的方臘義軍,在兩敗俱傷的大屠殺中,遭到慘痛的失敗。他們認(rèn)為,如果當(dāng)初宋江采納李逵說的:“殺上東京,奪了鳥位”的主張,以梁山泊當(dāng)時(shí)的實(shí)力,定能推翻宋王朝。而宋江卻奴顏婢膝,為了自己的官位,拿兄弟們的生命當(dāng)賭注,真是個(gè)忘恩負(fù)義之徒。
    識江湖好漢,但有人來投奔他的,若高若低,無有不納,便留在莊上館谷,終日追陪,并無厭倦;若要起身,盡力資助,端的揮霍,視金似土。人問他求錢物,亦不推托;且好做方便;每每排難解紛,只是周全人性命……以此為東,河北聞名,都稱他做及時(shí)雨?!?,由此可見,宋江乃仁義之仕,決不會為了自己的官位,拿兄弟們的生命當(dāng)賭注。
    然則為何要接受招安?我認(rèn)為,這是由當(dāng)時(shí)的社會風(fēng)氣所造成的。當(dāng)時(shí)社會宣揚(yáng)“三綱”,即“君為臣綱”、“父為子綱”、“夫?yàn)槠蘧V”,宋江便是這種思想的產(chǎn)物。宋江還是鄆城押司的時(shí)候,其父便苦勸他不要與梁山草寇來往,好好為官,處人頭地以便光宗耀祖,宋江也答應(yīng)了。如果不是因?yàn)殚惼畔?,他根本不會投奔梁山。他一直稱北宋的皇帝為“圣上”,可見在封建觀念中的“天子”在他的心中是神圣不可侵犯的。高俅到來他親自下山迎接并在談判中保護(hù)其不被梁山好漢追殺,以致氣死林沖。他一直認(rèn)為走與統(tǒng)治者的合作才是“正道”他鄙視自己和兄弟們“落草為寇”。最終為維護(hù)“兄弟們的名聲”將苦心經(jīng)營的水泊梁山交給朝廷,這便是他招安的源頭之由,這也預(yù)示著起義的不戰(zhàn)而敗。
    不僅是宋江,梁山好漢中的許多人,如盧俊義、關(guān)勝、史進(jìn)、柴進(jìn)、秦明等人,他們也深受“三綱”思想的影響,他們是支持招安的。所以,選擇招安不是宋江個(gè)人的決定,是在“三綱”思想影響下的必然選擇。所以,將梁山好漢起義的失敗歸罪于宋江,這是有失公允的。
    梁山泊悲劇,并非宋江之過。梁山泊悲劇,這也是社會的悲劇。
    《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。
    忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
    一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容?!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見,一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?,甚至是一命換一命的決心。
    義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人,是不會理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
    我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣,是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷史上揮之不去的光輝。
    一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。
    水滸傳是我國四大名著之一,我借助這個(gè)假期讀完了這本描寫人物的性情鮮明的名著給讀完了,讀后感嘆到:真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝,令我興奮不已!想起了毛主席的一句話:讀不完水滸傳的不是中國人!感慨萬分.
    水滸傳塑造了性格鮮明的人:雪中送炭的宋江,膽大如虎的武松,機(jī)智聰明的吳用等等……揭露了封建社會的官逼民反,只手遮天的社會狀況。
    我被里面的情節(jié)給深深地吸引住了,武松醉酒打死猛虎等,但大家對宋江的看法便不全相同,現(xiàn)在我來品一品他吧.
    宋江自幼讀儒家書,受傳統(tǒng)教育,走入社會在縣衙中做押司(小吏),刀筆精通。他的出身經(jīng)歷和性格,使他了解和體驗(yàn)百姓的痛苦,有正義感,養(yǎng)成一種辦事謹(jǐn)小慎微、隨機(jī)應(yīng)變,喜歡玩權(quán)術(shù)。因?yàn)樗诠俑涡±?,他懂法,有遵守法度的?xí)慣。宋江到梁山泊以后,他處理問題比較周全,有人說他虛偽、玩權(quán)術(shù),這是他處理問題的一種手段。如俘獲霹靂火秦明,讓位盧俊義等。他犯罪后衙門給他戴上枷,別人把枷打開時(shí),他說不能,這是國家的法度。
    宋江上梁山前是一位仗義英雄,義放晁蓋,當(dāng)法與義發(fā)生矛盾時(shí),宋江就不顧法度了。他對梁山的事業(yè)有一定的貢獻(xiàn),他為了梁山好漢在忍無可忍的情況下殺了閻婆惜。
    宋江上梁山后,成為義軍的首領(lǐng)。他自己說在文武方面并無過人之處,為什么還能當(dāng)梁山泊的首領(lǐng)呢?這是由于宋江有以下優(yōu)勢:仗義疏財(cái),在江湖中有一定的號召力;關(guān)懷兄弟,兄弟遇難設(shè)法相救;有一定的組織和軍事指揮才能,如三打祝家莊戰(zhàn)役,他注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從調(diào)查虛實(shí)入手,又拆散祝家莊與其他二家聯(lián)盟等。
    受招安以后,宋江成為了一個(gè)朝廷的忠臣。他的思想是為國家出力,保人民平安。晁蓋死后,宋江將“聚義廳”改為“忠義堂”,這對起義軍來說是一件重要的事情,是《水滸傳》中宋江的一大關(guān)鍵。受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改為“順天護(hù)國”,他也由起義軍首領(lǐng)走到服從朝廷的順臣。這時(shí),宋江的思想是:我是熱愛國家的,皇帝代表國家,朝廷不負(fù)我,我不負(fù)朝廷。他不聽吳用等好漢的勸阻,去征起義軍領(lǐng)袖方臘,打得十分慘烈。
    悲劇的結(jié)局。宋江帶領(lǐng)眾人征方臘以后,原本的108位好漢還剩下27個(gè),其余的不是犧牲就是出走了,而朝廷并不信任他,對他加害致死。宋江臨死前,唯恐李逵再次造反,讓李逵喝藥酒被毒死。
    宋江一生是曲折的,先是仗義英雄,梁山首領(lǐng),招安后成為朝廷忠臣,最后是悲慘的結(jié)局。
    《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱中國四大名著.《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡.它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是官逼民反.
    《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取生辰綱的行動,從而上了梁山.解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的.魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草.武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進(jìn)行沖擊.他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的.
    水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是智多星吳用和天孤星花和尚魯智深.智多星吳用幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊.宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深.一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功.受招安被封為武勝軍承宣使.宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起.真不愧為智多星呀!天孤星花和尚魯智深是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物.他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵.
    讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面.這的確是一本非常耐人尋味的一本書.
    寒假讀書讀后感篇八
    最近,我讀了美國作家杰克倫敦的長篇小說《白牙》,我覺得每個(gè)動物,都應(yīng)該被人類善待。
    有一只可愛的小狼,誕生于荒野之中,它與媽媽在森林里相依為命。剛出生時(shí),它對周圍的世界充滿了好奇,所謂初生牛犢不怕虎,它不懼怕森林里的各種危險(xiǎn),對任何事物都想去探索,遇到了危險(xiǎn)他既不害怕,也不逃避。它會每天跟在媽媽身后,跟她學(xué)習(xí)捕捉獵物的本領(lǐng),可是森林里到處都充滿了危險(xiǎn)的氣息,媽媽在一次爭奪食物時(shí)受傷了,他們沒有了食物,生活越來越艱難。受傷的媽媽帶著小狼,從荒野回到了印第安主人身邊,主人給它起了個(gè)帥氣的名字:白牙。白牙很聰明,很勇敢,也很好學(xué)。它克服了重重困難,贏得了雪橇領(lǐng)頭犬的位置,它和媽媽一樣,成為了一只非常優(yōu)秀的雪橇犬。
    后來,印第安主人不小心掉入了_斯密斯先生的圈套,迫于無奈,他將白牙賣給了詭計(jì)多端的史密斯。可惡的史密斯先生,把它關(guān)了起來,他對白牙非常殘忍,他用拐杖打它,想要馴服它,他利用白牙去_賺錢,白牙漸漸變成了一只兇狠的斗狼。白牙一開始戰(zhàn)無不勝,贏得了一次又一次的比賽,可是白牙全身傷痕累累,可憐極了。漸漸地,它厭倦了_的斗犬比賽,在一次二對一的比賽中,它受了很嚴(yán)重的傷,輸?shù)袅吮荣悺P疫\(yùn)的是,警員斯考特先生和他的太太救下了它,斯考特一家很有愛心,對白牙很友善,他們?nèi)蚀鹊膼壅攘怂?,白牙慢慢地從兇殘的斗狼,變成了他們忠?shí)的朋友,他們也成為了白牙的新主人。最后,斯考特一家尊重白牙自己的選擇,讓它回到了大自然。
    其實(shí),動物也是有感情的。白牙的勇敢與忠誠讓我感動,白牙的機(jī)智與聰明讓我欽佩,希望重獲自由的白牙,在森林里活得開開心心。
    我曾經(jīng)看過另外一本關(guān)于狼的書籍《讓我陪你重返狼群》,書里有很多人類去獵殺狼群,他們拔狼牙、吃狼肉、用它們的皮毛去做衣服。我們?nèi)祟愓娴牟粦?yīng)該去傷害這些可憐的動物。人類也是大自然的一員,大自然沒有了人類,只是缺少了一員,而我們?nèi)祟惾绻麤]有了大自然,將無法生存。
    今年是很特殊的一年,因?yàn)樾鹿诜窝椎呐d起,我們很長時(shí)間都不能回到學(xué)校上課,很多叔叔阿姨都付出了巨大的精力,來抵抗這次疫情。雖然現(xiàn)在,疫情似乎遠(yuǎn)離了我們的生活,但是我們不能掉以輕心。我們小學(xué)生更應(yīng)該從身邊的小事做起,保護(hù)野生動物,愛護(hù)大自然。希望世界上傷害、殺戮野生動物的事情能夠越來越少,說不定哪一天,這些動物會反過來幫助我們。
    寒假讀書讀后感篇九
    如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會變得更美好。是的,愛在我們之間無處不在:父母對你的愛。親戚朋友關(guān)心你……但是看完《愛的教育》,我對它有了更好的了解。
    《愛的教育》以日記的形式講述了一個(gè)名叫安利柯的小男孩的成長故事,詳細(xì)記錄了他一年內(nèi)在學(xué)校、家庭和社會上的所見所聞。字里行間,他對祖國、父母、老師和朋友充滿了真摯的.愛,的力量。
    《愛的教育》全書100篇,其中《仁愛的花》最讓我記憶猶新,歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)幫助一個(gè)在掃煙筒里丟了30塊銅板的年輕人,并在沒有告訴校長的情況下成為一群無名英雄。英國哲學(xué)家洛克說得很好:我一直認(rèn)為人們的行們思想的最好證明。這個(gè)故事中閃耀的崇高品質(zhì)和道德光輝給了我強(qiáng)烈的震撼。
    在當(dāng)今社會,有些人非常勢利。他們的行為準(zhǔn)則是看他們是否對自己有利。即使面對道德,他們也不會放棄討價(jià)還價(jià)。這種人很小,他們的哲學(xué)必然會被人們鄙視。因?yàn)樘搨尾荒軗Q真情,冷酷不能換熱情。冷漠自私的人失去了做人的道德,很難得到別人的全心全意的幫助幫助。如果他們有失敗的原因,他們將不可避免地有無助的后果。人生的錯(cuò)誤往往在于自私四個(gè)字,私利不去,公道就死。
    相反,與人方便,與自己方便。善待他人等于善待自己。給別人幸福就是給自己幸福。同時(shí)溫暖別人,也溫暖自己。如果一個(gè)人心中有別人,總能設(shè)身處地為別人著想,有真情奉獻(xiàn),那么他會得到內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛的照耀,真情的溫暖。愿意為社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢勰切釔凵睢酚诜瞰I(xiàn)的人。
    世界上的愛,無論世界如何,溫暖你溫暖我。獻(xiàn)上愛,不要談?wù)撠毟?,每個(gè)人都能做到。送一朵玫瑰,手有余香。給別人一份愛,給自己一個(gè)春天。真理,讓你和我的心連接起來。真理,讓世界不再孤獨(dú)。只要你我伸出溫暖的手,讓世界充滿愛,真理就可以永遠(yuǎn)到達(dá)。
    愿生活中處處開滿真、善、美的花朵。
    寒假讀書讀后感篇十
    童話故事總會有美好的一面,但惡毒恐怖的人物也如影隨形。她的豆蔻年華沒有父母相陪,沒有朋友相交,沒有新衣相襯??墒鞘澜绮粫衤犕捠澜缫粯訒旖低踝?,從此灰姑娘變成了公主,與王子相依相守。冷漠慣了的世界,怎么會為一個(gè)少女實(shí)現(xiàn)質(zhì)的轉(zhuǎn)變呢?但她不愿就這樣走在這個(gè)世界底層受盡屈辱,至少心靈上不可以。與討厭自己的舅母的痛斥,與欺負(fù)自己的表兄打架,她在反抗,不解與朋友海倫的沉默,這個(gè)敢愛敢恨,擁有強(qiáng)大自尊的少女最終蛻變,得到自己的幸福和自尊。
    “真正的幸福,在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈?!彼泻?愛。她是倔強(qiáng)的灰姑娘。沒有仙女棒,沒有善良的女巫,沒有精靈的幫助,12點(diǎn)的鐘聲敲響后她卻不會再次成為灰姑娘,她是12點(diǎn)的公主,等到了她的王子,等到了她的幸福。
    有人說,自尊心是這個(gè)世界上最骯臟的東西,可是,即使在骯臟,每個(gè)人都必須要自尊的相伴,這是一個(gè)金錢至上的世界,如果連自尊都丟棄了,變成就了真正的奴仆??傉f要快樂的人生,但快樂從何而來,多少人的麻木被看作了快樂??鞓肪拖褚恢陿?,要自己澆灌,枝繁葉茂固然是好的,但只是活過了一個(gè)春季就枯敗了,隨風(fēng)而逝遺忘了便再也找不到。自尊是快樂最好的養(yǎng)料,自尊得到了滿足,不再害怕空穴來風(fēng)的繁華會逝去,快樂才會永駐。簡?愛是一個(gè)神話,每個(gè)人都可以是一個(gè)神話,我們可以自己造就毀滅,可以自己造就幸福,轉(zhuǎn)眼一瞬的事,卻決定了我們的人生。短短的數(shù)十年人生,每個(gè)人會有不同的經(jīng)歷,跌宕起伏的,一帆風(fēng)順的,自尊讓我們學(xué)會怎樣尋找自己的幸福。簡?愛追求自己的幸福,平等自由,簡?愛追求自己的快樂,獨(dú)立完整。
    寒假讀書讀后感篇十一
    在我六年級下學(xué)期的語文書上,有一篇課文,叫《為我唱首歌吧》,這篇課文把我深深地吸引住了。其內(nèi)容是:
    醫(yī)院里住著7個(gè)孩子,除了伊麗莎白外的6個(gè)孩子都因白血病而生命垂危。伊麗莎白的聽力快沒有了,但她熱愛音樂。所以,在精密的安排下,7個(gè)快要死去的孩子和柯爾比護(hù)士、瑪麗修女組成了一支優(yōu)秀的合唱隊(duì),在伊麗莎白的11歲生日時(shí)為她演唱,這是伊麗莎白生命中的最后聲音。
    這篇課文中,7個(gè)快要死去的'孩子居然組成了一支優(yōu)秀的合唱隊(duì),就連其中不能使用聲帶的約瑟夫都成了一個(gè)信心十足的翻樂譜者,這著實(shí)令人感動。他們在臨死前為伊麗莎白送上了動聽的一首首歌曲,在別人聽來,那聲音十分洪亮,但對于快要失去聽力的伊麗莎白來說,已是十分微弱,雖然微弱,但卻是伊麗莎白曾聽見的最后聲音,伊麗莎白最終因耳聾沒有成為音樂家。但她聽見的最后聲音恰好是音樂。伊麗莎白能享受如此”待遇“全都是靠這7名合唱隊(duì)隊(duì)員的努力。假如是我,肯定會哭著、喊著等死,哪還會關(guān)心別人。
    寒假讀書讀后感篇十二
    第一次讀《傅雷家書》不記得是多久以前了,我終于又重新拾起了這本放在書柜中的著作。這一次,我竟讀出了跟以前不一樣的東西。
    傅雷在教育兒子的時(shí)候,并不會一直長篇大論講大道理,而是利用書信嘮叨些家常事,和兒子心對心地交流溝通,不會和兒子因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)而疏遠(yuǎn),他無拘無束,心里怎么想的,筆下就怎么寫,正因?yàn)槿绱?,《傅雷家書》中父子母子之間的愛才會讓我們覺得是那么真摯、那么純樸,沒有半點(diǎn)虛偽,用不著半點(diǎn)裝腔做勢,這是父母對孩子發(fā)自內(nèi)心的愛。
    每封家書中都包含了傅雷對兒子的'栽培和關(guān)愛,但在疼愛的同時(shí),他也不忘對傅聰進(jìn)行音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育,這樣不僅讓兒子了解到家中父母的狀況,還能同時(shí)讓兒子不乏興趣地繼續(xù)看完家書,接受到教育。傅雷先生的這些家書,飽含著人生道理,讓傅聰知道,如何在這個(gè)世界上生活。
    傅雷先生對子女從不苛刻,所以當(dāng)我們讀完的時(shí)候會深有感觸,若是我們的父母也是如此對待我們,相信我們的生活就會快樂許多。但是又有幾位父母能做到想傅雷這樣的呢,沒有幾個(gè)。每位父母對子女的愛的表達(dá)方式都是不盡相同的,所以并不是我們的父母苛刻,只是他們把他們的愛放在了培育我們的過程中,傅雷只是父母的杰出代表,但并不表示我們的父母就要和他所做的事一模一樣,所以,我們都不要抱怨父母,他們都和傅雷一樣偉大!
    寒假讀書讀后感篇十三
    寒假中,我們還迎來了中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。今年是鼠年,也是我的本命年。大年初三那天,天氣晴朗,我們?nèi)液透蓩屢患胰ツ仙降慕z綢之路滑雪場去滑雪。到了滑雪場,我看到雪具大廳里人聲鼎沸,很多人穿著五顏六色的滑雪服在辦理滑雪登記。屋頂上掛著紅燈籠,墻上貼著春聯(lián)、福字。好一派新春佳節(jié)的熱鬧景象。我們領(lǐng)取各自的雪鞋,雪板,雪仗。我迫不及待地趕緊換上雪鞋,穿上雪板,拿上雪杖。坐上觀光纜車向初級道坡頂駛?cè)?。在纜車上,我遙望四周,藍(lán)天白云下的南山粉妝玉砌、白雪皚皚,空氣也十分新鮮。在城里哪能看到這樣的美景,呼吸到這樣新鮮的空氣。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很開心。
    寒假中,我也認(rèn)真地完成了老師給我布置的各項(xiàng)作業(yè)。還按照學(xué)校的要求,閱讀了很多好書如:《窗邊的小豆豆》、《少年科學(xué)畫報(bào)》等等。通過了閱讀這些書,我開闊了視野,懂得了一些科學(xué)的道理,還知道了一些自然現(xiàn)象。我通過和二姑(數(shù)學(xué)老師)的一些交談我知道了做奧數(shù)的方法和解題的步驟。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事,比如:幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買年貨……每一次都做的很細(xì)心,很到位。
    再過幾天就要開學(xué)了,這個(gè)寒假雖然短暫,但是我過的很充實(shí),也很快樂。我會以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
    考試結(jié)束,收起卷子,放下書包,拿著滿意的成績單,站在藍(lán)天白云之下像小朋友般的高呼一句:“我放假了。”緊張的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,拋開課業(yè)負(fù)擔(dān),丟掉考試壓力,飛出籠子的鳥兒將要面對是一片蔚藍(lán)的自由天空!
    寒假讀書讀后感篇十四
    高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。
    是呀!書籍是知識的源泉,書籍把我們帶到廣闊的知識海洋中,讓我快樂。暑假期間,我讀了《如果給我三天光明》。這本書描述了一個(gè)又聾又盲的人。她能讀、拼、寫、說,能熟練運(yùn)用英語、法語、德語、拉丁語和希臘語言。她是海倫·凱勒?!叭绻o我三天光明”這個(gè)標(biāo)題深深吸引了我的注意,渴望知道一個(gè)人只有三天光明,到底想做什么?第一天,她想看看那些幫助她、鼓勵(lì)她的朋友,看看他們的外表,看看他們的善良、溫柔和友誼。第二天,她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷,看看栩栩如生的名畫。第三天,我想過正常人的平凡生活。
    讀完后,我深深地感受到了海倫·凱勒是多么渴望光明。也許我們每天都生活在這個(gè)光明的世界里,這對我們來說太容易了,所有這些都很容易實(shí)現(xiàn)。但是想想海倫·凱勒每天都生活在那個(gè)黑暗、沉默、寒冷的世界里。三天后,當(dāng)她看到這一切時(shí),她感到非常高興。她認(rèn)為這一切都是如此的新奇和美麗!
    這個(gè)故事告訴我們,視力和聽力都很好的人,一定要用眼睛和耳朵去觀察、傾聽和學(xué)習(xí)更多的知識,不要浪費(fèi)這份禮物的天賦。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“勇敢在靈魂中,而不是強(qiáng)壯的'身體。海倫以堅(jiān)強(qiáng)的心,終于在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為一名健全的小學(xué)生,我有很好的學(xué)習(xí)條件,但我們只知道如何玩耍。如果我們在學(xué)習(xí)中遇到一些困難,我們必須退縮,缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
    我堅(jiān)信,有這樣一本好書是我的好老師和好朋友,這將鼓勵(lì)我在未來的生活和學(xué)習(xí)中加倍努力!
    寒假讀書讀后感篇十五
    最近,我讀了老舍的名著——《駱駝祥子》,從而讓我感觸良多。
    小說通過一個(gè)舊人力車夫的辛酸故事,描繪了舊社會是如何把一個(gè)正直、好強(qiáng)、善良、自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了當(dāng)時(shí)舊中國的黑暗,和統(tǒng)治階級對勞動人民的殘忍剝奪。
    主人公祥子是一個(gè)善良淳樸,有著像駱駝一般的積極和堅(jiān)韌精神的車夫,他唯一的愿望就是買一輛自己的車來拉,做一個(gè)獨(dú)立的勞動者。整整三年,他不吸煙,不喝酒,不賭錢,沒有任何嗜好,湊足了100塊錢,買了一輛新車。后來北平城外軍閥開始了混戰(zhàn),大兵到處抓人抓車,祥子也沒能逃脫。后來,祥子乘黑從兵營里偷跑出來,還順手拉了三匹駱駝,賣了35塊錢。從此他落下了“駱駝祥子”的外號。
    隨后祥子來到了西安門大街劉四爺?shù)能噺S,祥子為了自己的夢想,再次從頭做起。他每天早出晚歸、省吃儉用。為了多賺幾個(gè)錢,他甚至和那些老弱的車夫搶生意。一天晚上,祥子拉曹先生回家,路上被偵緝隊(duì)盯上了,曹先生讓祥子回家送信。一到家,祥子被孫偵探抓住了。孫偵探敲詐去了他的全部積蓄,買車的計(jì)劃又一次肥皂泡似的破滅了。
    后來,虎妞用自己的私房錢給祥子買了一輛車。車是同院車夫二強(qiáng)子的,祥子知道這車的歷史,便不很喜歡要他??墒腔㈡D便宜,祥子也沒法說什么。不久,虎妞真的懷孕了。祥子拼命拉車、干活兒。累得病倒了。這場大病不僅使他體力消耗過大,而且把虎妞的積蓄也用光了。為了生活,祥子不得不硬撐著去拉車,但虎妞還是因?yàn)殡y產(chǎn)死去了。為了置辦虎妞的喪事,祥子賣掉了車。
    祥子的三起三落讓一個(gè)淳樸、善良、努力的年輕車夫墮落為一個(gè)狡猾、懶惰的行尸走肉,見當(dāng)時(shí)社會的陰暗和殘忍?,F(xiàn)在的社會穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)與科技也在不斷地飛速發(fā)展。作為青少年的我們,不但有書讀,而且到處都有人維護(hù)、呵護(hù)著,鼓勵(lì)著。所以我們更不能辜負(fù)祖國對我們的期望。為了我們的祖**親,至少,我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子那樣奮發(fā)向上,堅(jiān)韌不屈的精神。
    寒假讀書讀后感篇十六
    寒假里,我閱讀了《讓我牽你的手》這本書。它讓我認(rèn)識了書里面的幾位書的作者,比如吳忠豪老師,李學(xué)斌老師……吳忠豪老師在書中說:“同學(xué)們手中拿著這套精美的二十一世紀(jì)讀友“兒童文學(xué)拓展閱讀書系列”小學(xué)卷是專門為小學(xué)生編選的課外閱讀的兒童文學(xué)本。"里面的選文部分是兒童文學(xué)作品,可以配合現(xiàn)行各種版本《小學(xué)語文》課本使用。
    另外讓我認(rèn)識了一種鹿,身子還沒有筷子長,頂多就三個(gè)蘋果這么重。它們長著黑色的毛,亮晶晶的眼睛;像人的小手指般細(xì)長的四肢;行動十分警覺。它是世界上最小的鹿,卻也是世界上最勇敢的鹿,它的名字叫小鼷鹿。
    書中讓我感覺最深刻的一段要數(shù)講“誰來幫助小白兔的故事。”小兔子迷路了,多虧了燈光,迷路的小兔子不再害怕;有了小屋,飄搖的燈光少了驚嚇;一群魚兒,讓小屋能夠順利靠岸;無數(shù)小雨點(diǎn),讓小魚兒回到了家……這個(gè)世界誰也離不開誰;友愛和幫助匯聚在一起;就是一幅美麗的畫。(.)。
    這個(gè)故事讓我也受到深刻的啟發(fā),我和同學(xué)之間也要友愛,團(tuán)結(jié)。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候,應(yīng)該伸出友誼之手去幫助他們。
    寒假讀書讀后感篇十七
    貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的`深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。
    在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴?,沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。
    最后,我希望全世界人都能夠記住貝多芬,并像貝多芬那樣活著。
    寒假讀書讀后感篇十八
    現(xiàn)在的我們生活是一天比一天好。已經(jīng)進(jìn)入了資本主義生活。之所以如此,是因?yàn)槠呤嘤兄活w顆照耀中國的紅星。
    讀完《紅星照耀中國》這本由美國的埃德加·斯諾寫的關(guān)于新中國成立之前的故事后,我被深深地震撼了。作者以記者的身份來到中國,先寫了國民黨高層人物的自私、愚蠢,對人民的殘酷。之后又寫了“蘇維埃”地區(qū)人們的生活十分輕松,兩者進(jìn)行對比,突寫出“蘇維?!备邔尤宋锏念V?、為民著想。后來作者進(jìn)一步證實(shí)了這一觀點(diǎn),作者采訪了“蘇維?!闭茩?quán)人物——毛澤東并與他交談。
    毛澤東的言行深深地震撼了作者,也震撼了我。毛澤東作為國民黨懸賞幾百萬的大人物,居然很隨和地走在街上,并且身邊沒有護(hù)衛(wèi)。毛澤東告訴作者中國人民要想打敗日本人,就要結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線,國共合作。指出了日本的帝國主義是錯(cuò)誤的并認(rèn)為人民永遠(yuǎn)是第一位。
    毛澤東的政治方法是正確的,正是這種政治方法,使得紅軍從一開始的幾十人一直擴(kuò)張到無數(shù)人,還不斷有人愿意加入。他們與國民黨的抗?fàn)幑适赂鼮閭髌?,他們的人?shù)少對方幾十倍,甚至幾百倍,連裝備也是最差的,但他們憑借著不屈不撓的精神,有著相同的信仰和目標(biāo),一直走了過來。
    共產(chǎn)黨的軍隊(duì)是偉大的,他們親切地對待每位人民,成為了人民的信仰,軍中甚至還有少年。雖然經(jīng)歷過艱苦的長征等困難,但他們依舊沒有放棄,軍中的每位戰(zhàn)士都不畏艱險(xiǎn),正是他們這種頑強(qiáng)不屈的品質(zhì),最終才打敗了日軍,打敗了國民黨,建立了新中國。
    他們,就是一顆顆“紅星”,一顆顆照耀中國的“紅星”。
    寒假讀書讀后感篇十九
    莎士比亞是活躍于英國文藝復(fù)興時(shí)期的代表性戲劇家和詩人,寒假的讀后感。主要作品有“四大悲劇”及《仲夏夜之夢》、《羅密歐與朱麗葉》、《威尼斯商人》等。莎士比亞深刻地洞察人物的心理,靈活運(yùn)用豐富多彩的戲劇語言,他對英國的民族語言和文學(xué)語言的發(fā)展產(chǎn)生過重要的影響,直到幾百年的今天,他的作品依然扣動讀者的心弦,具有震撼人心的藝術(shù)力量。莎士比亞青年的時(shí)到倫敦闖蕩,起初是個(gè)演員,后來,他創(chuàng)作的作品得以在舞臺上表演,才成為受人歡迎的戲劇家。
    書中講述了由“魔汁”引起的沖突及沖突被解決、有情人終成眷屬的故事。有兩個(gè)男青年拉山德(lysander)、狄米特律斯(demetrius)同時(shí)愛上了女青年郝米婭(hermia),而郝米婭戀著拉山德,她的好友海麗娜(helena)又戀著狄米特律斯。郝米婭為了反對包辦婚姻和情人私奔,來到約定好的森林里。海麗娜將這一消息告訴了狄米特律斯,二人也跟著趕到了森林里。這個(gè)森林里本來住著仙王、仙后和侍奉他們的小仙、精靈,此時(shí)仙王、仙后正因?yàn)橐粋€(gè)“換兒”(傳說中仙人常于夜間將人家美麗的小兒竊去充做侍童)而不和。仙王為了讓仙后做出讓步,便派小精靈迫克(puck)去取來魔汁(西方一朵純潔的白色小花因?yàn)檎`中了丘比特的愛情之箭,受創(chuàng)傷后而流出的汁液)以戲弄仙后,讀后感《寒假的讀后感》。這種魔汁有這樣的魔力:如果它滴在睡者的人的眼皮上,無論男女,醒來一眼看見的生物,就都會發(fā)瘋似的愛上它。
    因?yàn)槟е某霈F(xiàn),整個(gè)故事發(fā)生了戲劇性的變化。魔汁滴在睡著的拉山德的眼皮上,他醒來時(shí)一眼看見的是誤闖進(jìn)來的海麗娜,因此而“移情別戀”,對海麗娜大獻(xiàn)殷勤,這讓可憐的郝米婭傷心萬分;而狄米特律斯醒來時(shí)一眼看見的恰是被精靈引來的海麗娜,因而“舊情復(fù)燃”,這讓可憐的海麗娜苦惱萬分。兩個(gè)同樣美麗、善良的女孩如今一個(gè)被悲傷逼得要發(fā)瘋、一個(gè)被驚喜沖昏了頭腦,于是開始惡意地揣測甚至中傷起對方。而另外兩個(gè)癡情的熱血青年又在憤怒中為海麗娜而決斗。此刻我們發(fā)現(xiàn)這四個(gè)人分別在不同的方向跑著,讀來令人忍俊不禁又頓生同情。幸福的斗爭是如此艱難,天命弄人,可是這種斗爭的過程并非一種痛苦,一種悲劇,而是一種有著快樂意味的戲劇性的東西。而在這個(gè)故事中,最具戲劇性的情節(jié)恐怕要數(shù)仙后在魔汁的作用下與一個(gè)闖入林中的織工荒唐的“相愛”。這個(gè)滑稽可笑的織工本來是和幾個(gè)同是手藝人的伙伴們來林中來排戲,小精靈迫克使織工變成了一頭更可笑的蠢驢,而仙后在接觸魔汁后一覺醒來時(shí)正是看見了這個(gè)可憐的家伙。于是對于織工而言,“橫禍”又變成了“橫?!保?yàn)樗玫搅俗鹳F的仙后的恩寵。這是多么不可思議的事情,又顯得多么滑稽!而這一切都取決于魔汁的威力、仙王的旨意和小精靈迫克的頑皮。后來也正是按著仙王的旨意,魔力得以解除、情人終成眷屬、仙人和好如初,仙界、人間復(fù)歸太平。
    整部戲劇情調(diào)輕松,總的來說就是一個(gè)“亂點(diǎn)鴛鴦譜”的故事。劇中有穿插了小鬧劇當(dāng)作笑料,即眾工將為婚禮所排的“風(fēng)馬牛不相及”的喜劇以及排戲經(jīng)過。這部戲劇沒有什么特別深遠(yuǎn)的社會意義與內(nèi)涵。它所包含的,只是純凈的快樂,仿佛是一部戲劇的狂歡,中間也掠過一絲愛情的煩惱。
    最幻不過夢,最美不過情。正如生活一樣,愛有時(shí)是悲劇,也有時(shí)是喜劇,有時(shí)是夢與情的巧遇。愛情享有自由的屬性、魔力的特征,糅合理性的思考。它既是一座童話的花園,也是一座上演著人生百態(tài)的舞臺。沁人心脾的愛情,再名貴的香水也敵不過她的香氣和魔力。《仲夏夜之夢》是莎士比亞帶給戀人們最美的戲劇童話?!皭蹜谢ā敝旱哪g(shù),由此流傳到了全世界。
    寒假讀書讀后感篇二十
    當(dāng)我剛剛開啟我的閱讀之旅時(shí),暑假就來了。這可是個(gè)絕妙的好機(jī)會啊!我來回穿梭于書店的各個(gè)書架,忽然發(fā)現(xiàn)了《意林》的影子。
    其中,我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻,有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了,那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。
    我想,現(xiàn)在的我應(yīng)該也處于叛逆期間吧,那我該好好了解一番了。
    我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句,像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語。原來,叛逆的孩子是這樣的??!自己做的,自己認(rèn)為是對的,往往會被別人誤認(rèn)為差生。
    文章講的一個(gè)男孩,由于在叛逆時(shí)期,成績糟的一塌糊涂,迫不得已轉(zhuǎn)校。去到了新的學(xué)校,他被同學(xué)們冷落,被老師們列入了差生的名單。有一天,他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒,于是重新獲得了同學(xué)們的愛戴。
    我特別贊同本文的最后一段總結(jié),對啊,“堅(jiān)持個(gè)性,但也別忘了敞開心扉。”我能體會,叛逆的孩子最為孤獨(dú),最為寂寞。他們之所以堅(jiān)持自己的意見,特立獨(dú)行,無非是想用這樣的方式來獲得旁人的關(guān)注啊。
    不是每一位家長都能理解孩子的叛逆,可能會認(rèn)為孩子的脾氣越來越壞了,或者,只是一種無理取鬧的方式,根本不用去在意這個(gè)變化。反而,自己對孩子的態(tài)度,愈加變壞。
    讀完這篇文章,我深深地吸了一口氣,真令人深思。輕巧簡潔的語句、細(xì)膩的語言卻也能讓人深思呢。
    叛逆,本身就是一柄雙刃劍,在照亮別人眼睛的同時(shí),也會將持劍的孩子,潛移默化地?fù)踉诳諢o一人的門外。
    文章的意義,只想告訴那些包括我的叛逆的孩子,不要太過于執(zhí)著自己的觀點(diǎn),而忽略了別人的看法。
    寒假讀書讀后感篇二十一
    珍惜,是一個(gè)多么美好的字眼。但是很多人卻不知道珍惜,他們不滿足于自己所擁有的一切,可有一人,她珍惜著生活,她就是海蒂。
    海蒂是個(gè)非??蓱z的孩子,她很小的時(shí)候便喪失雙親,奶奶沒有能力撫養(yǎng)她,于是姑姑帶她到了性格古怪的爺爺家,爺爺家條件簡陋,連床都是稻草鋪的??伤齾s從不抱怨,每日都與那些羊和放羊的彼得在山坡上玩耍。后來雖然姑姑把她帶走,她卻一心要放棄錦衣玉食的生活,為了回歸快樂,毅然回到了爺爺家。
    海蒂她是幸福的,因?yàn)樗朗裁词钦湎В趺凑湎?。同時(shí),她也會感染他人,讓其他人從黑暗中走出來。這種感染是強(qiáng)大的。是為人所需要的'。
    其實(shí),我原來也是不懂得什么叫做珍惜,認(rèn)為所有的一切都是理所當(dāng)然的??墒牵?dāng)我失去親愛的外公后,我才發(fā)現(xiàn),我原來是多么幸福,但后悔也晚了。我能做的,就是珍惜,珍惜身邊的一切。
    海蒂,一個(gè)無憂無慮善良天真的孩子,她感動了身邊的人,包括她的讀者,她用她的實(shí)際行動告訴了我們:要珍惜自己所擁有的,開心快樂地學(xué)習(xí)生活!
    寒假讀書讀后感篇二十二
    在這本書中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象,第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了,當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí),他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦。當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂勁,不由得羨慕起他來,唉,我多么希望能交到知心朋友呀.當(dāng)看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時(shí),我被他那種我所不具有的精神所感動。當(dāng)看到他所讀書所遭受的屈辱,而落淚。小阿廖沙對小市民惡習(xí)的痛恨,對自由的熱烈追求,對美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切。
    第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新朋友,"好事兒",從他的語言中看出他是一個(gè)熱愛生活,樂觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會抱怨生活了。
    讀完了童年,我似乎長大了許多,書中每一個(gè)人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的'精神鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn),鞭策著我永往直前。
    美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。只要還對光明充滿希望,那么,這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落!而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,難免會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但請你相信,黑暗過去之后,太陽總會出來!只要你仍能保持不滅的信心,即就是你眼前可能還是黑暗,即就是你的生活還有悲傷,但你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人,那么,你一定會迎來生命的輝煌。