通過(guò)總結(jié)，我們可以看到自己的不足和進(jìn)步，從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，著重強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵的成果和收獲。接下來(lái)將分享一些總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn)，以幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)寫作。
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇一
媽媽帶著我去買菜，走到路邊賣金魚(yú)的小攤子前，我的'注意力一下子被吸引住了，紅的紅，白的白，黑的黑……五顏六色的小金魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去，看的我眼花繚亂。媽媽看見(jiàn)了，就停下步伐問(wèn)道：“夢(mèng)婕，你是不是還想養(yǎng)金魚(yú)？”嘿嘿，告訴你們一個(gè)小秘密，我養(yǎng)了幾次小金魚(yú)，但由于沒(méi)有精心飼養(yǎng)，都沒(méi)有養(yǎng)成功。但我有信心把這些可愛(ài)的小精靈呵護(hù)好。想到這里，我信誓旦旦的向媽媽保證：“這次我一定會(huì)好好養(yǎng)金魚(yú)，媽媽您就買一條給我吧！”媽媽答應(yīng)了，我高興地跳了起來(lái)。
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇二
小金魚(yú)沒(méi)事的時(shí)候，總愛(ài)在魚(yú)缸里閑逛?！班病钡囊幌?，從魚(yú)缸這里竄到魚(yú)缸那里。它的嘴巴，老是在水里不停地張開(kāi)閉上，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)有一股水從它的嘴里噴出來(lái)。我覺(jué)得很奇怪，這是為什么呢？難道小魚(yú)在練氣功？后來(lái)，我查閱了《百科全書》才知道，小金魚(yú)這樣做是為了讓水流過(guò)它的腮，來(lái)獲取氧氣。
小金魚(yú)的食量很大，一天吃三頓，頓頓都要吃十五顆魚(yú)食以上。每次我給它們喂食的時(shí)候，它們總是早早地貼在缸壁邊快樂(lè)地等待我的到來(lái)。我把魚(yú)食拿起來(lái)，它們就跳起歡快的舞蹈。我把魚(yú)食扔下去，它們就大吃起來(lái)。由于它們的食量很大，因此，我每隔三四天就給它們換一次水。換水的時(shí)候它們最不老實(shí)，次次都把水濺到我的身上。雖然很調(diào)皮，但是我還是很喜歡它們。
我家的小金魚(yú)真可愛(ài)。
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇三
生活是一本充滿學(xué)問(wèn)的書，我們可以從中得到許多對(duì)我們有益的啟示。下面是本站小編為你精心整理的以啟示為題四年級(jí)。
作文。
供大家參考!
在我記憶的美好圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
一個(gè)暑假的早晨，我捧著一本書坐窗旁。抬頭仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起來(lái)去關(guān)窗戶，不意之間，屋檐角的一只蜘蛛闖進(jìn)了我的視線——它正在織網(wǎng)。我仔細(xì)地盯著它“工作”，忘了關(guān)窗戶。只見(jiàn)蜘蛛不停地來(lái)回“穿梭”，很快就織好了大半張網(wǎng)。
可就在這時(shí)，一陣狂風(fēng)“夾”著沙?！昂魢[”來(lái)——細(xì)細(xì)的蛛網(wǎng)無(wú)力地飄搖了幾下——斷裂了。我真想幫它挽回那張“捕食器”啊，可是我也無(wú)能為力。
蜘蛛大概也被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇了一跳吧?恐怕心里還在抱怨這不合時(shí)宜的一陣風(fēng)吧?看它細(xì)小的腳勉強(qiáng)掛在殘存的蛛網(wǎng)上，似乎正在盤算著下一步該怎么辦。
不知道它是不是也動(dòng)搖過(guò)或猶豫過(guò)，過(guò)了半晌，出乎我的意料——它竟又踏踏實(shí)實(shí)地重新織起網(wǎng)來(lái)了。好不容易織到一半時(shí)，暴風(fēng)好像和它作對(duì)一樣——又將它的心血揮之而去。這下它仿佛沒(méi)有驚訝也沒(méi)有猶豫，甚至不肯休息片刻，繼續(xù)結(jié)著。就這么努力著，終于結(jié)出大半張網(wǎng)。我想，這次大概足夠牢固了，應(yīng)該可以成功了。我剛剛微笑著暗自為它高興時(shí)，老天竟像要故意考驗(yàn)它一樣，又把網(wǎng)吹破了。我一下子像泄了氣的皮球似的：唉，可憐的蜘蛛，這下一定要放棄了，這該死的風(fēng)怎么如此故意和它作對(duì)呢?但讓我吃驚的是：它竟然像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，一如既往地織著，這次，它終于織成了一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)，我也嘆了一口氣。
忽然間，我覺(jué)得自己應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí)：做事要持之以恒，堅(jiān)持到底，就算困難再大也要勇于面對(duì)，不要灰心喪氣，不要輕易放棄。我要像蜘蛛一樣，要有著堅(jiān)定的信念，只有這樣，成功才會(huì)屬于自己。我相信我也能織一張比那蜘蛛更大，更堅(jiān)固、結(jié)實(shí)的網(wǎng)，來(lái)網(wǎng)住一個(gè)成功的明天。
在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)了很多的。
名言。
其中，給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫的一句的名言：“觀察，觀察，再觀察”
在觀察時(shí)，我們必須一心一意的去觀察，而不能觀察幾天，休息幾天。要連續(xù)的觀察，不能半途而廢!
我們知道，只有觀察才能獲得自己想要的東西。但是沒(méi)有堅(jiān)持不懈的觀察，我們就不能實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天，這樣也是不能實(shí)現(xiàn)我們美好的愿望。
我們要銘記巴甫洛夫?qū)懙倪@句名言所給予我們的啟示：只有堅(jiān)持不懈的觀察，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想;沒(méi)有堅(jiān)持不懈的觀察，就不能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了?？墒牵浵伒纳砩?，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了.小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇四
友情是一輪暖陽(yáng)，溫暖你那顆潮濕的心；友情是一股清泉，洗去你心頭的不悅；友情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。
記得有一天，老師讓班長(zhǎng)在教室管紀(jì)律，給同學(xué)們布置了一些作業(yè)，自己就去開(kāi)會(huì)了。教室里只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們沙沙的寫字聲。
悄地用筆頭碰了碰前排的好朋友——謝彤，小聲說(shuō)道：“謝彤，這道題我實(shí)在算不出來(lái)，你就讓我抄抄吧！”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一直埋頭寫她的作業(yè)。見(jiàn)她不理我，我小聲嘀咕著：“真是的！人們常說(shuō)，遠(yuǎn)親不如近鄰，我們都是這么長(zhǎng)時(shí)間的朋友了，這個(gè)忙都不幫。哼！我問(wèn)別人去！”說(shuō)著氣呼呼地準(zhǔn)備去問(wèn)別的同學(xué)。沒(méi)想到，謝彤卻一把拉住了我，小聲解釋道：“不是我不幫你這個(gè)忙，因?yàn)樽鳂I(yè)不能抄，再說(shuō)，現(xiàn)在是自習(xí)課，如果我給你講，就會(huì)……”她的話還沒(méi)說(shuō)完，被我打斷了：“去去去，這些道理我懂！”
正說(shuō)著，下課鈴響了，我把作業(yè)本一收拾就準(zhǔn)備到外邊去玩。謝彤又一把拉住我，微笑著對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，我可以給你講題目了?！闭f(shuō)著，就在紙上把那個(gè)圖形畫了出來(lái)，并在圖上加了兩條線，問(wèn)我：“這下，你應(yīng)該明白了吧！”可我這個(gè)死腦筋還是做不出來(lái)。她又幫我復(fù)習(xí)了前面學(xué)過(guò)的知識(shí)，經(jīng)過(guò)她的耐心講解，終于幫助我把難題“制服”了。
期中考試了，剛好試卷上有那道題，我提筆“刷刷刷”幾下就做完了。分?jǐn)?shù)出來(lái)后，我數(shù)學(xué)得了95分。我激動(dòng)地拉住謝彤的手說(shuō)：“ok！謝謝你！”她笑了笑說(shuō)：“謝什么，我們是好朋友呀！”我說(shuō)：“正是有了你這樣一位好朋友，幫助我端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，知道遇到難題時(shí)要迎難而上，尋找突破的方法，而不是知難而退”。
驕傲！我會(huì)好好珍惜這份友情！
只因人在風(fēng)中，聚散不由你我。我很感謝你闖入了我的生命之中，讓我明白友情多么珍貴。夕陽(yáng)西下，兩顆熾熱的心將永遠(yuǎn)連在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)停止跳動(dòng)。
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇五
鴿子是象征和平的吉祥物，它是很有靈性的一種鳥(niǎo)類，人們經(jīng)常在喜慶或重大的日子放飛鴿子，寓意著放飛希望，下面是本站小編精心為你們整理的以鴿子為題四年級(jí)。
作文。
供大家參考!
星期六的晚上，爸爸和媽媽帶著我去椒江市民廣場(chǎng)喂鴿子。
我們到了椒江市民廣場(chǎng)，買了一小包玉米粒兒，喂鴿子。我來(lái)到鴿子群里，看見(jiàn)鴿子的小爪子是三瓣的，我想：在雪地里一定會(huì)留下楓葉的腳印。有的鴿子羽毛是雪白雪白的，有的全身都是灰色的，有的其它地方是灰色的，只有翅膀是翠綠色的……都有一對(duì)透亮的小眼睛，小眼睛下面有一張小小的粉紅色的小嘴，可愛(ài)極了。
有好幾只鴿子都發(fā)出了“咕咕”的聲音，我想：這應(yīng)該是它們肚子餓了吧!一個(gè)個(gè)向我飛來(lái)，它們飛到我身邊，有幾只可調(diào)皮了，還站到我手上來(lái)，我就搖動(dòng)手，它們就飛向了地上。我就把玉米粒兒倒到手上，拿了一張小椅子，坐在上面喂鴿子，它們一個(gè)個(gè)飛過(guò)來(lái)伸長(zhǎng)脖子啄了我的手一下，就把玉米粒兒吃到了肚子里。過(guò)了一會(huì)兒，一包玉米粒兒就吃完了。
我真想捉一只鴿子來(lái)飼養(yǎng)。但鴿子可機(jī)靈了，我想捉的時(shí)候它們一個(gè)個(gè)就飛跑了，捉也捉不住，再加上老師說(shuō)過(guò)一句話：“如果你喜歡小鳥(niǎo)，就還它一個(gè)自由?！?BR> 我打消了這個(gè)念頭?？粗蓯?ài)的鴿子，我就心滿意足了。過(guò)了一會(huì)兒，到了回家的時(shí)候，我就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
今天，老師帶來(lái)一只可愛(ài)的鴿子，同學(xué)們都非常好奇，臉上都面帶微笑，都像來(lái)摸一摸這只小鴿子。瞧!這只鴿子長(zhǎng)著一張尖尖的嘴，一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)油亮亮的脖子，一身灰白的羽毛，一對(duì)毛茸茸的翅膀，一個(gè)一字形的尾巴。
今天，老師帶來(lái)的鴿子是母鴿子，這只鴿子一次生兩個(gè)，十八天后幼鴿就能孵化出來(lái)，再過(guò)一個(gè)月，幼鴿就能從地上飛到桌上，再過(guò)六個(gè)月，鴿子就長(zhǎng)大了。
老師還拿了一些谷子來(lái)，這只鴿子把嘴伸到老師的手里，用它那尖尖的嘴巴快快的把谷子吃完。
鴿子非常喜歡登高，一般在樹(shù)枝上看不見(jiàn)鴿子，在屋頂上和屋檐才能看到它們。這些鴿子非常喜歡自由自在地飛翔，如果它飛累了就會(huì)到屋頂上歇一會(huì)兒。到了晚上，鴿子就在屋頂上休息，這些鴿子有站著休息的，有趴著休息的。它整理羽毛也是一套一套的，它整理翅膀時(shí)，就把嘴往后伸，用嘴梳理它的翅膀，如果要整理它的脖子，就是很粗心了，它就用嘴撓一撓脖子。
鴿子是和平的象征，又叫和平鴿。在古時(shí)候，沒(méi)有郵局的時(shí)候，人們都用鴿子傳遞書信。這只鴿子還參加過(guò)比賽，在兩天半的時(shí)間從新疆飛到淮南。我很喜歡這只鴿子!
在小爺爺家的樓頂上養(yǎng)了一群可愛(ài)的鴿子。
這些鴿子顏色非常豐富，有的青灰，有的全身潔白如玉，還有的是很少見(jiàn)的藍(lán)色。小巧玲瓏的頭上嵌著一雙朱砂眼，閃亮閃亮的，它們的嘴是杏黃色的，脖子又粗又短，尾巴像半開(kāi)的扇子，爪子有的是紅色，有的爪子上覆蓋了一層金黃的鱗片，渾身上下透出一種貴族的氣質(zhì)。
每天早晨，小爺爺都會(huì)打開(kāi)籠門，揮舞著小方巾，把這些貴族們叫醒，鴿子們撲打著翅膀，鉆出籠門，開(kāi)始了最辛苦的晨練。
起初，它們只是有次序地散落在樓頂，有的昂首挺胸左右觀望，像是一個(gè)個(gè)偵察兵在觀察四周的情況;有的舔著羽毛，有時(shí)輕輕拍一拍翅膀活動(dòng)活動(dòng)筋骨，活像運(yùn)動(dòng)員跑步比賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。
這時(shí)小爺爺揮揮小方巾，它們就像離弦的箭一樣全體飛了出去。它們?cè)诳罩幸粫?huì)兒全體朝左盤旋，一會(huì)兒有全體朝右飛翔，真壯觀呀!
終于最快樂(lè)的時(shí)刻到了，當(dāng)它們飛倦了回到樓頂時(shí)，小爺爺早就為它們準(zhǔn)備好了豐盛的早餐玉米、谷子、小麥，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒了一地。這些貴族們不爭(zhēng)也不搶，每次啄兩粒便抬起頭來(lái)，脖子一伸一縮，偶爾還歪過(guò)頭來(lái)“咕咕”地叫兩聲，像是在感謝小爺爺，吃飽了便會(huì)一搖一晃回到鴿籠，梳理羽毛或追逐嬉戲了。
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇六
如果有人問(wèn)我，我認(rèn)為什么東西最珍貴，我會(huì)回答：友誼最珍貴。因?yàn)槿绻麤](méi)有友誼，生活將變得枯燥無(wú)味。
記得二年級(jí)的時(shí)候，一次期中考試，我沒(méi)有考好，可是我的好朋友，平時(shí)成績(jī)很一般的小黃，卻發(fā)揮超常，考了高分。老師說(shuō)，這次考高分的同學(xué)可以競(jìng)選“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”，讓我們投票。當(dāng)老師念到他的名字時(shí)，我正因?yàn)樽约簺](méi)考好而生悶氣，也有點(diǎn)嫉妒他考得好，結(jié)果我遲疑了一下，沒(méi)有把手舉起來(lái)。
下課后，他跑過(guò)來(lái)怒氣沖沖的問(wèn)我：“你為什么不投我票？還說(shuō)是好朋友呢，這點(diǎn)忙都不幫，害得我落選了！我要跟你絕交！”我雖然心里覺(jué)得過(guò)意不去，但他當(dāng)眾這么兇巴巴的質(zhì)問(wèn)我，讓我下不了臺(tái)，我也來(lái)氣了，脫口而出：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)?。 ?BR> 就這樣，我們這兩個(gè)曾經(jīng)的好朋友就絕交了。足足有半個(gè)月，我們互相沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得并沒(méi)什么，但只過(guò)了幾天，我就感到日子很難熬。我有許多開(kāi)心的事想說(shuō)，卻找不到對(duì)象；我有一肚子的心事想找人傾訴，卻沒(méi)有人愿意聽(tīng)；我有許多好玩的東西，但我卻不能和別人分享給……總之，這些日子，我一天都沒(méi)有高興過(guò)，每天都覺(jué)得枯燥無(wú)味，度日如年。這時(shí)我才體會(huì)到，原來(lái)友誼是那么的珍貴。而我冷靜下來(lái)后，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為朋友，應(yīng)該為對(duì)方的成功而感到高興，而不應(yīng)該去嫉恨。
經(jīng)過(guò)這一次的波折，我們的'友誼加深了，我感受到友誼的珍貴，也懂得了珍惜。
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇七
你有仔細(xì)觀察過(guò)鏡子中的自己?jiǎn)?你對(duì)自己又怎樣的認(rèn)識(shí)呢?下面是本站小編為你們精心整理的以我為題四年級(jí)。
作文。
供大家參考!
有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘，一天到晚嘰嘰喳喳，你走近點(diǎn)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)她笑的時(shí)候，左邊臉上會(huì)有個(gè)特別的小酒窩。
她有一張瓜子臉，高高的鼻梁，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，她的門牙因?yàn)樾r(shí)候老是用舌頭擺弄它，結(jié)果長(zhǎng)大了它們都變成“暴牙”了。她的身材是非常苗條的，對(duì)肥肉，是看也不看一眼的。她最喜歡穿粉紅色連衣裙，每當(dāng)穿上它時(shí)，看起來(lái)就顯得更加活潑可愛(ài)。
她的特長(zhǎng)是跑步和跳舞。每到運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，總能看見(jiàn)她第一個(gè)沖刺的場(chǎng)面;每次節(jié)日，她都能為老師同學(xué)展現(xiàn)她優(yōu)美舞姿。她的愛(ài)好是看書，每當(dāng)做完家庭作業(yè)，她都要抱著一大本一大本的書津津有味的看著?！俺燥埩?”媽媽在廚房里油腔滑調(diào)的唱到。可那她正看到高潮部份，不愿意放下手中心愛(ài)的書本，便提出“反抗”?！爸懒?，馬上過(guò)來(lái)!”嘴上說(shuō)，可屁股好像拈著凳子了，就是不動(dòng)。過(guò)了幾分鐘，媽媽又開(kāi)始催了，她不厭煩地說(shuō)：“再等一下!”，又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽生氣了，說(shuō)：“再不過(guò)來(lái)就跟你的寶貝書說(shuō)byebye了!”她連忙像兔子一樣跳過(guò)來(lái)了。
她最喜歡的顏色是粉紅色，因?yàn)樗X(jué)得小朋友的臉蛋就是粉嫩嫩的，所以她喜歡粉紅色。
她最喜歡吃的零食是鍋巴，每當(dāng)別人把鍋巴咬得“咔咔嚓嚓”響時(shí)，自己一下子口水流下三千尺，眼睛盯著他手里的鍋巴，眼睛一眨一眨。伙伴們記得下次見(jiàn)面時(shí)，給他留一包。
藍(lán)，是天的顏色。紅，是火的顏色。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)。我不學(xué)晚霞模擬火的紅，我就是我，我只做自己，亮出我自己的風(fēng)采!
生活是我的，命運(yùn)是我的，前途是我的，人生是我的，屬于自己的就要充分亮出來(lái)，不要總是窺視是別人，活著就是要展現(xiàn)自我。
我只愿做我自己，不愿照抄別人的老套，我只欣賞某篇文章的的某個(gè)片段，從不直接背誦，老師提出開(kāi)放性題目，我不喜歡抄作文書，因?yàn)槲乙l(fā)表我自己的言論，說(shuō)出自己的看發(fā)法，因?yàn)槲揖褪俏?，無(wú)人可以替代!
我就是我，我不愿掩藏自己的優(yōu)點(diǎn)，也不掩藏我的缺點(diǎn)，我愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱，從不刻意假裝淑女，我擅長(zhǎng)舞蹈，有機(jī)會(huì)我就喜歡展示自己，讓別人了解我的本色!缺點(diǎn)嘛!我也不掩飾，我喜歡朋友毫不客氣的指出，我就是我，不必再懷疑.。
我就是我，前途自己開(kāi)拓，我的舞臺(tái)自己建設(shè)，可能出乎他認(rèn)得意料，我的人生我自己擺渡，讓別人膛目結(jié)舌，自己能做的事不要?jiǎng)e人幫忙，自己能忍受的痛苦，從不想外人傾訴，我喜歡實(shí)踐，這樣活的才有價(jià)值，才能活出自己的風(fēng)格，我就是我，不需在寄托。
我就是我，活出自己的顏色，人生好比白紙，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，紙上的顏色就不同，走自己的路，學(xué)自己的知識(shí)，做自己的工作，不要不別人的后沉，更不能活在別人的陰影下。
我就是我，我要自己開(kāi)創(chuàng)一片天空，社會(huì)需要我，需要用一個(gè)真實(shí)的我。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“學(xué)我者生，似我者死?！迸θニ茉煲粋€(gè)嶄新的我，不要留連，不須顧盼，我要驕傲的告訴全世界：“我就是我，我只做我自己!”
別人都說(shuō)我是一個(gè)很帥氣的小男孩，皮膚白白的，頭發(fā)烏黑烏黑的，頭發(fā)很有型，前面有幾根留海尖尖的，還有一點(diǎn)點(diǎn)翹起來(lái)，眼睛圓溜溜的，嘴小小的，一笑雪白的牙齒露了出來(lái)，嘴角還有二個(gè)小酒窩呢。
我很喜歡玩捉迷藏，有一次，我和小伙伴們?cè)谖莺蟮幕▓@捉迷藏，我躲在大樹(shù)后，小伙伴找了半天都沒(méi)有看見(jiàn)我，正準(zhǔn)備走的時(shí)候，我心里樂(lè)開(kāi)了花，就笑了起來(lái)，可沒(méi)想到這一笑就暴露我的行蹤，我被捉住了，唉，真倒楣。該我捉了，我先到處一看，可什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，忽然看見(jiàn)在一個(gè)花壇的葉子在動(dòng)，我還以為是風(fēng)在吹，可再定睛一看，發(fā)現(xiàn)花壇下面露出了一只鞋，我連忙跑過(guò)去，“哈哈，我捉到你了”我抓著小伙伴開(kāi)心極了。
我還很喜歡游泳，我喜歡在水里的感覺(jué)，可以像條魚(yú)似的，在水里自由自由在地穿梭，記得有一次，天有點(diǎn)涼，我還要去游泳，媽媽怎么勸我都不聽(tīng)，結(jié)果回來(lái)后，我生病了，可是我一點(diǎn)都不后悔，我喜歡的事一定要堅(jiān)持做下去，不會(huì)改變的。
這就是我，我屬虎，但決不亞于龍。
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇八
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次拔河比賽，體現(xiàn)出集體力量的偉大，驗(yàn)證了“團(tuán)結(jié)就是力”這句話。
每當(dāng)看到黑板前的墻上貼著的獎(jiǎng)狀，就會(huì)是使我想起“團(tuán)結(jié)”、“集體”的力量。會(huì)讓我想起我們?cè)?jīng)一起努力過(guò)。
比賽時(shí)，我們拉拉隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員加油。我們的心總是懸掛著的，不得安寧的。為運(yùn)動(dòng)員擔(dān)心，著急。我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員歡呼，加油。
我們看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員快支持不下去了。我們有的鼓舞運(yùn)動(dòng)員跑下去，有的為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，熱了脫下衣服，服務(wù)員為運(yùn)動(dòng)員拿著。在終點(diǎn)等著他們跑完全程，無(wú)論輸贏，運(yùn)動(dòng)員回來(lái)我們都以熱烈的`掌聲歡迎他們，感謝他們。他們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)集體，每天放學(xué)后聯(lián)系，為了我們集體犧牲了自己的時(shí)間，為了我們集體在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上流汗。
一切盡在不言中，集體的力量是偉大的，一切感激，感謝的話都無(wú)法代替我們對(duì)運(yùn)動(dòng)員的感激。
讓我們記住一句話：“團(tuán)結(jié)就是力量?！?BR> 四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇九
暑假里，爸爸媽媽帶我去了黃花溝。一大早，我們便出發(fā)了。
來(lái)到黃花溝，已經(jīng)到上午了，首先映入眼簾的是那一望無(wú)際的大草原，一朵朵漂亮的野花，如門五顆顆美麗的珍珠，點(diǎn)綴在綠草中間。閉上眼，花兒的芳香夾雜著草香，撲面而來(lái)。美!太美了!我歡呼著跑到一個(gè)較高的土丘上，黃花溝的美景盡收眼底，“吱吱呀”的大風(fēng)車，如同排排英姿颯爽夠兵。群又一群的牛羊悠閑地吃草，不時(shí)抬起頭來(lái)，“哞，咩”的叫著，好像在說(shuō)“歡迎來(lái)到草原”!
從巖石上下來(lái)，我騎上了向往已久的蒙古馬。一開(kāi)始，我還有些不適應(yīng)，但是到了后來(lái)我也漸漸地適應(yīng)了騎馬，于是便一邊騎一邊欣賞起周圍的風(fēng)景來(lái)：湛藍(lán)的天空中，白云朵朵，極目遠(yuǎn)眺，草天相連，真的是美不勝收，讓人感覺(jué)心曠神怡。
我們騎馬返回馬場(chǎng)的時(shí)候，天已過(guò)午，馬上就要離開(kāi)黃花溝了。這美麗的黃花溝真是讓我流連忘返呀!
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇十
小時(shí)侯我與爸爸的感情很好，晚上散步時(shí)我們總是勾肩搭背的走——因?yàn)槟菚r(shí)我還很矮，爸爸總要遷就著我，彎下身子，現(xiàn)在想起來(lái)，那姿勢(shì)一定很難受吧？再往前推，我還能記起曾把爸爸當(dāng)馬騎，讓他在屋里馱著我來(lái)回爬——想到這，我不禁汗顏：那時(shí)爸爸得有多累??！
長(zhǎng)大后，或者說(shuō)是大了幾歲之后，我和爸爸一起走時(shí)他還是習(xí)慣性的拉著我的手，而我卻不知是因?yàn)樾邼€是別的什么，總覺(jué)得這樣很別扭。
從小的，在我的潛意識(shí)里爸爸是沒(méi)有媽媽重要的，因?yàn)榘职挚偸浅霾?，因?yàn)榘职直容^嚴(yán)厲。所以當(dāng)我長(zhǎng)到現(xiàn)在這個(gè)歲數(shù)，性格中出現(xiàn)些須叛逆與不安定的分子時(shí)，就最容易暴露給爸爸——每當(dāng)我郁悶或不高興時(shí)，爸爸就成了我的`撒氣筒，我的態(tài)度會(huì)變得蠻橫無(wú)禮，甚至是大吵一架。我一直都覺(jué)得我之所以這樣是因?yàn)橛X(jué)得爸爸和我不夠親密。
想到了這里，我耳朵邊忽然又響起了媽媽的話。那又是我和爸爸大吵完一次后，我因?yàn)榇蟪炒笕碌镁Ａ叩乖诖采纤耍褋?lái)后聽(tīng)見(jiàn)媽媽用不經(jīng)意的聲音說(shuō)：“你那樣對(duì)爸爸他會(huì)很難過(guò)的?！蔽液鋈幌牖蛟S只有我在睡著時(shí)爸爸才能稍稍表露出一點(diǎn)哀傷吧，而這種哀傷又不能讓我完全了解，因?yàn)樗前职职。?BR> 當(dāng)我在學(xué)?？涂蜌鈿馀c每一個(gè)人說(shuō)話，就算生氣了也要用微笑包裹自己的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只有在爸爸面前我才能盡情釋放自己所有的不快樂(lè)，他其實(shí)是我最親密，最以依賴的人。
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇十一
【評(píng)語(yǔ)】：文章的題目非常吸引人，導(dǎo)致讀者不得不進(jìn)來(lái)看一眼，本篇文章是寫語(yǔ)文老師，因?yàn)樗陶n嚴(yán)厲，后來(lái)她生病了，還是強(qiáng)勢(shì)著說(shuō)自己沒(méi)事?？梢钥闯隼蠋煂?duì)自己的工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，不想耽誤學(xué)生的課程。
【正文】：
我愛(ài)我的`語(yǔ)文老師，因?yàn)樗沁@個(gè)世上最好的老師！她給我們布n多的作業(yè)，是因?yàn)樗軔?ài)我們，很想讓我們考個(gè)好成績(jī)，考上好的學(xué)校。為我們以后著想！
一次，她生病了，而且是高燒！她請(qǐng)了一節(jié)課時(shí)間去看病。但第二節(jié)課的時(shí)候，她來(lái)了！我簡(jiǎn)直不敢相信！以前的她，衣衫整齊頭發(fā)一順朝下。而現(xiàn)在，衣衫凌亂頭發(fā)狼狽不堪的東倒西歪?？吹剿@樣我有點(diǎn)心痛，想想以前我們常常在背地里說(shuō)她罵她，我的眼睛就不敢直視她?？伤骠婵吹搅宋业漠惓?，就親切的說(shuō)：孩子，你怎么了？不舒服嗎？我……我……我沒(méi)有不難受！只不過(guò)有點(diǎn)頭暈。我一時(shí)想不出理由，只好撒了一個(gè)謊。那你現(xiàn)在還頭暈嗎？有沒(méi)有事？有不舒服嗎？她急忙問(wèn)到。哦，沒(méi)·沒(méi)有不舒服。我小聲說(shuō)到，抬起頭來(lái)笑了笑。哦，那好，有不舒服再告訴我好嗎？她說(shuō)完溫柔的摸了摸我的頭，嗯！我微笑著說(shuō)。她剛走，我忍不住把頭埋在胳膊下嗚嗚的抽泣了起來(lái)。
她自己生著病卻老想著我，我擦干眼淚抬起頭來(lái)看著她，她帶病堅(jiān)持上課，好讓我感動(dòng)，所以我要感謝她，這是我聽(tīng)的最認(rèn)真的一次課！
我要謝謝她！她是一個(gè)天使，溫暖著我的心田！
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇十二
生活中難免會(huì)經(jīng)歷爭(zhēng)執(zhí)，但想要解開(kāi)人與人之間的誤會(huì)與隔閡，只能通過(guò)溝通而不是爭(zhēng)吵。下面是本站小編為你精心整理的以爭(zhēng)吵為題四年級(jí)。
作文。
供大家參考!
鉛筆說(shuō)：“你們不用說(shuō)，是我最有用，人們常常用我去寫字。他們要是沒(méi)有我，他們就不能寫字。”
聽(tīng)拉餓鉛筆的話，橡皮說(shuō)：“你別亂說(shuō)，是我最有用，人們用鉛筆你寫字要是寫錯(cuò)了，一定要用到我，沒(méi)有我他們就無(wú)法擦掉錯(cuò)字，所以我最有用。”
轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了他們說(shuō)的話，惱怒地說(shuō)：“你們吵什么吵啊，是我最有用，你們根本沒(méi)把我放在眼里。鉛筆你的筆心寫久了就會(huì)完了;或者被人們摔斷了，還是我把你銷尖的，所以我比你們的作用大多了?！?BR> 聽(tīng)不進(jìn)了轉(zhuǎn)筆刀的話，橡皮和鉛筆不服氣，于是它們又吵起來(lái)。在靜候一旁的自動(dòng)鉛筆終于開(kāi)了口，“你們還是別吵了，要么聽(tīng)我一句話，要么你們繼續(xù)吵?！鞭D(zhuǎn)筆刀想：“這樣吵下去也解決不了事情，不如聽(tīng)它一句吧?！庇谑钦f(shuō)，“你說(shuō)吧，什么話，合理的我們就聽(tīng)你的，不合理的由我們自己來(lái)解決?！?BR> “好。”自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“我們自己都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們不能光看自己的長(zhǎng)處，而沒(méi)有看自己的短處，要看別人的長(zhǎng)處來(lái)正視自己的短處，這樣才能把我們的短處補(bǔ)上?！便U筆、轉(zhuǎn)筆刀和橡皮聽(tīng)了自動(dòng)鉛筆的話，都各自反思并檢討自己的錯(cuò)誤，然后它們互相向?qū)Ψ降狼福ハ鄮椭?BR> 從此以后，它們成了形影不離的好朋友。
一切和往常一樣：風(fēng)輕輕地吹著，我急匆匆地打掃完餐廳衛(wèi)生。小心翼翼地打開(kāi)電腦，高高興興地玩游戲。店里來(lái)客人了，我把鼠標(biāo)往上一滾，才十點(diǎn)左右，便漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)飯，我們后堂還有好多活要干?！笨腿艘宦?tīng)，掉頭就走了。我又接著干我的。門是半開(kāi)著的，說(shuō)來(lái)也真不巧，我剛玩了十幾分鐘，興致正濃。女兒的同學(xué)劉明和他一瘸一拐的父親慌慌張張地闖進(jìn)來(lái)。我不好推辭，就心不甘、情不愿的停下手中的差使，給他沏茶、倒茶，問(wèn)：“他們吃點(diǎn)什么?”這時(shí)的女兒真可謂“漁翁得利”，心里樂(lè)開(kāi)了花。拿起鼠標(biāo)左點(diǎn)點(diǎn)、右按按，劉明一來(lái)就圍在她的身旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，手上下?lián)]舞著。
兩人玩著、玩著，意想不到的事兒發(fā)生了。劉明搶著玩電腦，女兒也不示弱，差點(diǎn)打起來(lái)。我看情勢(shì)不妙，忙讓女兒停下來(lái)，讓劉明也玩玩。因?yàn)槲覈L試過(guò)當(dāng)一個(gè)人喜歡某樣?xùn)|西，自己卻買不起，看見(jiàn)別人的就愛(ài)，想試試，那種心急如焚的感覺(jué)。誰(shuí)知，接下來(lái)的事卻讓我大吃一驚。劉明也沒(méi)玩幾分鐘，而且我的電腦只用了幾個(gè)月。鍵盤上的所有鍵都失靈了;屏幕上什么圖像都不顯示;既不黑屏也關(guān)不掉。劉明嚇呆了，靜靜地坐在那里。一旁炒菜的丈夫指著女兒破口大罵：“我讓你關(guān)了，誰(shuí)讓你不聽(tīng)話!”那聲音如同炸雷一般，震得山崩地裂。說(shuō)著，扔下炒勺，追出來(lái)打女兒，女兒嚇壞了，撒腿就跑。跑一到一個(gè)角落，扳著手指，眼淚嘩啦啦地往下流。我心里真不知是啥滋味，只覺(jué)得一陣陣心痛，急忙制止丈夫。誰(shuí)知，這時(shí)的他，已完全失去理智，開(kāi)始罵起我來(lái)，我倆爭(zhēng)得面紅耳赤，你說(shuō)怪我，我說(shuō)怨你，互相指責(zé)。這時(shí)，又一位顧客進(jìn)來(lái)。說(shuō)巧也巧，他對(duì)電腦略知一二，就問(wèn)：“你們按了哪個(gè)鍵，才成這個(gè)樣子的?”劉明低著頭、顫巍巍地小聲說(shuō)：“我將開(kāi)關(guān)鍵按了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)，如此反復(fù)?！彼慌哪X門，說(shuō)：“死機(jī)了”。立即將電腦上所有的電源都切斷，把電池也取出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，又按上，電腦正常了。我的心卻沉浸在紛爭(zhēng)中。
一個(gè)春光明媚的早晨，我到一個(gè)不知名的瀑泉看彩虹。瀑泉旁長(zhǎng)著各色各樣的野花，紅的象火，粉的象霞，白的象雪;花叢中，彩蝶紛飛;叢林里鳥(niǎo)雀婉轉(zhuǎn)地唱著歌兒;瀑泉下一條清澈見(jiàn)底的小溪向遠(yuǎn)方延伸。正當(dāng)我陶醉于這美景時(shí)，耳朵發(fā)言了：“聽(tīng)，丁冬的泉水在歌唱?！毖劬Π阉牧继袅颂?，睫毛眨呀眨：“什么?你瞧那燦爛的陽(yáng)光透過(guò)飛瀑的雨絲，變成一道彩虹了，多美啊!”說(shuō)完如癡如醉地合上雙眸。
耳朵因沒(méi)有看的功能，無(wú)法享受到視覺(jué)的奇妙之處，大聲說(shuō)：“莫名其妙?！?BR> 鼻子優(yōu)雅地挺起她那高高的梁骨，鼻翼一張一合地尖聲叫到：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，你們?nèi)e(cuò)了。你們聞一聞，清新的空氣中飄著淡淡的花香，那是月季花香呢?！?BR> “咕嚕咕?！倍亲咏辛?，真是餓極了，耳朵煩躁了，眼睛疲倦了，鼻子也無(wú)精打采了，這時(shí)“咔嚓咔嚓”，香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)嘴巴在吃香脆美味的東西。嘴巴盡情地享受美食，伸著懶腰說(shuō)：“吃完了，好飽啊。你們聽(tīng)什么聽(tīng)，看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊?餓了，是我硬撐著，你們卻無(wú)功受祿!”
眼睛聽(tīng)了，生氣地說(shuō)“什么什么?無(wú)功受祿?我是知識(shí)的窗口，讀書看報(bào)，欣賞大自然美景，觀察周圍事物，做的事情可多了!別小看我。”
耳朵聽(tīng)了，怒氣沖沖地說(shuō)：“去，去，去，你算什么東西，聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)老師講課，聽(tīng)一切美妙的聲音等等，這可是我的專長(zhǎng)。”
鼻子聽(tīng)了毫不客氣地大聲嚷到：“哈—哈—哈，我的用處無(wú)人能比，假如沒(méi)有我來(lái)呼吸，小主人就會(huì)死去。怎么樣，怕了吧?！?BR> 我覺(jué)得七竅都似乎不通了，低頭往溪水里一照：這是個(gè)什么怪物啊，叫我怎么見(jiàn)人啊：“好朋友們，求求你們了，別吵了，你們都是我的好朋友，缺一不可，沒(méi)有眼睛，世界就沒(méi)有色彩，變得一片黑暗;沒(méi)有了耳朵，就無(wú)法和人交流，世界就是一片死寂;沒(méi)有了鼻子，就失去嗅覺(jué)，世界就變得枯燥;沒(méi)有了嘴巴，大家就等著餓死吧。但最最重要的是你們要團(tuán)結(jié)一致，在各自崗位上盡職呀?！?BR> 眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴連忙跳回自己的位置。從此后，他們和睦相處，再也不爭(zhēng)吵了，成了最要好的兄弟。
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇十三
今天，我讀了一本書，叫《綠野仙蹤》，講的是幾個(gè)小伙伴找魔法師、女巫、女王實(shí)現(xiàn)愿望故事。
鐵皮人的愿望是有一個(gè)心。但是他每次都會(huì)關(guān)愛(ài)、關(guān)心同伴，這不是一個(gè)咚咚跳的心嗎？
不喲啊刻意去記自己做不好的，只克服害怕、怕失敗的心理，你也一定能成功。
他們的團(tuán)結(jié)也值得我們學(xué)習(xí)。假若他們不團(tuán)結(jié)，在森林中遇到一個(gè)十字路口也會(huì)吵得不可開(kāi)交：多蘿西就要走北邊，稻草人硬說(shuō)西邊好，鐵皮人只想往東，膽小獅低著頭往南邊走。分開(kāi)后，后果不堪設(shè)想。
在集體，團(tuán)結(jié)很重要。不團(tuán)結(jié)，就像小樹(shù)枝，很容易夭折。團(tuán)結(jié)，就像是大樹(shù)，風(fēng)吹雨打也不怕。這讓我想起一件事：我樓上的妹妹過(guò)生日，想到外面吃飯，于是她邀請(qǐng)了我和她兩個(gè)同學(xué)。我們四人中有三人想吃泰國(guó)菜，但有一人想吃西餐，最后這個(gè)小朋友決定從團(tuán)結(jié)的角度出發(fā)，同意多數(shù)人的意見(jiàn)，我們?cè)谝黄疬^(guò)了一個(gè)開(kāi)心的生日。如果那個(gè)想吃西餐的小朋友或者是我們誰(shuí)都不顧團(tuán)結(jié)，不肯讓步，那天晚上就可能過(guò)得很不快樂(lè)。
在集體中我們要盡量團(tuán)結(jié)，不然就要像小樹(shù)枝了。勇氣和團(tuán)結(jié)，哪個(gè)都不能少。
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇十四
五彩繽紛的花兒有凋零的季節(jié)，青翠欲滴的樹(shù)木也有著殘落的時(shí)節(jié)，火爆上映的精彩戲劇也有著落幕的那一刻。但它們不因如此而憂愁自嘆，因?yàn)樗鼈冊(cè)?jīng)也為生命而努力奮斗過(guò)，而此時(shí)的“化作春泥更護(hù)花”更令人為之歡欣。在漫漫的求學(xué)航道上，我們一路上也許會(huì)跌跌撞撞，飽受挫折的磨練，但它們讓我嘗盡了人生的堅(jiān)信苦楚。我也因?yàn)樗鼈兌@得了真樂(lè)，獲取了人生的真諦。
求學(xué)路漫漫，挫折與失敗一度綴滿了我多夢(mèng)的窗口，我嘗到人生的酸甜苦辣，也因而嘗到了苦盡甘來(lái)時(shí)的歡欣，才懵懵悟懂了：奮斗者的一生難免會(huì)遇到挫折與失敗，挫折雖給人以痛苦，但它可磨練了堅(jiān)強(qiáng)意志，使人學(xué)會(huì)了反思，用努力拼搏成就輝煌事業(yè)。
努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去勇氣的時(shí)候，但這一切都只是一個(gè)過(guò)程，我們都不必太在意奮斗后的結(jié)局會(huì)是如何。奮斗后，我們問(wèn)心無(wú)愧；努力后，就會(huì)有希望的曙光迎接著我們的來(lái)臨。當(dāng)我們?yōu)橹繕?biāo)而奮斗后，獲得了些許成功的果實(shí)，我們因而歡欣鼓舞，更為奮發(fā)；有時(shí)我們因在學(xué)習(xí)上找不到航向，因而憤懣填胸，對(duì)前路的迷茫感到無(wú)能為力。正此時(shí)，我們更需努力拼搏，恒心進(jìn)取，揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，撥正前進(jìn)的航向，闖出來(lái)自己的一片新天地！
跑在漫長(zhǎng)的賽跑道上，我不斷地思索著考試失敗的原因，對(duì)自身感到了強(qiáng)烈的不滿。曾經(jīng)刻意追求的夢(mèng)，如放了線的風(fēng)箏，失去了往日追求的那份執(zhí)著與癡迷；曾經(jīng)為理想而奮斗，此時(shí)卻失去了那份鉆勁與力量。但很快的，我又尋回了那斷了線夢(mèng)的風(fēng)箏，霎時(shí)明白：人生何嘗不是一條漫長(zhǎng)的賽道，而在這一旅途中，我們時(shí)不時(shí)會(huì)受到困境的迷糊，會(huì)遇到前進(jìn)的絆腳石，而我們則應(yīng)以此艱難困苦看為一次自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，認(rèn)此絆腳石為邁向成功的墊腳石，以此獲得更為持久的動(dòng)力。足跡依然，人生如箭，面對(duì)坎坷不能消極的面對(duì)等待著，更不能自甘落后，自暴自棄，要以堅(jiān)實(shí)的足跡來(lái)印證：自己曾經(jīng)付出的努力一切都值得了！現(xiàn)實(shí)誰(shuí)也不能改變，那么唯有微笑著面對(duì)事實(shí)，面對(duì)生活，奮發(fā)向上，才能為成功打開(kāi)一扇心靈的窗戶。
用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖，笑對(duì)挫折，勇敢面對(duì)磨難，把生活活出詩(shī)情畫意吧。種下理想，不懈努力，相信終會(huì)看到“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲！
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇一
媽媽帶著我去買菜，走到路邊賣金魚(yú)的小攤子前，我的'注意力一下子被吸引住了，紅的紅，白的白，黑的黑……五顏六色的小金魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去，看的我眼花繚亂。媽媽看見(jiàn)了，就停下步伐問(wèn)道：“夢(mèng)婕，你是不是還想養(yǎng)金魚(yú)？”嘿嘿，告訴你們一個(gè)小秘密，我養(yǎng)了幾次小金魚(yú)，但由于沒(méi)有精心飼養(yǎng)，都沒(méi)有養(yǎng)成功。但我有信心把這些可愛(ài)的小精靈呵護(hù)好。想到這里，我信誓旦旦的向媽媽保證：“這次我一定會(huì)好好養(yǎng)金魚(yú)，媽媽您就買一條給我吧！”媽媽答應(yīng)了，我高興地跳了起來(lái)。
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇二
小金魚(yú)沒(méi)事的時(shí)候，總愛(ài)在魚(yú)缸里閑逛?！班病钡囊幌?，從魚(yú)缸這里竄到魚(yú)缸那里。它的嘴巴，老是在水里不停地張開(kāi)閉上，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)有一股水從它的嘴里噴出來(lái)。我覺(jué)得很奇怪，這是為什么呢？難道小魚(yú)在練氣功？后來(lái)，我查閱了《百科全書》才知道，小金魚(yú)這樣做是為了讓水流過(guò)它的腮，來(lái)獲取氧氣。
小金魚(yú)的食量很大，一天吃三頓，頓頓都要吃十五顆魚(yú)食以上。每次我給它們喂食的時(shí)候，它們總是早早地貼在缸壁邊快樂(lè)地等待我的到來(lái)。我把魚(yú)食拿起來(lái)，它們就跳起歡快的舞蹈。我把魚(yú)食扔下去，它們就大吃起來(lái)。由于它們的食量很大，因此，我每隔三四天就給它們換一次水。換水的時(shí)候它們最不老實(shí)，次次都把水濺到我的身上。雖然很調(diào)皮，但是我還是很喜歡它們。
我家的小金魚(yú)真可愛(ài)。
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇三
生活是一本充滿學(xué)問(wèn)的書，我們可以從中得到許多對(duì)我們有益的啟示。下面是本站小編為你精心整理的以啟示為題四年級(jí)。
作文。
供大家參考!
在我記憶的美好圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
一個(gè)暑假的早晨，我捧著一本書坐窗旁。抬頭仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起來(lái)去關(guān)窗戶，不意之間，屋檐角的一只蜘蛛闖進(jìn)了我的視線——它正在織網(wǎng)。我仔細(xì)地盯著它“工作”，忘了關(guān)窗戶。只見(jiàn)蜘蛛不停地來(lái)回“穿梭”，很快就織好了大半張網(wǎng)。
可就在這時(shí)，一陣狂風(fēng)“夾”著沙?！昂魢[”來(lái)——細(xì)細(xì)的蛛網(wǎng)無(wú)力地飄搖了幾下——斷裂了。我真想幫它挽回那張“捕食器”啊，可是我也無(wú)能為力。
蜘蛛大概也被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇了一跳吧?恐怕心里還在抱怨這不合時(shí)宜的一陣風(fēng)吧?看它細(xì)小的腳勉強(qiáng)掛在殘存的蛛網(wǎng)上，似乎正在盤算著下一步該怎么辦。
不知道它是不是也動(dòng)搖過(guò)或猶豫過(guò)，過(guò)了半晌，出乎我的意料——它竟又踏踏實(shí)實(shí)地重新織起網(wǎng)來(lái)了。好不容易織到一半時(shí)，暴風(fēng)好像和它作對(duì)一樣——又將它的心血揮之而去。這下它仿佛沒(méi)有驚訝也沒(méi)有猶豫，甚至不肯休息片刻，繼續(xù)結(jié)著。就這么努力著，終于結(jié)出大半張網(wǎng)。我想，這次大概足夠牢固了，應(yīng)該可以成功了。我剛剛微笑著暗自為它高興時(shí)，老天竟像要故意考驗(yàn)它一樣，又把網(wǎng)吹破了。我一下子像泄了氣的皮球似的：唉，可憐的蜘蛛，這下一定要放棄了，這該死的風(fēng)怎么如此故意和它作對(duì)呢?但讓我吃驚的是：它竟然像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，一如既往地織著，這次，它終于織成了一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)，我也嘆了一口氣。
忽然間，我覺(jué)得自己應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí)：做事要持之以恒，堅(jiān)持到底，就算困難再大也要勇于面對(duì)，不要灰心喪氣，不要輕易放棄。我要像蜘蛛一樣，要有著堅(jiān)定的信念，只有這樣，成功才會(huì)屬于自己。我相信我也能織一張比那蜘蛛更大，更堅(jiān)固、結(jié)實(shí)的網(wǎng)，來(lái)網(wǎng)住一個(gè)成功的明天。
在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)了很多的。
名言。
其中，給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫的一句的名言：“觀察，觀察，再觀察”
在觀察時(shí)，我們必須一心一意的去觀察，而不能觀察幾天，休息幾天。要連續(xù)的觀察，不能半途而廢!
我們知道，只有觀察才能獲得自己想要的東西。但是沒(méi)有堅(jiān)持不懈的觀察，我們就不能實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天，這樣也是不能實(shí)現(xiàn)我們美好的愿望。
我們要銘記巴甫洛夫?qū)懙倪@句名言所給予我們的啟示：只有堅(jiān)持不懈的觀察，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想;沒(méi)有堅(jiān)持不懈的觀察，就不能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了?？墒牵浵伒纳砩?，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了.小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇四
友情是一輪暖陽(yáng)，溫暖你那顆潮濕的心；友情是一股清泉，洗去你心頭的不悅；友情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。
記得有一天，老師讓班長(zhǎng)在教室管紀(jì)律，給同學(xué)們布置了一些作業(yè)，自己就去開(kāi)會(huì)了。教室里只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們沙沙的寫字聲。
悄地用筆頭碰了碰前排的好朋友——謝彤，小聲說(shuō)道：“謝彤，這道題我實(shí)在算不出來(lái)，你就讓我抄抄吧！”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一直埋頭寫她的作業(yè)。見(jiàn)她不理我，我小聲嘀咕著：“真是的！人們常說(shuō)，遠(yuǎn)親不如近鄰，我們都是這么長(zhǎng)時(shí)間的朋友了，這個(gè)忙都不幫。哼！我問(wèn)別人去！”說(shuō)著氣呼呼地準(zhǔn)備去問(wèn)別的同學(xué)。沒(méi)想到，謝彤卻一把拉住了我，小聲解釋道：“不是我不幫你這個(gè)忙，因?yàn)樽鳂I(yè)不能抄，再說(shuō)，現(xiàn)在是自習(xí)課，如果我給你講，就會(huì)……”她的話還沒(méi)說(shuō)完，被我打斷了：“去去去，這些道理我懂！”
正說(shuō)著，下課鈴響了，我把作業(yè)本一收拾就準(zhǔn)備到外邊去玩。謝彤又一把拉住我，微笑著對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，我可以給你講題目了?！闭f(shuō)著，就在紙上把那個(gè)圖形畫了出來(lái)，并在圖上加了兩條線，問(wèn)我：“這下，你應(yīng)該明白了吧！”可我這個(gè)死腦筋還是做不出來(lái)。她又幫我復(fù)習(xí)了前面學(xué)過(guò)的知識(shí)，經(jīng)過(guò)她的耐心講解，終于幫助我把難題“制服”了。
期中考試了，剛好試卷上有那道題，我提筆“刷刷刷”幾下就做完了。分?jǐn)?shù)出來(lái)后，我數(shù)學(xué)得了95分。我激動(dòng)地拉住謝彤的手說(shuō)：“ok！謝謝你！”她笑了笑說(shuō)：“謝什么，我們是好朋友呀！”我說(shuō)：“正是有了你這樣一位好朋友，幫助我端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，知道遇到難題時(shí)要迎難而上，尋找突破的方法，而不是知難而退”。
驕傲！我會(huì)好好珍惜這份友情！
只因人在風(fēng)中，聚散不由你我。我很感謝你闖入了我的生命之中，讓我明白友情多么珍貴。夕陽(yáng)西下，兩顆熾熱的心將永遠(yuǎn)連在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)停止跳動(dòng)。
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇五
鴿子是象征和平的吉祥物，它是很有靈性的一種鳥(niǎo)類，人們經(jīng)常在喜慶或重大的日子放飛鴿子，寓意著放飛希望，下面是本站小編精心為你們整理的以鴿子為題四年級(jí)。
作文。
供大家參考!
星期六的晚上，爸爸和媽媽帶著我去椒江市民廣場(chǎng)喂鴿子。
我們到了椒江市民廣場(chǎng)，買了一小包玉米粒兒，喂鴿子。我來(lái)到鴿子群里，看見(jiàn)鴿子的小爪子是三瓣的，我想：在雪地里一定會(huì)留下楓葉的腳印。有的鴿子羽毛是雪白雪白的，有的全身都是灰色的，有的其它地方是灰色的，只有翅膀是翠綠色的……都有一對(duì)透亮的小眼睛，小眼睛下面有一張小小的粉紅色的小嘴，可愛(ài)極了。
有好幾只鴿子都發(fā)出了“咕咕”的聲音，我想：這應(yīng)該是它們肚子餓了吧!一個(gè)個(gè)向我飛來(lái)，它們飛到我身邊，有幾只可調(diào)皮了，還站到我手上來(lái)，我就搖動(dòng)手，它們就飛向了地上。我就把玉米粒兒倒到手上，拿了一張小椅子，坐在上面喂鴿子，它們一個(gè)個(gè)飛過(guò)來(lái)伸長(zhǎng)脖子啄了我的手一下，就把玉米粒兒吃到了肚子里。過(guò)了一會(huì)兒，一包玉米粒兒就吃完了。
我真想捉一只鴿子來(lái)飼養(yǎng)。但鴿子可機(jī)靈了，我想捉的時(shí)候它們一個(gè)個(gè)就飛跑了，捉也捉不住，再加上老師說(shuō)過(guò)一句話：“如果你喜歡小鳥(niǎo)，就還它一個(gè)自由?！?BR> 我打消了這個(gè)念頭?？粗蓯?ài)的鴿子，我就心滿意足了。過(guò)了一會(huì)兒，到了回家的時(shí)候，我就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
今天，老師帶來(lái)一只可愛(ài)的鴿子，同學(xué)們都非常好奇，臉上都面帶微笑，都像來(lái)摸一摸這只小鴿子。瞧!這只鴿子長(zhǎng)著一張尖尖的嘴，一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)油亮亮的脖子，一身灰白的羽毛，一對(duì)毛茸茸的翅膀，一個(gè)一字形的尾巴。
今天，老師帶來(lái)的鴿子是母鴿子，這只鴿子一次生兩個(gè)，十八天后幼鴿就能孵化出來(lái)，再過(guò)一個(gè)月，幼鴿就能從地上飛到桌上，再過(guò)六個(gè)月，鴿子就長(zhǎng)大了。
老師還拿了一些谷子來(lái)，這只鴿子把嘴伸到老師的手里，用它那尖尖的嘴巴快快的把谷子吃完。
鴿子非常喜歡登高，一般在樹(shù)枝上看不見(jiàn)鴿子，在屋頂上和屋檐才能看到它們。這些鴿子非常喜歡自由自在地飛翔，如果它飛累了就會(huì)到屋頂上歇一會(huì)兒。到了晚上，鴿子就在屋頂上休息，這些鴿子有站著休息的，有趴著休息的。它整理羽毛也是一套一套的，它整理翅膀時(shí)，就把嘴往后伸，用嘴梳理它的翅膀，如果要整理它的脖子，就是很粗心了，它就用嘴撓一撓脖子。
鴿子是和平的象征，又叫和平鴿。在古時(shí)候，沒(méi)有郵局的時(shí)候，人們都用鴿子傳遞書信。這只鴿子還參加過(guò)比賽，在兩天半的時(shí)間從新疆飛到淮南。我很喜歡這只鴿子!
在小爺爺家的樓頂上養(yǎng)了一群可愛(ài)的鴿子。
這些鴿子顏色非常豐富，有的青灰，有的全身潔白如玉，還有的是很少見(jiàn)的藍(lán)色。小巧玲瓏的頭上嵌著一雙朱砂眼，閃亮閃亮的，它們的嘴是杏黃色的，脖子又粗又短，尾巴像半開(kāi)的扇子，爪子有的是紅色，有的爪子上覆蓋了一層金黃的鱗片，渾身上下透出一種貴族的氣質(zhì)。
每天早晨，小爺爺都會(huì)打開(kāi)籠門，揮舞著小方巾，把這些貴族們叫醒，鴿子們撲打著翅膀，鉆出籠門，開(kāi)始了最辛苦的晨練。
起初，它們只是有次序地散落在樓頂，有的昂首挺胸左右觀望，像是一個(gè)個(gè)偵察兵在觀察四周的情況;有的舔著羽毛，有時(shí)輕輕拍一拍翅膀活動(dòng)活動(dòng)筋骨，活像運(yùn)動(dòng)員跑步比賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。
這時(shí)小爺爺揮揮小方巾，它們就像離弦的箭一樣全體飛了出去。它們?cè)诳罩幸粫?huì)兒全體朝左盤旋，一會(huì)兒有全體朝右飛翔，真壯觀呀!
終于最快樂(lè)的時(shí)刻到了，當(dāng)它們飛倦了回到樓頂時(shí)，小爺爺早就為它們準(zhǔn)備好了豐盛的早餐玉米、谷子、小麥，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒了一地。這些貴族們不爭(zhēng)也不搶，每次啄兩粒便抬起頭來(lái)，脖子一伸一縮，偶爾還歪過(guò)頭來(lái)“咕咕”地叫兩聲，像是在感謝小爺爺，吃飽了便會(huì)一搖一晃回到鴿籠，梳理羽毛或追逐嬉戲了。
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇六
如果有人問(wèn)我，我認(rèn)為什么東西最珍貴，我會(huì)回答：友誼最珍貴。因?yàn)槿绻麤](méi)有友誼，生活將變得枯燥無(wú)味。
記得二年級(jí)的時(shí)候，一次期中考試，我沒(méi)有考好，可是我的好朋友，平時(shí)成績(jī)很一般的小黃，卻發(fā)揮超常，考了高分。老師說(shuō)，這次考高分的同學(xué)可以競(jìng)選“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”，讓我們投票。當(dāng)老師念到他的名字時(shí)，我正因?yàn)樽约簺](méi)考好而生悶氣，也有點(diǎn)嫉妒他考得好，結(jié)果我遲疑了一下，沒(méi)有把手舉起來(lái)。
下課后，他跑過(guò)來(lái)怒氣沖沖的問(wèn)我：“你為什么不投我票？還說(shuō)是好朋友呢，這點(diǎn)忙都不幫，害得我落選了！我要跟你絕交！”我雖然心里覺(jué)得過(guò)意不去，但他當(dāng)眾這么兇巴巴的質(zhì)問(wèn)我，讓我下不了臺(tái)，我也來(lái)氣了，脫口而出：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)?。 ?BR> 就這樣，我們這兩個(gè)曾經(jīng)的好朋友就絕交了。足足有半個(gè)月，我們互相沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得并沒(méi)什么，但只過(guò)了幾天，我就感到日子很難熬。我有許多開(kāi)心的事想說(shuō)，卻找不到對(duì)象；我有一肚子的心事想找人傾訴，卻沒(méi)有人愿意聽(tīng)；我有許多好玩的東西，但我卻不能和別人分享給……總之，這些日子，我一天都沒(méi)有高興過(guò)，每天都覺(jué)得枯燥無(wú)味，度日如年。這時(shí)我才體會(huì)到，原來(lái)友誼是那么的珍貴。而我冷靜下來(lái)后，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為朋友，應(yīng)該為對(duì)方的成功而感到高興，而不應(yīng)該去嫉恨。
經(jīng)過(guò)這一次的波折，我們的'友誼加深了，我感受到友誼的珍貴，也懂得了珍惜。
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇七
你有仔細(xì)觀察過(guò)鏡子中的自己?jiǎn)?你對(duì)自己又怎樣的認(rèn)識(shí)呢?下面是本站小編為你們精心整理的以我為題四年級(jí)。
作文。
供大家參考!
有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘，一天到晚嘰嘰喳喳，你走近點(diǎn)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)她笑的時(shí)候，左邊臉上會(huì)有個(gè)特別的小酒窩。
她有一張瓜子臉，高高的鼻梁，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，她的門牙因?yàn)樾r(shí)候老是用舌頭擺弄它，結(jié)果長(zhǎng)大了它們都變成“暴牙”了。她的身材是非常苗條的，對(duì)肥肉，是看也不看一眼的。她最喜歡穿粉紅色連衣裙，每當(dāng)穿上它時(shí)，看起來(lái)就顯得更加活潑可愛(ài)。
她的特長(zhǎng)是跑步和跳舞。每到運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，總能看見(jiàn)她第一個(gè)沖刺的場(chǎng)面;每次節(jié)日，她都能為老師同學(xué)展現(xiàn)她優(yōu)美舞姿。她的愛(ài)好是看書，每當(dāng)做完家庭作業(yè)，她都要抱著一大本一大本的書津津有味的看著?！俺燥埩?”媽媽在廚房里油腔滑調(diào)的唱到。可那她正看到高潮部份，不愿意放下手中心愛(ài)的書本，便提出“反抗”?！爸懒?，馬上過(guò)來(lái)!”嘴上說(shuō)，可屁股好像拈著凳子了，就是不動(dòng)。過(guò)了幾分鐘，媽媽又開(kāi)始催了，她不厭煩地說(shuō)：“再等一下!”，又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽生氣了，說(shuō)：“再不過(guò)來(lái)就跟你的寶貝書說(shuō)byebye了!”她連忙像兔子一樣跳過(guò)來(lái)了。
她最喜歡的顏色是粉紅色，因?yàn)樗X(jué)得小朋友的臉蛋就是粉嫩嫩的，所以她喜歡粉紅色。
她最喜歡吃的零食是鍋巴，每當(dāng)別人把鍋巴咬得“咔咔嚓嚓”響時(shí)，自己一下子口水流下三千尺，眼睛盯著他手里的鍋巴，眼睛一眨一眨。伙伴們記得下次見(jiàn)面時(shí)，給他留一包。
藍(lán)，是天的顏色。紅，是火的顏色。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)。我不學(xué)晚霞模擬火的紅，我就是我，我只做自己，亮出我自己的風(fēng)采!
生活是我的，命運(yùn)是我的，前途是我的，人生是我的，屬于自己的就要充分亮出來(lái)，不要總是窺視是別人，活著就是要展現(xiàn)自我。
我只愿做我自己，不愿照抄別人的老套，我只欣賞某篇文章的的某個(gè)片段，從不直接背誦，老師提出開(kāi)放性題目，我不喜歡抄作文書，因?yàn)槲乙l(fā)表我自己的言論，說(shuō)出自己的看發(fā)法，因?yàn)槲揖褪俏?，無(wú)人可以替代!
我就是我，我不愿掩藏自己的優(yōu)點(diǎn)，也不掩藏我的缺點(diǎn)，我愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱，從不刻意假裝淑女，我擅長(zhǎng)舞蹈，有機(jī)會(huì)我就喜歡展示自己，讓別人了解我的本色!缺點(diǎn)嘛!我也不掩飾，我喜歡朋友毫不客氣的指出，我就是我，不必再懷疑.。
我就是我，前途自己開(kāi)拓，我的舞臺(tái)自己建設(shè)，可能出乎他認(rèn)得意料，我的人生我自己擺渡，讓別人膛目結(jié)舌，自己能做的事不要?jiǎng)e人幫忙，自己能忍受的痛苦，從不想外人傾訴，我喜歡實(shí)踐，這樣活的才有價(jià)值，才能活出自己的風(fēng)格，我就是我，不需在寄托。
我就是我，活出自己的顏色，人生好比白紙，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，紙上的顏色就不同，走自己的路，學(xué)自己的知識(shí)，做自己的工作，不要不別人的后沉，更不能活在別人的陰影下。
我就是我，我要自己開(kāi)創(chuàng)一片天空，社會(huì)需要我，需要用一個(gè)真實(shí)的我。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“學(xué)我者生，似我者死?！迸θニ茉煲粋€(gè)嶄新的我，不要留連，不須顧盼，我要驕傲的告訴全世界：“我就是我，我只做我自己!”
別人都說(shuō)我是一個(gè)很帥氣的小男孩，皮膚白白的，頭發(fā)烏黑烏黑的，頭發(fā)很有型，前面有幾根留海尖尖的，還有一點(diǎn)點(diǎn)翹起來(lái)，眼睛圓溜溜的，嘴小小的，一笑雪白的牙齒露了出來(lái)，嘴角還有二個(gè)小酒窩呢。
我很喜歡玩捉迷藏，有一次，我和小伙伴們?cè)谖莺蟮幕▓@捉迷藏，我躲在大樹(shù)后，小伙伴找了半天都沒(méi)有看見(jiàn)我，正準(zhǔn)備走的時(shí)候，我心里樂(lè)開(kāi)了花，就笑了起來(lái)，可沒(méi)想到這一笑就暴露我的行蹤，我被捉住了，唉，真倒楣。該我捉了，我先到處一看，可什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，忽然看見(jiàn)在一個(gè)花壇的葉子在動(dòng)，我還以為是風(fēng)在吹，可再定睛一看，發(fā)現(xiàn)花壇下面露出了一只鞋，我連忙跑過(guò)去，“哈哈，我捉到你了”我抓著小伙伴開(kāi)心極了。
我還很喜歡游泳，我喜歡在水里的感覺(jué)，可以像條魚(yú)似的，在水里自由自由在地穿梭，記得有一次，天有點(diǎn)涼，我還要去游泳，媽媽怎么勸我都不聽(tīng)，結(jié)果回來(lái)后，我生病了，可是我一點(diǎn)都不后悔，我喜歡的事一定要堅(jiān)持做下去，不會(huì)改變的。
這就是我，我屬虎，但決不亞于龍。
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇八
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次拔河比賽，體現(xiàn)出集體力量的偉大，驗(yàn)證了“團(tuán)結(jié)就是力”這句話。
每當(dāng)看到黑板前的墻上貼著的獎(jiǎng)狀，就會(huì)是使我想起“團(tuán)結(jié)”、“集體”的力量。會(huì)讓我想起我們?cè)?jīng)一起努力過(guò)。
比賽時(shí)，我們拉拉隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員加油。我們的心總是懸掛著的，不得安寧的。為運(yùn)動(dòng)員擔(dān)心，著急。我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員歡呼，加油。
我們看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員快支持不下去了。我們有的鼓舞運(yùn)動(dòng)員跑下去，有的為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，熱了脫下衣服，服務(wù)員為運(yùn)動(dòng)員拿著。在終點(diǎn)等著他們跑完全程，無(wú)論輸贏，運(yùn)動(dòng)員回來(lái)我們都以熱烈的`掌聲歡迎他們，感謝他們。他們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)集體，每天放學(xué)后聯(lián)系，為了我們集體犧牲了自己的時(shí)間，為了我們集體在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上流汗。
一切盡在不言中，集體的力量是偉大的，一切感激，感謝的話都無(wú)法代替我們對(duì)運(yùn)動(dòng)員的感激。
讓我們記住一句話：“團(tuán)結(jié)就是力量?！?BR> 四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇九
暑假里，爸爸媽媽帶我去了黃花溝。一大早，我們便出發(fā)了。
來(lái)到黃花溝，已經(jīng)到上午了，首先映入眼簾的是那一望無(wú)際的大草原，一朵朵漂亮的野花，如門五顆顆美麗的珍珠，點(diǎn)綴在綠草中間。閉上眼，花兒的芳香夾雜著草香，撲面而來(lái)。美!太美了!我歡呼著跑到一個(gè)較高的土丘上，黃花溝的美景盡收眼底，“吱吱呀”的大風(fēng)車，如同排排英姿颯爽夠兵。群又一群的牛羊悠閑地吃草，不時(shí)抬起頭來(lái)，“哞，咩”的叫著，好像在說(shuō)“歡迎來(lái)到草原”!
從巖石上下來(lái)，我騎上了向往已久的蒙古馬。一開(kāi)始，我還有些不適應(yīng)，但是到了后來(lái)我也漸漸地適應(yīng)了騎馬，于是便一邊騎一邊欣賞起周圍的風(fēng)景來(lái)：湛藍(lán)的天空中，白云朵朵，極目遠(yuǎn)眺，草天相連，真的是美不勝收，讓人感覺(jué)心曠神怡。
我們騎馬返回馬場(chǎng)的時(shí)候，天已過(guò)午，馬上就要離開(kāi)黃花溝了。這美麗的黃花溝真是讓我流連忘返呀!
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇十
小時(shí)侯我與爸爸的感情很好，晚上散步時(shí)我們總是勾肩搭背的走——因?yàn)槟菚r(shí)我還很矮，爸爸總要遷就著我，彎下身子，現(xiàn)在想起來(lái)，那姿勢(shì)一定很難受吧？再往前推，我還能記起曾把爸爸當(dāng)馬騎，讓他在屋里馱著我來(lái)回爬——想到這，我不禁汗顏：那時(shí)爸爸得有多累??！
長(zhǎng)大后，或者說(shuō)是大了幾歲之后，我和爸爸一起走時(shí)他還是習(xí)慣性的拉著我的手，而我卻不知是因?yàn)樾邼€是別的什么，總覺(jué)得這樣很別扭。
從小的，在我的潛意識(shí)里爸爸是沒(méi)有媽媽重要的，因?yàn)榘职挚偸浅霾?，因?yàn)榘职直容^嚴(yán)厲。所以當(dāng)我長(zhǎng)到現(xiàn)在這個(gè)歲數(shù)，性格中出現(xiàn)些須叛逆與不安定的分子時(shí)，就最容易暴露給爸爸——每當(dāng)我郁悶或不高興時(shí)，爸爸就成了我的`撒氣筒，我的態(tài)度會(huì)變得蠻橫無(wú)禮，甚至是大吵一架。我一直都覺(jué)得我之所以這樣是因?yàn)橛X(jué)得爸爸和我不夠親密。
想到了這里，我耳朵邊忽然又響起了媽媽的話。那又是我和爸爸大吵完一次后，我因?yàn)榇蟪炒笕碌镁Ａ叩乖诖采纤耍褋?lái)后聽(tīng)見(jiàn)媽媽用不經(jīng)意的聲音說(shuō)：“你那樣對(duì)爸爸他會(huì)很難過(guò)的?！蔽液鋈幌牖蛟S只有我在睡著時(shí)爸爸才能稍稍表露出一點(diǎn)哀傷吧，而這種哀傷又不能讓我完全了解，因?yàn)樗前职职。?BR> 當(dāng)我在學(xué)?？涂蜌鈿馀c每一個(gè)人說(shuō)話，就算生氣了也要用微笑包裹自己的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只有在爸爸面前我才能盡情釋放自己所有的不快樂(lè)，他其實(shí)是我最親密，最以依賴的人。
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇十一
【評(píng)語(yǔ)】：文章的題目非常吸引人，導(dǎo)致讀者不得不進(jìn)來(lái)看一眼，本篇文章是寫語(yǔ)文老師，因?yàn)樗陶n嚴(yán)厲，后來(lái)她生病了，還是強(qiáng)勢(shì)著說(shuō)自己沒(méi)事?？梢钥闯隼蠋煂?duì)自己的工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，不想耽誤學(xué)生的課程。
【正文】：
我愛(ài)我的`語(yǔ)文老師，因?yàn)樗沁@個(gè)世上最好的老師！她給我們布n多的作業(yè)，是因?yàn)樗軔?ài)我們，很想讓我們考個(gè)好成績(jī)，考上好的學(xué)校。為我們以后著想！
一次，她生病了，而且是高燒！她請(qǐng)了一節(jié)課時(shí)間去看病。但第二節(jié)課的時(shí)候，她來(lái)了！我簡(jiǎn)直不敢相信！以前的她，衣衫整齊頭發(fā)一順朝下。而現(xiàn)在，衣衫凌亂頭發(fā)狼狽不堪的東倒西歪?？吹剿@樣我有點(diǎn)心痛，想想以前我們常常在背地里說(shuō)她罵她，我的眼睛就不敢直視她?？伤骠婵吹搅宋业漠惓?，就親切的說(shuō)：孩子，你怎么了？不舒服嗎？我……我……我沒(méi)有不難受！只不過(guò)有點(diǎn)頭暈。我一時(shí)想不出理由，只好撒了一個(gè)謊。那你現(xiàn)在還頭暈嗎？有沒(méi)有事？有不舒服嗎？她急忙問(wèn)到。哦，沒(méi)·沒(méi)有不舒服。我小聲說(shuō)到，抬起頭來(lái)笑了笑。哦，那好，有不舒服再告訴我好嗎？她說(shuō)完溫柔的摸了摸我的頭，嗯！我微笑著說(shuō)。她剛走，我忍不住把頭埋在胳膊下嗚嗚的抽泣了起來(lái)。
她自己生著病卻老想著我，我擦干眼淚抬起頭來(lái)看著她，她帶病堅(jiān)持上課，好讓我感動(dòng)，所以我要感謝她，這是我聽(tīng)的最認(rèn)真的一次課！
我要謝謝她！她是一個(gè)天使，溫暖著我的心田！
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇十二
生活中難免會(huì)經(jīng)歷爭(zhēng)執(zhí)，但想要解開(kāi)人與人之間的誤會(huì)與隔閡，只能通過(guò)溝通而不是爭(zhēng)吵。下面是本站小編為你精心整理的以爭(zhēng)吵為題四年級(jí)。
作文。
供大家參考!
鉛筆說(shuō)：“你們不用說(shuō)，是我最有用，人們常常用我去寫字。他們要是沒(méi)有我，他們就不能寫字。”
聽(tīng)拉餓鉛筆的話，橡皮說(shuō)：“你別亂說(shuō)，是我最有用，人們用鉛筆你寫字要是寫錯(cuò)了，一定要用到我，沒(méi)有我他們就無(wú)法擦掉錯(cuò)字，所以我最有用。”
轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了他們說(shuō)的話，惱怒地說(shuō)：“你們吵什么吵啊，是我最有用，你們根本沒(méi)把我放在眼里。鉛筆你的筆心寫久了就會(huì)完了;或者被人們摔斷了，還是我把你銷尖的，所以我比你們的作用大多了?！?BR> 聽(tīng)不進(jìn)了轉(zhuǎn)筆刀的話，橡皮和鉛筆不服氣，于是它們又吵起來(lái)。在靜候一旁的自動(dòng)鉛筆終于開(kāi)了口，“你們還是別吵了，要么聽(tīng)我一句話，要么你們繼續(xù)吵?！鞭D(zhuǎn)筆刀想：“這樣吵下去也解決不了事情，不如聽(tīng)它一句吧?！庇谑钦f(shuō)，“你說(shuō)吧，什么話，合理的我們就聽(tīng)你的，不合理的由我們自己來(lái)解決?！?BR> “好。”自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“我們自己都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們不能光看自己的長(zhǎng)處，而沒(méi)有看自己的短處，要看別人的長(zhǎng)處來(lái)正視自己的短處，這樣才能把我們的短處補(bǔ)上?！便U筆、轉(zhuǎn)筆刀和橡皮聽(tīng)了自動(dòng)鉛筆的話，都各自反思并檢討自己的錯(cuò)誤，然后它們互相向?qū)Ψ降狼福ハ鄮椭?BR> 從此以后，它們成了形影不離的好朋友。
一切和往常一樣：風(fēng)輕輕地吹著，我急匆匆地打掃完餐廳衛(wèi)生。小心翼翼地打開(kāi)電腦，高高興興地玩游戲。店里來(lái)客人了，我把鼠標(biāo)往上一滾，才十點(diǎn)左右，便漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)飯，我們后堂還有好多活要干?！笨腿艘宦?tīng)，掉頭就走了。我又接著干我的。門是半開(kāi)著的，說(shuō)來(lái)也真不巧，我剛玩了十幾分鐘，興致正濃。女兒的同學(xué)劉明和他一瘸一拐的父親慌慌張張地闖進(jìn)來(lái)。我不好推辭，就心不甘、情不愿的停下手中的差使，給他沏茶、倒茶，問(wèn)：“他們吃點(diǎn)什么?”這時(shí)的女兒真可謂“漁翁得利”，心里樂(lè)開(kāi)了花。拿起鼠標(biāo)左點(diǎn)點(diǎn)、右按按，劉明一來(lái)就圍在她的身旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，手上下?lián)]舞著。
兩人玩著、玩著，意想不到的事兒發(fā)生了。劉明搶著玩電腦，女兒也不示弱，差點(diǎn)打起來(lái)。我看情勢(shì)不妙，忙讓女兒停下來(lái)，讓劉明也玩玩。因?yàn)槲覈L試過(guò)當(dāng)一個(gè)人喜歡某樣?xùn)|西，自己卻買不起，看見(jiàn)別人的就愛(ài)，想試試，那種心急如焚的感覺(jué)。誰(shuí)知，接下來(lái)的事卻讓我大吃一驚。劉明也沒(méi)玩幾分鐘，而且我的電腦只用了幾個(gè)月。鍵盤上的所有鍵都失靈了;屏幕上什么圖像都不顯示;既不黑屏也關(guān)不掉。劉明嚇呆了，靜靜地坐在那里。一旁炒菜的丈夫指著女兒破口大罵：“我讓你關(guān)了，誰(shuí)讓你不聽(tīng)話!”那聲音如同炸雷一般，震得山崩地裂。說(shuō)著，扔下炒勺，追出來(lái)打女兒，女兒嚇壞了，撒腿就跑。跑一到一個(gè)角落，扳著手指，眼淚嘩啦啦地往下流。我心里真不知是啥滋味，只覺(jué)得一陣陣心痛，急忙制止丈夫。誰(shuí)知，這時(shí)的他，已完全失去理智，開(kāi)始罵起我來(lái)，我倆爭(zhēng)得面紅耳赤，你說(shuō)怪我，我說(shuō)怨你，互相指責(zé)。這時(shí)，又一位顧客進(jìn)來(lái)。說(shuō)巧也巧，他對(duì)電腦略知一二，就問(wèn)：“你們按了哪個(gè)鍵，才成這個(gè)樣子的?”劉明低著頭、顫巍巍地小聲說(shuō)：“我將開(kāi)關(guān)鍵按了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)，如此反復(fù)?！彼慌哪X門，說(shuō)：“死機(jī)了”。立即將電腦上所有的電源都切斷，把電池也取出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，又按上，電腦正常了。我的心卻沉浸在紛爭(zhēng)中。
一個(gè)春光明媚的早晨，我到一個(gè)不知名的瀑泉看彩虹。瀑泉旁長(zhǎng)著各色各樣的野花，紅的象火，粉的象霞，白的象雪;花叢中，彩蝶紛飛;叢林里鳥(niǎo)雀婉轉(zhuǎn)地唱著歌兒;瀑泉下一條清澈見(jiàn)底的小溪向遠(yuǎn)方延伸。正當(dāng)我陶醉于這美景時(shí)，耳朵發(fā)言了：“聽(tīng)，丁冬的泉水在歌唱?！毖劬Π阉牧继袅颂?，睫毛眨呀眨：“什么?你瞧那燦爛的陽(yáng)光透過(guò)飛瀑的雨絲，變成一道彩虹了，多美啊!”說(shuō)完如癡如醉地合上雙眸。
耳朵因沒(méi)有看的功能，無(wú)法享受到視覺(jué)的奇妙之處，大聲說(shuō)：“莫名其妙?！?BR> 鼻子優(yōu)雅地挺起她那高高的梁骨，鼻翼一張一合地尖聲叫到：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，你們?nèi)e(cuò)了。你們聞一聞，清新的空氣中飄著淡淡的花香，那是月季花香呢?！?BR> “咕嚕咕?！倍亲咏辛?，真是餓極了，耳朵煩躁了，眼睛疲倦了，鼻子也無(wú)精打采了，這時(shí)“咔嚓咔嚓”，香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)嘴巴在吃香脆美味的東西。嘴巴盡情地享受美食，伸著懶腰說(shuō)：“吃完了，好飽啊。你們聽(tīng)什么聽(tīng)，看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊?餓了，是我硬撐著，你們卻無(wú)功受祿!”
眼睛聽(tīng)了，生氣地說(shuō)“什么什么?無(wú)功受祿?我是知識(shí)的窗口，讀書看報(bào)，欣賞大自然美景，觀察周圍事物，做的事情可多了!別小看我。”
耳朵聽(tīng)了，怒氣沖沖地說(shuō)：“去，去，去，你算什么東西，聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)老師講課，聽(tīng)一切美妙的聲音等等，這可是我的專長(zhǎng)。”
鼻子聽(tīng)了毫不客氣地大聲嚷到：“哈—哈—哈，我的用處無(wú)人能比，假如沒(méi)有我來(lái)呼吸，小主人就會(huì)死去。怎么樣，怕了吧?！?BR> 我覺(jué)得七竅都似乎不通了，低頭往溪水里一照：這是個(gè)什么怪物啊，叫我怎么見(jiàn)人啊：“好朋友們，求求你們了，別吵了，你們都是我的好朋友，缺一不可，沒(méi)有眼睛，世界就沒(méi)有色彩，變得一片黑暗;沒(méi)有了耳朵，就無(wú)法和人交流，世界就是一片死寂;沒(méi)有了鼻子，就失去嗅覺(jué)，世界就變得枯燥;沒(méi)有了嘴巴，大家就等著餓死吧。但最最重要的是你們要團(tuán)結(jié)一致，在各自崗位上盡職呀?！?BR> 眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴連忙跳回自己的位置。從此后，他們和睦相處，再也不爭(zhēng)吵了，成了最要好的兄弟。
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇十三
今天，我讀了一本書，叫《綠野仙蹤》，講的是幾個(gè)小伙伴找魔法師、女巫、女王實(shí)現(xiàn)愿望故事。
鐵皮人的愿望是有一個(gè)心。但是他每次都會(huì)關(guān)愛(ài)、關(guān)心同伴，這不是一個(gè)咚咚跳的心嗎？
不喲啊刻意去記自己做不好的，只克服害怕、怕失敗的心理，你也一定能成功。
他們的團(tuán)結(jié)也值得我們學(xué)習(xí)。假若他們不團(tuán)結(jié)，在森林中遇到一個(gè)十字路口也會(huì)吵得不可開(kāi)交：多蘿西就要走北邊，稻草人硬說(shuō)西邊好，鐵皮人只想往東，膽小獅低著頭往南邊走。分開(kāi)后，后果不堪設(shè)想。
在集體，團(tuán)結(jié)很重要。不團(tuán)結(jié)，就像小樹(shù)枝，很容易夭折。團(tuán)結(jié)，就像是大樹(shù)，風(fēng)吹雨打也不怕。這讓我想起一件事：我樓上的妹妹過(guò)生日，想到外面吃飯，于是她邀請(qǐng)了我和她兩個(gè)同學(xué)。我們四人中有三人想吃泰國(guó)菜，但有一人想吃西餐，最后這個(gè)小朋友決定從團(tuán)結(jié)的角度出發(fā)，同意多數(shù)人的意見(jiàn)，我們?cè)谝黄疬^(guò)了一個(gè)開(kāi)心的生日。如果那個(gè)想吃西餐的小朋友或者是我們誰(shuí)都不顧團(tuán)結(jié)，不肯讓步，那天晚上就可能過(guò)得很不快樂(lè)。
在集體中我們要盡量團(tuán)結(jié)，不然就要像小樹(shù)枝了。勇氣和團(tuán)結(jié)，哪個(gè)都不能少。
四年級(jí)以團(tuán)結(jié)為題篇十四
五彩繽紛的花兒有凋零的季節(jié)，青翠欲滴的樹(shù)木也有著殘落的時(shí)節(jié)，火爆上映的精彩戲劇也有著落幕的那一刻。但它們不因如此而憂愁自嘆，因?yàn)樗鼈冊(cè)?jīng)也為生命而努力奮斗過(guò)，而此時(shí)的“化作春泥更護(hù)花”更令人為之歡欣。在漫漫的求學(xué)航道上，我們一路上也許會(huì)跌跌撞撞，飽受挫折的磨練，但它們讓我嘗盡了人生的堅(jiān)信苦楚。我也因?yàn)樗鼈兌@得了真樂(lè)，獲取了人生的真諦。
求學(xué)路漫漫，挫折與失敗一度綴滿了我多夢(mèng)的窗口，我嘗到人生的酸甜苦辣，也因而嘗到了苦盡甘來(lái)時(shí)的歡欣，才懵懵悟懂了：奮斗者的一生難免會(huì)遇到挫折與失敗，挫折雖給人以痛苦，但它可磨練了堅(jiān)強(qiáng)意志，使人學(xué)會(huì)了反思，用努力拼搏成就輝煌事業(yè)。
努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去勇氣的時(shí)候，但這一切都只是一個(gè)過(guò)程，我們都不必太在意奮斗后的結(jié)局會(huì)是如何。奮斗后，我們問(wèn)心無(wú)愧；努力后，就會(huì)有希望的曙光迎接著我們的來(lái)臨。當(dāng)我們?yōu)橹繕?biāo)而奮斗后，獲得了些許成功的果實(shí)，我們因而歡欣鼓舞，更為奮發(fā)；有時(shí)我們因在學(xué)習(xí)上找不到航向，因而憤懣填胸，對(duì)前路的迷茫感到無(wú)能為力。正此時(shí)，我們更需努力拼搏，恒心進(jìn)取，揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，撥正前進(jìn)的航向，闖出來(lái)自己的一片新天地！
跑在漫長(zhǎng)的賽跑道上，我不斷地思索著考試失敗的原因，對(duì)自身感到了強(qiáng)烈的不滿。曾經(jīng)刻意追求的夢(mèng)，如放了線的風(fēng)箏，失去了往日追求的那份執(zhí)著與癡迷；曾經(jīng)為理想而奮斗，此時(shí)卻失去了那份鉆勁與力量。但很快的，我又尋回了那斷了線夢(mèng)的風(fēng)箏，霎時(shí)明白：人生何嘗不是一條漫長(zhǎng)的賽道，而在這一旅途中，我們時(shí)不時(shí)會(huì)受到困境的迷糊，會(huì)遇到前進(jìn)的絆腳石，而我們則應(yīng)以此艱難困苦看為一次自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，認(rèn)此絆腳石為邁向成功的墊腳石，以此獲得更為持久的動(dòng)力。足跡依然，人生如箭，面對(duì)坎坷不能消極的面對(duì)等待著，更不能自甘落后，自暴自棄，要以堅(jiān)實(shí)的足跡來(lái)印證：自己曾經(jīng)付出的努力一切都值得了！現(xiàn)實(shí)誰(shuí)也不能改變，那么唯有微笑著面對(duì)事實(shí)，面對(duì)生活，奮發(fā)向上，才能為成功打開(kāi)一扇心靈的窗戶。
用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖，笑對(duì)挫折，勇敢面對(duì)磨難，把生活活出詩(shī)情畫意吧。種下理想，不懈努力，相信終會(huì)看到“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲！