總結(jié)幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。注意總結(jié)的語言要簡(jiǎn)練明了，避免太過冗長(zhǎng)而顯得啰嗦。最后希望大家在總結(jié)的過程中能夠找到適合自己的方式和方法，寫出優(yōu)秀的總結(jié)成果。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇一
通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
我勞動(dòng)，我光榮。我自理，我能干。
(一)繪畫比賽。
1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮。
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。每個(gè)班上交x件作品，可適當(dāng)增加。
3、上交時(shí)間：x月x日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。
(二)我是勞動(dòng)小能手。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。
(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲。
1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
2、周x班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。
1、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。
2、各校要切實(shí)布置好x個(gè)階段的活動(dòng)?讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。
3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇二
勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活，熱愛勞動(dòng)的人內(nèi)心快樂而充實(shí)。今年的“五一“假日，學(xué)校以“勞動(dòng)最光榮”為主題，推薦同學(xué)們開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
勞動(dòng)最光榮。
1.為了能讓學(xué)生體驗(yàn)到父母工作的辛苦和勞動(dòng)的光榮，借“五一”節(jié)到來之際，感謝父母對(duì)自己無微不至的關(guān)懷和照顧。
2.讓學(xué)生在接受愛的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)，懂得孝敬。
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
1.節(jié)日知識(shí)我了解。
在家人的幫助下，了解國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)，可以是勞動(dòng)節(jié)的來源、歷史事件、紀(jì)念意義，也可以是勞動(dòng)模范的事跡等。通過學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。
2.家務(wù)勞動(dòng)我參加。
在家人的指導(dǎo)下，做力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購(gòu)物、整理房間等，高年級(jí)同學(xué)可以嘗試“今天我當(dāng)家”。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的心。
3.勞動(dòng)人物我訪問。
在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，訪問、調(diào)查身邊的勞動(dòng)者，了解他們平時(shí)的工作情況，感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動(dòng)者，以積極的心態(tài)面對(duì)生活。
4.清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；
5.和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)的垃圾；
6.在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇三
1、通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的`由來，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
我勞動(dòng)，我光榮;我自理，我能干。
1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮。
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。
3、上交時(shí)間：x月x日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;。
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);。
1、各班要組織好繪畫比賽活動(dòng)，每個(gè)班上交5件作品，學(xué)校將對(duì)好的作品進(jìn)行展覽。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇四
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來之際，“傳承文明青春”活動(dòng)的構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)而生。
發(fā)揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的精神，展示當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大少先隊(duì)員自覺把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步和祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春x”活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。
用我們的方式慶祝五一！
用我們的熱情慶祝五一！
用我們的行動(dòng)迎接五一！
活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺(tái)體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會(huì)。體育活動(dòng)以學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)、教師游藝活動(dòng)的形式開展。
組委會(huì)主任：x（x鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)）。
組委會(huì)副主任：x（x鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長(zhǎng)）。
組委會(huì)成員：x（x鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任）。
x（x鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任）。
x（x鄉(xiāng)中心小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）。
組委會(huì)下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：
籌備組：處理活動(dòng)籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。
組長(zhǎng)：x。
組員：x、x。
技術(shù)組：協(xié)助各級(jí)、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對(duì)節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。
組長(zhǎng)：x。
組員：x、x。
后勤組：協(xié)調(diào)活動(dòng)中相關(guān)工作（包括體育比賽中的裁判評(píng)分）。
組長(zhǎng)：x。
組員：x、x、x、x、x。
五、文藝節(jié)目。
1、舞蹈：《開門紅》。
編排：x。
表演：六年級(jí)（1）班x等。
2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：x。
編排：x。
表演：三年級(jí)x等。
3、鼓舞《踏浪》。
編排：x。
表演：二年級(jí)x等。
4、詩(shī)朗誦：《我站在祖國(guó)地圖前》。
編排：x、x。
5、舞蹈《浪漫櫻花》。
編排：x。
表演：五年級(jí)（1）班x等。
6、舞蹈：《娃哈哈》。
舞蹈編排：x。
表演：一年級(jí)x等。
7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》。
編排：x。
表演：音樂興趣組x等。
8、舞蹈：《老鼠愛大米》。
編排：x。
表演：五年級(jí)（2）x等。
9、舞蹈《歡慶》。
編排：x、x。
表演：四年級(jí)x、x等。
10、舞蹈《快樂搖擺》。
編排：x。
表演：六（2）班x等。
11、舞蹈《春曉》。
編排：：x、x。
表演音樂興趣組x等。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
校園活動(dòng)，顧名思義，就是在校園里，由學(xué)?；蚪M織舉辦的面向全校師生涉及文化、娛樂、體育、戶外素質(zhì)的拓展活動(dòng)及其他相關(guān)活動(dòng)。下面小編給大家?guī)韯趧?dòng)節(jié)校園活動(dòng)策劃方案，希望大家喜歡!
一、活動(dòng)名稱：拔河友誼賽。
二、活動(dòng)宗旨：增進(jìn)同學(xué)之間的交流，集體榮譽(yù)感及凝聚力。
三、活動(dòng)目的：歡慶五一，豐富學(xué)生們的校園生活,增強(qiáng)師生之間的相互了解.促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強(qiáng)各同學(xué)間的交流.
四、活動(dòng)對(duì)象：__科技職業(yè)學(xué)校__級(jí)全體同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月29日—31日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：?；@球場(chǎng)。
七、主辦單位：__科技職業(yè)學(xué)校。
八、承辦單位：學(xué)生會(huì)體育部。
九、參賽要求:。
1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組;以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍。
2、女生組限報(bào)7人;男生組限報(bào)10人;混合組限報(bào)20人(女生：7人、男生：13人)。
3、參賽隊(duì)員必須是本班級(jí)同學(xué)：__屆各班級(jí)必須參加.
十、活動(dòng)流程:。
1、4月29日各班級(jí)報(bào)名表于19：00交到學(xué)生會(huì)辦公室，并由隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定比賽順序。
2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實(shí)行晉級(jí)賽;最后選出冠軍.
十一、注意事項(xiàng)。
1、比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷，各體育委員謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。
2、各班級(jí)需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時(shí)不得有冒名頂替,拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5、由于比賽場(chǎng)面比較大,需裁判二名,維護(hù)秩序日常工作人員4名.
十二、獎(jiǎng)品。
冠軍獎(jiǎng)狀各一份(班級(jí)團(tuán)體)，班級(jí)操行分加50分/組。
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
1、4月23日——5月17日(如遇天氣等原因不能如期進(jìn)行，具體時(shí)間再另行通知)。
2、地點(diǎn)：中心小學(xué)排球場(chǎng)。
二、參賽對(duì)象及辦法。
1、參賽對(duì)象：中心小學(xué)全體教職工。
2、組隊(duì)辦法：語文、數(shù)學(xué)教師以教研組為單位參賽，共4支隊(duì)伍，其他教職工根據(jù)實(shí)際情況分配到各教研組，具體見附表。
三、競(jìng)賽方法。
1、比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場(chǎng)比賽采用五局三勝制。
2、上場(chǎng)人員人規(guī)定：比賽上場(chǎng)人數(shù)為5人，其中女隊(duì)員不少于2人。
3、比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競(jìng)賽規(guī)則。
四、成績(jī)記錄及決定名次。
1、兩隊(duì)比賽勝隊(duì)得2分，負(fù)隊(duì)得1分，棄權(quán)得0分，按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，按得失分率決定名次。
五、裁判組人員。
主裁判：
副裁判：
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和四等獎(jiǎng)各一名，給予獎(jiǎng)勵(lì)一定的紀(jì)念品。
七、比賽要求。
1、各組組長(zhǎng)做好賽前訓(xùn)練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進(jìn)行。
2、參賽隊(duì)員要服從學(xué)校安排，具有大局意識(shí)，遵循“娛樂第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風(fēng)格。
3、裁判員、相關(guān)工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度對(duì)待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。
[活動(dòng)思想]。
以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩。
[活動(dòng)時(shí)間]。
__年4月28日——5月3日。
[活動(dòng)內(nèi)容]。
一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任。
全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段)，開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示。
1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部。
三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。
2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部。
五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)。
各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名，參加年級(jí)“我是小能手”比賽，評(píng)選出各年級(jí)“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“快樂小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。
[活動(dòng)要求]。
1、各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過程。
2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開展。
為隆重慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，團(tuán)結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)拼搏、與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建，增強(qiáng)集體主義觀念，增大學(xué)校的凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時(shí)營(yíng)造良好的工作氛圍，經(jīng)學(xué)校研究，決定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶?；顒?dòng)。具體方案如下：
一、組織與領(lǐng)導(dǎo)：
為了確?；顒?dòng)圓滿順利，達(dá)到預(yù)期目的，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長(zhǎng)：林娜。
副組長(zhǎng)：張鐵生張春宋菲菲高敏許海燕。
成員：全校教師。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月30日下午兩節(jié)課后。
三、活動(dòng)安排：
1、教師足球操比賽：分8個(gè)組(以開學(xué)時(shí)的分組為主)。
比賽地點(diǎn);教學(xué)樓前的籃球場(chǎng)。
2、體育游戲比賽：(每組選派8名教師上場(chǎng))。
要求：每個(gè)組一個(gè)紙杯，每人一個(gè)吸管，不許動(dòng)手，只能用吸管運(yùn)紙杯，哪個(gè)組運(yùn)的快就獲勝。
3、室內(nèi)操比賽。
4、知識(shí)必答題：答對(duì)計(jì)9分，答錯(cuò)不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)。
5、廣播體操比賽。
四、場(chǎng)內(nèi)指揮及體育游戲評(píng)委：
張鐵生。
五、音響負(fù)責(zé)：
袁學(xué)兵攝影：楊明松分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員：張琴。
六、各項(xiàng)操的評(píng)委：
胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松。
七、各項(xiàng)操的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評(píng)委的計(jì)分單：
宋菲菲。
八、評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)：
所有項(xiàng)目以小組計(jì)總積分，每個(gè)項(xiàng)目按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分，如有并列就記兩個(gè)名次的平均分，最后根據(jù)總分評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎(jiǎng)的數(shù)量也會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
一、指導(dǎo)思想。
國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。本活動(dòng)堅(jiān)持緊密結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，活躍團(tuán)的生活，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動(dòng)節(jié)。
二、活動(dòng)目的。
1、以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、通過勞動(dòng)，來體會(huì)勞動(dòng)最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
3、增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項(xiàng)活動(dòng)中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏，做一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
三、活動(dòng)原因。
由于寢室、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ畹牡攸c(diǎn)，是我們的家，活動(dòng)既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個(gè)家的.同學(xué)數(shù)量眾多，人流量過大，平時(shí)有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動(dòng)證明我們的家園必須好好愛惜、保護(hù)。
五一是勞動(dòng)者節(jié)日，勞動(dòng)最高榮，讓高職學(xué)生參加此活動(dòng)來提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。
1、教室、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。
2、在教室舉行以“勞動(dòng)最光榮”為主題的班會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20__年5月。
技師汽修_班全體同學(xué)們。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
教室308、包干區(qū)、寢室。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、首先了解同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的看法。
2、召開班委會(huì)，并指定負(fù)責(zé)人。
3、打掃工具準(zhǔn)備。
4、人員的通知到位。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇六
慶“五一”暨祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美詩(shī)朗誦。
通過開展詩(shī)朗誦比賽活動(dòng)，歌頌咱們偉大的祖國(guó)，贊美咱們美麗的家鄉(xiāng)，激發(fā)少先隊(duì)員愛國(guó)，愛家鄉(xiāng)的熱情。同時(shí)，以誦讀活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的開展，形成良好的誦讀氛圍，促進(jìn)我校校園特色文化建設(shè)。
x月xx日上午。
1、比賽方式分年級(jí)組進(jìn)行，一、二、三年級(jí)為低年級(jí)組。四、五年級(jí)為高年級(jí)組。
2、x月xx日前確定朗誦內(nèi)容，盡量避免朗誦內(nèi)容重復(fù)，并上交一份底稿。
3、各中隊(duì)要積極搞好參加朗誦訓(xùn)練。
1、以xx分制進(jìn)行打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取中間的分值。
2、評(píng)分項(xiàng)目：
內(nèi)容（x分）：主題鮮明，內(nèi)容積極健康。
語音（x分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，音色優(yōu)美，吐字清晰，聲音洪亮。
技巧（x分）：朗誦形式進(jìn)行了合理設(shè)計(jì)，感情把握到位，具有一定的感染力。
臺(tái)風(fēng)（x分）：進(jìn)出場(chǎng)有序，臺(tái)風(fēng)端正，表演落落大方，精神飽滿，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。
服裝（x分）：服裝整潔、統(tǒng)一。
頒獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)為，低年級(jí)組、高年級(jí)組各取一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名、其余均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
此次活動(dòng)參加的評(píng)委為我校部分語文教師及領(lǐng)導(dǎo)。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇七
勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校少先隊(duì)通過開展以“我勞動(dòng)我快樂”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
我勞動(dòng)我快樂。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;。
2、學(xué)會(huì)自己穿衣服;。
3、學(xué)會(huì)自己整理書包;。
4、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
5、設(shè)計(jì)”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題手抄報(bào)。
6、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦;。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇八
拔河友誼賽。
增進(jìn)同學(xué)之間的交流，集體榮譽(yù)感及凝聚力。
歡慶五一，豐富學(xué)生們的校園生活，增強(qiáng)師生之間的相互了解、促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各同學(xué)間的交流。
____科技職業(yè)學(xué)校____級(jí)全體同學(xué)。
20____年__月__日__點(diǎn)。
校籃球場(chǎng)。
____科技職業(yè)學(xué)校。
學(xué)生會(huì)體育部。
1、本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組。以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍。
2、女子組限報(bào)__人。男子組限報(bào)__人?；旌辖M限報(bào)__人。(女生：__人、男生：__人)。
3、參賽隊(duì)員必須是本班級(jí)同學(xué)。20____屆各班級(jí)必須參加。
1、__月__日各班級(jí)報(bào)名表于____時(shí)交到學(xué)生會(huì)辦公室。并由隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定比賽順序。
2、__月__日下午____時(shí)比賽正式開始，比賽實(shí)行晉級(jí)賽。最后選出冠軍。
1、比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷，各體育委員謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。
2、各班級(jí)需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時(shí)不得有冒名頂替，拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙、一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5、由于比賽場(chǎng)面比較大，需裁判____名，維護(hù)秩序工作人員____名。
十二、獎(jiǎng)品。
冠軍獎(jiǎng)狀各一份(班級(jí)團(tuán)體)。班級(jí)操行分加__分/組。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇九
20xx年五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，在節(jié)日里xx中學(xué)通過一系列的活動(dòng)，使學(xué)生了勞動(dòng)的意義，進(jìn)而了解祖國(guó)建設(shè)取得的偉大成就，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的熱愛，進(jìn)一步把情感化為具體行動(dòng)，做一名合格的中學(xué)生。
1、慶五一師生乒乓球比賽：
學(xué)校組織慶五一師生乒乓球比賽，最后按年級(jí)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
2、召開一次勞動(dòng)節(jié)主題教育班會(huì)。
以班級(jí)為單位，開展一次以“愛勞動(dòng)”為內(nèi)容的主題班會(huì)，班主任做好班會(huì)記錄，并上交校團(tuán)委備案。
3、組織“五一勞動(dòng)節(jié)”手抄報(bào)比賽：
（1）、時(shí)間：x月x日前完成，各班限報(bào)手抄報(bào)x份。
（2）、組織：由學(xué)校團(tuán)委組織評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示，并做好宣傳和報(bào)道。
4、各班出一期“五一勞動(dòng)節(jié)”黑板報(bào)，由各班團(tuán)支部具體指導(dǎo)完成，完成日期20xx年5月10日。
具體活動(dòng)內(nèi)容要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行，如有必要可進(jìn)行及時(shí)調(diào)節(jié)，總之，要通過這些活動(dòng)，使學(xué)生樹立起愛勞動(dòng)的積極性，爭(zhēng)取用實(shí)際行動(dòng)來紀(jì)念國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇十
1、告知商家本條促銷信息的來源頁(yè)面。
2、參與商家返現(xiàn)促銷優(yōu)惠活動(dòng)。
3、享受商家推出促銷優(yōu)惠項(xiàng)目。
本活動(dòng)僅限20xx-5——1有效。
1、通過本信息預(yù)約無需任何費(fèi)用，即可享受各項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng)。
2、消費(fèi)時(shí)請(qǐng)?zhí)崆耙惶祀娫掝A(yù)約，活動(dòng)有效期限繼續(xù)生效。
3、聯(lián)系服務(wù)提供商時(shí)，請(qǐng)一定要說明是從海峽促銷網(wǎng)看到的。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇十一
全區(qū)慶“五一”系列活動(dòng)要以“五一同慶”為主題，努力營(yíng)造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動(dòng)創(chuàng)造幸?！钡闹餍?。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會(huì)互動(dòng)、立足實(shí)效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓先進(jìn)模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖，讓廣大職工群眾振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開。
（一）開展先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)。廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，堅(jiān)持公平、公正、公開原則，切實(shí)做好各級(jí)先進(jìn)模范評(píng)選推薦工作。推薦xx省xxxx先進(jìn)模范1人；推薦市級(jí)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者10人；開展區(qū)級(jí)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀（章）”、“工人先鋒號(hào)”和“金牌職工”評(píng)選表彰工作，在全區(qū)營(yíng)造“弘揚(yáng)先模精神、建設(shè)幸福xx”的濃厚氛圍。
（二）開展慶?！拔逡弧毕盗行麄骰顒?dòng)。自四月中下旬開始，區(qū)總工會(huì)將在新xx、日照電視臺(tái)和區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站等主流媒體開辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級(jí)工會(huì)組織開展的“五一”慶?；顒?dòng)，在全社會(huì)掀起宣傳工人階級(jí)偉大品格和工會(huì)工作的熱潮。各級(jí)工會(huì)要充分利用慶?！拔逡弧钡挠欣麜r(shí)機(jī)，積極協(xié)調(diào)各方面力量，把更多的鏡頭對(duì)準(zhǔn)工人階級(jí)，更多的版面、時(shí)段留給勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進(jìn)一步加大對(duì)工人階級(jí)和先進(jìn)模范的宣傳力度，大力營(yíng)造勞動(dòng)光榮、工人偉大的良好社會(huì)氛圍。同時(shí)，各級(jí)工會(huì)還要緊密結(jié)合各自實(shí)際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，通過座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、演講比賽、征文活動(dòng)等形式，努力在全社會(huì)掀起學(xué)先模、比貢獻(xiàn)的熱潮。
（三）積極組織開展豐富多彩文體活動(dòng)。區(qū)總工會(huì)已于3月下旬印發(fā)關(guān)于切實(shí)做好“五一”節(jié)慶活動(dòng)的通知，要求各級(jí)工會(huì)組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體活動(dòng)，豐富職工文化生活，營(yíng)造昂揚(yáng)向上的良好氛圍。各級(jí)工會(huì)組織要立足實(shí)際，以“文化建設(shè)年”活動(dòng)開展為契機(jī)，深入推動(dòng)職工文化和企業(yè)文化建設(shè)，積極組織開展各種文體活動(dòng)，激發(fā)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、聚力發(fā)展的能動(dòng)性。區(qū)總工會(huì)將會(huì)同區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)文化體育新聞出版局，共同舉辦xx區(qū)首屆機(jī)關(guān)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、“五一同慶”職工文藝展演比賽；四月底舉行全區(qū)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)慶祝大會(huì)和職工文藝匯演等。進(jìn)一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區(qū)各行業(yè)優(yōu)秀勞動(dòng)者的風(fēng)采，同時(shí)以富有朝氣活力的文體活動(dòng)烘托勞動(dòng)光榮主旨和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，進(jìn)一步提升我區(qū)職工文化素質(zhì)，激發(fā)廣大職工推動(dòng)幸福xx建設(shè)的熱情。
（四）深入開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)。積極開展以“抓班組，提高管理水平；重教育，推進(jìn)安全文化”為主題的“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)。廣泛開展形式多樣的安全文化活動(dòng)，全面推進(jìn)安全文化建設(shè)。加強(qiáng)班組安全建設(shè)與管理，廣泛開展群眾性事故隱患和職業(yè)危害排查治理活動(dòng)。切實(shí)做好推薦評(píng)比表彰區(qū)“安康杯”競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)（班組）、優(yōu)秀組織單位和先進(jìn)個(gè)人。（五）積極推進(jìn)企業(yè)職工文化陣地建設(shè)。發(fā)揮工會(huì)組織在社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮中的積極作用，進(jìn)一步豐富和活躍一線職工的業(yè)余文化生活。各級(jí)工會(huì)組織要搶抓“文化建設(shè)年”發(fā)展機(jī)遇，以一線職工作為服務(wù)對(duì)象，以規(guī)模以上企業(yè)為重點(diǎn)，充分利用“五一”節(jié)慶活動(dòng)載體，切實(shí)加強(qiáng)職工文化陣地建設(shè)。力爭(zhēng)在有條件的企（事）業(yè)單位，建成“職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”、“職工書屋示范點(diǎn)”，并以此推動(dòng)企業(yè)建立和完善職工文化建設(shè)機(jī)制，搭建職工才藝展示平臺(tái)，激發(fā)職工的創(chuàng)造力，組織開展職工文體活動(dòng)。
（一）高度重視，精心組織。開展好慶?！拔逡弧毕盗谢顒?dòng)，是我區(qū)各級(jí)工會(huì)組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。一方面要按照區(qū)總工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的具體要求，積極配合做好全區(qū)性的慶?；顒?dòng)；另一方面，各鎮(zhèn)街道總工會(huì)、高新區(qū)工委工會(huì)要結(jié)合實(shí)際，利用文化活動(dòng)場(chǎng)地，舉辦大型節(jié)日慶?；顒?dòng)，區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位工會(huì)要積極爭(zhēng)取支持，組織開展各類文體活動(dòng)?；顒?dòng)要面向一線職工群眾，豐富職工文化生活，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)基層工會(huì)活力。
（二）突出主題，務(wù)求實(shí)效。各級(jí)工會(huì)在今年慶?！拔逡弧被顒?dòng)中要突出主題，創(chuàng)新活動(dòng)載體，廣泛宣傳廣大勞動(dòng)者在“三個(gè)文明”建設(shè)中的偉大作用和光輝業(yè)績(jī)，弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”時(shí)代新風(fēng)。同時(shí)，要將開展慶?；顒?dòng)與開展工會(huì)維權(quán)主題活動(dòng)緊密結(jié)合起來，扎實(shí)開展職工有困難找工會(huì)活動(dòng)，通過開展關(guān)愛職工尤其是為外來員工辦好事實(shí)事的活動(dòng)，擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力和凝聚力。
（三）廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。為使慶?！拔逡弧甭毠と罕娤盗谢顒?dòng)及時(shí)、深入地向社會(huì)宣傳、擴(kuò)大影響，各級(jí)工會(huì)要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現(xiàn)代化的傳播工具，共同營(yíng)造濃厚的宣傳輿論氛圍，認(rèn)真做好系列活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。
（四）做好總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。各級(jí)工會(huì)在“五一”節(jié)前后，要把節(jié)日各項(xiàng)活動(dòng)情況加以收集整理、做好總結(jié)，及時(shí)書面上報(bào)區(qū)總工會(huì)辦公室。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇十二
利用黃金假期，進(jìn)行大規(guī)模促銷活動(dòng)，提高產(chǎn)品銷量，消化庫(kù)存和換季產(chǎn)品，刺激渠道的活躍性，并有效掌握消費(fèi)者的顧客資料。
xxx的目標(biāo)消費(fèi)群
全國(guó)xxx零售網(wǎng)點(diǎn)。大型促銷活動(dòng)地點(diǎn)主要放在三級(jí)市場(chǎng)及平時(shí)銷售業(yè)績(jī)不好的城市，這么做一可而已避免大面積的傷害品牌形象，二是可以大幅度提高xxx在當(dāng)?shù)氐匿N售業(yè)績(jī)和知名度。
運(yùn)用強(qiáng)有效的價(jià)格利器，采用多重優(yōu)惠組合，以造成彩棉革命和大普及的氣勢(shì)，凸顯強(qiáng)勢(shì)品牌和強(qiáng)勢(shì)營(yíng)銷的風(fēng)范。
五一3+1天狂歡購(gòu)
xxx各系列特價(jià)產(chǎn)品
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇十三
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的開展，學(xué)校擬定在5月份開展“我有一雙神奇的手”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，以提高隊(duì)員的實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)隊(duì)員自強(qiáng)、自理的意識(shí)，提高隊(duì)員全面素質(zhì)。
五月十八日至二十六日。
一至六年級(jí)。
現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。
：(詳見下表)。
(詳見各年級(jí)活動(dòng)安排)。
：每個(gè)年段共設(shè)有4——5個(gè)比賽項(xiàng)目，總分100分。每班可根據(jù)具體要求，每個(gè)項(xiàng)目派出三至四名同學(xué)參賽(不可重復(fù))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各個(gè)項(xiàng)目的比賽，每個(gè)項(xiàng)目均當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，最后累計(jì)班級(jí)總分，評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝。
1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽，開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項(xiàng)目。
2、三年級(jí)重點(diǎn)開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項(xiàng)目。
3、四年級(jí)重點(diǎn)開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項(xiàng)目。
4、五年級(jí)重點(diǎn)開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。
5、六年級(jí)重點(diǎn)開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作比賽。
具體安排：略。
勞動(dòng)節(jié)餐廳促銷，應(yīng)結(jié)合自己的產(chǎn)品特點(diǎn)，做出適合自己的促銷活動(dòng)。一般來說餐廳促銷要注意以下幾點(diǎn)。
1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費(fèi)，很大程度上人們消費(fèi)的是餐廳的整體服務(wù)，而不僅僅是食品，因此，在整個(gè)餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。
餐臺(tái)。在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費(fèi)者的食欲。
音響。餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨(dú)特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等、都能使餐飲消費(fèi)者的就餐心情變得格外舒暢。
燈光。餐廳燈光的強(qiáng)弱與光色的照射，對(duì)餐飲消費(fèi)者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費(fèi)欲望，又可以使消費(fèi)者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
色調(diào)。不同的色彩能引起餐飲消費(fèi)者的不同聯(lián)想意境，產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當(dāng)，醒目宜人，對(duì)餐飲消費(fèi)者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。
布局。餐廳的整體氛圍是消費(fèi)者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場(chǎng)定位的消費(fèi)者心理進(jìn)行設(shè)計(jì)，必將受到顧客的青睞。
2、勞動(dòng)節(jié)餐廳的服務(wù)。促銷活動(dòng)中人的因素是很重要的，它體現(xiàn)了一個(gè)餐廳的態(tài)度，人們消費(fèi)更喜歡服務(wù)周到人性化的地方。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務(wù)培訓(xùn)，促銷特色培訓(xùn)，態(tài)度意識(shí)的培訓(xùn)等等，這樣可以讓促銷活動(dòng)更好的發(fā)揮它的效果。
3、勞動(dòng)節(jié)餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有很多。
菜式。勞很多商家會(huì)推出相應(yīng)的套餐，推出相應(yīng)的菜式，以供消費(fèi)者選擇。
制作。讓消費(fèi)者參與到整個(gè)制作過程當(dāng)中，更能滿足消費(fèi)者的成就感與體驗(yàn)的欲望。
觀賞。在消費(fèi)者面前進(jìn)行食品的制作，吸引消費(fèi)者的注意力，也為餐廳增加無形招牌。
價(jià)格。通過價(jià)格來吸引消費(fèi)者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價(jià)格的同時(shí)也降低了餐廳的品牌。
贈(zèng)品。提供一些節(jié)日相關(guān)的贈(zèng)品可以拉動(dòng)一定的消費(fèi)者。比如說提前預(yù)訂可以得到贈(zèng)品，消費(fèi)在多少金額之上可以得到一些贈(zèng)品。贈(zèng)品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。
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校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇十四
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的開展，學(xué)校擬定在5月份開展“我有一雙神奇的手”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，以提高隊(duì)員的實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)隊(duì)員自強(qiáng)、自理的意識(shí)，提高隊(duì)員全面素質(zhì)。
五月十八日至二十六日。
一至六年級(jí)。
現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。
(詳見下表)。
(詳見各年級(jí)活動(dòng)安排)。
每個(gè)年段共設(shè)有4——5個(gè)比賽項(xiàng)目，總分100分。每班可根據(jù)具體要求，每個(gè)項(xiàng)目派出三至四名同學(xué)參賽(不可重復(fù))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各個(gè)項(xiàng)目的比賽，每個(gè)項(xiàng)目均當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，最后累計(jì)班級(jí)總分，評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝。
1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽，開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項(xiàng)目。
2、三年級(jí)重點(diǎn)開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項(xiàng)目。
3、四年級(jí)重點(diǎn)開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項(xiàng)目。
4、五年級(jí)重點(diǎn)開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。
5、六年級(jí)重點(diǎn)開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作比賽。
具體安排：略。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇十五
勞動(dòng)作為生活當(dāng)中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和理想惟一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們通過了解勞動(dòng)節(jié)的歷史經(jīng)歷，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞動(dòng)者風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，培養(yǎng)好的勞動(dòng)習(xí)慣，對(duì)勞動(dòng)成果能夠進(jìn)行尊重。
紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
低年級(jí)（x年級(jí)）：
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；
2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯；
3、學(xué)會(huì)自己穿衣服；
4、學(xué)會(huì)自己整理書包；
5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
中年級(jí)（x年級(jí)）：
1、知道2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡；
2、清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；
4、做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報(bào)，每班上交x份；
5、在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。
高年級(jí)（x年級(jí)）：
1、知道x個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上；
2、清理自己的“小天地”；
3、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦；
4、做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報(bào)，每班上交x份；
5、寫一篇“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的文章，x稿紙每班上交x份。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇十六
以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩。
xx年4月28日——5月 3 日
一 、快樂實(shí)踐 負(fù)責(zé)：各班主任
全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”（分低中高三個(gè)年齡段），開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示
1、“創(chuàng)意我們的美食” 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。
2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼 負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)
各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名，參加年級(jí)“我是小能手”比賽，評(píng)選出各年級(jí)“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“快樂小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干（各年級(jí)自定人數(shù)）。
1、各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過程。
2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開展。
時(shí)代小學(xué)學(xué)生處
xx年4月
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇一
通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
我勞動(dòng)，我光榮。我自理，我能干。
(一)繪畫比賽。
1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮。
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。每個(gè)班上交x件作品，可適當(dāng)增加。
3、上交時(shí)間：x月x日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。
(二)我是勞動(dòng)小能手。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。
(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲。
1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
2、周x班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。
1、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。
2、各校要切實(shí)布置好x個(gè)階段的活動(dòng)?讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。
3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇二
勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活，熱愛勞動(dòng)的人內(nèi)心快樂而充實(shí)。今年的“五一“假日，學(xué)校以“勞動(dòng)最光榮”為主題，推薦同學(xué)們開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
勞動(dòng)最光榮。
1.為了能讓學(xué)生體驗(yàn)到父母工作的辛苦和勞動(dòng)的光榮，借“五一”節(jié)到來之際，感謝父母對(duì)自己無微不至的關(guān)懷和照顧。
2.讓學(xué)生在接受愛的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)，懂得孝敬。
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
1.節(jié)日知識(shí)我了解。
在家人的幫助下，了解國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)，可以是勞動(dòng)節(jié)的來源、歷史事件、紀(jì)念意義，也可以是勞動(dòng)模范的事跡等。通過學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。
2.家務(wù)勞動(dòng)我參加。
在家人的指導(dǎo)下，做力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購(gòu)物、整理房間等，高年級(jí)同學(xué)可以嘗試“今天我當(dāng)家”。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的心。
3.勞動(dòng)人物我訪問。
在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，訪問、調(diào)查身邊的勞動(dòng)者，了解他們平時(shí)的工作情況，感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動(dòng)者，以積極的心態(tài)面對(duì)生活。
4.清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；
5.和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)的垃圾；
6.在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇三
1、通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的`由來，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
我勞動(dòng)，我光榮;我自理，我能干。
1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮。
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。
3、上交時(shí)間：x月x日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;。
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);。
1、各班要組織好繪畫比賽活動(dòng)，每個(gè)班上交5件作品，學(xué)校將對(duì)好的作品進(jìn)行展覽。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇四
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來之際，“傳承文明青春”活動(dòng)的構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)而生。
發(fā)揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的精神，展示當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大少先隊(duì)員自覺把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步和祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春x”活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。
用我們的方式慶祝五一！
用我們的熱情慶祝五一！
用我們的行動(dòng)迎接五一！
活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺(tái)體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會(huì)。體育活動(dòng)以學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)、教師游藝活動(dòng)的形式開展。
組委會(huì)主任：x（x鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)）。
組委會(huì)副主任：x（x鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長(zhǎng)）。
組委會(huì)成員：x（x鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任）。
x（x鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任）。
x（x鄉(xiāng)中心小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）。
組委會(huì)下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：
籌備組：處理活動(dòng)籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。
組長(zhǎng)：x。
組員：x、x。
技術(shù)組：協(xié)助各級(jí)、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對(duì)節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。
組長(zhǎng)：x。
組員：x、x。
后勤組：協(xié)調(diào)活動(dòng)中相關(guān)工作（包括體育比賽中的裁判評(píng)分）。
組長(zhǎng)：x。
組員：x、x、x、x、x。
五、文藝節(jié)目。
1、舞蹈：《開門紅》。
編排：x。
表演：六年級(jí)（1）班x等。
2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：x。
編排：x。
表演：三年級(jí)x等。
3、鼓舞《踏浪》。
編排：x。
表演：二年級(jí)x等。
4、詩(shī)朗誦：《我站在祖國(guó)地圖前》。
編排：x、x。
5、舞蹈《浪漫櫻花》。
編排：x。
表演：五年級(jí)（1）班x等。
6、舞蹈：《娃哈哈》。
舞蹈編排：x。
表演：一年級(jí)x等。
7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》。
編排：x。
表演：音樂興趣組x等。
8、舞蹈：《老鼠愛大米》。
編排：x。
表演：五年級(jí)（2）x等。
9、舞蹈《歡慶》。
編排：x、x。
表演：四年級(jí)x、x等。
10、舞蹈《快樂搖擺》。
編排：x。
表演：六（2）班x等。
11、舞蹈《春曉》。
編排：：x、x。
表演音樂興趣組x等。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
校園活動(dòng)，顧名思義，就是在校園里，由學(xué)?；蚪M織舉辦的面向全校師生涉及文化、娛樂、體育、戶外素質(zhì)的拓展活動(dòng)及其他相關(guān)活動(dòng)。下面小編給大家?guī)韯趧?dòng)節(jié)校園活動(dòng)策劃方案，希望大家喜歡!
一、活動(dòng)名稱：拔河友誼賽。
二、活動(dòng)宗旨：增進(jìn)同學(xué)之間的交流，集體榮譽(yù)感及凝聚力。
三、活動(dòng)目的：歡慶五一，豐富學(xué)生們的校園生活,增強(qiáng)師生之間的相互了解.促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強(qiáng)各同學(xué)間的交流.
四、活動(dòng)對(duì)象：__科技職業(yè)學(xué)校__級(jí)全體同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月29日—31日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：?；@球場(chǎng)。
七、主辦單位：__科技職業(yè)學(xué)校。
八、承辦單位：學(xué)生會(huì)體育部。
九、參賽要求:。
1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組;以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍。
2、女生組限報(bào)7人;男生組限報(bào)10人;混合組限報(bào)20人(女生：7人、男生：13人)。
3、參賽隊(duì)員必須是本班級(jí)同學(xué)：__屆各班級(jí)必須參加.
十、活動(dòng)流程:。
1、4月29日各班級(jí)報(bào)名表于19：00交到學(xué)生會(huì)辦公室，并由隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定比賽順序。
2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實(shí)行晉級(jí)賽;最后選出冠軍.
十一、注意事項(xiàng)。
1、比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷，各體育委員謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。
2、各班級(jí)需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時(shí)不得有冒名頂替,拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5、由于比賽場(chǎng)面比較大,需裁判二名,維護(hù)秩序日常工作人員4名.
十二、獎(jiǎng)品。
冠軍獎(jiǎng)狀各一份(班級(jí)團(tuán)體)，班級(jí)操行分加50分/組。
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
1、4月23日——5月17日(如遇天氣等原因不能如期進(jìn)行，具體時(shí)間再另行通知)。
2、地點(diǎn)：中心小學(xué)排球場(chǎng)。
二、參賽對(duì)象及辦法。
1、參賽對(duì)象：中心小學(xué)全體教職工。
2、組隊(duì)辦法：語文、數(shù)學(xué)教師以教研組為單位參賽，共4支隊(duì)伍，其他教職工根據(jù)實(shí)際情況分配到各教研組，具體見附表。
三、競(jìng)賽方法。
1、比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場(chǎng)比賽采用五局三勝制。
2、上場(chǎng)人員人規(guī)定：比賽上場(chǎng)人數(shù)為5人，其中女隊(duì)員不少于2人。
3、比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競(jìng)賽規(guī)則。
四、成績(jī)記錄及決定名次。
1、兩隊(duì)比賽勝隊(duì)得2分，負(fù)隊(duì)得1分，棄權(quán)得0分，按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，按得失分率決定名次。
五、裁判組人員。
主裁判：
副裁判：
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和四等獎(jiǎng)各一名，給予獎(jiǎng)勵(lì)一定的紀(jì)念品。
七、比賽要求。
1、各組組長(zhǎng)做好賽前訓(xùn)練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進(jìn)行。
2、參賽隊(duì)員要服從學(xué)校安排，具有大局意識(shí)，遵循“娛樂第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風(fēng)格。
3、裁判員、相關(guān)工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度對(duì)待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。
[活動(dòng)思想]。
以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩。
[活動(dòng)時(shí)間]。
__年4月28日——5月3日。
[活動(dòng)內(nèi)容]。
一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任。
全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段)，開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示。
1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部。
三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。
2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部。
五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)。
各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名，參加年級(jí)“我是小能手”比賽，評(píng)選出各年級(jí)“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“快樂小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。
[活動(dòng)要求]。
1、各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過程。
2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開展。
為隆重慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，團(tuán)結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)拼搏、與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建，增強(qiáng)集體主義觀念，增大學(xué)校的凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時(shí)營(yíng)造良好的工作氛圍，經(jīng)學(xué)校研究，決定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶?；顒?dòng)。具體方案如下：
一、組織與領(lǐng)導(dǎo)：
為了確?；顒?dòng)圓滿順利，達(dá)到預(yù)期目的，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長(zhǎng)：林娜。
副組長(zhǎng)：張鐵生張春宋菲菲高敏許海燕。
成員：全校教師。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月30日下午兩節(jié)課后。
三、活動(dòng)安排：
1、教師足球操比賽：分8個(gè)組(以開學(xué)時(shí)的分組為主)。
比賽地點(diǎn);教學(xué)樓前的籃球場(chǎng)。
2、體育游戲比賽：(每組選派8名教師上場(chǎng))。
要求：每個(gè)組一個(gè)紙杯，每人一個(gè)吸管，不許動(dòng)手，只能用吸管運(yùn)紙杯，哪個(gè)組運(yùn)的快就獲勝。
3、室內(nèi)操比賽。
4、知識(shí)必答題：答對(duì)計(jì)9分，答錯(cuò)不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)。
5、廣播體操比賽。
四、場(chǎng)內(nèi)指揮及體育游戲評(píng)委：
張鐵生。
五、音響負(fù)責(zé)：
袁學(xué)兵攝影：楊明松分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員：張琴。
六、各項(xiàng)操的評(píng)委：
胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松。
七、各項(xiàng)操的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評(píng)委的計(jì)分單：
宋菲菲。
八、評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)：
所有項(xiàng)目以小組計(jì)總積分，每個(gè)項(xiàng)目按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分，如有并列就記兩個(gè)名次的平均分，最后根據(jù)總分評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎(jiǎng)的數(shù)量也會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
一、指導(dǎo)思想。
國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。本活動(dòng)堅(jiān)持緊密結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，活躍團(tuán)的生活，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動(dòng)節(jié)。
二、活動(dòng)目的。
1、以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、通過勞動(dòng)，來體會(huì)勞動(dòng)最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
3、增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項(xiàng)活動(dòng)中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏，做一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
三、活動(dòng)原因。
由于寢室、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ畹牡攸c(diǎn)，是我們的家，活動(dòng)既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個(gè)家的.同學(xué)數(shù)量眾多，人流量過大，平時(shí)有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動(dòng)證明我們的家園必須好好愛惜、保護(hù)。
五一是勞動(dòng)者節(jié)日，勞動(dòng)最高榮，讓高職學(xué)生參加此活動(dòng)來提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。
1、教室、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。
2、在教室舉行以“勞動(dòng)最光榮”為主題的班會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20__年5月。
技師汽修_班全體同學(xué)們。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
教室308、包干區(qū)、寢室。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、首先了解同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的看法。
2、召開班委會(huì)，并指定負(fù)責(zé)人。
3、打掃工具準(zhǔn)備。
4、人員的通知到位。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇六
慶“五一”暨祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美詩(shī)朗誦。
通過開展詩(shī)朗誦比賽活動(dòng)，歌頌咱們偉大的祖國(guó)，贊美咱們美麗的家鄉(xiāng)，激發(fā)少先隊(duì)員愛國(guó)，愛家鄉(xiāng)的熱情。同時(shí)，以誦讀活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的開展，形成良好的誦讀氛圍，促進(jìn)我校校園特色文化建設(shè)。
x月xx日上午。
1、比賽方式分年級(jí)組進(jìn)行，一、二、三年級(jí)為低年級(jí)組。四、五年級(jí)為高年級(jí)組。
2、x月xx日前確定朗誦內(nèi)容，盡量避免朗誦內(nèi)容重復(fù)，并上交一份底稿。
3、各中隊(duì)要積極搞好參加朗誦訓(xùn)練。
1、以xx分制進(jìn)行打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取中間的分值。
2、評(píng)分項(xiàng)目：
內(nèi)容（x分）：主題鮮明，內(nèi)容積極健康。
語音（x分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，音色優(yōu)美，吐字清晰，聲音洪亮。
技巧（x分）：朗誦形式進(jìn)行了合理設(shè)計(jì)，感情把握到位，具有一定的感染力。
臺(tái)風(fēng)（x分）：進(jìn)出場(chǎng)有序，臺(tái)風(fēng)端正，表演落落大方，精神飽滿，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。
服裝（x分）：服裝整潔、統(tǒng)一。
頒獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)為，低年級(jí)組、高年級(jí)組各取一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名、其余均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
此次活動(dòng)參加的評(píng)委為我校部分語文教師及領(lǐng)導(dǎo)。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇七
勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校少先隊(duì)通過開展以“我勞動(dòng)我快樂”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
我勞動(dòng)我快樂。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;。
2、學(xué)會(huì)自己穿衣服;。
3、學(xué)會(huì)自己整理書包;。
4、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
5、設(shè)計(jì)”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題手抄報(bào)。
6、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦;。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇八
拔河友誼賽。
增進(jìn)同學(xué)之間的交流，集體榮譽(yù)感及凝聚力。
歡慶五一，豐富學(xué)生們的校園生活，增強(qiáng)師生之間的相互了解、促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各同學(xué)間的交流。
____科技職業(yè)學(xué)校____級(jí)全體同學(xué)。
20____年__月__日__點(diǎn)。
校籃球場(chǎng)。
____科技職業(yè)學(xué)校。
學(xué)生會(huì)體育部。
1、本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組。以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍。
2、女子組限報(bào)__人。男子組限報(bào)__人?；旌辖M限報(bào)__人。(女生：__人、男生：__人)。
3、參賽隊(duì)員必須是本班級(jí)同學(xué)。20____屆各班級(jí)必須參加。
1、__月__日各班級(jí)報(bào)名表于____時(shí)交到學(xué)生會(huì)辦公室。并由隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定比賽順序。
2、__月__日下午____時(shí)比賽正式開始，比賽實(shí)行晉級(jí)賽。最后選出冠軍。
1、比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷，各體育委員謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。
2、各班級(jí)需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時(shí)不得有冒名頂替，拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙、一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5、由于比賽場(chǎng)面比較大，需裁判____名，維護(hù)秩序工作人員____名。
十二、獎(jiǎng)品。
冠軍獎(jiǎng)狀各一份(班級(jí)團(tuán)體)。班級(jí)操行分加__分/組。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇九
20xx年五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，在節(jié)日里xx中學(xué)通過一系列的活動(dòng)，使學(xué)生了勞動(dòng)的意義，進(jìn)而了解祖國(guó)建設(shè)取得的偉大成就，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的熱愛，進(jìn)一步把情感化為具體行動(dòng)，做一名合格的中學(xué)生。
1、慶五一師生乒乓球比賽：
學(xué)校組織慶五一師生乒乓球比賽，最后按年級(jí)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
2、召開一次勞動(dòng)節(jié)主題教育班會(huì)。
以班級(jí)為單位，開展一次以“愛勞動(dòng)”為內(nèi)容的主題班會(huì)，班主任做好班會(huì)記錄，并上交校團(tuán)委備案。
3、組織“五一勞動(dòng)節(jié)”手抄報(bào)比賽：
（1）、時(shí)間：x月x日前完成，各班限報(bào)手抄報(bào)x份。
（2）、組織：由學(xué)校團(tuán)委組織評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示，并做好宣傳和報(bào)道。
4、各班出一期“五一勞動(dòng)節(jié)”黑板報(bào)，由各班團(tuán)支部具體指導(dǎo)完成，完成日期20xx年5月10日。
具體活動(dòng)內(nèi)容要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行，如有必要可進(jìn)行及時(shí)調(diào)節(jié)，總之，要通過這些活動(dòng)，使學(xué)生樹立起愛勞動(dòng)的積極性，爭(zhēng)取用實(shí)際行動(dòng)來紀(jì)念國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇十
1、告知商家本條促銷信息的來源頁(yè)面。
2、參與商家返現(xiàn)促銷優(yōu)惠活動(dòng)。
3、享受商家推出促銷優(yōu)惠項(xiàng)目。
本活動(dòng)僅限20xx-5——1有效。
1、通過本信息預(yù)約無需任何費(fèi)用，即可享受各項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng)。
2、消費(fèi)時(shí)請(qǐng)?zhí)崆耙惶祀娫掝A(yù)約，活動(dòng)有效期限繼續(xù)生效。
3、聯(lián)系服務(wù)提供商時(shí)，請(qǐng)一定要說明是從海峽促銷網(wǎng)看到的。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇十一
全區(qū)慶“五一”系列活動(dòng)要以“五一同慶”為主題，努力營(yíng)造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動(dòng)創(chuàng)造幸?！钡闹餍?。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會(huì)互動(dòng)、立足實(shí)效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓先進(jìn)模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖，讓廣大職工群眾振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開。
（一）開展先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)。廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，堅(jiān)持公平、公正、公開原則，切實(shí)做好各級(jí)先進(jìn)模范評(píng)選推薦工作。推薦xx省xxxx先進(jìn)模范1人；推薦市級(jí)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者10人；開展區(qū)級(jí)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀（章）”、“工人先鋒號(hào)”和“金牌職工”評(píng)選表彰工作，在全區(qū)營(yíng)造“弘揚(yáng)先模精神、建設(shè)幸福xx”的濃厚氛圍。
（二）開展慶?！拔逡弧毕盗行麄骰顒?dòng)。自四月中下旬開始，區(qū)總工會(huì)將在新xx、日照電視臺(tái)和區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站等主流媒體開辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級(jí)工會(huì)組織開展的“五一”慶?；顒?dòng)，在全社會(huì)掀起宣傳工人階級(jí)偉大品格和工會(huì)工作的熱潮。各級(jí)工會(huì)要充分利用慶?！拔逡弧钡挠欣麜r(shí)機(jī)，積極協(xié)調(diào)各方面力量，把更多的鏡頭對(duì)準(zhǔn)工人階級(jí)，更多的版面、時(shí)段留給勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進(jìn)一步加大對(duì)工人階級(jí)和先進(jìn)模范的宣傳力度，大力營(yíng)造勞動(dòng)光榮、工人偉大的良好社會(huì)氛圍。同時(shí)，各級(jí)工會(huì)還要緊密結(jié)合各自實(shí)際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，通過座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、演講比賽、征文活動(dòng)等形式，努力在全社會(huì)掀起學(xué)先模、比貢獻(xiàn)的熱潮。
（三）積極組織開展豐富多彩文體活動(dòng)。區(qū)總工會(huì)已于3月下旬印發(fā)關(guān)于切實(shí)做好“五一”節(jié)慶活動(dòng)的通知，要求各級(jí)工會(huì)組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體活動(dòng)，豐富職工文化生活，營(yíng)造昂揚(yáng)向上的良好氛圍。各級(jí)工會(huì)組織要立足實(shí)際，以“文化建設(shè)年”活動(dòng)開展為契機(jī)，深入推動(dòng)職工文化和企業(yè)文化建設(shè)，積極組織開展各種文體活動(dòng)，激發(fā)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、聚力發(fā)展的能動(dòng)性。區(qū)總工會(huì)將會(huì)同區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)文化體育新聞出版局，共同舉辦xx區(qū)首屆機(jī)關(guān)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、“五一同慶”職工文藝展演比賽；四月底舉行全區(qū)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)慶祝大會(huì)和職工文藝匯演等。進(jìn)一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區(qū)各行業(yè)優(yōu)秀勞動(dòng)者的風(fēng)采，同時(shí)以富有朝氣活力的文體活動(dòng)烘托勞動(dòng)光榮主旨和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，進(jìn)一步提升我區(qū)職工文化素質(zhì)，激發(fā)廣大職工推動(dòng)幸福xx建設(shè)的熱情。
（四）深入開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)。積極開展以“抓班組，提高管理水平；重教育，推進(jìn)安全文化”為主題的“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)。廣泛開展形式多樣的安全文化活動(dòng)，全面推進(jìn)安全文化建設(shè)。加強(qiáng)班組安全建設(shè)與管理，廣泛開展群眾性事故隱患和職業(yè)危害排查治理活動(dòng)。切實(shí)做好推薦評(píng)比表彰區(qū)“安康杯”競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)（班組）、優(yōu)秀組織單位和先進(jìn)個(gè)人。（五）積極推進(jìn)企業(yè)職工文化陣地建設(shè)。發(fā)揮工會(huì)組織在社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮中的積極作用，進(jìn)一步豐富和活躍一線職工的業(yè)余文化生活。各級(jí)工會(huì)組織要搶抓“文化建設(shè)年”發(fā)展機(jī)遇，以一線職工作為服務(wù)對(duì)象，以規(guī)模以上企業(yè)為重點(diǎn)，充分利用“五一”節(jié)慶活動(dòng)載體，切實(shí)加強(qiáng)職工文化陣地建設(shè)。力爭(zhēng)在有條件的企（事）業(yè)單位，建成“職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”、“職工書屋示范點(diǎn)”，并以此推動(dòng)企業(yè)建立和完善職工文化建設(shè)機(jī)制，搭建職工才藝展示平臺(tái)，激發(fā)職工的創(chuàng)造力，組織開展職工文體活動(dòng)。
（一）高度重視，精心組織。開展好慶?！拔逡弧毕盗谢顒?dòng)，是我區(qū)各級(jí)工會(huì)組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。一方面要按照區(qū)總工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的具體要求，積極配合做好全區(qū)性的慶?；顒?dòng)；另一方面，各鎮(zhèn)街道總工會(huì)、高新區(qū)工委工會(huì)要結(jié)合實(shí)際，利用文化活動(dòng)場(chǎng)地，舉辦大型節(jié)日慶?；顒?dòng)，區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位工會(huì)要積極爭(zhēng)取支持，組織開展各類文體活動(dòng)?；顒?dòng)要面向一線職工群眾，豐富職工文化生活，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)基層工會(huì)活力。
（二）突出主題，務(wù)求實(shí)效。各級(jí)工會(huì)在今年慶?！拔逡弧被顒?dòng)中要突出主題，創(chuàng)新活動(dòng)載體，廣泛宣傳廣大勞動(dòng)者在“三個(gè)文明”建設(shè)中的偉大作用和光輝業(yè)績(jī)，弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”時(shí)代新風(fēng)。同時(shí)，要將開展慶?；顒?dòng)與開展工會(huì)維權(quán)主題活動(dòng)緊密結(jié)合起來，扎實(shí)開展職工有困難找工會(huì)活動(dòng)，通過開展關(guān)愛職工尤其是為外來員工辦好事實(shí)事的活動(dòng)，擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力和凝聚力。
（三）廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。為使慶?！拔逡弧甭毠と罕娤盗谢顒?dòng)及時(shí)、深入地向社會(huì)宣傳、擴(kuò)大影響，各級(jí)工會(huì)要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現(xiàn)代化的傳播工具，共同營(yíng)造濃厚的宣傳輿論氛圍，認(rèn)真做好系列活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。
（四）做好總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。各級(jí)工會(huì)在“五一”節(jié)前后，要把節(jié)日各項(xiàng)活動(dòng)情況加以收集整理、做好總結(jié)，及時(shí)書面上報(bào)區(qū)總工會(huì)辦公室。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇十二
利用黃金假期，進(jìn)行大規(guī)模促銷活動(dòng)，提高產(chǎn)品銷量，消化庫(kù)存和換季產(chǎn)品，刺激渠道的活躍性，并有效掌握消費(fèi)者的顧客資料。
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校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇十三
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的開展，學(xué)校擬定在5月份開展“我有一雙神奇的手”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，以提高隊(duì)員的實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)隊(duì)員自強(qiáng)、自理的意識(shí)，提高隊(duì)員全面素質(zhì)。
五月十八日至二十六日。
一至六年級(jí)。
現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。
：(詳見下表)。
(詳見各年級(jí)活動(dòng)安排)。
：每個(gè)年段共設(shè)有4——5個(gè)比賽項(xiàng)目，總分100分。每班可根據(jù)具體要求，每個(gè)項(xiàng)目派出三至四名同學(xué)參賽(不可重復(fù))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各個(gè)項(xiàng)目的比賽，每個(gè)項(xiàng)目均當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，最后累計(jì)班級(jí)總分，評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝。
1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽，開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項(xiàng)目。
2、三年級(jí)重點(diǎn)開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項(xiàng)目。
3、四年級(jí)重點(diǎn)開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項(xiàng)目。
4、五年級(jí)重點(diǎn)開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。
5、六年級(jí)重點(diǎn)開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作比賽。
具體安排：略。
勞動(dòng)節(jié)餐廳促銷，應(yīng)結(jié)合自己的產(chǎn)品特點(diǎn)，做出適合自己的促銷活動(dòng)。一般來說餐廳促銷要注意以下幾點(diǎn)。
1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費(fèi)，很大程度上人們消費(fèi)的是餐廳的整體服務(wù)，而不僅僅是食品，因此，在整個(gè)餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。
餐臺(tái)。在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費(fèi)者的食欲。
音響。餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨(dú)特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等、都能使餐飲消費(fèi)者的就餐心情變得格外舒暢。
燈光。餐廳燈光的強(qiáng)弱與光色的照射，對(duì)餐飲消費(fèi)者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費(fèi)欲望，又可以使消費(fèi)者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
色調(diào)。不同的色彩能引起餐飲消費(fèi)者的不同聯(lián)想意境，產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當(dāng)，醒目宜人，對(duì)餐飲消費(fèi)者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。
布局。餐廳的整體氛圍是消費(fèi)者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場(chǎng)定位的消費(fèi)者心理進(jìn)行設(shè)計(jì)，必將受到顧客的青睞。
2、勞動(dòng)節(jié)餐廳的服務(wù)。促銷活動(dòng)中人的因素是很重要的，它體現(xiàn)了一個(gè)餐廳的態(tài)度，人們消費(fèi)更喜歡服務(wù)周到人性化的地方。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務(wù)培訓(xùn)，促銷特色培訓(xùn)，態(tài)度意識(shí)的培訓(xùn)等等，這樣可以讓促銷活動(dòng)更好的發(fā)揮它的效果。
3、勞動(dòng)節(jié)餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有很多。
菜式。勞很多商家會(huì)推出相應(yīng)的套餐，推出相應(yīng)的菜式，以供消費(fèi)者選擇。
制作。讓消費(fèi)者參與到整個(gè)制作過程當(dāng)中，更能滿足消費(fèi)者的成就感與體驗(yàn)的欲望。
觀賞。在消費(fèi)者面前進(jìn)行食品的制作，吸引消費(fèi)者的注意力，也為餐廳增加無形招牌。
價(jià)格。通過價(jià)格來吸引消費(fèi)者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價(jià)格的同時(shí)也降低了餐廳的品牌。
贈(zèng)品。提供一些節(jié)日相關(guān)的贈(zèng)品可以拉動(dòng)一定的消費(fèi)者。比如說提前預(yù)訂可以得到贈(zèng)品，消費(fèi)在多少金額之上可以得到一些贈(zèng)品。贈(zèng)品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。
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校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇十四
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的開展，學(xué)校擬定在5月份開展“我有一雙神奇的手”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，以提高隊(duì)員的實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)隊(duì)員自強(qiáng)、自理的意識(shí)，提高隊(duì)員全面素質(zhì)。
五月十八日至二十六日。
一至六年級(jí)。
現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。
(詳見下表)。
(詳見各年級(jí)活動(dòng)安排)。
每個(gè)年段共設(shè)有4——5個(gè)比賽項(xiàng)目，總分100分。每班可根據(jù)具體要求，每個(gè)項(xiàng)目派出三至四名同學(xué)參賽(不可重復(fù))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各個(gè)項(xiàng)目的比賽，每個(gè)項(xiàng)目均當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，最后累計(jì)班級(jí)總分，評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝。
1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽，開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項(xiàng)目。
2、三年級(jí)重點(diǎn)開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項(xiàng)目。
3、四年級(jí)重點(diǎn)開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項(xiàng)目。
4、五年級(jí)重點(diǎn)開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。
5、六年級(jí)重點(diǎn)開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作比賽。
具體安排：略。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇十五
勞動(dòng)作為生活當(dāng)中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和理想惟一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們通過了解勞動(dòng)節(jié)的歷史經(jīng)歷，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞動(dòng)者風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，培養(yǎng)好的勞動(dòng)習(xí)慣，對(duì)勞動(dòng)成果能夠進(jìn)行尊重。
紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
低年級(jí)（x年級(jí)）：
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；
2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯；
3、學(xué)會(huì)自己穿衣服；
4、學(xué)會(huì)自己整理書包；
5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
中年級(jí)（x年級(jí)）：
1、知道2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡；
2、清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；
4、做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報(bào)，每班上交x份；
5、在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。
高年級(jí)（x年級(jí)）：
1、知道x個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上；
2、清理自己的“小天地”；
3、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦；
4、做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報(bào)，每班上交x份；
5、寫一篇“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的文章，x稿紙每班上交x份。
校園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃篇十六
以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩。
xx年4月28日——5月 3 日
一 、快樂實(shí)踐 負(fù)責(zé)：各班主任
全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”（分低中高三個(gè)年齡段），開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示
1、“創(chuàng)意我們的美食” 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。
2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼 負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)
各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名，參加年級(jí)“我是小能手”比賽，評(píng)選出各年級(jí)“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“快樂小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干（各年級(jí)自定人數(shù)）。
1、各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過程。
2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開展。
時(shí)代小學(xué)學(xué)生處
xx年4月