2023年我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿(實(shí)用19篇)

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    總結(jié)的目的是為了讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己的能力。總結(jié)中的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)要準(zhǔn)確到位,避免使用模糊和不具體的詞語(yǔ)。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的分享,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
    我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇一
    身著碧綠的衣裳。
    頭頂蔚藍(lán)的天空。
    腳踏生機(jī)的大地。
    為了我們的家園。
    我們不怕臟和累。
    愿用勤勞的雙手。
    裝扮著城市的每個(gè)角落。
    愿用甘甜的微笑。
    表達(dá)著快樂(lè)的生活態(tài)度。
    愿用聰慧的雙眸。
    審視著身邊的異樣行為。
    愿用真摯的愛(ài)心。
    譜寫(xiě)著無(wú)私的真誠(chéng)奉獻(xiàn)。
    倡導(dǎo)大家要環(huán)保。
    各種垃圾分類(lèi)放。
    杜絕隨地亂吐痰。
    白色污染要減少。
    大家一起來(lái)努力。
    不怕再大風(fēng)和雨。
    不怕再高山和峰。
    攀登是我們的理想。
    前進(jìn)是我們的執(zhí)著。
    清潔是我們的責(zé)任。
    環(huán)保是我們的心愿。
    大家一起來(lái)努力努力。
    我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇二
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是8號(hào),xx,來(lái)至xx小學(xué)二年級(jí)一班。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”,我感到非常高興。在這里,我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持和信任。此時(shí)此刻,我興奮的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的!
    當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí),看見(jiàn)有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣,非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生,不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
    記得有一次,我看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí),便走過(guò)去,嚴(yán)肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里,這時(shí),我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事,可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中,學(xué)校是我家,保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng),我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔,不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。
    同學(xué)們,學(xué)校是我家,清潔靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng),人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
    謝謝大家!
    我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇三
    我們是從2019年四月開(kāi)始是收集廢品的,但是我們不把它叫廢品,把它叫資源。我們收集的物品有:易拉罐、好紙、玻璃等。一天一點(diǎn)兒,一天一點(diǎn)兒兩個(gè)月過(guò)去了,我們賣(mài)了三十多元錢(qián),老師用這些錢(qián)給我們每個(gè)人買(mǎi)了一個(gè)本子,上面有正、副班主任的簽字和學(xué)校的蓋章,還有將給某某某環(huán)保小衛(wèi)士。我們高興,這些資源沒(méi)有被浪費(fèi);我們高興,這是我們第一次用自己的汗水和勞動(dòng)換來(lái)的成果;我們高興,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我們真正意識(shí)到了回收資源的真正價(jià)值!
    我捧著本子,心里美滋滋的,左看看,右瞧瞧,外面看看,里面翻翻,真是愛(ài)不釋手!這個(gè)本子我一般都不用,只有最重要的信息,我才用這個(gè)本子記錄下來(lái),它是我最重要的本子,我一定要好好珍惜!
    我們班分成了七個(gè)回收小組,每組負(fù)責(zé)一項(xiàng):一組負(fù)責(zé)回收好紙;二組負(fù)責(zé)回收好塑料;三組負(fù)責(zé)整理廢紙;四組負(fù)責(zé)整理玻璃;五組負(fù)責(zé)回收鐵器;六組負(fù)責(zé)整理廢塑料;七組負(fù)責(zé)總整理等。好紙是同學(xué)們不用的紙張如:學(xué)完的書(shū)籍,考完的試卷等;玻璃是餐廳成小菜的玻璃瓶;紙箱是同學(xué)們喝完奶的奶箱子等。
    在我們身邊,總會(huì)看到一些可以回收的物品,我們就把它裝起來(lái),放到指定的位置。
    一個(gè)月過(guò)去了,收廢品的老爺爺來(lái)了,我們大包小包的把東西搬下去,老爺爺看了,笑呵呵地說(shuō):“你們真能干!”我們聽(tīng)了,心里美滋滋的。我們與五二班和六二班比賽,最后我們贏了,心想:這么多可以回收的東西,如果沒(méi)有及時(shí)撿起來(lái),那么該多浪費(fèi)啊!
    回收這樣的資源,加上自己的創(chuàng)造力,還可以變成一個(gè)精美的筆筒呢!看!同學(xué)們的桌子上擺放的筆筒,都是我們用回收的廢舊易拉罐做成的。先把上面的蓋磨掉,再在周?chē)成弦粚赢?huà)紙,然后把筆放進(jìn)去就做好了,多么簡(jiǎn)單,多么方便!
    做好環(huán)保小衛(wèi)士,更要我們從身邊做起,如:看到地上有一張紙主動(dòng)把他扔到垃圾桶里。雖然這是一個(gè)小小的舉動(dòng),但是這是一個(gè)提高自己素質(zhì)的一次機(jī)會(huì),正是應(yīng)了這句話:“扔下的是廢紙,撿起的是品質(zhì)!”
    我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇四
    老師、同學(xué)們:
    你們好!
    我們是南寧市錦華小學(xué),科技組的同學(xué)。代表學(xué)校參加“創(chuàng)新活動(dòng)競(jìng)賽”。我們的實(shí)踐探究,主要是圍繞水性筆變“姓”展開(kāi)。
    水性筆的出現(xiàn),便以攜帶方便、書(shū)寫(xiě)潤(rùn)滑受到了大家的喜愛(ài)。由于水性筆是一次性的使用,產(chǎn)生了大量的殘骸。所以我們的探究,就從水性筆的殘骸開(kāi)始。
    水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的,我們,首先用水性筆的筆芯做實(shí)驗(yàn)。把它埋在地下,由于塑料的不溶解性。有毒性對(duì)土地的污染可想而知。再把它焚燒時(shí),產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙,對(duì)空氣是嚴(yán)重的污染。最致命的是水性筆的殘留墨,對(duì)土地和植物。水資源和動(dòng)物的危害,請(qǐng)大家看這些圖片。是我們通過(guò)實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)果。土地受到污染后,植物會(huì)慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的污染后,所有的水生植物和魚(yú),也難逃厄運(yùn)。
    同學(xué)們,你們看到這一張張觸目驚心的圖片,和一組組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。對(duì)水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。堅(jiān)決糾正和制止,破壞環(huán)境的行為。爭(zhēng)做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
    謝謝大家!
    我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇五
    老師、同學(xué)們:
    我們可以從愛(ài)惜每一棵花草樹(shù)木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾,節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護(hù)活動(dòng)和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
    為了給大家營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召,作為這座城市的主人,我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號(hào)召,齊心協(xié)力,共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌!
    最后,讓我們成為節(jié)能環(huán)保的`小衛(wèi)士,對(duì)地球媽媽的呼吁得到解決!
    謝謝大家!
    我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇六
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    當(dāng)你乘坐汽車(chē)奔馳在寬闊大地,看到綠水青山,美景如畫(huà)時(shí),一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空,看到碧海藍(lán)天,無(wú)邊無(wú)際時(shí),一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過(guò)天晴,蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹,你一定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新奇?。∧憧稍氲剑壕G水青山,藍(lán)天碧海,大地河流,是我們生命的資源!生存的家園!
    在我的學(xué)校,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,要從一點(diǎn)一滴做起。校園里,環(huán)保的文明行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士,你撿一片紙屑,我掃一片樹(shù)葉,到處都是干潔凈凈整整齊齊。而我也深知:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!節(jié)約資源,從我做起!我暗下決心,要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士!
    節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、,講文明、講禮貌、講衛(wèi)生,看起來(lái),微缺乏道,可是都能集水成河,聚沙成塔!假如家庭環(huán)境文明一小步,社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步!今天,我們不亂扔一個(gè)廢電池,撿起一個(gè)塑料袋,少用一次性碗筷,我們就為明天留下一池碧水,一塊凈土,一片藍(lán)天!
    今天,我們小手牽大手,帶動(dòng)家庭節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,明天,我們就能攜手共進(jìn),讓我們的天更藍(lán),草更綠,水更清,讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好!我3們的資源越來(lái)越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越文明!進(jìn)步??!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,一起來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士!
    感謝大家!
    我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇七
    一個(gè)星期天,我吃完了午飯,就和媽媽一起到煤城公園里玩,當(dāng)我們剛剛走進(jìn)公園的大門(mén),我看到一個(gè)人在吃香蕉,他把吃完的香蕉皮往地上隨手一扔,媽媽還不小心踩到了香蕉皮,摔了一跤,我看見(jiàn)了,一邊把媽媽扶起來(lái),一邊心里嘀咕道:“亂扔香蕉皮是不對(duì)的,行為太惡劣了,這個(gè)人為什么這么做呢?我要去勸勸他。”把媽媽扶了起來(lái),我就像風(fēng)一樣跑到了那個(gè)人面前說(shuō):“你好,你這樣做是不對(duì)的。
    如果每個(gè)人都像你一樣亂扔瓜皮紙片那么我們的地球就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)了?!蹦莻€(gè)人聽(tīng)了臉?biāo)⒌囊幌录t了。他連忙把扔在地上的香蕉皮撿起來(lái)扔在垃圾桶里。我的一舉一動(dòng)都被媽媽看的一清二楚。等我回到媽媽身邊時(shí)媽媽給了我一個(gè)大大的贊說(shuō):“寶貝你真棒?!蔽衣?tīng)了比吃了蜜還甜呢!
    其他的游客看到了我的一舉一動(dòng),都像我伸出了大拇指,夸我是環(huán)保小衛(wèi)士,我開(kāi)心得笑了。
    我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇八
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我國(guó)旗下演講的主題是:保護(hù)水資源,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
    我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球,有70%到75%都被水所覆蓋;但其中的97.3%都是咸水——海水,它們無(wú)法直接飲用。我們真正能夠利用的淡水并不多,只占2.7%。有人比喻說(shuō),在地球這個(gè)大水缸里,可以用的水只有一湯勺。目前,世界上有半數(shù)以上的.國(guó)家約15億人口面臨淡水缺乏,其中29個(gè)國(guó)家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中。早在1977年聯(lián)合國(guó)就召開(kāi)水會(huì)議,向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告:水,不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)。把水看成取之不盡、用之不竭的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去;把水當(dāng)成珍貴資源的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。如今,節(jié)水已經(jīng)成為全世界關(guān)懷的焦點(diǎn)。3月22日,是第24個(gè)“世界水日”,也是第29屆“中國(guó)水周”的第一天。
    同學(xué)們,在你擰開(kāi)水龍頭,舒舒服服地洗著澡時(shí),你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí),一次的用水量相當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家的人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭,它一個(gè)晚上流失的水,相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊居民的日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞,而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
    在一個(gè)廣告中有這樣一句話,“假如人類(lèi)不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!边@絕不是我們想要看到的結(jié)局。我想呼吁大家一起行動(dòng)起來(lái):節(jié)約用水,合理用水,高效用水。
    因此增強(qiáng)全民節(jié)水意識(shí),這種意識(shí)不應(yīng)只是一天,一周,它是持續(xù)性發(fā)展的課題,需要每代人每個(gè)人堅(jiān)持不懈的努力。只有人人保護(hù)水,節(jié)約水;不白費(fèi)水、污染水,大自然才能與我們和諧相處。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約用水,保護(hù)我們賴以生存的水資源,做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”!感謝大家!
    我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇九
    老師、同學(xué)們:
    你們好!
    我們都知道地球非常美麗壯觀,我們都為她感到驕傲,但是你知道嗎?每天,你們的地球產(chǎn)生數(shù)百噸垃圾,污染數(shù)百噸水,砍伐數(shù)百噸木材。多么驚人的數(shù)字!所以,地球需要我們的保護(hù),我是保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
    有一天,我和朋友騎自行車(chē)出去玩。我們?nèi)ド虉?chǎng)買(mǎi)零食,邊騎邊吃。我把完成的袋子扔進(jìn)垃圾桶,然后離開(kāi)了。我趕上了我的朋友。當(dāng)我看到他把完成的包扔在路上時(shí),我停下自行車(chē),把它撿起來(lái)。扔完垃圾桶后,我一本正經(jīng)地對(duì)朋友說(shuō):“你知道在路上扔垃圾的后果嗎?”你不僅污染空氣,還幫助環(huán)保工作者清理空氣。如果你把它清理干凈,你會(huì)怎么想?”我的朋友羞愧得臉紅了。
    還有一次,和朋友們比賽騎自行車(chē)。我們選擇了賽道,準(zhǔn)備出發(fā)。聽(tīng)到裁判的口令,我拼命的騎著。不一會(huì)兒,朋友們落后了很多。我精力充沛,不一會(huì)兒就騎了一半的賽道。這時(shí),我看到一個(gè)男人的水龍頭開(kāi)著,想關(guān),但我的朋友就在我后面。我想了想。雖然比賽輸了,但我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的環(huán)保小衛(wèi)士。
    我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇十
    前幾天,爸爸媽媽帶我回家鄉(xiāng)玩。
    不久,我們就來(lái)到了闊別已久的家鄉(xiāng)。這時(shí),我看見(jiàn)村前的小河非常臟,河邊漂浮著許多樹(shù)葉、垃圾。河里的魚(yú)兒都不知道躲到哪里去了,水草也奄奄一息,我看了都不敢相信自己的眼睛。你知道嗎?這條小河原來(lái)是那么的美麗。那時(shí),河里的水清亮透明,像一塊水晶,魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)地圍在一起玩游戲。每次回家鄉(xiāng),我都會(huì)陶醉在那美麗的畫(huà)面中。什么時(shí)候起,小河里有了那么多的垃圾呢?我似乎聽(tīng)到小河在說(shuō):“快救救我吧!”
    我看著身后干凈的小河,心想:只要我們都行動(dòng)起來(lái),不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美麗!我高興地望著爸爸笑了,爸爸摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!”
    這周是“期中周”。
    “期中周”顧名思義就是期中考試的一周,這周十分緊張,一些學(xué)習(xí)之外的興趣小組都暫停了,所以老師便開(kāi)始留下全體同學(xué),在教室里集體復(fù)習(xí),而且家庭作業(yè)也很多。實(shí)在是太煩了,使我每天很晚才做完作業(yè),有一次竟做到了八點(diǎn)多。
    期中考試期間,我看課外書(shū)的時(shí)間也少了很多,只有在學(xué)校下課的時(shí)間才能安靜下來(lái)看課外書(shū),但下課依舊是短暫的,短短的十分鐘很快就過(guò)去了。于是我便想:中午有一個(gè)多小時(shí)午休時(shí)間我可以看好一會(huì)兒了。但事實(shí)證明我的想法是低級(jí)可笑的。中午的確到來(lái)了,可是卻沒(méi)我想的那樣。吃好飯,剛想拿出課外書(shū),羅老師就讓我們開(kāi)始做復(fù)習(xí)本,一點(diǎn)空隙都沒(méi)有,除了復(fù)習(xí)就是復(fù)習(xí),一點(diǎn)自由時(shí)間都沒(méi)有。
    在家里,雖然比學(xué)校要自由一點(diǎn),可以累的時(shí)候在床上躺一會(huì)兒,但畢竟要做那么多的作業(yè),還是挺累的,偶爾做得快,還可以看一會(huì)兒課外書(shū),晚一點(diǎn)就不行了。
    期中就是累??!我的苦惱大家也知道了吧?那就跟我也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的苦惱吧!
    我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇十一
    星期五下午放學(xué)后,我跟著班級(jí)那像似長(zhǎng)龍的隊(duì)伍出了校門(mén),剛一出來(lái),我并沒(méi)看見(jiàn)爺爺?shù)纳碛?,而是看?jiàn)滿地亂七八糟的廢紙和各種各樣的垃圾。有小吃的袋子,有玩具汽車(chē)的碎片,還有雪糕的包裝袋。因?yàn)槲乙恢贝舸舻目粗厣蠌U紙片,霍思羽一喊立定,我就踩住前面同學(xué)的腳,我馬上跟她說(shuō)了對(duì)不起,她原諒了我。
    我在小飯桌那兒看到了爺爺,霍思羽一喊解散,我就給了爺爺一個(gè)熱情的擁抱,我又想起滿地的廢紙,于是我便把書(shū)包給了爺爺,又跟爺爺說(shuō):“爺爺,有沒(méi)有袋子?”爺爺說(shuō):“沒(méi)有,干什么?”我說(shuō):“去撿廢紙?!睜敔斦f(shuō):“不用袋子也能撿,去撿吧?!币彩俏野汛笠稽c(diǎn)的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,剩下了撿不干凈的殘?jiān)?。正好值周老師看?jiàn)了,她不僅表?yè)P(yáng)了我,還給我們班加了一顆衛(wèi)生星。
    老師走后,我把一切經(jīng)過(guò)告訴了爺爺,爺爺很高興,連聲夸我是個(gè)文明的孩子?;丶业穆飞?,我們?cè)诠卉?chē)上沒(méi)有座位一位大概七旬的老奶奶給我們讓了座位,我和爺爺非常感謝她。到站時(shí),我們下了車(chē)跟她招了招手,再見(jiàn)時(shí)沒(méi)有看到那位老奶奶坐著,而是把座位讓給了一位孕婦阿姨。我想:老奶奶真是一位又文明又有愛(ài)心的人呀!回到家,我們跟奶奶把公交車(chē)上發(fā)生的事情說(shuō)了一遍,奶奶也很受感動(dòng),后來(lái)爺爺把我撿廢紙的事告訴了奶奶,奶奶欣慰的說(shuō)孩子長(zhǎng)大了,真是個(gè)講文明的孩子,長(zhǎng)大肯定有出息,我美滋滋的笑了。
    我想:一定要把中華民族的文明繼續(xù)傳承下去!
    我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇十二
    老師、同學(xué)們:
    我們可以從愛(ài)惜每一棵花草樹(shù)木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾,節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護(hù)活動(dòng)和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
    為了給大家營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召,作為這座城市的主人,我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號(hào)召,齊心協(xié)力,共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌!
    謝謝大家!
    我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    我們是來(lái)自四(3)班的xxx。我們今天講話的主題是:《爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。
    藍(lán)天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心無(wú)比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時(shí)刻提醒著我們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)和平,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)環(huán)境。
    當(dāng)我們迎著朝陽(yáng),走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)抱的南油小學(xué),你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn),代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。
    我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热纾诶奶幚砩?,我們還不能做到科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)放置也是一種環(huán)?!G色的環(huán)保。
    可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi),應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
    不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
    有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
    據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字,目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸,價(jià)值250億元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來(lái)造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
    同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的學(xué)生,我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),將垃圾分類(lèi)存放,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們義不容辭的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
    親愛(ài)的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天,同駕一艘航船,用綠色的實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。
    我們的演講完畢,謝謝大家!
    我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇十四
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    我的家鄉(xiāng)在新密市,環(huán)境污染很?chē)?yán)重。垃圾多得沒(méi)法說(shuō)。特別是屏峰商場(chǎng),是垃圾和人類(lèi)的戰(zhàn)場(chǎng)。
    我來(lái)到了屏峰商場(chǎng),周?chē)?jiǎn)直成了垃圾的天下。明明有幾個(gè)垃圾箱,人們還往別處扔垃圾,一些水果皮和紙屑都零落在垃圾箱外面。它們寧可在外面,也不進(jìn)去。花池邊、公路上等一些不該有垃圾的地方,常常是垃圾愛(ài)光顧的地方。所以,只要有一片垃圾在地上,一群垃圾都會(huì)追蹤而來(lái),那么這里就會(huì)成為“衛(wèi)生死角”。你要是到屏峰商場(chǎng),一定會(huì)聞到刺鼻的臭味。會(huì)看到這樣的情景:有人邊走邊吃著零食,吃完了把把隨手一扔,就走了;有的人“愛(ài)干凈”,不愿意聞到這些難聞的氣味,就隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾箱,扔進(jìn)去或沒(méi)扔進(jìn)去都不再看一眼了;還有一些小朋友隨地大小便,讓我惡心的是,還有個(gè)大人也在大便。我想:這也太不文明了,簡(jiǎn)直是侵犯我們新密的肖像權(quán)。我正要上前制止,可是,為了我這只鼻子,我還是沒(méi)有去制止。
    我想:我們這么做真是不文明,不尊重別人的勞動(dòng)成果。于是,我準(zhǔn)備去阻止幾個(gè)亂扔垃圾的人。有幾個(gè)叔叔在一塊吃雞蛋,吃完了將垃圾亂扔,我趕忙跑過(guò)去,用清脆天真的童聲對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,老師說(shuō)了,不能亂扔垃圾?!闭f(shuō)著,我將他們?nèi)拥舻睦捌饋?lái),丟進(jìn)垃圾箱。他們的臉紅了,說(shuō):“謝謝你,小朋友,我們會(huì)記住的?!?BR>    你也可以投稿:aoueo
    我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇十五
    前幾天,爸爸媽媽帶我回家鄉(xiāng)玩。
    不久,我們就來(lái)到了闊別已久的家鄉(xiāng)。這時(shí),我看見(jiàn)村前的小河非常臟,河邊漂浮著許多樹(shù)葉、垃圾。河里的魚(yú)兒都不知道躲到哪里去了,水草也奄奄一息,我看了都不敢相信自己的眼睛。你知道嗎?這條小河原來(lái)是那么的美麗。那時(shí),河里的水清亮透明,像一塊水晶,魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)地圍在一起玩游戲。每次回家鄉(xiāng),我都會(huì)陶醉在那美麗的'畫(huà)面中。什么時(shí)候起,小河里有了那么多的垃圾呢?我似乎聽(tīng)到小河在說(shuō):“快救救我吧!”
    爸爸從叔叔家拿來(lái)兩把火鉗和一個(gè)垃圾袋,對(duì)我說(shuō):“琪琪,你想不想當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士呀?”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭,立刻行動(dòng)起來(lái)。我和爸爸彎下腰把這些垃圾用火鉗夾進(jìn)了垃圾袋。不一會(huì)兒,垃圾袋里就裝滿了各種各樣的垃圾:有牛奶盒、塑料袋等等。
    我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇十六
    “呀,公園怎么變臟了?”
    只見(jiàn)地上到處都是香蕉皮,易拉罐,廢紙團(tuán)。真是臟極了!
    “那我就揀揀吧?!闭f(shuō)完,我就開(kāi)始行動(dòng)了。這兒揀揀,那兒掃掃,累得我胳膊都發(fā)酸了。
    一位叔叔看見(jiàn)了,說(shuō):“對(duì)不起,小朋友。我以后再也不亂扔垃圾了。你真是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士?!甭?tīng)了叔叔的表?yè)P(yáng),我傻乎乎地笑了。
    今天真高興,因?yàn)椤?BR>    我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇十七
    我們學(xué)校的操場(chǎng),遠(yuǎn)看很干凈。可當(dāng)你走近了仔細(xì)一看,垃圾遍地好像是被毀容了一樣。我越看越不是滋味,心想:“就讓我當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士吧!”渴望環(huán)境變好的愿望催促著我馬上去行動(dòng)。
    我來(lái)到操場(chǎng)一看,發(fā)現(xiàn)許多垃圾橫七豎八地躺在那兒:雪糕棒、塑料袋、半個(gè)吃剩的`燒餅……我驚叫著跳了起來(lái):“呀!這么多垃圾呀!”我立刻彎腰一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)炝似饋?lái)。我撿完垃圾正要回班里時(shí),看見(jiàn)前面有一位小少先隊(duì)員正在吃雪糕。他正吃得津津有味時(shí),忽聽(tīng)前面有人喊道:“小明快過(guò)來(lái)玩呀!如果你不過(guò)來(lái),有你好看的!”他嚇得腿直發(fā)抖,也顧不上吃雪糕了,隨手把半支雪糕一丟便跑過(guò)去玩了??吹竭@一幕,我極其生氣,恨不得要把他臭揍一頓!我急忙來(lái)到被丟棄的半支雪糕那兒,只見(jiàn)幾只螞蟻已經(jīng)爬了上去。于是,我立刻把它撿起放入了垃圾箱。
    這時(shí),再環(huán)顧操場(chǎng)就像變了個(gè)人一樣?!拔沂黔h(huán)保小衛(wèi)士——”我在心底里喊著。
    我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇十八
    星期二,我和趙可一起玩。刮起了一陣風(fēng)我們就看見(jiàn)了漫天飛舞的塑料袋。我們就去撿垃圾了做一回環(huán)保小衛(wèi)士,就發(fā)生了下面的是。
    我們拿了一個(gè)塑料袋進(jìn)行撿垃圾比賽,我們看誰(shuí)撿的多誰(shuí)就勝。一喊開(kāi)始我就沖了出去,這仔細(xì)一看垃圾簡(jiǎn)直是太多了我們撿啊撿總是有撿不完的垃圾。如果我們看見(jiàn)了有人隨便扔垃圾就會(huì)上前阻止。我們第一輪是我撿的多,我們歇了一會(huì)就繼續(xù)撿垃圾不分勝負(fù)。我們撿了很多的垃圾我們把小區(qū)打掃的干干凈凈。我們很開(kāi)心是因?yàn)槲覀冇肿隽艘患檬隆N乙谶@里呼吁大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境,不要破壞環(huán)境,不要隨便扔垃圾。見(jiàn)到垃圾就應(yīng)該撿起來(lái)。,我們要共建美好家園。
    如果你開(kāi)車(chē)的時(shí)候隨手扔垃圾環(huán)衛(wèi)工人在馬路中間撿垃圾那是很危險(xiǎn)的事情,一不小心就會(huì)發(fā)生事故的。我給大家提個(gè)建議可以在車(chē)內(nèi)放一個(gè)小垃圾桶。我們要文明出行養(yǎng)成不隨便丟垃圾的好習(xí)慣。我們要環(huán)保最好要用可降解的塑料袋,也可以用自家?guī)У牟即?。出行可以騎自行車(chē),也可以坐公交車(chē)這可以低碳環(huán)保。
    愛(ài)護(hù)環(huán)境就像愛(ài)護(hù)我們自己,所以要我們保護(hù)環(huán)境不隨便丟垃圾,。
    我是環(huán)保小衛(wèi)士發(fā)言稿篇十九
    小妹妹說(shuō):“大姐姐,我知道亂丟垃圾是不對(duì)的了,我以后一定會(huì)把垃圾丟到垃圾箱里”。說(shuō)著,就把垃圾撿起來(lái),丟在了垃圾箱里。走在回家的路上我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟,他非常的調(diào)皮,把一棵新生的小樹(shù)的枝干折下來(lái)玩,我看見(jiàn)了,對(duì)小弟弟說(shuō):“你有生命嗎”?小弟弟回答:“我當(dāng)然有生命了”,我說(shuō):“那小樹(shù)就沒(méi)有生命嗎?你把它生命的一部分給破壞了,那它也會(huì)疼啊,如果有人把你的手腳砍下來(lái),你會(huì)傷心嗎?你會(huì)疼嗎”?小樹(shù)和我們一樣,有著自己的生命,有屬于自己的世界啊”!小弟弟聽(tīng)了,說(shuō):“姐姐,我終于知道了,我們不能亂砍樹(shù)木,亂折樹(shù)”。
    說(shuō)完,小弟弟就把樹(shù)枝放在小樹(shù)的身邊。從現(xiàn)在開(kāi)始,就讓我們保護(hù)著自己的家園把!從身邊的小事做起,讓我們的家園共度輝煌,越變?cè)矫利惏桑?BR>