讀后感是讀完一本書(shū)后，對(duì)書(shū)中內(nèi)容、人物、情節(jié)等進(jìn)行心理體驗(yàn)和思考的一種反應(yīng)。它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的主題和意義，同時(shí)也是對(duì)作者思想的一種借鑒和吸收。讀后感可以讓我們更深入地思考問(wèn)題，從而開(kāi)闊我們的視野和思維方式。閱讀過(guò)后，我想寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄這段閱讀的經(jīng)歷和感受。寫(xiě)讀后感時(shí)可以結(jié)合作品的背景、歷史、作者等方面進(jìn)行適度的分析和解讀。閱讀一些范文可以讓我們對(duì)讀后感這種文體有更全面的了解，同時(shí)也能學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇一
我和我媽媽在書(shū)店看書(shū)，一本書(shū)的書(shū)名引起了我的注意——《豬仔頭的溫暖之旅》。媽媽看了看故事簡(jiǎn)介，覺(jué)得還不錯(cuò)，就把它給我買(mǎi)了下來(lái)。
回到家，我迫不及待的翻開(kāi)了書(shū)。“豬仔頭”是誰(shuí)？“溫暖之旅”又是什么呢？看完這本書(shū)，我不但明白了“豬仔頭”“溫暖之旅”的意思，而且還徹底理解了一個(gè)詞語(yǔ)——獨(dú)立。
“豬仔頭”是本書(shū)的主人公朱子同，他是個(gè)不折不扣的“電腦迷”，為了得到一部手機(jī)，他在媽媽的建議下經(jīng)歷了這場(chǎng)“溫暖之旅”，也就是與鄉(xiāng)下的孩子阿達(dá)互換生活，到鄉(xiāng)下體驗(yàn)四天。這四天，他長(zhǎng)大了許多，而我也同他一起懂得了很多。
這才是真正的獨(dú)立??！“窮人的孩子早當(dāng)家”，我們?cè)诔鞘杏辛己玫纳瞽h(huán)境，也有父母的悉心照料，通常都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，是不是也應(yīng)該向阿達(dá)學(xué)習(xí)獨(dú)立呢？我們應(yīng)該珍惜這種來(lái)之不易的生活，在優(yōu)異的'環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，多幫父母分擔(dān)家務(wù)。這樣我們也會(huì)真正的長(zhǎng)大。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇二
這本書(shū)的主人公叫朱子同，外號(hào)“豬仔頭”。他是一個(gè)超級(jí)愛(ài)玩又搞笑的人，最近又把自己喜歡的歌“忐忑”上傳到網(wǎng)絡(luò)上，被電視上星光夢(mèng)工廠(chǎng)的主持人發(fā)現(xiàn)并請(qǐng)他去參加一個(gè)《變身大體驗(yàn)》的欄目，朱子同為了得到一部iphone4就同意了。所謂變身，就是讓朱子同一個(gè)城市“公子哥”跟鄉(xiāng)村孩子黃志達(dá)調(diào)換身份去體驗(yàn)生活。朱子同在鄉(xiāng)村生活的這四天里，跟山里的孩子們每天一起翻山越嶺去上學(xué)，一起吃飯，生活，然而出乎他意料的是原來(lái)鄉(xiāng)村里也有城市體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)了從小到大沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的`困難跟艱苦，朱子同在這幾天里把自己最喜愛(ài)的匡威鞋弄臟了，他不愿意洗，就隨手把鞋子送給了黃志達(dá)的弟弟，沒(méi)想到回到家后整理衣服的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)了一雙潔白的鞋子躺在那里，這時(shí)，朱子同被深深地觸動(dòng)了，這才體會(huì)到什么是真正地友情。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇三
當(dāng)草尖還掛著露珠，冷硬的石頭被夜?jié)櫇竦臅r(shí)候，輕輕坐下?？礀|邊的天空泛起一道紅而亮的光芒，手里的書(shū)，已不覺(jué)的翻到昨日的頁(yè)碼。
這些看似平淡無(wú)奇的故事，很快就感染了我。書(shū)中的朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了幾天難忘的鄉(xiāng)下生活，這使得城市公子哥的他體驗(yàn)到前所未有的沉重和酸楚。原本像溫室花朵的朱子同，獲得了一次特殊的'成長(zhǎng)鍛煉，他了解了勞動(dòng)人民的辛苦和大山里孩子生活環(huán)境的艱苦。受他們的影響，朱子同毅然放棄了擁有的iphone4手機(jī)，對(duì)父母賺來(lái)的血汗錢(qián)，也不再是一種一屑不顧的態(tài)度，而是學(xué)會(huì)了珍惜眼前的幸福環(huán)境。
想想山區(qū)孩子的生活條件：每天要步行兩個(gè)小時(shí)的山路上學(xué)，一天卻只能吃到兩小碗白水煮的胡蘿卜；再想想我自己，家庭環(huán)境非常好：什么家務(wù)活都不要做，每天不僅是魚(yú)肉不斷而且有吃不完的零食。學(xué)習(xí)條件也不錯(cuò)：每天只需步行十幾分鐘就可以到校，有好老師、好同學(xué)、好環(huán)境。但是從小我就是一個(gè)怕苦、依賴(lài)性強(qiáng)、缺乏自信的嬌嬌女?？磥?lái)，一個(gè)人不經(jīng)歷風(fēng)雨，就很難學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)。對(duì)于是不是沒(méi)有人鋪平道路就成不了英雄這個(gè)問(wèn)題。這本書(shū)是這樣回答我的：“只有在泥濘的路上才能留下足跡，人的一生如不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，就像一雙腳踩在又干又硬的路上，什么足跡也沒(méi)留下，”因?yàn)樯絽^(qū)里的孩子就有這些風(fēng)雨的鍛煉，所以他們具有吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的寶貴精神。再說(shuō)說(shuō)舉世聞名的童話(huà)大師——安徒生，他家境貧寒，當(dāng)鞋匠的爸爸在他很小的時(shí)候就死了，媽媽是個(gè)貧苦的洗衣婦，每天要洗堆積成山的衣服。安徒生沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的教育，青少年時(shí)期靠艱苦的自學(xué)，后來(lái)在別人的幫助下才上了中學(xué)。就在這樣艱苦的條件下，他卻寫(xiě)出了很多被譯成多國(guó)文字的優(yōu)秀作品。這艱苦的條件與卓越的成就形成鮮明的對(duì)比，這一切不正表明了他的精神所在嗎？通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)，我也應(yīng)該像朱子同那樣，要加倍珍惜眼前的優(yōu)越環(huán)境，做一個(gè)發(fā)憤圖強(qiáng)，胸懷大志的四好少年?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)，寶劍峰從磨礪出”，我也行的。
望著夜幕降臨前的晚霞，我于靜謐之中感受生命，我的脈搏與大自然合成了強(qiáng)有力的跳動(dòng)。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇四
一本好書(shū)可以啟迪一個(gè)人的一生。20xx年暑期，我看了一本好書(shū)——《豬仔頭溫暖之旅》。這是“陽(yáng)光姐姐”伍美珍所寫(xiě)的。合上這本書(shū)，深深地呼出了一口氣，可謂感受頗多。
這本書(shū)寫(xiě)的是主角朱子同這一“城市公子哥”與鄉(xiāng)村“阿凡達(dá)”黃志達(dá)。他倆互換身份，在鄉(xiāng)村度過(guò)了難忘的四天時(shí)間。這是一次溫暖之旅，跟著他的腳步，與他一起經(jīng)歷了這個(gè)能讓心靈觸動(dòng)和洗滌的旅途。
朱子同是一個(gè)幽默，愛(ài)玩，愛(ài)時(shí)尚的男孩。他玩膩了游戲之后，又起了玩表演和視頻的興趣。他喜歡龔琳娜和薩頂頂，尤其喜愛(ài)《忐忑》,也是因?yàn)槌鹅匪浑娨暸_(tái)找上秀了一回，出了一點(diǎn)小名。可是，作為和他年齡差不多大的我，也不清楚他為什么喜歡著原生態(tài)的歌曲。但也不得不佩服他的勇氣，居然把自己錄的視頻，發(fā)到網(wǎng)上和眾人分享，想到自己連在公眾場(chǎng)合演講都不行啊!同樣他也富有正義感，在看到“一位大學(xué)生把家里供給他讀書(shū)的錢(qián)拿去旅游”的新聞也會(huì)義憤填膺。當(dāng)然他也會(huì)臭美，在去鄉(xiāng)村的時(shí)候，特意帶了一把梳子，呵護(hù)她的西瓜頭。
開(kāi)始時(shí)，他堅(jiān)決不去鄉(xiāng)村，曾揚(yáng)言道那是“草菅人命”的地方，最后為了得到一部可以自拍的iphone4，最終在kfc決定并參加了木楊哥哥所在的電視臺(tái)的一欄社會(huì)節(jié)目，其性質(zhì)與湖南經(jīng)視“變形記”一檔節(jié)目相似。到了鄉(xiāng)村，出乎意料的是，原來(lái)鄉(xiāng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè);同時(shí)也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。在那兒，他第一次在河邊洗臉，第一次近距離看豬并喂了豬，第一次趕集和“姑姑”賣(mài)南瓜，第一次五點(diǎn)半(甚至更早)起床，走上一個(gè)半小時(shí)，再翻過(guò)兩座山去上學(xué)，他剛開(kāi)始還有一點(diǎn)昧著良心的說(shuō)：“是他們硬要送我走的，我還想他們干嘛?”可當(dāng)與爸爸媽媽分別以后，他還是很想他們的`，很想回家。當(dāng)?shù)搅俗詈笠惶彀职謰寢屧卩l(xiāng)村教室外面等他時(shí)，他也不顧別人怎么看，上去就緊緊地抱住了媽媽。
從開(kāi)始為了得到iphone4到最后問(wèn)一輛校車(chē)要多少錢(qián)，再到看到一則校車(chē)事故去哭。他已經(jīng)不是一開(kāi)始的“城市公子哥”了，他已經(jīng)明白生活的艱苦了，因?yàn)樗_(kāi)始覺(jué)得iphone4貴了。
緊跟著他的腳步，我只能說(shuō)，作為鄉(xiāng)村學(xué)生的我，也感覺(jué)到?jīng)]有最苦，只有更苦的生活在其他地方。我們能做的是好好珍惜自己的生活;同樣更應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)，希望以后我們可以去拯救那些連日語(yǔ)都不知道是什么概念的孩子們，走出無(wú)知，給他們更好的環(huán)境生活。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇五
一本陽(yáng)光姐姐新出的書(shū)——《豬仔頭溫暖之旅》。書(shū)的主要內(nèi)容講主人公朱子同是個(gè)喜歡玩的陽(yáng)光少年，因?yàn)橄矚g唱歌和跳舞，所以經(jīng)常拿著照相機(jī)在家中自拍。
我最喜歡陽(yáng)光姐姐——伍美珍的書(shū)了。
每次看到陽(yáng)光姐姐新出的書(shū)，我都不會(huì)“袖手旁觀”。
說(shuō)曹操曹操到，媽媽就給我買(mǎi)了一本陽(yáng)光姐姐新出的書(shū)——《豬仔頭溫暖之旅》。
話(huà)不多說(shuō)，還是讓我為大家介紹一下書(shū)的主要內(nèi)容吧!主人公朱子同是個(gè)喜歡玩的陽(yáng)光少年，因?yàn)橄矚g唱歌和跳舞，所以經(jīng)常拿著照相機(jī)在家中自拍。
當(dāng)作家的媽媽卻想讓他到農(nóng)村鍛煉，說(shuō)來(lái)也巧有一家電視臺(tái)正好要拍一檔社會(huì)節(jié)目，同時(shí)媽媽也答應(yīng)如果朱子同愿意去農(nóng)村便可以獲得一臺(tái)iphone4手機(jī)，朱子同在手機(jī)的誘惑下，不得不答應(yīng)媽媽和電視臺(tái)的請(qǐng)求。
就這樣朱子同來(lái)到了人人喊他“豬仔頭”的農(nóng)村，在農(nóng)村度過(guò)了幾天難忘的生活，在這期間，他學(xué)會(huì)了喂豬﹑賣(mài)南瓜……總之，他學(xué)會(huì)了很多很多。
出乎他意料的是，鄉(xiāng)村竟然也有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也給他帶來(lái)了一些沉重和酸楚的感受，在和農(nóng)村娃的相處中，他感受到什么是溫暖什么是凄涼，在兩種一冷一熱的環(huán)境下，他完成了這次的豬仔頭溫暖之旅。
朱子同雖是城里人，但是他和農(nóng)村娃相處卻好像落后了很多，不會(huì)燒飯不會(huì)喂豬，但是他卻在農(nóng)村學(xué)會(huì)了這些，他去農(nóng)村帶去了很多名牌鞋，耐克﹑阿迪﹑匡威，可是到了農(nóng)村卻因?yàn)樯厦嫒旧狭四喟途拖氚褋G掉農(nóng)村娃提醒了他，這雙鞋是用父母的血汗錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，農(nóng)村娃都搶著要那雙鞋，這讓子同的心受到了狠狠地打擊，就像鞭子抽打的一樣，他好像懂得了什么是農(nóng)村娃，什么是城里的孩子。
這本故事書(shū)把農(nóng)村娃跟我們城里的孩子做出鮮明的對(duì)比，城里孩子什么都不會(huì)做，成天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的的日子，我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該放開(kāi)手讓孩子去做，我前幾天才在報(bào)紙上看到了一幅圖，上面畫(huà)的是穿的很時(shí)髦的家長(zhǎng)，旁邊有一個(gè)花朵，男人拿著一個(gè)開(kāi)水瓶上面寫(xiě)著“溺愛(ài)”，旁邊的小花朵上畫(huà)著一張小臉，正在哭泣著，這幅畫(huà)體現(xiàn)的就是現(xiàn)代的家長(zhǎng)。
以前，我爸爸常問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：農(nóng)村和城市有什么區(qū)別?一開(kāi)始，我盲目地回答說(shuō)：“城市人有錢(qián)，農(nóng)村人沒(méi)錢(qián)唄”爸爸聽(tīng)了我的回往往不置可否地笑了笑就去做他事情了。
后來(lái)我看了《豬仔頭溫暖之旅》這本書(shū)才明白了這個(gè)問(wèn)題的真正答案。
這本書(shū)講述了主人公朱子同是個(gè)愛(ài)玩的孩子，他玩厭了游戲之后，又開(kāi)始玩表演和視頻。
為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)一個(gè)欄目---《變身大體驗(yàn)》，他到鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。
因?yàn)樗胭I(mǎi)一輛校車(chē)捐給鄉(xiāng)村的學(xué)校。
有很多鄉(xiāng)村的孩子們都沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，可是有一些好心人在背后默默地幫助他們。
比如有一些擺地?cái)偟呢溩右毁嵉藉X(qián)就捐到愛(ài)心捐款箱里。
我們身邊處處存在著有雷鋒精神的人，我們都要向他們學(xué)習(xí)。
在這本書(shū)里，主人公下決心攢錢(qián)買(mǎi)一輛校車(chē)送給農(nóng)村的孩子們，這也是一種可貴的雷鋒精神。
如果農(nóng)村和城市人互相幫助，這個(gè)世界將更加美好!
朱子同是一個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他在玩厭了游戲之后又玩起了表演和視頻。
為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的《變身大體驗(yàn)》節(jié)目，在鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活，由此他結(jié)識(shí)了鄉(xiāng)村男孩黃志達(dá)。
因?yàn)榄h(huán)境的.突然變化對(duì)他的性格、思維方式、價(jià)值觀念都產(chǎn)生了巨大的影響。
朱子同承認(rèn)自己是個(gè)富家公子哥兒。
到了鄉(xiāng)下就是要他的命，但是他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想到在農(nóng)村有著城市里體會(huì)不到的歡樂(lè)。
他說(shuō)自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是會(huì)享受生活，但來(lái)了以后一天只吃?xún)深D飯，沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的生活讓他看清了生活的本來(lái)面目，享受生活是在承擔(dān)自己責(zé)任的前提下建立的。
他替代了黃志達(dá)，就不得不扛起黃志達(dá)的擔(dān)子，因?yàn)樵谶@個(gè)環(huán)境下根本就容不得他思考。
在鄉(xiāng)村小學(xué)中他看見(jiàn)了學(xué)校養(yǎng)的豬，由于喂豬的路上十分泥濘、骯臟，朱子同見(jiàn)到自己的匡威沾滿(mǎn)了泥土就準(zhǔn)備扔掉。
當(dāng)有人問(wèn)到它的價(jià)格時(shí)，朱子同兩指一伸立即惹來(lái)了一陣尖叫。
阿達(dá)留的四天的伙食費(fèi)是11.50元，一雙匡威200元，就是說(shuō)這雙鞋的價(jià)格比阿達(dá)家兩個(gè)月的伙食費(fèi)還要多，經(jīng)過(guò)這樣一想還真是有點(diǎn)舍不得。
在最后一天的生活體驗(yàn)中，他向?qū)W校的老師、同學(xué)們唱了一首薩頂頂?shù)母枨度f(wàn)物生》，并且一邊唱一邊舞蹈。
在氣氛達(dá)到最高潮時(shí)教室里的人紛紛向外看，此時(shí)不僅阿達(dá)來(lái)了，連自己的父母也來(lái)了。
父母用一種以前從未有過(guò)的眼神來(lái)看自己時(shí)他覺(jué)得有些不可思議，還以為自己在做夢(mèng)。
也許父母當(dāng)時(shí)有著同樣的感受，但更深層次的是他
們的情感摻夾著驚訝、驕傲與欣喜。
當(dāng)與父母交談時(shí)也沒(méi)有忘記用自己的“替身”來(lái)打招呼，而黃志達(dá)竟熟練地和自己握手，一點(diǎn)兒也不局促，顯得落落大方。
朱子同就有些疑惑了，這真的是那個(gè)害羞的男孩嗎?朱子同的母親是一位作家，也經(jīng)常去農(nóng)村，在母親說(shuō)要他去農(nóng)村時(shí)他已經(jīng)提前做好了心理準(zhǔn)備。
這對(duì)將來(lái)或多或少地會(huì)產(chǎn)生一些影響。
他很喜歡歌曲《忐忑》這種原生態(tài)的唱法，在他的心中對(duì)自然也懷有一份美麗的憧憬。
在回來(lái)之后到了愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了他卻拒絕了，從愿望的轉(zhuǎn)變一開(kāi)始去時(shí)他只想得到一臺(tái)手機(jī)，后來(lái)他就希望能夠攢到購(gòu)買(mǎi)一輛校車(chē)的錢(qián)。
他買(mǎi)手機(jī)是為了自己，而買(mǎi)校車(chē)是為了幫助更多像阿杰、小紅一樣的孩子們，他學(xué)會(huì)了為更多的人而奉獻(xiàn)。
讀完這本書(shū)我覺(jué)得環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要。
環(huán)境的巨大變化可以增強(qiáng)一個(gè)人的適應(yīng)能力，隨著時(shí)間的變遷對(duì)人的性格也起到了潛移默化的作用。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇六
夏天的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本很有趣的書(shū)，書(shū)名叫《豬仔頭溫暖旅行》。在細(xì)細(xì)品味著陽(yáng)光妹妹伍美珍的作品時(shí)，我竟被感動(dòng)了。這樣一種感動(dòng)的滋味我還從未如此強(qiáng)烈過(guò)呢！
書(shū)中的主角叫朱子同，和我們一樣，也是個(gè)都市公子哥。因?yàn)樘貏e喜歡龔琳娜唱的“緊張不安”，所以在網(wǎng)上上傳的視頻名為“緊張不安的朱子同緊張不安神曲”，被“星光夢(mèng)工廠(chǎng)”的兩位帥哥美女主持人——蘇小倫姐姐和曹木楊哥哥看中，并成為了好朋友。同時(shí)，他們欄目組也推出了新的節(jié)目——《大變身》，要找兩個(gè)人，一個(gè)是城市孩子，一個(gè)是鄉(xiāng)村孩子，兩人進(jìn)行為期四天的身份轉(zhuǎn)換拍攝。起初，朱子同為了自己每天癡心妄想的“愛(ài)瘋”手機(jī)猶豫不決地參加節(jié)目。經(jīng)自己老媽這次介紹和他對(duì)調(diào)過(guò)的孩子叫黃志達(dá)，是一個(gè)偏僻山莊的孩子。
這其中最讓我感動(dòng)的一件事就是：來(lái)到黃志達(dá)的家，因?yàn)猷l(xiāng)下方言問(wèn)題，把“朱子同”這個(gè)名字叫做“豬仔頭”，也就自然成了朱子同的外號(hào)。來(lái)的第二天，朱子和黃志達(dá)的弟弟阿杰一起到學(xué)校上課。正午，可憐的朱子同又和阿杰去喂豬，走進(jìn)豬圈朱子同的鞋里便粘上了黃粘兒。聽(tīng)了朱子同的抱怨，阿杰天真地脫掉自己的鞋子。而且朱子同不想要，回到家，朱子同把鞋扔出去，就不再管了。而且阿杰還出去撿了起來(lái)，給朱子同一只白鞋子擦干凈。
讀了之后我合上書(shū)心想：從小在美麗繁華的都市里長(zhǎng)大的我們，在父母的寵愛(ài)下長(zhǎng)大的'，從來(lái)不是一個(gè)人在工作。從未體會(huì)到什么是不舍，有些東西是臟的，或者用了很長(zhǎng)時(shí)間才扔掉的。而且對(duì)這些鄉(xiāng)下的孩子來(lái)說(shuō)一雙鞋子臟了也舍不得扔??！這是他們所得到的最珍貴的禮物！聽(tīng)了朱子同的抱怨，阿杰主動(dòng)替朱子同徒手擦干凈了那雙臭皮鞋。假如我是阿杰，我一定會(huì)覺(jué)得這雙鞋太臟了，扔出去算了，一定不會(huì)自己把他徒手擦干凈！說(shuō)到這，我又想起了一件事：那次我自己在家，狗狗在廚房里把垃圾弄得到處都是，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得實(shí)在太臟了，還是等媽媽回來(lái)讓媽媽收拾好，等媽媽回來(lái)又不嫌累不臟地把垃圾重新裝進(jìn)垃圾袋。如今我明白了什么事都不要嫌棄，自己可以做好，不要覺(jué)得臟或惡心，因?yàn)閷?lái)還有很多事和這些一樣，都等著我們自己去做，如果現(xiàn)在不去做，以后可能就會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)思想哦！因此，以后我必須要做的事自己做不能嫌棄，像阿杰一樣學(xué)習(xí)！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇七
今年暑假過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我一本書(shū)，名叫《豬仔頭溫暖之旅》，作者是“陽(yáng)光姐姐”伍美珍。隨著書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)，我了解了這本書(shū)的主要內(nèi)容：一位城里的六年級(jí)學(xué)生朱子同，和一位在農(nóng)村生活的孩子黃志達(dá)，交換身份生活了四天。朱子同在農(nóng)村感受到了鄉(xiāng)下人家的淳樸，又感受到鄉(xiāng)下的種種不易，沒(méi)有水，沒(méi)有電，學(xué)校里只有一間教室和兩位老師，一天只吃?xún)深D飯?？尚愿耖_(kāi)朗的朱子同卻毫不介意，每天過(guò)得很開(kāi)心，而且結(jié)交了許多朋友。
我一直在城里生活，每次讀到田園風(fēng)光的描寫(xiě)就特別向往，直到這個(gè)暑假，爸爸讓我到鄉(xiāng)下奶奶家小住幾天，我才知道鄉(xiāng)下生活的不便。那天晚上，我興沖沖地跟著爸爸來(lái)到奶奶家。第二天一早，我便被公雞的鳴叫聲吵醒了。匆匆吃了兩個(gè)饅頭，就和奶奶去菜園里摘菜。穿過(guò)幾條小巷，每條小巷里都彌漫著臭味，我不禁捂住了鼻子，加快腳步，可一不留神又踩在了雞糞上。這時(shí)，我腦海里那一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意都消失殆盡，剩下的只有苦澀。等到快吃午飯時(shí)，奶奶又讓我跟她去給院子里的豬圈清理，倒掉木槽里的殘食。忙得大汗淋漓，總算可以吃飯了。可一看到食物，我立刻傻眼了：午飯除了米飯，竟然只有一小盤(pán)青菜和一碗蘿卜湯！
兩天下來(lái)，我不禁打電話(huà)給爸爸發(fā)牢騷：鄉(xiāng)下生活太苦了！沒(méi)有自來(lái)水，洗澡非常麻煩；沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，聽(tīng)不到悠揚(yáng)的音樂(lè)，看不到精彩的電視節(jié)目。更要命的是，到處蚊子嗡嗡嗡地叫，太嚇人了。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在知道自己每天過(guò)得有多舒適了吧！其實(shí)鄉(xiāng)下的生活現(xiàn)在都算好的了，我們小時(shí)候的日子那才叫苦，不說(shuō)缺吃少穿，上學(xué)還要翻幾座小山呢！”
爸爸的話(huà)讓我一陣沉默。是呀，我在家里都是父母的掌上明珠，要吃就有吃的，要穿就有穿的，養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，還以為一切都是理所當(dāng)然的。都說(shuō)人生的路不可能一帆風(fēng)順，如果小時(shí)候沒(méi)有經(jīng)受一些磨煉，長(zhǎng)大后哪能承擔(dān)重任呢！我終于明白父母把我送到鄉(xiāng)下小住的原因了。對(duì)，我要像朱子同一樣，勇敢面對(duì)困難，絕不做嬌生慣養(yǎng)的孩子。
想到這里，我對(duì)爸爸說(shuō)：“放心，我知道怎么做了！”說(shuō)完我微笑著掛了電話(huà)。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇八
我和我媽媽在書(shū)店看書(shū)，一本書(shū)的書(shū)名引起了我的注意——《豬仔頭的溫暖之旅》。媽媽看了看故事簡(jiǎn)介，覺(jué)得還不錯(cuò)，就把它給我買(mǎi)了下來(lái)。
回到家，我迫不及待的翻開(kāi)了書(shū)?！柏i仔頭”是誰(shuí)？“溫暖之旅”又是什么呢？看完這本書(shū)，我不但明白了“豬仔頭”“溫暖之旅”的意思，而且還徹底理解了一個(gè)詞語(yǔ)——獨(dú)立。
“豬仔頭”是本書(shū)的主人公朱子同，他是個(gè)不折不扣的“電腦迷”，為了得到一部手機(jī)，他在媽媽的建議下經(jīng)歷了這場(chǎng)“溫暖之旅”，也就是與鄉(xiāng)下的孩子阿達(dá)互換生活，到鄉(xiāng)下體驗(yàn)四天。這四天，他長(zhǎng)大了許多，而我也同他一起懂得了很多。
這才是真正的獨(dú)立啊！“窮人的孩子早當(dāng)家”，我們?cè)诔鞘杏辛己玫纳瞽h(huán)境，也有父母的悉心照料，通常都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，是不是也應(yīng)該向阿達(dá)學(xué)習(xí)獨(dú)立呢？我們應(yīng)該珍惜這種來(lái)之不易的生活，在優(yōu)異的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，多幫父母分擔(dān)家務(wù)。這樣我們也會(huì)真正的長(zhǎng)大。
《豬仔頭溫暖之旅》這本書(shū)讓我明白了什么是真正的獨(dú)立。我們應(yīng)該向農(nóng)村的孩子們學(xué)習(xí)！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇九
朱子同是一個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他在玩厭了游戲之后又玩起了表演和視頻。為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的《變身大體驗(yàn)》節(jié)目，在鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活，由此他結(jié)識(shí)了鄉(xiāng)村男孩黃志達(dá)。因?yàn)榄h(huán)境的突然變化對(duì)他的性格、思維方式、價(jià)值觀念都產(chǎn)生了巨大的影響。
朱子同承認(rèn)自己是個(gè)富家公子哥兒。到了鄉(xiāng)下就是要他的命，但是他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想到在農(nóng)村有著城市里體會(huì)不到的歡樂(lè)。他說(shuō)自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是會(huì)享受生活，但來(lái)了以后一天只吃?xún)深D飯，沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的生活讓他看清了生活的本來(lái)面目，享受生活是在承擔(dān)自己責(zé)任的前提下建立的。他替代了黃志達(dá)，就不得不扛起黃志達(dá)的擔(dān)子，因?yàn)樵谶@個(gè)環(huán)境下根本就容不得他思考。在鄉(xiāng)村小學(xué)中他看見(jiàn)了學(xué)校養(yǎng)的豬，由于喂豬的路上十分泥濘、骯臟，朱子同見(jiàn)到自己的匡威沾滿(mǎn)了泥土就準(zhǔn)備扔掉。當(dāng)有人問(wèn)到它的價(jià)格時(shí)，朱子同兩指一伸立即惹來(lái)了一陣尖叫。阿達(dá)留的四天的伙食費(fèi)是11.50元，一雙匡威200元，就是說(shuō)這雙鞋的價(jià)格比阿達(dá)家兩個(gè)月的伙食費(fèi)還要多，經(jīng)過(guò)這樣一想還真是有點(diǎn)舍不得。
朱子同的母親是一位作家，也經(jīng)常去農(nóng)村，在母親說(shuō)要他去農(nóng)村時(shí)他已經(jīng)提前做好了心理準(zhǔn)備。這對(duì)將來(lái)或多或少地會(huì)產(chǎn)生一些影響。他很喜歡歌曲《忐忑》這種原生態(tài)的唱法，在他的心中對(duì)自然也懷有一份美麗的憧憬。在回來(lái)之后到了愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了他卻拒絕了，從愿望的轉(zhuǎn)變一開(kāi)始去時(shí)他只想得到一臺(tái)手機(jī)，后來(lái)他就希望能夠攢到購(gòu)買(mǎi)一輛校車(chē)的錢(qián)。他買(mǎi)手機(jī)是為了自己，而買(mǎi)校車(chē)是為了幫助更多像阿杰、小紅一樣的孩子們，他學(xué)會(huì)了為更多的人而奉獻(xiàn)。讀完這本書(shū)我覺(jué)得環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要。環(huán)境的巨大變化可以增強(qiáng)一個(gè)人的適應(yīng)能力，隨著時(shí)間的變遷對(duì)人的性格也起到了潛移默化的作用。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十
以前，我爸爸常問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：農(nóng)村和城市有什么區(qū)別？一開(kāi)始，我盲目地回答說(shuō)：“城市人有錢(qián)，農(nóng)村人沒(méi)錢(qián)唄”爸爸聽(tīng)了我的回往往不置可否地笑了笑就去做他事情了。
因?yàn)樗胭I(mǎi)一輛校車(chē)捐給鄉(xiāng)村的學(xué)校有很多鄉(xiāng)村的孩子們都沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，可是有一些好心人在背后默默地幫助他們比如有一些擺地?cái)偟呢溩右毁嵉藉X(qián)就捐到愛(ài)心捐款箱里我們身邊處處存在著有雷鋒精神的人，我們都要向他們學(xué)習(xí)在這本書(shū)里，主人公下決心攢錢(qián)買(mǎi)一輛校車(chē)送給農(nóng)村的孩子們，這也是一種可貴的雷鋒精神。
如果農(nóng)村和城市人互相幫助，這個(gè)世界將更加美好！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十一
朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他玩厭了游戲之后，又玩起了表演和視頻。為了得到一臺(tái)iphone手機(jī)，他到農(nóng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。他原本以為鄉(xiāng)村有多么枯燥，多么乏味。可出乎他意料的是，原來(lái)鄉(xiāng)村也有許多城市里體驗(yàn)不到的快樂(lè)。在農(nóng)村里可以看見(jiàn)城市里見(jiàn)不到的牲畜，還可以每天盡情跟它們玩。在上學(xué)的山路上，可以撿起落葉扮老人，拔根小草吹哨子......
鄉(xiāng)村的孩子比城里的孩子苦多了。鄉(xiāng)村的孩子可能只有一支筆，但可以用幾年，而城里的孩子的文具盒中,有著各式各樣的筆,稍微壞一點(diǎn)就要摔了。鄉(xiāng)村的孩子每天上學(xué)都要跋山涉水，而我們每天坐車(chē)上學(xué)。鄉(xiāng)村的孩子1日2餐粗茶淡飯，我們1日三餐山珍海味......
但即便是這樣，鄉(xiāng)村孩子仍然努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。相反我們，卻生在福中不知福，不努力學(xué)習(xí)，真應(yīng)該學(xué)學(xué)鄉(xiāng)村孩子。
這本書(shū)很好玩哦!
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十二
這幾天我讀了一本書(shū)，它就是出自陽(yáng)光姐姐伍美珍筆下的《豬仔頭溫暖之旅》。
這本書(shū)的主人公叫朱子同，外號(hào)“豬仔頭”。他是一個(gè)超級(jí)愛(ài)玩又搞笑的人，最近又把自己喜歡的歌“忐忑”上傳到網(wǎng)絡(luò)上，被電視上星光夢(mèng)工廠(chǎng)的主持人發(fā)現(xiàn)并請(qǐng)他去參加一個(gè)《變身大體驗(yàn)》的欄目，朱子同為了得到一部iphone4就同意了。所謂變身，就是讓朱子同一個(gè)城市“公子哥”跟鄉(xiāng)村孩子黃志達(dá)調(diào)換身份去體驗(yàn)生活。朱子同在鄉(xiāng)村生活的這四天里，跟山里的孩子們每天一起翻山越嶺去上學(xué)，一起吃飯，生活，然而出乎他意料的是原來(lái)鄉(xiāng)村里也有城市體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)了從小到大沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的困難跟艱苦，朱子同在這幾天里把自己最喜愛(ài)的匡威鞋弄臟了，他不愿意洗，就隨手把鞋子送給了黃志達(dá)的弟弟，沒(méi)想到回到家后整理衣服的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)了一雙潔白的鞋子躺在那里，這時(shí)，朱子同被深深地觸動(dòng)了，這才體會(huì)到什么是真正地友情。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十三
最近，我看完了《豬仔頭的溫暖之旅》這本書(shū)。朱子同是個(gè)“城市公子哥”，會(huì)唱“神曲”《忐忑》，被電視臺(tái)看上參加了一個(gè)電視節(jié)目，最后他抵不住lphone4的誘惑，和一個(gè)山區(qū)的孩子：黃志達(dá)調(diào)換四天。在這短暫的四天里，他走過(guò)了山區(qū)孩子漫漫的求學(xué)之路，體會(huì)了山區(qū)孩子生活的艱辛……他明白了很多，也學(xué)會(huì)了很多。
和山區(qū)的孩子比起來(lái)，我一點(diǎn)都不如他們，相反，我很浪費(fèi)，想起我的浪費(fèi)，我就無(wú)地自容。我小時(shí)候，不是浪費(fèi)糧食，就是亂花錢(qián)，從來(lái)都沒(méi)有為家里人想過(guò)；而黃志達(dá)卻人小志大，憑這弱小的肩膀，撐起一個(gè)家。
7歲那年，酷暑，我纏著媽媽幫我賣(mài)冷飲，媽媽不同意，我一下子不高興了，厥起嘴，使勁搖晃起媽媽的自行車(chē)，媽媽弄不過(guò)我，只好幫我買(mǎi)了一個(gè)5元的冷飲。5元，在山區(qū)這多么貴！還有一次，那是一輛自行車(chē)的價(jià)錢(qián)。
我看見(jiàn)姐姐買(mǎi)了一輛自行車(chē)，特別喜歡。雖然媽媽說(shuō)我10歲時(shí)幫我買(mǎi)，可我就是不同意，一定要在我7歲時(shí)幫我買(mǎi)，媽媽有些生氣了，一下子把我拖回了家。一回家，我便放聲大哭起來(lái)，在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于妥協(xié)，我才破涕為笑……那時(shí)的我可真是大肆浪費(fèi)??！
以后，我一定要珍惜身邊的一切，為父母省下每一塊可以不浪費(fèi)的錢(qián)。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十四
今天來(lái)到了書(shū)店，第一眼就找到這本陽(yáng)光姐姐伍美珍的新書(shū)——《豬仔頭的溫暖之旅》。
于是便央求老爸，讓他必須幫我買(mǎi)。其實(shí)爸爸知道我喜歡陽(yáng)光姐姐的書(shū)，因此他馬上幫我買(mǎi)了回來(lái)。
故事很長(zhǎng)，很感人。它把以前的兩個(gè)小故事改編為一個(gè)長(zhǎng)篇故事。而我用半天功夫就看完了。故事非常吸引眼球，著實(shí)讓人愛(ài)不釋手??！
這本書(shū)整體是圍繞朱子同來(lái)寫(xiě)的，他是一個(gè)幽默，愛(ài)玩，時(shí)尚的男孩。故事大意是這樣的：朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。他玩厭了游戲后，又想起了玩視頻。誰(shuí)知視頻剛一上傳，點(diǎn)擊量暴漲，就連《星光夢(mèng)工廠(chǎng)》的木楊哥哥和輪子姐姐（蘇小輪）也來(lái)邀請(qǐng)朱子同上《星光夢(mèng)工廠(chǎng)》的節(jié)目。之后為了得一部iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)一檔社會(huì)欄目——《變身大體驗(yàn)》。就是和鄉(xiāng)村的家庭交換住幾天，這次和他交換人生的人叫阿達(dá)。到了鄉(xiāng)村，有很多人來(lái)迎接朱子同和電視臺(tái)的到來(lái)。包括村長(zhǎng)，阿達(dá)的弟弟阿杰和阿達(dá)的妹妹小紅……在這些天他們一起上學(xué)，一起吃飯，一起喂豬食，一起睡覺(jué)，一起上集市。
出乎意料的是，他原以為鄉(xiāng)村里土里土氣，又臟又亂，很惡心，人很死板，沒(méi)人和他玩……誰(shuí)知鄉(xiāng)村里有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，與此同時(shí)他在鄉(xiāng)村他在鄉(xiāng)村里經(jīng)歷了酸甜苦辣。到了變身的最后一天，朱子同和鄉(xiāng)村學(xué)校的老師，同學(xué)，阿杰和小紅依依惜別。上車(chē)后朱子同還不時(shí)向阿杰他們張望?？吹竭@里我的眼淚一下子涌出了眼眶，我太感動(dòng)了。
這是一次溫暖之旅，是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷，更是一次能讓朱子同和我長(zhǎng)大的成長(zhǎng)旅程。
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豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十五
和書(shū)中的主人公一樣，我們都是在城市中長(zhǎng)大的'孩子，過(guò)著吃穿不愁的生活，安逸而溫暖。偶爾我們也會(huì)和書(shū)中的朱子同一樣，跟爸爸媽媽提一些合理的和不合理的要求，爸爸媽媽權(quán)衡以后也會(huì)盡力的滿(mǎn)足我們。書(shū)中的朱子同想要一臺(tái)價(jià)格不菲的iphone4手機(jī)，他的爸爸媽媽答應(yīng)了他的要求，但卻要他去參加電臺(tái)到農(nóng)村的互換體驗(yàn)活動(dòng)之后買(mǎi)給他，最后他從活動(dòng)中學(xué)到的東西的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一臺(tái)iphone4。
在一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有很多孩子沒(méi)學(xué)上，甚至有的孩子連溫飽都成問(wèn)題，輟學(xué)更是家常便飯。這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)朱子同到山區(qū)農(nóng)村的互換體驗(yàn)活動(dòng)，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中城市和農(nóng)村的差距，相對(duì)山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，城市中我們的生活是何等的幸福。
遙遠(yuǎn)而顛簸的上學(xué)路程，讓朱子同吃驚，但這不是最辛苦的，他們還要幫家里分擔(dān)家務(wù)。我們偶爾在家里也幫助媽媽做做家務(wù)，還總是跟媽媽叫苦叫累。挑水，劈柴，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是聞所未聞的事情，連見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，跟他們比起來(lái)，我們做的那些事根本不算什么。
城市里的小朋友們很多都用上了手機(jī)，甚至已經(jīng)淘汰了好幾代的手機(jī)了。而山里的小朋友他們很多人的家里連電話(huà)都沒(méi)有，電腦更是少之又少，這讓我不禁感嘆，我們生活是如此的便利和快捷。
朱子同有些烏龍的生活體現(xiàn)了城市和山區(qū)的小朋友的差距，想到山里小朋友的生活讓我覺(jué)得很羞愧，我們每天都過(guò)著舒適安逸的生活，還總是叫苦連連，而山區(qū)的小朋友上學(xué)路途雖然辛苦，可他們卻因?yàn)槟苡袡C(jī)會(huì)讀書(shū)而開(kāi)心不語(yǔ)。
同齡的我們，經(jīng)歷卻截然不同，我是幸運(yùn)的。我要學(xué)習(xí)古人說(shuō)的“知足者常樂(lè)”，雖然生活中有不如意的小事情，但這都是生活的小點(diǎn)綴，而真正的艱苦我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。這本書(shū)教會(huì)了我很多東西，教會(huì)我要感恩和珍惜現(xiàn)在的生活，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難。也讓我懂得了，幫助別人是一件多么快樂(lè)的事情！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十六
我最喜歡讀書(shū)。這個(gè)暑假，自然也少不了書(shū)。我讀了很多書(shū)，但令我印象最深刻的還是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《豬仔頭溫暖之旅》。
這本書(shū)講述了城市少年朱子同，參加了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目，在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村度過(guò)了難忘的四天。在這四天里，他了解到了鄉(xiāng)村人民的生活狀況，并熱心的幫助他們。我從這本書(shū)中看出了貧困鄉(xiāng)村人民的樸實(shí)善良，他們雖然不富裕，但感情是富裕的。人性的善良使他們并不渺小。特別是朱子同在鄉(xiāng)村的朋友、同學(xué)阿杰的媽媽?zhuān)瑢⑿倚量嗫鄴陙?lái)的十二元錢(qián)送給朱子同時(shí)，我已是熱淚盈眶。雖然只有十二元錢(qián)，但這可是阿杰媽媽靠搬磚一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的血汗錢(qián)！我想不管是誰(shuí)，看了之后，都會(huì)情不自禁的潸然淚下吧！
其中最令我感動(dòng)的故事是朱子同的鞋沾上了臟乎乎的爛泥，阿杰慷慨地將自己唯一的破布鞋讓給他，自己則赤腳站在地上?；氐郊?，他還幫朱子同清洗鞋上的爛泥，臨走時(shí)，鞋已經(jīng)是干干凈凈的了，如新的一般了。
這本書(shū)的主人公朱子同，起初嬌生慣養(yǎng)，奢侈浪費(fèi)。但在貧困鄉(xiāng)村經(jīng)歷了幾件讓他刻骨銘心、心酸感動(dòng)的事后，他竟幫起了阿杰一家賣(mài)南瓜，教阿杰唱歌，還給阿杰一家零食吃，這可是他幾天的口糧??！
讀完了這本書(shū)，我百感交集，既有對(duì)鄉(xiāng)村人民的同情，也有對(duì)生活中一些人的奢侈浪費(fèi)感到憤慨。同時(shí)我的心也溫暖起來(lái)了，因?yàn)槲腋惺艿搅巳诵缘纳屏?，我也?duì)人性的善良充滿(mǎn)向往，因?yàn)槭澜缇腿缫粋€(gè)干涸的池塘，需要善良與愛(ài)來(lái)填充！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十七
你好，我是三中隊(duì)的么松雷?，F(xiàn)在，讓我們拋開(kāi)煩惱，走進(jìn)書(shū)香，探索書(shū)籍的魅力吧！
《豬仔頭溫暖之旅》是由陽(yáng)光妹妹伍美珍所著的一部小說(shuō)，該書(shū)是從讀者來(lái)信中選取素材寫(xiě)成的，主角是一個(gè)名叫朱子同的男孩，他是一個(gè)喜歡玩耍，喜歡時(shí)尚的少年，他玩游戲，又喜歡表演和錄像，他為了一部iphone4手機(jī)，參加了一些社交節(jié)目，來(lái)到農(nóng)村過(guò)了幾天難忘的生活。但是令他意想不到的是，原來(lái)鄉(xiāng)下還有城市里無(wú)法體會(huì)的歡樂(lè)。
一到鎮(zhèn)上，他就主動(dòng)提出不要買(mǎi)iphone4了，這是一款“愛(ài)瘋4”手機(jī)。因?yàn)樗卩l(xiāng)下過(guò)著幸福的生活，就是“愛(ài)瘋4”不能給(iphone4)的!!這就是我們必須要理解的道理。
由于村支書(shū)的耳朵太背，把朱子同聽(tīng)成了豬仔頭，這就是豬仔頭的來(lái)歷。給大家講個(gè)秘密，書(shū)中主角的原型是一個(gè)11歲的男孩，他叫胡迪凡。
住在城市里的我們，個(gè)個(gè)都是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝小公主，我們享受著高科技所帶來(lái)的所謂幸福，同時(shí)也在傷害著我們幼小的心靈，鄉(xiāng)下的孩子沒(méi)有高科技，卻享受著我們從未經(jīng)歷過(guò)的幸福我愛(ài)讀陽(yáng)光姐姐的作品！這使我有身臨其境的感覺(jué)！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十八
我剛拿到《豬仔頭溫暖之旅》這本書(shū)時(shí)，以為這是講的有關(guān)豬的童話(huà)故事，打開(kāi)書(shū)后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“豬仔頭”是朱子同的外號(hào)。
這個(gè)外號(hào)可是有來(lái)歷的。朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他玩厭了游戲之后，又玩起了表演和視頻。為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目，和農(nóng)村的黃志達(dá)交換身份，到鄉(xiāng)村度過(guò)了四天難忘的生活：燒飯、翻山上學(xué)、喂豬、陪姑姑去趕集、幫助小紅去工地找媽媽……朱子同的名字也被這里的鄉(xiāng)村話(huà)叫成了“豬仔頭”。在鄉(xiāng)村我覺(jué)得最有趣就是喂豬了！那天，朱子同和阿杰（黃志達(dá)的弟弟黃志杰）一起去喂豬，快到豬圈時(shí)，朱子同就大叫：“啊——好臭！”一股難聞的味道直往鼻子里鉆。而阿杰卻提著很沉的泔水桶，那味道更讓人惡心，朱子同只能不顧臟和臭，和阿杰一起幫忙喂豬朱子同看到豬吃食的樣子，竟擺出各種造型和豬合影。對(duì)朱子同而言，這是一次溫暖之旅，更是一次能讓人心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘的經(jīng)歷。
讀了這本書(shū)，也讓我體會(huì)了大山里的孩子生活卻實(shí)很苦，窮人的孩子早當(dāng)家，鄉(xiāng)村的人民節(jié)約，純樸的精神，也讓我們要珍惜眼前的生活。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十九
聽(tīng)說(shuō)陽(yáng)光姐姐又出新書(shū)了，我迫不及待地來(lái)到新華書(shū)店，買(mǎi)下一本《豬仔頭溫暖之旅》，一口氣把它看完了。
故事主要講的是主人公朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。他玩厭游戲之后，又開(kāi)始玩表演和視頻。他為了得到一臺(tái)ipone4手機(jī)，參與了電視臺(tái)的一檔社會(huì)節(jié)目—《變形記》，到農(nóng)村度過(guò)了幾天，令他一輩子難忘的生活。出乎他意料的是，原來(lái)農(nóng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也給他帶來(lái)了一些沉重和酸楚的感受。在充滿(mǎn)喜劇性的情節(jié)里不乏明媚的憂(yōu)傷。
讀完整本書(shū)，令我記憶最深刻的是，朱子同來(lái)到農(nóng)村學(xué)校的這一幕。書(shū)中介紹了農(nóng)村學(xué)校的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，如這一件屋子黑壓壓的，擺著十幾張床。讀到這里，我不由得感嘆道：我們現(xiàn)在的`生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境比農(nóng)村真的不可同日而語(yǔ)。農(nóng)村留守兒童需要我們的幫助，我們?cè)谶@么優(yōu)越的生活環(huán)境下，我們要好好學(xué)習(xí)。這一幕令我十分感動(dòng)。
這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈收到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷。
五年級(jí):張林翔。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇一
我和我媽媽在書(shū)店看書(shū)，一本書(shū)的書(shū)名引起了我的注意——《豬仔頭的溫暖之旅》。媽媽看了看故事簡(jiǎn)介，覺(jué)得還不錯(cuò)，就把它給我買(mǎi)了下來(lái)。
回到家，我迫不及待的翻開(kāi)了書(shū)。“豬仔頭”是誰(shuí)？“溫暖之旅”又是什么呢？看完這本書(shū)，我不但明白了“豬仔頭”“溫暖之旅”的意思，而且還徹底理解了一個(gè)詞語(yǔ)——獨(dú)立。
“豬仔頭”是本書(shū)的主人公朱子同，他是個(gè)不折不扣的“電腦迷”，為了得到一部手機(jī)，他在媽媽的建議下經(jīng)歷了這場(chǎng)“溫暖之旅”，也就是與鄉(xiāng)下的孩子阿達(dá)互換生活，到鄉(xiāng)下體驗(yàn)四天。這四天，他長(zhǎng)大了許多，而我也同他一起懂得了很多。
這才是真正的獨(dú)立??！“窮人的孩子早當(dāng)家”，我們?cè)诔鞘杏辛己玫纳瞽h(huán)境，也有父母的悉心照料，通常都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，是不是也應(yīng)該向阿達(dá)學(xué)習(xí)獨(dú)立呢？我們應(yīng)該珍惜這種來(lái)之不易的生活，在優(yōu)異的'環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，多幫父母分擔(dān)家務(wù)。這樣我們也會(huì)真正的長(zhǎng)大。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇二
這本書(shū)的主人公叫朱子同，外號(hào)“豬仔頭”。他是一個(gè)超級(jí)愛(ài)玩又搞笑的人，最近又把自己喜歡的歌“忐忑”上傳到網(wǎng)絡(luò)上，被電視上星光夢(mèng)工廠(chǎng)的主持人發(fā)現(xiàn)并請(qǐng)他去參加一個(gè)《變身大體驗(yàn)》的欄目，朱子同為了得到一部iphone4就同意了。所謂變身，就是讓朱子同一個(gè)城市“公子哥”跟鄉(xiāng)村孩子黃志達(dá)調(diào)換身份去體驗(yàn)生活。朱子同在鄉(xiāng)村生活的這四天里，跟山里的孩子們每天一起翻山越嶺去上學(xué)，一起吃飯，生活，然而出乎他意料的是原來(lái)鄉(xiāng)村里也有城市體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)了從小到大沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的`困難跟艱苦，朱子同在這幾天里把自己最喜愛(ài)的匡威鞋弄臟了，他不愿意洗，就隨手把鞋子送給了黃志達(dá)的弟弟，沒(méi)想到回到家后整理衣服的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)了一雙潔白的鞋子躺在那里，這時(shí)，朱子同被深深地觸動(dòng)了，這才體會(huì)到什么是真正地友情。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇三
當(dāng)草尖還掛著露珠，冷硬的石頭被夜?jié)櫇竦臅r(shí)候，輕輕坐下?？礀|邊的天空泛起一道紅而亮的光芒，手里的書(shū)，已不覺(jué)的翻到昨日的頁(yè)碼。
這些看似平淡無(wú)奇的故事，很快就感染了我。書(shū)中的朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了幾天難忘的鄉(xiāng)下生活，這使得城市公子哥的他體驗(yàn)到前所未有的沉重和酸楚。原本像溫室花朵的朱子同，獲得了一次特殊的'成長(zhǎng)鍛煉，他了解了勞動(dòng)人民的辛苦和大山里孩子生活環(huán)境的艱苦。受他們的影響，朱子同毅然放棄了擁有的iphone4手機(jī)，對(duì)父母賺來(lái)的血汗錢(qián)，也不再是一種一屑不顧的態(tài)度，而是學(xué)會(huì)了珍惜眼前的幸福環(huán)境。
想想山區(qū)孩子的生活條件：每天要步行兩個(gè)小時(shí)的山路上學(xué)，一天卻只能吃到兩小碗白水煮的胡蘿卜；再想想我自己，家庭環(huán)境非常好：什么家務(wù)活都不要做，每天不僅是魚(yú)肉不斷而且有吃不完的零食。學(xué)習(xí)條件也不錯(cuò)：每天只需步行十幾分鐘就可以到校，有好老師、好同學(xué)、好環(huán)境。但是從小我就是一個(gè)怕苦、依賴(lài)性強(qiáng)、缺乏自信的嬌嬌女?？磥?lái)，一個(gè)人不經(jīng)歷風(fēng)雨，就很難學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)。對(duì)于是不是沒(méi)有人鋪平道路就成不了英雄這個(gè)問(wèn)題。這本書(shū)是這樣回答我的：“只有在泥濘的路上才能留下足跡，人的一生如不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，就像一雙腳踩在又干又硬的路上，什么足跡也沒(méi)留下，”因?yàn)樯絽^(qū)里的孩子就有這些風(fēng)雨的鍛煉，所以他們具有吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的寶貴精神。再說(shuō)說(shuō)舉世聞名的童話(huà)大師——安徒生，他家境貧寒，當(dāng)鞋匠的爸爸在他很小的時(shí)候就死了，媽媽是個(gè)貧苦的洗衣婦，每天要洗堆積成山的衣服。安徒生沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的教育，青少年時(shí)期靠艱苦的自學(xué)，后來(lái)在別人的幫助下才上了中學(xué)。就在這樣艱苦的條件下，他卻寫(xiě)出了很多被譯成多國(guó)文字的優(yōu)秀作品。這艱苦的條件與卓越的成就形成鮮明的對(duì)比，這一切不正表明了他的精神所在嗎？通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)，我也應(yīng)該像朱子同那樣，要加倍珍惜眼前的優(yōu)越環(huán)境，做一個(gè)發(fā)憤圖強(qiáng)，胸懷大志的四好少年?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)，寶劍峰從磨礪出”，我也行的。
望著夜幕降臨前的晚霞，我于靜謐之中感受生命，我的脈搏與大自然合成了強(qiáng)有力的跳動(dòng)。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇四
一本好書(shū)可以啟迪一個(gè)人的一生。20xx年暑期，我看了一本好書(shū)——《豬仔頭溫暖之旅》。這是“陽(yáng)光姐姐”伍美珍所寫(xiě)的。合上這本書(shū)，深深地呼出了一口氣，可謂感受頗多。
這本書(shū)寫(xiě)的是主角朱子同這一“城市公子哥”與鄉(xiāng)村“阿凡達(dá)”黃志達(dá)。他倆互換身份，在鄉(xiāng)村度過(guò)了難忘的四天時(shí)間。這是一次溫暖之旅，跟著他的腳步，與他一起經(jīng)歷了這個(gè)能讓心靈觸動(dòng)和洗滌的旅途。
朱子同是一個(gè)幽默，愛(ài)玩，愛(ài)時(shí)尚的男孩。他玩膩了游戲之后，又起了玩表演和視頻的興趣。他喜歡龔琳娜和薩頂頂，尤其喜愛(ài)《忐忑》,也是因?yàn)槌鹅匪浑娨暸_(tái)找上秀了一回，出了一點(diǎn)小名。可是，作為和他年齡差不多大的我，也不清楚他為什么喜歡著原生態(tài)的歌曲。但也不得不佩服他的勇氣，居然把自己錄的視頻，發(fā)到網(wǎng)上和眾人分享，想到自己連在公眾場(chǎng)合演講都不行啊!同樣他也富有正義感，在看到“一位大學(xué)生把家里供給他讀書(shū)的錢(qián)拿去旅游”的新聞也會(huì)義憤填膺。當(dāng)然他也會(huì)臭美，在去鄉(xiāng)村的時(shí)候，特意帶了一把梳子，呵護(hù)她的西瓜頭。
開(kāi)始時(shí)，他堅(jiān)決不去鄉(xiāng)村，曾揚(yáng)言道那是“草菅人命”的地方，最后為了得到一部可以自拍的iphone4，最終在kfc決定并參加了木楊哥哥所在的電視臺(tái)的一欄社會(huì)節(jié)目，其性質(zhì)與湖南經(jīng)視“變形記”一檔節(jié)目相似。到了鄉(xiāng)村，出乎意料的是，原來(lái)鄉(xiāng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè);同時(shí)也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。在那兒，他第一次在河邊洗臉，第一次近距離看豬并喂了豬，第一次趕集和“姑姑”賣(mài)南瓜，第一次五點(diǎn)半(甚至更早)起床，走上一個(gè)半小時(shí)，再翻過(guò)兩座山去上學(xué)，他剛開(kāi)始還有一點(diǎn)昧著良心的說(shuō)：“是他們硬要送我走的，我還想他們干嘛?”可當(dāng)與爸爸媽媽分別以后，他還是很想他們的`，很想回家。當(dāng)?shù)搅俗詈笠惶彀职謰寢屧卩l(xiāng)村教室外面等他時(shí)，他也不顧別人怎么看，上去就緊緊地抱住了媽媽。
從開(kāi)始為了得到iphone4到最后問(wèn)一輛校車(chē)要多少錢(qián)，再到看到一則校車(chē)事故去哭。他已經(jīng)不是一開(kāi)始的“城市公子哥”了，他已經(jīng)明白生活的艱苦了，因?yàn)樗_(kāi)始覺(jué)得iphone4貴了。
緊跟著他的腳步，我只能說(shuō)，作為鄉(xiāng)村學(xué)生的我，也感覺(jué)到?jīng)]有最苦，只有更苦的生活在其他地方。我們能做的是好好珍惜自己的生活;同樣更應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)，希望以后我們可以去拯救那些連日語(yǔ)都不知道是什么概念的孩子們，走出無(wú)知，給他們更好的環(huán)境生活。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇五
一本陽(yáng)光姐姐新出的書(shū)——《豬仔頭溫暖之旅》。書(shū)的主要內(nèi)容講主人公朱子同是個(gè)喜歡玩的陽(yáng)光少年，因?yàn)橄矚g唱歌和跳舞，所以經(jīng)常拿著照相機(jī)在家中自拍。
我最喜歡陽(yáng)光姐姐——伍美珍的書(shū)了。
每次看到陽(yáng)光姐姐新出的書(shū)，我都不會(huì)“袖手旁觀”。
說(shuō)曹操曹操到，媽媽就給我買(mǎi)了一本陽(yáng)光姐姐新出的書(shū)——《豬仔頭溫暖之旅》。
話(huà)不多說(shuō)，還是讓我為大家介紹一下書(shū)的主要內(nèi)容吧!主人公朱子同是個(gè)喜歡玩的陽(yáng)光少年，因?yàn)橄矚g唱歌和跳舞，所以經(jīng)常拿著照相機(jī)在家中自拍。
當(dāng)作家的媽媽卻想讓他到農(nóng)村鍛煉，說(shuō)來(lái)也巧有一家電視臺(tái)正好要拍一檔社會(huì)節(jié)目，同時(shí)媽媽也答應(yīng)如果朱子同愿意去農(nóng)村便可以獲得一臺(tái)iphone4手機(jī)，朱子同在手機(jī)的誘惑下，不得不答應(yīng)媽媽和電視臺(tái)的請(qǐng)求。
就這樣朱子同來(lái)到了人人喊他“豬仔頭”的農(nóng)村，在農(nóng)村度過(guò)了幾天難忘的生活，在這期間，他學(xué)會(huì)了喂豬﹑賣(mài)南瓜……總之，他學(xué)會(huì)了很多很多。
出乎他意料的是，鄉(xiāng)村竟然也有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也給他帶來(lái)了一些沉重和酸楚的感受，在和農(nóng)村娃的相處中，他感受到什么是溫暖什么是凄涼，在兩種一冷一熱的環(huán)境下，他完成了這次的豬仔頭溫暖之旅。
朱子同雖是城里人，但是他和農(nóng)村娃相處卻好像落后了很多，不會(huì)燒飯不會(huì)喂豬，但是他卻在農(nóng)村學(xué)會(huì)了這些，他去農(nóng)村帶去了很多名牌鞋，耐克﹑阿迪﹑匡威，可是到了農(nóng)村卻因?yàn)樯厦嫒旧狭四喟途拖氚褋G掉農(nóng)村娃提醒了他，這雙鞋是用父母的血汗錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，農(nóng)村娃都搶著要那雙鞋，這讓子同的心受到了狠狠地打擊，就像鞭子抽打的一樣，他好像懂得了什么是農(nóng)村娃，什么是城里的孩子。
這本故事書(shū)把農(nóng)村娃跟我們城里的孩子做出鮮明的對(duì)比，城里孩子什么都不會(huì)做，成天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的的日子，我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該放開(kāi)手讓孩子去做，我前幾天才在報(bào)紙上看到了一幅圖，上面畫(huà)的是穿的很時(shí)髦的家長(zhǎng)，旁邊有一個(gè)花朵，男人拿著一個(gè)開(kāi)水瓶上面寫(xiě)著“溺愛(ài)”，旁邊的小花朵上畫(huà)著一張小臉，正在哭泣著，這幅畫(huà)體現(xiàn)的就是現(xiàn)代的家長(zhǎng)。
以前，我爸爸常問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：農(nóng)村和城市有什么區(qū)別?一開(kāi)始，我盲目地回答說(shuō)：“城市人有錢(qián)，農(nóng)村人沒(méi)錢(qián)唄”爸爸聽(tīng)了我的回往往不置可否地笑了笑就去做他事情了。
后來(lái)我看了《豬仔頭溫暖之旅》這本書(shū)才明白了這個(gè)問(wèn)題的真正答案。
這本書(shū)講述了主人公朱子同是個(gè)愛(ài)玩的孩子，他玩厭了游戲之后，又開(kāi)始玩表演和視頻。
為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)一個(gè)欄目---《變身大體驗(yàn)》，他到鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。
因?yàn)樗胭I(mǎi)一輛校車(chē)捐給鄉(xiāng)村的學(xué)校。
有很多鄉(xiāng)村的孩子們都沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，可是有一些好心人在背后默默地幫助他們。
比如有一些擺地?cái)偟呢溩右毁嵉藉X(qián)就捐到愛(ài)心捐款箱里。
我們身邊處處存在著有雷鋒精神的人，我們都要向他們學(xué)習(xí)。
在這本書(shū)里，主人公下決心攢錢(qián)買(mǎi)一輛校車(chē)送給農(nóng)村的孩子們，這也是一種可貴的雷鋒精神。
如果農(nóng)村和城市人互相幫助，這個(gè)世界將更加美好!
朱子同是一個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他在玩厭了游戲之后又玩起了表演和視頻。
為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的《變身大體驗(yàn)》節(jié)目，在鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活，由此他結(jié)識(shí)了鄉(xiāng)村男孩黃志達(dá)。
因?yàn)榄h(huán)境的.突然變化對(duì)他的性格、思維方式、價(jià)值觀念都產(chǎn)生了巨大的影響。
朱子同承認(rèn)自己是個(gè)富家公子哥兒。
到了鄉(xiāng)下就是要他的命，但是他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想到在農(nóng)村有著城市里體會(huì)不到的歡樂(lè)。
他說(shuō)自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是會(huì)享受生活，但來(lái)了以后一天只吃?xún)深D飯，沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的生活讓他看清了生活的本來(lái)面目，享受生活是在承擔(dān)自己責(zé)任的前提下建立的。
他替代了黃志達(dá)，就不得不扛起黃志達(dá)的擔(dān)子，因?yàn)樵谶@個(gè)環(huán)境下根本就容不得他思考。
在鄉(xiāng)村小學(xué)中他看見(jiàn)了學(xué)校養(yǎng)的豬，由于喂豬的路上十分泥濘、骯臟，朱子同見(jiàn)到自己的匡威沾滿(mǎn)了泥土就準(zhǔn)備扔掉。
當(dāng)有人問(wèn)到它的價(jià)格時(shí)，朱子同兩指一伸立即惹來(lái)了一陣尖叫。
阿達(dá)留的四天的伙食費(fèi)是11.50元，一雙匡威200元，就是說(shuō)這雙鞋的價(jià)格比阿達(dá)家兩個(gè)月的伙食費(fèi)還要多，經(jīng)過(guò)這樣一想還真是有點(diǎn)舍不得。
在最后一天的生活體驗(yàn)中，他向?qū)W校的老師、同學(xué)們唱了一首薩頂頂?shù)母枨度f(wàn)物生》，并且一邊唱一邊舞蹈。
在氣氛達(dá)到最高潮時(shí)教室里的人紛紛向外看，此時(shí)不僅阿達(dá)來(lái)了，連自己的父母也來(lái)了。
父母用一種以前從未有過(guò)的眼神來(lái)看自己時(shí)他覺(jué)得有些不可思議，還以為自己在做夢(mèng)。
也許父母當(dāng)時(shí)有著同樣的感受，但更深層次的是他
們的情感摻夾著驚訝、驕傲與欣喜。
當(dāng)與父母交談時(shí)也沒(méi)有忘記用自己的“替身”來(lái)打招呼，而黃志達(dá)竟熟練地和自己握手，一點(diǎn)兒也不局促，顯得落落大方。
朱子同就有些疑惑了，這真的是那個(gè)害羞的男孩嗎?朱子同的母親是一位作家，也經(jīng)常去農(nóng)村，在母親說(shuō)要他去農(nóng)村時(shí)他已經(jīng)提前做好了心理準(zhǔn)備。
這對(duì)將來(lái)或多或少地會(huì)產(chǎn)生一些影響。
他很喜歡歌曲《忐忑》這種原生態(tài)的唱法，在他的心中對(duì)自然也懷有一份美麗的憧憬。
在回來(lái)之后到了愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了他卻拒絕了，從愿望的轉(zhuǎn)變一開(kāi)始去時(shí)他只想得到一臺(tái)手機(jī)，后來(lái)他就希望能夠攢到購(gòu)買(mǎi)一輛校車(chē)的錢(qián)。
他買(mǎi)手機(jī)是為了自己，而買(mǎi)校車(chē)是為了幫助更多像阿杰、小紅一樣的孩子們，他學(xué)會(huì)了為更多的人而奉獻(xiàn)。
讀完這本書(shū)我覺(jué)得環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要。
環(huán)境的巨大變化可以增強(qiáng)一個(gè)人的適應(yīng)能力，隨著時(shí)間的變遷對(duì)人的性格也起到了潛移默化的作用。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇六
夏天的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本很有趣的書(shū)，書(shū)名叫《豬仔頭溫暖旅行》。在細(xì)細(xì)品味著陽(yáng)光妹妹伍美珍的作品時(shí)，我竟被感動(dòng)了。這樣一種感動(dòng)的滋味我還從未如此強(qiáng)烈過(guò)呢！
書(shū)中的主角叫朱子同，和我們一樣，也是個(gè)都市公子哥。因?yàn)樘貏e喜歡龔琳娜唱的“緊張不安”，所以在網(wǎng)上上傳的視頻名為“緊張不安的朱子同緊張不安神曲”，被“星光夢(mèng)工廠(chǎng)”的兩位帥哥美女主持人——蘇小倫姐姐和曹木楊哥哥看中，并成為了好朋友。同時(shí)，他們欄目組也推出了新的節(jié)目——《大變身》，要找兩個(gè)人，一個(gè)是城市孩子，一個(gè)是鄉(xiāng)村孩子，兩人進(jìn)行為期四天的身份轉(zhuǎn)換拍攝。起初，朱子同為了自己每天癡心妄想的“愛(ài)瘋”手機(jī)猶豫不決地參加節(jié)目。經(jīng)自己老媽這次介紹和他對(duì)調(diào)過(guò)的孩子叫黃志達(dá)，是一個(gè)偏僻山莊的孩子。
這其中最讓我感動(dòng)的一件事就是：來(lái)到黃志達(dá)的家，因?yàn)猷l(xiāng)下方言問(wèn)題，把“朱子同”這個(gè)名字叫做“豬仔頭”，也就自然成了朱子同的外號(hào)。來(lái)的第二天，朱子和黃志達(dá)的弟弟阿杰一起到學(xué)校上課。正午，可憐的朱子同又和阿杰去喂豬，走進(jìn)豬圈朱子同的鞋里便粘上了黃粘兒。聽(tīng)了朱子同的抱怨，阿杰天真地脫掉自己的鞋子。而且朱子同不想要，回到家，朱子同把鞋扔出去，就不再管了。而且阿杰還出去撿了起來(lái)，給朱子同一只白鞋子擦干凈。
讀了之后我合上書(shū)心想：從小在美麗繁華的都市里長(zhǎng)大的我們，在父母的寵愛(ài)下長(zhǎng)大的'，從來(lái)不是一個(gè)人在工作。從未體會(huì)到什么是不舍，有些東西是臟的，或者用了很長(zhǎng)時(shí)間才扔掉的。而且對(duì)這些鄉(xiāng)下的孩子來(lái)說(shuō)一雙鞋子臟了也舍不得扔??！這是他們所得到的最珍貴的禮物！聽(tīng)了朱子同的抱怨，阿杰主動(dòng)替朱子同徒手擦干凈了那雙臭皮鞋。假如我是阿杰，我一定會(huì)覺(jué)得這雙鞋太臟了，扔出去算了，一定不會(huì)自己把他徒手擦干凈！說(shuō)到這，我又想起了一件事：那次我自己在家，狗狗在廚房里把垃圾弄得到處都是，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得實(shí)在太臟了，還是等媽媽回來(lái)讓媽媽收拾好，等媽媽回來(lái)又不嫌累不臟地把垃圾重新裝進(jìn)垃圾袋。如今我明白了什么事都不要嫌棄，自己可以做好，不要覺(jué)得臟或惡心，因?yàn)閷?lái)還有很多事和這些一樣，都等著我們自己去做，如果現(xiàn)在不去做，以后可能就會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)思想哦！因此，以后我必須要做的事自己做不能嫌棄，像阿杰一樣學(xué)習(xí)！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇七
今年暑假過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我一本書(shū)，名叫《豬仔頭溫暖之旅》，作者是“陽(yáng)光姐姐”伍美珍。隨著書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)，我了解了這本書(shū)的主要內(nèi)容：一位城里的六年級(jí)學(xué)生朱子同，和一位在農(nóng)村生活的孩子黃志達(dá)，交換身份生活了四天。朱子同在農(nóng)村感受到了鄉(xiāng)下人家的淳樸，又感受到鄉(xiāng)下的種種不易，沒(méi)有水，沒(méi)有電，學(xué)校里只有一間教室和兩位老師，一天只吃?xún)深D飯?？尚愿耖_(kāi)朗的朱子同卻毫不介意，每天過(guò)得很開(kāi)心，而且結(jié)交了許多朋友。
我一直在城里生活，每次讀到田園風(fēng)光的描寫(xiě)就特別向往，直到這個(gè)暑假，爸爸讓我到鄉(xiāng)下奶奶家小住幾天，我才知道鄉(xiāng)下生活的不便。那天晚上，我興沖沖地跟著爸爸來(lái)到奶奶家。第二天一早，我便被公雞的鳴叫聲吵醒了。匆匆吃了兩個(gè)饅頭，就和奶奶去菜園里摘菜。穿過(guò)幾條小巷，每條小巷里都彌漫著臭味，我不禁捂住了鼻子，加快腳步，可一不留神又踩在了雞糞上。這時(shí)，我腦海里那一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意都消失殆盡，剩下的只有苦澀。等到快吃午飯時(shí)，奶奶又讓我跟她去給院子里的豬圈清理，倒掉木槽里的殘食。忙得大汗淋漓，總算可以吃飯了。可一看到食物，我立刻傻眼了：午飯除了米飯，竟然只有一小盤(pán)青菜和一碗蘿卜湯！
兩天下來(lái)，我不禁打電話(huà)給爸爸發(fā)牢騷：鄉(xiāng)下生活太苦了！沒(méi)有自來(lái)水，洗澡非常麻煩；沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，聽(tīng)不到悠揚(yáng)的音樂(lè)，看不到精彩的電視節(jié)目。更要命的是，到處蚊子嗡嗡嗡地叫，太嚇人了。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在知道自己每天過(guò)得有多舒適了吧！其實(shí)鄉(xiāng)下的生活現(xiàn)在都算好的了，我們小時(shí)候的日子那才叫苦，不說(shuō)缺吃少穿，上學(xué)還要翻幾座小山呢！”
爸爸的話(huà)讓我一陣沉默。是呀，我在家里都是父母的掌上明珠，要吃就有吃的，要穿就有穿的，養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，還以為一切都是理所當(dāng)然的。都說(shuō)人生的路不可能一帆風(fēng)順，如果小時(shí)候沒(méi)有經(jīng)受一些磨煉，長(zhǎng)大后哪能承擔(dān)重任呢！我終于明白父母把我送到鄉(xiāng)下小住的原因了。對(duì)，我要像朱子同一樣，勇敢面對(duì)困難，絕不做嬌生慣養(yǎng)的孩子。
想到這里，我對(duì)爸爸說(shuō)：“放心，我知道怎么做了！”說(shuō)完我微笑著掛了電話(huà)。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇八
我和我媽媽在書(shū)店看書(shū)，一本書(shū)的書(shū)名引起了我的注意——《豬仔頭的溫暖之旅》。媽媽看了看故事簡(jiǎn)介，覺(jué)得還不錯(cuò)，就把它給我買(mǎi)了下來(lái)。
回到家，我迫不及待的翻開(kāi)了書(shū)?！柏i仔頭”是誰(shuí)？“溫暖之旅”又是什么呢？看完這本書(shū)，我不但明白了“豬仔頭”“溫暖之旅”的意思，而且還徹底理解了一個(gè)詞語(yǔ)——獨(dú)立。
“豬仔頭”是本書(shū)的主人公朱子同，他是個(gè)不折不扣的“電腦迷”，為了得到一部手機(jī)，他在媽媽的建議下經(jīng)歷了這場(chǎng)“溫暖之旅”，也就是與鄉(xiāng)下的孩子阿達(dá)互換生活，到鄉(xiāng)下體驗(yàn)四天。這四天，他長(zhǎng)大了許多，而我也同他一起懂得了很多。
這才是真正的獨(dú)立啊！“窮人的孩子早當(dāng)家”，我們?cè)诔鞘杏辛己玫纳瞽h(huán)境，也有父母的悉心照料，通常都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，是不是也應(yīng)該向阿達(dá)學(xué)習(xí)獨(dú)立呢？我們應(yīng)該珍惜這種來(lái)之不易的生活，在優(yōu)異的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，多幫父母分擔(dān)家務(wù)。這樣我們也會(huì)真正的長(zhǎng)大。
《豬仔頭溫暖之旅》這本書(shū)讓我明白了什么是真正的獨(dú)立。我們應(yīng)該向農(nóng)村的孩子們學(xué)習(xí)！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇九
朱子同是一個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他在玩厭了游戲之后又玩起了表演和視頻。為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的《變身大體驗(yàn)》節(jié)目，在鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活，由此他結(jié)識(shí)了鄉(xiāng)村男孩黃志達(dá)。因?yàn)榄h(huán)境的突然變化對(duì)他的性格、思維方式、價(jià)值觀念都產(chǎn)生了巨大的影響。
朱子同承認(rèn)自己是個(gè)富家公子哥兒。到了鄉(xiāng)下就是要他的命，但是他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想到在農(nóng)村有著城市里體會(huì)不到的歡樂(lè)。他說(shuō)自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是會(huì)享受生活，但來(lái)了以后一天只吃?xún)深D飯，沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的生活讓他看清了生活的本來(lái)面目，享受生活是在承擔(dān)自己責(zé)任的前提下建立的。他替代了黃志達(dá)，就不得不扛起黃志達(dá)的擔(dān)子，因?yàn)樵谶@個(gè)環(huán)境下根本就容不得他思考。在鄉(xiāng)村小學(xué)中他看見(jiàn)了學(xué)校養(yǎng)的豬，由于喂豬的路上十分泥濘、骯臟，朱子同見(jiàn)到自己的匡威沾滿(mǎn)了泥土就準(zhǔn)備扔掉。當(dāng)有人問(wèn)到它的價(jià)格時(shí)，朱子同兩指一伸立即惹來(lái)了一陣尖叫。阿達(dá)留的四天的伙食費(fèi)是11.50元，一雙匡威200元，就是說(shuō)這雙鞋的價(jià)格比阿達(dá)家兩個(gè)月的伙食費(fèi)還要多，經(jīng)過(guò)這樣一想還真是有點(diǎn)舍不得。
朱子同的母親是一位作家，也經(jīng)常去農(nóng)村，在母親說(shuō)要他去農(nóng)村時(shí)他已經(jīng)提前做好了心理準(zhǔn)備。這對(duì)將來(lái)或多或少地會(huì)產(chǎn)生一些影響。他很喜歡歌曲《忐忑》這種原生態(tài)的唱法，在他的心中對(duì)自然也懷有一份美麗的憧憬。在回來(lái)之后到了愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了他卻拒絕了，從愿望的轉(zhuǎn)變一開(kāi)始去時(shí)他只想得到一臺(tái)手機(jī)，后來(lái)他就希望能夠攢到購(gòu)買(mǎi)一輛校車(chē)的錢(qián)。他買(mǎi)手機(jī)是為了自己，而買(mǎi)校車(chē)是為了幫助更多像阿杰、小紅一樣的孩子們，他學(xué)會(huì)了為更多的人而奉獻(xiàn)。讀完這本書(shū)我覺(jué)得環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要。環(huán)境的巨大變化可以增強(qiáng)一個(gè)人的適應(yīng)能力，隨著時(shí)間的變遷對(duì)人的性格也起到了潛移默化的作用。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十
以前，我爸爸常問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：農(nóng)村和城市有什么區(qū)別？一開(kāi)始，我盲目地回答說(shuō)：“城市人有錢(qián)，農(nóng)村人沒(méi)錢(qián)唄”爸爸聽(tīng)了我的回往往不置可否地笑了笑就去做他事情了。
因?yàn)樗胭I(mǎi)一輛校車(chē)捐給鄉(xiāng)村的學(xué)校有很多鄉(xiāng)村的孩子們都沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，可是有一些好心人在背后默默地幫助他們比如有一些擺地?cái)偟呢溩右毁嵉藉X(qián)就捐到愛(ài)心捐款箱里我們身邊處處存在著有雷鋒精神的人，我們都要向他們學(xué)習(xí)在這本書(shū)里，主人公下決心攢錢(qián)買(mǎi)一輛校車(chē)送給農(nóng)村的孩子們，這也是一種可貴的雷鋒精神。
如果農(nóng)村和城市人互相幫助，這個(gè)世界將更加美好！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十一
朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他玩厭了游戲之后，又玩起了表演和視頻。為了得到一臺(tái)iphone手機(jī)，他到農(nóng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。他原本以為鄉(xiāng)村有多么枯燥，多么乏味。可出乎他意料的是，原來(lái)鄉(xiāng)村也有許多城市里體驗(yàn)不到的快樂(lè)。在農(nóng)村里可以看見(jiàn)城市里見(jiàn)不到的牲畜，還可以每天盡情跟它們玩。在上學(xué)的山路上，可以撿起落葉扮老人，拔根小草吹哨子......
鄉(xiāng)村的孩子比城里的孩子苦多了。鄉(xiāng)村的孩子可能只有一支筆，但可以用幾年，而城里的孩子的文具盒中,有著各式各樣的筆,稍微壞一點(diǎn)就要摔了。鄉(xiāng)村的孩子每天上學(xué)都要跋山涉水，而我們每天坐車(chē)上學(xué)。鄉(xiāng)村的孩子1日2餐粗茶淡飯，我們1日三餐山珍海味......
但即便是這樣，鄉(xiāng)村孩子仍然努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。相反我們，卻生在福中不知福，不努力學(xué)習(xí)，真應(yīng)該學(xué)學(xué)鄉(xiāng)村孩子。
這本書(shū)很好玩哦!
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十二
這幾天我讀了一本書(shū)，它就是出自陽(yáng)光姐姐伍美珍筆下的《豬仔頭溫暖之旅》。
這本書(shū)的主人公叫朱子同，外號(hào)“豬仔頭”。他是一個(gè)超級(jí)愛(ài)玩又搞笑的人，最近又把自己喜歡的歌“忐忑”上傳到網(wǎng)絡(luò)上，被電視上星光夢(mèng)工廠(chǎng)的主持人發(fā)現(xiàn)并請(qǐng)他去參加一個(gè)《變身大體驗(yàn)》的欄目，朱子同為了得到一部iphone4就同意了。所謂變身，就是讓朱子同一個(gè)城市“公子哥”跟鄉(xiāng)村孩子黃志達(dá)調(diào)換身份去體驗(yàn)生活。朱子同在鄉(xiāng)村生活的這四天里，跟山里的孩子們每天一起翻山越嶺去上學(xué)，一起吃飯，生活，然而出乎他意料的是原來(lái)鄉(xiāng)村里也有城市體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)了從小到大沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的困難跟艱苦，朱子同在這幾天里把自己最喜愛(ài)的匡威鞋弄臟了，他不愿意洗，就隨手把鞋子送給了黃志達(dá)的弟弟，沒(méi)想到回到家后整理衣服的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)了一雙潔白的鞋子躺在那里，這時(shí)，朱子同被深深地觸動(dòng)了，這才體會(huì)到什么是真正地友情。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十三
最近，我看完了《豬仔頭的溫暖之旅》這本書(shū)。朱子同是個(gè)“城市公子哥”，會(huì)唱“神曲”《忐忑》，被電視臺(tái)看上參加了一個(gè)電視節(jié)目，最后他抵不住lphone4的誘惑，和一個(gè)山區(qū)的孩子：黃志達(dá)調(diào)換四天。在這短暫的四天里，他走過(guò)了山區(qū)孩子漫漫的求學(xué)之路，體會(huì)了山區(qū)孩子生活的艱辛……他明白了很多，也學(xué)會(huì)了很多。
和山區(qū)的孩子比起來(lái)，我一點(diǎn)都不如他們，相反，我很浪費(fèi)，想起我的浪費(fèi)，我就無(wú)地自容。我小時(shí)候，不是浪費(fèi)糧食，就是亂花錢(qián)，從來(lái)都沒(méi)有為家里人想過(guò)；而黃志達(dá)卻人小志大，憑這弱小的肩膀，撐起一個(gè)家。
7歲那年，酷暑，我纏著媽媽幫我賣(mài)冷飲，媽媽不同意，我一下子不高興了，厥起嘴，使勁搖晃起媽媽的自行車(chē)，媽媽弄不過(guò)我，只好幫我買(mǎi)了一個(gè)5元的冷飲。5元，在山區(qū)這多么貴！還有一次，那是一輛自行車(chē)的價(jià)錢(qián)。
我看見(jiàn)姐姐買(mǎi)了一輛自行車(chē)，特別喜歡。雖然媽媽說(shuō)我10歲時(shí)幫我買(mǎi)，可我就是不同意，一定要在我7歲時(shí)幫我買(mǎi)，媽媽有些生氣了，一下子把我拖回了家。一回家，我便放聲大哭起來(lái)，在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于妥協(xié)，我才破涕為笑……那時(shí)的我可真是大肆浪費(fèi)??！
以后，我一定要珍惜身邊的一切，為父母省下每一塊可以不浪費(fèi)的錢(qián)。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十四
今天來(lái)到了書(shū)店，第一眼就找到這本陽(yáng)光姐姐伍美珍的新書(shū)——《豬仔頭的溫暖之旅》。
于是便央求老爸，讓他必須幫我買(mǎi)。其實(shí)爸爸知道我喜歡陽(yáng)光姐姐的書(shū)，因此他馬上幫我買(mǎi)了回來(lái)。
故事很長(zhǎng)，很感人。它把以前的兩個(gè)小故事改編為一個(gè)長(zhǎng)篇故事。而我用半天功夫就看完了。故事非常吸引眼球，著實(shí)讓人愛(ài)不釋手??！
這本書(shū)整體是圍繞朱子同來(lái)寫(xiě)的，他是一個(gè)幽默，愛(ài)玩，時(shí)尚的男孩。故事大意是這樣的：朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。他玩厭了游戲后，又想起了玩視頻。誰(shuí)知視頻剛一上傳，點(diǎn)擊量暴漲，就連《星光夢(mèng)工廠(chǎng)》的木楊哥哥和輪子姐姐（蘇小輪）也來(lái)邀請(qǐng)朱子同上《星光夢(mèng)工廠(chǎng)》的節(jié)目。之后為了得一部iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)一檔社會(huì)欄目——《變身大體驗(yàn)》。就是和鄉(xiāng)村的家庭交換住幾天，這次和他交換人生的人叫阿達(dá)。到了鄉(xiāng)村，有很多人來(lái)迎接朱子同和電視臺(tái)的到來(lái)。包括村長(zhǎng)，阿達(dá)的弟弟阿杰和阿達(dá)的妹妹小紅……在這些天他們一起上學(xué)，一起吃飯，一起喂豬食，一起睡覺(jué)，一起上集市。
出乎意料的是，他原以為鄉(xiāng)村里土里土氣，又臟又亂，很惡心，人很死板，沒(méi)人和他玩……誰(shuí)知鄉(xiāng)村里有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，與此同時(shí)他在鄉(xiāng)村他在鄉(xiāng)村里經(jīng)歷了酸甜苦辣。到了變身的最后一天，朱子同和鄉(xiāng)村學(xué)校的老師，同學(xué)，阿杰和小紅依依惜別。上車(chē)后朱子同還不時(shí)向阿杰他們張望?？吹竭@里我的眼淚一下子涌出了眼眶，我太感動(dòng)了。
這是一次溫暖之旅，是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷，更是一次能讓朱子同和我長(zhǎng)大的成長(zhǎng)旅程。
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豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十五
和書(shū)中的主人公一樣，我們都是在城市中長(zhǎng)大的'孩子，過(guò)著吃穿不愁的生活，安逸而溫暖。偶爾我們也會(huì)和書(shū)中的朱子同一樣，跟爸爸媽媽提一些合理的和不合理的要求，爸爸媽媽權(quán)衡以后也會(huì)盡力的滿(mǎn)足我們。書(shū)中的朱子同想要一臺(tái)價(jià)格不菲的iphone4手機(jī)，他的爸爸媽媽答應(yīng)了他的要求，但卻要他去參加電臺(tái)到農(nóng)村的互換體驗(yàn)活動(dòng)之后買(mǎi)給他，最后他從活動(dòng)中學(xué)到的東西的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一臺(tái)iphone4。
在一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有很多孩子沒(méi)學(xué)上，甚至有的孩子連溫飽都成問(wèn)題，輟學(xué)更是家常便飯。這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)朱子同到山區(qū)農(nóng)村的互換體驗(yàn)活動(dòng)，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中城市和農(nóng)村的差距，相對(duì)山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，城市中我們的生活是何等的幸福。
遙遠(yuǎn)而顛簸的上學(xué)路程，讓朱子同吃驚，但這不是最辛苦的，他們還要幫家里分擔(dān)家務(wù)。我們偶爾在家里也幫助媽媽做做家務(wù)，還總是跟媽媽叫苦叫累。挑水，劈柴，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是聞所未聞的事情，連見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，跟他們比起來(lái)，我們做的那些事根本不算什么。
城市里的小朋友們很多都用上了手機(jī)，甚至已經(jīng)淘汰了好幾代的手機(jī)了。而山里的小朋友他們很多人的家里連電話(huà)都沒(méi)有，電腦更是少之又少，這讓我不禁感嘆，我們生活是如此的便利和快捷。
朱子同有些烏龍的生活體現(xiàn)了城市和山區(qū)的小朋友的差距，想到山里小朋友的生活讓我覺(jué)得很羞愧，我們每天都過(guò)著舒適安逸的生活，還總是叫苦連連，而山區(qū)的小朋友上學(xué)路途雖然辛苦，可他們卻因?yàn)槟苡袡C(jī)會(huì)讀書(shū)而開(kāi)心不語(yǔ)。
同齡的我們，經(jīng)歷卻截然不同，我是幸運(yùn)的。我要學(xué)習(xí)古人說(shuō)的“知足者常樂(lè)”，雖然生活中有不如意的小事情，但這都是生活的小點(diǎn)綴，而真正的艱苦我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。這本書(shū)教會(huì)了我很多東西，教會(huì)我要感恩和珍惜現(xiàn)在的生活，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難。也讓我懂得了，幫助別人是一件多么快樂(lè)的事情！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十六
我最喜歡讀書(shū)。這個(gè)暑假，自然也少不了書(shū)。我讀了很多書(shū)，但令我印象最深刻的還是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《豬仔頭溫暖之旅》。
這本書(shū)講述了城市少年朱子同，參加了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目，在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村度過(guò)了難忘的四天。在這四天里，他了解到了鄉(xiāng)村人民的生活狀況，并熱心的幫助他們。我從這本書(shū)中看出了貧困鄉(xiāng)村人民的樸實(shí)善良，他們雖然不富裕，但感情是富裕的。人性的善良使他們并不渺小。特別是朱子同在鄉(xiāng)村的朋友、同學(xué)阿杰的媽媽?zhuān)瑢⑿倚量嗫鄴陙?lái)的十二元錢(qián)送給朱子同時(shí)，我已是熱淚盈眶。雖然只有十二元錢(qián)，但這可是阿杰媽媽靠搬磚一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的血汗錢(qián)！我想不管是誰(shuí)，看了之后，都會(huì)情不自禁的潸然淚下吧！
其中最令我感動(dòng)的故事是朱子同的鞋沾上了臟乎乎的爛泥，阿杰慷慨地將自己唯一的破布鞋讓給他，自己則赤腳站在地上?；氐郊?，他還幫朱子同清洗鞋上的爛泥，臨走時(shí)，鞋已經(jīng)是干干凈凈的了，如新的一般了。
這本書(shū)的主人公朱子同，起初嬌生慣養(yǎng)，奢侈浪費(fèi)。但在貧困鄉(xiāng)村經(jīng)歷了幾件讓他刻骨銘心、心酸感動(dòng)的事后，他竟幫起了阿杰一家賣(mài)南瓜，教阿杰唱歌，還給阿杰一家零食吃，這可是他幾天的口糧??！
讀完了這本書(shū)，我百感交集，既有對(duì)鄉(xiāng)村人民的同情，也有對(duì)生活中一些人的奢侈浪費(fèi)感到憤慨。同時(shí)我的心也溫暖起來(lái)了，因?yàn)槲腋惺艿搅巳诵缘纳屏?，我也?duì)人性的善良充滿(mǎn)向往，因?yàn)槭澜缇腿缫粋€(gè)干涸的池塘，需要善良與愛(ài)來(lái)填充！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十七
你好，我是三中隊(duì)的么松雷?，F(xiàn)在，讓我們拋開(kāi)煩惱，走進(jìn)書(shū)香，探索書(shū)籍的魅力吧！
《豬仔頭溫暖之旅》是由陽(yáng)光妹妹伍美珍所著的一部小說(shuō)，該書(shū)是從讀者來(lái)信中選取素材寫(xiě)成的，主角是一個(gè)名叫朱子同的男孩，他是一個(gè)喜歡玩耍，喜歡時(shí)尚的少年，他玩游戲，又喜歡表演和錄像，他為了一部iphone4手機(jī)，參加了一些社交節(jié)目，來(lái)到農(nóng)村過(guò)了幾天難忘的生活。但是令他意想不到的是，原來(lái)鄉(xiāng)下還有城市里無(wú)法體會(huì)的歡樂(lè)。
一到鎮(zhèn)上，他就主動(dòng)提出不要買(mǎi)iphone4了，這是一款“愛(ài)瘋4”手機(jī)。因?yàn)樗卩l(xiāng)下過(guò)著幸福的生活，就是“愛(ài)瘋4”不能給(iphone4)的!!這就是我們必須要理解的道理。
由于村支書(shū)的耳朵太背，把朱子同聽(tīng)成了豬仔頭，這就是豬仔頭的來(lái)歷。給大家講個(gè)秘密，書(shū)中主角的原型是一個(gè)11歲的男孩，他叫胡迪凡。
住在城市里的我們，個(gè)個(gè)都是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝小公主，我們享受著高科技所帶來(lái)的所謂幸福，同時(shí)也在傷害著我們幼小的心靈，鄉(xiāng)下的孩子沒(méi)有高科技，卻享受著我們從未經(jīng)歷過(guò)的幸福我愛(ài)讀陽(yáng)光姐姐的作品！這使我有身臨其境的感覺(jué)！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十八
我剛拿到《豬仔頭溫暖之旅》這本書(shū)時(shí)，以為這是講的有關(guān)豬的童話(huà)故事，打開(kāi)書(shū)后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“豬仔頭”是朱子同的外號(hào)。
這個(gè)外號(hào)可是有來(lái)歷的。朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他玩厭了游戲之后，又玩起了表演和視頻。為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目，和農(nóng)村的黃志達(dá)交換身份，到鄉(xiāng)村度過(guò)了四天難忘的生活：燒飯、翻山上學(xué)、喂豬、陪姑姑去趕集、幫助小紅去工地找媽媽……朱子同的名字也被這里的鄉(xiāng)村話(huà)叫成了“豬仔頭”。在鄉(xiāng)村我覺(jué)得最有趣就是喂豬了！那天，朱子同和阿杰（黃志達(dá)的弟弟黃志杰）一起去喂豬，快到豬圈時(shí)，朱子同就大叫：“啊——好臭！”一股難聞的味道直往鼻子里鉆。而阿杰卻提著很沉的泔水桶，那味道更讓人惡心，朱子同只能不顧臟和臭，和阿杰一起幫忙喂豬朱子同看到豬吃食的樣子，竟擺出各種造型和豬合影。對(duì)朱子同而言，這是一次溫暖之旅，更是一次能讓人心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘的經(jīng)歷。
讀了這本書(shū)，也讓我體會(huì)了大山里的孩子生活卻實(shí)很苦，窮人的孩子早當(dāng)家，鄉(xiāng)村的人民節(jié)約，純樸的精神，也讓我們要珍惜眼前的生活。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十九
聽(tīng)說(shuō)陽(yáng)光姐姐又出新書(shū)了，我迫不及待地來(lái)到新華書(shū)店，買(mǎi)下一本《豬仔頭溫暖之旅》，一口氣把它看完了。
故事主要講的是主人公朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。他玩厭游戲之后，又開(kāi)始玩表演和視頻。他為了得到一臺(tái)ipone4手機(jī)，參與了電視臺(tái)的一檔社會(huì)節(jié)目—《變形記》，到農(nóng)村度過(guò)了幾天，令他一輩子難忘的生活。出乎他意料的是，原來(lái)農(nóng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也給他帶來(lái)了一些沉重和酸楚的感受。在充滿(mǎn)喜劇性的情節(jié)里不乏明媚的憂(yōu)傷。
讀完整本書(shū)，令我記憶最深刻的是，朱子同來(lái)到農(nóng)村學(xué)校的這一幕。書(shū)中介紹了農(nóng)村學(xué)校的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，如這一件屋子黑壓壓的，擺著十幾張床。讀到這里，我不由得感嘆道：我們現(xiàn)在的`生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境比農(nóng)村真的不可同日而語(yǔ)。農(nóng)村留守兒童需要我們的幫助，我們?cè)谶@么優(yōu)越的生活環(huán)境下，我們要好好學(xué)習(xí)。這一幕令我十分感動(dòng)。
這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈收到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷。
五年級(jí):張林翔。