全國道德模范心得體會參考(專業(yè)20篇)

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    心得體會是對某個事物、經(jīng)歷或者事件的感悟和思考,是通過對自己的觀察和思考而得出的結(jié)論。每個人在不同的時間和環(huán)境中都會有自己的心得體會,這些體會可以幫助我們成長和進步。寫心得體會時要注意結(jié)合自身實際,理性思考,不偏離主題。看看以下心得體會,也許可以幫助你思考。
    全國道德模范心得體會參考篇一
    近年來,全國全省道德模范評選活動受到越來越多的關注和重視。這一活動旨在樹立道德典范,弘揚社會主義核心價值觀。通過與許多道德模范的交流和學習,我深受啟發(fā),對于道德行為的意義和力量有了更深的認識,并從中獲得了不少心得體會。
    首先,道德模范的行為讓人敬佩和感動。他們身體力行,無私奉獻,為社會做出了巨大的貢獻。比如,有一位道德模范名叫楊帆,他經(jīng)營的小吃店每月都會提供一天的免費餐食給無家可歸的人。他說:“我只是做了一點小事,希望能給那些無家可歸的人一點溫暖和關懷?!边@樣看似微小的舉動,卻溫暖了許多人的心,展現(xiàn)了人性的光輝。他們的善行讓我們明白,愛的力量是無窮的,只要每個人都能付出一點愛心,社會就會變得更加美好。
    其次,道德模范的精神鞭策著我不斷自我完善。他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)給予我啟示和激勵,激發(fā)了我積極樂觀的生活態(tài)度。比如,道德模范李紅梅是一位貧困山區(qū)的教師,她長期堅守在農(nóng)村的教育崗位上,盡己所能為孩子們送去知識和關愛。在她的幫助下,很多鄉(xiāng)村的孩子考上了大學,實現(xiàn)了人生的夢想。在與她的交流中,我深深地感受到了她對教育事業(yè)的堅持和熱愛,這讓我意識到,只有真正熱愛自己的事業(yè),才能取得出色的成績。
    此外,道德模范的行為鼓舞了我對于社會公正和正義的追求。他們的事跡讓我感受到了道德行為的無限力量,同時也看到了社會的種種不公和不合理。比如,廣東的一位道德模范李明義,他曾在保衛(wèi)自家房屋時被劫匪持槍威脅,但他依然付出了寶貴的生命,最終保護住了自己的家人。他的行為使我意識到,正義和公正永遠值得我們珍惜和捍衛(wèi)。無論是在日常生活中還是在公共事務上,我們都應該勇于正義,堅守道德原則。
    最后,道德模范的存在引發(fā)了我對個人人生意義的思考。他們所做的一切都證明了人生不僅要有物質(zhì)的追求,更需要有精神的追求。道德模范們在充實自己的同時,忘我的奉獻給社會,這種追求超越了功利主義,更符合人類的本性。這讓我意識到,追求物質(zhì)財富的同時,我們也應該更多關注心靈和精神的滿足,用行動去詮釋人生的真正意義。
    綜上所述,參與全國全省道德模范評選活動是一次獨特而難忘的經(jīng)歷。與道德模范的交流和學習讓我對于道德行為有了更深的認識,也對自己的人生有了新的思考。道德模范的行為讓人感動,他們的精神鞭策著我不斷自我完善。他們的事跡鼓舞著我對于社會公正和正義的追求。最重要的是,他們的存在讓我認識到人生的真正意義在于奉獻和追求精神的滿足。希望未來全國全省道德模范評選活動能夠不斷發(fā)展壯大,讓更多的人受到道德模范的影響,為社會貢獻更多的愛與溫暖。
    全國道德模范心得體會參考篇二
    在當今社會,道德價值觀的缺失已成為人們關注的焦點。然而,在這一片狼藉中,道德模范們以他們的言行示范著社會進步的方向。最近,我有幸參與了全國全省道德模范評選活動,并聆聽了一些道德模范的心得體會。他們的言辭發(fā)人深省,給我留下了深刻的印象。以下我將就這次活動中的一些心得體會進行探討。
    第一段:認識到責任與擔當?shù)闹匾浴?BR>    從全國全省道德模范們的講話中,我深深認識到了責任與擔當?shù)闹匾?。道德模范們不僅在個人品質(zhì)上努力做到盡善盡美,更是以實際行動幫助他人、回報社會。正是因為他們的奉獻精神,才讓我們看到了積極向上的一面。作為普通人,我們也應該感受到自己的責任,肩負起給予他人幫助和鼓勵的義務。只有當我們每一個人都肯去承擔起自己的責任時,整個社會才能向更加美好的方向發(fā)展。
    第二段:傳遞愛與關懷。
    在道德模范們的心得體會中,一個普遍的主題是傳遞愛與關懷。他們不僅通過自己的親身經(jīng)歷給予他人幫助,更是通過言傳身教向社會傳遞正能量。道德模范們的個人故事無一不是飽含著深情厚意和對他人的關懷之情。他們表現(xiàn)出的責任感和愛心,讓我深受感動。我意識到,作為一名普通人,也可以通過自己的點滴行動來傳遞愛與關懷。無論是一句鼓勵的話語,還是一次與他人分享的微笑,都可以使他人感受到溫暖和關懷。
    第三段:培養(yǎng)良好的道德習慣。
    在道德模范們的心得體會中,他們普遍提到了培養(yǎng)良好的道德習慣的重要性。道德模范們在自己的成長過程中,通過持之以恒、不懈努力,養(yǎng)成了一系列良好的道德習慣。他們常常在講話中強調(diào):要積極向善、堅守道義,要有準千值規(guī)范自己的行為。在我聽完道德模范們的分享后,我深感自己需要培養(yǎng)更多的良好的道德習慣。如做到時時做到人人見人愛人人敬重,像道德模范們一樣將道德價值觀內(nèi)化于心,并在日常生活中踐行。
    第四段:建立積極向上的人生態(tài)度。
    道德模范們的心得體會中,在許多講話中,都強調(diào)了建立積極向上的人生態(tài)度的重要性。道德模范們用他們的親身經(jīng)歷告訴我們,只有以積極向上的態(tài)度面對困難和挫折,才能取得成功。他們鼓勵志同道合的人們要培養(yǎng)積極向上的心態(tài),以勤奮與拼搏來實現(xiàn)自己的夢想。對我而言,這種積極向上的人生態(tài)度是我在參與評選活動中最寶貴的收獲之一。從此,我將始終堅守積極向上的心態(tài),努力克服困難,為自己的夢想奮斗。
    第五段:踐行價值觀的重要性。
    道德模范們的心得體會中,一個共同的主題是踐行價值觀的重要性。他們強調(diào),要善于將自己的價值觀與行動相一致。道德模范們的言行一致,用自己的行動向世人展示了價值觀的力量。我深受啟發(fā),意識到自己也要將自己的價值觀與行動相一致。只有當我們做到言行一致時,我們才能真正用自己的言行影響他人,帶動社會發(fā)展。
    通過這次參與全國全省道德模范評選活動,我對道德模范們的心得體會有了更深刻的理解。道德模范們的言行給我以啟發(fā),讓我認識到個人的責任與擔當?shù)闹匾?,以及傳遞愛與關懷、培養(yǎng)良好的道德習慣、建立積極向上的人生態(tài)度和踐行價值觀的重要性。我相信,只要我們每個人都能從道德模范們身上學到一些東西,并將這些體會融入到自己的人生中,我們的社會將會越來越美好。讓我們像這些道德模范們一樣,通過自己的實際行動為社會作出積極貢獻,讓道德的陽光普照大地。
    全國道德模范心得體會參考篇三
    全國道德模范劉虎是一個普通的農(nóng)民兄弟,他以一顆善良之心默默奉獻于家庭和社會,用自己的行為詮釋了道德的力量。他的故事是一個溫暖人心的榜樣,引起了廣大群眾的共鳴和思考。
    第二段:與家庭關系的感悟。
    在劉虎的心目中,家庭是人生的溫暖港灣,他深知家庭和睦對于個人的成長和社會的和諧意義重大。劉虎不僅孝敬父母,還在經(jīng)濟上多方支持幫助其他親戚,他始終把家庭放在首位,用實際行動踐行孝道。
    第三段:與異地鄉(xiāng)親的故事。
    劉虎所在的村莊原本貧窮落后,鮮有發(fā)家致富的機會。他看在眼里,動了心。他幫助家鄉(xiāng)村民修建道路,引進了水稻種植技術(shù),并積極與外界聯(lián)系,為村莊吸引了更多的投資和項目。劉虎不僅使家鄉(xiāng)經(jīng)濟騰飛,而且讓更多的鄉(xiāng)親擺脫貧困,走向富裕。
    第四段:社會公益事業(yè)的參與。
    劉虎以自己的力量參與了許多社會公益事業(yè),如義務獻血、助學捐款等等。他深知自己的貢獻微小,但他堅信眾人的點滴力量能夠匯聚成滔滔大江。通過這種行為,他不僅影響了身邊的人,也在廣大社會上傳播了善良和仁愛的價值觀。
    第五段:處世哲學的反思。
    劉虎在走上道德模范之路的同時也經(jīng)歷了許多困惑和挑戰(zhàn),但他一直堅守著自己的內(nèi)心信念,堅守著自己的道德底線。他認為,做人不能僅僅追求個人利益,要思考人生的意義和價值,要明白什么是真正重要的。他深入理解孟子“性善論”,深知人情善良與內(nèi)心的修煉和養(yǎng)成息息相關,只有心懷善意,待人方正,才能實現(xiàn)社會和自己的共同進步。
    結(jié)語。
    全國道德模范劉虎的故事給予了我們無盡的思考和啟示。他用自己普通而又偉大的生命,向世人訴說著道德的力量。在這個繁雜復雜的社會,我們應秉持著劉虎的心得體會,用善良和仁愛的態(tài)度對待家庭、社會與他人。只有這樣,我們才能共同營造一個溫暖而美好的世界。
    全國道德模范心得體會參考篇四
    通過學習,我深深的體會到:以他們?yōu)榘駱?,從我做起,從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風尚,為實現(xiàn)中國夢做出應有的貢獻。
    我要學習他們努力學習刻苦鉆研,是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習,不注意知識的積累,不注意研究新問題,思想就會封閉,思路就會狹隘,在工作中也就拿不出新辦法,出不了好主意,工作流于一般化,難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感,像他們那樣,利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習,學會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展,并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學,持之以恒的學,結(jié)合現(xiàn)實去學,把學到的知識用于指導教育教學工作,反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
    先進人物腳踏實地,埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動,在本職崗位上取得一個又一個成績的時候,能夠耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗,一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作,不是做表面文章給領導看的,更不是為了個人私利,而是能站在更高的角度上,懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè),就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神,就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚,默默奉獻的個人品質(zhì)。
    在工作中很多細節(jié)不容忽視,唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作,他們業(yè)務精湛,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研業(yè)務,虛心向老同志請教,學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度,對工作細致認真,一絲不茍。我也要在今后的工作中,牢固確立以人為本的思想,才能不斷提高、不斷進步,才能得到不斷改進、不斷創(chuàng)新,才能得到人民的認可、社會的認可。
    學習先進,就是要學習其精神,并發(fā)揚光大。我作為一名教師,更重要的是學習他們求真務實、攻堅克難的進取精神,以實際行動促進中國夢的早日實現(xiàn)。
    全國道德模范心得體會參考篇五
    近年來,道德典范的出現(xiàn),為全社會注入了一股道德正能量。他們以崇高的道德標準和良好的行為表率,對社會起到積極的引導和激勵作用。全國道德模范劉虎是其中的佼佼者,他的一舉一動都令人感動和敬佩。本文將就劉虎的事跡和他的心得體會展開討論,以期從中汲取向上的力量,激勵我們在道德之路上不懈追求。
    劉虎是浙江省舟山市定海區(qū)一個普通的農(nóng)民,由于一次事故導致他的父母年幼時去世,從小他就帶著替父母守護家庭的責任感成長。在學校里,他勤奮好學,成績出類拔萃,多次獲得各類榮譽。然而,正是這樣嶄露頭角的學生卻選擇了放棄考上大學的機會,而是留在鄉(xiāng)村支教。他心系貧困山區(qū)的孩子們,他明白教育的力量以及家庭的重要性。在這過程中,他耐心引導孩子們,用他自己的經(jīng)歷告訴他們堅持努力的重要性。通過他的努力,鄉(xiāng)村孩子們獲得了更多的希望和機會,而他自己也少了許多選擇大城市工作的機會。劉虎的盡心盡責和為他人著想的精神是我們值得學習的。
    作為全國道德模范,劉虎心得深教我們,努力學習并堅定信念是成功的關鍵。在支教過程中,他付出了許多時間和心血,他的辛勤努力為學生樹立了一面旗幟。他告訴我們,努力是成功的基礎,只有堅持不懈地追求,才能取得成果。他用自身成功的經(jīng)驗告誡年輕人學會堅持。同時,他有著極強的責任感和使命感,他始終相信自己的事業(yè)會有好的結(jié)果。這種信念和堅持也是我們在面對困難時需要時刻記住的。
    此外,劉虎還強調(diào)了高尚的人格品質(zhì)是一個人成功的重要標志。他始終堅守誠信、善良和奉獻的原則,對待他人真誠友好、幫助他人積極參與公益活動。他的奉獻精神和樂于助人的品質(zhì)給予了身邊更多的人力量和鼓勵。他希望通過自己的努力和行動影響和感染周圍的人,讓更多的人都能夠感受到道德的溫暖。這種高尚的品質(zhì)是我們每個人在追求自身事業(yè)成功的同時,都需要擁有和堅守的。
    另外,劉虎的事跡也讓我們認識到愛心是支撐社會大廈的基石。他通過自己的事跡向我們展示了愛心的偉大意義以及對他人的關懷和幫助。他用心靈筑起了一道道連結(jié)人與人之間感情的橋梁,幫助他人渡過了絕望和困苦,再促使他人傳遞愛心的力量,構(gòu)建起一個和諧的社會。他的事跡讓我們明白,無論救助的手是大是小,只要心懷愛心,都會為他人帶來無限的力量。
    總之,全國道德模范劉虎以自己崇高的道德境界和偉大的奉獻精神影響著整個社會。他制定了高尚的人格標準,通過自己的實際行動激勵了更多的人去關注他人、熱愛他人并愿意為他人付出。作為年輕一代,我們要從劉虎身上汲取力量,從他的事跡中學習,用他的心得體會去指導自己的行為,努力成為青年模范,為社會的進步貢獻自己的力量。只有從內(nèi)心深處培養(yǎng)出道德修養(yǎng),我們才能在社會中扮演出更加積極、健康的角色。
    全國道德模范心得體會參考篇六
    第一段:介紹劉虎作為一名全國道德模范的背景和事跡(200字)。
    劉虎是一位全國道德模范,他出身農(nóng)村,從小就受到良好的家庭教育。在他成長的過程中,他深深體會到了道德與品德的重要性,并立志要做一個有道德的人。劉虎至今已在社會上堪稱“蒼勁一枝獨秀”,無論是在個人成就還是公益事業(yè)上,他都做出了卓越的成績。劉虎憑借自己的努力,為人們樹立起了一個道德的榜樣。
    第二段:道德對個人的塑造和成長的影響(250字)。
    從小,劉虎的父母就注重培養(yǎng)他的道德品質(zhì)。他們教導他要有良好的道德觀念和行為習慣,要珍惜他人的勞動成果和公共財產(chǎn)。這種良好的教育,使得劉虎從小就懂得了誠實守信、尊重他人、團結(jié)合作等道德規(guī)范。在成長的過程中,劉虎將這些道德觀念牢記心中,并在實際行動中踐行著守法誠信、樂于助人的原則。正是這些道德意識的灌輸和實踐,塑造了劉虎優(yōu)秀的品質(zhì)和豐富的人格魅力。
    第三段:劉虎在公益事業(yè)中的表現(xiàn)和影響(250字)。
    劉虎愛心之大無人能及。他一直心系農(nóng)民工和孤寡老人,長期關注貧困地區(qū)的教育和發(fā)展問題。劉虎主動參與了多個公益項目,通過捐款、捐物和組織群眾募捐等方式,幫助了很多需要幫助的人。他還自發(fā)組織醫(yī)療團隊,走訪農(nóng)村地區(qū),為當?shù)鼐用裉峁┝嗣赓M醫(yī)療服務。劉虎的行動感動了許多人,激勵著更多人積極參與到公益事業(yè)中。
    在劉虎看來,道德并不只是一種約束,它更是一種價值觀、一種人生態(tài)度。他認為,只有樹立正確的道德觀念和行為習慣,才能為自己的人生譜寫出一曲和諧美妙的樂章。與此同時,他也意識到每個人都應該承擔起社會責任,為社會做出自己的貢獻。他希望通過自己的努力,能夠激勵更多的人關注道德建設,參與到公益事業(yè)中來,共同為社會的和諧發(fā)展做出貢獻。
    第五段:總結(jié)劉虎的心得體會對社會的影響(250字)。
    劉虎作為一位全國道德模范,通過自身行為樹立了良好的榜樣。他的努力不僅為自己贏得了榮譽和尊重,更激勵著更多人關注道德建設和公益事業(yè),積極參與其中。劉虎的事跡為社會提供了一個明確的道德標桿,他的實踐和心得是推動社會和諧發(fā)展的重要動力之一。相信在全國道德模范劉虎的帶領下,我們的社會會更加美好。
    全國道德模范心得體會參考篇七
    偉大的時代呼喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣引領。為了向中心全體干部職工傳遞崇德向善、見賢思齊的鮮明價值追求,11月30日上午,中心在六樓會議室集中觀看了《圓夢中國德耀中華——第八屆全國道德模范頒獎儀式》,中心黨組成員、各部室負責人參會。
    道德模范都是各行各業(yè)涌現(xiàn)出的先進典型、杰出代表。他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。他們想他人之所想,急他人之所急的助人為樂的精神,對工作一絲不茍,無私奉獻的敬業(yè)精神,刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新的開拓精神,是我們學習的楷模和標兵。
    大家觀看他們的感人事跡后,紛紛表示要認真學習道德模范身上彰顯的助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻的精神,并且把這種精神帶到工作和生活中去,爭做新時代道德的踐行者、傳播者,充分發(fā)揮模范帶頭作用,著力解決市場主體“急難愁盼”問題,以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)推動中心各項事業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展。
    全國道德模范心得體會參考篇八
    全國道德模范是道德領域最高的榮譽,平均每兩年評選一次。能夠獲得這一榮譽的都是各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀代表和先進典型,他們都具有犧牲小我而維護了大我的言行和精神。他們的事跡得到社會的認可,在社會上有較大的影響力。應該說,評選表彰道德模范只是一種形式和手段,其最終目的還是要最大限度地釋放道德模范的社會效應,讓道德模范的事跡傳得更廣、讓道德引領更有力量。
    讓道德引領更有力量,就是要宣傳道德模范。評選表彰道德模范,既意味著一屆活動的結(jié)束,也標志著新一屆評選表彰活動的開始。而要想最大限度地釋放道德模范的社會輻射效應,引導更多的人向道德模范學習、以道德模范為榜樣,最有效的.辦法就是大張旗鼓地宣傳道德模范。要通過電視、報紙等傳統(tǒng)媒體和微博、微信等新興媒體及平臺,宣傳好第六屆全國道德模范的表彰盛況,推介道德模范的名單,報道道德模范的先進事跡、講好道德模范的感人故事,在全社會營造學習模范、崇尚模范、爭做模范的濃厚氛圍。
    讓道德引領更有力量,就是要善待道德模范。能夠獲得“全國道德模范”這一榮譽稱號的確不易、值得尊重。他們當中,既有幾十年日復一日,堅持做好事、行善事的普通群眾;也有愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研,為黨和人民的事業(yè)奮斗一生的耄耋老人;還有在千鈞一發(fā)之際為營救他人而獻出了寶貴生命的年輕小伙子……他們?yōu)榱怂?、奉獻社會、貢獻國家,他們犧牲小我、成就大我,用奉獻和犧牲詮釋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,用執(zhí)著和追求踐行著社會主義核心價值觀。因此,我們要善待這些道德模范、尊重這些道德模范,多方面給予他們關心和照顧,千方百計為他們解決在工作和生活方面遇到的實際困難和問題,讓道德模范感受到社會的認同、體會到足夠的獲得感,讓“好人有好報”。
    讓道德引領更有力量,就是要激勵道德模范。應該說,盡管道德模范的品德高尚、非常人所能及,但他們同樣平凡而普通,也需要經(jīng)常鼓勵和持續(xù)“加油”。也就是說,既要授予他們相對應的榮譽、給予他們精神上的慰藉,還應多在物質(zhì)等方面給予他們多一些獎勵。譬如排隊購票優(yōu)先、乘坐公交免票、進出旅游景區(qū)打折等措施,這些都能夠體現(xiàn)出社會對道德模范優(yōu)待、也是對道德模范最好的激勵。只有多給道德模范加油鼓勁,才能夠讓他們始終不忘初心、繼續(xù)前進,發(fā)揮好道德模范的示范作用,讓道德引領更有力量。
    全國道德模范心得體會參考篇九
    第一段:引言及背景介紹(200字)。
    全國道德模范是我國社會主義核心價值觀的杰出代表,是具有良好道德品質(zhì)、高尚行為榜樣的典型人物。自1997年開始設立,全國道德模范的評選活動已經(jīng)成功舉辦了多屆。在評選過程中,來自各行各業(yè)的杰出人物紛紛嶄露頭角。他們?yōu)槿鐣淞⒘说赖聵藯U,展現(xiàn)了時代風貌,給予人們深刻的思考與啟示。
    第二段:道德模范的突出特質(zhì)(200字)。
    全國道德模范涵蓋多個領域,包括文化藝術(shù)、科學技術(shù)、社會公益等。他們在各自的崗位上都有突出的道德表現(xiàn)。這些道德模范具有高度的責任感和奉獻精神,總是心系國家和民族的發(fā)展,不計回報地為社會做貢獻。他們還具備強烈的正義感和勇于挑戰(zhàn)的精神,敢于面對困難和風險,勇于發(fā)聲、勇于斗爭,為社會的進步和正義的實現(xiàn)貢獻自己的力量。
    第三段:道德模范的影響力(200字)。
    全國道德模范不僅以自身的行為給予社會以正面影響,還通過榜樣的力量影響年輕一代。他們的奉獻精神和道德品質(zhì)成為各行各業(yè)員工的榜樣,引領著更多人追求優(yōu)秀并為社會作出貢獻。他們的事跡和精神也激勵著廣大青少年立志成為有責任感、有擔當?shù)娜?,傳承和發(fā)揚社會主義核心價值觀。道德模范的影響力,能夠鼓舞人們的道德觀念,促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。
    第四段:身邊的道德模范(300字)。
    全國道德模范不僅存在于遠在天邊的場合,而且也存在于我們身邊的點滴事中。他們或是一位鄉(xiāng)村教師,在艱苦的農(nóng)村教育崗位堅守,或是一位醫(yī)生,在偏遠地區(qū)無私奉獻,或是一位社區(qū)工作者,通過幫助弱勢群體推動社區(qū)和諧。他們的默默付出和不懈努力,見證著社會的進步。我們身邊的道德模范是平凡而偉大的,他們用一顆赤誠之心竭盡全力,成為社會和家庭的中流砥柱。他們以身作則,潛移默化地影響著我們,讓我們懂得什么是關懷、什么是奉獻。
    第五段:心得體會與未來展望(300字)。
    全國道德模范激勵著我們每個人努力追求美德和優(yōu)秀。在接觸和學習他們的故事中,我深刻地領悟到堅持良好道德品質(zhì)、奉獻他人是每個人應盡的責任與義務。作為廣大公民,我們應積極參與社會公益活動,傳遞正能量,傳播愛與關懷。只有道德的力量得以充分發(fā)揮,我們的社會才能更加和諧、美好。未來,我希望我們每個人都能與全國道德模范一道,共同致力于建設一個更加文明、富有責任感和奉獻精神的社會,讓全國道德模范的精神在我們身邊永不息滅。
    總結(jié)(100字)。
    全國道德模范是社會主義核心價值觀的杰出代表,他們以自身的行動和品質(zhì)塑造了時代風范。他們的影響力超出了個人的范疇,激勵著更多人為社會作出貢獻。我們身邊的道德模范更是生活中的榜樣,他們以真實的行動和精神鼓舞著我們。作為公民,我們應當向他們學習,積極參與社會公益活動,為社會和諧穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們與全國道德模范一道,共同追求美德,共同建設一個更好的社會。
    全國道德模范心得體會參考篇十
    第一段:介紹全國道德模范的背景和意義(200字)。
    我國自古以來就有“修身齊家治國平天下”的傳統(tǒng)。作為一個多民族的大國,道德的力量對于社會的和諧發(fā)展至關重要。為了弘揚社會主義核心價值觀,激勵全社會樹立正確的價值觀念和道德觀念,中國自2000年起開始評選表彰全國道德模范。全國道德模范是通過個人形象、行為和事跡等多個方面評選出來的先進典型,他們不僅在各自領域有突出的貢獻,更是引領了一種良好的社會風尚。
    第二段:全國道德模范的普遍特點及其影響力(200字)。
    全國道德模范不僅僅是個人的事例,更代表了一種社會風尚。他們的事跡鼓舞著人們向往美好的品質(zhì)和行為,引起了社會各界的廣泛關注。無論是在家庭、職場還是社會,大家都可以從全國道德模范的身上汲取到自己的人生指南。他們處事謙遜、積極向上的品格影響著周圍的人,推動著中國社會的道德進步。
    第三段:我對全國道德模范的理解與思考(200字)。
    作為普通人,我們也可以從全國道德模范的身上找到自己的存在感與奮斗目標。首先,我們應當從身邊的生活開始注重修身養(yǎng)性,培養(yǎng)良好的品質(zhì)和道德觀念。只有自己做到了,才能夠在家庭和社會中積極傳遞正能量,帶動他人向上向善。其次,從職業(yè)和學業(yè)方面,我們也應該以全國道德模范為榜樣,不斷提升自己的能力和素質(zhì),為社會做出更多的貢獻。最后,學習全國道德模范的精神追求和堅守信念的精神,堅定自己的理想信念,勇往直前,不在榮譽面前驕傲,不在困難面前退縮。
    全國道德模范的評選是一個長期的過程,需要社會各界的共同參與和推崇。首先,政府應該加強對道德模范的宣傳力度,將他們的事跡廣泛傳播,讓更多的人了解到他們的行為和精神,以激勵更多的人向模范學習。同時,學校和家庭應當加強道德教育,培養(yǎng)學生正確的價值觀念和行為規(guī)范。此外,媒體也要加強道德傳媒,提供更多道德模范的典型案例,引導社會輿論向上向善。最后,每一個社會成員都應當關注身邊的道德模范,給予他們更多的贊譽和支持,同時自己也要積極行動起來,親自參與到弘揚社會正氣中去。
    第五段:總結(jié)全國道德模范的重要作用及對未來的影響(200字)。
    全國道德模范不僅在各自領域有突出的貢獻,更是引領了社會的良好風尚。他們通過自己的言行和事跡,影響了眾多人,推動著社會向善向上。全國道德模范的評選是一個社會進步的指標,通過表彰先進典型,激勵更多的人積極向善,使社會變得更加和諧美好。進一步弘揚全國道德模范的正能量,將有助于引導新的時代風尚,影響未來發(fā)展方向,讓我們的社會更加文明進步。
    (總字數(shù):1100字)。
    全國道德模范心得體會參考篇十一
    張澤鑫,男,漢族,1978年1月生,中共黨員,貴州省公安廳科技信息通信處處長。
    張澤鑫放棄高薪職位成為一名警察。從警17年來,憑借精湛的網(wǎng)絡安全技術(shù),偵辦涉網(wǎng)案件上百起,多次參加網(wǎng)絡安全領域的項目建設和科研工作。在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中,他與戰(zhàn)友們?nèi)σ愿?,研發(fā)二維碼快速登記小程序。他用行動踐行一名人民警察的初心和使命。
    2020年初,新冠肺炎疫情突然發(fā)生,張澤鑫所在的貴州省公安廳吹響了疫情阻擊戰(zhàn)的集結(jié)號。作為科技信息部門負責人,他帶領部門同志開展戰(zhàn)疫情、防風險、護安全、保穩(wěn)定等各項工作,成功將大數(shù)據(jù)信息化貫穿到疫情態(tài)勢感知、重點人員甄別管控、關聯(lián)人群篩查等疫情防控的方方面面。經(jīng)過五天五夜連續(xù)奮戰(zhàn),成功研發(fā)貴州健康碼二維碼快速登記小程序,很快在全省入黔檢查點推廣應用。貴州省因此取得在全國率先利用大數(shù)據(jù)、二維碼開展疫情防控,率先以社區(qū)、村鎮(zhèn)為單元開展分區(qū)分級差異化管控,率先在全國撤除公路卡點的“三個率先”抗疫成效。
    在校期間,張澤鑫就參與了“銀河玉衡”系列路由器的研發(fā)工作,該項目作為自主研制的我國互聯(lián)網(wǎng)核心網(wǎng)絡設備,得到國家863基金和國家自然科學基金的資助,他負責完成的網(wǎng)絡安全協(xié)議部分獲得專家一致好評。畢業(yè)后,張澤鑫成為一名警察。他將自身所學技術(shù)作為打擊網(wǎng)絡違法犯罪的有力武器,潛心鉆研網(wǎng)絡犯罪前沿技術(shù),有針對性地提出多種有效的網(wǎng)絡管理措施和對抗網(wǎng)絡犯罪的先進技術(shù)和方法,帶出了一支能偵善戰(zhàn)的隊伍。
    作為省公安廳青年技術(shù)型專家,他憑借高超的網(wǎng)絡安全技術(shù),成功破獲特大淫穢網(wǎng)站非法牟利案、世界杯網(wǎng)絡賭案、特大涉外網(wǎng)絡賭博案、特大電信詐騙案等一批大案要案。
    張澤鑫榮獲全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國優(yōu)秀人民警察等稱號。
    全國道德模范心得體會參考篇十二
    楊雪,中國某縣的一名中學教師,因捐獻肝獲得了全國道德模范的榮譽稱號。她的行為令人感動,也引發(fā)了社會的廣泛關注。作為一名道德模范,楊雪在這次經(jīng)歷中獲得了很多體會,值得我們借鑒和反思。
    第二段:對生命的理解。
    捐獻肝臟的過程是艱辛的,但楊雪勇敢地面對了這一挑戰(zhàn)。她認識到生命的可貴和珍惜,也體會到了無私奉獻的重要性。通過這次經(jīng)歷,她深深明白了生命的意義在于奉獻和社會責任。這種對生命的理解不僅引導著她的行為,也對身邊的人產(chǎn)生了積極的影響。
    第三段:對愛的體悟。
    在楊雪的心中,愛是一種無私的奉獻和關懷。她選擇捐獻肝臟,是因為她想幫助那位面臨生命危險的同事。她的行為展示了什么是真正的愛,以及愛的力量是無窮的。通過這次經(jīng)歷,楊雪也感悟到愛是一種行動,而不僅僅是口頭上的承諾。她的行為激勵著更多的人去關愛他人,并以實際行動去幫助他們。
    第四段:對社會責任的認識。
    作為一名教師,楊雪一直將社會責任視為自己工作的一部分。她深知自己的行為對學生和社會的影響力,因此她始終將自己的職責放在首位,以身作則,給學生樹立榜樣。而在這次事件中,她進一步加深了對社會責任的理解。她認為每個人都應該盡自己的一份力量去幫助他人,無論是多大的貢獻,都有積極的價值。她希望通過自己的行為能夠激勵更多的人去關注和參與社會公益事業(yè)。
    第五段:對人性的思考。
    楊雪的行為讓人們重新思考了人性的本質(zhì)。在面臨生死抉擇的時候,她選擇了幫助他人,用無私的行動證明了人性中的善良和溫暖。她的行為打破了人們對個人私利至上的刻板印象,讓人們相信在這個充滿善意和團結(jié)的世界上任何人都可以成為道德的模范。
    總結(jié):通過這次經(jīng)歷,楊雪對生命、愛、社會責任和人性都有了更深入的理解和思考。她的行為激勵著更多的人關注和反思自己的道德行為,從而構(gòu)建更加和諧和美好的社會。我們應該向楊雪學習,用自己的實際行動去傳遞愛和正能量,共同營造一個更美好的世界。
    全國道德模范心得體會參考篇十三
    xx,男,漢族,1976年9月生,貴州省貴陽市修文縣大石布依族鄉(xiāng)九年制義務教育學校教師。
    鄰居家突發(fā)火災,xx冒著生命危險奮不顧身沖進火場,與熱心群眾協(xié)力救出老人和孩子。他不僅是學生眼里的好老師,妻子眼里的好丈夫,父母眼中的好兒子,街坊眼里的好心人,更是見義勇為的“英雄教師”。
    20xx年夏天的'一個下午,xx下班回家,看到鄰居王某家二樓有濃煙冒出,窗戶玻璃被高溫炙烤而炸裂崩飛?!捌鸹鹆?”xx一邊朝著鄰居家飛奔,一邊向周圍鄰居大聲呼救。
    樓道間彌漫著滾滾濃煙,王某的兩個孫子和80歲的老母親被困在二樓家中。xx是第一次親歷火災,即便如此,不顧兇猛火勢和刺鼻濃煙,xx毅然俯身奔向二樓。金屬門把手已燙得無法觸碰,xx不得不破門而入,在火勢兇猛濃煙彌漫的屋子里摸索尋找兩個孩子。
    半分鐘之后,xx找到了5歲大的女孩,此時孩子已經(jīng)被嗆得說不出話。小女孩意識到被救之后,用手指向弟弟所在的位置。xx左手抱著小女孩,右手支撐著在地上匍匐前進,好不容易才找到已經(jīng)昏迷的小男孩。
    此時火勢越來越大,xx有一種要窒息的感覺。他暗暗告誡自己:不能倒下,這里還有兩個孩子!他一手摟著一個孩子,踉蹌著走向門外。在孩子們被人接住的瞬間,xx才松了一口氣,疲憊地倒在地上。參與救援的幾名群眾沖入火海將王某的老母親救出火場,因為救援及時,兩個孩子和老人都脫離了生命危險。
    “我從未覺得自己是英雄,任何一個有良知的人,遇到這種情況都會挺身而出?!笔潞螅瑇x主動將獲得的1萬元獎金捐給了受災家庭。
    全國道德模范心得體會參考篇十四
    張俐,女,漢族,1968年4月生,中共黨員,江西省南昌市啟音學校校長。她堅守特殊教育33載,熱愛特殊教育,服務聽障學生。她積極實施素質(zhì)教育,在教授文化知識的同時堅持對學生進行康復語訓,通過大量一對一訓練,不停地帶讀,演示口型、展示發(fā)音部位,全心全力幫助聽障學生發(fā)聲。她帶領全體教師研讀課程標準、編制校本課程,使教學更契合學生需求。在她的帶動下,學校打造了“啟音模式”,形成了“小學興趣培養(yǎng)、初中技能學習、高中專業(yè)訓練”的職業(yè)教育模式。曾獲全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任、全國師德先進個人等榮譽。
    2、桂衛(wèi)華。
    桂衛(wèi)華,男,漢族,1950年8月生,中共黨員,中南大學教授、中國工程院院士。他從教38年,提出“厚德博學、勤勉敬業(yè)、求實創(chuàng)新、研以致用”理念,始終把教書育人放在工作首位,培養(yǎng)了上百位碩士、博士、博士后,為我國自動化領域輸送了一批高層次人才。他以德施教,在學術(shù)上給學生以精心指導,極盡所能為學生創(chuàng)造實驗條件,在生活上對學生關懷備至,一直資助貧困學生。他以至誠育人的理念和誠實為人、踏實做事的品質(zhì),對學生全面發(fā)展產(chǎn)生了潛移默化的重要影響。曾獲全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、湖南省十佳師德標兵等榮譽。
    3、范徽麗。
    范徽麗,女,漢族,1976年5月生,中共黨員,廣西壯族自治區(qū)北海市機關幼兒園、北海市潿洲島幼兒園園長。她深耕幼教25載,從普通幼師到名園長,從繁華都市到偏遠海島,始終如一,躬身踐履“呵護童真、激發(fā)童趣、追尋童夢”的教育理想與使命。她不畏艱辛,跨海支教,創(chuàng)辦海島第一所公辦幼兒園,讓海島的孩子幼有所育。她扎根海島,探索構(gòu)建“城鄉(xiāng)4+1”教育協(xié)同模式,促進城鄉(xiāng)學前教育均衡發(fā)展。她因地制宜,研創(chuàng)“海丫丫365成長行動”方案,陪伴幼兒快樂走向成熟的生命成長歷程,踐行幼有優(yōu)育的理念追求。曾獲全國最美教師、國家級教學成果二等獎等榮譽。
    全國道德模范心得體會參考篇十五
    “雷神”杜富國榮立一等功,現(xiàn)為南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某掃雷大隊戰(zhàn)士,在xxxx坡掃雷過程中突遇當場昏迷,深受重傷,年僅27歲并且今年剛結(jié)婚,便失去了雙手和雙眼。
    年輕英雄的重傷無疑是悲痛的,帥氣陽光的微笑讓我們不忍相信上帝的無情,英勇無畏的軍人氣質(zhì)讓我們肅然起敬。今天這位英雄的名字刷爆了我們的朋友圈,銘記在我們的心頭,是英雄身上充滿著榜樣的特質(zhì),蘊含著榜樣的力量,指引著我們學習的方向。
    27歲的他,已經(jīng)有8年的軍齡。19歲應征入伍,保家衛(wèi)國,向往成為英雄,但是不懼成為烈士。杜富國用實際行動向我們展示了軍人的初心和立志當高遠的先進做法,他也身體力行努力實踐著“不忘初心,牢記使命”優(yōu)秀作風。共產(chǎn)黨人的初心是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興;科技工作者的初心是為創(chuàng)新事業(yè)找突破,為中國經(jīng)濟添動力;青年學子的初心是為中華崛起而讀書,為成就自己而努力。每個人均有自己的初心,應該堅守自己的初心并身體力行。
    “你退后,讓我來!”這是杜富國受傷前說的一句話。當接到“查明有無詭計設置”的指令后,他以命令的口氣對同組戰(zhàn)友艾巖說。這是軍人的擔當精神與責任意識,更是不怕犧牲敢于主動承擔危險的大無畏。新的時代賦予了軍人新的使命和新的責任,當然新的時代,也需我們新時代的青年不忘初心,肩負起新的使命擔當。鐵肩才能擔道義,新時代的青年也要有擔當責任的膽量和氣魄,充分認識擔當作為的重大意義,堅持做到心中有責,心中有德,心中有學。
    伴隨著“轟”的一聲巨響,他下意識地倒向艾巖那一側(cè)。下意識的倒向自己的戰(zhàn)友,保護自己的戰(zhàn)友,是軍人的義、團結(jié)和隊友精神。團隊精神是一種家庭精神,充滿著和諧、信賴、保護的團隊氛圍,維系著你中有我我中有你的心靈契合。團結(jié)的力量源于統(tǒng)一的目標。共同的理想,一致的追求使各種力量匯聚到一起,并朝著同一方向疊加累積,進而真正達成心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩。共同的團隊擁有共同的理想,秉持著共同信任,貫穿著舍己為人,我們新時代的青年應該深化團結(jié)意識,踐行舍己為人。
    “雷神”的重傷讓你我陷入悲痛,但“雷神”的力量激勵著你我勇往直前。我們一定不忘初心,謹記責任擔當,注重團隊精神,致敬排雷英雄,在新時代下發(fā)揮新時代力量。
    全國道德模范心得體會參考篇十六
    全國道德模范是社會上的楷模,具有良好的品德和道德信仰,他們通過自己的努力和奉獻影響著身邊人,為社會發(fā)展做出了重要貢獻。在與多個全國道德模范的交流中,我深受啟發(fā),對于如何成為一個有道德修養(yǎng)的人充滿了信心。下面我將分享一些我在與全國道德模范交流中學到的心得體會。
    第二段:成為模范的內(nèi)在動力。
    與全國道德模范交流的過程中,我發(fā)現(xiàn)他們成為模范的內(nèi)在動力是他們的道德信仰。道德信仰是每個人價值觀的核心,是人們對美的追求和價值判斷的準則。與此同時,道德信仰也是一個人行為的產(chǎn)物,影響著一個人整體的品格和行為方式。通過與全國道德模范的交流,我認識到一個人只有樹立正確的價值觀念和道德信仰,才能在日常生活中作出正確的判斷和決策。因此,培養(yǎng)良好的道德信仰是成為一個模范的重要條件。
    第三段:忠誠與奉獻的重要性。
    全國道德模范們無私無畏地奉獻自己,維護社會公平正義,推動社會進步。從他們身上,我學到了忠誠與奉獻的重要性。忠誠是對家庭、事業(yè)和社會的責任和義務的履行。只有具備了忠誠的品質(zhì),才能真正地為他人和社會付出。而奉獻則是出于內(nèi)心的渴望和責任感,全力以赴地幫助他人。這樣的精神不僅能夠使我個人更加成長,也能夠使整個社會更加和諧穩(wěn)定。
    第四段:熱心公益的意義。
    與全國道德模范的交流中,我發(fā)現(xiàn)他們大多熱心公益事業(yè),積極參與志愿者工作。通過這些活動,我認識到公益事業(yè)的意義遠遠超出了個體的利益。公益事業(yè)的推動,能夠真正地改善社會弱勢群體的生活狀況,讓更多的人受益。而參與公益事業(yè)的個人,不僅能夠感受到幫助他人的喜悅,也能夠提升自己的人生意義。因此,我決定將來亦能積極參與公益事業(yè),為社會做出自己的貢獻。
    通過與全國道德模范的交流,我深刻地認識到一個有道德修養(yǎng)的人能產(chǎn)生強大的影響力。他們用自身行為的力量激勵和鼓舞著身邊的人,傳遞著正能量,推動社會整體向好的方向發(fā)展。一個道德模范的力量是無法估量的,他們不僅代表著一種價值觀,更代表著社會的發(fā)展方向。我希望能夠通過自己的行動努力成為一個有道德修養(yǎng)的人,能夠以自己的力量改變周圍的環(huán)境,為社會帶來正面的影響。
    總結(jié)部分:
    通過與全國道德模范的交流,我深刻認識到成為一個有道德修養(yǎng)的人的重要性。我要樹立良好的道德信仰,保持忠誠與奉獻的品質(zhì),積極參與公益事業(yè),用自己的力量影響和改變社會。作為全國道德模范的追隨者和學習者,我將以他們?yōu)榘駱?,不斷努力,并激勵身邊的人一起走向更加美好的未來?BR>    全國道德模范心得體會參考篇十七
    楊雪是一名來自中國西部地區(qū)的普通女性,她因為奉獻自己的身體器官,挽救了六個患有重病的人的生命,被評為全國道德模范。聽到這個故事后,我被她的行為深深地感動了。她的勇氣和無私讓我深思自己的生活態(tài)度,并且在我以后的生活中產(chǎn)生了積極的影響。
    楊雪的故事首先讓我明白了一個道理:人生的意義在于對他人的奉獻。楊雪的行為表明,我們每個人都有能力為他人的生命、幸福和健康做出貢獻。因此,我們應該思考如何利用我們的才能和資源來幫助那些需要幫助的人。這不僅能夠給別人帶來改變,同時也會增加我們自己的幸福感。
    段2:楊雪故事給我?guī)淼姆此迹?00字)。
    楊雪的故事也讓我重新審視了人生的真正價值。在日常中,我們往往陷入追求物質(zhì)和名利的漩渦中,很容易忽視心靈的滿足。然而,通過楊雪的事跡,我發(fā)現(xiàn)那些快樂并不能持久,而真正能給我們帶來滿足感的是無私的奉獻和為他人做出的貢獻。因此,我們應該關注和培養(yǎng)自己的愛心和善良,將其付諸于行動。
    段3:楊雪事跡的啟示(200字)。
    楊雪的事跡還給我?guī)砹藢ι纳羁叹匆?。她用自己的生命挽救了他人的生命,用行動詮釋了生命的寶貴。通過她,我明白了生命的意義遠不止于我們個體的幸福,而應該擴展到對整個社會的貢獻。因此,我們應該珍惜和充分利用我們的生命,將其用于追求高尚的目標和建設有意義的事業(yè)。
    段4:楊雪事跡對我個人的影響(200字)。
    楊雪的故事讓我重新審視了自己的行為和思維方式。我開始思考如何改變自己的生活,以更加關注他人和社會的需求。我開始嘗試參與社區(qū)服務活動和慈善事業(yè),幫助需要幫助的人。通過這些經(jīng)歷,我也發(fā)現(xiàn)了無私奉獻背后的樂趣和幸福感。我越來越覺得自己的生活變得更加有意義和充實。
    全國道德模范楊雪的事跡給我?guī)砹藢θ松鷥r值和生活態(tài)度的深入思考。通過她的故事,我明白了人生的意義在于對他人的奉獻,真正的滿足來自于無私的付出,生命的寶貴應該通過對社會的貢獻和奉獻來體現(xiàn)。我將以楊雪為榜樣,積極地參與公益事業(yè),為社會做出自己的貢獻。(1200字)。
    全國道德模范心得體會參考篇十八
    現(xiàn)年95歲的張富清是湖北來鳳縣的離休干部,在身邊人眼中,他只是一位再普通不過的老人,直到去年底,因為縣退役軍人事務局的一次信息采集,人們才得知他曾是一名立下赫赫戰(zhàn)功的戰(zhàn)斗英雄。3枚獎章、一本立功證書記錄著軍一等功一次,師一等功一次,師二等功一次,團一等功一次,“戰(zhàn)斗英雄”稱號兩次。
    60多年里,他始終深藏功名,傳奇往事并不為人知。張富清盡管是一位功勛卓著的大英雄、老英雄,但60多年來,他始終深藏功名,不肯將自己的功績示人,甚至連他的老伴兒女都不知道。作為一名黨員,張富清老人給我們這些后輩上了人生中重要一課,給我們樹立了標桿,是我們學習的榜樣。
    學習張富清,淡泊名利。張富清原本是打算將這段過往永遠湮沒在歲月里,可一次組織活動,沒能讓他的這個樸實純粹的愿望達成。去年,當新組建的退役軍人事務部,在全國各地開展信息采集時,沉默了一輩子的老兵張富清猶豫了。思索再三,張富清決定打開他親自塵封的歷史,他覺得:“不拿出來,那就對組織上欺騙,也是對黨不忠,拿出來,我想這個肯定慢慢地露出風了。最后我想,我一輩子都沒有欺騙過組織,現(xiàn)在這件事,我能夠欺騙組織嗎?!倍嗝春竦乐覍嵉睦先耍氲牟皇亲约旱拿檬?,而是對組織是否忠誠。
    學習張富清,無私奉獻。哪里需要到哪里,扎根人民。從轉(zhuǎn)業(yè)后,張富清經(jīng)歷了社會主義改造、社會主義建設、改革開放等,參與見證了70年波瀾壯闊的新中國發(fā)展歷程。他先后在糧食局、三胡區(qū)公所、卯洞公社、外貿(mào)局、建設銀行等單位工作。因為工作太忙,日夜加班沒能見上母親最后一面。他在日記中寫到:當時國家正處在困難時期,工作任務重,作為一個共產(chǎn)黨員、革命軍人,決不能向組織提要求,干好工作,就是對親人最好的報答。從一名軍人成為一名地方干部,張富清服從領導,哪里需要到哪里去,腳踏實地,扎根人民,這是一個共產(chǎn)黨人的奉獻,也是一個共產(chǎn)黨人畢生的追求。
    學習張富清,永守初心。張富清的書桌上放著一本--,在書的第110一段文字旁,他寫下:“要不斷改造主觀世界,加強黨性修養(yǎng),加強品格陶冶,老老實實做人,踏踏實實干事,清清白白為官,始終做到對黨忠誠、個人干凈、勇于擔當”。作為一名共產(chǎn)黨員,最基本的素質(zhì)便是政治素質(zhì),對黨忠誠,不斷提升自己的黨性修養(yǎng)是基本要求。政治過關才能保守初心,不受外界誘惑,清白為官,踏實做事。
    張富清的英雄事跡可歌可泣,張富清的淡泊名利可圈可點。他是軍人中的楷模,他是共產(chǎn)黨人中的榜樣。新時代需要奮斗者,新時代需要奉獻者,就讓我們以張富清為標桿,在新時代里埋頭苦干、勇于開拓,創(chuàng)造新時代的新業(yè)績、新輝煌。
    全國道德模范心得體會參考篇十九
    最近,看了一則報道《芳華無悔――追記用生命堅守初心和使命的青年共產(chǎn)黨員黃文秀》,有頗有感觸。
    黃文秀同志生前是廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部干部。她從北京師范大學研究生畢業(yè)后,回到家鄉(xiāng)百色工作。203月,黃文秀同志積極響應組織號召,到樂業(yè)縣百坭村擔任駐村第一書記,埋頭苦干,帶領88戶418名貧困群眾脫貧,全村貧困發(fā)生率下降20%以上。6月17日凌晨,她在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難,獻出了年僅30歲的寶貴生命。黃文秀同志放棄了在大城市的工作機會,毅然回到家鄉(xiāng),在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我,到生命的最后一刻惦記的是百姓的安危,想的是村里的災情,她把自己的一切都獻給了家鄉(xiāng),用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命,譜寫了新時代的青春之歌。
    在當今社會主義市場經(jīng)濟和全球化條件下,政治、經(jīng)濟、文化和社會生活等領域發(fā)生了深刻變化,在這樣一種大環(huán)境下,能夠像黃文秀同志一樣守住初心,全心全意為家鄉(xiāng)父老,把一切奉獻給家鄉(xiāng)真的是難能可貴。
    我們身邊也有像黃文秀同志一樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,甘于奉獻,樂于助人,始終以為老百姓謀幸福為使命。我們不但要學習他們的精神,還應該對照他們的先進事跡來找找自身存在的差距,然后在工作和生活中抓落實,不斷提升自己的綜合素質(zhì)。因為“守初心、擔使命,找差距、抓落實”本本就是一個相互聯(lián)系的整體。
    結(jié)合到目前正在轟轟烈烈進行的“不忘初心、牢記使命”主題教育,我認為在這個重要時間節(jié)點開展主題教育,很有必要。加強黨員的教育,是推動我們事業(yè)發(fā)展的必要抓手,要培養(yǎng)一大批如黃文秀同志一樣的優(yōu)秀黨員干部,打造出不忘初心、素質(zhì)過硬、甘于奉獻的黨員干伍。
    不忘初心,牢記使命,無論我們走得多遠,都不能忘記來時的路。
    全國道德模范心得體會參考篇二十
    第一段:引言(200字)。
    全國道德模范楊雪,以其崇高的道德品質(zhì)和積極的社會貢獻,成為廣大群眾學習的榜樣。作為一名普通的社會工作者,我有幸近距離接觸到楊雪,并深受她的言行所感動。今天,我想以此文章講述一下我對全國道德模范楊雪的深刻體會。
    第二段:楊雪的智慧與悲憫(200字)。
    楊雪不僅具備高尚的品德,還展示出超凡的智慧。作為一名教師,楊雪深知教育的重要性,她努力追求和引導學生正確的道德觀念,并不忘同情那些面臨不利環(huán)境的學生,幫助他們克服困難,為他們提供光明未來的機會。楊雪不僅關心她的學生,她還關心整個社會。她常常主動參與慈善活動,傾盡己力為身患重病的人和貧困地區(qū)的孩子提供幫助。她的善良和慈悲讓我深受感動。
    第三段:楊雪的堅持與奉獻(200字)。
    楊雪在日常生活中展示出了堅持的品質(zhì)。她堅持把勤儉節(jié)約和環(huán)境保護的理念融入自己的生活,并將這種理念傳遞給她的學生。她本人也不斷學習進取,不斷提高自身的道德素養(yǎng)和專業(yè)水平。此外,楊雪對工作的奉獻精神更是令人欽佩。在她看來,教育不僅僅是一份工作,更是一份責任和使命。她全心全意地為學生付出,傾盡全力培養(yǎng)他們的品德、智慧和能力。
    第四段:楊雪的精神力量(200字)。
    作為一個道德模范,楊雪的精神力量令人敬佩。無論面臨怎樣的困難和挑戰(zhàn),她總是樂觀積極地面對和處理。她從不抱怨,總是堅持做好手頭的工作,不辜負別人的期望。這種堅持和勇敢讓我深受啟發(fā)。同時,她對待他人始終充滿愛心和寬容,她尊重每個人的尊嚴和價值,幫助周圍的人建立起對生活的希望和對美好的追求。
    第五段:對楊雪的思考與反思(200字)。
    通過學習全國道德模范楊雪的事跡,我認識到一個人的道德品質(zhì)是對社會產(chǎn)生積極影響的重要因素。更重要的是,我們每個人都可以在自己的工作和生活中充滿愛心、慈悲和奉獻精神,為社會的和諧發(fā)展做出自己的貢獻。正是因為這樣的人們,才使我們的社會更加美好和溫暖。
    結(jié)尾:總結(jié)全文(100字)。
    全國道德模范楊雪的事跡令人震撼,她的慈悲、奉獻和智慧讓她成為了廣大人民學習的楷模。通過她的故事,我們應當深思,向楊雪學習并在自己的工作和生活中融入這種高尚的道德品質(zhì),以期讓我們的社會更加美好和諧。