教案是教學(xué)過程中的一份指南,也是教師與學(xué)生之間的橋梁。在編寫教案時,我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和批判思維能力,注重學(xué)生的實(shí)踐和應(yīng)用能力培養(yǎng)。小編為大家整理了一些有關(guān)各學(xué)科的教案范文,希望能給大家提供一些思路和參考。
小班暑假安全小常識教案篇一
設(shè)計(jì)思路:
現(xiàn)代的孩子已處于二十一世紀(jì),他們應(yīng)該是活潑主動、大膽不怕困設(shè)置各種難題,通過角色扮演,一邊發(fā)現(xiàn)問題,一邊隨機(jī)教育,不但要讓幼兒學(xué)會保護(hù)的方法,而且要讓幼兒的心靈得到共鳴,增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
活動內(nèi)容:
我該怎么辦活動目標(biāo):
1、了解發(fā)生各種危險(xiǎn)時,所應(yīng)該采取的措施。
2、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力和意識。
活動準(zhǔn)備:
警車(玩具)一輛,用椅子搭成的家,爸爸媽媽的頭飾,壞人的頭飾。
活動流程:
游戲?qū)?-------談?wù)勛h議---------游戲鞏固實(shí)施要點(diǎn):
(一)游戲?qū)搿?BR> 指導(dǎo)語:有一天,有個壞人突然闖進(jìn)了幼兒園,要挾我們,怎么辦?
2、隨著幼兒的答案,請個別小朋友表演。
(二)談?wù)勛h議指導(dǎo)語:剛剛這樣子對不對?如果你遇到了這樣的情況,你會怎么辦?
總結(jié):如果有陌生人在敲門,而爸爸媽媽不在家,我們不能開門!
如果壞人闖進(jìn)幼兒園了,我們要安靜的想想辦法,不能害怕。可以打電話求救,也可以請求別人幫助我們!
(三)游戲鞏固根據(jù)小朋友及老師總結(jié)的答案及過程,請小朋友上前表演。
活動建議:幼兒在談到各種自我保護(hù)方法時,可能會說出各種辦法,有的可能是不合理的,教師不必當(dāng)場反駁,可以根據(jù)幼兒的表演,來請小朋友談?wù)劇?BR> 活動反思:
通過本次活動,寶寶已經(jīng)有了一定的防范意識,老師和家長還要結(jié)合日常生活中所發(fā)生的事情及時進(jìn)行教育,讓寶寶時刻具有防備心理。
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小班暑假安全小常識教案篇二
活動目標(biāo):
1、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則。
2、形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力。
3、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時如何自求。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。
2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
3、課件《看望兔奶奶》。
活動過程:
1、邊觀看課件。
(一)邊討論。
(1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上,她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點(diǎn)被車撞上。
(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?
(3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件。
(二)邊討論。
(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。
(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?
(3)教師歸納:過馬路要走斑馬線。
(4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?
(5)教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。
3、小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。
場景一:人行道和車行道師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)。
場景二:十字路口師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)。
場景三:天橋師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。)。
(2)順利到達(dá)目的地之后,引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進(jìn)行小結(jié),啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,如“過天橋靠右邊,一個跟著一個走”。
5、關(guān)于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育。
師:小朋友們,在暑假的日子里,天氣很炎熱,小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險(xiǎn)的地方玩水。陌生人給的東西不能吃,過期的食品和爛了的水果是不能吃的,出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人,防止和家人走散了,萬一走散了要想辦法找到家人。(與幼兒討論方法)。
教學(xué)反思:
幼兒期待著暑假的到來,在談?wù)撌罴贂r做哪些事情時,孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時的安全教育活動開展得比較好。
小百科:暑假是一個漢語詞語,是適用于全世界在校學(xué)生的一個較長的夏季假期。北半球國家一般在6月下旬―9月1日左右。南半球國家一般在1月。
小班暑假安全小常識教案篇三
活動目標(biāo):
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。
活動準(zhǔn)備:
活動過程:
一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過暑假的興趣。
1、教師:”小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的.時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調(diào)查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真參與活動。
三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。
(1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。
(4)吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。
(5)吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。
(6)獨(dú)自在家時不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
(7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯的打上錯號。
教學(xué)反思:
幼兒期待著暑假的到來,在談?wù)撌罴贂r做哪些事情時,孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時的安全教育活動開展得比較好。
小班暑假安全小常識教案篇四
一、教學(xué)目標(biāo):
“安全第一”、“安全無小事”,暑假將至,為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“用電安全”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時能采取一定的措施,保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
即教學(xué)目標(biāo)。
三、教法學(xué)法:
講解法、談話法、表演法。
四、教學(xué)用時:
一課時。
五、教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:
1、同學(xué)們,你們好!我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代,所以要“時時處處注意自身的安全”,健康、快樂、茁壯地成長??墒?,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事――《踢球》。
2、學(xué)生談感受。
3、老師小結(jié):是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,落身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。
小班暑假安全小常識教案篇五
本班幼兒年齡較小,在節(jié)假日幼兒受傷的事情時有發(fā)生,為了幼兒學(xué)會保護(hù)自己,設(shè)計(jì)了這節(jié)課。
活動目標(biāo)。
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會避免受傷。
2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
重點(diǎn):讓幼兒學(xué)會避免受傷。
難點(diǎn):學(xué)習(xí)簡單的自救方法。
活動準(zhǔn)備。
受傷的事例圖片。
活動過程。
1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)動嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況。
2、教師引導(dǎo)幼兒通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷。
(1)教師鼓勵幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法:小朋友有時候會不小心受傷,那我們平時應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢?(教師提供時間給幼兒結(jié)伴討論,同時深入到幼兒的討論當(dāng)中,聽聽幼兒們說的有關(guān)情況是怎樣的。)。
(2)教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應(yīng)記住的問題:
中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近?
能不能在教室里面跑跳呢?
在平時能不能亂跑?
玩耍得很過分呢?
媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢?
能不能玩火?
能不能玩尖利的東西?
3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法。
(1)教師引導(dǎo)幼兒討論:如果大人不在身邊,你或者別人受傷后,你該怎樣做?
(2)教師總結(jié):如果燒傷、燙傷,可以把傷口露在外面,用冷水沖洗,然后馬上請大人幫忙等。
4、總結(jié)評價,結(jié)束活動。
教學(xué)反思。
在這節(jié)課中,幼兒的活動積極性高,師幼配合較好,大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己,課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中,個別幼兒對一些簡單的自救方法會說,實(shí)際生活中卻不會操作,如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計(jì)時還加進(jìn)情景練習(xí),效果會更好!
小班暑假安全小常識教案篇六
一、教學(xué)目標(biāo):
1。充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
二、教學(xué)內(nèi)容:
人身安全,飲食安全,交通安全等。
三、教學(xué)過程:
同學(xué)們:大家好!
從明天開始,一年一度的暑假開始了。為了讓同學(xué)們能夠度過一個快樂、平安、祥和的假期,老師殷切地希望你們在假期間做到以下幾點(diǎn):
(一)道路交通安全常識。
1、乘坐公共汽車的安全常識。
(1)候車、上車,自覺排隊(duì),不要到車行道上左右張望。車停穩(wěn)后,按順序上車。
(2)車行期間,要抓好把手。不要把頭或手伸出窗外,以防被樹木、車輛碰傷;精力要集中,不要打鬧,防止突然剎車摔倒、撞傷。
(3)到站時,要提前換到車門口附近,但不要緊靠車門。車停穩(wěn)后,按順序下車。搶先跳車、擁擠下車,都會帶來危險(xiǎn)。下車后橫過馬路時要繞行車尾,不要從車頭前橫過,以免被撞傷。
2、學(xué)騎自行車的安全常識。
(1)學(xué)車時,要選擇平坦、行人少、車輛少的安全地方。
(2)不到機(jī)動車道或路面坡度較大的馬路上練車。
(3)初學(xué)時要有家長的幫助、監(jiān)護(hù)。
(4)可以獨(dú)立騎車后,出門時要先檢查手閘、腳閘、車鈴是否靈敏。發(fā)現(xiàn)問題,馬上維修,不能麻痹大意。騎車技術(shù)還不訓(xùn)練時,千萬不要盲目上路,更不能瞞著家長私自到車輛多的公路上去。
3、過馬路的安全常識。
(1)過馬路要做到“一停二看三通過”。
(2)不在公路上追逐、狂打以及做各種游戲。
(二)防火安全常識。
1、安全使用煤氣(液化氣)爐具。
(1)煤氣(液化氣)罐和灶具要有一米以上的距離。
(2)發(fā)現(xiàn)氣罐漏氣要及時關(guān)上閥門。
(3)閥門失靈,應(yīng)先用濕布或黃泥堵住漏氣部位,再搬到室外空曠處。如果煤氣管道漏氣,要關(guān)閉總閥門,及時向煤氣公司報(bào)告情況。
(4)一旦氣體泄漏到室內(nèi),千萬不能按動室內(nèi)電器開頭不能按門鈴,也不能打室內(nèi)電話報(bào)警或者使用火源(打火機(jī)、火柴等)!因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)電火花就會使煤氣燃燒、爆炸。
2、柴草爐灶的安全使用。
(1)燒火時一次不可填進(jìn)過多的柴草,避免火與煙同時竄出,引起火災(zāi)。
(2)灶前不要放過多的柴草,灶門口要收拾干凈,以免迸出來的'火星引燃灶前的柴草。鍋燒好后,及時把多余的柴草掃到遠(yuǎn)離爐灶的地方去。
(3)灶內(nèi)的灰燼完全變涼后,再掏出倒在安全地方。
(4)一旦灶前柴草被引燃,趕緊用水熄滅或用工具壓滅。不要撲打,以免煽風(fēng)助火,引起火災(zāi)。
3、煤灶爐的安全使用。
(1)燒煤最好使用防氟煤灶,排煙管必須伸出室外。
(2)不能在煤灶爐上直接烤食物吃,預(yù)防氟中毒。
4、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時報(bào)警。
報(bào)警時,要盡量講明白什么地方、什么東西失火,需要別人前來救火還是緊急疏散。打電話時要講明失火的時間、地點(diǎn)、火勢大小、報(bào)警人姓名,不要語無倫次耽誤時間。
(三)用電安全常識。
1、不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼。
隨著生活水平的提高,家用電器越來越多。正常情況下,家用電器的外殼不帶電。如果連接它的導(dǎo)線破損或愛潮漏電,外殼就會帶電,就可能發(fā)生觸電事故。濕手、濕布有導(dǎo)電作用。所以,在擦拭家電時要先拔掉插頭。手濕時,不要開關(guān)家電。也不要觸摸家電。
2、不要亂動損壞的電線、燈頭、插座。
家中使用的電線、燈頭、插座一旦損壞,切勿亂動。因?yàn)?,帶電部分也許已暴露在外,接觸它有觸電的危險(xiǎn),即使已切斷電源,也不要亂動。因?yàn)?,電路都有固定的位置,誰也不能碰誰。如果你將電線接頭不小心弄錯,造成短路,通電時危險(xiǎn)性更大。如果發(fā)現(xiàn)上述情況,應(yīng)及時告訴家長,以便請電工修理。
3、電器冒煙,起火怎么辦?
使用家用電器時,一旦發(fā)現(xiàn)冒煙、起火,應(yīng)當(dāng)馬上拔下電源線插頭,切斷電源。一般說來,家用電器冒煙、起火是由于電器內(nèi)部產(chǎn)生障礙造成折,所以,必須首先切斷電源。
4、有人觸電怎么辦?
(1)發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)趕快找到開頭斷電;如離開關(guān)太遠(yuǎn),不是高壓電,可用干燥的衣帽墊手,把觸電人拉開,或用干燥的木棒等把電線挑開。
(2)觸電人脫離電源后,如處在昏迷狀態(tài),(心臟還在跳動,還能呼吸)要立即打開窗戶,解開觸電人衣扣,使觸電人能夠自由呼吸,然后迅速請醫(yī)生救護(hù)。如果有電話,可撥打急救電話“120”,請急救站救助。
5、有室外天線的電視機(jī),要注意防雷。
裝有室外天線的電視機(jī),如果沒有避雷裝置,碰到雷雨天氣,應(yīng)當(dāng)關(guān)掉,以防雷擊電視。因?yàn)?,雷電往往聚集到地面上比較高的部分,如樹木、高大建筑物、室外天線等。為了安全,高大建筑物上都裝有避雷針,把雷電引入地下。室外共用電視天線一般都有避雷裝置,只要隨時檢修測試,就可以保證安全。
(四)防溺水以及其他方面的安全。
1、禁止在沒有大人的帶領(lǐng)下私自去山塘、水庫、小溪、河流、湖泊或水池游泳或玩耍。
2、嚴(yán)禁無救援能力的未成年人下水施救落水者。
3、遇見下大暴雨時,要注意防范洪水、山體滑坡以及泥石流等自然災(zāi)害。
4、不要輕信陌生人的哄騙,提高自我防范能力。
以上是老師對你們的希望,大家能做到嗎?(學(xué)生回答)最后,祝同學(xué)們暑假快樂!下期平安返校。謝謝大家!
小班暑假安全小常識教案篇七
暑假即將來臨,孩子們都選擇了各種各樣的度假方式:去海邊、去夏令營、在家里……但我們要時時刻刻注意安全。下面是小編給大家?guī)淼男“嗍罴侔踩〕WR教案5篇,以供大家參考!
活動目標(biāo):
1、在認(rèn)識一些安全標(biāo)志的基礎(chǔ)上,嘗試為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志。
2、明白標(biāo)志在人們安全生活中的作用,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備:
1、活動前帶領(lǐng)幼兒觀察、了解生活中常見的安全標(biāo)志。
2、安全標(biāo)志牌4套:禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志圖片各3~4張。
3、小鼓、鼓槌一套;盒子一個。
4、多媒體教學(xué)資源:常見的禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志。活動過程1、我會帶給各種圖片、照片、標(biāo)志等,讓孩子找出哪些是標(biāo)志,為什么?并說一說這些標(biāo)志表示什么意思,在哪里看到過的?那里我?guī)Ыo的表示是孩子們在日常生活中常見的,大多已經(jīng)在前階段的活動中給孩子們認(rèn)識過了。
(1)我會出示一個預(yù)設(shè)的標(biāo)志,比如:畫了一個小朋友在樓梯上奔跑,再畫上一條斜線的標(biāo)志,然后我會問問孩子這是在什么地方啊,小朋友在干什么啊,這個標(biāo)志告訴我們什么呢?奧,這個標(biāo)志就是要提醒我們在上下樓梯時不要奔跑。我設(shè)計(jì)這個環(huán)節(jié)的意圖就是讓孩子們透過找標(biāo)志、說標(biāo)志,明確標(biāo)志的特征。
(2)教師要幫忙幼兒小結(jié):標(biāo)志就是要能讓別人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的。其實(shí)這是為后面的環(huán)節(jié)讓孩子設(shè)計(jì)標(biāo)志作鋪墊,起到一個暗示作用。
2、我會先讓孩子們看一段錄像,錄像中會有孩子們在上廁所時、上下樓梯時奔跑、推拉、打鬧的情景,還有在戶外活動中孩子們做危險(xiǎn)動作等情景,讓幼兒找找錄像里危險(xiǎn)的地方。
(2)比如:在上下樓梯時可能會發(fā)生不安全的狀況,我就會讓孩子想一想設(shè)計(jì)標(biāo)志的話能夠設(shè)計(jì)哪些標(biāo)志,要畫些什么,讓別人一看就能明白是什么意思。目的是為了幫忙幼兒,再次暗示幼兒把握設(shè)計(jì)標(biāo)志的重點(diǎn)和難點(diǎn),激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志的欲望。教師這時也要及時小結(jié):你設(shè)計(jì)出來的標(biāo)志是要幫忙別人一看就能明白它表示什么意思;有的時候,同一個地方能夠設(shè)計(jì)出不同的標(biāo)志;有的'時候,同一個標(biāo)志能夠出此刻不同的地方。
(3)然后就是幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志了。我思考到幼兒的個體差異性,我會帶給給孩子三個層次的材料:對潛力較弱的孩子,我會帶給現(xiàn)成的、真實(shí)生活中出現(xiàn)的標(biāo)志,讓幼兒根據(jù)自己的需要就能夠直接運(yùn)用到幼兒園里了;對潛力一般的幼兒,我會帶給一些簡單、常見的圖片,孩子們能夠根據(jù)自己的需要剪剪貼貼或者再添畫一些資料就能完成一個標(biāo)志了;對潛力較強(qiáng)的幼兒,我會帶給蠟筆、記號筆等材料供幼兒自己畫畫設(shè)計(jì)標(biāo)志。在分享與交流的環(huán)節(jié)中。
3、我會采用兩種方式:
(1)幼兒自己直接表述,說說我設(shè)計(jì)的標(biāo)志表示什么意思能夠貼在什么地方,然后讓大家來評判我設(shè)計(jì)的標(biāo)志對不對。
(2)讓大家來看,猜猜這個標(biāo)志是什么意思,能夠貼在哪里。之后教師要幫忙幼兒歸納小結(jié)出安全標(biāo)志的實(shí)際好處:是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標(biāo)記。從而起到增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識的作用。
活動延伸:
我會讓孩子把設(shè)計(jì)好的標(biāo)志貼出去。還能夠搞一個“安全小衛(wèi)士”的宣傳活動,讓全園的小朋友都能注意安全,人人來做安全小衛(wèi)士。幼兒還能夠在午餐后、自由活動時再去找找幼兒園里可能不安全的地方,再設(shè)計(jì)標(biāo)志;甚至到家里、到社區(qū)里去看看,為自己的家、為社區(qū)設(shè)計(jì)標(biāo)志。這樣一個群眾活動就基本結(jié)束了。
活動準(zhǔn)備:
安全圖片。
活動過程:
一、暑假來了。
2、鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
二、怎樣愉快地過暑假。
1、教師引導(dǎo)幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。
三、怎樣安全過暑假。
1、暑假里很多小朋友都會去游泳,游泳的時候我們奧注意些什么呢?(嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳,一定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的時候要做好防護(hù)措施,不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有小朋友落水要想打人呼救,不可自己施救。)。
2、有些小朋友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑?,這個時候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人,不能走丟了。如果走丟要向超市、景點(diǎn)的工作人員求救,出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走,不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游,小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲,要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時注意遵守交通規(guī)則。)。
3、暑假里我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢:不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
夏天。
的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。
吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。獨(dú)自在家時不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
三、安全我知道。
2、暑假馬上就要開始了,小朋友在暑假里一定要主力安全,要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識牢牢記在心里,并按照爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做,只有這樣小朋友們才能過個安全越快的暑假。
為了讓小朋友過一個安全、文明、有意義的暑假,今天我們利用這段時間圍繞“安全”這個主題,提醒小朋友們注意幾方面的安全問題。
一、交通安全。
(安全第一預(yù)防為主)。
1、禁止在馬路上騎車帶人,快速超車。
2、高速路上禁上騎自行車。
3、騎自行車是禁止做危險(xiǎn)動作。
4、自行車注意平時維護(hù),以防零部件松動。
5、步行時一定要遵守交通規(guī)則,禁止追逐打鬧。穿行馬路時一定要走人行橫道,一停二看三通過。
6、乘車時要注意安全,禁止將身體置于車窗外,車停穩(wěn)后方能下車,車啟動時要站穩(wěn)。
7、出行時一定了解路線,不要圖快速省事就跳越欄桿等屏障。
8、不要攜代禁止的易燃品上車。
9、當(dāng)發(fā)生意外時及時撥打110、112等電話。
二、飲食衛(wèi)生。
夏季天氣熱,濕度大,而小朋友們的抵抗力又相對較低,如果飲食不當(dāng)很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。經(jīng)了解,現(xiàn)階段,已經(jīng)進(jìn)入了腸道疾病高發(fā)期,腸道門診內(nèi)的小患者時有出現(xiàn),因此小朋友們應(yīng)尤其注意暑期的飲食衛(wèi)生。
1、不食用沒有安全標(biāo)志的食物,不食用已經(jīng)腐敗的食物,對于來源不明的物也不能食用。不能食用有時明顯問題的產(chǎn)品,不食野外采摘不明藥理毒性的野菜等山珍產(chǎn)品。
2、喝熱水,講究飲食衛(wèi)生。
3、對于口感有明顯異常的食品要提高警惕。
4、當(dāng)發(fā)生食物中毒后馬上大量喝水或打112急救電話,不要等看情況再說。
此外,暑假期間,各種各樣的美味也誘惑著我們,很容易造成暴飲暴食,損害身體健康。因此,暑假期間應(yīng)加強(qiáng)注意,避免暴飲暴食。
除此之外,還要做到生活規(guī)律,放松心態(tài),做好預(yù)防工作,增強(qiáng)抵抗力,少熬夜,多吃清淡健康食品。對美味佳肴應(yīng)以品嘗為主,一次不宜吃得過多、過飽。多吃富含纖維素、維生素的新鮮蔬菜、水果,以促進(jìn)胃腸蠕動。同時,更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物,防止,消化道和場胃的疾病發(fā)生。
三、藥物安全。
很多家庭都備有一定量的各類藥品,小朋友們由于好奇心強(qiáng),趁家長不在家想方設(shè)法取出來玩弄品嘗,吃錯藥引起嚴(yán)重后果的事情也時有所聞。所以藥不能亂吃,吃錯藥物會中毒。
四、火災(zāi)自救。
暑假期間,由于天氣炎熱干燥,容易引起火災(zāi)。假期開始后,有一些小朋友獨(dú)自一人在家時,千萬不要玩火。不能劃火柴,更不能擺弄打火機(jī)玩。一旦發(fā)生火災(zāi),小朋友們自己沒有能力撲救,千萬不要驚慌,要撥打119報(bào)警,然后想辦法逃離出去。不要自己逞強(qiáng)救火。如果煙霧嗆人,要用濕毛巾捂住嘴,逃離現(xiàn)場。如果打不開門了,要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫,等待消防人員營救。
五、游泳安全。
通過對小朋友們的一些了解,有的小朋友貪圖方便,直接到河溝、魚池里去洗澡,還有一些小朋友把河溝、魚池等當(dāng)成天然的游泳池。因?yàn)樯磉厸]有大人照看,再加上泳技不佳、安全意識差,在意外發(fā)生后,又不懂得如何自救,結(jié)果釀成悲劇。所以,小朋友們無論在游泳池或者其他地方游泳,一定要有家長陪同。不會游泳的小朋友不要獨(dú)自下水,會游泳的小朋友也不能因?yàn)槌涯芏ド钏畢^(qū)或水位很深的地方,以免危險(xiǎn)。到公園或野外玩的小朋友,也要注意,不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規(guī)的游泳池,沒有完善的保護(hù)設(shè)備,也沒有救生員。而且,水底情況也清楚,在這樣的地方游泳非常危險(xiǎn)。暑假期間游泳一定要到正規(guī)的游泳池并有家長陪同,無論水性好壞都要慎防溺水。
六、惡劣天氣防護(hù)安全。
近來由于天氣變化較快,大風(fēng)、大雨、雷電、冰雹等情況頻繁出現(xiàn),所以一定要注意出行安全。當(dāng)遇惡劣天氣時不能在樹下、危險(xiǎn)建筑物、廣告標(biāo)志牌等附近躲避。
八、個人安全防護(hù)。
近年來種種跡象表明,青少年受侵害現(xiàn)象在突增,所以在假期當(dāng)中如有發(fā)現(xiàn)身邊或陌生人對自身身體有過分舉動和不良語言進(jìn)行侵害時應(yīng)該及時向家長反映,避免更大的侵害發(fā)生,不要羞于啟口,應(yīng)該大膽舉報(bào),不要怕別人的恐嚇,積極尋求保護(hù)、支持。
活動目標(biāo):
1、在認(rèn)識一些安全標(biāo)志的基礎(chǔ)上,嘗試為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志。
2、明白標(biāo)志在人們安全生活中的作用,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備:
1、活動前帶領(lǐng)幼兒觀察、了解生活中常見的安全標(biāo)志。
2、安全標(biāo)志牌4套:禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志圖片各3~4張。
3、小鼓、鼓槌一套;盒子一個。
4、多媒體教學(xué)資源:常見的禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志?;顒舆^程1、我會帶給各種圖片、照片、標(biāo)志等,讓孩子找出哪些是標(biāo)志,為什么?并說一說這些標(biāo)志表示什么意思,在哪里看到過的?那里我?guī)Ыo的表示是孩子們在日常生活中常見的,大多已經(jīng)在前階段的活動中給孩子們認(rèn)識過了。
(1)我會出示一個預(yù)設(shè)的標(biāo)志,比如:畫了一個小朋友在樓梯上奔跑,再畫上一條斜線的標(biāo)志,然后我會問問孩子這是在什么地方啊,小朋友在干什么啊,這個標(biāo)志告訴我們什么呢?噢,這個標(biāo)志就是要提醒我們在上下樓梯時不要奔跑。我設(shè)計(jì)這個環(huán)節(jié)的意圖就是讓孩子們透過找標(biāo)志、說標(biāo)志,明確標(biāo)志的特征。
(2)教師要幫忙幼兒小結(jié):標(biāo)志就是要能讓別人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的。其實(shí)這是為后面的環(huán)節(jié)讓孩子設(shè)計(jì)標(biāo)志作鋪墊,起到一個暗示作用。
2、我會先讓孩子們看一段錄像,錄像中會有孩子們在上廁所時、上下樓梯時奔跑、推拉、打鬧的情景,還有在戶外活動中孩子們做危險(xiǎn)動作等情景,讓幼兒找找錄像里危險(xiǎn)的地方。
載體,它能充分調(diào)動起幼兒主動發(fā)現(xiàn)問題的用心性。找完錄象中有危險(xiǎn)的地方后,我還會引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步討論在這些地方有哪些事情是能夠做的,哪些事情是不能夠做的,還有哪些地方可能會發(fā)生危險(xiǎn),需不需要標(biāo)志?為什么?
(2)比如:在上下樓梯時可能會發(fā)生不安全的狀況,我就會讓孩子想一想設(shè)計(jì)標(biāo)志的話能夠設(shè)計(jì)哪些標(biāo)志,要畫些什么,讓別人一看就能明白是什么意思。目的是為了幫忙幼兒,再次暗示幼兒把握設(shè)計(jì)標(biāo)志的重點(diǎn)和難點(diǎn),激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志的欲望。教師這時也要及時小結(jié):你設(shè)計(jì)出來的標(biāo)志是要幫忙別人一看就能明白它表示什么意思;有的時候,同一個地方能夠設(shè)計(jì)出不同的標(biāo)志;有的時候,同一個標(biāo)志能夠出此刻不同的地方。
(3)然后就是幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志了。我思考到幼兒的個體差異性,我會帶給給孩子三個層次的材料:對潛力較弱的'孩子,我會帶給現(xiàn)成的、真實(shí)生活中出現(xiàn)的標(biāo)志,讓幼兒根據(jù)自己的需要就能夠直接運(yùn)用到幼兒園里了;對潛力一般的幼兒,我會帶給一些簡單、常見的圖片,孩子們能夠根據(jù)自己的需要剪剪貼貼或者再添畫一些資料就能完成一個標(biāo)志了;對潛力較強(qiáng)的幼兒,我會帶給蠟筆、記號筆等材料供幼兒自己畫畫設(shè)計(jì)標(biāo)志。在分享與交流的環(huán)節(jié)中。
3、我會采用兩種方式:
(1)幼兒自己直接表述,說說我設(shè)計(jì)的標(biāo)志表示什么意思能夠貼在什么地方,然后讓大家來評判我設(shè)計(jì)的標(biāo)志對不對。
(2)讓大家來看,猜猜這個標(biāo)志是什么意思,能夠貼在哪里。之后教師要幫忙幼兒歸納小結(jié)出安全標(biāo)志的實(shí)際好處:是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標(biāo)記。從而起到增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識的作用。
活動延伸:
我會讓孩子把設(shè)計(jì)好的標(biāo)志貼出去。還能夠搞一個“安全小衛(wèi)士”的宣傳活動,讓全園的小朋友都能注意安全,人人來做安全小衛(wèi)士。幼兒還能夠在午餐后、自由活動時再去找找幼兒園里可能不安全的地方,再設(shè)計(jì)標(biāo)志;甚至到家里、到社區(qū)里去看看,為自己的家、為社區(qū)設(shè)計(jì)標(biāo)志。這樣一個群眾活動就基本結(jié)束了。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高。
學(xué)生。
的防火意識。
2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法。
過程設(shè)計(jì):設(shè)置情景—講解常識—課件演示。
教學(xué)方法:講授法、演示法。
教學(xué)重點(diǎn):滅火器的正確使用。
教學(xué)難點(diǎn):不同的火災(zāi)類別區(qū)別對待。
道德情感與價值觀:增強(qiáng)安全意識,提高防火自救能力。
教學(xué)過程:
(一)情景設(shè)置:火災(zāi)事件介紹。
方法:幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,學(xué)生談觀后感受。(播放自制ppt)。
教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,我們應(yīng)該愛惜生命提高防火意識”
(二)區(qū)分火災(zāi)類別,牢記滅火方法。(幻燈片展示板書內(nèi)容)。
i、火災(zāi)的定義:在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。(gb5907—86)。
ii、火災(zāi)的分類火災(zāi)分為a、b、c、d四類(gb4968—85)。
1、a類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物性質(zhì),一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。
2、b類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。
3、c類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。
4、d類火災(zāi):指金屬火災(zāi)。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。
iii、根據(jù)不同火災(zāi)特征選擇不同滅火工具。
(三)認(rèn)識滅火設(shè)備。
方法:通過觀看flash動畫片了解家用滅火器的種類和使用。
1、了解滅火器分類。
泡沫滅火器干粉滅火器1211滅火器二氧化碳滅火器。
2、不同滅火器的不同適用情形。
(四)安全用火(幻燈片展示板書內(nèi)容)。
1、發(fā)生火災(zāi)的原因。
1)廚房用火不慎。
2)生活、照明用火不慎。
3)吸煙不慎。
4)小孩玩火。
5)人為縱火。
2、提高安全用火意識(燃放煙花、郊外野炊、實(shí)驗(yàn)室用火、在學(xué)生中開展禁煙活動)。
(五)災(zāi)害面前不旁觀、提高道德意識和社會責(zé)任感。
(六)作業(yè):
參照家庭消防安全。
對照。
表開展家庭火災(zāi)隱患調(diào)查活動(幻燈片展示家庭消防。
安全。
對照表內(nèi)容,給每個學(xué)生發(fā)家庭消防安全對照表)。
小班暑假安全小常識教案篇八
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識,增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、a4白紙若干、油畫棒每人一盒。
——在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室。
——“校車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?
——“我們在乘車時需要注意什么呢?
(1)出示圖1:有個小朋友在車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。
——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(2)出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。
——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(3)出示圖3:有個小朋友在車上吃東西,而且把垃圾亂扔。
——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
我們在乘坐校車車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時,你會怎么做?請個別小朋友講述正確的乘車方法,然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。
小班暑假安全小常識教案篇九
活動目標(biāo):
1、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則。
2、形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力。
3、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時如何自求。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。
2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
3、課件《看望兔奶奶》。
活動過程:
1、邊觀看課件。
(一)邊討論。
(1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上,她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點(diǎn)被車撞上。
(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?
(3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件。
(二)邊討論。
(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。
(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?
(3)教師歸納:過馬路要走斑馬線。
(4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?
(5)教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。
3、小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)。
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。
場景一:人行道和車行道師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)。
場景二:十字路口師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)。
場景三:天橋師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。)。
(2)順利到達(dá)目的地之后,引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進(jìn)行小結(jié),啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,如“過天橋靠右邊,一個跟著一個走”。
5、關(guān)于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育。
師:小朋友們,在暑假的日子里,天氣很炎熱,小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險(xiǎn)的地方玩水。陌生人給的東西不能吃,過期的食品和爛了的水果是不能吃的,出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人,防止和家人走散了,萬一走散了要想辦法找到家人。
小班暑假安全小常識教案篇十
1、讓幼兒初步認(rèn)識暑假里的.安全知識,過一個開心快樂的暑假。
2、引導(dǎo)幼兒懂得暑假里預(yù)防雷電與交通方面應(yīng)注意的一些安全知識。
讓幼兒初步認(rèn)識暑假里的安全知識,過一個開心快樂的暑假。
引導(dǎo)幼兒懂得暑假里預(yù)防雷電與交通方面應(yīng)注意的一些安全知識。
各種安全圖片。
各種安全標(biāo)志。
1、小朋友,再過幾天,小朋友就要放假了,暑假在家里小朋友應(yīng)該注意哪些安全知識呢?暑假特別的熱,天氣火辣辣的,還經(jīng)常有雷電、下大雨。
2、如果你們遇到這樣的天氣,突然下大雨的話,你們會怎么樣做呢?(引導(dǎo)個別幼兒回答)。
教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來說一說一些相應(yīng)的做法和措施,教師小結(jié):暑假容易下大雨,小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下,大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下,這些地方非常的不安全。
3、下了大雨一定要把窗戶關(guān)掉,也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話,這些也不安全。
4、剛才我們說了,防雷電安全,暑假里小朋友們跟著爸爸媽媽出去玩的時候,要注意哪些交通安全呢?(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來說一說)。
5、小朋友暑假在家玩的時候,一定要注意不能玩鋒利的物品,也不能玩火,和爸爸媽媽出去玩的時候要拉著爸爸媽媽的手,注意交通安全。
1、今天老師就帶來了一些圖片,請你們說說這些圖片哪些是正確的,哪些是錯誤的?
圖片一:小朋友拉著爸爸媽媽的手一起在斑馬線上走,這做是對的嗎?
圖片二:這些人在馬路上做什么?這樣做安全嗎?為什么?
圖片三:你們瞧,天空中出現(xiàn)了什么呢?這個時候我們應(yīng)該怎么呢?
圖片四:這個小朋友在打雷下雨的時候站在了什么地方,可以站在樹下射雨嗎?為什么?
2、出示一些安全標(biāo)識圖片,讓幼兒了解。
圖片一:小朋友,你們猜猜這是什么?(電),這個標(biāo)識告訴我們注意安全,不要觸電。當(dāng)我們在外面看到這個標(biāo)志的時候就要注意電。
圖片二:這是注意安全的標(biāo)識。
圖片三:小朋友,看!標(biāo)識里面的人怎么樣呢?這是告訴我們當(dāng)心滑跌的標(biāo)識,在路上如果看到有這個標(biāo)識的話我們走路的時候就要小心不要滑倒了。
2、教師請部分幼兒來回答今天活動的內(nèi)容,在什么樣的時候應(yīng)該注意哪些安全,過一個開心快樂的暑假。
3、教師總結(jié)本次活動內(nèi)容。
小班暑假安全小常識教案篇十一
活動目標(biāo):
1、讓幼兒初步認(rèn)識暑假里的安全知識,過一個開心快樂的暑假。
2、引導(dǎo)幼兒懂得暑假里預(yù)防雷電與交通方面應(yīng)注意的一些安全知識。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動重點(diǎn)難點(diǎn):
活動重點(diǎn):
讓幼兒初步認(rèn)識暑假里的安全知識,過一個開心快樂的暑假。
活動難點(diǎn):
引導(dǎo)幼兒懂得暑假里預(yù)防雷電與交通方面應(yīng)注意的一些安全知識。
活動準(zhǔn)備:
各種安全圖片。
活動過程:
一、導(dǎo)入活動。
1、小朋友,再過幾天,小朋友就要放假了,暑假在家里小朋友應(yīng)該注意哪些安全知識呢?暑假特別的熱,天氣火辣辣的,還經(jīng)常有雷電、下大雨。
2、如果你們遇到這樣的天氣,突然下大雨的話,你們會怎么樣做呢?(引導(dǎo)個別幼兒回答)。
教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來說一說一些相應(yīng)的做法和措施,教師小結(jié):暑假容易下大雨,小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下,大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下,這些地方非常的不安全。
3、下了大雨一定要把窗戶關(guān)掉,也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話,這些也不安全。
4、剛才我們說了,防雷電安全,暑假里小朋友們跟著爸爸媽媽出去玩的時候,要注意哪些交通安全呢?(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來說一說)。
5、小朋友暑假在家玩的時候,一定要注意不能玩鋒利的`物品,也不能玩火,和爸爸媽媽出去玩的時候要拉著爸爸媽媽的手,注意交通安全。
二、出示圖片,請幼兒根據(jù)圖片來說一說。
1、今天老師就帶來了一些圖片,請你們說說這些圖片哪些是正確的,哪些是錯誤的?
圖片一:小朋友拉著爸爸媽媽的手一起在斑馬線上走,這做是對的嗎?
圖片二:這些人在馬路上做什么?這樣做安全嗎?為什么?
圖片三:你們瞧,天空中出現(xiàn)了什么呢?這個時候我們應(yīng)該怎么呢?
圖片四:這個小朋友在打雷下雨的時候站在了什么地方,可以站在樹下射雨嗎?為什么?
2、出示一些安全標(biāo)識圖片,讓幼兒了解。
圖片一:小朋友,你們猜猜這是什么?(電),這個標(biāo)識告訴我們注意安全,不要觸電。當(dāng)我們在外面看到這個標(biāo)志的時候就要注意電。
圖片二:這是注意安全的標(biāo)識。
圖片三:小朋友,看!標(biāo)識里面的人怎么樣呢?這是告訴我們當(dāng)心滑跌的標(biāo)識,在路上如果看到有這個標(biāo)識的話我們走路的時候就要小心不要滑倒了。
三、小結(jié)活動。
2、教師請部分幼兒來回答今天活動的內(nèi)容,在什么樣的時候應(yīng)該注意哪些安全,過一個開心快樂的暑假。
3、教師總結(jié)本次活動內(nèi)容。
小班暑假安全小常識教案篇十二
1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
人身安全,飲食安全,交通安全等。
同學(xué)們:大家好!
從明天開始,一年一度的暑假開始了。為了讓同學(xué)們能夠度過一個快樂、平安、祥和的假期,老師殷切地希望你們在假期間做到以下幾點(diǎn):
1、乘坐公共汽車的安全常識。
(1)候車、上車,自覺排隊(duì),不要到車行道上左右張望。車停穩(wěn)后,按順序上車。
(2)車行期間,要抓好把手。不要把頭或手伸出窗外,以防被樹木、車輛碰傷;精力要集中,不要打鬧,防止突然剎車摔倒、撞傷。
(3)到站時,要提前換到車門口附近,但不要緊靠車門。車停穩(wěn)后,按順序下車。搶先跳車、擁擠下車,都會帶來危險(xiǎn)。下車后橫過馬路時要繞行車尾,不要從車頭前橫過,以免被撞傷。
2、學(xué)騎自行車的安全常識。
(1)學(xué)車時,要選擇平坦、行人少、車輛少的安全地方。
(2)不到機(jī)動車道或路面坡度較大的馬路上練車。
(3)初學(xué)時要有家長的幫助、監(jiān)護(hù)。
(4)可以獨(dú)立騎車后,出門時要先檢查手閘、腳閘、車鈴是否靈敏。發(fā)現(xiàn)問題,馬上維修,不能麻痹大意。騎車技術(shù)還不訓(xùn)練時,千萬不要盲目上路,更不能瞞著家長私自到車輛多的公路上去。
3、過馬路的安全常識。
(1)過馬路要做到“一停二看三通過”。
(2)不在公路上追逐、狂打以及做各種游戲。
1、安全使用煤氣(液化氣)爐具。
(1)煤氣(液化氣)罐和灶具要有一米以上的距離。
(2)發(fā)現(xiàn)氣罐漏氣要及時關(guān)上閥門。
(3)閥門失靈,應(yīng)先用濕布或黃泥堵住漏氣部位,再搬到室外空曠處。如果煤氣管道漏氣,要關(guān)閉總閥門,及時向煤氣公司報(bào)告情況。
(4)一旦氣體泄漏到室內(nèi),千萬不能按動室內(nèi)電器開頭不能按門鈴,也不能打室內(nèi)電話報(bào)警或者使用火源(打火機(jī)、火柴等)!因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)電火花就會使煤氣燃燒、爆炸。
2、柴草爐灶的安全使用。
(1)燒火時一次不可填進(jìn)過多的柴草,避免火與煙同時竄出,引起火災(zāi)。
(2)灶前不要放過多的柴草,灶門口要收拾干凈,以免迸出來的火星引燃灶前的柴草。鍋燒好后,及時把多余的柴草掃到遠(yuǎn)離爐灶的地方去。
(3)灶內(nèi)的灰燼完全變涼后,再掏出倒在安全地方。
(4)一旦灶前柴草被引燃,趕緊用水熄滅或用工具壓滅。不要撲打,以免煽風(fēng)助火,引起火災(zāi)。
3、煤灶爐的安全使用。
(1)燒煤最好使用防氟煤灶,排煙管必須伸出室外。
(2)不能在煤灶爐上直接烤食物吃,預(yù)防氟中毒。
4、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時報(bào)警。
報(bào)警時,要盡量講明白什么地方、什么東西失火,需要別人前來救火還是緊急疏散。打電話時要講明失火的時間、地點(diǎn)、火勢大小、報(bào)警人姓名,不要語無倫次耽誤時間。
1、不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼。
隨著生活水平的提高,家用電器越來越多。正常情況下,家用電器的外殼不帶電。如果連接它的導(dǎo)線破損或愛潮漏電,外殼就會帶電,就可能發(fā)生觸電事故。濕手、濕布有導(dǎo)電作用。所以,在擦拭家電時要先拔掉插頭。手濕時,不要開關(guān)家電。也不要觸摸家電。
2、不要亂動損壞的電線、燈頭、插座。
家中使用的電線、燈頭、插座一旦損壞,切勿亂動。因?yàn)?,帶電部分也許已暴露在外,接觸它有觸電的危險(xiǎn),即使已切斷電源,也不要亂動。因?yàn)椋娐范加泄潭ǖ奈恢?,誰也不能碰誰。如果你將電線接頭不小心弄錯,造成短路,通電時危險(xiǎn)性更大。如果發(fā)現(xiàn)上述情況,應(yīng)及時告訴家長,以便請電工修理。
3、電器冒煙,起火怎么辦?
使用家用電器時,一旦發(fā)現(xiàn)冒煙、起火,應(yīng)當(dāng)馬上拔下電源線插頭,切斷電源。一般說來,家用電器冒煙、起火是由于電器內(nèi)部產(chǎn)生障礙造成折,所以,必須首先切斷電源。
4、有人觸電怎么辦?
(1)發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)趕快找到開頭斷電;如離開關(guān)太遠(yuǎn),不是高壓電,可用干燥的衣帽墊手,把觸電人拉開,或用干燥的木棒等把電線挑開。
(2)觸電人脫離電源后,如處在昏迷狀態(tài),(心臟還在跳動,還能呼吸)要立即打開窗戶,解開觸電人衣扣,使觸電人能夠自由呼吸,然后迅速請醫(yī)生救護(hù)。如果有電話,可撥打急救電話"120",請急救站救助。
5、有室外天線的電視機(jī),要注意防雷。
裝有室外天線的電視機(jī),如果沒有避雷裝置,碰到雷雨天氣,應(yīng)當(dāng)關(guān)掉,以防雷擊電視。因?yàn)?,雷電往往聚集到地面上比較高的部分,如樹木、高大建筑物、室外天線等。為了安全,高大建筑物上都裝有避雷針,把雷電引入地下。室外共用電視天線一般都有避雷裝置,只要隨時檢修測試,就可以保證安全。
1、禁止在沒有大人的帶領(lǐng)下私自去山塘、水庫、小溪、河流、湖泊或水池游泳或玩耍。
2、嚴(yán)禁無救援能力的未成年人下水施救落水者。
3、遇見下大暴雨時,要注意防范洪水、山體滑坡以及泥石流等自然災(zāi)害。
4、不要輕信陌生人的哄騙,提高自我防范能力。
以上是老師對你們的希望,大家能做到嗎?(學(xué)生回答)最后,祝同學(xué)們暑假快樂!下期平安返校。謝謝大家!
小班暑假安全小常識教案篇十三
城市交通的不斷發(fā)展促使咱們加強(qiáng)交通安全教學(xué),讓兒童了解一些風(fēng)險(xiǎn)因素,知道恪守交通規(guī)則的重要性,懂得怎么保護(hù)個人。
描繪這個活動時,我首要根據(jù)小班兒童的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,將目標(biāo)定位為:了解行人在馬路上應(yīng)該恪守的一些交通規(guī)則,培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護(hù)意識。由于小班兒童注意力集中的時刻很短,因而活動內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡單清晰。為此,我選擇了兒童日常生活中經(jīng)常會遇到的幾個場景,教學(xué)兒童不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。我采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)兒童參加活動,并請家長在平時參加教學(xué)活動,實(shí)現(xiàn)家園共育,以增強(qiáng)兒童的安全意識、自我保護(hù)意識和才能。
了解行人在馬路上應(yīng)該恪守的一些交通規(guī)則,形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)才能。
1、兒童有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。
2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
3、課件《看望兔奶奶》。
1、邊觀看課件(一)邊評論。
(1)兔奶奶生病了,兔母親帶兔寶寶去看望她。半路上,兔母親到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點(diǎn)被車撞上。
(2)為啥兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?
(3)教員概括:兔寶寶離開母親在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車撞上。這樣太風(fēng)險(xiǎn)了,不管啥狀況咱們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件(二)邊評論。
(1)兔母親和兔寶寶持續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔母親一把拉住了。
(2)兔母親為啥要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?
(3)教員概括:過馬路要走斑馬線。
(4)十字路口有斑馬線,行人是不是啥時候都可以走呢?啥時候可以走?
(5)教員概括:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
(6)兔母親和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。
3、小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些風(fēng)險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的風(fēng)險(xiǎn)嗎?(兒童回答后,教員用自編兒歌進(jìn)行概括:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)。
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。
(1)帶領(lǐng)兒童一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。
場景一:人行道和車行道。
師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)。
師:行人應(yīng)該注意啥?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)。
場景二:十字路口。
師:要過馬路了,咱們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)。
場景三:天橋。
師:這是啥?咱們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走兒童園的樓梯,要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。)。
(2)順利到達(dá)目的地之后,引導(dǎo)兒童對剛才的狀況進(jìn)行小結(jié),啟發(fā)兒童把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,如“過天橋靠右邊,一個跟著一個走”。
延伸活動:
小班暑假安全小常識教案篇十四
設(shè)計(jì)思路:
一年一度的暑假即將來臨,在漫長的暑假里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們有一個安全、愉快的暑假,特此設(shè)計(jì)此活動。
考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義,于是,在活動的前端,便設(shè)計(jì)了讓幼兒了解“暑假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中,讓幼兒對暑假這個詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過暑假,這便需要家長對安全知識有深刻的認(rèn)識,需要家長認(rèn)真配合做好安全教育工作。于是,我便設(shè)計(jì)了讓家長填寫一份《暑假安全知識調(diào)查表》,借助家長的力量幫助加強(qiáng)孩子們的安全意識。
活動目標(biāo):
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
活動準(zhǔn)備:
活動過程:
一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過暑假的興趣。
1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養(yǎng)幼兒完整的`表達(dá)能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調(diào)查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動。
三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。
(1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。
(4)吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。
(5)吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。
(6)獨(dú)自在家時不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
(7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全圖片操作。
每個幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯的圖片打上錯號。
五、延伸活動:
發(fā)給每個幼兒一本《暑假俱樂部》手冊,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,安排幼兒做手冊中的作業(yè),并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。
活動評價:
1、幼兒期待著暑假的到來,在談?wù)撌罴贂r做哪些事情時,孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,很多幼兒都說要去游泳??磥恚⒆觽儗λ南矏鄯浅V?。
2、幼兒的安全意識增強(qiáng)了很多,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時的安全教育活動開展得比較好。
3、小部分幼兒的普通話水平較低,表達(dá)能力較弱,要加強(qiáng)做好家長的工作,要求家長在家要多用普通話和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話和語言表達(dá)能力。
《暑假安全知識調(diào)查表》。
暑假里幼兒可以做的事情:
暑假里幼兒要注意的安全事項(xiàng):_____姓名:_____日期:_____
小班暑假安全小常識教案篇十五
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法。
設(shè)置情景—講解常識—課件演示。
講授法、演示法。
滅火器的正確使用。
不同的火災(zāi)類別區(qū)別對待。
道德情感與價值觀:增強(qiáng)安全意識,提高防火自救能力。
方法:幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,學(xué)生談觀后感受。(播放自制ppt)。
教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,我們應(yīng)該愛惜生命提高防火意識”
i、火災(zāi)的定義:在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。(gb5907—86)。
ii、火災(zāi)的分類火災(zāi)分為a、b、c、d四類(gb4968—85)。
1、a類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物性質(zhì),一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。
2、b類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。
3、c類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。
4、d類火災(zāi):指金屬火災(zāi)。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。
iii、根據(jù)不同火災(zāi)特征選擇不同滅火工具。
方法:通過觀看flash動畫片了解家用滅火器的種類和使用。
1、了解滅火器分類。
泡沫滅火器干粉滅火器1211滅火器二氧化碳滅火器。
2、不同滅火器的不同適用情形。
1、發(fā)生火災(zāi)的原因。
1)廚房用火不慎2)生活、照明用火不慎3)吸煙不慎4)小孩玩火。
5)人為縱火。
2、提高安全用火意識(燃放煙花、郊外野炊、實(shí)驗(yàn)室用火、在學(xué)生中開展禁煙活動、)。
參照家庭消防安全對照表開展家庭火災(zāi)隱患調(diào)查活動(幻燈片展示家庭消防安全對照表內(nèi)容,給每個學(xué)生發(fā)家庭消防安全對照表)。
小班暑假安全小常識教案篇十六
活動目標(biāo):
1、知道家里哪些物品是不適合玩耍的。能對各種行為進(jìn)行正確判斷,并簡單地說明理由。
2、在選擇玩具時會考慮到安全因素,有初步的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備:
1、兩個分別貼有笑臉標(biāo)志和哭臉標(biāo)志的塑料筐。
2、收集生活中的玩具、圖書、飲料瓶等幼兒能玩的物品以及生活中常見的干燥劑、電池等不能給幼兒玩的物品。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動過程:
1、談話導(dǎo)入。
2、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察掛圖中的各種行為。
教師:圖中的小朋友在家里玩什么呢,請你想一想他們做得對嗎?為什么?
3、與幼兒討論掛圖中的內(nèi)容。
(2)這兩個小朋友正在看書,他們是怎么看書的?他們做得對嗎?
這兩個小朋友發(fā)現(xiàn)了小藥瓶,瓶子里有什么?他們做得對嗎?為什么?
教師:在我們的生活中,有些物品時不安全的。食品袋中的干燥劑有毒,不能用嘴巴咬。小藥瓶里面還有沒倒干凈的藥,這些藥可不能隨便吃。如果看書,可以坐下,好好的看。玩玩具拆下的電池也不能隨便放,應(yīng)該放到專門的回收電池的地方。
4、游戲“分分類”,鞏固幼兒對安全物品和不安全物品的認(rèn)識。
(1)教師:老師這里有很多東西,這些東西都是安全的嗎?哪些東西小朋友可以玩?;蛘呤褂媚兀拷裉炖蠋熞托∨笥淹嬉粋€分類的游戲,在桌面有兩個塑料筐,一個上面貼著笑臉標(biāo)志,我們把安全的可以玩的東西放進(jìn)這個有笑臉的塑料筐里。另一個框子上貼著哭臉標(biāo)志,我們把不安全的不可以玩?;蛘呤褂玫臇|西放進(jìn)這個有哭臉的塑料筐里。
(2)教師:我們一一看,找對它們的家了嗎?
小班暑假安全小常識教案篇十七
1、讓幼兒了解火對人們帶來的危害,知道不能隨便玩火。
2、了解基本的消防知識,學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。
火災(zāi)視頻、電話、小毛巾和小臉盆若干、緊急出口標(biāo)志
1、談話引出話題:
提問:視頻里講了一件什么事?發(fā)生火災(zāi)會怎么樣?幼兒討論
小結(jié):大火能夠燒毀房屋,讓人無家可歸,大火也能燒毀森林,讓動物們沒有家園。大火還能燒死人和動物,讓人和動物失去生命;大火發(fā)生時會產(chǎn)生大量的濃煙,濃煙會造成大氣污染。
2、討論:如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?
師:小朋友們,火災(zāi)能造成這么大的危害,那我們要怎么做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?
小結(jié):小朋友自己不能隨便玩火;還要提向家長點(diǎn)燃的香、蠟燭要遠(yuǎn)離容易著火的物品;燃放煙花爆竹是要到指定的地點(diǎn);不能玩未熄滅的煙頭,見了未熄滅的煙頭要及時踩滅;不能隨便玩電、插頭、插座等。
3、討論:發(fā)生火災(zāi)了,怎么辦?
師:小朋友,想出了這么多的辦法來逃生,那小朋友你的辦法都在什么情況下用呢?我們一起欣賞一段視頻《發(fā)生火災(zāi),怎樣逃生》。教師和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的自救方法。進(jìn)行模擬練習(xí)。
小結(jié):當(dāng)小火苗時,用水潑、用沙蓋、用腳踩滅;大火時,要以最快的速度用毛巾捂住口鼻,彎腰貼墻從緊急出口逃離,然后要撥打火警電話“119”告訴消防員叔叔:火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、著火的物品、火災(zāi)的大小。
如果濃煙太大時就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請進(jìn),火勢擋住逃生的門口時,用濕布塞住門縫,再用鮮艷的布料在窗口呼救或大喊救命切不可從窗戶往下跳。
4、安全演練:
師:小朋友們可真厲害,個個都是防火小能手,長大一定能當(dāng)消防員,咦,聽,什么聲音?呀,不好了,火警警報(bào)響起來了,肯定發(fā)生火災(zāi)了,小朋友們我們一定要安全逃離。
5、活動結(jié)束
小班暑假安全小常識教案篇十八
活動目標(biāo):
1.讓幼兒知道一些和父母一同出游時的安全常識。
2.培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護(hù)能力。
核心要素:游玩時應(yīng)注意跟爸媽不遠(yuǎn)離。
陌生地不亂去為安全要牢記。
活動準(zhǔn)備:兔子頭飾。
提前組織幼兒排練情景劇。
基本過程:
(一)導(dǎo)入活動:
1.今天,我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白),她們要給小朋友們表演節(jié)目,請大家一定要仔細(xì)看喔。
2.邀請一位老師和小朋友一起表演。
(二)關(guān)鍵步驟:
1.情境表演:
兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊,不要獨(dú)自到危險(xiǎn)的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它,小白兔哭著對媽媽說:“媽媽,我錯了。以后,我再也不離開媽媽了。”
2.討論:
(1)兩只小兔誰做得對?
(2)我們和父母出游時應(yīng)注意什么?應(yīng)該怎樣做?
相關(guān)內(nèi)容。
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒觀察自己的手。知道每個人都有兩只手,每只手上有五根手指。會說五根手指的名稱。
2、能正確理解詞:兩只,一雙。
3、了解手的作用,知道要保護(hù)手。
活動準(zhǔn)備:
字卡“兩只,一雙”。
活動過程:
一開始部分。
師:看,陳老師伸出來的是什么呀?
幼:手。
師:請小朋友把你的小手伸出來跟陳老師一起做游戲。
游戲:聽我說,跟我做。
“小手小手拍一拍,我把小手舉起來。小手小手拍一拍,我把小手放下來。小手小手拍一拍,我把小手往前伸。小手小手拍一拍,我把小手往后伸。小手拍一拍,我把小手抱起來。小手小手拍一拍,我把小手藏起來。”
二基本部分。
1、知道人有兩只手,兩只手的大小一樣,也叫一雙手。
(1)師:剛才啊我們小朋友和自己的小手做了游戲,現(xiàn)在請你數(shù)一數(shù)你有幾只手?
老師請幼兒數(shù)一數(shù)自己有幾只手(兩只手),
幼:兩只(教師出示字卡“兩只”)。
(2)知道兩只手也叫一雙手。
師:小朋友都有兩只手,比一比你的兩只手是不是一樣大的?你是怎樣比的?(請幼兒自己先探索方法,再教給幼兒比的方法,將手掌合起來,手指對手指)。
小結(jié):小朋友都有兩只手。兩只手是一樣大的,所以它又有另外的名字叫一雙手。(出示字卡“一雙”)。
(3)舉手游戲:老師說“一只手”、“兩只手”“一雙手”請幼兒舉手。
2、數(shù)一數(shù),一只手上有幾個手指。(從拇指開始,按次序進(jìn)行,口手一致地點(diǎn)數(shù),數(shù)好后再換一只手?jǐn)?shù)。
師:小朋友們真棒,現(xiàn)在請你數(shù)數(shù)自己的一只手上有幾根手指。
小結(jié):每只手上有五個手指。
3、學(xué)習(xí)五根手指的名稱。
(1)師:我們的五根手指都有自己的名字,就像我們每個小朋友都有自己的名字一樣?,F(xiàn)在我們就一起來認(rèn)識它們。
先請小朋友看一看,比一比,你的五根手指長得是不是一樣長?(讓幼兒自由講)找出你最長的手指,并把它捏住。老師介紹:“這個手指長在中間,所以叫它中指?!?BR> 老師伸出大、小拇指,問幼兒:“哪個大,哪個???”(引導(dǎo)幼兒說出大拇指與小指)。
老師伸出一個手指點(diǎn)東西,介紹:“點(diǎn)東西的手指叫食指”。
老師介紹:“還有一個手指沒有名字,我們叫它無名指?!?BR> (2)小結(jié):剛才呀我們認(rèn)識了自己的五根手指,知道了它們的名字。最長的.手指呀叫中指;大的粗的叫大拇指;小的細(xì)的叫小指;點(diǎn)東西的手指叫食指;沒有名字的手指叫無名指。
小班暑假安全小常識教案篇十九
遇到臺風(fēng)、熱帶風(fēng)暴、泥石流、洪水、海嘯等惡劣天氣和自然災(zāi)害時,應(yīng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地段或危險(xiǎn)地區(qū),切勿進(jìn)入景區(qū)規(guī)定的禁區(qū)內(nèi)。聽從帶團(tuán)導(dǎo)游和旅行社的統(tǒng)一安排和調(diào)動,及時采取相關(guān)的防護(hù)措施,不私自隨處參觀游玩、脫離旅游團(tuán)隊(duì)。
海邊游泳要在限定區(qū)域。
到海濱地區(qū)參加游泳活動時,在與旅行社約定的區(qū)域內(nèi)或景區(qū)限定的區(qū)域內(nèi)游泳,最好結(jié)伴而行,有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識,攜帶必要的保護(hù)救生用品,不私自下水,以防溺水事故發(fā)生。
山區(qū)旅游要防跌防迷失。
到山區(qū)或地形復(fù)雜的地方旅游,要防滑、防跌、防迷失。要牢記景區(qū)規(guī)定的行走路線,跟隨導(dǎo)游前進(jìn),不要去無防護(hù)設(shè)施的危險(xiǎn)地段。最好結(jié)伴游覽,防止走錯路迷路。
要防“空調(diào)病”
夏季旅游要防“空調(diào)病”。室內(nèi)外和車內(nèi)外的空氣溫差不要太大,否則容易發(fā)生感冒或腸胃不適等癥狀。在高溫高濕天氣易發(fā)生中暑,心腦血管病人及老幼體弱者更應(yīng)注意采取必要的預(yù)防措施。
要上一份旅游意外保險(xiǎn)。
要加強(qiáng)自我保護(hù)意識,為自己上一份旅游意外保險(xiǎn)。旅行社責(zé)任保險(xiǎn)只是針對因旅行社的責(zé)任造成的賠償,它不能涵蓋旅游者在旅游期間發(fā)生的所有意外事故。為使旅游者在遭遇意外事故后,其利益受到最大限度的保護(hù),游客在出游前最好為自己購買一份旅游意外保險(xiǎn)。
要選擇正規(guī)旅行社。
要選擇正規(guī)的旅行社報(bào)名參團(tuán)旅游。參團(tuán)前,游客要認(rèn)清旅行社的資質(zhì),不要找“黑社”、“黑門市”和超范圍經(jīng)營的旅行社參團(tuán)旅游。有些外地旅游景區(qū)在市區(qū)設(shè)立了辦事處,并未獲得經(jīng)營旅行社業(yè)務(wù)的資格,其經(jīng)營旅行社業(yè)務(wù)的行為屬違規(guī)經(jīng)營的行為。
要查看旅游合同約定內(nèi)容。
參團(tuán)前,要仔細(xì)向門市詢問有關(guān)接待標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)施設(shè)備的情況,認(rèn)真查看旅游合同中的約定內(nèi)容,比如,飯店提供熱水的方式是使用太陽能熱水器還是使用鍋爐燒水,飯店24小時提供熱水還是定時提供熱水,住宿的房間有無空調(diào)等。
防止財(cái)物被盜及人身傷害。
提高安全意識,防止發(fā)生財(cái)物被盜失的情況及人身傷害。睡覺時,要鎖好門窗,外出時,要將貴重物品隨身攜帶,或保存在飯店的保險(xiǎn)柜內(nèi),切忌將貴重物品留在房間內(nèi)。
3、不要站在電燈泡下,不要沖涼洗澡;
4、盡量不要出門,若必須外出,最好穿膠鞋,披雨衣,可起到對雷電的絕緣作用;
5、盡量不要開門、開窗,防止雷電直擊室內(nèi);
6、乘坐汽車等遇到打雷閃電,不要將頭手伸出窗外;
9、閃電打雷時,不要接近一切電力設(shè)施,如高壓電線變壓電器等;
10、雷雨天氣時不要停留在高樓平臺上,在戶外空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ龋?BR> 二、夜間出行安全常識。
2、在行走時不要選擇機(jī)動車道,要走人行道;
3、避免佩戴搶眼的首飾,不要在公共場合點(diǎn)數(shù)大額現(xiàn)金;
4、酒后禁止駕車;
5、不要在夜間會見陌生的朋友,對于對方情況的不了解很有可能導(dǎo)致您的人身安全得不到保障。
6、夜間外出要結(jié)伴至少兩人以上同行。
三、夏季飲食安全。
1、選擇持有有效衛(wèi)生許可證的飯店和食品廠商,查看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等;
2、烹調(diào)食品要燒熟煮透,未經(jīng)燒煮的食品通常帶有致病菌;
3、立即食用煮好的食物,盡量不食用隔夜食品;
6、不食用變質(zhì)食品;
7、廚房、餐具、抹布等保持清潔,每天消毒晾干;
8、避免蒼蠅、蟑螂等昆蟲接觸食物;
10、應(yīng)注意合理營養(yǎng),葷素搭配,切忌暴飲暴食,以免將胃腸道疾病混同于食物中毒。
小班暑假安全小常識教案篇一
設(shè)計(jì)思路:
現(xiàn)代的孩子已處于二十一世紀(jì),他們應(yīng)該是活潑主動、大膽不怕困設(shè)置各種難題,通過角色扮演,一邊發(fā)現(xiàn)問題,一邊隨機(jī)教育,不但要讓幼兒學(xué)會保護(hù)的方法,而且要讓幼兒的心靈得到共鳴,增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
活動內(nèi)容:
我該怎么辦活動目標(biāo):
1、了解發(fā)生各種危險(xiǎn)時,所應(yīng)該采取的措施。
2、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力和意識。
活動準(zhǔn)備:
警車(玩具)一輛,用椅子搭成的家,爸爸媽媽的頭飾,壞人的頭飾。
活動流程:
游戲?qū)?-------談?wù)勛h議---------游戲鞏固實(shí)施要點(diǎn):
(一)游戲?qū)搿?BR> 指導(dǎo)語:有一天,有個壞人突然闖進(jìn)了幼兒園,要挾我們,怎么辦?
2、隨著幼兒的答案,請個別小朋友表演。
(二)談?wù)勛h議指導(dǎo)語:剛剛這樣子對不對?如果你遇到了這樣的情況,你會怎么辦?
總結(jié):如果有陌生人在敲門,而爸爸媽媽不在家,我們不能開門!
如果壞人闖進(jìn)幼兒園了,我們要安靜的想想辦法,不能害怕。可以打電話求救,也可以請求別人幫助我們!
(三)游戲鞏固根據(jù)小朋友及老師總結(jié)的答案及過程,請小朋友上前表演。
活動建議:幼兒在談到各種自我保護(hù)方法時,可能會說出各種辦法,有的可能是不合理的,教師不必當(dāng)場反駁,可以根據(jù)幼兒的表演,來請小朋友談?wù)劇?BR> 活動反思:
通過本次活動,寶寶已經(jīng)有了一定的防范意識,老師和家長還要結(jié)合日常生活中所發(fā)生的事情及時進(jìn)行教育,讓寶寶時刻具有防備心理。
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小班暑假安全小常識教案篇二
活動目標(biāo):
1、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則。
2、形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力。
3、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時如何自求。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。
2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
3、課件《看望兔奶奶》。
活動過程:
1、邊觀看課件。
(一)邊討論。
(1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上,她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點(diǎn)被車撞上。
(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?
(3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件。
(二)邊討論。
(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。
(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?
(3)教師歸納:過馬路要走斑馬線。
(4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?
(5)教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。
3、小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。
場景一:人行道和車行道師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)。
場景二:十字路口師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)。
場景三:天橋師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。)。
(2)順利到達(dá)目的地之后,引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進(jìn)行小結(jié),啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,如“過天橋靠右邊,一個跟著一個走”。
5、關(guān)于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育。
師:小朋友們,在暑假的日子里,天氣很炎熱,小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險(xiǎn)的地方玩水。陌生人給的東西不能吃,過期的食品和爛了的水果是不能吃的,出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人,防止和家人走散了,萬一走散了要想辦法找到家人。(與幼兒討論方法)。
教學(xué)反思:
幼兒期待著暑假的到來,在談?wù)撌罴贂r做哪些事情時,孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時的安全教育活動開展得比較好。
小百科:暑假是一個漢語詞語,是適用于全世界在校學(xué)生的一個較長的夏季假期。北半球國家一般在6月下旬―9月1日左右。南半球國家一般在1月。
小班暑假安全小常識教案篇三
活動目標(biāo):
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。
活動準(zhǔn)備:
活動過程:
一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過暑假的興趣。
1、教師:”小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的.時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調(diào)查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真參與活動。
三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。
(1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。
(4)吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。
(5)吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。
(6)獨(dú)自在家時不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
(7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯的打上錯號。
教學(xué)反思:
幼兒期待著暑假的到來,在談?wù)撌罴贂r做哪些事情時,孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時的安全教育活動開展得比較好。
小班暑假安全小常識教案篇四
一、教學(xué)目標(biāo):
“安全第一”、“安全無小事”,暑假將至,為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“用電安全”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時能采取一定的措施,保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
即教學(xué)目標(biāo)。
三、教法學(xué)法:
講解法、談話法、表演法。
四、教學(xué)用時:
一課時。
五、教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:
1、同學(xué)們,你們好!我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代,所以要“時時處處注意自身的安全”,健康、快樂、茁壯地成長??墒?,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事――《踢球》。
2、學(xué)生談感受。
3、老師小結(jié):是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,落身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。
小班暑假安全小常識教案篇五
本班幼兒年齡較小,在節(jié)假日幼兒受傷的事情時有發(fā)生,為了幼兒學(xué)會保護(hù)自己,設(shè)計(jì)了這節(jié)課。
活動目標(biāo)。
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會避免受傷。
2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
重點(diǎn):讓幼兒學(xué)會避免受傷。
難點(diǎn):學(xué)習(xí)簡單的自救方法。
活動準(zhǔn)備。
受傷的事例圖片。
活動過程。
1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)動嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況。
2、教師引導(dǎo)幼兒通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷。
(1)教師鼓勵幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法:小朋友有時候會不小心受傷,那我們平時應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢?(教師提供時間給幼兒結(jié)伴討論,同時深入到幼兒的討論當(dāng)中,聽聽幼兒們說的有關(guān)情況是怎樣的。)。
(2)教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應(yīng)記住的問題:
中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近?
能不能在教室里面跑跳呢?
在平時能不能亂跑?
玩耍得很過分呢?
媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢?
能不能玩火?
能不能玩尖利的東西?
3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法。
(1)教師引導(dǎo)幼兒討論:如果大人不在身邊,你或者別人受傷后,你該怎樣做?
(2)教師總結(jié):如果燒傷、燙傷,可以把傷口露在外面,用冷水沖洗,然后馬上請大人幫忙等。
4、總結(jié)評價,結(jié)束活動。
教學(xué)反思。
在這節(jié)課中,幼兒的活動積極性高,師幼配合較好,大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己,課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中,個別幼兒對一些簡單的自救方法會說,實(shí)際生活中卻不會操作,如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計(jì)時還加進(jìn)情景練習(xí),效果會更好!
小班暑假安全小常識教案篇六
一、教學(xué)目標(biāo):
1。充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
二、教學(xué)內(nèi)容:
人身安全,飲食安全,交通安全等。
三、教學(xué)過程:
同學(xué)們:大家好!
從明天開始,一年一度的暑假開始了。為了讓同學(xué)們能夠度過一個快樂、平安、祥和的假期,老師殷切地希望你們在假期間做到以下幾點(diǎn):
(一)道路交通安全常識。
1、乘坐公共汽車的安全常識。
(1)候車、上車,自覺排隊(duì),不要到車行道上左右張望。車停穩(wěn)后,按順序上車。
(2)車行期間,要抓好把手。不要把頭或手伸出窗外,以防被樹木、車輛碰傷;精力要集中,不要打鬧,防止突然剎車摔倒、撞傷。
(3)到站時,要提前換到車門口附近,但不要緊靠車門。車停穩(wěn)后,按順序下車。搶先跳車、擁擠下車,都會帶來危險(xiǎn)。下車后橫過馬路時要繞行車尾,不要從車頭前橫過,以免被撞傷。
2、學(xué)騎自行車的安全常識。
(1)學(xué)車時,要選擇平坦、行人少、車輛少的安全地方。
(2)不到機(jī)動車道或路面坡度較大的馬路上練車。
(3)初學(xué)時要有家長的幫助、監(jiān)護(hù)。
(4)可以獨(dú)立騎車后,出門時要先檢查手閘、腳閘、車鈴是否靈敏。發(fā)現(xiàn)問題,馬上維修,不能麻痹大意。騎車技術(shù)還不訓(xùn)練時,千萬不要盲目上路,更不能瞞著家長私自到車輛多的公路上去。
3、過馬路的安全常識。
(1)過馬路要做到“一停二看三通過”。
(2)不在公路上追逐、狂打以及做各種游戲。
(二)防火安全常識。
1、安全使用煤氣(液化氣)爐具。
(1)煤氣(液化氣)罐和灶具要有一米以上的距離。
(2)發(fā)現(xiàn)氣罐漏氣要及時關(guān)上閥門。
(3)閥門失靈,應(yīng)先用濕布或黃泥堵住漏氣部位,再搬到室外空曠處。如果煤氣管道漏氣,要關(guān)閉總閥門,及時向煤氣公司報(bào)告情況。
(4)一旦氣體泄漏到室內(nèi),千萬不能按動室內(nèi)電器開頭不能按門鈴,也不能打室內(nèi)電話報(bào)警或者使用火源(打火機(jī)、火柴等)!因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)電火花就會使煤氣燃燒、爆炸。
2、柴草爐灶的安全使用。
(1)燒火時一次不可填進(jìn)過多的柴草,避免火與煙同時竄出,引起火災(zāi)。
(2)灶前不要放過多的柴草,灶門口要收拾干凈,以免迸出來的'火星引燃灶前的柴草。鍋燒好后,及時把多余的柴草掃到遠(yuǎn)離爐灶的地方去。
(3)灶內(nèi)的灰燼完全變涼后,再掏出倒在安全地方。
(4)一旦灶前柴草被引燃,趕緊用水熄滅或用工具壓滅。不要撲打,以免煽風(fēng)助火,引起火災(zāi)。
3、煤灶爐的安全使用。
(1)燒煤最好使用防氟煤灶,排煙管必須伸出室外。
(2)不能在煤灶爐上直接烤食物吃,預(yù)防氟中毒。
4、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時報(bào)警。
報(bào)警時,要盡量講明白什么地方、什么東西失火,需要別人前來救火還是緊急疏散。打電話時要講明失火的時間、地點(diǎn)、火勢大小、報(bào)警人姓名,不要語無倫次耽誤時間。
(三)用電安全常識。
1、不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼。
隨著生活水平的提高,家用電器越來越多。正常情況下,家用電器的外殼不帶電。如果連接它的導(dǎo)線破損或愛潮漏電,外殼就會帶電,就可能發(fā)生觸電事故。濕手、濕布有導(dǎo)電作用。所以,在擦拭家電時要先拔掉插頭。手濕時,不要開關(guān)家電。也不要觸摸家電。
2、不要亂動損壞的電線、燈頭、插座。
家中使用的電線、燈頭、插座一旦損壞,切勿亂動。因?yàn)?,帶電部分也許已暴露在外,接觸它有觸電的危險(xiǎn),即使已切斷電源,也不要亂動。因?yàn)?,電路都有固定的位置,誰也不能碰誰。如果你將電線接頭不小心弄錯,造成短路,通電時危險(xiǎn)性更大。如果發(fā)現(xiàn)上述情況,應(yīng)及時告訴家長,以便請電工修理。
3、電器冒煙,起火怎么辦?
使用家用電器時,一旦發(fā)現(xiàn)冒煙、起火,應(yīng)當(dāng)馬上拔下電源線插頭,切斷電源。一般說來,家用電器冒煙、起火是由于電器內(nèi)部產(chǎn)生障礙造成折,所以,必須首先切斷電源。
4、有人觸電怎么辦?
(1)發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)趕快找到開頭斷電;如離開關(guān)太遠(yuǎn),不是高壓電,可用干燥的衣帽墊手,把觸電人拉開,或用干燥的木棒等把電線挑開。
(2)觸電人脫離電源后,如處在昏迷狀態(tài),(心臟還在跳動,還能呼吸)要立即打開窗戶,解開觸電人衣扣,使觸電人能夠自由呼吸,然后迅速請醫(yī)生救護(hù)。如果有電話,可撥打急救電話“120”,請急救站救助。
5、有室外天線的電視機(jī),要注意防雷。
裝有室外天線的電視機(jī),如果沒有避雷裝置,碰到雷雨天氣,應(yīng)當(dāng)關(guān)掉,以防雷擊電視。因?yàn)?,雷電往往聚集到地面上比較高的部分,如樹木、高大建筑物、室外天線等。為了安全,高大建筑物上都裝有避雷針,把雷電引入地下。室外共用電視天線一般都有避雷裝置,只要隨時檢修測試,就可以保證安全。
(四)防溺水以及其他方面的安全。
1、禁止在沒有大人的帶領(lǐng)下私自去山塘、水庫、小溪、河流、湖泊或水池游泳或玩耍。
2、嚴(yán)禁無救援能力的未成年人下水施救落水者。
3、遇見下大暴雨時,要注意防范洪水、山體滑坡以及泥石流等自然災(zāi)害。
4、不要輕信陌生人的哄騙,提高自我防范能力。
以上是老師對你們的希望,大家能做到嗎?(學(xué)生回答)最后,祝同學(xué)們暑假快樂!下期平安返校。謝謝大家!
小班暑假安全小常識教案篇七
暑假即將來臨,孩子們都選擇了各種各樣的度假方式:去海邊、去夏令營、在家里……但我們要時時刻刻注意安全。下面是小編給大家?guī)淼男“嗍罴侔踩〕WR教案5篇,以供大家參考!
活動目標(biāo):
1、在認(rèn)識一些安全標(biāo)志的基礎(chǔ)上,嘗試為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志。
2、明白標(biāo)志在人們安全生活中的作用,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備:
1、活動前帶領(lǐng)幼兒觀察、了解生活中常見的安全標(biāo)志。
2、安全標(biāo)志牌4套:禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志圖片各3~4張。
3、小鼓、鼓槌一套;盒子一個。
4、多媒體教學(xué)資源:常見的禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志。活動過程1、我會帶給各種圖片、照片、標(biāo)志等,讓孩子找出哪些是標(biāo)志,為什么?并說一說這些標(biāo)志表示什么意思,在哪里看到過的?那里我?guī)Ыo的表示是孩子們在日常生活中常見的,大多已經(jīng)在前階段的活動中給孩子們認(rèn)識過了。
(1)我會出示一個預(yù)設(shè)的標(biāo)志,比如:畫了一個小朋友在樓梯上奔跑,再畫上一條斜線的標(biāo)志,然后我會問問孩子這是在什么地方啊,小朋友在干什么啊,這個標(biāo)志告訴我們什么呢?奧,這個標(biāo)志就是要提醒我們在上下樓梯時不要奔跑。我設(shè)計(jì)這個環(huán)節(jié)的意圖就是讓孩子們透過找標(biāo)志、說標(biāo)志,明確標(biāo)志的特征。
(2)教師要幫忙幼兒小結(jié):標(biāo)志就是要能讓別人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的。其實(shí)這是為后面的環(huán)節(jié)讓孩子設(shè)計(jì)標(biāo)志作鋪墊,起到一個暗示作用。
2、我會先讓孩子們看一段錄像,錄像中會有孩子們在上廁所時、上下樓梯時奔跑、推拉、打鬧的情景,還有在戶外活動中孩子們做危險(xiǎn)動作等情景,讓幼兒找找錄像里危險(xiǎn)的地方。
(2)比如:在上下樓梯時可能會發(fā)生不安全的狀況,我就會讓孩子想一想設(shè)計(jì)標(biāo)志的話能夠設(shè)計(jì)哪些標(biāo)志,要畫些什么,讓別人一看就能明白是什么意思。目的是為了幫忙幼兒,再次暗示幼兒把握設(shè)計(jì)標(biāo)志的重點(diǎn)和難點(diǎn),激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志的欲望。教師這時也要及時小結(jié):你設(shè)計(jì)出來的標(biāo)志是要幫忙別人一看就能明白它表示什么意思;有的時候,同一個地方能夠設(shè)計(jì)出不同的標(biāo)志;有的'時候,同一個標(biāo)志能夠出此刻不同的地方。
(3)然后就是幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志了。我思考到幼兒的個體差異性,我會帶給給孩子三個層次的材料:對潛力較弱的孩子,我會帶給現(xiàn)成的、真實(shí)生活中出現(xiàn)的標(biāo)志,讓幼兒根據(jù)自己的需要就能夠直接運(yùn)用到幼兒園里了;對潛力一般的幼兒,我會帶給一些簡單、常見的圖片,孩子們能夠根據(jù)自己的需要剪剪貼貼或者再添畫一些資料就能完成一個標(biāo)志了;對潛力較強(qiáng)的幼兒,我會帶給蠟筆、記號筆等材料供幼兒自己畫畫設(shè)計(jì)標(biāo)志。在分享與交流的環(huán)節(jié)中。
3、我會采用兩種方式:
(1)幼兒自己直接表述,說說我設(shè)計(jì)的標(biāo)志表示什么意思能夠貼在什么地方,然后讓大家來評判我設(shè)計(jì)的標(biāo)志對不對。
(2)讓大家來看,猜猜這個標(biāo)志是什么意思,能夠貼在哪里。之后教師要幫忙幼兒歸納小結(jié)出安全標(biāo)志的實(shí)際好處:是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標(biāo)記。從而起到增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識的作用。
活動延伸:
我會讓孩子把設(shè)計(jì)好的標(biāo)志貼出去。還能夠搞一個“安全小衛(wèi)士”的宣傳活動,讓全園的小朋友都能注意安全,人人來做安全小衛(wèi)士。幼兒還能夠在午餐后、自由活動時再去找找幼兒園里可能不安全的地方,再設(shè)計(jì)標(biāo)志;甚至到家里、到社區(qū)里去看看,為自己的家、為社區(qū)設(shè)計(jì)標(biāo)志。這樣一個群眾活動就基本結(jié)束了。
活動準(zhǔn)備:
安全圖片。
活動過程:
一、暑假來了。
2、鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
二、怎樣愉快地過暑假。
1、教師引導(dǎo)幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。
三、怎樣安全過暑假。
1、暑假里很多小朋友都會去游泳,游泳的時候我們奧注意些什么呢?(嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳,一定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的時候要做好防護(hù)措施,不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有小朋友落水要想打人呼救,不可自己施救。)。
2、有些小朋友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑?,這個時候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人,不能走丟了。如果走丟要向超市、景點(diǎn)的工作人員求救,出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走,不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游,小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲,要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時注意遵守交通規(guī)則。)。
3、暑假里我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢:不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
夏天。
的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。
吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。獨(dú)自在家時不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
三、安全我知道。
2、暑假馬上就要開始了,小朋友在暑假里一定要主力安全,要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識牢牢記在心里,并按照爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做,只有這樣小朋友們才能過個安全越快的暑假。
為了讓小朋友過一個安全、文明、有意義的暑假,今天我們利用這段時間圍繞“安全”這個主題,提醒小朋友們注意幾方面的安全問題。
一、交通安全。
(安全第一預(yù)防為主)。
1、禁止在馬路上騎車帶人,快速超車。
2、高速路上禁上騎自行車。
3、騎自行車是禁止做危險(xiǎn)動作。
4、自行車注意平時維護(hù),以防零部件松動。
5、步行時一定要遵守交通規(guī)則,禁止追逐打鬧。穿行馬路時一定要走人行橫道,一停二看三通過。
6、乘車時要注意安全,禁止將身體置于車窗外,車停穩(wěn)后方能下車,車啟動時要站穩(wěn)。
7、出行時一定了解路線,不要圖快速省事就跳越欄桿等屏障。
8、不要攜代禁止的易燃品上車。
9、當(dāng)發(fā)生意外時及時撥打110、112等電話。
二、飲食衛(wèi)生。
夏季天氣熱,濕度大,而小朋友們的抵抗力又相對較低,如果飲食不當(dāng)很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。經(jīng)了解,現(xiàn)階段,已經(jīng)進(jìn)入了腸道疾病高發(fā)期,腸道門診內(nèi)的小患者時有出現(xiàn),因此小朋友們應(yīng)尤其注意暑期的飲食衛(wèi)生。
1、不食用沒有安全標(biāo)志的食物,不食用已經(jīng)腐敗的食物,對于來源不明的物也不能食用。不能食用有時明顯問題的產(chǎn)品,不食野外采摘不明藥理毒性的野菜等山珍產(chǎn)品。
2、喝熱水,講究飲食衛(wèi)生。
3、對于口感有明顯異常的食品要提高警惕。
4、當(dāng)發(fā)生食物中毒后馬上大量喝水或打112急救電話,不要等看情況再說。
此外,暑假期間,各種各樣的美味也誘惑著我們,很容易造成暴飲暴食,損害身體健康。因此,暑假期間應(yīng)加強(qiáng)注意,避免暴飲暴食。
除此之外,還要做到生活規(guī)律,放松心態(tài),做好預(yù)防工作,增強(qiáng)抵抗力,少熬夜,多吃清淡健康食品。對美味佳肴應(yīng)以品嘗為主,一次不宜吃得過多、過飽。多吃富含纖維素、維生素的新鮮蔬菜、水果,以促進(jìn)胃腸蠕動。同時,更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物,防止,消化道和場胃的疾病發(fā)生。
三、藥物安全。
很多家庭都備有一定量的各類藥品,小朋友們由于好奇心強(qiáng),趁家長不在家想方設(shè)法取出來玩弄品嘗,吃錯藥引起嚴(yán)重后果的事情也時有所聞。所以藥不能亂吃,吃錯藥物會中毒。
四、火災(zāi)自救。
暑假期間,由于天氣炎熱干燥,容易引起火災(zāi)。假期開始后,有一些小朋友獨(dú)自一人在家時,千萬不要玩火。不能劃火柴,更不能擺弄打火機(jī)玩。一旦發(fā)生火災(zāi),小朋友們自己沒有能力撲救,千萬不要驚慌,要撥打119報(bào)警,然后想辦法逃離出去。不要自己逞強(qiáng)救火。如果煙霧嗆人,要用濕毛巾捂住嘴,逃離現(xiàn)場。如果打不開門了,要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫,等待消防人員營救。
五、游泳安全。
通過對小朋友們的一些了解,有的小朋友貪圖方便,直接到河溝、魚池里去洗澡,還有一些小朋友把河溝、魚池等當(dāng)成天然的游泳池。因?yàn)樯磉厸]有大人照看,再加上泳技不佳、安全意識差,在意外發(fā)生后,又不懂得如何自救,結(jié)果釀成悲劇。所以,小朋友們無論在游泳池或者其他地方游泳,一定要有家長陪同。不會游泳的小朋友不要獨(dú)自下水,會游泳的小朋友也不能因?yàn)槌涯芏ド钏畢^(qū)或水位很深的地方,以免危險(xiǎn)。到公園或野外玩的小朋友,也要注意,不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規(guī)的游泳池,沒有完善的保護(hù)設(shè)備,也沒有救生員。而且,水底情況也清楚,在這樣的地方游泳非常危險(xiǎn)。暑假期間游泳一定要到正規(guī)的游泳池并有家長陪同,無論水性好壞都要慎防溺水。
六、惡劣天氣防護(hù)安全。
近來由于天氣變化較快,大風(fēng)、大雨、雷電、冰雹等情況頻繁出現(xiàn),所以一定要注意出行安全。當(dāng)遇惡劣天氣時不能在樹下、危險(xiǎn)建筑物、廣告標(biāo)志牌等附近躲避。
八、個人安全防護(hù)。
近年來種種跡象表明,青少年受侵害現(xiàn)象在突增,所以在假期當(dāng)中如有發(fā)現(xiàn)身邊或陌生人對自身身體有過分舉動和不良語言進(jìn)行侵害時應(yīng)該及時向家長反映,避免更大的侵害發(fā)生,不要羞于啟口,應(yīng)該大膽舉報(bào),不要怕別人的恐嚇,積極尋求保護(hù)、支持。
活動目標(biāo):
1、在認(rèn)識一些安全標(biāo)志的基礎(chǔ)上,嘗試為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志。
2、明白標(biāo)志在人們安全生活中的作用,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備:
1、活動前帶領(lǐng)幼兒觀察、了解生活中常見的安全標(biāo)志。
2、安全標(biāo)志牌4套:禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志圖片各3~4張。
3、小鼓、鼓槌一套;盒子一個。
4、多媒體教學(xué)資源:常見的禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志?;顒舆^程1、我會帶給各種圖片、照片、標(biāo)志等,讓孩子找出哪些是標(biāo)志,為什么?并說一說這些標(biāo)志表示什么意思,在哪里看到過的?那里我?guī)Ыo的表示是孩子們在日常生活中常見的,大多已經(jīng)在前階段的活動中給孩子們認(rèn)識過了。
(1)我會出示一個預(yù)設(shè)的標(biāo)志,比如:畫了一個小朋友在樓梯上奔跑,再畫上一條斜線的標(biāo)志,然后我會問問孩子這是在什么地方啊,小朋友在干什么啊,這個標(biāo)志告訴我們什么呢?噢,這個標(biāo)志就是要提醒我們在上下樓梯時不要奔跑。我設(shè)計(jì)這個環(huán)節(jié)的意圖就是讓孩子們透過找標(biāo)志、說標(biāo)志,明確標(biāo)志的特征。
(2)教師要幫忙幼兒小結(jié):標(biāo)志就是要能讓別人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的。其實(shí)這是為后面的環(huán)節(jié)讓孩子設(shè)計(jì)標(biāo)志作鋪墊,起到一個暗示作用。
2、我會先讓孩子們看一段錄像,錄像中會有孩子們在上廁所時、上下樓梯時奔跑、推拉、打鬧的情景,還有在戶外活動中孩子們做危險(xiǎn)動作等情景,讓幼兒找找錄像里危險(xiǎn)的地方。
載體,它能充分調(diào)動起幼兒主動發(fā)現(xiàn)問題的用心性。找完錄象中有危險(xiǎn)的地方后,我還會引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步討論在這些地方有哪些事情是能夠做的,哪些事情是不能夠做的,還有哪些地方可能會發(fā)生危險(xiǎn),需不需要標(biāo)志?為什么?
(2)比如:在上下樓梯時可能會發(fā)生不安全的狀況,我就會讓孩子想一想設(shè)計(jì)標(biāo)志的話能夠設(shè)計(jì)哪些標(biāo)志,要畫些什么,讓別人一看就能明白是什么意思。目的是為了幫忙幼兒,再次暗示幼兒把握設(shè)計(jì)標(biāo)志的重點(diǎn)和難點(diǎn),激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志的欲望。教師這時也要及時小結(jié):你設(shè)計(jì)出來的標(biāo)志是要幫忙別人一看就能明白它表示什么意思;有的時候,同一個地方能夠設(shè)計(jì)出不同的標(biāo)志;有的時候,同一個標(biāo)志能夠出此刻不同的地方。
(3)然后就是幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志了。我思考到幼兒的個體差異性,我會帶給給孩子三個層次的材料:對潛力較弱的'孩子,我會帶給現(xiàn)成的、真實(shí)生活中出現(xiàn)的標(biāo)志,讓幼兒根據(jù)自己的需要就能夠直接運(yùn)用到幼兒園里了;對潛力一般的幼兒,我會帶給一些簡單、常見的圖片,孩子們能夠根據(jù)自己的需要剪剪貼貼或者再添畫一些資料就能完成一個標(biāo)志了;對潛力較強(qiáng)的幼兒,我會帶給蠟筆、記號筆等材料供幼兒自己畫畫設(shè)計(jì)標(biāo)志。在分享與交流的環(huán)節(jié)中。
3、我會采用兩種方式:
(1)幼兒自己直接表述,說說我設(shè)計(jì)的標(biāo)志表示什么意思能夠貼在什么地方,然后讓大家來評判我設(shè)計(jì)的標(biāo)志對不對。
(2)讓大家來看,猜猜這個標(biāo)志是什么意思,能夠貼在哪里。之后教師要幫忙幼兒歸納小結(jié)出安全標(biāo)志的實(shí)際好處:是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標(biāo)記。從而起到增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識的作用。
活動延伸:
我會讓孩子把設(shè)計(jì)好的標(biāo)志貼出去。還能夠搞一個“安全小衛(wèi)士”的宣傳活動,讓全園的小朋友都能注意安全,人人來做安全小衛(wèi)士。幼兒還能夠在午餐后、自由活動時再去找找幼兒園里可能不安全的地方,再設(shè)計(jì)標(biāo)志;甚至到家里、到社區(qū)里去看看,為自己的家、為社區(qū)設(shè)計(jì)標(biāo)志。這樣一個群眾活動就基本結(jié)束了。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高。
學(xué)生。
的防火意識。
2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法。
過程設(shè)計(jì):設(shè)置情景—講解常識—課件演示。
教學(xué)方法:講授法、演示法。
教學(xué)重點(diǎn):滅火器的正確使用。
教學(xué)難點(diǎn):不同的火災(zāi)類別區(qū)別對待。
道德情感與價值觀:增強(qiáng)安全意識,提高防火自救能力。
教學(xué)過程:
(一)情景設(shè)置:火災(zāi)事件介紹。
方法:幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,學(xué)生談觀后感受。(播放自制ppt)。
教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,我們應(yīng)該愛惜生命提高防火意識”
(二)區(qū)分火災(zāi)類別,牢記滅火方法。(幻燈片展示板書內(nèi)容)。
i、火災(zāi)的定義:在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。(gb5907—86)。
ii、火災(zāi)的分類火災(zāi)分為a、b、c、d四類(gb4968—85)。
1、a類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物性質(zhì),一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。
2、b類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。
3、c類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。
4、d類火災(zāi):指金屬火災(zāi)。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。
iii、根據(jù)不同火災(zāi)特征選擇不同滅火工具。
(三)認(rèn)識滅火設(shè)備。
方法:通過觀看flash動畫片了解家用滅火器的種類和使用。
1、了解滅火器分類。
泡沫滅火器干粉滅火器1211滅火器二氧化碳滅火器。
2、不同滅火器的不同適用情形。
(四)安全用火(幻燈片展示板書內(nèi)容)。
1、發(fā)生火災(zāi)的原因。
1)廚房用火不慎。
2)生活、照明用火不慎。
3)吸煙不慎。
4)小孩玩火。
5)人為縱火。
2、提高安全用火意識(燃放煙花、郊外野炊、實(shí)驗(yàn)室用火、在學(xué)生中開展禁煙活動)。
(五)災(zāi)害面前不旁觀、提高道德意識和社會責(zé)任感。
(六)作業(yè):
參照家庭消防安全。
對照。
表開展家庭火災(zāi)隱患調(diào)查活動(幻燈片展示家庭消防。
安全。
對照表內(nèi)容,給每個學(xué)生發(fā)家庭消防安全對照表)。
小班暑假安全小常識教案篇八
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識,增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、a4白紙若干、油畫棒每人一盒。
——在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室。
——“校車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?
——“我們在乘車時需要注意什么呢?
(1)出示圖1:有個小朋友在車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。
——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(2)出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。
——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(3)出示圖3:有個小朋友在車上吃東西,而且把垃圾亂扔。
——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
我們在乘坐校車車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時,你會怎么做?請個別小朋友講述正確的乘車方法,然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。
小班暑假安全小常識教案篇九
活動目標(biāo):
1、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則。
2、形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力。
3、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時如何自求。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。
2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
3、課件《看望兔奶奶》。
活動過程:
1、邊觀看課件。
(一)邊討論。
(1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上,她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點(diǎn)被車撞上。
(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?
(3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件。
(二)邊討論。
(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。
(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?
(3)教師歸納:過馬路要走斑馬線。
(4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?
(5)教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。
3、小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)。
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。
場景一:人行道和車行道師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)。
場景二:十字路口師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)。
場景三:天橋師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。)。
(2)順利到達(dá)目的地之后,引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進(jìn)行小結(jié),啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,如“過天橋靠右邊,一個跟著一個走”。
5、關(guān)于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育。
師:小朋友們,在暑假的日子里,天氣很炎熱,小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險(xiǎn)的地方玩水。陌生人給的東西不能吃,過期的食品和爛了的水果是不能吃的,出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人,防止和家人走散了,萬一走散了要想辦法找到家人。
小班暑假安全小常識教案篇十
1、讓幼兒初步認(rèn)識暑假里的.安全知識,過一個開心快樂的暑假。
2、引導(dǎo)幼兒懂得暑假里預(yù)防雷電與交通方面應(yīng)注意的一些安全知識。
讓幼兒初步認(rèn)識暑假里的安全知識,過一個開心快樂的暑假。
引導(dǎo)幼兒懂得暑假里預(yù)防雷電與交通方面應(yīng)注意的一些安全知識。
各種安全圖片。
各種安全標(biāo)志。
1、小朋友,再過幾天,小朋友就要放假了,暑假在家里小朋友應(yīng)該注意哪些安全知識呢?暑假特別的熱,天氣火辣辣的,還經(jīng)常有雷電、下大雨。
2、如果你們遇到這樣的天氣,突然下大雨的話,你們會怎么樣做呢?(引導(dǎo)個別幼兒回答)。
教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來說一說一些相應(yīng)的做法和措施,教師小結(jié):暑假容易下大雨,小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下,大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下,這些地方非常的不安全。
3、下了大雨一定要把窗戶關(guān)掉,也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話,這些也不安全。
4、剛才我們說了,防雷電安全,暑假里小朋友們跟著爸爸媽媽出去玩的時候,要注意哪些交通安全呢?(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來說一說)。
5、小朋友暑假在家玩的時候,一定要注意不能玩鋒利的物品,也不能玩火,和爸爸媽媽出去玩的時候要拉著爸爸媽媽的手,注意交通安全。
1、今天老師就帶來了一些圖片,請你們說說這些圖片哪些是正確的,哪些是錯誤的?
圖片一:小朋友拉著爸爸媽媽的手一起在斑馬線上走,這做是對的嗎?
圖片二:這些人在馬路上做什么?這樣做安全嗎?為什么?
圖片三:你們瞧,天空中出現(xiàn)了什么呢?這個時候我們應(yīng)該怎么呢?
圖片四:這個小朋友在打雷下雨的時候站在了什么地方,可以站在樹下射雨嗎?為什么?
2、出示一些安全標(biāo)識圖片,讓幼兒了解。
圖片一:小朋友,你們猜猜這是什么?(電),這個標(biāo)識告訴我們注意安全,不要觸電。當(dāng)我們在外面看到這個標(biāo)志的時候就要注意電。
圖片二:這是注意安全的標(biāo)識。
圖片三:小朋友,看!標(biāo)識里面的人怎么樣呢?這是告訴我們當(dāng)心滑跌的標(biāo)識,在路上如果看到有這個標(biāo)識的話我們走路的時候就要小心不要滑倒了。
2、教師請部分幼兒來回答今天活動的內(nèi)容,在什么樣的時候應(yīng)該注意哪些安全,過一個開心快樂的暑假。
3、教師總結(jié)本次活動內(nèi)容。
小班暑假安全小常識教案篇十一
活動目標(biāo):
1、讓幼兒初步認(rèn)識暑假里的安全知識,過一個開心快樂的暑假。
2、引導(dǎo)幼兒懂得暑假里預(yù)防雷電與交通方面應(yīng)注意的一些安全知識。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動重點(diǎn)難點(diǎn):
活動重點(diǎn):
讓幼兒初步認(rèn)識暑假里的安全知識,過一個開心快樂的暑假。
活動難點(diǎn):
引導(dǎo)幼兒懂得暑假里預(yù)防雷電與交通方面應(yīng)注意的一些安全知識。
活動準(zhǔn)備:
各種安全圖片。
活動過程:
一、導(dǎo)入活動。
1、小朋友,再過幾天,小朋友就要放假了,暑假在家里小朋友應(yīng)該注意哪些安全知識呢?暑假特別的熱,天氣火辣辣的,還經(jīng)常有雷電、下大雨。
2、如果你們遇到這樣的天氣,突然下大雨的話,你們會怎么樣做呢?(引導(dǎo)個別幼兒回答)。
教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來說一說一些相應(yīng)的做法和措施,教師小結(jié):暑假容易下大雨,小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下,大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下,這些地方非常的不安全。
3、下了大雨一定要把窗戶關(guān)掉,也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話,這些也不安全。
4、剛才我們說了,防雷電安全,暑假里小朋友們跟著爸爸媽媽出去玩的時候,要注意哪些交通安全呢?(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來說一說)。
5、小朋友暑假在家玩的時候,一定要注意不能玩鋒利的`物品,也不能玩火,和爸爸媽媽出去玩的時候要拉著爸爸媽媽的手,注意交通安全。
二、出示圖片,請幼兒根據(jù)圖片來說一說。
1、今天老師就帶來了一些圖片,請你們說說這些圖片哪些是正確的,哪些是錯誤的?
圖片一:小朋友拉著爸爸媽媽的手一起在斑馬線上走,這做是對的嗎?
圖片二:這些人在馬路上做什么?這樣做安全嗎?為什么?
圖片三:你們瞧,天空中出現(xiàn)了什么呢?這個時候我們應(yīng)該怎么呢?
圖片四:這個小朋友在打雷下雨的時候站在了什么地方,可以站在樹下射雨嗎?為什么?
2、出示一些安全標(biāo)識圖片,讓幼兒了解。
圖片一:小朋友,你們猜猜這是什么?(電),這個標(biāo)識告訴我們注意安全,不要觸電。當(dāng)我們在外面看到這個標(biāo)志的時候就要注意電。
圖片二:這是注意安全的標(biāo)識。
圖片三:小朋友,看!標(biāo)識里面的人怎么樣呢?這是告訴我們當(dāng)心滑跌的標(biāo)識,在路上如果看到有這個標(biāo)識的話我們走路的時候就要小心不要滑倒了。
三、小結(jié)活動。
2、教師請部分幼兒來回答今天活動的內(nèi)容,在什么樣的時候應(yīng)該注意哪些安全,過一個開心快樂的暑假。
3、教師總結(jié)本次活動內(nèi)容。
小班暑假安全小常識教案篇十二
1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
人身安全,飲食安全,交通安全等。
同學(xué)們:大家好!
從明天開始,一年一度的暑假開始了。為了讓同學(xué)們能夠度過一個快樂、平安、祥和的假期,老師殷切地希望你們在假期間做到以下幾點(diǎn):
1、乘坐公共汽車的安全常識。
(1)候車、上車,自覺排隊(duì),不要到車行道上左右張望。車停穩(wěn)后,按順序上車。
(2)車行期間,要抓好把手。不要把頭或手伸出窗外,以防被樹木、車輛碰傷;精力要集中,不要打鬧,防止突然剎車摔倒、撞傷。
(3)到站時,要提前換到車門口附近,但不要緊靠車門。車停穩(wěn)后,按順序下車。搶先跳車、擁擠下車,都會帶來危險(xiǎn)。下車后橫過馬路時要繞行車尾,不要從車頭前橫過,以免被撞傷。
2、學(xué)騎自行車的安全常識。
(1)學(xué)車時,要選擇平坦、行人少、車輛少的安全地方。
(2)不到機(jī)動車道或路面坡度較大的馬路上練車。
(3)初學(xué)時要有家長的幫助、監(jiān)護(hù)。
(4)可以獨(dú)立騎車后,出門時要先檢查手閘、腳閘、車鈴是否靈敏。發(fā)現(xiàn)問題,馬上維修,不能麻痹大意。騎車技術(shù)還不訓(xùn)練時,千萬不要盲目上路,更不能瞞著家長私自到車輛多的公路上去。
3、過馬路的安全常識。
(1)過馬路要做到“一停二看三通過”。
(2)不在公路上追逐、狂打以及做各種游戲。
1、安全使用煤氣(液化氣)爐具。
(1)煤氣(液化氣)罐和灶具要有一米以上的距離。
(2)發(fā)現(xiàn)氣罐漏氣要及時關(guān)上閥門。
(3)閥門失靈,應(yīng)先用濕布或黃泥堵住漏氣部位,再搬到室外空曠處。如果煤氣管道漏氣,要關(guān)閉總閥門,及時向煤氣公司報(bào)告情況。
(4)一旦氣體泄漏到室內(nèi),千萬不能按動室內(nèi)電器開頭不能按門鈴,也不能打室內(nèi)電話報(bào)警或者使用火源(打火機(jī)、火柴等)!因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)電火花就會使煤氣燃燒、爆炸。
2、柴草爐灶的安全使用。
(1)燒火時一次不可填進(jìn)過多的柴草,避免火與煙同時竄出,引起火災(zāi)。
(2)灶前不要放過多的柴草,灶門口要收拾干凈,以免迸出來的火星引燃灶前的柴草。鍋燒好后,及時把多余的柴草掃到遠(yuǎn)離爐灶的地方去。
(3)灶內(nèi)的灰燼完全變涼后,再掏出倒在安全地方。
(4)一旦灶前柴草被引燃,趕緊用水熄滅或用工具壓滅。不要撲打,以免煽風(fēng)助火,引起火災(zāi)。
3、煤灶爐的安全使用。
(1)燒煤最好使用防氟煤灶,排煙管必須伸出室外。
(2)不能在煤灶爐上直接烤食物吃,預(yù)防氟中毒。
4、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時報(bào)警。
報(bào)警時,要盡量講明白什么地方、什么東西失火,需要別人前來救火還是緊急疏散。打電話時要講明失火的時間、地點(diǎn)、火勢大小、報(bào)警人姓名,不要語無倫次耽誤時間。
1、不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼。
隨著生活水平的提高,家用電器越來越多。正常情況下,家用電器的外殼不帶電。如果連接它的導(dǎo)線破損或愛潮漏電,外殼就會帶電,就可能發(fā)生觸電事故。濕手、濕布有導(dǎo)電作用。所以,在擦拭家電時要先拔掉插頭。手濕時,不要開關(guān)家電。也不要觸摸家電。
2、不要亂動損壞的電線、燈頭、插座。
家中使用的電線、燈頭、插座一旦損壞,切勿亂動。因?yàn)?,帶電部分也許已暴露在外,接觸它有觸電的危險(xiǎn),即使已切斷電源,也不要亂動。因?yàn)椋娐范加泄潭ǖ奈恢?,誰也不能碰誰。如果你將電線接頭不小心弄錯,造成短路,通電時危險(xiǎn)性更大。如果發(fā)現(xiàn)上述情況,應(yīng)及時告訴家長,以便請電工修理。
3、電器冒煙,起火怎么辦?
使用家用電器時,一旦發(fā)現(xiàn)冒煙、起火,應(yīng)當(dāng)馬上拔下電源線插頭,切斷電源。一般說來,家用電器冒煙、起火是由于電器內(nèi)部產(chǎn)生障礙造成折,所以,必須首先切斷電源。
4、有人觸電怎么辦?
(1)發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)趕快找到開頭斷電;如離開關(guān)太遠(yuǎn),不是高壓電,可用干燥的衣帽墊手,把觸電人拉開,或用干燥的木棒等把電線挑開。
(2)觸電人脫離電源后,如處在昏迷狀態(tài),(心臟還在跳動,還能呼吸)要立即打開窗戶,解開觸電人衣扣,使觸電人能夠自由呼吸,然后迅速請醫(yī)生救護(hù)。如果有電話,可撥打急救電話"120",請急救站救助。
5、有室外天線的電視機(jī),要注意防雷。
裝有室外天線的電視機(jī),如果沒有避雷裝置,碰到雷雨天氣,應(yīng)當(dāng)關(guān)掉,以防雷擊電視。因?yàn)?,雷電往往聚集到地面上比較高的部分,如樹木、高大建筑物、室外天線等。為了安全,高大建筑物上都裝有避雷針,把雷電引入地下。室外共用電視天線一般都有避雷裝置,只要隨時檢修測試,就可以保證安全。
1、禁止在沒有大人的帶領(lǐng)下私自去山塘、水庫、小溪、河流、湖泊或水池游泳或玩耍。
2、嚴(yán)禁無救援能力的未成年人下水施救落水者。
3、遇見下大暴雨時,要注意防范洪水、山體滑坡以及泥石流等自然災(zāi)害。
4、不要輕信陌生人的哄騙,提高自我防范能力。
以上是老師對你們的希望,大家能做到嗎?(學(xué)生回答)最后,祝同學(xué)們暑假快樂!下期平安返校。謝謝大家!
小班暑假安全小常識教案篇十三
城市交通的不斷發(fā)展促使咱們加強(qiáng)交通安全教學(xué),讓兒童了解一些風(fēng)險(xiǎn)因素,知道恪守交通規(guī)則的重要性,懂得怎么保護(hù)個人。
描繪這個活動時,我首要根據(jù)小班兒童的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,將目標(biāo)定位為:了解行人在馬路上應(yīng)該恪守的一些交通規(guī)則,培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護(hù)意識。由于小班兒童注意力集中的時刻很短,因而活動內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡單清晰。為此,我選擇了兒童日常生活中經(jīng)常會遇到的幾個場景,教學(xué)兒童不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。我采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)兒童參加活動,并請家長在平時參加教學(xué)活動,實(shí)現(xiàn)家園共育,以增強(qiáng)兒童的安全意識、自我保護(hù)意識和才能。
了解行人在馬路上應(yīng)該恪守的一些交通規(guī)則,形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)才能。
1、兒童有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。
2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
3、課件《看望兔奶奶》。
1、邊觀看課件(一)邊評論。
(1)兔奶奶生病了,兔母親帶兔寶寶去看望她。半路上,兔母親到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點(diǎn)被車撞上。
(2)為啥兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?
(3)教員概括:兔寶寶離開母親在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車撞上。這樣太風(fēng)險(xiǎn)了,不管啥狀況咱們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件(二)邊評論。
(1)兔母親和兔寶寶持續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔母親一把拉住了。
(2)兔母親為啥要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?
(3)教員概括:過馬路要走斑馬線。
(4)十字路口有斑馬線,行人是不是啥時候都可以走呢?啥時候可以走?
(5)教員概括:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
(6)兔母親和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。
3、小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些風(fēng)險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的風(fēng)險(xiǎn)嗎?(兒童回答后,教員用自編兒歌進(jìn)行概括:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)。
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。
(1)帶領(lǐng)兒童一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。
場景一:人行道和車行道。
師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)。
師:行人應(yīng)該注意啥?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)。
場景二:十字路口。
師:要過馬路了,咱們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)。
場景三:天橋。
師:這是啥?咱們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走兒童園的樓梯,要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。)。
(2)順利到達(dá)目的地之后,引導(dǎo)兒童對剛才的狀況進(jìn)行小結(jié),啟發(fā)兒童把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,如“過天橋靠右邊,一個跟著一個走”。
延伸活動:
小班暑假安全小常識教案篇十四
設(shè)計(jì)思路:
一年一度的暑假即將來臨,在漫長的暑假里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們有一個安全、愉快的暑假,特此設(shè)計(jì)此活動。
考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義,于是,在活動的前端,便設(shè)計(jì)了讓幼兒了解“暑假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中,讓幼兒對暑假這個詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過暑假,這便需要家長對安全知識有深刻的認(rèn)識,需要家長認(rèn)真配合做好安全教育工作。于是,我便設(shè)計(jì)了讓家長填寫一份《暑假安全知識調(diào)查表》,借助家長的力量幫助加強(qiáng)孩子們的安全意識。
活動目標(biāo):
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
活動準(zhǔn)備:
活動過程:
一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過暑假的興趣。
1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養(yǎng)幼兒完整的`表達(dá)能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調(diào)查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動。
三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。
(1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。
(4)吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。
(5)吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。
(6)獨(dú)自在家時不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
(7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全圖片操作。
每個幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯的圖片打上錯號。
五、延伸活動:
發(fā)給每個幼兒一本《暑假俱樂部》手冊,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,安排幼兒做手冊中的作業(yè),并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。
活動評價:
1、幼兒期待著暑假的到來,在談?wù)撌罴贂r做哪些事情時,孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,很多幼兒都說要去游泳??磥恚⒆觽儗λ南矏鄯浅V?。
2、幼兒的安全意識增強(qiáng)了很多,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時的安全教育活動開展得比較好。
3、小部分幼兒的普通話水平較低,表達(dá)能力較弱,要加強(qiáng)做好家長的工作,要求家長在家要多用普通話和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話和語言表達(dá)能力。
《暑假安全知識調(diào)查表》。
暑假里幼兒可以做的事情:
暑假里幼兒要注意的安全事項(xiàng):_____姓名:_____日期:_____
小班暑假安全小常識教案篇十五
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法。
設(shè)置情景—講解常識—課件演示。
講授法、演示法。
滅火器的正確使用。
不同的火災(zāi)類別區(qū)別對待。
道德情感與價值觀:增強(qiáng)安全意識,提高防火自救能力。
方法:幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,學(xué)生談觀后感受。(播放自制ppt)。
教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,我們應(yīng)該愛惜生命提高防火意識”
i、火災(zāi)的定義:在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。(gb5907—86)。
ii、火災(zāi)的分類火災(zāi)分為a、b、c、d四類(gb4968—85)。
1、a類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物性質(zhì),一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。
2、b類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。
3、c類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。
4、d類火災(zāi):指金屬火災(zāi)。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。
iii、根據(jù)不同火災(zāi)特征選擇不同滅火工具。
方法:通過觀看flash動畫片了解家用滅火器的種類和使用。
1、了解滅火器分類。
泡沫滅火器干粉滅火器1211滅火器二氧化碳滅火器。
2、不同滅火器的不同適用情形。
1、發(fā)生火災(zāi)的原因。
1)廚房用火不慎2)生活、照明用火不慎3)吸煙不慎4)小孩玩火。
5)人為縱火。
2、提高安全用火意識(燃放煙花、郊外野炊、實(shí)驗(yàn)室用火、在學(xué)生中開展禁煙活動、)。
參照家庭消防安全對照表開展家庭火災(zāi)隱患調(diào)查活動(幻燈片展示家庭消防安全對照表內(nèi)容,給每個學(xué)生發(fā)家庭消防安全對照表)。
小班暑假安全小常識教案篇十六
活動目標(biāo):
1、知道家里哪些物品是不適合玩耍的。能對各種行為進(jìn)行正確判斷,并簡單地說明理由。
2、在選擇玩具時會考慮到安全因素,有初步的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備:
1、兩個分別貼有笑臉標(biāo)志和哭臉標(biāo)志的塑料筐。
2、收集生活中的玩具、圖書、飲料瓶等幼兒能玩的物品以及生活中常見的干燥劑、電池等不能給幼兒玩的物品。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動過程:
1、談話導(dǎo)入。
2、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察掛圖中的各種行為。
教師:圖中的小朋友在家里玩什么呢,請你想一想他們做得對嗎?為什么?
3、與幼兒討論掛圖中的內(nèi)容。
(2)這兩個小朋友正在看書,他們是怎么看書的?他們做得對嗎?
這兩個小朋友發(fā)現(xiàn)了小藥瓶,瓶子里有什么?他們做得對嗎?為什么?
教師:在我們的生活中,有些物品時不安全的。食品袋中的干燥劑有毒,不能用嘴巴咬。小藥瓶里面還有沒倒干凈的藥,這些藥可不能隨便吃。如果看書,可以坐下,好好的看。玩玩具拆下的電池也不能隨便放,應(yīng)該放到專門的回收電池的地方。
4、游戲“分分類”,鞏固幼兒對安全物品和不安全物品的認(rèn)識。
(1)教師:老師這里有很多東西,這些東西都是安全的嗎?哪些東西小朋友可以玩?;蛘呤褂媚兀拷裉炖蠋熞托∨笥淹嬉粋€分類的游戲,在桌面有兩個塑料筐,一個上面貼著笑臉標(biāo)志,我們把安全的可以玩的東西放進(jìn)這個有笑臉的塑料筐里。另一個框子上貼著哭臉標(biāo)志,我們把不安全的不可以玩?;蛘呤褂玫臇|西放進(jìn)這個有哭臉的塑料筐里。
(2)教師:我們一一看,找對它們的家了嗎?
小班暑假安全小常識教案篇十七
1、讓幼兒了解火對人們帶來的危害,知道不能隨便玩火。
2、了解基本的消防知識,學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。
火災(zāi)視頻、電話、小毛巾和小臉盆若干、緊急出口標(biāo)志
1、談話引出話題:
提問:視頻里講了一件什么事?發(fā)生火災(zāi)會怎么樣?幼兒討論
小結(jié):大火能夠燒毀房屋,讓人無家可歸,大火也能燒毀森林,讓動物們沒有家園。大火還能燒死人和動物,讓人和動物失去生命;大火發(fā)生時會產(chǎn)生大量的濃煙,濃煙會造成大氣污染。
2、討論:如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?
師:小朋友們,火災(zāi)能造成這么大的危害,那我們要怎么做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?
小結(jié):小朋友自己不能隨便玩火;還要提向家長點(diǎn)燃的香、蠟燭要遠(yuǎn)離容易著火的物品;燃放煙花爆竹是要到指定的地點(diǎn);不能玩未熄滅的煙頭,見了未熄滅的煙頭要及時踩滅;不能隨便玩電、插頭、插座等。
3、討論:發(fā)生火災(zāi)了,怎么辦?
師:小朋友,想出了這么多的辦法來逃生,那小朋友你的辦法都在什么情況下用呢?我們一起欣賞一段視頻《發(fā)生火災(zāi),怎樣逃生》。教師和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的自救方法。進(jìn)行模擬練習(xí)。
小結(jié):當(dāng)小火苗時,用水潑、用沙蓋、用腳踩滅;大火時,要以最快的速度用毛巾捂住口鼻,彎腰貼墻從緊急出口逃離,然后要撥打火警電話“119”告訴消防員叔叔:火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、著火的物品、火災(zāi)的大小。
如果濃煙太大時就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請進(jìn),火勢擋住逃生的門口時,用濕布塞住門縫,再用鮮艷的布料在窗口呼救或大喊救命切不可從窗戶往下跳。
4、安全演練:
師:小朋友們可真厲害,個個都是防火小能手,長大一定能當(dāng)消防員,咦,聽,什么聲音?呀,不好了,火警警報(bào)響起來了,肯定發(fā)生火災(zāi)了,小朋友們我們一定要安全逃離。
5、活動結(jié)束
小班暑假安全小常識教案篇十八
活動目標(biāo):
1.讓幼兒知道一些和父母一同出游時的安全常識。
2.培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護(hù)能力。
核心要素:游玩時應(yīng)注意跟爸媽不遠(yuǎn)離。
陌生地不亂去為安全要牢記。
活動準(zhǔn)備:兔子頭飾。
提前組織幼兒排練情景劇。
基本過程:
(一)導(dǎo)入活動:
1.今天,我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白),她們要給小朋友們表演節(jié)目,請大家一定要仔細(xì)看喔。
2.邀請一位老師和小朋友一起表演。
(二)關(guān)鍵步驟:
1.情境表演:
兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊,不要獨(dú)自到危險(xiǎn)的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它,小白兔哭著對媽媽說:“媽媽,我錯了。以后,我再也不離開媽媽了。”
2.討論:
(1)兩只小兔誰做得對?
(2)我們和父母出游時應(yīng)注意什么?應(yīng)該怎樣做?
相關(guān)內(nèi)容。
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒觀察自己的手。知道每個人都有兩只手,每只手上有五根手指。會說五根手指的名稱。
2、能正確理解詞:兩只,一雙。
3、了解手的作用,知道要保護(hù)手。
活動準(zhǔn)備:
字卡“兩只,一雙”。
活動過程:
一開始部分。
師:看,陳老師伸出來的是什么呀?
幼:手。
師:請小朋友把你的小手伸出來跟陳老師一起做游戲。
游戲:聽我說,跟我做。
“小手小手拍一拍,我把小手舉起來。小手小手拍一拍,我把小手放下來。小手小手拍一拍,我把小手往前伸。小手小手拍一拍,我把小手往后伸。小手拍一拍,我把小手抱起來。小手小手拍一拍,我把小手藏起來。”
二基本部分。
1、知道人有兩只手,兩只手的大小一樣,也叫一雙手。
(1)師:剛才啊我們小朋友和自己的小手做了游戲,現(xiàn)在請你數(shù)一數(shù)你有幾只手?
老師請幼兒數(shù)一數(shù)自己有幾只手(兩只手),
幼:兩只(教師出示字卡“兩只”)。
(2)知道兩只手也叫一雙手。
師:小朋友都有兩只手,比一比你的兩只手是不是一樣大的?你是怎樣比的?(請幼兒自己先探索方法,再教給幼兒比的方法,將手掌合起來,手指對手指)。
小結(jié):小朋友都有兩只手。兩只手是一樣大的,所以它又有另外的名字叫一雙手。(出示字卡“一雙”)。
(3)舉手游戲:老師說“一只手”、“兩只手”“一雙手”請幼兒舉手。
2、數(shù)一數(shù),一只手上有幾個手指。(從拇指開始,按次序進(jìn)行,口手一致地點(diǎn)數(shù),數(shù)好后再換一只手?jǐn)?shù)。
師:小朋友們真棒,現(xiàn)在請你數(shù)數(shù)自己的一只手上有幾根手指。
小結(jié):每只手上有五個手指。
3、學(xué)習(xí)五根手指的名稱。
(1)師:我們的五根手指都有自己的名字,就像我們每個小朋友都有自己的名字一樣?,F(xiàn)在我們就一起來認(rèn)識它們。
先請小朋友看一看,比一比,你的五根手指長得是不是一樣長?(讓幼兒自由講)找出你最長的手指,并把它捏住。老師介紹:“這個手指長在中間,所以叫它中指?!?BR> 老師伸出大、小拇指,問幼兒:“哪個大,哪個???”(引導(dǎo)幼兒說出大拇指與小指)。
老師伸出一個手指點(diǎn)東西,介紹:“點(diǎn)東西的手指叫食指”。
老師介紹:“還有一個手指沒有名字,我們叫它無名指?!?BR> (2)小結(jié):剛才呀我們認(rèn)識了自己的五根手指,知道了它們的名字。最長的.手指呀叫中指;大的粗的叫大拇指;小的細(xì)的叫小指;點(diǎn)東西的手指叫食指;沒有名字的手指叫無名指。
小班暑假安全小常識教案篇十九
遇到臺風(fēng)、熱帶風(fēng)暴、泥石流、洪水、海嘯等惡劣天氣和自然災(zāi)害時,應(yīng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地段或危險(xiǎn)地區(qū),切勿進(jìn)入景區(qū)規(guī)定的禁區(qū)內(nèi)。聽從帶團(tuán)導(dǎo)游和旅行社的統(tǒng)一安排和調(diào)動,及時采取相關(guān)的防護(hù)措施,不私自隨處參觀游玩、脫離旅游團(tuán)隊(duì)。
海邊游泳要在限定區(qū)域。
到海濱地區(qū)參加游泳活動時,在與旅行社約定的區(qū)域內(nèi)或景區(qū)限定的區(qū)域內(nèi)游泳,最好結(jié)伴而行,有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識,攜帶必要的保護(hù)救生用品,不私自下水,以防溺水事故發(fā)生。
山區(qū)旅游要防跌防迷失。
到山區(qū)或地形復(fù)雜的地方旅游,要防滑、防跌、防迷失。要牢記景區(qū)規(guī)定的行走路線,跟隨導(dǎo)游前進(jìn),不要去無防護(hù)設(shè)施的危險(xiǎn)地段。最好結(jié)伴游覽,防止走錯路迷路。
要防“空調(diào)病”
夏季旅游要防“空調(diào)病”。室內(nèi)外和車內(nèi)外的空氣溫差不要太大,否則容易發(fā)生感冒或腸胃不適等癥狀。在高溫高濕天氣易發(fā)生中暑,心腦血管病人及老幼體弱者更應(yīng)注意采取必要的預(yù)防措施。
要上一份旅游意外保險(xiǎn)。
要加強(qiáng)自我保護(hù)意識,為自己上一份旅游意外保險(xiǎn)。旅行社責(zé)任保險(xiǎn)只是針對因旅行社的責(zé)任造成的賠償,它不能涵蓋旅游者在旅游期間發(fā)生的所有意外事故。為使旅游者在遭遇意外事故后,其利益受到最大限度的保護(hù),游客在出游前最好為自己購買一份旅游意外保險(xiǎn)。
要選擇正規(guī)旅行社。
要選擇正規(guī)的旅行社報(bào)名參團(tuán)旅游。參團(tuán)前,游客要認(rèn)清旅行社的資質(zhì),不要找“黑社”、“黑門市”和超范圍經(jīng)營的旅行社參團(tuán)旅游。有些外地旅游景區(qū)在市區(qū)設(shè)立了辦事處,并未獲得經(jīng)營旅行社業(yè)務(wù)的資格,其經(jīng)營旅行社業(yè)務(wù)的行為屬違規(guī)經(jīng)營的行為。
要查看旅游合同約定內(nèi)容。
參團(tuán)前,要仔細(xì)向門市詢問有關(guān)接待標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)施設(shè)備的情況,認(rèn)真查看旅游合同中的約定內(nèi)容,比如,飯店提供熱水的方式是使用太陽能熱水器還是使用鍋爐燒水,飯店24小時提供熱水還是定時提供熱水,住宿的房間有無空調(diào)等。
防止財(cái)物被盜及人身傷害。
提高安全意識,防止發(fā)生財(cái)物被盜失的情況及人身傷害。睡覺時,要鎖好門窗,外出時,要將貴重物品隨身攜帶,或保存在飯店的保險(xiǎn)柜內(nèi),切忌將貴重物品留在房間內(nèi)。
3、不要站在電燈泡下,不要沖涼洗澡;
4、盡量不要出門,若必須外出,最好穿膠鞋,披雨衣,可起到對雷電的絕緣作用;
5、盡量不要開門、開窗,防止雷電直擊室內(nèi);
6、乘坐汽車等遇到打雷閃電,不要將頭手伸出窗外;
9、閃電打雷時,不要接近一切電力設(shè)施,如高壓電線變壓電器等;
10、雷雨天氣時不要停留在高樓平臺上,在戶外空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ龋?BR> 二、夜間出行安全常識。
2、在行走時不要選擇機(jī)動車道,要走人行道;
3、避免佩戴搶眼的首飾,不要在公共場合點(diǎn)數(shù)大額現(xiàn)金;
4、酒后禁止駕車;
5、不要在夜間會見陌生的朋友,對于對方情況的不了解很有可能導(dǎo)致您的人身安全得不到保障。
6、夜間外出要結(jié)伴至少兩人以上同行。
三、夏季飲食安全。
1、選擇持有有效衛(wèi)生許可證的飯店和食品廠商,查看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等;
2、烹調(diào)食品要燒熟煮透,未經(jīng)燒煮的食品通常帶有致病菌;
3、立即食用煮好的食物,盡量不食用隔夜食品;
6、不食用變質(zhì)食品;
7、廚房、餐具、抹布等保持清潔,每天消毒晾干;
8、避免蒼蠅、蟑螂等昆蟲接觸食物;
10、應(yīng)注意合理營養(yǎng),葷素搭配,切忌暴飲暴食,以免將胃腸道疾病混同于食物中毒。