讀后感是讀者在閱讀完一本書或一篇文章后的個人感受和思考。通過寫讀后感可以加深對作品的理解，同時也可以記錄下自己的思考和感悟，以便以后回顧和參考。讀后感既是對作者的表揚(yáng)，也是對自己思想的反思，幫助我們更好地理解和吸收書中的內(nèi)容，提高自己的思維能力和文學(xué)素養(yǎng)。讀后感會使我們產(chǎn)生共鳴，引發(fā)我們的思考，并且可以通過與他人的分享來擴(kuò)大我們的視野和思維。寫一篇較為完美的讀后感，首先要對書籍的內(nèi)容進(jìn)行全面而深入的理解。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典讀后感范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 詩歌里的平陽讀后感篇一
最近，我讀了任老師的詩集《詩歌里的平陽》。這本詩集內(nèi)容很豐富，有寫寄托作者思鄉(xiāng)之情的，有寫平陽地方特色的，還有寫作者內(nèi)心世界精神活動等等。
我最喜歡的一首詩是《與維新有緣》。第一節(jié)寫陽光明媚的一天，作者來到了維新，心情是那么的喜悅。詩篇中作者同時還提到了高山、街道、小狗。順著路標(biāo)的指向一路向西，走向了大山的深處。第二節(jié)的是山中山澗的流水、青澀的桃子、藍(lán)天白云互映，盛開著的紅石榴花，終于擺脫了潮濕的環(huán)境，長在向陽地，活出美麗。作者感受到維新的特別之美，讓他心曠神怡。
《九月九，在埭頭》也令我印象深刻。詩中第一節(jié)寫南雁蕩山的桂花飄香，在秋陽下顯得燦爛耀眼，白云映襯著孩子們的笑臉。第二節(jié)寫的是作者在埭頭文化禮堂里和老人們共同度過的時光，是那么的輕松與自在，歌贊生活的美好。第三小節(jié)寫的是九月九的酒，撫平了作者深深的皺紋，遠(yuǎn)處的稻田，是大地呈現(xiàn)的愛?？傋屓烁惺艿阶髡邔ゎ^無限的`愛和戀。
《詩歌里的平陽》這本書讓我看到了作者對生活、對大自然細(xì)致的觀察，尤其是對平陽山水無限的愛，體會深刻，感情真實(shí)。也激勵我能記錄生活中的每一刻，成為一名優(yōu)秀的作家。
詩歌里的平陽讀后感篇二
福天福地的人文平陽，
物華天寶熱土一方。
這是詩一般的美麗家園，
這是畫一般的江南水鄉(xiāng)。
這就是和諧幸福的魅力平陽。
平陽，一方神奇的土地，
滄海變桑田，
多少希望在這里播撒，
多少夢想在這里揚(yáng)帆。
平陽，一座古老的城市，
縱橫四海間，
多少輝煌在這里鑄就，
多少精彩在這里流傳。
平陽自然之美，
是上蒼對人類的恩賜，
真可謂取之不盡，
用之不竭，
她撫慰了多少，
愁苦孤寂的心靈，
啟迪了多少，
壅蔽昏聵的頭腦，
激發(fā)了多少，
超塵絕俗的情懷呵！
親近自然，
諦聽天籟，
觀賞奇山異水，
盡享明月清風(fēng)，
這也是無數(shù)現(xiàn)在人，
內(nèi)心深處的企望。
大自然隨時以，
博大的胸懷接納我們，
以獨(dú)特的方式感召我們，
投身于大自然吧。
……。
千百年來，
淳樸的平陽人民留下了，
豐富的文化遺產(chǎn)，
這些文化遺產(chǎn)就像一個個，
承載著平陽文化的活化石，
那幽長的街道里，
那精彩的表演中，
總有我們，
抹不去的古城記憶！
聞名的順溪古居，
畬鄉(xiāng)的獨(dú)特民俗，
則更富地方特色。
數(shù)學(xué)家蘇步青，
和百歲棋王謝俠遜的故鄉(xiāng)，
嬴來了人才輩出，
“中國象棋之鄉(xiāng)”之美譽(yù)。
獨(dú)特的自然景觀，
豐富的人文景觀，
鑄就了風(fēng)景，
有無數(shù)人為之陶醉。
遠(yuǎn)去了的時代，
遠(yuǎn)去了的歷史，
遠(yuǎn)不去的是家鄉(xiāng)的記憶。
平陽，是我們，
平陽人幸福的家，
濃濃的`鄉(xiāng)音，
讓我們難以忘卻。
平陽是我們平陽人，
美麗的家，
悠悠的鄉(xiāng)情，
使我們難以割舍。
無論世事如何變化，
無論時代如何發(fā)展，
我們都忘不了。
美麗平陽我的家。
得益于山水，
平陽形成了一條，
清悠綿長的母親河，
瑞平塘河。
她讓人們茁壯成長在，
這個水稻地帶，
那稻黃柳綠，
鳥語花香，
年年歲歲受到了，
母親河滋潤與愛撫下，
成長和喜獲豐收。
那勞動的姿態(tài)，
是父老鄉(xiāng)親的生存的魅力，
那汗水折射的光芒，
圓潤晶瑩滲透著愛意，
她穿越歲月的時空，
凝結(jié)著，
似詩如歌入畫的情景。
當(dāng)飯香飄飄，
在白瓷碗上，
熱汽騰騰，
歡樂永駐心中。
世上又有什么，
比稻米更香甜呢？
……。
平陽藏天地之瑞氣，
攬山海之形勝。
雁山重重，縱連沃壤千里；
麂島點(diǎn)點(diǎn)，
橫接碧波萬頃。
美麗的山水，
承載著美麗的希望，
那蒼翠的群山，
那悠悠的綠水，
那古樸的民風(fēng)，
那濃厚的鄉(xiāng)情，
等候著我們?nèi)ビH近。
古老平陽，富庶之鄉(xiāng)。
蓬萊有清淺，滄海成桑田。
三國東吳地，橫陽屯萬船。
郭璞定縣治，西晉始建置。
仙昆峙在前，生聚旺千年。
鳴山為伏虎，雙峰若金牛。
于前分鳳翅，于后疊峨眉。
縣之域，界山瀕海，
潮之江，橫貫全境。
有群山連綿，岙口平野；
有江河縱橫，嶼島星布。
……。
神采平陽，風(fēng)光之壤。
礁灘景色四時宜，
獨(dú)攬東南濱海勝境，
雙江入海，煙墩望古唱晚，
覓野趣而盡漁樂，得山海靈秀。
在審美愉悅中感受，
平陽的文化魅力；
在歡歌笑語中享受，
溫州的生活美好。
今天，幸福的平陽，
將在這里綻放出，
最甜美的笑臉，
和諧的平陽將在這里，
歡唱著最動聽的歌曲。
一曲曲深情的旋律，
在耳畔飄蕩，
我們?yōu)榍旯乓馗璩?BR> 一首首悠揚(yáng)的歌聲，
在心中升騰，
我們?yōu)轺攘ζ疥柖鸥琛?BR> 詩歌里的平陽讀后感篇三
鳥兒呢喃，夏風(fēng)淡然。
瘦馬輕蹄的速度。
踩碎古道夕陽。
一闋桃花思春的印記。
沉醉了日落黃昏的.美景。
不肯遠(yuǎn)去的腳步淡然。
紅塵褪落時光的記憶。
望一眼花朵中發(fā)出的一聲嘆息。
我的心事漂泊如萍。
我沉重的腳步一直向前走。
花朵里的音韻越來越濃。
我的腳步不想停留。
生怕錯過耳邊。
鳴叫的那聲鳥音。
花朵開放在思想的岸邊。
我在生活中加快腳步。
一路微笑著向前走。
我的靈魂在花朵里飲水。
讓那細(xì)小的章節(jié)。
在我生命的枝頭搖曳。
當(dāng)陽光照耀樹梢。
我手捧花兒的微笑。
沉落內(nèi)心那古典的美。
滋潤的韻律像綻放的花蕾。
讓陽光在花朵里飲水。
夕陽下的那匹瘦馬飛奔。
在古道邊踏落清愁。
葉片之上的風(fēng)兒很輕。
就像我淺淺的腳步。
我的腳步就像輕霧。
總怕踩碎花朵之中靈魂的香。
詩歌里的平陽讀后感篇四
就像你一樣的下流。
誰來清掃？
那滿地的.污垢，
別逼我一出手，
就跟你一樣的不知羞。
誰來拯救？
到處彌漫著的腐朽，
期待能夠驅(qū)趕的狂風(fēng)。
奢望可以滌蕩的洪流！
蒼天無言，
莫非也怕權(quán)奸？
大地?zé)o奈，
只能默默承受。
陽光下的罪惡，
道貌岸然；
陰霾里的勾當(dāng)，
無比光鮮。
在字典里看到到高尚兩個字，
覺得很猥瑣，
翻來找去，
只能與尷尬作伴。
道德沒有底線，
人格不再完整，
誰還在乎，
荒唐夠不夠？
向蒼天。
借一張口，
討盡魑魅人間清平，
向蒼天。
借一雙手，
誅盡奸賊環(huán)宇通透！
問蒼天，
有沒有？
詩歌里的平陽讀后感篇五
陌上的花草也格外的清香。
一抹向晚的夕陽里。
思念的情愫悄悄滋長。
如果說母愛是細(xì)膩的。
那么父愛就是深沉的。
每個人對自己的父母。
都有一份獨(dú)特的情感。
記得小時候。
我最怕那農(nóng)忙。
烈日炎炎，汗流浹背。
還得下地割麥，插秧。
父親的眼睛小卻很明亮。
每天天不亮就起床。
一遍又一遍的吆喝。
起床啦，太陽曬屁股啦。
那時還不明白。
為什么總有做不完的事情。
鋤草，修理棉桃，養(yǎng)瓜種菜。
家前屋后也要打掃得干干凈凈。
父親一輩子的光陰。
那么短暫而狹窄。
幾畝農(nóng)田，幾十只雞鴨。
便是他一生長長的牽掛。
夏天，父親一頂草帽。
一件白汗衫一壺水。
一把鋤頭一袋煙。
每一寸土地都是他的眷念和期盼。
此時的故鄉(xiāng)。
農(nóng)忙還沒有結(jié)束。
那裊裊炊煙里。
父親的脊背已駝不動滄桑。
父親放下了不該放下的一切。
一個人去了遠(yuǎn)方。
從此，忘了回家的方向。
故鄉(xiāng)就多了些許疼痛的殤。
詩歌里的平陽讀后感篇六
朦朧詩在詩人顧城的手上，已到達(dá)了爐火純青的境界。有時如水清澈，有時似云無垠，但當(dāng)一切寂靜無聲，反復(fù)閱讀它，便會讀出其中最真摯、最富有哲理的東西。
讀到《自信》時，是期末考試的前一周。寒風(fēng)嗖嗖地吹著，透進(jìn)圍巾的縫隙，使我不禁打了個寒顫。這像是在告訴我期末考試，將會像潮涌般襲來并無聲覆蓋。而我的數(shù)學(xué)也將會卷進(jìn)這場風(fēng)暴中。這擺在眼前的事實(shí)，讓我的情緒一落千丈。我翻開了《顧城詩選》，明白只有這些小詩才能讓我拋開煩惱。
第一次讀到《自信》時，還不是個性理解，但當(dāng)再一次讀時，便有了自我的體會。腦海中出現(xiàn)了一個小男孩，他不屈服于命運(yùn)的安排，用自我的努力獲得了成功，驕傲的在前面走著，面帶微笑。而另一個與他長得一模一樣，但卻是虛幻的，他皺著眉頭，像是要哭了，這個是他的命運(yùn)。多么形象的一首詩，簡潔但又富有真理。
雨果說過：“當(dāng)命運(yùn)遞給我一個酸的檸檬時，讓我們設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁。”是的，每個人的命運(yùn)都不相同，在他們剛出生時，就像是擁有了一幅新的畫卷，這畫卷也就是他們的人生路程，至于最后是暗淡無光，還是絢麗多彩，就看他們自我是怎樣涂寫的了。所謂：“是燕雀，是鴻鵠，就在一念之間”。
貝多芬說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服”我覺得現(xiàn)代社會對每個人都是平等的，無論你是男是女，是貧窮或富有，是白種人，黃鐘人或黑種人，都有一個展示自我的平臺。美國黑人總統(tǒng)候選人，憑著自我的努力和自信，掌握了自我的命運(yùn)，打破了美國黑人當(dāng)總統(tǒng)候選人的紀(jì)錄，創(chuàng)造了自我的奇跡。過去的社會由于嚴(yán)重的種族歧視，黑人受到了不公平的待遇，地位卑賤，但此刻，事實(shí)證明，只要愿意付出努力，敢于掌握自我的命運(yùn)，就能成功。
我突然想到了我自我，在我的數(shù)學(xué)成績頻頻“創(chuàng)造新的紀(jì)錄”時，我想到的不是努力去克服它，而是想用我的強(qiáng)科去彌補(bǔ)我不高的數(shù)學(xué)成績。這種聽天由命的學(xué)習(xí)態(tài)度是我總分被拉下的主要原因。我開始慶幸我此刻明白了這一點(diǎn)，雖然時光不多了，還剩下一周，但我相信只要我肯去努力，肯去改變現(xiàn)實(shí)，就必須會有進(jìn)步。
冬天的陽光是溫暖的，柔和的，像是逆境中的一絲期望，啟示人們不要放下，前面就是光明……手中的《顧城詩選》被撒滿了陽光，我忍不住再讀了一遍，感謝它在我迷惘時給予我一條通往成功的路。
詩歌里的平陽讀后感篇七
詩歌的文字仿佛是一群跳躍在紙上的靈魂，它們用自己的生命點(diǎn)燃了詩人心中不滅的燈。詩人正是用這些靈動的方塊拼出了自己在歲月的笛聲中飄揚(yáng)的思想，在迷失的夜空中閃爍著自己的光芒。詩歌是記憶深處的偶然相遇，是茫?？占诺谋厝慌鲎?。是思想激起的漣漪，是夢境幻化的清香，它印記著一瞬間的感受，承載了千古歲月的絕唱。
古往今來，寫詩的人很多，但詩人卻很少。寫詩的人和詩人的區(qū)別在于寫詩的人用詩歌訴說了自己的感受，而詩人卻是用詩歌描繪著自己生命。而徐志摩正是這樣一位用詩句傾訴著生命的詩人，用他的一生追求著“美與愛與自由”。
徐志摩(1897.1.15～1931.11.19)，現(xiàn)代詩人、散文家。浙江海寧縣硤石鎮(zhèn)人。名章垿，字志摩，小字幼申。曾經(jīng)用過的筆名：南湖、云中鶴。徐志摩是新月派代表詩人，新月詩社成員。1915年畢業(yè)于杭州一中，先后就讀于上海滬江大學(xué)、天津北洋大學(xué)和北京大學(xué)。 1918年赴美國學(xué)習(xí)銀行學(xué)。1921年赴英國留學(xué)，入倫敦劍橋大學(xué)當(dāng)特別生，研究政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。在劍橋兩年深受西方教育的熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩人的影響。
近來我讀了一些徐志摩的詩，在這冬天寒素的日子里，優(yōu)美詩句在寒氣中迷漫，就像剛吃了一碗熱乎面，暖和全身。讀他的詩源于對他和三個女人的愛情故事的好奇。起初只是閑來無事隨意翻翻，可讀過兩篇之后感覺他的詩雖然很簡短但意境深遠(yuǎn)，耐人尋味。《難得》是給我印象很深的一首。
這首《難得》寫了一雙“寂寞”靈魂深夜對視，互訴孤寂之情。但這不是一團(tuán)無病呻吟，而是令人感受到的貼近詩人心中的爐火的溫，還有對現(xiàn)實(shí)社會冰冷現(xiàn)狀的擔(dān)憂。人們常常把詩人和失意怯懦聯(lián)系在一起，但我覺得詩句就是詩人手中的利器，在這白紙黑字上刻出了社會的分明;詩句更是入口的良藥，美化了人們的心靈。
通過徐志摩的詩，我感覺到了他心中那份對浪漫的執(zhí)著?！叭松緛砭褪且粋€奇跡，為什么不讓它飄滿浪漫的雪花”?！堆┗ǖ目鞓贰芬辉妱t將浪漫與情景融為一體。
讀詩并不是去鉆研它的意思，更注重的是它的意境，情到景到意象到既是讀詩的大境界，自己的心情隨著詩歌文字的浮現(xiàn)而波動，感覺自己的思想在窗外的浮云之上隨風(fēng)飄蕩，來到詩人面前，感受著詩人創(chuàng)作的沖動。詩句結(jié)束，合上書，周圍的一切還是原樣，但嘴角一笑，心里已多了份對生命的禮贊。
詩歌里的平陽讀后感篇八
最近，我讀了任老師的詩集《詩歌里的平陽》。這本詩集內(nèi)容很豐富，有寫寄托作者思鄉(xiāng)之情的，有寫平陽地方特色的，還有寫作者內(nèi)心世界精神活動等等。
我最喜歡的一首詩是《與維新有緣》。第一節(jié)寫陽光明媚的一天，作者來到了維新，心情是那么的喜悅。詩篇中作者同時還提到了高山、街道、小狗。順著路標(biāo)的指向一路向西，走向了大山的深處。第二節(jié)的是山中山澗的流水、青澀的桃子、藍(lán)天白云互映，盛開著的紅石榴花，終于擺脫了潮濕的環(huán)境，長在向陽地，活出美麗。作者感受到維新的特別之美，讓他心曠神怡。
《九月九，在埭頭》也令我印象深刻。詩中第一節(jié)寫南雁蕩山的桂花飄香，在秋陽下顯得燦爛耀眼，白云映襯著孩子們的笑臉。第二節(jié)寫的是作者在埭頭文化禮堂里和老人們共同度過的時光，是那么的輕松與自在，歌贊生活的美好。第三小節(jié)寫的是九月九的酒，撫平了作者深深的皺紋，遠(yuǎn)處的稻田，是大地呈現(xiàn)的愛?？傋屓烁惺艿阶髡邔ゎ^無限的愛和戀。
詩歌里的平陽讀后感篇九
今天老師講了海子的詩：面朝大海，春暖花開。
老師說海子很有才華，是個文字天才，我承認(rèn)，他是的，他的詩很美。
但是我無法理解的是：他自殺了，他以他自己的人為最美的方式結(jié)束了自己的一生，在我看來，無論怎樣，人，不可以放棄自己的生命，即使討厭這個世界，即使無法理解這個世界，即使自己無法被世人所容，都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
老師說海子是個完美主義者，容不得半點(diǎn)差錯。可是在我看來，正是錯誤是人類變得更美好，正是錯誤是人們的距離拉近。錯誤正是塵世之美，塵世的可愛。我們應(yīng)該允許錯誤的存在！
海子在詩中寫道“從明天起，做一個幸福的人”“陌生人我也向你祝?！薄拔抑辉该娉蠛４号ㄩ_”為什么，既然向往塵世的美好，為何不去追尋，為何只會羨慕，不去努力，只想不做，我想那沒有任何用處。
所以，我的人生信條是：努力，向自己的目標(biāo)努力。奮斗，為自己的理想奮斗。
詩歌里的平陽讀后感篇十
當(dāng)我真正看完冰心的散文集后，我發(fā)現(xiàn)了冰心寫作不單是愛用"呵"字這樣簡單。在她的散文里的字里行間都充滿了一個字：愛。冰心愛美麗的自然"相關(guān)的作文"大自然，她愛海，因?yàn)樵谒劾铮汉Ｊ菧厝岫领o，海是超絕而威嚴(yán)，海是神秘而有容，也是虛懷，廣博，也許在冰心的心里，愛海就是這么一點(diǎn)一分的積漸起來的。冰心愛兒童，在她生病的其間，還為小朋友寫了《寄小讀者》可見在她心中，小朋友地位的重要。
冰心愛母親，她甚至這樣形容過她的母親：母親的話句句可使做兒女的人動心，母親的字一點(diǎn)一劃都可使做兒女的人落淚。冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因，而母親告訴她：不為什么，——只因?yàn)槟闶俏业呐畠?。是啊，?dāng)你尋見了世界上有一個人，認(rèn)識你，知道你，愛你，都數(shù)千百倍的勝過你自己的時候，你怎么能不感激，不流淚，不死心踏地的愛她，而且死心踏地的容她愛你？冰心愛親人，愛父親，愛三個弟弟，愛她的同學(xué)。
冰心把這種愛化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫成了散文，散文里有另外一個世界，有一個充滿愛，也是冰心所向往的世界。
詩歌里的平陽讀后感篇十一
今天，任老師送我了一本書，叫《詩歌里的平陽》，我一看封面就很喜歡，封面色彩豐富，用了我喜歡的油畫形式。在任老師的筆下寫出了許多的美景，《鳳湖公園賞桂》就在老師筆下栩栩如生。
在《鳳湖公園賞桂》這首詩里，讓我重新認(rèn)識了鳳湖公園，我仿佛看到了一只白鷺在飛來飛去。金桂銀桂吐露出對生活的全部熱愛，各色小蟲聞香而來。
這首詩寫到“在美好的桂花樹下，看見一粒?；ò觑h落下來，在草叢上逗留超過所有的露珠，制造出一場無聲的浪漫。”任老師撿起一粒粒飄落在地上的花瓣，連同她的笑臉，也連同她帶來的深秋和問候。
《鳳湖公園賞桂》這首詩只要看到題目，它就會吸引著我們?nèi)ラ喿x。這本書讓我學(xué)到了：要細(xì)心觀察，留意身邊的小事，這樣也可以寫出優(yōu)美的詩歌。
詩歌里的平陽讀后感篇十二
翻開《古代詩詞鑒賞》，文化長河，源遠(yuǎn)流長，奔流不息。其中最耐人尋味的，則是兩岸的風(fēng)景線，它們組成了中華文化最絢爛的風(fēng)景線。
豪放。
北宋，不僅弘揚(yáng)了一種嶄新的詞文化，還孕育了一位偉大的詞人--蘇東坡。
蘇東坡一生坎坷，屢遭小人陷害，特別是當(dāng)他被貶黃州時，他卻并沒有自甘沉淪，仍以一種樂觀、豁達(dá)的心境乘船出游，醉心于山水之間。雖然被貶，但“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！钡膼蹏疽廊辉谛闹惺幯Ｋ暮婪懦蔀橐坏懒聋惖娘L(fēng)景，矗立在宋河之畔。
婉約。
正是戰(zhàn)亂的年代，又一位偉大的詞人--李清照，誕生了。她既是不幸的，又是幸運(yùn)的。上天賜她一顆冰清玉潔的心，讓她以美的心境去看待世界。
無論是“才下眉頭，又上心頭”，還是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，都是一種美的感嘆，竟是如此婉約。終于，她化作一道婉約的風(fēng)景，佇立在戰(zhàn)亂之河的兩岸，供后人仰望。
古往今來，無數(shù)的文人墨客，用他們的墨筆勾勒出一道道風(fēng)景線，靜靜地，默默地守護(hù)在中華民族歷史長河的兩旁。
無論何時，我們都應(yīng)以現(xiàn)代人的身份與態(tài)度去仰望著這古老的風(fēng)景。在仰望他們的同時，我們會發(fā)現(xiàn)其中的真、善、美，并為之感動。
仰望歷史,感受中華文化吧，讓風(fēng)景永留心中!
詩歌里的平陽讀后感篇十三
從古至今，有許許多多為人民奉獻(xiàn)的人，魯迅先生就是其中一個。
記得前不久，我在家里閑著無聊，便找書讀。在不經(jīng)意間，我從眼角瞟到了魯迅先生寫的《自嘲》詩，出于好奇，我拿起來看了看?！蹲猿啊愤@首詩主要講了魯迅先生當(dāng)年失魂落魄的事。現(xiàn)在想起來，意思大概是：交了倒霉運(yùn)怎么還會想有順心事，躺在床上連身都不敢翻，倒會把頭碰到墻上。所以，走在大街上用破帽低低地遮住臉，怕被別人看到——招來橫禍。我就像酒裝在漏船里，在湖中心的激流中打轉(zhuǎn)，隨時有被湖水吞沒的危險。我這人不招人喜歡，有許多人指斥我，罵我，詛咒我，應(yīng)該沒有病也會死掉，但我偏橫著眉毛冷淡地對待別人的指責(zé)，甘愿為人民做貢獻(xiàn)。然而，咒罵任人咒罵，窩囊我自窩囊，只要自己還有能夠安身的小樓，躲進(jìn)小樓成為一統(tǒng)天下，不管春夏秋冬。
讀完這首詩后，我感到了當(dāng)時政府的黑暗和魯迅先生的無助，同時也體會到了魯迅先生的無私崇高精神。魯迅先生不僅滿腹才情，還經(jīng)常關(guān)心勞動人民和進(jìn)步青年。雖然他已經(jīng)逝世了，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。
詩歌里的平陽讀后感篇十四
此詩運(yùn)用了對比手法，通過淪陷區(qū)的父老和朝中主降派官員形成對比，看似平淡無奇的詩，強(qiáng)烈諷刺了當(dāng)時宦官當(dāng)?shù)?，世風(fēng)日下的社會狀況。
《夜讀有感》。
公卿有黨排宗澤，
帷幄無人用岳飛。
遺老不應(yīng)知此恨，
亦逢漢節(jié)解沾衣。
注釋。
[1]公卿：朝中大官，指當(dāng)時的主降派。宗澤：南宋初年抗金名將。
[2]遺老：淪陷區(qū)的老人。此恨：指詩開頭說的事情。
[3]漢節(jié)：指宋朝使者。解沾衣：懂得流淚。
總結(jié)：南宋初年，以宰相秦檜為首的主降派當(dāng)權(quán)，抗戰(zhàn)派宗澤和岳飛等被排擠和受到迫害，淪陷區(qū)的`父老雖不知這些可怕的事，但他們看到宋朝使者，也忍不住流淚。由此也引發(fā)了自己的愛國情懷的釋放，以及自己對山河破碎的無限傷感、悲痛的情懷。
詩歌里的平陽讀后感篇十五
《聽聽那冷雨》是我國著名詩人余光中的一篇散文，僅這名字就讓人喜歡，引得人忍不住也想要寫點(diǎn)什么。一個人靜靜地坐著，聽窗外那淅淅瀝瀝的雨聲，心里該涌起多少回憶和感慨。
讀過此文的人，一定能感到一種惋惜之情。文章中的古屋聽雨，多么的詩意，讓人感到一絲絲愜意，我想也只有詩人余光中才能寫出這樣的文章吧。聽雨的纖細(xì)，手拂著無數(shù)黑鍵和灰鍵，把晌午奏成黃昏，聽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忐忐忑忑，綿綿瀟瀟?！耙魂?yán)溆?，把冬落成了春，把夏又拂成了秋。而如今之臺灣，雨點(diǎn)卻只能溶在水泥里，雨已成了沒有音韻的樂音，瓦的歌唱已成絕響：雨來時，已不再，叢葉嘈嘈切切，不再閃動那濕濕的綠光，鳥聲減了，蛙聲沉了，蟲吟沒了。只是嘆息，只是后悔，千片萬片的瓦響已成了腦海中的一隅思念和回憶。這世間已再沒有“少年聽雨，紅燭成昏;中年聽雨，客舟中江闊云低;白頭聽雨僧廬下，鬢已星星了?！倍嗝疵赖?筆調(diào)啊!是一種懷舊，是一種思念，是一種對祖國、大陸、家鄉(xiāng)的思念。一位老人對大陸統(tǒng)一的期盼!
聽聽那冷雨，聽聽詩人余光中對家鄉(xiāng)的懷念之情吧!
今天，爸爸推薦我讀了臺灣著名詩人余光中的一首詩歌——《寫給未來的你》，這是一首現(xiàn)代詩，與其說這是一首詩歌，不如說是一位家長寫給自己孩子的一封詩歌體的家書。詩歌娓娓道來，親切、平實(shí)，嚴(yán)肅又不失溫情和期盼。
它教育我們怎么做人。做人要有純正的品格，高尚的情趣，遠(yuǎn)大的理想，要拒絕虛榮的誘惑，學(xué)會與他人不同，要懂得珍惜感情，要愛自己和愛他人，要懂自己和懂他人，每天至少要拿出兩個小時來讀書，這樣才能豐富自己的眼界，要戰(zhàn)勝自己，要超過自己所能達(dá)到的境界。
它教給我們怎么上進(jìn)。不要為自己的外表所擔(dān)憂，不要為自己的蠅頭小利放棄自己的理想，不要為某種潮流改變自己的信念，不要攻擊自己做不到的事，不要向世俗低頭妥協(xié)，不要老是想著別人應(yīng)該為你做些什么，不要把自己置于大眾的天平上，不要打斷別人的談話，不要嬌、驕二氣十足于身。
毛澤東主席從小就樹立遠(yuǎn)大理想，要把中國人民從水深火熱之中挽救出來，讓他們過上平等、自由、公正的生活;周恩來總理從小就立志——“為中華之崛起而讀書”，并為此奮斗終生;孔老夫子從小就想成為一名教育家，教育人們要知書達(dá)禮，仁義至信;我也想當(dāng)一名科學(xué)家，通過努力學(xué)習(xí)，掌握知識，研發(fā)和創(chuàng)造出新能源，減少污染，造福社會。
理想和信念恰似走向成功的雙腿，缺一不可。那些偉人，那些名人，那些成功人士都是依靠堅(jiān)不可摧的信念來成就大事業(yè)的，所以我們要按照余光中先生詩歌里所說的：從小到大要有遠(yuǎn)大理想，做一個真實(shí)、平和、勤奮、努力，對社會有貢獻(xiàn)的人!
詩歌里的平陽讀后感篇十六
幾多感觸。
幾多心痛。
好想為你撐一把傘。
伴你走在風(fēng)雨中。
好想生一雙佛祖的手。
來撫慰你身心的楚疼。
這是一個跳躍的精靈。
這是一顆冰純的水晶。
是上蒼嫉妒了她的美麗。
還是達(dá)納特斯覬覦了她的晶瑩。
為什么。
為什么。
要擄去這靈動的生命。
為什么。
為什么。
要融化這水晶般的冰。
我要借宙斯之手。
擒來丘比特給你以愛情。
我要邀來女媧娘娘。
續(xù)你以生命。
竊盤古的神斧。
為你劈一片蔚藍(lán)的天空。
我愿傾我滿腔熾熱。
換你生命的靈動。
-----請堅(jiān)信，世上還是好人多。有生命才有一切，無論愛情還是友情，要的都是一份真情，在乎的也不是結(jié)果，而是它的'過程，這樣的人生才無悔；情是毋須回報(bào)的，祈求回報(bào)的情那就不叫真情了，坦然的面對，淡定的看待一切，才會彰顯你生命的靈動。
最近，我讀了任老師的詩集《詩歌里的平陽》。這本詩集內(nèi)容很豐富，有寫寄托作者思鄉(xiāng)之情的，有寫平陽地方特色的，還有寫作者內(nèi)心世界精神活動等等。
我最喜歡的一首詩是《與維新有緣》。第一節(jié)寫陽光明媚的一天，作者來到了維新，心情是那么的喜悅。詩篇中作者同時還提到了高山、街道、小狗。順著路標(biāo)的指向一路向西，走向了大山的深處。第二節(jié)的是山中山澗的流水、青澀的桃子、藍(lán)天白云互映，盛開著的紅石榴花，終于擺脫了潮濕的環(huán)境，長在向陽地，活出美麗。作者感受到維新的特別之美，讓他心曠神怡。
《九月九，在埭頭》也令我印象深刻。詩中第一節(jié)寫南雁蕩山的桂花飄香，在秋陽下顯得燦爛耀眼，白云映襯著孩子們的笑臉。第二節(jié)寫的是作者在埭頭文化禮堂里和老人們共同度過的時光，是那么的輕松與自在，歌贊生活的美好。第三小節(jié)寫的是九月九的酒，撫平了作者深深的皺紋，遠(yuǎn)處的稻田，是大地呈現(xiàn)的愛?？傋屓烁惺艿阶髡邔ゎ^無限的`愛和戀。
《詩歌里的平陽》這本書讓我看到了作者對生活、對大自然細(xì)致的觀察，尤其是對平陽山水無限的愛，體會深刻，感情真實(shí)。也激勵我能記錄生活中的每一刻，成為一名優(yōu)秀的作家。
詩歌里的平陽讀后感篇二
福天福地的人文平陽，
物華天寶熱土一方。
這是詩一般的美麗家園，
這是畫一般的江南水鄉(xiāng)。
這就是和諧幸福的魅力平陽。
平陽，一方神奇的土地，
滄海變桑田，
多少希望在這里播撒，
多少夢想在這里揚(yáng)帆。
平陽，一座古老的城市，
縱橫四海間，
多少輝煌在這里鑄就，
多少精彩在這里流傳。
平陽自然之美，
是上蒼對人類的恩賜，
真可謂取之不盡，
用之不竭，
她撫慰了多少，
愁苦孤寂的心靈，
啟迪了多少，
壅蔽昏聵的頭腦，
激發(fā)了多少，
超塵絕俗的情懷呵！
親近自然，
諦聽天籟，
觀賞奇山異水，
盡享明月清風(fēng)，
這也是無數(shù)現(xiàn)在人，
內(nèi)心深處的企望。
大自然隨時以，
博大的胸懷接納我們，
以獨(dú)特的方式感召我們，
投身于大自然吧。
……。
千百年來，
淳樸的平陽人民留下了，
豐富的文化遺產(chǎn)，
這些文化遺產(chǎn)就像一個個，
承載著平陽文化的活化石，
那幽長的街道里，
那精彩的表演中，
總有我們，
抹不去的古城記憶！
聞名的順溪古居，
畬鄉(xiāng)的獨(dú)特民俗，
則更富地方特色。
數(shù)學(xué)家蘇步青，
和百歲棋王謝俠遜的故鄉(xiāng)，
嬴來了人才輩出，
“中國象棋之鄉(xiāng)”之美譽(yù)。
獨(dú)特的自然景觀，
豐富的人文景觀，
鑄就了風(fēng)景，
有無數(shù)人為之陶醉。
遠(yuǎn)去了的時代，
遠(yuǎn)去了的歷史，
遠(yuǎn)不去的是家鄉(xiāng)的記憶。
平陽，是我們，
平陽人幸福的家，
濃濃的`鄉(xiāng)音，
讓我們難以忘卻。
平陽是我們平陽人，
美麗的家，
悠悠的鄉(xiāng)情，
使我們難以割舍。
無論世事如何變化，
無論時代如何發(fā)展，
我們都忘不了。
美麗平陽我的家。
得益于山水，
平陽形成了一條，
清悠綿長的母親河，
瑞平塘河。
她讓人們茁壯成長在，
這個水稻地帶，
那稻黃柳綠，
鳥語花香，
年年歲歲受到了，
母親河滋潤與愛撫下，
成長和喜獲豐收。
那勞動的姿態(tài)，
是父老鄉(xiāng)親的生存的魅力，
那汗水折射的光芒，
圓潤晶瑩滲透著愛意，
她穿越歲月的時空，
凝結(jié)著，
似詩如歌入畫的情景。
當(dāng)飯香飄飄，
在白瓷碗上，
熱汽騰騰，
歡樂永駐心中。
世上又有什么，
比稻米更香甜呢？
……。
平陽藏天地之瑞氣，
攬山海之形勝。
雁山重重，縱連沃壤千里；
麂島點(diǎn)點(diǎn)，
橫接碧波萬頃。
美麗的山水，
承載著美麗的希望，
那蒼翠的群山，
那悠悠的綠水，
那古樸的民風(fēng)，
那濃厚的鄉(xiāng)情，
等候著我們?nèi)ビH近。
古老平陽，富庶之鄉(xiāng)。
蓬萊有清淺，滄海成桑田。
三國東吳地，橫陽屯萬船。
郭璞定縣治，西晉始建置。
仙昆峙在前，生聚旺千年。
鳴山為伏虎，雙峰若金牛。
于前分鳳翅，于后疊峨眉。
縣之域，界山瀕海，
潮之江，橫貫全境。
有群山連綿，岙口平野；
有江河縱橫，嶼島星布。
……。
神采平陽，風(fēng)光之壤。
礁灘景色四時宜，
獨(dú)攬東南濱海勝境，
雙江入海，煙墩望古唱晚，
覓野趣而盡漁樂，得山海靈秀。
在審美愉悅中感受，
平陽的文化魅力；
在歡歌笑語中享受，
溫州的生活美好。
今天，幸福的平陽，
將在這里綻放出，
最甜美的笑臉，
和諧的平陽將在這里，
歡唱著最動聽的歌曲。
一曲曲深情的旋律，
在耳畔飄蕩，
我們?yōu)榍旯乓馗璩?BR> 一首首悠揚(yáng)的歌聲，
在心中升騰，
我們?yōu)轺攘ζ疥柖鸥琛?BR> 詩歌里的平陽讀后感篇三
鳥兒呢喃，夏風(fēng)淡然。
瘦馬輕蹄的速度。
踩碎古道夕陽。
一闋桃花思春的印記。
沉醉了日落黃昏的.美景。
不肯遠(yuǎn)去的腳步淡然。
紅塵褪落時光的記憶。
望一眼花朵中發(fā)出的一聲嘆息。
我的心事漂泊如萍。
我沉重的腳步一直向前走。
花朵里的音韻越來越濃。
我的腳步不想停留。
生怕錯過耳邊。
鳴叫的那聲鳥音。
花朵開放在思想的岸邊。
我在生活中加快腳步。
一路微笑著向前走。
我的靈魂在花朵里飲水。
讓那細(xì)小的章節(jié)。
在我生命的枝頭搖曳。
當(dāng)陽光照耀樹梢。
我手捧花兒的微笑。
沉落內(nèi)心那古典的美。
滋潤的韻律像綻放的花蕾。
讓陽光在花朵里飲水。
夕陽下的那匹瘦馬飛奔。
在古道邊踏落清愁。
葉片之上的風(fēng)兒很輕。
就像我淺淺的腳步。
我的腳步就像輕霧。
總怕踩碎花朵之中靈魂的香。
詩歌里的平陽讀后感篇四
就像你一樣的下流。
誰來清掃？
那滿地的.污垢，
別逼我一出手，
就跟你一樣的不知羞。
誰來拯救？
到處彌漫著的腐朽，
期待能夠驅(qū)趕的狂風(fēng)。
奢望可以滌蕩的洪流！
蒼天無言，
莫非也怕權(quán)奸？
大地?zé)o奈，
只能默默承受。
陽光下的罪惡，
道貌岸然；
陰霾里的勾當(dāng)，
無比光鮮。
在字典里看到到高尚兩個字，
覺得很猥瑣，
翻來找去，
只能與尷尬作伴。
道德沒有底線，
人格不再完整，
誰還在乎，
荒唐夠不夠？
向蒼天。
借一張口，
討盡魑魅人間清平，
向蒼天。
借一雙手，
誅盡奸賊環(huán)宇通透！
問蒼天，
有沒有？
詩歌里的平陽讀后感篇五
陌上的花草也格外的清香。
一抹向晚的夕陽里。
思念的情愫悄悄滋長。
如果說母愛是細(xì)膩的。
那么父愛就是深沉的。
每個人對自己的父母。
都有一份獨(dú)特的情感。
記得小時候。
我最怕那農(nóng)忙。
烈日炎炎，汗流浹背。
還得下地割麥，插秧。
父親的眼睛小卻很明亮。
每天天不亮就起床。
一遍又一遍的吆喝。
起床啦，太陽曬屁股啦。
那時還不明白。
為什么總有做不完的事情。
鋤草，修理棉桃，養(yǎng)瓜種菜。
家前屋后也要打掃得干干凈凈。
父親一輩子的光陰。
那么短暫而狹窄。
幾畝農(nóng)田，幾十只雞鴨。
便是他一生長長的牽掛。
夏天，父親一頂草帽。
一件白汗衫一壺水。
一把鋤頭一袋煙。
每一寸土地都是他的眷念和期盼。
此時的故鄉(xiāng)。
農(nóng)忙還沒有結(jié)束。
那裊裊炊煙里。
父親的脊背已駝不動滄桑。
父親放下了不該放下的一切。
一個人去了遠(yuǎn)方。
從此，忘了回家的方向。
故鄉(xiāng)就多了些許疼痛的殤。
詩歌里的平陽讀后感篇六
朦朧詩在詩人顧城的手上，已到達(dá)了爐火純青的境界。有時如水清澈，有時似云無垠，但當(dāng)一切寂靜無聲，反復(fù)閱讀它，便會讀出其中最真摯、最富有哲理的東西。
讀到《自信》時，是期末考試的前一周。寒風(fēng)嗖嗖地吹著，透進(jìn)圍巾的縫隙，使我不禁打了個寒顫。這像是在告訴我期末考試，將會像潮涌般襲來并無聲覆蓋。而我的數(shù)學(xué)也將會卷進(jìn)這場風(fēng)暴中。這擺在眼前的事實(shí)，讓我的情緒一落千丈。我翻開了《顧城詩選》，明白只有這些小詩才能讓我拋開煩惱。
第一次讀到《自信》時，還不是個性理解，但當(dāng)再一次讀時，便有了自我的體會。腦海中出現(xiàn)了一個小男孩，他不屈服于命運(yùn)的安排，用自我的努力獲得了成功，驕傲的在前面走著，面帶微笑。而另一個與他長得一模一樣，但卻是虛幻的，他皺著眉頭，像是要哭了，這個是他的命運(yùn)。多么形象的一首詩，簡潔但又富有真理。
雨果說過：“當(dāng)命運(yùn)遞給我一個酸的檸檬時，讓我們設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁。”是的，每個人的命運(yùn)都不相同，在他們剛出生時，就像是擁有了一幅新的畫卷，這畫卷也就是他們的人生路程，至于最后是暗淡無光，還是絢麗多彩，就看他們自我是怎樣涂寫的了。所謂：“是燕雀，是鴻鵠，就在一念之間”。
貝多芬說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服”我覺得現(xiàn)代社會對每個人都是平等的，無論你是男是女，是貧窮或富有，是白種人，黃鐘人或黑種人，都有一個展示自我的平臺。美國黑人總統(tǒng)候選人，憑著自我的努力和自信，掌握了自我的命運(yùn)，打破了美國黑人當(dāng)總統(tǒng)候選人的紀(jì)錄，創(chuàng)造了自我的奇跡。過去的社會由于嚴(yán)重的種族歧視，黑人受到了不公平的待遇，地位卑賤，但此刻，事實(shí)證明，只要愿意付出努力，敢于掌握自我的命運(yùn)，就能成功。
我突然想到了我自我，在我的數(shù)學(xué)成績頻頻“創(chuàng)造新的紀(jì)錄”時，我想到的不是努力去克服它，而是想用我的強(qiáng)科去彌補(bǔ)我不高的數(shù)學(xué)成績。這種聽天由命的學(xué)習(xí)態(tài)度是我總分被拉下的主要原因。我開始慶幸我此刻明白了這一點(diǎn)，雖然時光不多了，還剩下一周，但我相信只要我肯去努力，肯去改變現(xiàn)實(shí)，就必須會有進(jìn)步。
冬天的陽光是溫暖的，柔和的，像是逆境中的一絲期望，啟示人們不要放下，前面就是光明……手中的《顧城詩選》被撒滿了陽光，我忍不住再讀了一遍，感謝它在我迷惘時給予我一條通往成功的路。
詩歌里的平陽讀后感篇七
詩歌的文字仿佛是一群跳躍在紙上的靈魂，它們用自己的生命點(diǎn)燃了詩人心中不滅的燈。詩人正是用這些靈動的方塊拼出了自己在歲月的笛聲中飄揚(yáng)的思想，在迷失的夜空中閃爍著自己的光芒。詩歌是記憶深處的偶然相遇，是茫?？占诺谋厝慌鲎?。是思想激起的漣漪，是夢境幻化的清香，它印記著一瞬間的感受，承載了千古歲月的絕唱。
古往今來，寫詩的人很多，但詩人卻很少。寫詩的人和詩人的區(qū)別在于寫詩的人用詩歌訴說了自己的感受，而詩人卻是用詩歌描繪著自己生命。而徐志摩正是這樣一位用詩句傾訴著生命的詩人，用他的一生追求著“美與愛與自由”。
徐志摩(1897.1.15～1931.11.19)，現(xiàn)代詩人、散文家。浙江海寧縣硤石鎮(zhèn)人。名章垿，字志摩，小字幼申。曾經(jīng)用過的筆名：南湖、云中鶴。徐志摩是新月派代表詩人，新月詩社成員。1915年畢業(yè)于杭州一中，先后就讀于上海滬江大學(xué)、天津北洋大學(xué)和北京大學(xué)。 1918年赴美國學(xué)習(xí)銀行學(xué)。1921年赴英國留學(xué)，入倫敦劍橋大學(xué)當(dāng)特別生，研究政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。在劍橋兩年深受西方教育的熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩人的影響。
近來我讀了一些徐志摩的詩，在這冬天寒素的日子里，優(yōu)美詩句在寒氣中迷漫，就像剛吃了一碗熱乎面，暖和全身。讀他的詩源于對他和三個女人的愛情故事的好奇。起初只是閑來無事隨意翻翻，可讀過兩篇之后感覺他的詩雖然很簡短但意境深遠(yuǎn)，耐人尋味。《難得》是給我印象很深的一首。
這首《難得》寫了一雙“寂寞”靈魂深夜對視，互訴孤寂之情。但這不是一團(tuán)無病呻吟，而是令人感受到的貼近詩人心中的爐火的溫，還有對現(xiàn)實(shí)社會冰冷現(xiàn)狀的擔(dān)憂。人們常常把詩人和失意怯懦聯(lián)系在一起，但我覺得詩句就是詩人手中的利器，在這白紙黑字上刻出了社會的分明;詩句更是入口的良藥，美化了人們的心靈。
通過徐志摩的詩，我感覺到了他心中那份對浪漫的執(zhí)著?！叭松緛砭褪且粋€奇跡，為什么不讓它飄滿浪漫的雪花”?！堆┗ǖ目鞓贰芬辉妱t將浪漫與情景融為一體。
讀詩并不是去鉆研它的意思，更注重的是它的意境，情到景到意象到既是讀詩的大境界，自己的心情隨著詩歌文字的浮現(xiàn)而波動，感覺自己的思想在窗外的浮云之上隨風(fēng)飄蕩，來到詩人面前，感受著詩人創(chuàng)作的沖動。詩句結(jié)束，合上書，周圍的一切還是原樣，但嘴角一笑，心里已多了份對生命的禮贊。
詩歌里的平陽讀后感篇八
最近，我讀了任老師的詩集《詩歌里的平陽》。這本詩集內(nèi)容很豐富，有寫寄托作者思鄉(xiāng)之情的，有寫平陽地方特色的，還有寫作者內(nèi)心世界精神活動等等。
我最喜歡的一首詩是《與維新有緣》。第一節(jié)寫陽光明媚的一天，作者來到了維新，心情是那么的喜悅。詩篇中作者同時還提到了高山、街道、小狗。順著路標(biāo)的指向一路向西，走向了大山的深處。第二節(jié)的是山中山澗的流水、青澀的桃子、藍(lán)天白云互映，盛開著的紅石榴花，終于擺脫了潮濕的環(huán)境，長在向陽地，活出美麗。作者感受到維新的特別之美，讓他心曠神怡。
《九月九，在埭頭》也令我印象深刻。詩中第一節(jié)寫南雁蕩山的桂花飄香，在秋陽下顯得燦爛耀眼，白云映襯著孩子們的笑臉。第二節(jié)寫的是作者在埭頭文化禮堂里和老人們共同度過的時光，是那么的輕松與自在，歌贊生活的美好。第三小節(jié)寫的是九月九的酒，撫平了作者深深的皺紋，遠(yuǎn)處的稻田，是大地呈現(xiàn)的愛?？傋屓烁惺艿阶髡邔ゎ^無限的愛和戀。
詩歌里的平陽讀后感篇九
今天老師講了海子的詩：面朝大海，春暖花開。
老師說海子很有才華，是個文字天才，我承認(rèn)，他是的，他的詩很美。
但是我無法理解的是：他自殺了，他以他自己的人為最美的方式結(jié)束了自己的一生，在我看來，無論怎樣，人，不可以放棄自己的生命，即使討厭這個世界，即使無法理解這個世界，即使自己無法被世人所容，都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
老師說海子是個完美主義者，容不得半點(diǎn)差錯。可是在我看來，正是錯誤是人類變得更美好，正是錯誤是人們的距離拉近。錯誤正是塵世之美，塵世的可愛。我們應(yīng)該允許錯誤的存在！
海子在詩中寫道“從明天起，做一個幸福的人”“陌生人我也向你祝?！薄拔抑辉该娉蠛４号ㄩ_”為什么，既然向往塵世的美好，為何不去追尋，為何只會羨慕，不去努力，只想不做，我想那沒有任何用處。
所以，我的人生信條是：努力，向自己的目標(biāo)努力。奮斗，為自己的理想奮斗。
詩歌里的平陽讀后感篇十
當(dāng)我真正看完冰心的散文集后，我發(fā)現(xiàn)了冰心寫作不單是愛用"呵"字這樣簡單。在她的散文里的字里行間都充滿了一個字：愛。冰心愛美麗的自然"相關(guān)的作文"大自然，她愛海，因?yàn)樵谒劾铮汉Ｊ菧厝岫领o，海是超絕而威嚴(yán)，海是神秘而有容，也是虛懷，廣博，也許在冰心的心里，愛海就是這么一點(diǎn)一分的積漸起來的。冰心愛兒童，在她生病的其間，還為小朋友寫了《寄小讀者》可見在她心中，小朋友地位的重要。
冰心愛母親，她甚至這樣形容過她的母親：母親的話句句可使做兒女的人動心，母親的字一點(diǎn)一劃都可使做兒女的人落淚。冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因，而母親告訴她：不為什么，——只因?yàn)槟闶俏业呐畠?。是啊，?dāng)你尋見了世界上有一個人，認(rèn)識你，知道你，愛你，都數(shù)千百倍的勝過你自己的時候，你怎么能不感激，不流淚，不死心踏地的愛她，而且死心踏地的容她愛你？冰心愛親人，愛父親，愛三個弟弟，愛她的同學(xué)。
冰心把這種愛化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫成了散文，散文里有另外一個世界，有一個充滿愛，也是冰心所向往的世界。
詩歌里的平陽讀后感篇十一
今天，任老師送我了一本書，叫《詩歌里的平陽》，我一看封面就很喜歡，封面色彩豐富，用了我喜歡的油畫形式。在任老師的筆下寫出了許多的美景，《鳳湖公園賞桂》就在老師筆下栩栩如生。
在《鳳湖公園賞桂》這首詩里，讓我重新認(rèn)識了鳳湖公園，我仿佛看到了一只白鷺在飛來飛去。金桂銀桂吐露出對生活的全部熱愛，各色小蟲聞香而來。
這首詩寫到“在美好的桂花樹下，看見一粒?；ò觑h落下來，在草叢上逗留超過所有的露珠，制造出一場無聲的浪漫。”任老師撿起一粒粒飄落在地上的花瓣，連同她的笑臉，也連同她帶來的深秋和問候。
《鳳湖公園賞桂》這首詩只要看到題目，它就會吸引著我們?nèi)ラ喿x。這本書讓我學(xué)到了：要細(xì)心觀察，留意身邊的小事，這樣也可以寫出優(yōu)美的詩歌。
詩歌里的平陽讀后感篇十二
翻開《古代詩詞鑒賞》，文化長河，源遠(yuǎn)流長，奔流不息。其中最耐人尋味的，則是兩岸的風(fēng)景線，它們組成了中華文化最絢爛的風(fēng)景線。
豪放。
北宋，不僅弘揚(yáng)了一種嶄新的詞文化，還孕育了一位偉大的詞人--蘇東坡。
蘇東坡一生坎坷，屢遭小人陷害，特別是當(dāng)他被貶黃州時，他卻并沒有自甘沉淪，仍以一種樂觀、豁達(dá)的心境乘船出游，醉心于山水之間。雖然被貶，但“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！钡膼蹏疽廊辉谛闹惺幯Ｋ暮婪懦蔀橐坏懒聋惖娘L(fēng)景，矗立在宋河之畔。
婉約。
正是戰(zhàn)亂的年代，又一位偉大的詞人--李清照，誕生了。她既是不幸的，又是幸運(yùn)的。上天賜她一顆冰清玉潔的心，讓她以美的心境去看待世界。
無論是“才下眉頭，又上心頭”，還是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，都是一種美的感嘆，竟是如此婉約。終于，她化作一道婉約的風(fēng)景，佇立在戰(zhàn)亂之河的兩岸，供后人仰望。
古往今來，無數(shù)的文人墨客，用他們的墨筆勾勒出一道道風(fēng)景線，靜靜地，默默地守護(hù)在中華民族歷史長河的兩旁。
無論何時，我們都應(yīng)以現(xiàn)代人的身份與態(tài)度去仰望著這古老的風(fēng)景。在仰望他們的同時，我們會發(fā)現(xiàn)其中的真、善、美，并為之感動。
仰望歷史,感受中華文化吧，讓風(fēng)景永留心中!
詩歌里的平陽讀后感篇十三
從古至今，有許許多多為人民奉獻(xiàn)的人，魯迅先生就是其中一個。
記得前不久，我在家里閑著無聊，便找書讀。在不經(jīng)意間，我從眼角瞟到了魯迅先生寫的《自嘲》詩，出于好奇，我拿起來看了看?！蹲猿啊愤@首詩主要講了魯迅先生當(dāng)年失魂落魄的事。現(xiàn)在想起來，意思大概是：交了倒霉運(yùn)怎么還會想有順心事，躺在床上連身都不敢翻，倒會把頭碰到墻上。所以，走在大街上用破帽低低地遮住臉，怕被別人看到——招來橫禍。我就像酒裝在漏船里，在湖中心的激流中打轉(zhuǎn)，隨時有被湖水吞沒的危險。我這人不招人喜歡，有許多人指斥我，罵我，詛咒我，應(yīng)該沒有病也會死掉，但我偏橫著眉毛冷淡地對待別人的指責(zé)，甘愿為人民做貢獻(xiàn)。然而，咒罵任人咒罵，窩囊我自窩囊，只要自己還有能夠安身的小樓，躲進(jìn)小樓成為一統(tǒng)天下，不管春夏秋冬。
讀完這首詩后，我感到了當(dāng)時政府的黑暗和魯迅先生的無助，同時也體會到了魯迅先生的無私崇高精神。魯迅先生不僅滿腹才情，還經(jīng)常關(guān)心勞動人民和進(jìn)步青年。雖然他已經(jīng)逝世了，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。
詩歌里的平陽讀后感篇十四
此詩運(yùn)用了對比手法，通過淪陷區(qū)的父老和朝中主降派官員形成對比，看似平淡無奇的詩，強(qiáng)烈諷刺了當(dāng)時宦官當(dāng)?shù)?，世風(fēng)日下的社會狀況。
《夜讀有感》。
公卿有黨排宗澤，
帷幄無人用岳飛。
遺老不應(yīng)知此恨，
亦逢漢節(jié)解沾衣。
注釋。
[1]公卿：朝中大官，指當(dāng)時的主降派。宗澤：南宋初年抗金名將。
[2]遺老：淪陷區(qū)的老人。此恨：指詩開頭說的事情。
[3]漢節(jié)：指宋朝使者。解沾衣：懂得流淚。
總結(jié)：南宋初年，以宰相秦檜為首的主降派當(dāng)權(quán)，抗戰(zhàn)派宗澤和岳飛等被排擠和受到迫害，淪陷區(qū)的`父老雖不知這些可怕的事，但他們看到宋朝使者，也忍不住流淚。由此也引發(fā)了自己的愛國情懷的釋放，以及自己對山河破碎的無限傷感、悲痛的情懷。
詩歌里的平陽讀后感篇十五
《聽聽那冷雨》是我國著名詩人余光中的一篇散文，僅這名字就讓人喜歡，引得人忍不住也想要寫點(diǎn)什么。一個人靜靜地坐著，聽窗外那淅淅瀝瀝的雨聲，心里該涌起多少回憶和感慨。
讀過此文的人，一定能感到一種惋惜之情。文章中的古屋聽雨，多么的詩意，讓人感到一絲絲愜意，我想也只有詩人余光中才能寫出這樣的文章吧。聽雨的纖細(xì)，手拂著無數(shù)黑鍵和灰鍵，把晌午奏成黃昏，聽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忐忐忑忑，綿綿瀟瀟?！耙魂?yán)溆?，把冬落成了春，把夏又拂成了秋。而如今之臺灣，雨點(diǎn)卻只能溶在水泥里，雨已成了沒有音韻的樂音，瓦的歌唱已成絕響：雨來時，已不再，叢葉嘈嘈切切，不再閃動那濕濕的綠光，鳥聲減了，蛙聲沉了，蟲吟沒了。只是嘆息，只是后悔，千片萬片的瓦響已成了腦海中的一隅思念和回憶。這世間已再沒有“少年聽雨，紅燭成昏;中年聽雨，客舟中江闊云低;白頭聽雨僧廬下，鬢已星星了?！倍嗝疵赖?筆調(diào)啊!是一種懷舊，是一種思念，是一種對祖國、大陸、家鄉(xiāng)的思念。一位老人對大陸統(tǒng)一的期盼!
聽聽那冷雨，聽聽詩人余光中對家鄉(xiāng)的懷念之情吧!
今天，爸爸推薦我讀了臺灣著名詩人余光中的一首詩歌——《寫給未來的你》，這是一首現(xiàn)代詩，與其說這是一首詩歌，不如說是一位家長寫給自己孩子的一封詩歌體的家書。詩歌娓娓道來，親切、平實(shí)，嚴(yán)肅又不失溫情和期盼。
它教育我們怎么做人。做人要有純正的品格，高尚的情趣，遠(yuǎn)大的理想，要拒絕虛榮的誘惑，學(xué)會與他人不同，要懂得珍惜感情，要愛自己和愛他人，要懂自己和懂他人，每天至少要拿出兩個小時來讀書，這樣才能豐富自己的眼界，要戰(zhàn)勝自己，要超過自己所能達(dá)到的境界。
它教給我們怎么上進(jìn)。不要為自己的外表所擔(dān)憂，不要為自己的蠅頭小利放棄自己的理想，不要為某種潮流改變自己的信念，不要攻擊自己做不到的事，不要向世俗低頭妥協(xié)，不要老是想著別人應(yīng)該為你做些什么，不要把自己置于大眾的天平上，不要打斷別人的談話，不要嬌、驕二氣十足于身。
毛澤東主席從小就樹立遠(yuǎn)大理想，要把中國人民從水深火熱之中挽救出來，讓他們過上平等、自由、公正的生活;周恩來總理從小就立志——“為中華之崛起而讀書”，并為此奮斗終生;孔老夫子從小就想成為一名教育家，教育人們要知書達(dá)禮，仁義至信;我也想當(dāng)一名科學(xué)家，通過努力學(xué)習(xí)，掌握知識，研發(fā)和創(chuàng)造出新能源，減少污染，造福社會。
理想和信念恰似走向成功的雙腿，缺一不可。那些偉人，那些名人，那些成功人士都是依靠堅(jiān)不可摧的信念來成就大事業(yè)的，所以我們要按照余光中先生詩歌里所說的：從小到大要有遠(yuǎn)大理想，做一個真實(shí)、平和、勤奮、努力，對社會有貢獻(xiàn)的人!
詩歌里的平陽讀后感篇十六
幾多感觸。
幾多心痛。
好想為你撐一把傘。
伴你走在風(fēng)雨中。
好想生一雙佛祖的手。
來撫慰你身心的楚疼。
這是一個跳躍的精靈。
這是一顆冰純的水晶。
是上蒼嫉妒了她的美麗。
還是達(dá)納特斯覬覦了她的晶瑩。
為什么。
為什么。
要擄去這靈動的生命。
為什么。
為什么。
要融化這水晶般的冰。
我要借宙斯之手。
擒來丘比特給你以愛情。
我要邀來女媧娘娘。
續(xù)你以生命。
竊盤古的神斧。
為你劈一片蔚藍(lán)的天空。
我愿傾我滿腔熾熱。
換你生命的靈動。
-----請堅(jiān)信，世上還是好人多。有生命才有一切，無論愛情還是友情，要的都是一份真情，在乎的也不是結(jié)果，而是它的'過程，這樣的人生才無悔；情是毋須回報(bào)的，祈求回報(bào)的情那就不叫真情了，坦然的面對，淡定的看待一切，才會彰顯你生命的靈動。