方案的評估是對實施過程和結果進行分析和判斷，以改進和調整方案的有效性。要寫一份較為完美的方案，我們需要充分了解問題和目標。方案范文中的案例展示了如何解決各種不同的問題和挑戰(zhàn)。
初中生班會活動方案篇一
活動時間：20xx年11月16日活動地點：蘇州樂園參與人員：部分幼兒及家長、兩位班主任老師設計思路：
《綱要》當中明確指出："幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。""要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。"正如陶行知所說："生活即教育，生活即學校。"陳鶴琴先生所說："大社會、大自然是我們活教材。"秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。
活動過程。
一、簽到準備。
1、幼兒家長簽到，做準備工作。
2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。
3、老師簡單提秋游要求，讓家長做幼兒的示范：
環(huán)保教育。
1、不亂扔垃圾。
2、愛護花草樹木。
禮儀教育。
1、乘車禮儀。
2、行走規(guī)則。
3、禮貌用語。
意志力的培養(yǎng)。
我長大了，自己走。
1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。
2、注意乘車安全，跟好導游和老師，遵守時間，聽清集合地點。
3、分享食物，體驗快樂。
4、在秋游中謙讓、互助。
5、不亂扔垃圾，自己走。
三、活動反思在本次秋游活動中，老師均以幼兒為中心，帶領幼兒和家長一起游戲，時刻關注幼兒，能正確引導幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場等九大景區(qū)，無論是集體活動還是自由活動，我們的家長都能給幼兒以文明公民的示范，遵守七不規(guī)范。整個活動井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動氛圍。
初中生班會活動方案篇二
一、活動宗旨：
在秋高氣爽的季節(jié)里進行秋游，讓大學生走進自然，感受秋季的美麗，同時也對大學生進行一場有關友誼，有關同學間團結互助的教育和一次親近自然保護環(huán)境的心靈洗滌。
二、活動目的：
通過本次秋游活動，領略優(yōu)美的自然景色，促進同學間的交流，營造和諧融洽的班級氛圍，豐富同學們的校園生活，增強同學的環(huán)保意識。
三、活動主題：和諧相處，愛護自然秋游活動。
四、活動對象：常熟理工學院學前122班學生。
五、活動地點：常熟虞山風景區(qū)。
六、活動時間：20xx年10月8日。
七、活動流程：
(2)安排秋游的行程及事項，準備好出游期間需要帶的物品;。
(3)收集秋游的費用，安排相關人員購買所需物品。
2、行程安排：
(5)16：30集合班長清點人數(shù)，確認無誤后返回學校，;。
3、后期工作：
(1)清點各自帶的物品，以防遺忘遺失;。
(2)班委整理好相關資料，做好對此次秋游活動的記錄。
八、活動要求：
(1)、同學們要做一個有素質的游覽者，不發(fā)生不和諧的事情。
(2)、游覽過程中的垃圾不隨意丟棄。
(3)、遵守時間安排，不遲到，最好提前一點時間到集合現(xiàn)場。
(4)、個人自己準備好所要攜帶的物品，比如相機，食物，音樂播放器等。
九、注意事項：
(1)每人須攜帶手機，并在活動期間保持開機狀態(tài)，并保持聯(lián)系;。
(2)各同學不單獨行動，不走太過偏僻的小路，杜絕有同學迷路，丟失在景區(qū)的情況發(fā)生。
(3)不要在危險區(qū)域玩耍，遵守景區(qū)規(guī)定。
(4)切忌看景不看路，導致安全事故的發(fā)生。
初中生班會活動方案篇三
二活動目的：
旨在提高部門人員的積極性，通過這次的全體活動，發(fā)動所有的部門人員，一方面，促進部門的和諧，為部門以后的活動的開展創(chuàng)造良好的氛圍與環(huán)境。另一方面，豐富同學們的課余生活，加深同學們之間的了解，加強團體的凝聚力。
四活動地點：大蜀山。
五景點介紹。
大蜀山位于安徽省合肥市境內，距合肥市中心約10公里，面積8500畝，海拔284。
米，是合肥近郊唯一的一座大山。大蜀山系大別山余脈，山勢東南高，西北低，呈橢圓形，由火山噴發(fā)而成。古火山單的一座山，所以叫蜀山。又據(jù)《廬州府志》記載：“有蜀僧于此結廬，偶思鄉(xiāng)水以錫卓地，泉汩汩而出，嘗之有瞿塘峽味，因名為蜀井”。所以又有人說蜀山是以此而名的。
蜀山樹茂林密，青竹吐翠，歷史上許多文人墨客留下了膾炙人口的詩詞。古人評蜀山為“春山艷冶如笑，夏山蒼翠欲滴，秋山明凈如故，冬山慘淡如臥?！倍裆降乃募揪吧纫远钛┚盀樽蠲?，每逢瑞雪飛降，登臨在山峰旁的雪霽亭眺望，茫茫雪海，銀裝素裹，艷陽白雪，相映成輝。東眺合肥城區(qū)，恰如虛幻世界，瓊樓玉宇，北望蜀山湖，又似白茫茫中晶瑩剔透的一方明鏡。古人熊敬有詩贊美說：“曉起俄驚霽景開，高山頭白勢崔巍，卷簾為愛瓊瑤濕，一片寒光入座來?！闭沁@些對蜀山雪后放晴景色的描寫，使“蜀山雪霽”被列為古“廬州八景”之一。大蜀山腳下的新華學院更是獨樹一幟。由于歷史上的戰(zhàn)火兵燹，使得大蜀山的森林植被和建筑遭受到最慘重的破壞。解放后，在黨和政府的領導下，合肥市連年開展全民義務植樹活動，修建改造景區(qū)，終于把大蜀山建成一座綠樹成蔭、風景秀麗的森林公園。
七總負責人：劉磊。
八參加人員：
參與成員的分組安排(加粗字體代表的名單為該組負責人)。
九前期準備：
(1).準備好活動有關的用品和相關設備，如：游戲道具、相機等。
(2).對班上有關工作人員的具體分工;。
拍照負責人：高志宇。
人員簽到負責人：劉希琨活動記錄負責人：高文卿。
a、召開臨時負責人團會，討論活動中的具體細節(jié)流程。?
c、提醒大家外出安全問題，增強大家的自我保護意識。?
a、確定前進路線，以及具體時間，做到不過站，不誤時。?
b、了解油費、包車費用、聯(lián)系方式等，確定實際支出。?
c、聯(lián)系好車主，說明具體時間與路線,確保能依時到達。?
(3)召開負責人及團體會議?
a、根據(jù)同學的意見進行討論，確定好當天的活動安排。?
d、選出主持人，主持好現(xiàn)場的才藝表演，由負責。?
e、整理出活動的詳細事例，預算好所有支出以及總經費，列出詳細的清單，由負責。?
十出游方式：包車。
由負責人及各組負責人組織全團同學于活動當天集體乘車出發(fā)到達旅游地點游玩欣賞景點，游覽完各景點后，開始集體玩游戲以調動氣氛，游戲結束后集體乘車返校。
十二活動流程。
(1)活動當天于早上八點在教學樓廣場集合，由總負責人和各組負責人清點人數(shù)，確定全體到場后有秩序的乘車出發(fā)。
(2)到達景區(qū)后，集體有組織性地開始游覽景點。
(3)負責人組織全體同學在一片空地集合進入游戲環(huán)節(jié)，游戲時間為一個半小時。
(4)繼續(xù)游覽公園景點，于下午四點集合乘車返校。
游戲安排及其規(guī)則。
游戲一坐地而起。
游戲規(guī)則：
1、要求4個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;。
2、在不用手的前提下?lián)蔚卣酒饋?。
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。
游戲目的：這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
游戲規(guī)則：分四組，每組寫十個不超過四字的名詞，如馬屁精珠穆朗瑪宮爆雞丁等，提示大家朝難里寫。四張紙條收上來折好。一組派兩人來猜，從四張里隨機抽。一人描述一人猜，說的人不許提到詞里任何一字，否則算錯。規(guī)定時間里猜詞語最多的勝，最少的懲罰。(哪組的紙條你寫上號，自己組抽到的重新抽。描述的人不許用手寫，不許說什么偏旁加個什么字，只許描述。)。
獎品：小記事本游戲三k歌賽。
游戲規(guī)則：以小組為單位選出兩名成員，被選出成員一起圍成一個圈，就一個主題進行k歌，比如主題為“愛”，則每小組選出成員要唱出帶“愛”的歌曲，共唱三個主題，最后的勝出者贏選兩名，最后輸?shù)男〗M要集體跳舞。
獎品：一筒筆芯懲罰：表演節(jié)目或是接受勝利方提出的要求。
(1)注意交通安全：不乘坐非法營運車輛;上下車要有秩序，不得推擠;車內人員，不得將四肢、頭伸出窗外;遵守交通規(guī)則。
(2)注意飲食安全：不要吃生、冷、不干凈的食物，以防病從口入。注意公共衛(wèi)生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等。
(3)秋天氣候漸冷，晝夜溫差比較大，因此秋季出游時，要注意穿著適當，記得隨身帶一件保暖外套，以防感冒。
(4)保持通訊暢通：提前充話費、備好備用電池，各組組長以及成員記好各自的電話號碼，隨時保持聯(lián)絡。
(5)在整個活動過程中，以小組為單位進行活動，不得擅自離隊，單獨離隊;不做危險活動;組長本人要隨時觀察本組成員動向，有異常情況及時向總負責人報告，以防出現(xiàn)不必要的損失。
(6)天氣多變，屆時天氣可能是陰到多云，有雨，建議帶好雨具。(根據(jù)天氣預報)。
(7)在燒烤時，嚴格遵守規(guī)定，注意用火安全，避免燙傷。
(8)注意個人財務，不要隨處擱置(如手機、錢包、各種證件、相機、mp3、棋牌等)。
(9)另外要防止疲勞過度，活動的樂趣、景色的迷人易使人樂而忘返，造成過度疲勞對身體不利，最好每個小組準備燙傷膏、胃藥、消化藥、創(chuàng)可貼、皮炎平、裝垃圾的塑料袋以及風油精等，由各組組長負責。
(10)回校時，應確保全班人數(shù)全部到齊后才上車。
十四經費預算。
備注：因為各組成員愛好不同，食品、飲料等物品以小組為單位進行采購。
初中生班會活動方案篇四
讓學生親近大自然，陶冶美的.情操。在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知。培養(yǎng)團隊意識，合作精神和環(huán)保意識。
啟智部：欣賞景色、游戲、野餐(部分同學可在大人帶領下爬山)。
在老師的帶領下爬山。
20xx、11、5。
蘇州白馬澗。
·明確活動內容，討論活動要求。
·各班落實確定參加活動學生、家長人數(shù)。
·班主任宣講活動內容，各班進行安全與守紀教育。
(1)班內成員合理分工，明確自己的任務。
(2)愛護花草樹木，做文明游客，樹立良好的形象。
(3)保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
(4)活動中注意安全，不做危險動作。
*帶隊老師各盡其職，引導學生觀察自然、攝影記錄等。
*集體活動，學生不能隨便離開自己的團隊。
*領隊老師認真考察各班學生活動情況。
活動后：
·各班總結交流秋游收獲。
·聾部學生可以寫一篇作文。
活動過程安排：
1.9：00學生按車輛坐好從學校出發(fā)。
第二輛(49座)：、h3、職4、職2、生活技能班(李鬧負責)。
第三輛(33座)：聾部五、八、九，、廣西校長、教師。(董庭富負責)。
2.到達目的地后，聽導游安排活動，注意安全。
3.11：30吃中飯。
要求：吃完飯后，清理衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
初中生班會活動方案篇五
秋游是一個很好的活動，下面小編整理了初中生秋游。
歡迎閱讀!
1.通過秋游使同學們親近大自然，放松心情，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情懷;。
3.通過秋游可以營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時更好地領略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。
二、活動組織。
1.活動時間：2019年10月23日。
2.活動地點：江寧將軍山風景區(qū)。
3.參加人員：初三年級所有老師、同學。
三、活動內容。
1、前期準備。
3)年級組事先與學校聯(lián)系，確定車輛、路線、價格及中午老師、學生用餐事宜;。
4)確保安全，與校醫(yī)聯(lián)系，備上一些應急藥品。
2、活動進程。
15：00各班清點人數(shù)，大家按原路返回。
3、跟班教師安排。
秋游管理教師安排(初三年級)。
四、活動組織保障。
1、出發(fā)前各班進行安全教育;。
2、以班為單位進行統(tǒng)一管理，分小組活動;。
3、班長、組長定時、定點、定人組織集合清點人數(shù)并報告班主任、年級組。
五、注意事項。
各班利用班會時間、晨會時間加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示新城學子的風采，具體要求如下：
1、步行時不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓;。
2、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;。
3、一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，好找人;。
4、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，不要戲水;。
5、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;。
活動目的：讓學生親近大自然，陶冶美的情操。在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知。培養(yǎng)團隊意識，合作精神和環(huán)保意識。
活動內容：·啟智部：欣賞景色、游戲、野餐(部分同學可在大人帶領下爬山)。
·聾部：在老師的帶領下爬山。
活動時間：20xx、11、5。
活動地點：蘇州白馬澗。
活動前：
·明確活動內容，討論活動要求。
·各班落實確定參加活動學生、家長人數(shù)。
·班主任宣講活動內容，各班進行安全與守紀教育。
(1)班內成員合理分工，明確自己的任務。
(2)愛護花草樹木，做文明游客，樹立良好的形象。
(3)保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
(4)活動中注意安全，不做危險動作。
活動時：
*帶隊老師各盡其職，引導學生觀察自然、攝影記錄等。
*集體活動，學生不能隨便離開自己的團隊。
*領隊老師認真考察各班學生活動情況。
活動后：
·各班總結交流秋游收獲。
·聾部學生可以寫一篇。
作文。
活動過程安排：
1.9：00學生按車輛坐好從學校出發(fā)。
第二輛(49座)：、h3、職4、職2、生活技能班(李鬧負責)。
第三輛(33座)：聾部五、八、九，、廣西校長、教師。(董庭富負責)。
2.到達目的地后，聽導游安排活動，注意安全。
3.11：30吃中飯。
要求：吃完飯后，清理衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
初中生班會活動方案篇六
3.通過秋游可以營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時更好地領略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。
二、活動組織。
1.活動時間：2019年10月23日。
2.活動地點：江寧將軍山風景區(qū)。
3.參加人員：初三年級所有老師、同學。
三、活動內容。
1、前期準備。
3)年級組事先與學校聯(lián)系，確定車輛、路線、價格及中午老師、學生用餐事宜;。
4)確保安全，與校醫(yī)聯(lián)系，備上一些應急藥品。
2、活動進程。
15：00各班清點人數(shù)，大家按原路返回。
3、跟班教師安排。
秋游管理教師安排(初三年級)。
四、活動組織保障。
1、出發(fā)前各班進行安全教育;。
2、以班為單位進行統(tǒng)一管理，分小組活動;。
3、班長、組長定時、定點、定人組織集合清點人數(shù)并報告班主任、年級組。
五、注意事項。
各班利用班會時間、晨會時間加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示新城學子的風采，具體要求如下：
1、步行時不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓;。
2、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;。
3、一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，好找人;。
4、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，不要戲水;。
5、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;。
初中生班會活動方案篇七
一、活動目的：
為了豐富公司員工的業(yè)余生活，緩解工作疲勞,激發(fā)職員參與公司各項活動的熱情，同時展現(xiàn)公司風采，活躍、繁榮企業(yè)文化，加強團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力建設，公司特進行此次秋游活動。
二、活動對象：
公司全體員工。
三、活動時間：
20xx年11月7日—20xx年11月8日。
四、活動地點：
天堂寨。
五、活動線路：
d1：武漢—羅田。
宿：天堂寨景區(qū)。
早武漢乘空調旅游車出發(fā)，轉武英高速赴羅田(武漢—羅田車程107km，約1.5小時),抵達羅田縣城，沿途觀百里生態(tài)畫廊車赴國家4a級森林公園大別山主峰【天堂寨風景區(qū)】(羅田—天堂寨車程69km，約1.5小時)，游覽【天堂大峽谷風景線】：遙望老君峰，觀天堂大峽谷瀑布，在薄薄的晨霧籠罩下，高聳入云的山峰若隱若現(xiàn)，猶如人間仙境;步行至中途，潺潺的流水聲劃破山谷的幽靜，抬頭展望，團團白霧伴著水流從天而降，落入清澈見底的潭中，谷旁蘭花妖姿盡覽，獼猴山間歡快跳躍，山水相融，景色宜人，30多只淘氣可愛的獼猴引你駐足觀賞，可與獼猴相親相戲(游覽時間約1.5小時)。后游覽【神仙谷風景線】：鐵索吊橋、誦經臺、雙龍?zhí)?、雙龍出谷、神仙洞、仙人灶等(游覽時間約40分鐘，如遇中雨或暴雨后，順延至第二天下午或取消)，領略回歸大自然的奇異景觀，感受峽谷深幽、怪石奇峽、清流激蕩的原生態(tài)風情。
d2：羅田—武漢(含早餐)。
天堂寨海拔1729米，號稱中原第一峰，以山雄、壑幽、水秀而著稱，同時也是鳩鶿之役、李成之亂、陸遜追曹，傅高立寨抗元、徐壽輝起義稱帝，王鼎率蘄黃四十八寨抗清、馬朝柱天堂聚義、太平軍浴血奮戰(zhàn)松子關，以及劉伯承、鄧小平、徐向前、陳少敏、張體學等前輩轉戰(zhàn)大別山留下腳印的地方。早餐后游覽【天堂寨風景線】：竹林深、小華山、天堂棧道、觀云錦杜鵑、黃楊林、巨蟒出山、五虎朝天堂、白鯊出海、將軍峰、哲人峰、九龍松、佛光崖、南天門、群仙聚會、天堂睡佛等(若步行往返游覽時間約4.5小時;若單程索道游覽時間3.5小時，往返索道游覽時間約3小時;索道費用不含)。如還有體力可繼續(xù)游覽大別山主峰、觀景臺、吳楚關等(游覽時間增加約1小時)，親身感受“一腳跨兩省，兩眼收江淮”，呼吸原始森林的天然氧吧，暢懷山高風清的暢快之意，鳥瞰江淮大地的壯麗畫卷，領略自然風光的鬼斧神工。下午啟程返回武漢溫暖的家，結束愉快旅程!
溫馨提示：
1、天堂寨門票1.2m以下兒童、70歲以上老人、現(xiàn)役軍官憑有效證件免門票，環(huán)保車20元/人無減免。
2、天堂寨索道無人群優(yōu)惠政策，可自由選擇：索道上行70元/人，下行60元/人，往返100元/人。
六、活動費用：
約500元/人×30人=15000元。
七、活動安排：
1、在車上組織全體職員及領導猜謎、成語接龍、男女同事集體對歌。
2、就地組織全體參與的娛樂活動，如蘿卜蹲、猜五官、官兵捉賊、拍七令、倒著說。
八、活動安全：
1、綜合辦公室負責與旅游公司密切配合，保障全體員工的出行安全。
2、活動期間，請不要私自改變旅程或掉隊，外出時請與領導、領隊請假，隨時注意人身、財產安全。
3、活動時，要注意公司的企業(yè)形象，發(fā)揚公司的團隊精神、傳揚公司的企業(yè)文化。
九、物料準備：
1.橫幅：5.5創(chuàng)意產業(yè)園20xx秋游。
2.旗子：5.5創(chuàng)意產業(yè)園。
3.a4紙若干，筆兩支。
4.云南白藥一瓶，創(chuàng)可貼一包。
十、現(xiàn)場游戲：
1.蘿卜蹲。
將參加活動的參與者分成幾組。每組可以只是一個人，也可以是好多人。比如《爸爸去哪兒》就是每組一人。將每組用不同的顏色命名。
比如現(xiàn)在我們有五組參與者，于是命名為：黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜。隨機選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動作的同時邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲。”說完的同時用手指相應的蘿卜組。如果該蘿卜最后指定的小組不存在，或者該蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則該蘿卜被淘汰。如此循環(huán)，直到場上還剩下最后一組沒被淘汰的為勝利組。
2.猜五官。
兩人面對面，先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里?”對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。如果過程中有任意一方出錯，就要受罰;3個問題之后，雙方互換。
3.官兵捉賊。
用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。
方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
4.拍七令。
方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則罰才藝表演。
5.倒著說。
規(guī)則：先規(guī)定出題的字數(shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。
初中生班會活動方案篇八
活動目的：讓學生親近大自然，陶冶美的情操。在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知。培養(yǎng)團隊意識，合作精神和環(huán)保意識。
活動內容：·啟智部：欣賞景色、游戲、野餐(部分同學可在大人帶領下爬山)。
·聾部：在老師的帶領下爬山。
活動時間：20xx、11、5。
活動地點：蘇州白馬澗。
活動前：
·明確活動內容，討論活動要求。
·各班落實確定參加活動學生、家長人數(shù)。
·班主任宣講活動內容，各班進行安全與守紀教育。
(1)班內成員合理分工，明確自己的任務。
(2)愛護花草樹木，做文明游客，樹立良好的形象。
(3)保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
(4)活動中注意安全，不做危險動作。
活動時：
*帶隊老師各盡其職，引導學生觀察自然、攝影記錄等。
*集體活動，學生不能隨便離開自己的團隊。
*領隊老師認真考察各班學生活動情況。
活動后：
·各班總結交流秋游收獲。
·聾部學生可以寫一篇作文。
活動過程安排：
1.9：00學生按車輛坐好從學校出發(fā)。
第二輛(49座)：、h3、職4、職2、生活技能班(李鬧負責)。
第三輛(33座)：聾部五、八、九，、廣西校長、教師。(董庭富負責)。
2.到達目的地后，聽導游安排活動，注意安全。
3.11：30吃中飯。
要求：吃完飯后，清理衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
初中生班會活動方案篇九
為了豐富職工的業(yè)余文化生活，增強團隊凝聚力，體現(xiàn)公司的人文關懷，特組織本次秋游活動。
(1)通過秋游活動，讓大家感受大自然的美，放松身心。
(2)加強團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力。
(3)激發(fā)員工參與公司各項活動的熱情。
三、活動景區(qū)介紹——“江北小九寨”無染寺。
坐落在山東省煙臺市牟平區(qū)昆崳山主峰泰礴頂南麓，是盛極一時的膠東第一古剎，始建于東漢桓帝永康年間。據(jù)《寧海州志》記載，早在戰(zhàn)國時期曾建有一座廟宇，取名“無染院”為“居之者六根清凈，大得解臟”的意思。無染寺院內的唐代《無染寺碑》記載：“松蔓森邃，崖谷幽奇，大川激滄海之浪，極頂峭虛危之宿，院額無染”。早在秦漢時代，昆崳山就被佛教道教的修行者相中，香火日見鼎盛;到隋唐，昆崳七十二峰(崮)，峰峰有寺廟，崮崮現(xiàn)道觀，香火經年不斷;至金元時代，陜西咸陽名士王重陽云游至此，遂在此修仙布道，創(chuàng)立了道教全真派，昆崳山從此成了中國道教名山，與道家結下了不解之緣。
這里森林茂密，松柏蒼翠，峰巒疊嶂，怪石密布，有攝人心魂的萬米大峽谷，上下分布著千姿百態(tài)的、五顏六色的十八潭，溝谷曲折幽長，溪水、瀑布、清泉連在一碧水盈盈，清波蕩漾，水花四濺，使游人樂而忘返。人稱“江北小九寨”。在這個景區(qū)，可以看到古銀杏、白玉蘭、齊王墳、無鹽王后墓、王母娘娘洗腳盆、石窗等。
四、活動時間及批次安排。
1、出游時間及人數(shù)。
出游時間暫定為9月13日、20日、27日，9月3日前請各團隊將出行人數(shù)及報至行政中心，9月5日前行政中心將提前做好對接景點門票、就餐及車輛等后勤保障工作。各批次自行組織出游，先組織調整好的團隊率先出發(fā)，如遇大雨，第二天出發(fā)。以行政中心通知出發(fā)時間為準。
1)7:45公司集合并清點人數(shù);。
2)8:00準時出發(fā)，由領隊講解出游注意事項，重點強調組織紀律及安全;。
3)9:10到達無染寺，并開始旅游。
4)9:30—11:30奪寶奇兵。
本環(huán)節(jié)以趣味游戲貫穿，增加活動的趣味性，并熔煉團隊，鍛煉大家的協(xié)作能力和團隊意識。
a、宋事先考察景區(qū)，并選取4處景點，分別拍照并編號;。
任務游戲：(時間和場地限制，不能全部參加同一任務，但要求隊長在選人員完任務時盡量合理安排，讓每個人都有機會參與)。
b.坐地起身——團隊的配合、包容和溝通。
每隊選出10人，背對背的坐在地上，必須是屁股貼地的坐下，然后，相互間挽著胳膊，一起站起來，最先完成的為勝。
c解手鏈——團隊協(xié)作，面對困難不放棄、不退縮。
游戲規(guī)則：剩余隊員圍成一圈，伸出雙手，將右手臂交叉放在左手臂上，抓住旁邊同事的雙手，形成一手鏈，要求所有同事在不松手的情況下，發(fā)揮大家的聰明才智，解開手鏈，最先解開的為勝。
d.動力火車——團隊意識集體榮譽感。
游戲規(guī)則：選出10名隊員按小組排成縱隊后，所有隊員將左手放在前方隊友的左肩上，用右手抬起后面隊友的右腿小腿，形成一隊相聯(lián)的火車，同心協(xié)力往目的地出發(fā)。要求:火車不能斷開，如斷開要在原地連接上之后繼續(xù)。最先到達的為勝。
f.各隊按照本隊獲取的提示信息組織隊員到達目的地，并發(fā)合影照片至宋德鳳處。按照時間先后排名。冠軍隊將獲得公司頒發(fā)的小禮品。
6)12:00—13：00午餐并休息。
7)13：00—15:00繼續(xù)沿景區(qū)路線，自由活動游玩至蝴蝶潭。
8)15:00—16:00出景區(qū)到停車場集合，各團隊清點人數(shù)及物品。
9)16:00—17:30返回煙臺，行程結束。
五、活動人員。
煙臺x集團有限公司全體人員(不含銷售地區(qū)人員、各部門請長假人員)。
六、活動管理。
七、預計活動物料及費用預算。
公司只承擔門票、午餐、活動物料費，其他費用自理。物料數(shù)量以各單位報完人數(shù)后再最終確定。
八、注意事項。
1、請全體員工準時集合，并在活動過程中服從隊長、組長安排，不得脫離團隊單獨行動。
2、在車上不允許離開座位、自由行走、打鬧;注意車上衛(wèi)生、嚴禁亂扔亂吐，垃圾下車隨手攜帶，丟入垃圾桶。
3、由于本次旅游時間較長，容易產生疲勞，建議懷孕和生病初愈的同事不要參加。
4、有暈車人員請?zhí)崆罢f明，公司已準備暈車藥及方便袋。
5、有病史人員，請自行帶好藥品，以免發(fā)生意外情況。
6、不要追逐打鬧，不要跨越護欄，不要在水邊、陡坡等危險區(qū)域玩耍和照相，避免在人群密集地擁擠，以保證安全。
7、嚴禁亂扔煙頭(防火地段嚴禁吸煙)，如發(fā)現(xiàn)火情請迅速報警，并通知附近工作人員。
8、牢記景區(qū)規(guī)定的行走路線，進口和出口均在景區(qū)檢票大門。不要去無防護設施的危險地段，防止走錯路、迷路。
9、提高安全意識，防止放生財物被盜失的情況及人身傷害。
10、盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發(fā)生食物中毒。
11、保持公共衛(wèi)生、維護公共財產，體現(xiàn)公司高素質團隊。產生的垃圾應及時投入景區(qū)指定的垃圾箱。
12、請全體員工保持手機通訊正常，并記錄相關人員的緊急聯(lián)系電話，及時溝通。
13、請全體員工按照方案時間準時在停車場集合，如出現(xiàn)由于個人原因而耽誤班車發(fā)車或未趕上班車等違紀現(xiàn)象的將被納入績效考核。
14、各隊長、組長需要負起重要責任，及時清點本組人員，保障團隊的安全，并對本次活動中出現(xiàn)的問題負主要責任。
注:以上條款請謹記并遵守，如違反而發(fā)生的責任，一律由本人承擔。
九、應急措施。
1、如果到時出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該員工進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責人了解景區(qū)的緊急電話。
初中生班會活動方案篇十
每年的三八節(jié)、母親節(jié)或父親節(jié)，作為班主任我都要給學生布置一項任務，那就是為父母做一件自我力所能及的事情，比如洗一次腳、洗一次頭發(fā)，為父母按摩，洗衣服、學做一道菜、整理房間或親手做一件小禮物送給自我的父母等并以此寫一篇周記，父母簽字反饋，父母很贊同這種做法，我覺得效果也不錯，這樣做不僅僅能增進父母與子女之間的感情，并且更能讓孩子體諒父母的艱辛。因為此刻的孩子大多數(shù)是獨生子女，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而認為是理所應當?shù)?，構成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。
為增進子女與父母間的了解，使學生體悟親情便顯得尤為重要，所以設計本次班會活動。經過這次主題班會，啟發(fā)教育學生學會感恩、理解父母的心意，感受父母在自我成長中付出的心血，懂得要感激和報答父母的養(yǎng)育之恩。
本節(jié)班會課本著以“學生為主體”的教學理念，體現(xiàn)小組合作學習的方式，由師生共同設計完成。
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從此刻做起以實際行動來回報父母。
1、為父母做力所能及的事情并制作幻燈片。
2、收集、整理父母關心自我的故事。
3、制作感恩卡，設計手抄報，表達對父母的感恩之情。
主持人：劉子琦(女)、高兆俊(男)。
一、創(chuàng)設情境，導入班會。
多媒體課件：欣賞配樂詩朗誦《游子吟》。
女：這是同學們熟悉的一首詩，
男：更是一首母親的贊歌，
女：母愛如水，清澈細膩。
男：父愛如山，深沉偉岸。
合：讓我們用心訴出對他們的情，說出對他們的愛!
女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、教師親愛的爸爸媽媽參加我們。
初三一班的主題班會。
合：《知恩于心，感恩于行》。
女：我們對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。
男：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
女：是的，無論走得多遠，母親總會站在門口眺望。
男：無論發(fā)生什么，父親總會站在我們的身后。
女：我們不斷地理解著父母給予我們的愛的雨露。
男：即使是在生死抉擇的時候，他們也會毅然的舍棄自我的生命，把生的期望留給子女。
女：下頭請欣賞一個真實的催人淚下的故事：《天亮了》。
二、觀看視頻《天亮了》，學生談感受。
男：請同學們談談看后自我真實的感受。
同學們自由發(fā)言。
女：在生和死的瞬間，父母想到的并不是自我，他們用雙手把生的期望留給了兒子，這就是最偉大的父母之愛。同學們，從小到大父母為我們的成長付出了太多，太多。此時此刻你們是否想到了自我的父母，請同學們敞開胸懷把你們感受到的愛都一一說出來吧!
三、活動一：訴說父母的愛。
男：下頭小組之間先交流一下自我與父母之間的故事。
女：哪一位同學來講述自我與母親(父親)之間的故事。
1、母親的故事。
2、父親的故事。
女：聽了兩位同學的故事，我被深深的感動了，這就是我們的父母，為了我們的成長、為了我們的學習，操碎了心，我們唯一可做的就是努力學習，用優(yōu)異的成績來報答他們。更應當用我們的實際行動去感恩父母。
四、活動二：感恩父母。
男：其實，父母并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁崔Z轟烈烈的大事，我們只需要從此刻做起，從點滴做起，就足以讓我們的父母高興!下頭讓我們一齊看一下我們班同學在三八婦女節(jié)那天為父母做到的一些小事。
播放學生制作的幻燈片(同學發(fā)表感言)。
有請趙華箏、呂沛躍、李文靜上臺發(fā)言。
女：感激三位同學，為我們做了好的榜樣，你們用實際行動證明了你們對父母的愛，你們是最棒的!其實我們還能為父母做很多力所能及的事情，請看幻燈片(主持人解說)。
同學們你們也做到了嗎如果還沒有，請趕快行動起來吧，做一個懂得感恩的人。
五、活動三：親子互動。
女：下頭請同學們走到自我的父母面前說出自我此時最想對父母說的話，并向他們贈送自我精心制作的感恩卡。
家長代表發(fā)言。
女：無論哪個孩子在家長心目中永遠是最棒的，多謝家長對我們的表揚與鼓勵，我們必須會努力的，請您放心!
女：感激父母，因為他們給了我們生命，讓我們健康成長。
男：感激教師，因為是您讓我們在知識的海洋里遨游。
男：感激朋友，因為他們給了我們友愛，讓我們不再孤寂無助。
女：感激曾幫忙過我們的人，因為他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此美麗而富有。
合：常懷感恩之心的人永遠是最幸福的，讓我們學會感恩，去感恩所有我們值得感恩的人!
女：下頭有請我們的班主任邱教師進行總結發(fā)言。
班主任：表揚學生并表示感激。
六、全班齊頌《心存感恩》。
班主任：今后就讓我們一齊努力用真心和實際行動去感恩父母、感恩生活、
感恩社會!下頭請同學們全體起立，讓我們共同誦出我們心中的贊歌：《心存感恩》。
母愛是船，載著我們從少年走向成熟;。
父愛是海，給了我們一個幸福的港灣;。
母親的愛，點燃了我們心中的期望;。
父親的愛，鼓起我們遠航的風帆。
拿什么來感激您，我的父母。
父母的愛說不完、道不盡。
所有的恩情我們將銘記于心。
從這一刻起，讓我們心存感恩，感恩父母，感恩教師，感恩社會。
感恩我們此刻所擁有的一切、一切!
七：團體承諾，結束班會。
男：此刻我相信在座的每位同學的心境必須和我一樣，異常的激動，異常的不平靜。
女：那么為了再次表達我們對父母的恩情，請同學們全體起立，舉手握拳做出承諾：
親愛的爸爸媽媽：
從此刻開始，
在思想品德上讓你們安心;。
在學習上讓你們放心;。
在生活上讓你們省心;。
我們決不辜負父母心!
多謝爸爸媽媽!我們會努力學習用優(yōu)異的成績來回報你們的恩情。
為了上好這節(jié)班會課，課前同學們做了很多的工作：以小組長為首布置相關的任務：利用節(jié)日，幫父母做力所能及的事情并制作幻燈片;整理學生與父母之間的感人事件;設計手抄報、制作感恩卡;教室的黑板布置裝飾等，同學們積極參與，做了充分的課前準備。學生是活動的主人，從主持、表演、到展示等我都放手讓學生自我去設計、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默的支持、及時地指點，引導學生積極參與自主策劃、自主主持、總結評價等活動，充分挖掘學生的潛能。
這次活動讓每個學生都動起來了，每個學生都能參與其中，去體驗，去實踐，大部分的學生都表現(xiàn)出了高漲的熱情。學做家務、搜集故事、整理信息、交流討論、設計手抄報、制作感恩卡，一個個的活動，不僅僅培養(yǎng)了學生的合作意識，并且也增強了團體的凝聚力。
班會課上同學們誠懇的發(fā)言、真情的流露，深深地感動著我、震撼著我。他們用不一樣的形式表達了對父母的感恩之情，在講述與父母之間的故事時，兩個女生泣不成聲，充分表達了不理解父母的懺悔;為父母精心制作的感恩卡和手抄報寫滿了學生對父母的祝福語;一曲《媽媽的吻》唱出了學生對媽媽的依戀和感激;一首包含深情的詩朗誦蘊含了他們所有的愛;一個溫暖的親子擁抱化解了多少誤會與矛盾。整節(jié)班會課洋溢著感動的濃濃的氣氛，在場的所有領導教師、家長、同學都流下了感動的淚水。
本次活動，使同學們對自我的父母有了更多的了解和更深的理解，并能深切的體會到父母工作的艱辛;所以全班同學都真心表示今后要更加努力地學習來回報父母的恩情。作為他們的班主任我確實覺得自我是幸福的!我也為有這樣一群懂事、明理的學生而感到驕傲!同時經過形式多樣的活動如制作感恩卡、設計手抄報、詩歌朗誦、演唱歌曲、親子互動等，讓同學們有了更多的交流機會，也為他們供給了表達感情和展示才能的舞臺。
我相信即使活動結束了，同學們“感恩父母，感恩社會”的心還會在生活中繼續(xù)延續(xù)下去。
初中生班會活動方案篇十一
在新的一個學期，學生需要有明確的目標來指導新的學習及生活，為了讓同學們更好地確立自己的目標，制定切合實際的，舉行這次以“新學期，我計劃，我能行”為主題的班會課，培養(yǎng)學生在新的學期、新的一年到來之際做好各種計劃的習慣，并提醒學生認真執(zhí)行計劃目標，為自己的目標奮斗;同時增強學生自信，使學生懂得只要通過自己的努力，就一定能獲得成功。
1、在學生中進行調查，了解他們在新的學期里的困擾和最迫切需要解決的問題，由此制定出本次班會的主題：“新學期，我計劃，我能行”。
2、班主任準備班會課上的ppt，找相關資料，例如“如何制定計劃”、“計劃的意義及作用”等。并制作“新學期，我計劃，我能行”學期計劃表，提前打印好。
3、課前讓學生思考本學期的計劃及目標。
4、課前請班委在黑板上寫好班會主題：“新學期，我計劃，我能行”。
班主任說：生活中有些人因為自己在事情來臨前沒有做好相應的計劃，并且不努力，最終一無所獲。以此引出本次班會的主題：“新學期，我計劃，我能行”。
2、提問學生：新學期，如何才能做到“我能行”?
得出結論：制訂學習計劃，按照計劃依次實現(xiàn)自己的目標。
(1)凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。
(2)防止被動和無目的學習。毫無計劃的學習是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
(3)計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。促使自己實行計劃。學習生活是千變萬化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務，排除困難和干擾。
(4)實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。
(5)有利于學習習慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學習生活節(jié)奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。
(6)提高學習效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什么。
3、小組討論：如何制定切實可行的學習計劃呢?
讓每個小組派一名代表陳述小組意見。老師并把小組結論寫在黑板上，最后老師該如何制定學習計劃。
(1)計劃要考慮全面。
學習計劃不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學的。
(2)長遠計劃和短期安排。
在一個比較長的時間內，比分說一個學期或一個學年，你應當有個大致計劃。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點，比如下一個星期的學習計劃，就應該盡量具體些，把較大的任務分配到每周、每天去完成，使長遠計劃中的任務逐步得到解決。有長遠計劃，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計劃。
(3)安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規(guī)學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的.事情。自由學習時間的安排是制定學習計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間，對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該提高常規(guī)學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權。
(4)對重點突出學習。
學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。
(5)從實際出發(fā)來制定計劃。
制定計劃，不要脫離學習實際，要符合自己現(xiàn)在的學習壓力和水平。有些同學制定計劃時，滿腔熱情，計劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高，計劃定得太死，脫離實際的緣故。
雖然這么說要從實際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實際?實際可以分成三個方面：
知識能力的實際：每個階段，計劃學習多少知識?培養(yǎng)哪些能力?
時間的實際：常規(guī)學習時間和自由支配時間分別有多少?
教學進度的實際：掌握老師教學進度，妥善安排常規(guī)學習時間和自由支配時間，以免自己的計劃受到“沖擊”。
(6)注意效果，及時調整。
每一個計劃執(zhí)行結束或執(zhí)行到一個階段，就應當回顧一下效果如何。如果效果不好，就應該找找原因，進行必要的調整。
這里是一份簡單的回顧列表：
是否完成了計劃中的學習任務?
是不是按照計劃去執(zhí)行任務的?
學習效果如何?
如果有任務沒有完成，那是什么原因?(安排過緊、太松?)。
回顧之后，要記得補上缺漏，重新修訂計劃。你也可以通過來記錄一天的學習計劃進度，便于改進和回顧。
(7)計劃要留有余地。
制訂計劃不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間，使計劃有一定的機動性。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟者計劃走，給計劃留有一定的余地，這樣完成計劃的可能性就增加了。
(8)勞逸結合，文理交替。
學習對腦力消化非常大，所以不要長時間學習，要適當加入休息時間。而且在安排學習計劃是，不要長時間地從事單一活動。學習和鍛煉可以交替安排，因為鍛煉時運動中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細胞就得到了休息。比方說：學習了兩三個小時，就去鍛煉一會兒，再回來學習。安排科目學習時，也要文理交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習。
(9)提高學習時間的利用率。
早晨或晚上，或一天學習的開頭和結尾的時間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題和自己最感興趣的學科。這樣可以提高時間利用率。
4、向同學派發(fā)表格，給10分鐘時間同學們填寫“我自信、我能行”學期計劃表。
學生填寫完畢后上交，老師審核并放入學生成長記錄袋。
5、宣誓儀式。學生全體起立，在班長的帶領下宣誓：在新的學期里，我要嚴格執(zhí)行我的計劃，努力奮斗，學會學習，學會生活，學會做人。我相信：新學期，我能行!
初中生班會活動方案篇十二
1、讓學生明白環(huán)境的變化不要影響自我的學習態(tài)度，班主任的更換，語文教師的變換不能成為學習成績下滑的理由。
2、讓學生認識到四年級是高年級了，要樹立起學習的獨立性。
xx學校四（1）班。
1、學生提前準備關于新學期新變化的所思所想。
2、美國納爾遜中學?；展适?。
3、網(wǎng)上下載相關音樂和視頻。
1、開場白引入兒歌《小二郎》引入學習話題。
2、為什么要學習？
3、如何歡樂得學習？
4、學生上臺暢談最近的學習狀態(tài)。
5、教師總結讓學生明白樂學的含義，根據(jù)班級情景，讓學生明白學習的重要性。
6、教師總結并點題。
7、延伸：校訓中的感恩、健康、陽光有給你帶來什么啟發(fā)呢？留給同學們思考。
8：齊背誦校訓，結束活動。
初中生班會活動方案篇十三
1、新學期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。
2、強化常規(guī)管理
3、重申遵紀守法的重要性。
1、活動準備
(1)、部分同學準備發(fā)言材料，總結初中學習生活的得與失
(2)、新學期計劃
2、活動實施
(1)、班長主持會議（開場白）
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學期里，我堅信我們高一年級289班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！
（2）、同學代表發(fā)言，總結初中學習生活的得與失，并談談新學期的打算
上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。
學生b：在初中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學期，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績。
學生c：時間飛逝，初中已經結束了，初中生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè) ，不與同學發(fā)生矛盾，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。
學生d：初中的生活已經結束了，緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經常走神，等到想起來學習時，已經來不及了?；氐郊依?，只是滿足于寫完作業(yè)，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現(xiàn)我最好的一面！
（3）、班主任總結，提出要求和希望：
本次班會課開展得非常成功，各位同學都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學們新學期的打算也很好，我希望同學們要行動起來，用雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。我們都是新時代的中學生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設得更加美好！
這是一節(jié)有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現(xiàn)在就開始為理想 而努力吧！
初中生班會活動方案篇十四
班會目的：
1.培養(yǎng)學生知恩感恩的情懷，讓學生學會關心生活，感恩一切。
2.培養(yǎng)學生搜集資料、口頭表達及書面表達的能力。
以學生自主活動——演講、朗誦、小品表演、講故事等為重點，對學生進行德育思想教育。
男：同學們，在我們的人生道路上總是陽光燦爛，到底哪一縷陽光最耀眼？
女：有人說是學習名列前茅。
男：有人說是擁有一筆巨大的財富。
女：還有人說是給予別人幫助。
男：但我說，人生道路上最燦爛的陽光應該是知恩圖報，是感恩于關愛我們成長的每一個人。
女：學會感恩，能讓我們體會人間最美的真情。
男：學會感恩，能讓我們看到人們最純潔的心靈。
女：感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉！
合：人都該有一顆感恩的心。感謝我們父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝友人的鼓勵之恩，感謝每一個曾經幫助我們的人。
1.感謝父母環(huán)節(jié)。
方呈浩、劉琛朗誦《謝母恩》（同時播放《謝親恩》歌曲）。結尾處全班合誦：“我們永遠愛著您——媽媽！”
主持人：父母的心里有愛，我們的心里有情，家庭生活更加溫馨?！?BR> 2.感謝老師環(huán)節(jié)：謝璐詩朗誦：《獻給我最敬愛的老師》。
3.感謝所有一切環(huán)節(jié)：龐韜、周鵬程、周妙茵、何佳佳演講《心存感恩》（中間全班同學合誦：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康長成，肯一次次牽扶，讓我在遠離家鄉(xiāng)的地方放飛理想；對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在工作的歷程中實現(xiàn)自我；對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。結尾：全班齊誦：感謝上蒼給予我們的一切?。?。
4.小品表演環(huán)節(jié)：《如此感恩》（旁白：xxx表演：xxx等）。
畫面一：
陳毅將軍給母親洗尿褲。
畫面二：我給媽媽洗腳——一小男孩學媽媽給奶奶洗腳的樣子，也給媽媽端來一盆水。要給媽媽洗腳。
6.歌唱環(huán)節(jié)：一首歌曲，包容了世界的感恩；一首歌曲，感謝了世上所有的人；一首歌曲，表達了所有人的心聲。讓我們齊唱《感恩的心》（全班合唱。領唱：畢意、許丹蕾、林也渲、姚糠杰）。
男：我們也會說謝謝，我們也能感知友善，我們也渴望真誠，但我們卻總是疏于關心別人，疏于用一顆感恩的.心表達情感。
女：但今天，越過習慣，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發(fā)現(xiàn)，我的心中依然——心存感恩！
男：感謝這首歌，給我機會，讓我在漸漸平淡麻木了的日子里，重新領悟生命的意義，讓我以知足的心去珍惜身邊的人、事、物，品味生命的甘美與激越！
合：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康長成，肯一次次牽扶，讓我在遠離家鄉(xiāng)的地方放飛理想；對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在工作的歷程中實現(xiàn)自我；對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
心存感恩，知足惜福。也許，我沒有辦法讓所有的人保持一顆感恩的心，但我會告訴自己，在人生的路上永遠，心存感恩！
同學們，心存感恩，學會感恩吧！
結尾：全班同學再次齊唱〈感恩的心〉，主題班會在優(yōu)美抒情的歌聲中結束。
初中生班會活動方案篇十五
我的端午，我做主，給自己一個端午節(jié)最棒的禮物。
二、活動日期
6月_日，也就是農歷五月初四。
三、活動地點。
__大學北區(qū)中山園。
四、活動目的。
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓_大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節(jié)日。
五、活動內容。
1.了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)。
(1)端午節(jié)的來歷;。
(2)端午節(jié)的節(jié)日意義;。
(3)全國各地或國外的端午節(jié)習俗;。
2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
(1)、將粽葉折成漏斗形;。
(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程：
(1)前期準備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準備好包粽子所需材料;。
(4)統(tǒng)一在下午特定時間段來取自己的粽子。
六、注意事項。
1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準備;。
2、為確保活動順利有序的進行，活動前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));。
3、登記時要注意，將名字和粽子固定在一起時要注意：
(1)名字不能弄混;。
(2)名字固定的方式，用長線把名字綁定在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。
5、參與人員不限。
初中生班會活動方案篇十六
敬廉崇潔、誠信守法。
演講、朗誦、討論、辯論等。
20xx年12月27日。
高一（1）班教室。
中學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們今后從政、經商還是從事其他職業(yè)，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學們從小就了解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
1、主持人(班長)：同學們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。(在老師引導和兩位同學的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。
2、同學們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。
3、在老師和主持人的引導下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學們踴躍發(fā)言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各種消費進行了討論，分析了自己過年過程中的浪費現(xiàn)象和原因，進一步統(tǒng)一了思想，意識到節(jié)約的重要性，并準備在今后的生活和學習中注意節(jié)儉。
4、朗誦同學們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民”
5、展開一場辯論會,兩組同學為辯論雙方，主題為“廉潔教育進校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點，再進行自由辯論。同學們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認為：中學生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個時候對其進行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中；反方認為：現(xiàn)在全社會都已經形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應，理所當然也會波及到中學生身上，同時學校進行的素質教育也涵蓋了倡廉的內容，在這種情形之下，學校再額外的進行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認為：在學校進行的素質教育中，的確有這方面的內容，只是沒有單獨的列出來形成系列和專項?，F(xiàn)在學校通過“廉潔文化進校園”活動，就是整合歷史上、現(xiàn)實中在廉潔方面有建樹的人和事，對學生進行系統(tǒng)的教育，營造一種氛圍。而且隨著社會多元化的價值取向，學生中間存一些個別“小腐敗”現(xiàn)象。
6、響應“小手牽大手”行動，現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留”；“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它”；“廉潔在我心，我心將更美”等等。
7、班長總結：同學們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學生。
通過這次主題班會活動，同學們了解了廉政文化，為我?！傲幕M校園”活動掀起了又一個高潮，很多同學在參加完班會課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創(chuàng)造一個廉潔社會而貢獻自己的力量。
初中生班會活動方案篇十七
新學期新氣象，春天已經悄然到來，校園里充滿了歡聲笑語。但是，學生中存在一些不文明現(xiàn)象，如亂扔垃圾、說臟話、對學校教職工不禮貌等等，不僅影響到學校的風氣，更影響學生良好品質的養(yǎng)成。為了創(chuàng)建和諧文明的校園，培養(yǎng)遵規(guī)守紀、誠實守信、思想健康、道德高尚、舉止文明、行為端正、勤奮向上的中學生，希望通過此次班會活動,引導學生自覺養(yǎng)成文明習慣，共創(chuàng)和諧校園，爭做文明學生。
時間：20xx年3月13日（本周星期三）第七節(jié)課
地點：高一多媒體教室
達州新世紀學校高20xx級（6）班全體學生
（一）前期準備
1、制定好活動方案
2、申請活動場地（高一多媒體教室）
4、確定主持人（男女各一名）和相聲演員并在活動前排練好5、制作好活動ppt
（二）執(zhí)行過程
1、打開ppt暖場，引出“創(chuàng)和諧校園，做文明學生”主題的氛圍，主持人開場（5分鐘）
2、播放校園不文明現(xiàn)象的圖片（10分鐘）3、學生表演小品《說話》（5分鐘）
4、ppt呈現(xiàn)，學生一起做一些關于中學生文明禮貌的題目（10分鐘）
5、ppt呈現(xiàn)文明禮貌故事（10分鐘）6、結束語：播放音樂（5分鐘）
（三）后期總結
做好場地的清理工作，班、團委做好總結工作，并以書面形式保留
1、主持人需清楚活動流程、寫好串詞并排練熟悉，相聲表演需排練熟悉
2、活動場地的試用，保證設備能正常使用
3、ppp制作要符合活動流程的安排
4、在工作人員的帶領下，確保全班同學有序開展本次活動
初中生班會活動方案篇十八
經過召開這一次主題班會，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習慣，讓同學反思自我對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習慣，能做到愛惜勞動果實；讓同學們養(yǎng)成物盡其用，不浪費，勤儉節(jié)儉的好品質。
視頻，講解，討論。
（一）中隊輔導員宣布班會開始導出班會主題。
古人云：身披一縷，當思織女之勞；日食這餐，每念農夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。
（二）請同學們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學們珍惜糧食的重要性。
食品問題早已不是個新話題了，“節(jié)儉糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何xx和朱xx演出的小品還是李xx等同學演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。
（三）以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學節(jié)儉糧食的重要性，培養(yǎng)同學們勤儉節(jié)儉的好品質，好品質。
（五）教師小結。
節(jié)儉糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁，我們期望它是一種情結，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)儉糧食，從我做起，從身邊做起，從此刻做起！
初中生班會活動方案篇十九
為了進一步加強青少年思想道德建設，按照中關工委關于“學雷鋒、心向黨、講品行、見行動”主題教育活動的部署和市、縣關工委文件精神，不斷培養(yǎng)未成年人思想道德素質，根據(jù)縣教育局關工委關于在全縣青少年學生中開展“做一個有道德的人”主題實踐活動的部署與要求，我校特制定“做一個有道德的人”主題實踐活動的具體實施方案。
一、指導思想。
以黨的__屆__中全會《決定》為指針，以對少年兒童進行社會主義核心價值體系教育為核心，深入貫徹中央[20__]8號文件以及市、縣關工委等一系列文件和會議精神，結合貫徹《小學生守則》，引導全鎮(zhèn)小學生自覺踐行社會主義榮辱觀。講品德、見行動，爭做一個有道德的人，努力做到知行統(tǒng)一、學做統(tǒng)一、言行統(tǒng)一，促使全鎮(zhèn)小學生在講社會公德、孝敬父母、尊敬師長、關愛同學、奉獻他人的過程中培養(yǎng)文明習慣，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，切實推進全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設。
二、活動目的。
從未成年人思想道德建設的實際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，動員全鎮(zhèn)小學生弘揚和培育民族精神，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊事做起，從一點一滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚情操，做一個有道德的人。
1.堅持內容系列化、形式多樣化、活動貼近化、效果目標化的原則。
2.按照簡單易行、切實有效、就近方便、力所能及的原則。
3.與“弘揚和培育民族精神活動月”相結合的原則。
4.體現(xiàn)學生的日常學習、生活，在家庭、學校、社會開展實踐活動的原則。
四、活動內容。
根據(jù)我鎮(zhèn)小學生實際情況和上級的工作安排，按照學校、家庭、社會聯(lián)動的原則，以“做一個有道德的人”實踐活動為主題，著力開展如下系列活動：
(一)組織開展學習活動：
學習主要以德育課本為基礎，同時結合下列內容：
1.學習中央[20__]8號文件，學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀等。
2.學習加強思想道德建設方面的經典著作。如《弟子規(guī)》等。
3.學習古今中外道德典范人物故事。
4.學習近現(xiàn)代道德模范人物事跡。如《雷鋒的故事》、《郭明義事跡》、《小英雄葛鑫》等。
5.要結合學習《中小學生守則》。堅持在校學習和家庭自學相結合。通過學習，使學生受教育、受啟發(fā)、受鼓舞。要求每位學生查擺自己身上的陋習，形成文字，自我改正，同伴監(jiān)督，逐步養(yǎng)成好習慣。
(二)組織開展系列道德實踐活動：
1.開展“學雷鋒，做好事”活動。
組織學生走進敬老院、老齡家庭為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，解決實際生活中的困難。結合“送溫暖、獻愛心”、“捐資助學”等活動，積極為社會公益事業(yè)和需要幫助的人服務，培養(yǎng)學生真誠交往、真心關懷、傳遞愛心的良好品德。
2.開展“在家庭孝敬父母”活動。
提倡未成年人主動分擔家務，在父母的指導下買菜、做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等，讓學生體驗父母或長輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛勞動、樂觀進取的生活態(tài)度，培養(yǎng)自理、自立能力。引導未成年人尊敬父母，組織學生開展“我為長輩做一件事”、“和父母說句貼心話”、“我當一天家”，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一件小禮物送給父母、關心父母身體健康等活動，使學生理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學會感恩。
養(yǎng)成未成年人勤儉節(jié)約習慣，教育未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。
3.開展“在學校尊敬師長”活動。
推行校園文明禮貌用語。各班可以利用班會宣講禮貌用語，如“我不給別人添麻煩”、“禮貌和文明是我們共處的金鑰匙”、“保持公共環(huán)境衛(wèi)生、珍惜他人勞動成果”、“向前一小步，文明一大步”等。
組織學生開展“三禮”即知禮儀、重禮節(jié)、懂禮貌活動，倡導同學之間結對互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關愛他人、樂于助人的品德。
開展“為創(chuàng)建和諧校園做一件實事”活動。通過給學校提一條建議，做一件好事，出一期小報等多種方式，提高學校的校園文化氛圍，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧。讓“做一個有道德的人”主題教育活動進班級、進課堂、進活動，從而使“做一個有道德的人”主題實踐活動在學生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉化為道德行為。另外，通過唱好一首道德歌曲，精讀一本道德好書，宣講一個中華道德小故事，舉辦一次道德專題隊會，每個學生完成道德主題手抄報一份，每班出一期道德主題黑板報，確保道德實踐活動取得實效。
4.開展“在社會奉獻愛心志愿服務”活動。學校要根據(jù)廣大未成年人的身心特點，組織開展“清潔家園、從我做起”主題實踐活動。結合“七個一”的要求(即：找到一個“崗位”，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，培養(yǎng)一種品質，學會一種本領，養(yǎng)成一個出行習慣)，學習宣傳禮儀知識，引導未成年人文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。
五、幾點要求。
1.提高思想認識。
我校把此項工作作為開學初學校德育工作的一項重點內容來抓，并融入學校教育教學工作的各個環(huán)節(jié)，切實抓實、抓細，長期堅持下去。
2.強化組織領導。
我校成立了專門領導小組，并安排專人負責此項工作。本著高度負責的態(tài)度，結合實際，制定具體實施方案，并召開相應會議進行部署，明確工作任務和時間要求，分階段，分主次。
3.營造濃厚氛圍。
我校將利用校園廣播、黑板報、墻報、櫥窗等宣傳陣地，加大對“做一個有道德的人”主題實踐活動的宣傳力度，增強做好主題實踐活動的主動性和自覺性。
通過精心策劃和組織形式多樣的活動，努力使學生做到：在社會講公德：遵守一切公共秩序，愛護花草樹木，保護自然環(huán)境，語言文明、行為禮貌，見義勇為、助人為樂。在校園講美德：遵守《小學生守則》，不打仗罵人，尊敬老師，團結同學，刻苦學習，保持節(jié)儉，崇尚先進，積極向上。在家庭講孝道：尊重長輩、孝敬父母、聽從教誨，愛護幼小、關愛家人。達到心靈美、語言美、行為美、儀表美的總要求，把未成年人培養(yǎng)成為道德高尚的人。
初中生班會活動方案篇二十
1、使學生了解學校的校規(guī)校紀，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。
2、結合學校以及班級的實際，提出各項要求。
活動準備：1、搜集常見學生違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象。
2、班規(guī)的制定。
3、課件。
有一次，列寧到一個地方開會。走到會場門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來一個人，向衛(wèi)兵說：“這是列寧同志，快放他進去！”衛(wèi)兵回答說：“我沒見過列寧同志。再說，不管是誰，都要檢查的，這是紀律。”
請問：1、你覺得衛(wèi)兵的做法對嗎？
2、為什么要有紀律？
3、沒有紀律，一個學校、一個班級會變成怎么樣？
學習新版《小學生守則》。
1、曹操自刎。
2、孫武三令五申。
有一次孫武帶著宮女去練兵，他定了三條規(guī)矩，可是那些宮女練的時候，還是說說笑笑，打打鬧鬧。孫武很生氣，把吳王寵愛的兩個宮女斬了，這回宮女們都害怕了，整整齊齊的練了起來。
1、因不遵守紀律而引發(fā)的血的教訓。
2、讓學生說說違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象 ，討論：該如何做？
1、按時上課，不遲到，不早退，不曠課；
2、課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，積極思考發(fā)言；
3、課間有秩序，不喧嘩打鬧；
4、語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹；
5、尊敬師長，同學之間團結友愛，互幫互助；
6、學習上要不甘落后，奮起直追；
7、講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損；
8、排隊做到快、靜、齊，不推、不擠；
9、不與社會上行為放蕩分子來往,不上網(wǎng),打游戲機；不斗毆打架。
同學們，沒有嚴格的學校紀律，必然會影響學生習慣的養(yǎng)成,必然會導致學習松弛,違紀成風.因此,我們必須遵守紀律，創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境.最終把紀律約束變?yōu)橐环N自覺的行為,把自覺的行為習慣升華為一種文明素養(yǎng)。
初中生班會活動方案篇二十一
肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質享受;。
我為班級做些什么?
1，2組：在紀律方面。
3，4組：在學習(小組合作學習)方面。
5組：在衛(wèi)生方面。
6組：在體育活動或其他大型活動方面。
7組：在師生關系方面。
一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團結與奉獻，合作與競爭，每個人在平時的學習與生活中應該逐漸養(yǎng)成強烈的集體意識，樹立正確的合作競爭意識，以實際行動自覺維護班級的榮譽。
初中生班會活動方案篇二十二
一、活動背景：
一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)是如何起源的?端午節(jié)有哪些風俗習慣呢?這些風俗習慣是怎樣形成的?我們怎樣過一個有意義的端午節(jié)?針對學生強烈的好奇心，以學生的興趣為切入點，圍繞“端午節(jié)”主題，引導學生帶著自己的問題走進書店、走進機房、走進社區(qū)……通過課內學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的傳統(tǒng)文化，通過組織開展“我們的節(jié)日—端午”節(jié)日小報評比活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。
二、活動目標：
三、評比辦法：
1、各班先開展制作節(jié)日小報活動，并進行評選。再推薦優(yōu)秀作品5幅上交學校參加評選。學校根據(jù)實際收到小報份數(shù)，按比例評選一、二、三等獎若干。
2、作品要求：
(3)突出表現(xiàn)形式的多元性。要讓作品充分展示學生掌握的書法、國畫、剪紙等傳統(tǒng)文化技巧。
3、作品上交時間：
各相關班級請于6月6日之前將推薦的節(jié)日小報交到學校團委。
四、活動要求：
1、班主任高度重視，把“我們的節(jié)日·端午”主題活動作為推進精神文明建設的有力抓手，結合實際，開展豐富多彩的活動。
2、所有班主任在活動中要注意營造節(jié)日活動氛圍，達到“小手拉大手”的效果。
初中生班會活動方案篇二十三
端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日。
端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。
二、活動地點。
學校宿舍。
三、活動目的。
大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
四、活動內容。
1、觀看劃龍舟。
在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。
2、吃粽子。
端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
3、送香囊。
端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。
初入六月，端午將至，為響應我?！拔覀兊墓?jié)日”系列主題活動，做好當代大學生思想道德素養(yǎng)的提升工作，推進社會主義核心價值體系建設，創(chuàng)建精神文明校園，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，增強傳統(tǒng)節(jié)日活動的文化氣息和群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，深化“講文明，樹新風”的活動主題，我院結合自身教育教學的切實情況，深入挖掘端午特色文化內涵，特舉辦了弘揚中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的“我的端午節(jié)，我的中國夢”系列主題活動。
一、活動目的。
帶領我院全體學生，過中國節(jié)、養(yǎng)中國心，以一種快樂的、體驗式的活動方式，讓我院同學體會端午，親近中國文化，激發(fā)中國夢。
二、活動主題。
我的端午節(jié)，我的中國夢。
三、活動時間：
20__年_月__日。
四、活動對象：
全體學生。
五、活動內容及形式：
1.“端午之思”主題詩歌朗誦。
通過“端午之思”主題詩歌朗誦活動，使同學們更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化，認識到我們消失中的經典文化，積極保護我們的經典文化，并作出思考。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
2.端午知識競猜。
準備收集一些關于端午的小常識，制作成宣傳好報，張貼于我校各宿舍樓門口信息欄中，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子及精美香囊各一個。
六、活動要求。
3、重視宣傳性。通過活動展板、新聞稿、微博、貼吧、飛行平臺等多種途徑，大力普及端午節(jié)日知識，廣泛宣傳開展活動情況，營造濃郁端午節(jié)日氛圍，在全院叫響“我們的節(jié)日”這個主題。最后，要做好活動照片的及時采集和發(fā)布。
七、活動宣傳。
1.展板宣傳：宣傳部在_月_日做出宣傳展板;。
2.微博宣傳：院學生會辦公室通過院官方微博對此次活動過程進行及時發(fā)布和宣傳;。
3.貼吧宣傳：臵頂帖，在全校范圍內宣傳端午文化;。
4.飛信平臺宣傳;院團委辦公室利用我院特色飛信平臺在全院中進行前期宣傳和活動過程的實時播報。
初中生班會活動方案篇一
活動時間：20xx年11月16日活動地點：蘇州樂園參與人員：部分幼兒及家長、兩位班主任老師設計思路：
《綱要》當中明確指出："幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。""要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。"正如陶行知所說："生活即教育，生活即學校。"陳鶴琴先生所說："大社會、大自然是我們活教材。"秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。
活動過程。
一、簽到準備。
1、幼兒家長簽到，做準備工作。
2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。
3、老師簡單提秋游要求，讓家長做幼兒的示范：
環(huán)保教育。
1、不亂扔垃圾。
2、愛護花草樹木。
禮儀教育。
1、乘車禮儀。
2、行走規(guī)則。
3、禮貌用語。
意志力的培養(yǎng)。
我長大了，自己走。
1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。
2、注意乘車安全，跟好導游和老師，遵守時間，聽清集合地點。
3、分享食物，體驗快樂。
4、在秋游中謙讓、互助。
5、不亂扔垃圾，自己走。
三、活動反思在本次秋游活動中，老師均以幼兒為中心，帶領幼兒和家長一起游戲，時刻關注幼兒，能正確引導幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場等九大景區(qū)，無論是集體活動還是自由活動，我們的家長都能給幼兒以文明公民的示范，遵守七不規(guī)范。整個活動井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動氛圍。
初中生班會活動方案篇二
一、活動宗旨：
在秋高氣爽的季節(jié)里進行秋游，讓大學生走進自然，感受秋季的美麗，同時也對大學生進行一場有關友誼，有關同學間團結互助的教育和一次親近自然保護環(huán)境的心靈洗滌。
二、活動目的：
通過本次秋游活動，領略優(yōu)美的自然景色，促進同學間的交流，營造和諧融洽的班級氛圍，豐富同學們的校園生活，增強同學的環(huán)保意識。
三、活動主題：和諧相處，愛護自然秋游活動。
四、活動對象：常熟理工學院學前122班學生。
五、活動地點：常熟虞山風景區(qū)。
六、活動時間：20xx年10月8日。
七、活動流程：
(2)安排秋游的行程及事項，準備好出游期間需要帶的物品;。
(3)收集秋游的費用，安排相關人員購買所需物品。
2、行程安排：
(5)16：30集合班長清點人數(shù)，確認無誤后返回學校，;。
3、后期工作：
(1)清點各自帶的物品，以防遺忘遺失;。
(2)班委整理好相關資料，做好對此次秋游活動的記錄。
八、活動要求：
(1)、同學們要做一個有素質的游覽者，不發(fā)生不和諧的事情。
(2)、游覽過程中的垃圾不隨意丟棄。
(3)、遵守時間安排，不遲到，最好提前一點時間到集合現(xiàn)場。
(4)、個人自己準備好所要攜帶的物品，比如相機，食物，音樂播放器等。
九、注意事項：
(1)每人須攜帶手機，并在活動期間保持開機狀態(tài)，并保持聯(lián)系;。
(2)各同學不單獨行動，不走太過偏僻的小路，杜絕有同學迷路，丟失在景區(qū)的情況發(fā)生。
(3)不要在危險區(qū)域玩耍，遵守景區(qū)規(guī)定。
(4)切忌看景不看路，導致安全事故的發(fā)生。
初中生班會活動方案篇三
二活動目的：
旨在提高部門人員的積極性，通過這次的全體活動，發(fā)動所有的部門人員，一方面，促進部門的和諧，為部門以后的活動的開展創(chuàng)造良好的氛圍與環(huán)境。另一方面，豐富同學們的課余生活，加深同學們之間的了解，加強團體的凝聚力。
四活動地點：大蜀山。
五景點介紹。
大蜀山位于安徽省合肥市境內，距合肥市中心約10公里，面積8500畝，海拔284。
米，是合肥近郊唯一的一座大山。大蜀山系大別山余脈，山勢東南高，西北低，呈橢圓形，由火山噴發(fā)而成。古火山單的一座山，所以叫蜀山。又據(jù)《廬州府志》記載：“有蜀僧于此結廬，偶思鄉(xiāng)水以錫卓地，泉汩汩而出，嘗之有瞿塘峽味，因名為蜀井”。所以又有人說蜀山是以此而名的。
蜀山樹茂林密，青竹吐翠，歷史上許多文人墨客留下了膾炙人口的詩詞。古人評蜀山為“春山艷冶如笑，夏山蒼翠欲滴，秋山明凈如故，冬山慘淡如臥?！倍裆降乃募揪吧纫远钛┚盀樽蠲?，每逢瑞雪飛降，登臨在山峰旁的雪霽亭眺望，茫茫雪海，銀裝素裹，艷陽白雪，相映成輝。東眺合肥城區(qū)，恰如虛幻世界，瓊樓玉宇，北望蜀山湖，又似白茫茫中晶瑩剔透的一方明鏡。古人熊敬有詩贊美說：“曉起俄驚霽景開，高山頭白勢崔巍，卷簾為愛瓊瑤濕，一片寒光入座來?！闭沁@些對蜀山雪后放晴景色的描寫，使“蜀山雪霽”被列為古“廬州八景”之一。大蜀山腳下的新華學院更是獨樹一幟。由于歷史上的戰(zhàn)火兵燹，使得大蜀山的森林植被和建筑遭受到最慘重的破壞。解放后，在黨和政府的領導下，合肥市連年開展全民義務植樹活動，修建改造景區(qū)，終于把大蜀山建成一座綠樹成蔭、風景秀麗的森林公園。
七總負責人：劉磊。
八參加人員：
參與成員的分組安排(加粗字體代表的名單為該組負責人)。
九前期準備：
(1).準備好活動有關的用品和相關設備，如：游戲道具、相機等。
(2).對班上有關工作人員的具體分工;。
拍照負責人：高志宇。
人員簽到負責人：劉希琨活動記錄負責人：高文卿。
a、召開臨時負責人團會，討論活動中的具體細節(jié)流程。?
c、提醒大家外出安全問題，增強大家的自我保護意識。?
a、確定前進路線，以及具體時間，做到不過站，不誤時。?
b、了解油費、包車費用、聯(lián)系方式等，確定實際支出。?
c、聯(lián)系好車主，說明具體時間與路線,確保能依時到達。?
(3)召開負責人及團體會議?
a、根據(jù)同學的意見進行討論，確定好當天的活動安排。?
d、選出主持人，主持好現(xiàn)場的才藝表演，由負責。?
e、整理出活動的詳細事例，預算好所有支出以及總經費，列出詳細的清單，由負責。?
十出游方式：包車。
由負責人及各組負責人組織全團同學于活動當天集體乘車出發(fā)到達旅游地點游玩欣賞景點，游覽完各景點后，開始集體玩游戲以調動氣氛，游戲結束后集體乘車返校。
十二活動流程。
(1)活動當天于早上八點在教學樓廣場集合，由總負責人和各組負責人清點人數(shù)，確定全體到場后有秩序的乘車出發(fā)。
(2)到達景區(qū)后，集體有組織性地開始游覽景點。
(3)負責人組織全體同學在一片空地集合進入游戲環(huán)節(jié)，游戲時間為一個半小時。
(4)繼續(xù)游覽公園景點，于下午四點集合乘車返校。
游戲安排及其規(guī)則。
游戲一坐地而起。
游戲規(guī)則：
1、要求4個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;。
2、在不用手的前提下?lián)蔚卣酒饋?。
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。
游戲目的：這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
游戲規(guī)則：分四組，每組寫十個不超過四字的名詞，如馬屁精珠穆朗瑪宮爆雞丁等，提示大家朝難里寫。四張紙條收上來折好。一組派兩人來猜，從四張里隨機抽。一人描述一人猜，說的人不許提到詞里任何一字，否則算錯。規(guī)定時間里猜詞語最多的勝，最少的懲罰。(哪組的紙條你寫上號，自己組抽到的重新抽。描述的人不許用手寫，不許說什么偏旁加個什么字，只許描述。)。
獎品：小記事本游戲三k歌賽。
游戲規(guī)則：以小組為單位選出兩名成員，被選出成員一起圍成一個圈，就一個主題進行k歌，比如主題為“愛”，則每小組選出成員要唱出帶“愛”的歌曲，共唱三個主題，最后的勝出者贏選兩名，最后輸?shù)男〗M要集體跳舞。
獎品：一筒筆芯懲罰：表演節(jié)目或是接受勝利方提出的要求。
(1)注意交通安全：不乘坐非法營運車輛;上下車要有秩序，不得推擠;車內人員，不得將四肢、頭伸出窗外;遵守交通規(guī)則。
(2)注意飲食安全：不要吃生、冷、不干凈的食物，以防病從口入。注意公共衛(wèi)生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等。
(3)秋天氣候漸冷，晝夜溫差比較大，因此秋季出游時，要注意穿著適當，記得隨身帶一件保暖外套，以防感冒。
(4)保持通訊暢通：提前充話費、備好備用電池，各組組長以及成員記好各自的電話號碼，隨時保持聯(lián)絡。
(5)在整個活動過程中，以小組為單位進行活動，不得擅自離隊，單獨離隊;不做危險活動;組長本人要隨時觀察本組成員動向，有異常情況及時向總負責人報告，以防出現(xiàn)不必要的損失。
(6)天氣多變，屆時天氣可能是陰到多云，有雨，建議帶好雨具。(根據(jù)天氣預報)。
(7)在燒烤時，嚴格遵守規(guī)定，注意用火安全，避免燙傷。
(8)注意個人財務，不要隨處擱置(如手機、錢包、各種證件、相機、mp3、棋牌等)。
(9)另外要防止疲勞過度，活動的樂趣、景色的迷人易使人樂而忘返，造成過度疲勞對身體不利，最好每個小組準備燙傷膏、胃藥、消化藥、創(chuàng)可貼、皮炎平、裝垃圾的塑料袋以及風油精等，由各組組長負責。
(10)回校時，應確保全班人數(shù)全部到齊后才上車。
十四經費預算。
備注：因為各組成員愛好不同，食品、飲料等物品以小組為單位進行采購。
初中生班會活動方案篇四
讓學生親近大自然，陶冶美的.情操。在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知。培養(yǎng)團隊意識，合作精神和環(huán)保意識。
啟智部：欣賞景色、游戲、野餐(部分同學可在大人帶領下爬山)。
在老師的帶領下爬山。
20xx、11、5。
蘇州白馬澗。
·明確活動內容，討論活動要求。
·各班落實確定參加活動學生、家長人數(shù)。
·班主任宣講活動內容，各班進行安全與守紀教育。
(1)班內成員合理分工，明確自己的任務。
(2)愛護花草樹木，做文明游客，樹立良好的形象。
(3)保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
(4)活動中注意安全，不做危險動作。
*帶隊老師各盡其職，引導學生觀察自然、攝影記錄等。
*集體活動，學生不能隨便離開自己的團隊。
*領隊老師認真考察各班學生活動情況。
活動后：
·各班總結交流秋游收獲。
·聾部學生可以寫一篇作文。
活動過程安排：
1.9：00學生按車輛坐好從學校出發(fā)。
第二輛(49座)：、h3、職4、職2、生活技能班(李鬧負責)。
第三輛(33座)：聾部五、八、九，、廣西校長、教師。(董庭富負責)。
2.到達目的地后，聽導游安排活動，注意安全。
3.11：30吃中飯。
要求：吃完飯后，清理衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
初中生班會活動方案篇五
秋游是一個很好的活動，下面小編整理了初中生秋游。
歡迎閱讀!
1.通過秋游使同學們親近大自然，放松心情，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情懷;。
3.通過秋游可以營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時更好地領略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。
二、活動組織。
1.活動時間：2019年10月23日。
2.活動地點：江寧將軍山風景區(qū)。
3.參加人員：初三年級所有老師、同學。
三、活動內容。
1、前期準備。
3)年級組事先與學校聯(lián)系，確定車輛、路線、價格及中午老師、學生用餐事宜;。
4)確保安全，與校醫(yī)聯(lián)系，備上一些應急藥品。
2、活動進程。
15：00各班清點人數(shù)，大家按原路返回。
3、跟班教師安排。
秋游管理教師安排(初三年級)。
四、活動組織保障。
1、出發(fā)前各班進行安全教育;。
2、以班為單位進行統(tǒng)一管理，分小組活動;。
3、班長、組長定時、定點、定人組織集合清點人數(shù)并報告班主任、年級組。
五、注意事項。
各班利用班會時間、晨會時間加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示新城學子的風采，具體要求如下：
1、步行時不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓;。
2、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;。
3、一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，好找人;。
4、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，不要戲水;。
5、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;。
活動目的：讓學生親近大自然，陶冶美的情操。在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知。培養(yǎng)團隊意識，合作精神和環(huán)保意識。
活動內容：·啟智部：欣賞景色、游戲、野餐(部分同學可在大人帶領下爬山)。
·聾部：在老師的帶領下爬山。
活動時間：20xx、11、5。
活動地點：蘇州白馬澗。
活動前：
·明確活動內容，討論活動要求。
·各班落實確定參加活動學生、家長人數(shù)。
·班主任宣講活動內容，各班進行安全與守紀教育。
(1)班內成員合理分工，明確自己的任務。
(2)愛護花草樹木，做文明游客，樹立良好的形象。
(3)保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
(4)活動中注意安全，不做危險動作。
活動時：
*帶隊老師各盡其職，引導學生觀察自然、攝影記錄等。
*集體活動，學生不能隨便離開自己的團隊。
*領隊老師認真考察各班學生活動情況。
活動后：
·各班總結交流秋游收獲。
·聾部學生可以寫一篇。
作文。
活動過程安排：
1.9：00學生按車輛坐好從學校出發(fā)。
第二輛(49座)：、h3、職4、職2、生活技能班(李鬧負責)。
第三輛(33座)：聾部五、八、九，、廣西校長、教師。(董庭富負責)。
2.到達目的地后，聽導游安排活動，注意安全。
3.11：30吃中飯。
要求：吃完飯后，清理衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
初中生班會活動方案篇六
3.通過秋游可以營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時更好地領略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。
二、活動組織。
1.活動時間：2019年10月23日。
2.活動地點：江寧將軍山風景區(qū)。
3.參加人員：初三年級所有老師、同學。
三、活動內容。
1、前期準備。
3)年級組事先與學校聯(lián)系，確定車輛、路線、價格及中午老師、學生用餐事宜;。
4)確保安全，與校醫(yī)聯(lián)系，備上一些應急藥品。
2、活動進程。
15：00各班清點人數(shù)，大家按原路返回。
3、跟班教師安排。
秋游管理教師安排(初三年級)。
四、活動組織保障。
1、出發(fā)前各班進行安全教育;。
2、以班為單位進行統(tǒng)一管理，分小組活動;。
3、班長、組長定時、定點、定人組織集合清點人數(shù)并報告班主任、年級組。
五、注意事項。
各班利用班會時間、晨會時間加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示新城學子的風采，具體要求如下：
1、步行時不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓;。
2、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;。
3、一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，好找人;。
4、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，不要戲水;。
5、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;。
初中生班會活動方案篇七
一、活動目的：
為了豐富公司員工的業(yè)余生活，緩解工作疲勞,激發(fā)職員參與公司各項活動的熱情，同時展現(xiàn)公司風采，活躍、繁榮企業(yè)文化，加強團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力建設，公司特進行此次秋游活動。
二、活動對象：
公司全體員工。
三、活動時間：
20xx年11月7日—20xx年11月8日。
四、活動地點：
天堂寨。
五、活動線路：
d1：武漢—羅田。
宿：天堂寨景區(qū)。
早武漢乘空調旅游車出發(fā)，轉武英高速赴羅田(武漢—羅田車程107km，約1.5小時),抵達羅田縣城，沿途觀百里生態(tài)畫廊車赴國家4a級森林公園大別山主峰【天堂寨風景區(qū)】(羅田—天堂寨車程69km，約1.5小時)，游覽【天堂大峽谷風景線】：遙望老君峰，觀天堂大峽谷瀑布，在薄薄的晨霧籠罩下，高聳入云的山峰若隱若現(xiàn)，猶如人間仙境;步行至中途，潺潺的流水聲劃破山谷的幽靜，抬頭展望，團團白霧伴著水流從天而降，落入清澈見底的潭中，谷旁蘭花妖姿盡覽，獼猴山間歡快跳躍，山水相融，景色宜人，30多只淘氣可愛的獼猴引你駐足觀賞，可與獼猴相親相戲(游覽時間約1.5小時)。后游覽【神仙谷風景線】：鐵索吊橋、誦經臺、雙龍?zhí)?、雙龍出谷、神仙洞、仙人灶等(游覽時間約40分鐘，如遇中雨或暴雨后，順延至第二天下午或取消)，領略回歸大自然的奇異景觀，感受峽谷深幽、怪石奇峽、清流激蕩的原生態(tài)風情。
d2：羅田—武漢(含早餐)。
天堂寨海拔1729米，號稱中原第一峰，以山雄、壑幽、水秀而著稱，同時也是鳩鶿之役、李成之亂、陸遜追曹，傅高立寨抗元、徐壽輝起義稱帝，王鼎率蘄黃四十八寨抗清、馬朝柱天堂聚義、太平軍浴血奮戰(zhàn)松子關，以及劉伯承、鄧小平、徐向前、陳少敏、張體學等前輩轉戰(zhàn)大別山留下腳印的地方。早餐后游覽【天堂寨風景線】：竹林深、小華山、天堂棧道、觀云錦杜鵑、黃楊林、巨蟒出山、五虎朝天堂、白鯊出海、將軍峰、哲人峰、九龍松、佛光崖、南天門、群仙聚會、天堂睡佛等(若步行往返游覽時間約4.5小時;若單程索道游覽時間3.5小時，往返索道游覽時間約3小時;索道費用不含)。如還有體力可繼續(xù)游覽大別山主峰、觀景臺、吳楚關等(游覽時間增加約1小時)，親身感受“一腳跨兩省，兩眼收江淮”，呼吸原始森林的天然氧吧，暢懷山高風清的暢快之意，鳥瞰江淮大地的壯麗畫卷，領略自然風光的鬼斧神工。下午啟程返回武漢溫暖的家，結束愉快旅程!
溫馨提示：
1、天堂寨門票1.2m以下兒童、70歲以上老人、現(xiàn)役軍官憑有效證件免門票，環(huán)保車20元/人無減免。
2、天堂寨索道無人群優(yōu)惠政策，可自由選擇：索道上行70元/人，下行60元/人，往返100元/人。
六、活動費用：
約500元/人×30人=15000元。
七、活動安排：
1、在車上組織全體職員及領導猜謎、成語接龍、男女同事集體對歌。
2、就地組織全體參與的娛樂活動，如蘿卜蹲、猜五官、官兵捉賊、拍七令、倒著說。
八、活動安全：
1、綜合辦公室負責與旅游公司密切配合，保障全體員工的出行安全。
2、活動期間，請不要私自改變旅程或掉隊，外出時請與領導、領隊請假，隨時注意人身、財產安全。
3、活動時，要注意公司的企業(yè)形象，發(fā)揚公司的團隊精神、傳揚公司的企業(yè)文化。
九、物料準備：
1.橫幅：5.5創(chuàng)意產業(yè)園20xx秋游。
2.旗子：5.5創(chuàng)意產業(yè)園。
3.a4紙若干，筆兩支。
4.云南白藥一瓶，創(chuàng)可貼一包。
十、現(xiàn)場游戲：
1.蘿卜蹲。
將參加活動的參與者分成幾組。每組可以只是一個人，也可以是好多人。比如《爸爸去哪兒》就是每組一人。將每組用不同的顏色命名。
比如現(xiàn)在我們有五組參與者，于是命名為：黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜。隨機選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動作的同時邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲。”說完的同時用手指相應的蘿卜組。如果該蘿卜最后指定的小組不存在，或者該蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則該蘿卜被淘汰。如此循環(huán)，直到場上還剩下最后一組沒被淘汰的為勝利組。
2.猜五官。
兩人面對面，先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里?”對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。如果過程中有任意一方出錯，就要受罰;3個問題之后，雙方互換。
3.官兵捉賊。
用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。
方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
4.拍七令。
方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則罰才藝表演。
5.倒著說。
規(guī)則：先規(guī)定出題的字數(shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。
初中生班會活動方案篇八
活動目的：讓學生親近大自然，陶冶美的情操。在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知。培養(yǎng)團隊意識，合作精神和環(huán)保意識。
活動內容：·啟智部：欣賞景色、游戲、野餐(部分同學可在大人帶領下爬山)。
·聾部：在老師的帶領下爬山。
活動時間：20xx、11、5。
活動地點：蘇州白馬澗。
活動前：
·明確活動內容，討論活動要求。
·各班落實確定參加活動學生、家長人數(shù)。
·班主任宣講活動內容，各班進行安全與守紀教育。
(1)班內成員合理分工，明確自己的任務。
(2)愛護花草樹木，做文明游客，樹立良好的形象。
(3)保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
(4)活動中注意安全，不做危險動作。
活動時：
*帶隊老師各盡其職，引導學生觀察自然、攝影記錄等。
*集體活動，學生不能隨便離開自己的團隊。
*領隊老師認真考察各班學生活動情況。
活動后：
·各班總結交流秋游收獲。
·聾部學生可以寫一篇作文。
活動過程安排：
1.9：00學生按車輛坐好從學校出發(fā)。
第二輛(49座)：、h3、職4、職2、生活技能班(李鬧負責)。
第三輛(33座)：聾部五、八、九，、廣西校長、教師。(董庭富負責)。
2.到達目的地后，聽導游安排活動，注意安全。
3.11：30吃中飯。
要求：吃完飯后，清理衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
初中生班會活動方案篇九
為了豐富職工的業(yè)余文化生活，增強團隊凝聚力，體現(xiàn)公司的人文關懷，特組織本次秋游活動。
(1)通過秋游活動，讓大家感受大自然的美，放松身心。
(2)加強團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力。
(3)激發(fā)員工參與公司各項活動的熱情。
三、活動景區(qū)介紹——“江北小九寨”無染寺。
坐落在山東省煙臺市牟平區(qū)昆崳山主峰泰礴頂南麓，是盛極一時的膠東第一古剎，始建于東漢桓帝永康年間。據(jù)《寧海州志》記載，早在戰(zhàn)國時期曾建有一座廟宇，取名“無染院”為“居之者六根清凈，大得解臟”的意思。無染寺院內的唐代《無染寺碑》記載：“松蔓森邃，崖谷幽奇，大川激滄海之浪，極頂峭虛危之宿，院額無染”。早在秦漢時代，昆崳山就被佛教道教的修行者相中，香火日見鼎盛;到隋唐，昆崳七十二峰(崮)，峰峰有寺廟，崮崮現(xiàn)道觀，香火經年不斷;至金元時代，陜西咸陽名士王重陽云游至此，遂在此修仙布道，創(chuàng)立了道教全真派，昆崳山從此成了中國道教名山，與道家結下了不解之緣。
這里森林茂密，松柏蒼翠，峰巒疊嶂，怪石密布，有攝人心魂的萬米大峽谷，上下分布著千姿百態(tài)的、五顏六色的十八潭，溝谷曲折幽長，溪水、瀑布、清泉連在一碧水盈盈，清波蕩漾，水花四濺，使游人樂而忘返。人稱“江北小九寨”。在這個景區(qū)，可以看到古銀杏、白玉蘭、齊王墳、無鹽王后墓、王母娘娘洗腳盆、石窗等。
四、活動時間及批次安排。
1、出游時間及人數(shù)。
出游時間暫定為9月13日、20日、27日，9月3日前請各團隊將出行人數(shù)及報至行政中心，9月5日前行政中心將提前做好對接景點門票、就餐及車輛等后勤保障工作。各批次自行組織出游，先組織調整好的團隊率先出發(fā)，如遇大雨，第二天出發(fā)。以行政中心通知出發(fā)時間為準。
1)7:45公司集合并清點人數(shù);。
2)8:00準時出發(fā)，由領隊講解出游注意事項，重點強調組織紀律及安全;。
3)9:10到達無染寺，并開始旅游。
4)9:30—11:30奪寶奇兵。
本環(huán)節(jié)以趣味游戲貫穿，增加活動的趣味性，并熔煉團隊，鍛煉大家的協(xié)作能力和團隊意識。
a、宋事先考察景區(qū)，并選取4處景點，分別拍照并編號;。
任務游戲：(時間和場地限制，不能全部參加同一任務，但要求隊長在選人員完任務時盡量合理安排，讓每個人都有機會參與)。
b.坐地起身——團隊的配合、包容和溝通。
每隊選出10人，背對背的坐在地上，必須是屁股貼地的坐下，然后，相互間挽著胳膊，一起站起來，最先完成的為勝。
c解手鏈——團隊協(xié)作，面對困難不放棄、不退縮。
游戲規(guī)則：剩余隊員圍成一圈，伸出雙手，將右手臂交叉放在左手臂上，抓住旁邊同事的雙手，形成一手鏈，要求所有同事在不松手的情況下，發(fā)揮大家的聰明才智，解開手鏈，最先解開的為勝。
d.動力火車——團隊意識集體榮譽感。
游戲規(guī)則：選出10名隊員按小組排成縱隊后，所有隊員將左手放在前方隊友的左肩上，用右手抬起后面隊友的右腿小腿，形成一隊相聯(lián)的火車，同心協(xié)力往目的地出發(fā)。要求:火車不能斷開，如斷開要在原地連接上之后繼續(xù)。最先到達的為勝。
f.各隊按照本隊獲取的提示信息組織隊員到達目的地，并發(fā)合影照片至宋德鳳處。按照時間先后排名。冠軍隊將獲得公司頒發(fā)的小禮品。
6)12:00—13：00午餐并休息。
7)13：00—15:00繼續(xù)沿景區(qū)路線，自由活動游玩至蝴蝶潭。
8)15:00—16:00出景區(qū)到停車場集合，各團隊清點人數(shù)及物品。
9)16:00—17:30返回煙臺，行程結束。
五、活動人員。
煙臺x集團有限公司全體人員(不含銷售地區(qū)人員、各部門請長假人員)。
六、活動管理。
七、預計活動物料及費用預算。
公司只承擔門票、午餐、活動物料費，其他費用自理。物料數(shù)量以各單位報完人數(shù)后再最終確定。
八、注意事項。
1、請全體員工準時集合，并在活動過程中服從隊長、組長安排，不得脫離團隊單獨行動。
2、在車上不允許離開座位、自由行走、打鬧;注意車上衛(wèi)生、嚴禁亂扔亂吐，垃圾下車隨手攜帶，丟入垃圾桶。
3、由于本次旅游時間較長，容易產生疲勞，建議懷孕和生病初愈的同事不要參加。
4、有暈車人員請?zhí)崆罢f明，公司已準備暈車藥及方便袋。
5、有病史人員，請自行帶好藥品，以免發(fā)生意外情況。
6、不要追逐打鬧，不要跨越護欄，不要在水邊、陡坡等危險區(qū)域玩耍和照相，避免在人群密集地擁擠，以保證安全。
7、嚴禁亂扔煙頭(防火地段嚴禁吸煙)，如發(fā)現(xiàn)火情請迅速報警，并通知附近工作人員。
8、牢記景區(qū)規(guī)定的行走路線，進口和出口均在景區(qū)檢票大門。不要去無防護設施的危險地段，防止走錯路、迷路。
9、提高安全意識，防止放生財物被盜失的情況及人身傷害。
10、盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發(fā)生食物中毒。
11、保持公共衛(wèi)生、維護公共財產，體現(xiàn)公司高素質團隊。產生的垃圾應及時投入景區(qū)指定的垃圾箱。
12、請全體員工保持手機通訊正常，并記錄相關人員的緊急聯(lián)系電話，及時溝通。
13、請全體員工按照方案時間準時在停車場集合，如出現(xiàn)由于個人原因而耽誤班車發(fā)車或未趕上班車等違紀現(xiàn)象的將被納入績效考核。
14、各隊長、組長需要負起重要責任，及時清點本組人員，保障團隊的安全，并對本次活動中出現(xiàn)的問題負主要責任。
注:以上條款請謹記并遵守，如違反而發(fā)生的責任，一律由本人承擔。
九、應急措施。
1、如果到時出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該員工進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責人了解景區(qū)的緊急電話。
初中生班會活動方案篇十
每年的三八節(jié)、母親節(jié)或父親節(jié)，作為班主任我都要給學生布置一項任務，那就是為父母做一件自我力所能及的事情，比如洗一次腳、洗一次頭發(fā)，為父母按摩，洗衣服、學做一道菜、整理房間或親手做一件小禮物送給自我的父母等并以此寫一篇周記，父母簽字反饋，父母很贊同這種做法，我覺得效果也不錯，這樣做不僅僅能增進父母與子女之間的感情，并且更能讓孩子體諒父母的艱辛。因為此刻的孩子大多數(shù)是獨生子女，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而認為是理所應當?shù)?，構成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。
為增進子女與父母間的了解，使學生體悟親情便顯得尤為重要，所以設計本次班會活動。經過這次主題班會，啟發(fā)教育學生學會感恩、理解父母的心意，感受父母在自我成長中付出的心血，懂得要感激和報答父母的養(yǎng)育之恩。
本節(jié)班會課本著以“學生為主體”的教學理念，體現(xiàn)小組合作學習的方式，由師生共同設計完成。
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從此刻做起以實際行動來回報父母。
1、為父母做力所能及的事情并制作幻燈片。
2、收集、整理父母關心自我的故事。
3、制作感恩卡，設計手抄報，表達對父母的感恩之情。
主持人：劉子琦(女)、高兆俊(男)。
一、創(chuàng)設情境，導入班會。
多媒體課件：欣賞配樂詩朗誦《游子吟》。
女：這是同學們熟悉的一首詩，
男：更是一首母親的贊歌，
女：母愛如水，清澈細膩。
男：父愛如山，深沉偉岸。
合：讓我們用心訴出對他們的情，說出對他們的愛!
女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、教師親愛的爸爸媽媽參加我們。
初三一班的主題班會。
合：《知恩于心，感恩于行》。
女：我們對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。
男：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
女：是的，無論走得多遠，母親總會站在門口眺望。
男：無論發(fā)生什么，父親總會站在我們的身后。
女：我們不斷地理解著父母給予我們的愛的雨露。
男：即使是在生死抉擇的時候，他們也會毅然的舍棄自我的生命，把生的期望留給子女。
女：下頭請欣賞一個真實的催人淚下的故事：《天亮了》。
二、觀看視頻《天亮了》，學生談感受。
男：請同學們談談看后自我真實的感受。
同學們自由發(fā)言。
女：在生和死的瞬間，父母想到的并不是自我，他們用雙手把生的期望留給了兒子，這就是最偉大的父母之愛。同學們，從小到大父母為我們的成長付出了太多，太多。此時此刻你們是否想到了自我的父母，請同學們敞開胸懷把你們感受到的愛都一一說出來吧!
三、活動一：訴說父母的愛。
男：下頭小組之間先交流一下自我與父母之間的故事。
女：哪一位同學來講述自我與母親(父親)之間的故事。
1、母親的故事。
2、父親的故事。
女：聽了兩位同學的故事，我被深深的感動了，這就是我們的父母，為了我們的成長、為了我們的學習，操碎了心，我們唯一可做的就是努力學習，用優(yōu)異的成績來報答他們。更應當用我們的實際行動去感恩父母。
四、活動二：感恩父母。
男：其實，父母并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁崔Z轟烈烈的大事，我們只需要從此刻做起，從點滴做起，就足以讓我們的父母高興!下頭讓我們一齊看一下我們班同學在三八婦女節(jié)那天為父母做到的一些小事。
播放學生制作的幻燈片(同學發(fā)表感言)。
有請趙華箏、呂沛躍、李文靜上臺發(fā)言。
女：感激三位同學，為我們做了好的榜樣，你們用實際行動證明了你們對父母的愛，你們是最棒的!其實我們還能為父母做很多力所能及的事情，請看幻燈片(主持人解說)。
同學們你們也做到了嗎如果還沒有，請趕快行動起來吧，做一個懂得感恩的人。
五、活動三：親子互動。
女：下頭請同學們走到自我的父母面前說出自我此時最想對父母說的話，并向他們贈送自我精心制作的感恩卡。
家長代表發(fā)言。
女：無論哪個孩子在家長心目中永遠是最棒的，多謝家長對我們的表揚與鼓勵，我們必須會努力的，請您放心!
女：感激父母，因為他們給了我們生命，讓我們健康成長。
男：感激教師，因為是您讓我們在知識的海洋里遨游。
男：感激朋友，因為他們給了我們友愛，讓我們不再孤寂無助。
女：感激曾幫忙過我們的人，因為他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此美麗而富有。
合：常懷感恩之心的人永遠是最幸福的，讓我們學會感恩，去感恩所有我們值得感恩的人!
女：下頭有請我們的班主任邱教師進行總結發(fā)言。
班主任：表揚學生并表示感激。
六、全班齊頌《心存感恩》。
班主任：今后就讓我們一齊努力用真心和實際行動去感恩父母、感恩生活、
感恩社會!下頭請同學們全體起立，讓我們共同誦出我們心中的贊歌：《心存感恩》。
母愛是船，載著我們從少年走向成熟;。
父愛是海，給了我們一個幸福的港灣;。
母親的愛，點燃了我們心中的期望;。
父親的愛，鼓起我們遠航的風帆。
拿什么來感激您，我的父母。
父母的愛說不完、道不盡。
所有的恩情我們將銘記于心。
從這一刻起，讓我們心存感恩，感恩父母，感恩教師，感恩社會。
感恩我們此刻所擁有的一切、一切!
七：團體承諾，結束班會。
男：此刻我相信在座的每位同學的心境必須和我一樣，異常的激動，異常的不平靜。
女：那么為了再次表達我們對父母的恩情，請同學們全體起立，舉手握拳做出承諾：
親愛的爸爸媽媽：
從此刻開始，
在思想品德上讓你們安心;。
在學習上讓你們放心;。
在生活上讓你們省心;。
我們決不辜負父母心!
多謝爸爸媽媽!我們會努力學習用優(yōu)異的成績來回報你們的恩情。
為了上好這節(jié)班會課，課前同學們做了很多的工作：以小組長為首布置相關的任務：利用節(jié)日，幫父母做力所能及的事情并制作幻燈片;整理學生與父母之間的感人事件;設計手抄報、制作感恩卡;教室的黑板布置裝飾等，同學們積極參與，做了充分的課前準備。學生是活動的主人，從主持、表演、到展示等我都放手讓學生自我去設計、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默的支持、及時地指點，引導學生積極參與自主策劃、自主主持、總結評價等活動，充分挖掘學生的潛能。
這次活動讓每個學生都動起來了，每個學生都能參與其中，去體驗，去實踐，大部分的學生都表現(xiàn)出了高漲的熱情。學做家務、搜集故事、整理信息、交流討論、設計手抄報、制作感恩卡，一個個的活動，不僅僅培養(yǎng)了學生的合作意識，并且也增強了團體的凝聚力。
班會課上同學們誠懇的發(fā)言、真情的流露，深深地感動著我、震撼著我。他們用不一樣的形式表達了對父母的感恩之情，在講述與父母之間的故事時，兩個女生泣不成聲，充分表達了不理解父母的懺悔;為父母精心制作的感恩卡和手抄報寫滿了學生對父母的祝福語;一曲《媽媽的吻》唱出了學生對媽媽的依戀和感激;一首包含深情的詩朗誦蘊含了他們所有的愛;一個溫暖的親子擁抱化解了多少誤會與矛盾。整節(jié)班會課洋溢著感動的濃濃的氣氛，在場的所有領導教師、家長、同學都流下了感動的淚水。
本次活動，使同學們對自我的父母有了更多的了解和更深的理解，并能深切的體會到父母工作的艱辛;所以全班同學都真心表示今后要更加努力地學習來回報父母的恩情。作為他們的班主任我確實覺得自我是幸福的!我也為有這樣一群懂事、明理的學生而感到驕傲!同時經過形式多樣的活動如制作感恩卡、設計手抄報、詩歌朗誦、演唱歌曲、親子互動等，讓同學們有了更多的交流機會，也為他們供給了表達感情和展示才能的舞臺。
我相信即使活動結束了，同學們“感恩父母，感恩社會”的心還會在生活中繼續(xù)延續(xù)下去。
初中生班會活動方案篇十一
在新的一個學期，學生需要有明確的目標來指導新的學習及生活，為了讓同學們更好地確立自己的目標，制定切合實際的，舉行這次以“新學期，我計劃，我能行”為主題的班會課，培養(yǎng)學生在新的學期、新的一年到來之際做好各種計劃的習慣，并提醒學生認真執(zhí)行計劃目標，為自己的目標奮斗;同時增強學生自信，使學生懂得只要通過自己的努力，就一定能獲得成功。
1、在學生中進行調查，了解他們在新的學期里的困擾和最迫切需要解決的問題，由此制定出本次班會的主題：“新學期，我計劃，我能行”。
2、班主任準備班會課上的ppt，找相關資料，例如“如何制定計劃”、“計劃的意義及作用”等。并制作“新學期，我計劃，我能行”學期計劃表，提前打印好。
3、課前讓學生思考本學期的計劃及目標。
4、課前請班委在黑板上寫好班會主題：“新學期，我計劃，我能行”。
班主任說：生活中有些人因為自己在事情來臨前沒有做好相應的計劃，并且不努力，最終一無所獲。以此引出本次班會的主題：“新學期，我計劃，我能行”。
2、提問學生：新學期，如何才能做到“我能行”?
得出結論：制訂學習計劃，按照計劃依次實現(xiàn)自己的目標。
(1)凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。
(2)防止被動和無目的學習。毫無計劃的學習是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
(3)計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。促使自己實行計劃。學習生活是千變萬化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務，排除困難和干擾。
(4)實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。
(5)有利于學習習慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學習生活節(jié)奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。
(6)提高學習效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什么。
3、小組討論：如何制定切實可行的學習計劃呢?
讓每個小組派一名代表陳述小組意見。老師并把小組結論寫在黑板上，最后老師該如何制定學習計劃。
(1)計劃要考慮全面。
學習計劃不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學的。
(2)長遠計劃和短期安排。
在一個比較長的時間內，比分說一個學期或一個學年，你應當有個大致計劃。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點，比如下一個星期的學習計劃，就應該盡量具體些，把較大的任務分配到每周、每天去完成，使長遠計劃中的任務逐步得到解決。有長遠計劃，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計劃。
(3)安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規(guī)學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的.事情。自由學習時間的安排是制定學習計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間，對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該提高常規(guī)學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權。
(4)對重點突出學習。
學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。
(5)從實際出發(fā)來制定計劃。
制定計劃，不要脫離學習實際，要符合自己現(xiàn)在的學習壓力和水平。有些同學制定計劃時，滿腔熱情，計劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高，計劃定得太死，脫離實際的緣故。
雖然這么說要從實際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實際?實際可以分成三個方面：
知識能力的實際：每個階段，計劃學習多少知識?培養(yǎng)哪些能力?
時間的實際：常規(guī)學習時間和自由支配時間分別有多少?
教學進度的實際：掌握老師教學進度，妥善安排常規(guī)學習時間和自由支配時間，以免自己的計劃受到“沖擊”。
(6)注意效果，及時調整。
每一個計劃執(zhí)行結束或執(zhí)行到一個階段，就應當回顧一下效果如何。如果效果不好，就應該找找原因，進行必要的調整。
這里是一份簡單的回顧列表：
是否完成了計劃中的學習任務?
是不是按照計劃去執(zhí)行任務的?
學習效果如何?
如果有任務沒有完成，那是什么原因?(安排過緊、太松?)。
回顧之后，要記得補上缺漏，重新修訂計劃。你也可以通過來記錄一天的學習計劃進度，便于改進和回顧。
(7)計劃要留有余地。
制訂計劃不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間，使計劃有一定的機動性。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟者計劃走，給計劃留有一定的余地，這樣完成計劃的可能性就增加了。
(8)勞逸結合，文理交替。
學習對腦力消化非常大，所以不要長時間學習，要適當加入休息時間。而且在安排學習計劃是，不要長時間地從事單一活動。學習和鍛煉可以交替安排，因為鍛煉時運動中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細胞就得到了休息。比方說：學習了兩三個小時，就去鍛煉一會兒，再回來學習。安排科目學習時，也要文理交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習。
(9)提高學習時間的利用率。
早晨或晚上，或一天學習的開頭和結尾的時間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題和自己最感興趣的學科。這樣可以提高時間利用率。
4、向同學派發(fā)表格，給10分鐘時間同學們填寫“我自信、我能行”學期計劃表。
學生填寫完畢后上交，老師審核并放入學生成長記錄袋。
5、宣誓儀式。學生全體起立，在班長的帶領下宣誓：在新的學期里，我要嚴格執(zhí)行我的計劃，努力奮斗，學會學習，學會生活，學會做人。我相信：新學期，我能行!
初中生班會活動方案篇十二
1、讓學生明白環(huán)境的變化不要影響自我的學習態(tài)度，班主任的更換，語文教師的變換不能成為學習成績下滑的理由。
2、讓學生認識到四年級是高年級了，要樹立起學習的獨立性。
xx學校四（1）班。
1、學生提前準備關于新學期新變化的所思所想。
2、美國納爾遜中學?；展适?。
3、網(wǎng)上下載相關音樂和視頻。
1、開場白引入兒歌《小二郎》引入學習話題。
2、為什么要學習？
3、如何歡樂得學習？
4、學生上臺暢談最近的學習狀態(tài)。
5、教師總結讓學生明白樂學的含義，根據(jù)班級情景，讓學生明白學習的重要性。
6、教師總結并點題。
7、延伸：校訓中的感恩、健康、陽光有給你帶來什么啟發(fā)呢？留給同學們思考。
8：齊背誦校訓，結束活動。
初中生班會活動方案篇十三
1、新學期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。
2、強化常規(guī)管理
3、重申遵紀守法的重要性。
1、活動準備
(1)、部分同學準備發(fā)言材料，總結初中學習生活的得與失
(2)、新學期計劃
2、活動實施
(1)、班長主持會議（開場白）
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學期里，我堅信我們高一年級289班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！
（2）、同學代表發(fā)言，總結初中學習生活的得與失，并談談新學期的打算
上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。
學生b：在初中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學期，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績。
學生c：時間飛逝，初中已經結束了，初中生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè) ，不與同學發(fā)生矛盾，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。
學生d：初中的生活已經結束了，緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經常走神，等到想起來學習時，已經來不及了?；氐郊依?，只是滿足于寫完作業(yè)，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現(xiàn)我最好的一面！
（3）、班主任總結，提出要求和希望：
本次班會課開展得非常成功，各位同學都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學們新學期的打算也很好，我希望同學們要行動起來，用雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。我們都是新時代的中學生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設得更加美好！
這是一節(jié)有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現(xiàn)在就開始為理想 而努力吧！
初中生班會活動方案篇十四
班會目的：
1.培養(yǎng)學生知恩感恩的情懷，讓學生學會關心生活，感恩一切。
2.培養(yǎng)學生搜集資料、口頭表達及書面表達的能力。
以學生自主活動——演講、朗誦、小品表演、講故事等為重點，對學生進行德育思想教育。
男：同學們，在我們的人生道路上總是陽光燦爛，到底哪一縷陽光最耀眼？
女：有人說是學習名列前茅。
男：有人說是擁有一筆巨大的財富。
女：還有人說是給予別人幫助。
男：但我說，人生道路上最燦爛的陽光應該是知恩圖報，是感恩于關愛我們成長的每一個人。
女：學會感恩，能讓我們體會人間最美的真情。
男：學會感恩，能讓我們看到人們最純潔的心靈。
女：感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉！
合：人都該有一顆感恩的心。感謝我們父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝友人的鼓勵之恩，感謝每一個曾經幫助我們的人。
1.感謝父母環(huán)節(jié)。
方呈浩、劉琛朗誦《謝母恩》（同時播放《謝親恩》歌曲）。結尾處全班合誦：“我們永遠愛著您——媽媽！”
主持人：父母的心里有愛，我們的心里有情，家庭生活更加溫馨?！?BR> 2.感謝老師環(huán)節(jié)：謝璐詩朗誦：《獻給我最敬愛的老師》。
3.感謝所有一切環(huán)節(jié)：龐韜、周鵬程、周妙茵、何佳佳演講《心存感恩》（中間全班同學合誦：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康長成，肯一次次牽扶，讓我在遠離家鄉(xiāng)的地方放飛理想；對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在工作的歷程中實現(xiàn)自我；對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。結尾：全班齊誦：感謝上蒼給予我們的一切?。?。
4.小品表演環(huán)節(jié)：《如此感恩》（旁白：xxx表演：xxx等）。
畫面一：
陳毅將軍給母親洗尿褲。
畫面二：我給媽媽洗腳——一小男孩學媽媽給奶奶洗腳的樣子，也給媽媽端來一盆水。要給媽媽洗腳。
6.歌唱環(huán)節(jié)：一首歌曲，包容了世界的感恩；一首歌曲，感謝了世上所有的人；一首歌曲，表達了所有人的心聲。讓我們齊唱《感恩的心》（全班合唱。領唱：畢意、許丹蕾、林也渲、姚糠杰）。
男：我們也會說謝謝，我們也能感知友善，我們也渴望真誠，但我們卻總是疏于關心別人，疏于用一顆感恩的.心表達情感。
女：但今天，越過習慣，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發(fā)現(xiàn)，我的心中依然——心存感恩！
男：感謝這首歌，給我機會，讓我在漸漸平淡麻木了的日子里，重新領悟生命的意義，讓我以知足的心去珍惜身邊的人、事、物，品味生命的甘美與激越！
合：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康長成，肯一次次牽扶，讓我在遠離家鄉(xiāng)的地方放飛理想；對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在工作的歷程中實現(xiàn)自我；對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
心存感恩，知足惜福。也許，我沒有辦法讓所有的人保持一顆感恩的心，但我會告訴自己，在人生的路上永遠，心存感恩！
同學們，心存感恩，學會感恩吧！
結尾：全班同學再次齊唱〈感恩的心〉，主題班會在優(yōu)美抒情的歌聲中結束。
初中生班會活動方案篇十五
我的端午，我做主，給自己一個端午節(jié)最棒的禮物。
二、活動日期
6月_日，也就是農歷五月初四。
三、活動地點。
__大學北區(qū)中山園。
四、活動目的。
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓_大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節(jié)日。
五、活動內容。
1.了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)。
(1)端午節(jié)的來歷;。
(2)端午節(jié)的節(jié)日意義;。
(3)全國各地或國外的端午節(jié)習俗;。
2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
(1)、將粽葉折成漏斗形;。
(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程：
(1)前期準備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準備好包粽子所需材料;。
(4)統(tǒng)一在下午特定時間段來取自己的粽子。
六、注意事項。
1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準備;。
2、為確保活動順利有序的進行，活動前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));。
3、登記時要注意，將名字和粽子固定在一起時要注意：
(1)名字不能弄混;。
(2)名字固定的方式，用長線把名字綁定在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。
5、參與人員不限。
初中生班會活動方案篇十六
敬廉崇潔、誠信守法。
演講、朗誦、討論、辯論等。
20xx年12月27日。
高一（1）班教室。
中學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們今后從政、經商還是從事其他職業(yè)，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學們從小就了解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
1、主持人(班長)：同學們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。(在老師引導和兩位同學的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。
2、同學們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。
3、在老師和主持人的引導下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學們踴躍發(fā)言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各種消費進行了討論，分析了自己過年過程中的浪費現(xiàn)象和原因，進一步統(tǒng)一了思想，意識到節(jié)約的重要性，并準備在今后的生活和學習中注意節(jié)儉。
4、朗誦同學們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民”
5、展開一場辯論會,兩組同學為辯論雙方，主題為“廉潔教育進校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點，再進行自由辯論。同學們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認為：中學生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個時候對其進行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中；反方認為：現(xiàn)在全社會都已經形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應，理所當然也會波及到中學生身上，同時學校進行的素質教育也涵蓋了倡廉的內容，在這種情形之下，學校再額外的進行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認為：在學校進行的素質教育中，的確有這方面的內容，只是沒有單獨的列出來形成系列和專項?，F(xiàn)在學校通過“廉潔文化進校園”活動，就是整合歷史上、現(xiàn)實中在廉潔方面有建樹的人和事，對學生進行系統(tǒng)的教育，營造一種氛圍。而且隨著社會多元化的價值取向，學生中間存一些個別“小腐敗”現(xiàn)象。
6、響應“小手牽大手”行動，現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留”；“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它”；“廉潔在我心，我心將更美”等等。
7、班長總結：同學們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學生。
通過這次主題班會活動，同學們了解了廉政文化，為我?！傲幕M校園”活動掀起了又一個高潮，很多同學在參加完班會課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創(chuàng)造一個廉潔社會而貢獻自己的力量。
初中生班會活動方案篇十七
新學期新氣象，春天已經悄然到來，校園里充滿了歡聲笑語。但是，學生中存在一些不文明現(xiàn)象，如亂扔垃圾、說臟話、對學校教職工不禮貌等等，不僅影響到學校的風氣，更影響學生良好品質的養(yǎng)成。為了創(chuàng)建和諧文明的校園，培養(yǎng)遵規(guī)守紀、誠實守信、思想健康、道德高尚、舉止文明、行為端正、勤奮向上的中學生，希望通過此次班會活動,引導學生自覺養(yǎng)成文明習慣，共創(chuàng)和諧校園，爭做文明學生。
時間：20xx年3月13日（本周星期三）第七節(jié)課
地點：高一多媒體教室
達州新世紀學校高20xx級（6）班全體學生
（一）前期準備
1、制定好活動方案
2、申請活動場地（高一多媒體教室）
4、確定主持人（男女各一名）和相聲演員并在活動前排練好5、制作好活動ppt
（二）執(zhí)行過程
1、打開ppt暖場，引出“創(chuàng)和諧校園，做文明學生”主題的氛圍，主持人開場（5分鐘）
2、播放校園不文明現(xiàn)象的圖片（10分鐘）3、學生表演小品《說話》（5分鐘）
4、ppt呈現(xiàn)，學生一起做一些關于中學生文明禮貌的題目（10分鐘）
5、ppt呈現(xiàn)文明禮貌故事（10分鐘）6、結束語：播放音樂（5分鐘）
（三）后期總結
做好場地的清理工作，班、團委做好總結工作，并以書面形式保留
1、主持人需清楚活動流程、寫好串詞并排練熟悉，相聲表演需排練熟悉
2、活動場地的試用，保證設備能正常使用
3、ppp制作要符合活動流程的安排
4、在工作人員的帶領下，確保全班同學有序開展本次活動
初中生班會活動方案篇十八
經過召開這一次主題班會，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習慣，讓同學反思自我對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習慣，能做到愛惜勞動果實；讓同學們養(yǎng)成物盡其用，不浪費，勤儉節(jié)儉的好品質。
視頻，講解，討論。
（一）中隊輔導員宣布班會開始導出班會主題。
古人云：身披一縷，當思織女之勞；日食這餐，每念農夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。
（二）請同學們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學們珍惜糧食的重要性。
食品問題早已不是個新話題了，“節(jié)儉糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何xx和朱xx演出的小品還是李xx等同學演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。
（三）以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學節(jié)儉糧食的重要性，培養(yǎng)同學們勤儉節(jié)儉的好品質，好品質。
（五）教師小結。
節(jié)儉糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁，我們期望它是一種情結，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)儉糧食，從我做起，從身邊做起，從此刻做起！
初中生班會活動方案篇十九
為了進一步加強青少年思想道德建設，按照中關工委關于“學雷鋒、心向黨、講品行、見行動”主題教育活動的部署和市、縣關工委文件精神，不斷培養(yǎng)未成年人思想道德素質，根據(jù)縣教育局關工委關于在全縣青少年學生中開展“做一個有道德的人”主題實踐活動的部署與要求，我校特制定“做一個有道德的人”主題實踐活動的具體實施方案。
一、指導思想。
以黨的__屆__中全會《決定》為指針，以對少年兒童進行社會主義核心價值體系教育為核心，深入貫徹中央[20__]8號文件以及市、縣關工委等一系列文件和會議精神，結合貫徹《小學生守則》，引導全鎮(zhèn)小學生自覺踐行社會主義榮辱觀。講品德、見行動，爭做一個有道德的人，努力做到知行統(tǒng)一、學做統(tǒng)一、言行統(tǒng)一，促使全鎮(zhèn)小學生在講社會公德、孝敬父母、尊敬師長、關愛同學、奉獻他人的過程中培養(yǎng)文明習慣，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，切實推進全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設。
二、活動目的。
從未成年人思想道德建設的實際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，動員全鎮(zhèn)小學生弘揚和培育民族精神，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊事做起，從一點一滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚情操，做一個有道德的人。
1.堅持內容系列化、形式多樣化、活動貼近化、效果目標化的原則。
2.按照簡單易行、切實有效、就近方便、力所能及的原則。
3.與“弘揚和培育民族精神活動月”相結合的原則。
4.體現(xiàn)學生的日常學習、生活，在家庭、學校、社會開展實踐活動的原則。
四、活動內容。
根據(jù)我鎮(zhèn)小學生實際情況和上級的工作安排，按照學校、家庭、社會聯(lián)動的原則，以“做一個有道德的人”實踐活動為主題，著力開展如下系列活動：
(一)組織開展學習活動：
學習主要以德育課本為基礎，同時結合下列內容：
1.學習中央[20__]8號文件，學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀等。
2.學習加強思想道德建設方面的經典著作。如《弟子規(guī)》等。
3.學習古今中外道德典范人物故事。
4.學習近現(xiàn)代道德模范人物事跡。如《雷鋒的故事》、《郭明義事跡》、《小英雄葛鑫》等。
5.要結合學習《中小學生守則》。堅持在校學習和家庭自學相結合。通過學習，使學生受教育、受啟發(fā)、受鼓舞。要求每位學生查擺自己身上的陋習，形成文字，自我改正，同伴監(jiān)督，逐步養(yǎng)成好習慣。
(二)組織開展系列道德實踐活動：
1.開展“學雷鋒，做好事”活動。
組織學生走進敬老院、老齡家庭為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，解決實際生活中的困難。結合“送溫暖、獻愛心”、“捐資助學”等活動，積極為社會公益事業(yè)和需要幫助的人服務，培養(yǎng)學生真誠交往、真心關懷、傳遞愛心的良好品德。
2.開展“在家庭孝敬父母”活動。
提倡未成年人主動分擔家務，在父母的指導下買菜、做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等，讓學生體驗父母或長輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛勞動、樂觀進取的生活態(tài)度，培養(yǎng)自理、自立能力。引導未成年人尊敬父母，組織學生開展“我為長輩做一件事”、“和父母說句貼心話”、“我當一天家”，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一件小禮物送給父母、關心父母身體健康等活動，使學生理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學會感恩。
養(yǎng)成未成年人勤儉節(jié)約習慣，教育未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。
3.開展“在學校尊敬師長”活動。
推行校園文明禮貌用語。各班可以利用班會宣講禮貌用語，如“我不給別人添麻煩”、“禮貌和文明是我們共處的金鑰匙”、“保持公共環(huán)境衛(wèi)生、珍惜他人勞動成果”、“向前一小步，文明一大步”等。
組織學生開展“三禮”即知禮儀、重禮節(jié)、懂禮貌活動，倡導同學之間結對互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關愛他人、樂于助人的品德。
開展“為創(chuàng)建和諧校園做一件實事”活動。通過給學校提一條建議，做一件好事，出一期小報等多種方式，提高學校的校園文化氛圍，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧。讓“做一個有道德的人”主題教育活動進班級、進課堂、進活動，從而使“做一個有道德的人”主題實踐活動在學生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉化為道德行為。另外，通過唱好一首道德歌曲，精讀一本道德好書，宣講一個中華道德小故事，舉辦一次道德專題隊會，每個學生完成道德主題手抄報一份，每班出一期道德主題黑板報，確保道德實踐活動取得實效。
4.開展“在社會奉獻愛心志愿服務”活動。學校要根據(jù)廣大未成年人的身心特點，組織開展“清潔家園、從我做起”主題實踐活動。結合“七個一”的要求(即：找到一個“崗位”，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，培養(yǎng)一種品質，學會一種本領，養(yǎng)成一個出行習慣)，學習宣傳禮儀知識，引導未成年人文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。
五、幾點要求。
1.提高思想認識。
我校把此項工作作為開學初學校德育工作的一項重點內容來抓，并融入學校教育教學工作的各個環(huán)節(jié)，切實抓實、抓細，長期堅持下去。
2.強化組織領導。
我校成立了專門領導小組，并安排專人負責此項工作。本著高度負責的態(tài)度，結合實際，制定具體實施方案，并召開相應會議進行部署，明確工作任務和時間要求，分階段，分主次。
3.營造濃厚氛圍。
我校將利用校園廣播、黑板報、墻報、櫥窗等宣傳陣地，加大對“做一個有道德的人”主題實踐活動的宣傳力度，增強做好主題實踐活動的主動性和自覺性。
通過精心策劃和組織形式多樣的活動，努力使學生做到：在社會講公德：遵守一切公共秩序，愛護花草樹木，保護自然環(huán)境，語言文明、行為禮貌，見義勇為、助人為樂。在校園講美德：遵守《小學生守則》，不打仗罵人，尊敬老師，團結同學，刻苦學習，保持節(jié)儉，崇尚先進，積極向上。在家庭講孝道：尊重長輩、孝敬父母、聽從教誨，愛護幼小、關愛家人。達到心靈美、語言美、行為美、儀表美的總要求，把未成年人培養(yǎng)成為道德高尚的人。
初中生班會活動方案篇二十
1、使學生了解學校的校規(guī)校紀，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。
2、結合學校以及班級的實際，提出各項要求。
活動準備：1、搜集常見學生違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象。
2、班規(guī)的制定。
3、課件。
有一次，列寧到一個地方開會。走到會場門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來一個人，向衛(wèi)兵說：“這是列寧同志，快放他進去！”衛(wèi)兵回答說：“我沒見過列寧同志。再說，不管是誰，都要檢查的，這是紀律。”
請問：1、你覺得衛(wèi)兵的做法對嗎？
2、為什么要有紀律？
3、沒有紀律，一個學校、一個班級會變成怎么樣？
學習新版《小學生守則》。
1、曹操自刎。
2、孫武三令五申。
有一次孫武帶著宮女去練兵，他定了三條規(guī)矩，可是那些宮女練的時候，還是說說笑笑，打打鬧鬧。孫武很生氣，把吳王寵愛的兩個宮女斬了，這回宮女們都害怕了，整整齊齊的練了起來。
1、因不遵守紀律而引發(fā)的血的教訓。
2、讓學生說說違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象 ，討論：該如何做？
1、按時上課，不遲到，不早退，不曠課；
2、課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，積極思考發(fā)言；
3、課間有秩序，不喧嘩打鬧；
4、語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹；
5、尊敬師長，同學之間團結友愛，互幫互助；
6、學習上要不甘落后，奮起直追；
7、講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損；
8、排隊做到快、靜、齊，不推、不擠；
9、不與社會上行為放蕩分子來往,不上網(wǎng),打游戲機；不斗毆打架。
同學們，沒有嚴格的學校紀律，必然會影響學生習慣的養(yǎng)成,必然會導致學習松弛,違紀成風.因此,我們必須遵守紀律，創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境.最終把紀律約束變?yōu)橐环N自覺的行為,把自覺的行為習慣升華為一種文明素養(yǎng)。
初中生班會活動方案篇二十一
肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質享受;。
我為班級做些什么?
1，2組：在紀律方面。
3，4組：在學習(小組合作學習)方面。
5組：在衛(wèi)生方面。
6組：在體育活動或其他大型活動方面。
7組：在師生關系方面。
一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團結與奉獻，合作與競爭，每個人在平時的學習與生活中應該逐漸養(yǎng)成強烈的集體意識，樹立正確的合作競爭意識，以實際行動自覺維護班級的榮譽。
初中生班會活動方案篇二十二
一、活動背景：
一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)是如何起源的?端午節(jié)有哪些風俗習慣呢?這些風俗習慣是怎樣形成的?我們怎樣過一個有意義的端午節(jié)?針對學生強烈的好奇心，以學生的興趣為切入點，圍繞“端午節(jié)”主題，引導學生帶著自己的問題走進書店、走進機房、走進社區(qū)……通過課內學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的傳統(tǒng)文化，通過組織開展“我們的節(jié)日—端午”節(jié)日小報評比活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。
二、活動目標：
三、評比辦法：
1、各班先開展制作節(jié)日小報活動，并進行評選。再推薦優(yōu)秀作品5幅上交學校參加評選。學校根據(jù)實際收到小報份數(shù)，按比例評選一、二、三等獎若干。
2、作品要求：
(3)突出表現(xiàn)形式的多元性。要讓作品充分展示學生掌握的書法、國畫、剪紙等傳統(tǒng)文化技巧。
3、作品上交時間：
各相關班級請于6月6日之前將推薦的節(jié)日小報交到學校團委。
四、活動要求：
1、班主任高度重視，把“我們的節(jié)日·端午”主題活動作為推進精神文明建設的有力抓手，結合實際，開展豐富多彩的活動。
2、所有班主任在活動中要注意營造節(jié)日活動氛圍，達到“小手拉大手”的效果。
初中生班會活動方案篇二十三
端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日。
端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。
二、活動地點。
學校宿舍。
三、活動目的。
大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
四、活動內容。
1、觀看劃龍舟。
在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。
2、吃粽子。
端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
3、送香囊。
端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。
初入六月，端午將至，為響應我?！拔覀兊墓?jié)日”系列主題活動，做好當代大學生思想道德素養(yǎng)的提升工作，推進社會主義核心價值體系建設，創(chuàng)建精神文明校園，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，增強傳統(tǒng)節(jié)日活動的文化氣息和群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，深化“講文明，樹新風”的活動主題，我院結合自身教育教學的切實情況，深入挖掘端午特色文化內涵，特舉辦了弘揚中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的“我的端午節(jié)，我的中國夢”系列主題活動。
一、活動目的。
帶領我院全體學生，過中國節(jié)、養(yǎng)中國心，以一種快樂的、體驗式的活動方式，讓我院同學體會端午，親近中國文化，激發(fā)中國夢。
二、活動主題。
我的端午節(jié)，我的中國夢。
三、活動時間：
20__年_月__日。
四、活動對象：
全體學生。
五、活動內容及形式：
1.“端午之思”主題詩歌朗誦。
通過“端午之思”主題詩歌朗誦活動，使同學們更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化，認識到我們消失中的經典文化，積極保護我們的經典文化，并作出思考。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
2.端午知識競猜。
準備收集一些關于端午的小常識，制作成宣傳好報，張貼于我校各宿舍樓門口信息欄中，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子及精美香囊各一個。
六、活動要求。
3、重視宣傳性。通過活動展板、新聞稿、微博、貼吧、飛行平臺等多種途徑，大力普及端午節(jié)日知識，廣泛宣傳開展活動情況，營造濃郁端午節(jié)日氛圍，在全院叫響“我們的節(jié)日”這個主題。最后，要做好活動照片的及時采集和發(fā)布。
七、活動宣傳。
1.展板宣傳：宣傳部在_月_日做出宣傳展板;。
2.微博宣傳：院學生會辦公室通過院官方微博對此次活動過程進行及時發(fā)布和宣傳;。
3.貼吧宣傳：臵頂帖，在全校范圍內宣傳端午文化;。
4.飛信平臺宣傳;院團委辦公室利用我院特色飛信平臺在全院中進行前期宣傳和活動過程的實時播報。