撰寫心得體會可以激勵自我，增強自信心，同時也可以啟迪他人。創(chuàng)造一篇完美的心得體會需要我們梳理思路、提煉重點。以下是一些關于心得體會的示例范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，可以幫助我們更好地理解心得體會的寫作要點和技巧，也能從中獲取到一些有益的啟示和思考。希望大家能夠通過寫心得體會，不斷總結(jié)和提升自己，實現(xiàn)個人的成長和進步。祝愿大家在寫心得體會時能夠有所收獲，也期待大家能夠分享自己的心得體會，共同交流和學習。
消防安全宣傳教育心得體會篇一
為了加強公司的安全，在有危險來臨時不是亂作一團，有備無患，也是踐行公司安全作業(yè)的理念，在公司_總的號召下，由保安隊組織了一次為期十五天的消防安全培訓，我作為車間的一員，積極參加了這次的活動，學習一些關于消防安全的知識，同時參與了消防基礎訓練。在培訓期間，我收獲了很多珍貴的東西，現(xiàn)在來講一講我在這段時間學習的感想。
因為要我們了解消防，所以我們采用的是軍事化培訓，鍛煉了我們的意志，增強了我們的耐力，加深了員工之間的默契，配合愈發(fā)的好。在前期的體力訓練，我有不同程度的掉隊，隨著不斷地深入訓練，我一次比一次有進步，在每天的體力訓練之后疲憊感越來越輕，一天比之一天輕松。接下來先學習了一些消防工具的應用，然后練習消防水帶的對口連接，兩個一組產(chǎn)生對比，我在練習中用時不斷地縮短，得到了教練的肯定，我覺得非常有成就感。
在這次訓練中，體能訓練占據(jù)了我們大量的時間，借此機會我也接觸很多不一樣的訓練方法，來加強我們對于身體的掌控力。在訓練過程，教練為了刺激我們，很多的項目都是帶有一定的比賽的意味在里面，因此各個隊員都爭先恐后，生怕自己被懲罰。在團體訓練中，教練就用連坐的制度，讓每一組的成員，優(yōu)秀的幫助落后的，懂得合作的重要性，這也讓我們在之后實戰(zhàn)訓練中的配合奠定了基礎。
火災發(fā)生時，最重要的是逃生，保護好自己，這就要求我們懂得使用個人防護的器材。訓練中的一個主要內(nèi)容就是個人防護器材理論知識的學習和使用的方法，在最后的考核中也有這一項的內(nèi)容，如何在不同的環(huán)境中正確的使用不同的器具。
最后是處理火災，從發(fā)現(xiàn)險情開始，處理的時間越短，損失就越小，這就需要最默契的配合。因為每個擅長的部分不同，因此我們要對自己的能力有正確的估算，使自己處在最合適的位置，讓時間是最短的。
消防安全宣傳教育心得體會篇二
今天語文課上，我們進行了一次猜字謎比賽。同學們都顯得很興奮。
戴老師清了清嗓子，出了第一題：“大人不在，打一字?！比帏f雀無聲，所有人都沉思起來。此時的我焦急萬分，想：唉，這是什么題呀，太難了。大人不在，難道是小孩在?想著想著，我差點兒笑出來，還好我強忍住了。趕快收回思緒冥思苦想，可仍于事無補。這時，劉思遠猛地站起來，“是‘—’?！彼麛嗟卣f出了答案。“恭喜你，答對了!”戴老師微笑著望著劉思遠。劉思遠則是一臉的笑容。此時的我也恍然大悟，原來“大”中的“人”去掉，不就只剩下“—”了?可現(xiàn)在明白已為時已晚。
我打起精神，開始準備回答第二題：“需要一半，留下一半?！惫?，這太簡單了，是“雷”。我得意忘形，好似看到幸運女神在向我揮手，讓我成功踏進幸運之門。我不假思索說出了答案，果不其然，我答對了。同學們都以驚訝的眼神看著我，都不知我是怎兒猜的。因為需要一半，我就選了“需”的“雨”字頭，而留要一半也一樣，我選了“留”的“田”字底?！坝辍焙汀疤铩焙掀饋硪粋€“雷”字。
我覺得最難的一題就是“有耳能聽到，有口能請教，有手能摸索，有心就煩勞”。我知道這題肯定用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的方法來思考。但又是什么字呢?我冷靜地沉思起來：這個字謎屬于“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤”，“有口能請教”，“請教”就是“問”，那么可能是“門”。我不敢太沖動，就驗證了一下，“有心就煩勞”，我把“心”寫入“門”中，成了一個“悶”。我更加堅信這個答案。哈哈，“門”這答案準錯不了!我連忙大聲說出了答案?！肮材?，又答對了!”oh，yes!我又答對了，心中的喜悅可想而知。
最后，我榮獲了猜字謎比賽的冠軍，我真快樂!
消防安全宣傳教育心得體會篇三
一天晚上，我看了中央臺的科學節(jié)目：驗證者馬笑舒和寧原一起驗證了夏天的婚禮上使用速干禮花噴劑，會不會引起火災這個問題。實驗結(jié)果證明，在夏天使用速干禮花噴劑有百分之九十的可燃性，導致現(xiàn)實版的引火燒身。
如上山野餐，燒烤留下的木炭，火柴甚至是打火機，都有可能引起火災。另一個實驗是夏天，在小轎車里放打火機，太陽暴曬下會不會爆炸引起火災。
實驗中，才過兩三個小時，車內(nèi)溫度就達到70~80攝氏度，打火機才受不了暴曬炸開，里面的油著了火，點燃了坐墊，點燃了整個車身。由于油箱受熱爆裂，使得汽車嘭的一下炸開，所幸只是實驗，沒有人員傷亡。
相信暑期很多人出游，開著的一般都是私家車，且駕駛員一般都是帶著妻兒出去玩的男性，男性大都喜歡抽煙，有的人喜歡把打火機隨手放在車內(nèi)，可這樣做：一來有安全隱患，二來質(zhì)量不好的打火機容易碎裂，若其中的油被褲子沾染上，再經(jīng)過太陽一曬，著火之后，那可就真的是火燒屁股咯!
因為夏季充滿未知的危險，所以有人借此研發(fā)了一種適合在室內(nèi)使用的火災逃生艙。發(fā)明人發(fā)明的火災逃生艙，內(nèi)置六個柜子：上面三個用來存放現(xiàn)金、存折、黃金首飾、玉器等各種各樣的貴重物品;下面三個柜子可以供人躲在里面，阻止高溫和灼燒。
逃生艙中有自動制冷系統(tǒng)、氧氣提供系統(tǒng)、外界溫度變化探測系統(tǒng)等多種數(shù)碼調(diào)節(jié)系統(tǒng)，可以很好地保護人們在火災中的安全。不過這種發(fā)明也有缺點，就是體積太大，容量太小，只適合規(guī)定數(shù)量的人逃生，且最好在房間內(nèi)使用。
科技發(fā)展固然很快，安全隱患也無處不在。我們只有提高消防安全意識，珍愛生命，才能不在身上種下危險的小苗!或許一次，消防隊員和火災逃生艙能把我們救出來，說不定下次牛頭馬面就要笑瞇瞇地請你去閻王爺?shù)拇蟮钌虾炔枇?
消防安全宣傳教育心得體會篇四
11月9日是全國“11.9消防宣傳日”，_鄉(xiāng)牢固樹立消防安全依靠人民、為了人民、惠及人民的理念，組織工作人員圍繞“消除火災隱患，共建平安社區(qū)”的活動主題，開展多種形式的消防宣傳活動，督促各企事業(yè)單位自覺遵守消防法律法規(guī)，提高廣大人民群眾防火意識，增加消防常識，掌握居家、崗位滅火和逃生自救技能。
結(jié)合當?shù)貙嶋H，特別針對冬季用火用電用氣增多、致災因素大量增加的實際，特意印制了消防安全知識宣傳手冊和展板，用一個個慘痛的火災教訓、一條條實用的安全知識，豐富群眾的安全意識和逃生技能。此外，為了能讓老人和孩子充分掌握消防安全知識，工作人員除了分發(fā)給他們宣傳手冊，還進行了口頭宣講，反復叮囑他們有空了多看看，也帶動全家人一起參與到安全知識學習中來。
組織企事業(yè)單位，尤其是學校、衛(wèi)生院、超市、企業(yè)等人員相對密集的相關單位，因地制宜通過宣傳欄、黑板報、宣傳標語、廣播、發(fā)放各種宣傳材料等進行消防安全宣傳教育。此外，該鄉(xiāng)還重點開展“消防安全你我他”、“消防宣傳進社區(qū)、進學?！钡认盗邢佬麄鹘逃顒?，提升全民消防安全意識。
此次宣傳，共發(fā)放各類消防安全宣傳資料1000余份，解答群眾消防疑惑50多人次，通過宣傳，有力提升了廣大群眾的消防安全意識，營造了良好的消防宣傳氛圍。
消防安全宣傳教育心得體會篇五
防火是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊粋€重要環(huán)節(jié)，今天看了關于消防安全知識的直播，使我意識到了防火的重要性，做到未雨綢繆，防患于未然。
火災給人類帶來災難，給國家和人民造成損失，引起火災的原因多種多樣。人們在生產(chǎn)，生活用火時管理不嚴，用電不當，小孩玩火，電擊起火等都會引起火災帶來災禍。
為了防止火災的發(fā)生，我們要養(yǎng)成安全用電的習慣，特別是在宿舍時，近幾年宿舍失火的事也是頻出，令人后怕。所以我們要了解相關的消防知識，當遇到火災時千萬不要大亂章法，要鎮(zhèn)定，第一時間撥打報警電話，然后處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時用濕毛巾捂口鼻，如果衣服著火，要在地上打滾，把火壓滅，在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣，可以向外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援，如果山林火災，要朝逆風的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐，如果樓房發(fā)生火災，可以把濕棉被、毯子等披在身上，順著樓梯逃生，不到迫不得已千萬不要跳樓。
雖然火是可怕的，但是遇到火災時我們保持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學的知識保護我們的生命。當然我們在學會自救的同時，更應當注意并防范火災的發(fā)生，這是至關重要的。
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！蔽覀円欢ㄒ钊氲亓私庀腊踩R，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救能力。讓“火災”這一讓人害怕的詞語遠離我們的身邊。最后，為我們的消防戰(zhàn)士們點贊，用“山歌”這種新穎的方式為我們普及知識。
消防安全宣傳教育心得體會篇六
提起消防安全，相信很多人會想起這句俗話：“水火無情”，這話說得沒有錯。有多少例子可以證明，火災大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生的?？赡苁莵G了一個煙頭，引發(fā)一場大的火災。有很多人在遇到火災的時候，會產(chǎn)生一種心理上的慌亂，把平時學會的一些逃生的方法也給忘了，這是非常危險的。
無論在學校還是家庭中，一旦發(fā)生火災事故，那便會是影響巨大損失巨大，直接影響學習工作的正常進行。由此可觀，火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。它給人類社會造成過不少生命財產(chǎn)的嚴重損失。我們從小要學習有關消防安全的知識，來預防火災的發(fā)生。
為了讓同學們了解更多的消防知識，我們學校請專家做了有關消防安全知識的講座，開了消防安全班會課，舉行了消防安全演練，并在安全教育平臺上讓大家學習消防知識。
稷山消防隊的叔叔們穿著消防服走進學校的那一刻，同學們都非常激動，他們是大家心中的英雄，為了救火奮不顧身的英勇事跡感動了同學們。消防隊的叔叔們教同學們?nèi)绾卧诨馂闹刑由?，教大家認識各種消防安全標志。他們還告訴大家，家里的香水指甲油也是易燃易暴物品，紙箱報紙書籍是可燃物品，汽油煙花爆竹等危險品極易引起火災，要避免這些東西靠近火源。同學們聽得非常認真，這是一節(jié)生動而實用的消防知識課。
消防演練每個學期都會進行，記得那是一個風和日麗的下午，全校師生齊聚操場，那里燃起一堆火。老師正在給同學們講解火勢的上風和下風，現(xiàn)場告訴大家要對準下風口使用滅火工具。我們認識了一些消防設施，有煙霧達到一定濃度自動報警的獨立煙感器，有可以有效撲滅初起火災的手提式滅火器，有供消防車取水實施滅火，也可以直接連接水帶水槍的室外消火栓，還有用來救火與逃生的消防通道等等。老師還告訴我們火警電話是119，我們要正確撥打火警電話。
之所以這么重視消防安全，是因為有的孩子喜歡玩火。他們對火沒有危險意識，覺得火的顏色和形狀多變，感覺很好奇，但這是很危險的。20__年3月28日，四川木里11歲男孩用打火機點燃松針和木羅松煙熏洞內(nèi)松鼠時不慎失火引發(fā)森林火災。這場大火，從3月28日一直燒到4月6日，造成的財產(chǎn)損失無法計算。20__年4月18日，重慶渝北一名六七歲的小女孩獨自在家玩打火機，引發(fā)火災。幸運的是，救助及時，沒有造成人員傷亡。
我們要告訴孩子火柴打火機的用處，還要說明火的危害。把家里的火柴打火機蠟燭放在安全的地方。家長們不要在家里存放汽油等易燃物，陽臺也不要堆積雜物。疫情期間家中準備的酒精，也不要隨便使用，要在家長的指導下正確使用。
及時的教育，是最好的保護，同學們自覺提高消防安全意識，才能預防玩火引發(fā)的大禍。
消防安全宣傳教育心得體會篇七
今天上午，爸爸送我來到消防支隊，參加我們班舉行的“我是小小消防員”實踐活動。
一到消防支隊門口，就看到王老師和消防叔叔正在迎接我們。我們排著整齊的隊伍進入大門。在老師的帶領下，興高采烈地來到消防叔叔的營房。啊，床上的被子好整齊呀!軍裝疊得也很整潔。我們認真觀看他們表演疊被子，并讓幾個同學學著做，很快就學會了。我想：我一定回家好好練習。
我們參觀了又大又寬敞的消防車，聽消防叔叔介紹了消防工具的使用方法。同學們聽得可認真啦!消防叔叔親自駕駛消防舉高車，把王老師、同學、兩位消防叔叔高高舉起。同學們高興地歡呼起來!
隨后，消防叔叔為我們展示了連接消防水帶等救火方法。
最后，我們分成了幾個組訓練齊步走，消防叔叔當老師，同學們聽到“立正、稍息”后就快速反應，反復練習了好幾遍，終于練會了。
我們今天學習了消防知識，鍛煉了身體，過了一個愉快有意義的星期天。真盼望老師為我們多安排一些這樣的活動。
消防安全宣傳教育心得體會篇八
老師們、同學們：
早上好!
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的本事。我校在今日午時，舉行了一場別開生面的消防知識講座，并舉行了演練儀式。
廣播聲中響起了警報：“嗚嗚嗚……”同學們反應靈敏，立刻放下了學習，排成隊伍急急忙忙地感到操場上匯集，此時，天空中充滿了熏鼻的煙味兒，有些同學趕緊用毛巾捂住鼻子，因為據(jù)報道，被火災燒死的人數(shù)寥寥無幾，大多是被那煙味熏死的。
用毛巾，折疊成16層，才能有效阻止它。這節(jié)課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1、隔離法2、窒息法3、冷卻法等，同學們聽得可認真了。這次的消防演習不僅僅鍛煉了我們面臨危機的警覺和敏捷性，更提高了我們逃離危險的效率，同學們受益匪淺。
天有不測風云，人有旦夕禍福。然而，火災在我們生活中無處不在，所以我們要竭力阻止它發(fā)生。
火災真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星也許一不細心就會釀成火災。所以，作為小學生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發(fā)生后一些自救的方法，預防火災的發(fā)生，讓我們一齊記住火場逃生十三決：
一，逃生預演，臨危不亂；
二，熟悉環(huán)境，暗記出口；
三，撲滅小火，惠及他人；
四，堅持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離……記住了這些，火場上就心里有底了。同時還要記住火警電話：119。
實際上火災其實并不可怕，可是它的可怕在于人心，遇到災害不要害怕?；馂挠衷从谌藗兊囊粫r大意，才會造成火災的出現(xiàn)。讓我們共同珍愛自我的生命，共享明天升起的那一輪太陽！
謝謝大家！
消防安全宣傳教育心得體會篇九
(一)租賃場所居多，消防安全責任不清，失控漏管。
通過檢查發(fā)現(xiàn)90%以上的民辦學校(含課后補習班)使用的是租賃的場所，而且多數(shù)使用的是建筑物的局部，加之租賃協(xié)議無消防安全條款，這就造成了消防安全工作責任不清的問題，導致消防安全工作失控漏管的嚴重現(xiàn)象。例如朝陽區(qū)火炬大廈和凱維大廈內(nèi)民辦學校(含課后補習班)均屬此種類型且比較集中。
(二)使用場所空間小，人員多，易造成群死群傷的重特大火災事故。
民辦學校(含課后補習班)經(jīng)營的面積多數(shù)較小，但學生很多，造成場所活動人員相對密集，而且學生的年齡偏小，一旦發(fā)生火災易造成群死群傷的重特大火災事故。給人民生命財產(chǎn)造成重大損失。例如南關區(qū)小白樺舞蹈學校、寬城區(qū)華夏外語學校等均屬此類。
(三)經(jīng)營者和管理者消防安全意識淡薄，無消防組織和安全管理制度。
民辦學校(含課后補習班)是經(jīng)營為目的，主要精力都投在生源和教學兩個環(huán)節(jié)，從而忽視了消防安全工作。通過檢查發(fā)現(xiàn)有的經(jīng)營者和管理者根本就無消防安全的概念，造成無人管理，更談不上組織和制度了，這樣的單位一旦發(fā)生火災后果將會如何。例：朝陽區(qū)博奧高考學校、綠園區(qū)腦功能開發(fā)培訓班等均屬此類。
(四)改變建筑物使用性質(zhì)的居多，從消防安全角度看，根本不符合辦學條件。
通過檢查發(fā)現(xiàn)，采用居民樓改建;毗鄰娛樂場所且無防火分割;設在高層建筑且在六層以上等的民辦學校(含課后補習班)占總數(shù)的20%，一旦發(fā)生火災逃生十分困難，勢必造成較大的人員傷亡。例：朝陽區(qū)凱維大廈內(nèi)、今日新概念英語學校等。
(五)同一建筑物多家使用或多家產(chǎn)權(quán)，導致無獨立的防火分區(qū)和疏散通道被堵死和占用。造成消防責任不清，疏散困難的混亂局面。
檢查中發(fā)現(xiàn)民辦學校(含課后補習班)95%以上是與其他單位同設在一個建筑物內(nèi)，且有的是多家產(chǎn)權(quán)。消防安全工作責任很不明確，管理混亂，發(fā)生火災逃生極其困難。各自經(jīng)營者無法保證通道暢通，受條件所制無法保證消防安全。例如朝陽區(qū)火炬大廈內(nèi)的多家、西朝陽橋附近的多家。
(一)共性問題。
一是多數(shù)民辦學校(含課后補習班)均無第二個疏散通道或安全出口，有的具備兩部疏散因局部租賃也無法使用，導致只有一條安全通道，而且室內(nèi)人員居多，一旦發(fā)生火災人員疏散十分困難，勢必造成群死群傷。占檢查總數(shù)的85%。
二是疏散通道堵塞占用比較嚴重。通過檢查發(fā)現(xiàn)民辦學校規(guī)模比較小的和課后補習班多數(shù)堵塞占用疏散通道，其主要原因是方便管理、投入資金小。表現(xiàn)為在走廊安裝拉鏈門，設家長休息區(qū)等等。占檢查總數(shù)的40%。
三是消防設施、滅火器材安裝配備不符合要求。部分自動消防設施安裝符合要求也無人維護和保養(yǎng)，導致設施損壞無法正常使用。較為突出的是墻壁消防栓破壞的嚴重，多數(shù)只有箱體，無任何配件。滅火器、安全標志、火災事故應急燈等配備的十分混亂，型號、數(shù)量、質(zhì)量、期限等都不符合要求。一旦發(fā)生火災根本無法發(fā)揮作用。占檢查總數(shù)的68%。
(二)個性問題。
一是部分民辦學校(含課后補習班)部分設在高層建筑內(nèi)。多數(shù)民辦學校(含課后補習班)的生源是中小學生，年齡相對較小，一旦發(fā)生火災逃生能力差，很可能造成群死群傷現(xiàn)象。突出表現(xiàn)在朝陽區(qū)火炬大廈和凱維大廈。
二是部分民辦學校(含課后補習班)采用的裝修材料可燃物居多。此類學校不但在裝修過程中采用了大量可燃材料，而且裝修造成通道狹小，發(fā)生火災時影響人員疏散。目前占總數(shù)的3%。
三是部分民辦學校(含課后補習班)將教學、住宿、辦公等設在一起。檢查發(fā)現(xiàn)在朝陽區(qū)和南關區(qū)有少數(shù)學校設有宿舍，宿舍安全出口均上鎖，問題十分嚴重。突出表現(xiàn)在南關區(qū)的xx市五環(huán)體育中等職業(yè)學校和設在市委黨校5號樓的幾所學校。
四是部分民辦學校(含課后補習班)設在陳舊的建筑物內(nèi)。這類學校無任何消防設施，建筑物安全性差，有的設在三級耐火等級建筑內(nèi)，發(fā)生火災撲救困難。
一要加強對民辦學校(含課后補習班)辦學者和管理人員的消防安全知識培訓工作。針對目前的現(xiàn)狀，應當有計劃地加強對民辦學校(含課后補習班)辦學者和管理人員的消防安全知識培訓工作。提高消防安全意識和消防安全的責任心。成立消防安全組織，制定消防安全管理制度。切實把消防安全工作拿到重要議事日程。
二要嚴把民辦學校(含課后補習班)審核關，把消防安全檢查意見書作為辦學審批的前置要件。通過檢查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)民辦學校(含課后補習班)的消防安全條件不符合消防要求，只由教育部門把關很難達到消防要求。一是教育部門對消防技術(shù)標準掌握有限;二是教育部門無法實施消防行政許可。
三要加大對民辦學校(含課后補習班)消防安全監(jiān)督力度，切實保證消防安全。通過檢查發(fā)現(xiàn)，對民辦學校(含課后補習班)的消防監(jiān)督工作存在嚴重失控漏管的現(xiàn)象。原因：一是多數(shù)民辦學校(含課后補習班)的消防監(jiān)督屬三級派出所管理，既有監(jiān)督不到位又有監(jiān)督不利的因素;二是對民辦學校(含課后補習班)的監(jiān)督力度不大，重視程度不高。如此一來，勢必造成失控漏管。
消防安全宣傳教育心得體會篇十
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。下面是小編為大家?guī)淼氖顷P于學校消防安全宣傳教育總結(jié)，歡迎閱讀。
學校把消防安全工作放在首位，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的意識，嚴格管理，強化監(jiān)督，落實責任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預案，真正做到了防患于未然，把學校的各項消防安全措施落到實處，確保安全工作萬無一失。
一、為了全面搞好學校消防安全教育工作，消除校園安全隱患，創(chuàng)建和諧校園，保證師生具有安全的工作、學習、生活環(huán)境，學校成立了消防安全工作領導小組。
組長：金和平
副組長：張春鳳
成員：高傳友 于文洋 張樹清 連東偉 初曉紅 耿國強 唐躍輝 孫永吉
二、學校對消防安全工作歷來十分重視。
為貫徹上級有關消防安全工作的文件精神，本學期開學后，消防安全領導小組對學校的安全問題進行了自查、自改，每個月初，對學校的消防安全狀況都要進行大檢查，特別是節(jié)假日更加重視安全工作的落實，安排領導專人值班。
通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整改。
主要做了以下工作：
(一)、對重點處室，如會計室、微機室、檔案室、實驗室、圖書室、多功能教室等，每月有校領導牽頭進行一次消防安全檢查。
中小學教學樓、學生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈，消除了隱患。
(二)、對學校的各要害部門，如理化生實驗室、微機室、圖書室、教學樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關要求配備了滅火器。
(三)、加強保衛(wèi)人員、門衛(wèi)、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責任心，對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責。
(四)、繼續(xù)加大對學校食堂管理力度，要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開時滅掉火源、關閉電源。
(五)、提高宿舍管理人員工作責任心，加強宿舍管理。
舍務教師實行24小時輪換值班制度，熄燈前對宿舍進行一次檢查，對玩火或動電器的學生，進行嚴厲批評教育，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(六)、校外走讀生的管理是學校管理的重要組成部分。
學校加強對校外走讀生的管理和教育，增強他們的安全意識，回家時注意防火，防煤氣中毒，如若發(fā)現(xiàn)違規(guī)者及時與家長取得聯(lián)系，共同商議解決辦法，并達成共識。
(七)、要求門衛(wèi)工作人員，做好外來人員的排查登記，對行蹤可疑的人及時追問排查，堅決杜絕社會閑雜人員進入校園，確保了師生的生命及財產(chǎn)安全。
(八)、加強了對易燃、易爆、有毒等危險物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生。
對學校儲存和教學使用的危險物品，全面建立健全了儲存、使用、領取、清退等制度，指定專人保管，分工明確，定時定崗，責任到人。
對正在使用的上述危險物品嚴格建立了交接手續(xù)制度，落實各項安全防范措施，對暫時不使用的危險物品嚴加保管，加強工作人員的責任心，絕對不允許將任何危險物品流散在學生中間，以免造成危害。
(九)、對不符合消防要求的安全指示標志進行了更換和重新粘貼，全部達到消防部門的要求。
(十)、學校高度重視對學生和教職工的消防安全教育
1、學校領導利用國旗下講話，對學生進行防火安全教育。
2、政教處組織班級用主題班會活動，開展防火安全競賽。
3、各班級用板報、手抄報等形式對學生進行安全防火知識的宣傳教育。
4、開學時用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫，擺放在大廳，供家長、學生參觀學習。
學生看后要寫出觀后感。
5、四月二十六日全校師生進行緊急疏散演習，農(nóng)場消防科、安全科領導進行了現(xiàn)場指導。
總之，學校始終把消防安全工作放在首位，時刻牢記“安全責任重于泰山”。
對學生的安全管理，關鍵是重視，重點是教育，著力在防范。
學校對每一個學生做好思想上的引導和教育，加強安全檢查和防范工作，使每一個學生高高興興上學來，平平安安回家去。
一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造創(chuàng)建學校消防安全工作氛圍
學校領導高度重視學校消防安全工作，認真學習貫徹落實公安部、教育部《關于加強學校消防安全工作的通知》精神的通知要求，充分利用學校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳。
通過學習宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認識。
因此，必須把安全防范和教學質(zhì)量作為學校一切工作中最主要的兩件事來抓，做到“兩手都硬”。
同時重視并抓好學校消防安全工作是形勢的需要，是客觀實際的需要。
近幾年，由于學校事業(yè)發(fā)展，師生總?cè)藬?shù)劇增，連年擴招學生和大量引進師資，使人員結(jié)構(gòu)、人員素質(zhì)、人員組成發(fā)生了較大變化;教學資源和教學設施還不能完全跟上變化的形勢，還不能滿足教學的需要。
因此，校園不安全因素較以前增多，校園發(fā)生安全事故的可能性比以前大大增加。
這就給學校的消防安全工作提出了更高的要求，決不能掉以輕心，麻痹大意。
再者，創(chuàng)建平安學校是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，這對于堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建社會主義***社會，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設者和***人同樣具有重要意義。
在教育活動中，每學期學校做到“六個一”即：一份計劃、一次國旗下講話、一次安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期黑板報。
同時，對創(chuàng)建中的典型事例和經(jīng)驗做法及時利用校廣播加以宣傳報道，積極營造創(chuàng)建學校消防安全工作的良好氛圍。
二、健全組織，落實責任，探索創(chuàng)建學校消防安全工作新機制
學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、德育處、總務處主任及工作人員和各年級負責人、各班班主任為成員的`學校消防安全工作領導小組。
學校把消防安全工作具體任務落實到班級、年級負責人，各層次負責人分別和下屬各部門責任人簽訂消防安全責任書。
這樣明確分工，責任到人，使全校創(chuàng)建最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動，左右配合，黨政工團，齊抓共管” 的管理格局。
學校消防安全工作領導小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。
做到工作有計劃、有布置、有檢查。
三、完善制度，獎懲結(jié)合，落實創(chuàng)建各項措施
1、落實消防安全責任制：制定各崗位消防安全職責，學校逐級與消防安全責任人之間簽訂消防安全責任書。
2、建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度：學校建立了《消防安全宣傳教育制度》《防火巡查、檢查制度》《安全疏散設施管理制度》《消防器材、設施維護保養(yǎng)制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》。
按照“安全第一，預防為主”的原則，要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。
3、堅持落實學校消防安全工作的考核機制。
4、完善消防基礎設施：按國家規(guī)范配置滅火器，電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設符合國家規(guī)范，無私拉亂接電氣線路，學生宿舍內(nèi)無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學生宿舍外窗無影響安全疏散和應急救援的柵欄，圖書室、學校宿舍、公寓設置火災應急照明。
5、加強防火巡查、檢查，及時消防火災隱患：學校每月組織開展一次防火檢查。
防火巡查對查出的火災隱患要及時整改。
6、制定應急疏散預案，適時組織開展演練：學校每年組織開展1-2次應急疏散預案演練學校消防安全工作總結(jié)。
四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建創(chuàng)建工作網(wǎng)絡、加強消防消安全宣傳教育工作
1、將消防安全教育納入學校的日常教學內(nèi)容，每個學期每個班級必須安排2節(jié)消防安全知識課，授課教師必須經(jīng)公安消防機構(gòu)培訓。
每所學校配備一名消防輔導員。
2、每個學期組織學生接受一次消防安全教育。
3、在校園內(nèi)或?qū)W生宿舍有永久性消防安全宣傳標語，在校園內(nèi)開辟1個消防安全教育宣傳欄。
4、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。
向?qū)W生傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。
五、輸導結(jié)合，形式多樣，重視法制宣教工作
1、學校充分發(fā)揮法制副校長的作用。
學校消防安全工作領導小組每逢有會議和重要活動都邀請法制副校長參加。
本年度，我們多次邀請法制副校長參與德育工作的研討。
使師生樹立了法制觀念，增強了法制意識，提高了知法、用法的自覺性。
2、采取多種形式，開展安全教育。
學校利用升旗、班會、健康教育課對學生進行安全意識教育和自救自護的常識教育，聘請衛(wèi)生防疫、交巡警大隊、公安消防部門的同志到 本文來自 范文大全網(wǎng) ，轉(zhuǎn)載請保留此標記。
校給師生講課。
組織師生開展消防疏散演練活動，教會學生火災逃生自救的方法。
學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。
做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的需要，是學校生存、發(fā)展的需要。
我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領導的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距。
我們將加大工作力度，促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。
對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。
我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學校建設發(fā)展不受影響。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。
這是我校多年來的工作經(jīng)驗之
一。
為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。
近幾年，我校主要從三個方面落實這項工作。
首先是通過各級會議進行消防安全宣傳,學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。
學校領導在每次的全校教職工大會上都反復強調(diào)，要求教職工小心謹慎，預防為主。
學校就安全問題專門召開過全校教職工大會，對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。
其次是組織學生觀看消防展覽和影片,我校針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象,使學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。
另外是在全校師生員工之中進行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓。
培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結(jié)合,參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。
這是我校多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。
明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。
具體說來，我校在以下七個方面加強了規(guī)范管理：
1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。
2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散
指示標志,以便應急情況有保障。
3.加強對實驗室的管理,尤其是對化學藥品.易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。
4.加強對保管室、計算機室的管理，不定期檢查安全情況。
這兩處是事故易發(fā)地，我們在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失。
5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。
我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管理，而是注重保養(yǎng),保證隨時可以應急使用。
6.加強對住讀生安全教育與檢查。
寢室管理員每天檢查，及時公布，如有違紀，迅速處理,屢教不改者，上報政教處。
執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。
7.加強評比，每月分年級評比出示范班和優(yōu)秀班。
三、加大資金投入，注重實戰(zhàn)演練。
消防安全需要大量設備，沒有一定資金投入到頭只能是望災興嘆。
加大資金投入，重金買安全，也是我們的一條經(jīng)驗。
我們將過期的消防藥水用來演習，一方面化廢為寶，另一方面確保定時換上有效藥水。
資金投入的另一塊就是每學期的實戰(zhàn)演練需要的費用,實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。
由于我校的住讀生較多，我們制定出了住讀生每學期進行一次消防安全演練的制度。
我們利用有利條件開展實戰(zhàn)演練。
每次活動之前，我們請各部門負責人、消防中隊的指揮員一起擬定方案，并在演練之前召開動員會，部署演練計劃。
在演練過程中，我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都有教師把關做好防護，防止傷害事故發(fā)生。
在消防安全方面，我們真正做到了重金買安全，力求萬無一失,使全體師生真正掌握消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到兩知一會、處危不亂;進一步推動學校消防教育工作。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、各項工作做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
四、制訂消防安全緊急預案,確保臨危不亂。
消防安全無小事，為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學校組織全體教職工，通過對教室等學生集中區(qū)域進行實際考察，反復醞釀、建立學校安全意外事故處置預案制度。
學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，制訂了切實可行的“消防安全緊急預案”。
做到全校一盤棋，“緊急預案”人人熟悉。
五、警鐘常鳴，專人值守,安全有保障。
為避免各種不安全因素的發(fā)生，學校嚴禁學生在任何時候使用火具和照明蠟燭。
課間在各樓層安排學生會值日，教師值日，班主任值班，防止學生擁擠、踩踏。
下晚自習時,安排值日教師護送和巡查，多管齊下,確保學校穩(wěn)定無事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。
由于認識明確，措施到位，多年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。
我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。
只有防治結(jié)合，才能保證學校安全。
每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。
我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。
消防安全高于一切，消防工作任重而道遠。
消防安全宣傳教育心得體會篇十一
為進一步提高全民消防安全意識，增強全鎮(zhèn)防范火災、撲救初起火災和逃生自救能力，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全，促進社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)中宣部等八部門印發(fā)的《全民消防安全宣傳教育綱要（xx-xx）》（公通字[xx]20號）要求，扎實做好全民消防安全宣傳教育工作，特制訂本計劃。
以《全民消防安全宣傳教育綱要（xx）》為依據(jù)，全面落實消防安全宣傳教育責任，充分發(fā)揮政府主導作用和部門職能作用，廣泛發(fā)動行業(yè)部門、社會單位、消防志愿者、廣大群眾關注消防安全、學習消防知識、參與消防工作，切實提升全民消防安全意識，培養(yǎng)公眾養(yǎng)成良好的消防安全習慣。
推動全鎮(zhèn)、職能站所、社會單位有效履行消防宣傳教育職責，開展經(jīng)常性消防宣傳教育活動；組織發(fā)動廣大群眾學習消防安全常識，提高發(fā)現(xiàn)和消除火災隱患、撲救初起火災和逃生自救互救的能力。
（一）宣傳辦公室。
2.督促各類新聞媒體加大消防公益宣傳力度，將普及消防法律法規(guī)、防火、滅火及逃生自救知識納入重要宣傳內(nèi)容；大力宣傳推廣全民消防安全教育工作先進經(jīng)驗和先進典型。同時要在主要媒體設立曝光臺，對嚴重影響公共安全、久拖不改的重大火災隱患進行曝光，督促各社區(qū)采取措施，推動隱患強勢整改。
3.指導各類媒體加強與消防部門聯(lián)系，會同有關部門組織召開聯(lián)系會議，確定報道主題及內(nèi)容，在重要時間節(jié)點開展消防宣傳報道。
（二）派出所、消防站。
1.將消防安全宣傳教育納入社區(qū)警務室工作職責；派出所要將消防安全宣傳教育工作納入日常消防監(jiān)督檢查內(nèi)容，社區(qū)民警要指導督促社區(qū)開展消防安全宣傳教育工作。組織居民學習消防安全常識，學會使用消防器材、報火警、撲救初起火災。
2.組織策劃“119消防日”、“消防志愿者行動”等消防宣傳活動；組織社會各類媒體開展消防宣傳工作；加強消防站開放、消防科普教育基地等固定消防宣傳教育陣地建設。
3.開展消防安全教育培訓，結(jié)合社會單位“四個能力”建設，組織員工接受消防安全培訓和經(jīng)常性消防宣傳教育，使從業(yè)人員做到消防安全“一暢一懂兩會”（“一暢”即消防安全通道和消防安全出口暢通，“一懂”即懂消防安全常識和日常防范措施，“兩會”即會撲救初起火災、會火場自救逃生）。
（三）社區(qū)。
1.建立消防安全教育培訓基地（設在二小一樓），xx年春節(jié)前，建立消防安全教育培訓基地，生產(chǎn)經(jīng)營場所及居民出租房集中的村（居）明確專兼職宣講員，開展經(jīng)常性宣傳教育。
2.開展消防安全教育培訓，針對村（居）兩委負責人、消防安全管理人員和網(wǎng)格員開展1次輪訓。每月組織一次集中消防安全培訓班，重點加強對出租房房東，社會單位責任人、消防安全管理員和重點崗位人員等人群的培訓，增強群眾消防安全意識，提升自主防范能力。
3.強化消防宣傳陣地建設，所有行政村、社區(qū)設置防火公約、消防宣傳櫥窗；在沿街（路）電子顯示屏和室內(nèi)外頻媒設置定時、定量消防公益宣傳；在每家單位、居住出租房、住宅樓宇張貼消防安全常識提醒標語，發(fā)放宣傳手冊；加大排查整治行動遂行新聞媒體宣傳和區(qū)域內(nèi)火災隱患曝光力度，擴大社會警示面，提高社會威懾力。
4.實施常態(tài)覆蓋消防宣傳，全鎮(zhèn)要每半年開展一次公眾消防安全常識知曉率調(diào)查,以薄弱區(qū)域、行業(yè)和群體為宣傳重點，建立“走街訪巷、進村達戶、進場入企、進店踏鋪”常態(tài)宣傳機制，強化消防常識宣傳普及，提高公眾“一暢一懂兩會”能力，努力實現(xiàn)“即使發(fā)生火災也不造成亡人”的目標。視情組織人員開展夏日消防常識宣傳；各社區(qū)要組織2支以上的防火巡防隊，在村（社區(qū)）內(nèi)24小時開展消防宣傳和防火巡防工作。
（四）教育學區(qū)。
1.將學校消防宣傳教育工作納入學校安全工作考核辦法，每年督導考核一次各類學校開展消防安全宣傳教育工作。
2.指導和督促學校將消防安全知識納入課堂教學內(nèi)容，落實消防安全教育課時，小學、初中、高中每學期安排不少于4課時的消防教育；指導大學開展消防安全教育講座和多種形式的消防安全教育。
3.加強各類學校消防教育培訓工作，每學年至少組織一次全體教職員工參加消防安全教育培訓。
4.指導各類學校組織學生開展消防實踐活動，每學年組織師生開展消防疏散逃生演練不少于兩次；小學、初中階段，每學年布置一次由學生和家長共同完成的“查找家庭火災隱患”的消防作業(yè)；高中階段，鼓勵學生宣傳消防安全知識、對身邊火災隱患進行查找整改。
5.指導各類學校在寒暑假前，對師生開展一次普遍教育，發(fā)動師生對辦公樓、教學樓、學生宿舍消防安全環(huán)境進行一次徹底清查，及時發(fā)現(xiàn)并消除火災隱患；督促學校在假期落實防火巡查制度，加強對假期留校人員安全監(jiān)管和宣傳教育,確保消防安全;在開學初部署開展“開學第一課”主題宣傳活動,對學生開展安全用電、有效避險消防安全專題教育。
6．推動學校教育陣地建設，利用校園廣播、宣傳櫥窗、led顯示屏等載體常年宣傳消防安全常識，指導扶持有條件的學校建立消防體驗館，設置消防互動體驗設施、器材，定期組織學生接受消防安全教育。
（五）社會管理辦公室。
1.將消防安全宣傳教育培訓納入減災規(guī)劃并組織實施，結(jié)合救災、扶貧濟困和社會優(yōu)撫安置、慈善等工作開展消防安全教育。
2.協(xié)調(diào)社區(qū)指導村（居）民委員會制定防火公約，在社區(qū)、村莊公共活動場所設置消防宣傳欄，督促村（居）委會和物業(yè)服務企業(yè)每年至少組織一次消防應急疏散演練；利用文化活動站、學習室等場所，開展經(jīng)常性的消防安全教育。
3.督促社區(qū)視頻設備播放消防安全常識；組織養(yǎng)老院、救助站等開展用火用電和自救逃生安全教育。
（六）科教文衛(wèi)體辦公室。
1.指導文物保護單位、圖書館、文化館（站）和歌舞廳、劇院、網(wǎng)吧、游戲廳等文化娛樂場所利用單位廣播、電子屏幕、電腦屏保等載體，常年開展提示性消防宣傳教育，督促相關單位開展火災隱患自查自改、每半年開展一次消防疏散逃生演練。
2.大力推動消防文化建設，每年組織文藝團體深入基層慰問演出，鼓勵結(jié)合本地特色創(chuàng)作消防影視劇、消防動漫、消防游戲等消防文藝精品，與消防站聯(lián)合開展消防文藝巡回演出活動。
3.在廣播、電視的重要欄目、重要時段，播發(fā)消防公益廣告和提示字幕，定期開設消防專欄。
4.協(xié)調(diào)電影院開展“消防宣傳進影院”活動，影片放映前加播消防公益廣告、影廳疏散指示圖；在“送電影下鄉(xiāng)”活動中加入消防科普影片。
5.將火災的現(xiàn)場救護、醫(yī)療救治知識和消防安全教育列入衛(wèi)生部門安全生產(chǎn)相關預案。
6.指導醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好傷員救治和消防安全宣傳教育工作，向醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)人員普及撲救初起火災、組織人員（病人）疏散逃生和火災應急救護技能。
7.指導各級醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)利用單位廣播、懸掛標語、公益廣告牌、電子屏幕、宣傳櫥窗等開展經(jīng)常性消防宣傳教育活動，在國家法定節(jié)假日、大活動、每年“119”宣傳月期間，指導全省公共衛(wèi)生聯(lián)播網(wǎng)平臺每天定期播放消防公益廣告。
（八）安監(jiān)所。
1.將消防安全知識納入企業(yè)安全生產(chǎn)教育、培訓內(nèi)容。指導、監(jiān)督危險化學品、煙花爆竹等生產(chǎn)經(jīng)營單位開展消防安全教育培訓工作及事故隱患自查自改活動。
2.將消防安全宣傳教育納入“安全生產(chǎn)月”活動內(nèi)容。將消防安全知識納入安全生產(chǎn)監(jiān)管人員和危險化學品、煙花爆竹等生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員以及特種作業(yè)人員培訓考核內(nèi)容。
（一）落實責任，統(tǒng)籌推進。各部門要切實履行《綱要》規(guī)定的消防宣傳教育職責，因地制宜制定消防安全宣傳教育規(guī)劃和年度工作計劃，分年度、類別，量化目標，有計劃、有重點、有步驟地開展消防安全宣傳教育工作。
（二）點面結(jié)合，突出重點。各部門要繼續(xù)深化消防宣傳教育試點工作，重點指導、重點扶植，突出試點單位的示范作用，通過新聞媒體報道、組織參觀學習等形式推廣；在春防、冬防、兩節(jié)、兩會、“119”消防日及公安消防部門各項專項行動期間，積極組織發(fā)動行業(yè)部門、社會單位、消防志愿者以宣傳消防法律法規(guī)、普及消防安全知識、組織逃生自救演練為重點，開展主題宣傳活動。
（三）加強溝通，創(chuàng)新方法。各部門要建立消防宣傳教育工作臺賬，做好工作方案、工作總結(jié)、會議紀要、影音資料等存檔工作，及時上報工作情況；各部門要及時總結(jié)消防宣傳教育工作經(jīng)驗，加強信息溝通，聯(lián)合開展宣傳教育活動；鼓勵各單位積極探索、勇于創(chuàng)新，立足現(xiàn)有條件，創(chuàng)造性地開展宣傳教育活動，努力取得實效。
消防安全宣傳教育心得體會篇十二
老師們、同學們：
早上好!
大家上午好我演講的題目是《消防安全從我做起》。
在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的赤誠之心，編制了一條文明的生命之河。生命是何等的寶貴，失去了生命，就失去了自我，失去了生活的權(quán)利。然而，一些潛伏在身旁的“星星之火”，讓寶貴的生命比曇花一現(xiàn)還要短暫。
20xx年2月9日，一場大火燒毀了央視大樓，一場火災就讓國家損失了6—7億人民幣。據(jù)統(tǒng)計，08年全年共發(fā)生火災13。3萬起。死亡1385人，受傷684人，直接財產(chǎn)損失15億元，07年上半年全國共發(fā)生火災95336起，死亡898人，受傷488人，直接財產(chǎn)損失46891。1萬元。
生命是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星，還記得新疆克拉瑪依的悲劇嗎？天真可愛的孩子們身著節(jié)日的盛裝。每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑?？烧l知道，死神正一步步靠近他們。將他們帶入另一個沒有微笑的世界。
有太多太多這樣的悲劇發(fā)生了，追查種種原因，其實很簡單。都只是人們忽視了一些極細小的環(huán)節(jié)?？墒牵瑓s引發(fā)了一場傷亡慘重、影響巨大的災難。多么的令人心寒！作為小學生，我們更應該懂得消防的重要性。尤其是在學校這樣的大場所里。我們每一個人都要對火災的發(fā)生引起高度重視。在日常生活中也要加強消防意識。
“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
謝謝大家！
消防安全宣傳教育心得體會篇十三
今年11月是全省第4個法定消防安全宣傳月，為認真貫徹落實《山東省消防條例》和《全民消防安全宣傳教育綱要》切實做好宣傳月期間的各項工作，進一步提高廣大師生的消防安全素質(zhì)，制定本方案。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以平安消防專項行動、《消防安全常識二十條》等消防常識、“96119”火災隱患舉報、首屆“119”消防獎評選、百姓身邊的消防衛(wèi)士典型事跡等為主要宣傳內(nèi)容，通過開展內(nèi)容新穎、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動，強化消防安全責任落實，引導師生學習消防知識，為教育事業(yè)科學發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
消防安全、你我有責。
認真貫徹落實《綱要》等文件精神，加大消防宣傳工作力度，切實加強學校消防安全文化建設，動員廣大師生積極投入?yún)⑴c到消防宣傳教育活動中來。宣傳月期間，各學校要結(jié)合實際，突出本校特色，認真組織開展宣傳教育活動。
（一）集中開展《消防安全常識二十條》公益宣傳教育活動。以《消防安全常識二十條》為主要內(nèi)容，集中開展公益宣傳活動。充分利用校園廣播、國旗下講話等，宣傳“二十條”消防公益廣告；通過主題班會、宣傳櫥窗、黑板報、宣傳資料等形式，廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，形成良好的輿論宣傳環(huán)境。
（二）開展消防安全教育示范校創(chuàng)建活動。堅持“預防為主，安全第一”的原則，加強對學校消防安全文化建設工作的指導，強化對師生的消防安全教育。以“消防宣傳進學?！睘槠鯔C，推動學校設立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學中適時增加消防教育內(nèi)容，以“教育一名學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的工作理念，帶動全市消防安全教育示范校創(chuàng)建活動的開展。
（三）組織師生進行滅火疏散演練。進一步提高對應急演練活動的認識，真正把消防演練活動納入安全工作計劃并作為一項常規(guī)工作。11月份，我鎮(zhèn)所有學校幼兒園要開展一次疏散演練，并確保演練中的`安全，要組織學生撰寫疏散演練心得體會。通過疏散演練活動的有序開展，使全體師生熟練掌握消防技能。
（四）組織開展消防志愿集中服務活動。結(jié)合公安部門正在開展的平安消防專項行動，各學校要積極邀請有關部門和消防志愿者幫助查找學校存在的火災隱患，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。動員師生廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，開展有針對性的消防教育活動，全面提高社會消防安全意識。
（五）開展好“七個一”活動。即：
1、召開一次內(nèi)部安全形勢分析會；
2、開展一次消防安全自查活動；
3、舉辦一次全員參加的消防知識培訓；
4、組織一次滅火疏散演練；
5、舉辦一期消防知識板報或手抄報；
6、懸掛一條消防宣傳標語；
7、對單位消防安全狀況進行一次安全評估。
（一）高度重視，強化組織。學校要切實提高思想認識，把消防宣傳教育作為一項重要任務來抓，共同研究制定宣傳月活動實施方案，細化措施，明確責任，確保工作落到實處。
（二）內(nèi)容豐富，務求實效。要結(jié)合實際，突出特色，要充分發(fā)揮消防安全教育社會實踐基地的作用，組織師生參觀體驗，傳播消防常識，普及消防技能，切實提高師生的消防安全意識和遇災自救能力。
（三）廣泛宣傳、及時匯總。要加大宣傳力度，宣傳典型人物和典型經(jīng)驗，營造正面的輿論氛圍。
消防安全宣傳教育心得體會篇十四
消防安全工作是學校創(chuàng)建“平安校園”的重要內(nèi)容之一，關系到國家財產(chǎn)安全和師生生命安全。對此，我校自始至終保持著清醒的認識。近年來，我校認真落實消防安全措施，積極開展消防安全主題教育，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，排查消防安全隱患,逐步改進和完善消防安全工作方法。警鐘長鳴、常抓不懈。有效的提高了學校的消防安全防范能力，將事故隱患降低到了“0”。迄今為止，我校沒有發(fā)生過一起消防安全事故，為師生提供了一個安寧祥和的教學、生活環(huán)境，確保了學校教學工作的正常進行，教育事業(yè)的不斷發(fā)展。這個學期我校根據(jù)上級主管部門要求，認真組織有關學校消防安全教育活動，根據(jù)活動的情況作以下總結(jié)：
思想上重視，安全工作才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。為此，我校十分重視消防安全工作的宣傳。具體做法有：
（1）、在教室、樓道、走廊、教學樓護欄等校園醒目處常年懸掛宣傳標語。如：“關注安全，關愛生命”、“居安思危，防患未然”等。目的是時刻提醒學生，始終繃緊安全意識這根弦。
（2）、每周的升國旗儀式后，學校領導都要就安全工作包括消防安全反復強調(diào)。同時，政教處還經(jīng)常指導學生開展以“學一點消防知識，多一份安全保障”為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育。
（3）學校的.宣傳櫥窗每學期都要張貼一期以消防安全教育為主題的宣傳畫報。各班每個月都要出一期安全知識黑板報，內(nèi)容包括“消防安全、游泳安全、交通安全、用電安全”等等。不斷提高學生的安全自我防護意識。
（4）每學期，我校各班都至少要舉辦一次“遠離火災”主題班會，通過宣傳教育，強化師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。
識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動講解。進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識和消防器材使用常識。
（6）經(jīng)常性的組織安全防火避災演練，使學生通過“實戰(zhàn)”，鍛煉自己的逃生本領、自我防護能力。最近幾年，我校幾乎每學期都要組織一兩次這樣的“實戰(zhàn)”演練。全校師生在虛擬的教室起火情境下，以最快的速度逃離現(xiàn)場，疏散到安全地帶。通過實戰(zhàn)演練，及時總結(jié)演練過程的不足及注意事項，讓使學生在真正遇到類似情況時能迅速做出正確的選擇，在第一時間脫離危險。同時，還要在疏散結(jié)束后在操場的空地上進行滅火演練。通過對現(xiàn)場“模擬火災”的撲滅，使全校師生掌握了滅火器的使用要領。
（7）每學期，學校都要組織各班學生收看“消防系列專題”、“消防安全管理規(guī)定”等影碟片，結(jié)合學校消防安全工作實際情況進行學習和教育。
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。近年來，主要從以下方面進行了落實：
一、制定了《重大安全事故應急處理預案》、《安全工作、安全事故報告制度》、《安全隱患排查專項整治行動實施方案》，通過各種會議進行消防安全教育宣傳。
二、學校安全工作領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題、討論措施、布置工作。校長在每周一的全校教工大會上都要反復強調(diào)有關消防安全工作的重要性。
三、每逢節(jié)假日之前，主管校長都要就學校安全問題分別召開班主任工作會議、學生集會，對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題進行反復強調(diào)，并提出注意事項，力求全體師生都能夠?qū)⑾腊踩斡浽谛摹Ｍ瑫r，政教處還要專門印發(fā)《告家長書》，就假日安全問題向家長提出具體要求指導意見，爭取家長的協(xié)助與合作。
消防安全宣傳教育心得體會篇十五
學校消防工作非常重要，要以對師生安全高度負責的態(tài)度，做好學校消防安全工作。把消防安全納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校消防工作落到實處，為教職工和學員營造一個安全祥和的工作環(huán)境。
1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規(guī)定懸掛上墻。制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。
2、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內(nèi)容。
3、每學期每班組織召開一次消防主題班會。
4、每年組織一次參觀駐地消防中隊活動并請消防官兵講授消防常識課;組織一次師生與消防官兵互動活動。使學生做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器;知道火災的危害性，知道自救逃生常識。
5、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患。
根據(jù)教育局安全工作要點，為加強學校安全工作的領導，確保安全工作的實施，學校成立消防安全工作領導小組。
領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合消防大隊，嚴密防范做好學校周邊安全工作，清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生的安全。
2、貫徹落實各項消防安全制度。
我校制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。為保證各項消防制度的貫徹落實，要落實好以下各項工作。
(1)認真學習執(zhí)行教育局關于學校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確行政責任負責人，及時檢查總結(jié)，把消防工作納入年終工作考核。
(2)認真安排好值班，加強對門衛(wèi)的管理，外來人員進入學校要嚴格控制，做好登記。杜絕無關人員進入校園。
(3)各班各室家在完成教育教學活動后必須切斷電源。
3、貫徹安全第一，預防為主的方針。
做好學校消防工作，關鍵是要防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。組織老師對校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
4、全面開展消防大檢查。
學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。
每學期都要對學校消防安全工作進行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作辦法。健全安全工作臺帳資料。對在這方面有突出成績的教職工，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。
消防安全宣傳教育心得體會篇十六
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的'生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學校穩(wěn)步發(fā)展。
只有思想上重視起來，安全行為才有保障，這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。3月中旬，根據(jù)上級的會議精神，我校立即召開會議，傳達了會議精神，成立消防安全領導小組，每班設立一名消防安全員（班主任），制定實施方案。我們十分重視消防安全工作的宣傳，這段時間，我們主要從四個方面落實這項工作。首先是通過會議進行消防安全宣傳。學校領導召開安全及消防安全工作會議，對學校安全問題作了詳盡的分析，提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹慎，預防為主。其次是組織學生學習消防安全宣傳知識。各班刊出了消防教育主題黑板報；組織召開消防主題班會。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是積極響應縣教育局的號召，進一步普及師生員工消防安全常識。
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下六個方面加強了規(guī)范管理：
1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責任人。
2.張貼“消防栓使用方法”、“滅火器使用方法”，更換損壞了的滅火器，在學校重要樓道都表明逃生路線標志等。
3.加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。
4.加強對體育室、電腦房、實驗室、圖書室、食堂、配電房、儲藏室、宿舍樓、教學樓等的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用。
6.加強對學校用電安全的檢查。
實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。每年4月份舉辦師生疏散逃生演習。每次活動之前，德育處就召開班主任動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都要有教師把關或做好保護，防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面，我們真正做到了力求萬無一失。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。
消防安全無小事，為使火災隱患能夠在第一時間得到有效的控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踏踩事件的發(fā)生，學校制定了《臨資口中學消防緊急預案》、建立事故處置領導小組，做到全校一盤棋，緊急預案人人熟悉。
為避免各種不安全因素的發(fā)生，學校嚴禁學生在任何時候使用打火機的火具；總務處安排人員定時對消防栓、滅火器等進行檢查和登記，及時更換與維修；每天對各樓層、各教室、各辦公室的線路、開關、電燈、進行檢查，及時做好維修工作；安保人員夜間對重點部位進行巡查。多管齊下，確保學校穩(wěn)定無事故，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
消防安全宣傳教育心得體會篇十七
教學目標：
1、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。
2、學習相關消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。
3、學會辨析生活中消防安全行為正誤。
教學重點：
教學難點：
掌握滅火方法。
教學方法：
導、讀、儀、評相結(jié)合。
教學過程：
一、導入。
1、談話導引入：
二、學習各類消防標志。
首先，我們來了解有哪些消防標志。
（一）認識各類消防安全標志。
1、出示各類標志圖案。這是什么？
2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。
（二）了解各類消防安全標志的含義。
1、出示小黑板：標志分類。
（1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。
（2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
（1）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
（4）具有火災危險性的地方或物資標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
（5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話號碼119；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）。
三、緊急情況下的逃生策略。
水火無情，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來，全世界平均每年有__多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
（2）“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。
（1）“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
（1）選擇逃生通道自“救”
（2）結(jié)繩下滑“自救”
（1）向外界求“就”
3、“三不”
（1）“不”乘坐電梯。
（2）“不”輕易跳樓。
（1）“不”貪戀財物。
四、總結(jié)。
中學生要不斷增強維護安全的責任感，提高預防火災的意識。
1、樹立安全意識。
2、努力學習、練好本領。
消防安全宣傳教育心得體會篇十八
一、開展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育，每年對全體員工進行一次消防安全教育培訓。
二、對新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前消防安全培訓。
三、宣傳教育培訓的形式采取單位與部門、集中與分散、定期與不定期相結(jié)合的方式進行。
四、對重點工種人員進行專門培訓，做到持證上崗。
五、單位、部門對所組織培訓的時間、內(nèi)容入接受培訓人員進行認真詳細的紀錄并存檔。
六、宣傳教育培訓內(nèi)容：
1、有關消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；
2、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；
3、有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；
4、報火警、撲救初起火災及自救逃生的知識和技能；
5、組織引導人員疏散的知識和技能。
一、各單位應通過多種形式開展經(jīng)常性的消防安全宣傳與培訓；?
三、各單位應至少每半年組織一次對從業(yè)人員的集中消防培訓；?
五、應對新上崗或有關人員進行上崗前的消防培訓，達到“四懂、四會”要求；?
六、消防培訓應包括下列內(nèi)容：?
（1）有關消防法規(guī)、消防安全管理制度、保證消防安全的操作規(guī)程等；?
（2）本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；?
（3）建筑消防設施、滅火器材的性能、使用方法和操作規(guī)程；?
（4）報火警、撲救初起火災、應急疏散和自救逃生的'知識、技能；?
（5）本場所的安全疏散路線，引導人員疏散的程序和方法等；?
（6）滅火和應急疏散預案的內(nèi)容、操作程序。?
七、宣傳教育、培訓情況，應做好記錄。?
安全消防教育培訓是企業(yè)管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。是提高全員安全消防素質(zhì)、安全消防管理水平和防止各類事故，從而實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要手段。
1、安全消防教育培訓的內(nèi)容
主要包括安全消防思想（方針政策）、安全消防知識、安全消防技能和安全消防法律法規(guī)四個方面的內(nèi)容。
1.1安全消防思想教育
1.1.1思想認識和方針政策的教育。以提高安全消防重要意義的認識和全面理解黨和國家有關安全消防工作的方針政策，并認真貫徹執(zhí)行。
1.1.2勞動紀律教育。遵守勞動紀律是貫徹安全消防方針，減少傷害事故和火災事故，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。
1.2安全消防知識教育
所有員工都必須具備安全消防基本知識；尤其應加強對農(nóng)民工的安全消防知識的教育與培訓。其主要內(nèi)容應包括：本單位的安全消防基本概況及特點；生產(chǎn)工藝流程等生產(chǎn)概況；消防報警電話、危險部位及安全防護的基本知識；安全消防注意事項；機械設備、消防設施及器材等相關安全消防知識；個人防護用品的正確使用知識等。
1.3安全消防技能教育
就是結(jié)合本單位或崗位專業(yè)等特點，實現(xiàn)安全操作、安全防護及火災的撲救、疏散逃生和自救互救等所必須具備的基本技能要求。安全消防技能知識是比較專門、細致和深入的知識；它包括安全技術(shù)、消防技術(shù)、勞動衛(wèi)生和安全操作規(guī)程及事故案例教育等；尤其是事故教育，可以從教訓中吸取有益的東西，預防類似事故的重復發(fā)生。
1.4安全消防法律法規(guī)教育
運用各種有效形式，對全體員工進行安全消防法律法規(guī)教育；從而提高員工的遵法、守法、懂法的自覺性，從而達到安全生產(chǎn)的目的。
2、安全消防教育培訓的對象
根據(jù)國家法律法規(guī)規(guī)定要求，應對從業(yè)人員進行安全消防教育和培訓；保證從業(yè)人員具備必要的安全消防知識，熟悉有關的安全消防規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全消防技能。未經(jīng)安全消防教育和培訓不合格人員，不得上崗作業(yè)。
2.1單位主要領導人員的安全消防培訓工作，由政府部門或上級主管部門負責。
2.2各部門、班組級負責人的安全消防教育培訓。
2.2.1新任職的各級負責人的安全消防培訓工作，由項目部負責。
2.2.2在職各級負責人的安全消防輪訓工作，隨本部的教育計劃安排進行。
2.3外包工程項目（乙方）負責人及管理人員，必須持有相關主管部門頒發(fā)的安全生產(chǎn)（消防安全）《合格證書》。外包工程項目所在單位，負責對工作人員進行安全消防交底；防止發(fā)生各類事故。
2.4特種作業(yè)人員必須持證上崗；并按時到主管部門檢證。項目部負責安全消防專業(yè)技術(shù)抽考，以加強對特種作業(yè)人員的管理。
2.5新員工、實習代培等人員和在職人員、調(diào)換工種及休假（工傷）一周以上人員的安全消防培訓教育工作，由各部門、班組負責。
3、安全消防教育培訓的形式與內(nèi)容
3.1新員工、實習代培等人員“三級安全消防教育”。
對新員工（包括合同工、臨時工、農(nóng)民工、學徒工、實習和代培人員）必須進行部門、班組級的安全消防教育；時間不少于40小時。同時做記錄存檔備查。
3.1.1領導級教育主要內(nèi)容：
3.1.1.1黨和國家的安全消防方針政策、法律法規(guī)等。
3.1.1.2本單位生產(chǎn)概況，工藝流程；安全消防狀況及特點，安全消防規(guī)章制度及遵章守紀等。
3.1.1.3安全消防知識及突發(fā)事故應急救援管理；安全標志標識講解；初期火災的撲救、報警；如何搶救傷員、排險、報告及保護現(xiàn)場等。
3.1.1.4人員密集的場所，其工作人員還應強化組織疏散逃生的能力教育。
3.1.2各部門教育主要內(nèi)容：
3.1.2.1本單位的生產(chǎn)、安全消防特點及狀況；應具備的安全消防技術(shù)知識等。
3.1.2.2安全消防要求、重點部位及注意事項；安全和防火滅火措施；消火栓、滅火器和自動報警系統(tǒng)的使用與維護等。
3.1.2.3緊急情況的處置，以疏散逃生救護知識為重點；典型事故案例教育等。
3.1.2.4防護用品、用具的正確使用。
3.1.3班組級教育主要內(nèi)容：（由班組長主持）
休假（工傷）一周以上人員復工前，進行班組級教育；對工傷人員增加事故教訓教育。
3.1.3.1本班組內(nèi)及本崗位作業(yè)特點（環(huán)境）及安全操作規(guī)程和安全消防責任制等規(guī)章制度。
3.1.3.2班前安全講話、安全活動制度及紀律。事故案例教育等。
3.1.3.3本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及防范措施；所使用的機械設備、工具的安全要求及正確使用。
3.1.3.4愛護和正確使用安全消防設施和器材和個人安全防護用品等。
3.1.3.5安全生產(chǎn)要求能夠做到：作業(yè)中“三不傷害”即：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
3.1.3.6消防安全要求做到“三懂四會”即：懂本崗位火災危險性、懂預防火災的措施、懂滅火疏散的方法；會報警、會使用消防器材、會撲救初起火災、會組織人員疏散（要求：銷售場所工作人員）。
3.2變換工種（崗位）安全消防教育
凡改變工種或調(diào)換工作崗位的員工必須接受教育；時間不少于4小時，并經(jīng)考核合格后方可上崗。主要內(nèi)容：
3.2.1新工種（崗位）及班組安全消防要求及注意事項；安全操作規(guī)程和安全消防責任制等規(guī)章制度。
3.2.2新崗位必備的安全消防知識；易發(fā)生事故的不安全因素及防范措施；作業(yè)環(huán)境狀況等。
3.2.3新設備、機具、安全防護、滅火器材、個人防護等的使用。
3.2.4一般工種不得從事特種作業(yè)。
3.3特種作業(yè)安全消防教育
3.3.1結(jié)合工作實際，開展崗位有針對性的安全消防教育。
3.3.2收集整理典型事故，進行案例教育。
3.4班組班前安全防火講話
班前安全防火講話，是單位日常性安全防火教育活動之一，是集團實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證措施。因此，必須把班前安全防火講話工作抓實抓細抓好；并要做好記錄。
3.4.1安全消防知識、須知和規(guī)程學習抽考，有針對性的事故案例教育等。
3.4.2安全消防技能演練；當班作業(yè)易發(fā)生的危險和應采取的預防措施等。
3.4.3遺留安全消防問題的處置與安全措施，并督促整改完善。
3.4.4特殊性、危險性較大的工作；主管領導要親自講話，并詳細進行安全防火交底。
3.5周一安全活動
每周一開始工作前，應對在崗人員開展安全消防法規(guī)教育活動。活動形式可采取看錄像、聽報告、分析事故案例、圖片展覽、滅火器操作演示、智力競賽、熱點辯論等多種形式進行。主管領導要親自講話，主要內(nèi)容包括：
3.5.1上周安全消防形勢，存在問題及對策。本周工作重點和要求及措施。
3.5.2最新安全消防信息教育，提高員工安全生產(chǎn)意識和素質(zhì)。
3.5.3針對實際工作的其他安全消防內(nèi)容。
3.6節(jié)假日安全消防教育
節(jié)假日前后應特別注意各級管理人員及作業(yè)人員的思想動態(tài)；有意識、有針對性、有目的地進行教育；穩(wěn)定其思想情緒，防止各類事故的發(fā)生。
3.7特殊情況的安全消防教育
出現(xiàn)以下幾種情況時，應對相關人員進行教育；時間不少于2小時。
3.7.1因故改變安全操作規(guī)程。
3.7.2實施重大和季節(jié)性安全消防技術(shù)措施。
3.7.3更新設備、工具和儀器，推廣新工藝、新技術(shù)、新材料等。
3.7.4發(fā)生傷害、火災、機械設備損壞等事故及重大未遂事故。
3.7.5出現(xiàn)其他重大不安全因素，導致安全生產(chǎn)環(huán)境發(fā)生變化的。
3.8季節(jié)性施工安全生產(chǎn)教育
進入雨期、高溫季節(jié)的施工前，有個施工區(qū)域的負責人組織本區(qū)域內(nèi)的作業(yè)人員，進行專門的季節(jié)性施工安全消防技術(shù)教育；時間不少于2小時。
3.9新轉(zhuǎn)入施工現(xiàn)場的作業(yè)人員必須進行轉(zhuǎn)場安全消防教育；時間不少于8小時。主要內(nèi)容：
3.9.1本工程項目安全消防狀況及施工條件。如高空、地下作業(yè)，立體交叉作業(yè)，帶電作業(yè)等。
3.9.2施工現(xiàn)場中的不安全因素及防護措施和相關事故案例。
3.9.3本工程項目的安全消防技術(shù)及措施和安全注意事項等
4、全員安全消防培訓
根據(jù)國家關于安全消防培訓教育的有關規(guī)定要求，各部門除按以上要求開展工作外，還應開展形式多樣的宣傳教育和培訓工作。
4.1安全消防重點單位，應半年進行一次安全消防培訓和應急措施演練。
4.2一般單位，應每年進行一次安全消防培訓和應急措施演練。
4.3根據(jù)本單位的實際充分運用廣播、視頻、板報、標語等進行廣泛的安全消防知識宣傳教育活動。
消防安全宣傳教育心得體會篇十九
為了進一步貫徹落實教育部、衛(wèi)生部《關于加強學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的意見》，堅持“安全第一、預防為主”的方針，本著統(tǒng)一管理、分工負責、責任到人的原則，做好我校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作，確保師生的身體健康和生命安全。特制定如下制度：
一、衛(wèi)生知識的宣傳教育制度。
1、采取多種措施教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的飲食習慣。
2、教育學生不購買校外小商小販的食品，并禁止學生帶食品進入校內(nèi)。
二、衛(wèi)生防疫管理
1、定期對學生進行體檢，設立健康卡，建立健康檔案。
2、發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時采取相應隔離防范措施，切斷傳染病傳播途徑。
3、對校內(nèi)人員聚集的場所（宿舍、教室、餐廳等）定期消毒。
4、對校內(nèi)人員聚集的場所要定期通風。
三、炊事器械安全使用管理：
1、炊事器械實行專人管理的制度，實行包機制，操作人員必須嚴守操作規(guī)程和安全制度。
2、機器做到安裝平穩(wěn)，需接地線的接好接地線
3、使用前清洗機械，用電加熱時，先檢查電路、電器的有關情況。
4、食堂的設備應符合消防規(guī)范，并需要配備足夠的消防設備。
5、加強火源管理，油灶、煤氣爐灶、電熱設備及電源控制柜應有專人負責，下班前，應將所有的電源切斷。
6、在放假期間，食堂內(nèi)做到關閉電源、水源、氣罐，以防發(fā)生意外。
7、燃氣灶和氣罐要分隔安放，
8、加強刀具管理，設置專用刀具柜和刀具架，上班時專人定點使用，下班后集中存放保管。
9、爐灶操作人員在烹制、運送食品過程中，應避免直接接觸高溫炊具爐具，必要時，應戴上手套或用布巾隔熱，以防燙傷灼傷。
10、員工如已受到傷害，應立即送醫(yī)院治療，并通知其家屬，在傷口未愈之前，傷員不應與食品再有接觸。
11、必須對所有的員工進行消防知識的培訓，定期組織對所有的消防設施的檢查。
12、食堂內(nèi)的炊事器械每隔半年要全面維護一次，需要專業(yè)維護的應請有關人員進行設備的`專業(yè)維護。
一、居委會、物業(yè)管理企業(yè)要經(jīng)常向居民家庭、社區(qū)單位宣傳消防基本常識，并根據(jù)季節(jié)特點，開展有針對性的消防安全教育。
二、社區(qū)內(nèi)要設立消防宣傳專欄、燈箱、標語、警句、漫畫、橫幅、黑板報等消防公益宣傳設施，并及時更新內(nèi)容，使宣傳貼近居民、貼近現(xiàn)實。
三、社區(qū)消防教育活動室要經(jīng)常向社區(qū)居民群眾開放。
四、社區(qū)學校應增設消防課，定期或不定期組織居民學習消防安全知識。
五、社區(qū)發(fā)生火災后，視具體情況組織居民和社區(qū)單位參觀火災現(xiàn)場，用活生生的教訓，教育居民群眾。
六、針對本社區(qū)的實際，開展社區(qū)消防運動會、消防知識競賽、消防宣傳黑板報展評等多種形式的公益消防活動。
七、每年的119消防活動日，要開展大規(guī)模的宣傳活動，掀起消防宣傳高-潮。
八、定期公布消防安全檢查情況和處理結(jié)果，對轄區(qū)內(nèi)外發(fā)生的火災及時向居民告知，舉一反三，吸取教訓。
消防安全宣傳教育心得體會篇一
為了加強公司的安全，在有危險來臨時不是亂作一團，有備無患，也是踐行公司安全作業(yè)的理念，在公司_總的號召下，由保安隊組織了一次為期十五天的消防安全培訓，我作為車間的一員，積極參加了這次的活動，學習一些關于消防安全的知識，同時參與了消防基礎訓練。在培訓期間，我收獲了很多珍貴的東西，現(xiàn)在來講一講我在這段時間學習的感想。
因為要我們了解消防，所以我們采用的是軍事化培訓，鍛煉了我們的意志，增強了我們的耐力，加深了員工之間的默契，配合愈發(fā)的好。在前期的體力訓練，我有不同程度的掉隊，隨著不斷地深入訓練，我一次比一次有進步，在每天的體力訓練之后疲憊感越來越輕，一天比之一天輕松。接下來先學習了一些消防工具的應用，然后練習消防水帶的對口連接，兩個一組產(chǎn)生對比，我在練習中用時不斷地縮短，得到了教練的肯定，我覺得非常有成就感。
在這次訓練中，體能訓練占據(jù)了我們大量的時間，借此機會我也接觸很多不一樣的訓練方法，來加強我們對于身體的掌控力。在訓練過程，教練為了刺激我們，很多的項目都是帶有一定的比賽的意味在里面，因此各個隊員都爭先恐后，生怕自己被懲罰。在團體訓練中，教練就用連坐的制度，讓每一組的成員，優(yōu)秀的幫助落后的，懂得合作的重要性，這也讓我們在之后實戰(zhàn)訓練中的配合奠定了基礎。
火災發(fā)生時，最重要的是逃生，保護好自己，這就要求我們懂得使用個人防護的器材。訓練中的一個主要內(nèi)容就是個人防護器材理論知識的學習和使用的方法，在最后的考核中也有這一項的內(nèi)容，如何在不同的環(huán)境中正確的使用不同的器具。
最后是處理火災，從發(fā)現(xiàn)險情開始，處理的時間越短，損失就越小，這就需要最默契的配合。因為每個擅長的部分不同，因此我們要對自己的能力有正確的估算，使自己處在最合適的位置，讓時間是最短的。
消防安全宣傳教育心得體會篇二
今天語文課上，我們進行了一次猜字謎比賽。同學們都顯得很興奮。
戴老師清了清嗓子，出了第一題：“大人不在，打一字?！比帏f雀無聲，所有人都沉思起來。此時的我焦急萬分，想：唉，這是什么題呀，太難了。大人不在，難道是小孩在?想著想著，我差點兒笑出來，還好我強忍住了。趕快收回思緒冥思苦想，可仍于事無補。這時，劉思遠猛地站起來，“是‘—’?！彼麛嗟卣f出了答案。“恭喜你，答對了!”戴老師微笑著望著劉思遠。劉思遠則是一臉的笑容。此時的我也恍然大悟，原來“大”中的“人”去掉，不就只剩下“—”了?可現(xiàn)在明白已為時已晚。
我打起精神，開始準備回答第二題：“需要一半，留下一半?！惫?，這太簡單了，是“雷”。我得意忘形，好似看到幸運女神在向我揮手，讓我成功踏進幸運之門。我不假思索說出了答案，果不其然，我答對了。同學們都以驚訝的眼神看著我，都不知我是怎兒猜的。因為需要一半，我就選了“需”的“雨”字頭，而留要一半也一樣，我選了“留”的“田”字底?！坝辍焙汀疤铩焙掀饋硪粋€“雷”字。
我覺得最難的一題就是“有耳能聽到，有口能請教，有手能摸索，有心就煩勞”。我知道這題肯定用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的方法來思考。但又是什么字呢?我冷靜地沉思起來：這個字謎屬于“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤”，“有口能請教”，“請教”就是“問”，那么可能是“門”。我不敢太沖動，就驗證了一下，“有心就煩勞”，我把“心”寫入“門”中，成了一個“悶”。我更加堅信這個答案。哈哈，“門”這答案準錯不了!我連忙大聲說出了答案?！肮材?，又答對了!”oh，yes!我又答對了，心中的喜悅可想而知。
最后，我榮獲了猜字謎比賽的冠軍，我真快樂!
消防安全宣傳教育心得體會篇三
一天晚上，我看了中央臺的科學節(jié)目：驗證者馬笑舒和寧原一起驗證了夏天的婚禮上使用速干禮花噴劑，會不會引起火災這個問題。實驗結(jié)果證明，在夏天使用速干禮花噴劑有百分之九十的可燃性，導致現(xiàn)實版的引火燒身。
如上山野餐，燒烤留下的木炭，火柴甚至是打火機，都有可能引起火災。另一個實驗是夏天，在小轎車里放打火機，太陽暴曬下會不會爆炸引起火災。
實驗中，才過兩三個小時，車內(nèi)溫度就達到70~80攝氏度，打火機才受不了暴曬炸開，里面的油著了火，點燃了坐墊，點燃了整個車身。由于油箱受熱爆裂，使得汽車嘭的一下炸開，所幸只是實驗，沒有人員傷亡。
相信暑期很多人出游，開著的一般都是私家車，且駕駛員一般都是帶著妻兒出去玩的男性，男性大都喜歡抽煙，有的人喜歡把打火機隨手放在車內(nèi)，可這樣做：一來有安全隱患，二來質(zhì)量不好的打火機容易碎裂，若其中的油被褲子沾染上，再經(jīng)過太陽一曬，著火之后，那可就真的是火燒屁股咯!
因為夏季充滿未知的危險，所以有人借此研發(fā)了一種適合在室內(nèi)使用的火災逃生艙。發(fā)明人發(fā)明的火災逃生艙，內(nèi)置六個柜子：上面三個用來存放現(xiàn)金、存折、黃金首飾、玉器等各種各樣的貴重物品;下面三個柜子可以供人躲在里面，阻止高溫和灼燒。
逃生艙中有自動制冷系統(tǒng)、氧氣提供系統(tǒng)、外界溫度變化探測系統(tǒng)等多種數(shù)碼調(diào)節(jié)系統(tǒng)，可以很好地保護人們在火災中的安全。不過這種發(fā)明也有缺點，就是體積太大，容量太小，只適合規(guī)定數(shù)量的人逃生，且最好在房間內(nèi)使用。
科技發(fā)展固然很快，安全隱患也無處不在。我們只有提高消防安全意識，珍愛生命，才能不在身上種下危險的小苗!或許一次，消防隊員和火災逃生艙能把我們救出來，說不定下次牛頭馬面就要笑瞇瞇地請你去閻王爺?shù)拇蟮钌虾炔枇?
消防安全宣傳教育心得體會篇四
11月9日是全國“11.9消防宣傳日”，_鄉(xiāng)牢固樹立消防安全依靠人民、為了人民、惠及人民的理念，組織工作人員圍繞“消除火災隱患，共建平安社區(qū)”的活動主題，開展多種形式的消防宣傳活動，督促各企事業(yè)單位自覺遵守消防法律法規(guī)，提高廣大人民群眾防火意識，增加消防常識，掌握居家、崗位滅火和逃生自救技能。
結(jié)合當?shù)貙嶋H，特別針對冬季用火用電用氣增多、致災因素大量增加的實際，特意印制了消防安全知識宣傳手冊和展板，用一個個慘痛的火災教訓、一條條實用的安全知識，豐富群眾的安全意識和逃生技能。此外，為了能讓老人和孩子充分掌握消防安全知識，工作人員除了分發(fā)給他們宣傳手冊，還進行了口頭宣講，反復叮囑他們有空了多看看，也帶動全家人一起參與到安全知識學習中來。
組織企事業(yè)單位，尤其是學校、衛(wèi)生院、超市、企業(yè)等人員相對密集的相關單位，因地制宜通過宣傳欄、黑板報、宣傳標語、廣播、發(fā)放各種宣傳材料等進行消防安全宣傳教育。此外，該鄉(xiāng)還重點開展“消防安全你我他”、“消防宣傳進社區(qū)、進學?！钡认盗邢佬麄鹘逃顒?，提升全民消防安全意識。
此次宣傳，共發(fā)放各類消防安全宣傳資料1000余份，解答群眾消防疑惑50多人次，通過宣傳，有力提升了廣大群眾的消防安全意識，營造了良好的消防宣傳氛圍。
消防安全宣傳教育心得體會篇五
防火是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊粋€重要環(huán)節(jié)，今天看了關于消防安全知識的直播，使我意識到了防火的重要性，做到未雨綢繆，防患于未然。
火災給人類帶來災難，給國家和人民造成損失，引起火災的原因多種多樣。人們在生產(chǎn)，生活用火時管理不嚴，用電不當，小孩玩火，電擊起火等都會引起火災帶來災禍。
為了防止火災的發(fā)生，我們要養(yǎng)成安全用電的習慣，特別是在宿舍時，近幾年宿舍失火的事也是頻出，令人后怕。所以我們要了解相關的消防知識，當遇到火災時千萬不要大亂章法，要鎮(zhèn)定，第一時間撥打報警電話，然后處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時用濕毛巾捂口鼻，如果衣服著火，要在地上打滾，把火壓滅，在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣，可以向外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援，如果山林火災，要朝逆風的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐，如果樓房發(fā)生火災，可以把濕棉被、毯子等披在身上，順著樓梯逃生，不到迫不得已千萬不要跳樓。
雖然火是可怕的，但是遇到火災時我們保持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學的知識保護我們的生命。當然我們在學會自救的同時，更應當注意并防范火災的發(fā)生，這是至關重要的。
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！蔽覀円欢ㄒ钊氲亓私庀腊踩R，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救能力。讓“火災”這一讓人害怕的詞語遠離我們的身邊。最后，為我們的消防戰(zhàn)士們點贊，用“山歌”這種新穎的方式為我們普及知識。
消防安全宣傳教育心得體會篇六
提起消防安全，相信很多人會想起這句俗話：“水火無情”，這話說得沒有錯。有多少例子可以證明，火災大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生的?？赡苁莵G了一個煙頭，引發(fā)一場大的火災。有很多人在遇到火災的時候，會產(chǎn)生一種心理上的慌亂，把平時學會的一些逃生的方法也給忘了，這是非常危險的。
無論在學校還是家庭中，一旦發(fā)生火災事故，那便會是影響巨大損失巨大，直接影響學習工作的正常進行。由此可觀，火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。它給人類社會造成過不少生命財產(chǎn)的嚴重損失。我們從小要學習有關消防安全的知識，來預防火災的發(fā)生。
為了讓同學們了解更多的消防知識，我們學校請專家做了有關消防安全知識的講座，開了消防安全班會課，舉行了消防安全演練，并在安全教育平臺上讓大家學習消防知識。
稷山消防隊的叔叔們穿著消防服走進學校的那一刻，同學們都非常激動，他們是大家心中的英雄，為了救火奮不顧身的英勇事跡感動了同學們。消防隊的叔叔們教同學們?nèi)绾卧诨馂闹刑由?，教大家認識各種消防安全標志。他們還告訴大家，家里的香水指甲油也是易燃易暴物品，紙箱報紙書籍是可燃物品，汽油煙花爆竹等危險品極易引起火災，要避免這些東西靠近火源。同學們聽得非常認真，這是一節(jié)生動而實用的消防知識課。
消防演練每個學期都會進行，記得那是一個風和日麗的下午，全校師生齊聚操場，那里燃起一堆火。老師正在給同學們講解火勢的上風和下風，現(xiàn)場告訴大家要對準下風口使用滅火工具。我們認識了一些消防設施，有煙霧達到一定濃度自動報警的獨立煙感器，有可以有效撲滅初起火災的手提式滅火器，有供消防車取水實施滅火，也可以直接連接水帶水槍的室外消火栓，還有用來救火與逃生的消防通道等等。老師還告訴我們火警電話是119，我們要正確撥打火警電話。
之所以這么重視消防安全，是因為有的孩子喜歡玩火。他們對火沒有危險意識，覺得火的顏色和形狀多變，感覺很好奇，但這是很危險的。20__年3月28日，四川木里11歲男孩用打火機點燃松針和木羅松煙熏洞內(nèi)松鼠時不慎失火引發(fā)森林火災。這場大火，從3月28日一直燒到4月6日，造成的財產(chǎn)損失無法計算。20__年4月18日，重慶渝北一名六七歲的小女孩獨自在家玩打火機，引發(fā)火災。幸運的是，救助及時，沒有造成人員傷亡。
我們要告訴孩子火柴打火機的用處，還要說明火的危害。把家里的火柴打火機蠟燭放在安全的地方。家長們不要在家里存放汽油等易燃物，陽臺也不要堆積雜物。疫情期間家中準備的酒精，也不要隨便使用，要在家長的指導下正確使用。
及時的教育，是最好的保護，同學們自覺提高消防安全意識，才能預防玩火引發(fā)的大禍。
消防安全宣傳教育心得體會篇七
今天上午，爸爸送我來到消防支隊，參加我們班舉行的“我是小小消防員”實踐活動。
一到消防支隊門口，就看到王老師和消防叔叔正在迎接我們。我們排著整齊的隊伍進入大門。在老師的帶領下，興高采烈地來到消防叔叔的營房。啊，床上的被子好整齊呀!軍裝疊得也很整潔。我們認真觀看他們表演疊被子，并讓幾個同學學著做，很快就學會了。我想：我一定回家好好練習。
我們參觀了又大又寬敞的消防車，聽消防叔叔介紹了消防工具的使用方法。同學們聽得可認真啦!消防叔叔親自駕駛消防舉高車，把王老師、同學、兩位消防叔叔高高舉起。同學們高興地歡呼起來!
隨后，消防叔叔為我們展示了連接消防水帶等救火方法。
最后，我們分成了幾個組訓練齊步走，消防叔叔當老師，同學們聽到“立正、稍息”后就快速反應，反復練習了好幾遍，終于練會了。
我們今天學習了消防知識，鍛煉了身體，過了一個愉快有意義的星期天。真盼望老師為我們多安排一些這樣的活動。
消防安全宣傳教育心得體會篇八
老師們、同學們：
早上好!
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的本事。我校在今日午時，舉行了一場別開生面的消防知識講座，并舉行了演練儀式。
廣播聲中響起了警報：“嗚嗚嗚……”同學們反應靈敏，立刻放下了學習，排成隊伍急急忙忙地感到操場上匯集，此時，天空中充滿了熏鼻的煙味兒，有些同學趕緊用毛巾捂住鼻子，因為據(jù)報道，被火災燒死的人數(shù)寥寥無幾，大多是被那煙味熏死的。
用毛巾，折疊成16層，才能有效阻止它。這節(jié)課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1、隔離法2、窒息法3、冷卻法等，同學們聽得可認真了。這次的消防演習不僅僅鍛煉了我們面臨危機的警覺和敏捷性，更提高了我們逃離危險的效率，同學們受益匪淺。
天有不測風云，人有旦夕禍福。然而，火災在我們生活中無處不在，所以我們要竭力阻止它發(fā)生。
火災真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星也許一不細心就會釀成火災。所以，作為小學生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發(fā)生后一些自救的方法，預防火災的發(fā)生，讓我們一齊記住火場逃生十三決：
一，逃生預演，臨危不亂；
二，熟悉環(huán)境，暗記出口；
三，撲滅小火，惠及他人；
四，堅持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離……記住了這些，火場上就心里有底了。同時還要記住火警電話：119。
實際上火災其實并不可怕，可是它的可怕在于人心，遇到災害不要害怕?；馂挠衷从谌藗兊囊粫r大意，才會造成火災的出現(xiàn)。讓我們共同珍愛自我的生命，共享明天升起的那一輪太陽！
謝謝大家！
消防安全宣傳教育心得體會篇九
(一)租賃場所居多，消防安全責任不清，失控漏管。
通過檢查發(fā)現(xiàn)90%以上的民辦學校(含課后補習班)使用的是租賃的場所，而且多數(shù)使用的是建筑物的局部，加之租賃協(xié)議無消防安全條款，這就造成了消防安全工作責任不清的問題，導致消防安全工作失控漏管的嚴重現(xiàn)象。例如朝陽區(qū)火炬大廈和凱維大廈內(nèi)民辦學校(含課后補習班)均屬此種類型且比較集中。
(二)使用場所空間小，人員多，易造成群死群傷的重特大火災事故。
民辦學校(含課后補習班)經(jīng)營的面積多數(shù)較小，但學生很多，造成場所活動人員相對密集，而且學生的年齡偏小，一旦發(fā)生火災易造成群死群傷的重特大火災事故。給人民生命財產(chǎn)造成重大損失。例如南關區(qū)小白樺舞蹈學校、寬城區(qū)華夏外語學校等均屬此類。
(三)經(jīng)營者和管理者消防安全意識淡薄，無消防組織和安全管理制度。
民辦學校(含課后補習班)是經(jīng)營為目的，主要精力都投在生源和教學兩個環(huán)節(jié)，從而忽視了消防安全工作。通過檢查發(fā)現(xiàn)有的經(jīng)營者和管理者根本就無消防安全的概念，造成無人管理，更談不上組織和制度了，這樣的單位一旦發(fā)生火災后果將會如何。例：朝陽區(qū)博奧高考學校、綠園區(qū)腦功能開發(fā)培訓班等均屬此類。
(四)改變建筑物使用性質(zhì)的居多，從消防安全角度看，根本不符合辦學條件。
通過檢查發(fā)現(xiàn)，采用居民樓改建;毗鄰娛樂場所且無防火分割;設在高層建筑且在六層以上等的民辦學校(含課后補習班)占總數(shù)的20%，一旦發(fā)生火災逃生十分困難，勢必造成較大的人員傷亡。例：朝陽區(qū)凱維大廈內(nèi)、今日新概念英語學校等。
(五)同一建筑物多家使用或多家產(chǎn)權(quán)，導致無獨立的防火分區(qū)和疏散通道被堵死和占用。造成消防責任不清，疏散困難的混亂局面。
檢查中發(fā)現(xiàn)民辦學校(含課后補習班)95%以上是與其他單位同設在一個建筑物內(nèi)，且有的是多家產(chǎn)權(quán)。消防安全工作責任很不明確，管理混亂，發(fā)生火災逃生極其困難。各自經(jīng)營者無法保證通道暢通，受條件所制無法保證消防安全。例如朝陽區(qū)火炬大廈內(nèi)的多家、西朝陽橋附近的多家。
(一)共性問題。
一是多數(shù)民辦學校(含課后補習班)均無第二個疏散通道或安全出口，有的具備兩部疏散因局部租賃也無法使用，導致只有一條安全通道，而且室內(nèi)人員居多，一旦發(fā)生火災人員疏散十分困難，勢必造成群死群傷。占檢查總數(shù)的85%。
二是疏散通道堵塞占用比較嚴重。通過檢查發(fā)現(xiàn)民辦學校規(guī)模比較小的和課后補習班多數(shù)堵塞占用疏散通道，其主要原因是方便管理、投入資金小。表現(xiàn)為在走廊安裝拉鏈門，設家長休息區(qū)等等。占檢查總數(shù)的40%。
三是消防設施、滅火器材安裝配備不符合要求。部分自動消防設施安裝符合要求也無人維護和保養(yǎng)，導致設施損壞無法正常使用。較為突出的是墻壁消防栓破壞的嚴重，多數(shù)只有箱體，無任何配件。滅火器、安全標志、火災事故應急燈等配備的十分混亂，型號、數(shù)量、質(zhì)量、期限等都不符合要求。一旦發(fā)生火災根本無法發(fā)揮作用。占檢查總數(shù)的68%。
(二)個性問題。
一是部分民辦學校(含課后補習班)部分設在高層建筑內(nèi)。多數(shù)民辦學校(含課后補習班)的生源是中小學生，年齡相對較小，一旦發(fā)生火災逃生能力差，很可能造成群死群傷現(xiàn)象。突出表現(xiàn)在朝陽區(qū)火炬大廈和凱維大廈。
二是部分民辦學校(含課后補習班)采用的裝修材料可燃物居多。此類學校不但在裝修過程中采用了大量可燃材料，而且裝修造成通道狹小，發(fā)生火災時影響人員疏散。目前占總數(shù)的3%。
三是部分民辦學校(含課后補習班)將教學、住宿、辦公等設在一起。檢查發(fā)現(xiàn)在朝陽區(qū)和南關區(qū)有少數(shù)學校設有宿舍，宿舍安全出口均上鎖，問題十分嚴重。突出表現(xiàn)在南關區(qū)的xx市五環(huán)體育中等職業(yè)學校和設在市委黨校5號樓的幾所學校。
四是部分民辦學校(含課后補習班)設在陳舊的建筑物內(nèi)。這類學校無任何消防設施，建筑物安全性差，有的設在三級耐火等級建筑內(nèi)，發(fā)生火災撲救困難。
一要加強對民辦學校(含課后補習班)辦學者和管理人員的消防安全知識培訓工作。針對目前的現(xiàn)狀，應當有計劃地加強對民辦學校(含課后補習班)辦學者和管理人員的消防安全知識培訓工作。提高消防安全意識和消防安全的責任心。成立消防安全組織，制定消防安全管理制度。切實把消防安全工作拿到重要議事日程。
二要嚴把民辦學校(含課后補習班)審核關，把消防安全檢查意見書作為辦學審批的前置要件。通過檢查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)民辦學校(含課后補習班)的消防安全條件不符合消防要求，只由教育部門把關很難達到消防要求。一是教育部門對消防技術(shù)標準掌握有限;二是教育部門無法實施消防行政許可。
三要加大對民辦學校(含課后補習班)消防安全監(jiān)督力度，切實保證消防安全。通過檢查發(fā)現(xiàn)，對民辦學校(含課后補習班)的消防監(jiān)督工作存在嚴重失控漏管的現(xiàn)象。原因：一是多數(shù)民辦學校(含課后補習班)的消防監(jiān)督屬三級派出所管理，既有監(jiān)督不到位又有監(jiān)督不利的因素;二是對民辦學校(含課后補習班)的監(jiān)督力度不大，重視程度不高。如此一來，勢必造成失控漏管。
消防安全宣傳教育心得體會篇十
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。下面是小編為大家?guī)淼氖顷P于學校消防安全宣傳教育總結(jié)，歡迎閱讀。
學校把消防安全工作放在首位，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的意識，嚴格管理，強化監(jiān)督，落實責任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預案，真正做到了防患于未然，把學校的各項消防安全措施落到實處，確保安全工作萬無一失。
一、為了全面搞好學校消防安全教育工作，消除校園安全隱患，創(chuàng)建和諧校園，保證師生具有安全的工作、學習、生活環(huán)境，學校成立了消防安全工作領導小組。
組長：金和平
副組長：張春鳳
成員：高傳友 于文洋 張樹清 連東偉 初曉紅 耿國強 唐躍輝 孫永吉
二、學校對消防安全工作歷來十分重視。
為貫徹上級有關消防安全工作的文件精神，本學期開學后，消防安全領導小組對學校的安全問題進行了自查、自改，每個月初，對學校的消防安全狀況都要進行大檢查，特別是節(jié)假日更加重視安全工作的落實，安排領導專人值班。
通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整改。
主要做了以下工作：
(一)、對重點處室，如會計室、微機室、檔案室、實驗室、圖書室、多功能教室等，每月有校領導牽頭進行一次消防安全檢查。
中小學教學樓、學生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈，消除了隱患。
(二)、對學校的各要害部門，如理化生實驗室、微機室、圖書室、教學樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關要求配備了滅火器。
(三)、加強保衛(wèi)人員、門衛(wèi)、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責任心，對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責。
(四)、繼續(xù)加大對學校食堂管理力度，要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開時滅掉火源、關閉電源。
(五)、提高宿舍管理人員工作責任心，加強宿舍管理。
舍務教師實行24小時輪換值班制度，熄燈前對宿舍進行一次檢查，對玩火或動電器的學生，進行嚴厲批評教育，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(六)、校外走讀生的管理是學校管理的重要組成部分。
學校加強對校外走讀生的管理和教育，增強他們的安全意識，回家時注意防火，防煤氣中毒，如若發(fā)現(xiàn)違規(guī)者及時與家長取得聯(lián)系，共同商議解決辦法，并達成共識。
(七)、要求門衛(wèi)工作人員，做好外來人員的排查登記，對行蹤可疑的人及時追問排查，堅決杜絕社會閑雜人員進入校園，確保了師生的生命及財產(chǎn)安全。
(八)、加強了對易燃、易爆、有毒等危險物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生。
對學校儲存和教學使用的危險物品，全面建立健全了儲存、使用、領取、清退等制度，指定專人保管，分工明確，定時定崗，責任到人。
對正在使用的上述危險物品嚴格建立了交接手續(xù)制度，落實各項安全防范措施，對暫時不使用的危險物品嚴加保管，加強工作人員的責任心，絕對不允許將任何危險物品流散在學生中間，以免造成危害。
(九)、對不符合消防要求的安全指示標志進行了更換和重新粘貼，全部達到消防部門的要求。
(十)、學校高度重視對學生和教職工的消防安全教育
1、學校領導利用國旗下講話，對學生進行防火安全教育。
2、政教處組織班級用主題班會活動，開展防火安全競賽。
3、各班級用板報、手抄報等形式對學生進行安全防火知識的宣傳教育。
4、開學時用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫，擺放在大廳，供家長、學生參觀學習。
學生看后要寫出觀后感。
5、四月二十六日全校師生進行緊急疏散演習，農(nóng)場消防科、安全科領導進行了現(xiàn)場指導。
總之，學校始終把消防安全工作放在首位，時刻牢記“安全責任重于泰山”。
對學生的安全管理，關鍵是重視，重點是教育，著力在防范。
學校對每一個學生做好思想上的引導和教育，加強安全檢查和防范工作，使每一個學生高高興興上學來，平平安安回家去。
一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造創(chuàng)建學校消防安全工作氛圍
學校領導高度重視學校消防安全工作，認真學習貫徹落實公安部、教育部《關于加強學校消防安全工作的通知》精神的通知要求，充分利用學校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳。
通過學習宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認識。
因此，必須把安全防范和教學質(zhì)量作為學校一切工作中最主要的兩件事來抓，做到“兩手都硬”。
同時重視并抓好學校消防安全工作是形勢的需要，是客觀實際的需要。
近幾年，由于學校事業(yè)發(fā)展，師生總?cè)藬?shù)劇增，連年擴招學生和大量引進師資，使人員結(jié)構(gòu)、人員素質(zhì)、人員組成發(fā)生了較大變化;教學資源和教學設施還不能完全跟上變化的形勢，還不能滿足教學的需要。
因此，校園不安全因素較以前增多，校園發(fā)生安全事故的可能性比以前大大增加。
這就給學校的消防安全工作提出了更高的要求，決不能掉以輕心，麻痹大意。
再者，創(chuàng)建平安學校是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，這對于堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建社會主義***社會，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設者和***人同樣具有重要意義。
在教育活動中，每學期學校做到“六個一”即：一份計劃、一次國旗下講話、一次安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期黑板報。
同時，對創(chuàng)建中的典型事例和經(jīng)驗做法及時利用校廣播加以宣傳報道，積極營造創(chuàng)建學校消防安全工作的良好氛圍。
二、健全組織，落實責任，探索創(chuàng)建學校消防安全工作新機制
學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、德育處、總務處主任及工作人員和各年級負責人、各班班主任為成員的`學校消防安全工作領導小組。
學校把消防安全工作具體任務落實到班級、年級負責人，各層次負責人分別和下屬各部門責任人簽訂消防安全責任書。
這樣明確分工，責任到人，使全校創(chuàng)建最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動，左右配合，黨政工團，齊抓共管” 的管理格局。
學校消防安全工作領導小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。
做到工作有計劃、有布置、有檢查。
三、完善制度，獎懲結(jié)合，落實創(chuàng)建各項措施
1、落實消防安全責任制：制定各崗位消防安全職責，學校逐級與消防安全責任人之間簽訂消防安全責任書。
2、建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度：學校建立了《消防安全宣傳教育制度》《防火巡查、檢查制度》《安全疏散設施管理制度》《消防器材、設施維護保養(yǎng)制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》。
按照“安全第一，預防為主”的原則，要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。
3、堅持落實學校消防安全工作的考核機制。
4、完善消防基礎設施：按國家規(guī)范配置滅火器，電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設符合國家規(guī)范，無私拉亂接電氣線路，學生宿舍內(nèi)無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學生宿舍外窗無影響安全疏散和應急救援的柵欄，圖書室、學校宿舍、公寓設置火災應急照明。
5、加強防火巡查、檢查，及時消防火災隱患：學校每月組織開展一次防火檢查。
防火巡查對查出的火災隱患要及時整改。
6、制定應急疏散預案，適時組織開展演練：學校每年組織開展1-2次應急疏散預案演練學校消防安全工作總結(jié)。
四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建創(chuàng)建工作網(wǎng)絡、加強消防消安全宣傳教育工作
1、將消防安全教育納入學校的日常教學內(nèi)容，每個學期每個班級必須安排2節(jié)消防安全知識課，授課教師必須經(jīng)公安消防機構(gòu)培訓。
每所學校配備一名消防輔導員。
2、每個學期組織學生接受一次消防安全教育。
3、在校園內(nèi)或?qū)W生宿舍有永久性消防安全宣傳標語，在校園內(nèi)開辟1個消防安全教育宣傳欄。
4、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。
向?qū)W生傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。
五、輸導結(jié)合，形式多樣，重視法制宣教工作
1、學校充分發(fā)揮法制副校長的作用。
學校消防安全工作領導小組每逢有會議和重要活動都邀請法制副校長參加。
本年度，我們多次邀請法制副校長參與德育工作的研討。
使師生樹立了法制觀念，增強了法制意識，提高了知法、用法的自覺性。
2、采取多種形式，開展安全教育。
學校利用升旗、班會、健康教育課對學生進行安全意識教育和自救自護的常識教育，聘請衛(wèi)生防疫、交巡警大隊、公安消防部門的同志到 本文來自 范文大全網(wǎng) ，轉(zhuǎn)載請保留此標記。
校給師生講課。
組織師生開展消防疏散演練活動，教會學生火災逃生自救的方法。
學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。
做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的需要，是學校生存、發(fā)展的需要。
我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領導的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距。
我們將加大工作力度，促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。
對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。
我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學校建設發(fā)展不受影響。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。
這是我校多年來的工作經(jīng)驗之
一。
為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。
近幾年，我校主要從三個方面落實這項工作。
首先是通過各級會議進行消防安全宣傳,學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。
學校領導在每次的全校教職工大會上都反復強調(diào)，要求教職工小心謹慎，預防為主。
學校就安全問題專門召開過全校教職工大會，對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。
其次是組織學生觀看消防展覽和影片,我校針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象,使學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。
另外是在全校師生員工之中進行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓。
培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結(jié)合,參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。
這是我校多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。
明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。
具體說來，我校在以下七個方面加強了規(guī)范管理：
1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。
2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散
指示標志,以便應急情況有保障。
3.加強對實驗室的管理,尤其是對化學藥品.易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。
4.加強對保管室、計算機室的管理，不定期檢查安全情況。
這兩處是事故易發(fā)地，我們在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失。
5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。
我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管理，而是注重保養(yǎng),保證隨時可以應急使用。
6.加強對住讀生安全教育與檢查。
寢室管理員每天檢查，及時公布，如有違紀，迅速處理,屢教不改者，上報政教處。
執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。
7.加強評比，每月分年級評比出示范班和優(yōu)秀班。
三、加大資金投入，注重實戰(zhàn)演練。
消防安全需要大量設備，沒有一定資金投入到頭只能是望災興嘆。
加大資金投入，重金買安全，也是我們的一條經(jīng)驗。
我們將過期的消防藥水用來演習，一方面化廢為寶，另一方面確保定時換上有效藥水。
資金投入的另一塊就是每學期的實戰(zhàn)演練需要的費用,實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。
由于我校的住讀生較多，我們制定出了住讀生每學期進行一次消防安全演練的制度。
我們利用有利條件開展實戰(zhàn)演練。
每次活動之前，我們請各部門負責人、消防中隊的指揮員一起擬定方案，并在演練之前召開動員會，部署演練計劃。
在演練過程中，我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都有教師把關做好防護，防止傷害事故發(fā)生。
在消防安全方面，我們真正做到了重金買安全，力求萬無一失,使全體師生真正掌握消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到兩知一會、處危不亂;進一步推動學校消防教育工作。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、各項工作做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
四、制訂消防安全緊急預案,確保臨危不亂。
消防安全無小事，為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學校組織全體教職工，通過對教室等學生集中區(qū)域進行實際考察，反復醞釀、建立學校安全意外事故處置預案制度。
學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，制訂了切實可行的“消防安全緊急預案”。
做到全校一盤棋，“緊急預案”人人熟悉。
五、警鐘常鳴，專人值守,安全有保障。
為避免各種不安全因素的發(fā)生，學校嚴禁學生在任何時候使用火具和照明蠟燭。
課間在各樓層安排學生會值日，教師值日，班主任值班，防止學生擁擠、踩踏。
下晚自習時,安排值日教師護送和巡查，多管齊下,確保學校穩(wěn)定無事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。
由于認識明確，措施到位，多年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。
我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。
只有防治結(jié)合，才能保證學校安全。
每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。
我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。
消防安全高于一切，消防工作任重而道遠。
消防安全宣傳教育心得體會篇十一
為進一步提高全民消防安全意識，增強全鎮(zhèn)防范火災、撲救初起火災和逃生自救能力，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全，促進社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)中宣部等八部門印發(fā)的《全民消防安全宣傳教育綱要（xx-xx）》（公通字[xx]20號）要求，扎實做好全民消防安全宣傳教育工作，特制訂本計劃。
以《全民消防安全宣傳教育綱要（xx）》為依據(jù)，全面落實消防安全宣傳教育責任，充分發(fā)揮政府主導作用和部門職能作用，廣泛發(fā)動行業(yè)部門、社會單位、消防志愿者、廣大群眾關注消防安全、學習消防知識、參與消防工作，切實提升全民消防安全意識，培養(yǎng)公眾養(yǎng)成良好的消防安全習慣。
推動全鎮(zhèn)、職能站所、社會單位有效履行消防宣傳教育職責，開展經(jīng)常性消防宣傳教育活動；組織發(fā)動廣大群眾學習消防安全常識，提高發(fā)現(xiàn)和消除火災隱患、撲救初起火災和逃生自救互救的能力。
（一）宣傳辦公室。
2.督促各類新聞媒體加大消防公益宣傳力度，將普及消防法律法規(guī)、防火、滅火及逃生自救知識納入重要宣傳內(nèi)容；大力宣傳推廣全民消防安全教育工作先進經(jīng)驗和先進典型。同時要在主要媒體設立曝光臺，對嚴重影響公共安全、久拖不改的重大火災隱患進行曝光，督促各社區(qū)采取措施，推動隱患強勢整改。
3.指導各類媒體加強與消防部門聯(lián)系，會同有關部門組織召開聯(lián)系會議，確定報道主題及內(nèi)容，在重要時間節(jié)點開展消防宣傳報道。
（二）派出所、消防站。
1.將消防安全宣傳教育納入社區(qū)警務室工作職責；派出所要將消防安全宣傳教育工作納入日常消防監(jiān)督檢查內(nèi)容，社區(qū)民警要指導督促社區(qū)開展消防安全宣傳教育工作。組織居民學習消防安全常識，學會使用消防器材、報火警、撲救初起火災。
2.組織策劃“119消防日”、“消防志愿者行動”等消防宣傳活動；組織社會各類媒體開展消防宣傳工作；加強消防站開放、消防科普教育基地等固定消防宣傳教育陣地建設。
3.開展消防安全教育培訓，結(jié)合社會單位“四個能力”建設，組織員工接受消防安全培訓和經(jīng)常性消防宣傳教育，使從業(yè)人員做到消防安全“一暢一懂兩會”（“一暢”即消防安全通道和消防安全出口暢通，“一懂”即懂消防安全常識和日常防范措施，“兩會”即會撲救初起火災、會火場自救逃生）。
（三）社區(qū)。
1.建立消防安全教育培訓基地（設在二小一樓），xx年春節(jié)前，建立消防安全教育培訓基地，生產(chǎn)經(jīng)營場所及居民出租房集中的村（居）明確專兼職宣講員，開展經(jīng)常性宣傳教育。
2.開展消防安全教育培訓，針對村（居）兩委負責人、消防安全管理人員和網(wǎng)格員開展1次輪訓。每月組織一次集中消防安全培訓班，重點加強對出租房房東，社會單位責任人、消防安全管理員和重點崗位人員等人群的培訓，增強群眾消防安全意識，提升自主防范能力。
3.強化消防宣傳陣地建設，所有行政村、社區(qū)設置防火公約、消防宣傳櫥窗；在沿街（路）電子顯示屏和室內(nèi)外頻媒設置定時、定量消防公益宣傳；在每家單位、居住出租房、住宅樓宇張貼消防安全常識提醒標語，發(fā)放宣傳手冊；加大排查整治行動遂行新聞媒體宣傳和區(qū)域內(nèi)火災隱患曝光力度，擴大社會警示面，提高社會威懾力。
4.實施常態(tài)覆蓋消防宣傳，全鎮(zhèn)要每半年開展一次公眾消防安全常識知曉率調(diào)查,以薄弱區(qū)域、行業(yè)和群體為宣傳重點，建立“走街訪巷、進村達戶、進場入企、進店踏鋪”常態(tài)宣傳機制，強化消防常識宣傳普及，提高公眾“一暢一懂兩會”能力，努力實現(xiàn)“即使發(fā)生火災也不造成亡人”的目標。視情組織人員開展夏日消防常識宣傳；各社區(qū)要組織2支以上的防火巡防隊，在村（社區(qū)）內(nèi)24小時開展消防宣傳和防火巡防工作。
（四）教育學區(qū)。
1.將學校消防宣傳教育工作納入學校安全工作考核辦法，每年督導考核一次各類學校開展消防安全宣傳教育工作。
2.指導和督促學校將消防安全知識納入課堂教學內(nèi)容，落實消防安全教育課時，小學、初中、高中每學期安排不少于4課時的消防教育；指導大學開展消防安全教育講座和多種形式的消防安全教育。
3.加強各類學校消防教育培訓工作，每學年至少組織一次全體教職員工參加消防安全教育培訓。
4.指導各類學校組織學生開展消防實踐活動，每學年組織師生開展消防疏散逃生演練不少于兩次；小學、初中階段，每學年布置一次由學生和家長共同完成的“查找家庭火災隱患”的消防作業(yè)；高中階段，鼓勵學生宣傳消防安全知識、對身邊火災隱患進行查找整改。
5.指導各類學校在寒暑假前，對師生開展一次普遍教育，發(fā)動師生對辦公樓、教學樓、學生宿舍消防安全環(huán)境進行一次徹底清查，及時發(fā)現(xiàn)并消除火災隱患；督促學校在假期落實防火巡查制度，加強對假期留校人員安全監(jiān)管和宣傳教育,確保消防安全;在開學初部署開展“開學第一課”主題宣傳活動,對學生開展安全用電、有效避險消防安全專題教育。
6．推動學校教育陣地建設，利用校園廣播、宣傳櫥窗、led顯示屏等載體常年宣傳消防安全常識，指導扶持有條件的學校建立消防體驗館，設置消防互動體驗設施、器材，定期組織學生接受消防安全教育。
（五）社會管理辦公室。
1.將消防安全宣傳教育培訓納入減災規(guī)劃并組織實施，結(jié)合救災、扶貧濟困和社會優(yōu)撫安置、慈善等工作開展消防安全教育。
2.協(xié)調(diào)社區(qū)指導村（居）民委員會制定防火公約，在社區(qū)、村莊公共活動場所設置消防宣傳欄，督促村（居）委會和物業(yè)服務企業(yè)每年至少組織一次消防應急疏散演練；利用文化活動站、學習室等場所，開展經(jīng)常性的消防安全教育。
3.督促社區(qū)視頻設備播放消防安全常識；組織養(yǎng)老院、救助站等開展用火用電和自救逃生安全教育。
（六）科教文衛(wèi)體辦公室。
1.指導文物保護單位、圖書館、文化館（站）和歌舞廳、劇院、網(wǎng)吧、游戲廳等文化娛樂場所利用單位廣播、電子屏幕、電腦屏保等載體，常年開展提示性消防宣傳教育，督促相關單位開展火災隱患自查自改、每半年開展一次消防疏散逃生演練。
2.大力推動消防文化建設，每年組織文藝團體深入基層慰問演出，鼓勵結(jié)合本地特色創(chuàng)作消防影視劇、消防動漫、消防游戲等消防文藝精品，與消防站聯(lián)合開展消防文藝巡回演出活動。
3.在廣播、電視的重要欄目、重要時段，播發(fā)消防公益廣告和提示字幕，定期開設消防專欄。
4.協(xié)調(diào)電影院開展“消防宣傳進影院”活動，影片放映前加播消防公益廣告、影廳疏散指示圖；在“送電影下鄉(xiāng)”活動中加入消防科普影片。
5.將火災的現(xiàn)場救護、醫(yī)療救治知識和消防安全教育列入衛(wèi)生部門安全生產(chǎn)相關預案。
6.指導醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好傷員救治和消防安全宣傳教育工作，向醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)人員普及撲救初起火災、組織人員（病人）疏散逃生和火災應急救護技能。
7.指導各級醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)利用單位廣播、懸掛標語、公益廣告牌、電子屏幕、宣傳櫥窗等開展經(jīng)常性消防宣傳教育活動，在國家法定節(jié)假日、大活動、每年“119”宣傳月期間，指導全省公共衛(wèi)生聯(lián)播網(wǎng)平臺每天定期播放消防公益廣告。
（八）安監(jiān)所。
1.將消防安全知識納入企業(yè)安全生產(chǎn)教育、培訓內(nèi)容。指導、監(jiān)督危險化學品、煙花爆竹等生產(chǎn)經(jīng)營單位開展消防安全教育培訓工作及事故隱患自查自改活動。
2.將消防安全宣傳教育納入“安全生產(chǎn)月”活動內(nèi)容。將消防安全知識納入安全生產(chǎn)監(jiān)管人員和危險化學品、煙花爆竹等生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員以及特種作業(yè)人員培訓考核內(nèi)容。
（一）落實責任，統(tǒng)籌推進。各部門要切實履行《綱要》規(guī)定的消防宣傳教育職責，因地制宜制定消防安全宣傳教育規(guī)劃和年度工作計劃，分年度、類別，量化目標，有計劃、有重點、有步驟地開展消防安全宣傳教育工作。
（二）點面結(jié)合，突出重點。各部門要繼續(xù)深化消防宣傳教育試點工作，重點指導、重點扶植，突出試點單位的示范作用，通過新聞媒體報道、組織參觀學習等形式推廣；在春防、冬防、兩節(jié)、兩會、“119”消防日及公安消防部門各項專項行動期間，積極組織發(fā)動行業(yè)部門、社會單位、消防志愿者以宣傳消防法律法規(guī)、普及消防安全知識、組織逃生自救演練為重點，開展主題宣傳活動。
（三）加強溝通，創(chuàng)新方法。各部門要建立消防宣傳教育工作臺賬，做好工作方案、工作總結(jié)、會議紀要、影音資料等存檔工作，及時上報工作情況；各部門要及時總結(jié)消防宣傳教育工作經(jīng)驗，加強信息溝通，聯(lián)合開展宣傳教育活動；鼓勵各單位積極探索、勇于創(chuàng)新，立足現(xiàn)有條件，創(chuàng)造性地開展宣傳教育活動，努力取得實效。
消防安全宣傳教育心得體會篇十二
老師們、同學們：
早上好!
大家上午好我演講的題目是《消防安全從我做起》。
在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的赤誠之心，編制了一條文明的生命之河。生命是何等的寶貴，失去了生命，就失去了自我，失去了生活的權(quán)利。然而，一些潛伏在身旁的“星星之火”，讓寶貴的生命比曇花一現(xiàn)還要短暫。
20xx年2月9日，一場大火燒毀了央視大樓，一場火災就讓國家損失了6—7億人民幣。據(jù)統(tǒng)計，08年全年共發(fā)生火災13。3萬起。死亡1385人，受傷684人，直接財產(chǎn)損失15億元，07年上半年全國共發(fā)生火災95336起，死亡898人，受傷488人，直接財產(chǎn)損失46891。1萬元。
生命是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星，還記得新疆克拉瑪依的悲劇嗎？天真可愛的孩子們身著節(jié)日的盛裝。每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑?？烧l知道，死神正一步步靠近他們。將他們帶入另一個沒有微笑的世界。
有太多太多這樣的悲劇發(fā)生了，追查種種原因，其實很簡單。都只是人們忽視了一些極細小的環(huán)節(jié)?？墒牵瑓s引發(fā)了一場傷亡慘重、影響巨大的災難。多么的令人心寒！作為小學生，我們更應該懂得消防的重要性。尤其是在學校這樣的大場所里。我們每一個人都要對火災的發(fā)生引起高度重視。在日常生活中也要加強消防意識。
“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
謝謝大家！
消防安全宣傳教育心得體會篇十三
今年11月是全省第4個法定消防安全宣傳月，為認真貫徹落實《山東省消防條例》和《全民消防安全宣傳教育綱要》切實做好宣傳月期間的各項工作，進一步提高廣大師生的消防安全素質(zhì)，制定本方案。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以平安消防專項行動、《消防安全常識二十條》等消防常識、“96119”火災隱患舉報、首屆“119”消防獎評選、百姓身邊的消防衛(wèi)士典型事跡等為主要宣傳內(nèi)容，通過開展內(nèi)容新穎、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動，強化消防安全責任落實，引導師生學習消防知識，為教育事業(yè)科學發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
消防安全、你我有責。
認真貫徹落實《綱要》等文件精神，加大消防宣傳工作力度，切實加強學校消防安全文化建設，動員廣大師生積極投入?yún)⑴c到消防宣傳教育活動中來。宣傳月期間，各學校要結(jié)合實際，突出本校特色，認真組織開展宣傳教育活動。
（一）集中開展《消防安全常識二十條》公益宣傳教育活動。以《消防安全常識二十條》為主要內(nèi)容，集中開展公益宣傳活動。充分利用校園廣播、國旗下講話等，宣傳“二十條”消防公益廣告；通過主題班會、宣傳櫥窗、黑板報、宣傳資料等形式，廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，形成良好的輿論宣傳環(huán)境。
（二）開展消防安全教育示范校創(chuàng)建活動。堅持“預防為主，安全第一”的原則，加強對學校消防安全文化建設工作的指導，強化對師生的消防安全教育。以“消防宣傳進學?！睘槠鯔C，推動學校設立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學中適時增加消防教育內(nèi)容，以“教育一名學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的工作理念，帶動全市消防安全教育示范校創(chuàng)建活動的開展。
（三）組織師生進行滅火疏散演練。進一步提高對應急演練活動的認識，真正把消防演練活動納入安全工作計劃并作為一項常規(guī)工作。11月份，我鎮(zhèn)所有學校幼兒園要開展一次疏散演練，并確保演練中的`安全，要組織學生撰寫疏散演練心得體會。通過疏散演練活動的有序開展，使全體師生熟練掌握消防技能。
（四）組織開展消防志愿集中服務活動。結(jié)合公安部門正在開展的平安消防專項行動，各學校要積極邀請有關部門和消防志愿者幫助查找學校存在的火災隱患，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。動員師生廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，開展有針對性的消防教育活動，全面提高社會消防安全意識。
（五）開展好“七個一”活動。即：
1、召開一次內(nèi)部安全形勢分析會；
2、開展一次消防安全自查活動；
3、舉辦一次全員參加的消防知識培訓；
4、組織一次滅火疏散演練；
5、舉辦一期消防知識板報或手抄報；
6、懸掛一條消防宣傳標語；
7、對單位消防安全狀況進行一次安全評估。
（一）高度重視，強化組織。學校要切實提高思想認識，把消防宣傳教育作為一項重要任務來抓，共同研究制定宣傳月活動實施方案，細化措施，明確責任，確保工作落到實處。
（二）內(nèi)容豐富，務求實效。要結(jié)合實際，突出特色，要充分發(fā)揮消防安全教育社會實踐基地的作用，組織師生參觀體驗，傳播消防常識，普及消防技能，切實提高師生的消防安全意識和遇災自救能力。
（三）廣泛宣傳、及時匯總。要加大宣傳力度，宣傳典型人物和典型經(jīng)驗，營造正面的輿論氛圍。
消防安全宣傳教育心得體會篇十四
消防安全工作是學校創(chuàng)建“平安校園”的重要內(nèi)容之一，關系到國家財產(chǎn)安全和師生生命安全。對此，我校自始至終保持著清醒的認識。近年來，我校認真落實消防安全措施，積極開展消防安全主題教育，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，排查消防安全隱患,逐步改進和完善消防安全工作方法。警鐘長鳴、常抓不懈。有效的提高了學校的消防安全防范能力，將事故隱患降低到了“0”。迄今為止，我校沒有發(fā)生過一起消防安全事故，為師生提供了一個安寧祥和的教學、生活環(huán)境，確保了學校教學工作的正常進行，教育事業(yè)的不斷發(fā)展。這個學期我校根據(jù)上級主管部門要求，認真組織有關學校消防安全教育活動，根據(jù)活動的情況作以下總結(jié)：
思想上重視，安全工作才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。為此，我校十分重視消防安全工作的宣傳。具體做法有：
（1）、在教室、樓道、走廊、教學樓護欄等校園醒目處常年懸掛宣傳標語。如：“關注安全，關愛生命”、“居安思危，防患未然”等。目的是時刻提醒學生，始終繃緊安全意識這根弦。
（2）、每周的升國旗儀式后，學校領導都要就安全工作包括消防安全反復強調(diào)。同時，政教處還經(jīng)常指導學生開展以“學一點消防知識，多一份安全保障”為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育。
（3）學校的.宣傳櫥窗每學期都要張貼一期以消防安全教育為主題的宣傳畫報。各班每個月都要出一期安全知識黑板報，內(nèi)容包括“消防安全、游泳安全、交通安全、用電安全”等等。不斷提高學生的安全自我防護意識。
（4）每學期，我校各班都至少要舉辦一次“遠離火災”主題班會，通過宣傳教育，強化師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。
識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動講解。進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識和消防器材使用常識。
（6）經(jīng)常性的組織安全防火避災演練，使學生通過“實戰(zhàn)”，鍛煉自己的逃生本領、自我防護能力。最近幾年，我校幾乎每學期都要組織一兩次這樣的“實戰(zhàn)”演練。全校師生在虛擬的教室起火情境下，以最快的速度逃離現(xiàn)場，疏散到安全地帶。通過實戰(zhàn)演練，及時總結(jié)演練過程的不足及注意事項，讓使學生在真正遇到類似情況時能迅速做出正確的選擇，在第一時間脫離危險。同時，還要在疏散結(jié)束后在操場的空地上進行滅火演練。通過對現(xiàn)場“模擬火災”的撲滅，使全校師生掌握了滅火器的使用要領。
（7）每學期，學校都要組織各班學生收看“消防系列專題”、“消防安全管理規(guī)定”等影碟片，結(jié)合學校消防安全工作實際情況進行學習和教育。
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。近年來，主要從以下方面進行了落實：
一、制定了《重大安全事故應急處理預案》、《安全工作、安全事故報告制度》、《安全隱患排查專項整治行動實施方案》，通過各種會議進行消防安全教育宣傳。
二、學校安全工作領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題、討論措施、布置工作。校長在每周一的全校教工大會上都要反復強調(diào)有關消防安全工作的重要性。
三、每逢節(jié)假日之前，主管校長都要就學校安全問題分別召開班主任工作會議、學生集會，對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題進行反復強調(diào)，并提出注意事項，力求全體師生都能夠?qū)⑾腊踩斡浽谛摹Ｍ瑫r，政教處還要專門印發(fā)《告家長書》，就假日安全問題向家長提出具體要求指導意見，爭取家長的協(xié)助與合作。
消防安全宣傳教育心得體會篇十五
學校消防工作非常重要，要以對師生安全高度負責的態(tài)度，做好學校消防安全工作。把消防安全納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校消防工作落到實處，為教職工和學員營造一個安全祥和的工作環(huán)境。
1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規(guī)定懸掛上墻。制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。
2、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內(nèi)容。
3、每學期每班組織召開一次消防主題班會。
4、每年組織一次參觀駐地消防中隊活動并請消防官兵講授消防常識課;組織一次師生與消防官兵互動活動。使學生做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器;知道火災的危害性，知道自救逃生常識。
5、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患。
根據(jù)教育局安全工作要點，為加強學校安全工作的領導，確保安全工作的實施，學校成立消防安全工作領導小組。
領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合消防大隊，嚴密防范做好學校周邊安全工作，清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生的安全。
2、貫徹落實各項消防安全制度。
我校制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。為保證各項消防制度的貫徹落實，要落實好以下各項工作。
(1)認真學習執(zhí)行教育局關于學校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確行政責任負責人，及時檢查總結(jié)，把消防工作納入年終工作考核。
(2)認真安排好值班，加強對門衛(wèi)的管理，外來人員進入學校要嚴格控制，做好登記。杜絕無關人員進入校園。
(3)各班各室家在完成教育教學活動后必須切斷電源。
3、貫徹安全第一，預防為主的方針。
做好學校消防工作，關鍵是要防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。組織老師對校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
4、全面開展消防大檢查。
學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。
每學期都要對學校消防安全工作進行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作辦法。健全安全工作臺帳資料。對在這方面有突出成績的教職工，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。
消防安全宣傳教育心得體會篇十六
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的'生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學校穩(wěn)步發(fā)展。
只有思想上重視起來，安全行為才有保障，這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。3月中旬，根據(jù)上級的會議精神，我校立即召開會議，傳達了會議精神，成立消防安全領導小組，每班設立一名消防安全員（班主任），制定實施方案。我們十分重視消防安全工作的宣傳，這段時間，我們主要從四個方面落實這項工作。首先是通過會議進行消防安全宣傳。學校領導召開安全及消防安全工作會議，對學校安全問題作了詳盡的分析，提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹慎，預防為主。其次是組織學生學習消防安全宣傳知識。各班刊出了消防教育主題黑板報；組織召開消防主題班會。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是積極響應縣教育局的號召，進一步普及師生員工消防安全常識。
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下六個方面加強了規(guī)范管理：
1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責任人。
2.張貼“消防栓使用方法”、“滅火器使用方法”，更換損壞了的滅火器，在學校重要樓道都表明逃生路線標志等。
3.加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。
4.加強對體育室、電腦房、實驗室、圖書室、食堂、配電房、儲藏室、宿舍樓、教學樓等的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用。
6.加強對學校用電安全的檢查。
實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。每年4月份舉辦師生疏散逃生演習。每次活動之前，德育處就召開班主任動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都要有教師把關或做好保護，防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面，我們真正做到了力求萬無一失。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。
消防安全無小事，為使火災隱患能夠在第一時間得到有效的控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踏踩事件的發(fā)生，學校制定了《臨資口中學消防緊急預案》、建立事故處置領導小組，做到全校一盤棋，緊急預案人人熟悉。
為避免各種不安全因素的發(fā)生，學校嚴禁學生在任何時候使用打火機的火具；總務處安排人員定時對消防栓、滅火器等進行檢查和登記，及時更換與維修；每天對各樓層、各教室、各辦公室的線路、開關、電燈、進行檢查，及時做好維修工作；安保人員夜間對重點部位進行巡查。多管齊下，確保學校穩(wěn)定無事故，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
消防安全宣傳教育心得體會篇十七
教學目標：
1、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。
2、學習相關消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。
3、學會辨析生活中消防安全行為正誤。
教學重點：
教學難點：
掌握滅火方法。
教學方法：
導、讀、儀、評相結(jié)合。
教學過程：
一、導入。
1、談話導引入：
二、學習各類消防標志。
首先，我們來了解有哪些消防標志。
（一）認識各類消防安全標志。
1、出示各類標志圖案。這是什么？
2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。
（二）了解各類消防安全標志的含義。
1、出示小黑板：標志分類。
（1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。
（2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
（1）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
（4）具有火災危險性的地方或物資標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
（5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話號碼119；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）。
三、緊急情況下的逃生策略。
水火無情，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來，全世界平均每年有__多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
（2）“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。
（1）“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
（1）選擇逃生通道自“救”
（2）結(jié)繩下滑“自救”
（1）向外界求“就”
3、“三不”
（1）“不”乘坐電梯。
（2）“不”輕易跳樓。
（1）“不”貪戀財物。
四、總結(jié)。
中學生要不斷增強維護安全的責任感，提高預防火災的意識。
1、樹立安全意識。
2、努力學習、練好本領。
消防安全宣傳教育心得體會篇十八
一、開展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育，每年對全體員工進行一次消防安全教育培訓。
二、對新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前消防安全培訓。
三、宣傳教育培訓的形式采取單位與部門、集中與分散、定期與不定期相結(jié)合的方式進行。
四、對重點工種人員進行專門培訓，做到持證上崗。
五、單位、部門對所組織培訓的時間、內(nèi)容入接受培訓人員進行認真詳細的紀錄并存檔。
六、宣傳教育培訓內(nèi)容：
1、有關消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；
2、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；
3、有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；
4、報火警、撲救初起火災及自救逃生的知識和技能；
5、組織引導人員疏散的知識和技能。
一、各單位應通過多種形式開展經(jīng)常性的消防安全宣傳與培訓；?
三、各單位應至少每半年組織一次對從業(yè)人員的集中消防培訓；?
五、應對新上崗或有關人員進行上崗前的消防培訓，達到“四懂、四會”要求；?
六、消防培訓應包括下列內(nèi)容：?
（1）有關消防法規(guī)、消防安全管理制度、保證消防安全的操作規(guī)程等；?
（2）本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；?
（3）建筑消防設施、滅火器材的性能、使用方法和操作規(guī)程；?
（4）報火警、撲救初起火災、應急疏散和自救逃生的'知識、技能；?
（5）本場所的安全疏散路線，引導人員疏散的程序和方法等；?
（6）滅火和應急疏散預案的內(nèi)容、操作程序。?
七、宣傳教育、培訓情況，應做好記錄。?
安全消防教育培訓是企業(yè)管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。是提高全員安全消防素質(zhì)、安全消防管理水平和防止各類事故，從而實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要手段。
1、安全消防教育培訓的內(nèi)容
主要包括安全消防思想（方針政策）、安全消防知識、安全消防技能和安全消防法律法規(guī)四個方面的內(nèi)容。
1.1安全消防思想教育
1.1.1思想認識和方針政策的教育。以提高安全消防重要意義的認識和全面理解黨和國家有關安全消防工作的方針政策，并認真貫徹執(zhí)行。
1.1.2勞動紀律教育。遵守勞動紀律是貫徹安全消防方針，減少傷害事故和火災事故，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。
1.2安全消防知識教育
所有員工都必須具備安全消防基本知識；尤其應加強對農(nóng)民工的安全消防知識的教育與培訓。其主要內(nèi)容應包括：本單位的安全消防基本概況及特點；生產(chǎn)工藝流程等生產(chǎn)概況；消防報警電話、危險部位及安全防護的基本知識；安全消防注意事項；機械設備、消防設施及器材等相關安全消防知識；個人防護用品的正確使用知識等。
1.3安全消防技能教育
就是結(jié)合本單位或崗位專業(yè)等特點，實現(xiàn)安全操作、安全防護及火災的撲救、疏散逃生和自救互救等所必須具備的基本技能要求。安全消防技能知識是比較專門、細致和深入的知識；它包括安全技術(shù)、消防技術(shù)、勞動衛(wèi)生和安全操作規(guī)程及事故案例教育等；尤其是事故教育，可以從教訓中吸取有益的東西，預防類似事故的重復發(fā)生。
1.4安全消防法律法規(guī)教育
運用各種有效形式，對全體員工進行安全消防法律法規(guī)教育；從而提高員工的遵法、守法、懂法的自覺性，從而達到安全生產(chǎn)的目的。
2、安全消防教育培訓的對象
根據(jù)國家法律法規(guī)規(guī)定要求，應對從業(yè)人員進行安全消防教育和培訓；保證從業(yè)人員具備必要的安全消防知識，熟悉有關的安全消防規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全消防技能。未經(jīng)安全消防教育和培訓不合格人員，不得上崗作業(yè)。
2.1單位主要領導人員的安全消防培訓工作，由政府部門或上級主管部門負責。
2.2各部門、班組級負責人的安全消防教育培訓。
2.2.1新任職的各級負責人的安全消防培訓工作，由項目部負責。
2.2.2在職各級負責人的安全消防輪訓工作，隨本部的教育計劃安排進行。
2.3外包工程項目（乙方）負責人及管理人員，必須持有相關主管部門頒發(fā)的安全生產(chǎn)（消防安全）《合格證書》。外包工程項目所在單位，負責對工作人員進行安全消防交底；防止發(fā)生各類事故。
2.4特種作業(yè)人員必須持證上崗；并按時到主管部門檢證。項目部負責安全消防專業(yè)技術(shù)抽考，以加強對特種作業(yè)人員的管理。
2.5新員工、實習代培等人員和在職人員、調(diào)換工種及休假（工傷）一周以上人員的安全消防培訓教育工作，由各部門、班組負責。
3、安全消防教育培訓的形式與內(nèi)容
3.1新員工、實習代培等人員“三級安全消防教育”。
對新員工（包括合同工、臨時工、農(nóng)民工、學徒工、實習和代培人員）必須進行部門、班組級的安全消防教育；時間不少于40小時。同時做記錄存檔備查。
3.1.1領導級教育主要內(nèi)容：
3.1.1.1黨和國家的安全消防方針政策、法律法規(guī)等。
3.1.1.2本單位生產(chǎn)概況，工藝流程；安全消防狀況及特點，安全消防規(guī)章制度及遵章守紀等。
3.1.1.3安全消防知識及突發(fā)事故應急救援管理；安全標志標識講解；初期火災的撲救、報警；如何搶救傷員、排險、報告及保護現(xiàn)場等。
3.1.1.4人員密集的場所，其工作人員還應強化組織疏散逃生的能力教育。
3.1.2各部門教育主要內(nèi)容：
3.1.2.1本單位的生產(chǎn)、安全消防特點及狀況；應具備的安全消防技術(shù)知識等。
3.1.2.2安全消防要求、重點部位及注意事項；安全和防火滅火措施；消火栓、滅火器和自動報警系統(tǒng)的使用與維護等。
3.1.2.3緊急情況的處置，以疏散逃生救護知識為重點；典型事故案例教育等。
3.1.2.4防護用品、用具的正確使用。
3.1.3班組級教育主要內(nèi)容：（由班組長主持）
休假（工傷）一周以上人員復工前，進行班組級教育；對工傷人員增加事故教訓教育。
3.1.3.1本班組內(nèi)及本崗位作業(yè)特點（環(huán)境）及安全操作規(guī)程和安全消防責任制等規(guī)章制度。
3.1.3.2班前安全講話、安全活動制度及紀律。事故案例教育等。
3.1.3.3本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及防范措施；所使用的機械設備、工具的安全要求及正確使用。
3.1.3.4愛護和正確使用安全消防設施和器材和個人安全防護用品等。
3.1.3.5安全生產(chǎn)要求能夠做到：作業(yè)中“三不傷害”即：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
3.1.3.6消防安全要求做到“三懂四會”即：懂本崗位火災危險性、懂預防火災的措施、懂滅火疏散的方法；會報警、會使用消防器材、會撲救初起火災、會組織人員疏散（要求：銷售場所工作人員）。
3.2變換工種（崗位）安全消防教育
凡改變工種或調(diào)換工作崗位的員工必須接受教育；時間不少于4小時，并經(jīng)考核合格后方可上崗。主要內(nèi)容：
3.2.1新工種（崗位）及班組安全消防要求及注意事項；安全操作規(guī)程和安全消防責任制等規(guī)章制度。
3.2.2新崗位必備的安全消防知識；易發(fā)生事故的不安全因素及防范措施；作業(yè)環(huán)境狀況等。
3.2.3新設備、機具、安全防護、滅火器材、個人防護等的使用。
3.2.4一般工種不得從事特種作業(yè)。
3.3特種作業(yè)安全消防教育
3.3.1結(jié)合工作實際，開展崗位有針對性的安全消防教育。
3.3.2收集整理典型事故，進行案例教育。
3.4班組班前安全防火講話
班前安全防火講話，是單位日常性安全防火教育活動之一，是集團實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證措施。因此，必須把班前安全防火講話工作抓實抓細抓好；并要做好記錄。
3.4.1安全消防知識、須知和規(guī)程學習抽考，有針對性的事故案例教育等。
3.4.2安全消防技能演練；當班作業(yè)易發(fā)生的危險和應采取的預防措施等。
3.4.3遺留安全消防問題的處置與安全措施，并督促整改完善。
3.4.4特殊性、危險性較大的工作；主管領導要親自講話，并詳細進行安全防火交底。
3.5周一安全活動
每周一開始工作前，應對在崗人員開展安全消防法規(guī)教育活動。活動形式可采取看錄像、聽報告、分析事故案例、圖片展覽、滅火器操作演示、智力競賽、熱點辯論等多種形式進行。主管領導要親自講話，主要內(nèi)容包括：
3.5.1上周安全消防形勢，存在問題及對策。本周工作重點和要求及措施。
3.5.2最新安全消防信息教育，提高員工安全生產(chǎn)意識和素質(zhì)。
3.5.3針對實際工作的其他安全消防內(nèi)容。
3.6節(jié)假日安全消防教育
節(jié)假日前后應特別注意各級管理人員及作業(yè)人員的思想動態(tài)；有意識、有針對性、有目的地進行教育；穩(wěn)定其思想情緒，防止各類事故的發(fā)生。
3.7特殊情況的安全消防教育
出現(xiàn)以下幾種情況時，應對相關人員進行教育；時間不少于2小時。
3.7.1因故改變安全操作規(guī)程。
3.7.2實施重大和季節(jié)性安全消防技術(shù)措施。
3.7.3更新設備、工具和儀器，推廣新工藝、新技術(shù)、新材料等。
3.7.4發(fā)生傷害、火災、機械設備損壞等事故及重大未遂事故。
3.7.5出現(xiàn)其他重大不安全因素，導致安全生產(chǎn)環(huán)境發(fā)生變化的。
3.8季節(jié)性施工安全生產(chǎn)教育
進入雨期、高溫季節(jié)的施工前，有個施工區(qū)域的負責人組織本區(qū)域內(nèi)的作業(yè)人員，進行專門的季節(jié)性施工安全消防技術(shù)教育；時間不少于2小時。
3.9新轉(zhuǎn)入施工現(xiàn)場的作業(yè)人員必須進行轉(zhuǎn)場安全消防教育；時間不少于8小時。主要內(nèi)容：
3.9.1本工程項目安全消防狀況及施工條件。如高空、地下作業(yè)，立體交叉作業(yè)，帶電作業(yè)等。
3.9.2施工現(xiàn)場中的不安全因素及防護措施和相關事故案例。
3.9.3本工程項目的安全消防技術(shù)及措施和安全注意事項等
4、全員安全消防培訓
根據(jù)國家關于安全消防培訓教育的有關規(guī)定要求，各部門除按以上要求開展工作外，還應開展形式多樣的宣傳教育和培訓工作。
4.1安全消防重點單位，應半年進行一次安全消防培訓和應急措施演練。
4.2一般單位，應每年進行一次安全消防培訓和應急措施演練。
4.3根據(jù)本單位的實際充分運用廣播、視頻、板報、標語等進行廣泛的安全消防知識宣傳教育活動。
消防安全宣傳教育心得體會篇十九
為了進一步貫徹落實教育部、衛(wèi)生部《關于加強學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的意見》，堅持“安全第一、預防為主”的方針，本著統(tǒng)一管理、分工負責、責任到人的原則，做好我校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作，確保師生的身體健康和生命安全。特制定如下制度：
一、衛(wèi)生知識的宣傳教育制度。
1、采取多種措施教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的飲食習慣。
2、教育學生不購買校外小商小販的食品，并禁止學生帶食品進入校內(nèi)。
二、衛(wèi)生防疫管理
1、定期對學生進行體檢，設立健康卡，建立健康檔案。
2、發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時采取相應隔離防范措施，切斷傳染病傳播途徑。
3、對校內(nèi)人員聚集的場所（宿舍、教室、餐廳等）定期消毒。
4、對校內(nèi)人員聚集的場所要定期通風。
三、炊事器械安全使用管理：
1、炊事器械實行專人管理的制度，實行包機制，操作人員必須嚴守操作規(guī)程和安全制度。
2、機器做到安裝平穩(wěn)，需接地線的接好接地線
3、使用前清洗機械，用電加熱時，先檢查電路、電器的有關情況。
4、食堂的設備應符合消防規(guī)范，并需要配備足夠的消防設備。
5、加強火源管理，油灶、煤氣爐灶、電熱設備及電源控制柜應有專人負責，下班前，應將所有的電源切斷。
6、在放假期間，食堂內(nèi)做到關閉電源、水源、氣罐，以防發(fā)生意外。
7、燃氣灶和氣罐要分隔安放，
8、加強刀具管理，設置專用刀具柜和刀具架，上班時專人定點使用，下班后集中存放保管。
9、爐灶操作人員在烹制、運送食品過程中，應避免直接接觸高溫炊具爐具，必要時，應戴上手套或用布巾隔熱，以防燙傷灼傷。
10、員工如已受到傷害，應立即送醫(yī)院治療，并通知其家屬，在傷口未愈之前，傷員不應與食品再有接觸。
11、必須對所有的員工進行消防知識的培訓，定期組織對所有的消防設施的檢查。
12、食堂內(nèi)的炊事器械每隔半年要全面維護一次，需要專業(yè)維護的應請有關人員進行設備的`專業(yè)維護。
一、居委會、物業(yè)管理企業(yè)要經(jīng)常向居民家庭、社區(qū)單位宣傳消防基本常識，并根據(jù)季節(jié)特點，開展有針對性的消防安全教育。
二、社區(qū)內(nèi)要設立消防宣傳專欄、燈箱、標語、警句、漫畫、橫幅、黑板報等消防公益宣傳設施，并及時更新內(nèi)容，使宣傳貼近居民、貼近現(xiàn)實。
三、社區(qū)消防教育活動室要經(jīng)常向社區(qū)居民群眾開放。
四、社區(qū)學校應增設消防課，定期或不定期組織居民學習消防安全知識。
五、社區(qū)發(fā)生火災后，視具體情況組織居民和社區(qū)單位參觀火災現(xiàn)場，用活生生的教訓，教育居民群眾。
六、針對本社區(qū)的實際，開展社區(qū)消防運動會、消防知識競賽、消防宣傳黑板報展評等多種形式的公益消防活動。
七、每年的119消防活動日，要開展大規(guī)模的宣傳活動，掀起消防宣傳高-潮。
八、定期公布消防安全檢查情況和處理結(jié)果，對轄區(qū)內(nèi)外發(fā)生的火災及時向居民告知，舉一反三，吸取教訓。