總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題和改進方法。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們注重細節(jié)，注意字句的選擇和排列的順序。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考。
小學(xué)是一首難忘的歌篇一
每年我都會去外婆家和弟弟妹妹一起玩。沒有，現(xiàn)在增加了新游戲——潑水節(jié)。
今天下午，天氣異常炎熱，太陽惡毒地烤著我們。晶瑩的汗水從我們的頭發(fā)上滑落?！罢鏌?！”哥哥用手擦了擦額頭的汗，嘆了口氣。“貝貝，過來幫我媽媽洗碗！”我媽站在院子門口喊：“哦，好??！”于是，我?guī)е艿苊妹靡黄鹑ハ赐搿?BR> 當(dāng)我拿著筷子來到一個大碗前時，我不禁抱怨道：“喂，什么時候洗這么多碗呀？”最后，我們在半小時內(nèi)完成了這項“艱巨”的任務(wù)。我拉下水閘，冰冷的井水沖到我的腳下。“好冷！”我想沖大腿上的水，不小心水弄濕了褲腿?！巴郏『美浒?！不信你試試！”最后，我給弟弟潑了冷水。“好！你竟敢潑我！要不要活下去？”他說著，朝我扔了一瓢水?？吹酱虿贿^哥哥，就打電話給隊友和姐姐求助。妹妹聽到我的.“叫”就沖過去，朝我弟弟潑水。這時候我哥發(fā)現(xiàn)敵方隊伍里有兩個人。意識到自己的危機，他們帶了兩勺水與我們正面交鋒。
這時，我突然想到，我父親的車?yán)镉泻芏唷霸O(shè)備”。我去我爸的車上拿了，氣球，注射器，泡沫盒……我哥看到我?guī)Я四敲炊唷把b備”，覺得打不過我們。他回家拿來三個臉盆和一個紅色的大水桶，里面裝滿了水。不，我是濕的。于是我們又開始互相潑水，玩各種花樣，氣球炸彈，水桶，小注射器。被大人制止后，就結(jié)束了！
潑水節(jié)的時間過得太快了，我們還沒玩夠呢！
小學(xué)是一首難忘的歌篇二
世界萬物都有各自不同的等待?；▋?，是蜜蜂的等待；微風(fēng)，是酷暑的等待；成績，是學(xué)生的等待……我們一家也有各自的等待。
爸爸的.等待是典型的上班一族，他每天的等待就是—地鐵。由于家離單位的距離較遠，爸爸每天天剛蒙蒙亮的時候就起床了。他每天都上演著一場和時間賽跑的游戲。早上匆匆洗漱之后，又匆匆去買早點，之后又飛奔到地鐵站。直到他匆匆忙忙到了站臺上，看著指示牌上顯示“離第一班地鐵還有幾分鐘”后，他的心才會定下來。不一會兒，一輛地鐵緩緩駛來，爸爸才心滿意足地踏上了他的“等待”。
媽媽的等待，就和其他中年女性一樣，是—青春。媽媽的臉上長了很多黃褐斑，為此，她煞費苦心，每次逛街回來，她必定拎回滿口袋的祛斑化妝品。她每天都站在鏡子前好幾個小時，一層一層地往臉上涂抹她的化妝品。雖然她的祛斑計劃每次都以失敗而告終，可她依然不灰心，繼續(xù)向別人討教著其它的祛斑秘方。漸漸地，“青春一去不復(fù)返”便成了她的口頭禪。
我的等待就是考入一所重點高中。每個周末我都被堆成山的作業(yè)本壓得喘不過氣來，還要背著書包去參加各科補習(xí)班。但我依然樂此不疲，繼續(xù)為我的等待而奮斗著、努力著。如果絲毫松一口氣，就有被別人超越的可能，因此，我抓緊每一分每一秒來實現(xiàn)我的等待。
每個人的等待是不同的，但是我堅信，只要有等待并為之付出就一定有收獲，就讓我們繼續(xù)堅持各自的等待，實現(xiàn)各自不同的夢想吧！
小學(xué)是一首難忘的歌篇三
誠實就是誠實，守信不說謊。我相信我們身邊有誠實的故事，所以聽我說，講講我身邊的故事。
記得有一次，我媽帶我出去玩。本來想一元錢買糖葫蘆的，跑到我房間抽屜里，沒發(fā)現(xiàn)硬幣。我跑到媽媽房間看了看。我發(fā)現(xiàn)媽媽房間的床頭柜上有一張全新的一元錢。嘿嘿，別怪我為了一塊錢打擾你的夢，我卻偷偷放在口袋里解決我一時的渴求。在路上，我的.心一直在斗爭，說“用錢”，同時又說“這錢不是你的，不能用”。媽媽看著我，問我怎么了。我什么也沒說。到了南禪城，我沒有用那一塊錢，而是放在口袋里，沒有心思去想糖葫蘆?；氐郊?，媽媽發(fā)現(xiàn)床頭柜上的一元錢不見了。問我：“賈加，你從我的床頭柜上拿了一元錢嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說，“我沒有。我沒拿。”吃完飯，我悄悄對媽媽說：“媽媽，我拿了你的錢。我知道你總是教我做一個誠實的孩子。沒有你的同意，我不該拿走這筆錢。我錯了，請原諒我?！蔽野芽诖锏腻X拿出來還給媽媽。我媽不但沒怪我，還夸我，說我是個老實的好孩子。并對我說：“一個人做錯事并不可怕。可怕的是做錯事時故意撒謊，不誠實?！敝笪覌尓剟盍宋夷且粔K錢。心里的一塊大石頭終于落地了，高興地收下了那一塊錢。
這元錢還藏在我抽屜里。它總是提醒我要做一個誠實不說謊的好孩子。
小學(xué)是一首難忘的歌篇四
最初的相識，源于我們的緣分，三十八個充滿智慧和活力的少年組成了一個新的集體—505班，在那一刻我們開始有了交集，彼些之間也互相記住了名字。
也許，我們上輩子有緣分吧，患難與共，分享成功，在烈日下，踩只灼熱的塑膠跑道，依舊一動也不動，汗如雨下，但我們絕不擦拭，這為的是什么？為的是505班的榮譽！接力比賽，我們的對手十分強勁的五一班，他們幾乎是百戰(zhàn)百勝，可我們班的隊員毫無畏懼，勇敢的上了場，用盡的我們的'所有力氣。雖然戰(zhàn)敗了，我們嘆息，我們自責(zé)我們。俗話說得好，“有福同享，有難同當(dāng)”，圍棋團體賽的第二名，三棋比賽，曾誠過五關(guān)斬六將，殺到了去年全年級段的第一名卻輸了。
回憶往昔，貼在墻上的張張獎狀，足以說明我們成長的足跡，足以說明我們的團隊精神。
日月如梭，時間過得飛快，再過幾個月我們就要進入初中生活。好好努力吧！為自己的理想去奮斗，把不服輸?shù)奶煨砸恢毖永m(xù)下去，因為，這是我們505班的斗志。也只有這樣，幾十年后，當(dāng)我們再次相聚的時候，才能一起分享成功的快樂。
再見了，如歌的小學(xué)生活，我將永遠，永遠地將你留在我心底最溫暖的那地方。
小學(xué)是一首難忘的歌篇五
我輕輕的走了，就像我輕輕的來。離開母校已經(jīng)一個多月了。不知道什么時候能回到這個我待了六年的小學(xué)。
什么都沒變，什么都沒變，學(xué)生熟悉的面孔沒變，老師親切的笑容沒變；但是又變了。一切都變了。隨著時間的快速流逝，所有的學(xué)生都長大了，一些老師也變得白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，六年的努力，六年的快樂時光……終于，我小學(xué)畢業(yè)了。
六年是很長的一段時間，也是過得很快的一段時間。在過去的六年里，我們不僅成功了，而且失敗了。我們在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會做人的道理。這些道理不是三言兩語就能說清楚的，也不是我們都能從課本上學(xué)到的。這些人生原則，只有經(jīng)過管理者六年的'努力和訓(xùn)練，才能理解和學(xué)習(xí)。
在一個人的一生中，有些事情是可以忘記的，就像一縷輕煙一縷薄霧，很容易在記憶中飄走；但有些事是永遠不會忘記的，比如一場比賽，一次巡演，一次班級和團隊活動，一次生日聚會，甚至一縷陽光，一片海水，總會在我心里游走蕩漾。我和同學(xué)之間的友誼之花比陽光還要燦爛，友誼比海水還要深厚！在過去的六年里，我和同學(xué)們一起玩耍、學(xué)習(xí)、享受、努力。六年來，我們經(jīng)歷了失敗，也嘗到了失敗后成功的蜜果；六年來，我們流了血，流了汗，流了淚，經(jīng)過這六年，我們終于可以大聲對自己說：我長大了！
再見，母校！
過幾年再見面吧！帶著成功的喜悅和驕傲的成績回到我的小學(xué)和我開明的母校，回報學(xué)校和老師！
小學(xué)是一首難忘的歌篇六
大家好，我是一只可愛的小松鼠，我生活在世界的每個角落。祖先曾經(jīng)生活在中國的東北、西北、歐洲。
我們喜歡吃很多東西，比如杏仁、橡樹、山毛櫸和榛子。從10月到11月左右，我們將開始儲存過冬的食物。
我們的母親通常一次產(chǎn)下三四只小松鼠。可愛的小松鼠只是白色的，沒有小頭發(fā)。
我們不躲在地下，而是經(jīng)常跑到高處，像鳥兒一樣生活在樹頂，跑遍森林，從一棵樹跳到另一棵樹。他們在樹上筑巢，摘水果，喝露水。只有當(dāng)樹枝被風(fēng)吹得太緊時，它們才會落地。松鼠在平原地區(qū)很少見到。他們不接近人家的.房子，不呆在小樹里，只喜歡住在高大的老樹上。在陽光明媚的田野里，你可以聽到松鼠在樹上跳來跳去，叫著這個，互相追逐。他們似乎害怕強烈的陽光。它們白天躲在窩里，晚上跑、玩、吃。
聽了這些，你是不是更喜歡我們？！
小學(xué)是一首難忘的歌篇七
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的'翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)，就飛多遠吧。隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自己想象……”
小學(xué)是一首難忘的歌篇八
秋天來了，樹葉從樹上落下，像蝴蝶在跳舞。天氣也很冷，很多人都感冒了，小黑的好朋友小白也感冒了。他們相距不遠，但他們之間有一條清澈的河。
今天是晴天。小黑的媽媽讓小黑去看望病重的小白。它手里提著籃子，哼著音樂出去了。到了河邊，小黑突然停下來，驚喜地說：“這條河好深啊！我不會游泳，怎么辦？”這時，一條活潑可愛的魚問：“你不如坐在我背上過河吧！”小黑說：“你身體太滑，我會淹死的?！毙◆~說：“那我也無能為力了?！闭f完，他搖著尾巴游走了。然而，它并沒有迷惑聰明的小黑。經(jīng)過深思熟慮，它終于想出了一個好辦法。
小黑跑到一棵高大的梧桐樹下，用力舉起一片葉子，扔進水里。為了保險起見，小黑用腳踩了一下樹葉，看看樹葉是不是沉了。“沒沉！”它高興地叫著，跳上了樹葉。
正當(dāng)小黑欣賞美景的時候，突然刮起了大風(fēng)，樹葉隨風(fēng)飄動。小黑搖搖晃晃地站在樹上，心跳得很快。突然，又刮起了大風(fēng)，小黑卻一點也沒有退縮。
經(jīng)過一番折騰，小黑終于來到了他的好朋友小白——的家。他看到小白咳得很厲害，于是小黑跑到大樹下，用力把地上的葉子搬開，把葉子磨成汁給病重的.小白喝。
不久，小白的感冒終于被治愈了。小白全家都非常喜歡小黑，因為小黑是一只活潑、樂于助人的螞蟻，但他更喜歡小黑動腦子。他是一只聰明伶俐的螞蟻，所以他們永遠成為了好伙伴。
當(dāng)你在河邊散步時，你可以看到他們在一起玩耍，直到天黑才回家。
小學(xué)是一首難忘的歌篇九
誰該留下，誰該離去，又是誰在誰的故事里扮演著怎樣的角色。
你對著黑暗說：“我是否已經(jīng)長大？”如預(yù)料中的那樣沒有回應(yīng)，只是在你低頭的瞬間，有咸濕的液體從眼角滑落。
誰在歡笑，誰在流淚，又是誰在誰的面前將逝去的青春娓娓道來。
你轉(zhuǎn)過身，急切的伸出手去，想要抓住什么，卻只有細細的風(fēng)從指尖滑過，那些你以為可以從頭來過的一切，已經(jīng)在不經(jīng)意間滄海桑田。
誰是明媚，誰是憂傷，又是誰在誰的雙眸中看到一圈一圈蕩漾開去的漣漪。
你坐在教室的角落，看著窗外大朵大朵的云漸漸地稀薄消散，看著黑暗一點一點將這城市吞沒，看著霓虹燈一遍一遍的明明滅滅，終于紅了眼眶。
誰在尋覓，誰在迷惘，又是誰在誰的笑容里看到曾經(jīng)無比熟悉的身影。
你在夢里走了很多路，彎彎曲曲的羊腸小道邊一大簇一大簇盛開的油菜花和浸在空氣中濃濃的香氣讓你笑出了聲，卻在醒來的時候失去了方向。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們赤著腳躺在草地上唱幼稚的歌謠，聽微風(fēng)在耳邊呢喃，看成群的鳥兒從天空飛過，用一句特矯情的話來說：“那時我們很幸福?！钡鹊皆俅蜗嗑墼谠?，天還是那時的天，地還是那時的地，只是心中脹滿了憂傷與迷惘——因為我們都已長大。
小學(xué)是一首難忘的歌篇十
你好，初中。
十一歲時，帶著懵懂，我踏進了初中的大門，落入眼前的一切，都變了。
不再是小學(xué)時的天真幼稚，這里隨處可見的，便是成熟溫婉的面孔，眼里閃爍著光“我上初中了，我長大啦！”你好，初中。你好，我的新課程，四門變?yōu)榘碎T，無形中增加著壓力，無形中擴廣著知識面，增加著新學(xué)問。
媽媽每年給我的新學(xué)期寄語也有了變化，例如開頭不再是“孩子”了，而是直呼我的名字。他們也開始禁止我干一些事情，例如不能在家將被子與床單顛覆過來。他們的犀利眼神似乎在警告我：你長大了，不要再干那些幼稚的事了。初中，原來你可以這樣以強制性的目的來約束和改變我啊。
漸漸步入你的心。
長，補所短。
我們要在初中時期品味青春的肆無忌憚與瘋狂，做一些成年人所不能做的事，努力立志著夢想，在緊張的初中時期努力拼搏。
一年不再遙遠。
日子如沙般流逝。光陰一去不復(fù)返，我的初中，你也將一去不復(fù)返了。
此刻想到一年后就要與你揮手說再見了，驟然有些不舍?！闼埔皇赘?，音調(diào)平仄高低，充斥著我們的生活。你已讓我們體會到了你的韻律與和諧，因為無論從意志、思想、學(xué)習(xí)、生活哪個方面看，我們都是有著你的陪伴，在漫長的成長過程中，有動力去向前沖的。
無論在何方，都會忘卻；無論在何時，都不放棄；無論在何處，都不遺失……。
小學(xué)是一首難忘的歌篇十一
你潑墨了墻角殘缺的預(yù)言，于是就渲染出一個沒有跌宕的夏天。
——席慕容。
“還記得年少時的夢嗎？像一朵永不凋零的花，那些真心的，癡心的話，在我心中??”屬于我們的摩天輪已經(jīng)停下，初中將要回收告別，卻為何還留戀？初中生活的點點滴滴，至今還歷歷在目。
還記得那一張張親切的笑臉，校園里，紫藤蘿開花了，一個個怒放的生命，傲然綻放在枝頭，像紫色的瀑布。它總在老生別離和新生到來的時候開放吧。教室里的一個個小腦袋正費力地回想試卷上的答案，卻始終回憶不起。千奇百怪的答案便誕生了。答案說出口的那一霎那，我們放聲大笑，笑聲中，我們忘了曾經(jīng)的痛，每一張親切的笑臉，綻放在那個夏天。
還記得爭先恐后回家吃午飯的情景，肚子在經(jīng)歷了四節(jié)課的抗戰(zhàn)后，已經(jīng)顯示出弱勢。饑腸轆轆的我們盼星星，盼月亮般地盼盼望下課鈴響。眼睛直溜溜地盯著手表，口中默念“十，九，八??”人已經(jīng)蓄勢待發(fā)。只等一聲令下，全班同學(xué)一窩蜂地涌出教室，也顧不上什么紳士風(fēng)度，淑女形象了。“民以食為天”，有幾個身材比較豐滿的同學(xué)因為龐大的體積被卡在了門口，動彈不得，好可憐啊。在學(xué)校，層出不窮地高效時間被不斷演繹。給我們單調(diào)的生活添加了許多美味的調(diào)料，讓它變得豐富多彩。
還記得體育課上的點點滴滴。體育課，一直是我們夢寐以求的。一到體育課，原來還干癟的人馬上像被打了“興奮劑”，“騰”地從桌子上躍起，叫囂著，向操場上飛奔而去，個個像脫韁的馬，精力充沛。此時，男生們則會在籃球場上盡情揮灑汗水，樂此不疲。而我們女生則會躲在樹蔭下談天說地，偶爾補充一下能量。然后又繼續(xù)我們的話題，內(nèi)容豐富多彩，每次上課，總會有不同的熱點可供討論。這可是初中生活中的一大興奮點。如夢的青春，從指縫間流過，初中，一首難忘的歌。
“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長大。走吧，走吧??”如歌的歲月，已從生命的河流中緩緩淌過。而我不是歸人，只是一個過客。注定要離開??歡樂總在乍現(xiàn)就凋落，走得最急的都是最美的時光。初中，是一首難忘的歌。
小學(xué)是一首難忘的歌篇十二
初一，一首充滿幻想的歌。在這個作業(yè)不多，煩惱不多的日子里，我們盡情地放縱著自己，像一只只無憂無慮的小鳥在天空中飛翔著，唱著自己對未來的幻想曲，幻想著未來不平凡的人生。
初二，一首充滿激情的歌。上了初二，生活和學(xué)習(xí)不由得讓我感慨、激動。從那黑底白字的黑板上，從那白底黑字的書本中，自己對人生似乎已經(jīng)懂得了許多，懂得自己的生活的天平應(yīng)該向?qū)W習(xí)傾斜，懂得了自己的失落要靠自身去拯救。
把時光變成美妙的樂譜,把青春化為靈動的音符,盡情譜寫屬于我的初中之歌!
——題記。
緊張的急奏。
不得不說,初中生活就像一曲緊張的急奏,每時每刻都在上演.每當(dāng)?shù)谝粋€音符——上課鈴剛剛打響,大家立刻結(jié)束了下課十分鐘的能量充電,慌忙地整理好桌子,再飛快地從書包里抽出這節(jié)課的課本,“啪”的一聲,每個同學(xué)都挺直腰板坐正起來.從老師進入教室到下課鈴響后,那極具威嚴(yán)的腳步聲漸漸隱去,用腦細胞抗戰(zhàn)了四十五分鐘的我們開始放松大腦.可不一會兒,上課鈴又響了起來??十多節(jié)課過后,“勞累”了一天的我們終于可以回家了,只有這個時候,我才更深切地體會到為什么“家是溫暖的港灣”了.每次月考前,緊張的氣氛充滿了整個教室,令人有點兒透不過氣來.同學(xué)們個個把頭埋在試卷和復(fù)習(xí)資料里,拼命地復(fù)習(xí),以換來稱心的成績??直到月考結(jié)束,這一輪急奏才到了尾聲,而下一輪急奏又接著而來.啊!初中生活真是緊張的急奏!
歡快的小調(diào)。
在初中的校園里,每天與我接觸最多的除了作業(yè),就是我親愛的同學(xué)啦!在這小小的校園里,我們共同演繹著多彩的青春,一起學(xué)習(xí),一起瘋鬧.還記得,我們下課后趴在課桌上看著窗外那滿樹陽光；還記得,我們在月考后膽戰(zhàn)心驚的互對答案；還記得,我們假裝午休而真相卻是抽屜中的一本小說或雜志；還記得,我們?yōu)橐粋€笑話笑得前俯后仰??我們給彼此帶來歡樂、勇敢與溫暖,一起演奏著初中生活中歡快的小調(diào),無比美妙!
低沉的交響。
有人說,初中生活里的友誼是短暫而美麗的,確實如此.每年一次的分班讓我們不得不分開,迎接又一個新的開始.離別是,我們?nèi)讨瘋?把微笑掛在臉上,把不舍藏在心中,互相傳遞著紀(jì)念冊與禮物,為了留下美好的回憶.這分別的時刻,是初中生活中低沉的交響,美麗而又有點憂傷.各種各樣的旋律奏響了我的初中生活之歌,有快樂,也有憂傷,陪伴著我成長.，未來的未來,我還會把它高聲歌唱,讓我的回憶閃閃發(fā)光,永遠溫暖!
小學(xué)是一首難忘的歌篇十三
我緊隨時間的步伐，走過我的初中生活。在旅途的盡頭，我轉(zhuǎn)身回望，時間問我，那像什么？我凝望，然后回答：“該是首歌吧?！?BR> ——序曲。初中入學(xué)，免不了的必修課是軍訓(xùn)。炎炎烈日，操場上齊刷刷地站著一隊隊的“娃娃兵”，綠色的迷彩服穿得齊整得很，在驕陽下耀著光。隨著教官有力的號令，大家做著基本的動作，還真有板有眼呢。新同學(xué)、新老師、新體驗。如同音樂的序曲，吸引著所有人的傾聽與等待。
——發(fā)展。做了初一的新生，穿上那身不算難看的校服，左胸戴著胸卡。同學(xué)老師間越來越熟啦。初一的寒假，我把養(yǎng)了幾年的頭發(fā)剪了，看上去似乎添了些許成熟，返校時穿著新買的羽絨服，一進門立即有同學(xué)反應(yīng)過度：“誰呀，走錯班了吧?！苯又闶且魂圀@羨。我不禁莞爾。其實我們依舊沒有長大。
一、初二的生活豐富多彩，讓我們逐漸適應(yīng)了初中生活，音樂已經(jīng)發(fā)展，接近高潮。
——高潮。初三在不知不覺中悄然而至。沒有時間跟同學(xué)討論明星、專輯，也沒有時間說笑打趣，學(xué)校的制度似乎嚴(yán)了起來，我們的生活剎那間變成了典型的兩點一線，腦子里空白的只有兩個字“中考”。教室里黑板的左上方赫然畫著離中考還有28天的倒計時鐘，家里媽媽也絞盡腦汁用日歷牌做了一個中考倒計時時間表。面對老師、家長苦心孤詣的設(shè)計，我們感到了一種無形的壓力，很愿意把壓力變成動力，然而有時我們競也無暇顧及那倒計時一天天地在變，在逼近。初三，它像一首搖滾，快節(jié)奏的鼓點密集起來，整天扎進卷子堆里，偶然抬頭，聽見有人輕輕哼唱：“作業(yè)最多的人是我，睡覺最晚的人是我，起床最早的人是我，累得無奈只能唱歌的人，是我是我還是我??”我大笑，突然覺得，好長時間沒有這么開心地笑過了。初三就是這樂曲的高潮，萬鼓齊鳴，震撼人心。
——結(jié)局。緊張忙碌又不乏味的初三生活告于段落。音樂也如瀑布奔注而下，落入寧靜的碧潭。初中生活已漸漸離我遠去，但回憶依舊在我心里，像一首動聽的歌縈繞于腦際，如初的鮮亮、飽滿、激情澎湃。一曲終了，我的初中生活，我最難忘的一首青春的歌。
小學(xué)是一首難忘的歌篇十四
還記得小時候，天真無邪的我總會做一些令大人啼笑皆非的事情，比如把洗衣粉當(dāng)成鹽倒在了香噴噴的菜里，從而導(dǎo)致一鍋飯菜泡湯，還比如把石頭當(dāng)成雞蛋含在嘴里，用力嚼卻嚼不動……可是，最可笑、最難忘、最好玩的一件事，現(xiàn)在還要由我細細為大家道來。
有一天，我和媽媽去姥姥家玩，我最喜歡去姥姥家了，因為姥姥家喂了許多小動物，我最喜歡小動物了，我還想長大后當(dāng)一個動物學(xué)家呢！
到了姥姥家，我開始在院子里盡情玩耍。玩著玩著我的肚子開始咕咕叫了，我就向在房子里干活的媽媽大聲喊道：“媽咪，我好餓，有沒有好吃的？”當(dāng)即就聽到了媽媽的回應(yīng)：“你去掏個雞蛋，我給你蒸一下?！碧碗u蛋？怎么掏？我有些疑惑，先捉住一只雞再說吧。我的眼睛直勾勾地看向了一只離我兩米遠的雞，啊嗚，我向那只雞撲了上去。雞沒有逮住，我卻來了個狗啃泥。但是我并沒有放棄，繼續(xù)追著那只雞在滿院子里跑，于是就有了好幾次與大地的接吻。費勁九牛二虎之力，我終于捉住了它的小翅膀，“嘿嘿，小家伙，你跟姐姐斗，還差得遠呢！”我不禁自夸道。雞蛋在哪呢？我開始在雞身上尋找……媽媽出來看到這一情景，不禁開懷大笑說道：“原來你這個小淘氣在雞身上找雞蛋啊，拜托，雞蛋不是這樣掏的，快把雞放下?！眿寢寧铱戳穗u下蛋的地方，我才恍然大悟，不禁摸著自己的腦袋笑了起來。
童年，是一首難忘的歌，它總能使人在回憶中體會到一些成長的道理。童年是使人欣慰的思念。童年，只有一次，我會把童年里那些美好的回憶留在記憶深處，時時回憶。
小學(xué)是一首難忘的歌篇十五
總有青春恣肆飛揚，總有年華似水流走，總有一列單程客車載我們向前駛?cè)ィ宦返娘L(fēng)景明媚，一路的音樂繞行。
含淚的微笑，溫暖的酸楚，晦澀難懂的謎語，熟悉的虛寒問暖，細碎的喋喋不休……這些音律，最終，譜成一首歌，一首不老的歌。
總有這樣一個人，她只是悄然從你身邊走過，你卻迷上了那抹陽光般的微笑。
晚自習(xí)終于在我們盼望的眼神中姍姍來了，班主任走進了教室。
“同學(xué)們，我們班有幸迎來了一位新老師，大家鼓掌歡迎！”語音剛落，她就從教室外走了進來。小鹿般輕盈的身姿、小鹿般清亮透澈的眸子、小鹿般甜美的微笑，就這樣占據(jù)了我們的眼。這哪是老師啊，簡直就是和我們一般大的孩子！臉上稚氣未脫，一下子就拉近了我們間的距離。簡單的自我介紹后，我們知道了，原來她叫徐慧，帶我們化學(xué)。雖然對她并不是很了解，但那一刻，望著她那溫潤的眼神，我們有一種被愛包圍著的感覺，就像兒時的童謠。
第二天，很巧的是第一節(jié)課就是化學(xué)，在我們的陣陣唏噓聲中，她淺笑依舊，眼睛依舊那么清澈、清靈。
經(jīng)過一段時間的相處后，我們和她成了無話不談的朋友。生活中遇到不順，就想到她，學(xué)習(xí)上遇到困難，就去找她，只要看到她，她那爽朗的笑聲，溫潤的眼神，輕柔的言語就讓我們倍感溫暖和力量。不久，我們開始稱她：陽光小惠，像陽光一般，環(huán)繞在我們身邊，連綿不倫。我們班本來是化學(xué)最差的班集，班里所有的人包括老師都對我們幾乎徹底喪失了信心，可是在這個聲音像陽光般的女孩兒的帶領(lǐng)下，我們班居然可以同小班相匹敵！
“每個人，都擁有一個夢，即使彼此不相同，能夠和你分享，無論失敗成功都會感動……”這是小惠在我們最后時刻教我們唱的歌，看到她清澈的瞳仁中盛滿的淚水，聽著那與空氣摩擦的聲音，我們隨她一起集體齊聲唱響。彼時的一幕一幕閃現(xiàn)在我眼前，趴在辦公桌上的臺燈，發(fā)稍微微的白色，急促的腳步聲，還有那疲憊卻依舊含笑的眼眸……陽光小惠！一步一步走到這一天，她就像一支一直縈繞在耳畔的歌，警醒著我們，讓我們看到了到自身的潛力。這支歌時而甜美，時而清靈，時而溫馨……像九色鹿般，口中的吟哦化作了我們胸中的陣陣歌聲。因著這支歌，在一場與號稱年級第一爭的奪中，我們九七班終于贏得了最終的絢爛。
因為，她對我們說：“青春，是上天賜予我們的最美禮物，它是人生旅途中最絢麗的一站，我們每個人都蘊藏著無窮無盡的能量，等待我們一起去開采，去挖掘，去釋放……”陽光小惠，她是一個奇異的天使，她帶著每一種溫暖與愛飛到我們的心中。
天上的紙鳶，目視著一個又一個草長鶯飛的季節(jié)。案頭一曲循環(huán)播放的歌，閉上眼睛，我發(fā)現(xiàn)任何一張肆意紛飛的舊畫面，都是落落年華里操碎的精彩剪影。而每一張剪影里卻始終有那么一個人。
不老的歌在此時已悄然彈起，整理好那一個個零散卻又令人滿足的旋律，我輕輕淺唱著：“每個人，都擁有一個夢，即使彼此不相同，能夠與你分享，無論失敗成功都會感動，愛，因為在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢……”
小學(xué)是一首難忘的歌篇十六
也許從小我就對軍人這個神圣的職業(yè)充滿了向往，因此對于軍旅歌曲也就情有獨鐘，直到，我才圓了我的從軍夢。在那個深冬的早晨，我穿著嶄新的軍服，戴著大紅花坐上開往軍營的列車時，一直很倔強的我忽然間流下了依依不舍的淚水，很多跟我一樣的入伍青年也都沉浸在一片悲傷之中，氣氛非常沉悶。隨著列車徐徐前進著，幾個青年開始痛哭流涕，此時，接兵的張連長大聲說：“郭豐，給大家唱首歌吧!”我隨即就唱起了，咱當(dāng)兵的人，有啥不一樣……盡管歌曲唱不是很全，音調(diào)也不是很準(zhǔn)，但同志們卻給我抱以熱烈的掌聲，氣氛一下子活躍了起來。
工作生活中，面對角色的轉(zhuǎn)變，面對各種壓力，甚至面對著種.種誘惑，我最想要做的就是聽一聽《咱當(dāng)兵的人》這首軍旅歌曲，它又一次將我?guī)нM軍旅生活的回憶中，那一句句飽含深情的歌詞，那一次次黨課教育，那一次次艱苦磨練，那一幕幕與犯罪分子斗爭的驚心動魄場面，不斷地激勵我做一個認(rèn)真勤奮的人，做一個親民愛民的人，做一個忠誠無私的人。
小學(xué)是一首難忘的歌篇十七
每當(dāng)夜幕降臨的時候，我都會想起我的母校。
春天，桃花和梨花都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風(fēng)吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風(fēng)大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風(fēng)吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。
夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。
秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味。看書的時候，偶會有一片落葉飄進書中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時候，她會下起蒙蒙細雨，仿佛也在為你悲傷；當(dāng)你高興的時候，她會秋高氣爽，萬里無云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開闊?？粗@的秋天，悲傷時，你會想到秋風(fēng)蕭瑟，萬物凋零的秋天；高興時，你又會想到碩果累累的金秋。
校園的冬天是游戲最多的時節(jié)。雪是北國冬天的常客。一下雪，操場便成了師生們歡樂的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”，也好像年輕了幾十歲。
它雖然不能與我現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌，但是它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格，在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀(jì)來飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個多世紀(jì)來各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個學(xué)生在這里成長的見證。走進教學(xué)樓，當(dāng)你聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲時，當(dāng)你聽到老師生動的講解時，你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動，深深吸引，你一定會愛上這所五十多年的老校。直到已經(jīng)踏出校門的今天，我仍愿意對別人自豪地說：“我是這所學(xué)校的學(xué)生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當(dāng)初的選擇感到驕傲！”
記得我剛剛進校時是一個充滿稚氣的孩子，對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的學(xué)習(xí)，新的困難，我迷惑過，彷徨過。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時，是老師幫助了我，幫我指明了航線，把我的羅盤對準(zhǔn)了方向，使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準(zhǔn)方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結(jié)果不是遇上風(fēng)暴而沉船，就是越走越遠，永遠也到達不了岸邊。
閉上眼睛，眼前經(jīng)常會浮現(xiàn)出初中同學(xué)的音容笑貌，會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些，我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時能與我同樂；在我悲傷時能勸慰我，在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹！
初中得生活，你如一首歌，唱出我們得點點滴滴。。。
初二:閆小倩。
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小學(xué)是一首難忘的歌篇一
每年我都會去外婆家和弟弟妹妹一起玩。沒有，現(xiàn)在增加了新游戲——潑水節(jié)。
今天下午，天氣異常炎熱，太陽惡毒地烤著我們。晶瑩的汗水從我們的頭發(fā)上滑落?！罢鏌?！”哥哥用手擦了擦額頭的汗，嘆了口氣。“貝貝，過來幫我媽媽洗碗！”我媽站在院子門口喊：“哦，好??！”于是，我?guī)е艿苊妹靡黄鹑ハ赐搿?BR> 當(dāng)我拿著筷子來到一個大碗前時，我不禁抱怨道：“喂，什么時候洗這么多碗呀？”最后，我們在半小時內(nèi)完成了這項“艱巨”的任務(wù)。我拉下水閘，冰冷的井水沖到我的腳下。“好冷！”我想沖大腿上的水，不小心水弄濕了褲腿?！巴郏『美浒?！不信你試試！”最后，我給弟弟潑了冷水。“好！你竟敢潑我！要不要活下去？”他說著，朝我扔了一瓢水?？吹酱虿贿^哥哥，就打電話給隊友和姐姐求助。妹妹聽到我的.“叫”就沖過去，朝我弟弟潑水。這時候我哥發(fā)現(xiàn)敵方隊伍里有兩個人。意識到自己的危機，他們帶了兩勺水與我們正面交鋒。
這時，我突然想到，我父親的車?yán)镉泻芏唷霸O(shè)備”。我去我爸的車上拿了，氣球，注射器，泡沫盒……我哥看到我?guī)Я四敲炊唷把b備”，覺得打不過我們。他回家拿來三個臉盆和一個紅色的大水桶，里面裝滿了水。不，我是濕的。于是我們又開始互相潑水，玩各種花樣，氣球炸彈，水桶，小注射器。被大人制止后，就結(jié)束了！
潑水節(jié)的時間過得太快了，我們還沒玩夠呢！
小學(xué)是一首難忘的歌篇二
世界萬物都有各自不同的等待?；▋?，是蜜蜂的等待；微風(fēng)，是酷暑的等待；成績，是學(xué)生的等待……我們一家也有各自的等待。
爸爸的.等待是典型的上班一族，他每天的等待就是—地鐵。由于家離單位的距離較遠，爸爸每天天剛蒙蒙亮的時候就起床了。他每天都上演著一場和時間賽跑的游戲。早上匆匆洗漱之后，又匆匆去買早點，之后又飛奔到地鐵站。直到他匆匆忙忙到了站臺上，看著指示牌上顯示“離第一班地鐵還有幾分鐘”后，他的心才會定下來。不一會兒，一輛地鐵緩緩駛來，爸爸才心滿意足地踏上了他的“等待”。
媽媽的等待，就和其他中年女性一樣，是—青春。媽媽的臉上長了很多黃褐斑，為此，她煞費苦心，每次逛街回來，她必定拎回滿口袋的祛斑化妝品。她每天都站在鏡子前好幾個小時，一層一層地往臉上涂抹她的化妝品。雖然她的祛斑計劃每次都以失敗而告終，可她依然不灰心，繼續(xù)向別人討教著其它的祛斑秘方。漸漸地，“青春一去不復(fù)返”便成了她的口頭禪。
我的等待就是考入一所重點高中。每個周末我都被堆成山的作業(yè)本壓得喘不過氣來，還要背著書包去參加各科補習(xí)班。但我依然樂此不疲，繼續(xù)為我的等待而奮斗著、努力著。如果絲毫松一口氣，就有被別人超越的可能，因此，我抓緊每一分每一秒來實現(xiàn)我的等待。
每個人的等待是不同的，但是我堅信，只要有等待并為之付出就一定有收獲，就讓我們繼續(xù)堅持各自的等待，實現(xiàn)各自不同的夢想吧！
小學(xué)是一首難忘的歌篇三
誠實就是誠實，守信不說謊。我相信我們身邊有誠實的故事，所以聽我說，講講我身邊的故事。
記得有一次，我媽帶我出去玩。本來想一元錢買糖葫蘆的，跑到我房間抽屜里，沒發(fā)現(xiàn)硬幣。我跑到媽媽房間看了看。我發(fā)現(xiàn)媽媽房間的床頭柜上有一張全新的一元錢。嘿嘿，別怪我為了一塊錢打擾你的夢，我卻偷偷放在口袋里解決我一時的渴求。在路上，我的.心一直在斗爭，說“用錢”，同時又說“這錢不是你的，不能用”。媽媽看著我，問我怎么了。我什么也沒說。到了南禪城，我沒有用那一塊錢，而是放在口袋里，沒有心思去想糖葫蘆?；氐郊?，媽媽發(fā)現(xiàn)床頭柜上的一元錢不見了。問我：“賈加，你從我的床頭柜上拿了一元錢嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說，“我沒有。我沒拿。”吃完飯，我悄悄對媽媽說：“媽媽，我拿了你的錢。我知道你總是教我做一個誠實的孩子。沒有你的同意，我不該拿走這筆錢。我錯了，請原諒我?！蔽野芽诖锏腻X拿出來還給媽媽。我媽不但沒怪我，還夸我，說我是個老實的好孩子。并對我說：“一個人做錯事并不可怕。可怕的是做錯事時故意撒謊，不誠實?！敝笪覌尓剟盍宋夷且粔K錢。心里的一塊大石頭終于落地了，高興地收下了那一塊錢。
這元錢還藏在我抽屜里。它總是提醒我要做一個誠實不說謊的好孩子。
小學(xué)是一首難忘的歌篇四
最初的相識，源于我們的緣分，三十八個充滿智慧和活力的少年組成了一個新的集體—505班，在那一刻我們開始有了交集，彼些之間也互相記住了名字。
也許，我們上輩子有緣分吧，患難與共，分享成功，在烈日下，踩只灼熱的塑膠跑道，依舊一動也不動，汗如雨下，但我們絕不擦拭，這為的是什么？為的是505班的榮譽！接力比賽，我們的對手十分強勁的五一班，他們幾乎是百戰(zhàn)百勝，可我們班的隊員毫無畏懼，勇敢的上了場，用盡的我們的'所有力氣。雖然戰(zhàn)敗了，我們嘆息，我們自責(zé)我們。俗話說得好，“有福同享，有難同當(dāng)”，圍棋團體賽的第二名，三棋比賽，曾誠過五關(guān)斬六將，殺到了去年全年級段的第一名卻輸了。
回憶往昔，貼在墻上的張張獎狀，足以說明我們成長的足跡，足以說明我們的團隊精神。
日月如梭，時間過得飛快，再過幾個月我們就要進入初中生活。好好努力吧！為自己的理想去奮斗，把不服輸?shù)奶煨砸恢毖永m(xù)下去，因為，這是我們505班的斗志。也只有這樣，幾十年后，當(dāng)我們再次相聚的時候，才能一起分享成功的快樂。
再見了，如歌的小學(xué)生活，我將永遠，永遠地將你留在我心底最溫暖的那地方。
小學(xué)是一首難忘的歌篇五
我輕輕的走了，就像我輕輕的來。離開母校已經(jīng)一個多月了。不知道什么時候能回到這個我待了六年的小學(xué)。
什么都沒變，什么都沒變，學(xué)生熟悉的面孔沒變，老師親切的笑容沒變；但是又變了。一切都變了。隨著時間的快速流逝，所有的學(xué)生都長大了，一些老師也變得白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，六年的努力，六年的快樂時光……終于，我小學(xué)畢業(yè)了。
六年是很長的一段時間，也是過得很快的一段時間。在過去的六年里，我們不僅成功了，而且失敗了。我們在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會做人的道理。這些道理不是三言兩語就能說清楚的，也不是我們都能從課本上學(xué)到的。這些人生原則，只有經(jīng)過管理者六年的'努力和訓(xùn)練，才能理解和學(xué)習(xí)。
在一個人的一生中，有些事情是可以忘記的，就像一縷輕煙一縷薄霧，很容易在記憶中飄走；但有些事是永遠不會忘記的，比如一場比賽，一次巡演，一次班級和團隊活動，一次生日聚會，甚至一縷陽光，一片海水，總會在我心里游走蕩漾。我和同學(xué)之間的友誼之花比陽光還要燦爛，友誼比海水還要深厚！在過去的六年里，我和同學(xué)們一起玩耍、學(xué)習(xí)、享受、努力。六年來，我們經(jīng)歷了失敗，也嘗到了失敗后成功的蜜果；六年來，我們流了血，流了汗，流了淚，經(jīng)過這六年，我們終于可以大聲對自己說：我長大了！
再見，母校！
過幾年再見面吧！帶著成功的喜悅和驕傲的成績回到我的小學(xué)和我開明的母校，回報學(xué)校和老師！
小學(xué)是一首難忘的歌篇六
大家好，我是一只可愛的小松鼠，我生活在世界的每個角落。祖先曾經(jīng)生活在中國的東北、西北、歐洲。
我們喜歡吃很多東西，比如杏仁、橡樹、山毛櫸和榛子。從10月到11月左右，我們將開始儲存過冬的食物。
我們的母親通常一次產(chǎn)下三四只小松鼠。可愛的小松鼠只是白色的，沒有小頭發(fā)。
我們不躲在地下，而是經(jīng)常跑到高處，像鳥兒一樣生活在樹頂，跑遍森林，從一棵樹跳到另一棵樹。他們在樹上筑巢，摘水果，喝露水。只有當(dāng)樹枝被風(fēng)吹得太緊時，它們才會落地。松鼠在平原地區(qū)很少見到。他們不接近人家的.房子，不呆在小樹里，只喜歡住在高大的老樹上。在陽光明媚的田野里，你可以聽到松鼠在樹上跳來跳去，叫著這個，互相追逐。他們似乎害怕強烈的陽光。它們白天躲在窩里，晚上跑、玩、吃。
聽了這些，你是不是更喜歡我們？！
小學(xué)是一首難忘的歌篇七
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的'翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)，就飛多遠吧。隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自己想象……”
小學(xué)是一首難忘的歌篇八
秋天來了，樹葉從樹上落下，像蝴蝶在跳舞。天氣也很冷，很多人都感冒了，小黑的好朋友小白也感冒了。他們相距不遠，但他們之間有一條清澈的河。
今天是晴天。小黑的媽媽讓小黑去看望病重的小白。它手里提著籃子，哼著音樂出去了。到了河邊，小黑突然停下來，驚喜地說：“這條河好深啊！我不會游泳，怎么辦？”這時，一條活潑可愛的魚問：“你不如坐在我背上過河吧！”小黑說：“你身體太滑，我會淹死的?！毙◆~說：“那我也無能為力了?！闭f完，他搖著尾巴游走了。然而，它并沒有迷惑聰明的小黑。經(jīng)過深思熟慮，它終于想出了一個好辦法。
小黑跑到一棵高大的梧桐樹下，用力舉起一片葉子，扔進水里。為了保險起見，小黑用腳踩了一下樹葉，看看樹葉是不是沉了。“沒沉！”它高興地叫著，跳上了樹葉。
正當(dāng)小黑欣賞美景的時候，突然刮起了大風(fēng)，樹葉隨風(fēng)飄動。小黑搖搖晃晃地站在樹上，心跳得很快。突然，又刮起了大風(fēng)，小黑卻一點也沒有退縮。
經(jīng)過一番折騰，小黑終于來到了他的好朋友小白——的家。他看到小白咳得很厲害，于是小黑跑到大樹下，用力把地上的葉子搬開，把葉子磨成汁給病重的.小白喝。
不久，小白的感冒終于被治愈了。小白全家都非常喜歡小黑，因為小黑是一只活潑、樂于助人的螞蟻，但他更喜歡小黑動腦子。他是一只聰明伶俐的螞蟻，所以他們永遠成為了好伙伴。
當(dāng)你在河邊散步時，你可以看到他們在一起玩耍，直到天黑才回家。
小學(xué)是一首難忘的歌篇九
誰該留下，誰該離去，又是誰在誰的故事里扮演著怎樣的角色。
你對著黑暗說：“我是否已經(jīng)長大？”如預(yù)料中的那樣沒有回應(yīng)，只是在你低頭的瞬間，有咸濕的液體從眼角滑落。
誰在歡笑，誰在流淚，又是誰在誰的面前將逝去的青春娓娓道來。
你轉(zhuǎn)過身，急切的伸出手去，想要抓住什么，卻只有細細的風(fēng)從指尖滑過，那些你以為可以從頭來過的一切，已經(jīng)在不經(jīng)意間滄海桑田。
誰是明媚，誰是憂傷，又是誰在誰的雙眸中看到一圈一圈蕩漾開去的漣漪。
你坐在教室的角落，看著窗外大朵大朵的云漸漸地稀薄消散，看著黑暗一點一點將這城市吞沒，看著霓虹燈一遍一遍的明明滅滅，終于紅了眼眶。
誰在尋覓，誰在迷惘，又是誰在誰的笑容里看到曾經(jīng)無比熟悉的身影。
你在夢里走了很多路，彎彎曲曲的羊腸小道邊一大簇一大簇盛開的油菜花和浸在空氣中濃濃的香氣讓你笑出了聲，卻在醒來的時候失去了方向。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們赤著腳躺在草地上唱幼稚的歌謠，聽微風(fēng)在耳邊呢喃，看成群的鳥兒從天空飛過，用一句特矯情的話來說：“那時我們很幸福?！钡鹊皆俅蜗嗑墼谠?，天還是那時的天，地還是那時的地，只是心中脹滿了憂傷與迷惘——因為我們都已長大。
小學(xué)是一首難忘的歌篇十
你好，初中。
十一歲時，帶著懵懂，我踏進了初中的大門，落入眼前的一切，都變了。
不再是小學(xué)時的天真幼稚，這里隨處可見的，便是成熟溫婉的面孔，眼里閃爍著光“我上初中了，我長大啦！”你好，初中。你好，我的新課程，四門變?yōu)榘碎T，無形中增加著壓力，無形中擴廣著知識面，增加著新學(xué)問。
媽媽每年給我的新學(xué)期寄語也有了變化，例如開頭不再是“孩子”了，而是直呼我的名字。他們也開始禁止我干一些事情，例如不能在家將被子與床單顛覆過來。他們的犀利眼神似乎在警告我：你長大了，不要再干那些幼稚的事了。初中，原來你可以這樣以強制性的目的來約束和改變我啊。
漸漸步入你的心。
長，補所短。
我們要在初中時期品味青春的肆無忌憚與瘋狂，做一些成年人所不能做的事，努力立志著夢想，在緊張的初中時期努力拼搏。
一年不再遙遠。
日子如沙般流逝。光陰一去不復(fù)返，我的初中，你也將一去不復(fù)返了。
此刻想到一年后就要與你揮手說再見了，驟然有些不舍?！闼埔皇赘?，音調(diào)平仄高低，充斥著我們的生活。你已讓我們體會到了你的韻律與和諧，因為無論從意志、思想、學(xué)習(xí)、生活哪個方面看，我們都是有著你的陪伴，在漫長的成長過程中，有動力去向前沖的。
無論在何方，都會忘卻；無論在何時，都不放棄；無論在何處，都不遺失……。
小學(xué)是一首難忘的歌篇十一
你潑墨了墻角殘缺的預(yù)言，于是就渲染出一個沒有跌宕的夏天。
——席慕容。
“還記得年少時的夢嗎？像一朵永不凋零的花，那些真心的，癡心的話，在我心中??”屬于我們的摩天輪已經(jīng)停下，初中將要回收告別，卻為何還留戀？初中生活的點點滴滴，至今還歷歷在目。
還記得那一張張親切的笑臉，校園里，紫藤蘿開花了，一個個怒放的生命，傲然綻放在枝頭，像紫色的瀑布。它總在老生別離和新生到來的時候開放吧。教室里的一個個小腦袋正費力地回想試卷上的答案，卻始終回憶不起。千奇百怪的答案便誕生了。答案說出口的那一霎那，我們放聲大笑，笑聲中，我們忘了曾經(jīng)的痛，每一張親切的笑臉，綻放在那個夏天。
還記得爭先恐后回家吃午飯的情景，肚子在經(jīng)歷了四節(jié)課的抗戰(zhàn)后，已經(jīng)顯示出弱勢。饑腸轆轆的我們盼星星，盼月亮般地盼盼望下課鈴響。眼睛直溜溜地盯著手表，口中默念“十，九，八??”人已經(jīng)蓄勢待發(fā)。只等一聲令下，全班同學(xué)一窩蜂地涌出教室，也顧不上什么紳士風(fēng)度，淑女形象了。“民以食為天”，有幾個身材比較豐滿的同學(xué)因為龐大的體積被卡在了門口，動彈不得，好可憐啊。在學(xué)校，層出不窮地高效時間被不斷演繹。給我們單調(diào)的生活添加了許多美味的調(diào)料，讓它變得豐富多彩。
還記得體育課上的點點滴滴。體育課，一直是我們夢寐以求的。一到體育課，原來還干癟的人馬上像被打了“興奮劑”，“騰”地從桌子上躍起，叫囂著，向操場上飛奔而去，個個像脫韁的馬，精力充沛。此時，男生們則會在籃球場上盡情揮灑汗水，樂此不疲。而我們女生則會躲在樹蔭下談天說地，偶爾補充一下能量。然后又繼續(xù)我們的話題，內(nèi)容豐富多彩，每次上課，總會有不同的熱點可供討論。這可是初中生活中的一大興奮點。如夢的青春，從指縫間流過，初中，一首難忘的歌。
“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長大。走吧，走吧??”如歌的歲月，已從生命的河流中緩緩淌過。而我不是歸人，只是一個過客。注定要離開??歡樂總在乍現(xiàn)就凋落，走得最急的都是最美的時光。初中，是一首難忘的歌。
小學(xué)是一首難忘的歌篇十二
初一，一首充滿幻想的歌。在這個作業(yè)不多，煩惱不多的日子里，我們盡情地放縱著自己，像一只只無憂無慮的小鳥在天空中飛翔著，唱著自己對未來的幻想曲，幻想著未來不平凡的人生。
初二，一首充滿激情的歌。上了初二，生活和學(xué)習(xí)不由得讓我感慨、激動。從那黑底白字的黑板上，從那白底黑字的書本中，自己對人生似乎已經(jīng)懂得了許多，懂得自己的生活的天平應(yīng)該向?qū)W習(xí)傾斜，懂得了自己的失落要靠自身去拯救。
把時光變成美妙的樂譜,把青春化為靈動的音符,盡情譜寫屬于我的初中之歌!
——題記。
緊張的急奏。
不得不說,初中生活就像一曲緊張的急奏,每時每刻都在上演.每當(dāng)?shù)谝粋€音符——上課鈴剛剛打響,大家立刻結(jié)束了下課十分鐘的能量充電,慌忙地整理好桌子,再飛快地從書包里抽出這節(jié)課的課本,“啪”的一聲,每個同學(xué)都挺直腰板坐正起來.從老師進入教室到下課鈴響后,那極具威嚴(yán)的腳步聲漸漸隱去,用腦細胞抗戰(zhàn)了四十五分鐘的我們開始放松大腦.可不一會兒,上課鈴又響了起來??十多節(jié)課過后,“勞累”了一天的我們終于可以回家了,只有這個時候,我才更深切地體會到為什么“家是溫暖的港灣”了.每次月考前,緊張的氣氛充滿了整個教室,令人有點兒透不過氣來.同學(xué)們個個把頭埋在試卷和復(fù)習(xí)資料里,拼命地復(fù)習(xí),以換來稱心的成績??直到月考結(jié)束,這一輪急奏才到了尾聲,而下一輪急奏又接著而來.啊!初中生活真是緊張的急奏!
歡快的小調(diào)。
在初中的校園里,每天與我接觸最多的除了作業(yè),就是我親愛的同學(xué)啦!在這小小的校園里,我們共同演繹著多彩的青春,一起學(xué)習(xí),一起瘋鬧.還記得,我們下課后趴在課桌上看著窗外那滿樹陽光；還記得,我們在月考后膽戰(zhàn)心驚的互對答案；還記得,我們假裝午休而真相卻是抽屜中的一本小說或雜志；還記得,我們?yōu)橐粋€笑話笑得前俯后仰??我們給彼此帶來歡樂、勇敢與溫暖,一起演奏著初中生活中歡快的小調(diào),無比美妙!
低沉的交響。
有人說,初中生活里的友誼是短暫而美麗的,確實如此.每年一次的分班讓我們不得不分開,迎接又一個新的開始.離別是,我們?nèi)讨瘋?把微笑掛在臉上,把不舍藏在心中,互相傳遞著紀(jì)念冊與禮物,為了留下美好的回憶.這分別的時刻,是初中生活中低沉的交響,美麗而又有點憂傷.各種各樣的旋律奏響了我的初中生活之歌,有快樂,也有憂傷,陪伴著我成長.，未來的未來,我還會把它高聲歌唱,讓我的回憶閃閃發(fā)光,永遠溫暖!
小學(xué)是一首難忘的歌篇十三
我緊隨時間的步伐，走過我的初中生活。在旅途的盡頭，我轉(zhuǎn)身回望，時間問我，那像什么？我凝望，然后回答：“該是首歌吧?！?BR> ——序曲。初中入學(xué)，免不了的必修課是軍訓(xùn)。炎炎烈日，操場上齊刷刷地站著一隊隊的“娃娃兵”，綠色的迷彩服穿得齊整得很，在驕陽下耀著光。隨著教官有力的號令，大家做著基本的動作，還真有板有眼呢。新同學(xué)、新老師、新體驗。如同音樂的序曲，吸引著所有人的傾聽與等待。
——發(fā)展。做了初一的新生，穿上那身不算難看的校服，左胸戴著胸卡。同學(xué)老師間越來越熟啦。初一的寒假，我把養(yǎng)了幾年的頭發(fā)剪了，看上去似乎添了些許成熟，返校時穿著新買的羽絨服，一進門立即有同學(xué)反應(yīng)過度：“誰呀，走錯班了吧?！苯又闶且魂圀@羨。我不禁莞爾。其實我們依舊沒有長大。
一、初二的生活豐富多彩，讓我們逐漸適應(yīng)了初中生活，音樂已經(jīng)發(fā)展，接近高潮。
——高潮。初三在不知不覺中悄然而至。沒有時間跟同學(xué)討論明星、專輯，也沒有時間說笑打趣，學(xué)校的制度似乎嚴(yán)了起來，我們的生活剎那間變成了典型的兩點一線，腦子里空白的只有兩個字“中考”。教室里黑板的左上方赫然畫著離中考還有28天的倒計時鐘，家里媽媽也絞盡腦汁用日歷牌做了一個中考倒計時時間表。面對老師、家長苦心孤詣的設(shè)計，我們感到了一種無形的壓力，很愿意把壓力變成動力，然而有時我們競也無暇顧及那倒計時一天天地在變，在逼近。初三，它像一首搖滾，快節(jié)奏的鼓點密集起來，整天扎進卷子堆里，偶然抬頭，聽見有人輕輕哼唱：“作業(yè)最多的人是我，睡覺最晚的人是我，起床最早的人是我，累得無奈只能唱歌的人，是我是我還是我??”我大笑，突然覺得，好長時間沒有這么開心地笑過了。初三就是這樂曲的高潮，萬鼓齊鳴，震撼人心。
——結(jié)局。緊張忙碌又不乏味的初三生活告于段落。音樂也如瀑布奔注而下，落入寧靜的碧潭。初中生活已漸漸離我遠去，但回憶依舊在我心里，像一首動聽的歌縈繞于腦際，如初的鮮亮、飽滿、激情澎湃。一曲終了，我的初中生活，我最難忘的一首青春的歌。
小學(xué)是一首難忘的歌篇十四
還記得小時候，天真無邪的我總會做一些令大人啼笑皆非的事情，比如把洗衣粉當(dāng)成鹽倒在了香噴噴的菜里，從而導(dǎo)致一鍋飯菜泡湯，還比如把石頭當(dāng)成雞蛋含在嘴里，用力嚼卻嚼不動……可是，最可笑、最難忘、最好玩的一件事，現(xiàn)在還要由我細細為大家道來。
有一天，我和媽媽去姥姥家玩，我最喜歡去姥姥家了，因為姥姥家喂了許多小動物，我最喜歡小動物了，我還想長大后當(dāng)一個動物學(xué)家呢！
到了姥姥家，我開始在院子里盡情玩耍。玩著玩著我的肚子開始咕咕叫了，我就向在房子里干活的媽媽大聲喊道：“媽咪，我好餓，有沒有好吃的？”當(dāng)即就聽到了媽媽的回應(yīng)：“你去掏個雞蛋，我給你蒸一下?！碧碗u蛋？怎么掏？我有些疑惑，先捉住一只雞再說吧。我的眼睛直勾勾地看向了一只離我兩米遠的雞，啊嗚，我向那只雞撲了上去。雞沒有逮住，我卻來了個狗啃泥。但是我并沒有放棄，繼續(xù)追著那只雞在滿院子里跑，于是就有了好幾次與大地的接吻。費勁九牛二虎之力，我終于捉住了它的小翅膀，“嘿嘿，小家伙，你跟姐姐斗，還差得遠呢！”我不禁自夸道。雞蛋在哪呢？我開始在雞身上尋找……媽媽出來看到這一情景，不禁開懷大笑說道：“原來你這個小淘氣在雞身上找雞蛋啊，拜托，雞蛋不是這樣掏的，快把雞放下?！眿寢寧铱戳穗u下蛋的地方，我才恍然大悟，不禁摸著自己的腦袋笑了起來。
童年，是一首難忘的歌，它總能使人在回憶中體會到一些成長的道理。童年是使人欣慰的思念。童年，只有一次，我會把童年里那些美好的回憶留在記憶深處，時時回憶。
小學(xué)是一首難忘的歌篇十五
總有青春恣肆飛揚，總有年華似水流走，總有一列單程客車載我們向前駛?cè)ィ宦返娘L(fēng)景明媚，一路的音樂繞行。
含淚的微笑，溫暖的酸楚，晦澀難懂的謎語，熟悉的虛寒問暖，細碎的喋喋不休……這些音律，最終，譜成一首歌，一首不老的歌。
總有這樣一個人，她只是悄然從你身邊走過，你卻迷上了那抹陽光般的微笑。
晚自習(xí)終于在我們盼望的眼神中姍姍來了，班主任走進了教室。
“同學(xué)們，我們班有幸迎來了一位新老師，大家鼓掌歡迎！”語音剛落，她就從教室外走了進來。小鹿般輕盈的身姿、小鹿般清亮透澈的眸子、小鹿般甜美的微笑，就這樣占據(jù)了我們的眼。這哪是老師啊，簡直就是和我們一般大的孩子！臉上稚氣未脫，一下子就拉近了我們間的距離。簡單的自我介紹后，我們知道了，原來她叫徐慧，帶我們化學(xué)。雖然對她并不是很了解，但那一刻，望著她那溫潤的眼神，我們有一種被愛包圍著的感覺，就像兒時的童謠。
第二天，很巧的是第一節(jié)課就是化學(xué)，在我們的陣陣唏噓聲中，她淺笑依舊，眼睛依舊那么清澈、清靈。
經(jīng)過一段時間的相處后，我們和她成了無話不談的朋友。生活中遇到不順，就想到她，學(xué)習(xí)上遇到困難，就去找她，只要看到她，她那爽朗的笑聲，溫潤的眼神，輕柔的言語就讓我們倍感溫暖和力量。不久，我們開始稱她：陽光小惠，像陽光一般，環(huán)繞在我們身邊，連綿不倫。我們班本來是化學(xué)最差的班集，班里所有的人包括老師都對我們幾乎徹底喪失了信心，可是在這個聲音像陽光般的女孩兒的帶領(lǐng)下，我們班居然可以同小班相匹敵！
“每個人，都擁有一個夢，即使彼此不相同，能夠和你分享，無論失敗成功都會感動……”這是小惠在我們最后時刻教我們唱的歌，看到她清澈的瞳仁中盛滿的淚水，聽著那與空氣摩擦的聲音，我們隨她一起集體齊聲唱響。彼時的一幕一幕閃現(xiàn)在我眼前，趴在辦公桌上的臺燈，發(fā)稍微微的白色，急促的腳步聲，還有那疲憊卻依舊含笑的眼眸……陽光小惠！一步一步走到這一天，她就像一支一直縈繞在耳畔的歌，警醒著我們，讓我們看到了到自身的潛力。這支歌時而甜美，時而清靈，時而溫馨……像九色鹿般，口中的吟哦化作了我們胸中的陣陣歌聲。因著這支歌，在一場與號稱年級第一爭的奪中，我們九七班終于贏得了最終的絢爛。
因為，她對我們說：“青春，是上天賜予我們的最美禮物，它是人生旅途中最絢麗的一站，我們每個人都蘊藏著無窮無盡的能量，等待我們一起去開采，去挖掘，去釋放……”陽光小惠，她是一個奇異的天使，她帶著每一種溫暖與愛飛到我們的心中。
天上的紙鳶，目視著一個又一個草長鶯飛的季節(jié)。案頭一曲循環(huán)播放的歌，閉上眼睛，我發(fā)現(xiàn)任何一張肆意紛飛的舊畫面，都是落落年華里操碎的精彩剪影。而每一張剪影里卻始終有那么一個人。
不老的歌在此時已悄然彈起，整理好那一個個零散卻又令人滿足的旋律，我輕輕淺唱著：“每個人，都擁有一個夢，即使彼此不相同，能夠與你分享，無論失敗成功都會感動，愛，因為在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢……”
小學(xué)是一首難忘的歌篇十六
也許從小我就對軍人這個神圣的職業(yè)充滿了向往，因此對于軍旅歌曲也就情有獨鐘，直到，我才圓了我的從軍夢。在那個深冬的早晨，我穿著嶄新的軍服，戴著大紅花坐上開往軍營的列車時，一直很倔強的我忽然間流下了依依不舍的淚水，很多跟我一樣的入伍青年也都沉浸在一片悲傷之中，氣氛非常沉悶。隨著列車徐徐前進著，幾個青年開始痛哭流涕，此時，接兵的張連長大聲說：“郭豐，給大家唱首歌吧!”我隨即就唱起了，咱當(dāng)兵的人，有啥不一樣……盡管歌曲唱不是很全，音調(diào)也不是很準(zhǔn)，但同志們卻給我抱以熱烈的掌聲，氣氛一下子活躍了起來。
工作生活中，面對角色的轉(zhuǎn)變，面對各種壓力，甚至面對著種.種誘惑，我最想要做的就是聽一聽《咱當(dāng)兵的人》這首軍旅歌曲，它又一次將我?guī)нM軍旅生活的回憶中，那一句句飽含深情的歌詞，那一次次黨課教育，那一次次艱苦磨練，那一幕幕與犯罪分子斗爭的驚心動魄場面，不斷地激勵我做一個認(rèn)真勤奮的人，做一個親民愛民的人，做一個忠誠無私的人。
小學(xué)是一首難忘的歌篇十七
每當(dāng)夜幕降臨的時候，我都會想起我的母校。
春天，桃花和梨花都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風(fēng)吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風(fēng)大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風(fēng)吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。
夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。
秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味。看書的時候，偶會有一片落葉飄進書中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時候，她會下起蒙蒙細雨，仿佛也在為你悲傷；當(dāng)你高興的時候，她會秋高氣爽，萬里無云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開闊?？粗@的秋天，悲傷時，你會想到秋風(fēng)蕭瑟，萬物凋零的秋天；高興時，你又會想到碩果累累的金秋。
校園的冬天是游戲最多的時節(jié)。雪是北國冬天的常客。一下雪，操場便成了師生們歡樂的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”，也好像年輕了幾十歲。
它雖然不能與我現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌，但是它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格，在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀(jì)來飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個多世紀(jì)來各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個學(xué)生在這里成長的見證。走進教學(xué)樓，當(dāng)你聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲時，當(dāng)你聽到老師生動的講解時，你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動，深深吸引，你一定會愛上這所五十多年的老校。直到已經(jīng)踏出校門的今天，我仍愿意對別人自豪地說：“我是這所學(xué)校的學(xué)生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當(dāng)初的選擇感到驕傲！”
記得我剛剛進校時是一個充滿稚氣的孩子，對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的學(xué)習(xí)，新的困難，我迷惑過，彷徨過。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時，是老師幫助了我，幫我指明了航線，把我的羅盤對準(zhǔn)了方向，使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準(zhǔn)方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結(jié)果不是遇上風(fēng)暴而沉船，就是越走越遠，永遠也到達不了岸邊。
閉上眼睛，眼前經(jīng)常會浮現(xiàn)出初中同學(xué)的音容笑貌，會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些，我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時能與我同樂；在我悲傷時能勸慰我，在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹！
初中得生活，你如一首歌，唱出我們得點點滴滴。。。
初二:閆小倩。
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