撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及要求(專業(yè)20篇)

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    報(bào)告不僅僅是向上級(jí)匯報(bào)工作,也可以是對某一議題進(jìn)行深入研究和探討的結(jié)果。報(bào)告的語言要簡明扼要,避免使用過于復(fù)雜或?qū)I(yè)化的術(shù)語,保持通俗易懂的風(fēng)格。如果你對報(bào)告的寫作還有其他疑問或需要進(jìn)一步的指導(dǎo),歡迎隨時(shí)向我們提問,我們將竭誠為您解答。
    撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及要求篇一
    可以涉及下列內(nèi)容:
    2.在生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間到過哪些企業(yè)或者研究所,地點(diǎn);到每處的目的分別是什么;
    3.結(jié)合自己的體會(huì)指明生產(chǎn)實(shí)習(xí)與課堂教學(xué)的不同。
    可以涉及下列內(nèi)容進(jìn)行具體介紹:
    1.實(shí)習(xí)企業(yè)的大致情況;
    2.實(shí)習(xí)單位的產(chǎn)品情況;
    3.生產(chǎn)實(shí)習(xí)中在實(shí)習(xí)單位所見到的專業(yè)技術(shù)設(shè)備;
    4.企業(yè)用哪些技術(shù)手段來保證產(chǎn)品質(zhì)量;
    5.典型設(shè)備的組成及裝配工藝流程;
    6.典型加工工藝流程介紹;
    7.企業(yè)的技術(shù)現(xiàn)狀;
    8.企來的管理現(xiàn)狀;
    9.企業(yè)的人才資源現(xiàn)狀;
    三、分析。
    可以寫下列內(nèi)容:
    1.企業(yè)的廠房布局、設(shè)備布局、車間的分布及其合理性分析;
    2.典型零件的生產(chǎn)工藝合理性分析;
    3.典型產(chǎn)品總體或部件裝配工藝合理性分析;
    4.企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及功能合理性分析;
    5.分析不同的工藝裝備在某一特定的現(xiàn)場所起的作用;
    6.企業(yè)管理現(xiàn)狀分析;
    7.設(shè)備使用和維護(hù)情況分析;
    8.現(xiàn)代設(shè)計(jì)、加工、管理技術(shù)在企業(yè)對企業(yè)的影響分析;
    9.實(shí)習(xí)單位產(chǎn)品質(zhì)量及相關(guān)的管理現(xiàn)狀;
    四、實(shí)習(xí)體會(huì)。
    可以涉及下列內(nèi)容:
    1.實(shí)習(xí)中看到哪些不理解的.內(nèi)容,如何解決的;
    2.實(shí)習(xí)中學(xué)到哪些知識(shí),發(fā)現(xiàn)自己有哪些不足,如何在今后的學(xué)習(xí)中進(jìn)行彌補(bǔ);
    3.通過實(shí)習(xí),對自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)有哪些提高;
    4.對我國制造業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí);
    5.對實(shí)習(xí)所在行業(yè)工藝現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí);
    6.生產(chǎn)實(shí)習(xí)使自己的專業(yè)素養(yǎng)有哪些提高;
    7.生產(chǎn)實(shí)習(xí)對自己解決問題和處理問題的能力有何影響;
    8.指出自己在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的企業(yè)的生產(chǎn)和管理中存在的問題,并提出相關(guān)的解決思路;
    9.對生產(chǎn)實(shí)習(xí)在生產(chǎn)設(shè)計(jì)中發(fā)揮的作用進(jìn)行說明;
    10.通過實(shí)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己還需要在哪些方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高,如何提高;
    11.自己實(shí)習(xí)的主要收獲;
    12.實(shí)習(xí)紀(jì)律的遵守情況;
    13.社會(huì)活動(dòng)能力提高;
    14.分析、解決問題能力、創(chuàng)新能力的提高;
    15.實(shí)習(xí)中存在的問題和建議;
    五、實(shí)習(xí)表格格式。
    1.大標(biāo)題采用二號(hào)黑體加粗;
    2.小標(biāo)題采用四號(hào)黑體字,段前段后各0.5行,頂格;
    3.正文部分采用小四宋體,多倍行距1.2,首行縮進(jìn)2字符;
    4.頁面采用a4縱向,上頁邊距采用上、下各2.5,左3,右2.6;
    5.字?jǐn)?shù)大概4000字左右;
    6.封面采用電信學(xué)院發(fā)布的統(tǒng)一格式。
    撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及要求篇二
    首先,基本實(shí)習(xí)報(bào)告格式。第一,中間需要居中填寫“實(shí)習(xí)報(bào)告”幾字。第二,在次行需要填寫上自己實(shí)習(xí)的崗位和名字,這主要是因?yàn)橐粋€(gè)大型的企業(yè),他們內(nèi)部的實(shí)習(xí)生一般都是分批次招聘的,這就意味著,如果沒有填寫清楚的話,很可能讓后期在審閱的時(shí)候不知道到底是誰的實(shí)習(xí)報(bào)告。
    其次,約定成俗的實(shí)習(xí)報(bào)告格式。第一,在首段需要感謝一下企業(yè)內(nèi)部對自己的培養(yǎng),一定要注意,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)那些給過自己很大幫助的人士,這樣才能夠給人一種會(huì)做人的感受。第二,在中間內(nèi)容的把握上需要格外的注意,雖然不是硬性的格式要求,但是一定要融入自己在崗位工作上的一些意見和想法獲取,很多實(shí)習(xí)生就是因?yàn)楹雎粤诉@方面內(nèi)容的重要性,所以才會(huì)在后期讓整篇報(bào)告看起來很空洞,而且沒有什么內(nèi)容。這是一種很不好的情況。建議還是能夠按照每天每周每月的方式將自己的日常工作內(nèi)容敘述一下,之后再結(jié)合不同階段的工作內(nèi)容,去闡述一下自己心理層面上的改變,因?yàn)橹挥型ㄟ^這樣的方式,才能夠讓整篇文章看起來更加的豐富有情感。第三,在結(jié)尾的時(shí)候,最好也能夠指出自己的不足地方。比如說可以這么說“當(dāng)然了,通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)雖然我掌握了很多關(guān)于崗位上的內(nèi)容和要求,但是還是有很多值得繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),能夠在企業(yè)內(nèi)部繼續(xù)服務(wù)”,其實(shí)這么說,主要的目的'還是為了能夠提升后期直接進(jìn)入企業(yè)內(nèi)部工作的可能性,畢竟通過這樣的方式,能夠讓企業(yè)的管理層了解到自己是非常愿意跟企業(yè)共同進(jìn)步的。
    撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及要求篇三
    1、封面(16開黃色云紋紙)。
    2、實(shí)習(xí)過程考核表(和封面一起購買;如沒有請用a4紙自行打印)。
    1、實(shí)習(xí)目的及意義。
    2.工廠、車間及工段簡介。
    3.工藝生產(chǎn)方法、流程、條件評比。
    4.各工段主要設(shè)備一覽表,所采用的設(shè)備優(yōu)缺點(diǎn)。
    5.繪制帶控制點(diǎn)的重點(diǎn)工段的詳細(xì)流程圖(說明控制方法、控制點(diǎn)位置、控制儀表、主要附件)。
    6.請繪制一主要設(shè)備的簡圖。(請自行選擇)。
    7.列舉一項(xiàng)消耗系數(shù)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),并加以分析討論。
    8.實(shí)習(xí)心得、合理化建議及其他。
    9.附件(參加工廠實(shí)踐或電腦教學(xué)所布置的實(shí)習(xí)日記、個(gè)人作業(yè)等有關(guān)資料)。
    三、其他注意事項(xiàng)。
    2、請統(tǒng)一使用工業(yè)大學(xué)信紙書寫,標(biāo)注頁碼。
    3、起止日期:12月20日至1月14日。xx年1月
    4、班級(jí)請注明制藥或浦制藥。
    5、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書寫裝訂好后,制藥專業(yè)請于1月14日之前,生技生強(qiáng)專業(yè)請于1月5日之前由各班班長收齊交至生化中心辦公室101室。
    2.生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求。
    8.測量實(shí)習(xí)報(bào)告格式。
    10.實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求。
    撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及要求篇四
    實(shí)習(xí)報(bào)告是反映學(xué)生實(shí)習(xí)效果的重要依據(jù)材料之一,它包括課程實(shí)習(xí)報(bào)告、專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。為確保學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫質(zhì)量,現(xiàn)提出以下規(guī)范要求:
    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,由學(xué)生在實(shí)習(xí)期間內(nèi)獨(dú)立完成,經(jīng)實(shí)習(xí)單位簽署意見,并加蓋公章后,方可交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評閱。
    二、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫規(guī)范。
    1、實(shí)習(xí)名稱、性質(zhì):課程實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。
    2、實(shí)習(xí)時(shí)間:應(yīng)與培養(yǎng)方案規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間一致。
    3、實(shí)習(xí)單位及地點(diǎn):如實(shí)填寫。
    4、實(shí)習(xí)目的:通過在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí),深化對所學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解,掌握操作技能,使理論與實(shí)踐相結(jié)合。
    三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
    1、介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況。
    2、實(shí)習(xí)中做了哪些工作,你是怎樣開展這些工作的,并從中學(xué)到了哪些知識(shí)和技能。
    1、實(shí)習(xí)中有些什么收獲或深刻體會(huì)。
    2、結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況和所學(xué)的理論知識(shí),分析其存在的問題。
    3、結(jié)合實(shí)習(xí)單位的資源和實(shí)際情況、行業(yè)發(fā)展的趨勢,對存在的問題,提出切實(shí)可行的解決方法。
    五、實(shí)習(xí)總結(jié)字?jǐn)?shù)不得少于3000字,且用小四號(hào)宋體,紙雙面打印夾在實(shí)習(xí)報(bào)告封面中。
    六、指導(dǎo)教師考核意見:先寫評語,后給百分制成績。
    七、本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
    八、本辦法自公布之日起執(zhí)行。
    撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及要求篇五
    除存檔號(hào)之外所有空格必須填寫。
    1、學(xué)部:信息工程學(xué)部。
    2、系別:計(jì)科專業(yè)填寫計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù);。
    信科、信管、電商專業(yè)填寫信息科學(xué)與技術(shù)。
    3、實(shí)習(xí)名稱:畢業(yè)實(shí)習(xí)。
    4、企業(yè)導(dǎo)師:填寫所在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師姓名。注意:該老師姓名應(yīng)與報(bào)告最后一頁中企業(yè)導(dǎo)師簽字的姓名一致。
    5、校內(nèi)導(dǎo)師:計(jì)科1班:劉芳;。
    計(jì)科(微軟)2班:伍永豪;。
    計(jì)科(微軟)3班:周鳳麗;。
    信科1班:李欣;。
    信管1班:曾志華;。
    電商1班:李慶。
    二、實(shí)習(xí)任務(wù)書(報(bào)告第2頁)。
    1、根據(jù)自己的情況填寫校內(nèi)校外實(shí)習(xí)地點(diǎn)(單位)及實(shí)習(xí)崗位。
    2、實(shí)習(xí)時(shí)間:
    參加校外實(shí)習(xí)的:201x年2月13日-201x年3月11日。
    3、企業(yè)實(shí)習(xí)導(dǎo)師、校內(nèi)實(shí)習(xí)導(dǎo)師姓名與封面一致。
    4、實(shí)習(xí)內(nèi)容:根據(jù)自己的情況詳細(xì)填寫。
    5、校內(nèi)實(shí)習(xí)導(dǎo)師簽名處時(shí)間填寫:校內(nèi)校外實(shí)習(xí)的第一天。
    三、實(shí)習(xí)內(nèi)容的'填寫。
    1、表格上方的周數(shù)及日期必須填寫,不可空白。
    2、實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成情況:每周至少記錄兩次,實(shí)習(xí)內(nèi)容必須詳細(xì)記錄,不可三言兩語。
    3、企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)記錄:須有企業(yè)導(dǎo)師詳細(xì)填寫,并記錄填寫時(shí)間,如有學(xué)生自己填寫的,必須有企業(yè)導(dǎo)師的簽名,學(xué)生不可代簽。此處不可空白。
    4、校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)記錄:必須由校內(nèi)導(dǎo)師本人詳細(xì)填寫,并記錄填寫時(shí)間。
    四、實(shí)習(xí)考核鑒定表。
    1、個(gè)人總結(jié):此處學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束之后根據(jù)要求填寫,要求一千字以上。
    2、實(shí)習(xí)成績評定意見:
    (1)企業(yè)導(dǎo)師評語、綜合評價(jià):必須由企業(yè)導(dǎo)師填寫、簽字(填寫時(shí)間)并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。此處不得空白,三項(xiàng)缺一不可。
    (2)校內(nèi)導(dǎo)師評語、綜合評價(jià)及實(shí)習(xí)綜合成績:此處由校內(nèi)導(dǎo)師填寫。落款的時(shí)間統(tǒng)一為201x年3月20日。
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    撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及要求篇六
    一份完整的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括以下幾方面。
    1.標(biāo)題。
    實(shí)習(xí)報(bào)告的標(biāo)題一律統(tǒng)一格式為:“關(guān)于在×××單位從事×××崗位的實(shí)習(xí)報(bào)告”或“關(guān)于在×××單位開展×××業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)報(bào)告”。
    2.正文。
    正文是作者對畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的詳細(xì)表述,包含下面四個(gè)方面:
    (1)緒論:主要闡述實(shí)習(xí)的目的、實(shí)習(xí)計(jì)劃及目標(biāo)要求。
    (2)實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:要求寫出畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的全稱、性質(zhì)、規(guī)模、業(yè)務(wù)、效益、崗位名稱、崗位人員狀況、崗位職責(zé)、崗位業(yè)務(wù)流程等情況,繪出單位組織結(jié)構(gòu)圖及生產(chǎn)流程圖,重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。實(shí)習(xí)單位簡介不少于200字、崗位簡介不少于500字。
    (4)實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì):著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的`總結(jié)、體會(huì)和感受,特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。篇幅不少于300字。
    畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān),字?jǐn)?shù)不少于3000字。撰寫時(shí)應(yīng)做到言簡意賅、詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出,要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚,邏輯性強(qiáng)。
    3.致謝。
    這是對實(shí)習(xí)單位及企業(yè)指導(dǎo)教師的感謝,用語言簡意賅、真情流露即可。
    1.畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一律采用國家語言文字工作委員會(huì)正式公布的簡化漢字書寫,報(bào)告一律采用計(jì)算機(jī)排版、a4紙打印。要求語句通順、表述嚴(yán)謹(jǐn)、用語規(guī)范。
    封面,包括題目(小二號(hào)華文中宋加粗居中)、學(xué)生姓名、所在院(系)、所在專業(yè)、導(dǎo)師姓名及完成時(shí)間等(小三號(hào)華文中宋加粗居中)。
    畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,由指導(dǎo)教師填寫。
    正文:可分為一、二、…等部分,每部分標(biāo)題為小四號(hào)仿宋加粗,內(nèi)容為小四號(hào)仿宋,首行縮進(jìn)二個(gè)字,行距為固定值20。
    教務(wù)科。
    20xx年9月10日。
    撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及要求篇七
    (一)封面;。
    (二)正文:
    (1)實(shí)習(xí)目的:言簡意賅,點(diǎn)明主題,
    (2)實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出,重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。
    (3)實(shí)習(xí)安排:簡單介紹整個(gè)實(shí)習(xí)過程的總體安排。
    (4)實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程:這是重點(diǎn),篇幅不少于xx字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高,但切忌日記或記帳式的簡單羅列。
    (5)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):這是精華,篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受,特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。
    (一)生產(chǎn)實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí))報(bào)告書寫格式必須符合科技文件書寫格式與要求,文字部分不少于3500字,單位標(biāo)注統(tǒng)一正確,用a4紙單面打印或手寫,與封面在左側(cè)裝訂成冊。
    (二)生產(chǎn)實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí))報(bào)告的版面要求。
    1、在頁面設(shè)置中設(shè)置如下:
    (1)頁邊距:上:2.8厘米、下:2.2厘米,左:2.8厘米、右:2.2厘米;紙張縱向。
    (2)紙張:a4;。
    (3)版式:頁眉、頁腳均為:1.5厘米;。
    (4)文檔。
    網(wǎng)格:字符-----每行36;行----每頁32。
    2、生產(chǎn)實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí))報(bào)告設(shè)有頁眉及頁碼。頁眉為“陜西科技大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí))報(bào)告”,頁碼設(shè)在頁腳處。頁眉、頁碼均為小5號(hào)宋體、居中。
    3、生產(chǎn)實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí))打印、排版規(guī)范。
    一級(jí)標(biāo)題為四號(hào)黑體,左起打印,段前段后各0.5行,二級(jí)標(biāo)題為小四號(hào)黑體,左起打印,段前段后各0.5行,三級(jí)及以下標(biāo)題為五號(hào)黑體,左起打印。其它文中字體為五號(hào)宋體。
    4、標(biāo)題的層次。
    一、……。
    (一)……。
    1、……。
    (1)……。
    ①……。
    實(shí)習(xí)報(bào)告要求。
    1.封面—指定樣稿。
    2.紙張—b5紙。
    標(biāo)題:字體—黑體;大小—小三~小四。
    正文內(nèi)容:字體—宋體;大小—小四。
    左右頁邊距:2厘米。
    3.內(nèi)容提綱。
    前言。
    一、實(shí)習(xí)目的。
    二、實(shí)習(xí)時(shí)間。
    三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
    四、實(shí)習(xí)單位和部門。
    五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:要求字?jǐn)?shù)不低于5000字。
    六、實(shí)習(xí)總結(jié)。
    附:指導(dǎo)教師評語:
    實(shí)習(xí)報(bào)告成績:
    指導(dǎo)老師簽名:
    xxxxxxx學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。
    姓名性別專業(yè)班級(jí)。
    實(shí)習(xí)。
    時(shí)間指導(dǎo)教師。
    實(shí)習(xí)單位。
    指導(dǎo)教師評語。
    實(shí)習(xí)單位意見。
    (蓋章)。
    5、正文中其他部分說明:
    (1)圖:圖的名稱采用中文,中文字體為五號(hào)宋體,加粗,圖名在圖片下面,
    引用圖應(yīng)在圖題右上角標(biāo)出文獻(xiàn)來源。圖號(hào)以章為單位順序編號(hào)。
    (2)表格:表的名稱采用中文,中文字體為五號(hào)宋體,加粗,表名在圖片上面。表號(hào)以章為單位順序編號(hào),表內(nèi)必須按規(guī)定的符號(hào)標(biāo)注單位。
    (3)公式:公式書寫應(yīng)在文中另起一行,居中排列。公式序號(hào)按章順序編號(hào)。字體為五號(hào)宋體,加粗,序號(hào)靠頁面右側(cè)。
    三、文字要求:文字通順,語言流暢,無錯(cuò)別字,內(nèi)容真實(shí)可靠。
    五、生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告手寫或打印均可。手寫時(shí)版面及編寫標(biāo)準(zhǔn)可不依照上述要求。
    生產(chǎn)實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí))日記的寫作要求。
    實(shí)習(xí)日記要求把自己一天工作中的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容、心得體會(huì)、建議等幾個(gè)部分內(nèi)容有條有理地記下來。堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記可以將實(shí)習(xí)中的主要工作內(nèi)容、心得體會(huì)等內(nèi)容記錄下來,有助于工作經(jīng)驗(yàn)的積累和自己的職業(yè)成長。
    1.內(nèi)容要真實(shí)具體。
    (1)內(nèi)容具體包括實(shí)習(xí)項(xiàng)目、日期、實(shí)習(xí)內(nèi)容摘要、心得體會(huì)、建議等幾個(gè)部分。
    (2)內(nèi)容必須反映實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)日記必須反映當(dāng)天的工作內(nèi)容,同學(xué)可以回顧一天的工作,想想一天中都做了哪些方面工作,有什么心得體會(huì),有何建議。把這些寫在實(shí)習(xí)日記里,有助于自己的成長和工作經(jīng)驗(yàn)的積累。在一天的工作中,凡是看到的、聽來的、想起的,只要與實(shí)習(xí)內(nèi)容有關(guān)就可以寫下來。
    (3)內(nèi)容必須真實(shí)。胡編亂造,等于自己欺騙自己,那樣就失去了實(shí)習(xí)日記的意義了,也無助于自己的成長和工作經(jīng)驗(yàn)的積累。
    (4)內(nèi)容要有選擇性。不要把日記寫成“流水帳”,要選擇有意義和有價(jià)值的事情來寫。實(shí)習(xí)時(shí),同學(xué)們要虛心向?qū)嵙?xí)單位的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),細(xì)心體會(huì)開展各項(xiàng)工作的方法與技巧。寫作實(shí)習(xí)日記時(shí),同學(xué)們要開動(dòng)腦筋,認(rèn)真寫好體會(huì)與建議部分,這也是實(shí)習(xí)日記最有價(jià)值的部分。
    2.重點(diǎn)突出、條理清晰。
    3、語言簡潔、通俗易懂。
    撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及要求篇八
    通過畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告可以大致反映學(xué)生能否運(yùn)用3年所學(xué)得的基礎(chǔ)知識(shí)來分析和解決本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某一基本問題的.技術(shù)水平和能力。其選題一般不宜過大,內(nèi)容不宜太復(fù)雜,要求能夠較好地結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,分析或解決專業(yè)領(lǐng)域中的某一具體問題。
    畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作過程是更生動(dòng)、更切實(shí)、更深入的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在報(bào)告寫作的過程中,可以結(jié)合實(shí)習(xí)課題將所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能運(yùn)用于實(shí)際,在理論和實(shí)際結(jié)合過程中進(jìn)一步消化、加深和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí),并將其轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實(shí)際的過程中,既可以印證學(xué)過的書本知識(shí),又可以學(xué)到許多課堂上和書本里學(xué)不到的活生生的新知識(shí)。
    畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作不是單一地應(yīng)用某一專業(yè)課程所學(xué)的知識(shí)和能力,而是綜合應(yīng)用所學(xué)各科知識(shí)和能力對某一問題進(jìn)行探討和研究。若平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣于死記硬背,缺乏能力的培養(yǎng),缺少動(dòng)手動(dòng)筆和實(shí)際操作的能力,在寫作過程中問題就都會(huì)暴露出來。通過報(bào)告的寫作,可使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處,以便有針對性地克服缺點(diǎn)。在寫作過程中,應(yīng)克服不以實(shí)踐和研究為基礎(chǔ)的錯(cuò)誤傾向;切忌東抄西拼,改頭換面,剽竊他人的成果。必須端正文風(fēng)和學(xué)風(fēng),誠信治學(xué)。
    (1)觀點(diǎn)明確、結(jié)論科學(xué);
    (2)具有一定的獨(dú)創(chuàng)性;
    (3)研究方法正確;
    (4)忠實(shí)、客觀,數(shù)據(jù)完整可靠;
    (5)層次分明,推理嚴(yán)謹(jǐn),立論正確;
    (6)遵照規(guī)范、符合慣例;
    (7)文字簡練、說明透徹;
    (8)理論聯(lián)系實(shí)際。
    正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號(hào)、參考文獻(xiàn)、計(jì)量單位等都要符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的要求。
    畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告必須以實(shí)踐和研究為基礎(chǔ),應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行,其基本寫作步驟如下:
    (1)準(zhǔn)備素材。
    (2)構(gòu)建報(bào)告框架。
    (3)寫作初稿。
    (4)修改定稿。
    撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及要求篇九
    實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸職業(yè)實(shí)際,提高綜合職業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)分析問題和解決問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)人才的重要途徑。實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生在某項(xiàng)實(shí)習(xí)活動(dòng)中,把實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)部門或崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程、實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲等,用簡潔的語言寫成的書面報(bào)告:要求字?jǐn)?shù)不低于6000字;須完全根據(jù)自己的實(shí)習(xí)歷程撰寫。
    實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)如下,以供參考。
    實(shí)習(xí)題目:應(yīng)該體現(xiàn)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容(用最簡練的語言反映實(shí)習(xí)的內(nèi)容)。
    實(shí)習(xí)目的:任務(wù)明確,抓住重點(diǎn),點(diǎn)出進(jìn)行本實(shí)習(xí)目的。
    實(shí)習(xí)時(shí)間:時(shí)間準(zhǔn)確、清晰,符合實(shí)習(xí)執(zhí)行計(jì)劃。
    實(shí)習(xí)地點(diǎn):實(shí)習(xí)地點(diǎn)準(zhǔn)確。
    實(shí)習(xí)部門或崗位:名稱準(zhǔn)確無誤。
    實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程:實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程作為實(shí)習(xí)報(bào)告的重點(diǎn),完整記錄實(shí)習(xí)進(jìn)行時(shí)的程序和步驟,寫明實(shí)習(xí)經(jīng)歷的內(nèi)容和過程。若需要可畫出實(shí)習(xí)過程示意圖,可配以相應(yīng)的文字說明。
    實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲:實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲作為實(shí)習(xí)報(bào)告的重點(diǎn),寫明是否完成實(shí)習(xí)任務(wù)書的要求,是否解決實(shí)習(xí)前的疑惑;寫明實(shí)習(xí)的真實(shí)體會(huì)和收獲;寫明對實(shí)習(xí)的意見和建議。
    實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的撰寫,文字上應(yīng)力求簡明扼要、通順,語言流暢,基本無錯(cuò)字,不允許請他人寫。若有圖表則力求清楚整潔,反映真實(shí)狀況。實(shí)習(xí)報(bào)告可以不必按上述框框編寫,只要圍繞實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容,抓住實(shí)習(xí)中的根本環(huán)節(jié),寫出豐富而生動(dòng)的、耐人尋味、吸取教益的心得體會(huì),也可算作一篇成功的實(shí)習(xí)報(bào)告。
    1.紙張大小:a4打印紙;縱向打印。
    2.標(biāo)題用四號(hào)黑體加粗,正文用四號(hào)宋體。行距為固定值20磅。
    3.頁面上邊距2.4,下邊距2,左邊距3,右邊距2.2;。
    4.實(shí)習(xí)報(bào)告頁碼從正文頁面起計(jì)算。頁碼字號(hào),選用小四號(hào)粗黑體并居中。
    撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及要求篇十
    第一部分:封面(格式見附件1)。
    頁面第三行起:頂崗實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告,一號(hào)字黑體居中;頁面第十六行起:黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系,小二號(hào)字宋體居中;頁面第十七行起:專業(yè)、班級(jí)、姓名小二號(hào)字宋體居中;頁面第十八行起:年月日,小二號(hào)字宋體居中。
    第二部分:標(biāo)題:××專業(yè)××級(jí)頂崗實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。
    要求:××專業(yè)××級(jí)為宋體三號(hào)字居中;頂崗實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告為黑體二號(hào)字加粗居中。
    第三部分:正文:宋體四號(hào)字。
    一、實(shí)訓(xùn)單位基本情況(200字以內(nèi))。
    二、實(shí)訓(xùn)過程總結(jié)(800至1000字)。
    三、主要收獲(500字以內(nèi))實(shí)習(xí)。
    四、實(shí)訓(xùn)過程中存在的主要問題和建議(300字以內(nèi))。
    五、專業(yè)、班級(jí)。
    六、本人簽名。
    第四部分:實(shí)訓(xùn)單位評價(jià)(單置一頁,格式見附件2):由實(shí)訓(xùn)單位人力資源管理部門或服務(wù)部門主管做出實(shí)訓(xùn)鑒定并蓋章。
    第五部分:經(jīng)濟(jì)管理系評價(jià)(單置一頁空白,格式見附件3)。
    全文采用a4紙正版打印。
    附件1(封面樣式)。
    撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及要求篇十一
    畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書用畢業(yè)設(shè)計(jì)專用紙雙面打印。正文用宋體小四號(hào)字,行間距為24磅;版面頁邊距上3cm,下、左2.5cm,右2cm。
    畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告由以下部分(按照裝訂順序)組成:
    (一)封面。
    報(bào)告題目以“xxx公司xxx崗位實(shí)習(xí)報(bào)告”標(biāo)準(zhǔn)形式擬定,要簡練、準(zhǔn)確,可分為兩行。
    (二)內(nèi)容。
    1、畢業(yè)作業(yè)概況及進(jìn)度安排。
    (1)選題背景及依據(jù):結(jié)合本次崗位實(shí)習(xí)實(shí)際闡述實(shí)習(xí)中面臨的需要解決的主要問題,以及解決這些問題可能依據(jù)的主要理論知識(shí)。
    (2)畢業(yè)作業(yè)的主要內(nèi)容、設(shè)計(jì)思路和方法。
    工作方法:完成實(shí)習(xí)報(bào)告的管理過程,比較典型的過程是目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行、評估,反饋和撰寫報(bào)告。
    (3)工作進(jìn)度安排。
    闡述什么時(shí)間完成實(shí)習(xí)報(bào)告的什么環(huán)節(jié)。
    摘要是實(shí)習(xí)報(bào)告的信息濃縮,主要包含對實(shí)習(xí)崗位及崗位亟待解決的問題簡述、崗位分析的理論簡介、崗位分析的主要結(jié)論、改進(jìn)崗位工作業(yè)績的主要措施或方案。摘要不要含有圖表,不加注釋,具有獨(dú)立性和完整性,且必須體現(xiàn)科學(xué)性和邏輯性。摘要字?jǐn)?shù)要求在200-400字左右。
    3、目錄。
    按照三級(jí)標(biāo)題編寫,要求層次清晰,且與正文標(biāo)題一致。主要包括摘要、前言、報(bào)告正文主體、結(jié)論、主要參考文獻(xiàn)等。
    4、前言。
    本部分主要完成畢業(yè)實(shí)習(xí)崗位描述?;旧弦笕鐚?shí)反映所實(shí)習(xí)的公司和崗位名稱、狀態(tài),實(shí)習(xí)時(shí)間以及實(shí)習(xí)目的。崗位任務(wù)描述是本部分必須體現(xiàn)的核心,任務(wù)描述一定要具體清晰,必須反映實(shí)習(xí)的主要工作。在本部分最后,必須闡述崗位實(shí)習(xí)中面臨的亟待解決的主要問題。
    5、報(bào)告主體。
    突出和邏輯嚴(yán)密。報(bào)告主體必須包括以下三個(gè)基本部分:
    (1)完成崗位任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素分析。
    此節(jié)必須依據(jù)實(shí)際的崗位任務(wù)或工作以及崗位的分工關(guān)系確定高效完成崗位任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),以及影響這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)的相關(guān)關(guān)鍵因素。此處絕不可不加實(shí)際分析地做出一些表面的判斷,比如“需要相關(guān)的良好技能、知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”等等。你給出的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素一定要具有實(shí)操直接指導(dǎo)意義。
    (2)對確認(rèn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素與完成崗位任務(wù)可能性的影響的理論分析。
    此節(jié)是本部分的核心。完成該節(jié)基本要求在于你善于把實(shí)際問題化繁就簡,并上升到理論知識(shí)的高度。比如,行政助理崗位很可能就是簡單的在辦公室從事收發(fā)傳閱文件或者接打電話等等一些事務(wù)性工作,但就是這樣初看來繁瑣的崗位工作事實(shí)上也能上升到理論的高度。如果你認(rèn)識(shí)到這些繁瑣的工作要高效的關(guān)鍵因素在于時(shí)間把握,那么你就能使用時(shí)間管理的基本原理來解釋;如果你確定其高效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于識(shí)別不同事務(wù)的出現(xiàn)可能性,那么你就能使用風(fēng)險(xiǎn)管理的基本原理來解釋。
    (3)在理論分析基礎(chǔ)上提出改善崗位工作績效的措施或方案。
    此節(jié)關(guān)鍵在于將上節(jié)的理論分析合乎邏輯地延伸到具有可控且可行的改善崗位工作績效的措施或方案。
    6、結(jié)論。
    畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的結(jié)論部分必須對本次實(shí)習(xí)的實(shí)際狀況與感受進(jìn)行總結(jié)。此外,更為重要的對實(shí)習(xí)崗位的工作進(jìn)行回顧性總結(jié),并著重描述實(shí)習(xí)中影響工作效率的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)節(jié)因素。最后簡介扼要地總結(jié)利用相關(guān)理論對上述關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)節(jié)因素分析的主要結(jié)論,并據(jù)此提出改善崗位工作績效的必需的措施、方案或條件。
    7、參考文獻(xiàn)。
    按照參考文獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)寫法列出報(bào)告中用到的主要參考文獻(xiàn)。
    8、致謝。
    對導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的組織和個(gè)人表示感謝。文字要簡潔、實(shí)事求是,切忌浮夸和庸俗之詞。
    9、指導(dǎo)教師評語。
    10、答辯記錄。
    11、答辯小組評語。
    12、答辯成績。
    13、畢業(yè)作業(yè)綜合成績。
    14、學(xué)院審核意見。
    (三)封底。
    姓名性別專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)。
    摘要。
    格式是保證文章結(jié)構(gòu)清晰、綱目分明的編輯手段,畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告所采用的格式除題序?qū)哟瓮猓€應(yīng)包括分段、行距、字體和字號(hào)等。
    第一層次(章)題序和標(biāo)題居中放置,其余各層次(節(jié)、條、款)題序和標(biāo)題一律沿版面左側(cè)邊線頂格安排。第一層次(章)題序和標(biāo)題距下文雙倍行距。段落開始后縮兩個(gè)字。
    撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及要求篇十二
    為了保證我系實(shí)習(xí)報(bào)告的完成質(zhì)量,現(xiàn)將有關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告的格式及要求規(guī)范如下:
    一、封面:系統(tǒng)一樣式,見附頁。
    二、實(shí)習(xí)目的及意義:言簡意賅,點(diǎn)明主題。
    三、實(shí)習(xí)安排計(jì)劃:主要填寫實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、廠家安排及主要內(nèi)容。
    四、正文。
    (1)以天為單位,填寫實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師姓名。
    (2)實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出,重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。
    (3)實(shí)習(xí)內(nèi)容:實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程:這是重點(diǎn),要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)、鍛煉和提高。
    (4)按照實(shí)習(xí)安排,每天為一個(gè)單元,編寫相關(guān)內(nèi)容,可采用日記形式。
    (5)不能寫成游記或散文形式以及與專業(yè)實(shí)習(xí)不相關(guān)內(nèi)容。
    五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):這是精華,篇幅不少于500字。
    要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受,特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。
    整體實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān),字?jǐn)?shù)不少于2500字。
    六、最后是教師評閱意見及成績,教師對學(xué)生實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律、實(shí)習(xí)效果、報(bào)告編寫質(zhì)量等方面給出評語意見,并綜合給出實(shí)習(xí)成績。
    七、填寫內(nèi)容正文采用宋體、小四號(hào),行距2.2磅。
    頁面設(shè)置:紙張大小為a4打印紙,縱向打印,其他默認(rèn);插入頁碼為頁面底端居中。
    撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及要求篇十三
    實(shí)習(xí)報(bào)告在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上完成,運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)習(xí)資料,進(jìn)行比較深入的分析、總結(jié)。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求實(shí)事求是,簡明扼要,能反映出實(shí)習(xí)單位的情況及本人實(shí)習(xí)的情況、體會(huì)和感受。報(bào)告的資料必須真實(shí)可靠,有獨(dú)立的見解,重點(diǎn)突出、條理清晰,字?jǐn)?shù)3000字左右。
    一、實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)并包含以下四個(gè)方面:
    1、實(shí)習(xí)目的:要求言簡意賅,點(diǎn)明主題。
    2、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出,著重介紹實(shí)習(xí)崗位的'介紹。
    3、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程:要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高,但切忌記帳式或日記式的簡單羅列。
    4、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受,特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。
    二、實(shí)習(xí)報(bào)告文字打印格式和裝訂要求。
    1、實(shí)習(xí)報(bào)告一律要使用a4紙打印成文;
    2、字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”;
    3、段落設(shè)置為“單倍行間距”;
    4、字號(hào)設(shè)置為:
    a)標(biāo)題:宋體二號(hào)加粗;
    b)正文一級(jí)標(biāo)題:宋體四號(hào)加粗;
    c)正文二級(jí)標(biāo)題:宋體小四號(hào)加粗;
    d)其余漢字均為宋體小四號(hào):
    e)正文中所有非漢字均為timesnewroman體;
    5、頁邊距:上2.54cm下2.54cm左3.00cm右2.00cm。
    頁眉:1.50cm頁腳:1.75cm頁碼置于右下角。
    6、實(shí)習(xí)報(bào)告最后統(tǒng)一用學(xué)院提供的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告封面裝訂成冊,報(bào)告紙樣本可從教務(wù)處網(wǎng)頁下載。
    撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及要求篇十四
    實(shí)習(xí)報(bào)告是反映學(xué)生實(shí)習(xí)效果的重要依據(jù)材料之一,它包括課程實(shí)習(xí)報(bào)告、專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。為確保學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫質(zhì)量,現(xiàn)提出以下規(guī)范要求:
    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,由學(xué)生在實(shí)習(xí)期間內(nèi)獨(dú)立完成,經(jīng)實(shí)習(xí)單位簽署意見,并加蓋公章后,方可交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評閱。
    1、實(shí)習(xí)名稱、性質(zhì):課程實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。
    2、實(shí)習(xí)時(shí)間:應(yīng)與培養(yǎng)方案規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間一致。
    3、實(shí)習(xí)單位及地點(diǎn):如實(shí)填寫。
    4、實(shí)習(xí)目的:通過在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí),深化對所學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解,掌握操作技能,使理論與實(shí)踐相結(jié)合。
    1、介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況。
    2、實(shí)習(xí)中做了哪些工作,你是怎樣開展這些工作的,并從中學(xué)到了哪些知識(shí)和技能。
    1、實(shí)習(xí)中有些什么收獲或深刻體會(huì)。
    2、結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況和所學(xué)的理論知識(shí),分析其存在的問題。
    3、結(jié)合實(shí)習(xí)單位的資源和實(shí)際情況、行業(yè)發(fā)展的趨勢,對存在的問題,提出切實(shí)可行的解決方法。
    撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及要求篇十五
    一、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)(例如)。
    通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),查找并搜集與畢業(yè)論文相關(guān)的資料,本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫模版。但由于我寫的畢業(yè)論文是有關(guān)中小企業(yè)融資的,在一個(gè)陌生的單位實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)生一般接觸不到這方面的材料,給資料搜集帶來了很大的難度。通過短時(shí)間的實(shí)習(xí),查閱會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表來熟悉業(yè)務(wù)和帳務(wù)處理流程,了解會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的'一些具體問題,能夠基本掌握會(huì)計(jì)帳務(wù)處理流程,同時(shí)達(dá)到增長見識(shí)、理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合的目的,并了解審計(jì)流程及操作程序,更進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)審計(jì)知識(shí)。
    二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求(例如)。
    (一)實(shí)習(xí)內(nèi)容:1、熟悉公司的會(huì)計(jì)憑證、日記帳、會(huì)計(jì)帳薄以及會(huì)計(jì)報(bào)表;2、熟悉會(huì)計(jì)操作業(yè)務(wù)的基本流程;3、填制會(huì)計(jì)憑證,完成出納工作,登記日記帳、會(huì)計(jì)帳薄;4、實(shí)際利用用友會(huì)計(jì)軟件的進(jìn)行具體的會(huì)計(jì)操作;5、在實(shí)習(xí)中,通過對報(bào)表的簡單分析,為我的畢業(yè)論文《中國中小企業(yè)融資困境及其對策研究》找到了現(xiàn)實(shí)依據(jù),實(shí)習(xí)報(bào)告《本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫模版》。
    (二)實(shí)習(xí)要求:1、服從指導(dǎo)教師的實(shí)習(xí)安排;2、畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)每日填寫實(shí)習(xí)日志,內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、單位、內(nèi)容、收獲和體會(huì),也可摘抄實(shí)習(xí)實(shí)測數(shù)據(jù)資料。3、實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫不少于1500字的實(shí)習(xí)報(bào)告,并將實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)單位意見鑒定在實(shí)習(xí)完成后交指導(dǎo)教師,作為畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定的依據(jù)。
    三、實(shí)習(xí)的心得與體會(huì)。
    撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及要求篇十六
    實(shí)習(xí)報(bào)告要求主要有以下三點(diǎn),具體細(xì)分在這三點(diǎn)中都有體現(xiàn),為了方面您查閱,我們簡化為三個(gè)要點(diǎn):
    1.封面—指定樣稿2.紙張—b5紙。
    標(biāo)題:字體—黑體;大小—小三~小四。
    正文內(nèi)容:字體—宋體;大小—小四。
    左右頁邊距:2厘米。
    2.內(nèi)容提綱。
    前言。
    一、
    實(shí)習(xí)目的。
    四、實(shí)習(xí)單位和部門。
    五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:要求字?jǐn)?shù)不低于5000字。
    六、
    附:指導(dǎo)教師。
    評語。
    指導(dǎo)老師簽名:
    x學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。
    撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及要求篇十七
    學(xué)號(hào)。
    成績。
    實(shí)習(xí)作業(yè):
    1、重力壩的工作原理是什么,與土石壩、拱壩有何不同?
    2、溢流重力壩堰面曲線包括哪幾部分,各段曲線形式是怎樣的?
    3、壩基固結(jié)灌漿的目的和作用是什么?
    4、壩基帷幕灌漿的目的是什么,如何確定壩基防滲帷幕的.深度、厚度與鉆孔排數(shù)?
    5、溢流重力壩有哪些消能方式,各適用于什么情況?
    6、壩身泄水孔有哪些用途,按孔內(nèi)流態(tài)區(qū)分有哪些類型?
    7、敘述水能利用的原理?
    8、水電站建設(shè)中,包括哪些水工建筑物,各有什么作用?
    9、水電站廠房的功用是什么?廠區(qū)樞紐的組成部分有哪些?
    10、按結(jié)構(gòu)特征的不同,水電站的基本類型有哪些?
    11、通過現(xiàn)場的參觀和學(xué)習(xí),總結(jié)本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃,擬定自己未來學(xué)習(xí)的方向和計(jì)劃。
    撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及要求篇十八
    1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
    2.成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心??偨Y(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點(diǎn)。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。
    3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。
    4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等。
    1.封面—指定樣稿。
    2.紙張—b5紙。
    字體—黑體;大小—小三~小四。
    字體—宋體;大小—小四。
    :2厘米。
    內(nèi)容提綱。
    一、實(shí)習(xí)目的。
    二、實(shí)習(xí)時(shí)間。
    三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
    四、實(shí)習(xí)單位和部門。
    五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:要求字?jǐn)?shù)不低于5000字。
    六、實(shí)習(xí)總結(jié)。
    撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及要求篇十九
    以下是本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道編輯為您整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范本,供您參考,更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道查看。
    實(shí)習(xí)報(bào)告格式和基本要求(一)要求觀點(diǎn)明確,論據(jù)詳實(shí),條理清楚,文字簡練,格式規(guī)范,具有鮮明的針對性和創(chuàng)新性,正文字?jǐn)?shù)一般不少于2000字。(二)內(nèi)容提綱前言一、實(shí)習(xí)目的二、實(shí)習(xí)時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、實(shí)習(xí)單位和部門,實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)(經(jīng)營)工作情況、管理情況及對員工的要求五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:實(shí)習(xí)的項(xiàng)目、程序、方法、計(jì)算成果及示意圖,按實(shí)習(xí)順序逐項(xiàng)編寫;六、實(shí)習(xí)總結(jié):實(shí)習(xí)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的情況,實(shí)習(xí)的心得體會(huì),意見和建議七、對母校教學(xué)實(shí)習(xí)工作的建議(三)格式標(biāo)題(三號(hào)黑體)應(yīng)準(zhǔn)確、簡潔,能概括文章的要旨,一般不超過20個(gè)漢字,必要時(shí)可加副題。標(biāo)題中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。正文的層次標(biāo)題,應(yīng)簡短明了,不要超過15個(gè)字,不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),文內(nèi)層次的劃分及編號(hào)一律使用“一、(一)1.(1)”編序。(一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體,二級(jí)標(biāo)題用四號(hào)楷體,以下層次的所有標(biāo)題用小四宋體)正文內(nèi)容:字體—宋體;大小—小四;1.5倍行間距。左右頁邊距:自動(dòng)(四)表格應(yīng)采用三線表,可適當(dāng)加注輔助線。(五)插圖(含照片)應(yīng)采用計(jì)算機(jī)制作,插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。照片要主題鮮明、層次清晰、反差合適、剪裁恰當(dāng)。
    撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及要求篇二十
    1、封面:寫明系別、專業(yè)、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)報(bào)告題目等。
    2、摘要:作為實(shí)習(xí)報(bào)告部分的第一頁,為中文摘要,字?jǐn)?shù)一般為150字,是實(shí)習(xí)報(bào)告的中心思想。
    3、目錄:應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱,也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題。
    4、正文:是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同。
    (1)實(shí)習(xí)目的或研究目的。
    (介紹實(shí)習(xí)目的和意義,選題的發(fā)展情況及背景簡介,方案論證,或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等)。
    (3)實(shí)習(xí)結(jié)果。
    (4)實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)(是對實(shí)習(xí)的體會(huì)和最終的、總體的結(jié)論,不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。)。
    (5)參考文獻(xiàn):是實(shí)習(xí)過程中查閱過的,對實(shí)習(xí)過程和實(shí)習(xí)報(bào)告有直接作用或有影響的書籍與論文。
    (一)、實(shí)習(xí)目的及意義。
    (二)、實(shí)習(xí)任務(wù)。
    (三)、實(shí)習(xí)時(shí)間。
    (四)、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
    (五)、實(shí)習(xí)企業(yè)概況。
    (六)、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
    (1)實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容。
    (2)實(shí)習(xí)中資料的收集與總結(jié)。
    (七)、實(shí)習(xí)感想。
    1、內(nèi)容要求。
    2)具體內(nèi)容格式可參照附表,要求字跡工整,填寫認(rèn)真.(填寫時(shí)括號(hào)中的說明內(nèi)容應(yīng)刪除)。
    2、評閱要求。
    3、格式與裝訂。
    實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容均用a4紙?zhí)顚?內(nèi)容手寫打印均可,左側(cè)裝訂.如打印:一級(jí)標(biāo)題字體黑體,字號(hào)四號(hào);二級(jí)以下標(biāo)題和內(nèi)容字體宋體,字號(hào)小四號(hào);單倍行距.
    從開始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料,并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等).豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ).主要收集這樣一些資料:。
    1、在社會(huì)實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的.比如單位組織學(xué)習(xí),內(nèi)容是什么,什么學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)后的效果如何,對自己和同志們的思想有否提高.
    2、專業(yè)知識(shí)在工作中如何靈活運(yùn)用.比如法律專業(yè),注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運(yùn)用法律條款,深入了解優(yōu)秀法官,如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛,提高結(jié)案率的;秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實(shí)務(wù),應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實(shí)踐中去,在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等.
    3、觀察周圍同事如何處理問題,解決矛盾的.實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活,將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過程,所以既要體驗(yàn)還要觀察.從同事,前輩的言行中去學(xué)習(xí),觀察別人的成績和缺點(diǎn),以此作為自己行為的參照.觀察別人來啟發(fā)自己也是實(shí)習(xí)的一種收獲.
    4、實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何.單位的工作作風(fēng)對你將來開展工作,發(fā)展自己,提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風(fēng),辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí),哪些要引以為戒,對工作對事業(yè)會(huì)有怎樣的影響.
    5、實(shí)習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何.對不同職能部門的工作作風(fēng),履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識(shí).
    去單位實(shí)習(xí)之前一定要先跟指導(dǎo)老師聯(lián)系,相互留下聯(lián)系方式。實(shí)習(xí)一段時(shí)間后,首先要提交的是報(bào)告的大綱,字?jǐn)?shù)最好能在800字左右,主要是交待自己要寫的報(bào)告的主要構(gòu)架內(nèi)容,由指導(dǎo)老師知道后再開始寫作,具體交稿時(shí)間跟指導(dǎo)老師聯(lián)系,最好在實(shí)習(xí)結(jié)束前10天將草稿交指導(dǎo)老師批改。老師認(rèn)為合格后,再謄抄在學(xué)院統(tǒng)一印制的實(shí)習(xí)報(bào)告本上。
    根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn),可以全面地寫.如法律專業(yè),去法院實(shí)習(xí),獲得的是作為一個(gè)法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料,這時(shí),可以將所實(shí)習(xí)的全部內(nèi)容,包括法律工作者的政治素質(zhì)要求,業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的運(yùn)用;法官的個(gè)人魅力(言行舉止語言表達(dá)等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語言表達(dá)能力等等.文秘專業(yè)作為一個(gè)辦公室文員,實(shí)習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分骨干課程,如會(huì)議(會(huì)議之前的準(zhǔn)備工作,會(huì)議過程中服務(wù)工作,會(huì)后的總結(jié)工作,以及整個(gè)會(huì)議涉及的文書有哪些,領(lǐng)導(dǎo)對這些會(huì)議文件的寫作要求有哪些,寫作者在準(zhǔn)備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn);文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等).也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作,就一個(gè)專題作為重點(diǎn)描述對象.如文秘中的檔案管理,單位對工作人員的要求有什么,自己學(xué)的哪些知識(shí)在工作中運(yùn)用上了,你運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要,效果如何;同事是怎么對待檔案管理工作的,他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等.
    第一部分:以實(shí)習(xí)時(shí)間,地點(diǎn),任務(wù)作為引子,或把實(shí)習(xí)過程的感受,結(jié)果,用高度概括的語言概括出來以引出報(bào)告的內(nèi)容.
    第二部分:實(shí)習(xí)過程(實(shí)習(xí)內(nèi)容,環(huán)節(jié),做法)。
    1、將學(xué)校里學(xué)到的理論,方式方法變成實(shí)踐的行為;。
    2、觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒有接觸的東西,他們是以什么樣的面目,方式。