情商是一個人成功的重要因素，我們應(yīng)該提升自己的情商。寫總結(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗和總結(jié)范文，但要保持自己的原創(chuàng)性和獨特性。我們可以從下面的總結(jié)案例中學(xué)習(xí)如何更好地整理和總結(jié)自己的經(jīng)歷。
全國女教師事跡材料篇一
劉芳白云三中(麥架中學(xué))一名語文老師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅持;二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，讓她選擇做一個內(nèi)心強大的人，回報社會。所以她至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個典型。
多年來，她克服了眼病帶來的不便，以獨特教學(xué)方法，取得良好教學(xué)成績，深受家長、學(xué)生的信任和喜愛;，她十四年擔任班主任工作，用一個“愛”字作為當好班主任的不二法門。她的接手班級大多是學(xué)校的“問題班”，“問題學(xué)生”較多，不過，她認為這些學(xué)生只是遇到了成長的煩惱，只要給他們愛的疏導(dǎo)和愛的力量，幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法。一個曾經(jīng)的學(xué)生在教師節(jié)時給她發(fā)了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關(guān)懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒!
她更是一個有社會責任感的人，從到她用課余時間采訪了十所學(xué)校的校長，寫下了十二篇報道，從他們那里得到了心靈的洗滌，也得到了自己今后工作的新方向，她用傾聽的方式完成了另外一份對農(nóng)村教育的反思和梳理。她用了一年的時間創(chuàng)作了16萬字的小說《石榴青青》，真實地記錄了農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展變化和一群年輕人的理想和追求，其中大量筆墨觸及到師生之間最質(zhì)樸的感情，農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，以及農(nóng)村教育工作者的希望和困惑，她想通過這部小說讓更多的人關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注農(nóng)村孩子，希望更多的師范生能來農(nóng)村教書。
作為一名農(nóng)村普通教師，以來被多家媒體報道，稱為一朵美麗的山菊花;她多次站在道德講堂上讓聽眾潸然淚下，稱她為中國的海倫。她用自己的心血和智慧為學(xué)生開辟了新的心靈家園，使許多孩子走出青春的迷惘。她就是貴陽市白云區(qū)第三中學(xué)的盲人女教師劉芳。
8月，劉芳建立了校園心理咨詢室，擔任學(xué)生的心理輔導(dǎo)教師。全校25個班級每個學(xué)期她要做50次以上的微型講座。她通過學(xué)校廣播站的咨詢課很受歡迎，學(xué)生們歡迎她的方式是鼓掌、尖叫和拍桌子，課下很多學(xué)生還會給她講悄悄話。劉芳耐心地幫他們解決成長中遇到的問題，得到孩子們的信任，她也經(jīng)常對孩子們說：“我現(xiàn)在看不見了都能快樂的生活學(xué)習(xí)和工作，你們的這點小困難怕什么呢，來，讓我們一起想個辦法吧!”有一次，她收到一條誤發(fā)的短信，內(nèi)容是一個在校的高中女生，因為一段錯誤的愛情要輕生，收到短信后，她向?qū)Ψ綋芡穗娫捪蛩v述人生的價值和可能遇到的波折，一個月以后女孩終于放棄了輕生的念頭，走出了陰霾。在學(xué)校里她也這樣配合過班主任把一個多次輕生的女學(xué)生從死亡的邊緣拉了回來，當然還有很多這樣的小故事。她為學(xué)生建立了個人成長記錄袋，里面裝滿了來咨詢的孩子們的小秘密和對她的信任。最近她又聽說有個一年級的小李同學(xué)因為車禍親眼看到母親失去了生命，從此一蹶不振，成績一落千丈，她主動認這個男孩做了兒子，陽光般的母愛又喚回了孩子對生活的熱愛，習(xí)慣好了成績也上去了，后來這個孩子轉(zhuǎn)入了體校學(xué)習(xí)拳擊，他對劉芳媽媽說他要像拳王周世明那樣為國爭光，還說，練習(xí)拳擊很苦很累也很疼，可是為了劉老師對他的愛，一切都能忍受。這讓劉芳感到很欣慰。她明白了一個老師不單是教書育人，還應(yīng)該具有怎樣的一種社會擔當。這還不夠，自從她的電話被公示以后，現(xiàn)在找她解決問題的家長和校外人員也多了起來，這讓她的工作量大大的增加了，但是她從來沒有拒絕過，她認為這才是她的價值所在。
近年來她還從學(xué)校走出去，被多次邀請到別的學(xué)校和單位做道德講堂和職業(yè)倦怠分析，她以殘缺的身體堅毅的性格感染著每一個健全的人。記得三月她在貴陽護理職業(yè)學(xué)校做報告時，下面的老師學(xué)生都感動得哽咽了。在互動環(huán)節(jié)里，有個李老師當場就提出要資助一個白云三中的貧困學(xué)生，他說要向劉老師學(xué)習(xí)，盡自己微薄的力量幫扶更需要幫助的孩子。不久，劉老師就為他找到了一個叫小鐘的男學(xué)生，他小時候因為車禍失去了一條腿，李老師當月就拿出了一千元為小鐘換了一個新的拐杖，這讓那個貧困的家庭感激不盡，這就是愛的傳遞，這就是榜樣的力量!
全國女教師事跡材料篇二
xx，1978年出生，小學(xué)高級教師。自xx年從事教學(xué)工作以來，她一直擔任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。十幾年如一日，任勞任怨，一直在農(nóng)村小學(xué)一線任教，曾多次獲市、區(qū)“師德先進個人”“模范、優(yōu)秀教師”“明星班主任”等稱號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲省、市級獎項。目前是喇化小學(xué)四年級語文教師兼班主任。
她從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高她的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中她不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習(xí)。工作期間，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上積極進取，開拓創(chuàng)新，待人寬厚，做事有責任心；在生活上勤勞節(jié)儉，生活儉樸……她真正做到了既教書又育人。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高教學(xué)水平，她堅持閱讀教育書籍。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。她抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步。作為班主任她更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，她積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
“選擇自己的最愛，愛自己的選擇”一直都是她信守的諾言。作為一名在教師，應(yīng)該去恪盡職守，作為一名農(nóng)村教師，她努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
她常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔著家長的希望，一頭擔著孩子的未來。她覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是二年級學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。班上全是來自偏遠農(nóng)村的學(xué)生，在她細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。班上的“留守兒童”由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。作為教師，她覺得著力點就是愛學(xué)生。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；她曾用愛心，去揚起學(xué)生心海的風(fēng)帆。15年來，她始終在完成各項工作任務(wù)的同時，用愛心去點亮學(xué)生的.心燈，用愛心去演繹師愛、母愛。她的語文課生動活潑，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課作業(yè)最少，但要求學(xué)生每天都要做好。有時她把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時她把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴，體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了把教學(xué)搞的有聲有色。她在繁忙的工作之余擠出時間進行聽課，積極參加教研活動，并進行有針對性的交流，最后總結(jié)吸取別人的教學(xué)精華，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗。她的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的。她的課，學(xué)生愛上！充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，主動去學(xué)。
她心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，她不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，她所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進班集體。
三尺講臺，一顆愛心。這就是xx老師從教15年來的真實寫照，又是她的執(zhí)著追求。她說：“作為一個農(nóng)村老師，別人看我可能失去很多，但我卻收獲無數(shù)心靈的感動，孩子們也得到了來自我內(nèi)心最摯誠的愛----師愛。如果說母親的愛讓她們不斷的成長，那么我的愛就是讓她們執(zhí)著地前行。”
全國女教師事跡材料篇三
在中，姚鳴琴通知認認真真教學(xué)、踏踏實實工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，作為一名語文教師，她廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教育這塊熱土上，她辛勤地耕耘著，用教師這個神圣的職業(yè)來使自己的生命更加有意義，在塑造學(xué)生靈魂的過程中，無怨無悔地奉獻，從而使自己的生命更有價值。
一、注重師德修養(yǎng)，努力提高自身的思想素質(zhì)。
姚鳴琴熱愛教育事業(yè)，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的先進事跡，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。她深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中，她積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
作為一名黨員教師，更是以身作則，嚴格以一個優(yōu)秀黨員的身份來要求自己，鞭策自己，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、服務(wù)意識，不斷提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平。
二、認真教學(xué)，潛心教研，努力提高課堂實效。
本學(xué)年姚鳴琴主要擔任六年級8班的班主任及語文的.教學(xué)工作。因為是畢業(yè)班，肩上更多了一份責任感和使命感，她時刻告誡自己，一定要給他們的小學(xué)生涯劃上完滿的句號。在平時的工作中，她始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，把有效課堂教學(xué)落到實處。并及時了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索、自主思考，重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
為提高這些孩子的語文素養(yǎng)，她采用各種方法鼓勵學(xué)生多讀書，多積累。她帶頭把自己孩子的二十多本書捐到班級圖書館;鼓勵學(xué)生大量閱讀運用各種方式做讀書筆記;班級漂流書活動中前一位讀書者設(shè)計幾個問題考考后面的閱讀者，設(shè)計問題和答題優(yōu)秀都可到她這兒領(lǐng)小獎品;好幾個晚上工作到深夜把學(xué)生的詩歌、習(xí)作進行排版美化，打印成冊再發(fā)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的積極性……種種方法的使用讓她班同學(xué)愛上了閱讀。雖然目前并非所有的孩子成績都很出色，但她相信，閱讀就是智慧的水分和陽光，它會讓學(xué)生更迅速成長。
三、教書育人，用心完成班主任工作。
認真做好學(xué)生的思想教育工作，加強班級管理，充分發(fā)揮班級自管小組的作用和光譜星的作用，獎優(yōu)促差，榜樣示范，做到周小結(jié)、月評比，強化班干部的監(jiān)督職能，規(guī)范學(xué)生言行，傾力打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、講文明、守紀律的先進班級。讓學(xué)生真正明白并做到，老師在與不在她們都要遵守紀律，都要學(xué)習(xí)，都要發(fā)展。讓每一個學(xué)生都從內(nèi)心樹立“班興她榮、班衰她恥”的思想，真正做到了環(huán)境教室干凈清潔，紀律安靜有序，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、豐富積累，追求卓越。
俗話說“學(xué)高為師”，她深知要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水，不斷更新自己的觀念、業(yè)務(wù)知識和能力。為此，為適應(yīng)新時代對教育的要求，一年來她利用工作之余認真讀了一些教育類書籍，時時翻閱教育教學(xué)雜志。讀過之后使她覺得自己的理論研究和文化素養(yǎng)還很欠缺，今后，她會花更多的時間去學(xué)習(xí)，多讀書、讀好書，從而使自己更加深入的領(lǐng)會新課標的精髓，并貫徹到教育教學(xué)行為中去，爭取早日成為一名業(yè)務(wù)型教師。
五、幾分耕耘，幾分收獲。
在不斷的工作實踐中，她深深地認識到教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易，需要她不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。但她相信，只要樂崗敬業(yè)，定會收獲希望。本學(xué)年她利用課余休息時間排練的課本劇參加杭州市藝術(shù)節(jié)比賽獲得二等獎;指導(dǎo)學(xué)生參加省“文學(xué)之星”征文比賽獲優(yōu)秀獎，自己評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師;指導(dǎo)學(xué)生參加杭州市“品味書香”征文活動三等獎;參加區(qū)現(xiàn)場教案設(shè)計獲三等獎。所教的班級在校的各類活動中也有優(yōu)異的表現(xiàn)。她用自己的實際行動印證了這句話：她工作著，她快樂著。
當今社會，人們對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，她將更嚴格地要求自己，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。
全國女教師事跡材料篇四
雷xx，女，1985年10月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，中小學(xué)一級教師。自2008年參加工作以來，她忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，認真履行教師職責，把自己的青春奉獻給了教育事業(yè)。她默默耕耘，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，受到了廣大師生的好評，也取得了一定的成績：2016年9月，指導(dǎo)合唱獲小學(xué)教師組一等獎；2017年9月，榮獲青云譜區(qū)師德標兵；2017年12月，指導(dǎo)節(jié)目榮獲器樂組三等獎；2019年9月，榮獲為校爭光獎；2019年10月，指導(dǎo)合唱榮獲建班制初中組三等獎；2020年9月，校級優(yōu)秀教師，2020年全區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
她說：“教育就像一首意韻無窮的詩篇，或激昂澎湃，或舒緩悠揚，讓人百讀不倦?！边x擇教育事業(yè)是因為心中的“愛”。而“愛”的本質(zhì)是“奉獻”。她時刻以”學(xué)高為師，身正為范”嚴格要求自己，從教以來，她用愛為注腳，青春鋪陳，與學(xué)生亦師亦友，恣意享受那一份與學(xué)生一同成長的快樂。
在教學(xué)上，雷xx老師不斷地加強自身修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)水平。她苦練基本功，認真?zhèn)湔n、上課，開動腦筋、虛心好學(xué)。為了適應(yīng)新形勢下的教育工作，使音樂課堂真正的動起來，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育、藝術(shù)教育。她以新課程標準為依據(jù)，認真鉆研教材，針對實際情況上好每一節(jié)課。她注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，使師生關(guān)系更和諧，使學(xué)生體會到音樂帶來的歡愉。備課時，她不斷探究新課標理念和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)和探索優(yōu)秀的教學(xué)理論和先進的教學(xué)方法，經(jīng)常自制課件，把一些本來很抽象的內(nèi)容變得更具體。在完成教材基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，她注意培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族文化的愛國情懷；拓闊學(xué)生視野；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在課堂中，她以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的樂趣、愛好及情感。努力做到經(jīng)過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地往發(fā)現(xiàn)、探究、感觸、理解、從而表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂，使學(xué)生能在玩的過程中掌握知識。她將音樂教育與德育教育相結(jié)合，不斷加強學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使每節(jié)課學(xué)生既獲得了知識，又受到了教育，學(xué)會了做人的道理。
今年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，她還積極配合社區(qū)開展愛心捐贈、家園清掃、上戶宣導(dǎo)、垃圾分類等一系列的活動，她常說：“身為在職黨員，社區(qū)的事就是我的事。大家齊心協(xié)力，我們的社區(qū)才會更美更好。
我承諾：我將充分發(fā)揮新時代共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，“為群眾辦實事為黨旗添光彩”，以更加昂揚的奮斗姿態(tài)和優(yōu)異的工作成績獻禮建黨100周年。
――雷xx。
全國女教師事跡材料篇五
談到xx學(xué)院的xx老師，所有認識她的老師、學(xué)生都是同一個印象：愛校愛崗敬業(yè)，工作努力，勤勉不懈，恪盡職守，科研能力強，教學(xué)效果好，教書育人，深受學(xué)生愛戴，是眾多學(xué)生心目中優(yōu)秀教師的典范。
xx老師是xx年武漢大學(xué)畢業(yè)后進入我校工作的，作為一名計算機專職教師，陽老師送走了一批又一批畢業(yè)生。時光飛逝，陽老師站在三尺的人生講臺上，已是第15個年頭。談到對教師工作的感受，陽老師的回答簡單而樸實：我是因為熱愛教師職業(yè)而選擇這份工作的，工作是樂趣，從不曾把工作當負擔。陽老師的回答月淡風(fēng)清，似乎15年的時光就是一瞬間。
在15年的教學(xué)生涯中，陽老師基本沒有因私而請假過，從沒有遲到早退過一次，在學(xué)?？记谟涗浬?，陽老師每年都是全勤。認識陽老師的人都知道，陽老師對自己的要求非常嚴格，周一到周五，陽老師即使沒課，也如坐班人員一樣，每天準時來學(xué)校：上課、備課、改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、看paper，查資料，做實驗，十幾年如一日，勤勉不懈。陽老師教過的學(xué)生說到陽老師，都贊不絕口：極認真負責敬業(yè)的一個好老師，她的課永遠充滿著活力與激情，她的課永遠讓學(xué)生充滿著期待，到課率和聽課率常常也是最高的。
對此陽老師的回答輕描淡寫：因為喜歡，所以投入。把喜歡的事情做得更好，學(xué)生的肯定和成長，是我永恒不變的追求，這就是信念。因為信念，所以堅守。
教學(xué)深受學(xué)生喜歡，把很多學(xué)生的興趣引到j(luò)avaweb的.開發(fā)上來，很多學(xué)生就業(yè)做了javaweb的開發(fā)。據(jù)統(tǒng)計，每年這兩個專業(yè)有50%以上的畢業(yè)生就業(yè)從事javaweb的開發(fā)。軟工09級的畢業(yè)生丘吉勝現(xiàn)在就職于深圳共濟科技有限公司做javaweb開發(fā)，現(xiàn)為項目組組長，年薪9萬。說到陽老師，丘吉勝很激動，他說，大三那年很迷茫，內(nèi)心充滿著無奈和煩躁，感覺自己未來很渺茫，找不到方向。正好那學(xué)期陽老師第一次給我們上javaweb程序設(shè)計課，第一次課上，陽老師給我們介紹了軟件開發(fā)的三大主流方向，重點介紹了javaweb開發(fā)的美好前景，那一次課，徹底改變了我的人生方向，后來在陽老師精彩課堂的吸引下，我最終選擇了javaweb開發(fā)這個方向，能有今天，離不開陽老師的引導(dǎo)和耐心指導(dǎo)，一直以來，對陽老師是充滿感激和尊重的，現(xiàn)在我們班大部分同學(xué)畢業(yè)后都在做javaweb開發(fā)，這都與陽老師當年的引導(dǎo)有關(guān)。
陽老師因為教學(xué)、科研工作表現(xiàn)突出，連續(xù)五年年終考核被評為a級，這在我校教師考核中是少見的。
陽老師在繁忙教學(xué)工作的同時，積極投入科研工作。現(xiàn)主持xx省自然科學(xué)基金項目1項，主持省教育科學(xué)立項課題1項，主持校級教學(xué)研究項目1項，作為主要參與人參與教育廳科研計劃項目1項，參與省教育科學(xué)立項課題1項，參與校級教學(xué)研究項目1項。近年來，陽老師在各類期刊上公開發(fā)表論文多篇，主編或參編教材多本。
在繁忙的教學(xué)和科研工作的同時，陽老師利用業(yè)余時間積極指導(dǎo)學(xué)生科研和各類大賽。xx—xx年間，陽老師指導(dǎo)學(xué)生公開發(fā)表論文4篇。近年來，陽老師義務(wù)指導(dǎo)數(shù)名學(xué)生在全國各類軟件設(shè)計大賽中獲獎：指導(dǎo)計科09級彭國友同學(xué)參加“國信藍點杯”全國軟件大賽獲省優(yōu)秀獎；指導(dǎo)計科09級昝望同學(xué)參加“藍點杯”全國軟件大賽獲省三等獎；指導(dǎo)計科10級劉和倫同學(xué)參加第七屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽獲省一等獎；指導(dǎo)王瑩、章軍、嚴義國同學(xué)在第八屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽中獲團體二等獎；指導(dǎo)計科10級劉和倫同學(xué)在第七屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽獲全國二等獎；指導(dǎo)計科11級陳勝同學(xué)參加第五屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)大賽獲省二等獎；指導(dǎo)計科12級呂杭陽同學(xué)參加第六屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)大賽獲省二等獎。陽老師因此多次被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“最佳指導(dǎo)教師”。
談到報酬，陽老師淡然地笑了，“都是業(yè)余輔導(dǎo)的，沒有任何報酬，跟很多老師一樣，都是自己主動去做的，如果做什么事情都想著報酬，那就什么也做不好了?？吹接兴枷?、積極上進的學(xué)生，你就想力所能及的去幫他一把，看到學(xué)生的進步，在學(xué)生投出感激目光的那一瞬間，你就覺得你所做的努力都值了?！狈搓柪蠋熤笇?dǎo)學(xué)生參加大賽的各類獲獎證書，追溯日期，從xx年開始至今，每年都有獲獎，而早在xx年，學(xué)校并沒有把指導(dǎo)學(xué)生大賽列入年終考核?！盁釔郏矚g”是陽老師15年來堅守的唯一理由。
“因為喜歡，所以堅守！”簡簡單單的一句話，一份信念，詮釋了一個青年教師15年來勤勉不懈的付出！15年，在于陽老師，好像就是一瞬間！
“因為喜歡，所以堅守！”，一份信念，十五年的堅守！
全國女教師事跡材料篇六
個人感言：在平凡中追求我摯愛的教育事業(yè)，在清貧中享受我教書育人的快樂！
聶xx，女，中小學(xué)一級教師，她于2004年7月參加工作，至今已經(jīng)整整17年了。在這17年的時間里，把滿腔的熱血獻給了她摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。十多年來，在平凡的工作崗位上，有著別樣的美麗。手捧著一顆赤誠的愛心，憧憬著美好的教育夢想，為人師表，率先垂范，切實履行職責，關(guān)心熱愛學(xué)生，克己奉公，無私奉獻，努力使自己憑著高尚的師德、精湛的教藝和優(yōu)異的業(yè)績，成長為一名學(xué)生喜歡、家長滿意、同事認可的人民教師。
加強修養(yǎng)，踐行師德。
她認真貫徹黨的基本路線和方針政策，不斷提高自身的道德修養(yǎng)。積極參加各種形式的政治學(xué)習(xí)，不忘初心，牢記使命，認真貫徹教書育人的思想。在工作中，謹記“為人師表”于心，踐行“率先垂范”之實。對于學(xué)校布置的工作任務(wù)無條件服從，不計較個人得失。2015年由學(xué)校師生推薦，被評為青云譜區(qū)“最美教師”。
為了能更進一步的了解學(xué)生，她常年堅持進行家訪，并不定期組織各班部分學(xué)生進行座談，聊天談心、心理疏導(dǎo)，角色無縫切換。以人為本，尊重學(xué)生人格。能平等地對待每一位學(xué)生，從不歧視侮辱學(xué)生，真誠地去幫助有需要幫助的同學(xué)。她擔任班主任期間德育建設(shè)長抓不懈，緊抓班風(fēng)，努力營造積極向上的班集體，帶班期間得到家長、學(xué)生及同事們的肯定。非班主任期間積極主動扶持與幫護青年班主任，或成為老班主任的左右手，班主任任職期間，以尊重學(xué)生，細心、耐心、愛護并鼓勵為前提，以抓好常規(guī)班級常理及班風(fēng)為主線，有序梳理學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)風(fēng)等?；旧鲜窃诮淌依锏?，不斷去發(fā)現(xiàn)或挖掘孩子們的閃光點，由孩子們自己參與到班級管理、活動中來，班級管理，班風(fēng)明顯改善，上、下班全線候著家長來訪或來電，積極調(diào)動并發(fā)揮家校共育合作的力量，讓家長也同學(xué)生、教師一起努力，擰成一股繩地去迎接各種學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)。
嚴謹執(zhí)教，不斷進取。
她憑著對教育事業(yè)的強烈責任感和矢志不渝的信念，把愿望和抱負都傾注在自己所熱愛的事業(yè)上，把對教育事業(yè)的忠誠和熱愛，全部默默溶鑄于自己的工作中，用行動詮釋著一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以高尚的師德感染著身邊的每一個人。
我承諾：努力向優(yōu)秀的黨員看齊，用心做事，專心育人。
――聶xx。
全國女教師事跡材料篇七
(一)治學(xué)嚴謹，教書育人，是學(xué)生的良師益友。
(二)言傳身教，不厭其煩，以身作則，以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學(xué)。
在實際工作中，我深知言傳身教的作用。平時要求學(xué)生做到的，自己要先做到。在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中去。以自己的敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學(xué)，教育著學(xué)生們對待每一件工作都要有責任心，要有始有終，愛學(xué)好學(xué)。
自參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負責的態(tài)度，認真做好每一項工作。并不斷改進工作作風(fēng)，不斷完善管理方式，努力提高管理水平。
(一)關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，切實幫助他們解決實際困難。
在擔任班主任工作期間，我經(jīng)常下寢室、下班級，了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況，和同學(xué)們談心，不厭其煩地做好后進學(xué)生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進步。關(guān)心每一位同學(xué)的成長。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，更是給予了更多的關(guān)心和幫助，總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟困難。天冷了看到有的同學(xué)還是穿著秋衣，就從自己家拿來衣服送給學(xué)生;有同學(xué)畢業(yè)時因經(jīng)濟拮據(jù)沒有路費回家，找到我時，我總是能盡力地給予資助;有同學(xué)生病了，總是不管有多晚，我都會及時地安排好送醫(yī)院就醫(yī)，甚至陪床到天亮。
(二)充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，發(fā)揮主觀能動性，鼓勵同學(xué)參與各項活動，參與社會實踐，在實踐活動中成長成才。
(三)注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展個性，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生多方面鍛煉自己，提高綜合素質(zhì)能力。
尊重學(xué)生個性的存在，鼓勵同學(xué)個性的發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的同時，我大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己;鼓勵學(xué)生們拓寬知識面，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)校舉行的演講活動、校園文化藝術(shù)節(jié)、等多項活動中，學(xué)生們表現(xiàn)出極高的熱情，多次獲得多項獎勵。這也鍛煉了同學(xué)們的綜合能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。
全國女教師事跡材料篇八
1、只有失去，才知道珍貴；只有經(jīng)歷，才會有后悔。我好后悔，當時沒聽您的話；我好榮幸，能得到您的教誨。我會永記心頭，老師，節(jié)日快樂！
2、只一句[生日快樂，爸爸]，當然不算什么，但喜慶吉日里對您格外親切地祝福，可是出自我的心窩。愿您生日快樂，永遠喜歡我！
3、在這個值得慶賀的日子里，我雖無鮮花與美酒獻禮，但心中有歌，謹祝老師一生快樂。
4、在您的身上，我懂得了人生的意義，看到了真正的生命之光……祝您生日快樂！
5、愿我心是一朵鮮花，盛開在你天空下，為老師的生日增添一點溫馨的情調(diào)，為你的快樂增添一片美麗的光華！
6、于千萬人之中，遇見你所遇見的人。于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，惟有輕輕地問一聲：生日快樂。
7、有一種花你沒有看見，卻深信其存在；有種聲音你沒有聽見，卻自知你了解；你感受到了嗎？在你生日這天，最遠的地方有我最近的祝福，生日快樂！
8、有一道彩虹不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――老師，生日快樂，我終生感激您！
9、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
10、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
11、一笑煩惱跑，二笑怒憎消，三笑憾事了，四笑病魔逃，五笑永不老，六笑樂逍遙，時常開笑口，壽比彭祖高！祝生日快樂啊。
12、一年中總有幾個日子難忘，一生中總有幾個人最值得珍惜，在這個最浪漫溫情的日子，送去最真摯地問候，愿你想到我的每一天都快樂無比！生日快樂！
13、一個平凡的日子因你而不平凡，一個普通的時刻因你而不普通，今天的世界因你更精彩，今夜的星空因你更燦爛。恭祝生辰快樂！
14、現(xiàn)在生日不送禮，寫句祝福送給你，如果你嫌禮不夠，再把我也往上湊。祝你生日快樂！
全國女教師事跡材料篇九
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的全國勞動模范事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
構(gòu)筑國家法律殿堂殊為不易，守護好這座殿堂，同樣艱難。一個合格的守護者，不僅需要扎實專業(yè)的法律功底，而且也需要一種高境界的精神力量，也就是精神高地，從而獲得一種奮發(fā)向上的力量。xx市人民檢察院案管辦主任張xx就是這樣一群守護者中的一個。20xx年進入檢察系統(tǒng)工作以來，她流下了數(shù)不清的汗水，得到了一個又一個的榮譽，也用理想信念和職業(yè)操守，在平凡的崗位上，筑就了一個檢察官應(yīng)有的精神高地。
有一種經(jīng)歷叫財富。
她出生在xx市一個偏遠的農(nóng)村，貧困的童年讓她過早的體會到了生活維艱，體會到了父母對她的一片期望，養(yǎng)成了簡樸自律的生活習(xí)慣、勤懇務(wù)實的工作方式和實事求是的人生態(tài)度，更讓她體會到了基層群眾對法律的敬畏與對公平正義的渴望。也正是因為如此，她選擇了法律專業(yè)，并于20xx年取得司法資格a證，成為一名律師。自己生活條件好轉(zhuǎn)后，她并沒有忘記仍然貧困的家鄉(xiāng)，節(jié)盡可能提供法律志愿服務(wù)和法律咨詢。20xx年，通過公務(wù)員考試進入xx市檢察院后，她始終不忘初衷，繼續(xù)堅持公正執(zhí)法、為民用法，以務(wù)實的態(tài)度踐行“忠誠、公正、清廉、文明”的檢察價值追求，堅守法律的尊嚴。
有一種倔強叫執(zhí)著。
從為民辯護到法律監(jiān)督，身份的轉(zhuǎn)變促使她更加嚴以修身，更加注重黨性修養(yǎng)和個人法律功底的提升。連續(xù)兩年，她代表xx院參加上級院舉辦的業(yè)務(wù)技能競賽，均取得第二名的成績，被評為xx爾市檢察機關(guān)業(yè)務(wù)技能競賽優(yōu)勝個人。進入檢察系統(tǒng)以來，她先后在監(jiān)所科、民行科工作過，無論在哪個科室、干的什么崗位工作，她都始終堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持用權(quán)為公，個人能力和職業(yè)素養(yǎng)在工作實踐中得到了檢驗。20xx年，時任民行科副科長的她發(fā)現(xiàn)一起二審判決的某某單位租賃合同糾紛案存在疑問，面對單位倒閉多年、案情錯綜復(fù)雜的現(xiàn)實，面對當事人對法律公正的渴望，她倔強的從頭開始，逐一走訪當年知情人，多方調(diào)查了解，查閱了該案的所有案卷材料及有關(guān)文件資料，最終形成各方認可的完整證據(jù)鏈條，并建議xx爾市檢察院提請抗訴，最終自治區(qū)高院支持了這一主張，推翻了該案的一、二審判決，她制作的該案法律文書也被自治區(qū)院評為優(yōu)秀法律文書。20xx年12月26日，全國檢察機關(guān)統(tǒng)一業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)開始正式上線運行，為確保xx院應(yīng)用系統(tǒng)順利運行，已經(jīng)懷孕8個月的她，堅持帶領(lǐng)案管辦同事一邊學(xué)習(xí)研究，一邊加班加點對業(yè)務(wù)部門進行信息采集、權(quán)限配置等基礎(chǔ)性平臺搭建工作，并組織各業(yè)務(wù)科室對應(yīng)用系統(tǒng)進行調(diào)試，對運行中存在的問題及時進行收集匯總上報和集中解答，在平凡的崗位上，她用自己的執(zhí)著和倔強，為檢察事業(yè)貢獻著自己的`一份力量。
有一種品質(zhì)叫忠誠。
對于她的“死性”，有人說她傻，有人說她忒實在。但她始終堅守忠誠老實，始終堅持做老實人、說老實話、干老實事。無論是作為科員，還是現(xiàn)在的科室負責人，她始終堅持這種老實的態(tài)度，直面矛盾，解決問題。在去年案件質(zhì)量評查過程中，她和20名評查小組成員用一個星期時間，對20xx年1月至20xx年6月期間各項工作情況進行了質(zhì)量評查，共審查案件936件，案卷1300余冊，查閱工作資料4552份，對查找出的15類2763個問題進行了一一記錄。作為案件質(zhì)量評查小組的組長，她親自撰寫案件質(zhì)量評查報告，對業(yè)務(wù)部門老領(lǐng)導(dǎo)和朝夕相處的同事在辦案中存在的問題，在全院干警大會上進行了實事求是的通報，對個別嚴重的點人點案進行了分析研判，督促承辦部門對評查出的問題及時整改，并從辦案程序、辦案期限、法律文書制作等方面著手，主動監(jiān)督、全程監(jiān)控，年內(nèi)向辦案程序不規(guī)范的業(yè)務(wù)部門發(fā)出書面預(yù)警通知8次，有效破解案件管理“有形無效”、流程監(jiān)控“有名無實”等難題，進一步規(guī)范了業(yè)務(wù)部門的辦案行為。
張xx對法律尊嚴的堅守、對公平正義的追求，對檢察事業(yè)的忠誠，展現(xiàn)了一名新時期檢察官的勞模風(fēng)采，得到了院領(lǐng)導(dǎo)、檢察干警、業(yè)務(wù)單位和干部群眾的一致認可。
全國女教師事跡材料篇十
隨著五一國際勞動節(jié)腳步的臨近，勞模的評選活動也接近尾聲，而勞模事跡材料是評選優(yōu)秀勞模的必備資料，特意為大家整理了關(guān)于勞模事跡材料范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
不待揚鞭自奮蹄。
——許興龍同志主要事跡介紹。
許興龍同志1975年開始從事教育工作，1982年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，分配到經(jīng)濟不發(fā)達的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據(jù)工作需要，服從組織安排，從不討價還價。相繼擔任過班主任、教研組長、年級組長、教務(wù)主任、副校長、副書記等職務(wù)。兼任衢州市中學(xué)數(shù)學(xué)研究會副會長、衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會常務(wù)理事、常山縣數(shù)理化協(xié)會會長、常山縣教育學(xué)會數(shù)學(xué)分會副會長、常山縣科技協(xié)會委員，常山縣第五屆、第六屆政協(xié)委員。20××年6月調(diào)任縣教師進修學(xué)校(教研室)擔任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
許興龍同志在近三十年的教學(xué)生涯中，總結(jié)出一整套數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)競賽和指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗。課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，他所任教的班級參加省會考、全國高考，其學(xué)科成績的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區(qū)一、二、三等獎。在優(yōu)質(zhì)搞好數(shù)學(xué)課教學(xué)的同時，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面的研究，多篇論文在市、縣學(xué)會上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優(yōu)秀獎。他致力于教學(xué)創(chuàng)新，探索數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。主編的《初中代數(shù)解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學(xué)數(shù)學(xué)單元知識和能力自測》等書均由貴州出版社出版發(fā)行，參與編寫的《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行，《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)》一文在浙江師范大學(xué)《中學(xué)教研》雜志上發(fā)表。
許興龍同志如醉如癡地愛他的事業(yè)、愛他的學(xué)生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛心滋潤學(xué)生，深入細致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生班干部、轉(zhuǎn)化后進生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當學(xué)生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在來信中說：“許老師您比父母還親，我將永遠懷念您”。
許興龍同志是一個樂于工作、不知疲倦的人。他經(jīng)常為全市、全縣數(shù)學(xué)教師講學(xué)、輔導(dǎo)，積極開展教學(xué)科研活動，多次參與衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會組織的《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測試》教材編寫工作，負責研究的課題《中學(xué)生數(shù)學(xué)科研意識的培養(yǎng)研究》獲衢州市三等獎。目前，他正在負責市級立項課題《研究性學(xué)習(xí)的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數(shù)學(xué)青年教師培養(yǎng)模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對提高常山縣和衢州市數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的貢獻。
許興龍同志在擔任常山一中教務(wù)主任、副校長、副書記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，相繼出臺了10多個管理制度和評比條例，使學(xué)校的教學(xué)工作走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為學(xué)校的教育教學(xué)大幅度提高和順利通過浙江省二級重點中學(xué)驗收立下汗馬功勞，學(xué)校被評為浙江省文明學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代技術(shù)實驗學(xué)校，多次被評為省、市級先進集體。他重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展教學(xué)指導(dǎo)工作，使青年教師很快適應(yīng)教學(xué)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極組織開展實驗教學(xué)，學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導(dǎo)學(xué)生參加省小發(fā)明比賽有三項獲省三等獎，學(xué)校已連續(xù)15年榮獲縣科技活動先進集體。
許興龍同志因工作需要，調(diào)任縣教師進修學(xué)校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義和難度。積極主張確立教學(xué)中心意識、教學(xué)質(zhì)量意識、教學(xué)效益意識和教學(xué)改革意識。把教研工作定位在實施以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，按教學(xué)管理、教學(xué)研究、為師生服務(wù)三個層面，緊緊圍繞教法、學(xué)法、考法進行改革探索。在工作中堅持調(diào)查研究，做求真務(wù)實的楷模。每學(xué)期直接調(diào)研和進行教學(xué)視導(dǎo)的學(xué)校都在20所以上，聽課不少于60節(jié)。此外，還經(jīng)常與外地教研部門和學(xué)校加強聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗，如到義烏新課改實驗區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時，曾花了整整一天時間到義烏稠州中學(xué)考察調(diào)研，從早上五點半學(xué)生起床，到晚上九點三十分熄燈，每個環(huán)節(jié)都細心觀察，不肯放過，回來后在多次會議上進行匯報，引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，為加強常山教育教學(xué)管理提供借鑒經(jīng)驗。目前又承擔著常山縣高中教師基本情況調(diào)查分析、常山縣職業(yè)技術(shù)教育情況調(diào)研和常山縣初中畢業(yè)生外流情況調(diào)研分析等工作，為教育行政部門決策提供依據(jù)。
許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，與義烏老家相比，差距很大，當初與他一同來常山的近30多位老鄉(xiāng)都陸續(xù)離開常山，到杭州、義烏等發(fā)達地區(qū)工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達地區(qū)找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟收入豐厚的單位，但他并不為此所動搖，帶著他對常山教育事業(yè)的熱愛，帶著對常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業(yè)，20多年來基本上沒有因私事請假，既使結(jié)婚也放在周末舉行，不請婚假。腳受傷，打著石膏達半個月，拄著拐杖照常堅持上班。
許興龍同志的工作受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，獲得社會各界的好評，深得家長、學(xué)生的信任。被評為常山縣首批高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，多次被評為常山縣先進教育工作者，榮獲常山縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，評為衢州市新時期好形象教師，兩次評為浙江省教育系統(tǒng)單項先進工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動模范，被浙江省人民教育基金會授予浙江省第十五屆“春蠶獎”。目前，被省總工會推薦參加全國“五一”勞動獎?wù)略u選。
不待揚鞭自奮蹄。他常以“至人無己、神人無功”自勉，自強不息，勇于開拓，為實現(xiàn)常山教育的美好明天而不斷追求。
全國女教師事跡材料篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望。今天寫信是向你提出辭職的。
我來幼兒園工作雖短，但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間，我學(xué)到了很多有用的知識，非常感謝給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的機會。
由于我自身能力的不足和個人原因，近期的工作讓我覺得力不從心。為此我進行了長時間的思考。為了不由于我個人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個過程會給幼兒園帶來一定程度的不便，為此我深感抱歉。
我在這之前完成工作交接，請領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗。我所在崗位的工作請領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會盡好自己的職，做好分內(nèi)事。
再次感謝所有老師對我的悉心教導(dǎo)。謝謝園長給我這次工作的寶貴經(jīng)驗。
請與批準！
辭職人：
日期：
全國女教師事跡材料篇十二
1、物理老師教會我杠桿原理，英語老師讓我認識abcd，數(shù)學(xué)老師教會我加減乘除，語文老師讓我學(xué)會之乎者也。九月十日生日，我要真誠的說一聲謝謝您。
2、一條小小短信送祝福，每一個字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝你生日快樂！
3、生日，又來到，我送老師三個寶：一向老師敬個禮，老師就有好身體；二向老師彎彎腰，老師生活更美好；三向老師鞠個躬，老師心想事就成！生日到了，祝老師生日快樂！
4、敬愛的老師，在你們的教導(dǎo)下，知識豐滿著我們的羽毛，理想編織著我們的心巢，明天我們會和風(fēng)兒一道，飛遍祖國需要的山涯海角。生日，送上誠摯的問候：你們辛苦了，祝你們生日快樂，身體健康！
5、老師，生日快樂！不是因為您老才叫您老師，而是跨古越今人們一直都認定“姜還是老的辣”。老師，您的形象表達了您對“太陽底下最光輝職業(yè)”的虔誠，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程！
6、工作上兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)上忙忙碌碌。課堂上辛辛苦苦，教育上點點面面。不在乎得得失失，無須獲多多少少。育人才開開心心，教學(xué)子快快樂樂。生日到了，祝老師生日愉快，并道一聲老師您辛苦了！
全國女教師事跡材料篇十三
我是務(wù)川縣泥高完小的一名普通教師，19xx年11月21日出生在一個貧窮的農(nóng)村家庭里，爸爸是一名高中生，媽媽是一位沒文化的農(nóng)村婦女，家里有三姊妹。從小，爸媽就教我們怎樣做一個有愛心的人，他們對父母的孝敬、對鄰居的熱情，對我們的關(guān)心，我們從小就看在眼里，記在心里。
還記得，20xx年7月份中考那天，爸爸還是鐵了心的讓我報考師范學(xué)校，當時我很不樂意，因為我的同學(xué)們都進了高中，他們都可以有美好的未來，我怎么只能當一名普通的老師?但最終我還是于20xx年9月份進了遵義師范學(xué)校。后來爸爸和我談心的時候才得知：這些完全是她和媽媽的意思，他們都覺得當老師很好，能夠得到別人的尊重，又能教孩子們知識，還能教孩子們怎樣做人，這也是爸爸從小的愿望，當初由于我的爺爺去世早，爸爸沒能完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)自己的理想?，F(xiàn)在他只有靠我們了。從此以后，我不再抱怨爸媽了，反而我喜歡上了自己的學(xué)校，那時還時而想著自己能早日走上講臺，去教孩子們學(xué)知識、學(xué)做人。因為，我的爸媽從小就給我起了潛移默化的影響，讓我從小就有一顆孝敬長輩，關(guān)心弱小的愛心。
在就讀遵義師范的三年里，爸媽不知花了多少心血才熬了過來。當時家里情況非常困難，我上師范，妹妹讀高中，家中還在四處奔波寄錢修造房子，弟弟又小，需要人照顧，爸爸白天夜里忙著修建房子，身體呈直線下降，那一年他染上了很多病，至今身體仍未康復(fù)。最終，爸爸被債務(wù)沖昏了頭，被逼到浙江打工掙錢還債、供我們讀書。在這三年了，我的心每天都在痛，我是多么不希望爸媽分開到外面吃苦，多么想馬上掙很多錢讓我們家人團圓，可是，我沒那么大的能力，只好勤儉節(jié)約、努力學(xué)習(xí)，完成自己的學(xué)業(yè)。在師范的這幾年里，別人的生活費要五六百，我最多只能用一百五，我還找到了幾名學(xué)生做家教，一個月能得到二百多，再加上學(xué)校里的人助金、獎學(xué)金，就勉強夠我和妹妹的生活費了。每個假期回來，我們都要給弟弟買好吃好玩的，給媽媽買漂亮的衣服。爸爸的工資只夠還債。盡管這樣，我們一家人還是緊緊的凝聚在一起，永不分開，因為，我們隨時都在溝通，進行心靈上的鼓勵，我們的苦我們的累，都是那么心甘情愿。20xx年7月，我走出了遵義師范學(xué)校，回來參加縣城的招考，當時以第三名的優(yōu)異成績走上了教師這一行業(yè)。爸媽感到很欣慰，我也很滿足。還記得第一個月拿到屬于自己工資的那一瞬間：當時沒有工資卡，是校長把現(xiàn)金直接發(fā)到我們手中，我記得是732元，當時說不出有多高興，馬上捧著那些錢往家里跑，沖向媽媽說：“媽，這是我的工資，我們有錢了?！眿寢尳舆^我手中的錢，感動的熱淚盈眶，我們母女擁抱在了一起。就這樣，每當發(fā)工資的時候，我都會一分不少的交到媽媽手中，媽媽總是說：“自己都成大姑娘了，身邊需要錢，你還是放好吧，爸爸會給我寄錢?！甭牭竭@些話，我的心中就不是滋味，就想哭，好幾次都哭出來了，媽媽只好勉強把錢收下。自從拿到工資以后，我經(jīng)常買了老年補品爬過崎嶇的山路去探望外婆，到地里幫忙她做完了活，回到家里，給她做飯吃了，把禮物托到她懷里時，外婆說：“哪兒來的錢買這么貴的東西，我不需要你們的禮物，你不嫌棄我這把老骨頭就已經(jīng)很好了，每月還給我買菜，幫我干活，洗衣服之類的，我一輩子有這么好的外孫女已經(jīng)足夠了”。當時，外婆和我都流出了欣慰的淚花。也更加堅定了我要一直照顧好我的親人、長輩、需要幫助的人的信念。
參加工作后，我交了男朋友，也就是我現(xiàn)在的丈夫，他是泥高中學(xué)的一名普通教師，他為人正直、大方，而且對父母是百般孝敬，對我也是無微不至。我一直就向往一種愛情：沒有太多的承諾表白和金錢財富，沒有太多的驚天動地和轟轟烈烈，沒有太多的花前月下和海誓山盟;有的是如流水一樣綿延不斷的情感，有的是相視無言情波涌流的默契，有的是相濡以沫的相伴相隨。在兩人世界里，自始至終感覺有一雙屬于自己的雙手，緊緊地握住你，陪伴你走過所有的晴天、陰天和雨天，一生一世，不離不棄，永遠相隨。這就是我要找的他，他已經(jīng)來到了我的身邊，我一定要抓住他。于是，我們在20xx年10月1日那天，祖國、爸媽、親人為我們作證：我們正式成為了夫妻。有個說法：姑娘再好，也是給別人家養(yǎng)的;嫁出去的姑娘，有去無回;但是這個說法，對于我來說卻不是，反而因為結(jié)婚，我們兩家像是合為一家;我到現(xiàn)在為止，周末都回娘家?guī)兔Π謰屨疹櫳?他們常說：女兒啊，這個粗活你就別做了，以前做的還不夠嗎?我總是心中竊喜，而平添了更多孝敬他們的決心!
丈夫也是農(nóng)村家庭出生，家境不是很好，住在偏遠的鄉(xiāng)村里，家里有三弟兄。我還未進門時，他們弟兄間的關(guān)系相處的很融洽，父母之間也很和睦。這好像是老天的安排，人們常說：“不是一家人，不進一家門。”我們好像天生就是一家人，才會走在一起。公婆很喜歡我，他們喜歡我的心直口快、喜歡我對他們的孝順。常常對別人夸我是好兒媳。
和同事閑談時，她們常常談到婆媳的關(guān)系難得處理，我說沒這樣的感受，只要你抱著一顆平常心去對待她們，她們都會加倍還你，因為，老人根本不需要太多的錢和寶貴的東西，她們只要你對他的一顆孝心就夠了。從結(jié)婚到現(xiàn)在，我叫的每一聲“爹”“媽”都那么真誠。我們家沒有姐妹，婆婆早就希望有一個自己的女兒來叫她“媽媽”。現(xiàn)在她早已把我當做了她親生女兒了。婆婆很愛美，喜歡穿一些出色漂亮的衣服，每次出去玩，我總會帶她到處逛逛，買下她喜歡的東西，老人非常高興。婆婆非常喜歡談心，什么大事小事，家事私事，都會向我傾訴。有時我都在暗笑：她好像把我當做他的知音一樣。我很慶幸。
我們帶她到了遵義、重慶大型正規(guī)的醫(yī)院做了檢查與治療。可是醫(yī)生說，這病不能根治，只能長期服藥，休息得好就行。我們尋遍了好幾個地方的名醫(yī)，別人說什么藥好我們就買什么藥來吃，都不是很好，這段時間，婆婆正在服用從廣東帶回來的膏藥和西藥，婆婆感覺好多了。哎!人老了，手腳不靈便了，我常常給婆婆梳頭發(fā)、擦汗、洗衣、穿針。婆婆感到很滿足。
自從進入丈夫的家庭以后，我們兄弟、妯娌間的關(guān)系非常融洽。我和我的弟媳相處的很好，好似親姐妹，從不斤斤計較，說三道四。由于家庭的困難，被逼外出打工，她很放心把兒子交給我們管教，為了讓我們這個大家庭能夠和睦相處，我樂意的接受了我的侄子，我真誠地對待他，像對待自己的兒子一樣，讓他學(xué)會知識、學(xué)會做人。一晃，我的侄子和我們生活已經(jīng)兩年了，他從不提起她的爸媽，隨時都是跟在我和丈夫的身后，在他的心中，我們就是他的依賴，也許我們就是他的“爸媽”。街上的人們都說：這兩個孩子好像雙胞胎，什么都穿做一樣，有你這樣的叔娘，是孩子修來的福氣。聽到這樣的話語，我心里暗自高興許久。我很樂意為我的兒子、侄子付出一切，他們的幸福、快樂，就是我的成功。
我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可，推薦我擔任學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員的工作。我時常對少先隊員們進行尊老愛幼、助人為樂等行為的教育，還時常帶他們到敬老院給老人們做事，清理街邊的清潔衛(wèi)生，幫助身邊需要幫助的人?，F(xiàn)在，我校學(xué)生的行為品德上了一個新的臺階。曾多次獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，也獲得了縣教育局頒發(fā)的《優(yōu)秀班主任》的稱號和縣團委頒發(fā)的《十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員》的稱號。
我的苦，我的累，是值得的，因為我想構(gòu)建和諧的家庭，和諧的社會，而做出榜樣。
全國女教師事跡材料篇十四
劉芳白云三中(麥架中學(xué))一名語文老師。在被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅持;二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，讓她選擇做一個內(nèi)心強大的人，回報社會。所以她至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個典型。
多年來，她克服了眼病帶來的不便，以獨特教學(xué)方法，取得良好教學(xué)成績，深受家長、學(xué)生的信任和喜愛;，她十四年擔任班主任工作，用一個“愛”字作為當好班主任的不二法門。她的接手班級大多是學(xué)校的“問題班”，“問題學(xué)生”較多，不過，她認為這些學(xué)生只是遇到了成長的煩惱，只要給他們愛的疏導(dǎo)和愛的力量，幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法。一個曾經(jīng)的學(xué)生在教師節(jié)時給她發(fā)了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關(guān)懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒!
她更是一個有社會責任感的人，從到她用課余時間采訪了十所學(xué)校的校長，寫下了十二篇報道，從他們那里得到了心靈的洗滌，也得到了自己今后工作的新方向，她用傾聽的方式完成了另外一份對農(nóng)村教育的反思和梳理。她用了一年的時間創(chuàng)作了16萬字的小說《石榴青青》，真實地記錄了農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展變化和一群年輕人的理想和追求，其中大量筆墨觸及到師生之間最質(zhì)樸的感情，農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，以及農(nóng)村教育工作者的希望和困惑，她想通過這部小說讓更多的人關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注農(nóng)村孩子，希望更多的師范生能來農(nóng)村教書。
作為一名農(nóng)村普通教師，以來被多家媒體報道，稱為一朵美麗的山菊花;她多次站在道德講堂上讓聽眾潸然淚下，稱她為中國的海倫。她用自己的心血和智慧為學(xué)生開辟了新的心靈家園，使許多孩子走出青春的迷惘。她就是貴陽市白云區(qū)第三中學(xué)的盲人女教師劉芳。
8月，劉芳建立了校園心理咨詢室，擔任學(xué)生的心理輔導(dǎo)教師。全校25個班級每個學(xué)期她要做50次以上的微型講座。她通過學(xué)校廣播站的咨詢課很受歡迎，學(xué)生們歡迎她的方式是鼓掌、尖叫和拍桌子，課下很多學(xué)生還會給她講悄悄話。劉芳耐心地幫他們解決成長中遇到的問題，得到孩子們的信任，她也經(jīng)常對孩子們說：“我現(xiàn)在看不見了都能快樂的生活學(xué)習(xí)和工作，你們的這點小困難怕什么呢，來，讓我們一起想個辦法吧!”有一次，她收到一條誤發(fā)的短信，內(nèi)容是一個在校的高中女生，因為一段錯誤的愛情要輕生，收到短信后，她向?qū)Ψ綋芡穗娫捪蛩v述人生的價值和可能遇到的波折，一個月以后女孩終于放棄了輕生的念頭，走出了陰霾。在學(xué)校里她也這樣配合過班主任把一個多次輕生的女學(xué)生從死亡的邊緣拉了回來，當然還有很多這樣的小故事。她為學(xué)生建立了個人成長記錄袋，里面裝滿了來咨詢的孩子們的小秘密和對她的信任。最近她又聽說有個一年級的小李同學(xué)因為車禍親眼看到母親失去了生命，從此一蹶不振，成績一落千丈，她主動認這個男孩做了兒子，陽光般的母愛又喚回了孩子對生活的熱愛，習(xí)慣好了成績也上去了，后來這個孩子轉(zhuǎn)入了體校學(xué)習(xí)拳擊，他對劉芳媽媽說他要像拳王周世明那樣為國爭光，還說，練習(xí)拳擊很苦很累也很疼，可是為了劉老師對他的愛，一切都能忍受。這讓劉芳感到很欣慰。她明白了一個老師不單是教書育人，還應(yīng)該具有怎樣的一種社會擔當。這還不夠，自從她的電話被公示以后，現(xiàn)在找她解決問題的家長和校外人員也多了起來，這讓她的工作量大大的增加了，但是她從來沒有拒絕過，她認為這才是她的價值所在。
近年來她還從學(xué)校走出去，被多次邀請到別的學(xué)校和單位做道德講堂和職業(yè)倦怠分析，她以殘缺的身體堅毅的性格感染著每一個健全的人。記得三月她在貴陽護理職業(yè)學(xué)校做報告時，下面的老師學(xué)生都感動得哽咽了。在互動環(huán)節(jié)里，有個李老師當場就提出要資助一個白云三中的貧困學(xué)生，他說要向劉老師學(xué)習(xí)，盡自己微薄的力量幫扶更需要幫助的孩子。不久，劉老師就為他找到了一個叫小鐘的男學(xué)生，他小時候因為車禍失去了一條腿，李老師當月就拿出了一千元為小鐘換了一個新的拐杖，這讓那個貧困的家庭感激不盡，這就是愛的傳遞，這就是榜樣的力量!
全國女教師事跡材料篇十五
張偉，男，1985年6月出生，畢業(yè)于延邊大學(xué)，自20xx年7月畢業(yè)來到河北鋼鐵集團礦業(yè)公司承德黑山鐵礦參加工作至今，先后在黑山鐵礦供礦車間和選礦車間進行了為其8個月的實習(xí)工作，并于20xx年5月定崗于井采車間，擔任井采車間設(shè)備技術(shù)員，主要負責設(shè)備的日常保養(yǎng)，維護維修工作以及設(shè)備備件的管理與定制工作。曾獲得“礦業(yè)公司20xx年度優(yōu)秀見習(xí)生”、“礦業(yè)公司20xx年度先進個人”、“礦業(yè)公司20xx年度先進個人”等榮譽。
入井，僅用50分鐘排除故障，升井時已是后半夜了。第二天井下作業(yè)現(xiàn)場又出現(xiàn)他忙碌的身影。
他始終堅守著一個信念：那就是踏踏實實做事，認認真真工作，正是擁有這個信念，他從未放棄對工作的熱愛，盡職盡責。
五年來，他工作踏實，兢兢業(yè)業(yè)，只要工作有需要，不論白天黑夜，隨叫隨到，出色的完成各項工作任。
在設(shè)備管理及維修方面，他不斷更新和建立、健全設(shè)備檔案，并將設(shè)備易損件及使用壽命逐步統(tǒng)計到設(shè)備檔案中，不斷修訂和完善設(shè)備管理制度，加強設(shè)備的巡檢和有目的的點檢，督促崗位人員愛護設(shè)備，勤于保養(yǎng)設(shè)備，保證了設(shè)備完好率；由于生產(chǎn)任務(wù)繁重1254液壓鑿巖臺車及鏟運機障時常發(fā)生，每次出現(xiàn)故障他都和維修班組的師傅們一起到現(xiàn)場進行處理。另外空閑時間他找資料，查圖紙，不斷提高自己的專業(yè)技能和技術(shù)水平。通過不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)與積累經(jīng)驗，他的業(yè)務(wù)水平在不斷提升，很好的勝任了井采車間設(shè)備技術(shù)員這一職務(wù)。
在“降本增效”方面，他通過不斷思索、大膽嘗試，將部分進口備件國產(chǎn)化。1254鑿巖臺車是國外進口設(shè)備，部分備件造價昂貴、更換頻繁一直是制約井下生產(chǎn)成本的重要因素，經(jīng)過對一些易損備件進行測繪、外委制作，將部分進口備件國產(chǎn)化，如頂尖膠墩、接砂盤、液壓油回油濾芯，國產(chǎn)備件代替進口備件每月可為車間節(jié)約成本27000多元。
在修舊利廢及技術(shù)改革方面，他努力鉆研，組織車間電工組及鉗。
工組針對井下設(shè)備進行合理改進，為車間節(jié)約成本。ygz-90風(fēng)動鑿巖臺架的夾釬器卡爪隨活塞桿往復(fù)動作易磨損，每月消耗卡爪和活塞桿各6個，通過細心研究，將磨損后的卡爪和活塞桿采用補焊后打磨的方法可恢復(fù)原貌，使用效果與新件相同，每月可節(jié)約資金2376元。而1254液壓鑿巖臺車夾釬器卡爪材質(zhì)特殊價格昂貴，通過特殊的補焊打磨方法，每月修復(fù)2個卡爪，使用壽命為原廠件壽命的1/3，每月可節(jié)約資金8333元。井下破碎車其轉(zhuǎn)向液壓系統(tǒng)設(shè)計不合理，設(shè)備運轉(zhuǎn)時系統(tǒng)壓力過高，經(jīng)常導(dǎo)致手制動閥和轉(zhuǎn)向器損壞，經(jīng)過研究設(shè)備液壓系統(tǒng)圖紙發(fā)現(xiàn)問題所在后，將液壓轉(zhuǎn)向回路中加一溢流閥，使系統(tǒng)到達一定壓力后自行卸荷，避免損壞其他液壓元件。
在本職工作上是猛將，在業(yè)務(wù)上是精英，對待安全工作他更是一絲不茍、嚴細認真。在進入616工作面準備工作中，他從斜坡道入口開始對中深孔設(shè)備及通風(fēng)設(shè)備的60余臺開關(guān)、綜保、變壓器的漏電保護設(shè)施進行檢查投入改造，確保了保護設(shè)施的靈敏可靠，杜絕了安全隱患。他做到堅持原則不走樣，安全保護上記錄，交接明白責任制，利用三天時間上齊各類保護設(shè)施，實現(xiàn)設(shè)備良好運轉(zhuǎn)的目的，為車間的安全生產(chǎn)工作做出突出貢獻。
全國女教師事跡材料篇十六
“奮斗的青春最美麗”這是吳曉霜自參加工作以來一直信奉的至理名言。為了更好地勝任英語教學(xué)和教務(wù)員的工作，她時刻以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同事、開拓進取、求實創(chuàng)新、微笑服務(wù)、力求完美。
作為一名青年教師，全身心地搞好教學(xué)一直是她永恒的追求。因此，她必須從教學(xué)各個環(huán)節(jié)狠下功夫。在教學(xué)中她不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，每次課前她都會反復(fù)修改課件，力求讓每節(jié)課更加完美。課上她認真授課，課下及時批改作業(yè)。她總是會把每個錯題的分析全部寫在本子上，讓孩子們一目了然。在教學(xué)中因材施教，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，面對學(xué)困生，她利用每天早自習(xí)、午自習(xí)等課外時間在辦公室單獨教他們讀單詞、讀句子，指點迷津，一直到教會為止，使其有不同程度的進步。她用自己那份熾熱的愛與孩子們溝通，努力把自己鍛造成為學(xué)生心中是值得依賴的老師、親密的好朋友和值得尊敬的長者?！肮Ψ虿挥行娜恕?終于在期末考試的成績中看到了孩子們的點滴進步，這讓她倍感欣慰，也從中找到了幸福的感覺和自身的價值追求！
為了讓一名青年教師盡快成長起來，她深知自己必須在教研這個環(huán)節(jié)上狠下功夫。首先要積極參加教研組的備課活動，與同科組老師一起鉆研教材，利用各種機會來鍛煉自己。去年英語組內(nèi)準備推出一節(jié)研討課由她主講，接受這個十分艱巨的任務(wù)，雖說內(nèi)心非常忐忑，但接到任務(wù)她就找到她的指導(dǎo)老師――李遠琴，把準備上這堂課的思路告訴李老師，并在李老師的指導(dǎo)下完成了課件精美制作。當天下午她先在二班試講了一節(jié)課，沒想到效果非常槽糕，經(jīng)過李老師的點評和指導(dǎo)，她又對其中的'細節(jié)又進行了修改，待她在三班講了第二遍后，她明顯感覺到比第一次進步了很多，但仍然有一些瑕疵。于是在鄭建華、李竹兩位老師的指導(dǎo)下，她又進行了第三次修改、試講，教學(xué)效果出來了，更重要的是收獲到意想不到的收獲――只要主義真，鐵杵磨成針。
沒有歷練的人生是不完美的。根據(jù)學(xué)校的工作安排，她還兼職教務(wù)員，剛開始接手教務(wù)員工作時，她幾乎成天是手忙腳亂。在劉志強主任等領(lǐng)導(dǎo)的指點下，經(jīng)過自身的不斷摸索，漸漸地找到了教學(xué)研究與瑣碎的教學(xué)服務(wù)結(jié)合點，學(xué)會科學(xué)地利用時間，虛心求教，不恥下問，努力做到教學(xué)與服務(wù)雙豐收。去年在劉校長的領(lǐng)導(dǎo)下初中教務(wù)處圓滿的完成了中考考務(wù)工作以及書畫等級考試等多項考務(wù)工作，受到學(xué)生、家長和社會的一致好評。
“金無足赤，人無完人”雖然工作中會有瑕疵，但正因為這些瑕疵也讓她慢慢成長，她堅信奮斗的青春會更加美麗！
全國女教師事跡材料篇十七
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，以下是小編收集整理的全國勞模事跡材料范文，歡迎閱讀與收藏。
隨著五一國際勞動節(jié)腳步的臨近，勞模的評選活動也接近尾聲，而勞模事跡材料是評選優(yōu)秀勞模的必備資料，特意為大家整理了關(guān)于勞模事跡材料范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
不待揚鞭自奮蹄。
——許興龍同志主要事跡介紹。
許興龍同志1975年開始從事教育工作，1982年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，分配到經(jīng)濟不發(fā)達的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據(jù)工作需要，服從組織安排，從不討價還價。相繼擔任過班主任、教研組長、年級組長、教務(wù)主任、副校長、副書記等職務(wù)。兼任衢州市中學(xué)數(shù)學(xué)研究會副會長、衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會常務(wù)理事、常山縣數(shù)理化協(xié)會會長、常山縣教育學(xué)會數(shù)學(xué)分會副會長、常山縣科技協(xié)會委員，常山縣第五屆、第六屆政協(xié)委員。20××年6月調(diào)任縣教師進修學(xué)校(教研室)擔任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
許興龍同志在近三十年的教學(xué)生涯中，總結(jié)出一整套數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)競賽和指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗。課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，他所任教的班級參加省會考、全國高考，其學(xué)科成績的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區(qū)一、二、三等獎。在優(yōu)質(zhì)搞好數(shù)學(xué)課教學(xué)的同時，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面的研究，多篇論文在市、縣學(xué)會上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優(yōu)秀獎。他致力于教學(xué)創(chuàng)新，探索數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。主編的《初中代數(shù)解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學(xué)數(shù)學(xué)單元知識和能力自測》等書均由貴州出版社出版發(fā)行，參與編寫的《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行，《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)》一文在浙江師范大學(xué)《中學(xué)教研》雜志上發(fā)表。
許興龍同志如醉如癡地愛他的事業(yè)、愛他的學(xué)生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛心滋潤學(xué)生，深入細致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生班干部、轉(zhuǎn)化后進生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當學(xué)生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在來信中說：“許老師您比父母還親，我將永遠懷念您”。
許興龍同志是一個樂于工作、不知疲倦的人。他經(jīng)常為全市、全縣數(shù)學(xué)教師講學(xué)、輔導(dǎo)，積極開展教學(xué)科研活動，多次參與衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會組織的《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測試》教材編寫工作，負責研究的課題《中學(xué)生數(shù)學(xué)科研意識的培養(yǎng)研究》獲衢州市三等獎。目前，他正在負責市級立項課題《研究性學(xué)習(xí)的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數(shù)學(xué)青年教師培養(yǎng)模式研究》的`研究工作，并獲得階段性成果，對提高常山縣和衢州市數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的貢獻。
許興龍同志在擔任常山一中教務(wù)主任、副校長、副書記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，相繼出臺了10多個管理制度和評比條例，使學(xué)校的教學(xué)工作走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為學(xué)校的教育教學(xué)大幅度提高和順利通過浙江省二級重點中學(xué)驗收立下汗馬功勞，學(xué)校被評為浙江省文明學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代技術(shù)實驗學(xué)校，多次被評為省、市級先進集體。他重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展教學(xué)指導(dǎo)工作，使青年教師很快適應(yīng)教學(xué)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極組織開展實驗教學(xué)，學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導(dǎo)學(xué)生參加省小發(fā)明比賽有三項獲省三等獎，學(xué)校已連續(xù)15年榮獲縣科技活動先進集體。
許興龍同志因工作需要，調(diào)任縣教師進修學(xué)校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義和難度。積極主張確立教學(xué)中心意識、教學(xué)質(zhì)量意識、教學(xué)效益意識和教學(xué)改革意識。把教研工作定位在實施以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，按教學(xué)管理、教學(xué)研究、為師生服務(wù)三個層面，緊緊圍繞教法、學(xué)法、考法進行改革探索。在工作中堅持調(diào)查研究，做求真務(wù)實的楷模。每學(xué)期直接調(diào)研和進行教學(xué)視導(dǎo)的學(xué)校都在20所以上，聽課不少于60節(jié)。此外，還經(jīng)常與外地教研部門和學(xué)校加強聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗，如到義烏新課改實驗區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時，曾花了整整一天時間到義烏稠州中學(xué)考察調(diào)研，從早上五點半學(xué)生起床，到晚上九點三十分熄燈，每個環(huán)節(jié)都細心觀察，不肯放過，回來后在多次會議上進行匯報，引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，為加強常山教育教學(xué)管理提供借鑒經(jīng)驗。目前又承擔著常山縣高中教師基本情況調(diào)查分析、常山縣職業(yè)技術(shù)教育情況調(diào)研和常山縣初中畢業(yè)生外流情況調(diào)研分析等工作，為教育行政部門決策提供依據(jù)。
許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，與義烏老家相比，差距很大，當初與他一同來常山的近30多位老鄉(xiāng)都陸續(xù)離開常山，到杭州、義烏等發(fā)達地區(qū)工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達地區(qū)找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟收入豐厚的單位，但他并不為此所動搖，帶著他對常山教育事業(yè)的熱愛，帶著對常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業(yè)，20多年來基本上沒有因私事請假，既使結(jié)婚也放在周末舉行，不請婚假。腳受傷，打著石膏達半個月，拄著拐杖照常堅持上班。
許興龍同志的工作受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，獲得社會各界的好評，深得家長、學(xué)生的信任。被評為常山縣首批高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，多次被評為常山縣先進教育工作者，榮獲常山縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，評為衢州市新時期好形象教師，兩次評為浙江省教育系統(tǒng)單項先進工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動模范，被浙江省人民教育基金會授予浙江省第十五屆“春蠶獎”。目前，被省總工會推薦參加全國“五一”勞動獎?wù)略u選。
不待揚鞭自奮蹄。他常以“至人無己、神人無功”自勉，自強不息，勇于開拓，為實現(xiàn)常山教育的美好明天而不斷追求。
全國女教師事跡材料篇一
劉芳白云三中(麥架中學(xué))一名語文老師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅持;二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，讓她選擇做一個內(nèi)心強大的人，回報社會。所以她至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個典型。
多年來，她克服了眼病帶來的不便，以獨特教學(xué)方法，取得良好教學(xué)成績，深受家長、學(xué)生的信任和喜愛;，她十四年擔任班主任工作，用一個“愛”字作為當好班主任的不二法門。她的接手班級大多是學(xué)校的“問題班”，“問題學(xué)生”較多，不過，她認為這些學(xué)生只是遇到了成長的煩惱，只要給他們愛的疏導(dǎo)和愛的力量，幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法。一個曾經(jīng)的學(xué)生在教師節(jié)時給她發(fā)了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關(guān)懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒!
她更是一個有社會責任感的人，從到她用課余時間采訪了十所學(xué)校的校長，寫下了十二篇報道，從他們那里得到了心靈的洗滌，也得到了自己今后工作的新方向，她用傾聽的方式完成了另外一份對農(nóng)村教育的反思和梳理。她用了一年的時間創(chuàng)作了16萬字的小說《石榴青青》，真實地記錄了農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展變化和一群年輕人的理想和追求，其中大量筆墨觸及到師生之間最質(zhì)樸的感情，農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，以及農(nóng)村教育工作者的希望和困惑，她想通過這部小說讓更多的人關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注農(nóng)村孩子，希望更多的師范生能來農(nóng)村教書。
作為一名農(nóng)村普通教師，以來被多家媒體報道，稱為一朵美麗的山菊花;她多次站在道德講堂上讓聽眾潸然淚下，稱她為中國的海倫。她用自己的心血和智慧為學(xué)生開辟了新的心靈家園，使許多孩子走出青春的迷惘。她就是貴陽市白云區(qū)第三中學(xué)的盲人女教師劉芳。
8月，劉芳建立了校園心理咨詢室，擔任學(xué)生的心理輔導(dǎo)教師。全校25個班級每個學(xué)期她要做50次以上的微型講座。她通過學(xué)校廣播站的咨詢課很受歡迎，學(xué)生們歡迎她的方式是鼓掌、尖叫和拍桌子，課下很多學(xué)生還會給她講悄悄話。劉芳耐心地幫他們解決成長中遇到的問題，得到孩子們的信任，她也經(jīng)常對孩子們說：“我現(xiàn)在看不見了都能快樂的生活學(xué)習(xí)和工作，你們的這點小困難怕什么呢，來，讓我們一起想個辦法吧!”有一次，她收到一條誤發(fā)的短信，內(nèi)容是一個在校的高中女生，因為一段錯誤的愛情要輕生，收到短信后，她向?qū)Ψ綋芡穗娫捪蛩v述人生的價值和可能遇到的波折，一個月以后女孩終于放棄了輕生的念頭，走出了陰霾。在學(xué)校里她也這樣配合過班主任把一個多次輕生的女學(xué)生從死亡的邊緣拉了回來，當然還有很多這樣的小故事。她為學(xué)生建立了個人成長記錄袋，里面裝滿了來咨詢的孩子們的小秘密和對她的信任。最近她又聽說有個一年級的小李同學(xué)因為車禍親眼看到母親失去了生命，從此一蹶不振，成績一落千丈，她主動認這個男孩做了兒子，陽光般的母愛又喚回了孩子對生活的熱愛，習(xí)慣好了成績也上去了，后來這個孩子轉(zhuǎn)入了體校學(xué)習(xí)拳擊，他對劉芳媽媽說他要像拳王周世明那樣為國爭光，還說，練習(xí)拳擊很苦很累也很疼，可是為了劉老師對他的愛，一切都能忍受。這讓劉芳感到很欣慰。她明白了一個老師不單是教書育人，還應(yīng)該具有怎樣的一種社會擔當。這還不夠，自從她的電話被公示以后，現(xiàn)在找她解決問題的家長和校外人員也多了起來，這讓她的工作量大大的增加了，但是她從來沒有拒絕過，她認為這才是她的價值所在。
近年來她還從學(xué)校走出去，被多次邀請到別的學(xué)校和單位做道德講堂和職業(yè)倦怠分析，她以殘缺的身體堅毅的性格感染著每一個健全的人。記得三月她在貴陽護理職業(yè)學(xué)校做報告時，下面的老師學(xué)生都感動得哽咽了。在互動環(huán)節(jié)里，有個李老師當場就提出要資助一個白云三中的貧困學(xué)生，他說要向劉老師學(xué)習(xí)，盡自己微薄的力量幫扶更需要幫助的孩子。不久，劉老師就為他找到了一個叫小鐘的男學(xué)生，他小時候因為車禍失去了一條腿，李老師當月就拿出了一千元為小鐘換了一個新的拐杖，這讓那個貧困的家庭感激不盡，這就是愛的傳遞，這就是榜樣的力量!
全國女教師事跡材料篇二
xx，1978年出生，小學(xué)高級教師。自xx年從事教學(xué)工作以來，她一直擔任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。十幾年如一日，任勞任怨，一直在農(nóng)村小學(xué)一線任教，曾多次獲市、區(qū)“師德先進個人”“模范、優(yōu)秀教師”“明星班主任”等稱號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲省、市級獎項。目前是喇化小學(xué)四年級語文教師兼班主任。
她從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高她的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中她不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習(xí)。工作期間，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上積極進取，開拓創(chuàng)新，待人寬厚，做事有責任心；在生活上勤勞節(jié)儉，生活儉樸……她真正做到了既教書又育人。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高教學(xué)水平，她堅持閱讀教育書籍。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。她抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步。作為班主任她更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，她積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
“選擇自己的最愛，愛自己的選擇”一直都是她信守的諾言。作為一名在教師，應(yīng)該去恪盡職守，作為一名農(nóng)村教師，她努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
她常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔著家長的希望，一頭擔著孩子的未來。她覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是二年級學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。班上全是來自偏遠農(nóng)村的學(xué)生，在她細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。班上的“留守兒童”由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。作為教師，她覺得著力點就是愛學(xué)生。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；她曾用愛心，去揚起學(xué)生心海的風(fēng)帆。15年來，她始終在完成各項工作任務(wù)的同時，用愛心去點亮學(xué)生的.心燈，用愛心去演繹師愛、母愛。她的語文課生動活潑，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課作業(yè)最少，但要求學(xué)生每天都要做好。有時她把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時她把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴，體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了把教學(xué)搞的有聲有色。她在繁忙的工作之余擠出時間進行聽課，積極參加教研活動，并進行有針對性的交流，最后總結(jié)吸取別人的教學(xué)精華，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗。她的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的。她的課，學(xué)生愛上！充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，主動去學(xué)。
她心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，她不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，她所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進班集體。
三尺講臺，一顆愛心。這就是xx老師從教15年來的真實寫照，又是她的執(zhí)著追求。她說：“作為一個農(nóng)村老師，別人看我可能失去很多，但我卻收獲無數(shù)心靈的感動，孩子們也得到了來自我內(nèi)心最摯誠的愛----師愛。如果說母親的愛讓她們不斷的成長，那么我的愛就是讓她們執(zhí)著地前行。”
全國女教師事跡材料篇三
在中，姚鳴琴通知認認真真教學(xué)、踏踏實實工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，作為一名語文教師，她廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教育這塊熱土上，她辛勤地耕耘著，用教師這個神圣的職業(yè)來使自己的生命更加有意義，在塑造學(xué)生靈魂的過程中，無怨無悔地奉獻，從而使自己的生命更有價值。
一、注重師德修養(yǎng)，努力提高自身的思想素質(zhì)。
姚鳴琴熱愛教育事業(yè)，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的先進事跡，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。她深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中，她積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
作為一名黨員教師，更是以身作則，嚴格以一個優(yōu)秀黨員的身份來要求自己，鞭策自己，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、服務(wù)意識，不斷提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平。
二、認真教學(xué)，潛心教研，努力提高課堂實效。
本學(xué)年姚鳴琴主要擔任六年級8班的班主任及語文的.教學(xué)工作。因為是畢業(yè)班，肩上更多了一份責任感和使命感，她時刻告誡自己，一定要給他們的小學(xué)生涯劃上完滿的句號。在平時的工作中，她始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，把有效課堂教學(xué)落到實處。并及時了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索、自主思考，重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
為提高這些孩子的語文素養(yǎng)，她采用各種方法鼓勵學(xué)生多讀書，多積累。她帶頭把自己孩子的二十多本書捐到班級圖書館;鼓勵學(xué)生大量閱讀運用各種方式做讀書筆記;班級漂流書活動中前一位讀書者設(shè)計幾個問題考考后面的閱讀者，設(shè)計問題和答題優(yōu)秀都可到她這兒領(lǐng)小獎品;好幾個晚上工作到深夜把學(xué)生的詩歌、習(xí)作進行排版美化，打印成冊再發(fā)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的積極性……種種方法的使用讓她班同學(xué)愛上了閱讀。雖然目前并非所有的孩子成績都很出色，但她相信，閱讀就是智慧的水分和陽光，它會讓學(xué)生更迅速成長。
三、教書育人，用心完成班主任工作。
認真做好學(xué)生的思想教育工作，加強班級管理，充分發(fā)揮班級自管小組的作用和光譜星的作用，獎優(yōu)促差，榜樣示范，做到周小結(jié)、月評比，強化班干部的監(jiān)督職能，規(guī)范學(xué)生言行，傾力打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、講文明、守紀律的先進班級。讓學(xué)生真正明白并做到，老師在與不在她們都要遵守紀律，都要學(xué)習(xí)，都要發(fā)展。讓每一個學(xué)生都從內(nèi)心樹立“班興她榮、班衰她恥”的思想，真正做到了環(huán)境教室干凈清潔，紀律安靜有序，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、豐富積累，追求卓越。
俗話說“學(xué)高為師”，她深知要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水，不斷更新自己的觀念、業(yè)務(wù)知識和能力。為此，為適應(yīng)新時代對教育的要求，一年來她利用工作之余認真讀了一些教育類書籍，時時翻閱教育教學(xué)雜志。讀過之后使她覺得自己的理論研究和文化素養(yǎng)還很欠缺，今后，她會花更多的時間去學(xué)習(xí)，多讀書、讀好書，從而使自己更加深入的領(lǐng)會新課標的精髓，并貫徹到教育教學(xué)行為中去，爭取早日成為一名業(yè)務(wù)型教師。
五、幾分耕耘，幾分收獲。
在不斷的工作實踐中，她深深地認識到教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易，需要她不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。但她相信，只要樂崗敬業(yè)，定會收獲希望。本學(xué)年她利用課余休息時間排練的課本劇參加杭州市藝術(shù)節(jié)比賽獲得二等獎;指導(dǎo)學(xué)生參加省“文學(xué)之星”征文比賽獲優(yōu)秀獎，自己評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師;指導(dǎo)學(xué)生參加杭州市“品味書香”征文活動三等獎;參加區(qū)現(xiàn)場教案設(shè)計獲三等獎。所教的班級在校的各類活動中也有優(yōu)異的表現(xiàn)。她用自己的實際行動印證了這句話：她工作著，她快樂著。
當今社會，人們對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，她將更嚴格地要求自己，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。
全國女教師事跡材料篇四
雷xx，女，1985年10月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，中小學(xué)一級教師。自2008年參加工作以來，她忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，認真履行教師職責，把自己的青春奉獻給了教育事業(yè)。她默默耕耘，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，受到了廣大師生的好評，也取得了一定的成績：2016年9月，指導(dǎo)合唱獲小學(xué)教師組一等獎；2017年9月，榮獲青云譜區(qū)師德標兵；2017年12月，指導(dǎo)節(jié)目榮獲器樂組三等獎；2019年9月，榮獲為校爭光獎；2019年10月，指導(dǎo)合唱榮獲建班制初中組三等獎；2020年9月，校級優(yōu)秀教師，2020年全區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
她說：“教育就像一首意韻無窮的詩篇，或激昂澎湃，或舒緩悠揚，讓人百讀不倦?！边x擇教育事業(yè)是因為心中的“愛”。而“愛”的本質(zhì)是“奉獻”。她時刻以”學(xué)高為師，身正為范”嚴格要求自己，從教以來，她用愛為注腳，青春鋪陳，與學(xué)生亦師亦友，恣意享受那一份與學(xué)生一同成長的快樂。
在教學(xué)上，雷xx老師不斷地加強自身修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)水平。她苦練基本功，認真?zhèn)湔n、上課，開動腦筋、虛心好學(xué)。為了適應(yīng)新形勢下的教育工作，使音樂課堂真正的動起來，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育、藝術(shù)教育。她以新課程標準為依據(jù)，認真鉆研教材，針對實際情況上好每一節(jié)課。她注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，使師生關(guān)系更和諧，使學(xué)生體會到音樂帶來的歡愉。備課時，她不斷探究新課標理念和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)和探索優(yōu)秀的教學(xué)理論和先進的教學(xué)方法，經(jīng)常自制課件，把一些本來很抽象的內(nèi)容變得更具體。在完成教材基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，她注意培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族文化的愛國情懷；拓闊學(xué)生視野；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在課堂中，她以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的樂趣、愛好及情感。努力做到經(jīng)過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地往發(fā)現(xiàn)、探究、感觸、理解、從而表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂，使學(xué)生能在玩的過程中掌握知識。她將音樂教育與德育教育相結(jié)合，不斷加強學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使每節(jié)課學(xué)生既獲得了知識，又受到了教育，學(xué)會了做人的道理。
今年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，她還積極配合社區(qū)開展愛心捐贈、家園清掃、上戶宣導(dǎo)、垃圾分類等一系列的活動，她常說：“身為在職黨員，社區(qū)的事就是我的事。大家齊心協(xié)力，我們的社區(qū)才會更美更好。
我承諾：我將充分發(fā)揮新時代共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，“為群眾辦實事為黨旗添光彩”，以更加昂揚的奮斗姿態(tài)和優(yōu)異的工作成績獻禮建黨100周年。
――雷xx。
全國女教師事跡材料篇五
談到xx學(xué)院的xx老師，所有認識她的老師、學(xué)生都是同一個印象：愛校愛崗敬業(yè)，工作努力，勤勉不懈，恪盡職守，科研能力強，教學(xué)效果好，教書育人，深受學(xué)生愛戴，是眾多學(xué)生心目中優(yōu)秀教師的典范。
xx老師是xx年武漢大學(xué)畢業(yè)后進入我校工作的，作為一名計算機專職教師，陽老師送走了一批又一批畢業(yè)生。時光飛逝，陽老師站在三尺的人生講臺上，已是第15個年頭。談到對教師工作的感受，陽老師的回答簡單而樸實：我是因為熱愛教師職業(yè)而選擇這份工作的，工作是樂趣，從不曾把工作當負擔。陽老師的回答月淡風(fēng)清，似乎15年的時光就是一瞬間。
在15年的教學(xué)生涯中，陽老師基本沒有因私而請假過，從沒有遲到早退過一次，在學(xué)?？记谟涗浬?，陽老師每年都是全勤。認識陽老師的人都知道，陽老師對自己的要求非常嚴格，周一到周五，陽老師即使沒課，也如坐班人員一樣，每天準時來學(xué)校：上課、備課、改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、看paper，查資料，做實驗，十幾年如一日，勤勉不懈。陽老師教過的學(xué)生說到陽老師，都贊不絕口：極認真負責敬業(yè)的一個好老師，她的課永遠充滿著活力與激情，她的課永遠讓學(xué)生充滿著期待，到課率和聽課率常常也是最高的。
對此陽老師的回答輕描淡寫：因為喜歡，所以投入。把喜歡的事情做得更好，學(xué)生的肯定和成長，是我永恒不變的追求，這就是信念。因為信念，所以堅守。
教學(xué)深受學(xué)生喜歡，把很多學(xué)生的興趣引到j(luò)avaweb的.開發(fā)上來，很多學(xué)生就業(yè)做了javaweb的開發(fā)。據(jù)統(tǒng)計，每年這兩個專業(yè)有50%以上的畢業(yè)生就業(yè)從事javaweb的開發(fā)。軟工09級的畢業(yè)生丘吉勝現(xiàn)在就職于深圳共濟科技有限公司做javaweb開發(fā)，現(xiàn)為項目組組長，年薪9萬。說到陽老師，丘吉勝很激動，他說，大三那年很迷茫，內(nèi)心充滿著無奈和煩躁，感覺自己未來很渺茫，找不到方向。正好那學(xué)期陽老師第一次給我們上javaweb程序設(shè)計課，第一次課上，陽老師給我們介紹了軟件開發(fā)的三大主流方向，重點介紹了javaweb開發(fā)的美好前景，那一次課，徹底改變了我的人生方向，后來在陽老師精彩課堂的吸引下，我最終選擇了javaweb開發(fā)這個方向，能有今天，離不開陽老師的引導(dǎo)和耐心指導(dǎo)，一直以來，對陽老師是充滿感激和尊重的，現(xiàn)在我們班大部分同學(xué)畢業(yè)后都在做javaweb開發(fā)，這都與陽老師當年的引導(dǎo)有關(guān)。
陽老師因為教學(xué)、科研工作表現(xiàn)突出，連續(xù)五年年終考核被評為a級，這在我校教師考核中是少見的。
陽老師在繁忙教學(xué)工作的同時，積極投入科研工作。現(xiàn)主持xx省自然科學(xué)基金項目1項，主持省教育科學(xué)立項課題1項，主持校級教學(xué)研究項目1項，作為主要參與人參與教育廳科研計劃項目1項，參與省教育科學(xué)立項課題1項，參與校級教學(xué)研究項目1項。近年來，陽老師在各類期刊上公開發(fā)表論文多篇，主編或參編教材多本。
在繁忙的教學(xué)和科研工作的同時，陽老師利用業(yè)余時間積極指導(dǎo)學(xué)生科研和各類大賽。xx—xx年間，陽老師指導(dǎo)學(xué)生公開發(fā)表論文4篇。近年來，陽老師義務(wù)指導(dǎo)數(shù)名學(xué)生在全國各類軟件設(shè)計大賽中獲獎：指導(dǎo)計科09級彭國友同學(xué)參加“國信藍點杯”全國軟件大賽獲省優(yōu)秀獎；指導(dǎo)計科09級昝望同學(xué)參加“藍點杯”全國軟件大賽獲省三等獎；指導(dǎo)計科10級劉和倫同學(xué)參加第七屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽獲省一等獎；指導(dǎo)王瑩、章軍、嚴義國同學(xué)在第八屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽中獲團體二等獎；指導(dǎo)計科10級劉和倫同學(xué)在第七屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽獲全國二等獎；指導(dǎo)計科11級陳勝同學(xué)參加第五屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)大賽獲省二等獎；指導(dǎo)計科12級呂杭陽同學(xué)參加第六屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)大賽獲省二等獎。陽老師因此多次被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“最佳指導(dǎo)教師”。
談到報酬，陽老師淡然地笑了，“都是業(yè)余輔導(dǎo)的，沒有任何報酬，跟很多老師一樣，都是自己主動去做的，如果做什么事情都想著報酬，那就什么也做不好了?？吹接兴枷?、積極上進的學(xué)生，你就想力所能及的去幫他一把，看到學(xué)生的進步，在學(xué)生投出感激目光的那一瞬間，你就覺得你所做的努力都值了?！狈搓柪蠋熤笇?dǎo)學(xué)生參加大賽的各類獲獎證書，追溯日期，從xx年開始至今，每年都有獲獎，而早在xx年，學(xué)校并沒有把指導(dǎo)學(xué)生大賽列入年終考核?！盁釔郏矚g”是陽老師15年來堅守的唯一理由。
“因為喜歡，所以堅守！”簡簡單單的一句話，一份信念，詮釋了一個青年教師15年來勤勉不懈的付出！15年，在于陽老師，好像就是一瞬間！
“因為喜歡，所以堅守！”，一份信念，十五年的堅守！
全國女教師事跡材料篇六
個人感言：在平凡中追求我摯愛的教育事業(yè)，在清貧中享受我教書育人的快樂！
聶xx，女，中小學(xué)一級教師，她于2004年7月參加工作，至今已經(jīng)整整17年了。在這17年的時間里，把滿腔的熱血獻給了她摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。十多年來，在平凡的工作崗位上，有著別樣的美麗。手捧著一顆赤誠的愛心，憧憬著美好的教育夢想，為人師表，率先垂范，切實履行職責，關(guān)心熱愛學(xué)生，克己奉公，無私奉獻，努力使自己憑著高尚的師德、精湛的教藝和優(yōu)異的業(yè)績，成長為一名學(xué)生喜歡、家長滿意、同事認可的人民教師。
加強修養(yǎng)，踐行師德。
她認真貫徹黨的基本路線和方針政策，不斷提高自身的道德修養(yǎng)。積極參加各種形式的政治學(xué)習(xí)，不忘初心，牢記使命，認真貫徹教書育人的思想。在工作中，謹記“為人師表”于心，踐行“率先垂范”之實。對于學(xué)校布置的工作任務(wù)無條件服從，不計較個人得失。2015年由學(xué)校師生推薦，被評為青云譜區(qū)“最美教師”。
為了能更進一步的了解學(xué)生，她常年堅持進行家訪，并不定期組織各班部分學(xué)生進行座談，聊天談心、心理疏導(dǎo)，角色無縫切換。以人為本，尊重學(xué)生人格。能平等地對待每一位學(xué)生，從不歧視侮辱學(xué)生，真誠地去幫助有需要幫助的同學(xué)。她擔任班主任期間德育建設(shè)長抓不懈，緊抓班風(fēng)，努力營造積極向上的班集體，帶班期間得到家長、學(xué)生及同事們的肯定。非班主任期間積極主動扶持與幫護青年班主任，或成為老班主任的左右手，班主任任職期間，以尊重學(xué)生，細心、耐心、愛護并鼓勵為前提，以抓好常規(guī)班級常理及班風(fēng)為主線，有序梳理學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)風(fēng)等?；旧鲜窃诮淌依锏?，不斷去發(fā)現(xiàn)或挖掘孩子們的閃光點，由孩子們自己參與到班級管理、活動中來，班級管理，班風(fēng)明顯改善，上、下班全線候著家長來訪或來電，積極調(diào)動并發(fā)揮家校共育合作的力量，讓家長也同學(xué)生、教師一起努力，擰成一股繩地去迎接各種學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)。
嚴謹執(zhí)教，不斷進取。
她憑著對教育事業(yè)的強烈責任感和矢志不渝的信念，把愿望和抱負都傾注在自己所熱愛的事業(yè)上，把對教育事業(yè)的忠誠和熱愛，全部默默溶鑄于自己的工作中，用行動詮釋著一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以高尚的師德感染著身邊的每一個人。
我承諾：努力向優(yōu)秀的黨員看齊，用心做事，專心育人。
――聶xx。
全國女教師事跡材料篇七
(一)治學(xué)嚴謹，教書育人，是學(xué)生的良師益友。
(二)言傳身教，不厭其煩，以身作則，以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學(xué)。
在實際工作中，我深知言傳身教的作用。平時要求學(xué)生做到的，自己要先做到。在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中去。以自己的敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學(xué)，教育著學(xué)生們對待每一件工作都要有責任心，要有始有終，愛學(xué)好學(xué)。
自參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負責的態(tài)度，認真做好每一項工作。并不斷改進工作作風(fēng)，不斷完善管理方式，努力提高管理水平。
(一)關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，切實幫助他們解決實際困難。
在擔任班主任工作期間，我經(jīng)常下寢室、下班級，了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況，和同學(xué)們談心，不厭其煩地做好后進學(xué)生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進步。關(guān)心每一位同學(xué)的成長。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，更是給予了更多的關(guān)心和幫助，總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟困難。天冷了看到有的同學(xué)還是穿著秋衣，就從自己家拿來衣服送給學(xué)生;有同學(xué)畢業(yè)時因經(jīng)濟拮據(jù)沒有路費回家，找到我時，我總是能盡力地給予資助;有同學(xué)生病了，總是不管有多晚，我都會及時地安排好送醫(yī)院就醫(yī)，甚至陪床到天亮。
(二)充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，發(fā)揮主觀能動性，鼓勵同學(xué)參與各項活動，參與社會實踐，在實踐活動中成長成才。
(三)注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展個性，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生多方面鍛煉自己，提高綜合素質(zhì)能力。
尊重學(xué)生個性的存在，鼓勵同學(xué)個性的發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的同時，我大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己;鼓勵學(xué)生們拓寬知識面，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)校舉行的演講活動、校園文化藝術(shù)節(jié)、等多項活動中，學(xué)生們表現(xiàn)出極高的熱情，多次獲得多項獎勵。這也鍛煉了同學(xué)們的綜合能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。
全國女教師事跡材料篇八
1、只有失去，才知道珍貴；只有經(jīng)歷，才會有后悔。我好后悔，當時沒聽您的話；我好榮幸，能得到您的教誨。我會永記心頭，老師，節(jié)日快樂！
2、只一句[生日快樂，爸爸]，當然不算什么，但喜慶吉日里對您格外親切地祝福，可是出自我的心窩。愿您生日快樂，永遠喜歡我！
3、在這個值得慶賀的日子里，我雖無鮮花與美酒獻禮，但心中有歌，謹祝老師一生快樂。
4、在您的身上，我懂得了人生的意義，看到了真正的生命之光……祝您生日快樂！
5、愿我心是一朵鮮花，盛開在你天空下，為老師的生日增添一點溫馨的情調(diào)，為你的快樂增添一片美麗的光華！
6、于千萬人之中，遇見你所遇見的人。于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，惟有輕輕地問一聲：生日快樂。
7、有一種花你沒有看見，卻深信其存在；有種聲音你沒有聽見，卻自知你了解；你感受到了嗎？在你生日這天，最遠的地方有我最近的祝福，生日快樂！
8、有一道彩虹不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――老師，生日快樂，我終生感激您！
9、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
10、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
11、一笑煩惱跑，二笑怒憎消，三笑憾事了，四笑病魔逃，五笑永不老，六笑樂逍遙，時常開笑口，壽比彭祖高！祝生日快樂啊。
12、一年中總有幾個日子難忘，一生中總有幾個人最值得珍惜，在這個最浪漫溫情的日子，送去最真摯地問候，愿你想到我的每一天都快樂無比！生日快樂！
13、一個平凡的日子因你而不平凡，一個普通的時刻因你而不普通，今天的世界因你更精彩，今夜的星空因你更燦爛。恭祝生辰快樂！
14、現(xiàn)在生日不送禮，寫句祝福送給你，如果你嫌禮不夠，再把我也往上湊。祝你生日快樂！
全國女教師事跡材料篇九
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的全國勞動模范事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
構(gòu)筑國家法律殿堂殊為不易，守護好這座殿堂，同樣艱難。一個合格的守護者，不僅需要扎實專業(yè)的法律功底，而且也需要一種高境界的精神力量，也就是精神高地，從而獲得一種奮發(fā)向上的力量。xx市人民檢察院案管辦主任張xx就是這樣一群守護者中的一個。20xx年進入檢察系統(tǒng)工作以來，她流下了數(shù)不清的汗水，得到了一個又一個的榮譽，也用理想信念和職業(yè)操守，在平凡的崗位上，筑就了一個檢察官應(yīng)有的精神高地。
有一種經(jīng)歷叫財富。
她出生在xx市一個偏遠的農(nóng)村，貧困的童年讓她過早的體會到了生活維艱，體會到了父母對她的一片期望，養(yǎng)成了簡樸自律的生活習(xí)慣、勤懇務(wù)實的工作方式和實事求是的人生態(tài)度，更讓她體會到了基層群眾對法律的敬畏與對公平正義的渴望。也正是因為如此，她選擇了法律專業(yè)，并于20xx年取得司法資格a證，成為一名律師。自己生活條件好轉(zhuǎn)后，她并沒有忘記仍然貧困的家鄉(xiāng)，節(jié)盡可能提供法律志愿服務(wù)和法律咨詢。20xx年，通過公務(wù)員考試進入xx市檢察院后，她始終不忘初衷，繼續(xù)堅持公正執(zhí)法、為民用法，以務(wù)實的態(tài)度踐行“忠誠、公正、清廉、文明”的檢察價值追求，堅守法律的尊嚴。
有一種倔強叫執(zhí)著。
從為民辯護到法律監(jiān)督，身份的轉(zhuǎn)變促使她更加嚴以修身，更加注重黨性修養(yǎng)和個人法律功底的提升。連續(xù)兩年，她代表xx院參加上級院舉辦的業(yè)務(wù)技能競賽，均取得第二名的成績，被評為xx爾市檢察機關(guān)業(yè)務(wù)技能競賽優(yōu)勝個人。進入檢察系統(tǒng)以來，她先后在監(jiān)所科、民行科工作過，無論在哪個科室、干的什么崗位工作，她都始終堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持用權(quán)為公，個人能力和職業(yè)素養(yǎng)在工作實踐中得到了檢驗。20xx年，時任民行科副科長的她發(fā)現(xiàn)一起二審判決的某某單位租賃合同糾紛案存在疑問，面對單位倒閉多年、案情錯綜復(fù)雜的現(xiàn)實，面對當事人對法律公正的渴望，她倔強的從頭開始，逐一走訪當年知情人，多方調(diào)查了解，查閱了該案的所有案卷材料及有關(guān)文件資料，最終形成各方認可的完整證據(jù)鏈條，并建議xx爾市檢察院提請抗訴，最終自治區(qū)高院支持了這一主張，推翻了該案的一、二審判決，她制作的該案法律文書也被自治區(qū)院評為優(yōu)秀法律文書。20xx年12月26日，全國檢察機關(guān)統(tǒng)一業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)開始正式上線運行，為確保xx院應(yīng)用系統(tǒng)順利運行，已經(jīng)懷孕8個月的她，堅持帶領(lǐng)案管辦同事一邊學(xué)習(xí)研究，一邊加班加點對業(yè)務(wù)部門進行信息采集、權(quán)限配置等基礎(chǔ)性平臺搭建工作，并組織各業(yè)務(wù)科室對應(yīng)用系統(tǒng)進行調(diào)試，對運行中存在的問題及時進行收集匯總上報和集中解答，在平凡的崗位上，她用自己的執(zhí)著和倔強，為檢察事業(yè)貢獻著自己的`一份力量。
有一種品質(zhì)叫忠誠。
對于她的“死性”，有人說她傻，有人說她忒實在。但她始終堅守忠誠老實，始終堅持做老實人、說老實話、干老實事。無論是作為科員，還是現(xiàn)在的科室負責人，她始終堅持這種老實的態(tài)度，直面矛盾，解決問題。在去年案件質(zhì)量評查過程中，她和20名評查小組成員用一個星期時間，對20xx年1月至20xx年6月期間各項工作情況進行了質(zhì)量評查，共審查案件936件，案卷1300余冊，查閱工作資料4552份，對查找出的15類2763個問題進行了一一記錄。作為案件質(zhì)量評查小組的組長，她親自撰寫案件質(zhì)量評查報告，對業(yè)務(wù)部門老領(lǐng)導(dǎo)和朝夕相處的同事在辦案中存在的問題，在全院干警大會上進行了實事求是的通報，對個別嚴重的點人點案進行了分析研判，督促承辦部門對評查出的問題及時整改，并從辦案程序、辦案期限、法律文書制作等方面著手，主動監(jiān)督、全程監(jiān)控，年內(nèi)向辦案程序不規(guī)范的業(yè)務(wù)部門發(fā)出書面預(yù)警通知8次，有效破解案件管理“有形無效”、流程監(jiān)控“有名無實”等難題，進一步規(guī)范了業(yè)務(wù)部門的辦案行為。
張xx對法律尊嚴的堅守、對公平正義的追求，對檢察事業(yè)的忠誠，展現(xiàn)了一名新時期檢察官的勞模風(fēng)采，得到了院領(lǐng)導(dǎo)、檢察干警、業(yè)務(wù)單位和干部群眾的一致認可。
全國女教師事跡材料篇十
隨著五一國際勞動節(jié)腳步的臨近，勞模的評選活動也接近尾聲，而勞模事跡材料是評選優(yōu)秀勞模的必備資料，特意為大家整理了關(guān)于勞模事跡材料范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
不待揚鞭自奮蹄。
——許興龍同志主要事跡介紹。
許興龍同志1975年開始從事教育工作，1982年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，分配到經(jīng)濟不發(fā)達的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據(jù)工作需要，服從組織安排，從不討價還價。相繼擔任過班主任、教研組長、年級組長、教務(wù)主任、副校長、副書記等職務(wù)。兼任衢州市中學(xué)數(shù)學(xué)研究會副會長、衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會常務(wù)理事、常山縣數(shù)理化協(xié)會會長、常山縣教育學(xué)會數(shù)學(xué)分會副會長、常山縣科技協(xié)會委員，常山縣第五屆、第六屆政協(xié)委員。20××年6月調(diào)任縣教師進修學(xué)校(教研室)擔任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
許興龍同志在近三十年的教學(xué)生涯中，總結(jié)出一整套數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)競賽和指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗。課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，他所任教的班級參加省會考、全國高考，其學(xué)科成績的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區(qū)一、二、三等獎。在優(yōu)質(zhì)搞好數(shù)學(xué)課教學(xué)的同時，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面的研究，多篇論文在市、縣學(xué)會上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優(yōu)秀獎。他致力于教學(xué)創(chuàng)新，探索數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。主編的《初中代數(shù)解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學(xué)數(shù)學(xué)單元知識和能力自測》等書均由貴州出版社出版發(fā)行，參與編寫的《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行，《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)》一文在浙江師范大學(xué)《中學(xué)教研》雜志上發(fā)表。
許興龍同志如醉如癡地愛他的事業(yè)、愛他的學(xué)生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛心滋潤學(xué)生，深入細致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生班干部、轉(zhuǎn)化后進生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當學(xué)生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在來信中說：“許老師您比父母還親，我將永遠懷念您”。
許興龍同志是一個樂于工作、不知疲倦的人。他經(jīng)常為全市、全縣數(shù)學(xué)教師講學(xué)、輔導(dǎo)，積極開展教學(xué)科研活動，多次參與衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會組織的《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測試》教材編寫工作，負責研究的課題《中學(xué)生數(shù)學(xué)科研意識的培養(yǎng)研究》獲衢州市三等獎。目前，他正在負責市級立項課題《研究性學(xué)習(xí)的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數(shù)學(xué)青年教師培養(yǎng)模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對提高常山縣和衢州市數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的貢獻。
許興龍同志在擔任常山一中教務(wù)主任、副校長、副書記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，相繼出臺了10多個管理制度和評比條例，使學(xué)校的教學(xué)工作走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為學(xué)校的教育教學(xué)大幅度提高和順利通過浙江省二級重點中學(xué)驗收立下汗馬功勞，學(xué)校被評為浙江省文明學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代技術(shù)實驗學(xué)校，多次被評為省、市級先進集體。他重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展教學(xué)指導(dǎo)工作，使青年教師很快適應(yīng)教學(xué)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極組織開展實驗教學(xué)，學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導(dǎo)學(xué)生參加省小發(fā)明比賽有三項獲省三等獎，學(xué)校已連續(xù)15年榮獲縣科技活動先進集體。
許興龍同志因工作需要，調(diào)任縣教師進修學(xué)校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義和難度。積極主張確立教學(xué)中心意識、教學(xué)質(zhì)量意識、教學(xué)效益意識和教學(xué)改革意識。把教研工作定位在實施以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，按教學(xué)管理、教學(xué)研究、為師生服務(wù)三個層面，緊緊圍繞教法、學(xué)法、考法進行改革探索。在工作中堅持調(diào)查研究，做求真務(wù)實的楷模。每學(xué)期直接調(diào)研和進行教學(xué)視導(dǎo)的學(xué)校都在20所以上，聽課不少于60節(jié)。此外，還經(jīng)常與外地教研部門和學(xué)校加強聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗，如到義烏新課改實驗區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時，曾花了整整一天時間到義烏稠州中學(xué)考察調(diào)研，從早上五點半學(xué)生起床，到晚上九點三十分熄燈，每個環(huán)節(jié)都細心觀察，不肯放過，回來后在多次會議上進行匯報，引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，為加強常山教育教學(xué)管理提供借鑒經(jīng)驗。目前又承擔著常山縣高中教師基本情況調(diào)查分析、常山縣職業(yè)技術(shù)教育情況調(diào)研和常山縣初中畢業(yè)生外流情況調(diào)研分析等工作，為教育行政部門決策提供依據(jù)。
許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，與義烏老家相比，差距很大，當初與他一同來常山的近30多位老鄉(xiāng)都陸續(xù)離開常山，到杭州、義烏等發(fā)達地區(qū)工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達地區(qū)找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟收入豐厚的單位，但他并不為此所動搖，帶著他對常山教育事業(yè)的熱愛，帶著對常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業(yè)，20多年來基本上沒有因私事請假，既使結(jié)婚也放在周末舉行，不請婚假。腳受傷，打著石膏達半個月，拄著拐杖照常堅持上班。
許興龍同志的工作受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，獲得社會各界的好評，深得家長、學(xué)生的信任。被評為常山縣首批高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，多次被評為常山縣先進教育工作者，榮獲常山縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，評為衢州市新時期好形象教師，兩次評為浙江省教育系統(tǒng)單項先進工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動模范，被浙江省人民教育基金會授予浙江省第十五屆“春蠶獎”。目前，被省總工會推薦參加全國“五一”勞動獎?wù)略u選。
不待揚鞭自奮蹄。他常以“至人無己、神人無功”自勉，自強不息，勇于開拓，為實現(xiàn)常山教育的美好明天而不斷追求。
全國女教師事跡材料篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望。今天寫信是向你提出辭職的。
我來幼兒園工作雖短，但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間，我學(xué)到了很多有用的知識，非常感謝給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的機會。
由于我自身能力的不足和個人原因，近期的工作讓我覺得力不從心。為此我進行了長時間的思考。為了不由于我個人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個過程會給幼兒園帶來一定程度的不便，為此我深感抱歉。
我在這之前完成工作交接，請領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗。我所在崗位的工作請領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會盡好自己的職，做好分內(nèi)事。
再次感謝所有老師對我的悉心教導(dǎo)。謝謝園長給我這次工作的寶貴經(jīng)驗。
請與批準！
辭職人：
日期：
全國女教師事跡材料篇十二
1、物理老師教會我杠桿原理，英語老師讓我認識abcd，數(shù)學(xué)老師教會我加減乘除，語文老師讓我學(xué)會之乎者也。九月十日生日，我要真誠的說一聲謝謝您。
2、一條小小短信送祝福，每一個字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝你生日快樂！
3、生日，又來到，我送老師三個寶：一向老師敬個禮，老師就有好身體；二向老師彎彎腰，老師生活更美好；三向老師鞠個躬，老師心想事就成！生日到了，祝老師生日快樂！
4、敬愛的老師，在你們的教導(dǎo)下，知識豐滿著我們的羽毛，理想編織著我們的心巢，明天我們會和風(fēng)兒一道，飛遍祖國需要的山涯海角。生日，送上誠摯的問候：你們辛苦了，祝你們生日快樂，身體健康！
5、老師，生日快樂！不是因為您老才叫您老師，而是跨古越今人們一直都認定“姜還是老的辣”。老師，您的形象表達了您對“太陽底下最光輝職業(yè)”的虔誠，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程！
6、工作上兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)上忙忙碌碌。課堂上辛辛苦苦，教育上點點面面。不在乎得得失失，無須獲多多少少。育人才開開心心，教學(xué)子快快樂樂。生日到了，祝老師生日愉快，并道一聲老師您辛苦了！
全國女教師事跡材料篇十三
我是務(wù)川縣泥高完小的一名普通教師，19xx年11月21日出生在一個貧窮的農(nóng)村家庭里，爸爸是一名高中生，媽媽是一位沒文化的農(nóng)村婦女，家里有三姊妹。從小，爸媽就教我們怎樣做一個有愛心的人，他們對父母的孝敬、對鄰居的熱情，對我們的關(guān)心，我們從小就看在眼里，記在心里。
還記得，20xx年7月份中考那天，爸爸還是鐵了心的讓我報考師范學(xué)校，當時我很不樂意，因為我的同學(xué)們都進了高中，他們都可以有美好的未來，我怎么只能當一名普通的老師?但最終我還是于20xx年9月份進了遵義師范學(xué)校。后來爸爸和我談心的時候才得知：這些完全是她和媽媽的意思，他們都覺得當老師很好，能夠得到別人的尊重，又能教孩子們知識，還能教孩子們怎樣做人，這也是爸爸從小的愿望，當初由于我的爺爺去世早，爸爸沒能完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)自己的理想?，F(xiàn)在他只有靠我們了。從此以后，我不再抱怨爸媽了，反而我喜歡上了自己的學(xué)校，那時還時而想著自己能早日走上講臺，去教孩子們學(xué)知識、學(xué)做人。因為，我的爸媽從小就給我起了潛移默化的影響，讓我從小就有一顆孝敬長輩，關(guān)心弱小的愛心。
在就讀遵義師范的三年里，爸媽不知花了多少心血才熬了過來。當時家里情況非常困難，我上師范，妹妹讀高中，家中還在四處奔波寄錢修造房子，弟弟又小，需要人照顧，爸爸白天夜里忙著修建房子，身體呈直線下降，那一年他染上了很多病，至今身體仍未康復(fù)。最終，爸爸被債務(wù)沖昏了頭，被逼到浙江打工掙錢還債、供我們讀書。在這三年了，我的心每天都在痛，我是多么不希望爸媽分開到外面吃苦，多么想馬上掙很多錢讓我們家人團圓，可是，我沒那么大的能力，只好勤儉節(jié)約、努力學(xué)習(xí)，完成自己的學(xué)業(yè)。在師范的這幾年里，別人的生活費要五六百，我最多只能用一百五，我還找到了幾名學(xué)生做家教，一個月能得到二百多，再加上學(xué)校里的人助金、獎學(xué)金，就勉強夠我和妹妹的生活費了。每個假期回來，我們都要給弟弟買好吃好玩的，給媽媽買漂亮的衣服。爸爸的工資只夠還債。盡管這樣，我們一家人還是緊緊的凝聚在一起，永不分開，因為，我們隨時都在溝通，進行心靈上的鼓勵，我們的苦我們的累，都是那么心甘情愿。20xx年7月，我走出了遵義師范學(xué)校，回來參加縣城的招考，當時以第三名的優(yōu)異成績走上了教師這一行業(yè)。爸媽感到很欣慰，我也很滿足。還記得第一個月拿到屬于自己工資的那一瞬間：當時沒有工資卡，是校長把現(xiàn)金直接發(fā)到我們手中，我記得是732元，當時說不出有多高興，馬上捧著那些錢往家里跑，沖向媽媽說：“媽，這是我的工資，我們有錢了?！眿寢尳舆^我手中的錢，感動的熱淚盈眶，我們母女擁抱在了一起。就這樣，每當發(fā)工資的時候，我都會一分不少的交到媽媽手中，媽媽總是說：“自己都成大姑娘了，身邊需要錢，你還是放好吧，爸爸會給我寄錢?！甭牭竭@些話，我的心中就不是滋味，就想哭，好幾次都哭出來了，媽媽只好勉強把錢收下。自從拿到工資以后，我經(jīng)常買了老年補品爬過崎嶇的山路去探望外婆，到地里幫忙她做完了活，回到家里，給她做飯吃了，把禮物托到她懷里時，外婆說：“哪兒來的錢買這么貴的東西，我不需要你們的禮物，你不嫌棄我這把老骨頭就已經(jīng)很好了，每月還給我買菜，幫我干活，洗衣服之類的，我一輩子有這么好的外孫女已經(jīng)足夠了”。當時，外婆和我都流出了欣慰的淚花。也更加堅定了我要一直照顧好我的親人、長輩、需要幫助的人的信念。
參加工作后，我交了男朋友，也就是我現(xiàn)在的丈夫，他是泥高中學(xué)的一名普通教師，他為人正直、大方，而且對父母是百般孝敬，對我也是無微不至。我一直就向往一種愛情：沒有太多的承諾表白和金錢財富，沒有太多的驚天動地和轟轟烈烈，沒有太多的花前月下和海誓山盟;有的是如流水一樣綿延不斷的情感，有的是相視無言情波涌流的默契，有的是相濡以沫的相伴相隨。在兩人世界里，自始至終感覺有一雙屬于自己的雙手，緊緊地握住你，陪伴你走過所有的晴天、陰天和雨天，一生一世，不離不棄，永遠相隨。這就是我要找的他，他已經(jīng)來到了我的身邊，我一定要抓住他。于是，我們在20xx年10月1日那天，祖國、爸媽、親人為我們作證：我們正式成為了夫妻。有個說法：姑娘再好，也是給別人家養(yǎng)的;嫁出去的姑娘，有去無回;但是這個說法，對于我來說卻不是，反而因為結(jié)婚，我們兩家像是合為一家;我到現(xiàn)在為止，周末都回娘家?guī)兔Π謰屨疹櫳?他們常說：女兒啊，這個粗活你就別做了，以前做的還不夠嗎?我總是心中竊喜，而平添了更多孝敬他們的決心!
丈夫也是農(nóng)村家庭出生，家境不是很好，住在偏遠的鄉(xiāng)村里，家里有三弟兄。我還未進門時，他們弟兄間的關(guān)系相處的很融洽，父母之間也很和睦。這好像是老天的安排，人們常說：“不是一家人，不進一家門。”我們好像天生就是一家人，才會走在一起。公婆很喜歡我，他們喜歡我的心直口快、喜歡我對他們的孝順。常常對別人夸我是好兒媳。
和同事閑談時，她們常常談到婆媳的關(guān)系難得處理，我說沒這樣的感受，只要你抱著一顆平常心去對待她們，她們都會加倍還你，因為，老人根本不需要太多的錢和寶貴的東西，她們只要你對他的一顆孝心就夠了。從結(jié)婚到現(xiàn)在，我叫的每一聲“爹”“媽”都那么真誠。我們家沒有姐妹，婆婆早就希望有一個自己的女兒來叫她“媽媽”。現(xiàn)在她早已把我當做了她親生女兒了。婆婆很愛美，喜歡穿一些出色漂亮的衣服，每次出去玩，我總會帶她到處逛逛，買下她喜歡的東西，老人非常高興。婆婆非常喜歡談心，什么大事小事，家事私事，都會向我傾訴。有時我都在暗笑：她好像把我當做他的知音一樣。我很慶幸。
我們帶她到了遵義、重慶大型正規(guī)的醫(yī)院做了檢查與治療。可是醫(yī)生說，這病不能根治，只能長期服藥，休息得好就行。我們尋遍了好幾個地方的名醫(yī)，別人說什么藥好我們就買什么藥來吃，都不是很好，這段時間，婆婆正在服用從廣東帶回來的膏藥和西藥，婆婆感覺好多了。哎!人老了，手腳不靈便了，我常常給婆婆梳頭發(fā)、擦汗、洗衣、穿針。婆婆感到很滿足。
自從進入丈夫的家庭以后，我們兄弟、妯娌間的關(guān)系非常融洽。我和我的弟媳相處的很好，好似親姐妹，從不斤斤計較，說三道四。由于家庭的困難，被逼外出打工，她很放心把兒子交給我們管教，為了讓我們這個大家庭能夠和睦相處，我樂意的接受了我的侄子，我真誠地對待他，像對待自己的兒子一樣，讓他學(xué)會知識、學(xué)會做人。一晃，我的侄子和我們生活已經(jīng)兩年了，他從不提起她的爸媽，隨時都是跟在我和丈夫的身后，在他的心中，我們就是他的依賴，也許我們就是他的“爸媽”。街上的人們都說：這兩個孩子好像雙胞胎，什么都穿做一樣，有你這樣的叔娘，是孩子修來的福氣。聽到這樣的話語，我心里暗自高興許久。我很樂意為我的兒子、侄子付出一切，他們的幸福、快樂，就是我的成功。
我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可，推薦我擔任學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員的工作。我時常對少先隊員們進行尊老愛幼、助人為樂等行為的教育，還時常帶他們到敬老院給老人們做事，清理街邊的清潔衛(wèi)生，幫助身邊需要幫助的人?，F(xiàn)在，我校學(xué)生的行為品德上了一個新的臺階。曾多次獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，也獲得了縣教育局頒發(fā)的《優(yōu)秀班主任》的稱號和縣團委頒發(fā)的《十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員》的稱號。
我的苦，我的累，是值得的，因為我想構(gòu)建和諧的家庭，和諧的社會，而做出榜樣。
全國女教師事跡材料篇十四
劉芳白云三中(麥架中學(xué))一名語文老師。在被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅持;二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，讓她選擇做一個內(nèi)心強大的人，回報社會。所以她至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個典型。
多年來，她克服了眼病帶來的不便，以獨特教學(xué)方法，取得良好教學(xué)成績，深受家長、學(xué)生的信任和喜愛;，她十四年擔任班主任工作，用一個“愛”字作為當好班主任的不二法門。她的接手班級大多是學(xué)校的“問題班”，“問題學(xué)生”較多，不過，她認為這些學(xué)生只是遇到了成長的煩惱，只要給他們愛的疏導(dǎo)和愛的力量，幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法。一個曾經(jīng)的學(xué)生在教師節(jié)時給她發(fā)了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關(guān)懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒!
她更是一個有社會責任感的人，從到她用課余時間采訪了十所學(xué)校的校長，寫下了十二篇報道，從他們那里得到了心靈的洗滌，也得到了自己今后工作的新方向，她用傾聽的方式完成了另外一份對農(nóng)村教育的反思和梳理。她用了一年的時間創(chuàng)作了16萬字的小說《石榴青青》，真實地記錄了農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展變化和一群年輕人的理想和追求，其中大量筆墨觸及到師生之間最質(zhì)樸的感情，農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，以及農(nóng)村教育工作者的希望和困惑，她想通過這部小說讓更多的人關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注農(nóng)村孩子，希望更多的師范生能來農(nóng)村教書。
作為一名農(nóng)村普通教師，以來被多家媒體報道，稱為一朵美麗的山菊花;她多次站在道德講堂上讓聽眾潸然淚下，稱她為中國的海倫。她用自己的心血和智慧為學(xué)生開辟了新的心靈家園，使許多孩子走出青春的迷惘。她就是貴陽市白云區(qū)第三中學(xué)的盲人女教師劉芳。
8月，劉芳建立了校園心理咨詢室，擔任學(xué)生的心理輔導(dǎo)教師。全校25個班級每個學(xué)期她要做50次以上的微型講座。她通過學(xué)校廣播站的咨詢課很受歡迎，學(xué)生們歡迎她的方式是鼓掌、尖叫和拍桌子，課下很多學(xué)生還會給她講悄悄話。劉芳耐心地幫他們解決成長中遇到的問題，得到孩子們的信任，她也經(jīng)常對孩子們說：“我現(xiàn)在看不見了都能快樂的生活學(xué)習(xí)和工作，你們的這點小困難怕什么呢，來，讓我們一起想個辦法吧!”有一次，她收到一條誤發(fā)的短信，內(nèi)容是一個在校的高中女生，因為一段錯誤的愛情要輕生，收到短信后，她向?qū)Ψ綋芡穗娫捪蛩v述人生的價值和可能遇到的波折，一個月以后女孩終于放棄了輕生的念頭，走出了陰霾。在學(xué)校里她也這樣配合過班主任把一個多次輕生的女學(xué)生從死亡的邊緣拉了回來，當然還有很多這樣的小故事。她為學(xué)生建立了個人成長記錄袋，里面裝滿了來咨詢的孩子們的小秘密和對她的信任。最近她又聽說有個一年級的小李同學(xué)因為車禍親眼看到母親失去了生命，從此一蹶不振，成績一落千丈，她主動認這個男孩做了兒子，陽光般的母愛又喚回了孩子對生活的熱愛，習(xí)慣好了成績也上去了，后來這個孩子轉(zhuǎn)入了體校學(xué)習(xí)拳擊，他對劉芳媽媽說他要像拳王周世明那樣為國爭光，還說，練習(xí)拳擊很苦很累也很疼，可是為了劉老師對他的愛，一切都能忍受。這讓劉芳感到很欣慰。她明白了一個老師不單是教書育人，還應(yīng)該具有怎樣的一種社會擔當。這還不夠，自從她的電話被公示以后，現(xiàn)在找她解決問題的家長和校外人員也多了起來，這讓她的工作量大大的增加了，但是她從來沒有拒絕過，她認為這才是她的價值所在。
近年來她還從學(xué)校走出去，被多次邀請到別的學(xué)校和單位做道德講堂和職業(yè)倦怠分析，她以殘缺的身體堅毅的性格感染著每一個健全的人。記得三月她在貴陽護理職業(yè)學(xué)校做報告時，下面的老師學(xué)生都感動得哽咽了。在互動環(huán)節(jié)里，有個李老師當場就提出要資助一個白云三中的貧困學(xué)生，他說要向劉老師學(xué)習(xí)，盡自己微薄的力量幫扶更需要幫助的孩子。不久，劉老師就為他找到了一個叫小鐘的男學(xué)生，他小時候因為車禍失去了一條腿，李老師當月就拿出了一千元為小鐘換了一個新的拐杖，這讓那個貧困的家庭感激不盡，這就是愛的傳遞，這就是榜樣的力量!
全國女教師事跡材料篇十五
張偉，男，1985年6月出生，畢業(yè)于延邊大學(xué)，自20xx年7月畢業(yè)來到河北鋼鐵集團礦業(yè)公司承德黑山鐵礦參加工作至今，先后在黑山鐵礦供礦車間和選礦車間進行了為其8個月的實習(xí)工作，并于20xx年5月定崗于井采車間，擔任井采車間設(shè)備技術(shù)員，主要負責設(shè)備的日常保養(yǎng)，維護維修工作以及設(shè)備備件的管理與定制工作。曾獲得“礦業(yè)公司20xx年度優(yōu)秀見習(xí)生”、“礦業(yè)公司20xx年度先進個人”、“礦業(yè)公司20xx年度先進個人”等榮譽。
入井，僅用50分鐘排除故障，升井時已是后半夜了。第二天井下作業(yè)現(xiàn)場又出現(xiàn)他忙碌的身影。
他始終堅守著一個信念：那就是踏踏實實做事，認認真真工作，正是擁有這個信念，他從未放棄對工作的熱愛，盡職盡責。
五年來，他工作踏實，兢兢業(yè)業(yè)，只要工作有需要，不論白天黑夜，隨叫隨到，出色的完成各項工作任。
在設(shè)備管理及維修方面，他不斷更新和建立、健全設(shè)備檔案，并將設(shè)備易損件及使用壽命逐步統(tǒng)計到設(shè)備檔案中，不斷修訂和完善設(shè)備管理制度，加強設(shè)備的巡檢和有目的的點檢，督促崗位人員愛護設(shè)備，勤于保養(yǎng)設(shè)備，保證了設(shè)備完好率；由于生產(chǎn)任務(wù)繁重1254液壓鑿巖臺車及鏟運機障時常發(fā)生，每次出現(xiàn)故障他都和維修班組的師傅們一起到現(xiàn)場進行處理。另外空閑時間他找資料，查圖紙，不斷提高自己的專業(yè)技能和技術(shù)水平。通過不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)與積累經(jīng)驗，他的業(yè)務(wù)水平在不斷提升，很好的勝任了井采車間設(shè)備技術(shù)員這一職務(wù)。
在“降本增效”方面，他通過不斷思索、大膽嘗試，將部分進口備件國產(chǎn)化。1254鑿巖臺車是國外進口設(shè)備，部分備件造價昂貴、更換頻繁一直是制約井下生產(chǎn)成本的重要因素，經(jīng)過對一些易損備件進行測繪、外委制作，將部分進口備件國產(chǎn)化，如頂尖膠墩、接砂盤、液壓油回油濾芯，國產(chǎn)備件代替進口備件每月可為車間節(jié)約成本27000多元。
在修舊利廢及技術(shù)改革方面，他努力鉆研，組織車間電工組及鉗。
工組針對井下設(shè)備進行合理改進，為車間節(jié)約成本。ygz-90風(fēng)動鑿巖臺架的夾釬器卡爪隨活塞桿往復(fù)動作易磨損，每月消耗卡爪和活塞桿各6個，通過細心研究，將磨損后的卡爪和活塞桿采用補焊后打磨的方法可恢復(fù)原貌，使用效果與新件相同，每月可節(jié)約資金2376元。而1254液壓鑿巖臺車夾釬器卡爪材質(zhì)特殊價格昂貴，通過特殊的補焊打磨方法，每月修復(fù)2個卡爪，使用壽命為原廠件壽命的1/3，每月可節(jié)約資金8333元。井下破碎車其轉(zhuǎn)向液壓系統(tǒng)設(shè)計不合理，設(shè)備運轉(zhuǎn)時系統(tǒng)壓力過高，經(jīng)常導(dǎo)致手制動閥和轉(zhuǎn)向器損壞，經(jīng)過研究設(shè)備液壓系統(tǒng)圖紙發(fā)現(xiàn)問題所在后，將液壓轉(zhuǎn)向回路中加一溢流閥，使系統(tǒng)到達一定壓力后自行卸荷，避免損壞其他液壓元件。
在本職工作上是猛將，在業(yè)務(wù)上是精英，對待安全工作他更是一絲不茍、嚴細認真。在進入616工作面準備工作中，他從斜坡道入口開始對中深孔設(shè)備及通風(fēng)設(shè)備的60余臺開關(guān)、綜保、變壓器的漏電保護設(shè)施進行檢查投入改造，確保了保護設(shè)施的靈敏可靠，杜絕了安全隱患。他做到堅持原則不走樣，安全保護上記錄，交接明白責任制，利用三天時間上齊各類保護設(shè)施，實現(xiàn)設(shè)備良好運轉(zhuǎn)的目的，為車間的安全生產(chǎn)工作做出突出貢獻。
全國女教師事跡材料篇十六
“奮斗的青春最美麗”這是吳曉霜自參加工作以來一直信奉的至理名言。為了更好地勝任英語教學(xué)和教務(wù)員的工作，她時刻以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同事、開拓進取、求實創(chuàng)新、微笑服務(wù)、力求完美。
作為一名青年教師，全身心地搞好教學(xué)一直是她永恒的追求。因此，她必須從教學(xué)各個環(huán)節(jié)狠下功夫。在教學(xué)中她不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，每次課前她都會反復(fù)修改課件，力求讓每節(jié)課更加完美。課上她認真授課，課下及時批改作業(yè)。她總是會把每個錯題的分析全部寫在本子上，讓孩子們一目了然。在教學(xué)中因材施教，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，面對學(xué)困生，她利用每天早自習(xí)、午自習(xí)等課外時間在辦公室單獨教他們讀單詞、讀句子，指點迷津，一直到教會為止，使其有不同程度的進步。她用自己那份熾熱的愛與孩子們溝通，努力把自己鍛造成為學(xué)生心中是值得依賴的老師、親密的好朋友和值得尊敬的長者?！肮Ψ虿挥行娜恕?終于在期末考試的成績中看到了孩子們的點滴進步，這讓她倍感欣慰，也從中找到了幸福的感覺和自身的價值追求！
為了讓一名青年教師盡快成長起來，她深知自己必須在教研這個環(huán)節(jié)上狠下功夫。首先要積極參加教研組的備課活動，與同科組老師一起鉆研教材，利用各種機會來鍛煉自己。去年英語組內(nèi)準備推出一節(jié)研討課由她主講，接受這個十分艱巨的任務(wù)，雖說內(nèi)心非常忐忑，但接到任務(wù)她就找到她的指導(dǎo)老師――李遠琴，把準備上這堂課的思路告訴李老師，并在李老師的指導(dǎo)下完成了課件精美制作。當天下午她先在二班試講了一節(jié)課，沒想到效果非常槽糕，經(jīng)過李老師的點評和指導(dǎo)，她又對其中的'細節(jié)又進行了修改，待她在三班講了第二遍后，她明顯感覺到比第一次進步了很多，但仍然有一些瑕疵。于是在鄭建華、李竹兩位老師的指導(dǎo)下，她又進行了第三次修改、試講，教學(xué)效果出來了，更重要的是收獲到意想不到的收獲――只要主義真，鐵杵磨成針。
沒有歷練的人生是不完美的。根據(jù)學(xué)校的工作安排，她還兼職教務(wù)員，剛開始接手教務(wù)員工作時，她幾乎成天是手忙腳亂。在劉志強主任等領(lǐng)導(dǎo)的指點下，經(jīng)過自身的不斷摸索，漸漸地找到了教學(xué)研究與瑣碎的教學(xué)服務(wù)結(jié)合點，學(xué)會科學(xué)地利用時間，虛心求教，不恥下問，努力做到教學(xué)與服務(wù)雙豐收。去年在劉校長的領(lǐng)導(dǎo)下初中教務(wù)處圓滿的完成了中考考務(wù)工作以及書畫等級考試等多項考務(wù)工作，受到學(xué)生、家長和社會的一致好評。
“金無足赤，人無完人”雖然工作中會有瑕疵，但正因為這些瑕疵也讓她慢慢成長，她堅信奮斗的青春會更加美麗！
全國女教師事跡材料篇十七
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，以下是小編收集整理的全國勞模事跡材料范文，歡迎閱讀與收藏。
隨著五一國際勞動節(jié)腳步的臨近，勞模的評選活動也接近尾聲，而勞模事跡材料是評選優(yōu)秀勞模的必備資料，特意為大家整理了關(guān)于勞模事跡材料范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
不待揚鞭自奮蹄。
——許興龍同志主要事跡介紹。
許興龍同志1975年開始從事教育工作，1982年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，分配到經(jīng)濟不發(fā)達的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據(jù)工作需要，服從組織安排，從不討價還價。相繼擔任過班主任、教研組長、年級組長、教務(wù)主任、副校長、副書記等職務(wù)。兼任衢州市中學(xué)數(shù)學(xué)研究會副會長、衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會常務(wù)理事、常山縣數(shù)理化協(xié)會會長、常山縣教育學(xué)會數(shù)學(xué)分會副會長、常山縣科技協(xié)會委員，常山縣第五屆、第六屆政協(xié)委員。20××年6月調(diào)任縣教師進修學(xué)校(教研室)擔任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
許興龍同志在近三十年的教學(xué)生涯中，總結(jié)出一整套數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)競賽和指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗。課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，他所任教的班級參加省會考、全國高考，其學(xué)科成績的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區(qū)一、二、三等獎。在優(yōu)質(zhì)搞好數(shù)學(xué)課教學(xué)的同時，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面的研究，多篇論文在市、縣學(xué)會上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優(yōu)秀獎。他致力于教學(xué)創(chuàng)新，探索數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。主編的《初中代數(shù)解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學(xué)數(shù)學(xué)單元知識和能力自測》等書均由貴州出版社出版發(fā)行，參與編寫的《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行，《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)》一文在浙江師范大學(xué)《中學(xué)教研》雜志上發(fā)表。
許興龍同志如醉如癡地愛他的事業(yè)、愛他的學(xué)生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛心滋潤學(xué)生，深入細致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生班干部、轉(zhuǎn)化后進生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當學(xué)生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在來信中說：“許老師您比父母還親，我將永遠懷念您”。
許興龍同志是一個樂于工作、不知疲倦的人。他經(jīng)常為全市、全縣數(shù)學(xué)教師講學(xué)、輔導(dǎo)，積極開展教學(xué)科研活動，多次參與衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會組織的《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測試》教材編寫工作，負責研究的課題《中學(xué)生數(shù)學(xué)科研意識的培養(yǎng)研究》獲衢州市三等獎。目前，他正在負責市級立項課題《研究性學(xué)習(xí)的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數(shù)學(xué)青年教師培養(yǎng)模式研究》的`研究工作，并獲得階段性成果，對提高常山縣和衢州市數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的貢獻。
許興龍同志在擔任常山一中教務(wù)主任、副校長、副書記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，相繼出臺了10多個管理制度和評比條例，使學(xué)校的教學(xué)工作走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為學(xué)校的教育教學(xué)大幅度提高和順利通過浙江省二級重點中學(xué)驗收立下汗馬功勞，學(xué)校被評為浙江省文明學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代技術(shù)實驗學(xué)校，多次被評為省、市級先進集體。他重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展教學(xué)指導(dǎo)工作，使青年教師很快適應(yīng)教學(xué)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極組織開展實驗教學(xué)，學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導(dǎo)學(xué)生參加省小發(fā)明比賽有三項獲省三等獎，學(xué)校已連續(xù)15年榮獲縣科技活動先進集體。
許興龍同志因工作需要，調(diào)任縣教師進修學(xué)校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義和難度。積極主張確立教學(xué)中心意識、教學(xué)質(zhì)量意識、教學(xué)效益意識和教學(xué)改革意識。把教研工作定位在實施以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，按教學(xué)管理、教學(xué)研究、為師生服務(wù)三個層面，緊緊圍繞教法、學(xué)法、考法進行改革探索。在工作中堅持調(diào)查研究，做求真務(wù)實的楷模。每學(xué)期直接調(diào)研和進行教學(xué)視導(dǎo)的學(xué)校都在20所以上，聽課不少于60節(jié)。此外，還經(jīng)常與外地教研部門和學(xué)校加強聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗，如到義烏新課改實驗區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時，曾花了整整一天時間到義烏稠州中學(xué)考察調(diào)研，從早上五點半學(xué)生起床，到晚上九點三十分熄燈，每個環(huán)節(jié)都細心觀察，不肯放過，回來后在多次會議上進行匯報，引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，為加強常山教育教學(xué)管理提供借鑒經(jīng)驗。目前又承擔著常山縣高中教師基本情況調(diào)查分析、常山縣職業(yè)技術(shù)教育情況調(diào)研和常山縣初中畢業(yè)生外流情況調(diào)研分析等工作，為教育行政部門決策提供依據(jù)。
許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，與義烏老家相比，差距很大，當初與他一同來常山的近30多位老鄉(xiāng)都陸續(xù)離開常山，到杭州、義烏等發(fā)達地區(qū)工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達地區(qū)找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟收入豐厚的單位，但他并不為此所動搖，帶著他對常山教育事業(yè)的熱愛，帶著對常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業(yè)，20多年來基本上沒有因私事請假，既使結(jié)婚也放在周末舉行，不請婚假。腳受傷，打著石膏達半個月，拄著拐杖照常堅持上班。
許興龍同志的工作受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，獲得社會各界的好評，深得家長、學(xué)生的信任。被評為常山縣首批高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，多次被評為常山縣先進教育工作者，榮獲常山縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，評為衢州市新時期好形象教師，兩次評為浙江省教育系統(tǒng)單項先進工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動模范，被浙江省人民教育基金會授予浙江省第十五屆“春蠶獎”。目前，被省總工會推薦參加全國“五一”勞動獎?wù)略u選。
不待揚鞭自奮蹄。他常以“至人無己、神人無功”自勉，自強不息，勇于開拓，為實現(xiàn)常山教育的美好明天而不斷追求。