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工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇一
2.海鑫置業(yè)的二次創(chuàng)業(yè)成因與過程研究
3.基于作業(yè)成本法的xxh物業(yè)管理公司成本控制研究
4.沈陽市全運會道路管網項目實施與控制研究
5.lm公司5b過渡段組件開發(fā)的進度管理研究
6.lh公司核心員工離職原因分析與對策研究
7.雀巢咖啡在遼寧市場的品牌擴張策略研究
8.a公司橡膠產品生產成本控制研究
9.沈河工商局績效管理體系改進研究
10.沈陽市食品安全監(jiān)督體系現狀分析及改進對策研究
11.沈陽安川電機有限公司發(fā)展戰(zhàn)略研究
12.吉林中糧生化能源銷售有限公司市場營銷策略研究
13.ly公司知識型員工激勵措施研究
14.ol公司實施crm的總體設計與解決方案
15.基于mg環(huán)境的雅豪公司財務戰(zhàn)略的制定與實施
16.m公司精益生產實施方案設計
17.psbs外商投資的成本效應分析
18.m公司煤礦井下緊急避險系統(tǒng)營銷策略研究
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇二
近年來工商管理類本科畢業(yè)論文的質量卻在逐年下降。
工商管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文在其本科教學體系中占有十分重要的位置，是工商管理類專業(yè)本科生培養(yǎng)計劃中的一個重要環(huán)節(jié)，也是衡量學校教學質量的重要指標。同時畢業(yè)論文是大學生大學4年學習成果的重要檢驗。但近年來工商管理類本科畢業(yè)論文質量呈現出不斷下降的趨勢。作為工商類教師，應認真思考工商類學生畢業(yè)論文質量的現狀，有針對性地提出改良措施，有效發(fā)揮畢業(yè)論文的作用。
教育部1998年頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中工商管理類本科專業(yè)(不含目錄外)包括工商管理(110201)、市場營銷(110202)、會計學(110203)、財務管理(110204)、人力資源管理(110205)、旅游管理(110206)。工商類本科畢業(yè)論文與其他類型的論文相比，具有以下特點：一是從選題的角度，工商類本科主要涉及到我國經濟發(fā)展中所面臨的實際問題，具有鮮明的時效性、應用性;二是從研究的方法上來看，工商類研究屬于人文社會科學的范疇，與自然科學相比，論文以定性分析為主，定量的內容相對比較少。這在一定程度上使學生產生了一種工商類論文比較簡單的錯覺，學生臨時拼湊現象比較嚴重，論文質量難以保證。
全面質量管理代表了質量管理發(fā)展的最新階段20世紀80年代后期以來，全面質量管理得到了進一步的擴展和深化，其含義已經超出了一般意義上的質量管理的領域，成為一種綜合的、全面的經營管理方式和理念，也得到了質量管理界廣泛共識。實施全面質量管理tqm(totalqualitymanagement)已經成為全球企業(yè)的一個熱點，并逐步從工商企業(yè)擴展到教育行業(yè)。tqm體現了現代質量管理的精華思想，其管理理念、模式和方法對高校教學管理具有重要的借鑒價值。全面質量管理理論的核心思想集中體現為"三全"和"一多"。"三全"即全過程的管理、全方位的管理、全員參與的管理;"一多"體現在管理方法的多樣化。學校的教學質量如同企業(yè)的產品質量一樣，也需要以全方位、全員、全過程及多樣化的質量管理作保證。在本科畢業(yè)論文管理過程中，"全方位"是指與畢業(yè)論文有關的部門(學校和學院教學管理部門等)以質量管理體系來保證教學質量，并用多種方法和保障措施進行全面管理。"全員"是指畢業(yè)論文指導教師、學生和管理人員，通過全員動員，進行質量意識教育，使他們明確自己的職責，為提高畢業(yè)論文質量而圓滿完成自己的任務。"全過程"是指從畢業(yè)論文選題、教師下任務書、學生做開題報告、中期檢查、撰寫論文到論文答辯、論文歸檔的全過程控制。此外，還應當注意豐富質量管理手段，實現畢業(yè)論文質量管理方法的多樣化。
本文主要采用了網上問卷投放和實地采訪填寫問卷的形式，對與工作有關的學生及教師進行取樣研究。取樣的對象是20xx級工商管理專業(yè)的畢業(yè)生和相關的教師。具體專業(yè)涉及工商管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)、旅游管理專業(yè)。本研究共發(fā)放問卷260份，回收248份，回收率95.4%，剔除無效問卷22份，回收有效問卷226份，有效問卷回收率為91.1%。對于調查結果采用可靠性分析、效度分析和多元回歸分析等方法進行綜合分析，發(fā)現工商管理專業(yè)本科畢業(yè)論文在以下相關問題上存在較為嚴重的質量問題：學生在思想和態(tài)度上對畢業(yè)論文重視程度不夠、部分教師對論文指導投入不夠，把關不嚴、論文選題偏空泛，難以深入、論文寫作方法不科學、內容不夠充實，工作量不足、論文意識薄弱，寫作功底較差、管理制度松散。造成上述情況的原因是多方面的，從環(huán)境來說，由于就業(yè)壓力，許多高校都是將畢業(yè)論文安排在第七學期末和第八學期之前，而這段時間恰恰是學生就業(yè)和備考研究生的高峰時期，學生巨大的就業(yè)壓力使得學生把主要精力放在尋找工作上，而畢業(yè)論文只是次要問題，學校教務部門和指導教師為了保證學生就業(yè)率在論文質量把關上也形成了寬容處理的慣例。但是根本的還是學生、教師和學校三個主體方面的原因以及制度方面的原因造成的。
(一)構建全方位的質量管理體系
1、專業(yè)課程教學環(huán)節(jié)
(1)在專業(yè)課程教學各環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生的`問題意識和發(fā)現、思考問題的能力。必須改革"一言堂"的做法，改革填鴨式教學方法，采用啟發(fā)式、探討式教學，以及其他能使學生積極參與，調動學生發(fā)現問題、思考問題、解決問題主動性的教學方法。
(2)從專業(yè)課程教學開始培養(yǎng)學生的論文意識。強化意識，應從專業(yè)課程教學開始。在運用啟發(fā)式、探討式教學過程中，學生為了解決問題，必然主動檢索查閱相關論文資料，并在這種檢索查閱中學習專業(yè)論文的寫作方法，并發(fā)現更多的問題。
(3)適當增加與畢業(yè)論文相關的寫作課程。應當在三年級或四年級由經驗豐富的專業(yè)課教師開設專業(yè)論文寫作課程，課時不必多，可以采取講座的形式，介紹常用的論文寫作步驟、技巧和注意事項。
2、實踐教學環(huán)節(jié)
(1)重視實踐教學環(huán)節(jié)。師應當鼓勵學生撰寫調研報告、結合實習單位需要寫作策劃書、論證報告等，以增強學生的實踐素質和能力。
(2)強化學年論文、實踐報告等相關訓練環(huán)節(jié)。在課程論文的基礎上，應要求三年級的學生撰寫學年論文。學年論文在專業(yè)性、理論性、綜合性和篇幅的要求上應當明顯高于課程論文。這個環(huán)節(jié)的管理應當參照畢業(yè)論文，從導師指導、論文評價到學分計算都應當從嚴要求。
3、學校保障體系
(1)制度保障。學校應該增強保證制度。學校和學院應利用各種校企合作的機會，為畢業(yè)生進入企業(yè)實踐和實習搭建平臺，切實增加學生的實踐機會和過程。
(2)條件保障。條件保障體系是畢業(yè)論文進行的物質基礎，是畢業(yè)論文開展的載體，為提高畢業(yè)論文質量提供良好的客觀條件。主要有實驗室、實驗材料、圖書資料、計算機上機及其他條件的使用及管理規(guī)定等。
(二)實行全員參與質量管理辦法
1、教務處方面。作為學校主要的教學職能部門教務處應負責全校畢業(yè)論文的宏觀管理工作及相關教學研究和改革;應對整個教學過程進行規(guī)范化要求，制定有關畢業(yè)論文安排、檢查、評優(yōu)等方面的管理文件。
2、學院方面。學院要起到承上啟下、組織落實的作用。學院負責全過程管理，貫徹、落實學校有關文件精神并根據學院自身情況，擬訂本院工作計劃和實施細則，向各教研室布置畢業(yè)論文工作任務，定期檢查各教研室工作進度和質量。
3、教研室方面。教研室負責學生畢業(yè)論文的具體組織和實施，做好學生選題和指導老師的選擇工作，按學校文件指導畢業(yè)論文，安排答辯，做好論文評閱、成績評定工作。
4、教師方面。首先，能否正確的選題是畢業(yè)論文教學成功與否的首要一環(huán)。其次，加強質量過程控制。最后，每周還應該安排一到兩次的小組討論和匯報會。
5、學生方面。學生應端正對本科畢業(yè)論文的寫作態(tài)度，增強畢業(yè)論文的自主思考性和創(chuàng)新性。
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇三
各位老師上午好!
我是**專升本**班的***，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導老師***老師的悉心指點下完成的，在這段時間里，*老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結構及主要內容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談為什么選這個題目及這篇文章的研究意義。
我當時之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個題目是因為隨著經濟全球化和信息技術的發(fā)展，企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在中國很多企業(yè)都因為不能適應這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展，又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢頭等持續(xù)發(fā)展問題，引起各界越來越多的重視。因此，我們無論從社會財富創(chuàng)造、國民經濟發(fā)展、國家財政收入、充裕就業(yè)機會、提升市場競爭力等哪一個方面去進行考察，都需要對其不斷地進行研究，以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力，從而促進我國經濟更快的發(fā)展。
其次，我想談談這篇文章的結構和主要內容。
我的論文主要分為以下四個部分：
第一部分，主要概述了企業(yè)的盈利能力的涵義，之后又從企業(yè)的生命周期角度闡述了企業(yè)一旦失去持續(xù)盈利的能力，根本就無法維持生命，突出了持續(xù)盈利能力對企業(yè)發(fā)展的重要性，持續(xù)發(fā)展已成為企業(yè)生存最基本的保障。我們應在企業(yè)消亡和終結前，盡可能地延長企業(yè)的壽命，使其在有限的生命周期內實現其最大的價值。這既是對企業(yè)的盈利能力概念的補充和完善，也為下文進行深入論述打下了基礎。
第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業(yè)保持持續(xù)盈利的能力，主要有以下四個方面：一、惡心競爭;二、戰(zhàn)略規(guī)劃缺失;三、缺乏現代企業(yè)制度和科學管理體系;四、企業(yè)家浮躁的心態(tài)。
第三部分，主要從外因和內因兩個方面分析了我國企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現狀，并對企業(yè)中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對企業(yè)的發(fā)展存在一定程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內部，并且具有普遍性。
第四部分，主要是針對前文所提到的影響企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的因素和現存企業(yè)中存在的幾個主要問題，提出了相應的解決對策：
1.不斷創(chuàng)新，回避惡性競爭;
2.加強企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;
3.建立完善的核心制度和科學管理體系;
4.企業(yè)家要具有企業(yè)家精神和良好的心態(tài);
5.塑造優(yōu)秀企業(yè)文化;
6.高瞻遠矚，樹立遠大發(fā)展意識。同時，也將論文的結構作了最后的收尾和完善，使論文整體結構完整，論述合理。
最后，我想談談這篇文章存在的不足。
在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于自己學識淺薄，認識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;加之時間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我的論文答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見。謝謝!
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇四
1.1工商管理的水平
在市場不斷的發(fā)展的今天，企業(yè)之間的競爭壓力不斷增大，在企業(yè)管理質量之間的問題，也就存在本質上的問題，在企業(yè)管理的綜合水平也就難以評比。在目前我國的管理水平上出現很多的的漏洞，在企業(yè)的目標不明確，管理理念落后，管理機制比較僵硬，生產后動沒有開放，這些都是現在企業(yè)管理存在的問題的關鍵。然而這些問題也就是企業(yè)管理水平的重要指標，也嚴重影響的企業(yè)生產運作，也導致企業(yè)不能更好地發(fā)展。
1.2企業(yè)在管理模式
在企業(yè)管理模式上很多企業(yè)都采用了零庫存的策略，對企業(yè)本身經營模式的需求沒有深入了解，沒有很好的結合企業(yè)本身市場的有機結合。如果企業(yè)的每個部門只注重自己部門的發(fā)展，那么在企業(yè)中也就不能和好的發(fā)展，生產的產品也就在一定程度尚不能滿足市場的需要，也就會使生產的產品積累在庫，這也就是沒有掌握市場的經濟的發(fā)展前提條件，這對企業(yè)是非常不利。
1.3工商管理的目標
很多企業(yè)在工商管理中沒有明確自己的目標，一為的追求高額的利潤，對企業(yè)的全面發(fā)展沒有加以重視。更多的企業(yè)越來越愿意承擔更多的社會責任，注重合理利用資源，環(huán)境保護意識也越來越強，除此之外，企業(yè)對企業(yè)員工的職業(yè)生涯的規(guī)劃、人生意義的實現更加關注。
1.4企業(yè)工商管理的國際化
隨著市場經濟的不斷深入，企業(yè)工商管理也就存在地域性的束縛，在這些問題下也就一步步的將地域性的差異逐漸減弱。這要求管理者在考慮環(huán)境因素的同時，也要適時地調整企業(yè)的經營模式、產品結構、管理方式等。然而，我國很多企業(yè)的管理者國際化意識嚴重欠缺。
二、工商管理的發(fā)展方向的探索
2.1知識的全面管理的重要性
知識管理是企業(yè)管理發(fā)展的核心內容，現代信息技術的發(fā)展建立了企業(yè)工商管理的發(fā)展，也就是企業(yè)管理的發(fā)展新方向，同時也是企業(yè)生產的動力，這也就是企業(yè)的知識管理。這種管理理念也就是對企業(yè)管理理念的完善，把之前的企業(yè)管理以營利為目的，轉變?yōu)楝F在的學習知識和運用知識的平臺。從之前的控制經營生產到現在的自由生產，這也就發(fā)展企業(yè)經濟的再生，同時也激發(fā)了員工的積極性，知識管理也就增加企業(yè)之間的協作能力，也增加了企業(yè)之間的交流，給現在的市場帶來了更多的機會，把企業(yè)之間的競爭增加了，這種競爭也就是企業(yè)之間的合作方式。
2.2模糊經營管理模式的發(fā)展
隨著電腦技術的到來，企業(yè)工商管理在現在的市場中也就存在經營管理的模糊，很多的企業(yè)進入市場導致開發(fā)商、經營商和零售商變得模糊，這是很多企業(yè)也就開始及時生產和零庫存的理念，在這種理念下進行管理，也就進一步促進了企業(yè)經濟的發(fā)展，加速了企業(yè)經濟的運轉，這也就有效的解決了結構經濟的危害，避免了市場經濟的損失。企業(yè)應該加大學習力度，對企業(yè)工商管理的理念進行研究，讓企業(yè)管理走在最前沿，這也是企業(yè)發(fā)展的動力源泉。
2.3工商管理制度的規(guī)范
我國企業(yè)發(fā)展的前提就是企業(yè)人才，在每個企業(yè)中主要就是人才的培養(yǎng)和制度的人性化，這樣也就是對企業(yè)發(fā)展打下扎實基礎，所以人才是企業(yè)的原動力。在對企業(yè)人員管理方面也就必須要有一定的制度，對企業(yè)的發(fā)展制定各項管理要求，保證企業(yè)各個工作有序的進行。主要是堅持以人為本的理念進行管理，很多企業(yè)管理制度的制定是以經濟利益為前提進行制定的，缺乏人性化管理，進而導致大量人才的流失，著不利于企業(yè)的發(fā)展。為了在實現企業(yè)經濟效益的同時促進企業(yè)的發(fā)展，需要實行人性化管理。在企業(yè)管理制度制定的過程中，需要體現出人性化，體現企業(yè)對員工的關懷，促使企業(yè)工商管理的人性化。
三、結束語
本文在對企業(yè)管理的基礎的講述上，進行分析我國工商管理存在的問題和存在的問題進行研究，繼而分析了我國企業(yè)工商管理的發(fā)展趨勢。論文認為知識管理成為企業(yè)核心管理內容，模糊經營管理模式會受到很多企業(yè)的歡迎，企業(yè)價值將更為多樣，企業(yè)經營管理將呈現國際化的特點，學習型企業(yè)將大量出現。
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇五
目前所在地：
廣州
民族：
漢族
戶口所在地：
江蘇
身材：
173cm?67kg
婚姻狀況：
已婚
年齡：
31歲
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
銷售經理/主管:銷售經理總裁助理/總經理助理分公司/辦事處經理
工作年限：
6
職稱：
無職稱
求職類型：
全職
可到職-
一個星期
月薪要求：
8000--1
希望工作地區(qū)：
廣州北京上海
個人工作經歷：
敬請sp、保險、直銷等行業(yè)勿電，謝謝?。?！
工作經歷
一、首汽***汽車租賃集團有限公司/07--至今職位：常務副總理
工作職責：
1．主持公司日常管理工作。
2．確立公司中長期的發(fā)展策略，優(yōu)化公司內部業(yè)務、管理流程。
3．在持續(xù)提升公司的各項激勵措施的前提下，實現成本控制、風險控制、安全控制等。
4．重大項目的策劃、參與、實施。
工作職責：
1.協助總經理管理公司日常事物；
2.主管公司電子商務的投資項目,負責設計電子商務的核心業(yè)務模式、營銷策略、團隊建設等。
主要業(yè)績：
1.優(yōu)化了公司部分管理流程；
3.為公司的電子商務項目在北京建立了較為廣泛的合作伙伴關系。
三、南京熊貓移動廣州分公司（轄廣東、廣西、海南）.4—2005.7
職位：華南大區(qū)營銷部經理
工作職責：
1.營銷策略、營銷計劃的制定及執(zhí)行，各個銷售崗位職能的強化；
2.中層營銷人員及初入公司銷售員工的培訓，公司文化的培養(yǎng)；
3.與重點客戶的溝通及重大、突發(fā)事件的管理；
4.組織協調相關部門、相關人員共同制定公司銷售戰(zhàn)略及重大決策；
5.協調、分配各個區(qū)域的資源。
主要業(yè)績：
1.明確提出將轄區(qū)內市場劃分為三大類別，實現差異化操作，效果顯著；
4.轄區(qū)銷售業(yè)績從5月份(1.2萬臺/月)全國第九名上升到7月份全國排名第一(2.9萬臺/月)，銷量保持穩(wěn)定增長。核心經銷部的數量從2家發(fā)展到7家,并新開發(fā)廣州協亨,深圳協亨,深圳天音,深圳恒波,東莞大地等大型連鎖賣場,發(fā)展核心零售店200余家.。同時市場資源投放的使用效率大幅度提升，使分公司由欠總部市場費用100多萬到04年11月份公司市場費用節(jié)余20多萬。
四、南京熊貓移動上海分公司.6--2004.4最高職位：銷售部經理（.4-2004.4）
工作職責：
1.銷售團隊的管理：招聘、培訓、激勵、考核、制度及流程的規(guī)范；
2.整個上海市場的拓展及維護：銷售策略、銷售計劃的制定及執(zhí)行；
3.建立一般客戶管理及終端管理的規(guī)范：標準化基礎上的差異化；
4.親自參與大賣場、大客戶的溝通及管理；
5.回款作業(yè)及應收賬款的管理：會同相關部門制定了具體可行的標準。
主要業(yè)績：
1.銷售團隊的素質及工作積極性有較大的提升，公司銷量從7000臺/月提高到最
多18000臺/月，人均銷量提升100%以上的同時，單位銷售費用下降40%；
2.建立起與上海松聯、上海博爾、上海采尚等較大規(guī)模經銷商的穩(wěn)定的合作關系，
并促成他們成為總部的陽光會員（核心經銷商）；
3.建立起與上海電信、上海協亨、上海迪信通、上海永樂、上海國商、上海筑波
等大連鎖店良好穩(wěn)定的合作關系。
教育背景
畢業(yè)院校：
安徽財貿學院(安徽財經大學)
最高學歷：
本科
畢業(yè)-
所學專業(yè)一：
工商管理
所學專業(yè)二：
會計學
受教育培訓經歷：
.9-2002.7安徽財貿學院工商管理學士
2003.5北京圣吉企業(yè)管理咨詢有限公司金牌職業(yè)經理人的8項修煉
2002.9南京熊貓愛立信移動通信售后服務部售后服務流程及技巧
2002.8北京圣吉企業(yè)管理咨詢有限公司銷售人員的基本素質及成長歷程
語言能力
外語：
英語良好
國語水平：
良好
粵語水平：
一般
工作能力及其他專長
職業(yè)概述
具有近6年的管理、投資、市場營銷工作經驗，其中經歷了一系列管理、投資、銷售及服務崗位的磨練，熟悉投資管理、電子商務、渠道規(guī)劃、終端管理、團隊管理、客戶溝通/管理、回款作業(yè)、應收賬款管理及售后服務、物流等各個方面的知識。尤為擅長團隊的激勵及執(zhí)行力的提升、銷售戰(zhàn)略的制定、執(zhí)行，系統(tǒng)的數據分析和客戶管理。
敬請sp、保險、直銷等行業(yè)勿電，謝謝?。?！
詳細個人自傳
6月本人畢業(yè)以后進入南京熊貓，經過總部近一個月的職業(yè)技能及素養(yǎng)培訓，前后在南京熊貓上海分公司（南京熊貓上海分公司的業(yè)務是分為四大塊：證券投資、汽車貿易、汽車租賃、移動通訊，注冊資金為8000萬）、廣東分公司工作，其間在公司的培養(yǎng)、團隊的支持及個人的努力下，歷經倉庫管理、銷售代表、區(qū)域主管、區(qū)域經理、大客戶經理、大區(qū)經理、分公司銷售部經理、總部大區(qū)營銷督察、分公司營銷部經理等職位，并參與渠道創(chuàng)新模式工作（廠家---經銷商---銀行---第三方物流之間的產品、資金、物流合作，其根本目的是放大經銷商的資金，加快廠家資金周轉），得到了總部領導、銷售團隊、公司客戶對本人的充分肯定和支持。由于熊貓總部資金層面的一些原因，7月公司被中國電子集團收購，本人隨即離開熊貓，其間有以下收獲：
1.各種不同崗位的磨練使我積累了較多的職業(yè)技能，職業(yè)素養(yǎng)有很大的提升，充分意識到團隊合作的重要性，更加堅信機會是留給有準備的人。
2.公司的興衰使我深刻的意識到個人的發(fā)展離不開公司的發(fā)展。
208月進入北京宏潤投資管理有限公司任總裁助理兼電子商務項目部經理，其間的主要職責是協助總裁管理公司日常事物，參與分析、決策部分投資項目（如退出***藥業(yè)，將公司的部分閑散資金委托**券商進行證券投資等等），以及主管公司電子商務的投資項目，由于企業(yè)內部的變化及個人原因，本人于203月離開北京。其間有以下收獲：
個人聯系方式
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇六
在我們國家，經濟發(fā)展已經由從前的單純求快發(fā)展模式轉變?yōu)榱艘运俣葥Q質量的新的經濟發(fā)展模式，這也意味著，對工商管理人才的需求，由之前的只求數量轉變成了質量同求。
因此，我們?yōu)榱诉m應社會發(fā)展對于工商管理人才的新的需求，就需要對工商管理人才培養(yǎng)中存在的問題進行相應的分析，最終提出相應的、解決工商管理人才培養(yǎng)中存在問題的途徑，促使工商管理人才能夠與社會的實際需求相吻合。
一、工商管理人才培養(yǎng)的問題
(一)培養(yǎng)內容不合理
工商管理專業(yè)是一門對于社會需求依存度較大的專業(yè)，因此，就需要根據社會的實際需求來開展相關的人才培養(yǎng)。
但是，通過我們對一些學校的工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式進行調查發(fā)現，其在人才培養(yǎng)的過程中，并沒有根據相應的社會需求來進行相應的培養(yǎng)內容的更新，導致了培養(yǎng)出來的人才難以滿足社會的實際需要。
這一方面是因為學校對于工商管理專業(yè)的社會發(fā)展情況不夠關心，并且參與程度較低，另一方面，則是因為學校教師本身并沒有從事過相應的工商管理專業(yè)的實際工作，因而對工商管理專業(yè)的社會需求狀況了解不多，最終導致了工商管理專業(yè)培養(yǎng)內容與社會的實際需求脫節(jié)。
(二)培養(yǎng)模式不科學
工商管理專業(yè)是一門對于實踐性和熟練程度要求都非常高的學科，因而，要求學生在開展學校學習的過程中，能夠及時根據所學的課程開展相應的實踐，最終促進自己能力和素質的全方位提升。
但是，在很多學校的工商管理專業(yè)培養(yǎng)模式中，對于學生的實踐能力重視程度不夠，實踐課程安排的時間較少，并且不能夠與課堂所學習的內容相匹配，這導致學生的整體實踐能力較差，在進入到社會之后，不能夠很快地適應社會工作崗位的實際需求。
導致這種狀況的主要原因，一方面是因為學校的教學實踐場地不足，另一方面是因為學校沒有建立周備的校企合作培養(yǎng)模式，最終導致了學生實踐能力的欠缺。
(三)培養(yǎng)方法不正確
正確的培養(yǎng)方法能夠使培養(yǎng)出來的學生能力和素質兼?zhèn)?，從而快速地勝任工作崗位的實際需求。
但是，我們工商管理人才培養(yǎng)的過程中，方法卻存在很大問題，導致培養(yǎng)出來的'學生發(fā)展?jié)摿Σ蛔恪?BR> 在工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的過程中，很重要的一點是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，教授學生解決問題的方法，但是，很多學校在進行工商管理人才培養(yǎng)的過程中，只注重教授學生一些干巴巴的理論知識，而沒有引導學生去理解這些理論知識，沒有使學生了解這些知識的來龍去脈，這是導致學生專業(yè)不精的重要原因。
同時，教師在開展教學活動的過程中，沒有認真地啟發(fā)學生對工商管理專業(yè)相關問題進行思考，這導致學生在學習的過程中較為被動，創(chuàng)新能力嚴重不足，難以被社會所接受和認可。
二、提升工商管理人才培養(yǎng)效果的思路
(一)提高培養(yǎng)內容的合理性
培養(yǎng)內容不合理是工商管理人才培養(yǎng)中首要問題，因此，我們需要修改工商管理人才的培養(yǎng)內容，促使工商管理人才培養(yǎng)的內容日趨合理。
首先，需要加強對工商管理專業(yè)社會需求的關注，根據社會的實際需求來進行工商管理人才的相關培養(yǎng)。
通過加強對社會需求的關注程度，能夠及時了解工商管理專業(yè)的發(fā)展變化情況，也能夠知曉社會對于工商管理專業(yè)人才的實際需求程度，這樣，就能夠在教學的過程中做到心中有數。
其次，根據社會的實際需求狀況對工商管理專業(yè)的教學內容進行相應的改革，使工商管理專業(yè)的教學內容能夠與社會的發(fā)展實際相適應。
最后，聘請在企業(yè)中工作，有豐富工商管理專業(yè)實踐經驗的人來擔任外聘教師，對學生進行相關的指導，這樣，工商管理專業(yè)的培養(yǎng)內容就能夠不斷趨于合理。
(二)加強培養(yǎng)模式的科學性
加強培養(yǎng)模式的科學性能夠使學生專業(yè)實踐能力獲得相應的提升，從而不斷獲得社會的認可，因此，我們需要不斷地加強培養(yǎng)模式的科學性。
首先，提升學校對于工商管理專業(yè)實踐教學的重視程度。
通過提升對工商管理專業(yè)實踐教學的重視程度，能夠促使學校調動大量的人力和物力來參與到工商管理人才的實踐教學當中，減輕實踐教學模式的阻力。
其次，調用相應的資金，重新建立現代化程度較高的工商管理專業(yè)實踐教學基地，這樣，能夠保障學生及時地對所學習到的知識進行相應的實踐，提高學生對于知識的理解程度和運用能力。
最后，與相關的企業(yè)簽訂校企合作人才培養(yǎng)協議，使學生能夠優(yōu)先進入到企業(yè)中進行實習，豐富學生的實踐途徑，提升學生的實踐能力。
(三)提升培養(yǎng)方法的正確性
提升培養(yǎng)方法的正確性能夠使學生在學習的過程中通過多種途徑全方位地理解教學內容，從而使學生對于專業(yè)知識的理解和掌握程度都能夠得到提升，因此，我們很有必要提升培養(yǎng)方法的正確性。
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇七
~出生年月：1982-3-17
~民族：漢族
~最高學歷：大專
~身高：171cm
~工作年限：
~現居住地：河北省-石家莊市
~婚姻狀況：未婚
~專業(yè)類別：工商管理類
~專業(yè)名稱：市場營銷
~求職狀態(tài)：目前處于求職狀態(tài)，可立即上崗
到崗時間：隨時到崗
求職意向
~工作類型：全職
~工作行業(yè)：
廣告/會展/公關+制藥/生物工程/醫(yī)療設備/器械+房地產開發(fā)/房地產中介/建筑與工程+快速消費品(食品/飲料/化妝品/辦公用品/煙酒等)+汽車/摩托車(制造/維護/配件/銷售/服務)
~工作職位：
~
~工作地點：河北省
具有團隊合作精神與很強的責任心，踏實勤奮；
具有較強的執(zhí)行力；
如果貴公司能給我一個展示自己的舞臺，我將盡心盡力地做好每一份工作。
工作經歷
~公司名稱：四川金一倆酒業(yè)石家莊辦事處
~所在部門：銷售
~擔任職位：業(yè)務員
工作描述：負責市場的推廣，產品的銷售。維護老客戶。增加新客戶。
并與客戶建立良好關系，加快公司產品的鋪貨率。
________________________________________
~公司名稱：石家莊九潤企業(yè)管理咨詢有限公司
~所在部門：市場部
~擔任職位：客戶經理
工作描述：1、充分了解客戶需求，為客戶制訂個性化的企業(yè)培訓和策劃，及個人資格認證。
2、管理開發(fā)好自己的客戶，積極開拓市場，按時完成公司下達的銷售任務；
3、電話回訪客戶，維護好與客戶之間的良好關系，促進公司與客戶的長期合作；
4、及時向主管匯報工作進展及潛在問題；
5、策劃、跟蹤銷售的整個流程，為客戶做好服務工作。
________________________________________
~公司名稱：新疆亞太實業(yè)有限公司（石家莊總部）
~所在部門：銷售部
~擔任職位：區(qū)域經理
工作描述：1、負責石家莊、邢臺及山西等地區(qū)的番茄醬銷售及市場的開發(fā)工作。
2、進行市場調研、及時反饋信息、
根據市場制定銷售計劃、完成公司銷售指標。
3、與各級經銷商及客戶建立良好關系并保持密切聯系，及客戶維護。
________________________________________
~公司名稱：興原認證有限公司（河北分公司）
~所在部門：市場部
~擔任職位：市場專員
工作描述：1、針對有認證需求的企事業(yè)單位進行電話交流及拜訪客戶
2、接受客戶關于iso9001認證咨詢業(yè)務，與客戶進行良好溝通，使之達成合作協議。
________________________________________
~公司名稱：個體經營
~擔任職位：全職
工作描述：服裝銷售
外語及計算機水平
~第一語種：英語
~外語水平：一般
~計算機水平：熟練
教育背景
~畢業(yè)院校：河北經貿大學
~所學專業(yè)：市場營銷
~所獲學歷：大專
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇八
性別：女
出生年月：1988年6月
工作經驗：應屆畢業(yè)生
畢業(yè)年月：7月
最高學歷：研究生
畢業(yè)學院：中山大學
所修專業(yè)：企業(yè)管理
居住地：廣東省廣州市番禺區(qū)
籍貫：湖北省省直轄行政單位潛江市
求職概況/求職意向
職位類型：全職
期望月薪：6000元以上
期望地點：廣東省廣州市，廣東省廣州市，
期望職位：市場類\\管理類
意向概述：市場類、管理類職位
教育經歷
時間院校專業(yè)學歷
9月-206月中山大學企業(yè)管理研究生
9月-6月中南財經政法大學電子商務本科
工作經歷/社會實踐經歷
時間工作單位職務
年7月-1月廣州市中大管理咨詢有限公司助理咨詢顧問
8月-月廣州大學服裝紡織學院外聘教師
2011年7月-2011年8月環(huán)球市場集團實習生
208月-7月招商銀行信用卡中心風險管理部客戶助理
校內獎勵
獲得時間獲得獎項學校
2011年9月中山大學研究生獎助金管理學院
10月國家獎學金工商管理學院
10月中南財經政法大學二等人民獎學金工商管理學院
校內職務
擔任時間職務名稱學校
月-2011年11月班長管理學院
209月-206月中南財經政法大學青協干事無
自我評價
樂觀、幽默、熱愛生活。做事嚴謹、踏實，有創(chuàng)新意識和服務意識。
聯系方式
電子郵箱：
手機：
qq/msn：
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇九
由于專業(yè)性不太強，在人才市場上，沒有經驗或經驗不足的工商管理類畢業(yè)生應聘一般傳統(tǒng)管理類崗位將收到有技術背景并有一定管理經驗的其他專業(yè)畢業(yè)生的有力沖擊。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結合工作實際才能發(fā)揮應有的功效。企業(yè)一般會安排管理專業(yè)的新員工下基層接受相應的鍛煉，以積累進入管理層所需的經驗。這是一個過渡時期，相應的薪酬標準也很低，民營企業(yè)的新人月收入一般在1500元以下徘徊，外資企業(yè)開出的薪酬標準也不會超過3000元。這樣的現實可能與許多畢業(yè)生的職業(yè)期望值存在巨大的落差。不少畢業(yè)生由于無法接受而選擇離開。管理是一門“人”學問，只有與實踐相結合才能發(fā)揮其應有的作用。獨之秀職業(yè)顧問建議準畢業(yè)生們要做好轉變角色定位的心理準備，切勿好高騖遠而落的一事無成。利用課余時間去企業(yè)參加實習增加工作經驗是不錯的職業(yè)鋪墊，準畢業(yè)生們接觸基層有助于更加客觀全面的了解企業(yè)的組織架構、運營模式。還能在日常工作中率先建立起個人的'社會關系網絡為未來做好充分的準備。這一切，對于一個年輕管理者的成長來說是非常有利的，能越快融入社會適應工作的人就越有希望獲得成功。
市場營銷類方向就業(yè)前景
市場營銷崗位市場需求量大，入行要求低，高端營銷崗位收入豐厚使得無數求職者紛紛加入市場營銷崗位的角逐。現代商業(yè)社會經營與銷售的好壞，在相當大的程度上決定了企業(yè)的興衰。發(fā)展中的中國更需要有專門商品知識的營銷人員。相對于其他專業(yè)的從業(yè)人員來說，獨之秀職業(yè)顧問指出，工商管理的畢業(yè)生在與市場營銷相關的市場管理和項目策劃領域更能有出色的表現。行業(yè)競爭加劇對銷售人員的專業(yè)素質和專業(yè)技能要求越來越高。獨之秀職業(yè)顧問建議畢業(yè)生和準畢業(yè)生們不妨根據自身的職業(yè)定位和興趣愛好，選擇某一行業(yè)的某家領軍公司切入，深入研究該行業(yè)的銷售模式、銷售渠道以及經典的營銷案例等，有目的地培養(yǎng)個人的心理承受能力，人際溝通能力。
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇十
不同的職能辦公室具有不同的工作及職責范圍，作為公司的綜合管理辦公室，其崗位使命是實施管理推進，協調內外關系，強化品牌宣傳，為公司實現長期發(fā)展戰(zhàn)略與經營管理目標服務的綜合性部門，工作范圍大，任務也比較繁雜。綜合管理工作是辦公室的主體工作，領導要做到決策科學化，離不開各個管理人員的協助。綜合管理人員處理著大量的日常事務工作，使得領導能集中精力考慮大問題;另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領導決策，提供合理的建議。綜合辦公室工作頭緒多，任務重，必須抓好以下幾個方面：
第一，主動做好領導之間、部門之間的協調工作，幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉變到既辦文辦事，又出謀劃策。
第二、開展調查研究，了解基層職工的.學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，并提出合理的.建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協商解決。
第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行，驗證決策是否科學合理，是否符合實際。發(fā)現問題要及時向領導反映，防止并糾正偏差。
第四、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度，對需上報、下發(fā)的文稿進行政策、文字上的把關。
第五、日常工作，如：公司工商執(zhí)照年審;公司各類上報、外發(fā)文件的起草;公司文件、資料的整理、歸檔工作;組織各類重要文件、合同的會簽;辦公區(qū)日常管理;公司工作人員儀容儀表管理;部門員工考勤管理;年度報刊、雜志訂閱，日常管理、上架、入庫;公司各類會議的通知，會議決定的督辦、反饋等。
因此，綜合管理人員要自覺、全面地加強這四個方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)洌群细裼址Q職的工作人員，并注重掌握以下原則。
1、要有充分的政策依據和事實依據。辦事是要針對現實狀況，或是為了解決某個問題，或是指導某項工作。因此，必須以黨和國家的政策公司的規(guī)章制度和客觀事實為依據，堅持實事求是的原則。
2、要有準確性。準確，是對工作質量的要求。綜合管理人員的準確是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準確性。其涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
3、要雷厲風行。這是對工作效率的要求。任何目標的實現，都離不開兩個因素，一是準確，二是時限。其中任何一個失誤，都會使事情辦不成或辦不好。時限就是盡可能縮短周期，減少中間環(huán)節(jié)。因此辦事必須具有很強的時效意識，要迅速行動，不可拖拖拉拉，要制定科學的工作制度，理順關系，分工明確，充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng)造性。要簡化辦事程序，減少不必要的行文和禮節(jié)，消除“文山會?！钡默F象，提高工作效率。盡可能利用電腦等現代技術改變工作手段，實行辦公自動化，例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。
4、嚴守紀律，保守機密。綜合辦公室要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且管理人員經常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說要心中有數，切實做好保密的工作。短暫的實習轉眼而過，回顧實習生活，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過實習，加深了我對企業(yè)管理知識的理解，豐富了我的綜合管理知識，使我對工作有了深層次的感性和理性認識。同時，由于時間短暫，感到有一些遺憾。對部門管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。通過實習，我對企業(yè)綜合管理工作的重要性有了更深一步的了解。特別是在新的形勢下，綜合管理工作人員更要努力學會運用馬克思主義基本原則和方法，認真學習鉆研黨和國家的各項方針政策，充分把握政策的精神實質，及時了解和掌握上級領導不同時期的工作部署和要求，把政策具體落實下去化為實際行動，并強化組織協調能力，專業(yè)工作能力，檢查指導能力，參謀咨詢能力、文字表達能力和熟練使用各種自動化辦公設備的技能，努力提高自身素質，成為政治過硬，業(yè)務精通的合格管理人員。
以上是我的社會實踐報告。不妥之處，請老師指正。
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇十一
工商管理是企業(yè)內部結構改革與外部發(fā)展的基礎理論和根本途徑。
形勢下企業(yè)發(fā)揮工商管理職能首先需要明確工商管理不同職能之間的關系，發(fā)揮不同工商管理職能間的優(yōu)勢。
其次，還需要找出企業(yè)工商管理職能發(fā)揮中的不足之處，并實施解決措施。
只有這樣企業(yè)才能夠在正確目標的帶動下，向著正確的方向，以正確的發(fā)展方式不斷前進。
一、企業(yè)工商管理概述
企業(yè)工商管理是企業(yè)管理人根據企業(yè)發(fā)展現狀以及外部經濟環(huán)境，為了獲取更大生存空間所進行的改變企業(yè)內部組織形式的活動。
它可以是企業(yè)內部人事關系的調動、企業(yè)經營生產經營方式的改變、企業(yè)發(fā)展目標的改變等等。
企業(yè)進行工商管理必須具備合法性、科學性和準確性，唯有如此，才能夠保障企業(yè)工商管理符合國家法律要求，符合企業(yè)經營現狀以及外部的經濟環(huán)境。
企業(yè)進行工商管理能夠推動企業(yè)內部結構、生產經營模式等發(fā)生良性的改變，并形成優(yōu)勢循環(huán)，它有利于企業(yè)在競爭中不斷的發(fā)展、壯大。
當前，國內和國際的經濟形勢都不是很樂觀，從國內的經濟環(huán)境來看，所有企業(yè)、經濟組織必須迅速進行工商管理改革，重新制定戰(zhàn)略發(fā)展目標，開展內部洗牌，以合理的規(guī)避市場風險。
但從工商管理來講，它存在三個類別:
1、戰(zhàn)略管理。
戰(zhàn)略管理是工商管理中的最高級別的管理，它包括了戰(zhàn)略目標制定和戰(zhàn)略目標執(zhí)行。
戰(zhàn)略目標是企業(yè)發(fā)展的長遠目標，但不是最終目標，戰(zhàn)略目標的制定具有一定的持久性。
2、管理理論。
工商管理的管理理論主要是企業(yè)進行工商管理所使用的方法、知識、工具等等，企業(yè)工商管理的管理學就是根據戰(zhàn)略目標和當前發(fā)展形勢所指定的發(fā)展方法、使用的知識理論和發(fā)展工具等。
3、管理心理學。
獨立的心理學是對人類的心理現象、心理過程和心理變化進行研究，并對人類心理與外部環(huán)境關系進行研究。
工商管理中的心理學則是對企業(yè)以及參與經濟活動的個人、集體進行心理研究，預測企業(yè)與外部環(huán)境的未來動向，如研究競爭對手的心理、研究國家政治環(huán)境與政策改變都屬于工商管理中的心理研究。
二、工商管理中不同職能之間的關系
充分發(fā)揮工商管理對企業(yè)的價值，就必須明確工商管理不同職能之間的關系，這有利于對工商管理職能進行調整，合理運用不同的職能，或者將不同的職能進行柔和，提升其職能價值。
(一)工商管理部門管理和引導之間的關系
戰(zhàn)略發(fā)展目標，規(guī)范企業(yè)開展經濟活動的行為，這樣的引導既包含強制性的部分，又包含指導性的部分。
例如工商管理部門要求農產品生產加工企業(yè)a調整其產品售價，以維持市場秩序，這樣的引導就是強制性的;再如，工商管理部門引導企業(yè)a引進先進的生產設備和生產工藝，改革生產組織結構，這樣的引導就是指導性的，企業(yè)a可以選擇不執(zhí)行。
2、工商管理部門對轄區(qū)范圍內的企業(yè)進行規(guī)劃管理，實施產業(yè)分流，將處于飽和狀態(tài)的企業(yè)調度到其它地區(qū)，帶動其它地區(qū)的經濟發(fā)展，同時加大力度幫扶本地新生企業(yè)進行發(fā)展。
這樣的管理和引導具有政策性，是工商管理部門根據國家政策制度所實施的工商管理行為。
(二)工商管理部門管理和服務之間的關系
工商管理部門對于企業(yè)的所實施的一系列管理行為都是為了促進企業(yè)發(fā)展的服務行為，同時也為企業(yè)發(fā)展提供政策服務、業(yè)務辦理服務以及金融服務等等。
例如，企業(yè)進行更名、注冊、上市申請等都需要到工商管理部門進行業(yè)務辦理，工商管理部門聯合當地銀行等金融機構，為中小型企業(yè)發(fā)展提供低利息和低門檻的貸款等，這些都是工商管理部門為企業(yè)提供的服務。
三、新時期我國工商管理部門在職能發(fā)揮過程中存在的問題和對策
如今，我國的經濟市場看似風平浪靜，實則存在卻存在較大的經濟風險。
工商部門對于企業(yè)的管理、引導和規(guī)范力度還不夠充足，國家的宏觀調力度不到位，也不準確，應該針對當前工商管理存在的問題進行全面的改革。
(一)我國工商管理體制不夠健全
工商管理具有規(guī)范企業(yè)經濟行為、優(yōu)化企業(yè)組織管理結構的作用。
工商管理制度的不健全影響了企業(yè)進行升級轉型和參與經濟活動的條件。
就目前的狀況來看，我國工商管理制度中還缺乏比較全面性的內容，各地方的工商管理具有強烈的地域保護性，對于外部資源的利用還不夠充分。
因此，必須盡快完善工商管理體制。
完善工商管理體制首先要在制度上做出改變，取消工商管理的地域保護制度，實施平等的管理制度，加強工商執(zhí)法，深入開展打擊經濟違法犯罪活動，維護市場經濟的秩序。
(二)工商管理專業(yè)人才相對缺乏
工商管理是一項專業(yè)性要求非常高的工作，工商管理部門所制定的管理制度和管理中政策出現偏差，都會影響到轄區(qū)內企業(yè)的發(fā)展，導致區(qū)域性經濟發(fā)展緩慢、滯后。
目前，我國參與工商管理的人才在數量上并不缺乏，缺乏的是專業(yè)水準。
很大一部分的工商管理人才都是從其它科室或部門調度過來的，對此項工作并不熟悉，還有一部分則只有大專、本科文憑，而碩士、博士或名校畢業(yè)大學人才卻非常匱乏。
所以，未來還需要進一步加大人才培養(yǎng)力度，首先從人才招聘上入手，提高入職門檻，其次，需要對現有的人才進行篩選和培訓，留下可以發(fā)展的一部分人才實施專業(yè)的培訓，對于不合格、不熱愛這份職業(yè)的人堅決不予任用。
(三)工商管理部門的工作執(zhí)法力度不夠
執(zhí)法管理是工商管理的重要手段，對于維護市場公平、維持經濟秩序的作用尤為突出。
目前，我國的工商執(zhí)法僅限于對市場產品進行抽查，而且主動性較低，檢查力度薄弱，很多是否都是接到舉*信息才進行檢查，工商部門的執(zhí)法缺少積極性、主動性。
場中有無惡意競爭、違法交易等行為，工商管理執(zhí)法的對象也應當進行擴展，要進一步加大對知名企業(yè)、國企以及跨國企業(yè)、合資企業(yè)等特殊企業(yè)的執(zhí)法檢查力度，維護執(zhí)法公正，保障執(zhí)法的全面性。
(四)工商管理部門的內部管理有待完善
內部管理松弛、內部腐bai與懈怠問題是工商管理中的最為突出的問題之一。
內部管理力度的欠缺已經嚴重的影響到了工商管理制度的實施，誘發(fā)了社會不良風氣的形成。
接下來，必須要對工商管理內部進行大洗牌，嚴肅檢查和審理內部腐bai貪wu與工作懈怠問題，清查工商內部人員是否秉公執(zhí)法、是否執(zhí)法唯公、是否積極執(zhí)行上級下達的工作任務等，并建立內部監(jiān)督體系，完善內部管理機制。
結束語:
企業(yè)工商管理的職能開展與企業(yè)的命運牢牢的拴在一起。
未來工商部門和企業(yè)應當加強合作，繼續(xù)發(fā)展指導與服務職能，盡量減少強制性執(zhí)法活動，營造良好的經濟環(huán)境，促進企業(yè)發(fā)展。
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇十二
摘要:實踐教學在工商管理應用型人才培養(yǎng)體系中具有重要地位和作用。
對近年來工商管理專業(yè)實踐教學的文獻進行梳理回顧發(fā)現，國內學者多從工商管理專業(yè)實踐教學的內涵與外延、實踐教學現狀和問題、實踐教學體系的構建和改革、實踐教學評價體系等方面進行探索與研究。
國內學者的研究豐富了工商管理實踐的理論基礎，極大地促進了工商管理實踐教學的快速發(fā)展。
關鍵詞:工商管理;實踐教學;人才培養(yǎng)模式;高等教育
工商管理專業(yè)以培養(yǎng)具備綜合能力和適應性強的應用型人才為目標，不僅要求學生掌握現代企業(yè)經營管理理論與方法，更要提高學生理論運用于實踐的綜合素質與能力。
實踐教學是以學生的可持續(xù)發(fā)展為指導精神，以培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才為根本目標的教學方式。
在工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，實踐教學與理論教學具有同等重要的作用。
在高等教育發(fā)展較早的西方國家已經形成了成熟的實踐教學體系，如德國“雙元制”實踐教學模式、英國“產學研+工讀交替”的實踐教學人才培養(yǎng)模式、澳大利亞“訂單式”的實踐教學人才培養(yǎng)模式等，有效地促進工商管理類應用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
隨著中國教育改革的推進，工商管理實踐教學逐步成為國內學者研究的熱點。
目前，國內學者對工商管理專業(yè)實踐教學的理論與方法進行了研究，工商管理專業(yè)實踐教學理論研究和實踐教學得到快速發(fā)展。
1工商管理專業(yè)實踐教學的內涵與外延研究
國內學者關于實踐教學的內涵與外延說法不一，郭水蘭(2004)[1]認為教學實踐的主體是教師和學生，實踐教學目標包括培養(yǎng)目標和學習目標，實踐教學手段必須考慮教與學的雙因素，實踐教學的結果是教師和學生都滿意。
梁心見(2011)[2]進一步概括了工商管理專業(yè)實踐教學的內涵，認為其不僅是一種教學形式或手段，更是一種教學過程，貫穿了整個專業(yè)教育的始終。
楊勇(2013)[3]從實踐教學的本體論內涵、實踐教學的認識論內涵、實踐教學的方法論內涵三個方面精細解讀了實踐教學的內涵。
師生教和學的互動活動是實踐教學研究的首要問題，實踐教學具有普遍性與現實性兩個特質，其既是實踐教學的理論基礎，又是實踐教學的現實依據，并且實踐教學又是一種思維方式。
高等農林本科教育實踐教學體系改革的研究與實踐課題組(1998)[4]研究得出實踐教學的外延是實踐教學的不同種類，實踐教學的外延包含實踐教學所有元素的集合，而不是指某一個特定的教學方式或教學方法。
鄔移生(2009)[5]認為工商管理專業(yè)實踐教學的外延主要是指工商管理專業(yè)實踐教學的特征，提出了實踐教學居于主體地位，其內容體系具有相對的獨立性;實踐教學具有社會現場性特征;實踐教學注重校企合作，具有產學結合性特征;實踐教學環(huán)節(jié)以實訓和綜合訓練為主，具有技術應用性特征。
2工商管理專業(yè)實踐教學的問題研究
我國各高校工商管理專業(yè)積極響應國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要強調要提高學生實踐能力的號召，積極有序地進行教育改革，大力發(fā)展工商管理實踐教學。
雖然我國高校工商管理實踐教學改革取得了一些成績，但工商管理實踐教學依然存在問題與不足[6]。
部分學者對現階段工商管理實踐教學所存在的問題進行了研究。
夏文莉(2008)[7]、喻紅蓮(2008)[8]提出我國工商專業(yè)實踐教學存在教育觀念落后的問題。
工商管理專業(yè)教育觀念落后于專業(yè)發(fā)展，忽略了工商管理專業(yè)的應用性和實踐性的顯著特點，導致校企供需結構性失衡，致使學校培養(yǎng)的學生與企業(yè)需求的人才不匹配，實踐教學的主體性地位急需得到強化。
雷發(fā)斌(2008)[9]研究發(fā)現，工商管理實踐教學不但存在觀念落后的問題，還存在實踐教學重計劃輕實施、教學計劃與目標偏離的現象。
其主要表現在，某些高校缺乏相關經費支持，缺少實踐教學基地及設備;實踐教學的課程總量少，教師對于實踐教學的執(zhí)行力不夠;學校缺少緊密合作型企業(yè)，校外實習流于形式。
張余華(2009)[10]認為我國工商管理實踐教學缺乏“雙師型”的師資力量。
現階段任教的工商管理專業(yè)教師專職于學校教職工崗位，理論知識和授課經驗豐富但缺少工商管理的實際經驗，這不利于實踐教學的深入開展。
孫忠才(2010)[11]、陳軍(2010)[12]分析了實踐教學經費投入不足，實驗室規(guī)模偏小、設備落后、功能單一，實踐基地流于形式等工商管理專業(yè)實踐教學硬件投入存在的問題。
馬同濤(2009)[13]認為工商管理專業(yè)實踐教學制度和管理存在很大缺陷，實踐教學管理沒有形成以能力為核心的保障體系，實踐教學人事管理缺少嚴明的獎懲機制。
3工商管理專業(yè)實踐教學體系構建與改革研究
為培養(yǎng)工商管理專業(yè)應用型人才，我國高校工商管理專業(yè)需要構建與之相適應的本科應用型人才培養(yǎng)模式。
在分析與探索工商管理實踐教學現存問題的基礎上，如何構建與改革以就業(yè)為導向的工商管理專業(yè)實踐教學模式成為國內學者研究的熱點。
陳虎(2006)[14]提出了以學生為主體的互動式教學方法，包括探究教學法、案例教學法、管理模擬教學法和行為示范教學法，互動式教學方法是工商管理實踐教學的外延，有利于實踐教學理論的豐富。
“1”為大三下學期與大四上學期在企業(yè)進行校外實踐教學，“0.5”為大四下學期進行畢業(yè)實習。
“2+0.5+1+0.5”的教學模式增加了實踐教學課時總量，提高了實踐教學在工商管理教學中的地位。
李蓓蓓(2009)[16]、苗雨君等(2012)[17]對實踐教學環(huán)節(jié)進行了探索，提出構建erp沙盤模擬實訓來提高學生的實踐動手能力和綜合素質。
朱柏清(2009)[18]對于工商管理專業(yè)實踐教學的認識從部分延伸到整體，從實踐教學指導思想到實踐教學保障體系較為系統(tǒng)的構建了工商管理專業(yè)實踐教學體系。
王曉光(2010)[19]依據系統(tǒng)原理，在我國高校工商管理專業(yè)教學在實踐能力培養(yǎng)方面存在的問題基礎上，從系統(tǒng)構建“平臺+基地”的實踐教學體系、完善實驗教學體系、實行全面考核的實習方法、實行開放性實訓體系和整合校內外實踐教學資源方面，系統(tǒng)研究地方高校工商管理本科專業(yè)實踐教學體系的改革問題。
孫亞范(2011)[20]、李群峰(2011)[21]、莫鳴(2012)[22]等認為實踐教學平臺對于工商管理專業(yè)實踐教學有著重要的作用，加強實驗室建設和建立校外實習基地是構建“認知—實踐—畢業(yè)實習”多環(huán)節(jié)的實踐教學體系的重要內容。
呂亞麗(2015)[23]為提高高校工商管理專業(yè)mis課程的教學質量，提出了“問題+案例”教學法，基于實踐教學體現學生的主體地位，基于案例教學增強學生對理論知識的理解，強調教學內容因學生專業(yè)不同而有所側重，強化校內外實踐教學環(huán)節(jié)，實踐教學的環(huán)節(jié)與方法得到完善。
劉永等(2012)[24]構建了“一體四翼”模式，所謂“一體四翼”是指以校園理論導向教學、企業(yè)現場實踐、大型案例模擬規(guī)劃與分析、學生獨立自主學習為四翼，以適應生產建設管理和服務第一線需要的綜合應用能力、理論力、實踐力為主體的創(chuàng)新性應用型人才培養(yǎng)模式，提出了工商管理實踐教學體系構建是循序漸進的過程，并設計了與“一體四翼”相配套的保障和評價措施。
4工商管理專業(yè)實踐教學評價體系研究
實踐教學評價體系是促進實踐教學質量的重要手段，對于提高實踐教學水平、改進實踐教學方法具有積極的作用。
對于工商管理專業(yè)實踐教學評價體系，不同學者有不同的觀點。
孫愛東和沈愛華(2003)[25]認為，工商管理專業(yè)學生實踐能力指標體系由5項一級指標和語言表達能力等13項二級指標構成，借助模糊數學的評判方法，對實踐能力這一復雜的、涉及多因素的事物進行綜合評估。
張旭輝和王宇(2006)[26]把實踐教學評價指標劃分為實驗條件、實驗水平、實驗態(tài)度、實驗效果四個指標，并把工商管理專業(yè)實習分為認識實習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習三部分，在評價時需根據各類活動的具體特點從組織準備、實施過程、總結評比、取得效果等方面進行評價。
李春暉等(2009)[27]引入全過程質量管理的思想和方法，構建一套學生評價、管理機構評價和同行專家評價的“三位一體”綜合評價體系。
“三位一體”實踐教學評價體系是對實踐教學基礎設施、管理模式、教學計劃和教學大綱的完成情況、各教學環(huán)節(jié)的組織情況、實踐教學全過程的實施情況、教師的教學改革創(chuàng)新、學生綜合素質以及創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等全面的、系統(tǒng)的綜合評價。
張慶華等(2013)[28]結合工商管理背景，提煉出了含有學校、教師、企業(yè)3個維度，相應分為10個指標的工商管理專業(yè)實踐教學質量監(jiān)督體制考核表，通過模糊矩陣分析得出相應權重，最終實現工商管理實踐教學監(jiān)督機制院系的對接。
費暢(2013)[29]提出工商管理學科實習可分為專業(yè)實習與畢業(yè)實習，根據專業(yè)實習與畢業(yè)實習的主體特征，通過層次分析法、專家調查法評價各個指標的權重系數與等級標準，對實際工作條件、實習工作過程和實習效果進行控制和評價。
5結語
國內學者對工商管理專業(yè)實踐教學的內涵與外延、現階段存在的問題、實踐教學體系的構建與改革、實踐教學評價體系進行了系列研究，豐富了工商管理專業(yè)實踐教學的理論基礎，促進了工商管理實踐教學的快速發(fā)展。
部分學者的理論研究成功應用于工商管理專業(yè)的實踐教學并形成了一些典型的'實踐教學模式，如西安交通大學的“三段式”實踐教學模式、天津財經大學的校企結合“三贏式”實踐教學模式、西南財經大學的“四個支撐點”多元實踐教學模式等。
但從整體現狀來看，我國高校工商管理專業(yè)實踐教學仍然存在高校實踐教學的觀念薄弱、培養(yǎng)內容與培養(yǎng)目標有所偏離、“雙師型”師資力量不足、保障和評價體系不夠完善等問題。
學習與吸收國外相關成功經驗，應從指導思想、培養(yǎng)目標、課程結構、教學手段、保障系統(tǒng)、評價監(jiān)督體系這幾方面進行系統(tǒng)的改革，構建工商管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式，以適應社會經濟需求的變化。
參考文獻:
[8]喻紅蓮.大學工商管理專業(yè)實踐教學的思考[j].經濟師，2008(2):129.
[14]陳虎.以學生為主體的互動式教學方法研究———以工商管理專業(yè)課程教學為例[j].西昌學院學報(社會科學版)，2006(1):107-110.
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇一
2.海鑫置業(yè)的二次創(chuàng)業(yè)成因與過程研究
3.基于作業(yè)成本法的xxh物業(yè)管理公司成本控制研究
4.沈陽市全運會道路管網項目實施與控制研究
5.lm公司5b過渡段組件開發(fā)的進度管理研究
6.lh公司核心員工離職原因分析與對策研究
7.雀巢咖啡在遼寧市場的品牌擴張策略研究
8.a公司橡膠產品生產成本控制研究
9.沈河工商局績效管理體系改進研究
10.沈陽市食品安全監(jiān)督體系現狀分析及改進對策研究
11.沈陽安川電機有限公司發(fā)展戰(zhàn)略研究
12.吉林中糧生化能源銷售有限公司市場營銷策略研究
13.ly公司知識型員工激勵措施研究
14.ol公司實施crm的總體設計與解決方案
15.基于mg環(huán)境的雅豪公司財務戰(zhàn)略的制定與實施
16.m公司精益生產實施方案設計
17.psbs外商投資的成本效應分析
18.m公司煤礦井下緊急避險系統(tǒng)營銷策略研究
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇二
近年來工商管理類本科畢業(yè)論文的質量卻在逐年下降。
工商管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文在其本科教學體系中占有十分重要的位置，是工商管理類專業(yè)本科生培養(yǎng)計劃中的一個重要環(huán)節(jié)，也是衡量學校教學質量的重要指標。同時畢業(yè)論文是大學生大學4年學習成果的重要檢驗。但近年來工商管理類本科畢業(yè)論文質量呈現出不斷下降的趨勢。作為工商類教師，應認真思考工商類學生畢業(yè)論文質量的現狀，有針對性地提出改良措施，有效發(fā)揮畢業(yè)論文的作用。
教育部1998年頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中工商管理類本科專業(yè)(不含目錄外)包括工商管理(110201)、市場營銷(110202)、會計學(110203)、財務管理(110204)、人力資源管理(110205)、旅游管理(110206)。工商類本科畢業(yè)論文與其他類型的論文相比，具有以下特點：一是從選題的角度，工商類本科主要涉及到我國經濟發(fā)展中所面臨的實際問題，具有鮮明的時效性、應用性;二是從研究的方法上來看，工商類研究屬于人文社會科學的范疇，與自然科學相比，論文以定性分析為主，定量的內容相對比較少。這在一定程度上使學生產生了一種工商類論文比較簡單的錯覺，學生臨時拼湊現象比較嚴重，論文質量難以保證。
全面質量管理代表了質量管理發(fā)展的最新階段20世紀80年代后期以來，全面質量管理得到了進一步的擴展和深化，其含義已經超出了一般意義上的質量管理的領域，成為一種綜合的、全面的經營管理方式和理念，也得到了質量管理界廣泛共識。實施全面質量管理tqm(totalqualitymanagement)已經成為全球企業(yè)的一個熱點，并逐步從工商企業(yè)擴展到教育行業(yè)。tqm體現了現代質量管理的精華思想，其管理理念、模式和方法對高校教學管理具有重要的借鑒價值。全面質量管理理論的核心思想集中體現為"三全"和"一多"。"三全"即全過程的管理、全方位的管理、全員參與的管理;"一多"體現在管理方法的多樣化。學校的教學質量如同企業(yè)的產品質量一樣，也需要以全方位、全員、全過程及多樣化的質量管理作保證。在本科畢業(yè)論文管理過程中，"全方位"是指與畢業(yè)論文有關的部門(學校和學院教學管理部門等)以質量管理體系來保證教學質量，并用多種方法和保障措施進行全面管理。"全員"是指畢業(yè)論文指導教師、學生和管理人員，通過全員動員，進行質量意識教育，使他們明確自己的職責，為提高畢業(yè)論文質量而圓滿完成自己的任務。"全過程"是指從畢業(yè)論文選題、教師下任務書、學生做開題報告、中期檢查、撰寫論文到論文答辯、論文歸檔的全過程控制。此外，還應當注意豐富質量管理手段，實現畢業(yè)論文質量管理方法的多樣化。
本文主要采用了網上問卷投放和實地采訪填寫問卷的形式，對與工作有關的學生及教師進行取樣研究。取樣的對象是20xx級工商管理專業(yè)的畢業(yè)生和相關的教師。具體專業(yè)涉及工商管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)、旅游管理專業(yè)。本研究共發(fā)放問卷260份，回收248份，回收率95.4%，剔除無效問卷22份，回收有效問卷226份，有效問卷回收率為91.1%。對于調查結果采用可靠性分析、效度分析和多元回歸分析等方法進行綜合分析，發(fā)現工商管理專業(yè)本科畢業(yè)論文在以下相關問題上存在較為嚴重的質量問題：學生在思想和態(tài)度上對畢業(yè)論文重視程度不夠、部分教師對論文指導投入不夠，把關不嚴、論文選題偏空泛，難以深入、論文寫作方法不科學、內容不夠充實，工作量不足、論文意識薄弱，寫作功底較差、管理制度松散。造成上述情況的原因是多方面的，從環(huán)境來說，由于就業(yè)壓力，許多高校都是將畢業(yè)論文安排在第七學期末和第八學期之前，而這段時間恰恰是學生就業(yè)和備考研究生的高峰時期，學生巨大的就業(yè)壓力使得學生把主要精力放在尋找工作上，而畢業(yè)論文只是次要問題，學校教務部門和指導教師為了保證學生就業(yè)率在論文質量把關上也形成了寬容處理的慣例。但是根本的還是學生、教師和學校三個主體方面的原因以及制度方面的原因造成的。
(一)構建全方位的質量管理體系
1、專業(yè)課程教學環(huán)節(jié)
(1)在專業(yè)課程教學各環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生的`問題意識和發(fā)現、思考問題的能力。必須改革"一言堂"的做法，改革填鴨式教學方法，采用啟發(fā)式、探討式教學，以及其他能使學生積極參與，調動學生發(fā)現問題、思考問題、解決問題主動性的教學方法。
(2)從專業(yè)課程教學開始培養(yǎng)學生的論文意識。強化意識，應從專業(yè)課程教學開始。在運用啟發(fā)式、探討式教學過程中，學生為了解決問題，必然主動檢索查閱相關論文資料，并在這種檢索查閱中學習專業(yè)論文的寫作方法，并發(fā)現更多的問題。
(3)適當增加與畢業(yè)論文相關的寫作課程。應當在三年級或四年級由經驗豐富的專業(yè)課教師開設專業(yè)論文寫作課程，課時不必多，可以采取講座的形式，介紹常用的論文寫作步驟、技巧和注意事項。
2、實踐教學環(huán)節(jié)
(1)重視實踐教學環(huán)節(jié)。師應當鼓勵學生撰寫調研報告、結合實習單位需要寫作策劃書、論證報告等，以增強學生的實踐素質和能力。
(2)強化學年論文、實踐報告等相關訓練環(huán)節(jié)。在課程論文的基礎上，應要求三年級的學生撰寫學年論文。學年論文在專業(yè)性、理論性、綜合性和篇幅的要求上應當明顯高于課程論文。這個環(huán)節(jié)的管理應當參照畢業(yè)論文，從導師指導、論文評價到學分計算都應當從嚴要求。
3、學校保障體系
(1)制度保障。學校應該增強保證制度。學校和學院應利用各種校企合作的機會，為畢業(yè)生進入企業(yè)實踐和實習搭建平臺，切實增加學生的實踐機會和過程。
(2)條件保障。條件保障體系是畢業(yè)論文進行的物質基礎，是畢業(yè)論文開展的載體，為提高畢業(yè)論文質量提供良好的客觀條件。主要有實驗室、實驗材料、圖書資料、計算機上機及其他條件的使用及管理規(guī)定等。
(二)實行全員參與質量管理辦法
1、教務處方面。作為學校主要的教學職能部門教務處應負責全校畢業(yè)論文的宏觀管理工作及相關教學研究和改革;應對整個教學過程進行規(guī)范化要求，制定有關畢業(yè)論文安排、檢查、評優(yōu)等方面的管理文件。
2、學院方面。學院要起到承上啟下、組織落實的作用。學院負責全過程管理，貫徹、落實學校有關文件精神并根據學院自身情況，擬訂本院工作計劃和實施細則，向各教研室布置畢業(yè)論文工作任務，定期檢查各教研室工作進度和質量。
3、教研室方面。教研室負責學生畢業(yè)論文的具體組織和實施，做好學生選題和指導老師的選擇工作，按學校文件指導畢業(yè)論文，安排答辯，做好論文評閱、成績評定工作。
4、教師方面。首先，能否正確的選題是畢業(yè)論文教學成功與否的首要一環(huán)。其次，加強質量過程控制。最后，每周還應該安排一到兩次的小組討論和匯報會。
5、學生方面。學生應端正對本科畢業(yè)論文的寫作態(tài)度，增強畢業(yè)論文的自主思考性和創(chuàng)新性。
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇三
各位老師上午好!
我是**專升本**班的***，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導老師***老師的悉心指點下完成的，在這段時間里，*老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結構及主要內容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談為什么選這個題目及這篇文章的研究意義。
我當時之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個題目是因為隨著經濟全球化和信息技術的發(fā)展，企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在中國很多企業(yè)都因為不能適應這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展，又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢頭等持續(xù)發(fā)展問題，引起各界越來越多的重視。因此，我們無論從社會財富創(chuàng)造、國民經濟發(fā)展、國家財政收入、充裕就業(yè)機會、提升市場競爭力等哪一個方面去進行考察，都需要對其不斷地進行研究，以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力，從而促進我國經濟更快的發(fā)展。
其次，我想談談這篇文章的結構和主要內容。
我的論文主要分為以下四個部分：
第一部分，主要概述了企業(yè)的盈利能力的涵義，之后又從企業(yè)的生命周期角度闡述了企業(yè)一旦失去持續(xù)盈利的能力，根本就無法維持生命，突出了持續(xù)盈利能力對企業(yè)發(fā)展的重要性，持續(xù)發(fā)展已成為企業(yè)生存最基本的保障。我們應在企業(yè)消亡和終結前，盡可能地延長企業(yè)的壽命，使其在有限的生命周期內實現其最大的價值。這既是對企業(yè)的盈利能力概念的補充和完善，也為下文進行深入論述打下了基礎。
第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業(yè)保持持續(xù)盈利的能力，主要有以下四個方面：一、惡心競爭;二、戰(zhàn)略規(guī)劃缺失;三、缺乏現代企業(yè)制度和科學管理體系;四、企業(yè)家浮躁的心態(tài)。
第三部分，主要從外因和內因兩個方面分析了我國企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現狀，并對企業(yè)中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對企業(yè)的發(fā)展存在一定程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內部，并且具有普遍性。
第四部分，主要是針對前文所提到的影響企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的因素和現存企業(yè)中存在的幾個主要問題，提出了相應的解決對策：
1.不斷創(chuàng)新，回避惡性競爭;
2.加強企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;
3.建立完善的核心制度和科學管理體系;
4.企業(yè)家要具有企業(yè)家精神和良好的心態(tài);
5.塑造優(yōu)秀企業(yè)文化;
6.高瞻遠矚，樹立遠大發(fā)展意識。同時，也將論文的結構作了最后的收尾和完善，使論文整體結構完整，論述合理。
最后，我想談談這篇文章存在的不足。
在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于自己學識淺薄，認識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;加之時間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我的論文答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見。謝謝!
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇四
1.1工商管理的水平
在市場不斷的發(fā)展的今天，企業(yè)之間的競爭壓力不斷增大，在企業(yè)管理質量之間的問題，也就存在本質上的問題，在企業(yè)管理的綜合水平也就難以評比。在目前我國的管理水平上出現很多的的漏洞，在企業(yè)的目標不明確，管理理念落后，管理機制比較僵硬，生產后動沒有開放，這些都是現在企業(yè)管理存在的問題的關鍵。然而這些問題也就是企業(yè)管理水平的重要指標，也嚴重影響的企業(yè)生產運作，也導致企業(yè)不能更好地發(fā)展。
1.2企業(yè)在管理模式
在企業(yè)管理模式上很多企業(yè)都采用了零庫存的策略，對企業(yè)本身經營模式的需求沒有深入了解，沒有很好的結合企業(yè)本身市場的有機結合。如果企業(yè)的每個部門只注重自己部門的發(fā)展，那么在企業(yè)中也就不能和好的發(fā)展，生產的產品也就在一定程度尚不能滿足市場的需要，也就會使生產的產品積累在庫，這也就是沒有掌握市場的經濟的發(fā)展前提條件，這對企業(yè)是非常不利。
1.3工商管理的目標
很多企業(yè)在工商管理中沒有明確自己的目標，一為的追求高額的利潤，對企業(yè)的全面發(fā)展沒有加以重視。更多的企業(yè)越來越愿意承擔更多的社會責任，注重合理利用資源，環(huán)境保護意識也越來越強，除此之外，企業(yè)對企業(yè)員工的職業(yè)生涯的規(guī)劃、人生意義的實現更加關注。
1.4企業(yè)工商管理的國際化
隨著市場經濟的不斷深入，企業(yè)工商管理也就存在地域性的束縛，在這些問題下也就一步步的將地域性的差異逐漸減弱。這要求管理者在考慮環(huán)境因素的同時，也要適時地調整企業(yè)的經營模式、產品結構、管理方式等。然而，我國很多企業(yè)的管理者國際化意識嚴重欠缺。
二、工商管理的發(fā)展方向的探索
2.1知識的全面管理的重要性
知識管理是企業(yè)管理發(fā)展的核心內容，現代信息技術的發(fā)展建立了企業(yè)工商管理的發(fā)展，也就是企業(yè)管理的發(fā)展新方向，同時也是企業(yè)生產的動力，這也就是企業(yè)的知識管理。這種管理理念也就是對企業(yè)管理理念的完善，把之前的企業(yè)管理以營利為目的，轉變?yōu)楝F在的學習知識和運用知識的平臺。從之前的控制經營生產到現在的自由生產，這也就發(fā)展企業(yè)經濟的再生，同時也激發(fā)了員工的積極性，知識管理也就增加企業(yè)之間的協作能力，也增加了企業(yè)之間的交流，給現在的市場帶來了更多的機會，把企業(yè)之間的競爭增加了，這種競爭也就是企業(yè)之間的合作方式。
2.2模糊經營管理模式的發(fā)展
隨著電腦技術的到來，企業(yè)工商管理在現在的市場中也就存在經營管理的模糊，很多的企業(yè)進入市場導致開發(fā)商、經營商和零售商變得模糊，這是很多企業(yè)也就開始及時生產和零庫存的理念，在這種理念下進行管理，也就進一步促進了企業(yè)經濟的發(fā)展，加速了企業(yè)經濟的運轉，這也就有效的解決了結構經濟的危害，避免了市場經濟的損失。企業(yè)應該加大學習力度，對企業(yè)工商管理的理念進行研究，讓企業(yè)管理走在最前沿，這也是企業(yè)發(fā)展的動力源泉。
2.3工商管理制度的規(guī)范
我國企業(yè)發(fā)展的前提就是企業(yè)人才，在每個企業(yè)中主要就是人才的培養(yǎng)和制度的人性化，這樣也就是對企業(yè)發(fā)展打下扎實基礎，所以人才是企業(yè)的原動力。在對企業(yè)人員管理方面也就必須要有一定的制度，對企業(yè)的發(fā)展制定各項管理要求，保證企業(yè)各個工作有序的進行。主要是堅持以人為本的理念進行管理，很多企業(yè)管理制度的制定是以經濟利益為前提進行制定的，缺乏人性化管理，進而導致大量人才的流失，著不利于企業(yè)的發(fā)展。為了在實現企業(yè)經濟效益的同時促進企業(yè)的發(fā)展，需要實行人性化管理。在企業(yè)管理制度制定的過程中，需要體現出人性化，體現企業(yè)對員工的關懷，促使企業(yè)工商管理的人性化。
三、結束語
本文在對企業(yè)管理的基礎的講述上，進行分析我國工商管理存在的問題和存在的問題進行研究，繼而分析了我國企業(yè)工商管理的發(fā)展趨勢。論文認為知識管理成為企業(yè)核心管理內容，模糊經營管理模式會受到很多企業(yè)的歡迎，企業(yè)價值將更為多樣，企業(yè)經營管理將呈現國際化的特點，學習型企業(yè)將大量出現。
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇五
目前所在地：
廣州
民族：
漢族
戶口所在地：
江蘇
身材：
173cm?67kg
婚姻狀況：
已婚
年齡：
31歲
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
銷售經理/主管:銷售經理總裁助理/總經理助理分公司/辦事處經理
工作年限：
6
職稱：
無職稱
求職類型：
全職
可到職-
一個星期
月薪要求：
8000--1
希望工作地區(qū)：
廣州北京上海
個人工作經歷：
敬請sp、保險、直銷等行業(yè)勿電，謝謝?。?！
工作經歷
一、首汽***汽車租賃集團有限公司/07--至今職位：常務副總理
工作職責：
1．主持公司日常管理工作。
2．確立公司中長期的發(fā)展策略，優(yōu)化公司內部業(yè)務、管理流程。
3．在持續(xù)提升公司的各項激勵措施的前提下，實現成本控制、風險控制、安全控制等。
4．重大項目的策劃、參與、實施。
工作職責：
1.協助總經理管理公司日常事物；
2.主管公司電子商務的投資項目,負責設計電子商務的核心業(yè)務模式、營銷策略、團隊建設等。
主要業(yè)績：
1.優(yōu)化了公司部分管理流程；
3.為公司的電子商務項目在北京建立了較為廣泛的合作伙伴關系。
三、南京熊貓移動廣州分公司（轄廣東、廣西、海南）.4—2005.7
職位：華南大區(qū)營銷部經理
工作職責：
1.營銷策略、營銷計劃的制定及執(zhí)行，各個銷售崗位職能的強化；
2.中層營銷人員及初入公司銷售員工的培訓，公司文化的培養(yǎng)；
3.與重點客戶的溝通及重大、突發(fā)事件的管理；
4.組織協調相關部門、相關人員共同制定公司銷售戰(zhàn)略及重大決策；
5.協調、分配各個區(qū)域的資源。
主要業(yè)績：
1.明確提出將轄區(qū)內市場劃分為三大類別，實現差異化操作，效果顯著；
4.轄區(qū)銷售業(yè)績從5月份(1.2萬臺/月)全國第九名上升到7月份全國排名第一(2.9萬臺/月)，銷量保持穩(wěn)定增長。核心經銷部的數量從2家發(fā)展到7家,并新開發(fā)廣州協亨,深圳協亨,深圳天音,深圳恒波,東莞大地等大型連鎖賣場,發(fā)展核心零售店200余家.。同時市場資源投放的使用效率大幅度提升，使分公司由欠總部市場費用100多萬到04年11月份公司市場費用節(jié)余20多萬。
四、南京熊貓移動上海分公司.6--2004.4最高職位：銷售部經理（.4-2004.4）
工作職責：
1.銷售團隊的管理：招聘、培訓、激勵、考核、制度及流程的規(guī)范；
2.整個上海市場的拓展及維護：銷售策略、銷售計劃的制定及執(zhí)行；
3.建立一般客戶管理及終端管理的規(guī)范：標準化基礎上的差異化；
4.親自參與大賣場、大客戶的溝通及管理；
5.回款作業(yè)及應收賬款的管理：會同相關部門制定了具體可行的標準。
主要業(yè)績：
1.銷售團隊的素質及工作積極性有較大的提升，公司銷量從7000臺/月提高到最
多18000臺/月，人均銷量提升100%以上的同時，單位銷售費用下降40%；
2.建立起與上海松聯、上海博爾、上海采尚等較大規(guī)模經銷商的穩(wěn)定的合作關系，
并促成他們成為總部的陽光會員（核心經銷商）；
3.建立起與上海電信、上海協亨、上海迪信通、上海永樂、上海國商、上海筑波
等大連鎖店良好穩(wěn)定的合作關系。
教育背景
畢業(yè)院校：
安徽財貿學院(安徽財經大學)
最高學歷：
本科
畢業(yè)-
所學專業(yè)一：
工商管理
所學專業(yè)二：
會計學
受教育培訓經歷：
.9-2002.7安徽財貿學院工商管理學士
2003.5北京圣吉企業(yè)管理咨詢有限公司金牌職業(yè)經理人的8項修煉
2002.9南京熊貓愛立信移動通信售后服務部售后服務流程及技巧
2002.8北京圣吉企業(yè)管理咨詢有限公司銷售人員的基本素質及成長歷程
語言能力
外語：
英語良好
國語水平：
良好
粵語水平：
一般
工作能力及其他專長
職業(yè)概述
具有近6年的管理、投資、市場營銷工作經驗，其中經歷了一系列管理、投資、銷售及服務崗位的磨練，熟悉投資管理、電子商務、渠道規(guī)劃、終端管理、團隊管理、客戶溝通/管理、回款作業(yè)、應收賬款管理及售后服務、物流等各個方面的知識。尤為擅長團隊的激勵及執(zhí)行力的提升、銷售戰(zhàn)略的制定、執(zhí)行，系統(tǒng)的數據分析和客戶管理。
敬請sp、保險、直銷等行業(yè)勿電，謝謝?。?！
詳細個人自傳
6月本人畢業(yè)以后進入南京熊貓，經過總部近一個月的職業(yè)技能及素養(yǎng)培訓，前后在南京熊貓上海分公司（南京熊貓上海分公司的業(yè)務是分為四大塊：證券投資、汽車貿易、汽車租賃、移動通訊，注冊資金為8000萬）、廣東分公司工作，其間在公司的培養(yǎng)、團隊的支持及個人的努力下，歷經倉庫管理、銷售代表、區(qū)域主管、區(qū)域經理、大客戶經理、大區(qū)經理、分公司銷售部經理、總部大區(qū)營銷督察、分公司營銷部經理等職位，并參與渠道創(chuàng)新模式工作（廠家---經銷商---銀行---第三方物流之間的產品、資金、物流合作，其根本目的是放大經銷商的資金，加快廠家資金周轉），得到了總部領導、銷售團隊、公司客戶對本人的充分肯定和支持。由于熊貓總部資金層面的一些原因，7月公司被中國電子集團收購，本人隨即離開熊貓，其間有以下收獲：
1.各種不同崗位的磨練使我積累了較多的職業(yè)技能，職業(yè)素養(yǎng)有很大的提升，充分意識到團隊合作的重要性，更加堅信機會是留給有準備的人。
2.公司的興衰使我深刻的意識到個人的發(fā)展離不開公司的發(fā)展。
208月進入北京宏潤投資管理有限公司任總裁助理兼電子商務項目部經理，其間的主要職責是協助總裁管理公司日常事物，參與分析、決策部分投資項目（如退出***藥業(yè)，將公司的部分閑散資金委托**券商進行證券投資等等），以及主管公司電子商務的投資項目，由于企業(yè)內部的變化及個人原因，本人于203月離開北京。其間有以下收獲：
個人聯系方式
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇六
在我們國家，經濟發(fā)展已經由從前的單純求快發(fā)展模式轉變?yōu)榱艘运俣葥Q質量的新的經濟發(fā)展模式，這也意味著，對工商管理人才的需求，由之前的只求數量轉變成了質量同求。
因此，我們?yōu)榱诉m應社會發(fā)展對于工商管理人才的新的需求，就需要對工商管理人才培養(yǎng)中存在的問題進行相應的分析，最終提出相應的、解決工商管理人才培養(yǎng)中存在問題的途徑，促使工商管理人才能夠與社會的實際需求相吻合。
一、工商管理人才培養(yǎng)的問題
(一)培養(yǎng)內容不合理
工商管理專業(yè)是一門對于社會需求依存度較大的專業(yè)，因此，就需要根據社會的實際需求來開展相關的人才培養(yǎng)。
但是，通過我們對一些學校的工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式進行調查發(fā)現，其在人才培養(yǎng)的過程中，并沒有根據相應的社會需求來進行相應的培養(yǎng)內容的更新，導致了培養(yǎng)出來的人才難以滿足社會的實際需要。
這一方面是因為學校對于工商管理專業(yè)的社會發(fā)展情況不夠關心，并且參與程度較低，另一方面，則是因為學校教師本身并沒有從事過相應的工商管理專業(yè)的實際工作，因而對工商管理專業(yè)的社會需求狀況了解不多，最終導致了工商管理專業(yè)培養(yǎng)內容與社會的實際需求脫節(jié)。
(二)培養(yǎng)模式不科學
工商管理專業(yè)是一門對于實踐性和熟練程度要求都非常高的學科，因而，要求學生在開展學校學習的過程中，能夠及時根據所學的課程開展相應的實踐，最終促進自己能力和素質的全方位提升。
但是，在很多學校的工商管理專業(yè)培養(yǎng)模式中，對于學生的實踐能力重視程度不夠，實踐課程安排的時間較少，并且不能夠與課堂所學習的內容相匹配，這導致學生的整體實踐能力較差，在進入到社會之后，不能夠很快地適應社會工作崗位的實際需求。
導致這種狀況的主要原因，一方面是因為學校的教學實踐場地不足，另一方面是因為學校沒有建立周備的校企合作培養(yǎng)模式，最終導致了學生實踐能力的欠缺。
(三)培養(yǎng)方法不正確
正確的培養(yǎng)方法能夠使培養(yǎng)出來的學生能力和素質兼?zhèn)?，從而快速地勝任工作崗位的實際需求。
但是，我們工商管理人才培養(yǎng)的過程中，方法卻存在很大問題，導致培養(yǎng)出來的'學生發(fā)展?jié)摿Σ蛔恪?BR> 在工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的過程中，很重要的一點是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，教授學生解決問題的方法，但是，很多學校在進行工商管理人才培養(yǎng)的過程中，只注重教授學生一些干巴巴的理論知識，而沒有引導學生去理解這些理論知識，沒有使學生了解這些知識的來龍去脈，這是導致學生專業(yè)不精的重要原因。
同時，教師在開展教學活動的過程中，沒有認真地啟發(fā)學生對工商管理專業(yè)相關問題進行思考，這導致學生在學習的過程中較為被動，創(chuàng)新能力嚴重不足，難以被社會所接受和認可。
二、提升工商管理人才培養(yǎng)效果的思路
(一)提高培養(yǎng)內容的合理性
培養(yǎng)內容不合理是工商管理人才培養(yǎng)中首要問題，因此，我們需要修改工商管理人才的培養(yǎng)內容，促使工商管理人才培養(yǎng)的內容日趨合理。
首先，需要加強對工商管理專業(yè)社會需求的關注，根據社會的實際需求來進行工商管理人才的相關培養(yǎng)。
通過加強對社會需求的關注程度，能夠及時了解工商管理專業(yè)的發(fā)展變化情況，也能夠知曉社會對于工商管理專業(yè)人才的實際需求程度，這樣，就能夠在教學的過程中做到心中有數。
其次，根據社會的實際需求狀況對工商管理專業(yè)的教學內容進行相應的改革，使工商管理專業(yè)的教學內容能夠與社會的發(fā)展實際相適應。
最后，聘請在企業(yè)中工作，有豐富工商管理專業(yè)實踐經驗的人來擔任外聘教師，對學生進行相關的指導，這樣，工商管理專業(yè)的培養(yǎng)內容就能夠不斷趨于合理。
(二)加強培養(yǎng)模式的科學性
加強培養(yǎng)模式的科學性能夠使學生專業(yè)實踐能力獲得相應的提升，從而不斷獲得社會的認可，因此，我們需要不斷地加強培養(yǎng)模式的科學性。
首先，提升學校對于工商管理專業(yè)實踐教學的重視程度。
通過提升對工商管理專業(yè)實踐教學的重視程度，能夠促使學校調動大量的人力和物力來參與到工商管理人才的實踐教學當中，減輕實踐教學模式的阻力。
其次，調用相應的資金，重新建立現代化程度較高的工商管理專業(yè)實踐教學基地，這樣，能夠保障學生及時地對所學習到的知識進行相應的實踐，提高學生對于知識的理解程度和運用能力。
最后，與相關的企業(yè)簽訂校企合作人才培養(yǎng)協議，使學生能夠優(yōu)先進入到企業(yè)中進行實習，豐富學生的實踐途徑，提升學生的實踐能力。
(三)提升培養(yǎng)方法的正確性
提升培養(yǎng)方法的正確性能夠使學生在學習的過程中通過多種途徑全方位地理解教學內容，從而使學生對于專業(yè)知識的理解和掌握程度都能夠得到提升，因此，我們很有必要提升培養(yǎng)方法的正確性。
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇七
~出生年月：1982-3-17
~民族：漢族
~最高學歷：大專
~身高：171cm
~工作年限：
~現居住地：河北省-石家莊市
~婚姻狀況：未婚
~專業(yè)類別：工商管理類
~專業(yè)名稱：市場營銷
~求職狀態(tài)：目前處于求職狀態(tài)，可立即上崗
到崗時間：隨時到崗
求職意向
~工作類型：全職
~工作行業(yè)：
廣告/會展/公關+制藥/生物工程/醫(yī)療設備/器械+房地產開發(fā)/房地產中介/建筑與工程+快速消費品(食品/飲料/化妝品/辦公用品/煙酒等)+汽車/摩托車(制造/維護/配件/銷售/服務)
~工作職位：
~
~工作地點：河北省
具有團隊合作精神與很強的責任心，踏實勤奮；
具有較強的執(zhí)行力；
如果貴公司能給我一個展示自己的舞臺，我將盡心盡力地做好每一份工作。
工作經歷
~公司名稱：四川金一倆酒業(yè)石家莊辦事處
~所在部門：銷售
~擔任職位：業(yè)務員
工作描述：負責市場的推廣，產品的銷售。維護老客戶。增加新客戶。
并與客戶建立良好關系，加快公司產品的鋪貨率。
________________________________________
~公司名稱：石家莊九潤企業(yè)管理咨詢有限公司
~所在部門：市場部
~擔任職位：客戶經理
工作描述：1、充分了解客戶需求，為客戶制訂個性化的企業(yè)培訓和策劃，及個人資格認證。
2、管理開發(fā)好自己的客戶，積極開拓市場，按時完成公司下達的銷售任務；
3、電話回訪客戶，維護好與客戶之間的良好關系，促進公司與客戶的長期合作；
4、及時向主管匯報工作進展及潛在問題；
5、策劃、跟蹤銷售的整個流程，為客戶做好服務工作。
________________________________________
~公司名稱：新疆亞太實業(yè)有限公司（石家莊總部）
~所在部門：銷售部
~擔任職位：區(qū)域經理
工作描述：1、負責石家莊、邢臺及山西等地區(qū)的番茄醬銷售及市場的開發(fā)工作。
2、進行市場調研、及時反饋信息、
根據市場制定銷售計劃、完成公司銷售指標。
3、與各級經銷商及客戶建立良好關系并保持密切聯系，及客戶維護。
________________________________________
~公司名稱：興原認證有限公司（河北分公司）
~所在部門：市場部
~擔任職位：市場專員
工作描述：1、針對有認證需求的企事業(yè)單位進行電話交流及拜訪客戶
2、接受客戶關于iso9001認證咨詢業(yè)務，與客戶進行良好溝通，使之達成合作協議。
________________________________________
~公司名稱：個體經營
~擔任職位：全職
工作描述：服裝銷售
外語及計算機水平
~第一語種：英語
~外語水平：一般
~計算機水平：熟練
教育背景
~畢業(yè)院校：河北經貿大學
~所學專業(yè)：市場營銷
~所獲學歷：大專
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇八
性別：女
出生年月：1988年6月
工作經驗：應屆畢業(yè)生
畢業(yè)年月：7月
最高學歷：研究生
畢業(yè)學院：中山大學
所修專業(yè)：企業(yè)管理
居住地：廣東省廣州市番禺區(qū)
籍貫：湖北省省直轄行政單位潛江市
求職概況/求職意向
職位類型：全職
期望月薪：6000元以上
期望地點：廣東省廣州市，廣東省廣州市，
期望職位：市場類\\管理類
意向概述：市場類、管理類職位
教育經歷
時間院校專業(yè)學歷
9月-206月中山大學企業(yè)管理研究生
9月-6月中南財經政法大學電子商務本科
工作經歷/社會實踐經歷
時間工作單位職務
年7月-1月廣州市中大管理咨詢有限公司助理咨詢顧問
8月-月廣州大學服裝紡織學院外聘教師
2011年7月-2011年8月環(huán)球市場集團實習生
208月-7月招商銀行信用卡中心風險管理部客戶助理
校內獎勵
獲得時間獲得獎項學校
2011年9月中山大學研究生獎助金管理學院
10月國家獎學金工商管理學院
10月中南財經政法大學二等人民獎學金工商管理學院
校內職務
擔任時間職務名稱學校
月-2011年11月班長管理學院
209月-206月中南財經政法大學青協干事無
自我評價
樂觀、幽默、熱愛生活。做事嚴謹、踏實，有創(chuàng)新意識和服務意識。
聯系方式
電子郵箱：
手機：
qq/msn：
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇九
由于專業(yè)性不太強，在人才市場上，沒有經驗或經驗不足的工商管理類畢業(yè)生應聘一般傳統(tǒng)管理類崗位將收到有技術背景并有一定管理經驗的其他專業(yè)畢業(yè)生的有力沖擊。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結合工作實際才能發(fā)揮應有的功效。企業(yè)一般會安排管理專業(yè)的新員工下基層接受相應的鍛煉，以積累進入管理層所需的經驗。這是一個過渡時期，相應的薪酬標準也很低，民營企業(yè)的新人月收入一般在1500元以下徘徊，外資企業(yè)開出的薪酬標準也不會超過3000元。這樣的現實可能與許多畢業(yè)生的職業(yè)期望值存在巨大的落差。不少畢業(yè)生由于無法接受而選擇離開。管理是一門“人”學問，只有與實踐相結合才能發(fā)揮其應有的作用。獨之秀職業(yè)顧問建議準畢業(yè)生們要做好轉變角色定位的心理準備，切勿好高騖遠而落的一事無成。利用課余時間去企業(yè)參加實習增加工作經驗是不錯的職業(yè)鋪墊，準畢業(yè)生們接觸基層有助于更加客觀全面的了解企業(yè)的組織架構、運營模式。還能在日常工作中率先建立起個人的'社會關系網絡為未來做好充分的準備。這一切，對于一個年輕管理者的成長來說是非常有利的，能越快融入社會適應工作的人就越有希望獲得成功。
市場營銷類方向就業(yè)前景
市場營銷崗位市場需求量大，入行要求低，高端營銷崗位收入豐厚使得無數求職者紛紛加入市場營銷崗位的角逐。現代商業(yè)社會經營與銷售的好壞，在相當大的程度上決定了企業(yè)的興衰。發(fā)展中的中國更需要有專門商品知識的營銷人員。相對于其他專業(yè)的從業(yè)人員來說，獨之秀職業(yè)顧問指出，工商管理的畢業(yè)生在與市場營銷相關的市場管理和項目策劃領域更能有出色的表現。行業(yè)競爭加劇對銷售人員的專業(yè)素質和專業(yè)技能要求越來越高。獨之秀職業(yè)顧問建議畢業(yè)生和準畢業(yè)生們不妨根據自身的職業(yè)定位和興趣愛好，選擇某一行業(yè)的某家領軍公司切入，深入研究該行業(yè)的銷售模式、銷售渠道以及經典的營銷案例等，有目的地培養(yǎng)個人的心理承受能力，人際溝通能力。
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇十
不同的職能辦公室具有不同的工作及職責范圍，作為公司的綜合管理辦公室，其崗位使命是實施管理推進，協調內外關系，強化品牌宣傳，為公司實現長期發(fā)展戰(zhàn)略與經營管理目標服務的綜合性部門，工作范圍大，任務也比較繁雜。綜合管理工作是辦公室的主體工作，領導要做到決策科學化，離不開各個管理人員的協助。綜合管理人員處理著大量的日常事務工作，使得領導能集中精力考慮大問題;另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領導決策，提供合理的建議。綜合辦公室工作頭緒多，任務重，必須抓好以下幾個方面：
第一，主動做好領導之間、部門之間的協調工作，幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉變到既辦文辦事，又出謀劃策。
第二、開展調查研究，了解基層職工的.學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，并提出合理的.建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協商解決。
第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行，驗證決策是否科學合理，是否符合實際。發(fā)現問題要及時向領導反映，防止并糾正偏差。
第四、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度，對需上報、下發(fā)的文稿進行政策、文字上的把關。
第五、日常工作，如：公司工商執(zhí)照年審;公司各類上報、外發(fā)文件的起草;公司文件、資料的整理、歸檔工作;組織各類重要文件、合同的會簽;辦公區(qū)日常管理;公司工作人員儀容儀表管理;部門員工考勤管理;年度報刊、雜志訂閱，日常管理、上架、入庫;公司各類會議的通知，會議決定的督辦、反饋等。
因此，綜合管理人員要自覺、全面地加強這四個方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)洌群细裼址Q職的工作人員，并注重掌握以下原則。
1、要有充分的政策依據和事實依據。辦事是要針對現實狀況，或是為了解決某個問題，或是指導某項工作。因此，必須以黨和國家的政策公司的規(guī)章制度和客觀事實為依據，堅持實事求是的原則。
2、要有準確性。準確，是對工作質量的要求。綜合管理人員的準確是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準確性。其涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
3、要雷厲風行。這是對工作效率的要求。任何目標的實現，都離不開兩個因素，一是準確，二是時限。其中任何一個失誤，都會使事情辦不成或辦不好。時限就是盡可能縮短周期，減少中間環(huán)節(jié)。因此辦事必須具有很強的時效意識，要迅速行動，不可拖拖拉拉，要制定科學的工作制度，理順關系，分工明確，充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng)造性。要簡化辦事程序，減少不必要的行文和禮節(jié)，消除“文山會?！钡默F象，提高工作效率。盡可能利用電腦等現代技術改變工作手段，實行辦公自動化，例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。
4、嚴守紀律，保守機密。綜合辦公室要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且管理人員經常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說要心中有數，切實做好保密的工作。短暫的實習轉眼而過，回顧實習生活，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過實習，加深了我對企業(yè)管理知識的理解，豐富了我的綜合管理知識，使我對工作有了深層次的感性和理性認識。同時，由于時間短暫，感到有一些遺憾。對部門管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。通過實習，我對企業(yè)綜合管理工作的重要性有了更深一步的了解。特別是在新的形勢下，綜合管理工作人員更要努力學會運用馬克思主義基本原則和方法，認真學習鉆研黨和國家的各項方針政策，充分把握政策的精神實質，及時了解和掌握上級領導不同時期的工作部署和要求，把政策具體落實下去化為實際行動，并強化組織協調能力，專業(yè)工作能力，檢查指導能力，參謀咨詢能力、文字表達能力和熟練使用各種自動化辦公設備的技能，努力提高自身素質，成為政治過硬，業(yè)務精通的合格管理人員。
以上是我的社會實踐報告。不妥之處，請老師指正。
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇十一
工商管理是企業(yè)內部結構改革與外部發(fā)展的基礎理論和根本途徑。
形勢下企業(yè)發(fā)揮工商管理職能首先需要明確工商管理不同職能之間的關系，發(fā)揮不同工商管理職能間的優(yōu)勢。
其次，還需要找出企業(yè)工商管理職能發(fā)揮中的不足之處，并實施解決措施。
只有這樣企業(yè)才能夠在正確目標的帶動下，向著正確的方向，以正確的發(fā)展方式不斷前進。
一、企業(yè)工商管理概述
企業(yè)工商管理是企業(yè)管理人根據企業(yè)發(fā)展現狀以及外部經濟環(huán)境，為了獲取更大生存空間所進行的改變企業(yè)內部組織形式的活動。
它可以是企業(yè)內部人事關系的調動、企業(yè)經營生產經營方式的改變、企業(yè)發(fā)展目標的改變等等。
企業(yè)進行工商管理必須具備合法性、科學性和準確性，唯有如此，才能夠保障企業(yè)工商管理符合國家法律要求，符合企業(yè)經營現狀以及外部的經濟環(huán)境。
企業(yè)進行工商管理能夠推動企業(yè)內部結構、生產經營模式等發(fā)生良性的改變，并形成優(yōu)勢循環(huán)，它有利于企業(yè)在競爭中不斷的發(fā)展、壯大。
當前，國內和國際的經濟形勢都不是很樂觀，從國內的經濟環(huán)境來看，所有企業(yè)、經濟組織必須迅速進行工商管理改革，重新制定戰(zhàn)略發(fā)展目標，開展內部洗牌，以合理的規(guī)避市場風險。
但從工商管理來講，它存在三個類別:
1、戰(zhàn)略管理。
戰(zhàn)略管理是工商管理中的最高級別的管理，它包括了戰(zhàn)略目標制定和戰(zhàn)略目標執(zhí)行。
戰(zhàn)略目標是企業(yè)發(fā)展的長遠目標，但不是最終目標，戰(zhàn)略目標的制定具有一定的持久性。
2、管理理論。
工商管理的管理理論主要是企業(yè)進行工商管理所使用的方法、知識、工具等等，企業(yè)工商管理的管理學就是根據戰(zhàn)略目標和當前發(fā)展形勢所指定的發(fā)展方法、使用的知識理論和發(fā)展工具等。
3、管理心理學。
獨立的心理學是對人類的心理現象、心理過程和心理變化進行研究，并對人類心理與外部環(huán)境關系進行研究。
工商管理中的心理學則是對企業(yè)以及參與經濟活動的個人、集體進行心理研究，預測企業(yè)與外部環(huán)境的未來動向，如研究競爭對手的心理、研究國家政治環(huán)境與政策改變都屬于工商管理中的心理研究。
二、工商管理中不同職能之間的關系
充分發(fā)揮工商管理對企業(yè)的價值，就必須明確工商管理不同職能之間的關系，這有利于對工商管理職能進行調整，合理運用不同的職能，或者將不同的職能進行柔和，提升其職能價值。
(一)工商管理部門管理和引導之間的關系
戰(zhàn)略發(fā)展目標，規(guī)范企業(yè)開展經濟活動的行為，這樣的引導既包含強制性的部分，又包含指導性的部分。
例如工商管理部門要求農產品生產加工企業(yè)a調整其產品售價，以維持市場秩序，這樣的引導就是強制性的;再如，工商管理部門引導企業(yè)a引進先進的生產設備和生產工藝，改革生產組織結構，這樣的引導就是指導性的，企業(yè)a可以選擇不執(zhí)行。
2、工商管理部門對轄區(qū)范圍內的企業(yè)進行規(guī)劃管理，實施產業(yè)分流，將處于飽和狀態(tài)的企業(yè)調度到其它地區(qū)，帶動其它地區(qū)的經濟發(fā)展，同時加大力度幫扶本地新生企業(yè)進行發(fā)展。
這樣的管理和引導具有政策性，是工商管理部門根據國家政策制度所實施的工商管理行為。
(二)工商管理部門管理和服務之間的關系
工商管理部門對于企業(yè)的所實施的一系列管理行為都是為了促進企業(yè)發(fā)展的服務行為，同時也為企業(yè)發(fā)展提供政策服務、業(yè)務辦理服務以及金融服務等等。
例如，企業(yè)進行更名、注冊、上市申請等都需要到工商管理部門進行業(yè)務辦理，工商管理部門聯合當地銀行等金融機構，為中小型企業(yè)發(fā)展提供低利息和低門檻的貸款等，這些都是工商管理部門為企業(yè)提供的服務。
三、新時期我國工商管理部門在職能發(fā)揮過程中存在的問題和對策
如今，我國的經濟市場看似風平浪靜，實則存在卻存在較大的經濟風險。
工商部門對于企業(yè)的管理、引導和規(guī)范力度還不夠充足，國家的宏觀調力度不到位，也不準確，應該針對當前工商管理存在的問題進行全面的改革。
(一)我國工商管理體制不夠健全
工商管理具有規(guī)范企業(yè)經濟行為、優(yōu)化企業(yè)組織管理結構的作用。
工商管理制度的不健全影響了企業(yè)進行升級轉型和參與經濟活動的條件。
就目前的狀況來看，我國工商管理制度中還缺乏比較全面性的內容，各地方的工商管理具有強烈的地域保護性，對于外部資源的利用還不夠充分。
因此，必須盡快完善工商管理體制。
完善工商管理體制首先要在制度上做出改變，取消工商管理的地域保護制度，實施平等的管理制度，加強工商執(zhí)法，深入開展打擊經濟違法犯罪活動，維護市場經濟的秩序。
(二)工商管理專業(yè)人才相對缺乏
工商管理是一項專業(yè)性要求非常高的工作，工商管理部門所制定的管理制度和管理中政策出現偏差，都會影響到轄區(qū)內企業(yè)的發(fā)展，導致區(qū)域性經濟發(fā)展緩慢、滯后。
目前，我國參與工商管理的人才在數量上并不缺乏，缺乏的是專業(yè)水準。
很大一部分的工商管理人才都是從其它科室或部門調度過來的，對此項工作并不熟悉，還有一部分則只有大專、本科文憑，而碩士、博士或名校畢業(yè)大學人才卻非常匱乏。
所以，未來還需要進一步加大人才培養(yǎng)力度，首先從人才招聘上入手，提高入職門檻，其次，需要對現有的人才進行篩選和培訓，留下可以發(fā)展的一部分人才實施專業(yè)的培訓，對于不合格、不熱愛這份職業(yè)的人堅決不予任用。
(三)工商管理部門的工作執(zhí)法力度不夠
執(zhí)法管理是工商管理的重要手段，對于維護市場公平、維持經濟秩序的作用尤為突出。
目前，我國的工商執(zhí)法僅限于對市場產品進行抽查，而且主動性較低，檢查力度薄弱，很多是否都是接到舉*信息才進行檢查，工商部門的執(zhí)法缺少積極性、主動性。
場中有無惡意競爭、違法交易等行為，工商管理執(zhí)法的對象也應當進行擴展，要進一步加大對知名企業(yè)、國企以及跨國企業(yè)、合資企業(yè)等特殊企業(yè)的執(zhí)法檢查力度，維護執(zhí)法公正，保障執(zhí)法的全面性。
(四)工商管理部門的內部管理有待完善
內部管理松弛、內部腐bai與懈怠問題是工商管理中的最為突出的問題之一。
內部管理力度的欠缺已經嚴重的影響到了工商管理制度的實施，誘發(fā)了社會不良風氣的形成。
接下來，必須要對工商管理內部進行大洗牌，嚴肅檢查和審理內部腐bai貪wu與工作懈怠問題，清查工商內部人員是否秉公執(zhí)法、是否執(zhí)法唯公、是否積極執(zhí)行上級下達的工作任務等，并建立內部監(jiān)督體系，完善內部管理機制。
結束語:
企業(yè)工商管理的職能開展與企業(yè)的命運牢牢的拴在一起。
未來工商部門和企業(yè)應當加強合作，繼續(xù)發(fā)展指導與服務職能，盡量減少強制性執(zhí)法活動，營造良好的經濟環(huán)境，促進企業(yè)發(fā)展。
工商企業(yè)畢業(yè)論文設計題目篇十二
摘要:實踐教學在工商管理應用型人才培養(yǎng)體系中具有重要地位和作用。
對近年來工商管理專業(yè)實踐教學的文獻進行梳理回顧發(fā)現，國內學者多從工商管理專業(yè)實踐教學的內涵與外延、實踐教學現狀和問題、實踐教學體系的構建和改革、實踐教學評價體系等方面進行探索與研究。
國內學者的研究豐富了工商管理實踐的理論基礎，極大地促進了工商管理實踐教學的快速發(fā)展。
關鍵詞:工商管理;實踐教學;人才培養(yǎng)模式;高等教育
工商管理專業(yè)以培養(yǎng)具備綜合能力和適應性強的應用型人才為目標，不僅要求學生掌握現代企業(yè)經營管理理論與方法，更要提高學生理論運用于實踐的綜合素質與能力。
實踐教學是以學生的可持續(xù)發(fā)展為指導精神，以培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才為根本目標的教學方式。
在工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，實踐教學與理論教學具有同等重要的作用。
在高等教育發(fā)展較早的西方國家已經形成了成熟的實踐教學體系，如德國“雙元制”實踐教學模式、英國“產學研+工讀交替”的實踐教學人才培養(yǎng)模式、澳大利亞“訂單式”的實踐教學人才培養(yǎng)模式等，有效地促進工商管理類應用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
隨著中國教育改革的推進，工商管理實踐教學逐步成為國內學者研究的熱點。
目前，國內學者對工商管理專業(yè)實踐教學的理論與方法進行了研究，工商管理專業(yè)實踐教學理論研究和實踐教學得到快速發(fā)展。
1工商管理專業(yè)實踐教學的內涵與外延研究
國內學者關于實踐教學的內涵與外延說法不一，郭水蘭(2004)[1]認為教學實踐的主體是教師和學生，實踐教學目標包括培養(yǎng)目標和學習目標，實踐教學手段必須考慮教與學的雙因素，實踐教學的結果是教師和學生都滿意。
梁心見(2011)[2]進一步概括了工商管理專業(yè)實踐教學的內涵，認為其不僅是一種教學形式或手段，更是一種教學過程，貫穿了整個專業(yè)教育的始終。
楊勇(2013)[3]從實踐教學的本體論內涵、實踐教學的認識論內涵、實踐教學的方法論內涵三個方面精細解讀了實踐教學的內涵。
師生教和學的互動活動是實踐教學研究的首要問題，實踐教學具有普遍性與現實性兩個特質，其既是實踐教學的理論基礎，又是實踐教學的現實依據，并且實踐教學又是一種思維方式。
高等農林本科教育實踐教學體系改革的研究與實踐課題組(1998)[4]研究得出實踐教學的外延是實踐教學的不同種類，實踐教學的外延包含實踐教學所有元素的集合，而不是指某一個特定的教學方式或教學方法。
鄔移生(2009)[5]認為工商管理專業(yè)實踐教學的外延主要是指工商管理專業(yè)實踐教學的特征，提出了實踐教學居于主體地位，其內容體系具有相對的獨立性;實踐教學具有社會現場性特征;實踐教學注重校企合作，具有產學結合性特征;實踐教學環(huán)節(jié)以實訓和綜合訓練為主，具有技術應用性特征。
2工商管理專業(yè)實踐教學的問題研究
我國各高校工商管理專業(yè)積極響應國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要強調要提高學生實踐能力的號召，積極有序地進行教育改革，大力發(fā)展工商管理實踐教學。
雖然我國高校工商管理實踐教學改革取得了一些成績，但工商管理實踐教學依然存在問題與不足[6]。
部分學者對現階段工商管理實踐教學所存在的問題進行了研究。
夏文莉(2008)[7]、喻紅蓮(2008)[8]提出我國工商專業(yè)實踐教學存在教育觀念落后的問題。
工商管理專業(yè)教育觀念落后于專業(yè)發(fā)展，忽略了工商管理專業(yè)的應用性和實踐性的顯著特點，導致校企供需結構性失衡，致使學校培養(yǎng)的學生與企業(yè)需求的人才不匹配，實踐教學的主體性地位急需得到強化。
雷發(fā)斌(2008)[9]研究發(fā)現，工商管理實踐教學不但存在觀念落后的問題，還存在實踐教學重計劃輕實施、教學計劃與目標偏離的現象。
其主要表現在，某些高校缺乏相關經費支持，缺少實踐教學基地及設備;實踐教學的課程總量少，教師對于實踐教學的執(zhí)行力不夠;學校缺少緊密合作型企業(yè)，校外實習流于形式。
張余華(2009)[10]認為我國工商管理實踐教學缺乏“雙師型”的師資力量。
現階段任教的工商管理專業(yè)教師專職于學校教職工崗位，理論知識和授課經驗豐富但缺少工商管理的實際經驗，這不利于實踐教學的深入開展。
孫忠才(2010)[11]、陳軍(2010)[12]分析了實踐教學經費投入不足，實驗室規(guī)模偏小、設備落后、功能單一，實踐基地流于形式等工商管理專業(yè)實踐教學硬件投入存在的問題。
馬同濤(2009)[13]認為工商管理專業(yè)實踐教學制度和管理存在很大缺陷，實踐教學管理沒有形成以能力為核心的保障體系，實踐教學人事管理缺少嚴明的獎懲機制。
3工商管理專業(yè)實踐教學體系構建與改革研究
為培養(yǎng)工商管理專業(yè)應用型人才，我國高校工商管理專業(yè)需要構建與之相適應的本科應用型人才培養(yǎng)模式。
在分析與探索工商管理實踐教學現存問題的基礎上，如何構建與改革以就業(yè)為導向的工商管理專業(yè)實踐教學模式成為國內學者研究的熱點。
陳虎(2006)[14]提出了以學生為主體的互動式教學方法，包括探究教學法、案例教學法、管理模擬教學法和行為示范教學法，互動式教學方法是工商管理實踐教學的外延，有利于實踐教學理論的豐富。
“1”為大三下學期與大四上學期在企業(yè)進行校外實踐教學，“0.5”為大四下學期進行畢業(yè)實習。
“2+0.5+1+0.5”的教學模式增加了實踐教學課時總量，提高了實踐教學在工商管理教學中的地位。
李蓓蓓(2009)[16]、苗雨君等(2012)[17]對實踐教學環(huán)節(jié)進行了探索，提出構建erp沙盤模擬實訓來提高學生的實踐動手能力和綜合素質。
朱柏清(2009)[18]對于工商管理專業(yè)實踐教學的認識從部分延伸到整體，從實踐教學指導思想到實踐教學保障體系較為系統(tǒng)的構建了工商管理專業(yè)實踐教學體系。
王曉光(2010)[19]依據系統(tǒng)原理，在我國高校工商管理專業(yè)教學在實踐能力培養(yǎng)方面存在的問題基礎上，從系統(tǒng)構建“平臺+基地”的實踐教學體系、完善實驗教學體系、實行全面考核的實習方法、實行開放性實訓體系和整合校內外實踐教學資源方面，系統(tǒng)研究地方高校工商管理本科專業(yè)實踐教學體系的改革問題。
孫亞范(2011)[20]、李群峰(2011)[21]、莫鳴(2012)[22]等認為實踐教學平臺對于工商管理專業(yè)實踐教學有著重要的作用，加強實驗室建設和建立校外實習基地是構建“認知—實踐—畢業(yè)實習”多環(huán)節(jié)的實踐教學體系的重要內容。
呂亞麗(2015)[23]為提高高校工商管理專業(yè)mis課程的教學質量，提出了“問題+案例”教學法，基于實踐教學體現學生的主體地位，基于案例教學增強學生對理論知識的理解，強調教學內容因學生專業(yè)不同而有所側重，強化校內外實踐教學環(huán)節(jié)，實踐教學的環(huán)節(jié)與方法得到完善。
劉永等(2012)[24]構建了“一體四翼”模式，所謂“一體四翼”是指以校園理論導向教學、企業(yè)現場實踐、大型案例模擬規(guī)劃與分析、學生獨立自主學習為四翼，以適應生產建設管理和服務第一線需要的綜合應用能力、理論力、實踐力為主體的創(chuàng)新性應用型人才培養(yǎng)模式，提出了工商管理實踐教學體系構建是循序漸進的過程，并設計了與“一體四翼”相配套的保障和評價措施。
4工商管理專業(yè)實踐教學評價體系研究
實踐教學評價體系是促進實踐教學質量的重要手段，對于提高實踐教學水平、改進實踐教學方法具有積極的作用。
對于工商管理專業(yè)實踐教學評價體系，不同學者有不同的觀點。
孫愛東和沈愛華(2003)[25]認為，工商管理專業(yè)學生實踐能力指標體系由5項一級指標和語言表達能力等13項二級指標構成，借助模糊數學的評判方法，對實踐能力這一復雜的、涉及多因素的事物進行綜合評估。
張旭輝和王宇(2006)[26]把實踐教學評價指標劃分為實驗條件、實驗水平、實驗態(tài)度、實驗效果四個指標，并把工商管理專業(yè)實習分為認識實習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習三部分，在評價時需根據各類活動的具體特點從組織準備、實施過程、總結評比、取得效果等方面進行評價。
李春暉等(2009)[27]引入全過程質量管理的思想和方法，構建一套學生評價、管理機構評價和同行專家評價的“三位一體”綜合評價體系。
“三位一體”實踐教學評價體系是對實踐教學基礎設施、管理模式、教學計劃和教學大綱的完成情況、各教學環(huán)節(jié)的組織情況、實踐教學全過程的實施情況、教師的教學改革創(chuàng)新、學生綜合素質以及創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等全面的、系統(tǒng)的綜合評價。
張慶華等(2013)[28]結合工商管理背景，提煉出了含有學校、教師、企業(yè)3個維度，相應分為10個指標的工商管理專業(yè)實踐教學質量監(jiān)督體制考核表，通過模糊矩陣分析得出相應權重，最終實現工商管理實踐教學監(jiān)督機制院系的對接。
費暢(2013)[29]提出工商管理學科實習可分為專業(yè)實習與畢業(yè)實習，根據專業(yè)實習與畢業(yè)實習的主體特征，通過層次分析法、專家調查法評價各個指標的權重系數與等級標準，對實際工作條件、實習工作過程和實習效果進行控制和評價。
5結語
國內學者對工商管理專業(yè)實踐教學的內涵與外延、現階段存在的問題、實踐教學體系的構建與改革、實踐教學評價體系進行了系列研究，豐富了工商管理專業(yè)實踐教學的理論基礎，促進了工商管理實踐教學的快速發(fā)展。
部分學者的理論研究成功應用于工商管理專業(yè)的實踐教學并形成了一些典型的'實踐教學模式，如西安交通大學的“三段式”實踐教學模式、天津財經大學的校企結合“三贏式”實踐教學模式、西南財經大學的“四個支撐點”多元實踐教學模式等。
但從整體現狀來看，我國高校工商管理專業(yè)實踐教學仍然存在高校實踐教學的觀念薄弱、培養(yǎng)內容與培養(yǎng)目標有所偏離、“雙師型”師資力量不足、保障和評價體系不夠完善等問題。
學習與吸收國外相關成功經驗，應從指導思想、培養(yǎng)目標、課程結構、教學手段、保障系統(tǒng)、評價監(jiān)督體系這幾方面進行系統(tǒng)的改革，構建工商管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式，以適應社會經濟需求的變化。
參考文獻:
[8]喻紅蓮.大學工商管理專業(yè)實踐教學的思考[j].經濟師，2008(2):129.
[14]陳虎.以學生為主體的互動式教學方法研究———以工商管理專業(yè)課程教學為例[j].西昌學院學報(社會科學版)，2006(1):107-110.