幼兒園安全急救培訓(xùn)總結(jié)范文(20篇)

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    總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步??偨Y(jié)的開頭和結(jié)尾部分應(yīng)該怎樣寫才能更吸引讀者的注意?如果你不知道如何寫總結(jié),那么這些總結(jié)范文可以為你提供有力的參考和指導(dǎo)。
    幼兒園安全急救培訓(xùn)總結(jié)篇一
    不經(jīng)意間,一個學(xué)期就接近尾聲了,這就意味著我們班這個學(xué)期的學(xué)習(xí)在幼兒園的生活就要畫上句號了。這半年來在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同事的團結(jié)協(xié)助,家長的緊密配合下,我班堅持以幼兒為中心,努力為幼兒和家長效勞,順利完成了本學(xué)期任務(wù)。
    我們班是一個新組合的班級,根本每個月都會新參加一個新員,本學(xué)期我們班總共有23名幼兒,這個23名孩子組成的一個班集體,老師的工作對象是每位幼兒。每位孩子都有其個性特點,要針對孩子的特點因人施教。
    1、在班上舉行了“穿鞋子”比賽,每位幼兒都能積極參與,很多幼兒較好地完成了比賽任務(wù),動手能力有了明顯的提高。
    2、我們班的個別孩子體質(zhì)較差,經(jīng)常感冒咳嗽。我們在面向全體的同時,對于體弱多病的幼兒,在生活上也給與較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們在早上,進餐,是的表現(xiàn),戶外活動中也要特別關(guān)心他們,提醒他們多喝水。
    3、本學(xué)期我們班開展一系列的教學(xué)活動,全面開展幼兒體質(zhì)德美。
    4、蒙氏數(shù)學(xué)培養(yǎng)了幼兒的平衡能力,安靜,有序的做每一件事。
    5、聽故事,培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。
    6、體育活動主要是培養(yǎng)幼兒的走,跑,跳,協(xié)調(diào)能力的開展。
    7、切實做好常規(guī)性的家長工作。
    為了便于家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任,我們積極的利用家長會和早晚接送時間與家長進行溝通,班級里的重大活動如需家長配合的,我們都會通知家長,使家長了解各個活動的目標和任務(wù)。家長也對我們的工作的反應(yīng),也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問,我們都會盡可能答復(fù),讓家長更多的了解孩子的開展的活動,在家長的大力的支持與配合下,使我班的主題活動得以順利有效的`開展。
    在大家的幫助下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但面前的路還很長,因此,我們有必要在繼續(xù)前進之前,發(fā)現(xiàn)問題,找到更好的前進目標:
    1、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不愛吃菜,還有些孩子不愛吃水果,一些孩子進餐注意力不集中,速度慢,個別不能自己獨立進餐,還要老師陪同或要老師喂,進餐習(xí)慣有待改善。
    2、在學(xué)習(xí)上,有待幼兒注意力不集中,有的幼兒雖然樂意發(fā)言,卻不愛動腦,依樣畫葫蘆,還有的幼兒愛插嘴,答復(fù)的聲音不夠響亮等。
    安全是幼兒園工作的重中之重,為了進一步做好我園安全教育管理工作,切實提高全體教職工的法律意識、增強自我保護和保護幼兒的能力,8月30日我園組織教師開展安全培訓(xùn)活動。
    此次培訓(xùn)共分為三局部:
    1、了解與幼兒園相關(guān)的法律法規(guī);
    3、如何預(yù)防安全事故發(fā)生?
    結(jié)合一些典型案例,深入淺出地對教師在一日生活中組織的游戲環(huán)節(jié)、午睡環(huán)節(jié)、離園環(huán)節(jié)等方面重點講解,使教師牢記案例帶來的啟示及做好日常安全隱患排查。
    通過培訓(xùn),既使我園的每一位教師在輕松的氣氛中熟悉了法律法規(guī),增強了自律意識;又學(xué)習(xí)了一些突發(fā)事件的處理方式和技巧,同時在新學(xué)期也提出了工作要求:
    1、強化安全工作責(zé)任意識,牢記海因里希法那么,防患于未然。
    2、做好一日生活常規(guī)工作,嚴格標準自身行為。
    3、以多種形式開展安全教育活動,使幼兒真正掌握自護知識。
    總之,幼兒園安全無小事,安全責(zé)任重如山,只有不斷增強教師的安全意識,加強幼兒日常生活的安全管理,才能保障幼兒的健康成長。
    安全是幼兒園工作的重中之重,為了提高教師的安全意識,增長教師的急救知識,使教師能在幼兒園突發(fā)事件中運用一些簡單易行的急救知識去進行急救,降低對幼兒的傷害程度。在我園舉行了防震應(yīng)急疏散演練活動的同時為增強廣闊教師的安全防范意識,培養(yǎng)廣闊教師在突發(fā)事件中的應(yīng)急逃生能力,充分認識加強安全教育工作的重要性和必要性,增強緊迫感和責(zé)任感。
    近年來,發(fā)生的溺水死亡事故、交通安全事故等,大都是因為幼兒安全意識薄弱,缺乏安全常識,自救措施不當而引發(fā)的。因此,各班很有必要通過扎實開展安全教育,引導(dǎo)幼兒牢固樹立安全意識,掌握根本的、必備的安全和自護自救知識,機智地處置遇到的各種異常情況或危險,從根本上預(yù)防和減少幼兒意外傷害事故的發(fā)生。我園要充分認識抓好安全教育工作的重要性和必要性,首先教師以對幼兒安全、健康成長高度負責(zé)的態(tài)度,增強責(zé)任感和緊迫感,深入開展安全知識進校園、進課堂、進幼兒頭腦工作,進一步增強幼兒安全意識,提高幼兒自我保護能力,使幼兒掌握避險、逃生和自救方法。
    現(xiàn)代化的幼兒園不僅要具有全新的辦園理念,健全靈活的管理機制,同時還要有始終如一的管理原那么,即一切為了孩子。幼兒園安全無小事,安全責(zé)任重如山,只有加強幼兒日常生活的安全管理,才能防患于未然,才能保障幼兒的健康成長。
    1、預(yù)防燙傷。
    2、預(yù)防外傷。
    只有培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,提高他們的自我保護能力,才能使以外傷害率降到最低點。
    (3)加強戶外活動管理。
    3、預(yù)防中毒。
    (2)相關(guān)責(zé)任人要及時了解幼兒嘔吐原因,了解食堂飯菜的制作情況,排查幼兒是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉,并要求全園教職工注意對本班幼兒的觀察。
    (3)食堂每天做好食品留樣工作,以備檢查之需。
    4、預(yù)防傳染病蔓延。
    為有效地控制我園各種傳染病的蔓延,杜絕各種傳染病入園,切斷傳播途徑,切實保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全,從而確保我園各項保教工作正常有序地開展。我們要堅決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、依章強制,及時處置”的工作原那么,務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。
    綜上所述,幼兒園教職工在日常工作中,“必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位?!备鶕?jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》,必須注意房屋、場地、家具、玩具、用具使用安全,防止觸電、砸傷、摔傷、燙燒、傷等事故的發(fā)生。兒童藥物必須妥善保管,吃藥時要仔細核對,劇毒藥品要用專人管理,并嚴禁放在班上。藥物保管和服用應(yīng)由醫(yī)務(wù)人員負責(zé)。建立健全兒童接送制度,不得喪失幼兒。
    多年來,經(jīng)驗告訴我們幼兒園安全工作要持之以恒,堅持不懈,不能抓一抓、停一停,因為許多事故就發(fā)生在緊一陣之后,松一陣之中,必須時時抓,事事抓,只有時時小心,事事細心,不怕操心,才能換來孩子的開心,家長的放心。
    通過這次培訓(xùn)活動,相信在今后的實際工作、生活中,教師也能更好地運用這些急救知識進行自救和互救,確保生命的安全。
    幼兒園安全急救培訓(xùn)總結(jié)篇二
    在孩子們的歡聲笑語中暑期來臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了?;叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長的日子,真令人難忘。本學(xué)期,在本班教師的配合努力下,班級的各項工作開展的井然有序?,F(xiàn)將本學(xué)期幾個方面的工作進行總結(jié)。
    學(xué)期初,幼兒的情緒較不穩(wěn)定,幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依賴性強,霸道等現(xiàn)象;而且幼兒各方面能力都較弱。針對這一現(xiàn)狀,我們將班級前期工作依然放在:與家長一道培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信,謙虛的個性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項工作上。著重于讓家長,孩子充分認識到現(xiàn)狀及它所帶來的各方面影響。
    班級幼兒年齡小,自我控制及自我保護能力等方面與小、中、大段幼兒相比都存在許多差異,需要我們教師投入的精力,引起更全面的關(guān)注,只有幼兒身心均健康,他們才能全身心地投入到活動中,不斷發(fā)展,班級教師在意識、行動上均引起高度重視,及時于園長工作中遇到的問題,交流好的經(jīng)驗做法,共同注重幼兒一日生活中的每個細節(jié),及時發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常,給予特別的關(guān)心、照顧。在教育教學(xué)的實施中,從活動內(nèi)容的選擇,組織形式方式的采用上,都力求突破,以”人文教育“為出發(fā)點。幼兒逐漸積極參與、互動、探索,學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力,旺盛的求知欲。能獨立、自信地表達自己的想法,會交談。
    1、注重常規(guī)教育。
    新生入園是幼兒從家庭個體活動進入集體活動的開始,所以對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練是非常重要的。讓幼兒了解什么時候做什么,怎么做,從而養(yǎng)成習(xí)慣。幼兒的常規(guī)意識要不斷的強化、鞏固。如小便、洗手、喝水、睡覺是幼兒一日活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。我不僅讓他們了解講究衛(wèi)生、安靜睡眠、按時喝水對身體的好處,而且還教他們進行活動的方法。在生活中,不斷地提醒使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在游戲時,幼兒爭搶玩具的現(xiàn)象很多,我們讓幼兒學(xué)習(xí)用一塊,拿一塊,學(xué)會等一等、謙讓、輪流等友好交往的技能。自由活動時幾個幼兒都想玩一樣玩具我就引導(dǎo)他們想辦法解決。提高他們交往能力和解決問題的能力。
    2、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
    我們重視創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境來培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。向幼兒提供多種材料,師生共同制作,培養(yǎng)了幼兒動手、動腦的能力。在集體教學(xué)活動中,為了讓幼兒保持良好的學(xué)習(xí)興趣,我們發(fā)動孩子、家長帶來各種玩具。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的熱情。
    3、保持幼兒持續(xù)發(fā)展。幼兒在發(fā)展的過程中總會遇到許多新的問題。班級教師共同交流、溝通、探討,將最根本最緊迫的問題逐一探討,想出合理的對策,共同協(xié)作,使存在的問題得到根本解決,使好的構(gòu)想做法要更加合理化,實用化。
    4、針對本班幼兒多數(shù)個性較強,生活自理能力差,學(xué)習(xí)主動性、積極性較差的現(xiàn)象,共同交流,共同學(xué)習(xí),針對個別幼兒好動采取個別輔導(dǎo),幫助。
    我班的家長們對于托兒所各項工作開展的目的,方式方法有所認識。許多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。因此,開學(xué)初,我們主要是和每位新生的家長們溝通,家訪。同時我們對所有家長介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期托兒所,班級、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn),統(tǒng)一教育目的.、方法;對于工作較忙的雙職工家長,我們采取了定期定時與他們交流,將近期工作重點,幼兒表現(xiàn)反饋于他們,使家長們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥。在充分調(diào)動家長這一資源以來,家園合作更加緊密,融洽,本班幼兒也更快地進步、持續(xù)發(fā)展。同時還開展家園親子活動,如:三八婦女節(jié),我愛媽媽活動;植樹節(jié)種樹活動;組織家長參加春天送你一首詩親子書簽等活動,六一寶寶班畢業(yè)節(jié)目匯報演出,這些活動都得到家長的支持和一致好評。
    在這學(xué)期工作雖然取得了成績,但還有不足之處:我班級幼兒早上來園較遲,使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求;幼兒的禮貌有待加強,特別是對其他教師不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷提醒,不夠自覺;個別幼兒喜歡打人,咬人。
    一學(xué)年來,工作中還有許許多多,各個時期,不同細節(jié)的工作。它們與保教工作、家長工作、教研工作之間相輔相成,互相促進,我們雖引起了重視,但在協(xié)調(diào)它們之間的關(guān)系,統(tǒng)籌安排好時間、主次上我們還沒有做的很科學(xué)、合理。工作效率還要進一步提高。在今后的工作中,我們將制定更加完善的工作計劃,以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)!謝謝!
    xxx班xxx。
    xx年6月25日。
    幼兒園安全急救培訓(xùn)總結(jié)篇三
    20xx年4月1日,由我園嚴老師組織全體教師進行了校園安全知識培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn),我學(xué)到了全面的安全知識,對校園安全工作的開展有了更深的認識,領(lǐng)悟到校園安全對整個社會,對學(xué)校教育的重要意義。自身對校園安全思想認識得得到進一步提高。對安全培訓(xùn)的意義,自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認真做好校園安全培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。
    學(xué)校安全,無小事;安全責(zé)任,重泰山。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點是學(xué)校的安全管理:關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,而在前期的預(yù)防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的是對學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對于學(xué)生的安全教育還相對容易,而對學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點需要思考的問題。
    作為一個幼兒園教師,我再一次審視了自己的工作性質(zhì),從事幼教工作多年,幼兒的安全事故看到和聽到的不少,幼兒園每次開會,不厭其煩的強調(diào)也是幼兒安全問題,而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
    如出現(xiàn)這些事故時,作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛,即能用有如父母一般的心思來愛孩子,因為愛而產(chǎn)生責(zé)任感,因為責(zé)任感而小心謹慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師,出于一種專業(yè)的關(guān)愛,對幼兒的操心和牽掛是主動的,由于發(fā)自內(nèi)心的主動,所以處處能防范于未然,孩子的.安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子,所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮,自自在在的,我個人的感受就是,從教時間越長,膽子越小。膽子小不是壞事,它促使我能時刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警惕并預(yù)先加以防范,始終把幼兒安全放在首位。
    其次,作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,才能有針對性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識,在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間,而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求,但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心,不斷觀察孩子的能力和發(fā)展,以判斷其是否能夠進行安全的游戲。
    最后,要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到,不要忽視對孩子的安全教育,因為對幼兒再多的保護措施,如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進行安全教育,在幼兒園中進行安全教育是一種滲透式的教育,如在游戲中建立一些安全規(guī)則,在操作中學(xué)會正確使用各種工具的方法等,教師適時的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
    愿所有的家長、幼兒園和幼兒教師共同努力,正確認識和對待幼兒園安全問題,用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育,來最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。
    幼兒園安全急救培訓(xùn)總結(jié)篇四
    不經(jīng)意間,一個學(xué)期就接近尾聲了,這就意味著我們班這個學(xué)期的學(xué)習(xí)在幼兒園的生活就要畫上句號了。這半年來在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同事的團結(jié)協(xié)助,家長的緊密配合下,我班堅持以幼兒為中心,努力為幼兒和家長服務(wù),順利完成了本學(xué)期任務(wù)。
    我們班是一個新組合的班級,基本每個月都會新加入一個新員,本學(xué)期我們班總共有23名幼兒,這個23名孩子組成的一個班集體,老師的工作對象是每位幼兒。每位孩子都有其個性特點,要針對孩子的特點因人施教。
    1.在班上舉行了“穿鞋子”比賽,每位幼兒都能積極參與,很多幼兒較好地完成了比賽任務(wù),動手能力有了明顯的提高。
    2.我們班的個別孩子體質(zhì)較差,經(jīng)常感冒咳嗽。我們在面向全體的同時,對于體弱多病的幼兒,在生活上也給與較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們在早上,進餐,是的表現(xiàn),戶外活動中也要特別關(guān)心他們,提醒他們多喝水。
    1.本學(xué)期我們班開展一系列的教學(xué)活動,全面發(fā)展幼兒體質(zhì)德美。
    2.蒙氏數(shù)學(xué)培養(yǎng)了幼兒的平衡能力,安靜,有序的做每一件事
    3.聽故事,培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣
    4.體育活動主要是培養(yǎng)幼兒的走,跑,跳,協(xié)調(diào)能力的發(fā)展
    1.切實做好常規(guī)性的家長工作。為了便于家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任,我們積極的利用家長會和早晚接送時間與家長進行溝通,班級里的重大活動如需家長配合的,我們都會通知家長,使家長了解各個活動的目標和任務(wù)。家長也對我們的工作的反饋,也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問,我們都會盡可能答復(fù),讓家長更多的了解孩子的發(fā)展的活動,在家長的大力的支持與配合下,使我班的主題活動得以順利有效的開展。
    在大家的幫助下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯媲暗穆愤€很長,因此,我們有必要在繼續(xù)前進之前,發(fā)現(xiàn)問題,找到更好的前進目標:
    1.個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不愛吃菜,還有些孩子不愛吃水果,一些孩子進餐注意力不集中,速度慢,個別不能自己獨立進餐,還要老師陪同或要老師喂,進餐習(xí)慣有待改善。
    2.在學(xué)習(xí)上,有待幼兒注意力不集中,有的幼兒雖然樂意發(fā)言,卻不愛動腦,依樣畫葫蘆,還有的幼兒愛插嘴,回答的.聲音不夠響亮等。
    4.思維不開闊,導(dǎo)致孩子的想像力和創(chuàng)造力不能更好的發(fā)揮。
    有了前行的目標,再加上大家的努力,相信我們這些在孩子的人能讓他們更茁壯,更健康的成長,創(chuàng)造出明天更美好,更燦爛的太陽!
    教學(xué)工作是一份常做常新,永無止境的工作,因此在工作我還要繼續(xù)努力,跟上社會的進步,時代的發(fā)展。
    幼兒園安全急救培訓(xùn)總結(jié)篇五
    通過這次的幼師安全培訓(xùn),我意識到不管幼兒教育如何千變?nèi)f化,作為一名幼師,最基本的'便是要有愛心、耐心和恒心。如果沒有這個作為基本的前提,那么末了的幼兒安全或是幼兒健康等話題都不必再談。只有愛心、耐心和恒心可以讓我們的幼兒教育更加安全,這時候再來談幼兒的安全,才順理成章。
    作為一名幼兒園老師,首先應(yīng)該培養(yǎng)的便是一顆愛人之心。只有擁有了愛心,孩子們才能在愛中成長起來,在家庭教育中也許疏忽了的愛才能在幼兒園里得以實現(xiàn),在幼兒身心健康之路上所需的愛,才有可能在其中生長發(fā)芽。要談幼兒的安全,首先要談的還是孩子們的身心健康,沒有健康的身心,再安全的環(huán)境也是徒勞,再安全的環(huán)境亦無法讓孩子們得到成長。
    在幼兒園的教學(xué)工作中,幼兒園教師的安全培訓(xùn)是每年都會進行的固定培訓(xùn),這是一項有針對性的培訓(xùn),為了孩子們,亦為了我們這些幼兒園的教師。在有了愛心的大前提下,幼師培育對孩子們的耐心,非常重要。只有耐心到位了,我們才會在活蹦亂跳的孩子們中把握住他們的人身安全,才有可能細心觀察到一些極細微的細節(jié)以及變化。如果一位幼師缺乏了耐心,對孩子們的人身安全根本就沒有什么耐心,對他們的玩耍對他們的課堂都談不上耐心地教導(dǎo),這樣的情況下,又如何確保孩子們的人身安全呢?幼兒教育沒別的,愛心、耐心缺一不可,在有了愛心的前提下,還需要有耐心來做注腳。
    通過這次的安全培訓(xùn),本人也意識到一點,即恒心也是幼兒教育不可或缺的一顆心。如果單是有愛心和耐心,卻沒有一顆持之以恒的恒心,那幼兒教育也無法長久,一顆小樹苗還需要園丁辛勤地栽培,更何況一個會哭會笑的孩子呢?我們需要培筑一顆恒心,來完善我們在愛心和耐心下對孩子們的關(guān)心,讓孩子們的身心都能得到健康的發(fā)展,讓他們的人身安全萬無一失,讓他們的未來在我們美好的藍圖下一步步成長起來。
    幼兒園安全急救培訓(xùn)總結(jié)篇六
    班級安全工作是保證幼兒身心健康的發(fā)展,也等于保證幼兒的生命安全。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位?!?BR>    我們幼兒園將三月的最后一周定為安全教育宣傳周,我班也開展了相關(guān)活動:以兒歌、故事、錄象等形式,把交通安全、用水、用電的安全,防火安全,食品衛(wèi)生安全等多方面均納入“安全教育周”活動的教育內(nèi)容。對班內(nèi)設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對可能存在的.問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,解決問題;另外對活動室里的玩具、桌椅等進行全面性的消毒。
    通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來教育幼兒,讓孩子知道安全是很重要的,每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西是很危險的”、“剪刀等操作工具應(yīng)如何操作”、“了解一些重要的號碼”、“孩子在坐家長電瓶車上下學(xué)時的安全”、“知道一些瓶子里的東西是不能隨便亂吃”等。和孩子以聊天的形式,并讓幼兒用已有的生活經(jīng)驗交流。學(xué)習(xí)走樓梯,懂得在樓梯上不能拖拉,要靠右邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時,不能單獨離開集體和大人等。
    定期開好班務(wù)會議,討論幼兒安全工作。三位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在,檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園,做好飯菜的發(fā)放工作,避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作,以免幼兒走丟或獨自外出。保教人員之間相互監(jiān)督,上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想,對幼兒進行安全教育,保證幼兒在園安全。
    加強對家長的安全意識宣傳。在雙休日放假前都會通過分發(fā)安全通知單或手機信息形式給家長溫馨提示,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等信息,配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展。
    孩子們在活動和聊天等形式中,豐富了的安全常識,提高了對危險后果的預(yù)見性,增強了自己保護意識。
    幼兒園安全急救培訓(xùn)總結(jié)篇七
    為了增強校車駕駛?cè)私煌ò踩臀拿黢{車意識,增強校車(跟車、帶車)老師的安全意識,保障幼兒的人身安全,進一步規(guī)范校車和構(gòu)建校車管理的長效機制,不斷提高校車駕駛員的安全意識,駕駛技能,應(yīng)變能力,確保校車安全運行。10月12日上午,學(xué)士幼兒園召開了幼兒園校車安全培訓(xùn)會。
    會上,大家學(xué)習(xí)了《幼兒園校車安全管理制度》、《幼兒園校車接送管理制度》、《幼兒園校車接送流程》、《司機安全職責(zé)》和《接送教師安全職責(zé)》,要求駕駛員保持強烈的責(zé)任心、嚴格遵守交通法律、法規(guī)和校車安全管理各項規(guī)定,要求接送教師認真執(zhí)行幼兒乘車清點責(zé)任制,明確幼兒上下車地點與家長接送時間,憑接送卡接送幼兒,做好隨車記錄,確保校車和幼兒交通安全。
    孩子的安全一直是社會關(guān)注的焦點,孩子的世界沒有規(guī)則,需要家長、老師耳提面醒的提醒。關(guān)于校車的安全小知識,今天,我們一起來學(xué)學(xué)吧!
    在我們等待校車的時候,請寶寶們按照規(guī)定的時間,在校車到達的指定地點等候上車。等待的時候一定要站在人行道上哦!等校車來到以后,要等著司機把車子安穩(wěn)停下來開門,可不能追著校車跑!上車時,我們也要注意不能與小朋友爭搶,我們要學(xué)會有秩序的排隊上車。放學(xué)等候校車時,也要遵守同樣的紀律哦!等候車時不追逐打鬧、不擁擠、不插隊。
    (1)上車須系好安全帶:
    乘車時,小朋友記得要先系好安全帶。由于慣性作用,校車需要剎車時,小朋友們很容易會向前傾倒碰撞,容易發(fā)生人身傷害,因此,小朋友們記得要檢查安全帶是否系好哦!
    (2)不要把身體的任何部位伸出窗外:
    當校車在行駛的時候,小朋友們千萬不要把頭、手或者胳膊等伸出窗外哦!以免發(fā)生意外傷害;也不要往車窗外亂扔垃圾,以免傷害到其他人哦!
    (3)不要離開自己的座位:
    我們要服從司機的和老師的管理哦!學(xué)會不打鬧、不起哄,也不要隨意走動,更不能在車上看書或者寫字,校車在拐彎或者剎車時,離心力、慣性的作用非常,容易引發(fā)意外傷害。
    (4)遇到緊急情況的時候,要聽從司機和老師的指揮!有問題的時候需要找老師,也可以舉手提問哦!
    (1)有秩序排隊下車:當校車到達下車的地點時,需要下車的寶寶們要學(xué)會聽從老師的指揮,有秩序的排好隊下車哦!學(xué)會不擁擠、不爭搶,有序下車、防止跌倒、摔傷!
    (2)安全走到家人身邊:當寶寶們下車的.時候,請注意,來接自己的大人是否認識的,要學(xué)會不跟陌生人走哦!我們還要學(xué)會邀請家人來到老師面前簽名字確認哦!如果發(fā)現(xiàn)接自己的大人不認識,要及時告訴老師!
    通過這次主任給我們的校車安全教育,相信對于小朋友們這方面的安全意識也相應(yīng)提高了!
    校車安全系你我,保駕護航靠大家。家長朋友們也應(yīng)承擔(dān)監(jiān)護責(zé)任,給孩子樹立良好的交通安全意識,家園共育,攜手傳授相應(yīng)的安全知識。同時我們也希望馬路上的每一位駕駛員,遇到校車時禮讓三分,在校車停下需要上落的時候,不鳴笛催促。給孩子們一個舒適流動的“家”。
    幼兒園安全急救培訓(xùn)總結(jié)篇八
    今天是個很輕松的日子,我們度過了一段愉快而受益匪淺的時光。
    上午,北京市紅十字會的馬老師為我們講解了一些基本的急救知識,并教給我們?nèi)绾芜M行應(yīng)急救護。馬老師上課時風(fēng)趣幽默,不時用風(fēng)趣輕松的語言把我們逗得哈哈大笑,甚至笑得前仰后合。馬老師的性格也很隨和,講課時一直與我們保持互動,耐心地為大家講解、演示,讓人感覺到很親切很溫暖。而馬老師給我印象最深刻的一點,是她的敬業(yè)。在講臺上,已經(jīng)60多歲的馬老師做著各種手勢和動作,有時甚至?xí)軇悠饋?。她就這樣一絲不茍又充滿活力地演示著,講解著,一點一點感動每一個同學(xué)的心靈。
    下午,我們親手實踐,在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的認真操作下,大家都出色地完成了應(yīng)急救護實踐活動,為此次培訓(xùn)畫上了一個圓滿的句號。
    幼兒園安全急救培訓(xùn)總結(jié)篇九
    10月懷著對幼兒教育美好未來的憧憬和希望,我來到了許昌市市實驗幼兒園前進路分園,參加由許昌市教體局組織的為期兩周的`入園學(xué)習(xí),作為一位民辦幼兒園的園長這樣的機會是無比的難得,因為從業(yè)八年來,民辦幼兒園的發(fā)展常常伴隨著無序和不規(guī)范,組織這樣的學(xué)習(xí)不僅提高了民辦幼兒園園長的辦園水平,同時又為民辦幼兒園的發(fā)展提供了參考指明了方向。
    在短短的兩周之內(nèi),通過參觀幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),觀摩優(yōu)秀教師的課程展示,參與制定幼兒合理規(guī)范的膳食以及豐富多彩的課外生活,使我找到了差距,認清了努力的方向,我的體會是細節(jié)決定成?。?BR>    首先環(huán)境的創(chuàng)設(shè),從進入幼兒園的那一刻開始我就被整潔的校園環(huán)境,合理的玩具設(shè)置,寬敞明亮的教室所吸引,走廊潔凈布置充滿童趣,教室寬敞明亮,寢室溫馨舒適,活動場地安全美觀。所有的環(huán)境創(chuàng)設(shè)無不以孩子為主體,處處從細節(jié)出發(fā),體現(xiàn)出了溫馨、和諧的校園文化。參觀完我深深地體會到:我要是還能回到童年該多好,這才是孩子們需要的。
    其次課程的安排和設(shè)置,在觀摩各年級優(yōu)秀教師課程的時候,我對他們生動的講課過程和安靜的課堂紀律所折服,由于我們的老師缺少這方面的經(jīng)驗,往往上課過程過于呆板,不能很好的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,孩子紀律太差不能達到很好的教學(xué)效果。課后在參加他們的教學(xué)教研活動時我們了解到,他們平時的在教育教學(xué)中非常重視老師的培養(yǎng),形成了一支好學(xué)、善學(xué)、積極向上的教師隊伍。在孩子的培養(yǎng)方面,從第一天入園起,就對孩子的常規(guī)進行了培養(yǎng),讓孩子從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。另外他們的課程設(shè)置也一切從孩子的生理特點和心理特點出發(fā),注重孩子的動手能力和參與興趣。使孩子在玩中學(xué)到知識,提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣。在每次的教研活動中,老師都會為下一周孩子的課外生活做精心的安排,讓孩子在幼兒園不但能學(xué)好還要玩好,讓學(xué)和玩有機的結(jié)合起來。我們從園長那里了解到幼兒園要想長期的發(fā)展應(yīng)該有自己的特色,市實驗幼兒園前進路分園就是以科技作為幼兒園的特色。我們有幸觀摩了他們的科技課程,開展的有聲有色,得到了孩子們的喜歡和廣大家長的認可??磥頌橛變簣@找到一個合適的特色定位是多么的重要。
    還有幼兒園根據(jù)孩子年齡及生長發(fā)育的特點,為孩子精心設(shè)計了美味可口的飯菜,從每日孩子所需的食物量到每日孩子所需的營養(yǎng)量都做了精心的設(shè)計,讓孩子在幼兒園吃得開心吃得放心。
    良好的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、優(yōu)質(zhì)的課程設(shè)置、合理的膳食安排這一切都滲透了全體教職員工愛心。
    雖然我們的幼兒園通過這幾年的發(fā)展也取得了一些成就,但與優(yōu)秀幼兒園之間還有很大的差距,我會把此次學(xué)習(xí)的心得體會和全體教職員工分享,共同努力縮短與優(yōu)秀幼兒園之間的差距。
    最后,感謝市教體局為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)機會,也感謝市實驗幼兒園前進路分園的熱情接待,謝謝。
    幼兒園安全急救培訓(xùn)總結(jié)篇十
    為了切實推進幼兒園消防知識宣傳活動,增強幼兒消防安全意識,確保校園消防安全,近期,xx幼兒園開展“119消防知識專題教育”活動。
    活動中,全園師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片,該視頻以動畫的形式、有趣的故事設(shè)計,詳細向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報警?……”的問題,給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。觀看結(jié)束后,該園負責(zé)人要求:各教師要結(jié)合此次消防安全宣傳活動,對幼兒進行消防知識再教育,牢記消防要領(lǐng),在幼兒園集中開展一次校園火災(zāi)隱患排查整治行動,進一步提升校園消防安全系數(shù)。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發(fā)送到家長群,邀請家長和孩子一起學(xué)習(xí)相關(guān)知識,并完成相關(guān)的`問卷調(diào)查,進一步鞏固學(xué)習(xí)成效,彌補家庭消防的短板。
    幼兒園安全急救培訓(xùn)總結(jié)篇十一
    我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則,結(jié)合每一天的安全重點對幼兒進行安全教育,在增強幼兒自己防護意識的同時鍛煉了幼兒自己保護本事。時光飛逝,一學(xué)期的安全保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲。以下是本學(xué)期的安全教育活動方面總結(jié):
    經(jīng)過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的',每個小朋友都必須牢牢記在心里。經(jīng)過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你明白一些特殊的電話嗎?讓幼兒用已有的生活經(jīng)驗進行講述。明白在團體活動或是和爸爸媽媽一起出去時,不能單獨離開團體和大人。要記住父母的姓名、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征,以便迷路了能較快找到自己的父母,及時安全回家。經(jīng)過衛(wèi)生保健教學(xué)活動及日常隨機滲透教育,讓幼兒明白在我們生活當中,有很多吸引他們的玩具,比如:小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重后果。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。學(xué)習(xí)走樓梯,懂得在樓梯上不能拖拉、逗留,不管是上樓梯還是下樓梯,都應(yīng)當靠右行走。還利用每周五午時放學(xué)前的幾分鐘來對幼兒進行安全教育。
    保育員、教師隨時檢查班級有無危險隱患的存在,每一天晨檢時檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園,并利用早談時間對每個幼兒進行常規(guī)檢查。午餐時請組長做好飯菜的發(fā)放工作,其他幼兒手放背后,以免燙傷。做好離園前的交接工作,以免幼兒走丟或獨自外出。對幼兒進行安全教育,保證幼兒在園安全。
    家長是孩子的第一任教師,也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此,在節(jié)假日中我們會給家長發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、學(xué)校安全、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。
    小朋友經(jīng)過我們的細心教導(dǎo),也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好,爭取做到讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長。
    幼兒園安全急救培訓(xùn)總結(jié)篇十二
    通過本次培訓(xùn),我學(xué)到了全面的安全知識,對校園安全工作的開展有了更深的認識,幼兒園安全。
    培訓(xùn)心得體會。
    針對培訓(xùn)內(nèi)容,利用短暫的培訓(xùn),我認真聽課和做筆記,通過整個培訓(xùn),深刻理解、領(lǐng)悟校園安全對整個社會,對學(xué)校教育的重要意義。自身對校園安全思想認識得到進一步提高。對安全培訓(xùn)的意義,自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認真做好校園安全培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。
    學(xué)校安全,無小事;安全責(zé)任,重泰山。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點是學(xué)校的安全管理:關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,而在前期的預(yù)防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的是對學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對于學(xué)生的安全教育還相對容易,而對學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點需要思考的問題。
    作為一個幼兒園教師,我再一次審視了自己的工作性質(zhì),從事幼教工作多年,幼兒的安全事故看到和聽到的不少,幼兒園每次開會,不厭其煩的強調(diào)也是幼兒安全問題。而在幼兒園發(fā)生最多的就幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
    如出現(xiàn)這些事故時,作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛,即能用有如父母一般的心思來愛孩子,因為愛而產(chǎn)生責(zé)任感,因為責(zé)任感而小心謹慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師,出于一種專業(yè)的關(guān)愛,對幼兒的操心和牽掛是主動的,由于發(fā)自內(nèi)心的主動,所以處處能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子,所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮,自自在在的,我個人的感受就是,從教時間越長,膽子越小。膽子小不是壞事,它促使我能時刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警惕并預(yù)先加以防范,始終把幼兒安全放在首位。
    其次,作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,才能有針對性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識,在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間,而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求,但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心,不斷觀察孩子的能力和發(fā)展,以判斷其是否能夠進行安全的游戲。
    最后,要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到,不要忽視對孩子的安全教育,因為對幼兒再多的保護措施,如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進行安全教育,在幼兒園中進行安全教育是一種滲透式的教育,如在游戲中建立一些安全規(guī)則,在操作中學(xué)會正確使用各種工具的方法等,教師適時的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
    愿所有的家長、幼兒園和幼兒教師共同努力,正確認識和對待幼兒園安全問題,用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育,來最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。
    安全是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,無論教師怎樣注重,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在忙忙碌碌中,我們這學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂。現(xiàn)將安全。
    工作總結(jié)。
    如下:
    在過去的一年中,我始終以“安全第一,預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作,認真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí),明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),在思想上對安全工作有一個高度重視。同時,在周一安全會上認真學(xué)習(xí)一些事故案例分析,與其他老師一起分析討論、查找原因,在意識上為自己敲響警鐘,免幼兒發(fā)生安全事故。取得了全年無安全事故發(fā)生的好成績。
    在幼兒一日生活中,我堅持把“安全”放在首位,以幼兒教師安全操作規(guī)程嚴格要求自己,并隨時對幼兒進行安全教育及常規(guī)教育,讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護意識和防范能力。
    1、每天上崗之前,認真查找安全隱患,制定防患措施,填寫好kyt卡片,做到心中。
    有數(shù)。當幼兒入園時,我能認真做好晨檢工作,防止幼兒帶異物入園,主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況,對帶藥入園的幼兒,督促家長做好藥品登記工作,防止幼兒誤服。同時,也讓家長做好簽字工作,并核對幼兒每天的出勤情況及人數(shù)。
    2、組織幼兒活動時,密切注意幼兒的一舉一動,提醒幼兒注意安全,做到做操時不。
    追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等,教育幼兒要互相團結(jié),不打人、不爭搶,遇到不安全的事情要報告老師等。
    3、幼兒入廁、喝水、洗手時,組織幼兒分組進行,以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故。
    4、幼兒進餐時,我與其他兩位老師相互配合,盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進餐。
    教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話,安靜進餐。進餐結(jié)束后,為幼兒開展各種游戲,教育幼兒不做劇烈運動,以防幼兒出現(xiàn)意外。
    5、幼兒午睡時,教育幼兒安靜午睡,并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡視,
    防止幼兒將異物帶到床上玩耍。
    6、在幼兒離園時,我與班里的老師積極做好離園工作。讓幼兒家長配合做好簽字工。
    作。共同看護好班里的孩子,將孩子安全的交到了家長手里。
    7、在平時的工作中,我還積極主動的與家長進行交流,讓家長配合,共同對孩子進。
    行安全教育,讓家園同步進行,真正做到了“家園配合”。
    當然,在這一年中,我的安全工作也存在很多不足之處。如:當幼兒有不安全的行為出現(xiàn)時,有時顯得過于急躁,缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識及道理,而是只注重于告訴幼兒“你應(yīng)該怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不容易接受。在以后的工作中我將努力改正自己的不足,用一種幼兒容易接受的方式來加強對幼兒的安全意識教育。
    幼兒園安全急救培訓(xùn)總結(jié)篇十三
    幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。這段時間以來,上級領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對甲流感非常重視,為使全體教師提高認識,充分準備,堵死安全漏洞,及時消除各種隱患,防止意外事故的發(fā)生,確保師生平安。
    從十月分,我們在班級開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》,提醒幼兒注意勤用肥皂洗手,讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險。老師們認真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》,把每一項工作落到實處,個人身上。班級和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書》,和家長之間簽訂《安全責(zé)任書》,和班車簽訂《責(zé)任書》確保各個環(huán)節(jié)。
    在認真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后,我認為幼兒園工作的細微、重要性:
    1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關(guān)。對于生病的幼兒重點看護,定時測體溫。及時與家長溝通。
    2、通過兒歌、歌曲教育幼兒,習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成,都關(guān)系著幼兒認識安全,提高安全。
    3、教師要保管班級的物品,對危害性的物品:剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。
    4、做好預(yù)防、杜絕傳染病的傳播。
    5、通過家長配合教育幼兒的安全教育。
    幼兒園安全急救培訓(xùn)總結(jié)篇十四
    根據(jù)沂水縣教體局《關(guān)于加強學(xué)校幼兒園食堂燃氣、燃油安全管理的通知》文件精神,為加強我校食堂燃氣、燃油使用管理,預(yù)防安全事故發(fā)生,現(xiàn)將自查匯總?cè)缦拢?BR>    學(xué)校要從維護社會穩(wěn)定的高度,以對師生生命負責(zé)的態(tài)度,清醒認識食堂燃氣、燃油管理的重要性,認真落實有關(guān)要求。
    學(xué)校20xx年10月26日組織了一次專項自查,對不符合食堂燃氣、燃油安全管理規(guī)范、存在安全隱患的,要及時進行整治,以確保食堂安全。
    1、使用管道燃氣的,其管道和用氣設(shè)施應(yīng)符合《城鎮(zhèn)燃氣設(shè)計規(guī)范》(gb50028-20xx),應(yīng)由供氣單位專業(yè)人員進行安裝,不得私自改裝,如使用過程中出現(xiàn)問題,應(yīng)及時向供氣單位報修。
    2、使用液化石油氣的應(yīng)當符合以下規(guī)定:
    (1)應(yīng)當使用合格的燃氣鋼瓶,不得使用無警示標簽、無沖裝標識、過期或者報廢的鋼瓶。
    (2)液化石油氣鋼瓶減壓器正常使用期限為5年,密封圈正常使用年限為3年,到期應(yīng)立即更換并記錄。
    (3)每次購氣后應(yīng)留存購氣憑證,購氣憑證應(yīng)當準確記載鋼瓶注冊登記代碼。
    (4)存瓶總重量超過100千克(折合2瓶50千克或7瓶15千克)時,應(yīng)當設(shè)置專用氣瓶間,氣瓶間高度不低于2.2米,外部應(yīng)設(shè)置明顯的安全警示標志,電器開關(guān)應(yīng)置于室外。
    (5)鋼瓶供應(yīng)多臺液化石油氣灶具的,應(yīng)當采用硬管連接,并將用氣設(shè)備固定;鋼瓶與單臺液化石油氣灶具連接使用耐油橡膠軟管的,應(yīng)當用卡箍緊固,橡膠軟管長度控制在1.2-2米之間,且不能有接口、不得穿越墻壁、門、窗,橡膠軟管每2年更換一次,若軟管出現(xiàn)老化、腐蝕等問題應(yīng)立即更換。
    (6)嚴禁在液化石油氣瓶中摻雜二甲醚。
    我校食堂等場所暫且沒有使用燃氣和燃油的現(xiàn)象。盡管如何我們也要加強消防安全工作,掌握燃氣和燃油的使用規(guī)定,確保學(xué)校不發(fā)生任何意外。
    幼兒園安全急救培訓(xùn)總結(jié)篇十五
    隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來,在“安全第一,消防為主”的方針下,于20年某月某日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命,同時也是最缺乏相應(yīng)的防火知識和自我保護能力的。孩子平安快樂是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力,懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃生方法,本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動。
    某月某日上午9點30分,每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座:如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對的知識。在講座中,我認識到火災(zāi)的可怕,通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),掌握的也很多,受益匪淺,讓我進一步知識,也提高認識,增強了工作實踐操作經(jīng)驗,在以后的工作中要掌握以下教師如何面對火災(zāi):
    1、當你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi),要保持鎮(zhèn)靜,冷靜,認真客觀的對待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災(zāi)情大小,怎樣采取有效辦法,及時是否打報警電話119,要準確匯報時間、地點、火情范圍,在現(xiàn)場中要維護秩序,了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實際情況。
    2、自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。
    3、帶領(lǐng)幼兒逃生時要教師間要相互配合,安排幼兒安全疏散,預(yù)防幼兒相互擁擠事件;要及時清點人數(shù),保證每一位幼兒的安全。
    4、平時要多加強幼兒的消防知識及逃生知識,加強幼兒的認知能力,培養(yǎng)他們面對火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進行疏散。
    5、為了讓我們新老師能全面的認識滅火器而不是當它是個擺設(shè),還在安全的地方準備了一堆火,讓每個新老師都要學(xué)會用滅火器進行滅火,為了讓我們更好的記憶,還編了個順口溜:一拉二壓三對準,這樣讓我們操作起來的更快熟練。某月某日上午,各班都進行了不同形式的主題教育課,還有教育幼兒,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報警電話,教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。
    相信通過此次“119消防演習(xí)活動”,幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高,懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃生、如何自救,學(xué)會遇事不慌張不害怕,而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時,我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學(xué)和實際生活相結(jié)合的教育活動,幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識,是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。上午10點30分,隨著警報的響起,我班幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓,跑到操場上,一個老師在前帶領(lǐng)幼兒,一個在中間看住幼兒防止推擠,一個老師墊后以保證每個幼兒都離開教室。集中在操場后,老師趕緊點名確保每位幼兒都到齊,園長也讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù),教師不停在樓道內(nèi)巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,全園教職工分工明確,各行其責(zé),特別在疏散演習(xí)時,他們做得井然有序,防止了事故的發(fā)生,從報警的哨聲響起到集合完成,全園共用了2分多的時間。
    這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕,更加決心在以后的教學(xué)中,要進一步將安全教育滲透日常教學(xué)中,作為首要工作來常抓不懈,為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會自我保護,安全自救的知識技能。
    幼兒園安全急救培訓(xùn)總結(jié)篇十六
    總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園安全培訓(xùn)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
    安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,認真細致地開展安全工作。我班共計xx人,幼兒有了初步的自我保護意識,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,在這一學(xué)期本班級制訂切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn),現(xiàn)總結(jié):
    1、幼兒生活活動時,老師時刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時不玩水,喝水時注意開水的冷熱,避免燙傷。
    2、告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,來園向老師問好,離園時說再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識別特殊號碼的用途,(如:110、119、120)。
    3、進餐時的安全衛(wèi)生,要求幼兒安靜進餐,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)并及時處理。
    4、戶外活動時,不擠、不推、不追打,注意幼兒的'衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。
    5、幼兒離園時,陌生人接著幼兒時仔細了解情況,在家長允許的情況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發(fā)現(xiàn)后即時處理。
    1、向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。
    2、讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,如:熟記家庭住址,電話號碼,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信別人。
    教師工作中的體現(xiàn)1.教師有很強的安全保護意識,加強責(zé)任心,時刻把安全工作放在首位,保證每個幼兒的安全。
    3、及時排除班內(nèi)不安全隱患,檢查教室每一個角落,將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。
    4、經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
    總之,把安全放在首位,對孩子要做到:放手不放眼,放眼不放心。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進幼兒健康成長。
    幼兒園安全急救培訓(xùn)總結(jié)篇十七
    食品安全是關(guān)系國計民生的大事,在幼兒園直接關(guān)系到廣大師幼的身體健康和生命安全。為了提高幼兒園師生參與食品安全的意識,普及食品安全科學(xué)知識。根據(jù)xxx教育局《關(guān)于開展廣東省中小學(xué)“食品安全進校園”宣傳教育活動的通知》精神和要求,我園于20xx年x月x日至20xx年x月x日在全校開展了食品安全教育月活動。經(jīng)精心組織,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳教育活動,掀起了全園教師廣泛參與的食品安全教育活動高潮,取得了顯著成效。相關(guān)總結(jié)如下:
    一、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心組織,方案周密,提高了師幼對開展“食品安全進校園”活動重要意義的認識,認真制定計劃、任務(wù)落實到人、責(zé)任到位,確保了活動順利開展。
    二、在活動月期間,我們幼兒園做到了“三個一“,即:上一節(jié)食品安全為主要內(nèi)容的.《健康教育》課;開展一次教職工食品知識竟賽;辦一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳攔。
    二、幼兒園開展“食品安全進校園”活動期間,通過在幼兒園大廳制作宣傳食品安全知識專欄,營造“保障食品安全,建設(shè)和諧校園”的良好氛圍。
    三、活動開展期間,每天中午在下午廣播中利用3分鐘時間,向廣大幼兒宣傳食品安全。
    四、通過開設(shè)健康教育課、“生活中的食品安全”專題講座、宣傳欄等多種形式,向廣大師幼介紹相關(guān)的食品安全知識,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)飲食。
    五、幼兒園進一步加強了食堂和師幼飲用水的衛(wèi)生安全管理,嚴格把好源頭食品衛(wèi)生安全關(guān)。主要采取如下幾點措施:
    1)是把好食堂食品采購關(guān),五類食品采購要有國家規(guī)定的“qs”標志食品并有供應(yīng)方“三證”復(fù)印件;肉類、蔬菜要定點采購并且索證。
    2)是要求食堂工作人員必須搞好食品衛(wèi)生工作,飯菜要弄熟;要堅守崗位,做好防蠅、防鼠、防投毒等工作。
    3)是幼兒飲水注意做好清洗消毒。
    通過食品安全宣傳教育月活動,普及了食品安全科普知識,增強了師幼的自己保護意識、健康意識和維權(quán)意識,全園上下,形成了人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍。
    幼兒園安全急救培訓(xùn)總結(jié)篇十八
    為進一步加強項目部20xx安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作,切實提高項目部安全生產(chǎn)應(yīng)急管理能力,根據(jù)《國務(wù)院進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》精神,按照股份公司《關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作的通知》(中水電股安【20xx】4號)、公司《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)股份公司關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作的通知的通知》(局安【20xx】14號)文件要求,結(jié)合項目部實際強化安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作開展了一些列的安全工作,組織了比較全面的安全活動,確保應(yīng)急管理工作有效、有序開展,現(xiàn)將工作總結(jié)匯報如下:
    20xx年4月份,項目部設(shè)立了安全生產(chǎn)應(yīng)急指揮機構(gòu),成立了以項目經(jīng)理常民為總指揮、常務(wù)副經(jīng)理趙曉勇、項目總工魏勇為副總指揮的安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮中心。指揮中心下設(shè)事故調(diào)查組、后勤保障組、事故救援組、安全保衛(wèi)組、善后處理組、醫(yī)療救護組共6個應(yīng)急管理職能小組,各職能小組組長均在各自負責(zé)職能區(qū)域有多年工作經(jīng)驗。指揮中心下設(shè)執(zhí)行辦公室,辦公室設(shè)于安全環(huán)保部,辦公室主任由安全總監(jiān)樊小平兼任。執(zhí)行辦公室組織成立應(yīng)急搶險救援隊,隊長由開挖工區(qū)主任朱善得兼任。應(yīng)急管理工作職責(zé)分工明確、責(zé)任落實到人,應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)與工作機構(gòu)層次分明,確實做到強化應(yīng)急管理有效、有序開展。
    20xx年5月,項目部對各項應(yīng)急救援預(yù)案進行修訂,進一步完善生產(chǎn)安全事故綜合預(yù)案,專項預(yù)案及現(xiàn)場處置方案,提高預(yù)案的針對性、可操作性、相互銜接性。綜合預(yù)案、專項應(yīng)急預(yù)案及現(xiàn)場處置方案均根據(jù)《國務(wù)院進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》及國資委《中央企業(yè)安全生產(chǎn)禁令》的要求賦予現(xiàn)場帶班人員、班組長和現(xiàn)場施工管理人員遇到險情具有第一時間下達停產(chǎn)撤人命令的直接決策權(quán)和指揮權(quán),為加強和鞏固現(xiàn)場帶班人員、班組長、施工管理人員的該項權(quán)利,使之進一步規(guī)范化、標準化、制度化,項目部及時編制下發(fā)了《溧陽電站地下廠房工程項目部緊急避險制度》。項目部所編制的預(yù)案中均明確了與當?shù)貞?yīng)急救援組織、業(yè)主、監(jiān)理、醫(yī)療、公安等部門、單位的聯(lián)動機制。
    項目部針對本標段施工范圍內(nèi)的重大危險源和重點工作崗位,根據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》編制了《民爆器材安全生產(chǎn)事故專項應(yīng)急救援預(yù)案》、《起重吊運事故專項應(yīng)急救援預(yù)案》、《特種設(shè)備事故專項應(yīng)急救援預(yù)案》、《腳手架坍塌事故專項應(yīng)急救援預(yù)案》、《洞室坍塌事故專項應(yīng)急救援預(yù)案》等有針對性的專項應(yīng)急救援預(yù)案及《地下廠房洞挖施工現(xiàn)場應(yīng)急處置方案》,預(yù)案及處置方案針對性強,處置程序簡潔明了,方便項目職工、現(xiàn)場管理、施工作業(yè)人員的學(xué)習(xí)和記憶,強化了預(yù)案及處置方案的可操作性。
    20xx年5月份,由業(yè)主及監(jiān)理組織的應(yīng)急救援預(yù)案評審?fù)ㄟ^了項目部提交的綜合應(yīng)急預(yù)案1項,專項應(yīng)急救援預(yù)案11項,現(xiàn)場處置方案1項,對評審中專家對預(yù)案提出的的建議及意見虛心采納,積極調(diào)整、及時修訂。通過評審的應(yīng)急救援預(yù)案已報送相關(guān)部門備案。
    20xx年5月,項目部編制了《中國水利水電三局溧陽電站地下廠房工程項目部20xx年度應(yīng)急救援預(yù)案演練計劃》,根據(jù)計劃安排分別于20xx年6月、7月、11月開展洞室坍塌應(yīng)急預(yù)案桌面演練、防洪度汛應(yīng)急預(yù)案桌面演練、消防安全實戰(zhàn)演練。項目部于20xx年6月份“安全生產(chǎn)活動月”期間結(jié)合“安全責(zé)任、重在落實”活動主題,開展了項目部“洞室坍塌事故應(yīng)急救援桌面演練”,20xx年11月9日,以“11.9”消防日為契機,開展了“生產(chǎn)營地消防實戰(zhàn)演練”。項目部及時編制演練方案、策劃演練細節(jié),對參演人員進行教育培訓(xùn)。演練結(jié)束后及時總結(jié)評價,針對演練中存在的問題進行研究討論,及時對預(yù)案中的不足進行彌補,針對發(fā)現(xiàn)的問題對預(yù)案及時修訂,完善各項安全措施。
    項目部及時做好季度、半年、年度安全生產(chǎn)應(yīng)急管理統(tǒng)計分析報告和信息報送工作。按照預(yù)案要求,項目部編制并下發(fā)《項目領(lǐng)導(dǎo)輪流值班制度》,健全了應(yīng)急值守制度,做好各類事故及預(yù)警信息的處置和統(tǒng)計報告等工作。
    項目部積極參加公司組織的水利部、陜西省建設(shè)廳安全生產(chǎn)“三類人員”的培訓(xùn)取證工作,20xx年共參加水利部“三類人員”培訓(xùn)2次,新取證6人次、再培訓(xùn)4人次,參加陜西省建設(shè)廳“三類人員”培訓(xùn)取證1次,再培訓(xùn)3人次。項目部積極做好對新進場施工作業(yè)人員、現(xiàn)場管理人員、及爆破人員、設(shè)備車輛駕駛?cè)藛T的入場三級安全教育、班組安全教育及專項安全教育等。其中參加溧陽市公安局組織的爆破作業(yè)人員培訓(xùn)2次,共培訓(xùn)取證41人;參加溧陽市安監(jiān)局組織的現(xiàn)場管理人員安全培訓(xùn)1次,共培訓(xùn)取證8人次。扎實的教育培訓(xùn)工作,為本標段安全生產(chǎn)打下了夯實的基礎(chǔ),提高了一線作業(yè)與管理人員的應(yīng)急知識和應(yīng)急處置、避險、自救、互救的能力。
    項目部充分發(fā)揮各種媒介宣傳安全教育活動,20xx年“安康杯”、“安全生產(chǎn)月”活動期間,項目部制作宣傳橫幅十二條、安全知識宣傳牌78塊、“安全責(zé)任、重在落實”宣傳掛圖6套,用于施工現(xiàn)場的安全宣傳,營造了良好的安全文化氛圍,普及應(yīng)急知識,推動了安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作的持續(xù)開展。
    項目部對本項目范圍內(nèi)進行危險源辨識和評價工作,20xx年4月,項目部共存在危險源218項,其中重大危險源57,隨著工程的各分部工程的完工,至20xx年12月份,本標段施工范圍內(nèi)共辨識危險因素208項,其中重要危險源21項。針對每項重要危險源,項目部均制定了相對應(yīng)的管理方案,項目部積極做好危險因素、重要危險源的報送及項目綜合管理系統(tǒng)錄入工作。
    項目部應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組加強對施工現(xiàn)場的預(yù)防性檢查工作,重點加強項目部在整體布局,安全規(guī)劃、危險物品如火工材料、氧氣乙炔等的存貯量、重點設(shè)施設(shè)備的防護,防爆等方面的預(yù)防工作。加強對主廠房、排風(fēng)豎井等重要部位進行預(yù)防性檢查。主廠房開挖支護、主變室等重要工序均進行詳細的技術(shù)交底,和現(xiàn)場管理。項目部本著防微杜漸的原則對洞室施工用電、消防、爆破作業(yè)、開挖支護等重點施工環(huán)節(jié)進行隱患排查治理和長期監(jiān)控。
    項目部根據(jù)每周的工程進展周報及安全生產(chǎn)情況開展安全生產(chǎn)風(fēng)險分析,不斷完善事故預(yù)警和重大隱患治理,及時掌握氣象信息,加強與當?shù)貧庀?、環(huán)保等部門的聯(lián)系,建立并完善預(yù)報、預(yù)警、預(yù)防機制,有效防范和應(yīng)對自然災(zāi)害引發(fā)的安全事故。
    項目部依據(jù)法規(guī)、標準和有關(guān)要求組建有抗洪搶險救援隊、義務(wù)消防隊、洞室坍塌事故應(yīng)急搶險救援小組等現(xiàn)場應(yīng)急救援力量。針對易發(fā)事故特點,加大起重設(shè)備、提升系統(tǒng)、裝載機、挖掘機、鋼拱架、鋼拱肋、超前小導(dǎo)管、急救藥箱等應(yīng)急救援裝備及物資儲備力度,不斷提高應(yīng)急救援能力。
    幼兒園安全急救培訓(xùn)總結(jié)篇十九
    在多年的學(xué)校安全工作中,我覺得應(yīng)該以黨的__精神和“__”重要思想為指針,進一步確立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識,認真貫徹落實安全第一,預(yù)防為主的方針,以對人民群眾負責(zé),對師生負責(zé)的高度認識,處理好幼兒園安全工作與提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。要把安全工作納入幼兒園重要議事日程,對幼兒園安全工作進行了全面部署,采取必要措施,才能保障幼兒園安全工作落到實處,為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
    一、完善安全管理機制,努力構(gòu)建平安和諧幼兒園。
    幼兒園成立了由園長牽頭的專項安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,園長負責(zé),副園長分管,行政人員指導(dǎo),級部組長具體落實。實行了“層層把關(guān),防范第一,定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管,誰負責(zé),誰在崗,誰負責(zé)”的原則,將各項安全管理工作細化分解,具體責(zé)任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責(zé)任書》,組織學(xué)習(xí)《安全工作制度》細則,明確了各自責(zé)任范圍和工作要求,使得全園人人都有安全防范意識,人人都有監(jiān)督崗,人人都知曉安全防范措施,人人都是安全衛(wèi)士。
    二、建立安全工作檔案,制定應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。
    依據(jù)上級教委及主管部門的要求,設(shè)置了幼兒園安全工作檔案。配合制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,我們對幼兒園和幼兒安全的各個環(huán)節(jié)仔細認真地進行了排查,對幼兒園建筑物及其附屬設(shè)施進行仔細檢查,包括圍墻、門窗、桌椅、床鋪、防護設(shè)施、消防設(shè)施、盥洗設(shè)施、玩教具等必須符合安全要求;廚房設(shè)備、餐具和食品、水源及其設(shè)備必須符合衛(wèi)生標準;報警求助、應(yīng)急處理設(shè)備、安全通道必須齊全,并配有相關(guān)圖表。結(jié)合防疫部門,我們還專門設(shè)置了幼兒傳染病通報體系,為在最短時間內(nèi)上報行政部門提供保障。
    三、高度重視安全工作,加強安全教育,提高師生員工的安全意識。
    我園高度重視安全工作,定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進行討論評述,除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當事者責(zé)任心不強造成的,讓大家認識到自己肩負的責(zé)任重大,要引以為戒,加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本年度,組織全園教職工進行專業(yè)安全知識培訓(xùn)兩次,消防演習(xí)兩次,突發(fā)重大災(zāi)難組織幼兒緊急疏散演習(xí)兩次。
    積極利用幼兒園家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行交通、防火、游泳、傳染病、食品衛(wèi)生安全等宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。在活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。并且結(jié)合幼兒理解情況,開展“火災(zāi)、地震逃生演練”,加強幼兒自救意識。注重積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。
    四、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴格執(zhí)行專人服藥制度。
    幼兒的伙食有專人負責(zé),民主管理建立膳管會,保健人員要定期計算幼兒的進食量,營養(yǎng)員,作為營養(yǎng)分析,并要保證兒童的蛋白質(zhì)攝入量。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,廚房用具、刀、菜飯、盆、筐、抹布等要做到生熟分開,洗刷干凈,食具一餐一消毒,預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。實行專業(yè)人員為幼兒服藥,有效防止錯服、漏服。健全衛(wèi)生保健登記,統(tǒng)計各種記錄、登記和衛(wèi)生檢查統(tǒng)計工作。
    五、加強安全保衛(wèi)工作管理,防患于未然。
    我園進一步加強了園內(nèi)秩序管理,幼兒園門衛(wèi)堅持每天24小時值班制,設(shè)置監(jiān)控錄像。家長接送幼兒實行“接送卡”制度。凡有人來訪,認真做好登記,嚴禁身份不明、無正當事由、推銷商品等人員進入園內(nèi)。此外,還針對周邊道路擁擠的情況,我園派保衛(wèi)干部進行監(jiān)管,嚴禁車輛進入園門口,對家長的自行車、摩托車等劃定專門區(qū)域,監(jiān)督家長嚴格按照指定的位置停放,確保了幼兒園周邊道路的暢通,保證了家長和孩子們的出入安全。
    六、建立幼兒園自我整治協(xié)調(diào)工作機制,維護幼兒園環(huán)境安全。
    加強對幼兒園建筑、燃氣設(shè)施設(shè)備安全狀況的監(jiān)管,發(fā)現(xiàn)安全事故隱患的,立即排除;開展定期與不定期相結(jié)合的進行安全排查工作,加強各環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。在幼兒園內(nèi)安裝監(jiān)控設(shè)施,會計室安裝智能報警器。定期檢驗、維修和更新幼兒園相關(guān)設(shè)施設(shè)備。
    總之,幼兒園的安全工作是幼兒園工作的重中之重,在今后的工作中,我們將繼續(xù)以“標準化建設(shè)三年行動”、創(chuàng)建“平安先行學(xué)?!睘槠鯔C,扎實做好幼兒園的安全工作。
    幼兒園安全急救培訓(xùn)總結(jié)篇二十
    以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導(dǎo),全面落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民的思想,把食品藥品安全工作放在突出位置抓緊抓好。以構(gòu)建食品藥品安全體系為目標,培養(yǎng)食品藥品安全意識,規(guī)范食品藥品生產(chǎn)經(jīng)營行為和食品藥品市場秩序,全面提高食品藥品安全水平;以建立食品藥品安全信用體系為核心,進一步增強責(zé)任感和使命感,積極采取有力措施,切實履行政府和部門職責(zé),提高依法行政能力,切實解決我實施食品藥品放心工程中存在的問題,維護廣大人民群眾的根本利益。
    二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
    政府成立由鄉(xiāng)長張小玲為組長,鄉(xiāng)人大主席楊強、派出所所長何文璟為副組長,社會事務(wù)辦、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、綜治辦、安監(jiān)辦、工商所、衛(wèi)生院為成員的食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安監(jiān)辦,如發(fā)生食品安全等級事故,做好應(yīng)急處置工作,同時向縣食品安全委員會報告。
    三、明確職責(zé)。
    (一)安監(jiān)辦負責(zé)組織食品經(jīng)營、餐飲單位負責(zé)人、個體工商戶進行食品安全知識培訓(xùn)和食品安全日常工作,并會同工商所進行食品安全日常巡查。(二)與各社區(qū)、食品生產(chǎn)(加工)小作坊、市場管理委員會、中(小)學(xué)、幼兒園簽訂食品安全責(zé)任書;嚴查整治無證無照經(jīng)營戶和小作坊,每季度至少巡查1次;督促企業(yè)建立健全自檢制度,開展違法使用非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑違禁藥物定性檢測工作;強化餐廚垃圾管理;嚴格市場準入把關(guān),加快生豬產(chǎn)品質(zhì)量安全可追溯體系建設(shè);加強農(nóng)村群宴管理和種養(yǎng)殖業(yè)監(jiān)管,保證轄區(qū)內(nèi)無重大食品安全事故。
    (三)鄉(xiāng)食安辦、衛(wèi)生院將定期組織流動廚師進行群宴知識學(xué)習(xí)和食品安全知識培訓(xùn)。
    四、落實信息報送。
    鄉(xiāng)設(shè)食品安全管理員1名,食品安全監(jiān)管工作信息按月報送不少于1篇,組織4次以上專項整治活動。食品安全信息報送內(nèi)容和要求主要包括本系統(tǒng)、本部門企業(yè)食品安全工作動態(tài),監(jiān)督檢查信息,食品安全事故和突發(fā)事件信息。
    五、健全工作制度。
    切實抓好工作檢查落實,為深入做好我鄉(xiāng)食品放心工程,實現(xiàn)本系統(tǒng)食品安全目標監(jiān)管工作,將采取經(jīng)常性檢查與突擊性檢查相結(jié)合的辦法。經(jīng)常性檢查,組織相關(guān)職能部門,按季開展不少于一次的檢查活動,每逢重大節(jié)假日期間,加強值班,開展食品安全檢查。專項整治檢查,主要是重點、熱點、難點工作和食品安全專項整治行動的開展。
    六、加大監(jiān)管力度。
    鄉(xiāng)食安辦認真履行組織協(xié)調(diào)的綜合監(jiān)管職能,各監(jiān)管部門各司其責(zé),在加強日常巡查和整治上加大力度、采取切實有效措施,有效杜絕重大食品安全事故的發(fā)生。
    以黨的教育方針為導(dǎo)向,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),認真貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,根據(jù)我園三年發(fā)展計劃的精神,優(yōu)化資源配置,加強師資隊伍建設(shè),加強教育管理,提升教育質(zhì)量。
    二、主要工作目標。
    1.加強內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量,加強教育教學(xué)管理,促進保教質(zhì)量提高。提高一日活動的有效性,確保教育教學(xué)水平,張顯本園特色,讓幼兒在安全、健康、和諧的環(huán)境中得到全面發(fā)展。
    2.加大教研力度,全方位地開展教研活動。加強教師隊伍建設(shè),促進教師的專業(yè)化發(fā)長。加強理論學(xué)習(xí),進一步更新教師觀念,提升教師的業(yè)務(wù)水平。通過多形式、多渠道,加強教職工隊伍建設(shè),提高管理人員管理水平、教師業(yè)務(wù)水平。3.做好安全、后勤工作。
    三、具體工作師資隊伍建設(shè)。
    1.進行每月一次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表,與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系,與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系,營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。
    2.加強新教師的基本功訓(xùn)練,提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學(xué)活動。嘗試“師徒結(jié)對”活動,相互學(xué)習(xí),共同提高。
    3.開展教研活動,通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等,不斷提高教師教研能力,組織協(xié)調(diào)能力、表達能力、創(chuàng)造能力。常規(guī)管理1.加強日?;顒庸芾?,進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容,注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理,針對教師的實際保教水平,對備課方式作出要求,因人而宜因材施教。
    2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合,特別是各班的區(qū)域活動,按幼兒發(fā)展的需要,有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具的能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。
    1.我園把安全工作放在一切工作的首位,各項工作必須落實到實處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告,定期檢查、維護各種電器和運動器械,排除一切不安全的因素。加強宣傳教育工作,提高自我保護能力,避免意外事故的發(fā)生,促進幼兒健康成長。
    2.與教師簽訂《教師安全工作目標責(zé)任書》,與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書》,與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責(zé)任書》,與幼兒家長簽訂《安全接送協(xié)議》《告家長通知書》等,每學(xué)期對教師進行安全工作考核,使幼兒園各項工作安全開展。
    1.認真做好家長工作,本著合作互助的原則,做好家園合作工作,提升家長的教養(yǎng)觀念,促進幼兒發(fā)展。
    2.重視個別幼兒的輔導(dǎo),密切家園聯(lián)系,通過家長會、開放日、家長助教活動,聽取家長的各種意見,及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。3.讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識。
    四、工作歷。
    一月份:1.財產(chǎn)清點、保管、假期護園輪值安排。
    2.召開村民會議,向相關(guān)部門申請借用那構(gòu)小學(xué)閑置校舍辦園。二月份:
    1.借用那構(gòu)小學(xué)辦園成功后,精心策劃裝修。2.幼兒園環(huán)境布置。
    3.招聘臨時教師及保育員并進行崗位培訓(xùn)。4.月底準備招生工作。三月份:
    1.制定各類計劃,組織開展“三八”親子活動。2.召開家長委員會會議。
    3.結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容,更新班級環(huán)境。四月份。
    1.組織幼兒進村寨開展活動。
    2.結(jié)合養(yǎng)成教育,組織幼兒詩歌朗誦比賽。
    3.對幼兒園午間休息及食品衛(wèi)生消毒專項檢查,開展4.開展教研活動。五月份。
    1.幼兒安全常識競賽。2.開展防地震逃生演練活動。
    3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動檢查?!笆称钒踩M校園”活動。六月份1.組織形式多樣的“六一”系列活動。2.開家長會。
    1.開展消防逃生演練活動。2.學(xué)前班畢業(yè)典禮。
    1.準備招生工作。
    2.制定各種計劃,幼兒園環(huán)境布置。
    3.招聘臨時教師及保育員并進行崗位培訓(xùn)。
    1.國慶、中秋教職工聯(lián)誼活動。結(jié)合國慶節(jié),對幼兒進行愛國主義教育。