在生活中，我們經(jīng)常需要對一些事物進行總結(jié)?？偨Y(jié)要有所得和啟示，能夠給讀者帶來思考和收獲。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人的成長經(jīng)歷和思考方式。
測量員自我評價篇一
一.實習(xí)前沿：
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識，人情世故、生活態(tài)度、待人處事、職場的生存之道等，使得我們既開闊了視野又增長了見識。實習(xí)也是我們走向工作崗位的第一步。我們在獲得基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上進行一次較全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練以鞏固課堂教學(xué)知識加深對測量學(xué)的基本理論的理解同時將書本上的理論知識運用到實際當(dāng)中用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐做到理論與實踐相統(tǒng)一并且提前與實習(xí)單位對接為實習(xí)單位供給對口的技能人才。經(jīng)過實習(xí)經(jīng)過寫實習(xí)報告總結(jié)這二個月的實習(xí)經(jīng)歷回望來時路總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)進一步提升自我為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)為走上社會奠定基礎(chǔ)。
二.實習(xí)專業(yè)簡介:。
“測繪”顧名思義測量繪圖之義。它屬于大地測量學(xué)的分支學(xué)科，就是工作人員經(jīng)過計算機技術(shù)、光電技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、空間科學(xué)、信息科學(xué)為基礎(chǔ)，以全球定位系統(tǒng)(gps)、遙感(rs)、地理信息系統(tǒng)(gis)為技術(shù)核心和一些人為的操作儀器如：全站儀，水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀、gps接收機、gps手持機、超站儀、陀螺儀、求積儀、鋼尺、秒表等，將地面已有的特征點和界線經(jīng)過測量手段獲得反映地面現(xiàn)狀的圖形和位置信息的一門學(xué)科。我的專修專業(yè)是建筑工程技術(shù)，實習(xí)的專業(yè)卻是地形測繪。這兩門專業(yè)看起來是兩門不一樣的專業(yè)，可是測量這個崗位卻緊緊地把這兩門專業(yè)聯(lián)系起來，使得我有了這次實習(xí)的寶貴機會并且積累了許多經(jīng)驗。
三.實習(xí)目的：
實習(xí)是工程測量教學(xué)的重要組成部分，目的在于除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)我們的動手本事和訓(xùn)練嚴格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。此次實習(xí)的目的在于以下方面：
1：學(xué)會熟練操作全站儀以及其他儀器;。
2：經(jīng)過實踐來掌握三角測量的的作業(yè)程序和測量步驟;。
3：學(xué)會以及熟練運用軟件來繪制出地形圖;。
4：學(xué)會基本的數(shù)據(jù)處理。
經(jīng)過實際的操作從控制點的建立到地形點的測繪再到手繪成圖等等，能夠增強測繪地面點的概念的認識，提高解決工程中實際測量問題的本事，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。
四.實習(xí)安排:。
我此次畢業(yè)實習(xí)的進程安排大致如下：
(2)xx年2月---xx年3月書寫實習(xí)報告并要與指導(dǎo)教師進行次的交流;。
(3)xx年4月---5月上交實習(xí)報告、實習(xí)日志和實習(xí)鑒定表。
五.實習(xí)單位簡介。
六.實習(xí)資料。
xx的年末我們來都我們的實習(xí)單位--成都光大測繪咨詢有限職責(zé)公司。經(jīng)過初期的接觸和側(cè)面的簡單了解，我得到了我們所做的工作是石油以及天燃氣管線線路的測量。而我在此項工作中所從事的外業(yè)通俗的說法就是在野外搞實際測量。
剛開始來到新公司從事新的工作以及應(yīng)對新的面孔以及新的語言，一切在我的眼中都是“新”的。我在師傅以及其他老員工的帶領(lǐng)下迅速進入狀態(tài)，經(jīng)過長達數(shù)十天的跋涉和跋涉，流過無數(shù)的淚水，當(dāng)然也有略帶有咸味的汗水，花費很多的人力，物力以及其他隱形的資源，最終拿下數(shù)十公里的管線測量工作。
當(dāng)然生命是永無止境的，我們的追求也是永無止境的，這個項目的結(jié)束對于我們也就是新的項目的開始，在首個項目結(jié)束的同時新的項目工作就接踵而來。我們的生命中以及生活中，會出現(xiàn)許許多多重復(fù)而又“無聊”的事，對于有些人就是許多重復(fù)而又無聊的事。當(dāng)然在生活和生命中當(dāng)然時不時驚現(xiàn)一些小小的插曲，有時候是高興地，我們笑而已過;有時候是不愉快的，我們含淚已過;還有一些居于兩者之間，我們每個人都會各自懷特有的心境度過。
地球是圓的，真理是不變的!
七.實習(xí)總結(jié)。
經(jīng)過這次實習(xí)，鍛煉了很多測繪的基本本事。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循必須的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更能夠提高測量的效率。
經(jīng)過工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的本事，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的本事。
同時在這場實習(xí)中讓我再次認識到實習(xí)的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，僅有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的本事，增進了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了。
總的來說，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細心，甚至還有了對有些測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的本事，讓我在未來應(yīng)對選擇時更有信心和勇氣。
測量員自我評價篇二
測量其實是一個比較的過程，即被測量物理量與標準量的一個比較。實習(xí)報告是實習(xí)生對實習(xí)階段進行總結(jié)與說明的書面材料，其內(nèi)容包括實習(xí)時間、指導(dǎo)教師、實習(xí)單位、實習(xí)經(jīng)歷經(jīng)驗等。你是否在找正準備撰寫“測量實習(xí)報告自我評價”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
為了能更好的適應(yīng)以后的工作，學(xué)校提供了為期四周的土木工程測量實習(xí)，這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化，實習(xí)的要求是讓我們都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。
第一周的任務(wù)是，我們進行導(dǎo)線測量及水準測量，導(dǎo)線從一組已知控制點出發(fā)，經(jīng)過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。其外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標志，測角，量邊等。內(nèi)業(yè)計算就是計算各導(dǎo)線點的平面坐標__、y。計算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準確。這是我們實習(xí)以來第一次使用水準儀，全站儀。在完成這一任務(wù)后，我們比其他組都要提前，不過進行誤差計算，發(fā)現(xiàn)我們的誤差超過允許的誤差范圍，老師說第一周的數(shù)據(jù)直接影響下一周的測量任務(wù)，我們只能返工，不過我們發(fā)現(xiàn)我們在對中整平過程出現(xiàn)問題，然后我們仔細調(diào)整儀器，測完后數(shù)據(jù)幾乎沒有誤差。
第二周，我們要進行地形測繪，這周我們的任務(wù)是測量鐵道學(xué)院世紀樓以西的部分的地形圖，主要是利用第一周測好的閉合導(dǎo)線控制點進行碎步點的觀測，由于全站儀具有記錄數(shù)據(jù)的功能，這一周的主要難點就在于內(nèi)業(yè)作圖了。這次工作量大，但工作難度小，所以我們組分為兩個小組，一組早上出工，一組下午，這樣既保證任務(wù)能圓滿完成，又能讓我們更好地安排時間。這周最難的是cad、cass軟件操作的知識以及測量有關(guān)的計算機處理軟件的知識，太多數(shù)據(jù)一不小心就會漏點，所以在測量時候，要標記好各個點的位置，方便記錄。這周我們一組人早起，另一組晚歸，天氣實在太炎熱了，這也提高我們吃苦耐勞的精神。
這一周我們要線路定測，線路定測必須先進行內(nèi)業(yè)計算，首先算出曲線綜合要素，然后計算各中樁加樁里程等等。然后再進行外業(yè)測量。那天下著小雨，不過我們還是堅持將點測完了，最重要的是保證儀器沒問題就可以了。
在測量的這四個星期里，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法。除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。
通過這次實習(xí)，我真正的體會到了許多知識在課本上課堂上是無法學(xué)到的。實際動手操作能力，理論聯(lián)系實際的重要性，處理現(xiàn)場問題的果斷性，團結(jié)合作的重要性，這次實習(xí)得來的寶貴經(jīng)驗將是我今后工作、學(xué)習(xí)的一筆寶貴財富。感謝學(xué)校提供我們這次實習(xí)的機會，希望還有下次機會。
為了能更好的適應(yīng)以后的工作，學(xué)校提供了為期四周的土木工程測量實習(xí)，這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化，實習(xí)要求是讓我們都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。
第一周的任務(wù)是，我們進行導(dǎo)線測量及水準測量，導(dǎo)線從一組已知控制點出發(fā)，經(jīng)過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。其外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標志，測角，量邊等。內(nèi)業(yè)計算就是計算各導(dǎo)線點的平面坐標__、y。計算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準確。這是我們實習(xí)以來第一次使用水準儀，全站儀。在完成這一任務(wù)后，我們比其他組都要提前，不過進行誤差計算，發(fā)現(xiàn)我們的誤差超過允許的誤差范圍，老師說第一周的數(shù)據(jù)直接影響下一周的測量任務(wù)，我們只能返工，不過我們發(fā)現(xiàn)我們在對中整平過程出現(xiàn)問題，然后我們仔細調(diào)整儀器，測完后數(shù)據(jù)幾乎沒有誤差。
第二周，我們要進行地形測繪，這周我們的任務(wù)是測量鐵道學(xué)院世紀樓以西的部分的地形圖，主要是利用第一周測好的閉合導(dǎo)線控制點進行碎步點的觀測，由于全站儀具有記錄數(shù)據(jù)的功能，這一周的主要難點就在于內(nèi)業(yè)作圖了。這次工作量大，但工作難度小，所以我們組分為兩個小組，一組早上出工，一組下午，這樣既保證任務(wù)能圓滿完成，又能讓我們更好地安排時間。這周最難的是cad、cass軟件操作的知識以及測量有關(guān)的計算機處理軟件的知識，太多數(shù)據(jù)一不小心就會漏點，所以在測量時候，要標記好各個點的位置，方便記錄。這周我們一組人早起，另一組晚歸，天氣實在太炎熱了，這也提高我們吃苦耐勞的精神。
這一周我們要線路定測，線路定測必須先進行內(nèi)業(yè)計算，首先算出曲線綜合要素，然后計算各中樁加樁里程等等。然后再進行外業(yè)測量。那天下著小雨，不過我們還是堅持將點測完了，最重要的是保證儀器沒問題就可以了。
在測量的這四個星期里，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法。除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。
通過這次實習(xí)，我真正的體會到了許多知識在課本上課堂上是無法學(xué)到的。實際動手操作能力，理論聯(lián)系實際的重要性，處理現(xiàn)場問題的果斷性，團結(jié)合作的重要性，這次實習(xí)得來的寶貴經(jīng)驗將是我今后工作、學(xué)習(xí)的一筆寶貴財富。感謝學(xué)校提供我們這次實習(xí)的機會，希望還有下次機會。
一、實習(xí)目的與要求。
測量學(xué)教學(xué)實習(xí)是測量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。
通過教學(xué)實習(xí)學(xué)生應(yīng)達到以下要求：
(1)掌握主要儀器(水準儀及經(jīng)緯儀、全站儀)的性能和使用。
(2)掌握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。
(3)能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。
在教學(xué)實習(xí)中，要注意使每個學(xué)生都能參加各項工作的練習(xí)。注意培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的能力，加強勞動觀點、集體主義精神和愛護儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。
二、實習(xí)任務(wù)及內(nèi)容。
(一)大比例尺地形測圖。
1、任務(wù)：每小組測繪一幅比例尺1∶1000、等高距為0.5m的地形圖。
2、內(nèi)容：
1)平面控制。敷設(shè)獨立導(dǎo)線網(wǎng)。
1)準備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準備。
2)外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標志點號、角度觀測和距離丈量(導(dǎo)線邊長)、定向。
3)內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標計算、編制平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點展繪。
2)高程控制。
1)準備工作：水準儀檢校、工具與用品準備。
2)外業(yè)工作：踏勘、選點、水準觀測。
3)內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。
3、實習(xí)地點：：___工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院__校區(qū)。
我們要掌握工程建設(shè)在勘測、設(shè)計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)知識。達到以下要求，具體要作到：
1、熟悉各種測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和用途，熟練使用水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校正方法。
2、明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面：(1)儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決定的，屬于客觀誤差來源。(2)觀測誤差：由于測量者的技術(shù)及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。(3)外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難控制，屬于可變動誤差來源。
3、避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差，要求作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。
4、熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。
三、實習(xí)過程。
(1)實地探勘，選好控制點，領(lǐng)取儀器工具.
(2)經(jīng)緯儀的檢驗。
(3)水準儀的檢驗。
(4)四等水準測量的實習(xí)步驟及水準儀的正確使用方法。
(5)測回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法。
(6)業(yè)計算(四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算)。
(7)根據(jù)坐標展點。
(8)碎步測量及平板儀的正確使用。
四、收獲體會。
為期一個月的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們__工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好。但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種.種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(2)在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。
五、經(jīng)驗教訓(xùn)。
展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度;。
實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;。
水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量;。
使用平板儀定向一定要精確，，不然嚴重影響圖形的整體方位;。
小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。
工程測量實習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們學(xué)建筑工程專業(yè)學(xué)生來說，它的重要性不言而喻。學(xué)測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實踐的機會遠不足以滿足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機會創(chuàng)造的知識收益。當(dāng)然我們還可以通過測量實習(xí)這個平臺，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
一、實習(xí)目的。
1、聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準，能夠測量出任意兩點的高差，掌握水準儀的操作使用及保養(yǎng)方法，熟悉水準路線的布設(shè)形式。
2、掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準，掌握水平角與豎直角的測量，掌握經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法。
3、通過實習(xí)，熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能。
4、掌握鋼尺量距的方法。
5、使用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖。
6、熟練地掌握小區(qū)域平面控制和高程控制的布設(shè)及測算方法，掌握大比例尺地形圖的測繪方法。
7、提高動手能力和分析問題、解決問題的綜合能力，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。
8、培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴謹務(wù)實、團結(jié)合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動態(tài)度。
二、實習(xí)設(shè)備。
ds3型微傾式水準儀、dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀、水準尺、30m鋼尺、標桿、繪圖紙、鉛筆、橡皮等。
三、實習(xí)的內(nèi)容與要求。
1、平面控制測量。圖根平面控制測量一般采用閉合導(dǎo)線。需要做到：踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況，擬定導(dǎo)線的布置形式，實地選定導(dǎo)線點并設(shè)立標志。水平角觀測：導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個測回。邊長測量：導(dǎo)線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量，要求進行往返測量。導(dǎo)線成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下，進行閉合差調(diào)整，然后由起算數(shù)據(jù)推算個控制點的坐標。
2、高程控制測量。外業(yè)測量：外業(yè)測量用ds3級水準儀按四等水準測量的要求進行。內(nèi)業(yè)計算：在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后，根據(jù)一個已知點的高程和觀測高程進行閉合水準路線的成果平差計算，推算出各個水準點的高程。
3、地形圖的測繪。圖紙的準備：首先用對角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會控制點。展點后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點之間的距離和實測距離相比較。碎步測量：碎步測量采用經(jīng)緯儀配合量角器法，根據(jù)視距測量的原理，通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差，按極坐標法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程。
四、實習(xí)心得。
工程測量實習(xí)是所有土木工程學(xué)生必須完成的一門課程，雖然在上工程測量課的時候做過一些測量，但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而專門做的，我們總感覺缺乏一定的動手的能力，把理論知識與實際操作相結(jié)合的能力，因而我個人認為很有必要把這次實習(xí)做好，不僅僅是因為一門課，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經(jīng)驗。
通過本次實習(xí)，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了經(jīng)緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學(xué)會了地形圖的繪制方法。除了從本次測量實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識。
測量實習(xí)是一個團隊的工作。我們組有15名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效力。我的主要任務(wù)是使用儀器測量水平距離。測量主要是完成控制點的選取，由于2號__樓各處地形不一樣，考慮到控制點應(yīng)選在相互透視良好，地勢平坦，分布均勻，便已保存和測角和量距，經(jīng)過我們相互討論最終確定了下來，我個人認為除個別控制點選的不夠好外都很不錯，畢竟2號__樓樹很多，而且有臺階，高差大，考慮到所有是不可能的，所以在測量過程中有些點不可避免的會有一些偏差。由于控制測量要求精度很高再加上對操作不了解，對儀器的不熟悉，還有彼此討論某些方法等，控制點的測量花費了很長時間才完成，最后，終于完成了對控制點的測量。
由于平時我們鍛煉的機會少之又少，所以我們很珍惜這一次的實習(xí)們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。
測量員自我評價篇三
在四年時光中，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)會融會貫通：既掌握了豐富的知識，又具備獨立思考和解決問題的能力，善于自學(xué)和自修，并可以將學(xué)到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。
在校期間，曾擔(dān)任過班長、學(xué)生會部委、學(xué)生社團聯(lián)合會文化部部長等校內(nèi)重要學(xué)生干部，曾多次參加過大量的校內(nèi)外的活動，由于成績突出，本人還獲得了學(xué)校三好學(xué)生和x等獎學(xué)金等重要獎項。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，在校內(nèi)擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)。
我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學(xué)那美好的時光去學(xué)習(xí)。大學(xué)三年，能熟練地運用測繪儀器設(shè)備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術(shù)，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術(shù)。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問題，及時糾正錯誤、調(diào)整方案。善于活學(xué)活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領(lǐng)域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
我重視社會實踐活動，到校外參加勤工助學(xué)工作，暑假期間參加暑假工，通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平，還常參加各種社會志愿活動等。
我知道自己還存在很多不足之處，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)努力，改進缺點不足，改善學(xué)習(xí)方法，努力使自己盡快成為社會需要的人才。
測量員自我評價篇四
從201x年6月18日到6月27日，我們進行了為期兩個星期的測量實習(xí)。實習(xí)的地點位于農(nóng)大東校區(qū)的主樓及周邊。此時，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際以及團隊協(xié)作的重要性。任何理論都得去實踐，這樣才能更好的掌握它。沒有團隊協(xié)作，這么多的數(shù)據(jù)測量和處理，一個人根本不可能在2周時間內(nèi)處理完，并且以圖的形式上交上去。
我們測量的主要部分是主樓以及周邊約50米的范圍，包括角度，距離，高程等等。夏季炎熱，我們每天早上五點就起來去測量，很多人在大學(xué)期間都沒有這么早起過，我們的熱情是很充沛的。在測量過程中，我們也放了2天的假，因為那時正值端午節(jié)，后來我們測量了2個全天，以前測量都是早上5點出勤，測量到早上八九點，然后下午天涼了再來測量一段時間。但是那2天，我們確實是幾乎整天都在測量場地上，每天早上5點起來去，然后一直測到午飯時間，大家集體去女生樓吃完飯繼續(xù)去測量。在測量過程中還下過2次雨，我們依然是冒著小雨進行測量，回頭想想這種精神，真的是很可貴的。這是一種自得其樂的精神。學(xué)習(xí)測量學(xué)半學(xué)期的時間，大約11周左右我們的課程已經(jīng)結(jié)束。其實，測量是一項非常精確的工作，我們說使用的各種儀器，精確度都很高，在測量的過程中，也要求我們正確使用儀器和讀數(shù)，最后還要進行測回驗算，要是誤差太大我們就必須重測，在測量的過程中，我們確實是有一兩次因為數(shù)據(jù)的誤差太大重新測量過。通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。
測量學(xué)是用來研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在現(xiàn)在這個信息的社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類也有很多種，比如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為水利工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。我們所學(xué)的測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
工程實習(xí)的實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。
我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，但是最后，我們都克服了，主要的困難有以下幾點：
（1）立標尺時，標尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
（2）在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
（3）全站儀是個高科技儀器，以前接觸的不多，在使用過程中有很多還不太明白，通過摸索，我們都很好的解決了。
（4）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗校核，不過，我之所以認為它難，也是因為在此之前不是很會計算它，在這次實習(xí)中，我又重新了解它的計算方法，現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。
（5）最后的困難就是畫圖的部分了，我們的畫圖是交給2個同學(xué)去完成，2個同學(xué)計算，輔助畫圖。圖畫完以后，整幅圖面上都是密密麻麻的數(shù)據(jù)，真的是數(shù)據(jù)量巨大。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道了團隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測量離不開我們每個人的努力，團隊的合作。就整個實習(xí)測量來說，我們從中學(xué)到了不少知識，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，精益求精，力求能最到更好！以上就是我對這次測量實習(xí)的小小感悟，謝謝！
測量員自我評價篇五
一、實訓(xùn)目的：
建筑工程測量教學(xué)實訓(xùn)是測量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。
通過教學(xué)實訓(xùn)學(xué)生應(yīng)達到以下目的:。
(1)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
(2)掌握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。
(3)能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。
(4)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
(5)通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
二、實訓(xùn)任務(wù)。
(一)高程的測量。
(二)角度的測量。
(三)距離的測量。
(四)測設(shè)水平角。
(五)測設(shè)水平距。
要求：沿給定方向自起點a開始，測設(shè)d=78.00m。
(六)高程測設(shè)。
測設(shè)設(shè)計高程是利用水準測量的方法，根據(jù)附近已知水準點a的高程和待測設(shè)點b的高程，反求出待測設(shè)點上應(yīng)讀的前視讀數(shù)b,前視水準尺的零端就是設(shè)計高程的位置，從而將設(shè)計高程測設(shè)于實地。
步驟：
1)在已知水準點a點和待測設(shè)高程點b之間安裝水準儀，立標尺在a點的后視讀數(shù)a,則水準儀視線高為h=ha+a；前視讀數(shù)應(yīng)為b=h-hb,式中hb為待測設(shè)的設(shè)計高程。
2)在b點設(shè)木樁，在木樁側(cè)面上，上下移動標尺，當(dāng)水準儀的讀數(shù)為b時，標尺底的位置即要為測設(shè)的標高位置。再靠標尺底部在木樁底部畫一條橫線，并在橫線下用紅油漆畫以倒三角形標記，也可在旁邊注上標高。
(七)測設(shè)坡度線。
(九)極坐標定位。
我們要掌握工程建設(shè)在勘測、設(shè)計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)知識。達到以下要求，具體要作到：
1.熟悉各種測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和用途，熟練使用水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校正方法。
2.明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面：
(1)儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決定的，屬于客觀誤差來源。
(2)觀測誤差：由于測量者的技術(shù)及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。
(3)外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難控制，屬于可變動誤差來源。
3.避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差，要求作到：
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平。
(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。
4.熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。
三、實訓(xùn)的過程：
第一周任務(wù)是高程測量，角度測量，距離測量。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標方位角，我們完成的快而順利。角度測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進度，任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學(xué)討論。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識，這項任務(wù)中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與角度測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐。
第二周任務(wù)是測設(shè)工作。儀器的架設(shè)是一門硬功夫，必須扎扎實實，才能達到交融的極致。操作儀器，對中整平觀測記錄工作貫穿測量的始末，務(wù)必注重對細節(jié)的重視。這項任務(wù)需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項任務(wù)中，我做過協(xié)調(diào)員、跑尺員、檢查員、(主要工作)即每項工作都參與其中，測量中辛勞難免，卻不足以阻礙測量的步伐，上周的任務(wù)是放控制點，這周雖對精度要求相對來說不是很高，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得。完成之后，我們進行聯(lián)合測設(shè)，最重要的是相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)團體的合作精神，這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測量任務(wù)的前提條件。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分，在此次測量實訓(xùn)中，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作，必須按照測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對、處理、復(fù)核，而這些工作都得差不多同時進行，這就更需要我們各組員的分工合作，團結(jié)一致，協(xié)調(diào)各項工作，并全理安排各個組員的工作，盡量讓每一個組員都學(xué)會并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計算等各項工作，這也是我們這次實訓(xùn)的首要目的，也是對前面一段時間學(xué)習(xí)的檢驗和補充。我們要從這次實訓(xùn)中查漏補缺，以個組員的基礎(chǔ)和能力都達到鞏固學(xué)習(xí)的目的。各不盡一致，所以在安排測量任務(wù)的時候，就可以根據(jù)各人的實際情況進行分工，這樣還可以提高測量。
我們小組成員在實訓(xùn)中的都付出了努力，最后很好的完成了這次的實訓(xùn)!實訓(xùn)開始的第一天，我們先去了教室集中，聽了我們測量指導(dǎo)老師的講解，實訓(xùn)的小組人員安排，實訓(xùn)中的一些要注意的事項以及兩周的實訓(xùn)任務(wù)安排，讓我們大致的了解了實訓(xùn)安排和實訓(xùn)任務(wù)!
我們小組勘定了我們小組要勘的點后，大家就一起商量了一下明天我們測量的一些細節(jié)。
上午帶上儀器，來到我們昨天勘定的一號點準備開始我們的第一天的實訓(xùn)了!
這天的上午，我們領(lǐng)來儀器后并沒有很快的開始測量，我們而是先對儀器進行了檢查以及熟悉了下儀器，對儀器各個部件及功能又進行進一步的認識，每個人都試著自己獨立完成架儀器的操作。我們是用經(jīng)緯儀用測回法進行測量。下午我們正式開始了測量實訓(xùn)，今天的任務(wù)是完成我們測區(qū)范圍內(nèi)各個內(nèi)角的測量。通過上午對儀器的熟悉，我們很快的在各個點架好儀器進行測角工作。測量過程中，并沒有一帆風(fēng)順，我們遇到了一些問題，使我們測出來的角度有偏差。我們并沒有放棄，第一次的測量出現(xiàn)了這個問題，我們小組成員進行了討論，分析了出現(xiàn)問題的原因，之后我們又在各個點重新架好儀器，這次我們很細心的測量并很好的完成了測角的工作。五點多了，我們才完成了今天的測角工作。第一天的測量不是很順利，中間出現(xiàn)的問題是我們在測量工作中不注意就常常會發(fā)生的，這個小小的問題使我們第一次的測量結(jié)果出現(xiàn)錯誤。這次的問題也讓我們認識到在進行測量工作時一定要細心，認真仔細的去做!
測量實訓(xùn)的第二天，我們是進行了各控制點的間距的測量，借鑒第一天的測量工作中出現(xiàn)的問題，我們今天打起十分的精神，認真細心的去做，一次就很準確的完成了控制點的間距的測量!我們小組的每個人都感到十分欣慰，這是一種進步。
第三天外面下著雨，我們沒辦法進行測量工作，我們在寢室回顧了兩天的測量時的一些細節(jié)，出現(xiàn)的問題。并翻出書本把一些遺忘的知識進行了回顧!還一起探討了接下去的工作怎么進行!
第四天我們進行了各控制點之間的夾角的測量，
第五天我們進行數(shù)據(jù)整理，等下周的新任務(wù)。
第二周我們進行了測設(shè)工作。工作在老師的講解下一步一步完成得很順利。實訓(xùn)的心得：
在過去的兩個星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對“建筑工程測量”這門課程的實訓(xùn)。
熟練、精準的操作基礎(chǔ)上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。所以，深知實訓(xùn)重要性的我必須認真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機會。
現(xiàn)在回頭看來，兩周的實訓(xùn)成果們的第一項任務(wù)是角度測量，由于對測量方法的不熟悉，當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被負責(zé)計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有。之后，我們只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。直到第二天，我們重新測過的數(shù)據(jù)符合要求時，我們?nèi)M成員才覺得苦盡甘來。每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品，在學(xué)校內(nèi)緊張忙碌，連午休時間都舍棄。下午測到幾乎天黑才收工，我們的精神和精力都消耗了不少。
從這兩周實訓(xùn)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：
首先，通過實訓(xùn)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點；也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度(比如能夠迅速對中整平)。
其次，通過這次實訓(xùn)，有利于培養(yǎng)我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時的重復(fù)精確瞄準還是在計算時反復(fù)檢驗計算數(shù)據(jù)，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查。不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么。正確面對困難，學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負責(zé)的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔(dān)并積極補救。
第三，通過實訓(xùn)對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進作用。它增進了同學(xué)們之間的交流和團結(jié)，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。
四、心得體會。
這次測量儀器的使用和實地的測量實訓(xùn)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了建筑工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。也讓我們明白了，工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，實訓(xùn)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會珍惜每次的實訓(xùn)機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
在這次的實訓(xùn)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認識：
1.水準測量。學(xué)校水準路線，這個主要是為了給以后的做導(dǎo)線測量奠定基礎(chǔ).在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時候立即返工，同時還發(fā)現(xiàn)測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果。外業(yè)結(jié)束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整，若超過限差，必須重測。直到合格為止。
2.角度測量。在角度測量方面，我們一直要求精益求精。在每一個測站上，檢驗如果超限則立即返工重測。這就要求我們一直都秉著做事嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在實訓(xùn)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗，例如，測量時的觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團結(jié)到一塊。
3.做導(dǎo)線的最后一步是測距。在進行角度測量的同時，我們就開始了測距的工作。由于本次實訓(xùn)學(xué)校不允許我們用全站儀，因此，我們的距離是用皮尺測出來的。這是一項比較繁瑣的工程。由于坡度問題，導(dǎo)致了我們的很多距離的數(shù)據(jù)誤差過大，因此我們需要反復(fù)測量?；ㄙM的時間較多。
4.測距完成后我們就開始了導(dǎo)線閉合的計算，經(jīng)過反復(fù)計算及校正，我們的導(dǎo)線閉合誤差。由于計算量較大，這一部分我們也花費了半天的時間。
最后經(jīng)過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們畫好的圖大家也都興奮不已.如今的測量也算接近尾聲了,感覺收獲真的不少,當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助.今天還與我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗，大家感覺收獲都很多。
這次實訓(xùn)對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機會。我們會珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，為日后的工作打下基礎(chǔ)。
測量員自我評價篇六
政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：大家好!
我xxxx年x月開始進入xxx研究院測量所，擔(dān)任測量技術(shù)員一職，現(xiàn)做政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)如下：
一、政治思想總結(jié)。
我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。
剛參加工作時，我還只能做一些輔助性的工作，配合同事開展工作，聽從安排，而且我對這種突如其來工作強度以及工作環(huán)境還有很多不適應(yīng)。每天早出晚歸，回來后還要做內(nèi)業(yè)工作，身體和心理上都有點吃不消，不過慢慢的也就習(xí)慣了，既然自己選擇了這個行業(yè)，就該勤勤懇懇、踏踏實實的干下去，惟有這樣，才能實現(xiàn)自己的人生價值。雖然那段時間比較難熬，但我有很大的收獲，我從實踐中得到了很多無法從課本中獲得的經(jīng)驗，從對測量儀器的使用、外業(yè)地形測量中需要注意的細節(jié)及室內(nèi)的地形圖編制有個系統(tǒng)的認識。跟隨有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)野外的編錄及編寫，這個過程讓我受益匪淺，讓我對測量工作有了整體的認識，知道了測量工作基本方法和基本工作，同時也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，這對我以后的工作也起了很大的促進作用，也將成為我以后工作中的一筆財富。在老員工的手把手教導(dǎo)和本人的認真學(xué)習(xí)下，逐漸掌握了一些基本的專業(yè)知識及工作技能，并開始獨立完成一些簡單的項目。
在之后的工作中，我依然沒有讓自己懈怠。我意識到，在科學(xué)技術(shù)日新月異，競爭越來越激烈的今天，只有不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應(yīng)社會的發(fā)展。不斷向有經(jīng)驗的同事請教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能，并學(xué)以至用，對工作過程中的一些信息也進行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需;業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)和掌握一些先進的專業(yè)技術(shù)知識;也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學(xué)習(xí)各種知識，提高自己的綜合能力。在今后的工作中，我將通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，提高自身的素質(zhì)，讓自己的進步和社會的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。我知道作為一名工程技術(shù)人員在工作中要有端正的態(tài)度、嚴謹科學(xué)作風(fēng)。
發(fā)現(xiàn)問題，從而及時地解決問題。
一年的工作經(jīng)歷，從理論的專業(yè)學(xué)習(xí)到工作實踐，我漸漸地熟悉了測量及勘察的各種專業(yè)技術(shù)和技能，對本行業(yè)有較充分的了解和認識，對或大或小的各類工程的參與，使我有信心出色的完成各種大中型、復(fù)雜工程項目。但是我知道我前面的路還很長，還有很多東西要我去學(xué)習(xí)，只有不斷的努力和提高自己的專業(yè)能力，才能無愧于社會，才能取得更大的成績。
測量員自我評價篇七
一年以上工作經(jīng)驗|男|27歲(1989年)。
居住地：沈陽。
電話：159_(手機)。
e-mail：_。
最近工作[10個月]。
公司：_有限公司。
行業(yè)：建筑/建材/工程。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：測繪類。
學(xué)校：沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)。
對待工作認真負責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力。
求職意向。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：建筑/建材/工程。
目標地點：沈陽。
期望月薪：面議/月。
目標職能：測量員。
工作經(jīng)驗。
/8—/6：_有限公司[10個月]。
所屬行業(yè)：建筑/建材/工程。
遙感信息部測量員。
1.主要運用arcgis軟件，參與項目為云南省地理國情普查項目。
2.主要運用南方cass、mapgis軟件制做礦產(chǎn)、礦業(yè)圖、土地規(guī)劃項目等;。
3.參與做農(nóng)村二調(diào)、礦業(yè)權(quán)、城鎮(zhèn)地籍(一般建制鎮(zhèn))建庫、農(nóng)村集體土地兩權(quán)發(fā)證外業(yè)調(diào)查及內(nèi)業(yè)建庫、土地報件、州市級數(shù)據(jù)匯總、勘測定界等相關(guān)信息圖件制作。
/5—2014/7：_有限公司[1年1個月]。
所屬行業(yè)：建筑/建材/工程。
項目部項目管理。
1.計算弱電系統(tǒng)材料清單、系統(tǒng)預(yù)算。
2.負責(zé)售前與客戶溝通小區(qū)安防各種建設(shè)方案。
3.負責(zé)大中型項目的投標工作。
4.負責(zé)公司弱電項目的施工管理。
教育經(jīng)歷。
/9—2013/6沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)測繪類本科。
證書。
2009/12大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
測量員自我評價篇八
居住地：沈陽。
電話：159******（手機）。
e—mail：xxx。
最近工作[10個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：建筑/建材/工程。
職位：測量員。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：測繪類。
學(xué)校：沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)。
對待工作認真負責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的`工作能力。
求職意向。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：建筑/建材/工程。
目標地點：沈陽。
期望月薪：面議/月。
目標職能：測量員。
工作經(jīng)驗。
20xx/8—20xx/6：xx有限公司[10個月]。
所屬行業(yè)：卡筑/建材/工程。
遙感信息部測量員。
1。主要運用arcgis軟件，參與項目為云南省地理國情普查項目。
2。主要運用南方cass、mapgis軟件制做礦產(chǎn)、礦業(yè)圖、土地規(guī)劃項目等；
3。參與做農(nóng)村二調(diào)、礦業(yè)權(quán)、城鎮(zhèn)地籍（一般建制鎮(zhèn)）建庫、農(nóng)村集體土地兩權(quán)發(fā)證外業(yè)調(diào)查及內(nèi)業(yè)建庫、土地報件、州市級數(shù)據(jù)匯總、勘測定界等相關(guān)信息圖件制作。
20xx/5—20xx/7：xx有限公司[1年1個月]。
所屬行業(yè)：建筑/建材/工程。
項目部項目管理。
1。計算弱電系統(tǒng)材料清單、系統(tǒng)預(yù)算。
2。負責(zé)售前與客戶溝通小區(qū)安防各種建設(shè)方案。
3。負責(zé)大中型項目的投標工作。
4。負責(zé)公司弱電項目的施工管理。
刻育經(jīng)歷。
20xx/9—20xx/6沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)測繪類本科。
證書。
20xx/12大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好。
測量員自我評價篇九
20xx近年來，永春團縣委在縣委和上級團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞縣委“夯實基層基礎(chǔ)、突破工業(yè)產(chǎn)業(yè)”工作主線，樹立“黨建帶團建、團建促共建”工作理念，堅持黨團建設(shè)同步抓、黨團陣地同步建、黨團教育同步搞，把基層團組織建設(shè)擺到重要議事日程，納入黨建目標考核，逐步形成了“黨建帶團建、黨團共發(fā)展”的工作格局，全縣各級團組織建設(shè)得到了普遍加強，凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力得到進一步提高。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，黨建帶團建工作環(huán)境不斷優(yōu)化。
縣委歷來十分重視黨建帶團建工作，把團建工作納入“大黨建”工作范疇，納入黨的基層組織建設(shè)總體格局，把團的工作列為縣委黨建工作考評內(nèi)容之一，縣委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過問、了解黨建帶團建工作的情況，縣委會每年召開專題會議聽取共青團工作匯報，研究解決具體問題和困難。在省市工會共青團婦聯(lián)工作會議召開后，縣委專門抽調(diào)人員對全縣的工青婦工作進行專題調(diào)研，20xx日，縣委召開十一屆縣委會(擴大)第49次會議，研究工青婦等工作，并出臺了《中共永春縣委關(guān)于在新的發(fā)展階段加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)組織作用的意見》，會議決定建立縣工青婦工作聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決工青婦工作有關(guān)問題，為切實做好全縣的黨建帶團建工作提供了有力的組織保障。今年，縣委縣政府還在縣財政緊張的狀況下，撥給縣青少年活動中心100萬元建設(shè)經(jīng)費，使青少年活動中心能順利建設(shè)完工。
各基層黨組織認真落實縣委加強黨建帶團建工作有關(guān)精神，堅持把黨建帶團建工作作為基層黨建的一項重要內(nèi)容來抓，切實擺上議事日程，工作中能及時研究解決共青團工作中的重大問題和實際困難，為基層團組織開展工作、發(fā)揮作用創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。同時充分利用有線電視、報紙等新聞媒體進行大力宣傳，并在永春黨建網(wǎng)、永春青年網(wǎng)等開辟專欄，對全縣黨建帶團建工作的典型做法、工作成效進行宣傳，形成良好的社會氛圍。
二、夯實基礎(chǔ)，黨建帶團建工作水平持續(xù)提升。
1、不斷深化團建“三級聯(lián)創(chuàng)”。堅持“抓根本、抓基層、抓基礎(chǔ)”的工作思路，緊緊依靠黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，積極爭取黨組織在組織、隊伍和資源等方面的帶動和支持，學(xué)習(xí)借鑒黨的建設(shè)的好經(jīng)驗、好做法，使團的建設(shè)緊跟黨建工作步伐。深化“青年先鋒行動”和團建“三級聯(lián)創(chuàng)”，深入開展“五四紅旗團委(團支部)”創(chuàng)建活動，促進農(nóng)村基層團組織的整體活躍、全面提高，基層團建工作水平不斷提高，仙嶺村團支部被評為全國五四紅旗團支部。
2、積極創(chuàng)新基層團建模式。積極探索基層組織網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新的路子，努力構(gòu)建“基層團委+青年中心”的組織模式，采取“示范先行、以點帶面、整體推進”的方式，相繼成立桃城、五里街、石鼓、達埔、東平等個青年中心，并建立首個村級青年中心--仙嶺村青年中心，同時依托青年中心廣泛開展就業(yè)技能、實用技術(shù)、農(nóng)業(yè)科技等培訓(xùn)，使之成為服務(wù)農(nóng)村青年的新平臺。針對部分農(nóng)村團組織的“空殼”現(xiàn)象，堅持“強鎮(zhèn)(鄉(xiāng))帶村”戰(zhàn)略，積極推行“校村聯(lián)建”、“企村聯(lián)建”等農(nóng)村團組織組建新模式，切實抓好松散癱瘓團支部的整頓工作。
3、穩(wěn)步推進非公團建工作。團縣委嚴格按照非公團建“三百”工程和“六二”計劃的要求，以規(guī)模以上非公有制企業(yè)為重點，抓好非公團建規(guī)范化建設(shè)。同時，積極引導(dǎo)非公團組織圍繞企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營和管理，組織青工學(xué)習(xí)科學(xué)文化、業(yè)務(wù)技能和經(jīng)營管理知識，開展青工創(chuàng)新創(chuàng)效、勞動競賽、崗位技能培養(yǎng)、爭當(dāng)青年崗位能手等活動，真正發(fā)揮團組織在非公企業(yè)中的作用?，F(xiàn)在全縣共有團組織147個，覆蓋企業(yè)356個。
三、打造隊伍，黨建帶團建工作活力有效增強。
1、著力抓好團干部隊伍建設(shè)。堅持以“黨放心、青年滿意”為目標，大力加強基層團干部隊伍建設(shè)，建立健全保持共產(chǎn)黨員先進性教育和增強團員意識教育的長效機制，教育引導(dǎo)廣大團干部爭做學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、實干型、創(chuàng)新型、廉潔型團干部。利用鎮(zhèn)村兩團組織換屆時機，廣開用人渠道多形式選拔配備團干部，積極鼓勵引導(dǎo)大學(xué)生村干部和農(nóng)村青年帶頭人擔(dān)任村級團的職務(wù)，進一步選準配強基層組織班子。做好團干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，組織基層團干部參加了各級舉辦的業(yè)務(wù)知識、科技知識、實用技術(shù)和法律知識培訓(xùn)，不斷提高團干部隊伍的整體素質(zhì)。
2、著力抓好青年人才隊伍建設(shè)。各級基層黨組織能認真落實“推優(yōu)”工作的有關(guān)規(guī)定，把“推優(yōu)”與發(fā)展青年黨員工作銜接起來，確保28周歲以下青年入黨98%以上從團員中發(fā)展，團員入黨100%經(jīng)過“推優(yōu)”，使“推優(yōu)”工作成為發(fā)展黨員工作的重要環(huán)節(jié)，團員成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要來源，幾年來，“推優(yōu)”入黨達12562人。同時各級黨政部門把培養(yǎng)青年人才納入干部工作的總體規(guī)劃，積極推薦使用優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀青年人才，近年來共有10多名基層團干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，全縣各行各業(yè)、各個領(lǐng)域也涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀青年人才，樹立了全國農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人暨省十大杰出青年農(nóng)民黃宏旭、泉州市十大杰出青年企業(yè)家林劫波等一批先進青年典型。
四、服務(wù)大局，黨建帶團建工作實效日益明顯。
1、深入開展青春建功新農(nóng)村活動。把農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)作為服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的著力點，依托農(nóng)村青年中心等陣地，通過送課下鄉(xiāng)、集中培訓(xùn)、入戶指導(dǎo)等形式，提高農(nóng)村青年實用技能，今年聯(lián)合有關(guān)部門舉行了四期的暑期勞動者就業(yè)培訓(xùn)班，開設(shè)了針織、鞋服、陶瓷樹脂、紡織、彩印等多種技能培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達1000人;引導(dǎo)農(nóng)村青年領(lǐng)辦科技推廣項目，積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、新型服務(wù)業(yè)，鼓勵青年帶頭進行黃花蒿、雪蓮果等藥用植物種植，創(chuàng)建天馬早熟蘆柑基地等一批省、市農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富示范基地(項目)。
2、大力推進青年創(chuàng)新創(chuàng)效。在企業(yè)青工中開展崗位能手、安全生產(chǎn)示范崗、崗位練兵等活動，舉辦酒店服務(wù)人員中餐擺臺、服裝裁剪等技能比賽，每年“五四”期間評選表彰了一批優(yōu)秀外來青年員工和優(yōu)秀青年崗位能手;培養(yǎng)農(nóng)村青年技術(shù)人才和骨干隊伍，引導(dǎo)農(nóng)村青年主動學(xué)習(xí)掌握柑桔病蟲害防治、枇杷防凍等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，組織青年茶農(nóng)外出學(xué)習(xí)參觀，邀請茶葉技師進行實地指導(dǎo)培訓(xùn)，舉辦制茶、拼茶、品茶能手大賽，提高青年茶農(nóng)的茶葉技藝。
3、深化青年突擊隊競賽活動。以“保穩(wěn)定、保進度、保質(zhì)量、保安全、保斗志”為主要內(nèi)容，抓好重點建設(shè)項目青年突擊隊競賽活動，去年成立省市重點建設(shè)項目青年突擊隊支;圍繞和諧社會建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)等中心工作，積極開展搶險救災(zāi)、森林防火、柑桔黃龍病防治等青年突擊隊競賽活動。兩年來，農(nóng)業(yè)局柑桔病蟲害防治青年突擊隊等支青年突擊隊被授予福建省新長征突擊隊，供電公司抗冰災(zāi)保供電青年突擊隊等2支青年突擊隊被授予市先進青年突擊隊。
4、積極參與構(gòu)建和諧社會。近年來，開展了社區(qū)便民、“愛心助老”、“愛心助殘”、“關(guān)愛外來員工”、新農(nóng)村建設(shè)等志愿服務(wù)活動，參與人數(shù)達萬多人;深化青年文明號創(chuàng)建活動，以行政服務(wù)中心、計生系統(tǒng)為突破，不斷擴大創(chuàng)建領(lǐng)域，兩年來，共創(chuàng)建省級青年文明號個，青年文明號創(chuàng)建活動成為推動了我縣精神文明建設(shè)的有效載體;主動服務(wù)青少年成長成才，積極配合黨委、政府和有關(guān)部門，做好社會閑散人員管理服務(wù)工作，以創(chuàng)建優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、“平安校園行”、關(guān)愛留守流動兒童活動等為載體，加強青少年思想道德教育、法律教育、心理健康教育和自我保護教育，為青少年的成才創(chuàng)造了一個健康良好的環(huán)境。
幾年來，我縣黨建帶團建的工作格局逐步形成，團的基層基礎(chǔ)進一步夯實，黨的青年群眾基礎(chǔ)進一步鞏固，團干部的成長環(huán)境不斷優(yōu)化，團的作用得以全面發(fā)揮，全縣團的工作水平得到不斷提高。但是也存在著一些問題：
四是團組織自身建設(shè)不夠硬?；鶎訄F組織機構(gòu)不建全，團組織的工作出現(xiàn)“盲點”，村級團干部政治經(jīng)濟待遇不能落實，農(nóng)村團員大量流失，“兩新組織”團組織建設(shè)不規(guī)范等問題還沒能切實有效解決。這些問題還有待于我們在今后的工作中不斷探索、逐步加以解決。以下是對加強黨建帶團建工作的幾點思考：
一、強化思想認識。要充分認識到黨建帶團建是新時期加強團的建設(shè)的迫切需要，是培養(yǎng)造就新時期黨的青年人才的戰(zhàn)略需要，也是新形勢下加強黨團組織建設(shè)的客觀要求，確實站在培養(yǎng)黨的助手和后備軍的高度，把黨建帶團建工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容切實抓好抓實。
二、健全工作機制。要把基層團的建設(shè)納入黨建的總體格局，對團建工作中存在的實際問題，從黨政大局上提出指導(dǎo)性意見，及時幫助解決，要積極營造黨建帶團建工作氛圍，要落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，明確黨建帶團建工作目標責(zé)任，逐步建立科學(xué)有效的長效工作機制。
三、講究方式方法?！包h建帶團建”，“建”是基礎(chǔ)、是根本，“帶”是關(guān)鍵，是重點，要積極探索創(chuàng)新黨建帶團建的新途徑新路子，做“四帶四同步”：帶思想認識同步到位，帶隊伍班子同步加強，帶組織基礎(chǔ)同步夯實，帶活動工作同步落實。
四、充分發(fā)揮作用。要堅持“黨建帶團建，團建促共建”的工作理念，團的建設(shè)是黨的建設(shè)的組成部分，只有始終不渝地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，按照黨的要求開展團的活動，圍繞黨的中心工作發(fā)揮團組織的作用，始終做到黨有號召、團有行動，把黨的政策貫徹落實到團的工作中去，團結(jié)帶領(lǐng)青年為完成黨的各項任務(wù)而不懈奮斗，才能當(dāng)好黨的助手和后備軍，實現(xiàn)團組織和團員有為有位，永葆團組織的先進性。
測量員自我評價篇十
本人參加工作以來，為適應(yīng)工作的需要，努力學(xué)習(xí)工程專業(yè)知識和提高崗位技能，通過自己的努力以及領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助，能扎實有效地完成日常事務(wù)工作。任職以來，我積極承擔(dān)工程測量的各項工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作，積極參加單位組織的各項活動。以下為本人任職以來完成的主要工作：
5、完成市政府下達的各專項標準化建設(shè)地形圖、用地圖測量工作;。
作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名出色的測量專業(yè)技術(shù)人員。
測量員自我評價篇十一
20xx年xx月我加入了xxxx建筑施工公司這個大家庭，作為一名新進員工，施工建設(shè)給我有一種家的感覺一種積極向上奮發(fā)進取的觀念，我很欣慰能加入到這個集團成為一名測量員。
剛剛進公司我被分配到xxxx公寓項目部擔(dān)任測量員，對于陌生的環(huán)境，同事們都對我非常熱情，我有什么測量方面的問題去請教領(lǐng)導(dǎo)及前輩們，他們都能熱情的幫助我，交給我經(jīng)驗教導(dǎo)我技術(shù)，很快的我就適應(yīng)了新環(huán)境，并積極的投身到項目建設(shè)的施工工作中。
測量是工程的眼睛，當(dāng)然，在我踏上xxxx的一小步，也是我在人生中前進的一大步，是的，因為我終于開始了人生中最重要的部分，我開始工作了。
對于首次來到工地的我，一切在我的眼里都是這么的好奇，我經(jīng)歷了從無到有從基礎(chǔ)到正負零的整個施工過程，我的心也在一天天的成熟，我總結(jié)了我這一年以來學(xué)到的東西，得到了至深的鍛煉?，F(xiàn)將切實工作總結(jié)如下：
在施工測量之前，認真審圖，對圖上有誤、有疑義的地方及時向領(lǐng)導(dǎo)及前輩們請教、咨詢、學(xué)習(xí)。在測量放線之前，利用cad算出坐標，反復(fù)查看，確保萬無一失。對各種原始數(shù)據(jù)注意保存和及時整理，因為“經(jīng)驗，是從眾多的數(shù)據(jù)中總結(jié)出來的”!
測量放線后應(yīng)認真復(fù)合線的位置確保每條線的實際誤差不超過半公分。
社會在進步，時代在發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時俱進。各種新的施工材料和施工機具不斷地應(yīng)用到施工建設(shè)中來，相對的，也出現(xiàn)了更多的施工工藝和施工方法，各項規(guī)范也跟著發(fā)展。在如今高速發(fā)展的，不能自我提高，就意味著落后，就不能適應(yīng)目前施工建設(shè)工作的發(fā)展要求。
在與甲方、監(jiān)理等單位專業(yè)人士的'接觸中吸收他人的經(jīng)驗，平時到多跑跑施工現(xiàn)場檢查與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工人們施工方法和施工工藝。從他人的成敗中，看到問題的所在，同時也看到自身的不足，以達到“博眾家之長，補一已之短”的目的。
對于我這個剛進入社會的大學(xué)生，困難是不可以避免的，遇到困難并不可怕，找到解決的方法就可以了。來到工地的沒多久我就遇到了問題，由于剛做施工放線不久，對如何復(fù)合線是否正確不是太了解，放線后也沒有認真復(fù)合導(dǎo)致承臺梁位置錯位偏斜。但是項目經(jīng)理沒有責(zé)備我，反而鼓勵我對我說“：錯一次，二次沒有關(guān)系，但是要吸取經(jīng)驗，保證下次不犯同樣錯誤。”還定時請來黃工手把手教導(dǎo)我，并復(fù)合，這使我有了信心，有了面對困難的勇氣。來工地的第3個月因為我對儀器的不愛惜導(dǎo)致了棱鏡桿彎曲，放線出現(xiàn)了問題，誤差雖然不大但是對施工進度及準確性產(chǎn)生了影響。項目經(jīng)理依然沒多加責(zé)備反而語重心長的對我說要好好工地就是你的家要愛惜家里的工具，把它看成自己的東西來愛惜保管。經(jīng)理的一番話使我感到很溫暖，我也及時認識到自己的不足。天道酬勤，路漫漫其修遠兮，測量本著實事求是的精神，尊重科學(xué)，尊重事實，在項目部領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)思想和精神的指引下，把好工程測量質(zhì)量關(guān)，完善測量工作內(nèi)外一體制度，落實各項任務(wù)及指標，配合各個部門工作，做讓戴南人民放心的工程。
測量工作的嚴密實施，靠項目領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解，靠我們各位測量員在工作中每時每刻的謹小慎微，不斷思索求證，保證萬無一失。在此感謝xxxx經(jīng)理，xxxx工及項目部各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事的關(guān)心、指導(dǎo)與支持!相信我一定能在xxxx項目這個大熔爐中不斷學(xué)習(xí)不斷成長，繼承發(fā)揚好咱們xxxx局人的精神，為公司為xxxx項目部盡自己的一份力。
測量員自我評價篇十二
在四年時光中，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)會融會貫通。既掌握了豐富的知識，又具備獨立思考和解決問題的能力，善于自學(xué)和自修，并可以將學(xué)到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。
在校期間，曾擔(dān)任過班長、學(xué)生會部委、學(xué)生社團聯(lián)合會文化部部長等校內(nèi)重要學(xué)生干部，曾多次參加過大量的校內(nèi)外的.活動，由于成績突出，本人還獲得了學(xué)校三好學(xué)生和x等獎學(xué)金等重要獎項。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，在校內(nèi)擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)。
我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學(xué)那美好的時光去學(xué)習(xí)。大學(xué)三年，能熟練地運用測繪儀器設(shè)備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術(shù)，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術(shù)。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問題，及時糾正錯誤、調(diào)整方案。善于活學(xué)活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫養(yǎng)縱的縱深領(lǐng)域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
測量員自我評價篇十三
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認證：未參加身高：175cm。
誠信徽章：未申請體重：65kg。
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：施工員，測繪/測量：測量員。
工作年限：0職稱：中級。
求職類型：實習(xí)可到職日期：一個月
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：湖南,廣東省,新疆。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：其他行業(yè)。
擔(dān)任職位：服務(wù)員。
工作描述：在工作期間能吃苦耐勞.
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：長沙南方職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-07
專業(yè)一：建筑工程技術(shù)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：一般。
工作能力及其他專長。
在校期間我掌握了建筑施工組織,工程造價,房屋建筑學(xué),混凝土結(jié)構(gòu),砌體結(jié)構(gòu),工程測量,土木建筑制圖,等專業(yè)知識。
詳細個人自傳。
我是長沙南方職業(yè)學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,所學(xué)的專業(yè)是建筑工程技術(shù),我性格開朗、自學(xué)能力強，易于接受新事物。大學(xué)時期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的'同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。作為即將踏入社會征途的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功，現(xiàn)請恕我冒昧自薦。
測量員自我評價篇十四
體育測量評價:是對體育范疇內(nèi)身體綜合能力及其有關(guān)因素進行測量與價值判斷的一門應(yīng)用科學(xué)。
區(qū)分度：是對受試者個體差異程度的分辨能力。
名稱量表：不含實數(shù)列任一特性，即無序、無距、無原點。信息量最少的低級量表。順序量表：含實數(shù)列順序特性，但無距、無原點的低級量表。
區(qū)間量表：含實數(shù)列順順序、距離兩個特性，但它無原點的高級量表。
比例量表：具有實數(shù)列順序、距離、原點、的全部特性，信息量最多的高級量表。隨機誤差：測量中由一些主觀和客觀偶然因素引起，又不易控制的測量誤差。
系統(tǒng)誤差：在測量中由于儀器未校正到測試要求，對測量條件掌握寬或嚴，而出現(xiàn)測量結(jié)果的規(guī)律性的偏大偏小。
過失誤差：由于測試者過失所導(dǎo)致的誤差。
抽樣誤差：由于抽樣的原因引起的統(tǒng)計量與總體參數(shù)之間的差異。
測量的可靠性：在相同測量的條件下，對同一批受試者使用相同測量手段，重復(fù)測量結(jié)果的一致性程度。
測量的有效性：指所有選擇的測量手段在測量欲測屬性時的準確性程度。邏輯分析法：是對所檢測內(nèi)容進行邏輯判斷，是一種較為簡便異性的方法。比較標準：又稱現(xiàn)狀標準，同一總體中的個體或群體之間的比較。
標準分量表：是以標準差為單位劃分評價等級或分數(shù)區(qū)間值的一種評價量表。
百分位數(shù)量表：是以百分數(shù)為單位劃分評價等級或分數(shù)區(qū)間值的一種評價量表。回歸量表：依據(jù)一個或多個變量與另一個變量區(qū)間的相關(guān)關(guān)系建立方程，并以回歸方程的估計值為基準，以標準估計誤差為單位劃分評價等級或分數(shù)區(qū)間的一種評價量表。
二簡述題。
1人體形態(tài)長度、圍度、寬度說明什么？
2身體成分測量的方法一般有哪些。
a直接測量法，主要用于尸體解剖分析人體脂肪含量。b間接測量法水下稱重法。
皮褶厚度法電阻抗法超聲波法。
3身體姿勢的測量中臂部過伸對體操有什么不良影響？
令受試者裸露雙腿取立正姿勢站立，測試者于受試者正前方，測量兩腿內(nèi)側(cè)、兩膝，足跟之間的距離。
o型腿。
大小腿之間不能合攏，只是足跟可靠攏，兩膝間距大于1.5厘米以上。
x型腿。
長度：身高坐高指距頸長上肢長上臂長前臂長手長下肢長小腿長+足高。
小腿長跟腱長足長。
寬度：最大頭寬頸寬肩寬胸寬胸厚骨盆寬手寬足寬。
圍度：頭圍頸圍胸圍最小腰圍上臂緊張圍上臂放松圍大腿圍膝圍小腿圍踝圍。
6身體姿勢的測量中脊柱彎曲對運動有什么不良影響？
正常足的寬度比為2：1。
較輕的扁平足為1：1中度1：2重度則足印無空白區(qū)。
三、簡答題身體素質(zhì)耐力、靈敏測量有哪些？常規(guī)使用哪些方法？
耐力。
分為一般耐力速度耐力力量耐力靜力性耐力。
測試形式。
定量計時。
定時計量。
極限式。
一般耐力測試方法。
1500m跑。
受試者站于起跑線后，聽信號后立即站立式起。
跑，要求盡快完成1500m，測一次，記錄受試者完成時間。速度耐力測試方法。
400m跑。
受試者站于起跑線后，聽到信號后立即站立式。
起跑。要求盡快跑完所規(guī)定的距離。測一次，記錄受試者完成時間（秒）。
力量耐力測試方法。
俯臥撐。
受試者做俯臥撐知道力竭為止。測一次，記錄受。
試者完成的個數(shù)。
靜力性耐力測量方法。
馬步。
受試者做馬步狀，測驗受試者保持正確姿勢的時間。靈敏。
靈敏測量像折回跑，十字變向等。青少年運動員選材的測量方法有哪些/。
身體成分測量主要是間接測量的皮褶厚度法和直接測量法。現(xiàn)在多采用體質(zhì)成分儀，皮褶厚度儀等。
四計算題。
某運動員測定30秒鐘蹲起，從而了解心功能指數(shù)。其安靜心率為58次/分，30秒鐘。
結(jié)
價等價。解：心功指數(shù)=(p1+p2+p3-200)/10。
p1為58。
p2為163p3為96。
所以心功能指數(shù)為。
指數(shù)小于或等于0最好。
0~5較好6~10一般。
11~15較差。
大于16為最差對四名受試者實施6次引體向上測量，試估計其可靠性。測量結(jié)果如下。
受試者。
測試次數(shù)。
n=4。
a
b
c
d
10。
測量員自我評價篇十五
名詞：
體育測量：是指依照一定的法則，對體育領(lǐng)域中事物的屬性或特征賦予數(shù)量的過程。形成期評價：即過程評價，是貫穿于整個教學(xué)訓(xùn)練過程的一種評價形式。
進步度評價：即個體評價，以被評對象以前的水平為評價標準，判斷個體或群體前后進步幅度的評價。定量負荷試驗：令受試者承受一定的定量負荷后，根據(jù)恢復(fù)期的脈率、血壓等生理指標的不同變化，評定受試者心血管系統(tǒng)機能狀況的試驗。
骨齡:在x線光片上，骨化中心出現(xiàn)的年齡和骨骼愈合的年齡，稱為骨骼年齡，簡稱骨齡。
完美姿勢：是指身體各部勻稱，耳屏、肩峰、股骨大轉(zhuǎn)子、膝后緣及外踝前方在一條直線上，胸部稍向前傾，腹部平坦后收，脊柱彎曲度正常。
上臂緊張圍：屈肘握拳，肱二頭肌用力作最大收縮時，帶尺沿最隆起部位繞行一周的圍長。
體質(zhì)的綜合評價：是指對構(gòu)成體質(zhì)成分的各類指標進行定量描述，并對其價值作出全面的綜合判斷。身體素質(zhì)：也稱身體適應(yīng)性，是指人體在運動過程中所表現(xiàn)出來的力量、速度、耐力、柔韌和靈敏等機能能力的總稱，是人體各器官系統(tǒng)的機能在肌肉工作中的綜合反應(yīng)。
測量的有效性：又稱效度，是指所選擇的測量手段在測量欲測屬性時的準確性程度。
pwc170機能實驗：指通過測試受試者在定量負荷心率為170次/分的穩(wěn)定狀態(tài)下，單位時間內(nèi)所做的功率，然后根據(jù)功率大小評價心血管機能水平。
等價可靠性：指在不同測量時間，對受試者實施難度相同而方法或題目不同的同質(zhì)測量結(jié)果的一致性程度。理想體質(zhì)是人體良好的質(zhì)量，它是在遺傳基礎(chǔ)上，經(jīng)過后天努力塑造所達到的較全面的良好狀態(tài)。動態(tài)平衡：是指人體在運動條件下維持身體的某種動作或姿勢平衡的能力。
體育測量與評價：是對體育范疇內(nèi)身體綜合能力及其有關(guān)因素進行測量與價值判斷的一門應(yīng)用學(xué)科。
知識點。
身體素質(zhì)主要包括力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、柔韌性和靈敏性等幾個方面。一般耐力測量包括1500米跑、1000米跑、12分鐘跑。
基礎(chǔ)心率是指清晨、清醒、靜臥、空腹、安靜、室溫20攝氏度左右下的心率。
完美姿勢是指身體各部勻稱，耳屏、肩峰、股骨大轉(zhuǎn)子、膝后緣及外踝前方在一條直線上，胸部稍向前傾，腹部平坦后收，脊柱彎曲度正常。
在測量中由一些主觀或客觀偶然因素引起，又不易控制的測量誤差稱為隨機誤差。由于測試者的過失所造成的誤差為過失誤差。
可靠性是有效性高的必要但非充分條件，測量的有效性受它的可靠性的制約測量量表實數(shù)列的三種特性是：順序，距離，原點。
效標有效性指所選擇的測量與效標之間的關(guān)聯(lián)一致性程度。評價的功能包括導(dǎo)向功能、鑒定功能、調(diào)節(jié)控制功能、激勵功能。
在體育實踐中，體育評價有診斷性評價，形成性評價和終結(jié)性評價的三種基本形式。測量的基本要素是待測事物屬性，法則，數(shù)字符號。
按重復(fù)測量次數(shù)，體育測驗可分為頻數(shù)等于1的測驗和頻數(shù)大于1的測驗。評價量表是指對研究對象的實測數(shù)據(jù)或具體成績賦予價值意義的一種參照規(guī)則。髂嵴點到地面的垂直距離，即下肢長h。臀紋線到地面的垂直距離，即下肢長c。髂前上棘點到地面的垂直距離，即下肢長a。身體成分組成包括體脂和瘦體重。
評價量表的類型主要有標準分量表、百分位數(shù)量表和累進量表三種。體育測量與評價主要研究其基本理論與實踐方法。
體育測量的客觀性系數(shù)的變化范圍一般在0-1之間，越接近于1，客觀性越高，反之越低。骨齡超過實際年齡一年以上為發(fā)育早熟型。
平衡機能的測評包括單足及單足前腳掌支撐測驗；鶴立測驗；橫向踩木測驗；縱向踩木測驗；閉眼單腳站立測驗；側(cè)跨跳平衡測驗等。
動作速度測量有坐姿快速踏足和兩手快速敲擊實驗。動力性力量耐力測量形式有俯臥撐，引體向上，立臥撐，雙臂屈伸等。爆發(fā)力測量包括縱跳、立定跳遠和推實心球測驗等。對肱骨徑的測量屬于體格測量。體型的分類中，內(nèi)胚層型是指肥胖型。體育測量中的誤差是不可以避免的。
在位移速度測驗時，要求受試者穿運動鞋，不可穿釘子鞋。俯臥背神屬于絕對柔韌性測量項目之一。
體重在一天內(nèi)主要受飲食和運動時排汗量的影響，一般宜在上午10時左右測量。個性是在有機體的天然生物需要是否獲得滿足的情況下產(chǎn)生的一種個體內(nèi)心體驗。脊柱測評：
1、正常背：腰曲2－3cm，三點同一垂線。
2、駝背：腰曲2cm，耳屏點落于肩峰及大轉(zhuǎn)子前。
3、鞍背：腰曲過大，5cm，背及臀部后突，耳屏和肩峰點在大轉(zhuǎn)子點前。
4、直背：缺乏生理性胸曲和腰曲，整個背部過平。胸廓形狀測評：
圓柱胸：胸廓左右徑與前后徑近似，胸廓上下部寬度相近；雞胸：胸廓左右徑前后徑，胸骨向前方明顯突出；漏斗胸：胸部中央尤其是劍突部位顯著凹陷。
按評價的形式分為：
1、診斷評價：是在體育教學(xué)和訓(xùn)練之前，了解研究對象初始水平與現(xiàn)狀的一種評價形式。
2、形成期評價：即過程評價，是貫穿于整個教學(xué)訓(xùn)練過程的一種評價形式。
3、終末評價：是為檢查實施了某種教學(xué)訓(xùn)練方法和手段后取得效果的一種評價形式。耐力的測量形式包括定量計時式；定時計量式；極限式。
依據(jù)來自胚胎的內(nèi)胚層、外胚層和中胚層的組織成分所占的比例，可分為：內(nèi)胚層型（肥胖型）、中胚層型（勻稱型）、外胚層型（細長型）。
判斷生長發(fā)育的類型：
1、正常型：骨齡與實際年齡相差不到一年。
2、早熟型：骨齡超過實際年齡一年以上。
3、晚熟型：骨齡低于實際年齡一年以上。腿部形狀測評。
測量方法：受試者身著短褲背心立于測量計底板，足跟、骶骨和背部緊靠立柱。測試者立于側(cè)方，觀察受試者耳屏、肩峰和大轉(zhuǎn)子三點是否同一垂線，然后將測量計上的小棍前推，使其密切接觸脊柱部位，根據(jù)棍棒在腰曲的最大距離和上述三點的位置判斷。結(jié)果評價：
（1）、正常：腰曲2－3cm，三點同一垂線。
（2）、駝背：腰曲2cm，耳屏點落于肩峰及大轉(zhuǎn)子前。
（3）、鞍背：腰曲過大，5cm，背及臀部后突，耳屏和肩峰點在大轉(zhuǎn)子點前。（4）、直背：缺乏生理性胸曲和腰曲，整個背部過平。
如何進行10秒立臥撐的測評？
答案：測量目的：反映受試者快速變換身體姿勢和準確協(xié)調(diào)的完成動作的能力。測量對象：10歲到大學(xué)男女生。測量器材：平坦地面、秒表。
身體素質(zhì)的測量與評價，在體育教學(xué)、運動訓(xùn)練和體育科研以及國民體質(zhì)監(jiān)測中，都具有十分重要的意義，具體體現(xiàn)在以下四個方面：
（1）通過測評全面了解學(xué)生的身體素質(zhì)發(fā)展情況。（2）為運動選材、預(yù)測運動潛力提供重要依據(jù)。
（1）、隨機誤差：在測量中由一些主觀或客觀偶然因素引起，又不易控制的測量誤差。這類誤差雖然不可控制，但隨著測量次數(shù)的增加，其誤差值總是圍繞零位點做上下波動，因此可通過增加測量次數(shù)再取均值來減少此類誤差。
（2）、系統(tǒng)誤差：實測過程中，由于測量儀器、設(shè)備等未能校正到測試要求，或?qū)y量條件掌握的過寬或過嚴，使測量結(jié)果出現(xiàn)規(guī)律性的偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差。這類誤差往往使測量結(jié)果出現(xiàn)規(guī)律性偏大或偏小，可通過改良、校正儀器，改進測量方案來減少以至消除。
（3）、過失誤差：由于測試者的過失所造成的誤差。這類誤差只要測試者在測試時態(tài)度認真負責(zé)、并嚴格落實復(fù)查和驗收制度，即可減少以至消除。
測量的可靠性，又稱信度，是指在相同測量條件下，對同一批受試者使用相同的測量手段，重復(fù)測量結(jié)果的一致性程度。可靠性的分類：
（1）一致可靠性：同一天內(nèi)測試者對同一批被試者重復(fù)測量結(jié)果的一致性程度。
（2）穩(wěn)定可靠性：在兩天或兩天以上的時間內(nèi)，測試者對同一批受試者重復(fù)測量結(jié)果的一致性程度。（3）等價可靠性：在不同測量時間，對受試者實施難度相同而方法或題目不同的同質(zhì)測量結(jié)果的一致性程度。
什么是定量負荷實驗？主要有哪些步驟？
定量負荷試驗是指令受試者承受一定的定量負荷后，根據(jù)恢復(fù)期的脈率、血壓等生理指標的不同變化，評定受試者心血管系統(tǒng)機能狀況的試驗。
（1）、內(nèi)容有效性：選擇的測量內(nèi)容反映總體屬性的準確程度。
（2）、結(jié)構(gòu)有效性：一組測量所包含的各種屬性與總體屬性各種擬測成分在結(jié)構(gòu)上的一致性程度。（3）、效標有效性：所選擇的測量與效標之間的關(guān)聯(lián)一致性程度。
速度素質(zhì)的分類？
速度是指人體進行快速運動的能力，速度是一項很重要的身體素質(zhì)之一。（1分）主要有以下3種類型：（1）位移速度：指人體在單位時間內(nèi)移動的距離或移動一定距離所需的最短時間，包括瞬時速度、平均速度和正負加速度。
（2）動作速度：指人體快速完成某個動作或成套動作的能力。
（1）身體健康，主要臟器無疾病。
（2）身體形態(tài)發(fā)育良好，體格健壯，體型勻稱。
（3）呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)和運動系統(tǒng)具有良好的生理機能。（4）有較強的運動能力和勞動工作能力。
測量目的：測量受試者手部對視覺刺激的反應(yīng)速度。測量對象：大學(xué)男女生。
測量器材：計時尺、桌椅。計時尺的時間刻度由自由落體加速度公式（h=gt2/2）計算出。（距離1.225厘米對應(yīng)于0.05秒，距離1.764厘米對應(yīng)于0.06秒。）。
測量方法：測試時，受試者將有利手置于桌邊，虎口向上，拇指與食指成“u”字型，拇、食指平齊。測試者置尺的零端與其虎口上緣平齊，囑受試者注視醒目區(qū)，當(dāng)尺下落時，迅速用手指捏住落尺，記錄手指上緣觸尺處的讀數(shù)（秒）。測20次，去掉20次中最好和最差的成績各5次，取其中10次的平均數(shù)為成績。評價方法：手反應(yīng)時越短，說明受試者手部對視覺刺激的反應(yīng)速度。一般大學(xué)男女生在0.13－0.22秒范圍內(nèi)。
測量與評價是一個過程的兩個方面。測量是將一些可以測得的物理量、非物理量轉(zhuǎn)換為數(shù)值或符號，進行資料匯集、信息收集的過程。評價是對所獲得的信息進行加工處理，通過科學(xué)分析作出價值判斷，賦予被測量事物某種意義的過程。因此，測量是基礎(chǔ)、是前提；評價是結(jié)果、是目的，兩者密不可分。
如何進行上臂緊張圍與放松圍的測量與評價？測量儀器：帶狀皮尺。
測量方法：兩足分立與肩同寬，將左上臂斜向前方平舉（約45度），掌心向上握拳并用力屈肘，測試者在對面，將帶尺繞肱二頭肌肌腹最粗處量取上臂緊張圍；帶尺位置不變，讓受試者肘關(guān)節(jié)伸直，臂下垂，測量上臂放松圍。
評價：上臂緊張圍與放松圍之差為臂圍差，反映上臂肌肉發(fā)達程度，臂圍差越大，說明上臂肌肉越發(fā)達。
身體形態(tài)測量注意事項受試者須知：1.測量姿勢2.著裝。
3、測試前排便排尿測試者須知：
1、一般測右側(cè)肢體。
2、校正儀器并保證儀器的清潔3.掌握測量方法和測量點。
4、測量讀數(shù)時視線與儀器上的標度垂直5.測量單位及取值6.盡量減少測量誤差。
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測量員自我評價篇一
一.實習(xí)前沿：
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識，人情世故、生活態(tài)度、待人處事、職場的生存之道等，使得我們既開闊了視野又增長了見識。實習(xí)也是我們走向工作崗位的第一步。我們在獲得基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上進行一次較全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練以鞏固課堂教學(xué)知識加深對測量學(xué)的基本理論的理解同時將書本上的理論知識運用到實際當(dāng)中用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐做到理論與實踐相統(tǒng)一并且提前與實習(xí)單位對接為實習(xí)單位供給對口的技能人才。經(jīng)過實習(xí)經(jīng)過寫實習(xí)報告總結(jié)這二個月的實習(xí)經(jīng)歷回望來時路總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)進一步提升自我為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)為走上社會奠定基礎(chǔ)。
二.實習(xí)專業(yè)簡介:。
“測繪”顧名思義測量繪圖之義。它屬于大地測量學(xué)的分支學(xué)科，就是工作人員經(jīng)過計算機技術(shù)、光電技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、空間科學(xué)、信息科學(xué)為基礎(chǔ)，以全球定位系統(tǒng)(gps)、遙感(rs)、地理信息系統(tǒng)(gis)為技術(shù)核心和一些人為的操作儀器如：全站儀，水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀、gps接收機、gps手持機、超站儀、陀螺儀、求積儀、鋼尺、秒表等，將地面已有的特征點和界線經(jīng)過測量手段獲得反映地面現(xiàn)狀的圖形和位置信息的一門學(xué)科。我的專修專業(yè)是建筑工程技術(shù)，實習(xí)的專業(yè)卻是地形測繪。這兩門專業(yè)看起來是兩門不一樣的專業(yè)，可是測量這個崗位卻緊緊地把這兩門專業(yè)聯(lián)系起來，使得我有了這次實習(xí)的寶貴機會并且積累了許多經(jīng)驗。
三.實習(xí)目的：
實習(xí)是工程測量教學(xué)的重要組成部分，目的在于除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)我們的動手本事和訓(xùn)練嚴格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。此次實習(xí)的目的在于以下方面：
1：學(xué)會熟練操作全站儀以及其他儀器;。
2：經(jīng)過實踐來掌握三角測量的的作業(yè)程序和測量步驟;。
3：學(xué)會以及熟練運用軟件來繪制出地形圖;。
4：學(xué)會基本的數(shù)據(jù)處理。
經(jīng)過實際的操作從控制點的建立到地形點的測繪再到手繪成圖等等，能夠增強測繪地面點的概念的認識，提高解決工程中實際測量問題的本事，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。
四.實習(xí)安排:。
我此次畢業(yè)實習(xí)的進程安排大致如下：
(2)xx年2月---xx年3月書寫實習(xí)報告并要與指導(dǎo)教師進行次的交流;。
(3)xx年4月---5月上交實習(xí)報告、實習(xí)日志和實習(xí)鑒定表。
五.實習(xí)單位簡介。
六.實習(xí)資料。
xx的年末我們來都我們的實習(xí)單位--成都光大測繪咨詢有限職責(zé)公司。經(jīng)過初期的接觸和側(cè)面的簡單了解，我得到了我們所做的工作是石油以及天燃氣管線線路的測量。而我在此項工作中所從事的外業(yè)通俗的說法就是在野外搞實際測量。
剛開始來到新公司從事新的工作以及應(yīng)對新的面孔以及新的語言，一切在我的眼中都是“新”的。我在師傅以及其他老員工的帶領(lǐng)下迅速進入狀態(tài)，經(jīng)過長達數(shù)十天的跋涉和跋涉，流過無數(shù)的淚水，當(dāng)然也有略帶有咸味的汗水，花費很多的人力，物力以及其他隱形的資源，最終拿下數(shù)十公里的管線測量工作。
當(dāng)然生命是永無止境的，我們的追求也是永無止境的，這個項目的結(jié)束對于我們也就是新的項目的開始，在首個項目結(jié)束的同時新的項目工作就接踵而來。我們的生命中以及生活中，會出現(xiàn)許許多多重復(fù)而又“無聊”的事，對于有些人就是許多重復(fù)而又無聊的事。當(dāng)然在生活和生命中當(dāng)然時不時驚現(xiàn)一些小小的插曲，有時候是高興地，我們笑而已過;有時候是不愉快的，我們含淚已過;還有一些居于兩者之間，我們每個人都會各自懷特有的心境度過。
地球是圓的，真理是不變的!
七.實習(xí)總結(jié)。
經(jīng)過這次實習(xí)，鍛煉了很多測繪的基本本事。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循必須的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更能夠提高測量的效率。
經(jīng)過工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的本事，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的本事。
同時在這場實習(xí)中讓我再次認識到實習(xí)的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，僅有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的本事，增進了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了。
總的來說，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細心，甚至還有了對有些測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的本事，讓我在未來應(yīng)對選擇時更有信心和勇氣。
測量員自我評價篇二
測量其實是一個比較的過程，即被測量物理量與標準量的一個比較。實習(xí)報告是實習(xí)生對實習(xí)階段進行總結(jié)與說明的書面材料，其內(nèi)容包括實習(xí)時間、指導(dǎo)教師、實習(xí)單位、實習(xí)經(jīng)歷經(jīng)驗等。你是否在找正準備撰寫“測量實習(xí)報告自我評價”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
為了能更好的適應(yīng)以后的工作，學(xué)校提供了為期四周的土木工程測量實習(xí)，這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化，實習(xí)的要求是讓我們都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。
第一周的任務(wù)是，我們進行導(dǎo)線測量及水準測量，導(dǎo)線從一組已知控制點出發(fā)，經(jīng)過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。其外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標志，測角，量邊等。內(nèi)業(yè)計算就是計算各導(dǎo)線點的平面坐標__、y。計算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準確。這是我們實習(xí)以來第一次使用水準儀，全站儀。在完成這一任務(wù)后，我們比其他組都要提前，不過進行誤差計算，發(fā)現(xiàn)我們的誤差超過允許的誤差范圍，老師說第一周的數(shù)據(jù)直接影響下一周的測量任務(wù)，我們只能返工，不過我們發(fā)現(xiàn)我們在對中整平過程出現(xiàn)問題，然后我們仔細調(diào)整儀器，測完后數(shù)據(jù)幾乎沒有誤差。
第二周，我們要進行地形測繪，這周我們的任務(wù)是測量鐵道學(xué)院世紀樓以西的部分的地形圖，主要是利用第一周測好的閉合導(dǎo)線控制點進行碎步點的觀測，由于全站儀具有記錄數(shù)據(jù)的功能，這一周的主要難點就在于內(nèi)業(yè)作圖了。這次工作量大，但工作難度小，所以我們組分為兩個小組，一組早上出工，一組下午，這樣既保證任務(wù)能圓滿完成，又能讓我們更好地安排時間。這周最難的是cad、cass軟件操作的知識以及測量有關(guān)的計算機處理軟件的知識，太多數(shù)據(jù)一不小心就會漏點，所以在測量時候，要標記好各個點的位置，方便記錄。這周我們一組人早起，另一組晚歸，天氣實在太炎熱了，這也提高我們吃苦耐勞的精神。
這一周我們要線路定測，線路定測必須先進行內(nèi)業(yè)計算，首先算出曲線綜合要素，然后計算各中樁加樁里程等等。然后再進行外業(yè)測量。那天下著小雨，不過我們還是堅持將點測完了，最重要的是保證儀器沒問題就可以了。
在測量的這四個星期里，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法。除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。
通過這次實習(xí)，我真正的體會到了許多知識在課本上課堂上是無法學(xué)到的。實際動手操作能力，理論聯(lián)系實際的重要性，處理現(xiàn)場問題的果斷性，團結(jié)合作的重要性，這次實習(xí)得來的寶貴經(jīng)驗將是我今后工作、學(xué)習(xí)的一筆寶貴財富。感謝學(xué)校提供我們這次實習(xí)的機會，希望還有下次機會。
為了能更好的適應(yīng)以后的工作，學(xué)校提供了為期四周的土木工程測量實習(xí)，這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化，實習(xí)要求是讓我們都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。
第一周的任務(wù)是，我們進行導(dǎo)線測量及水準測量，導(dǎo)線從一組已知控制點出發(fā)，經(jīng)過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。其外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標志，測角，量邊等。內(nèi)業(yè)計算就是計算各導(dǎo)線點的平面坐標__、y。計算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準確。這是我們實習(xí)以來第一次使用水準儀，全站儀。在完成這一任務(wù)后，我們比其他組都要提前，不過進行誤差計算，發(fā)現(xiàn)我們的誤差超過允許的誤差范圍，老師說第一周的數(shù)據(jù)直接影響下一周的測量任務(wù)，我們只能返工，不過我們發(fā)現(xiàn)我們在對中整平過程出現(xiàn)問題，然后我們仔細調(diào)整儀器，測完后數(shù)據(jù)幾乎沒有誤差。
第二周，我們要進行地形測繪，這周我們的任務(wù)是測量鐵道學(xué)院世紀樓以西的部分的地形圖，主要是利用第一周測好的閉合導(dǎo)線控制點進行碎步點的觀測，由于全站儀具有記錄數(shù)據(jù)的功能，這一周的主要難點就在于內(nèi)業(yè)作圖了。這次工作量大，但工作難度小，所以我們組分為兩個小組，一組早上出工，一組下午，這樣既保證任務(wù)能圓滿完成，又能讓我們更好地安排時間。這周最難的是cad、cass軟件操作的知識以及測量有關(guān)的計算機處理軟件的知識，太多數(shù)據(jù)一不小心就會漏點，所以在測量時候，要標記好各個點的位置，方便記錄。這周我們一組人早起，另一組晚歸，天氣實在太炎熱了，這也提高我們吃苦耐勞的精神。
這一周我們要線路定測，線路定測必須先進行內(nèi)業(yè)計算，首先算出曲線綜合要素，然后計算各中樁加樁里程等等。然后再進行外業(yè)測量。那天下著小雨，不過我們還是堅持將點測完了，最重要的是保證儀器沒問題就可以了。
在測量的這四個星期里，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法。除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。
通過這次實習(xí)，我真正的體會到了許多知識在課本上課堂上是無法學(xué)到的。實際動手操作能力，理論聯(lián)系實際的重要性，處理現(xiàn)場問題的果斷性，團結(jié)合作的重要性，這次實習(xí)得來的寶貴經(jīng)驗將是我今后工作、學(xué)習(xí)的一筆寶貴財富。感謝學(xué)校提供我們這次實習(xí)的機會，希望還有下次機會。
一、實習(xí)目的與要求。
測量學(xué)教學(xué)實習(xí)是測量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。
通過教學(xué)實習(xí)學(xué)生應(yīng)達到以下要求：
(1)掌握主要儀器(水準儀及經(jīng)緯儀、全站儀)的性能和使用。
(2)掌握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。
(3)能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。
在教學(xué)實習(xí)中，要注意使每個學(xué)生都能參加各項工作的練習(xí)。注意培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的能力，加強勞動觀點、集體主義精神和愛護儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。
二、實習(xí)任務(wù)及內(nèi)容。
(一)大比例尺地形測圖。
1、任務(wù)：每小組測繪一幅比例尺1∶1000、等高距為0.5m的地形圖。
2、內(nèi)容：
1)平面控制。敷設(shè)獨立導(dǎo)線網(wǎng)。
1)準備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準備。
2)外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標志點號、角度觀測和距離丈量(導(dǎo)線邊長)、定向。
3)內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標計算、編制平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點展繪。
2)高程控制。
1)準備工作：水準儀檢校、工具與用品準備。
2)外業(yè)工作：踏勘、選點、水準觀測。
3)內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。
3、實習(xí)地點：：___工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院__校區(qū)。
我們要掌握工程建設(shè)在勘測、設(shè)計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)知識。達到以下要求，具體要作到：
1、熟悉各種測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和用途，熟練使用水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校正方法。
2、明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面：(1)儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決定的，屬于客觀誤差來源。(2)觀測誤差：由于測量者的技術(shù)及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。(3)外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難控制，屬于可變動誤差來源。
3、避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差，要求作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。
4、熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。
三、實習(xí)過程。
(1)實地探勘，選好控制點，領(lǐng)取儀器工具.
(2)經(jīng)緯儀的檢驗。
(3)水準儀的檢驗。
(4)四等水準測量的實習(xí)步驟及水準儀的正確使用方法。
(5)測回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法。
(6)業(yè)計算(四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算)。
(7)根據(jù)坐標展點。
(8)碎步測量及平板儀的正確使用。
四、收獲體會。
為期一個月的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們__工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好。但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種.種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(2)在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。
五、經(jīng)驗教訓(xùn)。
展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度;。
實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;。
水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量;。
使用平板儀定向一定要精確，，不然嚴重影響圖形的整體方位;。
小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。
工程測量實習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們學(xué)建筑工程專業(yè)學(xué)生來說，它的重要性不言而喻。學(xué)測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實踐的機會遠不足以滿足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機會創(chuàng)造的知識收益。當(dāng)然我們還可以通過測量實習(xí)這個平臺，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
一、實習(xí)目的。
1、聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準，能夠測量出任意兩點的高差，掌握水準儀的操作使用及保養(yǎng)方法，熟悉水準路線的布設(shè)形式。
2、掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準，掌握水平角與豎直角的測量，掌握經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法。
3、通過實習(xí)，熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能。
4、掌握鋼尺量距的方法。
5、使用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖。
6、熟練地掌握小區(qū)域平面控制和高程控制的布設(shè)及測算方法，掌握大比例尺地形圖的測繪方法。
7、提高動手能力和分析問題、解決問題的綜合能力，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。
8、培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴謹務(wù)實、團結(jié)合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動態(tài)度。
二、實習(xí)設(shè)備。
ds3型微傾式水準儀、dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀、水準尺、30m鋼尺、標桿、繪圖紙、鉛筆、橡皮等。
三、實習(xí)的內(nèi)容與要求。
1、平面控制測量。圖根平面控制測量一般采用閉合導(dǎo)線。需要做到：踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況，擬定導(dǎo)線的布置形式，實地選定導(dǎo)線點并設(shè)立標志。水平角觀測：導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個測回。邊長測量：導(dǎo)線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量，要求進行往返測量。導(dǎo)線成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下，進行閉合差調(diào)整，然后由起算數(shù)據(jù)推算個控制點的坐標。
2、高程控制測量。外業(yè)測量：外業(yè)測量用ds3級水準儀按四等水準測量的要求進行。內(nèi)業(yè)計算：在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后，根據(jù)一個已知點的高程和觀測高程進行閉合水準路線的成果平差計算，推算出各個水準點的高程。
3、地形圖的測繪。圖紙的準備：首先用對角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會控制點。展點后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點之間的距離和實測距離相比較。碎步測量：碎步測量采用經(jīng)緯儀配合量角器法，根據(jù)視距測量的原理，通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差，按極坐標法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程。
四、實習(xí)心得。
工程測量實習(xí)是所有土木工程學(xué)生必須完成的一門課程，雖然在上工程測量課的時候做過一些測量，但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而專門做的，我們總感覺缺乏一定的動手的能力，把理論知識與實際操作相結(jié)合的能力，因而我個人認為很有必要把這次實習(xí)做好，不僅僅是因為一門課，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經(jīng)驗。
通過本次實習(xí)，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了經(jīng)緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學(xué)會了地形圖的繪制方法。除了從本次測量實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識。
測量實習(xí)是一個團隊的工作。我們組有15名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效力。我的主要任務(wù)是使用儀器測量水平距離。測量主要是完成控制點的選取，由于2號__樓各處地形不一樣，考慮到控制點應(yīng)選在相互透視良好，地勢平坦，分布均勻，便已保存和測角和量距，經(jīng)過我們相互討論最終確定了下來，我個人認為除個別控制點選的不夠好外都很不錯，畢竟2號__樓樹很多，而且有臺階，高差大，考慮到所有是不可能的，所以在測量過程中有些點不可避免的會有一些偏差。由于控制測量要求精度很高再加上對操作不了解，對儀器的不熟悉，還有彼此討論某些方法等，控制點的測量花費了很長時間才完成，最后，終于完成了對控制點的測量。
由于平時我們鍛煉的機會少之又少，所以我們很珍惜這一次的實習(xí)們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。
測量員自我評價篇三
在四年時光中，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)會融會貫通：既掌握了豐富的知識，又具備獨立思考和解決問題的能力，善于自學(xué)和自修，并可以將學(xué)到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。
在校期間，曾擔(dān)任過班長、學(xué)生會部委、學(xué)生社團聯(lián)合會文化部部長等校內(nèi)重要學(xué)生干部，曾多次參加過大量的校內(nèi)外的活動，由于成績突出，本人還獲得了學(xué)校三好學(xué)生和x等獎學(xué)金等重要獎項。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，在校內(nèi)擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)。
我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學(xué)那美好的時光去學(xué)習(xí)。大學(xué)三年，能熟練地運用測繪儀器設(shè)備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術(shù)，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術(shù)。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問題，及時糾正錯誤、調(diào)整方案。善于活學(xué)活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領(lǐng)域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
我重視社會實踐活動，到校外參加勤工助學(xué)工作，暑假期間參加暑假工，通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平，還常參加各種社會志愿活動等。
我知道自己還存在很多不足之處，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)努力，改進缺點不足，改善學(xué)習(xí)方法，努力使自己盡快成為社會需要的人才。
測量員自我評價篇四
從201x年6月18日到6月27日，我們進行了為期兩個星期的測量實習(xí)。實習(xí)的地點位于農(nóng)大東校區(qū)的主樓及周邊。此時，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際以及團隊協(xié)作的重要性。任何理論都得去實踐，這樣才能更好的掌握它。沒有團隊協(xié)作，這么多的數(shù)據(jù)測量和處理，一個人根本不可能在2周時間內(nèi)處理完，并且以圖的形式上交上去。
我們測量的主要部分是主樓以及周邊約50米的范圍，包括角度，距離，高程等等。夏季炎熱，我們每天早上五點就起來去測量，很多人在大學(xué)期間都沒有這么早起過，我們的熱情是很充沛的。在測量過程中，我們也放了2天的假，因為那時正值端午節(jié)，后來我們測量了2個全天，以前測量都是早上5點出勤，測量到早上八九點，然后下午天涼了再來測量一段時間。但是那2天，我們確實是幾乎整天都在測量場地上，每天早上5點起來去，然后一直測到午飯時間，大家集體去女生樓吃完飯繼續(xù)去測量。在測量過程中還下過2次雨，我們依然是冒著小雨進行測量，回頭想想這種精神，真的是很可貴的。這是一種自得其樂的精神。學(xué)習(xí)測量學(xué)半學(xué)期的時間，大約11周左右我們的課程已經(jīng)結(jié)束。其實，測量是一項非常精確的工作，我們說使用的各種儀器，精確度都很高，在測量的過程中，也要求我們正確使用儀器和讀數(shù)，最后還要進行測回驗算，要是誤差太大我們就必須重測，在測量的過程中，我們確實是有一兩次因為數(shù)據(jù)的誤差太大重新測量過。通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。
測量學(xué)是用來研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在現(xiàn)在這個信息的社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類也有很多種，比如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為水利工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。我們所學(xué)的測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
工程實習(xí)的實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。
我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，但是最后，我們都克服了，主要的困難有以下幾點：
（1）立標尺時，標尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
（2）在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
（3）全站儀是個高科技儀器，以前接觸的不多，在使用過程中有很多還不太明白，通過摸索，我們都很好的解決了。
（4）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗校核，不過，我之所以認為它難，也是因為在此之前不是很會計算它，在這次實習(xí)中，我又重新了解它的計算方法，現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。
（5）最后的困難就是畫圖的部分了，我們的畫圖是交給2個同學(xué)去完成，2個同學(xué)計算，輔助畫圖。圖畫完以后，整幅圖面上都是密密麻麻的數(shù)據(jù)，真的是數(shù)據(jù)量巨大。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道了團隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測量離不開我們每個人的努力，團隊的合作。就整個實習(xí)測量來說，我們從中學(xué)到了不少知識，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，精益求精，力求能最到更好！以上就是我對這次測量實習(xí)的小小感悟，謝謝！
測量員自我評價篇五
一、實訓(xùn)目的：
建筑工程測量教學(xué)實訓(xùn)是測量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。
通過教學(xué)實訓(xùn)學(xué)生應(yīng)達到以下目的:。
(1)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
(2)掌握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。
(3)能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。
(4)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
(5)通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
二、實訓(xùn)任務(wù)。
(一)高程的測量。
(二)角度的測量。
(三)距離的測量。
(四)測設(shè)水平角。
(五)測設(shè)水平距。
要求：沿給定方向自起點a開始，測設(shè)d=78.00m。
(六)高程測設(shè)。
測設(shè)設(shè)計高程是利用水準測量的方法，根據(jù)附近已知水準點a的高程和待測設(shè)點b的高程，反求出待測設(shè)點上應(yīng)讀的前視讀數(shù)b,前視水準尺的零端就是設(shè)計高程的位置，從而將設(shè)計高程測設(shè)于實地。
步驟：
1)在已知水準點a點和待測設(shè)高程點b之間安裝水準儀，立標尺在a點的后視讀數(shù)a,則水準儀視線高為h=ha+a；前視讀數(shù)應(yīng)為b=h-hb,式中hb為待測設(shè)的設(shè)計高程。
2)在b點設(shè)木樁，在木樁側(cè)面上，上下移動標尺，當(dāng)水準儀的讀數(shù)為b時，標尺底的位置即要為測設(shè)的標高位置。再靠標尺底部在木樁底部畫一條橫線，并在橫線下用紅油漆畫以倒三角形標記，也可在旁邊注上標高。
(七)測設(shè)坡度線。
(九)極坐標定位。
我們要掌握工程建設(shè)在勘測、設(shè)計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)知識。達到以下要求，具體要作到：
1.熟悉各種測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和用途，熟練使用水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校正方法。
2.明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面：
(1)儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決定的，屬于客觀誤差來源。
(2)觀測誤差：由于測量者的技術(shù)及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。
(3)外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難控制，屬于可變動誤差來源。
3.避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差，要求作到：
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平。
(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。
4.熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。
三、實訓(xùn)的過程：
第一周任務(wù)是高程測量，角度測量，距離測量。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標方位角，我們完成的快而順利。角度測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進度，任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學(xué)討論。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識，這項任務(wù)中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與角度測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐。
第二周任務(wù)是測設(shè)工作。儀器的架設(shè)是一門硬功夫，必須扎扎實實，才能達到交融的極致。操作儀器，對中整平觀測記錄工作貫穿測量的始末，務(wù)必注重對細節(jié)的重視。這項任務(wù)需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項任務(wù)中，我做過協(xié)調(diào)員、跑尺員、檢查員、(主要工作)即每項工作都參與其中，測量中辛勞難免，卻不足以阻礙測量的步伐，上周的任務(wù)是放控制點，這周雖對精度要求相對來說不是很高，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得。完成之后，我們進行聯(lián)合測設(shè)，最重要的是相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)團體的合作精神，這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測量任務(wù)的前提條件。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分，在此次測量實訓(xùn)中，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作，必須按照測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對、處理、復(fù)核，而這些工作都得差不多同時進行，這就更需要我們各組員的分工合作，團結(jié)一致，協(xié)調(diào)各項工作，并全理安排各個組員的工作，盡量讓每一個組員都學(xué)會并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計算等各項工作，這也是我們這次實訓(xùn)的首要目的，也是對前面一段時間學(xué)習(xí)的檢驗和補充。我們要從這次實訓(xùn)中查漏補缺，以個組員的基礎(chǔ)和能力都達到鞏固學(xué)習(xí)的目的。各不盡一致，所以在安排測量任務(wù)的時候，就可以根據(jù)各人的實際情況進行分工，這樣還可以提高測量。
我們小組成員在實訓(xùn)中的都付出了努力，最后很好的完成了這次的實訓(xùn)!實訓(xùn)開始的第一天，我們先去了教室集中，聽了我們測量指導(dǎo)老師的講解，實訓(xùn)的小組人員安排，實訓(xùn)中的一些要注意的事項以及兩周的實訓(xùn)任務(wù)安排，讓我們大致的了解了實訓(xùn)安排和實訓(xùn)任務(wù)!
我們小組勘定了我們小組要勘的點后，大家就一起商量了一下明天我們測量的一些細節(jié)。
上午帶上儀器，來到我們昨天勘定的一號點準備開始我們的第一天的實訓(xùn)了!
這天的上午，我們領(lǐng)來儀器后并沒有很快的開始測量，我們而是先對儀器進行了檢查以及熟悉了下儀器，對儀器各個部件及功能又進行進一步的認識，每個人都試著自己獨立完成架儀器的操作。我們是用經(jīng)緯儀用測回法進行測量。下午我們正式開始了測量實訓(xùn)，今天的任務(wù)是完成我們測區(qū)范圍內(nèi)各個內(nèi)角的測量。通過上午對儀器的熟悉，我們很快的在各個點架好儀器進行測角工作。測量過程中，并沒有一帆風(fēng)順，我們遇到了一些問題，使我們測出來的角度有偏差。我們并沒有放棄，第一次的測量出現(xiàn)了這個問題，我們小組成員進行了討論，分析了出現(xiàn)問題的原因，之后我們又在各個點重新架好儀器，這次我們很細心的測量并很好的完成了測角的工作。五點多了，我們才完成了今天的測角工作。第一天的測量不是很順利，中間出現(xiàn)的問題是我們在測量工作中不注意就常常會發(fā)生的，這個小小的問題使我們第一次的測量結(jié)果出現(xiàn)錯誤。這次的問題也讓我們認識到在進行測量工作時一定要細心，認真仔細的去做!
測量實訓(xùn)的第二天，我們是進行了各控制點的間距的測量，借鑒第一天的測量工作中出現(xiàn)的問題，我們今天打起十分的精神，認真細心的去做，一次就很準確的完成了控制點的間距的測量!我們小組的每個人都感到十分欣慰，這是一種進步。
第三天外面下著雨，我們沒辦法進行測量工作，我們在寢室回顧了兩天的測量時的一些細節(jié)，出現(xiàn)的問題。并翻出書本把一些遺忘的知識進行了回顧!還一起探討了接下去的工作怎么進行!
第四天我們進行了各控制點之間的夾角的測量，
第五天我們進行數(shù)據(jù)整理，等下周的新任務(wù)。
第二周我們進行了測設(shè)工作。工作在老師的講解下一步一步完成得很順利。實訓(xùn)的心得：
在過去的兩個星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對“建筑工程測量”這門課程的實訓(xùn)。
熟練、精準的操作基礎(chǔ)上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。所以，深知實訓(xùn)重要性的我必須認真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機會。
現(xiàn)在回頭看來，兩周的實訓(xùn)成果們的第一項任務(wù)是角度測量，由于對測量方法的不熟悉，當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被負責(zé)計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有。之后，我們只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。直到第二天，我們重新測過的數(shù)據(jù)符合要求時，我們?nèi)M成員才覺得苦盡甘來。每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品，在學(xué)校內(nèi)緊張忙碌，連午休時間都舍棄。下午測到幾乎天黑才收工，我們的精神和精力都消耗了不少。
從這兩周實訓(xùn)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：
首先，通過實訓(xùn)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點；也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度(比如能夠迅速對中整平)。
其次，通過這次實訓(xùn)，有利于培養(yǎng)我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時的重復(fù)精確瞄準還是在計算時反復(fù)檢驗計算數(shù)據(jù)，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查。不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么。正確面對困難，學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負責(zé)的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔(dān)并積極補救。
第三，通過實訓(xùn)對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進作用。它增進了同學(xué)們之間的交流和團結(jié)，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。
四、心得體會。
這次測量儀器的使用和實地的測量實訓(xùn)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了建筑工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。也讓我們明白了，工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，實訓(xùn)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會珍惜每次的實訓(xùn)機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
在這次的實訓(xùn)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認識：
1.水準測量。學(xué)校水準路線，這個主要是為了給以后的做導(dǎo)線測量奠定基礎(chǔ).在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時候立即返工，同時還發(fā)現(xiàn)測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果。外業(yè)結(jié)束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整，若超過限差，必須重測。直到合格為止。
2.角度測量。在角度測量方面，我們一直要求精益求精。在每一個測站上，檢驗如果超限則立即返工重測。這就要求我們一直都秉著做事嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在實訓(xùn)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗，例如，測量時的觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團結(jié)到一塊。
3.做導(dǎo)線的最后一步是測距。在進行角度測量的同時，我們就開始了測距的工作。由于本次實訓(xùn)學(xué)校不允許我們用全站儀，因此，我們的距離是用皮尺測出來的。這是一項比較繁瑣的工程。由于坡度問題，導(dǎo)致了我們的很多距離的數(shù)據(jù)誤差過大，因此我們需要反復(fù)測量?；ㄙM的時間較多。
4.測距完成后我們就開始了導(dǎo)線閉合的計算，經(jīng)過反復(fù)計算及校正，我們的導(dǎo)線閉合誤差。由于計算量較大，這一部分我們也花費了半天的時間。
最后經(jīng)過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們畫好的圖大家也都興奮不已.如今的測量也算接近尾聲了,感覺收獲真的不少,當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助.今天還與我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗，大家感覺收獲都很多。
這次實訓(xùn)對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機會。我們會珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，為日后的工作打下基礎(chǔ)。
測量員自我評價篇六
政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：大家好!
我xxxx年x月開始進入xxx研究院測量所，擔(dān)任測量技術(shù)員一職，現(xiàn)做政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)如下：
一、政治思想總結(jié)。
我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。
剛參加工作時，我還只能做一些輔助性的工作，配合同事開展工作，聽從安排，而且我對這種突如其來工作強度以及工作環(huán)境還有很多不適應(yīng)。每天早出晚歸，回來后還要做內(nèi)業(yè)工作，身體和心理上都有點吃不消，不過慢慢的也就習(xí)慣了，既然自己選擇了這個行業(yè)，就該勤勤懇懇、踏踏實實的干下去，惟有這樣，才能實現(xiàn)自己的人生價值。雖然那段時間比較難熬，但我有很大的收獲，我從實踐中得到了很多無法從課本中獲得的經(jīng)驗，從對測量儀器的使用、外業(yè)地形測量中需要注意的細節(jié)及室內(nèi)的地形圖編制有個系統(tǒng)的認識。跟隨有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)野外的編錄及編寫，這個過程讓我受益匪淺，讓我對測量工作有了整體的認識，知道了測量工作基本方法和基本工作，同時也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，這對我以后的工作也起了很大的促進作用，也將成為我以后工作中的一筆財富。在老員工的手把手教導(dǎo)和本人的認真學(xué)習(xí)下，逐漸掌握了一些基本的專業(yè)知識及工作技能，并開始獨立完成一些簡單的項目。
在之后的工作中，我依然沒有讓自己懈怠。我意識到，在科學(xué)技術(shù)日新月異，競爭越來越激烈的今天，只有不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應(yīng)社會的發(fā)展。不斷向有經(jīng)驗的同事請教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能，并學(xué)以至用，對工作過程中的一些信息也進行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需;業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)和掌握一些先進的專業(yè)技術(shù)知識;也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學(xué)習(xí)各種知識，提高自己的綜合能力。在今后的工作中，我將通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，提高自身的素質(zhì)，讓自己的進步和社會的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。我知道作為一名工程技術(shù)人員在工作中要有端正的態(tài)度、嚴謹科學(xué)作風(fēng)。
發(fā)現(xiàn)問題，從而及時地解決問題。
一年的工作經(jīng)歷，從理論的專業(yè)學(xué)習(xí)到工作實踐，我漸漸地熟悉了測量及勘察的各種專業(yè)技術(shù)和技能，對本行業(yè)有較充分的了解和認識，對或大或小的各類工程的參與，使我有信心出色的完成各種大中型、復(fù)雜工程項目。但是我知道我前面的路還很長，還有很多東西要我去學(xué)習(xí)，只有不斷的努力和提高自己的專業(yè)能力，才能無愧于社會，才能取得更大的成績。
測量員自我評價篇七
一年以上工作經(jīng)驗|男|27歲(1989年)。
居住地：沈陽。
電話：159_(手機)。
e-mail：_。
最近工作[10個月]。
公司：_有限公司。
行業(yè)：建筑/建材/工程。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：測繪類。
學(xué)校：沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)。
對待工作認真負責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力。
求職意向。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：建筑/建材/工程。
目標地點：沈陽。
期望月薪：面議/月。
目標職能：測量員。
工作經(jīng)驗。
/8—/6：_有限公司[10個月]。
所屬行業(yè)：建筑/建材/工程。
遙感信息部測量員。
1.主要運用arcgis軟件，參與項目為云南省地理國情普查項目。
2.主要運用南方cass、mapgis軟件制做礦產(chǎn)、礦業(yè)圖、土地規(guī)劃項目等;。
3.參與做農(nóng)村二調(diào)、礦業(yè)權(quán)、城鎮(zhèn)地籍(一般建制鎮(zhèn))建庫、農(nóng)村集體土地兩權(quán)發(fā)證外業(yè)調(diào)查及內(nèi)業(yè)建庫、土地報件、州市級數(shù)據(jù)匯總、勘測定界等相關(guān)信息圖件制作。
/5—2014/7：_有限公司[1年1個月]。
所屬行業(yè)：建筑/建材/工程。
項目部項目管理。
1.計算弱電系統(tǒng)材料清單、系統(tǒng)預(yù)算。
2.負責(zé)售前與客戶溝通小區(qū)安防各種建設(shè)方案。
3.負責(zé)大中型項目的投標工作。
4.負責(zé)公司弱電項目的施工管理。
教育經(jīng)歷。
/9—2013/6沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)測繪類本科。
證書。
2009/12大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
測量員自我評價篇八
居住地：沈陽。
電話：159******（手機）。
e—mail：xxx。
最近工作[10個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：建筑/建材/工程。
職位：測量員。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：測繪類。
學(xué)校：沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)。
對待工作認真負責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的`工作能力。
求職意向。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：建筑/建材/工程。
目標地點：沈陽。
期望月薪：面議/月。
目標職能：測量員。
工作經(jīng)驗。
20xx/8—20xx/6：xx有限公司[10個月]。
所屬行業(yè)：卡筑/建材/工程。
遙感信息部測量員。
1。主要運用arcgis軟件，參與項目為云南省地理國情普查項目。
2。主要運用南方cass、mapgis軟件制做礦產(chǎn)、礦業(yè)圖、土地規(guī)劃項目等；
3。參與做農(nóng)村二調(diào)、礦業(yè)權(quán)、城鎮(zhèn)地籍（一般建制鎮(zhèn)）建庫、農(nóng)村集體土地兩權(quán)發(fā)證外業(yè)調(diào)查及內(nèi)業(yè)建庫、土地報件、州市級數(shù)據(jù)匯總、勘測定界等相關(guān)信息圖件制作。
20xx/5—20xx/7：xx有限公司[1年1個月]。
所屬行業(yè)：建筑/建材/工程。
項目部項目管理。
1。計算弱電系統(tǒng)材料清單、系統(tǒng)預(yù)算。
2。負責(zé)售前與客戶溝通小區(qū)安防各種建設(shè)方案。
3。負責(zé)大中型項目的投標工作。
4。負責(zé)公司弱電項目的施工管理。
刻育經(jīng)歷。
20xx/9—20xx/6沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)測繪類本科。
證書。
20xx/12大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好。
測量員自我評價篇九
20xx近年來，永春團縣委在縣委和上級團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞縣委“夯實基層基礎(chǔ)、突破工業(yè)產(chǎn)業(yè)”工作主線，樹立“黨建帶團建、團建促共建”工作理念，堅持黨團建設(shè)同步抓、黨團陣地同步建、黨團教育同步搞，把基層團組織建設(shè)擺到重要議事日程，納入黨建目標考核，逐步形成了“黨建帶團建、黨團共發(fā)展”的工作格局，全縣各級團組織建設(shè)得到了普遍加強，凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力得到進一步提高。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，黨建帶團建工作環(huán)境不斷優(yōu)化。
縣委歷來十分重視黨建帶團建工作，把團建工作納入“大黨建”工作范疇，納入黨的基層組織建設(shè)總體格局，把團的工作列為縣委黨建工作考評內(nèi)容之一，縣委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過問、了解黨建帶團建工作的情況，縣委會每年召開專題會議聽取共青團工作匯報，研究解決具體問題和困難。在省市工會共青團婦聯(lián)工作會議召開后，縣委專門抽調(diào)人員對全縣的工青婦工作進行專題調(diào)研，20xx日，縣委召開十一屆縣委會(擴大)第49次會議，研究工青婦等工作，并出臺了《中共永春縣委關(guān)于在新的發(fā)展階段加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)組織作用的意見》，會議決定建立縣工青婦工作聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決工青婦工作有關(guān)問題，為切實做好全縣的黨建帶團建工作提供了有力的組織保障。今年，縣委縣政府還在縣財政緊張的狀況下，撥給縣青少年活動中心100萬元建設(shè)經(jīng)費，使青少年活動中心能順利建設(shè)完工。
各基層黨組織認真落實縣委加強黨建帶團建工作有關(guān)精神，堅持把黨建帶團建工作作為基層黨建的一項重要內(nèi)容來抓，切實擺上議事日程，工作中能及時研究解決共青團工作中的重大問題和實際困難，為基層團組織開展工作、發(fā)揮作用創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。同時充分利用有線電視、報紙等新聞媒體進行大力宣傳，并在永春黨建網(wǎng)、永春青年網(wǎng)等開辟專欄，對全縣黨建帶團建工作的典型做法、工作成效進行宣傳，形成良好的社會氛圍。
二、夯實基礎(chǔ)，黨建帶團建工作水平持續(xù)提升。
1、不斷深化團建“三級聯(lián)創(chuàng)”。堅持“抓根本、抓基層、抓基礎(chǔ)”的工作思路，緊緊依靠黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，積極爭取黨組織在組織、隊伍和資源等方面的帶動和支持，學(xué)習(xí)借鑒黨的建設(shè)的好經(jīng)驗、好做法，使團的建設(shè)緊跟黨建工作步伐。深化“青年先鋒行動”和團建“三級聯(lián)創(chuàng)”，深入開展“五四紅旗團委(團支部)”創(chuàng)建活動，促進農(nóng)村基層團組織的整體活躍、全面提高，基層團建工作水平不斷提高，仙嶺村團支部被評為全國五四紅旗團支部。
2、積極創(chuàng)新基層團建模式。積極探索基層組織網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新的路子，努力構(gòu)建“基層團委+青年中心”的組織模式，采取“示范先行、以點帶面、整體推進”的方式，相繼成立桃城、五里街、石鼓、達埔、東平等個青年中心，并建立首個村級青年中心--仙嶺村青年中心，同時依托青年中心廣泛開展就業(yè)技能、實用技術(shù)、農(nóng)業(yè)科技等培訓(xùn)，使之成為服務(wù)農(nóng)村青年的新平臺。針對部分農(nóng)村團組織的“空殼”現(xiàn)象，堅持“強鎮(zhèn)(鄉(xiāng))帶村”戰(zhàn)略，積極推行“校村聯(lián)建”、“企村聯(lián)建”等農(nóng)村團組織組建新模式，切實抓好松散癱瘓團支部的整頓工作。
3、穩(wěn)步推進非公團建工作。團縣委嚴格按照非公團建“三百”工程和“六二”計劃的要求，以規(guī)模以上非公有制企業(yè)為重點，抓好非公團建規(guī)范化建設(shè)。同時，積極引導(dǎo)非公團組織圍繞企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營和管理，組織青工學(xué)習(xí)科學(xué)文化、業(yè)務(wù)技能和經(jīng)營管理知識，開展青工創(chuàng)新創(chuàng)效、勞動競賽、崗位技能培養(yǎng)、爭當(dāng)青年崗位能手等活動，真正發(fā)揮團組織在非公企業(yè)中的作用?，F(xiàn)在全縣共有團組織147個，覆蓋企業(yè)356個。
三、打造隊伍，黨建帶團建工作活力有效增強。
1、著力抓好團干部隊伍建設(shè)。堅持以“黨放心、青年滿意”為目標，大力加強基層團干部隊伍建設(shè)，建立健全保持共產(chǎn)黨員先進性教育和增強團員意識教育的長效機制，教育引導(dǎo)廣大團干部爭做學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、實干型、創(chuàng)新型、廉潔型團干部。利用鎮(zhèn)村兩團組織換屆時機，廣開用人渠道多形式選拔配備團干部，積極鼓勵引導(dǎo)大學(xué)生村干部和農(nóng)村青年帶頭人擔(dān)任村級團的職務(wù)，進一步選準配強基層組織班子。做好團干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，組織基層團干部參加了各級舉辦的業(yè)務(wù)知識、科技知識、實用技術(shù)和法律知識培訓(xùn)，不斷提高團干部隊伍的整體素質(zhì)。
2、著力抓好青年人才隊伍建設(shè)。各級基層黨組織能認真落實“推優(yōu)”工作的有關(guān)規(guī)定，把“推優(yōu)”與發(fā)展青年黨員工作銜接起來，確保28周歲以下青年入黨98%以上從團員中發(fā)展，團員入黨100%經(jīng)過“推優(yōu)”，使“推優(yōu)”工作成為發(fā)展黨員工作的重要環(huán)節(jié)，團員成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要來源，幾年來，“推優(yōu)”入黨達12562人。同時各級黨政部門把培養(yǎng)青年人才納入干部工作的總體規(guī)劃，積極推薦使用優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀青年人才，近年來共有10多名基層團干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，全縣各行各業(yè)、各個領(lǐng)域也涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀青年人才，樹立了全國農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人暨省十大杰出青年農(nóng)民黃宏旭、泉州市十大杰出青年企業(yè)家林劫波等一批先進青年典型。
四、服務(wù)大局，黨建帶團建工作實效日益明顯。
1、深入開展青春建功新農(nóng)村活動。把農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)作為服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的著力點，依托農(nóng)村青年中心等陣地，通過送課下鄉(xiāng)、集中培訓(xùn)、入戶指導(dǎo)等形式，提高農(nóng)村青年實用技能，今年聯(lián)合有關(guān)部門舉行了四期的暑期勞動者就業(yè)培訓(xùn)班，開設(shè)了針織、鞋服、陶瓷樹脂、紡織、彩印等多種技能培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達1000人;引導(dǎo)農(nóng)村青年領(lǐng)辦科技推廣項目，積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、新型服務(wù)業(yè)，鼓勵青年帶頭進行黃花蒿、雪蓮果等藥用植物種植，創(chuàng)建天馬早熟蘆柑基地等一批省、市農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富示范基地(項目)。
2、大力推進青年創(chuàng)新創(chuàng)效。在企業(yè)青工中開展崗位能手、安全生產(chǎn)示范崗、崗位練兵等活動，舉辦酒店服務(wù)人員中餐擺臺、服裝裁剪等技能比賽，每年“五四”期間評選表彰了一批優(yōu)秀外來青年員工和優(yōu)秀青年崗位能手;培養(yǎng)農(nóng)村青年技術(shù)人才和骨干隊伍，引導(dǎo)農(nóng)村青年主動學(xué)習(xí)掌握柑桔病蟲害防治、枇杷防凍等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，組織青年茶農(nóng)外出學(xué)習(xí)參觀，邀請茶葉技師進行實地指導(dǎo)培訓(xùn)，舉辦制茶、拼茶、品茶能手大賽，提高青年茶農(nóng)的茶葉技藝。
3、深化青年突擊隊競賽活動。以“保穩(wěn)定、保進度、保質(zhì)量、保安全、保斗志”為主要內(nèi)容，抓好重點建設(shè)項目青年突擊隊競賽活動，去年成立省市重點建設(shè)項目青年突擊隊支;圍繞和諧社會建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)等中心工作，積極開展搶險救災(zāi)、森林防火、柑桔黃龍病防治等青年突擊隊競賽活動。兩年來，農(nóng)業(yè)局柑桔病蟲害防治青年突擊隊等支青年突擊隊被授予福建省新長征突擊隊，供電公司抗冰災(zāi)保供電青年突擊隊等2支青年突擊隊被授予市先進青年突擊隊。
4、積極參與構(gòu)建和諧社會。近年來，開展了社區(qū)便民、“愛心助老”、“愛心助殘”、“關(guān)愛外來員工”、新農(nóng)村建設(shè)等志愿服務(wù)活動，參與人數(shù)達萬多人;深化青年文明號創(chuàng)建活動，以行政服務(wù)中心、計生系統(tǒng)為突破，不斷擴大創(chuàng)建領(lǐng)域，兩年來，共創(chuàng)建省級青年文明號個，青年文明號創(chuàng)建活動成為推動了我縣精神文明建設(shè)的有效載體;主動服務(wù)青少年成長成才，積極配合黨委、政府和有關(guān)部門，做好社會閑散人員管理服務(wù)工作，以創(chuàng)建優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、“平安校園行”、關(guān)愛留守流動兒童活動等為載體，加強青少年思想道德教育、法律教育、心理健康教育和自我保護教育，為青少年的成才創(chuàng)造了一個健康良好的環(huán)境。
幾年來，我縣黨建帶團建的工作格局逐步形成，團的基層基礎(chǔ)進一步夯實，黨的青年群眾基礎(chǔ)進一步鞏固，團干部的成長環(huán)境不斷優(yōu)化，團的作用得以全面發(fā)揮，全縣團的工作水平得到不斷提高。但是也存在著一些問題：
四是團組織自身建設(shè)不夠硬?；鶎訄F組織機構(gòu)不建全，團組織的工作出現(xiàn)“盲點”，村級團干部政治經(jīng)濟待遇不能落實，農(nóng)村團員大量流失，“兩新組織”團組織建設(shè)不規(guī)范等問題還沒能切實有效解決。這些問題還有待于我們在今后的工作中不斷探索、逐步加以解決。以下是對加強黨建帶團建工作的幾點思考：
一、強化思想認識。要充分認識到黨建帶團建是新時期加強團的建設(shè)的迫切需要，是培養(yǎng)造就新時期黨的青年人才的戰(zhàn)略需要，也是新形勢下加強黨團組織建設(shè)的客觀要求，確實站在培養(yǎng)黨的助手和后備軍的高度，把黨建帶團建工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容切實抓好抓實。
二、健全工作機制。要把基層團的建設(shè)納入黨建的總體格局，對團建工作中存在的實際問題，從黨政大局上提出指導(dǎo)性意見，及時幫助解決，要積極營造黨建帶團建工作氛圍，要落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，明確黨建帶團建工作目標責(zé)任，逐步建立科學(xué)有效的長效工作機制。
三、講究方式方法?！包h建帶團建”，“建”是基礎(chǔ)、是根本，“帶”是關(guān)鍵，是重點，要積極探索創(chuàng)新黨建帶團建的新途徑新路子，做“四帶四同步”：帶思想認識同步到位，帶隊伍班子同步加強，帶組織基礎(chǔ)同步夯實，帶活動工作同步落實。
四、充分發(fā)揮作用。要堅持“黨建帶團建，團建促共建”的工作理念，團的建設(shè)是黨的建設(shè)的組成部分，只有始終不渝地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，按照黨的要求開展團的活動，圍繞黨的中心工作發(fā)揮團組織的作用，始終做到黨有號召、團有行動，把黨的政策貫徹落實到團的工作中去，團結(jié)帶領(lǐng)青年為完成黨的各項任務(wù)而不懈奮斗，才能當(dāng)好黨的助手和后備軍，實現(xiàn)團組織和團員有為有位，永葆團組織的先進性。
測量員自我評價篇十
本人參加工作以來，為適應(yīng)工作的需要，努力學(xué)習(xí)工程專業(yè)知識和提高崗位技能，通過自己的努力以及領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助，能扎實有效地完成日常事務(wù)工作。任職以來，我積極承擔(dān)工程測量的各項工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作，積極參加單位組織的各項活動。以下為本人任職以來完成的主要工作：
5、完成市政府下達的各專項標準化建設(shè)地形圖、用地圖測量工作;。
作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名出色的測量專業(yè)技術(shù)人員。
測量員自我評價篇十一
20xx年xx月我加入了xxxx建筑施工公司這個大家庭，作為一名新進員工，施工建設(shè)給我有一種家的感覺一種積極向上奮發(fā)進取的觀念，我很欣慰能加入到這個集團成為一名測量員。
剛剛進公司我被分配到xxxx公寓項目部擔(dān)任測量員，對于陌生的環(huán)境，同事們都對我非常熱情，我有什么測量方面的問題去請教領(lǐng)導(dǎo)及前輩們，他們都能熱情的幫助我，交給我經(jīng)驗教導(dǎo)我技術(shù)，很快的我就適應(yīng)了新環(huán)境，并積極的投身到項目建設(shè)的施工工作中。
測量是工程的眼睛，當(dāng)然，在我踏上xxxx的一小步，也是我在人生中前進的一大步，是的，因為我終于開始了人生中最重要的部分，我開始工作了。
對于首次來到工地的我，一切在我的眼里都是這么的好奇，我經(jīng)歷了從無到有從基礎(chǔ)到正負零的整個施工過程，我的心也在一天天的成熟，我總結(jié)了我這一年以來學(xué)到的東西，得到了至深的鍛煉?，F(xiàn)將切實工作總結(jié)如下：
在施工測量之前，認真審圖，對圖上有誤、有疑義的地方及時向領(lǐng)導(dǎo)及前輩們請教、咨詢、學(xué)習(xí)。在測量放線之前，利用cad算出坐標，反復(fù)查看，確保萬無一失。對各種原始數(shù)據(jù)注意保存和及時整理，因為“經(jīng)驗，是從眾多的數(shù)據(jù)中總結(jié)出來的”!
測量放線后應(yīng)認真復(fù)合線的位置確保每條線的實際誤差不超過半公分。
社會在進步，時代在發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時俱進。各種新的施工材料和施工機具不斷地應(yīng)用到施工建設(shè)中來，相對的，也出現(xiàn)了更多的施工工藝和施工方法，各項規(guī)范也跟著發(fā)展。在如今高速發(fā)展的，不能自我提高，就意味著落后，就不能適應(yīng)目前施工建設(shè)工作的發(fā)展要求。
在與甲方、監(jiān)理等單位專業(yè)人士的'接觸中吸收他人的經(jīng)驗，平時到多跑跑施工現(xiàn)場檢查與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工人們施工方法和施工工藝。從他人的成敗中，看到問題的所在，同時也看到自身的不足，以達到“博眾家之長，補一已之短”的目的。
對于我這個剛進入社會的大學(xué)生，困難是不可以避免的，遇到困難并不可怕，找到解決的方法就可以了。來到工地的沒多久我就遇到了問題，由于剛做施工放線不久，對如何復(fù)合線是否正確不是太了解，放線后也沒有認真復(fù)合導(dǎo)致承臺梁位置錯位偏斜。但是項目經(jīng)理沒有責(zé)備我，反而鼓勵我對我說“：錯一次，二次沒有關(guān)系，但是要吸取經(jīng)驗，保證下次不犯同樣錯誤。”還定時請來黃工手把手教導(dǎo)我，并復(fù)合，這使我有了信心，有了面對困難的勇氣。來工地的第3個月因為我對儀器的不愛惜導(dǎo)致了棱鏡桿彎曲，放線出現(xiàn)了問題，誤差雖然不大但是對施工進度及準確性產(chǎn)生了影響。項目經(jīng)理依然沒多加責(zé)備反而語重心長的對我說要好好工地就是你的家要愛惜家里的工具，把它看成自己的東西來愛惜保管。經(jīng)理的一番話使我感到很溫暖，我也及時認識到自己的不足。天道酬勤，路漫漫其修遠兮，測量本著實事求是的精神，尊重科學(xué)，尊重事實，在項目部領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)思想和精神的指引下，把好工程測量質(zhì)量關(guān)，完善測量工作內(nèi)外一體制度，落實各項任務(wù)及指標，配合各個部門工作，做讓戴南人民放心的工程。
測量工作的嚴密實施，靠項目領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解，靠我們各位測量員在工作中每時每刻的謹小慎微，不斷思索求證，保證萬無一失。在此感謝xxxx經(jīng)理，xxxx工及項目部各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事的關(guān)心、指導(dǎo)與支持!相信我一定能在xxxx項目這個大熔爐中不斷學(xué)習(xí)不斷成長，繼承發(fā)揚好咱們xxxx局人的精神，為公司為xxxx項目部盡自己的一份力。
測量員自我評價篇十二
在四年時光中，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)會融會貫通。既掌握了豐富的知識，又具備獨立思考和解決問題的能力，善于自學(xué)和自修，并可以將學(xué)到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。
在校期間，曾擔(dān)任過班長、學(xué)生會部委、學(xué)生社團聯(lián)合會文化部部長等校內(nèi)重要學(xué)生干部，曾多次參加過大量的校內(nèi)外的.活動，由于成績突出，本人還獲得了學(xué)校三好學(xué)生和x等獎學(xué)金等重要獎項。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，在校內(nèi)擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)。
我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學(xué)那美好的時光去學(xué)習(xí)。大學(xué)三年，能熟練地運用測繪儀器設(shè)備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術(shù)，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術(shù)。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問題，及時糾正錯誤、調(diào)整方案。善于活學(xué)活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫養(yǎng)縱的縱深領(lǐng)域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
測量員自我評價篇十三
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認證：未參加身高：175cm。
誠信徽章：未申請體重：65kg。
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：施工員，測繪/測量：測量員。
工作年限：0職稱：中級。
求職類型：實習(xí)可到職日期：一個月
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：湖南,廣東省,新疆。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：其他行業(yè)。
擔(dān)任職位：服務(wù)員。
工作描述：在工作期間能吃苦耐勞.
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：長沙南方職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-07
專業(yè)一：建筑工程技術(shù)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：一般。
工作能力及其他專長。
在校期間我掌握了建筑施工組織,工程造價,房屋建筑學(xué),混凝土結(jié)構(gòu),砌體結(jié)構(gòu),工程測量,土木建筑制圖,等專業(yè)知識。
詳細個人自傳。
我是長沙南方職業(yè)學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,所學(xué)的專業(yè)是建筑工程技術(shù),我性格開朗、自學(xué)能力強，易于接受新事物。大學(xué)時期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的'同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。作為即將踏入社會征途的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功，現(xiàn)請恕我冒昧自薦。
測量員自我評價篇十四
體育測量評價:是對體育范疇內(nèi)身體綜合能力及其有關(guān)因素進行測量與價值判斷的一門應(yīng)用科學(xué)。
區(qū)分度：是對受試者個體差異程度的分辨能力。
名稱量表：不含實數(shù)列任一特性，即無序、無距、無原點。信息量最少的低級量表。順序量表：含實數(shù)列順序特性，但無距、無原點的低級量表。
區(qū)間量表：含實數(shù)列順順序、距離兩個特性，但它無原點的高級量表。
比例量表：具有實數(shù)列順序、距離、原點、的全部特性，信息量最多的高級量表。隨機誤差：測量中由一些主觀和客觀偶然因素引起，又不易控制的測量誤差。
系統(tǒng)誤差：在測量中由于儀器未校正到測試要求，對測量條件掌握寬或嚴，而出現(xiàn)測量結(jié)果的規(guī)律性的偏大偏小。
過失誤差：由于測試者過失所導(dǎo)致的誤差。
抽樣誤差：由于抽樣的原因引起的統(tǒng)計量與總體參數(shù)之間的差異。
測量的可靠性：在相同測量的條件下，對同一批受試者使用相同測量手段，重復(fù)測量結(jié)果的一致性程度。
測量的有效性：指所有選擇的測量手段在測量欲測屬性時的準確性程度。邏輯分析法：是對所檢測內(nèi)容進行邏輯判斷，是一種較為簡便異性的方法。比較標準：又稱現(xiàn)狀標準，同一總體中的個體或群體之間的比較。
標準分量表：是以標準差為單位劃分評價等級或分數(shù)區(qū)間值的一種評價量表。
百分位數(shù)量表：是以百分數(shù)為單位劃分評價等級或分數(shù)區(qū)間值的一種評價量表。回歸量表：依據(jù)一個或多個變量與另一個變量區(qū)間的相關(guān)關(guān)系建立方程，并以回歸方程的估計值為基準，以標準估計誤差為單位劃分評價等級或分數(shù)區(qū)間的一種評價量表。
二簡述題。
1人體形態(tài)長度、圍度、寬度說明什么？
2身體成分測量的方法一般有哪些。
a直接測量法，主要用于尸體解剖分析人體脂肪含量。b間接測量法水下稱重法。
皮褶厚度法電阻抗法超聲波法。
3身體姿勢的測量中臂部過伸對體操有什么不良影響？
令受試者裸露雙腿取立正姿勢站立，測試者于受試者正前方，測量兩腿內(nèi)側(cè)、兩膝，足跟之間的距離。
o型腿。
大小腿之間不能合攏，只是足跟可靠攏，兩膝間距大于1.5厘米以上。
x型腿。
長度：身高坐高指距頸長上肢長上臂長前臂長手長下肢長小腿長+足高。
小腿長跟腱長足長。
寬度：最大頭寬頸寬肩寬胸寬胸厚骨盆寬手寬足寬。
圍度：頭圍頸圍胸圍最小腰圍上臂緊張圍上臂放松圍大腿圍膝圍小腿圍踝圍。
6身體姿勢的測量中脊柱彎曲對運動有什么不良影響？
正常足的寬度比為2：1。
較輕的扁平足為1：1中度1：2重度則足印無空白區(qū)。
三、簡答題身體素質(zhì)耐力、靈敏測量有哪些？常規(guī)使用哪些方法？
耐力。
分為一般耐力速度耐力力量耐力靜力性耐力。
測試形式。
定量計時。
定時計量。
極限式。
一般耐力測試方法。
1500m跑。
受試者站于起跑線后，聽信號后立即站立式起。
跑，要求盡快完成1500m，測一次，記錄受試者完成時間。速度耐力測試方法。
400m跑。
受試者站于起跑線后，聽到信號后立即站立式。
起跑。要求盡快跑完所規(guī)定的距離。測一次，記錄受試者完成時間（秒）。
力量耐力測試方法。
俯臥撐。
受試者做俯臥撐知道力竭為止。測一次，記錄受。
試者完成的個數(shù)。
靜力性耐力測量方法。
馬步。
受試者做馬步狀，測驗受試者保持正確姿勢的時間。靈敏。
靈敏測量像折回跑，十字變向等。青少年運動員選材的測量方法有哪些/。
身體成分測量主要是間接測量的皮褶厚度法和直接測量法。現(xiàn)在多采用體質(zhì)成分儀，皮褶厚度儀等。
四計算題。
某運動員測定30秒鐘蹲起，從而了解心功能指數(shù)。其安靜心率為58次/分，30秒鐘。
結(jié)
價等價。解：心功指數(shù)=(p1+p2+p3-200)/10。
p1為58。
p2為163p3為96。
所以心功能指數(shù)為。
指數(shù)小于或等于0最好。
0~5較好6~10一般。
11~15較差。
大于16為最差對四名受試者實施6次引體向上測量，試估計其可靠性。測量結(jié)果如下。
受試者。
測試次數(shù)。
n=4。
a
b
c
d
10。
測量員自我評價篇十五
名詞：
體育測量：是指依照一定的法則，對體育領(lǐng)域中事物的屬性或特征賦予數(shù)量的過程。形成期評價：即過程評價，是貫穿于整個教學(xué)訓(xùn)練過程的一種評價形式。
進步度評價：即個體評價，以被評對象以前的水平為評價標準，判斷個體或群體前后進步幅度的評價。定量負荷試驗：令受試者承受一定的定量負荷后，根據(jù)恢復(fù)期的脈率、血壓等生理指標的不同變化，評定受試者心血管系統(tǒng)機能狀況的試驗。
骨齡:在x線光片上，骨化中心出現(xiàn)的年齡和骨骼愈合的年齡，稱為骨骼年齡，簡稱骨齡。
完美姿勢：是指身體各部勻稱，耳屏、肩峰、股骨大轉(zhuǎn)子、膝后緣及外踝前方在一條直線上，胸部稍向前傾，腹部平坦后收，脊柱彎曲度正常。
上臂緊張圍：屈肘握拳，肱二頭肌用力作最大收縮時，帶尺沿最隆起部位繞行一周的圍長。
體質(zhì)的綜合評價：是指對構(gòu)成體質(zhì)成分的各類指標進行定量描述，并對其價值作出全面的綜合判斷。身體素質(zhì)：也稱身體適應(yīng)性，是指人體在運動過程中所表現(xiàn)出來的力量、速度、耐力、柔韌和靈敏等機能能力的總稱，是人體各器官系統(tǒng)的機能在肌肉工作中的綜合反應(yīng)。
測量的有效性：又稱效度，是指所選擇的測量手段在測量欲測屬性時的準確性程度。
pwc170機能實驗：指通過測試受試者在定量負荷心率為170次/分的穩(wěn)定狀態(tài)下，單位時間內(nèi)所做的功率，然后根據(jù)功率大小評價心血管機能水平。
等價可靠性：指在不同測量時間，對受試者實施難度相同而方法或題目不同的同質(zhì)測量結(jié)果的一致性程度。理想體質(zhì)是人體良好的質(zhì)量，它是在遺傳基礎(chǔ)上，經(jīng)過后天努力塑造所達到的較全面的良好狀態(tài)。動態(tài)平衡：是指人體在運動條件下維持身體的某種動作或姿勢平衡的能力。
體育測量與評價：是對體育范疇內(nèi)身體綜合能力及其有關(guān)因素進行測量與價值判斷的一門應(yīng)用學(xué)科。
知識點。
身體素質(zhì)主要包括力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、柔韌性和靈敏性等幾個方面。一般耐力測量包括1500米跑、1000米跑、12分鐘跑。
基礎(chǔ)心率是指清晨、清醒、靜臥、空腹、安靜、室溫20攝氏度左右下的心率。
完美姿勢是指身體各部勻稱，耳屏、肩峰、股骨大轉(zhuǎn)子、膝后緣及外踝前方在一條直線上，胸部稍向前傾，腹部平坦后收，脊柱彎曲度正常。
在測量中由一些主觀或客觀偶然因素引起，又不易控制的測量誤差稱為隨機誤差。由于測試者的過失所造成的誤差為過失誤差。
可靠性是有效性高的必要但非充分條件，測量的有效性受它的可靠性的制約測量量表實數(shù)列的三種特性是：順序，距離，原點。
效標有效性指所選擇的測量與效標之間的關(guān)聯(lián)一致性程度。評價的功能包括導(dǎo)向功能、鑒定功能、調(diào)節(jié)控制功能、激勵功能。
在體育實踐中，體育評價有診斷性評價，形成性評價和終結(jié)性評價的三種基本形式。測量的基本要素是待測事物屬性，法則，數(shù)字符號。
按重復(fù)測量次數(shù)，體育測驗可分為頻數(shù)等于1的測驗和頻數(shù)大于1的測驗。評價量表是指對研究對象的實測數(shù)據(jù)或具體成績賦予價值意義的一種參照規(guī)則。髂嵴點到地面的垂直距離，即下肢長h。臀紋線到地面的垂直距離，即下肢長c。髂前上棘點到地面的垂直距離，即下肢長a。身體成分組成包括體脂和瘦體重。
評價量表的類型主要有標準分量表、百分位數(shù)量表和累進量表三種。體育測量與評價主要研究其基本理論與實踐方法。
體育測量的客觀性系數(shù)的變化范圍一般在0-1之間，越接近于1，客觀性越高，反之越低。骨齡超過實際年齡一年以上為發(fā)育早熟型。
平衡機能的測評包括單足及單足前腳掌支撐測驗；鶴立測驗；橫向踩木測驗；縱向踩木測驗；閉眼單腳站立測驗；側(cè)跨跳平衡測驗等。
動作速度測量有坐姿快速踏足和兩手快速敲擊實驗。動力性力量耐力測量形式有俯臥撐，引體向上，立臥撐，雙臂屈伸等。爆發(fā)力測量包括縱跳、立定跳遠和推實心球測驗等。對肱骨徑的測量屬于體格測量。體型的分類中，內(nèi)胚層型是指肥胖型。體育測量中的誤差是不可以避免的。
在位移速度測驗時，要求受試者穿運動鞋，不可穿釘子鞋。俯臥背神屬于絕對柔韌性測量項目之一。
體重在一天內(nèi)主要受飲食和運動時排汗量的影響，一般宜在上午10時左右測量。個性是在有機體的天然生物需要是否獲得滿足的情況下產(chǎn)生的一種個體內(nèi)心體驗。脊柱測評：
1、正常背：腰曲2－3cm，三點同一垂線。
2、駝背：腰曲2cm，耳屏點落于肩峰及大轉(zhuǎn)子前。
3、鞍背：腰曲過大，5cm，背及臀部后突，耳屏和肩峰點在大轉(zhuǎn)子點前。
4、直背：缺乏生理性胸曲和腰曲，整個背部過平。胸廓形狀測評：
圓柱胸：胸廓左右徑與前后徑近似，胸廓上下部寬度相近；雞胸：胸廓左右徑前后徑，胸骨向前方明顯突出；漏斗胸：胸部中央尤其是劍突部位顯著凹陷。
按評價的形式分為：
1、診斷評價：是在體育教學(xué)和訓(xùn)練之前，了解研究對象初始水平與現(xiàn)狀的一種評價形式。
2、形成期評價：即過程評價，是貫穿于整個教學(xué)訓(xùn)練過程的一種評價形式。
3、終末評價：是為檢查實施了某種教學(xué)訓(xùn)練方法和手段后取得效果的一種評價形式。耐力的測量形式包括定量計時式；定時計量式；極限式。
依據(jù)來自胚胎的內(nèi)胚層、外胚層和中胚層的組織成分所占的比例，可分為：內(nèi)胚層型（肥胖型）、中胚層型（勻稱型）、外胚層型（細長型）。
判斷生長發(fā)育的類型：
1、正常型：骨齡與實際年齡相差不到一年。
2、早熟型：骨齡超過實際年齡一年以上。
3、晚熟型：骨齡低于實際年齡一年以上。腿部形狀測評。
測量方法：受試者身著短褲背心立于測量計底板，足跟、骶骨和背部緊靠立柱。測試者立于側(cè)方，觀察受試者耳屏、肩峰和大轉(zhuǎn)子三點是否同一垂線，然后將測量計上的小棍前推，使其密切接觸脊柱部位，根據(jù)棍棒在腰曲的最大距離和上述三點的位置判斷。結(jié)果評價：
（1）、正常：腰曲2－3cm，三點同一垂線。
（2）、駝背：腰曲2cm，耳屏點落于肩峰及大轉(zhuǎn)子前。
（3）、鞍背：腰曲過大，5cm，背及臀部后突，耳屏和肩峰點在大轉(zhuǎn)子點前。（4）、直背：缺乏生理性胸曲和腰曲，整個背部過平。
如何進行10秒立臥撐的測評？
答案：測量目的：反映受試者快速變換身體姿勢和準確協(xié)調(diào)的完成動作的能力。測量對象：10歲到大學(xué)男女生。測量器材：平坦地面、秒表。
身體素質(zhì)的測量與評價，在體育教學(xué)、運動訓(xùn)練和體育科研以及國民體質(zhì)監(jiān)測中，都具有十分重要的意義，具體體現(xiàn)在以下四個方面：
（1）通過測評全面了解學(xué)生的身體素質(zhì)發(fā)展情況。（2）為運動選材、預(yù)測運動潛力提供重要依據(jù)。
（1）、隨機誤差：在測量中由一些主觀或客觀偶然因素引起，又不易控制的測量誤差。這類誤差雖然不可控制，但隨著測量次數(shù)的增加，其誤差值總是圍繞零位點做上下波動，因此可通過增加測量次數(shù)再取均值來減少此類誤差。
（2）、系統(tǒng)誤差：實測過程中，由于測量儀器、設(shè)備等未能校正到測試要求，或?qū)y量條件掌握的過寬或過嚴，使測量結(jié)果出現(xiàn)規(guī)律性的偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差。這類誤差往往使測量結(jié)果出現(xiàn)規(guī)律性偏大或偏小，可通過改良、校正儀器，改進測量方案來減少以至消除。
（3）、過失誤差：由于測試者的過失所造成的誤差。這類誤差只要測試者在測試時態(tài)度認真負責(zé)、并嚴格落實復(fù)查和驗收制度，即可減少以至消除。
測量的可靠性，又稱信度，是指在相同測量條件下，對同一批受試者使用相同的測量手段，重復(fù)測量結(jié)果的一致性程度。可靠性的分類：
（1）一致可靠性：同一天內(nèi)測試者對同一批被試者重復(fù)測量結(jié)果的一致性程度。
（2）穩(wěn)定可靠性：在兩天或兩天以上的時間內(nèi)，測試者對同一批受試者重復(fù)測量結(jié)果的一致性程度。（3）等價可靠性：在不同測量時間，對受試者實施難度相同而方法或題目不同的同質(zhì)測量結(jié)果的一致性程度。
什么是定量負荷實驗？主要有哪些步驟？
定量負荷試驗是指令受試者承受一定的定量負荷后，根據(jù)恢復(fù)期的脈率、血壓等生理指標的不同變化，評定受試者心血管系統(tǒng)機能狀況的試驗。
（1）、內(nèi)容有效性：選擇的測量內(nèi)容反映總體屬性的準確程度。
（2）、結(jié)構(gòu)有效性：一組測量所包含的各種屬性與總體屬性各種擬測成分在結(jié)構(gòu)上的一致性程度。（3）、效標有效性：所選擇的測量與效標之間的關(guān)聯(lián)一致性程度。
速度素質(zhì)的分類？
速度是指人體進行快速運動的能力，速度是一項很重要的身體素質(zhì)之一。（1分）主要有以下3種類型：（1）位移速度：指人體在單位時間內(nèi)移動的距離或移動一定距離所需的最短時間，包括瞬時速度、平均速度和正負加速度。
（2）動作速度：指人體快速完成某個動作或成套動作的能力。
（1）身體健康，主要臟器無疾病。
（2）身體形態(tài)發(fā)育良好，體格健壯，體型勻稱。
（3）呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)和運動系統(tǒng)具有良好的生理機能。（4）有較強的運動能力和勞動工作能力。
測量目的：測量受試者手部對視覺刺激的反應(yīng)速度。測量對象：大學(xué)男女生。
測量器材：計時尺、桌椅。計時尺的時間刻度由自由落體加速度公式（h=gt2/2）計算出。（距離1.225厘米對應(yīng)于0.05秒，距離1.764厘米對應(yīng)于0.06秒。）。
測量方法：測試時，受試者將有利手置于桌邊，虎口向上，拇指與食指成“u”字型，拇、食指平齊。測試者置尺的零端與其虎口上緣平齊，囑受試者注視醒目區(qū)，當(dāng)尺下落時，迅速用手指捏住落尺，記錄手指上緣觸尺處的讀數(shù)（秒）。測20次，去掉20次中最好和最差的成績各5次，取其中10次的平均數(shù)為成績。評價方法：手反應(yīng)時越短，說明受試者手部對視覺刺激的反應(yīng)速度。一般大學(xué)男女生在0.13－0.22秒范圍內(nèi)。
測量與評價是一個過程的兩個方面。測量是將一些可以測得的物理量、非物理量轉(zhuǎn)換為數(shù)值或符號，進行資料匯集、信息收集的過程。評價是對所獲得的信息進行加工處理，通過科學(xué)分析作出價值判斷，賦予被測量事物某種意義的過程。因此，測量是基礎(chǔ)、是前提；評價是結(jié)果、是目的，兩者密不可分。
如何進行上臂緊張圍與放松圍的測量與評價？測量儀器：帶狀皮尺。
測量方法：兩足分立與肩同寬，將左上臂斜向前方平舉（約45度），掌心向上握拳并用力屈肘，測試者在對面，將帶尺繞肱二頭肌肌腹最粗處量取上臂緊張圍；帶尺位置不變，讓受試者肘關(guān)節(jié)伸直，臂下垂，測量上臂放松圍。
評價：上臂緊張圍與放松圍之差為臂圍差，反映上臂肌肉發(fā)達程度，臂圍差越大，說明上臂肌肉越發(fā)達。
身體形態(tài)測量注意事項受試者須知：1.測量姿勢2.著裝。
3、測試前排便排尿測試者須知：
1、一般測右側(cè)肢體。
2、校正儀器并保證儀器的清潔3.掌握測量方法和測量點。
4、測量讀數(shù)時視線與儀器上的標度垂直5.測量單位及取值6.盡量減少測量誤差。
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