總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，總結也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長與進步。完美的總結應該貼近實際，突出反思和總結，讓讀者有所啟發(fā)和收獲。以下是一些總結的經(jīng)典范文，希望對大家有所啟示。
初中學生自我檢討書篇一
所以，一個管理者，在準備批評下屬的時候，先自我檢討一下，自我批評一下．。
試問：
你作為領導者，怎樣選拔出這樣的干部？
你作為領導者，對這些下屬是怎樣培養(yǎng)的？
你作為領導者，明白下屬經(jīng)常出現(xiàn)偏差，為何不將其撤換？
你作為領導者，為什么不能對你的團隊承擔80%的職責？
你作為領導者，為何只懂得批評別人，而不進行自我批評？
你作為領導者，明明白自我也有職責，為何只說別人的錯？
你作為領導者，能夠很坦誠地公開理解下屬的批評嗎？
批評的目的是糾正錯誤，懲前毖后，不是說教與指責。
初中學生自我檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。
作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節(jié)十分嚴重，后果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規(guī)章制度的違抗，是對老師教學的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經(jīng)鑄成，我只能后悔的承擔后果。
我一直都還算是好好學習的學生，考前也在認真復習，事后我知道，平我復習的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時沖動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴肅對待的事情，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發(fā)揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益非淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中學生自我檢討書篇三
人無完人，金無赤足，在人生道路上，我們不是圣人，誰能無錯。每個人都會有做錯事情的時候，當我們做錯事情時，受到別人的批評，我相信，絕大部分的人都會為自我辯護，并反過來指責別人.拿破侖在被放逐的時候說過：“除了我之外，沒有任何人應當為我的失敗、錯誤承擔職責，沒錯我們最大的敵人就是我自我。如果一個人受到一點點批評后就大發(fā)脾氣，那他就是一個傻b，相反聰明的人卻會從這些批評他們的人身上，學到更多經(jīng)驗。請大家認真的思考一下，你一切的智慧和經(jīng)驗會是從那些羨慕你討好你的人身上學來的嗎相反過來，那些指責、批評你的人，只要你認真的想一下，你也許會發(fā)現(xiàn)，從他們身上學到的東西會更多，他們說的話更接近事實.一個人批評你，他必須有他的理由，正是如此我們要虛心的聽取，我們要想：“也許我的方法或意見真的有問題或不夠完美，也許我真的要修改一下，使它更完美。反過來說本來想批評我想讓我難吭的人，卻變成了給我們坦誠、有益，有建設性的批評，難到我們就不能從心里面感激他們。了解一切，你就會寬恕一切。
請記住當你受到不公正的批評時，請你先停下來思考一下，連愛因斯坦都承認他有99%的結論都江堰市有錯，那我呢也許我應當受到這樣的批評，他(你的敵人或對你的意見的人)告訴我，我應當感激他，并改善我的錯誤。當你學會自我批評和自我控制時，佻將成為一個具的影響力的人，先不要說成為，什么偉人，至少在你生活中，煩惱不見了，人緣好了，這也許是佻人生的一個重要的轉折點，也是你翻開人生機關報的一面。
初中學生自我檢討書篇四
尊敬的**教師：
這次犯錯誤，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)?。也是對教師的不尊重。應當把教師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
給予的處理。
對不起，教師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白，教師對于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自我的事是一項最基本的職責，也是最基本的義務?？墒俏覅s連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要經(jīng)過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。
自我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我此刻才很小，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我必須會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任教師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能理解，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應當嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，教師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每一天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出此刻學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自我，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，教師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
檢討人：
20**年xx月xx日。
初中學生自我檢討書篇五
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，我為自己粗心大意的行為感到深深的愧疚和不安，在此我做出深刻的檢討：
因自己的粗心大意，給自己增加不必要浪費的資金、時間、精力以及困擾，爹地媽咪千叮嚀萬囑咐的事情還會犯，真是欠扁呀!同時也看到了這件事帶來的惡劣影響。
這次犯的錯誤，自個兒想了很多東西，反省了很多事情，很懊悔，很氣自己，做事粗心大意，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。媽咪從小千叮嚀萬囑咐出門在外注意安全，做事別急，凡事多多思考，自個兒長心眼，可我就沒把話兒放在心上，沒有重視他們說的每一句話，沒有重視他們的經(jīng)驗積累，當成了耳旁風，這些都是不就應的，也是對媽咪和爹地的不尊重，則該把爹地和媽咪說的話緊記在心，把他們的經(jīng)驗積累緊記在心，因為他們吃過的鹽比我吃過的飯還多。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己學習的一些進程，對父母親也是一種傷害，若總是這樣犯錯，那么對自己未來也會有些影響，對做事欠周全思考的人給予懲罰也是就應的。
靜靜的呆在自習室想了很多，意識到自己犯了嚴重的錯誤。我明白，造成如此大的損失，我就應為自己所犯的錯誤付出代價，我也愿意承擔職責，尤其是正在做實習老師的我，是錯誤中的人兒，我真誠地理解批評，并愿意理解自己給自己給予的處理。對不起，父母對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題，錯誤已像光天化日下的兇器說出了一切事實。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不夠高，對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足。十一期間生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。事無巨細，見微知著，由小及大，我作為已出入社會的職業(yè)人做事欠周密思考，對自己造成的惡劣影響和嚴重后果我做了深刻的反思。
我明白，老師對于我的犯的錯誤也十分生氣。我也明白，對于自己，做事周全思考、不沖動，不急躁，遇事冷靜處理，正確分析是一項基本的做事條件，但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要透過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。我有決心、有信心使自己學得更好！此刻我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病并調整好心態(tài)，天天向上！自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我此刻還年輕，我還有去拼搏的潛力。我還想再拼一次，再去努力一次，期望老師給予我一個機會，我會好好改過的，在今后的學習生活中，我必須會好好學習，好好準備。
犯下這么嚴重的錯誤，對自己是就應嚴懲的，我不知多少次大聲說，老師我錯了，我錯了。媽咪，爹地我錯了，我錯了。以后，無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，將它當成我人生的轉折點，我期望自己成為社會的棟梁，所以我在今后的生活中要更加努力，不僅僅把知識學好，更要學好如何做人，如何做事。犯了這樣的錯誤，對于爹地和媽咪對于我的期望也是一種巨大的打擊，爹地、媽咪辛辛苦苦掙錢，讓我能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交資料深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟還不夠高，對重要事項重視嚴重不足。
3.和同學、朋友以及爹地媽咪老師加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)此類狀況。
4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
請關心愛護我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點，使我取得更大的進步！在今后的工作、生活中多多向優(yōu)秀人士學習、在內心樹立一個優(yōu)秀榜樣，以榜樣的力量來克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會。請多多監(jiān)督我。
初中學生自我檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
在x月x日的下午，我因為與xxx發(fā)生了一些爭執(zhí)，導致我們雙方都產(chǎn)生了沖動的想法，最后導致了那天那場惡劣的打架事故到了現(xiàn)在，我的心情平靜了下來，現(xiàn)在摸摸自己被打的地方還有點痛，再看看當初我們發(fā)生爭執(zhí)的原因，真是感到非常的不值，為自己受的傷感到不值、為自己失去的這段友誼不值、更為自己往班上的光榮的名號上抹黑而不值還有很多，還有很多因為我參加了這次打架所失去的東西，同學們的信任、老師的信任、自己的形象全都被我葬送在了這次幼稚的打斗中。再轉過頭來，我又從這次的打架中得到了什么呢沒有，什么都沒有。本來這次打架也只是為了能給我們兩個的觀點一個結果，但實際上到了最后我們誰也沒能分出個對錯。畢竟用暴力來決定對錯這件事本身就是非?；奶频腻e誤了，它又怎么能分出誰對誰錯呢失去了形象、失去了友情、失去了信任，可是最后卻什么都沒得到，只換來了身上的這一身傷到了現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)這是一筆多么虧的“交易”啊沖動一時，造成了長久的悔恨。
現(xiàn)在想想，本來這件事情是可以避免的，我們上了這么久的學，學了這么多做人的道理，不就是為了在這種發(fā)生爭執(zhí)的時候，能各退一步嗎可惜的是，被沖動的怒火占據(jù)了理智的我們誰也沒能想到這一點，最終才釀成了這次的事件。明明，從小學開始，學校的校規(guī)中，永遠都表明了“打架”這件事是絕對不被允許的。無論是什么原因、什么理由。想到這點的我有看到了自己的一個問題我們這樣的行為對校規(guī)也是一種非常嚴重的蔑視，是嚴重違反學校校規(guī)的行為當時僅僅只想解自己一時的痛快，卻沒料到一時的解放卻給自己帶來了極大的麻煩，給身邊的老師和同學帶來了極大的麻煩也許現(xiàn)在還有許多我沒看到、我沒想到的問題，但是這些都不是最要緊的了現(xiàn)在我在班上的情況，除了幾個要好的朋友，幾乎都沒人愿意靠近我，這是多么悲傷的事情。我現(xiàn)在比起反思自己得到的這些麻煩，不如多去想想該怎樣去彌補自己所失去的信任。我知道這是很難的，但是，我不能就這樣成為一個萬人排擠的對象也許這件事會讓時間淡去，但是打架的事件會是我永遠的一根刺，我要主動去改變，改變我現(xiàn)在的形象。還請老師再次相信我一次，我一定會好好的改變自己，約束自己，再不會犯下這樣的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中學生自我檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
我犯了非常嚴重的錯誤，沒有請假，也沒有和班長打招呼私自離校逃課，這是非常嚴重的錯誤的，我知錯了。因為我的貪玩，因為我的任性，讓我犯下了這么大的錯誤，是我的錯，學校一直都嚴謹學生告誡讓我們認真學習，珍惜時間，不能開小差，更不用說是逃課了。我逃課是把學校的規(guī)矩當做是兒戲，是對老師的不尊重，對對自己家的人的傷害，這樣錯誤我犯下了，我內心的忐忑，難以平復。?我知道犯了這么大的事情老師是要告訴我的父母的，但是我希望老師不要把這件事情告訴爸媽，因為我不希望他們擔心，我已經(jīng)知道悔改了我也認識到錯誤了，我更經(jīng)過了自我反省。
明白了，我逃課的錯誤，逃課讓我對一節(jié)課的內容錯過了，在學習中，我們的學習是一環(huán)套一環(huán)的，每一個環(huán)節(jié)都是非常重要的，每一節(jié)課都非常珍惜的，需要我們做好安排，而不是直接曠課，曠課是在毀掉自己的未來，因為沒有未來的人，只會變得越來越差。老師說的一般是非常有道理的，是真切的值得我們考慮的，我卻沒有聽進去，完全是做了相違背的事情。我逃課也是由于別網(wǎng)絡游戲所迷，不知道進退，只為了想玩游戲，這樣只會讓我走上歧路，我沒有管住自己，沒有對自己進行約束，是非常愚蠢的。
學習才能夠改變命運，雖然我現(xiàn)在才上初中，如果我們有學好知識只會讓我成績越來越差，與大家的距離越來越遠，最后成為墊底的存在。我來到初中不是來玩。而是學習的，應該要努力做好自己該做的，對于游戲我應該遠離，不能因為游戲選擇曠課，游戲全是一些虛擬不真實的東西，沉浸在游戲中，只會讓我越陷越深，浪費寶貴的學習機會。沒有認識到學習的重要，沒有注意到學習的好處，隨意妄為的逃課，只會害了自己，我們經(jīng)常聽說一句話，就是少壯不努力，老大徒傷悲。我應該趁著年輕，趁著有時間我應該努力的去學習。逃課這種事我以后絕不在犯，我不會做一個只知道貪玩的學生，我要向學習成績好的人學習，向他們看齊，努力提升自己才是，不能夠隨心所欲。我希望老師原諒我，希望我可以繼續(xù)留在我們班，我會改正，我不再逃課了，我后悔過，難過過，不想在讓自己在錯下去了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中學生自我檢討書篇八
尊敬的xxx：x月x日，在工作中，我不僅僅沒有認真投入工作，還在下面偷偷吃瓜子，并被領導發(fā)現(xiàn)。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果向領導匯報如下：透過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講禮貌，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。
但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫忙使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心同時，在這件事中，我還感到，自己在工作職責心上仍就十分欠缺。眾所周知，服務行業(yè)必須要有規(guī)范的行為準則，工作時間我卻吃起瓜子，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的職責心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。
在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。此刻，我深深感到，這是一個十分危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，透過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎樣能及時把工作落實好.做好呢。同時，如果在我們這個群眾中構成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣不禮貌表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。發(fā)生這件事后，我明白無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我能夠透過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出用心的貢獻，請領導相信我。
初中學生自我檢討書篇九
今日我讀了一本書時候，深有感觸，并進行自我的檢討。
杰出教育家馬卡連柯說：你們自身的行為在教育上具有決定意義。不要一位僅有你們同兒童談話，或教導兒童，吩咐兒童的時候，才是教育著兒童。在你們生活的每一瞬間，甚至當你們不在家的時候都教育著兒童。你們怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談論其他的人，你們怎樣便是歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報……所有這一切對兒童都有很大的意義。你們態(tài)度神色上的一切轉變，無形中都會影響兒童，可是你們沒有注意到罷了。如果你們在家庭里粗野暴躁，夸張傲慢或者酩酊大醉，再壞些，甚至侮辱母親，那么你們已經(jīng)大大地傷害了你們的兒童，你們已經(jīng)對兒童教育得很壞了，而你們的不良行為將會產(chǎn)生最不幸的后果。父母對自我的要求，父母對自我家庭的尊敬，父母對自我一舉一動的檢點，這是首要的和基本的教育方法?！?BR> 兒子言寶有時候任性、叛逆，叫他做什么他偏不做，或者十分不情愿，動作緩慢，我想也許是平時我對他縱容，例如看電視約定看30分鐘，結果因為自我有事情要做就讓他看了一個小時，這種事情常常發(fā)生在寒暑假期間，使得他覺得凡事能夠拖拉。這是我做得十分不好的地方，沒有讓兒子養(yǎng)成嚴格要求自我的好習慣。
言寶有時候十分刻意的假裝幼稚和調皮，這個也與我常常把自我當成是個孩子一樣與他鬧在一齊息息相關，所以兒子根本就不怕我，盡管我有時候很嚴格卻不起一點作用。這一點雖然言爸好多次跟我提過提議，可是我還是沒有改，慚愧！
看了馬卡連柯的話對我有很深教育意義，我想我要如何做到既是孩子的朋友又是有威嚴的家長，應當要時時檢討自我的一舉一動，學會控制自我的行為，再愛孩子也不能與起過分鬧在一塊，做好自我才能管好兒子，這是首要和基本的教育方法！
初中學生自我檢討書篇十
您好！
我這次的行為實在是對不起老師您對我的關心，我也沒想到我這次的行為會讓您這么生氣，心里下意識的認為一次作業(yè)忘記做了沒有什么大不了，卻沒有想過有些錯誤從一開始就不能夠犯下。
我們學生在學校學習，自然要遵守學校的規(guī)矩，完成自己的學業(yè)。老師布置的學習任務當然也要按時的去完成，這些事情都是半點馬虎不得的，因為一旦馬虎了，那就是逐漸墮落逐漸頹廢的起因，一旦犯了錯誤沒有被及時的糾正，那么僥幸心理就會更重，下一次違反的.規(guī)矩就會越多。
再說，我們在課堂上認真聽講，將新的知識記在腦子里，但是知識如果不運用的話永遠都是死的，只有將它運用起來才會變成屬于自己的可以靈活運用的知識。而作業(yè)就是幫助我們將知識靈活運用起來的方法，老師會根據(jù)我們的所學來布置相應的作業(yè)，只有將作業(yè)完成了，我們才能夠將今天所學到的知識掌握，才能夠在以后需要這個知識的時候及時的回想起來，將它運用在考試上、生活上。
但是有些事情我們明明知道這樣做是對的，可還是會因為種種原因而做錯。就像是這次，我明白將作業(yè)完成才是正確的方式，但是我卻覺得我反正做得完，等會再做也沒關系。等到時間實在是太晚了以后，我又自己安慰自己，我已經(jīng)掌握了這個知識，哪怕作業(yè)沒有完成，也不會影響我的成績，大不了后面再將作業(yè)補回來就是了。
這樣的拖延、自我安慰、理所當然的想法給我?guī)砹藰O大的影響，這些影響我自己沒有發(fā)現(xiàn)，但是老師卻一眼就看出了我身上不好的苗頭，并且就我沒有完成作業(yè)嚴厲的批評了我，讓我明白了完成作業(yè)不僅僅是學習問題，也是一個態(tài)度的問題。
我現(xiàn)在已經(jīng)將我欠下的作業(yè)補上來了，很抱歉讓老師您生氣了，但是我確實不是故意的，在您教育過以后也決心改變，我明白了我身為一個學生應該要做到什么，學習的路上是枯燥的，是辛苦的，但是最終的結果是喜人的，是我所想要的。在這條路上只有控制住自己不斷跳動的心思，在任何事情面前都能夠堅持做自己應該做的事情，我才能夠在這眾多的競爭者之中躋身，在之后的中考中拿到好成績。
所以還請老師您放心，我不會再讓您失望了，學習這種事情我會自己對自己負責，讓我的成績很能力不斷地向著優(yōu)秀進發(fā)。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中學生自我檢討書篇十一
尊敬的班主任：
老師！您好，我很抱歉惹您生氣了！我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們寢室連續(xù)三周紀律檢查不合格，已經(jīng)收到了全校點名批評。您一大把年紀了，我們還這么讓您不省心，真是罪大惡極，罪上加罪，罪念深重?。≡诖?，我代表520寢室全體同學向您表示深切的歉意。
古人云：“君子處世之道，重點是要講衛(wèi)生！”古人又云：“不講衛(wèi)生，你就離我遠一點?！惫湃诉€云：“寢室衛(wèi)生就是臉面，臉面不凈，便是不敬！”
因此，我們出來當學生的，首先是要注重個人衛(wèi)生習慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衛(wèi)生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。說到衛(wèi)生習慣，寢室的衛(wèi)生環(huán)境尤為突出。我們知道，寢室是學生日常居住生活的場所，寢室衛(wèi)生與同學息息相關，直接關系同學健康。
我們除了玩游戲的問題外，我們宿舍也沒有良好的學習氛圍，自主學習的意識不是很強。課余時間充足的學習生活是培養(yǎng)我們主動自主學習的好時期。課余時間里我們應該除了完成相應科目布置的作業(yè)外，我們還應該用空閑時間來做預習的。除了課內知識外，我們還應該主動擴充課外知識，培養(yǎng)學習的興趣是我們宿舍的當務之急啊，人生實際上是在無知和求知之間的一場斗爭。一旦一個人停止尋求知識和信息，就會變得無知。此次我們寢室紀律連續(xù)三周衛(wèi)生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛(wèi)生工作的懈怠與散漫，對待日常衛(wèi)生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：
首先，工作責任心不強，工作作風散漫，衛(wèi)生工作不踏實。出現(xiàn)這樣的問題，我們自己都覺得太不應該了，這充分證明我們的思想作風是不正確的，沒有足夠強烈的責任感。
其次，這個錯誤說明我們的衛(wèi)生習慣不好，搞得寢室生活環(huán)境就像一個爛攤子。我們生活在寢室當中，就應該視自己宿舍如同家里，每個人都應該養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，保持寢室日常的清潔。
通過此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們寢室經(jīng)過反思，一致決定努力糾正錯誤：
第一，誠懇接受老師批評與處罰！從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘愿，并認識錯誤可能帶來的嚴重后果。
第二，徹底改造我們衛(wèi)生值周工作的懶散、粗心的缺點，通過踏踏實實的寢室衛(wèi)生打掃工作，努力改善寢室衛(wèi)生狀況，營造良好的寢室環(huán)境，以彌補我們的過錯。
第三，與室友加強溝通，以確保以后此類錯誤不再發(fā)生。加強寢室同學的衛(wèi)生意識，讓大家都盡量保持寢室的衛(wèi)生狀況。
現(xiàn)如今，我們已經(jīng)深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，寢室環(huán)境難道就不知道了！總之，千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己，埋怨自己。
希望老師可以給我改過自新的機會，今后我會努力帶領寢室同學做好寢室衛(wèi)生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛(wèi)生的模范寢室。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xxxx年x月xx。
初中學生自我檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
首先向您表達我誠摯的歉意，作為一名初中的學生我非但沒有做到自己應該做的事情，盡到自己應該盡的責任，沒有把心思花在學習上，反而把精力全部用在了學習上。我想我不是一個足夠合格的初中學生，如果是一個足夠合格的初中學生是一定不會做出這種事情的，而是會在上課的時候好好學習，認真的聽老師講課，在下課后自己刷題繼續(xù)學習，即便是在家里也不會放下學習，會繼續(xù)把大半的時間花在學習上，讓自己能夠變得更加優(yōu)秀，有著更加深厚的知識底蘊。然而我卻沒有做到這些，反而把學習這件我本應該做到的事情拋之腦后，把全部的精力用在了游戲上，并且不分晝夜的玩。讓自己的學習成績一落千丈，也讓自己的身體狀態(tài)變得更差了，因為總是熬夜讓自己也變得沒有那么有精神了?，F(xiàn)在我已經(jīng)深刻的明白了自己的錯誤，也知道了自己的這種行為是十分嚴重的錯誤，但是沒辦法錯誤也都已經(jīng)發(fā)生了，即便是我現(xiàn)在非常后悔也不能夠重來了。我能夠做的也就是向您表達我悔過的決心，并在以后的日子里，好好的學習，把心思重新放到學習上，拋棄掉沉迷游戲這個壞習慣，成為一名好學生。
我想或許也是因為我自己意志力不夠強的原因，不能夠抵抗住游戲對于我的誘惑，讓自己做出這么嚴重的錯誤，并且一錯還錯那么久，導致和其他同學拉開了很大的差距。而這些差距需要我在未來的日子里付出更多的時間才能夠彌補回來。在被老師您教導了只好，我也是醒悟了過來，明白了自己究竟犯下了多么嚴重的錯誤，也為此感到深深的抱歉和自責。因為我的問題，讓老師和父母都為此感到了操心，讓你們費勁心思才把我全回到正道上，我現(xiàn)在也是羞愧難當。說來說去整件事還是我自己的原因，如果我有足夠堅強的意志力，足夠強大的自控力，有著自律的生活，那么不管游戲的誘惑有多大我肯定也能夠抵抗住誘惑，不做出錯事?？上也]有，但這件事也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的缺點，而這些缺點對于一名學生來說是十分致命的，我需要馬上改正過來，才能夠讓自己心無旁騖的學習。希望老師您能夠給我一個機會，讓我去改正自己的這些錯誤，從今以后做一個聽老師話，聽家長話的好孩子，好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學生自我檢討書篇十三
尊敬的領導：
您好！
懷著對自己之前行為慚愧的心情，我在此向您遞交這份檢討書，希望能夠憑著向您勇敢的承認錯誤的行為來獲得老師您一定程度上的認可和諒解。
就在昨天的學校的午休時間，本來教室里大家都好好的，我卻因為一些不起眼的原因跟xx同學吵了起來。這本來只微不足道的小事，大家坐下來好好的說清楚就可以解決的事情卻最終因為我們誰都不服誰，在初中生不成熟的思想和好面子的刺激下開始了互相推搡，導致我跟xx同學的沖突進一步的升級，最終演變成拳腳相向。
事情的經(jīng)過并不復雜，甚至非常簡單，但是其中透露的細節(jié)卻讓我非常的后悔和羞愧。我跟xx同學都是成績不錯的孩子，平日里也是班級上的積極分子，平心而論我倆的關系其實并不算差。然而只是因為一點小小的口角，我們居然演變成了這樣個樣子，在全班同學的注視下?lián)]舞著拳頭打向對方。給班里的同學帶來了非常不好的影響，也對我們兩人原本良好的關系帶來了陰影。
事后，老師對我進行了嚴肅的批評教育，我也知道老師平日里工作辛苦，更為了我們這群半大的孩子操碎了心，您一直相信和真心的關愛我們這群孩子，打心眼里認為我們能夠在您的悉心教導下成為一個對國家、對社會有用的人，而我們也一直在努力學習，試圖用這種方式來回報您對我們的關愛。可是昨天的事情我卻讓您失望了，我不僅僅是違反了校規(guī)和班規(guī)，也讓您對我的期望蒙塵，這樣的我實在是讓自己都覺得羞愧。因此您通知我的父母，讓我的父母在家里對我進行嚴肅的教育處理我并不怪您，因為我的父母也有權知道自己孩子在學校的表現(xiàn)，而且與父母的交流溝通讓我對于這些事情有了新的看法，對于我的錯誤也有了更深一步的了解，也知道了我的錯有多幼稚、多可笑。如果當時我能停下來好好的想一想，多反問自己幾句值不值得的話，也許我就能夠用更好的方法處理這件事情，讓老師同學不至于為我們擔心，讓家長不會為我們而難過。
所以，xx老師，請您接受我對于這件事情的歉意，我過于幼稚的行為不但傷害了xx同學，也傷害到了班上其他同學。如果可以的話，我會想辦法取得xx同學的原諒，成為學習上的好伙伴，在未來繼續(xù)用良好的表現(xiàn)來向您證明，憑我的能力不會辜負您放在我身上的關愛的，我會用成績和認真的學習態(tài)度來表現(xiàn)和證明自己，重新成為班級上耀眼的一份子。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
初中學生自我檢討書篇十四
您好！
我是初三xx班級里的一名學生，我叫xx。因為我有幾次沒有按時上網(wǎng)課，所以我特此來給寫了這篇檢討書。在現(xiàn)在這個特殊的情況里，不能去學校上課，但是這并不意味著我們可以對不管不顧，可以對學習放松。而正是因為這個情況，我們才更要在家里嚴格要求。每天嚴格按照在學校里的課程來上網(wǎng)課，不但要按時聽講，還要認真的把聽課的內容記錄下來。
可是我卻仗著自己在家里，老師管不著我，我就開始有所放縱。一連好幾次的網(wǎng)課，都沒有做到按時上課。不僅落下了課程不說，還要讓老師為我來擔心和憂愁雖然網(wǎng)課沒有在學校里的正式，聽起來也要比在學校里艱難。但是要在電腦那端給我們操作上網(wǎng)課的老師，要更為辛苦?？墒撬麄円廊粫猿置刻鞙庶c給我們上課。那我們這些做學生的，只是按時聽一下課又有什么難做到的。所以在接受了老師的批評后，我感到很慚愧。我在家里養(yǎng)成了懶惰的作風習慣，每天一覺睡到大中午才起來，不學習，不寫作業(yè)，只知道看電視，打游戲。如果我再繼續(xù)這樣下去，如果我再不及時作出改正，那等到去學校復課的時候，我就只能給班級墊底了。不僅和同學們之間的差距會拉開很大，而且我還會給班級的成績拖后腿。所以我必須要做到及時反省自己，做到及時改正自己。
學習是我自己的事情，我不能因為沒了學校里的管束和老師的監(jiān)督，我就放縱自己。我要學會自己督促自己，我要學會主動學習，端正自己的學習態(tài)度。我向老師保證，以后老師的每一節(jié)課，我都會做到按時聽講，不管條件多艱難，我也要做到心無旁騖的聽下去。這樣堅持下去，我的學習成績不僅能提升，還有利于我養(yǎng)成一個愛學習的好習慣。
在這個特殊的時期里，我們要想盡一切辦法的.克服困難，一起團結一致的對抗疫情，不能給社會添麻煩，也不能給老師添麻煩。所以即使是在家學習和上課，我也要做好學生的本分，不耽誤課程，不落下成績。在老師網(wǎng)課開始之前，我就要做好開始上課的準備，專心聽講，努力上進，養(yǎng)成自律學習的好習慣。
此致
敬禮！
檢討書：xx
20xx年xx月xx日
初中學生自我檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我是xx級xx班的xxx同學，今日，您在自習課巡查時發(fā)現(xiàn)我在教室吵鬧，并對我的行為作出了相當嚴厲的批評。在您的責罵中，我對我自己的行為感到很愧疚，我的行為確實不符合一個學生的本分。很感謝您給我時間讓我對自己的錯誤行為進行反思，并將自己的反思結果以書面的形式上交于您。
在自習課上吵鬧就等于是在大街上罵街，都是遭人厭惡的，我對于我的錯誤行為先向老師進行道歉。這段時間我思考了很多，自習課是給所有同學自主學習的時間，是將今天老師講的知識進行回顧，對明天的內容進行預習的時間，我竟然沒有好好利用。這一點充分地說明了我沒有盡到一個學生的本分，完全沒有把學習放在心里，腦子全是玩，不光是如此，竟然還帶動慫恿其他同學一起不好好學習。我向老師真誠的認錯，我實在是太自以為是了，我自以為自己的學習成績在班上還是不錯，就對學習松懈，認為自己只要在上課時間好好聽課就能完全的掌握老師所教授的知識，再加上自己的一些小聰明，就已經(jīng)足夠去應付各種考試了，我現(xiàn)在總算是知道自己在思想上就已經(jīng)是大錯特錯了，更別說在自習課上吵鬧的行為了。
學校老師安排自習課，肯定是有安排的道理，我沒有好好遵守自習課的規(guī)定就是沒有把自習課放在眼里，沒有真正的意識到自習課的重要性。今天老師的教誨，讓我從內心里真正的了解到自習課的不可或缺。并且我向老師保證，以后我會好好利用自習課的時間，認真努力地鉆研學習上的知識，做到不浪費一分一秒的時間，不虛度一點一滴的光陰。
以前的我總是想著今天去哪兒玩，明天去哪兒玩，心思完全沒有放在學習上，每天就是跟著班上幾個同樣不愛好學習的同學上躥下跳的。那時的我覺得那樣的生活很舒爽，現(xiàn)在才真正的發(fā)現(xiàn)簡直在虛度光陰，我的未來需要我自己去創(chuàng)造，去把握，沒有努力拼搏，我怎么可能有未來。我現(xiàn)在的思想已經(jīng)完全的擺正了，我會嚴格要求自己，確保自己不再犯錯事，尤其是不會再在自習課上吵鬧講話。并且我會以自己的行為去引導班級的其他同學，還我們班一個安靜祥和的自習課，還我們班一個良好的學習氛圍。請老師放心我的悔過之心一定是極其強烈的，我會嚴格的遵守自己所說的話，請老師關注我的行動吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學生自我檢討書篇一
所以，一個管理者，在準備批評下屬的時候，先自我檢討一下，自我批評一下．。
試問：
你作為領導者，怎樣選拔出這樣的干部？
你作為領導者，對這些下屬是怎樣培養(yǎng)的？
你作為領導者，明白下屬經(jīng)常出現(xiàn)偏差，為何不將其撤換？
你作為領導者，為什么不能對你的團隊承擔80%的職責？
你作為領導者，為何只懂得批評別人，而不進行自我批評？
你作為領導者，明明白自我也有職責，為何只說別人的錯？
你作為領導者，能夠很坦誠地公開理解下屬的批評嗎？
批評的目的是糾正錯誤，懲前毖后，不是說教與指責。
初中學生自我檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。
作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節(jié)十分嚴重，后果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規(guī)章制度的違抗，是對老師教學的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經(jīng)鑄成，我只能后悔的承擔后果。
我一直都還算是好好學習的學生，考前也在認真復習，事后我知道，平我復習的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時沖動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴肅對待的事情，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發(fā)揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益非淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中學生自我檢討書篇三
人無完人，金無赤足，在人生道路上，我們不是圣人，誰能無錯。每個人都會有做錯事情的時候，當我們做錯事情時，受到別人的批評，我相信，絕大部分的人都會為自我辯護，并反過來指責別人.拿破侖在被放逐的時候說過：“除了我之外，沒有任何人應當為我的失敗、錯誤承擔職責，沒錯我們最大的敵人就是我自我。如果一個人受到一點點批評后就大發(fā)脾氣，那他就是一個傻b，相反聰明的人卻會從這些批評他們的人身上，學到更多經(jīng)驗。請大家認真的思考一下，你一切的智慧和經(jīng)驗會是從那些羨慕你討好你的人身上學來的嗎相反過來，那些指責、批評你的人，只要你認真的想一下，你也許會發(fā)現(xiàn)，從他們身上學到的東西會更多，他們說的話更接近事實.一個人批評你，他必須有他的理由，正是如此我們要虛心的聽取，我們要想：“也許我的方法或意見真的有問題或不夠完美，也許我真的要修改一下，使它更完美。反過來說本來想批評我想讓我難吭的人，卻變成了給我們坦誠、有益，有建設性的批評，難到我們就不能從心里面感激他們。了解一切，你就會寬恕一切。
請記住當你受到不公正的批評時，請你先停下來思考一下，連愛因斯坦都承認他有99%的結論都江堰市有錯，那我呢也許我應當受到這樣的批評，他(你的敵人或對你的意見的人)告訴我，我應當感激他，并改善我的錯誤。當你學會自我批評和自我控制時，佻將成為一個具的影響力的人，先不要說成為，什么偉人，至少在你生活中，煩惱不見了，人緣好了，這也許是佻人生的一個重要的轉折點，也是你翻開人生機關報的一面。
初中學生自我檢討書篇四
尊敬的**教師：
這次犯錯誤，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)?。也是對教師的不尊重。應當把教師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
給予的處理。
對不起，教師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白，教師對于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自我的事是一項最基本的職責，也是最基本的義務?？墒俏覅s連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要經(jīng)過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。
自我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我此刻才很小，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我必須會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任教師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能理解，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應當嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，教師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每一天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出此刻學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自我，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，教師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
檢討人：
20**年xx月xx日。
初中學生自我檢討書篇五
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，我為自己粗心大意的行為感到深深的愧疚和不安，在此我做出深刻的檢討：
因自己的粗心大意，給自己增加不必要浪費的資金、時間、精力以及困擾，爹地媽咪千叮嚀萬囑咐的事情還會犯，真是欠扁呀!同時也看到了這件事帶來的惡劣影響。
這次犯的錯誤，自個兒想了很多東西，反省了很多事情，很懊悔，很氣自己，做事粗心大意，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。媽咪從小千叮嚀萬囑咐出門在外注意安全，做事別急，凡事多多思考，自個兒長心眼，可我就沒把話兒放在心上，沒有重視他們說的每一句話，沒有重視他們的經(jīng)驗積累，當成了耳旁風，這些都是不就應的，也是對媽咪和爹地的不尊重，則該把爹地和媽咪說的話緊記在心，把他們的經(jīng)驗積累緊記在心，因為他們吃過的鹽比我吃過的飯還多。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己學習的一些進程，對父母親也是一種傷害，若總是這樣犯錯，那么對自己未來也會有些影響，對做事欠周全思考的人給予懲罰也是就應的。
靜靜的呆在自習室想了很多，意識到自己犯了嚴重的錯誤。我明白，造成如此大的損失，我就應為自己所犯的錯誤付出代價，我也愿意承擔職責，尤其是正在做實習老師的我，是錯誤中的人兒，我真誠地理解批評，并愿意理解自己給自己給予的處理。對不起，父母對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題，錯誤已像光天化日下的兇器說出了一切事實。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不夠高，對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足。十一期間生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。事無巨細，見微知著，由小及大，我作為已出入社會的職業(yè)人做事欠周密思考，對自己造成的惡劣影響和嚴重后果我做了深刻的反思。
我明白，老師對于我的犯的錯誤也十分生氣。我也明白，對于自己，做事周全思考、不沖動，不急躁，遇事冷靜處理，正確分析是一項基本的做事條件，但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要透過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。我有決心、有信心使自己學得更好！此刻我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病并調整好心態(tài)，天天向上！自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我此刻還年輕，我還有去拼搏的潛力。我還想再拼一次，再去努力一次，期望老師給予我一個機會，我會好好改過的，在今后的學習生活中，我必須會好好學習，好好準備。
犯下這么嚴重的錯誤，對自己是就應嚴懲的，我不知多少次大聲說，老師我錯了，我錯了。媽咪，爹地我錯了，我錯了。以后，無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，將它當成我人生的轉折點，我期望自己成為社會的棟梁，所以我在今后的生活中要更加努力，不僅僅把知識學好，更要學好如何做人，如何做事。犯了這樣的錯誤，對于爹地和媽咪對于我的期望也是一種巨大的打擊，爹地、媽咪辛辛苦苦掙錢，讓我能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交資料深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟還不夠高，對重要事項重視嚴重不足。
3.和同學、朋友以及爹地媽咪老師加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)此類狀況。
4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
請關心愛護我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點，使我取得更大的進步！在今后的工作、生活中多多向優(yōu)秀人士學習、在內心樹立一個優(yōu)秀榜樣，以榜樣的力量來克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會。請多多監(jiān)督我。
初中學生自我檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
在x月x日的下午，我因為與xxx發(fā)生了一些爭執(zhí)，導致我們雙方都產(chǎn)生了沖動的想法，最后導致了那天那場惡劣的打架事故到了現(xiàn)在，我的心情平靜了下來，現(xiàn)在摸摸自己被打的地方還有點痛，再看看當初我們發(fā)生爭執(zhí)的原因，真是感到非常的不值，為自己受的傷感到不值、為自己失去的這段友誼不值、更為自己往班上的光榮的名號上抹黑而不值還有很多，還有很多因為我參加了這次打架所失去的東西，同學們的信任、老師的信任、自己的形象全都被我葬送在了這次幼稚的打斗中。再轉過頭來，我又從這次的打架中得到了什么呢沒有，什么都沒有。本來這次打架也只是為了能給我們兩個的觀點一個結果，但實際上到了最后我們誰也沒能分出個對錯。畢竟用暴力來決定對錯這件事本身就是非?；奶频腻e誤了，它又怎么能分出誰對誰錯呢失去了形象、失去了友情、失去了信任，可是最后卻什么都沒得到，只換來了身上的這一身傷到了現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)這是一筆多么虧的“交易”啊沖動一時，造成了長久的悔恨。
現(xiàn)在想想，本來這件事情是可以避免的，我們上了這么久的學，學了這么多做人的道理，不就是為了在這種發(fā)生爭執(zhí)的時候，能各退一步嗎可惜的是，被沖動的怒火占據(jù)了理智的我們誰也沒能想到這一點，最終才釀成了這次的事件。明明，從小學開始，學校的校規(guī)中，永遠都表明了“打架”這件事是絕對不被允許的。無論是什么原因、什么理由。想到這點的我有看到了自己的一個問題我們這樣的行為對校規(guī)也是一種非常嚴重的蔑視，是嚴重違反學校校規(guī)的行為當時僅僅只想解自己一時的痛快，卻沒料到一時的解放卻給自己帶來了極大的麻煩，給身邊的老師和同學帶來了極大的麻煩也許現(xiàn)在還有許多我沒看到、我沒想到的問題，但是這些都不是最要緊的了現(xiàn)在我在班上的情況，除了幾個要好的朋友，幾乎都沒人愿意靠近我，這是多么悲傷的事情。我現(xiàn)在比起反思自己得到的這些麻煩，不如多去想想該怎樣去彌補自己所失去的信任。我知道這是很難的，但是，我不能就這樣成為一個萬人排擠的對象也許這件事會讓時間淡去，但是打架的事件會是我永遠的一根刺，我要主動去改變，改變我現(xiàn)在的形象。還請老師再次相信我一次，我一定會好好的改變自己，約束自己，再不會犯下這樣的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中學生自我檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
我犯了非常嚴重的錯誤，沒有請假，也沒有和班長打招呼私自離校逃課，這是非常嚴重的錯誤的，我知錯了。因為我的貪玩，因為我的任性，讓我犯下了這么大的錯誤，是我的錯，學校一直都嚴謹學生告誡讓我們認真學習，珍惜時間，不能開小差，更不用說是逃課了。我逃課是把學校的規(guī)矩當做是兒戲，是對老師的不尊重，對對自己家的人的傷害，這樣錯誤我犯下了，我內心的忐忑，難以平復。?我知道犯了這么大的事情老師是要告訴我的父母的，但是我希望老師不要把這件事情告訴爸媽，因為我不希望他們擔心，我已經(jīng)知道悔改了我也認識到錯誤了，我更經(jīng)過了自我反省。
明白了，我逃課的錯誤，逃課讓我對一節(jié)課的內容錯過了，在學習中，我們的學習是一環(huán)套一環(huán)的，每一個環(huán)節(jié)都是非常重要的，每一節(jié)課都非常珍惜的，需要我們做好安排，而不是直接曠課，曠課是在毀掉自己的未來，因為沒有未來的人，只會變得越來越差。老師說的一般是非常有道理的，是真切的值得我們考慮的，我卻沒有聽進去，完全是做了相違背的事情。我逃課也是由于別網(wǎng)絡游戲所迷，不知道進退，只為了想玩游戲，這樣只會讓我走上歧路，我沒有管住自己，沒有對自己進行約束，是非常愚蠢的。
學習才能夠改變命運，雖然我現(xiàn)在才上初中，如果我們有學好知識只會讓我成績越來越差，與大家的距離越來越遠，最后成為墊底的存在。我來到初中不是來玩。而是學習的，應該要努力做好自己該做的，對于游戲我應該遠離，不能因為游戲選擇曠課，游戲全是一些虛擬不真實的東西，沉浸在游戲中，只會讓我越陷越深，浪費寶貴的學習機會。沒有認識到學習的重要，沒有注意到學習的好處，隨意妄為的逃課，只會害了自己，我們經(jīng)常聽說一句話，就是少壯不努力，老大徒傷悲。我應該趁著年輕，趁著有時間我應該努力的去學習。逃課這種事我以后絕不在犯，我不會做一個只知道貪玩的學生，我要向學習成績好的人學習，向他們看齊，努力提升自己才是，不能夠隨心所欲。我希望老師原諒我，希望我可以繼續(xù)留在我們班，我會改正，我不再逃課了，我后悔過，難過過，不想在讓自己在錯下去了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中學生自我檢討書篇八
尊敬的xxx：x月x日，在工作中，我不僅僅沒有認真投入工作，還在下面偷偷吃瓜子，并被領導發(fā)現(xiàn)。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果向領導匯報如下：透過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講禮貌，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。
但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫忙使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心同時，在這件事中，我還感到，自己在工作職責心上仍就十分欠缺。眾所周知，服務行業(yè)必須要有規(guī)范的行為準則，工作時間我卻吃起瓜子，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的職責心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。
在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。此刻，我深深感到，這是一個十分危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，透過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎樣能及時把工作落實好.做好呢。同時，如果在我們這個群眾中構成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣不禮貌表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。發(fā)生這件事后，我明白無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我能夠透過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出用心的貢獻，請領導相信我。
初中學生自我檢討書篇九
今日我讀了一本書時候，深有感觸，并進行自我的檢討。
杰出教育家馬卡連柯說：你們自身的行為在教育上具有決定意義。不要一位僅有你們同兒童談話，或教導兒童，吩咐兒童的時候，才是教育著兒童。在你們生活的每一瞬間，甚至當你們不在家的時候都教育著兒童。你們怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談論其他的人，你們怎樣便是歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報……所有這一切對兒童都有很大的意義。你們態(tài)度神色上的一切轉變，無形中都會影響兒童，可是你們沒有注意到罷了。如果你們在家庭里粗野暴躁，夸張傲慢或者酩酊大醉，再壞些，甚至侮辱母親，那么你們已經(jīng)大大地傷害了你們的兒童，你們已經(jīng)對兒童教育得很壞了，而你們的不良行為將會產(chǎn)生最不幸的后果。父母對自我的要求，父母對自我家庭的尊敬，父母對自我一舉一動的檢點，這是首要的和基本的教育方法?！?BR> 兒子言寶有時候任性、叛逆，叫他做什么他偏不做，或者十分不情愿，動作緩慢，我想也許是平時我對他縱容，例如看電視約定看30分鐘，結果因為自我有事情要做就讓他看了一個小時，這種事情常常發(fā)生在寒暑假期間，使得他覺得凡事能夠拖拉。這是我做得十分不好的地方，沒有讓兒子養(yǎng)成嚴格要求自我的好習慣。
言寶有時候十分刻意的假裝幼稚和調皮，這個也與我常常把自我當成是個孩子一樣與他鬧在一齊息息相關，所以兒子根本就不怕我，盡管我有時候很嚴格卻不起一點作用。這一點雖然言爸好多次跟我提過提議，可是我還是沒有改，慚愧！
看了馬卡連柯的話對我有很深教育意義，我想我要如何做到既是孩子的朋友又是有威嚴的家長，應當要時時檢討自我的一舉一動，學會控制自我的行為，再愛孩子也不能與起過分鬧在一塊，做好自我才能管好兒子，這是首要和基本的教育方法！
初中學生自我檢討書篇十
您好！
我這次的行為實在是對不起老師您對我的關心，我也沒想到我這次的行為會讓您這么生氣，心里下意識的認為一次作業(yè)忘記做了沒有什么大不了，卻沒有想過有些錯誤從一開始就不能夠犯下。
我們學生在學校學習，自然要遵守學校的規(guī)矩，完成自己的學業(yè)。老師布置的學習任務當然也要按時的去完成，這些事情都是半點馬虎不得的，因為一旦馬虎了，那就是逐漸墮落逐漸頹廢的起因，一旦犯了錯誤沒有被及時的糾正，那么僥幸心理就會更重，下一次違反的.規(guī)矩就會越多。
再說，我們在課堂上認真聽講，將新的知識記在腦子里，但是知識如果不運用的話永遠都是死的，只有將它運用起來才會變成屬于自己的可以靈活運用的知識。而作業(yè)就是幫助我們將知識靈活運用起來的方法，老師會根據(jù)我們的所學來布置相應的作業(yè)，只有將作業(yè)完成了，我們才能夠將今天所學到的知識掌握，才能夠在以后需要這個知識的時候及時的回想起來，將它運用在考試上、生活上。
但是有些事情我們明明知道這樣做是對的，可還是會因為種種原因而做錯。就像是這次，我明白將作業(yè)完成才是正確的方式，但是我卻覺得我反正做得完，等會再做也沒關系。等到時間實在是太晚了以后，我又自己安慰自己，我已經(jīng)掌握了這個知識，哪怕作業(yè)沒有完成，也不會影響我的成績，大不了后面再將作業(yè)補回來就是了。
這樣的拖延、自我安慰、理所當然的想法給我?guī)砹藰O大的影響，這些影響我自己沒有發(fā)現(xiàn)，但是老師卻一眼就看出了我身上不好的苗頭，并且就我沒有完成作業(yè)嚴厲的批評了我，讓我明白了完成作業(yè)不僅僅是學習問題，也是一個態(tài)度的問題。
我現(xiàn)在已經(jīng)將我欠下的作業(yè)補上來了，很抱歉讓老師您生氣了，但是我確實不是故意的，在您教育過以后也決心改變，我明白了我身為一個學生應該要做到什么，學習的路上是枯燥的，是辛苦的，但是最終的結果是喜人的，是我所想要的。在這條路上只有控制住自己不斷跳動的心思，在任何事情面前都能夠堅持做自己應該做的事情，我才能夠在這眾多的競爭者之中躋身，在之后的中考中拿到好成績。
所以還請老師您放心，我不會再讓您失望了，學習這種事情我會自己對自己負責，讓我的成績很能力不斷地向著優(yōu)秀進發(fā)。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中學生自我檢討書篇十一
尊敬的班主任：
老師！您好，我很抱歉惹您生氣了！我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們寢室連續(xù)三周紀律檢查不合格，已經(jīng)收到了全校點名批評。您一大把年紀了，我們還這么讓您不省心，真是罪大惡極，罪上加罪，罪念深重?。≡诖?，我代表520寢室全體同學向您表示深切的歉意。
古人云：“君子處世之道，重點是要講衛(wèi)生！”古人又云：“不講衛(wèi)生，你就離我遠一點?！惫湃诉€云：“寢室衛(wèi)生就是臉面，臉面不凈，便是不敬！”
因此，我們出來當學生的，首先是要注重個人衛(wèi)生習慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衛(wèi)生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。說到衛(wèi)生習慣，寢室的衛(wèi)生環(huán)境尤為突出。我們知道，寢室是學生日常居住生活的場所，寢室衛(wèi)生與同學息息相關，直接關系同學健康。
我們除了玩游戲的問題外，我們宿舍也沒有良好的學習氛圍，自主學習的意識不是很強。課余時間充足的學習生活是培養(yǎng)我們主動自主學習的好時期。課余時間里我們應該除了完成相應科目布置的作業(yè)外，我們還應該用空閑時間來做預習的。除了課內知識外，我們還應該主動擴充課外知識，培養(yǎng)學習的興趣是我們宿舍的當務之急啊，人生實際上是在無知和求知之間的一場斗爭。一旦一個人停止尋求知識和信息，就會變得無知。此次我們寢室紀律連續(xù)三周衛(wèi)生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛(wèi)生工作的懈怠與散漫，對待日常衛(wèi)生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：
首先，工作責任心不強，工作作風散漫，衛(wèi)生工作不踏實。出現(xiàn)這樣的問題，我們自己都覺得太不應該了，這充分證明我們的思想作風是不正確的，沒有足夠強烈的責任感。
其次，這個錯誤說明我們的衛(wèi)生習慣不好，搞得寢室生活環(huán)境就像一個爛攤子。我們生活在寢室當中，就應該視自己宿舍如同家里，每個人都應該養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，保持寢室日常的清潔。
通過此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們寢室經(jīng)過反思，一致決定努力糾正錯誤：
第一，誠懇接受老師批評與處罰！從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘愿，并認識錯誤可能帶來的嚴重后果。
第二，徹底改造我們衛(wèi)生值周工作的懶散、粗心的缺點，通過踏踏實實的寢室衛(wèi)生打掃工作，努力改善寢室衛(wèi)生狀況，營造良好的寢室環(huán)境，以彌補我們的過錯。
第三，與室友加強溝通，以確保以后此類錯誤不再發(fā)生。加強寢室同學的衛(wèi)生意識，讓大家都盡量保持寢室的衛(wèi)生狀況。
現(xiàn)如今，我們已經(jīng)深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，寢室環(huán)境難道就不知道了！總之，千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己，埋怨自己。
希望老師可以給我改過自新的機會，今后我會努力帶領寢室同學做好寢室衛(wèi)生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛(wèi)生的模范寢室。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xxxx年x月xx。
初中學生自我檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
首先向您表達我誠摯的歉意，作為一名初中的學生我非但沒有做到自己應該做的事情，盡到自己應該盡的責任，沒有把心思花在學習上，反而把精力全部用在了學習上。我想我不是一個足夠合格的初中學生，如果是一個足夠合格的初中學生是一定不會做出這種事情的，而是會在上課的時候好好學習，認真的聽老師講課，在下課后自己刷題繼續(xù)學習，即便是在家里也不會放下學習，會繼續(xù)把大半的時間花在學習上，讓自己能夠變得更加優(yōu)秀，有著更加深厚的知識底蘊。然而我卻沒有做到這些，反而把學習這件我本應該做到的事情拋之腦后，把全部的精力用在了游戲上，并且不分晝夜的玩。讓自己的學習成績一落千丈，也讓自己的身體狀態(tài)變得更差了，因為總是熬夜讓自己也變得沒有那么有精神了?，F(xiàn)在我已經(jīng)深刻的明白了自己的錯誤，也知道了自己的這種行為是十分嚴重的錯誤，但是沒辦法錯誤也都已經(jīng)發(fā)生了，即便是我現(xiàn)在非常后悔也不能夠重來了。我能夠做的也就是向您表達我悔過的決心，并在以后的日子里，好好的學習，把心思重新放到學習上，拋棄掉沉迷游戲這個壞習慣，成為一名好學生。
我想或許也是因為我自己意志力不夠強的原因，不能夠抵抗住游戲對于我的誘惑，讓自己做出這么嚴重的錯誤，并且一錯還錯那么久，導致和其他同學拉開了很大的差距。而這些差距需要我在未來的日子里付出更多的時間才能夠彌補回來。在被老師您教導了只好，我也是醒悟了過來，明白了自己究竟犯下了多么嚴重的錯誤，也為此感到深深的抱歉和自責。因為我的問題，讓老師和父母都為此感到了操心，讓你們費勁心思才把我全回到正道上，我現(xiàn)在也是羞愧難當。說來說去整件事還是我自己的原因，如果我有足夠堅強的意志力，足夠強大的自控力，有著自律的生活，那么不管游戲的誘惑有多大我肯定也能夠抵抗住誘惑，不做出錯事?？上也]有，但這件事也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的缺點，而這些缺點對于一名學生來說是十分致命的，我需要馬上改正過來，才能夠讓自己心無旁騖的學習。希望老師您能夠給我一個機會，讓我去改正自己的這些錯誤，從今以后做一個聽老師話，聽家長話的好孩子，好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學生自我檢討書篇十三
尊敬的領導：
您好！
懷著對自己之前行為慚愧的心情，我在此向您遞交這份檢討書，希望能夠憑著向您勇敢的承認錯誤的行為來獲得老師您一定程度上的認可和諒解。
就在昨天的學校的午休時間，本來教室里大家都好好的，我卻因為一些不起眼的原因跟xx同學吵了起來。這本來只微不足道的小事，大家坐下來好好的說清楚就可以解決的事情卻最終因為我們誰都不服誰，在初中生不成熟的思想和好面子的刺激下開始了互相推搡，導致我跟xx同學的沖突進一步的升級，最終演變成拳腳相向。
事情的經(jīng)過并不復雜，甚至非常簡單，但是其中透露的細節(jié)卻讓我非常的后悔和羞愧。我跟xx同學都是成績不錯的孩子，平日里也是班級上的積極分子，平心而論我倆的關系其實并不算差。然而只是因為一點小小的口角，我們居然演變成了這樣個樣子，在全班同學的注視下?lián)]舞著拳頭打向對方。給班里的同學帶來了非常不好的影響，也對我們兩人原本良好的關系帶來了陰影。
事后，老師對我進行了嚴肅的批評教育，我也知道老師平日里工作辛苦，更為了我們這群半大的孩子操碎了心，您一直相信和真心的關愛我們這群孩子，打心眼里認為我們能夠在您的悉心教導下成為一個對國家、對社會有用的人，而我們也一直在努力學習，試圖用這種方式來回報您對我們的關愛。可是昨天的事情我卻讓您失望了，我不僅僅是違反了校規(guī)和班規(guī)，也讓您對我的期望蒙塵，這樣的我實在是讓自己都覺得羞愧。因此您通知我的父母，讓我的父母在家里對我進行嚴肅的教育處理我并不怪您，因為我的父母也有權知道自己孩子在學校的表現(xiàn)，而且與父母的交流溝通讓我對于這些事情有了新的看法，對于我的錯誤也有了更深一步的了解，也知道了我的錯有多幼稚、多可笑。如果當時我能停下來好好的想一想，多反問自己幾句值不值得的話，也許我就能夠用更好的方法處理這件事情，讓老師同學不至于為我們擔心，讓家長不會為我們而難過。
所以，xx老師，請您接受我對于這件事情的歉意，我過于幼稚的行為不但傷害了xx同學，也傷害到了班上其他同學。如果可以的話，我會想辦法取得xx同學的原諒，成為學習上的好伙伴，在未來繼續(xù)用良好的表現(xiàn)來向您證明，憑我的能力不會辜負您放在我身上的關愛的，我會用成績和認真的學習態(tài)度來表現(xiàn)和證明自己，重新成為班級上耀眼的一份子。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
初中學生自我檢討書篇十四
您好！
我是初三xx班級里的一名學生，我叫xx。因為我有幾次沒有按時上網(wǎng)課，所以我特此來給寫了這篇檢討書。在現(xiàn)在這個特殊的情況里，不能去學校上課，但是這并不意味著我們可以對不管不顧，可以對學習放松。而正是因為這個情況，我們才更要在家里嚴格要求。每天嚴格按照在學校里的課程來上網(wǎng)課，不但要按時聽講，還要認真的把聽課的內容記錄下來。
可是我卻仗著自己在家里，老師管不著我，我就開始有所放縱。一連好幾次的網(wǎng)課，都沒有做到按時上課。不僅落下了課程不說，還要讓老師為我來擔心和憂愁雖然網(wǎng)課沒有在學校里的正式，聽起來也要比在學校里艱難。但是要在電腦那端給我們操作上網(wǎng)課的老師，要更為辛苦?？墒撬麄円廊粫猿置刻鞙庶c給我們上課。那我們這些做學生的，只是按時聽一下課又有什么難做到的。所以在接受了老師的批評后，我感到很慚愧。我在家里養(yǎng)成了懶惰的作風習慣，每天一覺睡到大中午才起來，不學習，不寫作業(yè)，只知道看電視，打游戲。如果我再繼續(xù)這樣下去，如果我再不及時作出改正，那等到去學校復課的時候，我就只能給班級墊底了。不僅和同學們之間的差距會拉開很大，而且我還會給班級的成績拖后腿。所以我必須要做到及時反省自己，做到及時改正自己。
學習是我自己的事情，我不能因為沒了學校里的管束和老師的監(jiān)督，我就放縱自己。我要學會自己督促自己，我要學會主動學習，端正自己的學習態(tài)度。我向老師保證，以后老師的每一節(jié)課，我都會做到按時聽講，不管條件多艱難，我也要做到心無旁騖的聽下去。這樣堅持下去，我的學習成績不僅能提升，還有利于我養(yǎng)成一個愛學習的好習慣。
在這個特殊的時期里，我們要想盡一切辦法的.克服困難，一起團結一致的對抗疫情，不能給社會添麻煩，也不能給老師添麻煩。所以即使是在家學習和上課，我也要做好學生的本分，不耽誤課程，不落下成績。在老師網(wǎng)課開始之前，我就要做好開始上課的準備，專心聽講，努力上進，養(yǎng)成自律學習的好習慣。
此致
敬禮！
檢討書：xx
20xx年xx月xx日
初中學生自我檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我是xx級xx班的xxx同學，今日，您在自習課巡查時發(fā)現(xiàn)我在教室吵鬧，并對我的行為作出了相當嚴厲的批評。在您的責罵中，我對我自己的行為感到很愧疚，我的行為確實不符合一個學生的本分。很感謝您給我時間讓我對自己的錯誤行為進行反思，并將自己的反思結果以書面的形式上交于您。
在自習課上吵鬧就等于是在大街上罵街，都是遭人厭惡的，我對于我的錯誤行為先向老師進行道歉。這段時間我思考了很多，自習課是給所有同學自主學習的時間，是將今天老師講的知識進行回顧，對明天的內容進行預習的時間，我竟然沒有好好利用。這一點充分地說明了我沒有盡到一個學生的本分，完全沒有把學習放在心里，腦子全是玩，不光是如此，竟然還帶動慫恿其他同學一起不好好學習。我向老師真誠的認錯，我實在是太自以為是了，我自以為自己的學習成績在班上還是不錯，就對學習松懈，認為自己只要在上課時間好好聽課就能完全的掌握老師所教授的知識，再加上自己的一些小聰明，就已經(jīng)足夠去應付各種考試了，我現(xiàn)在總算是知道自己在思想上就已經(jīng)是大錯特錯了，更別說在自習課上吵鬧的行為了。
學校老師安排自習課，肯定是有安排的道理，我沒有好好遵守自習課的規(guī)定就是沒有把自習課放在眼里，沒有真正的意識到自習課的重要性。今天老師的教誨，讓我從內心里真正的了解到自習課的不可或缺。并且我向老師保證，以后我會好好利用自習課的時間，認真努力地鉆研學習上的知識，做到不浪費一分一秒的時間，不虛度一點一滴的光陰。
以前的我總是想著今天去哪兒玩，明天去哪兒玩，心思完全沒有放在學習上，每天就是跟著班上幾個同樣不愛好學習的同學上躥下跳的。那時的我覺得那樣的生活很舒爽，現(xiàn)在才真正的發(fā)現(xiàn)簡直在虛度光陰，我的未來需要我自己去創(chuàng)造，去把握，沒有努力拼搏，我怎么可能有未來。我現(xiàn)在的思想已經(jīng)完全的擺正了，我會嚴格要求自己，確保自己不再犯錯事，尤其是不會再在自習課上吵鬧講話。并且我會以自己的行為去引導班級的其他同學，還我們班一個安靜祥和的自習課，還我們班一個良好的學習氛圍。請老師放心我的悔過之心一定是極其強烈的，我會嚴格的遵守自己所說的話，請老師關注我的行動吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日