編寫教案需要教師綜合運(yùn)用各種教學(xué)資源，使教學(xué)過(guò)程更加生動(dòng)有趣。編寫教案時(shí)要考慮到學(xué)生的參與程度和學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教案是指教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)教育教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際情況，依據(jù)教材和教學(xué)大綱，制定的用于指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃和安排。教案起到了指導(dǎo)教師教學(xué)的作用，提供了教學(xué)的藍(lán)圖。那么如何編寫一份優(yōu)秀的教案呢？教案應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)，明確學(xué)生需要達(dá)到的知識(shí)、能力和情感目標(biāo)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教案范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大班寒露教案篇一
02蔬菜若干（蘿卜、青菜、蘑菇等）
03小兔頭飾一個(gè)，故事音頻
01給“小兔”吃蔬菜
一名幼兒扮演“小兔”，另一名幼兒給“小兔”吃蔬菜，并說(shuō)：“我給你吃xx。”
師：為什么小兔什么菜都不吃呢？你有辦法讓小兔喜歡吃蔬菜嗎？
02欣賞故事
師：故事里有一只怎樣的小兔？它不愛(ài)吃什么？
師：爸爸想了什么辦法讓小兔什么都愛(ài)吃了？
師：露水蘑菇是什么？
03討論
師：你有不愛(ài)吃的東西嗎？為什么不愛(ài)吃？
活動(dòng)收獲
通過(guò)集體討論，幫助幼兒懂得不挑食才能使身體更好。
大班寒露教案篇二
（四）學(xué)習(xí)寒露農(nóng)事歌。
（一）地理知識(shí)。
寒露，是二十四節(jié)氣之中第十七個(gè)節(jié)氣，秋季的第五個(gè)節(jié)氣。每年的10月7-9日太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)195°時(shí)，寒露就到來(lái)了。寒露與白露節(jié)氣時(shí)相比氣溫下降了很多，地面上的露水也更冷了，很可能成為凍露，因而稱為寒露。寒露是一個(gè)反映氣候變化特征的節(jié)氣，寒露節(jié)氣后，白天漸短，黑夜?jié)u長(zhǎng)，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。隨著天氣變冷，晝夜溫差大，地面上的'露水也快要凝結(jié)成冰。如果這個(gè)時(shí)候選擇出門，可以仔細(xì)觀察看看地面上露水的變化哦！
寒露節(jié)氣北方與南方的氣候特點(diǎn)差異較大。南方秋意漸濃，氣爽風(fēng)涼，少雨干燥，而北方的東北、西北地區(qū)已進(jìn)入或即將進(jìn)入冬季，千里霜鋪、萬(wàn)里雪飄，與南方秋色迥然不同。
（二）寒露物候。
中國(guó)古人將寒露分為三候：一候鴻雁來(lái)賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華。
鴻雁大概是24節(jié)氣中出現(xiàn)最多的物候了，中國(guó)古人對(duì)大雁寄托了許多情思。“鴻雁來(lái)賓”，意思是說(shuō)鴻雁排成一字或人字形的隊(duì)列大舉南遷。寒露時(shí)節(jié)，恰恰是最后一批大雁大舉南遷，大雁南來(lái)為賓，古人細(xì)心留意，隨時(shí)準(zhǔn)備盡賓客之禮。
“雀入大水為蛤”，深秋天寒，雀鳥(niǎo)都不見(jiàn)了，古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥(niǎo)很相似，所以便以為是雀鳥(niǎo)變成的。
“菊始黃華”是說(shuō)在此時(shí)菊花已普遍開(kāi)放。草木皆在陽(yáng)氣漸盛的時(shí)候發(fā)芽抽枝、結(jié)蕾開(kāi)花，獨(dú)獨(dú)只有菊花，在陰氣漸重的時(shí)候開(kāi)放。因?yàn)檫@樣的特性，菊花被賦予了很多獨(dú)特的內(nèi)涵，比如，它是梅蘭竹菊四君子之一，菊花歷經(jīng)風(fēng)霜，成為一種高尚人格的象征。
（三）寒露傳統(tǒng)。
寒露節(jié)氣北方已呈深秋景象，萬(wàn)物隨寒氣增長(zhǎng)，逐漸蕭落，這是熱與冷交替的季節(jié)，這樣的日子尤其適合人們出門活動(dòng)。在這個(gè)節(jié)氣里，有著許多有趣的民俗活動(dòng)。
1.上香山，賞紅葉：寒露時(shí)節(jié)，很多地方有賞楓葉的習(xí)俗，“霜葉紅于二月花”說(shuō)的就是這個(gè)季節(jié)。不過(guò)，適合寒露觀紅葉的是北方地區(qū)，尤其是黃河以北。對(duì)于不能身臨其境的上海小朋友們，家長(zhǎng)可以為孩子搜索一些視頻或圖片觀看。
2.吃花糕：寒露時(shí)節(jié)，天氣漸冷，樹(shù)木花草凋零在即，古人謂此為辭青。九九登高，吃花糕，因“高”與“糕”諧音，故應(yīng)節(jié)糕點(diǎn)謂之重陽(yáng)花糕，寓意步步高升。（花糕制作教學(xué)可作為延伸活動(dòng)）。
3.飲菊花酒：菊花為寒露時(shí)節(jié)最具代表性的花卉，處處可見(jiàn)到它的蹤跡。此外，由于接近重陽(yáng)節(jié)，某些地區(qū)有飲“菊花酒”的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又稱“菊花節(jié)”。（畫菊花可作為延伸活動(dòng)）。
4.吃芝麻：寒露到，天氣由涼爽轉(zhuǎn)向寒冷。根據(jù)中醫(yī)“春夏養(yǎng)陽(yáng)，秋冬養(yǎng)陰”的養(yǎng)生理論，這時(shí)人們應(yīng)養(yǎng)陰防燥、潤(rùn)肺益胃。于是，民間就有了“寒露吃芝麻”的習(xí)俗。
5.秋釣：在寒露節(jié)氣期間，溫度下降快，日照無(wú)法充足地照射到水深的地方，因此魚兒都會(huì)在溫度較高的淺水區(qū)活動(dòng)，這一節(jié)氣適合在淺水區(qū)釣魚。小朋友們不妨和爸爸媽媽一起出門，來(lái)一場(chǎng)“秋釣”比賽，看看誰(shuí)釣到魚又大又多！
（四）寒露農(nóng)事歌。
寒露時(shí)節(jié)，在天氣影響下，北方應(yīng)播種完小麥，不宜再遲，以免減產(chǎn)。南方應(yīng)適時(shí)播油菜、種蠶豆等。那下面，老師就要教大家一首寒露農(nóng)事歌，通過(guò)這首農(nóng)事歌我們可以知道在寒露這個(gè)節(jié)氣后會(huì)發(fā)生哪些農(nóng)事活動(dòng)，接下來(lái)就跟著老師一起念一念吧。
農(nóng)事歌。
寒露時(shí)節(jié)天漸寒，農(nóng)夫天天不停閑。
小麥播種尚紅火，晚稻收割搶時(shí)間。
留種地瓜怕凍害，大豆收割寒露天。
黃煙花生也該收，晴朗天氣忙摘棉。
貪青晚熟棉花地，藥劑催熟莫怠慢。
大棚黃瓜搞嫁接，保溫保濕是關(guān)鍵。
紫紅山楂摘下來(lái)，鮮紅石榴酸又甜。
果品卸完就管樹(shù)，施肥噴藥把地翻。
采集樹(shù)種好時(shí)機(jī)，鄉(xiāng)土種源是重點(diǎn)。
畜禽喂養(yǎng)講技術(shù)，懷孕母畜細(xì)心管。
越冬魚種須育肥，起捕成魚采藕芡。
花糕制作教學(xué)：
具體步驟：
1.將糯米粉、梗米粉、糖粉攪拌均勻，緩緩加水，邊加邊攪拌成半干半濕的狀態(tài)；
3.準(zhǔn)備好模具，并在底部鋪好油紙；
4.在模具中鋪上一層篩好的米粉，并輕輕刮平；
5.蒸鍋水開(kāi)后，上籠蒸5分鐘；
7.出鍋后，表面撒炒熟的南瓜籽和杏仁片，即可享用。
隨著寒露的到來(lái)，天氣也變得更加干燥。日益寒涼的氣候會(huì)使得小朋友抵抗力下降感冒生病，腸胃也輕易受寒腹瀉。所以，寒露節(jié)氣要特別留意呵護(hù)小朋友的身體。
大班寒露教案篇三
娟娟寒露，秋意濃。過(guò)完國(guó)慶長(zhǎng)假，我們迎來(lái)了寒露節(jié)氣，這是二十四節(jié)氣中第一帶“寒”字的節(jié)氣，寓意著氣候從涼爽到寒冷的過(guò)渡。寒露，是二十四節(jié)氣中的第十七個(gè)節(jié)氣，屬于秋季的第五個(gè)節(jié)氣，表示秋季時(shí)節(jié)的正式開(kāi)始。寒露是一個(gè)反映氣候變化特征的節(jié)氣，寒露節(jié)氣后，晝漸短，夜?jié)u長(zhǎng)，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。
候|鴻雁來(lái)賓。
此節(jié)氣中，鴻雁排成一字或者三人字形的隊(duì)列大舉南遷。
二候|雀入大水為蛤。
深秋天寒，雀鳥(niǎo)都不見(jiàn)了，古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥(niǎo)很相似，所以便以為是雀鳥(niǎo)變成的。
三候|菊有黃華。
“菊始黃華”是說(shuō)在此時(shí)的菊花已普遍開(kāi)放了，是賞菊的時(shí)候了。
在寒露節(jié)氣這天，華匯和睿幼兒園的老師們根據(jù)自然變化，為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)氣活動(dòng)，讓孩子在潛移默化中了解中華傳統(tǒng)文化與大自然的魅力。老師們組織孩子觀看了“寒露”節(jié)氣的相關(guān)照片和視頻。從老師的講解中，豐富孩子對(duì)“寒露”節(jié)氣和相關(guān)風(fēng)俗知識(shí)的'了解，進(jìn)而感受“寒露”時(shí)節(jié)瓜果飄香，正是耕種的好時(shí)機(jī)。在了解到寒露節(jié)氣特點(diǎn)后，孩子們進(jìn)行了藝術(shù)創(chuàng)作。
孩子們通過(guò)賞菊、觀看圖片、視頻等方式初步了解、認(rèn)識(shí)了菊花的種類后，并進(jìn)行大膽創(chuàng)作，點(diǎn)綴幾抹色彩，繪一幅秋日美好。
寒露時(shí)節(jié)，一杯銀耳雪梨湯，和顏悅色，無(wú)懼風(fēng)涼，求得晚秋的第一份滋養(yǎng)。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，孩子們?cè)诟兄?、操作、思考的過(guò)程中，感受到寒露節(jié)氣的氛圍，體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣。不僅加深了孩子對(duì)“寒露“節(jié)氣的認(rèn)識(shí)和了解，也激發(fā)了孩子對(duì)傳統(tǒng)民俗的興趣，更是讓二十四節(jié)氣文化得以傳承和發(fā)揚(yáng)，它將作為常態(tài)化教學(xué)活動(dòng)，真正走進(jìn)幼兒園，走向孩子們的生活。
隨著寒露的到來(lái)，天氣也變得更加干燥。日益寒涼的氣候會(huì)使得孩子的抵抗力下降感冒生病，腸胃也容易受寒腹瀉。
寒露節(jié)氣幼兒飲食要點(diǎn)。
寒露時(shí)節(jié)，應(yīng)多給孩子吃芝麻、糯米、粳米、蜂蜜、乳制品等柔潤(rùn)食物，同時(shí)增加雞、鴨、牛肉、豬肝、魚、蝦、大棗、山藥等以增加體質(zhì);少食辛辣之品，如辣椒、生姜、蔥、蒜類等。
寒露節(jié)氣穿衣要點(diǎn)。
秋季氣溫變化大，要給孩子多準(zhǔn)備幾件單衣或夾衣。無(wú)論什么季節(jié)都要給孩子穿上襪子，棉襪是最佳的選擇，既溫暖又舒適，襪子的尺寸要稍大一些，可以有利于空氣隔熱，增加保暖性。
“寒來(lái)暑往，秋收冬藏”，二十四節(jié)氣作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的載體，是人類了解自然的一道橋梁。通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們認(rèn)識(shí)寒露，了解其風(fēng)俗習(xí)慣，豐富多彩的活動(dòng)也讓孩子在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)節(jié)氣的秘密，感受自然的至真至美和生活的濃濃趣味，也在節(jié)氣時(shí)令的指引下更智慧的去探索和生活。每個(gè)節(jié)氣都會(huì)有它獨(dú)特的魅力，讓我們共同期待下一個(gè)節(jié)氣霜降的到來(lái)吧！
大班寒露教案篇四
1·初步認(rèn)識(shí)“二十四節(jié)氣”。
2·了解與寒露節(jié)氣相關(guān)的農(nóng)諺、古詩(shī)、風(fēng)俗、養(yǎng)生知識(shí)等。
3·在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生探知節(jié)氣的興趣，激發(fā)對(duì)寒露節(jié)氣的熱愛(ài)。
重點(diǎn)：通過(guò)各種形式的展示使學(xué)生深入了解“寒露”
難點(diǎn)：在讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)“寒露”的過(guò)程中學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，提升語(yǔ)文能力。
一、課前談話。
1·暢談中國(guó)“四大發(fā)明”
知道中國(guó)著名的“四大發(fā)明”嗎？你最欣賞哪一項(xiàng)發(fā)明？
2·引入“第五大發(fā)明”
11月30日，聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第11屆常會(huì)通過(guò)審議，批準(zhǔn)中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄！二十四節(jié)氣，是中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系。在國(guó)際氣象界，它被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”！
3·談?wù)勯喿x感受。
4·小結(jié)：二十四節(jié)氣是勞動(dòng)人民歷經(jīng)親百年歲月的`智慧的沉淀，是祖先留給我們寶貴的財(cái)產(chǎn)！
二、導(dǎo)入新課。
1·初步了解“二十四節(jié)氣”出示圖標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)從圖上知道了什么？
2·今天將詳細(xì)認(rèn)識(shí)“寒露”。說(shuō)說(shuō)課前的了解。
3·小結(jié)：寒露是二十四節(jié)氣中第17個(gè)節(jié)氣，每年的10月8日前后（1明8日一9日）?！昂丁钡囊馑?，是此時(shí)期的氣溫比“白露”時(shí)更低，地面的露水更冷，快要凝結(jié)成霜了。如果說(shuō)“白露”節(jié)氣標(biāo)志著炎熱向涼爽的過(guò)度，那么“寒露”節(jié)氣則是天氣轉(zhuǎn)涼的象征，標(biāo)志著天氣由涼爽向寒冷過(guò)渡。
4·今天，就讓我們一起走進(jìn)寒露。
三、分組展示，深入“寒露”
（一）歌謠組。
1·小組展示歌謠。
2·問(wèn)答環(huán)節(jié)。
3·啟示：節(jié)氣與農(nóng)事聯(lián)系緊密，是真正來(lái)源于生活的智慧！
（二）養(yǎng)生組。
養(yǎng)生小知識(shí)搶答。
2·醫(yī)生溫馨小貼士。
3·啟示：節(jié)氣中藏著人們健康長(zhǎng)壽的秘訣！
（三）古詩(shī)組。
1·出示《池上》：[唐]白居易。
裊裊涼風(fēng)動(dòng)，凄凄寒露零。蘭衰花始白，荷破葉猶青。獨(dú)立棲沙鶴，雙飛照水螢。若為寥落境，仍值酒初醒。
（1）指名讀，讀通順。
（2）詩(shī)中出現(xiàn)了哪些景色？
（3）想象一下，詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情又是怎樣？
2·組員配圖吟誦其他推薦古詩(shī)。
3·讀一讀，積累。
4·啟示：節(jié)氣中，融入了多少詩(shī)人抒發(fā)的情懷！節(jié)氣，也是有情感和溫度的！
（四）民俗組。
1·北京人舊俗斗蟋蟀。
2·飲菊花酒祛災(zāi)祈福。
3·登高望遠(yuǎn)心曠神怡。
4·吃花糕寓意“步步高升”
5·觀紅葉、賞菊花別有一番雅致。
啟示：節(jié)氣，使我們的生活多姿多彩！
（五）藝術(shù)組。
1·書法形式展示對(duì)聯(lián)。
大班寒露教案篇五
01觀察干燥的菊花
師：小朋友們知道這是什么嗎？（引導(dǎo)幼兒觀察菊花的顏色和形狀）
師：干燥的菊花是怎么制作出來(lái)的呢？
師：把鮮菊花入鍋蒸制二十分鐘，然后取出再放在陽(yáng)光下曬干，一般情況下三四天就能曬好。
02泡菊花
師：我們把干燥菊花放入壺中，再?zèng)_入開(kāi)水，稍等一會(huì)，菊花茶就泡好了。
師：沖入開(kāi)水時(shí)是有燙傷的危險(xiǎn)的，我們小朋友一定要請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，才能去做這一步哦。
03品菊茶
師：菊花茶泡好了。寒露，屬于秋季的第五個(gè)節(jié)氣，表示秋季的正式開(kāi)始，民間有寒露要喝菊花茶的習(xí)俗。
師：菊花茶有滋陰潤(rùn)燥，清熱解毒，明目去火的功效。
師：小朋友們一起嘗一嘗菊花茶吧。
大班寒露教案篇六
知道寒露節(jié)氣天氣變寒冷的氣候特點(diǎn)。初步了解寒露節(jié)氣“鴻雁來(lái)賓”、“菊有黃華”的物候特點(diǎn)。
1·對(duì)寒露節(jié)氣有一定了解。
小結(jié)：清晨的時(shí)候，如果你用心觀察，可以發(fā)現(xiàn)植物上有許多露水噢。
小結(jié)：寒露是二十四節(jié)氣之一，是秋天的第五個(gè)節(jié)氣。寒露到了，氣溫下降，露水也變得冰冷，都快結(jié)成霜了，因此人們常說(shuō)“寒露寒露，遍地冷露”。
播放故事視頻及圖片《寒露》第二段，引導(dǎo)幼兒了解寒露時(shí)“鴻雁來(lái)賓”的物候特點(diǎn)。
——爬到了半山腰，奇奇和妙妙遇見(jiàn)了誰(shuí)？（大雁）——這些大雁要飛去哪里呢？（大雁們從寒冷的北方飛到溫暖的南方過(guò)冬）——爸爸說(shuō)這是最后一批從北方往南飛的大雁，爸爸是怎么知道的？（寒露節(jié)氣有個(gè)說(shuō)法，寒露一到，最后一批大雁就開(kāi)始從北方往南飛）——最后一批到達(dá)南方的大雁被人們稱作主人還是客人呢？（客人）——那主人是誰(shuí)呢？（早到的大雁）。
小結(jié)：從早些時(shí)候的白露節(jié)氣開(kāi)始，大雁們就會(huì)從寒冷的北方飛到溫暖的南方過(guò)冬。到了寒露節(jié)氣，最后一批大雁也開(kāi)始從北方往南飛了。
等這些大雁到了南方，早到的大雁會(huì)像主人迎接客人一樣歡迎它們，這便是寒露節(jié)氣特有的“鴻雁來(lái)賓”。
出示組圖“菊花”
2·播放《寒露》手勢(shì)舞，讓幼兒跟著老師一起動(dòng)起來(lái)吧！
大班寒露教案篇七
通過(guò)傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)激發(fā)兒童認(rèn)識(shí)自然的興趣和對(duì)生活的熱愛(ài)，同時(shí)讓兒童得到認(rèn)知和體能上的鍛煉。
各種彩紙、彩筆、鉛筆、裝飾物、膠棒、剪刀
（可以調(diào)整課程順序，以調(diào)動(dòng)幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，不同年齡段選擇不同部分）
1、科普時(shí)間――講解寒露的意思，突出氣候由熱轉(zhuǎn)寒，萬(wàn)物逐漸蕭落的特點(diǎn)（適合3-6歲）（5分鐘）
每年的10月8日前后，太陽(yáng)移至黃經(jīng)195度時(shí)為二十四節(jié)氣的寒露。“寒露”的意思，是此時(shí)的氣溫比“白露”時(shí)低，地面露水更冷，快要結(jié)成霜了?！对铝钇呤蚣狻氛f(shuō)：“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結(jié)也?！比绻f(shuō)“白露”節(jié)氣標(biāo)志著炎熱向涼爽的過(guò)渡，那么“寒露”節(jié)氣則是天氣轉(zhuǎn)涼的象征，標(biāo)志著天氣由涼爽向寒冷過(guò)渡，如俗語(yǔ)說(shuō)的那樣，“寒露寒露，遍地冷露”。
如果說(shuō)白露后天氣轉(zhuǎn)涼，開(kāi)始出現(xiàn)露水，到了寒露，則露水增多，且氣溫更低。此時(shí)大部地區(qū)天氣涼爽，雨水減少，秋熟作物將先后成熟。由于寒露的到來(lái)，氣候由熱轉(zhuǎn)寒，隨寒氣增長(zhǎng)，萬(wàn)物逐漸蕭落。有些地區(qū)會(huì)出現(xiàn)霜凍，北方已呈深秋景象，白云紅葉，偶見(jiàn)早霜，南方也秋意漸濃，蟬噤荷殘。
我國(guó)古代將寒露分為三候：“一候鴻雁來(lái)賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華?！贝斯?jié)氣中鴻雁排成一字或人字形的隊(duì)列大舉南遷；深秋天寒，雀鳥(niǎo)都不見(jiàn)了，古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥(niǎo)很相似，所以便以為是雀鳥(niǎo)變成的；第三候的“菊始黃華”是說(shuō)在此時(shí)菊花已普遍開(kāi)放。
寒露以后，隨著氣溫的不斷下降，感冒是最易流行的疾病，在氣溫下降和空氣干燥時(shí)，感冒病毒的致病力增強(qiáng)。因此要多鍛煉，勤添衣，積極預(yù)防感冒。諺曰“吃了寒露飯，單衣漢少見(jiàn)”、“白露身不露，寒露腳不露。”俗話說(shuō)：寒從腳下起，寒露節(jié)氣一過(guò)，就應(yīng)注重足部保暖。
2.學(xué)習(xí)時(shí)間――向?qū)殞殏兘榻B重陽(yáng)節(jié)，并通過(guò)對(duì)重陽(yáng)菊花和茱萸的講解和互動(dòng)讓寶寶們進(jìn)一步了解時(shí)節(jié)特點(diǎn)和相關(guān)信息，促進(jìn)寶寶認(rèn)知發(fā)展（適合1-3，3-6歲，6歲以上）（8分鐘）
農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)把“九”定為陽(yáng)數(shù)。九月九日日月并陽(yáng)兩九相重故，而叫重陽(yáng)也叫重九.古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子。民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又稱“登高節(jié)”。慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長(zhǎng)久之意，所以常在此日推行敬老活動(dòng)。
1-3歲認(rèn)識(shí)菊花、茱萸。
3-6歲了解不同種類的菊花，區(qū)分菊花和其他花的不同以及茱萸和棗的不同。
指導(dǎo)師要根據(jù)參與寶寶的不同年齡段選擇適合的方式引導(dǎo)教學(xué)。注意激發(fā)寶寶對(duì)自然的興趣，在學(xué)習(xí)時(shí)間完成后請(qǐng)給家長(zhǎng)布置課后作業(yè)：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容帶領(lǐng)寶寶去看菊花，到日常生活中發(fā)現(xiàn)節(jié)氣事物和現(xiàn)象。
3.烹調(diào)時(shí)間――邊念菊花糕的兒歌邊學(xué)習(xí)菊花糕的制作方式，幫助寶寶感知烹飪的`過(guò)程（適合2歲以上）（5分鐘）
杭白菊20－30朵、馬蹄粉200克，新鮮菊花1朵（切碎）、冰糖適量.做法：用清水煮菊花約10分鐘（將菊花用紗布包起來(lái)，可避免隔渣的麻煩），當(dāng)顏色呈現(xiàn)淡黃色即可，不要煮的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)略帶苦味。取出菊花加入冰糖調(diào)味，甜度要比正常的略甜一點(diǎn)，因?yàn)榧尤腭R蹄粉溶液后會(huì)有稀釋作用。加入已切碎的新鮮菊花。將馬蹄粉以適量清水溶解，倒入菊花水大火蒸約15~20分鐘，變成完全透明即熟，熱食或冷食均可。也可在糊中加入葡萄干、紅綠絲、杏肉等細(xì)小果脯塊或者鋪上檸檬片，更增風(fēng)味。將制作方法簡(jiǎn)化成兒歌并配以動(dòng)作，指導(dǎo)師分解動(dòng)作給家長(zhǎng)和小朋友們做演示。
4.動(dòng)手時(shí)間――請(qǐng)寶寶手工繪制送給祖父母、外祖父母的重陽(yáng)節(jié)賀卡，發(fā)展寶寶想象力和專注力（適合2歲以上）（10分鐘）
提前準(zhǔn)備好各種顏色的卡紙，讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起制作節(jié)日賀卡。要激發(fā)幼兒畫畫的興趣，鼓勵(lì)幼兒自由想象各種造型，家長(zhǎng)不要干預(yù)，讓孩子盡情發(fā)揮自己的想象力。孩子們制作完成后，鼓勵(lì)他給其他小朋友描述自己的賀卡，然后大家可以互相欣賞彼此的賀卡。
寒露養(yǎng)生特點(diǎn)：疏肝養(yǎng)肺。自古秋為金秋也，肺在五行中屬金，故肺氣與金秋之氣相應(yīng)，“金秋之時(shí)，燥氣當(dāng)令”，此時(shí)燥邪之氣易侵犯人體而耗傷肺之陰精。同時(shí)由于氣候漸冷，日照減少，風(fēng)起葉落，時(shí)常在一些人心中引起凄涼之感，出現(xiàn)情緒不穩(wěn)，易于傷感的憂郁心情，因此疏肝也十分重要。
大班寒露教案篇八
3.會(huì)背一些有關(guān)寒露的諺語(yǔ)和古詩(shī)詞。
寒露節(jié)氣的基本知識(shí)和養(yǎng)生之道。
有關(guān)寒露的古詩(shī)詞和諺語(yǔ)。
1、師：寒露為二十四節(jié)氣之一，從每年的陽(yáng)歷十月8日或9日當(dāng)太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)195度時(shí)開(kāi)始。此時(shí)天氣漸冷、露氣凝結(jié)。本節(jié)課我們將了解到寒露節(jié)氣的基本知識(shí)。
2、學(xué)生自學(xué)《寒露》。
3、小組討論：
（1）二十四節(jié)氣歌。
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
上半年逢六二一，下半年逢八二三。
每月兩節(jié)日期定，最多相差一二天。
（2）寒露節(jié)氣的時(shí)間。
每年的十月八日或九日。
晝暖夜涼，露水增多，秋高氣爽，比較干燥。
（4）寒露宜吃的食物，你知道為什么嗎?
胡蘿卜、冬瓜、藕、銀耳等及豆類、菌類、海帶、紫菜等。早餐應(yīng)吃溫食，最好喝熱藥粥，因?yàn)榫?、糯米均有極好的健脾胃、補(bǔ)中氣的作用，像甘蔗粥、玉竹粥、沙參粥、生地粥、黃精粥等。中老年人和慢性患者應(yīng)多吃些紅棗、蓮子、山藥、鴨、魚、肉等食品。
（5）有哪些古詩(shī)詞講的是寒露？
唐·戴察。
蕭疏桐葉上，月白露初團(tuán)。
滴瀝清光滿，熒煌素彩寒。
風(fēng)搖愁玉墜，枝動(dòng)惜珠干。
氣冷疑秋晚，聲微覺(jué)夜闌。
凝空流欲遍，潤(rùn)物凈宜看。
莫厭窺臨倦，將晞聚更難。
（6）你知道寒露的諺語(yǔ)嗎？比一比，誰(shuí)知道的多。
吃了寒露飯，單衣漢少見(jiàn)。
寒露時(shí)節(jié)人人忙，種麥、摘花、打豆場(chǎng)。
寒露到，割晚稻；霜降到，割糯稻。
寒露畜不閑，晝夜加班趕，抓緊種小麥，再晚大減產(chǎn)。
寒露節(jié)到天氣涼，相同魚種要并塘。
時(shí)到寒露天，捕成魚，采藕芡。
（7）寒露期間的衣食住行。
衣：我們要隨著天氣轉(zhuǎn)涼逐漸增添衣服，但添衣不要太多太快。秋天早晚要多穿些衣服，秋季腹瀉多發(fā)季節(jié)應(yīng)特別注意腹部保暖。
食：秋季神經(jīng)興奮，食欲驟增，要防止過(guò)量飲食，少吃辣味和生冷食物多吃酸性和熱飲和熱軟食物。應(yīng)多吃水果，常喝開(kāi)水綠豆湯、豆?jié){、牛奶等滿足肌體的需要提高抗燥病力。
?。呵锛疽嗽缢缙?，保證睡眠充足。注意勞逸結(jié)合，防止房勞傷腎。居室及其周圍可種植一些綠葉花卉讓環(huán)境充滿生機(jī)又可凈化空氣促進(jìn)身體健康。
行：秋天雖沒(méi)有春天那樣春光明媚，生機(jī)勃勃，但秋高氣爽遍地金黃另有一番動(dòng)人景象。到公園湖濱郊野進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可增強(qiáng)體質(zhì)。秋游也一種好的活動(dòng)形式既可調(diào)節(jié)精神又可強(qiáng)身健體。
4、學(xué)生展示，教師點(diǎn)撥。
5、教師總結(jié)：
同學(xué)們，這節(jié)課我們了解了寒露的有關(guān)知識(shí)。寒露是二十四節(jié)氣之一，每年公歷10月8日或9日左右，寒露節(jié)氣含有天氣漸冷、露氣凝結(jié)的意思，是秋季的倒數(shù)第二個(gè)節(jié)氣。寒露時(shí)節(jié)，氣候干燥，養(yǎng)生保健尤為重要。所以，同學(xué)們要好好鍛煉身體，注意飲食，適當(dāng)添衣，防止生病。
大班寒露教案篇九
1.初步認(rèn)識(shí)“二十四節(jié)氣”。
2.了解與寒露節(jié)氣相關(guān)的農(nóng)諺、古詩(shī)、風(fēng)俗、養(yǎng)生知識(shí)等。
3.在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生探知節(jié)氣的興趣，激發(fā)對(duì)寒露節(jié)氣的熱愛(ài)。
重點(diǎn)：通過(guò)各種形式的展示使學(xué)生深入了解“寒露”
難點(diǎn)：在讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)“寒露”的過(guò)程中學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，提升語(yǔ)文能力。
一、課前談話
1.暢談中國(guó)“四大發(fā)明”
知道中國(guó)著名的“四大發(fā)明”嗎？你最欣賞哪一項(xiàng)發(fā)明？
2.引入“第五大發(fā)明”
11月30日，聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第11屆常會(huì)通過(guò)審議，批準(zhǔn)中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄！二十四節(jié)氣，是中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系。在國(guó)際氣象界，它被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”！
3.談?wù)勯喿x感受
4.小結(jié)：二十四節(jié)氣是勞動(dòng)人民歷經(jīng)親百年歲月的智慧的沉淀，是祖先留給我們寶貴的財(cái)產(chǎn)！
二、導(dǎo)入新課
1.初步了解“二十四節(jié)氣”出示圖標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)從圖上知道了什么？
2.今天將詳細(xì)認(rèn)識(shí)“寒露”。說(shuō)說(shuō)課前的了解。
3.小結(jié)：寒露是二十四節(jié)氣中第17個(gè)節(jié)氣，每年的10月8日前后（1明8日一9日）?！昂丁钡囊馑迹谴藭r(shí)期的氣溫比“白露”時(shí)更低，地面的露水更冷，快要凝結(jié)成霜了。如果說(shuō)“白露”節(jié)氣標(biāo)志著炎熱向涼爽的過(guò)度，那么“寒露”節(jié)氣則是天氣轉(zhuǎn)涼的象征，標(biāo)志著天氣由涼爽向寒冷過(guò)渡。
4.今天，就讓我們一起走進(jìn)寒露。
三、分組展示，深入“寒露”
（一）歌謠組
1.小組展示歌謠
2.問(wèn)答環(huán)節(jié)
3.啟示：節(jié)氣與農(nóng)事聯(lián)系緊密，是真正來(lái)源于生活的智慧！
（二）養(yǎng)生組
養(yǎng)生小知識(shí)搶答
2.醫(yī)生溫馨小貼士
3.啟示：節(jié)氣中藏著人們健康長(zhǎng)壽的秘訣！
（三）古詩(shī)組
1.出示《池上》：[唐]白居易
裊裊涼風(fēng)動(dòng)，凄凄寒露零。蘭衰花始白，荷破葉猶青。獨(dú)立棲沙鶴，雙飛照水螢。若為寥落境，仍值酒初醒。
（1）指名讀，讀通順
（2）詩(shī)中出現(xiàn)了哪些景色？
（3）想象一下，詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情又是怎樣？
2.組員配圖吟誦其他推薦古詩(shī)
3.讀一讀，積累
4.啟示：節(jié)氣中，融入了多少詩(shī)人抒發(fā)的情懷！節(jié)氣，也是有情感和溫度的！
（四）民俗組
1.北京人舊俗斗蟋蟀
2.飲菊花酒祛災(zāi)祈福
3.登高望遠(yuǎn)心曠神怡
4.吃花糕寓意“步步高升”
5.觀紅葉、賞菊花別有一番雅致
啟示：節(jié)氣，使我們的生活多姿多彩！
（五）藝術(shù)組
1.書法形式展示對(duì)聯(lián)
大班寒露教案篇十
1.初步認(rèn)識(shí)“二十四節(jié)氣”。
2.了解與寒露節(jié)氣相關(guān)的農(nóng)諺、古詩(shī)、風(fēng)俗、養(yǎng)生知識(shí)等。
3.在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生探知節(jié)氣的興趣，激發(fā)對(duì)寒露節(jié)氣的熱愛(ài)。
重點(diǎn)：通過(guò)各種形式的展示使學(xué)生深入了解“寒露”
難點(diǎn)：在讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)“寒露”的過(guò)程中學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，提升語(yǔ)文能力。
1.暢談中國(guó)“四大發(fā)明”
知道中國(guó)著名的“四大發(fā)明”嗎？你最欣賞哪一項(xiàng)發(fā)明？
2.引入“第五大發(fā)明”
11月30日，聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第11屆常會(huì)通過(guò)審議，批準(zhǔn)中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄！二十四節(jié)氣，是中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系。在國(guó)際氣象界，它被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”！
3.談?wù)勯喿x感受。
4.小結(jié)：二十四節(jié)氣是勞動(dòng)人民歷經(jīng)親百年歲月的智慧的沉淀，是祖先留給我們寶貴的財(cái)產(chǎn)！
1.初步了解“二十四節(jié)氣”出示圖標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)從圖上知道了什么？
2.今天將詳細(xì)認(rèn)識(shí)“寒露”。說(shuō)說(shuō)課前的了解。
3.小結(jié)：寒露是二十四節(jié)氣中第17個(gè)節(jié)氣，每年的'10月8日前后（1明8日一9日）?！昂丁钡囊馑迹谴藭r(shí)期的氣溫比“白露”時(shí)更低，地面的露水更冷，快要凝結(jié)成霜了。如果說(shuō)“白露”節(jié)氣標(biāo)志著炎熱向涼爽的過(guò)度，那么“寒露”節(jié)氣則是天氣轉(zhuǎn)涼的象征，標(biāo)志著天氣由涼爽向寒冷過(guò)渡。
4.今天，就讓我們一起走進(jìn)寒露。
1.小組展示歌謠。
2.問(wèn)答環(huán)節(jié)。
3.啟示：節(jié)氣與農(nóng)事聯(lián)系緊密，是真正來(lái)源于生活的智慧！
養(yǎng)生小知識(shí)搶答。
2.醫(yī)生溫馨小貼士。
3.啟示：節(jié)氣中藏著人們健康長(zhǎng)壽的秘訣！
1.出示《池上》：[唐]白居易。
裊裊涼風(fēng)動(dòng)，凄凄寒露零。蘭衰花始白，荷破葉猶青。獨(dú)立棲沙鶴，雙飛照水螢。若為寥落境，仍值酒初醒。
（1）指名讀，讀通順。
（2）詩(shī)中出現(xiàn)了哪些景色？
（3）想象一下，詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情又是怎樣？
2.組員配圖吟誦其他推薦古詩(shī)。
3.讀一讀，積累。
4.啟示：節(jié)氣中，融入了多少詩(shī)人抒發(fā)的情懷！節(jié)氣，也是有情感和溫度的！
1.北京人舊俗斗蟋蟀。
2.飲菊花酒祛災(zāi)祈福。
3.登高望遠(yuǎn)心曠神怡。
4.吃花糕寓意“步步高升”
5.觀紅葉、賞菊花別有一番雅致。
啟示：節(jié)氣，使我們的生活多姿多彩！
書法形式展示對(duì)聯(lián)。
大班寒露教案篇十一
通過(guò)傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)激發(fā)兒童認(rèn)識(shí)自然的興趣和對(duì)生活的熱愛(ài)，同時(shí)讓兒童得到認(rèn)知和體能上的鍛煉。
各種彩紙、彩筆、鉛筆、裝飾物、膠棒、剪刀。
（可以調(diào)整課程順序，以調(diào)動(dòng)幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，不同年齡段選擇不同部分）。
1、科普時(shí)間——講解寒露的意思，突出氣候由熱轉(zhuǎn)寒，萬(wàn)物逐漸蕭落的特點(diǎn)（適合3-6歲）（5分鐘）。
每年的10月8日前后，太陽(yáng)移至黃經(jīng)195度時(shí)為二十四節(jié)氣的寒露?！昂丁钡囊馑?，是此時(shí)的氣溫比“白露”時(shí)低，地面露水更冷，快要結(jié)成霜了?！对铝钇呤蚣狻氛f(shuō)：“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結(jié)也?！比绻f(shuō)“白露”節(jié)氣標(biāo)志著炎熱向涼爽的過(guò)渡，那么“寒露”節(jié)氣則是天氣轉(zhuǎn)涼的象征，標(biāo)志著天氣由涼爽向寒冷過(guò)渡，如俗語(yǔ)說(shuō)的那樣，“寒露寒露，遍地冷露”。
如果說(shuō)白露后天氣轉(zhuǎn)涼，開(kāi)始出現(xiàn)露水，到了寒露，則露水增多，且氣溫更低。此時(shí)大部地區(qū)天氣涼爽，雨水減少，秋熟作物將先后成熟。由于寒露的到來(lái)，氣候由熱轉(zhuǎn)寒，隨寒氣增長(zhǎng)，萬(wàn)物逐漸蕭落。有些地區(qū)會(huì)出現(xiàn)霜凍，北方已呈深秋景象，白云紅葉，偶見(jiàn)早霜，南方也秋意漸濃，蟬噤荷殘。
我國(guó)古代將寒露分為三候：“一候鴻雁來(lái)賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華?！贝斯?jié)氣中鴻雁排成一字或人字形的隊(duì)列大舉南遷；深秋天寒，雀鳥(niǎo)都不見(jiàn)了，古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥(niǎo)很相似，所以便以為是雀鳥(niǎo)變成的；第三候的“菊始黃華”是說(shuō)在此時(shí)菊花已普遍開(kāi)放。
寒露以后，隨著氣溫的不斷下降，感冒是最易流行的疾病，在氣溫下降和空氣干燥時(shí)，感冒病毒的致病力增強(qiáng)。因此要多鍛煉，勤添衣，積極預(yù)防感冒。諺曰“吃了寒露飯，單衣漢少見(jiàn)”、“白露身不露，寒露腳不露?！彼自捳f(shuō)：寒從腳下起，寒露節(jié)氣一過(guò)，就應(yīng)注重足部保暖。
2.學(xué)習(xí)時(shí)間——向?qū)殞殏兘榻B重陽(yáng)節(jié)，并通過(guò)對(duì)重陽(yáng)菊花和茱萸的講解和互動(dòng)讓寶寶們進(jìn)一步了解時(shí)節(jié)特點(diǎn)和相關(guān)信息，促進(jìn)寶寶認(rèn)知發(fā)展（適合1-3，3-6歲，6歲以上）（8分鐘）。
農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)把“九”定為陽(yáng)數(shù)。九月九日日月并陽(yáng)兩九相重故，而叫重陽(yáng)也叫重九.古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子。民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又稱“登高節(jié)”。慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長(zhǎng)久之意，所以常在此日推行敬老活動(dòng)。
1-3歲認(rèn)識(shí)菊花、茱萸。
3-6歲了解不同種類的菊花，區(qū)分菊花和其他花的不同以及茱萸和棗的不同。
指導(dǎo)師要根據(jù)參與寶寶的不同年齡段選擇適合的方式引導(dǎo)教學(xué)。注意激發(fā)寶寶對(duì)自然的興趣，在學(xué)習(xí)時(shí)間完成后請(qǐng)給家長(zhǎng)布置課后作業(yè)：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容帶領(lǐng)寶寶去看菊花，到日常生活中發(fā)現(xiàn)節(jié)氣事物和現(xiàn)象。
3.烹調(diào)時(shí)間——邊念菊花糕的兒歌邊學(xué)習(xí)菊花糕的制作方式，幫助寶寶感知烹飪的過(guò)程（適合2歲以上）（5分鐘）。
杭白菊20－30朵、馬蹄粉200克，新鮮菊花1朵（切碎）、冰糖適量.做法：用清水煮菊花約10分鐘（將菊花用紗布包起來(lái)，可避免隔渣的麻煩），當(dāng)顏色呈現(xiàn)淡黃色即可，不要煮的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)略帶苦味。取出菊花加入冰糖調(diào)味，甜度要比正常的略甜一點(diǎn)，因?yàn)榧尤腭R蹄粉溶液后會(huì)有稀釋作用。加入已切碎的新鮮菊花。將馬蹄粉以適量清水溶解，倒入菊花水大火蒸約15~20分鐘，變成完全透明即熟，熱食或冷食均可。也可在糊中加入葡萄干、紅綠絲、杏肉等細(xì)小果脯塊或者鋪上檸檬片，更增風(fēng)味。將制作方法簡(jiǎn)化成兒歌并配以動(dòng)作，指導(dǎo)師分解動(dòng)作給家長(zhǎng)和小朋友們做演示。
4.動(dòng)手時(shí)間——請(qǐng)寶寶手工繪制送給祖父母、外祖父母的重陽(yáng)節(jié)賀卡，發(fā)展寶寶想象力和專注力（適合2歲以上）（10分鐘）。
提前準(zhǔn)備好各種顏色的卡紙，讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起制作節(jié)日賀卡。要激發(fā)幼兒畫畫的興趣，鼓勵(lì)幼兒自由想象各種造型，家長(zhǎng)不要干預(yù)，讓孩子盡情發(fā)揮自己的想象力。孩子們制作完成后，鼓勵(lì)他給其他小朋友描述自己的賀卡，然后大家可以互相欣賞彼此的賀卡。
寒露養(yǎng)生特點(diǎn)：疏肝養(yǎng)肺。自古秋為金秋也，肺在五行中屬金，故肺氣與金秋之氣相應(yīng)，“金秋之時(shí)，燥氣當(dāng)令”，此時(shí)燥邪之氣易侵犯人體而耗傷肺之陰精。同時(shí)由于氣候漸冷，日照減少，風(fēng)起葉落，時(shí)常在一些人心中引起凄涼之感，出現(xiàn)情緒不穩(wěn)，易于傷感的憂郁心情，因此疏肝也十分重要。
太沖穴和魚際穴分別在哪里？
準(zhǔn)備：
各色彩紙畫筆鉛筆裝飾物膠棒剪刀等。
大班寒露教案篇十二
知道寒露節(jié)氣天氣變寒冷的氣候特點(diǎn)。初步了解寒露節(jié)氣“鴻雁來(lái)賓”、“菊有黃華”的物候特點(diǎn)。
1.對(duì)寒露節(jié)氣有一定了解。
小結(jié)：清晨的時(shí)候，如果你用心觀察，可以發(fā)現(xiàn)植物上有許多露水噢。
小結(jié)：寒露是二十四節(jié)氣之一，是秋天的第五個(gè)節(jié)氣。寒露到了，氣溫下降，露水也變得冰冷，都快結(jié)成霜了，因此人們常說(shuō)“寒露寒露，遍地冷露”。
播放故事視頻及圖片《寒露》第二段，引導(dǎo)幼兒了解寒露時(shí)“鴻雁來(lái)賓”的物候特點(diǎn)。
爬到了半山腰，奇奇和妙妙遇見(jiàn)了誰(shuí)？（大雁）這些大雁要飛去哪里呢？（大雁們從寒冷的北方飛到溫暖的南方過(guò)冬）爸爸說(shuō)這是最后一批從北方往南飛的大雁，爸爸是怎么知道的？（寒露節(jié)氣有個(gè)說(shuō)法，寒露一到，最后一批大雁就開(kāi)始從北方往南飛）最后一批到達(dá)南方的大雁被人們稱作主人還是客人呢？（客人）那主人是誰(shuí)呢？（早到的大雁）
小結(jié)：從早些時(shí)候的白露節(jié)氣開(kāi)始，大雁們就會(huì)從寒冷的北方飛到溫暖的南方過(guò)冬。到了寒露節(jié)氣，最后一批大雁也開(kāi)始從北方往南飛了。
等這些大雁到了南方，早到的大雁會(huì)像主人迎接客人一樣歡迎它們，這便是寒露節(jié)氣特有的“鴻雁來(lái)賓”。
出示組圖“菊花”
2.播放《寒露》手勢(shì)舞，讓幼兒跟著老師一起動(dòng)起來(lái)吧！
大班寒露教案篇十三
1.傾聽(tīng)介紹，了解寒露時(shí)節(jié)的節(jié)氣特點(diǎn)和飲食關(guān)系。
2.觀察圖片，了解寒露時(shí)可有哪些節(jié)氣美食。
3.了解花糕的由來(lái)和寓意。
4.欣賞各種不同的花糕，感受花糕造型的多樣。
5.準(zhǔn)備彩泥和工具，用搓、壓、捏、卷、切、疊、點(diǎn)綴等多種方法制作花糕。
1.寒露與重陽(yáng)節(jié)接近，因此，某些習(xí)俗也很相近。感興趣的幼兒可以查詢資料，進(jìn)一步了解。
2.用彩泥做“花糕”時(shí)，幼兒可以根據(jù)自己的興趣、經(jīng)驗(yàn)，來(lái)制作自己喜歡的花糕造型，選用不同的制作方法。
二十四節(jié)氣歌《寒露》
1.傾聽(tīng)并觀察二十四節(jié)氣歌《寒露》，嘗試?yán)斫飧柙~，了解寒露的主要節(jié)氣特點(diǎn)。
2.挑戰(zhàn)“考考你”，根據(jù)詩(shī)歌里獲得的信息，回答問(wèn)題。
3.結(jié)合興趣，通過(guò)各種方式搜集關(guān)于寒露的其他信息，進(jìn)一步了解該節(jié)氣。
1.通過(guò)手機(jī)、電腦、書籍、調(diào)查等多種方式收集信息。
2.了解寒露節(jié)氣特點(diǎn)后，可以和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)不同的小游戲，加深認(rèn)知。
大班寒露教案篇十四
寒露是二十四節(jié)氣中的第十七個(gè)節(jié)氣，屬于秋季的第五個(gè)節(jié)氣。斗指戊；太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)195°；在每年公歷10月7日－9日交節(jié)。寒露是一個(gè)反映氣候變化特征的節(jié)氣，寒露節(jié)氣后，晝漸短，夜?jié)u長(zhǎng)，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。從氣候特點(diǎn)上看，寒露時(shí)節(jié)，南方秋意漸濃，氣爽風(fēng)涼，少雨干燥；北方廣大地區(qū)已從深秋進(jìn)入或即將進(jìn)入冬季。
每年的農(nóng)歷九月初九，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。寒露節(jié)氣與重陽(yáng)節(jié)接近，所以寒露節(jié)氣的習(xí)俗也大都與重陽(yáng)習(xí)俗重疊。為迎接寒露節(jié)氣的到來(lái)，民間有許多流傳已久的寒露習(xí)俗，如賞菊、登高、飲菊花酒，吃花糕。重陽(yáng)糕是重陽(yáng)節(jié)的代表性食品。吃重陽(yáng)糕的寓意，最早由登高引申而來(lái)，重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。傳說(shuō)登高可以避禍。而不能登高或不想登高的人，就在家吃花糕。因“高”與“糕”諧音，古人相信“百事皆高”的說(shuō)法，象征步步高升的祝福之意。
活動(dòng)一：【重陽(yáng)花糕】。
活動(dòng)領(lǐng)域:。
藝術(shù)領(lǐng)域。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.樂(lè)于參加手工活動(dòng)，體驗(yàn)寒露節(jié)氣制作重陽(yáng)花糕的活動(dòng)樂(lè)趣。
2.能用團(tuán)、壓、揉等技能，制作自己喜歡的重陽(yáng)花糕。
3.了解寒露節(jié)氣習(xí)俗，進(jìn)一步體會(huì)寒露吃花糕的意義。
家長(zhǎng)指導(dǎo)建議】：
1.家長(zhǎng)帶著孩子一起在家制作花糕、品嘗花糕。另外，還可以嘗試做軟陶花糕吆。
2.利用周末時(shí)間，帶幼兒去郊外參加登高活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)寒露節(jié)氣登高的習(xí)俗，感受“步步高升”的含義。
3.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)你在家中是怎樣關(guān)心爺爺奶奶、外公外婆的？并說(shuō)一句祝福的話送給老人。
02:36。
寒露節(jié)氣到了，夏天盛放的花朵已經(jīng)開(kāi)始紛紛凋零，而各種各樣的菊花馬上就要相繼開(kāi)放；秋天越來(lái)越深，秋的味道越來(lái)越濃，天氣也越來(lái)越寒涼，連雀鳥(niǎo)也不愿意出來(lái)了；中午的陽(yáng)光還是暖暖的，都忘了夜里的寒涼，霧氣凝滯所結(jié)的露珠在晨曦中閃閃發(fā)光。
寒露》這首兒歌雖然簡(jiǎn)短，但是在遣詞用句上體現(xiàn)出了深秋的豐富色彩與鮮明的氣候特征，在欣賞與朗讀的過(guò)程中，家長(zhǎng)朋友們可以引導(dǎo)寶寶根據(jù)詞義與身邊的真實(shí)景象結(jié)合起來(lái)體會(huì)兒歌意境，使兒歌更為有趣和生動(dòng)。
活動(dòng)二：【律動(dòng)《寒露》】。
活動(dòng)領(lǐng)域：語(yǔ)言領(lǐng)域。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)兒歌，體會(huì)兒歌描寫的寒露節(jié)氣特點(diǎn)。
2.幼兒能有節(jié)奏、有感情的朗誦兒歌。
3.能根據(jù)兒歌表達(dá)的意境，用肢體進(jìn)行表達(dá)。
家長(zhǎng)指導(dǎo)建議】。
1.家長(zhǎng)帶幼兒結(jié)合兒歌內(nèi)容，與幼兒一起了解兒歌所表達(dá)的寒露節(jié)氣意思。
2.與幼兒一起有節(jié)奏的朗誦兒歌。
寒露。
秋日深深雀鳥(niǎo)藏。
夏花落落待菊黃。
晝暖不覺(jué)昨夜冷。
霧滯珠凝露寒光。
寒露，是24節(jié)氣中的第17個(gè)節(jié)氣，是秋季的第五個(gè)節(jié)氣，表示秋季時(shí)節(jié)的正式開(kāi)始?！对铝钇呤蚣狻氛f(shuō)：“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結(jié)也?！焙妒菤夂驈臎鏊胶涞倪^(guò)渡，寒露過(guò)后，太陽(yáng)高度繼續(xù)降低，氣溫逐漸下降?！疤鞚u涼，人添衣?！笔呛豆?jié)氣的氣候特點(diǎn)之一，這個(gè)時(shí)節(jié)天氣突然轉(zhuǎn)冷，空氣干燥，一方面要注意添加衣服，另一方面還要注意防秋燥。
活動(dòng)三：【天氣冷了怎么辦】。
活動(dòng)領(lǐng)域：健康領(lǐng)域。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.積極參與寒露“天冷了怎么辦”的健康活動(dòng)，關(guān)注自己的身體健康，產(chǎn)生初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2.學(xué)習(xí)寒露節(jié)氣御寒和防秋燥的.方法，知道天冷時(shí)要適當(dāng)添加衣服、多運(yùn)動(dòng)。
3.了解寒露“天漸涼，人添衣?！钡臍夂蛱攸c(diǎn)，知道寒露是氣候從涼爽到寒冷的過(guò)渡。
家長(zhǎng)指導(dǎo)建議】：
1.親子收集并討論關(guān)于寒露節(jié)氣御寒和防秋燥的更多方法，關(guān)注家人的身體健康，給家人關(guān)心和呵護(hù)。
2.記錄秋涼。隨著寒露時(shí)節(jié)的到來(lái)，我們明顯感受到了濃濃的涼意，家長(zhǎng)朋友可以帶著孩子一起繪制氣溫折線圖，讓孩子了解季節(jié)溫度的變化規(guī)律以及相對(duì)應(yīng)的自然變化。
“寒露”習(xí)俗少不了】。
1.觀紅葉：寒露時(shí)節(jié)，到香山賞紅葉，早已成為北京市民的傳統(tǒng)習(xí)慣與秋季出游的重頭戲。秋風(fēng)颯颯，黃護(hù)葉紅。
2.吃芝麻：寒露到，天氣由涼爽轉(zhuǎn)向寒冷。根據(jù)中醫(yī)“春夏養(yǎng)陽(yáng)，秋冬養(yǎng)陰”的四時(shí)養(yǎng)生理論。這時(shí)人們應(yīng)養(yǎng)陰防燥、潤(rùn)肺益胃。
3.秋釣邊：此時(shí)陽(yáng)光不若夏季猛烈，深水區(qū)難以被曬透，所以魚、蟹都移向更為溫暖的淺水區(qū)，正是臨水垂釣的大好時(shí)機(jī)。
4.登高：此時(shí)我國(guó)有些地區(qū)會(huì)出現(xiàn)霜凍，北方已呈深秋景象，白云紅葉，偶見(jiàn)早霜，南方也秋意漸濃，蟬噤荷殘。就有了登高賞景的習(xí)俗。
溫馨提示】。
寒露以后，隨著氣溫的不斷下降，感冒是最易流行的疾病。在氣溫下降和空氣干燥時(shí)，感冒病毒的致病力增強(qiáng)，請(qǐng)家長(zhǎng)適當(dāng)給寶貝增添衣物。
大班寒露教案篇十五
2、理解故事中小兔從不愛(ài)吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛(ài)吃的轉(zhuǎn)變過(guò)程。
1、請(qǐng)班里一名幼兒戴頭飾扮演小兔，表演無(wú)論誰(shuí)給他吃菜都搖頭的情景。
2、蔬菜若干（蘿卜、青菜、蘑菇等）。
3、小兔頭飾一個(gè)，故事音頻。
1、給“小兔”吃蔬菜。
一名幼兒扮演“小兔”，另一名幼兒給“小兔”吃蔬菜，并說(shuō)：“我給你吃xx?！?BR> 師：為什么小兔什么菜都不吃呢？你有辦法讓小兔喜歡吃蔬菜嗎？
2、欣賞故事。
師：故事里有一只怎樣的小兔？它不愛(ài)吃什么？
師：爸爸想了什么辦法讓小兔什么都愛(ài)吃了？
師：露水蘑菇是什么？
3、討論。
師：你有不愛(ài)吃的東西嗎？為什么不愛(ài)吃？
通過(guò)集體討論，幫助幼兒懂得不挑食才能使身體更好。
大班寒露教案篇十六
在寒露主題教育活動(dòng)中，教師給孩子們介紹了寒露的由來(lái)、時(shí)間、習(xí)俗等，帶領(lǐng)寶貝們通過(guò)親身體驗(yàn)、動(dòng)手操作來(lái)認(rèn)識(shí)寒露，了解寒露節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗，同時(shí)，激發(fā)孩子們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
老師們可以引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)楓葉并指導(dǎo)菊花和楓葉繪畫、折紙等diy手工活動(dòng)。
帶孩子制作花糕、寒露湯、秋季水果diy。
3首寒露詩(shī)詞，在詩(shī)人的筆下，秋意濃，秋思長(zhǎng)。
《初到陸渾山莊》。
唐代：宋之問(wèn)。
授衣感窮節(jié)，策馬凌伊關(guān)。
歸齊逸人趣，日覺(jué)秋琴閑。
寒露衰北阜，夕陽(yáng)破東山。
浩歌步榛樾，棲鳥(niǎo)隨我還。
唐代：戴察。
蕭疏桐葉上，月白露初團(tuán)。
滴瀝清光滿，熒煌素彩寒。
風(fēng)搖愁玉墜，枝動(dòng)惜珠干。
氣冷疑秋晚，聲微覺(jué)夜闌。
凝空流欲遍，潤(rùn)物凈宜看。
莫厭窺臨倦，將晞聚更難。
《晚景悵然簡(jiǎn)二三子》。
唐代：李嶠。
楚客秋悲動(dòng)，梁臺(tái)夕望賒。
梧桐稍下葉，山桂欲開(kāi)花。
氣引迎寒露，光收向晚霞。
長(zhǎng)歌白水曲，空對(duì)綠池華。
組織家長(zhǎng)和孩子們一起參加戶外親子秋游活動(dòng)，比如賞菊花、看秋葉、看稻田、爬山、垂釣等。
寒露時(shí)節(jié)，氣溫下降迅速，深水處太陽(yáng)已曬不透，魚兒游向水溫較高的淺水區(qū)，此時(shí)釣魚易上鉤、易收獲，也就是我們常說(shuō)的“秋釣邊”。
賞花，釣魚，正是出游的.好時(shí)節(jié)。雌蟹卵滿、黃膏豐腴，正是吃母蟹的最佳季節(jié)。
寒露，是登高賞紅葉的好時(shí)節(jié)?！八~紅于二月花”，登高而望，極目遠(yuǎn)眺，層林盡染，秋風(fēng)颯颯，黃護(hù)葉紅。金秋滿山層林盡染，漫山紅葉如霞似錦。
秋風(fēng)多情，將相思寄于一片秋葉，相思便紅了滿樹(shù)。將相思寄于一棵楓樹(shù)，相思便紅了滿山。
一重山，兩重山，山遠(yuǎn)天高煙水寒。相思楓葉丹，楓葉愈紅，相思愈濃。滿山紅楓，便是漫山相思。
由于天氣漸冷，樹(shù)木花草凋零在即，故人們謂此為“辭青”。
九九登高，還要吃花糕，因“高”與“糕”諧音，故應(yīng)節(jié)糕點(diǎn)謂之“重陽(yáng)花糕”，寓意“步步高升”。
人間如此多嬌，唯美景與美食不可辜負(fù)。趁秋意正濃，寒冬未至，攜一二好友，賞美景，吃花糕，也別有一番風(fēng)味。
深秋時(shí)節(jié)，其他的花朵都已零落，只?；ㄖυ诤L(fēng)中飄搖。
唯有菊花，在秋風(fēng)中開(kāi)得飄逸瀟灑，留給世人陣陣怡人香氣。無(wú)意爭(zhēng)奇斗艷，熱烈而不放肆，甘做蕭索秋日的點(diǎn)綴。
人生就該淡如菊，不求富貴名利，只求此生能夠在對(duì)的時(shí)間無(wú)憾綻放。讓腳步多一份從容淡定，讓人生多一份澄凈透徹。
大班寒露教案篇十七
01帶露珠的`葉子圖片
02大雁南飛的視頻
03小兔子玩偶
01出示濕淋淋的小兔子，導(dǎo)入課堂
師：?jiǎn)鑶鑶鑶琛?，誰(shuí)在哭呀？（小兔子）
師：小兔子為什么哭呢？（因?yàn)樗囊路紳窳耍?BR> 師：可是今天并沒(méi)有下雨，小兔子的衣服怎么會(huì)濕呢？（掉河里、路上的露珠……）
02出示白露圖片，介紹白露
師：小朋友們真聰明呀，這都被你們發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)錯(cuò)，就是露珠惹的禍！
師：看到草葉上出現(xiàn)了露珠，小朋友們就要知道白露節(jié)氣到啦。
師：對(duì)了，小朋友的媽媽們是不是都給小朋友們添了一件外套。因?yàn)榘茁豆?jié)氣到了，天氣就要開(kāi)始慢慢變涼了。
03觀看視頻，了解白露時(shí)大雁為什么要往南飛
師：沒(méi)錯(cuò)，視頻中有很多大雁。那這些大雁在干什么呀？
師：嗯，那它們?yōu)槭裁匆w走？又要飛到哪里去呢？什么時(shí)候才能再飛回來(lái)呢？
師：原來(lái)，白露到了就意味著天氣變涼了。北方的溫度太低了，所以大雁們要飛到溫暖的南方過(guò)冬啦，它們要等到來(lái)年的春天才會(huì)再飛回來(lái)。
04送禮物
師：大雁要飛往南方過(guò)冬，路途非常遙遠(yuǎn)，我們準(zhǔn)備些禮物送給它們吧！
（幼兒自由創(chuàng)作，教師指導(dǎo)繪畫困難的幼兒。）
師：畫好了！現(xiàn)在我們一起把禮物送給大雁吧。
今天我們知道了白露是一種節(jié)氣，每當(dāng)我們看到露珠，就知道天氣要變冷了，秋天要來(lái)了。同時(shí)，看到大雁往南飛，我們要知道它們要搬家了，但是來(lái)年的春天，我們還會(huì)看到它們的。
大班寒露教案篇十八
1.積極參與寒露“天冷了怎么辦”的健康活動(dòng)，關(guān)注自己的身體健康，產(chǎn)生初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2.學(xué)習(xí)寒露節(jié)氣御寒和防秋燥的方法，知道天冷時(shí)要適當(dāng)添加衣服、多運(yùn)動(dòng)。
3.了解寒露“天漸涼，人添衣。”的氣候特點(diǎn)，知道寒露是氣候從涼爽到寒冷的過(guò)渡。
1.親子收集并討論關(guān)于寒露節(jié)氣御寒和防秋燥的更多方法，關(guān)注家人的身體健康，給家人關(guān)心和呵護(hù)。
2.記錄秋涼。隨著寒露時(shí)節(jié)的到來(lái)，我們明顯感受到了濃濃的涼意，家長(zhǎng)朋友可以帶著孩子一起繪制氣溫折線圖，讓孩子了解季節(jié)溫度的變化規(guī)律以及相對(duì)應(yīng)的自然變化。
大班寒露教案篇十九
（四）學(xué)習(xí)寒露農(nóng)事歌。
（一）地理知識(shí)。
寒露，是二十四節(jié)氣之中第十七個(gè)節(jié)氣，秋季的第五個(gè)節(jié)氣。每年的10月7—9日太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)195°時(shí)，寒露就到來(lái)了。寒露與白露節(jié)氣時(shí)相比氣溫下降了很多，地面上的露水也更冷了，很可能成為凍露，因而稱為寒露。寒露是一個(gè)反映氣候變化特征的節(jié)氣，寒露節(jié)氣后，白天漸短，黑夜?jié)u長(zhǎng)，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。隨著天氣變冷，晝夜溫差大，地面上的露水也快要凝結(jié)成冰。如果這個(gè)時(shí)候選擇出門，可以仔細(xì)觀察看看地面上露水的變化哦！
寒露節(jié)氣北方與南方的氣候特點(diǎn)差異較大。南方秋意漸濃，氣爽風(fēng)涼，少雨干燥，而北方的東北、西北地區(qū)已進(jìn)入或即將進(jìn)入冬季，千里霜鋪、萬(wàn)里雪飄，與南方秋色迥然不同。
中國(guó)古人將寒露分為三候：一候鴻雁來(lái)賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華。
鴻雁大概是24節(jié)氣中出現(xiàn)最多的物候了，中國(guó)古人對(duì)大雁寄托了許多情思?！傍櫻銇?lái)賓”，意思是說(shuō)鴻雁排成一字或人字形的隊(duì)列大舉南遷。寒露時(shí)節(jié)，恰恰是最后一批大雁大舉南遷，大雁南來(lái)為賓，古人細(xì)心留意，隨時(shí)準(zhǔn)備盡賓客之禮。
“雀入大水為蛤”，深秋天寒，雀鳥(niǎo)都不見(jiàn)了，古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥(niǎo)很相似，所以便以為是雀鳥(niǎo)變成的。
“菊始黃華”是說(shuō)在此時(shí)菊花已普遍開(kāi)放。草木皆在陽(yáng)氣漸盛的時(shí)候發(fā)芽抽枝、結(jié)蕾開(kāi)花，獨(dú)獨(dú)只有菊花，在陰氣漸重的時(shí)候開(kāi)放。因?yàn)檫@樣的特性，菊花被賦予了很多獨(dú)特的內(nèi)涵，比如，它是梅蘭竹菊四君子之一，菊花歷經(jīng)風(fēng)霜，成為一種高尚人格的象征。
（三）寒露傳統(tǒng)。
寒露節(jié)氣北方已呈深秋景象，萬(wàn)物隨寒氣增長(zhǎng)，逐漸蕭落，這是熱與冷交替的季節(jié)，這樣的`日子尤其適合人們出門活動(dòng)。在這個(gè)節(jié)氣里，有著許多有趣的民俗活動(dòng)。
1、上香山，賞紅葉：寒露時(shí)節(jié)，很多地方有賞楓葉的習(xí)俗，“霜葉紅于二月花”說(shuō)的就是這個(gè)季節(jié)。不過(guò)，適合寒露觀紅葉的是北方地區(qū)，尤其是黃河以北。對(duì)于不能身臨其境的上海小朋友們，家長(zhǎng)可以為孩子搜索一些視頻或圖片觀看。
2、吃花糕：寒露時(shí)節(jié)，天氣漸冷，樹(shù)木花草凋零在即，古人謂此為辭青。九九登高，吃花糕，因“高”與“糕”諧音，故應(yīng)節(jié)糕點(diǎn)謂之重陽(yáng)花糕，寓意步步高升。（花糕制作教學(xué)可作為延伸活動(dòng)）。
3、飲菊花酒：菊花為寒露時(shí)節(jié)最具代表性的花卉，處處可見(jiàn)到它的蹤跡。此外，由于接近重陽(yáng)節(jié)，某些地區(qū)有飲“菊花酒”的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又稱“菊花節(jié)”。（畫菊花可作為延伸活動(dòng)）。
4、吃芝麻：寒露到，天氣由涼爽轉(zhuǎn)向寒冷。根據(jù)中醫(yī)“春夏養(yǎng)陽(yáng)，秋冬養(yǎng)陰”的養(yǎng)生理論，這時(shí)人們應(yīng)養(yǎng)陰防燥、潤(rùn)肺益胃。于是，民間就有了“寒露吃芝麻”的習(xí)俗。
5、秋釣：在寒露節(jié)氣期間，溫度下降快，日照無(wú)法充足地照射到水深的地方，因此魚兒都會(huì)在溫度較高的淺水區(qū)活動(dòng)，這一節(jié)氣適合在淺水區(qū)釣魚。小朋友們不妨和爸爸媽媽一起出門，來(lái)一場(chǎng)“秋釣”比賽，看看誰(shuí)釣到魚又大又多！
（四）寒露農(nóng)事歌。
寒露時(shí)節(jié)，在天氣影響下，北方應(yīng)播種完小麥，不宜再遲，以免減產(chǎn)。南方應(yīng)適時(shí)播油菜、種蠶豆等。那下面，老師就要教大家一首寒露農(nóng)事歌，通過(guò)這首農(nóng)事歌我們可以知道在寒露這個(gè)節(jié)氣后會(huì)發(fā)生哪些農(nóng)事活動(dòng)，接下來(lái)就跟著老師一起念一念吧。
大班寒露教案篇二十
3、會(huì)背一些有關(guān)寒露的諺語(yǔ)和古詩(shī)詞。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
寒露節(jié)氣的基本知識(shí)和養(yǎng)生之道。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
有關(guān)寒露的古詩(shī)詞和諺語(yǔ)。
學(xué)習(xí)過(guò)程。
創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。
1、師：寒露為二十四節(jié)氣之一，從每年的陽(yáng)歷十月8日或9日當(dāng)太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)195度時(shí)開(kāi)始。此時(shí)天氣漸冷、露氣凝結(jié)。本節(jié)課我們將了解到寒露節(jié)氣的基本知識(shí)。
2、學(xué)生自學(xué)《寒露》。
3、小組討論：
（1）二十四節(jié)氣歌。
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
上半年逢六二一，下半年逢八二三。
每月兩節(jié)日期定，最多相差一二天。
（2）寒露節(jié)氣的.時(shí)間。
每年的十月八日或九日。
（3）寒露的氣候特點(diǎn)。
晝暖夜涼，露水增多，秋高氣爽，比較干燥。
（4）寒露宜吃的食物，你知道為什么嗎?
胡蘿卜、冬瓜、藕、銀耳等及豆類、菌類、海帶、紫菜等。早餐應(yīng)吃溫食，最好喝熱藥粥，因?yàn)榫?、糯米均有極好的健脾胃、補(bǔ)中氣的作用，像甘蔗粥、玉竹粥、沙參粥、生地粥、黃精粥等。中老年人和慢性患者應(yīng)多吃些紅棗、蓮子、山藥、鴨、魚、肉等食品。
（5）有哪些古詩(shī)詞講的是寒露？
月夜梧桐葉上見(jiàn)寒露。
唐·戴察。
蕭疏桐葉上，月白露初團(tuán)。
滴瀝清光滿，熒煌素彩寒。
風(fēng)搖愁玉墜，枝動(dòng)惜珠干。
氣冷疑秋晚，聲微覺(jué)夜闌。
凝空流欲遍，潤(rùn)物凈宜看。
莫厭窺臨倦，將晞聚更難。
（6）你知道寒露的諺語(yǔ)嗎？
比一比，誰(shuí)知道的多。
吃了寒露飯，單衣漢少見(jiàn)。
寒露時(shí)節(jié)人人忙，種麥、摘花、打豆場(chǎng)。
寒露到，割晚稻；霜降到，割糯稻。
寒露畜不閑，晝夜加班趕，抓緊種小麥，再晚大減產(chǎn)。
寒露節(jié)到天氣涼，相同魚種要并塘。
時(shí)到寒露天，捕成魚，采藕芡。
（7）寒露期間的衣食住行。
衣：我們要隨著天氣轉(zhuǎn)涼逐漸增添衣服，但添衣不要太多太快。秋天早晚要多穿些衣服，秋季腹瀉多發(fā)季節(jié)應(yīng)特別注意腹部保暖。
食：秋季神經(jīng)興奮，食欲驟增，要防止過(guò)量飲食，少吃辣味和生冷食物多吃酸性和熱飲和熱軟食物。應(yīng)多吃水果，常喝開(kāi)水綠豆湯、豆?jié){、牛奶等滿足肌體的需要提高抗燥病力。
?。呵锛疽嗽缢缙?，保證睡眠充足。注意勞逸結(jié)合，防止房勞傷腎。居室及其周圍可種植一些綠葉花卉讓環(huán)境充滿生機(jī)又可凈化空氣促進(jìn)身體健康。
行：秋天雖沒(méi)有春天那樣春光明媚，生機(jī)勃勃，但秋高氣爽遍地金黃另有一番動(dòng)人景象。到公園湖濱郊野進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可增強(qiáng)體質(zhì)。秋游也一種好的活動(dòng)形式既可調(diào)節(jié)精神又可強(qiáng)身健體。
4、學(xué)生展示，教師點(diǎn)撥。
5、教師總結(jié)：
同學(xué)們，這節(jié)課我們了解了寒露的有關(guān)知識(shí)。寒露是二十四節(jié)氣之一，每年公歷10月8日或9日左右，寒露節(jié)氣含有天氣漸冷、露氣凝結(jié)的意思，是秋季的倒數(shù)第二個(gè)節(jié)氣。寒露時(shí)節(jié)，氣候干燥，養(yǎng)生保健尤為重要。所以，同學(xué)們要好好鍛煉身體，注意飲食，適當(dāng)添衣，防止生病。
大班寒露教案篇二十一
寒露，是二十四節(jié)氣之中第十七個(gè)節(jié)氣，秋季的第五個(gè)節(jié)氣。寒露，是深秋的節(jié)令，南方秋意漸濃，氣爽風(fēng)涼，少雨干燥；北方廣大地區(qū)已從深秋進(jìn)入或即將進(jìn)入冬季。小朋友們將在本節(jié)課程中一起學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，親身動(dòng)手實(shí)踐，體驗(yàn)寒露節(jié)氣。
（一）幫助兒童了解寒露節(jié)氣的地理知識(shí)；
（二）了解寒露節(jié)氣的物候特點(diǎn)；
（三）認(rèn)識(shí)寒露節(jié)氣的代表民俗活動(dòng)；
（四）學(xué)習(xí)寒露農(nóng)事歌。
（一）地理知識(shí)
寒露，是二十四節(jié)氣之中第十七個(gè)節(jié)氣，秋季的第五個(gè)節(jié)氣。每年的10月7-9日太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)195°時(shí)，寒露就到來(lái)了。寒露與白露節(jié)氣時(shí)相比氣溫下降了很多，地面上的露水也更冷了，很可能成為凍露，因而稱為寒露。寒露是一個(gè)反映氣候變化特征的節(jié)氣，寒露節(jié)氣后，白天漸短，黑夜?jié)u長(zhǎng)，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。隨著天氣變冷，晝夜溫差大，地面上的露水也快要凝結(jié)成冰。如果這個(gè)時(shí)候選擇出門，可以仔細(xì)觀察看看地面上露水的變化哦！
寒露節(jié)氣北方與南方的氣候特點(diǎn)差異較大。南方秋意漸濃，氣爽風(fēng)涼，少雨干燥，而北方的東北、西北地區(qū)已進(jìn)入或即將進(jìn)入冬季，千里霜鋪、萬(wàn)里雪飄，與南方秋色迥然不同。
（二）寒露物候
中國(guó)古人將寒露分為三候：一候鴻雁來(lái)賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華。
鴻雁大概是24節(jié)氣中出現(xiàn)最多的物候了，中國(guó)古人對(duì)大雁寄托了許多情思?！傍櫻銇?lái)賓”，意思是說(shuō)鴻雁排成一字或人字形的隊(duì)列大舉南遷。寒露時(shí)節(jié)，恰恰是最后一批大雁大舉南遷，大雁南來(lái)為賓，古人細(xì)心留意，隨時(shí)準(zhǔn)備盡賓客之禮。
“雀入大水為蛤”，深秋天寒，雀鳥(niǎo)都不見(jiàn)了，古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥(niǎo)很相似，所以便以為是雀鳥(niǎo)變成的。
“菊始黃華”是說(shuō)在此時(shí)菊花已普遍開(kāi)放。草木皆在陽(yáng)氣漸盛的時(shí)候發(fā)芽抽枝、結(jié)蕾開(kāi)花，獨(dú)獨(dú)只有菊花，在陰氣漸重的時(shí)候開(kāi)放。因?yàn)檫@樣的特性，菊花被賦予了很多獨(dú)特的內(nèi)涵，比如，它是梅蘭竹菊四君子之一，菊花歷經(jīng)風(fēng)霜，成為一種高尚人格的象征。
（三）寒露傳統(tǒng)
寒露節(jié)氣北方已呈深秋景象，萬(wàn)物隨寒氣增長(zhǎng)，逐漸蕭落，這是熱與冷交替的季節(jié)，這樣的日子尤其適合人們出門活動(dòng)。在這個(gè)節(jié)氣里，有著許多有趣的民俗活動(dòng)。
1.上香山，賞紅葉：寒露時(shí)節(jié)，很多地方有賞楓葉的習(xí)俗，“霜葉紅于二月花”說(shuō)的就是這個(gè)季節(jié)。不過(guò)，適合寒露觀紅葉的是北方地區(qū)，尤其是黃河以北。對(duì)于不能身臨其境的上海小朋友們，家長(zhǎng)可以為孩子搜索一些視頻或圖片觀看。
2.吃花糕：寒露時(shí)節(jié)，天氣漸冷，樹(shù)木花草凋零在即，古人謂此為辭青。九九登高，吃花糕，因“高”與“糕”諧音，故應(yīng)節(jié)糕點(diǎn)謂之重陽(yáng)花糕，寓意步步高升。（花糕制作教學(xué)可作為延伸活動(dòng)）
3.飲菊花酒：菊花為寒露時(shí)節(jié)最具代表性的花卉，處處可見(jiàn)到它的蹤跡。此外，由于接近重陽(yáng)節(jié)，某些地區(qū)有飲“菊花酒”的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又稱“菊花節(jié)”。（畫菊花可作為延伸活動(dòng)）
4.吃芝麻：寒露到，天氣由涼爽轉(zhuǎn)向寒冷。根據(jù)中醫(yī)“春夏養(yǎng)陽(yáng)，秋冬養(yǎng)陰”的養(yǎng)生理論，這時(shí)人們應(yīng)養(yǎng)陰防燥、潤(rùn)肺益胃。于是，民間就有了“寒露吃芝麻”的習(xí)俗。
5.秋釣：在寒露節(jié)氣期間，溫度下降快，日照無(wú)法充足地照射到水深的地方，因此魚兒都會(huì)在溫度較高的淺水區(qū)活動(dòng)，這一節(jié)氣適合在淺水區(qū)釣魚。小朋友們不妨和爸爸媽媽一起出門，來(lái)一場(chǎng)“秋釣”比賽，看看誰(shuí)釣到魚又大又多！
（四）寒露農(nóng)事歌
寒露時(shí)節(jié)，在天氣影響下，北方應(yīng)播種完小麥，不宜再遲，以免減產(chǎn)。南方應(yīng)適時(shí)播油菜、種蠶豆等。那下面，老師就要教大家一首寒露農(nóng)事歌，通過(guò)這首農(nóng)事歌我們可以知道在寒露這個(gè)節(jié)氣后會(huì)發(fā)生哪些農(nóng)事活動(dòng)，接下來(lái)就跟著老師一起念一念吧。
農(nóng)事歌
寒露時(shí)節(jié)天漸寒，農(nóng)夫天天不停閑。
小麥播種尚紅火，晚稻收割搶時(shí)間。
留種地瓜怕凍害，大豆收割寒露天。
黃煙花生也該收，晴朗天氣忙摘棉。
貪青晚熟棉花地，藥劑催熟莫怠慢。
大棚黃瓜搞嫁接，保溫保濕是關(guān)鍵。
紫紅山楂摘下來(lái)，鮮紅石榴酸又甜。
果品卸完就管樹(shù)，施肥噴藥把地翻。
采集樹(shù)種好時(shí)機(jī)，鄉(xiāng)土種源是重點(diǎn)。
畜禽喂養(yǎng)講技術(shù)，懷孕母畜細(xì)心管。
越冬魚種須育肥，起捕成魚采藕芡。
大班寒露教案篇一
02蔬菜若干（蘿卜、青菜、蘑菇等）
03小兔頭飾一個(gè)，故事音頻
01給“小兔”吃蔬菜
一名幼兒扮演“小兔”，另一名幼兒給“小兔”吃蔬菜，并說(shuō)：“我給你吃xx。”
師：為什么小兔什么菜都不吃呢？你有辦法讓小兔喜歡吃蔬菜嗎？
02欣賞故事
師：故事里有一只怎樣的小兔？它不愛(ài)吃什么？
師：爸爸想了什么辦法讓小兔什么都愛(ài)吃了？
師：露水蘑菇是什么？
03討論
師：你有不愛(ài)吃的東西嗎？為什么不愛(ài)吃？
活動(dòng)收獲
通過(guò)集體討論，幫助幼兒懂得不挑食才能使身體更好。
大班寒露教案篇二
（四）學(xué)習(xí)寒露農(nóng)事歌。
（一）地理知識(shí)。
寒露，是二十四節(jié)氣之中第十七個(gè)節(jié)氣，秋季的第五個(gè)節(jié)氣。每年的10月7-9日太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)195°時(shí)，寒露就到來(lái)了。寒露與白露節(jié)氣時(shí)相比氣溫下降了很多，地面上的露水也更冷了，很可能成為凍露，因而稱為寒露。寒露是一個(gè)反映氣候變化特征的節(jié)氣，寒露節(jié)氣后，白天漸短，黑夜?jié)u長(zhǎng)，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。隨著天氣變冷，晝夜溫差大，地面上的'露水也快要凝結(jié)成冰。如果這個(gè)時(shí)候選擇出門，可以仔細(xì)觀察看看地面上露水的變化哦！
寒露節(jié)氣北方與南方的氣候特點(diǎn)差異較大。南方秋意漸濃，氣爽風(fēng)涼，少雨干燥，而北方的東北、西北地區(qū)已進(jìn)入或即將進(jìn)入冬季，千里霜鋪、萬(wàn)里雪飄，與南方秋色迥然不同。
（二）寒露物候。
中國(guó)古人將寒露分為三候：一候鴻雁來(lái)賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華。
鴻雁大概是24節(jié)氣中出現(xiàn)最多的物候了，中國(guó)古人對(duì)大雁寄托了許多情思。“鴻雁來(lái)賓”，意思是說(shuō)鴻雁排成一字或人字形的隊(duì)列大舉南遷。寒露時(shí)節(jié)，恰恰是最后一批大雁大舉南遷，大雁南來(lái)為賓，古人細(xì)心留意，隨時(shí)準(zhǔn)備盡賓客之禮。
“雀入大水為蛤”，深秋天寒，雀鳥(niǎo)都不見(jiàn)了，古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥(niǎo)很相似，所以便以為是雀鳥(niǎo)變成的。
“菊始黃華”是說(shuō)在此時(shí)菊花已普遍開(kāi)放。草木皆在陽(yáng)氣漸盛的時(shí)候發(fā)芽抽枝、結(jié)蕾開(kāi)花，獨(dú)獨(dú)只有菊花，在陰氣漸重的時(shí)候開(kāi)放。因?yàn)檫@樣的特性，菊花被賦予了很多獨(dú)特的內(nèi)涵，比如，它是梅蘭竹菊四君子之一，菊花歷經(jīng)風(fēng)霜，成為一種高尚人格的象征。
（三）寒露傳統(tǒng)。
寒露節(jié)氣北方已呈深秋景象，萬(wàn)物隨寒氣增長(zhǎng)，逐漸蕭落，這是熱與冷交替的季節(jié)，這樣的日子尤其適合人們出門活動(dòng)。在這個(gè)節(jié)氣里，有著許多有趣的民俗活動(dòng)。
1.上香山，賞紅葉：寒露時(shí)節(jié)，很多地方有賞楓葉的習(xí)俗，“霜葉紅于二月花”說(shuō)的就是這個(gè)季節(jié)。不過(guò)，適合寒露觀紅葉的是北方地區(qū)，尤其是黃河以北。對(duì)于不能身臨其境的上海小朋友們，家長(zhǎng)可以為孩子搜索一些視頻或圖片觀看。
2.吃花糕：寒露時(shí)節(jié)，天氣漸冷，樹(shù)木花草凋零在即，古人謂此為辭青。九九登高，吃花糕，因“高”與“糕”諧音，故應(yīng)節(jié)糕點(diǎn)謂之重陽(yáng)花糕，寓意步步高升。（花糕制作教學(xué)可作為延伸活動(dòng)）。
3.飲菊花酒：菊花為寒露時(shí)節(jié)最具代表性的花卉，處處可見(jiàn)到它的蹤跡。此外，由于接近重陽(yáng)節(jié)，某些地區(qū)有飲“菊花酒”的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又稱“菊花節(jié)”。（畫菊花可作為延伸活動(dòng)）。
4.吃芝麻：寒露到，天氣由涼爽轉(zhuǎn)向寒冷。根據(jù)中醫(yī)“春夏養(yǎng)陽(yáng)，秋冬養(yǎng)陰”的養(yǎng)生理論，這時(shí)人們應(yīng)養(yǎng)陰防燥、潤(rùn)肺益胃。于是，民間就有了“寒露吃芝麻”的習(xí)俗。
5.秋釣：在寒露節(jié)氣期間，溫度下降快，日照無(wú)法充足地照射到水深的地方，因此魚兒都會(huì)在溫度較高的淺水區(qū)活動(dòng)，這一節(jié)氣適合在淺水區(qū)釣魚。小朋友們不妨和爸爸媽媽一起出門，來(lái)一場(chǎng)“秋釣”比賽，看看誰(shuí)釣到魚又大又多！
（四）寒露農(nóng)事歌。
寒露時(shí)節(jié)，在天氣影響下，北方應(yīng)播種完小麥，不宜再遲，以免減產(chǎn)。南方應(yīng)適時(shí)播油菜、種蠶豆等。那下面，老師就要教大家一首寒露農(nóng)事歌，通過(guò)這首農(nóng)事歌我們可以知道在寒露這個(gè)節(jié)氣后會(huì)發(fā)生哪些農(nóng)事活動(dòng)，接下來(lái)就跟著老師一起念一念吧。
農(nóng)事歌。
寒露時(shí)節(jié)天漸寒，農(nóng)夫天天不停閑。
小麥播種尚紅火，晚稻收割搶時(shí)間。
留種地瓜怕凍害，大豆收割寒露天。
黃煙花生也該收，晴朗天氣忙摘棉。
貪青晚熟棉花地，藥劑催熟莫怠慢。
大棚黃瓜搞嫁接，保溫保濕是關(guān)鍵。
紫紅山楂摘下來(lái)，鮮紅石榴酸又甜。
果品卸完就管樹(shù)，施肥噴藥把地翻。
采集樹(shù)種好時(shí)機(jī)，鄉(xiāng)土種源是重點(diǎn)。
畜禽喂養(yǎng)講技術(shù)，懷孕母畜細(xì)心管。
越冬魚種須育肥，起捕成魚采藕芡。
花糕制作教學(xué)：
具體步驟：
1.將糯米粉、梗米粉、糖粉攪拌均勻，緩緩加水，邊加邊攪拌成半干半濕的狀態(tài)；
3.準(zhǔn)備好模具，并在底部鋪好油紙；
4.在模具中鋪上一層篩好的米粉，并輕輕刮平；
5.蒸鍋水開(kāi)后，上籠蒸5分鐘；
7.出鍋后，表面撒炒熟的南瓜籽和杏仁片，即可享用。
隨著寒露的到來(lái)，天氣也變得更加干燥。日益寒涼的氣候會(huì)使得小朋友抵抗力下降感冒生病，腸胃也輕易受寒腹瀉。所以，寒露節(jié)氣要特別留意呵護(hù)小朋友的身體。
大班寒露教案篇三
娟娟寒露，秋意濃。過(guò)完國(guó)慶長(zhǎng)假，我們迎來(lái)了寒露節(jié)氣，這是二十四節(jié)氣中第一帶“寒”字的節(jié)氣，寓意著氣候從涼爽到寒冷的過(guò)渡。寒露，是二十四節(jié)氣中的第十七個(gè)節(jié)氣，屬于秋季的第五個(gè)節(jié)氣，表示秋季時(shí)節(jié)的正式開(kāi)始。寒露是一個(gè)反映氣候變化特征的節(jié)氣，寒露節(jié)氣后，晝漸短，夜?jié)u長(zhǎng)，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。
候|鴻雁來(lái)賓。
此節(jié)氣中，鴻雁排成一字或者三人字形的隊(duì)列大舉南遷。
二候|雀入大水為蛤。
深秋天寒，雀鳥(niǎo)都不見(jiàn)了，古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥(niǎo)很相似，所以便以為是雀鳥(niǎo)變成的。
三候|菊有黃華。
“菊始黃華”是說(shuō)在此時(shí)的菊花已普遍開(kāi)放了，是賞菊的時(shí)候了。
在寒露節(jié)氣這天，華匯和睿幼兒園的老師們根據(jù)自然變化，為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)氣活動(dòng)，讓孩子在潛移默化中了解中華傳統(tǒng)文化與大自然的魅力。老師們組織孩子觀看了“寒露”節(jié)氣的相關(guān)照片和視頻。從老師的講解中，豐富孩子對(duì)“寒露”節(jié)氣和相關(guān)風(fēng)俗知識(shí)的'了解，進(jìn)而感受“寒露”時(shí)節(jié)瓜果飄香，正是耕種的好時(shí)機(jī)。在了解到寒露節(jié)氣特點(diǎn)后，孩子們進(jìn)行了藝術(shù)創(chuàng)作。
孩子們通過(guò)賞菊、觀看圖片、視頻等方式初步了解、認(rèn)識(shí)了菊花的種類后，并進(jìn)行大膽創(chuàng)作，點(diǎn)綴幾抹色彩，繪一幅秋日美好。
寒露時(shí)節(jié)，一杯銀耳雪梨湯，和顏悅色，無(wú)懼風(fēng)涼，求得晚秋的第一份滋養(yǎng)。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，孩子們?cè)诟兄?、操作、思考的過(guò)程中，感受到寒露節(jié)氣的氛圍，體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣。不僅加深了孩子對(duì)“寒露“節(jié)氣的認(rèn)識(shí)和了解，也激發(fā)了孩子對(duì)傳統(tǒng)民俗的興趣，更是讓二十四節(jié)氣文化得以傳承和發(fā)揚(yáng)，它將作為常態(tài)化教學(xué)活動(dòng)，真正走進(jìn)幼兒園，走向孩子們的生活。
隨著寒露的到來(lái)，天氣也變得更加干燥。日益寒涼的氣候會(huì)使得孩子的抵抗力下降感冒生病，腸胃也容易受寒腹瀉。
寒露節(jié)氣幼兒飲食要點(diǎn)。
寒露時(shí)節(jié)，應(yīng)多給孩子吃芝麻、糯米、粳米、蜂蜜、乳制品等柔潤(rùn)食物，同時(shí)增加雞、鴨、牛肉、豬肝、魚、蝦、大棗、山藥等以增加體質(zhì);少食辛辣之品，如辣椒、生姜、蔥、蒜類等。
寒露節(jié)氣穿衣要點(diǎn)。
秋季氣溫變化大，要給孩子多準(zhǔn)備幾件單衣或夾衣。無(wú)論什么季節(jié)都要給孩子穿上襪子，棉襪是最佳的選擇，既溫暖又舒適，襪子的尺寸要稍大一些，可以有利于空氣隔熱，增加保暖性。
“寒來(lái)暑往，秋收冬藏”，二十四節(jié)氣作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的載體，是人類了解自然的一道橋梁。通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們認(rèn)識(shí)寒露，了解其風(fēng)俗習(xí)慣，豐富多彩的活動(dòng)也讓孩子在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)節(jié)氣的秘密，感受自然的至真至美和生活的濃濃趣味，也在節(jié)氣時(shí)令的指引下更智慧的去探索和生活。每個(gè)節(jié)氣都會(huì)有它獨(dú)特的魅力，讓我們共同期待下一個(gè)節(jié)氣霜降的到來(lái)吧！
大班寒露教案篇四
1·初步認(rèn)識(shí)“二十四節(jié)氣”。
2·了解與寒露節(jié)氣相關(guān)的農(nóng)諺、古詩(shī)、風(fēng)俗、養(yǎng)生知識(shí)等。
3·在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生探知節(jié)氣的興趣，激發(fā)對(duì)寒露節(jié)氣的熱愛(ài)。
重點(diǎn)：通過(guò)各種形式的展示使學(xué)生深入了解“寒露”
難點(diǎn)：在讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)“寒露”的過(guò)程中學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，提升語(yǔ)文能力。
一、課前談話。
1·暢談中國(guó)“四大發(fā)明”
知道中國(guó)著名的“四大發(fā)明”嗎？你最欣賞哪一項(xiàng)發(fā)明？
2·引入“第五大發(fā)明”
11月30日，聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第11屆常會(huì)通過(guò)審議，批準(zhǔn)中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄！二十四節(jié)氣，是中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系。在國(guó)際氣象界，它被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”！
3·談?wù)勯喿x感受。
4·小結(jié)：二十四節(jié)氣是勞動(dòng)人民歷經(jīng)親百年歲月的`智慧的沉淀，是祖先留給我們寶貴的財(cái)產(chǎn)！
二、導(dǎo)入新課。
1·初步了解“二十四節(jié)氣”出示圖標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)從圖上知道了什么？
2·今天將詳細(xì)認(rèn)識(shí)“寒露”。說(shuō)說(shuō)課前的了解。
3·小結(jié)：寒露是二十四節(jié)氣中第17個(gè)節(jié)氣，每年的10月8日前后（1明8日一9日）?！昂丁钡囊馑?，是此時(shí)期的氣溫比“白露”時(shí)更低，地面的露水更冷，快要凝結(jié)成霜了。如果說(shuō)“白露”節(jié)氣標(biāo)志著炎熱向涼爽的過(guò)度，那么“寒露”節(jié)氣則是天氣轉(zhuǎn)涼的象征，標(biāo)志著天氣由涼爽向寒冷過(guò)渡。
4·今天，就讓我們一起走進(jìn)寒露。
三、分組展示，深入“寒露”
（一）歌謠組。
1·小組展示歌謠。
2·問(wèn)答環(huán)節(jié)。
3·啟示：節(jié)氣與農(nóng)事聯(lián)系緊密，是真正來(lái)源于生活的智慧！
（二）養(yǎng)生組。
養(yǎng)生小知識(shí)搶答。
2·醫(yī)生溫馨小貼士。
3·啟示：節(jié)氣中藏著人們健康長(zhǎng)壽的秘訣！
（三）古詩(shī)組。
1·出示《池上》：[唐]白居易。
裊裊涼風(fēng)動(dòng)，凄凄寒露零。蘭衰花始白，荷破葉猶青。獨(dú)立棲沙鶴，雙飛照水螢。若為寥落境，仍值酒初醒。
（1）指名讀，讀通順。
（2）詩(shī)中出現(xiàn)了哪些景色？
（3）想象一下，詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情又是怎樣？
2·組員配圖吟誦其他推薦古詩(shī)。
3·讀一讀，積累。
4·啟示：節(jié)氣中，融入了多少詩(shī)人抒發(fā)的情懷！節(jié)氣，也是有情感和溫度的！
（四）民俗組。
1·北京人舊俗斗蟋蟀。
2·飲菊花酒祛災(zāi)祈福。
3·登高望遠(yuǎn)心曠神怡。
4·吃花糕寓意“步步高升”
5·觀紅葉、賞菊花別有一番雅致。
啟示：節(jié)氣，使我們的生活多姿多彩！
（五）藝術(shù)組。
1·書法形式展示對(duì)聯(lián)。
大班寒露教案篇五
01觀察干燥的菊花
師：小朋友們知道這是什么嗎？（引導(dǎo)幼兒觀察菊花的顏色和形狀）
師：干燥的菊花是怎么制作出來(lái)的呢？
師：把鮮菊花入鍋蒸制二十分鐘，然后取出再放在陽(yáng)光下曬干，一般情況下三四天就能曬好。
02泡菊花
師：我們把干燥菊花放入壺中，再?zèng)_入開(kāi)水，稍等一會(huì)，菊花茶就泡好了。
師：沖入開(kāi)水時(shí)是有燙傷的危險(xiǎn)的，我們小朋友一定要請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，才能去做這一步哦。
03品菊茶
師：菊花茶泡好了。寒露，屬于秋季的第五個(gè)節(jié)氣，表示秋季的正式開(kāi)始，民間有寒露要喝菊花茶的習(xí)俗。
師：菊花茶有滋陰潤(rùn)燥，清熱解毒，明目去火的功效。
師：小朋友們一起嘗一嘗菊花茶吧。
大班寒露教案篇六
知道寒露節(jié)氣天氣變寒冷的氣候特點(diǎn)。初步了解寒露節(jié)氣“鴻雁來(lái)賓”、“菊有黃華”的物候特點(diǎn)。
1·對(duì)寒露節(jié)氣有一定了解。
小結(jié)：清晨的時(shí)候，如果你用心觀察，可以發(fā)現(xiàn)植物上有許多露水噢。
小結(jié)：寒露是二十四節(jié)氣之一，是秋天的第五個(gè)節(jié)氣。寒露到了，氣溫下降，露水也變得冰冷，都快結(jié)成霜了，因此人們常說(shuō)“寒露寒露，遍地冷露”。
播放故事視頻及圖片《寒露》第二段，引導(dǎo)幼兒了解寒露時(shí)“鴻雁來(lái)賓”的物候特點(diǎn)。
——爬到了半山腰，奇奇和妙妙遇見(jiàn)了誰(shuí)？（大雁）——這些大雁要飛去哪里呢？（大雁們從寒冷的北方飛到溫暖的南方過(guò)冬）——爸爸說(shuō)這是最后一批從北方往南飛的大雁，爸爸是怎么知道的？（寒露節(jié)氣有個(gè)說(shuō)法，寒露一到，最后一批大雁就開(kāi)始從北方往南飛）——最后一批到達(dá)南方的大雁被人們稱作主人還是客人呢？（客人）——那主人是誰(shuí)呢？（早到的大雁）。
小結(jié)：從早些時(shí)候的白露節(jié)氣開(kāi)始，大雁們就會(huì)從寒冷的北方飛到溫暖的南方過(guò)冬。到了寒露節(jié)氣，最后一批大雁也開(kāi)始從北方往南飛了。
等這些大雁到了南方，早到的大雁會(huì)像主人迎接客人一樣歡迎它們，這便是寒露節(jié)氣特有的“鴻雁來(lái)賓”。
出示組圖“菊花”
2·播放《寒露》手勢(shì)舞，讓幼兒跟著老師一起動(dòng)起來(lái)吧！
大班寒露教案篇七
通過(guò)傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)激發(fā)兒童認(rèn)識(shí)自然的興趣和對(duì)生活的熱愛(ài)，同時(shí)讓兒童得到認(rèn)知和體能上的鍛煉。
各種彩紙、彩筆、鉛筆、裝飾物、膠棒、剪刀
（可以調(diào)整課程順序，以調(diào)動(dòng)幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，不同年齡段選擇不同部分）
1、科普時(shí)間――講解寒露的意思，突出氣候由熱轉(zhuǎn)寒，萬(wàn)物逐漸蕭落的特點(diǎn)（適合3-6歲）（5分鐘）
每年的10月8日前后，太陽(yáng)移至黃經(jīng)195度時(shí)為二十四節(jié)氣的寒露。“寒露”的意思，是此時(shí)的氣溫比“白露”時(shí)低，地面露水更冷，快要結(jié)成霜了?！对铝钇呤蚣狻氛f(shuō)：“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結(jié)也?！比绻f(shuō)“白露”節(jié)氣標(biāo)志著炎熱向涼爽的過(guò)渡，那么“寒露”節(jié)氣則是天氣轉(zhuǎn)涼的象征，標(biāo)志著天氣由涼爽向寒冷過(guò)渡，如俗語(yǔ)說(shuō)的那樣，“寒露寒露，遍地冷露”。
如果說(shuō)白露后天氣轉(zhuǎn)涼，開(kāi)始出現(xiàn)露水，到了寒露，則露水增多，且氣溫更低。此時(shí)大部地區(qū)天氣涼爽，雨水減少，秋熟作物將先后成熟。由于寒露的到來(lái)，氣候由熱轉(zhuǎn)寒，隨寒氣增長(zhǎng)，萬(wàn)物逐漸蕭落。有些地區(qū)會(huì)出現(xiàn)霜凍，北方已呈深秋景象，白云紅葉，偶見(jiàn)早霜，南方也秋意漸濃，蟬噤荷殘。
我國(guó)古代將寒露分為三候：“一候鴻雁來(lái)賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華?！贝斯?jié)氣中鴻雁排成一字或人字形的隊(duì)列大舉南遷；深秋天寒，雀鳥(niǎo)都不見(jiàn)了，古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥(niǎo)很相似，所以便以為是雀鳥(niǎo)變成的；第三候的“菊始黃華”是說(shuō)在此時(shí)菊花已普遍開(kāi)放。
寒露以后，隨著氣溫的不斷下降，感冒是最易流行的疾病，在氣溫下降和空氣干燥時(shí)，感冒病毒的致病力增強(qiáng)。因此要多鍛煉，勤添衣，積極預(yù)防感冒。諺曰“吃了寒露飯，單衣漢少見(jiàn)”、“白露身不露，寒露腳不露。”俗話說(shuō)：寒從腳下起，寒露節(jié)氣一過(guò)，就應(yīng)注重足部保暖。
2.學(xué)習(xí)時(shí)間――向?qū)殞殏兘榻B重陽(yáng)節(jié)，并通過(guò)對(duì)重陽(yáng)菊花和茱萸的講解和互動(dòng)讓寶寶們進(jìn)一步了解時(shí)節(jié)特點(diǎn)和相關(guān)信息，促進(jìn)寶寶認(rèn)知發(fā)展（適合1-3，3-6歲，6歲以上）（8分鐘）
農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)把“九”定為陽(yáng)數(shù)。九月九日日月并陽(yáng)兩九相重故，而叫重陽(yáng)也叫重九.古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子。民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又稱“登高節(jié)”。慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長(zhǎng)久之意，所以常在此日推行敬老活動(dòng)。
1-3歲認(rèn)識(shí)菊花、茱萸。
3-6歲了解不同種類的菊花，區(qū)分菊花和其他花的不同以及茱萸和棗的不同。
指導(dǎo)師要根據(jù)參與寶寶的不同年齡段選擇適合的方式引導(dǎo)教學(xué)。注意激發(fā)寶寶對(duì)自然的興趣，在學(xué)習(xí)時(shí)間完成后請(qǐng)給家長(zhǎng)布置課后作業(yè)：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容帶領(lǐng)寶寶去看菊花，到日常生活中發(fā)現(xiàn)節(jié)氣事物和現(xiàn)象。
3.烹調(diào)時(shí)間――邊念菊花糕的兒歌邊學(xué)習(xí)菊花糕的制作方式，幫助寶寶感知烹飪的`過(guò)程（適合2歲以上）（5分鐘）
杭白菊20－30朵、馬蹄粉200克，新鮮菊花1朵（切碎）、冰糖適量.做法：用清水煮菊花約10分鐘（將菊花用紗布包起來(lái)，可避免隔渣的麻煩），當(dāng)顏色呈現(xiàn)淡黃色即可，不要煮的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)略帶苦味。取出菊花加入冰糖調(diào)味，甜度要比正常的略甜一點(diǎn)，因?yàn)榧尤腭R蹄粉溶液后會(huì)有稀釋作用。加入已切碎的新鮮菊花。將馬蹄粉以適量清水溶解，倒入菊花水大火蒸約15~20分鐘，變成完全透明即熟，熱食或冷食均可。也可在糊中加入葡萄干、紅綠絲、杏肉等細(xì)小果脯塊或者鋪上檸檬片，更增風(fēng)味。將制作方法簡(jiǎn)化成兒歌并配以動(dòng)作，指導(dǎo)師分解動(dòng)作給家長(zhǎng)和小朋友們做演示。
4.動(dòng)手時(shí)間――請(qǐng)寶寶手工繪制送給祖父母、外祖父母的重陽(yáng)節(jié)賀卡，發(fā)展寶寶想象力和專注力（適合2歲以上）（10分鐘）
提前準(zhǔn)備好各種顏色的卡紙，讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起制作節(jié)日賀卡。要激發(fā)幼兒畫畫的興趣，鼓勵(lì)幼兒自由想象各種造型，家長(zhǎng)不要干預(yù)，讓孩子盡情發(fā)揮自己的想象力。孩子們制作完成后，鼓勵(lì)他給其他小朋友描述自己的賀卡，然后大家可以互相欣賞彼此的賀卡。
寒露養(yǎng)生特點(diǎn)：疏肝養(yǎng)肺。自古秋為金秋也，肺在五行中屬金，故肺氣與金秋之氣相應(yīng)，“金秋之時(shí)，燥氣當(dāng)令”，此時(shí)燥邪之氣易侵犯人體而耗傷肺之陰精。同時(shí)由于氣候漸冷，日照減少，風(fēng)起葉落，時(shí)常在一些人心中引起凄涼之感，出現(xiàn)情緒不穩(wěn)，易于傷感的憂郁心情，因此疏肝也十分重要。
大班寒露教案篇八
3.會(huì)背一些有關(guān)寒露的諺語(yǔ)和古詩(shī)詞。
寒露節(jié)氣的基本知識(shí)和養(yǎng)生之道。
有關(guān)寒露的古詩(shī)詞和諺語(yǔ)。
1、師：寒露為二十四節(jié)氣之一，從每年的陽(yáng)歷十月8日或9日當(dāng)太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)195度時(shí)開(kāi)始。此時(shí)天氣漸冷、露氣凝結(jié)。本節(jié)課我們將了解到寒露節(jié)氣的基本知識(shí)。
2、學(xué)生自學(xué)《寒露》。
3、小組討論：
（1）二十四節(jié)氣歌。
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
上半年逢六二一，下半年逢八二三。
每月兩節(jié)日期定，最多相差一二天。
（2）寒露節(jié)氣的時(shí)間。
每年的十月八日或九日。
晝暖夜涼，露水增多，秋高氣爽，比較干燥。
（4）寒露宜吃的食物，你知道為什么嗎?
胡蘿卜、冬瓜、藕、銀耳等及豆類、菌類、海帶、紫菜等。早餐應(yīng)吃溫食，最好喝熱藥粥，因?yàn)榫?、糯米均有極好的健脾胃、補(bǔ)中氣的作用，像甘蔗粥、玉竹粥、沙參粥、生地粥、黃精粥等。中老年人和慢性患者應(yīng)多吃些紅棗、蓮子、山藥、鴨、魚、肉等食品。
（5）有哪些古詩(shī)詞講的是寒露？
唐·戴察。
蕭疏桐葉上，月白露初團(tuán)。
滴瀝清光滿，熒煌素彩寒。
風(fēng)搖愁玉墜，枝動(dòng)惜珠干。
氣冷疑秋晚，聲微覺(jué)夜闌。
凝空流欲遍，潤(rùn)物凈宜看。
莫厭窺臨倦，將晞聚更難。
（6）你知道寒露的諺語(yǔ)嗎？比一比，誰(shuí)知道的多。
吃了寒露飯，單衣漢少見(jiàn)。
寒露時(shí)節(jié)人人忙，種麥、摘花、打豆場(chǎng)。
寒露到，割晚稻；霜降到，割糯稻。
寒露畜不閑，晝夜加班趕，抓緊種小麥，再晚大減產(chǎn)。
寒露節(jié)到天氣涼，相同魚種要并塘。
時(shí)到寒露天，捕成魚，采藕芡。
（7）寒露期間的衣食住行。
衣：我們要隨著天氣轉(zhuǎn)涼逐漸增添衣服，但添衣不要太多太快。秋天早晚要多穿些衣服，秋季腹瀉多發(fā)季節(jié)應(yīng)特別注意腹部保暖。
食：秋季神經(jīng)興奮，食欲驟增，要防止過(guò)量飲食，少吃辣味和生冷食物多吃酸性和熱飲和熱軟食物。應(yīng)多吃水果，常喝開(kāi)水綠豆湯、豆?jié){、牛奶等滿足肌體的需要提高抗燥病力。
?。呵锛疽嗽缢缙?，保證睡眠充足。注意勞逸結(jié)合，防止房勞傷腎。居室及其周圍可種植一些綠葉花卉讓環(huán)境充滿生機(jī)又可凈化空氣促進(jìn)身體健康。
行：秋天雖沒(méi)有春天那樣春光明媚，生機(jī)勃勃，但秋高氣爽遍地金黃另有一番動(dòng)人景象。到公園湖濱郊野進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可增強(qiáng)體質(zhì)。秋游也一種好的活動(dòng)形式既可調(diào)節(jié)精神又可強(qiáng)身健體。
4、學(xué)生展示，教師點(diǎn)撥。
5、教師總結(jié)：
同學(xué)們，這節(jié)課我們了解了寒露的有關(guān)知識(shí)。寒露是二十四節(jié)氣之一，每年公歷10月8日或9日左右，寒露節(jié)氣含有天氣漸冷、露氣凝結(jié)的意思，是秋季的倒數(shù)第二個(gè)節(jié)氣。寒露時(shí)節(jié)，氣候干燥，養(yǎng)生保健尤為重要。所以，同學(xué)們要好好鍛煉身體，注意飲食，適當(dāng)添衣，防止生病。
大班寒露教案篇九
1.初步認(rèn)識(shí)“二十四節(jié)氣”。
2.了解與寒露節(jié)氣相關(guān)的農(nóng)諺、古詩(shī)、風(fēng)俗、養(yǎng)生知識(shí)等。
3.在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生探知節(jié)氣的興趣，激發(fā)對(duì)寒露節(jié)氣的熱愛(ài)。
重點(diǎn)：通過(guò)各種形式的展示使學(xué)生深入了解“寒露”
難點(diǎn)：在讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)“寒露”的過(guò)程中學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，提升語(yǔ)文能力。
一、課前談話
1.暢談中國(guó)“四大發(fā)明”
知道中國(guó)著名的“四大發(fā)明”嗎？你最欣賞哪一項(xiàng)發(fā)明？
2.引入“第五大發(fā)明”
11月30日，聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第11屆常會(huì)通過(guò)審議，批準(zhǔn)中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄！二十四節(jié)氣，是中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系。在國(guó)際氣象界，它被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”！
3.談?wù)勯喿x感受
4.小結(jié)：二十四節(jié)氣是勞動(dòng)人民歷經(jīng)親百年歲月的智慧的沉淀，是祖先留給我們寶貴的財(cái)產(chǎn)！
二、導(dǎo)入新課
1.初步了解“二十四節(jié)氣”出示圖標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)從圖上知道了什么？
2.今天將詳細(xì)認(rèn)識(shí)“寒露”。說(shuō)說(shuō)課前的了解。
3.小結(jié)：寒露是二十四節(jié)氣中第17個(gè)節(jié)氣，每年的10月8日前后（1明8日一9日）?！昂丁钡囊馑迹谴藭r(shí)期的氣溫比“白露”時(shí)更低，地面的露水更冷，快要凝結(jié)成霜了。如果說(shuō)“白露”節(jié)氣標(biāo)志著炎熱向涼爽的過(guò)度，那么“寒露”節(jié)氣則是天氣轉(zhuǎn)涼的象征，標(biāo)志著天氣由涼爽向寒冷過(guò)渡。
4.今天，就讓我們一起走進(jìn)寒露。
三、分組展示，深入“寒露”
（一）歌謠組
1.小組展示歌謠
2.問(wèn)答環(huán)節(jié)
3.啟示：節(jié)氣與農(nóng)事聯(lián)系緊密，是真正來(lái)源于生活的智慧！
（二）養(yǎng)生組
養(yǎng)生小知識(shí)搶答
2.醫(yī)生溫馨小貼士
3.啟示：節(jié)氣中藏著人們健康長(zhǎng)壽的秘訣！
（三）古詩(shī)組
1.出示《池上》：[唐]白居易
裊裊涼風(fēng)動(dòng)，凄凄寒露零。蘭衰花始白，荷破葉猶青。獨(dú)立棲沙鶴，雙飛照水螢。若為寥落境，仍值酒初醒。
（1）指名讀，讀通順
（2）詩(shī)中出現(xiàn)了哪些景色？
（3）想象一下，詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情又是怎樣？
2.組員配圖吟誦其他推薦古詩(shī)
3.讀一讀，積累
4.啟示：節(jié)氣中，融入了多少詩(shī)人抒發(fā)的情懷！節(jié)氣，也是有情感和溫度的！
（四）民俗組
1.北京人舊俗斗蟋蟀
2.飲菊花酒祛災(zāi)祈福
3.登高望遠(yuǎn)心曠神怡
4.吃花糕寓意“步步高升”
5.觀紅葉、賞菊花別有一番雅致
啟示：節(jié)氣，使我們的生活多姿多彩！
（五）藝術(shù)組
1.書法形式展示對(duì)聯(lián)
大班寒露教案篇十
1.初步認(rèn)識(shí)“二十四節(jié)氣”。
2.了解與寒露節(jié)氣相關(guān)的農(nóng)諺、古詩(shī)、風(fēng)俗、養(yǎng)生知識(shí)等。
3.在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生探知節(jié)氣的興趣，激發(fā)對(duì)寒露節(jié)氣的熱愛(ài)。
重點(diǎn)：通過(guò)各種形式的展示使學(xué)生深入了解“寒露”
難點(diǎn)：在讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)“寒露”的過(guò)程中學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，提升語(yǔ)文能力。
1.暢談中國(guó)“四大發(fā)明”
知道中國(guó)著名的“四大發(fā)明”嗎？你最欣賞哪一項(xiàng)發(fā)明？
2.引入“第五大發(fā)明”
11月30日，聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第11屆常會(huì)通過(guò)審議，批準(zhǔn)中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄！二十四節(jié)氣，是中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系。在國(guó)際氣象界，它被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”！
3.談?wù)勯喿x感受。
4.小結(jié)：二十四節(jié)氣是勞動(dòng)人民歷經(jīng)親百年歲月的智慧的沉淀，是祖先留給我們寶貴的財(cái)產(chǎn)！
1.初步了解“二十四節(jié)氣”出示圖標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)從圖上知道了什么？
2.今天將詳細(xì)認(rèn)識(shí)“寒露”。說(shuō)說(shuō)課前的了解。
3.小結(jié)：寒露是二十四節(jié)氣中第17個(gè)節(jié)氣，每年的'10月8日前后（1明8日一9日）?！昂丁钡囊馑迹谴藭r(shí)期的氣溫比“白露”時(shí)更低，地面的露水更冷，快要凝結(jié)成霜了。如果說(shuō)“白露”節(jié)氣標(biāo)志著炎熱向涼爽的過(guò)度，那么“寒露”節(jié)氣則是天氣轉(zhuǎn)涼的象征，標(biāo)志著天氣由涼爽向寒冷過(guò)渡。
4.今天，就讓我們一起走進(jìn)寒露。
1.小組展示歌謠。
2.問(wèn)答環(huán)節(jié)。
3.啟示：節(jié)氣與農(nóng)事聯(lián)系緊密，是真正來(lái)源于生活的智慧！
養(yǎng)生小知識(shí)搶答。
2.醫(yī)生溫馨小貼士。
3.啟示：節(jié)氣中藏著人們健康長(zhǎng)壽的秘訣！
1.出示《池上》：[唐]白居易。
裊裊涼風(fēng)動(dòng)，凄凄寒露零。蘭衰花始白，荷破葉猶青。獨(dú)立棲沙鶴，雙飛照水螢。若為寥落境，仍值酒初醒。
（1）指名讀，讀通順。
（2）詩(shī)中出現(xiàn)了哪些景色？
（3）想象一下，詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情又是怎樣？
2.組員配圖吟誦其他推薦古詩(shī)。
3.讀一讀，積累。
4.啟示：節(jié)氣中，融入了多少詩(shī)人抒發(fā)的情懷！節(jié)氣，也是有情感和溫度的！
1.北京人舊俗斗蟋蟀。
2.飲菊花酒祛災(zāi)祈福。
3.登高望遠(yuǎn)心曠神怡。
4.吃花糕寓意“步步高升”
5.觀紅葉、賞菊花別有一番雅致。
啟示：節(jié)氣，使我們的生活多姿多彩！
書法形式展示對(duì)聯(lián)。
大班寒露教案篇十一
通過(guò)傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)激發(fā)兒童認(rèn)識(shí)自然的興趣和對(duì)生活的熱愛(ài)，同時(shí)讓兒童得到認(rèn)知和體能上的鍛煉。
各種彩紙、彩筆、鉛筆、裝飾物、膠棒、剪刀。
（可以調(diào)整課程順序，以調(diào)動(dòng)幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，不同年齡段選擇不同部分）。
1、科普時(shí)間——講解寒露的意思，突出氣候由熱轉(zhuǎn)寒，萬(wàn)物逐漸蕭落的特點(diǎn)（適合3-6歲）（5分鐘）。
每年的10月8日前后，太陽(yáng)移至黃經(jīng)195度時(shí)為二十四節(jié)氣的寒露?！昂丁钡囊馑?，是此時(shí)的氣溫比“白露”時(shí)低，地面露水更冷，快要結(jié)成霜了?！对铝钇呤蚣狻氛f(shuō)：“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結(jié)也?！比绻f(shuō)“白露”節(jié)氣標(biāo)志著炎熱向涼爽的過(guò)渡，那么“寒露”節(jié)氣則是天氣轉(zhuǎn)涼的象征，標(biāo)志著天氣由涼爽向寒冷過(guò)渡，如俗語(yǔ)說(shuō)的那樣，“寒露寒露，遍地冷露”。
如果說(shuō)白露后天氣轉(zhuǎn)涼，開(kāi)始出現(xiàn)露水，到了寒露，則露水增多，且氣溫更低。此時(shí)大部地區(qū)天氣涼爽，雨水減少，秋熟作物將先后成熟。由于寒露的到來(lái)，氣候由熱轉(zhuǎn)寒，隨寒氣增長(zhǎng)，萬(wàn)物逐漸蕭落。有些地區(qū)會(huì)出現(xiàn)霜凍，北方已呈深秋景象，白云紅葉，偶見(jiàn)早霜，南方也秋意漸濃，蟬噤荷殘。
我國(guó)古代將寒露分為三候：“一候鴻雁來(lái)賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華?！贝斯?jié)氣中鴻雁排成一字或人字形的隊(duì)列大舉南遷；深秋天寒，雀鳥(niǎo)都不見(jiàn)了，古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥(niǎo)很相似，所以便以為是雀鳥(niǎo)變成的；第三候的“菊始黃華”是說(shuō)在此時(shí)菊花已普遍開(kāi)放。
寒露以后，隨著氣溫的不斷下降，感冒是最易流行的疾病，在氣溫下降和空氣干燥時(shí)，感冒病毒的致病力增強(qiáng)。因此要多鍛煉，勤添衣，積極預(yù)防感冒。諺曰“吃了寒露飯，單衣漢少見(jiàn)”、“白露身不露，寒露腳不露?！彼自捳f(shuō)：寒從腳下起，寒露節(jié)氣一過(guò)，就應(yīng)注重足部保暖。
2.學(xué)習(xí)時(shí)間——向?qū)殞殏兘榻B重陽(yáng)節(jié)，并通過(guò)對(duì)重陽(yáng)菊花和茱萸的講解和互動(dòng)讓寶寶們進(jìn)一步了解時(shí)節(jié)特點(diǎn)和相關(guān)信息，促進(jìn)寶寶認(rèn)知發(fā)展（適合1-3，3-6歲，6歲以上）（8分鐘）。
農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)把“九”定為陽(yáng)數(shù)。九月九日日月并陽(yáng)兩九相重故，而叫重陽(yáng)也叫重九.古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子。民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又稱“登高節(jié)”。慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長(zhǎng)久之意，所以常在此日推行敬老活動(dòng)。
1-3歲認(rèn)識(shí)菊花、茱萸。
3-6歲了解不同種類的菊花，區(qū)分菊花和其他花的不同以及茱萸和棗的不同。
指導(dǎo)師要根據(jù)參與寶寶的不同年齡段選擇適合的方式引導(dǎo)教學(xué)。注意激發(fā)寶寶對(duì)自然的興趣，在學(xué)習(xí)時(shí)間完成后請(qǐng)給家長(zhǎng)布置課后作業(yè)：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容帶領(lǐng)寶寶去看菊花，到日常生活中發(fā)現(xiàn)節(jié)氣事物和現(xiàn)象。
3.烹調(diào)時(shí)間——邊念菊花糕的兒歌邊學(xué)習(xí)菊花糕的制作方式，幫助寶寶感知烹飪的過(guò)程（適合2歲以上）（5分鐘）。
杭白菊20－30朵、馬蹄粉200克，新鮮菊花1朵（切碎）、冰糖適量.做法：用清水煮菊花約10分鐘（將菊花用紗布包起來(lái)，可避免隔渣的麻煩），當(dāng)顏色呈現(xiàn)淡黃色即可，不要煮的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)略帶苦味。取出菊花加入冰糖調(diào)味，甜度要比正常的略甜一點(diǎn)，因?yàn)榧尤腭R蹄粉溶液后會(huì)有稀釋作用。加入已切碎的新鮮菊花。將馬蹄粉以適量清水溶解，倒入菊花水大火蒸約15~20分鐘，變成完全透明即熟，熱食或冷食均可。也可在糊中加入葡萄干、紅綠絲、杏肉等細(xì)小果脯塊或者鋪上檸檬片，更增風(fēng)味。將制作方法簡(jiǎn)化成兒歌并配以動(dòng)作，指導(dǎo)師分解動(dòng)作給家長(zhǎng)和小朋友們做演示。
4.動(dòng)手時(shí)間——請(qǐng)寶寶手工繪制送給祖父母、外祖父母的重陽(yáng)節(jié)賀卡，發(fā)展寶寶想象力和專注力（適合2歲以上）（10分鐘）。
提前準(zhǔn)備好各種顏色的卡紙，讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起制作節(jié)日賀卡。要激發(fā)幼兒畫畫的興趣，鼓勵(lì)幼兒自由想象各種造型，家長(zhǎng)不要干預(yù)，讓孩子盡情發(fā)揮自己的想象力。孩子們制作完成后，鼓勵(lì)他給其他小朋友描述自己的賀卡，然后大家可以互相欣賞彼此的賀卡。
寒露養(yǎng)生特點(diǎn)：疏肝養(yǎng)肺。自古秋為金秋也，肺在五行中屬金，故肺氣與金秋之氣相應(yīng)，“金秋之時(shí)，燥氣當(dāng)令”，此時(shí)燥邪之氣易侵犯人體而耗傷肺之陰精。同時(shí)由于氣候漸冷，日照減少，風(fēng)起葉落，時(shí)常在一些人心中引起凄涼之感，出現(xiàn)情緒不穩(wěn)，易于傷感的憂郁心情，因此疏肝也十分重要。
太沖穴和魚際穴分別在哪里？
準(zhǔn)備：
各色彩紙畫筆鉛筆裝飾物膠棒剪刀等。
大班寒露教案篇十二
知道寒露節(jié)氣天氣變寒冷的氣候特點(diǎn)。初步了解寒露節(jié)氣“鴻雁來(lái)賓”、“菊有黃華”的物候特點(diǎn)。
1.對(duì)寒露節(jié)氣有一定了解。
小結(jié)：清晨的時(shí)候，如果你用心觀察，可以發(fā)現(xiàn)植物上有許多露水噢。
小結(jié)：寒露是二十四節(jié)氣之一，是秋天的第五個(gè)節(jié)氣。寒露到了，氣溫下降，露水也變得冰冷，都快結(jié)成霜了，因此人們常說(shuō)“寒露寒露，遍地冷露”。
播放故事視頻及圖片《寒露》第二段，引導(dǎo)幼兒了解寒露時(shí)“鴻雁來(lái)賓”的物候特點(diǎn)。
爬到了半山腰，奇奇和妙妙遇見(jiàn)了誰(shuí)？（大雁）這些大雁要飛去哪里呢？（大雁們從寒冷的北方飛到溫暖的南方過(guò)冬）爸爸說(shuō)這是最后一批從北方往南飛的大雁，爸爸是怎么知道的？（寒露節(jié)氣有個(gè)說(shuō)法，寒露一到，最后一批大雁就開(kāi)始從北方往南飛）最后一批到達(dá)南方的大雁被人們稱作主人還是客人呢？（客人）那主人是誰(shuí)呢？（早到的大雁）
小結(jié)：從早些時(shí)候的白露節(jié)氣開(kāi)始，大雁們就會(huì)從寒冷的北方飛到溫暖的南方過(guò)冬。到了寒露節(jié)氣，最后一批大雁也開(kāi)始從北方往南飛了。
等這些大雁到了南方，早到的大雁會(huì)像主人迎接客人一樣歡迎它們，這便是寒露節(jié)氣特有的“鴻雁來(lái)賓”。
出示組圖“菊花”
2.播放《寒露》手勢(shì)舞，讓幼兒跟著老師一起動(dòng)起來(lái)吧！
大班寒露教案篇十三
1.傾聽(tīng)介紹，了解寒露時(shí)節(jié)的節(jié)氣特點(diǎn)和飲食關(guān)系。
2.觀察圖片，了解寒露時(shí)可有哪些節(jié)氣美食。
3.了解花糕的由來(lái)和寓意。
4.欣賞各種不同的花糕，感受花糕造型的多樣。
5.準(zhǔn)備彩泥和工具，用搓、壓、捏、卷、切、疊、點(diǎn)綴等多種方法制作花糕。
1.寒露與重陽(yáng)節(jié)接近，因此，某些習(xí)俗也很相近。感興趣的幼兒可以查詢資料，進(jìn)一步了解。
2.用彩泥做“花糕”時(shí)，幼兒可以根據(jù)自己的興趣、經(jīng)驗(yàn)，來(lái)制作自己喜歡的花糕造型，選用不同的制作方法。
二十四節(jié)氣歌《寒露》
1.傾聽(tīng)并觀察二十四節(jié)氣歌《寒露》，嘗試?yán)斫飧柙~，了解寒露的主要節(jié)氣特點(diǎn)。
2.挑戰(zhàn)“考考你”，根據(jù)詩(shī)歌里獲得的信息，回答問(wèn)題。
3.結(jié)合興趣，通過(guò)各種方式搜集關(guān)于寒露的其他信息，進(jìn)一步了解該節(jié)氣。
1.通過(guò)手機(jī)、電腦、書籍、調(diào)查等多種方式收集信息。
2.了解寒露節(jié)氣特點(diǎn)后，可以和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)不同的小游戲，加深認(rèn)知。
大班寒露教案篇十四
寒露是二十四節(jié)氣中的第十七個(gè)節(jié)氣，屬于秋季的第五個(gè)節(jié)氣。斗指戊；太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)195°；在每年公歷10月7日－9日交節(jié)。寒露是一個(gè)反映氣候變化特征的節(jié)氣，寒露節(jié)氣后，晝漸短，夜?jié)u長(zhǎng)，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。從氣候特點(diǎn)上看，寒露時(shí)節(jié)，南方秋意漸濃，氣爽風(fēng)涼，少雨干燥；北方廣大地區(qū)已從深秋進(jìn)入或即將進(jìn)入冬季。
每年的農(nóng)歷九月初九，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。寒露節(jié)氣與重陽(yáng)節(jié)接近，所以寒露節(jié)氣的習(xí)俗也大都與重陽(yáng)習(xí)俗重疊。為迎接寒露節(jié)氣的到來(lái)，民間有許多流傳已久的寒露習(xí)俗，如賞菊、登高、飲菊花酒，吃花糕。重陽(yáng)糕是重陽(yáng)節(jié)的代表性食品。吃重陽(yáng)糕的寓意，最早由登高引申而來(lái)，重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。傳說(shuō)登高可以避禍。而不能登高或不想登高的人，就在家吃花糕。因“高”與“糕”諧音，古人相信“百事皆高”的說(shuō)法，象征步步高升的祝福之意。
活動(dòng)一：【重陽(yáng)花糕】。
活動(dòng)領(lǐng)域:。
藝術(shù)領(lǐng)域。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.樂(lè)于參加手工活動(dòng)，體驗(yàn)寒露節(jié)氣制作重陽(yáng)花糕的活動(dòng)樂(lè)趣。
2.能用團(tuán)、壓、揉等技能，制作自己喜歡的重陽(yáng)花糕。
3.了解寒露節(jié)氣習(xí)俗，進(jìn)一步體會(huì)寒露吃花糕的意義。
家長(zhǎng)指導(dǎo)建議】：
1.家長(zhǎng)帶著孩子一起在家制作花糕、品嘗花糕。另外，還可以嘗試做軟陶花糕吆。
2.利用周末時(shí)間，帶幼兒去郊外參加登高活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)寒露節(jié)氣登高的習(xí)俗，感受“步步高升”的含義。
3.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)你在家中是怎樣關(guān)心爺爺奶奶、外公外婆的？并說(shuō)一句祝福的話送給老人。
02:36。
寒露節(jié)氣到了，夏天盛放的花朵已經(jīng)開(kāi)始紛紛凋零，而各種各樣的菊花馬上就要相繼開(kāi)放；秋天越來(lái)越深，秋的味道越來(lái)越濃，天氣也越來(lái)越寒涼，連雀鳥(niǎo)也不愿意出來(lái)了；中午的陽(yáng)光還是暖暖的，都忘了夜里的寒涼，霧氣凝滯所結(jié)的露珠在晨曦中閃閃發(fā)光。
寒露》這首兒歌雖然簡(jiǎn)短，但是在遣詞用句上體現(xiàn)出了深秋的豐富色彩與鮮明的氣候特征，在欣賞與朗讀的過(guò)程中，家長(zhǎng)朋友們可以引導(dǎo)寶寶根據(jù)詞義與身邊的真實(shí)景象結(jié)合起來(lái)體會(huì)兒歌意境，使兒歌更為有趣和生動(dòng)。
活動(dòng)二：【律動(dòng)《寒露》】。
活動(dòng)領(lǐng)域：語(yǔ)言領(lǐng)域。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)兒歌，體會(huì)兒歌描寫的寒露節(jié)氣特點(diǎn)。
2.幼兒能有節(jié)奏、有感情的朗誦兒歌。
3.能根據(jù)兒歌表達(dá)的意境，用肢體進(jìn)行表達(dá)。
家長(zhǎng)指導(dǎo)建議】。
1.家長(zhǎng)帶幼兒結(jié)合兒歌內(nèi)容，與幼兒一起了解兒歌所表達(dá)的寒露節(jié)氣意思。
2.與幼兒一起有節(jié)奏的朗誦兒歌。
寒露。
秋日深深雀鳥(niǎo)藏。
夏花落落待菊黃。
晝暖不覺(jué)昨夜冷。
霧滯珠凝露寒光。
寒露，是24節(jié)氣中的第17個(gè)節(jié)氣，是秋季的第五個(gè)節(jié)氣，表示秋季時(shí)節(jié)的正式開(kāi)始?！对铝钇呤蚣狻氛f(shuō)：“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結(jié)也?！焙妒菤夂驈臎鏊胶涞倪^(guò)渡，寒露過(guò)后，太陽(yáng)高度繼續(xù)降低，氣溫逐漸下降?！疤鞚u涼，人添衣?！笔呛豆?jié)氣的氣候特點(diǎn)之一，這個(gè)時(shí)節(jié)天氣突然轉(zhuǎn)冷，空氣干燥，一方面要注意添加衣服，另一方面還要注意防秋燥。
活動(dòng)三：【天氣冷了怎么辦】。
活動(dòng)領(lǐng)域：健康領(lǐng)域。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.積極參與寒露“天冷了怎么辦”的健康活動(dòng)，關(guān)注自己的身體健康，產(chǎn)生初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2.學(xué)習(xí)寒露節(jié)氣御寒和防秋燥的.方法，知道天冷時(shí)要適當(dāng)添加衣服、多運(yùn)動(dòng)。
3.了解寒露“天漸涼，人添衣?！钡臍夂蛱攸c(diǎn)，知道寒露是氣候從涼爽到寒冷的過(guò)渡。
家長(zhǎng)指導(dǎo)建議】：
1.親子收集并討論關(guān)于寒露節(jié)氣御寒和防秋燥的更多方法，關(guān)注家人的身體健康，給家人關(guān)心和呵護(hù)。
2.記錄秋涼。隨著寒露時(shí)節(jié)的到來(lái)，我們明顯感受到了濃濃的涼意，家長(zhǎng)朋友可以帶著孩子一起繪制氣溫折線圖，讓孩子了解季節(jié)溫度的變化規(guī)律以及相對(duì)應(yīng)的自然變化。
“寒露”習(xí)俗少不了】。
1.觀紅葉：寒露時(shí)節(jié)，到香山賞紅葉，早已成為北京市民的傳統(tǒng)習(xí)慣與秋季出游的重頭戲。秋風(fēng)颯颯，黃護(hù)葉紅。
2.吃芝麻：寒露到，天氣由涼爽轉(zhuǎn)向寒冷。根據(jù)中醫(yī)“春夏養(yǎng)陽(yáng)，秋冬養(yǎng)陰”的四時(shí)養(yǎng)生理論。這時(shí)人們應(yīng)養(yǎng)陰防燥、潤(rùn)肺益胃。
3.秋釣邊：此時(shí)陽(yáng)光不若夏季猛烈，深水區(qū)難以被曬透，所以魚、蟹都移向更為溫暖的淺水區(qū)，正是臨水垂釣的大好時(shí)機(jī)。
4.登高：此時(shí)我國(guó)有些地區(qū)會(huì)出現(xiàn)霜凍，北方已呈深秋景象，白云紅葉，偶見(jiàn)早霜，南方也秋意漸濃，蟬噤荷殘。就有了登高賞景的習(xí)俗。
溫馨提示】。
寒露以后，隨著氣溫的不斷下降，感冒是最易流行的疾病。在氣溫下降和空氣干燥時(shí)，感冒病毒的致病力增強(qiáng)，請(qǐng)家長(zhǎng)適當(dāng)給寶貝增添衣物。
大班寒露教案篇十五
2、理解故事中小兔從不愛(ài)吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛(ài)吃的轉(zhuǎn)變過(guò)程。
1、請(qǐng)班里一名幼兒戴頭飾扮演小兔，表演無(wú)論誰(shuí)給他吃菜都搖頭的情景。
2、蔬菜若干（蘿卜、青菜、蘑菇等）。
3、小兔頭飾一個(gè)，故事音頻。
1、給“小兔”吃蔬菜。
一名幼兒扮演“小兔”，另一名幼兒給“小兔”吃蔬菜，并說(shuō)：“我給你吃xx?！?BR> 師：為什么小兔什么菜都不吃呢？你有辦法讓小兔喜歡吃蔬菜嗎？
2、欣賞故事。
師：故事里有一只怎樣的小兔？它不愛(ài)吃什么？
師：爸爸想了什么辦法讓小兔什么都愛(ài)吃了？
師：露水蘑菇是什么？
3、討論。
師：你有不愛(ài)吃的東西嗎？為什么不愛(ài)吃？
通過(guò)集體討論，幫助幼兒懂得不挑食才能使身體更好。
大班寒露教案篇十六
在寒露主題教育活動(dòng)中，教師給孩子們介紹了寒露的由來(lái)、時(shí)間、習(xí)俗等，帶領(lǐng)寶貝們通過(guò)親身體驗(yàn)、動(dòng)手操作來(lái)認(rèn)識(shí)寒露，了解寒露節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗，同時(shí)，激發(fā)孩子們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
老師們可以引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)楓葉并指導(dǎo)菊花和楓葉繪畫、折紙等diy手工活動(dòng)。
帶孩子制作花糕、寒露湯、秋季水果diy。
3首寒露詩(shī)詞，在詩(shī)人的筆下，秋意濃，秋思長(zhǎng)。
《初到陸渾山莊》。
唐代：宋之問(wèn)。
授衣感窮節(jié)，策馬凌伊關(guān)。
歸齊逸人趣，日覺(jué)秋琴閑。
寒露衰北阜，夕陽(yáng)破東山。
浩歌步榛樾，棲鳥(niǎo)隨我還。
唐代：戴察。
蕭疏桐葉上，月白露初團(tuán)。
滴瀝清光滿，熒煌素彩寒。
風(fēng)搖愁玉墜，枝動(dòng)惜珠干。
氣冷疑秋晚，聲微覺(jué)夜闌。
凝空流欲遍，潤(rùn)物凈宜看。
莫厭窺臨倦，將晞聚更難。
《晚景悵然簡(jiǎn)二三子》。
唐代：李嶠。
楚客秋悲動(dòng)，梁臺(tái)夕望賒。
梧桐稍下葉，山桂欲開(kāi)花。
氣引迎寒露，光收向晚霞。
長(zhǎng)歌白水曲，空對(duì)綠池華。
組織家長(zhǎng)和孩子們一起參加戶外親子秋游活動(dòng)，比如賞菊花、看秋葉、看稻田、爬山、垂釣等。
寒露時(shí)節(jié)，氣溫下降迅速，深水處太陽(yáng)已曬不透，魚兒游向水溫較高的淺水區(qū)，此時(shí)釣魚易上鉤、易收獲，也就是我們常說(shuō)的“秋釣邊”。
賞花，釣魚，正是出游的.好時(shí)節(jié)。雌蟹卵滿、黃膏豐腴，正是吃母蟹的最佳季節(jié)。
寒露，是登高賞紅葉的好時(shí)節(jié)?！八~紅于二月花”，登高而望，極目遠(yuǎn)眺，層林盡染，秋風(fēng)颯颯，黃護(hù)葉紅。金秋滿山層林盡染，漫山紅葉如霞似錦。
秋風(fēng)多情，將相思寄于一片秋葉，相思便紅了滿樹(shù)。將相思寄于一棵楓樹(shù)，相思便紅了滿山。
一重山，兩重山，山遠(yuǎn)天高煙水寒。相思楓葉丹，楓葉愈紅，相思愈濃。滿山紅楓，便是漫山相思。
由于天氣漸冷，樹(shù)木花草凋零在即，故人們謂此為“辭青”。
九九登高，還要吃花糕，因“高”與“糕”諧音，故應(yīng)節(jié)糕點(diǎn)謂之“重陽(yáng)花糕”，寓意“步步高升”。
人間如此多嬌，唯美景與美食不可辜負(fù)。趁秋意正濃，寒冬未至，攜一二好友，賞美景，吃花糕，也別有一番風(fēng)味。
深秋時(shí)節(jié)，其他的花朵都已零落，只?；ㄖυ诤L(fēng)中飄搖。
唯有菊花，在秋風(fēng)中開(kāi)得飄逸瀟灑，留給世人陣陣怡人香氣。無(wú)意爭(zhēng)奇斗艷，熱烈而不放肆，甘做蕭索秋日的點(diǎn)綴。
人生就該淡如菊，不求富貴名利，只求此生能夠在對(duì)的時(shí)間無(wú)憾綻放。讓腳步多一份從容淡定，讓人生多一份澄凈透徹。
大班寒露教案篇十七
01帶露珠的`葉子圖片
02大雁南飛的視頻
03小兔子玩偶
01出示濕淋淋的小兔子，導(dǎo)入課堂
師：?jiǎn)鑶鑶鑶琛?，誰(shuí)在哭呀？（小兔子）
師：小兔子為什么哭呢？（因?yàn)樗囊路紳窳耍?BR> 師：可是今天并沒(méi)有下雨，小兔子的衣服怎么會(huì)濕呢？（掉河里、路上的露珠……）
02出示白露圖片，介紹白露
師：小朋友們真聰明呀，這都被你們發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)錯(cuò)，就是露珠惹的禍！
師：看到草葉上出現(xiàn)了露珠，小朋友們就要知道白露節(jié)氣到啦。
師：對(duì)了，小朋友的媽媽們是不是都給小朋友們添了一件外套。因?yàn)榘茁豆?jié)氣到了，天氣就要開(kāi)始慢慢變涼了。
03觀看視頻，了解白露時(shí)大雁為什么要往南飛
師：沒(méi)錯(cuò)，視頻中有很多大雁。那這些大雁在干什么呀？
師：嗯，那它們?yōu)槭裁匆w走？又要飛到哪里去呢？什么時(shí)候才能再飛回來(lái)呢？
師：原來(lái)，白露到了就意味著天氣變涼了。北方的溫度太低了，所以大雁們要飛到溫暖的南方過(guò)冬啦，它們要等到來(lái)年的春天才會(huì)再飛回來(lái)。
04送禮物
師：大雁要飛往南方過(guò)冬，路途非常遙遠(yuǎn)，我們準(zhǔn)備些禮物送給它們吧！
（幼兒自由創(chuàng)作，教師指導(dǎo)繪畫困難的幼兒。）
師：畫好了！現(xiàn)在我們一起把禮物送給大雁吧。
今天我們知道了白露是一種節(jié)氣，每當(dāng)我們看到露珠，就知道天氣要變冷了，秋天要來(lái)了。同時(shí)，看到大雁往南飛，我們要知道它們要搬家了，但是來(lái)年的春天，我們還會(huì)看到它們的。
大班寒露教案篇十八
1.積極參與寒露“天冷了怎么辦”的健康活動(dòng)，關(guān)注自己的身體健康，產(chǎn)生初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2.學(xué)習(xí)寒露節(jié)氣御寒和防秋燥的方法，知道天冷時(shí)要適當(dāng)添加衣服、多運(yùn)動(dòng)。
3.了解寒露“天漸涼，人添衣。”的氣候特點(diǎn)，知道寒露是氣候從涼爽到寒冷的過(guò)渡。
1.親子收集并討論關(guān)于寒露節(jié)氣御寒和防秋燥的更多方法，關(guān)注家人的身體健康，給家人關(guān)心和呵護(hù)。
2.記錄秋涼。隨著寒露時(shí)節(jié)的到來(lái)，我們明顯感受到了濃濃的涼意，家長(zhǎng)朋友可以帶著孩子一起繪制氣溫折線圖，讓孩子了解季節(jié)溫度的變化規(guī)律以及相對(duì)應(yīng)的自然變化。
大班寒露教案篇十九
（四）學(xué)習(xí)寒露農(nóng)事歌。
（一）地理知識(shí)。
寒露，是二十四節(jié)氣之中第十七個(gè)節(jié)氣，秋季的第五個(gè)節(jié)氣。每年的10月7—9日太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)195°時(shí)，寒露就到來(lái)了。寒露與白露節(jié)氣時(shí)相比氣溫下降了很多，地面上的露水也更冷了，很可能成為凍露，因而稱為寒露。寒露是一個(gè)反映氣候變化特征的節(jié)氣，寒露節(jié)氣后，白天漸短，黑夜?jié)u長(zhǎng)，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。隨著天氣變冷，晝夜溫差大，地面上的露水也快要凝結(jié)成冰。如果這個(gè)時(shí)候選擇出門，可以仔細(xì)觀察看看地面上露水的變化哦！
寒露節(jié)氣北方與南方的氣候特點(diǎn)差異較大。南方秋意漸濃，氣爽風(fēng)涼，少雨干燥，而北方的東北、西北地區(qū)已進(jìn)入或即將進(jìn)入冬季，千里霜鋪、萬(wàn)里雪飄，與南方秋色迥然不同。
中國(guó)古人將寒露分為三候：一候鴻雁來(lái)賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華。
鴻雁大概是24節(jié)氣中出現(xiàn)最多的物候了，中國(guó)古人對(duì)大雁寄托了許多情思?！傍櫻銇?lái)賓”，意思是說(shuō)鴻雁排成一字或人字形的隊(duì)列大舉南遷。寒露時(shí)節(jié)，恰恰是最后一批大雁大舉南遷，大雁南來(lái)為賓，古人細(xì)心留意，隨時(shí)準(zhǔn)備盡賓客之禮。
“雀入大水為蛤”，深秋天寒，雀鳥(niǎo)都不見(jiàn)了，古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥(niǎo)很相似，所以便以為是雀鳥(niǎo)變成的。
“菊始黃華”是說(shuō)在此時(shí)菊花已普遍開(kāi)放。草木皆在陽(yáng)氣漸盛的時(shí)候發(fā)芽抽枝、結(jié)蕾開(kāi)花，獨(dú)獨(dú)只有菊花，在陰氣漸重的時(shí)候開(kāi)放。因?yàn)檫@樣的特性，菊花被賦予了很多獨(dú)特的內(nèi)涵，比如，它是梅蘭竹菊四君子之一，菊花歷經(jīng)風(fēng)霜，成為一種高尚人格的象征。
（三）寒露傳統(tǒng)。
寒露節(jié)氣北方已呈深秋景象，萬(wàn)物隨寒氣增長(zhǎng)，逐漸蕭落，這是熱與冷交替的季節(jié)，這樣的`日子尤其適合人們出門活動(dòng)。在這個(gè)節(jié)氣里，有著許多有趣的民俗活動(dòng)。
1、上香山，賞紅葉：寒露時(shí)節(jié)，很多地方有賞楓葉的習(xí)俗，“霜葉紅于二月花”說(shuō)的就是這個(gè)季節(jié)。不過(guò)，適合寒露觀紅葉的是北方地區(qū)，尤其是黃河以北。對(duì)于不能身臨其境的上海小朋友們，家長(zhǎng)可以為孩子搜索一些視頻或圖片觀看。
2、吃花糕：寒露時(shí)節(jié)，天氣漸冷，樹(shù)木花草凋零在即，古人謂此為辭青。九九登高，吃花糕，因“高”與“糕”諧音，故應(yīng)節(jié)糕點(diǎn)謂之重陽(yáng)花糕，寓意步步高升。（花糕制作教學(xué)可作為延伸活動(dòng)）。
3、飲菊花酒：菊花為寒露時(shí)節(jié)最具代表性的花卉，處處可見(jiàn)到它的蹤跡。此外，由于接近重陽(yáng)節(jié)，某些地區(qū)有飲“菊花酒”的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又稱“菊花節(jié)”。（畫菊花可作為延伸活動(dòng)）。
4、吃芝麻：寒露到，天氣由涼爽轉(zhuǎn)向寒冷。根據(jù)中醫(yī)“春夏養(yǎng)陽(yáng)，秋冬養(yǎng)陰”的養(yǎng)生理論，這時(shí)人們應(yīng)養(yǎng)陰防燥、潤(rùn)肺益胃。于是，民間就有了“寒露吃芝麻”的習(xí)俗。
5、秋釣：在寒露節(jié)氣期間，溫度下降快，日照無(wú)法充足地照射到水深的地方，因此魚兒都會(huì)在溫度較高的淺水區(qū)活動(dòng)，這一節(jié)氣適合在淺水區(qū)釣魚。小朋友們不妨和爸爸媽媽一起出門，來(lái)一場(chǎng)“秋釣”比賽，看看誰(shuí)釣到魚又大又多！
（四）寒露農(nóng)事歌。
寒露時(shí)節(jié)，在天氣影響下，北方應(yīng)播種完小麥，不宜再遲，以免減產(chǎn)。南方應(yīng)適時(shí)播油菜、種蠶豆等。那下面，老師就要教大家一首寒露農(nóng)事歌，通過(guò)這首農(nóng)事歌我們可以知道在寒露這個(gè)節(jié)氣后會(huì)發(fā)生哪些農(nóng)事活動(dòng)，接下來(lái)就跟著老師一起念一念吧。
大班寒露教案篇二十
3、會(huì)背一些有關(guān)寒露的諺語(yǔ)和古詩(shī)詞。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
寒露節(jié)氣的基本知識(shí)和養(yǎng)生之道。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
有關(guān)寒露的古詩(shī)詞和諺語(yǔ)。
學(xué)習(xí)過(guò)程。
創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。
1、師：寒露為二十四節(jié)氣之一，從每年的陽(yáng)歷十月8日或9日當(dāng)太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)195度時(shí)開(kāi)始。此時(shí)天氣漸冷、露氣凝結(jié)。本節(jié)課我們將了解到寒露節(jié)氣的基本知識(shí)。
2、學(xué)生自學(xué)《寒露》。
3、小組討論：
（1）二十四節(jié)氣歌。
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
上半年逢六二一，下半年逢八二三。
每月兩節(jié)日期定，最多相差一二天。
（2）寒露節(jié)氣的.時(shí)間。
每年的十月八日或九日。
（3）寒露的氣候特點(diǎn)。
晝暖夜涼，露水增多，秋高氣爽，比較干燥。
（4）寒露宜吃的食物，你知道為什么嗎?
胡蘿卜、冬瓜、藕、銀耳等及豆類、菌類、海帶、紫菜等。早餐應(yīng)吃溫食，最好喝熱藥粥，因?yàn)榫?、糯米均有極好的健脾胃、補(bǔ)中氣的作用，像甘蔗粥、玉竹粥、沙參粥、生地粥、黃精粥等。中老年人和慢性患者應(yīng)多吃些紅棗、蓮子、山藥、鴨、魚、肉等食品。
（5）有哪些古詩(shī)詞講的是寒露？
月夜梧桐葉上見(jiàn)寒露。
唐·戴察。
蕭疏桐葉上，月白露初團(tuán)。
滴瀝清光滿，熒煌素彩寒。
風(fēng)搖愁玉墜，枝動(dòng)惜珠干。
氣冷疑秋晚，聲微覺(jué)夜闌。
凝空流欲遍，潤(rùn)物凈宜看。
莫厭窺臨倦，將晞聚更難。
（6）你知道寒露的諺語(yǔ)嗎？
比一比，誰(shuí)知道的多。
吃了寒露飯，單衣漢少見(jiàn)。
寒露時(shí)節(jié)人人忙，種麥、摘花、打豆場(chǎng)。
寒露到，割晚稻；霜降到，割糯稻。
寒露畜不閑，晝夜加班趕，抓緊種小麥，再晚大減產(chǎn)。
寒露節(jié)到天氣涼，相同魚種要并塘。
時(shí)到寒露天，捕成魚，采藕芡。
（7）寒露期間的衣食住行。
衣：我們要隨著天氣轉(zhuǎn)涼逐漸增添衣服，但添衣不要太多太快。秋天早晚要多穿些衣服，秋季腹瀉多發(fā)季節(jié)應(yīng)特別注意腹部保暖。
食：秋季神經(jīng)興奮，食欲驟增，要防止過(guò)量飲食，少吃辣味和生冷食物多吃酸性和熱飲和熱軟食物。應(yīng)多吃水果，常喝開(kāi)水綠豆湯、豆?jié){、牛奶等滿足肌體的需要提高抗燥病力。
?。呵锛疽嗽缢缙?，保證睡眠充足。注意勞逸結(jié)合，防止房勞傷腎。居室及其周圍可種植一些綠葉花卉讓環(huán)境充滿生機(jī)又可凈化空氣促進(jìn)身體健康。
行：秋天雖沒(méi)有春天那樣春光明媚，生機(jī)勃勃，但秋高氣爽遍地金黃另有一番動(dòng)人景象。到公園湖濱郊野進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可增強(qiáng)體質(zhì)。秋游也一種好的活動(dòng)形式既可調(diào)節(jié)精神又可強(qiáng)身健體。
4、學(xué)生展示，教師點(diǎn)撥。
5、教師總結(jié)：
同學(xué)們，這節(jié)課我們了解了寒露的有關(guān)知識(shí)。寒露是二十四節(jié)氣之一，每年公歷10月8日或9日左右，寒露節(jié)氣含有天氣漸冷、露氣凝結(jié)的意思，是秋季的倒數(shù)第二個(gè)節(jié)氣。寒露時(shí)節(jié)，氣候干燥，養(yǎng)生保健尤為重要。所以，同學(xué)們要好好鍛煉身體，注意飲食，適當(dāng)添衣，防止生病。
大班寒露教案篇二十一
寒露，是二十四節(jié)氣之中第十七個(gè)節(jié)氣，秋季的第五個(gè)節(jié)氣。寒露，是深秋的節(jié)令，南方秋意漸濃，氣爽風(fēng)涼，少雨干燥；北方廣大地區(qū)已從深秋進(jìn)入或即將進(jìn)入冬季。小朋友們將在本節(jié)課程中一起學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，親身動(dòng)手實(shí)踐，體驗(yàn)寒露節(jié)氣。
（一）幫助兒童了解寒露節(jié)氣的地理知識(shí)；
（二）了解寒露節(jié)氣的物候特點(diǎn)；
（三）認(rèn)識(shí)寒露節(jié)氣的代表民俗活動(dòng)；
（四）學(xué)習(xí)寒露農(nóng)事歌。
（一）地理知識(shí)
寒露，是二十四節(jié)氣之中第十七個(gè)節(jié)氣，秋季的第五個(gè)節(jié)氣。每年的10月7-9日太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)195°時(shí)，寒露就到來(lái)了。寒露與白露節(jié)氣時(shí)相比氣溫下降了很多，地面上的露水也更冷了，很可能成為凍露，因而稱為寒露。寒露是一個(gè)反映氣候變化特征的節(jié)氣，寒露節(jié)氣后，白天漸短，黑夜?jié)u長(zhǎng)，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。隨著天氣變冷，晝夜溫差大，地面上的露水也快要凝結(jié)成冰。如果這個(gè)時(shí)候選擇出門，可以仔細(xì)觀察看看地面上露水的變化哦！
寒露節(jié)氣北方與南方的氣候特點(diǎn)差異較大。南方秋意漸濃，氣爽風(fēng)涼，少雨干燥，而北方的東北、西北地區(qū)已進(jìn)入或即將進(jìn)入冬季，千里霜鋪、萬(wàn)里雪飄，與南方秋色迥然不同。
（二）寒露物候
中國(guó)古人將寒露分為三候：一候鴻雁來(lái)賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華。
鴻雁大概是24節(jié)氣中出現(xiàn)最多的物候了，中國(guó)古人對(duì)大雁寄托了許多情思?！傍櫻銇?lái)賓”，意思是說(shuō)鴻雁排成一字或人字形的隊(duì)列大舉南遷。寒露時(shí)節(jié)，恰恰是最后一批大雁大舉南遷，大雁南來(lái)為賓，古人細(xì)心留意，隨時(shí)準(zhǔn)備盡賓客之禮。
“雀入大水為蛤”，深秋天寒，雀鳥(niǎo)都不見(jiàn)了，古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥(niǎo)很相似，所以便以為是雀鳥(niǎo)變成的。
“菊始黃華”是說(shuō)在此時(shí)菊花已普遍開(kāi)放。草木皆在陽(yáng)氣漸盛的時(shí)候發(fā)芽抽枝、結(jié)蕾開(kāi)花，獨(dú)獨(dú)只有菊花，在陰氣漸重的時(shí)候開(kāi)放。因?yàn)檫@樣的特性，菊花被賦予了很多獨(dú)特的內(nèi)涵，比如，它是梅蘭竹菊四君子之一，菊花歷經(jīng)風(fēng)霜，成為一種高尚人格的象征。
（三）寒露傳統(tǒng)
寒露節(jié)氣北方已呈深秋景象，萬(wàn)物隨寒氣增長(zhǎng)，逐漸蕭落，這是熱與冷交替的季節(jié)，這樣的日子尤其適合人們出門活動(dòng)。在這個(gè)節(jié)氣里，有著許多有趣的民俗活動(dòng)。
1.上香山，賞紅葉：寒露時(shí)節(jié)，很多地方有賞楓葉的習(xí)俗，“霜葉紅于二月花”說(shuō)的就是這個(gè)季節(jié)。不過(guò)，適合寒露觀紅葉的是北方地區(qū)，尤其是黃河以北。對(duì)于不能身臨其境的上海小朋友們，家長(zhǎng)可以為孩子搜索一些視頻或圖片觀看。
2.吃花糕：寒露時(shí)節(jié)，天氣漸冷，樹(shù)木花草凋零在即，古人謂此為辭青。九九登高，吃花糕，因“高”與“糕”諧音，故應(yīng)節(jié)糕點(diǎn)謂之重陽(yáng)花糕，寓意步步高升。（花糕制作教學(xué)可作為延伸活動(dòng)）
3.飲菊花酒：菊花為寒露時(shí)節(jié)最具代表性的花卉，處處可見(jiàn)到它的蹤跡。此外，由于接近重陽(yáng)節(jié)，某些地區(qū)有飲“菊花酒”的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又稱“菊花節(jié)”。（畫菊花可作為延伸活動(dòng)）
4.吃芝麻：寒露到，天氣由涼爽轉(zhuǎn)向寒冷。根據(jù)中醫(yī)“春夏養(yǎng)陽(yáng)，秋冬養(yǎng)陰”的養(yǎng)生理論，這時(shí)人們應(yīng)養(yǎng)陰防燥、潤(rùn)肺益胃。于是，民間就有了“寒露吃芝麻”的習(xí)俗。
5.秋釣：在寒露節(jié)氣期間，溫度下降快，日照無(wú)法充足地照射到水深的地方，因此魚兒都會(huì)在溫度較高的淺水區(qū)活動(dòng)，這一節(jié)氣適合在淺水區(qū)釣魚。小朋友們不妨和爸爸媽媽一起出門，來(lái)一場(chǎng)“秋釣”比賽，看看誰(shuí)釣到魚又大又多！
（四）寒露農(nóng)事歌
寒露時(shí)節(jié)，在天氣影響下，北方應(yīng)播種完小麥，不宜再遲，以免減產(chǎn)。南方應(yīng)適時(shí)播油菜、種蠶豆等。那下面，老師就要教大家一首寒露農(nóng)事歌，通過(guò)這首農(nóng)事歌我們可以知道在寒露這個(gè)節(jié)氣后會(huì)發(fā)生哪些農(nóng)事活動(dòng)，接下來(lái)就跟著老師一起念一念吧。
農(nóng)事歌
寒露時(shí)節(jié)天漸寒，農(nóng)夫天天不停閑。
小麥播種尚紅火，晚稻收割搶時(shí)間。
留種地瓜怕凍害，大豆收割寒露天。
黃煙花生也該收，晴朗天氣忙摘棉。
貪青晚熟棉花地，藥劑催熟莫怠慢。
大棚黃瓜搞嫁接，保溫保濕是關(guān)鍵。
紫紅山楂摘下來(lái)，鮮紅石榴酸又甜。
果品卸完就管樹(shù)，施肥噴藥把地翻。
采集樹(shù)種好時(shí)機(jī)，鄉(xiāng)土種源是重點(diǎn)。
畜禽喂養(yǎng)講技術(shù)，懷孕母畜細(xì)心管。
越冬魚種須育肥，起捕成魚采藕芡。