經(jīng)歷豐富的人一定會(huì)寫好一份總結(jié)，因?yàn)榭偨Y(jié)是對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的反思。寫總結(jié)時(shí)要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功，不斷提升自己的寫作水平。以下是一些總結(jié)范文的精選，您可以參考一下寫作的技巧和風(fēng)格。
做自己最喜歡做的事篇一
在軟綿綿的沙灘上，有許多美麗的貝殼，但唯有一顆美麗又閃亮地貝殼是我喜歡的，那就是我喜歡的一本書——《時(shí)間的禮物》。
這本書雖然不長(zhǎng)，但它給我們帶來了認(rèn)知。從書名就能知道它的意思，時(shí)間是最好的禮物，人們要懂得珍惜時(shí)間，善于利用時(shí)間。世界上唯一不能明碼標(biāo)價(jià)的也是——時(shí)間。
書中講了一個(gè)癌癥患者在醫(yī)院遇見患有癌癥的小女孩后，想起了自己的兒子。癌癥患者是個(gè)擁有無數(shù)財(cái)富的企業(yè)家，但他把時(shí)間全部用在了掙錢上，他認(rèn)為世界上唯一有價(jià)值的東西就是時(shí)間，一秒鐘就是一秒鐘，沒有討價(jià)還價(jià)的余地?？伤雎粤思彝?，導(dǎo)致妻離子散，他沒送過兒子上學(xué)，沒拉過兒子的手，沒幫兒子吹過生日蠟燭，沒給過兒子擁抱……遺憾的是他的兒子只希望自己的爸爸是個(gè)平凡普通的人，不要總是出差，也不要總是應(yīng)酬，可以陪伴自己多一些，這也許是每個(gè)孩子的心愿吧。
當(dāng)癌癥患者躺在病床上回想這一切的時(shí)候，他是多么地悔恨當(dāng)初的做法，但時(shí)光一去不復(fù)返，后悔是沒有用的。
讀完這本書，讓我想起了我的爸爸，我爸爸雖然沒有癌癥患者那么家財(cái)萬慣，但他在我上小學(xué)以來，一次也沒有接送我上下學(xué)的人，盡管知道爸爸忙是因?yàn)樯钏?，可是也得有個(gè)度。希望爸爸能看看此書，也希望他能從書中感悟出時(shí)間的真正意義，這也是我喜歡這本書的原因之一。
世界上有很多東西可以挽回，唯獨(dú)時(shí)間不能，但也要學(xué)會(huì)珍惜眼前所擁有的一切，不能因?yàn)闀r(shí)間的重要，而忽略了對(duì)家人的關(guān)心和照顧。不論友情還是親情，請(qǐng)擠出一些時(shí)間陪伴，才不會(huì)在將來的某一天悔恨、自責(zé)，這才是時(shí)間給予我們最好的禮物。
做自己最喜歡做的事篇二
小學(xué)五年來我讀了許多書，其中我最喜歡的就是《綠山墻的安妮》這本書了。這本書主要講了一個(gè)獨(dú)特女孩——安妮的成長(zhǎng)故事，安妮，一個(gè)十一歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。安妮的內(nèi)心充滿陽光，她對(duì)生活和大自然中的一切始終保持一顆熱愛與感激之心。她擁有兩種極其寶貴的財(cái)富：一是對(duì)生活的景氣干，二是樂觀豐富的想象力。對(duì)于安妮來說，每一天都是新的開始，每一天都有新的期望，生活在她的想象和努力中變得豐富多彩，她給綠山墻農(nóng)舍和整個(gè)亞芬里村莊帶來無盡的歡樂和朝陽般的氣息。
這本書中安妮活潑可愛，她一生經(jīng)歷了許多坎坷，但她毫不懼怕，樂觀地面對(duì)困難，從不退縮。她的想象力豐富的驚人，時(shí)不時(shí)就跌入幻想的世界中：她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā)；幻想自己穿著白紗衣，衣服上有渴望的泡泡袖；幻想自己是一個(gè)勇士，正在經(jīng)歷探險(xiǎn)；幻想大自然有水神、樹神，甚至有鬼……她還不斷地闖禍曾對(duì)嘲笑她長(zhǎng)著紅頭發(fā)的林德太太發(fā)脾氣，用石板教訓(xùn)了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特，在一次茶會(huì)中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝?gòu)姆宽斏纤は聛?，為了漂亮錯(cuò)把頭發(fā)染成綠色……她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對(duì)她另眼相看。
《綠山墻的安妮》就是這樣一本書，他俘獲了無數(shù)孩子和大人的心，相信每個(gè)人都能從安妮身上找到自己的影子。
做自己最喜歡做的事篇三
有的人喜歡打籃球，有的人很喜歡跑步，有的人喜歡畫畫……而我最喜歡做的事就是看書。有的人問我：“你年齡這么小，怎么可能這么愛看書呢？”那就聽我細(xì)細(xì)道來吧！
當(dāng)我在一年級(jí)時(shí)，剛學(xué)會(huì)識(shí)字，我就開始看書了。我看的第一本書令我記憶猶新，名叫《人生的瓶子》，它講述了一名老師給大家做實(shí)驗(yàn)的故事：幾塊石頭按照從大到小的順序可以放進(jìn)一個(gè)瓶子里，而按照從小到大的順序卻放不進(jìn)去了，這使我受到了深刻的啟發(fā)：做事情要分出輕重緩急，先做最重要的事，才能獲得成功。
從此我就愛上了看書，這讓我的同桌都驚訝得張大了嘴巴！我看的書越來越多：《男生賈里》《女生賈梅》《成長(zhǎng)的煩惱》……我對(duì)書的興趣也越來越大！
書給我?guī)砹松世_紛的童年，記錄了美好的、多彩的一刻……要是沒有它，我們的生活色彩也將變得暗然無光。
我愛書，也愛看書。
做自己最喜歡做的事篇四
下雪了，飄飄灑灑地下了一整天！我喜歡雪的世界，漫天遍野的銀白，那是我童話故事里的美麗世界，沒有任何的憂慮和煩惱，沒有任何污濁的白色。我喜歡在雪地里奔跑，貪婪地大口呼吸著清新的空氣，伸出手，掬一抹清涼于掌心，體會(huì)那種瞬間即逝而又浸入心脾的感覺。
每當(dāng)那個(gè)時(shí)候母親總是笑著呼喚我：你這個(gè)傻孩子！笑容里帶著親切，喜悅和愛戀。
然而時(shí)隔數(shù)天之后的又一個(gè)雪天，我又聽到了那個(gè)熟悉而又陌生的呼喚：你這個(gè)傻孩子！是心痛，是不舍，是哀怨。于是我又一次淚流滿面，在人來人往的街上。
貧窮也好，富貴也罷，我只是一個(gè)普通的平常人，我是有感情的，我渴望著世界上一切美好的事物和擁有愛著的人，但終需要走的，我知我留不住，所以我不強(qiáng)求。一切順其自然，隨遇而安?；蛟S這是冥冥中的注定？所以我也漸漸會(huì)接受。
想來，在歲月的長(zhǎng)河里，人生是短暫的，生命更是脆弱的，即使在活的時(shí)候是蕓蕓眾生中的佼佼者，死后也不過是一把黃土掩身軀，世人皆如此，我亦如此。所以一切都可放得下，想得開了。
于是一生平平，不爭(zhēng)名利，行所樂之事，此生足矣。
正如“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生。”深夜里，讀起這樣的詩(shī)句，又給自己平添了幾許哀怨，幾許無奈。于是把回憶當(dāng)作一種習(xí)慣，伴隨著思念陪伴我到人生的終點(diǎn)吧，因?yàn)槲覍?shí)在不愿忘記。
做自己最喜歡做的事篇五
說到美食，世界各地都有。中國(guó)，更是數(shù)不勝數(shù)，像：北京的烤鴨、天津的包子、陜西的泡饃、四川的火鍋······，個(gè)個(gè)堪稱人間美食，個(gè)個(gè)都被世人贊賞?？勺盍钗伊骺谒模€是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——燈影牛肉。
首先，我來解釋一下，什么叫做燈影牛肉。"牛肉"，大家肯定知道，說明這個(gè)美食是用牛肉做的。但"燈影"，可就不一般了。因?yàn)椋瑹粲芭Ｈ夂鼙。穸冗€不及一張紙，只要你拿下一片牛肉對(duì)準(zhǔn)燈光，就會(huì)折射出黃色的燈影，所以，"燈影"二字，由此而來。接下來，就讓我來給你們講講燈影牛肉名字的由來吧："相傳，燈影牛肉是由唐代著名詩(shī)人元稹命名的。當(dāng)年元稹在通州(今四川達(dá)州市一帶)任司馬。一天，他到一家酒肆小酌。下酒菜中有一種牛肉片，色澤油潤(rùn)（鮮）紅燈影牛肉亮（去掉），味道麻辣鮮香，使元稹贊嘆不已。更使他驚奇的是，這牛肉片肉質(zhì)特薄，呈半透明狀，用筷子挾起來，在燈光下，紅色牛肉片上絲絲紋理會(huì)在墻壁上反映出清晰的紅色影像來，極為有趣，元稹當(dāng)即喚之為‘燈影牛肉’"。于是達(dá)州市的這種牛肉片就以"燈影牛肉"之名盛傳開來，成為四川的一道名菜。燈影牛肉外形獨(dú)特，味道自然誘人。燈影牛肉入口即化，麻辣鮮脆，細(xì)嚼之，回味無窮。不少品嘗過這道美食的人，都對(duì)它贊不絕口。而且經(jīng)過近幾年來的革新，燈影牛肉徹底"脫胎換骨"，味道越來越棒，僅以（令）無數(shù)游客盡"折腰"。而且牛肉富含肌氨酸：牛肉中的肌氨酸含量比任何其它食品都高，這使它對(duì)增長(zhǎng)肌肉、增強(qiáng)力量特別有效。燈影牛肉非常美味，但制作過程極其復(fù)雜：一頭牛被宰殺后，只能取其腿鍵肉、里脊肉十幾塊，共才十幾公斤。用長(zhǎng)片刀切成十分薄的肉片，配上注草、丁香草果及其它十多種香料，拌勻后將肉片鋪在竹筲箕上，經(jīng)曝曬去除水分，放進(jìn)特制的烤爐中，控制濕度烘烤至熟，裝入用油紙襯里的竹筒或紙罐里，摻滿純香麻油，撒上少許花椒粉，密封而成。有人說：燈影牛肉繼承了達(dá)州人的所有氣質(zhì)，這話真不假，那牛肉的麻辣，就是達(dá)州人的火辣、那精巧的做工，就是達(dá)州人的一絲不茍、那比紙薄的厚度，就是達(dá)州人的豪爽。
這才是一個(gè)真正可以代表一個(gè)地方人的美食，不，應(yīng)該是藝術(shù)品。
第一次做菜作文媽媽說今天教我做菜，這是我盼望已久的事了。因?yàn)槲蚁氤杂箢^，所以我決定今天就跟媽媽學(xué)芋頭燉肉。好不容易盼到中午了，我自己到市場(chǎng)買來芋頭，媽媽說："芋頭要先刮皮，然后再洗干凈。"下一步最難，要把芋頭切成片，媽媽先給我示范了一下，我就開始小心地切起來了，第一個(gè)由于拿的方法不好，雖然是小心翼翼地切，但還是差點(diǎn)切到手。下一個(gè)我掌握了方法，雖然切得很慢，但最終切出來一盤。我又切好肉片和蔥花。先把鍋燒熱，倒上肉片和油，過了一會(huì)鍋里冒出了一陣油香，再一會(huì)油就開始往外濺，嚇得我連忙往后退了好幾步，一動(dòng)都不敢動(dòng)了。我正發(fā)呆，媽媽就對(duì)我叫喊著趕緊往鍋里倒芋頭，于是我便把芋頭倒進(jìn)鍋里。我拿起炒菜的鏟子，不停地在鍋里翻來炒去，順便把煤氣爐的火力加大；十分鐘后聞到一股美味，快熟的時(shí)候，加上食鹽和香菜。就這樣一盤香噴噴的芋頭出鍋了。做好后，我滿頭大汗，原來做菜這么不容易啊。雖然我忙的滿頭大汗，可是看著媽媽滿意地吃著我做的菜，心里別提有多高興了。通過這件事，我知道了做飯的艱辛，想來自己平時(shí)總是衣來伸手，飯來張口，爸爸媽媽為我受了多少累呀。我現(xiàn)在能為他們做點(diǎn)事，真是太應(yīng)該了。
《我最喜歡的一道菜》生活中有許多美食,其中番茄炒蛋是我最喜歡的家常菜.正因?yàn)槲蚁矚g,所以媽媽總是翻花樣.做番茄炒蛋給我吃,媽媽做的番茄炒蛋味道很香,很有特色.這道菜做起來很容易.先拿四只番茄,和四個(gè)雞蛋,把雞蛋切好,把番茄打碎調(diào)好.然后鍋里放入三勺油,燒燙后就把調(diào)好的雞蛋輕輕倒入油鍋中煎一下.在少放一點(diǎn)鹽和味精,煎好后把雞蛋盛到盤里,然后把番茄炒一下,炒熟番茄把煎好的蛋放到鍋里和番茄混在一起炒一下,調(diào)料加進(jìn)去.這樣一道美味的番茄炒蛋就完成了.番茄含有維生素c,有生津止渴,健胃消食,清熱解毒之效,對(duì)高血壓,腎臟病人有良好的輔助治療作用.雞蛋中的營(yíng)養(yǎng)豐福的食品有蛋白質(zhì),脂肪,卵黃素,維生素等人體所需要的礦物質(zhì).這就是我最喜歡的番茄炒蛋,希望大家也喜歡.
無錫有許多名吃。我覺得小籠包是美食一絕。
味道鮮美的小籠包吸引了無數(shù)的中外美食愛好者。不要說吃了，看著就是一種美的享受。瞧，熱氣騰騰，雪白晶亮的小籠包端上來了。白瓷盤里的小籠包就像一朵朵豐滿圓潤(rùn)、千瓣緊裹、含苞欲開的白菊。在你仔細(xì)數(shù)著纖巧勻稱的“花瓣”時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)飽滿的“小燈籠”里隱約可見紅色湯汁在搖動(dòng)。這皮薄如紙、晶亮剔透，吹彈就破的皮很柔滑，有韌勁，絕不會(huì)輕易破餡。
對(duì)著一只只玲瓏可愛的小籠包，你可千萬不要急著下口，否則不但品嘗不到美味的湯汁，還會(huì)被熱熱濃濃的湯汁濺一身。你應(yīng)該細(xì)細(xì)地咬上一小口，濃醇的湯汁立即噴涌而出，整個(gè)口腔都彌漫著芳醇的鮮香。當(dāng)你徐徐地咽下微甜的醬香濃汁后，不僅唇齒留香，鼻端也縈繞著香味。水晶一樣的面皮嚼勁十足，肉餡甜咸適中、鮮美可口、軟嫩彈牙，讓全身的每一個(gè)毛孔都叫囂著要品嘗這舌尖上的美味。
看了我的.介紹，相信你早就坐不住了吧，快來無錫吃小籠包！
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日很多，我卻最愛端午節(jié)——粽子是我最愛的美味。
端午節(jié)是我外婆大顯身手的機(jī)會(huì)。瞧，各式各樣的碧綠粽子堆滿桌子：三角粽、獨(dú)角粽、方形粽、小腳粽、枕頭粽??外婆包五花八門的粽子原因是每種粽子的松緊度不一，應(yīng)該配合不同餡料的口感。
我隆重推出自己最愛吃的肉粽，它的外形簡(jiǎn)潔而奇特——四面都是三角形。粽子的表面呈暗綠色，有一層朦朧的光澤。我拿起粽子在鼻端，清香中透著醬香，摻雜著肉香。這清淡和濃郁完美的結(jié)合，讓我迫不及待地解開繩子，剝?nèi)ヴ杖~。啊，晶瑩潤(rùn)澤的棕黃色金字塔端坐在墨綠色的大地上。仔細(xì)看，光滑明亮的粽面上，粒粒飽滿剔透的小水晶在閃耀。誰還能忍??？我“啊嗚”一大口，粘稠、軟糯滯留在牙齒、舌尖、唇畔；清香、醬香、肉香從口腔溢向鼻子，蔓延到全身，真舒爽呀。我立刻大嚼起來，柔軟潤(rùn)滑、細(xì)嫩黏連的感覺，讓人覺得是調(diào)皮的粽子在齒頰間流連忘返。潔白如玉的肥肉入口即化，一點(diǎn)也不讓人覺得油膩，暗褐色的瘦肉很有嚼勁，讓人在不斷咀嚼中品出干純之香。一只粽子吃完，齒頰留香，回味甘甜，香氣久久不會(huì)散去。
我外婆繼承了祖先的聰明能干，她包的豆沙、蛋黃、雜糧等各種粽子都非常美味。
天下的美味美不勝收，最讓我百吃不厭的是——番茄炒蛋。有一天，我去廚房觀察媽媽是怎么做的。首先，媽媽切番茄時(shí)一只手放在西紅柿上，另一只手用菜刀把西紅柿切成一小塊一小塊的。然后，把雞蛋打入一個(gè)小碗里攪拌均勻，放一點(diǎn)鹽，不能太多。等油鍋熱了就把雞蛋放進(jìn)鍋里，等到雞蛋金黃的時(shí)候，再把番茄放進(jìn)去翻炒，用力的壓一壓番茄，就把糖和鹽放進(jìn)去，然后再炒幾下。最后媽媽把菜放在了我的面前，看著那鮮艷的顏色，就好想吃一口。我聞了聞，香極了！
我想給媽媽燒的美味打100分，因?yàn)檫@菜不光美味，還包含著媽媽對(duì)我的愛。我的媽媽就像大廚一樣天天給我準(zhǔn)備可口的飯菜，讓我又高又壯，白白胖胖，我想說：“媽媽，我愛你！”
做自己最喜歡做的事篇六
書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧秘；書，是一枚指南針，當(dāng)我在人生十字路口徘徊是，是它給我指出明亮的大道。一本好書是一艘船，當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋時(shí)，載著我駛向成功的彼岸；書是我的好朋友，伴隨著我成長(zhǎng)。如今，我的生活已離不開書，更離不開我最喜愛的一本書——《假如給我三天光明》。
當(dāng)我翻開扉頁(yè)，淡淡的油墨清香讓人心曠神怡，雋永的文筆，精美的文字，讓人如醉如癡。每次品讀這本書，我仿佛是在和作者海倫。凱勒對(duì)話，心境頓時(shí)變得純凈，如飲清茗，滿口溢香。
當(dāng)我知道作者海倫。凱勒是一位盲聾啞人時(shí)，我心里既沉重又驚異。海倫。凱勒這位女性是多么頑強(qiáng)??！她生活在黑暗中卻給人類帶來光明，她度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。
然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院，并用生命的力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵(lì)。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞指明燈，給我送來溫暖，當(dāng)我遭遇困難、挫折時(shí)，指引我走向光明的國(guó)度。
做自己最喜歡做的事篇七
“我是一粒米，別把我看不起。農(nóng)民伯伯種地，多么不容易。冒著風(fēng)啊，冒著雨，費(fèi)了多少力。都為我一粒米呀，都為我一粒米。
有一個(gè)小淘氣，把我看不起。天天吃起飯來不注意。把我呀扔在地，又把我喂雞。小淘氣不愛惜我呀，我呀，真生氣！
“你我是好朋友，我多么喜歡你，天天吃起飯來，要注意，不吵啊又不鬧，不把我扔在地，好朋友愛惜我呀，讓我謝謝你……”
我9歲的女兒嘉芮在臺(tái)上又唱又跳表演完畢，對(duì)臺(tái)下鞠了個(gè)躬，說：“我的表演完了，謝謝大家！”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
女兒小鳥一樣從臺(tái)上飛下來，撲進(jìn)我懷里。
我向她豎起大拇指：“芮芮，你真棒！”她的小臉上，閃爍著快樂而自信的光芒。
這是在一個(gè)朋友的婚禮上，面對(duì)滿堂賓朋，嘉芮表演的一個(gè)小節(jié)目《我是一粒米》。
表演這個(gè)節(jié)目沒有任何準(zhǔn)備。當(dāng)婚禮進(jìn)行到一半時(shí)，婚禮司儀臨時(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，說我這里有一些可愛的小玩具，哪位小朋友表演一個(gè)節(jié)目就可以得到。
看到臺(tái)下好幾個(gè)小朋友都不敢上去，芮芮說：“媽媽，我想上去表演一個(gè)節(jié)目，拿一個(gè)可愛的玩具?！蔽艺f：“好啊，你喜歡就勇敢去吧?！?BR> 看著在臺(tái)上落落大方唱歌的女兒，我想起她四歲時(shí)曾經(jīng)跟我說：“媽媽，我想長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)歌唱家?！蔽艺f：“好??！芮芮，只要你喜歡，加上努力，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想?！?BR> 我知道她的歌唱得并不是那么動(dòng)聽，似乎也沒有成為歌唱家的天賦，但是為什么要說破呢，給她鼓勵(lì)，即使她最終沒能實(shí)現(xiàn)這個(gè)歌唱家的夢(mèng)想，但她勇敢地投入了，追求了，也體會(huì)了在臺(tái)上表演唱歌時(shí)的樂趣，她朝著目標(biāo)認(rèn)真努力過，就可以了。
孩子的理想總是會(huì)不斷變換的。
她六歲時(shí)開始學(xué)習(xí)拉丁舞，開始迷戀拉丁舞，又跟我說：“媽媽，我長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)拉丁舞家?！蔽艺f：“當(dāng)然可以啊，芮芮的拉丁舞跳得那么好，老師都夸你呢，好好努力，媽媽相信你。”
現(xiàn)在她已經(jīng)考過了少兒拉丁舞銀牌。因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)比較緊張，拉丁舞班里的好幾個(gè)孩子都放棄了。
我問她：“芮芮，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)也挺忙，你會(huì)放棄嗎？”
芮芮說：“我喜歡跳，我想繼續(xù)跳下去?！?BR> 我說：“好，只要你喜歡，媽媽全力支持你。做一件事情，盡量有始有終?！?BR> 芮芮說：“媽媽，咱們起碼堅(jiān)持到把金牌考下來?？枷陆鹋坪?，如果我還想跳拉丁，還可以當(dāng)興趣跳，對(duì)不對(duì)？”
我說：“對(duì)，媽媽跟芮芮想得一樣?！?BR> 芮芮開心地在我面頰上啄了一口，說：“媽媽真好?！?BR> 尊重孩子的人生計(jì)劃，哪怕這個(gè)計(jì)劃在你看來他根本沒有這個(gè)天賦，根本就是異想天開。但只要孩子喜歡，這比什么都重要。你不要打擊孩子的積極性，打擊孩子做夢(mèng)的能力。
易中天給女兒選專業(yè)時(shí)的建議是：第一考慮興趣，第二考慮自己的`優(yōu)勢(shì)，第三考慮創(chuàng)造性，第四考慮將來是否掙錢。
股神巴菲特說，做自己喜歡的事，還能有錢賺，這是件最快樂的事。巴菲特被邀至哥倫比亞大學(xué)演講，當(dāng)被問到他成功的秘訣時(shí)，巴菲特開懷大笑起來，他說與在座的學(xué)生們相比，他并無不同之處，如果一定要說有的話，那就是他每天都在做自己最喜歡的工作。
“每天都在做自己最喜歡的工作”，這短短幾個(gè)字，其實(shí)是無數(shù)人的美麗夢(mèng)想。
絕大多數(shù)人的現(xiàn)狀是，清晨勉力睜開困乏的眼睛，不情不愿地?cái)D著去上班，熬到太陽落山，心力交瘁腰酸背痛地下班。厭倦、煩躁、倦怠常常襲擊業(yè)已脆弱的心。久未聯(lián)系的朋友之間打電話：“最近過得怎么樣？”“唉，老樣子，沒勁。”
我不希望看到我的孩子，在若干年后過著這種痛苦的人生，那是在浪費(fèi)生命。
我希望，她在未來做著自己喜歡的事，心里充滿熱望，充滿欣悅，度過她生命的每分每秒。
哪怕她喜歡做的這件事，賺不了什么大錢，但只要她覺得非常快樂，就可以。這才是真的幸福人生。
想讓孩子擁有這樣的幸福嗎？
那么從現(xiàn)在起，到孩子的夢(mèng)里，做一位守護(hù)天使吧。
小心翼翼，守護(hù)著他們稚嫩的夢(mèng)想，讓他們?cè)趬?mèng)里盡情飛翔。
做自己最喜歡做的事篇八
高基爾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍袷且话呀痂€匙，能夠打開智慧的寶庫(kù);書像是人類的營(yíng)養(yǎng)品，可以讓人充滿活力;書像是心中的啟明星，指引我前進(jìn)方向……讀一本好書，對(duì)我們的各方面都有很大的幫助。
我熱愛讀書，各種各樣的書已經(jīng)成了我生活中重要的一部分。我讀過許多書，有：《窗邊的小豆豆》《魯濱遜漂流記》《夏洛的網(wǎng)》……這些書不僅內(nèi)容豐富精彩，而且具有非常深刻的道理。在這些書中，我最喜歡讀《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》主要講了這樣一個(gè)故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你?！庇谑?，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起了我們心中無盡的愛與溫情。
這本書讓我明白了兩個(gè)道理：一是承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。二是朋友之間的友誼是十分重要的，人和人之間也是需要互相幫助、互相關(guān)懷的，正所謂“花要葉扶，人要人幫”。
“寧可一日無糧，不可一日無書”書給我們帶來無限的樂趣，讓我們一起走進(jìn)書的海洋!
做自己最喜歡做的事篇九
她性格活潑、開朗，很愛交往，我們一見就分不開了。那天晚上我們玩了3個(gè)小時(shí)，還不想回家，可以說是一見如故?，F(xiàn)在她跟隨爸爸、媽媽轉(zhuǎn)學(xué)去了天津，不過每年寒暑假都會(huì)回來看我們。
去年夏天，她教會(huì)了我們輪滑。這已經(jīng)是很久的事了，但我依然記得很清楚。有一次，我正扶著墻練習(xí)，劉瑞航不知從哪個(gè)角落竄出來，把我撲倒了，姐姐趕緊把我們分開，我們繼續(xù)練習(xí)。一周后，姐姐不需要教我們了，我們各自滑各自的。她可真是個(gè)好教練呀！
有一次，我看見姐姐也在扶墻練習(xí)，走近一看，她正在嘗試把腿叉起來倒著滑這種時(shí)尚新玩法。我可真佩服她，居然能想出這種玩法。
不知道今年她能不能回來看我們，我可真是好想她呀！
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做自己最喜歡做的事篇十
2.能積極參與制作，體驗(yàn)不同藝術(shù)表現(xiàn)形式帶來的快樂。?。
活動(dòng)過程：?。
一、歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣?。
1.幼兒唱跳歌曲《熊和小孩》引出活動(dòng)。?。
2.用問題引出小動(dòng)物。?。
提問：小朋友們，歌曲里有哪些小動(dòng)物？那你還想把哪些小動(dòng)物請(qǐng)來呢？?。
教師：看，老師今天請(qǐng)來了誰？?。
二、邊畫邊猜，邊畫邊講?。
1.學(xué)畫老虎面具?。
出示一個(gè)大大的圓。?。
教師：接著，在2只眼睛下面中間的位置畫上一個(gè)橢圓形的鼻頭，小朋友們猜猜看，會(huì)是誰要來？（幼兒回答兔子、獅子、猴子等等）。
教師：我在鼻頭上添上一個(gè)高高的鼻梁？（幼兒回答兔子、獅子、猴子等等）?。
教師：是的，今天我請(qǐng)來了老虎和我們做游戲，?。
2.制作老虎面具?。
出示涂好色的老虎面具?。
a.掏空眼睛?。
b.學(xué)習(xí)臉頰兩邊對(duì)稱的戳一個(gè)洞。?。
教師：小朋友們，面具怎樣才能戴在頭上呢？（幼兒回答）?。
教師：我們打洞的時(shí)候要往中間打一點(diǎn)，不然容易破的。?。
教師：洞打好了，我們把皮筋拿出來一邊打一個(gè)結(jié)。戴在頭上，面具就完成了。?。
三、幼兒制作，教師指導(dǎo)?。
四、歌曲表演?。
做自己最喜歡做的事篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解家中各個(gè)房間的名稱、功用和布局，分辨家中各房間的物品。
2、能積極參加活動(dòng)，喜歡自己的家。
活動(dòng)過程:。
一、我家有幾間房--激發(fā)興趣。
1、重點(diǎn)提問：我們都有自己的家，家里有許多房間，你家有哪些房間呢？
2、小結(jié)：原來，我們的家里都有客廳、廚房、衛(wèi)生間、臥室、餐廳許多房間。
1、觀看錄像。
2、重點(diǎn)提問：每個(gè)家都一樣嗎？你們的家也都是這樣的嗎？
每個(gè)房間里有些什么？
3、小結(jié)：每個(gè)房間里有不同的東西，臥室里有床，廚房里有煤氣灶、碗筷，衛(wèi)生間有浴缸、馬桶等。
4、重點(diǎn)提問：你最喜歡家里的哪個(gè)房間？為什么？
那里有些什么？你在這個(gè)房間里做什么？
5、幼兒自由講述。
6、小結(jié)：每個(gè)房間都有不同的作用，每個(gè)家里都非常溫馨、舒適。
三、布置新家。
1、觀察住房中各種圖片，這些物品是哪個(gè)房間的？
2、幼兒操作，將物品布置到各個(gè)房間。
做自己最喜歡做的事篇十二
教學(xué)目標(biāo)?：
1.能正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌，背誦詩(shī)歌。
2.學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，綠線內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫。學(xué)習(xí)由生字組成的詞語。認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁部首：“十字頭”和“頁(yè)字旁”。
3.通過讀書展開想象，感受課文語言的優(yōu)美，體會(huì)兒童生活的情境，引發(fā)兒童對(duì)身邊事物和大自然的關(guān)注與熱愛。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1.重點(diǎn)是識(shí)字、寫字和朗讀、背誦兒歌。
2.難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生入情入境，感受兒童生活的樂趣和大自然的美好。
一、激趣，在猜謎中導(dǎo)入??課題。
1.在生活中，我們喜歡的東西很多。你猜猜，什么？
謎語：它是夜空里的小眼睛，一閃一閃亮晶晶，夜夜都在放光明。你猜猜，是什么？
2.星星，你喜歡嗎？為什么？
二、初讀，在朗讀中想象畫面。
1.靜靜地聽老師配樂朗讀，你仿佛看到了些什么？
2.輕聲自由讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（指導(dǎo)：聲音輕些，語速慢點(diǎn)）。
3.指名朗讀，隨機(jī)正音：如“真”、“數(shù)”、“花兒”尤其是“星星”等很多輕聲音節(jié)。再詞要求學(xué)生在靜聽中努力想象出畫面。（盡可能多請(qǐng)幾名同學(xué)讀，可以選擇一節(jié)詩(shī)文讀）。
4.師：你腦海中出現(xiàn)了什么畫面呢？（如滿地的鮮花、滿天的星星……）。
三、品讀，在感悟中激活畫面。
1.（多媒體映示：滿地鮮花圖和前半首詩(shī)歌）。
（1）自己讀讀看，覺得怎么讀美，你就怎么讀。
（2）帶著腦海中的畫面讀給大家聽。
（3）如果你置身于鮮花叢中，你的心情怎樣？（高興、喜悅）好，讓我們走進(jìn)百花叢中去聞聞花的清香，去感受一下鮮花的芬芳吧！（閉上眼睛，配上輕音樂朗讀）。
2.到了晚上，花兒睡了。（多媒體映示鮮花圖換成了一閃一閃的繁星圖）。
（1）小朋友，我們一起來數(shù)星星，好嗎？師生共唱《閃爍的小星》。（多媒體邊放歌曲邊伴奏邊飄出下半首歌）。
（2）你能吧這幾句話讀好嗎？小組合作，商量商量應(yīng)該怎樣讀才美，然后每人讀一讀。
（3）指名讀，教師相機(jī)指導(dǎo)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。
3.這么精彩的畫面，這么優(yōu)美的詩(shī)歌，你愿意把它藏在你的記憶里嗎？好，老師也愿意，我和你們比賽。
四、拓展，在創(chuàng)作中回歸生活。
1.（多媒體映示：野菊花圖和遍地牛羊圖）出示句式口頭填空：秋天滿地的菊花，這里------------，那里------------，真比-------------。
草原上，遍地是牛羊，這里-----------，那里--------------，真比--------------------。
2.能把生活中見到的兩個(gè)畫面，聯(lián)系在一起模仿詩(shī)歌來說一說嗎？小討論，創(chuàng)作一首詩(shī)歌，參加比賽。
3.展示創(chuàng)作的詩(shī)歌，評(píng)選“最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)”。
五、寫字，在交流中體驗(yàn)成功。
1.出示：最??滿??朵??真??數(shù)??顆。
2.組成詞語讀一讀。
3.自己讀筆順表后描紅，邊描邊想：你有什么成功經(jīng)驗(yàn)來告訴大家？
4.交流成功經(jīng)驗(yàn)。（學(xué)生可以說說字的筆順、字的結(jié)構(gòu)、字的特殊筆畫以及需要提醒大家注意的地方等等）。
5.讓我們共同分享大家的成功經(jīng)驗(yàn)吧！《習(xí)字冊(cè)》描紅、仿影、練寫。
做自己最喜歡做的事篇十三
1、在交流分享中了解自己喜歡的動(dòng)物的相關(guān)信息。
2、能按動(dòng)物的特征或習(xí)性進(jìn)行分類，嘗試創(chuàng)編自己喜歡動(dòng)物的謎語。
3、萌發(fā)喜愛動(dòng)物的情感。
動(dòng)物圖片ppt。
二、自由交流。
1、你最喜歡什么動(dòng)物?說說喜歡的理由。
2、你知道關(guān)于它的有趣的事嗎?(幼兒結(jié)伴交流，教師巡回指導(dǎo))。
三、提升經(jīng)驗(yàn)。
1、教師展示動(dòng)物圖片ppt。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒講述，教師指導(dǎo)，提升談話經(jīng)驗(yàn)。
四、嘗試分類。
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)空中、陸地、水生分類，或根據(jù)家養(yǎng)和野生進(jìn)行分類。
五、互相交流，嘗試給自己喜歡的動(dòng)物編謎語。
學(xué)生活潑、可愛，喜歡上品德與生活課，愛動(dòng)手、動(dòng)腦和參加一些活動(dòng)。此次課前我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了充分的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生資料準(zhǔn)備很好，我就鼓勵(lì)他在課上大膽向大家匯報(bào)。例如：我班的阮業(yè)成同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)很費(fèi)勁，但是這次收集的資料卻很好。他收集的是鱷魚的資料，讓他再把資料研究、整理一下在課上向大家匯報(bào)。
在課堂上學(xué)生們帶著滿心的歡喜和教師一起展示自己收集的有關(guān)動(dòng)物的資料，豐富了自己對(duì)動(dòng)物的了解。他們樂于把自己收集的信息向大家做一展示和交流，課上暢所欲言。許時(shí)彬同學(xué)給大家展示了他給小企鵝做的小檔案，讓其他學(xué)生看了一目了然，讓同學(xué)大飽耳福。學(xué)生的表現(xiàn)不禁讓我感覺到他們對(duì)自己喜歡的事情熱情非常高漲，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)上就要以興趣為切入點(diǎn)調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓他們真正成為課堂的主人。課上為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽別人發(fā)言的好習(xí)慣，我設(shè)計(jì)了評(píng)出你心目中的“動(dòng)物之星”和“表演之星”的環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不僅提高了學(xué)生的聽講效率，而且還豐富和提升了他們現(xiàn)有的知識(shí)。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說，他們對(duì)收集資料、信息很感興趣，但是在方法上不是太好。在活動(dòng)中，我通過對(duì)自己收集資料的展示，給學(xué)生以方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)整理資料的方法和怎樣介紹信息。同時(shí)，通過參觀同學(xué)的作品讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)對(duì)小動(dòng)物的喜愛，為下一個(gè)活動(dòng)“可愛的小動(dòng)物”做鋪墊。通過課堂實(shí)踐，我深深體會(huì)到，教學(xué)上教師只要認(rèn)真思考，多下功夫，肯定會(huì)取得事半功倍的效果。
活動(dòng)的不足之處是：一是平日里還要注意培養(yǎng)學(xué)生交流、匯報(bào)的能力，二是多鼓勵(lì)更多的學(xué)生有展示自己的欲望。
做自己最喜歡做的事篇十四
3、從你們的匯報(bào)來看，現(xiàn)在的電視欄目還真豐富，請(qǐng)看大屏幕。（出示一些欄目的動(dòng)畫圖片）。
二、指導(dǎo)說話。
2、看來，同學(xué)們都有自己喜歡的電視欄目，老師由于前段時(shí)間工作比較忙，很少看電視，而這段時(shí)間我剛好有空，可又不知道應(yīng)該看哪個(gè)欄目。你們能幫我出出主意嗎？不過，老師有個(gè)要求，誰能在推薦的時(shí)候把理由說得很充分，老師就看你推薦的欄目。下面，老師給你們幾分鐘時(shí)間，讓你們好好準(zhǔn)備一下，可以先自己說，然后再說給同座位聽，當(dāng)然，也可以前后座位合作。
3、指名介紹。（在學(xué)生介紹的過程中，強(qiáng)調(diào)說話要聲音響亮，條理清楚。比如用一、二、三、四來表示說話的順序。）。
4、你們的介紹都很精彩，叫我如何選擇呢？這樣吧，請(qǐng)大家來介紹一下欄目中的精彩內(nèi)容或精彩片段，看誰介紹的內(nèi)容最能打動(dòng)我，吸引我，我就看他介紹的那個(gè)欄目。先各自準(zhǔn)備，再同座位互說。
5、指名介紹精彩片段，在學(xué)生介紹的過程中，播放一些欄目的精彩片段，提高學(xué)生參與口語交際的積極性。
三、連貫說話。
出示說話提綱：
喜歡的原因：————————。
精彩內(nèi)容或片段：———————。
2、學(xué)生自己準(zhǔn)備，同座位互說。
3、指名介紹。
4、小結(jié)：聽了你們的介紹，我們又了解了許多精彩的電視欄目，而且我們還學(xué)會(huì)了聲音響亮、有條理地向別人介紹我們喜歡的電視欄目，真好。
四、設(shè)計(jì)欄目。
1、你們想不想當(dāng)一回電視工作者呢？從你們興奮的表情，我看出了電視工作者這一職業(yè)對(duì)你們的誘惑。下面，我們做個(gè)游戲，老師就是電視臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)，正在招聘電視工作者，參加招聘的同學(xué)得參加考試，考題是什么呢？請(qǐng)看大屏幕。
出示“考考你：請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋，自己設(shè)計(jì)一個(gè)電視欄目，并為自己設(shè)計(jì)的欄目做一個(gè)精彩的廣告?！?BR> 2、學(xué)生自由設(shè)計(jì)欄目?？梢砸蝗嗽O(shè)計(jì)，也可以與人合作。
3、指名學(xué)生介紹。根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)情況發(fā)給電視工作者的聘書，并評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
五、總結(jié)延伸。
1、總結(jié)：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們又掌握了一種本領(lǐng)，那就是聲音響亮、有條理地向別人介紹自己喜歡的電視欄目。同時(shí)，我們還招聘了幾名優(yōu)秀的電視工作者，還評(píng)出了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，老師用一句歇后語來評(píng)價(jià)你們今天的表現(xiàn)，那就是“趕鴨子上架——呱呱叫”。
板書：?????????。
聲音響亮。
條理清楚。
做自己最喜歡做的事篇一
在軟綿綿的沙灘上，有許多美麗的貝殼，但唯有一顆美麗又閃亮地貝殼是我喜歡的，那就是我喜歡的一本書——《時(shí)間的禮物》。
這本書雖然不長(zhǎng)，但它給我們帶來了認(rèn)知。從書名就能知道它的意思，時(shí)間是最好的禮物，人們要懂得珍惜時(shí)間，善于利用時(shí)間。世界上唯一不能明碼標(biāo)價(jià)的也是——時(shí)間。
書中講了一個(gè)癌癥患者在醫(yī)院遇見患有癌癥的小女孩后，想起了自己的兒子。癌癥患者是個(gè)擁有無數(shù)財(cái)富的企業(yè)家，但他把時(shí)間全部用在了掙錢上，他認(rèn)為世界上唯一有價(jià)值的東西就是時(shí)間，一秒鐘就是一秒鐘，沒有討價(jià)還價(jià)的余地?？伤雎粤思彝?，導(dǎo)致妻離子散，他沒送過兒子上學(xué)，沒拉過兒子的手，沒幫兒子吹過生日蠟燭，沒給過兒子擁抱……遺憾的是他的兒子只希望自己的爸爸是個(gè)平凡普通的人，不要總是出差，也不要總是應(yīng)酬，可以陪伴自己多一些，這也許是每個(gè)孩子的心愿吧。
當(dāng)癌癥患者躺在病床上回想這一切的時(shí)候，他是多么地悔恨當(dāng)初的做法，但時(shí)光一去不復(fù)返，后悔是沒有用的。
讀完這本書，讓我想起了我的爸爸，我爸爸雖然沒有癌癥患者那么家財(cái)萬慣，但他在我上小學(xué)以來，一次也沒有接送我上下學(xué)的人，盡管知道爸爸忙是因?yàn)樯钏?，可是也得有個(gè)度。希望爸爸能看看此書，也希望他能從書中感悟出時(shí)間的真正意義，這也是我喜歡這本書的原因之一。
世界上有很多東西可以挽回，唯獨(dú)時(shí)間不能，但也要學(xué)會(huì)珍惜眼前所擁有的一切，不能因?yàn)闀r(shí)間的重要，而忽略了對(duì)家人的關(guān)心和照顧。不論友情還是親情，請(qǐng)擠出一些時(shí)間陪伴，才不會(huì)在將來的某一天悔恨、自責(zé)，這才是時(shí)間給予我們最好的禮物。
做自己最喜歡做的事篇二
小學(xué)五年來我讀了許多書，其中我最喜歡的就是《綠山墻的安妮》這本書了。這本書主要講了一個(gè)獨(dú)特女孩——安妮的成長(zhǎng)故事，安妮，一個(gè)十一歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。安妮的內(nèi)心充滿陽光，她對(duì)生活和大自然中的一切始終保持一顆熱愛與感激之心。她擁有兩種極其寶貴的財(cái)富：一是對(duì)生活的景氣干，二是樂觀豐富的想象力。對(duì)于安妮來說，每一天都是新的開始，每一天都有新的期望，生活在她的想象和努力中變得豐富多彩，她給綠山墻農(nóng)舍和整個(gè)亞芬里村莊帶來無盡的歡樂和朝陽般的氣息。
這本書中安妮活潑可愛，她一生經(jīng)歷了許多坎坷，但她毫不懼怕，樂觀地面對(duì)困難，從不退縮。她的想象力豐富的驚人，時(shí)不時(shí)就跌入幻想的世界中：她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā)；幻想自己穿著白紗衣，衣服上有渴望的泡泡袖；幻想自己是一個(gè)勇士，正在經(jīng)歷探險(xiǎn)；幻想大自然有水神、樹神，甚至有鬼……她還不斷地闖禍曾對(duì)嘲笑她長(zhǎng)著紅頭發(fā)的林德太太發(fā)脾氣，用石板教訓(xùn)了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特，在一次茶會(huì)中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝?gòu)姆宽斏纤は聛?，為了漂亮錯(cuò)把頭發(fā)染成綠色……她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對(duì)她另眼相看。
《綠山墻的安妮》就是這樣一本書，他俘獲了無數(shù)孩子和大人的心，相信每個(gè)人都能從安妮身上找到自己的影子。
做自己最喜歡做的事篇三
有的人喜歡打籃球，有的人很喜歡跑步，有的人喜歡畫畫……而我最喜歡做的事就是看書。有的人問我：“你年齡這么小，怎么可能這么愛看書呢？”那就聽我細(xì)細(xì)道來吧！
當(dāng)我在一年級(jí)時(shí)，剛學(xué)會(huì)識(shí)字，我就開始看書了。我看的第一本書令我記憶猶新，名叫《人生的瓶子》，它講述了一名老師給大家做實(shí)驗(yàn)的故事：幾塊石頭按照從大到小的順序可以放進(jìn)一個(gè)瓶子里，而按照從小到大的順序卻放不進(jìn)去了，這使我受到了深刻的啟發(fā)：做事情要分出輕重緩急，先做最重要的事，才能獲得成功。
從此我就愛上了看書，這讓我的同桌都驚訝得張大了嘴巴！我看的書越來越多：《男生賈里》《女生賈梅》《成長(zhǎng)的煩惱》……我對(duì)書的興趣也越來越大！
書給我?guī)砹松世_紛的童年，記錄了美好的、多彩的一刻……要是沒有它，我們的生活色彩也將變得暗然無光。
我愛書，也愛看書。
做自己最喜歡做的事篇四
下雪了，飄飄灑灑地下了一整天！我喜歡雪的世界，漫天遍野的銀白，那是我童話故事里的美麗世界，沒有任何的憂慮和煩惱，沒有任何污濁的白色。我喜歡在雪地里奔跑，貪婪地大口呼吸著清新的空氣，伸出手，掬一抹清涼于掌心，體會(huì)那種瞬間即逝而又浸入心脾的感覺。
每當(dāng)那個(gè)時(shí)候母親總是笑著呼喚我：你這個(gè)傻孩子！笑容里帶著親切，喜悅和愛戀。
然而時(shí)隔數(shù)天之后的又一個(gè)雪天，我又聽到了那個(gè)熟悉而又陌生的呼喚：你這個(gè)傻孩子！是心痛，是不舍，是哀怨。于是我又一次淚流滿面，在人來人往的街上。
貧窮也好，富貴也罷，我只是一個(gè)普通的平常人，我是有感情的，我渴望著世界上一切美好的事物和擁有愛著的人，但終需要走的，我知我留不住，所以我不強(qiáng)求。一切順其自然，隨遇而安?；蛟S這是冥冥中的注定？所以我也漸漸會(huì)接受。
想來，在歲月的長(zhǎng)河里，人生是短暫的，生命更是脆弱的，即使在活的時(shí)候是蕓蕓眾生中的佼佼者，死后也不過是一把黃土掩身軀，世人皆如此，我亦如此。所以一切都可放得下，想得開了。
于是一生平平，不爭(zhēng)名利，行所樂之事，此生足矣。
正如“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生。”深夜里，讀起這樣的詩(shī)句，又給自己平添了幾許哀怨，幾許無奈。于是把回憶當(dāng)作一種習(xí)慣，伴隨著思念陪伴我到人生的終點(diǎn)吧，因?yàn)槲覍?shí)在不愿忘記。
做自己最喜歡做的事篇五
說到美食，世界各地都有。中國(guó)，更是數(shù)不勝數(shù)，像：北京的烤鴨、天津的包子、陜西的泡饃、四川的火鍋······，個(gè)個(gè)堪稱人間美食，個(gè)個(gè)都被世人贊賞?？勺盍钗伊骺谒模€是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——燈影牛肉。
首先，我來解釋一下，什么叫做燈影牛肉。"牛肉"，大家肯定知道，說明這個(gè)美食是用牛肉做的。但"燈影"，可就不一般了。因?yàn)椋瑹粲芭Ｈ夂鼙。穸冗€不及一張紙，只要你拿下一片牛肉對(duì)準(zhǔn)燈光，就會(huì)折射出黃色的燈影，所以，"燈影"二字，由此而來。接下來，就讓我來給你們講講燈影牛肉名字的由來吧："相傳，燈影牛肉是由唐代著名詩(shī)人元稹命名的。當(dāng)年元稹在通州(今四川達(dá)州市一帶)任司馬。一天，他到一家酒肆小酌。下酒菜中有一種牛肉片，色澤油潤(rùn)（鮮）紅燈影牛肉亮（去掉），味道麻辣鮮香，使元稹贊嘆不已。更使他驚奇的是，這牛肉片肉質(zhì)特薄，呈半透明狀，用筷子挾起來，在燈光下，紅色牛肉片上絲絲紋理會(huì)在墻壁上反映出清晰的紅色影像來，極為有趣，元稹當(dāng)即喚之為‘燈影牛肉’"。于是達(dá)州市的這種牛肉片就以"燈影牛肉"之名盛傳開來，成為四川的一道名菜。燈影牛肉外形獨(dú)特，味道自然誘人。燈影牛肉入口即化，麻辣鮮脆，細(xì)嚼之，回味無窮。不少品嘗過這道美食的人，都對(duì)它贊不絕口。而且經(jīng)過近幾年來的革新，燈影牛肉徹底"脫胎換骨"，味道越來越棒，僅以（令）無數(shù)游客盡"折腰"。而且牛肉富含肌氨酸：牛肉中的肌氨酸含量比任何其它食品都高，這使它對(duì)增長(zhǎng)肌肉、增強(qiáng)力量特別有效。燈影牛肉非常美味，但制作過程極其復(fù)雜：一頭牛被宰殺后，只能取其腿鍵肉、里脊肉十幾塊，共才十幾公斤。用長(zhǎng)片刀切成十分薄的肉片，配上注草、丁香草果及其它十多種香料，拌勻后將肉片鋪在竹筲箕上，經(jīng)曝曬去除水分，放進(jìn)特制的烤爐中，控制濕度烘烤至熟，裝入用油紙襯里的竹筒或紙罐里，摻滿純香麻油，撒上少許花椒粉，密封而成。有人說：燈影牛肉繼承了達(dá)州人的所有氣質(zhì)，這話真不假，那牛肉的麻辣，就是達(dá)州人的火辣、那精巧的做工，就是達(dá)州人的一絲不茍、那比紙薄的厚度，就是達(dá)州人的豪爽。
這才是一個(gè)真正可以代表一個(gè)地方人的美食，不，應(yīng)該是藝術(shù)品。
第一次做菜作文媽媽說今天教我做菜，這是我盼望已久的事了。因?yàn)槲蚁氤杂箢^，所以我決定今天就跟媽媽學(xué)芋頭燉肉。好不容易盼到中午了，我自己到市場(chǎng)買來芋頭，媽媽說："芋頭要先刮皮，然后再洗干凈。"下一步最難，要把芋頭切成片，媽媽先給我示范了一下，我就開始小心地切起來了，第一個(gè)由于拿的方法不好，雖然是小心翼翼地切，但還是差點(diǎn)切到手。下一個(gè)我掌握了方法，雖然切得很慢，但最終切出來一盤。我又切好肉片和蔥花。先把鍋燒熱，倒上肉片和油，過了一會(huì)鍋里冒出了一陣油香，再一會(huì)油就開始往外濺，嚇得我連忙往后退了好幾步，一動(dòng)都不敢動(dòng)了。我正發(fā)呆，媽媽就對(duì)我叫喊著趕緊往鍋里倒芋頭，于是我便把芋頭倒進(jìn)鍋里。我拿起炒菜的鏟子，不停地在鍋里翻來炒去，順便把煤氣爐的火力加大；十分鐘后聞到一股美味，快熟的時(shí)候，加上食鹽和香菜。就這樣一盤香噴噴的芋頭出鍋了。做好后，我滿頭大汗，原來做菜這么不容易啊。雖然我忙的滿頭大汗，可是看著媽媽滿意地吃著我做的菜，心里別提有多高興了。通過這件事，我知道了做飯的艱辛，想來自己平時(shí)總是衣來伸手，飯來張口，爸爸媽媽為我受了多少累呀。我現(xiàn)在能為他們做點(diǎn)事，真是太應(yīng)該了。
《我最喜歡的一道菜》生活中有許多美食,其中番茄炒蛋是我最喜歡的家常菜.正因?yàn)槲蚁矚g,所以媽媽總是翻花樣.做番茄炒蛋給我吃,媽媽做的番茄炒蛋味道很香,很有特色.這道菜做起來很容易.先拿四只番茄,和四個(gè)雞蛋,把雞蛋切好,把番茄打碎調(diào)好.然后鍋里放入三勺油,燒燙后就把調(diào)好的雞蛋輕輕倒入油鍋中煎一下.在少放一點(diǎn)鹽和味精,煎好后把雞蛋盛到盤里,然后把番茄炒一下,炒熟番茄把煎好的蛋放到鍋里和番茄混在一起炒一下,調(diào)料加進(jìn)去.這樣一道美味的番茄炒蛋就完成了.番茄含有維生素c,有生津止渴,健胃消食,清熱解毒之效,對(duì)高血壓,腎臟病人有良好的輔助治療作用.雞蛋中的營(yíng)養(yǎng)豐福的食品有蛋白質(zhì),脂肪,卵黃素,維生素等人體所需要的礦物質(zhì).這就是我最喜歡的番茄炒蛋,希望大家也喜歡.
無錫有許多名吃。我覺得小籠包是美食一絕。
味道鮮美的小籠包吸引了無數(shù)的中外美食愛好者。不要說吃了，看著就是一種美的享受。瞧，熱氣騰騰，雪白晶亮的小籠包端上來了。白瓷盤里的小籠包就像一朵朵豐滿圓潤(rùn)、千瓣緊裹、含苞欲開的白菊。在你仔細(xì)數(shù)著纖巧勻稱的“花瓣”時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)飽滿的“小燈籠”里隱約可見紅色湯汁在搖動(dòng)。這皮薄如紙、晶亮剔透，吹彈就破的皮很柔滑，有韌勁，絕不會(huì)輕易破餡。
對(duì)著一只只玲瓏可愛的小籠包，你可千萬不要急著下口，否則不但品嘗不到美味的湯汁，還會(huì)被熱熱濃濃的湯汁濺一身。你應(yīng)該細(xì)細(xì)地咬上一小口，濃醇的湯汁立即噴涌而出，整個(gè)口腔都彌漫著芳醇的鮮香。當(dāng)你徐徐地咽下微甜的醬香濃汁后，不僅唇齒留香，鼻端也縈繞著香味。水晶一樣的面皮嚼勁十足，肉餡甜咸適中、鮮美可口、軟嫩彈牙，讓全身的每一個(gè)毛孔都叫囂著要品嘗這舌尖上的美味。
看了我的.介紹，相信你早就坐不住了吧，快來無錫吃小籠包！
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日很多，我卻最愛端午節(jié)——粽子是我最愛的美味。
端午節(jié)是我外婆大顯身手的機(jī)會(huì)。瞧，各式各樣的碧綠粽子堆滿桌子：三角粽、獨(dú)角粽、方形粽、小腳粽、枕頭粽??外婆包五花八門的粽子原因是每種粽子的松緊度不一，應(yīng)該配合不同餡料的口感。
我隆重推出自己最愛吃的肉粽，它的外形簡(jiǎn)潔而奇特——四面都是三角形。粽子的表面呈暗綠色，有一層朦朧的光澤。我拿起粽子在鼻端，清香中透著醬香，摻雜著肉香。這清淡和濃郁完美的結(jié)合，讓我迫不及待地解開繩子，剝?nèi)ヴ杖~。啊，晶瑩潤(rùn)澤的棕黃色金字塔端坐在墨綠色的大地上。仔細(xì)看，光滑明亮的粽面上，粒粒飽滿剔透的小水晶在閃耀。誰還能忍??？我“啊嗚”一大口，粘稠、軟糯滯留在牙齒、舌尖、唇畔；清香、醬香、肉香從口腔溢向鼻子，蔓延到全身，真舒爽呀。我立刻大嚼起來，柔軟潤(rùn)滑、細(xì)嫩黏連的感覺，讓人覺得是調(diào)皮的粽子在齒頰間流連忘返。潔白如玉的肥肉入口即化，一點(diǎn)也不讓人覺得油膩，暗褐色的瘦肉很有嚼勁，讓人在不斷咀嚼中品出干純之香。一只粽子吃完，齒頰留香，回味甘甜，香氣久久不會(huì)散去。
我外婆繼承了祖先的聰明能干，她包的豆沙、蛋黃、雜糧等各種粽子都非常美味。
天下的美味美不勝收，最讓我百吃不厭的是——番茄炒蛋。有一天，我去廚房觀察媽媽是怎么做的。首先，媽媽切番茄時(shí)一只手放在西紅柿上，另一只手用菜刀把西紅柿切成一小塊一小塊的。然后，把雞蛋打入一個(gè)小碗里攪拌均勻，放一點(diǎn)鹽，不能太多。等油鍋熱了就把雞蛋放進(jìn)鍋里，等到雞蛋金黃的時(shí)候，再把番茄放進(jìn)去翻炒，用力的壓一壓番茄，就把糖和鹽放進(jìn)去，然后再炒幾下。最后媽媽把菜放在了我的面前，看著那鮮艷的顏色，就好想吃一口。我聞了聞，香極了！
我想給媽媽燒的美味打100分，因?yàn)檫@菜不光美味，還包含著媽媽對(duì)我的愛。我的媽媽就像大廚一樣天天給我準(zhǔn)備可口的飯菜，讓我又高又壯，白白胖胖，我想說：“媽媽，我愛你！”
做自己最喜歡做的事篇六
書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧秘；書，是一枚指南針，當(dāng)我在人生十字路口徘徊是，是它給我指出明亮的大道。一本好書是一艘船，當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋時(shí)，載著我駛向成功的彼岸；書是我的好朋友，伴隨著我成長(zhǎng)。如今，我的生活已離不開書，更離不開我最喜愛的一本書——《假如給我三天光明》。
當(dāng)我翻開扉頁(yè)，淡淡的油墨清香讓人心曠神怡，雋永的文筆，精美的文字，讓人如醉如癡。每次品讀這本書，我仿佛是在和作者海倫。凱勒對(duì)話，心境頓時(shí)變得純凈，如飲清茗，滿口溢香。
當(dāng)我知道作者海倫。凱勒是一位盲聾啞人時(shí)，我心里既沉重又驚異。海倫。凱勒這位女性是多么頑強(qiáng)??！她生活在黑暗中卻給人類帶來光明，她度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。
然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院，并用生命的力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵(lì)。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞指明燈，給我送來溫暖，當(dāng)我遭遇困難、挫折時(shí)，指引我走向光明的國(guó)度。
做自己最喜歡做的事篇七
“我是一粒米，別把我看不起。農(nóng)民伯伯種地，多么不容易。冒著風(fēng)啊，冒著雨，費(fèi)了多少力。都為我一粒米呀，都為我一粒米。
有一個(gè)小淘氣，把我看不起。天天吃起飯來不注意。把我呀扔在地，又把我喂雞。小淘氣不愛惜我呀，我呀，真生氣！
“你我是好朋友，我多么喜歡你，天天吃起飯來，要注意，不吵啊又不鬧，不把我扔在地，好朋友愛惜我呀，讓我謝謝你……”
我9歲的女兒嘉芮在臺(tái)上又唱又跳表演完畢，對(duì)臺(tái)下鞠了個(gè)躬，說：“我的表演完了，謝謝大家！”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
女兒小鳥一樣從臺(tái)上飛下來，撲進(jìn)我懷里。
我向她豎起大拇指：“芮芮，你真棒！”她的小臉上，閃爍著快樂而自信的光芒。
這是在一個(gè)朋友的婚禮上，面對(duì)滿堂賓朋，嘉芮表演的一個(gè)小節(jié)目《我是一粒米》。
表演這個(gè)節(jié)目沒有任何準(zhǔn)備。當(dāng)婚禮進(jìn)行到一半時(shí)，婚禮司儀臨時(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，說我這里有一些可愛的小玩具，哪位小朋友表演一個(gè)節(jié)目就可以得到。
看到臺(tái)下好幾個(gè)小朋友都不敢上去，芮芮說：“媽媽，我想上去表演一個(gè)節(jié)目，拿一個(gè)可愛的玩具?！蔽艺f：“好啊，你喜歡就勇敢去吧?！?BR> 看著在臺(tái)上落落大方唱歌的女兒，我想起她四歲時(shí)曾經(jīng)跟我說：“媽媽，我想長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)歌唱家?！蔽艺f：“好??！芮芮，只要你喜歡，加上努力，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想?！?BR> 我知道她的歌唱得并不是那么動(dòng)聽，似乎也沒有成為歌唱家的天賦，但是為什么要說破呢，給她鼓勵(lì)，即使她最終沒能實(shí)現(xiàn)這個(gè)歌唱家的夢(mèng)想，但她勇敢地投入了，追求了，也體會(huì)了在臺(tái)上表演唱歌時(shí)的樂趣，她朝著目標(biāo)認(rèn)真努力過，就可以了。
孩子的理想總是會(huì)不斷變換的。
她六歲時(shí)開始學(xué)習(xí)拉丁舞，開始迷戀拉丁舞，又跟我說：“媽媽，我長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)拉丁舞家?！蔽艺f：“當(dāng)然可以啊，芮芮的拉丁舞跳得那么好，老師都夸你呢，好好努力，媽媽相信你。”
現(xiàn)在她已經(jīng)考過了少兒拉丁舞銀牌。因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)比較緊張，拉丁舞班里的好幾個(gè)孩子都放棄了。
我問她：“芮芮，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)也挺忙，你會(huì)放棄嗎？”
芮芮說：“我喜歡跳，我想繼續(xù)跳下去?！?BR> 我說：“好，只要你喜歡，媽媽全力支持你。做一件事情，盡量有始有終?！?BR> 芮芮說：“媽媽，咱們起碼堅(jiān)持到把金牌考下來?？枷陆鹋坪?，如果我還想跳拉丁，還可以當(dāng)興趣跳，對(duì)不對(duì)？”
我說：“對(duì)，媽媽跟芮芮想得一樣?！?BR> 芮芮開心地在我面頰上啄了一口，說：“媽媽真好?！?BR> 尊重孩子的人生計(jì)劃，哪怕這個(gè)計(jì)劃在你看來他根本沒有這個(gè)天賦，根本就是異想天開。但只要孩子喜歡，這比什么都重要。你不要打擊孩子的積極性，打擊孩子做夢(mèng)的能力。
易中天給女兒選專業(yè)時(shí)的建議是：第一考慮興趣，第二考慮自己的`優(yōu)勢(shì)，第三考慮創(chuàng)造性，第四考慮將來是否掙錢。
股神巴菲特說，做自己喜歡的事，還能有錢賺，這是件最快樂的事。巴菲特被邀至哥倫比亞大學(xué)演講，當(dāng)被問到他成功的秘訣時(shí)，巴菲特開懷大笑起來，他說與在座的學(xué)生們相比，他并無不同之處，如果一定要說有的話，那就是他每天都在做自己最喜歡的工作。
“每天都在做自己最喜歡的工作”，這短短幾個(gè)字，其實(shí)是無數(shù)人的美麗夢(mèng)想。
絕大多數(shù)人的現(xiàn)狀是，清晨勉力睜開困乏的眼睛，不情不愿地?cái)D著去上班，熬到太陽落山，心力交瘁腰酸背痛地下班。厭倦、煩躁、倦怠常常襲擊業(yè)已脆弱的心。久未聯(lián)系的朋友之間打電話：“最近過得怎么樣？”“唉，老樣子，沒勁。”
我不希望看到我的孩子，在若干年后過著這種痛苦的人生，那是在浪費(fèi)生命。
我希望，她在未來做著自己喜歡的事，心里充滿熱望，充滿欣悅，度過她生命的每分每秒。
哪怕她喜歡做的這件事，賺不了什么大錢，但只要她覺得非常快樂，就可以。這才是真的幸福人生。
想讓孩子擁有這樣的幸福嗎？
那么從現(xiàn)在起，到孩子的夢(mèng)里，做一位守護(hù)天使吧。
小心翼翼，守護(hù)著他們稚嫩的夢(mèng)想，讓他們?cè)趬?mèng)里盡情飛翔。
做自己最喜歡做的事篇八
高基爾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍袷且话呀痂€匙，能夠打開智慧的寶庫(kù);書像是人類的營(yíng)養(yǎng)品，可以讓人充滿活力;書像是心中的啟明星，指引我前進(jìn)方向……讀一本好書，對(duì)我們的各方面都有很大的幫助。
我熱愛讀書，各種各樣的書已經(jīng)成了我生活中重要的一部分。我讀過許多書，有：《窗邊的小豆豆》《魯濱遜漂流記》《夏洛的網(wǎng)》……這些書不僅內(nèi)容豐富精彩，而且具有非常深刻的道理。在這些書中，我最喜歡讀《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》主要講了這樣一個(gè)故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你?！庇谑?，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起了我們心中無盡的愛與溫情。
這本書讓我明白了兩個(gè)道理：一是承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。二是朋友之間的友誼是十分重要的，人和人之間也是需要互相幫助、互相關(guān)懷的，正所謂“花要葉扶，人要人幫”。
“寧可一日無糧，不可一日無書”書給我們帶來無限的樂趣，讓我們一起走進(jìn)書的海洋!
做自己最喜歡做的事篇九
她性格活潑、開朗，很愛交往，我們一見就分不開了。那天晚上我們玩了3個(gè)小時(shí)，還不想回家，可以說是一見如故?，F(xiàn)在她跟隨爸爸、媽媽轉(zhuǎn)學(xué)去了天津，不過每年寒暑假都會(huì)回來看我們。
去年夏天，她教會(huì)了我們輪滑。這已經(jīng)是很久的事了，但我依然記得很清楚。有一次，我正扶著墻練習(xí)，劉瑞航不知從哪個(gè)角落竄出來，把我撲倒了，姐姐趕緊把我們分開，我們繼續(xù)練習(xí)。一周后，姐姐不需要教我們了，我們各自滑各自的。她可真是個(gè)好教練呀！
有一次，我看見姐姐也在扶墻練習(xí)，走近一看，她正在嘗試把腿叉起來倒著滑這種時(shí)尚新玩法。我可真佩服她，居然能想出這種玩法。
不知道今年她能不能回來看我們，我可真是好想她呀！
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做自己最喜歡做的事篇十
2.能積極參與制作，體驗(yàn)不同藝術(shù)表現(xiàn)形式帶來的快樂。?。
活動(dòng)過程：?。
一、歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣?。
1.幼兒唱跳歌曲《熊和小孩》引出活動(dòng)。?。
2.用問題引出小動(dòng)物。?。
提問：小朋友們，歌曲里有哪些小動(dòng)物？那你還想把哪些小動(dòng)物請(qǐng)來呢？?。
教師：看，老師今天請(qǐng)來了誰？?。
二、邊畫邊猜，邊畫邊講?。
1.學(xué)畫老虎面具?。
出示一個(gè)大大的圓。?。
教師：接著，在2只眼睛下面中間的位置畫上一個(gè)橢圓形的鼻頭，小朋友們猜猜看，會(huì)是誰要來？（幼兒回答兔子、獅子、猴子等等）。
教師：我在鼻頭上添上一個(gè)高高的鼻梁？（幼兒回答兔子、獅子、猴子等等）?。
教師：是的，今天我請(qǐng)來了老虎和我們做游戲，?。
2.制作老虎面具?。
出示涂好色的老虎面具?。
a.掏空眼睛?。
b.學(xué)習(xí)臉頰兩邊對(duì)稱的戳一個(gè)洞。?。
教師：小朋友們，面具怎樣才能戴在頭上呢？（幼兒回答）?。
教師：我們打洞的時(shí)候要往中間打一點(diǎn)，不然容易破的。?。
教師：洞打好了，我們把皮筋拿出來一邊打一個(gè)結(jié)。戴在頭上，面具就完成了。?。
三、幼兒制作，教師指導(dǎo)?。
四、歌曲表演?。
做自己最喜歡做的事篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解家中各個(gè)房間的名稱、功用和布局，分辨家中各房間的物品。
2、能積極參加活動(dòng)，喜歡自己的家。
活動(dòng)過程:。
一、我家有幾間房--激發(fā)興趣。
1、重點(diǎn)提問：我們都有自己的家，家里有許多房間，你家有哪些房間呢？
2、小結(jié)：原來，我們的家里都有客廳、廚房、衛(wèi)生間、臥室、餐廳許多房間。
1、觀看錄像。
2、重點(diǎn)提問：每個(gè)家都一樣嗎？你們的家也都是這樣的嗎？
每個(gè)房間里有些什么？
3、小結(jié)：每個(gè)房間里有不同的東西，臥室里有床，廚房里有煤氣灶、碗筷，衛(wèi)生間有浴缸、馬桶等。
4、重點(diǎn)提問：你最喜歡家里的哪個(gè)房間？為什么？
那里有些什么？你在這個(gè)房間里做什么？
5、幼兒自由講述。
6、小結(jié)：每個(gè)房間都有不同的作用，每個(gè)家里都非常溫馨、舒適。
三、布置新家。
1、觀察住房中各種圖片，這些物品是哪個(gè)房間的？
2、幼兒操作，將物品布置到各個(gè)房間。
做自己最喜歡做的事篇十二
教學(xué)目標(biāo)?：
1.能正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌，背誦詩(shī)歌。
2.學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，綠線內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫。學(xué)習(xí)由生字組成的詞語。認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁部首：“十字頭”和“頁(yè)字旁”。
3.通過讀書展開想象，感受課文語言的優(yōu)美，體會(huì)兒童生活的情境，引發(fā)兒童對(duì)身邊事物和大自然的關(guān)注與熱愛。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1.重點(diǎn)是識(shí)字、寫字和朗讀、背誦兒歌。
2.難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生入情入境，感受兒童生活的樂趣和大自然的美好。
一、激趣，在猜謎中導(dǎo)入??課題。
1.在生活中，我們喜歡的東西很多。你猜猜，什么？
謎語：它是夜空里的小眼睛，一閃一閃亮晶晶，夜夜都在放光明。你猜猜，是什么？
2.星星，你喜歡嗎？為什么？
二、初讀，在朗讀中想象畫面。
1.靜靜地聽老師配樂朗讀，你仿佛看到了些什么？
2.輕聲自由讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（指導(dǎo)：聲音輕些，語速慢點(diǎn)）。
3.指名朗讀，隨機(jī)正音：如“真”、“數(shù)”、“花兒”尤其是“星星”等很多輕聲音節(jié)。再詞要求學(xué)生在靜聽中努力想象出畫面。（盡可能多請(qǐng)幾名同學(xué)讀，可以選擇一節(jié)詩(shī)文讀）。
4.師：你腦海中出現(xiàn)了什么畫面呢？（如滿地的鮮花、滿天的星星……）。
三、品讀，在感悟中激活畫面。
1.（多媒體映示：滿地鮮花圖和前半首詩(shī)歌）。
（1）自己讀讀看，覺得怎么讀美，你就怎么讀。
（2）帶著腦海中的畫面讀給大家聽。
（3）如果你置身于鮮花叢中，你的心情怎樣？（高興、喜悅）好，讓我們走進(jìn)百花叢中去聞聞花的清香，去感受一下鮮花的芬芳吧！（閉上眼睛，配上輕音樂朗讀）。
2.到了晚上，花兒睡了。（多媒體映示鮮花圖換成了一閃一閃的繁星圖）。
（1）小朋友，我們一起來數(shù)星星，好嗎？師生共唱《閃爍的小星》。（多媒體邊放歌曲邊伴奏邊飄出下半首歌）。
（2）你能吧這幾句話讀好嗎？小組合作，商量商量應(yīng)該怎樣讀才美，然后每人讀一讀。
（3）指名讀，教師相機(jī)指導(dǎo)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。
3.這么精彩的畫面，這么優(yōu)美的詩(shī)歌，你愿意把它藏在你的記憶里嗎？好，老師也愿意，我和你們比賽。
四、拓展，在創(chuàng)作中回歸生活。
1.（多媒體映示：野菊花圖和遍地牛羊圖）出示句式口頭填空：秋天滿地的菊花，這里------------，那里------------，真比-------------。
草原上，遍地是牛羊，這里-----------，那里--------------，真比--------------------。
2.能把生活中見到的兩個(gè)畫面，聯(lián)系在一起模仿詩(shī)歌來說一說嗎？小討論，創(chuàng)作一首詩(shī)歌，參加比賽。
3.展示創(chuàng)作的詩(shī)歌，評(píng)選“最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)”。
五、寫字，在交流中體驗(yàn)成功。
1.出示：最??滿??朵??真??數(shù)??顆。
2.組成詞語讀一讀。
3.自己讀筆順表后描紅，邊描邊想：你有什么成功經(jīng)驗(yàn)來告訴大家？
4.交流成功經(jīng)驗(yàn)。（學(xué)生可以說說字的筆順、字的結(jié)構(gòu)、字的特殊筆畫以及需要提醒大家注意的地方等等）。
5.讓我們共同分享大家的成功經(jīng)驗(yàn)吧！《習(xí)字冊(cè)》描紅、仿影、練寫。
做自己最喜歡做的事篇十三
1、在交流分享中了解自己喜歡的動(dòng)物的相關(guān)信息。
2、能按動(dòng)物的特征或習(xí)性進(jìn)行分類，嘗試創(chuàng)編自己喜歡動(dòng)物的謎語。
3、萌發(fā)喜愛動(dòng)物的情感。
動(dòng)物圖片ppt。
二、自由交流。
1、你最喜歡什么動(dòng)物?說說喜歡的理由。
2、你知道關(guān)于它的有趣的事嗎?(幼兒結(jié)伴交流，教師巡回指導(dǎo))。
三、提升經(jīng)驗(yàn)。
1、教師展示動(dòng)物圖片ppt。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒講述，教師指導(dǎo)，提升談話經(jīng)驗(yàn)。
四、嘗試分類。
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)空中、陸地、水生分類，或根據(jù)家養(yǎng)和野生進(jìn)行分類。
五、互相交流，嘗試給自己喜歡的動(dòng)物編謎語。
學(xué)生活潑、可愛，喜歡上品德與生活課，愛動(dòng)手、動(dòng)腦和參加一些活動(dòng)。此次課前我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了充分的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生資料準(zhǔn)備很好，我就鼓勵(lì)他在課上大膽向大家匯報(bào)。例如：我班的阮業(yè)成同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)很費(fèi)勁，但是這次收集的資料卻很好。他收集的是鱷魚的資料，讓他再把資料研究、整理一下在課上向大家匯報(bào)。
在課堂上學(xué)生們帶著滿心的歡喜和教師一起展示自己收集的有關(guān)動(dòng)物的資料，豐富了自己對(duì)動(dòng)物的了解。他們樂于把自己收集的信息向大家做一展示和交流，課上暢所欲言。許時(shí)彬同學(xué)給大家展示了他給小企鵝做的小檔案，讓其他學(xué)生看了一目了然，讓同學(xué)大飽耳福。學(xué)生的表現(xiàn)不禁讓我感覺到他們對(duì)自己喜歡的事情熱情非常高漲，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)上就要以興趣為切入點(diǎn)調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓他們真正成為課堂的主人。課上為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽別人發(fā)言的好習(xí)慣，我設(shè)計(jì)了評(píng)出你心目中的“動(dòng)物之星”和“表演之星”的環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不僅提高了學(xué)生的聽講效率，而且還豐富和提升了他們現(xiàn)有的知識(shí)。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說，他們對(duì)收集資料、信息很感興趣，但是在方法上不是太好。在活動(dòng)中，我通過對(duì)自己收集資料的展示，給學(xué)生以方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)整理資料的方法和怎樣介紹信息。同時(shí)，通過參觀同學(xué)的作品讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)對(duì)小動(dòng)物的喜愛，為下一個(gè)活動(dòng)“可愛的小動(dòng)物”做鋪墊。通過課堂實(shí)踐，我深深體會(huì)到，教學(xué)上教師只要認(rèn)真思考，多下功夫，肯定會(huì)取得事半功倍的效果。
活動(dòng)的不足之處是：一是平日里還要注意培養(yǎng)學(xué)生交流、匯報(bào)的能力，二是多鼓勵(lì)更多的學(xué)生有展示自己的欲望。
做自己最喜歡做的事篇十四
3、從你們的匯報(bào)來看，現(xiàn)在的電視欄目還真豐富，請(qǐng)看大屏幕。（出示一些欄目的動(dòng)畫圖片）。
二、指導(dǎo)說話。
2、看來，同學(xué)們都有自己喜歡的電視欄目，老師由于前段時(shí)間工作比較忙，很少看電視，而這段時(shí)間我剛好有空，可又不知道應(yīng)該看哪個(gè)欄目。你們能幫我出出主意嗎？不過，老師有個(gè)要求，誰能在推薦的時(shí)候把理由說得很充分，老師就看你推薦的欄目。下面，老師給你們幾分鐘時(shí)間，讓你們好好準(zhǔn)備一下，可以先自己說，然后再說給同座位聽，當(dāng)然，也可以前后座位合作。
3、指名介紹。（在學(xué)生介紹的過程中，強(qiáng)調(diào)說話要聲音響亮，條理清楚。比如用一、二、三、四來表示說話的順序。）。
4、你們的介紹都很精彩，叫我如何選擇呢？這樣吧，請(qǐng)大家來介紹一下欄目中的精彩內(nèi)容或精彩片段，看誰介紹的內(nèi)容最能打動(dòng)我，吸引我，我就看他介紹的那個(gè)欄目。先各自準(zhǔn)備，再同座位互說。
5、指名介紹精彩片段，在學(xué)生介紹的過程中，播放一些欄目的精彩片段，提高學(xué)生參與口語交際的積極性。
三、連貫說話。
出示說話提綱：
喜歡的原因：————————。
精彩內(nèi)容或片段：———————。
2、學(xué)生自己準(zhǔn)備，同座位互說。
3、指名介紹。
4、小結(jié)：聽了你們的介紹，我們又了解了許多精彩的電視欄目，而且我們還學(xué)會(huì)了聲音響亮、有條理地向別人介紹我們喜歡的電視欄目，真好。
四、設(shè)計(jì)欄目。
1、你們想不想當(dāng)一回電視工作者呢？從你們興奮的表情，我看出了電視工作者這一職業(yè)對(duì)你們的誘惑。下面，我們做個(gè)游戲，老師就是電視臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)，正在招聘電視工作者，參加招聘的同學(xué)得參加考試，考題是什么呢？請(qǐng)看大屏幕。
出示“考考你：請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋，自己設(shè)計(jì)一個(gè)電視欄目，并為自己設(shè)計(jì)的欄目做一個(gè)精彩的廣告?！?BR> 2、學(xué)生自由設(shè)計(jì)欄目?？梢砸蝗嗽O(shè)計(jì)，也可以與人合作。
3、指名學(xué)生介紹。根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)情況發(fā)給電視工作者的聘書，并評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
五、總結(jié)延伸。
1、總結(jié)：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們又掌握了一種本領(lǐng)，那就是聲音響亮、有條理地向別人介紹自己喜歡的電視欄目。同時(shí)，我們還招聘了幾名優(yōu)秀的電視工作者，還評(píng)出了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，老師用一句歇后語來評(píng)價(jià)你們今天的表現(xiàn)，那就是“趕鴨子上架——呱呱叫”。
板書：?????????。
聲音響亮。
條理清楚。