經(jīng)過總結(jié)，我們能更深刻地理解問題的本質(zhì)，為解決問題提供思路和方法。綜合評價個人學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點和不足，可以幫助我們寫出一篇較為完美的總結(jié)。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些寫作思路和參考方向。
小學(xué)我的朋友有感篇一
朋友_讀了《我飛了》有感_550字。
寒假中，我看了黃蓓佳阿姨寫的一本書：《我飛了》。這本書講述了一個臨近畢業(yè)的男生單明明的故事。他熱情、仗義、酷愛中長跑，卻過早失去了母愛。
生活在沮喪中的單明明一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與新來的男生杜小亞無意中成為鄰居和朋友。他們和月亮曾買過兩只小兔子，和二年級的同學(xué)一起觀察它們。單明明和杜小亞幫過一個劇團在大門口迎客。他們還談?wù)撨^“飛”的理想，幫助月亮鼓起勇氣上節(jié)目?？啥判唴s因為生了重病，離開了單明明。失去孩子的杜小亞媽媽悲痛欲絕，而杜小亞的爸爸剛從大牢里出來，失去了工作。單明明用他的智慧，杜小亞用他的超能力，他們一起幫助杜小亞爸爸恢復(fù)了生活的信心，找到了一份不錯的工作。杜小亞的媽媽還生下了一個女兒。從此杜小亞的.爸爸媽媽又有了一個完整的家。
那個關(guān)于“飛”的理想和杜小亞的深切關(guān)懷，伴著單明明成長。在畢業(yè)前夕，在同學(xué)們關(guān)切的目光中，單明明在體?？荚嚂r，感覺杜小亞會沉沉地站在自己的肩上，單明明在心里大喊：“我飛起來了！”我要像杜小亞一樣地飛了！我要實現(xiàn)杜小亞的夢想！今后還會有更高更遠更美的飛翔，在等待著單明明和他的同學(xué)。
讀了這本書后，我深有感觸。這部小說深刻地描寫了單明明和杜小亞之間的友誼。單明明，曾經(jīng)的一個差生，認識了杜小亞后成績逐漸提高。最終，實現(xiàn)了自己的夢想。由此可見交一個好朋友，可以改變一個人的一生。在我平時的日常生活中也有許多好朋友，他們幫助我克服困難。人的一生是離不開朋友的。在困難時能團結(jié)一致，互幫互助，這才是朋友！
五年級:周皓雯。
一年級的時候，一個皮膚烏黑烏黑的小女孩哭著找我找我握住我的手，問我愿不愿意做她朋友，她的朋友的遠離了她。我答應(yīng)了，從此，她就是我的最好朋友。
在三年級的時候，我對她產(chǎn)生了偏見，我們相處了三年，她不講信用，愛撒謊等的缺點使我非常的生氣。我慢慢的知道她為什么一直都沒有朋友除了我，她的缺點太多了，臭美，撒謊，自私等等，看不到她的一點優(yōu)點，我覺得她根本就沒有優(yōu)點。她向老師撒謊，向同學(xué)撒謊，向我撒謊，還自私自利的。我越來越討厭她，我后悔，當初就不應(yīng)該答應(yīng)這個丑八怪，都怪我太心軟。我想方設(shè)法的遠離她，我有的時候背叛她，和同學(xué)一直諷刺她，她有時候生氣的哭了，但是她并沒有怪我，一直說我是她最好的朋友。
我越疏遠她，她就對我越好。一次體育課，我從樓梯上被一個高年級學(xué)生從樓梯上推下來，他馬上逃走了，我的頭上有一大半的青色，疼極了。她，走了過來，把我扶起來，用濕紙巾輕輕的把我頭上的臟東西擦去。并馬上把這件事告訴了老師。從那以后，我對她的態(tài)度要好了點。我跟班上的一些同學(xué)吵了架，因為我從樓梯上摔了下來，腳很痛，媽媽叫我不去做操，他們不相信我，說我裝的。我的好朋友過來當我的證人，幫著我說話，吵完后，她對我說：“沒事，我相信你”。我感動，她的腳青了不能做操時，同學(xué)不相信她，也跟她吵了一次，而我卻和其他同學(xué)一起說她是裝的。她，是那樣的信任我，我卻不信任她；她把我真正當成最好的朋友，我卻想疏遠她。
我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點，終于發(fā)現(xiàn)了，她很關(guān)心朋友，關(guān)心同學(xué)，有這樣一個朋友我很滿足了，這樣的朋友，在哪里找呢？她是一個很可靠的朋友，我為有這樣一個朋友感到驕傲，自豪。我和她又回到了一年級，上廁所都要在一起。
五年級:王悅。
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是南院的籃球場，都鋪著一大片嶄新的橡膠皮。其間有一個十一、二歲的少年，戴著眼鏡，手拿一個籃球，向一個籃筐使勁地投去，只見那球不偏不倚，正中籃筐，進了一個漂亮的三分球。
這便是孫辰蒙，我很小的時候就認識他，我們還在一起玩過。現(xiàn)在他轉(zhuǎn)學(xué)過來也有兩三年了，我們自然成為了好朋友。
孫辰蒙剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時，他的動作還不像現(xiàn)在這么敏捷。那時候他還很胖，跑步的速度甚至跟不上我。他一般都喜歡穿非常寬松的衣服。現(xiàn)在已經(jīng)過了幾年，他已經(jīng)有了許多變化：長高了、變瘦了，并且還戴上了眼鏡，而且還練就了許多特長：打籃球、跑步、素描等他都很擅長。暑假的晚上，我們都走空調(diào)屋里避暑，而他，卻在外面刻苦地練習(xí)投籃：一個、一個、又是一個……汗水早已濕透了他的襯衣，但他卻仍然堅持不懈地練。“功夫不負有心人”，一個暑假過去了，他不但打了一手好籃球，還成功減了肥、長了個。說到跑步，那才絕呢！從一開始他還追不上我呢，一天一天地堅持練下去，到現(xiàn)在，他已經(jīng)能追著我滿校園跑了，并且一步都能邁一米多呢！
我和孫辰蒙一直都相處得很好，我們經(jīng)常走一起打球、投籃、扔球……這同樣也增長了我的籃球技術(shù)，使我從一個“籃球白癡”變成了一個“扔籃球大將”，現(xiàn)在我背著投球都能進好幾個呢！這可都歸功于我的“老”朋友――孫辰蒙“先生”呀！
指導(dǎo)老師：石建星。
山東濟寧鄒城市電廠小學(xué)六年級:任泓博。
小學(xué)我的朋友有感篇二
大約是我上幼兒園時，我們班有一個調(diào)皮鬼，上課搗亂、下課打人、不聽話這幾個“優(yōu)點”他全包了。這樣一個孩子，我們理當都是與他保持3米的距離。
有一次，他又是上課搗亂，老師實在忍無可忍，讓他下課到辦公室去。那時，老師辦公室門壞了，所以關(guān)不嚴，我與幾個朋友由于好奇，所以都悄悄地來到辦公室旁，探頭探腦地進行“偵察”。只聽見老師心平氣和地對他說：“說說，為什么這么做，跟老師有仇嗎？”他一副視死如歸的樣子，哪肯輕易把他那如鵝一般的頭從上面搬下來呀！老師又說：“孩子，老師知道你父母忙，在外地，你缺少關(guān)愛，不知你可愿意讓你那不全的關(guān)愛中填上我一些，哪怕只是萬分之一！”他把頭從上面稍稍抬下來一些，忍不住用不敢相信的目光看了看老師。他被她那真誠的目光所感動，又把頭低了下去，強忍著不爭氣的淚花落下來。
第二天，除了他——那個搗蛋鬼，其余的人都來了。老師神神秘秘地告訴我們，今天是他生日，等會兒他來了，大家一起給他一個驚喜。
不一兒，他急匆匆地來到班上，當他踏入大門的時候，全班同學(xué)異口同聲地喊道：“祝你生日快樂！”
他聽了，淚花從眼中落了下來，對大家鞠了個躬，又向我們說了聲：“對不起！”
從那以后，他變了，變得對人溫和、變得文文靜，也就是從那時起，我們把這位朋友牢牢地記在了心頭。
小學(xué)我的朋友有感篇三
每個人都有自己的好朋友。我也不例外，雖然我的好朋友有很多，但是讓我印象最深刻的還是陳小明。他理著一個大西瓜頭，長著一雙水靈靈的大眼睛和一個小巧玲瓏的鼻子，可愛極了！他十分的講義氣，肯為朋友“兩肋插刀”
記得那是在一天下午的體育課上，我和他正在操場上一起踢球，這時突然從后面冒出一群六年級的大哥哥。大聲地對我們說“快把球給我?！蔽疑鷼獾貙λ麄冋f：“我才不會給你們呢。”他們聽了非常的憤怒，于是三步并兩步地跑過來要打我。我見情況不妙，便如同離玄之箭一般跑到足球架旁，和他們繞起圈子來。這時他們?nèi)绱髩舫跣岩话惆l(fā)現(xiàn)我手上并沒有球，于是把目標轉(zhuǎn)向了陳小明，他們?nèi)绔C豹一般沖到陳小明面前搶他的球。倔強的陳曉明不愿屈服，把球扔給了我。此時有一個六年級的哥哥一下子就發(fā)火了，把陳小明重重的摔在地上。堅強的陳小明非但沒有哭，反而大聲地對我喊道：“快跑?！?BR> 我本是呆若木雞，目不轉(zhuǎn)睛地看著他，直到聽到他的喊聲，我才知道原來他們追上來了。我一氣呵成，努力用自己最快的速度超越那些人。忽然前面出現(xiàn)了一個六年級的大哥哥。我一看，急忙往另一個方向跑去，人算不如天算，此時竟然又出現(xiàn)了一個，我就這樣，被包圍了?；艁y中我把球扔給了陳小明。那些正在氣頭上的六年級的大哥哥左一腳右一腳把我踢倒在地。
陳曉明見狀大叫道：“不要打啦，不要打啦……把球給你們就是了。不愿屈服的我一邊掙扎一邊對陳小明大聲地呼喊道：“不要給他們”。理智的陳小明還是把球給了他們，然后急忙跑過來把我扶起來，對我說：“沒事吧？”“沒關(guān)系”，我說道。這聲友情的關(guān)心瞬間讓我又“滿血復(fù)活”。
我終于知道有朋友的人是最幸福的。感謝你在我被欺負時理智的選擇。
小學(xué)我的朋友有感篇四
那還是我上幼兒園的時候。
我有個朋友叫王光，我和他經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩。
有一次，我們一起畫畫，畫一本美術(shù)書上的小房子。過了幾分鐘，我一仰頭，喘口氣，說聲：“我畫完了！”我再看看王光的，“哇噻！好美呀！”，我不由得發(fā)出感慨。他畫的畫是：藍藍的房頂，上面還有個灰色的煙囪。黃色的墻壁，紅色的門。門前還有幾雙腳印，通向最北方的山。除了這些，他還多添了幾棵大樹幾只飛燕。
我再看看我畫的畫，與他的畫真是一個天上，一個地下，對比過于鮮明。我一下從驕傲的孔雀變成丑陋的丑小鴨。我問他：“你是怎樣畫的這么好？”他說：“只要細心，任何人都會畫得這么好的?！彼み^頭，看看我畫的，說：“你畫得太不細心了，看看這里，顏色再涂得均勻一些，還有這里......
后來，我照得他說的，把他不滿意的地方改了改，再拿到遠處一看――好美呀！他又在旁邊說話了：“以后要細心呀，看，經(jīng)過細心處理的畫，多美呀！”我答道：“好的?！?BR> 又一天，我們倆來到媽媽的辦公室，一起寫字，寫“找、恰、沒、歲、里、該、非”這七個字。我只寫出了“找、沒、歲、非”四個字，而王光卻只差“恰”這個字，其他的全寫了。說實話，我打心眼底地佩服他。
現(xiàn)在，他爸爸為了方便他哥哥上高中，搬到很遠的地方去了。從那以后，我們再也沒見過面。
小學(xué)我的朋友有感篇五
他，一個帥氣的小伙兒，一個特別顯眼的蔥頭，兩條濃黑的眉毛下閃著兩只大眼睛，他還有一張小小的嘴巴，卻可以說出別有洞天的話。
他生性聰明，腦容量大，能把知識大全上的古詩不同用法、古詩75首、古詩160首背的滾瓜爛熟。所以，老師請他去參加全校的詩詞大賽選拔，獲得了第三名，老師果然沒選錯人！
在我們班上，他的成績也是一流的。在全級第一次月考就考進了全級前60名，所以，當我有不會做的題目時，當然是請教他嘍！
記得有一次，老師發(fā)了一套古詩詞應(yīng)用卷，共五面，這可把我們班的人給急壞了，可唯獨只有他沾沾自喜，馬上拿起筆寫了起來，我們也不得不也拿起筆寫起來。大半小時過去了，他居然寫完了！我才寫到第二面，我心里暗暗稱贊一聲“牛皮”。
還有一次，老師給我們上了一節(jié)課，老師跟我們說了一句話：“請問誰能用詩詞描述一下詩人現(xiàn)在的心情？”全班鴉雀無聲。突然，他舉起了手，他搶著說：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！崩蠋熣f：“非常好，你真聰明！”那時，才二年級。
他就是我的朋友——楊健峰。
小學(xué)我的朋友有感篇六
人的一生中是少不了朋友的，朋友讓我們的生活更加充實，朋友就像一盞明燈，照亮了我前行的方向，在我遇到困難的時候，朋友幫助了我，在我遇到挫折的時候，朋友鼓勵了我，你就是我的最好的朋友――周雅芳。
我和你每天形影不離，別的同學(xué)經(jīng)常叫我們“黏魚”，我在的地方總會也有你的身影，你在的地方當然也少不了我的身影，就算有時抱作業(yè)時，只有那十幾本，我也非要讓你去！甚至，有時老師還說過我們，可，我倆還是我行我素，不管老師說的話。
不知你還記得嗎？有一次，我們發(fā)生了口角。
我和你約好了，放學(xué)后去我家，我媽媽剛給我買了一個拼圖，我們一起拼圖。放學(xué)后，你便來到了我家，我們按照上面的提示，便拼了起來?！安粚?，這個應(yīng)該拼在這里?！蔽覍δ阏f道，“就是拼在這里?！蹦阋舱f了起來。我們正在爭議中，突然，你手一滑，把剛拼好的模型摔在了地上，并且，有一個零件已經(jīng)摔壞了。你連忙說：“對不起，我不是故意的?！蔽覛鉀_沖的說：“你就是故意的，我不理你了?！蹦惚憧拗芑亓思摇Ｎ野堰@件事給我媽媽說了后，她對我說：“一個拼圖就拆散了你們的友誼，你們的友誼還算深厚嗎？”
第二天，我正準備去找你，門鈴響了，我把門打開后，一看是你，你手里拿著拼圖，你對我說：“對不起，我真的不是故意的，我重新給你買了一個?！蔽艺f：“沒事，我們一起拼吧！”你和我都笑了。我們便和以前一樣，形影不離，并且感覺友誼又更深厚了。
你是我最好最好的朋友！
小學(xué)我的朋友有感篇七
每當看見星星就會想起你的明眸，每當看見貓咪就會想起你的天然呆，也許時光經(jīng)不起風(fēng)霜，因為有你帶給我快樂，因為有你，我在不斷改變，每走一步就更加堅強。
我小時候很內(nèi)向，不愛說話，每當下課時我總是坐在自己的位置上，靜靜地看著嬉戲的同學(xué)，安靜得像兩個世界的人。每當這時，你總是拉著我的手帶著我到處瘋玩，你漂亮的眸子閃著細碎的眸光，如空中閃亮的星，讓人心動。或許改變不需要太久，因為你說過：“我們都是快樂的孩子，要多笑，當你微笑著的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福！”
命運就是如此奇怪，明明兩個性格不同的人卻陰差陽錯的湊到了一起。我上課時愛看各種各樣的漫畫，你卻聽講聽得仔細。每次你總是無奈地看著我，幫我記好筆記，在老師提問我時悄悄告訴我答案。你熱愛學(xué)習(xí)，我卻熱衷于游戲，你的成績很好，我除了我喜歡的數(shù)學(xué)別的是一塌糊涂，你總是勸我認真學(xué)習(xí)，可我每次都不以為然地擺擺手，心不在焉的應(yīng)著。
本以為日子就這樣過去，誰知老師說要按期中成績分同桌。這就意味著我要和你分開，看著你那雙好看的眸子，我突然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)住進了我的心里，我不想和你分開，可我的成績……我惶恐起來。此刻，你仿佛能讀懂我的心思，抓著我的手說：“別怕，如果連努力都不努力就放棄，那才叫可惜呢，要相信自己！”
從此，我一改懶散的作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，我的成績扶搖直上，我得償所愿，我倆終于沒有分開?，F(xiàn)在，我仍覺得幸運，是你讓我愛上了學(xué)習(xí)，是你讓我變得自信。
小學(xué)我的朋友有感篇八
朋友可以是同學(xué)，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個最好的朋友。
我最好的朋友是小兔。小兔這個名稱很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛的氣息。
上體育課時，她跑得可快啦！她跑起來像一陣風(fēng)，鬼點子很多，你總不知道她在想什么。
上課時，她會認真聽講，總不分神；下課時，她也會很高興地和我們玩耍；很大方，但唱歌時，總是有一點羞澀；放學(xué)時，她的歡聲笑語回蕩在僻靜的小路上。
有一天放學(xué)后，我和他走在僻靜的小路上，看見了一只可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔慢慢地移動了視線，“呀！”小兔驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧！”小兔說完，用可憐的目光看著它，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應(yīng)她似地。“好吧。”我答應(yīng)了。她高興地把它抱起來，輕輕地撫摸了它幾下，說：“我們走吧?！蔽覀冿w快地回到了家里。
回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點餅干，喝了一點水，我們對它可真像對一個病人呀。
后來，小貓的傷好了，已經(jīng)可以走路了，它高興地搖搖尾巴，淘氣的沖我們叫個不停，似乎在表達我們對它的救助之恩。我們也經(jīng)常一起去看望它，照顧它，我們?nèi)齻€成了好朋友。
小學(xué)我的朋友有感篇九
“人又高又大，眼睛閃閃發(fā)光，頭發(fā)烏黑發(fā)亮?！比齻€字概括了我的新朋友，——蔡曉。他和我有一樣的幽默和愛好，就是體型太不一樣，站在一起都不好意思。
同樣的幽默。
相同的愛好。
體育課的時候，聽到老師宣布今天要跑300米，我很激動，只是鼓掌。我小學(xué)跑步，但我叫它霸王！三百米？一分鐘就搞定了。今天終于輪到我在新同學(xué)面前炫耀了！老師讓我們自由結(jié)合。我和蔡曉的目光不禁聚在一起，我們相互點點頭。
站在起跑線的那一瞬間，我渾身緊張?！皽蕚洹猤o！”我和他一起沖出了起跑線。這時我明白了為什么沖出起跑線被比喻成“離弦之箭”。什么？蔡曉真的追上了我，而且似乎還在一起。我們在路上見過面，我在他眼里看到了自信和鼓勵。在這短短的300米里，大家都把目光投向了我們倆。說實話，那天真的是用盡了所有的力氣。更讓人吃驚的是，那天我只跑了55秒。只有和高手比，才能有突破！這個朋友可以擺平！
我的新朋友蔡曉，雖然我和他身高不一樣，但我們應(yīng)該知道友誼的高度是什么？那天放學(xué)和他一起回家，夕陽金黃溫暖，留下兩個影子：一高一矮。
小學(xué)我的朋友有感篇十
我的朋友，她在我最陌生時，成為我第一個朋友；在我慌張時，她熱心地幫助我。
她的名字叫——涂怡紅。剪著一頭像蘑菇的頭，她學(xué)習(xí)成績很優(yōu)異，平易近人，熱心幫助他人，我就曾經(jīng)受到她的幫助。
那次，我剛轉(zhuǎn)到曲斗，人生地不熟，到了學(xué)校，和媽媽站在那里，“鈴鈴鈴”鈴響了，有一個人走了過來，她親切地問：“你讀幾年級？”而我卻輕蔑地轉(zhuǎn)過了頭，對她不理不睬。后來才知道，原來她也讀三年級，我們還是同班同學(xué)呢！她竟還是一班之長。
有一次，老師布置了一篇作文，我不懂寫，干脆就放著沒寫，這一次，讓我僥幸逃過一劫，第二次，老師讓我們重寫，我自認為沒寫沒關(guān)系，誰知，出乎意料的事情發(fā)生了，老師在批改作業(yè)時，知道有人沒寫，就嚴厲的說：“誰沒寫，上課就去教室外面寫。”這時的我，一時不知所措，急忙拿出作文紙，想不出內(nèi)容，在這一剎那，我的好朋友拿來了她的作文，把她寫的開頭念給我，我有了頭緒，便寫了下去，可是還是來不及了，上課鈴響了，我只好到教室外寫了，但我依然很感謝她。
她是我在陌生中的第一位朋友，雖然她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，我依然當她是我的好朋友，她也能在另外、一所學(xué)校交到像她這樣優(yōu)秀的人。
小學(xué)我的朋友有感篇十一
他是個活潑可愛的小男孩，平時總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調(diào)皮好動，只要是活動時間他總要到球活動，有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子。
我有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。
他是個活潑可愛的小男孩，平時總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調(diào)皮好動，只要是活動時間他總要到球活動，有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子，經(jīng)常拿錢到小店鋪買自己愛吃的零食。
他很愛打乒乓球和籃球，活動課經(jīng)常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認輸并堅定地說：“我要刻苦練習(xí)超過你，把你打敗?！睆拇怂砩辖?jīng)常來學(xué)校練習(xí)打乒乓球。
薛小明就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。
小學(xué)我的朋友有感篇十二
我的朋友經(jīng)常穿著一件黑白相間的衣裙，它還有一雙機警的耳朵，在小嘴旁邊還長著幾根魚須般的胡子。嘴里長著四顆鋒利的大牙，旁邊還有十幾顆小牙，它玩起來十分有趣。每當我回家后，它都會像跟屁蟲似得粘著我。
它的畫畫能力也不錯。記得那次，我正寫著作業(yè)，可不料，它卻跳到了我的桌上。在我的作業(yè)本上亂蹦亂跳，等我回過神來，卻發(fā)現(xiàn)它在我的作業(yè)本上竟畫了幾朵小梅花。“天哪，這梅花真漂亮啊”。我不禁發(fā)出感嘆。
你可別看它平時這么討人喜歡，其實，它有時候也是蠻調(diào)皮的。
就說那一次吧，媽媽正織著毛衣，可它卻忍不住毛線球?qū)λ恼T惑。跳上桌，玩起了毛球，卻把家里弄的亂七八糟，當它覺得自己闖了禍，就會習(xí)慣性的躲到我的身后，然后用那會說話的眼睛，暗示我：對不起啦！這一次你就幫我擋一下嘛！看看它那可憐的神情，我只好答應(yīng)了它。這時，我便會理直氣壯的對媽媽說：“媽媽，是我讓它把家里弄成這樣的，要怪就怪我吧！”媽媽拿我沒辦法，就只好慢慢的收拾。當然，我也不會就這樣輕易的幫助它，它要幫我呢！那就是請它這個‘畫畫天才幫我畫幾朵小梅花。
對了，還忘記告訴你，它的尊姓太名了！它呀，就是一只小貓，同樣也是在生活中與我互相幫助的“朋友”。
小學(xué)我的朋友有感篇十三
有一次，我到郊外散步，意外發(fā)現(xiàn)一只左翅膀受傷的小鳥。它歪倒在地上，一動也不動，太可憐了，這可怎么辦呢?我著急了起來。突然，小鳥“嘰嘰”地叫了一聲，好像在對我說：“好心的小姐姐，請幫幫我吧!”看著小鳥求助的眼神，我忙把小鳥小心翼翼地抱了起來，往家里走去。
回到家，我按照媽媽教我的方法用紗布為小鳥包扎。我先給小鳥擦上藥酒，然后再用紗布給小鳥包扎好?？梢驗槭軅脑?，小鳥一動也不動地歪倒在地上，一副無精打采的樣子，就好比是一座塑像般。包扎好后我捉來了幾條蟲子放在小鳥面前。只見它緩緩地啄了一條蟲子放到嘴里，嘴巴剛合上，就開始一努一努地嚼了起來?？粗蓯奂儩嵉男▲B，我的心中不由得產(chǎn)生了幾分莫名的暖意。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去兩天了。第三天早晨，我就被清脆悅耳的鳥叫聲給喚醒了，我忙跑出去陽臺，啊，原本無精打采的小鳥精神變得好多了，容光煥發(fā)。鳥兒看見我過來了，便叫了起來，好像在說：“小恩人，我們來玩‘搶蟲子’吧!”我當然同意啦!
我先拿起一條蟲子：“想吃就來咯!”小鳥當然想吃，它聚精會神地盯著我手中的蟲子，忽然小腦袋一動，我還來不及反應(yīng)呢，蟲子已經(jīng)被吃進了小鳥的嘴里。真是個機靈的小家伙!正當我們玩得熱火朝天時，媽媽突然走了過來對我說：“寶貝，小鳥也像你一樣有自己的家人，現(xiàn)在鳥兒的傷好了，我們應(yīng)該把它送回大自然。”我一聽，心里頓時好舍不得，但媽媽是對的，我便還是點頭答應(yīng)了。
那天，我和媽媽帶著小鳥又來到了郊外，我對說：“小鳥，你不用傷心，我會常來看你的!”“嘰嘰”，鳥兒叫了幾聲，好像聽懂了我的話，在回答呢!我抱了一抱小鳥，再徐徐攤展開手，小鳥立刻明白了我的意思，它撲棱一下翅膀，就飛了起來?？粗纳碛霸阶冊叫?，最后消失在林間，我的眼眶禁不住濕了起來，鼻子也酸酸的。
小學(xué)我的朋友有感篇十四
我有一個好朋友，是誰呢?那是我的小貓。它的名字叫“兜兜”。它可是我千辛萬苦考了4個滿分才換來的。
兜兜毛發(fā)的顏色非常好看渾身瓦藍瓦藍的。在英短藍貓中，我總能一眼認出。因為，它非常與眾不同，它的肚子、爪尖，還有背上的圓點都是乳黃色的，格外亮眼。
兜兜是只貓，卻長了只狗鼻子，為什么呢?因為它可喜歡到處嗅東西了。有一回可鬧出了大笑話：在一個中午，我撲在床上時把鞋子甩飛了出去，結(jié)果被它水靈靈的大眼睛發(fā)現(xiàn)了，它眼睛一閃就“飛”了出去，撲向鞋子，抱住它聞了又聞，聞完居然還意猶未盡，非要舔一下。突然，它四腳一軟，倒在地上，它伸出舌頭，裝出半死不活、奄奄一息的樣子，差點沒有把我笑死。
兜兜不僅是個氣味愛好者，它還是個天空向往者。它喜歡站在高處望，我想站在高處的它，是不是也像杜甫那樣，心中充滿“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情?不過，雖然兜兜是只貓，但攀爬技術(shù)卻并不好，常常以摔下來的失敗告終。有回見它又摔下來了，我心疼地把它舉了起來，舉得高高的，它開心極了。
兜兜是我的好朋友。有段時間，媽媽每天都要去上班。我起床時，媽媽早就走了。陪伴我的是兜兜，它見我醒來就跳上床，舔舔我的手，我總會撫摸一下它的頭，然后下床洗漱和吃早飯。有回中午，我泡面吃，兜兜蹲在我的水杯旁，正眼光閃閃地盯著它的午飯呢。它的午飯挺豐盛：我給它做了一碗肉，拌在貓糧里。我說：“開吃”，我們就一起埋頭吃起來。沒吃兩口，耳邊忽然傳來了喝水聲，我心里奇怪：這兜兜吃肉怎么是這種聲音?啊，不好!我一抬頭，果然，它在喝我杯子里的水。我忍不住大叫一聲，兜兜嚇了一跳，飛快地跑了。我看著那杯被它喝過的水，又好氣又好笑，這小家伙也太不當自己是外人啦!
不過，兜兜在我們家還真不是外人，每次媽媽回來了，它總會第一個去迎接。媽媽常常開玩笑地說：“看來兜兜才是我親閨女呀!”
小學(xué)我的朋友有感篇十五
我曾經(jīng)看到過許多的小動物，有機靈的小松鼠；溫柔的小貓咪；憨態(tài)可掬的小豬；愛干凈的小狗……但我最喜歡的是——珍珠鳥。
一天我和媽媽去公園散步，斷斷續(xù)續(xù)聽到了一陣好似小嬰兒的叫聲，我東張西望循著聲音去找，原來是一只小鳥，媽媽看到我有些疑惑的神情便在一旁解釋說：“它叫珍珠鳥“。第二天清晨一陣清脆的聲音把我從夢境中叫醒，我睜開惺忪的雙眼看到窗外的樹上有一只活生生的珍珠鳥，它太小了，以至于我都看不清它的模樣，我想把窗戶打開讓它進來，可是它十分警惕的望著我，連半步都不動，我心想還是算了吧，也不能強鳥所難，我便坐在桌邊開始寫作業(yè)，它見我安靜下來便放松了警惕，漸漸地一步一個腳印地飛過來。起初它試探性地來到我的窗架上，我不動聲色慢慢它飛進屋子里，壯著膽子跳到我的書架上，我依然一動不動，專心致志的寫著作業(yè)。它看我還一聲不吭又飛到我的課桌上，接著它“放肆“起來，試圖用嘴來喝杯子里的水，甚至在我的筆周圍蹦來跳去。就這樣日復(fù)一日，我們慢慢熟悉起來。
我和小珍珠鳥會做許多游戲，躲迷藏、畫畫、練習(xí)飛行……。
有一天我正觀察它畫著畫才清楚地發(fā)現(xiàn)它長著橘紅色的小嘴，泛著光澤，好像涂了口紅一樣。兩只黑溜溜的眼睛一會看看這一會看看那，最突出的是它的肚子，蓬松的好似圓鼓鼓的小珍珠。我畫好后給它看，它好像看得懂似的，高興地在屋內(nèi)飛來飛去。
這就是我的小珍珠鳥朋友，從陌生到熟悉，每段美妙的時光里都有我和它的身影！
小學(xué)我的朋友有感篇一
朋友_讀了《我飛了》有感_550字。
寒假中，我看了黃蓓佳阿姨寫的一本書：《我飛了》。這本書講述了一個臨近畢業(yè)的男生單明明的故事。他熱情、仗義、酷愛中長跑，卻過早失去了母愛。
生活在沮喪中的單明明一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與新來的男生杜小亞無意中成為鄰居和朋友。他們和月亮曾買過兩只小兔子，和二年級的同學(xué)一起觀察它們。單明明和杜小亞幫過一個劇團在大門口迎客。他們還談?wù)撨^“飛”的理想，幫助月亮鼓起勇氣上節(jié)目?？啥判唴s因為生了重病，離開了單明明。失去孩子的杜小亞媽媽悲痛欲絕，而杜小亞的爸爸剛從大牢里出來，失去了工作。單明明用他的智慧，杜小亞用他的超能力，他們一起幫助杜小亞爸爸恢復(fù)了生活的信心，找到了一份不錯的工作。杜小亞的媽媽還生下了一個女兒。從此杜小亞的.爸爸媽媽又有了一個完整的家。
那個關(guān)于“飛”的理想和杜小亞的深切關(guān)懷，伴著單明明成長。在畢業(yè)前夕，在同學(xué)們關(guān)切的目光中，單明明在體?？荚嚂r，感覺杜小亞會沉沉地站在自己的肩上，單明明在心里大喊：“我飛起來了！”我要像杜小亞一樣地飛了！我要實現(xiàn)杜小亞的夢想！今后還會有更高更遠更美的飛翔，在等待著單明明和他的同學(xué)。
讀了這本書后，我深有感觸。這部小說深刻地描寫了單明明和杜小亞之間的友誼。單明明，曾經(jīng)的一個差生，認識了杜小亞后成績逐漸提高。最終，實現(xiàn)了自己的夢想。由此可見交一個好朋友，可以改變一個人的一生。在我平時的日常生活中也有許多好朋友，他們幫助我克服困難。人的一生是離不開朋友的。在困難時能團結(jié)一致，互幫互助，這才是朋友！
五年級:周皓雯。
一年級的時候，一個皮膚烏黑烏黑的小女孩哭著找我找我握住我的手，問我愿不愿意做她朋友，她的朋友的遠離了她。我答應(yīng)了，從此，她就是我的最好朋友。
在三年級的時候，我對她產(chǎn)生了偏見，我們相處了三年，她不講信用，愛撒謊等的缺點使我非常的生氣。我慢慢的知道她為什么一直都沒有朋友除了我，她的缺點太多了，臭美，撒謊，自私等等，看不到她的一點優(yōu)點，我覺得她根本就沒有優(yōu)點。她向老師撒謊，向同學(xué)撒謊，向我撒謊，還自私自利的。我越來越討厭她，我后悔，當初就不應(yīng)該答應(yīng)這個丑八怪，都怪我太心軟。我想方設(shè)法的遠離她，我有的時候背叛她，和同學(xué)一直諷刺她，她有時候生氣的哭了，但是她并沒有怪我，一直說我是她最好的朋友。
我越疏遠她，她就對我越好。一次體育課，我從樓梯上被一個高年級學(xué)生從樓梯上推下來，他馬上逃走了，我的頭上有一大半的青色，疼極了。她，走了過來，把我扶起來，用濕紙巾輕輕的把我頭上的臟東西擦去。并馬上把這件事告訴了老師。從那以后，我對她的態(tài)度要好了點。我跟班上的一些同學(xué)吵了架，因為我從樓梯上摔了下來，腳很痛，媽媽叫我不去做操，他們不相信我，說我裝的。我的好朋友過來當我的證人，幫著我說話，吵完后，她對我說：“沒事，我相信你”。我感動，她的腳青了不能做操時，同學(xué)不相信她，也跟她吵了一次，而我卻和其他同學(xué)一起說她是裝的。她，是那樣的信任我，我卻不信任她；她把我真正當成最好的朋友，我卻想疏遠她。
我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點，終于發(fā)現(xiàn)了，她很關(guān)心朋友，關(guān)心同學(xué)，有這樣一個朋友我很滿足了，這樣的朋友，在哪里找呢？她是一個很可靠的朋友，我為有這樣一個朋友感到驕傲，自豪。我和她又回到了一年級，上廁所都要在一起。
五年級:王悅。
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是南院的籃球場，都鋪著一大片嶄新的橡膠皮。其間有一個十一、二歲的少年，戴著眼鏡，手拿一個籃球，向一個籃筐使勁地投去，只見那球不偏不倚，正中籃筐，進了一個漂亮的三分球。
這便是孫辰蒙，我很小的時候就認識他，我們還在一起玩過。現(xiàn)在他轉(zhuǎn)學(xué)過來也有兩三年了，我們自然成為了好朋友。
孫辰蒙剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時，他的動作還不像現(xiàn)在這么敏捷。那時候他還很胖，跑步的速度甚至跟不上我。他一般都喜歡穿非常寬松的衣服。現(xiàn)在已經(jīng)過了幾年，他已經(jīng)有了許多變化：長高了、變瘦了，并且還戴上了眼鏡，而且還練就了許多特長：打籃球、跑步、素描等他都很擅長。暑假的晚上，我們都走空調(diào)屋里避暑，而他，卻在外面刻苦地練習(xí)投籃：一個、一個、又是一個……汗水早已濕透了他的襯衣，但他卻仍然堅持不懈地練。“功夫不負有心人”，一個暑假過去了，他不但打了一手好籃球，還成功減了肥、長了個。說到跑步，那才絕呢！從一開始他還追不上我呢，一天一天地堅持練下去，到現(xiàn)在，他已經(jīng)能追著我滿校園跑了，并且一步都能邁一米多呢！
我和孫辰蒙一直都相處得很好，我們經(jīng)常走一起打球、投籃、扔球……這同樣也增長了我的籃球技術(shù)，使我從一個“籃球白癡”變成了一個“扔籃球大將”，現(xiàn)在我背著投球都能進好幾個呢！這可都歸功于我的“老”朋友――孫辰蒙“先生”呀！
指導(dǎo)老師：石建星。
山東濟寧鄒城市電廠小學(xué)六年級:任泓博。
小學(xué)我的朋友有感篇二
大約是我上幼兒園時，我們班有一個調(diào)皮鬼，上課搗亂、下課打人、不聽話這幾個“優(yōu)點”他全包了。這樣一個孩子，我們理當都是與他保持3米的距離。
有一次，他又是上課搗亂，老師實在忍無可忍，讓他下課到辦公室去。那時，老師辦公室門壞了，所以關(guān)不嚴，我與幾個朋友由于好奇，所以都悄悄地來到辦公室旁，探頭探腦地進行“偵察”。只聽見老師心平氣和地對他說：“說說，為什么這么做，跟老師有仇嗎？”他一副視死如歸的樣子，哪肯輕易把他那如鵝一般的頭從上面搬下來呀！老師又說：“孩子，老師知道你父母忙，在外地，你缺少關(guān)愛，不知你可愿意讓你那不全的關(guān)愛中填上我一些，哪怕只是萬分之一！”他把頭從上面稍稍抬下來一些，忍不住用不敢相信的目光看了看老師。他被她那真誠的目光所感動，又把頭低了下去，強忍著不爭氣的淚花落下來。
第二天，除了他——那個搗蛋鬼，其余的人都來了。老師神神秘秘地告訴我們，今天是他生日，等會兒他來了，大家一起給他一個驚喜。
不一兒，他急匆匆地來到班上，當他踏入大門的時候，全班同學(xué)異口同聲地喊道：“祝你生日快樂！”
他聽了，淚花從眼中落了下來，對大家鞠了個躬，又向我們說了聲：“對不起！”
從那以后，他變了，變得對人溫和、變得文文靜，也就是從那時起，我們把這位朋友牢牢地記在了心頭。
小學(xué)我的朋友有感篇三
每個人都有自己的好朋友。我也不例外，雖然我的好朋友有很多，但是讓我印象最深刻的還是陳小明。他理著一個大西瓜頭，長著一雙水靈靈的大眼睛和一個小巧玲瓏的鼻子，可愛極了！他十分的講義氣，肯為朋友“兩肋插刀”
記得那是在一天下午的體育課上，我和他正在操場上一起踢球，這時突然從后面冒出一群六年級的大哥哥。大聲地對我們說“快把球給我?！蔽疑鷼獾貙λ麄冋f：“我才不會給你們呢。”他們聽了非常的憤怒，于是三步并兩步地跑過來要打我。我見情況不妙，便如同離玄之箭一般跑到足球架旁，和他們繞起圈子來。這時他們?nèi)绱髩舫跣岩话惆l(fā)現(xiàn)我手上并沒有球，于是把目標轉(zhuǎn)向了陳小明，他們?nèi)绔C豹一般沖到陳小明面前搶他的球。倔強的陳曉明不愿屈服，把球扔給了我。此時有一個六年級的哥哥一下子就發(fā)火了，把陳小明重重的摔在地上。堅強的陳小明非但沒有哭，反而大聲地對我喊道：“快跑?！?BR> 我本是呆若木雞，目不轉(zhuǎn)睛地看著他，直到聽到他的喊聲，我才知道原來他們追上來了。我一氣呵成，努力用自己最快的速度超越那些人。忽然前面出現(xiàn)了一個六年級的大哥哥。我一看，急忙往另一個方向跑去，人算不如天算，此時竟然又出現(xiàn)了一個，我就這樣，被包圍了?；艁y中我把球扔給了陳小明。那些正在氣頭上的六年級的大哥哥左一腳右一腳把我踢倒在地。
陳曉明見狀大叫道：“不要打啦，不要打啦……把球給你們就是了。不愿屈服的我一邊掙扎一邊對陳小明大聲地呼喊道：“不要給他們”。理智的陳小明還是把球給了他們，然后急忙跑過來把我扶起來，對我說：“沒事吧？”“沒關(guān)系”，我說道。這聲友情的關(guān)心瞬間讓我又“滿血復(fù)活”。
我終于知道有朋友的人是最幸福的。感謝你在我被欺負時理智的選擇。
小學(xué)我的朋友有感篇四
那還是我上幼兒園的時候。
我有個朋友叫王光，我和他經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩。
有一次，我們一起畫畫，畫一本美術(shù)書上的小房子。過了幾分鐘，我一仰頭，喘口氣，說聲：“我畫完了！”我再看看王光的，“哇噻！好美呀！”，我不由得發(fā)出感慨。他畫的畫是：藍藍的房頂，上面還有個灰色的煙囪。黃色的墻壁，紅色的門。門前還有幾雙腳印，通向最北方的山。除了這些，他還多添了幾棵大樹幾只飛燕。
我再看看我畫的畫，與他的畫真是一個天上，一個地下，對比過于鮮明。我一下從驕傲的孔雀變成丑陋的丑小鴨。我問他：“你是怎樣畫的這么好？”他說：“只要細心，任何人都會畫得這么好的?！彼み^頭，看看我畫的，說：“你畫得太不細心了，看看這里，顏色再涂得均勻一些，還有這里......
后來，我照得他說的，把他不滿意的地方改了改，再拿到遠處一看――好美呀！他又在旁邊說話了：“以后要細心呀，看，經(jīng)過細心處理的畫，多美呀！”我答道：“好的?！?BR> 又一天，我們倆來到媽媽的辦公室，一起寫字，寫“找、恰、沒、歲、里、該、非”這七個字。我只寫出了“找、沒、歲、非”四個字，而王光卻只差“恰”這個字，其他的全寫了。說實話，我打心眼底地佩服他。
現(xiàn)在，他爸爸為了方便他哥哥上高中，搬到很遠的地方去了。從那以后，我們再也沒見過面。
小學(xué)我的朋友有感篇五
他，一個帥氣的小伙兒，一個特別顯眼的蔥頭，兩條濃黑的眉毛下閃著兩只大眼睛，他還有一張小小的嘴巴，卻可以說出別有洞天的話。
他生性聰明，腦容量大，能把知識大全上的古詩不同用法、古詩75首、古詩160首背的滾瓜爛熟。所以，老師請他去參加全校的詩詞大賽選拔，獲得了第三名，老師果然沒選錯人！
在我們班上，他的成績也是一流的。在全級第一次月考就考進了全級前60名，所以，當我有不會做的題目時，當然是請教他嘍！
記得有一次，老師發(fā)了一套古詩詞應(yīng)用卷，共五面，這可把我們班的人給急壞了，可唯獨只有他沾沾自喜，馬上拿起筆寫了起來，我們也不得不也拿起筆寫起來。大半小時過去了，他居然寫完了！我才寫到第二面，我心里暗暗稱贊一聲“牛皮”。
還有一次，老師給我們上了一節(jié)課，老師跟我們說了一句話：“請問誰能用詩詞描述一下詩人現(xiàn)在的心情？”全班鴉雀無聲。突然，他舉起了手，他搶著說：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！崩蠋熣f：“非常好，你真聰明！”那時，才二年級。
他就是我的朋友——楊健峰。
小學(xué)我的朋友有感篇六
人的一生中是少不了朋友的，朋友讓我們的生活更加充實，朋友就像一盞明燈，照亮了我前行的方向，在我遇到困難的時候，朋友幫助了我，在我遇到挫折的時候，朋友鼓勵了我，你就是我的最好的朋友――周雅芳。
我和你每天形影不離，別的同學(xué)經(jīng)常叫我們“黏魚”，我在的地方總會也有你的身影，你在的地方當然也少不了我的身影，就算有時抱作業(yè)時，只有那十幾本，我也非要讓你去！甚至，有時老師還說過我們，可，我倆還是我行我素，不管老師說的話。
不知你還記得嗎？有一次，我們發(fā)生了口角。
我和你約好了，放學(xué)后去我家，我媽媽剛給我買了一個拼圖，我們一起拼圖。放學(xué)后，你便來到了我家，我們按照上面的提示，便拼了起來?！安粚?，這個應(yīng)該拼在這里?！蔽覍δ阏f道，“就是拼在這里?！蹦阋舱f了起來。我們正在爭議中，突然，你手一滑，把剛拼好的模型摔在了地上，并且，有一個零件已經(jīng)摔壞了。你連忙說：“對不起，我不是故意的?！蔽覛鉀_沖的說：“你就是故意的，我不理你了?！蹦惚憧拗芑亓思摇Ｎ野堰@件事給我媽媽說了后，她對我說：“一個拼圖就拆散了你們的友誼，你們的友誼還算深厚嗎？”
第二天，我正準備去找你，門鈴響了，我把門打開后，一看是你，你手里拿著拼圖，你對我說：“對不起，我真的不是故意的，我重新給你買了一個?！蔽艺f：“沒事，我們一起拼吧！”你和我都笑了。我們便和以前一樣，形影不離，并且感覺友誼又更深厚了。
你是我最好最好的朋友！
小學(xué)我的朋友有感篇七
每當看見星星就會想起你的明眸，每當看見貓咪就會想起你的天然呆，也許時光經(jīng)不起風(fēng)霜，因為有你帶給我快樂，因為有你，我在不斷改變，每走一步就更加堅強。
我小時候很內(nèi)向，不愛說話，每當下課時我總是坐在自己的位置上，靜靜地看著嬉戲的同學(xué)，安靜得像兩個世界的人。每當這時，你總是拉著我的手帶著我到處瘋玩，你漂亮的眸子閃著細碎的眸光，如空中閃亮的星，讓人心動。或許改變不需要太久，因為你說過：“我們都是快樂的孩子，要多笑，當你微笑著的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福！”
命運就是如此奇怪，明明兩個性格不同的人卻陰差陽錯的湊到了一起。我上課時愛看各種各樣的漫畫，你卻聽講聽得仔細。每次你總是無奈地看著我，幫我記好筆記，在老師提問我時悄悄告訴我答案。你熱愛學(xué)習(xí)，我卻熱衷于游戲，你的成績很好，我除了我喜歡的數(shù)學(xué)別的是一塌糊涂，你總是勸我認真學(xué)習(xí)，可我每次都不以為然地擺擺手，心不在焉的應(yīng)著。
本以為日子就這樣過去，誰知老師說要按期中成績分同桌。這就意味著我要和你分開，看著你那雙好看的眸子，我突然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)住進了我的心里，我不想和你分開，可我的成績……我惶恐起來。此刻，你仿佛能讀懂我的心思，抓著我的手說：“別怕，如果連努力都不努力就放棄，那才叫可惜呢，要相信自己！”
從此，我一改懶散的作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，我的成績扶搖直上，我得償所愿，我倆終于沒有分開?，F(xiàn)在，我仍覺得幸運，是你讓我愛上了學(xué)習(xí)，是你讓我變得自信。
小學(xué)我的朋友有感篇八
朋友可以是同學(xué)，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個最好的朋友。
我最好的朋友是小兔。小兔這個名稱很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛的氣息。
上體育課時，她跑得可快啦！她跑起來像一陣風(fēng)，鬼點子很多，你總不知道她在想什么。
上課時，她會認真聽講，總不分神；下課時，她也會很高興地和我們玩耍；很大方，但唱歌時，總是有一點羞澀；放學(xué)時，她的歡聲笑語回蕩在僻靜的小路上。
有一天放學(xué)后，我和他走在僻靜的小路上，看見了一只可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔慢慢地移動了視線，“呀！”小兔驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧！”小兔說完，用可憐的目光看著它，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應(yīng)她似地。“好吧。”我答應(yīng)了。她高興地把它抱起來，輕輕地撫摸了它幾下，說：“我們走吧?！蔽覀冿w快地回到了家里。
回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點餅干，喝了一點水，我們對它可真像對一個病人呀。
后來，小貓的傷好了，已經(jīng)可以走路了，它高興地搖搖尾巴，淘氣的沖我們叫個不停，似乎在表達我們對它的救助之恩。我們也經(jīng)常一起去看望它，照顧它，我們?nèi)齻€成了好朋友。
小學(xué)我的朋友有感篇九
“人又高又大，眼睛閃閃發(fā)光，頭發(fā)烏黑發(fā)亮?！比齻€字概括了我的新朋友，——蔡曉。他和我有一樣的幽默和愛好，就是體型太不一樣，站在一起都不好意思。
同樣的幽默。
相同的愛好。
體育課的時候，聽到老師宣布今天要跑300米，我很激動，只是鼓掌。我小學(xué)跑步，但我叫它霸王！三百米？一分鐘就搞定了。今天終于輪到我在新同學(xué)面前炫耀了！老師讓我們自由結(jié)合。我和蔡曉的目光不禁聚在一起，我們相互點點頭。
站在起跑線的那一瞬間，我渾身緊張?！皽蕚洹猤o！”我和他一起沖出了起跑線。這時我明白了為什么沖出起跑線被比喻成“離弦之箭”。什么？蔡曉真的追上了我，而且似乎還在一起。我們在路上見過面，我在他眼里看到了自信和鼓勵。在這短短的300米里，大家都把目光投向了我們倆。說實話，那天真的是用盡了所有的力氣。更讓人吃驚的是，那天我只跑了55秒。只有和高手比，才能有突破！這個朋友可以擺平！
我的新朋友蔡曉，雖然我和他身高不一樣，但我們應(yīng)該知道友誼的高度是什么？那天放學(xué)和他一起回家，夕陽金黃溫暖，留下兩個影子：一高一矮。
小學(xué)我的朋友有感篇十
我的朋友，她在我最陌生時，成為我第一個朋友；在我慌張時，她熱心地幫助我。
她的名字叫——涂怡紅。剪著一頭像蘑菇的頭，她學(xué)習(xí)成績很優(yōu)異，平易近人，熱心幫助他人，我就曾經(jīng)受到她的幫助。
那次，我剛轉(zhuǎn)到曲斗，人生地不熟，到了學(xué)校，和媽媽站在那里，“鈴鈴鈴”鈴響了，有一個人走了過來，她親切地問：“你讀幾年級？”而我卻輕蔑地轉(zhuǎn)過了頭，對她不理不睬。后來才知道，原來她也讀三年級，我們還是同班同學(xué)呢！她竟還是一班之長。
有一次，老師布置了一篇作文，我不懂寫，干脆就放著沒寫，這一次，讓我僥幸逃過一劫，第二次，老師讓我們重寫，我自認為沒寫沒關(guān)系，誰知，出乎意料的事情發(fā)生了，老師在批改作業(yè)時，知道有人沒寫，就嚴厲的說：“誰沒寫，上課就去教室外面寫。”這時的我，一時不知所措，急忙拿出作文紙，想不出內(nèi)容，在這一剎那，我的好朋友拿來了她的作文，把她寫的開頭念給我，我有了頭緒，便寫了下去，可是還是來不及了，上課鈴響了，我只好到教室外寫了，但我依然很感謝她。
她是我在陌生中的第一位朋友，雖然她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，我依然當她是我的好朋友，她也能在另外、一所學(xué)校交到像她這樣優(yōu)秀的人。
小學(xué)我的朋友有感篇十一
他是個活潑可愛的小男孩，平時總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調(diào)皮好動，只要是活動時間他總要到球活動，有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子。
我有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。
他是個活潑可愛的小男孩，平時總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調(diào)皮好動，只要是活動時間他總要到球活動，有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子，經(jīng)常拿錢到小店鋪買自己愛吃的零食。
他很愛打乒乓球和籃球，活動課經(jīng)常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認輸并堅定地說：“我要刻苦練習(xí)超過你，把你打敗?！睆拇怂砩辖?jīng)常來學(xué)校練習(xí)打乒乓球。
薛小明就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。
小學(xué)我的朋友有感篇十二
我的朋友經(jīng)常穿著一件黑白相間的衣裙，它還有一雙機警的耳朵，在小嘴旁邊還長著幾根魚須般的胡子。嘴里長著四顆鋒利的大牙，旁邊還有十幾顆小牙，它玩起來十分有趣。每當我回家后，它都會像跟屁蟲似得粘著我。
它的畫畫能力也不錯。記得那次，我正寫著作業(yè)，可不料，它卻跳到了我的桌上。在我的作業(yè)本上亂蹦亂跳，等我回過神來，卻發(fā)現(xiàn)它在我的作業(yè)本上竟畫了幾朵小梅花。“天哪，這梅花真漂亮啊”。我不禁發(fā)出感嘆。
你可別看它平時這么討人喜歡，其實，它有時候也是蠻調(diào)皮的。
就說那一次吧，媽媽正織著毛衣，可它卻忍不住毛線球?qū)λ恼T惑。跳上桌，玩起了毛球，卻把家里弄的亂七八糟，當它覺得自己闖了禍，就會習(xí)慣性的躲到我的身后，然后用那會說話的眼睛，暗示我：對不起啦！這一次你就幫我擋一下嘛！看看它那可憐的神情，我只好答應(yīng)了它。這時，我便會理直氣壯的對媽媽說：“媽媽，是我讓它把家里弄成這樣的，要怪就怪我吧！”媽媽拿我沒辦法，就只好慢慢的收拾。當然，我也不會就這樣輕易的幫助它，它要幫我呢！那就是請它這個‘畫畫天才幫我畫幾朵小梅花。
對了，還忘記告訴你，它的尊姓太名了！它呀，就是一只小貓，同樣也是在生活中與我互相幫助的“朋友”。
小學(xué)我的朋友有感篇十三
有一次，我到郊外散步，意外發(fā)現(xiàn)一只左翅膀受傷的小鳥。它歪倒在地上，一動也不動，太可憐了，這可怎么辦呢?我著急了起來。突然，小鳥“嘰嘰”地叫了一聲，好像在對我說：“好心的小姐姐，請幫幫我吧!”看著小鳥求助的眼神，我忙把小鳥小心翼翼地抱了起來，往家里走去。
回到家，我按照媽媽教我的方法用紗布為小鳥包扎。我先給小鳥擦上藥酒，然后再用紗布給小鳥包扎好?？梢驗槭軅脑?，小鳥一動也不動地歪倒在地上，一副無精打采的樣子，就好比是一座塑像般。包扎好后我捉來了幾條蟲子放在小鳥面前。只見它緩緩地啄了一條蟲子放到嘴里，嘴巴剛合上，就開始一努一努地嚼了起來?？粗蓯奂儩嵉男▲B，我的心中不由得產(chǎn)生了幾分莫名的暖意。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去兩天了。第三天早晨，我就被清脆悅耳的鳥叫聲給喚醒了，我忙跑出去陽臺，啊，原本無精打采的小鳥精神變得好多了，容光煥發(fā)。鳥兒看見我過來了，便叫了起來，好像在說：“小恩人，我們來玩‘搶蟲子’吧!”我當然同意啦!
我先拿起一條蟲子：“想吃就來咯!”小鳥當然想吃，它聚精會神地盯著我手中的蟲子，忽然小腦袋一動，我還來不及反應(yīng)呢，蟲子已經(jīng)被吃進了小鳥的嘴里。真是個機靈的小家伙!正當我們玩得熱火朝天時，媽媽突然走了過來對我說：“寶貝，小鳥也像你一樣有自己的家人，現(xiàn)在鳥兒的傷好了，我們應(yīng)該把它送回大自然。”我一聽，心里頓時好舍不得，但媽媽是對的，我便還是點頭答應(yīng)了。
那天，我和媽媽帶著小鳥又來到了郊外，我對說：“小鳥，你不用傷心，我會常來看你的!”“嘰嘰”，鳥兒叫了幾聲，好像聽懂了我的話，在回答呢!我抱了一抱小鳥，再徐徐攤展開手，小鳥立刻明白了我的意思，它撲棱一下翅膀，就飛了起來?？粗纳碛霸阶冊叫?，最后消失在林間，我的眼眶禁不住濕了起來，鼻子也酸酸的。
小學(xué)我的朋友有感篇十四
我有一個好朋友，是誰呢?那是我的小貓。它的名字叫“兜兜”。它可是我千辛萬苦考了4個滿分才換來的。
兜兜毛發(fā)的顏色非常好看渾身瓦藍瓦藍的。在英短藍貓中，我總能一眼認出。因為，它非常與眾不同，它的肚子、爪尖，還有背上的圓點都是乳黃色的，格外亮眼。
兜兜是只貓，卻長了只狗鼻子，為什么呢?因為它可喜歡到處嗅東西了。有一回可鬧出了大笑話：在一個中午，我撲在床上時把鞋子甩飛了出去，結(jié)果被它水靈靈的大眼睛發(fā)現(xiàn)了，它眼睛一閃就“飛”了出去，撲向鞋子，抱住它聞了又聞，聞完居然還意猶未盡，非要舔一下。突然，它四腳一軟，倒在地上，它伸出舌頭，裝出半死不活、奄奄一息的樣子，差點沒有把我笑死。
兜兜不僅是個氣味愛好者，它還是個天空向往者。它喜歡站在高處望，我想站在高處的它，是不是也像杜甫那樣，心中充滿“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情?不過，雖然兜兜是只貓，但攀爬技術(shù)卻并不好，常常以摔下來的失敗告終。有回見它又摔下來了，我心疼地把它舉了起來，舉得高高的，它開心極了。
兜兜是我的好朋友。有段時間，媽媽每天都要去上班。我起床時，媽媽早就走了。陪伴我的是兜兜，它見我醒來就跳上床，舔舔我的手，我總會撫摸一下它的頭，然后下床洗漱和吃早飯。有回中午，我泡面吃，兜兜蹲在我的水杯旁，正眼光閃閃地盯著它的午飯呢。它的午飯挺豐盛：我給它做了一碗肉，拌在貓糧里。我說：“開吃”，我們就一起埋頭吃起來。沒吃兩口，耳邊忽然傳來了喝水聲，我心里奇怪：這兜兜吃肉怎么是這種聲音?啊，不好!我一抬頭，果然，它在喝我杯子里的水。我忍不住大叫一聲，兜兜嚇了一跳，飛快地跑了。我看著那杯被它喝過的水，又好氣又好笑，這小家伙也太不當自己是外人啦!
不過，兜兜在我們家還真不是外人，每次媽媽回來了，它總會第一個去迎接。媽媽常常開玩笑地說：“看來兜兜才是我親閨女呀!”
小學(xué)我的朋友有感篇十五
我曾經(jīng)看到過許多的小動物，有機靈的小松鼠；溫柔的小貓咪；憨態(tài)可掬的小豬；愛干凈的小狗……但我最喜歡的是——珍珠鳥。
一天我和媽媽去公園散步，斷斷續(xù)續(xù)聽到了一陣好似小嬰兒的叫聲，我東張西望循著聲音去找，原來是一只小鳥，媽媽看到我有些疑惑的神情便在一旁解釋說：“它叫珍珠鳥“。第二天清晨一陣清脆的聲音把我從夢境中叫醒，我睜開惺忪的雙眼看到窗外的樹上有一只活生生的珍珠鳥，它太小了，以至于我都看不清它的模樣，我想把窗戶打開讓它進來，可是它十分警惕的望著我，連半步都不動，我心想還是算了吧，也不能強鳥所難，我便坐在桌邊開始寫作業(yè)，它見我安靜下來便放松了警惕，漸漸地一步一個腳印地飛過來。起初它試探性地來到我的窗架上，我不動聲色慢慢它飛進屋子里，壯著膽子跳到我的書架上，我依然一動不動，專心致志的寫著作業(yè)。它看我還一聲不吭又飛到我的課桌上，接著它“放肆“起來，試圖用嘴來喝杯子里的水，甚至在我的筆周圍蹦來跳去。就這樣日復(fù)一日，我們慢慢熟悉起來。
我和小珍珠鳥會做許多游戲，躲迷藏、畫畫、練習(xí)飛行……。
有一天我正觀察它畫著畫才清楚地發(fā)現(xiàn)它長著橘紅色的小嘴，泛著光澤，好像涂了口紅一樣。兩只黑溜溜的眼睛一會看看這一會看看那，最突出的是它的肚子，蓬松的好似圓鼓鼓的小珍珠。我畫好后給它看，它好像看得懂似的，高興地在屋內(nèi)飛來飛去。
這就是我的小珍珠鳥朋友，從陌生到熟悉，每段美妙的時光里都有我和它的身影！