客觀評價在寫總結時，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結范文，學習別人的經(jīng)驗和寫作技巧。以下是小編為大家精選的一些總結范文，希望能夠給大家提供一些參考。
輔助教師個人簡歷篇一
求職者在編寫個人簡歷時一定要記住這兩點，只有言簡意賅一項明確的求職簡歷才能距離面試更進一步。
個人信息。
性別：女。
年齡：30歲民族：漢族。
工作經(jīng)驗：3年以上居住地：浙江臺州溫嶺市。
身高：cm戶口：浙江臺州溫嶺市。
自我評價。
肯吃苦，希望工作稍微忙些，不喜歡整天都沒什么事的工作。
求職意向。
希望崗位：財務/審(統(tǒng))計類-會計。
尋求職位：會計,輔助會計,會計助理。
希望工作地點：浙江臺州。
期望工資：3400/月(可面議)(要求提供住房)到崗時間：隨時到崗。
其它待遇要求：交通方便點，提供住宿或有房補。。單休。。。,最好能接觸到出口退稅，希望工作忙些。。。
工作目標/發(fā)展方向。
希望能有更好的發(fā)展機會.
工作經(jīng)歷。
所屬行業(yè)：快速消費品(食品、飲料、糧油、化妝品、煙(私營企業(yè))。
擔任崗位：計算機-開發(fā)/應用/軟件設計師。
職位名稱：內賬會計。
職位描述：打單，出入庫統(tǒng)計，每日銷售核算，跑銀行，開發(fā)票，管理應收應付，催繳欠款。
所屬行業(yè)：機械制造、機電設備、重工業(yè)(合資企業(yè))。
擔任崗位：計算機-開發(fā)/應用/軟件設計師。
職位名稱：文員。
職位描述：產(chǎn)品發(fā)布推廣，管理阿里巴巴淘寶網(wǎng)店，日常文員工作。
所屬行業(yè)：汽車、摩托車及配件業(yè)(股份制企業(yè))。
擔任崗位：計算機-開發(fā)/應用/軟件設計師。
職位名稱：輔助會計。
職位描述：辦理社保，工資核算，跑銀行，日常轉賬匯款，整理準備做賬資料給主辦會計，開發(fā)票，發(fā)票認證，申報個人所得稅，抄稅，做憑證，國地稅申報。
技能專長。
語言能力：英語：良好;。
計算機能力：初級。
其它相關技能：
拓展閱讀：細節(jié)決定成敗個人簡歷的四個細節(jié)盤點。
想要編寫一份能為求職者帶來面試機會的個人簡歷，求職者除了要注意個人簡歷的編輯內容，更要在投遞簡歷前重視個人簡歷中的細節(jié)問題。有句話說的好，細節(jié)決定成敗，一份好的個人簡歷不管在內容還是細節(jié)上都要做到讓招聘官看著舒服，這樣個人簡歷才能為求職者贏得面試機會。
1)錯別字。
個人簡歷中錯別字舒服最低級的錯誤。不管是中文簡歷還是英文簡歷不管是文字寫錯還是單詞拼錯都會使招聘官認為求職者是個文化素養(yǎng)不高的人，沒有哪個企業(yè)會聘用文化程度低到字都會寫錯的求職者。
2)標點符號。
在個人簡歷中標點符號是最常見的，雖然小卻有著改變句子意思的魔力，如果求職者在個人簡歷中亂用標點符號很有可能導致招聘官會錯意，從而導致個人簡歷石沉大海。
3)排版。
在個人簡歷編輯高之后需要排版，但是大部分求職者為了圖懶省事在網(wǎng)上找一些板式，直接將個人簡歷生搬硬套到格式化的板式中。這種沒有新意的排版招聘官早就審美疲勞了，不僅不會讓招聘官對這種板式的簡歷有好感還會給招聘官一種敷衍了事的`感覺。
4)字體。
在選擇個人簡歷的字體時最好要選擇正規(guī)一些的字體，最好選用正楷。千萬不要在個人簡歷中把字體弄成花體或者草書之類的字體。
個人簡歷對求職者來說本來就是應該嚴肅認真去完成的，而不是囫圇吞棗似的做好之后隨便投遞。要知道從簡歷看素養(yǎng)就能體現(xiàn)個人價值，招聘官也會從個人簡歷的細節(jié)處看出求職者是否能勝任求職工作。
輔助教師個人簡歷篇二
戶口所在地：廣東省身材：166cm52kg。
婚姻狀況：已婚年齡：38歲。
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應聘職位：文教法律類:教師、教育顧問、編輯。
工作年限：14職稱：中級。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：20xx--3500希望工作地區(qū)：廣州。
公司名稱：重慶市一級重點中學起止年月：19xx-09～。
公司性質：所屬行業(yè)：
擔任職務：高中語文教師。
工作描述：19xx年帶第一界初中畢業(yè)班，任語文教師。學生畢業(yè)成績獲同列第一名。
19xx年帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學生畢業(yè)成績除化學外，均列榜首。
20xx年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學。獲得很高的評價。
20xx高20xx級高中語文教學工作。
20xx年以良好高考的成績完成本界工作。得到學校的一致認可。
20xx年連挑重擔，留任高三，繼續(xù)進行高考沖刺工作。成績可喜。
20xx年在領導的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學經(jīng)驗。本界成績令人矚目。
20xx年開始梳理教學的得與失。接手高20xx級的語文教學工作，至今。
20xx年丈夫因工作緣由，調往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：新疆喀什師范大學。
所學專業(yè)一：漢語言文學所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：一般粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
1.有非常豐富的語文教育教學經(jīng)驗，教學效果良好。
2.了解學生各種心理，懂得如何因材施教，對學生有很強親和力。
3.文字功底深厚。
4.普通話標準。
輔助教師個人簡歷篇三
所學專業(yè)一：漢語言所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-07太原師范學院漢語言。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：一般粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
我熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),曾被評為優(yōu)秀教師和市模范班主任的光榮稱,數(shù)學是我的最愛.
詳細個人自傳。
通訊地址：
聯(lián)系電話：家庭電話：
手機：qq號碼：
電子郵件：個人主頁：
輔助教師個人簡歷篇四
最高學歷：本科
現(xiàn)居住地：x
工作年限：應屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話：x
應聘類型：專/兼職皆可
應聘職位：教師，教學·教務管理人員，助教，班主任，培訓師
期望月薪：面議
1.熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2.對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生
教育目的：實現(xiàn)“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應試”間的協(xié)調。
1“應試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。
我的教學方法
1.詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
x至x：x中學初一年級語文教師
x至至今學校名稱：x師范大學x學院
專業(yè)名稱：漢語言文學
取得學歷：本科
在校獲獎情況
x專業(yè)三等獎學金
x專業(yè)二等獎學金
聯(lián)系電話：xxxxxxx
電子郵件：xxxxx
個人主頁：xxx
輔助教師個人簡歷篇五
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：優(yōu)良粵語水平：優(yōu)良。
細致個人自傳。
我是廣東女子技術學院小學藝術教育系一名學生，即將面臨畢業(yè)。大學三年，奠定了我專業(yè)基礎，優(yōu)良組織能力，團隊協(xié)做精神，務實工做做風。
專業(yè)學問上。
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面專長。通過三年美術進修（包括兒童美術設想與創(chuàng)做）、舞蹈方面有了很大提高。在實習當中也接觸了對小學民樂團以及合唱團排練，有了一定認識及了解。
工做上。
大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學信任及好評。
思想修養(yǎng)上。
質量優(yōu)良，思想進步，篤守誠、信、禮、智做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員，但我依然在不斷認真改進我不腳之處，不斷勤奮加強我專業(yè)理論。
實習與社會實踐上。
我對本人嚴格要求，注重能力培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉本人。大學三年來，廣東女子職業(yè)技術學院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進取做風。
輔助教師個人簡歷篇六
目前年薪：5-6萬人民幣
聯(lián)系電話：xxxxx
e-mail：
應聘方向
求職行業(yè)：教育/培訓
應聘職位：中學教師，小學教師
求職地點：北京市
薪資要求：面議
工作經(jīng)歷
20xx/03—現(xiàn)在：xxx公司
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育小學教師
主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。
20xx/07—20xx/03：北京求實外語培訓學校
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育中學教師
主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
20xx/02—20xx/06：北京師范大學海威學生課堂
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育小學教師
主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的`編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
20xx/06—20xx/01：東澤卓越外語學校
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育中學教師
主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證。
教育培訓
19xx/09—20xx/06：黑龍江大學英語本科
課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能外語：
英語：熟練
日語：一般
證書：20xx/07教師資格證書
20xx/03普通話等級證書
自我評價
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作。
輔助教師個人簡歷篇七
特長概括：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
自我評價。
本科畢業(yè)于四川師范大學心理學專業(yè)，是心理咨詢、教育心理學和心理測評方向。四川師范大學文理學院有近兩年心理咨詢經(jīng)驗，獲得多種殊榮。
求職意向。
職位性質：兼職到。
崗時間：
求職狀態(tài)：
意向崗位：心理學教學類中小學心理學教師人力資源專員/培訓師,其他類心理學實習生。
意向行業(yè)：綜合型心理服務機構。
工作地區(qū)：四川省成都市。
其他要求：
教育。
學歷。
學校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
培訓。
語言。
外語語種。
掌握程度。
工作經(jīng)驗。
聯(lián)系方式。
現(xiàn)在報送至四川師范大學心理學專業(yè)，從本科開始擔任校心理健康服務部部長，
月薪要求：,。
心理學教學類高校心理學教授。
輔助教師個人簡歷篇八
學歷：中專/技校。
期望工資：面議。
工作年限：無經(jīng)驗。
工作區(qū)域：河南-周口。
工作經(jīng)歷：
求職者暫時沒有填寫工作經(jīng)歷。
求職者暫時沒有填寫教育經(jīng)歷。
自我介紹：
求職者暫時沒有填寫自我介紹。
打電話給我時，請一定說明在xx網(wǎng)看到的，謝謝!
輔助教師個人簡歷篇九
年齡：30歲身高：171cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州貴陽。
最高學歷：本科工作經(jīng)驗：5-。
聯(lián)系地址：貴陽市云巖區(qū)市北路。
求職意向。
最近工作過的職位：體育老師。
期望工作地：貴州省。
期望崗位性質：全職。
期望月薪：20xx~3000元/月。
期望從事的崗位：人力資源總監(jiān),其他教育類職位。
期望從事的行業(yè)：其他行業(yè)。
遵義師范學院(本科)。
起止年月：20xx年9月至20xx年7月。
學校名稱：遵義師范學院。
專業(yè)名稱：
獲得學歷：本科。
工作經(jīng)歷。
遵義新航學校-體育老師。
起止日期：20xx年9月至20xx年8月
企業(yè)名稱：遵義新航學校。
從事職位：體育老師。
業(yè)績表現(xiàn)：體育老師。
企業(yè)介紹：
興仁縣馬路河小學數(shù)學、體育老師-小學數(shù)學、體育老師。
起止日期：20xx年3月至20xx年7月
企業(yè)名稱：興仁縣馬路河小學數(shù)學、體育老師。
從事職位：小學數(shù)學、體育老師。
業(yè)績表現(xiàn)：小學數(shù)學、體育老師。
企業(yè)介紹：
培訓經(jīng)歷。
遵義師范學院-。
起止日期：20xx年5月至20xx年7月
培訓機構：遵義師范學院。
培訓課程：
培訓描述：全國計算機二級證。
輔助教師個人簡歷篇十
專業(yè)舞蹈。
學歷本科。
期望工作地廣州。
現(xiàn)居地址廣東廣州市。
求職意向：
工作性質全職兼職家教擅長項目舞蹈表演聲樂演唱管理或銷售。
20xx年參加“紀念黨90周年廣東高校反腐倡廉文藝匯演”
20xx年《求職路上》在廣東省第五屆群眾音樂舞蹈花卉比賽獲銀獎。
20xx年參加德國合唱節(jié)“民族組”獲金獎“表演組”獲銀獎。
20xx年“大學生舞蹈大賽”擔任編導老師獲三等獎。
20xx年藝術系“五項技能”舞蹈組獲第二名。
大二至大四在茂名市晨光幼兒園擔任舞蹈老師。
在學校擔任學生會學習部部長，開展系“第一屆學習經(jīng)驗交流會”和“第一屆辯論賽”多次評為系優(yōu)秀干部。
自我描述：
本人性格活潑開朗，有親和力，待人真誠，做事認真負責，學習能力強，有創(chuàng)新和團隊精神。
輔助教師個人簡歷篇十一
目前城市：北京市工作年限：五年以上。
目前年薪：5-6萬人民幣聯(lián)系電話：13800000000。
e-mail：
應聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓。
應聘職位：中學老師，小學老師。
求職地點：北京市。
薪資要求：面議。
工作經(jīng)歷。
20xx/03-現(xiàn)在：***公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育小學老師。
主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課老師等。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育中學老師。
主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育小學老師。
主要職責：編輯兼老師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的老師教授如何應用本套教學法，給老師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育中學老師。
主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗，取得了老師資格證.
教育培訓。
課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能。
外語：英語：熟練。
日語：一般。
證書：20xx/07老師資格證書。
20xx/03普通話等級證書。
自我評價。
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有老師資格證，五年英語老師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.
輔助教師個人簡歷篇十二
民族:壯族。
戶口所在地:內蒙。
身材：172cm55kg。
婚姻狀況:未婚。
年齡:20歲。
培訓認證:。
誠信徽章:。
人才類型:普通求職。
應聘職位:文秘/文員:文員倉庫管理員倉管。
工作年限:1。
職稱:無職稱。
求職類型:全職。
可到職時間：隨時。
月薪要求:1500--20xx。
希望工作地區(qū):廣州。
20xx.9-20xx.1童樂幼兒園，老師。
20xx.2-20xx.6智春門業(yè)，營銷。
20xx.7-至今廣州xx辦公室，文員兼?zhèn)}管。
畢業(yè)院校:赤峰第一職業(yè)中專。
學歷:中專。
所學專業(yè)一:幼師。
所學專業(yè)二:。
:20xx.9-20xx.6赤峰第一職業(yè)中專幼師中專。
外語:英語一般。
國語水平:優(yōu)秀粵語水平:一般。
工作能力及其他專長。
為人誠信，踏實，勤奮有恒心。
做過短期文員兼?zhèn)}管。
會基本的電腦操作，熟悉倉管流程，可以跟生產(chǎn)。
windows操作，word20xx等。
發(fā)展方向:。
其他要求:。
聯(lián)系方式。
輔助教師個人簡歷篇十三
為您詳細提供。在閱讀本文時請參考閱讀計算機輔助設計與制造專業(yè)個人簡歷為寫簡歷同時作為模板資料，現(xiàn)在大學生個人簡歷網(wǎng)提供一份計算機輔助機械設計與制造專業(yè)個人簡歷表為參考，注意在求職中寫個人簡歷時請以自己的真實情況填寫。
基本信息
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個人相片
姓名：
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性別：
男
民族：
漢族
出生年月：
1988年11月10日
證件號碼：
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婚姻狀況：
未婚
身高：
165cm
體重：
50kg
戶籍：
廣東
湛江
現(xiàn)所在地：
廣東
湛江
畢業(yè)學校：
廣東
省交通運輸高級技工學校
學歷：
專科
專業(yè)名稱：
計算機輔助設計
畢業(yè)年份：
2011年
工作年限：
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職稱：
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求職意向
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職位性質：
全 職
職位類別：
計算機軟件-其它職位
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職位名稱：
cad繪圖 ; pro/e ;
工作地區(qū)：
湛江市 ;
待遇要求：
可面議 ; 需要提供住房
到職時間：
可隨時到崗
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技能專長
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語言能力：
普通話 標準
計算機能力：
證書 全國計算機等級考試一級 ;
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教育培訓
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教育經(jīng)歷：
時間所在學校學歷2008年9月 - 2010年10月廣東省交通運輸高級技工學校(湛江校區(qū)）?？?BR> 培訓經(jīng)歷：
時間培訓機構證書2008年6月 - 2010年9月廣東省交通運輸高級技工學校（湛江校區(qū)）cad高級證
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工作經(jīng)歷
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其他信息
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自我介紹：
本人為人正直，尊師守紀，勤奮好學，責任心強，樂于團結同學和維護集體利益，能較好處理人際關系。
? ? ? ?在學習上，我圓滿地完成了本專業(yè)課程，對autocad二維及三維建模制圖，office等軟件熟練操作，并考取了cad高級證，計算機中級證，電工中級證，數(shù)控車床中級證等證書。在個人生活上始終高標準要求自己，不斷發(fā)展和提高自己的綜合素質。
? ? ? ?在這既將踏社會的'我，在經(jīng)驗與閱歷方面還存在不足之處，希望有個鍛煉自己的機會，從而以更好的工作成績?yōu)橛萌藛挝回暙I一份力量。
發(fā)展方向：
希望能從事等設計工作，在設計領域得到更好的發(fā)展空間
其他要求：
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聯(lián)系方式
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輔助教師個人簡歷篇十四
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
佛山。
身材：
162cm?43kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
24歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
行政/人事類：人事、文秘、助理、財務類：會計、出納、市場銷售/營銷類：跟單、客服。
工作年限：
4
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
2000--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州廣州佛山。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質：
外商獨資所屬行業(yè)：五金礦產(chǎn)，金屬制品。
擔任職務：
經(jīng)理助理、財務管理與外貿(mào)銷售跟單。
工作描述：
經(jīng)理助理、財務管理與外貿(mào)銷售跟單。
離職原因：
個人發(fā)展。
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東省經(jīng)濟管理學院。
最高學歷：
本科。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
行政管理。
所學專業(yè)二：
市場營銷。
受教育培訓經(jīng)歷：
學校（機構）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
佛山市南海綜合成人中等專業(yè)學校。
會計電算化。
會計從業(yè)資格證。
廣東省經(jīng)濟管理學院。
市場營銷。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
精通。
工作能力及其他專長。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠、有良好的交際能力。對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。
詳細個人自傳。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠、有良好的.交際能力。對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
輔助教師個人簡歷篇十五
姓名:xxx。
性別:x。
年齡:xx。
婚姻狀況:未婚。
民族:漢族。
現(xiàn)居住地:xxxx。
聯(lián)系電話:xxxxxxxxxx。
工作性質:兼職、實習。
工作地點:湖南省長沙市岳麓區(qū)。
從事行業(yè):，教育/培訓/科研/院校，
從事職業(yè):教師，家教，講師。
到崗時間:一周之內。
期望月薪:1500---2500。
畢業(yè)學校:--師范大學。
專業(yè):音樂，舞蹈，
學歷:本科工作經(jīng)驗。
公司名稱:華音音樂培訓學校。
職位名稱:外聘二胡教師。
工作時間:。
在校期間，我認真學習，成績優(yōu)異，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學、音樂分析、和聲等方面專業(yè)知識，為以后的教學打下了堅實的理論基礎。
未來社會需要理論和實踐相結合的復合型人才。在學習之余，我參加了大量教學社會實踐活動，以靈活的方式和通俗流暢的'語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。
輔助教師個人簡歷篇十六
姓名：****性別：女。
目前城市：北京市工作年限：五年以上。
目前年薪：5-6萬人民幣聯(lián)系電話：13800000000。
e-mail：
應聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓。
應聘職位：中學老師，小學老師。
求職地點：北京市。
薪資要求：面議。
工作經(jīng)歷。
20xx/03-現(xiàn)在：***公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育小學老師。
主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課老師等。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育中學老師。
主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的'綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育小學老師。
主要職責：編輯兼老師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的老師教授如何應用本套教學法，給老師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育中學老師。
主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗，取得了老師資格證.
教育培訓。
課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能。
外語：英語：熟練。
日語：一般。
證書：20xx/07老師資格證書。
20xx/03普通話等級證書。
自我評價。
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有老師資格證，五年英語老師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.
輔助教師個人簡歷篇十七
學歷：中專/技校。
工作年限：3-5年。
工作區(qū)域：廣東-廣州。
工作經(jīng)歷：
5年以上。
高中。
自我介紹：
本人做事真負責，誠實可靠，在珀麗酒店做了十二年，對水暖工，鍋爐工比較有經(jīng)驗，希望貴廠能給我機會成為同事!
更多。
輔助教師個人簡歷篇十八
戶籍地：潮州。
婚姻狀況：未婚。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
小學教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理應聘職位：/信用調查/分析人員：
工作年限：0。
求職類型：全職。
實習及社會經(jīng)驗xx學年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學見習兩周。
xx學年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習三周。
xx學年上半學期當鋼琴家教（對工作經(jīng)歷：象：4歲小男孩）。
xx學年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園)兼職。
xx學年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習兩周。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術學院。
最高學歷：大專。
xx年9月-xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術學院小學藝術教育專業(yè)。
培訓經(jīng)歷：
xx年6月25日全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書。
語言能力。
工作能力及其他專長。
輔助教師個人簡歷篇十九
性別：女。
出生日期：19xx-x-x
籍貫：xx目前城市：xx市。
工作年限：五年以上。
目前年薪：xx萬人民幣。
聯(lián)系電話：xx。
e-mail：xxx。
求職行業(yè)：教育/培訓。
應聘職位：中學教師，小學教師。
求職地點：xx市。
薪資要求：面議。
20xx/x—現(xiàn)在：xx公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育小學教師。
主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。
20xx/x—20xx/xx：xx實外語培訓學校。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育中學教師。
力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
20xx/x—20xx/x：xx大學xx學生課堂。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育小學教師。
主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
19xx/x—20xx/x：xx大學英語本科。
課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能外語：英語：熟練。
日語：一般。
證書：20xx/xx教師資格證書。
20xx/xx普通話等級證書。
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.
輔助教師個人簡歷篇二十
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：19xx年9月10日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：xxx。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
職位性質：全職。
欲從事崗位：數(shù)學教師。
工作地區(qū)：廣東廣州。
待遇要求：xxx元/月。
到職時間：三天內。
時間：20xx.9——20xx.6。
學校：xx師范學院。
專業(yè)：教育學。
學歷：本科。
工作經(jīng)歷。
時間范圍：20xx年9月—20xx年1月。
單位名稱：南京市景明佳園小學。
擔任職位：小學數(shù)學教師。
工作描述：剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲??！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師，我將為此付出畢生！
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學與高中任教，受到學生與領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的'精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
輔助教師個人簡歷篇一
求職者在編寫個人簡歷時一定要記住這兩點，只有言簡意賅一項明確的求職簡歷才能距離面試更進一步。
個人信息。
性別：女。
年齡：30歲民族：漢族。
工作經(jīng)驗：3年以上居住地：浙江臺州溫嶺市。
身高：cm戶口：浙江臺州溫嶺市。
自我評價。
肯吃苦，希望工作稍微忙些，不喜歡整天都沒什么事的工作。
求職意向。
希望崗位：財務/審(統(tǒng))計類-會計。
尋求職位：會計,輔助會計,會計助理。
希望工作地點：浙江臺州。
期望工資：3400/月(可面議)(要求提供住房)到崗時間：隨時到崗。
其它待遇要求：交通方便點，提供住宿或有房補。。單休。。。,最好能接觸到出口退稅，希望工作忙些。。。
工作目標/發(fā)展方向。
希望能有更好的發(fā)展機會.
工作經(jīng)歷。
所屬行業(yè)：快速消費品(食品、飲料、糧油、化妝品、煙(私營企業(yè))。
擔任崗位：計算機-開發(fā)/應用/軟件設計師。
職位名稱：內賬會計。
職位描述：打單，出入庫統(tǒng)計，每日銷售核算，跑銀行，開發(fā)票，管理應收應付，催繳欠款。
所屬行業(yè)：機械制造、機電設備、重工業(yè)(合資企業(yè))。
擔任崗位：計算機-開發(fā)/應用/軟件設計師。
職位名稱：文員。
職位描述：產(chǎn)品發(fā)布推廣，管理阿里巴巴淘寶網(wǎng)店，日常文員工作。
所屬行業(yè)：汽車、摩托車及配件業(yè)(股份制企業(yè))。
擔任崗位：計算機-開發(fā)/應用/軟件設計師。
職位名稱：輔助會計。
職位描述：辦理社保，工資核算，跑銀行，日常轉賬匯款，整理準備做賬資料給主辦會計，開發(fā)票，發(fā)票認證，申報個人所得稅，抄稅，做憑證，國地稅申報。
技能專長。
語言能力：英語：良好;。
計算機能力：初級。
其它相關技能：
拓展閱讀：細節(jié)決定成敗個人簡歷的四個細節(jié)盤點。
想要編寫一份能為求職者帶來面試機會的個人簡歷，求職者除了要注意個人簡歷的編輯內容，更要在投遞簡歷前重視個人簡歷中的細節(jié)問題。有句話說的好，細節(jié)決定成敗，一份好的個人簡歷不管在內容還是細節(jié)上都要做到讓招聘官看著舒服，這樣個人簡歷才能為求職者贏得面試機會。
1)錯別字。
個人簡歷中錯別字舒服最低級的錯誤。不管是中文簡歷還是英文簡歷不管是文字寫錯還是單詞拼錯都會使招聘官認為求職者是個文化素養(yǎng)不高的人，沒有哪個企業(yè)會聘用文化程度低到字都會寫錯的求職者。
2)標點符號。
在個人簡歷中標點符號是最常見的，雖然小卻有著改變句子意思的魔力，如果求職者在個人簡歷中亂用標點符號很有可能導致招聘官會錯意，從而導致個人簡歷石沉大海。
3)排版。
在個人簡歷編輯高之后需要排版，但是大部分求職者為了圖懶省事在網(wǎng)上找一些板式，直接將個人簡歷生搬硬套到格式化的板式中。這種沒有新意的排版招聘官早就審美疲勞了，不僅不會讓招聘官對這種板式的簡歷有好感還會給招聘官一種敷衍了事的`感覺。
4)字體。
在選擇個人簡歷的字體時最好要選擇正規(guī)一些的字體，最好選用正楷。千萬不要在個人簡歷中把字體弄成花體或者草書之類的字體。
個人簡歷對求職者來說本來就是應該嚴肅認真去完成的，而不是囫圇吞棗似的做好之后隨便投遞。要知道從簡歷看素養(yǎng)就能體現(xiàn)個人價值，招聘官也會從個人簡歷的細節(jié)處看出求職者是否能勝任求職工作。
輔助教師個人簡歷篇二
戶口所在地：廣東省身材：166cm52kg。
婚姻狀況：已婚年齡：38歲。
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應聘職位：文教法律類:教師、教育顧問、編輯。
工作年限：14職稱：中級。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：20xx--3500希望工作地區(qū)：廣州。
公司名稱：重慶市一級重點中學起止年月：19xx-09～。
公司性質：所屬行業(yè)：
擔任職務：高中語文教師。
工作描述：19xx年帶第一界初中畢業(yè)班，任語文教師。學生畢業(yè)成績獲同列第一名。
19xx年帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學生畢業(yè)成績除化學外，均列榜首。
20xx年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學。獲得很高的評價。
20xx高20xx級高中語文教學工作。
20xx年以良好高考的成績完成本界工作。得到學校的一致認可。
20xx年連挑重擔，留任高三，繼續(xù)進行高考沖刺工作。成績可喜。
20xx年在領導的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學經(jīng)驗。本界成績令人矚目。
20xx年開始梳理教學的得與失。接手高20xx級的語文教學工作，至今。
20xx年丈夫因工作緣由，調往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：新疆喀什師范大學。
所學專業(yè)一：漢語言文學所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：一般粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
1.有非常豐富的語文教育教學經(jīng)驗，教學效果良好。
2.了解學生各種心理，懂得如何因材施教，對學生有很強親和力。
3.文字功底深厚。
4.普通話標準。
輔助教師個人簡歷篇三
所學專業(yè)一：漢語言所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-07太原師范學院漢語言。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：一般粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
我熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),曾被評為優(yōu)秀教師和市模范班主任的光榮稱,數(shù)學是我的最愛.
詳細個人自傳。
通訊地址：
聯(lián)系電話：家庭電話：
手機：qq號碼：
電子郵件：個人主頁：
輔助教師個人簡歷篇四
最高學歷：本科
現(xiàn)居住地：x
工作年限：應屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話：x
應聘類型：專/兼職皆可
應聘職位：教師，教學·教務管理人員，助教，班主任，培訓師
期望月薪：面議
1.熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2.對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生
教育目的：實現(xiàn)“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應試”間的協(xié)調。
1“應試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。
我的教學方法
1.詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
x至x：x中學初一年級語文教師
x至至今學校名稱：x師范大學x學院
專業(yè)名稱：漢語言文學
取得學歷：本科
在校獲獎情況
x專業(yè)三等獎學金
x專業(yè)二等獎學金
聯(lián)系電話：xxxxxxx
電子郵件：xxxxx
個人主頁：xxx
輔助教師個人簡歷篇五
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：優(yōu)良粵語水平：優(yōu)良。
細致個人自傳。
我是廣東女子技術學院小學藝術教育系一名學生，即將面臨畢業(yè)。大學三年，奠定了我專業(yè)基礎，優(yōu)良組織能力，團隊協(xié)做精神，務實工做做風。
專業(yè)學問上。
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面專長。通過三年美術進修（包括兒童美術設想與創(chuàng)做）、舞蹈方面有了很大提高。在實習當中也接觸了對小學民樂團以及合唱團排練，有了一定認識及了解。
工做上。
大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學信任及好評。
思想修養(yǎng)上。
質量優(yōu)良，思想進步，篤守誠、信、禮、智做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員，但我依然在不斷認真改進我不腳之處，不斷勤奮加強我專業(yè)理論。
實習與社會實踐上。
我對本人嚴格要求，注重能力培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉本人。大學三年來，廣東女子職業(yè)技術學院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進取做風。
輔助教師個人簡歷篇六
目前年薪：5-6萬人民幣
聯(lián)系電話：xxxxx
e-mail：
應聘方向
求職行業(yè)：教育/培訓
應聘職位：中學教師，小學教師
求職地點：北京市
薪資要求：面議
工作經(jīng)歷
20xx/03—現(xiàn)在：xxx公司
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育小學教師
主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。
20xx/07—20xx/03：北京求實外語培訓學校
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育中學教師
主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
20xx/02—20xx/06：北京師范大學海威學生課堂
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育小學教師
主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的`編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
20xx/06—20xx/01：東澤卓越外語學校
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育中學教師
主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證。
教育培訓
19xx/09—20xx/06：黑龍江大學英語本科
課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能外語：
英語：熟練
日語：一般
證書：20xx/07教師資格證書
20xx/03普通話等級證書
自我評價
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作。
輔助教師個人簡歷篇七
特長概括：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
自我評價。
本科畢業(yè)于四川師范大學心理學專業(yè)，是心理咨詢、教育心理學和心理測評方向。四川師范大學文理學院有近兩年心理咨詢經(jīng)驗，獲得多種殊榮。
求職意向。
職位性質：兼職到。
崗時間：
求職狀態(tài)：
意向崗位：心理學教學類中小學心理學教師人力資源專員/培訓師,其他類心理學實習生。
意向行業(yè)：綜合型心理服務機構。
工作地區(qū)：四川省成都市。
其他要求：
教育。
學歷。
學校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
培訓。
語言。
外語語種。
掌握程度。
工作經(jīng)驗。
聯(lián)系方式。
現(xiàn)在報送至四川師范大學心理學專業(yè)，從本科開始擔任校心理健康服務部部長，
月薪要求：,。
心理學教學類高校心理學教授。
輔助教師個人簡歷篇八
學歷：中專/技校。
期望工資：面議。
工作年限：無經(jīng)驗。
工作區(qū)域：河南-周口。
工作經(jīng)歷：
求職者暫時沒有填寫工作經(jīng)歷。
求職者暫時沒有填寫教育經(jīng)歷。
自我介紹：
求職者暫時沒有填寫自我介紹。
打電話給我時，請一定說明在xx網(wǎng)看到的，謝謝!
輔助教師個人簡歷篇九
年齡：30歲身高：171cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州貴陽。
最高學歷：本科工作經(jīng)驗：5-。
聯(lián)系地址：貴陽市云巖區(qū)市北路。
求職意向。
最近工作過的職位：體育老師。
期望工作地：貴州省。
期望崗位性質：全職。
期望月薪：20xx~3000元/月。
期望從事的崗位：人力資源總監(jiān),其他教育類職位。
期望從事的行業(yè)：其他行業(yè)。
遵義師范學院(本科)。
起止年月：20xx年9月至20xx年7月。
學校名稱：遵義師范學院。
專業(yè)名稱：
獲得學歷：本科。
工作經(jīng)歷。
遵義新航學校-體育老師。
起止日期：20xx年9月至20xx年8月
企業(yè)名稱：遵義新航學校。
從事職位：體育老師。
業(yè)績表現(xiàn)：體育老師。
企業(yè)介紹：
興仁縣馬路河小學數(shù)學、體育老師-小學數(shù)學、體育老師。
起止日期：20xx年3月至20xx年7月
企業(yè)名稱：興仁縣馬路河小學數(shù)學、體育老師。
從事職位：小學數(shù)學、體育老師。
業(yè)績表現(xiàn)：小學數(shù)學、體育老師。
企業(yè)介紹：
培訓經(jīng)歷。
遵義師范學院-。
起止日期：20xx年5月至20xx年7月
培訓機構：遵義師范學院。
培訓課程：
培訓描述：全國計算機二級證。
輔助教師個人簡歷篇十
專業(yè)舞蹈。
學歷本科。
期望工作地廣州。
現(xiàn)居地址廣東廣州市。
求職意向：
工作性質全職兼職家教擅長項目舞蹈表演聲樂演唱管理或銷售。
20xx年參加“紀念黨90周年廣東高校反腐倡廉文藝匯演”
20xx年《求職路上》在廣東省第五屆群眾音樂舞蹈花卉比賽獲銀獎。
20xx年參加德國合唱節(jié)“民族組”獲金獎“表演組”獲銀獎。
20xx年“大學生舞蹈大賽”擔任編導老師獲三等獎。
20xx年藝術系“五項技能”舞蹈組獲第二名。
大二至大四在茂名市晨光幼兒園擔任舞蹈老師。
在學校擔任學生會學習部部長，開展系“第一屆學習經(jīng)驗交流會”和“第一屆辯論賽”多次評為系優(yōu)秀干部。
自我描述：
本人性格活潑開朗，有親和力，待人真誠，做事認真負責，學習能力強，有創(chuàng)新和團隊精神。
輔助教師個人簡歷篇十一
目前城市：北京市工作年限：五年以上。
目前年薪：5-6萬人民幣聯(lián)系電話：13800000000。
e-mail：
應聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓。
應聘職位：中學老師，小學老師。
求職地點：北京市。
薪資要求：面議。
工作經(jīng)歷。
20xx/03-現(xiàn)在：***公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育小學老師。
主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課老師等。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育中學老師。
主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育小學老師。
主要職責：編輯兼老師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的老師教授如何應用本套教學法，給老師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育中學老師。
主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗，取得了老師資格證.
教育培訓。
課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能。
外語：英語：熟練。
日語：一般。
證書：20xx/07老師資格證書。
20xx/03普通話等級證書。
自我評價。
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有老師資格證，五年英語老師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.
輔助教師個人簡歷篇十二
民族:壯族。
戶口所在地:內蒙。
身材：172cm55kg。
婚姻狀況:未婚。
年齡:20歲。
培訓認證:。
誠信徽章:。
人才類型:普通求職。
應聘職位:文秘/文員:文員倉庫管理員倉管。
工作年限:1。
職稱:無職稱。
求職類型:全職。
可到職時間：隨時。
月薪要求:1500--20xx。
希望工作地區(qū):廣州。
20xx.9-20xx.1童樂幼兒園，老師。
20xx.2-20xx.6智春門業(yè)，營銷。
20xx.7-至今廣州xx辦公室，文員兼?zhèn)}管。
畢業(yè)院校:赤峰第一職業(yè)中專。
學歷:中專。
所學專業(yè)一:幼師。
所學專業(yè)二:。
:20xx.9-20xx.6赤峰第一職業(yè)中專幼師中專。
外語:英語一般。
國語水平:優(yōu)秀粵語水平:一般。
工作能力及其他專長。
為人誠信，踏實，勤奮有恒心。
做過短期文員兼?zhèn)}管。
會基本的電腦操作，熟悉倉管流程，可以跟生產(chǎn)。
windows操作，word20xx等。
發(fā)展方向:。
其他要求:。
聯(lián)系方式。
輔助教師個人簡歷篇十三
為您詳細提供。在閱讀本文時請參考閱讀計算機輔助設計與制造專業(yè)個人簡歷為寫簡歷同時作為模板資料，現(xiàn)在大學生個人簡歷網(wǎng)提供一份計算機輔助機械設計與制造專業(yè)個人簡歷表為參考，注意在求職中寫個人簡歷時請以自己的真實情況填寫。
基本信息
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個人相片
姓名：
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性別：
男
民族：
漢族
出生年月：
1988年11月10日
證件號碼：
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婚姻狀況：
未婚
身高：
165cm
體重：
50kg
戶籍：
廣東
湛江
現(xiàn)所在地：
廣東
湛江
畢業(yè)學校：
廣東
省交通運輸高級技工學校
學歷：
專科
專業(yè)名稱：
計算機輔助設計
畢業(yè)年份：
2011年
工作年限：
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職稱：
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求職意向
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職位性質：
全 職
職位類別：
計算機軟件-其它職位
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職位名稱：
cad繪圖 ; pro/e ;
工作地區(qū)：
湛江市 ;
待遇要求：
可面議 ; 需要提供住房
到職時間：
可隨時到崗
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技能專長
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語言能力：
普通話 標準
計算機能力：
證書 全國計算機等級考試一級 ;
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教育培訓
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教育經(jīng)歷：
時間所在學校學歷2008年9月 - 2010年10月廣東省交通運輸高級技工學校(湛江校區(qū)）?？?BR> 培訓經(jīng)歷：
時間培訓機構證書2008年6月 - 2010年9月廣東省交通運輸高級技工學校（湛江校區(qū)）cad高級證
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工作經(jīng)歷
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其他信息
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自我介紹：
本人為人正直，尊師守紀，勤奮好學，責任心強，樂于團結同學和維護集體利益，能較好處理人際關系。
? ? ? ?在學習上，我圓滿地完成了本專業(yè)課程，對autocad二維及三維建模制圖，office等軟件熟練操作，并考取了cad高級證，計算機中級證，電工中級證，數(shù)控車床中級證等證書。在個人生活上始終高標準要求自己，不斷發(fā)展和提高自己的綜合素質。
? ? ? ?在這既將踏社會的'我，在經(jīng)驗與閱歷方面還存在不足之處，希望有個鍛煉自己的機會，從而以更好的工作成績?yōu)橛萌藛挝回暙I一份力量。
發(fā)展方向：
希望能從事等設計工作，在設計領域得到更好的發(fā)展空間
其他要求：
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聯(lián)系方式
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輔助教師個人簡歷篇十四
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
佛山。
身材：
162cm?43kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
24歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
行政/人事類：人事、文秘、助理、財務類：會計、出納、市場銷售/營銷類：跟單、客服。
工作年限：
4
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
2000--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州廣州佛山。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質：
外商獨資所屬行業(yè)：五金礦產(chǎn)，金屬制品。
擔任職務：
經(jīng)理助理、財務管理與外貿(mào)銷售跟單。
工作描述：
經(jīng)理助理、財務管理與外貿(mào)銷售跟單。
離職原因：
個人發(fā)展。
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東省經(jīng)濟管理學院。
最高學歷：
本科。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
行政管理。
所學專業(yè)二：
市場營銷。
受教育培訓經(jīng)歷：
學校（機構）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
佛山市南海綜合成人中等專業(yè)學校。
會計電算化。
會計從業(yè)資格證。
廣東省經(jīng)濟管理學院。
市場營銷。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
精通。
工作能力及其他專長。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠、有良好的交際能力。對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。
詳細個人自傳。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠、有良好的.交際能力。對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
輔助教師個人簡歷篇十五
姓名:xxx。
性別:x。
年齡:xx。
婚姻狀況:未婚。
民族:漢族。
現(xiàn)居住地:xxxx。
聯(lián)系電話:xxxxxxxxxx。
工作性質:兼職、實習。
工作地點:湖南省長沙市岳麓區(qū)。
從事行業(yè):，教育/培訓/科研/院校，
從事職業(yè):教師，家教，講師。
到崗時間:一周之內。
期望月薪:1500---2500。
畢業(yè)學校:--師范大學。
專業(yè):音樂，舞蹈，
學歷:本科工作經(jīng)驗。
公司名稱:華音音樂培訓學校。
職位名稱:外聘二胡教師。
工作時間:。
在校期間，我認真學習，成績優(yōu)異，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學、音樂分析、和聲等方面專業(yè)知識，為以后的教學打下了堅實的理論基礎。
未來社會需要理論和實踐相結合的復合型人才。在學習之余，我參加了大量教學社會實踐活動，以靈活的方式和通俗流暢的'語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。
輔助教師個人簡歷篇十六
姓名：****性別：女。
目前城市：北京市工作年限：五年以上。
目前年薪：5-6萬人民幣聯(lián)系電話：13800000000。
e-mail：
應聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓。
應聘職位：中學老師，小學老師。
求職地點：北京市。
薪資要求：面議。
工作經(jīng)歷。
20xx/03-現(xiàn)在：***公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育小學老師。
主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課老師等。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育中學老師。
主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的'綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育小學老師。
主要職責：編輯兼老師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的老師教授如何應用本套教學法，給老師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育中學老師。
主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗，取得了老師資格證.
教育培訓。
課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能。
外語：英語：熟練。
日語：一般。
證書：20xx/07老師資格證書。
20xx/03普通話等級證書。
自我評價。
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有老師資格證，五年英語老師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.
輔助教師個人簡歷篇十七
學歷：中專/技校。
工作年限：3-5年。
工作區(qū)域：廣東-廣州。
工作經(jīng)歷：
5年以上。
高中。
自我介紹：
本人做事真負責，誠實可靠，在珀麗酒店做了十二年，對水暖工，鍋爐工比較有經(jīng)驗，希望貴廠能給我機會成為同事!
更多。
輔助教師個人簡歷篇十八
戶籍地：潮州。
婚姻狀況：未婚。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
小學教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理應聘職位：/信用調查/分析人員：
工作年限：0。
求職類型：全職。
實習及社會經(jīng)驗xx學年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學見習兩周。
xx學年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習三周。
xx學年上半學期當鋼琴家教（對工作經(jīng)歷：象：4歲小男孩）。
xx學年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園)兼職。
xx學年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習兩周。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術學院。
最高學歷：大專。
xx年9月-xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術學院小學藝術教育專業(yè)。
培訓經(jīng)歷：
xx年6月25日全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書。
語言能力。
工作能力及其他專長。
輔助教師個人簡歷篇十九
性別：女。
出生日期：19xx-x-x
籍貫：xx目前城市：xx市。
工作年限：五年以上。
目前年薪：xx萬人民幣。
聯(lián)系電話：xx。
e-mail：xxx。
求職行業(yè)：教育/培訓。
應聘職位：中學教師，小學教師。
求職地點：xx市。
薪資要求：面議。
20xx/x—現(xiàn)在：xx公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育小學教師。
主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。
20xx/x—20xx/xx：xx實外語培訓學校。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育中學教師。
力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
20xx/x—20xx/x：xx大學xx學生課堂。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育小學教師。
主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
19xx/x—20xx/x：xx大學英語本科。
課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能外語：英語：熟練。
日語：一般。
證書：20xx/xx教師資格證書。
20xx/xx普通話等級證書。
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.
輔助教師個人簡歷篇二十
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：19xx年9月10日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：xxx。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
職位性質：全職。
欲從事崗位：數(shù)學教師。
工作地區(qū)：廣東廣州。
待遇要求：xxx元/月。
到職時間：三天內。
時間：20xx.9——20xx.6。
學校：xx師范學院。
專業(yè)：教育學。
學歷：本科。
工作經(jīng)歷。
時間范圍：20xx年9月—20xx年1月。
單位名稱：南京市景明佳園小學。
擔任職位：小學數(shù)學教師。
工作描述：剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲??！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師，我將為此付出畢生！
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學與高中任教，受到學生與領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的'精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。