人際關(guān)系的良好發(fā)展對(duì)于個(gè)人和職業(yè)生涯的成功至關(guān)重要。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面而系統(tǒng)的梳理。下面是一些總結(jié)范文的精華摘錄，希望能給您的總結(jié)寫作提供一些啟示和幫助。
以感人的一幕篇一
“滴——”伴隨著公交車一聲響，在車站候車的人爭(zhēng)先恐后地朝公交車奔去，我也隨著人群朝公交車飛奔而去，搶先一步找到了位置。我坐在座位上舒服地吹著涼風(fēng)，觀賞著窗外的景色，綠色的大樹向我招手致意，粉紅的花兒在風(fēng)中搖擺舞蹈，綿綿的'細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心靈......
“滴——”公交車又再次停下，這次上車的人比上一次更多了，有一個(gè)小男孩上了車，找不到座位，就徑直朝我走來(lái)，站在我前面。
五分鐘過去了，我身旁的中年男子離開了座位，那個(gè)小男孩立刻把座位“搶”了過來(lái)。又過了一個(gè)站，有位衣衫襤褸的老爺爺顫顫巍巍地走上了車。我想：要讓座呢？還是不讓座呢？如果讓座的話，我就會(huì)很辛苦的，要一直站著，這趟車可能要站到終點(diǎn)站了；那如果不讓的話，又感覺自己沒愛心、無(wú)視車上那“尊老愛幼”的提示牌。可是，車上那么多人，他們都不讓，更何況我是小孩，讓什么呢，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，在我身旁坐著的小男孩立刻站起來(lái)，說：“老爺爺，您坐吧！”，霎時(shí)間，我看見了小男孩善良的心靈，我感到十分慚愧。小男孩雖然比我小，卻懂得尊老愛老，而我明明看見了卻想視而不見，怕累，懶得站起來(lái)讓座。
這件事讓我感觸深深，尊敬老人不用多復(fù)雜，只需一個(gè)小小的行動(dòng)：公交車上讓給老人坐，就夠了。尊老愛幼不能“紙上談兵”，要實(shí)實(shí)在在做出來(lái)。
以感人的一幕篇二
故事緣于一起平常的交通事故。那時(shí)我在居民小區(qū)從事物業(yè)管理工作，接到消息后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)很恐怖，一輛小四輪貨車下面是一輛自行車和它的主人，靜靜地躺在一攤鮮血中。肇事的小四輪司機(jī)已不知去向。據(jù)目擊者說，司機(jī)下車看了一眼車下，立刻撥打了120急救電話，就失魂落魄地離開了現(xiàn)場(chǎng)。
救護(hù)車與交警還未趕到，受害人突然自己從車下爬了出來(lái)。我們才發(fā)現(xiàn)他滿身的“血”竟然是辣椒醬，明顯的外傷只有左腿骨折。他口齒清晰地告訴我，他是郊區(qū)農(nóng)民，是騎車來(lái)小區(qū)賣辣椒醬的，剛才是被嚇暈了，自己傷得并不重。
救護(hù)車與交警同時(shí)趕到。醫(yī)生立刻對(duì)傷者進(jìn)行了檢查，結(jié)論是左腿被軋，其他部位看不出傷有多重，當(dāng)然還要去醫(yī)院做更詳細(xì)的檢查。我長(zhǎng)舒了一口氣，看來(lái)是虛驚一場(chǎng)?，F(xiàn)在我要做的是幫助交警立刻找到那位肇事司機(jī)。
可就在這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)令人震驚的消息，肇事司機(jī)跑到一棟居民樓四樓的樓梯陽(yáng)臺(tái)上，然后縱身一躍。真是節(jié)外生枝。從一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)趕到另一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，那場(chǎng)景再次讓人大吃一驚。那位司機(jī)好好地站在那里號(hào)啕大哭，卻有一位退休工人倒在地上。
故事到這里就有點(diǎn)離奇，當(dāng)肇事司機(jī)翻越護(hù)欄的時(shí)候，正好這位退休工人路過。情急之下他竟然勇敢地沖向前去，一把接住了那個(gè)墜落的身體。結(jié)果被救者安然無(wú)恙，老工人卻折斷了兩根肋骨。整個(gè)事件因?yàn)槔瞎と说囊娏x勇為而變得富有傳奇色彩，也就有了所謂的“新聞眼”?？僧?dāng)我的一位朋友采訪老工人，問他事后有沒有害怕時(shí)，他的回答是那樣的樸實(shí)：“我不能眼見著一個(gè)生命在自己眼前消失，他要重跳一次，我還得接！”
故事是結(jié)束了，可本來(lái)很平常的事故，因?yàn)橐馔獾脑?，使它的善后處理變得錯(cuò)綜復(fù)雜。
這位司機(jī)窮得家徒四壁，上有老母下有妻兒，就靠他一人的收入養(yǎng)家，單位為了照顧他，才讓他開小四輪，跑跑廠里的短途運(yùn)輸。所以面對(duì)飛來(lái)橫禍，他心如死灰，只有一個(gè)念頭：死！
那位老工人更令人敬佩，當(dāng)他了解到司機(jī)的家境后，拒絕了一切賠償，自己付了醫(yī)藥費(fèi)。而最讓人擔(dān)心的是那位受傷的農(nóng)民，他完全可以在醫(yī)院躺個(gè)一年半載，直到肇事方滿足他的要求。這樣的例子很多。但事情的進(jìn)展完全出乎我的意料，那天司機(jī)去醫(yī)院探望傷者，當(dāng)時(shí)有人問了他一個(gè)問題：“你自己都不想活了，為什么還記得打120去救他？”他顯然毫無(wú)準(zhǔn)備，愣了一下說：“萬(wàn)一他還有救呢？”就因?yàn)檫@句話，感動(dòng)了我們，也感動(dòng)了傷者。第二天他就堅(jiān)持要出院，他說：“咱回家養(yǎng)著，咱可不能訛人家！”
以感人的一幕篇三
老師好似一根蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師好似一個(gè)園丁，辛勤呵護(hù)幼小的樹苗；老師好似知識(shí)的傳送帶，把自己所學(xué)的知識(shí)真誠(chéng)地傳授給我們……我與老師之間發(fā)生過很多感人又真誠(chéng)的故事，但印象最深的是改數(shù)學(xué)題那次。
那天，我做錯(cuò)了幾道圖形面積題，老師要求改正。本以為那道題改起來(lái)很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知，它卻像一只攔路虎一樣擋住了我的去路，我左思右想怎么也想不出來(lái)。我請(qǐng)教一些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，可是他們對(duì)這道題也一籌莫展。
到家后，我有氣無(wú)力地把書包往床上一放，懷著忐忑不安的心情問爸爸媽媽怎么做那道題?？墒牵职謰寢専o(wú)論怎么研究和查找資料，也沒有解決的頭緒，最后仍然一無(wú)所獲。于是，媽媽只好發(fā)微信請(qǐng)教呂老師，呂老師讓我明天去找她。
第二天早上，媽媽再三叮囑我一定要問清楚這道題，我有點(diǎn)不敢，卻又沒有別的辦法，只好勉強(qiáng)地“嗯”了一聲。數(shù)學(xué)課上，我按照自己的方法做了一遍后，排隊(duì)去問呂老師。我感。
到心跳加速，都快提到了嗓子眼兒，我用顫抖的聲音小聲問道：“呂老師，我寫得對(duì)嗎？”本以為呂老師會(huì)批評(píng)我上課不認(rèn)真聽講，沒想到，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子，你做得沒錯(cuò)?！比缓?，呂老師開始給我仔細(xì)耐心的講解另外一種解題思路。金色的陽(yáng)光透過窗戶灑在她棕色的頭發(fā)上，她看起來(lái)更加溫柔而親切，一層細(xì)密晶瑩的汗珠漸漸地布滿她的額頭，她卻渾然不知。我被呂老師這種精神感動(dòng)了，老師是多么無(wú)私啊，她毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給我們，教會(huì)了我們無(wú)數(shù)道理。一種對(duì)老師的感動(dòng)和崇敬之情在我心里油然而生。謝過呂老師回到座位上后，我的心情久久不能平靜。
以后，每當(dāng)改正錯(cuò)題時(shí)，我都會(huì)不由自主地想起這感人的一幕，它仿佛在告訴我，一定要認(rèn)真仔細(xì)審題，不能粗心大意。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們身邊還有很多這樣的老師在默默地為我們付出著，奉獻(xiàn)著，這種精神會(huì)一直激勵(lì)我奮發(fā)圖強(qiáng)，拼搏進(jìn)取，令我一直銘記在心。
以感人的一幕篇四
人人都受過感動(dòng)，人人都感動(dòng)過別人。
我們對(duì)感動(dòng)這個(gè)詞也很熟悉吧！或許在有不會(huì)題的時(shí)候，有人肯放下自己的作業(yè)，來(lái)教你這道題，或許在不經(jīng)意間說出的一句話，有人也會(huì)滿足你?；蛟S在你遇難的`時(shí)候，有人伸出了救援的雙手，往往在這個(gè)時(shí)候，我們總會(huì)很感動(dòng)。
就讓我們以一顆善良的心來(lái)感動(dòng)整個(gè)世界！
以感人的一幕篇五
一天中午，我們?cè)诮淌依锩婵磿?，做作業(yè)，而老師應(yīng)該在辦公室里面喝茶什么的，可是，我們班的沃老師卻沒有在辦公室里面，而是來(lái)教室里面來(lái)批改我們的家校聯(lián)系冊(cè)，沃老師是那樣的辛苦，是那么的關(guān)心我們，沃老師每天都要給我們上好幾節(jié)課，上完這些課可以后，老師肯定是非常累的，中午就應(yīng)該要在辦公室里面好好的休息一下，可沃老師她不休息，為了我們的學(xué)習(xí)，不關(guān)心自己的身體，而是關(guān)心我們。
我老師如果發(fā)現(xiàn)我們的作業(yè)本上面有錯(cuò)別字，就會(huì)馬上讓我們改正過來(lái)，讓我們以后不會(huì)再寫錯(cuò)別字。我老師也給了我們?cè)S多慈母般的溫暖。
我們還發(fā)現(xiàn)沃老師的頭發(fā)也有的已經(jīng)白起來(lái)了，那肯定是我老師坐在窗前為我們備課、為我們批改作業(yè)時(shí)感到疲勞時(shí)造成的。老師為我們批改作業(yè)時(shí)，有說有笑的，一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，有時(shí)候，我們不會(huì)做的題目，老師也會(huì)給我們說正確的答案。
老師對(duì)我們很好，有時(shí)會(huì)給我們玩游戲，給我們講笑話，讓我們開心一下。老師說的每一句話我們都一定會(huì)記住的，那是會(huì)幫助我們學(xué)習(xí)的。
以感人的一幕篇六
在那寧?kù)o的夜晚，廣場(chǎng)上可是熱鬧非凡，真是不看不知道，一看嚇一跳哪！有的在跳繩，有的在滑輪滑，有的在滑滑板，有的在唱著動(dòng)聽的歌，甚至有些老人嘴里哼著不知名的小曲兒在跳“雙人舞”呢！，這里簡(jiǎn)直熱鬧得不能再熱鬧了！那我就是在這兒，看到那。那天，我在廣場(chǎng)中央的噴水池旁和同學(xué)們談天說地，你一言，我一語(yǔ)的說著，可好玩了。我沉浸在熱鬧的氣氛之中。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩正在學(xué)輪滑。
只見她頭上戴著防護(hù)帽，身上穿著粉色連衣裙，腳上穿著灰色輪滑鞋——這是個(gè)可愛的小姑娘。她慢慢地，緩緩地，一步一步地滑著，生怕摔跤似的。突然，她摔了一跤，她爬起來(lái)了，又摔跤，又爬起，摔跤，爬起，摔跤，爬起……就這樣，重復(fù)了好多次。許多大人都上前去勸她不要學(xué)了，但她只送給那些大人一個(gè)微笑。我看見，她的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像快流出來(lái)似的；她腿上有許多傷痕，左一塊，右一塊，青一塊，紫一塊的.。但是，她并沒有放棄學(xué)輪滑，仍然再練習(xí)，還悄悄地鼓勵(lì)自己：“加油！你一定能行的！”我的臉不覺紅了，心想：這小女孩多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢哇！
以感人的一幕篇七
星期六早上，我照例早早起床到站臺(tái)等車，到青少年宮去上課。5路車還沒來(lái)，看看時(shí)間快到了，心里不由得著急起來(lái)。周圍等車的人越聚越多，5路車終于來(lái)了，隨著擁擠的人群上了車。環(huán)伺四周已經(jīng)沒有座位，就乖乖地拉著扶手站著。
到了下一站，上車的人更是有增無(wú)減，一個(gè)頭發(fā)花白拄著拐杖的老奶奶顫悠悠上了車，因?yàn)闆]有座位，老奶奶只能抓著扶手勉強(qiáng)穩(wěn)住身子站著。這時(shí)汽車?yán)壤锊コ鲆痪湓挘骸罢?qǐng)大家主動(dòng)給老人讓坐，謝謝?！蔽蚁乱庾R(shí)的看了下，大家都若無(wú)其事的樣子，有的.還故意把頭往向車窗外，當(dāng)作沒聽見；有的拿出手機(jī)玩起了游戲；有的干脆閉目養(yǎng)神起來(lái)。我不由得有些氣憤，如果我有座位，定會(huì)讓給老奶奶。正在這時(shí)，一位老爺爺站起來(lái)，走過去拉住老奶奶的手說：“老大姐，到我座位上去坐吧?！安挥?，不用，我站著就行，你坐吧。”老奶奶拒絕了?！拔铱倸w比你年輕幾歲，你這樣站著危險(xiǎn)，萬(wàn)一一個(gè)急剎車，骨折了怎么辦？”老爺爺執(zhí)意拉著老奶奶坐到了他自己的座位上。“謝謝，謝謝。”老奶奶感動(dòng)地說?！爸x什么，相互幫助是應(yīng)該的?！崩蠣敔斶呎f著邊站在旁邊。
車廂里依然是靜靜的，我心里卻很不是滋味，為什么年青人都不知道關(guān)愛和尊重老人？如果這位是你們自己的親人，你們也會(huì)這樣漠不關(guān)心嗎？望著二位滿頭銀絲的老人，我想剛才的一幕是多么感人而心酸！它告訴我，社會(huì)需要愛，人人需要愛，愛護(hù)別人，幫助別人，自己也會(huì)快樂！
以感人的一幕篇八
回到了熟悉的家里，又看到了那熟悉的身影，媽媽又在廚房為我煲湯，黃昏的光從窗中透進(jìn)來(lái)，照在桌上那小小片的當(dāng)歸上，顯得黃燦燦。她熟練地開火，撒上火紅的`枸杞，雪白的淮山，從她的手里掉到有著幾分古韻的煲鍋里，綻起一朵小小的水花，很小很小，卻異然美麗。感動(dòng)不用理由，這就是母愛的感人。
以感人的一幕篇九
當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，只見一只小家燕躺在馬路上，流下的鮮血染紅了它的羽毛。不用說，它已經(jīng)死了。
不一會(huì)兒，天空中又飛下一只家燕，它像石頭一樣落在了死去的家燕身邊，看起來(lái)好像是死去的家燕的`妹妹。
時(shí)間一分一秒地過去了，那只家燕在尖叫著，還扇動(dòng)著它那有力的翅膀。我真想告訴小家燕，它的姐姐已經(jīng)死了，可我不想去打擾它們。
家燕妹妹清脆的叫聲變得沙啞了，翅膀也麻木了?？伤鼪]有放棄。繼續(xù)用它的小嘴幫死去的家燕梳理羽毛。但死去的家燕還是靜靜的躺在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。最后，它徹底失望了，一步一回頭地走了?？赡苁窍Ｍl(fā)生奇跡吧！
以感人的一幕篇十
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
我充滿恐懼地睜開眼睛，不幸的那一幕果然發(fā)生了。一只有著深藍(lán)色羽毛的家燕躺在了冰冷的馬路上。這時(shí)，和它一起嬉戲的.另一只家燕不知所措地看著這只家燕，悲傷地流淚，不敢相信這恐怖的一幕。它一邊無(wú)奈地扇著翅膀，一邊含著希望地鳴叫著，仿佛在說：“我的伙伴，哦，你怎么了？剛才我們還嬉戲著呢，現(xiàn)在你為什么變成了這樣？”可躺在馬路上的家燕已經(jīng)死了，不管如何呼喚都沒有用。另一只家燕還是不敢相信，用爪子抓住躺在馬路上的家燕的身子，試著推一推它，可不管怎么用力推都沒有用。另一只家燕又試著把它抬走，可是以它的能力是辦不到的。
天漸漸黑了下來(lái)，另一只家燕得回家了，可它舍不得走。它走一步，回頭看一眼，走一步，回頭看一眼……一直到看不見躺在馬路上的家燕時(shí)，它才展開雙翅飛向了天空。
其實(shí)別說是另一只家燕不敢接受了，連我都不敢接受眼前的一幕。不過，我也沒有想到，在動(dòng)物的世界里，也有這樣的感人一幕。
以感人的一幕篇十一
星期五的傍晚，我放學(xué)回家，看見一群家燕在馬路上嬉戲，不時(shí)傳來(lái)歡快的叫聲。
突然，一輛大貨車呼嘯而過，我閉上了眼睛，知道不幸的事情發(fā)生了。“嘰嘰……嘰嘰……”一種有氣無(wú)力的叫聲進(jìn)入了我的耳中。過了一會(huì)兒，我睜開眼睛，只見一只紫黑色的家燕孤獨(dú)地躺在沾滿泥濘的馬路中間，紋絲不動(dòng)，它的同伴早已被那輛車嚇得無(wú)影無(wú)蹤了。
以感人的一幕篇十二
記得某個(gè)周三，我很晚才離開學(xué)校，原因是給我的好朋友趙清報(bào)聽寫，當(dāng)我們聽寫完準(zhǔn)備離開學(xué)校時(shí)，她又想上廁所。
我們手拉手走向洗手間，里面一片漆黑，我順手把燈打開了，然后才走進(jìn)去，卸下書包，準(zhǔn)備......
突然，廁所的燈滅了，又是漆黑一片，我和趙清嚇得大聲尖叫，這時(shí)，燈又被打開了，從外面探出一個(gè)腦袋來(lái)，分明是個(gè)小女孩嘛，跑到四樓來(lái)干什么？不等我問她就先開了口：“對(duì)不起，我以為里面沒人了，就、就順手把燈關(guān)掉了”?！靶∶妹茫闩艿剿臉莵?lái)干什么”？趙清問出了我的心里話，“我、我在一樓看見這里的燈沒關(guān)，就上來(lái)了”，小妹妹說著就要走，“哎，你去哪”？我叫住了她，“五樓的燈也沒關(guān)，我去把它關(guān)起來(lái)”。說著，就一溜煙跑走了。
我和趙清來(lái)到樓下，四處張望，又看見幾盞燈滅了，我知道，是那個(gè)小妹妹關(guān)的。我的心靈震撼了。一個(gè)低年級(jí)的小女孩從一樓跑到五樓，為的就是關(guān)滅一盞小小的燈，連她都知道節(jié)約用電，那我們高年級(jí)的，所謂的`“大哥哥”“大姐姐”們又是怎么做的呢？我感到臉上一陣陣發(fā)燙，覺得自己還不如一個(gè)低年級(jí)的小朋友。
有時(shí)候，我們只要用1秒鐘去關(guān)一盞小小的燈，或是用1秒的時(shí)間去擰緊水龍頭，就能詮釋品德與責(zé)任。
以感人的一幕篇十三
今天半期考，一早起來(lái)就覺得有點(diǎn)不舒服。
吃過早飯來(lái)到班級(jí)里，升完國(guó)旗，我吐了。頓時(shí)，酸臭味在整個(gè)班級(jí)傳遍開來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)捂住了嘴巴，尤其是我同桌。管老師看見了，連忙讓我到教室后面去，而她自己卻在我的座位上擦起來(lái)，然后又叫我到廁所把那些吐掉的.東西弄干凈?？粗芾蠋熋β档臉幼?，我十分感動(dòng)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她幫我換上干凈的衣服褲子。總務(wù)處的余奶奶還怕我冷，又給我披上一件外套。喝點(diǎn)開水后，我就去參加半期考。雖然我吐了，沒有做好充分的考前準(zhǔn)備，但我還是非常認(rèn)真地答題。
我愛我的老師，因?yàn)樗坏涛抑R(shí)，而且還會(huì)像母親一樣關(guān)心我。
以感人的一幕篇十四
升旗儀式剛結(jié)束，突然一陣優(yōu)美的樂曲驟然響起。這時(shí)，校長(zhǎng)，老師們向右看去，同學(xué)們一見也不由隨著他們的目光齊刷刷地望去，只見一位中年婦女興致勃勃地拿著一面錦旗向臺(tái)上走去，一邊走還一邊說“謝謝校長(zhǎng)，謝謝老師們！”頓時(shí)，掌聲四起，那掌聲響徹云霄。那激動(dòng)的場(chǎng)面多么令人感動(dòng)??！
這時(shí)，她雙手一邊把錦旗獻(xiàn)給校長(zhǎng)，一邊向校長(zhǎng)，老師和同學(xué)們深深地鞠躬。一邊深情地說“謝謝你們救了我的兒子！”說著，說著她不由得聲淚俱下，敘說著老師們和同學(xué)們救她兒子的經(jīng)過。
是啊，回憶往事，仿佛那事兒歷歷在目。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，有一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，頭常常疼痛難忍，于是到重慶兒科醫(yī)院去看病，診斷結(jié)果讓他媽媽大吃一驚——急性腦膜炎，必須立即動(dòng)手術(shù)，不然他就會(huì)有生命危險(xiǎn)，這可把本是并不富裕的家一下急壞了，一下子一籌莫展，急得像熱鍋上的螞蟻，全家陷入困境之中。我們學(xué)校了解到此情況后，立即在校園廣播上播出，請(qǐng)同學(xué)們獻(xiàn)出自己的.愛心。
的指揮下，它能自由的開動(dòng)，我是多么快樂，是多么愉快，是多么高興的事?。】墒菫榱送炀冗@位同學(xué)的生命，為了使他能夠在站起來(lái)，和我們大家一起學(xué)習(xí)，我回家對(duì)媽媽說明情況后，媽媽毫不猶豫地說“對(duì)，乖兒子，你做得對(duì)，媽媽為你驕傲”，在媽媽的鼓勵(lì)下，我毅然決定把20元錢投進(jìn)了我們班的捐款箱里。
她不僅敘說著老師們和同學(xué)們救她兒子的經(jīng)過，更敘說著愛，更敘說著大家的仁愛!
這不，我們?nèi)熒簿杩钊f(wàn)多元哩，當(dāng)這位同學(xué)的媽媽接過這救命錢，激動(dòng)得眼淚奪眶而出。
是啊，一個(gè)人的生命只有一次，但是一顆仁愛的心比智慧更好，更有力量，更加美麗！
以感人的一幕篇十五
那是一個(gè)迷人的夜晚。天空中，煙花雪花預(yù)示著新年的到來(lái)；大地上，鞭炮向人們?cè)V說著心中的喜悅……整個(gè)世界都沉浸在歡樂的氣氛中。
忽然，隨著一聲急促的自行車鈴聲，一輛自行車沖入了人群里。頓時(shí)，人群一片混亂。而我，則隨著人群東一下，西一下地奔跑著。
那輛自行車撞倒了一位老人。我見老人趴在地上痛苦的呻吟著，心中暗暗咒罵著那輛該死的`自行車。這時(shí)，一個(gè)年輕人踉踉蹌蹌的跑過來(lái)，罵道：“該死的！老子的腿都摔傷了，這倒不要緊。耽誤了工作，損失你賠啊！”聽了這話，我不禁皺了皺眉。再看看其他人，各個(gè)都恨得咬牙切齒，直跺腳。
忽然，一個(gè)中年人擠過來(lái)，對(duì)那年輕人說：“小伙子，我看你年紀(jì)也不小了，怎么那么不懂事兒啊！人家摔成了那樣，你不但不扶，還過來(lái)罵罵咧咧的，還要不要臉?。 ?BR> “就是，就是……”人們議論紛紛。
“老人家的傷要緊，咱們還是先把他送到醫(yī)院吧！”人群中傳來(lái)一位阿姨的聲音：“我是醫(yī)生，就把他送到我們醫(yī)院吧！”說著，急忙從口袋中掏出手機(jī)，撥了一串號(hào)碼：“喂！醫(yī)院吧！我這兒有個(gè)傷者，你快點(diǎn)派救護(hù)車來(lái)。就在……快！”看著這位阿姨，我心頭一熱，暖融融，甜滋滋的。
不一會(huì)兒，救護(hù)車飛快的駛了過來(lái)。眾人慢慢地?cái)v扶著老人，把他送進(jìn)了車?yán)?。救護(hù)車便飛馳走了。
以感人的一幕篇十六
只聽一聲凄慘的叫聲劃破了天空的寧?kù)o。我緩緩地睜開眼睛，只見一只家燕倒在了冰涼的地面上，還不停地顫抖著，嘴里微弱地叫著，好像不愿向死神屈服。
但不管它怎樣掙扎，怎樣叫，死神還是奪去了它那弱小而寶貴的生命。
另一只家燕飛了過來(lái)，來(lái)喚醒它以為熟睡的伙伴。它先焦急地鳴叫著，好似在提醒伙伴：“這里太危險(xiǎn)了！要睡，你跟我飛到樹林里去睡呀！快起來(lái)，快起來(lái)！”但它不知道，它的同伴再也聽不到它的呼喚了。那只家燕更著急了，便用力拍打著翅膀，用嘴去啄伙伴……。但不管他怎樣用盡全身力氣東拍拍，西啄啄，它的伙伴仍然紋絲不動(dòng)。
家燕終于絕望了，它只好一步三回頭地哀鳴著飛走了。
在家燕救伙伴時(shí)，行人們都停住了腳步，車輛也都繞道而行。我想，他們肯定是被那感人的一幕震憾了。
兩只家燕讓人們和車輛都繞道而行。震憾他們的不僅僅是那一幅幅畫面，而是他們之間那份真摯的情感。連鳥類都這么重視友情、情感，難道我們?nèi)祟愡€不如它們嗎？！
以感人的一幕篇十七
一只家燕因躲閃不及而被大貨車撞到，身子軟綿綿的，頭上還沾著一些血跡，眼睛已經(jīng)緊緊閉上，似乎不忍見這悲慘的世界，翅膀無(wú)力的地耷拉著，朦朦細(xì)雨洗刷著它的身軀，它卻毫無(wú)反應(yīng)。我猜測(cè)，死神已經(jīng)降臨在這個(gè)小家伙身上了。
另一只家燕試探著飛了過來(lái)，兩只機(jī)靈的小眼睛馬上找到了自已的同伴，并落在了它的身邊，眼神凝視著自己的`伙伴，好像在衰悼?？墒?，它顯然不愿意接受這可怕的事實(shí)，仍然想證明“不，它還活著?！庇谑?，這只家燕用爪子將它的同伴輕輕地翻過來(lái)，撲騰著翅膀，張大自己的嘴巴，好似在說：“快醒醒呀！”它的同伴仍像這殘酷的事實(shí)一樣紋絲不動(dòng)。這只家燕好像仍不放棄，它猜測(cè)，自己的聲音不足夠?qū)⑼閱拘?，于是，它將伙伴翻過來(lái)，用爪子將它抓住，然后扇動(dòng)翅膀，想將它拖回家中?？墒羌已嘟K究是家燕，盡管有獅子的雄心，可只有普通家燕的身體，此時(shí)，這只家燕徹底死心了，一陣撕心裂肺的叫聲后，它明白，自己已無(wú)回天之力，因?yàn)槿魏蝿?dòng)物都無(wú)法改變死神的意圖，只得一步一回頭地離開了。
看了這幅情景，讓人不禁黯然淚下，小小家燕卻有和人一樣深的情感，世間任何動(dòng)物都無(wú)法超越生死情感線。
以感人的一幕篇十八
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，很多事情像是天上的星星數(shù)也數(shù)不清，有的讓我開心，有的讓我難過，有的讓我難忘……其中有一顆星星最明亮，因?yàn)樗屛腋袆?dòng)。
還記得那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕吹拂過人們的臉頰，我忍不住地哼唱起來(lái)：“風(fēng)兒輕輕地吹，花兒滿山開……”，媽媽笑著對(duì)我說：“今天天氣這么好，你去公園玩玩吧!”“好!”我飛一樣的出了家門兒。
我來(lái)到公園里盡情地玩耍，忽然聽到公園外面不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣小孩兒的哭聲，于是我想過去看個(gè)究竟。我走出公園，擠進(jìn)人群，看見了這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)四五歲的小女孩兒正坐在地上哇哇大哭，身后停著一輛汽車，不遠(yuǎn)處還散落著小女孩的玩具?？礃幼邮切∨偛攀艿狡嚨捏@嚇?biāo)さ乖诘厣稀Ｒ晃荒贻p的阿姨上前，扶起小女孩，說：“乖，不哭了，讓阿姨瞧瞧……”這位阿姨一邊檢查小女孩有沒有受傷，一邊詢問小女孩的家人。周邊的.人們也紛紛表現(xiàn)出對(duì)小女孩的關(guān)心。
原來(lái)，這個(gè)小女孩是跟著奶奶一起來(lái)公園玩的，不小心和奶奶走散了，她找不到奶奶，就一個(gè)人跑到了公園外邊的馬路上，剛才差點(diǎn)兒被汽車撞到。聽完小女孩的訴說，這位阿姨撿起地上的玩具，拉著小女孩的手，一起向公園值班室走去。我站在那里看著她們的背影，不禁從心里贊嘆：“真是好人多啊!”
當(dāng)我又走進(jìn)公園的時(shí)候，我看到了一束束美麗的花朵，回想起剛才的一幕，那一幕，多么溫暖，多么讓人感動(dòng)啊!那位善良阿姨的內(nèi)心，不正像這花兒一樣美麗純潔嗎!
以感人的一幕篇十九
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。忽然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了。
當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)兩只家燕中的一只，被貨車撞死了。它雙眼緊閉，臉頰貼在地面上，嘴里不停的流著鮮血，翅膀還在微微的顫抖、兩只黃色的爪子伸展著，可能它還想重新飛起來(lái)，和伙伴們一起玩耍、嬉戲，可是，它再也飛不起來(lái)了。
它的同伴飛到了它的身邊，以為它只是昏了過去，便使勁的.叫著，想把它喚醒。見它沒有反應(yīng)，又再次大聲的鳴叫，想把它吵醒，但這一切都沒有用。于是它的同伴改變了方法，一邊用翅膀使勁的拍打著躺在地上的家燕，一邊還瘋狂的對(duì)它怒吼，可這些都無(wú)濟(jì)于事。一次次的失敗，并沒有讓小同伴放棄，它用自己黃色的小爪子鉤住了死去家燕的身體，然后努力的向后伸展著翅膀，還想把伙伴拖到路邊。它使勁的拽呀、拖呀，但由于力量有限，躺在地上的家燕一動(dòng)也不動(dòng)，最終它只能放棄了。因?yàn)樗?，它的伙伴走了，永遠(yuǎn)的離開了。
雨，還在下著；天空似乎更陰沉了；空氣，仿佛凝固了一般?；钪男〖已嘧罱K決定離開了，它帶著一顆受傷的心，一步一回頭的走著。我仿佛聽見它的心在哭泣........。
以感人的一幕篇一
“滴——”伴隨著公交車一聲響，在車站候車的人爭(zhēng)先恐后地朝公交車奔去，我也隨著人群朝公交車飛奔而去，搶先一步找到了位置。我坐在座位上舒服地吹著涼風(fēng)，觀賞著窗外的景色，綠色的大樹向我招手致意，粉紅的花兒在風(fēng)中搖擺舞蹈，綿綿的'細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心靈......
“滴——”公交車又再次停下，這次上車的人比上一次更多了，有一個(gè)小男孩上了車，找不到座位，就徑直朝我走來(lái)，站在我前面。
五分鐘過去了，我身旁的中年男子離開了座位，那個(gè)小男孩立刻把座位“搶”了過來(lái)。又過了一個(gè)站，有位衣衫襤褸的老爺爺顫顫巍巍地走上了車。我想：要讓座呢？還是不讓座呢？如果讓座的話，我就會(huì)很辛苦的，要一直站著，這趟車可能要站到終點(diǎn)站了；那如果不讓的話，又感覺自己沒愛心、無(wú)視車上那“尊老愛幼”的提示牌。可是，車上那么多人，他們都不讓，更何況我是小孩，讓什么呢，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，在我身旁坐著的小男孩立刻站起來(lái)，說：“老爺爺，您坐吧！”，霎時(shí)間，我看見了小男孩善良的心靈，我感到十分慚愧。小男孩雖然比我小，卻懂得尊老愛老，而我明明看見了卻想視而不見，怕累，懶得站起來(lái)讓座。
這件事讓我感觸深深，尊敬老人不用多復(fù)雜，只需一個(gè)小小的行動(dòng)：公交車上讓給老人坐，就夠了。尊老愛幼不能“紙上談兵”，要實(shí)實(shí)在在做出來(lái)。
以感人的一幕篇二
故事緣于一起平常的交通事故。那時(shí)我在居民小區(qū)從事物業(yè)管理工作，接到消息后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)很恐怖，一輛小四輪貨車下面是一輛自行車和它的主人，靜靜地躺在一攤鮮血中。肇事的小四輪司機(jī)已不知去向。據(jù)目擊者說，司機(jī)下車看了一眼車下，立刻撥打了120急救電話，就失魂落魄地離開了現(xiàn)場(chǎng)。
救護(hù)車與交警還未趕到，受害人突然自己從車下爬了出來(lái)。我們才發(fā)現(xiàn)他滿身的“血”竟然是辣椒醬，明顯的外傷只有左腿骨折。他口齒清晰地告訴我，他是郊區(qū)農(nóng)民，是騎車來(lái)小區(qū)賣辣椒醬的，剛才是被嚇暈了，自己傷得并不重。
救護(hù)車與交警同時(shí)趕到。醫(yī)生立刻對(duì)傷者進(jìn)行了檢查，結(jié)論是左腿被軋，其他部位看不出傷有多重，當(dāng)然還要去醫(yī)院做更詳細(xì)的檢查。我長(zhǎng)舒了一口氣，看來(lái)是虛驚一場(chǎng)?，F(xiàn)在我要做的是幫助交警立刻找到那位肇事司機(jī)。
可就在這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)令人震驚的消息，肇事司機(jī)跑到一棟居民樓四樓的樓梯陽(yáng)臺(tái)上，然后縱身一躍。真是節(jié)外生枝。從一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)趕到另一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，那場(chǎng)景再次讓人大吃一驚。那位司機(jī)好好地站在那里號(hào)啕大哭，卻有一位退休工人倒在地上。
故事到這里就有點(diǎn)離奇，當(dāng)肇事司機(jī)翻越護(hù)欄的時(shí)候，正好這位退休工人路過。情急之下他竟然勇敢地沖向前去，一把接住了那個(gè)墜落的身體。結(jié)果被救者安然無(wú)恙，老工人卻折斷了兩根肋骨。整個(gè)事件因?yàn)槔瞎と说囊娏x勇為而變得富有傳奇色彩，也就有了所謂的“新聞眼”?？僧?dāng)我的一位朋友采訪老工人，問他事后有沒有害怕時(shí)，他的回答是那樣的樸實(shí)：“我不能眼見著一個(gè)生命在自己眼前消失，他要重跳一次，我還得接！”
故事是結(jié)束了，可本來(lái)很平常的事故，因?yàn)橐馔獾脑?，使它的善后處理變得錯(cuò)綜復(fù)雜。
這位司機(jī)窮得家徒四壁，上有老母下有妻兒，就靠他一人的收入養(yǎng)家，單位為了照顧他，才讓他開小四輪，跑跑廠里的短途運(yùn)輸。所以面對(duì)飛來(lái)橫禍，他心如死灰，只有一個(gè)念頭：死！
那位老工人更令人敬佩，當(dāng)他了解到司機(jī)的家境后，拒絕了一切賠償，自己付了醫(yī)藥費(fèi)。而最讓人擔(dān)心的是那位受傷的農(nóng)民，他完全可以在醫(yī)院躺個(gè)一年半載，直到肇事方滿足他的要求。這樣的例子很多。但事情的進(jìn)展完全出乎我的意料，那天司機(jī)去醫(yī)院探望傷者，當(dāng)時(shí)有人問了他一個(gè)問題：“你自己都不想活了，為什么還記得打120去救他？”他顯然毫無(wú)準(zhǔn)備，愣了一下說：“萬(wàn)一他還有救呢？”就因?yàn)檫@句話，感動(dòng)了我們，也感動(dòng)了傷者。第二天他就堅(jiān)持要出院，他說：“咱回家養(yǎng)著，咱可不能訛人家！”
以感人的一幕篇三
老師好似一根蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師好似一個(gè)園丁，辛勤呵護(hù)幼小的樹苗；老師好似知識(shí)的傳送帶，把自己所學(xué)的知識(shí)真誠(chéng)地傳授給我們……我與老師之間發(fā)生過很多感人又真誠(chéng)的故事，但印象最深的是改數(shù)學(xué)題那次。
那天，我做錯(cuò)了幾道圖形面積題，老師要求改正。本以為那道題改起來(lái)很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知，它卻像一只攔路虎一樣擋住了我的去路，我左思右想怎么也想不出來(lái)。我請(qǐng)教一些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，可是他們對(duì)這道題也一籌莫展。
到家后，我有氣無(wú)力地把書包往床上一放，懷著忐忑不安的心情問爸爸媽媽怎么做那道題?？墒牵职謰寢専o(wú)論怎么研究和查找資料，也沒有解決的頭緒，最后仍然一無(wú)所獲。于是，媽媽只好發(fā)微信請(qǐng)教呂老師，呂老師讓我明天去找她。
第二天早上，媽媽再三叮囑我一定要問清楚這道題，我有點(diǎn)不敢，卻又沒有別的辦法，只好勉強(qiáng)地“嗯”了一聲。數(shù)學(xué)課上，我按照自己的方法做了一遍后，排隊(duì)去問呂老師。我感。
到心跳加速，都快提到了嗓子眼兒，我用顫抖的聲音小聲問道：“呂老師，我寫得對(duì)嗎？”本以為呂老師會(huì)批評(píng)我上課不認(rèn)真聽講，沒想到，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子，你做得沒錯(cuò)?！比缓?，呂老師開始給我仔細(xì)耐心的講解另外一種解題思路。金色的陽(yáng)光透過窗戶灑在她棕色的頭發(fā)上，她看起來(lái)更加溫柔而親切，一層細(xì)密晶瑩的汗珠漸漸地布滿她的額頭，她卻渾然不知。我被呂老師這種精神感動(dòng)了，老師是多么無(wú)私啊，她毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給我們，教會(huì)了我們無(wú)數(shù)道理。一種對(duì)老師的感動(dòng)和崇敬之情在我心里油然而生。謝過呂老師回到座位上后，我的心情久久不能平靜。
以后，每當(dāng)改正錯(cuò)題時(shí)，我都會(huì)不由自主地想起這感人的一幕，它仿佛在告訴我，一定要認(rèn)真仔細(xì)審題，不能粗心大意。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們身邊還有很多這樣的老師在默默地為我們付出著，奉獻(xiàn)著，這種精神會(huì)一直激勵(lì)我奮發(fā)圖強(qiáng)，拼搏進(jìn)取，令我一直銘記在心。
以感人的一幕篇四
人人都受過感動(dòng)，人人都感動(dòng)過別人。
我們對(duì)感動(dòng)這個(gè)詞也很熟悉吧！或許在有不會(huì)題的時(shí)候，有人肯放下自己的作業(yè)，來(lái)教你這道題，或許在不經(jīng)意間說出的一句話，有人也會(huì)滿足你?；蛟S在你遇難的`時(shí)候，有人伸出了救援的雙手，往往在這個(gè)時(shí)候，我們總會(huì)很感動(dòng)。
就讓我們以一顆善良的心來(lái)感動(dòng)整個(gè)世界！
以感人的一幕篇五
一天中午，我們?cè)诮淌依锩婵磿?，做作業(yè)，而老師應(yīng)該在辦公室里面喝茶什么的，可是，我們班的沃老師卻沒有在辦公室里面，而是來(lái)教室里面來(lái)批改我們的家校聯(lián)系冊(cè)，沃老師是那樣的辛苦，是那么的關(guān)心我們，沃老師每天都要給我們上好幾節(jié)課，上完這些課可以后，老師肯定是非常累的，中午就應(yīng)該要在辦公室里面好好的休息一下，可沃老師她不休息，為了我們的學(xué)習(xí)，不關(guān)心自己的身體，而是關(guān)心我們。
我老師如果發(fā)現(xiàn)我們的作業(yè)本上面有錯(cuò)別字，就會(huì)馬上讓我們改正過來(lái)，讓我們以后不會(huì)再寫錯(cuò)別字。我老師也給了我們?cè)S多慈母般的溫暖。
我們還發(fā)現(xiàn)沃老師的頭發(fā)也有的已經(jīng)白起來(lái)了，那肯定是我老師坐在窗前為我們備課、為我們批改作業(yè)時(shí)感到疲勞時(shí)造成的。老師為我們批改作業(yè)時(shí)，有說有笑的，一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，有時(shí)候，我們不會(huì)做的題目，老師也會(huì)給我們說正確的答案。
老師對(duì)我們很好，有時(shí)會(huì)給我們玩游戲，給我們講笑話，讓我們開心一下。老師說的每一句話我們都一定會(huì)記住的，那是會(huì)幫助我們學(xué)習(xí)的。
以感人的一幕篇六
在那寧?kù)o的夜晚，廣場(chǎng)上可是熱鬧非凡，真是不看不知道，一看嚇一跳哪！有的在跳繩，有的在滑輪滑，有的在滑滑板，有的在唱著動(dòng)聽的歌，甚至有些老人嘴里哼著不知名的小曲兒在跳“雙人舞”呢！，這里簡(jiǎn)直熱鬧得不能再熱鬧了！那我就是在這兒，看到那。那天，我在廣場(chǎng)中央的噴水池旁和同學(xué)們談天說地，你一言，我一語(yǔ)的說著，可好玩了。我沉浸在熱鬧的氣氛之中。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩正在學(xué)輪滑。
只見她頭上戴著防護(hù)帽，身上穿著粉色連衣裙，腳上穿著灰色輪滑鞋——這是個(gè)可愛的小姑娘。她慢慢地，緩緩地，一步一步地滑著，生怕摔跤似的。突然，她摔了一跤，她爬起來(lái)了，又摔跤，又爬起，摔跤，爬起，摔跤，爬起……就這樣，重復(fù)了好多次。許多大人都上前去勸她不要學(xué)了，但她只送給那些大人一個(gè)微笑。我看見，她的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像快流出來(lái)似的；她腿上有許多傷痕，左一塊，右一塊，青一塊，紫一塊的.。但是，她并沒有放棄學(xué)輪滑，仍然再練習(xí)，還悄悄地鼓勵(lì)自己：“加油！你一定能行的！”我的臉不覺紅了，心想：這小女孩多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢哇！
以感人的一幕篇七
星期六早上，我照例早早起床到站臺(tái)等車，到青少年宮去上課。5路車還沒來(lái)，看看時(shí)間快到了，心里不由得著急起來(lái)。周圍等車的人越聚越多，5路車終于來(lái)了，隨著擁擠的人群上了車。環(huán)伺四周已經(jīng)沒有座位，就乖乖地拉著扶手站著。
到了下一站，上車的人更是有增無(wú)減，一個(gè)頭發(fā)花白拄著拐杖的老奶奶顫悠悠上了車，因?yàn)闆]有座位，老奶奶只能抓著扶手勉強(qiáng)穩(wěn)住身子站著。這時(shí)汽車?yán)壤锊コ鲆痪湓挘骸罢?qǐng)大家主動(dòng)給老人讓坐，謝謝?！蔽蚁乱庾R(shí)的看了下，大家都若無(wú)其事的樣子，有的.還故意把頭往向車窗外，當(dāng)作沒聽見；有的拿出手機(jī)玩起了游戲；有的干脆閉目養(yǎng)神起來(lái)。我不由得有些氣憤，如果我有座位，定會(huì)讓給老奶奶。正在這時(shí)，一位老爺爺站起來(lái)，走過去拉住老奶奶的手說：“老大姐，到我座位上去坐吧?！安挥?，不用，我站著就行，你坐吧。”老奶奶拒絕了?！拔铱倸w比你年輕幾歲，你這樣站著危險(xiǎn)，萬(wàn)一一個(gè)急剎車，骨折了怎么辦？”老爺爺執(zhí)意拉著老奶奶坐到了他自己的座位上。“謝謝，謝謝。”老奶奶感動(dòng)地說?！爸x什么，相互幫助是應(yīng)該的?！崩蠣敔斶呎f著邊站在旁邊。
車廂里依然是靜靜的，我心里卻很不是滋味，為什么年青人都不知道關(guān)愛和尊重老人？如果這位是你們自己的親人，你們也會(huì)這樣漠不關(guān)心嗎？望著二位滿頭銀絲的老人，我想剛才的一幕是多么感人而心酸！它告訴我，社會(huì)需要愛，人人需要愛，愛護(hù)別人，幫助別人，自己也會(huì)快樂！
以感人的一幕篇八
回到了熟悉的家里，又看到了那熟悉的身影，媽媽又在廚房為我煲湯，黃昏的光從窗中透進(jìn)來(lái)，照在桌上那小小片的當(dāng)歸上，顯得黃燦燦。她熟練地開火，撒上火紅的`枸杞，雪白的淮山，從她的手里掉到有著幾分古韻的煲鍋里，綻起一朵小小的水花，很小很小，卻異然美麗。感動(dòng)不用理由，這就是母愛的感人。
以感人的一幕篇九
當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，只見一只小家燕躺在馬路上，流下的鮮血染紅了它的羽毛。不用說，它已經(jīng)死了。
不一會(huì)兒，天空中又飛下一只家燕，它像石頭一樣落在了死去的家燕身邊，看起來(lái)好像是死去的家燕的`妹妹。
時(shí)間一分一秒地過去了，那只家燕在尖叫著，還扇動(dòng)著它那有力的翅膀。我真想告訴小家燕，它的姐姐已經(jīng)死了，可我不想去打擾它們。
家燕妹妹清脆的叫聲變得沙啞了，翅膀也麻木了?？伤鼪]有放棄。繼續(xù)用它的小嘴幫死去的家燕梳理羽毛。但死去的家燕還是靜靜的躺在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。最后，它徹底失望了，一步一回頭地走了?？赡苁窍Ｍl(fā)生奇跡吧！
以感人的一幕篇十
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
我充滿恐懼地睜開眼睛，不幸的那一幕果然發(fā)生了。一只有著深藍(lán)色羽毛的家燕躺在了冰冷的馬路上。這時(shí)，和它一起嬉戲的.另一只家燕不知所措地看著這只家燕，悲傷地流淚，不敢相信這恐怖的一幕。它一邊無(wú)奈地扇著翅膀，一邊含著希望地鳴叫著，仿佛在說：“我的伙伴，哦，你怎么了？剛才我們還嬉戲著呢，現(xiàn)在你為什么變成了這樣？”可躺在馬路上的家燕已經(jīng)死了，不管如何呼喚都沒有用。另一只家燕還是不敢相信，用爪子抓住躺在馬路上的家燕的身子，試著推一推它，可不管怎么用力推都沒有用。另一只家燕又試著把它抬走，可是以它的能力是辦不到的。
天漸漸黑了下來(lái)，另一只家燕得回家了，可它舍不得走。它走一步，回頭看一眼，走一步，回頭看一眼……一直到看不見躺在馬路上的家燕時(shí)，它才展開雙翅飛向了天空。
其實(shí)別說是另一只家燕不敢接受了，連我都不敢接受眼前的一幕。不過，我也沒有想到，在動(dòng)物的世界里，也有這樣的感人一幕。
以感人的一幕篇十一
星期五的傍晚，我放學(xué)回家，看見一群家燕在馬路上嬉戲，不時(shí)傳來(lái)歡快的叫聲。
突然，一輛大貨車呼嘯而過，我閉上了眼睛，知道不幸的事情發(fā)生了。“嘰嘰……嘰嘰……”一種有氣無(wú)力的叫聲進(jìn)入了我的耳中。過了一會(huì)兒，我睜開眼睛，只見一只紫黑色的家燕孤獨(dú)地躺在沾滿泥濘的馬路中間，紋絲不動(dòng)，它的同伴早已被那輛車嚇得無(wú)影無(wú)蹤了。
以感人的一幕篇十二
記得某個(gè)周三，我很晚才離開學(xué)校，原因是給我的好朋友趙清報(bào)聽寫，當(dāng)我們聽寫完準(zhǔn)備離開學(xué)校時(shí)，她又想上廁所。
我們手拉手走向洗手間，里面一片漆黑，我順手把燈打開了，然后才走進(jìn)去，卸下書包，準(zhǔn)備......
突然，廁所的燈滅了，又是漆黑一片，我和趙清嚇得大聲尖叫，這時(shí)，燈又被打開了，從外面探出一個(gè)腦袋來(lái)，分明是個(gè)小女孩嘛，跑到四樓來(lái)干什么？不等我問她就先開了口：“對(duì)不起，我以為里面沒人了，就、就順手把燈關(guān)掉了”?！靶∶妹茫闩艿剿臉莵?lái)干什么”？趙清問出了我的心里話，“我、我在一樓看見這里的燈沒關(guān)，就上來(lái)了”，小妹妹說著就要走，“哎，你去哪”？我叫住了她，“五樓的燈也沒關(guān)，我去把它關(guān)起來(lái)”。說著，就一溜煙跑走了。
我和趙清來(lái)到樓下，四處張望，又看見幾盞燈滅了，我知道，是那個(gè)小妹妹關(guān)的。我的心靈震撼了。一個(gè)低年級(jí)的小女孩從一樓跑到五樓，為的就是關(guān)滅一盞小小的燈，連她都知道節(jié)約用電，那我們高年級(jí)的，所謂的`“大哥哥”“大姐姐”們又是怎么做的呢？我感到臉上一陣陣發(fā)燙，覺得自己還不如一個(gè)低年級(jí)的小朋友。
有時(shí)候，我們只要用1秒鐘去關(guān)一盞小小的燈，或是用1秒的時(shí)間去擰緊水龍頭，就能詮釋品德與責(zé)任。
以感人的一幕篇十三
今天半期考，一早起來(lái)就覺得有點(diǎn)不舒服。
吃過早飯來(lái)到班級(jí)里，升完國(guó)旗，我吐了。頓時(shí)，酸臭味在整個(gè)班級(jí)傳遍開來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)捂住了嘴巴，尤其是我同桌。管老師看見了，連忙讓我到教室后面去，而她自己卻在我的座位上擦起來(lái)，然后又叫我到廁所把那些吐掉的.東西弄干凈?？粗芾蠋熋β档臉幼?，我十分感動(dòng)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她幫我換上干凈的衣服褲子。總務(wù)處的余奶奶還怕我冷，又給我披上一件外套。喝點(diǎn)開水后，我就去參加半期考。雖然我吐了，沒有做好充分的考前準(zhǔn)備，但我還是非常認(rèn)真地答題。
我愛我的老師，因?yàn)樗坏涛抑R(shí)，而且還會(huì)像母親一樣關(guān)心我。
以感人的一幕篇十四
升旗儀式剛結(jié)束，突然一陣優(yōu)美的樂曲驟然響起。這時(shí)，校長(zhǎng)，老師們向右看去，同學(xué)們一見也不由隨著他們的目光齊刷刷地望去，只見一位中年婦女興致勃勃地拿著一面錦旗向臺(tái)上走去，一邊走還一邊說“謝謝校長(zhǎng)，謝謝老師們！”頓時(shí)，掌聲四起，那掌聲響徹云霄。那激動(dòng)的場(chǎng)面多么令人感動(dòng)??！
這時(shí)，她雙手一邊把錦旗獻(xiàn)給校長(zhǎng)，一邊向校長(zhǎng)，老師和同學(xué)們深深地鞠躬。一邊深情地說“謝謝你們救了我的兒子！”說著，說著她不由得聲淚俱下，敘說著老師們和同學(xué)們救她兒子的經(jīng)過。
是啊，回憶往事，仿佛那事兒歷歷在目。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，有一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，頭常常疼痛難忍，于是到重慶兒科醫(yī)院去看病，診斷結(jié)果讓他媽媽大吃一驚——急性腦膜炎，必須立即動(dòng)手術(shù)，不然他就會(huì)有生命危險(xiǎn)，這可把本是并不富裕的家一下急壞了，一下子一籌莫展，急得像熱鍋上的螞蟻，全家陷入困境之中。我們學(xué)校了解到此情況后，立即在校園廣播上播出，請(qǐng)同學(xué)們獻(xiàn)出自己的.愛心。
的指揮下，它能自由的開動(dòng)，我是多么快樂，是多么愉快，是多么高興的事?。】墒菫榱送炀冗@位同學(xué)的生命，為了使他能夠在站起來(lái)，和我們大家一起學(xué)習(xí)，我回家對(duì)媽媽說明情況后，媽媽毫不猶豫地說“對(duì)，乖兒子，你做得對(duì)，媽媽為你驕傲”，在媽媽的鼓勵(lì)下，我毅然決定把20元錢投進(jìn)了我們班的捐款箱里。
她不僅敘說著老師們和同學(xué)們救她兒子的經(jīng)過，更敘說著愛，更敘說著大家的仁愛!
這不，我們?nèi)熒簿杩钊f(wàn)多元哩，當(dāng)這位同學(xué)的媽媽接過這救命錢，激動(dòng)得眼淚奪眶而出。
是啊，一個(gè)人的生命只有一次，但是一顆仁愛的心比智慧更好，更有力量，更加美麗！
以感人的一幕篇十五
那是一個(gè)迷人的夜晚。天空中，煙花雪花預(yù)示著新年的到來(lái)；大地上，鞭炮向人們?cè)V說著心中的喜悅……整個(gè)世界都沉浸在歡樂的氣氛中。
忽然，隨著一聲急促的自行車鈴聲，一輛自行車沖入了人群里。頓時(shí)，人群一片混亂。而我，則隨著人群東一下，西一下地奔跑著。
那輛自行車撞倒了一位老人。我見老人趴在地上痛苦的呻吟著，心中暗暗咒罵著那輛該死的`自行車。這時(shí)，一個(gè)年輕人踉踉蹌蹌的跑過來(lái)，罵道：“該死的！老子的腿都摔傷了，這倒不要緊。耽誤了工作，損失你賠啊！”聽了這話，我不禁皺了皺眉。再看看其他人，各個(gè)都恨得咬牙切齒，直跺腳。
忽然，一個(gè)中年人擠過來(lái)，對(duì)那年輕人說：“小伙子，我看你年紀(jì)也不小了，怎么那么不懂事兒啊！人家摔成了那樣，你不但不扶，還過來(lái)罵罵咧咧的，還要不要臉?。 ?BR> “就是，就是……”人們議論紛紛。
“老人家的傷要緊，咱們還是先把他送到醫(yī)院吧！”人群中傳來(lái)一位阿姨的聲音：“我是醫(yī)生，就把他送到我們醫(yī)院吧！”說著，急忙從口袋中掏出手機(jī)，撥了一串號(hào)碼：“喂！醫(yī)院吧！我這兒有個(gè)傷者，你快點(diǎn)派救護(hù)車來(lái)。就在……快！”看著這位阿姨，我心頭一熱，暖融融，甜滋滋的。
不一會(huì)兒，救護(hù)車飛快的駛了過來(lái)。眾人慢慢地?cái)v扶著老人，把他送進(jìn)了車?yán)?。救護(hù)車便飛馳走了。
以感人的一幕篇十六
只聽一聲凄慘的叫聲劃破了天空的寧?kù)o。我緩緩地睜開眼睛，只見一只家燕倒在了冰涼的地面上，還不停地顫抖著，嘴里微弱地叫著，好像不愿向死神屈服。
但不管它怎樣掙扎，怎樣叫，死神還是奪去了它那弱小而寶貴的生命。
另一只家燕飛了過來(lái)，來(lái)喚醒它以為熟睡的伙伴。它先焦急地鳴叫著，好似在提醒伙伴：“這里太危險(xiǎn)了！要睡，你跟我飛到樹林里去睡呀！快起來(lái)，快起來(lái)！”但它不知道，它的同伴再也聽不到它的呼喚了。那只家燕更著急了，便用力拍打著翅膀，用嘴去啄伙伴……。但不管他怎樣用盡全身力氣東拍拍，西啄啄，它的伙伴仍然紋絲不動(dòng)。
家燕終于絕望了，它只好一步三回頭地哀鳴著飛走了。
在家燕救伙伴時(shí)，行人們都停住了腳步，車輛也都繞道而行。我想，他們肯定是被那感人的一幕震憾了。
兩只家燕讓人們和車輛都繞道而行。震憾他們的不僅僅是那一幅幅畫面，而是他們之間那份真摯的情感。連鳥類都這么重視友情、情感，難道我們?nèi)祟愡€不如它們嗎？！
以感人的一幕篇十七
一只家燕因躲閃不及而被大貨車撞到，身子軟綿綿的，頭上還沾著一些血跡，眼睛已經(jīng)緊緊閉上，似乎不忍見這悲慘的世界，翅膀無(wú)力的地耷拉著，朦朦細(xì)雨洗刷著它的身軀，它卻毫無(wú)反應(yīng)。我猜測(cè)，死神已經(jīng)降臨在這個(gè)小家伙身上了。
另一只家燕試探著飛了過來(lái)，兩只機(jī)靈的小眼睛馬上找到了自已的同伴，并落在了它的身邊，眼神凝視著自己的`伙伴，好像在衰悼?？墒?，它顯然不愿意接受這可怕的事實(shí)，仍然想證明“不，它還活著?！庇谑?，這只家燕用爪子將它的同伴輕輕地翻過來(lái)，撲騰著翅膀，張大自己的嘴巴，好似在說：“快醒醒呀！”它的同伴仍像這殘酷的事實(shí)一樣紋絲不動(dòng)。這只家燕好像仍不放棄，它猜測(cè)，自己的聲音不足夠?qū)⑼閱拘?，于是，它將伙伴翻過來(lái)，用爪子將它抓住，然后扇動(dòng)翅膀，想將它拖回家中?？墒羌已嘟K究是家燕，盡管有獅子的雄心，可只有普通家燕的身體，此時(shí)，這只家燕徹底死心了，一陣撕心裂肺的叫聲后，它明白，自己已無(wú)回天之力，因?yàn)槿魏蝿?dòng)物都無(wú)法改變死神的意圖，只得一步一回頭地離開了。
看了這幅情景，讓人不禁黯然淚下，小小家燕卻有和人一樣深的情感，世間任何動(dòng)物都無(wú)法超越生死情感線。
以感人的一幕篇十八
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，很多事情像是天上的星星數(shù)也數(shù)不清，有的讓我開心，有的讓我難過，有的讓我難忘……其中有一顆星星最明亮，因?yàn)樗屛腋袆?dòng)。
還記得那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕吹拂過人們的臉頰，我忍不住地哼唱起來(lái)：“風(fēng)兒輕輕地吹，花兒滿山開……”，媽媽笑著對(duì)我說：“今天天氣這么好，你去公園玩玩吧!”“好!”我飛一樣的出了家門兒。
我來(lái)到公園里盡情地玩耍，忽然聽到公園外面不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣小孩兒的哭聲，于是我想過去看個(gè)究竟。我走出公園，擠進(jìn)人群，看見了這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)四五歲的小女孩兒正坐在地上哇哇大哭，身后停著一輛汽車，不遠(yuǎn)處還散落著小女孩的玩具?？礃幼邮切∨偛攀艿狡嚨捏@嚇?biāo)さ乖诘厣稀Ｒ晃荒贻p的阿姨上前，扶起小女孩，說：“乖，不哭了，讓阿姨瞧瞧……”這位阿姨一邊檢查小女孩有沒有受傷，一邊詢問小女孩的家人。周邊的.人們也紛紛表現(xiàn)出對(duì)小女孩的關(guān)心。
原來(lái)，這個(gè)小女孩是跟著奶奶一起來(lái)公園玩的，不小心和奶奶走散了，她找不到奶奶，就一個(gè)人跑到了公園外邊的馬路上，剛才差點(diǎn)兒被汽車撞到。聽完小女孩的訴說，這位阿姨撿起地上的玩具，拉著小女孩的手，一起向公園值班室走去。我站在那里看著她們的背影，不禁從心里贊嘆：“真是好人多啊!”
當(dāng)我又走進(jìn)公園的時(shí)候，我看到了一束束美麗的花朵，回想起剛才的一幕，那一幕，多么溫暖，多么讓人感動(dòng)啊!那位善良阿姨的內(nèi)心，不正像這花兒一樣美麗純潔嗎!
以感人的一幕篇十九
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。忽然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了。
當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)兩只家燕中的一只，被貨車撞死了。它雙眼緊閉，臉頰貼在地面上，嘴里不停的流著鮮血，翅膀還在微微的顫抖、兩只黃色的爪子伸展著，可能它還想重新飛起來(lái)，和伙伴們一起玩耍、嬉戲，可是，它再也飛不起來(lái)了。
它的同伴飛到了它的身邊，以為它只是昏了過去，便使勁的.叫著，想把它喚醒。見它沒有反應(yīng)，又再次大聲的鳴叫，想把它吵醒，但這一切都沒有用。于是它的同伴改變了方法，一邊用翅膀使勁的拍打著躺在地上的家燕，一邊還瘋狂的對(duì)它怒吼，可這些都無(wú)濟(jì)于事。一次次的失敗，并沒有讓小同伴放棄，它用自己黃色的小爪子鉤住了死去家燕的身體，然后努力的向后伸展著翅膀，還想把伙伴拖到路邊。它使勁的拽呀、拖呀，但由于力量有限，躺在地上的家燕一動(dòng)也不動(dòng)，最終它只能放棄了。因?yàn)樗?，它的伙伴走了，永遠(yuǎn)的離開了。
雨，還在下著；天空似乎更陰沉了；空氣，仿佛凝固了一般?；钪男〖已嘧罱K決定離開了，它帶著一顆受傷的心，一步一回頭的走著。我仿佛聽見它的心在哭泣........。