寫總結不僅能夠滿足工作和學習的需要，還可以培養(yǎng)我們的思考和表達能力?？偨Y不只是對事情的簡單歸納，還要有對過程的回顧和對成果的評價。通過閱讀這些總結范文，我們可以學習到一些范文的寫作思路和結構，用來提升自己的寫作水平。
辦人民滿意的學校的承諾書篇一
為提高我校教育教學質量，完成學校統(tǒng)考任務目標，調動教師工作積極性，增強教師責任意識。結合學校實際情況，特對教師教育教學工作要求如下：
1、嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，加強教師工作紀律性，端正教學態(tài)度，明確責任。
2、努力完成教學任務以身作則，顧大局識大體，不擅離職守。
3、教師要以教學為主，具有強烈的事業(yè)心、責任感，充分抓住有限的教學時間(尤其要加強對業(yè)余時間的合理利用)，把全部精力投入到教學工作中。
4、教師要認真鉆研教材，狠抓教學，把握當前命題趨勢，精心編選練習題，要做到因材施教、有的放矢切實提高學校綜合成績。
5、任務目標。
統(tǒng)考單科成績：保_______爭________。
校長簽字：______________教師簽字：______________。
平陽中學。
____年__月__日。
辦人民滿意的學校的承諾書篇二
各位領導，同仁們：
大家好!
記得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追隨;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。
作為教師，是一個以愛為主題的職業(yè)。我們將愛播撒給學生，最欣慰的就是，學生回報我們以愛戴崇敬之情。當第一次面對一個個可愛的孩子時，心中激動不已。當窗外的一米陽光照耀每個孩子臉上時，心中意識到教師身上的那份責任，“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。我們是學生心中的一面旗，也是家長心中的一面旗，面對工作，要有高度的責任心;面對學生，要有無尚的愛心;面對問題，要有無限的耐心。每天我們就像一架戰(zhàn)斗機，清晨六點，當許多人在甜蜜睡夢中時，我們校園就已書聲朗朗;晚上八點，當許多人在團聚吃飯時，我們還在教室輔導自習。有多少個中午，我們放棄休息看護學生午休;有多少個夜晚，我們忘記家中的親人，趴在案頭批改作業(yè)。從夢想走入現實，支持我們的只有一種力量，那就是對教育事業(yè)的熱愛。
辦人民滿意的學校的承諾書篇三
各位領導，各位評委，各位老師：大家好，今天我以一個演講教師的身份站在這里，感覺十分慚愧。其實我沒有什么轟轟烈烈的大事來講，也沒有什么美麗的語言來謳歌我自己的職業(yè)。在這里我想真誠地對自己和大家說：讓我們在平凡的崗位上執(zhí)著的追求，奉獻自我，做一個令家長滿意社會認可的教師，這就足夠了。所以我今天的演講題目是《默默無聞求滿意執(zhí)著追求為人師》一說到教師這兩個字，總會讓人想到春蠶，蠟燭，孺子牛等字眼。是呀，從古到今，人們給予了老師太多的贊美和稱謂：有太多的教師用愛心撐起了愛的晴空，也有太多的教師用生命詮釋了這一職業(yè)的無私和偉大。大家還記得汶川大地震吧，在多少學校有多少震撼靈魂的師愛在閃光：抓緊講臺的雙手，用力拱起的脊背，用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命的天空的是教師；面對房道屋塌，原本可以保住自己生命，卻留下來疏散學生，最終也沒有走出教室的是教師;在廢墟上一趟一趟的搬運碎石，卻全然顧不上自己的孩子也被埋在深深的泥土里的也是教師。在這一刻，教師的靈魂被定格并成為永恒，在這一刻，教師的人格升華并且光照千秋。教師對學生的愛就是這樣偉大而崇高，就是這么平凡而無私。和他們相比，自己是多么的渺小，和他們相比，自己又是多么的幸福和幸運。和他們相比我們還有什么理由不去愛崗敬業(yè)，為人師表，還有什么理由不去做一個踏實肯干執(zhí)著追求的人民教師呢？在此之前，你和我或許都沒有感覺到這份職業(yè)的崇高與偉大，不會覺得我們所擁有的是這么珍貴。生命是多么美好，舍生取義又是多么偉大的抉擇。他們的高尚行為，讓我覺得做一名老師，尤其是一名普通的老師更加任重而道遠。彈指揮間，十一年的歲月，在一節(jié)節(jié)充滿遐想，啟迪孩子心靈的語文課中，在一節(jié)節(jié)豐富多彩充滿童趣的小學英語課中輕輕劃過。記不清自己在興旺小學做語文教師和主任時，多少次早來晚走，記不清多少次因身體欠佳上課時暈倒后又繼續(xù)給孩子們上課的情形，也記不清自己教學任務和學校工作任務繁多，而將教案作文等拿回家，等孩子睡熟后掌燈夜戰(zhàn)的歲月。但我清楚地記得，孩子們知道我手術后，在身體沒有恢復好就提前上班，為我搬來有座墊的椅子，并將零花錢湊起來給我買營養(yǎng)品的情景；清楚地記得在我疲憊時，學生們那一聲親切的問候，記得每年教師節(jié)，孩子們都會在黑板上為我畫上一幅美麗的圖畫，上面寫滿了全班同學的祝福語；我還清楚地記得清畢業(yè)班的孩子在畢業(yè)那一天抱著我痛哭的那一刻。默然回首在興旺小學6年的教學生涯，有風有雨，有苦有甜，有喜悅也有煩惱，有成功也有遺憾。雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印都傾注了我的愛心和辛勤的汗水！對于這一切，我無怨無悔。因為我心中有一個信念：那就是做一個讓人民滿意的教師。與其說興旺小學六年的教學生涯，使更加成熟地認識到做一名老師的真正含義的話，那么甘于奉獻，執(zhí)著追求，不求索取更是我在增盛鎮(zhèn)中心小學的座右銘。因為這里是一個更讓我愛著家園。這里有精明強干的領導班子，這里有勤勤懇懇，工作任勞任怨的?？平M教師，這里還有認真負責，每天早來晚歸，工作扎實肯干，視生如子的班主任老師。他們都在為增盛的教育事業(yè)默默的耕耘著，奮斗著，從他們身上，我感受到了濃濃的育人氛圍，從他們身上，我學到了更多的有價值的東西。和他們相比，我還有什么理由不去努力工作，愛崗敬業(yè)呢還記得去年3月份，我剛來這里，學校安排我擔任3----5年的英語教學工作。我勇敢的承擔了這項工作任務，原以為憑著自己的英語功底和以前在中學教英語的教學經驗，一定會迎刃有余。然而，我想錯了，學生接受知識的能力特別慢，而且這節(jié)課學完下節(jié)課就忘記了。學生的能力超乎我的想象。我終于知道了，小學英語和初中英語最大的區(qū)別就在于英語課時量少，重復記憶的頻率不高，而且家長也不重視，學生的自主學習能力差。再高明的老師也是沒轍。曾一段時間，我很上火，但轉念一想，還是盡自己最大所能去做吧，至少我可以無怨無悔的說，我努力了。于是，每上節(jié)課，我都會考慮用什么教學方法讓孩子很快接受，每節(jié)課，我都會制作一些單詞卡片或者到學校的電腦上查閱一些教學圖片。有的時候我還會適當地假如一些教學游戲或者自編一些歌謠，在將字母和單詞的時候，還時不時滲透一些拼讀規(guī)則等音標方面的知識，雖然上課累，收效甚微，甚至嗓子都喊啞了，但是當我看到孩子們那熱情洋溢的笑臉，我的內心卻是無比的滿足。原本沉淪的心頓時消除了。
辦人民滿意的學校的承諾書篇四
為了進一步提高自身的師德素質，促進高尚師德行為的養(yǎng)成，規(guī)范教育教學行為，樹立教師良好形象，創(chuàng)辦人民滿意學校，維護教育系統(tǒng)及學校、教師的聲譽，為進一步振興調兵山教育，我自愿向教育局領導、學校、學生及家長承諾，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并保證做到：
一、要堅決落實調兵山市教育“十條禁令”，不參加有損國家和人民利益的活動，不做有背離黨的路線、方針、政策的事。
二、要愛崗敬業(yè)，有強烈的責任心，樹立育人為本、做人民滿意教師的.理念，勤奮工作，盡職盡責，靜心教書，潛心育人，甘為人梯，樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
三、認真完成備課、教課、作業(yè)批改、課后輔導等環(huán)節(jié)的教學工作，并積極承擔教科研任務。做到未備課、無教案不上課，不曠課，創(chuàng)造優(yōu)異的教學成績，回報全體家長和全校學生的信任。
四、愛護學生，把為學生的發(fā)展服務作為自己工作的中心和出發(fā)點，當好學生人生的引路人和導師。
尊重學生，絕不歧視、侮辱成績差的學生，尊重學生人格，認真聽取學生意見和建議；關心學生，主動關心學生的學習、生活和健康，幫助學生以積極的態(tài)度迎接人生。
四、要為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。具有良好的儀表，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。不在上課前飲酒；不在課堂上抽煙、使用通訊工具；不在工作時間及工作場所打牌、下棋、上網聊天或玩游戲；不參與賭博活動。
承諾人：調兵山市第十小學常穎。
辦人民滿意的學校的承諾書篇五
為貫徹落實縣教育黨委關于《xxxx縣教育系統(tǒng)20xx年“關注民生、服務發(fā)展”群眾最滿意單位評議活動工作方案》的通知精神，進一步推進學校行風政風建設，樹立良好教育形象，促進教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展；努力構建和諧校園，讓學校成為每一個孩子成長的樂土，辦人民滿意的學校。特向社會公開作出莊嚴承諾，敬請上級黨委政府、教育主管部門、社會各界、家長和學生監(jiān)督。
一、秉承“辦人民滿意學?！钡霓k學理念，全面貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，切實轉變教育觀念，著眼學生長遠發(fā)展，讓每一個孩子都享受到均衡教育的機會。通過有效的教育教學活動，引導學生篤學上進，和諧成長，確保教育教學質量不斷提高。
二、加強教師隊伍建設。倡導“團結、求實、高效、廉潔”的領導作風，增強領導班子成員的修養(yǎng)水平。嚴格執(zhí)行《大慶市教師七條禁令》規(guī)定，著力打造“敬業(yè)愛生，為人師表，踏實嚴謹，博學善導，廉潔從教”的高素質教師隊伍，爭創(chuàng)一流的辦學業(yè)績，為白音諾勒人民提供優(yōu)質的教育服務。
三、規(guī)范學校辦學行為,堅持義務教育“就近免試入學”原則，使外來務工人員子女依法享有與本地學生平等接受義務教育的權利，全面推進素質教育。
四、嚴格執(zhí)行“兩免一補”收費政策，杜絕各種攤派、搭車收費行為，嚴格實行“收支兩條線”，堅決制止和查處學校各類違規(guī)收費行為。
五、按照上級教育主管部門的相關規(guī)定，加強教材和教輔資料的.管理，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔和家長的經濟負擔。有效杜絕盜版書籍、資料進入學校。
六、強化教育服務意識，建立家長和學生評教制度。教職員工做到對來辦事、來訪、來信和來電的家長、群眾主動熱情、禮貌周到，耐心細致。真誠歡迎社會各界、家長和學生對學校予以監(jiān)督，對違規(guī)情況進行舉報。
七、全力改造校園基礎設施建設，新建學校大門、門衛(wèi)房和圍墻，硬化校園主道，規(guī)劃校園活動區(qū)。
八、推行校務公開。堅持民主管理學校，嚴格實行校務公開，把職稱申報、評先評優(yōu)、招生、獎懲、財務收支等涉及師生切身利益的重要事項及時公開，接受廣大教職工、學生家長和社會的監(jiān)督。
以上承諾在白音諾勒中學校園網查閱，并印發(fā)給全體學生家長，以便接受學生、家長和社會監(jiān)督。
辦人民滿意的學校的承諾書篇六
甲方：
乙方：
甲乙雙方經友好協(xié)商，本著平等互利、共同發(fā)展的原則，就雙方合作辦學事宜達成以下協(xié)議：
一、合作宗旨。
以互惠、互信、互利為原則，發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢進行強強聯(lián)合，實現社會和經濟利益的共贏，進一步提升各自的社會影響力和品牌，共同為開發(fā)培訓教育市場而努力。
二、合作范圍。
雙方同意共同成立“”，以聯(lián)合宣傳、共同招生、合作舉辦培訓項目為龍頭，帶動其它教育培訓項目。
三、合作期限。
本協(xié)議自甲、乙雙方簽字之日起生效，有效期十年。協(xié)議到期前六個月，如雙方一致認為可以繼續(xù)合作，可正式續(xù)簽協(xié)議。
四、教學地點。
本合作項目地點設在柳州。
五、甲方職責。
1、負責租賃設施完善的教室、機房、辦公室，提供必備的辦公設備和設施;。
2、審核開設科目、全部宣傳推廣，招生廣告的策劃、設計、文字和內容;。
3、提供資源，協(xié)調關系;負責全部資質文件及項目相關辦學許可資料。
4、負責招生工作、報名咨詢及登記;。
5、負責收取學員的學費，并開據正式票據;。
六、乙方職責。
1、遵守學校的規(guī)章制度，為人師表，教書育人，負責教學管理;。
2、實施教學計劃，保證教學質量;。
3、負責師資培訓;。
4、提供最新教學經驗。
七、費用承擔。
1、甲方負責教師薪酬以外的所有費用;。
2、乙方負責教師薪酬;。
3、為保證教學質量，教師招聘由甲方負責，所需教師人數由乙方根據教學規(guī)模確定;所有招聘老師經乙方培訓認為不合格或者教學過程中乙方認為不適合擔任課教的，乙方有權予以辭退。
八、利益分成。
1、甲方按所收學員學費總額的50%提取;。
2、乙方按所收學員學費總額的50%提取。
九、禁止條款。
1、合作期內，甲方不得就本合同約定的合作項目與第三方進行合作或者自行開設與合作項目相同的課程。
2、合作期內，乙方不得在柳州區(qū)域內就本合同約定的合作項目與第三方進行合作或者自行在柳州區(qū)域內開設合作項目相同的課程。
十、協(xié)議的變更、中止、終止及不可抗力。
1、本協(xié)議未盡事宜，或條款有變更，需經甲、乙雙方共同協(xié)商，做出書面補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
2、由于政策原因、自然災害、戰(zhàn)爭及其它不可預見因素，和對其發(fā)生及后果不能防止或避免的不可抗拒因素影響本協(xié)議的履行或不能按預定條件履行的，遇上述不可抗拒因素的一方應立即通知對方，并應在三十日內提供詳情及有效證明文件。按其對本協(xié)議的影響程度，由甲、乙雙方協(xié)商決定是否解除本協(xié)議，或部分免除協(xié)議責任或延期履行本協(xié)議。
十一、爭議的解決。
1、在履行本協(xié)議的過程中，甲、乙雙方欲告之對方的重要事項，以書面確認函的內容為準。
2、本協(xié)議在執(zhí)行過程中如發(fā)生爭議時，由甲、乙雙方協(xié)商解決。
3、不能協(xié)商解決的爭議，甲、乙雙方同意提交南寧市仲裁委員會仲裁解決。
十二、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)兩份，具有同等法律效力。
甲方：乙方：
代表人：代表人：
辦人民滿意的學校的承諾書篇七
甲方：
乙方：
乙方愿在甲方下屬的團結村原龍王學校投資興辦幼兒園，根據雙方之前協(xié)商，就合作事宜達成以下意向：
1、乙方投資建教學樓一幢，建成后用于幼兒園用房，投資幼兒教育設施，組建或改建原有教室及校園內土地平整、硬化、配套宿舍、食堂及校園內綠化等，投資金額暫定400萬元人民幣。
2、甲方應為乙方提供原龍王學校的校址及現有校園內的設施，并負責幫助辦理長期土地使用證等相關手續(xù)及協(xié)助辦理辦學的相關證件。土地使用證的辦理按照土地法規(guī)定按程序辦理。
3、不盡事宜，本著方便投資辦學的原則另行協(xié)商。
甲方：
乙方：
乙方委托代理人：
辦人民滿意的學校的承諾書篇八
紅旗中學是佳木斯市郊區(qū)沿江鄉(xiāng)一所公辦寄宿制初級中學。學校始建于1970年，紅旗中學占地面積42700平立米，建筑面積9700平立米，綠化面積18000平立米，操場使用面積15000平立米。校園分為教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、花園區(qū)、基地區(qū)。
學?，F有班級18個，在校生935人，住宿生605人，教職員工81人。
我校按照《佳木斯市郊區(qū)開展創(chuàng)建群眾滿意學校活動實施方案》的部署，對照市糾風辦《20糾風工作的實施意見》和市教育局《關于創(chuàng)建“群眾滿意學?！被顒訉嵤┓桨浮返囊?，校黨支部和校委會積極組織相關人員制定方案，積極開展“群眾滿意學?！眲?chuàng)建活動的自查自評工作。全體師生員工積極投身創(chuàng)建活動，樹立教育即服務的理念，轉變工作作風，為學生服務，為家長服務，展現了良好的師風師貌，學校一年來規(guī)范辦學、規(guī)范收費、規(guī)范教師從教行為、規(guī)范校務公開及認真落實惠民政策和加強學校安保管理，無一例安全事故發(fā)生，無一項違規(guī)行為出現，教育教學秩序井然，教育教學質量又上新臺階。
二、自查自評情況。
1、辦學行為規(guī)范，學生家長放心滿意。
我校在創(chuàng)建活動中，認真落實市區(qū)兩級教育主管部門的工作任務，認真學習實踐科學發(fā)展觀，把教育行風建設擺上重要日程。形成了主要領導親自抓，班子成員齊抓共管的良好局面。經自查，學校的辦學方向、辦學理念符合《教育法》、《義務教育法》要求；能全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，面向全體學生，教書育人；能夠嚴格執(zhí)行免試招生、就近入學的招生政策，不分設重點班和非重點班；按要求開齊課程、開足課時，嚴格執(zhí)行寒暑假時間規(guī)定、作息時間規(guī)定；學校有父母均外出務工兩百多名的“留守生”，政教處牽頭成立了“留守學生”關愛中心。認真摸底，建立檔案，明確對策。通過黨員“一幫一”和師生“手拉手”活動，開展幫扶活動。全體教師能夠認真落實扶貧救困政策，采取行之有效的措施幫扶貧困家庭子女順利完成學業(yè)。外來務工子女與本鄉(xiāng)學生平等享受義務教育的權利。目前，教師依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，愛生如子，為人師表已蔚然成風。
三、實行民主管理，增強學校工作透明度。
決定；嚴格執(zhí)行財務管理制度，資金的來源和使用合理合規(guī)，不存在私設“小金庫”問題；學校賬目清楚，并定時在教師會上公布。學校通過致家長的公開信，召開家長座談會，廣泛征求各方面的意見和建議，學校設立投訴箱，公開投訴電話，從而使廣大群眾監(jiān)督有標準、投訴有渠道，學校推動校務公開工作實現了規(guī)范化、制度化。
四、抓實安保工作，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
售過期變質和“三無”食品，嚴防食物中毒。五是多渠道加強法制宣傳教育。聘請校外法制輔導員對學生進行法制講座，通過觀看交通法規(guī)影片寫觀后感等活動對學生進行法紀教育。近年來，學校沒有發(fā)生重大事故或其他不良影響的事件。
五、問題及改進措施。
根據我們教師座談會和家訪活動記載顯示，部分家長反映我校交通條件較差，學校附近沒有公交車，上下學較為不便。
爭取在上級的協(xié)調下能夠在上下學期間給通幾趟公交車。
辦人民滿意的學校的承諾書篇九
人們都說教師是人類靈魂的工程師！教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！。眾所周知，做一名教師容易，但做一名讓人民滿意的教師就不那么簡單了！要做到讓人民滿意，這是對教師的一種嚴格要求，也是對教師的一種充分信任與社會認可，更是教師的一個終身奮斗目標。如何做一名人民滿意的教師呢？下面結合自己十幾年的工作經歷，談談自己一點膚淺的認識。
首先讓自己滿意。要想做一名讓人民滿意的教師，應該首先讓自己滿意。滿意并不等于滿足，如果一個人滿足于眼前的生活，那么他將停滯不前，就像拋錨的船一樣。滿足于現實的人，他將沉迷于吃喝玩樂，再也不會有遠大的人生追求了！讓自己滿意就要有一顆健康的心態(tài)，是積極向上的心態(tài)，是立足現實而高于現實的心態(tài)，是屈原吾將上下而求索的心態(tài)！健康的心態(tài)要求教師充分認識自己。雨果說得好花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷，期盼著碩果累累的'豐收！如果把教師當作職業(yè)，你就只會去完成任務。如果把教師當作事業(yè)，你就會有更高的追求。對我們而言，選擇的不僅僅是一個職業(yè)，更是一項平凡而偉大的事業(yè)，為了這神圣的事業(yè)，奉獻，無怨無悔！做一名人民滿意的教師，永遠是我們的追求。健康的心態(tài)還要求教師樹立崇高的師德。歷來人們對教師的敬重主要源自教師美好的品德修養(yǎng)，同時人們對教師的道德也提出了更高的標準。學高為師，身正為范，為人師表，教師的一言一行、一舉一動都必須合乎道德的要求。教師道德最集中的體現就是熱愛他的教育對象，愛生是教師道德的精髓。對學生的感情是教師道德的試金石，你熱愛學生，你就獲得了做好工作的不竭動力，一切服務學生、服務一切學生、服務學生一切，是對教師工作的要求，愛生不僅是工作的動力，同時又是師德的最高境界。健康的心態(tài)更要求教師樹立終身的目標。發(fā)展才是硬道理！作為教師，要用心鉆研教育教學業(yè)務，掌握最新的教育動態(tài)，不斷更新自己的知識體系和提高自己的業(yè)務水平，做終身學習的楷模。我們常說這樣一句話：教給學生一碗水，教師自己要有一桶水，有一位教育名家對這句話做了拓展，她說：教給學生一碗水，教師必須是一眼泉。這就是說教師的水不能是死水，而要是生生不息的活水，才能源源不斷地澆灌學生求知的心田。
其次要讓學生滿意。要讓學生滿意，就要求教師做好教育教學工作，最重要的是要心中有愛、愛生如子，并且體現在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中，讓學生感受到學習知識是快樂的、愉悅的，進而快樂地學習，做學習的主人。要了解學生，因生施教。了解學生的學習情況，在家表現，同伴的評價及家庭背景等，更重要的是了解學生的心理狀況，即心理健康，并及時采取科學有效的措施對其幫助、矯正！要建立起平等和諧的師生關系，充分尊重學生，保護學生的自尊心?，F在提倡以人為本，學生也是一個獨立個體的人，他的人格應該受到充分的尊重。要用科學的方法教育學生。既然我們不能改變他人和世界，就先改變自己的方式和方法，同樣可以達到預期的效果。我們要改變以往的灌輸為潛移默化?，F在的學生特別是留守兒童逆反的心理特別的嚴重，惡劣的態(tài)度根本解決不了問題，有時候還是需要溫聲細氣、需要和風細雨，學會寬容和理解學生，多一些耐心擺事實，講道理，用情感生、用實際行動感化生。作為人民教師還應該注意自己的一言一行。榜樣的力量是無窮大的，再加上學生的向師性，就更要求教師嚴格要求自己。不讓學生做的，老師堅決不做;要求學生做到的，教師自己首先做到。教師要不斷加強自身修養(yǎng)，在學習中不斷充實自己，在教學中不斷影響學生的心靈。
再次，讓家長和社會滿意。一個學生對于一所學校來說可能是百分之一、千分之一，但對于一個家家庭來說就是百分之百。當前，教學質量的好壞直接影響到家長、社會對學校、教師滿意度的高低。從理論上說，社會是由一個個家庭小細胞構成的，只要我們的每一個家長對我們教師滿意了，那么社會也就對我們從事的教育事業(yè)滿意了！但事實上，要做到讓每個家長都滿意又是何其之難。我們能做到的就是堅持教育為民的思想，教會學生做人，教會學生學習，教會學生如何適應這個社會。積極爭取家長、社會各方面的支持，以期形成合力，教育好每一個學生，培養(yǎng)他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知的欲望、動手實踐的能力和創(chuàng)造的激情，努力提高教育教學質量。要做到以情感人、以禮育人、以身示人、以德服人、以能教人，真心實意地為了學生著想，使得教師平常的教育教學工作，向使人民滿意，讓人民放心目標邁進，這是對教師的一種極高規(guī)格的要求，也是對教師的一種充分信任與社會認可。學無止境、教海無涯，比較而言，我覺得自己離一名人民滿意的教師還有相當大的差距。不過，我會以做人民滿意教師為航標，以持之以恒、堅持不懈為動力，不斷地完善自我、超越自我，向著更高更遠的目標奮進。
各位領導，同仁們：
大家好！
記得法國作家盧梭說過:沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西。法國作家羅曼，羅蘭也說過：要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。我想，我們每個教師的師德就如同這里的榜樣和陽光。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追隨;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。
教作為教師，是一個以愛為主題的職業(yè)。我們將愛播撒給學生，最欣慰的就是，學生回報我們以愛戴崇敬之情。當第一次面對一個個可愛的孩子時，心中激動不已。當窗外的一米陽光照耀每個孩子臉上時，心中意識到教師身上的那份責任，育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。我們是學生心中的一面旗，也是家長心中的一面旗，面對工作，要有高度的責任心;面對學生，要有無尚的愛心;面對問題，要有無限的耐心。每天我們就像一架戰(zhàn)斗機，清晨六點，當許多人在甜蜜睡夢中時，我們校園就已書聲朗朗;晚上八點，當許多人在團聚吃飯時，我們還在教室輔導自習。有多少個中午，我們放棄休息看護學生午休;有多少個夜晚，我們忘記家中的親人，趴在案頭批改作業(yè)。從夢想走入現實，支持我們的只有一種力量，那就是對教育事業(yè)的熱愛。
班級的后進生，可以說讓每個老師都頭痛，但面對他們，我們也要像許三多的一樣：不拋棄，不放棄。我班天齊是典型的后進生，由于一年級未上直接跟班二年級，自然基礎差，識字少，成績總是二十多分。當時我換位思考了下，其實后進生最不容易，每天課聽不懂還要硬著頭皮聽，不懂裝懂，怎么能不乏味呢。于是花了一個月攻克他，首先培養(yǎng)他對學習的興趣，每次作業(yè)本上不管作業(yè)是好是壞，是對是錯，我都不忘記給他一句鼓勵，你今天進步了，其實你很棒喲。然后又找出一年級課本，每天晚自習之后加補半個小時，從最簡單的字開始，一個月下來，天齊期中考試竟然及格了。這種喜悅和成就感是我從來沒有體會過的！那天他畫了一幅畫送給我，一個小孩在太陽下快樂地玩耍，看到孩子臉上洋溢的笑容，我深深體會到，不管是優(yōu)等生還是后進生，都需要一米陽光溫暖心靈。
我們學校是寄宿制學校，每天和孩子同吃，和孩子同住，我們既是孩子的老師，教會他們點點滴滴的知識，又是孩子的父母，教會他們如何生活，如何為人。時間定格在剛入學的家長會上，當看到教室里坐的大都是年邁的爺爺奶奶時，我眼睛濕潤了，對于七八歲的留守孩子，我該怎么辦？想家了，安慰他們別哭;生病了，陪他們輸液;天冷了，催他們加衣服;吃飯了，勸他們別挑食。記得盛丹剛入校時，無論是學習成績還是個人習慣處處與學校格格不入，上課咬橡皮啃鉛筆，下課打架斗毆，吃飯不洗手，睡覺就想家，根本就不像一個小女生。針對她，我給予了雙倍的愛，早上陪她洗漱，晚上看她陪入睡，白天找她談心，水滴石穿，兩個月后大變樣。第二次家長會上，盛丹奶奶看著一個活潑可愛，干凈衛(wèi)生的嶄新孫女，一邊發(fā)言一邊流淚。那一刻我深深體會到，留守兒童需要一米陽光，心靈的花園才不會寒冷。那一刻，我也深深體會到，讓每一位學生歡心，讓每一位家長放心，就是對我們工作最大的肯定。那一刻我更深深體會到，平凡的事情做到位，平凡的事情堅持做就是不世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。冰心老人說愛是教育的基礎，有了愛便了一切。我相信每一位教師都和我一樣，一樣走在夢想的路上，一樣走在實干的路上，日日夜夜，夜夜日日，在孩子的心靈世界，用愛播種著一米陽光。看著幼苗一天天地茁壯成長，那是一份屬于我們的驕傲。
從大學起，有人問我，我未來要做什么？我都會說當一名老師?，F在能夠如愿當上老師，實現自己的職業(yè)目標，我感覺很幸福。幸福是什么？幸福是海子心中那座面朝大海的房子;幸福是沐浴著午后的陽光淺酌一杯香茗;幸福是徐志摩康橋邊那段彩虹似的夢;幸福是羅曼羅蘭筆下靈魂的香味。幸福是現在在場每個人傾聽我的匯報。未來我會爭取卓越，盡量做到更好。讓每一為家長都滿意，為這點，我一直努力奮斗著。
辦人民滿意的學校的承諾書篇十
根據（丹教發(fā)21號）文件的精神，我校認真學習文件并深刻領會其精神，成立了創(chuàng)建“群眾滿意學?！鳖I導小組。制定了《肖家溝小學創(chuàng)建丹江口市“群眾滿意學?！睂嵤┓桨浮?，我校積極進行了宣傳動員，開展了自查自評，進行了及時整改?，F就我校在自查自糾方面的工作情況匯報如下：
一、自查的思想明確：
我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高服務質量為目標，以規(guī)范教育收費和辦學行為為重點，以民主評議為手段，以群眾滿意不滿意為標準。切實解決群眾關注的教育熱點問題，徹底糾正損害群眾利益的不正之風，樹立學校的良好形象，促進社會和諧發(fā)展。
二、自查的內容具體：
下面是我們學校評議的內容，具體全面，有針對性。
1、規(guī)范辦學行為情況；規(guī)范收費行為情況。
2、惠民政策落實情況；優(yōu)質服務情況。
3、師德師風建設情況；社會治安綜合治理等工作情況。
4、黨務、校務公開情況；“小金庫”清理情況。
5、廉潔文化進校園工作情況；腐敗風險預警防控工作情況。
三、創(chuàng)建措施得力：
我校就群眾反映教育熱點問題采取得力措施，使得自查自評順利進行。
在“規(guī)范辦學行為情況”方面：學校的辦學要想贏得社會的認可，
家長的滿意，沒有優(yōu)良的教育教學質量是行不通的。近年來，我們牢固樹立以“讓學生健康快樂成長，為孩子未來人生奠基”的育人理念，追求內涵發(fā)展目標，學校教育教學質量一年一個臺階。學校良好的社會聲譽主要來自于教學質量的穩(wěn)步提升，現在我校學生個性特長得到顯著發(fā)展。我們本著“教育有特點、學校有特色、學生有特長”的辦學思想，在學生中倡導“全面發(fā)展，一專多能”。自我校開展“群眾滿意的學?！敝黝}創(chuàng)建活動以來，學生在各種活動競賽中捷報頻傳。受到了社會各界的一致好評。
在“規(guī)范收費行為情況”方面：一是加強對治理學校亂收費工作的領導。二是嚴格執(zhí)行收費公示制度，通過校務公開欄、學校收費承諾書等形式將收費項目、收費標準等事項向社會和家長公開，并公布監(jiān)督舉報電話，接受社會監(jiān)督。三是完善學校管理和制約機制，使學校的收費管理工作進一步規(guī)范化、制度化。四是學校接受社會、群眾及媒體的監(jiān)督。對違規(guī)收費，私下收費辦班、一經發(fā)現，追究有關當事人的責任。
在“師德師風建設情況”方面：一是加強教職工師德師風教育，關懷每一位學生的成長。二是依法執(zhí)教，廉潔從教、與教師簽訂師德責任書，不允許教師“三亂”現象發(fā)生。三是定期召開了各年級家長座談會，聽取家長對學校、對老師的意見和看法，以便及時改進教育教學工作。
安全教育，提高安全意識。二是定期排查，消除隱患。學校定期對校舍和教學設施進行安全檢查。三是強化職責，嚴格值班。每年學校與處室和教師簽訂《安全管理責任書》，學校加強門衛(wèi)和領導值班管理，堅持放學路隊制度和出入校園登記制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校，嚴禁在校期間學生隨意外出。四是多渠道加強法制宣傳教育。聘請法制副校長（派出所民警）對學生進行法制講座，對學生進行安全教育。
在“施行校務公開”方面：一是重大問題集體研究，報請教代會通過，涉及教職工切身利益問題讓群眾參與，充分發(fā)揮工會、教代會職能。二是召開了校委會、教代會解決群眾反映的問題和要求。
四、群眾反映的問題與意見。
1、教師隊伍建設有待加強，師德師風水平有待提高。
一是部分教師不能平等公正地對待學生，師生之間缺乏民主、平等的良好氛圍，如個別教師對成績較差的學生，或多或少地存在歧視甚至諷刺挖苦后進生的現象。二是部分教師不尊重愛護學生，存在體罰或變相體罰學生的現象。三是一些教師不注重家訪這個重要環(huán)節(jié)，家校聯(lián)系溝通少。四是個別教師將作業(yè)轉給班干部或小組長批改，家長對此頗有意見。
2、安全、德育工作有待加強，學生管理有待完善。
切學生、為了學生一切”的教育理念。
3、辦學條件有待改善，辦學水平有待提高。
一是爭取教育技術裝備站支持，建立30個班級班班通和教師裝備筆記本，真正為教師成功搭臺、為學生發(fā)展奠基的辦學理念踐行構筑平臺。二是校園文化建設有待分步實施。三是教育教學設施比較落后，學校無法為一些專業(yè)課程配備必要的設備和裝備用房。三是學校辦學特色目前不夠鮮明，無法滿足人民群眾對優(yōu)質教育資源的需求。
4、群眾關心的其它熱點問題。
一是校大門口交通安全存在隱患，相當多的家長對子女上學、放學不放心。二是轄區(qū)流動人口子女學習程度參差不齊，一些學生學習成績落后，家長及學生為此感到苦惱。三是學校班容量過大，將導致學校管理的壓力和增加教師負擔。四是學校教師隊伍參差不齊，導致學生及家長在平行班級擇班、擇教師現象，影響了學校的穩(wěn)定與發(fā)展。
在創(chuàng)建活動中，我們力爭做到務求實效，邊找問題邊整改，發(fā)現問題及時整改，將此項任務貫穿于整個學校工作中，以進一步提高我校教育教學質量，促進學校健康、可持續(xù)發(fā)展，把我校辦成家長放心人民滿意的學校。
辦人民滿意的學校的承諾書篇十一
尊敬的巡查五組各位領導、同志們：
在市委、市政府的正確領導下，在市巡查五組的精心指導和直接幫助下，全市教育系統(tǒng)“執(zhí)政為民、服務發(fā)展，辦人民滿意教育”學習整改活動順利推進，扎實開展，突出特色，成效明顯。經我委申請，市學習整改活動領導小組驗收，同意我委按期轉入學習整改活動的查找問題階段。今天會議的主要任務是：傳達全市轉段動員大會精神；總結全市教育系統(tǒng)學習討論階段的工作；對查找問題階段的工作進行動員部署。
一、認真學習領會全市轉段動員大會精神。
10月14日上午，市委、市政府召開了全市‘執(zhí)政為民、服務發(fā)展’學習討論階段總結暨查找問題階段動員大會。汪洋書記、鴻舉市長、元敏副書記等市領導出席會議。會議由市委常委、常務副市長黃奇帆同志主持。
這次會議的精神，主要體現在以下三個方面：
（一）總結了成績，交流了經驗。
會上，元敏副書記對全市學習討論階段的工作進行了小結。各部門、各單位在市委、市政府的統(tǒng)一領導和具體指導下，緊密結合實際，及時研究部署，認真組織實施，推動了學習討論階段各項工作的有序有效開展，為學習整改活動奠定了思想基礎。元敏副書記指出，不能過高評價第一階段的成績，活動的發(fā)展還不夠平衡，一些部門和單位思想認識不到位，存在著自滿“自戀”的情緒、厭倦麻木的情緒、困惑畏難的情緒、委屈抵觸的情緒、與己無關的情緒，必須認真克服和解決。市發(fā)改委、市質監(jiān)局、市教委、市國土房管局4個部門先后介紹了學習討論階段的工作經驗。4個部門的大會交流發(fā)言在一定程度上反映了市級機關學習整改活動開展的總體情況，有成績也有差距，各有值得學習借鑒的地方。
（二）深化了認識，堅定了信心。
會上，與會同志觀看了市學習整改活動領導小組辦公室通過明查暗訪制作的內參片。內參片真實反映了創(chuàng)業(yè)者辦理證照的艱難，一些地方行政審批大廳的行政不作為、服務不到位的情況，一些部門、行業(yè)協(xié)會、中介機構為了部門利益不惜損害群眾利益和全市發(fā)展大局的行為，公路執(zhí)法中的亂收費、亂罰款現象，民企資金打“水漂”的無奈等等。內參片的真實記錄，在視覺上、思想上對大家產生了強烈沖擊和震撼，令人深思，發(fā)人深省。這些明查暗訪的真實記錄，使與會全體同志進一步深刻認識到開展這次學習整改活動的重要性和必要性，更有信心推進這項工作，更有決心解決基層和群眾反映強烈的突出問題，更加明確了強化“五種觀念”、解決“五大問題”的指導思想和目標要求。
（三）部署了工作，明確了要求。
元敏副書記代表市委、市政府，對學習整改活動查找問題階段的工作進行了全面部署，提出了四點具體工作要求。
第一，切實增強搞好查找問題階段工作的自覺性。查找問題盡管有難度也有壓力，但市委、市政府有信心和決心搞好查找問題階段的工作。要求各部門、各單位必須充分認識搞好查找問題階段工作的.重要性，進一步增強查找問題的自覺性，切實把查找問題階段工作抓緊抓好。
第二，努力找準抓住存在的突出問題。查找問題階段的主要任務就是要按照“大力強化五種觀念，著力解決五大問題”的要求，找準抓住制約發(fā)展、阻礙發(fā)展、危及發(fā)展的五大突出問題，做到“五對照、五查找”。一是要對照“大力強化以人為本的觀念”的要求，深入查找公仆意識、服務意識淡薄的問題；二是要對照“大力強化發(fā)展是第一要務的觀念”的要求，深入查找部門利益、單位利益至上的問題；三是要對照“大力強化實事求是的觀念”的要求，深入查找教條主義、本本主義嚴重的問題；四是要對照“大力強化對外開放的觀念”的要求，深入查找視野不寬、開放思維欠缺的問題；五是要對照“大力強化改革創(chuàng)新的觀念”的要求，深入查找管理體制、工作機制不活的問題。
辦人民滿意的學校的承諾書篇十二
時光飛逝，本學期已開學一個月了。月底按照慣例，學校組織了本學期的第一次月考，全校于3月24、25日進行了考試，現把本次考試情況分析如下：
總的來看，各科試卷能符合教學進度，難易程度適中，題目大多能緊扣學習考點，能對學生學習情況做出較為公平公正的檢測，是較為理想的試卷。這些年咱們也一直用名校調研的試題，說實話這套題非常適合咱們的學生，因為他重基礎，卷面難題很少，能很好地檢測學生一個階段的學習情況。
體情況較好，大多數學生較開學初測試成績有很大的進步，老師們手頭上拿的有兩個表格，一個是各學科平均分差，另一個是各分數段各班學生數統(tǒng)計表，表中的數據就不給大家讀了，從這兩個統(tǒng)計表來看，各個班級還是存在著差距，但是好在咱們八年組各個班級之間的差距都很小，從這里也能看出各個班級的任課教師和班主任都非常的拼命，否則差距絕對不會這么小。好的方面我就不一一的去說了，通過組織這次考試，我也發(fā)現考試過程中還存在如下問題：
1.學科間存在差異。
2.同學科班級之間存在差異。
3.同一個班級不同科目間存在差異。
4.班主任所任教本班級學科名次較靠前，反之較靠后，但差距不大。
1.學生升到初二以后，在思想上發(fā)生了變化，初二是初中階段學生逆反心理，學習習慣養(yǎng)成等的重要時期，尤其是初二下學期，本學期由于學生的學科學習難度增加，教師各項任務繁忙，在課堂教學和學生管理上抓的不實，不細，多種原因造成以上成績不太理想。
2.班級成績間存在差異，
一是因為班級參考人數不一樣，鞏固率得分有差距；
二是班級管理有差距，班級紀律穩(wěn)定，學習氣氛濃厚的整體成績較好，反之較差。班主任是學校管理的靈魂，是班級管理的主導者，因此，班主任管理是否精細直接影響著班級整體成績，所以，希望所有班主任靜下心來，精心管理班級，營造良好學習氣氛，這樣才能使本班成績不斷上升。
3.學科之間存在差異的原因，一是學生各學科基礎不一樣，二是各學科關注學生的力度不一樣，輔導的程度不一樣。成績較好的學科大多能在課下關注不同學生的學習情況，并能因材施教，耐心輔導，使學生成績逐步提高。
1.進一步端正思想態(tài)度，肯定學生基礎差、底子薄的事實，但少抱怨、多想辦法，變換多種方法調動學生積極性，讓學生學會。
2.上周開始，王校長要求七八年級所有老師要利用好班級的小組來進行上課，同時還給出了獎勵辦法，作為教師我們應該把這項活動落到實處，真正調動學生的積極性，從而調動所有學生積極性。
3.班主任與任課教師間多交流，發(fā)現問題及時解決。學科教師反應課堂紀律不夠好的班級，提倡班主任進班辦公，監(jiān)督學生學習，并探尋班級紀律不穩(wěn)定原因，與科任教師協(xié)商解決。這一點最好解決，因為咱們的班主任你不說他也是在班級蹲班。
4.同頭科之間多交流，要求集體備課，備課不光備知識點。更要備方法，多想想怎么樣能讓學生學會，要時刻想著提高課堂效率。關于集體備課，開學初梁校長和王校長也特別強調了這事。
5.開好家長會。變換思路，讓家長會有實效。本次月考后，各班于下周對有問題需要與家長溝通的學生家長聯(lián)系，每班最少通知十名學生家長到校召開家長會，分析學生存在問題，及時整改，使其盡快端正態(tài)度，轉變思想，提高成績。期中考試后，召開全體學生家長會，通過和家長相結合，端正學生的學習態(tài)度，穩(wěn)定學生的紀律，提高教學質量。
6.加強學生紀律管理，強化思想教育。八年級下學期是初中階段最不好管的一個階段，學生叛逆期，一定要加強思想教育。
辦人民滿意的學校的承諾書篇十三
目標任務。
1、收費滿意：學生及家長和社會滿意度達90%以上；
2、服務滿意：學生及家長和社會滿意度達90%以上；
3、行風滿意：學生及家長和社會滿意度達95%以上；
4、惠民滿意：學生及家長和社會滿意度達95%以上；
服務承諾。
服務師生，服務社會，為每名學生成功奠基。
服務規(guī)范。
1、強化教育收費規(guī)范：實行收費公示、公正、透明，無任何強制性服務收費；
2、強化辦學行為規(guī)范：實施素質教育，落實“五嚴”規(guī)定，促進學生全面發(fā)展；
3、強化師德師風建設：嚴格師德師風“八不準“規(guī)定，廉潔從教樹師表形象；
惠民舉措。
1、全面落實教育公平原則，保證每位適齡兒童就近入學；
2、全面落實免除學雜費和國家、省課程課本費等減免政策；
3、全面落實國家和各級政府對貧困生的幫扶資助政策；
4、全面落實留守兒童“五四三二一”行動；
特色服務。
1、打造“書香校園”、“平安校園”，積極營造良好育人環(huán)境。
2、施行陽光體育，全面提高身體素質。
創(chuàng)建措施。
1、切實鞏固“規(guī)范收費學校”創(chuàng)建成果，進一步修訂和完善相關制度；
2、切實加大師德師風建設力度，加強學習、宣傳，樹立教師良好形象；
3、切實推行社會評議，堅持做到“開門搞創(chuàng)建”，廣泛征求民情民意。
辦人民滿意的學校的承諾書篇十四
校長以《一份失敗的計劃》貫穿整個講座。使我明白了一名教師要有一呼百應的氣氛，要有良好的組織調控能力。為此，我總結了校長給我們建議的行動目標。
第一、摘抄教育學家的500句名言，并記住其中的100句。以此來激勵自己。
第二、崇拜一名中國名師，熟悉其上課流程和風格。不斷的模仿。
第三、現在開始備課，準備一節(jié)屬于自己的課。努力讀完所有小學各學科的所有教材，做完所有的練習，做完所有的實驗演示。因為成功之門只會叩響有準備的人。
第四、學會做課堂記錄。反復觀看同一個錄象，將其分段分層。并附上小標題，再回頭看錄象。發(fā)表自己的評論，并留心觀察其課堂組織手段。
第五、掌握時間，作時間的主人。合理分配自己在校剩余時間。心中要有自己的想法，有自己的計劃。
校長極富風趣幽默的語言魅力，讓在場的我印象相當深刻。不得不說，課堂組織與管理是一門很深的學問，具有極強的藝術性。為了提高課堂組織與管理的能力，我必須以教學理論為指導，經過自己的不斷總結，不斷完善和創(chuàng)新，做到真正提高課堂教學的質量，提高學生學習的質量。我想現在作為師范生的我還需要付出更多更多的汗水和努力。
課堂的組織管理是老師的一件嚴肅的事情，必須要認真對待，嚴肅對待，老師切不可在教學之初給學生松松垮垮的印象，良好的開端是成功的一半。所以，作為一名教師要注意自我修養(yǎng)、注重社會評價和提高自身威信。教師必須要注意自身的形象，包括外在形象和內在形象兩個方面。外在方面給學生一個干干凈凈、精力充沛和精明強干的的形象，絕對不能服裝怪異。內在形象方面具有積極的人生態(tài)度、堅強的性格、廣泛的興趣、豐富的學識和良好的人際溝通能力，其結果，會更容易受到學生們的愛戴。
另外，教師的威信是課堂管理的關鍵，教師的威信高，課堂管理就順利，反之，則困難。教師的威信既出于教師的社會角色，又出于教師的人格和工作作風。作為教師，我們必須謹言慎行，言出必行，決能不能信口亂說，自食其言。另外要懂是非，明善惡，知美丑，要能因時、因地、因人和進行歷史性的思考來處理問題。要給學生一個公平、公正，褒貶有度，賞罰有據的感覺和印象。
課堂的管理問題往往就是紀律問題。而出現紀律問題常見原因是學生對老師的講課不感興趣，對學習不感興趣，由此生發(fā)的紀律問題又造成師生關系的緊張。因此，解決課堂管理問題的主要途徑則是不斷提高教師的教學水平，以引起學生對所教學科的興趣。通過教學，盡可能滿足學生的求知需求、審美需求和自我實現的需求，盡量滿足他們在課堂上交流和交往的合理欲望，千方百計培養(yǎng)他們的學科興趣，增加講課和教學的吸引力，最大限度地把他們的注意力引導到學習上來，努力達到課堂管理無為而治境界。
總之，課堂管理是課堂教學的必修課，也是所有教師的共同問題，三言兩語只能是引玉之磚。
通過這次講座，我明白了：作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質，因為百年大計、教育為本;教育大計、教師為本。俗話說得好：身教重于言教，榜樣的力量是無窮的在以后的學習和工作中，我一定不斷的學習，提高自己的師德修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，言傳身教，做一名學生喜歡、愛戴的老師。
辦人民滿意的學校的承諾書篇一
為提高我校教育教學質量，完成學校統(tǒng)考任務目標，調動教師工作積極性，增強教師責任意識。結合學校實際情況，特對教師教育教學工作要求如下：
1、嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，加強教師工作紀律性，端正教學態(tài)度，明確責任。
2、努力完成教學任務以身作則，顧大局識大體，不擅離職守。
3、教師要以教學為主，具有強烈的事業(yè)心、責任感，充分抓住有限的教學時間(尤其要加強對業(yè)余時間的合理利用)，把全部精力投入到教學工作中。
4、教師要認真鉆研教材，狠抓教學，把握當前命題趨勢，精心編選練習題，要做到因材施教、有的放矢切實提高學校綜合成績。
5、任務目標。
統(tǒng)考單科成績：保_______爭________。
校長簽字：______________教師簽字：______________。
平陽中學。
____年__月__日。
辦人民滿意的學校的承諾書篇二
各位領導，同仁們：
大家好!
記得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追隨;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。
作為教師，是一個以愛為主題的職業(yè)。我們將愛播撒給學生，最欣慰的就是，學生回報我們以愛戴崇敬之情。當第一次面對一個個可愛的孩子時，心中激動不已。當窗外的一米陽光照耀每個孩子臉上時，心中意識到教師身上的那份責任，“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。我們是學生心中的一面旗，也是家長心中的一面旗，面對工作，要有高度的責任心;面對學生，要有無尚的愛心;面對問題，要有無限的耐心。每天我們就像一架戰(zhàn)斗機，清晨六點，當許多人在甜蜜睡夢中時，我們校園就已書聲朗朗;晚上八點，當許多人在團聚吃飯時，我們還在教室輔導自習。有多少個中午，我們放棄休息看護學生午休;有多少個夜晚，我們忘記家中的親人，趴在案頭批改作業(yè)。從夢想走入現實，支持我們的只有一種力量，那就是對教育事業(yè)的熱愛。
辦人民滿意的學校的承諾書篇三
各位領導，各位評委，各位老師：大家好，今天我以一個演講教師的身份站在這里，感覺十分慚愧。其實我沒有什么轟轟烈烈的大事來講，也沒有什么美麗的語言來謳歌我自己的職業(yè)。在這里我想真誠地對自己和大家說：讓我們在平凡的崗位上執(zhí)著的追求，奉獻自我，做一個令家長滿意社會認可的教師，這就足夠了。所以我今天的演講題目是《默默無聞求滿意執(zhí)著追求為人師》一說到教師這兩個字，總會讓人想到春蠶，蠟燭，孺子牛等字眼。是呀，從古到今，人們給予了老師太多的贊美和稱謂：有太多的教師用愛心撐起了愛的晴空，也有太多的教師用生命詮釋了這一職業(yè)的無私和偉大。大家還記得汶川大地震吧，在多少學校有多少震撼靈魂的師愛在閃光：抓緊講臺的雙手，用力拱起的脊背，用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命的天空的是教師；面對房道屋塌，原本可以保住自己生命，卻留下來疏散學生，最終也沒有走出教室的是教師;在廢墟上一趟一趟的搬運碎石，卻全然顧不上自己的孩子也被埋在深深的泥土里的也是教師。在這一刻，教師的靈魂被定格并成為永恒，在這一刻，教師的人格升華并且光照千秋。教師對學生的愛就是這樣偉大而崇高，就是這么平凡而無私。和他們相比，自己是多么的渺小，和他們相比，自己又是多么的幸福和幸運。和他們相比我們還有什么理由不去愛崗敬業(yè)，為人師表，還有什么理由不去做一個踏實肯干執(zhí)著追求的人民教師呢？在此之前，你和我或許都沒有感覺到這份職業(yè)的崇高與偉大，不會覺得我們所擁有的是這么珍貴。生命是多么美好，舍生取義又是多么偉大的抉擇。他們的高尚行為，讓我覺得做一名老師，尤其是一名普通的老師更加任重而道遠。彈指揮間，十一年的歲月，在一節(jié)節(jié)充滿遐想，啟迪孩子心靈的語文課中，在一節(jié)節(jié)豐富多彩充滿童趣的小學英語課中輕輕劃過。記不清自己在興旺小學做語文教師和主任時，多少次早來晚走，記不清多少次因身體欠佳上課時暈倒后又繼續(xù)給孩子們上課的情形，也記不清自己教學任務和學校工作任務繁多，而將教案作文等拿回家，等孩子睡熟后掌燈夜戰(zhàn)的歲月。但我清楚地記得，孩子們知道我手術后，在身體沒有恢復好就提前上班，為我搬來有座墊的椅子，并將零花錢湊起來給我買營養(yǎng)品的情景；清楚地記得在我疲憊時，學生們那一聲親切的問候，記得每年教師節(jié)，孩子們都會在黑板上為我畫上一幅美麗的圖畫，上面寫滿了全班同學的祝福語；我還清楚地記得清畢業(yè)班的孩子在畢業(yè)那一天抱著我痛哭的那一刻。默然回首在興旺小學6年的教學生涯，有風有雨，有苦有甜，有喜悅也有煩惱，有成功也有遺憾。雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印都傾注了我的愛心和辛勤的汗水！對于這一切，我無怨無悔。因為我心中有一個信念：那就是做一個讓人民滿意的教師。與其說興旺小學六年的教學生涯，使更加成熟地認識到做一名老師的真正含義的話，那么甘于奉獻，執(zhí)著追求，不求索取更是我在增盛鎮(zhèn)中心小學的座右銘。因為這里是一個更讓我愛著家園。這里有精明強干的領導班子，這里有勤勤懇懇，工作任勞任怨的?？平M教師，這里還有認真負責，每天早來晚歸，工作扎實肯干，視生如子的班主任老師。他們都在為增盛的教育事業(yè)默默的耕耘著，奮斗著，從他們身上，我感受到了濃濃的育人氛圍，從他們身上，我學到了更多的有價值的東西。和他們相比，我還有什么理由不去努力工作，愛崗敬業(yè)呢還記得去年3月份，我剛來這里，學校安排我擔任3----5年的英語教學工作。我勇敢的承擔了這項工作任務，原以為憑著自己的英語功底和以前在中學教英語的教學經驗，一定會迎刃有余。然而，我想錯了，學生接受知識的能力特別慢，而且這節(jié)課學完下節(jié)課就忘記了。學生的能力超乎我的想象。我終于知道了，小學英語和初中英語最大的區(qū)別就在于英語課時量少，重復記憶的頻率不高，而且家長也不重視，學生的自主學習能力差。再高明的老師也是沒轍。曾一段時間，我很上火，但轉念一想，還是盡自己最大所能去做吧，至少我可以無怨無悔的說，我努力了。于是，每上節(jié)課，我都會考慮用什么教學方法讓孩子很快接受，每節(jié)課，我都會制作一些單詞卡片或者到學校的電腦上查閱一些教學圖片。有的時候我還會適當地假如一些教學游戲或者自編一些歌謠，在將字母和單詞的時候，還時不時滲透一些拼讀規(guī)則等音標方面的知識，雖然上課累，收效甚微，甚至嗓子都喊啞了，但是當我看到孩子們那熱情洋溢的笑臉，我的內心卻是無比的滿足。原本沉淪的心頓時消除了。
辦人民滿意的學校的承諾書篇四
為了進一步提高自身的師德素質，促進高尚師德行為的養(yǎng)成，規(guī)范教育教學行為，樹立教師良好形象，創(chuàng)辦人民滿意學校，維護教育系統(tǒng)及學校、教師的聲譽，為進一步振興調兵山教育，我自愿向教育局領導、學校、學生及家長承諾，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并保證做到：
一、要堅決落實調兵山市教育“十條禁令”，不參加有損國家和人民利益的活動，不做有背離黨的路線、方針、政策的事。
二、要愛崗敬業(yè)，有強烈的責任心，樹立育人為本、做人民滿意教師的.理念，勤奮工作，盡職盡責，靜心教書，潛心育人，甘為人梯，樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
三、認真完成備課、教課、作業(yè)批改、課后輔導等環(huán)節(jié)的教學工作，并積極承擔教科研任務。做到未備課、無教案不上課，不曠課，創(chuàng)造優(yōu)異的教學成績，回報全體家長和全校學生的信任。
四、愛護學生，把為學生的發(fā)展服務作為自己工作的中心和出發(fā)點，當好學生人生的引路人和導師。
尊重學生，絕不歧視、侮辱成績差的學生，尊重學生人格，認真聽取學生意見和建議；關心學生，主動關心學生的學習、生活和健康，幫助學生以積極的態(tài)度迎接人生。
四、要為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。具有良好的儀表，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。不在上課前飲酒；不在課堂上抽煙、使用通訊工具；不在工作時間及工作場所打牌、下棋、上網聊天或玩游戲；不參與賭博活動。
承諾人：調兵山市第十小學常穎。
辦人民滿意的學校的承諾書篇五
為貫徹落實縣教育黨委關于《xxxx縣教育系統(tǒng)20xx年“關注民生、服務發(fā)展”群眾最滿意單位評議活動工作方案》的通知精神，進一步推進學校行風政風建設，樹立良好教育形象，促進教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展；努力構建和諧校園，讓學校成為每一個孩子成長的樂土，辦人民滿意的學校。特向社會公開作出莊嚴承諾，敬請上級黨委政府、教育主管部門、社會各界、家長和學生監(jiān)督。
一、秉承“辦人民滿意學?！钡霓k學理念，全面貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，切實轉變教育觀念，著眼學生長遠發(fā)展，讓每一個孩子都享受到均衡教育的機會。通過有效的教育教學活動，引導學生篤學上進，和諧成長，確保教育教學質量不斷提高。
二、加強教師隊伍建設。倡導“團結、求實、高效、廉潔”的領導作風，增強領導班子成員的修養(yǎng)水平。嚴格執(zhí)行《大慶市教師七條禁令》規(guī)定，著力打造“敬業(yè)愛生，為人師表，踏實嚴謹，博學善導，廉潔從教”的高素質教師隊伍，爭創(chuàng)一流的辦學業(yè)績，為白音諾勒人民提供優(yōu)質的教育服務。
三、規(guī)范學校辦學行為,堅持義務教育“就近免試入學”原則，使外來務工人員子女依法享有與本地學生平等接受義務教育的權利，全面推進素質教育。
四、嚴格執(zhí)行“兩免一補”收費政策，杜絕各種攤派、搭車收費行為，嚴格實行“收支兩條線”，堅決制止和查處學校各類違規(guī)收費行為。
五、按照上級教育主管部門的相關規(guī)定，加強教材和教輔資料的.管理，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔和家長的經濟負擔。有效杜絕盜版書籍、資料進入學校。
六、強化教育服務意識，建立家長和學生評教制度。教職員工做到對來辦事、來訪、來信和來電的家長、群眾主動熱情、禮貌周到，耐心細致。真誠歡迎社會各界、家長和學生對學校予以監(jiān)督，對違規(guī)情況進行舉報。
七、全力改造校園基礎設施建設，新建學校大門、門衛(wèi)房和圍墻，硬化校園主道，規(guī)劃校園活動區(qū)。
八、推行校務公開。堅持民主管理學校，嚴格實行校務公開，把職稱申報、評先評優(yōu)、招生、獎懲、財務收支等涉及師生切身利益的重要事項及時公開，接受廣大教職工、學生家長和社會的監(jiān)督。
以上承諾在白音諾勒中學校園網查閱，并印發(fā)給全體學生家長，以便接受學生、家長和社會監(jiān)督。
辦人民滿意的學校的承諾書篇六
甲方：
乙方：
甲乙雙方經友好協(xié)商，本著平等互利、共同發(fā)展的原則，就雙方合作辦學事宜達成以下協(xié)議：
一、合作宗旨。
以互惠、互信、互利為原則，發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢進行強強聯(lián)合，實現社會和經濟利益的共贏，進一步提升各自的社會影響力和品牌，共同為開發(fā)培訓教育市場而努力。
二、合作范圍。
雙方同意共同成立“”，以聯(lián)合宣傳、共同招生、合作舉辦培訓項目為龍頭，帶動其它教育培訓項目。
三、合作期限。
本協(xié)議自甲、乙雙方簽字之日起生效，有效期十年。協(xié)議到期前六個月，如雙方一致認為可以繼續(xù)合作，可正式續(xù)簽協(xié)議。
四、教學地點。
本合作項目地點設在柳州。
五、甲方職責。
1、負責租賃設施完善的教室、機房、辦公室，提供必備的辦公設備和設施;。
2、審核開設科目、全部宣傳推廣，招生廣告的策劃、設計、文字和內容;。
3、提供資源，協(xié)調關系;負責全部資質文件及項目相關辦學許可資料。
4、負責招生工作、報名咨詢及登記;。
5、負責收取學員的學費，并開據正式票據;。
六、乙方職責。
1、遵守學校的規(guī)章制度，為人師表，教書育人，負責教學管理;。
2、實施教學計劃，保證教學質量;。
3、負責師資培訓;。
4、提供最新教學經驗。
七、費用承擔。
1、甲方負責教師薪酬以外的所有費用;。
2、乙方負責教師薪酬;。
3、為保證教學質量，教師招聘由甲方負責，所需教師人數由乙方根據教學規(guī)模確定;所有招聘老師經乙方培訓認為不合格或者教學過程中乙方認為不適合擔任課教的，乙方有權予以辭退。
八、利益分成。
1、甲方按所收學員學費總額的50%提取;。
2、乙方按所收學員學費總額的50%提取。
九、禁止條款。
1、合作期內，甲方不得就本合同約定的合作項目與第三方進行合作或者自行開設與合作項目相同的課程。
2、合作期內，乙方不得在柳州區(qū)域內就本合同約定的合作項目與第三方進行合作或者自行在柳州區(qū)域內開設合作項目相同的課程。
十、協(xié)議的變更、中止、終止及不可抗力。
1、本協(xié)議未盡事宜，或條款有變更，需經甲、乙雙方共同協(xié)商，做出書面補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
2、由于政策原因、自然災害、戰(zhàn)爭及其它不可預見因素，和對其發(fā)生及后果不能防止或避免的不可抗拒因素影響本協(xié)議的履行或不能按預定條件履行的，遇上述不可抗拒因素的一方應立即通知對方，并應在三十日內提供詳情及有效證明文件。按其對本協(xié)議的影響程度，由甲、乙雙方協(xié)商決定是否解除本協(xié)議，或部分免除協(xié)議責任或延期履行本協(xié)議。
十一、爭議的解決。
1、在履行本協(xié)議的過程中，甲、乙雙方欲告之對方的重要事項，以書面確認函的內容為準。
2、本協(xié)議在執(zhí)行過程中如發(fā)生爭議時，由甲、乙雙方協(xié)商解決。
3、不能協(xié)商解決的爭議，甲、乙雙方同意提交南寧市仲裁委員會仲裁解決。
十二、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)兩份，具有同等法律效力。
甲方：乙方：
代表人：代表人：
辦人民滿意的學校的承諾書篇七
甲方：
乙方：
乙方愿在甲方下屬的團結村原龍王學校投資興辦幼兒園，根據雙方之前協(xié)商，就合作事宜達成以下意向：
1、乙方投資建教學樓一幢，建成后用于幼兒園用房，投資幼兒教育設施，組建或改建原有教室及校園內土地平整、硬化、配套宿舍、食堂及校園內綠化等，投資金額暫定400萬元人民幣。
2、甲方應為乙方提供原龍王學校的校址及現有校園內的設施，并負責幫助辦理長期土地使用證等相關手續(xù)及協(xié)助辦理辦學的相關證件。土地使用證的辦理按照土地法規(guī)定按程序辦理。
3、不盡事宜，本著方便投資辦學的原則另行協(xié)商。
甲方：
乙方：
乙方委托代理人：
辦人民滿意的學校的承諾書篇八
紅旗中學是佳木斯市郊區(qū)沿江鄉(xiāng)一所公辦寄宿制初級中學。學校始建于1970年，紅旗中學占地面積42700平立米，建筑面積9700平立米，綠化面積18000平立米，操場使用面積15000平立米。校園分為教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、花園區(qū)、基地區(qū)。
學?，F有班級18個，在校生935人，住宿生605人，教職員工81人。
我校按照《佳木斯市郊區(qū)開展創(chuàng)建群眾滿意學校活動實施方案》的部署，對照市糾風辦《20糾風工作的實施意見》和市教育局《關于創(chuàng)建“群眾滿意學?！被顒訉嵤┓桨浮返囊?，校黨支部和校委會積極組織相關人員制定方案，積極開展“群眾滿意學?！眲?chuàng)建活動的自查自評工作。全體師生員工積極投身創(chuàng)建活動，樹立教育即服務的理念，轉變工作作風，為學生服務，為家長服務，展現了良好的師風師貌，學校一年來規(guī)范辦學、規(guī)范收費、規(guī)范教師從教行為、規(guī)范校務公開及認真落實惠民政策和加強學校安保管理，無一例安全事故發(fā)生，無一項違規(guī)行為出現，教育教學秩序井然，教育教學質量又上新臺階。
二、自查自評情況。
1、辦學行為規(guī)范，學生家長放心滿意。
我校在創(chuàng)建活動中，認真落實市區(qū)兩級教育主管部門的工作任務，認真學習實踐科學發(fā)展觀，把教育行風建設擺上重要日程。形成了主要領導親自抓，班子成員齊抓共管的良好局面。經自查，學校的辦學方向、辦學理念符合《教育法》、《義務教育法》要求；能全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，面向全體學生，教書育人；能夠嚴格執(zhí)行免試招生、就近入學的招生政策，不分設重點班和非重點班；按要求開齊課程、開足課時，嚴格執(zhí)行寒暑假時間規(guī)定、作息時間規(guī)定；學校有父母均外出務工兩百多名的“留守生”，政教處牽頭成立了“留守學生”關愛中心。認真摸底，建立檔案，明確對策。通過黨員“一幫一”和師生“手拉手”活動，開展幫扶活動。全體教師能夠認真落實扶貧救困政策，采取行之有效的措施幫扶貧困家庭子女順利完成學業(yè)。外來務工子女與本鄉(xiāng)學生平等享受義務教育的權利。目前，教師依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，愛生如子，為人師表已蔚然成風。
三、實行民主管理，增強學校工作透明度。
決定；嚴格執(zhí)行財務管理制度，資金的來源和使用合理合規(guī)，不存在私設“小金庫”問題；學校賬目清楚，并定時在教師會上公布。學校通過致家長的公開信，召開家長座談會，廣泛征求各方面的意見和建議，學校設立投訴箱，公開投訴電話，從而使廣大群眾監(jiān)督有標準、投訴有渠道，學校推動校務公開工作實現了規(guī)范化、制度化。
四、抓實安保工作，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
售過期變質和“三無”食品，嚴防食物中毒。五是多渠道加強法制宣傳教育。聘請校外法制輔導員對學生進行法制講座，通過觀看交通法規(guī)影片寫觀后感等活動對學生進行法紀教育。近年來，學校沒有發(fā)生重大事故或其他不良影響的事件。
五、問題及改進措施。
根據我們教師座談會和家訪活動記載顯示，部分家長反映我校交通條件較差，學校附近沒有公交車，上下學較為不便。
爭取在上級的協(xié)調下能夠在上下學期間給通幾趟公交車。
辦人民滿意的學校的承諾書篇九
人們都說教師是人類靈魂的工程師！教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！。眾所周知，做一名教師容易，但做一名讓人民滿意的教師就不那么簡單了！要做到讓人民滿意，這是對教師的一種嚴格要求，也是對教師的一種充分信任與社會認可，更是教師的一個終身奮斗目標。如何做一名人民滿意的教師呢？下面結合自己十幾年的工作經歷，談談自己一點膚淺的認識。
首先讓自己滿意。要想做一名讓人民滿意的教師，應該首先讓自己滿意。滿意并不等于滿足，如果一個人滿足于眼前的生活，那么他將停滯不前，就像拋錨的船一樣。滿足于現實的人，他將沉迷于吃喝玩樂，再也不會有遠大的人生追求了！讓自己滿意就要有一顆健康的心態(tài)，是積極向上的心態(tài)，是立足現實而高于現實的心態(tài)，是屈原吾將上下而求索的心態(tài)！健康的心態(tài)要求教師充分認識自己。雨果說得好花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷，期盼著碩果累累的'豐收！如果把教師當作職業(yè)，你就只會去完成任務。如果把教師當作事業(yè)，你就會有更高的追求。對我們而言，選擇的不僅僅是一個職業(yè)，更是一項平凡而偉大的事業(yè)，為了這神圣的事業(yè)，奉獻，無怨無悔！做一名人民滿意的教師，永遠是我們的追求。健康的心態(tài)還要求教師樹立崇高的師德。歷來人們對教師的敬重主要源自教師美好的品德修養(yǎng)，同時人們對教師的道德也提出了更高的標準。學高為師，身正為范，為人師表，教師的一言一行、一舉一動都必須合乎道德的要求。教師道德最集中的體現就是熱愛他的教育對象，愛生是教師道德的精髓。對學生的感情是教師道德的試金石，你熱愛學生，你就獲得了做好工作的不竭動力，一切服務學生、服務一切學生、服務學生一切，是對教師工作的要求，愛生不僅是工作的動力，同時又是師德的最高境界。健康的心態(tài)更要求教師樹立終身的目標。發(fā)展才是硬道理！作為教師，要用心鉆研教育教學業(yè)務，掌握最新的教育動態(tài)，不斷更新自己的知識體系和提高自己的業(yè)務水平，做終身學習的楷模。我們常說這樣一句話：教給學生一碗水，教師自己要有一桶水，有一位教育名家對這句話做了拓展，她說：教給學生一碗水，教師必須是一眼泉。這就是說教師的水不能是死水，而要是生生不息的活水，才能源源不斷地澆灌學生求知的心田。
其次要讓學生滿意。要讓學生滿意，就要求教師做好教育教學工作，最重要的是要心中有愛、愛生如子，并且體現在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中，讓學生感受到學習知識是快樂的、愉悅的，進而快樂地學習，做學習的主人。要了解學生，因生施教。了解學生的學習情況，在家表現，同伴的評價及家庭背景等，更重要的是了解學生的心理狀況，即心理健康，并及時采取科學有效的措施對其幫助、矯正！要建立起平等和諧的師生關系，充分尊重學生，保護學生的自尊心?，F在提倡以人為本，學生也是一個獨立個體的人，他的人格應該受到充分的尊重。要用科學的方法教育學生。既然我們不能改變他人和世界，就先改變自己的方式和方法，同樣可以達到預期的效果。我們要改變以往的灌輸為潛移默化?，F在的學生特別是留守兒童逆反的心理特別的嚴重，惡劣的態(tài)度根本解決不了問題，有時候還是需要溫聲細氣、需要和風細雨，學會寬容和理解學生，多一些耐心擺事實，講道理，用情感生、用實際行動感化生。作為人民教師還應該注意自己的一言一行。榜樣的力量是無窮大的，再加上學生的向師性，就更要求教師嚴格要求自己。不讓學生做的，老師堅決不做;要求學生做到的，教師自己首先做到。教師要不斷加強自身修養(yǎng)，在學習中不斷充實自己，在教學中不斷影響學生的心靈。
再次，讓家長和社會滿意。一個學生對于一所學校來說可能是百分之一、千分之一，但對于一個家家庭來說就是百分之百。當前，教學質量的好壞直接影響到家長、社會對學校、教師滿意度的高低。從理論上說，社會是由一個個家庭小細胞構成的，只要我們的每一個家長對我們教師滿意了，那么社會也就對我們從事的教育事業(yè)滿意了！但事實上，要做到讓每個家長都滿意又是何其之難。我們能做到的就是堅持教育為民的思想，教會學生做人，教會學生學習，教會學生如何適應這個社會。積極爭取家長、社會各方面的支持，以期形成合力，教育好每一個學生，培養(yǎng)他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知的欲望、動手實踐的能力和創(chuàng)造的激情，努力提高教育教學質量。要做到以情感人、以禮育人、以身示人、以德服人、以能教人，真心實意地為了學生著想，使得教師平常的教育教學工作，向使人民滿意，讓人民放心目標邁進，這是對教師的一種極高規(guī)格的要求，也是對教師的一種充分信任與社會認可。學無止境、教海無涯，比較而言，我覺得自己離一名人民滿意的教師還有相當大的差距。不過，我會以做人民滿意教師為航標，以持之以恒、堅持不懈為動力，不斷地完善自我、超越自我，向著更高更遠的目標奮進。
各位領導，同仁們：
大家好！
記得法國作家盧梭說過:沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西。法國作家羅曼，羅蘭也說過：要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。我想，我們每個教師的師德就如同這里的榜樣和陽光。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追隨;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。
教作為教師，是一個以愛為主題的職業(yè)。我們將愛播撒給學生，最欣慰的就是，學生回報我們以愛戴崇敬之情。當第一次面對一個個可愛的孩子時，心中激動不已。當窗外的一米陽光照耀每個孩子臉上時，心中意識到教師身上的那份責任，育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。我們是學生心中的一面旗，也是家長心中的一面旗，面對工作，要有高度的責任心;面對學生，要有無尚的愛心;面對問題，要有無限的耐心。每天我們就像一架戰(zhàn)斗機，清晨六點，當許多人在甜蜜睡夢中時，我們校園就已書聲朗朗;晚上八點，當許多人在團聚吃飯時，我們還在教室輔導自習。有多少個中午，我們放棄休息看護學生午休;有多少個夜晚，我們忘記家中的親人，趴在案頭批改作業(yè)。從夢想走入現實，支持我們的只有一種力量，那就是對教育事業(yè)的熱愛。
班級的后進生，可以說讓每個老師都頭痛，但面對他們，我們也要像許三多的一樣：不拋棄，不放棄。我班天齊是典型的后進生，由于一年級未上直接跟班二年級，自然基礎差，識字少，成績總是二十多分。當時我換位思考了下，其實后進生最不容易，每天課聽不懂還要硬著頭皮聽，不懂裝懂，怎么能不乏味呢。于是花了一個月攻克他，首先培養(yǎng)他對學習的興趣，每次作業(yè)本上不管作業(yè)是好是壞，是對是錯，我都不忘記給他一句鼓勵，你今天進步了，其實你很棒喲。然后又找出一年級課本，每天晚自習之后加補半個小時，從最簡單的字開始，一個月下來，天齊期中考試竟然及格了。這種喜悅和成就感是我從來沒有體會過的！那天他畫了一幅畫送給我，一個小孩在太陽下快樂地玩耍，看到孩子臉上洋溢的笑容，我深深體會到，不管是優(yōu)等生還是后進生，都需要一米陽光溫暖心靈。
我們學校是寄宿制學校，每天和孩子同吃，和孩子同住，我們既是孩子的老師，教會他們點點滴滴的知識，又是孩子的父母，教會他們如何生活，如何為人。時間定格在剛入學的家長會上，當看到教室里坐的大都是年邁的爺爺奶奶時，我眼睛濕潤了，對于七八歲的留守孩子，我該怎么辦？想家了，安慰他們別哭;生病了，陪他們輸液;天冷了，催他們加衣服;吃飯了，勸他們別挑食。記得盛丹剛入校時，無論是學習成績還是個人習慣處處與學校格格不入，上課咬橡皮啃鉛筆，下課打架斗毆，吃飯不洗手，睡覺就想家，根本就不像一個小女生。針對她，我給予了雙倍的愛，早上陪她洗漱，晚上看她陪入睡，白天找她談心，水滴石穿，兩個月后大變樣。第二次家長會上，盛丹奶奶看著一個活潑可愛，干凈衛(wèi)生的嶄新孫女，一邊發(fā)言一邊流淚。那一刻我深深體會到，留守兒童需要一米陽光，心靈的花園才不會寒冷。那一刻，我也深深體會到，讓每一位學生歡心，讓每一位家長放心，就是對我們工作最大的肯定。那一刻我更深深體會到，平凡的事情做到位，平凡的事情堅持做就是不世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。冰心老人說愛是教育的基礎，有了愛便了一切。我相信每一位教師都和我一樣，一樣走在夢想的路上，一樣走在實干的路上，日日夜夜，夜夜日日，在孩子的心靈世界，用愛播種著一米陽光。看著幼苗一天天地茁壯成長，那是一份屬于我們的驕傲。
從大學起，有人問我，我未來要做什么？我都會說當一名老師?，F在能夠如愿當上老師，實現自己的職業(yè)目標，我感覺很幸福。幸福是什么？幸福是海子心中那座面朝大海的房子;幸福是沐浴著午后的陽光淺酌一杯香茗;幸福是徐志摩康橋邊那段彩虹似的夢;幸福是羅曼羅蘭筆下靈魂的香味。幸福是現在在場每個人傾聽我的匯報。未來我會爭取卓越，盡量做到更好。讓每一為家長都滿意，為這點，我一直努力奮斗著。
辦人民滿意的學校的承諾書篇十
根據（丹教發(fā)21號）文件的精神，我校認真學習文件并深刻領會其精神，成立了創(chuàng)建“群眾滿意學?！鳖I導小組。制定了《肖家溝小學創(chuàng)建丹江口市“群眾滿意學?！睂嵤┓桨浮?，我校積極進行了宣傳動員，開展了自查自評，進行了及時整改?，F就我校在自查自糾方面的工作情況匯報如下：
一、自查的思想明確：
我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高服務質量為目標，以規(guī)范教育收費和辦學行為為重點，以民主評議為手段，以群眾滿意不滿意為標準。切實解決群眾關注的教育熱點問題，徹底糾正損害群眾利益的不正之風，樹立學校的良好形象，促進社會和諧發(fā)展。
二、自查的內容具體：
下面是我們學校評議的內容，具體全面，有針對性。
1、規(guī)范辦學行為情況；規(guī)范收費行為情況。
2、惠民政策落實情況；優(yōu)質服務情況。
3、師德師風建設情況；社會治安綜合治理等工作情況。
4、黨務、校務公開情況；“小金庫”清理情況。
5、廉潔文化進校園工作情況；腐敗風險預警防控工作情況。
三、創(chuàng)建措施得力：
我校就群眾反映教育熱點問題采取得力措施，使得自查自評順利進行。
在“規(guī)范辦學行為情況”方面：學校的辦學要想贏得社會的認可，
家長的滿意，沒有優(yōu)良的教育教學質量是行不通的。近年來，我們牢固樹立以“讓學生健康快樂成長，為孩子未來人生奠基”的育人理念，追求內涵發(fā)展目標，學校教育教學質量一年一個臺階。學校良好的社會聲譽主要來自于教學質量的穩(wěn)步提升，現在我校學生個性特長得到顯著發(fā)展。我們本著“教育有特點、學校有特色、學生有特長”的辦學思想，在學生中倡導“全面發(fā)展，一專多能”。自我校開展“群眾滿意的學?！敝黝}創(chuàng)建活動以來，學生在各種活動競賽中捷報頻傳。受到了社會各界的一致好評。
在“規(guī)范收費行為情況”方面：一是加強對治理學校亂收費工作的領導。二是嚴格執(zhí)行收費公示制度，通過校務公開欄、學校收費承諾書等形式將收費項目、收費標準等事項向社會和家長公開，并公布監(jiān)督舉報電話，接受社會監(jiān)督。三是完善學校管理和制約機制，使學校的收費管理工作進一步規(guī)范化、制度化。四是學校接受社會、群眾及媒體的監(jiān)督。對違規(guī)收費，私下收費辦班、一經發(fā)現，追究有關當事人的責任。
在“師德師風建設情況”方面：一是加強教職工師德師風教育，關懷每一位學生的成長。二是依法執(zhí)教，廉潔從教、與教師簽訂師德責任書，不允許教師“三亂”現象發(fā)生。三是定期召開了各年級家長座談會，聽取家長對學校、對老師的意見和看法，以便及時改進教育教學工作。
安全教育，提高安全意識。二是定期排查，消除隱患。學校定期對校舍和教學設施進行安全檢查。三是強化職責，嚴格值班。每年學校與處室和教師簽訂《安全管理責任書》，學校加強門衛(wèi)和領導值班管理，堅持放學路隊制度和出入校園登記制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校，嚴禁在校期間學生隨意外出。四是多渠道加強法制宣傳教育。聘請法制副校長（派出所民警）對學生進行法制講座，對學生進行安全教育。
在“施行校務公開”方面：一是重大問題集體研究，報請教代會通過，涉及教職工切身利益問題讓群眾參與，充分發(fā)揮工會、教代會職能。二是召開了校委會、教代會解決群眾反映的問題和要求。
四、群眾反映的問題與意見。
1、教師隊伍建設有待加強，師德師風水平有待提高。
一是部分教師不能平等公正地對待學生，師生之間缺乏民主、平等的良好氛圍，如個別教師對成績較差的學生，或多或少地存在歧視甚至諷刺挖苦后進生的現象。二是部分教師不尊重愛護學生，存在體罰或變相體罰學生的現象。三是一些教師不注重家訪這個重要環(huán)節(jié)，家校聯(lián)系溝通少。四是個別教師將作業(yè)轉給班干部或小組長批改，家長對此頗有意見。
2、安全、德育工作有待加強，學生管理有待完善。
切學生、為了學生一切”的教育理念。
3、辦學條件有待改善，辦學水平有待提高。
一是爭取教育技術裝備站支持，建立30個班級班班通和教師裝備筆記本，真正為教師成功搭臺、為學生發(fā)展奠基的辦學理念踐行構筑平臺。二是校園文化建設有待分步實施。三是教育教學設施比較落后，學校無法為一些專業(yè)課程配備必要的設備和裝備用房。三是學校辦學特色目前不夠鮮明，無法滿足人民群眾對優(yōu)質教育資源的需求。
4、群眾關心的其它熱點問題。
一是校大門口交通安全存在隱患，相當多的家長對子女上學、放學不放心。二是轄區(qū)流動人口子女學習程度參差不齊，一些學生學習成績落后，家長及學生為此感到苦惱。三是學校班容量過大，將導致學校管理的壓力和增加教師負擔。四是學校教師隊伍參差不齊，導致學生及家長在平行班級擇班、擇教師現象，影響了學校的穩(wěn)定與發(fā)展。
在創(chuàng)建活動中，我們力爭做到務求實效，邊找問題邊整改，發(fā)現問題及時整改，將此項任務貫穿于整個學校工作中，以進一步提高我校教育教學質量，促進學校健康、可持續(xù)發(fā)展，把我校辦成家長放心人民滿意的學校。
辦人民滿意的學校的承諾書篇十一
尊敬的巡查五組各位領導、同志們：
在市委、市政府的正確領導下，在市巡查五組的精心指導和直接幫助下，全市教育系統(tǒng)“執(zhí)政為民、服務發(fā)展，辦人民滿意教育”學習整改活動順利推進，扎實開展，突出特色，成效明顯。經我委申請，市學習整改活動領導小組驗收，同意我委按期轉入學習整改活動的查找問題階段。今天會議的主要任務是：傳達全市轉段動員大會精神；總結全市教育系統(tǒng)學習討論階段的工作；對查找問題階段的工作進行動員部署。
一、認真學習領會全市轉段動員大會精神。
10月14日上午，市委、市政府召開了全市‘執(zhí)政為民、服務發(fā)展’學習討論階段總結暨查找問題階段動員大會。汪洋書記、鴻舉市長、元敏副書記等市領導出席會議。會議由市委常委、常務副市長黃奇帆同志主持。
這次會議的精神，主要體現在以下三個方面：
（一）總結了成績，交流了經驗。
會上，元敏副書記對全市學習討論階段的工作進行了小結。各部門、各單位在市委、市政府的統(tǒng)一領導和具體指導下，緊密結合實際，及時研究部署，認真組織實施，推動了學習討論階段各項工作的有序有效開展，為學習整改活動奠定了思想基礎。元敏副書記指出，不能過高評價第一階段的成績，活動的發(fā)展還不夠平衡，一些部門和單位思想認識不到位，存在著自滿“自戀”的情緒、厭倦麻木的情緒、困惑畏難的情緒、委屈抵觸的情緒、與己無關的情緒，必須認真克服和解決。市發(fā)改委、市質監(jiān)局、市教委、市國土房管局4個部門先后介紹了學習討論階段的工作經驗。4個部門的大會交流發(fā)言在一定程度上反映了市級機關學習整改活動開展的總體情況，有成績也有差距，各有值得學習借鑒的地方。
（二）深化了認識，堅定了信心。
會上，與會同志觀看了市學習整改活動領導小組辦公室通過明查暗訪制作的內參片。內參片真實反映了創(chuàng)業(yè)者辦理證照的艱難，一些地方行政審批大廳的行政不作為、服務不到位的情況，一些部門、行業(yè)協(xié)會、中介機構為了部門利益不惜損害群眾利益和全市發(fā)展大局的行為，公路執(zhí)法中的亂收費、亂罰款現象，民企資金打“水漂”的無奈等等。內參片的真實記錄，在視覺上、思想上對大家產生了強烈沖擊和震撼，令人深思，發(fā)人深省。這些明查暗訪的真實記錄，使與會全體同志進一步深刻認識到開展這次學習整改活動的重要性和必要性，更有信心推進這項工作，更有決心解決基層和群眾反映強烈的突出問題，更加明確了強化“五種觀念”、解決“五大問題”的指導思想和目標要求。
（三）部署了工作，明確了要求。
元敏副書記代表市委、市政府，對學習整改活動查找問題階段的工作進行了全面部署，提出了四點具體工作要求。
第一，切實增強搞好查找問題階段工作的自覺性。查找問題盡管有難度也有壓力，但市委、市政府有信心和決心搞好查找問題階段的工作。要求各部門、各單位必須充分認識搞好查找問題階段工作的.重要性，進一步增強查找問題的自覺性，切實把查找問題階段工作抓緊抓好。
第二，努力找準抓住存在的突出問題。查找問題階段的主要任務就是要按照“大力強化五種觀念，著力解決五大問題”的要求，找準抓住制約發(fā)展、阻礙發(fā)展、危及發(fā)展的五大突出問題，做到“五對照、五查找”。一是要對照“大力強化以人為本的觀念”的要求，深入查找公仆意識、服務意識淡薄的問題；二是要對照“大力強化發(fā)展是第一要務的觀念”的要求，深入查找部門利益、單位利益至上的問題；三是要對照“大力強化實事求是的觀念”的要求，深入查找教條主義、本本主義嚴重的問題；四是要對照“大力強化對外開放的觀念”的要求，深入查找視野不寬、開放思維欠缺的問題；五是要對照“大力強化改革創(chuàng)新的觀念”的要求，深入查找管理體制、工作機制不活的問題。
辦人民滿意的學校的承諾書篇十二
時光飛逝，本學期已開學一個月了。月底按照慣例，學校組織了本學期的第一次月考，全校于3月24、25日進行了考試，現把本次考試情況分析如下：
總的來看，各科試卷能符合教學進度，難易程度適中，題目大多能緊扣學習考點，能對學生學習情況做出較為公平公正的檢測，是較為理想的試卷。這些年咱們也一直用名校調研的試題，說實話這套題非常適合咱們的學生，因為他重基礎，卷面難題很少，能很好地檢測學生一個階段的學習情況。
體情況較好，大多數學生較開學初測試成績有很大的進步，老師們手頭上拿的有兩個表格，一個是各學科平均分差，另一個是各分數段各班學生數統(tǒng)計表，表中的數據就不給大家讀了，從這兩個統(tǒng)計表來看，各個班級還是存在著差距，但是好在咱們八年組各個班級之間的差距都很小，從這里也能看出各個班級的任課教師和班主任都非常的拼命，否則差距絕對不會這么小。好的方面我就不一一的去說了，通過組織這次考試，我也發(fā)現考試過程中還存在如下問題：
1.學科間存在差異。
2.同學科班級之間存在差異。
3.同一個班級不同科目間存在差異。
4.班主任所任教本班級學科名次較靠前，反之較靠后，但差距不大。
1.學生升到初二以后，在思想上發(fā)生了變化，初二是初中階段學生逆反心理，學習習慣養(yǎng)成等的重要時期，尤其是初二下學期，本學期由于學生的學科學習難度增加，教師各項任務繁忙，在課堂教學和學生管理上抓的不實，不細，多種原因造成以上成績不太理想。
2.班級成績間存在差異，
一是因為班級參考人數不一樣，鞏固率得分有差距；
二是班級管理有差距，班級紀律穩(wěn)定，學習氣氛濃厚的整體成績較好，反之較差。班主任是學校管理的靈魂，是班級管理的主導者，因此，班主任管理是否精細直接影響著班級整體成績，所以，希望所有班主任靜下心來，精心管理班級，營造良好學習氣氛，這樣才能使本班成績不斷上升。
3.學科之間存在差異的原因，一是學生各學科基礎不一樣，二是各學科關注學生的力度不一樣，輔導的程度不一樣。成績較好的學科大多能在課下關注不同學生的學習情況，并能因材施教，耐心輔導，使學生成績逐步提高。
1.進一步端正思想態(tài)度，肯定學生基礎差、底子薄的事實，但少抱怨、多想辦法，變換多種方法調動學生積極性，讓學生學會。
2.上周開始，王校長要求七八年級所有老師要利用好班級的小組來進行上課，同時還給出了獎勵辦法，作為教師我們應該把這項活動落到實處，真正調動學生的積極性，從而調動所有學生積極性。
3.班主任與任課教師間多交流，發(fā)現問題及時解決。學科教師反應課堂紀律不夠好的班級，提倡班主任進班辦公，監(jiān)督學生學習，并探尋班級紀律不穩(wěn)定原因，與科任教師協(xié)商解決。這一點最好解決，因為咱們的班主任你不說他也是在班級蹲班。
4.同頭科之間多交流，要求集體備課，備課不光備知識點。更要備方法，多想想怎么樣能讓學生學會，要時刻想著提高課堂效率。關于集體備課，開學初梁校長和王校長也特別強調了這事。
5.開好家長會。變換思路，讓家長會有實效。本次月考后，各班于下周對有問題需要與家長溝通的學生家長聯(lián)系，每班最少通知十名學生家長到校召開家長會，分析學生存在問題，及時整改，使其盡快端正態(tài)度，轉變思想，提高成績。期中考試后，召開全體學生家長會，通過和家長相結合，端正學生的學習態(tài)度，穩(wěn)定學生的紀律，提高教學質量。
6.加強學生紀律管理，強化思想教育。八年級下學期是初中階段最不好管的一個階段，學生叛逆期，一定要加強思想教育。
辦人民滿意的學校的承諾書篇十三
目標任務。
1、收費滿意：學生及家長和社會滿意度達90%以上；
2、服務滿意：學生及家長和社會滿意度達90%以上；
3、行風滿意：學生及家長和社會滿意度達95%以上；
4、惠民滿意：學生及家長和社會滿意度達95%以上；
服務承諾。
服務師生，服務社會，為每名學生成功奠基。
服務規(guī)范。
1、強化教育收費規(guī)范：實行收費公示、公正、透明，無任何強制性服務收費；
2、強化辦學行為規(guī)范：實施素質教育，落實“五嚴”規(guī)定，促進學生全面發(fā)展；
3、強化師德師風建設：嚴格師德師風“八不準“規(guī)定，廉潔從教樹師表形象；
惠民舉措。
1、全面落實教育公平原則，保證每位適齡兒童就近入學；
2、全面落實免除學雜費和國家、省課程課本費等減免政策；
3、全面落實國家和各級政府對貧困生的幫扶資助政策；
4、全面落實留守兒童“五四三二一”行動；
特色服務。
1、打造“書香校園”、“平安校園”，積極營造良好育人環(huán)境。
2、施行陽光體育，全面提高身體素質。
創(chuàng)建措施。
1、切實鞏固“規(guī)范收費學校”創(chuàng)建成果，進一步修訂和完善相關制度；
2、切實加大師德師風建設力度，加強學習、宣傳，樹立教師良好形象；
3、切實推行社會評議，堅持做到“開門搞創(chuàng)建”，廣泛征求民情民意。
辦人民滿意的學校的承諾書篇十四
校長以《一份失敗的計劃》貫穿整個講座。使我明白了一名教師要有一呼百應的氣氛，要有良好的組織調控能力。為此，我總結了校長給我們建議的行動目標。
第一、摘抄教育學家的500句名言，并記住其中的100句。以此來激勵自己。
第二、崇拜一名中國名師，熟悉其上課流程和風格。不斷的模仿。
第三、現在開始備課，準備一節(jié)屬于自己的課。努力讀完所有小學各學科的所有教材，做完所有的練習，做完所有的實驗演示。因為成功之門只會叩響有準備的人。
第四、學會做課堂記錄。反復觀看同一個錄象，將其分段分層。并附上小標題，再回頭看錄象。發(fā)表自己的評論，并留心觀察其課堂組織手段。
第五、掌握時間，作時間的主人。合理分配自己在校剩余時間。心中要有自己的想法，有自己的計劃。
校長極富風趣幽默的語言魅力，讓在場的我印象相當深刻。不得不說，課堂組織與管理是一門很深的學問，具有極強的藝術性。為了提高課堂組織與管理的能力，我必須以教學理論為指導，經過自己的不斷總結，不斷完善和創(chuàng)新，做到真正提高課堂教學的質量，提高學生學習的質量。我想現在作為師范生的我還需要付出更多更多的汗水和努力。
課堂的組織管理是老師的一件嚴肅的事情，必須要認真對待，嚴肅對待，老師切不可在教學之初給學生松松垮垮的印象，良好的開端是成功的一半。所以，作為一名教師要注意自我修養(yǎng)、注重社會評價和提高自身威信。教師必須要注意自身的形象，包括外在形象和內在形象兩個方面。外在方面給學生一個干干凈凈、精力充沛和精明強干的的形象，絕對不能服裝怪異。內在形象方面具有積極的人生態(tài)度、堅強的性格、廣泛的興趣、豐富的學識和良好的人際溝通能力，其結果，會更容易受到學生們的愛戴。
另外，教師的威信是課堂管理的關鍵，教師的威信高，課堂管理就順利，反之，則困難。教師的威信既出于教師的社會角色，又出于教師的人格和工作作風。作為教師，我們必須謹言慎行，言出必行，決能不能信口亂說，自食其言。另外要懂是非，明善惡，知美丑，要能因時、因地、因人和進行歷史性的思考來處理問題。要給學生一個公平、公正，褒貶有度，賞罰有據的感覺和印象。
課堂的管理問題往往就是紀律問題。而出現紀律問題常見原因是學生對老師的講課不感興趣，對學習不感興趣，由此生發(fā)的紀律問題又造成師生關系的緊張。因此，解決課堂管理問題的主要途徑則是不斷提高教師的教學水平，以引起學生對所教學科的興趣。通過教學，盡可能滿足學生的求知需求、審美需求和自我實現的需求，盡量滿足他們在課堂上交流和交往的合理欲望，千方百計培養(yǎng)他們的學科興趣，增加講課和教學的吸引力，最大限度地把他們的注意力引導到學習上來，努力達到課堂管理無為而治境界。
總之，課堂管理是課堂教學的必修課，也是所有教師的共同問題，三言兩語只能是引玉之磚。
通過這次講座，我明白了：作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質，因為百年大計、教育為本;教育大計、教師為本。俗話說得好：身教重于言教，榜樣的力量是無窮的在以后的學習和工作中，我一定不斷的學習，提高自己的師德修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，言傳身教，做一名學生喜歡、愛戴的老師。