演講稿是一種以口頭方式向聽眾傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或者表達(dá)情感的文體，它可以用來演講、陳述、宣傳等。演講稿的撰寫需要注意語言表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯清晰、思路連貫等要素，它可以幫助我們更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。對于需要進(jìn)行演講的場合，我們可以準(zhǔn)備一份精心的演講稿，以增加演講的成功率和效果。寫完演講稿后，可以進(jìn)行反復(fù)修改和演練，以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度。這些演講稿范文展示了不同主題和風(fēng)格的演講方式，可以幫助大家拓寬思路和提升表達(dá)能力。
道德話題的國旗下演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。
中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動我們都感到心靈的互動，情感的交融。公元前5春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個向周朝守藏史老子請教禮制學(xué)識的好機(jī)會，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：我學(xué)識淺薄，對古代的禮制一無所知，特地向老師請教。老子見孔子這樣誠懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解。
同學(xué)們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽(yù)滿天下，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的!我們松山湖中心小學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范總體是好的。在校園中我們常看到主動跟保安、老師問好的學(xué)生;在食堂，我們也常見到有序的隊伍。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如個別同學(xué)在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。四月份為東莞市的禮儀生活月，這次活動的主題是每人多一種好習(xí)慣,東莞添一份新精彩。為了切實(shí)提高每位少先隊員的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個個成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體少先隊員發(fā)出倡議：
1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見十字文明用語。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。
2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩;管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架;管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。
4、要學(xué)會站、學(xué)會坐、學(xué)會走、學(xué)會微笑。知道站如松坐如鐘、知道微笑是人類最美的語言。
5、積極參加學(xué)校文明禮儀伴我行的各項活動，在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做禮儀之星。
同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。
謝謝大家!
道德話題的國旗下演講稿篇二
在家里很隨便的我，進(jìn)入爸媽的房間總是推門而入，從不敲門。為此，不知被批評了多少回，仍舊毛病不改。可那一次，卻讓我懂得了尊重他人。
春日的陽光曬的人昏昏沉沉的直想睡，我想給媽媽說一聲我睡會兒覺。我像往常一樣，推門而入，沒想到的是正在床上看小說的媽媽嚇得尖叫了一聲，看到是我后便氣沖沖的吼道：“你進(jìn)來怎么不敲門啊!嚇?biāo)廊肆?”我沒有到媽媽會發(fā)這么大的火兒，有些委屈：不就沒敲門么?至于么?竟越想越生氣，便跟媽媽吵了起來，媽媽也不甘示弱，邊喝水邊和我舌戰(zhàn)。兩個尖銳的聲音劃破了寧靜的天空，在火藥彌漫的空氣中飛揚(yáng)。
為了一次敲門的吵架仍在繼續(xù)，激烈的吵架聲驚動了爸爸，他趕忙過來勸架才得以平息戰(zhàn)爭。我和媽媽都?xì)夂艉舻幕氐阶约旱姆块g。一會兒，爸爸敲門進(jìn)來了。拍著我的肩膀說：媽媽心臟不好，最怕受到強(qiáng)烈刺激。如果是深更半夜，你這樣不打招呼就推門而入，會出大事的。更何況你這樣不敲門就隨隨便便進(jìn)出，也是對別人的不尊重。
看了看窗外，本應(yīng)是陽光最強(qiáng)烈的時刻，此時卻陰了下來。微風(fēng)透過紗窗向我拂來，我清醒了許多，也逐漸冷靜了下來。靜靜的想一想，換位思考一下，如果我在門內(nèi)，當(dāng)別人不打招呼推門而入時，我會有什么感受?我腦海里出現(xiàn)了一幕幕我推門而入時，父母驚愕的眼神，還有他們說了一半的話語。過去的回憶涌上心頭，內(nèi)疚、懊悔也隨之而來。我覺得我真的做的不對，我應(yīng)該輕輕的去叩門，去輕輕的敲開他人的心門。
我走到了媽媽的房間門前，輕輕的敲了兩下“咚咚”，我走進(jìn)了媽媽的房間，向媽媽認(rèn)了錯。我們又和好了。
第二天早上，柔柔的陽光射進(jìn)了我的臥室，還帶了幾絲淡淡的清香。這時“咚咚咚”我的門響了，媽媽微笑著進(jìn)來了。原來，敲門聲是那樣悅耳，那樣動聽。
道德話題的國旗下演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是來自一名中學(xué)班的，現(xiàn)在班里擔(dān)任班長。對于“道德小標(biāo)兵”的評選，我感到十分榮幸。這是對我現(xiàn)在的人生的一個肯定，也是對我面，我認(rèn)為一個人的學(xué)態(tài)度是十分重要的。本人始終堅持“今日事，今日畢?！钡膶W(xué)態(tài)度，學(xué)成績名列前茅。課外學(xué)了鋼琴，通過自己的努力已順利通過了上海音樂學(xué)院社會藝術(shù)水平八級，并向九級奮斗著。在一次英語語言能力競賽中獲得了初一組等獎。
我主張綜合性學(xué)，并將所學(xué)知識運(yùn)用到生活中去。
在學(xué)校，我是老師心中的好學(xué)生;同學(xué)心目中的好班長。還記得有一次我發(fā)現(xiàn)我們班上一位肥胖的女孩，雖然表面上對于別人說她肥胖什么關(guān)系，但是她卻很沉默。于是，我試著走進(jìn)她的心里。經(jīng)過一段時間的相處，我了解到關(guān)于她小學(xué)時發(fā)生的一些事，知道了是那些事給她造成了陰影。我積極的開導(dǎo)她，并告訴她那些事不是她的錯，終于，她敢于接受了那件事。此后，我們成了一對好姐妹，相處的很洽。生活方面，本人一直保持樂觀向上的生活態(tài)度，在公共生活中樂于助人。追求嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的生活方式，提倡節(jié)儉。記得有一次，我在路上遇到了一個小朋友，他哭得很厲害?！靶∨笥?，你怎么了?”我笑著問他，“姐姐，我……我找不到媽媽了。”他哽咽的回答我?！靶∨笥?，不要害怕，姐姐陪你一起等媽媽?！睍r間過的真快，一個小時后還沒見這個小男孩的親人，這男孩也不知道家里的電話。該繼續(xù)等，還是……。正當(dāng)我猶豫不決之際，小男孩的媽媽來了。我終于松了一口氣，小男孩回家了。我真的很高興，原來做好事可以讓心情這么好!
一場大地震席卷中國;云南特大干旱，青海玉樹特大地震又一次席卷了中國。作為一個新中國的新青年，我對受災(zāi)的同胞們深感同情。在學(xué)校的捐款捐物中，積極參與。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的愛心接力中，我成為了一名接力選手。我還將為我們的同胞們做更多的事。
工作方面，本人在班級中一直擔(dān)任班長工作。在工作中，要求自己做到三點(diǎn)：1、認(rèn)真負(fù)責(zé)不因而誤全班的大事。2、不斷完善自己，努力在各方面提高自己。3、處理事情始終堅持以集體為原則。積極配合老師的工作。同時積極參加課外活動，努力在社會中實(shí)踐自己。
在校內(nèi)或在校外，本人一直注重良好的文明禮貌。遇見老師同學(xué)熱情的打招呼，遇見長輩親切的問好。在家?guī)椭改复驋呒覄?wù)，在外遇到老奶奶、老爺爺，主動幫忙。公務(wù)員之家:。
作為一個共青團(tuán)員，一個大家心目中的道德標(biāo)兵，需要努力的方面還有很多。高爾基曾經(jīng)說過“凡是與虛偽相矛盾的東西都是極其重要而且有價值的。”道德不是虛偽的是人們心中的一間房，里住著正直，它會使我們的生活變得美好。道德是人與人之間真誠交往的潤滑劑，只有一個人擁有道德才能與他人和平共處，它能增進(jìn)人際和諧。道德是一種強(qiáng)大的力量，當(dāng)你深陷泥潭時，道德將你救贖。
“人無完人，金無足赤”每個人都有不完美的地方。在以后的學(xué)工作的過程中，我一定努力克服自身的缺點(diǎn)，不驕不躁，繼續(xù)做好模范帶頭作用，力爭在各個方面取得好成績!
道德話題的國旗下演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，很高興站在教師國旗下講話，我今天演講的題目是《做人先修德，育人德為先》。
我們國家的教育方針要求“培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人”，我們實(shí)驗小學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想是“以德立校，依法治校，科研興校，信息技術(shù)強(qiáng)校”，我們實(shí)驗小學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是“學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會健身，學(xué)會創(chuàng)造”。關(guān)于道德的演講稿。講到這里，細(xì)心的老師和同學(xué)們就會發(fā)現(xiàn)，無論是國家的教育方針，還是我們學(xué)校的`辦學(xué)指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo)，都把“德”、把“做人”放在第一位。
作為一名學(xué)校中層管理人員，我研究過許多成功的管理者的用人之道，發(fā)現(xiàn)有一個共同的特點(diǎn)：用人首選的是德才兼?zhèn)涞馁t人，如果找不到這種人，便轉(zhuǎn)而選擇其次――用有德無才的君子，即使在賢人和君子都找不到的情況下，寧可選用無德無才的庸人，也不能選擇無德有才的小人，因為一個人如果品德不好的話，他的才能越高，對團(tuán)體、對社會造成的危害也就越大。
正是為了培養(yǎng)出更多更好的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，長期以來，我們學(xué)校非常重視對教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，非常重視對學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
我們學(xué)校的德育工作主要包括以下五個方面：第一方面是思想政治教育，這其中又包括愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、時事政策教育，教師的愛與責(zé)任；第二方面是品德教育；第三方面是紀(jì)律教育；第四方面是法制教育；第五方面是心理健康教育。
我們學(xué)校的德育工作不是板著面孔簡單生硬的說教，而是通過以下幾個方面的途徑進(jìn)行的：首先是品德與生活、品德與社會等德育課程的教學(xué)；其次是堅持在語文、數(shù)學(xué)、外語、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等所有的學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育；第三是通過升旗儀式、班隊會、觀看愛國主義教育影片、參觀、勞動、心理健康輔導(dǎo)、法制教育講座與知識競賽、重大的節(jié)日、紀(jì)念日等進(jìn)行教育；第四是通過家長學(xué)校活動；第五是通過豐富多彩的文藝、科技、體育和社會實(shí)踐活動進(jìn)行教育?？梢院敛豢鋸埖卣f，在實(shí)驗小學(xué)，處處可見教師的愛心與責(zé)任，老師們?nèi)巳硕际堑掠ぷ髡撸覀冊诓煌膷徫簧霞缲?fù)著教書育人、管理育人和服務(wù)育人的重任，我們的一言一行都對學(xué)生起著言傳身教的重要作用。
道德話題的國旗下演講稿篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我很榮幸能代表七(六)班的全體老師在國旗下講話。今天我演講的題目是：《知書識禮，從我做起》。
《荀子》中說到：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！边@句話的意思是做人沒有禮節(jié)就不能生活，做事沒有禮節(jié)就不能成功，治國沒有禮節(jié)國家就不能安寧。
禮在中國古代是社會的典章制度和道德規(guī)范。作為觀念形態(tài)的禮，春秋時期，孔子主張“道之以德，齊之以禮”，到了戰(zhàn)國時期，孟子認(rèn)為禮為“辭讓之心”，荀子比孟子更為重視禮，他的這段話，論述了“禮”對于個人修養(yǎng)、為人處世、治理國家的重要作用。
在長期的歷史發(fā)展中，禮演變?yōu)橹袊鐣牡赖乱?guī)范和生活準(zhǔn)則，作為學(xué)生，最重要的是要在學(xué)習(xí)中成為文明守禮，成為有教養(yǎng)的人。文明禮儀是個人性格、品質(zhì)、情趣、素養(yǎng)、精神世界和生活習(xí)慣的外在表現(xiàn)，文明禮儀是我們生活的基石，是一個人為人處事的根本。
本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和現(xiàn)象，只“知書”而不“達(dá)禮”者仍然不少。一些學(xué)生不懂得尊重他人，不懂禮讓;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂上吃零食……。這些不良行為習(xí)慣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，嚴(yán)重影響著青少年的身心健康。
那么，我們怎樣才能做到知書識禮呢?
首先，要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平。上課認(rèn)真聽講，課下多問老師和同學(xué)。積極開展好小組學(xué)習(xí)活動，師徒結(jié)對活動，取長補(bǔ)短，將所學(xué)知識及時運(yùn)用。積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動和三大特色活動，豐富自己的校園生活，提升自己的能力。
第二，認(rèn)知到達(dá)一定的水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)得到完善，讓文明禮儀變成習(xí)慣。魯迅先生在生活中的禮儀、行為就是值得我們學(xué)習(xí)的。
曾與魯迅先生多有交往的蕭軍回憶說，先生和人說話，總是很認(rèn)真地保持身體前傾的禮儀姿態(tài)，雖然手里拿著一支煙，卻常常忘記吸，只有當(dāng)他像孩子一樣大笑時，才把身體后仰在椅子里。正是他這種認(rèn)真親切的禮儀姿態(tài)，待人接物的和藹可親，當(dāng)然更重要的是他的深邃思想和淵博學(xué)識，使得許多文學(xué)青年喜歡聚集在他的身邊。其實(shí)，禮儀也是心胸寬廣;禮儀也是心存善良。在日常生活中，來有應(yīng)聲，問有答聲，去有送聲;有問必答，不厭其煩，善始善終，否則，就是失禮。
國旗下，我們的嚴(yán)肅認(rèn)真是禮;課堂上，我們的專心聽講是禮;行為上，我們的謙遜禮讓是禮;生活中，我們的尊老愛幼是禮;同學(xué)間，我們的以誠相待是禮。有了禮儀，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛;有了禮儀，才能構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境;有了禮儀，我們的生活才會幸福，社會才會和諧。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起!從點(diǎn)滴小事做起!從學(xué)生日常行為規(guī)范做起!把學(xué)知識和學(xué)做人統(tǒng)一起來，知書識禮多點(diǎn)君子之風(fēng)書卷之氣;少點(diǎn)妄自尊大，任性嬌氣;在與人的交往中，做到真誠、寬容、熱情，把文明禮儀深深地刻在心中，讓禮貌用語傳遍校園，讓文明舉止傳遍校園，讓和諧春風(fēng)吹遍校園。讓我們攜起手來，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
道德話題的國旗下演講稿篇六
尊重他人是一種美德，被人尊重是一種幸福。在我們的生活中，時時刻刻都需要尊重。
尊重可以讓站在煉鋼爐前的工人忘記酷暑的煎熬;尊重可以使身患?xì)埣驳娜烁械绞澜绲臏嘏?尊重可以讓陷入困境的人看勝利的曙光……在我們的生活里，時時刻刻、任何地方都需要尊重中國教育文摘。
中國是一個傳統(tǒng)的禮儀之邦。從小，我們的腦海里就被灌進(jìn)了“尊老愛幼”的思潮。然而在今天，對于我們這些生活在新時代、新社會里的人來說，“尊重他人”早以超出了“尊老愛幼”的范疇。除了尊老，我門還應(yīng)該尊重身邊所有的人：無論他們是年長還是年幼，是富貴還是貧窮，是有利于自己還是不利于自己，是否有金錢和地位，是否有名利和權(quán)勢……我們都應(yīng)該同等的尊重他們。因為在我們尊重他們的同時，他們也會以同樣的尊重還予我們。我知道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的典故，我愿意一相情愿的將這個典故用在“尊重他人”的身上。因為我相信人是一個講感情動物，當(dāng)他得到了回報，他一定會想到要付出?；蛟S，你對每個人都尊重一點(diǎn)點(diǎn)，就能從每個人那里得到泉涌似的尊重，這些尊重匯聚起來，就能烽成另一個美麗的春天。
在生活中尊重他人，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，是時時刻刻的，是“潤物細(xì)無聲”的?；蛟S，尊重只是給予在困境中痛苦掙扎的友人的一個鼓勵的眼神;或許，尊重只是遞給在沙漠中艱難跋涉的旅者的一杯清淡的香茗;或許，尊重只是送給異鄉(xiāng)孤獨(dú)的.游子的一個解渴的蘋果;或許，尊重只是在接過老師發(fā)給你的試卷時的一個靦腆的微笑……尊重其實(shí)很簡單，他就常常發(fā)生在我們不經(jīng)意的舉動中。然而，他的淵源卻是來自于你對他人的愛，對社會和世界的愛。因為有愛，這世界才博大;因為有愛，人門的胸懷才為之寬廣。有了愛，有了博大的世界，有了寬廣的胸懷：一舉手，一投足，一個眼神，一個微笑……便處處都灑滿了尊重的種子。
尊重他人同樣也是善待自己?；蛟S，有一句漫不經(jīng)心的話正好刺中了他人心靈深處的一道舊傷;或許，一個微不足道的舉動正好觸痛了他人骨髓里一顆不悅的因子……我們往往會在不經(jīng)意間傷害到別人，同時也傷害了自己。因為別人也同樣會說出“漫不經(jīng)心”的一句話;同樣會做出“微不足道”的一個舉動。我們喪失了尊重別人的表現(xiàn)，別人也就沒有了尊重我們的理由。然而，換個角度，站到“他人”的位置上來說，我們是否又應(yīng)該多一份寬容，多一份理解呢?我們是否應(yīng)該用一顆寬容和博大的心胸去尊重對方呢?我們是否應(yīng)該用理解和原諒去包容那一句漫不經(jīng)心的話和那一個微不足道的舉動呢?或許，做到了這樣，人門之間就無所謂心靈的隔閡了;或許，做到了這樣人間就會被愛填滿，“尊重”二字也會被鑄成純金，永遠(yuǎn)銘刻在人類歷史的扉頁上。
或許，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也需要有這么一個博大的海洋……，你們說呢?
道德話題的國旗下演講稿篇七
在人生的旅程中，總會有一些堅難險阻，就像一塊石頭，你不繞過它，就會被它絆倒，人生也如這樣，成長過程中，總會困難，只要勇敢面對，才能戰(zhàn)勝困難，坐享成功，勇敢就激勵著我不斷前行。在我上五年級的時候，雖然我已經(jīng)是個大了，但是我卻依然很膽小，晚上不敢獨(dú)自一人睡覺，不敢一個人在家害怕的有很多，但是我卻從來沒有勇敢地去面對?？墒沁@次卻要我一個人在家。
〝叮鈴鈴〞電話響了，我接下，〝女兒，今天我和你爸爸要加班，晚飯自己熱一熱，不要等我們回來，加班到很晚，自己先睡吧！〞我嗯了嗯，但是我放下電話，一種恐懼的氣息圍繞在我身后，我趕快跑到廚房，準(zhǔn)備熱正準(zhǔn)備熱，聽到外面如鬼哭狼嚎的風(fēng)聲，我嚇的蹲在地上。等到風(fēng)停了我才跑出了廚房。坐在沙發(fā)上，打來了電視，想因此讓自己忘掉恐懼?？墒钱?dāng)我看到動畫片里出現(xiàn)那種黑天。我又害怕了起來。心想：〝我怎么這么倒霉，爸爸媽媽又很晚才回來，這可怎么辦？〞終于，我的肚子不爭氣了，想找些吃的，可是一想冰箱在廚房，我不敢過去。實(shí)在是忍耐不住，可還是害怕。一想到老師說：〝遇到困難，要告訴自己要勇敢，要堅強(qiáng)。〞我心里想：〝對，我應(yīng)該克服恐懼。〞這下，我便有了勇氣，走到廚房，將飯熱了熱，熱到的過程中，又聽到鬼哭狼嚎的風(fēng)聲，以及夾雜著一些細(xì)小的聲音。我告訴自己：〝要冷靜，不要害怕，不就是個風(fēng)嗎？有什么大驚小怪的〞我平靜了下來，內(nèi)心的恐懼也隨之消失。吃完飯，走出廚房，看著空蕩蕩的客廳，我有想起看的鬼片，鬼故事，僵尸之類的有鬼?。〃暥际球_人的`，你要勇敢。〞我的害怕消失了，便上床睡覺了。勇敢激勵著我不斷向前。那一晚的經(jīng)歷讓我明白了任何時候都要勇敢。勇敢激勵著我不斷向前，讓我克服了恐懼，勇敢，您是我成長路上的導(dǎo)師，你引領(lǐng)我克服了恐懼，讓我不再害怕，學(xué)會了我勇敢，學(xué)會了堅強(qiáng)！
勇敢激勵著我前行，猶如在黑暗里的一盞明燈，照亮我前行的方向，是饑渴難耐的一股清泉，是迷路時的一座燈塔！
道德話題的國旗下演講稿篇八
世上的事有善有惡，有美有丑。要問我最欽佩什么?我當(dāng)然是最欽佩拾金不昧了!什么是拾金不昧?顧名思義：“拾”就是撿到，“金”就是類似與金錢、貴重的東西，“不昧”就是不據(jù)為己有。拾金不昧便為撿到貴重的東西不據(jù)為己有。
大家可能都會哼幾句《我在馬路邊撿到一分錢》，那就請大家設(shè)想一下，如果你真的在馬路邊撿到了錢，你會不會交能警察叔叔手里邊呢?說不定大家就要考慮一下了，前不久，我就經(jīng)歷過這樣的事。
在一個星期一的早上，我正一個人慢悠悠的往學(xué)校走，走到半路，我突然聽到一陣微弱的歌聲，我便停了下來，側(cè)耳細(xì)聽，發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有個黑色的東西，oh,mygod!一個手機(jī)。我頓時眼睛一亮，三步并作兩步，把手機(jī)緊緊地握在手中，心里高興得咚咚直跳。也許您經(jīng)歷過這樣的事情，但對于我來說，這可是第一次，第一次啊!
手機(jī)，對于我來說，誘惑力比巧克力、漢堡包、奶油餅干、高級鉛筆盒都要大!它不僅可以打電話、發(fā)短信，玩游戲聽歌，還能讓我在同學(xué)當(dāng)中大出風(fēng)頭呢!我沉浸在這手機(jī)當(dāng)中無法自拔，不知不覺就到了教室!
一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)同桌正在看書，我走近一看是一本《中華五千年美德叢書》，我便借來看了。當(dāng)我讀到《許衡不吃無主之梨》時，我深深地被打動了。故事講的是元朝學(xué)者許衡一次和同伴趕路，烈日當(dāng)頭，走得口渴難耐，突然前方有一片梨樹林，黃澄澄的梨兒掛滿枝頭，讓人垂涎三尺，同伴們紛紛上樹吃梨，只有許衡坐在樹下不動。同伴們勸他說：“這里附近沒有人家。這梨是沒有主人的，吃吃又有何妨?”許衡卻說：“梨無主，心有主?！币馑际钦f：梨兒即使沒有主人，但我的心是有主人的，不是自己的東西，我是不能據(jù)為己有的。比比許衡，想想自己，我認(rèn)識到自己的確做錯了，于是，我把手機(jī)交給了老師，最后老師找來了失主，把手機(jī)還上之后，失主還要給我60元錢，但我拒絕了。
同學(xué)們，古人云：“先義而后利者榮，先利而后義者辱。”拾到別人的錢物，我們首先應(yīng)該想到的是別人的損失和心情，而不是自己的利益。拿不屬于自己的東西，是一種羞恥。一個人如果不懂得羞恥，那將是一個人墮落的開始，對于一個民族來說，則是一個民族沉淪的開始。所以，同學(xué)們，拾到錢物而據(jù)為己有，看似一件小事，其實(shí)是一件大事，以后我們再也不要去做這樣的事了。
其實(shí)，拾金不昧像是一片樹葉，很多樹葉聚集在一起，就是一片樹林;拾金不昧像是一個零件，許多零件組合在一起，就是一部機(jī)器;拾金不昧像是一滴水，無數(shù)滴水融會在一起，就是一片海洋。我相信以后的日子里會有更多的拾金不昧文明道德行為出現(xiàn)的。讓我們把這句話永遠(yuǎn)地記在心里吧：先義后利者榮，先利后義者辱。
道德話題的國旗下演講稿篇九
各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
我今天國旗下講話的題目是向國旗敬禮、做一個有道德的人。人們常說：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌，意大利詩人但丁說過：一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。這句話深刻闡述了道德的重要性。那么，我們小學(xué)生如何才能成為一個有道德的人呢?要揭曉這個問題的答案，還是讓我們把目光和思維積聚到我們這個民族身上。
20__年，是中華人民共和國62華誕。六十二年來，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
回首我們的祖國，從蠻荒走向文明，從經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，到如今創(chuàng)造不朽輝煌，漫長的一百多年的歷史，中國人民憑借吃苦耐勞、堅強(qiáng)不屈，憑借著頑強(qiáng)和堅韌，終于迎來了勝利的朝陽。
正是中華民族秉承頑強(qiáng)和堅韌的意志品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的時代精神，講求精誠團(tuán)結(jié)的合作作風(fēng)，才使祖國大地發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其是改革開放讓全國人民迎來了又一個春天。改革，體現(xiàn)著中國人求變、創(chuàng)新的思想;開放，展示著中國人海納百川的氣魄。直到今天，中國人在改革開放的巨大浪潮中已經(jīng)走過了三十二個春秋。
憑借著智慧和勇氣，憑借著膽識與才情，我們車家小學(xué)走在一條全新的發(fā)展道路上，開拓創(chuàng)新為我們帶來了全新的發(fā)展，也為我們未來的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動力。車家人憑借艱苦創(chuàng)業(yè)的志氣、勇于創(chuàng)新的勇氣、爭先創(chuàng)優(yōu)的銳氣，在教育之路上越走越好!
同學(xué)們，我們要弘揚(yáng)民族精神，難道不就是弘揚(yáng)上述內(nèi)容中的勤勞樸實(shí)不怕吃苦、頑強(qiáng)堅韌勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致爭先創(chuàng)優(yōu)的精神嗎?對于生長在和平年代的我們該如何繼承和弘揚(yáng)民族精神呢，我想，應(yīng)該和做一個有道德的人聯(lián)系起來。
一個有道德的人，對于我們學(xué)生而言，首先要有美好高尚心靈，也就是用良好的思想意識指引自己，用優(yōu)秀的文化充實(shí)自己，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次我們要努力從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，試想一下：當(dāng)你走在干凈的街道上或校園里的時候，你會隨地吐痰嗎?你會隨手丟棄紙屑或其他細(xì)小的東西嗎?當(dāng)你在穿越馬路的時候，你會闖紅燈嗎?你會翻越欄桿嗎?當(dāng)你和他人發(fā)生爭執(zhí)的時候，你會脫口罵人嗎?雖然這些都是細(xì)小的事情，但是，它們往往就是衡量你道德素養(yǎng)的標(biāo)尺。
總而言之，高尚的思想意識加上準(zhǔn)確的行為舉止，就是我們成為有道德的人的法則!請同學(xué)們謹(jǐn)記!
道德，是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出迷人的清香。道德，是一種愛心，當(dāng)別人在需要幫助時，給予最真誠的幫助。道德，有時是誠信，有時是勤奮，踏踏實(shí)實(shí)地生活，老老實(shí)實(shí)做事。道德可能表現(xiàn)得很微小，在不經(jīng)意間的一個動作，一句言語之中;道德最終體現(xiàn)得卻很關(guān)鍵，關(guān)乎你的尊嚴(yán)，你的人格，甚至可以影響你的一生。我們要做一個有道德的人，這是我們每個人一生的必修課，是需要我們一生去不斷學(xué)習(xí)的。
道德話題的國旗下演講稿篇十
同學(xué)們：
雷鋒——是好人好事的代名詞。在同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中，時常出現(xiàn)許多學(xué)雷鋒的好人好事：比如，幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，為班級修理課桌凳的，為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心的，主動為班級打掃衛(wèi)生的，為多媒體教室桌凳“撫平累累傷痕”，還有拾金不昧的，等等。
今天，我代表學(xué)校向八年級二班尹娜同學(xué)提出表揚(yáng)，她在11月5日早上在食堂就餐時拾到100元錢，主動向班主任報告，并交給了學(xué)校團(tuán)委，通過團(tuán)委的招領(lǐng)，終于找到了失主——九(2)班王瑞同學(xué)。尹娜同學(xué)這種拾金不昧的行為就是雷鋒精神最好的體現(xiàn)，這就是我們經(jīng)常所講的好人好事，這種行為彰顯出一個人的品德是高尚的。
希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠隨手撿起路邊的果皮廢紙，按時打掃班級衛(wèi)生，擦拭窗戶、欄桿、墻壁上的污漬，主動幫助經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，愛護(hù)電路設(shè)施，保護(hù)課桌凳，愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備等等，把“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這句口號落實(shí)到行動中去。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
道德話題的國旗下演講稿篇十一
凡古今之大學(xué)者多從書中獲取，也將本人才學(xué)著之于書。讀書者，無非兩條。多讀收，精讀書。
杜甫所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，強(qiáng)調(diào)的即是讀書數(shù)量。古人有頭懸梁錐刺骨，有鑿壁偷光，宣揚(yáng)贊賞的就是抓緊一切時間讀書的精神，韓愈告誡學(xué)生業(yè)精于勤，也是這個主張。但善讀書者，無之而非書，慧能大師目不識丁，卻于其修行中讀出“本來無一物，何處染塵?！钡姆饘W(xué)境地，漸開出“南宗禪”;岳飛讀書很多，但他更多的是從書中讀出“國破山河在”、“遺民淚盡胡塵里”的亡國之情，于是立大志，終成一代名將。可見書不局限于書本本身，萬物皆書，惟善讀者可用。
古今中外各種書籍無窮無盡，諸子百家無所不包。于是便需要擇其精華而讀。
龔自珍所謂：“讀書過萬卷，胸中無適主”，所指即是讀書之精。讀過很多書后，佛家、道家、法家、陰陽家全部都接受，容易造成思維的混亂，在各種思想的沖擊下，自己的主見反倒容易丟失，終于只能被稱為文人墨客，抬手張口子曰詩云，恰恰沒有自己的主張和見解，最終被可悲的稱為“書櫥”。讀書目的在于用書，而不只是機(jī)械的記憶和套用，這便是盡信書不如無書。從《詩經(jīng)》到《四庫全書》，從《荷馬史詩》到《戰(zhàn)爭與和平》，無一不是當(dāng)時社會精英用血汗所書的極品。從中可以深化精神，提高修養(yǎng)，感悟人生，尋找真理。其余像瓊瑤、古龍等等的言情武打則不讀也罷。
讀書并非為讀書而讀書，也并非為在人前顯示資本。只停留在此的人至少是膚淺的。讀書是基礎(chǔ)，而它后面還有學(xué)書和用書兩個部分。只有俱全者才是真正的學(xué)者，讀書人。
何謂“善讀書者”?通常文人不是善讀書者。他們在乎的是風(fēng)花雪月，活得狹隘。只在乎文章的格式和語言華美的讀書人也并非真人才，充其量是支寫文章比較突出的筆。真的讀書人從任何角度都能讀到整個社會。他們敢于痛社會弊端，憂國憂民，惟有如此，方顯書生本色。蘇軾文章絕倫，惜乎他的才華沒能完全發(fā)揮，最終并沒傾向幾件值得贊頌流傳的事跡;范仲淹就好一些，因為他先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，至少他是努力過的;而文天祥、史可法是真正值得稱贊、值得敬佩的，他們讀書，而且從書中讀出了真理。這才是真正的善讀書人。
善讀書者，無之而非書。山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。
真讀書人，不只詠風(fēng)花，不只誦雪月，亦憂國也，亦懷博愛也。
道德話題的國旗下演講稿篇十二
敬愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
航天是一個神圣的詞，中華人民為了這個詞歷經(jīng)了千辛萬苦花了幾十年的時間，才實(shí)現(xiàn)這個夢想。而我就是這樣一個十足的航天迷，我對航天的癡迷就像老鼠迷戀大米一樣。
我對航天的熱愛是從六七歲始的，那時因為看了當(dāng)時可以讓任何小孩子都熱血沸騰的《奧特曼》而對奧特曼崇拜不已，其中我不僅為奧特曼那些華麗的招數(shù)而傾倒，更為了在戰(zhàn)斗最后他那帥氣的飛翔動作而發(fā)狂，那時的我多么多么想和奧特曼一樣可以不用任何設(shè)備就飛上宇宙的風(fēng)采。我曾多次效仿，但沒有一次不被摔得鼻青臉腫。
長大了，我是一名二年級學(xué)生了，可我對航天的熱愛依然不減，因為那時我們的科學(xué)老師上課十分激情，不僅如此他上課經(jīng)常跑題，為我們普及航天知識，我堂堂聽得津津有味，因為常常發(fā)呆般的聽課而被同學(xué)笑話。就是這樣我才會對航天癡迷不減。
現(xiàn)在，我長大了，已是五年級學(xué)生了，我還成為了航天科技小組的成員，我怎能不對它熱愛？我和航天之間總有著千絲萬縷的緣分，讓我和它走越近！
祖國發(fā)展，我成長，祖國發(fā)展日新月異，我的航天夢就像祖國的發(fā)展一樣越來越濃厚。
道德話題的國旗下演講稿篇十三
親愛的老師們、同學(xué)們，大家早上好!很榮幸我能代表296班全體同學(xué)做國旗下講話，題目是《衛(wèi)生文明從我做起》。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是大陸的游客?！睘榇耍碌叫录悠驴疾斓囊晃恍ｉL語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浻浀?，電視臺曾經(jīng)報道，__節(jié)后的廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
葉圣陶先生說：“教育是什么?”往簡單的說，就是培養(yǎng)習(xí)慣。愛因斯坦也有言：“如果一個人忘掉他在學(xué)校所學(xué)到的每一樣?xùn)|西，那么留下來的就是教育?！边@“留下來的”就是習(xí)慣。而學(xué)校作為一個公共場合，一個社會的縮影，沒有一個整潔清爽的校園環(huán)境，其育人功效一定會大打折扣。而好的校園環(huán)境，必須靠老師的教育和同學(xué)們共同努力才能達(dá)成。走進(jìn)校園，到處干干凈凈。看不到一片紙屑，一個包裝袋，愉悅眼球，快樂心情。這本身就是一種無聲的教育。同學(xué)們，我們擁有自己的尊嚴(yán)。而這個過程之中，教育無處不在?！安浑S手亂扔垃圾”成了必然選擇，不僅只是口號，更是目標(biāo)，需要以貫之為這奮斗。同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場所，我們在這里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。溫馨、美麗的校園是我們的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)，優(yōu)美環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，更加文明，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，首先高尚，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。但我們的校園還存在一些不盡人意的地方，比如在我們的校園里，有的地方還散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑、瓜子殼、塑料瓶、食品袋子等。每天同學(xué)們辛勤地清掃干凈后，總有一些不自覺的同學(xué)又把這些垃圾隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一位同學(xué)喜歡在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。上周，學(xué)校開展了以關(guān)注“世界廁所日”為主題的宣傳活動，很好的提高我們的衛(wèi)生意識。今后，我們可以從身邊的小事做起，做到以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日衛(wèi)生工作，做到不亂扔垃圾，垃圾丟入垃圾桶，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)，做到看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
同學(xué)們，讓我們立即行動起來，從不亂扔一點(diǎn)垃圾做起，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明好學(xué)生。
道德話題的國旗下演講稿篇十四
各位老師，同學(xué)們，大家下午好：
受學(xué)校委托，今天想和大家就學(xué)校政教工作這一主題和同學(xué)們做個交流，交流的話題是《做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園》。
什么是和諧校園?大家可能都有自己的理解，我認(rèn)為，和諧校園應(yīng)該是這樣的一種場景：在校園中，有積極樂觀的生活態(tài)度，有拼搏向上的學(xué)習(xí)精神，有禮貌謙和的人際關(guān)系，有豐富多彩的文化活動，有布局合理潔凈明亮的整齊校舍，有綠樹成蔭四季皆有景致的優(yōu)雅環(huán)境。這一切都是我所憧憬的，我想也都是大家所向往的。那么請問大家，這一切能夠?qū)崿F(xiàn)的核心因素是什么?是人，更具體來說，是同學(xué)們朝夕相處的老師，是在座的每一位同學(xué)，尤其是你們，因為你們是學(xué)校真正的主人。再問一句，我們現(xiàn)在距離這樣的和諧校園還有多遠(yuǎn)呢?1年2年3年5年?可能大家都無法給出一個明確的答案。但很明顯，目前還不具備這樣的層次。
我來到這所學(xué)校近一個月了，作為一個初來乍到者，不斷在看，不停在聽。早讀時大家瑯瑯的讀書聲，上課時專注投入的表情，籃球場上矯健的身姿，一聲聲老師好這樣簡單的問候，都讓我感到有一股暖流，有一種感動油然而生。
但同時，我也發(fā)現(xiàn)了許多不和諧的場景時常出現(xiàn)。我看到教室里許多同學(xué)整天在座位上昏昏欲睡;我看到有些宿舍里煙頭遍地?zé)熿F繚繞;我看到有同學(xué)把手中的垃圾隨手亂扔;我看到餐廳碗里的飯菜吃了幾口就一走了之，我還看到校園里部分男女同學(xué)卿卿我我行為親昵;我還看到個別男同學(xué)奇裝異服發(fā)型怪異、女同學(xué)涂著口紅描眉畫眼。這一切，都讓我感到心情很是沉重，因為所有這些與我們理想中的和諧校園相差甚遠(yuǎn)!就在前幾天，有個家長對我說，唉，我的孩子初中時表現(xiàn)的也還可以，可剛來你們這里半個學(xué)期就學(xué)會抽煙了，聽了這話，我當(dāng)時真的感到臉上發(fā)燒，這就是家長對我們的評價，實(shí)際上類似的評價還有很多，我這里也不再多說，說多了都是淚啊。
冰凍三尺非一日之寒，出現(xiàn)這種局面，不能簡單的把責(zé)任全都推到同學(xué)們的身上，里面的原因很多也很復(fù)雜。但我想，這種場景絕不是大多數(shù)同學(xué)愿意看到的，也應(yīng)該是在座每一位同學(xué)希望改變的。今年秋季，我們學(xué)校已經(jīng)更改了校名，這不僅是名稱的改變，更應(yīng)該是學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的一個重要機(jī)遇。我們期待我們的這所學(xué)校能夠重新煥發(fā)強(qiáng)大的生命力，我們期待我們的學(xué)校能夠被社會各界認(rèn)可獲得應(yīng)有的尊重，我們期待當(dāng)每位同學(xué)走出校門被人問起時可以驕傲的回答：我是高中人!
但我們也深深知道，要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變確實(shí)難度很大，困難很多，有些同學(xué)心里也在抱怨，感覺食堂的飯菜不太可口，住宿條件不太滿意，就連課間上個廁所都是來也匆匆，去也匆匆，搞得緊緊張張。但我們要相信這世間沒有白吃的苦，沒有白讀的書，一切取決于你的心態(tài)你的認(rèn)識。想起古人的幾句詩：心中若有桃花源，何處不是水云間?成佛無須菩提葉，梧桐樹下亦參禪。所以說不管外在的條件如何，關(guān)鍵在于你有沒有克服困難的決心和意志。
實(shí)際上，就從開校以來的這段時間，同學(xué)們可能已經(jīng)有所感受，那就是我們的學(xué)校也在悄悄的發(fā)生一些變化：早讀和上課遲到的同學(xué)越來越少;中午午休時校園安靜了許多;餐廳就餐時大家都在有序排隊;統(tǒng)一的校服讓大家看起來更有精氣神;調(diào)整后的作息安排也保證了大家的學(xué)習(xí)時間;從本周開始值周班級也已經(jīng)開始運(yùn)轉(zhuǎn)。這一切都能夠說明我們的同學(xué)們在進(jìn)步，我們的學(xué)校也在進(jìn)步。這一切也給了我們更足的信心，更大的決心!
但以上這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要做很多很多的工作。目前學(xué)校不斷在努力改善辦學(xué)條件，就從硬件設(shè)施來說，學(xué)校新的教學(xué)樓、實(shí)驗樓、塑膠操場明年就能投入使用，和大家息息相關(guān)的排水問題、上廁所難的問題也會解決，校園的綠化、美化和地面的硬化也將在下學(xué)期有大幅度的改善和提升?？梢哉f，我校即將會以嶄新的面貌呈現(xiàn)在大家面前。那么硬件設(shè)施在變化，作為學(xué)校的主人公，在座的大家是不是也應(yīng)該發(fā)生一些變化呢?可以說，只有我們每位同學(xué)勤奮好學(xué)，嚴(yán)于律己，積極配合，理解支持，才能使我們的校園實(shí)現(xiàn)真正的轉(zhuǎn)型，真正的強(qiáng)大。否則再美麗的學(xué)校不過是一個空殼。具體怎么做?學(xué)校給每個班印發(fā)了《學(xué)生一日常規(guī)》，這就是大家的行為指南，需要同學(xué)們嚴(yán)格遵守。如果明知故犯，屢教不改，學(xué)校也有相應(yīng)的處理辦法規(guī)范你的行為。希望同學(xué)們懂得自愛、勇于自省、善于自控。
毋庸諱言，我們學(xué)校的入口成績相對較低，整體學(xué)業(yè)水平與省級和市級示范校也一定的差距，高考升學(xué)各個指標(biāo)也無法與它們相提并論，但這決對不能成為我們文明素養(yǎng)降低的理由，更不能成為部分同學(xué)放松自己甚至放縱自己的借口。人的高貴與卑賤與出身無關(guān)，優(yōu)秀與平庸與財富無關(guān)，同樣，你的修養(yǎng)、品格與學(xué)習(xí)成績也不是畫上等號的，只要我們努力向上積極進(jìn)取，只要我們遵守規(guī)則完善自我，將來一樣會成為一個對社會有用的人才。
從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，在這里，我給大家提出五個需要面對和迫切需要解決的問題：一課堂睡覺問題，二私帶手機(jī)問題，三抽煙喝酒問題，四早戀問題，五文明禮儀缺失問題。課堂睡覺會耽誤你的前程，私帶手機(jī)會消磨你的斗志，抽煙喝酒會損害你的健康，早戀會讓你迷失人生方向，文明禮儀的缺失會折射出你的基本素質(zhì)和修養(yǎng)。這五個問題，我不需要講的很細(xì)致，但只有解決這五個問題，才能使我們的校園真正學(xué)風(fēng)濃郁，風(fēng)清氣正，才能提升我們的辦學(xué)品質(zhì)，才能使學(xué)校更加和諧、健康的發(fā)展。在這里我要再次明確，對于違反班規(guī)校紀(jì)的同學(xué)，每一位老師和同學(xué)都有權(quán)利去制止，去管理，今后一旦發(fā)現(xiàn)明知故犯者，嚴(yán)懲不貸!希望大家始終記住，你是高中的一份子，你的舉動不僅代表你自己，也代表著學(xué)校!你的行為事關(guān)個人的形象，也事關(guān)班級的發(fā)展，事關(guān)學(xué)校的未來!
這里我還想說的是，我學(xué)校去年獲得過兩個很有分量很重、級別很高的獎項，大家可能都不太清楚。一個是蘭州市德育示范學(xué)校，一個是甘肅省中小學(xué)德育示范學(xué)校，尤其是后者，這在甘肅省都是為數(shù)不多的學(xué)校才能得到這樣的表彰，我查了一下，省級德育示范校的評比標(biāo)準(zhǔn)還是很高的，比如有這樣幾條：學(xué)生日常行為習(xí)慣良好，講文明、有禮貌，有深厚的愛國情懷和良好的基礎(chǔ)文明素養(yǎng);學(xué)生志存高遠(yuǎn)，遵規(guī)守紀(jì)，有較強(qiáng)的社會公德意識和良好的行為表現(xiàn)等等。對比目前我們學(xué)校的情況，說心里話得到這個榮譽(yù)真的有些受之有愧，因此，我倡議用我們今后的實(shí)際行動去證明，我們是有這個資格獲得這一榮譽(yù)的，否則獎牌放在那里對我們每個蘭新高中人來說，倒還是一種諷刺。
同學(xué)們，校榮我榮，校衰我恥。我相信，只要我們師生共同努力，眾志成城，一定會迎來高中燦爛的明天。最后還想把清代大詩人袁枚的一首小詩送給大家與大家共勉，詩的名字就一個字，《苔》，苔蘚的苔，白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開!謝謝大家!
道德話題的國旗下演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“牽手美德”。
中國有著五千年燦爛的文化。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者。一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。作為一名新時代的小學(xué)生，不僅要有這種品德意識，更重要的是要付之于行動上面。
“謙讓”這個詞對我們既陌生又熟悉?？兹谑侵袊糯粋€杰出的人物，小時候聰明好學(xué)，不僅才思敏捷，而且懂得尊老愛幼，父母非常喜愛他。有一天，父親買了一些梨，特地揀了一個的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适拢恢绷鱾飨聛?，成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
還記得有一次，我和媽媽從市場買了好多大包小包的食品正準(zhǔn)備進(jìn)樓道大門時，忽然的一抬頭看見一位老奶奶正準(zhǔn)備出門，媽媽示意我將門推開不動，讓老奶奶先出去。在老奶奶與我擦肩的那一剎那，她對我微笑了。雖然只是嘴角微微揚(yáng)起，但我的心好像被陽光照耀般的溫暖。是啊，那么一個小小的動作，就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到，如果我們每一個人都愿意做那么一個小小的動作，即使是不認(rèn)識的人也會對你微笑，這是多么值得讓人高興的事情啊。
古人言“小而不為，老來何為?”，作為新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)是傳播美德的先鋒，文明禮儀的標(biāo)兵，我相信如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更加美好。親愛的同學(xué)們，讓我們和美德手拉手，結(jié)伴同行!
謝謝大家!
道德話題的國旗下演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天來到這里參加做一個有道德的人主題演講活動，我的心里特別高興。因為，在這里，我可以為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔;在這里，我可以把道德人物頌揚(yáng)，為我們樹立行動的榜樣;在這里，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身旁。今天，我演講的題目就是《道德，世界因你而美麗》。
道德是什么呢?是文明?是誠信?是感恩?還是責(zé)任?是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但是我要說，道德絕不僅僅是這些。在我的眼里，道德宛如山間的涓涓細(xì)流，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤人心田;好像顆顆細(xì)小的沙礫，雖然沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓。
說起道德，前些日子的云南大旱再次牽動了我的心。那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影，無一不在展示著道德的力量。我清楚地記得，在旱情最嚴(yán)重的地方有一名小學(xué)生，把學(xué)校發(fā)給她的礦泉水偷偷地攢了起來。當(dāng)記者阿姨問她為什么要這樣做時，她說要留給山頂?shù)膵寢?。看到這里，我哭了。在電視里，我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉，不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發(fā)，因缺水而干裂的嘴唇。我想，她的嗓子也一定干澀了吧，或許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅是礦泉水啊，更是一個孩子對媽媽真誠的愛，是傳承了幾千年的中華民族的傳統(tǒng)美德。在云南，有比我還要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守護(hù)著全村水源的老爺爺，還有許多為那里送水的車輛和叔叔阿姨……在大家的努力下，那里終于挺過來了。我為他們感動了，我在想，道德就像那清清的水，沒有顏色，沒有味道，那么清澈，那么純凈，卻可以讓人們心里甜甜的，暖暖的。
道德，讓我們感動，讓我們享受，更讓我快樂而幸福。
校園里，我彎腰拾起一團(tuán)廢紙，老師夸我講究衛(wèi)生;在家里，我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水，奶奶把我緊緊地?fù)г趹牙铮f我是個孝順的孩子;小區(qū)里，我主動為抱著小弟弟的阿姨開門、拎東西，阿姨夸我有愛心……一句句表揚(yáng)，讓我感受到了講道德的快樂，讓我體驗到了講道德的幸福。
道德話題的國旗下演講稿篇十七
敬愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
我有一個夢想，它像一顆種子，播撒在我幼小的心田里，他已經(jīng)生根，發(fā)芽……那就是我的航天夢，長大了想遨游太空。
前不久，“神舟八號”載著翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔繞地球四十六圈后，于九月二十八日安全返回，實(shí)現(xiàn)了繼俄羅斯和美國之后，世界第三個獨(dú)立以本國研制的太空飛行器，把本國宇航員成功送入太空的國家，我看那激動人心的出艙鏡頭，心里是多么自豪。我多想成為一名宇航員，坐著自制的飛船去探索宇宙的奧秘。想著想著，我迷迷糊糊地入睡了，在夢里我看見，我乘著“勇敢飛天號”在星際間穿梭，我看見美麗的地球表面上那藍(lán)色的海洋，綠色的大地，也看到了寸不生的沙漠。
我又來到了一個星球上，只見那兒有許許多多黃黃的東西，原來我在宇宙里，我，游呀游，來到了土星上，更有趣的，我看見了外星人，一個又高又大的人，我想那應(yīng)該是外星人的領(lǐng)頭，他說：“我們用優(yōu)質(zhì)的純氧、石油……來交換你們地球的舞蹈、音樂怎么樣，我說好的。
我沉浸在無比幸福和自豪中。突然媽媽把我叫醒了，“起床了”。上學(xué)要遲到了，原來真是一場夢。
道德話題的國旗下演講稿篇十八
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天國旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。地球是人類共同生活的家園，也是我們賴以生存的的環(huán)境。地球臭氧層減少，全球氣候變暖;森林等植被被大量的亂砍亂伐，森林覆蓋率降低，土地日益沙漠化;地球物種不斷滅絕，造成生態(tài)失衡;工業(yè)廢氣、污水的大量排放，生活垃圾的泛濫成災(zāi)，空氣、水源遭受污染，我們生存的環(huán)境被我們自己——人類不斷地破壞，環(huán)境污染給我們?nèi)祟惖纳嬖斐闪司薮蟮耐{。
如果我們再不高度重視環(huán)境保護(hù)問題，我們的地球?qū)纾祟愐鄬缤?，這絕不是危言聳聽。因此，我們必須以保護(hù)環(huán)境為己任，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，自覺地保護(hù)環(huán)境。作為一名學(xué)生，我們首先應(yīng)該學(xué)會自覺地保護(hù)好校園環(huán)境。為此，我校制定了不少的美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的規(guī)定，也采取了一系列的措施。但是在校園內(nèi)破壞環(huán)境的行為時有發(fā)生，例如，不講究公共衛(wèi)生，亂丟紙屑、礦泉水瓶，隨地吐痰，不愛護(hù)花草樹木，肆意踐踏草坪等。校園是大家每天共同生活、學(xué)習(xí)的地方，我們要像愛家一樣愛我們的校園。
善待地球愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任。說到不如做到，讓我們?nèi)祟悘默F(xiàn)在做起，從小事做起。精心呵護(hù)那郁郁蔥蔥的草地，不要穿越綠化帶，踐踏草地，讓小草迎著春風(fēng)歌唱;隨手撿起散落在地上的垃圾，養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習(xí)慣;隨手關(guān)掉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。
上周五，各個班級的班干部已經(jīng)積極行動起來，利用課間、午休時間清掃校園，這只是我校美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境主題活動的一個開端，下一步我校還要開展一系列的活動，希望我們每個同學(xué)積極參與。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!
為此，我向全體同學(xué)提出倡議：愛護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境。
1、自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識，主動增強(qiáng)環(huán)保意識。
2、愛護(hù)校園綠化，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
3、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、礦泉水瓶等廢棄物;保持教室、校園整潔。
4、隨手關(guān)燈，隨時關(guān)緊水龍頭，節(jié)約資源。
5、用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
6、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。保護(hù)環(huán)境，從我做起!我深信，只要人人都為保護(hù)校園環(huán)境，為環(huán)保獻(xiàn)出一份力，我們的校園，一定會越來越美!我們賴以生存的地球和環(huán)境，一定會越來越好!
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道德話題的國旗下演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。
中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動我們都感到心靈的互動，情感的交融。公元前5春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個向周朝守藏史老子請教禮制學(xué)識的好機(jī)會，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：我學(xué)識淺薄，對古代的禮制一無所知，特地向老師請教。老子見孔子這樣誠懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解。
同學(xué)們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽(yù)滿天下，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的!我們松山湖中心小學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范總體是好的。在校園中我們常看到主動跟保安、老師問好的學(xué)生;在食堂，我們也常見到有序的隊伍。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如個別同學(xué)在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。四月份為東莞市的禮儀生活月，這次活動的主題是每人多一種好習(xí)慣,東莞添一份新精彩。為了切實(shí)提高每位少先隊員的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個個成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體少先隊員發(fā)出倡議：
1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見十字文明用語。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。
2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩;管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架;管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。
4、要學(xué)會站、學(xué)會坐、學(xué)會走、學(xué)會微笑。知道站如松坐如鐘、知道微笑是人類最美的語言。
5、積極參加學(xué)校文明禮儀伴我行的各項活動，在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做禮儀之星。
同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。
謝謝大家!
道德話題的國旗下演講稿篇二
在家里很隨便的我，進(jìn)入爸媽的房間總是推門而入，從不敲門。為此，不知被批評了多少回，仍舊毛病不改。可那一次，卻讓我懂得了尊重他人。
春日的陽光曬的人昏昏沉沉的直想睡，我想給媽媽說一聲我睡會兒覺。我像往常一樣，推門而入，沒想到的是正在床上看小說的媽媽嚇得尖叫了一聲，看到是我后便氣沖沖的吼道：“你進(jìn)來怎么不敲門啊!嚇?biāo)廊肆?”我沒有到媽媽會發(fā)這么大的火兒，有些委屈：不就沒敲門么?至于么?竟越想越生氣，便跟媽媽吵了起來，媽媽也不甘示弱，邊喝水邊和我舌戰(zhàn)。兩個尖銳的聲音劃破了寧靜的天空，在火藥彌漫的空氣中飛揚(yáng)。
為了一次敲門的吵架仍在繼續(xù)，激烈的吵架聲驚動了爸爸，他趕忙過來勸架才得以平息戰(zhàn)爭。我和媽媽都?xì)夂艉舻幕氐阶约旱姆块g。一會兒，爸爸敲門進(jìn)來了。拍著我的肩膀說：媽媽心臟不好，最怕受到強(qiáng)烈刺激。如果是深更半夜，你這樣不打招呼就推門而入，會出大事的。更何況你這樣不敲門就隨隨便便進(jìn)出，也是對別人的不尊重。
看了看窗外，本應(yīng)是陽光最強(qiáng)烈的時刻，此時卻陰了下來。微風(fēng)透過紗窗向我拂來，我清醒了許多，也逐漸冷靜了下來。靜靜的想一想，換位思考一下，如果我在門內(nèi)，當(dāng)別人不打招呼推門而入時，我會有什么感受?我腦海里出現(xiàn)了一幕幕我推門而入時，父母驚愕的眼神，還有他們說了一半的話語。過去的回憶涌上心頭，內(nèi)疚、懊悔也隨之而來。我覺得我真的做的不對，我應(yīng)該輕輕的去叩門，去輕輕的敲開他人的心門。
我走到了媽媽的房間門前，輕輕的敲了兩下“咚咚”，我走進(jìn)了媽媽的房間，向媽媽認(rèn)了錯。我們又和好了。
第二天早上，柔柔的陽光射進(jìn)了我的臥室，還帶了幾絲淡淡的清香。這時“咚咚咚”我的門響了，媽媽微笑著進(jìn)來了。原來，敲門聲是那樣悅耳，那樣動聽。
道德話題的國旗下演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是來自一名中學(xué)班的，現(xiàn)在班里擔(dān)任班長。對于“道德小標(biāo)兵”的評選，我感到十分榮幸。這是對我現(xiàn)在的人生的一個肯定，也是對我面，我認(rèn)為一個人的學(xué)態(tài)度是十分重要的。本人始終堅持“今日事，今日畢?！钡膶W(xué)態(tài)度，學(xué)成績名列前茅。課外學(xué)了鋼琴，通過自己的努力已順利通過了上海音樂學(xué)院社會藝術(shù)水平八級，并向九級奮斗著。在一次英語語言能力競賽中獲得了初一組等獎。
我主張綜合性學(xué)，并將所學(xué)知識運(yùn)用到生活中去。
在學(xué)校，我是老師心中的好學(xué)生;同學(xué)心目中的好班長。還記得有一次我發(fā)現(xiàn)我們班上一位肥胖的女孩，雖然表面上對于別人說她肥胖什么關(guān)系，但是她卻很沉默。于是，我試著走進(jìn)她的心里。經(jīng)過一段時間的相處，我了解到關(guān)于她小學(xué)時發(fā)生的一些事，知道了是那些事給她造成了陰影。我積極的開導(dǎo)她，并告訴她那些事不是她的錯，終于，她敢于接受了那件事。此后，我們成了一對好姐妹，相處的很洽。生活方面，本人一直保持樂觀向上的生活態(tài)度，在公共生活中樂于助人。追求嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的生活方式，提倡節(jié)儉。記得有一次，我在路上遇到了一個小朋友，他哭得很厲害?！靶∨笥?，你怎么了?”我笑著問他，“姐姐，我……我找不到媽媽了。”他哽咽的回答我?！靶∨笥?，不要害怕，姐姐陪你一起等媽媽?！睍r間過的真快，一個小時后還沒見這個小男孩的親人，這男孩也不知道家里的電話。該繼續(xù)等，還是……。正當(dāng)我猶豫不決之際，小男孩的媽媽來了。我終于松了一口氣，小男孩回家了。我真的很高興，原來做好事可以讓心情這么好!
一場大地震席卷中國;云南特大干旱，青海玉樹特大地震又一次席卷了中國。作為一個新中國的新青年，我對受災(zāi)的同胞們深感同情。在學(xué)校的捐款捐物中，積極參與。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的愛心接力中，我成為了一名接力選手。我還將為我們的同胞們做更多的事。
工作方面，本人在班級中一直擔(dān)任班長工作。在工作中，要求自己做到三點(diǎn)：1、認(rèn)真負(fù)責(zé)不因而誤全班的大事。2、不斷完善自己，努力在各方面提高自己。3、處理事情始終堅持以集體為原則。積極配合老師的工作。同時積極參加課外活動，努力在社會中實(shí)踐自己。
在校內(nèi)或在校外，本人一直注重良好的文明禮貌。遇見老師同學(xué)熱情的打招呼，遇見長輩親切的問好。在家?guī)椭改复驋呒覄?wù)，在外遇到老奶奶、老爺爺，主動幫忙。公務(wù)員之家:。
作為一個共青團(tuán)員，一個大家心目中的道德標(biāo)兵，需要努力的方面還有很多。高爾基曾經(jīng)說過“凡是與虛偽相矛盾的東西都是極其重要而且有價值的。”道德不是虛偽的是人們心中的一間房，里住著正直，它會使我們的生活變得美好。道德是人與人之間真誠交往的潤滑劑，只有一個人擁有道德才能與他人和平共處，它能增進(jìn)人際和諧。道德是一種強(qiáng)大的力量，當(dāng)你深陷泥潭時，道德將你救贖。
“人無完人，金無足赤”每個人都有不完美的地方。在以后的學(xué)工作的過程中，我一定努力克服自身的缺點(diǎn)，不驕不躁，繼續(xù)做好模范帶頭作用，力爭在各個方面取得好成績!
道德話題的國旗下演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，很高興站在教師國旗下講話，我今天演講的題目是《做人先修德，育人德為先》。
我們國家的教育方針要求“培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人”，我們實(shí)驗小學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想是“以德立校，依法治校，科研興校，信息技術(shù)強(qiáng)校”，我們實(shí)驗小學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是“學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會健身，學(xué)會創(chuàng)造”。關(guān)于道德的演講稿。講到這里，細(xì)心的老師和同學(xué)們就會發(fā)現(xiàn)，無論是國家的教育方針，還是我們學(xué)校的`辦學(xué)指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo)，都把“德”、把“做人”放在第一位。
作為一名學(xué)校中層管理人員，我研究過許多成功的管理者的用人之道，發(fā)現(xiàn)有一個共同的特點(diǎn)：用人首選的是德才兼?zhèn)涞馁t人，如果找不到這種人，便轉(zhuǎn)而選擇其次――用有德無才的君子，即使在賢人和君子都找不到的情況下，寧可選用無德無才的庸人，也不能選擇無德有才的小人，因為一個人如果品德不好的話，他的才能越高，對團(tuán)體、對社會造成的危害也就越大。
正是為了培養(yǎng)出更多更好的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，長期以來，我們學(xué)校非常重視對教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，非常重視對學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
我們學(xué)校的德育工作主要包括以下五個方面：第一方面是思想政治教育，這其中又包括愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、時事政策教育，教師的愛與責(zé)任；第二方面是品德教育；第三方面是紀(jì)律教育；第四方面是法制教育；第五方面是心理健康教育。
我們學(xué)校的德育工作不是板著面孔簡單生硬的說教，而是通過以下幾個方面的途徑進(jìn)行的：首先是品德與生活、品德與社會等德育課程的教學(xué)；其次是堅持在語文、數(shù)學(xué)、外語、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等所有的學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育；第三是通過升旗儀式、班隊會、觀看愛國主義教育影片、參觀、勞動、心理健康輔導(dǎo)、法制教育講座與知識競賽、重大的節(jié)日、紀(jì)念日等進(jìn)行教育；第四是通過家長學(xué)校活動；第五是通過豐富多彩的文藝、科技、體育和社會實(shí)踐活動進(jìn)行教育?？梢院敛豢鋸埖卣f，在實(shí)驗小學(xué)，處處可見教師的愛心與責(zé)任，老師們?nèi)巳硕际堑掠ぷ髡撸覀冊诓煌膷徫簧霞缲?fù)著教書育人、管理育人和服務(wù)育人的重任，我們的一言一行都對學(xué)生起著言傳身教的重要作用。
道德話題的國旗下演講稿篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我很榮幸能代表七(六)班的全體老師在國旗下講話。今天我演講的題目是：《知書識禮，從我做起》。
《荀子》中說到：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！边@句話的意思是做人沒有禮節(jié)就不能生活，做事沒有禮節(jié)就不能成功，治國沒有禮節(jié)國家就不能安寧。
禮在中國古代是社會的典章制度和道德規(guī)范。作為觀念形態(tài)的禮，春秋時期，孔子主張“道之以德，齊之以禮”，到了戰(zhàn)國時期，孟子認(rèn)為禮為“辭讓之心”，荀子比孟子更為重視禮，他的這段話，論述了“禮”對于個人修養(yǎng)、為人處世、治理國家的重要作用。
在長期的歷史發(fā)展中，禮演變?yōu)橹袊鐣牡赖乱?guī)范和生活準(zhǔn)則，作為學(xué)生，最重要的是要在學(xué)習(xí)中成為文明守禮，成為有教養(yǎng)的人。文明禮儀是個人性格、品質(zhì)、情趣、素養(yǎng)、精神世界和生活習(xí)慣的外在表現(xiàn)，文明禮儀是我們生活的基石，是一個人為人處事的根本。
本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和現(xiàn)象，只“知書”而不“達(dá)禮”者仍然不少。一些學(xué)生不懂得尊重他人，不懂禮讓;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂上吃零食……。這些不良行為習(xí)慣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，嚴(yán)重影響著青少年的身心健康。
那么，我們怎樣才能做到知書識禮呢?
首先，要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平。上課認(rèn)真聽講，課下多問老師和同學(xué)。積極開展好小組學(xué)習(xí)活動，師徒結(jié)對活動，取長補(bǔ)短，將所學(xué)知識及時運(yùn)用。積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動和三大特色活動，豐富自己的校園生活，提升自己的能力。
第二，認(rèn)知到達(dá)一定的水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)得到完善，讓文明禮儀變成習(xí)慣。魯迅先生在生活中的禮儀、行為就是值得我們學(xué)習(xí)的。
曾與魯迅先生多有交往的蕭軍回憶說，先生和人說話，總是很認(rèn)真地保持身體前傾的禮儀姿態(tài)，雖然手里拿著一支煙，卻常常忘記吸，只有當(dāng)他像孩子一樣大笑時，才把身體后仰在椅子里。正是他這種認(rèn)真親切的禮儀姿態(tài)，待人接物的和藹可親，當(dāng)然更重要的是他的深邃思想和淵博學(xué)識，使得許多文學(xué)青年喜歡聚集在他的身邊。其實(shí)，禮儀也是心胸寬廣;禮儀也是心存善良。在日常生活中，來有應(yīng)聲，問有答聲，去有送聲;有問必答，不厭其煩，善始善終，否則，就是失禮。
國旗下，我們的嚴(yán)肅認(rèn)真是禮;課堂上，我們的專心聽講是禮;行為上，我們的謙遜禮讓是禮;生活中，我們的尊老愛幼是禮;同學(xué)間，我們的以誠相待是禮。有了禮儀，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛;有了禮儀，才能構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境;有了禮儀，我們的生活才會幸福，社會才會和諧。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起!從點(diǎn)滴小事做起!從學(xué)生日常行為規(guī)范做起!把學(xué)知識和學(xué)做人統(tǒng)一起來，知書識禮多點(diǎn)君子之風(fēng)書卷之氣;少點(diǎn)妄自尊大，任性嬌氣;在與人的交往中，做到真誠、寬容、熱情，把文明禮儀深深地刻在心中，讓禮貌用語傳遍校園，讓文明舉止傳遍校園，讓和諧春風(fēng)吹遍校園。讓我們攜起手來，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
道德話題的國旗下演講稿篇六
尊重他人是一種美德，被人尊重是一種幸福。在我們的生活中，時時刻刻都需要尊重。
尊重可以讓站在煉鋼爐前的工人忘記酷暑的煎熬;尊重可以使身患?xì)埣驳娜烁械绞澜绲臏嘏?尊重可以讓陷入困境的人看勝利的曙光……在我們的生活里，時時刻刻、任何地方都需要尊重中國教育文摘。
中國是一個傳統(tǒng)的禮儀之邦。從小，我們的腦海里就被灌進(jìn)了“尊老愛幼”的思潮。然而在今天，對于我們這些生活在新時代、新社會里的人來說，“尊重他人”早以超出了“尊老愛幼”的范疇。除了尊老，我門還應(yīng)該尊重身邊所有的人：無論他們是年長還是年幼，是富貴還是貧窮，是有利于自己還是不利于自己，是否有金錢和地位，是否有名利和權(quán)勢……我們都應(yīng)該同等的尊重他們。因為在我們尊重他們的同時，他們也會以同樣的尊重還予我們。我知道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的典故，我愿意一相情愿的將這個典故用在“尊重他人”的身上。因為我相信人是一個講感情動物，當(dāng)他得到了回報，他一定會想到要付出?；蛟S，你對每個人都尊重一點(diǎn)點(diǎn)，就能從每個人那里得到泉涌似的尊重，這些尊重匯聚起來，就能烽成另一個美麗的春天。
在生活中尊重他人，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，是時時刻刻的，是“潤物細(xì)無聲”的?；蛟S，尊重只是給予在困境中痛苦掙扎的友人的一個鼓勵的眼神;或許，尊重只是遞給在沙漠中艱難跋涉的旅者的一杯清淡的香茗;或許，尊重只是送給異鄉(xiāng)孤獨(dú)的.游子的一個解渴的蘋果;或許，尊重只是在接過老師發(fā)給你的試卷時的一個靦腆的微笑……尊重其實(shí)很簡單，他就常常發(fā)生在我們不經(jīng)意的舉動中。然而，他的淵源卻是來自于你對他人的愛，對社會和世界的愛。因為有愛，這世界才博大;因為有愛，人門的胸懷才為之寬廣。有了愛，有了博大的世界，有了寬廣的胸懷：一舉手，一投足，一個眼神，一個微笑……便處處都灑滿了尊重的種子。
尊重他人同樣也是善待自己?；蛟S，有一句漫不經(jīng)心的話正好刺中了他人心靈深處的一道舊傷;或許，一個微不足道的舉動正好觸痛了他人骨髓里一顆不悅的因子……我們往往會在不經(jīng)意間傷害到別人，同時也傷害了自己。因為別人也同樣會說出“漫不經(jīng)心”的一句話;同樣會做出“微不足道”的一個舉動。我們喪失了尊重別人的表現(xiàn)，別人也就沒有了尊重我們的理由。然而，換個角度，站到“他人”的位置上來說，我們是否又應(yīng)該多一份寬容，多一份理解呢?我們是否應(yīng)該用一顆寬容和博大的心胸去尊重對方呢?我們是否應(yīng)該用理解和原諒去包容那一句漫不經(jīng)心的話和那一個微不足道的舉動呢?或許，做到了這樣，人門之間就無所謂心靈的隔閡了;或許，做到了這樣人間就會被愛填滿，“尊重”二字也會被鑄成純金，永遠(yuǎn)銘刻在人類歷史的扉頁上。
或許，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也需要有這么一個博大的海洋……，你們說呢?
道德話題的國旗下演講稿篇七
在人生的旅程中，總會有一些堅難險阻，就像一塊石頭，你不繞過它，就會被它絆倒，人生也如這樣，成長過程中，總會困難，只要勇敢面對，才能戰(zhàn)勝困難，坐享成功，勇敢就激勵著我不斷前行。在我上五年級的時候，雖然我已經(jīng)是個大了，但是我卻依然很膽小，晚上不敢獨(dú)自一人睡覺，不敢一個人在家害怕的有很多，但是我卻從來沒有勇敢地去面對?？墒沁@次卻要我一個人在家。
〝叮鈴鈴〞電話響了，我接下，〝女兒，今天我和你爸爸要加班，晚飯自己熱一熱，不要等我們回來，加班到很晚，自己先睡吧！〞我嗯了嗯，但是我放下電話，一種恐懼的氣息圍繞在我身后，我趕快跑到廚房，準(zhǔn)備熱正準(zhǔn)備熱，聽到外面如鬼哭狼嚎的風(fēng)聲，我嚇的蹲在地上。等到風(fēng)停了我才跑出了廚房。坐在沙發(fā)上，打來了電視，想因此讓自己忘掉恐懼?？墒钱?dāng)我看到動畫片里出現(xiàn)那種黑天。我又害怕了起來。心想：〝我怎么這么倒霉，爸爸媽媽又很晚才回來，這可怎么辦？〞終于，我的肚子不爭氣了，想找些吃的，可是一想冰箱在廚房，我不敢過去。實(shí)在是忍耐不住，可還是害怕。一想到老師說：〝遇到困難，要告訴自己要勇敢，要堅強(qiáng)。〞我心里想：〝對，我應(yīng)該克服恐懼。〞這下，我便有了勇氣，走到廚房，將飯熱了熱，熱到的過程中，又聽到鬼哭狼嚎的風(fēng)聲，以及夾雜著一些細(xì)小的聲音。我告訴自己：〝要冷靜，不要害怕，不就是個風(fēng)嗎？有什么大驚小怪的〞我平靜了下來，內(nèi)心的恐懼也隨之消失。吃完飯，走出廚房，看著空蕩蕩的客廳，我有想起看的鬼片，鬼故事，僵尸之類的有鬼?。〃暥际球_人的`，你要勇敢。〞我的害怕消失了，便上床睡覺了。勇敢激勵著我不斷向前。那一晚的經(jīng)歷讓我明白了任何時候都要勇敢。勇敢激勵著我不斷向前，讓我克服了恐懼，勇敢，您是我成長路上的導(dǎo)師，你引領(lǐng)我克服了恐懼，讓我不再害怕，學(xué)會了我勇敢，學(xué)會了堅強(qiáng)！
勇敢激勵著我前行，猶如在黑暗里的一盞明燈，照亮我前行的方向，是饑渴難耐的一股清泉，是迷路時的一座燈塔！
道德話題的國旗下演講稿篇八
世上的事有善有惡，有美有丑。要問我最欽佩什么?我當(dāng)然是最欽佩拾金不昧了!什么是拾金不昧?顧名思義：“拾”就是撿到，“金”就是類似與金錢、貴重的東西，“不昧”就是不據(jù)為己有。拾金不昧便為撿到貴重的東西不據(jù)為己有。
大家可能都會哼幾句《我在馬路邊撿到一分錢》，那就請大家設(shè)想一下，如果你真的在馬路邊撿到了錢，你會不會交能警察叔叔手里邊呢?說不定大家就要考慮一下了，前不久，我就經(jīng)歷過這樣的事。
在一個星期一的早上，我正一個人慢悠悠的往學(xué)校走，走到半路，我突然聽到一陣微弱的歌聲，我便停了下來，側(cè)耳細(xì)聽，發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有個黑色的東西，oh,mygod!一個手機(jī)。我頓時眼睛一亮，三步并作兩步，把手機(jī)緊緊地握在手中，心里高興得咚咚直跳。也許您經(jīng)歷過這樣的事情，但對于我來說，這可是第一次，第一次啊!
手機(jī)，對于我來說，誘惑力比巧克力、漢堡包、奶油餅干、高級鉛筆盒都要大!它不僅可以打電話、發(fā)短信，玩游戲聽歌，還能讓我在同學(xué)當(dāng)中大出風(fēng)頭呢!我沉浸在這手機(jī)當(dāng)中無法自拔，不知不覺就到了教室!
一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)同桌正在看書，我走近一看是一本《中華五千年美德叢書》，我便借來看了。當(dāng)我讀到《許衡不吃無主之梨》時，我深深地被打動了。故事講的是元朝學(xué)者許衡一次和同伴趕路，烈日當(dāng)頭，走得口渴難耐，突然前方有一片梨樹林，黃澄澄的梨兒掛滿枝頭，讓人垂涎三尺，同伴們紛紛上樹吃梨，只有許衡坐在樹下不動。同伴們勸他說：“這里附近沒有人家。這梨是沒有主人的，吃吃又有何妨?”許衡卻說：“梨無主，心有主?！币馑际钦f：梨兒即使沒有主人，但我的心是有主人的，不是自己的東西，我是不能據(jù)為己有的。比比許衡，想想自己，我認(rèn)識到自己的確做錯了，于是，我把手機(jī)交給了老師，最后老師找來了失主，把手機(jī)還上之后，失主還要給我60元錢，但我拒絕了。
同學(xué)們，古人云：“先義而后利者榮，先利而后義者辱。”拾到別人的錢物，我們首先應(yīng)該想到的是別人的損失和心情，而不是自己的利益。拿不屬于自己的東西，是一種羞恥。一個人如果不懂得羞恥，那將是一個人墮落的開始，對于一個民族來說，則是一個民族沉淪的開始。所以，同學(xué)們，拾到錢物而據(jù)為己有，看似一件小事，其實(shí)是一件大事，以后我們再也不要去做這樣的事了。
其實(shí)，拾金不昧像是一片樹葉，很多樹葉聚集在一起，就是一片樹林;拾金不昧像是一個零件，許多零件組合在一起，就是一部機(jī)器;拾金不昧像是一滴水，無數(shù)滴水融會在一起，就是一片海洋。我相信以后的日子里會有更多的拾金不昧文明道德行為出現(xiàn)的。讓我們把這句話永遠(yuǎn)地記在心里吧：先義后利者榮，先利后義者辱。
道德話題的國旗下演講稿篇九
各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
我今天國旗下講話的題目是向國旗敬禮、做一個有道德的人。人們常說：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌，意大利詩人但丁說過：一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。這句話深刻闡述了道德的重要性。那么，我們小學(xué)生如何才能成為一個有道德的人呢?要揭曉這個問題的答案，還是讓我們把目光和思維積聚到我們這個民族身上。
20__年，是中華人民共和國62華誕。六十二年來，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
回首我們的祖國，從蠻荒走向文明，從經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，到如今創(chuàng)造不朽輝煌，漫長的一百多年的歷史，中國人民憑借吃苦耐勞、堅強(qiáng)不屈，憑借著頑強(qiáng)和堅韌，終于迎來了勝利的朝陽。
正是中華民族秉承頑強(qiáng)和堅韌的意志品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的時代精神，講求精誠團(tuán)結(jié)的合作作風(fēng)，才使祖國大地發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其是改革開放讓全國人民迎來了又一個春天。改革，體現(xiàn)著中國人求變、創(chuàng)新的思想;開放，展示著中國人海納百川的氣魄。直到今天，中國人在改革開放的巨大浪潮中已經(jīng)走過了三十二個春秋。
憑借著智慧和勇氣，憑借著膽識與才情，我們車家小學(xué)走在一條全新的發(fā)展道路上，開拓創(chuàng)新為我們帶來了全新的發(fā)展，也為我們未來的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動力。車家人憑借艱苦創(chuàng)業(yè)的志氣、勇于創(chuàng)新的勇氣、爭先創(chuàng)優(yōu)的銳氣，在教育之路上越走越好!
同學(xué)們，我們要弘揚(yáng)民族精神，難道不就是弘揚(yáng)上述內(nèi)容中的勤勞樸實(shí)不怕吃苦、頑強(qiáng)堅韌勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致爭先創(chuàng)優(yōu)的精神嗎?對于生長在和平年代的我們該如何繼承和弘揚(yáng)民族精神呢，我想，應(yīng)該和做一個有道德的人聯(lián)系起來。
一個有道德的人，對于我們學(xué)生而言，首先要有美好高尚心靈，也就是用良好的思想意識指引自己，用優(yōu)秀的文化充實(shí)自己，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次我們要努力從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，試想一下：當(dāng)你走在干凈的街道上或校園里的時候，你會隨地吐痰嗎?你會隨手丟棄紙屑或其他細(xì)小的東西嗎?當(dāng)你在穿越馬路的時候，你會闖紅燈嗎?你會翻越欄桿嗎?當(dāng)你和他人發(fā)生爭執(zhí)的時候，你會脫口罵人嗎?雖然這些都是細(xì)小的事情，但是，它們往往就是衡量你道德素養(yǎng)的標(biāo)尺。
總而言之，高尚的思想意識加上準(zhǔn)確的行為舉止，就是我們成為有道德的人的法則!請同學(xué)們謹(jǐn)記!
道德，是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出迷人的清香。道德，是一種愛心，當(dāng)別人在需要幫助時，給予最真誠的幫助。道德，有時是誠信，有時是勤奮，踏踏實(shí)實(shí)地生活，老老實(shí)實(shí)做事。道德可能表現(xiàn)得很微小，在不經(jīng)意間的一個動作，一句言語之中;道德最終體現(xiàn)得卻很關(guān)鍵，關(guān)乎你的尊嚴(yán)，你的人格，甚至可以影響你的一生。我們要做一個有道德的人，這是我們每個人一生的必修課，是需要我們一生去不斷學(xué)習(xí)的。
道德話題的國旗下演講稿篇十
同學(xué)們：
雷鋒——是好人好事的代名詞。在同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中，時常出現(xiàn)許多學(xué)雷鋒的好人好事：比如，幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，為班級修理課桌凳的，為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心的，主動為班級打掃衛(wèi)生的，為多媒體教室桌凳“撫平累累傷痕”，還有拾金不昧的，等等。
今天，我代表學(xué)校向八年級二班尹娜同學(xué)提出表揚(yáng)，她在11月5日早上在食堂就餐時拾到100元錢，主動向班主任報告，并交給了學(xué)校團(tuán)委，通過團(tuán)委的招領(lǐng)，終于找到了失主——九(2)班王瑞同學(xué)。尹娜同學(xué)這種拾金不昧的行為就是雷鋒精神最好的體現(xiàn)，這就是我們經(jīng)常所講的好人好事，這種行為彰顯出一個人的品德是高尚的。
希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠隨手撿起路邊的果皮廢紙，按時打掃班級衛(wèi)生，擦拭窗戶、欄桿、墻壁上的污漬，主動幫助經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，愛護(hù)電路設(shè)施，保護(hù)課桌凳，愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備等等，把“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這句口號落實(shí)到行動中去。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
道德話題的國旗下演講稿篇十一
凡古今之大學(xué)者多從書中獲取，也將本人才學(xué)著之于書。讀書者，無非兩條。多讀收，精讀書。
杜甫所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，強(qiáng)調(diào)的即是讀書數(shù)量。古人有頭懸梁錐刺骨，有鑿壁偷光，宣揚(yáng)贊賞的就是抓緊一切時間讀書的精神，韓愈告誡學(xué)生業(yè)精于勤，也是這個主張。但善讀書者，無之而非書，慧能大師目不識丁，卻于其修行中讀出“本來無一物，何處染塵?！钡姆饘W(xué)境地，漸開出“南宗禪”;岳飛讀書很多，但他更多的是從書中讀出“國破山河在”、“遺民淚盡胡塵里”的亡國之情，于是立大志，終成一代名將。可見書不局限于書本本身，萬物皆書，惟善讀者可用。
古今中外各種書籍無窮無盡，諸子百家無所不包。于是便需要擇其精華而讀。
龔自珍所謂：“讀書過萬卷，胸中無適主”，所指即是讀書之精。讀過很多書后，佛家、道家、法家、陰陽家全部都接受，容易造成思維的混亂，在各種思想的沖擊下，自己的主見反倒容易丟失，終于只能被稱為文人墨客，抬手張口子曰詩云，恰恰沒有自己的主張和見解，最終被可悲的稱為“書櫥”。讀書目的在于用書，而不只是機(jī)械的記憶和套用，這便是盡信書不如無書。從《詩經(jīng)》到《四庫全書》，從《荷馬史詩》到《戰(zhàn)爭與和平》，無一不是當(dāng)時社會精英用血汗所書的極品。從中可以深化精神，提高修養(yǎng)，感悟人生，尋找真理。其余像瓊瑤、古龍等等的言情武打則不讀也罷。
讀書并非為讀書而讀書，也并非為在人前顯示資本。只停留在此的人至少是膚淺的。讀書是基礎(chǔ)，而它后面還有學(xué)書和用書兩個部分。只有俱全者才是真正的學(xué)者，讀書人。
何謂“善讀書者”?通常文人不是善讀書者。他們在乎的是風(fēng)花雪月，活得狹隘。只在乎文章的格式和語言華美的讀書人也并非真人才，充其量是支寫文章比較突出的筆。真的讀書人從任何角度都能讀到整個社會。他們敢于痛社會弊端，憂國憂民，惟有如此，方顯書生本色。蘇軾文章絕倫，惜乎他的才華沒能完全發(fā)揮，最終并沒傾向幾件值得贊頌流傳的事跡;范仲淹就好一些，因為他先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，至少他是努力過的;而文天祥、史可法是真正值得稱贊、值得敬佩的，他們讀書，而且從書中讀出了真理。這才是真正的善讀書人。
善讀書者，無之而非書。山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。
真讀書人，不只詠風(fēng)花，不只誦雪月，亦憂國也，亦懷博愛也。
道德話題的國旗下演講稿篇十二
敬愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
航天是一個神圣的詞，中華人民為了這個詞歷經(jīng)了千辛萬苦花了幾十年的時間，才實(shí)現(xiàn)這個夢想。而我就是這樣一個十足的航天迷，我對航天的癡迷就像老鼠迷戀大米一樣。
我對航天的熱愛是從六七歲始的，那時因為看了當(dāng)時可以讓任何小孩子都熱血沸騰的《奧特曼》而對奧特曼崇拜不已，其中我不僅為奧特曼那些華麗的招數(shù)而傾倒，更為了在戰(zhàn)斗最后他那帥氣的飛翔動作而發(fā)狂，那時的我多么多么想和奧特曼一樣可以不用任何設(shè)備就飛上宇宙的風(fēng)采。我曾多次效仿，但沒有一次不被摔得鼻青臉腫。
長大了，我是一名二年級學(xué)生了，可我對航天的熱愛依然不減，因為那時我們的科學(xué)老師上課十分激情，不僅如此他上課經(jīng)常跑題，為我們普及航天知識，我堂堂聽得津津有味，因為常常發(fā)呆般的聽課而被同學(xué)笑話。就是這樣我才會對航天癡迷不減。
現(xiàn)在，我長大了，已是五年級學(xué)生了，我還成為了航天科技小組的成員，我怎能不對它熱愛？我和航天之間總有著千絲萬縷的緣分，讓我和它走越近！
祖國發(fā)展，我成長，祖國發(fā)展日新月異，我的航天夢就像祖國的發(fā)展一樣越來越濃厚。
道德話題的國旗下演講稿篇十三
親愛的老師們、同學(xué)們，大家早上好!很榮幸我能代表296班全體同學(xué)做國旗下講話，題目是《衛(wèi)生文明從我做起》。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是大陸的游客?！睘榇耍碌叫录悠驴疾斓囊晃恍ｉL語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浻浀?，電視臺曾經(jīng)報道，__節(jié)后的廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
葉圣陶先生說：“教育是什么?”往簡單的說，就是培養(yǎng)習(xí)慣。愛因斯坦也有言：“如果一個人忘掉他在學(xué)校所學(xué)到的每一樣?xùn)|西，那么留下來的就是教育?！边@“留下來的”就是習(xí)慣。而學(xué)校作為一個公共場合，一個社會的縮影，沒有一個整潔清爽的校園環(huán)境，其育人功效一定會大打折扣。而好的校園環(huán)境，必須靠老師的教育和同學(xué)們共同努力才能達(dá)成。走進(jìn)校園，到處干干凈凈。看不到一片紙屑，一個包裝袋，愉悅眼球，快樂心情。這本身就是一種無聲的教育。同學(xué)們，我們擁有自己的尊嚴(yán)。而這個過程之中，教育無處不在?！安浑S手亂扔垃圾”成了必然選擇，不僅只是口號，更是目標(biāo)，需要以貫之為這奮斗。同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場所，我們在這里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。溫馨、美麗的校園是我們的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)，優(yōu)美環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，更加文明，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，首先高尚，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。但我們的校園還存在一些不盡人意的地方，比如在我們的校園里，有的地方還散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑、瓜子殼、塑料瓶、食品袋子等。每天同學(xué)們辛勤地清掃干凈后，總有一些不自覺的同學(xué)又把這些垃圾隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一位同學(xué)喜歡在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。上周，學(xué)校開展了以關(guān)注“世界廁所日”為主題的宣傳活動，很好的提高我們的衛(wèi)生意識。今后，我們可以從身邊的小事做起，做到以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日衛(wèi)生工作，做到不亂扔垃圾，垃圾丟入垃圾桶，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)，做到看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
同學(xué)們，讓我們立即行動起來，從不亂扔一點(diǎn)垃圾做起，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明好學(xué)生。
道德話題的國旗下演講稿篇十四
各位老師，同學(xué)們，大家下午好：
受學(xué)校委托，今天想和大家就學(xué)校政教工作這一主題和同學(xué)們做個交流，交流的話題是《做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園》。
什么是和諧校園?大家可能都有自己的理解，我認(rèn)為，和諧校園應(yīng)該是這樣的一種場景：在校園中，有積極樂觀的生活態(tài)度，有拼搏向上的學(xué)習(xí)精神，有禮貌謙和的人際關(guān)系，有豐富多彩的文化活動，有布局合理潔凈明亮的整齊校舍，有綠樹成蔭四季皆有景致的優(yōu)雅環(huán)境。這一切都是我所憧憬的，我想也都是大家所向往的。那么請問大家，這一切能夠?qū)崿F(xiàn)的核心因素是什么?是人，更具體來說，是同學(xué)們朝夕相處的老師，是在座的每一位同學(xué)，尤其是你們，因為你們是學(xué)校真正的主人。再問一句，我們現(xiàn)在距離這樣的和諧校園還有多遠(yuǎn)呢?1年2年3年5年?可能大家都無法給出一個明確的答案。但很明顯，目前還不具備這樣的層次。
我來到這所學(xué)校近一個月了，作為一個初來乍到者，不斷在看，不停在聽。早讀時大家瑯瑯的讀書聲，上課時專注投入的表情，籃球場上矯健的身姿，一聲聲老師好這樣簡單的問候，都讓我感到有一股暖流，有一種感動油然而生。
但同時，我也發(fā)現(xiàn)了許多不和諧的場景時常出現(xiàn)。我看到教室里許多同學(xué)整天在座位上昏昏欲睡;我看到有些宿舍里煙頭遍地?zé)熿F繚繞;我看到有同學(xué)把手中的垃圾隨手亂扔;我看到餐廳碗里的飯菜吃了幾口就一走了之，我還看到校園里部分男女同學(xué)卿卿我我行為親昵;我還看到個別男同學(xué)奇裝異服發(fā)型怪異、女同學(xué)涂著口紅描眉畫眼。這一切，都讓我感到心情很是沉重，因為所有這些與我們理想中的和諧校園相差甚遠(yuǎn)!就在前幾天，有個家長對我說，唉，我的孩子初中時表現(xiàn)的也還可以，可剛來你們這里半個學(xué)期就學(xué)會抽煙了，聽了這話，我當(dāng)時真的感到臉上發(fā)燒，這就是家長對我們的評價，實(shí)際上類似的評價還有很多，我這里也不再多說，說多了都是淚啊。
冰凍三尺非一日之寒，出現(xiàn)這種局面，不能簡單的把責(zé)任全都推到同學(xué)們的身上，里面的原因很多也很復(fù)雜。但我想，這種場景絕不是大多數(shù)同學(xué)愿意看到的，也應(yīng)該是在座每一位同學(xué)希望改變的。今年秋季，我們學(xué)校已經(jīng)更改了校名，這不僅是名稱的改變，更應(yīng)該是學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的一個重要機(jī)遇。我們期待我們的這所學(xué)校能夠重新煥發(fā)強(qiáng)大的生命力，我們期待我們的學(xué)校能夠被社會各界認(rèn)可獲得應(yīng)有的尊重，我們期待當(dāng)每位同學(xué)走出校門被人問起時可以驕傲的回答：我是高中人!
但我們也深深知道，要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變確實(shí)難度很大，困難很多，有些同學(xué)心里也在抱怨，感覺食堂的飯菜不太可口，住宿條件不太滿意，就連課間上個廁所都是來也匆匆，去也匆匆，搞得緊緊張張。但我們要相信這世間沒有白吃的苦，沒有白讀的書，一切取決于你的心態(tài)你的認(rèn)識。想起古人的幾句詩：心中若有桃花源，何處不是水云間?成佛無須菩提葉，梧桐樹下亦參禪。所以說不管外在的條件如何，關(guān)鍵在于你有沒有克服困難的決心和意志。
實(shí)際上，就從開校以來的這段時間，同學(xué)們可能已經(jīng)有所感受，那就是我們的學(xué)校也在悄悄的發(fā)生一些變化：早讀和上課遲到的同學(xué)越來越少;中午午休時校園安靜了許多;餐廳就餐時大家都在有序排隊;統(tǒng)一的校服讓大家看起來更有精氣神;調(diào)整后的作息安排也保證了大家的學(xué)習(xí)時間;從本周開始值周班級也已經(jīng)開始運(yùn)轉(zhuǎn)。這一切都能夠說明我們的同學(xué)們在進(jìn)步，我們的學(xué)校也在進(jìn)步。這一切也給了我們更足的信心，更大的決心!
但以上這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要做很多很多的工作。目前學(xué)校不斷在努力改善辦學(xué)條件，就從硬件設(shè)施來說，學(xué)校新的教學(xué)樓、實(shí)驗樓、塑膠操場明年就能投入使用，和大家息息相關(guān)的排水問題、上廁所難的問題也會解決，校園的綠化、美化和地面的硬化也將在下學(xué)期有大幅度的改善和提升?？梢哉f，我校即將會以嶄新的面貌呈現(xiàn)在大家面前。那么硬件設(shè)施在變化，作為學(xué)校的主人公，在座的大家是不是也應(yīng)該發(fā)生一些變化呢?可以說，只有我們每位同學(xué)勤奮好學(xué)，嚴(yán)于律己，積極配合，理解支持，才能使我們的校園實(shí)現(xiàn)真正的轉(zhuǎn)型，真正的強(qiáng)大。否則再美麗的學(xué)校不過是一個空殼。具體怎么做?學(xué)校給每個班印發(fā)了《學(xué)生一日常規(guī)》，這就是大家的行為指南，需要同學(xué)們嚴(yán)格遵守。如果明知故犯，屢教不改，學(xué)校也有相應(yīng)的處理辦法規(guī)范你的行為。希望同學(xué)們懂得自愛、勇于自省、善于自控。
毋庸諱言，我們學(xué)校的入口成績相對較低，整體學(xué)業(yè)水平與省級和市級示范校也一定的差距，高考升學(xué)各個指標(biāo)也無法與它們相提并論，但這決對不能成為我們文明素養(yǎng)降低的理由，更不能成為部分同學(xué)放松自己甚至放縱自己的借口。人的高貴與卑賤與出身無關(guān)，優(yōu)秀與平庸與財富無關(guān)，同樣，你的修養(yǎng)、品格與學(xué)習(xí)成績也不是畫上等號的，只要我們努力向上積極進(jìn)取，只要我們遵守規(guī)則完善自我，將來一樣會成為一個對社會有用的人才。
從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，在這里，我給大家提出五個需要面對和迫切需要解決的問題：一課堂睡覺問題，二私帶手機(jī)問題，三抽煙喝酒問題，四早戀問題，五文明禮儀缺失問題。課堂睡覺會耽誤你的前程，私帶手機(jī)會消磨你的斗志，抽煙喝酒會損害你的健康，早戀會讓你迷失人生方向，文明禮儀的缺失會折射出你的基本素質(zhì)和修養(yǎng)。這五個問題，我不需要講的很細(xì)致，但只有解決這五個問題，才能使我們的校園真正學(xué)風(fēng)濃郁，風(fēng)清氣正，才能提升我們的辦學(xué)品質(zhì)，才能使學(xué)校更加和諧、健康的發(fā)展。在這里我要再次明確，對于違反班規(guī)校紀(jì)的同學(xué)，每一位老師和同學(xué)都有權(quán)利去制止，去管理，今后一旦發(fā)現(xiàn)明知故犯者，嚴(yán)懲不貸!希望大家始終記住，你是高中的一份子，你的舉動不僅代表你自己，也代表著學(xué)校!你的行為事關(guān)個人的形象，也事關(guān)班級的發(fā)展，事關(guān)學(xué)校的未來!
這里我還想說的是，我學(xué)校去年獲得過兩個很有分量很重、級別很高的獎項，大家可能都不太清楚。一個是蘭州市德育示范學(xué)校，一個是甘肅省中小學(xué)德育示范學(xué)校，尤其是后者，這在甘肅省都是為數(shù)不多的學(xué)校才能得到這樣的表彰，我查了一下，省級德育示范校的評比標(biāo)準(zhǔn)還是很高的，比如有這樣幾條：學(xué)生日常行為習(xí)慣良好，講文明、有禮貌，有深厚的愛國情懷和良好的基礎(chǔ)文明素養(yǎng);學(xué)生志存高遠(yuǎn)，遵規(guī)守紀(jì)，有較強(qiáng)的社會公德意識和良好的行為表現(xiàn)等等。對比目前我們學(xué)校的情況，說心里話得到這個榮譽(yù)真的有些受之有愧，因此，我倡議用我們今后的實(shí)際行動去證明，我們是有這個資格獲得這一榮譽(yù)的，否則獎牌放在那里對我們每個蘭新高中人來說，倒還是一種諷刺。
同學(xué)們，校榮我榮，校衰我恥。我相信，只要我們師生共同努力，眾志成城，一定會迎來高中燦爛的明天。最后還想把清代大詩人袁枚的一首小詩送給大家與大家共勉，詩的名字就一個字，《苔》，苔蘚的苔，白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開!謝謝大家!
道德話題的國旗下演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“牽手美德”。
中國有著五千年燦爛的文化。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者。一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。作為一名新時代的小學(xué)生，不僅要有這種品德意識，更重要的是要付之于行動上面。
“謙讓”這個詞對我們既陌生又熟悉?？兹谑侵袊糯粋€杰出的人物，小時候聰明好學(xué)，不僅才思敏捷，而且懂得尊老愛幼，父母非常喜愛他。有一天，父親買了一些梨，特地揀了一個的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适拢恢绷鱾飨聛?，成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
還記得有一次，我和媽媽從市場買了好多大包小包的食品正準(zhǔn)備進(jìn)樓道大門時，忽然的一抬頭看見一位老奶奶正準(zhǔn)備出門，媽媽示意我將門推開不動，讓老奶奶先出去。在老奶奶與我擦肩的那一剎那，她對我微笑了。雖然只是嘴角微微揚(yáng)起，但我的心好像被陽光照耀般的溫暖。是啊，那么一個小小的動作，就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到，如果我們每一個人都愿意做那么一個小小的動作，即使是不認(rèn)識的人也會對你微笑，這是多么值得讓人高興的事情啊。
古人言“小而不為，老來何為?”，作為新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)是傳播美德的先鋒，文明禮儀的標(biāo)兵，我相信如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更加美好。親愛的同學(xué)們，讓我們和美德手拉手，結(jié)伴同行!
謝謝大家!
道德話題的國旗下演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天來到這里參加做一個有道德的人主題演講活動，我的心里特別高興。因為，在這里，我可以為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔;在這里，我可以把道德人物頌揚(yáng)，為我們樹立行動的榜樣;在這里，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身旁。今天，我演講的題目就是《道德，世界因你而美麗》。
道德是什么呢?是文明?是誠信?是感恩?還是責(zé)任?是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但是我要說，道德絕不僅僅是這些。在我的眼里，道德宛如山間的涓涓細(xì)流，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤人心田;好像顆顆細(xì)小的沙礫，雖然沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓。
說起道德，前些日子的云南大旱再次牽動了我的心。那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影，無一不在展示著道德的力量。我清楚地記得，在旱情最嚴(yán)重的地方有一名小學(xué)生，把學(xué)校發(fā)給她的礦泉水偷偷地攢了起來。當(dāng)記者阿姨問她為什么要這樣做時，她說要留給山頂?shù)膵寢?。看到這里，我哭了。在電視里，我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉，不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發(fā)，因缺水而干裂的嘴唇。我想，她的嗓子也一定干澀了吧，或許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅是礦泉水啊，更是一個孩子對媽媽真誠的愛，是傳承了幾千年的中華民族的傳統(tǒng)美德。在云南，有比我還要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守護(hù)著全村水源的老爺爺，還有許多為那里送水的車輛和叔叔阿姨……在大家的努力下，那里終于挺過來了。我為他們感動了，我在想，道德就像那清清的水，沒有顏色，沒有味道，那么清澈，那么純凈，卻可以讓人們心里甜甜的，暖暖的。
道德，讓我們感動，讓我們享受，更讓我快樂而幸福。
校園里，我彎腰拾起一團(tuán)廢紙，老師夸我講究衛(wèi)生;在家里，我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水，奶奶把我緊緊地?fù)г趹牙铮f我是個孝順的孩子;小區(qū)里，我主動為抱著小弟弟的阿姨開門、拎東西，阿姨夸我有愛心……一句句表揚(yáng)，讓我感受到了講道德的快樂，讓我體驗到了講道德的幸福。
道德話題的國旗下演講稿篇十七
敬愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
我有一個夢想，它像一顆種子，播撒在我幼小的心田里，他已經(jīng)生根，發(fā)芽……那就是我的航天夢，長大了想遨游太空。
前不久，“神舟八號”載著翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔繞地球四十六圈后，于九月二十八日安全返回，實(shí)現(xiàn)了繼俄羅斯和美國之后，世界第三個獨(dú)立以本國研制的太空飛行器，把本國宇航員成功送入太空的國家，我看那激動人心的出艙鏡頭，心里是多么自豪。我多想成為一名宇航員，坐著自制的飛船去探索宇宙的奧秘。想著想著，我迷迷糊糊地入睡了，在夢里我看見，我乘著“勇敢飛天號”在星際間穿梭，我看見美麗的地球表面上那藍(lán)色的海洋，綠色的大地，也看到了寸不生的沙漠。
我又來到了一個星球上，只見那兒有許許多多黃黃的東西，原來我在宇宙里，我，游呀游，來到了土星上，更有趣的，我看見了外星人，一個又高又大的人，我想那應(yīng)該是外星人的領(lǐng)頭，他說：“我們用優(yōu)質(zhì)的純氧、石油……來交換你們地球的舞蹈、音樂怎么樣，我說好的。
我沉浸在無比幸福和自豪中。突然媽媽把我叫醒了，“起床了”。上學(xué)要遲到了，原來真是一場夢。
道德話題的國旗下演講稿篇十八
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天國旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。地球是人類共同生活的家園，也是我們賴以生存的的環(huán)境。地球臭氧層減少，全球氣候變暖;森林等植被被大量的亂砍亂伐，森林覆蓋率降低，土地日益沙漠化;地球物種不斷滅絕，造成生態(tài)失衡;工業(yè)廢氣、污水的大量排放，生活垃圾的泛濫成災(zāi)，空氣、水源遭受污染，我們生存的環(huán)境被我們自己——人類不斷地破壞，環(huán)境污染給我們?nèi)祟惖纳嬖斐闪司薮蟮耐{。
如果我們再不高度重視環(huán)境保護(hù)問題，我們的地球?qū)纾祟愐鄬缤?，這絕不是危言聳聽。因此，我們必須以保護(hù)環(huán)境為己任，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，自覺地保護(hù)環(huán)境。作為一名學(xué)生，我們首先應(yīng)該學(xué)會自覺地保護(hù)好校園環(huán)境。為此，我校制定了不少的美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的規(guī)定，也采取了一系列的措施。但是在校園內(nèi)破壞環(huán)境的行為時有發(fā)生，例如，不講究公共衛(wèi)生，亂丟紙屑、礦泉水瓶，隨地吐痰，不愛護(hù)花草樹木，肆意踐踏草坪等。校園是大家每天共同生活、學(xué)習(xí)的地方，我們要像愛家一樣愛我們的校園。
善待地球愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任。說到不如做到，讓我們?nèi)祟悘默F(xiàn)在做起，從小事做起。精心呵護(hù)那郁郁蔥蔥的草地，不要穿越綠化帶，踐踏草地，讓小草迎著春風(fēng)歌唱;隨手撿起散落在地上的垃圾，養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習(xí)慣;隨手關(guān)掉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。
上周五，各個班級的班干部已經(jīng)積極行動起來，利用課間、午休時間清掃校園，這只是我校美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境主題活動的一個開端，下一步我校還要開展一系列的活動，希望我們每個同學(xué)積極參與。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!
為此，我向全體同學(xué)提出倡議：愛護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境。
1、自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識，主動增強(qiáng)環(huán)保意識。
2、愛護(hù)校園綠化，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
3、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、礦泉水瓶等廢棄物;保持教室、校園整潔。
4、隨手關(guān)燈，隨時關(guān)緊水龍頭，節(jié)約資源。
5、用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
6、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。保護(hù)環(huán)境，從我做起!我深信，只要人人都為保護(hù)校園環(huán)境，為環(huán)保獻(xiàn)出一份力，我們的校園，一定會越來越美!我們賴以生存的地球和環(huán)境，一定會越來越好!
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