在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我發(fā)現(xiàn)愛(ài)作文600字篇一
愛(ài)，無(wú)處不在。媽媽的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)。在你生病的時(shí)候，是誰(shuí)在床邊為你蓋被子；在你失敗的時(shí)候，是誰(shuí)在為你鼓勵(lì)，讓你自信十足的去沖刺；在你受傷時(shí)，是誰(shuí)在為你清洗傷口，無(wú)微不至的關(guān)系。啊，這個(gè)人就是媽媽?zhuān)盟椒捕謧ゴ蟮膼?ài)哺育了我們，這種愛(ài)是無(wú)處不在的。我們要懂得去發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)，無(wú)處不在。陌生人的愛(ài)是一種不計(jì)利益的愛(ài)。當(dāng)你在外面跌倒，一個(gè)素不相識(shí)的人向你伸出了收，還不斷的問(wèn)你摔到哪兒了?？墒撬麄儏s不要金錢(qián)利益，只是聽(tīng)到一聲謝謝就像做了什么偉大的事一樣高興。這種愛(ài)是純樸的愛(ài)。我們要懂得去發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)，無(wú)處不在。同學(xué)的關(guān)愛(ài)是一種清純的互相幫助的愛(ài)。如果你的鉛筆沒(méi)帶，我敢保證百分之八十八的人都會(huì)向你遞上一支鉛筆幫助你。在你成功的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)像自己得了獎(jiǎng)一樣為你歡呼，我們的愛(ài)無(wú)處不在，是一種永恒的愛(ài)。我們要懂得去發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)，無(wú)處不在。老師的愛(ài)就如甘甜的泉水，滋潤(rùn)了你我的心田，讓你的生活更加美好。當(dāng)你落榜時(shí)，老師的愛(ài)讓你明白，失敗并不可怕，可怕的是失敗了就灰心喪氣。老師的愛(ài)是無(wú)處不在的愛(ài)。我們要懂得去發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)，無(wú)處不在。人世間的愛(ài)是純潔的無(wú)私的愛(ài)。讓我們感受身邊無(wú)處不在的愛(ài)吧！
我發(fā)現(xiàn)愛(ài)作文600字篇二
那株仙人掌越發(fā)強(qiáng)壯了，綠得晃眼。我又和媽媽吵架了，就是因?yàn)閹椎李}。哎呀呀，煩！最近她脾氣為什么這么暴呢？就像這仙人掌的刺。
門(mén)被打開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，坐下，又和我說(shuō)：“這次不讓你在學(xué)校吃午飯，真是失誤。全校那么多人能吃，為什么你就不行？”她正準(zhǔn)備滔滔不絕說(shuō)下去，我起身沖出了家。真煩，真討厭！
“嘿！李思齊！”原來(lái)是小鈴，她提著一大袋菜向我走來(lái)?！澳阗I(mǎi)菜干嘛呢？”“回家做飯吃啊?！彼⑿Φ?。“你做飯？你爸爸不做？”我很驚訝。她笑了笑不答，看了我一下說(shuō)：“你出來(lái)瞎溜達(dá)什么？”我忽然有點(diǎn)害羞?！鞍ρ剑苋ツ慵彝嬉幌聠?？”我趕緊圓場(chǎng)?！白甙?。”
她家并不寬敞，光線(xiàn)也不充足。她提著菜，打開(kāi)了鍋，又洗米，好能干。“我真羨慕你，你真厲害?！彼诔床?，聽(tīng)我說(shuō)完，用很小很小的聲音說(shuō)：“我才羨慕你呢。單親家庭的小孩，只能這樣?！薄皩?duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的?！蔽乙幌伦佑X(jué)得內(nèi)疚?！皼](méi)事，現(xiàn)在跟著爸爸也很好?。 薄盀槭裁床桓銒寢屇?？”我望著那個(gè)和廚房并不相稱(chēng)的女孩?！八V州打工了。總不能帶著我吧！媽媽她很辛苦，打工的錢(qián)很少，每個(gè)月還要給我生活費(fèi)?！彼D了一下，“我要多做點(diǎn)家務(wù)，爸爸養(yǎng)我也不容易?！蔽姻畷r(shí)覺(jué)得，她無(wú)比偉大。這是怎樣的愛(ài)呢？我始終學(xué)不會(huì)。
“不覺(jué)得委屈嗎？這么小要做這么多……”她笑了一下：“媽媽還愛(ài)我啊，我并沒(méi)有被他們拋棄。為什么委屈？”
我明白了，生活中簡(jiǎn)單的愛(ài)，要選對(duì)角度，才能發(fā)現(xiàn)。我為什么討厭媽媽呢？真是荒唐。我飛快地跑回家。那個(gè)熟悉的身影又在忙碌。
我發(fā)現(xiàn)愛(ài)作文600字篇三
我們的身邊處處都有愛(ài)。比如：慈祥的母愛(ài)，威嚴(yán)的父愛(ài)，朋友之間的愛(ài)……但我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有愛(ài)。（舉例+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）
班級(jí)里干干凈凈，桌椅排列地整整齊齊，同學(xué)們井然有序地坐著，黑板被擦的一塵不染。黑板上寫(xiě)著八個(gè)醒目的大字：“自強(qiáng)不息，一絲不茍”。這就是我的班級(jí)，一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、有愛(ài)的班集體。（環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感，很好！牢記：描寫(xiě)景物時(shí)，要觀(guān)察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫(xiě)事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。
）
記得有那么一天正在上課，我的頭突然像針扎一樣疼，豆大的汗珠從我的頭上一滴滴地掉下來(lái)，以至于老師講的內(nèi)容，我就像被裝進(jìn)悶罐子里一樣，（比喻形象生動(dòng)，值得借鑒！）什么也聽(tīng)不到。眼睛不知不覺(jué)地閉上了，趴在了冰冷的課桌上。（事情的開(kāi)始。）
這時(shí)，我身邊的同桌胡軒碩仿佛察覺(jué)到了什么，小聲說(shuō)：“你，沒(méi)事吧？”我沒(méi)有回答。他連忙舉手向老師示意。老師匆忙地走到我的身邊，神色凝重地一邊摸我的頭，一邊拿來(lái)溫?zé)岬拈_(kāi)水遞到我的嘴邊，深情地對(duì)我說(shuō)：“難受嗎？先起來(lái)喝些熱水吧！”我忍著病痛，起來(lái)喝了幾口熱水。不一會(huì)兒，身體開(kāi)始出汗，病好像忽然好了一大半似的……（事情的過(guò)程。）
（這一段還要把以后的事情寫(xiě)完整才好，這樣文章內(nèi)容才充實(shí)，明白？望你今后作文，加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的！）
我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有愛(ài)，師生情是除父母愛(ài)之外最誠(chéng)摯的愛(ài)。生活在這樣一個(gè)溫馨的大家庭中，你不感到快樂(lè)嗎？你不感到幸福嗎？這種感動(dòng)時(shí)常在我心中縈繞……（卒章顯志+抒情結(jié)尾，升華主題?。?BR> 我發(fā)現(xiàn)愛(ài)作文600字篇四
“都幾點(diǎn)了，還不睡覺(jué)?？烊ニ?！孩子！”耳邊傳來(lái)媽媽的催促聲。我悶悶不樂(lè)地放下手中心愛(ài)的書(shū)本，因?yàn)榻黄饗寢尩拇叽伲抑缓脴O不情愿地進(jìn)入臥室。
不知為什么？總是翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)。也許是考試失手的緣故吧？“咦？這是哪里的燈光？”望著從門(mén)縫傳來(lái)的一縷微弱的光芒，我的心中突然冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào)。不行！得去看看。
好奇心驅(qū)使著我，向門(mén)外走去。一到門(mén)口，我便四處張望，想找到光源的位置。一瞬間，我愣住了，不敢相信地揉了揉自己朦朧的雙眼。光芒居然是從媽媽的房間出來(lái)。我有點(diǎn)疑惑一向貪睡的媽媽怎么到現(xiàn)在還不睡呢？這有點(diǎn)蹊蹺。心中突然想起福爾摩斯偵破案件的'情景，今天讓我來(lái)做個(gè)小偵探，把這件事查得水落石出。
我踮起腳尖，無(wú)聲無(wú)息地走了過(guò)去，猶如黑夜中捕食老鼠的貓。門(mén)是虛掩著的，我順著門(mén)縫一看，媽媽拿著筆不知在寫(xiě)些什么。我瞇起眼睛一看，啊！原來(lái)是厚厚一疊單位的文件。心中的疑團(tuán)豁然開(kāi)朗，真相已經(jīng)呈現(xiàn)在我的面前了。媽媽為了賺錢(qián)，為了我，為了這個(gè)家，直到半夜還在辛勤地工作，而我卻還要讓母親操心。
我眼睛濕潤(rùn)了，悄然回到了自己的房間，沒(méi)有驚動(dòng)?jì)寢?。從此刻開(kāi)始，我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，每到困難來(lái)臨，我的眼中就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽勞累的身影，想到這兒，我就會(huì)充滿(mǎn)了前進(jìn)的動(dòng)力。
如果媽媽是廣闊的大海，我就是一條小魚(yú)；如果媽媽是翠綠的森林，我就是一棵樹(shù)苗；如果媽媽是美麗的月亮，我就是一顆明朗的星辰。有一天我會(huì)變成一條翻江倒海的蛟龍，有一天我會(huì)變成一棵蒼翠的參天大樹(shù)，有一天我會(huì)變成一顆金光閃閃的星星，閃耀著無(wú)與倫比的光輝。
我發(fā)現(xiàn)愛(ài)作文600字篇五
"輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干。這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不在孤單。'每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫(huà)面。
在一個(gè)烈日當(dāng)頭的中午，一位兩鬢發(fā)白，身著深藍(lán)色布衣的老奶奶，提著一個(gè)黑色大袋，慢慢吞吞的走著。她走一段路便停下來(lái)休息一會(huì)兒，順便擦拭額頭上的汗珠。這時(shí)三位路過(guò)的小姑娘走了上去。其中一個(gè)搶先把老奶奶手中的大袋子提了過(guò)去?？赡苡捎谔亓税伤麄€(gè)人傾斜了一下。另一個(gè)則脫起老奶奶的手，做了一個(gè)攙扶的姿勢(shì)。最后一個(gè)用自己手中的太陽(yáng)傘擋住了照在老奶奶臉上的陽(yáng)光，還掏出一張紙輕輕擦走老奶奶臉上的汗。也許是著一切來(lái)得太突然了，老奶奶愣了好一會(huì)兒。然后對(duì)著三為好心的小姑娘露出一個(gè)感激的笑容。同時(shí)著三位小姑娘也露出了甜甜的微笑。就這樣她們?cè)谘籽琢胰障虏痪o不慢的走著。
三為小姑娘的熱心和老奶奶的慈祥。告訴我們愛(ài)就在我們身邊，只要你細(xì)心觀(guān)察，其實(shí)你并不難發(fā)現(xiàn)。
每日都曾經(jīng)過(guò)我們門(mén)前的清潔工人，他們用個(gè)人的臟換來(lái)了整條大街上的美麗與清潔。
還有我們最敬愛(ài)的老師，他們?yōu)榱耸姑恳粋€(gè)同學(xué)都的到平等的關(guān)愛(ài)，用心良苦的準(zhǔn)備了一些小小的獎(jiǎng)品鼓勵(lì)那些在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的同學(xué)。這些小小的獎(jiǎng)品不僅給了家中有困難的同學(xué)一些物資上的幫助，更多的是給了同學(xué)們一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。
生活如同一杯茶水，只有細(xì)細(xì)的品嘗才知道蘊(yùn)涵其中的香甜的味道。所以只要你細(xì)細(xì)去品嘗身邊的每一間事情你都會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)。到時(shí)候你就知道愛(ài)就在我們身邊。
我發(fā)現(xiàn)愛(ài)作文600字篇六
愛(ài)就是媽媽溫柔的手，愛(ài)就是爸爸寬厚的肩，愛(ài)就是朋友真誠(chéng)的笑臉，愛(ài)就是老師鼓勵(lì)的眼神。愛(ài)就像太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們。
從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去感受愛(ài)，很真實(shí)，有生活化的特點(diǎn)。
溫柔的手
媽媽整天都在為這個(gè)家而奔波，今天干這些明天干那些，媽媽的手一下子就生了許多的繭子?？蓩寢屨f(shuō)那是值得的，只要可以為這個(gè)家付出，生多少繭子都值得。
溫柔體現(xiàn)在哪里?
這就是媽媽溫柔的手。
寬厚的肩
我小時(shí)候總愛(ài)坐在父親那寬厚的肩上，因?yàn)檫@樣可以和別的伙伴比高，比誰(shuí)的父親能夠扛起自己的孩子。現(xiàn)在長(zhǎng)大了才明白，父親扛起的不僅僅是小小的我，更是這個(gè)家地希望。
這就是父親寬厚的肩。
真誠(chéng)的笑臉
在學(xué)習(xí)上遇到困難是在所難免的，就在面對(duì)這些困難的時(shí)候，朋友真誠(chéng)的笑臉總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到我的身邊。對(duì)于友情，需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握，也要以真誠(chéng)的笑臉去面對(duì)。
“明智”而“謹(jǐn)慎”來(lái)形容對(duì)友誼的把握，用詞準(zhǔn)確。
鼓勵(lì)我眼神
“王怡同學(xué)，你起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?！眔hmygod!我剛好不懂這道題怎么做，老師就叫我起來(lái)回答。我不好意思地看著老師，老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，那眼神好像在說(shuō)：不怕，老師相信你。于是我就結(jié)合了所學(xué)習(xí)過(guò)得知識(shí)回答了這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)想到在老師的鼓勵(lì)下我答對(duì)了。
這就是老師鼓勵(lì)的眼神。
愛(ài)在細(xì)微處，愛(ài)存在于生活的細(xì)節(jié)中。要到何時(shí)，我們才能用一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的深情;要到何時(shí)，我們才能用一顆心，用它看清朋友的真誠(chéng)，記住老師的鼓勵(lì)。
我發(fā)現(xiàn)愛(ài)作文600字篇一
愛(ài)，無(wú)處不在。媽媽的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)。在你生病的時(shí)候，是誰(shuí)在床邊為你蓋被子；在你失敗的時(shí)候，是誰(shuí)在為你鼓勵(lì)，讓你自信十足的去沖刺；在你受傷時(shí)，是誰(shuí)在為你清洗傷口，無(wú)微不至的關(guān)系。啊，這個(gè)人就是媽媽?zhuān)盟椒捕謧ゴ蟮膼?ài)哺育了我們，這種愛(ài)是無(wú)處不在的。我們要懂得去發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)，無(wú)處不在。陌生人的愛(ài)是一種不計(jì)利益的愛(ài)。當(dāng)你在外面跌倒，一個(gè)素不相識(shí)的人向你伸出了收，還不斷的問(wèn)你摔到哪兒了?？墒撬麄儏s不要金錢(qián)利益，只是聽(tīng)到一聲謝謝就像做了什么偉大的事一樣高興。這種愛(ài)是純樸的愛(ài)。我們要懂得去發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)，無(wú)處不在。同學(xué)的關(guān)愛(ài)是一種清純的互相幫助的愛(ài)。如果你的鉛筆沒(méi)帶，我敢保證百分之八十八的人都會(huì)向你遞上一支鉛筆幫助你。在你成功的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)像自己得了獎(jiǎng)一樣為你歡呼，我們的愛(ài)無(wú)處不在，是一種永恒的愛(ài)。我們要懂得去發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)，無(wú)處不在。老師的愛(ài)就如甘甜的泉水，滋潤(rùn)了你我的心田，讓你的生活更加美好。當(dāng)你落榜時(shí)，老師的愛(ài)讓你明白，失敗并不可怕，可怕的是失敗了就灰心喪氣。老師的愛(ài)是無(wú)處不在的愛(ài)。我們要懂得去發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)，無(wú)處不在。人世間的愛(ài)是純潔的無(wú)私的愛(ài)。讓我們感受身邊無(wú)處不在的愛(ài)吧！
我發(fā)現(xiàn)愛(ài)作文600字篇二
那株仙人掌越發(fā)強(qiáng)壯了，綠得晃眼。我又和媽媽吵架了，就是因?yàn)閹椎李}。哎呀呀，煩！最近她脾氣為什么這么暴呢？就像這仙人掌的刺。
門(mén)被打開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，坐下，又和我說(shuō)：“這次不讓你在學(xué)校吃午飯，真是失誤。全校那么多人能吃，為什么你就不行？”她正準(zhǔn)備滔滔不絕說(shuō)下去，我起身沖出了家。真煩，真討厭！
“嘿！李思齊！”原來(lái)是小鈴，她提著一大袋菜向我走來(lái)?！澳阗I(mǎi)菜干嘛呢？”“回家做飯吃啊?！彼⑿Φ?。“你做飯？你爸爸不做？”我很驚訝。她笑了笑不答，看了我一下說(shuō)：“你出來(lái)瞎溜達(dá)什么？”我忽然有點(diǎn)害羞?！鞍ρ剑苋ツ慵彝嬉幌聠?？”我趕緊圓場(chǎng)?！白甙?。”
她家并不寬敞，光線(xiàn)也不充足。她提著菜，打開(kāi)了鍋，又洗米，好能干。“我真羨慕你，你真厲害?！彼诔床?，聽(tīng)我說(shuō)完，用很小很小的聲音說(shuō)：“我才羨慕你呢。單親家庭的小孩，只能這樣?！薄皩?duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的?！蔽乙幌伦佑X(jué)得內(nèi)疚?！皼](méi)事，現(xiàn)在跟著爸爸也很好?。 薄盀槭裁床桓銒寢屇?？”我望著那個(gè)和廚房并不相稱(chēng)的女孩?！八V州打工了。總不能帶著我吧！媽媽她很辛苦，打工的錢(qián)很少，每個(gè)月還要給我生活費(fèi)?！彼D了一下，“我要多做點(diǎn)家務(wù)，爸爸養(yǎng)我也不容易?！蔽姻畷r(shí)覺(jué)得，她無(wú)比偉大。這是怎樣的愛(ài)呢？我始終學(xué)不會(huì)。
“不覺(jué)得委屈嗎？這么小要做這么多……”她笑了一下：“媽媽還愛(ài)我啊，我并沒(méi)有被他們拋棄。為什么委屈？”
我明白了，生活中簡(jiǎn)單的愛(ài)，要選對(duì)角度，才能發(fā)現(xiàn)。我為什么討厭媽媽呢？真是荒唐。我飛快地跑回家。那個(gè)熟悉的身影又在忙碌。
我發(fā)現(xiàn)愛(ài)作文600字篇三
我們的身邊處處都有愛(ài)。比如：慈祥的母愛(ài)，威嚴(yán)的父愛(ài)，朋友之間的愛(ài)……但我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有愛(ài)。（舉例+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）
班級(jí)里干干凈凈，桌椅排列地整整齊齊，同學(xué)們井然有序地坐著，黑板被擦的一塵不染。黑板上寫(xiě)著八個(gè)醒目的大字：“自強(qiáng)不息，一絲不茍”。這就是我的班級(jí)，一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、有愛(ài)的班集體。（環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感，很好！牢記：描寫(xiě)景物時(shí)，要觀(guān)察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫(xiě)事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。
）
記得有那么一天正在上課，我的頭突然像針扎一樣疼，豆大的汗珠從我的頭上一滴滴地掉下來(lái)，以至于老師講的內(nèi)容，我就像被裝進(jìn)悶罐子里一樣，（比喻形象生動(dòng)，值得借鑒！）什么也聽(tīng)不到。眼睛不知不覺(jué)地閉上了，趴在了冰冷的課桌上。（事情的開(kāi)始。）
這時(shí)，我身邊的同桌胡軒碩仿佛察覺(jué)到了什么，小聲說(shuō)：“你，沒(méi)事吧？”我沒(méi)有回答。他連忙舉手向老師示意。老師匆忙地走到我的身邊，神色凝重地一邊摸我的頭，一邊拿來(lái)溫?zé)岬拈_(kāi)水遞到我的嘴邊，深情地對(duì)我說(shuō)：“難受嗎？先起來(lái)喝些熱水吧！”我忍著病痛，起來(lái)喝了幾口熱水。不一會(huì)兒，身體開(kāi)始出汗，病好像忽然好了一大半似的……（事情的過(guò)程。）
（這一段還要把以后的事情寫(xiě)完整才好，這樣文章內(nèi)容才充實(shí)，明白？望你今后作文，加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的！）
我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有愛(ài)，師生情是除父母愛(ài)之外最誠(chéng)摯的愛(ài)。生活在這樣一個(gè)溫馨的大家庭中，你不感到快樂(lè)嗎？你不感到幸福嗎？這種感動(dòng)時(shí)常在我心中縈繞……（卒章顯志+抒情結(jié)尾，升華主題?。?BR> 我發(fā)現(xiàn)愛(ài)作文600字篇四
“都幾點(diǎn)了，還不睡覺(jué)?？烊ニ?！孩子！”耳邊傳來(lái)媽媽的催促聲。我悶悶不樂(lè)地放下手中心愛(ài)的書(shū)本，因?yàn)榻黄饗寢尩拇叽伲抑缓脴O不情愿地進(jìn)入臥室。
不知為什么？總是翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)。也許是考試失手的緣故吧？“咦？這是哪里的燈光？”望著從門(mén)縫傳來(lái)的一縷微弱的光芒，我的心中突然冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào)。不行！得去看看。
好奇心驅(qū)使著我，向門(mén)外走去。一到門(mén)口，我便四處張望，想找到光源的位置。一瞬間，我愣住了，不敢相信地揉了揉自己朦朧的雙眼。光芒居然是從媽媽的房間出來(lái)。我有點(diǎn)疑惑一向貪睡的媽媽怎么到現(xiàn)在還不睡呢？這有點(diǎn)蹊蹺。心中突然想起福爾摩斯偵破案件的'情景，今天讓我來(lái)做個(gè)小偵探，把這件事查得水落石出。
我踮起腳尖，無(wú)聲無(wú)息地走了過(guò)去，猶如黑夜中捕食老鼠的貓。門(mén)是虛掩著的，我順著門(mén)縫一看，媽媽拿著筆不知在寫(xiě)些什么。我瞇起眼睛一看，啊！原來(lái)是厚厚一疊單位的文件。心中的疑團(tuán)豁然開(kāi)朗，真相已經(jīng)呈現(xiàn)在我的面前了。媽媽為了賺錢(qián)，為了我，為了這個(gè)家，直到半夜還在辛勤地工作，而我卻還要讓母親操心。
我眼睛濕潤(rùn)了，悄然回到了自己的房間，沒(méi)有驚動(dòng)?jì)寢?。從此刻開(kāi)始，我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，每到困難來(lái)臨，我的眼中就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽勞累的身影，想到這兒，我就會(huì)充滿(mǎn)了前進(jìn)的動(dòng)力。
如果媽媽是廣闊的大海，我就是一條小魚(yú)；如果媽媽是翠綠的森林，我就是一棵樹(shù)苗；如果媽媽是美麗的月亮，我就是一顆明朗的星辰。有一天我會(huì)變成一條翻江倒海的蛟龍，有一天我會(huì)變成一棵蒼翠的參天大樹(shù)，有一天我會(huì)變成一顆金光閃閃的星星，閃耀著無(wú)與倫比的光輝。
我發(fā)現(xiàn)愛(ài)作文600字篇五
"輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干。這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不在孤單。'每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫(huà)面。
在一個(gè)烈日當(dāng)頭的中午，一位兩鬢發(fā)白，身著深藍(lán)色布衣的老奶奶，提著一個(gè)黑色大袋，慢慢吞吞的走著。她走一段路便停下來(lái)休息一會(huì)兒，順便擦拭額頭上的汗珠。這時(shí)三位路過(guò)的小姑娘走了上去。其中一個(gè)搶先把老奶奶手中的大袋子提了過(guò)去?？赡苡捎谔亓税伤麄€(gè)人傾斜了一下。另一個(gè)則脫起老奶奶的手，做了一個(gè)攙扶的姿勢(shì)。最后一個(gè)用自己手中的太陽(yáng)傘擋住了照在老奶奶臉上的陽(yáng)光，還掏出一張紙輕輕擦走老奶奶臉上的汗。也許是著一切來(lái)得太突然了，老奶奶愣了好一會(huì)兒。然后對(duì)著三為好心的小姑娘露出一個(gè)感激的笑容。同時(shí)著三位小姑娘也露出了甜甜的微笑。就這樣她們?cè)谘籽琢胰障虏痪o不慢的走著。
三為小姑娘的熱心和老奶奶的慈祥。告訴我們愛(ài)就在我們身邊，只要你細(xì)心觀(guān)察，其實(shí)你并不難發(fā)現(xiàn)。
每日都曾經(jīng)過(guò)我們門(mén)前的清潔工人，他們用個(gè)人的臟換來(lái)了整條大街上的美麗與清潔。
還有我們最敬愛(ài)的老師，他們?yōu)榱耸姑恳粋€(gè)同學(xué)都的到平等的關(guān)愛(ài)，用心良苦的準(zhǔn)備了一些小小的獎(jiǎng)品鼓勵(lì)那些在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的同學(xué)。這些小小的獎(jiǎng)品不僅給了家中有困難的同學(xué)一些物資上的幫助，更多的是給了同學(xué)們一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。
生活如同一杯茶水，只有細(xì)細(xì)的品嘗才知道蘊(yùn)涵其中的香甜的味道。所以只要你細(xì)細(xì)去品嘗身邊的每一間事情你都會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)。到時(shí)候你就知道愛(ài)就在我們身邊。
我發(fā)現(xiàn)愛(ài)作文600字篇六
愛(ài)就是媽媽溫柔的手，愛(ài)就是爸爸寬厚的肩，愛(ài)就是朋友真誠(chéng)的笑臉，愛(ài)就是老師鼓勵(lì)的眼神。愛(ài)就像太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們。
從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去感受愛(ài)，很真實(shí)，有生活化的特點(diǎn)。
溫柔的手
媽媽整天都在為這個(gè)家而奔波，今天干這些明天干那些，媽媽的手一下子就生了許多的繭子?？蓩寢屨f(shuō)那是值得的，只要可以為這個(gè)家付出，生多少繭子都值得。
溫柔體現(xiàn)在哪里?
這就是媽媽溫柔的手。
寬厚的肩
我小時(shí)候總愛(ài)坐在父親那寬厚的肩上，因?yàn)檫@樣可以和別的伙伴比高，比誰(shuí)的父親能夠扛起自己的孩子。現(xiàn)在長(zhǎng)大了才明白，父親扛起的不僅僅是小小的我，更是這個(gè)家地希望。
這就是父親寬厚的肩。
真誠(chéng)的笑臉
在學(xué)習(xí)上遇到困難是在所難免的，就在面對(duì)這些困難的時(shí)候，朋友真誠(chéng)的笑臉總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到我的身邊。對(duì)于友情，需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握，也要以真誠(chéng)的笑臉去面對(duì)。
“明智”而“謹(jǐn)慎”來(lái)形容對(duì)友誼的把握，用詞準(zhǔn)確。
鼓勵(lì)我眼神
“王怡同學(xué)，你起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?！眔hmygod!我剛好不懂這道題怎么做，老師就叫我起來(lái)回答。我不好意思地看著老師，老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，那眼神好像在說(shuō)：不怕，老師相信你。于是我就結(jié)合了所學(xué)習(xí)過(guò)得知識(shí)回答了這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)想到在老師的鼓勵(lì)下我答對(duì)了。
這就是老師鼓勵(lì)的眼神。
愛(ài)在細(xì)微處，愛(ài)存在于生活的細(xì)節(jié)中。要到何時(shí)，我們才能用一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的深情;要到何時(shí)，我們才能用一顆心，用它看清朋友的真誠(chéng)，記住老師的鼓勵(lì)。