演講稿是一種能夠展示演講者思維、影響聽眾思考的重要形式。那么，怎樣寫一篇有吸引力的演講稿呢？首先，演講稿應具備邏輯性，內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰，主題鮮明，能夠引起觀眾的興趣和共鳴。其次，演講稿要注重語言的生動形象，運用比喻、感嘆句等修辭手法，增強演講的表現(xiàn)力和感染力。此外，演講稿還應具備深入淺出的特點，用簡潔明了的語言闡述觀點，使觀眾易于理解和接受。每個人的演講風格都不同，但從范文中汲取一些有益的經(jīng)驗，可以幫助我們塑造自己的獨特風格。
做培訓演講稿篇一
各位同事：
大家好！
很高興今天有機會和大家一起聊聊關(guān)于財務的話題。其實關(guān)于財務流程的培訓我們在工作中已經(jīng)有了很多的交流，比如結(jié)算、收款、報銷、預算的編制等等，這些都是技術(shù)上的事情。小陳、小李已經(jīng)做好了貨款結(jié)算手續(xù)的標準模板、銷售合同、交款小票填寫的標準模板，就像當初小鐘給大家做的報銷手續(xù)模板，小李轉(zhuǎn)發(fā)給大家的預算表格一樣，大家可以看看，和她們多多溝通，一般常規(guī)的問題她們都可以幫助大家處理的。今天我和大家聊聊為什莫要這麼做，也就是財務部的理由，包括報銷，結(jié)款，預算，但愿大家理解，這樣以后我們可以更有深度的溝通。
以前會計學中有一個可驗證性的基本要求，現(xiàn)在新的會計準則不怎么提了，現(xiàn)在強調(diào)可靠性和相關(guān)性，他們排在會計四大首要質(zhì)量要求的第一位、第二位。當然，這些都是所謂的會計專業(yè)術(shù)語，說白了，就是我們財務部說的話經(jīng)不經(jīng)得起檢驗，所反映的收入成本，資產(chǎn)情況是不是可靠的、與企業(yè)經(jīng)營情況是不是相關(guān)的？子公司財務有監(jiān)督子公司運營的職能，也有被集團財務部監(jiān)督的義務，為什麼要求大家按照財務流程辦理財務事宜？會計也好，財務也好，其實就是一門經(jīng)濟語言，報表上的所有項目就是財務使用的字詞句，怎么使用這些字詞句？財務制度就是會計語言的語法，所以我們希望參與子公司經(jīng)濟運營的大家一起遵守這些語法，這樣財務部才可以寫出符合邏輯的會計語言，讓集團領(lǐng)導明白我們的情況，更好的指導我們前進！
結(jié)算中大家有一個困惑，就是授權(quán)書，我們?yōu)槭颤N堅持，還審核得非常嚴厲？這個關(guān)系到經(jīng)濟法學中有關(guān)債權(quán)債務的法律規(guī)定，也關(guān)系到我們的財務甚至法律風險。舉一個簡單的例子，李經(jīng)理星期一借了我一百塊錢，我星期二借了小侯一百塊錢，星期三或者好幾個月后李經(jīng)理找我還錢來了，正好小侯也在，我說李經(jīng)理你直接把錢給小侯吧（我也拖了小侯好幾個月沒還錢），小侯可能笑笑，甚么也不說，就把錢收了，李經(jīng)理卻一定會加一句：“葡萄，我們兩清啦！”呵呵，為什莫？李經(jīng)理肯定要確認一下我同意以后不再找他要錢了（他是不會關(guān)心我和小侯之間的債權(quán)債務關(guān)系的，這點很重要！），這是甚么意思？我同意他直接把錢給小侯了，我同意了就是授權(quán)了，雖然是口頭的（當然啊，企業(yè)是需要書面的）。同樣，如果李經(jīng)理星期一借了我一百塊錢，我星期二借了小侯一百塊錢，星期三甚至過了好幾個月李經(jīng)理都沒有來找我還錢，我也一直不給小侯還錢，這時侯我對小侯說：“李經(jīng)理還欠我一百元呢，你直接找他要錢吧，我們兩清了。”當然可能因為我是小侯上司，她不好說甚么，但是也許會嘀咕啊，李經(jīng)理都窮瘋了，我才不去找他要錢呢！何況你不先給李經(jīng)理打電話，我怎么好意思去找李經(jīng)理要錢？呵呵，這個時侯問題出來了，小侯擔心李經(jīng)理的償債能力，或者擔心李經(jīng)理有錢也不給她！本質(zhì)上她是不愿意同意的！她甚至可能說：“葡萄經(jīng)理，我試試吧，要是李經(jīng)理耍賴不還，你一周內(nèi)還錢給我啊！”呵呵，這就又涉及到一個債的擔保問題了，以后有機會大家再聊吧。
同樣一件事情，為什麼結(jié)果不一樣呢？關(guān)鍵是我選擇的說話對象不一樣（顯然后一種選擇我加入了自己的利益思考，但是小侯也不傻）。第一種情況，我是李經(jīng)理的債權(quán)人，我要求他直接付款給我的債權(quán)人小侯，這個時侯，我同意就可以了，我的債權(quán)人小侯無需表達同意的意思（她就等著收錢好了，李經(jīng)理不給再找我要，債的擔保?。。?，第二種情況，我要求我的債權(quán)人小侯直接向我的債務人李經(jīng)理索取款項，那么這個時侯我必須征得我的債權(quán)人小侯的同意（她必須相信李經(jīng)理會給她錢她才會同意，否則她還會找我，同樣債的擔保），我必須同時通知我的債務人李經(jīng)理（也可以理解為李經(jīng)理取得我的授權(quán)，也就是小侯疑惑的我沒有先給李經(jīng)理打電話）。
不知道大家理解到這兩種情況的差別沒有？這是經(jīng)濟法學中關(guān)于債權(quán)債務轉(zhuǎn)讓的一個基本原理。關(guān)于授權(quán)書和相關(guān)票據(jù)的技術(shù)問題，限于時間，就不多說了，大家可以和小陳多溝通（我相信她理解了我所說的），也可以和我直接溝通，我們下來細聊。
還有一個預算問題，大家都有點郁悶，未來會怎麼花錢我哪知道?。坑芯渚W(wǎng)絡名言：“如果歷史可以重復，我們都是偉人！”偉人之所以偉大，就是在于他偉大的預見性。如果我們帶著現(xiàn)在的歷史知識回到公元208年，我們都會知道赤壁之戰(zhàn)是劉備孫權(quán)勝利了，我們都可以成為諸葛亮周瑜的，只是很可惜，我們晚了1800年，沒有趕上??！
預算制度是企業(yè)財務管理中很重要的組成部分，我們集團也是迄今為止我個人所見過，將預算執(zhí)行到近乎苛刻而完美的唯一單位！預算不是要求大家計算每一分錢，也不是要求大家可以未卜先知，但是一般例行而常規(guī)的事項，希望大家隨時在意留心！一個企業(yè)的生命力，在于經(jīng)營奇異和成本領(lǐng)先，如果說＊＊＊＊和＊＊＊＊＊＊是我們的經(jīng)營奇異，預算制度則最大限度的保證了我們的成本領(lǐng)先！集團財務部的這個政策應該是有效而且讓人稱道的。預算的問題，希望大家可以及時和小李、小鐘溝通，方便她們的資金申請安排，也方便小侯編制預算分析和報表列報。但愿大家的思維可以一直向前！（當然不僅僅是財務預算?。?。
好了，我的時間到了，感謝大家聽我說話。但愿我們可以一起，把我們的事情做到我們就可以做到的最好！謝謝大家，也非常期待的歡迎大家，來財務部和我們繼續(xù)交流！
做培訓演講稿篇二
尊敬的公司領(lǐng)導、同事們：
大家晚上好，首先感謝公司及服務站組織的這次學習氣體機的培訓，同時感謝公司給了我代表全體學員發(fā)言的機會，作為學員代表，我和大家一樣，將在整個培訓學習的過程中，感受的是公司領(lǐng)導的殷切希望，服務站站長的辛勤付出，全體學員渴求知識的熱切與努力，滿懷激情奔赴戰(zhàn)場投身于玉柴服務的美麗事業(yè)當中?！爸灰形业母冻觯囟ò殡S掌聲雷動的錚錚誓言，而這一切的源動力正是來自我們的玉柴氣體機培訓，所以我建議我們把感恩、感動、感謝的掌聲送給我們尊敬的公司領(lǐng)導和我們服務站站長。
隨著整個市場的需求，發(fā)展，宜昌現(xiàn)在已經(jīng)引進了一百多臺玉柴氣體機，也就是說我們的服務就大大增加了，在我們有限的服務人員上，我們想把服務做好，就必須共同來學習這門新的技術(shù)，新的`知識，這也就是我們今天一起來學習的目的。希望大家能夠積極的配合，學有所獲。為愛奔集團的蓬勃發(fā)展獻出自己的光和熱。
謝謝大家！
做培訓演講稿篇三
尊敬的農(nóng)委領(lǐng)導、財政局領(lǐng)導、教育局領(lǐng)導、各位學員朋友：
你們好。
我們中心培訓基地，獲上級領(lǐng)導認定后，立即開始個方面工作，我們首先確定專人負責，組建專門班子，由劉希榮老師及三名實習老師全面負責，制定計劃，落實培訓室、實訓室，建立基地（維修中心、服務中心），其次到北京、上海、青島、杭州、南京、蕪湖等地聯(lián)系就業(yè)單位，落實了800多個工作崗位。目前在全面宣傳，招生，開始培訓，我們在縣城主要街道及通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主道口上懸掛“陽光工程免費培訓介紹就業(yè)”的橫幅十多條，印發(fā)宣傳材料5000份，發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個農(nóng)民朋友手中。
開通了陽光工程網(wǎng)站，進一步通過電視、報紙等媒體，向社會廣泛宣傳，發(fā)動農(nóng)民朋友都來學一技之長或多技多長，送培訓下鄉(xiāng)，與丁橋、包合、泉峰等現(xiàn)代農(nóng)村遠程教育基地合作，聯(lián)合開展以電腦操作與維護、電子電器維修、生態(tài)農(nóng)業(yè)模式建立、電動縫紉機操作等為主的陽光工程培訓，建立遍及城鄉(xiāng)的培訓就業(yè)網(wǎng)絡，我們還自己編寫了陽光工程技術(shù)資料，免費發(fā)給需要的農(nóng)民朋友，并承諾免費再學、多學、跟蹤服務（不再申報陽光工程培訓指標）。
2~3個月，能否學習到一技之長或多技多長？我們認為完全可以，廣大農(nóng)民工朋友具備一定的科學文化知識，關(guān)健是實踐技能。“中心”培訓基地采用以實踐技能為中心的教學方法，注重實踐操作，快速掌握技能，工學結(jié)合，“學中干，干中學”，開展網(wǎng)絡教學，通過網(wǎng)絡，進行全程跟蹤服務，直至多技多長的掌握和運用，與大專院校及上級部門合作，長期開展免費網(wǎng)絡學習，及時更新知識與技能。
各位領(lǐng)導、農(nóng)民朋友，二十一世紀科技突飛猛進，知識經(jīng)濟撲面而來，靠體力生存的時代已經(jīng)過去。不斷學習，終身學習，不斷實踐，不斷創(chuàng)新已成為我們時代的最強音，讓我們一起共同學習，共同努力，為涇縣經(jīng)濟全面騰飛而奮斗！
做培訓演講稿篇四
作為某某酒店的新員工，我非常感激這次入職培訓，它使我迅速地融入這個大集體，短短一周的培訓，我學到了許多知識、懂得了很多做人的道理，也改變了原來的一些觀念，使我找到了新的起跑點。沒有培訓之前,我對新的環(huán)境處于一種迷茫狀態(tài)，經(jīng)過此次培訓后，對酒店的現(xiàn)況有了大致的了解。不僅如此,王培老師還將以前的工作經(jīng)驗及發(fā)生在酒店正、負面案例拿出來與大家討論和分享，使沒有從事酒店行業(yè)的人了解到酒店各個崗位的職責及服務標準，遇到突發(fā)事件應當如何處理，使從事過酒店行業(yè)的人可以總結(jié)更多的經(jīng)驗，這讓我充分感受到了富樂人無私奉獻的精神和高尚的品質(zhì)，在收獲的同時，我內(nèi)心充滿了感動。
雖然培訓已經(jīng)過去很多天，可每一天的情景依然記憶猶新。
培訓前三天是軍訓，由酒店安全部負責，我們這批新員工大部分都是某某畢業(yè)的學生，少部分是來自不同文化程度和不同的社會背景。對于軍訓大家早已不再陌生，我們的教官中等身材，微微發(fā)福的?子，平添了幾分和藹，原本畏懼的心也放了下來，站在烈日當空的操場，一個個臉都曬得通紅，雖然我們的軍姿不是很標準，但也形成了一處單調(diào)的風景。在軍訓時，偶爾一個動作，一個人沒有做好，教官就接二連三的強化訓練，直到我們動作協(xié)調(diào)一致，并符合標準。這就需要我們樹立一種團隊精神，如果一人做得不好，就是整個團體沒有做好。就如在工作中一樣，如果某個環(huán)節(jié)出錯，就會影響酒店整個服務質(zhì)量和良好口碑，所以我們要將這種精神運用到工作中去。三天的軍訓很快結(jié)束，每個人都堅持下來了，我相信堅持就是一個良好的開始，經(jīng)過軍訓我們從一個互不相識的個體慢慢融合成一個協(xié)調(diào)統(tǒng)一、有組織、有紀律的團體。軍訓不僅教會了我站軍姿、走正步、跨立……而且軍訓磨練了我的意志，教會了我團結(jié)協(xié)作的精神。
此后的三天由各部門領(lǐng)導給我們授課，首先進行的是“破冰”訓練，它很快消除了我們團體成員之間的陌生感，不一會兒，“野狼隊”和“石會隊”成立了，通過王培老師精心準備的游戲，充分調(diào)動了我們每個人的思維細胞，發(fā)揮了個人的潛能，使每個人都感受到了團結(jié)協(xié)作的重要性。雖然有的項目完成的不盡人意，但通過集體討論以及認真的總結(jié)歸納，使我們認識到要很好地完成一件事情，不僅要制定完善周密的計劃方案，而且還要有睿智果敢的領(lǐng)導，充分發(fā)揮每個人的能動性。在訓練中，我發(fā)現(xiàn)了自身所存在的諸多不足，總結(jié)出一個好的團隊才是企業(yè)成功的堅強后盾。通過“破冰”訓練，使我們團隊中的每個人走到了一起，每顆心凝聚在一起，使我們明白了成功需要我們大家的共同努力。在今后的工作和生活中，有很多事情都需要我們共同努力去完成，這就需要將在訓練中建立起來的“團隊意識”付諸于行動。“破冰”游戲和拓展訓練結(jié)束了，然而團隊意識深深卻地印在了我的心里。
此后的所有課程中由某某老師為我們分別講解了酒店概訴、酒店的職業(yè)道德，酒店從業(yè)心理與心態(tài)，學習了微笑服務與酒店行體規(guī)范，酒店禮儀及酒店意識與服務意識，酒店員工手冊和行為規(guī)范以及酒店通用基礎(chǔ)英語。而且安全部尹顯成主管還教了我們許多消防知識。許多都是我們終生受益的知識，聽過她們精彩的講解、分析后，不僅教會了我如何做事，也教會了我如何做人，使我明白心態(tài)決定一個人的成敗!
在最后一天的培訓座談會上，首先由任素雯老師致詞，讓我們大家提一些有關(guān)工作方面的意見或建議，給我留下影響最深的就是姚又琪講她出國工作和學習的經(jīng)歷，大家都用崇拜的眼光看著她，然而自己也非常羨慕她有這樣學習的機會。還有黃紅蓮的工作經(jīng)歷，在經(jīng)過她不懈努力和奮斗后，自己的工作終于得到了公司和同事的認可，也屢獲獎狀。仿佛她的經(jīng)歷與我是那么的似曾相識，聽她講到最后我眼眶的眼淚在也含不住了，一滴一滴不停的往下留，我悄悄將頭轉(zhuǎn)過去擦干眼淚，我從不讓別人看到我脆弱的一面，我要永遠堅強下去，并且向她學習這種艱苦奮斗、不怕吃苦的精神，在今后我會更加努力的工作。
我愛這樣的培訓與游戲相結(jié)合的授課方式，它不僅僅是一次培訓，更多的是一種分享，一種學習所帶來的收獲，一種學習所帶來的快樂，一種學習所帶來的感動。這快樂而又短暫的一星期將會影響我的一生，我想自己以后走到哪里都不會忘記，我為自己能有一次這樣的培訓經(jīng)歷而榮幸!這將是我一生中一筆寶貴的財富!如果沒有高瞻遠矚的領(lǐng)導，就沒有我學習的這次機會，我再次感謝某某國際酒店給予我這樣一次學習的機會!
做培訓演講稿篇五
班級是學校教育教學工作的基本單位，班主任是班級全部活動的組織者和領(lǐng)導者，也是學生人生道路上的引路人，關(guān)系著學生的未來前途和健康成長。班級這個小集體，對于孩子來說就象藍天對于小鳥那樣。作為班主任，既要讓孩子們在班級中生活的愉快，又能得到良好的思想品德教育。
因此，在學生的成長過程中，班主任的一舉一動無不對學生起著影響教育作用。經(jīng)過幾個月的“知行中國”班主任培訓讓我感受甚深，根據(jù)自己這幾個月的實踐淺談以下幾點體會：
因為緣分，孩子們來到我們班級中，成為我們的學生，作為班主任就應對孩子傾注所有的愛心。我希望孩子們能快樂成長，我們才有笑容相伴。低年級的孩子對老師特別熱情，課后經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)，問各式各樣的問題，說自己開心或煩惱的事情。每當這個時候，我都會放下手中的工作，陪他們聊天。了解他們的心聲。我始終認為學生能找你傾訴，說明他喜歡你、信任你?？臻e的時候，我也會經(jīng)常把孩子拉到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒;問問他們這漂亮衣服是誰買的等等;還告訴他們這幾天作業(yè)寫得不錯，老師看了很高興!今天和同學吵架是不應該的，老師不喜歡看到這樣的……在這種輕松的聊天氛圍下，自然而然地提出對他們的一些要求，他們會很聽話，效果非常好。
自信是孩子成才的前提，是孩子全面發(fā)展的重要因素。我希望看到孩子們臉上綻放著的笑容。班上有些孩子，有能力但是沒有膽力和信心!總擔心自己做得或說得不是很好，因而在機會面前只敢看，不敢爭!我常把這些人拉起來，讓他們也試一試，告訴他們做不好沒關(guān)系!試一下吧!成功了，他就會對自己更加自信;失敗了，我會鼓勵他下次繼續(xù)努力，和他一起分析失敗的原因。我的激勵，既是對孩子的肯定，同時又會使孩子的自信心大增。在班級中讓每個學生都承擔一份維護班級秩序的責任，這樣能起到培養(yǎng)學生責任感的作用。使學生認識到自己就是班級的小主人，有管理好班級的責任和義務。我要不斷地激發(fā)他們的自信和培養(yǎng)他們的責任心，讓這責任心更持久，讓自信的笑容更燦爛!
播種一個行動，就會收獲一個習慣;播種一個習慣，就會收獲一個個性，“育人先育德”，我認為好品德的養(yǎng)成遠比好成績更重要!好成績是暫時的，而好品德一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。我鼓勵學生在平時多多幫助別人;告訴他們知錯就改，老師更加喜歡你!在課上，我時刻關(guān)注并及時糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢，告訴他們書本是我們的朋友，要時刻注意它的衛(wèi)生，保持書面整潔。我教給孩子正確的刷牙方式，不定時檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學生保持環(huán)境衛(wèi)生，帶領(lǐng)孩子們一起進行大掃除，讓他們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。告訴他某些學生的不良行為，提醒他們我們不能這樣!
在教育教學中，我經(jīng)常通過多種形式對學生進行安全知識教育，使學生懂得安全的重要性，并對學生進行自救自護能力的培養(yǎng)。有學生追逐打鬧上下樓梯跑，我就放有關(guān)踩蹋事件的校園安全視頻給他們看，講別人發(fā)生的意外事故給他們聽，在警示他們的同時提醒他們時刻注意自己的安全!我還教學生怎樣預防火災，遇到火災地震怎樣逃生!我告訴他們，要懂得保護自己的生命!
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學校教育需要家長的配合，班主任工作更需要家長的信任和支持。在教育過程中若能取得家長們的積極配合，對學生的教育可起到事半功倍的作用。所以我經(jīng)常利用家長接送孩子的時候，主動和家長交流，反映孩子在校的表現(xiàn)，我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。只要班上搞什么活動，家長總是全力支持。平時我也會向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，并對家長提出必要的要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。
當班主任是對自己的一種錘煉。班級是學生生活的搖籃，可以說“班級無小事，處處是教育，”在今后的教學生涯中，我要善于總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)教學中的得失，。我還需要不斷努力，還要用自己的愛心、誠心、智慧和才能，將班主任的工作做得更好。
做培訓演講稿篇六
1、容易燃燒。白酒的火災危險性大小主要以它的閃點、燃點、自然點來衡量。從消防部隊的專業(yè)來解釋，閃點就是火災的前兆，閃點越低的白酒，著火的危險性就會越大；反之危險性也就越小。白酒的閃點是指在規(guī)定條件下，酒精蒸汽與空氣的混合氣體，接近火焰閃出火花并立即熄滅的最低溫度。白酒的閃點為12.78℃，一般儲存酒的濃度在60°以上，屬于甲類危險物品。當白酒蒸汽在空氣中的濃度達到7.1%以上時，只要遇到極小的能量（一般是0.2左右毫焦耳）的火花就能點燃。當白酒的蒸汽在空氣中的濃度達到3%的易燃濃度，酒罐加熱或者遇到附近有足夠溫度的火源時，也存在被點燃而發(fā)生火災的危險。
2.容易爆炸。當白酒的蒸氣與空氣的混合比例達到一定條件時，遇火即爆炸；或與氧化劑銷酸、次氧酸鈣、過氧化氫、硝酸、硝酸銀、過氯鹽混同，會發(fā)生化學性燃燒爆炸。白酒發(fā)生爆炸，其產(chǎn)生最大爆炸極限為3.3%—19%。酒罐內(nèi)氣體空間的酒蒸氣濃度是隨著燃燒狀況而不斷變化的，因此，燃燒和爆炸往往是互相轉(zhuǎn)變交替進行的。
3、輕易蒸發(fā)。白酒在任何溫度都能蒸發(fā)，只是蒸發(fā)量與氣溫成正比，即氣溫越高蒸發(fā)量越大，氣溫越低蒸發(fā)量越小。罐內(nèi)白酒的蒸發(fā)屬靜止性蒸發(fā)，在泵送或灌酒時，屬活動性蒸發(fā)。靜止蒸發(fā)是在空氣不太活動的情況下，罐內(nèi)白酒液面發(fā)生蒸發(fā)的一種現(xiàn)象。不管是靜止蒸發(fā)回是活動蒸發(fā)，其揮發(fā)的乙醇因相對密度為0.7893（20℃），不易擴散，往往在儲存庫或作業(yè)場的空間彌漫飄蕩，如透風條件較差，就會大大增加火災危險因素。
4、輕易受熱膨脹。白酒受熱后體積膨脹，蒸氣壓同時升高，若酒罐完全處于密閉狀況，酒罐的白酒受熱膨脹會造成酒罐破裂，造成火災危險，特別是酒罐儲存白酒的液面與罐口一致時，白酒受熱膨脹會溢出，或著火燃燒大量溢出。
5、輕易活動擴散。白酒活動擴散的速度很快，如白酒從罐口溢出或滿罐破裂會很快向四周流散，造成起火的危險因素。
6、燃燒呈現(xiàn)淡藍色火焰。白酒燃燒白天不易發(fā)現(xiàn)燃燒點，假如在強光下幾乎不見火焰，因此，在陽光特別是強光下，酒罐破裂燃燒，流淌著的燃燒白酒，會給撲救工作造成很大的難度，也會造成相當?shù)奈ｋU性。
（2）酒類火災的預防
1、儲酒的堆放
存酒的堆放應主要考慮酒蒸氣擴散效果，火焰輻射強度和儲酒器皿類型。
（1）存酒不宜堆放在露天場地。如條件所限必須在露天場地儲存時，則應在場地上設(shè)置不燃結(jié)構(gòu)遮棚。
（2）存酒倉庫不宜設(shè)置在公共交通道路邊，但應有專用通道；也不宜設(shè)在陡壁的山腳下。露天酒庫場地要是堅實平整并高出地面0.2m，場地四周應有排水設(shè)施，倉庫四周墻應加高。
（3）庫內(nèi)各存酒器皿之間應保持一定的防火間距。器皿與器皿間距不小于3m，存酒器皿與墻體的間距不小于5m，主要便于撲救。庫中酒庫應排列整潔，兩行一排，排與排間應留有不小于1m的檢驗通道。
2、電氣設(shè)備必須采用防爆型，并要求整體防爆，嚴禁使用非防爆型的電動泵輸送酒液。電氣開關(guān)應設(shè)在庫外，并安裝防雨防潮保護設(shè)施。電氣安裝必須合乎有關(guān)技術(shù)規(guī)范要求。
3、為防止直接雷擊，應安裝避雷針，間隔庫房頂端不得小于3m，避雷的接地裝置與靜電接地裝置應分開，與地下管路、電纜及其他金屬物體的間隔不得小于3m。庫房必須完全處于避雷針的保護范圍內(nèi)。為防止間接雷擊和消防靜電，金屬酒罐應有良好的接地裝置。對避雷裝置至少每年要有兩次盡緣檢測。
4、大型酒庫應設(shè)防火門或水幕進行防火分隔。樓層酒庫防火分區(qū)之間，樓層之間一般不得有孔洞，如確需設(shè)連通管道的孔洞，應采用防火涂料加以密封。大型酒庫有條件的，還應安裝火災自動報警，自動滅火等消防設(shè)施。
5、每個防火分區(qū)內(nèi)酒的儲量要加以適當限制，并設(shè)置阻止酒流散的設(shè)施，如暗溝，使?jié)B酒能及時排除出庫外。庫外應設(shè)事故儲酒池。暗溝流向每個分區(qū)的口應設(shè)防火檔板。
6、要加強機械排風，減少室內(nèi)酒蒸氣濃度。
7、儲酒罐不宜灌裝過滿，以防氣溫升高時酒液膨脹造成酒罐破裂或溢漏。
8、對酒罐要經(jīng)常檢查。
9、酒庫內(nèi)不可設(shè)辦公室、休息室，不可住人，不得用可燃材料搭建閣樓。庫內(nèi)嚴禁吸煙或動用明火，嚴禁帶進火種或穿鐵釘鞋進內(nèi)。易燃物禁止亂放，應集中起來同一處理。
10、按規(guī)定設(shè)置消防設(shè)施和消防器材，主要配備抗溶性泡沫、干粉、二氧化碳、1211、棉被、沙土、水帶、水槍等。存酒所用器皿應堆放在陰涼透風處，器皿與空氣的接觸溫度低于30℃，闊別火種、熱源，防止陽光直射，并防止有氧化劑物品進庫。灌酒時，要留意白酒流速每秒不超過3m，另外，假如空氣中的乙醇濃度超過3%時，必須暫停工作先行透風，排隊乙醇蒸氣，同時要特別留意火星，防止爆炸。
（3）撲救措施
（一）組織指揮
1、組織好火場供水工作，備足滅火劑和滅火器材?；饒龉┧菗渚染乒藁馂牡幕颈ＷC，要指定專人負責，具體落實供水水源、水源分配，確定最優(yōu)的供水方法，進步水壓等，要保證不中斷地供給火場滅火和冷卻用水。
2、保證通訊暢通，把握情報信息，迅速決策，下達命令。
3、撲救酒罐火災應夸大集中同一，協(xié)調(diào)一致，發(fā)起進攻時應由指揮員同一下達命令，實行總攻。
（二）火場偵察
通過偵察要查明：
1、著火酒罐和鄰近罐的直徑、間距、儲存酒品的酒濃度、數(shù)目和液面高度。假如是自然溶洞的酒罐起火，還要查明洞內(nèi)是否有人，查明火勢發(fā)展情況及危害程度。
2、防火堤（墻）的阻酒流淌情況、下水道數(shù)目、有無水封。
3、有無必要降低液壓、酒罐的破裂情況。
4、滅火裝備是否被破壞以及設(shè)置泡沫炮的位置。
（三）酒類火災的撲救步驟
撲救酒類火災，原則要經(jīng)過三個步驟：冷卻保護、滅火預備、滅火。撲救溶洞內(nèi)的酒類火災必要時還可采用封閉窒息的滅火方法。
1、冷卻保護
冷卻是控制火勢，預防鄰近儲酒器皿燃燒爆炸的一種有效方法。
（1）冷卻燃燒酒儲酒器皿
1、對燃燒酒罐，尤其是液面低的酒罐，首先要進行冷卻，以控制火勢發(fā)展，防止酒罐受熱變形、破裂。
2、冷卻水的強度一般為0.4—0.6升/秒，即每秒需用冷卻水量為0.6升×酒罐周長。通常一支口徑為19毫米的水槍，充實水柱為15米，能控制酒罐周長10米左右。
3、酒罐火焰撲滅后，仍需繼續(xù)冷卻，直至罐壁溫度降到低于酒的自燃點，不致引起復燃為止。
做培訓演講稿篇七
以下是關(guān)于培訓演講稿，希望內(nèi)容對您有幫助，感謝您得閱讀。
今天很榮幸能夠站在講臺上與大家一起分享我的教學心得。這個“榮幸”不是什么謙辭，確實是如此的，因為在坐的老師們可能都是來自各個分賽區(qū)的第一名，而我不是，鞏主任親自給我打電話邀請我參加這樣隆重而盛大的決賽，所以我榮幸；其二，我可以站在講臺上和大家分享我的。
心得體會。
這也是一種榮幸所以我就一直覺得自己是命運的寵兒！
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磨自己呢，但我依舊珍惜每一次上臺的機會，那種魔鬼式培訓越發(fā)讓我堅強，我的勤奮付出也贏得了回報，不僅捧回了合格證還捧回那一屆僅有的一個優(yōu)秀學員證書！
培訓以來，讓我這個從未上過講臺的家伙真正懂得了一回什么叫作文，什么叫上課——依舊清晰地記得，我的一鐵哥們從杭州發(fā)來了信息問我怎么樣，我只回了八個字：改變一生，回去再說！
說心里話，懂得的當然不僅僅是作文、不僅僅是上課，也許當初講師們講給我們的許多專業(yè)知識忘記了不少，但我依舊記得幾句話，一句是當時趙大海主任的，也是八個字：重壓之下，優(yōu)雅前行！每次面對壓力面對困難的時候就會想起這句話，另外就是班主任胡老師的幾句話，一句就是單純是一種力量，七個字呵呵！活在當下是最重要的，當時我也只是單純地在做好我的每一件事，經(jīng)過兩年的社會歷練，發(fā)現(xiàn)單純不僅是一種力量，也是一種境界，很高的一種境界！
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記得從剛開始的十幾個學生，到幾十個，最多的時候一百二十多個，從一個班級幾個學生再到一個四十多個人的大班，一路走來，不敢說自己優(yōu)秀，就是因為有總部恩師們的經(jīng)驗傳授和人生啟迪，也毋庸諱言，有自己的勤奮與好學！作文的教學是一件極其困難的事情，當今社會，信息膨脹、知識爆炸，現(xiàn)在的學生學習條件與接觸到的知識不可與我們的童年同日而語，于是，學習便成為了老師的唯一法寶，也是成為老師前進的動力與源泉，因為這樣，我?guī)缀鯖]有一天放棄過閱讀！正如全國著名的語文特教師王崧舟先生說的一樣，讀行天下，自成高格、自有境界！
讀什么呢？
讀文學，先秦諸子到唐宋名家，還有明清的小品小說是我的最愛，他們讓我體會到了漢語的偉大魅力，響徹在中原大地的關(guān)關(guān)雎鳩那是美妙的作文，再從普希金、葉賽寧、阿赫瑪托娃到海子、席慕容和舒婷他們是我教學路上的精神伴侶，他們讓我體會了詩歌的巨大魔力。更有我喜歡的一大批當代著名作家；余秋雨、賈平凹、史鐵生、龍應臺、曹文軒等等，是他們讓我體會了什么是高境界的“作文”！從杜拉斯的《情人》到塞林格的《麥田里的守望者》讓我領(lǐng)略了異國風情，這一切都在為我的作文教學之路添磚加瓦！
不僅如此，我還酷愛佛學，不管是《金剛經(jīng)》的一切有為。
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法如夢幻泡影還是《心經(jīng)》的“心無掛礙，無掛礙故，無有恐怖”，我都去讀。從倉央嘉措的“世間安得雙全法，不負如來不負卿”到蘇曼殊的“懺盡情禪空色相，湖畔石上枕經(jīng)眠”再到李叔同的“皎皎昆侖，山頂月，有人長嘯”。都給我不滅的信心與前進的動力！
當然，教育是必讀，從亞米契斯的《愛的教育》到蘇霍姆林斯基的《培養(yǎng)真正的人》，還有當代一大批全國語文特級教師的課堂實錄與作文課實錄都是我的閱讀對象，于是，高中語文特級教師的于漪老師，更有王崧舟，于永正，魏書生，竇桂梅等一大批全國特級教師的作文語文課堂的實錄或者視頻都是我學習的好榜樣！
當然由于我的自身專業(yè)，也讀美學讀歷史，應該說，這一切都讓我在作文教學中舉重若輕，游刃有余——最少現(xiàn)在的作文課讓我覺得非常有趣非常輕松。
但是作文的教育之路依舊是任重道遠，非一日之功可以成就，還希望能一如既往地得到總部的支持，更熱切地盼望能多與金筆同仁們的交流，我想，我們就可以走得更遠走得更好！謝謝！謝謝！
**年第二期營銷代表培訓開始了！
毫無疑問，你們是本次培訓的主角和焦點！
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我提議，大家用熱烈的掌聲來慶賀我們相聚在某某企業(yè)的這個機緣，用掌聲給大家以鼓勵，也表示我們對新人的熱烈歡迎！
我從大家的衣著打扮和言行舉止來看，你們并不稚嫩，應該說都具備社會實踐經(jīng)驗，對營銷代表這個職業(yè)所代表的責任并不陌生！
責任之二就是要讓你們服務的客戶賺錢，客戶賺不到錢，就是我們的產(chǎn)品出了問題，客戶會越來越少，公司的銷售就出了大問題。你們肩頭的擔子不能說不重！所以，今天以我個人的從業(yè)經(jīng)驗，和比你們癡長幾歲的閱歷來給大家一點忠告，希望大家把握好自己在某某企業(yè)的開始，因為好的開頭是成功的一半！
我的忠告就是：這次培訓大家要把握好兩個“度”，一個是態(tài)度，另一個是高度！
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態(tài)來聆聽這次培訓的所有內(nèi)容和細節(jié)!
好！這是我提醒大家應該有的態(tài)度！再來說說高度的問題：
大家一定有自己的職業(yè)規(guī)劃，打算將來做一個成功的職業(yè)經(jīng)理人，比如做個營銷總監(jiān)之類的管理職位，或者打算自己當老板！那么，這樣大家就得對自己有所要求了，你必須要有一定的高度來看待培訓。你們不要把自己當成學員來參與學習，要當成未來的管理干部，今天你學的東西，將來要假你之口培訓你的屬下！你們說是不是應該字字句句都要記在心中，留在腦海！所以，建議大家學習期間不要接聽無關(guān)的電話，以免耽誤自己，影響他人！
大家要把自己定位成一個具有學者的頭腦、藝術(shù)家的思維，技術(shù)者的專研，勞動者的勤奮的人，大家一定可以獲得很大的成就！
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：
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公司領(lǐng)導、李斌技師學院領(lǐng)導及老師們表示衷心的感謝!
這次學習培訓的時間雖然很短，但我們感到收獲很大，體會很深，啟發(fā)很多。最大的收獲是豐富了知識，思想觀念得到了進一步更新。學習培訓期間，公司立足于培養(yǎng)多元化、復合型人才，從服從服務于我們公司構(gòu)建生產(chǎn)營銷新格局的實際出發(fā)，先后給我們灌輸了《生產(chǎn)管理》、《技術(shù)管理》、《財務管理》、《人力資源》、《管理經(jīng)濟學》、《法律法規(guī)》、《企業(yè)文化》、《市場營銷》等現(xiàn)代管理知識，使我們學到了工作崗位上沒有學到的知識，進一步解放了思想，更新了觀念，特別是加深了“發(fā)展是硬道理”的認識。
最大的感受是開闊了視野，對公司提出的“中長期經(jīng)營戰(zhàn)略目標”的總體要求認識更加深刻。通過參加學習培訓，特別是通過專題報告會外出參觀學習考察后，使我們開闊了視野，認識到了差距，增強了工作的責任感和壓力感，更加堅定了投身企業(yè)改革發(fā)展特別是實現(xiàn)公司跨越式大發(fā)展奮斗目標的信心和決心。
發(fā)展步伐，更好地服從服務于公司的改革建設(shè)發(fā)展，我們必須牢固樹立“科學是第一生產(chǎn)力”的思想，不斷地加強學習，用科學的理論武裝頭腦，從科學發(fā)展觀高度分析思考和解決問題，充分發(fā)揮我們的聰明才智，為推動公司各項事業(yè)的健康發(fā)展貢獻力量。
這次學習培訓由于是非集中時間半脫產(chǎn)學習，我們?nèi)w學員克服工學矛盾，爭取學有所得，學有所用，犧牲節(jié)假日休息時間積極加班加點未在學習期間因?qū)W習影響本職工作。
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做培訓演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的學員朋友們：
大家好！
今天，我很榮幸作為學員代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動。首先，我代表全體學員向團縣委、人事局的各位領(lǐng)導以及一直關(guān)心、支持青年自主創(chuàng)業(yè)的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意。
創(chuàng)業(yè)，聽到這個詞我想在座的每位學員心里或多或少都有一種沖動，的確是這樣的，因為創(chuàng)業(yè)不僅能給自己帶來豐厚的財富，實現(xiàn)個人的人生價值，還可以給社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，為社會做出自己的貢獻，當然前提是創(chuàng)業(yè)成功。其實。創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的另一種模式，所不同的是創(chuàng)業(yè)者不是被動地等待“飯碗”，而是主動地為自己或他人創(chuàng)造“飯碗”。
對我們青年進行創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓，不是要把所有人都培養(yǎng)成比爾?蓋茨，但是通過這次培訓能夠使我們在以后的創(chuàng)業(yè)就業(yè)之路上能夠有一個良好的習慣，有一個正確的態(tài)度，有一個積極向上的心態(tài)，不管以后怎樣，我們都能以創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)去面對，使自己成為職場精英，從而帶動更多的人養(yǎng)成良好的習慣，形成更健康向上的人生觀和世界觀。
豐寧縣第二屆青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓班的開辦，給了我們學習和交流的機會，在此我代表全體學員承諾：我們一定珍惜這次學習的機會，在培訓的過程中嚴格要求自己，遵守課堂紀律，認真學習有關(guān)創(chuàng)業(yè)知識，提高自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，理清創(chuàng)業(yè)思路，掌握創(chuàng)業(yè)技能，為以后的創(chuàng)業(yè)之路打下堅實的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
做培訓演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導，兄弟姐妹們：
大家好！我是來自武鳴縣實驗學校的xx老師。承蒙我們組組長xx的厚愛以及組員的信任，讓我代表第10組做發(fā)言。我們組除了一個疑似xx兄弟---南寧市計財科xx是來自城區(qū)之外，其他的都是來自馬山縣、上林縣、橫縣、武鳴縣的老師。我很感動，接著很激動，現(xiàn)在是沖動！離別之際，千言萬語也道不盡我們的感激之情，借此機會向各位領(lǐng)導、老師、同學道六聲“謝謝！”。
三、感謝專家、教授們?yōu)槲覀兩系拿恳还?jié)精彩的講座。
四、感謝班主任老師為我們付出的心血。
五、感謝為我們默默服務和奉獻的培訓班班委們，特別是黃強等班長同志。（他們功不可沒）。
六、感謝20天來給予我關(guān)懷和幫助的兄弟姐妹們。
在這里，因為時間的關(guān)系，我最想強調(diào)的是：感謝20天來給予我關(guān)懷和幫助的兄弟姐妹們。
此次培訓學習我收獲的是不僅僅是知識，更收獲著兄弟姐妹般的同窗情誼。我感受著大家所給予我的溫暖：我感受到了與我朝夕相處的舍友上林縣中學覃啟連小妹妹所給予我的點點滴滴的關(guān)愛，在我身體不舒服，生病的日子里為我端水送藥，問寒問暖。（由于激動，眼淚忍不住留下來，其他老師也跟著我流眼淚。）。
我的舍友阿蓮。
我感受到了來自上林大豐街二小學黎華老師給予我的姐妹般的溫暖，梨花般燦爛的笑容，與其她處處為人著想，對人體貼入微、善解人意。讓我學會了：原來這就是女性的溫柔、女性的魅力！讓我學習并受用一輩子。（難怪我們組的男生說，黎黎，回去告訴你老公，你離婚了，我會娶你的！幸好，黎華只有一個，不然，世界大戰(zhàn)又要開始了。這句話因為比較激動，沒有說出來。）。
我的女友黎黎。
我感受到了第十組老師的團結(jié)與合作，讓我體會到了什么是團結(jié)的力量，團結(jié)讓我們組取得了氣排球比賽的勝利；團結(jié)，讓我們在遠離家鄉(xiāng)的日子里不獨孤，不寂寞，讓我們知道了什么叫做和諧，讓我感覺到我們組就像一個大家庭：我們的這個家由原來的10個人，迅速地發(fā)展到20個人！做到：有飯一起吃，有酒一起喝。在小二（北京的小二鍋頭）面前，男女平等，不分勝負?。ū娙诵Γ『韧暌黄鸪?，唱完一起睡。（眾人笑，話鋒一轉(zhuǎn)）當然是男女分開睡。點有南寧市教科所的農(nóng)所長和斐科長作證，我們雖然兄弟姐妹情誼很濃，但是沒有緋聞發(fā)生。（指的是壩上草原的那天晚上，我們4-5個人一起睡熱炕，這是其他組所沒能享受的待遇。這句話因為太激動，忘了說了，結(jié)果很多老師不明白為什么！到底在哪里睡覺！）。每每和老師們互相交流，收獲頗多，感觸較深，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，對事業(yè)始終保持著熱情和激情，他們的優(yōu)秀品質(zhì)深深地影響著我、激勵著我，這是我一生中一筆巨大的寶貴財富。
我們在壩上草原同吃，同喝，同唱，同睡。
老師，同學們，雖然我們的培訓結(jié)束了，可我們的學習與交流仍在繼續(xù)。愿我們的友誼天長地久！讓我們相會在橫縣的茉莉花節(jié)、馬山的黑山羊節(jié)、上林的龍母節(jié)、武鳴的三月三歌圩、南寧的東盟博覽會吧！謝謝大家！
二〇xx年八月十日。
做培訓演講稿篇十
各位領(lǐng)導、職工、同志們：
你們好！
為期兩個月的待崗培訓馬上就要結(jié)束了。作為待崗培訓中的一員，兩個月的待崗培訓使我發(fā)生了天翻地覆的變化，方方面面均受益匪淺。自己無論在政治理論、思想素質(zhì)、業(yè)務技能和學習實踐等方面都有了很大的提高。從而也使我充分地認識到：雙向選擇是一種優(yōu)化組合的手段，而待崗培訓則是難得的自我學習完善的契機。抓住了、學好了我們將脫胎換骨。
有這樣一句話說的好：“機會只留給有準備的人?！倍具@次組織的待崗培訓活動正好給我們提供了充分學習的機會，目的是讓我們同過學習不斷提高工作能力，提升個人修養(yǎng)。為我們重新走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。我們應珍惜這次難得的機會，及時查漏補缺，自我加壓，全面提升自身各方面能力。只有這樣，我們才能抓住機遇，更好的去是實現(xiàn)我們的人生價值。
兩個月的培訓使我充分認識到。學習不能安于現(xiàn)狀，生活不能安于現(xiàn)狀，工作更不能安于現(xiàn)狀。不思進取，不求上進的念頭將會不斷地消弱我們學習、工作的意志，打亂我們追求夢想的步伐。現(xiàn)代社會日新月異，多元多變，公司發(fā)展更是乘著社會發(fā)展的東風一日千里。一旦我們的學習進步跟不上社會的發(fā)展步伐，跟不上公司的前進腳步，我們就有被社會、被公司淘汰的風險。所以我們要有憂患意識，更要有學習加壓的念頭。并不斷地為之付出努力。才能緊隨時代的發(fā)展而進步。
同時，通過學習也使我深刻地認識到：團隊凝聚力的重要性。加強團結(jié)，互幫互助是企業(yè)發(fā)展的良好支柱。企業(yè)的職工只有形成合力。凝聚在一起，才能發(fā)揮團隊的力量。才能帶動企業(yè)不斷地進步和發(fā)展。培訓期間，參與學習培訓的人員相互幫助團結(jié)友愛的事跡，（這里你可以舉一個培訓期間團結(jié)友愛的事例，具體看你的意思）使我深受感動和鼓舞。團隊精神是新時期的一種集體主義思想的升華，也是集體主義精神內(nèi)容的擴展，我們?nèi)粘９ぷ鞯姆止づc合作離不開團隊精神的支持，如果沒有團隊精神的支持，我們個人的努力就形不成合力，各項工作的開展也不會順利。
總之，在以后的工作中，我們不但要有忘我的工作作風。還要有互幫互助的思想意識。更要有團結(jié)協(xié)作的精神。大到國家社會，小到集體個人，只有把集體利益、團隊利益放于首位，并為之努力奮斗，才能保證公司的順利發(fā)展和工作成績的取得。為此，在未來的工作中，我也將銘記團隊精神的重要性，堅持與企業(yè)同呼吸，共發(fā)展；與職工心連心，齊進步。時刻保持昂揚向上的學習勁頭，努力為企業(yè)發(fā)展獻計獻策，貢獻應有的力量！
做培訓演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同志們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《創(chuàng)學習型機關(guān)當學以立德》。
打開電腦，我們都知道“百度”，而作為“百度”的創(chuàng)始人--李彥宏，從一名it工程師到創(chuàng)辦百度，走過了從寥寥2人到千人團隊，從競價排名到納斯達克上市，短短幾年間，百度創(chuàng)造了一個又一個神話，一舉成為全球最大的中文網(wǎng)站。而這一切用李彥宏自己的話說：百度一路走來，風雨無阻，支撐他不斷前行的正是持之以恒的學習。以“人人學習、不斷學習、與時俱進、持續(xù)創(chuàng)造”為團隊理念，實現(xiàn)“以學習更新思想觀念，以學習凝聚集體智慧，以學習增強創(chuàng)新能力，以學習提高服務水平”。
的確，學習可以豐富人生、能夠改變命運，人生的成就就是不斷學習積累的結(jié)果。哲學家西塞羅曾經(jīng)說過這樣一句話：地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也只會目不識丁。每一個人，都需要不斷的學習，少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如柄燭之明。
時至今日，我們要建設(shè)學習型機關(guān)，就應當向百度一樣，堅持團隊學習、不斷學習，以學習為動力，樹立終身學習的理念。
首先，學習要樹立正確的自我價值取向、激發(fā)自我干事創(chuàng)業(yè)精神。我們都十分清楚，在當今物欲橫流、信息紛紜復雜的年代，很多無用、無效、甚至是垃圾的信息，充斥著我們的頭腦和耳目。我們可以靜心想一想，這些東西我們真的需要嗎？我們又是否學到了有益的、有用的東西哪？然而，一個人內(nèi)心的取向決定了其生活品質(zhì)，一個人的思想與行為、價值觀緊密相聯(lián)，這一切都是知識的傳承，都體現(xiàn)在人的具體行為上。所以，在當今竟逐名利、且欲壑難填、不擇手段獲取利益的社會風潮里，我們更應該深刻領(lǐng)悟人生存在的意義和價值：人的一生不僅僅是一個征伐的過程，更是一個淬煉自我精神人格的唯一機會。就像哲學家張載所說：人生要“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。
其次，要謙虛學習，與時俱進。以“三人行必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹?、其不善者而改之”的態(tài)度，與時代脈搏同步，加快學習步伐，努力適應時代發(fā)展需要，不斷調(diào)整學習內(nèi)容，努力學習生命中最匱乏的知識、學習自己工作和生活中最不可或缺的技能和學問，萬不可循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)。
再者，要勤奮學習，持之以恒。偉大的科學巨人愛因斯坦是我們公認的學有所成、學有所用，為人類認識宇宙做出巨大貢獻的天才。但正是愛因斯坦，為后世的人們對“天才”
二字進行了深刻的解讀：“天才，是1%的靈感加上99%的勤奮”。的確，愛因斯坦童年時代的智力并非我們所想象的是天才，剛好相反，愛因斯坦在童年，學講話非常慢，且顯得愚鈍，為此他的老師曾經(jīng)勸他退學，并且說：“愛因斯坦，你不會有前途。”然而，正是愛因斯坦那“比聰明、比靈感重要100倍的學習、勤奮和持之以恒、永不懈怠”的精神，成就了狹義相對論，修正了主宰世界二百多年的牛頓學說。
同志們，一年來，領(lǐng)導領(lǐng)學、業(yè)務骨干講課、一般同志主持學習會議，局黨組正在努力為大家營造一份濃厚的學習氛圍。同時，學習也正象春雨滋潤著我們每一位干部職工的心田，作為建設(shè)學習型機關(guān)的一分子，我用一段話與大家共勉：學以立德，明德增益，誠意正心，砥礪品性，以德顯道義；學以立身，修身養(yǎng)性，為人處世，安身立命，以通致練達；學以立志，志存高遠，持之以恒，建功立業(yè)，以恒成事業(yè)。
做培訓演講稿篇十二
非常感謝領(lǐng)導及同志們給我這次鍛煉自己的機會。我演講的題目是《心態(tài)決定成敗》。
我先給大家講個故事，說從前有個秀才進京趕考去了，考試前一晚上卻做了兩個夢。第一個夢是夢見自己在高墻上面種白菜，第二個夢見自己在下雨天里戴著斗笠而且還打著傘。醒來后他覺得這兩個夢都暗藏著含義，于是便找了個算命先生解夢。秀才把夢的經(jīng)過和算命先生說了一番后，算命先生搖了搖頭說：你還是回家去吧。你想：高墻上面種白菜不就意味著白忙活嗎？下雨天帶斗笠又打傘不是明擺著多此一舉嗎？秀才聽后心灰意冷，于是回店里收拾衣服準備回家。店老板看見覺得奇怪，于是便問：你回家難道不準備考試了？秀才便把做的夢和算命先生解夢的經(jīng)過和店老板如實說了一下。店老板一聽樂了，說：我也會解夢。我倒覺得你非留下來參加考試。你想啊，高墻上面種白菜不是指高中嗎？下雨天帶斗笠又打傘不是說明你準備充分，有備無患嗎？秀才一聽覺得更有道理，于是便留下來參加了考試，結(jié)果高中了。
這個故事啟示大家任何事情都有兩面性，關(guān)鍵是看當事者以怎樣的心態(tài)對待它，積極的心態(tài)創(chuàng)造人生，消極的心態(tài)消耗人生。積極的心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮，消極的心像月亮，初一十五不一樣。心態(tài)決定成敗。
當今社會，是個渴望成功的時代，每個人都希望自己能夠成為成功者，但并不是每個人都能取得成功，成功者之所以能夠成功，不僅因為他們具有超越常人的才華，更重要的是因為他們具備成為成功者的心態(tài)。積極的心態(tài)有助于人們克服困難，即使遇到挫折與坎坷，依然能保持樂觀的情緒，保持必勝的斗志。身處這個多變的時代，我們唯一能控制的就是自己的心態(tài)。
股神巴菲特曾經(jīng)說過這樣一句話：任何人都有能力做到我所做的一切，甚至超越我，但實際上有的人能做到，有的人做不到。那些做不到的人并不是世界不允許他們成為巴菲特，而是他們自身的原因，這個原因就是個人心態(tài)。人與人之間原本只有很小的差異，但這個很小的差異卻造成了巨大的落差。這個很小的差異就是他們具備的心態(tài)是積極的還是消極的。巨大的落差就是成功與失敗之間的落差。
作為公司的一名員工，我始終把自己的心態(tài)放在正確位置。選擇了這一行就選擇了奉獻，所以我沒有資格談什麼索取，也沒有資格談什麼條件。工作這麼多年，我從來沒有厭倦過。反而一天比一天更愛這個職業(yè)。當我穿上那一襲飄然白衣，戴上那一頂別致的燕帽，便忘乎所以，只身投入護理工作中。忙忙碌碌穿梭于每個病房之間，細心的給病人做治療，耐心的與病人交流溝通。特別是在監(jiān)護室上班時，我寸步不離的守護在病人床邊，精神高度集中的監(jiān)護著病人的生命體征，并隨時做相應的處理。看著病人從昏迷到清醒，然后逐個把身上的管道，液路一一去掉，輕松的走出監(jiān)護室。我的心情無比激動。因為這就是我在工作中收獲的最大成功。不論是過去、現(xiàn)在、還是將來，我都會始終如一的以積極的心態(tài)對待工作。在合聚集團這個大環(huán)境中，在醫(yī)院這個大熔爐里，要實現(xiàn)自己心中的夢想，只有讓青春在奉獻中燃燒，才能點燃生命的激情。這不是一句空話，也不是一句套話，而是我擲地有聲的承諾，無怨無悔的選擇。
做培訓演講稿篇十三
大家上午好：
在金色的七月，伴著和煦的暖風，在區(qū)勞動局、區(qū)就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的大力支持下，在公司員工的共同努力下，重慶市職業(yè)技能鑒定指導中心黔江分中心、某某公司職業(yè)技能提升培訓班如期開班了。在此，我謹代表某某公司全體員工向給予我們關(guān)懷和支持的區(qū)勞動局、就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的各位領(lǐng)導，向為培訓班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝！
舉辦此類培訓班，在全區(qū)、乃至整個渝東南地區(qū)還是第一次。公司非常重視這次職業(yè)技能提升培訓工作，把它作為培養(yǎng)員工良好的學習、鍛煉意識，提高員工綜合素質(zhì)和技能水平，應對各項工作挑戰(zhàn)和提高綜合服務質(zhì)量、服務水平的一項重大措施。此次培訓，給我們授課的老師均是職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的專業(yè)老師，相信通過他們的講授課，對我們?nèi)绾翁岣叽翱谄髽I(yè)員工綜合素質(zhì)和技能水平，對我們?nèi)绾翁岣咦陨砭C合素質(zhì)和業(yè)務技能大有好處。借此機會，我講幾點意見。
一、明確培訓目的，充分認識提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性。
一是舉辦這次培訓，是適應公司發(fā)展的需要。小康大業(yè)，人才為本；科學發(fā)展，關(guān)鍵在人。人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才已成為一個國家、一個地方、一個企業(yè)加快發(fā)展的關(guān)鍵因素。我們公司作為一個服務企業(yè)、窗口企業(yè)，其競爭，說到底是服務和品牌的競爭，人才則是競爭取勝的關(guān)鍵。公司作為集團未來發(fā)展的支柱企業(yè)、形象企業(yè)、窗口企業(yè)，如何才能在激烈的競爭中脫穎而出，在企業(yè)發(fā)展中樹立響當當?shù)钠放?，這就迫切需要一支政治上靠得住、發(fā)展上有本事、綜合素質(zhì)高、業(yè)務技能強的高素質(zhì)人才隊伍。我們組織此次培訓的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務技能強的高素質(zhì)員工隊伍，努力提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，努力提高企業(yè)的整體服務水平和接待水平，樹立良好的窗口企業(yè)形象和品牌形象。
二是舉辦這次培訓，為大家提供一個互相了解、集中學習的機會。古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個人自學，總是沒有幾個人一起學習、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓的必要性所在。當今社會，惟有比別人學得更多、更快、更好，才能保持競爭優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。在座參加培訓的員工有公司的中堅、企業(yè)的骨干，當前迫切需要更新專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。平時，我們一些同志不但要干好本職工作，還有家庭等方方面面的負擔，集中學習的機會并不多。我們舉辦職業(yè)技能提升培訓班，就是希望通過集中學習、考試，幫助大家養(yǎng)成一種習慣，形成一種機制，給同志們一個充電、交流、提升的機會，促使大家不斷加強學習，培養(yǎng)終身學習意識。
二、善于學習實踐，在提高自身素質(zhì)上狠下功夫。
一是要加強學習，善于學習。學習本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學習、善于學習是一個人事業(yè)成功的重要法寶。首先，要學理論。理論就是規(guī)律，學理論就是教會大家把握規(guī)律的方法，是抓住共性問題的鑰匙，是增強政治敏感性和洞察力的前提。其次，要學知識。掌握知識少，往往導致見識不廣、眼界窄，解決矛盾和問題的方法不多、底氣不足、能力不強等問題。知識決定修養(yǎng)，修養(yǎng)需要方方面面知識的融會貫通。我們員工要善于從繁雜的家庭事務中解脫出來，多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些見識，從而提高增強新形勢下做好工作的能力。再次，要學他人。海納百川、有容乃大，我們每一位員工都要敞開心胸，向他人學習、借鑒，善于和敢于向與觀點不一致的人學習，取長補短，為我所用，營造一個有利于自身進步的良好環(huán)境。
二是學習重在應用。通過學習考試，我們把學到的東西“見于文章”，這僅僅是達到學習目的的前一半，還要“施之事業(yè)”，應用到實踐中去，這是更重要的后一半。我們不僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清楚，還要堅持理論聯(lián)系實際，把各項工作做成、做實，把公司事業(yè)不斷推向前進。
三是要以這次學習為新的起點，不斷探索。“學不可以已”，學習貴在持之以恒。學以致用是一個動態(tài)的過程，只有學習上的不斷進步，才可能在實踐中不斷開拓進取。否則，事業(yè)的進步也將是無源之水。
四是要加強實踐鍛煉，不斷提高工作能力。實踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強工作能力的重要途徑。我們員工要敢于實踐自己的.社會要求，樹立一個遠大的目標，開闊視野、強化動力、發(fā)現(xiàn)缺憾，尋找進步的突破口。在實踐中去解決問題。遇問題不要怕、不能躲，要敢于去碰硬，直面矛盾和問題，這樣才能積累經(jīng)驗、智慧和膽量。在實踐中提高能力，提高自己的水平。
三、對參訓員工提幾點要求。
一要認識到位。我們參訓的每一位員工要以企業(yè)主人翁的姿態(tài)看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成十六天的學習任務。
二要認真學習。這次培訓班是經(jīng)過職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心和公司認真準備后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。
三要深入思考。大家在學習的過程中，要緊密結(jié)合崗位實際，把學習與思考很好地結(jié)合起來，用科學的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索服務工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。
四是要學以致用。大家要把所學的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學用結(jié)合，學以致用，緊密結(jié)合實際思考問題、開展工作，通過學習與實踐的積累，提升能力素質(zhì)和工作水平。希望大家通過這次培訓，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。
最后，再次向給予此次培訓工作莫大支持的區(qū)勞動局楊局長、區(qū)就業(yè)局劉局長、技能職業(yè)技能鑒定分中心程主任、王校長表示最真誠的謝意，并預祝這次培訓取得圓滿成功。祝大家在培訓期間身體好、心情好、學習好，順利完成學習任務。
謝謝大家！
做培訓演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你！”今天我正是為推動我的事業(yè)而來。我要競聘的崗位是叫教鑒一職。首先做一下自我介紹。我叫易鳳華，主教新課標。從事教育工作8年。自參加工作以來，我本著“提高自己，豐富自己”的思想，始終堅持學習。我知道這是一個知識爆炸的社會，要想不被社會淘汰，必須時刻為自己充電，提高自身文化素質(zhì)和修養(yǎng)。作為一名有理想有抱負的青年，我很想在社會這個大舞臺上有所作為，所以今天我勇敢地站在這里參加學校舉行的招聘活動。通過參與競聘，一方面可以提高自身能力，給自己以信心，另一方面可以在今后的工作中不斷充實自己，鞭策自己。
一．我競聘的優(yōu)勢在于：
1．有良好的思想品德修養(yǎng)，一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)。
2．有較強的公仆意識和自律能力。
3．有責任感，再其位，謀其政。
4．踏實肯干，善于鉆研。
二．我的不足：
1．組織和協(xié)調(diào)能力。
2．進入小新星時間短，有關(guān)教學方面的經(jīng)驗缺乏。
三．我的措施：
1．虛心請教，加強學習，進一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務素質(zhì)。
2．加強對青年教師的培訓、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。
3．充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實“師徒結(jié)對”制度。
5．定期開展小新星組、靈通組、新課標組的教研活動。促進教師人人參與研討，進行有針對性的校本培訓。
6．善于反思和捕捉研究專題。教學中存在的問題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗，又要查找失敗的原因。對于個性問題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進行研討。
以上是我的一些情況。如果我能競聘上，我將全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使…教監(jiān)處…的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。最后我要說的是，為了小新星的美好明天，讓我們奮斗，努力奮斗！
thank you !
以上所述情況，是我競聘培訓師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我很快熟悉…教監(jiān)…處工作，并進入…教監(jiān)的角色。
……處是……部門，它的工作關(guān)系著…………，處于……地位。我深知，……處長的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果我有幸擔任……處長職務，將……開展工作。
在突出重點方面，我將……
在跟進措施方面，我將……
在創(chuàng)新理念方面，我將……
在勤奮務實方面，我將……
尊敬的領(lǐng)導、各位評委，誠懇待人，為人正派是我為人態(tài)度！勤奮務實，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！如果組織上委以我……處長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使……處的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。
謝謝大家。
做培訓演講稿篇十五
------團隊執(zhí)行力培訓心得演講稿各位領(lǐng)導、各位同事，大家早上好：
今天我演講的題目是：《快樂奮斗精彩人生》。
最近，我們參加了蘭州“團隊執(zhí)行力”的培訓，感謝公司提供這次機會。通過張榮老師激情務實的報告，我受益匪淺，也讓我不禁想到了當今全球堪稱神話的美國蘋果公司。大家都知道蘋果的首席執(zhí)行官是喬布斯。喬布斯是蘋果的創(chuàng)始人之一，近年來多次被評為全美最佳ceo，在喬布斯的帶領(lǐng)下，蘋果股價去年一路飆升，超越微軟成為世界第一大科技公司，今年8月蘋果超越埃克森美孚成為全球最大市值企業(yè)，截止上季度持有現(xiàn)金達到了762億美金，甚至超過了美國政府國庫存款。
蘋果公司在車庫里建立起來，卻成為了這個星球上最成功的公司之一，充分體現(xiàn)了美國人的創(chuàng)造力以及蘋果團隊的高效執(zhí)行力。喬布斯在接受《商業(yè)周刊》的采訪時曾表示：“不少科技公司其實都擁有大量了不起的技術(shù)人員和聰明員工。但最終我們勝出，是因為我們擁有一種‘向心力’，使這些人員能夠協(xié)同工作。如果做不到這一點，大量了不起的技術(shù)無法形成整體，而是雜亂無章地飄蕩在宇宙當中?！?BR> 蘋果高管庫克今年1月也曾表示：“蘋果管理團隊睿智無比，并擁有喬布斯所倡導的創(chuàng)新意識。追求高效和完美已成為這個團隊的習慣?！?BR> 這都充分給我們展示了，一個企業(yè)成功的法寶就是團隊的執(zhí)行力。
當然影響團隊執(zhí)行力的原因很多，不僅僅是高層管理者或領(lǐng)導者。員工自己更是一個關(guān)鍵份子，因為執(zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結(jié)在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要有主人翁意識,理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結(jié)合起來，積極主動努力完成工作任務，只要公司好了，我們才好！
房子是他自己的，他一定會用最好的建材，用最精致的技術(shù)來把它蓋好。然而，現(xiàn)在他卻為自己造成了一個無法彌補的遺憾。
這則故事警示我們：聰明人任何時候都會把他所服務的公司當作自己的公司一般。這當然不是自欺欺人的官話，聰明人知道，只有具備這樣一種主人翁精神，他才能夠最大限度地從工作中學習成長，才能夠最大限度地受益，也才能夠最大限度地做到快樂工作。
記得幾年以前曾有人說過我，“你做的事本身是對的，你的話想想也沒有什么不對，但是你的皺眉，你的表情，你的語調(diào)都讓人不舒服”，從那時起我就試圖改變態(tài)度，讓表情舒展，讓語調(diào)明快，心態(tài)也變得更加寬容了。就我自己而言，每當我遇到燦爛的笑容，孩子般的會面，和善的交談，我的壓力與煩惱會消失很多。
給所在的工作環(huán)境輸入正面信息，而不是負面垃圾，是每一個工作者的責任與義務。每個人都盡自己所能為創(chuàng)造一個快樂的工作環(huán)境而努力。從公司層面來看，公司效率的提高有賴于管理系統(tǒng)的'完善，員工高效地完成工作。特別是行動是否有效，員工的態(tài)度是否主動積極，都是公司效率的體現(xiàn)。
不同的工作態(tài)度導致不同的結(jié)果，尤其是在一些技術(shù)含量不高的職位上，大多數(shù)人都可以勝任，能為自己的工作表現(xiàn)增加砝碼的也就只有態(tài)度了。這時，態(tài)度也是你區(qū)別于其他人，使自己變得重要的一種能力。
月他沒有一個業(yè)務，老板要炒掉他，他說給他一個機會；第二個月他仍然沒有業(yè)績，他又向老板要了一個月的機會，后來他每到一戶推銷圣經(jīng)時，當主人們打開門時他就先將腳伸進去，然后就很熱情的對主人說讀《圣經(jīng)》的各種好處，開始人們都不愿意要，然后他就說：不信我讀給您聽，主人們實在忍受不了他的結(jié)巴,然后就同意買下了這本《圣經(jīng)》書，就這樣他取得了很高的業(yè)績。雖然這是一則笑話，但是阿朵的熱情和心態(tài)很好，致使他才獲得了成功。一個團隊里面人員的態(tài)度是最為重要的，其次才是能力、再次是領(lǐng)導力，態(tài)度常見的分為忠誠、正直、責任心、積極、熱情、親和力。
有人說，找工作就像找伴侶——我愛的人名花有主，愛我的人慘不忍睹。而工作久了，也會像夫妻一樣，開始感到厭倦。某一天，當你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開始討厭這份工作時，甚至每天如坐針氈想離開時，它是否就像你的糟糠之妻？那是因為你的工作缺乏成就感，沒有了成就來激勵，工作何談快樂？而這種成就感來自于端正的工作態(tài)度、注重細節(jié)、以及良好的行為習慣。細節(jié)決定成敗，好的態(tài)度必將產(chǎn)生好的驅(qū)動力。
箱當眾砸毀，并提出“有缺陷的產(chǎn)品就是不合格產(chǎn)品”的觀點，在社會上引起極大的震動。作為一種企業(yè)行為，海爾砸冰箱事件不僅改變了海爾員工的質(zhì)量觀念，為企業(yè)贏得了美譽，而且引發(fā)了中國企業(yè)質(zhì)量競爭的局面，正因為海爾如此的注重細節(jié)，才被評為中國消費電子產(chǎn)業(yè)第一品牌，并連續(xù)兩年榮登十大品牌之首，甚至成為了國際化的大品牌。
工作中，我們常常忽略細節(jié)、忽視小事，慢慢養(yǎng)成了習慣。據(jù)說，柏拉圖因為一個小孩玩一個荒唐的游戲而責備他。小孩子說：“就因為這點小事，你就責備我？”柏拉圖回答說：“如果養(yǎng)成了習慣，可就不是件小事了?！比绻銘械帽M心做小事，養(yǎng)成了馬虎懶散的工作作風，那情形會更糟。當你能勝任的大事擺在你面前時，你可能會不由自控地以一貫的作風去做它，結(jié)果可想而知。
大事是由眾多的小事積累而成的，忽略了小事就難成大事。從小事開始，逐漸鍛煉意志，增長智慧，日后才能做大事。
即使是最普通的事，也不應該敷衍應付或輕視懈怠，相反，應該付出你的熱情和努力，多關(guān)注怎樣把工作做得最好，全力以赴、盡職盡責地去完成，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。
做培訓演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位新老師：
大家晚上好!
在學校教研處安排之下，讓我參加新分教師的崗前培訓會，要求就班主任工作與各位老師共同交流探討，崗前培訓演講稿?，F(xiàn)在我將自己在班主任工作中的幾點體會與大家分享，如有不當之處，敬請批評指正!
班級是學校組成的基本單位，班級管理是學校管理的重要組成部分。學校管理特色有很多是由班級管理來實現(xiàn)。班級管理的對象是幾十個活潑可愛的孩子，也就是說班主任一個大腦要管理好幾十個不同思維的人本身就是一個難題。二郎中學作為習水縣農(nóng)村初級中學的一張名片，以學校管理、綠色校園、農(nóng)村寄宿制工程、三關(guān)工程等特色而屹立于習水教育的前沿，來到這個學校工作，對于教師本身是一種榮譽，當然也是一種壓力。加之我們的學生構(gòu)成絕大部分是來自農(nóng)村貧窮家庭，而且其中留守學生占主體。所以要求我們的班主任管理工作從學生在校的吃、穿、注行等點滴做起，又要為學生的健康成長、個性發(fā)展負責，各方面都要面面俱到，工作量是非常之大，付出的勞動是科任老師的n倍，所以在我們學校流傳了這樣一句話：“如果你在二郎中學當好一個班主任，就可以在村小當好一個校長”。很多班主任在繁瑣工作中，很難保持一種快樂的心態(tài)，如果你對工作大多是一種仇視、埋怨，那么在管理工作中如何用平等的對話態(tài)度去面對學生，你的行為會讓學生得到一種怎樣的感染。所以我們在繁瑣的工作中，要給自己班級一個準確的定位，做好班級三年建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃，對班級在成長中出現(xiàn)的困難作好充分的估計，平靜的對待自己面臨的困難，事情越多越冷靜，有條不紊的理清思路逐步解決。面對繁重的工作，不成比例的收入時，都要保持一個平穩(wěn)的心態(tài)，體驗工作帶給我們教育成長的`快樂，增強職業(yè)的幸福感。班主任是學生心中的神，班主任是他們的模仿對象，你的一言一行都會感染學生，你的快樂心態(tài)是一種人格魅力的展示，你的快樂心態(tài)是對學生行為的征服，你的快樂心態(tài)是對學生自信的一次塑造。車爾尼雷夫斯基說過：“要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。”你快樂了，你的班級肯定充滿生機活力。
新課程提倡學生學習“自主交流、合作探究”，發(fā)揚學生學習的團隊精神。一個班級的管理工作就是一個教育團隊，班主任作為班級的負責人，整個班的發(fā)展規(guī)劃的統(tǒng)籌人，就是這個教育團隊的核心，所有科任老師就是這個教育團隊的協(xié)助人?？迫谓處煵皇侨我粋€班的，他們通常都是兼任其他班級的科目，如何讓科任老師從平等班級爭取更多的時間出來融入你的班級管理，就需要我們的班主任在這個方面多下功夫了。班主任要用你對班級的關(guān)注度感染你的科任教師，讓他們感受到你用心的在謀班級發(fā)展;在班級管理中班主任多關(guān)注科任教師的課堂，為他們創(chuàng)造一個舒適的工作環(huán)境;班主任多關(guān)注科任老師的學科教學情況，了解班級學生的成績情況，盡量為科任老師提供一個舒心的教學環(huán)境;班主任在班級的管理舉措多詢問一下科任老師，讓他們感受自己也是這個班級管理的“大股東”?？迫卫蠋熢诎嗉壍慕虒W工作開展順利了，可能他就會自愿的投入到你的班級管理工作中?，F(xiàn)在的學生難管理，任你智者千慮、百般周全，工作上也難免有一失。當出現(xiàn)管理失控現(xiàn)象，科任老師可能是你最需要、最困難的時候堅強有力的后盾。他們作為一個“局外人”既從全校角度考慮全局問題，又能理解到你所在的班級管理出現(xiàn)的問題，給你應當?shù)奶嵝?，幫你想解決的辦法，做好學校、班主任、學生三者之間的“調(diào)和劑”。就是他們支持、幫助、協(xié)調(diào)，才能使班級各項工作得以順利開展。
教育就是愛的行動，班主任要用愛讓學生感受你的對他們的真誠，要用交流體現(xiàn)你對學生成長的關(guān)注，要用心呵護他們的生活，讓他們感受你的愛在他們的身邊無處不在。在我們的班級中，有很多的單親學生、困難學生、留守兒童，他們成長缺失愛的呵護，導致他們性格怪異，如果沒有老師的愛他們在學校還能堅持多久。也許我們的舉手、一投足，一個鼓勵的微笑，一個贊許的眼神，一句關(guān)懷的話語，對他們來說就是一份愛，就是一份滿足，就可能改變他們的一生。但是這些對于我們來說，是再簡單不過了，所以工作中不吝嗇你的愛，讓學生們健康的成長!
在20xx年遵義市小學校長的培訓會上，有一個小學校長的建議至今我記憶猶新：“獎勵發(fā)個文件，批評打個電話”。一個校長都需要上級的鼓勵，何況一個未成年的學生!班主任要善于把自己的管理理念轉(zhuǎn)化為學生的實際行動，創(chuàng)造和諧愉悅的班級氛圍。了解學生、尊重學生、相信學生、關(guān)心學生，采用恰當?shù)姆椒ㄕ{(diào)動學生的行為積極性，運用正確的激勵手段適時的滿足學生的心理需求。為學生創(chuàng)設(shè)多種多樣的展示平臺，讓學生得到成功的快樂體驗，抓住每一個學生的最微小的閃光點，大張其鼓的表揚，增強學生自信心，讓他們知道原來自己還可以做得更好。只有學生對自己有信心，班級能按著所期望的目標發(fā)展，使班級成為一個團結(jié)奮進、蓬勃向上、有競爭力的集體。
最后用15個字結(jié)束我今天的發(fā)言：
業(yè)務精——班主任應該是一個響當當?shù)娜握n教師，信其道更尊其師;。
有愛心——沒有愛的教育是不可能成功的，只有愛的教育是不完整的;。
肯吃苦——勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才;。
講師德——講師德既是為學生，更是為自己;。
善思考——思考能夠少走彎路，接近成功。
做培訓演講稿篇一
各位同事：
大家好！
很高興今天有機會和大家一起聊聊關(guān)于財務的話題。其實關(guān)于財務流程的培訓我們在工作中已經(jīng)有了很多的交流，比如結(jié)算、收款、報銷、預算的編制等等，這些都是技術(shù)上的事情。小陳、小李已經(jīng)做好了貨款結(jié)算手續(xù)的標準模板、銷售合同、交款小票填寫的標準模板，就像當初小鐘給大家做的報銷手續(xù)模板，小李轉(zhuǎn)發(fā)給大家的預算表格一樣，大家可以看看，和她們多多溝通，一般常規(guī)的問題她們都可以幫助大家處理的。今天我和大家聊聊為什莫要這麼做，也就是財務部的理由，包括報銷，結(jié)款，預算，但愿大家理解，這樣以后我們可以更有深度的溝通。
以前會計學中有一個可驗證性的基本要求，現(xiàn)在新的會計準則不怎么提了，現(xiàn)在強調(diào)可靠性和相關(guān)性，他們排在會計四大首要質(zhì)量要求的第一位、第二位。當然，這些都是所謂的會計專業(yè)術(shù)語，說白了，就是我們財務部說的話經(jīng)不經(jīng)得起檢驗，所反映的收入成本，資產(chǎn)情況是不是可靠的、與企業(yè)經(jīng)營情況是不是相關(guān)的？子公司財務有監(jiān)督子公司運營的職能，也有被集團財務部監(jiān)督的義務，為什麼要求大家按照財務流程辦理財務事宜？會計也好，財務也好，其實就是一門經(jīng)濟語言，報表上的所有項目就是財務使用的字詞句，怎么使用這些字詞句？財務制度就是會計語言的語法，所以我們希望參與子公司經(jīng)濟運營的大家一起遵守這些語法，這樣財務部才可以寫出符合邏輯的會計語言，讓集團領(lǐng)導明白我們的情況，更好的指導我們前進！
結(jié)算中大家有一個困惑，就是授權(quán)書，我們?yōu)槭颤N堅持，還審核得非常嚴厲？這個關(guān)系到經(jīng)濟法學中有關(guān)債權(quán)債務的法律規(guī)定，也關(guān)系到我們的財務甚至法律風險。舉一個簡單的例子，李經(jīng)理星期一借了我一百塊錢，我星期二借了小侯一百塊錢，星期三或者好幾個月后李經(jīng)理找我還錢來了，正好小侯也在，我說李經(jīng)理你直接把錢給小侯吧（我也拖了小侯好幾個月沒還錢），小侯可能笑笑，甚么也不說，就把錢收了，李經(jīng)理卻一定會加一句：“葡萄，我們兩清啦！”呵呵，為什莫？李經(jīng)理肯定要確認一下我同意以后不再找他要錢了（他是不會關(guān)心我和小侯之間的債權(quán)債務關(guān)系的，這點很重要！），這是甚么意思？我同意他直接把錢給小侯了，我同意了就是授權(quán)了，雖然是口頭的（當然啊，企業(yè)是需要書面的）。同樣，如果李經(jīng)理星期一借了我一百塊錢，我星期二借了小侯一百塊錢，星期三甚至過了好幾個月李經(jīng)理都沒有來找我還錢，我也一直不給小侯還錢，這時侯我對小侯說：“李經(jīng)理還欠我一百元呢，你直接找他要錢吧，我們兩清了。”當然可能因為我是小侯上司，她不好說甚么，但是也許會嘀咕啊，李經(jīng)理都窮瘋了，我才不去找他要錢呢！何況你不先給李經(jīng)理打電話，我怎么好意思去找李經(jīng)理要錢？呵呵，這個時侯問題出來了，小侯擔心李經(jīng)理的償債能力，或者擔心李經(jīng)理有錢也不給她！本質(zhì)上她是不愿意同意的！她甚至可能說：“葡萄經(jīng)理，我試試吧，要是李經(jīng)理耍賴不還，你一周內(nèi)還錢給我啊！”呵呵，這就又涉及到一個債的擔保問題了，以后有機會大家再聊吧。
同樣一件事情，為什麼結(jié)果不一樣呢？關(guān)鍵是我選擇的說話對象不一樣（顯然后一種選擇我加入了自己的利益思考，但是小侯也不傻）。第一種情況，我是李經(jīng)理的債權(quán)人，我要求他直接付款給我的債權(quán)人小侯，這個時侯，我同意就可以了，我的債權(quán)人小侯無需表達同意的意思（她就等著收錢好了，李經(jīng)理不給再找我要，債的擔保?。。?，第二種情況，我要求我的債權(quán)人小侯直接向我的債務人李經(jīng)理索取款項，那么這個時侯我必須征得我的債權(quán)人小侯的同意（她必須相信李經(jīng)理會給她錢她才會同意，否則她還會找我，同樣債的擔保），我必須同時通知我的債務人李經(jīng)理（也可以理解為李經(jīng)理取得我的授權(quán)，也就是小侯疑惑的我沒有先給李經(jīng)理打電話）。
不知道大家理解到這兩種情況的差別沒有？這是經(jīng)濟法學中關(guān)于債權(quán)債務轉(zhuǎn)讓的一個基本原理。關(guān)于授權(quán)書和相關(guān)票據(jù)的技術(shù)問題，限于時間，就不多說了，大家可以和小陳多溝通（我相信她理解了我所說的），也可以和我直接溝通，我們下來細聊。
還有一個預算問題，大家都有點郁悶，未來會怎麼花錢我哪知道?。坑芯渚W(wǎng)絡名言：“如果歷史可以重復，我們都是偉人！”偉人之所以偉大，就是在于他偉大的預見性。如果我們帶著現(xiàn)在的歷史知識回到公元208年，我們都會知道赤壁之戰(zhàn)是劉備孫權(quán)勝利了，我們都可以成為諸葛亮周瑜的，只是很可惜，我們晚了1800年，沒有趕上??！
預算制度是企業(yè)財務管理中很重要的組成部分，我們集團也是迄今為止我個人所見過，將預算執(zhí)行到近乎苛刻而完美的唯一單位！預算不是要求大家計算每一分錢，也不是要求大家可以未卜先知，但是一般例行而常規(guī)的事項，希望大家隨時在意留心！一個企業(yè)的生命力，在于經(jīng)營奇異和成本領(lǐng)先，如果說＊＊＊＊和＊＊＊＊＊＊是我們的經(jīng)營奇異，預算制度則最大限度的保證了我們的成本領(lǐng)先！集團財務部的這個政策應該是有效而且讓人稱道的。預算的問題，希望大家可以及時和小李、小鐘溝通，方便她們的資金申請安排，也方便小侯編制預算分析和報表列報。但愿大家的思維可以一直向前！（當然不僅僅是財務預算?。?。
好了，我的時間到了，感謝大家聽我說話。但愿我們可以一起，把我們的事情做到我們就可以做到的最好！謝謝大家，也非常期待的歡迎大家，來財務部和我們繼續(xù)交流！
做培訓演講稿篇二
尊敬的公司領(lǐng)導、同事們：
大家晚上好，首先感謝公司及服務站組織的這次學習氣體機的培訓，同時感謝公司給了我代表全體學員發(fā)言的機會，作為學員代表，我和大家一樣，將在整個培訓學習的過程中，感受的是公司領(lǐng)導的殷切希望，服務站站長的辛勤付出，全體學員渴求知識的熱切與努力，滿懷激情奔赴戰(zhàn)場投身于玉柴服務的美麗事業(yè)當中?！爸灰形业母冻觯囟ò殡S掌聲雷動的錚錚誓言，而這一切的源動力正是來自我們的玉柴氣體機培訓，所以我建議我們把感恩、感動、感謝的掌聲送給我們尊敬的公司領(lǐng)導和我們服務站站長。
隨著整個市場的需求，發(fā)展，宜昌現(xiàn)在已經(jīng)引進了一百多臺玉柴氣體機，也就是說我們的服務就大大增加了，在我們有限的服務人員上，我們想把服務做好，就必須共同來學習這門新的技術(shù)，新的`知識，這也就是我們今天一起來學習的目的。希望大家能夠積極的配合，學有所獲。為愛奔集團的蓬勃發(fā)展獻出自己的光和熱。
謝謝大家！
做培訓演講稿篇三
尊敬的農(nóng)委領(lǐng)導、財政局領(lǐng)導、教育局領(lǐng)導、各位學員朋友：
你們好。
我們中心培訓基地，獲上級領(lǐng)導認定后，立即開始個方面工作，我們首先確定專人負責，組建專門班子，由劉希榮老師及三名實習老師全面負責，制定計劃，落實培訓室、實訓室，建立基地（維修中心、服務中心），其次到北京、上海、青島、杭州、南京、蕪湖等地聯(lián)系就業(yè)單位，落實了800多個工作崗位。目前在全面宣傳，招生，開始培訓，我們在縣城主要街道及通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主道口上懸掛“陽光工程免費培訓介紹就業(yè)”的橫幅十多條，印發(fā)宣傳材料5000份，發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個農(nóng)民朋友手中。
開通了陽光工程網(wǎng)站，進一步通過電視、報紙等媒體，向社會廣泛宣傳，發(fā)動農(nóng)民朋友都來學一技之長或多技多長，送培訓下鄉(xiāng)，與丁橋、包合、泉峰等現(xiàn)代農(nóng)村遠程教育基地合作，聯(lián)合開展以電腦操作與維護、電子電器維修、生態(tài)農(nóng)業(yè)模式建立、電動縫紉機操作等為主的陽光工程培訓，建立遍及城鄉(xiāng)的培訓就業(yè)網(wǎng)絡，我們還自己編寫了陽光工程技術(shù)資料，免費發(fā)給需要的農(nóng)民朋友，并承諾免費再學、多學、跟蹤服務（不再申報陽光工程培訓指標）。
2~3個月，能否學習到一技之長或多技多長？我們認為完全可以，廣大農(nóng)民工朋友具備一定的科學文化知識，關(guān)健是實踐技能。“中心”培訓基地采用以實踐技能為中心的教學方法，注重實踐操作，快速掌握技能，工學結(jié)合，“學中干，干中學”，開展網(wǎng)絡教學，通過網(wǎng)絡，進行全程跟蹤服務，直至多技多長的掌握和運用，與大專院校及上級部門合作，長期開展免費網(wǎng)絡學習，及時更新知識與技能。
各位領(lǐng)導、農(nóng)民朋友，二十一世紀科技突飛猛進，知識經(jīng)濟撲面而來，靠體力生存的時代已經(jīng)過去。不斷學習，終身學習，不斷實踐，不斷創(chuàng)新已成為我們時代的最強音，讓我們一起共同學習，共同努力，為涇縣經(jīng)濟全面騰飛而奮斗！
做培訓演講稿篇四
作為某某酒店的新員工，我非常感激這次入職培訓，它使我迅速地融入這個大集體，短短一周的培訓，我學到了許多知識、懂得了很多做人的道理，也改變了原來的一些觀念，使我找到了新的起跑點。沒有培訓之前,我對新的環(huán)境處于一種迷茫狀態(tài)，經(jīng)過此次培訓后，對酒店的現(xiàn)況有了大致的了解。不僅如此,王培老師還將以前的工作經(jīng)驗及發(fā)生在酒店正、負面案例拿出來與大家討論和分享，使沒有從事酒店行業(yè)的人了解到酒店各個崗位的職責及服務標準，遇到突發(fā)事件應當如何處理，使從事過酒店行業(yè)的人可以總結(jié)更多的經(jīng)驗，這讓我充分感受到了富樂人無私奉獻的精神和高尚的品質(zhì)，在收獲的同時，我內(nèi)心充滿了感動。
雖然培訓已經(jīng)過去很多天，可每一天的情景依然記憶猶新。
培訓前三天是軍訓，由酒店安全部負責，我們這批新員工大部分都是某某畢業(yè)的學生，少部分是來自不同文化程度和不同的社會背景。對于軍訓大家早已不再陌生，我們的教官中等身材，微微發(fā)福的?子，平添了幾分和藹，原本畏懼的心也放了下來，站在烈日當空的操場，一個個臉都曬得通紅，雖然我們的軍姿不是很標準，但也形成了一處單調(diào)的風景。在軍訓時，偶爾一個動作，一個人沒有做好，教官就接二連三的強化訓練，直到我們動作協(xié)調(diào)一致，并符合標準。這就需要我們樹立一種團隊精神，如果一人做得不好，就是整個團體沒有做好。就如在工作中一樣，如果某個環(huán)節(jié)出錯，就會影響酒店整個服務質(zhì)量和良好口碑，所以我們要將這種精神運用到工作中去。三天的軍訓很快結(jié)束，每個人都堅持下來了，我相信堅持就是一個良好的開始，經(jīng)過軍訓我們從一個互不相識的個體慢慢融合成一個協(xié)調(diào)統(tǒng)一、有組織、有紀律的團體。軍訓不僅教會了我站軍姿、走正步、跨立……而且軍訓磨練了我的意志，教會了我團結(jié)協(xié)作的精神。
此后的三天由各部門領(lǐng)導給我們授課，首先進行的是“破冰”訓練，它很快消除了我們團體成員之間的陌生感，不一會兒，“野狼隊”和“石會隊”成立了，通過王培老師精心準備的游戲，充分調(diào)動了我們每個人的思維細胞，發(fā)揮了個人的潛能，使每個人都感受到了團結(jié)協(xié)作的重要性。雖然有的項目完成的不盡人意，但通過集體討論以及認真的總結(jié)歸納，使我們認識到要很好地完成一件事情，不僅要制定完善周密的計劃方案，而且還要有睿智果敢的領(lǐng)導，充分發(fā)揮每個人的能動性。在訓練中，我發(fā)現(xiàn)了自身所存在的諸多不足，總結(jié)出一個好的團隊才是企業(yè)成功的堅強后盾。通過“破冰”訓練，使我們團隊中的每個人走到了一起，每顆心凝聚在一起，使我們明白了成功需要我們大家的共同努力。在今后的工作和生活中，有很多事情都需要我們共同努力去完成，這就需要將在訓練中建立起來的“團隊意識”付諸于行動。“破冰”游戲和拓展訓練結(jié)束了，然而團隊意識深深卻地印在了我的心里。
此后的所有課程中由某某老師為我們分別講解了酒店概訴、酒店的職業(yè)道德，酒店從業(yè)心理與心態(tài)，學習了微笑服務與酒店行體規(guī)范，酒店禮儀及酒店意識與服務意識，酒店員工手冊和行為規(guī)范以及酒店通用基礎(chǔ)英語。而且安全部尹顯成主管還教了我們許多消防知識。許多都是我們終生受益的知識，聽過她們精彩的講解、分析后，不僅教會了我如何做事，也教會了我如何做人，使我明白心態(tài)決定一個人的成敗!
在最后一天的培訓座談會上，首先由任素雯老師致詞，讓我們大家提一些有關(guān)工作方面的意見或建議，給我留下影響最深的就是姚又琪講她出國工作和學習的經(jīng)歷，大家都用崇拜的眼光看著她，然而自己也非常羨慕她有這樣學習的機會。還有黃紅蓮的工作經(jīng)歷，在經(jīng)過她不懈努力和奮斗后，自己的工作終于得到了公司和同事的認可，也屢獲獎狀。仿佛她的經(jīng)歷與我是那么的似曾相識，聽她講到最后我眼眶的眼淚在也含不住了，一滴一滴不停的往下留，我悄悄將頭轉(zhuǎn)過去擦干眼淚，我從不讓別人看到我脆弱的一面，我要永遠堅強下去，并且向她學習這種艱苦奮斗、不怕吃苦的精神，在今后我會更加努力的工作。
我愛這樣的培訓與游戲相結(jié)合的授課方式，它不僅僅是一次培訓，更多的是一種分享，一種學習所帶來的收獲，一種學習所帶來的快樂，一種學習所帶來的感動。這快樂而又短暫的一星期將會影響我的一生，我想自己以后走到哪里都不會忘記，我為自己能有一次這樣的培訓經(jīng)歷而榮幸!這將是我一生中一筆寶貴的財富!如果沒有高瞻遠矚的領(lǐng)導，就沒有我學習的這次機會，我再次感謝某某國際酒店給予我這樣一次學習的機會!
做培訓演講稿篇五
班級是學校教育教學工作的基本單位，班主任是班級全部活動的組織者和領(lǐng)導者，也是學生人生道路上的引路人，關(guān)系著學生的未來前途和健康成長。班級這個小集體，對于孩子來說就象藍天對于小鳥那樣。作為班主任，既要讓孩子們在班級中生活的愉快，又能得到良好的思想品德教育。
因此，在學生的成長過程中，班主任的一舉一動無不對學生起著影響教育作用。經(jīng)過幾個月的“知行中國”班主任培訓讓我感受甚深，根據(jù)自己這幾個月的實踐淺談以下幾點體會：
因為緣分，孩子們來到我們班級中，成為我們的學生，作為班主任就應對孩子傾注所有的愛心。我希望孩子們能快樂成長，我們才有笑容相伴。低年級的孩子對老師特別熱情，課后經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)，問各式各樣的問題，說自己開心或煩惱的事情。每當這個時候，我都會放下手中的工作，陪他們聊天。了解他們的心聲。我始終認為學生能找你傾訴，說明他喜歡你、信任你?？臻e的時候，我也會經(jīng)常把孩子拉到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒;問問他們這漂亮衣服是誰買的等等;還告訴他們這幾天作業(yè)寫得不錯，老師看了很高興!今天和同學吵架是不應該的，老師不喜歡看到這樣的……在這種輕松的聊天氛圍下，自然而然地提出對他們的一些要求，他們會很聽話，效果非常好。
自信是孩子成才的前提，是孩子全面發(fā)展的重要因素。我希望看到孩子們臉上綻放著的笑容。班上有些孩子，有能力但是沒有膽力和信心!總擔心自己做得或說得不是很好，因而在機會面前只敢看，不敢爭!我常把這些人拉起來，讓他們也試一試，告訴他們做不好沒關(guān)系!試一下吧!成功了，他就會對自己更加自信;失敗了，我會鼓勵他下次繼續(xù)努力，和他一起分析失敗的原因。我的激勵，既是對孩子的肯定，同時又會使孩子的自信心大增。在班級中讓每個學生都承擔一份維護班級秩序的責任，這樣能起到培養(yǎng)學生責任感的作用。使學生認識到自己就是班級的小主人，有管理好班級的責任和義務。我要不斷地激發(fā)他們的自信和培養(yǎng)他們的責任心，讓這責任心更持久，讓自信的笑容更燦爛!
播種一個行動，就會收獲一個習慣;播種一個習慣，就會收獲一個個性，“育人先育德”，我認為好品德的養(yǎng)成遠比好成績更重要!好成績是暫時的，而好品德一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。我鼓勵學生在平時多多幫助別人;告訴他們知錯就改，老師更加喜歡你!在課上，我時刻關(guān)注并及時糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢，告訴他們書本是我們的朋友，要時刻注意它的衛(wèi)生，保持書面整潔。我教給孩子正確的刷牙方式，不定時檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學生保持環(huán)境衛(wèi)生，帶領(lǐng)孩子們一起進行大掃除，讓他們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。告訴他某些學生的不良行為，提醒他們我們不能這樣!
在教育教學中，我經(jīng)常通過多種形式對學生進行安全知識教育，使學生懂得安全的重要性，并對學生進行自救自護能力的培養(yǎng)。有學生追逐打鬧上下樓梯跑，我就放有關(guān)踩蹋事件的校園安全視頻給他們看，講別人發(fā)生的意外事故給他們聽，在警示他們的同時提醒他們時刻注意自己的安全!我還教學生怎樣預防火災，遇到火災地震怎樣逃生!我告訴他們，要懂得保護自己的生命!
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學校教育需要家長的配合，班主任工作更需要家長的信任和支持。在教育過程中若能取得家長們的積極配合，對學生的教育可起到事半功倍的作用。所以我經(jīng)常利用家長接送孩子的時候，主動和家長交流，反映孩子在校的表現(xiàn)，我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。只要班上搞什么活動，家長總是全力支持。平時我也會向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，并對家長提出必要的要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。
當班主任是對自己的一種錘煉。班級是學生生活的搖籃，可以說“班級無小事，處處是教育，”在今后的教學生涯中，我要善于總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)教學中的得失，。我還需要不斷努力，還要用自己的愛心、誠心、智慧和才能，將班主任的工作做得更好。
做培訓演講稿篇六
1、容易燃燒。白酒的火災危險性大小主要以它的閃點、燃點、自然點來衡量。從消防部隊的專業(yè)來解釋，閃點就是火災的前兆，閃點越低的白酒，著火的危險性就會越大；反之危險性也就越小。白酒的閃點是指在規(guī)定條件下，酒精蒸汽與空氣的混合氣體，接近火焰閃出火花并立即熄滅的最低溫度。白酒的閃點為12.78℃，一般儲存酒的濃度在60°以上，屬于甲類危險物品。當白酒蒸汽在空氣中的濃度達到7.1%以上時，只要遇到極小的能量（一般是0.2左右毫焦耳）的火花就能點燃。當白酒的蒸汽在空氣中的濃度達到3%的易燃濃度，酒罐加熱或者遇到附近有足夠溫度的火源時，也存在被點燃而發(fā)生火災的危險。
2.容易爆炸。當白酒的蒸氣與空氣的混合比例達到一定條件時，遇火即爆炸；或與氧化劑銷酸、次氧酸鈣、過氧化氫、硝酸、硝酸銀、過氯鹽混同，會發(fā)生化學性燃燒爆炸。白酒發(fā)生爆炸，其產(chǎn)生最大爆炸極限為3.3%—19%。酒罐內(nèi)氣體空間的酒蒸氣濃度是隨著燃燒狀況而不斷變化的，因此，燃燒和爆炸往往是互相轉(zhuǎn)變交替進行的。
3、輕易蒸發(fā)。白酒在任何溫度都能蒸發(fā)，只是蒸發(fā)量與氣溫成正比，即氣溫越高蒸發(fā)量越大，氣溫越低蒸發(fā)量越小。罐內(nèi)白酒的蒸發(fā)屬靜止性蒸發(fā)，在泵送或灌酒時，屬活動性蒸發(fā)。靜止蒸發(fā)是在空氣不太活動的情況下，罐內(nèi)白酒液面發(fā)生蒸發(fā)的一種現(xiàn)象。不管是靜止蒸發(fā)回是活動蒸發(fā)，其揮發(fā)的乙醇因相對密度為0.7893（20℃），不易擴散，往往在儲存庫或作業(yè)場的空間彌漫飄蕩，如透風條件較差，就會大大增加火災危險因素。
4、輕易受熱膨脹。白酒受熱后體積膨脹，蒸氣壓同時升高，若酒罐完全處于密閉狀況，酒罐的白酒受熱膨脹會造成酒罐破裂，造成火災危險，特別是酒罐儲存白酒的液面與罐口一致時，白酒受熱膨脹會溢出，或著火燃燒大量溢出。
5、輕易活動擴散。白酒活動擴散的速度很快，如白酒從罐口溢出或滿罐破裂會很快向四周流散，造成起火的危險因素。
6、燃燒呈現(xiàn)淡藍色火焰。白酒燃燒白天不易發(fā)現(xiàn)燃燒點，假如在強光下幾乎不見火焰，因此，在陽光特別是強光下，酒罐破裂燃燒，流淌著的燃燒白酒，會給撲救工作造成很大的難度，也會造成相當?shù)奈ｋU性。
（2）酒類火災的預防
1、儲酒的堆放
存酒的堆放應主要考慮酒蒸氣擴散效果，火焰輻射強度和儲酒器皿類型。
（1）存酒不宜堆放在露天場地。如條件所限必須在露天場地儲存時，則應在場地上設(shè)置不燃結(jié)構(gòu)遮棚。
（2）存酒倉庫不宜設(shè)置在公共交通道路邊，但應有專用通道；也不宜設(shè)在陡壁的山腳下。露天酒庫場地要是堅實平整并高出地面0.2m，場地四周應有排水設(shè)施，倉庫四周墻應加高。
（3）庫內(nèi)各存酒器皿之間應保持一定的防火間距。器皿與器皿間距不小于3m，存酒器皿與墻體的間距不小于5m，主要便于撲救。庫中酒庫應排列整潔，兩行一排，排與排間應留有不小于1m的檢驗通道。
2、電氣設(shè)備必須采用防爆型，并要求整體防爆，嚴禁使用非防爆型的電動泵輸送酒液。電氣開關(guān)應設(shè)在庫外，并安裝防雨防潮保護設(shè)施。電氣安裝必須合乎有關(guān)技術(shù)規(guī)范要求。
3、為防止直接雷擊，應安裝避雷針，間隔庫房頂端不得小于3m，避雷的接地裝置與靜電接地裝置應分開，與地下管路、電纜及其他金屬物體的間隔不得小于3m。庫房必須完全處于避雷針的保護范圍內(nèi)。為防止間接雷擊和消防靜電，金屬酒罐應有良好的接地裝置。對避雷裝置至少每年要有兩次盡緣檢測。
4、大型酒庫應設(shè)防火門或水幕進行防火分隔。樓層酒庫防火分區(qū)之間，樓層之間一般不得有孔洞，如確需設(shè)連通管道的孔洞，應采用防火涂料加以密封。大型酒庫有條件的，還應安裝火災自動報警，自動滅火等消防設(shè)施。
5、每個防火分區(qū)內(nèi)酒的儲量要加以適當限制，并設(shè)置阻止酒流散的設(shè)施，如暗溝，使?jié)B酒能及時排除出庫外。庫外應設(shè)事故儲酒池。暗溝流向每個分區(qū)的口應設(shè)防火檔板。
6、要加強機械排風，減少室內(nèi)酒蒸氣濃度。
7、儲酒罐不宜灌裝過滿，以防氣溫升高時酒液膨脹造成酒罐破裂或溢漏。
8、對酒罐要經(jīng)常檢查。
9、酒庫內(nèi)不可設(shè)辦公室、休息室，不可住人，不得用可燃材料搭建閣樓。庫內(nèi)嚴禁吸煙或動用明火，嚴禁帶進火種或穿鐵釘鞋進內(nèi)。易燃物禁止亂放，應集中起來同一處理。
10、按規(guī)定設(shè)置消防設(shè)施和消防器材，主要配備抗溶性泡沫、干粉、二氧化碳、1211、棉被、沙土、水帶、水槍等。存酒所用器皿應堆放在陰涼透風處，器皿與空氣的接觸溫度低于30℃，闊別火種、熱源，防止陽光直射，并防止有氧化劑物品進庫。灌酒時，要留意白酒流速每秒不超過3m，另外，假如空氣中的乙醇濃度超過3%時，必須暫停工作先行透風，排隊乙醇蒸氣，同時要特別留意火星，防止爆炸。
（3）撲救措施
（一）組織指揮
1、組織好火場供水工作，備足滅火劑和滅火器材?；饒龉┧菗渚染乒藁馂牡幕颈ＷC，要指定專人負責，具體落實供水水源、水源分配，確定最優(yōu)的供水方法，進步水壓等，要保證不中斷地供給火場滅火和冷卻用水。
2、保證通訊暢通，把握情報信息，迅速決策，下達命令。
3、撲救酒罐火災應夸大集中同一，協(xié)調(diào)一致，發(fā)起進攻時應由指揮員同一下達命令，實行總攻。
（二）火場偵察
通過偵察要查明：
1、著火酒罐和鄰近罐的直徑、間距、儲存酒品的酒濃度、數(shù)目和液面高度。假如是自然溶洞的酒罐起火，還要查明洞內(nèi)是否有人，查明火勢發(fā)展情況及危害程度。
2、防火堤（墻）的阻酒流淌情況、下水道數(shù)目、有無水封。
3、有無必要降低液壓、酒罐的破裂情況。
4、滅火裝備是否被破壞以及設(shè)置泡沫炮的位置。
（三）酒類火災的撲救步驟
撲救酒類火災，原則要經(jīng)過三個步驟：冷卻保護、滅火預備、滅火。撲救溶洞內(nèi)的酒類火災必要時還可采用封閉窒息的滅火方法。
1、冷卻保護
冷卻是控制火勢，預防鄰近儲酒器皿燃燒爆炸的一種有效方法。
（1）冷卻燃燒酒儲酒器皿
1、對燃燒酒罐，尤其是液面低的酒罐，首先要進行冷卻，以控制火勢發(fā)展，防止酒罐受熱變形、破裂。
2、冷卻水的強度一般為0.4—0.6升/秒，即每秒需用冷卻水量為0.6升×酒罐周長。通常一支口徑為19毫米的水槍，充實水柱為15米，能控制酒罐周長10米左右。
3、酒罐火焰撲滅后，仍需繼續(xù)冷卻，直至罐壁溫度降到低于酒的自燃點，不致引起復燃為止。
做培訓演講稿篇七
以下是關(guān)于培訓演講稿，希望內(nèi)容對您有幫助，感謝您得閱讀。
今天很榮幸能夠站在講臺上與大家一起分享我的教學心得。這個“榮幸”不是什么謙辭，確實是如此的，因為在坐的老師們可能都是來自各個分賽區(qū)的第一名，而我不是，鞏主任親自給我打電話邀請我參加這樣隆重而盛大的決賽，所以我榮幸；其二，我可以站在講臺上和大家分享我的。
心得體會。
這也是一種榮幸所以我就一直覺得自己是命運的寵兒！
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磨自己呢，但我依舊珍惜每一次上臺的機會，那種魔鬼式培訓越發(fā)讓我堅強，我的勤奮付出也贏得了回報，不僅捧回了合格證還捧回那一屆僅有的一個優(yōu)秀學員證書！
培訓以來，讓我這個從未上過講臺的家伙真正懂得了一回什么叫作文，什么叫上課——依舊清晰地記得，我的一鐵哥們從杭州發(fā)來了信息問我怎么樣，我只回了八個字：改變一生，回去再說！
說心里話，懂得的當然不僅僅是作文、不僅僅是上課，也許當初講師們講給我們的許多專業(yè)知識忘記了不少，但我依舊記得幾句話，一句是當時趙大海主任的，也是八個字：重壓之下，優(yōu)雅前行！每次面對壓力面對困難的時候就會想起這句話，另外就是班主任胡老師的幾句話，一句就是單純是一種力量，七個字呵呵！活在當下是最重要的，當時我也只是單純地在做好我的每一件事，經(jīng)過兩年的社會歷練，發(fā)現(xiàn)單純不僅是一種力量，也是一種境界，很高的一種境界！
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記得從剛開始的十幾個學生，到幾十個，最多的時候一百二十多個，從一個班級幾個學生再到一個四十多個人的大班，一路走來，不敢說自己優(yōu)秀，就是因為有總部恩師們的經(jīng)驗傳授和人生啟迪，也毋庸諱言，有自己的勤奮與好學！作文的教學是一件極其困難的事情，當今社會，信息膨脹、知識爆炸，現(xiàn)在的學生學習條件與接觸到的知識不可與我們的童年同日而語，于是，學習便成為了老師的唯一法寶，也是成為老師前進的動力與源泉，因為這樣，我?guī)缀鯖]有一天放棄過閱讀！正如全國著名的語文特教師王崧舟先生說的一樣，讀行天下，自成高格、自有境界！
讀什么呢？
讀文學，先秦諸子到唐宋名家，還有明清的小品小說是我的最愛，他們讓我體會到了漢語的偉大魅力，響徹在中原大地的關(guān)關(guān)雎鳩那是美妙的作文，再從普希金、葉賽寧、阿赫瑪托娃到海子、席慕容和舒婷他們是我教學路上的精神伴侶，他們讓我體會了詩歌的巨大魔力。更有我喜歡的一大批當代著名作家；余秋雨、賈平凹、史鐵生、龍應臺、曹文軒等等，是他們讓我體會了什么是高境界的“作文”！從杜拉斯的《情人》到塞林格的《麥田里的守望者》讓我領(lǐng)略了異國風情，這一切都在為我的作文教學之路添磚加瓦！
不僅如此，我還酷愛佛學，不管是《金剛經(jīng)》的一切有為。
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法如夢幻泡影還是《心經(jīng)》的“心無掛礙，無掛礙故，無有恐怖”，我都去讀。從倉央嘉措的“世間安得雙全法，不負如來不負卿”到蘇曼殊的“懺盡情禪空色相，湖畔石上枕經(jīng)眠”再到李叔同的“皎皎昆侖，山頂月，有人長嘯”。都給我不滅的信心與前進的動力！
當然，教育是必讀，從亞米契斯的《愛的教育》到蘇霍姆林斯基的《培養(yǎng)真正的人》，還有當代一大批全國語文特級教師的課堂實錄與作文課實錄都是我的閱讀對象，于是，高中語文特級教師的于漪老師，更有王崧舟，于永正，魏書生，竇桂梅等一大批全國特級教師的作文語文課堂的實錄或者視頻都是我學習的好榜樣！
當然由于我的自身專業(yè)，也讀美學讀歷史，應該說，這一切都讓我在作文教學中舉重若輕，游刃有余——最少現(xiàn)在的作文課讓我覺得非常有趣非常輕松。
但是作文的教育之路依舊是任重道遠，非一日之功可以成就，還希望能一如既往地得到總部的支持，更熱切地盼望能多與金筆同仁們的交流，我想，我們就可以走得更遠走得更好！謝謝！謝謝！
**年第二期營銷代表培訓開始了！
毫無疑問，你們是本次培訓的主角和焦點！
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我提議，大家用熱烈的掌聲來慶賀我們相聚在某某企業(yè)的這個機緣，用掌聲給大家以鼓勵，也表示我們對新人的熱烈歡迎！
我從大家的衣著打扮和言行舉止來看，你們并不稚嫩，應該說都具備社會實踐經(jīng)驗，對營銷代表這個職業(yè)所代表的責任并不陌生！
責任之二就是要讓你們服務的客戶賺錢，客戶賺不到錢，就是我們的產(chǎn)品出了問題，客戶會越來越少，公司的銷售就出了大問題。你們肩頭的擔子不能說不重！所以，今天以我個人的從業(yè)經(jīng)驗，和比你們癡長幾歲的閱歷來給大家一點忠告，希望大家把握好自己在某某企業(yè)的開始，因為好的開頭是成功的一半！
我的忠告就是：這次培訓大家要把握好兩個“度”，一個是態(tài)度，另一個是高度！
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態(tài)來聆聽這次培訓的所有內(nèi)容和細節(jié)!
好！這是我提醒大家應該有的態(tài)度！再來說說高度的問題：
大家一定有自己的職業(yè)規(guī)劃，打算將來做一個成功的職業(yè)經(jīng)理人，比如做個營銷總監(jiān)之類的管理職位，或者打算自己當老板！那么，這樣大家就得對自己有所要求了，你必須要有一定的高度來看待培訓。你們不要把自己當成學員來參與學習，要當成未來的管理干部，今天你學的東西，將來要假你之口培訓你的屬下！你們說是不是應該字字句句都要記在心中，留在腦海！所以，建議大家學習期間不要接聽無關(guān)的電話，以免耽誤自己，影響他人！
大家要把自己定位成一個具有學者的頭腦、藝術(shù)家的思維，技術(shù)者的專研，勞動者的勤奮的人，大家一定可以獲得很大的成就！
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：
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公司領(lǐng)導、李斌技師學院領(lǐng)導及老師們表示衷心的感謝!
這次學習培訓的時間雖然很短，但我們感到收獲很大，體會很深，啟發(fā)很多。最大的收獲是豐富了知識，思想觀念得到了進一步更新。學習培訓期間，公司立足于培養(yǎng)多元化、復合型人才，從服從服務于我們公司構(gòu)建生產(chǎn)營銷新格局的實際出發(fā)，先后給我們灌輸了《生產(chǎn)管理》、《技術(shù)管理》、《財務管理》、《人力資源》、《管理經(jīng)濟學》、《法律法規(guī)》、《企業(yè)文化》、《市場營銷》等現(xiàn)代管理知識，使我們學到了工作崗位上沒有學到的知識，進一步解放了思想，更新了觀念，特別是加深了“發(fā)展是硬道理”的認識。
最大的感受是開闊了視野，對公司提出的“中長期經(jīng)營戰(zhàn)略目標”的總體要求認識更加深刻。通過參加學習培訓，特別是通過專題報告會外出參觀學習考察后，使我們開闊了視野，認識到了差距，增強了工作的責任感和壓力感，更加堅定了投身企業(yè)改革發(fā)展特別是實現(xiàn)公司跨越式大發(fā)展奮斗目標的信心和決心。
發(fā)展步伐，更好地服從服務于公司的改革建設(shè)發(fā)展，我們必須牢固樹立“科學是第一生產(chǎn)力”的思想，不斷地加強學習，用科學的理論武裝頭腦，從科學發(fā)展觀高度分析思考和解決問題，充分發(fā)揮我們的聰明才智，為推動公司各項事業(yè)的健康發(fā)展貢獻力量。
這次學習培訓由于是非集中時間半脫產(chǎn)學習，我們?nèi)w學員克服工學矛盾，爭取學有所得，學有所用，犧牲節(jié)假日休息時間積極加班加點未在學習期間因?qū)W習影響本職工作。
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做培訓演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的學員朋友們：
大家好！
今天，我很榮幸作為學員代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動。首先，我代表全體學員向團縣委、人事局的各位領(lǐng)導以及一直關(guān)心、支持青年自主創(chuàng)業(yè)的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意。
創(chuàng)業(yè)，聽到這個詞我想在座的每位學員心里或多或少都有一種沖動，的確是這樣的，因為創(chuàng)業(yè)不僅能給自己帶來豐厚的財富，實現(xiàn)個人的人生價值，還可以給社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，為社會做出自己的貢獻，當然前提是創(chuàng)業(yè)成功。其實。創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的另一種模式，所不同的是創(chuàng)業(yè)者不是被動地等待“飯碗”，而是主動地為自己或他人創(chuàng)造“飯碗”。
對我們青年進行創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓，不是要把所有人都培養(yǎng)成比爾?蓋茨，但是通過這次培訓能夠使我們在以后的創(chuàng)業(yè)就業(yè)之路上能夠有一個良好的習慣，有一個正確的態(tài)度，有一個積極向上的心態(tài)，不管以后怎樣，我們都能以創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)去面對，使自己成為職場精英，從而帶動更多的人養(yǎng)成良好的習慣，形成更健康向上的人生觀和世界觀。
豐寧縣第二屆青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓班的開辦，給了我們學習和交流的機會，在此我代表全體學員承諾：我們一定珍惜這次學習的機會，在培訓的過程中嚴格要求自己，遵守課堂紀律，認真學習有關(guān)創(chuàng)業(yè)知識，提高自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，理清創(chuàng)業(yè)思路，掌握創(chuàng)業(yè)技能，為以后的創(chuàng)業(yè)之路打下堅實的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
做培訓演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導，兄弟姐妹們：
大家好！我是來自武鳴縣實驗學校的xx老師。承蒙我們組組長xx的厚愛以及組員的信任，讓我代表第10組做發(fā)言。我們組除了一個疑似xx兄弟---南寧市計財科xx是來自城區(qū)之外，其他的都是來自馬山縣、上林縣、橫縣、武鳴縣的老師。我很感動，接著很激動，現(xiàn)在是沖動！離別之際，千言萬語也道不盡我們的感激之情，借此機會向各位領(lǐng)導、老師、同學道六聲“謝謝！”。
三、感謝專家、教授們?yōu)槲覀兩系拿恳还?jié)精彩的講座。
四、感謝班主任老師為我們付出的心血。
五、感謝為我們默默服務和奉獻的培訓班班委們，特別是黃強等班長同志。（他們功不可沒）。
六、感謝20天來給予我關(guān)懷和幫助的兄弟姐妹們。
在這里，因為時間的關(guān)系，我最想強調(diào)的是：感謝20天來給予我關(guān)懷和幫助的兄弟姐妹們。
此次培訓學習我收獲的是不僅僅是知識，更收獲著兄弟姐妹般的同窗情誼。我感受著大家所給予我的溫暖：我感受到了與我朝夕相處的舍友上林縣中學覃啟連小妹妹所給予我的點點滴滴的關(guān)愛，在我身體不舒服，生病的日子里為我端水送藥，問寒問暖。（由于激動，眼淚忍不住留下來，其他老師也跟著我流眼淚。）。
我的舍友阿蓮。
我感受到了來自上林大豐街二小學黎華老師給予我的姐妹般的溫暖，梨花般燦爛的笑容，與其她處處為人著想，對人體貼入微、善解人意。讓我學會了：原來這就是女性的溫柔、女性的魅力！讓我學習并受用一輩子。（難怪我們組的男生說，黎黎，回去告訴你老公，你離婚了，我會娶你的！幸好，黎華只有一個，不然，世界大戰(zhàn)又要開始了。這句話因為比較激動，沒有說出來。）。
我的女友黎黎。
我感受到了第十組老師的團結(jié)與合作，讓我體會到了什么是團結(jié)的力量，團結(jié)讓我們組取得了氣排球比賽的勝利；團結(jié)，讓我們在遠離家鄉(xiāng)的日子里不獨孤，不寂寞，讓我們知道了什么叫做和諧，讓我感覺到我們組就像一個大家庭：我們的這個家由原來的10個人，迅速地發(fā)展到20個人！做到：有飯一起吃，有酒一起喝。在小二（北京的小二鍋頭）面前，男女平等，不分勝負?。ū娙诵Γ『韧暌黄鸪?，唱完一起睡。（眾人笑，話鋒一轉(zhuǎn)）當然是男女分開睡。點有南寧市教科所的農(nóng)所長和斐科長作證，我們雖然兄弟姐妹情誼很濃，但是沒有緋聞發(fā)生。（指的是壩上草原的那天晚上，我們4-5個人一起睡熱炕，這是其他組所沒能享受的待遇。這句話因為太激動，忘了說了，結(jié)果很多老師不明白為什么！到底在哪里睡覺！）。每每和老師們互相交流，收獲頗多，感觸較深，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，對事業(yè)始終保持著熱情和激情，他們的優(yōu)秀品質(zhì)深深地影響著我、激勵著我，這是我一生中一筆巨大的寶貴財富。
我們在壩上草原同吃，同喝，同唱，同睡。
老師，同學們，雖然我們的培訓結(jié)束了，可我們的學習與交流仍在繼續(xù)。愿我們的友誼天長地久！讓我們相會在橫縣的茉莉花節(jié)、馬山的黑山羊節(jié)、上林的龍母節(jié)、武鳴的三月三歌圩、南寧的東盟博覽會吧！謝謝大家！
二〇xx年八月十日。
做培訓演講稿篇十
各位領(lǐng)導、職工、同志們：
你們好！
為期兩個月的待崗培訓馬上就要結(jié)束了。作為待崗培訓中的一員，兩個月的待崗培訓使我發(fā)生了天翻地覆的變化，方方面面均受益匪淺。自己無論在政治理論、思想素質(zhì)、業(yè)務技能和學習實踐等方面都有了很大的提高。從而也使我充分地認識到：雙向選擇是一種優(yōu)化組合的手段，而待崗培訓則是難得的自我學習完善的契機。抓住了、學好了我們將脫胎換骨。
有這樣一句話說的好：“機會只留給有準備的人?！倍具@次組織的待崗培訓活動正好給我們提供了充分學習的機會，目的是讓我們同過學習不斷提高工作能力，提升個人修養(yǎng)。為我們重新走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。我們應珍惜這次難得的機會，及時查漏補缺，自我加壓，全面提升自身各方面能力。只有這樣，我們才能抓住機遇，更好的去是實現(xiàn)我們的人生價值。
兩個月的培訓使我充分認識到。學習不能安于現(xiàn)狀，生活不能安于現(xiàn)狀，工作更不能安于現(xiàn)狀。不思進取，不求上進的念頭將會不斷地消弱我們學習、工作的意志，打亂我們追求夢想的步伐。現(xiàn)代社會日新月異，多元多變，公司發(fā)展更是乘著社會發(fā)展的東風一日千里。一旦我們的學習進步跟不上社會的發(fā)展步伐，跟不上公司的前進腳步，我們就有被社會、被公司淘汰的風險。所以我們要有憂患意識，更要有學習加壓的念頭。并不斷地為之付出努力。才能緊隨時代的發(fā)展而進步。
同時，通過學習也使我深刻地認識到：團隊凝聚力的重要性。加強團結(jié)，互幫互助是企業(yè)發(fā)展的良好支柱。企業(yè)的職工只有形成合力。凝聚在一起，才能發(fā)揮團隊的力量。才能帶動企業(yè)不斷地進步和發(fā)展。培訓期間，參與學習培訓的人員相互幫助團結(jié)友愛的事跡，（這里你可以舉一個培訓期間團結(jié)友愛的事例，具體看你的意思）使我深受感動和鼓舞。團隊精神是新時期的一種集體主義思想的升華，也是集體主義精神內(nèi)容的擴展，我們?nèi)粘９ぷ鞯姆止づc合作離不開團隊精神的支持，如果沒有團隊精神的支持，我們個人的努力就形不成合力，各項工作的開展也不會順利。
總之，在以后的工作中，我們不但要有忘我的工作作風。還要有互幫互助的思想意識。更要有團結(jié)協(xié)作的精神。大到國家社會，小到集體個人，只有把集體利益、團隊利益放于首位，并為之努力奮斗，才能保證公司的順利發(fā)展和工作成績的取得。為此，在未來的工作中，我也將銘記團隊精神的重要性，堅持與企業(yè)同呼吸，共發(fā)展；與職工心連心，齊進步。時刻保持昂揚向上的學習勁頭，努力為企業(yè)發(fā)展獻計獻策，貢獻應有的力量！
做培訓演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同志們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《創(chuàng)學習型機關(guān)當學以立德》。
打開電腦，我們都知道“百度”，而作為“百度”的創(chuàng)始人--李彥宏，從一名it工程師到創(chuàng)辦百度，走過了從寥寥2人到千人團隊，從競價排名到納斯達克上市，短短幾年間，百度創(chuàng)造了一個又一個神話，一舉成為全球最大的中文網(wǎng)站。而這一切用李彥宏自己的話說：百度一路走來，風雨無阻，支撐他不斷前行的正是持之以恒的學習。以“人人學習、不斷學習、與時俱進、持續(xù)創(chuàng)造”為團隊理念，實現(xiàn)“以學習更新思想觀念，以學習凝聚集體智慧，以學習增強創(chuàng)新能力，以學習提高服務水平”。
的確，學習可以豐富人生、能夠改變命運，人生的成就就是不斷學習積累的結(jié)果。哲學家西塞羅曾經(jīng)說過這樣一句話：地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也只會目不識丁。每一個人，都需要不斷的學習，少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如柄燭之明。
時至今日，我們要建設(shè)學習型機關(guān)，就應當向百度一樣，堅持團隊學習、不斷學習，以學習為動力，樹立終身學習的理念。
首先，學習要樹立正確的自我價值取向、激發(fā)自我干事創(chuàng)業(yè)精神。我們都十分清楚，在當今物欲橫流、信息紛紜復雜的年代，很多無用、無效、甚至是垃圾的信息，充斥著我們的頭腦和耳目。我們可以靜心想一想，這些東西我們真的需要嗎？我們又是否學到了有益的、有用的東西哪？然而，一個人內(nèi)心的取向決定了其生活品質(zhì)，一個人的思想與行為、價值觀緊密相聯(lián)，這一切都是知識的傳承，都體現(xiàn)在人的具體行為上。所以，在當今竟逐名利、且欲壑難填、不擇手段獲取利益的社會風潮里，我們更應該深刻領(lǐng)悟人生存在的意義和價值：人的一生不僅僅是一個征伐的過程，更是一個淬煉自我精神人格的唯一機會。就像哲學家張載所說：人生要“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。
其次，要謙虛學習，與時俱進。以“三人行必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹?、其不善者而改之”的態(tài)度，與時代脈搏同步，加快學習步伐，努力適應時代發(fā)展需要，不斷調(diào)整學習內(nèi)容，努力學習生命中最匱乏的知識、學習自己工作和生活中最不可或缺的技能和學問，萬不可循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)。
再者，要勤奮學習，持之以恒。偉大的科學巨人愛因斯坦是我們公認的學有所成、學有所用，為人類認識宇宙做出巨大貢獻的天才。但正是愛因斯坦，為后世的人們對“天才”
二字進行了深刻的解讀：“天才，是1%的靈感加上99%的勤奮”。的確，愛因斯坦童年時代的智力并非我們所想象的是天才，剛好相反，愛因斯坦在童年，學講話非常慢，且顯得愚鈍，為此他的老師曾經(jīng)勸他退學，并且說：“愛因斯坦，你不會有前途。”然而，正是愛因斯坦那“比聰明、比靈感重要100倍的學習、勤奮和持之以恒、永不懈怠”的精神，成就了狹義相對論，修正了主宰世界二百多年的牛頓學說。
同志們，一年來，領(lǐng)導領(lǐng)學、業(yè)務骨干講課、一般同志主持學習會議，局黨組正在努力為大家營造一份濃厚的學習氛圍。同時，學習也正象春雨滋潤著我們每一位干部職工的心田，作為建設(shè)學習型機關(guān)的一分子，我用一段話與大家共勉：學以立德，明德增益，誠意正心，砥礪品性，以德顯道義；學以立身，修身養(yǎng)性，為人處世，安身立命，以通致練達；學以立志，志存高遠，持之以恒，建功立業(yè)，以恒成事業(yè)。
做培訓演講稿篇十二
非常感謝領(lǐng)導及同志們給我這次鍛煉自己的機會。我演講的題目是《心態(tài)決定成敗》。
我先給大家講個故事，說從前有個秀才進京趕考去了，考試前一晚上卻做了兩個夢。第一個夢是夢見自己在高墻上面種白菜，第二個夢見自己在下雨天里戴著斗笠而且還打著傘。醒來后他覺得這兩個夢都暗藏著含義，于是便找了個算命先生解夢。秀才把夢的經(jīng)過和算命先生說了一番后，算命先生搖了搖頭說：你還是回家去吧。你想：高墻上面種白菜不就意味著白忙活嗎？下雨天帶斗笠又打傘不是明擺著多此一舉嗎？秀才聽后心灰意冷，于是回店里收拾衣服準備回家。店老板看見覺得奇怪，于是便問：你回家難道不準備考試了？秀才便把做的夢和算命先生解夢的經(jīng)過和店老板如實說了一下。店老板一聽樂了，說：我也會解夢。我倒覺得你非留下來參加考試。你想啊，高墻上面種白菜不是指高中嗎？下雨天帶斗笠又打傘不是說明你準備充分，有備無患嗎？秀才一聽覺得更有道理，于是便留下來參加了考試，結(jié)果高中了。
這個故事啟示大家任何事情都有兩面性，關(guān)鍵是看當事者以怎樣的心態(tài)對待它，積極的心態(tài)創(chuàng)造人生，消極的心態(tài)消耗人生。積極的心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮，消極的心像月亮，初一十五不一樣。心態(tài)決定成敗。
當今社會，是個渴望成功的時代，每個人都希望自己能夠成為成功者，但并不是每個人都能取得成功，成功者之所以能夠成功，不僅因為他們具有超越常人的才華，更重要的是因為他們具備成為成功者的心態(tài)。積極的心態(tài)有助于人們克服困難，即使遇到挫折與坎坷，依然能保持樂觀的情緒，保持必勝的斗志。身處這個多變的時代，我們唯一能控制的就是自己的心態(tài)。
股神巴菲特曾經(jīng)說過這樣一句話：任何人都有能力做到我所做的一切，甚至超越我，但實際上有的人能做到，有的人做不到。那些做不到的人并不是世界不允許他們成為巴菲特，而是他們自身的原因，這個原因就是個人心態(tài)。人與人之間原本只有很小的差異，但這個很小的差異卻造成了巨大的落差。這個很小的差異就是他們具備的心態(tài)是積極的還是消極的。巨大的落差就是成功與失敗之間的落差。
作為公司的一名員工，我始終把自己的心態(tài)放在正確位置。選擇了這一行就選擇了奉獻，所以我沒有資格談什麼索取，也沒有資格談什麼條件。工作這麼多年，我從來沒有厭倦過。反而一天比一天更愛這個職業(yè)。當我穿上那一襲飄然白衣，戴上那一頂別致的燕帽，便忘乎所以，只身投入護理工作中。忙忙碌碌穿梭于每個病房之間，細心的給病人做治療，耐心的與病人交流溝通。特別是在監(jiān)護室上班時，我寸步不離的守護在病人床邊，精神高度集中的監(jiān)護著病人的生命體征，并隨時做相應的處理。看著病人從昏迷到清醒，然后逐個把身上的管道，液路一一去掉，輕松的走出監(jiān)護室。我的心情無比激動。因為這就是我在工作中收獲的最大成功。不論是過去、現(xiàn)在、還是將來，我都會始終如一的以積極的心態(tài)對待工作。在合聚集團這個大環(huán)境中，在醫(yī)院這個大熔爐里，要實現(xiàn)自己心中的夢想，只有讓青春在奉獻中燃燒，才能點燃生命的激情。這不是一句空話，也不是一句套話，而是我擲地有聲的承諾，無怨無悔的選擇。
做培訓演講稿篇十三
大家上午好：
在金色的七月，伴著和煦的暖風，在區(qū)勞動局、區(qū)就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的大力支持下，在公司員工的共同努力下，重慶市職業(yè)技能鑒定指導中心黔江分中心、某某公司職業(yè)技能提升培訓班如期開班了。在此，我謹代表某某公司全體員工向給予我們關(guān)懷和支持的區(qū)勞動局、就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的各位領(lǐng)導，向為培訓班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝！
舉辦此類培訓班，在全區(qū)、乃至整個渝東南地區(qū)還是第一次。公司非常重視這次職業(yè)技能提升培訓工作，把它作為培養(yǎng)員工良好的學習、鍛煉意識，提高員工綜合素質(zhì)和技能水平，應對各項工作挑戰(zhàn)和提高綜合服務質(zhì)量、服務水平的一項重大措施。此次培訓，給我們授課的老師均是職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的專業(yè)老師，相信通過他們的講授課，對我們?nèi)绾翁岣叽翱谄髽I(yè)員工綜合素質(zhì)和技能水平，對我們?nèi)绾翁岣咦陨砭C合素質(zhì)和業(yè)務技能大有好處。借此機會，我講幾點意見。
一、明確培訓目的，充分認識提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性。
一是舉辦這次培訓，是適應公司發(fā)展的需要。小康大業(yè)，人才為本；科學發(fā)展，關(guān)鍵在人。人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才已成為一個國家、一個地方、一個企業(yè)加快發(fā)展的關(guān)鍵因素。我們公司作為一個服務企業(yè)、窗口企業(yè)，其競爭，說到底是服務和品牌的競爭，人才則是競爭取勝的關(guān)鍵。公司作為集團未來發(fā)展的支柱企業(yè)、形象企業(yè)、窗口企業(yè)，如何才能在激烈的競爭中脫穎而出，在企業(yè)發(fā)展中樹立響當當?shù)钠放?，這就迫切需要一支政治上靠得住、發(fā)展上有本事、綜合素質(zhì)高、業(yè)務技能強的高素質(zhì)人才隊伍。我們組織此次培訓的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務技能強的高素質(zhì)員工隊伍，努力提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，努力提高企業(yè)的整體服務水平和接待水平，樹立良好的窗口企業(yè)形象和品牌形象。
二是舉辦這次培訓，為大家提供一個互相了解、集中學習的機會。古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個人自學，總是沒有幾個人一起學習、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓的必要性所在。當今社會，惟有比別人學得更多、更快、更好，才能保持競爭優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。在座參加培訓的員工有公司的中堅、企業(yè)的骨干，當前迫切需要更新專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。平時，我們一些同志不但要干好本職工作，還有家庭等方方面面的負擔，集中學習的機會并不多。我們舉辦職業(yè)技能提升培訓班，就是希望通過集中學習、考試，幫助大家養(yǎng)成一種習慣，形成一種機制，給同志們一個充電、交流、提升的機會，促使大家不斷加強學習，培養(yǎng)終身學習意識。
二、善于學習實踐，在提高自身素質(zhì)上狠下功夫。
一是要加強學習，善于學習。學習本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學習、善于學習是一個人事業(yè)成功的重要法寶。首先，要學理論。理論就是規(guī)律，學理論就是教會大家把握規(guī)律的方法，是抓住共性問題的鑰匙，是增強政治敏感性和洞察力的前提。其次，要學知識。掌握知識少，往往導致見識不廣、眼界窄，解決矛盾和問題的方法不多、底氣不足、能力不強等問題。知識決定修養(yǎng)，修養(yǎng)需要方方面面知識的融會貫通。我們員工要善于從繁雜的家庭事務中解脫出來，多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些見識，從而提高增強新形勢下做好工作的能力。再次，要學他人。海納百川、有容乃大，我們每一位員工都要敞開心胸，向他人學習、借鑒，善于和敢于向與觀點不一致的人學習，取長補短，為我所用，營造一個有利于自身進步的良好環(huán)境。
二是學習重在應用。通過學習考試，我們把學到的東西“見于文章”，這僅僅是達到學習目的的前一半，還要“施之事業(yè)”，應用到實踐中去，這是更重要的后一半。我們不僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清楚，還要堅持理論聯(lián)系實際，把各項工作做成、做實，把公司事業(yè)不斷推向前進。
三是要以這次學習為新的起點，不斷探索。“學不可以已”，學習貴在持之以恒。學以致用是一個動態(tài)的過程，只有學習上的不斷進步，才可能在實踐中不斷開拓進取。否則，事業(yè)的進步也將是無源之水。
四是要加強實踐鍛煉，不斷提高工作能力。實踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強工作能力的重要途徑。我們員工要敢于實踐自己的.社會要求，樹立一個遠大的目標，開闊視野、強化動力、發(fā)現(xiàn)缺憾，尋找進步的突破口。在實踐中去解決問題。遇問題不要怕、不能躲，要敢于去碰硬，直面矛盾和問題，這樣才能積累經(jīng)驗、智慧和膽量。在實踐中提高能力，提高自己的水平。
三、對參訓員工提幾點要求。
一要認識到位。我們參訓的每一位員工要以企業(yè)主人翁的姿態(tài)看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成十六天的學習任務。
二要認真學習。這次培訓班是經(jīng)過職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心和公司認真準備后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。
三要深入思考。大家在學習的過程中，要緊密結(jié)合崗位實際，把學習與思考很好地結(jié)合起來，用科學的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索服務工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。
四是要學以致用。大家要把所學的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學用結(jié)合，學以致用，緊密結(jié)合實際思考問題、開展工作，通過學習與實踐的積累，提升能力素質(zhì)和工作水平。希望大家通過這次培訓，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。
最后，再次向給予此次培訓工作莫大支持的區(qū)勞動局楊局長、區(qū)就業(yè)局劉局長、技能職業(yè)技能鑒定分中心程主任、王校長表示最真誠的謝意，并預祝這次培訓取得圓滿成功。祝大家在培訓期間身體好、心情好、學習好，順利完成學習任務。
謝謝大家！
做培訓演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你！”今天我正是為推動我的事業(yè)而來。我要競聘的崗位是叫教鑒一職。首先做一下自我介紹。我叫易鳳華，主教新課標。從事教育工作8年。自參加工作以來，我本著“提高自己，豐富自己”的思想，始終堅持學習。我知道這是一個知識爆炸的社會，要想不被社會淘汰，必須時刻為自己充電，提高自身文化素質(zhì)和修養(yǎng)。作為一名有理想有抱負的青年，我很想在社會這個大舞臺上有所作為，所以今天我勇敢地站在這里參加學校舉行的招聘活動。通過參與競聘，一方面可以提高自身能力，給自己以信心，另一方面可以在今后的工作中不斷充實自己，鞭策自己。
一．我競聘的優(yōu)勢在于：
1．有良好的思想品德修養(yǎng)，一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)。
2．有較強的公仆意識和自律能力。
3．有責任感，再其位，謀其政。
4．踏實肯干，善于鉆研。
二．我的不足：
1．組織和協(xié)調(diào)能力。
2．進入小新星時間短，有關(guān)教學方面的經(jīng)驗缺乏。
三．我的措施：
1．虛心請教，加強學習，進一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務素質(zhì)。
2．加強對青年教師的培訓、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。
3．充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實“師徒結(jié)對”制度。
5．定期開展小新星組、靈通組、新課標組的教研活動。促進教師人人參與研討，進行有針對性的校本培訓。
6．善于反思和捕捉研究專題。教學中存在的問題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗，又要查找失敗的原因。對于個性問題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進行研討。
以上是我的一些情況。如果我能競聘上，我將全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使…教監(jiān)處…的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。最后我要說的是，為了小新星的美好明天，讓我們奮斗，努力奮斗！
thank you !
以上所述情況，是我競聘培訓師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我很快熟悉…教監(jiān)…處工作，并進入…教監(jiān)的角色。
……處是……部門，它的工作關(guān)系著…………，處于……地位。我深知，……處長的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果我有幸擔任……處長職務，將……開展工作。
在突出重點方面，我將……
在跟進措施方面，我將……
在創(chuàng)新理念方面，我將……
在勤奮務實方面，我將……
尊敬的領(lǐng)導、各位評委，誠懇待人，為人正派是我為人態(tài)度！勤奮務實，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！如果組織上委以我……處長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使……處的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。
謝謝大家。
做培訓演講稿篇十五
------團隊執(zhí)行力培訓心得演講稿各位領(lǐng)導、各位同事，大家早上好：
今天我演講的題目是：《快樂奮斗精彩人生》。
最近，我們參加了蘭州“團隊執(zhí)行力”的培訓，感謝公司提供這次機會。通過張榮老師激情務實的報告，我受益匪淺，也讓我不禁想到了當今全球堪稱神話的美國蘋果公司。大家都知道蘋果的首席執(zhí)行官是喬布斯。喬布斯是蘋果的創(chuàng)始人之一，近年來多次被評為全美最佳ceo，在喬布斯的帶領(lǐng)下，蘋果股價去年一路飆升，超越微軟成為世界第一大科技公司，今年8月蘋果超越埃克森美孚成為全球最大市值企業(yè)，截止上季度持有現(xiàn)金達到了762億美金，甚至超過了美國政府國庫存款。
蘋果公司在車庫里建立起來，卻成為了這個星球上最成功的公司之一，充分體現(xiàn)了美國人的創(chuàng)造力以及蘋果團隊的高效執(zhí)行力。喬布斯在接受《商業(yè)周刊》的采訪時曾表示：“不少科技公司其實都擁有大量了不起的技術(shù)人員和聰明員工。但最終我們勝出，是因為我們擁有一種‘向心力’，使這些人員能夠協(xié)同工作。如果做不到這一點，大量了不起的技術(shù)無法形成整體，而是雜亂無章地飄蕩在宇宙當中?！?BR> 蘋果高管庫克今年1月也曾表示：“蘋果管理團隊睿智無比，并擁有喬布斯所倡導的創(chuàng)新意識。追求高效和完美已成為這個團隊的習慣?！?BR> 這都充分給我們展示了，一個企業(yè)成功的法寶就是團隊的執(zhí)行力。
當然影響團隊執(zhí)行力的原因很多，不僅僅是高層管理者或領(lǐng)導者。員工自己更是一個關(guān)鍵份子，因為執(zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結(jié)在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要有主人翁意識,理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結(jié)合起來，積極主動努力完成工作任務，只要公司好了，我們才好！
房子是他自己的，他一定會用最好的建材，用最精致的技術(shù)來把它蓋好。然而，現(xiàn)在他卻為自己造成了一個無法彌補的遺憾。
這則故事警示我們：聰明人任何時候都會把他所服務的公司當作自己的公司一般。這當然不是自欺欺人的官話，聰明人知道，只有具備這樣一種主人翁精神，他才能夠最大限度地從工作中學習成長，才能夠最大限度地受益，也才能夠最大限度地做到快樂工作。
記得幾年以前曾有人說過我，“你做的事本身是對的，你的話想想也沒有什么不對，但是你的皺眉，你的表情，你的語調(diào)都讓人不舒服”，從那時起我就試圖改變態(tài)度，讓表情舒展，讓語調(diào)明快，心態(tài)也變得更加寬容了。就我自己而言，每當我遇到燦爛的笑容，孩子般的會面，和善的交談，我的壓力與煩惱會消失很多。
給所在的工作環(huán)境輸入正面信息，而不是負面垃圾，是每一個工作者的責任與義務。每個人都盡自己所能為創(chuàng)造一個快樂的工作環(huán)境而努力。從公司層面來看，公司效率的提高有賴于管理系統(tǒng)的'完善，員工高效地完成工作。特別是行動是否有效，員工的態(tài)度是否主動積極，都是公司效率的體現(xiàn)。
不同的工作態(tài)度導致不同的結(jié)果，尤其是在一些技術(shù)含量不高的職位上，大多數(shù)人都可以勝任，能為自己的工作表現(xiàn)增加砝碼的也就只有態(tài)度了。這時，態(tài)度也是你區(qū)別于其他人，使自己變得重要的一種能力。
月他沒有一個業(yè)務，老板要炒掉他，他說給他一個機會；第二個月他仍然沒有業(yè)績，他又向老板要了一個月的機會，后來他每到一戶推銷圣經(jīng)時，當主人們打開門時他就先將腳伸進去，然后就很熱情的對主人說讀《圣經(jīng)》的各種好處，開始人們都不愿意要，然后他就說：不信我讀給您聽，主人們實在忍受不了他的結(jié)巴,然后就同意買下了這本《圣經(jīng)》書，就這樣他取得了很高的業(yè)績。雖然這是一則笑話，但是阿朵的熱情和心態(tài)很好，致使他才獲得了成功。一個團隊里面人員的態(tài)度是最為重要的，其次才是能力、再次是領(lǐng)導力，態(tài)度常見的分為忠誠、正直、責任心、積極、熱情、親和力。
有人說，找工作就像找伴侶——我愛的人名花有主，愛我的人慘不忍睹。而工作久了，也會像夫妻一樣，開始感到厭倦。某一天，當你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開始討厭這份工作時，甚至每天如坐針氈想離開時，它是否就像你的糟糠之妻？那是因為你的工作缺乏成就感，沒有了成就來激勵，工作何談快樂？而這種成就感來自于端正的工作態(tài)度、注重細節(jié)、以及良好的行為習慣。細節(jié)決定成敗，好的態(tài)度必將產(chǎn)生好的驅(qū)動力。
箱當眾砸毀，并提出“有缺陷的產(chǎn)品就是不合格產(chǎn)品”的觀點，在社會上引起極大的震動。作為一種企業(yè)行為，海爾砸冰箱事件不僅改變了海爾員工的質(zhì)量觀念，為企業(yè)贏得了美譽，而且引發(fā)了中國企業(yè)質(zhì)量競爭的局面，正因為海爾如此的注重細節(jié)，才被評為中國消費電子產(chǎn)業(yè)第一品牌，并連續(xù)兩年榮登十大品牌之首，甚至成為了國際化的大品牌。
工作中，我們常常忽略細節(jié)、忽視小事，慢慢養(yǎng)成了習慣。據(jù)說，柏拉圖因為一個小孩玩一個荒唐的游戲而責備他。小孩子說：“就因為這點小事，你就責備我？”柏拉圖回答說：“如果養(yǎng)成了習慣，可就不是件小事了?！比绻銘械帽M心做小事，養(yǎng)成了馬虎懶散的工作作風，那情形會更糟。當你能勝任的大事擺在你面前時，你可能會不由自控地以一貫的作風去做它，結(jié)果可想而知。
大事是由眾多的小事積累而成的，忽略了小事就難成大事。從小事開始，逐漸鍛煉意志，增長智慧，日后才能做大事。
即使是最普通的事，也不應該敷衍應付或輕視懈怠，相反，應該付出你的熱情和努力，多關(guān)注怎樣把工作做得最好，全力以赴、盡職盡責地去完成，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。
做培訓演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位新老師：
大家晚上好!
在學校教研處安排之下，讓我參加新分教師的崗前培訓會，要求就班主任工作與各位老師共同交流探討，崗前培訓演講稿?，F(xiàn)在我將自己在班主任工作中的幾點體會與大家分享，如有不當之處，敬請批評指正!
班級是學校組成的基本單位，班級管理是學校管理的重要組成部分。學校管理特色有很多是由班級管理來實現(xiàn)。班級管理的對象是幾十個活潑可愛的孩子，也就是說班主任一個大腦要管理好幾十個不同思維的人本身就是一個難題。二郎中學作為習水縣農(nóng)村初級中學的一張名片，以學校管理、綠色校園、農(nóng)村寄宿制工程、三關(guān)工程等特色而屹立于習水教育的前沿，來到這個學校工作，對于教師本身是一種榮譽，當然也是一種壓力。加之我們的學生構(gòu)成絕大部分是來自農(nóng)村貧窮家庭，而且其中留守學生占主體。所以要求我們的班主任管理工作從學生在校的吃、穿、注行等點滴做起，又要為學生的健康成長、個性發(fā)展負責，各方面都要面面俱到，工作量是非常之大，付出的勞動是科任老師的n倍，所以在我們學校流傳了這樣一句話：“如果你在二郎中學當好一個班主任，就可以在村小當好一個校長”。很多班主任在繁瑣工作中，很難保持一種快樂的心態(tài)，如果你對工作大多是一種仇視、埋怨，那么在管理工作中如何用平等的對話態(tài)度去面對學生，你的行為會讓學生得到一種怎樣的感染。所以我們在繁瑣的工作中，要給自己班級一個準確的定位，做好班級三年建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃，對班級在成長中出現(xiàn)的困難作好充分的估計，平靜的對待自己面臨的困難，事情越多越冷靜，有條不紊的理清思路逐步解決。面對繁重的工作，不成比例的收入時，都要保持一個平穩(wěn)的心態(tài)，體驗工作帶給我們教育成長的`快樂，增強職業(yè)的幸福感。班主任是學生心中的神，班主任是他們的模仿對象，你的一言一行都會感染學生，你的快樂心態(tài)是一種人格魅力的展示，你的快樂心態(tài)是對學生行為的征服，你的快樂心態(tài)是對學生自信的一次塑造。車爾尼雷夫斯基說過：“要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。”你快樂了，你的班級肯定充滿生機活力。
新課程提倡學生學習“自主交流、合作探究”，發(fā)揚學生學習的團隊精神。一個班級的管理工作就是一個教育團隊，班主任作為班級的負責人，整個班的發(fā)展規(guī)劃的統(tǒng)籌人，就是這個教育團隊的核心，所有科任老師就是這個教育團隊的協(xié)助人?？迫谓處煵皇侨我粋€班的，他們通常都是兼任其他班級的科目，如何讓科任老師從平等班級爭取更多的時間出來融入你的班級管理，就需要我們的班主任在這個方面多下功夫了。班主任要用你對班級的關(guān)注度感染你的科任教師，讓他們感受到你用心的在謀班級發(fā)展;在班級管理中班主任多關(guān)注科任教師的課堂，為他們創(chuàng)造一個舒適的工作環(huán)境;班主任多關(guān)注科任老師的學科教學情況，了解班級學生的成績情況，盡量為科任老師提供一個舒心的教學環(huán)境;班主任在班級的管理舉措多詢問一下科任老師，讓他們感受自己也是這個班級管理的“大股東”?？迫卫蠋熢诎嗉壍慕虒W工作開展順利了，可能他就會自愿的投入到你的班級管理工作中?，F(xiàn)在的學生難管理，任你智者千慮、百般周全，工作上也難免有一失。當出現(xiàn)管理失控現(xiàn)象，科任老師可能是你最需要、最困難的時候堅強有力的后盾。他們作為一個“局外人”既從全校角度考慮全局問題，又能理解到你所在的班級管理出現(xiàn)的問題，給你應當?shù)奶嵝?，幫你想解決的辦法，做好學校、班主任、學生三者之間的“調(diào)和劑”。就是他們支持、幫助、協(xié)調(diào)，才能使班級各項工作得以順利開展。
教育就是愛的行動，班主任要用愛讓學生感受你的對他們的真誠，要用交流體現(xiàn)你對學生成長的關(guān)注，要用心呵護他們的生活，讓他們感受你的愛在他們的身邊無處不在。在我們的班級中，有很多的單親學生、困難學生、留守兒童，他們成長缺失愛的呵護，導致他們性格怪異，如果沒有老師的愛他們在學校還能堅持多久。也許我們的舉手、一投足，一個鼓勵的微笑，一個贊許的眼神，一句關(guān)懷的話語，對他們來說就是一份愛，就是一份滿足，就可能改變他們的一生。但是這些對于我們來說，是再簡單不過了，所以工作中不吝嗇你的愛，讓學生們健康的成長!
在20xx年遵義市小學校長的培訓會上，有一個小學校長的建議至今我記憶猶新：“獎勵發(fā)個文件，批評打個電話”。一個校長都需要上級的鼓勵，何況一個未成年的學生!班主任要善于把自己的管理理念轉(zhuǎn)化為學生的實際行動，創(chuàng)造和諧愉悅的班級氛圍。了解學生、尊重學生、相信學生、關(guān)心學生，采用恰當?shù)姆椒ㄕ{(diào)動學生的行為積極性，運用正確的激勵手段適時的滿足學生的心理需求。為學生創(chuàng)設(shè)多種多樣的展示平臺，讓學生得到成功的快樂體驗，抓住每一個學生的最微小的閃光點，大張其鼓的表揚，增強學生自信心，讓他們知道原來自己還可以做得更好。只有學生對自己有信心，班級能按著所期望的目標發(fā)展，使班級成為一個團結(jié)奮進、蓬勃向上、有競爭力的集體。
最后用15個字結(jié)束我今天的發(fā)言：
業(yè)務精——班主任應該是一個響當當?shù)娜握n教師，信其道更尊其師;。
有愛心——沒有愛的教育是不可能成功的，只有愛的教育是不完整的;。
肯吃苦——勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才;。
講師德——講師德既是為學生，更是為自己;。
善思考——思考能夠少走彎路，接近成功。