人類社會(huì)發(fā)展至今，總結(jié)已經(jīng)成為一種重要的思維活動(dòng)和表達(dá)方式。不拘泥于形式，要注重實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。范文內(nèi)容豐富多樣，既有自我總結(jié)，也有對(duì)團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目的總結(jié)，適用范圍廣泛。
高中感恩的心篇一
親愛(ài)的爸爸：
您好，最近身體還好嗎？現(xiàn)在天氣忽冷忽熱，請(qǐng)您一定要注意身體。早上一定不要偷懶不燒早飯吃哦！也不要太過(guò)操勞。下次回來(lái)我不要看見(jiàn)你眼角多一道皺紋或頭上多了一根白發(fā)！
辛苦的爸爸，您知道嗎？我小時(shí)候一直有一個(gè)疑惑，我不明白您為什么來(lái)也匆匆去得也匆匆。不明白您為什么在我酣然大睡時(shí)，無(wú)聲無(wú)息地離我而去。那時(shí)就在想，是因?yàn)槟挛倚褋?lái)纏著您，是因?yàn)槟憛捨覇?？不明白您為什么在我嚎啕大哭時(shí)拉住您不放時(shí)，而您卻一次次轉(zhuǎn)身離開(kāi)，那一瞬間，我在想，您是因?yàn)椴粣?ài)我了嗎？您知道嗎？每次在你快走之前，我便懇求媽媽把您留下，可媽媽說(shuō)您是為了家，為了我。我當(dāng)時(shí)卻十分任性地認(rèn)為，是外界的世界太美，把您給迷住了，把您給搶走了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我才知道自己錯(cuò)了，我應(yīng)該知道，在我酣然入睡時(shí)，您總是用不舍的目光看著我；在我嚎啕大哭時(shí)，您的心也在悲傷。但您知道，您必須離開(kāi)這個(gè)家，為了使我們過(guò)得更好。
仁慈的爸爸，您知道您在我心中的形象嗎？我覺(jué)得您并不像書上寫的那樣威嚴(yán)，對(duì)我嚴(yán)厲的教導(dǎo)。您的樂(lè)觀寬容讓我更加陽(yáng)光地成長(zhǎng)。您身上還有著一份母親的仁慈。但您在我心里的位置沒(méi)有絲毫降低。我認(rèn)為您才是一個(gè)真正的父親，是那么的偉大。
可愛(ài)的爸爸，您還記得嗎？小時(shí)候，您幫我穿衣服，教我唱歌。喜歡把我逗哭，然后再把我逗笑；初中時(shí)，我總是喜歡跟著您，而您故意跑得很快，讓我在后面追。如果是晚上，您還大喊鬼來(lái)了，我便使勁往您那里跑，我如果累了，您便背著我。到高中，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我不希望您像對(duì)待孩子那樣對(duì)待我。還總是不聽(tīng)您的話，您叫我往東我偏朝西。但以后我不會(huì)這樣了。我知道在您眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，但爸爸，此刻，我想讓您知道我內(nèi)心的聲音——父母的愛(ài)，今生不敢忘，也不能忘！
我辛苦、仁慈、可愛(ài)的爸爸，讀完這封信激動(dòng)吧？不要哭得一把鼻涕一把淚哦！嘻嘻，應(yīng)該不會(huì)的，男兒有淚不輕彈嘛！況且，也不看是誰(shuí)爸！爸爸，您一定要讓您的嘴角永遠(yuǎn)向上揚(yáng)一個(gè)角度哦！
此致
敬禮！
女兒：楊麗。
20xx年2月21日。
高中感恩的心篇二
從我出生的那一刻起，就成為了家里的掌上明珠，也給家里帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和驚喜，走到哪兒你們都把我掛在嘴邊。是你們一直用堅(jiān)強(qiáng)而溫暖的臂膀，呵護(hù)著我健康成長(zhǎng)，為我操碎了心。從小，我就是個(gè)調(diào)皮，愛(ài)撒嬌的孩子。在你們面前，我從來(lái)都表現(xiàn)得很任性，經(jīng)常惹你們生氣，可你們卻一次次用寬廣的胸懷包容了我，不斷鼓勵(lì)我糾正錯(cuò)誤，在你們心中，是不是常常認(rèn)為我是一個(gè)特不聽(tīng)話的孩子？其實(shí)，我內(nèi)心處還是深深的愛(ài)著你們，感激著你們。
打我記事起，我就發(fā)現(xiàn)了家里有很多的“怪事”：為什么爸爸媽媽總把我愛(ài)吃的雞腿和柔軟的魚肚夾到我的碗里，卻寧愿看著我吃卻比他們吃還高興；為什么每天下了班，他們都圍在我邊上指導(dǎo)我的作業(yè)，而寧愿讓電腦、電視在旁邊休息。為什么……實(shí)在是太多的為什么。
媽媽，你的愛(ài)就像那天降的甘霖，滋潤(rùn)著我，雖說(shuō)你有點(diǎn)嘮叨，每天為了我的生活學(xué)習(xí)問(wèn)這問(wèn)那，好像對(duì)我總是放心不下，是你通過(guò)言傳身教，用愛(ài)心使我懂得了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。
爸爸，你的愛(ài)就像那大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)我成長(zhǎng)，總是你教會(huì)我做人的道理和處事的方法，是你，教會(huì)了我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，您的這句雖然簡(jiǎn)單但很質(zhì)樸的話語(yǔ)我牢記在心。我想，我和您之間的愛(ài)已經(jīng)有了太多的默契，過(guò)多的言語(yǔ)已經(jīng)沒(méi)有必要了。
爸媽，你們知道英文“家庭”是怎么寫的嗎？是family，我學(xué)到了新的理解，那就是：“father mother i love you ”，我一定會(huì)成長(zhǎng)為一棵堅(jiān)挺的大樹(shù)，用自己的雙臂來(lái)支撐起家庭。祝你們幸福！
高中感恩的心篇三
我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛小案卸髋c愛(ài)”而美麗，也因有“感恩與愛(ài)”而精彩。如果你是一個(gè)有感恩與愛(ài)的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)身邊許許多多關(guān)于”感恩與愛(ài)”的故事。我就給你講一講我想感恩與愛(ài)的故事吧！
感恩母親
媽媽，有些話我不敢和您當(dāng)面說(shuō)，這次在作文里我一吐為快！
媽媽，是您給予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界；是您給予我大腦，讓我來(lái)開(kāi)動(dòng)腦筋；是您給予我眼睛，讓我來(lái)細(xì)心觀察；是您給予我耳朵，讓我來(lái)傾聽(tīng)世界；是您給予我雙手，讓我來(lái)創(chuàng)造！母親，是您給予我一切；是您讓我懂得一切；是您讓我學(xué)會(huì)一切！我因此要感謝您！
感謝老師
老師，有些話我不敢和您當(dāng)面說(shuō)，這次在作文里我一吐為快。
老師，是您給予我知識(shí)；是您給予我靈魂；是您給予我快樂(lè)！這些是老師您給予我的。
老師您平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格，是對(duì)我們的負(fù)責(zé)，我們也因此感謝。老師！您就如同我們第二個(gè)母親（父親）。在校，您用知識(shí)養(yǎng)育了我們，您有聲無(wú)聲的關(guān)心，您的一次鼓勵(lì)、一次批評(píng)，我們都銘記在心?，F(xiàn)在，我們沒(méi)有能力，只好以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
感謝同學(xué)
同學(xué)們，在這里我首先向你們說(shuō)一聲：“謝謝！”因?yàn)樵谖疑](méi)來(lái)上學(xué)時(shí)，你們會(huì)幫我復(fù)習(xí)；我忘記帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，你們會(huì)幫助我；在我被老師發(fā)下的試卷難過(guò)時(shí)，你們會(huì)安慰我！所以我要感謝你們，感謝你們有史以來(lái)對(duì)我的所有幫助！
我們因?qū)W會(huì)感恩，走進(jìn)感恩，讓我們以感恩的心情去幫助更多需要幫助的人，以回報(bào)那些曾幫助過(guò)我們的人！
高中感恩的心篇四
是誰(shuí)用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗，是誰(shuí)給了我們一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的世界里遨游。是您！就是您！我的老師。
看窗外花開(kāi)花落，依然記得老師為我們?cè)鐏?lái)晚走的身影。聽(tīng)門外泉水叮咚，不曾忘記老師們苦口婆心諄諄教誨和耐心的給我們講解一道道習(xí)題時(shí)的樣子。老師：您如春天中的細(xì)雨滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師：您如秋天里的一絲柔風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
小小的教室是您的家園，三尺講臺(tái)是您的舞臺(tái)，學(xué)生就是您可愛(ài)的孩子，在這小小的教室里，是您用雙手描繪出他們心中的藍(lán)圖，是您把整個(gè)世界融入他們的心靈，您無(wú)怨無(wú)悔，您甘心付出。您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，您的愛(ài)比母愛(ài)更細(xì)膩，您的愛(ài)比友愛(ài)更純潔，每一位老師的愛(ài)，天下最偉大最高尚。
挬擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量；火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥，忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您，沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。感謝您用自己的生命之光照亮了我們?nèi)松穆猛?，讓汗水和淚水都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。
過(guò)去的一切，都會(huì)變成美好的懷念，疲憊懈怠的時(shí)候，我們就會(huì)想起您堅(jiān)定的面龐，您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅盤，留下朵朵靈魂之花，爭(zhēng)相綻放在漫長(zhǎng)的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉(cāng)皇。您從未索取過(guò)什么，卻總是默默付出。在平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡送出了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰巔；愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，用心血滋潤(rùn)。感恩老師，用我們的心靈和行動(dòng)鑄造美好的未來(lái)，在跋涉的道路上走出屬于自己的一片輝煌。
太陽(yáng)一般的溫暖，春風(fēng)般的和煦，清泉般的甘甜，老師的愛(ài)流淌在我們的心懷。沒(méi)有憂傷，因?yàn)槟x予了我們命運(yùn)的支柱，寒風(fēng)吹起凋零的落葉卻未曾改變它身葬泥土的命運(yùn)，落葉雖難與滋養(yǎng)它的大樹(shù)爭(zhēng)其流年，可不忘其舊年之情，化泥護(hù)根。感恩老師，用我們的心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝福，從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼，從青青的笑容到布滿皺紋的面龐，為了未來(lái)的花朵您已經(jīng)付出了太多太多。
贊許無(wú)法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念。感謝老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓無(wú)所適從的我們憂樂(lè)厚重的依靠；感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向；感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)！
感恩老師！
高中感恩的心篇五
親愛(ài)的爸爸：
您好！最近你過(guò)得怎么樣？我們已經(jīng)很久沒(méi)有聊天了，有些心里話想和您說(shuō)說(shuō)，這些話平時(shí)說(shuō)有些不合適，所以就寫在這封信里了。
爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多事我可以自己做了，明白了您們的`心。平時(shí)，您對(duì)我很嚴(yán)厲，任何一件事，無(wú)論大事還是小事您都要求我做到最好。說(shuō)實(shí)話吧，在當(dāng)時(shí)您吵過(guò)我之后，真的挺生氣，挺恨您的，但事后想想您是為我好。
記得我們第一次以朋友的身份聊天的時(shí)候，我哭了，因?yàn)槲也胖滥男量?，而又想了自己的所作所為，真的很難受。今年過(guò)年的時(shí)候，我們又一次談話了，這次我真得很慚愧，我知道自己做錯(cuò)了，而您卻沒(méi)有批評(píng)我，反而卻表?yè)P(yáng)我，您說(shuō)：“我很高興你尊敬你爺爺，你知道你爺爺很臟、生活不能自理，而我卻不嫌他臟么？”您又說(shuō)：“因?yàn)樗俏野?，從小就一把屎一把尿的把我拉扯大，很辛苦，而現(xiàn)在我不管他，我良心不安，人要懂得感恩！”聽(tīng)了您的話，我的眼淚又決堤了。我知道人要知恩圖報(bào)。
不知道為什么，雖然你在外地打工，媽媽在家?guī)液偷艿?，但是我和媽媽的溝通次?shù)卻不如我和您聊天的次數(shù)多。因?yàn)槟热魏稳硕家P(guān)心我。您愛(ài)我，但從不溺愛(ài)我，您對(duì)我也是嚴(yán)厲的，您對(duì)我的成績(jī)要求很高，但我總達(dá)不到您的要求。每次您問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，我會(huì)心虛地說(shuō)還可以，每次您聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)會(huì)生氣，也會(huì)苦口婆心地說(shuō)我，但是我真的有努力學(xué)習(xí)，也許您看不見(jiàn)吧！
我知道您對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，在我難過(guò)時(shí)，在背后安慰我的是你，您就是我心中的一盞燈，為我指引通向前方的路。
爸，對(duì)您說(shuō)個(gè)小秘密：我很怕您，也許是小時(shí)候您打過(guò)我有些陰影了吧，也許是怕辜負(fù)您對(duì)我的期望吧。相信女兒，我會(huì)盡力做到最好的！
每次打電話的時(shí)候問(wèn)您在干嘛，您總是說(shuō)在加班。我知道您這么辛苦的工作是為了我們，但我更希望您要注意身體。
好了！不寫了，但我要提醒您，少吃點(diǎn)肉，多吃蔬菜水果，防止您的病再次復(fù)發(fā)。時(shí)間不早了，下次再給您寫。
敬祝：
身體健康、工作順利、笑口常開(kāi)！
女兒：靜嫻。
20xx年xx。
高中感恩的心篇六
感恩是熊熊的火焰，趨散了周圍的寒冷。
感恩是燦爛的`光明，掃蕩了眼前的黑暗。
感恩是一筆無(wú)形的財(cái)富，豐富人們?nèi)諠u淡漠的心。
"記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人。"這是一位白血病的女孩說(shuō)過(guò)的話。在我們的一生中時(shí)常會(huì)得到他人大大小小的幫助，會(huì)因?yàn)樾⌒〉囊粋€(gè)眼神，會(huì)因?yàn)楹?jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話，使我們落入低谷的心漸漸開(kāi)朗，即使不需要回報(bào)，我們也應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記這愛(ài)的給予，從而學(xué)會(huì)幫助更多的人。
在20xx年"千萬(wàn)之星感動(dòng)廣西的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有一個(gè)名叫陸國(guó)志的人贏得了臺(tái)下久久不息的掌聲。一次陸國(guó)志同戰(zhàn)友在轄區(qū)走訪，突然聽(tīng)到從吳灼剛家傳出的傷心哭聲，出于職業(yè)的敏感，陸國(guó)志推開(kāi)了布滿灰塵的門，眼前的一位蓬頭垢面的老人仰臥在床邊，屋內(nèi)臭氣熏天。聽(tīng)完同志的介紹，他二話沒(méi)說(shuō)為老人換下沾滿屎尿的臟衣服，幫老人搓洗，剃須，梳頭，清理室內(nèi)的衛(wèi)生；還去市場(chǎng)買菜，為老人做下了香噴噴的飯菜?？粗β档?身影，一種久違的溫情使老人淚流滿面，就在陸國(guó)志要離開(kāi)時(shí)，老人緊抓住他拍著老人的 手親切的說(shuō)：“大爺，您別怕！從今天起，我就是您的兒子，會(huì)經(jīng)常來(lái)看您，您放心！”從那天起，陸國(guó)志照顧著吳灼剛老人生活起居，也是從那天起，吳灼剛老人的臉上添了紅暈，多了笑容，這是人間的真情流露也是一種人間大愛(ài)播撒，我相信，只要心中充滿愛(ài)，世界將會(huì)更加美好。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。" 父母是我們一生中最應(yīng)該感謝的人，母親十月懷胎，經(jīng)受巨大痛苦等待我們的降臨，我們哭了，父母確笑了。從小到大，父母為我們操心，為我們掙錢，巴不得什么事都幫我們做了。然而長(zhǎng)大的我們是否記得父母的生日，是否在外求學(xué)時(shí)常跟家里聯(lián)系，是否擔(dān)心過(guò)他們，也許我們更多的是埋怨，更多的是忘記。請(qǐng)靜下心，用我們的心去感知父母對(duì)我們的濃濃深情，心懷感恩。
"羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。"學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝所有幫助過(guò)我們的人，是他們讓我們懂得人間的愛(ài)，人間的溫暖。
高中感恩的心篇七
前幾天在電視上看了一個(gè)新聞，一個(gè)11歲的男孩，因?yàn)槟赣H當(dāng)著全班人的面打了他一巴掌而幾家出走。事后，當(dāng)機(jī)制要采訪這位母親時(shí)，母親卻對(duì)記者說(shuō)：你們先走，我沒(méi)空搭理你們，我還要找我的兒子…。經(jīng)過(guò)記者的多次勸說(shuō)之下，這位目前終于接受了采訪。在采訪時(shí)，這位目前的眼神總是，飄忽不定。她的言行全都是為了找兒子，總是拿著自己兒子的照片到鏡頭面前去，帶著乞求的目光，求著別人幫自己找兒子。甚至給觀眾下跪。
看到這里，我已經(jīng)淚流不止，我心中已怒火沖天。目前為了找兒子都可以向別人下跪，而兒子卻因?yàn)橐话驼啤６鴴仐壸约旱哪赣H。不念母親是怎樣把自己養(yǎng)大的、不想母親十月懷胎是的痛苦、不想母親給予我們生命時(shí)的決心。小時(shí)候，目前為我們的吃喝操心，長(zhǎng)大后，母親為我們的學(xué)習(xí)著急，成年后母親又為我們的事業(yè)著想，不求一絲回報(bào)，默默地為我們付出大半生。
父母給與我們生命，想讓我們成為人中的龍鳳，而我們卻那么不爭(zhēng)氣。甚至我們還攀比，那只父母的血汗錢揮霍青春。我們總是想：為什么我的爸爸不是李嘉誠(chéng)，為什么我家這么窮，但是，你嫌父母無(wú)能力給你創(chuàng)造那種生活的時(shí)候，父母也在想：為什么我的孩子不是全校第一，為什么我的孩子總是闖禍。我們要反思反思了。父母為我們不容易，我們卻這么傷他們的心。仔細(xì)想想，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校輕松學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母在干什么？當(dāng)我們吃著我們心愛(ài)的零食的時(shí)候，父母，可能還沒(méi)有吃飯，當(dāng)我們?cè)谫?gòu)物的時(shí)候，在購(gòu)買自己心愛(ài)的禮品的時(shí)候，想沒(méi)想過(guò)這是父母用汗水換在的錢又被我們輕松的換回去。
父母對(duì)我們的愛(ài)太深了，而我們對(duì)父母的關(guān)心太少了。
如果用一句話來(lái)表達(dá)我對(duì)父母的愛(ài)，我會(huì)說(shuō)：爸，媽，你們辛苦了。
因?yàn)楦改覆恍枰镔|(zhì)的回報(bào)，他們需要的是我們做子女的真心一句話：
爸！媽！我愛(ài)你們……。
高中感恩的心篇八
有多少人還記得自己小時(shí)候看過(guò)的動(dòng)畫片，記得曾經(jīng)著迷過(guò)的的動(dòng)畫片人物。
昨天，小表妹嚷著要看動(dòng)畫片，我打開(kāi)電視，順手就在遙控器上摁了xx，電視上正在放《大頭兒子小頭爸爸》。我不覺(jué)一愣，有多少日子未曾看過(guò)看過(guò)少兒頻道了？好像是有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，久到我都忘了自己曾是多么癡迷cctv14的節(jié)目了。動(dòng)畫片放了一撥又一撥，已經(jīng)很少有自己熟知的了，《大頭兒子小頭爸爸》卻依然放著，長(zhǎng)不大的大頭兒子依然每天活躍在銀幕前，陪伴他也陪伴我們度過(guò)童年的是那永遠(yuǎn)不會(huì)老去的小頭爸爸和圍裙媽媽。但我們是在長(zhǎng)大的，他們送走了我們的童年，又走進(jìn)了另一群孩子的童年就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的帶給孩子們歡樂(lè)。
感恩那些著迷他們的日子，那段無(wú)憂無(wú)慮，值得珍藏的日子！
高中感恩的心篇九
美麗的祖國(guó)，你給予我們美麗的山水，給予我們美好的生活。你的壯觀、你的偉大、就像磁石一般吸引著我們。
祖國(guó)就是那地圖上像金雞的地方，就是那擁有黃河、長(zhǎng)江的壯麗山河。
黃河就是孕育炎黃子孫的搖籃。監(jiān)管如此你變了模樣，有時(shí)候還會(huì)發(fā)怒，慈祥的面容變得猙獰。
但是我知道，那并不是你的本意，完全是因?yàn)槲覀兊娜涡詫?dǎo)致的。我們應(yīng)該自我反省，讓黃河變回本來(lái)的面目。
長(zhǎng)江你是那么蜿蜒綿長(zhǎng)，委婉動(dòng)人。在你的喂養(yǎng)下，我們才能如此茁壯成長(zhǎng)。你的臂彎下成長(zhǎng)魚、蝦等水產(chǎn)品有喂飽、富庶了多少炎黃子孫啊！你單方面的付出從來(lái)沒(méi)有奢求任何回報(bào)，就是這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神又照耀了多少中華少年的心靈?。?BR> 感恩祖國(guó)，跟恩于你廣袤的土地，讓每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖幸福的家；感恩于你豐富的資產(chǎn)，因?yàn)樗麄兾覀兊纳顥l件步步高升；感恩于國(guó)家的好政策，我們上學(xué)讀書不用學(xué)費(fèi)，也不用自帶課桌椅，還可享受每天營(yíng)養(yǎng)餐和貧困生生活補(bǔ)助。
感恩祖國(guó)，就像讀一本厚厚的哲理書。剛開(kāi)始你可能還不太懂，但漸漸隨著你對(duì)祖國(guó)了解的加深，知識(shí)的積累增多。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛(ài)上了讀這本書并最終愛(ài)上祖國(guó)的。
高中感恩的心篇十
親愛(ài)的爺爺：
您現(xiàn)在還好嗎？我想您了，真的很想您。
還記得您掰著手指頭教我數(shù)數(shù)的樣子，還記得您握著我的手教我寫字的樣子，還記得您說(shuō)故事時(shí)候的樣子……一切好像就發(fā)生在昨天。
喜歡您慈愛(ài)的眼神和溫和教育孩子的方式。
小時(shí)候我很貪玩，脾氣也很倔強(qiáng)。有一次放學(xué)后和小伙伴們一起去抓蝴蝶，天黑了還沒(méi)有回家，可把您急壞了。從學(xué)校回家的路上有很多魚塘啊，萬(wàn)一出事了可怎么么辦！奶奶去鄰居家找，而您沿路找到了學(xué)校。終于，奶奶在容容家菜園子里找到了玩得正歡的我，抓著我的胳膊就往家走，邊走邊罵。這一罵我的倔脾氣就上來(lái)了，死不認(rèn)錯(cuò)，奶奶又氣又恨，揚(yáng)起巴掌就要打。這時(shí)滿頭大汗的您回來(lái)了，一把抓住了奶奶的手，不悅地看著奶奶：“小孩子罵罵就行了，怎么能打呢！”“不打她，她知道錯(cuò)嗎？你就慣著她吧！看能把她慣成什么樣子！”奶奶一甩手，憤憤地進(jìn)門了。您慈愛(ài)地看著我，伸手摸了摸我的頭發(fā)：“小丫頭，你想把爺爺嚇?biāo)姥?！爺爺這么大把年紀(jì)可經(jīng)不起你折騰，以后不能這樣了，大人在家多著急呀！”我怔怔地看著您點(diǎn)了點(diǎn)頭。您笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子：“快去跟奶奶道歉去，她呀就是刀子嘴豆腐心，剛才可也把她嚇得不輕。”我笑著跑進(jìn)了屋里。
爺爺，您在天堂還好嗎？不知不覺(jué)您已經(jīng)走了六七年了，家里一切安好，弟弟妹妹的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。弟弟也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭了，妹妹也很懂事，而我也不會(huì)再惹奶奶生氣了，前段時(shí)間因?yàn)槿萌ナ?，奶奶的精神和身體狀況都不太好，現(xiàn)在已經(jīng)好多了，您就放心吧！
還記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人死了就會(huì)變成天上的星星，天上的星星那么多，您一定就是最亮的那顆吧！
爺爺您就放心吧！孫女已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的路一定會(huì)好好地走。
此致
敬禮！
想您的孫女：楊雨勤。
20xx年xx。
高中感恩的心篇十一
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”?！案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!
我們的老師，是，美的耕耘者，美的播種者。是你用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)我們的心田，才綠草如茵，繁花似錦。
謝謝你，老師。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有開(kāi)始，但是我知道老師肯定是第一個(gè)我們無(wú)助的時(shí)候幫助我們，老師讓我們學(xué)會(huì)了感恩，記得那一次軍訓(xùn)，教官一直叫我們站著，她便去開(kāi)會(huì)了，是你老師，看見(jiàn)我們頂著烈日站著走到我們面前，溫柔地說(shuō)了一句：“快點(diǎn)坐下?！蔽覀冾D時(shí)覺(jué)得老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
謝謝你，老師。在我們有困難的時(shí)候，是你用陽(yáng)光照亮了黑暗。上課時(shí)，你認(rèn)真地輔導(dǎo)我們。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題及時(shí)的向我們說(shuō)明并提出批評(píng)，讓我們養(yǎng)成知錯(cuò)就改的習(xí)慣?？荚嚊](méi)有考好，你們沒(méi)有大聲的訓(xùn)斥著我們，而是耐心的指導(dǎo)著我們，只要我們一想起語(yǔ)文老師，就有充滿著感激之情，你的教育讓我們有著幸福之感，幸福就像擺在面前，隨時(shí)等著你。在家里，媽媽是我們的老師;在學(xué)校，教育我們的是老師;在社會(huì)，祖國(guó)是我們的老師。
謝謝你，老師。這次語(yǔ)文考試成績(jī)下來(lái)之后，大家都有些失落，對(duì)分?jǐn)?shù)不理想，老師我看得出來(lái)你表面不生氣，其實(shí)你的心里怒氣已經(jīng)升滿了，你對(duì)我們說(shuō)：“這次考試扣分很嚴(yán)格的，其他班扣分有些松，不生氣吧?” 我們異口同聲說(shuō)：“不生氣?！蔽抑览蠋煘槲覀兒?，讓我們知道了自己的真實(shí)水平，才能做出改正。
謝謝你，老師。“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”這句話刻在我的心底里。老師，是你教我學(xué)會(huì)了感恩。
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。
高中感恩的心篇十二
有一次，我站在他面前，他快到一米五的個(gè)頭都只到我的肩膀。我回頭一瞄，就能看到他頭上的根根白發(fā)。他匆忙地朝前走，背已稍坨。那個(gè)在我心里高大挺拔的父親，不知道在什么時(shí)候被時(shí)光偷走了。我當(dāng)下怔住了：這一天來(lái)得太快。
我以為時(shí)光稍微返回一點(diǎn)，我還是那個(gè)趴在父親背上睡覺(jué)的小丫頭。
兒時(shí)以為父親是個(gè)大官，總是不在家，工作忙得很。慢慢長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)自己還真是荒唐的可笑。父親并不是自己想象中的那么神奇，總能拿出源源不斷的錢供我讀書和買零食。那只是父親艱苦勞作的成果。他只是一個(gè)在普通不過(guò)的農(nóng)民。不長(zhǎng)在家，是要出去做工，不然幾畝田地，養(yǎng)活一家實(shí)在太艱辛。他沒(méi)啥愛(ài)好，從小到大幾乎沒(méi)聽(tīng)她唱過(guò)歌，不喜歡新衣服，也舍不得扔掉剩菜剩飯。遇上艱難的事，就獨(dú)自抽幾根煙，好像就什么問(wèn)題都解決了。也從未見(jiàn)他掉過(guò)淚亦不曾聽(tīng)他說(shuō)過(guò)日子苦，更沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)心情不好時(shí)就甩手不干的事。他和世上大多父親一樣，像一個(gè)永動(dòng)機(jī)，永遠(yuǎn)在為這個(gè)家庭勞動(dòng)著，不知停歇。
升入初中后，我曾想過(guò)多個(gè)溫情的場(chǎng)面。比如在過(guò)年的時(shí)候，像電視里喧傳的那樣，和父親來(lái)個(gè)深情的擁抱，輕輕說(shuō)一聲：爸，我愛(ài)你。比如在他生日時(shí)，給他買一個(gè)生日蛋糕，點(diǎn)上蠟燭為他唱生日歌，讓后大聲的祝福他：爸，生日快樂(lè)！祝您身體健康。
當(dāng)然，這些都只是我臆想出來(lái)的場(chǎng)景。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我和父親之間隔著一堵看不見(jiàn)的墻，他站在墻的一邊，我站在這邊，彼此小心翼翼的靠攏，又怕對(duì)方觸摸到。偶爾打個(gè)電話，也是幾句重復(fù)的話：天氣好嗎？吃飯了嗎？最近學(xué)習(xí)怎么樣？錢還夠嗎……然后就是久久的停頓，接著就掛了電話?，F(xiàn)在的我再也不會(huì)和父親開(kāi)幾句玩笑了。他怕我擔(dān)心他的身體，我怕他擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。
我們以愛(ài)之名，漸漸疏遠(yuǎn)了對(duì)方。這其中更殘忍的是我?；蛟S父親早已在墻上打開(kāi)了一扇門，而我卻遲遲不肯將它推開(kāi)。我做作矜持著，以為功成名就就是對(duì)他最好的回報(bào)。
我會(huì)因看到電視里父親和兒子相擁在一起的畫面而鼻子一酸。我也無(wú)法選擇的，看著我與父親漸漸的遠(yuǎn)離，我會(huì)忍著心痛去開(kāi)父親為我開(kāi)的那道門。但我并不會(huì)在結(jié)尾時(shí)，突然升華一筆，寫一個(gè)拿起電話跟父親解除心墻后彼此失聲痛哭的橋段。
我只是想說(shuō)：爸，我想你。
高中感恩的心篇十三
幸福是什么？在現(xiàn)實(shí)中，很多人連幸福是什么都不知道，他們只會(huì)抱怨人生的不如意，命運(yùn)的不公平，世道的不合理……他們就不會(huì)從另一個(gè)角度去看問(wèn)題，不會(huì)去感恩。只要能感恩，那就一定能感受到幸福。因?yàn)楦卸魇歉惺苄腋５囊环N途徑。
的確，我們應(yīng)該感激一切曾經(jīng)給予過(guò)我們恩惠的人或者物。
中國(guó)俗語(yǔ)有一句話“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。
“百善孝為先”我們要孝順父母，感恩于父母。沒(méi)有父母哪會(huì)有今天朝氣蓬勃的我們，沒(méi)有他們的省衣節(jié)食，哪會(huì)有我們的豐衣足食，沒(méi)有他們的細(xì)心照顧，哪會(huì)有如此健康的我們，沒(méi)有他們的辛勤工作，我們哪會(huì)有錢去上學(xué)呢？爸爸，媽媽，我愛(ài)您們！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”感恩于傳授我們知識(shí)的“蠟人”——老師。他們用火點(diǎn)燃自己來(lái)給我們照出一條走進(jìn)無(wú)邊的知識(shí)的海洋的寬敞大道。您的嚴(yán)厲讓我們學(xué)會(huì)做人，您的辛勤讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，您的關(guān)懷讓我們健康成長(zhǎng)，您的教導(dǎo)我們銘記在心，您的幫助我們感激在心。老師，您辛苦了！
感恩于朋友，朋友是燈，幫你驅(qū)散寂寥照亮期盼；朋友是茶，幫你過(guò)濾浮躁儲(chǔ)存寧?kù)o；朋友是水，幫你滋潤(rùn)一時(shí)保鮮一世；朋友是淚，幫你沖淡苦澀掛滿甜蜜。人的一生中難免會(huì)遇到困難，當(dāng)困難靠近你，是誰(shuí)在幫助與支持你呢？是親人，是老師，是朋友，在一直幫助與支持你。因此，我們也要感恩于我們的朋友，在朋友遇到困難時(shí)，我們要施以援手，在朋友低落時(shí)，我們要去安慰我們的朋友?！芭笥岩簧黄鹱撸切┤兆硬怀Ｓ小?，去珍惜身邊的'友情吧！像關(guān)心自己一樣地關(guān)心我們的朋友吧！
學(xué)會(huì)感恩的人，就像在迷路時(shí)看到了北斗星，在黑暗里忽然感受到光明的存在，再沙漠中遇到了綠洲，使人隨時(shí)感受到幸福與希望的存在。讓我們一起來(lái)感恩于身邊的一切吧！
高中感恩的心篇十四
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，總有一股暖流涌入我的心頭。
小時(shí)候，我什么也不明白，不懂媽媽的愛(ài)，不懂媽媽的希望，更不懂世故人情。我在小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，媽媽日夜不辭辛苦的守著我，給我端茶倒水，我想吃什么，媽媽就給我買什么?？赡鞘俏疫€小啊，并不懂媽媽的愛(ài)。
上大班時(shí)，我并不知道上學(xué)有什么好處，總聽(tīng)媽媽對(duì)我說(shuō)：“小暉，咱要好好上學(xué)，爭(zhēng)取考上清華、北大這種好大學(xué)?！鼻迦A，北大？聽(tīng)起來(lái)挺陌生，這是什么東西。媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“你還小，不懂，等上一年級(jí)就知道了。”
從此之后，我焦急的等待著上一年級(jí)，這一天終于來(lái)到了，我在班上表現(xiàn)不錯(cuò)，還是班長(zhǎng)呢！媽媽很開(kāi)心，讓我繼續(xù)努力。
不料好景不長(zhǎng)，二年級(jí)兩次期末考試成績(jī)都考砸了，碰巧對(duì)門司凡考了兩個(gè)第一名，媽媽就拿她來(lái)教育我，說(shuō)了我一頓?，F(xiàn)在我已經(jīng)懂點(diǎn)事了，聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，心里特別不服氣，說(shuō)：“一次的失敗算什么？一次的成功又算什么？難道會(huì)永遠(yuǎn)成功，永遠(yuǎn)失??？”于是我加倍努力學(xué)習(xí)，媽媽也給我指點(diǎn)，不會(huì)的題問(wèn)媽媽，媽媽耐心給我講解。功夫不負(fù)有心人，我連續(xù)考了好幾個(gè)第一名。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，時(shí)常跟媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“想當(dāng)初二年級(jí)您說(shuō)我不如司凡，我說(shuō)失敗乃是成功之母，嘿嘿，司凡現(xiàn)在不如我學(xué)習(xí)好了吧！”老媽捏著我的鼻子笑著說(shuō)：“小鬼，竟說(shuō)起你老媽來(lái)了，要不怕你考不上好大學(xué)，我才不說(shuō)你呢！”“嘻嘻，老媽，不要怕，我一定會(huì)給你考上好大學(xué)的?！蔽益移ばδ樀恼f(shuō)。
媽媽，養(yǎng)育之恩，何以回報(bào)？我只能以我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。媽媽，謝謝您的我的愛(ài)；謝謝您對(duì)我的關(guān)懷；謝謝您對(duì)我的照顧；謝謝您對(duì)我的教育……媽媽，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)您的感激，只能用一首歌來(lái)感激您：“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一定會(huì)珍惜……”將此歌送給我親愛(ài)的媽媽！
高中感恩的心篇十五
我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了?！鞍职?，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體，又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里，爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復(fù)出院。
我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就會(huì)不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸?？鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
高中感恩的心篇十六
一樹(shù)一菩提，一寸一光陰，或許時(shí)間在不知不覺(jué)間流逝之時(shí)，驀然回首，只覺(jué)滄海桑田，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)母親老去時(shí)，才覺(jué)得應(yīng)該快點(diǎn)感恩，快點(diǎn)行動(dòng)。
捧著一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋瑵u漸地向母親的房間走去，木制的地板發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音。想到母親臉上恬靜的笑時(shí)，一陣陣溫暖涌向心頭，鼻間的呼吸漸漸變得輕緩，隨著壁上的掛鐘一起，有節(jié)奏的起伏在這個(gè)寂靜的夜晚，顯得格外洪亮。
緩步走到母親房門前，門把所轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，在這個(gè)格外冷清的夜，是那樣的異樣。悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)身子，轉(zhuǎn)身把門又一次輕輕地關(guān)上，心里不由有些緊張，小心翼翼的松開(kāi)門把手，脫下鞋子，光著腳行至母親身邊，將手中的的杯子放在桌上。望著燈光下氤氳著霧氣的杯子，與房間內(nèi)若有若無(wú)的牛奶香，我不禁哽咽了，張了張嘴卻什么也沒(méi)說(shuō)，我不由湊近了母親。
燈光下，母親的手顯得越發(fā)的蒼白，手指上不知何時(shí)多了幾個(gè)繭子，原本寬大的手掌似乎瘦了不少，手指上還不知何時(shí)貼了一個(gè)創(chuàng)口貼，眼角處似乎多了些魚尾紋，整個(gè)人都蒼老憔悴了許多。原本那頭烏黑亮麗的秀發(fā)，不知何時(shí)，母親已經(jīng)老了。
月光透過(guò)窗戶，在地面上灑下白霜，歲月流逝，在不知就不覺(jué)間，已滄海桑田……。
我喚醒母親，將她扶起，卻不覺(jué)發(fā)現(xiàn)，我已比母親高出了半個(gè)頭，我緩緩地低下頭，將雙腿麻木的母親扶至床頭，叮囑著她，讓她將那已有些冷的牛奶喝下后，又悄悄的給她蓋好被子，輕輕地離開(kāi)了這傷感之地。
對(duì)我們的父母，不知什么行動(dòng)才能感謝他們，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉……”
白駒過(guò)隙，韶華易逝，或許當(dāng)你在前進(jìn)的路上，會(huì)遺忘很多的人和事，但你不會(huì)忘記你的父母親。偶爾回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)诓挥X(jué)間已經(jīng)老去。何不趁著他們還未老，好好報(bào)答他們。
高中感恩的心篇十七
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。”對(duì)?。∈抢蠋煆奈覀冏哌M(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?lái)，多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在他的嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Ａ?；而我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋熤义塾卧谥R(shí)的海洋，飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上。
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗，花朵，小樹(shù)等，而培育這些幼苗，花朵，小樹(shù)的老師就像辛勤的園丁一樣，用智慧，愛(ài)心和汗水澆灌，培育，呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝葉茂盛，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)。
大地辛苦培育著花兒，花兒懂得感恩，向大地奉獻(xiàn)出了自己的芬芳美麗。于是，世界上便多了一份百花齊放[注:形容百花盛開(kāi)，豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。]，爭(zhēng)妍斗艷的勃勃生機(jī)；甘霖滋潤(rùn)著小草，小草懂得感恩，向甘霖奉獻(xiàn)自己的一份力量，于是，世界上便多了一抹在春風(fēng)中搖曳的綠色。世界上的萬(wàn)物更是如此，春去秋來(lái)，只有心存感恩，世界萬(wàn)物才會(huì)生生不息。
我很尊敬我的每一位老師，因?yàn)樗麄儾坏探o了我很多知識(shí)，也教會(huì)了我做人的道理，我由衷的說(shuō)一聲；“老師，謝謝您，您辛苦了！
“您捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這樣無(wú)私，偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸，偉大的老師們，我永遠(yuǎn)會(huì)記住您！最后送給老師一句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這也許是給全天下老師們最好的詮釋。
老師，謝謝您！
“慈母手中線，游子身上衣?！备改笇?duì)我們的愛(ài)都藏在平淡的生活中，它瑣碎，細(xì)小，像一絲風(fēng)，似一縷霧，又或者說(shuō)它像一滴水，早已滲透到生活深處。
有一種愛(ài)，是伴隨我們一生的暖流。這種愛(ài)就是深厚的父母之愛(ài)，這種感情就是濃濃的愛(ài)子之情。是父母創(chuàng)造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。
懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活中的種種事件，只要心懷感恩，人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。
其實(shí)我們每個(gè)人都從父母的愛(ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容；父母的愛(ài)是熱情的鼓勵(lì)，父母的愛(ài)是親切的話語(yǔ)。轟轟烈烈是愛(ài)，平平淡淡也是愛(ài)。
我們還要感恩身邊的每一個(gè)人。感恩鼓勵(lì)我的人，因?yàn)樗o我?guī)?lái)動(dòng)力；感恩幫助我的人，因?yàn)樗嬖V我什么叫做給予；感恩曾傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹?；感恩絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！?BR> 父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，現(xiàn)在努力還不晚；拿起閃閃發(fā)光的金鑰匙，去打開(kāi)科學(xué)之門。我要掌握更多的知識(shí)，樹(shù)立正確的道德觀，人生觀。我相信，我一定不會(huì)辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望。
高中感恩的心篇十八
開(kāi)學(xué)啦！
我的語(yǔ)文老師周樹(shù)民，有著圓厚方潤(rùn)的面龐，中等結(jié)實(shí)的勻稱身材，朝氣蓬勃；堅(jiān)挺的鼻梁上，佩著副優(yōu)雅時(shí)尚的近視鏡，看上去是那么地睿智和大氣。他的名字更是令人浮想聯(lián)翩：“樹(shù)”有著培育之義，即培養(yǎng)幼小生物，使其發(fā)育成長(zhǎng)；“民”代表眾人。
周老師進(jìn)入我的視野，那是在20xx年，——他由“夫小”調(diào)任“鳳小”副校長(zhǎng)，并兼做我們?nèi)?）班的語(yǔ)文老師。整整34個(gè)月的時(shí)光相伴，彈指一揮間，其美好地感覺(jué)，如歌、如詩(shī)、如畫……也許當(dāng)初我作業(yè)寫得非常認(rèn)真，也許我上課全神貫注，也許……，我十分榮幸地做了他的課代表。
在課堂上，我發(fā)覺(jué)周老師十分幽默詼諧，亦十分親切優(yōu)雅。有一次，一個(gè)淘氣的男同學(xué)在課中“心不在焉；聽(tīng)而不聞”，愛(ài)不釋手的把玩著家人新買的鋼筆，簡(jiǎn)直是入神到“目不轉(zhuǎn)睛”了。對(duì)于這樣明顯違紀(jì)的小動(dòng)作，怎么辦？出乎意料地是，周老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，反而上前慈愛(ài)的拍拍他肩膀：“嘿，我親愛(ài)的大師，您是在修鋼筆嗎？哦，那懇請(qǐng)您在下課時(shí)，把我的鋼筆也給修修吧！”此言一出，同學(xué)們不禁會(huì)意的哈哈大笑。緊接著，周老師望望四周故做生氣狀：“喂，你們別耽誤了大師工作啊。“這話立竿見(jiàn)影，猶如巨大魔力，我看到那只玩鋼筆的手已悄悄安靜下來(lái)……。大家對(duì)周老師的語(yǔ)言生動(dòng)，佩服的五體投地。此后，只要是他的語(yǔ)文課，同學(xué)們?nèi)紩?huì)聚精會(huì)神，專心致志。
在平時(shí)的教學(xué)中，周老師總是那么地神采奕奕，那么親切溫柔地鼓勵(lì)學(xué)生們多多舉手發(fā)言。他告訴我們，“說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，只要你肯想，你就是最棒的。”說(shuō)來(lái)也怪，在聽(tīng)過(guò)他多次鼓勵(lì)后，在他的諄諄善誘下，原先不愛(ài)舉手的“后進(jìn)生”、性格靦腆害羞的女孩們，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬?，不?ài)動(dòng)腦筋的“丑小鴨”竟也變成了善于思考的“白天鵝”。多姿多彩、情趣盎然的師生互動(dòng)，使得課堂氣氛越來(lái)越活躍了。
課后的周老師也沒(méi)閑著。他如同百科全書似地，被同學(xué)們包圍著解答各種各樣的問(wèn)題。生疏的漢字、意味深長(zhǎng)的句子……答疑解惑中，學(xué)生們由衷地感受到了他的才高八斗、無(wú)所不知的魅力四射。
作為課代表，每當(dāng)我搬著摞的高高的作業(yè)本，進(jìn)入辦公室時(shí)，常常會(huì)看見(jiàn)他還在俯案批改作業(yè)，那種孜孜不倦的為人師表很令人欽佩。
我班的同學(xué)都知道，周老師對(duì)作文的批改特別精細(xì)。譬如，在精華的段落語(yǔ)句下畫上長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪、錯(cuò)別字上添加圓圈……，讓人一目了然的同時(shí)，迅速及時(shí)地修正自身的不足。他還常常對(duì)大家的作文，發(fā)表出自己“入木三分”的評(píng)語(yǔ)、以及“一針見(jiàn)血”的修改意見(jiàn)；他的想法在學(xué)生作文紙上常常被擠站的滿滿當(dāng)當(dāng)。不管我們修改“錯(cuò)別字”需要多長(zhǎng)的時(shí)間，他都會(huì)面露微笑地耐心等待。他是在用自己獨(dú)特的人格魅力，打動(dòng)著學(xué)生的心！
每當(dāng)看到我作文本上，那大段大段炫麗清新的評(píng)語(yǔ)，我爸爸都會(huì)情不自禁的夸贊周老師；我媽媽則十分欣賞他寫的字，非常流暢、非常有氣勢(shì)；他的每一筆都是那么地瀟灑，那么地透露著大師般的才氣。
周老師常常跑步上班。有時(shí)故意繞遠(yuǎn)路，跑上2-3公里才罷休。他紅潤(rùn)潤(rùn)的臉龐上，閃耀著無(wú)比堅(jiān)毅的光芒。
不知是何緣故，每年10月降臨，周老師都會(huì)復(fù)發(fā)“腿疼”的毛病；此時(shí)的他絕對(duì)是步履維艱了，但他總撐著，緊咬著牙關(guān)蹣跚來(lái)校。同學(xué)們每每都被他的敬業(yè)精神所深深打動(dòng)。我記得在那段時(shí)間，“好學(xué)生”自發(fā)地在周老師早自習(xí)課上，幫著他給全班報(bào)詞默寫；午休時(shí)，同學(xué)們亦都會(huì)自覺(jué)地，在他辦公室里排長(zhǎng)隊(duì)訂正作業(yè)。
回眸以往，有口皆碑的周老師，“教無(wú)數(shù)，名俱揚(yáng)”，其中更是包含他至親至愛(ài)的“小棉襖”。今年初，我在參加南京市“一景一文”總決賽的紫峰大廈，遇見(jiàn)了他美麗的女兒。她滿面幸福地告訴我：“知道嗎？我擁有著世界上最好最好的爸爸?！?BR> ——他，就是我最敬愛(ài)的恩師，周樹(shù)民老師！
高中感恩的心篇十九
攥緊一縷陽(yáng)光，讓沉默的大地不再羞澀；手捧一滴甘泉，讓無(wú)邊的沙漠不再孤寂；采擷一顆感恩的心，讓枯干的心靈找到愛(ài)的港灣！
思緒潮涌。
是的，沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒會(huì)因?yàn)橛鹨聿粔蜇S滿而拒絕藍(lán)天；沒(méi)有一朵梅花會(huì)因?yàn)閲?yán)冬臘月而拒絕綻放；也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而拒絕苦難后的芬芳。
去年冬天甚是寒冷，老師讓我們寫一篇以“愛(ài)”為話題的作文，我毫無(wú)頭緒，又因?yàn)橹皩掖蔚氖?，此時(shí)我整個(gè)人幾乎崩潰，心仿佛被拋到了北冰洋，好冷。
回到家后，母親正坐在四方凳上縫縫補(bǔ)補(bǔ)，那粗糙的手啊被凍得發(fā)紫。我走進(jìn)房間，試圖尋找寫作的靈感，而冰冷的心還未平靜。
門“吱”的一聲開(kāi)了，只見(jiàn)母親蜷縮著身子走了進(jìn)來(lái)，“幫媽穿根針吧，針孔太小，媽怎么也穿不過(guò)去。”母親溫和地說(shuō)著，我順手接過(guò)針和線，不一會(huì)兒，結(jié)飛快地穿針而過(guò)，我毫不費(fèi)勁。
我繼續(xù)尋找我的寫作靈感，可頭腦仍然一片空白。突然，門“吱吱”的幾聲又開(kāi)了，母親顫抖的手上線兒又多了幾條，母親小聲地說(shuō)著“媽老了，眼睛也不好使，你再給媽穿幾根吧?！薄皨?，你都影響我學(xué)習(xí)了，這種小事，你別來(lái)煩我，行嗎？”我?guī)缀跏呛俺鰜?lái)的。
“媽把那舊棉襖拆了，想給你縫個(gè)坐墊，媽不就是怕你在房間里凍壞了嗎？”母親的臉上露出的是尷尬的笑。
我被震住了，要知道，那件棉襖可是父親當(dāng)年送給母親的唯一的禮物啊！如今，父親又已長(zhǎng)眠地下，母親竟用她最富貴的東西來(lái)溫暖女兒的心房，照亮女兒的路！
我毫不猶豫地寫下了這樣的一個(gè)題目：
《穿過(guò)針眼的母愛(ài)》。
頓時(shí)，思緒如泉涌，我迅速完成了這篇作文。
意外地，這篇作文竟被發(fā)表在?？?，得到了老師們的好評(píng)，我枯干的心靈找到了第一滴甘泉，尋回了自信！
從那以后，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上有我歡快的身影了；考試過(guò)后有我自信的笑容了；求學(xué)路上有我颯爽的英姿了。我跳出了深淵，走出了黑暗，走向了成功。
是母親！
思緒斕珊，我感謝母親，她是我的“執(zhí)燈人”，是她為我開(kāi)辟了一條條道路，讓我擁有了一切。都說(shuō)，花兒是春天的諾言，大海是潮汛的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言，而用一生報(bào)答母親則是我的諾言！
我曾感動(dòng)于羔羊跪乳，烏鴉反哺，然而，這些在我看來(lái)是那樣的微不足道，可母親的愛(ài)啊，卻已滲透我的靈魂！我將永遠(yuǎn)感恩著她，報(bào)答著她！
我想：枯干的心靈已找到愛(ài)的港灣，而這個(gè)港灣啊，就是母親那無(wú)私的愛(ài)！
《感恩執(zhí)燈人》這篇文章的寫作難點(diǎn)是如何確定燈的內(nèi)涵。如果只是從本意上來(lái)找照明之用的燈方面入手，好比身陷黑洞或黑夜找不到回家的路，或發(fā)生火災(zāi)、地震甚至戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)助的我得到什么幫助，他們用火或者照明燈讓我從中得到解脫，從而感激敬佩等方面著手，寫作范圍就會(huì)變得很窄。如果能從比喻義，引申義上著手，透過(guò)燈的表象，從深層次展開(kāi)，文章的思想，落筆的角度就會(huì)更寬更廣，思想內(nèi)容也就會(huì)更深刻豐富。
蘇梅華同學(xué)的文章先用一組排比句開(kāi)頭，直扣感恩這一話題，暗示“執(zhí)燈人”的內(nèi)涵是用愛(ài)為我護(hù)航的人，可謂是開(kāi)門見(jiàn)山。
接著，文章過(guò)渡到我對(duì)感恩之事的回憶上，先制造感恩事件的氛圍，記敘描寫了執(zhí)燈人——我的母親在我學(xué)習(xí)路上遇到困難、面對(duì)挫折時(shí)用忍耐和寬容，理解和幫助的行動(dòng)庇護(hù)我，使我走出陰影的家庭瑣事展現(xiàn)執(zhí)燈人的高大形象。最后，通過(guò)設(shè)問(wèn)過(guò)渡到第三部分，明寫了我對(duì)執(zhí)燈人的思想行為的感悟和思考，暗寫自己對(duì)感恩心靈的拷問(wèn)，使主題得到升華，揭示了文章的比喻義，當(dāng)然如果再最后一段的議論中，能進(jìn)一步拓展聯(lián)系，由母親這一特定感恩對(duì)象聯(lián)系到整個(gè)社會(huì)所有應(yīng)被感恩的人和事上去，使之更具有普遍性，演繹成一種普遍規(guī)律，就會(huì)更好些。總之，本文敘議結(jié)合，篇目點(diǎn)題，結(jié)構(gòu)緊嚴(yán)，語(yǔ)言清新。
高中感恩的心篇二十
落葉在夜晚盤旋空構(gòu)成一個(gè)感恩的樂(lè)章，這是大樹(shù)滋潤(rùn)大地的感恩。白云漂浮在藍(lán)天上，一幅幅動(dòng)人的圖畫。這是白云對(duì)養(yǎng)育它們的藍(lán)天的感激。這個(gè)豐富多彩的世界會(huì)因?yàn)楦卸鞫a(chǎn)生，真誠(chéng)的友誼會(huì)因?yàn)楦卸鞫a(chǎn)生，我們會(huì)因?yàn)楦卸鞫斫馍恼嬷B。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人比我們的父母更愛(ài)我們。自從我們出生，我們的父母就承擔(dān)起撫養(yǎng)我們的重要責(zé)任。父愛(ài)就像一座山，永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)頂峰。母愛(ài)像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們甜蜜的夢(mèng)。
愛(ài)讓世界旋轉(zhuǎn)。父母給予的愛(ài)遠(yuǎn)比山高，比海深。作為我們，我們只知道如何用衣服伸出雙手，如何用食物張嘴。然而，似乎還有另一個(gè)隔離區(qū)，它讓我們變得自私，忘記了父母的努力和快樂(lè)?；叵肫饋?lái)，你是否在父母累了的時(shí)候送過(guò)一杯熱茶，在他們生日的時(shí)候送過(guò)一張賀卡，在他們迷路的時(shí)候送過(guò)問(wèn)候和安慰。他們經(jīng)常為我們付出艱辛的努力和精力，我們是否曾記得他們的生日，經(jīng)歷過(guò)他們的疲憊，一縷一縷的銀絲和皺紋，不是所有這些都鐫刻著滄桑和父母為我們工作的痕跡？有時(shí)候，我們因?yàn)楦改傅呐u(píng)而怒視他們。每個(gè)孩子都是我父母留給我的一片心。任何家長(zhǎng)都不希望自己的孩子長(zhǎng)大后成為有用的人，但是他們的關(guān)心已經(jīng)被我們的治療所取代。他們此刻一定很沮喪。在我們心中，只有我們自己，沒(méi)有別人的空間。不管我們做什么，我們從來(lái)不從父母的角度思考。作為父母，我們首先想到的是我們自己。不管我們身后有多少痛苦和淚水，他們都不會(huì)在我們面前說(shuō)一句話，只是假裝微笑。我們不能在物質(zhì)上滿足父母的要求，我們甚至不能做一些小事來(lái)讓父母開(kāi)心嗎？因此，我們應(yīng)該更加體諒父母的心情，觸摸他們的精神創(chuàng)傷，傾聽(tīng)他們內(nèi)心的獨(dú)白。
我經(jīng)常慶幸自己很幸運(yùn)。我有一個(gè)愛(ài)我、關(guān)心我的母親。她溫柔賢惠。我有一個(gè)父親，他推動(dòng)我前進(jìn)，敦促我提高自己。他既嚴(yán)格又聰明。這經(jīng)常讓我感到滿足。我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子。雖然我有時(shí)和父母有一些口角，但我知道我的父母會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我們，我會(huì)小心翼翼地珍惜上帝的仁慈。俗話說(shuō)，“滴水不漏是好事，應(yīng)該向春天報(bào)告。”此外，父母給我們的不僅僅是“一滴水”，而是一片廣闊的海洋。不，也許它比大海更遠(yuǎn)、更寬、更純凈、更體貼。因此，我想用心去體驗(yàn)和回報(bào)。
讓我們用一顆感恩的心對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與他們交流。不要認(rèn)為父母認(rèn)為幫助我們做任何事都是理所當(dāng)然的。他們把我們帶到了這個(gè)美麗的世界，他們把我們撫養(yǎng)成人，不求回報(bào)，默默地為我們付出。謝謝你，謝謝你的父母為我們做的一切。
高中感恩的心篇二十一
“我是清河的兒子，請(qǐng)接受我的一拜”。這是已經(jīng)76歲高齡的石祥在個(gè)人作品展演會(huì)的舞臺(tái)上，用顫抖的聲音開(kāi)口說(shuō)的第一句話。當(dāng)他努力地彎下高大而蒼老的身軀，向劇場(chǎng)內(nèi)的觀眾深情鞠躬的時(shí)候，一個(gè)偉大的詩(shī)人，在每個(gè)人的內(nèi)心深處巍然挺立。
石祥離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)有57年了，當(dāng)初那個(gè)參軍入伍的青澀少年已經(jīng)是著作等身的耄耋老人。在近60年的歲月里，與家鄉(xiāng)有關(guān)的楨楨影像，早已化為難以消解的鄉(xiāng)愁，才下眉頭，又上心頭。石祥清楚地記得，在他幼年的時(shí)候，因?yàn)榧彝ヘ毨В赣H帶著他和弟弟、妹妹投奔到姥姥家，是素不相識(shí)的鄉(xiāng)鄰把他養(yǎng)大，在他心里，村里的每一個(gè)人他都應(yīng)該喊聲姥姥、姥爺。他上高小的時(shí)候，是班主任張老師為他墊付了八元的學(xué)費(fèi)，又通過(guò)學(xué)校教務(wù)處額外為他爭(zhēng)取到了三元的助學(xué)金，使他能夠繼續(xù)在教室里閱讀那一行行親切的文字。在學(xué)校里，他遇到了走上文學(xué)道路的領(lǐng)路人——蘇軍老師。他清楚地記得，在一個(gè)明亮的清晨，聽(tīng)見(jiàn)蘇軍老師在辦公室里輕輕地吟誦“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，從此便在心靈里種下了詩(shī)歌的種子。后來(lái)在蘇軍老師退休整理資料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了石祥當(dāng)年的作文稿《護(hù)堤之夜》，專門托人送給了石祥。當(dāng)再次翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的紙張，石祥才真切地感受到，這個(gè)手稿，他的老師竟然為他保存了三十多年。
“猶思故人在，此情何以堪？”是清河的黃土塑造了石祥軍人的豪情萬(wàn)丈，是家鄉(xiāng)的親人賦予石祥詩(shī)人的千般柔情。也許正是故土情深，讓他的筆觸時(shí)刻都躍動(dòng)著一種甜蜜的憂傷，一種美麗的哀愁。也正是因?yàn)檫@種情感的驅(qū)使，讓《十五的月亮》、《望星空》、《周總理辦公室的燈光》等一篇篇感人至深的詩(shī)詞作品噴涌而出，成為幾代人的深情呼喚。也許，這在石祥那里感覺(jué)依然不夠，他用蘸滿了思鄉(xiāng)之情的筆墨，凝聚成一股強(qiáng)大的感情洪流，創(chuàng)作了歌曲《清河縣我可愛(ài)的家鄉(xiāng)》，并在家鄉(xiāng)的個(gè)人作品展演會(huì)上，把自己傾注大半生心血精心創(chuàng)作的詩(shī)詞作品和文集，無(wú)償捐給了這片令他魂?duì)繅?mèng)縈的土地。他還把此次清河之行喚作感恩之旅，“我是吃著救濟(jì)糧、拿著助學(xué)金長(zhǎng)大的”是他每到一處必然要說(shuō)的話。也許是怕自己遺忘，他反復(fù)對(duì)身邊的人說(shuō)，我們一定要認(rèn)真思考，我們從哪里來(lái)，我們要到哪里去。生于斯，長(zhǎng)于斯，還要?dú)w于斯。是清河的泥土養(yǎng)育了我，我最終還要回歸清河的泥土。其言辭之懇切、真誠(chéng)，當(dāng)場(chǎng)的每一個(gè)人無(wú)不動(dòng)容。
“如此星辰非昨夜，為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。”1958年，當(dāng)石祥入伍臨走之前，父親在路邊栽了一棵柳樹(shù)，希望他的根永遠(yuǎn)扎在故鄉(xiāng)。如今，歲月流轉(zhuǎn)，在田間的小路旁，那棵柳樹(shù)依然在守候著那個(gè)曾對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)數(shù)次張望的青年詩(shī)人的回歸。
而那個(gè)詩(shī)人，來(lái)了，又走了。永遠(yuǎn)留在那棵樹(shù)上的，是一顆感恩的心。
高中感恩的心篇二十二
聽(tīng)一些文人或是作家說(shuō)過(guò)，一條鋪滿荊棘的路是成長(zhǎng)的道路，在這漫長(zhǎng)而又看似無(wú)盡的旅途中有一個(gè)過(guò)客，那個(gè)過(guò)客，便是感恩，那樣的旅途，照應(yīng)著我們，影子見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，在半路中邂逅了感恩......
從前愛(ài)撒嬌，愛(ài)哭愛(ài)鬧，愛(ài)發(fā)脾氣的我好像在那一瞬變了個(gè)人，我時(shí)常問(wèn)自己，為什么會(huì)這樣？時(shí)光老爺爺告訴了我，是感恩。
小時(shí)候，我特別喜歡狡辯，就是把那種完全沒(méi)有道理的話卻說(shuō)得聽(tīng)起來(lái)很有道理，我總是要挑爸爸做的菜這個(gè)咸了那個(gè)淡了，說(shuō)白了，就是很難伺候的貴公主似的。爸爸他學(xué)習(xí)上管我的不是很多，主要負(fù)責(zé)我日常生活方面的，他每天要給我做菜，提前制定好菜譜，如若我不喜歡，他會(huì)隨我的心意換，直到我滿意為止，他的種種寵愛(ài)我的行為，讓我近乎成了習(xí)慣。那天，下著淅淅瀝瀝的小雨，街道上熙熙攘攘的人群變得稀少又疏散，葉片上的一兩滴雨滴，一會(huì)兒就垂落了下來(lái)，沒(méi)有田園小路來(lái)得靜謐，也沒(méi)有一些閑人的噪聲，車輛浸過(guò)一塊塊的水塘，車輪旁濺起雨滴，在夕陽(yáng)的余暉下駛著，到了家樓下，爸爸把車開(kāi)到車位旁，招呼我快上樓做作業(yè)，他說(shuō)他停完車就上來(lái)，我背起沉重的書包，拎著一包書，踏上著一層層的樓梯?；氐郊揖碗S即拿出層層疊加的作業(yè)本，開(kāi)始刷起來(lái)，時(shí)鐘“滴答滴答”地響著，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了十來(lái)分鐘，我才想起，爸爸怎么還沒(méi)有上樓，停個(gè)車也不用那么久吧，不一會(huì)兒，聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處傳來(lái)的榔頭聲，這刺耳的聲音促使我望向樓下，那個(gè)人，不是爸爸嗎？爸爸使勁用榔頭敲擊這占車位的t型鐵桿，這響聲回蕩著樓房的空氣中，永久散不去一樣，我不禁想起來(lái)：鎖怎么會(huì)壞的？昨天還用的好好的嘛。我嘆了口氣，繼續(xù)刷起題來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)兒，這一陣陣的榔頭聲還在持續(xù)，我有些納悶，到底怎么了？我又把頭探出窗戶，聽(tīng)見(jiàn)了雨聲，又開(kāi)始下雨了，好像千萬(wàn)銀絲，從天空中揮灑下來(lái)，爸爸還在在原地，繼續(xù)敲，面對(duì)這一切的我，有些不忍心，我知道爸爸是那種很不服輸?shù)娜?，我?jīng)常懷疑他是處女座，他總是喜歡把事情做到完美，在他眼里是容不得經(jīng)過(guò)自己手的事情有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，我擔(dān)心，他會(huì)不會(huì)感冒，聽(tīng)媽媽說(shuō)以前爸爸年輕的時(shí)候就體弱多病，體質(zhì)就不好，況且現(xiàn)在爸爸也已經(jīng)有55歲了，我的擔(dān)心和焦慮開(kāi)始在心中萌發(fā)，他瘦弱的身軀，駝著背，蹲在那地上，整治著那個(gè)鐵桿，他好像并不在意雨水的拍打，又一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，真是冷得刺骨，看見(jiàn)爸爸那樣的疲勞，已經(jīng)快濕了的頭發(fā)和衣服映入我的眼簾，作為一個(gè)女兒，于心何忍吶？？我不再多顧慮，拿著傘沖下了樓，這把花傘好像是灰蒙蒙的環(huán)境中的一抹亮色，我毫無(wú)顧忌沖向爸爸，我悄悄把傘護(hù)住他的身體，他放下了榔頭，“哐當(dāng)”一聲，我看見(jiàn)了他干燥的眼皮和突出的顴骨，他抬起頭，看到了我，他露出了微笑，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑“孩子，我搞定了，鐵桿應(yīng)該是被別的車撞的一下，所以讓你等了”他一把搭住我的肩說(shuō)?！皼](méi)關(guān)系”我們臉上都洋溢著幸福的微笑，此時(shí)天色已經(jīng)暗了，我和爸爸走在小道上，月光拉長(zhǎng)了我們的影子，我捫心自問(wèn)，也許，這就是成長(zhǎng)的影子，邂逅了感恩的我，獨(dú)有的影子。
我給爸爸換上了干凈的家居服，下了兩碗泡面，煎了一個(gè)蛋，我把冒著熱氣的面條放在了爸爸面前“什么時(shí)候這么懂事啦？哈哈哈”“你看到了嗎？我給你加了一個(gè)淡，算是給你今天立下大工的獎(jiǎng)勵(lì)咯”我們相視而笑，開(kāi)動(dòng)了。成長(zhǎng)的過(guò)程不需要太多復(fù)雜的東西，也許，一杯水，一把傘，一碗面，我們其實(shí)就邂逅了感恩，今天，我親自感受到了，在感恩中邂逅成長(zhǎng)的影子。
高中感恩的心篇二十三
“感恩的心，感恩有你……”這首《感恩的心》相信大家一定都聽(tīng)過(guò)。我們一生要感謝的人一是父母，別一個(gè)是老師。父母生育我們。老師教育我們知識(shí)。
初中的，初三學(xué)業(yè)要結(jié)束了，我們要報(bào)志愿了。當(dāng)是我并沒(méi)有問(wèn)父母的意見(jiàn)，私自報(bào)了宿豫職中。結(jié)果那個(gè)星期回家時(shí)候，我告訴父母的是很，他們把我臭罵了一頓。并讓我把志愿改回來(lái)。我當(dāng)時(shí)很是生氣，與父母大吵一架，當(dāng)我回學(xué)校時(shí)，我賭氣并沒(méi)有把志愿改回來(lái)。結(jié)果父母打電話給班主任，讓他幫我志愿改回來(lái)。
隨著時(shí)間一天一天的過(guò)去，我聽(tīng)到一些我們?cè)谀切┤松下氈?，還沒(méi)到兩星期他們就要求轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)榈铰氈械膶W(xué)生，很多一部分都沒(méi)有在上課時(shí)聽(tīng)課，都在課堂上玩手機(jī)之類的，只有很少的一部分在課堂上聽(tīng)講，而且那種情況下，很難集中精力聽(tīng)課，我當(dāng)初認(rèn)為在職中，不聽(tīng)課又有很少一部分人，我很慶幸當(dāng)時(shí)父母給我上高中。
讓我們感恩生育我們的父親吧！
高中感恩的心篇一
親愛(ài)的爸爸：
您好，最近身體還好嗎？現(xiàn)在天氣忽冷忽熱，請(qǐng)您一定要注意身體。早上一定不要偷懶不燒早飯吃哦！也不要太過(guò)操勞。下次回來(lái)我不要看見(jiàn)你眼角多一道皺紋或頭上多了一根白發(fā)！
辛苦的爸爸，您知道嗎？我小時(shí)候一直有一個(gè)疑惑，我不明白您為什么來(lái)也匆匆去得也匆匆。不明白您為什么在我酣然大睡時(shí)，無(wú)聲無(wú)息地離我而去。那時(shí)就在想，是因?yàn)槟挛倚褋?lái)纏著您，是因?yàn)槟憛捨覇?？不明白您為什么在我嚎啕大哭時(shí)拉住您不放時(shí)，而您卻一次次轉(zhuǎn)身離開(kāi)，那一瞬間，我在想，您是因?yàn)椴粣?ài)我了嗎？您知道嗎？每次在你快走之前，我便懇求媽媽把您留下，可媽媽說(shuō)您是為了家，為了我。我當(dāng)時(shí)卻十分任性地認(rèn)為，是外界的世界太美，把您給迷住了，把您給搶走了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我才知道自己錯(cuò)了，我應(yīng)該知道，在我酣然入睡時(shí)，您總是用不舍的目光看著我；在我嚎啕大哭時(shí)，您的心也在悲傷。但您知道，您必須離開(kāi)這個(gè)家，為了使我們過(guò)得更好。
仁慈的爸爸，您知道您在我心中的形象嗎？我覺(jué)得您并不像書上寫的那樣威嚴(yán)，對(duì)我嚴(yán)厲的教導(dǎo)。您的樂(lè)觀寬容讓我更加陽(yáng)光地成長(zhǎng)。您身上還有著一份母親的仁慈。但您在我心里的位置沒(méi)有絲毫降低。我認(rèn)為您才是一個(gè)真正的父親，是那么的偉大。
可愛(ài)的爸爸，您還記得嗎？小時(shí)候，您幫我穿衣服，教我唱歌。喜歡把我逗哭，然后再把我逗笑；初中時(shí)，我總是喜歡跟著您，而您故意跑得很快，讓我在后面追。如果是晚上，您還大喊鬼來(lái)了，我便使勁往您那里跑，我如果累了，您便背著我。到高中，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我不希望您像對(duì)待孩子那樣對(duì)待我。還總是不聽(tīng)您的話，您叫我往東我偏朝西。但以后我不會(huì)這樣了。我知道在您眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，但爸爸，此刻，我想讓您知道我內(nèi)心的聲音——父母的愛(ài)，今生不敢忘，也不能忘！
我辛苦、仁慈、可愛(ài)的爸爸，讀完這封信激動(dòng)吧？不要哭得一把鼻涕一把淚哦！嘻嘻，應(yīng)該不會(huì)的，男兒有淚不輕彈嘛！況且，也不看是誰(shuí)爸！爸爸，您一定要讓您的嘴角永遠(yuǎn)向上揚(yáng)一個(gè)角度哦！
此致
敬禮！
女兒：楊麗。
20xx年2月21日。
高中感恩的心篇二
從我出生的那一刻起，就成為了家里的掌上明珠，也給家里帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和驚喜，走到哪兒你們都把我掛在嘴邊。是你們一直用堅(jiān)強(qiáng)而溫暖的臂膀，呵護(hù)著我健康成長(zhǎng)，為我操碎了心。從小，我就是個(gè)調(diào)皮，愛(ài)撒嬌的孩子。在你們面前，我從來(lái)都表現(xiàn)得很任性，經(jīng)常惹你們生氣，可你們卻一次次用寬廣的胸懷包容了我，不斷鼓勵(lì)我糾正錯(cuò)誤，在你們心中，是不是常常認(rèn)為我是一個(gè)特不聽(tīng)話的孩子？其實(shí)，我內(nèi)心處還是深深的愛(ài)著你們，感激著你們。
打我記事起，我就發(fā)現(xiàn)了家里有很多的“怪事”：為什么爸爸媽媽總把我愛(ài)吃的雞腿和柔軟的魚肚夾到我的碗里，卻寧愿看著我吃卻比他們吃還高興；為什么每天下了班，他們都圍在我邊上指導(dǎo)我的作業(yè)，而寧愿讓電腦、電視在旁邊休息。為什么……實(shí)在是太多的為什么。
媽媽，你的愛(ài)就像那天降的甘霖，滋潤(rùn)著我，雖說(shuō)你有點(diǎn)嘮叨，每天為了我的生活學(xué)習(xí)問(wèn)這問(wèn)那，好像對(duì)我總是放心不下，是你通過(guò)言傳身教，用愛(ài)心使我懂得了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。
爸爸，你的愛(ài)就像那大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)我成長(zhǎng)，總是你教會(huì)我做人的道理和處事的方法，是你，教會(huì)了我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，您的這句雖然簡(jiǎn)單但很質(zhì)樸的話語(yǔ)我牢記在心。我想，我和您之間的愛(ài)已經(jīng)有了太多的默契，過(guò)多的言語(yǔ)已經(jīng)沒(méi)有必要了。
爸媽，你們知道英文“家庭”是怎么寫的嗎？是family，我學(xué)到了新的理解，那就是：“father mother i love you ”，我一定會(huì)成長(zhǎng)為一棵堅(jiān)挺的大樹(shù)，用自己的雙臂來(lái)支撐起家庭。祝你們幸福！
高中感恩的心篇三
我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛小案卸髋c愛(ài)”而美麗，也因有“感恩與愛(ài)”而精彩。如果你是一個(gè)有感恩與愛(ài)的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)身邊許許多多關(guān)于”感恩與愛(ài)”的故事。我就給你講一講我想感恩與愛(ài)的故事吧！
感恩母親
媽媽，有些話我不敢和您當(dāng)面說(shuō)，這次在作文里我一吐為快！
媽媽，是您給予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界；是您給予我大腦，讓我來(lái)開(kāi)動(dòng)腦筋；是您給予我眼睛，讓我來(lái)細(xì)心觀察；是您給予我耳朵，讓我來(lái)傾聽(tīng)世界；是您給予我雙手，讓我來(lái)創(chuàng)造！母親，是您給予我一切；是您讓我懂得一切；是您讓我學(xué)會(huì)一切！我因此要感謝您！
感謝老師
老師，有些話我不敢和您當(dāng)面說(shuō)，這次在作文里我一吐為快。
老師，是您給予我知識(shí)；是您給予我靈魂；是您給予我快樂(lè)！這些是老師您給予我的。
老師您平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格，是對(duì)我們的負(fù)責(zé)，我們也因此感謝。老師！您就如同我們第二個(gè)母親（父親）。在校，您用知識(shí)養(yǎng)育了我們，您有聲無(wú)聲的關(guān)心，您的一次鼓勵(lì)、一次批評(píng)，我們都銘記在心?，F(xiàn)在，我們沒(méi)有能力，只好以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
感謝同學(xué)
同學(xué)們，在這里我首先向你們說(shuō)一聲：“謝謝！”因?yàn)樵谖疑](méi)來(lái)上學(xué)時(shí)，你們會(huì)幫我復(fù)習(xí)；我忘記帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，你們會(huì)幫助我；在我被老師發(fā)下的試卷難過(guò)時(shí)，你們會(huì)安慰我！所以我要感謝你們，感謝你們有史以來(lái)對(duì)我的所有幫助！
我們因?qū)W會(huì)感恩，走進(jìn)感恩，讓我們以感恩的心情去幫助更多需要幫助的人，以回報(bào)那些曾幫助過(guò)我們的人！
高中感恩的心篇四
是誰(shuí)用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗，是誰(shuí)給了我們一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的世界里遨游。是您！就是您！我的老師。
看窗外花開(kāi)花落，依然記得老師為我們?cè)鐏?lái)晚走的身影。聽(tīng)門外泉水叮咚，不曾忘記老師們苦口婆心諄諄教誨和耐心的給我們講解一道道習(xí)題時(shí)的樣子。老師：您如春天中的細(xì)雨滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師：您如秋天里的一絲柔風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
小小的教室是您的家園，三尺講臺(tái)是您的舞臺(tái)，學(xué)生就是您可愛(ài)的孩子，在這小小的教室里，是您用雙手描繪出他們心中的藍(lán)圖，是您把整個(gè)世界融入他們的心靈，您無(wú)怨無(wú)悔，您甘心付出。您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，您的愛(ài)比母愛(ài)更細(xì)膩，您的愛(ài)比友愛(ài)更純潔，每一位老師的愛(ài)，天下最偉大最高尚。
挬擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量；火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥，忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您，沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。感謝您用自己的生命之光照亮了我們?nèi)松穆猛?，讓汗水和淚水都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。
過(guò)去的一切，都會(huì)變成美好的懷念，疲憊懈怠的時(shí)候，我們就會(huì)想起您堅(jiān)定的面龐，您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅盤，留下朵朵靈魂之花，爭(zhēng)相綻放在漫長(zhǎng)的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉(cāng)皇。您從未索取過(guò)什么，卻總是默默付出。在平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡送出了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰巔；愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，用心血滋潤(rùn)。感恩老師，用我們的心靈和行動(dòng)鑄造美好的未來(lái)，在跋涉的道路上走出屬于自己的一片輝煌。
太陽(yáng)一般的溫暖，春風(fēng)般的和煦，清泉般的甘甜，老師的愛(ài)流淌在我們的心懷。沒(méi)有憂傷，因?yàn)槟x予了我們命運(yùn)的支柱，寒風(fēng)吹起凋零的落葉卻未曾改變它身葬泥土的命運(yùn)，落葉雖難與滋養(yǎng)它的大樹(shù)爭(zhēng)其流年，可不忘其舊年之情，化泥護(hù)根。感恩老師，用我們的心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝福，從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼，從青青的笑容到布滿皺紋的面龐，為了未來(lái)的花朵您已經(jīng)付出了太多太多。
贊許無(wú)法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念。感謝老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓無(wú)所適從的我們憂樂(lè)厚重的依靠；感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向；感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)！
感恩老師！
高中感恩的心篇五
親愛(ài)的爸爸：
您好！最近你過(guò)得怎么樣？我們已經(jīng)很久沒(méi)有聊天了，有些心里話想和您說(shuō)說(shuō)，這些話平時(shí)說(shuō)有些不合適，所以就寫在這封信里了。
爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多事我可以自己做了，明白了您們的`心。平時(shí)，您對(duì)我很嚴(yán)厲，任何一件事，無(wú)論大事還是小事您都要求我做到最好。說(shuō)實(shí)話吧，在當(dāng)時(shí)您吵過(guò)我之后，真的挺生氣，挺恨您的，但事后想想您是為我好。
記得我們第一次以朋友的身份聊天的時(shí)候，我哭了，因?yàn)槲也胖滥男量?，而又想了自己的所作所為，真的很難受。今年過(guò)年的時(shí)候，我們又一次談話了，這次我真得很慚愧，我知道自己做錯(cuò)了，而您卻沒(méi)有批評(píng)我，反而卻表?yè)P(yáng)我，您說(shuō)：“我很高興你尊敬你爺爺，你知道你爺爺很臟、生活不能自理，而我卻不嫌他臟么？”您又說(shuō)：“因?yàn)樗俏野?，從小就一把屎一把尿的把我拉扯大，很辛苦，而現(xiàn)在我不管他，我良心不安，人要懂得感恩！”聽(tīng)了您的話，我的眼淚又決堤了。我知道人要知恩圖報(bào)。
不知道為什么，雖然你在外地打工，媽媽在家?guī)液偷艿?，但是我和媽媽的溝通次?shù)卻不如我和您聊天的次數(shù)多。因?yàn)槟热魏稳硕家P(guān)心我。您愛(ài)我，但從不溺愛(ài)我，您對(duì)我也是嚴(yán)厲的，您對(duì)我的成績(jī)要求很高，但我總達(dá)不到您的要求。每次您問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，我會(huì)心虛地說(shuō)還可以，每次您聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)會(huì)生氣，也會(huì)苦口婆心地說(shuō)我，但是我真的有努力學(xué)習(xí)，也許您看不見(jiàn)吧！
我知道您對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，在我難過(guò)時(shí)，在背后安慰我的是你，您就是我心中的一盞燈，為我指引通向前方的路。
爸，對(duì)您說(shuō)個(gè)小秘密：我很怕您，也許是小時(shí)候您打過(guò)我有些陰影了吧，也許是怕辜負(fù)您對(duì)我的期望吧。相信女兒，我會(huì)盡力做到最好的！
每次打電話的時(shí)候問(wèn)您在干嘛，您總是說(shuō)在加班。我知道您這么辛苦的工作是為了我們，但我更希望您要注意身體。
好了！不寫了，但我要提醒您，少吃點(diǎn)肉，多吃蔬菜水果，防止您的病再次復(fù)發(fā)。時(shí)間不早了，下次再給您寫。
敬祝：
身體健康、工作順利、笑口常開(kāi)！
女兒：靜嫻。
20xx年xx。
高中感恩的心篇六
感恩是熊熊的火焰，趨散了周圍的寒冷。
感恩是燦爛的`光明，掃蕩了眼前的黑暗。
感恩是一筆無(wú)形的財(cái)富，豐富人們?nèi)諠u淡漠的心。
"記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人。"這是一位白血病的女孩說(shuō)過(guò)的話。在我們的一生中時(shí)常會(huì)得到他人大大小小的幫助，會(huì)因?yàn)樾⌒〉囊粋€(gè)眼神，會(huì)因?yàn)楹?jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話，使我們落入低谷的心漸漸開(kāi)朗，即使不需要回報(bào)，我們也應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記這愛(ài)的給予，從而學(xué)會(huì)幫助更多的人。
在20xx年"千萬(wàn)之星感動(dòng)廣西的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有一個(gè)名叫陸國(guó)志的人贏得了臺(tái)下久久不息的掌聲。一次陸國(guó)志同戰(zhàn)友在轄區(qū)走訪，突然聽(tīng)到從吳灼剛家傳出的傷心哭聲，出于職業(yè)的敏感，陸國(guó)志推開(kāi)了布滿灰塵的門，眼前的一位蓬頭垢面的老人仰臥在床邊，屋內(nèi)臭氣熏天。聽(tīng)完同志的介紹，他二話沒(méi)說(shuō)為老人換下沾滿屎尿的臟衣服，幫老人搓洗，剃須，梳頭，清理室內(nèi)的衛(wèi)生；還去市場(chǎng)買菜，為老人做下了香噴噴的飯菜?？粗β档?身影，一種久違的溫情使老人淚流滿面，就在陸國(guó)志要離開(kāi)時(shí)，老人緊抓住他拍著老人的 手親切的說(shuō)：“大爺，您別怕！從今天起，我就是您的兒子，會(huì)經(jīng)常來(lái)看您，您放心！”從那天起，陸國(guó)志照顧著吳灼剛老人生活起居，也是從那天起，吳灼剛老人的臉上添了紅暈，多了笑容，這是人間的真情流露也是一種人間大愛(ài)播撒，我相信，只要心中充滿愛(ài)，世界將會(huì)更加美好。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。" 父母是我們一生中最應(yīng)該感謝的人，母親十月懷胎，經(jīng)受巨大痛苦等待我們的降臨，我們哭了，父母確笑了。從小到大，父母為我們操心，為我們掙錢，巴不得什么事都幫我們做了。然而長(zhǎng)大的我們是否記得父母的生日，是否在外求學(xué)時(shí)常跟家里聯(lián)系，是否擔(dān)心過(guò)他們，也許我們更多的是埋怨，更多的是忘記。請(qǐng)靜下心，用我們的心去感知父母對(duì)我們的濃濃深情，心懷感恩。
"羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。"學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝所有幫助過(guò)我們的人，是他們讓我們懂得人間的愛(ài)，人間的溫暖。
高中感恩的心篇七
前幾天在電視上看了一個(gè)新聞，一個(gè)11歲的男孩，因?yàn)槟赣H當(dāng)著全班人的面打了他一巴掌而幾家出走。事后，當(dāng)機(jī)制要采訪這位母親時(shí)，母親卻對(duì)記者說(shuō)：你們先走，我沒(méi)空搭理你們，我還要找我的兒子…。經(jīng)過(guò)記者的多次勸說(shuō)之下，這位目前終于接受了采訪。在采訪時(shí)，這位目前的眼神總是，飄忽不定。她的言行全都是為了找兒子，總是拿著自己兒子的照片到鏡頭面前去，帶著乞求的目光，求著別人幫自己找兒子。甚至給觀眾下跪。
看到這里，我已經(jīng)淚流不止，我心中已怒火沖天。目前為了找兒子都可以向別人下跪，而兒子卻因?yàn)橐话驼啤６鴴仐壸约旱哪赣H。不念母親是怎樣把自己養(yǎng)大的、不想母親十月懷胎是的痛苦、不想母親給予我們生命時(shí)的決心。小時(shí)候，目前為我們的吃喝操心，長(zhǎng)大后，母親為我們的學(xué)習(xí)著急，成年后母親又為我們的事業(yè)著想，不求一絲回報(bào)，默默地為我們付出大半生。
父母給與我們生命，想讓我們成為人中的龍鳳，而我們卻那么不爭(zhēng)氣。甚至我們還攀比，那只父母的血汗錢揮霍青春。我們總是想：為什么我的爸爸不是李嘉誠(chéng)，為什么我家這么窮，但是，你嫌父母無(wú)能力給你創(chuàng)造那種生活的時(shí)候，父母也在想：為什么我的孩子不是全校第一，為什么我的孩子總是闖禍。我們要反思反思了。父母為我們不容易，我們卻這么傷他們的心。仔細(xì)想想，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校輕松學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母在干什么？當(dāng)我們吃著我們心愛(ài)的零食的時(shí)候，父母，可能還沒(méi)有吃飯，當(dāng)我們?cè)谫?gòu)物的時(shí)候，在購(gòu)買自己心愛(ài)的禮品的時(shí)候，想沒(méi)想過(guò)這是父母用汗水換在的錢又被我們輕松的換回去。
父母對(duì)我們的愛(ài)太深了，而我們對(duì)父母的關(guān)心太少了。
如果用一句話來(lái)表達(dá)我對(duì)父母的愛(ài)，我會(huì)說(shuō)：爸，媽，你們辛苦了。
因?yàn)楦改覆恍枰镔|(zhì)的回報(bào)，他們需要的是我們做子女的真心一句話：
爸！媽！我愛(ài)你們……。
高中感恩的心篇八
有多少人還記得自己小時(shí)候看過(guò)的動(dòng)畫片，記得曾經(jīng)著迷過(guò)的的動(dòng)畫片人物。
昨天，小表妹嚷著要看動(dòng)畫片，我打開(kāi)電視，順手就在遙控器上摁了xx，電視上正在放《大頭兒子小頭爸爸》。我不覺(jué)一愣，有多少日子未曾看過(guò)看過(guò)少兒頻道了？好像是有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，久到我都忘了自己曾是多么癡迷cctv14的節(jié)目了。動(dòng)畫片放了一撥又一撥，已經(jīng)很少有自己熟知的了，《大頭兒子小頭爸爸》卻依然放著，長(zhǎng)不大的大頭兒子依然每天活躍在銀幕前，陪伴他也陪伴我們度過(guò)童年的是那永遠(yuǎn)不會(huì)老去的小頭爸爸和圍裙媽媽。但我們是在長(zhǎng)大的，他們送走了我們的童年，又走進(jìn)了另一群孩子的童年就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的帶給孩子們歡樂(lè)。
感恩那些著迷他們的日子，那段無(wú)憂無(wú)慮，值得珍藏的日子！
高中感恩的心篇九
美麗的祖國(guó)，你給予我們美麗的山水，給予我們美好的生活。你的壯觀、你的偉大、就像磁石一般吸引著我們。
祖國(guó)就是那地圖上像金雞的地方，就是那擁有黃河、長(zhǎng)江的壯麗山河。
黃河就是孕育炎黃子孫的搖籃。監(jiān)管如此你變了模樣，有時(shí)候還會(huì)發(fā)怒，慈祥的面容變得猙獰。
但是我知道，那并不是你的本意，完全是因?yàn)槲覀兊娜涡詫?dǎo)致的。我們應(yīng)該自我反省，讓黃河變回本來(lái)的面目。
長(zhǎng)江你是那么蜿蜒綿長(zhǎng)，委婉動(dòng)人。在你的喂養(yǎng)下，我們才能如此茁壯成長(zhǎng)。你的臂彎下成長(zhǎng)魚、蝦等水產(chǎn)品有喂飽、富庶了多少炎黃子孫啊！你單方面的付出從來(lái)沒(méi)有奢求任何回報(bào)，就是這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神又照耀了多少中華少年的心靈?。?BR> 感恩祖國(guó)，跟恩于你廣袤的土地，讓每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖幸福的家；感恩于你豐富的資產(chǎn)，因?yàn)樗麄兾覀兊纳顥l件步步高升；感恩于國(guó)家的好政策，我們上學(xué)讀書不用學(xué)費(fèi)，也不用自帶課桌椅，還可享受每天營(yíng)養(yǎng)餐和貧困生生活補(bǔ)助。
感恩祖國(guó)，就像讀一本厚厚的哲理書。剛開(kāi)始你可能還不太懂，但漸漸隨著你對(duì)祖國(guó)了解的加深，知識(shí)的積累增多。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛(ài)上了讀這本書并最終愛(ài)上祖國(guó)的。
高中感恩的心篇十
親愛(ài)的爺爺：
您現(xiàn)在還好嗎？我想您了，真的很想您。
還記得您掰著手指頭教我數(shù)數(shù)的樣子，還記得您握著我的手教我寫字的樣子，還記得您說(shuō)故事時(shí)候的樣子……一切好像就發(fā)生在昨天。
喜歡您慈愛(ài)的眼神和溫和教育孩子的方式。
小時(shí)候我很貪玩，脾氣也很倔強(qiáng)。有一次放學(xué)后和小伙伴們一起去抓蝴蝶，天黑了還沒(méi)有回家，可把您急壞了。從學(xué)校回家的路上有很多魚塘啊，萬(wàn)一出事了可怎么么辦！奶奶去鄰居家找，而您沿路找到了學(xué)校。終于，奶奶在容容家菜園子里找到了玩得正歡的我，抓著我的胳膊就往家走，邊走邊罵。這一罵我的倔脾氣就上來(lái)了，死不認(rèn)錯(cuò)，奶奶又氣又恨，揚(yáng)起巴掌就要打。這時(shí)滿頭大汗的您回來(lái)了，一把抓住了奶奶的手，不悅地看著奶奶：“小孩子罵罵就行了，怎么能打呢！”“不打她，她知道錯(cuò)嗎？你就慣著她吧！看能把她慣成什么樣子！”奶奶一甩手，憤憤地進(jìn)門了。您慈愛(ài)地看著我，伸手摸了摸我的頭發(fā)：“小丫頭，你想把爺爺嚇?biāo)姥?！爺爺這么大把年紀(jì)可經(jīng)不起你折騰，以后不能這樣了，大人在家多著急呀！”我怔怔地看著您點(diǎn)了點(diǎn)頭。您笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子：“快去跟奶奶道歉去，她呀就是刀子嘴豆腐心，剛才可也把她嚇得不輕。”我笑著跑進(jìn)了屋里。
爺爺，您在天堂還好嗎？不知不覺(jué)您已經(jīng)走了六七年了，家里一切安好，弟弟妹妹的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。弟弟也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭了，妹妹也很懂事，而我也不會(huì)再惹奶奶生氣了，前段時(shí)間因?yàn)槿萌ナ?，奶奶的精神和身體狀況都不太好，現(xiàn)在已經(jīng)好多了，您就放心吧！
還記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人死了就會(huì)變成天上的星星，天上的星星那么多，您一定就是最亮的那顆吧！
爺爺您就放心吧！孫女已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的路一定會(huì)好好地走。
此致
敬禮！
想您的孫女：楊雨勤。
20xx年xx。
高中感恩的心篇十一
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”?！案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!
我們的老師，是，美的耕耘者，美的播種者。是你用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)我們的心田，才綠草如茵，繁花似錦。
謝謝你，老師。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有開(kāi)始，但是我知道老師肯定是第一個(gè)我們無(wú)助的時(shí)候幫助我們，老師讓我們學(xué)會(huì)了感恩，記得那一次軍訓(xùn)，教官一直叫我們站著，她便去開(kāi)會(huì)了，是你老師，看見(jiàn)我們頂著烈日站著走到我們面前，溫柔地說(shuō)了一句：“快點(diǎn)坐下?！蔽覀冾D時(shí)覺(jué)得老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
謝謝你，老師。在我們有困難的時(shí)候，是你用陽(yáng)光照亮了黑暗。上課時(shí)，你認(rèn)真地輔導(dǎo)我們。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題及時(shí)的向我們說(shuō)明并提出批評(píng)，讓我們養(yǎng)成知錯(cuò)就改的習(xí)慣?？荚嚊](méi)有考好，你們沒(méi)有大聲的訓(xùn)斥著我們，而是耐心的指導(dǎo)著我們，只要我們一想起語(yǔ)文老師，就有充滿著感激之情，你的教育讓我們有著幸福之感，幸福就像擺在面前，隨時(shí)等著你。在家里，媽媽是我們的老師;在學(xué)校，教育我們的是老師;在社會(huì)，祖國(guó)是我們的老師。
謝謝你，老師。這次語(yǔ)文考試成績(jī)下來(lái)之后，大家都有些失落，對(duì)分?jǐn)?shù)不理想，老師我看得出來(lái)你表面不生氣，其實(shí)你的心里怒氣已經(jīng)升滿了，你對(duì)我們說(shuō)：“這次考試扣分很嚴(yán)格的，其他班扣分有些松，不生氣吧?” 我們異口同聲說(shuō)：“不生氣?！蔽抑览蠋煘槲覀兒?，讓我們知道了自己的真實(shí)水平，才能做出改正。
謝謝你，老師。“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”這句話刻在我的心底里。老師，是你教我學(xué)會(huì)了感恩。
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。
高中感恩的心篇十二
有一次，我站在他面前，他快到一米五的個(gè)頭都只到我的肩膀。我回頭一瞄，就能看到他頭上的根根白發(fā)。他匆忙地朝前走，背已稍坨。那個(gè)在我心里高大挺拔的父親，不知道在什么時(shí)候被時(shí)光偷走了。我當(dāng)下怔住了：這一天來(lái)得太快。
我以為時(shí)光稍微返回一點(diǎn)，我還是那個(gè)趴在父親背上睡覺(jué)的小丫頭。
兒時(shí)以為父親是個(gè)大官，總是不在家，工作忙得很。慢慢長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)自己還真是荒唐的可笑。父親并不是自己想象中的那么神奇，總能拿出源源不斷的錢供我讀書和買零食。那只是父親艱苦勞作的成果。他只是一個(gè)在普通不過(guò)的農(nóng)民。不長(zhǎng)在家，是要出去做工，不然幾畝田地，養(yǎng)活一家實(shí)在太艱辛。他沒(méi)啥愛(ài)好，從小到大幾乎沒(méi)聽(tīng)她唱過(guò)歌，不喜歡新衣服，也舍不得扔掉剩菜剩飯。遇上艱難的事，就獨(dú)自抽幾根煙，好像就什么問(wèn)題都解決了。也從未見(jiàn)他掉過(guò)淚亦不曾聽(tīng)他說(shuō)過(guò)日子苦，更沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)心情不好時(shí)就甩手不干的事。他和世上大多父親一樣，像一個(gè)永動(dòng)機(jī)，永遠(yuǎn)在為這個(gè)家庭勞動(dòng)著，不知停歇。
升入初中后，我曾想過(guò)多個(gè)溫情的場(chǎng)面。比如在過(guò)年的時(shí)候，像電視里喧傳的那樣，和父親來(lái)個(gè)深情的擁抱，輕輕說(shuō)一聲：爸，我愛(ài)你。比如在他生日時(shí)，給他買一個(gè)生日蛋糕，點(diǎn)上蠟燭為他唱生日歌，讓后大聲的祝福他：爸，生日快樂(lè)！祝您身體健康。
當(dāng)然，這些都只是我臆想出來(lái)的場(chǎng)景。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我和父親之間隔著一堵看不見(jiàn)的墻，他站在墻的一邊，我站在這邊，彼此小心翼翼的靠攏，又怕對(duì)方觸摸到。偶爾打個(gè)電話，也是幾句重復(fù)的話：天氣好嗎？吃飯了嗎？最近學(xué)習(xí)怎么樣？錢還夠嗎……然后就是久久的停頓，接著就掛了電話?，F(xiàn)在的我再也不會(huì)和父親開(kāi)幾句玩笑了。他怕我擔(dān)心他的身體，我怕他擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。
我們以愛(ài)之名，漸漸疏遠(yuǎn)了對(duì)方。這其中更殘忍的是我?；蛟S父親早已在墻上打開(kāi)了一扇門，而我卻遲遲不肯將它推開(kāi)。我做作矜持著，以為功成名就就是對(duì)他最好的回報(bào)。
我會(huì)因看到電視里父親和兒子相擁在一起的畫面而鼻子一酸。我也無(wú)法選擇的，看著我與父親漸漸的遠(yuǎn)離，我會(huì)忍著心痛去開(kāi)父親為我開(kāi)的那道門。但我并不會(huì)在結(jié)尾時(shí)，突然升華一筆，寫一個(gè)拿起電話跟父親解除心墻后彼此失聲痛哭的橋段。
我只是想說(shuō)：爸，我想你。
高中感恩的心篇十三
幸福是什么？在現(xiàn)實(shí)中，很多人連幸福是什么都不知道，他們只會(huì)抱怨人生的不如意，命運(yùn)的不公平，世道的不合理……他們就不會(huì)從另一個(gè)角度去看問(wèn)題，不會(huì)去感恩。只要能感恩，那就一定能感受到幸福。因?yàn)楦卸魇歉惺苄腋５囊环N途徑。
的確，我們應(yīng)該感激一切曾經(jīng)給予過(guò)我們恩惠的人或者物。
中國(guó)俗語(yǔ)有一句話“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。
“百善孝為先”我們要孝順父母，感恩于父母。沒(méi)有父母哪會(huì)有今天朝氣蓬勃的我們，沒(méi)有他們的省衣節(jié)食，哪會(huì)有我們的豐衣足食，沒(méi)有他們的細(xì)心照顧，哪會(huì)有如此健康的我們，沒(méi)有他們的辛勤工作，我們哪會(huì)有錢去上學(xué)呢？爸爸，媽媽，我愛(ài)您們！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”感恩于傳授我們知識(shí)的“蠟人”——老師。他們用火點(diǎn)燃自己來(lái)給我們照出一條走進(jìn)無(wú)邊的知識(shí)的海洋的寬敞大道。您的嚴(yán)厲讓我們學(xué)會(huì)做人，您的辛勤讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，您的關(guān)懷讓我們健康成長(zhǎng)，您的教導(dǎo)我們銘記在心，您的幫助我們感激在心。老師，您辛苦了！
感恩于朋友，朋友是燈，幫你驅(qū)散寂寥照亮期盼；朋友是茶，幫你過(guò)濾浮躁儲(chǔ)存寧?kù)o；朋友是水，幫你滋潤(rùn)一時(shí)保鮮一世；朋友是淚，幫你沖淡苦澀掛滿甜蜜。人的一生中難免會(huì)遇到困難，當(dāng)困難靠近你，是誰(shuí)在幫助與支持你呢？是親人，是老師，是朋友，在一直幫助與支持你。因此，我們也要感恩于我們的朋友，在朋友遇到困難時(shí)，我們要施以援手，在朋友低落時(shí)，我們要去安慰我們的朋友?！芭笥岩簧黄鹱撸切┤兆硬怀Ｓ小?，去珍惜身邊的'友情吧！像關(guān)心自己一樣地關(guān)心我們的朋友吧！
學(xué)會(huì)感恩的人，就像在迷路時(shí)看到了北斗星，在黑暗里忽然感受到光明的存在，再沙漠中遇到了綠洲，使人隨時(shí)感受到幸福與希望的存在。讓我們一起來(lái)感恩于身邊的一切吧！
高中感恩的心篇十四
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，總有一股暖流涌入我的心頭。
小時(shí)候，我什么也不明白，不懂媽媽的愛(ài)，不懂媽媽的希望，更不懂世故人情。我在小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，媽媽日夜不辭辛苦的守著我，給我端茶倒水，我想吃什么，媽媽就給我買什么?？赡鞘俏疫€小啊，并不懂媽媽的愛(ài)。
上大班時(shí)，我并不知道上學(xué)有什么好處，總聽(tīng)媽媽對(duì)我說(shuō)：“小暉，咱要好好上學(xué)，爭(zhēng)取考上清華、北大這種好大學(xué)?！鼻迦A，北大？聽(tīng)起來(lái)挺陌生，這是什么東西。媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“你還小，不懂，等上一年級(jí)就知道了。”
從此之后，我焦急的等待著上一年級(jí)，這一天終于來(lái)到了，我在班上表現(xiàn)不錯(cuò)，還是班長(zhǎng)呢！媽媽很開(kāi)心，讓我繼續(xù)努力。
不料好景不長(zhǎng)，二年級(jí)兩次期末考試成績(jī)都考砸了，碰巧對(duì)門司凡考了兩個(gè)第一名，媽媽就拿她來(lái)教育我，說(shuō)了我一頓?，F(xiàn)在我已經(jīng)懂點(diǎn)事了，聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，心里特別不服氣，說(shuō)：“一次的失敗算什么？一次的成功又算什么？難道會(huì)永遠(yuǎn)成功，永遠(yuǎn)失??？”于是我加倍努力學(xué)習(xí)，媽媽也給我指點(diǎn)，不會(huì)的題問(wèn)媽媽，媽媽耐心給我講解。功夫不負(fù)有心人，我連續(xù)考了好幾個(gè)第一名。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，時(shí)常跟媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“想當(dāng)初二年級(jí)您說(shuō)我不如司凡，我說(shuō)失敗乃是成功之母，嘿嘿，司凡現(xiàn)在不如我學(xué)習(xí)好了吧！”老媽捏著我的鼻子笑著說(shuō)：“小鬼，竟說(shuō)起你老媽來(lái)了，要不怕你考不上好大學(xué)，我才不說(shuō)你呢！”“嘻嘻，老媽，不要怕，我一定會(huì)給你考上好大學(xué)的?！蔽益移ばδ樀恼f(shuō)。
媽媽，養(yǎng)育之恩，何以回報(bào)？我只能以我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。媽媽，謝謝您的我的愛(ài)；謝謝您對(duì)我的關(guān)懷；謝謝您對(duì)我的照顧；謝謝您對(duì)我的教育……媽媽，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)您的感激，只能用一首歌來(lái)感激您：“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一定會(huì)珍惜……”將此歌送給我親愛(ài)的媽媽！
高中感恩的心篇十五
我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了?！鞍职?，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體，又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里，爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復(fù)出院。
我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就會(huì)不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸?？鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
高中感恩的心篇十六
一樹(shù)一菩提，一寸一光陰，或許時(shí)間在不知不覺(jué)間流逝之時(shí)，驀然回首，只覺(jué)滄海桑田，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)母親老去時(shí)，才覺(jué)得應(yīng)該快點(diǎn)感恩，快點(diǎn)行動(dòng)。
捧著一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋瑵u漸地向母親的房間走去，木制的地板發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音。想到母親臉上恬靜的笑時(shí)，一陣陣溫暖涌向心頭，鼻間的呼吸漸漸變得輕緩，隨著壁上的掛鐘一起，有節(jié)奏的起伏在這個(gè)寂靜的夜晚，顯得格外洪亮。
緩步走到母親房門前，門把所轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，在這個(gè)格外冷清的夜，是那樣的異樣。悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)身子，轉(zhuǎn)身把門又一次輕輕地關(guān)上，心里不由有些緊張，小心翼翼的松開(kāi)門把手，脫下鞋子，光著腳行至母親身邊，將手中的的杯子放在桌上。望著燈光下氤氳著霧氣的杯子，與房間內(nèi)若有若無(wú)的牛奶香，我不禁哽咽了，張了張嘴卻什么也沒(méi)說(shuō)，我不由湊近了母親。
燈光下，母親的手顯得越發(fā)的蒼白，手指上不知何時(shí)多了幾個(gè)繭子，原本寬大的手掌似乎瘦了不少，手指上還不知何時(shí)貼了一個(gè)創(chuàng)口貼，眼角處似乎多了些魚尾紋，整個(gè)人都蒼老憔悴了許多。原本那頭烏黑亮麗的秀發(fā)，不知何時(shí)，母親已經(jīng)老了。
月光透過(guò)窗戶，在地面上灑下白霜，歲月流逝，在不知就不覺(jué)間，已滄海桑田……。
我喚醒母親，將她扶起，卻不覺(jué)發(fā)現(xiàn)，我已比母親高出了半個(gè)頭，我緩緩地低下頭，將雙腿麻木的母親扶至床頭，叮囑著她，讓她將那已有些冷的牛奶喝下后，又悄悄的給她蓋好被子，輕輕地離開(kāi)了這傷感之地。
對(duì)我們的父母，不知什么行動(dòng)才能感謝他們，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉……”
白駒過(guò)隙，韶華易逝，或許當(dāng)你在前進(jìn)的路上，會(huì)遺忘很多的人和事，但你不會(huì)忘記你的父母親。偶爾回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)诓挥X(jué)間已經(jīng)老去。何不趁著他們還未老，好好報(bào)答他們。
高中感恩的心篇十七
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。”對(duì)?。∈抢蠋煆奈覀冏哌M(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?lái)，多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在他的嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Ａ?；而我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋熤义塾卧谥R(shí)的海洋，飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上。
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗，花朵，小樹(shù)等，而培育這些幼苗，花朵，小樹(shù)的老師就像辛勤的園丁一樣，用智慧，愛(ài)心和汗水澆灌，培育，呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝葉茂盛，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)。
大地辛苦培育著花兒，花兒懂得感恩，向大地奉獻(xiàn)出了自己的芬芳美麗。于是，世界上便多了一份百花齊放[注:形容百花盛開(kāi)，豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。]，爭(zhēng)妍斗艷的勃勃生機(jī)；甘霖滋潤(rùn)著小草，小草懂得感恩，向甘霖奉獻(xiàn)自己的一份力量，于是，世界上便多了一抹在春風(fēng)中搖曳的綠色。世界上的萬(wàn)物更是如此，春去秋來(lái)，只有心存感恩，世界萬(wàn)物才會(huì)生生不息。
我很尊敬我的每一位老師，因?yàn)樗麄儾坏探o了我很多知識(shí)，也教會(huì)了我做人的道理，我由衷的說(shuō)一聲；“老師，謝謝您，您辛苦了！
“您捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這樣無(wú)私，偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸，偉大的老師們，我永遠(yuǎn)會(huì)記住您！最后送給老師一句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這也許是給全天下老師們最好的詮釋。
老師，謝謝您！
“慈母手中線，游子身上衣?！备改笇?duì)我們的愛(ài)都藏在平淡的生活中，它瑣碎，細(xì)小，像一絲風(fēng)，似一縷霧，又或者說(shuō)它像一滴水，早已滲透到生活深處。
有一種愛(ài)，是伴隨我們一生的暖流。這種愛(ài)就是深厚的父母之愛(ài)，這種感情就是濃濃的愛(ài)子之情。是父母創(chuàng)造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。
懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活中的種種事件，只要心懷感恩，人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。
其實(shí)我們每個(gè)人都從父母的愛(ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容；父母的愛(ài)是熱情的鼓勵(lì)，父母的愛(ài)是親切的話語(yǔ)。轟轟烈烈是愛(ài)，平平淡淡也是愛(ài)。
我們還要感恩身邊的每一個(gè)人。感恩鼓勵(lì)我的人，因?yàn)樗o我?guī)?lái)動(dòng)力；感恩幫助我的人，因?yàn)樗嬖V我什么叫做給予；感恩曾傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹?；感恩絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！?BR> 父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，現(xiàn)在努力還不晚；拿起閃閃發(fā)光的金鑰匙，去打開(kāi)科學(xué)之門。我要掌握更多的知識(shí)，樹(shù)立正確的道德觀，人生觀。我相信，我一定不會(huì)辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望。
高中感恩的心篇十八
開(kāi)學(xué)啦！
我的語(yǔ)文老師周樹(shù)民，有著圓厚方潤(rùn)的面龐，中等結(jié)實(shí)的勻稱身材，朝氣蓬勃；堅(jiān)挺的鼻梁上，佩著副優(yōu)雅時(shí)尚的近視鏡，看上去是那么地睿智和大氣。他的名字更是令人浮想聯(lián)翩：“樹(shù)”有著培育之義，即培養(yǎng)幼小生物，使其發(fā)育成長(zhǎng)；“民”代表眾人。
周老師進(jìn)入我的視野，那是在20xx年，——他由“夫小”調(diào)任“鳳小”副校長(zhǎng)，并兼做我們?nèi)?）班的語(yǔ)文老師。整整34個(gè)月的時(shí)光相伴，彈指一揮間，其美好地感覺(jué)，如歌、如詩(shī)、如畫……也許當(dāng)初我作業(yè)寫得非常認(rèn)真，也許我上課全神貫注，也許……，我十分榮幸地做了他的課代表。
在課堂上，我發(fā)覺(jué)周老師十分幽默詼諧，亦十分親切優(yōu)雅。有一次，一個(gè)淘氣的男同學(xué)在課中“心不在焉；聽(tīng)而不聞”，愛(ài)不釋手的把玩著家人新買的鋼筆，簡(jiǎn)直是入神到“目不轉(zhuǎn)睛”了。對(duì)于這樣明顯違紀(jì)的小動(dòng)作，怎么辦？出乎意料地是，周老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，反而上前慈愛(ài)的拍拍他肩膀：“嘿，我親愛(ài)的大師，您是在修鋼筆嗎？哦，那懇請(qǐng)您在下課時(shí)，把我的鋼筆也給修修吧！”此言一出，同學(xué)們不禁會(huì)意的哈哈大笑。緊接著，周老師望望四周故做生氣狀：“喂，你們別耽誤了大師工作啊。“這話立竿見(jiàn)影，猶如巨大魔力，我看到那只玩鋼筆的手已悄悄安靜下來(lái)……。大家對(duì)周老師的語(yǔ)言生動(dòng)，佩服的五體投地。此后，只要是他的語(yǔ)文課，同學(xué)們?nèi)紩?huì)聚精會(huì)神，專心致志。
在平時(shí)的教學(xué)中，周老師總是那么地神采奕奕，那么親切溫柔地鼓勵(lì)學(xué)生們多多舉手發(fā)言。他告訴我們，“說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，只要你肯想，你就是最棒的。”說(shuō)來(lái)也怪，在聽(tīng)過(guò)他多次鼓勵(lì)后，在他的諄諄善誘下，原先不愛(ài)舉手的“后進(jìn)生”、性格靦腆害羞的女孩們，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬?，不?ài)動(dòng)腦筋的“丑小鴨”竟也變成了善于思考的“白天鵝”。多姿多彩、情趣盎然的師生互動(dòng)，使得課堂氣氛越來(lái)越活躍了。
課后的周老師也沒(méi)閑著。他如同百科全書似地，被同學(xué)們包圍著解答各種各樣的問(wèn)題。生疏的漢字、意味深長(zhǎng)的句子……答疑解惑中，學(xué)生們由衷地感受到了他的才高八斗、無(wú)所不知的魅力四射。
作為課代表，每當(dāng)我搬著摞的高高的作業(yè)本，進(jìn)入辦公室時(shí)，常常會(huì)看見(jiàn)他還在俯案批改作業(yè)，那種孜孜不倦的為人師表很令人欽佩。
我班的同學(xué)都知道，周老師對(duì)作文的批改特別精細(xì)。譬如，在精華的段落語(yǔ)句下畫上長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪、錯(cuò)別字上添加圓圈……，讓人一目了然的同時(shí)，迅速及時(shí)地修正自身的不足。他還常常對(duì)大家的作文，發(fā)表出自己“入木三分”的評(píng)語(yǔ)、以及“一針見(jiàn)血”的修改意見(jiàn)；他的想法在學(xué)生作文紙上常常被擠站的滿滿當(dāng)當(dāng)。不管我們修改“錯(cuò)別字”需要多長(zhǎng)的時(shí)間，他都會(huì)面露微笑地耐心等待。他是在用自己獨(dú)特的人格魅力，打動(dòng)著學(xué)生的心！
每當(dāng)看到我作文本上，那大段大段炫麗清新的評(píng)語(yǔ)，我爸爸都會(huì)情不自禁的夸贊周老師；我媽媽則十分欣賞他寫的字，非常流暢、非常有氣勢(shì)；他的每一筆都是那么地瀟灑，那么地透露著大師般的才氣。
周老師常常跑步上班。有時(shí)故意繞遠(yuǎn)路，跑上2-3公里才罷休。他紅潤(rùn)潤(rùn)的臉龐上，閃耀著無(wú)比堅(jiān)毅的光芒。
不知是何緣故，每年10月降臨，周老師都會(huì)復(fù)發(fā)“腿疼”的毛病；此時(shí)的他絕對(duì)是步履維艱了，但他總撐著，緊咬著牙關(guān)蹣跚來(lái)校。同學(xué)們每每都被他的敬業(yè)精神所深深打動(dòng)。我記得在那段時(shí)間，“好學(xué)生”自發(fā)地在周老師早自習(xí)課上，幫著他給全班報(bào)詞默寫；午休時(shí)，同學(xué)們亦都會(huì)自覺(jué)地，在他辦公室里排長(zhǎng)隊(duì)訂正作業(yè)。
回眸以往，有口皆碑的周老師，“教無(wú)數(shù)，名俱揚(yáng)”，其中更是包含他至親至愛(ài)的“小棉襖”。今年初，我在參加南京市“一景一文”總決賽的紫峰大廈，遇見(jiàn)了他美麗的女兒。她滿面幸福地告訴我：“知道嗎？我擁有著世界上最好最好的爸爸?！?BR> ——他，就是我最敬愛(ài)的恩師，周樹(shù)民老師！
高中感恩的心篇十九
攥緊一縷陽(yáng)光，讓沉默的大地不再羞澀；手捧一滴甘泉，讓無(wú)邊的沙漠不再孤寂；采擷一顆感恩的心，讓枯干的心靈找到愛(ài)的港灣！
思緒潮涌。
是的，沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒會(huì)因?yàn)橛鹨聿粔蜇S滿而拒絕藍(lán)天；沒(méi)有一朵梅花會(huì)因?yàn)閲?yán)冬臘月而拒絕綻放；也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而拒絕苦難后的芬芳。
去年冬天甚是寒冷，老師讓我們寫一篇以“愛(ài)”為話題的作文，我毫無(wú)頭緒，又因?yàn)橹皩掖蔚氖?，此時(shí)我整個(gè)人幾乎崩潰，心仿佛被拋到了北冰洋，好冷。
回到家后，母親正坐在四方凳上縫縫補(bǔ)補(bǔ)，那粗糙的手啊被凍得發(fā)紫。我走進(jìn)房間，試圖尋找寫作的靈感，而冰冷的心還未平靜。
門“吱”的一聲開(kāi)了，只見(jiàn)母親蜷縮著身子走了進(jìn)來(lái)，“幫媽穿根針吧，針孔太小，媽怎么也穿不過(guò)去。”母親溫和地說(shuō)著，我順手接過(guò)針和線，不一會(huì)兒，結(jié)飛快地穿針而過(guò)，我毫不費(fèi)勁。
我繼續(xù)尋找我的寫作靈感，可頭腦仍然一片空白。突然，門“吱吱”的幾聲又開(kāi)了，母親顫抖的手上線兒又多了幾條，母親小聲地說(shuō)著“媽老了，眼睛也不好使，你再給媽穿幾根吧?！薄皨?，你都影響我學(xué)習(xí)了，這種小事，你別來(lái)煩我，行嗎？”我?guī)缀跏呛俺鰜?lái)的。
“媽把那舊棉襖拆了，想給你縫個(gè)坐墊，媽不就是怕你在房間里凍壞了嗎？”母親的臉上露出的是尷尬的笑。
我被震住了，要知道，那件棉襖可是父親當(dāng)年送給母親的唯一的禮物啊！如今，父親又已長(zhǎng)眠地下，母親竟用她最富貴的東西來(lái)溫暖女兒的心房，照亮女兒的路！
我毫不猶豫地寫下了這樣的一個(gè)題目：
《穿過(guò)針眼的母愛(ài)》。
頓時(shí)，思緒如泉涌，我迅速完成了這篇作文。
意外地，這篇作文竟被發(fā)表在?？?，得到了老師們的好評(píng)，我枯干的心靈找到了第一滴甘泉，尋回了自信！
從那以后，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上有我歡快的身影了；考試過(guò)后有我自信的笑容了；求學(xué)路上有我颯爽的英姿了。我跳出了深淵，走出了黑暗，走向了成功。
是母親！
思緒斕珊，我感謝母親，她是我的“執(zhí)燈人”，是她為我開(kāi)辟了一條條道路，讓我擁有了一切。都說(shuō)，花兒是春天的諾言，大海是潮汛的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言，而用一生報(bào)答母親則是我的諾言！
我曾感動(dòng)于羔羊跪乳，烏鴉反哺，然而，這些在我看來(lái)是那樣的微不足道，可母親的愛(ài)啊，卻已滲透我的靈魂！我將永遠(yuǎn)感恩著她，報(bào)答著她！
我想：枯干的心靈已找到愛(ài)的港灣，而這個(gè)港灣啊，就是母親那無(wú)私的愛(ài)！
《感恩執(zhí)燈人》這篇文章的寫作難點(diǎn)是如何確定燈的內(nèi)涵。如果只是從本意上來(lái)找照明之用的燈方面入手，好比身陷黑洞或黑夜找不到回家的路，或發(fā)生火災(zāi)、地震甚至戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)助的我得到什么幫助，他們用火或者照明燈讓我從中得到解脫，從而感激敬佩等方面著手，寫作范圍就會(huì)變得很窄。如果能從比喻義，引申義上著手，透過(guò)燈的表象，從深層次展開(kāi)，文章的思想，落筆的角度就會(huì)更寬更廣，思想內(nèi)容也就會(huì)更深刻豐富。
蘇梅華同學(xué)的文章先用一組排比句開(kāi)頭，直扣感恩這一話題，暗示“執(zhí)燈人”的內(nèi)涵是用愛(ài)為我護(hù)航的人，可謂是開(kāi)門見(jiàn)山。
接著，文章過(guò)渡到我對(duì)感恩之事的回憶上，先制造感恩事件的氛圍，記敘描寫了執(zhí)燈人——我的母親在我學(xué)習(xí)路上遇到困難、面對(duì)挫折時(shí)用忍耐和寬容，理解和幫助的行動(dòng)庇護(hù)我，使我走出陰影的家庭瑣事展現(xiàn)執(zhí)燈人的高大形象。最后，通過(guò)設(shè)問(wèn)過(guò)渡到第三部分，明寫了我對(duì)執(zhí)燈人的思想行為的感悟和思考，暗寫自己對(duì)感恩心靈的拷問(wèn)，使主題得到升華，揭示了文章的比喻義，當(dāng)然如果再最后一段的議論中，能進(jìn)一步拓展聯(lián)系，由母親這一特定感恩對(duì)象聯(lián)系到整個(gè)社會(huì)所有應(yīng)被感恩的人和事上去，使之更具有普遍性，演繹成一種普遍規(guī)律，就會(huì)更好些。總之，本文敘議結(jié)合，篇目點(diǎn)題，結(jié)構(gòu)緊嚴(yán)，語(yǔ)言清新。
高中感恩的心篇二十
落葉在夜晚盤旋空構(gòu)成一個(gè)感恩的樂(lè)章，這是大樹(shù)滋潤(rùn)大地的感恩。白云漂浮在藍(lán)天上，一幅幅動(dòng)人的圖畫。這是白云對(duì)養(yǎng)育它們的藍(lán)天的感激。這個(gè)豐富多彩的世界會(huì)因?yàn)楦卸鞫a(chǎn)生，真誠(chéng)的友誼會(huì)因?yàn)楦卸鞫a(chǎn)生，我們會(huì)因?yàn)楦卸鞫斫馍恼嬷B。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人比我們的父母更愛(ài)我們。自從我們出生，我們的父母就承擔(dān)起撫養(yǎng)我們的重要責(zé)任。父愛(ài)就像一座山，永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)頂峰。母愛(ài)像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們甜蜜的夢(mèng)。
愛(ài)讓世界旋轉(zhuǎn)。父母給予的愛(ài)遠(yuǎn)比山高，比海深。作為我們，我們只知道如何用衣服伸出雙手，如何用食物張嘴。然而，似乎還有另一個(gè)隔離區(qū)，它讓我們變得自私，忘記了父母的努力和快樂(lè)?；叵肫饋?lái)，你是否在父母累了的時(shí)候送過(guò)一杯熱茶，在他們生日的時(shí)候送過(guò)一張賀卡，在他們迷路的時(shí)候送過(guò)問(wèn)候和安慰。他們經(jīng)常為我們付出艱辛的努力和精力，我們是否曾記得他們的生日，經(jīng)歷過(guò)他們的疲憊，一縷一縷的銀絲和皺紋，不是所有這些都鐫刻著滄桑和父母為我們工作的痕跡？有時(shí)候，我們因?yàn)楦改傅呐u(píng)而怒視他們。每個(gè)孩子都是我父母留給我的一片心。任何家長(zhǎng)都不希望自己的孩子長(zhǎng)大后成為有用的人，但是他們的關(guān)心已經(jīng)被我們的治療所取代。他們此刻一定很沮喪。在我們心中，只有我們自己，沒(méi)有別人的空間。不管我們做什么，我們從來(lái)不從父母的角度思考。作為父母，我們首先想到的是我們自己。不管我們身后有多少痛苦和淚水，他們都不會(huì)在我們面前說(shuō)一句話，只是假裝微笑。我們不能在物質(zhì)上滿足父母的要求，我們甚至不能做一些小事來(lái)讓父母開(kāi)心嗎？因此，我們應(yīng)該更加體諒父母的心情，觸摸他們的精神創(chuàng)傷，傾聽(tīng)他們內(nèi)心的獨(dú)白。
我經(jīng)常慶幸自己很幸運(yùn)。我有一個(gè)愛(ài)我、關(guān)心我的母親。她溫柔賢惠。我有一個(gè)父親，他推動(dòng)我前進(jìn)，敦促我提高自己。他既嚴(yán)格又聰明。這經(jīng)常讓我感到滿足。我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子。雖然我有時(shí)和父母有一些口角，但我知道我的父母會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我們，我會(huì)小心翼翼地珍惜上帝的仁慈。俗話說(shuō)，“滴水不漏是好事，應(yīng)該向春天報(bào)告。”此外，父母給我們的不僅僅是“一滴水”，而是一片廣闊的海洋。不，也許它比大海更遠(yuǎn)、更寬、更純凈、更體貼。因此，我想用心去體驗(yàn)和回報(bào)。
讓我們用一顆感恩的心對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與他們交流。不要認(rèn)為父母認(rèn)為幫助我們做任何事都是理所當(dāng)然的。他們把我們帶到了這個(gè)美麗的世界，他們把我們撫養(yǎng)成人，不求回報(bào)，默默地為我們付出。謝謝你，謝謝你的父母為我們做的一切。
高中感恩的心篇二十一
“我是清河的兒子，請(qǐng)接受我的一拜”。這是已經(jīng)76歲高齡的石祥在個(gè)人作品展演會(huì)的舞臺(tái)上，用顫抖的聲音開(kāi)口說(shuō)的第一句話。當(dāng)他努力地彎下高大而蒼老的身軀，向劇場(chǎng)內(nèi)的觀眾深情鞠躬的時(shí)候，一個(gè)偉大的詩(shī)人，在每個(gè)人的內(nèi)心深處巍然挺立。
石祥離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)有57年了，當(dāng)初那個(gè)參軍入伍的青澀少年已經(jīng)是著作等身的耄耋老人。在近60年的歲月里，與家鄉(xiāng)有關(guān)的楨楨影像，早已化為難以消解的鄉(xiāng)愁，才下眉頭，又上心頭。石祥清楚地記得，在他幼年的時(shí)候，因?yàn)榧彝ヘ毨В赣H帶著他和弟弟、妹妹投奔到姥姥家，是素不相識(shí)的鄉(xiāng)鄰把他養(yǎng)大，在他心里，村里的每一個(gè)人他都應(yīng)該喊聲姥姥、姥爺。他上高小的時(shí)候，是班主任張老師為他墊付了八元的學(xué)費(fèi)，又通過(guò)學(xué)校教務(wù)處額外為他爭(zhēng)取到了三元的助學(xué)金，使他能夠繼續(xù)在教室里閱讀那一行行親切的文字。在學(xué)校里，他遇到了走上文學(xué)道路的領(lǐng)路人——蘇軍老師。他清楚地記得，在一個(gè)明亮的清晨，聽(tīng)見(jiàn)蘇軍老師在辦公室里輕輕地吟誦“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，從此便在心靈里種下了詩(shī)歌的種子。后來(lái)在蘇軍老師退休整理資料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了石祥當(dāng)年的作文稿《護(hù)堤之夜》，專門托人送給了石祥。當(dāng)再次翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的紙張，石祥才真切地感受到，這個(gè)手稿，他的老師竟然為他保存了三十多年。
“猶思故人在，此情何以堪？”是清河的黃土塑造了石祥軍人的豪情萬(wàn)丈，是家鄉(xiāng)的親人賦予石祥詩(shī)人的千般柔情。也許正是故土情深，讓他的筆觸時(shí)刻都躍動(dòng)著一種甜蜜的憂傷，一種美麗的哀愁。也正是因?yàn)檫@種情感的驅(qū)使，讓《十五的月亮》、《望星空》、《周總理辦公室的燈光》等一篇篇感人至深的詩(shī)詞作品噴涌而出，成為幾代人的深情呼喚。也許，這在石祥那里感覺(jué)依然不夠，他用蘸滿了思鄉(xiāng)之情的筆墨，凝聚成一股強(qiáng)大的感情洪流，創(chuàng)作了歌曲《清河縣我可愛(ài)的家鄉(xiāng)》，并在家鄉(xiāng)的個(gè)人作品展演會(huì)上，把自己傾注大半生心血精心創(chuàng)作的詩(shī)詞作品和文集，無(wú)償捐給了這片令他魂?duì)繅?mèng)縈的土地。他還把此次清河之行喚作感恩之旅，“我是吃著救濟(jì)糧、拿著助學(xué)金長(zhǎng)大的”是他每到一處必然要說(shuō)的話。也許是怕自己遺忘，他反復(fù)對(duì)身邊的人說(shuō)，我們一定要認(rèn)真思考，我們從哪里來(lái)，我們要到哪里去。生于斯，長(zhǎng)于斯，還要?dú)w于斯。是清河的泥土養(yǎng)育了我，我最終還要回歸清河的泥土。其言辭之懇切、真誠(chéng)，當(dāng)場(chǎng)的每一個(gè)人無(wú)不動(dòng)容。
“如此星辰非昨夜，為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。”1958年，當(dāng)石祥入伍臨走之前，父親在路邊栽了一棵柳樹(shù)，希望他的根永遠(yuǎn)扎在故鄉(xiāng)。如今，歲月流轉(zhuǎn)，在田間的小路旁，那棵柳樹(shù)依然在守候著那個(gè)曾對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)數(shù)次張望的青年詩(shī)人的回歸。
而那個(gè)詩(shī)人，來(lái)了，又走了。永遠(yuǎn)留在那棵樹(shù)上的，是一顆感恩的心。
高中感恩的心篇二十二
聽(tīng)一些文人或是作家說(shuō)過(guò)，一條鋪滿荊棘的路是成長(zhǎng)的道路，在這漫長(zhǎng)而又看似無(wú)盡的旅途中有一個(gè)過(guò)客，那個(gè)過(guò)客，便是感恩，那樣的旅途，照應(yīng)著我們，影子見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，在半路中邂逅了感恩......
從前愛(ài)撒嬌，愛(ài)哭愛(ài)鬧，愛(ài)發(fā)脾氣的我好像在那一瞬變了個(gè)人，我時(shí)常問(wèn)自己，為什么會(huì)這樣？時(shí)光老爺爺告訴了我，是感恩。
小時(shí)候，我特別喜歡狡辯，就是把那種完全沒(méi)有道理的話卻說(shuō)得聽(tīng)起來(lái)很有道理，我總是要挑爸爸做的菜這個(gè)咸了那個(gè)淡了，說(shuō)白了，就是很難伺候的貴公主似的。爸爸他學(xué)習(xí)上管我的不是很多，主要負(fù)責(zé)我日常生活方面的，他每天要給我做菜，提前制定好菜譜，如若我不喜歡，他會(huì)隨我的心意換，直到我滿意為止，他的種種寵愛(ài)我的行為，讓我近乎成了習(xí)慣。那天，下著淅淅瀝瀝的小雨，街道上熙熙攘攘的人群變得稀少又疏散，葉片上的一兩滴雨滴，一會(huì)兒就垂落了下來(lái)，沒(méi)有田園小路來(lái)得靜謐，也沒(méi)有一些閑人的噪聲，車輛浸過(guò)一塊塊的水塘，車輪旁濺起雨滴，在夕陽(yáng)的余暉下駛著，到了家樓下，爸爸把車開(kāi)到車位旁，招呼我快上樓做作業(yè)，他說(shuō)他停完車就上來(lái)，我背起沉重的書包，拎著一包書，踏上著一層層的樓梯?；氐郊揖碗S即拿出層層疊加的作業(yè)本，開(kāi)始刷起來(lái)，時(shí)鐘“滴答滴答”地響著，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了十來(lái)分鐘，我才想起，爸爸怎么還沒(méi)有上樓，停個(gè)車也不用那么久吧，不一會(huì)兒，聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處傳來(lái)的榔頭聲，這刺耳的聲音促使我望向樓下，那個(gè)人，不是爸爸嗎？爸爸使勁用榔頭敲擊這占車位的t型鐵桿，這響聲回蕩著樓房的空氣中，永久散不去一樣，我不禁想起來(lái)：鎖怎么會(huì)壞的？昨天還用的好好的嘛。我嘆了口氣，繼續(xù)刷起題來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)兒，這一陣陣的榔頭聲還在持續(xù)，我有些納悶，到底怎么了？我又把頭探出窗戶，聽(tīng)見(jiàn)了雨聲，又開(kāi)始下雨了，好像千萬(wàn)銀絲，從天空中揮灑下來(lái)，爸爸還在在原地，繼續(xù)敲，面對(duì)這一切的我，有些不忍心，我知道爸爸是那種很不服輸?shù)娜?，我?jīng)常懷疑他是處女座，他總是喜歡把事情做到完美，在他眼里是容不得經(jīng)過(guò)自己手的事情有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，我擔(dān)心，他會(huì)不會(huì)感冒，聽(tīng)媽媽說(shuō)以前爸爸年輕的時(shí)候就體弱多病，體質(zhì)就不好，況且現(xiàn)在爸爸也已經(jīng)有55歲了，我的擔(dān)心和焦慮開(kāi)始在心中萌發(fā)，他瘦弱的身軀，駝著背，蹲在那地上，整治著那個(gè)鐵桿，他好像并不在意雨水的拍打，又一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，真是冷得刺骨，看見(jiàn)爸爸那樣的疲勞，已經(jīng)快濕了的頭發(fā)和衣服映入我的眼簾，作為一個(gè)女兒，于心何忍吶？？我不再多顧慮，拿著傘沖下了樓，這把花傘好像是灰蒙蒙的環(huán)境中的一抹亮色，我毫無(wú)顧忌沖向爸爸，我悄悄把傘護(hù)住他的身體，他放下了榔頭，“哐當(dāng)”一聲，我看見(jiàn)了他干燥的眼皮和突出的顴骨，他抬起頭，看到了我，他露出了微笑，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑“孩子，我搞定了，鐵桿應(yīng)該是被別的車撞的一下，所以讓你等了”他一把搭住我的肩說(shuō)?！皼](méi)關(guān)系”我們臉上都洋溢著幸福的微笑，此時(shí)天色已經(jīng)暗了，我和爸爸走在小道上，月光拉長(zhǎng)了我們的影子，我捫心自問(wèn)，也許，這就是成長(zhǎng)的影子，邂逅了感恩的我，獨(dú)有的影子。
我給爸爸換上了干凈的家居服，下了兩碗泡面，煎了一個(gè)蛋，我把冒著熱氣的面條放在了爸爸面前“什么時(shí)候這么懂事啦？哈哈哈”“你看到了嗎？我給你加了一個(gè)淡，算是給你今天立下大工的獎(jiǎng)勵(lì)咯”我們相視而笑，開(kāi)動(dòng)了。成長(zhǎng)的過(guò)程不需要太多復(fù)雜的東西，也許，一杯水，一把傘，一碗面，我們其實(shí)就邂逅了感恩，今天，我親自感受到了，在感恩中邂逅成長(zhǎng)的影子。
高中感恩的心篇二十三
“感恩的心，感恩有你……”這首《感恩的心》相信大家一定都聽(tīng)過(guò)。我們一生要感謝的人一是父母，別一個(gè)是老師。父母生育我們。老師教育我們知識(shí)。
初中的，初三學(xué)業(yè)要結(jié)束了，我們要報(bào)志愿了。當(dāng)是我并沒(méi)有問(wèn)父母的意見(jiàn)，私自報(bào)了宿豫職中。結(jié)果那個(gè)星期回家時(shí)候，我告訴父母的是很，他們把我臭罵了一頓。并讓我把志愿改回來(lái)。我當(dāng)時(shí)很是生氣，與父母大吵一架，當(dāng)我回學(xué)校時(shí)，我賭氣并沒(méi)有把志愿改回來(lái)。結(jié)果父母打電話給班主任，讓他幫我志愿改回來(lái)。
隨著時(shí)間一天一天的過(guò)去，我聽(tīng)到一些我們?cè)谀切┤松下氈?，還沒(méi)到兩星期他們就要求轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)榈铰氈械膶W(xué)生，很多一部分都沒(méi)有在上課時(shí)聽(tīng)課，都在課堂上玩手機(jī)之類的，只有很少的一部分在課堂上聽(tīng)講，而且那種情況下，很難集中精力聽(tīng)課，我當(dāng)初認(rèn)為在職中，不聽(tīng)課又有很少一部分人，我很慶幸當(dāng)時(shí)父母給我上高中。
讓我們感恩生育我們的父親吧！