演講稿應根據演講的主題和目標來確定內容和結構。在演講的過程中，要注重與聽眾的互動，可以通過提問、請愿等方式增加活躍度。通過閱讀這些范文，可以了解到不同類型演講稿的寫作技巧和特點。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇一
親愛的同學們：
每一個清晨踏進美麗的校園，看著鮮艷的五星紅旗，享受縷縷陽光，你可否有一種幸福的感覺。校園以他的潔凈、以他獨特的文化氛圍給每一個走進他的人帶來一種愉悅的心情、積極進取的心態(tài)。難怪一個又一個教育家、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。
可是，美麗、整潔的校園環(huán)境從哪兒來，如何保持他的整潔與美麗呢？有一句話說“天下興亡，匹夫有責”，每一個人的責任，首先就是我自己的責任，我想把它改為：“校園的整潔與美麗，我的責任?！币驗槊恳粋€人的責任更是我的責任，以此與老師、同學們共勉。
同學們，當你們走在路上看到一個被隨意丟棄的紙團，你會如何去做呢？是一腳把它踢開，還是用手撿起它，再扔進垃圾箱呢？當你出去散步時，一根柳枝擋住了你的視線，你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢？答案顯而易見。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們在強調與大自然和諧相處的同時，我們的一舉一動、一言一行也是大自然的一部分，也是自然的一道風景。
校園便是天使的樂園，一個個小天使們，就讓我們伸出一雙雙小手，來維護這個樂園的整潔與美麗，讓你的笑容、你的行為成為校園最美的風景吧！
我的發(fā)言結束，謝謝！
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇二
一天，我們到樓下撿垃圾，沒想到教學樓的樓下有這么多垃圾，我和同學分成小組分別樓下撿垃圾，我和同學在下樓的時候就撿到不少的垃圾，這時其他的小組也沖了下來跟我們撿垃圾，我和小組里的一些先到教學樓下的那塊水泥地里撿垃圾，可是組長還沒從樓上下來，想組長一定在和其他組的小朋友在撿垃圾。
過了一會兒，組長下來了，我們手上的垃圾也可以放到袋子里去了，撿完了教學樓前面的水泥地又到操場那邊的草地上去撿垃圾。
到了以后，我們小組馬上開始行動，我們大家分開找垃圾，不一會兒就找到了紙、瓶子等東西，過了一會組長說：“還有15分針，我又撿到了一大堆的紙，在我撿的時候，有幾個小組的人圍了一圈，在看什么東西，我也過去看了一下，原來是一只死老鼠，我就只看了一眼就走開了。
后來肖鋮撿了一大堆的東西，他叫我們也去撿，也撿了一大堆，袋子都放不下了。
我第一個沖上了樓也搶了很多的紙和瓶子，到了教室又裝滿了一袋子。
通過這次撿垃圾發(fā)現，我們的校園很臟，以后不能再到處扔垃圾了。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇三
老師們，同學們：
大家好！
校園是我們生活學習的地方，也是我們成長的樂園。我們身為校園中的一員，一個學生，愛護校園是我們的責任，校園里面的花花草草都是校園的組成都需要愛護。
早我們學校我們可以看到在校園周圍花壇里面的小花小草早已經被踐踏的不成樣子，原本郁郁蔥蔥，卻被同學們隨意的采摘丟在地上，他們也是有生命的，有自己的情感但是他們不會說話只會默默的哭泣，當我們用心聆聽時我們就會返現他們悲傷的呼喚。
異地相處，如果同學們成為小花小草被這樣肆意的踐踏，又會有什么感受呢是憤怒還是哭泣，將心比心，不要把我們的快樂建立在她們的痛苦上，他們是校園的精靈，給我們校園帶來優(yōu)美寧靜，是我們珍視的東西，也是我們需要關心的。同學們在校園里面不要在傷害我們學校的花草樹木，不要破壞我們校園的環(huán)境，校園是我們第二個家需要我們的呵護與愛護。
還有就是在校園里面不要隨意的亂認垃圾，垃圾是污染，是廢物，他們有他們的去處，在校園里面有垃圾桶，垃圾就應該扔進垃圾桶，學校環(huán)境衛(wèi)生是我們同學每天打掃的結果是我們愛護的記過，不要怕麻煩其實只要我們多走幾步就能夠把垃圾扔到垃圾桶，當你把垃圾隨意的仍在地上得手有沒有考慮過其他人的感受，當隨手把果皮紙屑隨意人道草坪花壇里面的時候有沒有考慮過校園的衛(wèi)生。
校園是大家的校園不是一個人的校園，校園的安全健康需要我們去維護，校園的衛(wèi)生也需要去我們保持，我們在學校里面行走的時候看到垃圾就應該彎腰撿起，就應該把來及放到他們應該放的地方去，讓我們校園干凈整潔，這樣我們學習起來也開心，生活也放心。沒有人愿意生活在到處都有垃圾的地方，也沒有人愿意與垃圾相伴，維護校園衛(wèi)生不止為了他人更是為了自己，干凈的校園環(huán)境才是我們所喜歡的地方，才能夠讓我們學習更有勁。
愛護校園，誒一個同學都有責任，在我們平時生活學習的時候應該多注意，多保持，不要隨意的去破壞隨意的去糟踐我們的校園，讓我們大家都在美麗的校園中學習，讓垃圾污染遠離我們，讓我們的校園變得更加美麗動人，這就是我們要做的，同學們，行動把，看到垃圾人到垃圾桶，看到其他同學亂扔垃圾就阻止，人人愛護校園我們的校園才會更加美好。
謝謝大家！
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇四
和大家一樣是對王朝的情感，和大家不一樣的是我演講的思路。同事們都說了王朝對我們的教導與關心，王朝的輝煌與前景。既然王朝給予了我們這么多，那我們?yōu)橥醭茏鍪裁茨?答案很簡單：從我做起，從小是做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對，就這么簡單!
十年后，第一個人依然在砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個人，是前兩個人的老板。
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎。
我門從事的是服務行業(yè)，我們的工作就是服務。而今天，我要說的不是服務。而是我們大家一直忽視的一個問題：節(jié)約降耗。
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;。
曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;。
曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
植物——經過各方面途徑的調查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現，影響著植物,我們深知，沒了植物，人類會怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道!最嚴重的是冰川，因為氣候的變暖，冰川逐漸融化，后果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財產的損失。因為變暖造成的傷害還有很多很多!
節(jié)約既是一種修養(yǎng),也是一種文明的生活方式,體現在點點滴滴的小事上,少用一噸水,節(jié)約一度電,不掉一粒飯——在舉國倡導建設節(jié)約型社會之際,從點滴入手的節(jié)約號召再度涌現,毫無疑問,要讓節(jié)約在全校蔚然成風,每個同學都有責任"潤物細無聲".從小事做起,隨手關燈,節(jié)約用水,杜絕浪費,我們互相監(jiān)督.
在你我使用電燈、電器、電話電腦、空調、飲水機的時候，我們做到節(jié)約一度電了嗎?
在你我使用礦泉水、紙杯的時候，我們可曾想過若干次后它也是一筆不小的金額嗎?
在你我將吃不完的飯菜視做垃圾倒掉的時候，我們想到節(jié)約了嗎?
現在，我驚喜地發(fā)現長明燈熄滅了、電腦幾天不關消失了、沒有人占用辦公室電話撥打情感熱心了、以前扔的東西又變廢為寶了?，F在我也終于明白，工程人員為什么站在報廢物品的旁邊，寫寫畫畫了。采購人員為了降低成本輾轉在各大批發(fā)市場之間。同事們這一切，都是那么值得!
今天的**醫(yī)院正蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。外科大樓即將落成，像一只強心劑鼓舞人心，露草如因，極具現代化建筑特色的**醫(yī)院展現在我們眼前，身為**醫(yī)院的護士，我將努力做好自己的本職工作，為我院發(fā)展盡最大的力量。
許多歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。
節(jié)能降耗不是一時的、而是永恒的話題。
他們以損害國家為恥，以報效祖國為榮。在那里，人們是在追求金錢，然而，當要他們在金錢與祖國之間選擇時，他們毫不猶豫地拋棄金錢，選擇祖國。
其次，我們應當從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，踴躍掃除衛(wèi)生，時刻堅持換進的整齊;在社會上，積極加入力不勝任的公益運動，造就自己的適應才能。
同事們：不要認為自己節(jié)約的一個紙杯是微不足道的;不要認為自己把變廢為寶的東西從垃圾中撿出來是大失臉面的;不要認為做一個工程而反復精打細算是效率底下的表現;更不要認為這樣的節(jié)約是多此一舉;因為我們要明白，你與我是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來會是彭湃洶涌的浪濤才有波瀾壯闊的大海。一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限。便會有無堅不摧的力量!
同事們：就讓我們“從我做起，從小事做起，從自身崗位做起”為王朝節(jié)約每一粒米、每一度電、每一滴水、每一張紙。因為節(jié)約一分就等于企業(yè)贏利一分，更因為王朝在你、在他、在我、在我們大家的心中。
現在，我驚喜地發(fā)現長明燈熄滅了、電腦幾天不關消失了、沒有人占用辦公室電話撥打情感熱心了、以前扔的東西又變廢為寶了?，F在我也終于明白，工程人員為什么站在報廢物品的旁邊，寫寫畫畫了。采購人員為了降低成本輾轉在各大批發(fā)市場之間。同事們這一切，都是那么值得!
在人生中，首先我們要感恩的人莫過于自己的父母，是他們給了我寶貴的生命，讓我經歷人生的酸甜苦辣。每當身處困境，低迷困惑時，是他們給予我堅定的信念與力量。
是啊!王朝在你我心中!我是王朝浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤這一寸土地!
人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統有著永遠擺脫不究的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高成過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我是來自初xx班的一名普通學生，我叫xx。今天之所以能站在大家的面前，是因為我班上的同學對我的呼聲比較高，他們看我在平日里的表現很是活躍，所以覺得我要是演講起來的話肯定也不會差。面對著班上同學的好意，我自然也沒有什么理由去推脫，于是我在今天鼓起勇氣走上了講臺，接下來我就要談一談關于校園衛(wèi)生這個話題了。這是我第一次在這么多人的面前演講，所以接下來要是我有什么口誤的話，請大家不要笑話我哈。
講衛(wèi)生，這是一種從小到大就一直在談論的話題，在學校的時候，各位老師都在提醒我們要注意好個人的衛(wèi)生問題，不要隨意亂丟垃圾，更不能去破壞公共環(huán)境，這都是我們在小學的時候就聽過不知道多少次的話語了，所以現在聽起來就有一種老生常談的感覺了。其實吧，這話雖然聽的比較多，但是越常聽的話我們反而越不會去重視它，不然咱們的校園里面為什么還隨處都能見到一些小垃圾呢？這主要也是和個人的素養(yǎng)和習性有關系，畢竟大家生活的環(huán)境不一樣，上了初中后，這種差異擴大的更為明顯。
就拿我個人來說吧，我在小時候是一個喜歡亂丟垃圾的人，經常趁著周圍沒人的時候就把垃圾丟在地上或者是角落里，那時候我還為自己的小機智感到欣慰呢，后來我就因為個人的衛(wèi)生問題被老師批評了好幾次，就連我身邊的同學都嫌棄我不注意衛(wèi)生，都不太愿意和我玩了，這讓我不得不開始重視起衛(wèi)生問題了。到了現在，我基本上就是隨手就會把垃圾丟到垃圾筐里面，要是周圍沒有可以放垃圾的地方，我寧愿把垃圾捏在手里也不會隨意的丟棄。這種習慣是我漸漸地養(yǎng)成的，要是大家從小沒有養(yǎng)成和我類似的習慣的話，那肯定就會出現隨意丟棄垃圾的行為，亂丟垃圾看上去好像不是什么大事，但是它的確就是關于你個人素質的體現，尤其是在校園里丟棄垃圾，那就是給咱們的學校形象造成了直接的影響，大家好不容易才把校園的衛(wèi)生給打掃干凈，卻因為一個人隨手丟了點垃圾，讓整個校園顯得那么不協調。
校園是我們每天生活和學習的地方，我們應該保護好它才對，所以就讓我們先從衛(wèi)生抓起，爭取做到每一位同學都不亂扔垃圾，見到垃圾及時處理，只要大家都能做到這一點，那么咱們的校園必然會干凈無比！
謝謝大家！
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇六
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是三（1）班的劉巧婷，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛護校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎？您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎？答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱?！皩W校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三（1）班全體同學面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：
1、請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4、不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛(wèi)生的人。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學生！為了學習、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們全校師生共同努力吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇七
各位老師，同學：
大家好！
我是xx班的xx，站在這里我感覺自己很是榮幸，感激學校，感激老師，我要說的話題也是非?；馃岬?，也是大家經常說的，那就是愛護校園壞境，其實這些我們經常能夠聽到，我們是一名學生在學校除了學習還有很多事情要去做，不僅僅是學習，讓自己有一個較高的素養(yǎng)也是非常有必要的，愛護環(huán)境，我想在今后的學習生活當中一定要盡量的付出行動。
首先從個人的思想覺悟出發(fā)，我想很多同學們都沒有這個意識，愛護校園環(huán)境，其實經常聽，我們聽到類似愛護環(huán)境這種話語已經太多了，但是能夠主動去做的很少，學校的是我們共同生活學習的地方，是我們培養(yǎng)自己興趣愛好的地方，那么這個環(huán)境就應該愛護起來，放眼看去我們學校的環(huán)境是非常的美的，從一個宏觀的角度去看的話確實是這樣的，但是仔細的去看這樣的美中其實是帶著不足的，我們學校還是有很多草地上有一些垃圾，還有一些塑料袋能夠看到，仔細一看就能夠看出來，這樣的情況非常不好，這些都是我們制造的，環(huán)境是我們生活學習的環(huán)境，自然我們有責任區(qū)維護。
其實做到這些不是很難，我個人覺得就是差一點氣氛，一個人去愛護環(huán)境去清理我們學校草地上，操場上那些垃圾，肯定是不夠的，還需要更多的人跟著一起，一個人都是有限的力量，我們學校不是沒有，其實也是有部分同學看到了垃圾會主動的撿起來，這就是一個細微的動作，但是一個人去做肯定是效果不大，我認為我們有十個人就夠了，十個人能夠影響周圍的一百個人，大家都愛護校園環(huán)境，那么這種問題就不會出現了，雖然說起來很容易，但是我想還差一樣東西，那就是大家的覺悟。
學校的環(huán)境好了我們有一個舒適的學習環(huán)境，這當然是最好的，我希望我們大家都能夠主動起來，也應該有這么一個意識，不亂扔垃圾，不在綠化草地上踐踏，還有就是我們養(yǎng)成一個順手撿起垃圾的習慣，這也就是一個低頭彎腰的動作而已，我想我們作為一名學生應該做好這些，習慣也是這么養(yǎng)成的，做一名各方面綜合素養(yǎng)較高的學生，把好的習慣傳遞給周圍同學，我們是新時代的學生，對自己的要求高一點，讓我們一起攜手愛護好校園的環(huán)境吧。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
學校是我們學習的地方，是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽光下茁壯成長。
記得曾經聽過這樣一個故事，一個外國人走在中國的大街上，正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶，外國人趕忙走上前去撿起來丟進了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國人的道德素養(yǎng)體現得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當代青少年，我們應該多做有益于環(huán)境的事，有益于國家的事，做一個美好校園的守護者。合肥是全國文明城市，作為一名小市民，我們也應該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為，更應該做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從點滴做起，愛護我們的校園環(huán)境，共同營造更美好的校園!
謝謝大家!
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇九
親愛的人們：
你們好！我是一個普通的小學生，不過，我非常關心現在的環(huán)境。
你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的`生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。
人們到處砍伐樹木，現在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是一個多么大的數字?。∪藗冞€隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們能改正。但是，人類的做法使地球非常失望！人類還像以前一樣，過著無憂無慮地生活，人類傷害了臭氧層，使陽光直接照射到人體上，受到傷害。
原來，地球有著清澈的小河，綠綠的森林，藍藍的天空。古代，有多少詩人贊美過地球美麗的環(huán)境?。∪祟惣仁黔h(huán)境災難的制造者，也是環(huán)境災難的受害者，更應是環(huán)境災難的預防者。我們要從自己做起，從小做起，攜起手來，共同保護環(huán)境，保護我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍天。
讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π桑?BR> 保護環(huán)境愛護校園演講稿篇十
每天清晨，我們迎著朝陽跨進胥中校門時，看到地面上整潔干凈，花壇里群芳吐艷，操場旁綠草茵茵，深深地覺得自己生活、學習在一個美麗的校園里，并為此感到由衷的幸福與自豪。然而，令人痛惜的是，也有一些與美麗校園格格不入的現象。有的同學把垃圾隨手一扔，垃圾不僅沒有進垃圾桶，反而久久地躺在了走廊上或者是垃圾桶外。走過的同學也常常視而不見。那么我們因該如何對待這種不文明現象呢?今天讓我們來聽聽初一(8)班的燕姿霖同學為大家?guī)淼沫h(huán)保倡議。
附國旗下講話稿：
保護環(huán)境，愛護校園，從我做起。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！彼^一年之計在于春，一日之計在于晨。新的一年里，我校組織開展了“回收易拉罐拉環(huán)”的環(huán)保活動。二月二十九日，此活動正式上線!在活動舉辦的第一天里，就有大量熱心學生來到初二教學樓學生處兌換飲品。一瞬間，因自動販賣機而引起的垃圾隨地亂扔這一重大問題找到了完美的解決措施。
其實，環(huán)保話題也許一直根深蒂固于我們心中，只是我們少了一根探索發(fā)現它的發(fā)條。今天，我就想和大家談談有關“保護環(huán)境，愛護校園，從我做起”的環(huán)保主題國旗下講話。
午休，本是放松學習疲勞的絕佳小憩時機。但我們總能在校園各處看到黃馬甲的身影，他們都是我們學校學生自主管理委員會的普通一份子，他們無時無刻不在用自己的雙手去維護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，仍然有人在校園內亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在墻壁上亂涂亂畫;無人的教室里，明晃晃的長明燈在我們眼前映照;中午食堂里，有的同學飯菜沒吃幾口就被倒進了垃圾桶。
其實，一個人的環(huán)保意識和行為能體現出一個人的道德修養(yǎng)水平。擁有環(huán)保意識，不僅需要我們建立科學健康的生活觀，更需要我們戰(zhàn)勝自私與利己，從只關心自我，上升到關心他人、關心環(huán)境、關心地球的未來。我們完全可以這樣說：一個習慣隨手亂扔垃圾的人，在其他方面，也往往是個自私自利的人。
一幅優(yōu)美的油畫，是一筆一畫點上去的。一件精湛的藝術品，是一勾一勒刻出來的。環(huán)保，是我們每個人的義務，是我們義不容辭的責任。如果一定要給“環(huán)保”下一個定義的話，那我覺得，環(huán)保其實是一種優(yōu)秀的習慣。它并不是一個大概念，也不需要一個大活動來闡明，它存在我們生活中的方方面面，大部分環(huán)保行為都是舉手之勞。環(huán)保就是我們普通人的事，只有很普通的人把一些小事當成一種習慣了，而不是高高在上的，這才是真正的環(huán)保!
在此我倡議：保護校園環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園從我做起：
(1)自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾，不把飲料食品帶進教室。
(2)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食;在學習中，要盡量雙面利用紙張，不浪費。
(3)離開教室時隨手關燈，用水之后擰緊水龍頭，特別是不浪費校園直飲水。生活中盡量將比較干凈的水反復利用。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池等。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品。
(6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導“低碳生活”，建設節(jié)約型校園、社會。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，同學們，我們是21世紀的主人，應當樹立起時代責任感，著眼身邊，美化環(huán)境。為了美化我們的環(huán)境，共建綠色生活，讓我們行動起來，將綠色生活作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保觀念，用行動肩負起保護環(huán)境的重任!從我做起，從大家做起，為我們的環(huán)保多貢獻一份力量。
我的演講到此結束，謝謝大家。
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保護環(huán)境愛護校園演講稿篇十一
甲：敬愛的老師，親愛的同學們大家中午好我是。
乙：我是。
甲：
然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價。
乙;。
由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。請聽同學介紹破壞環(huán)境給人類帶來的無盡危害。
甲：
保護環(huán)境從現在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責任!為了明天生活美好，同學們對環(huán)境保護有什么，設想和打算呢?請聽小學生保護環(huán)境的幾點做法。
乙：
同學們!高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召，確定了許多有意義的日子。
甲：
保護環(huán)境人人有責，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環(huán)境、保護地球。請聽倡議書。
乙：
同學們，我們是一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護。從點滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻，讓我們居住的環(huán)境更美麗。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！我演講的題目是保護環(huán)境，愛我校園。
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們會發(fā)現我們曾經美麗的大自然母親已經變了模樣—群山光禿禿的，河流臭氣熏天，小溪沒了孱孱聲，到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會這樣呢？這意味著什么？這意味著我們如果不及時保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽！
親愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長，學習呢？
保護校園環(huán)境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，“勿經善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧??！
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇十三
親愛的同學們，敬愛的老師：
大家好。
很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：愛護環(huán)境，保護環(huán)境。
對于大家來說，保護環(huán)境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學都有一顆愛護環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
在學校里我們經常會發(fā)現會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，如果同學們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！因為如果多用塑料袋的話…，不說你也知道了！
在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個人！保護環(huán)境吧！
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
環(huán)保，簡簡單單的兩個字卻給我留下了難以磨滅的印象。亂砍樹木，污染水源，隨地吐痰，排放有毒廢氣都屬于破壞環(huán)境的一種。也許在你不知不覺中，你就會傷害到地球媽媽的身軀。因此我認為環(huán)保應該從自身做起，才能為環(huán)保做一些屬于你的貢獻。
目前，整個世界有多少干旱的地方，又有多少因為沒有誰喝，而活活渴死的人類和動物，這不就是大自然對我們這些不節(jié)約用水的人的報復嗎？節(jié)約用水，每個人都知道，但有誰真正去過呢？只要在你洗手的時候，將那些說循環(huán)利用，這便是環(huán)保的表現。
有一件事至今縈繞在我的心頭，久久無法淡忘，也正是因為那件事讓我明白了環(huán)保的可貴。
記得有一個雙休日，我在家里吃完午飯，準備洗自己的碗。我漫不經心地把水龍頭開到最大，開始洗碗。就在這時，爸爸將水龍頭關閉，嚴肅地對我說：“你知不知道這是浪費水的行為，洗塊碗用得著把水龍頭開這么大嗎？”我有些懊悔，因為畢竟有很多地方都缺水，還有很多地方是嚴重干旱，像我這樣浪費水，在爸爸眼里，也許就像奪取了別人的生命一樣。我慚愧地低下了頭。從那以后，我在洗碗之前，總是把水龍頭開到最小再洗。
“節(jié)約用水”這四個字已在我的心里打下了深深的烙印，讓我刻骨銘心。
節(jié)約幾千張紙，就可以少砍一棵大樹；節(jié)約每一滴水，就可以讓這片大地少一份干旱。當你留意身邊的點滴小事，就能發(fā)現你為環(huán)保而努力過。
因此，我想對大家說：“我們的地球媽媽已經傷痕累累，你們是否聽到她在無聲地哭泣，請不要再破壞環(huán)境、破壞大自然了。讓我們從個人做起，一同來保護我嗎賴以生存的大自然吧！”
環(huán)保從我做起，為大自然奉獻出自己的一份力。讓我們唱響“綠色家園，環(huán)保先鋒”的口號吧！
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇十五
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
常言道：“保護環(huán)境，人人有責!”同學們，你們知道嗎?現在人們的.生活在不斷提高，而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄。我們經?？梢钥吹接腥藖y丟垃圾、隨地吐痰，使原本清澈見底、美麗的小河變得又黑又臭;使原本嫩綠的草地變得枯黃。
有關部門采取了一定的措施，在路旁放了一個個垃圾桶，可是有些人因為圖一時方便，仍隨手亂扔。有人經?？硺?，也因為我們常常使用一次性筷子、面巾紙、作業(yè)本等，而這些物品是用樹木制作而成的，我們一直浪費了再買，才讓那些伐木工人有機可乘。然而一顆顆樹逐漸消失，洪水、沙塵暴、龍卷風就會來我們這里橫行霸道……可見保護環(huán)境有多么重要。因此，我建議：
1、不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、愛護地球上的一草一木，不隨地砍伐或踐踏草坪。
3、愛護動物。
4、用水時，水龍頭不要開太大，洗好時要隨手關閉水龍頭。
5、不浪費電源，出門時隨手關閉電源。
6、要珍惜糧食。
7、要懂得廢物利用。
8、拒絕使用一次性用品。
9、購物時盡量使用布袋。
以上是我的建議，希望能被采納。如有不妥之處，請原諒!
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇一
親愛的同學們：
每一個清晨踏進美麗的校園，看著鮮艷的五星紅旗，享受縷縷陽光，你可否有一種幸福的感覺。校園以他的潔凈、以他獨特的文化氛圍給每一個走進他的人帶來一種愉悅的心情、積極進取的心態(tài)。難怪一個又一個教育家、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。
可是，美麗、整潔的校園環(huán)境從哪兒來，如何保持他的整潔與美麗呢？有一句話說“天下興亡，匹夫有責”，每一個人的責任，首先就是我自己的責任，我想把它改為：“校園的整潔與美麗，我的責任?！币驗槊恳粋€人的責任更是我的責任，以此與老師、同學們共勉。
同學們，當你們走在路上看到一個被隨意丟棄的紙團，你會如何去做呢？是一腳把它踢開，還是用手撿起它，再扔進垃圾箱呢？當你出去散步時，一根柳枝擋住了你的視線，你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢？答案顯而易見。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們在強調與大自然和諧相處的同時，我們的一舉一動、一言一行也是大自然的一部分，也是自然的一道風景。
校園便是天使的樂園，一個個小天使們，就讓我們伸出一雙雙小手，來維護這個樂園的整潔與美麗，讓你的笑容、你的行為成為校園最美的風景吧！
我的發(fā)言結束，謝謝！
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇二
一天，我們到樓下撿垃圾，沒想到教學樓的樓下有這么多垃圾，我和同學分成小組分別樓下撿垃圾，我和同學在下樓的時候就撿到不少的垃圾，這時其他的小組也沖了下來跟我們撿垃圾，我和小組里的一些先到教學樓下的那塊水泥地里撿垃圾，可是組長還沒從樓上下來，想組長一定在和其他組的小朋友在撿垃圾。
過了一會兒，組長下來了，我們手上的垃圾也可以放到袋子里去了，撿完了教學樓前面的水泥地又到操場那邊的草地上去撿垃圾。
到了以后，我們小組馬上開始行動，我們大家分開找垃圾，不一會兒就找到了紙、瓶子等東西，過了一會組長說：“還有15分針，我又撿到了一大堆的紙，在我撿的時候，有幾個小組的人圍了一圈，在看什么東西，我也過去看了一下，原來是一只死老鼠，我就只看了一眼就走開了。
后來肖鋮撿了一大堆的東西，他叫我們也去撿，也撿了一大堆，袋子都放不下了。
我第一個沖上了樓也搶了很多的紙和瓶子，到了教室又裝滿了一袋子。
通過這次撿垃圾發(fā)現，我們的校園很臟，以后不能再到處扔垃圾了。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇三
老師們，同學們：
大家好！
校園是我們生活學習的地方，也是我們成長的樂園。我們身為校園中的一員，一個學生，愛護校園是我們的責任，校園里面的花花草草都是校園的組成都需要愛護。
早我們學校我們可以看到在校園周圍花壇里面的小花小草早已經被踐踏的不成樣子，原本郁郁蔥蔥，卻被同學們隨意的采摘丟在地上，他們也是有生命的，有自己的情感但是他們不會說話只會默默的哭泣，當我們用心聆聽時我們就會返現他們悲傷的呼喚。
異地相處，如果同學們成為小花小草被這樣肆意的踐踏，又會有什么感受呢是憤怒還是哭泣，將心比心，不要把我們的快樂建立在她們的痛苦上，他們是校園的精靈，給我們校園帶來優(yōu)美寧靜，是我們珍視的東西，也是我們需要關心的。同學們在校園里面不要在傷害我們學校的花草樹木，不要破壞我們校園的環(huán)境，校園是我們第二個家需要我們的呵護與愛護。
還有就是在校園里面不要隨意的亂認垃圾，垃圾是污染，是廢物，他們有他們的去處，在校園里面有垃圾桶，垃圾就應該扔進垃圾桶，學校環(huán)境衛(wèi)生是我們同學每天打掃的結果是我們愛護的記過，不要怕麻煩其實只要我們多走幾步就能夠把垃圾扔到垃圾桶，當你把垃圾隨意的仍在地上得手有沒有考慮過其他人的感受，當隨手把果皮紙屑隨意人道草坪花壇里面的時候有沒有考慮過校園的衛(wèi)生。
校園是大家的校園不是一個人的校園，校園的安全健康需要我們去維護，校園的衛(wèi)生也需要去我們保持，我們在學校里面行走的時候看到垃圾就應該彎腰撿起，就應該把來及放到他們應該放的地方去，讓我們校園干凈整潔，這樣我們學習起來也開心，生活也放心。沒有人愿意生活在到處都有垃圾的地方，也沒有人愿意與垃圾相伴，維護校園衛(wèi)生不止為了他人更是為了自己，干凈的校園環(huán)境才是我們所喜歡的地方，才能夠讓我們學習更有勁。
愛護校園，誒一個同學都有責任，在我們平時生活學習的時候應該多注意，多保持，不要隨意的去破壞隨意的去糟踐我們的校園，讓我們大家都在美麗的校園中學習，讓垃圾污染遠離我們，讓我們的校園變得更加美麗動人，這就是我們要做的，同學們，行動把，看到垃圾人到垃圾桶，看到其他同學亂扔垃圾就阻止，人人愛護校園我們的校園才會更加美好。
謝謝大家！
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇四
和大家一樣是對王朝的情感，和大家不一樣的是我演講的思路。同事們都說了王朝對我們的教導與關心，王朝的輝煌與前景。既然王朝給予了我們這么多，那我們?yōu)橥醭茏鍪裁茨?答案很簡單：從我做起，從小是做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對，就這么簡單!
十年后，第一個人依然在砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個人，是前兩個人的老板。
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎。
我門從事的是服務行業(yè)，我們的工作就是服務。而今天，我要說的不是服務。而是我們大家一直忽視的一個問題：節(jié)約降耗。
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;。
曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;。
曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
植物——經過各方面途徑的調查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現，影響著植物,我們深知，沒了植物，人類會怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道!最嚴重的是冰川，因為氣候的變暖，冰川逐漸融化，后果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財產的損失。因為變暖造成的傷害還有很多很多!
節(jié)約既是一種修養(yǎng),也是一種文明的生活方式,體現在點點滴滴的小事上,少用一噸水,節(jié)約一度電,不掉一粒飯——在舉國倡導建設節(jié)約型社會之際,從點滴入手的節(jié)約號召再度涌現,毫無疑問,要讓節(jié)約在全校蔚然成風,每個同學都有責任"潤物細無聲".從小事做起,隨手關燈,節(jié)約用水,杜絕浪費,我們互相監(jiān)督.
在你我使用電燈、電器、電話電腦、空調、飲水機的時候，我們做到節(jié)約一度電了嗎?
在你我使用礦泉水、紙杯的時候，我們可曾想過若干次后它也是一筆不小的金額嗎?
在你我將吃不完的飯菜視做垃圾倒掉的時候，我們想到節(jié)約了嗎?
現在，我驚喜地發(fā)現長明燈熄滅了、電腦幾天不關消失了、沒有人占用辦公室電話撥打情感熱心了、以前扔的東西又變廢為寶了?，F在我也終于明白，工程人員為什么站在報廢物品的旁邊，寫寫畫畫了。采購人員為了降低成本輾轉在各大批發(fā)市場之間。同事們這一切，都是那么值得!
今天的**醫(yī)院正蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。外科大樓即將落成，像一只強心劑鼓舞人心，露草如因，極具現代化建筑特色的**醫(yī)院展現在我們眼前，身為**醫(yī)院的護士，我將努力做好自己的本職工作，為我院發(fā)展盡最大的力量。
許多歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。
節(jié)能降耗不是一時的、而是永恒的話題。
他們以損害國家為恥，以報效祖國為榮。在那里，人們是在追求金錢，然而，當要他們在金錢與祖國之間選擇時，他們毫不猶豫地拋棄金錢，選擇祖國。
其次，我們應當從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，踴躍掃除衛(wèi)生，時刻堅持換進的整齊;在社會上，積極加入力不勝任的公益運動，造就自己的適應才能。
同事們：不要認為自己節(jié)約的一個紙杯是微不足道的;不要認為自己把變廢為寶的東西從垃圾中撿出來是大失臉面的;不要認為做一個工程而反復精打細算是效率底下的表現;更不要認為這樣的節(jié)約是多此一舉;因為我們要明白，你與我是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來會是彭湃洶涌的浪濤才有波瀾壯闊的大海。一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限。便會有無堅不摧的力量!
同事們：就讓我們“從我做起，從小事做起，從自身崗位做起”為王朝節(jié)約每一粒米、每一度電、每一滴水、每一張紙。因為節(jié)約一分就等于企業(yè)贏利一分，更因為王朝在你、在他、在我、在我們大家的心中。
現在，我驚喜地發(fā)現長明燈熄滅了、電腦幾天不關消失了、沒有人占用辦公室電話撥打情感熱心了、以前扔的東西又變廢為寶了?，F在我也終于明白，工程人員為什么站在報廢物品的旁邊，寫寫畫畫了。采購人員為了降低成本輾轉在各大批發(fā)市場之間。同事們這一切，都是那么值得!
在人生中，首先我們要感恩的人莫過于自己的父母，是他們給了我寶貴的生命，讓我經歷人生的酸甜苦辣。每當身處困境，低迷困惑時，是他們給予我堅定的信念與力量。
是啊!王朝在你我心中!我是王朝浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤這一寸土地!
人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統有著永遠擺脫不究的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高成過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我是來自初xx班的一名普通學生，我叫xx。今天之所以能站在大家的面前，是因為我班上的同學對我的呼聲比較高，他們看我在平日里的表現很是活躍，所以覺得我要是演講起來的話肯定也不會差。面對著班上同學的好意，我自然也沒有什么理由去推脫，于是我在今天鼓起勇氣走上了講臺，接下來我就要談一談關于校園衛(wèi)生這個話題了。這是我第一次在這么多人的面前演講，所以接下來要是我有什么口誤的話，請大家不要笑話我哈。
講衛(wèi)生，這是一種從小到大就一直在談論的話題，在學校的時候，各位老師都在提醒我們要注意好個人的衛(wèi)生問題，不要隨意亂丟垃圾，更不能去破壞公共環(huán)境，這都是我們在小學的時候就聽過不知道多少次的話語了，所以現在聽起來就有一種老生常談的感覺了。其實吧，這話雖然聽的比較多，但是越常聽的話我們反而越不會去重視它，不然咱們的校園里面為什么還隨處都能見到一些小垃圾呢？這主要也是和個人的素養(yǎng)和習性有關系，畢竟大家生活的環(huán)境不一樣，上了初中后，這種差異擴大的更為明顯。
就拿我個人來說吧，我在小時候是一個喜歡亂丟垃圾的人，經常趁著周圍沒人的時候就把垃圾丟在地上或者是角落里，那時候我還為自己的小機智感到欣慰呢，后來我就因為個人的衛(wèi)生問題被老師批評了好幾次，就連我身邊的同學都嫌棄我不注意衛(wèi)生，都不太愿意和我玩了，這讓我不得不開始重視起衛(wèi)生問題了。到了現在，我基本上就是隨手就會把垃圾丟到垃圾筐里面，要是周圍沒有可以放垃圾的地方，我寧愿把垃圾捏在手里也不會隨意的丟棄。這種習慣是我漸漸地養(yǎng)成的，要是大家從小沒有養(yǎng)成和我類似的習慣的話，那肯定就會出現隨意丟棄垃圾的行為，亂丟垃圾看上去好像不是什么大事，但是它的確就是關于你個人素質的體現，尤其是在校園里丟棄垃圾，那就是給咱們的學校形象造成了直接的影響，大家好不容易才把校園的衛(wèi)生給打掃干凈，卻因為一個人隨手丟了點垃圾，讓整個校園顯得那么不協調。
校園是我們每天生活和學習的地方，我們應該保護好它才對，所以就讓我們先從衛(wèi)生抓起，爭取做到每一位同學都不亂扔垃圾，見到垃圾及時處理，只要大家都能做到這一點，那么咱們的校園必然會干凈無比！
謝謝大家！
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇六
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是三（1）班的劉巧婷，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛護校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎？您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎？答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱?！皩W校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三（1）班全體同學面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：
1、請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4、不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛(wèi)生的人。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學生！為了學習、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們全校師生共同努力吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇七
各位老師，同學：
大家好！
我是xx班的xx，站在這里我感覺自己很是榮幸，感激學校，感激老師，我要說的話題也是非?；馃岬?，也是大家經常說的，那就是愛護校園壞境，其實這些我們經常能夠聽到，我們是一名學生在學校除了學習還有很多事情要去做，不僅僅是學習，讓自己有一個較高的素養(yǎng)也是非常有必要的，愛護環(huán)境，我想在今后的學習生活當中一定要盡量的付出行動。
首先從個人的思想覺悟出發(fā)，我想很多同學們都沒有這個意識，愛護校園環(huán)境，其實經常聽，我們聽到類似愛護環(huán)境這種話語已經太多了，但是能夠主動去做的很少，學校的是我們共同生活學習的地方，是我們培養(yǎng)自己興趣愛好的地方，那么這個環(huán)境就應該愛護起來，放眼看去我們學校的環(huán)境是非常的美的，從一個宏觀的角度去看的話確實是這樣的，但是仔細的去看這樣的美中其實是帶著不足的，我們學校還是有很多草地上有一些垃圾，還有一些塑料袋能夠看到，仔細一看就能夠看出來，這樣的情況非常不好，這些都是我們制造的，環(huán)境是我們生活學習的環(huán)境，自然我們有責任區(qū)維護。
其實做到這些不是很難，我個人覺得就是差一點氣氛，一個人去愛護環(huán)境去清理我們學校草地上，操場上那些垃圾，肯定是不夠的，還需要更多的人跟著一起，一個人都是有限的力量，我們學校不是沒有，其實也是有部分同學看到了垃圾會主動的撿起來，這就是一個細微的動作，但是一個人去做肯定是效果不大，我認為我們有十個人就夠了，十個人能夠影響周圍的一百個人，大家都愛護校園環(huán)境，那么這種問題就不會出現了，雖然說起來很容易，但是我想還差一樣東西，那就是大家的覺悟。
學校的環(huán)境好了我們有一個舒適的學習環(huán)境，這當然是最好的，我希望我們大家都能夠主動起來，也應該有這么一個意識，不亂扔垃圾，不在綠化草地上踐踏，還有就是我們養(yǎng)成一個順手撿起垃圾的習慣，這也就是一個低頭彎腰的動作而已，我想我們作為一名學生應該做好這些，習慣也是這么養(yǎng)成的，做一名各方面綜合素養(yǎng)較高的學生，把好的習慣傳遞給周圍同學，我們是新時代的學生，對自己的要求高一點，讓我們一起攜手愛護好校園的環(huán)境吧。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
學校是我們學習的地方，是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽光下茁壯成長。
記得曾經聽過這樣一個故事，一個外國人走在中國的大街上，正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶，外國人趕忙走上前去撿起來丟進了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國人的道德素養(yǎng)體現得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當代青少年，我們應該多做有益于環(huán)境的事，有益于國家的事，做一個美好校園的守護者。合肥是全國文明城市，作為一名小市民，我們也應該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為，更應該做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從點滴做起，愛護我們的校園環(huán)境，共同營造更美好的校園!
謝謝大家!
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇九
親愛的人們：
你們好！我是一個普通的小學生，不過，我非常關心現在的環(huán)境。
你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的`生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。
人們到處砍伐樹木，現在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是一個多么大的數字?。∪藗冞€隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們能改正。但是，人類的做法使地球非常失望！人類還像以前一樣，過著無憂無慮地生活，人類傷害了臭氧層，使陽光直接照射到人體上，受到傷害。
原來，地球有著清澈的小河，綠綠的森林，藍藍的天空。古代，有多少詩人贊美過地球美麗的環(huán)境?。∪祟惣仁黔h(huán)境災難的制造者，也是環(huán)境災難的受害者，更應是環(huán)境災難的預防者。我們要從自己做起，從小做起，攜起手來，共同保護環(huán)境，保護我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍天。
讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π桑?BR> 保護環(huán)境愛護校園演講稿篇十
每天清晨，我們迎著朝陽跨進胥中校門時，看到地面上整潔干凈，花壇里群芳吐艷，操場旁綠草茵茵，深深地覺得自己生活、學習在一個美麗的校園里，并為此感到由衷的幸福與自豪。然而，令人痛惜的是，也有一些與美麗校園格格不入的現象。有的同學把垃圾隨手一扔，垃圾不僅沒有進垃圾桶，反而久久地躺在了走廊上或者是垃圾桶外。走過的同學也常常視而不見。那么我們因該如何對待這種不文明現象呢?今天讓我們來聽聽初一(8)班的燕姿霖同學為大家?guī)淼沫h(huán)保倡議。
附國旗下講話稿：
保護環(huán)境，愛護校園，從我做起。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！彼^一年之計在于春，一日之計在于晨。新的一年里，我校組織開展了“回收易拉罐拉環(huán)”的環(huán)保活動。二月二十九日，此活動正式上線!在活動舉辦的第一天里，就有大量熱心學生來到初二教學樓學生處兌換飲品。一瞬間，因自動販賣機而引起的垃圾隨地亂扔這一重大問題找到了完美的解決措施。
其實，環(huán)保話題也許一直根深蒂固于我們心中，只是我們少了一根探索發(fā)現它的發(fā)條。今天，我就想和大家談談有關“保護環(huán)境，愛護校園，從我做起”的環(huán)保主題國旗下講話。
午休，本是放松學習疲勞的絕佳小憩時機。但我們總能在校園各處看到黃馬甲的身影，他們都是我們學校學生自主管理委員會的普通一份子，他們無時無刻不在用自己的雙手去維護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，仍然有人在校園內亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在墻壁上亂涂亂畫;無人的教室里，明晃晃的長明燈在我們眼前映照;中午食堂里，有的同學飯菜沒吃幾口就被倒進了垃圾桶。
其實，一個人的環(huán)保意識和行為能體現出一個人的道德修養(yǎng)水平。擁有環(huán)保意識，不僅需要我們建立科學健康的生活觀，更需要我們戰(zhàn)勝自私與利己，從只關心自我，上升到關心他人、關心環(huán)境、關心地球的未來。我們完全可以這樣說：一個習慣隨手亂扔垃圾的人，在其他方面，也往往是個自私自利的人。
一幅優(yōu)美的油畫，是一筆一畫點上去的。一件精湛的藝術品，是一勾一勒刻出來的。環(huán)保，是我們每個人的義務，是我們義不容辭的責任。如果一定要給“環(huán)保”下一個定義的話，那我覺得，環(huán)保其實是一種優(yōu)秀的習慣。它并不是一個大概念，也不需要一個大活動來闡明，它存在我們生活中的方方面面，大部分環(huán)保行為都是舉手之勞。環(huán)保就是我們普通人的事，只有很普通的人把一些小事當成一種習慣了，而不是高高在上的，這才是真正的環(huán)保!
在此我倡議：保護校園環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園從我做起：
(1)自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾，不把飲料食品帶進教室。
(2)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食;在學習中，要盡量雙面利用紙張，不浪費。
(3)離開教室時隨手關燈，用水之后擰緊水龍頭，特別是不浪費校園直飲水。生活中盡量將比較干凈的水反復利用。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池等。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品。
(6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導“低碳生活”，建設節(jié)約型校園、社會。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，同學們，我們是21世紀的主人，應當樹立起時代責任感，著眼身邊，美化環(huán)境。為了美化我們的環(huán)境，共建綠色生活，讓我們行動起來，將綠色生活作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保觀念，用行動肩負起保護環(huán)境的重任!從我做起，從大家做起，為我們的環(huán)保多貢獻一份力量。
我的演講到此結束，謝謝大家。
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保護環(huán)境愛護校園演講稿篇十一
甲：敬愛的老師，親愛的同學們大家中午好我是。
乙：我是。
甲：
然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價。
乙;。
由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。請聽同學介紹破壞環(huán)境給人類帶來的無盡危害。
甲：
保護環(huán)境從現在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責任!為了明天生活美好，同學們對環(huán)境保護有什么，設想和打算呢?請聽小學生保護環(huán)境的幾點做法。
乙：
同學們!高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召，確定了許多有意義的日子。
甲：
保護環(huán)境人人有責，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環(huán)境、保護地球。請聽倡議書。
乙：
同學們，我們是一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護。從點滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻，讓我們居住的環(huán)境更美麗。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！我演講的題目是保護環(huán)境，愛我校園。
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們會發(fā)現我們曾經美麗的大自然母親已經變了模樣—群山光禿禿的，河流臭氣熏天，小溪沒了孱孱聲，到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會這樣呢？這意味著什么？這意味著我們如果不及時保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽！
親愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長，學習呢？
保護校園環(huán)境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，“勿經善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧??！
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇十三
親愛的同學們，敬愛的老師：
大家好。
很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：愛護環(huán)境，保護環(huán)境。
對于大家來說，保護環(huán)境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學都有一顆愛護環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
在學校里我們經常會發(fā)現會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，如果同學們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！因為如果多用塑料袋的話…，不說你也知道了！
在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個人！保護環(huán)境吧！
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
環(huán)保，簡簡單單的兩個字卻給我留下了難以磨滅的印象。亂砍樹木，污染水源，隨地吐痰，排放有毒廢氣都屬于破壞環(huán)境的一種。也許在你不知不覺中，你就會傷害到地球媽媽的身軀。因此我認為環(huán)保應該從自身做起，才能為環(huán)保做一些屬于你的貢獻。
目前，整個世界有多少干旱的地方，又有多少因為沒有誰喝，而活活渴死的人類和動物，這不就是大自然對我們這些不節(jié)約用水的人的報復嗎？節(jié)約用水，每個人都知道，但有誰真正去過呢？只要在你洗手的時候，將那些說循環(huán)利用，這便是環(huán)保的表現。
有一件事至今縈繞在我的心頭，久久無法淡忘，也正是因為那件事讓我明白了環(huán)保的可貴。
記得有一個雙休日，我在家里吃完午飯，準備洗自己的碗。我漫不經心地把水龍頭開到最大，開始洗碗。就在這時，爸爸將水龍頭關閉，嚴肅地對我說：“你知不知道這是浪費水的行為，洗塊碗用得著把水龍頭開這么大嗎？”我有些懊悔，因為畢竟有很多地方都缺水，還有很多地方是嚴重干旱，像我這樣浪費水，在爸爸眼里，也許就像奪取了別人的生命一樣。我慚愧地低下了頭。從那以后，我在洗碗之前，總是把水龍頭開到最小再洗。
“節(jié)約用水”這四個字已在我的心里打下了深深的烙印，讓我刻骨銘心。
節(jié)約幾千張紙，就可以少砍一棵大樹；節(jié)約每一滴水，就可以讓這片大地少一份干旱。當你留意身邊的點滴小事，就能發(fā)現你為環(huán)保而努力過。
因此，我想對大家說：“我們的地球媽媽已經傷痕累累，你們是否聽到她在無聲地哭泣，請不要再破壞環(huán)境、破壞大自然了。讓我們從個人做起，一同來保護我嗎賴以生存的大自然吧！”
環(huán)保從我做起，為大自然奉獻出自己的一份力。讓我們唱響“綠色家園，環(huán)保先鋒”的口號吧！
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇十五
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
常言道：“保護環(huán)境，人人有責!”同學們，你們知道嗎?現在人們的.生活在不斷提高，而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄。我們經?？梢钥吹接腥藖y丟垃圾、隨地吐痰，使原本清澈見底、美麗的小河變得又黑又臭;使原本嫩綠的草地變得枯黃。
有關部門采取了一定的措施，在路旁放了一個個垃圾桶，可是有些人因為圖一時方便，仍隨手亂扔。有人經?？硺?，也因為我們常常使用一次性筷子、面巾紙、作業(yè)本等，而這些物品是用樹木制作而成的，我們一直浪費了再買，才讓那些伐木工人有機可乘。然而一顆顆樹逐漸消失，洪水、沙塵暴、龍卷風就會來我們這里橫行霸道……可見保護環(huán)境有多么重要。因此，我建議：
1、不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、愛護地球上的一草一木，不隨地砍伐或踐踏草坪。
3、愛護動物。
4、用水時，水龍頭不要開太大，洗好時要隨手關閉水龍頭。
5、不浪費電源，出門時隨手關閉電源。
6、要珍惜糧食。
7、要懂得廢物利用。
8、拒絕使用一次性用品。
9、購物時盡量使用布袋。
以上是我的建議，希望能被采納。如有不妥之處，請原諒!