總結是一個反思的過程，通過總結可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而做出改進?？偨Y時應避免重復和啰嗦，要言之有物，抓住重點。以下是歷史上一些偉大人物的名言，希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?BR> 書柜書柜說明文小學篇一
我的媽媽是一位老師，很小的時候，她就教我背三字經，背古詩，還每天為我讀繪本故事。那個時候，媽媽特意給我準備了一個塑料箱子，里面裝的都是有趣的繪本。每到晚上，媽媽就會打開箱子，讓我挑選自己喜歡的繪本，輕輕地讀給我聽。
擺放在小書架上。坐在書架前看書，是我每天最快樂的時光。
隨著年級的升高，我的識字量越來越大，這讓我的閱讀有了更多的選擇，歷史故事、唯美童話、動物小說、散文集、詩歌集……我統(tǒng)統(tǒng)攬入懷中，書籍就像磁鐵一樣深深地吸引著我。在大量的閱讀中，我覺得自己就像一塊海綿，不斷地吸取著書中的營養(yǎng)，知識也越來越豐富了。可是，這么多的書就像小山一樣堆積在書架上，小小的書架似乎已經支撐不住了。那時，剛好趕上我們家的第二次裝修，媽媽特意請木匠師傅在書房里多做了幾個大書柜，其中一個專門用來裝我的書!但隨著時間的推移，現(xiàn)在連大書柜也裝不下我的書了。你瞧，我正在一點一點地“霸占”爸爸媽媽的書柜呢!
讀書使我快樂，滿柜的書香充實了我的生活，也點亮了我的童年。哦，書柜的故事，我與書的故事!
書柜書柜說明文小學篇二
在我可愛的家中，有許多有趣的家具：有稚嫩可愛的雙人床，有“魔術師”桌子，有紳士般的酒柜……但在那么多“個性鮮明”的家具中，我最愛的是“博覽群書”的書柜。
書柜就像一位彬彬有禮的文雅詩人：由木頭做成，穿上一件棕色西服，看起來典雅大方。書柜有四個大格，三個小格。大格里裝的都是類似《名人傳》、《簡·愛》的書，大多是父母和姐姐看的，我也偶爾看看。而小格則是放一些兒童文學，類似《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等書，所以小格是我和妹妹的“世外桃源”。
我們一家人酷愛讀書，常常來書柜“參觀”，書柜簡直是我們的“天堂”。來到書柜，拿起一本心愛的書，坐在椅子上，靜靜地看著書中的美妙故事。家中最安靜的時候就是這時了：大家安靜地坐著，安靜地看著，甚至連翻書也是安靜的。默默地看著，時而笑笑，時而抹抹眼角的淚水?？磿@是一件多么美好的事啊!如果看書就像陽光一般美好，那么書柜就是散發(fā)陽光的太陽。
書柜是我們溫暖的港灣，是我們親密的家人，是安慰我們的朋友。書柜在精神上支持著我們。有一次，奶奶生了一場大病。我們一家人都傷心極了，仿佛心中有一團烏云。那時，我們一家人不約而同地來到書柜旁，拿起一本心愛的書，坐在地上，安靜地看書。過后，大家心中的烏云好像都散了，又重新振作起來了!
我愛我家的書柜，我愛我的家人，我愛我的家!是他們給我愛，給我溫暖，給我力量。家是我溫暖的港灣，家人是我活下去的希望，書柜是我快樂的“加油站”，是他們，創(chuàng)造了一個更好、更棒、更完美的我，我愛他們!
書柜書柜說明文小學篇三
我有一個書櫥，芒果黃的底色漆，有粉色蒲公英圖案點綴，書櫥整體是一棵大樹的形狀，上部有綠色襯托，給人舒服和輕松的感覺。
最上面的樹葉層是我的散文和小說，還有一些詩歌集和勵志的名人故事。像《繁星?春水》我就經常朗讀，其中我最喜歡的是《紅星照耀中國》這是一本紀實性很強的報道性作品，作者是一名美國記者，叫斯諾，他把以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)進行實地采訪的所見所聞，記錄下來，向全世界報道了中國共產黨和中國工農紅軍的真實情況?！都t星照耀中國》探究了“紅色中國”產生、發(fā)展的原因，對中國共產黨和中國革命做出了客觀的評價。它的原名是《西行漫記》被譯成二十多種文字，幾乎傳遍了全世界，教育了千百萬讀者和一代又一代的青年。
大樹的樹干部分放著我的課本，它代表了我所有的基礎，樹干是支撐點，就如同我的學業(yè)。課本是不會說話的老師，如讀了《梁甫行》，我仿佛看到了三國的戰(zhàn)亂，人民有家不能居，只好逃到荒山野嶺與獸為伍，百姓流離失所，家園荒蕪。凄慘之景令作者深切同情。
最下面是我的童話書，我就是從看童話開始成長的，許多故事到現(xiàn)在還記憶猶新，經常講給弟弟聽，現(xiàn)在這一層成了他的樂園，也見證著他的成長過程。
這個書櫥就是一棵智慧樹，我在智慧樹下，漫游在歷史的長河中，穿越了上下五千年;我在此結識了多少朋友，小王子、魯濱遜等等;我還得到了許多老師的教導，孔子、老子、魯迅、冰心，數也數不清，我沐浴在知識的海洋，盡情徜徉。
我一天天長大，一本又一本新書在充實著我的書櫥，我的智慧樹越來越茂盛，這是我無窮的寶藏。
書柜書柜說明文小學篇四
從小就很喜歡讀書，看了各種各樣的書，比如安徒生童話、西游記、水滸傳、三國演義……要說為什么這么喜歡讀書，得從頭說起。
我很小的時候，大概三四歲，媽媽每天晚上都會給我講睡前故事。后來到了二年級，我認識了很多單詞，我媽開始給我買帶拼音的故事書。之后每天堅持看書，知道的單詞和成語也多了。
三年級時，老師在我們班成立了一個閱讀小組。在這里，每天都有很多同學在學習，我就是其中之一。每天放學回家都要先看書再吃飯。就這樣，我堅持每天讀一個小時。后來發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了讀書。一天不讀書，感覺少了一件事。睡覺的時候睡不好。我必須讀完才能睡覺。
轉眼間，初三結束了，我放假了。我每天堅持在家看書，白天寫作業(yè)，晚上看書。有時候我媽說我晚上有事，我就一大早起來看書。曾經想過放棄，但是堅持就是勝利，加油！我能行！
我堅持到了四年級。回顧這兩年，我讀了無數本書。明年，我一定要再接再厲。看書的時候感覺很開心。讀書的時候，心里會有一種莫名的平靜。感覺世界上沒有煩惱，沒有焦慮，沒有喧囂。我沉浸在書的海洋中，享受它。有時，老師也會給閱讀小組發(fā)獎品和照片。當我被選為“讀書小博士”時，我會快樂地飛翔。
讀書讓我感到快樂、平和、快樂，也讓我的課外積累更多。我喜歡看書！
書柜書柜說明文小學篇五
今天，我和父母去買家具。一路上，我躺在那里寫字，躺在沙發(fā)上的架子上，磕著腿。感覺自己不是自己！
我們看了看沙發(fā)，然后看了看床。我有一張滿意的床，服務員阿姨覺得不錯?？戳艘槐?，還是沒決定買床，就去了書架。
那里有幾個書架，但我不在乎。我立刻在椅子上坐下來寫我的小說。過了很久，=爸爸媽媽讓我抬頭把書柜挑出來。我看了一遍又一遍，選了棕色的書柜。
交完錢，我媽走路上班。我和爸爸開車回家等書柜。當我們到家時，我看了一會兒電視。這時，父親拉著我的手，走到窗前，看看他們是否到了。過了一會兒，我看到他們，馬上說：“爸爸！他們在拖書柜！”爸爸聽后問我：“你到電梯了嗎？”我說：“這里不行！”這時，門砰的一聲關上了，我猜爸爸去等他們了。
這時，我聽到電梯“嗖”的一聲。他們應該已經離開了。隨著電梯的聲音，敲門聲傳了進來。我趕緊打開門，和爸爸一起搬了書柜，走了進來。
書柜書柜說明文小學篇六
父親一年前去世了，他老人家走的時候我不在身邊。現(xiàn)在第一個清明節(jié)到了，我不能回去給他敬酒，敲幾個頭。看著家鄉(xiāng)，我感到無助和無奈。傷口。
那時候電視機還不普及。當老大哥突然從城里帶回來一臺黑白電視機時，全家人都很開心。幾個兄弟姐妹圍著他年邁的父親，開心地對他說:“爸爸，你以后可以看你喜歡的京劇了?！?BR> 父親工作了一輩子，靠微薄的工資養(yǎng)活全家。他退休后不久，他母親就生病了。我父親沒有打牌和做茶館的愛好。他整天用收音機聽京劇。
大哥把電視放在父親的房間里，每天提前看節(jié)目預告，然后全家人擠在一起看京劇。說實話，我對京劇一點興趣都沒有，大哥大姐也是，就是為了讓爸爸開心。
父親年紀大了，聽力不太好，眼睛也看不清楚，但顯然對孩子的孝心很滿意。他每次都盡量睜大眼睛，有時候累了就靠著床躺一會兒，直到京劇結束，我們兄弟姐妹離開。
五年后，大哥大姐結婚，陸續(xù)搬出去住，家里只剩下我和父親。我也有自己的事業(yè)。我經常設置電視機，這樣我父親就可以一個人看了。但是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)每次再去看爸爸，電視機不是關了就是換了。我問我爸你是不是不想看京劇。他含糊地回答:“電視機是自己關的?！蔽覀冋J為電視有問題。很快我們湊錢給爸爸買了一臺大彩電，但是不到一個星期，同樣的事情又發(fā)生了。
我覺得不是電視機的問題。有一次我調父親的京劇，聽外屋的噪音。我聽到父親調好電視，然后砰的一聲關上了。當我走進去時，我父親看起來有點驚慌。
我說:“爸爸，如果你不喜歡看京劇，你可以告訴我，我?guī)湍汴P?！备赣H用渾濁的眼神看了我很久，微微點頭。
想起過去五年，父親一直不喜歡看京??？我問他:“爸爸，我買電視機的時候，你能看清楚嗎？能聽到嗎？”他先點點頭，然后搖搖頭，有些吃力地說:“我看不清楚。”我的心一下子就痛了，問:“那你為什么不說？如果你看不清楚，我們可以把電視放近一點。如果聽不到，可以把聲音調大。”父親看著我，沒有回答，眼睛轉亮，嘴角掛著微笑。
現(xiàn)在才知道，父親已經五年看不清畫面，聽不清聲音了。他堅持假裝看，只是因為不想把孩子的好一筆勾銷，我們一直以為自己盡了孝心，為此沾沾自喜。
這樣的孝順在父親的愛面前是蒼白的，因為孝順只會在父親有生之年，但他給我們的愛是永恒的，孩子永遠無法超越。
書柜書柜說明文小學篇七
在21世紀的新型建筑里，新型玻璃起著必不可少的作用，相信不遠的未來，會有我的書桌。
我的書桌里有一個“兵營”，“兵營”里有一些“老兵”。每當寫作業(yè)時，我總能聽到“老兵”發(fā)出一陣陣“嘭嘭”的聲音，別怕，那是“老兵”在戰(zhàn)斗呢！
雖然聲音有點怪，但它卻是家喻戶曉的文具盒，所謂的“老兵”當然就是學生們用的學具了。
我的文具盒上畫著三個小孩。一個是男生，他穿著藍色的衣服，帽子戴著撲克牌里的“黑桃”，顯得格外活力。他展開雙臂，像要展翅飛翔成為一只小鳥。另一個是女生，她穿著粉紅色的衣服，帽子上戴的是“紅心”，顯得格外美麗。她手上拿著絨球，絨球毛毛的，上面還有小愛心呢！她在“嘿嘿”的給學具加油！還有一個也是女生，她雙手捧著臉蛋，穿著綠色的衣服，頭上戴著“梅花”，顯得格外可愛，她右眼微閉，左眼睜著，好象在說：我愛你！
打開文具盒，里面裝著許多學具，就像“兵營”里整裝待發(fā)的戰(zhàn)士！如鉛筆、橡皮擦、中性筆和紅筆，還有二個大家伙，它就是數學課上挺身而出、大顯身手的尺直和圓規(guī)。它們的作用可大著呢！
有一次，我們上數學課，我拿出它們，“嘭嘭”它們又開始戰(zhàn)斗了！鉛筆、圓規(guī)和直尺對付了圖形方面的問題，橡皮擦負責擦掉鉛筆們的錯誤，主角中性筆對付其它所有的問題。紅筆抹了抹胡子，給我打上了100分！我受到了老師表揚，心里暖洋洋的，當然不能忘了我“戰(zhàn)友”，我把它們放進文具盒，想：它們可真是我的好“戰(zhàn)友”！
記得有一次語文考試，我叫醒它們，準備戰(zhàn)斗的開始了！沒想到其它的學具都不管用，只有中性筆管用。只有靠它一個人來對付了！45分鐘過去，中性筆累了，越來越慢，最后沒有把作文寫完就到了交卷的時間了。第二天，我只打了87分，放學后我用力甩它，“叭！”一聲刺耳的甩筆聲傳入我耳朵里，它“流血”了，流了許多“血”，它就這樣犧牲了。我的心里不禁泛起一陣責備和痛惜之情，我捧起它，輕輕地把它放在文具盒里。
兵營是打仗打的地方。對，學習就如一場戰(zhàn)斗，誰勝誰負，全掌握在自己的手里，我“打仗”時文具盒里學具就是我最好的“戰(zhàn)友”！我為有這樣優(yōu)秀而稱職的“戰(zhàn)友”而感到無比榮幸！
書柜書柜說明文小學篇八
臺風和颶風都是產生于熱帶洋面上的一種強烈的熱帶氣旋，只是發(fā)生地點不同，叫法不同，在北太平洋西部、國際日期變更線以西，包括南中國海范圍內發(fā)生的熱帶氣旋稱為臺風；而在大西洋或北太平洋東部的熱帶氣旋則稱颶風，也就是說在美國一帶稱颶風，在菲律賓、中國、日本、東亞一帶叫臺風；在南半球稱旋風。臺風的成因，是熱帶海面受太陽直射而使海水溫度升高，海水蒸發(fā)成水汽升空，而周圍的較冷空氣流入補充，然后再上升，如此循環(huán)，終必使整個氣流不斷擴大而形成“風”。
臺風內各種氣象要素和天氣現(xiàn)象的水平分布可以分為外層區(qū)（包括外云帶和內云帶）、云墻區(qū)和臺風眼區(qū)三個區(qū)域；鉛直方向可以分為低空流入層（大約在1公里以下）、高空流出層（大致在10公里以上）和中間上升氣流層（1公里到10公里附近）三個層次在臺風外圍的低層，有數支同臺風區(qū)等壓線的螺旋狀氣流卷入臺風區(qū)，輻合上升，促使對流云系發(fā)展，形成臺風外層區(qū)的外云帶和內云帶；相應云系有數條螺旋狀雨帶。卷入氣流越向臺風內部旋進，切向風速也越來越大，在離臺風中心的一定距離處，氣流不再旋進，于是大量的潮濕空氣被迫強烈上升，形成環(huán)繞中心的高聳云墻，組成云墻的積雨云頂可高達19公里，這就是云墻區(qū)。
臺風在低層主要是流向低壓的流入氣流。由于角動量平衡，在內區(qū)可產生很強的風速，在高層是反氣旋的流出氣流。上下層環(huán)流之間通過強上升運動聯(lián)系起來，這是臺風環(huán)流的主要特征。
臺風中最大風速發(fā)生在云墻的內側，最大暴雨發(fā)生在云墻區(qū)，所以云墻區(qū)是最容易形成災害的狂風暴雨區(qū)。20xx年的1號強臺風“珍珠”（chanchu），在菲律賓、中國東南部、臺灣總共造成104人死亡以及12億美元的損失。20xx年的4號強熱帶風暴“碧利斯”（bilis），在菲律賓、臺灣、中國東南部總共造成672人死亡以及44億美元的損失。20xx年的19號超強臺風“龍王”（longwang），給我國臺灣、福建、廣東、江西等地造成大風大雨，并造成一定人員傷亡。由此可以看出云墻區(qū)的破壞性大。
因此加強臺風的監(jiān)測和預報，是減輕臺風災害的重要的措施。對臺風的探測主要是利用氣象衛(wèi)星。在衛(wèi)星云圖上，能清晰地看見臺風的存在和大小。利用氣象衛(wèi)星資料，可以確定臺風中心的位置，估計臺風強度，監(jiān)測臺風移動方向和速度，以及狂風暴雨出現(xiàn)的地區(qū)等，對防止和減輕臺風災害起著關鍵作用。當臺風到達近海時，還可用雷達監(jiān)測臺風動向。建立城市的預警系統(tǒng)，提高應急能力，建立應急響應機制。還有氣象臺的預報員，根據所得到的各種資料，分析臺風的動向，登陸的地點和時間，及時發(fā)布臺風預報，臺風緊報或緊急警報，通過電視，廣播等媒介為公眾服務，同時為各級政府提供決策依據，發(fā)布臺風預報或緊報是減輕臺風災害的重要措施。
書柜書柜說明文小學篇九
蘋果，一種大家都熟悉的水果。
它胖乎乎的，全身都是紅色。蘋果是一種生活在北方的水果。
每當你走過一片蘋果林時，它那種誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經中迸發(fā)而出。這世上還有什么事情比這更輕松的.呢？下面就讓我來向你們介紹一下可愛的蘋果吧！ 蘋果的小枝光滑，葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個，花柱有五個。
它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹干是灰褐色的，開花的蘋果樹落葉過后變成了喬木，樹的高度可達到十五米，栽培條件下一般高度為三到五米。
蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機質，心土通氣排水良好的土壤。
蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維可以降低膽固醇，還可以控制哮喘及慢性肺炎阻塞等病癥。 蘋果不僅可以調節(jié)腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強兒童的記憶力呢！蘋果不但含有多種維生素，脂質，礦物質，糖類等構成大腦所必需的營養(yǎng)成份，而且含有利于兒童生長發(fā)育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。
鋅是構成和記憶力息息相關的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。為了使我們的記憶力良好，所以我們應該多吃蘋果。
書柜書柜說明文小學篇十
秋，靜悄悄地走來，用她特有的柔和拂過臉龐。清涼的風，幾乎使人陶醉。
炎炎夏日只剩下一片氤氳，余音縷縷，揮之不去，而秋的腳步仍然若即若離，孤獨、茫憫仍然纏繞著那些苦苦想逃出夏天的人們。
迷糊地徘徊在喧鬧的大街，向前！向后！向左！向右！處處是人們偽裝的笑容，以及那深邃的眼睛，都在貪婪地捕捉著那一絲絲醉人的涼意——在狂燥的音樂中，在衣裙搖曳中,在鼓鼓的錢包。
我也無法抗拒這使人變質的風，只好逃避，本來是，卻又不得不承認自己已歸于這夏風所俘虜奴隸，強行剪下別人燦爛的笑容，粘貼在自己嫩稚的臉上，故作從容。
于是，我竭力想找到一條走出炎夏的捷徑。
就這樣，我久久地期待，還是每每地傷感：“志向遠大，意志堅定，知恩感德，健康多彩”的人生格言，寄托了父親多少殷殷的希望和哲理；“你要提高綜合素質，要作領頭羊”的諄諄教誨，傾注了老師多少的心血與期待。
想起更多的是，父親飽經風霜、剛毅淳樸的臉；母親起早貪黑、辛勤勞作的情景；自己攀登重巒疊嶂的艱辛與付出......
一陣涼風徐來，帶來了拌浸著傷感的沙塵，吹入眼里，澀澀的......
一群大雁掠過，它們是否也在逃離這“自古逢秋多寂寥”的季節(jié)，遠遠的，去追尋自己的一片海闊天空的新境界！
夏日的風，干澀，飄渺，激情！
初秋的涼，潔凈，靈韻，生機！
書柜書柜說明文小學篇十一
蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。
把它拿在手里它會輕輕地貼著你的手掌，當你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說就是一種幸福它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它最大的幸福，蘋果，是生長在北方的一種水果。成語"碩果累累"指的就是它。
當每每走過一片蘋果林時，它誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔乃至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經中迸發(fā)而出。還有什么比這更輕松的事情呢？下面就讓我來介紹一下蘋果吧！ 開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達15米，栽培條件下一般高3~5米。
樹干灰褐色，老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。
傘房花序，花瓣白色，含苞時帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。果實為仁果，顏色及大小因品種而異。
蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機質，心土通氣排水良好的沙質土壤。
有超過7,500個已知品種。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。
除鮮食的品種外，尚有烹調用的蘋果。由于蘋果的果酸有保持水份的作用，適宜烤焗。
蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維質可以降低膽固醇及壞膽固醇。還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病癥。
蘋果對于增強兒童的記憶力有著特殊的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質、礦物質、糖類等構成大腦所必需的營養(yǎng)成分，而且含有利于兒童生長發(fā)育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。
鋅是構成和記憶力息息相關的核酸與蛋白的必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學習能力就會受到嚴重損害，這種損害可持續(xù)到成年。
為了使兒童的記憶力良好，應讓兒童多吃蘋果。
書柜書柜說明文小學篇十二
4、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
5、…特寫鏡頭別開生面，情趣盎然全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
7、姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”！人生的路還長著呢？如果未達目的就已疲憊不堪，那北大清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀！
8、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，
9、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
10、文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體。
11、對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
12、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！
我的媽媽是一位老師，很小的時候，她就教我背三字經，背古詩，還每天為我讀繪本故事。那個時候，媽媽特意給我準備了一個塑料箱子，里面裝的都是有趣的繪本。每到晚上，媽媽就會打開箱子，讓我挑選自己喜歡的繪本，輕輕地讀給我聽。
擺放在小書架上。坐在書架前看書，是我每天最快樂的時光。
隨著年級的升高，我的識字量越來越大，這讓我的閱讀有了更多的選擇，歷史故事、唯美童話、動物小說、散文集、詩歌集……我統(tǒng)統(tǒng)攬入懷中，書籍就像磁鐵一樣深深地吸引著我。在大量的閱讀中，我覺得自己就像一塊海綿，不斷地吸取著書中的營養(yǎng)，知識也越來越豐富了。可是，這么多的書就像小山一樣堆積在書架上，小小的書架似乎已經支撐不住了。那時，剛好趕上我們家的第二次裝修，媽媽特意請木匠師傅在書房里多做了幾個大書柜，其中一個專門用來裝我的書!但隨著時間的推移，現(xiàn)在連大書柜也裝不下我的書了。你瞧，我正在一點一點地“霸占”爸爸媽媽的書柜呢!
讀書使我快樂，滿柜的書香充實了我的生活，也點亮了我的童年。哦，書柜的故事，我與書的故事!
書柜書柜說明文小學篇二
在我可愛的家中，有許多有趣的家具：有稚嫩可愛的雙人床，有“魔術師”桌子，有紳士般的酒柜……但在那么多“個性鮮明”的家具中，我最愛的是“博覽群書”的書柜。
書柜就像一位彬彬有禮的文雅詩人：由木頭做成，穿上一件棕色西服，看起來典雅大方。書柜有四個大格，三個小格。大格里裝的都是類似《名人傳》、《簡·愛》的書，大多是父母和姐姐看的，我也偶爾看看。而小格則是放一些兒童文學，類似《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等書，所以小格是我和妹妹的“世外桃源”。
我們一家人酷愛讀書，常常來書柜“參觀”，書柜簡直是我們的“天堂”。來到書柜，拿起一本心愛的書，坐在椅子上，靜靜地看著書中的美妙故事。家中最安靜的時候就是這時了：大家安靜地坐著，安靜地看著，甚至連翻書也是安靜的。默默地看著，時而笑笑，時而抹抹眼角的淚水?？磿@是一件多么美好的事啊!如果看書就像陽光一般美好，那么書柜就是散發(fā)陽光的太陽。
書柜是我們溫暖的港灣，是我們親密的家人，是安慰我們的朋友。書柜在精神上支持著我們。有一次，奶奶生了一場大病。我們一家人都傷心極了，仿佛心中有一團烏云。那時，我們一家人不約而同地來到書柜旁，拿起一本心愛的書，坐在地上，安靜地看書。過后，大家心中的烏云好像都散了，又重新振作起來了!
我愛我家的書柜，我愛我的家人，我愛我的家!是他們給我愛，給我溫暖，給我力量。家是我溫暖的港灣，家人是我活下去的希望，書柜是我快樂的“加油站”，是他們，創(chuàng)造了一個更好、更棒、更完美的我，我愛他們!
書柜書柜說明文小學篇三
我有一個書櫥，芒果黃的底色漆，有粉色蒲公英圖案點綴，書櫥整體是一棵大樹的形狀，上部有綠色襯托，給人舒服和輕松的感覺。
最上面的樹葉層是我的散文和小說，還有一些詩歌集和勵志的名人故事。像《繁星?春水》我就經常朗讀，其中我最喜歡的是《紅星照耀中國》這是一本紀實性很強的報道性作品，作者是一名美國記者，叫斯諾，他把以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)進行實地采訪的所見所聞，記錄下來，向全世界報道了中國共產黨和中國工農紅軍的真實情況?！都t星照耀中國》探究了“紅色中國”產生、發(fā)展的原因，對中國共產黨和中國革命做出了客觀的評價。它的原名是《西行漫記》被譯成二十多種文字，幾乎傳遍了全世界，教育了千百萬讀者和一代又一代的青年。
大樹的樹干部分放著我的課本，它代表了我所有的基礎，樹干是支撐點，就如同我的學業(yè)。課本是不會說話的老師，如讀了《梁甫行》，我仿佛看到了三國的戰(zhàn)亂，人民有家不能居，只好逃到荒山野嶺與獸為伍，百姓流離失所，家園荒蕪。凄慘之景令作者深切同情。
最下面是我的童話書，我就是從看童話開始成長的，許多故事到現(xiàn)在還記憶猶新，經常講給弟弟聽，現(xiàn)在這一層成了他的樂園，也見證著他的成長過程。
這個書櫥就是一棵智慧樹，我在智慧樹下，漫游在歷史的長河中，穿越了上下五千年;我在此結識了多少朋友，小王子、魯濱遜等等;我還得到了許多老師的教導，孔子、老子、魯迅、冰心，數也數不清，我沐浴在知識的海洋，盡情徜徉。
我一天天長大，一本又一本新書在充實著我的書櫥，我的智慧樹越來越茂盛，這是我無窮的寶藏。
書柜書柜說明文小學篇四
從小就很喜歡讀書，看了各種各樣的書，比如安徒生童話、西游記、水滸傳、三國演義……要說為什么這么喜歡讀書，得從頭說起。
我很小的時候，大概三四歲，媽媽每天晚上都會給我講睡前故事。后來到了二年級，我認識了很多單詞，我媽開始給我買帶拼音的故事書。之后每天堅持看書，知道的單詞和成語也多了。
三年級時，老師在我們班成立了一個閱讀小組。在這里，每天都有很多同學在學習，我就是其中之一。每天放學回家都要先看書再吃飯。就這樣，我堅持每天讀一個小時。后來發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了讀書。一天不讀書，感覺少了一件事。睡覺的時候睡不好。我必須讀完才能睡覺。
轉眼間，初三結束了，我放假了。我每天堅持在家看書，白天寫作業(yè)，晚上看書。有時候我媽說我晚上有事，我就一大早起來看書。曾經想過放棄，但是堅持就是勝利，加油！我能行！
我堅持到了四年級。回顧這兩年，我讀了無數本書。明年，我一定要再接再厲。看書的時候感覺很開心。讀書的時候，心里會有一種莫名的平靜。感覺世界上沒有煩惱，沒有焦慮，沒有喧囂。我沉浸在書的海洋中，享受它。有時，老師也會給閱讀小組發(fā)獎品和照片。當我被選為“讀書小博士”時，我會快樂地飛翔。
讀書讓我感到快樂、平和、快樂，也讓我的課外積累更多。我喜歡看書！
書柜書柜說明文小學篇五
今天，我和父母去買家具。一路上，我躺在那里寫字，躺在沙發(fā)上的架子上，磕著腿。感覺自己不是自己！
我們看了看沙發(fā)，然后看了看床。我有一張滿意的床，服務員阿姨覺得不錯?？戳艘槐?，還是沒決定買床，就去了書架。
那里有幾個書架，但我不在乎。我立刻在椅子上坐下來寫我的小說。過了很久，=爸爸媽媽讓我抬頭把書柜挑出來。我看了一遍又一遍，選了棕色的書柜。
交完錢，我媽走路上班。我和爸爸開車回家等書柜。當我們到家時，我看了一會兒電視。這時，父親拉著我的手，走到窗前，看看他們是否到了。過了一會兒，我看到他們，馬上說：“爸爸！他們在拖書柜！”爸爸聽后問我：“你到電梯了嗎？”我說：“這里不行！”這時，門砰的一聲關上了，我猜爸爸去等他們了。
這時，我聽到電梯“嗖”的一聲。他們應該已經離開了。隨著電梯的聲音，敲門聲傳了進來。我趕緊打開門，和爸爸一起搬了書柜，走了進來。
書柜書柜說明文小學篇六
父親一年前去世了，他老人家走的時候我不在身邊。現(xiàn)在第一個清明節(jié)到了，我不能回去給他敬酒，敲幾個頭。看著家鄉(xiāng)，我感到無助和無奈。傷口。
那時候電視機還不普及。當老大哥突然從城里帶回來一臺黑白電視機時，全家人都很開心。幾個兄弟姐妹圍著他年邁的父親，開心地對他說:“爸爸，你以后可以看你喜歡的京劇了?！?BR> 父親工作了一輩子，靠微薄的工資養(yǎng)活全家。他退休后不久，他母親就生病了。我父親沒有打牌和做茶館的愛好。他整天用收音機聽京劇。
大哥把電視放在父親的房間里，每天提前看節(jié)目預告，然后全家人擠在一起看京劇。說實話，我對京劇一點興趣都沒有，大哥大姐也是，就是為了讓爸爸開心。
父親年紀大了，聽力不太好，眼睛也看不清楚，但顯然對孩子的孝心很滿意。他每次都盡量睜大眼睛，有時候累了就靠著床躺一會兒，直到京劇結束，我們兄弟姐妹離開。
五年后，大哥大姐結婚，陸續(xù)搬出去住，家里只剩下我和父親。我也有自己的事業(yè)。我經常設置電視機，這樣我父親就可以一個人看了。但是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)每次再去看爸爸，電視機不是關了就是換了。我問我爸你是不是不想看京劇。他含糊地回答:“電視機是自己關的?！蔽覀冋J為電視有問題。很快我們湊錢給爸爸買了一臺大彩電，但是不到一個星期，同樣的事情又發(fā)生了。
我覺得不是電視機的問題。有一次我調父親的京劇，聽外屋的噪音。我聽到父親調好電視，然后砰的一聲關上了。當我走進去時，我父親看起來有點驚慌。
我說:“爸爸，如果你不喜歡看京劇，你可以告訴我，我?guī)湍汴P?！备赣H用渾濁的眼神看了我很久，微微點頭。
想起過去五年，父親一直不喜歡看京??？我問他:“爸爸，我買電視機的時候，你能看清楚嗎？能聽到嗎？”他先點點頭，然后搖搖頭，有些吃力地說:“我看不清楚。”我的心一下子就痛了，問:“那你為什么不說？如果你看不清楚，我們可以把電視放近一點。如果聽不到，可以把聲音調大。”父親看著我，沒有回答，眼睛轉亮，嘴角掛著微笑。
現(xiàn)在才知道，父親已經五年看不清畫面，聽不清聲音了。他堅持假裝看，只是因為不想把孩子的好一筆勾銷，我們一直以為自己盡了孝心，為此沾沾自喜。
這樣的孝順在父親的愛面前是蒼白的，因為孝順只會在父親有生之年，但他給我們的愛是永恒的，孩子永遠無法超越。
書柜書柜說明文小學篇七
在21世紀的新型建筑里，新型玻璃起著必不可少的作用，相信不遠的未來，會有我的書桌。
我的書桌里有一個“兵營”，“兵營”里有一些“老兵”。每當寫作業(yè)時，我總能聽到“老兵”發(fā)出一陣陣“嘭嘭”的聲音，別怕，那是“老兵”在戰(zhàn)斗呢！
雖然聲音有點怪，但它卻是家喻戶曉的文具盒，所謂的“老兵”當然就是學生們用的學具了。
我的文具盒上畫著三個小孩。一個是男生，他穿著藍色的衣服，帽子戴著撲克牌里的“黑桃”，顯得格外活力。他展開雙臂，像要展翅飛翔成為一只小鳥。另一個是女生，她穿著粉紅色的衣服，帽子上戴的是“紅心”，顯得格外美麗。她手上拿著絨球，絨球毛毛的，上面還有小愛心呢！她在“嘿嘿”的給學具加油！還有一個也是女生，她雙手捧著臉蛋，穿著綠色的衣服，頭上戴著“梅花”，顯得格外可愛，她右眼微閉，左眼睜著，好象在說：我愛你！
打開文具盒，里面裝著許多學具，就像“兵營”里整裝待發(fā)的戰(zhàn)士！如鉛筆、橡皮擦、中性筆和紅筆，還有二個大家伙，它就是數學課上挺身而出、大顯身手的尺直和圓規(guī)。它們的作用可大著呢！
有一次，我們上數學課，我拿出它們，“嘭嘭”它們又開始戰(zhàn)斗了！鉛筆、圓規(guī)和直尺對付了圖形方面的問題，橡皮擦負責擦掉鉛筆們的錯誤，主角中性筆對付其它所有的問題。紅筆抹了抹胡子，給我打上了100分！我受到了老師表揚，心里暖洋洋的，當然不能忘了我“戰(zhàn)友”，我把它們放進文具盒，想：它們可真是我的好“戰(zhàn)友”！
記得有一次語文考試，我叫醒它們，準備戰(zhàn)斗的開始了！沒想到其它的學具都不管用，只有中性筆管用。只有靠它一個人來對付了！45分鐘過去，中性筆累了，越來越慢，最后沒有把作文寫完就到了交卷的時間了。第二天，我只打了87分，放學后我用力甩它，“叭！”一聲刺耳的甩筆聲傳入我耳朵里，它“流血”了，流了許多“血”，它就這樣犧牲了。我的心里不禁泛起一陣責備和痛惜之情，我捧起它，輕輕地把它放在文具盒里。
兵營是打仗打的地方。對，學習就如一場戰(zhàn)斗，誰勝誰負，全掌握在自己的手里，我“打仗”時文具盒里學具就是我最好的“戰(zhàn)友”！我為有這樣優(yōu)秀而稱職的“戰(zhàn)友”而感到無比榮幸！
書柜書柜說明文小學篇八
臺風和颶風都是產生于熱帶洋面上的一種強烈的熱帶氣旋，只是發(fā)生地點不同，叫法不同，在北太平洋西部、國際日期變更線以西，包括南中國海范圍內發(fā)生的熱帶氣旋稱為臺風；而在大西洋或北太平洋東部的熱帶氣旋則稱颶風，也就是說在美國一帶稱颶風，在菲律賓、中國、日本、東亞一帶叫臺風；在南半球稱旋風。臺風的成因，是熱帶海面受太陽直射而使海水溫度升高，海水蒸發(fā)成水汽升空，而周圍的較冷空氣流入補充，然后再上升，如此循環(huán)，終必使整個氣流不斷擴大而形成“風”。
臺風內各種氣象要素和天氣現(xiàn)象的水平分布可以分為外層區(qū)（包括外云帶和內云帶）、云墻區(qū)和臺風眼區(qū)三個區(qū)域；鉛直方向可以分為低空流入層（大約在1公里以下）、高空流出層（大致在10公里以上）和中間上升氣流層（1公里到10公里附近）三個層次在臺風外圍的低層，有數支同臺風區(qū)等壓線的螺旋狀氣流卷入臺風區(qū)，輻合上升，促使對流云系發(fā)展，形成臺風外層區(qū)的外云帶和內云帶；相應云系有數條螺旋狀雨帶。卷入氣流越向臺風內部旋進，切向風速也越來越大，在離臺風中心的一定距離處，氣流不再旋進，于是大量的潮濕空氣被迫強烈上升，形成環(huán)繞中心的高聳云墻，組成云墻的積雨云頂可高達19公里，這就是云墻區(qū)。
臺風在低層主要是流向低壓的流入氣流。由于角動量平衡，在內區(qū)可產生很強的風速，在高層是反氣旋的流出氣流。上下層環(huán)流之間通過強上升運動聯(lián)系起來，這是臺風環(huán)流的主要特征。
臺風中最大風速發(fā)生在云墻的內側，最大暴雨發(fā)生在云墻區(qū)，所以云墻區(qū)是最容易形成災害的狂風暴雨區(qū)。20xx年的1號強臺風“珍珠”（chanchu），在菲律賓、中國東南部、臺灣總共造成104人死亡以及12億美元的損失。20xx年的4號強熱帶風暴“碧利斯”（bilis），在菲律賓、臺灣、中國東南部總共造成672人死亡以及44億美元的損失。20xx年的19號超強臺風“龍王”（longwang），給我國臺灣、福建、廣東、江西等地造成大風大雨，并造成一定人員傷亡。由此可以看出云墻區(qū)的破壞性大。
因此加強臺風的監(jiān)測和預報，是減輕臺風災害的重要的措施。對臺風的探測主要是利用氣象衛(wèi)星。在衛(wèi)星云圖上，能清晰地看見臺風的存在和大小。利用氣象衛(wèi)星資料，可以確定臺風中心的位置，估計臺風強度，監(jiān)測臺風移動方向和速度，以及狂風暴雨出現(xiàn)的地區(qū)等，對防止和減輕臺風災害起著關鍵作用。當臺風到達近海時，還可用雷達監(jiān)測臺風動向。建立城市的預警系統(tǒng)，提高應急能力，建立應急響應機制。還有氣象臺的預報員，根據所得到的各種資料，分析臺風的動向，登陸的地點和時間，及時發(fā)布臺風預報，臺風緊報或緊急警報，通過電視，廣播等媒介為公眾服務，同時為各級政府提供決策依據，發(fā)布臺風預報或緊報是減輕臺風災害的重要措施。
書柜書柜說明文小學篇九
蘋果，一種大家都熟悉的水果。
它胖乎乎的，全身都是紅色。蘋果是一種生活在北方的水果。
每當你走過一片蘋果林時，它那種誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經中迸發(fā)而出。這世上還有什么事情比這更輕松的.呢？下面就讓我來向你們介紹一下可愛的蘋果吧！ 蘋果的小枝光滑，葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個，花柱有五個。
它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹干是灰褐色的，開花的蘋果樹落葉過后變成了喬木，樹的高度可達到十五米，栽培條件下一般高度為三到五米。
蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機質，心土通氣排水良好的土壤。
蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維可以降低膽固醇，還可以控制哮喘及慢性肺炎阻塞等病癥。 蘋果不僅可以調節(jié)腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強兒童的記憶力呢！蘋果不但含有多種維生素，脂質，礦物質，糖類等構成大腦所必需的營養(yǎng)成份，而且含有利于兒童生長發(fā)育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。
鋅是構成和記憶力息息相關的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。為了使我們的記憶力良好，所以我們應該多吃蘋果。
書柜書柜說明文小學篇十
秋，靜悄悄地走來，用她特有的柔和拂過臉龐。清涼的風，幾乎使人陶醉。
炎炎夏日只剩下一片氤氳，余音縷縷，揮之不去，而秋的腳步仍然若即若離，孤獨、茫憫仍然纏繞著那些苦苦想逃出夏天的人們。
迷糊地徘徊在喧鬧的大街，向前！向后！向左！向右！處處是人們偽裝的笑容，以及那深邃的眼睛，都在貪婪地捕捉著那一絲絲醉人的涼意——在狂燥的音樂中，在衣裙搖曳中,在鼓鼓的錢包。
我也無法抗拒這使人變質的風，只好逃避，本來是，卻又不得不承認自己已歸于這夏風所俘虜奴隸，強行剪下別人燦爛的笑容，粘貼在自己嫩稚的臉上，故作從容。
于是，我竭力想找到一條走出炎夏的捷徑。
就這樣，我久久地期待，還是每每地傷感：“志向遠大，意志堅定，知恩感德，健康多彩”的人生格言，寄托了父親多少殷殷的希望和哲理；“你要提高綜合素質，要作領頭羊”的諄諄教誨，傾注了老師多少的心血與期待。
想起更多的是，父親飽經風霜、剛毅淳樸的臉；母親起早貪黑、辛勤勞作的情景；自己攀登重巒疊嶂的艱辛與付出......
一陣涼風徐來，帶來了拌浸著傷感的沙塵，吹入眼里，澀澀的......
一群大雁掠過，它們是否也在逃離這“自古逢秋多寂寥”的季節(jié)，遠遠的，去追尋自己的一片海闊天空的新境界！
夏日的風，干澀，飄渺，激情！
初秋的涼，潔凈，靈韻，生機！
書柜書柜說明文小學篇十一
蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。
把它拿在手里它會輕輕地貼著你的手掌，當你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說就是一種幸福它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它最大的幸福，蘋果，是生長在北方的一種水果。成語"碩果累累"指的就是它。
當每每走過一片蘋果林時，它誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔乃至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經中迸發(fā)而出。還有什么比這更輕松的事情呢？下面就讓我來介紹一下蘋果吧！ 開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達15米，栽培條件下一般高3~5米。
樹干灰褐色，老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。
傘房花序，花瓣白色，含苞時帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。果實為仁果，顏色及大小因品種而異。
蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機質，心土通氣排水良好的沙質土壤。
有超過7,500個已知品種。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。
除鮮食的品種外，尚有烹調用的蘋果。由于蘋果的果酸有保持水份的作用，適宜烤焗。
蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維質可以降低膽固醇及壞膽固醇。還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病癥。
蘋果對于增強兒童的記憶力有著特殊的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質、礦物質、糖類等構成大腦所必需的營養(yǎng)成分，而且含有利于兒童生長發(fā)育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。
鋅是構成和記憶力息息相關的核酸與蛋白的必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學習能力就會受到嚴重損害，這種損害可持續(xù)到成年。
為了使兒童的記憶力良好，應讓兒童多吃蘋果。
書柜書柜說明文小學篇十二
4、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
5、…特寫鏡頭別開生面，情趣盎然全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
7、姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”！人生的路還長著呢？如果未達目的就已疲憊不堪，那北大清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀！
8、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，
9、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
10、文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體。
11、對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
12、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！