寫心得體會(huì)可以促使我們對(duì)學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)歷進(jìn)行深入思考和反思，從而不斷提高自己。寫作一篇較為完美的心得體會(huì)需要注意一些重要的要素。首先，要確保自己對(duì)所總結(jié)的事物有充分的了解和深入的思考。其次，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。此外，要突出重點(diǎn)，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，讓讀者能夠很容易地理解和接受。最后，要注重行文的邏輯性和連貫性，合理安排段落和句子的順序，使整篇文章條理清晰，層次分明。閱讀這些心得體會(huì)范文可以讓我們更好地理解總結(jié)的重要性和技巧。
做家心得體會(huì)篇一
因?yàn)橄胍獟赍X考各種證，因此我涉及的學(xué)科知識(shí)很廣，旨在為了畢業(yè)后更好的服務(wù)社會(huì)。當(dāng)然這是個(gè)有理想的原因，但從小方面講我只是想要找份好的工作，掙點(diǎn)小錢。但因此考各種證需要交報(bào)名費(fèi)，可我不想成為啃老族。所以就利用自己獲得的知識(shí)做些兼職。
今年寒假前幾天，我從學(xué)校的公告欄上看到了招聘寒假做家教的兼職。它是一個(gè)尋求給自家孩子找托福老師的兼職。想到自己之前考過托福，就抱著試試的態(tài)度，撥通了對(duì)方的電話。家長(zhǎng)先問了我的所在學(xué)校，她說了聲，學(xué)校還不錯(cuò)。然后我們繼續(xù)往下談，詢問了我的托福成績(jī)，也較滿意。最后家長(zhǎng)同意我給其孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。
啊，我終于接了第一份做家教的兼職，感覺好開心。在當(dāng)家教的頭一天，第上午8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到了小朋友家。哎，想我研究生才考的托福，再看看人家補(bǔ)中生就要考托福，讓我情何以堪那。發(fā)了一會(huì)兒愣之后，想想生活還得繼續(xù)。就向小朋友簡(jiǎn)單介紹了下托?？荚嚨膬?nèi)容，分為聽、說、讀、寫四塊。
明確了我的教學(xué)內(nèi)容后，接下來要干的事就有目標(biāo)啦。要想把托?？荚嚨穆犃Ω愫?，最重要的是天天練習(xí)聽力，并且還要針對(duì)托?？荚嚨穆犃︻}型，做針對(duì)性的訓(xùn)練。而它的閱讀部分，除了要做針對(duì)性的練習(xí)外，還要做閱讀一些課外的知識(shí)，免得去了國(guó)外，不清楚當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣。針對(duì)于口語(yǔ)，中國(guó)人的英語(yǔ)都是啞巴式英語(yǔ)。就是因?yàn)楹芏鄰男W(xué)就開始學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)只會(huì)記單詞，而不注重說話練習(xí)，造成了現(xiàn)在的窘?jīng)r。最后至于寫作部分，還是兩個(gè)字，那就是多練。除了多練，當(dāng)然還要多積累一些好的語(yǔ)句。這個(gè)跟我們的中文作文大同小異。
在跟小朋友講完這些內(nèi)容后，我就把事先備好的講義拿了出來。先讓他做幾篇閱讀，看下他的實(shí)力如何，以針對(duì)他日后的閱讀難度，因材施教。因?yàn)橥懈？荚囀怯袝r(shí)間限制的，所以不管他做完沒，都不可能再給他時(shí)間繼續(xù)做。閱讀部分做好，也已經(jīng)是上午11點(diǎn)了。此時(shí)，他的媽媽給我端來了水果，讓我們活動(dòng)活動(dòng)，同時(shí)也向我詢問了他家孩子現(xiàn)在的狀況。聊完之后，我回自己的住處吃飯并休息了片刻，在下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到了他家。又讓他在限定的時(shí)間內(nèi)做完我給他的聽力練習(xí)。接下來，我運(yùn)用簡(jiǎn)單的口語(yǔ)對(duì)話測(cè)試了他的聽力情況?？偟膩碚f，當(dāng)家教的頭一天，我只是想對(duì)他做個(gè)測(cè)試，看下他的水平處于哪個(gè)檔次。好給出適合他的教學(xué)方案。
這一天，我過的很開心，也很有成就感。感覺自己可以運(yùn)用自己的智慧，及所擁有的知識(shí)幫助其他人，是最值得驕傲的。希望我能夠幫助他取得一個(gè)好的托福成績(jī)。
做家心得體會(huì)篇二
俗話說得好“物以稀為貴”，現(xiàn)在小孩都是獨(dú)生子女，家里人人都寵得愛不釋手，同時(shí)都體會(huì)到現(xiàn)在孩子越來越難管，很多家長(zhǎng)同一體會(huì)，用軟的不行，用硬的也不行，但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要，誰(shuí)都不可忽視，現(xiàn)談?wù)劚救说男牡皿w會(huì)：
二、別老是“人家孩子怎么怎么的”。有時(shí)走親訪友，老是聽到朋友說自己的孩子：“你看，你這次其中考試，考了85分，人家隔壁鄰居家小孩怎么考試100分，你真沒用，木頭腦袋。”你知道家長(zhǎng)講這些話適得其反，孩子聽了肯定不舒服，考試成績(jī)不能完全衡量一個(gè)人學(xué)習(xí)的好與坪，我小孩子考試成績(jī)有時(shí)是一般的一般，但我從不批評(píng)他，分析考試題為什么會(huì)做錯(cuò)，鼓勵(lì)他下一次要仔細(xì)、努力，比這次考得好一些，小孩聽了總是滿意、微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
三、孩子一樣有自尊的。有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好，例如當(dāng)著孩子的面，剛剛自家小孩很聽話，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，偏偏在人家面前說自家孩子不如別家孩子聽話，學(xué)習(xí)不好，這恰恰相反，孩子的'心里產(chǎn)生逆反心靈，孩子應(yīng)會(huì)想，我做得那么好，父母說做得不好，反正好也是不好，不好也就這么不好，干脆就不做好。
四、從小教起、從小改正。本人對(duì)這方面深有體會(huì)，我小的時(shí)候看到一本電影《少年犯》，可能大家都看過劇中那個(gè)小孩就是從小父母離異，缺少父母的從小教育，更談不上改正，導(dǎo)致那么悲慘憐憐的下場(chǎng)。因此，本人對(duì)小孩“從小教起，從小改正”比較重視，不管點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不放過。例如，我們吃飯時(shí)候，必須叫一聲“爸爸、媽媽吃飯”。
五、別總盯著孩子的缺點(diǎn)。我小孩唯一最大缺點(diǎn)是任性，自己想干什么就干什么，有時(shí)放學(xué)回家，大概半小時(shí)做作業(yè)認(rèn)真，比較投入，過了半小時(shí)后就開始東摸摸，西看看，開始跟我討價(jià)還價(jià)，例如老師布置回家抄寫今天課堂上學(xué)的生詞，他就跟我說，媽媽我這會(huì)寫完，其余兩個(gè)等玩一下或吃好晚飯?jiān)僮?，這時(shí)我就根據(jù)今天回家作業(yè)的量給他“定刑”，如果回家作業(yè)不多，我肯定會(huì)放他讓他去玩，因?yàn)槟悴环潘『⒆訉懽忠膊挥眯?，還會(huì)哭哭啼啼，甚至他還跟我頂嘴，有的家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為孩子這么任性，肯定不會(huì)出人頭地，也就一棒子打死，平時(shí)也不去管他，覺得自家小孩“結(jié)果”。
六、決不為孩子護(hù)短。老師的包庇，家長(zhǎng)的護(hù)短，會(huì)導(dǎo)致孩子從走向歪路，甚至?xí)?dǎo)致他走向犯罪，因此，我覺得做為每一個(gè)家長(zhǎng)不要不看這一點(diǎn)。
七、不用暴力“征服”孩子，前面第五條我談到小孩比較任性，以以前小孩一發(fā)任性脾氣，他老爸就動(dòng)手打或嚇唬他，小孩不聽反而還說：“爸爸你現(xiàn)在打我，等我長(zhǎng)大我就打110叫警察叔叔把你抓走”。現(xiàn)在通過我采取第五條，不要老是盯著孩子缺點(diǎn)，不采取暴力行為，跟他講道理，有時(shí)也采取他的主張、意識(shí)，反而現(xiàn)在比以前要好多了。語(yǔ)文老師也表?yè)P(yáng)說李陽(yáng)現(xiàn)在寫字，其它方面比以前要進(jìn)步。
八、不要把電視當(dāng)“保姆”。有些家長(zhǎng)工作比較忙，現(xiàn)在每星期學(xué)校又放假二天。這兩天家長(zhǎng)怕孩子出去一則闖禍，另一則不安全，干脆就把小孩門反鎖關(guān)在家里看電視，把電視當(dāng)作保姆，實(shí)際從本上角度來看，這樣做很不科學(xué)。我與他爸爸平時(shí)也很忙，我是做生意，有時(shí)經(jīng)常要出差，他爸爸是軍人，在部隊(duì)要值班，有時(shí)也要到外地開會(huì)、培訓(xùn)，小孩也經(jīng)常在碰到雙休日沒人帶，但我就不把小孩關(guān)在家，不把電視當(dāng)保姆，我覺得看電視第一會(huì)影響孩子的視力，第二現(xiàn)在電視里有些生活片電視劇情節(jié)太暴露會(huì)引起孩子的誤導(dǎo)。因此碰到這種情況，我都會(huì)把自己的車當(dāng)家，把小孩帶在身邊，他可以在車上看書，累了睡覺，同時(shí)還會(huì)在外面看到很多稀奇的東西，有一次我出差在紹興，我也帶李陽(yáng)去了，剛巧碰到農(nóng)民農(nóng)忙時(shí)，看到牛在耕地，小孩就覺得很奇怪，一則看到牛，二則牛在那個(gè)犁，拼起來就可以耕地，因此我覺得雖然大人懂，千萬(wàn)也別忽視小孩，更不應(yīng)該把電視當(dāng)孩子的“保姆”。
做家心得體會(huì)篇三
家務(wù)是生活中不可避免的一部分，對(duì)于維持家庭的整潔和舒適有著至關(guān)重要的作用。最近，我開始主動(dòng)參與家務(wù)，并且從中體會(huì)到了很多。做家務(wù)不僅僅是一種責(zé)任，也是一種享受，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和家庭的溫暖。
首先，做家務(wù)教會(huì)了我責(zé)任和自律。每個(gè)人都有自己的角色和職責(zé)，而我家中的角色就是扮演好一個(gè)負(fù)責(zé)任的家庭成員。我清掃房間，洗碗洗衣，整理雜物，每天都按時(shí)完成分派給我的任務(wù)。這讓我更加自律，更加明白自己的責(zé)任所在。起初，我對(duì)家務(wù)有些抵觸，但慢慢地，我體會(huì)到了這種責(zé)任背后的意義。家務(wù)不僅僅是為了滿足自己的需要，更是為了家庭的和睦和幸福。通過做家務(wù)，我學(xué)會(huì)了對(duì)家庭負(fù)責(zé)，體驗(yàn)到了履行責(zé)任的滿足感。
其次，做家務(wù)讓我更加珍惜勞動(dòng)的價(jià)值。在家庭中，每個(gè)人的勞動(dòng)都是一種貢獻(xiàn)，也都是一種創(chuàng)造。在整理房間的過程中，我意識(shí)到了打掃房間并不是一件簡(jiǎn)單的事情。要保持房間的整潔，需要經(jīng)過不斷的努力和細(xì)心的呵護(hù)。在洗碗的時(shí)候，我才體會(huì)到廚房的精心布置和家庭的美好味道是如此珍貴。每一份家庭成員的付出都是為了家庭的美好生活。從中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的價(jià)值，珍惜每一份付出所帶來的結(jié)果。
第三，做家務(wù)讓我更加體會(huì)到家庭的溫暖。在每一次打掃房間和整理雜物的過程中，我都感受到了家庭給予我的溫暖和支持。家庭不僅是一個(gè)物質(zhì)的空間，更是一個(gè)溝通的平臺(tái)和一個(gè)情感的港灣。通過做家務(wù)，我來回想我家人的辛勤付出，他們始終保持家庭的整潔和溫馨。家庭的和睦和諧源自每個(gè)成員的共同努力和犧牲。多年來，我一直在享受著這份溫暖，現(xiàn)在終于明白了背后的付出。家務(wù)是一種讓家更加溫暖的方式，讓我更加感受到家庭的重要和不可替代。
最后，做家務(wù)讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和管理自己的精力。做家務(wù)需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力，因此，我學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間，拒絕拖延和不必要的浪費(fèi)。我開始制定清掃房間的計(jì)劃，設(shè)置優(yōu)先順序，提高效率，確保任務(wù)的圓滿完成。我也學(xué)會(huì)了利用碎片時(shí)間，例如在洗菜的時(shí)候可以順便打掃廚房，或者在等待煮飯的過程中整理雜物。通過合理安排時(shí)間并管理好自己的精力，我不僅可以高效地完成家務(wù)任務(wù)，還有更多的時(shí)間去追求自己的興趣和發(fā)展。
總的來說，做家務(wù)讓我從一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人變成了一個(gè)有責(zé)任心、自律性和積極性的人。我也更加明白了勞動(dòng)的價(jià)值和家庭的溫暖。通過合理安排時(shí)間和管理精力，我更好地完成了家務(wù)任務(wù)，并且有更多的時(shí)間去追求自己的夢(mèng)想。做家務(wù)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受，它讓我更加喜歡家庭、珍惜家庭和家人。
做家心得體會(huì)篇四
家，是每個(gè)人生命中最溫馨、最貼心的港灣。它是人們忙碌一天后的歸宿，更是孩子們成長(zhǎng)的搖籃。作為一個(gè)家庭的中心，做家不僅僅是照顧家人的日常生活，更是組織家庭的發(fā)展和精神的支持。多年來，我從做家中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)，繼而形成了我對(duì)于如何做家的理解和追求。
首先，做家要注重溝通和分享。家庭是一個(gè)充滿和諧和溫暖的地方，而這種和諧的基石就是有效的溝通。每個(gè)家庭成員都應(yīng)該有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受和需求。我們要積極傾聽和理解對(duì)方，并在日常的交流中不斷增進(jìn)彼此之間的了解。此外，分享也是增進(jìn)家庭凝聚力的重要方式。家庭成員之間的分享可以包括生活中的喜怒哀樂、經(jīng)歷的故事和個(gè)人成長(zhǎng)的心得體會(huì)。這樣的分享可以使家庭更加緊密，讓每個(gè)人感到自己是被認(rèn)可和尊重的。
其次，做家需要注重共同的價(jià)值觀念。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，家庭成員應(yīng)該共同追求相同的價(jià)值和目標(biāo)。這并不意味著每個(gè)人的價(jià)值觀完全相同，而是要求在某些基本的原則和信念上達(dá)成共識(shí)。例如，對(duì)于我們家庭來說，誠(chéng)實(shí)、責(zé)任和尊重是我們共同的核心價(jià)值觀。我們相信誠(chéng)實(shí)是家庭關(guān)系的基礎(chǔ)，責(zé)任是家庭成員應(yīng)盡的義務(wù)，尊重是彼此相處的基本原則。共同的價(jià)值觀念能夠幫助家庭成員理解和支持彼此，建立起彼此間的信任和依靠。
第三，做家要培養(yǎng)良好的家風(fēng)。家風(fēng)是家庭的特色和品牌，也是家庭傳承的重要內(nèi)容。一個(gè)良好的家風(fēng)能夠影響家庭成員的行為舉止和思想觀念，提升家庭成員的品德和素養(yǎng)。在我家，我們注重家庭文化的培養(yǎng)，鼓勵(lì)家人參與各種活動(dòng)，提高個(gè)人素質(zhì)。我們講究逢年過節(jié)要舉行家庭聚會(huì)，以增進(jìn)親情和友情，保持家人之間的聯(lián)系和交流。另外，我們鼓勵(lì)家人主動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)、慈善活動(dòng)，以培養(yǎng)家人的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛他人的精神。
第四，做家要關(guān)注個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。家庭是每個(gè)人的成長(zhǎng)和鍛煉之地，家庭成員應(yīng)該是彼此成長(zhǎng)的伙伴和有益的影響者。作為家庭的負(fù)責(zé)人，我們要關(guān)注每個(gè)家庭成員的教育和培養(yǎng)，提供合適的支持和資源。我們鼓勵(lì)孩子們從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的興趣和潛能。在家庭中，我們也互相鼓勵(lì)和支持成年家庭成員的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。只有家人個(gè)體的發(fā)展和成長(zhǎng)，才能夠?yàn)檎麄€(gè)家庭帶來更多的能量和力量。
最后，做家要保持平衡和諧。在現(xiàn)代社會(huì)，工作與生活的平衡成為許多家庭面臨的挑戰(zhàn)。做家的過程中，我們要不斷調(diào)整和平衡家庭的各個(gè)方面，使每個(gè)家庭成員都能夠得到他們所需要的支持和關(guān)愛。我們需要合理安排工作時(shí)間和家庭時(shí)間，保證家庭成員之間有足夠的交流和互動(dòng)。此外，我們也要制定適當(dāng)?shù)囊?guī)則和責(zé)任，讓每個(gè)人在家庭中發(fā)揮自己的作用和責(zé)任，共同維護(hù)家庭的平衡和諧。
總結(jié)起來，做家是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和努力的任務(wù)。我們需要注重溝通和分享，培養(yǎng)共同的價(jià)值觀念，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，關(guān)注個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，保持平衡和諧。只有通過這些努力，我們才能使家庭成為一個(gè)溫暖和睦的地方，讓每個(gè)家庭成員都能夠得到心靈的滋養(yǎng)和成長(zhǎng)的支持。做家的過程中，我們也會(huì)從家人身上獲得許多快樂和滿足，不斷提升自己的家庭管理和人際關(guān)系的能力。因此，讓我們一起努力，做一個(gè)更好的家人，共同譜寫家庭的幸福和快樂的篇章。
做家心得體會(huì)篇五
暑假十五號(hào)，我回家那天晚上，小p的父親就來到了我家，說小p要繼續(xù)在我家補(bǔ)課。其實(shí)小p在寒假就已經(jīng)來我家補(bǔ)了一個(gè)禮拜的課了，只覺得小p是一個(gè)不太懂得思考的女孩，至少在我面前表現(xiàn)得太過于收斂，甚至沒有直視過我的雙眼?？墒?，在家卻聽說是比較囂張。
我向來認(rèn)為低年級(jí)學(xué)生應(yīng)該著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，更多需要家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)，使他們養(yǎng)成一回家就立即保質(zhì)保量完成作業(yè)，忌拖拉，勤看書，勤思考，多看錯(cuò)題，絕對(duì)不抄作業(yè),上課認(rèn)真聽講并且能和老師良好互動(dòng)的習(xí)慣，即“自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣”。這必會(huì)使他們長(zhǎng)久受益。
然而忽視了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、盲目補(bǔ)課的直接后果就是學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)沒有起色，家長(zhǎng)花大功夫在課余時(shí)間幫孩子請(qǐng)補(bǔ)習(xí)老師，最后成績(jī)“似乎”是提高了一些。然而真正的效果，當(dāng)然是旁觀者清了。
在對(duì)孩子的引導(dǎo)方面，很多家長(zhǎng)做的是很欠缺的，相反，他們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)中卻是起了消極誤導(dǎo)作用。
一、不問學(xué)習(xí)，就重成績(jī)。
二、認(rèn)為學(xué)習(xí)不好就是智力有問題或者就是自我安慰般的認(rèn)為自己的孩子還是很聰明的，即使成績(jī)?cè)俨睢?BR> 三、家長(zhǎng)自身行為不檢點(diǎn)，放縱于煙酒賭博游藝廳網(wǎng)絡(luò)等等。家長(zhǎng)起一個(gè)監(jiān)督表率的作用，營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭學(xué)習(xí)氛圍至關(guān)重要。
而針對(duì)補(bǔ)課這一塊，還是不能僅僅局限于補(bǔ)課本身，也就是更多需要注意他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?；旧铣煽?jī)差的同學(xué)都沒有做錯(cuò)了題要多回顧的意識(shí)。沒有了這個(gè)意識(shí)，就導(dǎo)致了他們對(duì)自身存在的某個(gè)問題沒有給予足夠的關(guān)注，也就使漏洞無(wú)法及時(shí)補(bǔ)上，于是漏洞便會(huì)愈大。所以在補(bǔ)課的過程中要強(qiáng)調(diào)這個(gè)過程，多練手，錯(cuò)了之后仔細(xì)訂正，在理解的基礎(chǔ)上記憶。
做題中出現(xiàn)的種類繁多的問題，可能會(huì)出現(xiàn)及其夸張的，例如基本概念的一竅不通；有的只知道概念這句話而已，更為重要的聯(lián)系題目的運(yùn)用不知所云；還有的是一些基本的做題的注意事項(xiàng)不懂等等。具體問題具體分析，選用恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q。
一定題量的練習(xí)對(duì)于理科學(xué)習(xí)尤為重要。進(jìn)行階段性的測(cè)試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，并可以根據(jù)考試情況，對(duì)自己的補(bǔ)課方案進(jìn)行必要的調(diào)整。
自我提省:自己還是要多花功夫，抓住重點(diǎn),加強(qiáng)備課，加強(qiáng)輔導(dǎo)講題的針對(duì)性，控制課堂節(jié)奏（一味所謂有耐心執(zhí)著于幾道題是不可取的），提高課堂效率。 家長(zhǎng)把孩子送到我這兒，孩子每天準(zhǔn)時(shí)來上課，況且我是收費(fèi)服務(wù)，要有責(zé)任意識(shí)，真正盡到力。雖然說學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)能力是存在差別的，不過這是可以通過努力基本彌補(bǔ)的。在補(bǔ)課過程中有一句經(jīng)典的廢話“有沒有聽懂？”，自己千萬(wàn)不要多問。應(yīng)該在講題時(shí)注意思路的說明，千萬(wàn)不要只顧講題讓他們抄一下就草草了事了，可以讓他們自己學(xué)會(huì)復(fù)述解題思路。
額外又不額外的事：自己還要做一些同樣重要的，卻往往被忽略的事?？梢試L試走訪家庭，和他們父母聊聊，同時(shí)傳達(dá)一些理念。
一、要告訴他們加強(qiáng)監(jiān)督，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中監(jiān)督自己孩子的學(xué)習(xí)，至少要保證其花足夠的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，將足夠多的精力投向?qū)W習(xí)。還有一些家長(zhǎng)可以做到的，即監(jiān)督孩子作業(yè)的完成情況、錯(cuò)題的訂正情況、與老師交流。否則，這個(gè)暑假所做的一切就失去了價(jià)值。只不過是浪費(fèi)時(shí)間。
二、加強(qiáng)引導(dǎo)，找出孩子浪費(fèi)精力的所在。和孩子沉下心來和好好談?wù)?。曉之以利害，讓他們理解自己的苦衷。真正開始意識(shí)到學(xué)習(xí)的緊迫性。
ps：有時(shí)自己會(huì)說教他們，但是謹(jǐn)記過多空洞的說教起不了預(yù)期的作用，即使當(dāng)時(shí)他真的很受觸動(dòng)，回家還是有可能依舊。所以恰如其分的思想引導(dǎo)，加之以行為指導(dǎo)監(jiān)督，才是比較有效的方法。
來補(bǔ)課的學(xué)生也是有其個(gè)體差異性的，有的比較活潑，有的比較內(nèi)向，所以必須加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，完善其性格，更有益于學(xué)習(xí)。
最后，最根本的，想要真正能有效果，最重要的還是自己要有“愛”，真正為學(xué)生著想，為其憂慮，真正愛自己的學(xué)生。助他們一臂之力，也算是功德一件。
做家心得體會(huì)篇六
現(xiàn)在學(xué)生不只是在學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，還會(huì)請(qǐng)家教到家里進(jìn)行一個(gè)補(bǔ)習(xí)。做家教心得該怎么寫呢？下面是本站帶來的做家教的。
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本來以為自己的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，做家教沒什么問題的，不過等做過了，感想真的不同以前了。今天去幫那個(gè)學(xué)生講課的時(shí)候，因?yàn)榈谝淮螢槿藥煴?，感覺特緊張，有時(shí)候我的思緒會(huì)斷掉?，F(xiàn)在知道了我為什么要那么急，因?yàn)槲乙婚_小差我就會(huì)把剛剛的東西忘掉，如果我聚精會(huì)神我就能很快的把一件事情想明白，想清楚，反應(yīng)也會(huì)很快，但在教學(xué)生的時(shí)候，要時(shí)不時(shí)的停下來，為他講解他不懂之處，還得仔細(xì)想想他的進(jìn)度，不能自己盲目地講下去，所以說了一段停一下的，最后連自己也不知道講到哪了，哎，這就是經(jīng)驗(yàn)不足的原因吧。還有就是，還不了解這位學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況下，講了很多多余的東西和漏講了很多知識(shí)點(diǎn)，綜合以上的，第一次做家教是失敗透了，經(jīng)過了這次后，我覺得我也得去把這些知識(shí)點(diǎn)給一個(gè)一個(gè)概括起來，然后還要一點(diǎn)一點(diǎn)的記下。這樣也可以為以后做個(gè)好的準(zhǔn)備。
而且，在教每一位學(xué)生之前，得先多和他們交談，從中多了解他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，心態(tài)等等，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都得有不同的教學(xué)方法，這樣做也可以減少學(xué)生對(duì)老師的敬怕心理，以便日后可以更好的交流?，F(xiàn)在，我還是在積累經(jīng)驗(yàn)中，日后還有什么發(fā)現(xiàn)會(huì)一一和大家分享的。
小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)是由具體向抽象、由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的過程，通常到了四年級(jí)以后才能逐漸改善，其過渡性的特征表現(xiàn)為由具體形象思維向抽象邏輯思維的過渡，也表現(xiàn)為發(fā)展過程中的“飛躍”或“質(zhì)變”，發(fā)生“質(zhì)變”的轉(zhuǎn)折關(guān)鍵年齡是小學(xué)3-5年級(jí)之間。
小學(xué)生中級(jí)階段會(huì)逐漸具備明確的目的性，思維基本過程日益完善，自我監(jiān)控和自我調(diào)節(jié)能力日益加強(qiáng)，思維品質(zhì)上的個(gè)體差異也有了明顯的表現(xiàn)。
以上的內(nèi)容是為了了解小學(xué)生的認(rèn)知心理，在家教輔導(dǎo)過程中要隨時(shí)關(guān)注孩子的認(rèn)知變化，盡量幫助孩子發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，如孩子在做錯(cuò)題的時(shí)候引導(dǎo)他總結(jié)犯錯(cuò)的原因，同樣的錯(cuò)誤不要犯兩次，也就是告訴孩子要養(yǎng)成認(rèn)真做事的好習(xí)慣，并注重同孩子交流，發(fā)現(xiàn)孩子有做的好的地方一定要及時(shí)表?yè)P(yáng)。
還有一點(diǎn)也是十分重要的，在教育孩子的過程中要培養(yǎng)孩子的自信心，不要讓孩子產(chǎn)生唯唯諾諾、怕自己做不好事情的心理，告訴孩子要相信自己，盡最大的努力去做，不要太看重結(jié)果。
此外，要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，如按時(shí)成作業(yè)、上課認(rèn)真聽講、有規(guī)律生活休息，一開始的時(shí)候孩子可能會(huì)因?yàn)槟挲g小不愿意配合，但要耐心的說服絕大多數(shù)的孩子還是可以做到的。最后要說的一個(gè)問題是要鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)廣泛的愛好，多多參與戶外活動(dòng)，開發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
小學(xué)生的教育就是需要家長(zhǎng)的耐心和細(xì)心，試著和孩子成為朋友，多去傾聽孩子的心聲，以合理的目標(biāo)要求孩子，使孩子在一個(gè)良性的氛圍中全面發(fā)展。
在大學(xué)的第一個(gè)寒假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作，家教心得體會(huì)。對(duì)于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)，不過這并沒有影響我的信心，學(xué)生是個(gè)高二的特長(zhǎng)生，要幫她補(bǔ)高一的英語(yǔ)，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)邁入大學(xué)的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓她在寒假有所收獲。這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的。
1月13日，我開始了我的第一堂課，說到特長(zhǎng)生，大家都知道，基礎(chǔ)并不是很好，所以我就從基礎(chǔ)講起，先教她單詞后教她課文，然后再講練習(xí)?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的。當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jī)有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。當(dāng)然，作為老師的我們?cè)诔鲱}的過程中，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘記的知識(shí)，這也是我們的收獲之一。同時(shí)，在查閱一些資料的過程，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知在查閱識(shí)相關(guān)的知識(shí)，或是上網(wǎng)找，或是自己出，或是自己查資料書，資料的過程中，我更深一層地了解了高中的英語(yǔ)教材，這些對(duì)于向往三尺講臺(tái)的我，是有幫助的。如果我沒有參加這次義務(wù)家教，也許我沒有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí)。
二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才高二，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她來說并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解，直到她弄懂為止。
三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。在跟學(xué)生溝通的過程中，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了她的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得作為一個(gè)老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解她的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟她溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧?，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮朋友的身份。
對(duì)于這次家教，我感觸頗深，當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時(shí)，他們都說：“其實(shí)，假期做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見識(shí)不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會(huì)?！钡拇_，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。當(dāng)家教的過程中，就是人與人交流的過程，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的，在和家長(zhǎng)交流的過程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放心的交到你手上;在教學(xué)的過程中，你也可以在教導(dǎo)過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進(jìn)，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你，從內(nèi)心深處接受你，讓他心甘情愿主動(dòng)的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果。
綜上，談到做家教的最大感受，我用一句很簡(jiǎn)單的話概括，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”。我們要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。
做家心得體會(huì)篇七
第一段：家是生活的港灣（引言）。
家是一個(gè)人一生中最重要的場(chǎng)所之一，它不僅是我們生活的港灣，更是我們心靈的寄托所。在家中，我們經(jīng)歷了歡笑與淚水，感受到了溫暖與安慰。作為家的一份子，我有幸承擔(dān)起了做家的責(zé)任，也積累了一些獨(dú)特的心得體會(huì)。
第二段：合理安排時(shí)間與事務(wù)的重要性。
做家的責(zé)任包含了許多瑣碎的事物，如家政、照顧家人等。而合理安排時(shí)間與事務(wù)的重要性顯而易見。對(duì)我而言，做好時(shí)間規(guī)劃是至關(guān)重要的。每天早晨，我會(huì)制定一份詳細(xì)的家務(wù)計(jì)劃，將任務(wù)按照優(yōu)先級(jí)依次排列，并充分納入到我的日程中。這樣一來，我就能把時(shí)間花費(fèi)在關(guān)鍵而必要的事項(xiàng)上，從而提高效率，為家庭創(chuàng)造更多的快樂與便利。
第三段：倡導(dǎo)家庭成員的團(tuán)結(jié)和諧。
家是一個(gè)集體，成員間的團(tuán)結(jié)與向心力對(duì)于家庭的和諧至關(guān)重要。因此，我一直致力于在家庭中倡導(dǎo)和創(chuàng)造一種團(tuán)結(jié)的氛圍。家庭聚餐是每天家庭成員團(tuán)聚的時(shí)刻，我鼓勵(lì)大家要共同參與菜品的選擇和烹飪過程，增強(qiáng)家庭的團(tuán)結(jié)感。此外，我也會(huì)鼓勵(lì)家庭成員進(jìn)行一些合作性的活動(dòng)，如共同參觀展覽、一起進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)等。通過這些方式，我希望家人之間能形成一種互幫互助、相互理解和包容的關(guān)系，從而構(gòu)建一個(gè)和諧、快樂的家庭。
第四段：創(chuàng)造舒適的居家環(huán)境。
家是我們舒適的避風(fēng)港，一個(gè)宜居的家庭環(huán)境是很重要的。因此，我認(rèn)為家庭成員要共同努力創(chuàng)造一個(gè)溫馨而舒適的居住環(huán)境。我會(huì)定期清掃和整理家中的各個(gè)角落，保持一個(gè)整潔干凈的居住環(huán)境。此外，我也會(huì)選擇一些能夠增加家庭溫度的裝飾品，如花卉植物、照片墻等，讓家里充滿生機(jī)與溫暖。當(dāng)家人們回到家時(shí)，即可感受到家的寧?kù)o與舒適，充電并放松心情。
第五段：寬容與愛是家的靈魂之光。
家庭關(guān)系中難免會(huì)遇到紛爭(zhēng)和矛盾。在我看來，家庭的靈魂之光是寬容與愛，只有懂得寬容和愛護(hù)才能夠真正維系家庭的和睦。我會(huì)充分尊重每個(gè)家庭成員的意愿和空間，盡可能地包容家人的缺點(diǎn)和差異。當(dāng)遇到家庭成員之間的不愉快或矛盾時(shí)，我會(huì)耐心地溝通和解決，以達(dá)到和諧。同時(shí)，我也會(huì)積極表達(dá)對(duì)家人的愛和關(guān)心，讓他們感受到家庭的溫暖與快樂。
結(jié)尾：做家的心得喜憂參半，但總體而言，我堅(jiān)信家庭是每個(gè)人一生中最重要的支撐力量。通過合理安排時(shí)間與事務(wù)，倡導(dǎo)家庭成員的團(tuán)結(jié)和諧，創(chuàng)造舒適的居家環(huán)境，以及寬容和愛，我不斷努力著，相信每個(gè)人在家庭中都能更好地展現(xiàn)自己的價(jià)值。
做家心得體會(huì)篇八
家政服務(wù)是現(xiàn)代快節(jié)奏社會(huì)中的一項(xiàng)重要需求，它為人們解決了廚房、衛(wèi)生間以及家庭清潔等日常瑣事，省去了大量的精力和時(shí)間。然而，家政服務(wù)也存在一些挑戰(zhàn)和問題，對(duì)于從事家政服務(wù)的人而言，他們需要具備一定的技能和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也需要具備良好的服務(wù)意識(shí)和溝通能力。在我多年的家政服務(wù)工作中，我積累了一些心得體會(huì)，下面將分享給大家。
首先，要做到細(xì)致入微。在做家政服務(wù)的工作中，細(xì)節(jié)決定成敗。有時(shí)候，客戶可能會(huì)對(duì)一些看似微不足道的小事情非常在意，比如每天打掃衛(wèi)生時(shí)是否都將廚房油煙機(jī)擦得干凈，或者每次洗衣服時(shí)是否都將衣物折疊整齊等。這些看似小問題的處理，將直接影響到客戶對(duì)我們工作的滿意度和信任感。因此，我們?cè)谧黾艺?wù)時(shí)要做到細(xì)致入微，盡力滿足客戶的需求和期望，讓他們感到盡心盡責(zé)的服務(wù)。
其次，要注重溝通與交流。在做家政服務(wù)時(shí)，我們經(jīng)常與客戶打交道，與他們共同生活在同一個(gè)空間里。因此，良好的溝通與交流能力顯得尤為重要。我們需要主動(dòng)與客戶溝通，了解他們的生活習(xí)慣和喜好，并根據(jù)客戶的需求進(jìn)行工作安排。同時(shí)，我們也要注重與客戶之間的信任關(guān)系，積極主動(dòng)地與客戶交流，及時(shí)解決問題和處理糾紛，提高客戶對(duì)我們的滿意度和信任感。只有通過良好的溝通和交流，我們才能更好地了解客戶的需求，提供更好的家政服務(wù)。
第三，要保持耐心與用心。家政服務(wù)工作常常是一項(xiàng)細(xì)致繁瑣的活兒，需要耐心和用心去完成。打掃衛(wèi)生、整理房間、做飯煮菜等工作都是需要我們耐心與用心的付出。有時(shí)候，在清潔過程中我們可能會(huì)遇到一些困難，比如清潔劑的揮發(fā)時(shí)間較長(zhǎng)導(dǎo)致清潔效果不佳，或者家里的物品有一些特殊的清潔要求。這時(shí)候，我們就需要保持耐心，尋找解決方法，并傾注更多的心思和努力去完成工作。只有做到耐心與用心，我們才能做出滿意的家政服務(wù)。
第四，要時(shí)刻保持干凈衛(wèi)生的個(gè)人形象。作為家政服務(wù)人員，我們是直接接觸到客戶的家庭環(huán)境的，客戶對(duì)我們的工作會(huì)產(chǎn)生直接的影響。因此，我們要求自己時(shí)刻保持干凈整潔的個(gè)人形象，穿著整齊干凈的工作服，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和儀容儀表。只有保持良好的個(gè)人形象，才能贏得客戶的信賴和滿意，提高自身的職業(yè)素質(zhì)和形象。
最后，要持續(xù)學(xué)習(xí)并不斷提高。作為家政服務(wù)人員，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。家政服務(wù)行業(yè)是一個(gè)多元化的行業(yè)，涉及的知識(shí)和技能非常廣泛，如烹飪、清潔、護(hù)理等。我們要持續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，并積極參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水平。只有不斷提高，我們才能更好地適應(yīng)不同客戶的需求，提供更好的家政服務(wù)。
總之，做家政服務(wù)不僅僅是一份工作，更是一項(xiàng)需要耐心和用心的事業(yè)。我們要做到細(xì)致入微，注重溝通與交流，保持耐心與用心，時(shí)刻保持干凈衛(wèi)生的個(gè)人形象，持續(xù)學(xué)習(xí)并不斷提高。只有這樣我們才能成為一名優(yōu)秀的家政服務(wù)人員，為客戶提供更高質(zhì)量的家政服務(wù)，滿足客戶的需求和期望。
做家心得體會(huì)篇九
說到做家務(wù)，我就很慚愧啊，我從小到大都沒有幫父母做過家務(wù)，直到最近幾年我才做了一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，只在每天的飯后幫父母洗一下鍋碗瓢盆，但是，今天我想“挑戰(zhàn)”一個(gè)從未接觸過的家務(wù)，做飯！我對(duì)自己很沒有信心，也不知道做出來能不能吃，不過，還是要試試！
我從書柜里找出教授做飯的書，仔細(xì)地翻閱了一遍，最后還是決定先做最簡(jiǎn)單的炒雞蛋，我先穿上圍裙，然后在廚房里找出了做飯的工具和原料，打了兩個(gè)雞蛋，手拿油罐，望著灶臺(tái)，我又發(fā)呆了。原因就是我怕火，可是不開火怎么做飯呀！急的圍著灶臺(tái)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，找來一只厚厚的棉手套戴在手上，輕輕撥動(dòng)開關(guān)，生怕被突然冒出的火苗燙到?；瘘c(diǎn)著了，我把油倒入鍋中，發(fā)出了“滋滋”的聲音，我嚇得一顫，來不及看書上的步驟，連忙把兩個(gè)打好的雞蛋倒入鍋中，手忙腳亂地翻炒起來。過了幾分鐘，雞蛋的香味出來了，我把鍋放在一旁，小心翼翼地關(guān)了火。盛出雞蛋，顏色有些焦黃，好像有點(diǎn)糊了，用筷子夾起一塊放進(jìn)嘴里，味道還可以，這畢竟是我做的.第一道菜啊。我把常看到有些人家的窗，下半截非常明亮，中間部份一個(gè)大弧形，上半截卻是依然故我，模糊一片。我知道這不是主人擦窗不專，而是因?yàn)闆]有專用擦窗工具僅靠人手臂的長(zhǎng)度而達(dá)不到那上半截，所以留下這樣“弧形的窗”有礙觀賞。
我擦窗戶時(shí)，會(huì)準(zhǔn)備幾塊質(zhì)地很好的毛巾（以不掉細(xì)毛為好），一個(gè)簡(jiǎn)易的t型擦窗器。擦窗器的桿可以伸縮，擦窗器的頭是由不沾布包著海綿組成。擦窗時(shí)采用由上而下由內(nèi)而外的程序。因?yàn)榧易×鶚?，擦?yáng)臺(tái)外側(cè)的高處時(shí)，為安全起見就使用擦窗器。擦窗器先在清水中泡濕，擦臟后再在水中洗清，如此循環(huán)反復(fù)。擦窗時(shí)窗框一定不能漏擦，不然一陣小雨，就能讓窗框上的污垢順流而下，污染了你的勞動(dòng)成果，所以千萬(wàn)不能因小失大前功盡棄。
窗戶去塵后，這才是成功的第一步。接下來要用潔凈的干毛巾把玻璃上的水珠擦試掉，去掉潮氣的玻璃會(huì)清晰的顯示出哪塊區(qū)域已經(jīng)明晃晃了，又哪塊區(qū)域還是個(gè)大花臉。這就很需要耐心和細(xì)致，把花臉處再做擦試。
我家西陽(yáng)臺(tái)下面是個(gè)圍墻，沒有人家的院落，所以擦窗時(shí)縱是滴落些水珠也無(wú)大礙?？墒遣脸详?yáng)臺(tái)的窗時(shí)，卻絲毫也不能大意的，因?yàn)橐粯鞘侨思业脑郝洌轿鍢墙杂锌赡苡幸路罆?。擦窗本是為除塵，可是卻又不能除了自家的塵而污了人家的“地”。我在擦南陽(yáng)臺(tái)的窗時(shí)，一般會(huì)選擇小雨初晴后或是傍晚時(shí)分，這樣的時(shí)刻，樓下人家不會(huì)有什么東西晾曬，自已再把擦窗器上的水盡量擰干，確保萬(wàn)無(wú)一失。
擦了一天的窗，很累?？墒侨A燈初上時(shí)，當(dāng)我捧著茶杯，悠哉游哉地踱到我新擦的明晃晃的窗下，再一次檢閱著我一天的勞動(dòng)成果時(shí)，非常非常的有成就感，那個(gè)時(shí)刻感覺真的是好極了，累的感覺也就被喜悅的心情所代替了！
做家心得體會(huì)篇十
為人父母，我們對(duì)于家庭的經(jīng)營(yíng)和管理負(fù)有重要的責(zé)任。家政工作是家庭管理中最基礎(chǔ)的一部分，做好家政工作不僅能夠讓家庭更加和諧，也能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。通過多年的經(jīng)驗(yàn)積累，我總結(jié)出了一些家政心得體會(huì)，現(xiàn)將其分享給大家。
首先，做好家政工作的前提是要有良好的時(shí)間管理能力。家庭中的瑣事常常纏繞著我們，分散了我們的精力和時(shí)間。因此，我們要善于合理安排時(shí)間，合理分配家務(wù)事的處理時(shí)間。早起早睡，制定科學(xué)的作息時(shí)間表，能夠讓我們?cè)诎滋斓臅r(shí)間里更加高效地處理家務(wù)事，留出時(shí)間來安排一些愉快的家庭活動(dòng)。
其次，家政工作需要有條不紊地進(jìn)行。我們要制定一份家政工作的清單，列出每日、每周和每月需要完成的任務(wù)。并根據(jù)家庭成員的日程表，將這些任務(wù)合理地分配給各人。家庭成員共同分擔(dān)家庭瑣事的重要性不言而喻，除了能夠減輕我們的負(fù)擔(dān)，還能培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三，做家政工作需要要有切實(shí)可行的計(jì)劃。我們要了解家庭成員的需求，并制定相應(yīng)的計(jì)劃。例如，食品的采購(gòu)和烹飪可以根據(jù)家人的口味和需求來進(jìn)行合理的規(guī)劃，這樣既保證了家人的飲食安全和健康，又節(jié)省了時(shí)間和精力。同樣地，清潔工作也可以根據(jù)家庭成員的需要來制定計(jì)劃，避免不必要的浪費(fèi)。
此外，做家政工作要注重細(xì)節(jié)。注重細(xì)節(jié)是做好家政工作的重要保障，也是對(duì)家庭成員生活質(zhì)量的體現(xiàn)。例如，每一次烹調(diào)都要注意菜品的口感和色香味，保證食物的營(yíng)養(yǎng)和口感的豐富；每一次打掃都要注意到角角落落，保持整潔的環(huán)境；每一次購(gòu)物都要精心挑選，保證物品的質(zhì)量和性價(jià)比。只有注重細(xì)節(jié)，才能真正體現(xiàn)出家政工作的價(jià)值和意義。
最后，做家政工作要有恒心和毅力。家政工作是一項(xiàng)持續(xù)性的工作，需要我們的長(zhǎng)期關(guān)注和堅(jiān)持。有時(shí)候，做家政工作可能會(huì)讓我們感到疲倦和無(wú)聊，但我們不能因此而放棄。只有堅(jiān)持下去，我們才能夠真正體會(huì)到家庭和諧所帶來的快樂和幸福。
在總結(jié)中，做好家庭管理和家政工作對(duì)一個(gè)家庭的和諧發(fā)展至關(guān)重要。良好的時(shí)間管理、有條不紊的進(jìn)行、切實(shí)可行的計(jì)劃、注重細(xì)節(jié)和堅(jiān)持不懈都是做好家政工作的關(guān)鍵。只有我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的管理能力和技巧，才能夠做好家政工作，創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭。
做家心得體會(huì)篇十一
做家長(zhǎng)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的角色。作為父母，我們肩負(fù)著為孩子提供愛和指導(dǎo)的責(zé)任。在這個(gè)過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我愿意將這些與大家分享。下面是我關(guān)于做家長(zhǎng)的心得體會(huì)。
首先，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該給予孩子足夠的愛和關(guān)注。這是培養(yǎng)孩子自信心和健康成長(zhǎng)的基石。我始終堅(jiān)信，愛是培養(yǎng)孩子良好品格和積極心態(tài)的基礎(chǔ)。當(dāng)孩子感受到來自父母的無(wú)條件的愛和關(guān)懷時(shí)，他們就會(huì)有安全感，從而更自信地面對(duì)世界。在日常生活中，我會(huì)與孩子共進(jìn)早餐，下午會(huì)有時(shí)間安排和他們一起做作業(yè)，我會(huì)耐心傾聽他們的分享和困擾，并關(guān)心他們的情緒和需求。這種持續(xù)的關(guān)注和關(guān)愛，不僅有助于加強(qiáng)與孩子的親子關(guān)系，還能讓他們感到被重視和理解。
其次，我們應(yīng)該給孩子提供適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任。作為父母，我們希望看到孩子能夠做出明智的決策和獨(dú)立處理問題的能力。因此，我們應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)給予他們自由，并讓他們承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。這個(gè)過程需要我們保持耐心和自信，給孩子足夠的機(jī)會(huì)去嘗試和犯錯(cuò)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我們不應(yīng)該急于批評(píng)和訓(xùn)斥，而是要通過對(duì)話和引導(dǎo)，幫助他們意識(shí)到錯(cuò)誤的后果，并從中汲取教訓(xùn)。適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任的平衡，有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任感，為他們的未來做好準(zhǔn)備。
此外，我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的情感和心理健康?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和壓力對(duì)于孩子來說，可能造成巨大的負(fù)擔(dān)。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該留意孩子的情緒變化，并給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾完P(guān)心。我會(huì)和孩子共享歡樂和悲傷的時(shí)刻，避免過分負(fù)面的情緒影響他們的情緒。我也會(huì)鼓勵(lì)他們參與適合他們興趣的活動(dòng)，并教導(dǎo)他們正確處理日常壓力和挫折。此外，與孩子保持良好的溝通和聯(lián)系也很重要。我會(huì)嘗試通過定期的家庭聚會(huì)和談話，了解孩子的想法和感受，以便在需要時(shí)及時(shí)提供幫助和支持。
最后，我認(rèn)為做家長(zhǎng)還需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這個(gè)不斷變化的世界里，我們的孩子面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為家長(zhǎng)，我們需要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)過程中的各種問題。我們也應(yīng)該保持開放的心態(tài)，接受新的觀點(diǎn)和想法。通過與其他家長(zhǎng)交流和分享經(jīng)驗(yàn)，我們可以相互啟發(fā)和支持，共同為孩子的發(fā)展盡力而為。
總而言之，做家長(zhǎng)是一項(xiàng)偉大而又富有挑戰(zhàn)的任務(wù)。通過給予孩子足夠的愛和關(guān)注，給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任，關(guān)注他們的情感和心理健康，并不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們可以培養(yǎng)出自信、負(fù)責(zé)任且具有社會(huì)關(guān)懷的孩子。我深信，只有經(jīng)過不懈的努力和付出，我們才能成為合格的家長(zhǎng)，給予孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
做家心得體會(huì)篇十二
家政是指在家庭中進(jìn)行各種家務(wù)工作的服務(wù)，如清潔衛(wèi)生、烹飪、洗衣等。作為一個(gè)家庭歡迎的服務(wù)員，我從事家政工作已有幾年的時(shí)間了。在這段時(shí)間里，我積累了一些做家政的心得體會(huì)，希望與大家分享。
首先，做好溝通和交流是非常重要的。尤其是當(dāng)我第一次接觸一個(gè)新家庭時(shí)，我會(huì)盡力與主人進(jìn)行開放的對(duì)話，以便更好地了解他們的需求和期望。通過問詢和傾聽，我能了解家庭成員對(duì)家政服務(wù)所期望的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在日常工作中，我會(huì)主動(dòng)與主人溝通，詢問他們對(duì)清潔和烹飪等方面的意見和建議，以便不斷提高工作質(zhì)量。
其次，專業(yè)知識(shí)和技能的不斷學(xué)習(xí)也是我在家政工作中的心得體會(huì)。在這行業(yè)中，專業(yè)知識(shí)和技能的掌握對(duì)于提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)至關(guān)重要。比如，在我的清潔工作中，我會(huì)了解不同的清潔劑和清潔工具的使用方法，并了解各種物品的清潔特點(diǎn)和需求。同時(shí)，我還通過學(xué)習(xí)烹飪書籍和參加烹飪培訓(xùn)課程來提高自己的烹飪技能。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地滿足家庭成員的需求。
第三，積極主動(dòng)和細(xì)心負(fù)責(zé)是在家政工作中的重要品質(zhì)。在家政工作中，我堅(jiān)持積極主動(dòng)地完成每一個(gè)任務(wù)，并盡力保持高質(zhì)量的工作。例如，在進(jìn)行清潔工作時(shí)，我會(huì)細(xì)致入微地清理每一個(gè)角落，確保家庭的環(huán)境清潔整潔。在進(jìn)行烹飪時(shí)，我會(huì)仔細(xì)準(zhǔn)備食材，注意火候和調(diào)料的搭配，為家庭成員提供美味可口的餐食。我相信只有細(xì)心負(fù)責(zé)，才能贏得家庭成員的信任和滿意。
第四，與家庭成員建立良好的關(guān)系也是我在家政工作中的一點(diǎn)心得。在與家庭成員相處的過程中，我會(huì)尊重他們的需求和生活習(xí)慣，注重細(xì)節(jié)，體貼入微。我會(huì)與家庭成員保持友好的互動(dòng)，分享一些有趣的故事，讓家庭氛圍更加溫馨和諧。與家庭成員建立良好的關(guān)系，有助于提高工作的效率和質(zhì)量，并讓工作更加愉快和有意義。
最后，我認(rèn)為保持良好的工作態(tài)度和工作責(zé)任心也是非常重要的。在家政工作中，我努力保持積極向上的心態(tài)，對(duì)待每個(gè)任務(wù)都認(rèn)真負(fù)責(zé)。我相信只有真心對(duì)待工作，才能做到每天都有進(jìn)步。同時(shí)，我會(huì)時(shí)刻保持職業(yè)操守，保守家庭成員的私密信息，并時(shí)刻保持工作的機(jī)密性。這樣不僅能深受家庭成員的信任，也能擁有一份穩(wěn)定的工作。
總之，從事家政工作多年，我深深體會(huì)到溝通交流、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)、積極主動(dòng)、與家庭成員建立良好關(guān)系以及保持良好的工作態(tài)度和責(zé)任心是非常重要的。無(wú)論是從工作質(zhì)量還是從與家庭成員的關(guān)系上，這些方面都能夠幫助我做好家政工作。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能在家政行業(yè)中取得更大的進(jìn)步。
做家心得體會(huì)篇十三
自上學(xué)以來上的課，少說也有幾千節(jié)了，惟有那堂勞動(dòng)實(shí)踐課給我留下了深刻的印象。那堂勞動(dòng)實(shí)踐課，使我明白了許多道理。
星期一早晨，班主任大踏步來到教室，滿臉嚴(yán)肅既而皮笑肉不笑地對(duì)同學(xué)說：“告訴大家一個(gè)好消息，今天下午我們?nèi)ス麍@體驗(yàn)勞動(dòng)生活!”大家聽了高興得一蹦三尺高，看著大家的表情，班主任也興致勃勃地大侃了一番他們學(xué)生時(shí)代勞動(dòng)的情形以激勵(lì)眾生。
下午，我們來到校果園，“今天的勞動(dòng)課題是《果園除草》?！崩蠋熢捯粢宦?，同學(xué)們便拿著鋤頭大掄特掄。只一會(huì)，個(gè)個(gè)就累得汗流浹背，而且，不是鋤頭碰鋤頭，就是鋤頭碰著了腳，但地上的小草們依然倔強(qiáng)得挺立著，像只驕傲的小公雞在向我們挑釁，我們又累又慚愧。有的人沒幾下手上都磨出泡了，有的人已經(jīng)一屁股坐在地上，也不管啥干凈不干凈了，還有的人像泄氣的皮球了，打退堂鼓。這時(shí)，老師會(huì)意地笑了笑說：“你們呀，都十四五歲了，連一點(diǎn)苦都吃不得，一些基本的勞動(dòng)都不會(huì)，唉!”“孩子們，仔細(xì)看我的樣子，想要高效不能憑蠻干!”老師拿過一把鋤開始示范，同學(xué)們看得可認(rèn)真了?！昂昧?，說說怎么干才能又輕松又有效?”“腰要彎點(diǎn)?！薄白笫滞曼c(diǎn)，右手抓住鋤頭上方?！薄耙礈?zhǔn)小草?！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌，老師不住點(diǎn)頭贊同：“大家能發(fā)現(xiàn)，會(huì)總結(jié)，真不錯(cuò)!但是還應(yīng)注意均勻地用力，這樣才會(huì)高效長(zhǎng)久。大家說是不是?好了，自己試試吧?！?這時(shí)已有人開始埋頭苦干了;有的人繼續(xù)向老師請(qǐng)教;還有的人在討論。
這次因?yàn)槲覀冋莆樟虽z草的要領(lǐng)，所以不僅效率高，而且速度也加快了。
大家邊干邊說笑，雖然很累但同學(xué)們的情緒一直是高漲的，歡笑聲不斷在果圓上空回蕩。大約一個(gè)小時(shí)過去了，我們已經(jīng)除干凈了好大一片地方，回頭看看，身后的空地上躺著好多小草的殘枝碎葉?？粗覀兊膭趧?dòng)成果，同學(xué)們忘了疲勞，忘了饑餓,高興、激動(dòng)的心情融成一陣熱烈的歡呼。
最后老師還做了總結(jié)，“解決雜草的方法可以利用工具，還可以利用化學(xué)藥劑，通過土壤處理或莖葉處理等方式來達(dá)到除草的目的。今天我們練習(xí)的是最簡(jiǎn)單的這種，大家表現(xiàn)得非常棒。下節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)藥劑處理?！卑舶埠闷娴卮舐曊f“啊，除草也有這么多學(xué)問啊!”“是啊，學(xué)無(wú)止境!”我感慨萬(wàn)千。
做家心得體會(huì)篇十四
家是每個(gè)人溫暖的港灣，而家事則是家庭和諧的基石。做家事是每個(gè)成員的責(zé)任和義務(wù)，不僅可以分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)，還可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和責(zé)任心。在長(zhǎng)期的家庭生活中，我積累了一些關(guān)于做家事的心得體會(huì)，分享給大家。
首先，做家事要有規(guī)劃。如同管理一家公司一樣，做家事也需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。日常的家務(wù)瑣事很多，常會(huì)引起一些疲勞和困擾，但如果進(jìn)行合理的規(guī)劃，就能提高效率和減輕負(fù)擔(dān)。規(guī)劃要細(xì)致，可以分為每日、每周和每月的任務(wù)清單。例如，每日的任務(wù)可以包括打掃衛(wèi)生、購(gòu)物和做飯等，每周的任務(wù)可以包括洗衣和整理家務(wù)等，每月的任務(wù)可以包括大掃除和養(yǎng)護(hù)家具等。通過規(guī)劃，我們能夠及時(shí)、有序地完成家務(wù)，保持家庭整潔和舒適。
其次，做家事需要分工合作。在一個(gè)家庭中，共同分擔(dān)家務(wù)是非常重要的。家庭成員之間的分工合作可以減輕每個(gè)人的負(fù)擔(dān)，也能夠增強(qiáng)家庭成員之間的默契和團(tuán)結(jié)。分工可以根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)和興趣來進(jìn)行，使每個(gè)人都能參與其中，并且培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。例如，父母可以負(fù)責(zé)較重的勞動(dòng)和繁瑣的家務(wù)，孩子可以負(fù)責(zé)整理玩具和清潔自己的房間。通過皆大歡喜的分工合作，家庭生活更加和諧美好。
另外，做家事要講究細(xì)節(jié)。家庭的衛(wèi)生和整潔是每個(gè)人的追求。做家事不僅要完成基本任務(wù)，還應(yīng)該注重細(xì)節(jié)。例如，打掃地板時(shí)要徹底清除角落的灰塵和拖把痕跡，整理物品時(shí)要按類別和擺放位置，洗衣服時(shí)要根據(jù)材質(zhì)和種類來進(jìn)行分揀和洗滌。細(xì)節(jié)的處理體現(xiàn)出一個(gè)人的細(xì)心和耐心，也是對(duì)生活的尊重和追求。通過講究家務(wù)細(xì)節(jié)，不僅能夠提升家庭生活品質(zhì)，還能夠增加家庭成員之間的交流和關(guān)注。
此外，做家事也是培養(yǎng)自己的機(jī)會(huì)。做家事不僅是為了家庭的利益，也是為了提升自己的能力。在完成家務(wù)的過程中，我們能夠培養(yǎng)自己的時(shí)間管理能力、計(jì)劃執(zhí)行能力和問題解決能力。例如，做飯需要合理安排時(shí)間和材料，洗衣服需要選擇合適的洗滌方法和洗衣劑。通過不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我們能夠不斷完善自己的技能和提高自己的水平。同時(shí)，家務(wù)也是一種鍛煉身體的方式，通過打掃、清理和整理等活動(dòng)，能夠增強(qiáng)我們的體力和耐力。因此，做家事是一種可以提升自己的機(jī)會(huì)，能夠讓我們變得更加成熟和有能力。
最后，在做家事的過程中，我們也需要保持積極的心態(tài)。家事往往是重復(fù)的、瑣碎的，容易讓人感到疲勞和焦慮。但是，如果我們能夠積極對(duì)待家務(wù)，提升家務(wù)的意義和價(jià)值，就能夠更好地面對(duì)和克服困難。我們可以把家務(wù)當(dāng)成一種鍛煉和挑戰(zhàn)，通過完成家務(wù)，我們能夠鍛煉自己的意志和毅力，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，同時(shí)也能夠提高自己的生活品味和幸福感。因此，保持積極的心態(tài)對(duì)于做家事是非常重要的。
總之，做家事是家庭生活中的一項(xiàng)重要工作。通過規(guī)劃、分工、講究細(xì)節(jié)、培養(yǎng)自己和保持積極心態(tài)等方面的努力，我們能夠更好地完成家庭的責(zé)任，共同打造一個(gè)溫馨和諧的家庭。讓我們從做家事中發(fā)現(xiàn)快樂與成長(zhǎng)，共同追求家庭生活的幸福與美滿。
做家心得體會(huì)篇十五
我是國(guó)際學(xué)校一(1)班xx的家長(zhǎng)，老師發(fā)信息給我們家長(zhǎng)要我們陪孩子多讀書，以前孩子在幼稚園的時(shí)候老師說多陪孩子讀書的時(shí)候我還不以為然，現(xiàn)在不行了，孩子上一年級(jí)了，學(xué)好了就是為以后打好了基礎(chǔ)，現(xiàn)在很關(guān)鍵!所以，自從孩子上一年級(jí)后，只要沒有特殊的事情，晚上下班回來我就陪孩子一起讀書，還是很有收獲的。
雖然孩子在我回家之前說作業(yè)已經(jīng)完成了，但在有的時(shí)候依然存在一些不懂的問題，遇到此類問題，我就憑著自身功底，幫助孩子舉一反三，使孩子加深對(duì)復(fù)雜問題的理解，使孩子做到融會(huì)貫通。通過近一段時(shí)間與孩子一起讀書，特別是幫助孩子解決一些在他看來非常困難的問題，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家長(zhǎng)當(dāng)成了朋友，無(wú)話不說、無(wú)話不講，家長(zhǎng)的話也立刻顯靈，事半功倍，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)較上期有明顯好轉(zhuǎn)，孩子也逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，練就獨(dú)立的學(xué)習(xí)品質(zhì)，走上正確的獨(dú)立學(xué)習(xí)道路，做家長(zhǎng)的可以省卻好多麻煩事。雖然我的孩子現(xiàn)在還沒有立刻能理解我們所講的內(nèi)容，但我相信會(huì)有那么一天的!好期待那一天的到來啊!
其實(shí)，現(xiàn)在的學(xué)生課本設(shè)計(jì)得非?？茖W(xué)、內(nèi)容非常豐富。就三字經(jīng)來說，課文都是精挑細(xì)選，即講述了做人、做事的`道理，又有精彩的語(yǔ)言描述，經(jīng)典古文，下有語(yǔ)法解釋，教孩子的時(shí)候，讀一句再把下面的解釋講一遍，孩子就能理解多了，背起來也簡(jiǎn)單多了!不僅孩子讀來深受教益，家長(zhǎng)讀來也深受啟發(fā)和教育。與孩子一起讀書，可以補(bǔ)家長(zhǎng)過去受教育之不足，增長(zhǎng)知識(shí)面，糾正錯(cuò)別字，學(xué)會(huì)漢字正確發(fā)音，提高自身文學(xué)涵養(yǎng)。還有英語(yǔ)，我們那時(shí)候到了初中的時(shí)候才學(xué)這門課，而他們從一年級(jí)就開始了，我本來還擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)吧abc和aoe搞混了，現(xiàn)在看來應(yīng)該不會(huì)的!英語(yǔ)并沒有開始就教孩子26個(gè)英文字母我覺得設(shè)計(jì)得很有學(xué)問，孩子畢竟年齡太小，有時(shí)很難轉(zhuǎn)過彎來。
有的孩子自制力強(qiáng)，從小養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一有時(shí)間就樂此不疲，甚至家長(zhǎng)逼著他休息。但是，大部分情況是，孩子自制力差，家長(zhǎng)不督促，孩子很難自覺去讀書。我家孩子就是一個(gè)自制力較差的，經(jīng)常需要家長(zhǎng)督促。我現(xiàn)在就是回家后就自己看書，孩子看到我在看書，也就自覺的關(guān)掉電視，自覺地去模仿，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鑒于此，家長(zhǎng)要主動(dòng)讀書，根據(jù)自己興趣愛好，選擇自己喜歡的書，認(rèn)認(rèn)真真地去讀，既拓展知識(shí)面，提高自身涵養(yǎng)，又能做了孩子的榜樣!這樣的事何樂而不為呢?睡覺之前我給他講《小豬西里呼?！?，就像講故事一樣，孩子聽得還認(rèn)真，理解能力好像提高了很多，從這點(diǎn)說明孩子對(duì)感興趣的事物，是特別敏感的!他會(huì)用心的去理解這內(nèi)容，所有我們平時(shí)要讓孩子對(duì)不感興趣的事物產(chǎn)生好奇心，然后在慢慢的喜歡上!那樣事情就簡(jiǎn)單多了，我覺得學(xué)校也一樣!興趣是培養(yǎng)出來的!
陪孩子學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，我們會(huì)認(rèn)真地履行我們的責(zé)任的，在學(xué)校還得麻煩老師，謝謝老師對(duì)我家孩子的照顧和關(guān)心!謝謝!
做家心得體會(huì)篇十六
時(shí)間如梭，不知不覺中孩子還有幾個(gè)月就要結(jié)束二年級(jí)的課程，迎來三年級(jí)，我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也具有不可忽略的責(zé)任。通過這兩年手機(jī)上的短信、和qq,我體會(huì)到老師對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到作為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視還不夠，我認(rèn)真總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說:習(xí)慣成自然，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終生。
二、培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子有了成績(jī)，在鼓勵(lì)的同時(shí)要讓其看到不足，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，有過錯(cuò)，應(yīng)幫其找出原因，分析危害，并和孩子有約定，使孩子養(yǎng)成知錯(cuò)即改的好習(xí)慣。
三、我們家長(zhǎng)也要努力提高自身素質(zhì)，給孩子做一個(gè)好榜樣。應(yīng)利用家庭交際的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子文明、禮貌、熱情、大方的交際素質(zhì)。
四、我們作為孩子的爸爸媽媽，應(yīng)多關(guān)注孩子，注意孩子不同時(shí)期的情緒及心情，及時(shí)做好孩子的心理輔導(dǎo)工作，讓孩子身心健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。
五、孩子德成長(zhǎng)和家庭環(huán)境密不可分，什么樣的家長(zhǎng)就會(huì)教育出什么樣的孩子。如果家長(zhǎng)自己就不是一個(gè)講文明懂禮貌的人，即使對(duì)孩子管教嚴(yán)格，苛求孩子的言行要有禮貌，效果肯定也是不明顯的。孩子是在模仿家長(zhǎng)的言行中長(zhǎng)大的，家長(zhǎng)的一言一行，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，要想把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)講文明懂禮貌的.人，家長(zhǎng)就應(yīng)該成為孩子的楷模。
最后，非常感謝老師們長(zhǎng)期以來對(duì)孩子的關(guān)愛和幫助，希望我們共同努力，讓孩子們擁有一個(gè)健康、美好的成長(zhǎng)空間，從這一刻揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
當(dāng)看到別人家的孩子很有禮貌，經(jīng)常一見面就爺爺奶奶叔叔阿姨的叫我們，我們的心中便會(huì)覺得喜歡這樣的一群孩子。
孩子文明禮貌是在日常生活中逐漸養(yǎng)成的，家長(zhǎng)應(yīng)利用各類具體事件與機(jī)會(huì)，讓孩子得到練習(xí)與鍛煉。這樣的機(jī)會(huì)很多，公交車上讓個(gè)座，電梯里幫忙按個(gè)紐，看到老年人順路幫著提個(gè)袋子，不隨地扔雜物，看見垃圾隨手撿起，等等日?，嵤拢际强梢詠斫逃憻捄⒆拥?。
孩子的文明禮貌，都是來自于父母和成人的模仿與學(xué)習(xí)，所以我們家長(zhǎng)首要從我做起，從自身的各類好習(xí)慣去感染與教育孩子，我們自身的范例，對(duì)培養(yǎng)孩子起著決定性的作用。
為了孩子的明天，就讓我們的家長(zhǎng)做好表率，言傳身教播下文明的種子吧，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候及時(shí)耐心糾正，在實(shí)際事件中正確引導(dǎo)孩子逐步走向文明！
做家心得體會(huì)篇十七
一、可以培養(yǎng)孩子的自信心。我們知道，孩子自信心的培養(yǎng)，在短時(shí)間內(nèi)很難達(dá)到立竿見影的效果，它需要在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐過程中慢慢地才會(huì)形成。一般來說，孩子干的事情多少與自信心有一定的關(guān)系。據(jù)研究表明，孩子干的事情越多，自信心越強(qiáng)。
二、可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。作為孩子，將來要在社會(huì)上很好地立足，就需要從小通過做家務(wù)，讓他體驗(yàn)到家長(zhǎng)的辛苦，生活的艱辛，逐漸承擔(dān)自己在家里、社會(huì)的`一些責(zé)任。
三、可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。孩子通過做家務(wù)，可以培養(yǎng)其邏輯思維能力，語(yǔ)言邏輯能力，學(xué)習(xí)能力等，這些能力在書本上是難以學(xué)到的，只有在平時(shí)的實(shí)踐中才會(huì)形成。
四、可以促進(jìn)孩子提高學(xué)習(xí)效率。據(jù)心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人在進(jìn)行體力勞動(dòng)和體育鍛煉時(shí)，腦子里氧氣最充分。孩子學(xué)習(xí)一段時(shí)間，勞動(dòng)一段時(shí)間，這樣對(duì)提高學(xué)習(xí)效率有一定的幫助。在這些年的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)覺不少學(xué)生在勞動(dòng)與學(xué)習(xí)方面缺乏正確的認(rèn)識(shí)，更有甚者認(rèn)為勞動(dòng)只會(huì)影響學(xué)習(xí)。筆者認(rèn)為，只要合理處理好勞動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系，是不會(huì)影響學(xué)習(xí)的，反而還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。
五、可以培養(yǎng)孩子對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。我常想，孩子做家務(wù)的過程，其實(shí)就是體驗(yàn)生活、感受生活的過程。如果家長(zhǎng)只給孩子講些道理，不讓孩子獨(dú)自去體驗(yàn)生活，那么怎能培養(yǎng)熱愛生活的情感。
總而言之，以上幾點(diǎn)主要是孩子做家務(wù)的好處，當(dāng)然，做家務(wù)的好處還有其他諸多方面。
同時(shí)，因?yàn)樽黾覄?wù)，孩子會(huì)明白，人首先得生活，而生活是由很多細(xì)碎、不能擺脫的事情構(gòu)成的：不僅要打理柴米油鹽，還要會(huì)掙錢理財(cái)投資;不僅要營(yíng)造居家過日子的溫馨，也要有出行安全的保證。
而且，如果孩子從做家務(wù)以及其他社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多生活技能，經(jīng)歷了很多在生活中必然要經(jīng)歷的事情，他就會(huì)產(chǎn)生自己能夠控制自己人生的自信。在外出求學(xué)、打工而離開父母身邊的時(shí)候，他就不會(huì)產(chǎn)生斷奶的陣痛感，不會(huì)畏首不前，不是遇事都找父母或推給他人，而是自己決策、大膽行動(dòng)。因此，做家務(wù)不僅能培養(yǎng)孩子的生活自理能力，更能培養(yǎng)孩子的精神自立。
做家心得體會(huì)篇一
因?yàn)橄胍獟赍X考各種證，因此我涉及的學(xué)科知識(shí)很廣，旨在為了畢業(yè)后更好的服務(wù)社會(huì)。當(dāng)然這是個(gè)有理想的原因，但從小方面講我只是想要找份好的工作，掙點(diǎn)小錢。但因此考各種證需要交報(bào)名費(fèi)，可我不想成為啃老族。所以就利用自己獲得的知識(shí)做些兼職。
今年寒假前幾天，我從學(xué)校的公告欄上看到了招聘寒假做家教的兼職。它是一個(gè)尋求給自家孩子找托福老師的兼職。想到自己之前考過托福，就抱著試試的態(tài)度，撥通了對(duì)方的電話。家長(zhǎng)先問了我的所在學(xué)校，她說了聲，學(xué)校還不錯(cuò)。然后我們繼續(xù)往下談，詢問了我的托福成績(jī)，也較滿意。最后家長(zhǎng)同意我給其孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。
啊，我終于接了第一份做家教的兼職，感覺好開心。在當(dāng)家教的頭一天，第上午8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到了小朋友家。哎，想我研究生才考的托福，再看看人家補(bǔ)中生就要考托福，讓我情何以堪那。發(fā)了一會(huì)兒愣之后，想想生活還得繼續(xù)。就向小朋友簡(jiǎn)單介紹了下托?？荚嚨膬?nèi)容，分為聽、說、讀、寫四塊。
明確了我的教學(xué)內(nèi)容后，接下來要干的事就有目標(biāo)啦。要想把托?？荚嚨穆犃Ω愫?，最重要的是天天練習(xí)聽力，并且還要針對(duì)托?？荚嚨穆犃︻}型，做針對(duì)性的訓(xùn)練。而它的閱讀部分，除了要做針對(duì)性的練習(xí)外，還要做閱讀一些課外的知識(shí)，免得去了國(guó)外，不清楚當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣。針對(duì)于口語(yǔ)，中國(guó)人的英語(yǔ)都是啞巴式英語(yǔ)。就是因?yàn)楹芏鄰男W(xué)就開始學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)只會(huì)記單詞，而不注重說話練習(xí)，造成了現(xiàn)在的窘?jīng)r。最后至于寫作部分，還是兩個(gè)字，那就是多練。除了多練，當(dāng)然還要多積累一些好的語(yǔ)句。這個(gè)跟我們的中文作文大同小異。
在跟小朋友講完這些內(nèi)容后，我就把事先備好的講義拿了出來。先讓他做幾篇閱讀，看下他的實(shí)力如何，以針對(duì)他日后的閱讀難度，因材施教。因?yàn)橥懈？荚囀怯袝r(shí)間限制的，所以不管他做完沒，都不可能再給他時(shí)間繼續(xù)做。閱讀部分做好，也已經(jīng)是上午11點(diǎn)了。此時(shí)，他的媽媽給我端來了水果，讓我們活動(dòng)活動(dòng)，同時(shí)也向我詢問了他家孩子現(xiàn)在的狀況。聊完之后，我回自己的住處吃飯并休息了片刻，在下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到了他家。又讓他在限定的時(shí)間內(nèi)做完我給他的聽力練習(xí)。接下來，我運(yùn)用簡(jiǎn)單的口語(yǔ)對(duì)話測(cè)試了他的聽力情況?？偟膩碚f，當(dāng)家教的頭一天，我只是想對(duì)他做個(gè)測(cè)試，看下他的水平處于哪個(gè)檔次。好給出適合他的教學(xué)方案。
這一天，我過的很開心，也很有成就感。感覺自己可以運(yùn)用自己的智慧，及所擁有的知識(shí)幫助其他人，是最值得驕傲的。希望我能夠幫助他取得一個(gè)好的托福成績(jī)。
做家心得體會(huì)篇二
俗話說得好“物以稀為貴”，現(xiàn)在小孩都是獨(dú)生子女，家里人人都寵得愛不釋手，同時(shí)都體會(huì)到現(xiàn)在孩子越來越難管，很多家長(zhǎng)同一體會(huì)，用軟的不行，用硬的也不行，但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要，誰(shuí)都不可忽視，現(xiàn)談?wù)劚救说男牡皿w會(huì)：
二、別老是“人家孩子怎么怎么的”。有時(shí)走親訪友，老是聽到朋友說自己的孩子：“你看，你這次其中考試，考了85分，人家隔壁鄰居家小孩怎么考試100分，你真沒用，木頭腦袋。”你知道家長(zhǎng)講這些話適得其反，孩子聽了肯定不舒服，考試成績(jī)不能完全衡量一個(gè)人學(xué)習(xí)的好與坪，我小孩子考試成績(jī)有時(shí)是一般的一般，但我從不批評(píng)他，分析考試題為什么會(huì)做錯(cuò)，鼓勵(lì)他下一次要仔細(xì)、努力，比這次考得好一些，小孩聽了總是滿意、微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
三、孩子一樣有自尊的。有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好，例如當(dāng)著孩子的面，剛剛自家小孩很聽話，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，偏偏在人家面前說自家孩子不如別家孩子聽話，學(xué)習(xí)不好，這恰恰相反，孩子的'心里產(chǎn)生逆反心靈，孩子應(yīng)會(huì)想，我做得那么好，父母說做得不好，反正好也是不好，不好也就這么不好，干脆就不做好。
四、從小教起、從小改正。本人對(duì)這方面深有體會(huì)，我小的時(shí)候看到一本電影《少年犯》，可能大家都看過劇中那個(gè)小孩就是從小父母離異，缺少父母的從小教育，更談不上改正，導(dǎo)致那么悲慘憐憐的下場(chǎng)。因此，本人對(duì)小孩“從小教起，從小改正”比較重視，不管點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不放過。例如，我們吃飯時(shí)候，必須叫一聲“爸爸、媽媽吃飯”。
五、別總盯著孩子的缺點(diǎn)。我小孩唯一最大缺點(diǎn)是任性，自己想干什么就干什么，有時(shí)放學(xué)回家，大概半小時(shí)做作業(yè)認(rèn)真，比較投入，過了半小時(shí)后就開始東摸摸，西看看，開始跟我討價(jià)還價(jià)，例如老師布置回家抄寫今天課堂上學(xué)的生詞，他就跟我說，媽媽我這會(huì)寫完，其余兩個(gè)等玩一下或吃好晚飯?jiān)僮?，這時(shí)我就根據(jù)今天回家作業(yè)的量給他“定刑”，如果回家作業(yè)不多，我肯定會(huì)放他讓他去玩，因?yàn)槟悴环潘『⒆訉懽忠膊挥眯?，還會(huì)哭哭啼啼，甚至他還跟我頂嘴，有的家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為孩子這么任性，肯定不會(huì)出人頭地，也就一棒子打死，平時(shí)也不去管他，覺得自家小孩“結(jié)果”。
六、決不為孩子護(hù)短。老師的包庇，家長(zhǎng)的護(hù)短，會(huì)導(dǎo)致孩子從走向歪路，甚至?xí)?dǎo)致他走向犯罪，因此，我覺得做為每一個(gè)家長(zhǎng)不要不看這一點(diǎn)。
七、不用暴力“征服”孩子，前面第五條我談到小孩比較任性，以以前小孩一發(fā)任性脾氣，他老爸就動(dòng)手打或嚇唬他，小孩不聽反而還說：“爸爸你現(xiàn)在打我，等我長(zhǎng)大我就打110叫警察叔叔把你抓走”。現(xiàn)在通過我采取第五條，不要老是盯著孩子缺點(diǎn)，不采取暴力行為，跟他講道理，有時(shí)也采取他的主張、意識(shí)，反而現(xiàn)在比以前要好多了。語(yǔ)文老師也表?yè)P(yáng)說李陽(yáng)現(xiàn)在寫字，其它方面比以前要進(jìn)步。
八、不要把電視當(dāng)“保姆”。有些家長(zhǎng)工作比較忙，現(xiàn)在每星期學(xué)校又放假二天。這兩天家長(zhǎng)怕孩子出去一則闖禍，另一則不安全，干脆就把小孩門反鎖關(guān)在家里看電視，把電視當(dāng)作保姆，實(shí)際從本上角度來看，這樣做很不科學(xué)。我與他爸爸平時(shí)也很忙，我是做生意，有時(shí)經(jīng)常要出差，他爸爸是軍人，在部隊(duì)要值班，有時(shí)也要到外地開會(huì)、培訓(xùn)，小孩也經(jīng)常在碰到雙休日沒人帶，但我就不把小孩關(guān)在家，不把電視當(dāng)保姆，我覺得看電視第一會(huì)影響孩子的視力，第二現(xiàn)在電視里有些生活片電視劇情節(jié)太暴露會(huì)引起孩子的誤導(dǎo)。因此碰到這種情況，我都會(huì)把自己的車當(dāng)家，把小孩帶在身邊，他可以在車上看書，累了睡覺，同時(shí)還會(huì)在外面看到很多稀奇的東西，有一次我出差在紹興，我也帶李陽(yáng)去了，剛巧碰到農(nóng)民農(nóng)忙時(shí)，看到牛在耕地，小孩就覺得很奇怪，一則看到牛，二則牛在那個(gè)犁，拼起來就可以耕地，因此我覺得雖然大人懂，千萬(wàn)也別忽視小孩，更不應(yīng)該把電視當(dāng)孩子的“保姆”。
做家心得體會(huì)篇三
家務(wù)是生活中不可避免的一部分，對(duì)于維持家庭的整潔和舒適有著至關(guān)重要的作用。最近，我開始主動(dòng)參與家務(wù)，并且從中體會(huì)到了很多。做家務(wù)不僅僅是一種責(zé)任，也是一種享受，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和家庭的溫暖。
首先，做家務(wù)教會(huì)了我責(zé)任和自律。每個(gè)人都有自己的角色和職責(zé)，而我家中的角色就是扮演好一個(gè)負(fù)責(zé)任的家庭成員。我清掃房間，洗碗洗衣，整理雜物，每天都按時(shí)完成分派給我的任務(wù)。這讓我更加自律，更加明白自己的責(zé)任所在。起初，我對(duì)家務(wù)有些抵觸，但慢慢地，我體會(huì)到了這種責(zé)任背后的意義。家務(wù)不僅僅是為了滿足自己的需要，更是為了家庭的和睦和幸福。通過做家務(wù)，我學(xué)會(huì)了對(duì)家庭負(fù)責(zé)，體驗(yàn)到了履行責(zé)任的滿足感。
其次，做家務(wù)讓我更加珍惜勞動(dòng)的價(jià)值。在家庭中，每個(gè)人的勞動(dòng)都是一種貢獻(xiàn)，也都是一種創(chuàng)造。在整理房間的過程中，我意識(shí)到了打掃房間并不是一件簡(jiǎn)單的事情。要保持房間的整潔，需要經(jīng)過不斷的努力和細(xì)心的呵護(hù)。在洗碗的時(shí)候，我才體會(huì)到廚房的精心布置和家庭的美好味道是如此珍貴。每一份家庭成員的付出都是為了家庭的美好生活。從中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的價(jià)值，珍惜每一份付出所帶來的結(jié)果。
第三，做家務(wù)讓我更加體會(huì)到家庭的溫暖。在每一次打掃房間和整理雜物的過程中，我都感受到了家庭給予我的溫暖和支持。家庭不僅是一個(gè)物質(zhì)的空間，更是一個(gè)溝通的平臺(tái)和一個(gè)情感的港灣。通過做家務(wù)，我來回想我家人的辛勤付出，他們始終保持家庭的整潔和溫馨。家庭的和睦和諧源自每個(gè)成員的共同努力和犧牲。多年來，我一直在享受著這份溫暖，現(xiàn)在終于明白了背后的付出。家務(wù)是一種讓家更加溫暖的方式，讓我更加感受到家庭的重要和不可替代。
最后，做家務(wù)讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和管理自己的精力。做家務(wù)需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力，因此，我學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間，拒絕拖延和不必要的浪費(fèi)。我開始制定清掃房間的計(jì)劃，設(shè)置優(yōu)先順序，提高效率，確保任務(wù)的圓滿完成。我也學(xué)會(huì)了利用碎片時(shí)間，例如在洗菜的時(shí)候可以順便打掃廚房，或者在等待煮飯的過程中整理雜物。通過合理安排時(shí)間并管理好自己的精力，我不僅可以高效地完成家務(wù)任務(wù)，還有更多的時(shí)間去追求自己的興趣和發(fā)展。
總的來說，做家務(wù)讓我從一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人變成了一個(gè)有責(zé)任心、自律性和積極性的人。我也更加明白了勞動(dòng)的價(jià)值和家庭的溫暖。通過合理安排時(shí)間和管理精力，我更好地完成了家務(wù)任務(wù)，并且有更多的時(shí)間去追求自己的夢(mèng)想。做家務(wù)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受，它讓我更加喜歡家庭、珍惜家庭和家人。
做家心得體會(huì)篇四
家，是每個(gè)人生命中最溫馨、最貼心的港灣。它是人們忙碌一天后的歸宿，更是孩子們成長(zhǎng)的搖籃。作為一個(gè)家庭的中心，做家不僅僅是照顧家人的日常生活，更是組織家庭的發(fā)展和精神的支持。多年來，我從做家中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)，繼而形成了我對(duì)于如何做家的理解和追求。
首先，做家要注重溝通和分享。家庭是一個(gè)充滿和諧和溫暖的地方，而這種和諧的基石就是有效的溝通。每個(gè)家庭成員都應(yīng)該有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受和需求。我們要積極傾聽和理解對(duì)方，并在日常的交流中不斷增進(jìn)彼此之間的了解。此外，分享也是增進(jìn)家庭凝聚力的重要方式。家庭成員之間的分享可以包括生活中的喜怒哀樂、經(jīng)歷的故事和個(gè)人成長(zhǎng)的心得體會(huì)。這樣的分享可以使家庭更加緊密，讓每個(gè)人感到自己是被認(rèn)可和尊重的。
其次，做家需要注重共同的價(jià)值觀念。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，家庭成員應(yīng)該共同追求相同的價(jià)值和目標(biāo)。這并不意味著每個(gè)人的價(jià)值觀完全相同，而是要求在某些基本的原則和信念上達(dá)成共識(shí)。例如，對(duì)于我們家庭來說，誠(chéng)實(shí)、責(zé)任和尊重是我們共同的核心價(jià)值觀。我們相信誠(chéng)實(shí)是家庭關(guān)系的基礎(chǔ)，責(zé)任是家庭成員應(yīng)盡的義務(wù)，尊重是彼此相處的基本原則。共同的價(jià)值觀念能夠幫助家庭成員理解和支持彼此，建立起彼此間的信任和依靠。
第三，做家要培養(yǎng)良好的家風(fēng)。家風(fēng)是家庭的特色和品牌，也是家庭傳承的重要內(nèi)容。一個(gè)良好的家風(fēng)能夠影響家庭成員的行為舉止和思想觀念，提升家庭成員的品德和素養(yǎng)。在我家，我們注重家庭文化的培養(yǎng)，鼓勵(lì)家人參與各種活動(dòng)，提高個(gè)人素質(zhì)。我們講究逢年過節(jié)要舉行家庭聚會(huì)，以增進(jìn)親情和友情，保持家人之間的聯(lián)系和交流。另外，我們鼓勵(lì)家人主動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)、慈善活動(dòng)，以培養(yǎng)家人的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛他人的精神。
第四，做家要關(guān)注個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。家庭是每個(gè)人的成長(zhǎng)和鍛煉之地，家庭成員應(yīng)該是彼此成長(zhǎng)的伙伴和有益的影響者。作為家庭的負(fù)責(zé)人，我們要關(guān)注每個(gè)家庭成員的教育和培養(yǎng)，提供合適的支持和資源。我們鼓勵(lì)孩子們從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的興趣和潛能。在家庭中，我們也互相鼓勵(lì)和支持成年家庭成員的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。只有家人個(gè)體的發(fā)展和成長(zhǎng)，才能夠?yàn)檎麄€(gè)家庭帶來更多的能量和力量。
最后，做家要保持平衡和諧。在現(xiàn)代社會(huì)，工作與生活的平衡成為許多家庭面臨的挑戰(zhàn)。做家的過程中，我們要不斷調(diào)整和平衡家庭的各個(gè)方面，使每個(gè)家庭成員都能夠得到他們所需要的支持和關(guān)愛。我們需要合理安排工作時(shí)間和家庭時(shí)間，保證家庭成員之間有足夠的交流和互動(dòng)。此外，我們也要制定適當(dāng)?shù)囊?guī)則和責(zé)任，讓每個(gè)人在家庭中發(fā)揮自己的作用和責(zé)任，共同維護(hù)家庭的平衡和諧。
總結(jié)起來，做家是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和努力的任務(wù)。我們需要注重溝通和分享，培養(yǎng)共同的價(jià)值觀念，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，關(guān)注個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，保持平衡和諧。只有通過這些努力，我們才能使家庭成為一個(gè)溫暖和睦的地方，讓每個(gè)家庭成員都能夠得到心靈的滋養(yǎng)和成長(zhǎng)的支持。做家的過程中，我們也會(huì)從家人身上獲得許多快樂和滿足，不斷提升自己的家庭管理和人際關(guān)系的能力。因此，讓我們一起努力，做一個(gè)更好的家人，共同譜寫家庭的幸福和快樂的篇章。
做家心得體會(huì)篇五
暑假十五號(hào)，我回家那天晚上，小p的父親就來到了我家，說小p要繼續(xù)在我家補(bǔ)課。其實(shí)小p在寒假就已經(jīng)來我家補(bǔ)了一個(gè)禮拜的課了，只覺得小p是一個(gè)不太懂得思考的女孩，至少在我面前表現(xiàn)得太過于收斂，甚至沒有直視過我的雙眼?？墒?，在家卻聽說是比較囂張。
我向來認(rèn)為低年級(jí)學(xué)生應(yīng)該著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，更多需要家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)，使他們養(yǎng)成一回家就立即保質(zhì)保量完成作業(yè)，忌拖拉，勤看書，勤思考，多看錯(cuò)題，絕對(duì)不抄作業(yè),上課認(rèn)真聽講并且能和老師良好互動(dòng)的習(xí)慣，即“自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣”。這必會(huì)使他們長(zhǎng)久受益。
然而忽視了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、盲目補(bǔ)課的直接后果就是學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)沒有起色，家長(zhǎng)花大功夫在課余時(shí)間幫孩子請(qǐng)補(bǔ)習(xí)老師，最后成績(jī)“似乎”是提高了一些。然而真正的效果，當(dāng)然是旁觀者清了。
在對(duì)孩子的引導(dǎo)方面，很多家長(zhǎng)做的是很欠缺的，相反，他們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)中卻是起了消極誤導(dǎo)作用。
一、不問學(xué)習(xí)，就重成績(jī)。
二、認(rèn)為學(xué)習(xí)不好就是智力有問題或者就是自我安慰般的認(rèn)為自己的孩子還是很聰明的，即使成績(jī)?cè)俨睢?BR> 三、家長(zhǎng)自身行為不檢點(diǎn)，放縱于煙酒賭博游藝廳網(wǎng)絡(luò)等等。家長(zhǎng)起一個(gè)監(jiān)督表率的作用，營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭學(xué)習(xí)氛圍至關(guān)重要。
而針對(duì)補(bǔ)課這一塊，還是不能僅僅局限于補(bǔ)課本身，也就是更多需要注意他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?；旧铣煽?jī)差的同學(xué)都沒有做錯(cuò)了題要多回顧的意識(shí)。沒有了這個(gè)意識(shí)，就導(dǎo)致了他們對(duì)自身存在的某個(gè)問題沒有給予足夠的關(guān)注，也就使漏洞無(wú)法及時(shí)補(bǔ)上，于是漏洞便會(huì)愈大。所以在補(bǔ)課的過程中要強(qiáng)調(diào)這個(gè)過程，多練手，錯(cuò)了之后仔細(xì)訂正，在理解的基礎(chǔ)上記憶。
做題中出現(xiàn)的種類繁多的問題，可能會(huì)出現(xiàn)及其夸張的，例如基本概念的一竅不通；有的只知道概念這句話而已，更為重要的聯(lián)系題目的運(yùn)用不知所云；還有的是一些基本的做題的注意事項(xiàng)不懂等等。具體問題具體分析，選用恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q。
一定題量的練習(xí)對(duì)于理科學(xué)習(xí)尤為重要。進(jìn)行階段性的測(cè)試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，并可以根據(jù)考試情況，對(duì)自己的補(bǔ)課方案進(jìn)行必要的調(diào)整。
自我提省:自己還是要多花功夫，抓住重點(diǎn),加強(qiáng)備課，加強(qiáng)輔導(dǎo)講題的針對(duì)性，控制課堂節(jié)奏（一味所謂有耐心執(zhí)著于幾道題是不可取的），提高課堂效率。 家長(zhǎng)把孩子送到我這兒，孩子每天準(zhǔn)時(shí)來上課，況且我是收費(fèi)服務(wù)，要有責(zé)任意識(shí)，真正盡到力。雖然說學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)能力是存在差別的，不過這是可以通過努力基本彌補(bǔ)的。在補(bǔ)課過程中有一句經(jīng)典的廢話“有沒有聽懂？”，自己千萬(wàn)不要多問。應(yīng)該在講題時(shí)注意思路的說明，千萬(wàn)不要只顧講題讓他們抄一下就草草了事了，可以讓他們自己學(xué)會(huì)復(fù)述解題思路。
額外又不額外的事：自己還要做一些同樣重要的，卻往往被忽略的事?？梢試L試走訪家庭，和他們父母聊聊，同時(shí)傳達(dá)一些理念。
一、要告訴他們加強(qiáng)監(jiān)督，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中監(jiān)督自己孩子的學(xué)習(xí)，至少要保證其花足夠的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，將足夠多的精力投向?qū)W習(xí)。還有一些家長(zhǎng)可以做到的，即監(jiān)督孩子作業(yè)的完成情況、錯(cuò)題的訂正情況、與老師交流。否則，這個(gè)暑假所做的一切就失去了價(jià)值。只不過是浪費(fèi)時(shí)間。
二、加強(qiáng)引導(dǎo)，找出孩子浪費(fèi)精力的所在。和孩子沉下心來和好好談?wù)?。曉之以利害，讓他們理解自己的苦衷。真正開始意識(shí)到學(xué)習(xí)的緊迫性。
ps：有時(shí)自己會(huì)說教他們，但是謹(jǐn)記過多空洞的說教起不了預(yù)期的作用，即使當(dāng)時(shí)他真的很受觸動(dòng)，回家還是有可能依舊。所以恰如其分的思想引導(dǎo)，加之以行為指導(dǎo)監(jiān)督，才是比較有效的方法。
來補(bǔ)課的學(xué)生也是有其個(gè)體差異性的，有的比較活潑，有的比較內(nèi)向，所以必須加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，完善其性格，更有益于學(xué)習(xí)。
最后，最根本的，想要真正能有效果，最重要的還是自己要有“愛”，真正為學(xué)生著想，為其憂慮，真正愛自己的學(xué)生。助他們一臂之力，也算是功德一件。
做家心得體會(huì)篇六
現(xiàn)在學(xué)生不只是在學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，還會(huì)請(qǐng)家教到家里進(jìn)行一個(gè)補(bǔ)習(xí)。做家教心得該怎么寫呢？下面是本站帶來的做家教的。
歡迎欣賞。
本來以為自己的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，做家教沒什么問題的，不過等做過了，感想真的不同以前了。今天去幫那個(gè)學(xué)生講課的時(shí)候，因?yàn)榈谝淮螢槿藥煴?，感覺特緊張，有時(shí)候我的思緒會(huì)斷掉?，F(xiàn)在知道了我為什么要那么急，因?yàn)槲乙婚_小差我就會(huì)把剛剛的東西忘掉，如果我聚精會(huì)神我就能很快的把一件事情想明白，想清楚，反應(yīng)也會(huì)很快，但在教學(xué)生的時(shí)候，要時(shí)不時(shí)的停下來，為他講解他不懂之處，還得仔細(xì)想想他的進(jìn)度，不能自己盲目地講下去，所以說了一段停一下的，最后連自己也不知道講到哪了，哎，這就是經(jīng)驗(yàn)不足的原因吧。還有就是，還不了解這位學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況下，講了很多多余的東西和漏講了很多知識(shí)點(diǎn)，綜合以上的，第一次做家教是失敗透了，經(jīng)過了這次后，我覺得我也得去把這些知識(shí)點(diǎn)給一個(gè)一個(gè)概括起來，然后還要一點(diǎn)一點(diǎn)的記下。這樣也可以為以后做個(gè)好的準(zhǔn)備。
而且，在教每一位學(xué)生之前，得先多和他們交談，從中多了解他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，心態(tài)等等，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都得有不同的教學(xué)方法，這樣做也可以減少學(xué)生對(duì)老師的敬怕心理，以便日后可以更好的交流?，F(xiàn)在，我還是在積累經(jīng)驗(yàn)中，日后還有什么發(fā)現(xiàn)會(huì)一一和大家分享的。
小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)是由具體向抽象、由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的過程，通常到了四年級(jí)以后才能逐漸改善，其過渡性的特征表現(xiàn)為由具體形象思維向抽象邏輯思維的過渡，也表現(xiàn)為發(fā)展過程中的“飛躍”或“質(zhì)變”，發(fā)生“質(zhì)變”的轉(zhuǎn)折關(guān)鍵年齡是小學(xué)3-5年級(jí)之間。
小學(xué)生中級(jí)階段會(huì)逐漸具備明確的目的性，思維基本過程日益完善，自我監(jiān)控和自我調(diào)節(jié)能力日益加強(qiáng)，思維品質(zhì)上的個(gè)體差異也有了明顯的表現(xiàn)。
以上的內(nèi)容是為了了解小學(xué)生的認(rèn)知心理，在家教輔導(dǎo)過程中要隨時(shí)關(guān)注孩子的認(rèn)知變化，盡量幫助孩子發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，如孩子在做錯(cuò)題的時(shí)候引導(dǎo)他總結(jié)犯錯(cuò)的原因，同樣的錯(cuò)誤不要犯兩次，也就是告訴孩子要養(yǎng)成認(rèn)真做事的好習(xí)慣，并注重同孩子交流，發(fā)現(xiàn)孩子有做的好的地方一定要及時(shí)表?yè)P(yáng)。
還有一點(diǎn)也是十分重要的，在教育孩子的過程中要培養(yǎng)孩子的自信心，不要讓孩子產(chǎn)生唯唯諾諾、怕自己做不好事情的心理，告訴孩子要相信自己，盡最大的努力去做，不要太看重結(jié)果。
此外，要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，如按時(shí)成作業(yè)、上課認(rèn)真聽講、有規(guī)律生活休息，一開始的時(shí)候孩子可能會(huì)因?yàn)槟挲g小不愿意配合，但要耐心的說服絕大多數(shù)的孩子還是可以做到的。最后要說的一個(gè)問題是要鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)廣泛的愛好，多多參與戶外活動(dòng)，開發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
小學(xué)生的教育就是需要家長(zhǎng)的耐心和細(xì)心，試著和孩子成為朋友，多去傾聽孩子的心聲，以合理的目標(biāo)要求孩子，使孩子在一個(gè)良性的氛圍中全面發(fā)展。
在大學(xué)的第一個(gè)寒假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作，家教心得體會(huì)。對(duì)于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)，不過這并沒有影響我的信心，學(xué)生是個(gè)高二的特長(zhǎng)生，要幫她補(bǔ)高一的英語(yǔ)，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)邁入大學(xué)的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓她在寒假有所收獲。這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的。
1月13日，我開始了我的第一堂課，說到特長(zhǎng)生，大家都知道，基礎(chǔ)并不是很好，所以我就從基礎(chǔ)講起，先教她單詞后教她課文，然后再講練習(xí)?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的。當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jī)有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。當(dāng)然，作為老師的我們?cè)诔鲱}的過程中，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘記的知識(shí)，這也是我們的收獲之一。同時(shí)，在查閱一些資料的過程，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知在查閱識(shí)相關(guān)的知識(shí)，或是上網(wǎng)找，或是自己出，或是自己查資料書，資料的過程中，我更深一層地了解了高中的英語(yǔ)教材，這些對(duì)于向往三尺講臺(tái)的我，是有幫助的。如果我沒有參加這次義務(wù)家教，也許我沒有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí)。
二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才高二，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她來說并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解，直到她弄懂為止。
三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。在跟學(xué)生溝通的過程中，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了她的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得作為一個(gè)老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解她的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟她溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧?，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮朋友的身份。
對(duì)于這次家教，我感觸頗深，當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時(shí)，他們都說：“其實(shí)，假期做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見識(shí)不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會(huì)?！钡拇_，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。當(dāng)家教的過程中，就是人與人交流的過程，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的，在和家長(zhǎng)交流的過程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放心的交到你手上;在教學(xué)的過程中，你也可以在教導(dǎo)過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進(jìn)，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你，從內(nèi)心深處接受你，讓他心甘情愿主動(dòng)的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果。
綜上，談到做家教的最大感受，我用一句很簡(jiǎn)單的話概括，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”。我們要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。
做家心得體會(huì)篇七
第一段：家是生活的港灣（引言）。
家是一個(gè)人一生中最重要的場(chǎng)所之一，它不僅是我們生活的港灣，更是我們心靈的寄托所。在家中，我們經(jīng)歷了歡笑與淚水，感受到了溫暖與安慰。作為家的一份子，我有幸承擔(dān)起了做家的責(zé)任，也積累了一些獨(dú)特的心得體會(huì)。
第二段：合理安排時(shí)間與事務(wù)的重要性。
做家的責(zé)任包含了許多瑣碎的事物，如家政、照顧家人等。而合理安排時(shí)間與事務(wù)的重要性顯而易見。對(duì)我而言，做好時(shí)間規(guī)劃是至關(guān)重要的。每天早晨，我會(huì)制定一份詳細(xì)的家務(wù)計(jì)劃，將任務(wù)按照優(yōu)先級(jí)依次排列，并充分納入到我的日程中。這樣一來，我就能把時(shí)間花費(fèi)在關(guān)鍵而必要的事項(xiàng)上，從而提高效率，為家庭創(chuàng)造更多的快樂與便利。
第三段：倡導(dǎo)家庭成員的團(tuán)結(jié)和諧。
家是一個(gè)集體，成員間的團(tuán)結(jié)與向心力對(duì)于家庭的和諧至關(guān)重要。因此，我一直致力于在家庭中倡導(dǎo)和創(chuàng)造一種團(tuán)結(jié)的氛圍。家庭聚餐是每天家庭成員團(tuán)聚的時(shí)刻，我鼓勵(lì)大家要共同參與菜品的選擇和烹飪過程，增強(qiáng)家庭的團(tuán)結(jié)感。此外，我也會(huì)鼓勵(lì)家庭成員進(jìn)行一些合作性的活動(dòng)，如共同參觀展覽、一起進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)等。通過這些方式，我希望家人之間能形成一種互幫互助、相互理解和包容的關(guān)系，從而構(gòu)建一個(gè)和諧、快樂的家庭。
第四段：創(chuàng)造舒適的居家環(huán)境。
家是我們舒適的避風(fēng)港，一個(gè)宜居的家庭環(huán)境是很重要的。因此，我認(rèn)為家庭成員要共同努力創(chuàng)造一個(gè)溫馨而舒適的居住環(huán)境。我會(huì)定期清掃和整理家中的各個(gè)角落，保持一個(gè)整潔干凈的居住環(huán)境。此外，我也會(huì)選擇一些能夠增加家庭溫度的裝飾品，如花卉植物、照片墻等，讓家里充滿生機(jī)與溫暖。當(dāng)家人們回到家時(shí)，即可感受到家的寧?kù)o與舒適，充電并放松心情。
第五段：寬容與愛是家的靈魂之光。
家庭關(guān)系中難免會(huì)遇到紛爭(zhēng)和矛盾。在我看來，家庭的靈魂之光是寬容與愛，只有懂得寬容和愛護(hù)才能夠真正維系家庭的和睦。我會(huì)充分尊重每個(gè)家庭成員的意愿和空間，盡可能地包容家人的缺點(diǎn)和差異。當(dāng)遇到家庭成員之間的不愉快或矛盾時(shí)，我會(huì)耐心地溝通和解決，以達(dá)到和諧。同時(shí)，我也會(huì)積極表達(dá)對(duì)家人的愛和關(guān)心，讓他們感受到家庭的溫暖與快樂。
結(jié)尾：做家的心得喜憂參半，但總體而言，我堅(jiān)信家庭是每個(gè)人一生中最重要的支撐力量。通過合理安排時(shí)間與事務(wù)，倡導(dǎo)家庭成員的團(tuán)結(jié)和諧，創(chuàng)造舒適的居家環(huán)境，以及寬容和愛，我不斷努力著，相信每個(gè)人在家庭中都能更好地展現(xiàn)自己的價(jià)值。
做家心得體會(huì)篇八
家政服務(wù)是現(xiàn)代快節(jié)奏社會(huì)中的一項(xiàng)重要需求，它為人們解決了廚房、衛(wèi)生間以及家庭清潔等日常瑣事，省去了大量的精力和時(shí)間。然而，家政服務(wù)也存在一些挑戰(zhàn)和問題，對(duì)于從事家政服務(wù)的人而言，他們需要具備一定的技能和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也需要具備良好的服務(wù)意識(shí)和溝通能力。在我多年的家政服務(wù)工作中，我積累了一些心得體會(huì)，下面將分享給大家。
首先，要做到細(xì)致入微。在做家政服務(wù)的工作中，細(xì)節(jié)決定成敗。有時(shí)候，客戶可能會(huì)對(duì)一些看似微不足道的小事情非常在意，比如每天打掃衛(wèi)生時(shí)是否都將廚房油煙機(jī)擦得干凈，或者每次洗衣服時(shí)是否都將衣物折疊整齊等。這些看似小問題的處理，將直接影響到客戶對(duì)我們工作的滿意度和信任感。因此，我們?cè)谧黾艺?wù)時(shí)要做到細(xì)致入微，盡力滿足客戶的需求和期望，讓他們感到盡心盡責(zé)的服務(wù)。
其次，要注重溝通與交流。在做家政服務(wù)時(shí)，我們經(jīng)常與客戶打交道，與他們共同生活在同一個(gè)空間里。因此，良好的溝通與交流能力顯得尤為重要。我們需要主動(dòng)與客戶溝通，了解他們的生活習(xí)慣和喜好，并根據(jù)客戶的需求進(jìn)行工作安排。同時(shí)，我們也要注重與客戶之間的信任關(guān)系，積極主動(dòng)地與客戶交流，及時(shí)解決問題和處理糾紛，提高客戶對(duì)我們的滿意度和信任感。只有通過良好的溝通和交流，我們才能更好地了解客戶的需求，提供更好的家政服務(wù)。
第三，要保持耐心與用心。家政服務(wù)工作常常是一項(xiàng)細(xì)致繁瑣的活兒，需要耐心和用心去完成。打掃衛(wèi)生、整理房間、做飯煮菜等工作都是需要我們耐心與用心的付出。有時(shí)候，在清潔過程中我們可能會(huì)遇到一些困難，比如清潔劑的揮發(fā)時(shí)間較長(zhǎng)導(dǎo)致清潔效果不佳，或者家里的物品有一些特殊的清潔要求。這時(shí)候，我們就需要保持耐心，尋找解決方法，并傾注更多的心思和努力去完成工作。只有做到耐心與用心，我們才能做出滿意的家政服務(wù)。
第四，要時(shí)刻保持干凈衛(wèi)生的個(gè)人形象。作為家政服務(wù)人員，我們是直接接觸到客戶的家庭環(huán)境的，客戶對(duì)我們的工作會(huì)產(chǎn)生直接的影響。因此，我們要求自己時(shí)刻保持干凈整潔的個(gè)人形象，穿著整齊干凈的工作服，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和儀容儀表。只有保持良好的個(gè)人形象，才能贏得客戶的信賴和滿意，提高自身的職業(yè)素質(zhì)和形象。
最后，要持續(xù)學(xué)習(xí)并不斷提高。作為家政服務(wù)人員，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。家政服務(wù)行業(yè)是一個(gè)多元化的行業(yè)，涉及的知識(shí)和技能非常廣泛，如烹飪、清潔、護(hù)理等。我們要持續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，并積極參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水平。只有不斷提高，我們才能更好地適應(yīng)不同客戶的需求，提供更好的家政服務(wù)。
總之，做家政服務(wù)不僅僅是一份工作，更是一項(xiàng)需要耐心和用心的事業(yè)。我們要做到細(xì)致入微，注重溝通與交流，保持耐心與用心，時(shí)刻保持干凈衛(wèi)生的個(gè)人形象，持續(xù)學(xué)習(xí)并不斷提高。只有這樣我們才能成為一名優(yōu)秀的家政服務(wù)人員，為客戶提供更高質(zhì)量的家政服務(wù)，滿足客戶的需求和期望。
做家心得體會(huì)篇九
說到做家務(wù)，我就很慚愧啊，我從小到大都沒有幫父母做過家務(wù)，直到最近幾年我才做了一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，只在每天的飯后幫父母洗一下鍋碗瓢盆，但是，今天我想“挑戰(zhàn)”一個(gè)從未接觸過的家務(wù)，做飯！我對(duì)自己很沒有信心，也不知道做出來能不能吃，不過，還是要試試！
我從書柜里找出教授做飯的書，仔細(xì)地翻閱了一遍，最后還是決定先做最簡(jiǎn)單的炒雞蛋，我先穿上圍裙，然后在廚房里找出了做飯的工具和原料，打了兩個(gè)雞蛋，手拿油罐，望著灶臺(tái)，我又發(fā)呆了。原因就是我怕火，可是不開火怎么做飯呀！急的圍著灶臺(tái)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，找來一只厚厚的棉手套戴在手上，輕輕撥動(dòng)開關(guān)，生怕被突然冒出的火苗燙到?；瘘c(diǎn)著了，我把油倒入鍋中，發(fā)出了“滋滋”的聲音，我嚇得一顫，來不及看書上的步驟，連忙把兩個(gè)打好的雞蛋倒入鍋中，手忙腳亂地翻炒起來。過了幾分鐘，雞蛋的香味出來了，我把鍋放在一旁，小心翼翼地關(guān)了火。盛出雞蛋，顏色有些焦黃，好像有點(diǎn)糊了，用筷子夾起一塊放進(jìn)嘴里，味道還可以，這畢竟是我做的.第一道菜啊。我把常看到有些人家的窗，下半截非常明亮，中間部份一個(gè)大弧形，上半截卻是依然故我，模糊一片。我知道這不是主人擦窗不專，而是因?yàn)闆]有專用擦窗工具僅靠人手臂的長(zhǎng)度而達(dá)不到那上半截，所以留下這樣“弧形的窗”有礙觀賞。
我擦窗戶時(shí)，會(huì)準(zhǔn)備幾塊質(zhì)地很好的毛巾（以不掉細(xì)毛為好），一個(gè)簡(jiǎn)易的t型擦窗器。擦窗器的桿可以伸縮，擦窗器的頭是由不沾布包著海綿組成。擦窗時(shí)采用由上而下由內(nèi)而外的程序。因?yàn)榧易×鶚?，擦?yáng)臺(tái)外側(cè)的高處時(shí)，為安全起見就使用擦窗器。擦窗器先在清水中泡濕，擦臟后再在水中洗清，如此循環(huán)反復(fù)。擦窗時(shí)窗框一定不能漏擦，不然一陣小雨，就能讓窗框上的污垢順流而下，污染了你的勞動(dòng)成果，所以千萬(wàn)不能因小失大前功盡棄。
窗戶去塵后，這才是成功的第一步。接下來要用潔凈的干毛巾把玻璃上的水珠擦試掉，去掉潮氣的玻璃會(huì)清晰的顯示出哪塊區(qū)域已經(jīng)明晃晃了，又哪塊區(qū)域還是個(gè)大花臉。這就很需要耐心和細(xì)致，把花臉處再做擦試。
我家西陽(yáng)臺(tái)下面是個(gè)圍墻，沒有人家的院落，所以擦窗時(shí)縱是滴落些水珠也無(wú)大礙?？墒遣脸详?yáng)臺(tái)的窗時(shí)，卻絲毫也不能大意的，因?yàn)橐粯鞘侨思业脑郝洌轿鍢墙杂锌赡苡幸路罆?。擦窗本是為除塵，可是卻又不能除了自家的塵而污了人家的“地”。我在擦南陽(yáng)臺(tái)的窗時(shí)，一般會(huì)選擇小雨初晴后或是傍晚時(shí)分，這樣的時(shí)刻，樓下人家不會(huì)有什么東西晾曬，自已再把擦窗器上的水盡量擰干，確保萬(wàn)無(wú)一失。
擦了一天的窗，很累?？墒侨A燈初上時(shí)，當(dāng)我捧著茶杯，悠哉游哉地踱到我新擦的明晃晃的窗下，再一次檢閱著我一天的勞動(dòng)成果時(shí)，非常非常的有成就感，那個(gè)時(shí)刻感覺真的是好極了，累的感覺也就被喜悅的心情所代替了！
做家心得體會(huì)篇十
為人父母，我們對(duì)于家庭的經(jīng)營(yíng)和管理負(fù)有重要的責(zé)任。家政工作是家庭管理中最基礎(chǔ)的一部分，做好家政工作不僅能夠讓家庭更加和諧，也能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。通過多年的經(jīng)驗(yàn)積累，我總結(jié)出了一些家政心得體會(huì)，現(xiàn)將其分享給大家。
首先，做好家政工作的前提是要有良好的時(shí)間管理能力。家庭中的瑣事常常纏繞著我們，分散了我們的精力和時(shí)間。因此，我們要善于合理安排時(shí)間，合理分配家務(wù)事的處理時(shí)間。早起早睡，制定科學(xué)的作息時(shí)間表，能夠讓我們?cè)诎滋斓臅r(shí)間里更加高效地處理家務(wù)事，留出時(shí)間來安排一些愉快的家庭活動(dòng)。
其次，家政工作需要有條不紊地進(jìn)行。我們要制定一份家政工作的清單，列出每日、每周和每月需要完成的任務(wù)。并根據(jù)家庭成員的日程表，將這些任務(wù)合理地分配給各人。家庭成員共同分擔(dān)家庭瑣事的重要性不言而喻，除了能夠減輕我們的負(fù)擔(dān)，還能培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三，做家政工作需要要有切實(shí)可行的計(jì)劃。我們要了解家庭成員的需求，并制定相應(yīng)的計(jì)劃。例如，食品的采購(gòu)和烹飪可以根據(jù)家人的口味和需求來進(jìn)行合理的規(guī)劃，這樣既保證了家人的飲食安全和健康，又節(jié)省了時(shí)間和精力。同樣地，清潔工作也可以根據(jù)家庭成員的需要來制定計(jì)劃，避免不必要的浪費(fèi)。
此外，做家政工作要注重細(xì)節(jié)。注重細(xì)節(jié)是做好家政工作的重要保障，也是對(duì)家庭成員生活質(zhì)量的體現(xiàn)。例如，每一次烹調(diào)都要注意菜品的口感和色香味，保證食物的營(yíng)養(yǎng)和口感的豐富；每一次打掃都要注意到角角落落，保持整潔的環(huán)境；每一次購(gòu)物都要精心挑選，保證物品的質(zhì)量和性價(jià)比。只有注重細(xì)節(jié)，才能真正體現(xiàn)出家政工作的價(jià)值和意義。
最后，做家政工作要有恒心和毅力。家政工作是一項(xiàng)持續(xù)性的工作，需要我們的長(zhǎng)期關(guān)注和堅(jiān)持。有時(shí)候，做家政工作可能會(huì)讓我們感到疲倦和無(wú)聊，但我們不能因此而放棄。只有堅(jiān)持下去，我們才能夠真正體會(huì)到家庭和諧所帶來的快樂和幸福。
在總結(jié)中，做好家庭管理和家政工作對(duì)一個(gè)家庭的和諧發(fā)展至關(guān)重要。良好的時(shí)間管理、有條不紊的進(jìn)行、切實(shí)可行的計(jì)劃、注重細(xì)節(jié)和堅(jiān)持不懈都是做好家政工作的關(guān)鍵。只有我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的管理能力和技巧，才能夠做好家政工作，創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭。
做家心得體會(huì)篇十一
做家長(zhǎng)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的角色。作為父母，我們肩負(fù)著為孩子提供愛和指導(dǎo)的責(zé)任。在這個(gè)過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我愿意將這些與大家分享。下面是我關(guān)于做家長(zhǎng)的心得體會(huì)。
首先，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該給予孩子足夠的愛和關(guān)注。這是培養(yǎng)孩子自信心和健康成長(zhǎng)的基石。我始終堅(jiān)信，愛是培養(yǎng)孩子良好品格和積極心態(tài)的基礎(chǔ)。當(dāng)孩子感受到來自父母的無(wú)條件的愛和關(guān)懷時(shí)，他們就會(huì)有安全感，從而更自信地面對(duì)世界。在日常生活中，我會(huì)與孩子共進(jìn)早餐，下午會(huì)有時(shí)間安排和他們一起做作業(yè)，我會(huì)耐心傾聽他們的分享和困擾，并關(guān)心他們的情緒和需求。這種持續(xù)的關(guān)注和關(guān)愛，不僅有助于加強(qiáng)與孩子的親子關(guān)系，還能讓他們感到被重視和理解。
其次，我們應(yīng)該給孩子提供適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任。作為父母，我們希望看到孩子能夠做出明智的決策和獨(dú)立處理問題的能力。因此，我們應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)給予他們自由，并讓他們承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。這個(gè)過程需要我們保持耐心和自信，給孩子足夠的機(jī)會(huì)去嘗試和犯錯(cuò)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我們不應(yīng)該急于批評(píng)和訓(xùn)斥，而是要通過對(duì)話和引導(dǎo)，幫助他們意識(shí)到錯(cuò)誤的后果，并從中汲取教訓(xùn)。適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任的平衡，有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任感，為他們的未來做好準(zhǔn)備。
此外，我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的情感和心理健康?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和壓力對(duì)于孩子來說，可能造成巨大的負(fù)擔(dān)。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該留意孩子的情緒變化，并給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾完P(guān)心。我會(huì)和孩子共享歡樂和悲傷的時(shí)刻，避免過分負(fù)面的情緒影響他們的情緒。我也會(huì)鼓勵(lì)他們參與適合他們興趣的活動(dòng)，并教導(dǎo)他們正確處理日常壓力和挫折。此外，與孩子保持良好的溝通和聯(lián)系也很重要。我會(huì)嘗試通過定期的家庭聚會(huì)和談話，了解孩子的想法和感受，以便在需要時(shí)及時(shí)提供幫助和支持。
最后，我認(rèn)為做家長(zhǎng)還需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這個(gè)不斷變化的世界里，我們的孩子面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為家長(zhǎng)，我們需要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)過程中的各種問題。我們也應(yīng)該保持開放的心態(tài)，接受新的觀點(diǎn)和想法。通過與其他家長(zhǎng)交流和分享經(jīng)驗(yàn)，我們可以相互啟發(fā)和支持，共同為孩子的發(fā)展盡力而為。
總而言之，做家長(zhǎng)是一項(xiàng)偉大而又富有挑戰(zhàn)的任務(wù)。通過給予孩子足夠的愛和關(guān)注，給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任，關(guān)注他們的情感和心理健康，并不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們可以培養(yǎng)出自信、負(fù)責(zé)任且具有社會(huì)關(guān)懷的孩子。我深信，只有經(jīng)過不懈的努力和付出，我們才能成為合格的家長(zhǎng)，給予孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
做家心得體會(huì)篇十二
家政是指在家庭中進(jìn)行各種家務(wù)工作的服務(wù)，如清潔衛(wèi)生、烹飪、洗衣等。作為一個(gè)家庭歡迎的服務(wù)員，我從事家政工作已有幾年的時(shí)間了。在這段時(shí)間里，我積累了一些做家政的心得體會(huì)，希望與大家分享。
首先，做好溝通和交流是非常重要的。尤其是當(dāng)我第一次接觸一個(gè)新家庭時(shí)，我會(huì)盡力與主人進(jìn)行開放的對(duì)話，以便更好地了解他們的需求和期望。通過問詢和傾聽，我能了解家庭成員對(duì)家政服務(wù)所期望的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在日常工作中，我會(huì)主動(dòng)與主人溝通，詢問他們對(duì)清潔和烹飪等方面的意見和建議，以便不斷提高工作質(zhì)量。
其次，專業(yè)知識(shí)和技能的不斷學(xué)習(xí)也是我在家政工作中的心得體會(huì)。在這行業(yè)中，專業(yè)知識(shí)和技能的掌握對(duì)于提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)至關(guān)重要。比如，在我的清潔工作中，我會(huì)了解不同的清潔劑和清潔工具的使用方法，并了解各種物品的清潔特點(diǎn)和需求。同時(shí)，我還通過學(xué)習(xí)烹飪書籍和參加烹飪培訓(xùn)課程來提高自己的烹飪技能。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地滿足家庭成員的需求。
第三，積極主動(dòng)和細(xì)心負(fù)責(zé)是在家政工作中的重要品質(zhì)。在家政工作中，我堅(jiān)持積極主動(dòng)地完成每一個(gè)任務(wù)，并盡力保持高質(zhì)量的工作。例如，在進(jìn)行清潔工作時(shí)，我會(huì)細(xì)致入微地清理每一個(gè)角落，確保家庭的環(huán)境清潔整潔。在進(jìn)行烹飪時(shí)，我會(huì)仔細(xì)準(zhǔn)備食材，注意火候和調(diào)料的搭配，為家庭成員提供美味可口的餐食。我相信只有細(xì)心負(fù)責(zé)，才能贏得家庭成員的信任和滿意。
第四，與家庭成員建立良好的關(guān)系也是我在家政工作中的一點(diǎn)心得。在與家庭成員相處的過程中，我會(huì)尊重他們的需求和生活習(xí)慣，注重細(xì)節(jié)，體貼入微。我會(huì)與家庭成員保持友好的互動(dòng)，分享一些有趣的故事，讓家庭氛圍更加溫馨和諧。與家庭成員建立良好的關(guān)系，有助于提高工作的效率和質(zhì)量，并讓工作更加愉快和有意義。
最后，我認(rèn)為保持良好的工作態(tài)度和工作責(zé)任心也是非常重要的。在家政工作中，我努力保持積極向上的心態(tài)，對(duì)待每個(gè)任務(wù)都認(rèn)真負(fù)責(zé)。我相信只有真心對(duì)待工作，才能做到每天都有進(jìn)步。同時(shí)，我會(huì)時(shí)刻保持職業(yè)操守，保守家庭成員的私密信息，并時(shí)刻保持工作的機(jī)密性。這樣不僅能深受家庭成員的信任，也能擁有一份穩(wěn)定的工作。
總之，從事家政工作多年，我深深體會(huì)到溝通交流、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)、積極主動(dòng)、與家庭成員建立良好關(guān)系以及保持良好的工作態(tài)度和責(zé)任心是非常重要的。無(wú)論是從工作質(zhì)量還是從與家庭成員的關(guān)系上，這些方面都能夠幫助我做好家政工作。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能在家政行業(yè)中取得更大的進(jìn)步。
做家心得體會(huì)篇十三
自上學(xué)以來上的課，少說也有幾千節(jié)了，惟有那堂勞動(dòng)實(shí)踐課給我留下了深刻的印象。那堂勞動(dòng)實(shí)踐課，使我明白了許多道理。
星期一早晨，班主任大踏步來到教室，滿臉嚴(yán)肅既而皮笑肉不笑地對(duì)同學(xué)說：“告訴大家一個(gè)好消息，今天下午我們?nèi)ス麍@體驗(yàn)勞動(dòng)生活!”大家聽了高興得一蹦三尺高，看著大家的表情，班主任也興致勃勃地大侃了一番他們學(xué)生時(shí)代勞動(dòng)的情形以激勵(lì)眾生。
下午，我們來到校果園，“今天的勞動(dòng)課題是《果園除草》?！崩蠋熢捯粢宦?，同學(xué)們便拿著鋤頭大掄特掄。只一會(huì)，個(gè)個(gè)就累得汗流浹背，而且，不是鋤頭碰鋤頭，就是鋤頭碰著了腳，但地上的小草們依然倔強(qiáng)得挺立著，像只驕傲的小公雞在向我們挑釁，我們又累又慚愧。有的人沒幾下手上都磨出泡了，有的人已經(jīng)一屁股坐在地上，也不管啥干凈不干凈了，還有的人像泄氣的皮球了，打退堂鼓。這時(shí)，老師會(huì)意地笑了笑說：“你們呀，都十四五歲了，連一點(diǎn)苦都吃不得，一些基本的勞動(dòng)都不會(huì)，唉!”“孩子們，仔細(xì)看我的樣子，想要高效不能憑蠻干!”老師拿過一把鋤開始示范，同學(xué)們看得可認(rèn)真了?！昂昧?，說說怎么干才能又輕松又有效?”“腰要彎點(diǎn)?！薄白笫滞曼c(diǎn)，右手抓住鋤頭上方?！薄耙礈?zhǔn)小草?！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌，老師不住點(diǎn)頭贊同：“大家能發(fā)現(xiàn)，會(huì)總結(jié)，真不錯(cuò)!但是還應(yīng)注意均勻地用力，這樣才會(huì)高效長(zhǎng)久。大家說是不是?好了，自己試試吧?！?這時(shí)已有人開始埋頭苦干了;有的人繼續(xù)向老師請(qǐng)教;還有的人在討論。
這次因?yàn)槲覀冋莆樟虽z草的要領(lǐng)，所以不僅效率高，而且速度也加快了。
大家邊干邊說笑，雖然很累但同學(xué)們的情緒一直是高漲的，歡笑聲不斷在果圓上空回蕩。大約一個(gè)小時(shí)過去了，我們已經(jīng)除干凈了好大一片地方，回頭看看，身后的空地上躺著好多小草的殘枝碎葉?？粗覀兊膭趧?dòng)成果，同學(xué)們忘了疲勞，忘了饑餓,高興、激動(dòng)的心情融成一陣熱烈的歡呼。
最后老師還做了總結(jié)，“解決雜草的方法可以利用工具，還可以利用化學(xué)藥劑，通過土壤處理或莖葉處理等方式來達(dá)到除草的目的。今天我們練習(xí)的是最簡(jiǎn)單的這種，大家表現(xiàn)得非常棒。下節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)藥劑處理?！卑舶埠闷娴卮舐曊f“啊，除草也有這么多學(xué)問啊!”“是啊，學(xué)無(wú)止境!”我感慨萬(wàn)千。
做家心得體會(huì)篇十四
家是每個(gè)人溫暖的港灣，而家事則是家庭和諧的基石。做家事是每個(gè)成員的責(zé)任和義務(wù)，不僅可以分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)，還可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和責(zé)任心。在長(zhǎng)期的家庭生活中，我積累了一些關(guān)于做家事的心得體會(huì)，分享給大家。
首先，做家事要有規(guī)劃。如同管理一家公司一樣，做家事也需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。日常的家務(wù)瑣事很多，常會(huì)引起一些疲勞和困擾，但如果進(jìn)行合理的規(guī)劃，就能提高效率和減輕負(fù)擔(dān)。規(guī)劃要細(xì)致，可以分為每日、每周和每月的任務(wù)清單。例如，每日的任務(wù)可以包括打掃衛(wèi)生、購(gòu)物和做飯等，每周的任務(wù)可以包括洗衣和整理家務(wù)等，每月的任務(wù)可以包括大掃除和養(yǎng)護(hù)家具等。通過規(guī)劃，我們能夠及時(shí)、有序地完成家務(wù)，保持家庭整潔和舒適。
其次，做家事需要分工合作。在一個(gè)家庭中，共同分擔(dān)家務(wù)是非常重要的。家庭成員之間的分工合作可以減輕每個(gè)人的負(fù)擔(dān)，也能夠增強(qiáng)家庭成員之間的默契和團(tuán)結(jié)。分工可以根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)和興趣來進(jìn)行，使每個(gè)人都能參與其中，并且培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。例如，父母可以負(fù)責(zé)較重的勞動(dòng)和繁瑣的家務(wù)，孩子可以負(fù)責(zé)整理玩具和清潔自己的房間。通過皆大歡喜的分工合作，家庭生活更加和諧美好。
另外，做家事要講究細(xì)節(jié)。家庭的衛(wèi)生和整潔是每個(gè)人的追求。做家事不僅要完成基本任務(wù)，還應(yīng)該注重細(xì)節(jié)。例如，打掃地板時(shí)要徹底清除角落的灰塵和拖把痕跡，整理物品時(shí)要按類別和擺放位置，洗衣服時(shí)要根據(jù)材質(zhì)和種類來進(jìn)行分揀和洗滌。細(xì)節(jié)的處理體現(xiàn)出一個(gè)人的細(xì)心和耐心，也是對(duì)生活的尊重和追求。通過講究家務(wù)細(xì)節(jié)，不僅能夠提升家庭生活品質(zhì)，還能夠增加家庭成員之間的交流和關(guān)注。
此外，做家事也是培養(yǎng)自己的機(jī)會(huì)。做家事不僅是為了家庭的利益，也是為了提升自己的能力。在完成家務(wù)的過程中，我們能夠培養(yǎng)自己的時(shí)間管理能力、計(jì)劃執(zhí)行能力和問題解決能力。例如，做飯需要合理安排時(shí)間和材料，洗衣服需要選擇合適的洗滌方法和洗衣劑。通過不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我們能夠不斷完善自己的技能和提高自己的水平。同時(shí)，家務(wù)也是一種鍛煉身體的方式，通過打掃、清理和整理等活動(dòng)，能夠增強(qiáng)我們的體力和耐力。因此，做家事是一種可以提升自己的機(jī)會(huì)，能夠讓我們變得更加成熟和有能力。
最后，在做家事的過程中，我們也需要保持積極的心態(tài)。家事往往是重復(fù)的、瑣碎的，容易讓人感到疲勞和焦慮。但是，如果我們能夠積極對(duì)待家務(wù)，提升家務(wù)的意義和價(jià)值，就能夠更好地面對(duì)和克服困難。我們可以把家務(wù)當(dāng)成一種鍛煉和挑戰(zhàn)，通過完成家務(wù)，我們能夠鍛煉自己的意志和毅力，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，同時(shí)也能夠提高自己的生活品味和幸福感。因此，保持積極的心態(tài)對(duì)于做家事是非常重要的。
總之，做家事是家庭生活中的一項(xiàng)重要工作。通過規(guī)劃、分工、講究細(xì)節(jié)、培養(yǎng)自己和保持積極心態(tài)等方面的努力，我們能夠更好地完成家庭的責(zé)任，共同打造一個(gè)溫馨和諧的家庭。讓我們從做家事中發(fā)現(xiàn)快樂與成長(zhǎng)，共同追求家庭生活的幸福與美滿。
做家心得體會(huì)篇十五
我是國(guó)際學(xué)校一(1)班xx的家長(zhǎng)，老師發(fā)信息給我們家長(zhǎng)要我們陪孩子多讀書，以前孩子在幼稚園的時(shí)候老師說多陪孩子讀書的時(shí)候我還不以為然，現(xiàn)在不行了，孩子上一年級(jí)了，學(xué)好了就是為以后打好了基礎(chǔ)，現(xiàn)在很關(guān)鍵!所以，自從孩子上一年級(jí)后，只要沒有特殊的事情，晚上下班回來我就陪孩子一起讀書，還是很有收獲的。
雖然孩子在我回家之前說作業(yè)已經(jīng)完成了，但在有的時(shí)候依然存在一些不懂的問題，遇到此類問題，我就憑著自身功底，幫助孩子舉一反三，使孩子加深對(duì)復(fù)雜問題的理解，使孩子做到融會(huì)貫通。通過近一段時(shí)間與孩子一起讀書，特別是幫助孩子解決一些在他看來非常困難的問題，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家長(zhǎng)當(dāng)成了朋友，無(wú)話不說、無(wú)話不講，家長(zhǎng)的話也立刻顯靈，事半功倍，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)較上期有明顯好轉(zhuǎn)，孩子也逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，練就獨(dú)立的學(xué)習(xí)品質(zhì)，走上正確的獨(dú)立學(xué)習(xí)道路，做家長(zhǎng)的可以省卻好多麻煩事。雖然我的孩子現(xiàn)在還沒有立刻能理解我們所講的內(nèi)容，但我相信會(huì)有那么一天的!好期待那一天的到來啊!
其實(shí)，現(xiàn)在的學(xué)生課本設(shè)計(jì)得非?？茖W(xué)、內(nèi)容非常豐富。就三字經(jīng)來說，課文都是精挑細(xì)選，即講述了做人、做事的`道理，又有精彩的語(yǔ)言描述，經(jīng)典古文，下有語(yǔ)法解釋，教孩子的時(shí)候，讀一句再把下面的解釋講一遍，孩子就能理解多了，背起來也簡(jiǎn)單多了!不僅孩子讀來深受教益，家長(zhǎng)讀來也深受啟發(fā)和教育。與孩子一起讀書，可以補(bǔ)家長(zhǎng)過去受教育之不足，增長(zhǎng)知識(shí)面，糾正錯(cuò)別字，學(xué)會(huì)漢字正確發(fā)音，提高自身文學(xué)涵養(yǎng)。還有英語(yǔ)，我們那時(shí)候到了初中的時(shí)候才學(xué)這門課，而他們從一年級(jí)就開始了，我本來還擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)吧abc和aoe搞混了，現(xiàn)在看來應(yīng)該不會(huì)的!英語(yǔ)并沒有開始就教孩子26個(gè)英文字母我覺得設(shè)計(jì)得很有學(xué)問，孩子畢竟年齡太小，有時(shí)很難轉(zhuǎn)過彎來。
有的孩子自制力強(qiáng)，從小養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一有時(shí)間就樂此不疲，甚至家長(zhǎng)逼著他休息。但是，大部分情況是，孩子自制力差，家長(zhǎng)不督促，孩子很難自覺去讀書。我家孩子就是一個(gè)自制力較差的，經(jīng)常需要家長(zhǎng)督促。我現(xiàn)在就是回家后就自己看書，孩子看到我在看書，也就自覺的關(guān)掉電視，自覺地去模仿，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鑒于此，家長(zhǎng)要主動(dòng)讀書，根據(jù)自己興趣愛好，選擇自己喜歡的書，認(rèn)認(rèn)真真地去讀，既拓展知識(shí)面，提高自身涵養(yǎng)，又能做了孩子的榜樣!這樣的事何樂而不為呢?睡覺之前我給他講《小豬西里呼?！?，就像講故事一樣，孩子聽得還認(rèn)真，理解能力好像提高了很多，從這點(diǎn)說明孩子對(duì)感興趣的事物，是特別敏感的!他會(huì)用心的去理解這內(nèi)容，所有我們平時(shí)要讓孩子對(duì)不感興趣的事物產(chǎn)生好奇心，然后在慢慢的喜歡上!那樣事情就簡(jiǎn)單多了，我覺得學(xué)校也一樣!興趣是培養(yǎng)出來的!
陪孩子學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，我們會(huì)認(rèn)真地履行我們的責(zé)任的，在學(xué)校還得麻煩老師，謝謝老師對(duì)我家孩子的照顧和關(guān)心!謝謝!
做家心得體會(huì)篇十六
時(shí)間如梭，不知不覺中孩子還有幾個(gè)月就要結(jié)束二年級(jí)的課程，迎來三年級(jí)，我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也具有不可忽略的責(zé)任。通過這兩年手機(jī)上的短信、和qq,我體會(huì)到老師對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到作為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視還不夠，我認(rèn)真總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說:習(xí)慣成自然，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終生。
二、培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子有了成績(jī)，在鼓勵(lì)的同時(shí)要讓其看到不足，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，有過錯(cuò)，應(yīng)幫其找出原因，分析危害，并和孩子有約定，使孩子養(yǎng)成知錯(cuò)即改的好習(xí)慣。
三、我們家長(zhǎng)也要努力提高自身素質(zhì)，給孩子做一個(gè)好榜樣。應(yīng)利用家庭交際的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子文明、禮貌、熱情、大方的交際素質(zhì)。
四、我們作為孩子的爸爸媽媽，應(yīng)多關(guān)注孩子，注意孩子不同時(shí)期的情緒及心情，及時(shí)做好孩子的心理輔導(dǎo)工作，讓孩子身心健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。
五、孩子德成長(zhǎng)和家庭環(huán)境密不可分，什么樣的家長(zhǎng)就會(huì)教育出什么樣的孩子。如果家長(zhǎng)自己就不是一個(gè)講文明懂禮貌的人，即使對(duì)孩子管教嚴(yán)格，苛求孩子的言行要有禮貌，效果肯定也是不明顯的。孩子是在模仿家長(zhǎng)的言行中長(zhǎng)大的，家長(zhǎng)的一言一行，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，要想把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)講文明懂禮貌的.人，家長(zhǎng)就應(yīng)該成為孩子的楷模。
最后，非常感謝老師們長(zhǎng)期以來對(duì)孩子的關(guān)愛和幫助，希望我們共同努力，讓孩子們擁有一個(gè)健康、美好的成長(zhǎng)空間，從這一刻揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
當(dāng)看到別人家的孩子很有禮貌，經(jīng)常一見面就爺爺奶奶叔叔阿姨的叫我們，我們的心中便會(huì)覺得喜歡這樣的一群孩子。
孩子文明禮貌是在日常生活中逐漸養(yǎng)成的，家長(zhǎng)應(yīng)利用各類具體事件與機(jī)會(huì)，讓孩子得到練習(xí)與鍛煉。這樣的機(jī)會(huì)很多，公交車上讓個(gè)座，電梯里幫忙按個(gè)紐，看到老年人順路幫著提個(gè)袋子，不隨地扔雜物，看見垃圾隨手撿起，等等日?，嵤拢际强梢詠斫逃憻捄⒆拥?。
孩子的文明禮貌，都是來自于父母和成人的模仿與學(xué)習(xí)，所以我們家長(zhǎng)首要從我做起，從自身的各類好習(xí)慣去感染與教育孩子，我們自身的范例，對(duì)培養(yǎng)孩子起著決定性的作用。
為了孩子的明天，就讓我們的家長(zhǎng)做好表率，言傳身教播下文明的種子吧，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候及時(shí)耐心糾正，在實(shí)際事件中正確引導(dǎo)孩子逐步走向文明！
做家心得體會(huì)篇十七
一、可以培養(yǎng)孩子的自信心。我們知道，孩子自信心的培養(yǎng)，在短時(shí)間內(nèi)很難達(dá)到立竿見影的效果，它需要在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐過程中慢慢地才會(huì)形成。一般來說，孩子干的事情多少與自信心有一定的關(guān)系。據(jù)研究表明，孩子干的事情越多，自信心越強(qiáng)。
二、可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。作為孩子，將來要在社會(huì)上很好地立足，就需要從小通過做家務(wù)，讓他體驗(yàn)到家長(zhǎng)的辛苦，生活的艱辛，逐漸承擔(dān)自己在家里、社會(huì)的`一些責(zé)任。
三、可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。孩子通過做家務(wù)，可以培養(yǎng)其邏輯思維能力，語(yǔ)言邏輯能力，學(xué)習(xí)能力等，這些能力在書本上是難以學(xué)到的，只有在平時(shí)的實(shí)踐中才會(huì)形成。
四、可以促進(jìn)孩子提高學(xué)習(xí)效率。據(jù)心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人在進(jìn)行體力勞動(dòng)和體育鍛煉時(shí)，腦子里氧氣最充分。孩子學(xué)習(xí)一段時(shí)間，勞動(dòng)一段時(shí)間，這樣對(duì)提高學(xué)習(xí)效率有一定的幫助。在這些年的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)覺不少學(xué)生在勞動(dòng)與學(xué)習(xí)方面缺乏正確的認(rèn)識(shí)，更有甚者認(rèn)為勞動(dòng)只會(huì)影響學(xué)習(xí)。筆者認(rèn)為，只要合理處理好勞動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系，是不會(huì)影響學(xué)習(xí)的，反而還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。
五、可以培養(yǎng)孩子對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。我常想，孩子做家務(wù)的過程，其實(shí)就是體驗(yàn)生活、感受生活的過程。如果家長(zhǎng)只給孩子講些道理，不讓孩子獨(dú)自去體驗(yàn)生活，那么怎能培養(yǎng)熱愛生活的情感。
總而言之，以上幾點(diǎn)主要是孩子做家務(wù)的好處，當(dāng)然，做家務(wù)的好處還有其他諸多方面。
同時(shí)，因?yàn)樽黾覄?wù)，孩子會(huì)明白，人首先得生活，而生活是由很多細(xì)碎、不能擺脫的事情構(gòu)成的：不僅要打理柴米油鹽，還要會(huì)掙錢理財(cái)投資;不僅要營(yíng)造居家過日子的溫馨，也要有出行安全的保證。
而且，如果孩子從做家務(wù)以及其他社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多生活技能，經(jīng)歷了很多在生活中必然要經(jīng)歷的事情，他就會(huì)產(chǎn)生自己能夠控制自己人生的自信。在外出求學(xué)、打工而離開父母身邊的時(shí)候，他就不會(huì)產(chǎn)生斷奶的陣痛感，不會(huì)畏首不前，不是遇事都找父母或推給他人，而是自己決策、大膽行動(dòng)。因此，做家務(wù)不僅能培養(yǎng)孩子的生活自理能力，更能培養(yǎng)孩子的精神自立。