在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
怎樣學(xué)好英語(yǔ)的英語(yǔ)篇一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：120）
英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)重要的任務(wù)。閱讀英語(yǔ)書(shū)籍是提高英語(yǔ)水平的有效途徑之一。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我讀了許多英語(yǔ)書(shū)籍，從中受益良多。在本文中，我將分享我的讀書(shū)心得體會(huì)。
第二段：讀書(shū)的樂(lè)趣（字?jǐn)?shù)：240）
讀英語(yǔ)書(shū)籍的第一大好處是它能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。當(dāng)我們讀一本好書(shū)時(shí)，我們往往會(huì)沉浸其中，忘記時(shí)間的流逝。閱讀英語(yǔ)書(shū)籍也不例外。通過(guò)閱讀，我們可以進(jìn)一步了解英語(yǔ)文化、歷史和經(jīng)典。同時(shí)，我們還能夠感受到不同作者的創(chuàng)作風(fēng)格和思維方式，拓寬自己的視野。
第三段：提高語(yǔ)言能力（字?jǐn)?shù)：240）
讀書(shū)對(duì)于提高我們的語(yǔ)言能力也是至關(guān)重要的。通過(guò)閱讀，我們可以鍛煉自己的語(yǔ)感和閱讀理解能力。閱讀英語(yǔ)書(shū)籍可以幫助我們更好地理解英語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯用法。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多生詞和短語(yǔ)，通過(guò)不斷查字典和積累詞匯，我們的詞匯量將會(huì)不斷擴(kuò)大。此外，閱讀英語(yǔ)書(shū)籍還可以提高我們的寫(xiě)作能力。在閱讀中，我們可以學(xué)習(xí)不同作者的表達(dá)方式和寫(xiě)作技巧。
第四段：培養(yǎng)思辨能力（字?jǐn)?shù)：240）
讀書(shū)不僅僅是為了提高語(yǔ)言能力，它還可以培養(yǎng)我們的思辨能力。通過(guò)閱讀英語(yǔ)書(shū)籍，我們可以接觸到不同的觀點(diǎn)和思維方式。我們可以學(xué)習(xí)到如何分析問(wèn)題，運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行思考，并形成自己獨(dú)立的觀點(diǎn)。這種思辨能力在我們的學(xué)術(shù)研究和日常生活中都非常重要。
第五段：成為更好的自己（字?jǐn)?shù)：240）
讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了成為更好的自己。通過(guò)閱讀，我們可以接觸到各種各樣的人物形象，了解他們的思想、行為和價(jià)值觀。我們可以從中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們的成功之道，并在自己的人生中追求更高的目標(biāo)。讀書(shū)是一種修煉，它可以讓我們成為更豐富、更有深度的人。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：120）
通過(guò)閱讀英語(yǔ)書(shū)籍，我們可以獲得樂(lè)趣、提高語(yǔ)言能力、培養(yǎng)思辨能力，并成為更好的自己。它是一種享受，也是一種投資。所以，讓我們把閱讀視作一件樂(lè)事，給自己一些時(shí)間和空間，去閱讀那些精彩的英文書(shū)籍，讓我們的英語(yǔ)水平和人生質(zhì)量得到雙重提升。盡管閱讀可能是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但它一定是值得的。
怎樣學(xué)好英語(yǔ)的英語(yǔ)篇二
學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以說(shuō)是我人生中的一段重要經(jīng)歷，雖然其中充滿(mǎn)了困難和挑戰(zhàn)，但也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和成就感。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我漸漸領(lǐng)悟到了一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得和方法。首先，要通過(guò)多種途徑提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力；其次，要注重積累單詞和語(yǔ)法知識(shí)；再次，要多進(jìn)行英語(yǔ)交流和實(shí)踐；最后，要保持耐心和積極的態(tài)度。 這些心得和方法對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有效的，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路上幫助我取得了可觀的進(jìn)步。
首先，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵。聽(tīng)和說(shuō)是語(yǔ)言的基本技能，也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的起點(diǎn)。在我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)多種途徑提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力是非常重要的。首先，可以通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲和英語(yǔ)廣播來(lái)進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。這樣可以讓我逐漸熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)音和節(jié)奏。其次，可以多與外教進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話練習(xí)，不僅可以提高口語(yǔ)表達(dá)能力，還可以糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。此外，還可以多看一些英語(yǔ)電影和英語(yǔ)新聞，通過(guò)聽(tīng)和模仿來(lái)提高自己的聽(tīng)力水平。
其次，要注重積累單詞和語(yǔ)法知識(shí)。掌握好單詞和語(yǔ)法是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。在我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)背單詞并不是一件容易的事情。但是，只有掌握了足夠的單詞量，才能更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)。因此，我經(jīng)常使用各種背單詞的方法，比如通過(guò)單詞卡片、單詞本等。此外，熟悉和了解英語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則也是非常重要的。掌握了語(yǔ)法規(guī)則，就能更好地理解和運(yùn)用句子，提高英語(yǔ)的表達(dá)能力。
再次，要多進(jìn)行英語(yǔ)交流和實(shí)踐。只有在實(shí)踐中運(yùn)用，才能更好地提高英語(yǔ)能力。在我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我喜歡參加一些英語(yǔ)角和英語(yǔ)俱樂(lè)部，在那里我可以與其他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人交流和互動(dòng)。這種交流和互動(dòng)可以幫助我拓寬視野，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。此外，我還利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行英語(yǔ)實(shí)踐，比如用英語(yǔ)寫(xiě)日記、發(fā)表演講等。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)不僅在口語(yǔ)上有了提高，還在寫(xiě)作和思維能力上有所突破。
最后，要保持耐心和積極的態(tài)度。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，其中充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和困難。在我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，常常會(huì)遇到困難和挫折，甚至有時(shí)會(huì)感到迷茫和無(wú)力。但是，我意識(shí)到只有保持耐心和積極的態(tài)度，才能堅(jiān)持下來(lái)，取得進(jìn)步。因此，我培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅(jiān)持一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到，只要持之以恒，就一定能夠取得好的成績(jī)。
綜上所述，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但只要我們采取正確的方法和態(tài)度，就一定能夠取得良好的成績(jī)。通過(guò)多種途徑提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，注重積累單詞和語(yǔ)法知識(shí)，多進(jìn)行英語(yǔ)交流和實(shí)踐，以及保持耐心和積極的態(tài)度，這些都是我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的心得和方法。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌麑W(xué)習(xí)英語(yǔ)的人有所幫助，共同進(jìn)步。
怎樣學(xué)好英語(yǔ)的英語(yǔ)篇三
認(rèn)知：
1．知道主動(dòng)學(xué)習(xí)是有學(xué)習(xí)自覺(jué)性的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)好的重要條件，可以提高學(xué)習(xí)效果。
2．知道主動(dòng)學(xué)習(xí)的一些事例。
情感
敬佩主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，并愿意向他們學(xué)習(xí)。
行為
1、主動(dòng)預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)不用別人催促。
2、遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)向別人請(qǐng)教。
3、因事因病缺課主動(dòng)補(bǔ)，并能及時(shí)改正作業(yè)上的錯(cuò)誤。
教學(xué)建議
教材分析:
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級(jí)“勤奮學(xué)習(xí)”德目中的有關(guān)要求編寫(xiě)的。
目前三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)還停留在感性階段，多數(shù)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)往往不夠主動(dòng)，老師叫學(xué)什么就學(xué)什么，叫學(xué)多少就學(xué)多少。依賴(lài)性強(qiáng)，缺乏主動(dòng)精神。安排這一刻的目的，就是要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)要自覺(jué)，只有主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，才能提高學(xué)習(xí)效率，取得好成績(jī)。通過(guò)本課教學(xué)，還可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
教法建議：
1、課前應(yīng)適當(dāng)對(duì)學(xué)生中主動(dòng)學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行必要的了解，做一歸納。課上有重點(diǎn)地介紹和表?yè)P(yáng)。以彌補(bǔ)課文的不足。
2、本課側(cè)重進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，但離不開(kāi)具體的學(xué)習(xí)方法，教師應(yīng)把握住重點(diǎn)，不要變成學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
3、對(duì)學(xué)生中表現(xiàn)好的同學(xué)不要要求十全十美，要積極鼓勵(lì)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
認(rèn)知：
1．知道主動(dòng)學(xué)習(xí)是有學(xué)習(xí)自覺(jué)性的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)好的重要條件，可以提高學(xué)習(xí)效果。
2．知道主動(dòng)學(xué)習(xí)的一些事例。
情感
敬佩主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，并愿意向他們學(xué)習(xí)。
行為
1、主動(dòng)預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)不用別人催促。
2、遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)向別人請(qǐng)教。
3、因事因病缺課主動(dòng)補(bǔ)，并能及時(shí)改正作業(yè)上的錯(cuò)誤。
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生懂得為什么要主動(dòng)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)學(xué)生如何主動(dòng)學(xué)習(xí)。
教學(xué)過(guò)程
一、提問(wèn)激趣，導(dǎo)入新課。
演示課件：課文中的“想一想”
（讓學(xué)生經(jīng)過(guò)思考后回答，由此引出本課要講的主題，即：學(xué)習(xí)時(shí)不應(yīng)讓大人催，而應(yīng)該自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。）
小結(jié)：這個(gè)女同學(xué)放學(xué)回家后不是主動(dòng)地做功課，做完功課再去玩，而是要大人催，而且催了她，她還不想做，這是不主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。這樣就不能把學(xué)習(xí)搞好。上節(jié)課我們講到了在學(xué)習(xí)過(guò)程中要精神集中、專(zhuān)心致志，學(xué)習(xí)不僅要專(zhuān)心，還要把它當(dāng)成自己的事，主動(dòng)學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)：主動(dòng)“使用英語(yǔ)”.doc
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怎樣學(xué)好英語(yǔ)的英語(yǔ)篇四
為什么要首先講詞匯呢？因?yàn)槲艺J(rèn)為要學(xué)好英語(yǔ)，詞匯是關(guān)鍵。試想一下，如果詞匯不過(guò)關(guān)，可能在聽(tīng)力中因?yàn)橐粌蓚€(gè)生詞而妨礙了對(duì)題目的理解；在語(yǔ)法中有可能因?yàn)橐粌蓚€(gè)生詞，而無(wú)法正確地分析句子結(jié)構(gòu)；閱讀就更不用說(shuō)了，簡(jiǎn)直寸步難行。打個(gè)比方，如果說(shuō)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是建造大樓的話，那么詞匯的積累就是打地基。所以，要想真正學(xué)好英語(yǔ)，詞匯必須過(guò)關(guān)。
一般說(shuō)來(lái)，擴(kuò)大詞匯量主要有兩種途徑：背詞匯書(shū)和閱讀。
一、背詞匯書(shū)
1、首先必須選擇一本好的詞匯書(shū)。在我看來(lái)，一本好的詞匯書(shū)必須具備幾個(gè)條件，有例句，釋義準(zhǔn)確，遵循循序漸進(jìn)原則。
推薦詞匯書(shū)：
劉毅的英語(yǔ)詞匯系列（推薦?。?BR> 此套詞匯書(shū)從fundamental到2，適合各種層次的人使用。并配有錄音帶，對(duì)聽(tīng)力和口語(yǔ)很有好處。
馬德高的星火系列
此套書(shū)針對(duì)性極強(qiáng)，非常適合考試專(zhuān)用。
2、選好詞匯書(shū)后就可以開(kāi)始背單詞了。我背單詞的方法是，先將單詞大聲朗讀一遍；然后在紙上寫(xiě)三遍左右（一定要結(jié)合例句來(lái)背），緊接著做相關(guān)練習(xí)。一般來(lái)說(shuō)通過(guò)朗讀，結(jié)合例句背，再做練習(xí)后，詞匯記得就比較牢了。
二、閱讀
閱讀材料可以分為三種：報(bào)刊雜志，英文小說(shuō)，練習(xí)題。
對(duì)待不同的材料要選用不同的方法。
在閱讀報(bào)刊雜志和英文小說(shuō)時(shí)，我準(zhǔn)備了一本筆記本，遇到生詞時(shí)并不忙著查字典，而是將生詞記在筆記本上，并在旁邊標(biāo)注上自己根據(jù)上下文所猜測(cè)的意思?？赐旰笤俨樽值溥M(jìn)行校對(duì)。將猜錯(cuò)的詞拿出來(lái)分析一下究竟為什么會(huì)猜錯(cuò)。
在進(jìn)行練習(xí)題訓(xùn)練時(shí)，我先快速將文章掃視一篇，特別注意各段的開(kāi)頭與結(jié)尾，對(duì)文章有一個(gè)大概的了解；然后看后面的問(wèn)題；在帶著問(wèn)題回過(guò)頭來(lái)看文章，邊看邊做后面的習(xí)題；這遍弄完后，將生詞記在筆記本上，后面的做法如同上文，我就不多說(shuō)了。
這樣通過(guò)猜測(cè)生詞詞義，并思考為什么會(huì)錯(cuò)之后，這個(gè)詞也就很容易記下來(lái)了。
注意，在閱讀材料的選擇上也要遵循循序漸進(jìn)的原則。
三、總的說(shuō)來(lái)我覺(jué)得將背誦詞匯與閱讀雙管其下，成效更大些。下面說(shuō)說(shuō)我背單詞的.具體方法。第一個(gè)月背劉毅的英語(yǔ)詞匯系列并輔之以做南開(kāi)出的《大學(xué)英語(yǔ)新遍泛讀教材》（上）（這本書(shū)適合公外英語(yǔ)1--3級(jí)使用），還有看一些英文的簡(jiǎn)寫(xiě)版小說(shuō)，；第二個(gè)月至第三個(gè)月，開(kāi)始背劉毅的5000，做上面那本書(shū)的下冊(cè)，《英語(yǔ)快速閱讀》（做這本書(shū)時(shí)要注意時(shí)間，以練習(xí)速度）和《科技英語(yǔ)快速閱讀》并開(kāi)始讀《chinadaily》。感覺(jué)背完了劉毅的5000后對(duì)付國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試基本上就不會(huì)有生詞障礙了。
四、當(dāng)背單詞的工作告一段落以后，不要以為萬(wàn)事大吉了。英語(yǔ)有一句諺語(yǔ)，repetitionisthemotherofskills.(重復(fù)是技能之母）背單詞恰恰映證了這一點(diǎn)。所以，要對(duì)背過(guò)的單詞定期復(fù)習(xí)，以達(dá)到鞏固的目的。
五、關(guān)于詞典的使用，我有兩點(diǎn)意見(jiàn)。
1、盡量避免使用電子詞典。電子詞典雖使用方便，但釋義有是不太準(zhǔn)確，且沒(méi)有具體語(yǔ)境，記憶困難。
2、盡早使用英英詞典。許多英漢詞典翻譯過(guò)來(lái)后，許多詞之間很難分辨，而英英詞典則可避免這一問(wèn)題。推薦使用《朗文英英詞典》，這本詞典釋義中生詞較少，比較適合初學(xué)者使用。
怎樣學(xué)好英語(yǔ)的英語(yǔ)篇五
先說(shuō)說(shuō)背課文的好處。背課文能夠使學(xué)生全面學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法，不僅學(xué)會(huì)每個(gè)單詞和句法現(xiàn)象的本身，還能夠了解它們?cè)趯?shí)際使用的時(shí)候的用法，搭配和其它的語(yǔ)氣特征，更好的做到學(xué)用結(jié)合;并且由于是整個(gè)文章或是句子一起理解和接受，所以對(duì)于單個(gè)語(yǔ)言單位，象單詞、語(yǔ)法要點(diǎn)、搭配等的記憶更加牢固。
其次，背課文能夠促使孩子多讀，而且是大聲朗讀，這樣對(duì)于孩子形成良好的語(yǔ)感至關(guān)重要。背一篇課文能幫助孩子強(qiáng)化練習(xí)的語(yǔ)流、語(yǔ)速，迅速提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
另外一點(diǎn)也非常重要：日常生活中我們都很難給孩子提供很好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，很難接觸到純正的英語(yǔ);并且如果想實(shí)踐英語(yǔ)的交流，必須具備一定的水平和交流對(duì)象，這些都不太容易具備。而背一篇課文能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)相對(duì)封閉的語(yǔ)言環(huán)境、純正豐富的語(yǔ)言資料，彌補(bǔ)以上的不足。一篇課文流利背誦出來(lái)，更會(huì)讓孩子得到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的巨大樂(lè)趣和巨大的成就感，增強(qiáng)自信心。
既然背課文有這樣諸多的好處，那么在背誦的過(guò)程中要注意什么問(wèn)題呢?下面我就這個(gè)問(wèn)題談一下個(gè)人的看法。
對(duì)于一篇課文，首要問(wèn)題是要非常清楚它的意思。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上才能開(kāi)始努力去背。生吞活剝式的死記硬背是沒(méi)有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容，記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時(shí)間、地點(diǎn)等等，說(shuō)明文要明白主要解說(shuō)的'對(duì)象和不同方面和性質(zhì)，而議論文則要弄清所討論的問(wèn)題和主要的論點(diǎn)、論據(jù)、論證的關(guān)系。
要以文章內(nèi)容為線索進(jìn)行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系，而后才是語(yǔ)言上的'起承轉(zhuǎn)合。這樣背課文就是因事而語(yǔ)，有意義地背，言之有物，背之有理。
文章一旦背下就會(huì)記住很長(zhǎng)時(shí)間甚至永遠(yuǎn)不忘，對(duì)今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以背要選那些真正典型而純的文章。以完全正確和有代表性的文章豐富孩子語(yǔ)言資料。在這里我推薦《新概念英語(yǔ)》特別是第二冊(cè)。非常好!
既然背課文是練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)行之有效的方法，那在背的時(shí)候就要特別注意。學(xué)語(yǔ)言模仿是關(guān)鍵，所以在背之前要先聽(tīng)，聽(tīng)要聽(tīng)原裝正版的錄音，當(dāng)然推薦外籍教師的錄音，這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。而且要反復(fù)聽(tīng)，直到能夠模仿得很象為止。這一個(gè)階段是比較枯燥的，但非常有效。
背課文比較艱苦，特別是一開(kāi)始，最是要避免產(chǎn)生抵觸心理。所以開(kāi)始的時(shí)候哪怕就只是幾句話也好，先要建立信心和興趣。不要貪多，想一口吃個(gè)胖子的想法是極端錯(cuò)誤的。急不得，慢慢增長(zhǎng)，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語(yǔ)中常用的關(guān)聯(lián)詞，能夠越來(lái)越容易。
早晨是練習(xí)口語(yǔ)和背課文的黃金時(shí)間，要充分利用。每天早起半個(gè)小時(shí)，大聲朗讀背誦，不但對(duì)英語(yǔ)，對(duì)自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。
怎樣學(xué)好英語(yǔ)的英語(yǔ)篇六
我們都知道,我們一定會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì),豐富的機(jī)遇以及競(jìng)爭(zhēng)。成功者和失敗者的區(qū)別主要在于x。研究表明,有x的人設(shè)置更多的目標(biāo),并投入更多的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),面對(duì)困難投入更多,更容易跨越障礙。在高壓力的情況下有x的人也會(huì)應(yīng)對(duì)的更好,在艱難時(shí)刻能更好地保持高水平的福祉。
怎樣學(xué)好英語(yǔ)的英語(yǔ)篇七
互聯(lián)網(wǎng)的確為英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供了很多方便，但是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代也是個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們到底應(yīng)該怎么使用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢？
*首先要記住，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言是個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，不可能一夜學(xué)成。
*盡早確定你學(xué)習(xí)的客觀因素：你想要學(xué)習(xí)什么方面？為什么？希望通過(guò)考試的同學(xué)就要學(xué)習(xí)應(yīng)試相關(guān)的內(nèi)容，如果想要提高聽(tīng)說(shuō)能力就多聽(tīng)聽(tīng)，想提高口語(yǔ)的話就多說(shuō)多練。學(xué)習(xí)也要有針對(duì)性。
*把學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣。最好能每天都學(xué)點(diǎn)什么。每天學(xué)習(xí)十分鐘，或者閱讀收聽(tīng)十分鐘的`英語(yǔ)新聞要比一個(gè)星期學(xué)兩個(gè)小時(shí)要好得多。可以讓滬江的英語(yǔ)電子報(bào)幫助你積少成多。
*選好學(xué)習(xí)材料。你會(huì)需要閱讀材料、語(yǔ)法、寫(xiě)作、口語(yǔ)和聽(tīng)力等材料。如果你手邊沒(méi)有太合適的，就到滬江來(lái)參與各種原創(chuàng)的學(xué)習(xí)節(jié)目吧，這些都能幫助你隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。
*盡量讓學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富一點(diǎn)。每天學(xué)點(diǎn)不同的東西比較好，可以保持你對(duì)各種內(nèi)容的熟悉程度。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，別天天死摳語(yǔ)法。
*找個(gè)朋友和你一起學(xué)習(xí)，一起說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)。如果你身邊不好找，滬江論壇里有很多熱心的滬友哦，大家一起學(xué)習(xí)會(huì)比較有動(dòng)力。
*選擇你會(huì)感興趣的聽(tīng)力閱讀材料。選個(gè)感興趣的領(lǐng)域會(huì)讓學(xué)習(xí)變得更有樂(lè)趣，當(dāng)然也就更有效率。對(duì)政治經(jīng)濟(jì)感興趣，那就多聽(tīng)聽(tīng)新聞；對(duì)影視感興趣，多看看電影和美劇也會(huì)有提高，喜歡體育就多看看國(guó)外的體育新聞，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，興趣才是王道。
*要把語(yǔ)法轉(zhuǎn)化到實(shí)際應(yīng)用的語(yǔ)言中。語(yǔ)法只是一些條條框框，不能告訴你如何運(yùn)用一門(mén)語(yǔ)言，你需要把學(xué)到的內(nèi)容實(shí)際運(yùn)用出來(lái)。會(huì)用了才是真正的學(xué)會(huì)了。
*張開(kāi)嘴巴！理論上明白了不等于你的口腔肌肉就能發(fā)出那個(gè)音了。學(xué)習(xí)的時(shí)候要大聲讀出來(lái)，雖然別人看上去可能覺(jué)得有點(diǎn)奇怪甚至有點(diǎn)傻，不過(guò)這是非常有效的方法。
*對(duì)自己有點(diǎn)耐心。記住學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。說(shuō)好一門(mén)語(yǔ)言需要時(shí)間，不是一臺(tái)電腦一開(kāi)一關(guān)就學(xué)好了。所以如果開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)步比較小，也不要著急，學(xué)習(xí)不能急功近利。
*交流！學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有什么比交流更成功的辦法了。如果你在國(guó)外有個(gè)能寫(xiě)寫(xiě)email的朋友就最好了。
*網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)神奇的地方，擁有一切你能想到的資源，而這些都是你觸手可及的。
*最后，告訴你成功學(xué)好英語(yǔ)的三條秘訣：不斷練習(xí)！反復(fù)練習(xí)！堅(jiān)持練習(xí)！
怎樣學(xué)好英語(yǔ)的英語(yǔ)篇八
第一段：引言
英語(yǔ)是一門(mén)廣泛應(yīng)用于全球的語(yǔ)言，在現(xiàn)代社會(huì)中具有重要的地位。我是一個(gè)普通的學(xué)生，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，有過(guò)辛酸付出，也有過(guò)小成功。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了很多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)，分享給大家。
第二段：方法與策略
學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要一定的方法與策略。首先是建立學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要不斷積累單詞與語(yǔ)法，建議每天都要設(shè)置專(zhuān)門(mén)的時(shí)間進(jìn)行詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。另外，培養(yǎng)英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力也是非常重要的。可以通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)音頻、看英語(yǔ)影視劇等方式進(jìn)行訓(xùn)練。同時(shí)，多做英語(yǔ)寫(xiě)作練習(xí)，提高寫(xiě)作能力。并且，注重復(fù)習(xí)和強(qiáng)化記憶，不僅要學(xué)會(huì)積累知識(shí)，還要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。
第三段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和毅力，因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。首先，每天定時(shí)定量地進(jìn)行學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的連貫性和穩(wěn)定性。其次，要注意學(xué)習(xí)的質(zhì)量，避免淺嘗輒止，應(yīng)該深入學(xué)習(xí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握每個(gè)技能。另外，要注重學(xué)習(xí)的效果，自我評(píng)估和反思是提高學(xué)習(xí)效能的重要手段。
第四段：充分利用資源
學(xué)習(xí)英語(yǔ)要善于利用各種資源。除了課本外，互聯(lián)網(wǎng)提供了豐富的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，如在線課程、網(wǎng)上輔導(dǎo)等?？梢岳檬謾C(jī)、電腦等工具進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。另外，可以通過(guò)參加英語(yǔ)角、加入英語(yǔ)俱樂(lè)部等方式與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人交流，提高口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。而且，看英語(yǔ)原著書(shū)籍、聽(tīng)英文歌曲、參觀英語(yǔ)國(guó)家等也是提高英語(yǔ)水平的有效途徑。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我深刻意識(shí)到，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)，更是培養(yǎng)思維能力和跨文化交流的能力。掌握好學(xué)習(xí)方法與策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用各種資源，都是提高英語(yǔ)能力的重要因素。接下來(lái)，我會(huì)進(jìn)一步提高英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力，爭(zhēng)取更好的發(fā)展。
以上就是我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)。通過(guò)不斷的努力，我相信我會(huì)取得更好的成績(jī)。愿我們共同努力，共同進(jìn)步。
怎樣學(xué)好英語(yǔ)的英語(yǔ)篇一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：120）
英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)重要的任務(wù)。閱讀英語(yǔ)書(shū)籍是提高英語(yǔ)水平的有效途徑之一。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我讀了許多英語(yǔ)書(shū)籍，從中受益良多。在本文中，我將分享我的讀書(shū)心得體會(huì)。
第二段：讀書(shū)的樂(lè)趣（字?jǐn)?shù)：240）
讀英語(yǔ)書(shū)籍的第一大好處是它能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。當(dāng)我們讀一本好書(shū)時(shí)，我們往往會(huì)沉浸其中，忘記時(shí)間的流逝。閱讀英語(yǔ)書(shū)籍也不例外。通過(guò)閱讀，我們可以進(jìn)一步了解英語(yǔ)文化、歷史和經(jīng)典。同時(shí)，我們還能夠感受到不同作者的創(chuàng)作風(fēng)格和思維方式，拓寬自己的視野。
第三段：提高語(yǔ)言能力（字?jǐn)?shù)：240）
讀書(shū)對(duì)于提高我們的語(yǔ)言能力也是至關(guān)重要的。通過(guò)閱讀，我們可以鍛煉自己的語(yǔ)感和閱讀理解能力。閱讀英語(yǔ)書(shū)籍可以幫助我們更好地理解英語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯用法。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多生詞和短語(yǔ)，通過(guò)不斷查字典和積累詞匯，我們的詞匯量將會(huì)不斷擴(kuò)大。此外，閱讀英語(yǔ)書(shū)籍還可以提高我們的寫(xiě)作能力。在閱讀中，我們可以學(xué)習(xí)不同作者的表達(dá)方式和寫(xiě)作技巧。
第四段：培養(yǎng)思辨能力（字?jǐn)?shù)：240）
讀書(shū)不僅僅是為了提高語(yǔ)言能力，它還可以培養(yǎng)我們的思辨能力。通過(guò)閱讀英語(yǔ)書(shū)籍，我們可以接觸到不同的觀點(diǎn)和思維方式。我們可以學(xué)習(xí)到如何分析問(wèn)題，運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行思考，并形成自己獨(dú)立的觀點(diǎn)。這種思辨能力在我們的學(xué)術(shù)研究和日常生活中都非常重要。
第五段：成為更好的自己（字?jǐn)?shù)：240）
讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了成為更好的自己。通過(guò)閱讀，我們可以接觸到各種各樣的人物形象，了解他們的思想、行為和價(jià)值觀。我們可以從中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們的成功之道，并在自己的人生中追求更高的目標(biāo)。讀書(shū)是一種修煉，它可以讓我們成為更豐富、更有深度的人。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：120）
通過(guò)閱讀英語(yǔ)書(shū)籍，我們可以獲得樂(lè)趣、提高語(yǔ)言能力、培養(yǎng)思辨能力，并成為更好的自己。它是一種享受，也是一種投資。所以，讓我們把閱讀視作一件樂(lè)事，給自己一些時(shí)間和空間，去閱讀那些精彩的英文書(shū)籍，讓我們的英語(yǔ)水平和人生質(zhì)量得到雙重提升。盡管閱讀可能是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但它一定是值得的。
怎樣學(xué)好英語(yǔ)的英語(yǔ)篇二
學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以說(shuō)是我人生中的一段重要經(jīng)歷，雖然其中充滿(mǎn)了困難和挑戰(zhàn)，但也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和成就感。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我漸漸領(lǐng)悟到了一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得和方法。首先，要通過(guò)多種途徑提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力；其次，要注重積累單詞和語(yǔ)法知識(shí)；再次，要多進(jìn)行英語(yǔ)交流和實(shí)踐；最后，要保持耐心和積極的態(tài)度。 這些心得和方法對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有效的，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路上幫助我取得了可觀的進(jìn)步。
首先，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵。聽(tīng)和說(shuō)是語(yǔ)言的基本技能，也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的起點(diǎn)。在我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)多種途徑提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力是非常重要的。首先，可以通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲和英語(yǔ)廣播來(lái)進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。這樣可以讓我逐漸熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)音和節(jié)奏。其次，可以多與外教進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話練習(xí)，不僅可以提高口語(yǔ)表達(dá)能力，還可以糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。此外，還可以多看一些英語(yǔ)電影和英語(yǔ)新聞，通過(guò)聽(tīng)和模仿來(lái)提高自己的聽(tīng)力水平。
其次，要注重積累單詞和語(yǔ)法知識(shí)。掌握好單詞和語(yǔ)法是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。在我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)背單詞并不是一件容易的事情。但是，只有掌握了足夠的單詞量，才能更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)。因此，我經(jīng)常使用各種背單詞的方法，比如通過(guò)單詞卡片、單詞本等。此外，熟悉和了解英語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則也是非常重要的。掌握了語(yǔ)法規(guī)則，就能更好地理解和運(yùn)用句子，提高英語(yǔ)的表達(dá)能力。
再次，要多進(jìn)行英語(yǔ)交流和實(shí)踐。只有在實(shí)踐中運(yùn)用，才能更好地提高英語(yǔ)能力。在我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我喜歡參加一些英語(yǔ)角和英語(yǔ)俱樂(lè)部，在那里我可以與其他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人交流和互動(dòng)。這種交流和互動(dòng)可以幫助我拓寬視野，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。此外，我還利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行英語(yǔ)實(shí)踐，比如用英語(yǔ)寫(xiě)日記、發(fā)表演講等。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)不僅在口語(yǔ)上有了提高，還在寫(xiě)作和思維能力上有所突破。
最后，要保持耐心和積極的態(tài)度。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，其中充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和困難。在我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，常常會(huì)遇到困難和挫折，甚至有時(shí)會(huì)感到迷茫和無(wú)力。但是，我意識(shí)到只有保持耐心和積極的態(tài)度，才能堅(jiān)持下來(lái)，取得進(jìn)步。因此，我培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅(jiān)持一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到，只要持之以恒，就一定能夠取得好的成績(jī)。
綜上所述，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但只要我們采取正確的方法和態(tài)度，就一定能夠取得良好的成績(jī)。通過(guò)多種途徑提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，注重積累單詞和語(yǔ)法知識(shí)，多進(jìn)行英語(yǔ)交流和實(shí)踐，以及保持耐心和積極的態(tài)度，這些都是我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的心得和方法。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌麑W(xué)習(xí)英語(yǔ)的人有所幫助，共同進(jìn)步。
怎樣學(xué)好英語(yǔ)的英語(yǔ)篇三
認(rèn)知：
1．知道主動(dòng)學(xué)習(xí)是有學(xué)習(xí)自覺(jué)性的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)好的重要條件，可以提高學(xué)習(xí)效果。
2．知道主動(dòng)學(xué)習(xí)的一些事例。
情感
敬佩主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，并愿意向他們學(xué)習(xí)。
行為
1、主動(dòng)預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)不用別人催促。
2、遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)向別人請(qǐng)教。
3、因事因病缺課主動(dòng)補(bǔ)，并能及時(shí)改正作業(yè)上的錯(cuò)誤。
教學(xué)建議
教材分析:
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級(jí)“勤奮學(xué)習(xí)”德目中的有關(guān)要求編寫(xiě)的。
目前三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)還停留在感性階段，多數(shù)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)往往不夠主動(dòng)，老師叫學(xué)什么就學(xué)什么，叫學(xué)多少就學(xué)多少。依賴(lài)性強(qiáng)，缺乏主動(dòng)精神。安排這一刻的目的，就是要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)要自覺(jué)，只有主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，才能提高學(xué)習(xí)效率，取得好成績(jī)。通過(guò)本課教學(xué)，還可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
教法建議：
1、課前應(yīng)適當(dāng)對(duì)學(xué)生中主動(dòng)學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行必要的了解，做一歸納。課上有重點(diǎn)地介紹和表?yè)P(yáng)。以彌補(bǔ)課文的不足。
2、本課側(cè)重進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，但離不開(kāi)具體的學(xué)習(xí)方法，教師應(yīng)把握住重點(diǎn)，不要變成學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
3、對(duì)學(xué)生中表現(xiàn)好的同學(xué)不要要求十全十美，要積極鼓勵(lì)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
認(rèn)知：
1．知道主動(dòng)學(xué)習(xí)是有學(xué)習(xí)自覺(jué)性的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)好的重要條件，可以提高學(xué)習(xí)效果。
2．知道主動(dòng)學(xué)習(xí)的一些事例。
情感
敬佩主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，并愿意向他們學(xué)習(xí)。
行為
1、主動(dòng)預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)不用別人催促。
2、遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)向別人請(qǐng)教。
3、因事因病缺課主動(dòng)補(bǔ)，并能及時(shí)改正作業(yè)上的錯(cuò)誤。
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生懂得為什么要主動(dòng)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)學(xué)生如何主動(dòng)學(xué)習(xí)。
教學(xué)過(guò)程
一、提問(wèn)激趣，導(dǎo)入新課。
演示課件：課文中的“想一想”
（讓學(xué)生經(jīng)過(guò)思考后回答，由此引出本課要講的主題，即：學(xué)習(xí)時(shí)不應(yīng)讓大人催，而應(yīng)該自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。）
小結(jié)：這個(gè)女同學(xué)放學(xué)回家后不是主動(dòng)地做功課，做完功課再去玩，而是要大人催，而且催了她，她還不想做，這是不主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。這樣就不能把學(xué)習(xí)搞好。上節(jié)課我們講到了在學(xué)習(xí)過(guò)程中要精神集中、專(zhuān)心致志，學(xué)習(xí)不僅要專(zhuān)心，還要把它當(dāng)成自己的事，主動(dòng)學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)：主動(dòng)“使用英語(yǔ)”.doc
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怎樣學(xué)好英語(yǔ)的英語(yǔ)篇四
為什么要首先講詞匯呢？因?yàn)槲艺J(rèn)為要學(xué)好英語(yǔ)，詞匯是關(guān)鍵。試想一下，如果詞匯不過(guò)關(guān)，可能在聽(tīng)力中因?yàn)橐粌蓚€(gè)生詞而妨礙了對(duì)題目的理解；在語(yǔ)法中有可能因?yàn)橐粌蓚€(gè)生詞，而無(wú)法正確地分析句子結(jié)構(gòu)；閱讀就更不用說(shuō)了，簡(jiǎn)直寸步難行。打個(gè)比方，如果說(shuō)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是建造大樓的話，那么詞匯的積累就是打地基。所以，要想真正學(xué)好英語(yǔ)，詞匯必須過(guò)關(guān)。
一般說(shuō)來(lái)，擴(kuò)大詞匯量主要有兩種途徑：背詞匯書(shū)和閱讀。
一、背詞匯書(shū)
1、首先必須選擇一本好的詞匯書(shū)。在我看來(lái)，一本好的詞匯書(shū)必須具備幾個(gè)條件，有例句，釋義準(zhǔn)確，遵循循序漸進(jìn)原則。
推薦詞匯書(shū)：
劉毅的英語(yǔ)詞匯系列（推薦?。?BR> 此套詞匯書(shū)從fundamental到2，適合各種層次的人使用。并配有錄音帶，對(duì)聽(tīng)力和口語(yǔ)很有好處。
馬德高的星火系列
此套書(shū)針對(duì)性極強(qiáng)，非常適合考試專(zhuān)用。
2、選好詞匯書(shū)后就可以開(kāi)始背單詞了。我背單詞的方法是，先將單詞大聲朗讀一遍；然后在紙上寫(xiě)三遍左右（一定要結(jié)合例句來(lái)背），緊接著做相關(guān)練習(xí)。一般來(lái)說(shuō)通過(guò)朗讀，結(jié)合例句背，再做練習(xí)后，詞匯記得就比較牢了。
二、閱讀
閱讀材料可以分為三種：報(bào)刊雜志，英文小說(shuō)，練習(xí)題。
對(duì)待不同的材料要選用不同的方法。
在閱讀報(bào)刊雜志和英文小說(shuō)時(shí)，我準(zhǔn)備了一本筆記本，遇到生詞時(shí)并不忙著查字典，而是將生詞記在筆記本上，并在旁邊標(biāo)注上自己根據(jù)上下文所猜測(cè)的意思?？赐旰笤俨樽值溥M(jìn)行校對(duì)。將猜錯(cuò)的詞拿出來(lái)分析一下究竟為什么會(huì)猜錯(cuò)。
在進(jìn)行練習(xí)題訓(xùn)練時(shí)，我先快速將文章掃視一篇，特別注意各段的開(kāi)頭與結(jié)尾，對(duì)文章有一個(gè)大概的了解；然后看后面的問(wèn)題；在帶著問(wèn)題回過(guò)頭來(lái)看文章，邊看邊做后面的習(xí)題；這遍弄完后，將生詞記在筆記本上，后面的做法如同上文，我就不多說(shuō)了。
這樣通過(guò)猜測(cè)生詞詞義，并思考為什么會(huì)錯(cuò)之后，這個(gè)詞也就很容易記下來(lái)了。
注意，在閱讀材料的選擇上也要遵循循序漸進(jìn)的原則。
三、總的說(shuō)來(lái)我覺(jué)得將背誦詞匯與閱讀雙管其下，成效更大些。下面說(shuō)說(shuō)我背單詞的.具體方法。第一個(gè)月背劉毅的英語(yǔ)詞匯系列并輔之以做南開(kāi)出的《大學(xué)英語(yǔ)新遍泛讀教材》（上）（這本書(shū)適合公外英語(yǔ)1--3級(jí)使用），還有看一些英文的簡(jiǎn)寫(xiě)版小說(shuō)，；第二個(gè)月至第三個(gè)月，開(kāi)始背劉毅的5000，做上面那本書(shū)的下冊(cè)，《英語(yǔ)快速閱讀》（做這本書(shū)時(shí)要注意時(shí)間，以練習(xí)速度）和《科技英語(yǔ)快速閱讀》并開(kāi)始讀《chinadaily》。感覺(jué)背完了劉毅的5000后對(duì)付國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試基本上就不會(huì)有生詞障礙了。
四、當(dāng)背單詞的工作告一段落以后，不要以為萬(wàn)事大吉了。英語(yǔ)有一句諺語(yǔ)，repetitionisthemotherofskills.(重復(fù)是技能之母）背單詞恰恰映證了這一點(diǎn)。所以，要對(duì)背過(guò)的單詞定期復(fù)習(xí)，以達(dá)到鞏固的目的。
五、關(guān)于詞典的使用，我有兩點(diǎn)意見(jiàn)。
1、盡量避免使用電子詞典。電子詞典雖使用方便，但釋義有是不太準(zhǔn)確，且沒(méi)有具體語(yǔ)境，記憶困難。
2、盡早使用英英詞典。許多英漢詞典翻譯過(guò)來(lái)后，許多詞之間很難分辨，而英英詞典則可避免這一問(wèn)題。推薦使用《朗文英英詞典》，這本詞典釋義中生詞較少，比較適合初學(xué)者使用。
怎樣學(xué)好英語(yǔ)的英語(yǔ)篇五
先說(shuō)說(shuō)背課文的好處。背課文能夠使學(xué)生全面學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法，不僅學(xué)會(huì)每個(gè)單詞和句法現(xiàn)象的本身，還能夠了解它們?cè)趯?shí)際使用的時(shí)候的用法，搭配和其它的語(yǔ)氣特征，更好的做到學(xué)用結(jié)合;并且由于是整個(gè)文章或是句子一起理解和接受，所以對(duì)于單個(gè)語(yǔ)言單位，象單詞、語(yǔ)法要點(diǎn)、搭配等的記憶更加牢固。
其次，背課文能夠促使孩子多讀，而且是大聲朗讀，這樣對(duì)于孩子形成良好的語(yǔ)感至關(guān)重要。背一篇課文能幫助孩子強(qiáng)化練習(xí)的語(yǔ)流、語(yǔ)速，迅速提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
另外一點(diǎn)也非常重要：日常生活中我們都很難給孩子提供很好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，很難接觸到純正的英語(yǔ);并且如果想實(shí)踐英語(yǔ)的交流，必須具備一定的水平和交流對(duì)象，這些都不太容易具備。而背一篇課文能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)相對(duì)封閉的語(yǔ)言環(huán)境、純正豐富的語(yǔ)言資料，彌補(bǔ)以上的不足。一篇課文流利背誦出來(lái)，更會(huì)讓孩子得到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的巨大樂(lè)趣和巨大的成就感，增強(qiáng)自信心。
既然背課文有這樣諸多的好處，那么在背誦的過(guò)程中要注意什么問(wèn)題呢?下面我就這個(gè)問(wèn)題談一下個(gè)人的看法。
對(duì)于一篇課文，首要問(wèn)題是要非常清楚它的意思。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上才能開(kāi)始努力去背。生吞活剝式的死記硬背是沒(méi)有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容，記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時(shí)間、地點(diǎn)等等，說(shuō)明文要明白主要解說(shuō)的'對(duì)象和不同方面和性質(zhì)，而議論文則要弄清所討論的問(wèn)題和主要的論點(diǎn)、論據(jù)、論證的關(guān)系。
要以文章內(nèi)容為線索進(jìn)行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系，而后才是語(yǔ)言上的'起承轉(zhuǎn)合。這樣背課文就是因事而語(yǔ)，有意義地背，言之有物，背之有理。
文章一旦背下就會(huì)記住很長(zhǎng)時(shí)間甚至永遠(yuǎn)不忘，對(duì)今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以背要選那些真正典型而純的文章。以完全正確和有代表性的文章豐富孩子語(yǔ)言資料。在這里我推薦《新概念英語(yǔ)》特別是第二冊(cè)。非常好!
既然背課文是練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)行之有效的方法，那在背的時(shí)候就要特別注意。學(xué)語(yǔ)言模仿是關(guān)鍵，所以在背之前要先聽(tīng)，聽(tīng)要聽(tīng)原裝正版的錄音，當(dāng)然推薦外籍教師的錄音，這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。而且要反復(fù)聽(tīng)，直到能夠模仿得很象為止。這一個(gè)階段是比較枯燥的，但非常有效。
背課文比較艱苦，特別是一開(kāi)始，最是要避免產(chǎn)生抵觸心理。所以開(kāi)始的時(shí)候哪怕就只是幾句話也好，先要建立信心和興趣。不要貪多，想一口吃個(gè)胖子的想法是極端錯(cuò)誤的。急不得，慢慢增長(zhǎng)，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語(yǔ)中常用的關(guān)聯(lián)詞，能夠越來(lái)越容易。
早晨是練習(xí)口語(yǔ)和背課文的黃金時(shí)間，要充分利用。每天早起半個(gè)小時(shí)，大聲朗讀背誦，不但對(duì)英語(yǔ)，對(duì)自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。
怎樣學(xué)好英語(yǔ)的英語(yǔ)篇六
我們都知道,我們一定會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì),豐富的機(jī)遇以及競(jìng)爭(zhēng)。成功者和失敗者的區(qū)別主要在于x。研究表明,有x的人設(shè)置更多的目標(biāo),并投入更多的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),面對(duì)困難投入更多,更容易跨越障礙。在高壓力的情況下有x的人也會(huì)應(yīng)對(duì)的更好,在艱難時(shí)刻能更好地保持高水平的福祉。
怎樣學(xué)好英語(yǔ)的英語(yǔ)篇七
互聯(lián)網(wǎng)的確為英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供了很多方便，但是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代也是個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們到底應(yīng)該怎么使用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢？
*首先要記住，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言是個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，不可能一夜學(xué)成。
*盡早確定你學(xué)習(xí)的客觀因素：你想要學(xué)習(xí)什么方面？為什么？希望通過(guò)考試的同學(xué)就要學(xué)習(xí)應(yīng)試相關(guān)的內(nèi)容，如果想要提高聽(tīng)說(shuō)能力就多聽(tīng)聽(tīng)，想提高口語(yǔ)的話就多說(shuō)多練。學(xué)習(xí)也要有針對(duì)性。
*把學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣。最好能每天都學(xué)點(diǎn)什么。每天學(xué)習(xí)十分鐘，或者閱讀收聽(tīng)十分鐘的`英語(yǔ)新聞要比一個(gè)星期學(xué)兩個(gè)小時(shí)要好得多。可以讓滬江的英語(yǔ)電子報(bào)幫助你積少成多。
*選好學(xué)習(xí)材料。你會(huì)需要閱讀材料、語(yǔ)法、寫(xiě)作、口語(yǔ)和聽(tīng)力等材料。如果你手邊沒(méi)有太合適的，就到滬江來(lái)參與各種原創(chuàng)的學(xué)習(xí)節(jié)目吧，這些都能幫助你隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。
*盡量讓學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富一點(diǎn)。每天學(xué)點(diǎn)不同的東西比較好，可以保持你對(duì)各種內(nèi)容的熟悉程度。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，別天天死摳語(yǔ)法。
*找個(gè)朋友和你一起學(xué)習(xí)，一起說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)。如果你身邊不好找，滬江論壇里有很多熱心的滬友哦，大家一起學(xué)習(xí)會(huì)比較有動(dòng)力。
*選擇你會(huì)感興趣的聽(tīng)力閱讀材料。選個(gè)感興趣的領(lǐng)域會(huì)讓學(xué)習(xí)變得更有樂(lè)趣，當(dāng)然也就更有效率。對(duì)政治經(jīng)濟(jì)感興趣，那就多聽(tīng)聽(tīng)新聞；對(duì)影視感興趣，多看看電影和美劇也會(huì)有提高，喜歡體育就多看看國(guó)外的體育新聞，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，興趣才是王道。
*要把語(yǔ)法轉(zhuǎn)化到實(shí)際應(yīng)用的語(yǔ)言中。語(yǔ)法只是一些條條框框，不能告訴你如何運(yùn)用一門(mén)語(yǔ)言，你需要把學(xué)到的內(nèi)容實(shí)際運(yùn)用出來(lái)。會(huì)用了才是真正的學(xué)會(huì)了。
*張開(kāi)嘴巴！理論上明白了不等于你的口腔肌肉就能發(fā)出那個(gè)音了。學(xué)習(xí)的時(shí)候要大聲讀出來(lái)，雖然別人看上去可能覺(jué)得有點(diǎn)奇怪甚至有點(diǎn)傻，不過(guò)這是非常有效的方法。
*對(duì)自己有點(diǎn)耐心。記住學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。說(shuō)好一門(mén)語(yǔ)言需要時(shí)間，不是一臺(tái)電腦一開(kāi)一關(guān)就學(xué)好了。所以如果開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)步比較小，也不要著急，學(xué)習(xí)不能急功近利。
*交流！學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有什么比交流更成功的辦法了。如果你在國(guó)外有個(gè)能寫(xiě)寫(xiě)email的朋友就最好了。
*網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)神奇的地方，擁有一切你能想到的資源，而這些都是你觸手可及的。
*最后，告訴你成功學(xué)好英語(yǔ)的三條秘訣：不斷練習(xí)！反復(fù)練習(xí)！堅(jiān)持練習(xí)！
怎樣學(xué)好英語(yǔ)的英語(yǔ)篇八
第一段：引言
英語(yǔ)是一門(mén)廣泛應(yīng)用于全球的語(yǔ)言，在現(xiàn)代社會(huì)中具有重要的地位。我是一個(gè)普通的學(xué)生，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，有過(guò)辛酸付出，也有過(guò)小成功。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了很多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)，分享給大家。
第二段：方法與策略
學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要一定的方法與策略。首先是建立學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要不斷積累單詞與語(yǔ)法，建議每天都要設(shè)置專(zhuān)門(mén)的時(shí)間進(jìn)行詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。另外，培養(yǎng)英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力也是非常重要的。可以通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)音頻、看英語(yǔ)影視劇等方式進(jìn)行訓(xùn)練。同時(shí)，多做英語(yǔ)寫(xiě)作練習(xí)，提高寫(xiě)作能力。并且，注重復(fù)習(xí)和強(qiáng)化記憶，不僅要學(xué)會(huì)積累知識(shí)，還要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。
第三段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和毅力，因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。首先，每天定時(shí)定量地進(jìn)行學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的連貫性和穩(wěn)定性。其次，要注意學(xué)習(xí)的質(zhì)量，避免淺嘗輒止，應(yīng)該深入學(xué)習(xí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握每個(gè)技能。另外，要注重學(xué)習(xí)的效果，自我評(píng)估和反思是提高學(xué)習(xí)效能的重要手段。
第四段：充分利用資源
學(xué)習(xí)英語(yǔ)要善于利用各種資源。除了課本外，互聯(lián)網(wǎng)提供了豐富的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，如在線課程、網(wǎng)上輔導(dǎo)等?？梢岳檬謾C(jī)、電腦等工具進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。另外，可以通過(guò)參加英語(yǔ)角、加入英語(yǔ)俱樂(lè)部等方式與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人交流，提高口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。而且，看英語(yǔ)原著書(shū)籍、聽(tīng)英文歌曲、參觀英語(yǔ)國(guó)家等也是提高英語(yǔ)水平的有效途徑。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我深刻意識(shí)到，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)，更是培養(yǎng)思維能力和跨文化交流的能力。掌握好學(xué)習(xí)方法與策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用各種資源，都是提高英語(yǔ)能力的重要因素。接下來(lái)，我會(huì)進(jìn)一步提高英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力，爭(zhēng)取更好的發(fā)展。
以上就是我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)。通過(guò)不斷的努力，我相信我會(huì)取得更好的成績(jī)。愿我們共同努力，共同進(jìn)步。