教案通過對教學(xué)過程和教學(xué)資源的合理安排和調(diào)整,可以提高教學(xué)的效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。那么我們該如何撰寫一個高質(zhì)量的教案呢?首先,我們要明確教學(xué)目標(biāo)和要求,合理設(shè)置教學(xué)步驟和時間分配;其次,我們要精心設(shè)計教學(xué)活動和方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的主動參與和自主學(xué)習(xí)能力;最后,我們要合理選用教具和教材,做好課前準(zhǔn)備工作。以下是小編為大家收集的教案范例,供大家參考和借鑒。
校園安全教案小學(xué)篇一
全省各級各類學(xué)校(幼兒園)要重點做好學(xué)生返校后的行為規(guī)范教育和防溺水、防雷電、防洪、防火、防煤氣中毒等專題教育,特別是要加強對新生和新上崗教師的安全教育,把學(xué)校安全常規(guī)教育落實到重點活動區(qū)域、關(guān)鍵活動時段中,保證學(xué)校開學(xué)平安有序。要切實落實“一把手負(fù)責(zé)制”和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制,將安全工作責(zé)任層層落實,做到崗位明確,人人有責(zé),堅決防止安全事故發(fā)生。各地各校加強對秋游、軍訓(xùn)、運動會等大型集體活動的組織管理,嚴(yán)防交通、溺水和其他意外傷害事故發(fā)生,特別要加強偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校、寄宿制學(xué)校的管理,避免發(fā)生食物中毒、火災(zāi)、擁擠踩踏等事故。暑假期間實施校舍維修、抗震加固等工程的學(xué)校,要進行室內(nèi)裝修污染檢測,確保師生健康。
各地教育行政部門和各高校要密切與當(dāng)?shù)鼐C治部門、公安機關(guān)協(xié)調(diào)配合,配齊配強保安和安全管理人員,安全設(shè)施到位、技防設(shè)施達標(biāo),努力構(gòu)建校園安全防范長效機制,確保每一所學(xué)校(幼兒園)都有人管、有人看、有人巡、有人防。要嚴(yán)格落實門衛(wèi)制度,嚴(yán)防因保安脫崗或管理疏漏而引發(fā)事故。
開展安全演練排查各類安全隱患。
各級各類學(xué)校要進一步完善各類應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急措施,提高應(yīng)急能力,確保一旦有事能妥善應(yīng)對、科學(xué)處置。各中小學(xué)、幼兒園要把應(yīng)對自然災(zāi)害和防范校園傷害作為重點,在開學(xué)后普遍開展一次安全演練活動。全面提升師生應(yīng)對危機的能力。各高校也要有針對性地加強日常演練。同時各級各類學(xué)校更要創(chuàng)新安全教育方法,切實提高學(xué)生的自我防護意識和應(yīng)急避險能力。
各地各校要對學(xué)校宿舍、食堂、實驗室及危險化學(xué)品、教室、圖書館、會議室、電教室、體育器材、用水、用電、用氣、冬季取暖設(shè)施設(shè)備、食品、校車、消防以及校園及周邊環(huán)境安全再進行一次梳理,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患,要采取切實可行的措施,及時消除。并積極配合相關(guān)部門開展專項整治活動,防止各類意外事故發(fā)生。要加強與師生的交流和溝通,及時排查和掌握不穩(wěn)定、不安定、不安全的問題和矛盾,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決。
另訊:第30個教師節(jié)即將來臨,省教育廳發(fā)出通知,要求全省各地在今年的教師節(jié)慶祝活動中要力戒形式主義,反對鋪張浪費、奢靡之風(fēng),過一個簡樸而隆重的教師節(jié)。堅決杜絕借教師節(jié)名義,向家長、學(xué)生收取禮物、禮金、有價證券等有違師德師風(fēng)建設(shè)的行為,堅決禁止中小學(xué)教師在分班、調(diào)整學(xué)生座位等工作中,向家長、學(xué)生“吃、拿、卡、要”。我省將設(shè)立舉報電話、曝光臺等,充分利用網(wǎng)絡(luò)等媒體接受家長和社會監(jiān)督,開展專項治理。
校園安全教案小學(xué)篇二
(1)講解汶川大地震的情形,將受災(zāi)情況與學(xué)生作交流,使學(xué)生了解到地震帶給人類的危害。并了解我們國家從今年起將每年的5月12日定為“防災(zāi)減災(zāi)日”。
(2)質(zhì)疑:假如我們遇到了地震,你會怎樣做?怎樣才能有效的保護好自己?師生交流。
(3)講解:如何有效的防震減災(zāi)。
(一)面臨地震,如何做好防震減災(zāi)?
1、地震發(fā)生時,至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時你正在室內(nèi),如離門窗較遠(yuǎn),暫時躲避在堅實的家具下或墻角處,是較安全的。另外,也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后,應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部,最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。
2、假若地震時你正在室外空曠的地方,這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方,最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部,盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。
(二)發(fā)生險情時,如何救助?
1、地震中被埋在廢墟下的人員,應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被煙塵嗆悶窒息,還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品,最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時,盡量減少氣力的消耗,堅持時間越長,得救的可能越大。此外,外面的人廢墟下的聲音不容易聽見,因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。
2、營救他人時應(yīng)先確定傷員的頭部位置,使頭部先暴露,迅速清除口鼻內(nèi)的塵土,再使胸腹部暴露,不要強拉硬拽。如有窒息,應(yīng)及時施以人工呼吸。
(三)地震時如何進行個人防護?
當(dāng)你感到地面或建筑物晃動時,切記最大的危害是來自掉下來的碎片,此刻,要動作機靈的躲避。
1、在房屋里,則趕快到安全的地方,如躲到書桌、工作臺、床底下。單元樓內(nèi),可選擇開間小的'衛(wèi)生間、墻角,依靠上下水管道和煤氣管道的支撐,減小傷亡。對于戶外開闊,住平房的職工,震時可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外,來不及時,最好在室內(nèi)避震,要注意遠(yuǎn)離窗戶,趴下時,頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸。
2、地震時,如已被砸傷或埋在倒塌物下面,應(yīng)先觀察周圍環(huán)境,尋找通道,千方百計想辦法出去。若無通道,則要保存體力,不要大喊大叫,要靜聽外面的動靜,如聽到有人走過的聲音,可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去,以便救援。同時要在狹小的空間里,尋找食物維持生命。
(四)學(xué)校避震。
正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!
地震并不可怕,只要我們保持冷靜的頭腦,采取相應(yīng)的措施,就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。
震時是跑還是躲,我國多數(shù)專家認(rèn)為:震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。
身體應(yīng)采取的姿勢:
伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。
抓住桌腿等牢固的物體。
保護頭頸、眼睛,掩住口鼻。
避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點明火,因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
學(xué)校避震。
正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。
在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。
不要回到教室去。
震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。
千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!
必要時應(yīng)在室外上課。
家庭避震。
地震預(yù)警時間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點,可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。
室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:
炕沿下、堅固家具附近;
內(nèi)墻墻根、墻角;
廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
公共場所避震。
聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處:
就地蹲下或趴在排椅下;
注意避開吊燈、電扇等懸掛物;
用書包等保護頭部;
等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。
在商場、書店、展覽、地鐵等處:
選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
在行駛的電(汽)車內(nèi):
抓牢扶手,以免摔倒或碰傷;降低重心,躲在座位附近。地震過去后再下車。
戶外避震。
就地選擇開闊地避震:
蹲下或趴下,以免摔倒;
不要亂跑,避開人多的地方;
不要隨便返回室內(nèi)。
避開高大建筑物或構(gòu)筑物:
樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑;
過街橋、立交橋;
高煙囪、水塔下。
避開危險物、高聳或懸掛物:
變壓器、電線桿、路燈等;
廣告牌、吊車等。
避開其他危險場所:
狹窄的街道;
危舊房屋,危墻;
女兒墻、高門臉、雨篷下;
磚瓦、木料等物的堆放處。
校園安全教案小學(xué)篇三
2.掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)重點:
掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)過程:
一.校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)。
1.學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二.學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么?
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
l.室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。
4.活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四.交通安全注意事項。
行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。乘坐公交車注意事項:
1.車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。
2.乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
3.注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境。
衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知。
1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。
4、穿越無信號燈的十字路口,必須“一慢、二看、三通過”。
5、必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛。
6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
1.如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3.如何加強教室安全。
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
4.為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠,會造成意外傷害。
5.當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?
及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
6.你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7.安全小常識。
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
“119”----火警。
“110”----報警。
“120”----急救。
“122”----交通事故報警。
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
二、活動目的:
本次班會通過介紹案例、小組討論、知識競賽等形式,讓學(xué)生認(rèn)識校園安全的重要性,掌握交通安全、校內(nèi)活動、消防安全三方面的安全知識,在今后的日常生活中,從自身做起,共同維護校園安全。
三、班會流程:
(一)案例導(dǎo)入。
展示幾則校園安全事故數(shù)據(jù)和案例,讓學(xué)生意識到校園安全存在的問題,提高對校園安全的重視。(以下節(jié)選幾則,其他詳見ppt)。
數(shù)據(jù):
第一次世界大戰(zhàn)死亡2000多萬人。
第二次世界大戰(zhàn)死亡3600多萬人。
第一輛汽車問世以來,已有4000多萬人死于滾滾的車輪下,平均六分鐘死一個人。據(jù)統(tǒng)計我國每天因車禍死亡的學(xué)生就達一個班的人數(shù)這之多。
案例一:
河北青年報訊(記者徐輝)06月23日,石市機場路小學(xué)兩名小學(xué)生在校內(nèi)觸電,其中一男孩不幸死亡,另一女生受傷。石市教育部門、公安部門已介入調(diào)查。
案例二:
203月16日上午,中央美院位于南湖公園內(nèi)的學(xué)生宿舍發(fā)生大火。
教師小結(jié):一件件觸目驚心的事故,是否該讓我們警醒?安全無小事,我們應(yīng)當(dāng)從自己做。
起,樹立安全意識,掌握一定的校園安全知識,共同營造平安校園。
(二)交通安全——平安出行。
1.展示幾幅圖片(詳見ppt),引導(dǎo)學(xué)生思考其中存在的安全問題,歸納總結(jié)。
2.介紹交通安全標(biāo)志。
3.簡要歸納“交通安全須知”
認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識,自覺遵守交通秩序。
靠路邊行走,橫過道路走證馬線.’做到“一停、二看、三通過”。
不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍,不越護欄、不追車扒車、不拋物擊車。1。
排隊乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西,從右側(cè)下車,不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車。騎車靠右,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐。
遇交通違法行為及時糾正,遇交通事故主動報警。
出入校門,推車慢行。
4.交通安全知識題目搶答,檢驗學(xué)生對交通安全知識的掌握情況。
(三)校內(nèi)活動篇——文明有序。
1.展示幾幅圖片(詳見ppt),引導(dǎo)學(xué)生思考其中存在的安全問題,歸納總結(jié)。
2.分小組討論以下幾個方面應(yīng)如何注意安全,派代表發(fā)言。
(上下樓梯、教室內(nèi)活動、課間活動、體育課、參加勞動)。
3.教師對校內(nèi)活動安全的注意事項進行歸納。
(1)樓道安全。
校園安全得注意,上樓下樓有秩序;
樓道安全最重要,靠右行走不要跑;
遇上擁擠停三分,主動謙讓路暢通。
(2)教室安全。
不要在教室追逐玩耍。
不要趴窗戶,從窗戶上往下扔?xùn)|西,高空拋物。
進出教室要有序、不要推擠。
(3)課間安全。
適當(dāng)休息、放松;
在樓廊和樓道口行走時,放慢步伐;
不要在走廊和樓道口打鬧、跑跳或搞體育活動及游戲。
(4)體育活動安全。
不要帶小刀、鑰匙等金屬物品,以免在運動中弄傷自己。
做墊上運動時,戴眼鏡的同學(xué)應(yīng)摘下眼鏡。
在進行各項推擲鉛球、標(biāo)槍等運動項目時,要在規(guī)定的場地進行,并聽從體育老師的口令,按規(guī)范的動作進行;觀看的同學(xué)也要站在安全的地方,避免被砸傷。
無論課上還是課下都不要爬籃球架、足球門,以免脫手跌傷自己,籃球架、球門傾倒砸傷自己和他人。
體育課上,不要互相打鬧,更不要拿標(biāo)槍、鉛球、等體育教具耍弄,以免失手傷及他人,或使自己意外受傷。
要事先做健康體檢,如有不宜運動的疾病,應(yīng)提前報告老師;出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時,應(yīng)立刻報告老師。
(5)勞動安全。
打掃除擦玻璃時,一定不要站在窗臺上擦或?qū)⑸碜犹匠龃巴?,以免發(fā)生意外事故。2。
擦拭風(fēng)扇、燈管,應(yīng)先切斷電源,并用干布擦拭,擦拭過程中其他同學(xué)不要隨意拔弄開關(guān)按鈕。
要秩序地領(lǐng)取勞動工具,不要拿勞動工具玩耍,勞動結(jié)束后也要有秩序地收齊工具。
(四)消防安全篇——學(xué)會逃生(略講)。
1.預(yù)防火災(zāi)的方法。
不隨意玩火,不攜帶火柴、打火機和易燃易爆品。
上實驗課時,嚴(yán)格按照老師要求操作。
離開教室時,隨手關(guān)閉電源。
2.逃生技能。
3.消防安全知識題目搶答,檢驗學(xué)生對消防安全知識的掌握情況。
(五)教師總結(jié)。
安全無小事,校園安全需要大家共同的努力。
從我做起,共同構(gòu)建平安和諧校園。
教學(xué)目標(biāo):
2.掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)重點:
掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)過程:
一.校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)。
1.學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二.學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么?
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
l.室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。
4.活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四.交通安全注意事項。
行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。乘坐公交車注意事項:
1.車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。
2.乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
3.注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境。
衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知。
1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。
4、穿越無信號燈的十字路口,必須“一慢、二看、三通過”。
5、必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛。
6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
1.如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3.如何加強教室安全。
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
4.為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠,會造成意外傷害。
5.當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?
及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
6.你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7.安全小常識。
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
“119”----火警。
“110”----報警。
“120”----急救。
“122”----交通事故報警。
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
活動對象:八(7)班全體學(xué)生。
活動地點:教室。
活動準(zhǔn)備:班會課件(學(xué)生劉暢制作)。
活動主持:(學(xué)生)高嘉媛余琦。
活動過程:
一、課前熱身。
ppt播放校園照片,學(xué)生合唱歌曲《校園多美好》。
二、導(dǎo)入班會。
男:校園是一條歷史長河,女:校園是香山紅葉似火.
男:我們的校園是詩的`海洋,女:我們的校園是花的樂園.
男:我們在這里耕耘,女:我們在這里收獲.
男:我們需要安全!
合:讓我們把校園安全記心中,記住人生美好,步步小心。
八(7)班《安全校園》主題班會現(xiàn)在開始(ppt2)(5分鐘)。
女:當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室,聆聽老師的教導(dǎo)時。
男:當(dāng)我們愉快地開展班會活動,一起讓心靈放飛時。
女:當(dāng)大家沉浸在歡樂和幸福之中時,。
男:或許你不會相信,
女:但意外已經(jīng)發(fā)生,不幸正悄悄來臨……。
男:請同學(xué)們看大屏幕,(播放湖南樓道踩踏視頻)(ppt3)(5分鐘)。
女:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識、獲得本領(lǐng)的地方,
男:但是由于我們的一些不當(dāng)行為,往往會釀造出一些我們不愿看到的安全事故。
女:請同學(xué)們結(jié)合這例樓道安全事故,談?wù)勏敕ò?
(主持人請學(xué)生討論2分鐘后回答,并適當(dāng)評價)(5分鐘)。
男:剛才大家說得不錯。安全無小事,況且樓道安全還真不是小事。
女:是啊!就請大家和我一起牢記《樓道安全順口溜》吧!(ppt4)。
校園安全很重要,時刻牢記不放松。下樓小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,
上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方!
四、體育活動安全教育(ppt6-10)(5分鐘)。
女:除了室內(nèi)活動,青少年更需要室外活動。
男:所以,我們都喜歡上體育課啊。
女:可是,體育活動也存在一些不安全隱患。
男:現(xiàn)在就考考大家一些必備的體育活動安全常識。
女:大家準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)吧!(看大屏幕進行問答)。
男:還好,冬天體育活動減少了。
女:但是,為了有的學(xué)生為了取暖又會發(fā)生冬季消防意外。
男:看來,在校園內(nèi),消防安全知識也必不可少哦!
女:那我們一些來好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!(視頻播放)。
女:我想,大家都已經(jīng)記住這些消防常識的了吧。
六、教室安全(ppt5)(5分鐘)。
男:教室作為同學(xué)們的主要活動場所,其實也有許多安全問題需要引起我們重視。
女:是嗎?那我們得好好收聽一下《教室安全三句半》!
教室安全三句半。
鑼鼓敲得震天響,聽我來把事兒講,千萬注意別走神,快講。
校園安全數(shù)第一,同學(xué)們都要牢記,各項制度和紀(jì)律,記心里。
咱們教室真熱鬧,課間游戲樂陶陶,玩時安全記心上,開心笑。
電是老虎要遠(yuǎn)離,不要不懂充內(nèi)行,私拉亂扯不要做,牢記。
尖銳小件不可用,學(xué)校查處是小事,發(fā)生危險就難辦,難辦。
教室內(nèi)面不打鬧,千萬不能追著跑,一不小心撞過來,不得了。
貴重物品不要帶,硬說學(xué)習(xí)也不行,一旦損壞不得了,賠死人。
追風(fēng)惡搞也不行,傷了自己和他人,一不溜神進醫(yī)院,誤前程。
學(xué)生課間間隔小,擠來擠去也不好,惡性踩踏真可怕,真可怕。
形成習(xí)慣養(yǎng)成好,常規(guī)安全要記牢,牢護生命很重要,咱知道。
開門關(guān)窗不站高,不做憤怒的小鳥,你若大膽和它橫,命難保。
課間走動左右看,不在過道跑和鬧,邊走邊鬧很危險,把命要。
室外風(fēng)景很美好,安全也要記心里,結(jié)伴而行才可取,記心里。
獨自入廁要警惕,陌生之人少交往,提高警惕最重要,提防點。
遇上壞人別害怕,冷靜思考多動腦,呼救老師和同學(xué),別害怕。
進入初二青春期,狐朋狗友不相聚,同學(xué)一起應(yīng)珍惜,不容易。
健康成長靠大家,自由渙散紀(jì)律差,團結(jié)合作力量大,真理。
我們表演三句半,安全提來安全說,希望大家記心里,記心里。
七、班會尾聲。
班主任總結(jié):同學(xué)們,你們這次班會開得非常成功??梢钥闯鐾ㄟ^這次班會,你們學(xué)到了很多校園內(nèi)的各種安全知識和自救常識。我為你們的收獲感到高興。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記:安全無小事,為了生命安全要時時處處當(dāng)心!最后祝愿大家永遠(yuǎn)健康、平安!全班齊唱《平安style》。
女:我宣布八(7)班《安全校園》主題班會到此結(jié)束。
校園安全教案小學(xué)篇四
__年充分利用宣傳欄、集中學(xué)習(xí)、專家講座、視頻培訓(xùn)和班組安全教育等各類載體開展安全教育培訓(xùn),全年共組織安全教育培訓(xùn)16次,人次,安全考核4次,達標(biāo)率100%,并建立安全教育一人一卡臺帳建設(shè),使全處所有員工充分認(rèn)識到安全工作的重要性,逐步實現(xiàn)安全意識從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。
二、201x年安全教育開展情況。
為切實做好我處的`安全教育工作,規(guī)范安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理工作,建立健全管理制度,確定專人,明確職責(zé),加強了對處全體人員和外協(xié)單位人員安全培訓(xùn)的管理工作,主要做好以下幾方面工作。
(一)高度重視,專人負(fù)責(zé)。
溫州處歷來高度重視安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作,把培訓(xùn)教育工作作為抓好安全生產(chǎn)工作的源頭工作來認(rèn)真組織實施。為了更加完善安全培訓(xùn)考試體系,年初制定了全年培訓(xùn)計劃,做到統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一證書管理;專人負(fù)責(zé)做好了每期培訓(xùn)和檔案的管理工作和具體事務(wù)。
(二)理論結(jié)合實際,做好內(nèi)部講師講課。
__年溫州處安全教育培訓(xùn)工作堅持結(jié)合實際,聘請既有政策理論水平又有實踐經(jīng)驗的專家授課,同時又在單位內(nèi)部挖掘業(yè)務(wù)技術(shù)骨干擔(dān)任內(nèi)部講師,促進好的員工從“臺下”向“臺上”轉(zhuǎn)變,受到全體參訓(xùn)人員的好評。
今年安全教育的內(nèi)容主要從安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓(xùn)三個方面來開展。安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。通過勞動保護方針政策的教育,使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識,深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系,糾正各種錯誤認(rèn)識和錯誤觀點,從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性;通過法紀(jì)教育,使員工認(rèn)識到自覺遵章守法,是確保安全生產(chǎn)的保障條件。安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。主要包括勞動保護方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識,促使處領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員更好地做好安全管理工作,使所有一線員工都具各崗位工種操作時所需要的專門安全技術(shù)知識。安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等),有計劃有步驟地進行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能,就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動作,使員工形成條件反射。
校園安全教案小學(xué)篇五
1.使學(xué)生了解食品污染的知識,使學(xué)生了解食品中毒的知識。
2.學(xué)生在食品安全工作中的注意事項及預(yù)防措施。
對食品污染和中毒的預(yù)防
一、食品污染
食品污染是怎么回事?食品(食物)從其作物生長到收獲、采摘,從生產(chǎn)加工、運輸、貯存、銷售直到食用前的每個環(huán)節(jié)中,由于各種條件,多方因素的作用及影響,使原來無毒無害的食品,混進了某些有毒有害的物質(zhì),降低了食品的營養(yǎng)價值和衛(wèi)生質(zhì)量,人吃了這樣的食品就能對人體健康帶來不同程度的危害,這叫食品污染。
二、食物中毒
食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類急性疾病的總稱。
(一)細(xì)菌性食物中毒
細(xì)菌性食物中毒,主要發(fā)生于溫度較高的夏秋季,因為這個時期的氣溫適合病原菌增殖和產(chǎn)毒,致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒。動物性食物引起中毒表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、頭暈、食欲不振,繼而出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉一日可達7-8次,發(fā)燒38-40℃。嚴(yán)重者血壓下降抽風(fēng)、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導(dǎo)致死亡。
預(yù)防:加工肉類制品時必須生熟食品分開,保存時要低溫貯藏或用鹽腌煮肉時肉塊不應(yīng)超過2公斤,厚度不超過8公分,煮沸3小時以上,蛋類要煮沸10分鐘以上。前一餐剩下的食物一定要回鍋加熱后再食用。
(二)有毒動植物食物中毒
1.豆角中毒
一般豆角不中毒,但食用沒熟透的豆角能引起中毒,原因可能與豆角中含有紅細(xì)胞凝集素沒被加熱破壞有關(guān)。豆角中毒潛伏期短,最快食后10分鐘發(fā)病,主要癥狀為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈,有的出現(xiàn)胸悶,出冷汗,四肢麻木等。
預(yù)防措施:菜豆宜燉食,加工時間要長,可使毒破壞,切不能急炒,更不宜涼拌。
2.芽土豆中毒、毒蘑菇中毒
(三)化學(xué)性食物中毒
1.蔬菜不新鮮,腐爛變質(zhì)時可能產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒。蔬菜在腌制過程中也能產(chǎn)生亞硝酸鹽。制作熟食加過量的發(fā)色劑,亞硝酸鹽過量引起中毒。
2.有機磷農(nóng)藥中毒
那么怎樣預(yù)防食物中毒呢?
1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個人衛(wèi)生習(xí)慣會把致病菌從人體帶到食物上去。
2.選擇新鮮和安全的食品。
3.食品在食用前要徹底清潔。
4.盡量不吃剩飯菜。
5.不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素會引起中毒。
6.警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。
7.不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。
8.飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水,不喝生水或不潔凈的水。
總結(jié):只要從以上幾個方面入手,認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識,掌握一些預(yù)防方法,提高自我衛(wèi)生意識,就能最大限度減少食物中毒的風(fēng)險度,預(yù)防食物中毒,保證我們同學(xué)們的身體健康。
校園安全教案小學(xué)篇六
1、了解寒假里的安全知識,知道防溺水和防雷電的方法。
2、增強在生活中的自我保護意識。
了解寒假里的安全知識,知道防溺水和防雷電的方法。
增強在生活中的自我保護意識。
各種安全圖片。
一、導(dǎo)入活動。
二、學(xué)習(xí)防溺水、防雷電知識。
1、防溺水。
教師:寒假里是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學(xué)了很多防溺水的知識,我想請小朋友來說一說,誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
出示圖片一:幾個小朋友一起在河里玩水,這樣對嗎?
出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應(yīng)該怎么做呢?
出示圖片三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應(yīng)該注意什么呢?
教師小結(jié):
我們知道不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保護好自己。
2、防雷電。
引導(dǎo)根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說一些相應(yīng)的做法和措施。
出示圖片:打雷時閃光容易擊中電線,如果發(fā)生這樣的事應(yīng)該怎么辦呢?
教師小結(jié):
寒假容易下大雨,小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下,大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下,這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶關(guān)掉,也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話,盡量不要用電器,這些也不安全。
三、小結(jié)活動。
1、寒假里小朋友在家要注意許多的安全,今天我們學(xué)習(xí)了在寒假里防溺水和防雷電的'安全,老師請小朋友自己說一說,你在家里會怎樣保護自己。
校園安全教案小學(xué)篇七
1.通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。
2.認(rèn)識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng),化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。
3.學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。
(一)圖片展示,引入新課。
1.展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)
2.展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:
(1)為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?
(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?
(3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?
(4)其它……………
3.小結(jié):是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
(二)引導(dǎo)研讀,歸納整理。
1.教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。
2.以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。
3.手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵,并于適當(dāng)?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。
(5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2.判斷題。(學(xué)生也可補充題目。)
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。
3.游戲:編一編防火的拍手歌。如:你拍一我拍一,拍完南北拍東西。
你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四,用火不當(dāng)會出事。
你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍八我拍八,電線不能隨便拉。你拍九我拍九,火警電話一一九。你拍十我拍十,人人防火要落實。
4.運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)
5.引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。
(四)逃生體驗,增強意識。
1.逃生演練。要求:學(xué)生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。
2.在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。
3.放置火災(zāi)道具。
4.查看逃生路線。
5.在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
6.小結(jié),評價。談?wù)勈斋@與體驗。
校園安全教案小學(xué)篇八
2.知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,給自己或別人帶來痛苦。
3.如何安全度過小橋。
教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片.
一,上學(xué)路上的安全
1、行走的安全常識
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:指揮燈信號綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車。
行走時,哪些情況最危險呢
(1)橫穿馬路很容易出危險。
(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。
(3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。
2、騎車安全
(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的
(2)不打傘騎車。
(3)不脫手騎車。
(4)不騎車帶人。
(5)不騎"病"車。
(6)不騎快車。
(7)不與機動車搶道。
(8)不平行騎車。
最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車。
3、乘車安全
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。
(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。
(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。
4、怎樣提高心理素質(zhì)
(1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活。
(2)充分認(rèn)識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負(fù)。
(3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習(xí)。
(4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動。
(5)多讀優(yōu)秀的文學(xué),藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠(yuǎn)大的理想。
(6)學(xué)會思考,愛動腦筋,學(xué)會全面分析復(fù)雜問題,要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備。
(7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,壞脾氣。
(8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓(xùn),接受艱苦的磨煉。
(9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。
校園安全教案小學(xué)篇九
教學(xué)目標(biāo):
通過教學(xué),使學(xué)生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入。
冬天來臨,氣溫也隨之慢慢下降,有的人可能用火爐取暖,有的人可能用電爐取暖,我們應(yīng)注意哪些事情呢?現(xiàn)在,我們一起來探討。
學(xué)生討論、交流。
二、冬天用火爐取暖應(yīng)注意的事項:
1.取暖火爐5米范圍內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品,嚴(yán)禁向火爐投放費油及有毒化學(xué)物品。
2.取暖火爐必須有人經(jīng)??垂芎?,晚上睡覺前必須對火爐進行檢查,確認(rèn)安全后方可離開。
3.用火爐取暖時,必須保持室內(nèi)空氣暢通,防止煤氣中毒。
三、冬天安全用電。
進入冬季,隨著氣溫下降,氣壓較低,室內(nèi)空氣流動性差,是引發(fā)觸電等安全事故的高發(fā)期,為保障生命財產(chǎn)安全,應(yīng)注意:
1.認(rèn)真檢查電線,確保不用裸露的電線。不私拉亂接電線。
2.檢查電爐是否有漏電現(xiàn)象。壞了的要找專業(yè)人士修理好之后才能使用。
3.電爐的功率較大,使用一段時間后要關(guān)掉電源讓電爐散熱,同時以防電線被燒焦。
4.不要用手接觸發(fā)熱部位,以防燒燙傷。
總結(jié)。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你還想提醒大家應(yīng)注意哪些問題。
校園安全教案小學(xué)篇十
活動目的:結(jié)合學(xué)校安全教育的主題,對學(xué)生進行安全教育,學(xué)習(xí)安全知識,認(rèn)識安全警示牌。
活動對象:全體學(xué)生。
活動準(zhǔn)備:掛圖、警示牌。
活動過程:
一、導(dǎo)語。
同學(xué)們,這節(jié)課我們開個班會,主題為“校園安全”(板書課題)。
二、出示掛圖——“傾倒的家”,談?wù)勀愕母惺堋?BR> 小結(jié):“一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分,離了誰,這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地,我們都要注意安全。
過渡語:作為學(xué)生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?
三、校園安全,我們該怎么做呢?
1、地點:教室、走廊、樓梯、操場。
2、人際關(guān)系:同班同學(xué)之間,自己與其他班同學(xué)之間。
3、食品衛(wèi)生:
編安全順口溜:
上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,
上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
食品衛(wèi)生有講究,“三無”產(chǎn)品不上當(dāng)。
四、想一想,校園安全方面,學(xué)校設(shè)施哪方面存在隱患?自己哪方面還做得不夠好?
小結(jié):學(xué)校的問題下課后老師向領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問題可得及時改啊!
過渡語:我們能“高高興興上學(xué),平平安安回家”。
說明同學(xué)們在上學(xué)、放學(xué)的路上做得很好。
五、學(xué)生介紹行路安全經(jīng)驗。
六、你認(rèn)為社會上的哪些行為是不遵守交通規(guī)則的行為?(學(xué)生舉例)。
過渡語:不遵守交通規(guī)則,就為車禍埋下了隱患。
七、介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)。
1998年以來,全國平均每天發(fā)生道路交通事故948起,每7分鐘有1人死亡……。
八、出示掛圖:交通事故圖。
九、談感受。
聽完老師介紹的資料,看完掛圖以后,談?wù)勀愕母惺堋?BR> 小結(jié):多么慘痛的教訓(xùn)啊!同學(xué)們千萬要遵守交通規(guī)則。每年開學(xué)同學(xué)們能一個不少的來上學(xué),那就是送給老師的最好的最厚的教師節(jié)禮物。
十、認(rèn)交通警示牌。
總結(jié):我們的班會馬上就要結(jié)束了,衷心祝愿同學(xué)們安全快樂地成長,祝愿每個家庭都能成為一個完整、幸福的“家”。
(板書:家)。
校園安全教案小學(xué)篇十一
活動目的:
學(xué)習(xí)校園安全知識,對學(xué)生進行安全教育,防患于未然。
活動對象:
一年級全體學(xué)生。
活動地點:
教室。
活動過程:
1、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?
a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b、在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。
b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
4、在預(yù)防飲食安全方面做的.不妥當(dāng)?shù)氖?)。
a、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的路邊攤。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
5、遇到別人打架時()。
a、上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
6、遇到火災(zāi)時,撥打()。
a、110b、119c、120d、121。
7、判斷題:
(1)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()。
(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。
(3)當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()。
(4)用沙子或泥土打仗。()。
(5)下雨天,在濕的地面上奔跑。()。
日常行為安全要做到:
不攜帶刀具、火種或棍棒等危險品進入校園;
不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧;
不上乒乓球臺、花池欄桿、亭子欄桿玩;
不趴走廊欄桿,也不從欄桿上往下扔?xùn)|西。
課間活動不玩危險游戲,不打架,不罵人;
飯前便后要洗手,不吃不衛(wèi)生的食品。
同學(xué)們,我們這次班會開得非常成功。通過這次班會,大家學(xué)到了許多安全知識,希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
送給大家安全順口溜:(領(lǐng)讀)。
上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,食品衛(wèi)生有講究,平安校園人人講。
最后播放孫--的《祝你平安》結(jié)束本次班會。
校園安全教案小學(xué)篇十二
開學(xué)以后,孩子們每天上學(xué)、放學(xué)都會遇到各種復(fù)雜的交通環(huán)境。一些小朋友精力充沛,缺乏自控力,交通安全意識較為薄弱,誘發(fā)一些安全隱患。老師和家長要幫助孩子提高交通安全意識。
1.留意路面情況,不要突然開車門下車。
2.不要橫穿、猛跑過馬路。
3.不要在馬路上嬉戲打鬧。
4.不要翻越護欄。
5.不要走路時低頭聽音樂或看書。
6.乘坐公交、地鐵時不要搶上搶下。
7.不要與機動車搶道,路口要四處觀望,確認(rèn)安全后再通過。
8.不要在機動車道騎行,不要在路上并行騎車,不要在騎車時聽歌。
9.不乘坐無牌無證車輛、不乘坐超載車輛。
10.乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,待車停穩(wěn)后再下車。
2、防疫安全。
目前,全球新冠肺炎疫情形勢還很嚴(yán)峻,開學(xué)以后,學(xué)校和孩子們面臨的疫情防控仍不能放松。
1.疫情防控期間,口罩、免洗洗手液等要常備,上下學(xué)的路上等人多的場合要佩戴口罩、注意防護。
2.督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,注意手衛(wèi)生,比如餐前、接觸垃圾后、外出歸來都要認(rèn)真洗手,平時少聚集。
3.學(xué)生和家長要養(yǎng)成檢測體溫等健康狀況的習(xí)慣,一旦身體出現(xiàn)異常情況要及時向老師和學(xué)校報備,聽從學(xué)校安排。
4.每天要保證健康飲食,不要熬夜,進行適當(dāng)運動,提高免疫力。
5.家長日常也要注意防護,因為孩子的健康與家長息息相關(guān)。
未成年學(xué)生處在活潑好動、愛玩愛鬧的階段,這是孩子的天性,但是一切活動都務(wù)必以安全為前提,這就需要我們的老師和家長們攜起手來,細(xì)細(xì)叮囑,小心看護。
1.不攜帶管制刀具、危險玩具和能傷害他人的一切工具進入校園,水果刀也不帶進校園。
2.不攜帶火種進入校園。如打火機,鞭炮等。
3.不攀爬墻和樹木以及危險物。
4.課間文明休息,不做危險性的游戲,與同學(xué)和睦相處。
5.課間活動不猛跑,上下樓梯不著急。
6.要注意教室安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗。
4、課外活動安全。
1.活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。
2.不到坑、池、塘、溝、河流、水壩等不安全的地方游泳、玩耍。
3.出門一定要告知父母長輩,和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。
4.不進入游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧等人員雜亂、不適宜未成年人的場所,不拉幫結(jié)伙,不打架斗毆。
5、財物安全。
中小學(xué)生涉世未深,社會經(jīng)驗不足,近年來也成為很多犯罪團伙行騙的對象。尤其孩子手里或多或少會有一些零用錢,家長和老師們一定要提醒孩子提高警惕!
1.不要有貪小便宜的心理,在微信、qq發(fā)現(xiàn)有不法違規(guī)行為,請及時撥打110報警。
2.上學(xué)時不要攜帶貴重物品。
3.個人物品要保管好,家門鑰匙及零花錢要隨身攜帶,不隨意擺放。
4.當(dāng)自己財產(chǎn)受到侵害時,要告訴家長和老師,不給犯罪分子以可乘之機。
6、宿舍安全。
開學(xué)后,宿舍里各種電器及學(xué)生生活用品增多,安全隱患明顯增多,住宿的同學(xué)一定要做好防范。
1.不在宿舍內(nèi)存放煙花爆竹等易燃易爆物品。
2.不在宿舍內(nèi)私接電線。
3.電器發(fā)現(xiàn)異常,要及時報告宿管老師。
4.離開宿舍時,務(wù)必檢查并關(guān)閉門窗及電燈、電扇、充電器等所有電器設(shè)備的電源。
5.特別加強貴重物品的保管。
6.在宿舍樓內(nèi)或周邊發(fā)現(xiàn)行蹤可疑的人,應(yīng)加強警惕、多加注意。
7、食品安全。
新學(xué)年開學(xué),季節(jié)已進入秋季,天氣由熱變冷,還會有突發(fā)的降溫、大風(fēng)等,是感冒等疾病的高發(fā)期,要注意食品的衛(wèi)生和營養(yǎng)。
1.勤洗手。腸道傳染病主要是“病從口入”,因此,手的衛(wèi)生十分重要,要用流動的水洗手。
2.多喝水。秋季氣候干燥,空氣中塵埃含量高,人體鼻黏膜容易受損,要多喝水,讓鼻黏膜保持濕潤,能有效抵御病毒的入侵,還有利于體內(nèi)毒素排泄,凈化體內(nèi)環(huán)境。
3.多吃蔬菜水果,適當(dāng)增加水和維生素的攝入。
4.開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。勤曬被褥、勤換洗衣服,搞好個人衛(wèi)生。
5.堅持體育鍛煉,適當(dāng)增加戶外活動。
校園安全教案小學(xué)篇十三
教學(xué)目標(biāo):
1、通過這次主題班會。
進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識。
2、了解我們身邊存在哪些不安全隱患。知道如何防患于未然。
3、珍愛生命,健康成長。
教學(xué)要求:
知識方面:了解有關(guān)知識;明確校園不安全的行為。
能力方面:通過學(xué)習(xí),樹立自我安全意識;增強自我保護能力。
教學(xué)重點:
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念。
教學(xué)難點:遇到安全問題學(xué)會用如何處理。
教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。
教學(xué)過程:
一、情景導(dǎo)入。
同學(xué)們,“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語,安全話題也是家長、老師經(jīng)常向我們談起的一個話題,因為安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關(guān)。今天就讓我們一起走進“珍愛生命,從身邊做起”的主題宣傳活動。
二、明確活動目標(biāo)。
1、通過這次主題班會。
進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識。
2、了解我們身邊存在哪些不安全隱患。知道如何防患于未然。
3、珍愛生命,健康成長。
三、結(jié)合一些有關(guān)資料,探討我們身邊存在哪些安全隱患,如何防患于未然。
1、看一看(資料):
1萬人以上。
去年國家兒童少年“安康計劃”公布的數(shù)字顯示2015年,我國中小學(xué)生非正常死亡的達到1.6萬人,平均每天有40多人相當(dāng)于每天有一個班在消失。
看了這則材料,你的感受是什么呢?是不是感到“觸目驚心”呢?
想一想:
結(jié)論:
導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因是青少年生活經(jīng)驗少,安全防衛(wèi)知識欠缺,安全意識淡薄,自我保護能力差等。
三、從學(xué)生身邊入手,探討校園安全問題。
同學(xué)們,我們要想排除隱患,首先必須知道哪些方面存在這隱患?
(學(xué)生討論回答)。
1)課間安全。
2)體育活動安全。
4)學(xué)生住宿安全。
5)飲食衛(wèi)生安全。
6)交通安全。
第一個方面:課間安全。
播放視頻資料,學(xué)生思考,這種學(xué)校踩踏人的事件是不是純屬偶然呢?
看資料:校園踩踏人的事件回顧。
2015年10月25日,四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)停電。一名學(xué)生說了一句“見到鬼了”,使上晚自習(xí)的學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏,最終釀成8人死亡、27人受傷的慘劇。2015年11月18日晚,江西省都昌縣土塘中學(xué)初一年級學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時,因擁擠踩踏造成人員傷亡。有6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡,39名學(xué)生因受驚嚇及受傷被送往醫(yī)院治療觀察。由此可見,校園踩踏人的事件的發(fā)生并非偶然,我們應(yīng)該在課間活動時注意安全。學(xué)生交流討論:
我們在課間活動中存在哪些不安全隱患呢?
如何才能避免不安全事件的發(fā)生呢?
課間活動的安全要求:
1.不要在狹窄的教室門口、
樓道內(nèi)推推搡搡,
擁擠成一團,
或者猛沖猛跑,
或追跑打鬧,以免跌倒摔傷自己或撞傷別人。
2.上下樓梯是要盡量靠右行,
要走好走穩(wěn),
以免慌里慌張,
失足跌下樓梯。
3.不要騎在樓梯扶手上下滑。
4.不要在教室內(nèi)打打鬧鬧,或耍弄教具或拖把、掃把等,以免被桌椅碰傷。
或傷到其他同學(xué)。
5.進出教室、樓門時,要輕推輕放,用力推門、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強烈的。
彈力,撞傷自己和他人。
6.雨天不要在走廊奔跑,在宣傳欄處要注意安全。第二個方面:體育活動安全。
典型案例:2015年5月的一天,佛山某中學(xué)的小王同學(xué),體育課自由活動時走到籃球架下,用手抓住藍圈往上翻,突然籃球架被他吊倒,鋼制的'籃圈砸在他胸部,經(jīng)搶救無效死亡。通過上面的案例,可以看出,我們在體育課活動時也常常存在不安全隱患。
學(xué)生交流討論:
我們在體育活動中有哪些不安全隱患呢?如何預(yù)防不安全事件的發(fā)生呢?
體育活動的安全要求。
1.不要穿緊身的制服、裙子和皮鞋,以免運動量大時扯破衣褲,或扭傷腳踝。
2.上課前,要將口袋里的小刀、鑰匙、鋼筆、鉛筆等堅硬、銳利的東西掏出來,摘下衣服佩戴的校微等金屬證章,女同學(xué)頭上的發(fā)卡,也最好摘下,以免在運動中弄傷自己。
3.做墊上運動時,戴眼鏡的同學(xué)應(yīng)摘下眼鏡。
4.在進行各項推擲鉛球、標(biāo)槍等運動項目時,要在規(guī)定的場地進行,并聽從體育老師的口令,按規(guī)范的動作進行;觀看的同學(xué)也要站在安全的地方,避免被砸傷。
5.在做單杠、爬桿等有一定危險性的運動時,必須在體育老師的監(jiān)護并有海綿墊、沙坑等設(shè)施的保護下方能進行。
6.無論課上還是課下都不要爬籃球架、足球門,以免脫手跌傷自己,籃球架、球門傾倒砸傷自己和他人。
7.體育課上,不要互相打鬧,更不要拿標(biāo)槍、鉛球、等體育教具耍弄,以免失手傷及他人,或使自己意外受傷。
8.要事先做健康體檢,如有不宜運動的疾病,應(yīng)提前報告老師;出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時,應(yīng)立刻報告老師。
典型案例:2015年6月15日,上海某學(xué)校的學(xué)生楊某,在五樓教室內(nèi),踏上窗臺,跨出窗外擦玻璃,不慎墮樓身亡。
學(xué)生交流討論:
校園勞動方面有哪些不安全隱患呢?
怎樣預(yù)防不安全事件的發(fā)生呢?
校園勞動的安全要求。
1.大掃除擦玻璃時,一定不要站在窗臺上擦或?qū)⑸碜犹匠龃巴?,以免發(fā)生意外事故;嚴(yán)禁學(xué)生擦高層教室的玻璃。
2.擦拭風(fēng)扇、燈管,應(yīng)事先切斷電源,并用干布擦拭,在擦拭過程中其他同學(xué)不要隨意拔弄開關(guān)按鈕。
3.要有秩序地領(lǐng)取勞動工具,不要哄搶,不要拿勞動工具玩耍,勞動結(jié)束后也要有秩序地收齊工具。
第四個方面:學(xué)生住宿安全。
典型案例:馬加爵殺人案。
2004年2月23日云南省昆明市公安局接報后,在云南大學(xué)學(xué)生公寓一宿舍柜子內(nèi)發(fā)現(xiàn)4具被鈍器擊打致死的男性尸體。
事件起因:宿舍內(nèi)玩牌發(fā)生口角導(dǎo)致馬加爵連殺四人。
學(xué)生住宿安全要求。
1.不準(zhǔn)將火源(如火柴、打火機)和易燃、易爆有毒有害以及其他危險物品帶。
入寢室。
2.不準(zhǔn)在寢室內(nèi)違章用電,燒電爐,使用烤火器等。
3.不得將外人帶入寢室住宿。
4.不準(zhǔn)將衣服、洗臉巾晾曬在電線或日光燈上。
5.不準(zhǔn)在寢室內(nèi)焚燒廢紙雜物。
6住上鋪的要慢慢上下,不準(zhǔn)將床搖晃,不準(zhǔn)跨越相鄰床位,不準(zhǔn)站立或坐在床沿將腳掉下穿脫-衣服,不準(zhǔn)將身體伸出窗外,不準(zhǔn)用手接觸吊扇,頂棚等。
7.住上下鋪床的學(xué)生,不準(zhǔn)在床上做劇烈的體育活動,以避免造成傷亡事故。
8.要保持室內(nèi)清潔、干燥,不準(zhǔn)將剩飯菜、洗腳水、洗臉?biāo)鹊乖谑覂?nèi)。
9.就寢前關(guān)好宿舍門。
第五個方面:飲食衛(wèi)生安全。
1.不亂吃零食;不買、不吃三無食品(無生產(chǎn)地廠家、無生產(chǎn)日期、無保
質(zhì)期);2.買食品時要注意是否過了保質(zhì)期。
3.不要吃腐爛變質(zhì)的食物。
4.食品在貯存時,要低溫、防腐,在進食之前一定要防止污染。
第六個方面:交通安全。
請同學(xué)們先看看以下數(shù)據(jù)。
第一次世界大戰(zhàn)死亡2000多萬人。
第二次世界大戰(zhàn)死亡3600多萬人。第一輛汽車問世以來,已有4000多萬人死于滾滾的車輪下,平均六分鐘死一個人。
據(jù)統(tǒng)計我國每天因車禍死亡的學(xué)生就達一個班的人數(shù)這之多。
這是為什么呢??主要是因為人們的交通意識太淡薄了!人們啊!愛護生命,請自覺遵守交通規(guī)則!學(xué)生交流討論:
我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?
如何才能減少交通事故的發(fā)生呢?
道路交通安全行人必須遵守下列規(guī)定:
1、必須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,須靠右邊行走;
3、不準(zhǔn)穿越、倚坐道路間護欄;騎自行車九不準(zhǔn)。
一、不在機動車道內(nèi)騎自行車。
二、自行車不逆向行駛。
三、騎自行車是不帶人。
四、騎自行車不闖紅燈。
五、騎自行車不撐傘。
六、騎自行車不攀扶其它車輛。
七、騎自行車不雙手離把。
八、未滿12周歲不騎車上路。
九、騎自行車不突然強行猛拐。
四、課堂小結(jié),
才藝展示(快板:安全教育歌)。
同學(xué)們,我們要增強安全防范意識,樹立安全第一的思想,提高自我保護能力,珍愛生命,從我做起。只要我們處處小心,注意安全,掌握安全知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康、快樂地成長。
五、在《祝你平安》改編詞的音樂中結(jié)(學(xué)生試著齊唱。)。
校園安全教案小學(xué)篇十四
1、態(tài)度:懂得學(xué)校安全的重要性;樹立學(xué)校生活安全防范意識和自我保護意識。
2、潛力:初步具有學(xué)校生活安全防范潛力和自我保護潛力。
3、知識:明白學(xué)校生活中普遍存在的安全問題及原因,了解有關(guān)學(xué)校生活安全方面的常識,明白自救自護的方法。
時間:6月6日。
地點:多媒體教室。
年班:四年一班。
人數(shù):30人。
用具:課件、打擊樂器、自制頭飾。
班會時間:35分鐘。
課件展示大自然風(fēng)景完美畫面和小朋友游戲的場面,同時主持人根據(jù)畫面激情配樂朗誦,讓學(xué)生們感受到生命的完美,生活的多姿多彩,從而引出注意安全的重要,進而導(dǎo)入班會。主持人宣布班會開始。
同學(xué)們,你們是祖國的未來,民族的期望,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。所以,老師期望你們每一天都能“高高興興上學(xué)來,平平安安回家去”。因此,這節(jié)校園安全主題班會開得是十分必要的,老師期望你們透過這節(jié)班會能學(xué)更多的校園安全知識,學(xué)會簡單的自護自救。同時預(yù)祝你們的班會取得圓滿成功。
甲:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識、獲得本領(lǐng)的地方,但是由于我們的.一些不當(dāng)行為,往往會釀造出一齊起我們不愿看到的安全事故。請同學(xué)們說說聽到的、看到的安全事故。
2、結(jié)合案例談啟示。
3、:甲總結(jié):是啊!一齊起血的教訓(xùn)為我們敲響了安全的警鐘。
甲:作為學(xué)生,在校園里我們就應(yīng)怎樣做呢?請看小學(xué)生安全專題片。
乙:看后,談?wù)勀阌惺裁词斋@?
1、學(xué)生看專題片。
2、學(xué)生根據(jù)本校實際談看后收獲:在教室里、在操場上、在走廊里、在體育課上、在廁所里……就應(yīng)注意的安全。
3、請聽《校園安全三句半》。
甲:生活中沒有誰能無時無刻的陪伴在我們身邊,所以安全要靠自己,我們要學(xué)會自護自救。
乙:生活中有些標(biāo)志常常警示我們要遠(yuǎn)離危險,讓我們認(rèn)一認(rèn)它們。
1、認(rèn)一認(rèn)安全標(biāo)志,遠(yuǎn)離危險。
2、安全知識問答。
3、我有好辦法。
甲:幸福是花;。
乙:安全是土;。
班會總結(jié)與感悟。
班主任總結(jié)后全班齊唱《祝你平安》。
女:我宣布四年一班《安全伴我在校園》主題班會到此結(jié)束。
班主任總結(jié):同學(xué)們,你們這次班會開得十分成功。能夠看出透過這次班會,你們學(xué)到了很多校園安全知識,并明白了遇到小危險應(yīng)如何自護自救。我為你們的收獲感到高興。生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記:安全無小事,為了生命安全要時時處處當(dāng)心!下次班會我們將學(xué)習(xí)校外安全知識,課后請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。最后祝愿大家永遠(yuǎn)健康、平安!感悟:“為了每一個孩子的發(fā)展”是課改的核心。作為教師教學(xué)中不是為教案負(fù)責(zé),而要時時處處為每一個學(xué)生著想,把學(xué)生的權(quán)利真正還給每一個孩子——這是我在上完課后最大的感受。在日后的教學(xué)中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)增強自己的上課藝術(shù)。
校園安全教案小學(xué)篇十五
1、了解有關(guān)安全知識;明確校園不安全的行為,提高學(xué)生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理,樹立自己安全意識,增強自己保護能力。
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念。
遇到安全問題學(xué)會用如何處理。
導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。
一、導(dǎo)入。
1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。
2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故:
(1)高空拋物,砸到同學(xué)。
(2)在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
(3)攀爬護欄,摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、教師總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流:討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
(1)上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
學(xué)生回答后教師強調(diào):上下樓梯靠右邊走;下樓時用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動;放學(xué)時,排隊下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
(2)在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
學(xué)生回答后教師強調(diào):輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟xx;無事不到其它樓層亂竄。
(3)在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?
教師明確強調(diào):輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,不亂動;實驗課,聽老師指揮,不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。
(4)在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
學(xué)生交流回答后教師總結(jié):不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀(jì)律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
(5)在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
教師明確強調(diào):不追逐打鬧做游戲;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。
(6)體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?
學(xué)生交流,指名回答后教師強調(diào):要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
三、鞏固。
1、xx共同回顧應(yīng)注意的.安全事項。
2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。
3、將重點條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)。
校園安全教案小學(xué)篇十六
據(jù)《陽江日報》20xx年5月29日報道:近年來,我市未成年人違法犯罪情況較為突出,并呈現(xiàn)低齡化、團伙化和暴力性的趨勢。今年1至4月底,全市共發(fā)生未成年人違法犯罪案件194宗,涉案未成年人133人,與去年同期相比分別上升16.9%、58.3%?;诖藸?,不斷優(yōu)化青少年學(xué)生健康成長環(huán)境,最大限度地預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪,是我們陽江每一位教育工作者面臨的一個嚴(yán)峻課題。
【學(xué)情分析】。
熟悉初中教學(xué)的教育者都知道:八年級是初中階段的一個“多事之秋”。八年級是初中學(xué)生身心發(fā)生巨大變化的一個時期,從心理特點來看,思想幼稚、片面、辨別是非能力差,逆反心理比較重,情感情緒易激動、暴躁和兩極波動,愛憑情感行事。從思想特點來看,盲目的自由、平等、民主意識迅速發(fā)展,與同齡人交友思想更為迫切,容易受同齡人影響。因此,對八年級學(xué)生加強預(yù)防違法犯罪教育意義特別重大。
【教學(xué)目標(biāo)】。
知識與技能:
1、了解違法犯罪的原因及違法犯罪需要承擔(dān)什么責(zé)任。
2、增強學(xué)生的法制觀念,提高法律意識。
過程與方法:
通過合作探究活動,使學(xué)生知法、懂法、守法,懂得珍惜自己的生命,對自己的生命健康負(fù)責(zé),尊重他人的生命和健康。
情感態(tài)度與價值觀:
1、展示學(xué)生違法犯罪實例,從而達到對學(xué)生心里的觸動。
2、增強學(xué)生的自我保護意識,有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定。
【教學(xué)重難點】。
了解違法犯罪的原因及需要承擔(dān)什么責(zé)任,增強學(xué)生的法制觀念,提高法律意識。
【教學(xué)對象】。
八年級學(xué)生。
【教學(xué)形式】。
本節(jié)主題班會將采用情景教學(xué)法、多媒體展示法、合作探究法,并利用多媒體課件進行輔助教學(xué),對學(xué)生進行安全教育。
【教學(xué)準(zhǔn)備】。
教師:及早給每小組布置準(zhǔn)備任務(wù),自制多媒體課件,小橫幅等。
學(xué)生:課前搜集相關(guān)資料。
【教學(xué)時間】。
45分鐘。
【教學(xué)過程】。
一、播放電影《少年犯》主題曲《心聲》,情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
(電影《少年犯》主題曲《心聲》)。
同學(xué)們,你們都有十三、四歲了,相信大家都有一定的判斷是非對錯的能力,可是,為什么又會有那么多的青少年學(xué)生因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在,隨著社會的發(fā)展,青少年學(xué)生違法犯罪率不減反升,面對這個沉重的問題,我們是不是應(yīng)該好好深思呢?同學(xué)們,你感受得到《少年犯》電影里少年犯的“心聲”是什么嗎?好,下面讓我們通過主題班會來找出答案。
預(yù)防學(xué)生違法犯罪(板書課題)。
二、我來當(dāng)當(dāng)小法官。
請同學(xué)們認(rèn)真看看大屏幕的案例,看看他們違法了嗎?
(多媒體課件展示)。
案例一、1月,陽江市公安局巡警支隊打掉一個飛車搶奪團伙,抓獲林某富、林某成、鄧某森等三名違法犯罪嫌疑人。經(jīng)查,三名違法犯罪嫌疑人中林某富為社會青年,林某成、鄧某森分別為江城區(qū)xx中學(xué)、陽江xx中的學(xué)生。
師問:林某成、鄧某違法了嗎?
生答:違法了!
案例二、204月25日晚,湛江市麻章區(qū)湖光一中七年級男學(xué)生陳某蝶與同年級學(xué)生彭某英在晚自修后,因瑣事爭吵發(fā)展到打架。在兩人回到宿舍后,彭某英糾集幾名同學(xué)毆打陳某,陳某蝶用水果刀刺中彭某英。次日11時30分,彭某英經(jīng)搶救無效死亡。
師問:陳某蝶違法了嗎?
生答:違法了!
師:事后,涉嫌捅死同學(xué)的陳某蝶被警方帶走,并于日前被批捕,等待著陳某蝶的將是法律的嚴(yán)厲制裁。
【設(shè)計意圖:以課件展示學(xué)生違法犯罪實例,從而達到對學(xué)生心里的觸動?!?。
三、學(xué)生合作探究,教師點撥。
(一)、請同學(xué)們分析青少年學(xué)生違法犯罪的原因?(板書)。
1、青少年學(xué)生違法犯罪的自身因素。
2、社會環(huán)境的影響是滋生青少年學(xué)生違法犯罪的土壤。
3、家庭教育的失當(dāng),為青少年學(xué)生違法犯罪推波助瀾。
4、學(xué)校的重智輕德,教育失衡是青少年學(xué)生違法犯罪的溫床。
(小組討論后,代表發(fā)言,教師明確。)。
(二)、你知道青少年學(xué)生違法犯罪需要承擔(dān)什么責(zé)任嗎?(板書)。
(多媒體課件展示)。
我國刑法規(guī)定:已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒、防火、爆炸、偷渡罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對負(fù)刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時期。不滿十四周歲的人,一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對無刑事責(zé)任時期。同時刑法還明文規(guī)定,因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長加以管教;在必要的時候,也可以由政府收容教養(yǎng)。(學(xué)生齊讀)。
(三)、請舉例說說怎樣做一個知法、懂法、守法的學(xué)生?(板書)。
生1:努力學(xué)習(xí)文化課,也多學(xué)點法律知識。(學(xué)生板書)。
生2:不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒。(學(xué)生板書)。
生3:不做違法亂紀(jì)的事情,不結(jié)交不良的朋友。(學(xué)生板書)。
生4:不做侵害其他未成年人的合法權(quán)益。(學(xué)生板書)。
四、全班同學(xué)舉行“告別不良行為、爭當(dāng)守法好公民”承諾簽名活動。
五、班會小結(jié):
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!薄渡倌攴浮冯娪袄锷倌攴傅男穆暿歉嬖V我們:合法與非法之間,只有一念之差。罪與非罪之間,只有一步之遙。法律就在我們的身邊,許多的時候是由于我們的不知法,不懂法而造成的違法犯罪的,作為在校學(xué)生,我們不但懂得珍惜自己的生命,對自己的生命健康負(fù)責(zé),我們更要尊重他人的生命和健康,絕不做違法犯罪的事情。同學(xué)們,青少年是祖國的未來,是中華民族的希望,“少年智則中國智,少年強則中國強”,你們從現(xiàn)在起就應(yīng)當(dāng)明確將來的責(zé)任,將來,你們要為祖國為中華民族的興旺發(fā)達擔(dān)當(dāng)重大責(zé)任!(教師深情表達并同時再次播放《少年犯》主題曲《心聲》)。
本課的設(shè)計意圖:主題班會是學(xué)校德育的重要渠道。一個不具備法制安全意識的教師,是一個不稱職的教師,一個不具有法制安全素養(yǎng)的學(xué)生,是一個不優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來,民族的希望,學(xué)生違法犯罪,關(guān)系整個社會的穩(wěn)定與和諧。開設(shè)本次校園安全教育主題班會是結(jié)合我校常規(guī)安全教育工作的情況,就是要讓學(xué)生自覺遵紀(jì)守法,規(guī)范自己的行為,從小事做起,防微杜漸,做一個遵紀(jì)守法的中學(xué)生,有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
校園安全教案小學(xué)篇十七
1、提高幼兒自我保護意識和學(xué)習(xí)簡單的自我救助的方法,熟悉生活中的安全標(biāo)識。
2、幫助幼兒提高安全警惕,引導(dǎo)幼兒了解身邊的安全隱患包括哪些方面。
3、以生活化的游戲形式讓幼兒進行一些具體的操作演習(xí),學(xué)會遇到突發(fā)緊急情況要如何處理。
內(nèi)容:
幼兒在園一日生活安全自身安全。
教育措施:
首先,班級人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、積極配合醫(yī)生,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時,保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育有團結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。
形式:
集體個別小組。
評析:
在活動中,幼兒們能根據(jù)老師的的教導(dǎo)分辨安全和危險的物品。
校園安全教案小學(xué)篇十八
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和留意對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR> 1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭?!景踩逃黝}班會記錄】安全教育主題班會記錄。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣超多泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),持續(xù)足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選取游泳場所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運動。
5、水下狀況不明時,不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)群眾外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動(安全教育教案)車輛,不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎樣樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火常。
3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
只要我們處處留意,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的潛力,機智勇敢的.處理遇到的各種異常的狀況或危險,就能健康地成長。
活動地點:本班教室。
活動準(zhǔn)備:安全知識、警示牌活動過程:
女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每一天都要對我們說的話。合:讓我們安全記心中,記住人生完美,步步留意。七年級二班《校園安全》主題班會此刻開始。
女:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們明白新的一天開始了。作為學(xué)生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們就應(yīng)怎樣做呢?1.日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。
品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。
3.群眾活動安全:班級。
年
級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進行。
4.心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛,用心疏導(dǎo)化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。5.安全順口溜:
1.請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學(xué)生指認(rèn))在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更就應(yīng)細(xì)心觀察,加倍留意,盡量避免受傷。2.像這種狀況,我們班發(fā)生過嗎?a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b.在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
3.在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
教師小結(jié):同學(xué)們找的這些安全隱患十分好,是學(xué)校的問題下課。
后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。
4.此刻是簡單十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選取題:
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。b、記恨在心,事后叫人一齊教訓(xùn)對方。c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
a、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時,選取較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。(3)乘車時較為安全的行為是()a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時()。
a、上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師。
(5)在道路上行走時()。
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走c、行走時東張。
西望,邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行決定題:
同學(xué)們,你們這次班會開得十分成功。通過這次班會,我們學(xué)到了許多安全知識,期望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。
校園安全教案小學(xué)篇十九
2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
(一)校園中存在的安全隱患(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)。
1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項:
(1)不要因為趕時間而奔跑;
(2)在人多的地方一定要排隊入場;
(3)隊伍行走時要與同學(xué)保持一定距離;
(4)隊伍行走時不要將手放在兜里;
(5)不要在隊伍行走時彎腰拾東西、系鞋帶;
(6)集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
2、課間活動應(yīng)當(dāng)注意事項:
(2)活動的方式要簡便易行,如做做操等;
(3)活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、學(xué)生日常飲食的安全注意事項:
(1)不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方;
(2)禁止購買用竹簽串起的食物——油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
(二)交通安全注意事項。
總原則:行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
1、乘坐公交車注意事項:
(1)車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠;
(3)注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。
2、騎自行車須知。
(1)要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī);
(2)保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效;
(3)行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈;
(4)穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過";
(5)必須在規(guī)定的`非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛;
(6)行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛;
(7)行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂;
(8)在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎;
(9)對于不同天氣特點,做到安全行車:順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心。
1、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
2、如何加強教室安全?
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。
3、為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。此外,在校門外擁擠,很可能會造成意外傷害。
4、當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?
及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
5、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
6、安全小常識。
臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
“119”——火警;
“110”——報警;
“120”——急救;
“122”——交通事故報警。
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
(四)小結(jié)。
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自己防范能力,作到警鐘長鳴!
校園安全教案小學(xué)篇二十
1、 教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。
2、 教育幼兒學(xué)會如何防雷電。
3、 鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力,增強幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備:課件《如何防雷電》
一、活動的導(dǎo)入:今天,小芳小朋友邀請我們到她家去做客,現(xiàn)在,我們出發(fā)吧。
二、躲雷雨閃電的情景:
1、 剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。
2、 雨停了,繼續(xù)走,來到了小芳的家里坐下,她媽媽熱情招待我們。
三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:
1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?
2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?
3、今天嬌嬌也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看她是怎樣做的?
四、觀看課件《如何防雷電》。
五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:
1、故事里的嬌嬌她是躲在哪里避雷雨閃電的?
2、柯柯又是躲在哪里避雷雨閃電的?
3、誰做得對?請幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。
4、 老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。
(1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
(2) 不可以躲在電線桿下。
(3) 不可以躲在高危的地方。
(4) 不可以躲在潮濕的地方。
六、情景演習(xí):突然在小芳家里的一個角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。
七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。
1、 尋找出冒煙的苗頭(原來是小芳貪玩,用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源,把衣
服燒焦了)。
2、 與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見,這時候,要運用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對事情的判斷力。
3、 老師小結(jié)該如何安全用電:
(1)不玩弄電器的插頭,需要時請大家?guī)兔Σ搴桶巍?BR> (2)不用濕手觸摸電源開關(guān)。
(3)在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電只有大人才能操作,不能隨便亂動。
(4)注意節(jié)約用電,要隨手關(guān)燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關(guān)掉。
校園安全教案小學(xué)篇二十一
讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。
講解交通安全事故案例。
一、導(dǎo)入:
二、交通法規(guī)法律條文。
法規(guī)篇:
1、道路、交通。
2、交通安全。
3、交通法規(guī)。
4、道路交通標(biāo)志和交通信號。
5、看圖識標(biāo)志。
常識篇:
1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
4、為什么不能翻越護欄?
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車?
6、為什么走路時不能看書或做其它活動?
7、騎自行車應(yīng)該注意什么?
8、乘汽車時要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
警示篇:
1、騎自行車違反交通法規(guī)。
2、行走時違反交通法規(guī)。
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。
三、觀看小品——《爸媽,對不起》。
情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時,悲劇上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。
情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。
本課小結(jié)。
同學(xué)們,我們通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。
四、交通知識問答課堂練習(xí)。
1、行人在經(jīng)過人行橫道時,怎樣走才最安全?()。
a、一直向右看b、一直向左看c、先向左看,再向右看。
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?()。
a、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過。
c、確認(rèn)安全后直行通過。
3、黃燈持續(xù)閃爍時表示()。
a、有危險,車輛、行人不準(zhǔn)通過b、車輛、行人可以優(yōu)先通過。
c、車輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后通過。
4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r,它表示的是什么含義?()。
a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備。
b、清理路口,不準(zhǔn)通行c、道路通暢,快速通過。
5、機動車行駛時,除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?()。
a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人。
校園安全教案小學(xué)篇二十二
1、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。
3、由電腦高手制作smart課件。
4、準(zhǔn)備一句反欺凌口號。
1、開場白。
校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué),由于很多國家實行多是九年制的義務(wù)教育制度,受害者會長期受到欺凌。欺凌過程,蘊藏著一個復(fù)雜的互動狀態(tài),欺負(fù)同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。
2、下面請每個同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。(略)。
3、大家說了很多欺凌事件,下面我們來看看一些真實的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實片)。
4、看了這部記實片,大家有什么看法呢?(同學(xué)意見略)。
5、我們將怎樣用實際行動來反欺凌?,請大家說說想法。
6、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號。
7、活動結(jié)束,請班主任老師講話。
鼓勵學(xué)校對校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施,如制定課堂規(guī)則,對學(xué)生行為進行限制,組建教師職業(yè)發(fā)展小組,與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會活動,為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。挪威于2002年通過了一個宣言,號召國家、地方政府以及家長和教師團體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動中。
校園安全教案小學(xué)篇一
全省各級各類學(xué)校(幼兒園)要重點做好學(xué)生返校后的行為規(guī)范教育和防溺水、防雷電、防洪、防火、防煤氣中毒等專題教育,特別是要加強對新生和新上崗教師的安全教育,把學(xué)校安全常規(guī)教育落實到重點活動區(qū)域、關(guān)鍵活動時段中,保證學(xué)校開學(xué)平安有序。要切實落實“一把手負(fù)責(zé)制”和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制,將安全工作責(zé)任層層落實,做到崗位明確,人人有責(zé),堅決防止安全事故發(fā)生。各地各校加強對秋游、軍訓(xùn)、運動會等大型集體活動的組織管理,嚴(yán)防交通、溺水和其他意外傷害事故發(fā)生,特別要加強偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校、寄宿制學(xué)校的管理,避免發(fā)生食物中毒、火災(zāi)、擁擠踩踏等事故。暑假期間實施校舍維修、抗震加固等工程的學(xué)校,要進行室內(nèi)裝修污染檢測,確保師生健康。
各地教育行政部門和各高校要密切與當(dāng)?shù)鼐C治部門、公安機關(guān)協(xié)調(diào)配合,配齊配強保安和安全管理人員,安全設(shè)施到位、技防設(shè)施達標(biāo),努力構(gòu)建校園安全防范長效機制,確保每一所學(xué)校(幼兒園)都有人管、有人看、有人巡、有人防。要嚴(yán)格落實門衛(wèi)制度,嚴(yán)防因保安脫崗或管理疏漏而引發(fā)事故。
開展安全演練排查各類安全隱患。
各級各類學(xué)校要進一步完善各類應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急措施,提高應(yīng)急能力,確保一旦有事能妥善應(yīng)對、科學(xué)處置。各中小學(xué)、幼兒園要把應(yīng)對自然災(zāi)害和防范校園傷害作為重點,在開學(xué)后普遍開展一次安全演練活動。全面提升師生應(yīng)對危機的能力。各高校也要有針對性地加強日常演練。同時各級各類學(xué)校更要創(chuàng)新安全教育方法,切實提高學(xué)生的自我防護意識和應(yīng)急避險能力。
各地各校要對學(xué)校宿舍、食堂、實驗室及危險化學(xué)品、教室、圖書館、會議室、電教室、體育器材、用水、用電、用氣、冬季取暖設(shè)施設(shè)備、食品、校車、消防以及校園及周邊環(huán)境安全再進行一次梳理,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患,要采取切實可行的措施,及時消除。并積極配合相關(guān)部門開展專項整治活動,防止各類意外事故發(fā)生。要加強與師生的交流和溝通,及時排查和掌握不穩(wěn)定、不安定、不安全的問題和矛盾,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決。
另訊:第30個教師節(jié)即將來臨,省教育廳發(fā)出通知,要求全省各地在今年的教師節(jié)慶祝活動中要力戒形式主義,反對鋪張浪費、奢靡之風(fēng),過一個簡樸而隆重的教師節(jié)。堅決杜絕借教師節(jié)名義,向家長、學(xué)生收取禮物、禮金、有價證券等有違師德師風(fēng)建設(shè)的行為,堅決禁止中小學(xué)教師在分班、調(diào)整學(xué)生座位等工作中,向家長、學(xué)生“吃、拿、卡、要”。我省將設(shè)立舉報電話、曝光臺等,充分利用網(wǎng)絡(luò)等媒體接受家長和社會監(jiān)督,開展專項治理。
校園安全教案小學(xué)篇二
(1)講解汶川大地震的情形,將受災(zāi)情況與學(xué)生作交流,使學(xué)生了解到地震帶給人類的危害。并了解我們國家從今年起將每年的5月12日定為“防災(zāi)減災(zāi)日”。
(2)質(zhì)疑:假如我們遇到了地震,你會怎樣做?怎樣才能有效的保護好自己?師生交流。
(3)講解:如何有效的防震減災(zāi)。
(一)面臨地震,如何做好防震減災(zāi)?
1、地震發(fā)生時,至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時你正在室內(nèi),如離門窗較遠(yuǎn),暫時躲避在堅實的家具下或墻角處,是較安全的。另外,也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后,應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部,最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。
2、假若地震時你正在室外空曠的地方,這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方,最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部,盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。
(二)發(fā)生險情時,如何救助?
1、地震中被埋在廢墟下的人員,應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被煙塵嗆悶窒息,還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品,最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時,盡量減少氣力的消耗,堅持時間越長,得救的可能越大。此外,外面的人廢墟下的聲音不容易聽見,因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。
2、營救他人時應(yīng)先確定傷員的頭部位置,使頭部先暴露,迅速清除口鼻內(nèi)的塵土,再使胸腹部暴露,不要強拉硬拽。如有窒息,應(yīng)及時施以人工呼吸。
(三)地震時如何進行個人防護?
當(dāng)你感到地面或建筑物晃動時,切記最大的危害是來自掉下來的碎片,此刻,要動作機靈的躲避。
1、在房屋里,則趕快到安全的地方,如躲到書桌、工作臺、床底下。單元樓內(nèi),可選擇開間小的'衛(wèi)生間、墻角,依靠上下水管道和煤氣管道的支撐,減小傷亡。對于戶外開闊,住平房的職工,震時可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外,來不及時,最好在室內(nèi)避震,要注意遠(yuǎn)離窗戶,趴下時,頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸。
2、地震時,如已被砸傷或埋在倒塌物下面,應(yīng)先觀察周圍環(huán)境,尋找通道,千方百計想辦法出去。若無通道,則要保存體力,不要大喊大叫,要靜聽外面的動靜,如聽到有人走過的聲音,可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去,以便救援。同時要在狹小的空間里,尋找食物維持生命。
(四)學(xué)校避震。
正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!
地震并不可怕,只要我們保持冷靜的頭腦,采取相應(yīng)的措施,就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。
震時是跑還是躲,我國多數(shù)專家認(rèn)為:震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。
身體應(yīng)采取的姿勢:
伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。
抓住桌腿等牢固的物體。
保護頭頸、眼睛,掩住口鼻。
避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點明火,因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
學(xué)校避震。
正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。
在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。
不要回到教室去。
震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。
千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!
必要時應(yīng)在室外上課。
家庭避震。
地震預(yù)警時間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點,可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。
室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:
炕沿下、堅固家具附近;
內(nèi)墻墻根、墻角;
廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
公共場所避震。
聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處:
就地蹲下或趴在排椅下;
注意避開吊燈、電扇等懸掛物;
用書包等保護頭部;
等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。
在商場、書店、展覽、地鐵等處:
選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
在行駛的電(汽)車內(nèi):
抓牢扶手,以免摔倒或碰傷;降低重心,躲在座位附近。地震過去后再下車。
戶外避震。
就地選擇開闊地避震:
蹲下或趴下,以免摔倒;
不要亂跑,避開人多的地方;
不要隨便返回室內(nèi)。
避開高大建筑物或構(gòu)筑物:
樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑;
過街橋、立交橋;
高煙囪、水塔下。
避開危險物、高聳或懸掛物:
變壓器、電線桿、路燈等;
廣告牌、吊車等。
避開其他危險場所:
狹窄的街道;
危舊房屋,危墻;
女兒墻、高門臉、雨篷下;
磚瓦、木料等物的堆放處。
校園安全教案小學(xué)篇三
2.掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)重點:
掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)過程:
一.校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)。
1.學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二.學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么?
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
l.室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。
4.活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四.交通安全注意事項。
行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。乘坐公交車注意事項:
1.車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。
2.乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
3.注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境。
衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知。
1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。
4、穿越無信號燈的十字路口,必須“一慢、二看、三通過”。
5、必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛。
6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
1.如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3.如何加強教室安全。
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
4.為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠,會造成意外傷害。
5.當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?
及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
6.你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7.安全小常識。
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
“119”----火警。
“110”----報警。
“120”----急救。
“122”----交通事故報警。
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
二、活動目的:
本次班會通過介紹案例、小組討論、知識競賽等形式,讓學(xué)生認(rèn)識校園安全的重要性,掌握交通安全、校內(nèi)活動、消防安全三方面的安全知識,在今后的日常生活中,從自身做起,共同維護校園安全。
三、班會流程:
(一)案例導(dǎo)入。
展示幾則校園安全事故數(shù)據(jù)和案例,讓學(xué)生意識到校園安全存在的問題,提高對校園安全的重視。(以下節(jié)選幾則,其他詳見ppt)。
數(shù)據(jù):
第一次世界大戰(zhàn)死亡2000多萬人。
第二次世界大戰(zhàn)死亡3600多萬人。
第一輛汽車問世以來,已有4000多萬人死于滾滾的車輪下,平均六分鐘死一個人。據(jù)統(tǒng)計我國每天因車禍死亡的學(xué)生就達一個班的人數(shù)這之多。
案例一:
河北青年報訊(記者徐輝)06月23日,石市機場路小學(xué)兩名小學(xué)生在校內(nèi)觸電,其中一男孩不幸死亡,另一女生受傷。石市教育部門、公安部門已介入調(diào)查。
案例二:
203月16日上午,中央美院位于南湖公園內(nèi)的學(xué)生宿舍發(fā)生大火。
教師小結(jié):一件件觸目驚心的事故,是否該讓我們警醒?安全無小事,我們應(yīng)當(dāng)從自己做。
起,樹立安全意識,掌握一定的校園安全知識,共同營造平安校園。
(二)交通安全——平安出行。
1.展示幾幅圖片(詳見ppt),引導(dǎo)學(xué)生思考其中存在的安全問題,歸納總結(jié)。
2.介紹交通安全標(biāo)志。
3.簡要歸納“交通安全須知”
認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識,自覺遵守交通秩序。
靠路邊行走,橫過道路走證馬線.’做到“一停、二看、三通過”。
不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍,不越護欄、不追車扒車、不拋物擊車。1。
排隊乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西,從右側(cè)下車,不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車。騎車靠右,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐。
遇交通違法行為及時糾正,遇交通事故主動報警。
出入校門,推車慢行。
4.交通安全知識題目搶答,檢驗學(xué)生對交通安全知識的掌握情況。
(三)校內(nèi)活動篇——文明有序。
1.展示幾幅圖片(詳見ppt),引導(dǎo)學(xué)生思考其中存在的安全問題,歸納總結(jié)。
2.分小組討論以下幾個方面應(yīng)如何注意安全,派代表發(fā)言。
(上下樓梯、教室內(nèi)活動、課間活動、體育課、參加勞動)。
3.教師對校內(nèi)活動安全的注意事項進行歸納。
(1)樓道安全。
校園安全得注意,上樓下樓有秩序;
樓道安全最重要,靠右行走不要跑;
遇上擁擠停三分,主動謙讓路暢通。
(2)教室安全。
不要在教室追逐玩耍。
不要趴窗戶,從窗戶上往下扔?xùn)|西,高空拋物。
進出教室要有序、不要推擠。
(3)課間安全。
適當(dāng)休息、放松;
在樓廊和樓道口行走時,放慢步伐;
不要在走廊和樓道口打鬧、跑跳或搞體育活動及游戲。
(4)體育活動安全。
不要帶小刀、鑰匙等金屬物品,以免在運動中弄傷自己。
做墊上運動時,戴眼鏡的同學(xué)應(yīng)摘下眼鏡。
在進行各項推擲鉛球、標(biāo)槍等運動項目時,要在規(guī)定的場地進行,并聽從體育老師的口令,按規(guī)范的動作進行;觀看的同學(xué)也要站在安全的地方,避免被砸傷。
無論課上還是課下都不要爬籃球架、足球門,以免脫手跌傷自己,籃球架、球門傾倒砸傷自己和他人。
體育課上,不要互相打鬧,更不要拿標(biāo)槍、鉛球、等體育教具耍弄,以免失手傷及他人,或使自己意外受傷。
要事先做健康體檢,如有不宜運動的疾病,應(yīng)提前報告老師;出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時,應(yīng)立刻報告老師。
(5)勞動安全。
打掃除擦玻璃時,一定不要站在窗臺上擦或?qū)⑸碜犹匠龃巴?,以免發(fā)生意外事故。2。
擦拭風(fēng)扇、燈管,應(yīng)先切斷電源,并用干布擦拭,擦拭過程中其他同學(xué)不要隨意拔弄開關(guān)按鈕。
要秩序地領(lǐng)取勞動工具,不要拿勞動工具玩耍,勞動結(jié)束后也要有秩序地收齊工具。
(四)消防安全篇——學(xué)會逃生(略講)。
1.預(yù)防火災(zāi)的方法。
不隨意玩火,不攜帶火柴、打火機和易燃易爆品。
上實驗課時,嚴(yán)格按照老師要求操作。
離開教室時,隨手關(guān)閉電源。
2.逃生技能。
3.消防安全知識題目搶答,檢驗學(xué)生對消防安全知識的掌握情況。
(五)教師總結(jié)。
安全無小事,校園安全需要大家共同的努力。
從我做起,共同構(gòu)建平安和諧校園。
教學(xué)目標(biāo):
2.掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)重點:
掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)過程:
一.校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)。
1.學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二.學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么?
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
l.室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。
4.活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四.交通安全注意事項。
行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。乘坐公交車注意事項:
1.車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。
2.乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
3.注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境。
衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知。
1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。
4、穿越無信號燈的十字路口,必須“一慢、二看、三通過”。
5、必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛。
6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
1.如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3.如何加強教室安全。
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
4.為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠,會造成意外傷害。
5.當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?
及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
6.你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7.安全小常識。
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
“119”----火警。
“110”----報警。
“120”----急救。
“122”----交通事故報警。
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
活動對象:八(7)班全體學(xué)生。
活動地點:教室。
活動準(zhǔn)備:班會課件(學(xué)生劉暢制作)。
活動主持:(學(xué)生)高嘉媛余琦。
活動過程:
一、課前熱身。
ppt播放校園照片,學(xué)生合唱歌曲《校園多美好》。
二、導(dǎo)入班會。
男:校園是一條歷史長河,女:校園是香山紅葉似火.
男:我們的校園是詩的`海洋,女:我們的校園是花的樂園.
男:我們在這里耕耘,女:我們在這里收獲.
男:我們需要安全!
合:讓我們把校園安全記心中,記住人生美好,步步小心。
八(7)班《安全校園》主題班會現(xiàn)在開始(ppt2)(5分鐘)。
女:當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室,聆聽老師的教導(dǎo)時。
男:當(dāng)我們愉快地開展班會活動,一起讓心靈放飛時。
女:當(dāng)大家沉浸在歡樂和幸福之中時,。
男:或許你不會相信,
女:但意外已經(jīng)發(fā)生,不幸正悄悄來臨……。
男:請同學(xué)們看大屏幕,(播放湖南樓道踩踏視頻)(ppt3)(5分鐘)。
女:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識、獲得本領(lǐng)的地方,
男:但是由于我們的一些不當(dāng)行為,往往會釀造出一些我們不愿看到的安全事故。
女:請同學(xué)們結(jié)合這例樓道安全事故,談?wù)勏敕ò?
(主持人請學(xué)生討論2分鐘后回答,并適當(dāng)評價)(5分鐘)。
男:剛才大家說得不錯。安全無小事,況且樓道安全還真不是小事。
女:是啊!就請大家和我一起牢記《樓道安全順口溜》吧!(ppt4)。
校園安全很重要,時刻牢記不放松。下樓小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,
上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方!
四、體育活動安全教育(ppt6-10)(5分鐘)。
女:除了室內(nèi)活動,青少年更需要室外活動。
男:所以,我們都喜歡上體育課啊。
女:可是,體育活動也存在一些不安全隱患。
男:現(xiàn)在就考考大家一些必備的體育活動安全常識。
女:大家準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)吧!(看大屏幕進行問答)。
男:還好,冬天體育活動減少了。
女:但是,為了有的學(xué)生為了取暖又會發(fā)生冬季消防意外。
男:看來,在校園內(nèi),消防安全知識也必不可少哦!
女:那我們一些來好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!(視頻播放)。
女:我想,大家都已經(jīng)記住這些消防常識的了吧。
六、教室安全(ppt5)(5分鐘)。
男:教室作為同學(xué)們的主要活動場所,其實也有許多安全問題需要引起我們重視。
女:是嗎?那我們得好好收聽一下《教室安全三句半》!
教室安全三句半。
鑼鼓敲得震天響,聽我來把事兒講,千萬注意別走神,快講。
校園安全數(shù)第一,同學(xué)們都要牢記,各項制度和紀(jì)律,記心里。
咱們教室真熱鬧,課間游戲樂陶陶,玩時安全記心上,開心笑。
電是老虎要遠(yuǎn)離,不要不懂充內(nèi)行,私拉亂扯不要做,牢記。
尖銳小件不可用,學(xué)校查處是小事,發(fā)生危險就難辦,難辦。
教室內(nèi)面不打鬧,千萬不能追著跑,一不小心撞過來,不得了。
貴重物品不要帶,硬說學(xué)習(xí)也不行,一旦損壞不得了,賠死人。
追風(fēng)惡搞也不行,傷了自己和他人,一不溜神進醫(yī)院,誤前程。
學(xué)生課間間隔小,擠來擠去也不好,惡性踩踏真可怕,真可怕。
形成習(xí)慣養(yǎng)成好,常規(guī)安全要記牢,牢護生命很重要,咱知道。
開門關(guān)窗不站高,不做憤怒的小鳥,你若大膽和它橫,命難保。
課間走動左右看,不在過道跑和鬧,邊走邊鬧很危險,把命要。
室外風(fēng)景很美好,安全也要記心里,結(jié)伴而行才可取,記心里。
獨自入廁要警惕,陌生之人少交往,提高警惕最重要,提防點。
遇上壞人別害怕,冷靜思考多動腦,呼救老師和同學(xué),別害怕。
進入初二青春期,狐朋狗友不相聚,同學(xué)一起應(yīng)珍惜,不容易。
健康成長靠大家,自由渙散紀(jì)律差,團結(jié)合作力量大,真理。
我們表演三句半,安全提來安全說,希望大家記心里,記心里。
七、班會尾聲。
班主任總結(jié):同學(xué)們,你們這次班會開得非常成功??梢钥闯鐾ㄟ^這次班會,你們學(xué)到了很多校園內(nèi)的各種安全知識和自救常識。我為你們的收獲感到高興。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記:安全無小事,為了生命安全要時時處處當(dāng)心!最后祝愿大家永遠(yuǎn)健康、平安!全班齊唱《平安style》。
女:我宣布八(7)班《安全校園》主題班會到此結(jié)束。
校園安全教案小學(xué)篇四
__年充分利用宣傳欄、集中學(xué)習(xí)、專家講座、視頻培訓(xùn)和班組安全教育等各類載體開展安全教育培訓(xùn),全年共組織安全教育培訓(xùn)16次,人次,安全考核4次,達標(biāo)率100%,并建立安全教育一人一卡臺帳建設(shè),使全處所有員工充分認(rèn)識到安全工作的重要性,逐步實現(xiàn)安全意識從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。
二、201x年安全教育開展情況。
為切實做好我處的`安全教育工作,規(guī)范安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理工作,建立健全管理制度,確定專人,明確職責(zé),加強了對處全體人員和外協(xié)單位人員安全培訓(xùn)的管理工作,主要做好以下幾方面工作。
(一)高度重視,專人負(fù)責(zé)。
溫州處歷來高度重視安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作,把培訓(xùn)教育工作作為抓好安全生產(chǎn)工作的源頭工作來認(rèn)真組織實施。為了更加完善安全培訓(xùn)考試體系,年初制定了全年培訓(xùn)計劃,做到統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一證書管理;專人負(fù)責(zé)做好了每期培訓(xùn)和檔案的管理工作和具體事務(wù)。
(二)理論結(jié)合實際,做好內(nèi)部講師講課。
__年溫州處安全教育培訓(xùn)工作堅持結(jié)合實際,聘請既有政策理論水平又有實踐經(jīng)驗的專家授課,同時又在單位內(nèi)部挖掘業(yè)務(wù)技術(shù)骨干擔(dān)任內(nèi)部講師,促進好的員工從“臺下”向“臺上”轉(zhuǎn)變,受到全體參訓(xùn)人員的好評。
今年安全教育的內(nèi)容主要從安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓(xùn)三個方面來開展。安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。通過勞動保護方針政策的教育,使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識,深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系,糾正各種錯誤認(rèn)識和錯誤觀點,從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性;通過法紀(jì)教育,使員工認(rèn)識到自覺遵章守法,是確保安全生產(chǎn)的保障條件。安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。主要包括勞動保護方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識,促使處領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員更好地做好安全管理工作,使所有一線員工都具各崗位工種操作時所需要的專門安全技術(shù)知識。安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等),有計劃有步驟地進行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能,就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動作,使員工形成條件反射。
校園安全教案小學(xué)篇五
1.使學(xué)生了解食品污染的知識,使學(xué)生了解食品中毒的知識。
2.學(xué)生在食品安全工作中的注意事項及預(yù)防措施。
對食品污染和中毒的預(yù)防
一、食品污染
食品污染是怎么回事?食品(食物)從其作物生長到收獲、采摘,從生產(chǎn)加工、運輸、貯存、銷售直到食用前的每個環(huán)節(jié)中,由于各種條件,多方因素的作用及影響,使原來無毒無害的食品,混進了某些有毒有害的物質(zhì),降低了食品的營養(yǎng)價值和衛(wèi)生質(zhì)量,人吃了這樣的食品就能對人體健康帶來不同程度的危害,這叫食品污染。
二、食物中毒
食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類急性疾病的總稱。
(一)細(xì)菌性食物中毒
細(xì)菌性食物中毒,主要發(fā)生于溫度較高的夏秋季,因為這個時期的氣溫適合病原菌增殖和產(chǎn)毒,致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒。動物性食物引起中毒表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、頭暈、食欲不振,繼而出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉一日可達7-8次,發(fā)燒38-40℃。嚴(yán)重者血壓下降抽風(fēng)、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導(dǎo)致死亡。
預(yù)防:加工肉類制品時必須生熟食品分開,保存時要低溫貯藏或用鹽腌煮肉時肉塊不應(yīng)超過2公斤,厚度不超過8公分,煮沸3小時以上,蛋類要煮沸10分鐘以上。前一餐剩下的食物一定要回鍋加熱后再食用。
(二)有毒動植物食物中毒
1.豆角中毒
一般豆角不中毒,但食用沒熟透的豆角能引起中毒,原因可能與豆角中含有紅細(xì)胞凝集素沒被加熱破壞有關(guān)。豆角中毒潛伏期短,最快食后10分鐘發(fā)病,主要癥狀為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈,有的出現(xiàn)胸悶,出冷汗,四肢麻木等。
預(yù)防措施:菜豆宜燉食,加工時間要長,可使毒破壞,切不能急炒,更不宜涼拌。
2.芽土豆中毒、毒蘑菇中毒
(三)化學(xué)性食物中毒
1.蔬菜不新鮮,腐爛變質(zhì)時可能產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒。蔬菜在腌制過程中也能產(chǎn)生亞硝酸鹽。制作熟食加過量的發(fā)色劑,亞硝酸鹽過量引起中毒。
2.有機磷農(nóng)藥中毒
那么怎樣預(yù)防食物中毒呢?
1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個人衛(wèi)生習(xí)慣會把致病菌從人體帶到食物上去。
2.選擇新鮮和安全的食品。
3.食品在食用前要徹底清潔。
4.盡量不吃剩飯菜。
5.不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素會引起中毒。
6.警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。
7.不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。
8.飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水,不喝生水或不潔凈的水。
總結(jié):只要從以上幾個方面入手,認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識,掌握一些預(yù)防方法,提高自我衛(wèi)生意識,就能最大限度減少食物中毒的風(fēng)險度,預(yù)防食物中毒,保證我們同學(xué)們的身體健康。
校園安全教案小學(xué)篇六
1、了解寒假里的安全知識,知道防溺水和防雷電的方法。
2、增強在生活中的自我保護意識。
了解寒假里的安全知識,知道防溺水和防雷電的方法。
增強在生活中的自我保護意識。
各種安全圖片。
一、導(dǎo)入活動。
二、學(xué)習(xí)防溺水、防雷電知識。
1、防溺水。
教師:寒假里是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學(xué)了很多防溺水的知識,我想請小朋友來說一說,誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
出示圖片一:幾個小朋友一起在河里玩水,這樣對嗎?
出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應(yīng)該怎么做呢?
出示圖片三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應(yīng)該注意什么呢?
教師小結(jié):
我們知道不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保護好自己。
2、防雷電。
引導(dǎo)根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說一些相應(yīng)的做法和措施。
出示圖片:打雷時閃光容易擊中電線,如果發(fā)生這樣的事應(yīng)該怎么辦呢?
教師小結(jié):
寒假容易下大雨,小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下,大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下,這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶關(guān)掉,也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話,盡量不要用電器,這些也不安全。
三、小結(jié)活動。
1、寒假里小朋友在家要注意許多的安全,今天我們學(xué)習(xí)了在寒假里防溺水和防雷電的'安全,老師請小朋友自己說一說,你在家里會怎樣保護自己。
校園安全教案小學(xué)篇七
1.通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。
2.認(rèn)識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng),化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。
3.學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。
(一)圖片展示,引入新課。
1.展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)
2.展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:
(1)為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?
(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?
(3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?
(4)其它……………
3.小結(jié):是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
(二)引導(dǎo)研讀,歸納整理。
1.教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。
2.以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。
3.手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵,并于適當(dāng)?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。
(5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2.判斷題。(學(xué)生也可補充題目。)
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。
3.游戲:編一編防火的拍手歌。如:你拍一我拍一,拍完南北拍東西。
你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四,用火不當(dāng)會出事。
你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍八我拍八,電線不能隨便拉。你拍九我拍九,火警電話一一九。你拍十我拍十,人人防火要落實。
4.運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)
5.引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。
(四)逃生體驗,增強意識。
1.逃生演練。要求:學(xué)生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。
2.在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。
3.放置火災(zāi)道具。
4.查看逃生路線。
5.在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
6.小結(jié),評價。談?wù)勈斋@與體驗。
校園安全教案小學(xué)篇八
2.知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,給自己或別人帶來痛苦。
3.如何安全度過小橋。
教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片.
一,上學(xué)路上的安全
1、行走的安全常識
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:指揮燈信號綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車。
行走時,哪些情況最危險呢
(1)橫穿馬路很容易出危險。
(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。
(3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。
2、騎車安全
(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的
(2)不打傘騎車。
(3)不脫手騎車。
(4)不騎車帶人。
(5)不騎"病"車。
(6)不騎快車。
(7)不與機動車搶道。
(8)不平行騎車。
最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車。
3、乘車安全
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。
(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。
(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。
4、怎樣提高心理素質(zhì)
(1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活。
(2)充分認(rèn)識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負(fù)。
(3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習(xí)。
(4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動。
(5)多讀優(yōu)秀的文學(xué),藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠(yuǎn)大的理想。
(6)學(xué)會思考,愛動腦筋,學(xué)會全面分析復(fù)雜問題,要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備。
(7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,壞脾氣。
(8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓(xùn),接受艱苦的磨煉。
(9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。
校園安全教案小學(xué)篇九
教學(xué)目標(biāo):
通過教學(xué),使學(xué)生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入。
冬天來臨,氣溫也隨之慢慢下降,有的人可能用火爐取暖,有的人可能用電爐取暖,我們應(yīng)注意哪些事情呢?現(xiàn)在,我們一起來探討。
學(xué)生討論、交流。
二、冬天用火爐取暖應(yīng)注意的事項:
1.取暖火爐5米范圍內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品,嚴(yán)禁向火爐投放費油及有毒化學(xué)物品。
2.取暖火爐必須有人經(jīng)??垂芎?,晚上睡覺前必須對火爐進行檢查,確認(rèn)安全后方可離開。
3.用火爐取暖時,必須保持室內(nèi)空氣暢通,防止煤氣中毒。
三、冬天安全用電。
進入冬季,隨著氣溫下降,氣壓較低,室內(nèi)空氣流動性差,是引發(fā)觸電等安全事故的高發(fā)期,為保障生命財產(chǎn)安全,應(yīng)注意:
1.認(rèn)真檢查電線,確保不用裸露的電線。不私拉亂接電線。
2.檢查電爐是否有漏電現(xiàn)象。壞了的要找專業(yè)人士修理好之后才能使用。
3.電爐的功率較大,使用一段時間后要關(guān)掉電源讓電爐散熱,同時以防電線被燒焦。
4.不要用手接觸發(fā)熱部位,以防燒燙傷。
總結(jié)。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你還想提醒大家應(yīng)注意哪些問題。
校園安全教案小學(xué)篇十
活動目的:結(jié)合學(xué)校安全教育的主題,對學(xué)生進行安全教育,學(xué)習(xí)安全知識,認(rèn)識安全警示牌。
活動對象:全體學(xué)生。
活動準(zhǔn)備:掛圖、警示牌。
活動過程:
一、導(dǎo)語。
同學(xué)們,這節(jié)課我們開個班會,主題為“校園安全”(板書課題)。
二、出示掛圖——“傾倒的家”,談?wù)勀愕母惺堋?BR> 小結(jié):“一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分,離了誰,這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地,我們都要注意安全。
過渡語:作為學(xué)生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?
三、校園安全,我們該怎么做呢?
1、地點:教室、走廊、樓梯、操場。
2、人際關(guān)系:同班同學(xué)之間,自己與其他班同學(xué)之間。
3、食品衛(wèi)生:
編安全順口溜:
上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,
上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
食品衛(wèi)生有講究,“三無”產(chǎn)品不上當(dāng)。
四、想一想,校園安全方面,學(xué)校設(shè)施哪方面存在隱患?自己哪方面還做得不夠好?
小結(jié):學(xué)校的問題下課后老師向領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問題可得及時改啊!
過渡語:我們能“高高興興上學(xué),平平安安回家”。
說明同學(xué)們在上學(xué)、放學(xué)的路上做得很好。
五、學(xué)生介紹行路安全經(jīng)驗。
六、你認(rèn)為社會上的哪些行為是不遵守交通規(guī)則的行為?(學(xué)生舉例)。
過渡語:不遵守交通規(guī)則,就為車禍埋下了隱患。
七、介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)。
1998年以來,全國平均每天發(fā)生道路交通事故948起,每7分鐘有1人死亡……。
八、出示掛圖:交通事故圖。
九、談感受。
聽完老師介紹的資料,看完掛圖以后,談?wù)勀愕母惺堋?BR> 小結(jié):多么慘痛的教訓(xùn)啊!同學(xué)們千萬要遵守交通規(guī)則。每年開學(xué)同學(xué)們能一個不少的來上學(xué),那就是送給老師的最好的最厚的教師節(jié)禮物。
十、認(rèn)交通警示牌。
總結(jié):我們的班會馬上就要結(jié)束了,衷心祝愿同學(xué)們安全快樂地成長,祝愿每個家庭都能成為一個完整、幸福的“家”。
(板書:家)。
校園安全教案小學(xué)篇十一
活動目的:
學(xué)習(xí)校園安全知識,對學(xué)生進行安全教育,防患于未然。
活動對象:
一年級全體學(xué)生。
活動地點:
教室。
活動過程:
1、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?
a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b、在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。
b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
4、在預(yù)防飲食安全方面做的.不妥當(dāng)?shù)氖?)。
a、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的路邊攤。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
5、遇到別人打架時()。
a、上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
6、遇到火災(zāi)時,撥打()。
a、110b、119c、120d、121。
7、判斷題:
(1)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()。
(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。
(3)當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()。
(4)用沙子或泥土打仗。()。
(5)下雨天,在濕的地面上奔跑。()。
日常行為安全要做到:
不攜帶刀具、火種或棍棒等危險品進入校園;
不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧;
不上乒乓球臺、花池欄桿、亭子欄桿玩;
不趴走廊欄桿,也不從欄桿上往下扔?xùn)|西。
課間活動不玩危險游戲,不打架,不罵人;
飯前便后要洗手,不吃不衛(wèi)生的食品。
同學(xué)們,我們這次班會開得非常成功。通過這次班會,大家學(xué)到了許多安全知識,希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
送給大家安全順口溜:(領(lǐng)讀)。
上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,食品衛(wèi)生有講究,平安校園人人講。
最后播放孫--的《祝你平安》結(jié)束本次班會。
校園安全教案小學(xué)篇十二
開學(xué)以后,孩子們每天上學(xué)、放學(xué)都會遇到各種復(fù)雜的交通環(huán)境。一些小朋友精力充沛,缺乏自控力,交通安全意識較為薄弱,誘發(fā)一些安全隱患。老師和家長要幫助孩子提高交通安全意識。
1.留意路面情況,不要突然開車門下車。
2.不要橫穿、猛跑過馬路。
3.不要在馬路上嬉戲打鬧。
4.不要翻越護欄。
5.不要走路時低頭聽音樂或看書。
6.乘坐公交、地鐵時不要搶上搶下。
7.不要與機動車搶道,路口要四處觀望,確認(rèn)安全后再通過。
8.不要在機動車道騎行,不要在路上并行騎車,不要在騎車時聽歌。
9.不乘坐無牌無證車輛、不乘坐超載車輛。
10.乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,待車停穩(wěn)后再下車。
2、防疫安全。
目前,全球新冠肺炎疫情形勢還很嚴(yán)峻,開學(xué)以后,學(xué)校和孩子們面臨的疫情防控仍不能放松。
1.疫情防控期間,口罩、免洗洗手液等要常備,上下學(xué)的路上等人多的場合要佩戴口罩、注意防護。
2.督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,注意手衛(wèi)生,比如餐前、接觸垃圾后、外出歸來都要認(rèn)真洗手,平時少聚集。
3.學(xué)生和家長要養(yǎng)成檢測體溫等健康狀況的習(xí)慣,一旦身體出現(xiàn)異常情況要及時向老師和學(xué)校報備,聽從學(xué)校安排。
4.每天要保證健康飲食,不要熬夜,進行適當(dāng)運動,提高免疫力。
5.家長日常也要注意防護,因為孩子的健康與家長息息相關(guān)。
未成年學(xué)生處在活潑好動、愛玩愛鬧的階段,這是孩子的天性,但是一切活動都務(wù)必以安全為前提,這就需要我們的老師和家長們攜起手來,細(xì)細(xì)叮囑,小心看護。
1.不攜帶管制刀具、危險玩具和能傷害他人的一切工具進入校園,水果刀也不帶進校園。
2.不攜帶火種進入校園。如打火機,鞭炮等。
3.不攀爬墻和樹木以及危險物。
4.課間文明休息,不做危險性的游戲,與同學(xué)和睦相處。
5.課間活動不猛跑,上下樓梯不著急。
6.要注意教室安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗。
4、課外活動安全。
1.活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。
2.不到坑、池、塘、溝、河流、水壩等不安全的地方游泳、玩耍。
3.出門一定要告知父母長輩,和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。
4.不進入游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧等人員雜亂、不適宜未成年人的場所,不拉幫結(jié)伙,不打架斗毆。
5、財物安全。
中小學(xué)生涉世未深,社會經(jīng)驗不足,近年來也成為很多犯罪團伙行騙的對象。尤其孩子手里或多或少會有一些零用錢,家長和老師們一定要提醒孩子提高警惕!
1.不要有貪小便宜的心理,在微信、qq發(fā)現(xiàn)有不法違規(guī)行為,請及時撥打110報警。
2.上學(xué)時不要攜帶貴重物品。
3.個人物品要保管好,家門鑰匙及零花錢要隨身攜帶,不隨意擺放。
4.當(dāng)自己財產(chǎn)受到侵害時,要告訴家長和老師,不給犯罪分子以可乘之機。
6、宿舍安全。
開學(xué)后,宿舍里各種電器及學(xué)生生活用品增多,安全隱患明顯增多,住宿的同學(xué)一定要做好防范。
1.不在宿舍內(nèi)存放煙花爆竹等易燃易爆物品。
2.不在宿舍內(nèi)私接電線。
3.電器發(fā)現(xiàn)異常,要及時報告宿管老師。
4.離開宿舍時,務(wù)必檢查并關(guān)閉門窗及電燈、電扇、充電器等所有電器設(shè)備的電源。
5.特別加強貴重物品的保管。
6.在宿舍樓內(nèi)或周邊發(fā)現(xiàn)行蹤可疑的人,應(yīng)加強警惕、多加注意。
7、食品安全。
新學(xué)年開學(xué),季節(jié)已進入秋季,天氣由熱變冷,還會有突發(fā)的降溫、大風(fēng)等,是感冒等疾病的高發(fā)期,要注意食品的衛(wèi)生和營養(yǎng)。
1.勤洗手。腸道傳染病主要是“病從口入”,因此,手的衛(wèi)生十分重要,要用流動的水洗手。
2.多喝水。秋季氣候干燥,空氣中塵埃含量高,人體鼻黏膜容易受損,要多喝水,讓鼻黏膜保持濕潤,能有效抵御病毒的入侵,還有利于體內(nèi)毒素排泄,凈化體內(nèi)環(huán)境。
3.多吃蔬菜水果,適當(dāng)增加水和維生素的攝入。
4.開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。勤曬被褥、勤換洗衣服,搞好個人衛(wèi)生。
5.堅持體育鍛煉,適當(dāng)增加戶外活動。
校園安全教案小學(xué)篇十三
教學(xué)目標(biāo):
1、通過這次主題班會。
進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識。
2、了解我們身邊存在哪些不安全隱患。知道如何防患于未然。
3、珍愛生命,健康成長。
教學(xué)要求:
知識方面:了解有關(guān)知識;明確校園不安全的行為。
能力方面:通過學(xué)習(xí),樹立自我安全意識;增強自我保護能力。
教學(xué)重點:
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念。
教學(xué)難點:遇到安全問題學(xué)會用如何處理。
教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。
教學(xué)過程:
一、情景導(dǎo)入。
同學(xué)們,“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語,安全話題也是家長、老師經(jīng)常向我們談起的一個話題,因為安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關(guān)。今天就讓我們一起走進“珍愛生命,從身邊做起”的主題宣傳活動。
二、明確活動目標(biāo)。
1、通過這次主題班會。
進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識。
2、了解我們身邊存在哪些不安全隱患。知道如何防患于未然。
3、珍愛生命,健康成長。
三、結(jié)合一些有關(guān)資料,探討我們身邊存在哪些安全隱患,如何防患于未然。
1、看一看(資料):
1萬人以上。
去年國家兒童少年“安康計劃”公布的數(shù)字顯示2015年,我國中小學(xué)生非正常死亡的達到1.6萬人,平均每天有40多人相當(dāng)于每天有一個班在消失。
看了這則材料,你的感受是什么呢?是不是感到“觸目驚心”呢?
想一想:
結(jié)論:
導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因是青少年生活經(jīng)驗少,安全防衛(wèi)知識欠缺,安全意識淡薄,自我保護能力差等。
三、從學(xué)生身邊入手,探討校園安全問題。
同學(xué)們,我們要想排除隱患,首先必須知道哪些方面存在這隱患?
(學(xué)生討論回答)。
1)課間安全。
2)體育活動安全。
4)學(xué)生住宿安全。
5)飲食衛(wèi)生安全。
6)交通安全。
第一個方面:課間安全。
播放視頻資料,學(xué)生思考,這種學(xué)校踩踏人的事件是不是純屬偶然呢?
看資料:校園踩踏人的事件回顧。
2015年10月25日,四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)停電。一名學(xué)生說了一句“見到鬼了”,使上晚自習(xí)的學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏,最終釀成8人死亡、27人受傷的慘劇。2015年11月18日晚,江西省都昌縣土塘中學(xué)初一年級學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時,因擁擠踩踏造成人員傷亡。有6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡,39名學(xué)生因受驚嚇及受傷被送往醫(yī)院治療觀察。由此可見,校園踩踏人的事件的發(fā)生并非偶然,我們應(yīng)該在課間活動時注意安全。學(xué)生交流討論:
我們在課間活動中存在哪些不安全隱患呢?
如何才能避免不安全事件的發(fā)生呢?
課間活動的安全要求:
1.不要在狹窄的教室門口、
樓道內(nèi)推推搡搡,
擁擠成一團,
或者猛沖猛跑,
或追跑打鬧,以免跌倒摔傷自己或撞傷別人。
2.上下樓梯是要盡量靠右行,
要走好走穩(wěn),
以免慌里慌張,
失足跌下樓梯。
3.不要騎在樓梯扶手上下滑。
4.不要在教室內(nèi)打打鬧鬧,或耍弄教具或拖把、掃把等,以免被桌椅碰傷。
或傷到其他同學(xué)。
5.進出教室、樓門時,要輕推輕放,用力推門、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強烈的。
彈力,撞傷自己和他人。
6.雨天不要在走廊奔跑,在宣傳欄處要注意安全。第二個方面:體育活動安全。
典型案例:2015年5月的一天,佛山某中學(xué)的小王同學(xué),體育課自由活動時走到籃球架下,用手抓住藍圈往上翻,突然籃球架被他吊倒,鋼制的'籃圈砸在他胸部,經(jīng)搶救無效死亡。通過上面的案例,可以看出,我們在體育課活動時也常常存在不安全隱患。
學(xué)生交流討論:
我們在體育活動中有哪些不安全隱患呢?如何預(yù)防不安全事件的發(fā)生呢?
體育活動的安全要求。
1.不要穿緊身的制服、裙子和皮鞋,以免運動量大時扯破衣褲,或扭傷腳踝。
2.上課前,要將口袋里的小刀、鑰匙、鋼筆、鉛筆等堅硬、銳利的東西掏出來,摘下衣服佩戴的校微等金屬證章,女同學(xué)頭上的發(fā)卡,也最好摘下,以免在運動中弄傷自己。
3.做墊上運動時,戴眼鏡的同學(xué)應(yīng)摘下眼鏡。
4.在進行各項推擲鉛球、標(biāo)槍等運動項目時,要在規(guī)定的場地進行,并聽從體育老師的口令,按規(guī)范的動作進行;觀看的同學(xué)也要站在安全的地方,避免被砸傷。
5.在做單杠、爬桿等有一定危險性的運動時,必須在體育老師的監(jiān)護并有海綿墊、沙坑等設(shè)施的保護下方能進行。
6.無論課上還是課下都不要爬籃球架、足球門,以免脫手跌傷自己,籃球架、球門傾倒砸傷自己和他人。
7.體育課上,不要互相打鬧,更不要拿標(biāo)槍、鉛球、等體育教具耍弄,以免失手傷及他人,或使自己意外受傷。
8.要事先做健康體檢,如有不宜運動的疾病,應(yīng)提前報告老師;出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時,應(yīng)立刻報告老師。
典型案例:2015年6月15日,上海某學(xué)校的學(xué)生楊某,在五樓教室內(nèi),踏上窗臺,跨出窗外擦玻璃,不慎墮樓身亡。
學(xué)生交流討論:
校園勞動方面有哪些不安全隱患呢?
怎樣預(yù)防不安全事件的發(fā)生呢?
校園勞動的安全要求。
1.大掃除擦玻璃時,一定不要站在窗臺上擦或?qū)⑸碜犹匠龃巴?,以免發(fā)生意外事故;嚴(yán)禁學(xué)生擦高層教室的玻璃。
2.擦拭風(fēng)扇、燈管,應(yīng)事先切斷電源,并用干布擦拭,在擦拭過程中其他同學(xué)不要隨意拔弄開關(guān)按鈕。
3.要有秩序地領(lǐng)取勞動工具,不要哄搶,不要拿勞動工具玩耍,勞動結(jié)束后也要有秩序地收齊工具。
第四個方面:學(xué)生住宿安全。
典型案例:馬加爵殺人案。
2004年2月23日云南省昆明市公安局接報后,在云南大學(xué)學(xué)生公寓一宿舍柜子內(nèi)發(fā)現(xiàn)4具被鈍器擊打致死的男性尸體。
事件起因:宿舍內(nèi)玩牌發(fā)生口角導(dǎo)致馬加爵連殺四人。
學(xué)生住宿安全要求。
1.不準(zhǔn)將火源(如火柴、打火機)和易燃、易爆有毒有害以及其他危險物品帶。
入寢室。
2.不準(zhǔn)在寢室內(nèi)違章用電,燒電爐,使用烤火器等。
3.不得將外人帶入寢室住宿。
4.不準(zhǔn)將衣服、洗臉巾晾曬在電線或日光燈上。
5.不準(zhǔn)在寢室內(nèi)焚燒廢紙雜物。
6住上鋪的要慢慢上下,不準(zhǔn)將床搖晃,不準(zhǔn)跨越相鄰床位,不準(zhǔn)站立或坐在床沿將腳掉下穿脫-衣服,不準(zhǔn)將身體伸出窗外,不準(zhǔn)用手接觸吊扇,頂棚等。
7.住上下鋪床的學(xué)生,不準(zhǔn)在床上做劇烈的體育活動,以避免造成傷亡事故。
8.要保持室內(nèi)清潔、干燥,不準(zhǔn)將剩飯菜、洗腳水、洗臉?biāo)鹊乖谑覂?nèi)。
9.就寢前關(guān)好宿舍門。
第五個方面:飲食衛(wèi)生安全。
1.不亂吃零食;不買、不吃三無食品(無生產(chǎn)地廠家、無生產(chǎn)日期、無保
質(zhì)期);2.買食品時要注意是否過了保質(zhì)期。
3.不要吃腐爛變質(zhì)的食物。
4.食品在貯存時,要低溫、防腐,在進食之前一定要防止污染。
第六個方面:交通安全。
請同學(xué)們先看看以下數(shù)據(jù)。
第一次世界大戰(zhàn)死亡2000多萬人。
第二次世界大戰(zhàn)死亡3600多萬人。第一輛汽車問世以來,已有4000多萬人死于滾滾的車輪下,平均六分鐘死一個人。
據(jù)統(tǒng)計我國每天因車禍死亡的學(xué)生就達一個班的人數(shù)這之多。
這是為什么呢??主要是因為人們的交通意識太淡薄了!人們啊!愛護生命,請自覺遵守交通規(guī)則!學(xué)生交流討論:
我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?
如何才能減少交通事故的發(fā)生呢?
道路交通安全行人必須遵守下列規(guī)定:
1、必須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,須靠右邊行走;
3、不準(zhǔn)穿越、倚坐道路間護欄;騎自行車九不準(zhǔn)。
一、不在機動車道內(nèi)騎自行車。
二、自行車不逆向行駛。
三、騎自行車是不帶人。
四、騎自行車不闖紅燈。
五、騎自行車不撐傘。
六、騎自行車不攀扶其它車輛。
七、騎自行車不雙手離把。
八、未滿12周歲不騎車上路。
九、騎自行車不突然強行猛拐。
四、課堂小結(jié),
才藝展示(快板:安全教育歌)。
同學(xué)們,我們要增強安全防范意識,樹立安全第一的思想,提高自我保護能力,珍愛生命,從我做起。只要我們處處小心,注意安全,掌握安全知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康、快樂地成長。
五、在《祝你平安》改編詞的音樂中結(jié)(學(xué)生試著齊唱。)。
校園安全教案小學(xué)篇十四
1、態(tài)度:懂得學(xué)校安全的重要性;樹立學(xué)校生活安全防范意識和自我保護意識。
2、潛力:初步具有學(xué)校生活安全防范潛力和自我保護潛力。
3、知識:明白學(xué)校生活中普遍存在的安全問題及原因,了解有關(guān)學(xué)校生活安全方面的常識,明白自救自護的方法。
時間:6月6日。
地點:多媒體教室。
年班:四年一班。
人數(shù):30人。
用具:課件、打擊樂器、自制頭飾。
班會時間:35分鐘。
課件展示大自然風(fēng)景完美畫面和小朋友游戲的場面,同時主持人根據(jù)畫面激情配樂朗誦,讓學(xué)生們感受到生命的完美,生活的多姿多彩,從而引出注意安全的重要,進而導(dǎo)入班會。主持人宣布班會開始。
同學(xué)們,你們是祖國的未來,民族的期望,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。所以,老師期望你們每一天都能“高高興興上學(xué)來,平平安安回家去”。因此,這節(jié)校園安全主題班會開得是十分必要的,老師期望你們透過這節(jié)班會能學(xué)更多的校園安全知識,學(xué)會簡單的自護自救。同時預(yù)祝你們的班會取得圓滿成功。
甲:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識、獲得本領(lǐng)的地方,但是由于我們的.一些不當(dāng)行為,往往會釀造出一齊起我們不愿看到的安全事故。請同學(xué)們說說聽到的、看到的安全事故。
2、結(jié)合案例談啟示。
3、:甲總結(jié):是啊!一齊起血的教訓(xùn)為我們敲響了安全的警鐘。
甲:作為學(xué)生,在校園里我們就應(yīng)怎樣做呢?請看小學(xué)生安全專題片。
乙:看后,談?wù)勀阌惺裁词斋@?
1、學(xué)生看專題片。
2、學(xué)生根據(jù)本校實際談看后收獲:在教室里、在操場上、在走廊里、在體育課上、在廁所里……就應(yīng)注意的安全。
3、請聽《校園安全三句半》。
甲:生活中沒有誰能無時無刻的陪伴在我們身邊,所以安全要靠自己,我們要學(xué)會自護自救。
乙:生活中有些標(biāo)志常常警示我們要遠(yuǎn)離危險,讓我們認(rèn)一認(rèn)它們。
1、認(rèn)一認(rèn)安全標(biāo)志,遠(yuǎn)離危險。
2、安全知識問答。
3、我有好辦法。
甲:幸福是花;。
乙:安全是土;。
班會總結(jié)與感悟。
班主任總結(jié)后全班齊唱《祝你平安》。
女:我宣布四年一班《安全伴我在校園》主題班會到此結(jié)束。
班主任總結(jié):同學(xué)們,你們這次班會開得十分成功。能夠看出透過這次班會,你們學(xué)到了很多校園安全知識,并明白了遇到小危險應(yīng)如何自護自救。我為你們的收獲感到高興。生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記:安全無小事,為了生命安全要時時處處當(dāng)心!下次班會我們將學(xué)習(xí)校外安全知識,課后請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。最后祝愿大家永遠(yuǎn)健康、平安!感悟:“為了每一個孩子的發(fā)展”是課改的核心。作為教師教學(xué)中不是為教案負(fù)責(zé),而要時時處處為每一個學(xué)生著想,把學(xué)生的權(quán)利真正還給每一個孩子——這是我在上完課后最大的感受。在日后的教學(xué)中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)增強自己的上課藝術(shù)。
校園安全教案小學(xué)篇十五
1、了解有關(guān)安全知識;明確校園不安全的行為,提高學(xué)生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理,樹立自己安全意識,增強自己保護能力。
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念。
遇到安全問題學(xué)會用如何處理。
導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。
一、導(dǎo)入。
1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。
2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故:
(1)高空拋物,砸到同學(xué)。
(2)在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
(3)攀爬護欄,摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、教師總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流:討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
(1)上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
學(xué)生回答后教師強調(diào):上下樓梯靠右邊走;下樓時用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動;放學(xué)時,排隊下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
(2)在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
學(xué)生回答后教師強調(diào):輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟xx;無事不到其它樓層亂竄。
(3)在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?
教師明確強調(diào):輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,不亂動;實驗課,聽老師指揮,不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。
(4)在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
學(xué)生交流回答后教師總結(jié):不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀(jì)律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
(5)在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
教師明確強調(diào):不追逐打鬧做游戲;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。
(6)體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?
學(xué)生交流,指名回答后教師強調(diào):要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
三、鞏固。
1、xx共同回顧應(yīng)注意的.安全事項。
2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。
3、將重點條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)。
校園安全教案小學(xué)篇十六
據(jù)《陽江日報》20xx年5月29日報道:近年來,我市未成年人違法犯罪情況較為突出,并呈現(xiàn)低齡化、團伙化和暴力性的趨勢。今年1至4月底,全市共發(fā)生未成年人違法犯罪案件194宗,涉案未成年人133人,與去年同期相比分別上升16.9%、58.3%?;诖藸?,不斷優(yōu)化青少年學(xué)生健康成長環(huán)境,最大限度地預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪,是我們陽江每一位教育工作者面臨的一個嚴(yán)峻課題。
【學(xué)情分析】。
熟悉初中教學(xué)的教育者都知道:八年級是初中階段的一個“多事之秋”。八年級是初中學(xué)生身心發(fā)生巨大變化的一個時期,從心理特點來看,思想幼稚、片面、辨別是非能力差,逆反心理比較重,情感情緒易激動、暴躁和兩極波動,愛憑情感行事。從思想特點來看,盲目的自由、平等、民主意識迅速發(fā)展,與同齡人交友思想更為迫切,容易受同齡人影響。因此,對八年級學(xué)生加強預(yù)防違法犯罪教育意義特別重大。
【教學(xué)目標(biāo)】。
知識與技能:
1、了解違法犯罪的原因及違法犯罪需要承擔(dān)什么責(zé)任。
2、增強學(xué)生的法制觀念,提高法律意識。
過程與方法:
通過合作探究活動,使學(xué)生知法、懂法、守法,懂得珍惜自己的生命,對自己的生命健康負(fù)責(zé),尊重他人的生命和健康。
情感態(tài)度與價值觀:
1、展示學(xué)生違法犯罪實例,從而達到對學(xué)生心里的觸動。
2、增強學(xué)生的自我保護意識,有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定。
【教學(xué)重難點】。
了解違法犯罪的原因及需要承擔(dān)什么責(zé)任,增強學(xué)生的法制觀念,提高法律意識。
【教學(xué)對象】。
八年級學(xué)生。
【教學(xué)形式】。
本節(jié)主題班會將采用情景教學(xué)法、多媒體展示法、合作探究法,并利用多媒體課件進行輔助教學(xué),對學(xué)生進行安全教育。
【教學(xué)準(zhǔn)備】。
教師:及早給每小組布置準(zhǔn)備任務(wù),自制多媒體課件,小橫幅等。
學(xué)生:課前搜集相關(guān)資料。
【教學(xué)時間】。
45分鐘。
【教學(xué)過程】。
一、播放電影《少年犯》主題曲《心聲》,情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
(電影《少年犯》主題曲《心聲》)。
同學(xué)們,你們都有十三、四歲了,相信大家都有一定的判斷是非對錯的能力,可是,為什么又會有那么多的青少年學(xué)生因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在,隨著社會的發(fā)展,青少年學(xué)生違法犯罪率不減反升,面對這個沉重的問題,我們是不是應(yīng)該好好深思呢?同學(xué)們,你感受得到《少年犯》電影里少年犯的“心聲”是什么嗎?好,下面讓我們通過主題班會來找出答案。
預(yù)防學(xué)生違法犯罪(板書課題)。
二、我來當(dāng)當(dāng)小法官。
請同學(xué)們認(rèn)真看看大屏幕的案例,看看他們違法了嗎?
(多媒體課件展示)。
案例一、1月,陽江市公安局巡警支隊打掉一個飛車搶奪團伙,抓獲林某富、林某成、鄧某森等三名違法犯罪嫌疑人。經(jīng)查,三名違法犯罪嫌疑人中林某富為社會青年,林某成、鄧某森分別為江城區(qū)xx中學(xué)、陽江xx中的學(xué)生。
師問:林某成、鄧某違法了嗎?
生答:違法了!
案例二、204月25日晚,湛江市麻章區(qū)湖光一中七年級男學(xué)生陳某蝶與同年級學(xué)生彭某英在晚自修后,因瑣事爭吵發(fā)展到打架。在兩人回到宿舍后,彭某英糾集幾名同學(xué)毆打陳某,陳某蝶用水果刀刺中彭某英。次日11時30分,彭某英經(jīng)搶救無效死亡。
師問:陳某蝶違法了嗎?
生答:違法了!
師:事后,涉嫌捅死同學(xué)的陳某蝶被警方帶走,并于日前被批捕,等待著陳某蝶的將是法律的嚴(yán)厲制裁。
【設(shè)計意圖:以課件展示學(xué)生違法犯罪實例,從而達到對學(xué)生心里的觸動?!?。
三、學(xué)生合作探究,教師點撥。
(一)、請同學(xué)們分析青少年學(xué)生違法犯罪的原因?(板書)。
1、青少年學(xué)生違法犯罪的自身因素。
2、社會環(huán)境的影響是滋生青少年學(xué)生違法犯罪的土壤。
3、家庭教育的失當(dāng),為青少年學(xué)生違法犯罪推波助瀾。
4、學(xué)校的重智輕德,教育失衡是青少年學(xué)生違法犯罪的溫床。
(小組討論后,代表發(fā)言,教師明確。)。
(二)、你知道青少年學(xué)生違法犯罪需要承擔(dān)什么責(zé)任嗎?(板書)。
(多媒體課件展示)。
我國刑法規(guī)定:已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒、防火、爆炸、偷渡罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對負(fù)刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時期。不滿十四周歲的人,一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對無刑事責(zé)任時期。同時刑法還明文規(guī)定,因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長加以管教;在必要的時候,也可以由政府收容教養(yǎng)。(學(xué)生齊讀)。
(三)、請舉例說說怎樣做一個知法、懂法、守法的學(xué)生?(板書)。
生1:努力學(xué)習(xí)文化課,也多學(xué)點法律知識。(學(xué)生板書)。
生2:不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒。(學(xué)生板書)。
生3:不做違法亂紀(jì)的事情,不結(jié)交不良的朋友。(學(xué)生板書)。
生4:不做侵害其他未成年人的合法權(quán)益。(學(xué)生板書)。
四、全班同學(xué)舉行“告別不良行為、爭當(dāng)守法好公民”承諾簽名活動。
五、班會小結(jié):
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!薄渡倌攴浮冯娪袄锷倌攴傅男穆暿歉嬖V我們:合法與非法之間,只有一念之差。罪與非罪之間,只有一步之遙。法律就在我們的身邊,許多的時候是由于我們的不知法,不懂法而造成的違法犯罪的,作為在校學(xué)生,我們不但懂得珍惜自己的生命,對自己的生命健康負(fù)責(zé),我們更要尊重他人的生命和健康,絕不做違法犯罪的事情。同學(xué)們,青少年是祖國的未來,是中華民族的希望,“少年智則中國智,少年強則中國強”,你們從現(xiàn)在起就應(yīng)當(dāng)明確將來的責(zé)任,將來,你們要為祖國為中華民族的興旺發(fā)達擔(dān)當(dāng)重大責(zé)任!(教師深情表達并同時再次播放《少年犯》主題曲《心聲》)。
本課的設(shè)計意圖:主題班會是學(xué)校德育的重要渠道。一個不具備法制安全意識的教師,是一個不稱職的教師,一個不具有法制安全素養(yǎng)的學(xué)生,是一個不優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來,民族的希望,學(xué)生違法犯罪,關(guān)系整個社會的穩(wěn)定與和諧。開設(shè)本次校園安全教育主題班會是結(jié)合我校常規(guī)安全教育工作的情況,就是要讓學(xué)生自覺遵紀(jì)守法,規(guī)范自己的行為,從小事做起,防微杜漸,做一個遵紀(jì)守法的中學(xué)生,有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
校園安全教案小學(xué)篇十七
1、提高幼兒自我保護意識和學(xué)習(xí)簡單的自我救助的方法,熟悉生活中的安全標(biāo)識。
2、幫助幼兒提高安全警惕,引導(dǎo)幼兒了解身邊的安全隱患包括哪些方面。
3、以生活化的游戲形式讓幼兒進行一些具體的操作演習(xí),學(xué)會遇到突發(fā)緊急情況要如何處理。
內(nèi)容:
幼兒在園一日生活安全自身安全。
教育措施:
首先,班級人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、積極配合醫(yī)生,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時,保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育有團結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。
形式:
集體個別小組。
評析:
在活動中,幼兒們能根據(jù)老師的的教導(dǎo)分辨安全和危險的物品。
校園安全教案小學(xué)篇十八
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和留意對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR> 1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭?!景踩逃黝}班會記錄】安全教育主題班會記錄。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣超多泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),持續(xù)足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選取游泳場所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運動。
5、水下狀況不明時,不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)群眾外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動(安全教育教案)車輛,不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎樣樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火常。
3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
只要我們處處留意,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的潛力,機智勇敢的.處理遇到的各種異常的狀況或危險,就能健康地成長。
活動地點:本班教室。
活動準(zhǔn)備:安全知識、警示牌活動過程:
女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每一天都要對我們說的話。合:讓我們安全記心中,記住人生完美,步步留意。七年級二班《校園安全》主題班會此刻開始。
女:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們明白新的一天開始了。作為學(xué)生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們就應(yīng)怎樣做呢?1.日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。
品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。
3.群眾活動安全:班級。
年
級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進行。
4.心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛,用心疏導(dǎo)化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。5.安全順口溜:
1.請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學(xué)生指認(rèn))在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更就應(yīng)細(xì)心觀察,加倍留意,盡量避免受傷。2.像這種狀況,我們班發(fā)生過嗎?a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b.在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
3.在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
教師小結(jié):同學(xué)們找的這些安全隱患十分好,是學(xué)校的問題下課。
后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。
4.此刻是簡單十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選取題:
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。b、記恨在心,事后叫人一齊教訓(xùn)對方。c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
a、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時,選取較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。(3)乘車時較為安全的行為是()a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時()。
a、上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師。
(5)在道路上行走時()。
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走c、行走時東張。
西望,邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行決定題:
同學(xué)們,你們這次班會開得十分成功。通過這次班會,我們學(xué)到了許多安全知識,期望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。
校園安全教案小學(xué)篇十九
2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
(一)校園中存在的安全隱患(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)。
1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項:
(1)不要因為趕時間而奔跑;
(2)在人多的地方一定要排隊入場;
(3)隊伍行走時要與同學(xué)保持一定距離;
(4)隊伍行走時不要將手放在兜里;
(5)不要在隊伍行走時彎腰拾東西、系鞋帶;
(6)集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
2、課間活動應(yīng)當(dāng)注意事項:
(2)活動的方式要簡便易行,如做做操等;
(3)活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、學(xué)生日常飲食的安全注意事項:
(1)不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方;
(2)禁止購買用竹簽串起的食物——油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
(二)交通安全注意事項。
總原則:行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
1、乘坐公交車注意事項:
(1)車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠;
(3)注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。
2、騎自行車須知。
(1)要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī);
(2)保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效;
(3)行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈;
(4)穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過";
(5)必須在規(guī)定的`非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛;
(6)行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛;
(7)行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂;
(8)在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎;
(9)對于不同天氣特點,做到安全行車:順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心。
1、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
2、如何加強教室安全?
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。
3、為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。此外,在校門外擁擠,很可能會造成意外傷害。
4、當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?
及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
5、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
6、安全小常識。
臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
“119”——火警;
“110”——報警;
“120”——急救;
“122”——交通事故報警。
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
(四)小結(jié)。
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自己防范能力,作到警鐘長鳴!
校園安全教案小學(xué)篇二十
1、 教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。
2、 教育幼兒學(xué)會如何防雷電。
3、 鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力,增強幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備:課件《如何防雷電》
一、活動的導(dǎo)入:今天,小芳小朋友邀請我們到她家去做客,現(xiàn)在,我們出發(fā)吧。
二、躲雷雨閃電的情景:
1、 剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。
2、 雨停了,繼續(xù)走,來到了小芳的家里坐下,她媽媽熱情招待我們。
三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:
1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?
2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?
3、今天嬌嬌也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看她是怎樣做的?
四、觀看課件《如何防雷電》。
五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:
1、故事里的嬌嬌她是躲在哪里避雷雨閃電的?
2、柯柯又是躲在哪里避雷雨閃電的?
3、誰做得對?請幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。
4、 老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。
(1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
(2) 不可以躲在電線桿下。
(3) 不可以躲在高危的地方。
(4) 不可以躲在潮濕的地方。
六、情景演習(xí):突然在小芳家里的一個角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。
七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。
1、 尋找出冒煙的苗頭(原來是小芳貪玩,用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源,把衣
服燒焦了)。
2、 與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見,這時候,要運用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對事情的判斷力。
3、 老師小結(jié)該如何安全用電:
(1)不玩弄電器的插頭,需要時請大家?guī)兔Σ搴桶巍?BR> (2)不用濕手觸摸電源開關(guān)。
(3)在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電只有大人才能操作,不能隨便亂動。
(4)注意節(jié)約用電,要隨手關(guān)燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關(guān)掉。
校園安全教案小學(xué)篇二十一
讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。
講解交通安全事故案例。
一、導(dǎo)入:
二、交通法規(guī)法律條文。
法規(guī)篇:
1、道路、交通。
2、交通安全。
3、交通法規(guī)。
4、道路交通標(biāo)志和交通信號。
5、看圖識標(biāo)志。
常識篇:
1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
4、為什么不能翻越護欄?
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車?
6、為什么走路時不能看書或做其它活動?
7、騎自行車應(yīng)該注意什么?
8、乘汽車時要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
警示篇:
1、騎自行車違反交通法規(guī)。
2、行走時違反交通法規(guī)。
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。
三、觀看小品——《爸媽,對不起》。
情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時,悲劇上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。
情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。
本課小結(jié)。
同學(xué)們,我們通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。
四、交通知識問答課堂練習(xí)。
1、行人在經(jīng)過人行橫道時,怎樣走才最安全?()。
a、一直向右看b、一直向左看c、先向左看,再向右看。
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?()。
a、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過。
c、確認(rèn)安全后直行通過。
3、黃燈持續(xù)閃爍時表示()。
a、有危險,車輛、行人不準(zhǔn)通過b、車輛、行人可以優(yōu)先通過。
c、車輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后通過。
4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r,它表示的是什么含義?()。
a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備。
b、清理路口,不準(zhǔn)通行c、道路通暢,快速通過。
5、機動車行駛時,除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?()。
a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人。
校園安全教案小學(xué)篇二十二
1、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。
3、由電腦高手制作smart課件。
4、準(zhǔn)備一句反欺凌口號。
1、開場白。
校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué),由于很多國家實行多是九年制的義務(wù)教育制度,受害者會長期受到欺凌。欺凌過程,蘊藏著一個復(fù)雜的互動狀態(tài),欺負(fù)同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。
2、下面請每個同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。(略)。
3、大家說了很多欺凌事件,下面我們來看看一些真實的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實片)。
4、看了這部記實片,大家有什么看法呢?(同學(xué)意見略)。
5、我們將怎樣用實際行動來反欺凌?,請大家說說想法。
6、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號。
7、活動結(jié)束,請班主任老師講話。
鼓勵學(xué)校對校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施,如制定課堂規(guī)則,對學(xué)生行為進行限制,組建教師職業(yè)發(fā)展小組,與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會活動,為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。挪威于2002年通過了一個宣言,號召國家、地方政府以及家長和教師團體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動中。