教案是教師備課工作的重要組成部分，可以提高課堂效率。教案的編寫(xiě)需要與學(xué)校的教學(xué)大綱相結(jié)合，確保符合國(guó)家的教育要求。以下是小編為大家篩選的一些教案資源，供大家查閱和學(xué)習(xí)，希望可以對(duì)教學(xué)工作有所指導(dǎo)。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇一
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的`機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
幼兒配樂(lè)朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長(zhǎng)游戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽）：
《跳繩比賽》《針線(xiàn)活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》。
結(jié)束部分：音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。
師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇二
1、在互動(dòng)交流中感受爸爸的本領(lǐng)，激發(fā)幼兒愛(ài)爸爸的情感。
2、活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒用較完整的語(yǔ)句，大膽表達(dá)爸爸的'本領(lǐng)。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)爸爸進(jìn)行調(diào)查，填寫(xiě)調(diào)查表。
物質(zhì)準(zhǔn)備：爸爸調(diào)查表(姓名、屬相、愛(ài)好、本領(lǐng))、幾位幼兒的爸爸等。
一、爸爸調(diào)查表：
1、“前幾天請(qǐng)寶寶們回家對(duì)爸爸進(jìn)行了采訪，你們知道了爸爸的哪些事情?
(幼兒自由講述)。
2、出示幼兒共同收集的調(diào)查表。
(鼓勵(lì)幼兒用較完整的語(yǔ)句表達(dá))。
3、小結(jié)：“寶寶們真厲害，你們知道了爸爸的許多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年齡，還有的知道了爸爸的職業(yè)?！?BR> 二、爸爸的本領(lǐng)：
1、“今天我們班級(jí)請(qǐng)來(lái)了幾位爸爸，他們是來(lái)干什么的呢?待會(huì)你們就會(huì)知道啦”
2、鼓掌歡迎爸爸上場(chǎng)。
3、請(qǐng)爸爸做自我介紹。
4、觀看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術(shù)等。
5、“寶寶們觀看了爸爸的表演，喜歡嗎?覺(jué)得爸爸怎么樣?
三、散文欣賞：《爸爸的手》。
1、“寶寶有一雙小手，爸爸呢有一雙大手，爸爸的大手有什么本領(lǐng)呢?我們一起聽(tīng)一聽(tīng)”
2、欣賞散文《爸爸的手》。
(交流散文中爸爸的手的本領(lǐng))。
3、“想一想爸爸的手，還會(huì)有那些本領(lǐng)呢?”
(引導(dǎo)幼兒回家和爸爸交流)。
通過(guò)本次活動(dòng)，加深了父親對(duì)幼兒園教育的理解，密切了父親與孩子間的感情。同時(shí)，培養(yǎng)了幼兒對(duì)父親的尊敬和親近感，并使孩子能對(duì)父親保持一種感謝的心情，同時(shí)也讓當(dāng)爸爸的男人們體會(huì)到了自己的自尊!
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇三
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的`機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
【活動(dòng)過(guò)程】。
幼兒配樂(lè)朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長(zhǎng)游戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽）：
《跳繩比賽》《針線(xiàn)活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》。
結(jié)束部分：音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。
師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇四
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、使幼兒知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的`感情。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》。
5、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
6、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
7、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：家長(zhǎng)與孩子一起隨音樂(lè)參與活動(dòng)，提高孩子參與活動(dòng)興趣。
二、點(diǎn)名游戲：
游戲目標(biāo)：初步培養(yǎng)寶寶在眾人面前大膽表述的能力。
三、放松活動(dòng)：《小鬧鐘》。
四、音樂(lè)游戲：《小星星》。
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1、隨著成人跟唱歌曲。
2、通過(guò)游戲練習(xí)寶寶手腕的'靈活性。
3、通過(guò)游戲體驗(yàn)參與音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片、月亮媽媽、星星的頭飾。
（三）活動(dòng)重難點(diǎn)：練習(xí)手腕靈活性，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。
（四）活動(dòng)過(guò)程。
1.出示圖片：請(qǐng)寶寶觀察圖片上有什么？（月亮媽媽、小星星）。
教師：“在美麗的夜空中，當(dāng)大家都睡覺(jué)的時(shí)候，月亮媽媽來(lái)夜班了，因?yàn)樗o大家照亮，可是她一個(gè)人上班沒(méi)有人陪會(huì)很孤單的，怎么辦呢？（小星星陪她）寶寶們真聰明，小星星很關(guān)心月亮媽媽?zhuān)鼈兌寂軄?lái)陪月亮媽媽了，掛在天上亮閃閃的很漂亮，月亮媽媽有星寶寶陪著，再也不感到孤單了，她很開(kāi)心、很高興的笑了！
2、現(xiàn)在我們把它編成兒歌來(lái)表演好嗎？
教師與幼兒及家長(zhǎng)一起邊說(shuō)兒歌邊表演動(dòng)作，重點(diǎn)教寶寶們學(xué)會(huì)手腕轉(zhuǎn)動(dòng)。
3、教師扮月亮媽媽?zhuān)變喊缧⌒切桥c家長(zhǎng)一起拉圈做游戲。
（1）玩之前給寶寶提要求：告訴寶寶當(dāng)唱到“星星跑來(lái)陪媽媽”時(shí)，小星星跑到媽媽身邊，唱到“掛在天上亮閃閃”時(shí)，伸起手臂，小手撐開(kāi)，手腕轉(zhuǎn)動(dòng)，以示閃亮。
（2）音樂(lè)伴奏下，月亮媽媽在中間，星寶寶圍成圓圈在月亮媽媽周?chē)S音樂(lè)節(jié)奏，跟唱歌曲做動(dòng)作表演游戲。
（3）請(qǐng)幼兒媽媽來(lái)扮演月亮媽媽?zhuān)磸?fù)游戲體驗(yàn)快樂(lè)。
4.天要亮了，月亮媽媽要下班了，星寶寶跟月亮媽媽一起回家休息吧！
五、親子游戲：小背簍。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇六
1.喜歡邊看圖邊聽(tīng)故事，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。
2.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
3.感受爸爸的愛(ài)，大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
4.體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛(ài)好。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話(huà)。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt《我爸爸》、音樂(lè)《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片。
一、我的好爸爸。
1.說(shuō)一說(shuō)。
幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛(ài)好(通過(guò)交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛(ài)好等各不相同)。
2.猜一猜。
師：請(qǐng)你們猜一猜有沒(méi)有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓勵(lì)幼兒大膽的交流自己的想法與猜測(cè))。
教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年六月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。
二、布朗的好爸爸。
1.看一看。
教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會(huì)是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容。
2.聽(tīng)一聽(tīng)。
教師結(jié)合ppt完整的講述故事，幼兒認(rèn)真的傾聽(tīng)。
3.講一講。
故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引導(dǎo)幼兒大膽分享自己的想法)。
教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導(dǎo)幼兒用繪本的語(yǔ)言描述畫(huà)面的內(nèi)容。
4.猜一猜。
教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進(jìn)行猜想，引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你開(kāi)心，讓你高興的)。
三、爸爸愛(ài)我。
1.教師播放爸爸的一句話(huà)，幼兒專(zhuān)注的傾聽(tīng)，感受爸爸對(duì)自己的愛(ài)。
2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。
四、我愛(ài)爸爸。
1.我最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話(huà)。
師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒(méi)有什么要對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說(shuō)得一句話(huà)，教師用微信語(yǔ)音進(jìn)行錄制，并及時(shí)的上傳到班級(jí)的微信群中)。
2.我最想為爸爸做的一件事(鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的想法，并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法)。
活動(dòng)延伸。
1.在圖書(shū)區(qū)投放《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。
2.在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡，并請(qǐng)教師幫忙寫(xiě)出自己對(duì)爸爸的愛(ài)語(yǔ)。
教學(xué)反思。
通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸?？鞓?lè)的生活在一起。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇七
1、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流平臺(tái)、交往平臺(tái)，從而促使幼兒健康成長(zhǎng)。
2、家長(zhǎng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中成長(zhǎng)。
3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。
4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
5、感受節(jié)日的歡快氣氛。
教學(xué)時(shí)間。
20__年x月__日上午9：30到11：00。
教學(xué)地點(diǎn)。
x幼兒園室內(nèi)大廳與音樂(lè)教室。
教學(xué)參與人員。
__幼兒園中班組全體成員與家長(zhǎng)。
教學(xué)過(guò)程。
1、家長(zhǎng)游戲：水果蹲。
目的：增加家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣與反應(yīng)能力。
準(zhǔn)備：六種水果頭飾。
玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱(chēng)(例如蘋(píng)果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人開(kāi)始說(shuō)，例如蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類(lèi)推。如反應(yīng)不及，則被淘汰，最后剩下的x人為勝利。
2、親子游戲：強(qiáng)強(qiáng)父子兵。
目的：通過(guò)相互配合游戲，增進(jìn)父子感情。
玩法：父子兩人為一組，四組進(jìn)行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐，數(shù)量多著為勝。
注意事項(xiàng)：動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn)。
教學(xué)反思。
通過(guò)這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都非常喜愛(ài)這樣的活動(dòng)，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇八
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，早教中心精心安排設(shè)計(jì)了“舌尖上的父愛(ài)”美親子食diy系列活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)目的：
1、使孩子知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)安排：本次活動(dòng)以“舌尖上的父愛(ài)”為主題的親子美食diy系列活動(dòng)，活動(dòng)中爸爸可以帶著孩子參加四項(xiàng)美食制作活動(dòng)。四項(xiàng)活動(dòng)均為不同食材親子制作活動(dòng)，供爸爸和孩子一起制作美食的機(jī)會(huì)，和品嘗自制美食的樂(lè)趣。
活動(dòng)一：開(kāi)心水果之旅。
要求：爸爸和孩子挑選喜歡吃的水果，共同制作一份水果沙拉。
活動(dòng)二：吐司傳奇。
要求：爸爸和孩子用吐司和各種自選食材，制作一個(gè)三明治。
活動(dòng)三：翻滾吧，米飯！
要求：爸爸和孩子在教師的指導(dǎo)下，完成一個(gè)壽司卷。
活動(dòng)四：父子情深。
要求：爸爸和孩子為一組，每組制作10個(gè)水餃。
負(fù)責(zé)人：
父母課堂：
1、本次活動(dòng)為父親節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)爸爸們一定安排好工作，抽出時(shí)間帶孩子前來(lái)參加。爸爸真的`沒(méi)時(shí)間，請(qǐng)安排男性家長(zhǎng)陪同參加，舅舅、叔叔等。
2、四項(xiàng)游戲同時(shí)開(kāi)始，每間教室人數(shù)有限，可以選擇有序等待，更鼓勵(lì)大家盡量選擇空的活動(dòng)室參加游戲。
3、四項(xiàng)活動(dòng)主題食材不同，要求也不同，請(qǐng)遵循每項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則，聽(tīng)從教師安排。
4、每項(xiàng)活動(dòng)都需要爸爸和孩子共同完成，并一起品嘗。美食制作完成后，可以選擇就地品嘗或打包（除水果沙拉和水餃）帶走。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇九
1.知識(shí)目標(biāo)：知道父親節(jié)是在6月的第三個(gè)星期天。
2.技能目標(biāo)：親手為父親做一份禮物。
3.情感目標(biāo)：懂得愛(ài)親人，懂得感恩父母。
4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)向父親表達(dá)愛(ài)的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。
難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)感恩父母，在家里做一個(gè)懂事的孩子。
教法：提問(wèn)法、講述法。
學(xué)法：欣賞法、講述法、交流法。
（2）教師講解父親節(jié)的時(shí)間，并且讓幼兒回想自己有沒(méi)有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對(duì)爸爸說(shuō)聲“我愛(ài)您”。
（3）在部分幼兒回答后，像幼兒展示院所內(nèi)親子活動(dòng)拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛(ài)的溫暖。
（4）讓幼兒與聽(tīng)同伴分享與爸爸一起做過(guò)的最開(kāi)心的事。
（5）回家為爸爸做一件事，并且對(duì)他說(shuō)一句“我愛(ài)您”。
《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性發(fā)展，學(xué)會(huì)愛(ài)家人，朋友以及熱愛(ài)祖國(guó)的情感，因此利用父親節(jié)這個(gè)主題，可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)對(duì)親人的愛(ài)和感恩，記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日，向父親表達(dá)愛(ài)意。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇十
活動(dòng)安排如下：
xx年4月27日（星期五）上午8：3011：00。
幼兒園。
（一）游戲名稱(chēng)：我喂媽媽吃果果。
游戲方位：操場(chǎng)草地。
游戲準(zhǔn)備：塑料框、水果模型。
游戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站在指定的位置上，家長(zhǎng)拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，家長(zhǎng)用塑料簍子接住，多者為勝。
游戲規(guī)則：幼兒不能夠越線(xiàn)拋沙包水果模型掉在地上的不算數(shù)。
（二）游戲名稱(chēng)：剝花生。
游戲方位：小五班班級(jí)門(mén)口。
游戲準(zhǔn)備：花生若干、湯匙、小碗。
游戲玩法：幼兒負(fù)責(zé)剝花生并放在碗里，爸爸媽媽數(shù)好有20粒花生米之后，就可以讓孩子用勺子喂給自己吃，花生吃完，計(jì)時(shí)結(jié)束。
游戲規(guī)則：1、幼兒要自己剝，家長(zhǎng)不能幫忙。
2、要用勺子喂，不能用手。
（三）游戲名稱(chēng)：雙人“舞”
游戲方位：操場(chǎng)草地。
游戲準(zhǔn)備：寶寶襪子五雙。
游戲玩法：寶貝在起點(diǎn)穿好襪子，然后孩子的雙腳踩在家長(zhǎng)腳上，從起點(diǎn)出發(fā)先到終點(diǎn)獲勝。
游戲規(guī)則：在進(jìn)行途中孩子的雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。
（四）游戲名稱(chēng)：樂(lè)“扣”
游戲方位：小六班早操位置。
游戲準(zhǔn)備：成人襯衫10件、小椅子十把。
游戲玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上，孩子立于跟前，教師指令開(kāi)始，孩子幫家長(zhǎng)穿衣服、系扣子，先完成的為勝者。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)不能代替孩子穿衣服、系扣子。
（五）游戲名稱(chēng)：切香蕉。
游戲方位：小五班班級(jí)教室。
游戲準(zhǔn)備：香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍(lán)。
游戲玩法：寶寶先將香蕉剝好，然后用塑料刀子將香蕉切片，接著喂媽媽吃香蕉。
游戲規(guī)則：香蕉皮必須扔到垃圾桶里。家長(zhǎng)不能幫忙，哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉，則為勝利。
（六）游戲名稱(chēng)：疊疊樂(lè)。
游戲方位：跑道。
游戲準(zhǔn)備：裝衣籃3個(gè)，每個(gè)籃子（衣服一件、褲子一件）。
游戲玩法：寶貝和媽媽一起在起跑點(diǎn)將籃子用身體夾住，將衣服運(yùn)到指定位置，再進(jìn)行折衣服，速度最快的為第一名，以此類(lèi)推。
游戲規(guī)則：在運(yùn)送衣服過(guò)程中，不能用手幫忙。
附注：
1、每位來(lái)參加的家長(zhǎng)到游戲入場(chǎng)處拿好自己的票參加活動(dòng)。
2、每組參加活動(dòng)的第一名的獲得印章三個(gè)，第二名兩個(gè)，第三名一個(gè)，最后累計(jì)到的印章數(shù)到門(mén)口獎(jiǎng)品處領(lǐng)獎(jiǎng)。
3、16—18個(gè)印章獎(jiǎng)勵(lì)風(fēng)車(chē)一個(gè)，13—15個(gè)沙畫(huà)一張，10—12個(gè)小支泡泡棒一個(gè)，9個(gè)以下鼓勵(lì)獎(jiǎng)貼貼紙一個(gè)。
4、每班出一名老師當(dāng)裁判，一名教師維持秩序，一名保育員蓋印章。
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒生活自理能力，體驗(yàn)自我服務(wù)的樂(lè)趣，我們小班開(kāi)展了“迎五一、愛(ài)勞動(dòng)”親子活動(dòng)，增進(jìn)親子交流，做好家園共育工作。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇十一
游戲玩法建議：
1、a段部分：幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。
2、b段部分：進(jìn)行角色扮演。蛇開(kāi)始追逐時(shí)，幼兒扮演小青蛙邊跑邊想辦法。
3、滑音結(jié)束后，小青蛙邊念語(yǔ)令邊出示自己的辦法，笨笨蛇“倒地”。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、感受樂(lè)曲ab的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及青蛙與蛇的不同音樂(lè)風(fēng)格，嘗試與父母隨樂(lè)進(jìn)行角色伴演。
2、能在語(yǔ)令的幫助下用肢體動(dòng)作隨樂(lè)表現(xiàn)。
3、享受親子游戲的樂(lè)趣，體驗(yàn)動(dòng)腦筋克服困難后成功的喜悅。
【活動(dòng)過(guò)程】。
1、引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng)感知a段音樂(lè)節(jié)奏，隨樂(lè)表演a段小青蛙的動(dòng)作。
(1)用“打招呼”的方式幫助幼兒感知a段音樂(lè)節(jié)奏。
(2)教師、家長(zhǎng)、幼兒三方互動(dòng)，熟悉并隨樂(lè)表演a段。
2、講述故事，引導(dǎo)幼兒積極思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法，并能在語(yǔ)令的幫助下用肢體動(dòng)作隨樂(lè)表現(xiàn)。
(1)教師講述故事，與協(xié)教完整表演b段。
(2)引導(dǎo)幼兒思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法，并能在語(yǔ)令的幫助下用肢體動(dòng)作隨樂(lè)表現(xiàn)。
3、隨樂(lè)游戲，引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒享受親子游戲的樂(lè)趣。
(1)請(qǐng)l組家庭扮演勇敢、聰明的小青蛙，教師扮演笨笨蛇，幫助幼兒及家長(zhǎng)明確游戲規(guī)則與玩法。
(2)請(qǐng)1-2組家庭扮演笨笨蛇，幫助幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)一步明確游戲規(guī)則與玩法。
(3)教師帶領(lǐng)幼兒扮演青蛙，家長(zhǎng)共同扮演一條大蛇。
4、教師小結(jié)，引導(dǎo)幼兒在生浯中遇到困難時(shí)，能積極、主動(dòng)的想辦法。
指導(dǎo)語(yǔ)：今天，寶寶和爸爸媽媽們一起想了很多辦法幫助小青蛙戰(zhàn)勝大蛇，保護(hù)了青蛙們的安全。比如逃、躲、想辦法克服困難等，今后寶寶們?cè)谏钪腥绻龅嚼щy，爸爸媽媽也要引導(dǎo)寶寶能積極、主動(dòng)的想辦法解決困難。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇十二
小班活動(dòng)教案《父親節(jié)》適用于小班的活動(dòng)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情，使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
幼兒配樂(lè)朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的`情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇十三
活動(dòng)宗旨：父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。6月16日父親節(jié)我們開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)目的。
1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)內(nèi)容：游戲，繪畫(huà)，做手工。
活動(dòng)時(shí)間：2017年6月16日16：00—19：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：中百倉(cāng)儲(chǔ)門(mén)口(尚隆地球村附近)。
活動(dòng)內(nèi)容：到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車(chē)到達(dá)對(duì)面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫(huà)面。成功到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫(huà)區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)提供購(gòu)物袋，由老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參加的孩子在購(gòu)物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫(huà)。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇十四
【活動(dòng)過(guò)程】。
1、送給爸爸禮物。
2、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。
親子游戲：
1、親子接力賽。
2、游戲方法：每個(gè)爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。
2、袋鼠跳。
六個(gè)幼兒一組，爸爸在對(duì)面等待。
3、頂球走。
游戲方法：
幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。
4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》。
4、全體合影。
5、活動(dòng)結(jié)束。
【教學(xué)反思】。
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇十五
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班父親節(jié)親子活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品。
1、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說(shuō)一句甜甜的'話(huà)：爸爸，您辛苦了！
2、教師引語(yǔ)：
3、親子游戲環(huán)節(jié)
（1）梳頭
玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
（2）袋鼠
玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。
（3）我給爸爸穿鞋子
玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。
（4）擊鼓傳花
玩法：鼓聲停，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。
4、結(jié)束部分
音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。
教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇十六
調(diào)查以回答問(wèn)題的方式抽樣進(jìn)行。在回答“孩子心目中的爸爸”一欄：什么是爸爸？爸爸是用來(lái)做什么的？100名孩子中竟有66個(gè)孩子一致回答“爸爸是掙錢(qián)的人”、“爸爸是用來(lái)掙錢(qián)的”、“供我讀書(shū)的人”或者“爸爸是掙錢(qián)給我買(mǎi)東西吃的”。孩子眼中的父親形象是如此單一、純粹。
也有孩子回答，“爸爸是工作不怕累的人”，“爸爸是和媽媽結(jié)婚，生下我的人”，“爺爺?shù)膬鹤泳褪前职帧?，還有位小朋友回答，“有胡子的是爸爸”。
好爸爸是什么樣的？小朋友的答案千奇百怪，“好爸爸會(huì)陪我玩”，“我做錯(cuò)事情要教育我”，“好爸爸是不打人的”。而有兩位小朋友的回答卻是這樣的，“幫媽媽做家務(wù)的是好爸爸”，“洗碗，幫奶奶做事才乖”。
何謂“壞爸爸”？孩子們說(shuō)，“我爸爸是壞爸爸，因?yàn)樗驄寢尅?，“又抽煙，又喝酒，很晚才回家”，“?jīng)常出去打麻將，很晚都不回家的爸爸”，“打聽(tīng)話(huà)孩子的爸爸是壞爸爸”，“壞爸爸是不買(mǎi)東西的”，“不炒菜的爸爸是壞爸爸”，“壞爸爸是我們做錯(cuò)事就要收拾我們的”。
但有位小朋友的回答別具一格：“不知道什么是好爸爸什么是壞爸爸，我沒(méi)當(dāng)過(guò)爸爸。”
問(wèn)卷專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了“你最喜歡爸爸身上什么部位？為什么？”孩子們的回答更是千奇百怪，“心，可以愛(ài)我”，“爸爸的鼻子很有趣”，“爸爸的腦袋幫我想辦法”，“喜歡肚子，圓圓的”，“爸爸的肩膀，因?yàn)槲铱梢宰诎职值募绨蛏稀?。而兩位小朋友都喜歡爸爸的腳，一位是因?yàn)椤拔也氐臇|西，爸爸的腳都會(huì)走到那去，很快找到”，而另一位竟是因?yàn)椤鞍职值哪_臭”。
在孩子心中，“最希望爸爸不在床上睡懶覺(jué)”，“慢慢吃飯，陪我和媽媽一起吃”，“希望他買(mǎi)很多的小狗”。很多孩子流露出希望經(jīng)常在一起的渴望，“喜歡爸爸和我一起跑步上幼兒園”，“帶我玩和給我買(mǎi)東西”。還有一位小朋友可能被爸爸撓癢癢撓怕了，“希望不撓我癢癢”。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇十七
線(xiàn)上活動(dòng)時(shí)間：xx年5月10—7月10日。
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：xx年6月20日。
活動(dòng)地點(diǎn)：福田中心城廣場(chǎng)。
第一階段：網(wǎng)絡(luò)報(bào)名。
跟帖報(bào)名，上傳親子照片。
報(bào)名參加6月20日現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，爬行比賽、才藝表演及家庭游戲。
注：(1)寶寶爬行比賽限報(bào)名30個(gè)寶寶(參賽寶寶年齡需為0--1歲。
3)家庭游戲限20個(gè)家庭參加(參賽寶寶年齡需為3—6歲。
第二階段：網(wǎng)絡(luò)投票。
網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選流程：
1、報(bào)名，并在上傳高清照片(僅限親子照、家庭照及寶寶照片，不限張數(shù)。
2、篩選積分根據(jù)投票數(shù)作為計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)ip一天只能投10票。
3、6月18日12點(diǎn)投票截止，統(tǒng)計(jì)得分，得出比賽結(jié)果，公布得獎(jiǎng)名單。
第三階段：現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。
1、現(xiàn)場(chǎng)舉行0-1歲組爬行比賽。
2、現(xiàn)場(chǎng)舉行6歲以?xún)?nèi)寶寶才藝表演。
3、家庭游戲。
名稱(chēng)：大珠小珠落紙簍。
道具：塑料紙簍6只，乒乓球100只，相距2米劃兩條白線(xiàn)。
4、貴族天使兒童攝影現(xiàn)場(chǎng)親子走秀活動(dòng)。
游戲規(guī)則：
1)孩子手拿紙簍與家長(zhǎng)面對(duì)面站在兩條線(xiàn)外。家長(zhǎng)將5只乒乓球分別拋入簍中，進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。
2)孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過(guò)線(xiàn)。
3)比賽以進(jìn)球數(shù)量的多少評(píng)出前三名，并派發(fā)家庭禮物。
4、頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子了解父親節(jié)的意義，體驗(yàn)父親節(jié)文化。
2、讓孩子懂得體貼、關(guān)愛(ài)爸爸，為爸爸做一件有意義的事情，讓爸爸過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日;。
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)父子感情，共同渡過(guò)全世界父親共同的節(jié)日;。
活動(dòng)形式：英文課以及親子互動(dòng)活動(dòng)?；顒?dòng)范圍：全校學(xué)員及家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：1個(gè)小時(shí)。
活動(dòng)組織：教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請(qǐng)家。
長(zhǎng)參與活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
一、入場(chǎng)、秩序安排：
背景音樂(lè)：dancewithmyfather。
活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和孩子入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
二.介紹父親節(jié)(5’)。
活動(dòng)過(guò)程：跟孩子們簡(jiǎn)單普及父親節(jié)，比如時(shí)間，能為爸爸做什么等等?；顒?dòng)目的：讓孩子知道爸爸辛苦啦。
三單詞(nosmoking,rose,tie))(15’)活動(dòng)準(zhǔn)備：卡片所需教具。
活動(dòng)過(guò)程：給孩子們上課，學(xué)習(xí)單詞。讓孩子們上來(lái)跟daniel互動(dòng)。具體授課內(nèi)容：擊鼓傳花,musicalchair。
四.手工制作：折紙領(lǐng)帶和卡片(20’)活動(dòng)過(guò)程：
小朋友們?cè)诶蠋煹膸椭?，學(xué)習(xí)折領(lǐng)帶。
注意事項(xiàng)：1.在制作前，老師教授制作方式。2.派發(fā)道具。
好的領(lǐng)帶送給爸爸。
五、送花(祝福爸爸贈(zèng)送玫瑰花/贈(zèng)送卡片)(10’。
活動(dòng)音樂(lè)：輕柔、舒緩的音樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備：玫瑰花、輕柔的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：放輕柔音樂(lè)，教室里充滿(mǎn)了溫馨的氣氛，先將卡片發(fā)給孩子，小朋友們寫(xiě)上daddy,iloveyou。主持人讓所有的孩子站在自己爸爸面前，此時(shí)老師發(fā)玫瑰花，送花和卡片給自己的爸爸并說(shuō)rosesforyou,daddyiloveyou!
六、快樂(lè)音樂(lè)dancewithmyfather活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)mp3。
活動(dòng)過(guò)程：主持人結(jié)束致辭。
人員分工。
截止日期：6月15日活動(dòng)音樂(lè)海報(bào)印制張貼
詞匯卡片制作、游戲場(chǎng)景布置手工制作賀卡內(nèi)容填寫(xiě)。
活動(dòng)預(yù)算。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)知：讓幼兒能夠知道六月的第三個(gè)星期日即6月21日是父親節(jié)，知道父愛(ài)的偉大;。
2、能力：繪畫(huà)superpapa表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài);。
3、情感：體會(huì)爸爸的艱辛，培養(yǎng)幼兒對(duì)爸爸產(chǎn)生敬仰之情?；顒?dòng)時(shí)間：
6月19日(周五)—6月21日(周日)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室和家里。
活動(dòng)內(nèi)容：
上午：
一、教師介紹節(jié)日由來(lái)及典故;。
二、談話(huà)活動(dòng)圍繞感恩父親的話(huà)題：講講我之間的故事;。
下午：
繪畫(huà)《superpapa》，將爸爸的大頭照片畫(huà)成超人的樣子;6月19日。
一、將繪畫(huà)作品“superpapa”送給爸爸，并說(shuō)一句iloveyou;。
二、給爸爸洗腳。
父親節(jié)只有一天，但父親的愛(ài)是永恒的??祝福天下所有的父親——父親節(jié)快樂(lè)!
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇十八
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好!6月18日父親節(jié)即將到來(lái)，我園將于6月15日本周四進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日暨親子活動(dòng)“爸爸我愛(ài)您”，誠(chéng)邀爸爸們來(lái)園和孩子共慶節(jié)日，讓孩子了解父母的`辛苦，從小學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)父母。
特別提醒：因場(chǎng)地有限，每位孩子只允許一名家長(zhǎng)陪同。謝謝家長(zhǎng)們的支持和配合，讓我們共伴孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇一
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的`機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
幼兒配樂(lè)朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長(zhǎng)游戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽）：
《跳繩比賽》《針線(xiàn)活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》。
結(jié)束部分：音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。
師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇二
1、在互動(dòng)交流中感受爸爸的本領(lǐng)，激發(fā)幼兒愛(ài)爸爸的情感。
2、活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒用較完整的語(yǔ)句，大膽表達(dá)爸爸的'本領(lǐng)。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)爸爸進(jìn)行調(diào)查，填寫(xiě)調(diào)查表。
物質(zhì)準(zhǔn)備：爸爸調(diào)查表(姓名、屬相、愛(ài)好、本領(lǐng))、幾位幼兒的爸爸等。
一、爸爸調(diào)查表：
1、“前幾天請(qǐng)寶寶們回家對(duì)爸爸進(jìn)行了采訪，你們知道了爸爸的哪些事情?
(幼兒自由講述)。
2、出示幼兒共同收集的調(diào)查表。
(鼓勵(lì)幼兒用較完整的語(yǔ)句表達(dá))。
3、小結(jié)：“寶寶們真厲害，你們知道了爸爸的許多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年齡，還有的知道了爸爸的職業(yè)?！?BR> 二、爸爸的本領(lǐng)：
1、“今天我們班級(jí)請(qǐng)來(lái)了幾位爸爸，他們是來(lái)干什么的呢?待會(huì)你們就會(huì)知道啦”
2、鼓掌歡迎爸爸上場(chǎng)。
3、請(qǐng)爸爸做自我介紹。
4、觀看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術(shù)等。
5、“寶寶們觀看了爸爸的表演，喜歡嗎?覺(jué)得爸爸怎么樣?
三、散文欣賞：《爸爸的手》。
1、“寶寶有一雙小手，爸爸呢有一雙大手，爸爸的大手有什么本領(lǐng)呢?我們一起聽(tīng)一聽(tīng)”
2、欣賞散文《爸爸的手》。
(交流散文中爸爸的手的本領(lǐng))。
3、“想一想爸爸的手，還會(huì)有那些本領(lǐng)呢?”
(引導(dǎo)幼兒回家和爸爸交流)。
通過(guò)本次活動(dòng)，加深了父親對(duì)幼兒園教育的理解，密切了父親與孩子間的感情。同時(shí)，培養(yǎng)了幼兒對(duì)父親的尊敬和親近感，并使孩子能對(duì)父親保持一種感謝的心情，同時(shí)也讓當(dāng)爸爸的男人們體會(huì)到了自己的自尊!
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇三
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的`機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
【活動(dòng)過(guò)程】。
幼兒配樂(lè)朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長(zhǎng)游戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽）：
《跳繩比賽》《針線(xiàn)活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》。
結(jié)束部分：音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。
師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇四
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、使幼兒知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的`感情。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》。
5、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
6、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
7、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：家長(zhǎng)與孩子一起隨音樂(lè)參與活動(dòng)，提高孩子參與活動(dòng)興趣。
二、點(diǎn)名游戲：
游戲目標(biāo)：初步培養(yǎng)寶寶在眾人面前大膽表述的能力。
三、放松活動(dòng)：《小鬧鐘》。
四、音樂(lè)游戲：《小星星》。
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1、隨著成人跟唱歌曲。
2、通過(guò)游戲練習(xí)寶寶手腕的'靈活性。
3、通過(guò)游戲體驗(yàn)參與音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片、月亮媽媽、星星的頭飾。
（三）活動(dòng)重難點(diǎn)：練習(xí)手腕靈活性，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。
（四）活動(dòng)過(guò)程。
1.出示圖片：請(qǐng)寶寶觀察圖片上有什么？（月亮媽媽、小星星）。
教師：“在美麗的夜空中，當(dāng)大家都睡覺(jué)的時(shí)候，月亮媽媽來(lái)夜班了，因?yàn)樗o大家照亮，可是她一個(gè)人上班沒(méi)有人陪會(huì)很孤單的，怎么辦呢？（小星星陪她）寶寶們真聰明，小星星很關(guān)心月亮媽媽?zhuān)鼈兌寂軄?lái)陪月亮媽媽了，掛在天上亮閃閃的很漂亮，月亮媽媽有星寶寶陪著，再也不感到孤單了，她很開(kāi)心、很高興的笑了！
2、現(xiàn)在我們把它編成兒歌來(lái)表演好嗎？
教師與幼兒及家長(zhǎng)一起邊說(shuō)兒歌邊表演動(dòng)作，重點(diǎn)教寶寶們學(xué)會(huì)手腕轉(zhuǎn)動(dòng)。
3、教師扮月亮媽媽?zhuān)變喊缧⌒切桥c家長(zhǎng)一起拉圈做游戲。
（1）玩之前給寶寶提要求：告訴寶寶當(dāng)唱到“星星跑來(lái)陪媽媽”時(shí)，小星星跑到媽媽身邊，唱到“掛在天上亮閃閃”時(shí)，伸起手臂，小手撐開(kāi)，手腕轉(zhuǎn)動(dòng)，以示閃亮。
（2）音樂(lè)伴奏下，月亮媽媽在中間，星寶寶圍成圓圈在月亮媽媽周?chē)S音樂(lè)節(jié)奏，跟唱歌曲做動(dòng)作表演游戲。
（3）請(qǐng)幼兒媽媽來(lái)扮演月亮媽媽?zhuān)磸?fù)游戲體驗(yàn)快樂(lè)。
4.天要亮了，月亮媽媽要下班了，星寶寶跟月亮媽媽一起回家休息吧！
五、親子游戲：小背簍。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇六
1.喜歡邊看圖邊聽(tīng)故事，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。
2.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
3.感受爸爸的愛(ài)，大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
4.體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛(ài)好。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話(huà)。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt《我爸爸》、音樂(lè)《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片。
一、我的好爸爸。
1.說(shuō)一說(shuō)。
幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛(ài)好(通過(guò)交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛(ài)好等各不相同)。
2.猜一猜。
師：請(qǐng)你們猜一猜有沒(méi)有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓勵(lì)幼兒大膽的交流自己的想法與猜測(cè))。
教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年六月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。
二、布朗的好爸爸。
1.看一看。
教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會(huì)是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容。
2.聽(tīng)一聽(tīng)。
教師結(jié)合ppt完整的講述故事，幼兒認(rèn)真的傾聽(tīng)。
3.講一講。
故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引導(dǎo)幼兒大膽分享自己的想法)。
教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導(dǎo)幼兒用繪本的語(yǔ)言描述畫(huà)面的內(nèi)容。
4.猜一猜。
教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進(jìn)行猜想，引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你開(kāi)心，讓你高興的)。
三、爸爸愛(ài)我。
1.教師播放爸爸的一句話(huà)，幼兒專(zhuān)注的傾聽(tīng)，感受爸爸對(duì)自己的愛(ài)。
2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。
四、我愛(ài)爸爸。
1.我最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話(huà)。
師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒(méi)有什么要對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說(shuō)得一句話(huà)，教師用微信語(yǔ)音進(jìn)行錄制，并及時(shí)的上傳到班級(jí)的微信群中)。
2.我最想為爸爸做的一件事(鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的想法，并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法)。
活動(dòng)延伸。
1.在圖書(shū)區(qū)投放《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。
2.在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡，并請(qǐng)教師幫忙寫(xiě)出自己對(duì)爸爸的愛(ài)語(yǔ)。
教學(xué)反思。
通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸?？鞓?lè)的生活在一起。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇七
1、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流平臺(tái)、交往平臺(tái)，從而促使幼兒健康成長(zhǎng)。
2、家長(zhǎng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中成長(zhǎng)。
3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。
4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
5、感受節(jié)日的歡快氣氛。
教學(xué)時(shí)間。
20__年x月__日上午9：30到11：00。
教學(xué)地點(diǎn)。
x幼兒園室內(nèi)大廳與音樂(lè)教室。
教學(xué)參與人員。
__幼兒園中班組全體成員與家長(zhǎng)。
教學(xué)過(guò)程。
1、家長(zhǎng)游戲：水果蹲。
目的：增加家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣與反應(yīng)能力。
準(zhǔn)備：六種水果頭飾。
玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱(chēng)(例如蘋(píng)果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人開(kāi)始說(shuō)，例如蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類(lèi)推。如反應(yīng)不及，則被淘汰，最后剩下的x人為勝利。
2、親子游戲：強(qiáng)強(qiáng)父子兵。
目的：通過(guò)相互配合游戲，增進(jìn)父子感情。
玩法：父子兩人為一組，四組進(jìn)行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐，數(shù)量多著為勝。
注意事項(xiàng)：動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn)。
教學(xué)反思。
通過(guò)這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都非常喜愛(ài)這樣的活動(dòng)，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇八
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，早教中心精心安排設(shè)計(jì)了“舌尖上的父愛(ài)”美親子食diy系列活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)目的：
1、使孩子知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)安排：本次活動(dòng)以“舌尖上的父愛(ài)”為主題的親子美食diy系列活動(dòng)，活動(dòng)中爸爸可以帶著孩子參加四項(xiàng)美食制作活動(dòng)。四項(xiàng)活動(dòng)均為不同食材親子制作活動(dòng)，供爸爸和孩子一起制作美食的機(jī)會(huì)，和品嘗自制美食的樂(lè)趣。
活動(dòng)一：開(kāi)心水果之旅。
要求：爸爸和孩子挑選喜歡吃的水果，共同制作一份水果沙拉。
活動(dòng)二：吐司傳奇。
要求：爸爸和孩子用吐司和各種自選食材，制作一個(gè)三明治。
活動(dòng)三：翻滾吧，米飯！
要求：爸爸和孩子在教師的指導(dǎo)下，完成一個(gè)壽司卷。
活動(dòng)四：父子情深。
要求：爸爸和孩子為一組，每組制作10個(gè)水餃。
負(fù)責(zé)人：
父母課堂：
1、本次活動(dòng)為父親節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)爸爸們一定安排好工作，抽出時(shí)間帶孩子前來(lái)參加。爸爸真的`沒(méi)時(shí)間，請(qǐng)安排男性家長(zhǎng)陪同參加，舅舅、叔叔等。
2、四項(xiàng)游戲同時(shí)開(kāi)始，每間教室人數(shù)有限，可以選擇有序等待，更鼓勵(lì)大家盡量選擇空的活動(dòng)室參加游戲。
3、四項(xiàng)活動(dòng)主題食材不同，要求也不同，請(qǐng)遵循每項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則，聽(tīng)從教師安排。
4、每項(xiàng)活動(dòng)都需要爸爸和孩子共同完成，并一起品嘗。美食制作完成后，可以選擇就地品嘗或打包（除水果沙拉和水餃）帶走。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇九
1.知識(shí)目標(biāo)：知道父親節(jié)是在6月的第三個(gè)星期天。
2.技能目標(biāo)：親手為父親做一份禮物。
3.情感目標(biāo)：懂得愛(ài)親人，懂得感恩父母。
4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)向父親表達(dá)愛(ài)的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。
難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)感恩父母，在家里做一個(gè)懂事的孩子。
教法：提問(wèn)法、講述法。
學(xué)法：欣賞法、講述法、交流法。
（2）教師講解父親節(jié)的時(shí)間，并且讓幼兒回想自己有沒(méi)有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對(duì)爸爸說(shuō)聲“我愛(ài)您”。
（3）在部分幼兒回答后，像幼兒展示院所內(nèi)親子活動(dòng)拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛(ài)的溫暖。
（4）讓幼兒與聽(tīng)同伴分享與爸爸一起做過(guò)的最開(kāi)心的事。
（5）回家為爸爸做一件事，并且對(duì)他說(shuō)一句“我愛(ài)您”。
《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性發(fā)展，學(xué)會(huì)愛(ài)家人，朋友以及熱愛(ài)祖國(guó)的情感，因此利用父親節(jié)這個(gè)主題，可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)對(duì)親人的愛(ài)和感恩，記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日，向父親表達(dá)愛(ài)意。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇十
活動(dòng)安排如下：
xx年4月27日（星期五）上午8：3011：00。
幼兒園。
（一）游戲名稱(chēng)：我喂媽媽吃果果。
游戲方位：操場(chǎng)草地。
游戲準(zhǔn)備：塑料框、水果模型。
游戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站在指定的位置上，家長(zhǎng)拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，家長(zhǎng)用塑料簍子接住，多者為勝。
游戲規(guī)則：幼兒不能夠越線(xiàn)拋沙包水果模型掉在地上的不算數(shù)。
（二）游戲名稱(chēng)：剝花生。
游戲方位：小五班班級(jí)門(mén)口。
游戲準(zhǔn)備：花生若干、湯匙、小碗。
游戲玩法：幼兒負(fù)責(zé)剝花生并放在碗里，爸爸媽媽數(shù)好有20粒花生米之后，就可以讓孩子用勺子喂給自己吃，花生吃完，計(jì)時(shí)結(jié)束。
游戲規(guī)則：1、幼兒要自己剝，家長(zhǎng)不能幫忙。
2、要用勺子喂，不能用手。
（三）游戲名稱(chēng)：雙人“舞”
游戲方位：操場(chǎng)草地。
游戲準(zhǔn)備：寶寶襪子五雙。
游戲玩法：寶貝在起點(diǎn)穿好襪子，然后孩子的雙腳踩在家長(zhǎng)腳上，從起點(diǎn)出發(fā)先到終點(diǎn)獲勝。
游戲規(guī)則：在進(jìn)行途中孩子的雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。
（四）游戲名稱(chēng)：樂(lè)“扣”
游戲方位：小六班早操位置。
游戲準(zhǔn)備：成人襯衫10件、小椅子十把。
游戲玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上，孩子立于跟前，教師指令開(kāi)始，孩子幫家長(zhǎng)穿衣服、系扣子，先完成的為勝者。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)不能代替孩子穿衣服、系扣子。
（五）游戲名稱(chēng)：切香蕉。
游戲方位：小五班班級(jí)教室。
游戲準(zhǔn)備：香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍(lán)。
游戲玩法：寶寶先將香蕉剝好，然后用塑料刀子將香蕉切片，接著喂媽媽吃香蕉。
游戲規(guī)則：香蕉皮必須扔到垃圾桶里。家長(zhǎng)不能幫忙，哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉，則為勝利。
（六）游戲名稱(chēng)：疊疊樂(lè)。
游戲方位：跑道。
游戲準(zhǔn)備：裝衣籃3個(gè)，每個(gè)籃子（衣服一件、褲子一件）。
游戲玩法：寶貝和媽媽一起在起跑點(diǎn)將籃子用身體夾住，將衣服運(yùn)到指定位置，再進(jìn)行折衣服，速度最快的為第一名，以此類(lèi)推。
游戲規(guī)則：在運(yùn)送衣服過(guò)程中，不能用手幫忙。
附注：
1、每位來(lái)參加的家長(zhǎng)到游戲入場(chǎng)處拿好自己的票參加活動(dòng)。
2、每組參加活動(dòng)的第一名的獲得印章三個(gè)，第二名兩個(gè)，第三名一個(gè)，最后累計(jì)到的印章數(shù)到門(mén)口獎(jiǎng)品處領(lǐng)獎(jiǎng)。
3、16—18個(gè)印章獎(jiǎng)勵(lì)風(fēng)車(chē)一個(gè)，13—15個(gè)沙畫(huà)一張，10—12個(gè)小支泡泡棒一個(gè)，9個(gè)以下鼓勵(lì)獎(jiǎng)貼貼紙一個(gè)。
4、每班出一名老師當(dāng)裁判，一名教師維持秩序，一名保育員蓋印章。
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒生活自理能力，體驗(yàn)自我服務(wù)的樂(lè)趣，我們小班開(kāi)展了“迎五一、愛(ài)勞動(dòng)”親子活動(dòng)，增進(jìn)親子交流，做好家園共育工作。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇十一
游戲玩法建議：
1、a段部分：幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。
2、b段部分：進(jìn)行角色扮演。蛇開(kāi)始追逐時(shí)，幼兒扮演小青蛙邊跑邊想辦法。
3、滑音結(jié)束后，小青蛙邊念語(yǔ)令邊出示自己的辦法，笨笨蛇“倒地”。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、感受樂(lè)曲ab的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及青蛙與蛇的不同音樂(lè)風(fēng)格，嘗試與父母隨樂(lè)進(jìn)行角色伴演。
2、能在語(yǔ)令的幫助下用肢體動(dòng)作隨樂(lè)表現(xiàn)。
3、享受親子游戲的樂(lè)趣，體驗(yàn)動(dòng)腦筋克服困難后成功的喜悅。
【活動(dòng)過(guò)程】。
1、引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng)感知a段音樂(lè)節(jié)奏，隨樂(lè)表演a段小青蛙的動(dòng)作。
(1)用“打招呼”的方式幫助幼兒感知a段音樂(lè)節(jié)奏。
(2)教師、家長(zhǎng)、幼兒三方互動(dòng)，熟悉并隨樂(lè)表演a段。
2、講述故事，引導(dǎo)幼兒積極思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法，并能在語(yǔ)令的幫助下用肢體動(dòng)作隨樂(lè)表現(xiàn)。
(1)教師講述故事，與協(xié)教完整表演b段。
(2)引導(dǎo)幼兒思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法，并能在語(yǔ)令的幫助下用肢體動(dòng)作隨樂(lè)表現(xiàn)。
3、隨樂(lè)游戲，引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒享受親子游戲的樂(lè)趣。
(1)請(qǐng)l組家庭扮演勇敢、聰明的小青蛙，教師扮演笨笨蛇，幫助幼兒及家長(zhǎng)明確游戲規(guī)則與玩法。
(2)請(qǐng)1-2組家庭扮演笨笨蛇，幫助幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)一步明確游戲規(guī)則與玩法。
(3)教師帶領(lǐng)幼兒扮演青蛙，家長(zhǎng)共同扮演一條大蛇。
4、教師小結(jié)，引導(dǎo)幼兒在生浯中遇到困難時(shí)，能積極、主動(dòng)的想辦法。
指導(dǎo)語(yǔ)：今天，寶寶和爸爸媽媽們一起想了很多辦法幫助小青蛙戰(zhàn)勝大蛇，保護(hù)了青蛙們的安全。比如逃、躲、想辦法克服困難等，今后寶寶們?cè)谏钪腥绻龅嚼щy，爸爸媽媽也要引導(dǎo)寶寶能積極、主動(dòng)的想辦法解決困難。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇十二
小班活動(dòng)教案《父親節(jié)》適用于小班的活動(dòng)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情，使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
幼兒配樂(lè)朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的`情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇十三
活動(dòng)宗旨：父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。6月16日父親節(jié)我們開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)目的。
1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)內(nèi)容：游戲，繪畫(huà)，做手工。
活動(dòng)時(shí)間：2017年6月16日16：00—19：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：中百倉(cāng)儲(chǔ)門(mén)口(尚隆地球村附近)。
活動(dòng)內(nèi)容：到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車(chē)到達(dá)對(duì)面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫(huà)面。成功到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫(huà)區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)提供購(gòu)物袋，由老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參加的孩子在購(gòu)物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫(huà)。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇十四
【活動(dòng)過(guò)程】。
1、送給爸爸禮物。
2、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。
親子游戲：
1、親子接力賽。
2、游戲方法：每個(gè)爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。
2、袋鼠跳。
六個(gè)幼兒一組，爸爸在對(duì)面等待。
3、頂球走。
游戲方法：
幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。
4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》。
4、全體合影。
5、活動(dòng)結(jié)束。
【教學(xué)反思】。
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇十五
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班父親節(jié)親子活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品。
1、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說(shuō)一句甜甜的'話(huà)：爸爸，您辛苦了！
2、教師引語(yǔ)：
3、親子游戲環(huán)節(jié)
（1）梳頭
玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
（2）袋鼠
玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。
（3）我給爸爸穿鞋子
玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。
（4）擊鼓傳花
玩法：鼓聲停，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。
4、結(jié)束部分
音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。
教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇十六
調(diào)查以回答問(wèn)題的方式抽樣進(jìn)行。在回答“孩子心目中的爸爸”一欄：什么是爸爸？爸爸是用來(lái)做什么的？100名孩子中竟有66個(gè)孩子一致回答“爸爸是掙錢(qián)的人”、“爸爸是用來(lái)掙錢(qián)的”、“供我讀書(shū)的人”或者“爸爸是掙錢(qián)給我買(mǎi)東西吃的”。孩子眼中的父親形象是如此單一、純粹。
也有孩子回答，“爸爸是工作不怕累的人”，“爸爸是和媽媽結(jié)婚，生下我的人”，“爺爺?shù)膬鹤泳褪前职帧?，還有位小朋友回答，“有胡子的是爸爸”。
好爸爸是什么樣的？小朋友的答案千奇百怪，“好爸爸會(huì)陪我玩”，“我做錯(cuò)事情要教育我”，“好爸爸是不打人的”。而有兩位小朋友的回答卻是這樣的，“幫媽媽做家務(wù)的是好爸爸”，“洗碗，幫奶奶做事才乖”。
何謂“壞爸爸”？孩子們說(shuō)，“我爸爸是壞爸爸，因?yàn)樗驄寢尅?，“又抽煙，又喝酒，很晚才回家”，“?jīng)常出去打麻將，很晚都不回家的爸爸”，“打聽(tīng)話(huà)孩子的爸爸是壞爸爸”，“壞爸爸是不買(mǎi)東西的”，“不炒菜的爸爸是壞爸爸”，“壞爸爸是我們做錯(cuò)事就要收拾我們的”。
但有位小朋友的回答別具一格：“不知道什么是好爸爸什么是壞爸爸，我沒(méi)當(dāng)過(guò)爸爸。”
問(wèn)卷專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了“你最喜歡爸爸身上什么部位？為什么？”孩子們的回答更是千奇百怪，“心，可以愛(ài)我”，“爸爸的鼻子很有趣”，“爸爸的腦袋幫我想辦法”，“喜歡肚子，圓圓的”，“爸爸的肩膀，因?yàn)槲铱梢宰诎职值募绨蛏稀?。而兩位小朋友都喜歡爸爸的腳，一位是因?yàn)椤拔也氐臇|西，爸爸的腳都會(huì)走到那去，很快找到”，而另一位竟是因?yàn)椤鞍职值哪_臭”。
在孩子心中，“最希望爸爸不在床上睡懶覺(jué)”，“慢慢吃飯，陪我和媽媽一起吃”，“希望他買(mǎi)很多的小狗”。很多孩子流露出希望經(jīng)常在一起的渴望，“喜歡爸爸和我一起跑步上幼兒園”，“帶我玩和給我買(mǎi)東西”。還有一位小朋友可能被爸爸撓癢癢撓怕了，“希望不撓我癢癢”。
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇十七
線(xiàn)上活動(dòng)時(shí)間：xx年5月10—7月10日。
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：xx年6月20日。
活動(dòng)地點(diǎn)：福田中心城廣場(chǎng)。
第一階段：網(wǎng)絡(luò)報(bào)名。
跟帖報(bào)名，上傳親子照片。
報(bào)名參加6月20日現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，爬行比賽、才藝表演及家庭游戲。
注：(1)寶寶爬行比賽限報(bào)名30個(gè)寶寶(參賽寶寶年齡需為0--1歲。
3)家庭游戲限20個(gè)家庭參加(參賽寶寶年齡需為3—6歲。
第二階段：網(wǎng)絡(luò)投票。
網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選流程：
1、報(bào)名，并在上傳高清照片(僅限親子照、家庭照及寶寶照片，不限張數(shù)。
2、篩選積分根據(jù)投票數(shù)作為計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)ip一天只能投10票。
3、6月18日12點(diǎn)投票截止，統(tǒng)計(jì)得分，得出比賽結(jié)果，公布得獎(jiǎng)名單。
第三階段：現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。
1、現(xiàn)場(chǎng)舉行0-1歲組爬行比賽。
2、現(xiàn)場(chǎng)舉行6歲以?xún)?nèi)寶寶才藝表演。
3、家庭游戲。
名稱(chēng)：大珠小珠落紙簍。
道具：塑料紙簍6只，乒乓球100只，相距2米劃兩條白線(xiàn)。
4、貴族天使兒童攝影現(xiàn)場(chǎng)親子走秀活動(dòng)。
游戲規(guī)則：
1)孩子手拿紙簍與家長(zhǎng)面對(duì)面站在兩條線(xiàn)外。家長(zhǎng)將5只乒乓球分別拋入簍中，進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。
2)孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過(guò)線(xiàn)。
3)比賽以進(jìn)球數(shù)量的多少評(píng)出前三名，并派發(fā)家庭禮物。
4、頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子了解父親節(jié)的意義，體驗(yàn)父親節(jié)文化。
2、讓孩子懂得體貼、關(guān)愛(ài)爸爸，為爸爸做一件有意義的事情，讓爸爸過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日;。
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)父子感情，共同渡過(guò)全世界父親共同的節(jié)日;。
活動(dòng)形式：英文課以及親子互動(dòng)活動(dòng)?；顒?dòng)范圍：全校學(xué)員及家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：1個(gè)小時(shí)。
活動(dòng)組織：教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請(qǐng)家。
長(zhǎng)參與活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
一、入場(chǎng)、秩序安排：
背景音樂(lè)：dancewithmyfather。
活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和孩子入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
二.介紹父親節(jié)(5’)。
活動(dòng)過(guò)程：跟孩子們簡(jiǎn)單普及父親節(jié)，比如時(shí)間，能為爸爸做什么等等?；顒?dòng)目的：讓孩子知道爸爸辛苦啦。
三單詞(nosmoking,rose,tie))(15’)活動(dòng)準(zhǔn)備：卡片所需教具。
活動(dòng)過(guò)程：給孩子們上課，學(xué)習(xí)單詞。讓孩子們上來(lái)跟daniel互動(dòng)。具體授課內(nèi)容：擊鼓傳花,musicalchair。
四.手工制作：折紙領(lǐng)帶和卡片(20’)活動(dòng)過(guò)程：
小朋友們?cè)诶蠋煹膸椭?，學(xué)習(xí)折領(lǐng)帶。
注意事項(xiàng)：1.在制作前，老師教授制作方式。2.派發(fā)道具。
好的領(lǐng)帶送給爸爸。
五、送花(祝福爸爸贈(zèng)送玫瑰花/贈(zèng)送卡片)(10’。
活動(dòng)音樂(lè)：輕柔、舒緩的音樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備：玫瑰花、輕柔的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：放輕柔音樂(lè)，教室里充滿(mǎn)了溫馨的氣氛，先將卡片發(fā)給孩子，小朋友們寫(xiě)上daddy,iloveyou。主持人讓所有的孩子站在自己爸爸面前，此時(shí)老師發(fā)玫瑰花，送花和卡片給自己的爸爸并說(shuō)rosesforyou,daddyiloveyou!
六、快樂(lè)音樂(lè)dancewithmyfather活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)mp3。
活動(dòng)過(guò)程：主持人結(jié)束致辭。
人員分工。
截止日期：6月15日活動(dòng)音樂(lè)海報(bào)印制張貼
詞匯卡片制作、游戲場(chǎng)景布置手工制作賀卡內(nèi)容填寫(xiě)。
活動(dòng)預(yù)算。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)知：讓幼兒能夠知道六月的第三個(gè)星期日即6月21日是父親節(jié)，知道父愛(ài)的偉大;。
2、能力：繪畫(huà)superpapa表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài);。
3、情感：體會(huì)爸爸的艱辛，培養(yǎng)幼兒對(duì)爸爸產(chǎn)生敬仰之情?；顒?dòng)時(shí)間：
6月19日(周五)—6月21日(周日)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室和家里。
活動(dòng)內(nèi)容：
上午：
一、教師介紹節(jié)日由來(lái)及典故;。
二、談話(huà)活動(dòng)圍繞感恩父親的話(huà)題：講講我之間的故事;。
下午：
繪畫(huà)《superpapa》，將爸爸的大頭照片畫(huà)成超人的樣子;6月19日。
一、將繪畫(huà)作品“superpapa”送給爸爸，并說(shuō)一句iloveyou;。
二、給爸爸洗腳。
父親節(jié)只有一天，但父親的愛(ài)是永恒的??祝福天下所有的父親——父親節(jié)快樂(lè)!
親子活動(dòng)父親節(jié)小班教案篇十八
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好!6月18日父親節(jié)即將到來(lái)，我園將于6月15日本周四進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日暨親子活動(dòng)“爸爸我愛(ài)您”，誠(chéng)邀爸爸們來(lái)園和孩子共慶節(jié)日，讓孩子了解父母的`辛苦，從小學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)父母。
特別提醒：因場(chǎng)地有限，每位孩子只允許一名家長(zhǎng)陪同。謝謝家長(zhǎng)們的支持和配合，讓我們共伴孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)!